通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率？掌握一些總結技巧和寫作方法對于寫好總結很有幫助。
社會實踐體會與感想篇一
“喝著好酒，說著奉承的違心話，這就是爸爸這段時間給我灌輸的東西。而從前，他對我的教育一直是做個說老實話辦老實事的好孩子?，F(xiàn)在，我真就分不清‘是非黑白’了?！奔磳⒋髮W畢業(yè)的朱超抱怨著，滿臉的苦惱，“爸爸給我的解釋竟是，帶我四處‘吃喝玩樂’的目的是為了‘接觸社會?！?BR> 是繼續(xù)追求過去自己認為的純潔高尚，還是理想向現(xiàn)實低頭，通過吃喝玩樂來接觸、適應社會？對朱超來說，確實是一個問題；理想與現(xiàn)實在教育的過程中怎么處理，對每一個為人父母的人來說，也是一個問題；這種矛盾與尷尬，也是社會、特別是教育不能不面對的一個現(xiàn)實難題。
在這則新聞后面，有位網友留言：“因為兒子還不了解社會的殘酷，所以會不理解父親，轉而遷怒于父親。我們中的多數人包括他父親，當年都是抱著純潔美好的理想步入社會，都想做一個正直透明的人，可身處社會的大染缸，你能潔身自好嗎？經歷多次磨練失敗后，兒子自會明白父親的苦心。成功的人士誰不說些言不由衷的話？兒子不喜歡應酬，父親就喜歡應酬？他的父親無非是想縮短兒子與現(xiàn)實的差距，早日適應社會。兒子可以不理解父親，可以不執(zhí)行父親意圖，但沒有資格遷怒于父親，什么事情都等你理解了再去執(zhí)行，你就是一個普通人的成長速度。不是父親有多壞，而是兒子多幼稚！”
這段留言獲得了大多數人的認可。我們也必須承認，中國幾千年的人情社會一下子難以改變，加上市場經濟對人性中自私的刺激、社會轉型中的腐敗丑陋現(xiàn)象層出不窮，使得太多的人把時間和精力花在人情關系上，花在酒桌、牌桌、麻將桌、歌舞廳、桑拿房等事上，這就是現(xiàn)實?，F(xiàn)實的力量是強大的，與現(xiàn)實抗爭需要足夠的勇氣、力量和智慧。哲人言：“如果你沒有能力改變這個社會，那你就只有去適應這個社會。”
父親和網友的言論，我們可以理解。但是，我們必須認識到，這并不是社會發(fā)展的必然趨勢，我們不希望中國永遠這么下去，不希望我們的孩子生活得像我們一樣“自私、虛偽和奸詐”，要改變這種現(xiàn)狀，就必須有人站出來。對于一個年輕人和大學生，我們不能要求太多，對于那些堅持走自己的路、追求屬于自己的人生的人，我們應該鼓勵和鞭策；對于那些不得不在現(xiàn)實面前低頭的人，我們希望他們只是暫時把理想藏起來，千萬別忘了自己的追求。
一個社會的風氣，與上流階層的表現(xiàn)息息相關，在中國，各級領導、公務員、事業(yè)單位員工應該成為社會新風尚的榜樣，知識分子和大眾媒體除了應該率先垂范之外，還應該為之鼓與呼。只有全社會共同努力，推翻“高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證”的社會現(xiàn)實，我們才能夠真正活得高尚、坦然和舒心。
社會實踐體會與感想篇二
社會實踐是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑。近期，我有幸參加了一次社會實踐活動，通過親身經歷，我深刻體會到了社會實踐的意義和價值，也對社會現(xiàn)實有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我參加社會實踐的經歷，表達我對社會實踐的感慨和思考。
第一段：社會實踐的起因和準備
社會實踐活動源于對自身成長和社會現(xiàn)實的思考。在聽過老師的介紹和組織的說明后，我決定參加這次社會實踐活動。為了充分準備，我查閱了大量關于活動主題的資料，并與其他同學進行了積極的討論和交流。通過預備，我對社會實踐的目標和意義有了清晰的認識，并對即將面臨的挑戰(zhàn)充滿了期待。
第二段：社會實踐的實際執(zhí)行過程
這次社會實踐活動是到一個農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調研和幫扶的活動。我們在前期的籌備中，分成小組，制定了詳細的計劃和工作方案。在現(xiàn)場，我們進行了走訪和調研，并深入了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和民生問題。我們還組織了一些幫扶活動，包括贈送教材和圖書，開展文化交流等。在實際執(zhí)行過程中，我感到實踐對于理論的印證和拓展是至關重要的。我們在調研中發(fā)現(xiàn)了許多問題，這些問題不僅僅是書本上的描述，更是真實存在于社會生活中，需要我們用實際行動去解決。
第三段：社會實踐的情感體驗
在這次社會實踐活動中，我深切地感受到了貧困地區(qū)的艱辛和困難。與這些群體的面對面接觸，讓我對他們的處境有了更加真實的理解。我看到了許多孩子渴望上學的目光，他們對知識和教育的渴望讓我動容。通過這次實踐，我產生了強烈的社會責任感和使命感，決心今后更多地為這些需要幫助的人們做貢獻。
第四段：社會實踐的意義和價值
社會實踐是一種全面提升學生素質的實踐方法。通過社會實踐，我不僅僅是從書本上了解了社會，更是通過實際行動去改變和影響社會。這次實踐讓我學到了許多與課堂教育完全不同的東西，例如人際交往、團隊合作、解決問題的能力等等。我也意識到，社會實踐不僅僅是為了個人成長，更是為了社會進步和共同改善生活。
第五段：對社會實踐的展望和反思
社會實踐是一種持續(xù)的過程，我深深意識到這一點。社會在不斷變化，我也需要不斷學習和適應變化。在未來，我希望能夠通過自己的實踐行動，為社會做出更多的貢獻。同時，我也要更加注重個人素質的培養(yǎng)，提升自己的綜合能力。只有這樣才能更好地適應社會的發(fā)展和變化，為社會做出更大的貢獻。
總結起來，社會實踐是培養(yǎng)學生實踐能力和社會責任感的重要途徑。通過這次實踐，我從理論到實踐，從書本到社會，形成了更加全面的認識和理解。我愿意將社會實踐的經歷和體會應用到以后的學習和生活中，為社會的進步與發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多的人參與到社會實踐中來，共同努力，共創(chuàng)美好的未來。
社會實踐體會與感想篇三
社會實踐是大學生不可或缺的一項重要活動，通過參與社會實踐活動，不僅可以豐富自己的知識和技能，更重要的是可以對社會進行深入了解，培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。在我參與的社會實踐中，我深刻體會到了社會的多樣性和發(fā)展的巨大不平衡，也意識到了自己在大學時代的責任和使命。以下是我對社會實踐的心得體會感想收獲的總結。
首先，通過社會實踐，我深刻認識到社會的多樣性。在大學校園中，我們經常只接觸到同齡人或者具有相似背景的人群，但是在社會實踐中，我們可以接觸到不同年齡、不同職業(yè)、不同教育背景的人。有的人可能很成功，有的人可能面臨著困境，但是每個人都有自己的價值和夢想。通過與不同的人交流和接觸，我更加開闊了自己的眼界，也更加珍惜自己所擁有的一切。
其次，社會實踐也讓我發(fā)現(xiàn)了社會發(fā)展的巨大不平衡。在社會實踐中，我有幸去到了一些貧困地區(qū)，親眼目睹了那里的貧困和落后。我看到了孩子們沒有機會接受教育，看到了原住民的生活狀況，看到了城市與農村之間的巨大差距。這讓我更加明白了社會發(fā)展的不平等和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我意識到，作為大學生，我們應該為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，努力縮小貧富差距，推動社會的進步和發(fā)展。
第三，社會實踐還讓我深刻體會到了大學時代的責任和使命。在社會實踐中，我們扮演的是一個社會的角色，我們的行為和言談都會影響到身邊的人和社會。我們應該時刻保持良好的行為和習慣，要有擔當和責任感。同時也要對自己進行精神文明的建設，提高自己的綜合素質，以便更好地適應社會的需求和挑戰(zhàn)。
第四，社會實踐使我深刻認識到團隊合作的重要性。在社會實踐中，我們往往需要與不同背景和不同性格的人合作完成一項任務。在團隊中，每個人都有自己的專長和價值，只有團結一致，才能共同完成任務。在實踐中，我學會了傾聽別人的意見，學會了相互幫助和支持，也學會了一起分享成功和困難。
最后，社會實踐讓我收獲了許多珍貴的人生經驗和成長。通過實踐，我學會了如何與陌生人進行交流，如何處理復雜的人際關系，如何解決問題等等。這些經驗和成長將伴隨我一生，對我未來的發(fā)展和成就有著重要的影響。
總之，通過社會實踐，我不僅獲取了豐富的知識和技能，更重要的是得到了深刻的心靈洗禮和思想的升華。我相信，這些寶貴的體會和收獲將對我今后的人生起到重要的引領作用。我將繼續(xù)努力學習和積累，為實現(xiàn)自己的人生夢想和社會的進步做出應有的貢獻。
社會實踐體會與感想篇四
社會實踐活動是大學生們提升自身綜合素質和實踐能力的重要途徑，通過參與社會實踐，可以幫助學生更好地了解社會現(xiàn)象和問題，增強社會責任感和團隊合作意識。本文將以連貫的五段式文章，分享我參與社會實踐活動的感想、心得和體會。
第一段：引入背景
參與社會實踐活動，是我大學生活中一段難忘的經歷。去年暑假，我和一群志同道合的同學，選擇了一所位于農村地區(qū)的學校，開展為期兩周的支教活動。這個經歷深刻地教會我很多道理，讓我對自己和社會有了更深一層的認識。
第二段：感受社會的不公平現(xiàn)象
