寫心得體會是我們對于某個事件或者經歷的深入思考和歸納。在寫總結之前，我們需要明確自己想要達到的目標和效果。心得體會的寫作方法有很多，下面是一些經典的寫作范例。
思政第一堂課心得體會篇一
首段：引入思政課的重要性和作用（200字）
思政課是指中國高校為提升學生思想道德素質而設置的一門課程，它是大學教育的重要組成部分。思政課的目標是通過系統(tǒng)的思想教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀、世界觀和人生觀，使他們成為具有時代責任感和社會擔當?shù)娜瞬?。上好一堂課思政課是為了有效地實現(xiàn)這一目標，讓學生在課堂中汲取思想的光輝，體會到思政課對自己的重要意義。
二段：思政課教師的教學方法及心得體會（300字）
一堂成功的思政課應該注重互動和思考，教師在課堂上應積極與學生進行互動，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。在我的經驗中，一位教師通過提問和引導，激發(fā)學生對課堂內容的獨立思考，使他們能夠通過討論和分析，深入理解思政課所涉及的理論和實踐問題。同時，優(yōu)秀的思政課教師注重與學生的溝通和交流，關注學生的需求和關切，并及時解答學生的疑惑。通過這種方式，教師能夠獲得學生的積極反饋，提高課堂教學的效果。
三段：課堂氛圍對學生思政課體驗的影響（300字）
課堂氛圍是一個成功的思政課的關鍵因素之一。在一堂思政課中，學生與老師的互動和課堂氣氛的熱烈程度直接影響著學生的學習效果。在我的經歷中，一次思政課的成功體驗是在一個開放、友好和尊重的氛圍中展開的。在這個氛圍中，學生感到自由地表達自己的觀點，并與其他同學進行深入的討論和辯論。這種積極的課堂氛圍激發(fā)了學生的學習熱情和主動性，使他們更加積極地投入到課堂學習中去。
四段：思政課對學生成長的潛移默化影響（200字）
思政課不僅僅是傳授知識和學科技能，更重要的是通過對思想和價值觀的引導，對學生的人格和人生觀念進行潛移默化的影響。在思政課中，學生會接觸到各種思想和理論，了解到社會發(fā)展的進程和各種問題的復雜性。通過思政課的學習，學生思考自己的人生選擇和責任，在尊重他人、關愛社會的價值觀中成長。思政課對學生的成長具有重要而深遠的意義。
五段：總結思政課心得體會并展望未來（200字）
通過上好一堂課思政課的學習，我深刻認識到思政課的重要性和作用。思政課不僅是一門學科的學習，更是年輕人塑造正確價值觀、人生觀的寶貴機會。通過與優(yōu)秀的思政課教師的互動和參與，我增長了知識，拓寬了視野，提高了自己的綜合素質。同時，我也更加深刻地意識到，思政課是一種思想解放和人格塑造的過程，通過思政課，我建立了正確的人生觀和價值觀，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我將繼續(xù)努力學習思政課，不斷提高自己的思考能力和綜合素質，為個人的發(fā)展做好準備，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
思政第一堂課心得體會篇二
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經過二十八年的不懈奮斗，中國共產黨人帶領全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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思政第一堂課心得體會篇三
四史是中國共產黨發(fā)展史、思想理論史、文化傳統(tǒng)史和中華民族歷史這四部百科全書。在大學生思政課中，四史被視為重點內容之一。最近的一次思政課，我們進行了第二堂四史思政課，給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我對四史的重要性與這四部巨著的精髓有了更深刻的理解。
在課堂開始的時候，老師首先強調了四史對于當前時代青年的價值意義。他說，中國的青年是祖國的未來，是民族的未來，而四史正是依托于歷史，通過傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)青年學生具備準確的歷史觀和人生觀，塑造健康的人格與良好的價值觀，同時也為我們提供了寶貴的理論資源和歷史經驗。這讓我意識到，我們作為大學生，不僅要關注眼前的學業(yè)和就業(yè)問題，更應該從長遠的角度看待自己的成長與發(fā)展，關注國家和民族的前途與命運。
接下來，老師向我們介紹了四史的大概內容，以及每一部分對于我們個人成長的啟迪。其中，中國共產黨發(fā)展史告訴我們，只有在中國共產黨的領導下，中國才能實現(xiàn)真正的繁榮與發(fā)展。思想理論史教導我們要有自己的獨立思考能力，要不斷學習并吸收優(yōu)秀思想的精華。文化傳統(tǒng)史告訴我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要有自己的文化自信和民族自尊心。中華民族歷史則啟發(fā)我們要有正確的歷史觀和人生觀，要積極面對歷史的挑戰(zhàn)和機遇。這些啟示讓我深深地感受到，四史不僅是一份歷史課本，更是一種根植于靈魂深處的信仰。
在講解完四史的內涵后，老師通過案例分析的方式，讓我們更加直觀地感受到四史的實踐價值。他選擇了一些與我們息息相關的歷史事件，比如中國共產黨的誕生、改革開放和社會進步等，通過這些案例，我們看到了中國共產黨的領導一直是中國發(fā)展取得巨大進步的關鍵，思想理論的創(chuàng)新推動社會進步，中華文化的傳統(tǒng)脈絡在世世代代中華兒女身上流淌，中華民族的歷史經歷后人看來就像一面永不磨滅的鏡子。這些事例讓我們看到了四史的真實力量，也讓我們對于歷史的重要性有了更加深刻的認識。
