演講稿可以提供演講者需要遵循的框架和思路，使演講更加有針對(duì)性和有說服力。使用簡(jiǎn)潔明了的語言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和見解，提高自己的思考能力。
寫自信的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我笑過，哭過，成功過，也失敗過，挫折、失敗也曾一點(diǎn)點(diǎn)慢慢吞噬我的信心，使我膽怯，讓我自卑。使我畏縮不前，讓我開始懷疑自己。直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記，這個(gè)科學(xué)巨人，小時(shí)候，他被老師和同學(xué)們稱為弱智，但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，使他找到自信。正是因?yàn)檫@自信，他成功了。他發(fā)表了《相對(duì)論》，成為了科學(xué)巨人。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到：只有擁有自信，才能走向成功。
有自信就有力量，有自信就能戰(zhàn)勝一切困難。
有自信就有機(jī)會(huì)，有自信就會(huì)離自己的夢(mèng)想更近一步。
我自信，所以我敢挑戰(zhàn)。
我自信，所以我相信我能成功!
我相信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
寫自信的演講稿篇二
大家好！我叫周xx，來自三年級(jí)一班。
今天，我們國家演講的題目是“自信是成功的基石”。
首先，我想給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子去放羊。一群鵝從天而降。孩子們說:“我希望我能飛?！卑职謳Ш⒆觽?nèi)チ松缴?。爸爸說:“想飛就飛。”孩子向往天堂，最后上了天堂。他們是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們夢(mèng)想著飛翔，做出了世界上第一架飛上天的飛機(jī)，完成了人類千百年來的飛行夢(mèng)想！
自信通向成功，自信是成功的基石！
因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)一個(gè)人去開會(huì)；因?yàn)樽孕?，毛遂脫穎而出；因?yàn)樽孕?，布魯諾死了。自信就像催化劑，能讓你的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像燃燒的火炬，能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你走向夢(mèng)想的天堂。
自信就是既不高估自己，也不低估自己。給自己一個(gè)正確的定位。無論你在哪里，第一還是最后。在你的位置上盡你所能。你可以做得更好，通過努力取得一點(diǎn)進(jìn)步。很多同學(xué)喜歡看周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有努力，所以自己決定自己的行為。“從眾”可以幫助我們找到行動(dòng)的方向，但是過度的從眾會(huì)讓你迷失自我。自言自語時(shí)，請(qǐng)擺脫那些消極的自我暗示，多給予鼓勵(lì)和鞭策，更有利于調(diào)動(dòng)自己解決問題的潛能。
但是，自信不是平白無故附加于人的。首先要有真正的天賦和學(xué)問，然后才會(huì)有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而對(duì)人有害。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，自信也要和努力有機(jī)結(jié)合。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得把自信附加在“努力”這個(gè)自信燃燒的機(jī)器上，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
自信，不只是像企鵝一樣靜靜的站在海邊，等待機(jī)會(huì)的到來，而是像雄鷹一樣翱翔，相信我可以；自信，不是在雜草叢生的未來面前徒然嘆息，而是克服困難，勇于探索；自信不是命運(yùn)的擺布，而是努力敲開它神秘的大門，去開啟一個(gè)新的世界。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（14）班的吳佳盈，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在國旗下演講。我今天的演講主題是《自信，來源于努力》。
在今年全校的“五·四”“最美少年”評(píng)選活動(dòng)中，我有幸被評(píng)選為“十佳才藝之星”。這個(gè)結(jié)果在我的意料之中。也許你們會(huì)驚訝于我的自信，但我能肯定地告訴你們：我的信心來源于我的努力。
作為才藝之星，我的特長(zhǎng)是古箏演奏。在我第一次與它相遇時(shí)，我便喜歡上了它。但僅僅是喜歡還不夠的，需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。于是，我懇求爸媽為買了古箏，并求教于專業(yè)老師。在老師的教導(dǎo)與年復(fù)一年、日復(fù)一日的苦練之下，我從一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為一個(gè)古箏五級(jí)的專業(yè)學(xué)生。漸漸地，我從練琴房走向了舞臺(tái)。我參加過許多演出，學(xué)校的文藝匯演、校外的表演等，表現(xiàn)優(yōu)異，反響很好。
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！本毩?xí)無疑是枯燥的，藝術(shù)無疑是艱辛的，但我堅(jiān)持下來了。記得我剛剛接觸上滑語、下滑音時(shí)，總是按不著調(diào)。我便一直按，一直練習(xí)，手指被琴弦勒得通紅腫大，也咬牙堅(jiān)持。與我一同練習(xí)的女孩子問過我：“你不會(huì)感覺痛嗎？我每一次練習(xí)上滑音都疼得要死，都不想學(xué)了。你怎么堅(jiān)持下來的？”我看著通紅的左手手指，笑著回答她：“多練，練久了手指起繭就不會(huì)疼了。”后來，每一個(gè)音我都能把握得很好。能按準(zhǔn)音，聽準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)深一層的專業(yè)技巧，就容易多了。
古人言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睙o論做任何事情，都只需要記住一句話：堅(jiān)持就是勝利！今天站在這里，我想對(duì)大家說：讓我們珍惜年華，在最珍貴的青春時(shí)光里，做最正確的事情，讓自己的今天沒有荒廢、明天沒有遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！我是七（5）班的ada，我競(jìng)選的是自信之星！
當(dāng)我踏上這個(gè)通往成功的舞臺(tái)時(shí)，我知道有很多人支持我，相信我。
現(xiàn)在我終于站在這個(gè)舞臺(tái)上了，這不就是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)嗎？
當(dāng)然想要成功，也并不是那么容易，但我相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
雖然我只是茫茫大海中的一滴水，可是我也有屬于自己的夢(mèng)。我想要出?？纯赐饷娴氖澜纾蚁肴ふ覍儆谧约旱膲?mèng)而夢(mèng)已經(jīng)悄悄再我心中開始蔓延。我期待著那滴水可以讓花兒盛開，可以讓茫茫大海中多一些關(guān)愛。我相信當(dāng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我一定能用自己的能力讓世界變的更好。
外校之星是一個(gè)難得的舞臺(tái)，因此我要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
在這個(gè)舞臺(tái)上我可以盡情展示屬于自己的魅力，用微笑去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我有一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)面對(duì)高難度挑戰(zhàn)時(shí)，我的實(shí)力會(huì)脫殼而出，象汽水一樣涌出來。
我知道想要成功必須要經(jīng)歷許多磨難，艱辛，可是當(dāng)你的夢(mèng)不再縹緲時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那段艱辛的路，有多幸福有多快樂。
所以我愿意放手一博。雖然我知道自己有許多缺點(diǎn)，不過我為自己的努力而自豪。
朋友們，相信我，投我一票，讓我為外校綻放出屬于它的魅力，讓我們?yōu)橥庑Ｗ院馈?BR> 寫自信的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
自信的人能夠相信自己，可以不斷前行；而不自信的人只會(huì)想到退縮。學(xué)習(xí)期間我們不但要勤奮，更要相信自己，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不能缺乏自信，有自信的人才能夠在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)。
我們已經(jīng)進(jìn)入初中，有很多學(xué)習(xí)上的壓力，需要我們克服，如果我們不能夠從容的應(yīng)對(duì)這些困難，就不可能學(xué)有所成，學(xué)習(xí)不是靠其他人，而需要靠自己努力，需要相信自己才行這樣才能夠取得成就。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽成績(jī)下滑，有時(shí)候我們的成績(jī)會(huì)被其他更優(yōu)秀的同學(xué)超越，如果不想沉寂，就應(yīng)該堅(jiān)持努力相信自己，既然其他人能夠提升成績(jī)，我們也一樣可以。
有自信的人充滿了朝氣，能夠做其他人不能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，同樣有自信的人能夠應(yīng)對(duì)各種困難，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙放棄心中的堅(jiān)持，也不會(huì)被各種困難嚇倒，反而能夠堅(jiān)信自己可以一直走下去。自信的人不會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，也不會(huì)為自己失敗借口，只會(huì)努力在努力。相信自己能夠度過這個(gè)難關(guān)，會(huì)取得更好的成績(jī)。
自信能夠給我們帶來源源不斷的動(dòng)力，可以讓我們輕松的度過難關(guān)，因?yàn)樽孕牛嘈抛约?，所以才能夠一直走在其他人前面。自信的同學(xué)，有著很多優(yōu)勢(shì)，善于交際，不會(huì)怯場(chǎng)，能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事情。我希望同學(xué)們能夠成為一個(gè)自信的人，能夠面對(duì)各種困難而不氣餒，或許現(xiàn)在我們失敗了，或許我們成績(jī)一般，但是總有一天會(huì)取得成績(jī)。
學(xué)習(xí)很艱難，有時(shí)候我們看不到自己的成長(zhǎng)，但是只要堅(jiān)持下來，只要繼續(xù)努力我們總有一天會(huì)成功的，希望是要靠自己爭(zhēng)取，做一個(gè)自信的人，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我希望同學(xué)們擁有自信。現(xiàn)在成績(jī)不好，不要放棄，一時(shí)的失敗不能阻止我們前行，相信自己，也要相信自己的努力，只要付出，堅(jiān)持下去，早晚都會(huì)有成果的，或許現(xiàn)在看不到，不代表以后看不到。
我們還有很長(zhǎng)一段學(xué)習(xí)時(shí)光，我們需要努力更需要堅(jiān)持下去，用信心做自己動(dòng)力的源泉，努力堅(jiān)持到底，留下的汗水換取以后的成功，這才是我們期待的未來，不要害怕，也不要膽怯，只有真正相信自己，我們才有可能學(xué)的更多的知識(shí)走的更遠(yuǎn)，學(xué)校是知識(shí)的殿堂，我們要在學(xué)校獲得知識(shí)，需要自信，需要堅(jiān)持，我相信，自信的人總會(huì)有成就的。
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇六
我是一個(gè)懂事的孩子，我知道爸爸媽媽的苦衷，為了孩子的幸福，你離開了依戀的家，離開了你深深疼愛的孩子。我知道天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳，你是希望我將來能有好的生活，所以才迫不得已的外出打工。 爸爸媽媽，我理解你，我并沒有因?yàn)槟汶x開了我，就在內(nèi)心怨恨你。我是你的心肝寶貝，是你的心頭肉。你賦予我生命，哺育我成長(zhǎng)，為了我，你受苦，流汗；喜我之所喜，憂我之所憂。為了我，你可以回家，也可以離家。 小學(xué)的日子一晃而過，帶著新的希望和渴求，我升入了初中，踏進(jìn)了中學(xué)的大門。于是離開了父母，疏遠(yuǎn)了親人。我不在是撒嬌的女孩，我變得自信，懂得了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，做好了屬于我的每一件事。我把陶行知先生的話作為了我的座右銘：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢”
爸爸媽媽，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了感恩：感謝所有教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)的人；感謝所有給了我友誼，給了我快樂的人，感謝所有幫助我的人；感謝所有安慰我的人。爸爸媽媽，你始終是我最最感謝的人。
爸爸媽媽，請(qǐng)你放心，餓了我們會(huì)做飯，冷了我們會(huì)添衣，遇到困難我會(huì)解決。你的孩子的手掌雖然稚嫩，但她的天空自己能夠撐起。
爸爸媽媽，不要孤單，女兒的思念會(huì)飛過高山，飛到你的身邊 爸爸媽媽，樓高風(fēng)大，你們別忘了女兒天天都在的牽掛。
寫自信的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
你就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，在注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了。你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的.麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，輕松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。
讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！
寫自信的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位會(huì)員朋友，大家好！
我是xx級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月，我來到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有xx屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過去和他們交流了起來，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺，就像是自己的家人一樣，沒有過多的話讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。
他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒有停下來，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好?；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷?BR> 一年以來，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門助理、部門常務(wù)委員、部門干事、部門秘書處工作組、部門殘疾會(huì)員秘書組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來，我們部門志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。
