心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進(jìn)而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，心得體會(huì)的重要性不言而喻，它是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們不斷提高自己的動(dòng)力和推動(dòng)力。每一次總結(jié)都是我們的一個(gè)階段性節(jié)點(diǎn)，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長(zhǎng)規(guī)劃提供思路和方向?？傊?，心得體會(huì)是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。如何寫一篇較完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要關(guān)注的問題。以下是小編為大家推薦的一些思維開闊的心得體會(huì)范文，希望引發(fā)大家的思考和思維碰撞。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇一
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個(gè)星期可以說是很短也可以說是很長(zhǎng)，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性，提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動(dòng)手的能力。通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí);
2、利用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過一個(gè)星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過在電腦上模擬個(gè)人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊(cè)，在__中進(jìn)行商家和個(gè)人的信息的注冊(cè)，__中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運(yùn)營(yíng)狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時(shí)，制作自己的個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個(gè)人郵箱的注冊(cè)，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個(gè)人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對(duì)公司的網(wǎng)上銀行的注冊(cè)，但是不管是網(wǎng)上個(gè)人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)__認(rèn)證就是你進(jìn)入商場(chǎng)進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個(gè)模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號(hào)的申請(qǐng)及支付的過程、個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個(gè)電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場(chǎng)才會(huì)更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營(yíng)造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)模塊模擬中，我們了解__認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時(shí)吸引相關(guān)人員及廠商購(gòu)買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請(qǐng)入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購(gòu)物，到后臺(tái)進(jìn)銷存管理，可以在一個(gè)完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行__商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等活動(dòng)。并且，在__中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊(cè)兩個(gè)身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個(gè)公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會(huì)擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對(duì)社會(huì)需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購(gòu)、存儲(chǔ)、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無(wú)論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無(wú)米之炊。所以廠商選好自己長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時(shí)有通過這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會(huì)中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時(shí)，制作相關(guān)的個(gè)人網(wǎng)站，使其更加了解個(gè)人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會(huì)需求，為我們將來(lái)就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇二
4月19日下午4點(diǎn)，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取了5位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來(lái)自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師，從教以來(lái)，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛精神打動(dòng)了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣，不批評(píng)他，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無(wú)限的偉大的愛!聽了她的報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到教書育人是愛的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，寬容他們，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，注重他們的心理感受。對(duì)那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生)，尤其應(yīng)該如此，對(duì)他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng)，學(xué)生是受教育者，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇三
在經(jīng)歷了幾個(gè)月以來(lái)的辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于在自考之前收集了許多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。自考之前的這段時(shí)期，除了考試本身還有很多額外的應(yīng)對(duì)策略和技巧需要學(xué)習(xí)和理解。在這篇文章中，我將分享我自考之前的心得體會(huì)，希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備自考的同學(xué)們。
第二段：備考穩(wěn)妥
在準(zhǔn)備自考時(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要保持穩(wěn)妥，確保充分的備考。這個(gè)過程可以通過制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)保證。在備考過程中，不要被其他干擾分散了注意力，確保你的大量時(shí)間、精力和注意力都在備考上，以便在考試之前做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：注重技巧
除了備考穩(wěn)妥之外，準(zhǔn)備自考還要注重技巧的應(yīng)用。例如，你需要在考試為中對(duì)每一題進(jìn)行仔細(xì)的分析，并根據(jù)問題提出的隱藏信息和關(guān)鍵詞尋找出正確答案。此外，你還需要關(guān)注時(shí)間的管理，從而保持你在考試期間的答題速度和穩(wěn)定性。在自考前這段時(shí)期，你要采用用最新的組件軟件和方法，就是為了使結(jié)果可靠，在考試時(shí)仍然能夠保持足夠的清醒度。
第四段：有信心
準(zhǔn)備自考并不是一件容易的事情，因此在自考前，你需要保持自信，相信自己有足夠的能力去應(yīng)對(duì)考試。相信自己的知識(shí)和技能，相信自己在考試中的表現(xiàn)，這樣你才會(huì)保持足夠的積極性和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)考試，力爭(zhēng)取得更加理想的成績(jī)。
第五段：總結(jié)
自考前的準(zhǔn)備過程可能很漫長(zhǎng)、充實(shí)、有挑戰(zhàn)性和讓你感到壓力，但是你需要始終保持平靜和冷靜。你不能只關(guān)注于結(jié)果，而應(yīng)該注重過程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這不僅可以讓你在考試過程中感到更輕松和自在，還可以大大提升你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。在自考前，你需要清晰的規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，注重技巧的應(yīng)用，相信自己的能力，這是你度過這個(gè)時(shí)期最重要的條件。無(wú)論結(jié)果如何，每一次努力都是值得的，你一定會(huì)學(xué)到很多有意義的東西，為你的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇四
目 錄
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
三、
認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
四、學(xué)習(xí)資料的使用
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
前言
自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手 上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來(lái)看看，沒想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。
三、認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法。或許很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了?？磿鴷r(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植迹痛蟾帕私饬巳珪慕Y(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。
個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
四、學(xué)習(xí)資料的使用
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的
教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無(wú)非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬(wàn)一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
自考心得體會(huì)報(bào)告篇五
自考是一種在工作和生活壓力下，通過自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我提升的一種高等教育形式。如今，越來(lái)越多的人選擇自考，這也是我選擇自考的原因之一。在這一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多難以言表的成就感和自豪感。今天我想和大家分享一下我的自考前心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心態(tài)
在自考期間，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。剛開始的時(shí)候，由于自己的學(xué)習(xí)方法以及自我約束不夠，我常常會(huì)出現(xiàn)焦慮、壓力和疲憊等情緒。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到這可能是我沒有正確對(duì)待學(xué)習(xí)方法和自我管理的原因，于是開始了一些調(diào)整。我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，在學(xué)習(xí)中放緩了自己的進(jìn)度，增加了自己的課外閱讀，也參加了學(xué)習(xí)小組，據(jù)此我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，自己的心態(tài)也變得更為平和，不再因?yàn)橐恍┬栴}而過分擔(dān)憂。
第三段：時(shí)間規(guī)劃
在自考的學(xué)習(xí)中，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。自考學(xué)習(xí)無(wú)固定上課時(shí)間，也沒有老師時(shí)刻提醒，自己的時(shí)間變得更加自由，但同時(shí)也需要我們自己為自己制定一份合理的計(jì)劃和學(xué)習(xí)路線。我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，按照計(jì)劃來(lái)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還記錄下了自己的每日學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。通過這樣的日復(fù)一日的努力，在自考旅程中逐步建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。
第四段：學(xué)習(xí)資源的挖掘
自考學(xué)習(xí)中，個(gè)人資料和學(xué)習(xí)資源的挖掘也十分重要。我積極拓展自己的學(xué)習(xí)渠道，利用各種工具和網(wǎng)站來(lái)尋找更多的學(xué)習(xí)材料，包括視頻課程、電子書籍和工具箱等。同時(shí)，結(jié)交了一些自考的老師和同學(xué)們，也參加一些線下學(xué)習(xí)活動(dòng)和研討會(huì)，得以了解更多的學(xué)科知識(shí)、了解社會(huì)新動(dòng)向、并廣泛結(jié)交了自考學(xué)習(xí)者。
第五段：收獲與展望
在參加自考的過程中，我深刻的意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和提升。通過自己的不斷努力和嘗試，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平都有了很大程度的提高，同時(shí)也提高了自己的思考能力和創(chuàng)新能力。今天，我想寄語(yǔ)所有的自考學(xué)習(xí)者們，希望大家能保持自信，努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇六
