心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結(jié)，有助于我們提煉核心觀點。寫心得體會需要思考和總結(jié)，同時要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關(guān)于學習方法的心得體會，它分享了作者在學習中的體會和感悟，給大家提供了一些學習的啟示；其次是一篇關(guān)于工作經(jīng)驗的心得體會，它總結(jié)了作者在工作中的經(jīng)驗和教訓，給大家提供了一些職場生涯發(fā)展的思考；還有一篇關(guān)于生活感悟的心得體會，它記錄了作者在生活中的點滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關(guān)于成長經(jīng)歷的心得體會，它回顧了作者在成長過程中的各種經(jīng)歷和成長的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對大家的心得體會寫作有所幫助。
大學生認識心得體會總結(jié)篇一
導言：
大學生是一個特殊的群體，他們正在經(jīng)歷著從青少年向成人的轉(zhuǎn)變過程。在這個關(guān)鍵時期，大學生的心理認識尤為重要。通過我多年的大學生活和經(jīng)歷，我深刻認識到了大學生心理認識的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
第一段：認識自我是大學生心理認識的基礎(chǔ)
大學生是一個自我意識更強的群體，他們追求真實的自我，渴望被他人理解和認同。在大學生活中，我認識到要真正理解自己，首先要面對自己的不足和缺點，并主動尋找改進的方法。在這個過程中，我開始找尋自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，并與他人交流和分享。通過不斷努力和思考，我找到了自己的定位和方向，逐漸成長為一個自信、獨立的人。
第二段：積極應(yīng)對挫折是大學生心理認識的重要內(nèi)容
大學生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，面對這些挫折，我們必須學會積極應(yīng)對。在我經(jīng)歷的挫折中，我深刻理解到，挫折不是終點，而是一個契機。正視挫折并尋找解決辦法，是大學生心理認識中的重要環(huán)節(jié)。通過培養(yǎng)堅毅的毅力和樂觀的心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對困難和挫折，最終戰(zhàn)勝自己，取得成功。
第三段：建立良好人際關(guān)系是大學生心理認識的關(guān)鍵
大學生活是一個集體生活，與人交往和溝通是大學生心理認識的重要內(nèi)容。在大學生活中，我學會了與他人建立良好的人際關(guān)系和有效的溝通方式。我發(fā)現(xiàn)，與他人建立積極的互動關(guān)系，能夠促進自己的成長和發(fā)展，擴大自己的社交圈子。同時，我也學會了站在他人的角度思考問題，并尊重他人的意見和選擇。通過與不同的人交往，我不斷豐富自己的經(jīng)驗和見解，提高自己的人際敏感度和溝通能力。
第四段：關(guān)注心理健康是大學生心理認識的重要保障
大學生活中的心理健康問題日益突出，關(guān)注自己的心理健康成為了大學生心理認識的重要內(nèi)容。我認識到，保持心理健康的重要性，并主動尋求幫助和支持。在大學中，學校為我們提供了心理咨詢和輔導服務(wù)，我積極參與，并通過咨詢師的指導，解決了自己的心理問題。同時，我還學會了通過運動、讀書和與他人交流來釋放壓力，保持心理健康。
結(jié)論：
大學生心理認識是大學生成長過程中的重要組成部分。通過認識自我、積極應(yīng)對挫折、建立良好人際關(guān)系和關(guān)注心理健康，我們能夠更好地適應(yīng)大學生活，發(fā)展自己，實現(xiàn)人生目標。在我多年的大學生活和經(jīng)驗中，我不斷加深對大學生心理認識的理解，并不斷完善自己的心理健康。只有提高大學生心理認識，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個有價值和有意義的人。
大學生認識心得體會總結(jié)篇二
大學生活是一個人成長的重要階段，也是一個人對未來規(guī)劃和生活態(tài)度的重要影響。在剛踏入大學的那一刻，我就感受到了與高中生活完全不同的氛圍和學習方式。在接下來的幾年里，我不斷探索、嘗試，也一步步領(lǐng)悟了大學生活的真諦。
第二段：獨立與自律
大學生活最大的特點就是獨立。在大學中，我們不再像高中那樣被老師和家長照顧。我們自己要安排和規(guī)劃自己的時間，做好時間管理，不斷提高自己的自律學習能力。只有獨立自主，才能在大學生活中掌握更多的自由度，更好地把握自己的未來。
第三段：擁抱多元化
大學生活也是一個多元化的時代。我們的同學、老師、資源、文化背景都來自不同的地方。正因如此，我們更需要在學習與生活中保持開放的心態(tài)，擁抱多元化。在大學中，我通過和不同的同學交流，參加各種文藝、體育、公益等社團活動，拓寬自己的視野和學習領(lǐng)域，學到了更多不同于課堂教育的知識。
第四段：創(chuàng)造與實踐
大學生活開啟了一個充分發(fā)揮宏觀能力的階段。我們會遇到很多作業(yè)和項目，這些需要我們自己進行策劃、研究和創(chuàng)新。同時，我們也可以積極參加各種比賽、體驗式學習等實踐項目，不僅可以鍛煉個人能力，還能加深對專業(yè)知識的理解。創(chuàng)造和實踐是大學學習中重要的一部分。
第五段：總結(jié)
作為大學生活中的重要組成部分，獨立、自律、開放、創(chuàng)新和實踐等能力的發(fā)揮，將幫助我們更好地適應(yīng)未來社會的需求和挑戰(zhàn)。大學生活中的各種活動與經(jīng)歷，都是我們?nèi)松须y得的寶貴財富。我將繼續(xù)以最積極的態(tài)度去體驗、探索大學生活，讓自己在大學中取得更好的成績和收獲。
大學生認識心得體會總結(jié)篇三
大學生活是每個年輕人成長的重要階段之一，它標志著我們成為了獨立的個體，不再依賴家庭和父母，有了更多的自由和選擇。而大學也是我們獲取知識、探索世界、結(jié)交朋友、鍛煉自我和掌握技能的地方。因此，了解并用心體會大學生活的意義和價值，對我們的未來發(fā)展非常重要。
第二段：探索多元化的社交生活
大學是一個充滿各種有趣和充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷的地方，包括在校參與的社交生活。在大學中，我們能夠結(jié)交來自世界各地的人，了解其他文化和不同的經(jīng)驗，從而開拓我們的眼界和視野。此外，我們也可以參與各種社團和組織，如學生會、運動隊、志愿者組織等，這些都是可以增長人際交往和管理能力的好的機會。
第三段：追求知識和創(chuàng)造價值
大學生活最重要的責任之一是追求知識和創(chuàng)造價值，只有通過大量的學習和實踐才能達到這個目標。在大學中，我們將學習各種不同的學科和知識領(lǐng)域，而通過激發(fā)我們的好奇心和思考能力，我們可以逐漸成長為獨立和聰明的人。另一方面，我們也可以嘗試參與科研、創(chuàng)業(yè)或其他相關(guān)活動，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第四段：堅定信念和追求夢想
大學生活不僅是一段成長的旅程，也是一個探索夢想的機會。在大學中，我們將經(jīng)歷許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有一個強烈的目標和堅定的信念，我們就可以克服這些障礙，翻越高峰。此外，我們也可以不斷地尋找自己的興趣愛好和專業(yè)技能，從而探索我們真正的夢想和目標。
第五段：總結(jié)和展望
通常，大學生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的經(jīng)歷，它教給我們很多知識和技能，也開創(chuàng)了我們未來的道路。因此，我們應(yīng)該更積極地去體驗、掌握和拓展大學生活，鍛煉我們的能力和思維，探索我們的夢想和價值，并且把所學的知識轉(zhuǎn)化為實際的價值貢獻。我們要珍惜和利用好這個機會，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。
大學生認識心得體會總結(jié)篇四
近年來，大學生基金在我國教育系統(tǒng)中嶄露頭角，成為推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要力量。作為一名大學生基金的成員，我對此有著深刻的認識和體會。以下將從大學生基金的定義、作用、管理方式、經(jīng)驗教訓以及展望未來五個方面，詳述我的認識心得體會。
首先，大學生基金是指由大學生組織自籌自管的資金用于支持大學生創(chuàng)業(yè)、科研、競賽等項目的一種特殊基金形式。與傳統(tǒng)的學生組織經(jīng)費相比，大學生基金更加靈活高效，能夠更好地滿足大學生的需求。作為大學生基金的成員，我們在項目申請、資金管理、項目實施等方面積極參與，親身體驗到了大學生基金的獨特魅力。
其次，大學生基金在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用。通過向優(yōu)秀項目提供資金和資源支持，大學生基金為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了一個施展才華的舞臺。在我所參與的大學生基金項目中，我見證了許多學生在項目的培育中獲得了成功，并成為了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者。大學生基金為大學生提供了實踐鍛煉的機會，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
第三，大學生基金的管理方式需得到有效規(guī)范。由于大學生基金涉及資金安全、項目實施等方面的問題，管理方式的規(guī)范化十分重要。在我參與的大學生基金中，我們采取了嚴格的申請、評審和監(jiān)督機制，確保資金的合理使用和項目的有效實施。此外，我們還加強了財務(wù)監(jiān)管，引入了專業(yè)的會計和審計機構(gòu)，確保大學生基金的透明度和公正性。
第四，大學生基金的經(jīng)驗教訓是寶貴的財富。在大學生基金的運作過程中，我們遇到了眾多的挑戰(zhàn)和困難，但這些經(jīng)驗教訓也促使我們不斷總結(jié)和改進。如在項目申請和評審過程中，我們學會了更加客觀公正地評估項目的可行性和創(chuàng)新性；在資金的管理和使用中，我們學會了更加細致周詳?shù)刂贫A算和監(jiān)控，避免了資金浪費和不規(guī)范的問題。這些經(jīng)驗教訓對我們今后的工作具有重要的指導意義。
最后，對于大學生基金未來的展望，我深感樂觀。大學生基金作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一種重要支持形式，將會越來越受到重視和發(fā)展。未來，大學生基金將進一步拓寬資金來源和渠道，提高資金使用的效益，為更多的學生提供幫助。同時，大學生基金的管理模式也將進一步優(yōu)化和完善，提高決策和執(zhí)行的效率。
綜上所述，大學生基金是一種有力的推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制。通過參與大學生基金的活動，我深刻認識到大學生基金的特點、作用以及管理方式的重要，并從中得到了寶貴的經(jīng)驗教訓。相信在未來，大學生基金將繼續(xù)為大學生提供更多的機會和平臺，促進他們?nèi)姘l(fā)展，為社會進步作出貢獻。
大學生認識心得體會總結(jié)篇五
作為一種主要的投資品種，債券在投資領(lǐng)域中具有不可忽視的地位。然而，對于許多投資者來說，債券的認識仍然比較模糊。在這樣一個快速變化的市場中，深入了解債券投資是非常重要的。在本文中，我將分享我的一些心得體會和總結(jié)，希望可以為其他投資者提供一些幫助和啟示。
第二段：債券的基本知識
首先，我們需要了解債券的基本知識。債券是由公司、政府或其他機構(gòu)發(fā)行的一種債務(wù)工具，用于籌集資金。與股票不同，債券是一種固定收益證券，它的收益率是事先確定的。債券的本金和利息在約定的時間內(nèi)定期歸還。債券的價格反映了市場對發(fā)行機構(gòu)信用狀況和債券特征的評估。不同種類的債券有不同的風險和收益特征，投資者需要根據(jù)自己的風險承受能力和投資目標做出相應(yīng)的選擇。
第三段：債券的投資策略
接下來，我們需要了解一些債券的投資策略。首先是評估信用風險。債券的風險和收益往往與發(fā)行機構(gòu)的信用狀況有關(guān)。對于高信用評級的債券，收益率相對較低，但風險較小；而低信用評級的債券收益率相對較高，但風險也相對較高。其次是了解債券的市場利率。債券的價格通常會受到市場利率的影響。當市場利率上升時，債券的價格通常會下跌；當市場利率下降時，債券的價格則會上漲。最后是分散投資。投資者可以通過購買多個發(fā)行機構(gòu)、不同等級和不同期限的債券來實現(xiàn)投資組合的多樣化，進而降低整個組合的風險。
第四段：債券的一些風險
然而，投資債券也存在一些風險。首先是信用風險。如果發(fā)行機構(gòu)無法及時、全額歸還債券本金和利息，投資者可能會損失部分或全部投資。其次是利率風險。市場利率的波動可能會對債券價格產(chǎn)生較大的影響。最后是通貨膨脹的風險。當通貨膨脹率高于債券收益率時，投資者可能會面臨實際購買力下降的風險。
第五段：結(jié)論
在進行債券投資時，投資者需要根據(jù)自己的風險承受能力和投資目標選擇適合自己的債券種類和期限，并采取分散投資的策略以降低風險。同時，也需要注意債券投資中存在的信用風險、利率風險和通貨膨脹風險。通過深入了解債券投資的相關(guān)知識和策略，我們可以更好地把握市場機會，降低投資風險，實現(xiàn)多元化的資產(chǎn)配置。
大學生認識心得體會總結(jié)篇六