第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門殘疾會(huì)員秘書組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。
第二步是我們的走訪工作，來自祖國各地的學(xué)生一來到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門，我們就有義務(wù)去打開他們的心門，真誠的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊取Ｎ覀冇梦覀儼l(fā)自內(nèi)心的真誠去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。
第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問題。在這過程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。
同時(shí)，也通過這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂。我們沒有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)；我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們；我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠、很可愛。同時(shí)，我們通過活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。
最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來越溫暖，祝福大家。謝謝！
寫自信的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的曹蘇媛，我今天演講的題目是：《舞出自信舞出人生》。
《樂記》有云：詩，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也。舞蹈是一門動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，是一種超越語言的溝通方式，是超脫物質(zhì)范疇的令人愉悅的精神享受。藝術(shù)家以舞蹈為框架，以精神為依托，不需要任何語言，一抬頭、一跺腳，觀者已能與其心靈相通。著名舞蹈家楊麗萍的《雀之靈》無疑是其中的典范。她用形體的動(dòng)態(tài)美帶給人以美感，創(chuàng)造出了精靈般高潔的生命意象，靈動(dòng)而超脫。
從很小的時(shí)候起，我的爸媽就懷著讓我鍛煉身體的想法，送我去學(xué)習(xí)舞蹈，風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來，已是十多年了。小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)跟著老師去外面表演，練就了我在舞臺(tái)上的自信。幸運(yùn)的是，杭外也不缺讓我起舞的平臺(tái)，在這里，我遇到了陳若華老師——一位端莊美麗，對(duì)我來說亦師亦友的老師，我也同樣遇到了許多志同道合的舞友們，那一腔對(duì)舞蹈的熱情將我們凝聚在了一起，為我們?cè)诤纪獾纳闹挟嬌狭藵饽夭实囊还P。
來杭外后除了初三和今年高三外，每一年的藝術(shù)節(jié)我都堅(jiān)持參加了，也和隊(duì)友們?cè)诖蟠笮⌒〉谋荣惿汐@得了許多可喜可賀的榮譽(yù)，在這些推出去參賽的舞蹈中，給我留下印象最深刻的就當(dāng)屬《百花爭(zhēng)妍》了。第一次看到這支舞時(shí)，心中的震驚與那份驚艷確是不假，當(dāng)?shù)弥@是為校慶準(zhǔn)備的舞蹈時(shí)，我們也曾在枯燥的水袖基本功練習(xí)之余無數(shù)次懷疑自己的能力?，F(xiàn)在想來，那一場(chǎng)百花的盛宴，是從春天開始的。無數(shù)次拋袖抓袖，無數(shù)次點(diǎn)地翻身，無數(shù)次邁出圓場(chǎng)的步伐……當(dāng)我們笑容明媚地舞蹈于臺(tái)上，花旦那精致的妝容背后，已是彈指間數(shù)月苦練的時(shí)光。至今仍然記得20xx年10月份那段為五十周年校慶表演而做的準(zhǔn)備，無疑是最辛苦的一段歷程，好在最終我們交出了滿意的答卷。但隨之而來的十一月份的市藝術(shù)節(jié)比賽，于我個(gè)人而言，卻是痛并快樂著的回憶。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中不慎腰部肌肉拉傷，我整個(gè)月都戴著腰托堅(jiān)持參加排練，小伙伴們也都在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有不同程度的受傷，也許臺(tái)下評(píng)委看到的是美好和無瑕，而我卻想到了傷痛，和來自同伴的關(guān)懷與安慰。是她們?cè)谏钪凶隽λ芗暗氖抡疹櫸?，也是她們?cè)谫惽皫臀胰嘌潘杉∪狻?duì)于個(gè)人來說，這些經(jīng)歷都彌足珍貴，它們教會(huì)我團(tuán)結(jié)，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我自信，教會(huì)我熱愛，也教會(huì)我感恩。風(fēng)雨無阻的付出是值得的，每一次《百花爭(zhēng)妍》的演出都是一次對(duì)舞蹈新的詮釋。人生有那么多條岔路，而我們選擇了那條正確的道路，這就足矣。跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
同學(xué)們，再過10天左右，杭外將迎來新一屆藝術(shù)節(jié)的展示活動(dòng)。如今，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這方大舞臺(tái)上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)于老師同學(xué)面前；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，愿杭外每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶！
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》，匯報(bào)自己工作中的一些做法，希望得到老師們的指正。
我?guī)У腵班是文峰普通班，文峰班問題學(xué)生多，問題的表現(xiàn)形式多種多樣，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己；有的行為怪異，總想引起別人注意；有的特立獨(dú)行，融入不到集體；有的憤世嫉俗，反對(duì)所有的活動(dòng)和所有的老師……等等。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征，就是對(duì)自己不夠自信，甚至是根深蒂固的自卑。自卑絕對(duì)是形成這些問題行為的主要原因。
既然學(xué)生的問題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑、產(chǎn)生自信以后，表現(xiàn)就會(huì)變得正常，那些冷漠、怪異、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會(huì)逐漸消失，就不會(huì)讓我天天淹沒在與學(xué)生的談話中。
所以在班級(jí)建設(shè)中，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn)。自卑形成的原因有很多，長(zhǎng)期被否定評(píng)價(jià)或者得不到肯定評(píng)價(jià)是最重要的原因之一。對(duì)這種孩子，我當(dāng)然不會(huì)對(duì)他們提考試，也沒有什么能力教會(huì)學(xué)生更多新的東西，比如教會(huì)他們畫畫、跳舞等等，但我能做一件事，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能、展示自己的優(yōu)點(diǎn)，或者說幫助他們發(fā)掘自己向上的天性，把自己最好的一面展示出來，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過程中給與充分的肯定，讓他們從自身優(yōu)勢(shì)的角度重新認(rèn)識(shí)自己，逐漸產(chǎn)生自信。
歸納起來，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：
要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己，最好最直接的就是用表揚(yáng)的武器，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過去稍有不同的改變也大力贊賞；相應(yīng)地，他們做得不好的地方，只要不造成嚴(yán)重后果，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病，就極少公開批評(píng)他們，淡化他們不足和較差的方面。學(xué)生們?cè)诳隙ǖ脑u(píng)價(jià)中會(huì)變得愿意把被表揚(yáng)過的事情做得更好，并在其他各種活動(dòng)中也力求好的表現(xiàn)。如果在從未嘗試過的領(lǐng)域都獲得了肯定，他們就會(huì)變得自信。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué)，由于有些輕微的智力問題（我不知道該不該在這里這樣公開描述），在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄，經(jīng)常被弄得哭泣流淚，從來就是低頭坐在座位上，一個(gè)人默默地不出聲的。無論看誰，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子。我怕她在老師額外的保護(hù)下越發(fā)自卑，沒有就這些發(fā)表過什么意見，也沒談話，只是專心尋找表揚(yáng)她的機(jī)會(huì)。開學(xué)不久有一次她從校外帶來一個(gè)方便袋，把自己的垃圾收集起來，由于教室后面有垃圾筐，所以這個(gè)做法在班上很少見到，我抓住這次機(jī)會(huì)，不吝溢美之詞，長(zhǎng)篇大論地表揚(yáng)了她的做法，甚至上升到人格的層面來贊揚(yáng)。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來跟她比較，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)。她可能沒想到自己能得到這樣高的評(píng)價(jià)，非常震撼。經(jīng)過這一次以后，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了，跟我也親近起來，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表揚(yáng)，后來在一路的表揚(yáng)中，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評(píng)活動(dòng)中匯報(bào)小組得分并評(píng)價(jià)組內(nèi)同學(xué)、德育故事中能在講臺(tái)上完整地念完一篇故事，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了。當(dāng)這些長(zhǎng)時(shí)間得不到肯定評(píng)價(jià)的差生們開始相信自己能做好一件哪怕從來沒做過的事情時(shí)，你在他擅長(zhǎng)的方面給他們安排任務(wù)或者活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是對(duì)他們的獎(jiǎng)賞。楊同學(xué)后來做了很多讓同學(xué)們意外的事，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來，用來展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神，就沒有故意瞧不起她捉弄她的了?，F(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的注視下，面對(duì)我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩。
而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表揚(yáng)，都能發(fā)生這么大的變化，也蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試。于是工作就好做多了。
除了老師直接做肯定性評(píng)價(jià)，我也安排同學(xué)在班會(huì)、日評(píng)中互相表揚(yáng)。最開始我把日評(píng)做成一個(gè)互相表揚(yáng)的專用時(shí)間，用來表揚(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn)。一開始學(xué)生不會(huì)互相表揚(yáng)，表揚(yáng)的語言方式也很單調(diào)，就連續(xù)開了兩次班會(huì)，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊，后一個(gè)主題讓他們?cè)诨ハ噘潛P(yáng)中建立自信，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處。
除了只表揚(yáng)不批評(píng)以外，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面，比如用照相機(jī)給他們照相。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g，幾個(gè)月后每個(gè)人都會(huì)被拍到幾十張甚至上百張，然后從中選出最滿意最光輝的兩到三張，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng)，洗出來送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了。因?yàn)樵谵k展板的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）。照片上帥氣的面龐、甜美的笑容、專注的表情、靈巧的身姿，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間，他們?cè)陟乓妥詰僦?，也?huì)獲得快樂和自信。
當(dāng)然，沒有批評(píng)也不行。但我的方式是我不公開批評(píng)個(gè)人，自己只提出班上的不良現(xiàn)象，把針對(duì)個(gè)人的公開批評(píng)完全下放到學(xué)生的互評(píng)（主要是日評(píng)和周評(píng)）當(dāng)中，而且要求他們批評(píng)必須以提希望的方式來進(jìn)行，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評(píng)。他們很快就適應(yīng)了這種評(píng)價(jià)方式，也很喜歡，甚至后來一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)qq群，名稱叫做互贊群，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我，我必秒回”?？梢娢姆宓膶W(xué)生們多么渴望更多的表揚(yáng)，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺又從身上跑掉。雖然后來看到有的學(xué)生必須有重話批評(píng)才會(huì)奏效所以批評(píng)的尺度有所加強(qiáng)，但是最開始的這種評(píng)價(jià)方式在樹立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意，而是用進(jìn)步以后被提名表揚(yáng)的方式獲取關(guān)注，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化。
非常幸運(yùn)的是，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師，也都是那么慷慨，從來不吝惜對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，我代表同學(xué)們和我自己，向你們說一聲：真心謝謝你們！
學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會(huì)越多，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評(píng)價(jià)，也就越容易建立自信。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)說穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動(dòng)要求，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動(dòng)和延伸，使得學(xué)生參與面更大一些。
