通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，明確下一步的目標和方向?？偨Y要力求簡明扼要，突出重點，不宜過于羅嗦和冗長。以下是小編為大家精心搜集的總結范文，供大家參考和學習。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇一
接到教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在校長趙_的帶領下，認證學習“三節(jié)”活動的相關通知內容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學生的日常行為進行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習慣。另一方面，我校在學校設置宣傳板報，提高學生的節(jié)約意識。我校教務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇二
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據(jù)《學?！扒趦€”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監(jiān)督，將監(jiān)督結果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規(guī)檢查，同時教務處根據(jù)學校內涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的.宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇三
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經濟社會的發(fā)展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用
2.約用電，隨手關燈；
3.節(jié)約糧食，科學飲食；
4.適度消費，精打細算；
5.杜絕占座，充分利用；
6.珍惜紙張，合理利用；
7.愛惜圖書，循環(huán)使用；
8.資源再生，隨手環(huán)保；
9.減少垃圾，分類存放；
10.互相監(jiān)督，形成風氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠！
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇四
中心校為深入貫徹中央關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校在臨沭縣教體局的倡導下，根據(jù)教育部有關文件和《市教育局關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動。
通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習慣。組織學生參與學校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學生節(jié)約這種良好品質的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇五
建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為進一步倡導建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神，建設和諧校園、促進學院各項事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，經建筑工程系研究決定，在全系開展勤儉節(jié)約，愛我校園主題系列教育活動。
一、指導思想。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全系樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學院的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇六
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，也是新形勢下加強領導干部作風建設的一個重要方面。
“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢以儉”。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱，歷來講求勤儉持家，勤儉辦一切事情。我們黨是靠艱苦奮斗成長壯大、成就偉業(yè)的，是靠勤儉節(jié)約發(fā)展事業(yè)、建設國家的。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。
近年來，享樂主義、拜金主義在我們的隊伍中有所滋長，講排場、比闊氣、揮霍浪費的現(xiàn)象還大量存在，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風在一些領導干部那里被淡忘了。有的甚至對艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不以為然，認為不合時宜。這是錯誤的，也是有害的。
應當清醒地看到，現(xiàn)在，我國經濟總量擴大了，物質條件比過去改善了，但我國還是發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段。我國人口多，底子薄，人均資源少，生產力不發(fā)達，發(fā)展不平衡，全體人民的生活還不富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須堅持厲行節(jié)約、反對浪費的方針，必須有長期艱苦奮斗的思想準備。即使我國將來進一步發(fā)展了，綜合國力更強大了，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)仍然不能丟。
還應當清醒地看到，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約也是一種精神狀態(tài)，能夠起到砥礪意志、陶冶情操的重要作用，形成凝聚人心、戰(zhàn)勝困難的強大力量。我們講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不是要人們去過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物質利益，而是要大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不畏艱難，不懈奮斗。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是社會主義榮辱觀的一個重要內容，應成為經濟社會生活的一個基本價值觀念和行為準則。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立社會主義榮辱觀，關鍵是領導干部要以身作則，特別是高級干部要率先垂范。領導干部中是勤儉節(jié)約之風盛行，還是奢侈浪費之風泛濫，對社會風氣會產生重要影響。各級領導干部要牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，精打細算，嚴格把關，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！睔v史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的民族，難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的國家，難以發(fā)展進步;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨，難以興旺發(fā)達。在繼往開來的偉大事業(yè)中，大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠不斷克服一個又一個的困難，奪取一個有一個的勝利!
勤儉節(jié)約活動月總結
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇七
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結如下：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自xx班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發(fā)言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學生不同的勤儉節(jié)約，理性消費觀行為。體現(xiàn)了xx后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發(fā)言后。
班主任xx老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節(jié)約，理性消費的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇八
開展勤儉節(jié)約活動，要加強宣傳教育，形成濃厚的節(jié)約意識和氛圍。下面是本站小編整理活動經驗總結勤儉節(jié)約的范文，歡迎閱讀!
“勤儉節(jié)約學校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定
活動方案
。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節(jié)約學校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”
倡議書
，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、
黑板報
等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
建設節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求，以節(jié)能降耗為重點，以降低機關運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節(jié)約機制為保障，大力推進“勤儉節(jié)約”機關建設，取得了明顯成效。現(xiàn)將有關工作情況總結如下：
一、活動開展情況
1、開展宣傳和教育，營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節(jié)約”工作領導小組，制定實施了《“勤儉節(jié)約”活動管理制度》，保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體，結合傳達學習各級關于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關建設的一系列指示精神，召開了建設節(jié)約型機關動員大會，就節(jié)約型機關建設進行部署，提出要求;深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認識到：倡導節(jié)儉節(jié)約，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的象征和標志。
建設節(jié)約型機關，目的為更好地改善和提高干警工作生活質量，樹立和展現(xiàn)文明機關的良好形象。通過教育引導，進一步增強了干警節(jié)儉節(jié)約意識。
2、從每項具體工作入手，認真開展節(jié)儉節(jié)約活動。