最后，老師邀請我們發(fā)表自己對于四史的理解和感想。同學們紛紛開口，分享著自己對于四史的認識與體會。有的同學表示，通過學習四史，他們對中國共產黨的光輝歷程更加敬畏和崇拜，倍加珍惜今天的美好生活；有的同學表示，思想理論史讓他們認識到要有獨立思考的能力和不斷學習的精神；還有的同學表示，文化傳統(tǒng)史讓他們對中華文化有了更深入的了解，增強了對民族文化的自信心和自豪感；最后，有的同學表示，中華民族歷史讓他們重新審視自己的人生觀和價值觀，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的人生目標而不懈努力。這些個人感悟讓我深感四史的力量所在，它可以引發(fā)每一個人的情感共鳴和本真思考，開啟人生新的認知之旅。
通過這次思政課，我深刻認識到了四史的重要性與它所蘊含的精髓。四史不僅是一部歷史課本，更是我們每個人成長過程中的指引和啟示。通過了解四史，我們能夠更清楚地認識到中國的發(fā)展之路是中國共產黨領導下走出的一條與國情相適應的道路；我們能夠更堅定地立足于中國特色社會主義偉大事業(yè)中，培養(yǎng)良好的道德品質和健全的人格；我們能夠更深入地認識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力和價值；我們能夠更清晰地認識到自己的歷史責任和使命，堅定信心，奮發(fā)向前。四史陪伴我們成長，引導我們前行，教會我們如何做人、如何為人民、為國家、為民族做貢獻。這節(jié)課讓我更加明白，我們青年學生要堅持學習四史，用四史的力量去檢驗自己的行為和追求，做一個有責任感、有擔當?shù)臅r代新青年。
思政第一堂課心得體會篇四
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個德學兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經常對自己進行總結，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
思政第一堂課心得體會篇五
人生的每一段階段都充滿了故事，而大學生活就是其中最精彩的章節(jié)之一。作為中國一流大學的學子，我們有幸能夠接受思想政治理論課的熏陶，這不僅是一種賦予我們歷史和文化的責任，同時也是一種引導我們成為有思想、有知識、有責任感的新時代大學生的重要途徑?！八颊n”是我們成長路上的一面明鏡，是開啟我們智慧和見識的一把鑰匙，上好一堂思政課給我留下了深刻的印象。
一堂課，一位教授。在上好思政課的過程中，教授的角色起著至關重要的作用。我至今難以忘記一位教授曾經傾聽我和同學們的心聲，細致入微地解答我們心中的疑惑。他不僅僅是知識的傳遞者，更是我們思想引導的先驅者。他用知識和智慧撥開我們心中的迷霧，讓我們看到更加廣闊的世界。他教會了我們如何用批判性的思維去分析問題，如何從不同的角度思考問題。正是他的教誨，讓我們懂得了如何去做一個具有獨立思考能力的大學生。
一堂課，一本書。思政課的教材是我們成長的養(yǎng)料，是我們思維的源泉。在教材中，我們讀到了偉大思想家的智慧和英明的預見，讀到了他們豐富多彩的人生。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識，更能夠從中體味到人生的真諦。例如在《馬克思主義哲學概論》這本經典教材中，我們讀到了馬克思的“人是自己使自己”的理論，這給我們提供了一種獨特的思考方式。我們不再被固有的觀念所束縛，而是敢于面對自己，敢于追求真理。這本書給予了我們重要的啟示，讓我們有能力從宏觀和微觀的角度去審視世界。
一堂課，一次思考。思政課是一門以思考為核心的課程，在課堂上，我們不僅僅是被動的接受者，更是積極的參與者。教授總是鼓勵我們提出自己獨立的思考和見解。通過課堂上的小組討論和合作學習，我們能夠從不同的角度看待問題，增強自己的思維能力和表達能力。在這個過程中，我們不僅理解了知識，更重要的是學會了對問題進行深入的分析和思考。思考是成長的根本，是我們成為獨立思考者的必需品。
一堂課，一次思想的碰撞。思政課不僅僅是知識的傳授，更是一次思想的碰撞。在課堂上，我們常常會遇到各種各樣的觀點和意見。這種多樣性的碰撞是思政課的精髓所在，它能夠激起我們的思考和思想的火花。同時，思政課也是一門集體思維的課程。在與同學們的互動中，我們能夠學習到不同的思維方式和觀點，豐富自己的見識。思政課為我們提供了一個思想交流的平臺，使我們的思維受益匪淺。
上好一堂思政課對我們來說不僅僅是一種學習，更是一種收獲和成長。正如一位先賢所說：“人生不止于活著，還要有所作為?！鄙虾盟颊n使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的思想更加開闊和深刻。我們將牢記教授的教誨，不斷豐富自己的知識，努力成為有思想、有勇氣、有責任感的新時代大學生。讓我們共同追求真理，追求美好，為實現(xiàn)中國夢不懈努力！
思政第一堂課心得體會篇六
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節(jié)目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書寫青春的榮光......一一細數(shù)，這些“大事”無一不展現(xiàn)中國的大國風采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《思政第一課》不僅主題結合當下時事，讓學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發(fā)向上，團結一致，為實現(xiàn)偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什么感悟？一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
思政第一課心得體會（精選篇10）
思政第一堂課心得體會篇七