我歸納了一下，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會(huì)有：上課的發(fā)言、自主學(xué)習(xí)成果展示、德育故事、優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)生展板、班級(jí)管理、日評(píng)周評(píng)的主持和發(fā)言、辦黑板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等。我把這些機(jī)會(huì)基本上都以輪流等方式平均地分配到班上，每個(gè)人都會(huì)頻繁地輪到這些機(jī)會(huì)。
我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動(dòng)都是自己鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且由于人數(shù)多，輪到自己的機(jī)會(huì)有限，所以必須每次都要珍惜。謊話說一千遍都成真理，何況是真話呢？多數(shù)學(xué)生對(duì)此深信不疑，本身有特長(zhǎng)、能力強(qiáng)的，對(duì)辦黑板報(bào)、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很，總想著多輪到自己幾次。能力差些的，就在其他方面想辦法。比如我班上管理采取小組輪流值周制度，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長(zhǎng)，都有權(quán)管理班級(jí)。每次輪到自己小組的時(shí)候，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒有繪畫才能、沒有唱歌天賦、體育成績(jī)也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會(huì)很少的的同學(xué)。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃?，管紀(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了。
為很難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中，年級(jí)要求四個(gè)選手輪流演講，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo)，并且當(dāng)他們?cè)诠膭?lì)中克服面對(duì)觀眾的畏懼心理，能做到我的要求，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候，就不再浪費(fèi)機(jī)會(huì)，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉。
學(xué)生們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會(huì)有表揚(yáng)！有表揚(yáng)就有自信。自信的感覺多好?。∮谑撬麄冃母是樵傅乜酥品稿e(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂的。——至少他們沒有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差的原因就對(duì)學(xué)校生活感到絕望。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí)，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn)。
兩年前，德育室熊主任有一次對(duì)新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的，還要把學(xué)習(xí)來的東西用在實(shí)踐中才是有效的。記得有一次周翔老師說過：“對(duì)學(xué)生的愛，要讓學(xué)生感受到?！边@句話對(duì)我的促動(dòng)和幫助很大，我想，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧。
昨天邵德金老師有一句對(duì)自己的問話：我能為他們帶來什么？我想，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆樱磥聿庞邢Ｍ?BR> 謝謝大家！
長(zhǎng)寄語一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了），吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃?rùn)趯懥藥拙溆兄練獾脑?。我征得吳鉀成同學(xué)同意，在評(píng)價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上，鄭重地把那幾句話念了給全班聽，并大加贊美。這本來已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了，沒想到語文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單，在語文課上又念了一次，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公，清楚記得全老師一通贊美之后，說了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子，一定是一個(gè)非常偉大的父親，請(qǐng)吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你父親深深的敬意！”
我想，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動(dòng)，吳鉀成也一定是非常有自豪感、成就感的。這種情緒體驗(yàn)也許會(huì)支撐他一輩子上進(jìn)。吳鉀成后來的表現(xiàn)，證明了這一點(diǎn)。
其次是在互評(píng)和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長(zhǎng)進(jìn)步。在周評(píng)、月評(píng)中諸如發(fā)言次數(shù)、得分高低、榮譽(yù)稱號(hào)等等都會(huì)在前后黑板呈現(xiàn)，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對(duì)比，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然他們會(huì)偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x欄目中炫耀。
當(dāng)然更重要的是，學(xué)生們也不無收獲——
他們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會(huì)，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂的時(shí)候比較多，這是我對(duì)他們最大的貢獻(xiàn)。
寫自信的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向夢(mèng)想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
寫自信的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7。8級(jí)大地震的四川災(zāi)區(qū)人民表示深切的`同情，向參加抗震救災(zāi)的軍民百姓表示崇高的敬意！
我演講的題目是《用自信創(chuàng)造美好的明天》。
人只有自信，才能自強(qiáng)；只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì)使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無為。
古今中外，哪一個(gè)強(qiáng)者不是滿懷自信？德國科學(xué)家第谷開始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料；但卻因?yàn)槭バ判亩μ澮缓?。后來，開普勒利用第谷的資料，繼續(xù)奮斗，終獲成功，“開普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國之力抗震救災(zāi)，可見國人信心之大。期中考試已經(jīng)過去，同學(xué)們無論成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)把自信留住?？嫉美硐氲耐瑢W(xué)要記住，自信不是自負(fù)，因?yàn)椴或湶辉辍⒁蝗缂韧沤凶鰞?yōu)秀；考得不理想的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，不要把憂傷的目光停留在過去的失誤上；從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，用心聽講，前方仍會(huì)是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向抗震救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！請(qǐng)相信自己吧！相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng)造美好的明天！
寫自信的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們； 早上好！
今天我講話的題目是；自信————?jiǎng)?chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！蓖瑯觾蓚€(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的`機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
同學(xué)們本月十號(hào)至十二號(hào)就要期中了，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來認(rèn)真上課認(rèn)真作業(yè) 認(rèn)真復(fù)習(xí)，再帶上你的自信走進(jìn)考場(chǎng)，相信每位同學(xué)一定會(huì)考出理想的成績(jī)。同學(xué)們努力吧！
寫自信的演講稿篇十四
同學(xué)：
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
有了自信，中華民族就有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”。有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬?cái)辔咨接嘣啤?，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì)有自我，才會(huì)有成功，才會(huì)有輝煌的人生！
寫自信的演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認(rèn)可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
寫自信的演講稿篇十六
各位同學(xué)：早上好，今天我講話的題目是《自信從容笑迎考試》。
今天是6月3日，再過4天，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。再過7天，高二的學(xué)生將參加全省的學(xué)業(yè)水平考試，為一次性過關(guān)而奮斗。
同學(xué)們，三年前，高三學(xué)生懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)一中校園。三年時(shí)光，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆翻過。三年來，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩！
同學(xué)們，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離高考還有4天，在即將踏上考場(chǎng)之際，我想把下面三個(gè)建議送給你們。
建議一、用自信開啟成功之門。
1、三年來，同學(xué)們鍥而不舍、循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈、努力拼搏，在各次考試中取得了優(yōu)異成績(jī)；在全市質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅，所以我們要相信自己該學(xué)的已經(jīng)學(xué)好，要相信自己的實(shí)力，相信我們是最棒的。
2、相信老師把高考要高考要考的知識(shí)與要點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)到位，我們的老師是最棒的。
3、相信學(xué)校已經(jīng)為我們的學(xué)習(xí)和考試創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境，創(chuàng)造了天時(shí)、地利、人和的氛圍，我們的學(xué)校是最棒的。所以請(qǐng)大家?guī)е孕判褋恚嬖V你自己，我行，高考我一定行。
建議二、放下包袱、輕裝上陣，做足準(zhǔn)備、從容參考。
1、扎扎實(shí)實(shí)過好高考前的每一天?？荚嚽斑M(jìn)行適當(dāng)?shù)谋赜?xùn)練（防止生疏），保持一種適度緊張、積極、樂觀的狀態(tài)。
精力最旺，注意力最集中。
3、考前閱讀好考場(chǎng)注意事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)和必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng)。
建議三、沉著、認(rèn)真、細(xì)致，應(yīng)對(duì)各類情況。
1、沉著應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的各種情況。誰都無法預(yù)料今年的高考題是難還是易。那么，遇到難題時(shí)，千萬不要認(rèn)為別人做得出，只有自己做不出，而應(yīng)該想，我做不出，別人肯定做不出，我們做了那么多的試卷沒見過，其它學(xué)校也一樣沒見過。事實(shí)上，近幾年的高考中任何一科均無滿分卷，說明全省都沒有全部能做對(duì)的學(xué)生。所以有不會(huì)做的題目是很正常的。但要做到：人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。
2、大膽丟棄不會(huì)做的，做好自己會(huì)做的題目。我曾經(jīng)看過一期江蘇電視臺(tái)的《非誠勿擾》，其中有一位男嘉賓長(zhǎng)得比韓國影星金秀賢還帥，真的是帥呆了。大家都以為第一輪24位女嘉賓會(huì)全部為他亮燈，但想不到的是，第一輪居然滅掉了16盞燈。于是主持人孟非問一滅燈的漂亮女生：“為何滅燈”，女生答，“因?yàn)樗L(zhǎng)得太帥了，不是我的菜”。由此，我想到高考，高考中的有些題目，是給少數(shù)極優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的菜，如果不是自己的菜，請(qǐng)你大膽滅燈。但是大部份的中易題，是大眾菜，是家常菜，我們關(guān)鍵是把這些題做好。
3、仔細(xì)審題、每分必爭(zhēng)。很多同學(xué)平時(shí)考不好，不是因?yàn)樗碾y題沒做出，而是他會(huì)做的題目沒做好。究其原因：或是審題不細(xì)，或是急于求成，或是運(yùn)算錯(cuò)誤，所以對(duì)于自己會(huì)做的題目，我們一定要認(rèn)真審題，審題不誤做題功，細(xì)心運(yùn)算，考慮周全，爭(zhēng)取會(huì)做的題目不丟分，不太會(huì)的能得分，有時(shí)寫出有用的公式，也可能得到分。要珍惜每一個(gè)可以得分的點(diǎn)。只要把我們會(huì)做的做對(duì)、做好，高考就是正常發(fā)揮，就是成功。在考場(chǎng)上，一是慎做容易題，保證全做對(duì)；二是穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；三是巧做難度題，力求多得分。正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮。