(1)投入在節(jié)約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴，沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。(2)在節(jié)約用電方面，在各樓層的電源開關旁粘貼“節(jié)約用電”標牌;白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關閉照明燈，采用自然光來照明;下班后與節(jié)假日期間，能把室內電源斷開，沒有用電設備在使用(網絡機房除外);專門下發(fā)了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態(tài);打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態(tài)下，能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統(tǒng)，會議結束后能及時地關閉所有的用電設備，在非使用狀態(tài)下，能把室內總電源開關斷開。(3)在節(jié)約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網進行公布的，盡量避免印發(fā)紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能嚴格控制領取數(shù)量，并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度，杜絕了隨意性。(4)在會務及公務接待方面，嚴格控制宴請次數(shù)和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會務及公務接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現(xiàn)象。
3、嚴格檢查，保證節(jié)約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監(jiān)察科組成的檢查組，定期和不定期進行，保證節(jié)約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人，把責任層層分解，落實到具體人員，實行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，考核結果納入科室目標管理。機關下班后，由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視，對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，無論是領導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。
二、存在的主要問題和下一步的措施
1、存在的主要問題。
2、下一步的擬采取的主要措施。
(1)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。(2)加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務制度，努力節(jié)約開支。(3)堅持嚴格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現(xiàn)象，保證各項節(jié)約措施的落實。
20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關文件精神。把勤儉節(jié)約作為提高機關效能、轉變機關作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關部署，加強領導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極打造節(jié)約型機關。
一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節(jié)約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節(jié)約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據(jù)縣委勤儉節(jié)約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節(jié)約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創(chuàng)建節(jié)約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創(chuàng)建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。
二、完善相關
規(guī)章制度
，堵塞節(jié)約管理漏洞
我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標準，嚴格經費管理。一是規(guī)范辦公用品及設施采購的審批、采購、領用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領用的程序嚴格執(zhí)行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節(jié)約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規(guī)格接待，千方百計節(jié)約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執(zhí)行公車定點加油，定點維修和定點保養(yǎng)。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節(jié)約了通話費用。
三、加強管理督察，確保創(chuàng)建節(jié)約型機關工作落實到位
20xx-20xx年我局從節(jié)約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創(chuàng)建節(jié)約型機關意見》指定了節(jié)水、節(jié)電等多項規(guī)定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規(guī)定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節(jié)約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現(xiàn)象;規(guī)定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。
為確保各項規(guī)定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反《辦法》規(guī)定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節(jié)能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規(guī)定，如在紙張使用方面，制定了《文件復印制度》，嚴格控制紙質文件的印刷數(shù)量，并提倡雙面用紙。全面推行網絡辦公，實行網上收、發(fā)文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節(jié)約的表率。
四、加強宣傳教育，形成濃厚的節(jié)約意識和氛圍
為營造的良好氛圍，進一步強化節(jié)約意識，倡導節(jié)約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創(chuàng)建節(jié)約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育，引導干部從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度充分認識創(chuàng)建節(jié)約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節(jié)約工作中來，我們還廣泛開展節(jié)能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節(jié)約的良好風氣。
20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節(jié)約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節(jié)約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們?yōu)榻ㄔO節(jié)約型社會貢獻更多力量。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇九
近日，貿易系開展了“厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題團日活動，號召同學們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，做勤儉節(jié)約的榜樣。
活動中，各班級結合本班情況開展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛父母從勤儉節(jié)約做起”等形式多樣的主題班會。同時，系部通過組織“我為節(jié)約獻一策”征文比賽，引導同學們關注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，并利用政治學習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動，增強了同學們的'勤儉節(jié)約意識，有助于良好校園風氣的形成。據(jù)悉，貿易系將把此項活動作為一項經常性、長期工作開展。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十
近日，貿易系開展了“厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題團日活動，號召同學們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，做勤儉節(jié)約的榜樣。
活動中，各班級結合本班情況開展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛父母從勤儉節(jié)約做起”等形式多樣的主題班會。同時，系部通過組織“我為節(jié)約獻一策”征文比賽，引導同學們關注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，并利用政治學習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動，增強了同學們的勤儉節(jié)約意識，有助于良好校園風氣的'形成。據(jù)悉，貿易系將把此項活動作為一項經常性、長期工作開展。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十一
今天，我和爸爸媽媽在餐館吃完飯后，媽媽照例又叫來服務員把剩飯菜打包，看著媽媽樂此不疲的神態(tài)，我心里特別別扭，撅著小嘴，心想：媽媽真小氣，平時總是這樣，殘湯剩羹也不放過，不嫌丟人。我賭氣不理媽媽?；氐郊依锖螅瑡寢屨f：“曦曦，我看你怎么不高興?給你講個故事吧!”媽媽講的故事是這樣的：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。
上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。故事講完后，我若有所思的點了點頭。媽媽說“孩子，你們趕上了好時代，經濟條件比較好，但是不能忘記我們國家還處在社會主義初級階段，還是發(fā)展中國家，還有許多貧困山區(qū)的孩子因為貧窮而上不起學，世界上非洲許多國家的人民還在貧窮饑餓的死亡線上掙扎。所以，我們每個人都應勤儉節(jié)約，任何時候都不能浪費，媽媽把剩飯菜打包回家并不丟人，而是勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德是中華民族的傳家寶，要代代相傳，繼承下去，發(fā)揚光大。只有這樣我們國家才會真正富強起來。
媽媽的一席話使我紅著臉低下了頭。是啊!今天的我們，物質生活極為豐富，天天雞鴨魚肉生猛海鮮蛋奶水果，就這樣，總有不滿足感，整天還挑肥揀瘦。浪費更是家常便飯，穿衣服上和同學互相攀比名牌，樣式過時的衣服馬上“pass”;日常生活中，白花花的米飯、饅頭、牛奶、倒掉是常有的事;書包文具每個學期必須換新的，草稿紙也要用新的紙張，大白天開燈，水龍頭嘩嘩的流著……這樣的事例在我們現(xiàn)實生活中簡直枚不勝舉。如果我們國家的13億人民，人人都不懂的節(jié)約，那將是一件多么可怕的事情啊!任何時候都要記住：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十二
昨天下午再一次來到大興區(qū)的武警訓練基地，一個月的時間，三次來到這里，看到那些可愛的戰(zhàn)友，相互熱情地打招呼，非常地自然、親切!
