通過寫讀后感，我們可以更好地將所讀書籍的內(nèi)容消化吸收，形成屬于自己的理解和體會(huì)。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的生平和背景，對(duì)作品進(jìn)行更深入的分析和理解。最后，讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對(duì)書籍的解讀和感受如何吧。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇一
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書 ，名字叫《成語故事》，是中國(guó)作者宋海峰主編。
這本書中有許許多多的成語故事 ，其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。
《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書，因此不能集中心思讀書，一天，李白又讀的心煩起來，便走出去，途中遇見了一個(gè)老婆婆，正在磨一根鐵棒 ，李白覺得很奇怪，問道：您這是 在干什么啊？老婆婆回答說：我這是把它磨成 針呀！李白驚奇 極啦，說：這么粗的鐵棒，要把它磨成針能行嗎？老婆婆笑著說：我不停的磨下去，這根鐵棒會(huì)越來越細(xì)，最后一定會(huì)被磨成針，怎么不行？李白聽了很受感動(dòng)，于是下定決心堅(jiān)持讀書，后來，他終于成為啦一位偉大的詩人。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要堅(jiān)持就一定 能成功。
讀完了這本《成語故事》，啟迪我們的智慧，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶下自內(nèi)而外發(fā)出儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸寬廣。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇二
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書主要講了春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、東漢，還有三國(guó)等正史故事。讀完這本書，我有了一個(gè)疑問：為什么只有這五個(gè)階段的正史故事，還有其他后面朝代的故事都去哪了？媽媽建議我去看看這本書的最前面，葉至善為這本書寫的序。原來是林漢達(dá)還沒有寫完全部的中國(guó)歷史就去世了。在這本書里，我最喜歡的是《天下響應(yīng)》這篇故事。
當(dāng)時(shí)秦統(tǒng)一了天下，但是秦的法律非常嚴(yán)苛，老百姓生活得不好，所以陳勝吳廣揭竿而起，開始發(fā)動(dòng)叛亂，吳中的項(xiàng)梁和侄兒項(xiàng)羽也起來響應(yīng)，組織了一支八千人的隊(duì)伍，被稱作八千子弟兵。這些將士中有幾位很出名，相信你也聽說過，比如：季布、鐘離眜、虞子期、英布等，他們一路順風(fēng)地打勝仗，占領(lǐng)了不少地方。
就在這個(gè)時(shí)候，從豐鄉(xiāng)來了一位將軍叫劉邦，帶著一百多名隨從來投奔項(xiàng)梁。劉邦是沛縣豐鄉(xiāng)人，做個(gè)泗水亭亭長(zhǎng)。有一次他押著一批人到驪山做苦工，可是路上遇到很多困難，很多人逃跑，押送的人越來越少。劉邦完不成任務(wù)，心里也很發(fā)愁。在一個(gè)途中的酒家，他們喝酒，喝醉后他說：“我們已經(jīng)晚了，過去也是要被砍頭的?！庇谑撬氚汛蠹叶挤帕?。就在這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)前面有一條白蛇，劉邦上前把他砍死了，一個(gè)老奶奶哭著說：“赤帝之子殺了白帝之子?！痹谶@里白帝之子就是暗指劉邦，所以很多人都沒走，留下來跟著劉邦干革命。這個(gè)白蛇的故事為劉邦后來成為漢朝開國(guó)皇帝做了鋪墊。
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》有很多這樣的小故事，都非常有趣，既學(xué)習(xí)了歷史知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些成語，比如天下相應(yīng)，千金一笑，老馬識(shí)途，唇亡齒寒等。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇三
期間，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對(duì)韓信的才能感到驚奇。到南鄭的時(shí)候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報(bào)告漢王，就徑自去追趕。有人報(bào)告漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信。”漢王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊?！笔捄握f：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來的。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的?！睗h王說：“我因?yàn)槟?，讓他做個(gè)將軍?！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下。”漢王說：“任命他做大將?！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個(gè)好日子，自己事先齋戒，建造土臺(tái)和場(chǎng)地，按照任命大將的儀式辦理，才可以?！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無比驚訝。
這個(gè)故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)?！读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇四
讀了成語故事這本書，讓我懂得了許多道理。如果把人類的語言比作浩瀚的大海，那么成語就是一枚小小的海螺，它承載著大海的呼吸、大海的歡笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂。