借用今年網(wǎng)絡(luò)上的一段流行語來說，就是：高考中的題目機(jī)關(guān)多、陷阱多，因此，讀題雖易，讀懂不易，且讀且珍惜；答完雖易，答對(duì)不易，且答且珍惜；考完雖易，考好不易，且考且珍惜。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，下面我借用零點(diǎn)樂隊(duì)演唱的《相信自己》這支歌中最后的一段歌詞與大家共勉。
相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡；
相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地；
相信自己，你將超越極限超越自己；
相信自己，當(dāng)這一切過去你們將是第一。
我相信，在高考和學(xué)考即將到來的時(shí)刻，同學(xué)們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在高考和學(xué)考的考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆！
讓我們一起祝福高三的學(xué)子們走向高考，走向勝利和美好！讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。祝你們旗開得勝、馬到成功、金榜題名！
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《緊握自信》。
愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個(gè)人沒有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人！因此，我們可以毫不猶豫地說：自信心是一個(gè)人的靈魂！
自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個(gè)成語故事吧！北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢？原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量！
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用？他也只會(huì)湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷；在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證；在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處！
寫自信的演講稿篇十八
下午好！ 我是來自織里通益學(xué)校的一名教師，我叫朱棟戀，今天我演講的.題目是“人 生需要自信” 。
人生需要目標(biāo)， 有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，有前進(jìn)的動(dòng)力我們的生活才有充實(shí) 感。人生并非是一帆風(fēng)順的，不會(huì)沒有任何障礙物，它是一條充滿艱辛坎坷，充 滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途，在這條旅途上奮斗，自信必不可少。
當(dāng)新的一天又到來時(shí)， 你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽升起時(shí)，你是否 會(huì)把握信每一縷陽光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依 然能尋找到生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬艜?huì)懂得人生的價(jià)值。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個(gè)唯一的生命，你是讓它輝煌還是 黯淡？既然我們偶然來世走一遭，看那花開花落，日出日落，感受人情冷暖，體 驗(yàn)人情事故， 那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來證明， 證明自己的生命是輝煌的。
因?yàn)樽孕?，所以感覺生活美好！當(dāng)然，一個(gè)自信的人，也并非事事順心，事 事如意，只是她在自己的靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來，即便是陰 雨的天，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽，那個(gè)太陽就是自信！ 在人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但 我有信心與斗志，縱然是要在途中跋山涉水，踏盡坎坷，我也一樣以自信的態(tài)度 去爭(zhēng)取我的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，我會(huì)百 折不撓地去力爭(zhēng)上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下?，所以我信心十足?BR> 人生需要自信。不自信者，與成功無緣；自信者，才有望獲得成功！ 我的演講結(jié)束了，希望在座的每一位都能成為一個(gè)自信的人，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人從一下生，來到這個(gè)世界上，就是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，你之所以為你，我之所以為我，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代，這種“魅力”包括：道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對(duì)工作、生活和成長(zhǎng)有推動(dòng)作用的內(nèi)在因素。
作為當(dāng)代大學(xué)生村官，我們既有學(xué)生時(shí)期的書生氣和單純，更缺乏對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，我們要隨著對(duì)社會(huì)的不斷了解而改變自己，適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。當(dāng)然，我說的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒?，改變我們?duì)人生觀、價(jià)值觀的取向，重新對(duì)自己有準(zhǔn)確而且正確的定位，真正做到外圓內(nèi)方，外柔內(nèi)剛，取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。但是，無論環(huán)境怎么變化，我們都要保持內(nèi)心最深處的那方凈土不受干擾和影響，因?yàn)槟抢锸潜３帜銈€(gè)人獨(dú)特魅力的根源所在，保持內(nèi)心的純凈，才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失自我。擁有了獨(dú)特的個(gè)性，只是奠定了在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)，而能做到不被社會(huì)和自己所淘汰，關(guān)鍵在于保持積極樂觀向上的自信！這種自信源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)工作的熱愛，更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對(duì)于我們初入社會(huì)的大學(xué)生來說，失敗和挫折是不可避免的，我們要敢于面對(duì)失敗和挫折，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打，我們才會(huì)不斷逐漸成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。戰(zhàn)勝自我，成功便會(huì)向你招手。
舉個(gè)例子，在拓展培訓(xùn)中，做“步步高”游戲時(shí)，看到大家那么輕松做完，我也自信匯成商學(xué)院，當(dāng)我爬到第一個(gè)圓盤站上去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的腿在抖，而當(dāng)好不容易站到第二個(gè)圓盤上時(shí)，兩條腿抖得更厲害，圓盤也在劇烈抖動(dòng)，此時(shí)，我害怕，想放棄，但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄，我深吸一口氣，大喊“一、二、三…”，輕輕一躍，抓住了橫梁，我成功了！當(dāng)我下到地面，我跟教官說的第一句也是的一句話就是“這真的是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)”。生活中往往就是這樣，越是接近成功的時(shí)候，其實(shí)事情越簡(jiǎn)單，只是我們自己把問題復(fù)雜化了，這就需要自信，其實(shí)困難并沒有我們想象的那么可怕，可怕的是我們戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，只要鼓足勇氣，堅(jiān)定自信，輕輕一躍，成功就在手中。
有了獨(dú)特的個(gè)性，有了良好的心態(tài)，工作中的方式方法更為重要。我為自己總結(jié)了“四多一少”，即“多看，多聽，多問，多想，少說”。多觀察別人的言行舉止，哪些是我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的，哪些是我們必須摒棄的；多傾聽大家的意見，結(jié)合自身實(shí)際，做出正確判斷；多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多想同事請(qǐng)教，取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；最后，把自己看到的聽到的學(xué)到的加以總結(jié)，經(jīng)過加工篩選，使之成為能指導(dǎo)自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說，正所謂，言多必有失，沉默往往并不是代表著無能與懦弱，相反，從某種程度上來說，恰恰是個(gè)人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。除了“四多一少”，我還要說說細(xì)節(jié)問題，有本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我特別喜歡。在拓展訓(xùn)練中，做“穿越電網(wǎng)”游戲中，我們大家更多的是關(guān)注了團(tuán)隊(duì)的力量，而我同時(shí)也看到了細(xì)節(jié)的重要性。不要以為我們的身體穿過了電網(wǎng)就算成功了，不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細(xì)小的環(huán)節(jié)，任何地方碰到電網(wǎng)，都會(huì)導(dǎo)致失敗。工作中也是如此，在接近成功時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)興奮，但是如果忽略了某些細(xì)節(jié)，很可能會(huì)讓所有的努力前功盡棄，一切都?xì)w于零。
以上便是我在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得，我相信我們只要保持自己獨(dú)特的個(gè)性，加上積極樂觀的自信，佐之適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ?jīng)過量的不斷積累，終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍！我想用兩句話來形容我們大學(xué)生村官的現(xiàn)狀和未來前景：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！最后，我用一首詩來結(jié)束我的講話，這首詩我寫于六年前，也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候，雖然六年過去了，但是這首詩在我的生活和工作中一直鼓舞著我。
寫自信的演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，做陽光自信的少年。
其實(shí)，文明離我們很近很近，站在1米線外等候時(shí)，文明就是一米遠(yuǎn)；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！?BR> 董事長(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧，你我他，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年！
寫自信的演講稿篇二十一
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來的，別說“我不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會(huì)走路，便會(huì)寫字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說：“我不行?！?BR> 萬事總是開頭難，義無反顧地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊之后會(huì)有第二步、第三步，別說“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯?。徊槐?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺：“這不難，我行?！?BR> 莫讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說：“我不行?！弊孕?，會(huì)讓你成功。
多謝大家！
寫自信的演講稿篇二十二
她，一個(gè)很爭(zhēng)氣的女生，轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校搬到這里，她知道她的家庭有很多關(guān)系，花了很多錢。然而，她在這里沒有多少朋友。最讓她困擾的是成績(jī)。每次成績(jī)單出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下面。每當(dāng)想到這些，她就有一種莫名的壓抑感。似乎她面前的這個(gè)名字重達(dá)千萬噸，讓她窒息。
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持這樣做，成績(jī)達(dá)到了中游。這一切都讓她開心。
她又一次翻開自己心愛的日記，寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)上心中的蠟燭，激活自己，就一定能展現(xiàn)出活力的色彩?！?BR> 寫完后，她又合上日記本，鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖進(jìn)心里。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她變得更加自信，交了很多朋友…
她又翻開日記，一本正經(jīng)地寫道：
“人生是一盤無悔的棋，是一場(chǎng)與喧鬧的人的博弈，是一片波瀾壯闊的海。我只是一個(gè)普通的過客，但我有信心能化解靈魂的迷茫和彷徨?，F(xiàn)在，我真的做到了……”她就是我。
誠然，你我只是普通路人。當(dāng)面對(duì)絕望和挫折時(shí)，我們必須點(diǎn)燃自己的心，重拾信心。它必須能照亮生命力的本來面目。
寫自信的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我笑過，哭過，成功過，也失敗過，挫折、失敗也曾一點(diǎn)點(diǎn)慢慢吞噬我的信心，使我膽怯，讓我自卑。使我畏縮不前，讓我開始懷疑自己。直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記，這個(gè)科學(xué)巨人，小時(shí)候，他被老師和同學(xué)們稱為弱智，但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，使他找到自信。正是因?yàn)檫@自信，他成功了。他發(fā)表了《相對(duì)論》，成為了科學(xué)巨人。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到：只有擁有自信，才能走向成功。
有自信就有力量，有自信就能戰(zhàn)勝一切困難。
有自信就有機(jī)會(huì)，有自信就會(huì)離自己的夢(mèng)想更近一步。
我自信，所以我敢挑戰(zhàn)。
我自信，所以我相信我能成功!