20xx年4月至6月期間，我在河北師范大學外語培訓中心辦公室文員崗位實習。xxxx大學外語培訓中心是一家有聲譽的名牌培訓處，這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教，能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的'不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。
在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們招生的同事，他們很注意對自己客戶的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱娘埻?，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
大學生認識心得體會總結(jié)篇七
裝備的價值并不只是功能而已，而是能夠發(fā)揮出更多潛力的綜合性衡量因素，而這涉及到具體裝備的質(zhì)量和配置、不同場景下的使用需求和技巧、以及個人的心態(tài)和自律等綜合因素。如果能夠深層思考裝備的價值，不僅能讓我們更好地利用它，還能走向更加高效和富有革新意義的效果。
篇二：增強實踐能力和靈活性
在使用裝備的時候，最重要的是要增強實踐能力和靈活性。這意味著需要時刻關(guān)注裝備的使用效果和改進，考慮其在不同場景下的運用，及時修正自己的行為、反應(yīng)和技巧，以不斷提高裝備發(fā)揮的綜合性價值和效率，讓我們在面對不同挑戰(zhàn)時更加自信和果敢。
篇三：加強對裝備的了解和掌握
了解和掌握裝備的特性和要點，是提高裝備使用效能的關(guān)鍵所在。只有深入了解我們使用的裝備的所有特性，并熟練掌握其具體使用的技巧和方法，才能更好地發(fā)揮裝備的效用。同時，還需考慮到不同裝備在不同情況下的優(yōu)缺點，針對性地作出選擇，以得到最佳效果。
篇四： 優(yōu)化裝備的組合和匹配
除了單個裝備的屬性和特性外，將各種裝備組合在一起使用，可以優(yōu)化自身的防護和作戰(zhàn)能力。因此，在選擇裝備時，我們還需要加強對裝備的組合和匹配的認識。最終選出的裝備組合應(yīng)當能夠完美契合個人的作戰(zhàn)和防護需求。
篇五：重視裝備的維護和更新
裝備對于我們的安全和作戰(zhàn)能力至關(guān)重要，如果沒有良好的維護和更新，其作用可能是有限的，甚至會為我們帶來不必要的危險和損失。因此，在使用裝備之前，我們先要了解裝備的正常使用壽命，并為其維護和保養(yǎng)；同時，應(yīng)及時更新過時的裝備，換取新的和更先進的裝備，以保證自身的安全和能力的不斷增強。
總之，裝備是我們戰(zhàn)勝問題和挑戰(zhàn)的重要工具，準確、合理地認識和使用裝備，對我們的生存和發(fā)展都是至關(guān)重要的。 價值思考、實踐能力、了解掌握、優(yōu)化組合以及維護更新，都是基礎(chǔ)的認識和應(yīng)用原則，也是我們在實踐中必須貫徹的原則。
大學生認識心得體會總結(jié)篇八
大學是人生中非常重要的一個階段，進入大學后不但要學習專業(yè)知識，同時也要適應(yīng)大學生活。作為一名大學生，我有了一定的認識和體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境
進入大學后，我感受最深刻的就是新的環(huán)境。與高中相比，大學的環(huán)境、氛圍和學習方式都發(fā)生了巨大的變化。大學生活非常自由，這讓我欣喜又不安。剛進入大學的時候，真的需要一段時間來適應(yīng)新的生活環(huán)境，學會如何規(guī)劃自己的時間，按計劃完成自己的任務(wù)。
第二段：尋找興趣愛好
在大學的世界里，我們可能會遇到一些與自己不同的人、不同的環(huán)境和不同的事物。同時，我們也會有更多的機會去參加各種活動，進而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在尋找自己的興趣愛好的過程中，我們也會結(jié)識同好者，和他們成為朋友。這些朋友會在我們孤獨寂寞時陪伴我們，共同度過大學的四年時光。
第三段：學習和成長
在大學里，我們可以追求自己的夢想和目標，同時也可以學到更多適用于實際生活的知識。不同于中學時代的單一學科教育，大學的教育更加開放和綜合。我認為，一個人的成長不僅僅通過知識的學習，還要體驗社交互動和各類實踐活動的過程中所累積的經(jīng)驗。
第四段：鍛煉自己
大學生活中不僅僅是學習和科研的環(huán)節(jié)，還有豐富多彩的課外活動和體育鍛煉等。我們可以選擇加入學生社團、參加比賽、擔任志愿者等各種活動，在這些活動中提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的思維能力和團隊協(xié)作能力。鍛煉身體，也是大學生活中一個非常重要的方面。即使我們沒有競技水平，依然可以找到適合自己的運動項目，通過打球、游泳、跑步等方式來保持自己的健康。
第五段：珍惜大學生活
大學四年比高中時代的二年要更長，但是它也是一個非常短暫的時光。當我們的大學生活結(jié)束后，我們會發(fā)現(xiàn)這四年的經(jīng)歷對我們將會產(chǎn)生長遠的影響。大學生活中我們結(jié)交了很多值得珍惜的朋友，同時養(yǎng)成了更好的生活習慣。因此，我們必須珍惜大學生活，愛惜我們的四年時光。
結(jié)論：
總而言之，大學生活給予我們很多的東西，它也是我們從青少年向成人轉(zhuǎn)變的階段。在大學生活中，我們需要更加積極地去學習和成長，同時養(yǎng)成正確的價值觀和人生觀。我們應(yīng)該堅信自己，積極面對生活中的一切困境，努力實現(xiàn)自己既定的目標，迎接未來的挑戰(zhàn)，把握自己的人生。
大學生認識心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（200字）
大學生心理認識是指大學生對自我、他人和環(huán)境的心理狀態(tài)有一定的認識和了解。對于大學生而言，心理認識的重要性不言而喻，它直接關(guān)系到大學生的成長和發(fā)展。我在大學生活中深刻認識到了心理認識的重要性，并體會到了心理認識對于個人成長的益處。
第二段：自我認識（200字）
大學是我對自我進行重新認識的舞臺。通過大學生活的學習和社交，我意識到了自己的優(yōu)點和不足之處。在日常學習中，我發(fā)現(xiàn)自己具備扎實的專業(yè)知識和學習能力，但在實踐能力和時間管理方面還有待提升。通過反思和總結(jié)，我逐漸建立起了自己的學習方法和規(guī)劃，使自己更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也更加有針對性地改正自己的不足。
第三段：他人認識（200字）
大學生活讓我接觸到了各種不同背景的人，這極大地拓寬了我的視野，也讓我更好地認識了他人。在與他人的交往中，我學會了聆聽和理解，尊重他人的觀點和身份。我逐漸意識到，每個人都有自己的思維方式和價值觀，而這些差異并不意味著是對錯，而是他人獨特的生命體驗和個性魅力。通過與他人的交流，我不僅學到了更多知識，還在與他人的碰撞中不斷調(diào)整和完善自己的認識。
第四段：環(huán)境認識（200字）
大學不僅是一個學習的場所，也是一個社會實踐的平臺。通過參與各種社團和志愿活動，我對社會狀況和問題有了更深刻的認識。大學生活讓我意識到，我們身處一個復雜多變的社會環(huán)境中，我們不能僅僅關(guān)注自己的利益，而應(yīng)該關(guān)心他人，關(guān)注社會，同時也要學會如何適應(yīng)這個環(huán)境。通過實踐，我不斷調(diào)整自己的心理認識，學會在各種環(huán)境中保持冷靜和自信。
第五段：總結(jié)（200字）
大學生心理認識的過程是一個不斷調(diào)整和糾正的過程。通過對自我、他人和環(huán)境的認識，我們可以更好地適應(yīng)大學生活，克服困難和挑戰(zhàn)。同時，心理認識還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點和潛力，提高自己的綜合能力。因此，我們應(yīng)該積極主動地去探索和認識自我，與他人進行良好的交流與互動，關(guān)注社會狀況和問題，努力使自己的心理認識不斷完善和提升，從而更好地成長和發(fā)展。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十
近年來，心理問題在大學生群體中愈發(fā)凸顯，成為一大隱憂。為了更好地了解和解決這些問題，我進行了一系列的心理認識探索，并且從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對大學生心理認識的理解和感悟。
首先，大學生的心理認識需要積極主動的探索和思考。在過去，大學生往往過度依賴外界的評價和認可，缺乏對自己內(nèi)在需求的認識。然而，大學生應(yīng)該明白，只有通過積極主動地探索和思考，才能真正了解自己的內(nèi)心世界，找到真正適合自己的生存和發(fā)展的道路。在這個過程中，可以通過多種途徑，如閱讀心理學書籍、參加心理講座、進行個人獨處等，來幫助自己更好地認識自己的內(nèi)心世界。
其次，大學生心理認識需要注重情緒管理。大學生群體常常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，例如學業(yè)壓力、人際關(guān)系等。這些問題容易引發(fā)情緒的波動和情緒失控，給大學生的心理健康帶來威脅。因此，大學生應(yīng)該注重情緒管理，學會正確處理和表達自己的情緒。例如，可以通過心理咨詢、情緒調(diào)節(jié)的訓練等方式，來提高自己的情緒認知和調(diào)控能力。只有掌握了這些技巧，大學生才能更好地應(yīng)對各種情緒問題，保持心理的健康和穩(wěn)定。
再次，大學生心理認識需要注意自己的人際關(guān)系。在大學期間，學生們進入一個新的社交環(huán)境，面對著各種不同的人際關(guān)系。這些關(guān)系的質(zhì)量和穩(wěn)定性對于大學生心理健康的影響很大。因此，大學生應(yīng)該注意自己與他人的交往方式和模式，學會建立健康、積極的人際關(guān)系。在處理人際關(guān)系時，要學會尊重他人的個人空間和權(quán)益，保持良好的溝通和傾聽能力。只有與他人的交往達到和諧平衡，大學生才能在心理上得到支持和安慰。
最后，大學生心理認識需要注重自我價值的建立。在大學期間，許多大學生對自己的價值和定位感到迷茫，容易出現(xiàn)自卑和自我懷疑的情緒。因此，大學生應(yīng)該注重自我價值的建立，了解自己的特點和優(yōu)勢，樹立正確的自我認知。這可以通過多種途徑實現(xiàn)，例如參加社會實踐、參與競賽等，來發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長。通過認識自己的能力和價值，大學生可以更加堅定地走好自己的人生之路，增強自信心和生活的幸福感。
綜上所述，大學生心理認識是一項長期而復雜的任務(wù)。通過積極主動地探索和思考，注重情緒管理、人際關(guān)系以及自我價值的建立，大學生可以更好地認識和理解自己的內(nèi)心世界，從而增強心理的健康和穩(wěn)定。只有在這樣的環(huán)境中，大學生才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己的美好未來。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十一
我是一名財務(wù)專業(yè)的學生，最近學習了關(guān)于債券的知識，這讓我對債券有了更深刻的認識。在本文中，我將分享我對債券的認識心得體會總結(jié)。
第一段：債券的定義與特點
債券是一種固定收益證券，發(fā)行人向投資者發(fā)行債券，表示承諾在一定時間內(nèi)按照規(guī)定利率支付利息，并在到期時按照發(fā)行時約定的面值償還本金。債券通常由政府、企業(yè)或金融機構(gòu)發(fā)行。與其他證券相比，債券具有收益穩(wěn)定、投資風險低、流動性強等特點。
第二段：債券的種類與投資策略
根據(jù)不同的標準，債券可以分為國債、企業(yè)債、可轉(zhuǎn)換債券、零息債券等不同種類。不同種類的債券具有不同的投資特點與風險，需要投資者根據(jù)自己的投資需求與風險偏好進行選擇。比如，國債是低風險、穩(wěn)健投資的首選，適合年長、保守型投資者。而企業(yè)債則需要對發(fā)行企業(yè)的信用評級進行評估，選擇信用良好的企業(yè)債作為投資標的。
第三段：債券的投資風險
雖然債券風險相對較低，但是并非沒有投資風險。債券的風險主要來自于信用風險、利率風險、通貨膨脹風險等。其中信用風險是最大的風險之一，即債券發(fā)行人無法按時償還本息。為了規(guī)避風險，投資者需要選擇信用評級高、風險低的債券，并且分散配置，降低單一債券的風險。
第四段：債券的評級與分析
債券評級是對債券信用風險的評估，是投資者選擇債券的重要依據(jù)。常見的評級機構(gòu)有標普、穆迪、惠譽等。評級機構(gòu)對債券的評級主要考慮債券發(fā)行人的信用質(zhì)量與償債能力。投資者可以通過綜合考慮評級、利率、期限等因素，選擇符合自己投資需求的債券。
第五段：結(jié)語
對于投資者而言，債券是一種低風險、收益穩(wěn)定的投資品種，適合長期投資者。在投資債券的過程中，需要充分了解不同種類的債券、選擇信用良好的發(fā)行人、控制持有債券的風險等技巧，才能實現(xiàn)投資的理財目標。希望我的認識心得可以為廣大讀者提供參考和借鑒。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十二
2020年x月13日，我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到xx實習的同學一起去實習工廠。作為這次到xx實習的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實習安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對xx有了個面的了解，然后到教室自習了兩天大二學的微生物和生物化學實驗。我相信好的準備一定會是成功的一半的!