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內容的傳遞，更是思想方向的引領，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領的作用。
思政課的設計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們去捕捉熱點，創(chuàng)設激發(fā)孩子們的引領之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
思政第一堂課心得體會篇八
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的.民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產黨性質地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結擔當。
使命在肩，責無旁貸！
思政第一堂課心得體會篇九
從小學到大學，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們人生道路上最重要的一門課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思政課強調人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關懷，注重培養(yǎng)學生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學作品和哲學思想，通過閱讀、分析和討論，我們學會了思考人生的意義和價值，并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導我們關注社會問題，關心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。思政課注重開拓學生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會鼓勵我們提出自己的觀點和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次，思政課強調實踐與行動。在思政課堂上，我們不僅學到了理論知識，還要將其應用于實際生活中。思政課鼓勵學生深入社區(qū)、企業(yè)、學校等實地調研，了解社會現(xiàn)象，探索社會問題，并結合自己的專業(yè)知識和興趣，提出切實可行的解決方案。在這個過程中，我們學會了如何與人合作，提高團隊合作的能力，增強了自己的實踐動力和責任感。
最后，思政課強調終身學習和持續(xù)進步。思政課讓我們認識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學習和充實自己，不斷提高自己的素質和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學習活動和社會實踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規(guī)劃，要時刻持續(xù)提高自己，成為一個對社會有貢獻的人。
總結而言，思政課是大學教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實踐和終身學習。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
思政第一堂課心得體會篇十
何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。
愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災、地震等災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責。一個國家的.強大都是靠國中人人人來維護的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名將領。有一次，他被國__黨政府派往美國考察。那時，中華民族被西方權貴蔑稱為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨特的牌子?原來有一天，他和國__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當郵局的工作人員知道他是中國人時，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥?，一把抓住那個官員的衣領，大聲說道：“你覺得做一個中國人很丟臉嗎?我覺得做一個中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國?只要明白，就學會愛。熱愛自己的國家就叫愛國。
思政第一堂課心得體會篇十一
人生就像攀爬山，去尋找相應的出路，也是一種學習的過程。
今年的九月份就要到來了，一年一季的開學季節(jié)也隨之展開，意味著我們將要告別暑假的時光，吸收新的知識。拋開暑假的玩耍的.心情，全部投進學習中去，開學前學校都會統(tǒng)一安排有意義的公益節(jié)目《思政第一課》了，安排在這個時間段，讓我們通過勵志的事件讓我們更好的學習成長。
晚上xx點開始觀看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關于—主題，節(jié)目邀請了y。聽著他們的故事，已經不能用困難兩個字來形容了，這些祖國英雄用他們的實際行動為我們支撐來之不易的時光，銘記印在我們心里。
通過思政第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
思政第一堂課心得體會篇十二