樂。其中，我印象最深的成語故事是鑿壁偷光，故事發(fā)生在西漢時(shí)期有一個(gè)叫匡衡的人，非常愛讀書?？墒撬募依锖芨F，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了?？锖獾泥従邮且粦舾辉Ｈ思?，每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋子里被照得通亮?？锖庀耄骸耙悄茉谶@么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情?！庇谑?，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個(gè)好辦法，它偷偷地在墻壁上早了一個(gè)小洞。就這樣，他把書對(duì)著這束亮光，認(rèn)真的讀了起來。后來，他發(fā)現(xiàn)財(cái)主家有很多書，就跟財(cái)主說：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX，只要你把書借給我看就行了。財(cái)主答應(yīng)了他的請(qǐng)求。后來，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。
我利用今年的寒假讀完了《成語故事》，他是我有增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個(gè)故事。它訴說了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦。蘇秦年輕時(shí)，目不識(shí)丁，無所作為，連家人都看不起他，常受到別人的嘲笑、譏諷。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說“少年時(shí)學(xué)習(xí)，像剛出升的太陽;中年時(shí)學(xué)習(xí)，像中午的太陽；老年時(shí)學(xué)習(xí)，像燃燒的蠟燭?！碧K秦?zé)o時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)，就連家人熟睡時(shí)，他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當(dāng)困了的時(shí)候，就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦，繼續(xù)看書。
哈哈哈......剛才我也用了一個(gè)成語-------目不識(shí)丁呢！那就來說說“目不識(shí)丁”的故事吧。
目不識(shí)丁講的是唐憲時(shí)，張弘靖手下有兩個(gè)胡作非為、仗勢(shì)欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚。一天，韋雍喝醉了。他來到軍營(yíng)，見士兵們正在操練，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國(guó)家太平，又沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，你們就是能拉開二石重的弓，又有啥用?還不如去認(rèn)個(gè)“丁”字！
自從我讀了《成語故事》后，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了許多道理:蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī)......有勤奮、有聰明，看來，我更應(yīng)該去看一些好書，讓自己變得更棒！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇五
今天中午，鄰居送給奶奶一只老母雞?550字作文回首歷史，六十年前的今天，偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)人們重振中華。這就是尊重，這就是尊重的力量。原來，主人發(fā)了大財(cái)，去了大城市，扔下了我，和一地黃金我沒有了主人帶來的干稻草，日益消瘦，地里黃金光澤也淡了？那不是人類最需要的東西嗎。
還增設(shè)了歷史典故,人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個(gè)故事寫出了項(xiàng)羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識(shí)人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關(guān)于三國(guó)的故事也有許多，還可以一邊補(bǔ)充對(duì)三國(guó)的認(rèn)識(shí)。
有個(gè)“名落孫山”的.故事讓我苦笑不得，講述的是一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績(jī)，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機(jī)顯露了自己的才華，但其實(shí)在別人看來，滑稽了點(diǎn)。
“程門立雪”更是印象深刻，因?yàn)榭戳恕肚⊥瑢W(xué)少年》的緣故，看到了借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什么一定要一動(dòng)不動(dòng)呢？特別是“程門立雪”，楊時(shí)和游酢，因?yàn)槔蠋熕司鸵恢闭驹陂T口，下雪也不進(jìn)去，這種行為其實(shí)可以稱為“愚昧”，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這種做法半對(duì)半錯(cuò)，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評(píng)論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動(dòng)了。
“害群之馬”這個(gè)成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國(guó)家和放馬的道理相似，只是除掉那些對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個(gè)以小見大的道理，就那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)又一個(gè)的成語，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊(yùn)涵大道理，“勤能補(bǔ)拙”，既然我的基礎(chǔ)不好，就要“亡羊補(bǔ)牢”了！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇六
讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國(guó)語言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊(duì)，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。(.)
讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思，它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠?jī)e幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。
這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。
上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。
我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇七
我現(xiàn)在正在看一本叫《經(jīng)典成語故事（榜樣篇）》的課外書，我非常喜歡《經(jīng)典成語故事》這套書，我已經(jīng)看過三本了，目前看的是第四本，這本書的作者是高偉杰，書中介紹了許多成語故事的由來及對(duì)我們的啟發(fā)。
這本書把經(jīng)典成語的由來講的非常詳細(xì)，先告訴你這個(gè)成語來自哪個(gè)人、哪本書，再把這個(gè)成語的意思告訴你，最后還有“成長(zhǎng)點(diǎn)撥”。每一個(gè)故事讀完后，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還懂得了很多道理。
讓我印象最深刻的是“大公無私”這個(gè)成語故事，它講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋的《呂氏春秋·去私》上面的一句名言：“善哉，祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，祁黃羊之謂公矣?！闭f的是晉平公手下得力的謀臣，什么大事都要和他商量。有一次，南朝缺一個(gè)縣令，晉太公問祁黃羊誰合適當(dāng)這個(gè)職位，祁黃羊舉薦了解狐，晉太公說：“解狐平時(shí)對(duì)你沒什么好感，你為什么舉薦他呢?”祁黃羊說：“大王又沒有問誰對(duì)我有好感?！庇谑亲尳夂?dāng)了縣令。
還有一次，需要一個(gè)法官，晉太公讓祁黃羊推薦，他推薦了他的兒子祁午，晉太公說：“你推薦他不怕人家說你偏心眼?祁黃羊說：“大王叫我推薦人當(dāng)法官，我只往哪一個(gè)有當(dāng)法官的能力，我根本沒往關(guān)系上想?！边@本書還告訴我大公無私的意思是：”一心為公眾的利益著想，毫無私心，多指處理事情公正，不偏向任何一方?！俺砷L(zhǎng)點(diǎn)拔”上說”大公無私“這個(gè)成語份量很重，如果一個(gè)人可以做到“大公無私”，他心中的境界一定是高遠(yuǎn)廣闊的，所以，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)“大公無私”的人。
這本書還讓我知道了許多人物精神的成語，如：奮不顧身、廢寢忘食等，給了我許多的正能量，讓我懂得了不少知識(shí)，我喜歡這本書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇八
“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈”，暑假里我又讀了一遍著名的教育家、語言文字家林漢達(dá)編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，此書目錄以成語形式排列，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后1050年。
故事的開始是周幽王被西戎打敗，他的兒子周平王遷都洛陽，禮崩樂壞的春秋時(shí)期就開始了。鄭莊公是個(gè)精干的國(guó)君，所以國(guó)家很強(qiáng)大。不過鄭莊公死后，他的四個(gè)兒子搶奪君位，大兒子剛即位，老二就把他轟走，老二做了國(guó)君，老三又把他殺掉。這時(shí)齊國(guó)的國(guó)君齊襄公打算擴(kuò)張勢(shì)力，為達(dá)到自己的目的，就設(shè)計(jì)立年幼的老四為國(guó)君，使得鄭國(guó)的實(shí)力從此縮小。這就是歷史上的“兄弟相殘”。
齊襄公既兇惡又荒唐，他的兩個(gè)兄弟公子糾和公子小白為了生存都到別的國(guó)家逃命去了。公子糾的師傅是管仲、公子小白的師傅是鮑叔牙，這兩個(gè)師傅是至交。齊襄公死后，齊國(guó)有人把公子糾接到齊國(guó)，可是公子小白卻先到了，最終公子小白成為齊國(guó)的國(guó)君齊桓公。這時(shí)鮑叔牙出了個(gè)主意，用公子糾來交換管仲，共同輔佐齊桓公，有了這兩個(gè)曠世奇才輔佐，齊桓公很快成了霸主，這就是歷史上有名的的“管鮑之交”。
后來先后出現(xiàn)了四個(gè)霸主，分別是晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。還有吳越兩霸，分別是吳王夫差和越王勾踐，越王勾踐，“臥薪嘗膽”時(shí)時(shí)不忘滅吳雪恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為霸主。
作者使用通俗易懂的語言，文詞講究、環(huán)環(huán)相扣、妙趣橫生的講述了引人入勝的歷史典故，而且每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)耐人尋味的道理。讀完這本書受益匪淺，能學(xué)會(huì)為人要胸懷寬廣、誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎。與人要友好相處、戒驕戒躁。學(xué)習(xí)上要不恥下問、好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息。要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和祖國(guó)更加強(qiáng)大的愿望努力拼搏！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇九
這個(gè)暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。
書中有五個(gè)大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點(diǎn)。寤生：皇帝，聰明，有計(jì)謀。穎考叔：聰明，點(diǎn)子特別多，是個(gè)英雄好漢，而且武藝高強(qiáng)，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強(qiáng)壯，武藝高強(qiáng)。管仲：對(duì)主人忠誠，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機(jī)靈，但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗，十分羞愧。孫臏：計(jì)謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。
書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對(duì)仆人說：“不可以這么說！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的?！?BR> 有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會(huì)管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來，齊國(guó)的國(guó)王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國(guó)王，諸每天吃喝玩樂不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國(guó)，管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。