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我們國(guó)家受到了外國(guó)資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國(guó)家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國(guó)迫切需要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實(shí)現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國(guó)積極分子參與了斗爭(zhēng)，為挽救國(guó)家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)與失敗后，我們終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭(zhēng)。
而建立這個(gè)新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國(guó)主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給它奠定了階級(jí)基礎(chǔ);在五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來(lái)帶給我們希望，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
光。”所以作為黨和國(guó)家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報(bào)人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國(guó)歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅(jiān)定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
黨章中又明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家?？梢哉f，從中華人民共和國(guó)的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)人民生活水平，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步，都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對(duì)我的鞭策作用，卻是無(wú)窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
匯報(bào)人：
xx年11月30日
自考心得體會(huì)報(bào)告篇七
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來(lái)為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來(lái)說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來(lái)區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。
鄭教授還通過語(yǔ)文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語(yǔ)文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。
終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來(lái)，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來(lái)的話語(yǔ)中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇八
20xx年的暑假，我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
自考心得體會(huì)報(bào)告篇九
小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力提升方式，通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來(lái)獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開拓了自己認(rèn)知之門的旅程，今天我想就小自考這個(gè)話題與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式
在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個(gè)人來(lái)說，學(xué)習(xí)方面既有時(shí)間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場(chǎng)人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動(dòng)交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。
第三段：確保學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過程中，通過設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識(shí)體系，保持了一定的自我激勵(lì)力度。同時(shí)，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如線下課程、研討會(huì)、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動(dòng)。
第四段：保持良好的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)和解決這些問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折或難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)通過多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請(qǐng)教他人和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題等方法，來(lái)幫助自己克服困難。同時(shí)，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動(dòng)力和信心來(lái)源。
第五段：總結(jié)與展望
對(duì)于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會(huì)影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識(shí)，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對(duì)于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十
第一段（引入）
大學(xué)自學(xué)考試（大自考）是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的考試，在面對(duì)一系列難題的同時(shí)，我們也能夠從中獲得許多寶貴的心得和體驗(yàn)。下面，我將分享一些我自己在大自考中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望它們能對(duì)那些正在為大自考而苦惱的人們有所幫助。
第二段（積極態(tài)度）
對(duì)于大自考的學(xué)習(xí)，一定要保持一個(gè)積極的態(tài)度。首先，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^大自考的考試，我們可以獲得同等學(xué)歷甚至更高的文憑。其次，大自考的學(xué)習(xí)讓我們更加自主，我們可以根據(jù)自己的能力和時(shí)間靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，這也有助于我們提高自我管理和計(jì)劃能力。最后，不管怎樣，我們都應(yīng)該相信自己的能力，堅(jiān)信我們一定能夠通過這項(xiàng)挑戰(zhàn)，在未來(lái)的人生中獲得更廣闊的發(fā)展空間。
第三段（重視基礎(chǔ)）
在學(xué)習(xí)過程中，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是至關(guān)重要的。因?yàn)闊o(wú)論是在大自考中還是在工作中，我們都需要經(jīng)常使用基礎(chǔ)知識(shí)，這是我們深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的先決條件。當(dāng)然，前提是我們需要牢牢地掌握基礎(chǔ)詞匯、概念以及常用公式等等內(nèi)容。如果我們把基礎(chǔ)知識(shí)打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易得多。
第四段（切實(shí)的學(xué)習(xí)策略）
大自考的學(xué)習(xí)也需要我們制訂出有效的學(xué)習(xí)策略。首先，我們要做足充分的準(zhǔn)備，即要在考試之前收集并逐一學(xué)習(xí)相應(yīng)領(lǐng)域的資料，并制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我們需要在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐，帶著問題去學(xué)習(xí)，理解問題的本質(zhì)和難點(diǎn)，不斷思考、總結(jié)和歸納；并且我們也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過事后全面分析得出問題的原因和解決方法，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行修改。最后，我們需要好好利用時(shí)間，定時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，全面提高學(xué)習(xí)效率。
第五段（合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間）
如果想要在大自考中獲得理想的成績(jī)，我們還需要合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，我們需要有一個(gè)清晰的時(shí)間表和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天劃定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，這有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的時(shí)間管理。其次，我們需要采用備選計(jì)劃的方式，即把可變動(dòng)性的學(xué)習(xí)任務(wù)作為備選目標(biāo)，以便在時(shí)間不足的情況下進(jìn)行調(diào)整，能夠保證最后完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我們應(yīng)該防止拖延，要克服懶惰和自制力不足的問題，明確自己的目標(biāo)和目的，盡力做到完成每一個(gè)目標(biāo)，從而不斷提升自己的成就感。
總結(jié)思路
總之，在大自考的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要擁有堅(jiān)定的信念，同時(shí)還需要注重優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)策略，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并且不斷強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有如此，我們才能夠在大自考中固若金湯，取得優(yōu)異成績(jī)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十一
也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了xx學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來(lái)到了xx學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，xx學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來(lái)提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。
兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?BR> 自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠(chéng)信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠(chéng)信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國(guó)外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。
感謝自考，更加感謝xx學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)?lái)了人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。
自考心得體會(huì)2：豐富、提高和完善自學(xué)
兩年前，我?guī)е露男模瑧阎鴮?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知道的渴求，報(bào)讀了xx大學(xué)的自考本科學(xué)習(xí)，開始了與我大學(xué)相依相伴的本科階段的學(xué)習(xí)之途。
通過自考，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我懂得了許多，理解了許多，明白了許多。它磨練了我的意志，鍛煉著我的耐性。
在這里，我最想說的：自考就是心態(tài)！學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件辛苦的事情，古人云十年寒窗苦、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，對(duì)于自考尤其如此，所以擺正心態(tài)就特別重要。我想，大家既然選擇了自考，心里就要百分百喜歡自己的學(xué)習(xí)！我記得以前老師曾教我們對(duì)著書本說：每天愛你多一點(diǎn)！現(xiàn)在才深刻體會(huì)到老師的用心良苦??！端正了心態(tài)我們才會(huì)有信心、有動(dòng)力。不要覺得自己純粹是為了一紙文憑而考試，我們是為了自我豐富、自我提高、自我完善而學(xué)習(xí)，我們不是服從外界的力量要我們學(xué)，而是我們內(nèi)心的要求需要我們學(xué)，這樣我們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，反而覺得每天的學(xué)習(xí)很快樂。
自考的路上很難做到一帆風(fēng)順，我們要在別人休息的時(shí)候上課，在別人游戲的時(shí)候看書，在別人娛樂的時(shí)候，我們可能正面對(duì)考試，還會(huì)經(jīng)歷一次又一次考不過的痛苦，所以我覺得自考特別需要一種永不言棄的精神，當(dāng)我們具備了這樣一種精神，你會(huì)覺得眼前這點(diǎn)兒挫折根本算不了什么，再大的困難也不是困難，這樣你就會(huì)覺得天高云闊，這種精神和氣質(zhì)會(huì)給我們今后的工作和事業(yè)插上騰飛的翅膀，讓你無(wú)往而不勝。當(dāng)我們經(jīng)歷過一次次的快樂和憂傷，經(jīng)歷一次次的功和失敗之后，我們就會(huì)對(duì)自考有一種別樣的感受。
另外一點(diǎn)就是我個(gè)人覺得方法很重要。對(duì)于自考的每一科，我們都要認(rèn)真把書從頭到尾看一到兩遍，當(dāng)自己對(duì)整門課程的內(nèi)容有一個(gè)大概的掌握之后再重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，配合做練習(xí)，這樣就對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)理解更加透徹，印象也更加深刻。老師的講課能幫我們很好的去理解難懂的問題，但因?yàn)槊恳豢苾H有48個(gè)課時(shí)，不可能面面俱到。課后通過細(xì)致的看書，我們會(huì)對(duì)書本的內(nèi)容有一個(gè)更深和整體的認(rèn)識(shí)！復(fù)習(xí)時(shí)邊做題邊看書對(duì)鞏固知道有比較好的效果，避免只做題不看書。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)只要有良好的心態(tài)、不放棄的精神，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀兙鸵欢茼樌ㄟ^每一次考試。我相信每一位選擇自考的同學(xué)都是優(yōu)秀的，我們要為自己鼓掌！