前兩天接到通知，說給這些集訓了8個月，即將奔赴天津賽場比賽的鐵人戰(zhàn)士們進行賽前減壓，我和另外一位老師馮老師開始針對性地設計課程。一個月前曾給他們進行過一次團體減壓活動，因為時間匆促，沒有作好足夠的準備工作，發(fā)現(xiàn)所設計的活動環(huán)節(jié)并不實分貼合這些可愛的戰(zhàn)士。總結了一下失敗的經驗：第一環(huán)節(jié)是海文的“說與聽”環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)整個場從前面的熱身開始慚慚冷下來，大家相互只是站著，沒有話要說，即便引導，也沒有太多的言語表達。這些孩子平均年齡在21、22歲之間，他們更擅長的是行動，而不是語言。第二環(huán)節(jié)，設計了一些認識壓力、了解壓力的圖表，通過圖表、繪畫讓他們看到當壓力來的時候，身體的感受是什么，身體會有什么變化，然后去看到身體反映出來的情緒，去了解面對壓力時，自己的身體反映和情緒狀態(tài)。并且，對壓力進行了一個梳理、分解工作。這個環(huán)節(jié)下來，發(fā)現(xiàn)也是比較失敗的，原因在于，這些孩子他們目前的生活狀態(tài)非常單一，沒有那么復雜、綜合型壓力，更多是當前的比賽帶給他們的壓力，不需要進行分解。后來總結，這兩個環(huán)節(jié)都是散掉了，沒有針對當下他們的需要，他們的狀態(tài)進行處理。
第二天，受邀參加了他們的模擬比賽，看到他們的訓練環(huán)境，了解到他們的壓力，以及也私下和幾位戰(zhàn)友進行溝通，感受到這些孩子雖然熱血方剛，內心卻也有著膽怯和不自信。這樣深入的了解，對我們進行第二輪的活動設計非常有幫助。根據(jù)第一次活動經驗和對他們訓練、生活的了解，以及他們刻苦集訓8個月，即將于下周二參賽這樣一個背景，我們設計出活動核心“激發(fā)戰(zhàn)友的自信心，加強團體的合作精神”，放松、減壓環(huán)節(jié)適當作一點，賽前不適當作全然的放松，而更應該讓戰(zhàn)友們保持著這種備戰(zhàn)、蓄勢待發(fā)狀態(tài)。
根據(jù)這樣的理念，我們設計出幾個環(huán)節(jié)，先是伴著音樂，身體做一個放松，接著“折報紙”游戲，去激發(fā)戰(zhàn)友們團隊合作精神、集體協(xié)作創(chuàng)造力。在大家興致勃勃地游戲之后，我們選擇播放一個十分鐘的勵志短片，目的是用其相似性、情景再現(xiàn)他們平時的訓練場景，去激發(fā)其認識到：成功路上最大的設限是我們自己——對自己的低估，對自己的不自信;沒有做不到，只有想不到。大家圍坐一起，交流分享感受。由于前面的熱身，團隊協(xié)作游戲，這些體驗感受，加上視頻的引導激發(fā)，戰(zhàn)友紛紛踴躍發(fā)言，因為本身有著切身的體會，所以分享得內容非常深刻和感動，也引發(fā)他們自己的很多省思。
在這樣的狀態(tài)里，在這樣一個場里，我覺得用敘事的“看到、感謝”會是一個非常好的激發(fā)內在力量的方式(由于擔心他們的語言表達，所以這是一個備選環(huán)節(jié)，但在那一刻，我看到是一個非常好的時機)，所以，我就邀請大家去看一看： 8個月來的辛苦訓練，看到自己不容易的地方是什么，難得的地方是什么，最想要感謝自己的是什么?有戰(zhàn)友說：8個月集訓很辛苦，但是我一步一個腳印，堅持下來了，我感謝我的堅持，我覺得我很棒!有戰(zhàn)友說：我沒想到我可以達到這么高的一個成績，我感謝我自己，感謝我的努力!……感動、感謝，在這個安全溫暖的場里融融地流動。
在這個環(huán)節(jié)上，我們又加大碼力——紅色轟炸，戰(zhàn)友們對一個人集中表達贊賞、欣賞。經過和教練的探討，我們選了四個人接受大伙兒對他的輪番轟炸。看到坐在中心位置接受大家贊美的戰(zhàn)友，羞赧著，手足無措地，內心澎湃地坐在那里，我想到：我們總是在要求自己，身邊愛我們的人、希望我們好的人也在不斷地要求著自己，我們總是看到自己的不好、不足，卻很少記起去感謝自己，欣賞自己，這一次，完全不同地放下要求，放下看到不足，去看到自己的閃光點，看到自己難得的地方，接受來自戰(zhàn)友的贊賞轟炸，那會帶給內心怎樣不同的感受和震動呢?這樣想著，我感受到內心充滿喜悅感。
設定2個小時的時間很快就到了，我們的活動進入“高潮環(huán)節(jié)”，戰(zhàn)友們環(huán)環(huán)相抱，擁成一個緊密的團，和音樂一起同唱“相親相愛一家人”。讓情感更加融合，讓情感有一個表達，讓團隊相擁，更加緊密。最后結束的時候，他們相擁在一起，喊著口號“冠軍!冠軍!冠軍!”，這是一個有夢的年齡，這是一個超越自我的時刻!祝福他們!相信8個月的集訓帶給他們的不僅僅是迎接一次比賽，更帶給他們對生命的豐富體驗，一筆寶貴的財富，對未來的信心和力量。
活動結束，晚上九點多了，回到家已經十點半了，雖然有些累，但是能夠陪著這些戰(zhàn)友看到他們內在的力量，有一些支持和激發(fā)，我覺得是一件非常驕傲的事，很開心自己有能力為他們做一點事情!一位戰(zhàn)士開車將我們送回到海淀，我問他，你是要回哪里呢?會不會回去很晚?他說要回來大興部隊這邊。那這樣的話，12點之前是不可能休息了，在這里也謝謝他的工作，貼心地將我們一一安全送到家。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十三
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動?；顒幽康模簜鞒兄腥A民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日
全體師生
韋正峰王莉
張建強梁利娜郭暉各班班主任
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10％的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22％的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學校統(tǒng)一安排展示。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它既是一種工作態(tài)度、生活方式，更是一種社會責任，關系到一個民族是否健康、持續(xù)發(fā)展。關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，是深入貫徹落實黨的十八大精神的新要求。根據(jù)學校黨委的要求，結合我校實際情況，團委、學生會制定“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以構建節(jié)約型校園建設為目標，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導節(jié)約文化，建設節(jié)約文明，教育和引導我校青年學生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。
勤儉節(jié)約·從我做起
20xx年3月至6月
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月）
1、學校制定《勤儉節(jié)約·從我做起》主題教育活動實施方案。
2、團委、學生會向全校學生發(fā)出《淄博師專厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費倡議書》，開展“勤儉節(jié)約·從我做起”網上簽名活動。
3、各團支部組織“勤儉節(jié)約·從我做起”學習動員活動，制訂活動計劃。
（二）具體實施階段（20xx年3月—5月）
1、舉行一次主題團日活動。在全校學生中開展以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題的團日活動，通過團課、主題班會、宣讀倡議書、互贈監(jiān)督卡等形式，開展“我們身邊存在的浪費現(xiàn)象”討論和尋找活動，傳遞“勤儉節(jié)約、艱苦樸素”的理念，引導青年學生從現(xiàn)在做起，從自身做起，努力做到勤儉節(jié)約，反對浪費，共同建設節(jié)約型校園，節(jié)約型社會。
2、認真開展“厲行節(jié)約五個一”主題教育活動。引導青年學生主動從“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”等小事做起，踐行“光盤行動”，真正從思想上認同“勤儉節(jié)約”，從行為上做到“不鋪張浪費”，在廣大學生群體中營造“我節(jié)約、我快樂、我幸?！钡臐夂穹諊?。
3、組織開展主題社會實踐活動。帶領學生開展衛(wèi)生清掃、節(jié)能宣傳、義務植樹等志愿服務活動，促進學生服務奉獻、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等意識的養(yǎng)成；組織學生深入城市社區(qū)和基層農村，開展“勤儉節(jié)約”宣傳實踐活動，廣泛宣傳國家的環(huán)境資源政策和科普知識，大力倡導文明綠色消費風尚；引導學生開展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動，主動為循環(huán)經濟發(fā)展做貢獻。
4、扎實開展“我對他人說節(jié)約”活動。充分依托學生會、學生社團等學生組織，以校園文化活動為載體，通過演講、征文、辯論、手工作品展、志愿服務等形式，闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議，既贏得社會各界對活動的支持，也推動“勤儉節(jié)約”理念在社會群體中的有效延伸，確保主題教育活動取得更大實效。
5、把勤儉節(jié)約融入到各項工作中，不斷拓寬活動領域。當前，要把勤儉節(jié)約活動作為學雷鋒活動的重要組成部分，以“愛心超市”、“愛心驛站”為平臺，把節(jié)省下來的衣物、學習用品、生活用品捐贈給西部貧困地區(qū)學生，讓他們分享我們的節(jié)約成果。各關工小組要主動聯(lián)系“五老”志愿者，充分發(fā)揮老同志在關心教育下一代工作中不可替代的重要作用，通過開展“聽老同志講過去的故事”、主題報告等活動，使勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心。
（三）反饋總結階段（20xx年6月）
1、各團總支、團支部認真做好“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的計劃、安排及相關的過程性材料，并及時總結工作經驗進行推廣。