不久之后，大王子諸被人殺死，齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒死，后來，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó)，小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對(duì)小白說：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該請(qǐng)他來當(dāng)宰相才對(duì)呀！”小白一聽：“管仲要?dú)⑽?，他是我的仇人，你居然叫我?qǐng)他來當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請(qǐng)管仲回來當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢！
這本書讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十
自從上小學(xué)我就接觸各種各樣的有趣的課文、經(jīng)典的古詩、寓意深長(zhǎng)的成語故事?？勺罡信d趣的還是成語故事。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠，它像一首詩，用文字吟誦著人生的喜怒哀樂。成語故事用淺顯的語句表達(dá)出深刻的道理，讓我既能感受到讀故事的樂趣，又能懂得做人做事的正確方式。
比如“掩耳盜鈴”講的是一個(gè)人想偷鈴鐺，又怕別人發(fā)現(xiàn)，于是就把自己的耳朵捂上，以為別人也像自己一樣聽不到鈴聲，最后被抓住的故事。這個(gè)成語告訴我們明明有些掩蓋不了的事情還非要想法子掩蓋，是個(gè)很愚蠢的行為。
還有“守株待兔”講的是一個(gè)農(nóng)夫在田里干活的時(shí)候看到一只兔子撞死在木樁上，他撿回家美餐了一頓。第二天，農(nóng)夫就不干活了，守在木樁旁邊等著兔子撞上來。第三天他繼續(xù)等，這樣一天天過去，不但沒等到兔子，田地也荒了。這個(gè)成語故事告訴我們不要抱著僥幸的心理想著不勞而獲，而要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力才會(huì)有收獲。
這樣的讓我記憶深刻的成語故事還有很多，望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求劍.....等等，舉不勝舉，就像國(guó)學(xué)寶庫中取之不盡的寶貝，總能給我驚喜。
我們看成語故事不僅要知道成語的意思，懂得成語蘊(yùn)含的道理，還要能在生活中運(yùn)用，讓我們語言表達(dá)更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。比如有朋友犯了錯(cuò)誤，感到沮喪的時(shí)候，我可以安慰他說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！边€可以跟同學(xué)之間相互告誡：“在學(xué)習(xí)上，我們不能守株待兔，而要勤勤懇懇，才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)?！蔽蚁?，這樣樂讀成語故事，用心學(xué)習(xí)成語，才能真正傳承、體現(xiàn)我們中華文明古國(guó)幾千年凝結(jié)國(guó)學(xué)智慧和語言魅力。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十一
今天我看了林漢達(dá)老先生寫的.《中國(guó)歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦!我都快樂得不知道怎么形容了。
《中國(guó)歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事，還有三國(guó)故事。我最喜歡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó)，這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國(guó)的大王、大臣愛護(hù)全國(guó)百姓。
我覺得，各國(guó)之間不應(yīng)該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場(chǎng)。各國(guó)之間可以用說客，說服其他的國(guó)家，只拿兵力嚇唬一下敵人。
各國(guó)百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業(yè)，就說明這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我覺得全國(guó)人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國(guó)，一統(tǒng)天下。
秦統(tǒng)一天下之后，不應(yīng)該讓百姓筑長(zhǎng)城，應(yīng)該安撫百姓，整頓民心，鼓勵(lì)百姓種糧，要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦!
只要全國(guó)萬眾團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)一天下就很容易啊!
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十二
暑假期間，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對(duì)韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時(shí)候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報(bào)告漢王，就徑自去追趕。有人報(bào)告漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信?！睗h王又罵道：“軍官逃跑的.有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來的。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的?！睗h王說：“我因?yàn)槟?，讓他做個(gè)將軍?！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下?！睗h王說：“任命他做大將?！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個(gè)好日子，自己事先齋戒，建造土臺(tái)和場(chǎng)地，按照任命大將的儀式辦理，才可以?！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無比驚訝。