與城市社區(qū)和農村地區(qū)的學校相比，我們的學校擁有更好的教育資源和環(huán)境。而支教活動中，我們所走訪的農村學校卻因為資金匱乏和條件有限，面臨著教學資源極度匱乏和師資力量緊缺的問題。我才意識到，城鄉(xiāng)教育差距的問題如此嚴重。在這樣的環(huán)境下，我和同學們不僅僅要傳授知識，還要盡力改善學校的硬件設施，為這里的孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第三段：增強社會責任感
通過支教活動，我深刻地認識到自己的社會責任。作為一個有幸接受優(yōu)質教育的大學生，我有義務去幫助那些缺乏教育資源的孩子們。在教學過程中，我盡量以他們的理解和接受水平為依據，采用更加親切和富有創(chuàng)造力的教學方法。當看到他們收獲知識的眼神，我感受到一種難以言喻的成就感和快樂。
第四段：鍛煉團隊合作能力
這次支教活動中，我同學之間的團隊合作能力得到了極大的鍛煉。在共同的目標和困難面前，我們相互幫助，齊心協(xié)力。在面對困難時，我不再焦慮和退縮，而是積極向同學們尋求解決方案。我了解到，團隊合作是非常重要的，只有團結一致才能克服困難，取得成功。
第五段：對未來的啟示和展望
通過參與這次社會實踐活動，我認識到自己的不足之處，也看到了改進和提升的方向。將來，我希望自己能更加努力地學習，學到更多的知識和技能，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與社會實踐活動，關注社會問題，幫助更多需要幫助的人。通過實踐，我相信可以更好地理解社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
通過這次社會實踐活動，我從傳授知識到了解社會不公平現(xiàn)象，從理解自己的社會責任到增強團隊合作能力，都讓我收獲頗多。社會實踐不僅僅是一種經歷，更是一次成長的機會。將來，我將堅持參與社會實踐活動，不斷學習、成長，為社會的進步貢獻力量。
社會實踐體會與感想篇五
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”自古以來，人們就主張把學到的知識運用到實際中，在實踐中鞏固所學到的知識，從而提高自己。很幸運團縣委提供了一個平臺，使我們能夠真正的做到學以致用，學行結合，很榮幸能在國土局進行學習實踐。
本次社會實踐的收獲：
1.通過本次實習，讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作，同時因為在單位實習，對自己以后的工作環(huán)境有了一定的認識和了解。
2.此次實習主要從文件處理、收發(fā)文、會議服務等方面進行學習，這讓我對秘書工作有了更深一步的認識，有利于為以后相關課程的學習打下基礎，同時此次實習過程中，運用到了以往所學習的知識，它使我們學以致用更好地鞏固了遺忘所學的知識，是理論和實踐相結合在一起。
3.工作就避免不了和人員的接觸，這次專業(yè)認知實習，有利于我們學習如何和同事和領導相處，為以后的工作提供了相關經驗。
4.進入單位學習之后,我感觸很多,發(fā)現(xiàn)做任何一項工作都不容易,即使是在我們大家眼 里看起來很輕松的辦公室工作,依然需要付出很多的努力,現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀 態(tài),這也許就是差距,實現(xiàn)夢想的前提是實踐,需要有足夠的經驗才會在以后的工作中運用 自如。所以我們還要付出更多更多的努力,為了自己今后有一個更好的發(fā)展。
5.我認為,通過這次實習,使自己對所學專業(yè)的認識更加明確,學習方向與奮斗目標更加 清晰,學習態(tài)度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。潛心學習,向同事們學習技能, 掌握方法, 要刻意的去鍛煉自己的寫作能力, 對于自己不適應的要努力去適應它。
社會實踐體會與感想篇六
一、做事要有計劃，我們開展調研活動之前列出我們有多少時間，我們打算用多少時間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實踐，還有一個深刻的體會:只有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。
二、要做成什么事都不容易啊！但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。
三、實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不
能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協(xié)調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
五、同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
六、同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處，體現(xiàn)了大學生的風采。
了互傾訴，加深了同學之間的友誼?？偟膩碚f，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
八、感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
九、通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。
十、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。
十二、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事?！痹诮裉欤皇抢侠蠈崒?，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你!
社會實踐體會與感想篇七
暑假里我和郭凈源同學參加調查活動。我懷著激動的心情去她們家里開會研究，計劃做件有意義的事情，我們發(fā)現(xiàn)城市里的環(huán)境干凈整潔跟環(huán)衛(wèi)工人分不開的。最終決定去采訪辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。
經過多次會議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們三個小伙伴一起去目地地：南陽路與拖廠路地段調查。我最好奇的是他們幾點上班的，不管我們每天上學還是放學，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點上班呢又是怎么吃飯的呢？我們各個準備了很多問題如：
1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班？
2、月工資多少？
3、吃飯住宿怎么解決？
4、有沒有看見一些不良現(xiàn)象?
我們采訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨，總結出來每天早上凌晨三四點上班，他們要在兩三點起床，直到晚上七點下班。天??！三點我還在做美夢呢！他們這么早就上班打掃馬路了，怪不得我上學走的時候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢？通過采訪發(fā)現(xiàn)他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這么少的錢吃住怎么解決呢?金水區(qū)的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟區(qū)還沒有愛心早餐，金水區(qū)的服務站也不多，很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用說了，也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛心服務站呀，可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護環(huán)境愛惜別人的勞動成果。
社會實踐體會與感想篇八
夏天到了，學校開展的下鄉(xiāng)活動也開始了，根據教育廳素質改革的要求，每一年這個時候我們都會參加各式各樣的體驗生活的勞動，這一次我和好朋友選擇了在農村小學整理書籍，我的老家有一所小學，祁樓小學，最近教育局向這所學校贈送了很多書籍，但因為沒有專業(yè)人去管理，所以書記擺放十分混亂，我們幾個便來到祁樓小學，很快就投入到和書籍的戰(zhàn)斗中去，不知道這些書有多少本，但是總感覺怎整理不完，正當我想打退堂鼓時，同學們互相打氣說：怎么可以這樣放棄，要堅持下去。
我們便咬牙堅持下來了，老師看到我們這么辛苦，也一直勸我們趕快休息會，但沒有i個同學愿意做懶蟲，所有人都在認真篩選，科學，歷史，小說……各種各樣的書籍在我們手中捉奸百年的有序起來，不知不覺，一天的時間過去了，我們才把龐大的圖書館給征服了，當我們看到小學生等前來借閱書籍時不再那么費神地選擇，心里甜甜的，所有的汗水也都得到了回報。那天晚上，我們在一個老師的家里吃了晚餐，感覺自己那天的飯量特別大，吃得很香，那天晚上睡覺也很香，睡覺前，想到了雷鋒同志的一句話，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，想到這兒，一天的勞累感覺輕松了好多，或許把，只有體驗才能知道勞動的艱辛，不過也會得到勞動最大的回報，我們幾個帶著這樣的感悟進入了夢鄉(xiāng)......