2、積極開展“節(jié)約衛(wèi)士”評選活動。進一步創(chuàng)新工作思路，加大活動宣傳力度，在青年學生中積極開展尋找“節(jié)約好團員”、拍拍“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭做“節(jié)約標兵”等活動，評選一批先進典型，通過典型帶動，推動“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的深入開展。
3、建立健全勤儉節(jié)約的長效工作機制，養(yǎng)成節(jié)約習慣。要不斷總結經驗，查找不足，理清思路，將節(jié)約理念融入思想、融入課堂、融入班級、融入寢室、融入生活。
1、加強組織領導，迅速部署開展。各團總支、分學生會要將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動作為加強青年學生思想道德建設的重要舉措，周密部署，統(tǒng)一安排，精心組織。同時，結合工作實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心設計活動方案，確保主題教育活動真正為青年學生所接受，受到教育。
2、注重活動宣傳，營造良好氛圍。各團總支、分學生會要充分發(fā)揮校報、系刊、網站、微博等媒體的重要作用，加強對“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的宣傳，在青年學生中營造“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的濃厚氛圍。
3、做好工作結合，注重活動實效。各團總支、分學生會要注意將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動與“學習十八大精神”結合起來，與“學雷鋒”主題教育活動結合起來，與學風建設和日常管理工作結合起來，與推進關心下一代工作結合起來，積極發(fā)動，全員參與，真正使勤儉節(jié)約觀念深入廣大學生的心中，使勤儉節(jié)約成為青年學生凝心聚力、拼搏奮進的基石。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十五
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。
現(xiàn)將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經濟社會的發(fā)展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的.倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用
2.約用電，隨手關燈;
3.節(jié)約糧食，科學飲食;
4.適度消費，精打細算;
5.杜絕占座，充分利用;
6.珍惜紙張，合理利用;
7.愛惜圖書，循環(huán)使用;
8.資源再生，隨手環(huán)保;
9.減少垃圾，分類存放;
10.互相監(jiān)督，形成風氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十六
通過這次“勤儉節(jié)約從我做起”社會實踐活動，讓我認識到了厲行節(jié)儉的重要性。平時生活中，如吃飯喝水等，經常是吃不完就倒掉，從來不考慮這樣做對不對。
然而資源有限，我們在富有時就應該珍惜，不能因為常見不缺，就隨意的浪費，這對于其他人是不公平的。貧困地區(qū)的人，連飯都吃不起，他們?yōu)榱艘蝗杖团Ρ疾ǎ€要經常挨餓。沙漠地區(qū)的人也一樣，他們缺少水資源，水資源對他們來說比石油和黃金還貴。對我們而言這些都是我們生活中不缺的東西，所以不知道珍惜。卻不知道這是在傷害他人，也是嚴重浪費行為。
每一粒米都是汗水凝聚而成，都是勞動人民用自己的努力換來，我們應該珍惜，有這么好的條件，就應該珍惜這些資源，平時生活時，吃飯能吃多少就吃多少，不能吃不完就扔，當我們每個人都在浪費我們的糧食等資源，我們的資源會消耗殆盡。當有一天這些資源短缺，我們卻養(yǎng)成了奢侈的生活方式，那時候我們就會考慮為什么如此浪費，讓我們沒有了基本的生活保障。
平時就應該厲行節(jié)儉，浪費糧食不對，浪費水資源也不對，所有浪費的行為都是錯誤的，我們的資源不是取之不盡，總有一天會消耗完，所以在平時我們就應該珍惜這些資源。以前沒有留意這些，那是因為自己覺得這樣做沒有錯，當明知道這樣做不對，是在浪費資源，那就必須改正。我會去改，因為我希望做一個知道節(jié)儉的人，不浪費我們的資源，把多余的資源留給其他有需要的人。
我們不能只考慮自己，更要為我們身邊的每一個人考慮，比如廢舊的衣服不要隨意扔，可以把它捐贈給其他需要的人，節(jié)約用水用電，知道資源珍貴，就要保護好我們的資源，保護我們們共有的財產。我會以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，我也會督促我們身邊的人與我一起倡導節(jié)儉，反對浪費。
堅持每天做好，不浪費一粒米，也不浪費一滴水，只取自己需要的量，哪怕這些資源都是自己用辛苦換來的，也不會浪費，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。對于隨意浪費的人，我也會及時阻止教導，讓他們明白，浪費是不對的，只有珍惜我們的資源才能夠造福社會，做人不但要知道節(jié)約，也要培養(yǎng)出高尚的品德，不能只顧著自己一個人，也要為其他人分憂。
這次的感觸讓我深知，浪費不好，在平時生活時應該倡導節(jié)儉，應該珍惜資源，把這些資源用在該用的地方，做一個有責任感的人，反對浪費資源。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學生節(jié)儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學生家庭經濟負擔，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，結合學校實際，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設勤儉節(jié)約的學校文化，為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容，利用國旗下講話、主題班（團）會、校園廣播、精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇一
接到教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在校長趙_的帶領下，認證學習“三節(jié)”活動的相關通知內容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學生的日常行為進行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習慣。另一方面，我校在學校設置宣傳板報，提高學生的節(jié)約意識。我校教務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇二
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據(jù)《學?！扒趦€”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監(jiān)督，將監(jiān)督結果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規(guī)檢查，同時教務處根據(jù)學校內涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的.宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇三
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經濟社會的發(fā)展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用
2.約用電，隨手關燈；
3.節(jié)約糧食，科學飲食；
4.適度消費，精打細算；
5.杜絕占座，充分利用；
6.珍惜紙張，合理利用；
7.愛惜圖書，循環(huán)使用；
8.資源再生，隨手環(huán)保；
9.減少垃圾，分類存放；
10.互相監(jiān)督，形成風氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠！
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇四
中心校為深入貫徹中央關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校在臨沭縣教體局的倡導下，根據(jù)教育部有關文件和《市教育局關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動。
通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習慣。組織學生參與學校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學生節(jié)約這種良好品質的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇五
建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為進一步倡導建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神，建設和諧校園、促進學院各項事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，經建筑工程系研究決定，在全系開展勤儉節(jié)約，愛我校園主題系列教育活動。
一、指導思想。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全系樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學院的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇六
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，也是新形勢下加強領導干部作風建設的一個重要方面。