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣?！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
思政第一堂課心得體會篇十三
作為一名將要成為空乘人員的學員，空乘第一堂課是一個令人期待的時刻。這堂課不僅是我們接觸到關于空乘工作的第一次，更是我們對未來職業(yè)的展望與希望?；叵肫疬@次課程，我深刻體會到了空乘職業(yè)的重要性、工作細節(jié)及團隊合作的意義。
首先，這堂課讓我對空乘職業(yè)有了更深入的認識。一位資深空乘工作人員為我們介紹了空乘的工作職責、需具備的素質及緊急情況處理等方面的知識。我明白到，空乘人員擔負著保護乘客安全，提供優(yōu)質的服務以及航班過程中的各項工作責任。他們需要具備卓越的溝通能力、耐心與細心的特質，以及鮮明的外在形象。通過這堂課，我深刻認識到空乘職業(yè)對個人能力與素質的要求，同時也意識到了自己需要進一步提升和培養(yǎng)的方面。
其次，這堂課讓我對空乘工作中的細節(jié)有了更清晰的認識?？粘耸且环N繁忙的職業(yè)，需要高度的自覺性與細致的工作態(tài)度。在課程中，我們學到了關于機艙設備的使用方法、安全飛行和客艙服務等方面的知識。這些細節(jié)不僅僅是重要的操作步驟，更是保證航班安全與乘客滿意度的重要因素。學習這些細節(jié)，讓我更加明白到空乘工作的復雜性與重要性，也使我更加確定要認真學習和掌握這些細節(jié)。
第三，這堂課讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為空乘人員，他們需要與機組人員、地面服務人員以及其他同事保持良好的團隊合作。在課堂上，我們進行了團隊合作的模擬練習。通過這個練習，我認識到每個人的工作和配合都是不可或缺的，只有團隊的緊密合作才能確保航班的順利進行。團隊合作不僅需要與其他人進行有效的溝通，還需要尊重和信任每個成員，以達到最佳的工作效果。通過這次課程，我明白到團隊合作是空乘職業(yè)中必不可少的一部分，也決定著整個航班的安全和乘客的舒適度。
最后，這堂課讓我對空乘職業(yè)的未來充滿了希望。課堂上，我們聽到了一位經驗豐富的空乘工作人員分享他的成長經歷和工作心得。他告訴我們，空乘職業(yè)不僅有機會到世界各地旅行，體驗不同的文化與美食，還有機會結識各種各樣的人。這讓我對未來的工作充滿了期待。我相信，通過不斷學習和提升自己的能力，我能成為一位優(yōu)秀的空乘人員，為更多乘客提供熱情周到的服務。
總之，空乘第一堂課給我留下了深刻的印象。通過這堂課，我對空乘職業(yè)有了更全面的認識，了解到了工作中的細節(jié)與團隊合作的重要性。因此，我期待著未來的學習與成長，努力打造一個成功的空乘職業(yè)生涯。
思政第一堂課心得體會篇十四
空乘職業(yè)一直以來都備受人們的關注，因為它被視為是一個兼具優(yōu)雅與風度的工作。作為一個對這個職業(yè)充滿向往的人，我近日參加了一堂名為“空乘第一堂課”的培訓課程。這是我人生中第一次真正接觸到這個職業(yè)的內涵和細節(jié)。通過這次課程，我對空乘這個職業(yè)有了更加全面的認識，也收獲了一些重要的體會。
在課堂上，老師首先向我們介紹了空乘這個職業(yè)的背景和職責。他告訴我們，空乘人員是飛機上的貼心服務人員，他們的責任不僅僅是為乘客提供餐食和飲料服務，更包括了確保乘客的安全和舒適。他們需要經過嚴格的培訓和考核，才能獲得相應的執(zhí)照。聽到這些，我不禁對空乘人員的專業(yè)素質和職業(yè)能力感到敬佩和欽佩。
接著，老師帶領我們了解了空乘人員的形象及儀態(tài)。作為一個空乘人員，他們需要保持整潔、親和、自信的形象，以及大方得體的舉止和態(tài)度。由于航空業(yè)務的特殊性，空乘人員應該具備較高質量的肢體語言和面部表情控制能力，以適應和維持不同國家、不同文化乘客之間的互動。這讓我意識到空乘人員的形象和儀態(tài)在乘客心中的重要性，同時也增添了我追求這一職業(yè)的動力。
在課程的下半部分，老師細致地講解了空中緊急事態(tài)的處理方法。他強調了在危急狀況下的臨場反應和決策力的重要性。我被他所提到的一個真實故事深深感動。故事中，一名空乘人員在飛機緊急降落時，冷靜地處理了乘客的恐慌情緒，且靈活運用所學的技能完成了緊急事態(tài)的處理。聽到這個故事，我不禁想象自己成為一個冷靜自信、有能力應對突發(fā)狀況的空乘人員，為乘客提供安全的空中旅程。
最后，在課程的結尾，老師和我們分享了他多年的從業(yè)經驗和感悟。他告訴我們，空乘這個職業(yè)需要付出很多，但也能收獲很多。他說，空乘人員是乘客的“天使”，要時刻保持真誠和善意，為每一個乘客提供到達目的地的愉快旅程。他的話讓我深感鼓舞和激勵，我相信只要努力，我也能成為一個優(yōu)秀的空乘人員。
通過參加空乘第一堂課，我對空乘職業(yè)有了更加全面的認識，并收獲了許多體會。我意識到空乘人員需要具備專業(yè)知識和技能，同時保持良好的儀態(tài)和形象。對于處于突發(fā)狀況下的緊急事態(tài)，他們需要冷靜、靈活和果斷的應對。唯有如此，他們才能為每一位乘客提供安全、舒適、愉快的空中旅程。因此，我深深地被這個職業(yè)所吸引，并決定付出努力，追求成為一名合格的空乘人員。
空乘第一堂課的學習使我對這個職業(yè)有了更深刻的理解和認識，也讓我意識到它所需要的專業(yè)素質和責任感。我對未來的職業(yè)目標更加明確，我會全力以赴學習相關知識和技能，并努力成為一名優(yōu)秀的空乘人員，為每一位乘客提供最好的服務和飛行體驗。我相信只要我堅持，并不斷提升自我，實現(xiàn)這個職業(yè)的夢想就一定會成真。
思政第一堂課心得體會篇十五
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
思政第一堂課心得體會篇十六
思政第一課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完思政第一課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。