說實話，開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對于學校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學到的知識。學校的知識，只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學校的有些實驗操作，在工廠就不那么有用了。比如，學校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。
在這段實習的時間，我受益匪淺。我認識到了作為一個食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性!先進的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學做衛(wèi)生檢驗的項目，因此我們對這一點是認識非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進出大門的嚴格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報，都是那么的規(guī)范與嚴格。
xx會議室里面的那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我。xx用誠信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用xx為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風范。的確，誠信是一個企業(yè)長遠發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實習就要完了，說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學我們是實習的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實習，我覺得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝xx的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅x大姐，在實際操作中的諄諄教導。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十三
近幾年，石材的使用越來越普及，它既是建筑材料，也是裝飾材料，經(jīng)久耐用，美觀大方。在我的工作中，我也不斷地接觸到各種各樣的石材，這些經(jīng)驗讓我對石材有了更深入的了解。通過綜合總結(jié)和自己的體會，我認為關(guān)于石材的使用和認識，還有很多需要我們加以注意和改進的地方。
首先，我們需要了解不同種類石材的性質(zhì)和特點。目前市場上常見的石材有大理石、花崗巖、砂巖等，每一種石材都有其獨特的物理性能和化學性質(zhì)。在使用石材時，我們需要根據(jù)具體的需求和環(huán)境來選擇合適的石材。比如，大理石雖然貴一些，但它具有獨特的紋路和色彩，能夠給人一種高貴典雅的感覺；而花崗巖則比較堅硬，適合用于室外環(huán)境。通過認識和了解各種石材的特點，我們才能更好地選擇和使用它們。
其次，我們需要注意石材的保養(yǎng)和維修。石材在長時間的使用過程中，會受到各種各樣的外界因素的影響，如陽光、雨水、酸雨等都會對石材產(chǎn)生一定的腐蝕作用。因此，我們需要定期對石材進行保養(yǎng)和維修。首先，要保持石材的清潔，避免灰塵和污漬的堆積。其次，要注意石材的防護處理，如打蠟、防水等措施，以延長石材的使用壽命。最后，如果石材出現(xiàn)了裂縫、磨損等問題，需要及時修補，以免影響其美觀和使用功能。只有通過細心的保養(yǎng)和維修，我們才能保持石材的良好狀態(tài)。
另外，我們還需要加強石材的設(shè)計和應(yīng)用。石材作為一種裝飾材料，不僅要具備實用性，還要有較高的藝術(shù)價值?，F(xiàn)在的建筑和室內(nèi)設(shè)計越來越注重個性和創(chuàng)意，所以我們在使用石材時也應(yīng)該進行相應(yīng)的設(shè)計和應(yīng)用。例如，在室內(nèi)裝修中可以使用大理石來制作壁爐、臺面等，這樣不僅增加了豪華感，還能提升空間整體的氛圍。而在室外景觀設(shè)計中，則可以利用花崗巖或砂巖來打造石板路、園林雕塑等，營造出自然與人工的完美結(jié)合。只有在充分的考慮設(shè)計和應(yīng)用，我們才能讓石材發(fā)揮出最大的效用。
最后，我們還需要關(guān)注石材的環(huán)保問題。在石材的開采和加工過程中，會產(chǎn)生一些廢料和污染物，對環(huán)境造成一定的影響。為了保護環(huán)境，我們需要加強對石材生產(chǎn)過程的控制和監(jiān)管，推廣使用環(huán)保型石材材料。同時，我們還要減少石材的浪費，提倡回收再利用。只有通過環(huán)保措施的實施，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和資源的循環(huán)利用。
綜上所述，石材作為一種重要的建筑和裝飾材料，其使用和認識還有很多需要我們關(guān)注和改進的地方。通過了解石材的性質(zhì)和特點，加強保養(yǎng)和維修，改善設(shè)計和應(yīng)用，關(guān)注環(huán)保問題，我們才能更好地使用和利用石材，為我們的生活和工作提供更多的便利和美感。讓我們共同努力，為石材的發(fā)展和應(yīng)用做出更大的貢獻。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十四
會計是一門具有極高實用性的學科，通過會計的方式可以清楚地了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為企業(yè)的經(jīng)營指明道路。在學習會計的過程中，我有了一些深刻的認識和體會。下面將分五個方面來分享我的心得體會。
第一方面，會計是一門具有極強邏輯思維的學科。作為一項快速發(fā)展的行業(yè)，會計中的數(shù)據(jù)和信息都是通過科技手段存儲和分析的，需要對數(shù)據(jù)展開合理的抽象和分析，這就需要具有極高的邏輯思維。在學習會計的過程中，我們不僅需要掌握各種各樣的數(shù)據(jù)處理技巧，還需要具有結(jié)構(gòu)化思維，以及在邏輯推理中把握事物的本質(zhì)，做出科學準確的分析和判斷。
第二方面，會計是一門技術(shù)性很強的學科。在實踐中，會計人員需要具有精湛的技術(shù)水平，比如會計核算、財務(wù)數(shù)據(jù)分析、會計監(jiān)管等等。因此，學習會計也需要大量地掌握技術(shù)性知識。例如，熟悉各種各樣的會計政策法規(guī)，能夠清楚地掌握各項會計分錄和報表的編寫規(guī)范，以及掌握各種財務(wù)軟件的操作技巧等等。
第三方面，會計是一門涉及面很廣的學科。會計屬于經(jīng)濟學的一部分，涉及面很廣，包括財務(wù)管理、稅務(wù)管理、預算管理、成本管理等等。在學會計的過程中，需要逐漸地熟悉各個領(lǐng)域的相關(guān)法規(guī)政策和技術(shù)規(guī)則，了解其作用和特點，并對相關(guān)的技術(shù)和知識做進一步的學習和拓展。
第四方面，會計是一門非常注重實踐的學科。會計不是純粹的學術(shù)學科，而是由實踐倒推出來的學科。在學習會計的過程中，要強調(diào)實際動手操作。通過實際操作，可以使會計知識更加深入人心，規(guī)范我們的思維。經(jīng)常對實際操作進行分析、研究和探索，不僅能夠掌握一定的操作技巧，還能不斷提高自己的會計水平。
第五方面，會計是一門促進企業(yè)成功的學科。會計是企業(yè)必不可少的一項管理技術(shù)，它可以通過對企業(yè)財務(wù)的全面監(jiān)管和分析，幫助企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時，會計的行為也是企業(yè)經(jīng)營活動中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，因此會計人員必須保持敬業(yè)和誠信的精神，注重保密、規(guī)范、公正和透明度。會計人員的工作能力和道德素質(zhì)，不僅會影響到企業(yè)的經(jīng)營，也會影響到自身職業(yè)的長遠發(fā)展。
總之，學習會計不僅是機構(gòu)執(zhí)照考試的需要，也是一種深入思考的過程，它要求我們具有較高的思考能力、技術(shù)素質(zhì)、思維方式、實踐技巧和良好的政治素養(yǎng)。通過不斷的學習和實踐，我們才能夠不斷地提高自己的水平，為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十五
會計是一個非常重要的領(lǐng)域，它與企業(yè)、個人的財務(wù)狀況息息相關(guān)。我在學習會計的過程中，體會到了很多知識和技能，也拓展了自己的思考和分析能力。在這篇文章中，我想分享一些我對會計的認識和心得體會。
第二段：會計的概念理解
會計是一個利用財務(wù)信息來記錄和控制財務(wù)活動的過程。這個過程需要嚴格地按照一定的規(guī)定和原則進行，以確保財務(wù)報表的準確性和可靠性。我深刻地認識到會計是企業(yè)運轉(zhuǎn)過程中非常重要的一環(huán)，它為企業(yè)提供了不可或缺的財務(wù)信息，幫助企業(yè)管理層做出正確的決策。
第三段：會計知識的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
在學習會計的過程中，我掌握了很多關(guān)于會計報表、成本核算、預算管理等方面的知識。這些知識對企業(yè)的決策和經(jīng)營都有著十分重要的影響。但同時，會計也存在許多挑戰(zhàn)。世界經(jīng)濟日益復雜，企業(yè)活動的多樣性和復雜性增加，會計的應(yīng)用也需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。
第四段：會計對企業(yè)的作用與價值
會計為企業(yè)提供了對財務(wù)狀況和經(jīng)營活動的深入認識。因此，在企業(yè)的決策和經(jīng)營管理中，會計信息總是不可或缺的。此外，會計還提供了目標設(shè)定、數(shù)據(jù)比較和評估的工具。這些工具可以幫助企業(yè)管理層了解自己的業(yè)務(wù)，評估自己的狀況，制定目標和戰(zhàn)略，以及管理企業(yè)的風險和機會。
第五段：個人對會計的體會與展望