我相信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
寫自信的演講稿篇二
大家好！我叫周xx，來自三年級(jí)一班。
今天，我們國家演講的題目是“自信是成功的基石”。
首先，我想給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子去放羊。一群鵝從天而降。孩子們說:“我希望我能飛?！卑职謳Ш⒆觽?nèi)チ松缴?。爸爸說:“想飛就飛。”孩子向往天堂，最后上了天堂。他們是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們夢(mèng)想著飛翔，做出了世界上第一架飛上天的飛機(jī)，完成了人類千百年來的飛行夢(mèng)想！
自信通向成功，自信是成功的基石！
因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)一個(gè)人去開會(huì)；因?yàn)樽孕?，毛遂脫穎而出；因?yàn)樽孕?，布魯諾死了。自信就像催化劑，能讓你的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像燃燒的火炬，能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你走向夢(mèng)想的天堂。
自信就是既不高估自己，也不低估自己。給自己一個(gè)正確的定位。無論你在哪里，第一還是最后。在你的位置上盡你所能。你可以做得更好，通過努力取得一點(diǎn)進(jìn)步。很多同學(xué)喜歡看周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有努力，所以自己決定自己的行為。“從眾”可以幫助我們找到行動(dòng)的方向，但是過度的從眾會(huì)讓你迷失自我。自言自語時(shí)，請(qǐng)擺脫那些消極的自我暗示，多給予鼓勵(lì)和鞭策，更有利于調(diào)動(dòng)自己解決問題的潛能。
但是，自信不是平白無故附加于人的。首先要有真正的天賦和學(xué)問，然后才會(huì)有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而對(duì)人有害。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，自信也要和努力有機(jī)結(jié)合。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得把自信附加在“努力”這個(gè)自信燃燒的機(jī)器上，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
自信，不只是像企鵝一樣靜靜的站在海邊，等待機(jī)會(huì)的到來，而是像雄鷹一樣翱翔，相信我可以；自信，不是在雜草叢生的未來面前徒然嘆息，而是克服困難，勇于探索；自信不是命運(yùn)的擺布，而是努力敲開它神秘的大門，去開啟一個(gè)新的世界。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（14）班的吳佳盈，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在國旗下演講。我今天的演講主題是《自信，來源于努力》。
在今年全校的“五·四”“最美少年”評(píng)選活動(dòng)中，我有幸被評(píng)選為“十佳才藝之星”。這個(gè)結(jié)果在我的意料之中。也許你們會(huì)驚訝于我的自信，但我能肯定地告訴你們：我的信心來源于我的努力。
作為才藝之星，我的特長(zhǎng)是古箏演奏。在我第一次與它相遇時(shí)，我便喜歡上了它。但僅僅是喜歡還不夠的，需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。于是，我懇求爸媽為買了古箏，并求教于專業(yè)老師。在老師的教導(dǎo)與年復(fù)一年、日復(fù)一日的苦練之下，我從一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為一個(gè)古箏五級(jí)的專業(yè)學(xué)生。漸漸地，我從練琴房走向了舞臺(tái)。我參加過許多演出，學(xué)校的文藝匯演、校外的表演等，表現(xiàn)優(yōu)異，反響很好。
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！本毩?xí)無疑是枯燥的，藝術(shù)無疑是艱辛的，但我堅(jiān)持下來了。記得我剛剛接觸上滑語、下滑音時(shí)，總是按不著調(diào)。我便一直按，一直練習(xí)，手指被琴弦勒得通紅腫大，也咬牙堅(jiān)持。與我一同練習(xí)的女孩子問過我：“你不會(huì)感覺痛嗎？我每一次練習(xí)上滑音都疼得要死，都不想學(xué)了。你怎么堅(jiān)持下來的？”我看著通紅的左手手指，笑著回答她：“多練，練久了手指起繭就不會(huì)疼了。”后來，每一個(gè)音我都能把握得很好。能按準(zhǔn)音，聽準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)深一層的專業(yè)技巧，就容易多了。
古人言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睙o論做任何事情，都只需要記住一句話：堅(jiān)持就是勝利！今天站在這里，我想對(duì)大家說：讓我們珍惜年華，在最珍貴的青春時(shí)光里，做最正確的事情，讓自己的今天沒有荒廢、明天沒有遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！我是七（5）班的ada，我競(jìng)選的是自信之星！
當(dāng)我踏上這個(gè)通往成功的舞臺(tái)時(shí)，我知道有很多人支持我，相信我。
現(xiàn)在我終于站在這個(gè)舞臺(tái)上了，這不就是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)嗎？
當(dāng)然想要成功，也并不是那么容易，但我相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
雖然我只是茫茫大海中的一滴水，可是我也有屬于自己的夢(mèng)。我想要出?？纯赐饷娴氖澜纾蚁肴ふ覍儆谧约旱膲?mèng)而夢(mèng)已經(jīng)悄悄再我心中開始蔓延。我期待著那滴水可以讓花兒盛開，可以讓茫茫大海中多一些關(guān)愛。我相信當(dāng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我一定能用自己的能力讓世界變的更好。
外校之星是一個(gè)難得的舞臺(tái)，因此我要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
在這個(gè)舞臺(tái)上我可以盡情展示屬于自己的魅力，用微笑去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我有一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)面對(duì)高難度挑戰(zhàn)時(shí)，我的實(shí)力會(huì)脫殼而出，象汽水一樣涌出來。
我知道想要成功必須要經(jīng)歷許多磨難，艱辛，可是當(dāng)你的夢(mèng)不再縹緲時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那段艱辛的路，有多幸福有多快樂。
所以我愿意放手一博。雖然我知道自己有許多缺點(diǎn)，不過我為自己的努力而自豪。
朋友們，相信我，投我一票，讓我為外校綻放出屬于它的魅力，讓我們?yōu)橥庑Ｗ院馈?BR> 寫自信的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
自信的人能夠相信自己，可以不斷前行；而不自信的人只會(huì)想到退縮。學(xué)習(xí)期間我們不但要勤奮，更要相信自己，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不能缺乏自信，有自信的人才能夠在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)。
我們已經(jīng)進(jìn)入初中，有很多學(xué)習(xí)上的壓力，需要我們克服，如果我們不能夠從容的應(yīng)對(duì)這些困難，就不可能學(xué)有所成，學(xué)習(xí)不是靠其他人，而需要靠自己努力，需要相信自己才行這樣才能夠取得成就。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽成績(jī)下滑，有時(shí)候我們的成績(jī)會(huì)被其他更優(yōu)秀的同學(xué)超越，如果不想沉寂，就應(yīng)該堅(jiān)持努力相信自己，既然其他人能夠提升成績(jī)，我們也一樣可以。
有自信的人充滿了朝氣，能夠做其他人不能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，同樣有自信的人能夠應(yīng)對(duì)各種困難，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙放棄心中的堅(jiān)持，也不會(huì)被各種困難嚇倒，反而能夠堅(jiān)信自己可以一直走下去。自信的人不會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，也不會(huì)為自己失敗借口，只會(huì)努力在努力。相信自己能夠度過這個(gè)難關(guān)，會(huì)取得更好的成績(jī)。
自信能夠給我們帶來源源不斷的動(dòng)力，可以讓我們輕松的度過難關(guān)，因?yàn)樽孕牛嘈抛约?，所以才能夠一直走在其他人前面。自信的同學(xué)，有著很多優(yōu)勢(shì)，善于交際，不會(huì)怯場(chǎng)，能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事情。我希望同學(xué)們能夠成為一個(gè)自信的人，能夠面對(duì)各種困難而不氣餒，或許現(xiàn)在我們失敗了，或許我們成績(jī)一般，但是總有一天會(huì)取得成績(jī)。
學(xué)習(xí)很艱難，有時(shí)候我們看不到自己的成長(zhǎng)，但是只要堅(jiān)持下來，只要繼續(xù)努力我們總有一天會(huì)成功的，希望是要靠自己爭(zhēng)取，做一個(gè)自信的人，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我希望同學(xué)們擁有自信。現(xiàn)在成績(jī)不好，不要放棄，一時(shí)的失敗不能阻止我們前行，相信自己，也要相信自己的努力，只要付出，堅(jiān)持下去，早晚都會(huì)有成果的，或許現(xiàn)在看不到，不代表以后看不到。
我們還有很長(zhǎng)一段學(xué)習(xí)時(shí)光，我們需要努力更需要堅(jiān)持下去，用信心做自己動(dòng)力的源泉，努力堅(jiān)持到底，留下的汗水換取以后的成功，這才是我們期待的未來，不要害怕，也不要膽怯，只有真正相信自己，我們才有可能學(xué)的更多的知識(shí)走的更遠(yuǎn)，學(xué)校是知識(shí)的殿堂，我們要在學(xué)校獲得知識(shí)，需要自信，需要堅(jiān)持，我相信，自信的人總會(huì)有成就的。
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇六
我是一個(gè)懂事的孩子，我知道爸爸媽媽的苦衷，為了孩子的幸福，你離開了依戀的家，離開了你深深疼愛的孩子。我知道天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳，你是希望我將來能有好的生活，所以才迫不得已的外出打工。 爸爸媽媽，我理解你，我并沒有因?yàn)槟汶x開了我，就在內(nèi)心怨恨你。我是你的心肝寶貝，是你的心頭肉。你賦予我生命，哺育我成長(zhǎng)，為了我，你受苦，流汗；喜我之所喜，憂我之所憂。為了我，你可以回家，也可以離家。 小學(xué)的日子一晃而過，帶著新的希望和渴求，我升入了初中，踏進(jìn)了中學(xué)的大門。于是離開了父母，疏遠(yuǎn)了親人。我不在是撒嬌的女孩，我變得自信，懂得了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，做好了屬于我的每一件事。我把陶行知先生的話作為了我的座右銘：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢”
爸爸媽媽，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了感恩：感謝所有教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)的人；感謝所有給了我友誼，給了我快樂的人，感謝所有幫助我的人；感謝所有安慰我的人。爸爸媽媽，你始終是我最最感謝的人。
爸爸媽媽，請(qǐng)你放心，餓了我們會(huì)做飯，冷了我們會(huì)添衣，遇到困難我會(huì)解決。你的孩子的手掌雖然稚嫩，但她的天空自己能夠撐起。
爸爸媽媽，不要孤單，女兒的思念會(huì)飛過高山，飛到你的身邊 爸爸媽媽，樓高風(fēng)大，你們別忘了女兒天天都在的牽掛。
寫自信的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
你就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，在注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了。你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的.麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，輕松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。
讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！
寫自信的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位會(huì)員朋友，大家好！
我是xx級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月，我來到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有xx屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過去和他們交流了起來，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺，就像是自己的家人一樣，沒有過多的話讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。
他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒有停下來，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好?；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷?BR> 一年以來，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門助理、部門常務(wù)委員、部門干事、部門秘書處工作組、部門殘疾會(huì)員秘書組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來，我們部門志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。
第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門殘疾會(huì)員秘書組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。
第二步是我們的走訪工作，來自祖國各地的學(xué)生一來到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門，我們就有義務(wù)去打開他們的心門，真誠的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊取Ｎ覀冇梦覀儼l(fā)自內(nèi)心的真誠去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。