思政第一堂課心得體會篇一
首段：引入思政課的重要性和作用（200字）
思政課是指中國高校為提升學生思想道德素質而設置的一門課程，它是大學教育的重要組成部分。思政課的目標是通過系統(tǒng)的思想教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀、世界觀和人生觀，使他們成為具有時代責任感和社會擔當?shù)娜瞬?。上好一堂課思政課是為了有效地實現(xiàn)這一目標，讓學生在課堂中汲取思想的光輝，體會到思政課對自己的重要意義。
二段：思政課教師的教學方法及心得體會（300字）
一堂成功的思政課應該注重互動和思考，教師在課堂上應積極與學生進行互動，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。在我的經驗中，一位教師通過提問和引導，激發(fā)學生對課堂內容的獨立思考，使他們能夠通過討論和分析，深入理解思政課所涉及的理論和實踐問題。同時，優(yōu)秀的思政課教師注重與學生的溝通和交流，關注學生的需求和關切，并及時解答學生的疑惑。通過這種方式，教師能夠獲得學生的積極反饋，提高課堂教學的效果。
三段：課堂氛圍對學生思政課體驗的影響（300字）
課堂氛圍是一個成功的思政課的關鍵因素之一。在一堂思政課中，學生與老師的互動和課堂氣氛的熱烈程度直接影響著學生的學習效果。在我的經歷中，一次思政課的成功體驗是在一個開放、友好和尊重的氛圍中展開的。在這個氛圍中，學生感到自由地表達自己的觀點，并與其他同學進行深入的討論和辯論。這種積極的課堂氛圍激發(fā)了學生的學習熱情和主動性，使他們更加積極地投入到課堂學習中去。
四段：思政課對學生成長的潛移默化影響（200字）
思政課不僅僅是傳授知識和學科技能，更重要的是通過對思想和價值觀的引導，對學生的人格和人生觀念進行潛移默化的影響。在思政課中，學生會接觸到各種思想和理論，了解到社會發(fā)展的進程和各種問題的復雜性。通過思政課的學習，學生思考自己的人生選擇和責任，在尊重他人、關愛社會的價值觀中成長。思政課對學生的成長具有重要而深遠的意義。
五段：總結思政課心得體會并展望未來（200字）
通過上好一堂課思政課的學習，我深刻認識到思政課的重要性和作用。思政課不僅是一門學科的學習，更是年輕人塑造正確價值觀、人生觀的寶貴機會。通過與優(yōu)秀的思政課教師的互動和參與，我增長了知識，拓寬了視野，提高了自己的綜合素質。同時，我也更加深刻地意識到，思政課是一種思想解放和人格塑造的過程，通過思政課，我建立了正確的人生觀和價值觀，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我將繼續(xù)努力學習思政課，不斷提高自己的思考能力和綜合素質，為個人的發(fā)展做好準備，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
思政第一堂課心得體會篇二
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經過二十八年的不懈奮斗，中國共產黨人帶領全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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思政第一堂課心得體會篇三
四史是中國共產黨發(fā)展史、思想理論史、文化傳統(tǒng)史和中華民族歷史這四部百科全書。在大學生思政課中，四史被視為重點內容之一。最近的一次思政課，我們進行了第二堂四史思政課，給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我對四史的重要性與這四部巨著的精髓有了更深刻的理解。
在課堂開始的時候，老師首先強調了四史對于當前時代青年的價值意義。他說，中國的青年是祖國的未來，是民族的未來，而四史正是依托于歷史，通過傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)青年學生具備準確的歷史觀和人生觀，塑造健康的人格與良好的價值觀，同時也為我們提供了寶貴的理論資源和歷史經驗。這讓我意識到，我們作為大學生，不僅要關注眼前的學業(yè)和就業(yè)問題，更應該從長遠的角度看待自己的成長與發(fā)展，關注國家和民族的前途與命運。
接下來，老師向我們介紹了四史的大概內容，以及每一部分對于我們個人成長的啟迪。其中，中國共產黨發(fā)展史告訴我們，只有在中國共產黨的領導下，中國才能實現(xiàn)真正的繁榮與發(fā)展。思想理論史教導我們要有自己的獨立思考能力，要不斷學習并吸收優(yōu)秀思想的精華。文化傳統(tǒng)史告訴我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要有自己的文化自信和民族自尊心。中華民族歷史則啟發(fā)我們要有正確的歷史觀和人生觀，要積極面對歷史的挑戰(zhàn)和機遇。這些啟示讓我深深地感受到，四史不僅是一份歷史課本，更是一種根植于靈魂深處的信仰。
在講解完四史的內涵后，老師通過案例分析的方式，讓我們更加直觀地感受到四史的實踐價值。他選擇了一些與我們息息相關的歷史事件，比如中國共產黨的誕生、改革開放和社會進步等，通過這些案例，我們看到了中國共產黨的領導一直是中國發(fā)展取得巨大進步的關鍵，思想理論的創(chuàng)新推動社會進步，中華文化的傳統(tǒng)脈絡在世世代代中華兒女身上流淌，中華民族的歷史經歷后人看來就像一面永不磨滅的鏡子。這些事例讓我們看到了四史的真實力量，也讓我們對于歷史的重要性有了更加深刻的認識。
