心得體會可以是對一個項目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以把握經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，要注意適度運用個人的情感色彩，使文章更加真實且具有感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。每個人的心得體會都是獨一無二的，因此在寫作過程中要個性化、真實化，不拘泥于模板。相信通過不斷地積累和總結(jié)，我們每個人都可以寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
辦學思想大討論心得體會篇一
按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學習思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。
一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們的不貼合科學發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。
在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)崳浅Ｒ?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。
三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。
我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣供給強大的精神動力。
思想大討論心得體會篇3
辦學思想大討論心得體會篇二
辦學討論是教師以及學生之間進行深入交流探討的一種形式，旨在提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生的思維能力。通過參與辦學討論，我意識到了其重要性，并從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將分享我在辦學討論中的五個關(guān)鍵體會，并講述我如何將這些體會應(yīng)用到實際教學中。
第二段：保持思維的開放和靈活
在參與辦學討論的過程中，一個非常關(guān)鍵的體會是要保持開放的思維態(tài)度。每個人都有自己的思維方式和觀點，而辦學討論正是為了能夠從不同的角度看待問題，以獲得更全面的認識。在討論中，我遇到了一些與我觀點相左的觀點，但我學會了傾聽和接受他人不同的見解。這種開放的心態(tài)促使我思考問題的不同方面，并在解決問題時靈活應(yīng)對。
第三段：積極參與和深入思考
參與辦學討論最重要的一點是積極參與。在討論中，我學會了不僅僅是聽取別人的觀點，還要表達自己的觀點和想法。通過積極參與討論，我能夠更深入地思考問題，并從他人的觀點中獲取新的靈感。同時，我也注意到了討論中的思考過程對于提高我的邏輯思維和問題解決能力的重要性。通過深入思考和不斷提問，我能夠更好地理解問題的本質(zhì)，并能夠從多個角度來解決問題。
第四段：尊重他人和保持友好合作
在辦學討論中，與他人保持良好的合作和友好的關(guān)系是至關(guān)重要的。每個人都有自己的觀點和想法，尊重他人意見是建立良好討論氛圍的重要基礎(chǔ)。在討論中，我學會了不僅僅要表達自己的觀點，還要尊重他人的觀點，避免爭吵和沖突。通過與他人友好合作，我能夠從不同的視角看待問題，并與他人共同尋找解決方案。這種合作精神也為我在實際教學中與學生以及教師之間建立了良好的關(guān)系提供了借鑒。
第五段：持續(xù)改進和反思
辦學討論不僅僅是一個發(fā)聲的平臺，更是一個持續(xù)進步和改進的機會。在參與討論的過程中，我意識到了自己的不足之處，并努力改進。通過向別人請教和接受他們的反饋，我改進了自己的論述和表達方式，提高了自己的邏輯思維和說服力。我也學會了及時反思自己的表現(xiàn)并尋找改進的方式。在實際教學中，我會定期反思自己的教學方法和效果，并進行必要的調(diào)整和改進，以確保提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)和培養(yǎng)出色的學生。
結(jié)尾段：總結(jié)體會和呼吁
通過參與辦學討論，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，而且提高了自己的思維能力和教學水平。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)保持思維的開放和靈活，積極參與和深入思考，尊重他人和保持友好合作，并持續(xù)改進和反思。希望越來越多的教育工作者能夠意識到辦學討論的重要性，并通過參與討論不斷提升自己的教育教學水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生做出更大的貢獻。
辦學思想大討論心得體會篇三
解放思想，就是我們必須在現(xiàn)有的思想上，使自己的思路上要更寬闊，想法上要更靈活。思想是我們頭腦中的一種認識，是客觀事物在我們頭腦中認知的反映。在現(xiàn)實中我們只有通過不斷學習，才能獲得自己的不斷進步的思想。我們不僅要學習政治理論，提高自己思想的政治素質(zhì)；也要學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，讓我們正確的思想與正確的行動結(jié)合起來。當前在政治上，就必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路和理論體系不動搖，緊扣科學發(fā)展這個主題；在業(yè)務(wù)上，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念，學習好和應(yīng)用好部隊的各項規(guī)章，以促進部隊工作沿著科學的方向加快發(fā)展。因此，解放思想就是要讓自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實環(huán)境的變化而變化，才能讓自己敢于實踐、敢于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，積極地研究新情況、解決新問題。
解放思想是一定要在工作上落實到自己的實際行動中的，不然就沒有任何意義了。結(jié)合自己的實際工作，我對解放思想有如下幾點認識：
一是要勤奮學習。只有勤奮學習的人才有可能取得進步。因此必須努力抓緊時間學習。學海無涯，就是要我們活到老學到老，邊學邊干，邊干邊學，在工作中學習工作，在工作中成長，真正做到工作學習兩不誤；還要有適合自己的學習方法，應(yīng)該是有針對性地學習，實現(xiàn)學以致用，能解決實際問題；同時還要持之以恒地學習，在學習中不斷提高自己的工作能力。要深入系統(tǒng)地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，時時關(guān)注國家新的方針政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，努力更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)實際工作的需要。
二是要積極思考。我們不能只學習而不思考，不思考就不能消化吸收所學的知識，也就等于什么也沒有學到。思考是一種能力，就是要求自己運用所學的知識，轉(zhuǎn)化為自己有用的東西。在我們的工作當中，會常常遇到各種各樣的困難和問題。我們就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。要開動腦筋，積極思考。充分地運用所學的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，積極努力地分析問題和解決問題。
三是要努力實踐。有了好的學習效果和積極的思考，還必須成為實際行動。就是“重在行動，貴在落實”，就是要將所學習的結(jié)果貫徹落實在行動中，就是要促進工作的發(fā)展。就是要讓我們的工作更加切實可行，有更高的工作效率，更有利于促進我們部隊事業(yè)的發(fā)展。
.四是要切實轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的困難，面臨著種種考驗，通過學習，認真
總結(jié)
，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的工作能力和工作水平。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下思想包袱，破除舊觀念。
只要我們勤奮學習、積極思考、努力實踐、切實轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華。從自己做起，認真履行職責，努力地解放思想，做好本職工作。就能為我們的部隊事業(yè)的發(fā)展作出我們的積極貢獻。
辦學思想大討論心得體會篇四
作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎(chǔ)的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領(lǐng)域和問題上，會有不一樣的表現(xiàn)。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的_下解放出來。
同時要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新供給良好的社會環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。
思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改善生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我校的實際，我認為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作:
一是激活全體教職員工的思想。要經(jīng)過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，構(gòu)成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要經(jīng)過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。
二是堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，僅有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，經(jīng)過學習，認真總結(jié)，進取主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)當耐心詳細的對他們進行輔導。
四要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。
思想大討論心得體會篇4
辦學思想大討論心得體會篇五
南康市第六小學 曾小林
在參加教育系統(tǒng)開展“以超常規(guī)措施推動超常規(guī)發(fā)展”解放思想大討論活動后，深深的認識到只有不斷地改革，才能不斷地進步。因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需求，教育改革根本的目的是促進教育的發(fā)展，符合社會發(fā)展的需要。
為了解放自己的思想，響應(yīng)課改的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學習氛圍，不管是上級領(lǐng)導，還是身在一線的教師們都嘗試著從多方面來進行改革，同時也是摸著石頭過河，從響應(yīng)課改的精神到付諸于實踐到理在已有一段時間了，在這段時間里，作為一名小學數(shù)學老師，我已看了新的變化，且有了較深的體會：
（一）教師地位的轉(zhuǎn)變
由傳統(tǒng)課堂
教學
中的以教師為中心的主體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學活動中的組織者、設(shè)計者、指導者與參與者。在傳統(tǒng)的學習方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數(shù)學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調(diào)學生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。而此次課改中強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習窨，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
.（二）學生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫學生學習，使得大部分的學生失去學習的主動性。而今，通過課改，教師的觀念轉(zhuǎn)變了，方法也改變了，成為學生學習的幫助者、引導者。如此一來，學生學習的積極自然而然地提高了，變得愛學習了。
（三）教學評價體系的轉(zhuǎn)變
打破過去單一地以“考試”分數(shù)為評價手段的一統(tǒng)天下，建立全方面、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學評價體系。以往，不管是評價教師的教學能力，還是評價學生的學習能力，都是以考試作為手段，從而形成了“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根”的局面。而今，按照課改的精神，將不再以分數(shù)作為唯一的評價手段。我們都知識評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學生的進步與存在的不足，在此基礎(chǔ)上促進學生發(fā)展和改進教學。如果只在學習期末對學生評價和考試則不能有效地達到這一目的；而且有很多的學業(yè)與非學業(yè)的內(nèi)容不適合通過一次評價與考試進行檢查，某些考試也要求評價不能局限在很短的時間內(nèi)，如需要較長時間的任務(wù)和活動。因此，現(xiàn)在我們提倡學期末對學生的評價應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評價與平時評價相結(jié)合，這樣既能減輕學生的期末考試的負擔，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象，同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進學生發(fā)展和改進教學。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。
一方面，學生的學習基礎(chǔ)相對較弱。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但 中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析 學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。數(shù)學這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學人物故事，讓他們更了解數(shù)學，更喜歡學習數(shù)學。
辦學思想大討論心得體會篇六
辦學思想是每個學校的重要基石和指導方針，它直接影響著學校的教學效果以及發(fā)展方向。而幾年辦學的體驗中，我深刻地認識到了一個學校優(yōu)秀的辦學思想對于學校的重要性。在實踐中去探究并貫徹執(zhí)行這一實踐，也是我通過不斷學習和實踐得出的體會。
第二段：辦學思想的重要性
一個學校有一套優(yōu)秀的辦學思想，對于教育質(zhì)量和穩(wěn)定發(fā)展起到非常重要的作用。辦學思想不僅是學校發(fā)展的方向，而且是學校的靈魂。它蘊含著學校的內(nèi)在的精神和精華，是學生身心發(fā)展的重要保障。方向明確的思想能夠確立學校的教育目標，而學校教育理念則在教育的實踐過程中體現(xiàn)出來，不斷地引領(lǐng)和推動著學校的發(fā)展。
第三段：貫徹執(zhí)行辦學理念的困難
盡管很多學校都有自己的辦學思想和發(fā)展方向，但是貫徹執(zhí)行卻變得艱難。我們需要在實踐中不斷地調(diào)整和優(yōu)化這個過程，并解決一些實際的問題和挑戰(zhàn)，如學校教育資源的不足、學生的需求與理念的融合等。同時，我們還要不斷地開展與同行的交流，通過學習、借鑒或創(chuàng)新，不斷深化和完善自己的辦學思想，發(fā)揮學校的優(yōu)勢和特長，為學生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第四段：辦學思想對教師的影響和啟發(fā)
在實踐過程中，辦學思想對于教師的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也有著非常積極的影響。一個好的辦學思想可以鼓勵和帶領(lǐng)教師在教學中不斷深化對學科知識、教育學理論和學生需求的理解。通過對其實踐不斷地反思和總結(jié)，教師們能夠不斷提高教學質(zhì)量和創(chuàng)新能力，并積極參與學校教育改革和發(fā)展中，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)束語
綜上所述，一個學校優(yōu)秀的辦學思想對于學校的發(fā)展和穩(wěn)定，教師的成長和學生的身心發(fā)展都有著非常重要的意義。在貫徹執(zhí)行辦學思想的同時，學校應(yīng)該不斷借鑒和學習別的學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，形成自己的特點和優(yōu)勢，從而為學生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，打造更優(yōu)秀的教育品牌。
辦學思想大討論心得體會篇七
心得體會
（黨政辦公室）
5月19日下午，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導小組組織鎮(zhèn)全體機關(guān)學習了區(qū)委楊書記5月7日在全區(qū)“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論暨推進重點項目建設(shè)動員大會上的講話精神，并為確保區(qū)委統(tǒng)一部署的思想大討論活動在我鎮(zhèn)落到實處，收到實效，真正起到解放思想，堅定發(fā)展信心和決心，凝聚發(fā)展力量的效果，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導小組制定的關(guān)于“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論活動實施方案對我鎮(zhèn)這次思想大討論活動結(jié)合我鎮(zhèn)實際進行了全面部署。
通過學習，我們明確了為什么要在這個時候在全區(qū)開展思想大討論？這并不是一時頭腦發(fā)熱，心血來潮，而是樊城現(xiàn)階段區(qū)情、現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)逼出來的。牛首作為樊城的西大門，作為樊城城市化擴張的主場地，即面臨著巨大的發(fā)展機遇，同時也將迎來巨大的挑戰(zhàn)。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快速是我鎮(zhèn)學習的榜樣，也對我鎮(zhèn)的發(fā)展形成一種壓力和逼迫。鎮(zhèn)全體機關(guān)干部只有以更加飽滿的精神狀態(tài)，以更加負責任的歷史責任感和使命感，以一種奮斗者的心態(tài)，勇敢接受挑戰(zhàn)，為了牛首的發(fā)展加班加點，全身心地投入到工作中，才能為實現(xiàn)牛首跨越式發(fā)提供堅實的思想基礎(chǔ)。馬克思主義原理告訴我們，意識對物質(zhì)具有反作用。相信這種積極作為的思想意識，一定能開創(chuàng)牛首實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，人民幸福安康的新局面。
來做到規(guī)范管理。制度不健全，職責分工不明確，不可避免會出現(xiàn)心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。目前，辦公室在機制完善方面還有很多工作要做。今后，辦公室要進一步完善各項制度，形成明確的分工協(xié)調(diào)機制，將辦公室各項工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。扎實開展“十比十看”活動，促進黨政辦各項工作邁上新臺階。黨政辦將嚴格按照活動要求，針對辦公室工作特點，制定活動實施細則，將各項活動落實到日常工作中來，切實將各項活動抓緊、抓好、抓到位。爭取在鎮(zhèn)委領(lǐng)導，作風辦牽頭的“十比十看”活動中，通過各項活動的開展，打造一支紀律嚴明、素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、團結(jié)高效、宗旨觀念強的干部隊伍，為辦公室更好的服務(wù)我鎮(zhèn)中心工作做出更大的貢獻。
把思想大討論與“民本活動日志”制度結(jié)合起來。“深入基層不夠，情況掌握不明，干群關(guān)系疏遠”而帶來的民怨矛盾十分突出，為了從根本破解這一難題，黨政辦干部在做好日常工作的同時，要按照“民本活動日志”制度要求，進村（組）入戶，結(jié)合當前工作中存在的熱點、難點問題進行，要做到多聽、多看、多體會，要有進村入戶記錄、有解決問題的方法和措施，確保人民群眾關(guān)心和反映的事，件件有著落，事事有回音。
辦學思想大討論心得體會篇八
辦學思想是每一所學校的靈魂，也是學校成敗的關(guān)鍵之一。在曾經(jīng)的教育經(jīng)歷中，我們可以體會到學校的辦學思想對學生的影響是非常大的。以自己曾經(jīng)就讀的一所學校為例，在那里，學校的辦學思想是以學生為本，全心全意為學生服務(wù)，使學生能夠在學校得到全面的發(fā)展。通過這樣的辦學思想，學校成功地樹立了良好的品牌形象，贏得了社會各界的好評。下面，我將分享自己的一些體會和心得。
第二段：多元發(fā)展
在我的看法中，學生的多元化發(fā)展是學校的一項重要任務(wù)。學校應(yīng)該給每個學生提供多種學科的學習和社會實踐，在讓學生了解各類知識的同時，也增加了學生的多元化技能。比如擁有語言和文學水平，但缺乏社交技能和其他文化背景知識的學生，這樣的學生在未來的社會中，可能會變得無助。因此，學校應(yīng)該真正關(guān)心學生的未來發(fā)展，幫助學生在多方面進行探索和學習。
第三段：詩歌教學
學校應(yīng)該繼續(xù)推進“雅化校園”，讓詩歌教學真正得到體現(xiàn)。學習詩歌，讓學生接觸到文學和高雅藝術(shù)，使學生感受到不同文化背景和歷史學識帶來的美。在我的學校里，演講大賽會要求學生每人背誦一首詩歌作為演講基礎(chǔ)，這個方式教給我們?nèi)绾涡蕾p文學，激發(fā)自己的創(chuàng)意發(fā)揮。詩歌讓我們在大浪淘沙的潮流中自有一片空間，也讓我們在生命的進程當中抓住自己的專屬港灣。
第四段：教育公平
教育公平是學校辦學的核心之一。學校應(yīng)該盡最大努力確保所有學生得到平等的機會學習和發(fā)展。以往，日益嚴重的學校招生的惡性競爭讓學生面臨著巨大的壓力，也讓他們失去了上進的熱情。我曾經(jīng)的學校大力推行“公平競爭”，使招生變得更加公正、透明，并且讓學生在極佳的環(huán)境下，發(fā)揚自己的才能。
第五段：總結(jié)
學校是培育人才的搖籃，學校的辦學思想不僅關(guān)系到學校本身的聲譽，更是關(guān)系到社會整體的道德水準。上面所述只是一些個人所體會到的東西，當然還有很多其他的思考和想法。然而，無論如何，學校的辦學思想一定要符合人道主義基本原則，為學生的未來發(fā)展保駕護航。我希望我的思考能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟示，從而為學校的辦學思想提供更多的思考與探索。
辦學思想大討論心得體會篇九
第一段：引言（100字）
在辦學過程中，教育者需要不斷地進行討論和交流，以提高教學質(zhì)量和學生的學習效果。在我參與的一次辦學討論中，我有著一些寶貴的體會和心得，希望通過本文與大家分享。
第二段：（200字）
首先，辦學討論需要有一個明確的目標和議題。在討論之前，組織者應(yīng)提前準備好相關(guān)資料，并明確討論的重點和范圍。同時，為了更好地引導討論，可以制定一份議程表，明確每個環(huán)節(jié)的時間和任務(wù)，確保討論的高效進行。在這次辦學討論中，我們明確了教學方法的改進和學生學習習慣的培養(yǎng)兩個議題，使得討論目標更加明確，也更容易達成共識。
第三段：（300字）