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十二
我從20xx年4月參加西南政法大學(xué)法律專科自考，6月?？飘厴I(yè)。4月開始參加西南政法大學(xué)法律本科自考，至20xx年10月全部課程考試合格。20xx年5月參加論文答辯獲得83分的優(yōu)秀成績(jī)。通過這十幾年的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)考試，我深感自己在不斷奮斗自我完善的過程中也過得極為充實(shí)、快樂?，F(xiàn)就自己參加自學(xué)考試的點(diǎn)滴體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、勤奮是取得自考成功的基礎(chǔ)
心存僥幸，投機(jī)取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運(yùn)氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)的人才有所作為。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)卻不容易。參加自考的人，大多數(shù)是“忙人”，時(shí)間緊、任務(wù)重、知識(shí)的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個(gè)障礙，就要學(xué)會(huì)安排時(shí)間和持之以恒的堅(jiān)持。
1、科學(xué)安排自學(xué)時(shí)間。作為自考生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，時(shí)間之緊可想而知。但時(shí)間猶如海綿里的水，只要愿擠，總是有的。因此安排時(shí)間要做到有計(jì)劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時(shí)間安排要有計(jì)劃性，要周密安排時(shí)間做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來(lái)便開溝。第二、時(shí)間安排要有限制性，要定時(shí)定量做事。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時(shí)間做什么事，做多少事，需要多少時(shí)間，要相對(duì)地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時(shí)還是閑時(shí)都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力，按計(jì)劃完成。第三、時(shí)間安排要注意有效性，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。什么時(shí)間做什么事，什么時(shí)間學(xué)習(xí)效率最高，每個(gè)人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對(duì)時(shí)間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。第四、時(shí)間安排的靈活性，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)配時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，往往會(huì)使原計(jì)劃的實(shí)施完成受阻，規(guī)定的學(xué)習(xí)量完不成，這就需要合理調(diào)配時(shí)間，靈活安排時(shí)間。先做工作，后完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)時(shí)間、搶時(shí)間、擠時(shí)間來(lái)保證完成自學(xué)任務(wù)。魯迅先生說，他是利用別人喝咖啡的時(shí)間寫作的。作為自考生也要爭(zhēng)分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閑聊等零碎時(shí)間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。
2、充滿信心持之以恒。自學(xué)自考范圍廣，沒有老師、沒有參考書，重點(diǎn)難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時(shí)所有的問題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是自信心和毅力。
學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。例如：早飯前至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙休日還有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準(zhǔn)備應(yīng)考狀態(tài)。
自考固然有規(guī)律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無(wú)異于水中撈月、霧里看花。多少個(gè)酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書為伴。工作壓力帶來(lái)的“工學(xué)矛盾”、七情六欲的誘惑、生活的挫折、學(xué)習(xí)上解不開又無(wú)人指教……無(wú)不考驗(yàn)著我堅(jiān)持自考的信心與毅力。逆境時(shí)有無(wú)恒心，能否堅(jiān)持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學(xué)歷程，規(guī)律學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，使我體會(huì)到“若有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，莫過于一日曝，十日寒”。
二、目標(biāo)是取得自考成功的航標(biāo)
人應(yīng)該有夢(mèng)想，干事業(yè)應(yīng)該有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)能給人以動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是設(shè)定的目標(biāo)要實(shí)際。在自學(xué)考試中既要確定長(zhǎng)期目標(biāo)，也要確定中短期目標(biāo)。我參加法律專業(yè)專科和本科自考是這樣確定目標(biāo)的。舉?？茷槔何耶?dāng)時(shí)一看考試計(jì)劃，要考十四科才能取得專科畢業(yè)證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來(lái)最快也要兩年才能考完。于是我制定了兩年考完的總體目標(biāo)。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過關(guān)四至五科，讓第三次和第四次任務(wù)略輕，以便萬(wàn)無(wú)一失。然后根據(jù)各科難易程度不同適當(dāng)搭配，具體確定哪次考哪幾科。最后根據(jù)每次考試科目具體劃分考試前的兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間到每一天干什么。這些計(jì)劃目標(biāo)一定要物化到一張紙上，并張貼。邊實(shí)施，邊對(duì)照檢查。我是將這些計(jì)劃目標(biāo)物化到一張日歷上的，然后張貼到醒目處，天天對(duì)照檢查執(zhí)行情況。決不欠帳。一個(gè)一個(gè)的短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，考試時(shí)間的臨近，我的復(fù)習(xí)也基本達(dá)到要求。學(xué)習(xí)在有條不紊中進(jìn)行，成績(jī)?cè)诓恢挥X取得。
三、方法是取得自考成功的關(guān)鍵
自考試題面廣量大。只有力爭(zhēng)掌握教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才可能考試合格。因此搞好自學(xué)考試必須掌握良好的學(xué)習(xí)步驟和方法。我通過這十幾年的考試和總結(jié)形成了四遍讀書法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內(nèi)容。不求甚解。每門課程安排三到四天。第二遍，結(jié)合大綱、輔導(dǎo)資料和同步練習(xí)，細(xì)讀深入理解教材內(nèi)容，明確重點(diǎn)。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學(xué)習(xí)，造成支離破碎地掌握知識(shí)的后果。這一階段結(jié)束，可做模擬試卷來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前復(fù)習(xí)，梳理教材。人們常說“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點(diǎn)跑，切忌在個(gè)別難點(diǎn)上糾纏，因?yàn)槲覀冏非竽繕?biāo)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，便于臨場(chǎng)發(fā)揮。每門課的考前復(fù)習(xí)一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時(shí)及臨場(chǎng)發(fā)揮。這一遍主要是將自認(rèn)為是重點(diǎn)，或猜的題、押的題快速的看一下，記幾個(gè)干條條。進(jìn)入考場(chǎng)后，先不急于做答案，要通覽全卷，然后根據(jù)自己掌握知識(shí)的程度，安排大體順序，特別是考前復(fù)習(xí)碰上的題一定先答，否則，你短時(shí)間內(nèi)形成的印象可能就在短時(shí)間內(nèi)消失。
四、效率是取得自考成功的保障
速戰(zhàn)速?zèng)Q是每位考生的愿望，怎樣才能速戰(zhàn)速?zèng)Q，是我們面臨的實(shí)際問題。要解決這一問題，可從以下兩方面下手。
第一，分析所有考試科目，詳細(xì)列出先考什么，后考什么，每次考幾門，用多少時(shí)間考完等問題。一般來(lái)講，學(xué)科之間是緊密聯(lián)系的，有的學(xué)科是學(xué)習(xí)另一學(xué)科的基礎(chǔ)。比如，法律（本科），先學(xué)合同法、國(guó)際法，再學(xué)國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，效果就會(huì)好一些?？紟组T和多少時(shí)間考完，要根據(jù)自己的能力來(lái)決定。我在報(bào)考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計(jì)劃，因?yàn)槲沂欠蓪I(yè)?？飘厴I(yè)，基礎(chǔ)較好，而且綜合考慮了先考什么，后考什么，出現(xiàn)失敗補(bǔ)考怎么辦，輪空怎么辦，是否要加考等問題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每次考試目標(biāo)，順利完成了考試計(jì)劃。
第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門為宜，能力強(qiáng)這可報(bào)考四門。有的考生廣種薄收，報(bào)考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報(bào)考了，就一門都不能放棄，有兩次考試，學(xué)校工作出奇的忙，離考前僅剩十來(lái)天，還有一門課程沒學(xué)，當(dāng)時(shí)我真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，一旦放棄，就得從零開始，整個(gè)考試計(jì)劃也將被打亂。結(jié)果選擇了通宵突擊作戰(zhàn)，硬是咬著牙進(jìn)行一拼，取得了考試成功。在那些天里瞌睡了，就趴在書案上囫圇一會(huì)兒，中午睡個(gè)補(bǔ)充覺，還的安排女兒定時(shí)把我喚醒。考完試后，眼睛紅腫了，走路漂浮不穩(wěn)，象生了一場(chǎng)重病，但達(dá)到了速戰(zhàn)速?zèng)Q的效果。
回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實(shí)。每一天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲，這是不經(jīng)歷自考的人無(wú)法體會(huì)到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對(duì)更多、更大的風(fēng)雨，但我也決不言“悔”。
自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應(yīng)手；自學(xué)考試提高了我的生存能力。感謝自考。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十三
從我考完?？坪螅旧蠈?duì)中文的考試和學(xué)習(xí)方法有了一定的了解，很多人加我問我學(xué)習(xí)方法，我真的是沒有時(shí)間也沒有精力給每人都講一遍，今天上到論壇來(lái)，就是希望寫一寫自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和對(duì)考試的一些認(rèn)識(shí)，但都屬于我個(gè)人的意見和看法，希望不會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)哦。
每次考試前我必做的一件事就是看書，雖然說很俗，但是我還是要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)槲抑酪菚紱]拿過那么串講時(shí)連老師在說什么重點(diǎn)在哪里都找不到，我曾經(jīng)有過這樣的感受，串講當(dāng)天買本書就聽，劃的時(shí)候找也找不著，還得看著別人劃自己再跟著，所以現(xiàn)在我要提的一點(diǎn)就是串講前看書，把所有要考的書都看一遍，不用全背，只要通讀知道大概什么地方寫的是什么就行了，為了方便串講劃書。
第一，我是一個(gè)非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际侵v過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語(yǔ)這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要自己的積累和能力。
第三，那么如何提高自己來(lái)和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來(lái)比賽呢？我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會(huì)有很重要的話被別人漏過但是我一個(gè)字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國(guó)考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴膯芜x和多選都有過一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來(lái)練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來(lái)研究，看他出題的題路，而且自己來(lái)押題，自己來(lái)辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。
第四，還有個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)哪年考過我都會(huì)標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來(lái)找題，我手上有很多大家發(fā)上來(lái)的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來(lái)，有備無(wú)患。
總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十四
自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來(lái)看看，沒想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。
盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好。”這確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了?？磿鴷r(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架。看了目錄的分布，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。