最后，老師邀請我們發(fā)表自己對于四史的理解和感想。同學們紛紛開口，分享著自己對于四史的認識與體會。有的同學表示，通過學習四史，他們對中國共產黨的光輝歷程更加敬畏和崇拜，倍加珍惜今天的美好生活；有的同學表示，思想理論史讓他們認識到要有獨立思考的能力和不斷學習的精神；還有的同學表示，文化傳統(tǒng)史讓他們對中華文化有了更深入的了解，增強了對民族文化的自信心和自豪感；最后，有的同學表示，中華民族歷史讓他們重新審視自己的人生觀和價值觀，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的人生目標而不懈努力。這些個人感悟讓我深感四史的力量所在，它可以引發(fā)每一個人的情感共鳴和本真思考，開啟人生新的認知之旅。
通過這次思政課，我深刻認識到了四史的重要性與它所蘊含的精髓。四史不僅是一部歷史課本，更是我們每個人成長過程中的指引和啟示。通過了解四史，我們能夠更清楚地認識到中國的發(fā)展之路是中國共產黨領導下走出的一條與國情相適應的道路；我們能夠更堅定地立足于中國特色社會主義偉大事業(yè)中，培養(yǎng)良好的道德品質和健全的人格；我們能夠更深入地認識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力和價值；我們能夠更清晰地認識到自己的歷史責任和使命，堅定信心，奮發(fā)向前。四史陪伴我們成長，引導我們前行，教會我們如何做人、如何為人民、為國家、為民族做貢獻。這節(jié)課讓我更加明白，我們青年學生要堅持學習四史，用四史的力量去檢驗自己的行為和追求，做一個有責任感、有擔當?shù)臅r代新青年。
思政第一堂課心得體會篇四
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個德學兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經常對自己進行總結，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
思政第一堂課心得體會篇五
人生的每一段階段都充滿了故事，而大學生活就是其中最精彩的章節(jié)之一。作為中國一流大學的學子，我們有幸能夠接受思想政治理論課的熏陶，這不僅是一種賦予我們歷史和文化的責任，同時也是一種引導我們成為有思想、有知識、有責任感的新時代大學生的重要途徑?！八颊n”是我們成長路上的一面明鏡，是開啟我們智慧和見識的一把鑰匙，上好一堂思政課給我留下了深刻的印象。
一堂課，一位教授。在上好思政課的過程中，教授的角色起著至關重要的作用。我至今難以忘記一位教授曾經傾聽我和同學們的心聲，細致入微地解答我們心中的疑惑。他不僅僅是知識的傳遞者，更是我們思想引導的先驅者。他用知識和智慧撥開我們心中的迷霧，讓我們看到更加廣闊的世界。他教會了我們如何用批判性的思維去分析問題，如何從不同的角度思考問題。正是他的教誨，讓我們懂得了如何去做一個具有獨立思考能力的大學生。
一堂課，一本書。思政課的教材是我們成長的養(yǎng)料，是我們思維的源泉。在教材中，我們讀到了偉大思想家的智慧和英明的預見，讀到了他們豐富多彩的人生。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識，更能夠從中體味到人生的真諦。例如在《馬克思主義哲學概論》這本經典教材中，我們讀到了馬克思的“人是自己使自己”的理論，這給我們提供了一種獨特的思考方式。我們不再被固有的觀念所束縛，而是敢于面對自己，敢于追求真理。這本書給予了我們重要的啟示，讓我們有能力從宏觀和微觀的角度去審視世界。
一堂課，一次思考。思政課是一門以思考為核心的課程，在課堂上，我們不僅僅是被動的接受者，更是積極的參與者。教授總是鼓勵我們提出自己獨立的思考和見解。通過課堂上的小組討論和合作學習，我們能夠從不同的角度看待問題，增強自己的思維能力和表達能力。在這個過程中，我們不僅理解了知識，更重要的是學會了對問題進行深入的分析和思考。思考是成長的根本，是我們成為獨立思考者的必需品。
一堂課，一次思想的碰撞。思政課不僅僅是知識的傳授，更是一次思想的碰撞。在課堂上，我們常常會遇到各種各樣的觀點和意見。這種多樣性的碰撞是思政課的精髓所在，它能夠激起我們的思考和思想的火花。同時，思政課也是一門集體思維的課程。在與同學們的互動中，我們能夠學習到不同的思維方式和觀點，豐富自己的見識。思政課為我們提供了一個思想交流的平臺，使我們的思維受益匪淺。
上好一堂思政課對我們來說不僅僅是一種學習，更是一種收獲和成長。正如一位先賢所說：“人生不止于活著，還要有所作為?！鄙虾盟颊n使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的思想更加開闊和深刻。我們將牢記教授的教誨，不斷豐富自己的知識，努力成為有思想、有勇氣、有責任感的新時代大學生。讓我們共同追求真理，追求美好，為實現(xiàn)中國夢不懈努力！
思政第一堂課心得體會篇六
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節(jié)目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書寫青春的榮光......一一細數(shù)，這些“大事”無一不展現(xiàn)中國的大國風采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《思政第一課》不僅主題結合當下時事，讓學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發(fā)向上，團結一致，為實現(xiàn)偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什么感悟？一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
思政第一課心得體會（精選篇10）
思政第一堂課心得體會篇七
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內容的傳遞，更是思想方向的引領，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領的作用。