第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問題。在這過程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。
同時(shí)，也通過這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂。我們沒有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)；我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們；我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠、很可愛。同時(shí)，我們通過活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。
最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來越溫暖，祝福大家。謝謝！
寫自信的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的曹蘇媛，我今天演講的題目是：《舞出自信舞出人生》。
《樂記》有云：詩，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也。舞蹈是一門動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，是一種超越語言的溝通方式，是超脫物質(zhì)范疇的令人愉悅的精神享受。藝術(shù)家以舞蹈為框架，以精神為依托，不需要任何語言，一抬頭、一跺腳，觀者已能與其心靈相通。著名舞蹈家楊麗萍的《雀之靈》無疑是其中的典范。她用形體的動(dòng)態(tài)美帶給人以美感，創(chuàng)造出了精靈般高潔的生命意象，靈動(dòng)而超脫。
從很小的時(shí)候起，我的爸媽就懷著讓我鍛煉身體的想法，送我去學(xué)習(xí)舞蹈，風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來，已是十多年了。小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)跟著老師去外面表演，練就了我在舞臺(tái)上的自信。幸運(yùn)的是，杭外也不缺讓我起舞的平臺(tái)，在這里，我遇到了陳若華老師——一位端莊美麗，對(duì)我來說亦師亦友的老師，我也同樣遇到了許多志同道合的舞友們，那一腔對(duì)舞蹈的熱情將我們凝聚在了一起，為我們?cè)诤纪獾纳闹挟嬌狭藵饽夭实囊还P。
來杭外后除了初三和今年高三外，每一年的藝術(shù)節(jié)我都堅(jiān)持參加了，也和隊(duì)友們?cè)诖蟠笮⌒〉谋荣惿汐@得了許多可喜可賀的榮譽(yù)，在這些推出去參賽的舞蹈中，給我留下印象最深刻的就當(dāng)屬《百花爭(zhēng)妍》了。第一次看到這支舞時(shí)，心中的震驚與那份驚艷確是不假，當(dāng)?shù)弥@是為校慶準(zhǔn)備的舞蹈時(shí)，我們也曾在枯燥的水袖基本功練習(xí)之余無數(shù)次懷疑自己的能力?，F(xiàn)在想來，那一場(chǎng)百花的盛宴，是從春天開始的。無數(shù)次拋袖抓袖，無數(shù)次點(diǎn)地翻身，無數(shù)次邁出圓場(chǎng)的步伐……當(dāng)我們笑容明媚地舞蹈于臺(tái)上，花旦那精致的妝容背后，已是彈指間數(shù)月苦練的時(shí)光。至今仍然記得20xx年10月份那段為五十周年校慶表演而做的準(zhǔn)備，無疑是最辛苦的一段歷程，好在最終我們交出了滿意的答卷。但隨之而來的十一月份的市藝術(shù)節(jié)比賽，于我個(gè)人而言，卻是痛并快樂著的回憶。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中不慎腰部肌肉拉傷，我整個(gè)月都戴著腰托堅(jiān)持參加排練，小伙伴們也都在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有不同程度的受傷，也許臺(tái)下評(píng)委看到的是美好和無瑕，而我卻想到了傷痛，和來自同伴的關(guān)懷與安慰。是她們?cè)谏钪凶隽λ芗暗氖抡疹櫸?，也是她們?cè)谫惽皫臀胰嘌潘杉∪狻?duì)于個(gè)人來說，這些經(jīng)歷都彌足珍貴，它們教會(huì)我團(tuán)結(jié)，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我自信，教會(huì)我熱愛，也教會(huì)我感恩。風(fēng)雨無阻的付出是值得的，每一次《百花爭(zhēng)妍》的演出都是一次對(duì)舞蹈新的詮釋。人生有那么多條岔路，而我們選擇了那條正確的道路，這就足矣。跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
同學(xué)們，再過10天左右，杭外將迎來新一屆藝術(shù)節(jié)的展示活動(dòng)。如今，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這方大舞臺(tái)上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)于老師同學(xué)面前；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，愿杭外每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶！
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》，匯報(bào)自己工作中的一些做法，希望得到老師們的指正。
我?guī)У腵班是文峰普通班，文峰班問題學(xué)生多，問題的表現(xiàn)形式多種多樣，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己；有的行為怪異，總想引起別人注意；有的特立獨(dú)行，融入不到集體；有的憤世嫉俗，反對(duì)所有的活動(dòng)和所有的老師……等等。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征，就是對(duì)自己不夠自信，甚至是根深蒂固的自卑。自卑絕對(duì)是形成這些問題行為的主要原因。
既然學(xué)生的問題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑、產(chǎn)生自信以后，表現(xiàn)就會(huì)變得正常，那些冷漠、怪異、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會(huì)逐漸消失，就不會(huì)讓我天天淹沒在與學(xué)生的談話中。
所以在班級(jí)建設(shè)中，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn)。自卑形成的原因有很多，長(zhǎng)期被否定評(píng)價(jià)或者得不到肯定評(píng)價(jià)是最重要的原因之一。對(duì)這種孩子，我當(dāng)然不會(huì)對(duì)他們提考試，也沒有什么能力教會(huì)學(xué)生更多新的東西，比如教會(huì)他們畫畫、跳舞等等，但我能做一件事，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能、展示自己的優(yōu)點(diǎn)，或者說幫助他們發(fā)掘自己向上的天性，把自己最好的一面展示出來，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過程中給與充分的肯定，讓他們從自身優(yōu)勢(shì)的角度重新認(rèn)識(shí)自己，逐漸產(chǎn)生自信。
歸納起來，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：
要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己，最好最直接的就是用表揚(yáng)的武器，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過去稍有不同的改變也大力贊賞；相應(yīng)地，他們做得不好的地方，只要不造成嚴(yán)重后果，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病，就極少公開批評(píng)他們，淡化他們不足和較差的方面。學(xué)生們?cè)诳隙ǖ脑u(píng)價(jià)中會(huì)變得愿意把被表揚(yáng)過的事情做得更好，并在其他各種活動(dòng)中也力求好的表現(xiàn)。如果在從未嘗試過的領(lǐng)域都獲得了肯定，他們就會(huì)變得自信。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué)，由于有些輕微的智力問題（我不知道該不該在這里這樣公開描述），在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄，經(jīng)常被弄得哭泣流淚，從來就是低頭坐在座位上，一個(gè)人默默地不出聲的。無論看誰，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子。我怕她在老師額外的保護(hù)下越發(fā)自卑，沒有就這些發(fā)表過什么意見，也沒談話，只是專心尋找表揚(yáng)她的機(jī)會(huì)。開學(xué)不久有一次她從校外帶來一個(gè)方便袋，把自己的垃圾收集起來，由于教室后面有垃圾筐，所以這個(gè)做法在班上很少見到，我抓住這次機(jī)會(huì)，不吝溢美之詞，長(zhǎng)篇大論地表揚(yáng)了她的做法，甚至上升到人格的層面來贊揚(yáng)。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來跟她比較，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)。她可能沒想到自己能得到這樣高的評(píng)價(jià)，非常震撼。經(jīng)過這一次以后，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了，跟我也親近起來，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表揚(yáng)，后來在一路的表揚(yáng)中，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評(píng)活動(dòng)中匯報(bào)小組得分并評(píng)價(jià)組內(nèi)同學(xué)、德育故事中能在講臺(tái)上完整地念完一篇故事，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了。當(dāng)這些長(zhǎng)時(shí)間得不到肯定評(píng)價(jià)的差生們開始相信自己能做好一件哪怕從來沒做過的事情時(shí)，你在他擅長(zhǎng)的方面給他們安排任務(wù)或者活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是對(duì)他們的獎(jiǎng)賞。楊同學(xué)后來做了很多讓同學(xué)們意外的事，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來，用來展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神，就沒有故意瞧不起她捉弄她的了?，F(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的注視下，面對(duì)我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩。
而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表揚(yáng)，都能發(fā)生這么大的變化，也蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試。于是工作就好做多了。
除了老師直接做肯定性評(píng)價(jià)，我也安排同學(xué)在班會(huì)、日評(píng)中互相表揚(yáng)。最開始我把日評(píng)做成一個(gè)互相表揚(yáng)的專用時(shí)間，用來表揚(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn)。一開始學(xué)生不會(huì)互相表揚(yáng)，表揚(yáng)的語言方式也很單調(diào)，就連續(xù)開了兩次班會(huì)，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊，后一個(gè)主題讓他們?cè)诨ハ噘潛P(yáng)中建立自信，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處。
除了只表揚(yáng)不批評(píng)以外，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面，比如用照相機(jī)給他們照相。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g，幾個(gè)月后每個(gè)人都會(huì)被拍到幾十張甚至上百張，然后從中選出最滿意最光輝的兩到三張，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng)，洗出來送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了。因?yàn)樵谵k展板的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）。照片上帥氣的面龐、甜美的笑容、專注的表情、靈巧的身姿，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間，他們?cè)陟乓妥詰僦?，也?huì)獲得快樂和自信。
當(dāng)然，沒有批評(píng)也不行。但我的方式是我不公開批評(píng)個(gè)人，自己只提出班上的不良現(xiàn)象，把針對(duì)個(gè)人的公開批評(píng)完全下放到學(xué)生的互評(píng)（主要是日評(píng)和周評(píng)）當(dāng)中，而且要求他們批評(píng)必須以提希望的方式來進(jìn)行，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評(píng)。他們很快就適應(yīng)了這種評(píng)價(jià)方式，也很喜歡，甚至后來一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)qq群，名稱叫做互贊群，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我，我必秒回”?？梢娢姆宓膶W(xué)生們多么渴望更多的表揚(yáng)，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺又從身上跑掉。雖然后來看到有的學(xué)生必須有重話批評(píng)才會(huì)奏效所以批評(píng)的尺度有所加強(qiáng)，但是最開始的這種評(píng)價(jià)方式在樹立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意，而是用進(jìn)步以后被提名表揚(yáng)的方式獲取關(guān)注，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化。
非常幸運(yùn)的是，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師，也都是那么慷慨，從來不吝惜對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，我代表同學(xué)們和我自己，向你們說一聲：真心謝謝你們！
學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會(huì)越多，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評(píng)價(jià)，也就越容易建立自信。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)說穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動(dòng)要求，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動(dòng)和延伸，使得學(xué)生參與面更大一些。