其次，辦學討論需要有積極的參與者。在辦學討論中，每個人的參與都是非常重要的，因為不同的觀點和想法可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在我們的討論中，每個人都積極發(fā)言，提出自己的見解和建議。大家互相傾聽和尊重他人的意見，這種積極的氛圍使得討論更加充滿活力，也更有助于問題的解決。同時，為了加強參與者之間的互動，我們還采用了小組討論的形式，每個小組討論后再進行整體交流，這種方式不僅提高了參與者的積極性，也加深了大家對問題的理解。
第四段：（300字）
再次，辦學討論需要有理性的思考和分析。在討論中，大家需要從多個角度思考問題，并通過分析得出結(jié)論。相比于情感驅(qū)動的爭論，理性的思考和分析更能有效地解決問題。在我們的討論中，大家從學生的角度、教師的角度和家長的角度出發(fā)，對教學方法和學習習慣進行了全面的探討。通過將個人的經(jīng)驗和觀點結(jié)合起來，我們得出了一些有針對性的建議和解決方案，給出了改進教育教學的具體方向。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次辦學討論，我深刻體會到了一個良好的辦學討論所具備的重要因素：明確的目標和議題、積極的參與者以及理性的思考和分析。只有在這種條件下，辦學討論才能夠發(fā)揮最大的價值，真正達到問題解決的目的。同時，通過有效的討論和交流，我們不僅可以找到問題的解決方案，也可以拓寬自己的思維，提高自己的教育素養(yǎng)。希望在今后的辦學工作中，能夠繼續(xù)加強討論和交流，不斷提升辦學質(zhì)量，為學生成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
辦學思想大討論心得體會篇十
開展解放思想大討論活動，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發(fā)展，證明我們黨在理論上的自覺性到達了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的;就其基本內(nèi)涵上講，是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準確的概括。
一、解放思想是一項永不竣工的工程
切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切_發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為“十一五”經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展供給強有力的思想、組織和政治保障。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，_著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須經(jīng)過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想_，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。
二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。所以大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的提高。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個為地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展供給最滿意服務(wù)的指導方針，是實現(xiàn)利益化，服務(wù)，效率最充分的體現(xiàn)。要大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神，引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的_導向，構(gòu)成競相發(fā)展的生動格局。
三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求
(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。僅有在復雜的環(huán)境中堅持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。
(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自我的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟的良性發(fā)展。所以，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導機關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
應(yīng)對新的形勢，要不斷的更新觀念，改善工作方法;要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作到達更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員干部的模范作用，要完成提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，要完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、_、禮貌的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從此刻做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，為我市建設(shè)貢獻自我的力量。
思想大討論心得體會篇2
辦學思想大討論心得體會篇十一
思想是行動的先導。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎(chǔ)，僅有解決思想這個“總開關(guān)”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動中，經(jīng)過傳達學習和深入領(lǐng)會升級的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量落實。
“勇于擔責”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責心就沒有工作活力，沒有職責心就沒有工作動力，沒有職責心就沒有工作效率，沒有職責心就沒有工作質(zhì)量，沒有職責心更沒有工作業(yè)績。職責心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)當是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強化學習”是本事大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”的觀念。加強學習，及時充電，豐富自我，增強才能，上形勢。不能把學習只掛在嘴上，而要真正認識到加強學習的重要性和緊迫性。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。努力做一個學習達人。提升本事包涵了動手的本事、用腦的本事、用心的本事。向師長、書本、實踐學習，增強本事儲備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果。“主動作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標準、高起點、嚴要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當作施展自已才能的舞臺。堅決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動性才談得上執(zhí)行力，應(yīng)對艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅克難，勇往直前。
思想大討論心得體會篇5
辦學思想大討論心得體會篇十二
在我們每個人的教育經(jīng)歷中，辦學討論是一種常見的學習方法。通過與同學和老師的互動，我們可以分享自己的觀點、吸收他人的意見和經(jīng)驗。這個過程既能幫助我們深化對知識的理解，也能培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我在辦學討論中的體會和心得。
首先，辦學討論的重要性非常明顯。在討論中，我有機會聽取來自不同背景和觀點的同學和老師的意見。這些意見往往能夠讓我開拓自己的思維，深化對某一課題的理解。例如，我們曾經(jīng)在政治課上討論過是否應(yīng)該實行選舉制度，有同學認為選舉制度能夠保證政府的合法性和民主性，但也有同學認為選舉制度可能導致選舉舞弊和權(quán)力濫用的問題。通過聽取這些不同的觀點，我能夠更全面地看待這個問題，形成自己的判斷。
其次，我在辦學討論中學會了尊重和欣賞他人的意見。在這個過程中，我們經(jīng)常會聽到和自己不同的聲音。起初，我經(jīng)常會因為與自己觀點相左而感到不滿或反駁。然而，隨著時間的推移，我明白了每個人的觀點都是有價值的，即使我不完全同意。這些不同的聲音在一定程度上代表了人類社會多元化的特點，也能夠幫助我更全面地思考問題。因此，我學會了尊重他人的觀點，并以一種開放的態(tài)度來面對討論。
另外，辦學討論也讓我逐漸發(fā)展了自己的表達能力。在過去，我往往害怕在公共場合發(fā)表自己的觀點，擔心自己的見解會受到他人的嘲笑或批評。然而，在經(jīng)歷了一系列討論之后，我逐漸克服了這種恐懼。通過與他人進行深入的交流，我積累了自信，并更加清晰地表達自己的觀點。我還學會了傾聽他人的話語和觀點，并在表達時給予他人充分的空間。這樣的交流和表達能力對我今后的學習和工作都非常有助益。
同時，辦學討論還促使我思考問題的全面性。在討論中，我們不僅要關(guān)注問題的表面現(xiàn)象，還要從不同的角度和維度進行分析和思考。有時候，我們會從歷史、經(jīng)濟、社會等多個領(lǐng)域的知識結(jié)合起來，來探討一個問題。這樣的思考方式讓我學會了跳出自己的思維定勢，從不同的角度思考問題。這種全面思考的習慣使我在面對各種各樣的問題時更有條理、更有邏輯。
最后，辦學討論使我認識到學習是一個互相影響的過程。在討論中，每個人都可以貢獻自己的觀點和經(jīng)驗，相互啟發(fā)、相互影響。通過與他人的交流，我能夠獲取更豐富的知識和思想資源，提升自己的學習水平。因此，辦學討論不僅僅是一種學習方法，更是一種學習態(tài)度。它要求我們主動參與，持續(xù)學習，不斷完善自己的觀點和見解。
綜上所述，辦學討論是一種重要的學習方法，它幫助我們深化對知識的理解、培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。通過尊重和欣賞他人的意見，我們不僅能夠培養(yǎng)開放的思維，還能夠提升自己的交流和表達能力。通過全面思考問題，我們能夠拓寬自己的思維空間，更好地解決問題。最重要的是，辦學討論讓我們認識到學習是相互影響的過程，我們需要與他人交流和學習，不斷完善自己的觀點和見解。
辦學思想大討論心得體會篇十三
【篇一】
按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學習思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當前宣傳工作的實際和中心工作，我考慮怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢?有三個思路與大家交流，中國大學網(wǎng)范文之心得體會:解放思想大討論心得體會：以思想大解放 促工作新突破。
一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今天什么影響我們前進呢?就是影響我們貫徹科學發(fā)展觀的不符合科學發(fā)展的舊觀念。
在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?，二是常?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。
三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)建工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在達到了一個新的境界。
我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣提供強大的精神動力。
【篇二】
一、學習情況和體會
觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為我縣的“跨越發(fā)展”做出更大貢獻。
在這次活動中，通過認真學習，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，增強了學習貫徹“三個代表”重要思想、全面貫徹樹立科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性，堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，進一步明確了黨員的義務(wù)和責任，進一步提高了認真工作為黨和國家做出更大貢獻的自覺性和積極性，更加牢固樹立了全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強了心系群眾、自覺接受群眾監(jiān)督的觀念，時刻牢記“兩個務(wù)必”，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，增強了信心，明確了今后努力的方向。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
2、工作方面,一是對待群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度還有欠缺，沒有正真成為人民群眾的公仆，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。
3、解放思想、更新觀念方面，一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
三、整改和措施
2015解放思想大討論心得體會（一）
'實踐在發(fā)展，形勢在變化，解放思想永無止境。'決定在全省處級以上干部中開展以'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'為主題的大討論活動，這是根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要和我省干部隊伍思想實際作出的重大部署，是我們認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，推動協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇。
行動的先導是思想，解放思想是推動發(fā)展的一大-法寶。歷史，總是在一次次思想解放中前進；事業(yè)，總是在一次次思想解放中發(fā)展?；赝颖卑l(fā)展的春華秋實，每一次重大突破，每一項重要成就，無不與思想的解放息息相關(guān)，無不是運用解放思想這個利器沖破束縛、破除障礙的結(jié)果。今天，我們正處于建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的關(guān)鍵時期，在解放思想上邁出更大步伐，是抓住用好千載難逢的歷史機遇、應(yīng)對嚴峻挑戰(zhàn)、開創(chuàng)河北發(fā)展新局面的迫切要求。
'來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。'一個地方的發(fā)展能不能實現(xiàn)跨越，在很大程度上取決于能不能抓住用好機遇，而抓住用好機遇的一個重要前提，則是通過解放思想真正認識機遇、理解機遇、把握機遇。當前，我省正面臨著一系列重大機遇，其中京津冀協(xié)同發(fā)展的機遇更是千載難逢。對于我省而言，這么多的重大機遇疊加在一起，以前沒有過，以后也很難再有。我們只有堅持解放思想，用京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想統(tǒng)一認識，并根據(jù)搶抓各種機遇的需要不斷強化新的理念、新的思維，才能抓住這些機遇、用好這些機遇。如果思想不解放、思維方式不更新、發(fā)展步調(diào)不調(diào)整，再好的機遇也會失之交臂。
解放思想是破解一切難題的'金鑰匙'.當前，我省在面臨千載難逢的歷史機遇的同時，也面臨著前所未有的諸多挑戰(zhàn)——在發(fā)展動力轉(zhuǎn)換中保持合理增速的挑戰(zhàn)、在趕超發(fā)展中堅守生態(tài)底線的挑戰(zhàn)、在社會轉(zhuǎn)型中保持和諧穩(wěn)定的挑戰(zhàn)、在適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài)中提升素質(zhì)能力的挑戰(zhàn)，等等。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，必須沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬。思想不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結(jié)所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。'這就要求我們必須進一步解放思想，不為條條框框所限，敢想、敢干、敢闖、敢試，以新思路、新辦法迎接挑戰(zhàn)、克服困難、破解難題。
建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北是我們的宏偉目標。實現(xiàn)這一目標，需要我們加速發(fā)展，加速轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)跨越，需要我們進一步解放思想。實踐反復證明，思想放不開，思路打不開，就只會是滿足現(xiàn)狀、故步自封，發(fā)展的速度就快不起來；不打破路徑依賴和思維定式，就只能是因循守舊，抱殘守缺，就無法走出新的發(fā)展路子；思想落在了別人的后面，行動中就只能是跟在人家后面亦步亦趨，就難以迎頭趕上、實現(xiàn)跨越。我們必須進一步解放思想，樹立銳意進取的意識、加快發(fā)展的意識、轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識，為開創(chuàng)我省發(fā)展新局面奠定思想基礎(chǔ)，提供動力保障。
只有思想走在別人前面，工作才會走到別人前面；只有樹立新理念，才能開創(chuàng)新局面。今天，河北的發(fā)展進入了一個激情燃燒、充滿希望、大有可為的新時期，新機遇新挑戰(zhàn)新任務(wù)呼喚我們進一步解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚共識，以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的新局面！ （二）
本市召開'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動動員大會，貫徹中心組學習會精神，對全市大討論活動進行動員部署。
開展'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動，是深入學習貫徹中央和精神，建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗邢臺，轉(zhuǎn)變干部作風、加強環(huán)境建設(shè)的需要，是我們當前和今后一個時期重大而緊迫的政治任務(wù)。全市各級黨組織和廣大黨員干部要站在全局的高度，充分認識開展大討論活動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將其作為實現(xiàn)邢臺更好更快發(fā)展的一項系統(tǒng)工程來抓，嚴密組織、扎實推進，迅速掀起解放思想大討論活動熱潮。
要明確目標，通過開展大討論活動，在全市形成'樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促轉(zhuǎn)型'的新局面。要牢牢把握解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展的主題，開創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢。要切實做到'六個堅持'的要求，即堅持統(tǒng)一思想、堅持問題導向、堅持以上率下、堅持奮力爭先、堅持知行合一、堅持工作落實，確?；顒釉鷮嵧七M。要確保在協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級、深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等方面取得新突破。 各級各部門務(wù)必要以'嚴'的精神、'實'的作風，強力推進大討論活動。要加強領(lǐng)導、強化責任，把大討論切實擺上重要議事日程；要加強督查，注重實效，落實不力的嚴厲問責；要加大宣傳，形成人人參與大討論活動的濃厚氛圍；要把大討論活動與'三嚴三實'專題教育、謀劃'十三五'等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，相互促進各項工作深入開展，奮力開創(chuàng)邢臺協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
【篇一】
思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業(yè)的發(fā)展。
打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我自身工作的實際，我認為應(yīng)從五個方面(歸納為五個動，即促動、改動、變動、運動、行動)做起：
一是思想要促動。
通過解放思想、改革創(chuàng)新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發(fā)展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
二是學習要改動。
活到老、學到老，學海無涯，首先要樹立學習終身制、官念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢下的基層組織建設(shè)的需要。
三是作風要變動。
解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關(guān)篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進工作作風。
四是實踐要運動。
重在行動，貴在落實，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學發(fā)展理念，結(jié)合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環(huán)節(jié)。
五是創(chuàng)新要行動。
通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有創(chuàng)新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，奉獻服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
【篇二】
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種思與想的結(jié)合。我們只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作。我覺得解放思想要從以下三個方面入手。
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展解放思想大討論活動的重要性和緊迫性
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。三十多年來，中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可能有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