思政課的設計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們去捕捉熱點，創(chuàng)設激發(fā)孩子們的引領之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
思政第一堂課心得體會篇八
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的.民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產黨性質地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結擔當。
使命在肩，責無旁貸！
思政第一堂課心得體會篇九
從小學到大學，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們人生道路上最重要的一門課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思政課強調人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關懷，注重培養(yǎng)學生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學作品和哲學思想，通過閱讀、分析和討論，我們學會了思考人生的意義和價值，并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導我們關注社會問題，關心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。思政課注重開拓學生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會鼓勵我們提出自己的觀點和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次，思政課強調實踐與行動。在思政課堂上，我們不僅學到了理論知識，還要將其應用于實際生活中。思政課鼓勵學生深入社區(qū)、企業(yè)、學校等實地調研，了解社會現(xiàn)象，探索社會問題，并結合自己的專業(yè)知識和興趣，提出切實可行的解決方案。在這個過程中，我們學會了如何與人合作，提高團隊合作的能力，增強了自己的實踐動力和責任感。
最后，思政課強調終身學習和持續(xù)進步。思政課讓我們認識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學習和充實自己，不斷提高自己的素質和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學習活動和社會實踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規(guī)劃，要時刻持續(xù)提高自己，成為一個對社會有貢獻的人。
總結而言，思政課是大學教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實踐和終身學習。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
思政第一堂課心得體會篇十
何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。
愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災、地震等災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責。一個國家的.強大都是靠國中人人人來維護的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名將領。有一次，他被國__黨政府派往美國考察。那時，中華民族被西方權貴蔑稱為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨特的牌子?原來有一天，他和國__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當郵局的工作人員知道他是中國人時，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥?，一把抓住那個官員的衣領，大聲說道：“你覺得做一個中國人很丟臉嗎?我覺得做一個中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國?只要明白，就學會愛。熱愛自己的國家就叫愛國。
思政第一堂課心得體會篇十一
人生就像攀爬山，去尋找相應的出路，也是一種學習的過程。
今年的九月份就要到來了，一年一季的開學季節(jié)也隨之展開，意味著我們將要告別暑假的時光，吸收新的知識。拋開暑假的玩耍的.心情，全部投進學習中去，開學前學校都會統(tǒng)一安排有意義的公益節(jié)目《思政第一課》了，安排在這個時間段，讓我們通過勵志的事件讓我們更好的學習成長。
晚上xx點開始觀看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關于—主題，節(jié)目邀請了y。聽著他們的故事，已經不能用困難兩個字來形容了，這些祖國英雄用他們的實際行動為我們支撐來之不易的時光，銘記印在我們心里。
通過思政第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
思政第一堂課心得體會篇十二
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣?！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