在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)會計對我個人的成長和發(fā)展也起到了積極的作用。學習會計加深了我的財務(wù)知識和管理能力，提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，豐富了我的工作經(jīng)驗。同時，我也看到了會計行業(yè)的未來發(fā)展方向和挑戰(zhàn)，比如數(shù)字化、國際化和智能化等方面。我相信，只有不斷學習和更新知識，才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢，并創(chuàng)造更多的價值。
結(jié)論：
綜合上述，會計是一個非常重要且復雜的領(lǐng)域，它為企業(yè)和個人提供了豐富的知識和價值。學習會計不僅可以讓我們更好地了解財務(wù)狀況、規(guī)劃未來，還可以提高我們的管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在行業(yè)變化快速的今天，只有不斷更新和拓展自己的知識和技能，才能把握更多的機遇，并在職場中取得更大的成功。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十六
作為一名大學生，我們每天都在不斷面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。隨著社會的不斷發(fā)展和人們對大學生群體的重視，越來越多的大學生基金應(yīng)運而生。關(guān)于大學生基金的認識和體會，我也有了自己的一些心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和思考，談?wù)勎覍Υ髮W生基金的認識。
第二段：了解大學生基金的背景和意義。
大學生基金是一種資助大學生的無償資助項目。它致力于提供資金支持，幫助需要幫助的大學生順利完成學業(yè)。大學生基金的設(shè)立，不僅為那些家庭經(jīng)濟困難、學習優(yōu)秀的學生提供了幫助，也為全體大學生營造了一個積極向上的學習環(huán)境。同時，大學生基金還鼓勵大學生通過奮發(fā)努力，爭取更多的榮譽和成就，為社會做出更大的貢獻。在這個意義上，大學生基金的出現(xiàn)是大有裨益的。
第三段：親身經(jīng)歷與大學生基金的關(guān)系。
我是一個來自農(nóng)村的大學生，家庭條件相對較為困難。進入大學之后，我才真正體會到了生活的壓力和學習的困難。然而，正是大學生基金的資助幫助，我得以順利完成了學業(yè)，不再因為經(jīng)濟問題而分心。除此之外，大學生基金還提供了一些額外的輔助資助，比如一些獎學金和學習機會。正是這些額外的資助，使得我能夠更好地提高自己，發(fā)掘自己的潛力，并最終獲取了一份理想的工作。
第四段：大學生基金對大學生全面成長的影響。
大學生基金不僅僅是對學生經(jīng)濟的一種援助，更是一種對學生全面成長的引領(lǐng)和推動。通過資助，大學生可以不再為生活壓力而分心，從而將更多精力投入到學習和個人發(fā)展中。除此之外，大學生基金還常常組織各類活動，如講座、培訓和實踐課程等，為大學生提供了機會參與社會實踐和其他學習機會。這些活動可以擴展學生的知識面，提高他們的綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)和個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對大學生基金的未來期許和感悟。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和大學生基金的廣泛開展，我對大學生基金的未來充滿了期望。我希望大學生基金能夠繼續(xù)為更多的大學生提供幫助，打破經(jīng)濟困擾，讓他們能夠順利完成學業(yè)。同時，我也希望大學生基金能夠不斷創(chuàng)新，提供更多的培訓和實踐機會，幫助大學生提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。最后，我自己也要努力學習，充分發(fā)揮自己的潛力，并將來回報社會，為更多的學生提供幫助。
總結(jié)：
大學生基金對于學生來說，是一種無私的援助和支持。它不僅對學生家庭經(jīng)濟困難的問題提供了解決方案，更對學生全面成長起到了重要的推動作用。通過親身經(jīng)歷和思考，我深刻認識到了大學生基金的重要性和意義。在未來，我將繼續(xù)努力學習，發(fā)展自己的潛力，并盡自己的力量為大學生基金的發(fā)展做出貢獻，希望能夠幫助更多的人。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十七
國貿(mào)專業(yè)的要畢業(yè)了，要參加實習，在一家國際進出口公司，把理論和實際相結(jié)合，應(yīng)用到工作中去。下面是本站小編為大家收集整理的國貿(mào)認識
實習心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為期一周半的國際貿(mào)易與實務(wù)實訓已經(jīng)結(jié)束了，不能說完成得很圓滿，但是有一點可以肯定的是，通過這次實訓，我了解了國際貿(mào)易的基本流程，并且鞏固了所學的理論知識，切身體會到了商品進出口貿(mào)易的全過程。
整個過程下來，對我來說最難也是我最欠缺的就是那一系列的核算。我們要做的有三個核算，出口報價核算、出口還盤核算和成交核算。要進行核算首先要知道計算公式以及它們的轉(zhuǎn)化公式。剛開始算的時候，可能是因為自己太過粗心，老是算錯，算出來的結(jié)果總是對不上。后來還是在老師的幫助下，才找到了問題的癥結(jié)所在，原來我小數(shù)點后面少加了一個零。這次教訓讓我知道了細心仔細的重要性。在進行核算的過程中，還應(yīng)該引起注意的就是不同幣制的轉(zhuǎn)換，有的要的是美元，如進行對外報價時。而在計算利潤率時則需要的是人民幣。在做這一步時，最重要的就是要細心，還要有耐心，算錯了不能心急，要耐心地找出錯誤的原因。
其實，說真的，還沒實訓之前心里總是有點忐忑不安，怕自己不能順利完成這次實訓任務(wù)。我們實訓的第一步就是擬寫建交函，由于我們之前并沒有寫過這種信函，對它的格式不是很清楚。所以，我就先在網(wǎng)上搜索了建交函的范文，知道了基本格式以后，然后就根據(jù)操作的要求寫好建交函。這一步實際上并不難，所以所花的時間也不多，但這僅僅是第一步工作，接下來還有一連串的工作要做。
完成成交核算之后，接下來就是
合同
的簽訂。我們要根據(jù)合同基本條款的要求和雙方在信函中確定的條件制作售貨確認書，另外還要給對方寄出成交簽約函。在這一過程中，合同的條款要全面、內(nèi)容要完整;合同沒有會簽之前，買方是不可能簽署的，這一點尤其值得注意。接下來就是審核信用證和寫改證函，根據(jù)審核信用證的一般原則和方法對收到的信用證認真的審核，列明信用證存在的問題并陳述改證的理由。這個過程需要根據(jù)合同，把信用證和合同相比較，仔細認真地進行審核。收到對方的改證函后，接下來就要做托運訂艙、出口報關(guān)和投保裝船等工作。
這幾個步驟就是根據(jù)信用證的要求以及合同的有關(guān)規(guī)定，認真填寫相關(guān)的單據(jù)。接著就是單據(jù)的制作，這學期我們學的就是單證的制作，之前也有做過相關(guān)的練習，所以對這一環(huán)節(jié)還是比較清楚的。但盡管如此，在制單的過程中，我還是碰到了一些問題，最后在老師的指導下糾正了這些錯誤。單據(jù)制好之后，要做的就是審核單據(jù)。這一步驟要做的就是根據(jù)“單證一致，單單相符”的原則，對全套單據(jù)進行審核。實訓的最后一個過程，就是出口業(yè)務(wù)善后，根據(jù)銀行的
通知書
，判斷銀行是付款還是拒付，根據(jù)開證銀行的反饋信息，給客戶發(fā)一封善后函。
這就是這次實訓的整個過程，回顧這次實訓給我的最大的收獲，就是培養(yǎng)了我的耐心以及信心的態(tài)度，還有讓我明白了細節(jié)在貿(mào)易中重要性?？傊@一個多星期的實訓，讓我學到了很多知識，使我受益匪淺，更重要的是，它讓我懂得了付出之后所收獲到的快樂。這次的實訓是結(jié)束了，但是，學習的過程是不能淺嘗輒止的，我會繼續(xù)努力，用知識來不斷的充實自己，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)!
一、
實習目的
通過運用浙科國際貿(mào)易軟件操作模擬，來熟悉各種單據(jù)的填制方法，了解熟悉國際貿(mào)易流程，不拘泥與課堂上所學的知識，將理論與實際更好的聯(lián)系起來，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實習時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、實習內(nèi)容
在實訓開始的時候，老師并沒有讓我們進行實務(wù)訓練，只是讓我們在浙科國際貿(mào)易軟件上填寫各種單據(jù)。萬事開頭難。還記得最開始的時候，我們都不會填，都是到百度搜索引擎中搜索，然后模仿，根本就不明白該怎么填，該填什么。后來才發(fā)現(xiàn)，可以根據(jù)案例來填制單據(jù)，而且，不懂的地方還有幫助。它詳細解釋了每個空白處應(yīng)該填什么，在沒有注明的情況下怎么填。在老師同學的幫助下，我順利的填制了第一張單據(jù)：保險單。平時在老師講課的時候，總覺得書上給的單據(jù)樣本，看上去都是很簡單的，到時候自己肯定會填。到了真正填寫的時候才發(fā)現(xiàn)根本不是自己想的那么簡單，很多地方都是要根據(jù)實際情況來定的。在填寫完兩張單據(jù)后，我漸漸的摸出了門道，明白了單據(jù)的填制方法。前兩張單據(jù)花費了近一天的時間，而后面的幾張單據(jù)，不到一上午就制作完畢了。
填制單據(jù)告一段落后，老師又讓我們在浙科國際貿(mào)易軟件的知識網(wǎng)站上學習關(guān)于往來函電的知識。我一直以為，交易磋商過程中的往來函電無非就是一些詢問報價和接受報價的的詢盤和發(fā)盤，誰想到在語言表達中還有那么多需要注意的地方!而且，我一直以為往來函電過程中用的都是中文，沒想到都是英文。這對我們來說，是個不小的挑戰(zhàn)。雖然我們學習了這么久的英語，但運用到實際中，還是有點生疏。怪不的老師總說我們學貿(mào)易的，英語一定要過關(guān)。
最后，就是我們期待已久的實訓了。老師根據(jù)我們注冊時的信息，為我們分配好了角色。最開始的時候，我是生產(chǎn)商。生產(chǎn)商的任務(wù)很簡單，不像進出口商那么繁瑣。在出口商和進口商訂立合同之后，出口商就和和我聯(lián)系，發(fā)郵件來表達想要建立生產(chǎn)關(guān)系。我接受以后，出口商就會發(fā)過來一份生產(chǎn)合同。我確認完之后就可以進行生產(chǎn)了，之后便是放貨。放貨的同時，我就收到了貨款。因為是在軟件上模擬，所以過程不像實際生產(chǎn)那么費勁，只要點擊一下鼠標就可以了。雖然這只是一個模擬訓練，但是當我看到自己財務(wù)管理下顯示盈利的時候還是非常高興的。