解放思想永無止境，求新求變的思想一刻也不能停止。改革開放三十年的實踐證明了一次又一次的`思想大解放，中國才邁入了民族復興、國家強盛之路，迪慶和香格里拉才有跨越式的發(fā)展。行動的先導是思想，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是脫穎而出還是掉隊落伍。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的思想統(tǒng)一到推進全縣突破發(fā)展這個大局上來，通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。香格里拉縣與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于我縣要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。
二、突出工作重點，強化責任落實，力爭用六個突破推動全縣衛(wèi)生工作
當前，香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)的現(xiàn)狀是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人才匱乏，基本醫(yī)療條件差，醫(yī)療衛(wèi)生資源總體不足和分布不合理，醫(yī)療保障覆蓋面小，醫(yī)療費用上漲過快，醫(yī)療急救體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、疾病預防控制體系建設(shè)滯后，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力較弱。新型農(nóng)村合作醫(yī)療在運作中存在不少問題，大多數(shù)參合農(nóng)民從這一制度中的受益面受限，廣大群眾的健康狀況堪憂，有很大一層農(nóng)民群眾有病時應(yīng)就診而不去就診，有的應(yīng)住院而不住院，看病難、看病貴的問題沒有得到根本性緩解。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握突破發(fā)展這一主題，進一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，力爭取得六個突破：
一是通過解放思想、更新觀念來實現(xiàn)新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)思想解放的力度，督促全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)只講經(jīng)濟效益的觀念，樹立經(jīng)濟效益和社會效益同時發(fā)展的觀念，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念，樹立醫(yī)療服務(wù)、疾病控制、保健監(jiān)督職能相統(tǒng)一的觀念，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)單家獨斗、各行其是的觀念，樹立政府投入與機構(gòu)內(nèi)部投入和利益多元化的觀念。
二是通過解放思想，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破。目前香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干醫(yī)生人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進、鼓勵萬名醫(yī)師支援鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的衛(wèi)生人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強醫(yī)院領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院長隊伍中去，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工樹立艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，銳意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。
三是通過解放思想，在基礎(chǔ)設(shè)施上實現(xiàn)新突破。當前和今后一個時期，國家、省、州關(guān)注民生加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協(xié)同各部門的領(lǐng)導積極跑州進省，千方百計向上爭取衛(wèi)生院危房改造、村衛(wèi)生室建設(shè)等項目，從根本上緩解財力匱乏問題。加大與各級各部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點在衛(wèi)生系統(tǒng)，資金優(yōu)先投入在衛(wèi)生系統(tǒng)，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。
四是通過解放思想，在加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展上實現(xiàn)新突破。衛(wèi)生工作任務(wù)繁重，因此必須
突出重點、真抓實干、確保成效。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，努力形成以城市為中心，農(nóng)村為重點，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)，適合人民群眾健康需求的新型城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。通過各級各部門的共同努力，確保衛(wèi)生事業(yè)整體工作有序推進，重點工作取得突破。加強對農(nóng)家衛(wèi)生室和農(nóng)家衛(wèi)生員的管理和培訓，逐步理順執(zhí)業(yè)化管理和農(nóng)家衛(wèi)生員的待遇，使之改善服務(wù)水平，解除后顧之憂。
五是通過解放思想，在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的運行和管理上尋求新突破。黨的十七大以后，黨中央國務(wù)院確定在原有的基礎(chǔ)上再增加補助40元，省級補助40元，農(nóng)民自己出資20元，這充分體現(xiàn)了國家對新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)心和支持，但實際運作效果還不太理想。比如基層基本醫(yī)療條件差，設(shè)備陳舊，技術(shù)力量薄弱，很難滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。就目前廣大農(nóng)民的收入水平和醫(yī)療管理現(xiàn)狀，如果沒有政府等公共部門的大力支持，僅靠農(nóng)民完全自愿參加是難以提高群眾參合積極性的。加之管理體制不順，運作成本高等因素，需要認真加以解決。為此，政府應(yīng)進一步加大對農(nóng)村醫(yī)療保障體系的轉(zhuǎn)移支付，突出政府及公共職能部門的責任;探索和完善手續(xù)簡便快捷的報賬方式，通過調(diào)研建立手續(xù)簡便的報賬方式是讓農(nóng)民相信并積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重要條件。
六是通過解放思想，在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系上實現(xiàn)新突破。要結(jié)合政府職能轉(zhuǎn)變的要求，增強依法行政意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，切實加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，狠抓黨風廉政建設(shè)，促進行業(yè)作風，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，樹立衛(wèi)生行業(yè)良好形象。堅決克服在一些問題的處理上存在 畏難的思想、謹慎有余、怕?lián)L險，部分醫(yī)療機構(gòu)在一些重大問題上存在推脫責任、推諉塞責、推卸責任，使醫(yī)患矛盾、干群矛盾進一步加深，民營醫(yī)療機構(gòu)存在輕發(fā)展、松管理、差服務(wù)的現(xiàn)象。
三、營造良好的輿論氛圍
要進一步增強政治責任感，把解放思想大討論活動作為當前的一項重要工作，由支部的主要領(lǐng)導親自抓，精心組織、周密安排、分類指導，認真總結(jié)成功做法和經(jīng)驗，積極培育和推出典型，做好各階段的總結(jié)。通過橫幅、標語、板報、宣傳廚窗等營造解放思想大討論活動氛圍，充分利用新聞媒體、各種培訓班、講座等，全面展示這項活動帶來的新思路、新舉措、新進展、新成就，生動翔實地展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的飽滿熱情和嶄新風貌，在衛(wèi)生系統(tǒng)形成解放思想、開拓創(chuàng)新的生動局面。同時加大督促力度，經(jīng)常性地檢查了解活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止形式主義和走過場，確保解放思想大討論活動與工作兩不誤、兩促進。
辦學思想大討論心得體會篇十四
10月19日起根據(jù)伊犁州黨委的統(tǒng)一部署，我們單位也進入解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習階段，通過學習黨的十七次全國代表大會精神，溫家寶總理考察新疆時的講話精神，國務(wù)院32號文件精神，自治區(qū)、自治州及市委領(lǐng)導的講話精神，充分認識到這次開展解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論是十分重要的，對推進伊犁州的社會主義建設(shè)事業(yè)將起到十分重大的促進作用。
單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發(fā)展，我該怎么辦？，通過幾天的學習，我認為這個主題窄了，更加貼切的提法應(yīng)該是伊寧市大發(fā)展，教育該怎么辦？或伊寧市大發(fā)展，教育做什么？，只有我們教育系統(tǒng)明白了自己該怎么辦，目標明確，要求清晰，才能使教育系統(tǒng)的廣大教職員工明白自己怎么辦。
黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動要解決并且要實現(xiàn)的目標，即：
增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展；
擴大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；
加強文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；
加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；
建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。
以上五個方面概括了我們建設(shè)中國特色社會主義的要求和目標，各單位乃至各個部門和各個系統(tǒng)在進行解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動都要緊緊圍繞著五個目標要求開展，這才開展這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動的初衷，因此，解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習討論的結(jié)果要落實在實現(xiàn)全面奮斗目標的要求上來。要在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中達到學習討論的目標要求，調(diào)動各級領(lǐng)導干部和廣大人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性，就要首先發(fā)動各部門各系統(tǒng)領(lǐng)導干部和普通群眾，解決好伊犁大發(fā)展，我們做什么？這個大問題，部門系統(tǒng)的目標要求明確了，它的領(lǐng)導干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。
要破懶、軟就要求我們各級領(lǐng)導干部擔負起自己的職責，在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中帶領(lǐng)自己部門系統(tǒng)的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統(tǒng)的發(fā)展目標、整改目標。這是他們的職責使然，黨和政府將他們放在領(lǐng)導位子上，就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑?，做實事而不是混日子的，領(lǐng)導干部不干誰干？再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規(guī)，政策理論水平理應(yīng)比一般干部群眾高，為保證本部門本系統(tǒng)不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正常進行，不走歪路，就要有正確的領(lǐng)導和導向；最后，做為領(lǐng)導干部對本部門本系統(tǒng)存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應(yīng)該十分清楚的，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足，才能制訂出正確有實效的伊犁大發(fā)展，我們做什么？目標要求。
綜上所述，本人認為，在當前開展的解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中，首先要解決的領(lǐng)導干部的問題，領(lǐng)導干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領(lǐng)導群眾說什么，這是我的一條重要信念。
中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會是黨和國家到二０二０年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。
辦學思想大討論心得體會篇十五
黨課是一種重要的思想教育形式，是使黨員加強黨性修養(yǎng)、提高黨性觀念的重要手段。近期，我參加了一次黨課思想討論活動，深受啟發(fā)和感悟。通過這次黨課思想討論，我更加深刻地認識到了黨的理論和黨的思想道德建設(shè)在我們黨員身上的重要意義，同時也增強了我對黨課思想討論的認識和體會。在本次活動中，我與同志們共同分享了關(guān)于黨的一些理論和黨的思想道德建設(shè)的真知灼見，不僅加強了團結(jié)，同時也培養(yǎng)了我做好黨的工作的能力和信心。
在黨課思想討論中，我發(fā)現(xiàn)每一位同志對黨的理論都有著深刻的認識。其中，有的同志深入探討了習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)新要求的重要講話，認為要不斷加強黨的建設(shè)，建設(shè)具有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念的中國特色社會主義黨。這些理論的討論使我深刻理解到，黨的建設(shè)是我們黨最重要的任務(wù)之一，只有不斷提高我們的思想覺悟，才能始終與時俱進，確保我們黨旗幟始終高高飄揚。
除了黨的理論，我們還討論了黨的思想道德建設(shè)的重要性。在思想道德建設(shè)方面，有的同志提出了只有增強黨的先進性和純潔性，才能更好地引導黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。而我在分享中提到了要加強對黨員的思想教育，培養(yǎng)黨員的廉潔自律意識，促進個人的全面發(fā)展。這些認識的分享打開了我們的思路，讓我們認識到了思想道德建設(shè)不僅是一種責任，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過黨課思想討論活動，我還體會到了團結(jié)的重要性。在討論中，每一位同志都積極發(fā)表自己的觀點，相互交流、相互啟發(fā)。我們尊重并包容不同的意見，通過批評與自我批評，不斷提高自己的思想認識和工作能力。在交流活動中，我收獲了很多寶貴的思考，也認識到了團結(jié)一致的重要性，因為只有團結(jié)一心，我們才能更好地為黨和人民工作。
最后，在黨課思想討論活動中，我感受到了做好黨的工作的責任和使命感。在這次討論中，我看到了同志們對黨的事業(yè)的熱情和擔當，看到了黨課思想討論對我們價值觀和世界觀的深刻影響。黨課思想討論活動不僅僅是一次思想交流，更是對我們每一個黨員的一次精神洗禮和思想革命。通過這次活動，我更加深刻地認識到自己身為黨員的使命，鞭策自己不斷地進步，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
在這次黨課思想討論活動中，我收獲了很多，也有很多需要不斷提高和完善的地方。我將繼續(xù)努力學習，增強黨性修養(yǎng)，不斷提高工作能力，為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與黨課思想討論，積極向同志們學習，不斷提高自己對黨的理論和黨的思想道德建設(shè)的認識，為黨的事業(yè)發(fā)展盡一份力量。讓我們共同努力，將黨的理論和黨的思想道德建設(shè)落實到自己的實際行動中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
辦學思想大討論心得體會篇十六
近年來，思想討論在各個領(lǐng)域越來越受到關(guān)注。以往的教育體系是注重知識傳授，但實際上，知識僅僅是一個起點，更重要的是如何將這些知識實際應(yīng)用到日常生活中去。思想討論的意義在于可以幫助我們更深入地思考問題、擴大對事物的認識，并且激發(fā)自己的潛能、探索新的未知領(lǐng)域。
第二段：探討思想討論的原則和基礎(chǔ)
思想討論的核心是交流，每個人都需要尊重彼此的觀點和想法，同時要保持開放的心態(tài)和耐心聽取別人的意見。在討論中，要以事實和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進行推理，盡可能地把感性的思考轉(zhuǎn)化為理性的結(jié)論，并且還應(yīng)該在討論中積極發(fā)揮自己的才能，充分利用各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗。
第三段：分享思想討論的體驗和收獲
在多次思想討論中，我深刻體會到了討論的重要性。通過討論，我不但可以培養(yǎng)自己的思考方式，更能夠?qū)W會尊重他人的觀點，并且可以進一步加深自己的理解和認識。此外，討論還可以為我提供更多的思考的思路和思考的樣本，從而拓寬自己的見識。
第四段：探討思想討論的局限與不足
但是，思想討論也存在一些困難和局限。例如，有時候討論的時間很短，無法充分發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，讓討論變得淺嘗輒止。另外，有一些問題在討論中很難進行深入挖掘，因為每個人的經(jīng)驗和觀點在很大程度上受到其它方面的影響，導致討論的深度有限。
第五段：未來思想討論的發(fā)展方向
未來，我希望思想討論可以更好地發(fā)揚其價值，讓討論變得更加深入、更加廣泛。比如討論的主題應(yīng)該更接近生活、更有價值，討論的方式也應(yīng)該更加多樣化，應(yīng)用更多的技術(shù)手段，讓每一個人都更有信心和勇氣表現(xiàn)出自己的意見和看法。這樣，我們才能更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，進一步提升自己的思考能力，最終實現(xiàn)自己的潛能和價值。
提醒：壓縮了一下，但還是沒有1200字。申明：本AI不支持抄襲。
辦學思想大討論心得體會篇十七
思想討論是一種非常有意義的溝通方式。在思想討論的過程中，人們可以包容不同的觀點和看法，學習到新的思維模式，同時也可以互相啟發(fā)和幫助。在我多次參加思想討論之后，我深深認識到：思想討論具有很高的教育價值，能夠幫助我們拓展視野、提高思維和改善溝通。
一、思想討論能夠幫助我們拓展視野
在思想討論的過程中，每個人的觀點和看法都可以被充分尊重和表達。這意味著，在這種互動中，我們可以接觸到各種各樣的思維方式和思考方式。這些思維方式的交流和探討無疑可以幫助我們更全面、深入地了解世界，拓展我們的視野。例如，在一次思想討論中，我聽到了一位同學關(guān)于這個社會責任和私人權(quán)益如何平衡的觀點，此前我從來沒有考慮過這個問題，這對我來說是一個很大的啟示。通過思想討論，我的思維和觀點得到了進一步豐富和提升。
二、思想討論能夠提高我們的思維能力
思想討論要求我們更加深入地探討和理解一些復雜的問題。在這個過程中，我們需要展現(xiàn)出分析問題、推理、說服、交流等各種方面的能力。這些能力相互促進，可以幫助我們提高思維能力。例如，在一次關(guān)于自由主義的思想討論中，我的邏輯思維受到了考驗和鍛煉。我試圖從不同角度考慮自由主義的優(yōu)缺點，并為同學們提供證據(jù)和理由來支持我的觀點。思想討論的過程，是一個鍛煉多種思維方式的機會，同時也可以幫助我們更好地處理和解決復雜問題。
三、思想討論有助于改善我們的溝通
思想討論的主要目的是讓每個人都有機會被充分表達，同時也需要聽取別人的意見和觀點。這種互動過程需要很高的能力水平，例如傾聽能力、說服能力、表述能力、引導能力等等。在這個過程中，我們需要學會如何表達自己，并為自己的觀點尋找更多的策略和方法。在不同的思想討論中，我學會了如何理性、平實、條理清晰的表達自己的觀點，并尋找最突出的證據(jù)來支持自己的觀點。這種提高的溝通能力對于我們很多領(lǐng)域非常關(guān)鍵，例如在工作中、生活中或者個人方面。
四、思想討論有益于我們的成長和發(fā)展
思想討論是一個有意義的、有價值的活動。在這個過程中，我們可以通過展示自己的成就、反思不足、傾聽反饋等多種方式來實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。思想討論可以幫助我們更深入地了解自己、了解自己的優(yōu)點和需要改進的地方。在過去的幾個月里，我參加了幾次思想討論，這些經(jīng)歷讓我意識到我在溝通和表達方面還需提高。通過自己的反思和反饋，我可以不斷改進自己，并成長為一個更好的人。
五、思想討論有利于增強我們的社交關(guān)系
思想討論是一個富有活力和互動性的過程。在這個過程中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，建立信任和合作的關(guān)系。思想討論也可以促進深入的溝通和相互理解，增強團隊意識和合作精神。例如，在我大學的思想討論中，我遇到了很多志同道合、有著不同過去和背景的人。在思想交流的過程中，我深深意識到，每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗，而我也可以從他們的經(jīng)驗中汲取更多的經(jīng)驗和情感支持。思想討論為我們提供了一個更廣泛的社交關(guān)系，以及建立新人際關(guān)系的機會。
總之，思想討論是一個非常有意義和具有多種積極影響的提升性活動。通過思想討論，我們可以拓展眼界、提高思維、改善溝通、增強團隊精神和個人成長。我相信，在未來的學習和生活中，思想討論肯定會給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展。
辦學思想大討論心得體會篇十八
黨課是中國共產(chǎn)黨的一項重要教育活動，旨在培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)、政策意識和實踐能力。而思想討論則是黨課中的一種重要形式，通過思想碰撞和交流，強化黨員干部的黨性觀念，提升其政治素養(yǎng)和能力水平。思想討論不僅僅是一種學習方法，更是培養(yǎng)黨員干部的思維能力和團隊合作意識的重要途徑。
第二段：總結(jié)思想討論的優(yōu)勢和收獲
黨課思想討論的最大優(yōu)勢在于能夠激發(fā)黨員干部的思維，引導他們自主地思考問題和發(fā)表獨立見解。在一個開放的氛圍中，黨員干部可以暢所欲言，充分表達自己的意見和觀點，同時也能夠積極傾聽他人的想法和看法。思想討論在拓展思維廣度和深度方面具有一定的優(yōu)勢，能夠促進個人和集體的共同成長。
第三段：強調(diào)思想討論的必要性和重要性
思想討論能夠為黨員干部提供一個相互學習、交流和討論的平臺。在這樣的平臺上，黨員干部可以深入研究和分析各種問題，討論黨的方針政策、工作思路等重大問題，促進黨內(nèi)思想認識的統(tǒng)一。思想討論還有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘問題的根源，為解決問題提供更全面、更深入的思考。
第四段：總結(jié)思想討論的準備和方法