這個(gè)故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)。《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十三
我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。
這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等“正史”。讓我受到啟發(fā)的是“千金一笑”這個(gè)小故事。
這個(gè)故事發(fā)生在二千七百多年以前，那時(shí)周朝的周幽王光講究吃喝玩樂、沉迷于酒色。不顧國(guó)家大事。有個(gè)大臣叫褒，他勸周幽王好好管理國(guó)家大事，周幽王反而大怒，把褒下了監(jiān)獄。褒家人為了替褒贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。周幽王把褒放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說成金）。這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來救。結(jié)果他們白跑一趟。都?xì)夂鹾醯?走了。后來西戎真打來了，幽王再次點(diǎn)燃峰火臺(tái)，這次一個(gè)救兵也沒來。因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。
我讀完這個(gè)故事明白了：作皇帝（或領(lǐng)導(dǎo)）的主要責(zé)任是：管理好國(guó)家，讓百姓安居樂業(yè)，不能沉迷于酒色，更不能失信于別人。而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。
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林漢達(dá)成語故事讀后感篇一
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書 ，名字叫《成語故事》，是中國(guó)作者宋海峰主編。
這本書中有許許多多的成語故事 ，其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。
《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書，因此不能集中心思讀書，一天，李白又讀的心煩起來，便走出去，途中遇見了一個(gè)老婆婆，正在磨一根鐵棒 ，李白覺得很奇怪，問道：您這是 在干什么啊？老婆婆回答說：我這是把它磨成 針呀！李白驚奇 極啦，說：這么粗的鐵棒，要把它磨成針能行嗎？老婆婆笑著說：我不停的磨下去，這根鐵棒會(huì)越來越細(xì)，最后一定會(huì)被磨成針，怎么不行？李白聽了很受感動(dòng)，于是下定決心堅(jiān)持讀書，后來，他終于成為啦一位偉大的詩人。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要堅(jiān)持就一定 能成功。
讀完了這本《成語故事》，啟迪我們的智慧，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶下自內(nèi)而外發(fā)出儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸寬廣。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇二
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書主要講了春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、東漢，還有三國(guó)等正史故事。讀完這本書，我有了一個(gè)疑問：為什么只有這五個(gè)階段的正史故事，還有其他后面朝代的故事都去哪了？媽媽建議我去看看這本書的最前面，葉至善為這本書寫的序。原來是林漢達(dá)還沒有寫完全部的中國(guó)歷史就去世了。在這本書里，我最喜歡的是《天下響應(yīng)》這篇故事。
當(dāng)時(shí)秦統(tǒng)一了天下，但是秦的法律非常嚴(yán)苛，老百姓生活得不好，所以陳勝吳廣揭竿而起，開始發(fā)動(dòng)叛亂，吳中的項(xiàng)梁和侄兒項(xiàng)羽也起來響應(yīng)，組織了一支八千人的隊(duì)伍，被稱作八千子弟兵。這些將士中有幾位很出名，相信你也聽說過，比如：季布、鐘離眜、虞子期、英布等，他們一路順風(fēng)地打勝仗，占領(lǐng)了不少地方。
就在這個(gè)時(shí)候，從豐鄉(xiāng)來了一位將軍叫劉邦，帶著一百多名隨從來投奔項(xiàng)梁。劉邦是沛縣豐鄉(xiāng)人，做個(gè)泗水亭亭長(zhǎng)。有一次他押著一批人到驪山做苦工，可是路上遇到很多困難，很多人逃跑，押送的人越來越少。劉邦完不成任務(wù)，心里也很發(fā)愁。在一個(gè)途中的酒家，他們喝酒，喝醉后他說：“我們已經(jīng)晚了，過去也是要被砍頭的?！庇谑撬氚汛蠹叶挤帕?。就在這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)前面有一條白蛇，劉邦上前把他砍死了，一個(gè)老奶奶哭著說：“赤帝之子殺了白帝之子?！痹谶@里白帝之子就是暗指劉邦，所以很多人都沒走，留下來跟著劉邦干革命。這個(gè)白蛇的故事為劉邦后來成為漢朝開國(guó)皇帝做了鋪墊。
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》有很多這樣的小故事，都非常有趣，既學(xué)習(xí)了歷史知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些成語，比如天下相應(yīng)，千金一笑，老馬識(shí)途，唇亡齒寒等。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇三
期間，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對(duì)韓信的才能感到驚奇。到南鄭的時(shí)候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報(bào)告漢王，就徑自去追趕。有人報(bào)告漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信。”漢王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊?！笔捄握f：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來的。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的?！睗h王說：“我因?yàn)槟?，讓他做個(gè)將軍?！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下。”漢王說：“任命他做大將?！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個(gè)好日子，自己事先齋戒，建造土臺(tái)和場(chǎng)地，按照任命大將的儀式辦理，才可以?！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無比驚訝。
這個(gè)故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)?！读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇四