后來，老師說，最好每個人都做一次進口商或是出口商，這樣可以更好的了解貿(mào)易流程。我的角色便進行了修改，變成了進口商。進口商的任務(wù)就不是那么簡單了，如果有人主動與你交易還好，沒有的話就要自己到交易網(wǎng)站上發(fā)布交易信息或是主動聯(lián)系出口商。因為，彼此的合作伙伴都是一個班級中的人，聯(lián)系起來還是比較方便的。很快的，我就找到了自己的合作伙伴。在往來了幾封郵件之后，便訂立了合同。因為是按照cif貿(mào)易術(shù)語成交的，運輸和保險都是由對方承擔，讓我少了很多責任。申請完信用證后，便等待對方的業(yè)務(wù)辦理。過了不久，對方通知我可以到銀行付款贖單了。贖單之后，便到商檢局和海關(guān)辦理業(yè)務(wù)，審核之后，提貨進行內(nèi)銷。最后我進行了一下初步的核算，發(fā)現(xiàn)這次交易虧損了很多。這讓我感到很難過，但是盈虧在商場上都是很正常的事情，只能怪自己經(jīng)營不善，沒有做好進口預算。
四、實習心得
進過這次實務(wù)訓練，讓我學到了很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話說的很對，如果我們只是注重課本上的知識，而不進行實際模擬，即使我們考試成績再高也沒有用，我們?nèi)匀皇遣缓细竦?。只有將理論與實際結(jié)合，我們才可以更好的了解國際貿(mào)易實務(wù)這門課程，更好的了解國際貿(mào)易的流程。記得，在臨近考試的時候，老師曾經(jīng)說過：“你們?nèi)绻煤玫倪M行外貿(mào)模擬，不但對你們的考試有幫助，對你們以后也是很有好處的?！笔聦嵶C明，老師說的很對。這次實務(wù)訓練真的讓我學到了不少東西，讓我受益匪淺。
在酷熱的6月底我們進行了為期一周的國際貿(mào)易實務(wù)模擬軟件業(yè)務(wù)操作實習，這漫長而短暫的7天當中，我有兩個下午沒有參與實習，以致到后來還有三個業(yè)務(wù)操作步驟沒有完成，現(xiàn)在想想多少有那么一點遺憾。對于我個人而言，在進行模擬實習前，我確定了三個目的：1、了解在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中商品出口交易的全部過程。不至于將來畢業(yè)時，當別人問起國際商品進出口交易的步驟有哪些時，啞口無言。用一句很愛校的話說，不要把湘潭大學這個品牌當包子給狗喂了。2、誤打誤撞學了國際貿(mào)易，處不知自己沒那“天分”(英語很差)，所以有必要檢驗一下，自己到這浮躁的社會上漂泊到底可以吃水多深。實習后的結(jié)果證明：我現(xiàn)在只是一只在漫無邊際的大海上毫無目的漂浮著的片舟而已，也罷了!3、毛澤東說，要理論結(jié)合實踐。學了三年的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，又讀了一本厚厚的國際貿(mào)易實務(wù)教程，面對著模擬公司的實際問題，我們又能做些什么呢?照貓畫虎，有時候畫的卻像獅子。請給留點面子，不要當著我的面過分嘲笑。
一切都是天命決定的，這句話有時是錯的;當然，人的命運都是由自己決定的，在今天看來也是不準確的。為什么呢?比方說這次的模擬實習，我的學號是20xx020725，所以我能效力的模擬公司只能是上海杰依工貿(mào)有限公司。這家公司的地址是中國上海浦北路906號，電話是0086-21-64759723(前四位是中國的區(qū)號)。當時，我看到這個信息時，第一個想法就是打個電話過去，要更多的相關(guān)資料，特別是以前曾做過的商品進出口貿(mào)易流程資料。我就是這么奇怪的一個家伙。
你待我好，我就待你好。這是最簡單的原則。我在上海杰依工貿(mào)公司“供職”的五天兩個下午，可以用這一路人皆知的待人原則來概括。你看，我當時是這家公司的總經(jīng)理助理，相當高的職位了。經(jīng)理有業(yè)務(wù)要請客人吃飯，還經(jīng)常帶著我呢。我就是這樣一個吃飯的助理的角色。雖然公司里不給任何的工資，但我還是認認真真的做好我的本職工作，協(xié)助經(jīng)理處理好外貿(mào)業(yè)務(wù)，同時還做外貿(mào)市場的開發(fā)，這可是個龐大的工程。我這個“龐大”是指從公司的長遠利益出發(fā)，比如，我在整理經(jīng)理的桌子時發(fā)現(xiàn)了一張也門(yemen)hassan al kamar貿(mào)易公司ms lamiakhashoggi的名片。在稍對這家也門(yemen)的貿(mào)易公司了解之后(原來該公司和我們公司一年前是有業(yè)務(wù)往來的，而且是我們公司的重要客戶之一，但是一年前由于交貨產(chǎn)品的質(zhì)量分歧，就中斷了業(yè)務(wù)往來)，我認為因一點小小的業(yè)務(wù)分歧就中斷了業(yè)務(wù)聯(lián)系，是很不理智的。于是我在公司里放了第一把火，立刻跑到經(jīng)理面前說明在公司生產(chǎn)能力擴大了一倍的情況下，應(yīng)盡量爭取更大的市場，和也門(yemen)hassan alkamar貿(mào)易公司恢復業(yè)務(wù)往來關(guān)系，以爭取更廣闊的市場。經(jīng)理看我這么有自信，就丟了一句話：“好!那這件事就由你去辦了?！蔽翌D時就傻眼了，和一家老客戶恢復業(yè)務(wù)往來，這么重大的一件事情就交給我一個人了。沒辦法，誰叫你提這么一個想法呢?再說了，公司又不給你開工資，辦不成了又沒損失，辦成了又多了一塊市場，社會就是這樣。天生我才必有用，先給他們露一手看看，不然還以為湘潭大學的學生都是白癡。
這么一來我就忙著給 ms lamia khashoggi 寫建交函了。唉，英語太爛了，花了一整天寫成建交函。就這樣，沒有一個高級詞匯，無奈!無奈!干脆動用intelnet來了一個建交函大搜捕。別說這網(wǎng)上的資源可真豐富，不偏不差剛好有一篇建交函很適合我的想法，“這電腦和人腦都差不多”我想。建交函修改好了，先禮貌性的問好，并說明我們公司希望和hassan al kamar公司恢復業(yè)務(wù)往來，接著就假惺惺的為別人算了一筆賬，算什么賬呢?回憶歷史，澄清歷史事實，展望未來的美好發(fā)展前景，真是有大大的合作空間啊!下來就向他們推薦我們公司的最新產(chǎn)品thender brand baby blanket(天樂牌童毯)。重點突出本產(chǎn)品三大特點：1設(shè)計時尚、做工精細、材料優(yōu)質(zhì)。最后寫上靜候佳音。在建交函還沒發(fā)出之前，我拿去給經(jīng)理看，他大吃一驚，說：“小王，做的不錯，趕快發(fā)了吧!”我在想，不是我寫得好，而是互聯(lián)網(wǎng)好，你說不是嗎!
接著就是替老板打掃辦公室，泡茶之類的工作，自己喝咖啡看報紙(很是無聊)。沒幾天，那也門的鳥公司居然回函了。說對我們公司的天樂牌童毯很感興趣，希望和我們公司建立更為長久的業(yè)務(wù)往來聯(lián)系。經(jīng)理看到回函后喜出望外的叫我到他的辦公室，“你繼續(xù)努力，爭取把這個客戶給抓住?！币欢ǎ埥?jīng)理放心，我很不情愿的這樣回答。為什么呢?又沒談報酬的事。義務(wù)勞動啊!這話又說回來了，不給你點正經(jīng)事做，你肯定又覺得沒重用你。就這道理，用你說明你有價值。不管怎樣，先到飯店里吃它一頓，一來慶賀自己的小小成功。二來為接下來的工作帶來的身體勞累，提前補充點營養(yǎng)。總之，啥意思，拼命工作，適當放松。
按照 hassan al kamar 貿(mào)易公司的要求，我們公司要給他們提供杰依的四種型號的天樂牌童毯的報價及樣品(samples)。這項工作依然由我來完成。首先，得說明這是我第一次做實際的商品出口貿(mào)易操作，所以商品報價核算中是先找到學過的國際貿(mào)易實務(wù)課本，用計算器逐一將相關(guān)的費用加總。但是剛進入這么一個全新的領(lǐng)域，是很難將相關(guān)的費用準確的歸類并計算。因此，我做的相當慎重，先自己將報價算好，再將該報價拿到經(jīng)理面前請求再找一個更有實踐經(jīng)驗的同事來重新核定。最后發(fā)現(xiàn)出入還真不少。此時，方恨讀書少——概念搞不清。用了同事重新核準的價格分列報出了貨號為 sp001 bs007 wp101 af022 的fob(裝運港船上交貨的價格)、cfr(成本加運費的價格)、cif(成本加保險及運費的價格)。
這同事后來告訴我，價格核算其實很復雜，報價高了別人可能不買你的產(chǎn)品，報價低了公司沒利潤，要在這二者之間權(quán)衡。特別是對于風險的承擔問題，要在價格核算得以體現(xiàn)，這就需要相當多領(lǐng)域的知識才能做到。比如實際成本的核算，必須要依賴生產(chǎn)部門，而各種運輸費的核算還包含了你與該運輸公司的業(yè)務(wù)關(guān)系如何，業(yè)務(wù)往來久了，運輸費可能稍低，要不然你可能就要加算大的“機會成本”了。所以，你在課本上學的成本核算知識可能不那么適用。你瞧這同事倒給了我一個啟示，經(jīng)常聽說經(jīng)驗比知識重要，可怎么也沒領(lǐng)悟透徹，我王毅今天才算真正理解了這句話的含義。姜還是老的辣，不正是最好的詮釋嗎?讓你課本上學的知識見鬼去吧!建議我們大學的這些老師啊，先種兩年紅薯再來給學生上課?；氐秸}，就這樣，我很快做好了發(fā)盤函，將產(chǎn)品的詳細報價列了一張明快的表。
同時，為了吸引這家西亞裹了塊頭巾的 hassan al kamar 貿(mào)易公司，在經(jīng)過總經(jīng)理的同意后又做了三方面的工作：1、免費奉送樣品，2、為了體現(xiàn)我們公司對這家貿(mào)易公司的重視，寫了這樣一句話 “this quotation is only valid for 5 days ”。什么意思呢?從他們鳥公司回函到我的發(fā)盤函正好隔了五天的時間，證明在這五天中我們?yōu)樗麄冏隽嗽敿毜膬r格核算，對這一絕活，我想對方公司一定會受寵若驚。3、“we are anticipating a large order from the united states ,and that will cause a sharp rise in price.”要談給ms lamia khashoggi什么感覺呢?我們公司的產(chǎn)品很暢銷，現(xiàn)在是供不應(yīng)求，而且買單排得很滿。所以你趕快決定買我們的thender brand baby blanket 吧。我就不信他蠢到不知什么叫供不應(yīng)求。這叫退兩小步是為了進更大的一步。
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大學生認識心得體會總結(jié)篇十八
大學生只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。大學生學習新知識的最好方法就是去參加實習或者社會實踐，下面是整理的關(guān)于大學生認識實習感悟及心得體會，歡迎閱讀參考!