“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢以儉”。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱，歷來講求勤儉持家，勤儉辦一切事情。我們黨是靠艱苦奮斗成長壯大、成就偉業(yè)的，是靠勤儉節(jié)約發(fā)展事業(yè)、建設國家的。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。
近年來，享樂主義、拜金主義在我們的隊伍中有所滋長，講排場、比闊氣、揮霍浪費的現(xiàn)象還大量存在，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風在一些領導干部那里被淡忘了。有的甚至對艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不以為然，認為不合時宜。這是錯誤的，也是有害的。
應當清醒地看到，現(xiàn)在，我國經濟總量擴大了，物質條件比過去改善了，但我國還是發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段。我國人口多，底子薄，人均資源少，生產力不發(fā)達，發(fā)展不平衡，全體人民的生活還不富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須堅持厲行節(jié)約、反對浪費的方針，必須有長期艱苦奮斗的思想準備。即使我國將來進一步發(fā)展了，綜合國力更強大了，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)仍然不能丟。
還應當清醒地看到，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約也是一種精神狀態(tài)，能夠起到砥礪意志、陶冶情操的重要作用，形成凝聚人心、戰(zhàn)勝困難的強大力量。我們講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不是要人們去過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物質利益，而是要大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不畏艱難，不懈奮斗。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是社會主義榮辱觀的一個重要內容，應成為經濟社會生活的一個基本價值觀念和行為準則。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立社會主義榮辱觀，關鍵是領導干部要以身作則，特別是高級干部要率先垂范。領導干部中是勤儉節(jié)約之風盛行，還是奢侈浪費之風泛濫，對社會風氣會產生重要影響。各級領導干部要牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，精打細算，嚴格把關，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！睔v史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的民族，難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的國家，難以發(fā)展進步;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨，難以興旺發(fā)達。在繼往開來的偉大事業(yè)中，大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠不斷克服一個又一個的困難，奪取一個有一個的勝利!
勤儉節(jié)約活動月總結
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇七
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結如下：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自xx班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發(fā)言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學生不同的勤儉節(jié)約，理性消費觀行為。體現(xiàn)了xx后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發(fā)言后。
班主任xx老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節(jié)約，理性消費的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇八
開展勤儉節(jié)約活動，要加強宣傳教育，形成濃厚的節(jié)約意識和氛圍。下面是本站小編整理活動經驗總結勤儉節(jié)約的范文，歡迎閱讀!
“勤儉節(jié)約學校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定
活動方案
。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節(jié)約學校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”
倡議書
，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、
黑板報
等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
建設節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求，以節(jié)能降耗為重點，以降低機關運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節(jié)約機制為保障，大力推進“勤儉節(jié)約”機關建設，取得了明顯成效。現(xiàn)將有關工作情況總結如下：
一、活動開展情況
1、開展宣傳和教育，營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節(jié)約”工作領導小組，制定實施了《“勤儉節(jié)約”活動管理制度》，保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體，結合傳達學習各級關于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關建設的一系列指示精神，召開了建設節(jié)約型機關動員大會，就節(jié)約型機關建設進行部署，提出要求;深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認識到：倡導節(jié)儉節(jié)約，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的象征和標志。
建設節(jié)約型機關，目的為更好地改善和提高干警工作生活質量，樹立和展現(xiàn)文明機關的良好形象。通過教育引導，進一步增強了干警節(jié)儉節(jié)約意識。
2、從每項具體工作入手，認真開展節(jié)儉節(jié)約活動。
(1)投入在節(jié)約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴，沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。(2)在節(jié)約用電方面，在各樓層的電源開關旁粘貼“節(jié)約用電”標牌;白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關閉照明燈，采用自然光來照明;下班后與節(jié)假日期間，能把室內電源斷開，沒有用電設備在使用(網絡機房除外);專門下發(fā)了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態(tài);打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態(tài)下，能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統(tǒng)，會議結束后能及時地關閉所有的用電設備，在非使用狀態(tài)下，能把室內總電源開關斷開。(3)在節(jié)約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網進行公布的，盡量避免印發(fā)紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能嚴格控制領取數(shù)量，并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度，杜絕了隨意性。(4)在會務及公務接待方面，嚴格控制宴請次數(shù)和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會務及公務接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現(xiàn)象。
3、嚴格檢查，保證節(jié)約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監(jiān)察科組成的檢查組，定期和不定期進行，保證節(jié)約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人，把責任層層分解，落實到具體人員，實行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，考核結果納入科室目標管理。機關下班后，由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視，對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，無論是領導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。
二、存在的主要問題和下一步的措施
1、存在的主要問題。
2、下一步的擬采取的主要措施。