社會實踐體會與感想篇九
社會實踐是大學生學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐可以增進對社會的了解，提升自身的實踐能力和社會適應能力。我有幸參加了一次社會實踐活動，讓我收獲頗豐，獲得了很多感悟和體會。
第一段：社會實踐的目的和意義
社會實踐是大學生拓寬視野、增進社會認知和發(fā)展個人能力的重要方式之一。通過參與社會實踐，我們可以把課堂上學到的理論知識與實際情況相結合，更好地理解和應用知識。社會實踐可以讓我們了解社會的各個層面，看到社會生活中存在的問題和挑戰(zhàn)，并通過親身經歷去解決這些問題。在社會實踐中，我們還可以通過與他人的交流和合作，提升自己的團隊合作能力和溝通能力。
第二段：社會實踐的具體內容和組織安排
本次社會實踐是由學校組織的一次志愿者服務活動?；顒拥膬热莅▍f(xié)助社區(qū)舉辦文藝演出、植樹和環(huán)境整治等。在活動之前，我們接受了一些必要的培訓，了解志愿者的基本禮儀和服務技巧。活動結束后，我們還參加了一個反思和總結的會議，分享了自己在活動中的體會和感悟。
第三段：社會實踐中的收獲和感悟
通過這次社會實踐，我學到了很多知識，更加深入地了解了社會的運作和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展需要每個人的積極參與和努力，作為一名大學生，我們應該肩負起社會責任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。在活動中，我結識了很多志同道合的朋友，與他們一起工作，相互幫助，我體會到了團隊的力量，也更加理解了合作的重要性。同時，我發(fā)現(xiàn)在社會實踐中，解決問題和完成任務并不是一件容易的事情，我需要增強自己的實際動手能力和解決問題的能力。
第四段：社會實踐對我的影響和啟示
社會實踐讓我更加關注社會問題，也讓我更加客觀地看待自己和他人。通過與社會中的人們交流和接觸，我學到了很多社會經驗和處事智慧，這對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。我明白了一個道理，不論在何時何地，我們都應該保持一顆謙遜、認真學習的心態(tài)，虛心請教他人，才能不斷進步，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第五段：社會實踐的不足與改進
通過這次社會實踐，我也意識到自己存在不足和需要改進之處。首先，我應該加強對社會現(xiàn)象和問題的觀察和思考，不僅僅停留在表面，要深入了解背后的原因和影響。其次，我需要加強自身實踐能力的培養(yǎng)，多參與各種實踐活動，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。最后，我要保持良好的心態(tài)，不畏困難和失敗，勇于面對挑戰(zhàn)，在實踐中不斷積累經驗和提升能力。
通過這次社會實踐，我深刻地認識到了社會的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也認識到自己在這個社會中的責任和使命。我將會繼續(xù)參與社會實踐，努力提升自己的能力和素質，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。在未來的道路上，我將時刻保持學習和進步的態(tài)度，不斷完善自我，為社會的美好明天貢獻自己的一份力量。
社會實踐體會與感想篇十
通過社會實踐，我深深地感覺到實踐中所學到的東西和學校的理論有一定的差別，從中我領悟到：
實踐能力是解決實際問題的能力。只有通過不斷解決問題，才能積累經驗，整合已有知識，激發(fā)個人潛能，形成個人實踐的策略系統(tǒng)，全面提高解決問題的實際能力。實踐是實踐能力形成和發(fā)展的中心場域，各種影響要素只有進入實踐環(huán)節(jié)，經過實踐的熔鑄，才能被吸收和整合，發(fā)生實際作用。但另一方面，實踐不是實踐能力發(fā)展的唯一條件。實踐能力的發(fā)展離不開實踐主體自身的基礎條件，如身體、智力、知識等，也離不開必要的教育和其它社會資源。否則，個體只能在自然狀態(tài)下低水平發(fā)展，而失去實踐能力發(fā)展的社會意義。[9]人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。社會很殘酷，很現(xiàn)實。我們只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于不知所措。我們要在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下堅固的基礎！
由于任何自然科學和人文社會科學的知識都是來自于對自然現(xiàn)象、社會實踐和人類思維活動的概括、總結與升華，是對自然規(guī)律、社會規(guī)律和人的思維活動規(guī)律的客觀反映，因而需要廣泛運用講授型啟發(fā)式教學方法，課堂教學以理論分析、闡述、灌輸和引導為主。在教與學的矛盾中，教師是主體，是組織者、引導者和指揮者，通過精辟的講授將學生帶入知識王國的殿堂，引導學生積極主動快樂地學習。[7]實踐能力總是和實踐活動相聯(lián)系的，大學生實踐活動的多樣性，決定了大學生實踐能力的多樣性。[8]要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐緊密結合，要想自己的知識在實踐中得到增長必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐是我們接觸、了解、服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”社會實踐實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我們認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們更好地認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
我認為實踐對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在社會實踐活動中我認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
社會實踐，給了我們一個的提高綜合實踐能力的舞臺。所謂綜合實踐能力是指“獨立辦事和分析解決問題的能力”（張濟生，2001）。在經過認識性實踐階段后，大學生基本實踐能力有了較大發(fā)展，已不滿足依靠別人的指示，亦步亦趨式的被動實踐，開始謀求獨立完成一個實踐任務，尋求通過實踐去產生新的認識。此時，大學生較為關注實踐方案的可行性與合理性，重視資料收集和導致各種結果的內在原因的分析，以便積累經驗。在這一發(fā)展階段中，大學生的理解力、策劃力所占比重不斷上升，實踐興趣也表現(xiàn)為探究興趣，執(zhí)行力、表達力在原有的基礎上也有較大的發(fā)展。[10]通過社會實踐活動，我學到了很多書本上沒有的`知識，增長了見識，逐步了解了社會，開闊了視野，增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷。社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我們真正的鍛煉了自己。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學習到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會；把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。
我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！對于即將走上社會的我們，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。在日后，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
社會實踐體會與感想篇十一
這次社會實踐服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。 社會實踐活動提高了我們的實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
媽媽曾說過：“把一件小事做好就是不簡單，把每一件小事都做好長大了就能做大事。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社會實踐，我明白了許多道理。我想應該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。 在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
社會實踐體會與感想篇十二
5月22日放學后，我們跟著陸老師一同前往塘橋居委會去參觀。我們的負責人是張文昱的奶奶。我們乘坐640公交車來到居委所在的小區(qū)內。一進門，我們就看到一個臂上帶著“平安志愿者”的標志。他和門衛(wèi)站在小區(qū)門口，看著進進出出的行人。那位平安志愿者，是一位老爺爺。又往里走了一段路，看見一個六角亭。里面也坐著幾位已經白發(fā)蒼蒼的老奶奶?？匆娝麄兩砩弦泊┲驹刚叩姆b，便暗暗敬佩起他們來。他們幾位已經快年逾70了，應該在家中享福，而現(xiàn)在因為世博會，他們還做志愿者。每天巡視小區(qū)內的狀況。進了居委會，張文昱的奶奶和居委里的工作人員，給我們講了關于志愿者的一些事情。我們聽了受益匪淺。接著，我們參觀了居委外的宣傳欄，里面寫著關于世博會的一些知識，和世博場館的一些介紹。我們又與幾位志愿者分享他們的心得，他們說：“不累，我們都退休了，就做一些事情，為了世博會吧！”我們先后與他們拍照留念。
通過這次活動，我體會到了，人人都在為世博會努力著，貢獻著自己的一份力。從已經退休的老奶奶、老爺爺，一直到像我們一樣的小學生。大家都在默默的努力著。我也要獻出自己的一份力來服務世博會。
社會實踐體會與感想篇十三
再度來到熟悉的的方，看到熟悉的老師，內心的親切感油然而生。由于之前的經驗積累，這一次顯的更加的心應手一些。
在實習的同時，我也在看一部電視劇《醫(yī)者仁心》，感觸頗多。鐘立行高超的醫(yī)術讓我十分羨慕，同時更讓我欽佩的是他那高尚的醫(yī)德。醫(yī)患關系日益緊張的今天，如何正確的處理好醫(yī)患關系是除了醫(yī)療業(yè)務水平之外的一個重大的挑戰(zhàn)。這一次，我深刻吸取了暑假發(fā)生糾紛的教訓。更加耐心的對待病友，每做一步處置之前都將注意事項和目的都跟病人解釋清楚。需要轉診的.在病歷上詳細注明，需要回家靜養(yǎng)的也會詳細說明。雖然會遇到少部分病人認為我太年輕，還在實習中，所以會對我不信任。但是我并不會氣餒，我把這視為一種鼓舞我前進的動力。時刻警示我要認真學習專業(yè)知識，以扎實的醫(yī)療水平面對飽受病痛折磨的病人。
微笑服務就是我的另一個心的。不管病人是誰，進門的時候給予一個關切的微笑，處置完成之后再微笑一次，兩次不經意的微笑會讓病人放松許多，更好的配合查體和處置。
在醫(yī)療處置過程中，出錯在所難免。經驗告訴我，如果掩蓋這個錯誤，早晚一天病人會從別的醫(yī)生那里知道。還不如自己立即更正錯誤，自己也能安心下班。我曾經出現(xiàn)過是用體溫計之前沒有甩，當我意識到的時候病人已經把溫度計含到嘴里了。就在那時，我微笑的告訴病人我出了個錯，需要重新測量下。我本以為病人會在意，但萬萬沒想到的是病人從緊皺的眉頭中擠出了一絲絲的微笑。這讓我更加堅定了自己的信念，絕不違背良心忽視任何一個已知的錯誤。纏繃帶的時候也一樣，可能纏的過緊會影響血液循環(huán)反而影響傷口的生長。如果包扎完成之后自我感覺緊了，或者病人反映繃帶緊了我都會毫不猶豫的重來一遍。
很多換藥的病人都是隔一天換一次藥，雖然他們看到我的牌子上寫的是實習生。但我用我的真誠和認真打動了他們。他們的關切也是對我最大的鼓舞。正月初一到初六我一直都在值班，很多之前來過的病人都熱心的詢問我什么時候休息，什么時候回學校之類的問題，我把病人對我的這種關心視為自己前進的最大動力。因為他們認可了我，接受了我的醫(yī)療處置！
日復一日的工作雖然平淡，但是也讓我一點一滴成長起來；緊張的醫(yī)患關系雖然嚴峻，但卻讓我了解了許多做人的道理和技巧；表現(xiàn)各異的病癥雖然令人頭疼，但卻警醒我今后學習的道路還有很長很長！
社會實踐體會與感想篇十四
今天是20**年1月28日，今天上午我重復著昨天的工作，下午又做著類似的工作，但難度加大了一點，自己暗地里跟時間賽跑著，其他員工不明白我為什么那么拼命地工作，因為人在勞動中奉獻，在勞動中體現(xiàn)人的價值，而一個人的社會價值的大小在于他對社會奉獻的多少。我想讓自己的社會價值更高，而且努力工作會讓我覺得很充實。
當我看到一部分工人拖拖拉拉，總在偷懶的時候，我打從心里鄙視他們，也許他們自認為自己很精，而我卻很傻，但我卻愿意繼續(xù)傻下去，只要我覺得過得自己很充實就行了。他們那種行為永遠不值得我學習。當經濟不景氣的時候，淘汰的是不爭氣的人，而我堅信，一時的小聰明并不會讓人受益很多，努力的人總會有收獲的，機會遲早會降臨在他們身上的.!