兩個月的實習瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實習，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生
實習總結(jié)
可以供大家作為參考范例。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
大學生外出實習，已經(jīng)是相當正常的事情。因為實習是每個學生踏入社會的橋梁，它是每個大學生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風順，但是實習后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學校的安排下，我和同學在老師的帶領(lǐng)下到××車間進行實習，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的
規(guī)章制度
，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然后在他們的指導下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次
實習心得體會
及收獲。
在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習的過程中，收獲也是相當?shù)亩唷Ｔ趯嵙曋形覀儗⒄n堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
第二篇：
轉(zhuǎn)眼間實習就結(jié)束了，每一份實習工作，對于一個大學生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢?本站為大家?guī)硪韵逻@篇大學生實習的實習總結(jié)可以可以供大家作為參考。
前言：“ 沒有實習，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。
鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。
開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
時間飛逝，自步入富麗中學那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學校領(lǐng)導、指導老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學工作和班主任管理工作，每天都在學習、總結(jié)、反思中進步著。
在實習學校，已不再像大學那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗。
兩周來，我抱著學習的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點，管理其它事務(wù)。下面是我自己點滴的感悟和收獲：
學習當從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗。我除了聽指導老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗知識。初三級的語文老師都是學校的“老”教師，經(jīng)驗豐富，頗有一套教學心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點。而初一、初二年級的年輕教師，有活力，教學講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點都是我要學習的。
我的指導老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣，任何學生的小動作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗是她教學成績卓越的保證。她熟知考點，講課總能夠貫穿知識點，啟發(fā)學生思維，整個教學過程很流暢。她朗誦能力很強，老當益壯，很有激情。?老師，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識淵博，講課舉一反三，重難點突顯，講得非常清楚。教學上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明，生動，使學生易接受，引來老師們的聲聲好評。
本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班兩節(jié)作文評講課。星期四吳老師問我：“兩個班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課，主要是評講上星期的作文的，你去準備下上課，行不?”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機會。沒有電腦，借用了級長辦公室的來用;上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法;要回兩個班，共一百多份同學的作文，一一重新翻閱，在寫得好的地方做了摘錄。晚上用了兩個多小時整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下，定下了稿。
課程主要分為兩部分，第一部分是評講作文《我該如何學好語文》，從破題導入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭畹难凵?、欣賞的視角給全班同學講解作文，學生在聽到同學作品時也非常興奮，課堂效果不錯，最后，讓科代表把佳作張貼到“學習園地”，供大家學習分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。
個人感覺，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來。處理較好的地方是：設(shè)計的重點突出，條理清晰;引用事例來加深理解抽象的概念;口頭表達還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準備不充分，課前沒有試講，不夠自信;處理課堂突發(fā)事件時，心里有點緊張;內(nèi)容設(shè)計得有點難，高估學生的接受度。客觀原因：課室多媒體故障，不能形象生動地展示更多學生的作品;課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學生仍然聽得比較模糊。
所以，我覺得，以后自己要多克服這些弱點，才能取得進步。
班主任是一個班級的核心靈魂，他的形為會直接影響到每一個學生，我認為要做一個好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)存在的各類問題或隱患，并且要及時得當?shù)慕鉀Q，該表揚的表揚，該批評的批評。每次我要求自己必須做到表揚時具體到人，在班級內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣;批評時對事不對人，起到廣泛警告的作用。“先做人，后做事”，從上課最基本的尊重說起。腿勤，指班主任要有足夠的時間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操(跳繩與跑步)、放學后，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，和學生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤，指經(jīng)常和學生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測試后要及時找學生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)兩個班共有十三個同學沒交作文，布置的《感悟體驗》中的題目也沒做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個同學沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對特別懶惰的學生，我要他們寫
保證書
，針對能力較差的學生，我讓他們先嘗試寫四百字，然后五百，六百。最終，他們都交了作文。
現(xiàn)在，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》，有空時多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。
除了教學和班主任工作外，這個星期我跟隨吳老師負責一項朗誦訓練任務(wù)，主要對象是初二級兩個班參加番禺區(qū)學校誦讀比賽的選手。誦讀的內(nèi)容是配樂進行的，主要有《紅樓夢》《三國演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩篇。要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老師借來朗誦的書籍，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿。覺得自己去支教，其實就是一個學習的過程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問題，跟進，補上。
剛好逢上九月十號教師節(jié)，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物----賀卡。禮物雖小，情意卻重。我會深深地收藏好它的。看著那些歪歪斜斜的字，看著樸實的“教師節(jié)快樂”話語，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎品，晚上去味道館吃個大餐，充分感覺到集體的溫暖。
天時，地利，人和，我覺得人和是最重要的。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗將使我受益終生，并在今后的實際工作中得到驗證。我堅信，頂崗實習不僅僅是學習專業(yè)技能和彌補自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財富。我期望將大學學到的理論知識用于實際工作中去，實現(xiàn)自己的愿望。我會繼續(xù)保持謙虛好學的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進步!
大學生認識心得體會總結(jié)篇一
導言：
大學生是一個特殊的群體，他們正在經(jīng)歷著從青少年向成人的轉(zhuǎn)變過程。在這個關(guān)鍵時期，大學生的心理認識尤為重要。通過我多年的大學生活和經(jīng)歷，我深刻認識到了大學生心理認識的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
第一段：認識自我是大學生心理認識的基礎(chǔ)
大學生是一個自我意識更強的群體，他們追求真實的自我，渴望被他人理解和認同。在大學生活中，我認識到要真正理解自己，首先要面對自己的不足和缺點，并主動尋找改進的方法。在這個過程中，我開始找尋自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，并與他人交流和分享。通過不斷努力和思考，我找到了自己的定位和方向，逐漸成長為一個自信、獨立的人。
第二段：積極應(yīng)對挫折是大學生心理認識的重要內(nèi)容
大學生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，面對這些挫折，我們必須學會積極應(yīng)對。在我經(jīng)歷的挫折中，我深刻理解到，挫折不是終點，而是一個契機。正視挫折并尋找解決辦法，是大學生心理認識中的重要環(huán)節(jié)。通過培養(yǎng)堅毅的毅力和樂觀的心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對困難和挫折，最終戰(zhàn)勝自己，取得成功。
第三段：建立良好人際關(guān)系是大學生心理認識的關(guān)鍵
大學生活是一個集體生活，與人交往和溝通是大學生心理認識的重要內(nèi)容。在大學生活中，我學會了與他人建立良好的人際關(guān)系和有效的溝通方式。我發(fā)現(xiàn)，與他人建立積極的互動關(guān)系，能夠促進自己的成長和發(fā)展，擴大自己的社交圈子。同時，我也學會了站在他人的角度思考問題，并尊重他人的意見和選擇。通過與不同的人交往，我不斷豐富自己的經(jīng)驗和見解，提高自己的人際敏感度和溝通能力。
第四段：關(guān)注心理健康是大學生心理認識的重要保障
大學生活中的心理健康問題日益突出，關(guān)注自己的心理健康成為了大學生心理認識的重要內(nèi)容。我認識到，保持心理健康的重要性，并主動尋求幫助和支持。在大學中，學校為我們提供了心理咨詢和輔導服務(wù)，我積極參與，并通過咨詢師的指導，解決了自己的心理問題。同時，我還學會了通過運動、讀書和與他人交流來釋放壓力，保持心理健康。
結(jié)論：
大學生心理認識是大學生成長過程中的重要組成部分。通過認識自我、積極應(yīng)對挫折、建立良好人際關(guān)系和關(guān)注心理健康，我們能夠更好地適應(yīng)大學生活，發(fā)展自己，實現(xiàn)人生目標。在我多年的大學生活和經(jīng)驗中，我不斷加深對大學生心理認識的理解，并不斷完善自己的心理健康。只有提高大學生心理認識，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個有價值和有意義的人。
大學生認識心得體會總結(jié)篇二
大學生活是一個人成長的重要階段，也是一個人對未來規(guī)劃和生活態(tài)度的重要影響。在剛踏入大學的那一刻，我就感受到了與高中生活完全不同的氛圍和學習方式。在接下來的幾年里，我不斷探索、嘗試，也一步步領(lǐng)悟了大學生活的真諦。
第二段：獨立與自律
大學生活最大的特點就是獨立。在大學中，我們不再像高中那樣被老師和家長照顧。我們自己要安排和規(guī)劃自己的時間，做好時間管理，不斷提高自己的自律學習能力。只有獨立自主，才能在大學生活中掌握更多的自由度，更好地把握自己的未來。
第三段：擁抱多元化
大學生活也是一個多元化的時代。我們的同學、老師、資源、文化背景都來自不同的地方。正因如此，我們更需要在學習與生活中保持開放的心態(tài)，擁抱多元化。在大學中，我通過和不同的同學交流，參加各種文藝、體育、公益等社團活動，拓寬自己的視野和學習領(lǐng)域，學到了更多不同于課堂教育的知識。
第四段：創(chuàng)造與實踐
大學生活開啟了一個充分發(fā)揮宏觀能力的階段。我們會遇到很多作業(yè)和項目，這些需要我們自己進行策劃、研究和創(chuàng)新。同時，我們也可以積極參加各種比賽、體驗式學習等實踐項目，不僅可以鍛煉個人能力，還能加深對專業(yè)知識的理解。創(chuàng)造和實踐是大學學習中重要的一部分。