在進行思想討論前，黨員干部需要對相關(guān)材料進行充分的閱讀和研究，提前做好準備。在討論過程中，應(yīng)當摒棄個人主觀意識和偏見，尊重他人的觀點，保持與他人的良好溝通，共同合作解決問題。思想討論時，要注重探索和創(chuàng)新，鼓勵不同意見的表達，以形成全面的思考和多角度的思路。
第五段：展望思想討論的發(fā)展趨勢
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，思想討論的形式和內(nèi)容也在不斷豐富和發(fā)展。越來越多的技術(shù)手段被運用于思想討論中，如在線視頻會議、在線交流平臺等，為黨員干部提供了更多便捷和高效的參與方式。因此，在未來，思想討論將更加廣泛地應(yīng)用于黨課教育中，為黨員干部提供更全面、更多元的學習和交流機會。
黨課思想討論是培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)和政治能力的重要方式，它能夠激發(fā)黨員干部的思維、鍛煉黨員干部的思維和團隊合作意識。思想討論的必要性和重要性不僅體現(xiàn)在學習方法上，更體現(xiàn)在黨內(nèi)思想認識的統(tǒng)一和問題解決的全面性。黨員干部在思想討論中需要充分準備，尊重他人的觀點，在探索和創(chuàng)新中形成全面的思考。隨著技術(shù)的發(fā)展，思想討論將更加方便和高效，為黨員干部提供更多全面、多元的學習和交流機會。
辦學思想大討論心得體會篇十九
思想討論是相互交流的過程，能夠拓寬思路、深入思考，提高分析問題的能力。通過這些討論，我們不僅能夠了解不同文化、價值觀，還能夠提升自己的修養(yǎng)和批判性思考的能力。在這篇文章中，我將分享我的個人體驗和心得，探討思想討論的重要性和對我個人的影響。
第二段：思想討論的方式
思想討論的方式有很多，其中最常見的是小組討論和辯論。小組討論更側(cè)重于共同探討、交流意見，通過各自的經(jīng)驗和見解來加深對話，創(chuàng)造新的思想和洞見。辯論則更注重對話雙方的論述能力和邏輯思維能力，在一定時間內(nèi)，通過逐個反駁來辯證地闡明觀點、表達思想。不同的討論方式適用于不同的話題和目的，我們需要選擇最合適的方式來進行討論。
第三段：思想討論的收益
思想討論的收益不只是在于拓寬視野，更在于加深了解和可持續(xù)發(fā)展。在討論中，我們可以更好地了解其他人的觀點和價值觀，并且本著寬容、尊重的態(tài)度，從中學習，找到更好的應(yīng)對方式。除此之外，思想討論也是一種強化自身認知和思考能力的過程，不僅能夠鍛煉邏輯思考能力和語言表達能力，還可以更好地嘗試站在不同的角度來分析問題。
第四段：思想討論的影響
思想討論對我個人影響最顯著的是思維變得更加壯健、更具邏輯性。在討論的過程中，我覺得我可以更清晰地表達和理解不同見解和當事人的情感，更好地憑借嚴謹?shù)恼Z言和思考方式來讓自己的觀點更有說服力。在我理解的闡述中，思想討論還提醒我們尊重他人、包容差異、聽取不同的聲音，這些都是非常有價值的品質(zhì)，也可以貫穿整個人生。
第五段：總結(jié)
思想討論是一項非常重要的能力和技巧，它可以幫助我們更好地理解其他人的觀點、尊重不同文化和值觀，甚至尋找到共同點。思想討論的關(guān)鍵是要保持開放的心態(tài)、尊重他人、進一步思考問題，這樣才能真正增加自己的見識和背景知識。在我們的日常生活中，如果我們能更多地積極去參與思想討論，就會發(fā)現(xiàn)它能夠?qū)ξ覀兊穆殬I(yè)和生活帶來非常重要的啟發(fā)和幫助。
辦學思想大討論心得體會篇二十
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種興起于20世紀90年代的具有旅游、休閑、示范、求知、教育功能的生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的收入不斷增加，消費需求也在不斷更新?lián)Q代，加之政府積極宏觀引導，及時推出了“黃金周”節(jié)假日，為城鄉(xiāng)居民休閑消費提供時間保障，許多企業(yè)紛紛響應(yīng)，加大投資力度，抓緊開發(fā)生態(tài)旅游資源，成為城鄉(xiāng)居民選擇的旅游天地。有力地帶動了周邊農(nóng)民致富。生態(tài)旅游作為一種理想旅游發(fā)展的形式，在我縣也取得了一些進展，并已引起非常廣泛而深遠的影響，成為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容。
1、功能齊全、雙重效益。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游為旅游者提供了一定的鄉(xiāng)村空間，旅游者在景區(qū)內(nèi)觀光、休閑、參與娛樂、品嘗美食。甚至親自勞作，既增長知識，親近自然，又陶冶情操。園區(qū)內(nèi)還可舉辦節(jié)日慶典活動，加強游客之間感情交流，傳播信息，增進友誼，縮小差距。企業(yè)和農(nóng)民則通過銷售產(chǎn)品，提供食宿服務(wù)和勞務(wù)以增加收入。
(2)保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展。觀光農(nóng)業(yè)的建設(shè)嚴格按照生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機農(nóng)業(yè)的要求進行生產(chǎn)，其產(chǎn)品為無公害的、安全、營養(yǎng)的綠色保健食品，大量減少了對環(huán)境的污染，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，這種生態(tài)環(huán)境的保護與利用相結(jié)合，適當注重社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)的做法，遵循了農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，符合農(nóng)民的利益，使農(nóng)業(yè)走向一條健康的持續(xù)發(fā)展道路。
(3)回歸自然、身心享受。工業(yè)化的飛速發(fā)展導致城市污染的加劇，快節(jié)奏的城市生活使人們的精神日趨緊張，人們渴望親近自然，回歸自然，使自己的身心得到真正的放松和享受。通過合理規(guī)劃布局，自然調(diào)節(jié)和人工調(diào)節(jié)相協(xié)調(diào)，使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進入良性循環(huán)，具有生產(chǎn)、加工、銷售、療養(yǎng)、旅游娛樂等綜合功能。農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的結(jié)合不是簡單的轉(zhuǎn)換，而是把農(nóng)業(yè)中具有旅游資源部分的功能進行整合發(fā)掘和利用，使它充分滿足人們回歸自然。返樸歸真的個性化需求。
(4)科技特色、高效農(nóng)業(yè)。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)具有高科技特色，具有相當規(guī)模、各具特色的農(nóng)業(yè)整體，成為具有較高的先進農(nóng)業(yè)技術(shù)支持和科學管理手段的新型農(nóng)業(yè)。這種農(nóng)業(yè)不論在優(yōu)質(zhì)品種、栽培管理技術(shù)還是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝、景觀外形外貌等方面都是棋高一籌，是一般大田農(nóng)業(yè)區(qū)無法比擬的，游客在這樣的環(huán)境中游覽，不僅賞心悅目，還能學到科技知識，產(chǎn)生深刻印象。
作為一個擁有五千年文明史和兩千年建縣史的古老城市，西漢泗水國都城之所，有著深厚的文化底蘊，而且交通便利，是連接南北的交通要塞，京杭大運河、古黃河穿場而過，全國四大淡水湖之一洪澤湖依膝而臥，又是全國聞明的意楊之鄉(xiāng)，境內(nèi)林水相依，景色秀美，“泗水古國 意楊之鄉(xiāng) 運河新城 宜居家園”的xx名片是xx的真實寫照，為發(fā)展生態(tài)旅游提供了得天獨厚的資源。
1、高點規(guī)劃，打造生態(tài)旅游精品景點。成立由旅游、規(guī)劃、林業(yè)、環(huán)保等部門組成的生態(tài)旅游資源開發(fā)協(xié)調(diào)小組，加強對生態(tài)旅游的理論研究。并聘請生態(tài)旅游方面有關(guān)的專家、學者和規(guī)劃設(shè)計人員，編制具有指導意義的高起點、高標準、高水平的生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃，以指導和協(xié)調(diào)生態(tài)旅游資源開發(fā)工作。通過政府投入，經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商等多種方式，多個渠道籌集開發(fā)建設(shè)資金，吸收各種經(jīng)濟成分參與，解決開發(fā)資金不足的問題，進一步整和生態(tài)旅游資源、精心打造文化休閑生態(tài)旅游和自然休閑游兩大生態(tài)旅游板塊。
2． 開展多種生態(tài)旅游形式，豐富生態(tài)旅游活動內(nèi)容。充分利用各種生態(tài)旅游資源，開展多種形式的生態(tài)旅游活動。并進行多種形式的參與活動，如休憩、攝影、作畫、野炊、野營、體育等。根據(jù)我縣目前的實際情況，可以開展“一日游”或“二日游”，讓旅游者充分體驗野外活動的樂趣。
3． 加大宣傳力度，打造著名生態(tài)旅游品牌，形成旅游熱點。21世紀，人類邁入了“信息爆炸”時代。生態(tài)旅游作為一個新興的旅游形式，在全球范圍內(nèi)發(fā)展勢頭都非常迅猛，得到了各地旅游部門的普遍重視，近幾年國內(nèi)也出現(xiàn)了許多著名的生態(tài)旅游景區(qū)。我們應(yīng)該借助“泗水古國 意楊之鄉(xiāng)”的形象定位。通過多個渠道、多種媒體，包裝宣傳我縣的生態(tài)旅游業(yè)，在全國打造著名的生態(tài)旅游品牌，并加強與各地旅游機構(gòu)和旅行社的合作，形成生態(tài)旅游熱點。
4． 開辟生態(tài)旅游專線，完善配套設(shè)施，為旅游者出游提供便利條件?？捎诮煌瓦\部門合作，在重點旅游區(qū)與市區(qū)之間開辟周末或節(jié)假日生態(tài)旅游專線，為市民出游提供方便；在景區(qū)內(nèi)部也應(yīng)提供一定的交通設(shè)施，讓游客真正能進的來，出得去，游得開。同時，還應(yīng)想方設(shè)法多增加一些財政投入，進一步完善食、宿、娛、購的基礎(chǔ)設(shè)施，盡量的為游客出門在外提供更多的便利。
林中自駕游線路等旅游觀光項目，20xx年桃花源、大禾生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、楊樹品種園、花木暫養(yǎng)基地等縣政府重點工程也順利落戶并開工建設(shè)，為發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)集群打造了堅實的基礎(chǔ)。
辦學思想大討論心得體會篇二十一
從大范圍來說：解放思想是促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強大動力，是實現(xiàn)教育事業(yè)十一五規(guī)劃目標任務(wù)的重大舉措，是搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的迫切需要，是加強干部隊伍作風建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。
從我們學校的小范圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙學校發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響學校發(fā)展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉(zhuǎn)變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領(lǐng)導們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發(fā)展。
我們從以下幾個方面努力著手去做：
首先講團結(jié)
“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結(jié)我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結(jié)一切我們可以團結(jié)和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內(nèi)公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發(fā)揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那么多的精力和時間，而且對于教學評價也是小范圍的，還不如一個學期只開4、5節(jié)課，一開學就由學校規(guī)定上課的老師和時間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學?？梢栽诤暧^上調(diào)控學校的教師培養(yǎng)對象，對他們進行有效的、有目的訓練和培養(yǎng)，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創(chuàng)造來我們學校發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發(fā)展。我覺得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼里的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應(yīng)該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應(yīng)該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！
還有，平時老師和老師之間的關(guān)系我想作為領(lǐng)導沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產(chǎn)生誤會是很正常的，應(yīng)該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明了了。領(lǐng)導沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態(tài)，我想那么那些不良的行為自會少了。作為領(lǐng)導這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現(xiàn)實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現(xiàn)在新時代的人們，大家怎么鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應(yīng)，是不良的產(chǎn)物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領(lǐng)導更應(yīng)該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態(tài)來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那么學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經(jīng)營”政策，相信我們的學校的各個關(guān)系都能融洽。
我們更加充分認識到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產(chǎn)生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤于學習，按照教師的教導逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關(guān)心他們的學習和生活，于是他可以每天在快樂中學習，對老師布置的任務(wù)也不反感。
其次講實干
不僅要干實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現(xiàn)在都有這種現(xiàn)象，就是老師學生通過題海戰(zhàn)術(shù)，通過拼時間來追求教學成績。最后弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應(yīng)多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應(yīng)努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現(xiàn)在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會有一個好的結(jié)果。這方面我覺得學校的支持力度還是有待于進一步的提高的。
最后講勤奮
我們老師經(jīng)常拿愛迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優(yōu)秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態(tài)度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收獲，經(jīng)過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。通過勤讀書，讀好書，不斷轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變教育教學觀念、轉(zhuǎn)變教育教學中的弊端。
相信，通過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領(lǐng)導看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領(lǐng)導終究是領(lǐng)導，一定會有自己的解釋和看法的。
辦學思想大討論心得體會篇二十二
我認為作為一名領(lǐng)導干部，要帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭轉(zhuǎn)變作風，以實際行動為廣大干部群眾做出表率。
要解放思想，首先得走出三個誤區(qū)：一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑，有好的建議和措施，不想說，不敢說。二是拒解放。認為解放思想是主要領(lǐng)導的事情，對自己來說認為與自己關(guān)系不大，沒有必要。三是亂解放。對解放思想理解不到位，不知道怎么辦、怎么干。
其次，要下好四個功夫：
一是勤于學習。解放思想，首先要有思想，正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。不但要學習政治理論，做到與時俱進，跟上時代步伐，更要學法律、學管理，學習市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科學知識，開拓視野，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，還要認真研究發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟政策及其影響，不斷總結(jié)自己，找出差距，制定好自己的發(fā)展計劃。只有持之以恒地學習，才能跟上時代的節(jié)拍，在工作中有所創(chuàng)、有所創(chuàng)造。要學習好首先要把學習擺在重要位置，切實抓緊、抓好、抓實;其次學習要和整改相結(jié)合，做到邊學邊改，學以致用;第三學習要與實際工作相結(jié)合，在創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展上做文章。
二是善于思考。落后的經(jīng)濟總是同落后的思想，落后的觀念和落后的習慣相伴生的。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實際問題，要緊緊圍繞如何加快冀州發(fā)展這個主題，運用思考，尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結(jié)合點，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。
三是勇于實踐。要始終保持一種開拓的精神，創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，要爭當創(chuàng)新的開路先鋒，不怕冒險，不怕?lián)鷵?，要緊跟時代，勇立潮頭，大膽創(chuàng)新，敢為人先。要樹立重在行動，貴在落實的理念，將思想與行動結(jié)合起來，面對周邊縣市迅猛的發(fā)展勢頭，敢與強的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確更高的目標定位，更高的發(fā)展水準，更高的工作要求，在實踐中實現(xiàn)自己的價值。
四是敢于轉(zhuǎn)變。順應(yīng)發(fā)展大勢，把握時代潮流，敢于好高騖遠，善于實事求是，以新的眼光來審視冀州的現(xiàn)在，以新的思路來謀劃冀州的未來，把創(chuàng)新意識滲透到自己的骨子里，貫穿于工作的始終。既要靈多變，又要把握好原則性，轉(zhuǎn)變思維方式，走出認識誤區(qū)，由過去習慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，沖破思維瓶頸，掃除觀念障礙和人為障礙。
辦學思想大討論心得體會篇二十三
第一段：引言
辦學思想是指教育工作者在從事教育教學活動的過程中，形成并運用的關(guān)于教育目標、教育內(nèi)容和教育方法的理論與實踐的共識。作為一名教育工作者，我深知辦學思想對于教育事業(yè)的重要性和影響力。在多年的教育教學實踐中，我積累了一些對于辦學思想的心得體會，希望與大家分享。
第二段：育人為本
育人為本是一種重要的辦學思想，也是教育事業(yè)的靈魂和根本方向。教育的目標不僅僅是傳授學生知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使其具備批判性思維、創(chuàng)新能力、合作精神等。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和主動性，尊重學生的個性差異，充分激發(fā)他們的潛能。只有真正關(guān)注學生的成長和發(fā)展，才能夠培養(yǎng)出積極向上的社會人才。
第三段：因材施教
因材施教是一種針對學生個體差異的辦學思想。每個學生都是獨一無二的，他們的智力、興趣、能力和學習方式各不相同。因此，教師要根據(jù)學生的個體差異提供個性化的教學服務(wù)。在我的教學實踐中，我經(jīng)常與學生進行溝通交流，了解他們的學習情況和需求，通過掌握他們的學習興趣和優(yōu)勢，精心設(shè)計個性化的教學方案。這樣一來，學生的學習效果和積極性都會得到極大的提高。
第四段：德育與智育并重
德育與智育并重是一種注重學生全面發(fā)展的辦學思想。教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)學生的思想品德。在我的課堂上，我注重知識的傳遞，同時通過案例分析和討論等方式，引導學生思考與道德價值觀相關(guān)的問題，培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。我相信，只有德智體美全面發(fā)展的學生，才能夠成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來棟梁之材。
第五段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是一種適應(yīng)時代發(fā)展變化的辦學思想。在當今時代，知識更新速度極快，傳統(tǒng)的知識與技能已經(jīng)不能夠滿足社會的需求。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。在我的教學過程中，我鼓勵學生多角度思考問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我也會組織學生進行實踐性的學習活動，讓他們在實際操作中學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我們能夠為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