社會實踐感想
這次社會實踐一圓滿結束，這短短七天，我感觸很多，以前我從來不知道自己的兼職還可以幫助其他人，這些能夠幫助那些歸心似箭的員工們早日回家，我感到很高興。我也深刻的體會到家庭是他們牽掛的地方，是他們的避風港灣，也是他們奮斗的動力。
孔子曾曰：“三人行，則必有我?guī)?。”在這次活動中，浙江大叔是我學習的榜樣，他話不多，但工作認真，還有他的脾氣還是挺好的，在我出錯的時候，他都很平靜的幫助我解決困難，這讓我明白了好的脾氣不僅對自己身心健康好，還給別人帶來了愉快的心情。但是，我的工作速度比他稍快一點，也許“年輕就是本錢”吧！但韓愈也曾說過：“事故弟子不必不如師，是不必賢于弟子?！彼裕笫宀挥糜X得這是件丟臉的事。
在這次活動中，我更深刻的體會到了我們要積極發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，要積極地思考并尋找解決問題的方法。最后，很重要的是，要付諸實踐，不能只是紙上談兵。
還有，我覺得在繁瑣的工作中尋找樂趣是必不可少的，像我，我就發(fā)現(xiàn)了和時間賽跑了有趣事情，也不斷尋找適合自己的競爭對手，并默默地與其競爭。而不同的人尋找的競爭對手不同，有的人喜歡尋找和自己相當的對手，因為他是那種急促情況下能夠激發(fā)自己的潛能。有的人則喜歡尋找與自己有一定差距的競爭對手，那是因為差距能讓他們有動力，讓他們不斷縮小與對手的差距，從而讓自己變得更強。無論是哪一種，他們都在努力，都值得肯定。
社會實踐體會與感想篇十五
暑期社會實踐論文 作者：
專業(yè)：
學號：
半個多月的暑期社會實踐活動，給了我一個難忘的記憶，而且教會了我很多東西，讓我學會了許多書本上未曾學到的知識，以及讓我自己學會抱著一顆無私奉獻的心態(tài)去生活，這樣真的讓我受益匪淺。
我今年暑假所參加的社會實踐團隊是我們廣西梧州市蝶山區(qū)富安社區(qū)團委老師組織的社會實踐團隊，實踐的主題是“梧州市大學生志愿服務萬村遠程教育”，主要的活動是輔導社區(qū)的小朋友學習知識，完成家庭作業(yè)，并且組織課外活動。在這個過程中，我個人感覺也學到了許多課本上不曾學到的知識，既奉獻了我們的愛心，還鍛煉了我們的動手能力和團結協(xié)作的能力。
這段時間里，我感覺到每天都在接受著小朋友們的挑戰(zhàn)，我們真的能夠策劃出每個小朋友都喜歡的活動的概率是非常之小的，但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課，策劃出我們可以做到的最精彩的活動，盡我們最大的努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間，我每天常常在思考，這些上我們課的孩子們到底能從我們義務支教的活動中收獲什么，以及我們這群大學生小老師能收獲什么。我思考了很久，最終我把這些思考都內化到我們每天的行動中去了，只有每天都盡心盡力去努力，去實踐，我們才能在未來的日子里收獲到豐滿的人生！正所謂實踐出真知，鄧小平同志就曾經說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有我們去做了，去認真實踐過，我們才能真正有所收獲，才知道我們能從中收獲什么，才對得起這群天真可愛的小朋友，對得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且，我的家人也非常鼓勵我并支持我，使我深刻地感受到幫助別人的快樂與意義。
我們這個暑期實踐活動結束的時候，我們這個團體與小朋友們來了個集體合影留念，把這段美好的經歷用相片永遠的保存下來。相片上有我們這么多天辛勤勞動的痕跡，有我們永遠滾燙熱火的愛心，有我們與小朋友依依不舍的情誼，有我們隊友間互相鼓勵、互相支持的真摯的友情，有我們親密無間的團結協(xié)作。雖然這段時光已經逝去，但我相信我們從中學到的東西將終生受用，我們的苦和累是有回報的，是能真正給孩子們帶去光明、知識與未來的。
總體來說，我們這個活動還是舉辦的很成功的，看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽到他們熱烈的掌聲的時候，心里有一種說不出的感動與無與倫比的成就感，很溫暖，也許這正是我們舉辦這么多活動，以及付出這么多汗水也要努力追求的吧！
社會實踐報告感想
社會實踐心得感想
校內社會實踐報告感想
關于參加社會實踐心得感想
社會實踐體會與感想篇十六
陽春三月，處處風景，也許遠在天邊，但也不乏近在眼前。世界那么大，我們可以“任性”地去遠方看看；而家鄉(xiāng)那么美，熟悉的地方同樣是風景如畫。
道德教育應該根植于現(xiàn)實生活的沃土，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出，中小學德育必須貼近生活、貼近實際、貼近未成年人?！吨行W德育大綱》要求學生必須參加一定時間的社會實踐活動，《基礎教育課程改革》更是對學生的社會實踐提出了明確的要求，高中學生三年必須參加不少于三周的社會實踐。
學校在此基礎之上組織動員同學們參加了這次以黑鐵山風景區(qū)為目的地的遠足活動。往返行程八十余里，一路上綿延數百米的隊伍，充滿著青春的朝氣和激情。班旗高揚、口號陣陣、歌聲嘹亮，隊伍一路前行，成為一道靚麗的風景，過往行人無不駐足。
社會是最大的課堂，生活是最好的教育，人生就是一次遠足。為了充分發(fā)揮社會資源的教育功能，讓學生在體驗中感悟教育的力量，我們利用雙休日組織學生開展遠足活動，并將此次遠足作為德育課程。我們的目的是，在完成學科知識、學科能力培養(yǎng)和加強校內自我管理自我教育的基礎上，更大范圍地引導學生走出家門，走出校門，走進自然，走進社會，通過對自然風光、名勝古跡和革命圣地等的考察、參觀和瞻仰，強化對學生的知識、能力、體質、意識、品質和精神的培養(yǎng)和教育；用祖國的大好風光、民族的悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設成就，最直觀、最直接地教育、感染和熏陶學生，使學生在活動中豐富知識，開闊視野；在游歷中鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我；在道德體驗中學會做人，學會交往。
社會實踐體會與感想篇十七
【篇一】
夏日的早晨，太陽還沒有完全的升起來，因此氣溫并沒有像正午那樣炙熱。但是我們的心情卻已經超越了此時的溫度，熱情與激動的心情帶動著我們的身體早早地起床來到社區(qū)門口集合，等待著接下來的活動。
之所以我們大家都克服了假期睡懶覺的習慣，是因為我們今天要進行一個特別有意義的實踐活動，來給我們這個無聊的假期帶來一些新鮮感和體驗。
沒過多久，我們的人就集齊了，大多都是一些有志于社會實踐的年輕人，也有一些從容的面孔，那多半是老員工。就這樣，我們這也么一群人在領了袖章和清掃工具后，浩浩蕩蕩的來到了一個街區(qū)，接下來我們有幾個工作要去做，可不能有半點馬虎。
首先我們分工了一下，一部分人去負責鏟除掉墻上的牛皮癬廣告，一部分人去清掃地面的垃圾，并且我們都要把自己遇見的有損失的公共設施和宣傳板記錄一下，方便社區(qū)后期進行下一步的工作。
而我則被分配到了去鏟除墻上的廣告紙，這可不是一個輕松的活計，雖然這片社區(qū)常有人清理，牛皮癬廣告并沒有很多，但是這些小廣告之說以被稱為牛皮癬就是因為它的不好清理，我們只好一點一點的拿水潑，拿小鏟子鏟，甚至于親自伸出手用手去清理那些較為頑固的地方，著實將我們這組人累出了一身的汗。
但是當我們一條路走下來后，回頭看著我們身后變得干凈的社區(qū)墻面，心里的自豪感還是壓過了疲憊，看哪！這就是我們的勞動成果！
在完成這些基礎的清掃工作后，我們還有一件重要的事情要做，那就是給社區(qū)的居民們宣傳垃圾分類和環(huán)保方面的知識?，F(xiàn)在國家大力推動環(huán)保，身為祖國未來的我們自然要將自己大學生的響應工作做好，為垃圾分類和環(huán)保做宣傳只是其中微不足道的一點點罷了。
我們三三兩兩的拿著宣傳單在太陽底下分發(fā)著，沒有人嫌累也沒有人叫一聲苦，大家都干勁滿滿的宣傳著這些資料，當然作為宣傳者，我們也都仔細的研讀過宣傳的內容，對于更深入一點的知識也有過一點涉獵。保證在有人好奇詢問的時候能夠用自信而流利的話解開大家的疑惑。
這次的社區(qū)社會實踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結束了，組長夸獎了我們每一個人的表現(xiàn)，這是對我們工作的肯定，也是給我們這次社會實踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長，但是給我?guī)淼男缕骟w驗和寶貴經驗卻不少，如果日后還有類似的活動，我想我一定會做的比這次更加優(yōu)秀，更加出彩！
【篇二】
轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，近兩個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假有兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
【篇三】
但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
社會實踐體會與感想篇十八
走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應學著堅強，慢慢變得成熟。
幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長中，離開所有人的庇護，獨自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定；我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做；我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次中膽的嘗試！