第五段：總結(jié)
作為大學生活中的重要組成部分，獨立、自律、開放、創(chuàng)新和實踐等能力的發(fā)揮，將幫助我們更好地適應(yīng)未來社會的需求和挑戰(zhàn)。大學生活中的各種活動與經(jīng)歷，都是我們?nèi)松须y得的寶貴財富。我將繼續(xù)以最積極的態(tài)度去體驗、探索大學生活，讓自己在大學中取得更好的成績和收獲。
大學生認識心得體會總結(jié)篇三
大學生活是每個年輕人成長的重要階段之一，它標志著我們成為了獨立的個體，不再依賴家庭和父母，有了更多的自由和選擇。而大學也是我們獲取知識、探索世界、結(jié)交朋友、鍛煉自我和掌握技能的地方。因此，了解并用心體會大學生活的意義和價值，對我們的未來發(fā)展非常重要。
第二段：探索多元化的社交生活
大學是一個充滿各種有趣和充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷的地方，包括在校參與的社交生活。在大學中，我們能夠結(jié)交來自世界各地的人，了解其他文化和不同的經(jīng)驗，從而開拓我們的眼界和視野。此外，我們也可以參與各種社團和組織，如學生會、運動隊、志愿者組織等，這些都是可以增長人際交往和管理能力的好的機會。
第三段：追求知識和創(chuàng)造價值
大學生活最重要的責任之一是追求知識和創(chuàng)造價值，只有通過大量的學習和實踐才能達到這個目標。在大學中，我們將學習各種不同的學科和知識領(lǐng)域，而通過激發(fā)我們的好奇心和思考能力，我們可以逐漸成長為獨立和聰明的人。另一方面，我們也可以嘗試參與科研、創(chuàng)業(yè)或其他相關(guān)活動，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第四段：堅定信念和追求夢想
大學生活不僅是一段成長的旅程，也是一個探索夢想的機會。在大學中，我們將經(jīng)歷許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有一個強烈的目標和堅定的信念，我們就可以克服這些障礙，翻越高峰。此外，我們也可以不斷地尋找自己的興趣愛好和專業(yè)技能，從而探索我們真正的夢想和目標。
第五段：總結(jié)和展望
通常，大學生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的經(jīng)歷，它教給我們很多知識和技能，也開創(chuàng)了我們未來的道路。因此，我們應(yīng)該更積極地去體驗、掌握和拓展大學生活，鍛煉我們的能力和思維，探索我們的夢想和價值，并且把所學的知識轉(zhuǎn)化為實際的價值貢獻。我們要珍惜和利用好這個機會，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。
大學生認識心得體會總結(jié)篇四
近年來，大學生基金在我國教育系統(tǒng)中嶄露頭角，成為推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要力量。作為一名大學生基金的成員，我對此有著深刻的認識和體會。以下將從大學生基金的定義、作用、管理方式、經(jīng)驗教訓以及展望未來五個方面，詳述我的認識心得體會。
首先，大學生基金是指由大學生組織自籌自管的資金用于支持大學生創(chuàng)業(yè)、科研、競賽等項目的一種特殊基金形式。與傳統(tǒng)的學生組織經(jīng)費相比，大學生基金更加靈活高效，能夠更好地滿足大學生的需求。作為大學生基金的成員，我們在項目申請、資金管理、項目實施等方面積極參與，親身體驗到了大學生基金的獨特魅力。
其次，大學生基金在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用。通過向優(yōu)秀項目提供資金和資源支持，大學生基金為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了一個施展才華的舞臺。在我所參與的大學生基金項目中，我見證了許多學生在項目的培育中獲得了成功，并成為了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者。大學生基金為大學生提供了實踐鍛煉的機會，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
第三，大學生基金的管理方式需得到有效規(guī)范。由于大學生基金涉及資金安全、項目實施等方面的問題，管理方式的規(guī)范化十分重要。在我參與的大學生基金中，我們采取了嚴格的申請、評審和監(jiān)督機制，確保資金的合理使用和項目的有效實施。此外，我們還加強了財務(wù)監(jiān)管，引入了專業(yè)的會計和審計機構(gòu)，確保大學生基金的透明度和公正性。
第四，大學生基金的經(jīng)驗教訓是寶貴的財富。在大學生基金的運作過程中，我們遇到了眾多的挑戰(zhàn)和困難，但這些經(jīng)驗教訓也促使我們不斷總結(jié)和改進。如在項目申請和評審過程中，我們學會了更加客觀公正地評估項目的可行性和創(chuàng)新性；在資金的管理和使用中，我們學會了更加細致周詳?shù)刂贫A算和監(jiān)控，避免了資金浪費和不規(guī)范的問題。這些經(jīng)驗教訓對我們今后的工作具有重要的指導意義。
最后，對于大學生基金未來的展望，我深感樂觀。大學生基金作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一種重要支持形式，將會越來越受到重視和發(fā)展。未來，大學生基金將進一步拓寬資金來源和渠道，提高資金使用的效益，為更多的學生提供幫助。同時，大學生基金的管理模式也將進一步優(yōu)化和完善，提高決策和執(zhí)行的效率。
綜上所述，大學生基金是一種有力的推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制。通過參與大學生基金的活動，我深刻認識到大學生基金的特點、作用以及管理方式的重要，并從中得到了寶貴的經(jīng)驗教訓。相信在未來，大學生基金將繼續(xù)為大學生提供更多的機會和平臺，促進他們?nèi)姘l(fā)展，為社會進步作出貢獻。
大學生認識心得體會總結(jié)篇五
作為一種主要的投資品種，債券在投資領(lǐng)域中具有不可忽視的地位。然而，對于許多投資者來說，債券的認識仍然比較模糊。在這樣一個快速變化的市場中，深入了解債券投資是非常重要的。在本文中，我將分享我的一些心得體會和總結(jié)，希望可以為其他投資者提供一些幫助和啟示。
第二段：債券的基本知識
首先，我們需要了解債券的基本知識。債券是由公司、政府或其他機構(gòu)發(fā)行的一種債務(wù)工具，用于籌集資金。與股票不同，債券是一種固定收益證券，它的收益率是事先確定的。債券的本金和利息在約定的時間內(nèi)定期歸還。債券的價格反映了市場對發(fā)行機構(gòu)信用狀況和債券特征的評估。不同種類的債券有不同的風險和收益特征，投資者需要根據(jù)自己的風險承受能力和投資目標做出相應(yīng)的選擇。
第三段：債券的投資策略
接下來，我們需要了解一些債券的投資策略。首先是評估信用風險。債券的風險和收益往往與發(fā)行機構(gòu)的信用狀況有關(guān)。對于高信用評級的債券，收益率相對較低，但風險較小；而低信用評級的債券收益率相對較高，但風險也相對較高。其次是了解債券的市場利率。債券的價格通常會受到市場利率的影響。當市場利率上升時，債券的價格通常會下跌；當市場利率下降時，債券的價格則會上漲。最后是分散投資。投資者可以通過購買多個發(fā)行機構(gòu)、不同等級和不同期限的債券來實現(xiàn)投資組合的多樣化，進而降低整個組合的風險。
第四段：債券的一些風險
然而，投資債券也存在一些風險。首先是信用風險。如果發(fā)行機構(gòu)無法及時、全額歸還債券本金和利息，投資者可能會損失部分或全部投資。其次是利率風險。市場利率的波動可能會對債券價格產(chǎn)生較大的影響。最后是通貨膨脹的風險。當通貨膨脹率高于債券收益率時，投資者可能會面臨實際購買力下降的風險。
第五段：結(jié)論
在進行債券投資時，投資者需要根據(jù)自己的風險承受能力和投資目標選擇適合自己的債券種類和期限，并采取分散投資的策略以降低風險。同時，也需要注意債券投資中存在的信用風險、利率風險和通貨膨脹風險。通過深入了解債券投資的相關(guān)知識和策略，我們可以更好地把握市場機會，降低投資風險，實現(xiàn)多元化的資產(chǎn)配置。
大學生認識心得體會總結(jié)篇六
20xx年4月至6月期間，我在河北師范大學外語培訓中心辦公室文員崗位實習。xxxx大學外語培訓中心是一家有聲譽的名牌培訓處，這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教，能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的'不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。
在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們招生的同事，他們很注意對自己客戶的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱娘埻?，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
大學生認識心得體會總結(jié)篇七
裝備的價值并不只是功能而已，而是能夠發(fā)揮出更多潛力的綜合性衡量因素，而這涉及到具體裝備的質(zhì)量和配置、不同場景下的使用需求和技巧、以及個人的心態(tài)和自律等綜合因素。如果能夠深層思考裝備的價值，不僅能讓我們更好地利用它，還能走向更加高效和富有革新意義的效果。
篇二：增強實踐能力和靈活性
在使用裝備的時候，最重要的是要增強實踐能力和靈活性。這意味著需要時刻關(guān)注裝備的使用效果和改進，考慮其在不同場景下的運用，及時修正自己的行為、反應(yīng)和技巧，以不斷提高裝備發(fā)揮的綜合性價值和效率，讓我們在面對不同挑戰(zhàn)時更加自信和果敢。
篇三：加強對裝備的了解和掌握
了解和掌握裝備的特性和要點，是提高裝備使用效能的關(guān)鍵所在。只有深入了解我們使用的裝備的所有特性，并熟練掌握其具體使用的技巧和方法，才能更好地發(fā)揮裝備的效用。同時，還需考慮到不同裝備在不同情況下的優(yōu)缺點，針對性地作出選擇，以得到最佳效果。
篇四： 優(yōu)化裝備的組合和匹配
除了單個裝備的屬性和特性外，將各種裝備組合在一起使用，可以優(yōu)化自身的防護和作戰(zhàn)能力。因此，在選擇裝備時，我們還需要加強對裝備的組合和匹配的認識。最終選出的裝備組合應(yīng)當能夠完美契合個人的作戰(zhàn)和防護需求。
篇五：重視裝備的維護和更新
裝備對于我們的安全和作戰(zhàn)能力至關(guān)重要，如果沒有良好的維護和更新，其作用可能是有限的，甚至會為我們帶來不必要的危險和損失。因此，在使用裝備之前，我們先要了解裝備的正常使用壽命，并為其維護和保養(yǎng)；同時，應(yīng)及時更新過時的裝備，換取新的和更先進的裝備，以保證自身的安全和能力的不斷增強。
總之，裝備是我們戰(zhàn)勝問題和挑戰(zhàn)的重要工具，準確、合理地認識和使用裝備，對我們的生存和發(fā)展都是至關(guān)重要的。 價值思考、實踐能力、了解掌握、優(yōu)化組合以及維護更新，都是基礎(chǔ)的認識和應(yīng)用原則，也是我們在實踐中必須貫徹的原則。
大學生認識心得體會總結(jié)篇八
大學是人生中非常重要的一個階段，進入大學后不但要學習專業(yè)知識，同時也要適應(yīng)大學生活。作為一名大學生，我有了一定的認識和體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境
進入大學后，我感受最深刻的就是新的環(huán)境。與高中相比，大學的環(huán)境、氛圍和學習方式都發(fā)生了巨大的變化。大學生活非常自由，這讓我欣喜又不安。剛進入大學的時候，真的需要一段時間來適應(yīng)新的生活環(huán)境，學會如何規(guī)劃自己的時間，按計劃完成自己的任務(wù)。
第二段：尋找興趣愛好
在大學的世界里，我們可能會遇到一些與自己不同的人、不同的環(huán)境和不同的事物。同時，我們也會有更多的機會去參加各種活動，進而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在尋找自己的興趣愛好的過程中，我們也會結(jié)識同好者，和他們成為朋友。這些朋友會在我們孤獨寂寞時陪伴我們，共同度過大學的四年時光。
第三段：學習和成長
在大學里，我們可以追求自己的夢想和目標，同時也可以學到更多適用于實際生活的知識。不同于中學時代的單一學科教育，大學的教育更加開放和綜合。我認為，一個人的成長不僅僅通過知識的學習，還要體驗社交互動和各類實踐活動的過程中所累積的經(jīng)驗。
第四段：鍛煉自己
大學生活中不僅僅是學習和科研的環(huán)節(jié)，還有豐富多彩的課外活動和體育鍛煉等。我們可以選擇加入學生社團、參加比賽、擔任志愿者等各種活動，在這些活動中提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的思維能力和團隊協(xié)作能力。鍛煉身體，也是大學生活中一個非常重要的方面。即使我們沒有競技水平，依然可以找到適合自己的運動項目，通過打球、游泳、跑步等方式來保持自己的健康。
第五段：珍惜大學生活
大學四年比高中時代的二年要更長，但是它也是一個非常短暫的時光。當我們的大學生活結(jié)束后，我們會發(fā)現(xiàn)這四年的經(jīng)歷對我們將會產(chǎn)生長遠的影響。大學生活中我們結(jié)交了很多值得珍惜的朋友，同時養(yǎng)成了更好的生活習慣。因此，我們必須珍惜大學生活，愛惜我們的四年時光。
結(jié)論：
總而言之，大學生活給予我們很多的東西，它也是我們從青少年向成人轉(zhuǎn)變的階段。在大學生活中，我們需要更加積極地去學習和成長，同時養(yǎng)成正確的價值觀和人生觀。我們應(yīng)該堅信自己，積極面對生活中的一切困境，努力實現(xiàn)自己既定的目標，迎接未來的挑戰(zhàn)，把握自己的人生。
大學生認識心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（200字）
大學生心理認識是指大學生對自我、他人和環(huán)境的心理狀態(tài)有一定的認識和了解。對于大學生而言，心理認識的重要性不言而喻，它直接關(guān)系到大學生的成長和發(fā)展。我在大學生活中深刻認識到了心理認識的重要性，并體會到了心理認識對于個人成長的益處。
第二段：自我認識（200字）