我歸納了一下，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會(huì)有：上課的發(fā)言、自主學(xué)習(xí)成果展示、德育故事、優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)生展板、班級(jí)管理、日評(píng)周評(píng)的主持和發(fā)言、辦黑板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等。我把這些機(jī)會(huì)基本上都以輪流等方式平均地分配到班上，每個(gè)人都會(huì)頻繁地輪到這些機(jī)會(huì)。
我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動(dòng)都是自己鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且由于人數(shù)多，輪到自己的機(jī)會(huì)有限，所以必須每次都要珍惜。謊話說一千遍都成真理，何況是真話呢？多數(shù)學(xué)生對(duì)此深信不疑，本身有特長(zhǎng)、能力強(qiáng)的，對(duì)辦黑板報(bào)、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很，總想著多輪到自己幾次。能力差些的，就在其他方面想辦法。比如我班上管理采取小組輪流值周制度，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長(zhǎng)，都有權(quán)管理班級(jí)。每次輪到自己小組的時(shí)候，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒有繪畫才能、沒有唱歌天賦、體育成績(jī)也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會(huì)很少的的同學(xué)。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃?，管紀(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了。
為很難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中，年級(jí)要求四個(gè)選手輪流演講，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo)，并且當(dāng)他們?cè)诠膭?lì)中克服面對(duì)觀眾的畏懼心理，能做到我的要求，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候，就不再浪費(fèi)機(jī)會(huì)，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉。
學(xué)生們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會(huì)有表揚(yáng)！有表揚(yáng)就有自信。自信的感覺多好?。∮谑撬麄冃母是樵傅乜酥品稿e(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂的。——至少他們沒有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差的原因就對(duì)學(xué)校生活感到絕望。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí)，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn)。
兩年前，德育室熊主任有一次對(duì)新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的，還要把學(xué)習(xí)來的東西用在實(shí)踐中才是有效的。記得有一次周翔老師說過：“對(duì)學(xué)生的愛，要讓學(xué)生感受到?！边@句話對(duì)我的促動(dòng)和幫助很大，我想，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧。
昨天邵德金老師有一句對(duì)自己的問話：我能為他們帶來什么？我想，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆樱磥聿庞邢Ｍ?BR> 謝謝大家！
長(zhǎng)寄語一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了），吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃?rùn)趯懥藥拙溆兄練獾脑?。我征得吳鉀成同學(xué)同意，在評(píng)價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上，鄭重地把那幾句話念了給全班聽，并大加贊美。這本來已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了，沒想到語文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單，在語文課上又念了一次，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公，清楚記得全老師一通贊美之后，說了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子，一定是一個(gè)非常偉大的父親，請(qǐng)吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你父親深深的敬意！”
我想，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動(dòng)，吳鉀成也一定是非常有自豪感、成就感的。這種情緒體驗(yàn)也許會(huì)支撐他一輩子上進(jìn)。吳鉀成后來的表現(xiàn)，證明了這一點(diǎn)。
其次是在互評(píng)和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長(zhǎng)進(jìn)步。在周評(píng)、月評(píng)中諸如發(fā)言次數(shù)、得分高低、榮譽(yù)稱號(hào)等等都會(huì)在前后黑板呈現(xiàn)，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對(duì)比，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然他們會(huì)偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x欄目中炫耀。
當(dāng)然更重要的是，學(xué)生們也不無收獲——
他們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會(huì)，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂的時(shí)候比較多，這是我對(duì)他們最大的貢獻(xiàn)。
寫自信的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向夢(mèng)想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
寫自信的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7。8級(jí)大地震的四川災(zāi)區(qū)人民表示深切的`同情，向參加抗震救災(zāi)的軍民百姓表示崇高的敬意！
我演講的題目是《用自信創(chuàng)造美好的明天》。
人只有自信，才能自強(qiáng)；只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì)使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無為。
古今中外，哪一個(gè)強(qiáng)者不是滿懷自信？德國科學(xué)家第谷開始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料；但卻因?yàn)槭バ判亩μ澮缓?。后來，開普勒利用第谷的資料，繼續(xù)奮斗，終獲成功，“開普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國之力抗震救災(zāi)，可見國人信心之大。期中考試已經(jīng)過去，同學(xué)們無論成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)把自信留住?？嫉美硐氲耐瑢W(xué)要記住，自信不是自負(fù)，因?yàn)椴或湶辉辍⒁蝗缂韧沤凶鰞?yōu)秀；考得不理想的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，不要把憂傷的目光停留在過去的失誤上；從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，用心聽講，前方仍會(huì)是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向抗震救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！請(qǐng)相信自己吧！相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng)造美好的明天！
寫自信的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們； 早上好！
今天我講話的題目是；自信————?jiǎng)?chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！蓖瑯觾蓚€(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的`機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
同學(xué)們本月十號(hào)至十二號(hào)就要期中了，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來認(rèn)真上課認(rèn)真作業(yè) 認(rèn)真復(fù)習(xí)，再帶上你的自信走進(jìn)考場(chǎng)，相信每位同學(xué)一定會(huì)考出理想的成績(jī)。同學(xué)們努力吧！
寫自信的演講稿篇十四
同學(xué)：
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
有了自信，中華民族就有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”。有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬?cái)辔咨接嘣啤?，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì)有自我，才會(huì)有成功，才會(huì)有輝煌的人生！
寫自信的演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認(rèn)可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
寫自信的演講稿篇十六
各位同學(xué)：早上好，今天我講話的題目是《自信從容笑迎考試》。
今天是6月3日，再過4天，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。再過7天，高二的學(xué)生將參加全省的學(xué)業(yè)水平考試，為一次性過關(guān)而奮斗。
同學(xué)們，三年前，高三學(xué)生懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)一中校園。三年時(shí)光，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆翻過。三年來，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩！
同學(xué)們，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離高考還有4天，在即將踏上考場(chǎng)之際，我想把下面三個(gè)建議送給你們。
建議一、用自信開啟成功之門。
1、三年來，同學(xué)們鍥而不舍、循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈、努力拼搏，在各次考試中取得了優(yōu)異成績(jī)；在全市質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅，所以我們要相信自己該學(xué)的已經(jīng)學(xué)好，要相信自己的實(shí)力，相信我們是最棒的。
2、相信老師把高考要高考要考的知識(shí)與要點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)到位，我們的老師是最棒的。
3、相信學(xué)校已經(jīng)為我們的學(xué)習(xí)和考試創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境，創(chuàng)造了天時(shí)、地利、人和的氛圍，我們的學(xué)校是最棒的。所以請(qǐng)大家?guī)е孕判褋恚嬖V你自己，我行，高考我一定行。
建議二、放下包袱、輕裝上陣，做足準(zhǔn)備、從容參考。
1、扎扎實(shí)實(shí)過好高考前的每一天?？荚嚽斑M(jìn)行適當(dāng)?shù)谋赜?xùn)練（防止生疏），保持一種適度緊張、積極、樂觀的狀態(tài)。
精力最旺，注意力最集中。
3、考前閱讀好考場(chǎng)注意事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)和必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng)。
建議三、沉著、認(rèn)真、細(xì)致，應(yīng)對(duì)各類情況。
1、沉著應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的各種情況。誰都無法預(yù)料今年的高考題是難還是易。那么，遇到難題時(shí)，千萬不要認(rèn)為別人做得出，只有自己做不出，而應(yīng)該想，我做不出，別人肯定做不出，我們做了那么多的試卷沒見過，其它學(xué)校也一樣沒見過。事實(shí)上，近幾年的高考中任何一科均無滿分卷，說明全省都沒有全部能做對(duì)的學(xué)生。所以有不會(huì)做的題目是很正常的。但要做到：人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。
2、大膽丟棄不會(huì)做的，做好自己會(huì)做的題目。我曾經(jīng)看過一期江蘇電視臺(tái)的《非誠勿擾》，其中有一位男嘉賓長(zhǎng)得比韓國影星金秀賢還帥，真的是帥呆了。大家都以為第一輪24位女嘉賓會(huì)全部為他亮燈，但想不到的是，第一輪居然滅掉了16盞燈。于是主持人孟非問一滅燈的漂亮女生：“為何滅燈”，女生答，“因?yàn)樗L(zhǎng)得太帥了，不是我的菜”。由此，我想到高考，高考中的有些題目，是給少數(shù)極優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的菜，如果不是自己的菜，請(qǐng)你大膽滅燈。但是大部份的中易題，是大眾菜，是家常菜，我們關(guān)鍵是把這些題做好。
3、仔細(xì)審題、每分必爭(zhēng)。很多同學(xué)平時(shí)考不好，不是因?yàn)樗碾y題沒做出，而是他會(huì)做的題目沒做好。究其原因：或是審題不細(xì)，或是急于求成，或是運(yùn)算錯(cuò)誤，所以對(duì)于自己會(huì)做的題目，我們一定要認(rèn)真審題，審題不誤做題功，細(xì)心運(yùn)算，考慮周全，爭(zhēng)取會(huì)做的題目不丟分，不太會(huì)的能得分，有時(shí)寫出有用的公式，也可能得到分。要珍惜每一個(gè)可以得分的點(diǎn)。只要把我們會(huì)做的做對(duì)、做好，高考就是正常發(fā)揮，就是成功。在考場(chǎng)上，一是慎做容易題，保證全做對(duì)；二是穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；三是巧做難度題，力求多得分。正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮。