今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。中概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員中會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕中家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。
參加寒假社會實踐的培訓及動員中會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位（萬州區(qū)雙河口街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動，留給了我更中的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等?????因為害怕，原本中中咧咧的我開始轉向細致、成熟。
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社會實踐體會與感想篇一
“喝著好酒，說著奉承的違心話，這就是爸爸這段時間給我灌輸的東西。而從前，他對我的教育一直是做個說老實話辦老實事的好孩子?，F(xiàn)在，我真就分不清‘是非黑白’了?！奔磳⒋髮W畢業(yè)的朱超抱怨著，滿臉的苦惱，“爸爸給我的解釋竟是，帶我四處‘吃喝玩樂’的目的是為了‘接觸社會?！?BR> 是繼續(xù)追求過去自己認為的純潔高尚，還是理想向現(xiàn)實低頭，通過吃喝玩樂來接觸、適應社會？對朱超來說，確實是一個問題；理想與現(xiàn)實在教育的過程中怎么處理，對每一個為人父母的人來說，也是一個問題；這種矛盾與尷尬，也是社會、特別是教育不能不面對的一個現(xiàn)實難題。
在這則新聞后面，有位網友留言：“因為兒子還不了解社會的殘酷，所以會不理解父親，轉而遷怒于父親。我們中的多數人包括他父親，當年都是抱著純潔美好的理想步入社會，都想做一個正直透明的人，可身處社會的大染缸，你能潔身自好嗎？經歷多次磨練失敗后，兒子自會明白父親的苦心。成功的人士誰不說些言不由衷的話？兒子不喜歡應酬，父親就喜歡應酬？他的父親無非是想縮短兒子與現(xiàn)實的差距，早日適應社會。兒子可以不理解父親，可以不執(zhí)行父親意圖，但沒有資格遷怒于父親，什么事情都等你理解了再去執(zhí)行，你就是一個普通人的成長速度。不是父親有多壞，而是兒子多幼稚！”
這段留言獲得了大多數人的認可。我們也必須承認，中國幾千年的人情社會一下子難以改變，加上市場經濟對人性中自私的刺激、社會轉型中的腐敗丑陋現(xiàn)象層出不窮，使得太多的人把時間和精力花在人情關系上，花在酒桌、牌桌、麻將桌、歌舞廳、桑拿房等事上，這就是現(xiàn)實?，F(xiàn)實的力量是強大的，與現(xiàn)實抗爭需要足夠的勇氣、力量和智慧。哲人言：“如果你沒有能力改變這個社會，那你就只有去適應這個社會。”
父親和網友的言論，我們可以理解。但是，我們必須認識到，這并不是社會發(fā)展的必然趨勢，我們不希望中國永遠這么下去，不希望我們的孩子生活得像我們一樣“自私、虛偽和奸詐”，要改變這種現(xiàn)狀，就必須有人站出來。對于一個年輕人和大學生，我們不能要求太多，對于那些堅持走自己的路、追求屬于自己的人生的人，我們應該鼓勵和鞭策；對于那些不得不在現(xiàn)實面前低頭的人，我們希望他們只是暫時把理想藏起來，千萬別忘了自己的追求。
一個社會的風氣，與上流階層的表現(xiàn)息息相關，在中國，各級領導、公務員、事業(yè)單位員工應該成為社會新風尚的榜樣，知識分子和大眾媒體除了應該率先垂范之外，還應該為之鼓與呼。只有全社會共同努力，推翻“高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證”的社會現(xiàn)實，我們才能夠真正活得高尚、坦然和舒心。
社會實踐體會與感想篇二
社會實踐是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑。近期，我有幸參加了一次社會實踐活動，通過親身經歷，我深刻體會到了社會實踐的意義和價值，也對社會現(xiàn)實有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我參加社會實踐的經歷，表達我對社會實踐的感慨和思考。
第一段：社會實踐的起因和準備
社會實踐活動源于對自身成長和社會現(xiàn)實的思考。在聽過老師的介紹和組織的說明后，我決定參加這次社會實踐活動。為了充分準備，我查閱了大量關于活動主題的資料，并與其他同學進行了積極的討論和交流。通過預備，我對社會實踐的目標和意義有了清晰的認識，并對即將面臨的挑戰(zhàn)充滿了期待。
第二段：社會實踐的實際執(zhí)行過程
這次社會實踐活動是到一個農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調研和幫扶的活動。我們在前期的籌備中，分成小組，制定了詳細的計劃和工作方案。在現(xiàn)場，我們進行了走訪和調研，并深入了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和民生問題。我們還組織了一些幫扶活動，包括贈送教材和圖書，開展文化交流等。在實際執(zhí)行過程中，我感到實踐對于理論的印證和拓展是至關重要的。我們在調研中發(fā)現(xiàn)了許多問題，這些問題不僅僅是書本上的描述，更是真實存在于社會生活中，需要我們用實際行動去解決。
第三段：社會實踐的情感體驗
在這次社會實踐活動中，我深切地感受到了貧困地區(qū)的艱辛和困難。與這些群體的面對面接觸，讓我對他們的處境有了更加真實的理解。我看到了許多孩子渴望上學的目光，他們對知識和教育的渴望讓我動容。通過這次實踐，我產生了強烈的社會責任感和使命感，決心今后更多地為這些需要幫助的人們做貢獻。
第四段：社會實踐的意義和價值
社會實踐是一種全面提升學生素質的實踐方法。通過社會實踐，我不僅僅是從書本上了解了社會，更是通過實際行動去改變和影響社會。這次實踐讓我學到了許多與課堂教育完全不同的東西，例如人際交往、團隊合作、解決問題的能力等等。我也意識到，社會實踐不僅僅是為了個人成長，更是為了社會進步和共同改善生活。
第五段：對社會實踐的展望和反思
社會實踐是一種持續(xù)的過程，我深深意識到這一點。社會在不斷變化，我也需要不斷學習和適應變化。在未來，我希望能夠通過自己的實踐行動，為社會做出更多的貢獻。同時，我也要更加注重個人素質的培養(yǎng)，提升自己的綜合能力。只有這樣才能更好地適應社會的發(fā)展和變化，為社會做出更大的貢獻。
總結起來，社會實踐是培養(yǎng)學生實踐能力和社會責任感的重要途徑。通過這次實踐，我從理論到實踐，從書本到社會，形成了更加全面的認識和理解。我愿意將社會實踐的經歷和體會應用到以后的學習和生活中，為社會的進步與發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多的人參與到社會實踐中來，共同努力，共創(chuàng)美好的未來。
社會實踐體會與感想篇三
社會實踐是大學生不可或缺的一項重要活動，通過參與社會實踐活動，不僅可以豐富自己的知識和技能，更重要的是可以對社會進行深入了解，培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。在我參與的社會實踐中，我深刻體會到了社會的多樣性和發(fā)展的巨大不平衡，也意識到了自己在大學時代的責任和使命。以下是我對社會實踐的心得體會感想收獲的總結。
首先，通過社會實踐，我深刻認識到社會的多樣性。在大學校園中，我們經常只接觸到同齡人或者具有相似背景的人群，但是在社會實踐中，我們可以接觸到不同年齡、不同職業(yè)、不同教育背景的人。有的人可能很成功，有的人可能面臨著困境，但是每個人都有自己的價值和夢想。通過與不同的人交流和接觸，我更加開闊了自己的眼界，也更加珍惜自己所擁有的一切。
其次，社會實踐也讓我發(fā)現(xiàn)了社會發(fā)展的巨大不平衡。在社會實踐中，我有幸去到了一些貧困地區(qū)，親眼目睹了那里的貧困和落后。我看到了孩子們沒有機會接受教育，看到了原住民的生活狀況，看到了城市與農村之間的巨大差距。這讓我更加明白了社會發(fā)展的不平等和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我意識到，作為大學生，我們應該為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，努力縮小貧富差距，推動社會的進步和發(fā)展。
第三，社會實踐還讓我深刻體會到了大學時代的責任和使命。在社會實踐中，我們扮演的是一個社會的角色，我們的行為和言談都會影響到身邊的人和社會。我們應該時刻保持良好的行為和習慣，要有擔當和責任感。同時也要對自己進行精神文明的建設，提高自己的綜合素質，以便更好地適應社會的需求和挑戰(zhàn)。
第四，社會實踐使我深刻認識到團隊合作的重要性。在社會實踐中，我們往往需要與不同背景和不同性格的人合作完成一項任務。在團隊中，每個人都有自己的專長和價值，只有團結一致，才能共同完成任務。在實踐中，我學會了傾聽別人的意見，學會了相互幫助和支持，也學會了一起分享成功和困難。
最后，社會實踐讓我收獲了許多珍貴的人生經驗和成長。通過實踐，我學會了如何與陌生人進行交流，如何處理復雜的人際關系，如何解決問題等等。這些經驗和成長將伴隨我一生，對我未來的發(fā)展和成就有著重要的影響。
總之，通過社會實踐，我不僅獲取了豐富的知識和技能，更重要的是得到了深刻的心靈洗禮和思想的升華。我相信，這些寶貴的體會和收獲將對我今后的人生起到重要的引領作用。我將繼續(xù)努力學習和積累，為實現(xiàn)自己的人生夢想和社會的進步做出應有的貢獻。
社會實踐體會與感想篇四
社會實踐活動是大學生們提升自身綜合素質和實踐能力的重要途徑，通過參與社會實踐，可以幫助學生更好地了解社會現(xiàn)象和問題，增強社會責任感和團隊合作意識。本文將以連貫的五段式文章，分享我參與社會實踐活動的感想、心得和體會。
第一段：引入背景