思政第一堂課心得體會篇十三
作為一名將要成為空乘人員的學員，空乘第一堂課是一個令人期待的時刻。這堂課不僅是我們接觸到關于空乘工作的第一次，更是我們對未來職業(yè)的展望與希望?；叵肫疬@次課程，我深刻體會到了空乘職業(yè)的重要性、工作細節(jié)及團隊合作的意義。
首先，這堂課讓我對空乘職業(yè)有了更深入的認識。一位資深空乘工作人員為我們介紹了空乘的工作職責、需具備的素質及緊急情況處理等方面的知識。我明白到，空乘人員擔負著保護乘客安全，提供優(yōu)質的服務以及航班過程中的各項工作責任。他們需要具備卓越的溝通能力、耐心與細心的特質，以及鮮明的外在形象。通過這堂課，我深刻認識到空乘職業(yè)對個人能力與素質的要求，同時也意識到了自己需要進一步提升和培養(yǎng)的方面。
其次，這堂課讓我對空乘工作中的細節(jié)有了更清晰的認識?？粘耸且环N繁忙的職業(yè)，需要高度的自覺性與細致的工作態(tài)度。在課程中，我們學到了關于機艙設備的使用方法、安全飛行和客艙服務等方面的知識。這些細節(jié)不僅僅是重要的操作步驟，更是保證航班安全與乘客滿意度的重要因素。學習這些細節(jié)，讓我更加明白到空乘工作的復雜性與重要性，也使我更加確定要認真學習和掌握這些細節(jié)。
第三，這堂課讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為空乘人員，他們需要與機組人員、地面服務人員以及其他同事保持良好的團隊合作。在課堂上，我們進行了團隊合作的模擬練習。通過這個練習，我認識到每個人的工作和配合都是不可或缺的，只有團隊的緊密合作才能確保航班的順利進行。團隊合作不僅需要與其他人進行有效的溝通，還需要尊重和信任每個成員，以達到最佳的工作效果。通過這次課程，我明白到團隊合作是空乘職業(yè)中必不可少的一部分，也決定著整個航班的安全和乘客的舒適度。
最后，這堂課讓我對空乘職業(yè)的未來充滿了希望。課堂上，我們聽到了一位經驗豐富的空乘工作人員分享他的成長經歷和工作心得。他告訴我們，空乘職業(yè)不僅有機會到世界各地旅行，體驗不同的文化與美食，還有機會結識各種各樣的人。這讓我對未來的工作充滿了期待。我相信，通過不斷學習和提升自己的能力，我能成為一位優(yōu)秀的空乘人員，為更多乘客提供熱情周到的服務。
總之，空乘第一堂課給我留下了深刻的印象。通過這堂課，我對空乘職業(yè)有了更全面的認識，了解到了工作中的細節(jié)與團隊合作的重要性。因此，我期待著未來的學習與成長，努力打造一個成功的空乘職業(yè)生涯。
思政第一堂課心得體會篇十四
空乘職業(yè)一直以來都備受人們的關注，因為它被視為是一個兼具優(yōu)雅與風度的工作。作為一個對這個職業(yè)充滿向往的人，我近日參加了一堂名為“空乘第一堂課”的培訓課程。這是我人生中第一次真正接觸到這個職業(yè)的內涵和細節(jié)。通過這次課程，我對空乘這個職業(yè)有了更加全面的認識，也收獲了一些重要的體會。
在課堂上，老師首先向我們介紹了空乘這個職業(yè)的背景和職責。他告訴我們，空乘人員是飛機上的貼心服務人員，他們的責任不僅僅是為乘客提供餐食和飲料服務，更包括了確保乘客的安全和舒適。他們需要經過嚴格的培訓和考核，才能獲得相應的執(zhí)照。聽到這些，我不禁對空乘人員的專業(yè)素質和職業(yè)能力感到敬佩和欽佩。
接著，老師帶領我們了解了空乘人員的形象及儀態(tài)。作為一個空乘人員，他們需要保持整潔、親和、自信的形象，以及大方得體的舉止和態(tài)度。由于航空業(yè)務的特殊性，空乘人員應該具備較高質量的肢體語言和面部表情控制能力，以適應和維持不同國家、不同文化乘客之間的互動。這讓我意識到空乘人員的形象和儀態(tài)在乘客心中的重要性，同時也增添了我追求這一職業(yè)的動力。
在課程的下半部分，老師細致地講解了空中緊急事態(tài)的處理方法。他強調了在危急狀況下的臨場反應和決策力的重要性。我被他所提到的一個真實故事深深感動。故事中，一名空乘人員在飛機緊急降落時，冷靜地處理了乘客的恐慌情緒，且靈活運用所學的技能完成了緊急事態(tài)的處理。聽到這個故事，我不禁想象自己成為一個冷靜自信、有能力應對突發(fā)狀況的空乘人員，為乘客提供安全的空中旅程。
最后，在課程的結尾，老師和我們分享了他多年的從業(yè)經驗和感悟。他告訴我們，空乘這個職業(yè)需要付出很多，但也能收獲很多。他說，空乘人員是乘客的“天使”，要時刻保持真誠和善意，為每一個乘客提供到達目的地的愉快旅程。他的話讓我深感鼓舞和激勵，我相信只要努力，我也能成為一個優(yōu)秀的空乘人員。
通過參加空乘第一堂課，我對空乘職業(yè)有了更加全面的認識，并收獲了許多體會。我意識到空乘人員需要具備專業(yè)知識和技能，同時保持良好的儀態(tài)和形象。對于處于突發(fā)狀況下的緊急事態(tài)，他們需要冷靜、靈活和果斷的應對。唯有如此，他們才能為每一位乘客提供安全、舒適、愉快的空中旅程。因此，我深深地被這個職業(yè)所吸引，并決定付出努力，追求成為一名合格的空乘人員。
空乘第一堂課的學習使我對這個職業(yè)有了更深刻的理解和認識，也讓我意識到它所需要的專業(yè)素質和責任感。我對未來的職業(yè)目標更加明確，我會全力以赴學習相關知識和技能，并努力成為一名優(yōu)秀的空乘人員，為每一位乘客提供最好的服務和飛行體驗。我相信只要我堅持，并不斷提升自我，實現(xiàn)這個職業(yè)的夢想就一定會成真。
思政第一堂課心得體會篇十五
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
思政第一堂課心得體會篇十六
思政第一課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完思政第一課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。