(1)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。(2)加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務制度，努力節(jié)約開支。(3)堅持嚴格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現(xiàn)象，保證各項節(jié)約措施的落實。
20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關文件精神。把勤儉節(jié)約作為提高機關效能、轉變機關作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關部署，加強領導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極打造節(jié)約型機關。
一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節(jié)約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節(jié)約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據(jù)縣委勤儉節(jié)約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節(jié)約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創(chuàng)建節(jié)約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創(chuàng)建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。
二、完善相關
規(guī)章制度
，堵塞節(jié)約管理漏洞
我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標準，嚴格經費管理。一是規(guī)范辦公用品及設施采購的審批、采購、領用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領用的程序嚴格執(zhí)行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節(jié)約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規(guī)格接待，千方百計節(jié)約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執(zhí)行公車定點加油，定點維修和定點保養(yǎng)。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節(jié)約了通話費用。
三、加強管理督察，確保創(chuàng)建節(jié)約型機關工作落實到位
20xx-20xx年我局從節(jié)約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創(chuàng)建節(jié)約型機關意見》指定了節(jié)水、節(jié)電等多項規(guī)定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規(guī)定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節(jié)約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現(xiàn)象;規(guī)定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。
為確保各項規(guī)定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反《辦法》規(guī)定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節(jié)能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規(guī)定，如在紙張使用方面，制定了《文件復印制度》，嚴格控制紙質文件的印刷數(shù)量，并提倡雙面用紙。全面推行網絡辦公，實行網上收、發(fā)文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節(jié)約的表率。
四、加強宣傳教育，形成濃厚的節(jié)約意識和氛圍
為營造的良好氛圍，進一步強化節(jié)約意識，倡導節(jié)約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創(chuàng)建節(jié)約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育，引導干部從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度充分認識創(chuàng)建節(jié)約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節(jié)約工作中來，我們還廣泛開展節(jié)能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節(jié)約的良好風氣。
20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節(jié)約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節(jié)約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們?yōu)榻ㄔO節(jié)約型社會貢獻更多力量。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇九
近日，貿易系開展了“厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題團日活動，號召同學們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，做勤儉節(jié)約的榜樣。
活動中，各班級結合本班情況開展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛父母從勤儉節(jié)約做起”等形式多樣的主題班會。同時，系部通過組織“我為節(jié)約獻一策”征文比賽，引導同學們關注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，并利用政治學習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動，增強了同學們的'勤儉節(jié)約意識，有助于良好校園風氣的形成。據(jù)悉，貿易系將把此項活動作為一項經常性、長期工作開展。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十
近日，貿易系開展了“厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題團日活動，號召同學們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，做勤儉節(jié)約的榜樣。
活動中，各班級結合本班情況開展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛父母從勤儉節(jié)約做起”等形式多樣的主題班會。同時，系部通過組織“我為節(jié)約獻一策”征文比賽，引導同學們關注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，并利用政治學習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動，增強了同學們的勤儉節(jié)約意識，有助于良好校園風氣的'形成。據(jù)悉，貿易系將把此項活動作為一項經常性、長期工作開展。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十一
今天，我和爸爸媽媽在餐館吃完飯后，媽媽照例又叫來服務員把剩飯菜打包，看著媽媽樂此不疲的神態(tài)，我心里特別別扭，撅著小嘴，心想：媽媽真小氣，平時總是這樣，殘湯剩羹也不放過，不嫌丟人。我賭氣不理媽媽?；氐郊依锖螅瑡寢屨f：“曦曦，我看你怎么不高興?給你講個故事吧!”媽媽講的故事是這樣的：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。
上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。故事講完后，我若有所思的點了點頭。媽媽說“孩子，你們趕上了好時代，經濟條件比較好，但是不能忘記我們國家還處在社會主義初級階段，還是發(fā)展中國家，還有許多貧困山區(qū)的孩子因為貧窮而上不起學，世界上非洲許多國家的人民還在貧窮饑餓的死亡線上掙扎。所以，我們每個人都應勤儉節(jié)約，任何時候都不能浪費，媽媽把剩飯菜打包回家并不丟人，而是勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德是中華民族的傳家寶，要代代相傳，繼承下去，發(fā)揚光大。只有這樣我們國家才會真正富強起來。
媽媽的一席話使我紅著臉低下了頭。是啊!今天的我們，物質生活極為豐富，天天雞鴨魚肉生猛海鮮蛋奶水果，就這樣，總有不滿足感，整天還挑肥揀瘦。浪費更是家常便飯，穿衣服上和同學互相攀比名牌，樣式過時的衣服馬上“pass”;日常生活中，白花花的米飯、饅頭、牛奶、倒掉是常有的事;書包文具每個學期必須換新的，草稿紙也要用新的紙張，大白天開燈，水龍頭嘩嘩的流著……這樣的事例在我們現(xiàn)實生活中簡直枚不勝舉。如果我們國家的13億人民，人人都不懂的節(jié)約，那將是一件多么可怕的事情啊!任何時候都要記住：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十二
昨天下午再一次來到大興區(qū)的武警訓練基地，一個月的時間，三次來到這里，看到那些可愛的戰(zhàn)友，相互熱情地打招呼，非常地自然、親切!