參與社會實踐活動，是我大學生活中一段難忘的經歷。去年暑假，我和一群志同道合的同學，選擇了一所位于農村地區(qū)的學校，開展為期兩周的支教活動。這個經歷深刻地教會我很多道理，讓我對自己和社會有了更深一層的認識。
第二段：感受社會的不公平現(xiàn)象
與城市社區(qū)和農村地區(qū)的學校相比，我們的學校擁有更好的教育資源和環(huán)境。而支教活動中，我們所走訪的農村學校卻因為資金匱乏和條件有限，面臨著教學資源極度匱乏和師資力量緊缺的問題。我才意識到，城鄉(xiāng)教育差距的問題如此嚴重。在這樣的環(huán)境下，我和同學們不僅僅要傳授知識，還要盡力改善學校的硬件設施，為這里的孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第三段：增強社會責任感
通過支教活動，我深刻地認識到自己的社會責任。作為一個有幸接受優(yōu)質教育的大學生，我有義務去幫助那些缺乏教育資源的孩子們。在教學過程中，我盡量以他們的理解和接受水平為依據，采用更加親切和富有創(chuàng)造力的教學方法。當看到他們收獲知識的眼神，我感受到一種難以言喻的成就感和快樂。
第四段：鍛煉團隊合作能力
這次支教活動中，我同學之間的團隊合作能力得到了極大的鍛煉。在共同的目標和困難面前，我們相互幫助，齊心協(xié)力。在面對困難時，我不再焦慮和退縮，而是積極向同學們尋求解決方案。我了解到，團隊合作是非常重要的，只有團結一致才能克服困難，取得成功。
第五段：對未來的啟示和展望
通過參與這次社會實踐活動，我認識到自己的不足之處，也看到了改進和提升的方向。將來，我希望自己能更加努力地學習，學到更多的知識和技能，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與社會實踐活動，關注社會問題，幫助更多需要幫助的人。通過實踐，我相信可以更好地理解社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
通過這次社會實踐活動，我從傳授知識到了解社會不公平現(xiàn)象，從理解自己的社會責任到增強團隊合作能力，都讓我收獲頗多。社會實踐不僅僅是一種經歷，更是一次成長的機會。將來，我將堅持參與社會實踐活動，不斷學習、成長，為社會的進步貢獻力量。
社會實踐體會與感想篇五
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”自古以來，人們就主張把學到的知識運用到實際中，在實踐中鞏固所學到的知識，從而提高自己。很幸運團縣委提供了一個平臺，使我們能夠真正的做到學以致用，學行結合，很榮幸能在國土局進行學習實踐。
本次社會實踐的收獲：
1.通過本次實習，讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作，同時因為在單位實習，對自己以后的工作環(huán)境有了一定的認識和了解。
2.此次實習主要從文件處理、收發(fā)文、會議服務等方面進行學習，這讓我對秘書工作有了更深一步的認識，有利于為以后相關課程的學習打下基礎，同時此次實習過程中，運用到了以往所學習的知識，它使我們學以致用更好地鞏固了遺忘所學的知識，是理論和實踐相結合在一起。
3.工作就避免不了和人員的接觸，這次專業(yè)認知實習，有利于我們學習如何和同事和領導相處，為以后的工作提供了相關經驗。
4.進入單位學習之后,我感觸很多,發(fā)現(xiàn)做任何一項工作都不容易,即使是在我們大家眼 里看起來很輕松的辦公室工作,依然需要付出很多的努力,現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀 態(tài),這也許就是差距,實現(xiàn)夢想的前提是實踐,需要有足夠的經驗才會在以后的工作中運用 自如。所以我們還要付出更多更多的努力,為了自己今后有一個更好的發(fā)展。
5.我認為,通過這次實習,使自己對所學專業(yè)的認識更加明確,學習方向與奮斗目標更加 清晰,學習態(tài)度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。潛心學習,向同事們學習技能, 掌握方法, 要刻意的去鍛煉自己的寫作能力, 對于自己不適應的要努力去適應它。
社會實踐體會與感想篇六
一、做事要有計劃，我們開展調研活動之前列出我們有多少時間，我們打算用多少時間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實踐，還有一個深刻的體會:只有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。
二、要做成什么事都不容易啊！但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。
三、實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不
能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協(xié)調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
五、同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
六、同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處，體現(xiàn)了大學生的風采。
了互傾訴，加深了同學之間的友誼?？偟膩碚f，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
八、感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
九、通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。
十、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。
十二、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事?！痹诮裉欤皇抢侠蠈崒?，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你!
社會實踐體會與感想篇七
暑假里我和郭凈源同學參加調查活動。我懷著激動的心情去她們家里開會研究，計劃做件有意義的事情，我們發(fā)現(xiàn)城市里的環(huán)境干凈整潔跟環(huán)衛(wèi)工人分不開的。最終決定去采訪辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。
經過多次會議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們三個小伙伴一起去目地地：南陽路與拖廠路地段調查。我最好奇的是他們幾點上班的，不管我們每天上學還是放學，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點上班呢又是怎么吃飯的呢？我們各個準備了很多問題如：
1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班？
2、月工資多少？
3、吃飯住宿怎么解決？
4、有沒有看見一些不良現(xiàn)象?
我們采訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨，總結出來每天早上凌晨三四點上班，他們要在兩三點起床，直到晚上七點下班。天??！三點我還在做美夢呢！他們這么早就上班打掃馬路了，怪不得我上學走的時候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢？通過采訪發(fā)現(xiàn)他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這么少的錢吃住怎么解決呢?金水區(qū)的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟區(qū)還沒有愛心早餐，金水區(qū)的服務站也不多，很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用說了，也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛心服務站呀，可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護環(huán)境愛惜別人的勞動成果。
社會實踐體會與感想篇八
夏天到了，學校開展的下鄉(xiāng)活動也開始了，根據教育廳素質改革的要求，每一年這個時候我們都會參加各式各樣的體驗生活的勞動，這一次我和好朋友選擇了在農村小學整理書籍，我的老家有一所小學，祁樓小學，最近教育局向這所學校贈送了很多書籍，但因為沒有專業(yè)人去管理，所以書記擺放十分混亂，我們幾個便來到祁樓小學，很快就投入到和書籍的戰(zhàn)斗中去，不知道這些書有多少本，但是總感覺怎整理不完，正當我想打退堂鼓時，同學們互相打氣說：怎么可以這樣放棄，要堅持下去。
我們便咬牙堅持下來了，老師看到我們這么辛苦，也一直勸我們趕快休息會，但沒有i個同學愿意做懶蟲，所有人都在認真篩選，科學，歷史，小說……各種各樣的書籍在我們手中捉奸百年的有序起來，不知不覺，一天的時間過去了，我們才把龐大的圖書館給征服了，當我們看到小學生等前來借閱書籍時不再那么費神地選擇，心里甜甜的，所有的汗水也都得到了回報。那天晚上，我們在一個老師的家里吃了晚餐，感覺自己那天的飯量特別大，吃得很香，那天晚上睡覺也很香，睡覺前，想到了雷鋒同志的一句話，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，想到這兒，一天的勞累感覺輕松了好多，或許把，只有體驗才能知道勞動的艱辛，不過也會得到勞動最大的回報，我們幾個帶著這樣的感悟進入了夢鄉(xiāng)......