個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無(wú)非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬(wàn)一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃叄绻胤讲粔蚩梢詫懥速N在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個(gè)人時(shí)間都有限，工作都很忙，時(shí)間終是自已擠出來(lái)的，相信大家都能夠壓縮一些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，你將來(lái)空閑的時(shí)間也就會(huì)更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時(shí)間。所以時(shí)間每個(gè)人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來(lái)看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個(gè)小時(shí)書，考試前沖鋒一下考試60分是不會(huì)有什么問題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十五
也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了x學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來(lái)到了x學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，x學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來(lái)提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。
兩年的自考生涯給予我的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前!這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者!或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?BR> 自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠(chéng)信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠(chéng)信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國(guó)外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。
感謝自考，更加感謝x學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)?lái)了人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十六
我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院10會(huì)統(tǒng)2班的唐文霞，如今是一名大三學(xué)生，在兩年半的大學(xué)生活中，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，于大一、大二兩學(xué)年均榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)，以及?！耙坏泉?jiǎng)學(xué)金”和“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。同時(shí)，我還參加了會(huì)計(jì)本科自學(xué)考試，現(xiàn)已通過12門。
自考這條路看似漫長(zhǎng)，但一路走下來(lái)，只要你堅(jiān)持不放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非想象中那么漫長(zhǎng)與艱辛?；仡檭赡甑淖钥?xì)v程，我受益匪淺，同時(shí)感想頗多，在此，我想與大家分享一下自己的自考心得以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！币虼?，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭炊粋€(gè)很難的知識(shí)點(diǎn)或一次考試通過興奮很久，有時(shí)又會(huì)因?yàn)榭荚噳毫蛞淮慰荚囀Юy過甚至泄氣，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，看到轉(zhuǎn)本的同學(xué)苦讀三月便可以順利讀本科院校，而自己的大學(xué)夢(mèng)卻遙不可及。此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼倮氖锕?。同時(shí)，在自考的路上，選擇一個(gè)或幾個(gè)志同道合的朋友同行也是很重要的，因?yàn)檫@不僅能為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩與趣味，同時(shí)能讓我們?cè)谶@條路走得更順暢，更輕松。
有人說自考是“沒有圍墻的大學(xué)”，在這所大學(xué)里，沒有課堂，沒有老師，更沒有喧囂，有的只是一個(gè)個(gè)自考學(xué)生默默的付出與甜蜜的收獲。在確定自己參加自考的專業(yè)后，我們首先要明確自己每一次的報(bào)考科目，我建議大家由易到難，可以先報(bào)一些簡(jiǎn)單的公共課程，這樣既可以增加自己信心，同時(shí)對(duì)初學(xué)者來(lái)說也容易些。隨著專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，可以報(bào)考專業(yè)類的課程，這樣學(xué)起來(lái)順利些，同時(shí)也有助于拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次，就是學(xué)習(xí)方法。在沒有老師督促和輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，自覺與堅(jiān)持是首要，其次便是學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都得有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，選對(duì)學(xué)習(xí)方法，你將事半功倍。對(duì)于不同的科目，我們要運(yùn)用不同的方法學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)總結(jié)與概括，結(jié)合資料練習(xí)，這樣理解起來(lái)就容易多了。總之，找準(zhǔn)自己的方向，然后找準(zhǔn)方法與途徑前進(jìn)，并堅(jiān)持不懈，那樣成功也就不遠(yuǎn)了。
我的自考之路已經(jīng)走了三分之二，你的呢？不管是剛剛開始還是尚未踏出，都希望你們能夠堅(jiān)持下去，不要輕言放棄。最后，祝愿你們?cè)谧钥嫉牡缆飞?，早日走出康莊大道！
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自考心得體會(huì)報(bào)告篇十七
高自考是一種靈活的教育方式，可以幫助工作已經(jīng)穩(wěn)定的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。在我參加高自考的這些年里，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，也擁有了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
高自考的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和毅力的，因此在開始學(xué)習(xí)之前，要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。首先，我們需要根據(jù)自己的工作和生活來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同樣地，要學(xué)會(huì)靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)因工作和生活原因的變化。此外，高自考的學(xué)習(xí)任務(wù)都是較為繁重的，僅僅利用業(yè)余時(shí)間是很難完成的。因此，需要提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，真正做到明確任務(wù)和高效利用時(shí)間。
第三段：尋找有效學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，尤其是在高自考這樣的自學(xué)模式下。針對(duì)不同的課程和科目，我們需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、摘抄、思維導(dǎo)圖等等。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是找到適合自己的方法，能夠幫助自己提升學(xué)習(xí)效率，還能提高信息的吸收與理解能力。同時(shí)，還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流等方式，了解到更多高效和有效的學(xué)習(xí)方法。
第四段：堅(jiān)持不懈和自我激勵(lì)
高自考的學(xué)習(xí)并不容易，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，需要時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去，不要放棄。同時(shí)，我們需要樹立目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不斷地激勵(lì)自己，堅(jiān)信自己的努力和付出總有回報(bào)。如此一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力就會(huì)更加強(qiáng)勁。
第五段：結(jié)論
高自考是一種充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)方式，但通過努力和堅(jiān)持，我們一定能夠克服所有的困難和挑戰(zhàn)。在這里，我想對(duì)那些正在高自考路上孜孜不倦的同學(xué)們說一聲：“加油！”學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的過程，只有把握好每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步和收獲，才能讓自己更加自信和充滿動(dòng)力。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力和未來(lái)，為自己打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十八
自考是一種具有很高難度的高等教育方式，促使學(xué)生在自己的工作、生活中不斷深化自己的知識(shí)，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，同時(shí)也提高了在職人員的競(jìng)爭(zhēng)力。此次筆者將分享自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：選擇適合自己的課程
首先，選擇學(xué)習(xí)的課程必須適合自己的實(shí)際情況。由于自考需要自主安排和掌握學(xué)習(xí)時(shí)間，因此我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)課程。一些與公司工作密切相關(guān)的課程將有助于提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于公司發(fā)展。
第二段：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
其次，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必須的。由于自考需要自主學(xué)習(xí)，所以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。根據(jù)學(xué)習(xí)的課程，我們應(yīng)該明確掌握的知識(shí)點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和備考時(shí)間，并制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而順利通過考試。
第三段：高效利用時(shí)間
建議自考學(xué)員可以利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在匆忙的工作生活中，我們應(yīng)該仔細(xì)分析每一天的時(shí)間規(guī)劃，利用短暫的空閑時(shí)間，比如工作間隙、周末、晚上等時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我們也可以合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，確保我們及時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)、文獻(xiàn)信息等并不斷進(jìn)行深入研究和學(xué)習(xí)。
第四段：積極參加學(xué)習(xí)群體
自考學(xué)習(xí)可能讓同學(xué)們感覺孤獨(dú)，但是加入學(xué)習(xí)群體可能有所幫助。加入自考學(xué)習(xí)群體將有利于促進(jìn)思考的互動(dòng)，并推動(dòng)工作、學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高。同時(shí)，學(xué)習(xí)群體還可以通過分享及時(shí)更新考試內(nèi)容、考試經(jīng)驗(yàn)，讓自考學(xué)習(xí)更加高效。
第五段：做好心理調(diào)適
最后需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，自考過程中的壓力和挑戰(zhàn)不可避免，因此我們需要做好心理調(diào)適，以保持良好的心態(tài)。期間不可過分焦慮，要保持平常心，充分調(diào)理身心健康，這樣才能夠在自考的過程中有更好的表現(xiàn)。
總之，自考雖然課程難度大且學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，但是通過科學(xué)學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好學(xué)習(xí)資源，積極參與學(xué)習(xí)群體，保持良好心態(tài)，最終我們都可以成功通過自考。這不僅為我們個(gè)人的發(fā)展提供了幫助，也可以加強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們更好地服務(wù)于社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十九
1.總結(jié)歸納一個(gè)適合自己性格以及思維類型的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)人都有自己的實(shí)際情況，對(duì)于我們每一個(gè)自考的同學(xué)來(lái)說，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度和宏觀的角度，這都是一個(gè)不斷促進(jìn)，不斷積累總結(jié)的過程，而且對(duì)于以后無(wú)論學(xué)習(xí)何種新東西，我想都是有效的。
以下是我覺得比較合適的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：
a.上課理解的進(jìn)行聽講(這里包括自己不感興趣的課程)。其重點(diǎn)是“理解”二字，根據(jù)大崗的要求將書里的脈絡(luò)搞清，就像學(xué)習(xí)針灸一樣，首先要搞清身體的脈絡(luò)，理解書里的層次關(guān)系，明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書里分幾步講清先講什么后講什么，為什么這樣講。
2.對(duì)考試命題及其出題思路的把握。
a.據(jù)我了解，每年考試的出題都是延續(xù)的，只要課本沒有重大調(diào)整，基本可以參照去年的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用上面的方法，復(fù)習(xí)多做相關(guān)的題型(比如高數(shù)，微機(jī)原理等等就是這個(gè)規(guī)律，年年重點(diǎn)沒有大的偏移)
b.仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)并分析每一個(gè)和你考試的消息，(它可能來(lái)自網(wǎng)站，同學(xué))說不定你會(huì)有收獲哦!