讀了成語故事這本書，讓我懂得了許多道理。如果把人類的語言比作浩瀚的大海，那么成語就是一枚小小的海螺，它承載著大海的呼吸、大海的歡笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂。
樂。其中，我印象最深的成語故事是鑿壁偷光，故事發(fā)生在西漢時(shí)期有一個(gè)叫匡衡的人，非常愛讀書?？墒撬募依锖芨F，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了?？锖獾泥従邮且粦舾辉Ｈ思?，每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋子里被照得通亮?？锖庀耄骸耙悄茉谶@么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情?！庇谑?，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個(gè)好辦法，它偷偷地在墻壁上早了一個(gè)小洞。就這樣，他把書對(duì)著這束亮光，認(rèn)真的讀了起來。后來，他發(fā)現(xiàn)財(cái)主家有很多書，就跟財(cái)主說：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX，只要你把書借給我看就行了。財(cái)主答應(yīng)了他的請(qǐng)求。后來，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。
我利用今年的寒假讀完了《成語故事》，他是我有增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個(gè)故事。它訴說了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦。蘇秦年輕時(shí)，目不識(shí)丁，無所作為，連家人都看不起他，常受到別人的嘲笑、譏諷。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說“少年時(shí)學(xué)習(xí)，像剛出升的太陽;中年時(shí)學(xué)習(xí)，像中午的太陽；老年時(shí)學(xué)習(xí)，像燃燒的蠟燭?！碧K秦?zé)o時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)，就連家人熟睡時(shí)，他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當(dāng)困了的時(shí)候，就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦，繼續(xù)看書。
哈哈哈......剛才我也用了一個(gè)成語-------目不識(shí)丁呢！那就來說說“目不識(shí)丁”的故事吧。
目不識(shí)丁講的是唐憲時(shí)，張弘靖手下有兩個(gè)胡作非為、仗勢(shì)欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚。一天，韋雍喝醉了。他來到軍營(yíng)，見士兵們正在操練，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國(guó)家太平，又沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，你們就是能拉開二石重的弓，又有啥用?還不如去認(rèn)個(gè)“丁”字！
自從我讀了《成語故事》后，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了許多道理:蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī)......有勤奮、有聰明，看來，我更應(yīng)該去看一些好書，讓自己變得更棒！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇五
今天中午，鄰居送給奶奶一只老母雞?550字作文回首歷史，六十年前的今天，偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)人們重振中華。這就是尊重，這就是尊重的力量。原來，主人發(fā)了大財(cái)，去了大城市，扔下了我，和一地黃金我沒有了主人帶來的干稻草，日益消瘦，地里黃金光澤也淡了？那不是人類最需要的東西嗎。
還增設(shè)了歷史典故,人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個(gè)故事寫出了項(xiàng)羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識(shí)人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關(guān)于三國(guó)的故事也有許多，還可以一邊補(bǔ)充對(duì)三國(guó)的認(rèn)識(shí)。
有個(gè)“名落孫山”的.故事讓我苦笑不得，講述的是一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績(jī)，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機(jī)顯露了自己的才華，但其實(shí)在別人看來，滑稽了點(diǎn)。
“程門立雪”更是印象深刻，因?yàn)榭戳恕肚⊥瑢W(xué)少年》的緣故，看到了借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什么一定要一動(dòng)不動(dòng)呢？特別是“程門立雪”，楊時(shí)和游酢，因?yàn)槔蠋熕司鸵恢闭驹陂T口，下雪也不進(jìn)去，這種行為其實(shí)可以稱為“愚昧”，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這種做法半對(duì)半錯(cuò)，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評(píng)論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動(dòng)了。
“害群之馬”這個(gè)成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國(guó)家和放馬的道理相似，只是除掉那些對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個(gè)以小見大的道理，就那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)又一個(gè)的成語，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊(yùn)涵大道理，“勤能補(bǔ)拙”，既然我的基礎(chǔ)不好，就要“亡羊補(bǔ)牢”了！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇六
讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國(guó)語言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊(duì)，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。(.)
讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思，它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠?jī)e幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。
這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。
上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。
我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇七
我現(xiàn)在正在看一本叫《經(jīng)典成語故事（榜樣篇）》的課外書，我非常喜歡《經(jīng)典成語故事》這套書，我已經(jīng)看過三本了，目前看的是第四本，這本書的作者是高偉杰，書中介紹了許多成語故事的由來及對(duì)我們的啟發(fā)。
這本書把經(jīng)典成語的由來講的非常詳細(xì)，先告訴你這個(gè)成語來自哪個(gè)人、哪本書，再把這個(gè)成語的意思告訴你，最后還有“成長(zhǎng)點(diǎn)撥”。每一個(gè)故事讀完后，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還懂得了很多道理。
讓我印象最深刻的是“大公無私”這個(gè)成語故事，它講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋的《呂氏春秋·去私》上面的一句名言：“善哉，祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，祁黃羊之謂公矣?！闭f的是晉平公手下得力的謀臣，什么大事都要和他商量。有一次，南朝缺一個(gè)縣令，晉太公問祁黃羊誰合適當(dāng)這個(gè)職位，祁黃羊舉薦了解狐，晉太公說：“解狐平時(shí)對(duì)你沒什么好感，你為什么舉薦他呢?”祁黃羊說：“大王又沒有問誰對(duì)我有好感?！庇谑亲尳夂?dāng)了縣令。
還有一次，需要一個(gè)法官，晉太公讓祁黃羊推薦，他推薦了他的兒子祁午，晉太公說：“你推薦他不怕人家說你偏心眼?祁黃羊說：“大王叫我推薦人當(dāng)法官，我只往哪一個(gè)有當(dāng)法官的能力，我根本沒往關(guān)系上想?！边@本書還告訴我大公無私的意思是：”一心為公眾的利益著想，毫無私心，多指處理事情公正，不偏向任何一方?！俺砷L(zhǎng)點(diǎn)拔”上說”大公無私“這個(gè)成語份量很重，如果一個(gè)人可以做到“大公無私”，他心中的境界一定是高遠(yuǎn)廣闊的，所以，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)“大公無私”的人。
這本書還讓我知道了許多人物精神的成語，如：奮不顧身、廢寢忘食等，給了我許多的正能量，讓我懂得了不少知識(shí)，我喜歡這本書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇八
“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈”，暑假里我又讀了一遍著名的教育家、語言文字家林漢達(dá)編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，此書目錄以成語形式排列，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后1050年。
故事的開始是周幽王被西戎打敗，他的兒子周平王遷都洛陽，禮崩樂壞的春秋時(shí)期就開始了。鄭莊公是個(gè)精干的國(guó)君，所以國(guó)家很強(qiáng)大。不過鄭莊公死后，他的四個(gè)兒子搶奪君位，大兒子剛即位，老二就把他轟走，老二做了國(guó)君，老三又把他殺掉。這時(shí)齊國(guó)的國(guó)君齊襄公打算擴(kuò)張勢(shì)力，為達(dá)到自己的目的，就設(shè)計(jì)立年幼的老四為國(guó)君，使得鄭國(guó)的實(shí)力從此縮小。這就是歷史上的“兄弟相殘”。
齊襄公既兇惡又荒唐，他的兩個(gè)兄弟公子糾和公子小白為了生存都到別的國(guó)家逃命去了。公子糾的師傅是管仲、公子小白的師傅是鮑叔牙，這兩個(gè)師傅是至交。齊襄公死后，齊國(guó)有人把公子糾接到齊國(guó)，可是公子小白卻先到了，最終公子小白成為齊國(guó)的國(guó)君齊桓公。這時(shí)鮑叔牙出了個(gè)主意，用公子糾來交換管仲，共同輔佐齊桓公，有了這兩個(gè)曠世奇才輔佐，齊桓公很快成了霸主，這就是歷史上有名的的“管鮑之交”。
后來先后出現(xiàn)了四個(gè)霸主，分別是晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。還有吳越兩霸，分別是吳王夫差和越王勾踐，越王勾踐，“臥薪嘗膽”時(shí)時(shí)不忘滅吳雪恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為霸主。
作者使用通俗易懂的語言，文詞講究、環(huán)環(huán)相扣、妙趣橫生的講述了引人入勝的歷史典故，而且每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)耐人尋味的道理。讀完這本書受益匪淺，能學(xué)會(huì)為人要胸懷寬廣、誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎。與人要友好相處、戒驕戒躁。學(xué)習(xí)上要不恥下問、好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息。要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和祖國(guó)更加強(qiáng)大的愿望努力拼搏！
林漢達(dá)成語故事讀后感篇九
這個(gè)暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。
書中有五個(gè)大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點(diǎn)。寤生：皇帝，聰明，有計(jì)謀。穎考叔：聰明，點(diǎn)子特別多，是個(gè)英雄好漢，而且武藝高強(qiáng)，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強(qiáng)壯，武藝高強(qiáng)。管仲：對(duì)主人忠誠，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機(jī)靈，但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗，十分羞愧。孫臏：計(jì)謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。
書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對(duì)仆人說：“不可以這么說！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的?！?BR> 有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會(huì)管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來，齊國(guó)的國(guó)王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國(guó)王，諸每天吃喝玩樂不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國(guó)，管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。
不久之后，大王子諸被人殺死，齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒死，后來，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó)，小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對(duì)小白說：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該請(qǐng)他來當(dāng)宰相才對(duì)呀！”小白一聽：“管仲要?dú)⑽?，他是我的仇人，你居然叫我?qǐng)他來當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請(qǐng)管仲回來當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢！