辦學思想是教育事業(yè)的指導思想和行為準則，也是培養(yǎng)學生成才的重要保證。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注教育的本質(zhì)和意義，堅持育人為本、因材施教、德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新思維培養(yǎng)等辦學思想，推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來人才，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
辦學思想大討論心得體會篇一
按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學習思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。
一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們的不貼合科學發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。
在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)崳浅Ｒ?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。
三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。
我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣供給強大的精神動力。
思想大討論心得體會篇3
辦學思想大討論心得體會篇二
辦學討論是教師以及學生之間進行深入交流探討的一種形式，旨在提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生的思維能力。通過參與辦學討論，我意識到了其重要性，并從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將分享我在辦學討論中的五個關(guān)鍵體會，并講述我如何將這些體會應(yīng)用到實際教學中。
第二段：保持思維的開放和靈活
在參與辦學討論的過程中，一個非常關(guān)鍵的體會是要保持開放的思維態(tài)度。每個人都有自己的思維方式和觀點，而辦學討論正是為了能夠從不同的角度看待問題，以獲得更全面的認識。在討論中，我遇到了一些與我觀點相左的觀點，但我學會了傾聽和接受他人不同的見解。這種開放的心態(tài)促使我思考問題的不同方面，并在解決問題時靈活應(yīng)對。
第三段：積極參與和深入思考
參與辦學討論最重要的一點是積極參與。在討論中，我學會了不僅僅是聽取別人的觀點，還要表達自己的觀點和想法。通過積極參與討論，我能夠更深入地思考問題，并從他人的觀點中獲取新的靈感。同時，我也注意到了討論中的思考過程對于提高我的邏輯思維和問題解決能力的重要性。通過深入思考和不斷提問，我能夠更好地理解問題的本質(zhì)，并能夠從多個角度來解決問題。
第四段：尊重他人和保持友好合作
在辦學討論中，與他人保持良好的合作和友好的關(guān)系是至關(guān)重要的。每個人都有自己的觀點和想法，尊重他人意見是建立良好討論氛圍的重要基礎(chǔ)。在討論中，我學會了不僅僅要表達自己的觀點，還要尊重他人的觀點，避免爭吵和沖突。通過與他人友好合作，我能夠從不同的視角看待問題，并與他人共同尋找解決方案。這種合作精神也為我在實際教學中與學生以及教師之間建立了良好的關(guān)系提供了借鑒。
第五段：持續(xù)改進和反思
辦學討論不僅僅是一個發(fā)聲的平臺，更是一個持續(xù)進步和改進的機會。在參與討論的過程中，我意識到了自己的不足之處，并努力改進。通過向別人請教和接受他們的反饋，我改進了自己的論述和表達方式，提高了自己的邏輯思維和說服力。我也學會了及時反思自己的表現(xiàn)并尋找改進的方式。在實際教學中，我會定期反思自己的教學方法和效果，并進行必要的調(diào)整和改進，以確保提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)和培養(yǎng)出色的學生。
結(jié)尾段：總結(jié)體會和呼吁
通過參與辦學討論，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，而且提高了自己的思維能力和教學水平。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)保持思維的開放和靈活，積極參與和深入思考，尊重他人和保持友好合作，并持續(xù)改進和反思。希望越來越多的教育工作者能夠意識到辦學討論的重要性，并通過參與討論不斷提升自己的教育教學水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生做出更大的貢獻。
辦學思想大討論心得體會篇三
解放思想，就是我們必須在現(xiàn)有的思想上，使自己的思路上要更寬闊，想法上要更靈活。思想是我們頭腦中的一種認識，是客觀事物在我們頭腦中認知的反映。在現(xiàn)實中我們只有通過不斷學習，才能獲得自己的不斷進步的思想。我們不僅要學習政治理論，提高自己思想的政治素質(zhì)；也要學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，讓我們正確的思想與正確的行動結(jié)合起來。當前在政治上，就必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路和理論體系不動搖，緊扣科學發(fā)展這個主題；在業(yè)務(wù)上，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念，學習好和應(yīng)用好部隊的各項規(guī)章，以促進部隊工作沿著科學的方向加快發(fā)展。因此，解放思想就是要讓自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實環(huán)境的變化而變化，才能讓自己敢于實踐、敢于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，積極地研究新情況、解決新問題。
解放思想是一定要在工作上落實到自己的實際行動中的，不然就沒有任何意義了。結(jié)合自己的實際工作，我對解放思想有如下幾點認識：
一是要勤奮學習。只有勤奮學習的人才有可能取得進步。因此必須努力抓緊時間學習。學海無涯，就是要我們活到老學到老，邊學邊干，邊干邊學，在工作中學習工作，在工作中成長，真正做到工作學習兩不誤；還要有適合自己的學習方法，應(yīng)該是有針對性地學習，實現(xiàn)學以致用，能解決實際問題；同時還要持之以恒地學習，在學習中不斷提高自己的工作能力。要深入系統(tǒng)地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，時時關(guān)注國家新的方針政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，努力更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)實際工作的需要。
二是要積極思考。我們不能只學習而不思考，不思考就不能消化吸收所學的知識，也就等于什么也沒有學到。思考是一種能力，就是要求自己運用所學的知識，轉(zhuǎn)化為自己有用的東西。在我們的工作當中，會常常遇到各種各樣的困難和問題。我們就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。要開動腦筋，積極思考。充分地運用所學的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，積極努力地分析問題和解決問題。
三是要努力實踐。有了好的學習效果和積極的思考，還必須成為實際行動。就是“重在行動，貴在落實”，就是要將所學習的結(jié)果貫徹落實在行動中，就是要促進工作的發(fā)展。就是要讓我們的工作更加切實可行，有更高的工作效率，更有利于促進我們部隊事業(yè)的發(fā)展。
.四是要切實轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的困難，面臨著種種考驗，通過學習，認真
總結(jié)
，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的工作能力和工作水平。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下思想包袱，破除舊觀念。
只要我們勤奮學習、積極思考、努力實踐、切實轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華。從自己做起，認真履行職責，努力地解放思想，做好本職工作。就能為我們的部隊事業(yè)的發(fā)展作出我們的積極貢獻。
辦學思想大討論心得體會篇四
作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎(chǔ)的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領(lǐng)域和問題上，會有不一樣的表現(xiàn)。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的_下解放出來。
同時要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新供給良好的社會環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。
思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改善生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我校的實際，我認為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作:
一是激活全體教職員工的思想。要經(jīng)過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，構(gòu)成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要經(jīng)過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。
二是堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，僅有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，經(jīng)過學習，認真總結(jié)，進取主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)當耐心詳細的對他們進行輔導。
四要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。
思想大討論心得體會篇4
辦學思想大討論心得體會篇五
南康市第六小學 曾小林
在參加教育系統(tǒng)開展“以超常規(guī)措施推動超常規(guī)發(fā)展”解放思想大討論活動后，深深的認識到只有不斷地改革，才能不斷地進步。因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需求，教育改革根本的目的是促進教育的發(fā)展，符合社會發(fā)展的需要。
為了解放自己的思想，響應(yīng)課改的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學習氛圍，不管是上級領(lǐng)導，還是身在一線的教師們都嘗試著從多方面來進行改革，同時也是摸著石頭過河，從響應(yīng)課改的精神到付諸于實踐到理在已有一段時間了，在這段時間里，作為一名小學數(shù)學老師，我已看了新的變化，且有了較深的體會：
（一）教師地位的轉(zhuǎn)變
由傳統(tǒng)課堂
教學
中的以教師為中心的主體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學活動中的組織者、設(shè)計者、指導者與參與者。在傳統(tǒng)的學習方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數(shù)學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調(diào)學生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。而此次課改中強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習窨，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
.（二）學生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫學生學習，使得大部分的學生失去學習的主動性。而今，通過課改，教師的觀念轉(zhuǎn)變了，方法也改變了，成為學生學習的幫助者、引導者。如此一來，學生學習的積極自然而然地提高了，變得愛學習了。
（三）教學評價體系的轉(zhuǎn)變
打破過去單一地以“考試”分數(shù)為評價手段的一統(tǒng)天下，建立全方面、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學評價體系。以往，不管是評價教師的教學能力，還是評價學生的學習能力，都是以考試作為手段，從而形成了“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根”的局面。而今，按照課改的精神，將不再以分數(shù)作為唯一的評價手段。我們都知識評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學生的進步與存在的不足，在此基礎(chǔ)上促進學生發(fā)展和改進教學。如果只在學習期末對學生評價和考試則不能有效地達到這一目的；而且有很多的學業(yè)與非學業(yè)的內(nèi)容不適合通過一次評價與考試進行檢查，某些考試也要求評價不能局限在很短的時間內(nèi)，如需要較長時間的任務(wù)和活動。因此，現(xiàn)在我們提倡學期末對學生的評價應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評價與平時評價相結(jié)合，這樣既能減輕學生的期末考試的負擔，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象，同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進學生發(fā)展和改進教學。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。
一方面，學生的學習基礎(chǔ)相對較弱。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但 中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析 學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。數(shù)學這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學人物故事，讓他們更了解數(shù)學，更喜歡學習數(shù)學。
辦學思想大討論心得體會篇六
辦學思想是每個學校的重要基石和指導方針，它直接影響著學校的教學效果以及發(fā)展方向。而幾年辦學的體驗中，我深刻地認識到了一個學校優(yōu)秀的辦學思想對于學校的重要性。在實踐中去探究并貫徹執(zhí)行這一實踐，也是我通過不斷學習和實踐得出的體會。
第二段：辦學思想的重要性
一個學校有一套優(yōu)秀的辦學思想，對于教育質(zhì)量和穩(wěn)定發(fā)展起到非常重要的作用。辦學思想不僅是學校發(fā)展的方向，而且是學校的靈魂。它蘊含著學校的內(nèi)在的精神和精華，是學生身心發(fā)展的重要保障。方向明確的思想能夠確立學校的教育目標，而學校教育理念則在教育的實踐過程中體現(xiàn)出來，不斷地引領(lǐng)和推動著學校的發(fā)展。
第三段：貫徹執(zhí)行辦學理念的困難
盡管很多學校都有自己的辦學思想和發(fā)展方向，但是貫徹執(zhí)行卻變得艱難。我們需要在實踐中不斷地調(diào)整和優(yōu)化這個過程，并解決一些實際的問題和挑戰(zhàn)，如學校教育資源的不足、學生的需求與理念的融合等。同時，我們還要不斷地開展與同行的交流，通過學習、借鑒或創(chuàng)新，不斷深化和完善自己的辦學思想，發(fā)揮學校的優(yōu)勢和特長，為學生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第四段：辦學思想對教師的影響和啟發(fā)
在實踐過程中，辦學思想對于教師的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也有著非常積極的影響。一個好的辦學思想可以鼓勵和帶領(lǐng)教師在教學中不斷深化對學科知識、教育學理論和學生需求的理解。通過對其實踐不斷地反思和總結(jié)，教師們能夠不斷提高教學質(zhì)量和創(chuàng)新能力，并積極參與學校教育改革和發(fā)展中，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)束語
綜上所述，一個學校優(yōu)秀的辦學思想對于學校的發(fā)展和穩(wěn)定，教師的成長和學生的身心發(fā)展都有著非常重要的意義。在貫徹執(zhí)行辦學思想的同時，學校應(yīng)該不斷借鑒和學習別的學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，形成自己的特點和優(yōu)勢，從而為學生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，打造更優(yōu)秀的教育品牌。
辦學思想大討論心得體會篇七
心得體會
（黨政辦公室）
5月19日下午，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導小組組織鎮(zhèn)全體機關(guān)學習了區(qū)委楊書記5月7日在全區(qū)“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論暨推進重點項目建設(shè)動員大會上的講話精神，并為確保區(qū)委統(tǒng)一部署的思想大討論活動在我鎮(zhèn)落到實處，收到實效，真正起到解放思想，堅定發(fā)展信心和決心，凝聚發(fā)展力量的效果，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導小組制定的關(guān)于“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論活動實施方案對我鎮(zhèn)這次思想大討論活動結(jié)合我鎮(zhèn)實際進行了全面部署。
通過學習，我們明確了為什么要在這個時候在全區(qū)開展思想大討論？這并不是一時頭腦發(fā)熱，心血來潮，而是樊城現(xiàn)階段區(qū)情、現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)逼出來的。牛首作為樊城的西大門，作為樊城城市化擴張的主場地，即面臨著巨大的發(fā)展機遇，同時也將迎來巨大的挑戰(zhàn)。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快速是我鎮(zhèn)學習的榜樣，也對我鎮(zhèn)的發(fā)展形成一種壓力和逼迫。鎮(zhèn)全體機關(guān)干部只有以更加飽滿的精神狀態(tài)，以更加負責任的歷史責任感和使命感，以一種奮斗者的心態(tài)，勇敢接受挑戰(zhàn)，為了牛首的發(fā)展加班加點，全身心地投入到工作中，才能為實現(xiàn)牛首跨越式發(fā)提供堅實的思想基礎(chǔ)。馬克思主義原理告訴我們，意識對物質(zhì)具有反作用。相信這種積極作為的思想意識，一定能開創(chuàng)牛首實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，人民幸福安康的新局面。
來做到規(guī)范管理。制度不健全，職責分工不明確，不可避免會出現(xiàn)心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。目前，辦公室在機制完善方面還有很多工作要做。今后，辦公室要進一步完善各項制度，形成明確的分工協(xié)調(diào)機制，將辦公室各項工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。扎實開展“十比十看”活動，促進黨政辦各項工作邁上新臺階。黨政辦將嚴格按照活動要求，針對辦公室工作特點，制定活動實施細則，將各項活動落實到日常工作中來，切實將各項活動抓緊、抓好、抓到位。爭取在鎮(zhèn)委領(lǐng)導，作風辦牽頭的“十比十看”活動中，通過各項活動的開展，打造一支紀律嚴明、素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、團結(jié)高效、宗旨觀念強的干部隊伍，為辦公室更好的服務(wù)我鎮(zhèn)中心工作做出更大的貢獻。
把思想大討論與“民本活動日志”制度結(jié)合起來。“深入基層不夠，情況掌握不明，干群關(guān)系疏遠”而帶來的民怨矛盾十分突出，為了從根本破解這一難題，黨政辦干部在做好日常工作的同時，要按照“民本活動日志”制度要求，進村（組）入戶，結(jié)合當前工作中存在的熱點、難點問題進行，要做到多聽、多看、多體會，要有進村入戶記錄、有解決問題的方法和措施，確保人民群眾關(guān)心和反映的事，件件有著落，事事有回音。
辦學思想大討論心得體會篇八
辦學思想是每一所學校的靈魂，也是學校成敗的關(guān)鍵之一。在曾經(jīng)的教育經(jīng)歷中，我們可以體會到學校的辦學思想對學生的影響是非常大的。以自己曾經(jīng)就讀的一所學校為例，在那里，學校的辦學思想是以學生為本，全心全意為學生服務(wù)，使學生能夠在學校得到全面的發(fā)展。通過這樣的辦學思想，學校成功地樹立了良好的品牌形象，贏得了社會各界的好評。下面，我將分享自己的一些體會和心得。
第二段：多元發(fā)展
在我的看法中，學生的多元化發(fā)展是學校的一項重要任務(wù)。學校應(yīng)該給每個學生提供多種學科的學習和社會實踐，在讓學生了解各類知識的同時，也增加了學生的多元化技能。比如擁有語言和文學水平，但缺乏社交技能和其他文化背景知識的學生，這樣的學生在未來的社會中，可能會變得無助。因此，學校應(yīng)該真正關(guān)心學生的未來發(fā)展，幫助學生在多方面進行探索和學習。
第三段：詩歌教學
學校應(yīng)該繼續(xù)推進“雅化校園”，讓詩歌教學真正得到體現(xiàn)。學習詩歌，讓學生接觸到文學和高雅藝術(shù)，使學生感受到不同文化背景和歷史學識帶來的美。在我的學校里，演講大賽會要求學生每人背誦一首詩歌作為演講基礎(chǔ)，這個方式教給我們?nèi)绾涡蕾p文學，激發(fā)自己的創(chuàng)意發(fā)揮。詩歌讓我們在大浪淘沙的潮流中自有一片空間，也讓我們在生命的進程當中抓住自己的專屬港灣。
第四段：教育公平
教育公平是學校辦學的核心之一。學校應(yīng)該盡最大努力確保所有學生得到平等的機會學習和發(fā)展。以往，日益嚴重的學校招生的惡性競爭讓學生面臨著巨大的壓力，也讓他們失去了上進的熱情。我曾經(jīng)的學校大力推行“公平競爭”，使招生變得更加公正、透明，并且讓學生在極佳的環(huán)境下，發(fā)揚自己的才能。
第五段：總結(jié)
學校是培育人才的搖籃，學校的辦學思想不僅關(guān)系到學校本身的聲譽，更是關(guān)系到社會整體的道德水準。上面所述只是一些個人所體會到的東西，當然還有很多其他的思考和想法。然而，無論如何，學校的辦學思想一定要符合人道主義基本原則，為學生的未來發(fā)展保駕護航。我希望我的思考能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟示，從而為學校的辦學思想提供更多的思考與探索。
辦學思想大討論心得體會篇九
第一段：引言（100字）
在辦學過程中，教育者需要不斷地進行討論和交流，以提高教學質(zhì)量和學生的學習效果。在我參與的一次辦學討論中，我有著一些寶貴的體會和心得，希望通過本文與大家分享。
第二段：（200字）
首先，辦學討論需要有一個明確的目標和議題。在討論之前，組織者應(yīng)提前準備好相關(guān)資料，并明確討論的重點和范圍。同時，為了更好地引導討論，可以制定一份議程表，明確每個環(huán)節(jié)的時間和任務(wù)，確保討論的高效進行。在這次辦學討論中，我們明確了教學方法的改進和學生學習習慣的培養(yǎng)兩個議題，使得討論目標更加明確，也更容易達成共識。
第三段：（300字）
其次，辦學討論需要有積極的參與者。在辦學討論中，每個人的參與都是非常重要的，因為不同的觀點和想法可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在我們的討論中，每個人都積極發(fā)言，提出自己的見解和建議。大家互相傾聽和尊重他人的意見，這種積極的氛圍使得討論更加充滿活力，也更有助于問題的解決。同時，為了加強參與者之間的互動，我們還采用了小組討論的形式，每個小組討論后再進行整體交流，這種方式不僅提高了參與者的積極性，也加深了大家對問題的理解。