3.對(duì)于自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
b.松弛肌肉，緩和緊張的心理狀態(tài)，考試時(shí)的緊張和焦慮與個(gè)體肌肉的緊張有關(guān)，學(xué)會(huì)松弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張，避免怯場(chǎng)的有效措施。因此，考試時(shí)，坐姿要放松，一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即解除緊張，也可馬上做深呼吸，反復(fù)兩三次，這時(shí)全身肌肉必會(huì)放松，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。
c.只有一句話，考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學(xué)習(xí)兩年以來(lái)的一點(diǎn)想法和感想，希望對(duì)大家會(huì)有些許啟發(fā)和幫助。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇二十
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們?cè)絹?lái)越注重知識(shí)的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡(jiǎn)單來(lái)說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識(shí)。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對(duì)象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識(shí)分享。另外，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來(lái)，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇一
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個(gè)星期可以說是很短也可以說是很長(zhǎng)，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性，提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動(dòng)手的能力。通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí);
2、利用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過一個(gè)星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過在電腦上模擬個(gè)人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊(cè)，在__中進(jìn)行商家和個(gè)人的信息的注冊(cè)，__中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運(yùn)營(yíng)狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時(shí)，制作自己的個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個(gè)人郵箱的注冊(cè)，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個(gè)人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對(duì)公司的網(wǎng)上銀行的注冊(cè)，但是不管是網(wǎng)上個(gè)人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)__認(rèn)證就是你進(jìn)入商場(chǎng)進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個(gè)模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號(hào)的申請(qǐng)及支付的過程、個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個(gè)電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場(chǎng)才會(huì)更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營(yíng)造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)模塊模擬中，我們了解__認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時(shí)吸引相關(guān)人員及廠商購(gòu)買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請(qǐng)入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購(gòu)物，到后臺(tái)進(jìn)銷存管理，可以在一個(gè)完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行__商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等活動(dòng)。并且，在__中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊(cè)兩個(gè)身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個(gè)公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會(huì)擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對(duì)社會(huì)需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購(gòu)、存儲(chǔ)、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無(wú)論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無(wú)米之炊。所以廠商選好自己長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時(shí)有通過這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會(huì)中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時(shí)，制作相關(guān)的個(gè)人網(wǎng)站，使其更加了解個(gè)人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會(huì)需求，為我們將來(lái)就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇二
4月19日下午4點(diǎn)，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取了5位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來(lái)自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師，從教以來(lái)，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛精神打動(dòng)了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣，不批評(píng)他，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無(wú)限的偉大的愛!聽了她的報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到教書育人是愛的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，寬容他們，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，注重他們的心理感受。對(duì)那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生)，尤其應(yīng)該如此，對(duì)他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng)，學(xué)生是受教育者，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇三
在經(jīng)歷了幾個(gè)月以來(lái)的辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于在自考之前收集了許多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。自考之前的這段時(shí)期，除了考試本身還有很多額外的應(yīng)對(duì)策略和技巧需要學(xué)習(xí)和理解。在這篇文章中，我將分享我自考之前的心得體會(huì)，希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備自考的同學(xué)們。
第二段：備考穩(wěn)妥
在準(zhǔn)備自考時(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要保持穩(wěn)妥，確保充分的備考。這個(gè)過程可以通過制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)保證。在備考過程中，不要被其他干擾分散了注意力，確保你的大量時(shí)間、精力和注意力都在備考上，以便在考試之前做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：注重技巧
除了備考穩(wěn)妥之外，準(zhǔn)備自考還要注重技巧的應(yīng)用。例如，你需要在考試為中對(duì)每一題進(jìn)行仔細(xì)的分析，并根據(jù)問題提出的隱藏信息和關(guān)鍵詞尋找出正確答案。此外，你還需要關(guān)注時(shí)間的管理，從而保持你在考試期間的答題速度和穩(wěn)定性。在自考前這段時(shí)期，你要采用用最新的組件軟件和方法，就是為了使結(jié)果可靠，在考試時(shí)仍然能夠保持足夠的清醒度。
第四段：有信心
準(zhǔn)備自考并不是一件容易的事情，因此在自考前，你需要保持自信，相信自己有足夠的能力去應(yīng)對(duì)考試。相信自己的知識(shí)和技能，相信自己在考試中的表現(xiàn)，這樣你才會(huì)保持足夠的積極性和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)考試，力爭(zhēng)取得更加理想的成績(jī)。
第五段：總結(jié)
自考前的準(zhǔn)備過程可能很漫長(zhǎng)、充實(shí)、有挑戰(zhàn)性和讓你感到壓力，但是你需要始終保持平靜和冷靜。你不能只關(guān)注于結(jié)果，而應(yīng)該注重過程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這不僅可以讓你在考試過程中感到更輕松和自在，還可以大大提升你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。在自考前，你需要清晰的規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，注重技巧的應(yīng)用，相信自己的能力，這是你度過這個(gè)時(shí)期最重要的條件。無(wú)論結(jié)果如何，每一次努力都是值得的，你一定會(huì)學(xué)到很多有意義的東西，為你的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇四
目 錄
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
三、
認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
四、學(xué)習(xí)資料的使用
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
前言
自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手 上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來(lái)看看，沒想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。
三、認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法。或許很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了?？磿鴷r(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植迹痛蟾帕私饬巳珪慕Y(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。
個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
四、學(xué)習(xí)資料的使用
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的
教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無(wú)非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬(wàn)一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
自考心得體會(huì)報(bào)告篇五
自考是一種在工作和生活壓力下，通過自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我提升的一種高等教育形式。如今，越來(lái)越多的人選擇自考，這也是我選擇自考的原因之一。在這一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多難以言表的成就感和自豪感。今天我想和大家分享一下我的自考前心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心態(tài)
在自考期間，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。剛開始的時(shí)候，由于自己的學(xué)習(xí)方法以及自我約束不夠，我常常會(huì)出現(xiàn)焦慮、壓力和疲憊等情緒。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到這可能是我沒有正確對(duì)待學(xué)習(xí)方法和自我管理的原因，于是開始了一些調(diào)整。我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，在學(xué)習(xí)中放緩了自己的進(jìn)度，增加了自己的課外閱讀，也參加了學(xué)習(xí)小組，據(jù)此我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，自己的心態(tài)也變得更為平和，不再因?yàn)橐恍┬栴}而過分擔(dān)憂。
第三段：時(shí)間規(guī)劃
在自考的學(xué)習(xí)中，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。自考學(xué)習(xí)無(wú)固定上課時(shí)間，也沒有老師時(shí)刻提醒，自己的時(shí)間變得更加自由，但同時(shí)也需要我們自己為自己制定一份合理的計(jì)劃和學(xué)習(xí)路線。我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，按照計(jì)劃來(lái)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還記錄下了自己的每日學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。通過這樣的日復(fù)一日的努力，在自考旅程中逐步建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。
第四段：學(xué)習(xí)資源的挖掘
自考學(xué)習(xí)中，個(gè)人資料和學(xué)習(xí)資源的挖掘也十分重要。我積極拓展自己的學(xué)習(xí)渠道，利用各種工具和網(wǎng)站來(lái)尋找更多的學(xué)習(xí)材料，包括視頻課程、電子書籍和工具箱等。同時(shí)，結(jié)交了一些自考的老師和同學(xué)們，也參加一些線下學(xué)習(xí)活動(dòng)和研討會(huì)，得以了解更多的學(xué)科知識(shí)、了解社會(huì)新動(dòng)向、并廣泛結(jié)交了自考學(xué)習(xí)者。
第五段：收獲與展望
在參加自考的過程中，我深刻的意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和提升。通過自己的不斷努力和嘗試，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平都有了很大程度的提高，同時(shí)也提高了自己的思考能力和創(chuàng)新能力。今天，我想寄語(yǔ)所有的自考學(xué)習(xí)者們，希望大家能保持自信，努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇六