前兩天接到通知，說給這些集訓了8個月，即將奔赴天津賽場比賽的鐵人戰(zhàn)士們進行賽前減壓，我和另外一位老師馮老師開始針對性地設計課程。一個月前曾給他們進行過一次團體減壓活動，因為時間匆促，沒有作好足夠的準備工作，發(fā)現(xiàn)所設計的活動環(huán)節(jié)并不實分貼合這些可愛的戰(zhàn)士。總結了一下失敗的經驗：第一環(huán)節(jié)是海文的“說與聽”環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)整個場從前面的熱身開始慚慚冷下來，大家相互只是站著，沒有話要說，即便引導，也沒有太多的言語表達。這些孩子平均年齡在21、22歲之間，他們更擅長的是行動，而不是語言。第二環(huán)節(jié)，設計了一些認識壓力、了解壓力的圖表，通過圖表、繪畫讓他們看到當壓力來的時候，身體的感受是什么，身體會有什么變化，然后去看到身體反映出來的情緒，去了解面對壓力時，自己的身體反映和情緒狀態(tài)。并且，對壓力進行了一個梳理、分解工作。這個環(huán)節(jié)下來，發(fā)現(xiàn)也是比較失敗的，原因在于，這些孩子他們目前的生活狀態(tài)非常單一，沒有那么復雜、綜合型壓力，更多是當前的比賽帶給他們的壓力，不需要進行分解。后來總結，這兩個環(huán)節(jié)都是散掉了，沒有針對當下他們的需要，他們的狀態(tài)進行處理。
第二天，受邀參加了他們的模擬比賽，看到他們的訓練環(huán)境，了解到他們的壓力，以及也私下和幾位戰(zhàn)友進行溝通，感受到這些孩子雖然熱血方剛，內心卻也有著膽怯和不自信。這樣深入的了解，對我們進行第二輪的活動設計非常有幫助。根據(jù)第一次活動經驗和對他們訓練、生活的了解，以及他們刻苦集訓8個月，即將于下周二參賽這樣一個背景，我們設計出活動核心“激發(fā)戰(zhàn)友的自信心，加強團體的合作精神”，放松、減壓環(huán)節(jié)適當作一點，賽前不適當作全然的放松，而更應該讓戰(zhàn)友們保持著這種備戰(zhàn)、蓄勢待發(fā)狀態(tài)。
根據(jù)這樣的理念，我們設計出幾個環(huán)節(jié)，先是伴著音樂，身體做一個放松，接著“折報紙”游戲，去激發(fā)戰(zhàn)友們團隊合作精神、集體協(xié)作創(chuàng)造力。在大家興致勃勃地游戲之后，我們選擇播放一個十分鐘的勵志短片，目的是用其相似性、情景再現(xiàn)他們平時的訓練場景，去激發(fā)其認識到：成功路上最大的設限是我們自己——對自己的低估，對自己的不自信;沒有做不到，只有想不到。大家圍坐一起，交流分享感受。由于前面的熱身，團隊協(xié)作游戲，這些體驗感受，加上視頻的引導激發(fā)，戰(zhàn)友紛紛踴躍發(fā)言，因為本身有著切身的體會，所以分享得內容非常深刻和感動，也引發(fā)他們自己的很多省思。
在這樣的狀態(tài)里，在這樣一個場里，我覺得用敘事的“看到、感謝”會是一個非常好的激發(fā)內在力量的方式(由于擔心他們的語言表達，所以這是一個備選環(huán)節(jié)，但在那一刻，我看到是一個非常好的時機)，所以，我就邀請大家去看一看： 8個月來的辛苦訓練，看到自己不容易的地方是什么，難得的地方是什么，最想要感謝自己的是什么?有戰(zhàn)友說：8個月集訓很辛苦，但是我一步一個腳印，堅持下來了，我感謝我的堅持，我覺得我很棒!有戰(zhàn)友說：我沒想到我可以達到這么高的一個成績，我感謝我自己，感謝我的努力!……感動、感謝，在這個安全溫暖的場里融融地流動。
在這個環(huán)節(jié)上，我們又加大碼力——紅色轟炸，戰(zhàn)友們對一個人集中表達贊賞、欣賞。經過和教練的探討，我們選了四個人接受大伙兒對他的輪番轟炸。看到坐在中心位置接受大家贊美的戰(zhàn)友，羞赧著，手足無措地，內心澎湃地坐在那里，我想到：我們總是在要求自己，身邊愛我們的人、希望我們好的人也在不斷地要求著自己，我們總是看到自己的不好、不足，卻很少記起去感謝自己，欣賞自己，這一次，完全不同地放下要求，放下看到不足，去看到自己的閃光點，看到自己難得的地方，接受來自戰(zhàn)友的贊賞轟炸，那會帶給內心怎樣不同的感受和震動呢?這樣想著，我感受到內心充滿喜悅感。
設定2個小時的時間很快就到了，我們的活動進入“高潮環(huán)節(jié)”，戰(zhàn)友們環(huán)環(huán)相抱，擁成一個緊密的團，和音樂一起同唱“相親相愛一家人”。讓情感更加融合，讓情感有一個表達，讓團隊相擁，更加緊密。最后結束的時候，他們相擁在一起，喊著口號“冠軍!冠軍!冠軍!”，這是一個有夢的年齡，這是一個超越自我的時刻!祝福他們!相信8個月的集訓帶給他們的不僅僅是迎接一次比賽，更帶給他們對生命的豐富體驗，一筆寶貴的財富，對未來的信心和力量。
活動結束，晚上九點多了，回到家已經十點半了，雖然有些累，但是能夠陪著這些戰(zhàn)友看到他們內在的力量，有一些支持和激發(fā)，我覺得是一件非常驕傲的事，很開心自己有能力為他們做一點事情!一位戰(zhàn)士開車將我們送回到海淀，我問他，你是要回哪里呢?會不會回去很晚?他說要回來大興部隊這邊。那這樣的話，12點之前是不可能休息了，在這里也謝謝他的工作，貼心地將我們一一安全送到家。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十三
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動?；顒幽康模簜鞒兄腥A民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日
全體師生
韋正峰王莉
張建強梁利娜郭暉各班班主任
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10％的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22％的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學校統(tǒng)一安排展示。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它既是一種工作態(tài)度、生活方式，更是一種社會責任，關系到一個民族是否健康、持續(xù)發(fā)展。關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，是深入貫徹落實黨的十八大精神的新要求。根據(jù)學校黨委的要求，結合我校實際情況，團委、學生會制定“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以構建節(jié)約型校園建設為目標，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導節(jié)約文化，建設節(jié)約文明，教育和引導我校青年學生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。
勤儉節(jié)約·從我做起
20xx年3月至6月
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月）
1、學校制定《勤儉節(jié)約·從我做起》主題教育活動實施方案。
2、團委、學生會向全校學生發(fā)出《淄博師專厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費倡議書》，開展“勤儉節(jié)約·從我做起”網上簽名活動。
3、各團支部組織“勤儉節(jié)約·從我做起”學習動員活動，制訂活動計劃。
（二）具體實施階段（20xx年3月—5月）
1、舉行一次主題團日活動。在全校學生中開展以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題的團日活動，通過團課、主題班會、宣讀倡議書、互贈監(jiān)督卡等形式，開展“我們身邊存在的浪費現(xiàn)象”討論和尋找活動，傳遞“勤儉節(jié)約、艱苦樸素”的理念，引導青年學生從現(xiàn)在做起，從自身做起，努力做到勤儉節(jié)約，反對浪費，共同建設節(jié)約型校園，節(jié)約型社會。
2、認真開展“厲行節(jié)約五個一”主題教育活動。引導青年學生主動從“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”等小事做起，踐行“光盤行動”，真正從思想上認同“勤儉節(jié)約”，從行為上做到“不鋪張浪費”，在廣大學生群體中營造“我節(jié)約、我快樂、我幸?！钡臐夂穹諊?。