第四段：（300字）
再次，辦學討論需要有理性的思考和分析。在討論中，大家需要從多個角度思考問題，并通過分析得出結(jié)論。相比于情感驅(qū)動的爭論，理性的思考和分析更能有效地解決問題。在我們的討論中，大家從學生的角度、教師的角度和家長的角度出發(fā)，對教學方法和學習習慣進行了全面的探討。通過將個人的經(jīng)驗和觀點結(jié)合起來，我們得出了一些有針對性的建議和解決方案，給出了改進教育教學的具體方向。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次辦學討論，我深刻體會到了一個良好的辦學討論所具備的重要因素：明確的目標和議題、積極的參與者以及理性的思考和分析。只有在這種條件下，辦學討論才能夠發(fā)揮最大的價值，真正達到問題解決的目的。同時，通過有效的討論和交流，我們不僅可以找到問題的解決方案，也可以拓寬自己的思維，提高自己的教育素養(yǎng)。希望在今后的辦學工作中，能夠繼續(xù)加強討論和交流，不斷提升辦學質(zhì)量，為學生成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
辦學思想大討論心得體會篇十
開展解放思想大討論活動，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發(fā)展，證明我們黨在理論上的自覺性到達了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的;就其基本內(nèi)涵上講，是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準確的概括。
一、解放思想是一項永不竣工的工程
切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切_發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為“十一五”經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展供給強有力的思想、組織和政治保障。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，_著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須經(jīng)過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想_，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。
二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。所以大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的提高。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個為地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展供給最滿意服務(wù)的指導方針，是實現(xiàn)利益化，服務(wù)，效率最充分的體現(xiàn)。要大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神，引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的_導向，構(gòu)成競相發(fā)展的生動格局。
三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求
(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。僅有在復雜的環(huán)境中堅持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。
(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自我的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟的良性發(fā)展。所以，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導機關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
應(yīng)對新的形勢，要不斷的更新觀念，改善工作方法;要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作到達更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員干部的模范作用，要完成提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，要完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、_、禮貌的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從此刻做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，為我市建設(shè)貢獻自我的力量。
思想大討論心得體會篇2
辦學思想大討論心得體會篇十一
思想是行動的先導。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎(chǔ)，僅有解決思想這個“總開關(guān)”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動中，經(jīng)過傳達學習和深入領(lǐng)會升級的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量落實。
“勇于擔責”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責心就沒有工作活力，沒有職責心就沒有工作動力，沒有職責心就沒有工作效率，沒有職責心就沒有工作質(zhì)量，沒有職責心更沒有工作業(yè)績。職責心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)當是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強化學習”是本事大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”的觀念。加強學習，及時充電，豐富自我，增強才能，上形勢。不能把學習只掛在嘴上，而要真正認識到加強學習的重要性和緊迫性。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。努力做一個學習達人。提升本事包涵了動手的本事、用腦的本事、用心的本事。向師長、書本、實踐學習，增強本事儲備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果。“主動作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標準、高起點、嚴要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當作施展自已才能的舞臺。堅決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動性才談得上執(zhí)行力，應(yīng)對艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅克難，勇往直前。
思想大討論心得體會篇5
辦學思想大討論心得體會篇十二
在我們每個人的教育經(jīng)歷中，辦學討論是一種常見的學習方法。通過與同學和老師的互動，我們可以分享自己的觀點、吸收他人的意見和經(jīng)驗。這個過程既能幫助我們深化對知識的理解，也能培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我在辦學討論中的體會和心得。
首先，辦學討論的重要性非常明顯。在討論中，我有機會聽取來自不同背景和觀點的同學和老師的意見。這些意見往往能夠讓我開拓自己的思維，深化對某一課題的理解。例如，我們曾經(jīng)在政治課上討論過是否應(yīng)該實行選舉制度，有同學認為選舉制度能夠保證政府的合法性和民主性，但也有同學認為選舉制度可能導致選舉舞弊和權(quán)力濫用的問題。通過聽取這些不同的觀點，我能夠更全面地看待這個問題，形成自己的判斷。
其次，我在辦學討論中學會了尊重和欣賞他人的意見。在這個過程中，我們經(jīng)常會聽到和自己不同的聲音。起初，我經(jīng)常會因為與自己觀點相左而感到不滿或反駁。然而，隨著時間的推移，我明白了每個人的觀點都是有價值的，即使我不完全同意。這些不同的聲音在一定程度上代表了人類社會多元化的特點，也能夠幫助我更全面地思考問題。因此，我學會了尊重他人的觀點，并以一種開放的態(tài)度來面對討論。
另外，辦學討論也讓我逐漸發(fā)展了自己的表達能力。在過去，我往往害怕在公共場合發(fā)表自己的觀點，擔心自己的見解會受到他人的嘲笑或批評。然而，在經(jīng)歷了一系列討論之后，我逐漸克服了這種恐懼。通過與他人進行深入的交流，我積累了自信，并更加清晰地表達自己的觀點。我還學會了傾聽他人的話語和觀點，并在表達時給予他人充分的空間。這樣的交流和表達能力對我今后的學習和工作都非常有助益。
同時，辦學討論還促使我思考問題的全面性。在討論中，我們不僅要關(guān)注問題的表面現(xiàn)象，還要從不同的角度和維度進行分析和思考。有時候，我們會從歷史、經(jīng)濟、社會等多個領(lǐng)域的知識結(jié)合起來，來探討一個問題。這樣的思考方式讓我學會了跳出自己的思維定勢，從不同的角度思考問題。這種全面思考的習慣使我在面對各種各樣的問題時更有條理、更有邏輯。
最后，辦學討論使我認識到學習是一個互相影響的過程。在討論中，每個人都可以貢獻自己的觀點和經(jīng)驗，相互啟發(fā)、相互影響。通過與他人的交流，我能夠獲取更豐富的知識和思想資源，提升自己的學習水平。因此，辦學討論不僅僅是一種學習方法，更是一種學習態(tài)度。它要求我們主動參與，持續(xù)學習，不斷完善自己的觀點和見解。
綜上所述，辦學討論是一種重要的學習方法，它幫助我們深化對知識的理解、培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。通過尊重和欣賞他人的意見，我們不僅能夠培養(yǎng)開放的思維，還能夠提升自己的交流和表達能力。通過全面思考問題，我們能夠拓寬自己的思維空間，更好地解決問題。最重要的是，辦學討論讓我們認識到學習是相互影響的過程，我們需要與他人交流和學習，不斷完善自己的觀點和見解。
辦學思想大討論心得體會篇十三
【篇一】
按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學習思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當前宣傳工作的實際和中心工作，我考慮怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢?有三個思路與大家交流，中國大學網(wǎng)范文之心得體會:解放思想大討論心得體會：以思想大解放 促工作新突破。
一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今天什么影響我們前進呢?就是影響我們貫徹科學發(fā)展觀的不符合科學發(fā)展的舊觀念。
在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?，二是常?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。
三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)建工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在達到了一個新的境界。
我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣提供強大的精神動力。
【篇二】
一、學習情況和體會
觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為我縣的“跨越發(fā)展”做出更大貢獻。
在這次活動中，通過認真學習，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，增強了學習貫徹“三個代表”重要思想、全面貫徹樹立科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性，堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，進一步明確了黨員的義務(wù)和責任，進一步提高了認真工作為黨和國家做出更大貢獻的自覺性和積極性，更加牢固樹立了全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強了心系群眾、自覺接受群眾監(jiān)督的觀念，時刻牢記“兩個務(wù)必”，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，增強了信心，明確了今后努力的方向。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
2、工作方面,一是對待群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度還有欠缺，沒有正真成為人民群眾的公仆，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。
3、解放思想、更新觀念方面，一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
三、整改和措施
2015解放思想大討論心得體會（一）
'實踐在發(fā)展，形勢在變化，解放思想永無止境。'決定在全省處級以上干部中開展以'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'為主題的大討論活動，這是根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要和我省干部隊伍思想實際作出的重大部署，是我們認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，推動協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇。
行動的先導是思想，解放思想是推動發(fā)展的一大-法寶。歷史，總是在一次次思想解放中前進；事業(yè)，總是在一次次思想解放中發(fā)展?；赝颖卑l(fā)展的春華秋實，每一次重大突破，每一項重要成就，無不與思想的解放息息相關(guān)，無不是運用解放思想這個利器沖破束縛、破除障礙的結(jié)果。今天，我們正處于建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的關(guān)鍵時期，在解放思想上邁出更大步伐，是抓住用好千載難逢的歷史機遇、應(yīng)對嚴峻挑戰(zhàn)、開創(chuàng)河北發(fā)展新局面的迫切要求。
'來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。'一個地方的發(fā)展能不能實現(xiàn)跨越，在很大程度上取決于能不能抓住用好機遇，而抓住用好機遇的一個重要前提，則是通過解放思想真正認識機遇、理解機遇、把握機遇。當前，我省正面臨著一系列重大機遇，其中京津冀協(xié)同發(fā)展的機遇更是千載難逢。對于我省而言，這么多的重大機遇疊加在一起，以前沒有過，以后也很難再有。我們只有堅持解放思想，用京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想統(tǒng)一認識，并根據(jù)搶抓各種機遇的需要不斷強化新的理念、新的思維，才能抓住這些機遇、用好這些機遇。如果思想不解放、思維方式不更新、發(fā)展步調(diào)不調(diào)整，再好的機遇也會失之交臂。
解放思想是破解一切難題的'金鑰匙'.當前，我省在面臨千載難逢的歷史機遇的同時，也面臨著前所未有的諸多挑戰(zhàn)——在發(fā)展動力轉(zhuǎn)換中保持合理增速的挑戰(zhàn)、在趕超發(fā)展中堅守生態(tài)底線的挑戰(zhàn)、在社會轉(zhuǎn)型中保持和諧穩(wěn)定的挑戰(zhàn)、在適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài)中提升素質(zhì)能力的挑戰(zhàn)，等等。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，必須沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬。思想不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結(jié)所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。'這就要求我們必須進一步解放思想，不為條條框框所限，敢想、敢干、敢闖、敢試，以新思路、新辦法迎接挑戰(zhàn)、克服困難、破解難題。
建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北是我們的宏偉目標。實現(xiàn)這一目標，需要我們加速發(fā)展，加速轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)跨越，需要我們進一步解放思想。實踐反復證明，思想放不開，思路打不開，就只會是滿足現(xiàn)狀、故步自封，發(fā)展的速度就快不起來；不打破路徑依賴和思維定式，就只能是因循守舊，抱殘守缺，就無法走出新的發(fā)展路子；思想落在了別人的后面，行動中就只能是跟在人家后面亦步亦趨，就難以迎頭趕上、實現(xiàn)跨越。我們必須進一步解放思想，樹立銳意進取的意識、加快發(fā)展的意識、轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識，為開創(chuàng)我省發(fā)展新局面奠定思想基礎(chǔ)，提供動力保障。
只有思想走在別人前面，工作才會走到別人前面；只有樹立新理念，才能開創(chuàng)新局面。今天，河北的發(fā)展進入了一個激情燃燒、充滿希望、大有可為的新時期，新機遇新挑戰(zhàn)新任務(wù)呼喚我們進一步解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚共識，以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的新局面！ （二）
本市召開'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動動員大會，貫徹中心組學習會精神，對全市大討論活動進行動員部署。
開展'解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動，是深入學習貫徹中央和精神，建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗邢臺，轉(zhuǎn)變干部作風、加強環(huán)境建設(shè)的需要，是我們當前和今后一個時期重大而緊迫的政治任務(wù)。全市各級黨組織和廣大黨員干部要站在全局的高度，充分認識開展大討論活動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將其作為實現(xiàn)邢臺更好更快發(fā)展的一項系統(tǒng)工程來抓，嚴密組織、扎實推進，迅速掀起解放思想大討論活動熱潮。
要明確目標，通過開展大討論活動，在全市形成'樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促轉(zhuǎn)型'的新局面。要牢牢把握解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展的主題，開創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢。要切實做到'六個堅持'的要求，即堅持統(tǒng)一思想、堅持問題導向、堅持以上率下、堅持奮力爭先、堅持知行合一、堅持工作落實，確?；顒釉鷮嵧七M。要確保在協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級、深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等方面取得新突破。 各級各部門務(wù)必要以'嚴'的精神、'實'的作風，強力推進大討論活動。要加強領(lǐng)導、強化責任，把大討論切實擺上重要議事日程；要加強督查，注重實效，落實不力的嚴厲問責；要加大宣傳，形成人人參與大討論活動的濃厚氛圍；要把大討論活動與'三嚴三實'專題教育、謀劃'十三五'等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，相互促進各項工作深入開展，奮力開創(chuàng)邢臺協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
【篇一】
思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業(yè)的發(fā)展。
打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我自身工作的實際，我認為應(yīng)從五個方面(歸納為五個動，即促動、改動、變動、運動、行動)做起：
一是思想要促動。
通過解放思想、改革創(chuàng)新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發(fā)展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
二是學習要改動。
活到老、學到老，學海無涯，首先要樹立學習終身制、官念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢下的基層組織建設(shè)的需要。
三是作風要變動。
解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關(guān)篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進工作作風。
四是實踐要運動。
重在行動，貴在落實，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學發(fā)展理念，結(jié)合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環(huán)節(jié)。
五是創(chuàng)新要行動。
通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有創(chuàng)新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，奉獻服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
【篇二】
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種思與想的結(jié)合。我們只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作。我覺得解放思想要從以下三個方面入手。
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展解放思想大討論活動的重要性和緊迫性
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。三十多年來，中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可能有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
解放思想永無止境，求新求變的思想一刻也不能停止。改革開放三十年的實踐證明了一次又一次的`思想大解放，中國才邁入了民族復興、國家強盛之路，迪慶和香格里拉才有跨越式的發(fā)展。行動的先導是思想，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是脫穎而出還是掉隊落伍。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的思想統(tǒng)一到推進全縣突破發(fā)展這個大局上來，通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。香格里拉縣與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于我縣要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。