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我們國(guó)家受到了外國(guó)資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國(guó)家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國(guó)迫切需要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實(shí)現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國(guó)積極分子參與了斗爭(zhēng)，為挽救國(guó)家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)與失敗后，我們終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭(zhēng)。
而建立這個(gè)新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國(guó)主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給它奠定了階級(jí)基礎(chǔ);在五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來(lái)帶給我們希望，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
光。”所以作為黨和國(guó)家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報(bào)人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國(guó)歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅(jiān)定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
黨章中又明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家?？梢哉f，從中華人民共和國(guó)的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)人民生活水平，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步，都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對(duì)我的鞭策作用，卻是無(wú)窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
匯報(bào)人：
xx年11月30日
自考心得體會(huì)報(bào)告篇七
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來(lái)為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來(lái)說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來(lái)區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。
鄭教授還通過語(yǔ)文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語(yǔ)文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。
終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來(lái)，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來(lái)的話語(yǔ)中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇八
20xx年的暑假，我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
自考心得體會(huì)報(bào)告篇九
小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力提升方式，通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來(lái)獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開拓了自己認(rèn)知之門的旅程，今天我想就小自考這個(gè)話題與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式
在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個(gè)人來(lái)說，學(xué)習(xí)方面既有時(shí)間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場(chǎng)人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動(dòng)交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。
第三段：確保學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過程中，通過設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識(shí)體系，保持了一定的自我激勵(lì)力度。同時(shí)，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如線下課程、研討會(huì)、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動(dòng)。
第四段：保持良好的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)和解決這些問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折或難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)通過多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請(qǐng)教他人和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題等方法，來(lái)幫助自己克服困難。同時(shí)，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動(dòng)力和信心來(lái)源。
第五段：總結(jié)與展望
對(duì)于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會(huì)影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識(shí)，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對(duì)于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十
第一段（引入）
大學(xué)自學(xué)考試（大自考）是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的考試，在面對(duì)一系列難題的同時(shí)，我們也能夠從中獲得許多寶貴的心得和體驗(yàn)。下面，我將分享一些我自己在大自考中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望它們能對(duì)那些正在為大自考而苦惱的人們有所幫助。
第二段（積極態(tài)度）
對(duì)于大自考的學(xué)習(xí)，一定要保持一個(gè)積極的態(tài)度。首先，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^大自考的考試，我們可以獲得同等學(xué)歷甚至更高的文憑。其次，大自考的學(xué)習(xí)讓我們更加自主，我們可以根據(jù)自己的能力和時(shí)間靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，這也有助于我們提高自我管理和計(jì)劃能力。最后，不管怎樣，我們都應(yīng)該相信自己的能力，堅(jiān)信我們一定能夠通過這項(xiàng)挑戰(zhàn)，在未來(lái)的人生中獲得更廣闊的發(fā)展空間。
第三段（重視基礎(chǔ)）
在學(xué)習(xí)過程中，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是至關(guān)重要的。因?yàn)闊o(wú)論是在大自考中還是在工作中，我們都需要經(jīng)常使用基礎(chǔ)知識(shí)，這是我們深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的先決條件。當(dāng)然，前提是我們需要牢牢地掌握基礎(chǔ)詞匯、概念以及常用公式等等內(nèi)容。如果我們把基礎(chǔ)知識(shí)打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易得多。
第四段（切實(shí)的學(xué)習(xí)策略）
大自考的學(xué)習(xí)也需要我們制訂出有效的學(xué)習(xí)策略。首先，我們要做足充分的準(zhǔn)備，即要在考試之前收集并逐一學(xué)習(xí)相應(yīng)領(lǐng)域的資料，并制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我們需要在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐，帶著問題去學(xué)習(xí)，理解問題的本質(zhì)和難點(diǎn)，不斷思考、總結(jié)和歸納；并且我們也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過事后全面分析得出問題的原因和解決方法，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行修改。最后，我們需要好好利用時(shí)間，定時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，全面提高學(xué)習(xí)效率。
第五段（合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間）
如果想要在大自考中獲得理想的成績(jī)，我們還需要合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，我們需要有一個(gè)清晰的時(shí)間表和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天劃定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，這有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的時(shí)間管理。其次，我們需要采用備選計(jì)劃的方式，即把可變動(dòng)性的學(xué)習(xí)任務(wù)作為備選目標(biāo)，以便在時(shí)間不足的情況下進(jìn)行調(diào)整，能夠保證最后完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我們應(yīng)該防止拖延，要克服懶惰和自制力不足的問題，明確自己的目標(biāo)和目的，盡力做到完成每一個(gè)目標(biāo)，從而不斷提升自己的成就感。
總結(jié)思路
總之，在大自考的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要擁有堅(jiān)定的信念，同時(shí)還需要注重優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)策略，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并且不斷強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有如此，我們才能夠在大自考中固若金湯，取得優(yōu)異成績(jī)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十一
也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了xx學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來(lái)到了xx學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，xx學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來(lái)提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。
兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?BR> 自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠(chéng)信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠(chéng)信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國(guó)外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。
感謝自考，更加感謝xx學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)?lái)了人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。
自考心得體會(huì)2：豐富、提高和完善自學(xué)
兩年前，我?guī)е露男模瑧阎鴮?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知道的渴求，報(bào)讀了xx大學(xué)的自考本科學(xué)習(xí)，開始了與我大學(xué)相依相伴的本科階段的學(xué)習(xí)之途。
通過自考，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我懂得了許多，理解了許多，明白了許多。它磨練了我的意志，鍛煉著我的耐性。
在這里，我最想說的：自考就是心態(tài)！學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件辛苦的事情，古人云十年寒窗苦、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，對(duì)于自考尤其如此，所以擺正心態(tài)就特別重要。我想，大家既然選擇了自考，心里就要百分百喜歡自己的學(xué)習(xí)！我記得以前老師曾教我們對(duì)著書本說：每天愛你多一點(diǎn)！現(xiàn)在才深刻體會(huì)到老師的用心良苦??！端正了心態(tài)我們才會(huì)有信心、有動(dòng)力。不要覺得自己純粹是為了一紙文憑而考試，我們是為了自我豐富、自我提高、自我完善而學(xué)習(xí)，我們不是服從外界的力量要我們學(xué)，而是我們內(nèi)心的要求需要我們學(xué)，這樣我們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，反而覺得每天的學(xué)習(xí)很快樂。
自考的路上很難做到一帆風(fēng)順，我們要在別人休息的時(shí)候上課，在別人游戲的時(shí)候看書，在別人娛樂的時(shí)候，我們可能正面對(duì)考試，還會(huì)經(jīng)歷一次又一次考不過的痛苦，所以我覺得自考特別需要一種永不言棄的精神，當(dāng)我們具備了這樣一種精神，你會(huì)覺得眼前這點(diǎn)兒挫折根本算不了什么，再大的困難也不是困難，這樣你就會(huì)覺得天高云闊，這種精神和氣質(zhì)會(huì)給我們今后的工作和事業(yè)插上騰飛的翅膀，讓你無(wú)往而不勝。當(dāng)我們經(jīng)歷過一次次的快樂和憂傷，經(jīng)歷一次次的功和失敗之后，我們就會(huì)對(duì)自考有一種別樣的感受。
另外一點(diǎn)就是我個(gè)人覺得方法很重要。對(duì)于自考的每一科，我們都要認(rèn)真把書從頭到尾看一到兩遍，當(dāng)自己對(duì)整門課程的內(nèi)容有一個(gè)大概的掌握之后再重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，配合做練習(xí)，這樣就對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)理解更加透徹，印象也更加深刻。老師的講課能幫我們很好的去理解難懂的問題，但因?yàn)槊恳豢苾H有48個(gè)課時(shí)，不可能面面俱到。課后通過細(xì)致的看書，我們會(huì)對(duì)書本的內(nèi)容有一個(gè)更深和整體的認(rèn)識(shí)！復(fù)習(xí)時(shí)邊做題邊看書對(duì)鞏固知道有比較好的效果，避免只做題不看書。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)只要有良好的心態(tài)、不放棄的精神，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀兙鸵欢茼樌ㄟ^每一次考試。我相信每一位選擇自考的同學(xué)都是優(yōu)秀的，我們要為自己鼓掌！
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十二