3、組織開展主題社會實踐活動。帶領學生開展衛(wèi)生清掃、節(jié)能宣傳、義務植樹等志愿服務活動，促進學生服務奉獻、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等意識的養(yǎng)成；組織學生深入城市社區(qū)和基層農村，開展“勤儉節(jié)約”宣傳實踐活動，廣泛宣傳國家的環(huán)境資源政策和科普知識，大力倡導文明綠色消費風尚；引導學生開展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動，主動為循環(huán)經濟發(fā)展做貢獻。
4、扎實開展“我對他人說節(jié)約”活動。充分依托學生會、學生社團等學生組織，以校園文化活動為載體，通過演講、征文、辯論、手工作品展、志愿服務等形式，闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議，既贏得社會各界對活動的支持，也推動“勤儉節(jié)約”理念在社會群體中的有效延伸，確保主題教育活動取得更大實效。
5、把勤儉節(jié)約融入到各項工作中，不斷拓寬活動領域。當前，要把勤儉節(jié)約活動作為學雷鋒活動的重要組成部分，以“愛心超市”、“愛心驛站”為平臺，把節(jié)省下來的衣物、學習用品、生活用品捐贈給西部貧困地區(qū)學生，讓他們分享我們的節(jié)約成果。各關工小組要主動聯(lián)系“五老”志愿者，充分發(fā)揮老同志在關心教育下一代工作中不可替代的重要作用，通過開展“聽老同志講過去的故事”、主題報告等活動，使勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心。
（三）反饋總結階段（20xx年6月）
1、各團總支、團支部認真做好“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的計劃、安排及相關的過程性材料，并及時總結工作經驗進行推廣。
2、積極開展“節(jié)約衛(wèi)士”評選活動。進一步創(chuàng)新工作思路，加大活動宣傳力度，在青年學生中積極開展尋找“節(jié)約好團員”、拍拍“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭做“節(jié)約標兵”等活動，評選一批先進典型，通過典型帶動，推動“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的深入開展。
3、建立健全勤儉節(jié)約的長效工作機制，養(yǎng)成節(jié)約習慣。要不斷總結經驗，查找不足，理清思路，將節(jié)約理念融入思想、融入課堂、融入班級、融入寢室、融入生活。
1、加強組織領導，迅速部署開展。各團總支、分學生會要將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動作為加強青年學生思想道德建設的重要舉措，周密部署，統(tǒng)一安排，精心組織。同時，結合工作實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心設計活動方案，確保主題教育活動真正為青年學生所接受，受到教育。
2、注重活動宣傳，營造良好氛圍。各團總支、分學生會要充分發(fā)揮校報、系刊、網站、微博等媒體的重要作用，加強對“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動的宣傳，在青年學生中營造“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的濃厚氛圍。
3、做好工作結合，注重活動實效。各團總支、分學生會要注意將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動與“學習十八大精神”結合起來，與“學雷鋒”主題教育活動結合起來，與學風建設和日常管理工作結合起來，與推進關心下一代工作結合起來，積極發(fā)動，全員參與，真正使勤儉節(jié)約觀念深入廣大學生的心中，使勤儉節(jié)約成為青年學生凝心聚力、拼搏奮進的基石。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十五
為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。
現(xiàn)將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經濟社會的發(fā)展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的.倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用
2.約用電，隨手關燈;
3.節(jié)約糧食，科學飲食;
4.適度消費，精打細算;
5.杜絕占座，充分利用;
6.珍惜紙張，合理利用;
7.愛惜圖書，循環(huán)使用;
8.資源再生，隨手環(huán)保;
9.減少垃圾，分類存放;
10.互相監(jiān)督，形成風氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十六
通過這次“勤儉節(jié)約從我做起”社會實踐活動，讓我認識到了厲行節(jié)儉的重要性。平時生活中，如吃飯喝水等，經常是吃不完就倒掉，從來不考慮這樣做對不對。
然而資源有限，我們在富有時就應該珍惜，不能因為常見不缺，就隨意的浪費，這對于其他人是不公平的。貧困地區(qū)的人，連飯都吃不起，他們?yōu)榱艘蝗杖团Ρ疾ǎ€要經常挨餓。沙漠地區(qū)的人也一樣，他們缺少水資源，水資源對他們來說比石油和黃金還貴。對我們而言這些都是我們生活中不缺的東西，所以不知道珍惜。卻不知道這是在傷害他人，也是嚴重浪費行為。
每一粒米都是汗水凝聚而成，都是勞動人民用自己的努力換來，我們應該珍惜，有這么好的條件，就應該珍惜這些資源，平時生活時，吃飯能吃多少就吃多少，不能吃不完就扔，當我們每個人都在浪費我們的糧食等資源，我們的資源會消耗殆盡。當有一天這些資源短缺，我們卻養(yǎng)成了奢侈的生活方式，那時候我們就會考慮為什么如此浪費，讓我們沒有了基本的生活保障。
平時就應該厲行節(jié)儉，浪費糧食不對，浪費水資源也不對，所有浪費的行為都是錯誤的，我們的資源不是取之不盡，總有一天會消耗完，所以在平時我們就應該珍惜這些資源。以前沒有留意這些，那是因為自己覺得這樣做沒有錯，當明知道這樣做不對，是在浪費資源，那就必須改正。我會去改，因為我希望做一個知道節(jié)儉的人，不浪費我們的資源，把多余的資源留給其他有需要的人。
我們不能只考慮自己，更要為我們身邊的每一個人考慮，比如廢舊的衣服不要隨意扔，可以把它捐贈給其他需要的人，節(jié)約用水用電，知道資源珍貴，就要保護好我們的資源，保護我們們共有的財產。我會以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，我也會督促我們身邊的人與我一起倡導節(jié)儉，反對浪費。
堅持每天做好，不浪費一粒米，也不浪費一滴水，只取自己需要的量，哪怕這些資源都是自己用辛苦換來的，也不會浪費，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。對于隨意浪費的人，我也會及時阻止教導，讓他們明白，浪費是不對的，只有珍惜我們的資源才能夠造福社會，做人不但要知道節(jié)約，也要培養(yǎng)出高尚的品德，不能只顧著自己一個人，也要為其他人分憂。
這次的感觸讓我深知，浪費不好，在平時生活時應該倡導節(jié)儉，應該珍惜資源，把這些資源用在該用的地方，做一個有責任感的人，反對浪費資源。
勤儉節(jié)約從我做起的活動總結篇十七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學生節(jié)儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學生家庭經濟負擔，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，結合學校實際，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設勤儉節(jié)約的學校文化，為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容，利用國旗下講話、主題班（團）會、校園廣播、精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。