二、突出工作重點，強化責任落實，力爭用六個突破推動全縣衛(wèi)生工作
當前，香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)的現(xiàn)狀是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人才匱乏，基本醫(yī)療條件差，醫(yī)療衛(wèi)生資源總體不足和分布不合理，醫(yī)療保障覆蓋面小，醫(yī)療費用上漲過快，醫(yī)療急救體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、疾病預防控制體系建設(shè)滯后，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力較弱。新型農(nóng)村合作醫(yī)療在運作中存在不少問題，大多數(shù)參合農(nóng)民從這一制度中的受益面受限，廣大群眾的健康狀況堪憂，有很大一層農(nóng)民群眾有病時應(yīng)就診而不去就診，有的應(yīng)住院而不住院，看病難、看病貴的問題沒有得到根本性緩解。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握突破發(fā)展這一主題，進一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，力爭取得六個突破：
一是通過解放思想、更新觀念來實現(xiàn)新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)思想解放的力度，督促全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)只講經(jīng)濟效益的觀念，樹立經(jīng)濟效益和社會效益同時發(fā)展的觀念，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念，樹立醫(yī)療服務(wù)、疾病控制、保健監(jiān)督職能相統(tǒng)一的觀念，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)單家獨斗、各行其是的觀念，樹立政府投入與機構(gòu)內(nèi)部投入和利益多元化的觀念。
二是通過解放思想，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破。目前香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干醫(yī)生人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進、鼓勵萬名醫(yī)師支援鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的衛(wèi)生人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強醫(yī)院領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院長隊伍中去，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工樹立艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，銳意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。
三是通過解放思想，在基礎(chǔ)設(shè)施上實現(xiàn)新突破。當前和今后一個時期，國家、省、州關(guān)注民生加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協(xié)同各部門的領(lǐng)導積極跑州進省，千方百計向上爭取衛(wèi)生院危房改造、村衛(wèi)生室建設(shè)等項目，從根本上緩解財力匱乏問題。加大與各級各部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點在衛(wèi)生系統(tǒng)，資金優(yōu)先投入在衛(wèi)生系統(tǒng)，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。
四是通過解放思想，在加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展上實現(xiàn)新突破。衛(wèi)生工作任務(wù)繁重，因此必須
突出重點、真抓實干、確保成效。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，努力形成以城市為中心，農(nóng)村為重點，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)，適合人民群眾健康需求的新型城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。通過各級各部門的共同努力，確保衛(wèi)生事業(yè)整體工作有序推進，重點工作取得突破。加強對農(nóng)家衛(wèi)生室和農(nóng)家衛(wèi)生員的管理和培訓，逐步理順執(zhí)業(yè)化管理和農(nóng)家衛(wèi)生員的待遇，使之改善服務(wù)水平，解除后顧之憂。
五是通過解放思想，在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的運行和管理上尋求新突破。黨的十七大以后，黨中央國務(wù)院確定在原有的基礎(chǔ)上再增加補助40元，省級補助40元，農(nóng)民自己出資20元，這充分體現(xiàn)了國家對新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)心和支持，但實際運作效果還不太理想。比如基層基本醫(yī)療條件差，設(shè)備陳舊，技術(shù)力量薄弱，很難滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。就目前廣大農(nóng)民的收入水平和醫(yī)療管理現(xiàn)狀，如果沒有政府等公共部門的大力支持，僅靠農(nóng)民完全自愿參加是難以提高群眾參合積極性的。加之管理體制不順，運作成本高等因素，需要認真加以解決。為此，政府應(yīng)進一步加大對農(nóng)村醫(yī)療保障體系的轉(zhuǎn)移支付，突出政府及公共職能部門的責任;探索和完善手續(xù)簡便快捷的報賬方式，通過調(diào)研建立手續(xù)簡便的報賬方式是讓農(nóng)民相信并積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重要條件。
六是通過解放思想，在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系上實現(xiàn)新突破。要結(jié)合政府職能轉(zhuǎn)變的要求，增強依法行政意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，切實加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，狠抓黨風廉政建設(shè)，促進行業(yè)作風，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，樹立衛(wèi)生行業(yè)良好形象。堅決克服在一些問題的處理上存在 畏難的思想、謹慎有余、怕?lián)L險，部分醫(yī)療機構(gòu)在一些重大問題上存在推脫責任、推諉塞責、推卸責任，使醫(yī)患矛盾、干群矛盾進一步加深，民營醫(yī)療機構(gòu)存在輕發(fā)展、松管理、差服務(wù)的現(xiàn)象。
三、營造良好的輿論氛圍
要進一步增強政治責任感，把解放思想大討論活動作為當前的一項重要工作，由支部的主要領(lǐng)導親自抓，精心組織、周密安排、分類指導，認真總結(jié)成功做法和經(jīng)驗，積極培育和推出典型，做好各階段的總結(jié)。通過橫幅、標語、板報、宣傳廚窗等營造解放思想大討論活動氛圍，充分利用新聞媒體、各種培訓班、講座等，全面展示這項活動帶來的新思路、新舉措、新進展、新成就，生動翔實地展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的飽滿熱情和嶄新風貌，在衛(wèi)生系統(tǒng)形成解放思想、開拓創(chuàng)新的生動局面。同時加大督促力度，經(jīng)常性地檢查了解活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止形式主義和走過場，確保解放思想大討論活動與工作兩不誤、兩促進。
辦學思想大討論心得體會篇十四
10月19日起根據(jù)伊犁州黨委的統(tǒng)一部署，我們單位也進入解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習階段，通過學習黨的十七次全國代表大會精神，溫家寶總理考察新疆時的講話精神，國務(wù)院32號文件精神，自治區(qū)、自治州及市委領(lǐng)導的講話精神，充分認識到這次開展解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論是十分重要的，對推進伊犁州的社會主義建設(shè)事業(yè)將起到十分重大的促進作用。
單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發(fā)展，我該怎么辦？，通過幾天的學習，我認為這個主題窄了，更加貼切的提法應(yīng)該是伊寧市大發(fā)展，教育該怎么辦？或伊寧市大發(fā)展，教育做什么？，只有我們教育系統(tǒng)明白了自己該怎么辦，目標明確，要求清晰，才能使教育系統(tǒng)的廣大教職員工明白自己怎么辦。
黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動要解決并且要實現(xiàn)的目標，即：
增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展；
擴大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；
加強文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；
加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；
建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。
以上五個方面概括了我們建設(shè)中國特色社會主義的要求和目標，各單位乃至各個部門和各個系統(tǒng)在進行解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動都要緊緊圍繞著五個目標要求開展，這才開展這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動的初衷，因此，解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習討論的結(jié)果要落實在實現(xiàn)全面奮斗目標的要求上來。要在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中達到學習討論的目標要求，調(diào)動各級領(lǐng)導干部和廣大人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性，就要首先發(fā)動各部門各系統(tǒng)領(lǐng)導干部和普通群眾，解決好伊犁大發(fā)展，我們做什么？這個大問題，部門系統(tǒng)的目標要求明確了，它的領(lǐng)導干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。
要破懶、軟就要求我們各級領(lǐng)導干部擔負起自己的職責，在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中帶領(lǐng)自己部門系統(tǒng)的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統(tǒng)的發(fā)展目標、整改目標。這是他們的職責使然，黨和政府將他們放在領(lǐng)導位子上，就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑?，做實事而不是混日子的，領(lǐng)導干部不干誰干？再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規(guī)，政策理論水平理應(yīng)比一般干部群眾高，為保證本部門本系統(tǒng)不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正常進行，不走歪路，就要有正確的領(lǐng)導和導向；最后，做為領(lǐng)導干部對本部門本系統(tǒng)存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應(yīng)該十分清楚的，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足，才能制訂出正確有實效的伊犁大發(fā)展，我們做什么？目標要求。
綜上所述，本人認為，在當前開展的解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中，首先要解決的領(lǐng)導干部的問題，領(lǐng)導干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領(lǐng)導群眾說什么，這是我的一條重要信念。
中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會是黨和國家到二０二０年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。
辦學思想大討論心得體會篇十五
黨課是一種重要的思想教育形式，是使黨員加強黨性修養(yǎng)、提高黨性觀念的重要手段。近期，我參加了一次黨課思想討論活動，深受啟發(fā)和感悟。通過這次黨課思想討論，我更加深刻地認識到了黨的理論和黨的思想道德建設(shè)在我們黨員身上的重要意義，同時也增強了我對黨課思想討論的認識和體會。在本次活動中，我與同志們共同分享了關(guān)于黨的一些理論和黨的思想道德建設(shè)的真知灼見，不僅加強了團結(jié)，同時也培養(yǎng)了我做好黨的工作的能力和信心。
在黨課思想討論中，我發(fā)現(xiàn)每一位同志對黨的理論都有著深刻的認識。其中，有的同志深入探討了習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)新要求的重要講話，認為要不斷加強黨的建設(shè)，建設(shè)具有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念的中國特色社會主義黨。這些理論的討論使我深刻理解到，黨的建設(shè)是我們黨最重要的任務(wù)之一，只有不斷提高我們的思想覺悟，才能始終與時俱進，確保我們黨旗幟始終高高飄揚。
除了黨的理論，我們還討論了黨的思想道德建設(shè)的重要性。在思想道德建設(shè)方面，有的同志提出了只有增強黨的先進性和純潔性，才能更好地引導黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。而我在分享中提到了要加強對黨員的思想教育，培養(yǎng)黨員的廉潔自律意識，促進個人的全面發(fā)展。這些認識的分享打開了我們的思路，讓我們認識到了思想道德建設(shè)不僅是一種責任，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過黨課思想討論活動，我還體會到了團結(jié)的重要性。在討論中，每一位同志都積極發(fā)表自己的觀點，相互交流、相互啟發(fā)。我們尊重并包容不同的意見，通過批評與自我批評，不斷提高自己的思想認識和工作能力。在交流活動中，我收獲了很多寶貴的思考，也認識到了團結(jié)一致的重要性，因為只有團結(jié)一心，我們才能更好地為黨和人民工作。
最后，在黨課思想討論活動中，我感受到了做好黨的工作的責任和使命感。在這次討論中，我看到了同志們對黨的事業(yè)的熱情和擔當，看到了黨課思想討論對我們價值觀和世界觀的深刻影響。黨課思想討論活動不僅僅是一次思想交流，更是對我們每一個黨員的一次精神洗禮和思想革命。通過這次活動，我更加深刻地認識到自己身為黨員的使命，鞭策自己不斷地進步，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
在這次黨課思想討論活動中，我收獲了很多，也有很多需要不斷提高和完善的地方。我將繼續(xù)努力學習，增強黨性修養(yǎng)，不斷提高工作能力，為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與黨課思想討論，積極向同志們學習，不斷提高自己對黨的理論和黨的思想道德建設(shè)的認識，為黨的事業(yè)發(fā)展盡一份力量。讓我們共同努力，將黨的理論和黨的思想道德建設(shè)落實到自己的實際行動中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
辦學思想大討論心得體會篇十六
近年來，思想討論在各個領(lǐng)域越來越受到關(guān)注。以往的教育體系是注重知識傳授，但實際上，知識僅僅是一個起點，更重要的是如何將這些知識實際應(yīng)用到日常生活中去。思想討論的意義在于可以幫助我們更深入地思考問題、擴大對事物的認識，并且激發(fā)自己的潛能、探索新的未知領(lǐng)域。
第二段：探討思想討論的原則和基礎(chǔ)
思想討論的核心是交流，每個人都需要尊重彼此的觀點和想法，同時要保持開放的心態(tài)和耐心聽取別人的意見。在討論中，要以事實和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進行推理，盡可能地把感性的思考轉(zhuǎn)化為理性的結(jié)論，并且還應(yīng)該在討論中積極發(fā)揮自己的才能，充分利用各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗。
第三段：分享思想討論的體驗和收獲
在多次思想討論中，我深刻體會到了討論的重要性。通過討論，我不但可以培養(yǎng)自己的思考方式，更能夠?qū)W會尊重他人的觀點，并且可以進一步加深自己的理解和認識。此外，討論還可以為我提供更多的思考的思路和思考的樣本，從而拓寬自己的見識。
第四段：探討思想討論的局限與不足
但是，思想討論也存在一些困難和局限。例如，有時候討論的時間很短，無法充分發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，讓討論變得淺嘗輒止。另外，有一些問題在討論中很難進行深入挖掘，因為每個人的經(jīng)驗和觀點在很大程度上受到其它方面的影響，導致討論的深度有限。
第五段：未來思想討論的發(fā)展方向
未來，我希望思想討論可以更好地發(fā)揚其價值，讓討論變得更加深入、更加廣泛。比如討論的主題應(yīng)該更接近生活、更有價值，討論的方式也應(yīng)該更加多樣化，應(yīng)用更多的技術(shù)手段，讓每一個人都更有信心和勇氣表現(xiàn)出自己的意見和看法。這樣，我們才能更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，進一步提升自己的思考能力，最終實現(xiàn)自己的潛能和價值。
提醒：壓縮了一下，但還是沒有1200字。申明：本AI不支持抄襲。
辦學思想大討論心得體會篇十七
思想討論是一種非常有意義的溝通方式。在思想討論的過程中，人們可以包容不同的觀點和看法，學習到新的思維模式，同時也可以互相啟發(fā)和幫助。在我多次參加思想討論之后，我深深認識到：思想討論具有很高的教育價值，能夠幫助我們拓展視野、提高思維和改善溝通。
一、思想討論能夠幫助我們拓展視野
在思想討論的過程中，每個人的觀點和看法都可以被充分尊重和表達。這意味著，在這種互動中，我們可以接觸到各種各樣的思維方式和思考方式。這些思維方式的交流和探討無疑可以幫助我們更全面、深入地了解世界，拓展我們的視野。例如，在一次思想討論中，我聽到了一位同學關(guān)于這個社會責任和私人權(quán)益如何平衡的觀點，此前我從來沒有考慮過這個問題，這對我來說是一個很大的啟示。通過思想討論，我的思維和觀點得到了進一步豐富和提升。
二、思想討論能夠提高我們的思維能力
思想討論要求我們更加深入地探討和理解一些復雜的問題。在這個過程中，我們需要展現(xiàn)出分析問題、推理、說服、交流等各種方面的能力。這些能力相互促進，可以幫助我們提高思維能力。例如，在一次關(guān)于自由主義的思想討論中，我的邏輯思維受到了考驗和鍛煉。我試圖從不同角度考慮自由主義的優(yōu)缺點，并為同學們提供證據(jù)和理由來支持我的觀點。思想討論的過程，是一個鍛煉多種思維方式的機會，同時也可以幫助我們更好地處理和解決復雜問題。
三、思想討論有助于改善我們的溝通
思想討論的主要目的是讓每個人都有機會被充分表達，同時也需要聽取別人的意見和觀點。這種互動過程需要很高的能力水平，例如傾聽能力、說服能力、表述能力、引導能力等等。在這個過程中，我們需要學會如何表達自己，并為自己的觀點尋找更多的策略和方法。在不同的思想討論中，我學會了如何理性、平實、條理清晰的表達自己的觀點，并尋找最突出的證據(jù)來支持自己的觀點。這種提高的溝通能力對于我們很多領(lǐng)域非常關(guān)鍵，例如在工作中、生活中或者個人方面。
四、思想討論有益于我們的成長和發(fā)展
思想討論是一個有意義的、有價值的活動。在這個過程中，我們可以通過展示自己的成就、反思不足、傾聽反饋等多種方式來實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。思想討論可以幫助我們更深入地了解自己、了解自己的優(yōu)點和需要改進的地方。在過去的幾個月里，我參加了幾次思想討論，這些經(jīng)歷讓我意識到我在溝通和表達方面還需提高。通過自己的反思和反饋，我可以不斷改進自己，并成長為一個更好的人。
五、思想討論有利于增強我們的社交關(guān)系
思想討論是一個富有活力和互動性的過程。在這個過程中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，建立信任和合作的關(guān)系。思想討論也可以促進深入的溝通和相互理解，增強團隊意識和合作精神。例如，在我大學的思想討論中，我遇到了很多志同道合、有著不同過去和背景的人。在思想交流的過程中，我深深意識到，每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗，而我也可以從他們的經(jīng)驗中汲取更多的經(jīng)驗和情感支持。思想討論為我們提供了一個更廣泛的社交關(guān)系，以及建立新人際關(guān)系的機會。
總之，思想討論是一個非常有意義和具有多種積極影響的提升性活動。通過思想討論，我們可以拓展眼界、提高思維、改善溝通、增強團隊精神和個人成長。我相信，在未來的學習和生活中，思想討論肯定會給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展。
辦學思想大討論心得體會篇十八
黨課是中國共產(chǎn)黨的一項重要教育活動，旨在培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)、政策意識和實踐能力。而思想討論則是黨課中的一種重要形式，通過思想碰撞和交流，強化黨員干部的黨性觀念，提升其政治素養(yǎng)和能力水平。思想討論不僅僅是一種學習方法，更是培養(yǎng)黨員干部的思維能力和團隊合作意識的重要途徑。
第二段：總結(jié)思想討論的優(yōu)勢和收獲
黨課思想討論的最大優(yōu)勢在于能夠激發(fā)黨員干部的思維，引導他們自主地思考問題和發(fā)表獨立見解。在一個開放的氛圍中，黨員干部可以暢所欲言，充分表達自己的意見和觀點，同時也能夠積極傾聽他人的想法和看法。思想討論在拓展思維廣度和深度方面具有一定的優(yōu)勢，能夠促進個人和集體的共同成長。
第三段：強調(diào)思想討論的必要性和重要性
思想討論能夠為黨員干部提供一個相互學習、交流和討論的平臺。在這樣的平臺上，黨員干部可以深入研究和分析各種問題，討論黨的方針政策、工作思路等重大問題，促進黨內(nèi)思想認識的統(tǒng)一。思想討論還有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘問題的根源，為解決問題提供更全面、更深入的思考。
第四段：總結(jié)思想討論的準備和方法
在進行思想討論前，黨員干部需要對相關(guān)材料進行充分的閱讀和研究，提前做好準備。在討論過程中，應(yīng)當摒棄個人主觀意識和偏見，尊重他人的觀點，保持與他人的良好溝通，共同合作解決問題。思想討論時，要注重探索和創(chuàng)新，鼓勵不同意見的表達，以形成全面的思考和多角度的思路。
第五段：展望思想討論的發(fā)展趨勢