我從20xx年4月參加西南政法大學(xué)法律專科自考，6月?？飘厴I(yè)。4月開始參加西南政法大學(xué)法律本科自考，至20xx年10月全部課程考試合格。20xx年5月參加論文答辯獲得83分的優(yōu)秀成績(jī)。通過這十幾年的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)考試，我深感自己在不斷奮斗自我完善的過程中也過得極為充實(shí)、快樂?，F(xiàn)就自己參加自學(xué)考試的點(diǎn)滴體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、勤奮是取得自考成功的基礎(chǔ)
心存僥幸，投機(jī)取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運(yùn)氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)的人才有所作為。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)卻不容易。參加自考的人，大多數(shù)是“忙人”，時(shí)間緊、任務(wù)重、知識(shí)的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個(gè)障礙，就要學(xué)會(huì)安排時(shí)間和持之以恒的堅(jiān)持。
1、科學(xué)安排自學(xué)時(shí)間。作為自考生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，時(shí)間之緊可想而知。但時(shí)間猶如海綿里的水，只要愿擠，總是有的。因此安排時(shí)間要做到有計(jì)劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時(shí)間安排要有計(jì)劃性，要周密安排時(shí)間做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來(lái)便開溝。第二、時(shí)間安排要有限制性，要定時(shí)定量做事。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時(shí)間做什么事，做多少事，需要多少時(shí)間，要相對(duì)地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時(shí)還是閑時(shí)都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力，按計(jì)劃完成。第三、時(shí)間安排要注意有效性，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。什么時(shí)間做什么事，什么時(shí)間學(xué)習(xí)效率最高，每個(gè)人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對(duì)時(shí)間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。第四、時(shí)間安排的靈活性，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)配時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，往往會(huì)使原計(jì)劃的實(shí)施完成受阻，規(guī)定的學(xué)習(xí)量完不成，這就需要合理調(diào)配時(shí)間，靈活安排時(shí)間。先做工作，后完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)時(shí)間、搶時(shí)間、擠時(shí)間來(lái)保證完成自學(xué)任務(wù)。魯迅先生說，他是利用別人喝咖啡的時(shí)間寫作的。作為自考生也要爭(zhēng)分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閑聊等零碎時(shí)間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。
2、充滿信心持之以恒。自學(xué)自考范圍廣，沒有老師、沒有參考書，重點(diǎn)難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時(shí)所有的問題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是自信心和毅力。
學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。例如：早飯前至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙休日還有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準(zhǔn)備應(yīng)考狀態(tài)。
自考固然有規(guī)律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無(wú)異于水中撈月、霧里看花。多少個(gè)酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書為伴。工作壓力帶來(lái)的“工學(xué)矛盾”、七情六欲的誘惑、生活的挫折、學(xué)習(xí)上解不開又無(wú)人指教……無(wú)不考驗(yàn)著我堅(jiān)持自考的信心與毅力。逆境時(shí)有無(wú)恒心，能否堅(jiān)持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學(xué)歷程，規(guī)律學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，使我體會(huì)到“若有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，莫過于一日曝，十日寒”。
二、目標(biāo)是取得自考成功的航標(biāo)
人應(yīng)該有夢(mèng)想，干事業(yè)應(yīng)該有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)能給人以動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是設(shè)定的目標(biāo)要實(shí)際。在自學(xué)考試中既要確定長(zhǎng)期目標(biāo)，也要確定中短期目標(biāo)。我參加法律專業(yè)專科和本科自考是這樣確定目標(biāo)的。舉?？茷槔何耶?dāng)時(shí)一看考試計(jì)劃，要考十四科才能取得專科畢業(yè)證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來(lái)最快也要兩年才能考完。于是我制定了兩年考完的總體目標(biāo)。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過關(guān)四至五科，讓第三次和第四次任務(wù)略輕，以便萬(wàn)無(wú)一失。然后根據(jù)各科難易程度不同適當(dāng)搭配，具體確定哪次考哪幾科。最后根據(jù)每次考試科目具體劃分考試前的兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間到每一天干什么。這些計(jì)劃目標(biāo)一定要物化到一張紙上，并張貼。邊實(shí)施，邊對(duì)照檢查。我是將這些計(jì)劃目標(biāo)物化到一張日歷上的，然后張貼到醒目處，天天對(duì)照檢查執(zhí)行情況。決不欠帳。一個(gè)一個(gè)的短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，考試時(shí)間的臨近，我的復(fù)習(xí)也基本達(dá)到要求。學(xué)習(xí)在有條不紊中進(jìn)行，成績(jī)?cè)诓恢挥X取得。
三、方法是取得自考成功的關(guān)鍵
自考試題面廣量大。只有力爭(zhēng)掌握教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才可能考試合格。因此搞好自學(xué)考試必須掌握良好的學(xué)習(xí)步驟和方法。我通過這十幾年的考試和總結(jié)形成了四遍讀書法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內(nèi)容。不求甚解。每門課程安排三到四天。第二遍，結(jié)合大綱、輔導(dǎo)資料和同步練習(xí)，細(xì)讀深入理解教材內(nèi)容，明確重點(diǎn)。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學(xué)習(xí)，造成支離破碎地掌握知識(shí)的后果。這一階段結(jié)束，可做模擬試卷來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前復(fù)習(xí)，梳理教材。人們常說“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點(diǎn)跑，切忌在個(gè)別難點(diǎn)上糾纏，因?yàn)槲覀冏非竽繕?biāo)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，便于臨場(chǎng)發(fā)揮。每門課的考前復(fù)習(xí)一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時(shí)及臨場(chǎng)發(fā)揮。這一遍主要是將自認(rèn)為是重點(diǎn)，或猜的題、押的題快速的看一下，記幾個(gè)干條條。進(jìn)入考場(chǎng)后，先不急于做答案，要通覽全卷，然后根據(jù)自己掌握知識(shí)的程度，安排大體順序，特別是考前復(fù)習(xí)碰上的題一定先答，否則，你短時(shí)間內(nèi)形成的印象可能就在短時(shí)間內(nèi)消失。
四、效率是取得自考成功的保障
速戰(zhàn)速?zèng)Q是每位考生的愿望，怎樣才能速戰(zhàn)速?zèng)Q，是我們面臨的實(shí)際問題。要解決這一問題，可從以下兩方面下手。
第一，分析所有考試科目，詳細(xì)列出先考什么，后考什么，每次考幾門，用多少時(shí)間考完等問題。一般來(lái)講，學(xué)科之間是緊密聯(lián)系的，有的學(xué)科是學(xué)習(xí)另一學(xué)科的基礎(chǔ)。比如，法律（本科），先學(xué)合同法、國(guó)際法，再學(xué)國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，效果就會(huì)好一些?？紟组T和多少時(shí)間考完，要根據(jù)自己的能力來(lái)決定。我在報(bào)考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計(jì)劃，因?yàn)槲沂欠蓪I(yè)?？飘厴I(yè)，基礎(chǔ)較好，而且綜合考慮了先考什么，后考什么，出現(xiàn)失敗補(bǔ)考怎么辦，輪空怎么辦，是否要加考等問題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每次考試目標(biāo)，順利完成了考試計(jì)劃。
第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門為宜，能力強(qiáng)這可報(bào)考四門。有的考生廣種薄收，報(bào)考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報(bào)考了，就一門都不能放棄，有兩次考試，學(xué)校工作出奇的忙，離考前僅剩十來(lái)天，還有一門課程沒學(xué)，當(dāng)時(shí)我真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，一旦放棄，就得從零開始，整個(gè)考試計(jì)劃也將被打亂。結(jié)果選擇了通宵突擊作戰(zhàn)，硬是咬著牙進(jìn)行一拼，取得了考試成功。在那些天里瞌睡了，就趴在書案上囫圇一會(huì)兒，中午睡個(gè)補(bǔ)充覺，還的安排女兒定時(shí)把我喚醒。考完試后，眼睛紅腫了，走路漂浮不穩(wěn)，象生了一場(chǎng)重病，但達(dá)到了速戰(zhàn)速?zèng)Q的效果。
回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實(shí)。每一天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲，這是不經(jīng)歷自考的人無(wú)法體會(huì)到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對(duì)更多、更大的風(fēng)雨，但我也決不言“悔”。
自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應(yīng)手；自學(xué)考試提高了我的生存能力。感謝自考。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十三
從我考完?？坪螅旧蠈?duì)中文的考試和學(xué)習(xí)方法有了一定的了解，很多人加我問我學(xué)習(xí)方法，我真的是沒有時(shí)間也沒有精力給每人都講一遍，今天上到論壇來(lái)，就是希望寫一寫自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和對(duì)考試的一些認(rèn)識(shí)，但都屬于我個(gè)人的意見和看法，希望不會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)哦。
每次考試前我必做的一件事就是看書，雖然說很俗，但是我還是要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)槲抑酪菚紱]拿過那么串講時(shí)連老師在說什么重點(diǎn)在哪里都找不到，我曾經(jīng)有過這樣的感受，串講當(dāng)天買本書就聽，劃的時(shí)候找也找不著，還得看著別人劃自己再跟著，所以現(xiàn)在我要提的一點(diǎn)就是串講前看書，把所有要考的書都看一遍，不用全背，只要通讀知道大概什么地方寫的是什么就行了，為了方便串講劃書。
第一，我是一個(gè)非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际侵v過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語(yǔ)這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要自己的積累和能力。
第三，那么如何提高自己來(lái)和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來(lái)比賽呢？我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會(huì)有很重要的話被別人漏過但是我一個(gè)字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國(guó)考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴膯芜x和多選都有過一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來(lái)練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來(lái)研究，看他出題的題路，而且自己來(lái)押題，自己來(lái)辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。
第四，還有個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)哪年考過我都會(huì)標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來(lái)找題，我手上有很多大家發(fā)上來(lái)的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來(lái)，有備無(wú)患。
總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十四
自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來(lái)看看，沒想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。
盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好。”這確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了?？磿鴷r(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架。看了目錄的分布，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。
個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無(wú)非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬(wàn)一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃叄绻胤讲粔蚩梢詫懥速N在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個(gè)人時(shí)間都有限，工作都很忙，時(shí)間終是自已擠出來(lái)的，相信大家都能夠壓縮一些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，你將來(lái)空閑的時(shí)間也就會(huì)更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時(shí)間。所以時(shí)間每個(gè)人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來(lái)看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個(gè)小時(shí)書，考試前沖鋒一下考試60分是不會(huì)有什么問題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十五