社會實踐體會與感想篇九
社會實踐是大學生學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐可以增進對社會的了解，提升自身的實踐能力和社會適應能力。我有幸參加了一次社會實踐活動，讓我收獲頗豐，獲得了很多感悟和體會。
第一段：社會實踐的目的和意義
社會實踐是大學生拓寬視野、增進社會認知和發(fā)展個人能力的重要方式之一。通過參與社會實踐，我們可以把課堂上學到的理論知識與實際情況相結合，更好地理解和應用知識。社會實踐可以讓我們了解社會的各個層面，看到社會生活中存在的問題和挑戰(zhàn)，并通過親身經歷去解決這些問題。在社會實踐中，我們還可以通過與他人的交流和合作，提升自己的團隊合作能力和溝通能力。
第二段：社會實踐的具體內容和組織安排
本次社會實踐是由學校組織的一次志愿者服務活動?；顒拥膬热莅▍f(xié)助社區(qū)舉辦文藝演出、植樹和環(huán)境整治等。在活動之前，我們接受了一些必要的培訓，了解志愿者的基本禮儀和服務技巧。活動結束后，我們還參加了一個反思和總結的會議，分享了自己在活動中的體會和感悟。
第三段：社會實踐中的收獲和感悟
通過這次社會實踐，我學到了很多知識，更加深入地了解了社會的運作和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展需要每個人的積極參與和努力，作為一名大學生，我們應該肩負起社會責任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。在活動中，我結識了很多志同道合的朋友，與他們一起工作，相互幫助，我體會到了團隊的力量，也更加理解了合作的重要性。同時，我發(fā)現(xiàn)在社會實踐中，解決問題和完成任務并不是一件容易的事情，我需要增強自己的實際動手能力和解決問題的能力。
第四段：社會實踐對我的影響和啟示
社會實踐讓我更加關注社會問題，也讓我更加客觀地看待自己和他人。通過與社會中的人們交流和接觸，我學到了很多社會經驗和處事智慧，這對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。我明白了一個道理，不論在何時何地，我們都應該保持一顆謙遜、認真學習的心態(tài)，虛心請教他人，才能不斷進步，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第五段：社會實踐的不足與改進
通過這次社會實踐，我也意識到自己存在不足和需要改進之處。首先，我應該加強對社會現(xiàn)象和問題的觀察和思考，不僅僅停留在表面，要深入了解背后的原因和影響。其次，我需要加強自身實踐能力的培養(yǎng)，多參與各種實踐活動，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。最后，我要保持良好的心態(tài)，不畏困難和失敗，勇于面對挑戰(zhàn)，在實踐中不斷積累經驗和提升能力。
通過這次社會實踐，我深刻地認識到了社會的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也認識到自己在這個社會中的責任和使命。我將會繼續(xù)參與社會實踐，努力提升自己的能力和素質，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。在未來的道路上，我將時刻保持學習和進步的態(tài)度，不斷完善自我，為社會的美好明天貢獻自己的一份力量。
社會實踐體會與感想篇十
通過社會實踐，我深深地感覺到實踐中所學到的東西和學校的理論有一定的差別，從中我領悟到：
實踐能力是解決實際問題的能力。只有通過不斷解決問題，才能積累經驗，整合已有知識，激發(fā)個人潛能，形成個人實踐的策略系統(tǒng)，全面提高解決問題的實際能力。實踐是實踐能力形成和發(fā)展的中心場域，各種影響要素只有進入實踐環(huán)節(jié)，經過實踐的熔鑄，才能被吸收和整合，發(fā)生實際作用。但另一方面，實踐不是實踐能力發(fā)展的唯一條件。實踐能力的發(fā)展離不開實踐主體自身的基礎條件，如身體、智力、知識等，也離不開必要的教育和其它社會資源。否則，個體只能在自然狀態(tài)下低水平發(fā)展，而失去實踐能力發(fā)展的社會意義。[9]人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。社會很殘酷，很現(xiàn)實。我們只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于不知所措。我們要在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下堅固的基礎！
由于任何自然科學和人文社會科學的知識都是來自于對自然現(xiàn)象、社會實踐和人類思維活動的概括、總結與升華，是對自然規(guī)律、社會規(guī)律和人的思維活動規(guī)律的客觀反映，因而需要廣泛運用講授型啟發(fā)式教學方法，課堂教學以理論分析、闡述、灌輸和引導為主。在教與學的矛盾中，教師是主體，是組織者、引導者和指揮者，通過精辟的講授將學生帶入知識王國的殿堂，引導學生積極主動快樂地學習。[7]實踐能力總是和實踐活動相聯(lián)系的，大學生實踐活動的多樣性，決定了大學生實踐能力的多樣性。[8]要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐緊密結合，要想自己的知識在實踐中得到增長必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐是我們接觸、了解、服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”社會實踐實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我們認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們更好地認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
我認為實踐對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在社會實踐活動中我認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
社會實踐，給了我們一個的提高綜合實踐能力的舞臺。所謂綜合實踐能力是指“獨立辦事和分析解決問題的能力”（張濟生，2001）。在經過認識性實踐階段后，大學生基本實踐能力有了較大發(fā)展，已不滿足依靠別人的指示，亦步亦趨式的被動實踐，開始謀求獨立完成一個實踐任務，尋求通過實踐去產生新的認識。此時，大學生較為關注實踐方案的可行性與合理性，重視資料收集和導致各種結果的內在原因的分析，以便積累經驗。在這一發(fā)展階段中，大學生的理解力、策劃力所占比重不斷上升，實踐興趣也表現(xiàn)為探究興趣，執(zhí)行力、表達力在原有的基礎上也有較大的發(fā)展。[10]通過社會實踐活動，我學到了很多書本上沒有的`知識，增長了見識，逐步了解了社會，開闊了視野，增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷。社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我們真正的鍛煉了自己。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學習到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會；把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。
我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！對于即將走上社會的我們，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。在日后，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
社會實踐體會與感想篇十一
這次社會實踐服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。 社會實踐活動提高了我們的實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
媽媽曾說過：“把一件小事做好就是不簡單，把每一件小事都做好長大了就能做大事。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社會實踐，我明白了許多道理。我想應該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。 在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
社會實踐體會與感想篇十二
5月22日放學后，我們跟著陸老師一同前往塘橋居委會去參觀。我們的負責人是張文昱的奶奶。我們乘坐640公交車來到居委所在的小區(qū)內。一進門，我們就看到一個臂上帶著“平安志愿者”的標志。他和門衛(wèi)站在小區(qū)門口，看著進進出出的行人。那位平安志愿者，是一位老爺爺。又往里走了一段路，看見一個六角亭。里面也坐著幾位已經白發(fā)蒼蒼的老奶奶?？匆娝麄兩砩弦泊┲驹刚叩姆b，便暗暗敬佩起他們來。他們幾位已經快年逾70了，應該在家中享福，而現(xiàn)在因為世博會，他們還做志愿者。每天巡視小區(qū)內的狀況。進了居委會，張文昱的奶奶和居委里的工作人員，給我們講了關于志愿者的一些事情。我們聽了受益匪淺。接著，我們參觀了居委外的宣傳欄，里面寫著關于世博會的一些知識，和世博場館的一些介紹。我們又與幾位志愿者分享他們的心得，他們說：“不累，我們都退休了，就做一些事情，為了世博會吧！”我們先后與他們拍照留念。
通過這次活動，我體會到了，人人都在為世博會努力著，貢獻著自己的一份力。從已經退休的老奶奶、老爺爺，一直到像我們一樣的小學生。大家都在默默的努力著。我也要獻出自己的一份力來服務世博會。
社會實踐體會與感想篇十三
再度來到熟悉的的方，看到熟悉的老師，內心的親切感油然而生。由于之前的經驗積累，這一次顯的更加的心應手一些。
在實習的同時，我也在看一部電視劇《醫(yī)者仁心》，感觸頗多。鐘立行高超的醫(yī)術讓我十分羨慕，同時更讓我欽佩的是他那高尚的醫(yī)德。醫(yī)患關系日益緊張的今天，如何正確的處理好醫(yī)患關系是除了醫(yī)療業(yè)務水平之外的一個重大的挑戰(zhàn)。這一次，我深刻吸取了暑假發(fā)生糾紛的教訓。更加耐心的對待病友，每做一步處置之前都將注意事項和目的都跟病人解釋清楚。需要轉診的.在病歷上詳細注明，需要回家靜養(yǎng)的也會詳細說明。雖然會遇到少部分病人認為我太年輕，還在實習中，所以會對我不信任。但是我并不會氣餒，我把這視為一種鼓舞我前進的動力。時刻警示我要認真學習專業(yè)知識，以扎實的醫(yī)療水平面對飽受病痛折磨的病人。
微笑服務就是我的另一個心的。不管病人是誰，進門的時候給予一個關切的微笑，處置完成之后再微笑一次，兩次不經意的微笑會讓病人放松許多，更好的配合查體和處置。
在醫(yī)療處置過程中，出錯在所難免。經驗告訴我，如果掩蓋這個錯誤，早晚一天病人會從別的醫(yī)生那里知道。還不如自己立即更正錯誤，自己也能安心下班。我曾經出現(xiàn)過是用體溫計之前沒有甩，當我意識到的時候病人已經把溫度計含到嘴里了。就在那時，我微笑的告訴病人我出了個錯，需要重新測量下。我本以為病人會在意，但萬萬沒想到的是病人從緊皺的眉頭中擠出了一絲絲的微笑。這讓我更加堅定了自己的信念，絕不違背良心忽視任何一個已知的錯誤。纏繃帶的時候也一樣，可能纏的過緊會影響血液循環(huán)反而影響傷口的生長。如果包扎完成之后自我感覺緊了，或者病人反映繃帶緊了我都會毫不猶豫的重來一遍。
很多換藥的病人都是隔一天換一次藥，雖然他們看到我的牌子上寫的是實習生。但我用我的真誠和認真打動了他們。他們的關切也是對我最大的鼓舞。正月初一到初六我一直都在值班，很多之前來過的病人都熱心的詢問我什么時候休息，什么時候回學校之類的問題，我把病人對我的這種關心視為自己前進的最大動力。因為他們認可了我，接受了我的醫(yī)療處置！
日復一日的工作雖然平淡，但是也讓我一點一滴成長起來；緊張的醫(yī)患關系雖然嚴峻，但卻讓我了解了許多做人的道理和技巧；表現(xiàn)各異的病癥雖然令人頭疼，但卻警醒我今后學習的道路還有很長很長！
社會實踐體會與感想篇十四
今天是20**年1月28日，今天上午我重復著昨天的工作，下午又做著類似的工作，但難度加大了一點，自己暗地里跟時間賽跑著，其他員工不明白我為什么那么拼命地工作，因為人在勞動中奉獻，在勞動中體現(xiàn)人的價值，而一個人的社會價值的大小在于他對社會奉獻的多少。我想讓自己的社會價值更高，而且努力工作會讓我覺得很充實。
當我看到一部分工人拖拖拉拉，總在偷懶的時候，我打從心里鄙視他們，也許他們自認為自己很精，而我卻很傻，但我卻愿意繼續(xù)傻下去，只要我覺得過得自己很充實就行了。他們那種行為永遠不值得我學習。當經濟不景氣的時候，淘汰的是不爭氣的人，而我堅信，一時的小聰明并不會讓人受益很多，努力的人總會有收獲的，機會遲早會降臨在他們身上的.!