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，思想討論的形式和內(nèi)容也在不斷豐富和發(fā)展。越來越多的技術(shù)手段被運用于思想討論中，如在線視頻會議、在線交流平臺等，為黨員干部提供了更多便捷和高效的參與方式。因此，在未來，思想討論將更加廣泛地應(yīng)用于黨課教育中，為黨員干部提供更全面、更多元的學習和交流機會。
黨課思想討論是培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)和政治能力的重要方式，它能夠激發(fā)黨員干部的思維、鍛煉黨員干部的思維和團隊合作意識。思想討論的必要性和重要性不僅體現(xiàn)在學習方法上，更體現(xiàn)在黨內(nèi)思想認識的統(tǒng)一和問題解決的全面性。黨員干部在思想討論中需要充分準備，尊重他人的觀點，在探索和創(chuàng)新中形成全面的思考。隨著技術(shù)的發(fā)展，思想討論將更加方便和高效，為黨員干部提供更多全面、多元的學習和交流機會。
辦學思想大討論心得體會篇十九
思想討論是相互交流的過程，能夠拓寬思路、深入思考，提高分析問題的能力。通過這些討論，我們不僅能夠了解不同文化、價值觀，還能夠提升自己的修養(yǎng)和批判性思考的能力。在這篇文章中，我將分享我的個人體驗和心得，探討思想討論的重要性和對我個人的影響。
第二段：思想討論的方式
思想討論的方式有很多，其中最常見的是小組討論和辯論。小組討論更側(cè)重于共同探討、交流意見，通過各自的經(jīng)驗和見解來加深對話，創(chuàng)造新的思想和洞見。辯論則更注重對話雙方的論述能力和邏輯思維能力，在一定時間內(nèi)，通過逐個反駁來辯證地闡明觀點、表達思想。不同的討論方式適用于不同的話題和目的，我們需要選擇最合適的方式來進行討論。
第三段：思想討論的收益
思想討論的收益不只是在于拓寬視野，更在于加深了解和可持續(xù)發(fā)展。在討論中，我們可以更好地了解其他人的觀點和價值觀，并且本著寬容、尊重的態(tài)度，從中學習，找到更好的應(yīng)對方式。除此之外，思想討論也是一種強化自身認知和思考能力的過程，不僅能夠鍛煉邏輯思考能力和語言表達能力，還可以更好地嘗試站在不同的角度來分析問題。
第四段：思想討論的影響
思想討論對我個人影響最顯著的是思維變得更加壯健、更具邏輯性。在討論的過程中，我覺得我可以更清晰地表達和理解不同見解和當事人的情感，更好地憑借嚴謹?shù)恼Z言和思考方式來讓自己的觀點更有說服力。在我理解的闡述中，思想討論還提醒我們尊重他人、包容差異、聽取不同的聲音，這些都是非常有價值的品質(zhì)，也可以貫穿整個人生。
第五段：總結(jié)
思想討論是一項非常重要的能力和技巧，它可以幫助我們更好地理解其他人的觀點、尊重不同文化和值觀，甚至尋找到共同點。思想討論的關(guān)鍵是要保持開放的心態(tài)、尊重他人、進一步思考問題，這樣才能真正增加自己的見識和背景知識。在我們的日常生活中，如果我們能更多地積極去參與思想討論，就會發(fā)現(xiàn)它能夠?qū)ξ覀兊穆殬I(yè)和生活帶來非常重要的啟發(fā)和幫助。
辦學思想大討論心得體會篇二十
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種興起于20世紀90年代的具有旅游、休閑、示范、求知、教育功能的生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的收入不斷增加，消費需求也在不斷更新?lián)Q代，加之政府積極宏觀引導，及時推出了“黃金周”節(jié)假日，為城鄉(xiāng)居民休閑消費提供時間保障，許多企業(yè)紛紛響應(yīng)，加大投資力度，抓緊開發(fā)生態(tài)旅游資源，成為城鄉(xiāng)居民選擇的旅游天地。有力地帶動了周邊農(nóng)民致富。生態(tài)旅游作為一種理想旅游發(fā)展的形式，在我縣也取得了一些進展，并已引起非常廣泛而深遠的影響，成為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容。
1、功能齊全、雙重效益。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游為旅游者提供了一定的鄉(xiāng)村空間，旅游者在景區(qū)內(nèi)觀光、休閑、參與娛樂、品嘗美食。甚至親自勞作，既增長知識，親近自然，又陶冶情操。園區(qū)內(nèi)還可舉辦節(jié)日慶典活動，加強游客之間感情交流，傳播信息，增進友誼，縮小差距。企業(yè)和農(nóng)民則通過銷售產(chǎn)品，提供食宿服務(wù)和勞務(wù)以增加收入。
(2)保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展。觀光農(nóng)業(yè)的建設(shè)嚴格按照生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機農(nóng)業(yè)的要求進行生產(chǎn)，其產(chǎn)品為無公害的、安全、營養(yǎng)的綠色保健食品，大量減少了對環(huán)境的污染，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，這種生態(tài)環(huán)境的保護與利用相結(jié)合，適當注重社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)的做法，遵循了農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，符合農(nóng)民的利益，使農(nóng)業(yè)走向一條健康的持續(xù)發(fā)展道路。
(3)回歸自然、身心享受。工業(yè)化的飛速發(fā)展導致城市污染的加劇，快節(jié)奏的城市生活使人們的精神日趨緊張，人們渴望親近自然，回歸自然，使自己的身心得到真正的放松和享受。通過合理規(guī)劃布局，自然調(diào)節(jié)和人工調(diào)節(jié)相協(xié)調(diào)，使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進入良性循環(huán)，具有生產(chǎn)、加工、銷售、療養(yǎng)、旅游娛樂等綜合功能。農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的結(jié)合不是簡單的轉(zhuǎn)換，而是把農(nóng)業(yè)中具有旅游資源部分的功能進行整合發(fā)掘和利用，使它充分滿足人們回歸自然。返樸歸真的個性化需求。
(4)科技特色、高效農(nóng)業(yè)。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)具有高科技特色，具有相當規(guī)模、各具特色的農(nóng)業(yè)整體，成為具有較高的先進農(nóng)業(yè)技術(shù)支持和科學管理手段的新型農(nóng)業(yè)。這種農(nóng)業(yè)不論在優(yōu)質(zhì)品種、栽培管理技術(shù)還是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝、景觀外形外貌等方面都是棋高一籌，是一般大田農(nóng)業(yè)區(qū)無法比擬的，游客在這樣的環(huán)境中游覽，不僅賞心悅目，還能學到科技知識，產(chǎn)生深刻印象。
作為一個擁有五千年文明史和兩千年建縣史的古老城市，西漢泗水國都城之所，有著深厚的文化底蘊，而且交通便利，是連接南北的交通要塞，京杭大運河、古黃河穿場而過，全國四大淡水湖之一洪澤湖依膝而臥，又是全國聞明的意楊之鄉(xiāng)，境內(nèi)林水相依，景色秀美，“泗水古國 意楊之鄉(xiāng) 運河新城 宜居家園”的xx名片是xx的真實寫照，為發(fā)展生態(tài)旅游提供了得天獨厚的資源。
1、高點規(guī)劃，打造生態(tài)旅游精品景點。成立由旅游、規(guī)劃、林業(yè)、環(huán)保等部門組成的生態(tài)旅游資源開發(fā)協(xié)調(diào)小組，加強對生態(tài)旅游的理論研究。并聘請生態(tài)旅游方面有關(guān)的專家、學者和規(guī)劃設(shè)計人員，編制具有指導意義的高起點、高標準、高水平的生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃，以指導和協(xié)調(diào)生態(tài)旅游資源開發(fā)工作。通過政府投入，經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商等多種方式，多個渠道籌集開發(fā)建設(shè)資金，吸收各種經(jīng)濟成分參與，解決開發(fā)資金不足的問題，進一步整和生態(tài)旅游資源、精心打造文化休閑生態(tài)旅游和自然休閑游兩大生態(tài)旅游板塊。
2． 開展多種生態(tài)旅游形式，豐富生態(tài)旅游活動內(nèi)容。充分利用各種生態(tài)旅游資源，開展多種形式的生態(tài)旅游活動。并進行多種形式的參與活動，如休憩、攝影、作畫、野炊、野營、體育等。根據(jù)我縣目前的實際情況，可以開展“一日游”或“二日游”，讓旅游者充分體驗野外活動的樂趣。
3． 加大宣傳力度，打造著名生態(tài)旅游品牌，形成旅游熱點。21世紀，人類邁入了“信息爆炸”時代。生態(tài)旅游作為一個新興的旅游形式，在全球范圍內(nèi)發(fā)展勢頭都非常迅猛，得到了各地旅游部門的普遍重視，近幾年國內(nèi)也出現(xiàn)了許多著名的生態(tài)旅游景區(qū)。我們應(yīng)該借助“泗水古國 意楊之鄉(xiāng)”的形象定位。通過多個渠道、多種媒體，包裝宣傳我縣的生態(tài)旅游業(yè)，在全國打造著名的生態(tài)旅游品牌，并加強與各地旅游機構(gòu)和旅行社的合作，形成生態(tài)旅游熱點。
4． 開辟生態(tài)旅游專線，完善配套設(shè)施，為旅游者出游提供便利條件?？捎诮煌瓦\部門合作，在重點旅游區(qū)與市區(qū)之間開辟周末或節(jié)假日生態(tài)旅游專線，為市民出游提供方便；在景區(qū)內(nèi)部也應(yīng)提供一定的交通設(shè)施，讓游客真正能進的來，出得去，游得開。同時，還應(yīng)想方設(shè)法多增加一些財政投入，進一步完善食、宿、娛、購的基礎(chǔ)設(shè)施，盡量的為游客出門在外提供更多的便利。
林中自駕游線路等旅游觀光項目，20xx年桃花源、大禾生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、楊樹品種園、花木暫養(yǎng)基地等縣政府重點工程也順利落戶并開工建設(shè)，為發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)集群打造了堅實的基礎(chǔ)。
辦學思想大討論心得體會篇二十一
從大范圍來說：解放思想是促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強大動力，是實現(xiàn)教育事業(yè)十一五規(guī)劃目標任務(wù)的重大舉措，是搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的迫切需要，是加強干部隊伍作風建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。
從我們學校的小范圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙學校發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響學校發(fā)展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉(zhuǎn)變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領(lǐng)導們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發(fā)展。
我們從以下幾個方面努力著手去做：
首先講團結(jié)
“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結(jié)我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結(jié)一切我們可以團結(jié)和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內(nèi)公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發(fā)揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那么多的精力和時間，而且對于教學評價也是小范圍的，還不如一個學期只開4、5節(jié)課，一開學就由學校規(guī)定上課的老師和時間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學?？梢栽诤暧^上調(diào)控學校的教師培養(yǎng)對象，對他們進行有效的、有目的訓練和培養(yǎng)，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創(chuàng)造來我們學校發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發(fā)展。我覺得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼里的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應(yīng)該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應(yīng)該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！
還有，平時老師和老師之間的關(guān)系我想作為領(lǐng)導沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產(chǎn)生誤會是很正常的，應(yīng)該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明了了。領(lǐng)導沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態(tài)，我想那么那些不良的行為自會少了。作為領(lǐng)導這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現(xiàn)實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現(xiàn)在新時代的人們，大家怎么鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應(yīng)，是不良的產(chǎn)物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領(lǐng)導更應(yīng)該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態(tài)來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那么學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經(jīng)營”政策，相信我們的學校的各個關(guān)系都能融洽。
我們更加充分認識到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產(chǎn)生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤于學習，按照教師的教導逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關(guān)心他們的學習和生活，于是他可以每天在快樂中學習，對老師布置的任務(wù)也不反感。
其次講實干
不僅要干實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現(xiàn)在都有這種現(xiàn)象，就是老師學生通過題海戰(zhàn)術(shù)，通過拼時間來追求教學成績。最后弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應(yīng)多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應(yīng)努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現(xiàn)在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會有一個好的結(jié)果。這方面我覺得學校的支持力度還是有待于進一步的提高的。
最后講勤奮
我們老師經(jīng)常拿愛迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優(yōu)秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態(tài)度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收獲，經(jīng)過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。通過勤讀書，讀好書，不斷轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變教育教學觀念、轉(zhuǎn)變教育教學中的弊端。
相信，通過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領(lǐng)導看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領(lǐng)導終究是領(lǐng)導，一定會有自己的解釋和看法的。
辦學思想大討論心得體會篇二十二
我認為作為一名領(lǐng)導干部，要帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭轉(zhuǎn)變作風，以實際行動為廣大干部群眾做出表率。
要解放思想，首先得走出三個誤區(qū)：一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑，有好的建議和措施，不想說，不敢說。二是拒解放。認為解放思想是主要領(lǐng)導的事情，對自己來說認為與自己關(guān)系不大，沒有必要。三是亂解放。對解放思想理解不到位，不知道怎么辦、怎么干。
其次，要下好四個功夫：
一是勤于學習。解放思想，首先要有思想，正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。不但要學習政治理論，做到與時俱進，跟上時代步伐，更要學法律、學管理，學習市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科學知識，開拓視野，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，還要認真研究發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟政策及其影響，不斷總結(jié)自己，找出差距，制定好自己的發(fā)展計劃。只有持之以恒地學習，才能跟上時代的節(jié)拍，在工作中有所創(chuàng)、有所創(chuàng)造。要學習好首先要把學習擺在重要位置，切實抓緊、抓好、抓實;其次學習要和整改相結(jié)合，做到邊學邊改，學以致用;第三學習要與實際工作相結(jié)合，在創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展上做文章。
二是善于思考。落后的經(jīng)濟總是同落后的思想，落后的觀念和落后的習慣相伴生的。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實際問題，要緊緊圍繞如何加快冀州發(fā)展這個主題，運用思考，尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結(jié)合點，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。
三是勇于實踐。要始終保持一種開拓的精神，創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，要爭當創(chuàng)新的開路先鋒，不怕冒險，不怕?lián)鷵?，要緊跟時代，勇立潮頭，大膽創(chuàng)新，敢為人先。要樹立重在行動，貴在落實的理念，將思想與行動結(jié)合起來，面對周邊縣市迅猛的發(fā)展勢頭，敢與強的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確更高的目標定位，更高的發(fā)展水準，更高的工作要求，在實踐中實現(xiàn)自己的價值。
四是敢于轉(zhuǎn)變。順應(yīng)發(fā)展大勢，把握時代潮流，敢于好高騖遠，善于實事求是，以新的眼光來審視冀州的現(xiàn)在，以新的思路來謀劃冀州的未來，把創(chuàng)新意識滲透到自己的骨子里，貫穿于工作的始終。既要靈多變，又要把握好原則性，轉(zhuǎn)變思維方式，走出認識誤區(qū)，由過去習慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，沖破思維瓶頸，掃除觀念障礙和人為障礙。
辦學思想大討論心得體會篇二十三
第一段：引言
辦學思想是指教育工作者在從事教育教學活動的過程中，形成并運用的關(guān)于教育目標、教育內(nèi)容和教育方法的理論與實踐的共識。作為一名教育工作者，我深知辦學思想對于教育事業(yè)的重要性和影響力。在多年的教育教學實踐中，我積累了一些對于辦學思想的心得體會，希望與大家分享。
第二段：育人為本
育人為本是一種重要的辦學思想，也是教育事業(yè)的靈魂和根本方向。教育的目標不僅僅是傳授學生知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使其具備批判性思維、創(chuàng)新能力、合作精神等。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和主動性，尊重學生的個性差異，充分激發(fā)他們的潛能。只有真正關(guān)注學生的成長和發(fā)展，才能夠培養(yǎng)出積極向上的社會人才。
第三段：因材施教
因材施教是一種針對學生個體差異的辦學思想。每個學生都是獨一無二的，他們的智力、興趣、能力和學習方式各不相同。因此，教師要根據(jù)學生的個體差異提供個性化的教學服務(wù)。在我的教學實踐中，我經(jīng)常與學生進行溝通交流，了解他們的學習情況和需求，通過掌握他們的學習興趣和優(yōu)勢，精心設(shè)計個性化的教學方案。這樣一來，學生的學習效果和積極性都會得到極大的提高。
第四段：德育與智育并重
德育與智育并重是一種注重學生全面發(fā)展的辦學思想。教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)學生的思想品德。在我的課堂上，我注重知識的傳遞，同時通過案例分析和討論等方式，引導學生思考與道德價值觀相關(guān)的問題，培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。我相信，只有德智體美全面發(fā)展的學生，才能夠成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來棟梁之材。
第五段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是一種適應(yīng)時代發(fā)展變化的辦學思想。在當今時代，知識更新速度極快，傳統(tǒng)的知識與技能已經(jīng)不能夠滿足社會的需求。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。在我的教學過程中，我鼓勵學生多角度思考問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我也會組織學生進行實踐性的學習活動，讓他們在實際操作中學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我們能夠為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
辦學思想是教育事業(yè)的指導思想和行為準則，也是培養(yǎng)學生成才的重要保證。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注教育的本質(zhì)和意義，堅持育人為本、因材施教、德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新思維培養(yǎng)等辦學思想，推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來人才，為社會的繁榮和進步做出貢獻。