這本書讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十
自從上小學(xué)我就接觸各種各樣的有趣的課文、經(jīng)典的古詩、寓意深長(zhǎng)的成語故事?？勺罡信d趣的還是成語故事。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠，它像一首詩，用文字吟誦著人生的喜怒哀樂。成語故事用淺顯的語句表達(dá)出深刻的道理，讓我既能感受到讀故事的樂趣，又能懂得做人做事的正確方式。
比如“掩耳盜鈴”講的是一個(gè)人想偷鈴鐺，又怕別人發(fā)現(xiàn)，于是就把自己的耳朵捂上，以為別人也像自己一樣聽不到鈴聲，最后被抓住的故事。這個(gè)成語告訴我們明明有些掩蓋不了的事情還非要想法子掩蓋，是個(gè)很愚蠢的行為。
還有“守株待兔”講的是一個(gè)農(nóng)夫在田里干活的時(shí)候看到一只兔子撞死在木樁上，他撿回家美餐了一頓。第二天，農(nóng)夫就不干活了，守在木樁旁邊等著兔子撞上來。第三天他繼續(xù)等，這樣一天天過去，不但沒等到兔子，田地也荒了。這個(gè)成語故事告訴我們不要抱著僥幸的心理想著不勞而獲，而要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力才會(huì)有收獲。
這樣的讓我記憶深刻的成語故事還有很多，望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求劍.....等等，舉不勝舉，就像國(guó)學(xué)寶庫中取之不盡的寶貝，總能給我驚喜。
我們看成語故事不僅要知道成語的意思，懂得成語蘊(yùn)含的道理，還要能在生活中運(yùn)用，讓我們語言表達(dá)更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。比如有朋友犯了錯(cuò)誤，感到沮喪的時(shí)候，我可以安慰他說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！边€可以跟同學(xué)之間相互告誡：“在學(xué)習(xí)上，我們不能守株待兔，而要勤勤懇懇，才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)?！蔽蚁?，這樣樂讀成語故事，用心學(xué)習(xí)成語，才能真正傳承、體現(xiàn)我們中華文明古國(guó)幾千年凝結(jié)國(guó)學(xué)智慧和語言魅力。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十一
今天我看了林漢達(dá)老先生寫的.《中國(guó)歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦!我都快樂得不知道怎么形容了。
《中國(guó)歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事，還有三國(guó)故事。我最喜歡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó)，這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國(guó)的大王、大臣愛護(hù)全國(guó)百姓。
我覺得，各國(guó)之間不應(yīng)該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場(chǎng)。各國(guó)之間可以用說客，說服其他的國(guó)家，只拿兵力嚇唬一下敵人。
各國(guó)百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業(yè)，就說明這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我覺得全國(guó)人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國(guó)，一統(tǒng)天下。
秦統(tǒng)一天下之后，不應(yīng)該讓百姓筑長(zhǎng)城，應(yīng)該安撫百姓，整頓民心，鼓勵(lì)百姓種糧，要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦!
只要全國(guó)萬眾團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)一天下就很容易啊!
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十二
暑假期間，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對(duì)韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時(shí)候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報(bào)告漢王，就徑自去追趕。有人報(bào)告漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信?！睗h王又罵道：“軍官逃跑的.有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來的。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的?！睗h王說：“我因?yàn)槟?，讓他做個(gè)將軍?！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下?！睗h王說：“任命他做大將?！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個(gè)好日子，自己事先齋戒，建造土臺(tái)和場(chǎng)地，按照任命大將的儀式辦理，才可以?！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無比驚訝。
這個(gè)故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)。《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
林漢達(dá)成語故事讀后感篇十三
我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。
這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等“正史”。讓我受到啟發(fā)的是“千金一笑”這個(gè)小故事。
這個(gè)故事發(fā)生在二千七百多年以前，那時(shí)周朝的周幽王光講究吃喝玩樂、沉迷于酒色。不顧國(guó)家大事。有個(gè)大臣叫褒，他勸周幽王好好管理國(guó)家大事，周幽王反而大怒，把褒下了監(jiān)獄。褒家人為了替褒贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。周幽王把褒放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說成金）。這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來救。結(jié)果他們白跑一趟。都?xì)夂鹾醯?走了。后來西戎真打來了，幽王再次點(diǎn)燃峰火臺(tái)，這次一個(gè)救兵也沒來。因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。
我讀完這個(gè)故事明白了：作皇帝（或領(lǐng)導(dǎo)）的主要責(zé)任是：管理好國(guó)家，讓百姓安居樂業(yè)，不能沉迷于酒色，更不能失信于別人。而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。
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