社會實踐感想
這次社會實踐一圓滿結束，這短短七天，我感觸很多，以前我從來不知道自己的兼職還可以幫助其他人，這些能夠幫助那些歸心似箭的員工們早日回家，我感到很高興。我也深刻的體會到家庭是他們牽掛的地方，是他們的避風港灣，也是他們奮斗的動力。
孔子曾曰：“三人行，則必有我?guī)?。”在這次活動中，浙江大叔是我學習的榜樣，他話不多，但工作認真，還有他的脾氣還是挺好的，在我出錯的時候，他都很平靜的幫助我解決困難，這讓我明白了好的脾氣不僅對自己身心健康好，還給別人帶來了愉快的心情。但是，我的工作速度比他稍快一點，也許“年輕就是本錢”吧！但韓愈也曾說過：“事故弟子不必不如師，是不必賢于弟子?！彼裕笫宀挥糜X得這是件丟臉的事。
在這次活動中，我更深刻的體會到了我們要積極發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，要積極地思考并尋找解決問題的方法。最后，很重要的是，要付諸實踐，不能只是紙上談兵。
還有，我覺得在繁瑣的工作中尋找樂趣是必不可少的，像我，我就發(fā)現(xiàn)了和時間賽跑了有趣事情，也不斷尋找適合自己的競爭對手，并默默地與其競爭。而不同的人尋找的競爭對手不同，有的人喜歡尋找和自己相當的對手，因為他是那種急促情況下能夠激發(fā)自己的潛能。有的人則喜歡尋找與自己有一定差距的競爭對手，那是因為差距能讓他們有動力，讓他們不斷縮小與對手的差距，從而讓自己變得更強。無論是哪一種，他們都在努力，都值得肯定。
社會實踐體會與感想篇十五
暑期社會實踐論文 作者：
專業(yè)：
學號：
半個多月的暑期社會實踐活動，給了我一個難忘的記憶，而且教會了我很多東西，讓我學會了許多書本上未曾學到的知識，以及讓我自己學會抱著一顆無私奉獻的心態(tài)去生活，這樣真的讓我受益匪淺。
我今年暑假所參加的社會實踐團隊是我們廣西梧州市蝶山區(qū)富安社區(qū)團委老師組織的社會實踐團隊，實踐的主題是“梧州市大學生志愿服務萬村遠程教育”，主要的活動是輔導社區(qū)的小朋友學習知識，完成家庭作業(yè)，并且組織課外活動。在這個過程中，我個人感覺也學到了許多課本上不曾學到的知識，既奉獻了我們的愛心，還鍛煉了我們的動手能力和團結協(xié)作的能力。
這段時間里，我感覺到每天都在接受著小朋友們的挑戰(zhàn)，我們真的能夠策劃出每個小朋友都喜歡的活動的概率是非常之小的，但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課，策劃出我們可以做到的最精彩的活動，盡我們最大的努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間，我每天常常在思考，這些上我們課的孩子們到底能從我們義務支教的活動中收獲什么，以及我們這群大學生小老師能收獲什么。我思考了很久，最終我把這些思考都內化到我們每天的行動中去了，只有每天都盡心盡力去努力，去實踐，我們才能在未來的日子里收獲到豐滿的人生！正所謂實踐出真知，鄧小平同志就曾經說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有我們去做了，去認真實踐過，我們才能真正有所收獲，才知道我們能從中收獲什么，才對得起這群天真可愛的小朋友，對得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且，我的家人也非常鼓勵我并支持我，使我深刻地感受到幫助別人的快樂與意義。
我們這個暑期實踐活動結束的時候，我們這個團體與小朋友們來了個集體合影留念，把這段美好的經歷用相片永遠的保存下來。相片上有我們這么多天辛勤勞動的痕跡，有我們永遠滾燙熱火的愛心，有我們與小朋友依依不舍的情誼，有我們隊友間互相鼓勵、互相支持的真摯的友情，有我們親密無間的團結協(xié)作。雖然這段時光已經逝去，但我相信我們從中學到的東西將終生受用，我們的苦和累是有回報的，是能真正給孩子們帶去光明、知識與未來的。
總體來說，我們這個活動還是舉辦的很成功的，看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽到他們熱烈的掌聲的時候，心里有一種說不出的感動與無與倫比的成就感，很溫暖，也許這正是我們舉辦這么多活動，以及付出這么多汗水也要努力追求的吧！
社會實踐報告感想
社會實踐心得感想
校內社會實踐報告感想
關于參加社會實踐心得感想
社會實踐體會與感想篇十六
陽春三月，處處風景，也許遠在天邊，但也不乏近在眼前。世界那么大，我們可以“任性”地去遠方看看；而家鄉(xiāng)那么美，熟悉的地方同樣是風景如畫。
道德教育應該根植于現(xiàn)實生活的沃土，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出，中小學德育必須貼近生活、貼近實際、貼近未成年人?！吨行W德育大綱》要求學生必須參加一定時間的社會實踐活動，《基礎教育課程改革》更是對學生的社會實踐提出了明確的要求，高中學生三年必須參加不少于三周的社會實踐。
學校在此基礎之上組織動員同學們參加了這次以黑鐵山風景區(qū)為目的地的遠足活動。往返行程八十余里，一路上綿延數百米的隊伍，充滿著青春的朝氣和激情。班旗高揚、口號陣陣、歌聲嘹亮，隊伍一路前行，成為一道靚麗的風景，過往行人無不駐足。
社會是最大的課堂，生活是最好的教育，人生就是一次遠足。為了充分發(fā)揮社會資源的教育功能，讓學生在體驗中感悟教育的力量，我們利用雙休日組織學生開展遠足活動，并將此次遠足作為德育課程。我們的目的是，在完成學科知識、學科能力培養(yǎng)和加強校內自我管理自我教育的基礎上，更大范圍地引導學生走出家門，走出校門，走進自然，走進社會，通過對自然風光、名勝古跡和革命圣地等的考察、參觀和瞻仰，強化對學生的知識、能力、體質、意識、品質和精神的培養(yǎng)和教育；用祖國的大好風光、民族的悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設成就，最直觀、最直接地教育、感染和熏陶學生，使學生在活動中豐富知識，開闊視野；在游歷中鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我；在道德體驗中學會做人，學會交往。
社會實踐體會與感想篇十七
【篇一】
夏日的早晨，太陽還沒有完全的升起來，因此氣溫并沒有像正午那樣炙熱。但是我們的心情卻已經超越了此時的溫度，熱情與激動的心情帶動著我們的身體早早地起床來到社區(qū)門口集合，等待著接下來的活動。
之所以我們大家都克服了假期睡懶覺的習慣，是因為我們今天要進行一個特別有意義的實踐活動，來給我們這個無聊的假期帶來一些新鮮感和體驗。
沒過多久，我們的人就集齊了，大多都是一些有志于社會實踐的年輕人，也有一些從容的面孔，那多半是老員工。就這樣，我們這也么一群人在領了袖章和清掃工具后，浩浩蕩蕩的來到了一個街區(qū)，接下來我們有幾個工作要去做，可不能有半點馬虎。
首先我們分工了一下，一部分人去負責鏟除掉墻上的牛皮癬廣告，一部分人去清掃地面的垃圾，并且我們都要把自己遇見的有損失的公共設施和宣傳板記錄一下，方便社區(qū)后期進行下一步的工作。
而我則被分配到了去鏟除墻上的廣告紙，這可不是一個輕松的活計，雖然這片社區(qū)常有人清理，牛皮癬廣告并沒有很多，但是這些小廣告之說以被稱為牛皮癬就是因為它的不好清理，我們只好一點一點的拿水潑，拿小鏟子鏟，甚至于親自伸出手用手去清理那些較為頑固的地方，著實將我們這組人累出了一身的汗。
但是當我們一條路走下來后，回頭看著我們身后變得干凈的社區(qū)墻面，心里的自豪感還是壓過了疲憊，看哪！這就是我們的勞動成果！
在完成這些基礎的清掃工作后，我們還有一件重要的事情要做，那就是給社區(qū)的居民們宣傳垃圾分類和環(huán)保方面的知識?，F(xiàn)在國家大力推動環(huán)保，身為祖國未來的我們自然要將自己大學生的響應工作做好，為垃圾分類和環(huán)保做宣傳只是其中微不足道的一點點罷了。
我們三三兩兩的拿著宣傳單在太陽底下分發(fā)著，沒有人嫌累也沒有人叫一聲苦，大家都干勁滿滿的宣傳著這些資料，當然作為宣傳者，我們也都仔細的研讀過宣傳的內容，對于更深入一點的知識也有過一點涉獵。保證在有人好奇詢問的時候能夠用自信而流利的話解開大家的疑惑。
這次的社區(qū)社會實踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結束了，組長夸獎了我們每一個人的表現(xiàn)，這是對我們工作的肯定，也是給我們這次社會實踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長，但是給我?guī)淼男缕骟w驗和寶貴經驗卻不少，如果日后還有類似的活動，我想我一定會做的比這次更加優(yōu)秀，更加出彩！
【篇二】
轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，近兩個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假有兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
【篇三】
但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
社會實踐體會與感想篇十八
走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應學著堅強，慢慢變得成熟。
幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長中，離開所有人的庇護，獨自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定；我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做；我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次中膽的嘗試！
今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。中概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員中會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕中家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。
參加寒假社會實踐的培訓及動員中會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位（萬州區(qū)雙河口街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動，留給了我更中的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等?????因為害怕，原本中中咧咧的我開始轉向細致、成熟。
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