也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了x學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來(lái)到了x學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，x學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來(lái)提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。
兩年的自考生涯給予我的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前!這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者!或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?BR> 自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠(chéng)信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠(chéng)信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國(guó)外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。
感謝自考，更加感謝x學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)?lái)了人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十六
我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院10會(huì)統(tǒng)2班的唐文霞，如今是一名大三學(xué)生，在兩年半的大學(xué)生活中，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，于大一、大二兩學(xué)年均榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)，以及?！耙坏泉?jiǎng)學(xué)金”和“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。同時(shí)，我還參加了會(huì)計(jì)本科自學(xué)考試，現(xiàn)已通過12門。
自考這條路看似漫長(zhǎng)，但一路走下來(lái)，只要你堅(jiān)持不放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非想象中那么漫長(zhǎng)與艱辛?；仡檭赡甑淖钥?xì)v程，我受益匪淺，同時(shí)感想頗多，在此，我想與大家分享一下自己的自考心得以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！币虼?，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭炊粋€(gè)很難的知識(shí)點(diǎn)或一次考試通過興奮很久，有時(shí)又會(huì)因?yàn)榭荚噳毫蛞淮慰荚囀Юy過甚至泄氣，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，看到轉(zhuǎn)本的同學(xué)苦讀三月便可以順利讀本科院校，而自己的大學(xué)夢(mèng)卻遙不可及。此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼倮氖锕?。同時(shí)，在自考的路上，選擇一個(gè)或幾個(gè)志同道合的朋友同行也是很重要的，因?yàn)檫@不僅能為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩與趣味，同時(shí)能讓我們?cè)谶@條路走得更順暢，更輕松。
有人說自考是“沒有圍墻的大學(xué)”，在這所大學(xué)里，沒有課堂，沒有老師，更沒有喧囂，有的只是一個(gè)個(gè)自考學(xué)生默默的付出與甜蜜的收獲。在確定自己參加自考的專業(yè)后，我們首先要明確自己每一次的報(bào)考科目，我建議大家由易到難，可以先報(bào)一些簡(jiǎn)單的公共課程，這樣既可以增加自己信心，同時(shí)對(duì)初學(xué)者來(lái)說也容易些。隨著專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，可以報(bào)考專業(yè)類的課程，這樣學(xué)起來(lái)順利些，同時(shí)也有助于拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次，就是學(xué)習(xí)方法。在沒有老師督促和輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，自覺與堅(jiān)持是首要，其次便是學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都得有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，選對(duì)學(xué)習(xí)方法，你將事半功倍。對(duì)于不同的科目，我們要運(yùn)用不同的方法學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)總結(jié)與概括，結(jié)合資料練習(xí)，這樣理解起來(lái)就容易多了。總之，找準(zhǔn)自己的方向，然后找準(zhǔn)方法與途徑前進(jìn)，并堅(jiān)持不懈，那樣成功也就不遠(yuǎn)了。
我的自考之路已經(jīng)走了三分之二，你的呢？不管是剛剛開始還是尚未踏出，都希望你們能夠堅(jiān)持下去，不要輕言放棄。最后，祝愿你們?cè)谧钥嫉牡缆飞?，早日走出康莊大道！
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自考心得體會(huì)報(bào)告篇十七
高自考是一種靈活的教育方式，可以幫助工作已經(jīng)穩(wěn)定的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。在我參加高自考的這些年里，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，也擁有了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
高自考的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和毅力的，因此在開始學(xué)習(xí)之前，要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。首先，我們需要根據(jù)自己的工作和生活來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同樣地，要學(xué)會(huì)靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)因工作和生活原因的變化。此外，高自考的學(xué)習(xí)任務(wù)都是較為繁重的，僅僅利用業(yè)余時(shí)間是很難完成的。因此，需要提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，真正做到明確任務(wù)和高效利用時(shí)間。
第三段：尋找有效學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，尤其是在高自考這樣的自學(xué)模式下。針對(duì)不同的課程和科目，我們需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、摘抄、思維導(dǎo)圖等等。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是找到適合自己的方法，能夠幫助自己提升學(xué)習(xí)效率，還能提高信息的吸收與理解能力。同時(shí)，還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流等方式，了解到更多高效和有效的學(xué)習(xí)方法。
第四段：堅(jiān)持不懈和自我激勵(lì)
高自考的學(xué)習(xí)并不容易，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，需要時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去，不要放棄。同時(shí)，我們需要樹立目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不斷地激勵(lì)自己，堅(jiān)信自己的努力和付出總有回報(bào)。如此一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力就會(huì)更加強(qiáng)勁。
第五段：結(jié)論
高自考是一種充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)方式，但通過努力和堅(jiān)持，我們一定能夠克服所有的困難和挑戰(zhàn)。在這里，我想對(duì)那些正在高自考路上孜孜不倦的同學(xué)們說一聲：“加油！”學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的過程，只有把握好每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步和收獲，才能讓自己更加自信和充滿動(dòng)力。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力和未來(lái)，為自己打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十八
自考是一種具有很高難度的高等教育方式，促使學(xué)生在自己的工作、生活中不斷深化自己的知識(shí)，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，同時(shí)也提高了在職人員的競(jìng)爭(zhēng)力。此次筆者將分享自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：選擇適合自己的課程
首先，選擇學(xué)習(xí)的課程必須適合自己的實(shí)際情況。由于自考需要自主安排和掌握學(xué)習(xí)時(shí)間，因此我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)課程。一些與公司工作密切相關(guān)的課程將有助于提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于公司發(fā)展。
第二段：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
其次，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必須的。由于自考需要自主學(xué)習(xí)，所以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。根據(jù)學(xué)習(xí)的課程，我們應(yīng)該明確掌握的知識(shí)點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和備考時(shí)間，并制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而順利通過考試。
第三段：高效利用時(shí)間
建議自考學(xué)員可以利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在匆忙的工作生活中，我們應(yīng)該仔細(xì)分析每一天的時(shí)間規(guī)劃，利用短暫的空閑時(shí)間，比如工作間隙、周末、晚上等時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我們也可以合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，確保我們及時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)、文獻(xiàn)信息等并不斷進(jìn)行深入研究和學(xué)習(xí)。
第四段：積極參加學(xué)習(xí)群體
自考學(xué)習(xí)可能讓同學(xué)們感覺孤獨(dú)，但是加入學(xué)習(xí)群體可能有所幫助。加入自考學(xué)習(xí)群體將有利于促進(jìn)思考的互動(dòng)，并推動(dòng)工作、學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高。同時(shí)，學(xué)習(xí)群體還可以通過分享及時(shí)更新考試內(nèi)容、考試經(jīng)驗(yàn)，讓自考學(xué)習(xí)更加高效。
第五段：做好心理調(diào)適
最后需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，自考過程中的壓力和挑戰(zhàn)不可避免，因此我們需要做好心理調(diào)適，以保持良好的心態(tài)。期間不可過分焦慮，要保持平常心，充分調(diào)理身心健康，這樣才能夠在自考的過程中有更好的表現(xiàn)。
總之，自考雖然課程難度大且學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，但是通過科學(xué)學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好學(xué)習(xí)資源，積極參與學(xué)習(xí)群體，保持良好心態(tài)，最終我們都可以成功通過自考。這不僅為我們個(gè)人的發(fā)展提供了幫助，也可以加強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們更好地服務(wù)于社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇十九
1.總結(jié)歸納一個(gè)適合自己性格以及思維類型的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)人都有自己的實(shí)際情況，對(duì)于我們每一個(gè)自考的同學(xué)來(lái)說，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度和宏觀的角度，這都是一個(gè)不斷促進(jìn)，不斷積累總結(jié)的過程，而且對(duì)于以后無(wú)論學(xué)習(xí)何種新東西，我想都是有效的。
以下是我覺得比較合適的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：
a.上課理解的進(jìn)行聽講(這里包括自己不感興趣的課程)。其重點(diǎn)是“理解”二字，根據(jù)大崗的要求將書里的脈絡(luò)搞清，就像學(xué)習(xí)針灸一樣，首先要搞清身體的脈絡(luò)，理解書里的層次關(guān)系，明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書里分幾步講清先講什么后講什么，為什么這樣講。
2.對(duì)考試命題及其出題思路的把握。
a.據(jù)我了解，每年考試的出題都是延續(xù)的，只要課本沒有重大調(diào)整，基本可以參照去年的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用上面的方法，復(fù)習(xí)多做相關(guān)的題型(比如高數(shù)，微機(jī)原理等等就是這個(gè)規(guī)律，年年重點(diǎn)沒有大的偏移)
b.仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)并分析每一個(gè)和你考試的消息，(它可能來(lái)自網(wǎng)站，同學(xué))說不定你會(huì)有收獲哦!
3.對(duì)于自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
b.松弛肌肉，緩和緊張的心理狀態(tài)，考試時(shí)的緊張和焦慮與個(gè)體肌肉的緊張有關(guān)，學(xué)會(huì)松弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張，避免怯場(chǎng)的有效措施。因此，考試時(shí)，坐姿要放松，一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即解除緊張，也可馬上做深呼吸，反復(fù)兩三次，這時(shí)全身肌肉必會(huì)放松，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。
c.只有一句話，考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學(xué)習(xí)兩年以來(lái)的一點(diǎn)想法和感想，希望對(duì)大家會(huì)有些許啟發(fā)和幫助。
自考心得體會(huì)報(bào)告篇二十
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們?cè)絹?lái)越注重知識(shí)的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡(jiǎn)單來(lái)說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識(shí)。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對(duì)象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識(shí)分享。另外，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來(lái)，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。