借用今年網(wǎng)絡(luò)上的一段流行語來說，就是：高考中的題目機(jī)關(guān)多、陷阱多，因此，讀題雖易，讀懂不易，且讀且珍惜；答完雖易，答對(duì)不易，且答且珍惜；考完雖易，考好不易，且考且珍惜。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，下面我借用零點(diǎn)樂隊(duì)演唱的《相信自己》這支歌中最后的一段歌詞與大家共勉。
相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡；
相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地；
相信自己，你將超越極限超越自己；
相信自己，當(dāng)這一切過去你們將是第一。
我相信，在高考和學(xué)考即將到來的時(shí)刻，同學(xué)們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在高考和學(xué)考的考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆！
讓我們一起祝福高三的學(xué)子們走向高考，走向勝利和美好！讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。祝你們旗開得勝、馬到成功、金榜題名！
謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《緊握自信》。
愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個(gè)人沒有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人！因此，我們可以毫不猶豫地說：自信心是一個(gè)人的靈魂！
自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個(gè)成語故事吧！北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢？原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量！
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用？他也只會(huì)湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷；在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證；在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處！
寫自信的演講稿篇十八
下午好！ 我是來自織里通益學(xué)校的一名教師，我叫朱棟戀，今天我演講的.題目是“人 生需要自信” 。
人生需要目標(biāo)， 有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，有前進(jìn)的動(dòng)力我們的生活才有充實(shí) 感。人生并非是一帆風(fēng)順的，不會(huì)沒有任何障礙物，它是一條充滿艱辛坎坷，充 滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途，在這條旅途上奮斗，自信必不可少。
當(dāng)新的一天又到來時(shí)， 你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽升起時(shí)，你是否 會(huì)把握信每一縷陽光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依 然能尋找到生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬艜?huì)懂得人生的價(jià)值。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個(gè)唯一的生命，你是讓它輝煌還是 黯淡？既然我們偶然來世走一遭，看那花開花落，日出日落，感受人情冷暖，體 驗(yàn)人情事故， 那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來證明， 證明自己的生命是輝煌的。
因?yàn)樽孕?，所以感覺生活美好！當(dāng)然，一個(gè)自信的人，也并非事事順心，事 事如意，只是她在自己的靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來，即便是陰 雨的天，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽，那個(gè)太陽就是自信！ 在人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但 我有信心與斗志，縱然是要在途中跋山涉水，踏盡坎坷，我也一樣以自信的態(tài)度 去爭(zhēng)取我的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，我會(huì)百 折不撓地去力爭(zhēng)上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下?，所以我信心十足?BR> 人生需要自信。不自信者，與成功無緣；自信者，才有望獲得成功！ 我的演講結(jié)束了，希望在座的每一位都能成為一個(gè)自信的人，謝謝大家！
寫自信的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人從一下生，來到這個(gè)世界上，就是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，你之所以為你，我之所以為我，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代，這種“魅力”包括：道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對(duì)工作、生活和成長(zhǎng)有推動(dòng)作用的內(nèi)在因素。
作為當(dāng)代大學(xué)生村官，我們既有學(xué)生時(shí)期的書生氣和單純，更缺乏對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，我們要隨著對(duì)社會(huì)的不斷了解而改變自己，適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。當(dāng)然，我說的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒?，改變我們?duì)人生觀、價(jià)值觀的取向，重新對(duì)自己有準(zhǔn)確而且正確的定位，真正做到外圓內(nèi)方，外柔內(nèi)剛，取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。但是，無論環(huán)境怎么變化，我們都要保持內(nèi)心最深處的那方凈土不受干擾和影響，因?yàn)槟抢锸潜３帜銈€(gè)人獨(dú)特魅力的根源所在，保持內(nèi)心的純凈，才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失自我。擁有了獨(dú)特的個(gè)性，只是奠定了在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)，而能做到不被社會(huì)和自己所淘汰，關(guān)鍵在于保持積極樂觀向上的自信！這種自信源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)工作的熱愛，更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對(duì)于我們初入社會(huì)的大學(xué)生來說，失敗和挫折是不可避免的，我們要敢于面對(duì)失敗和挫折，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打，我們才會(huì)不斷逐漸成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。戰(zhàn)勝自我，成功便會(huì)向你招手。
舉個(gè)例子，在拓展培訓(xùn)中，做“步步高”游戲時(shí)，看到大家那么輕松做完，我也自信匯成商學(xué)院，當(dāng)我爬到第一個(gè)圓盤站上去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的腿在抖，而當(dāng)好不容易站到第二個(gè)圓盤上時(shí)，兩條腿抖得更厲害，圓盤也在劇烈抖動(dòng)，此時(shí)，我害怕，想放棄，但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄，我深吸一口氣，大喊“一、二、三…”，輕輕一躍，抓住了橫梁，我成功了！當(dāng)我下到地面，我跟教官說的第一句也是的一句話就是“這真的是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)”。生活中往往就是這樣，越是接近成功的時(shí)候，其實(shí)事情越簡(jiǎn)單，只是我們自己把問題復(fù)雜化了，這就需要自信，其實(shí)困難并沒有我們想象的那么可怕，可怕的是我們戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，只要鼓足勇氣，堅(jiān)定自信，輕輕一躍，成功就在手中。
有了獨(dú)特的個(gè)性，有了良好的心態(tài)，工作中的方式方法更為重要。我為自己總結(jié)了“四多一少”，即“多看，多聽，多問，多想，少說”。多觀察別人的言行舉止，哪些是我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的，哪些是我們必須摒棄的；多傾聽大家的意見，結(jié)合自身實(shí)際，做出正確判斷；多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多想同事請(qǐng)教，取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；最后，把自己看到的聽到的學(xué)到的加以總結(jié)，經(jīng)過加工篩選，使之成為能指導(dǎo)自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說，正所謂，言多必有失，沉默往往并不是代表著無能與懦弱，相反，從某種程度上來說，恰恰是個(gè)人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。除了“四多一少”，我還要說說細(xì)節(jié)問題，有本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我特別喜歡。在拓展訓(xùn)練中，做“穿越電網(wǎng)”游戲中，我們大家更多的是關(guān)注了團(tuán)隊(duì)的力量，而我同時(shí)也看到了細(xì)節(jié)的重要性。不要以為我們的身體穿過了電網(wǎng)就算成功了，不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細(xì)小的環(huán)節(jié)，任何地方碰到電網(wǎng)，都會(huì)導(dǎo)致失敗。工作中也是如此，在接近成功時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)興奮，但是如果忽略了某些細(xì)節(jié)，很可能會(huì)讓所有的努力前功盡棄，一切都?xì)w于零。
以上便是我在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得，我相信我們只要保持自己獨(dú)特的個(gè)性，加上積極樂觀的自信，佐之適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ?jīng)過量的不斷積累，終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍！我想用兩句話來形容我們大學(xué)生村官的現(xiàn)狀和未來前景：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！最后，我用一首詩來結(jié)束我的講話，這首詩我寫于六年前，也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候，雖然六年過去了，但是這首詩在我的生活和工作中一直鼓舞著我。
寫自信的演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，做陽光自信的少年。
其實(shí)，文明離我們很近很近，站在1米線外等候時(shí)，文明就是一米遠(yuǎn)；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！?BR> 董事長(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧，你我他，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年！
寫自信的演講稿篇二十一
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來的，別說“我不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會(huì)走路，便會(huì)寫字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說：“我不行?！?BR> 萬事總是開頭難，義無反顧地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊之后會(huì)有第二步、第三步，別說“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯?。徊槐?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺：“這不難，我行?！?BR> 莫讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說：“我不行?！弊孕?，會(huì)讓你成功。
多謝大家！
寫自信的演講稿篇二十二
她，一個(gè)很爭(zhēng)氣的女生，轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校搬到這里，她知道她的家庭有很多關(guān)系，花了很多錢。然而，她在這里沒有多少朋友。最讓她困擾的是成績(jī)。每次成績(jī)單出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下面。每當(dāng)想到這些，她就有一種莫名的壓抑感。似乎她面前的這個(gè)名字重達(dá)千萬噸，讓她窒息。
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持這樣做，成績(jī)達(dá)到了中游。這一切都讓她開心。
她又一次翻開自己心愛的日記，寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)上心中的蠟燭，激活自己，就一定能展現(xiàn)出活力的色彩?！?BR> 寫完后，她又合上日記本，鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖進(jìn)心里。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她變得更加自信，交了很多朋友…
她又翻開日記，一本正經(jīng)地寫道：
“人生是一盤無悔的棋，是一場(chǎng)與喧鬧的人的博弈，是一片波瀾壯闊的海。我只是一個(gè)普通的過客，但我有信心能化解靈魂的迷茫和彷徨?，F(xiàn)在，我真的做到了……”她就是我。
誠然，你我只是普通路人。當(dāng)面對(duì)絕望和挫折時(shí)，我們必須點(diǎn)燃自己的心，重拾信心。它必須能照亮生命力的本來面目。