大學是我對自我進行重新認識的舞臺。通過大學生活的學習和社交，我意識到了自己的優(yōu)點和不足之處。在日常學習中，我發(fā)現(xiàn)自己具備扎實的專業(yè)知識和學習能力，但在實踐能力和時間管理方面還有待提升。通過反思和總結(jié)，我逐漸建立起了自己的學習方法和規(guī)劃，使自己更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也更加有針對性地改正自己的不足。
第三段：他人認識（200字）
大學生活讓我接觸到了各種不同背景的人，這極大地拓寬了我的視野，也讓我更好地認識了他人。在與他人的交往中，我學會了聆聽和理解，尊重他人的觀點和身份。我逐漸意識到，每個人都有自己的思維方式和價值觀，而這些差異并不意味著是對錯，而是他人獨特的生命體驗和個性魅力。通過與他人的交流，我不僅學到了更多知識，還在與他人的碰撞中不斷調(diào)整和完善自己的認識。
第四段：環(huán)境認識（200字）
大學不僅是一個學習的場所，也是一個社會實踐的平臺。通過參與各種社團和志愿活動，我對社會狀況和問題有了更深刻的認識。大學生活讓我意識到，我們身處一個復雜多變的社會環(huán)境中，我們不能僅僅關(guān)注自己的利益，而應(yīng)該關(guān)心他人，關(guān)注社會，同時也要學會如何適應(yīng)這個環(huán)境。通過實踐，我不斷調(diào)整自己的心理認識，學會在各種環(huán)境中保持冷靜和自信。
第五段：總結(jié)（200字）
大學生心理認識的過程是一個不斷調(diào)整和糾正的過程。通過對自我、他人和環(huán)境的認識，我們可以更好地適應(yīng)大學生活，克服困難和挑戰(zhàn)。同時，心理認識還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點和潛力，提高自己的綜合能力。因此，我們應(yīng)該積極主動地去探索和認識自我，與他人進行良好的交流與互動，關(guān)注社會狀況和問題，努力使自己的心理認識不斷完善和提升，從而更好地成長和發(fā)展。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十
近年來，心理問題在大學生群體中愈發(fā)凸顯，成為一大隱憂。為了更好地了解和解決這些問題，我進行了一系列的心理認識探索，并且從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對大學生心理認識的理解和感悟。
首先，大學生的心理認識需要積極主動的探索和思考。在過去，大學生往往過度依賴外界的評價和認可，缺乏對自己內(nèi)在需求的認識。然而，大學生應(yīng)該明白，只有通過積極主動地探索和思考，才能真正了解自己的內(nèi)心世界，找到真正適合自己的生存和發(fā)展的道路。在這個過程中，可以通過多種途徑，如閱讀心理學書籍、參加心理講座、進行個人獨處等，來幫助自己更好地認識自己的內(nèi)心世界。
其次，大學生心理認識需要注重情緒管理。大學生群體常常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，例如學業(yè)壓力、人際關(guān)系等。這些問題容易引發(fā)情緒的波動和情緒失控，給大學生的心理健康帶來威脅。因此，大學生應(yīng)該注重情緒管理，學會正確處理和表達自己的情緒。例如，可以通過心理咨詢、情緒調(diào)節(jié)的訓練等方式，來提高自己的情緒認知和調(diào)控能力。只有掌握了這些技巧，大學生才能更好地應(yīng)對各種情緒問題，保持心理的健康和穩(wěn)定。
再次，大學生心理認識需要注意自己的人際關(guān)系。在大學期間，學生們進入一個新的社交環(huán)境，面對著各種不同的人際關(guān)系。這些關(guān)系的質(zhì)量和穩(wěn)定性對于大學生心理健康的影響很大。因此，大學生應(yīng)該注意自己與他人的交往方式和模式，學會建立健康、積極的人際關(guān)系。在處理人際關(guān)系時，要學會尊重他人的個人空間和權(quán)益，保持良好的溝通和傾聽能力。只有與他人的交往達到和諧平衡，大學生才能在心理上得到支持和安慰。
最后，大學生心理認識需要注重自我價值的建立。在大學期間，許多大學生對自己的價值和定位感到迷茫，容易出現(xiàn)自卑和自我懷疑的情緒。因此，大學生應(yīng)該注重自我價值的建立，了解自己的特點和優(yōu)勢，樹立正確的自我認知。這可以通過多種途徑實現(xiàn)，例如參加社會實踐、參與競賽等，來發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長。通過認識自己的能力和價值，大學生可以更加堅定地走好自己的人生之路，增強自信心和生活的幸福感。
綜上所述，大學生心理認識是一項長期而復雜的任務(wù)。通過積極主動地探索和思考，注重情緒管理、人際關(guān)系以及自我價值的建立，大學生可以更好地認識和理解自己的內(nèi)心世界，從而增強心理的健康和穩(wěn)定。只有在這樣的環(huán)境中，大學生才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己的美好未來。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十一
我是一名財務(wù)專業(yè)的學生，最近學習了關(guān)于債券的知識，這讓我對債券有了更深刻的認識。在本文中，我將分享我對債券的認識心得體會總結(jié)。
第一段：債券的定義與特點
債券是一種固定收益證券，發(fā)行人向投資者發(fā)行債券，表示承諾在一定時間內(nèi)按照規(guī)定利率支付利息，并在到期時按照發(fā)行時約定的面值償還本金。債券通常由政府、企業(yè)或金融機構(gòu)發(fā)行。與其他證券相比，債券具有收益穩(wěn)定、投資風險低、流動性強等特點。
第二段：債券的種類與投資策略
根據(jù)不同的標準，債券可以分為國債、企業(yè)債、可轉(zhuǎn)換債券、零息債券等不同種類。不同種類的債券具有不同的投資特點與風險，需要投資者根據(jù)自己的投資需求與風險偏好進行選擇。比如，國債是低風險、穩(wěn)健投資的首選，適合年長、保守型投資者。而企業(yè)債則需要對發(fā)行企業(yè)的信用評級進行評估，選擇信用良好的企業(yè)債作為投資標的。
第三段：債券的投資風險
雖然債券風險相對較低，但是并非沒有投資風險。債券的風險主要來自于信用風險、利率風險、通貨膨脹風險等。其中信用風險是最大的風險之一，即債券發(fā)行人無法按時償還本息。為了規(guī)避風險，投資者需要選擇信用評級高、風險低的債券，并且分散配置，降低單一債券的風險。
第四段：債券的評級與分析
債券評級是對債券信用風險的評估，是投資者選擇債券的重要依據(jù)。常見的評級機構(gòu)有標普、穆迪、惠譽等。評級機構(gòu)對債券的評級主要考慮債券發(fā)行人的信用質(zhì)量與償債能力。投資者可以通過綜合考慮評級、利率、期限等因素，選擇符合自己投資需求的債券。
第五段：結(jié)語
對于投資者而言，債券是一種低風險、收益穩(wěn)定的投資品種，適合長期投資者。在投資債券的過程中，需要充分了解不同種類的債券、選擇信用良好的發(fā)行人、控制持有債券的風險等技巧，才能實現(xiàn)投資的理財目標。希望我的認識心得可以為廣大讀者提供參考和借鑒。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十二
2020年x月13日，我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到xx實習的同學一起去實習工廠。作為這次到xx實習的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實習安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對xx有了個面的了解，然后到教室自習了兩天大二學的微生物和生物化學實驗。我相信好的準備一定會是成功的一半的!
說實話，開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對于學校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學到的知識。學校的知識，只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學校的有些實驗操作，在工廠就不那么有用了。比如，學校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。
在這段實習的時間，我受益匪淺。我認識到了作為一個食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性!先進的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學做衛(wèi)生檢驗的項目，因此我們對這一點是認識非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進出大門的嚴格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報，都是那么的規(guī)范與嚴格。
xx會議室里面的那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我。xx用誠信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用xx為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風范。的確，誠信是一個企業(yè)長遠發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實習就要完了，說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學我們是實習的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實習，我覺得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝xx的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅x大姐，在實際操作中的諄諄教導。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十三
近幾年，石材的使用越來越普及，它既是建筑材料，也是裝飾材料，經(jīng)久耐用，美觀大方。在我的工作中，我也不斷地接觸到各種各樣的石材，這些經(jīng)驗讓我對石材有了更深入的了解。通過綜合總結(jié)和自己的體會，我認為關(guān)于石材的使用和認識，還有很多需要我們加以注意和改進的地方。
首先，我們需要了解不同種類石材的性質(zhì)和特點。目前市場上常見的石材有大理石、花崗巖、砂巖等，每一種石材都有其獨特的物理性能和化學性質(zhì)。在使用石材時，我們需要根據(jù)具體的需求和環(huán)境來選擇合適的石材。比如，大理石雖然貴一些，但它具有獨特的紋路和色彩，能夠給人一種高貴典雅的感覺；而花崗巖則比較堅硬，適合用于室外環(huán)境。通過認識和了解各種石材的特點，我們才能更好地選擇和使用它們。
其次，我們需要注意石材的保養(yǎng)和維修。石材在長時間的使用過程中，會受到各種各樣的外界因素的影響，如陽光、雨水、酸雨等都會對石材產(chǎn)生一定的腐蝕作用。因此，我們需要定期對石材進行保養(yǎng)和維修。首先，要保持石材的清潔，避免灰塵和污漬的堆積。其次，要注意石材的防護處理，如打蠟、防水等措施，以延長石材的使用壽命。最后，如果石材出現(xiàn)了裂縫、磨損等問題，需要及時修補，以免影響其美觀和使用功能。只有通過細心的保養(yǎng)和維修，我們才能保持石材的良好狀態(tài)。
另外，我們還需要加強石材的設(shè)計和應(yīng)用。石材作為一種裝飾材料，不僅要具備實用性，還要有較高的藝術(shù)價值?，F(xiàn)在的建筑和室內(nèi)設(shè)計越來越注重個性和創(chuàng)意，所以我們在使用石材時也應(yīng)該進行相應(yīng)的設(shè)計和應(yīng)用。例如，在室內(nèi)裝修中可以使用大理石來制作壁爐、臺面等，這樣不僅增加了豪華感，還能提升空間整體的氛圍。而在室外景觀設(shè)計中，則可以利用花崗巖或砂巖來打造石板路、園林雕塑等，營造出自然與人工的完美結(jié)合。只有在充分的考慮設(shè)計和應(yīng)用，我們才能讓石材發(fā)揮出最大的效用。
最后，我們還需要關(guān)注石材的環(huán)保問題。在石材的開采和加工過程中，會產(chǎn)生一些廢料和污染物，對環(huán)境造成一定的影響。為了保護環(huán)境，我們需要加強對石材生產(chǎn)過程的控制和監(jiān)管，推廣使用環(huán)保型石材材料。同時，我們還要減少石材的浪費，提倡回收再利用。只有通過環(huán)保措施的實施，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和資源的循環(huán)利用。
綜上所述，石材作為一種重要的建筑和裝飾材料，其使用和認識還有很多需要我們關(guān)注和改進的地方。通過了解石材的性質(zhì)和特點，加強保養(yǎng)和維修，改善設(shè)計和應(yīng)用，關(guān)注環(huán)保問題，我們才能更好地使用和利用石材，為我們的生活和工作提供更多的便利和美感。讓我們共同努力，為石材的發(fā)展和應(yīng)用做出更大的貢獻。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十四
會計是一門具有極高實用性的學科，通過會計的方式可以清楚地了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為企業(yè)的經(jīng)營指明道路。在學習會計的過程中，我有了一些深刻的認識和體會。下面將分五個方面來分享我的心得體會。
第一方面，會計是一門具有極強邏輯思維的學科。作為一項快速發(fā)展的行業(yè)，會計中的數(shù)據(jù)和信息都是通過科技手段存儲和分析的，需要對數(shù)據(jù)展開合理的抽象和分析，這就需要具有極高的邏輯思維。在學習會計的過程中，我們不僅需要掌握各種各樣的數(shù)據(jù)處理技巧，還需要具有結(jié)構(gòu)化思維，以及在邏輯推理中把握事物的本質(zhì)，做出科學準確的分析和判斷。
第二方面，會計是一門技術(shù)性很強的學科。在實踐中，會計人員需要具有精湛的技術(shù)水平，比如會計核算、財務(wù)數(shù)據(jù)分析、會計監(jiān)管等等。因此，學習會計也需要大量地掌握技術(shù)性知識。例如，熟悉各種各樣的會計政策法規(guī)，能夠清楚地掌握各項會計分錄和報表的編寫規(guī)范，以及掌握各種財務(wù)軟件的操作技巧等等。
第三方面，會計是一門涉及面很廣的學科。會計屬于經(jīng)濟學的一部分，涉及面很廣，包括財務(wù)管理、稅務(wù)管理、預算管理、成本管理等等。在學會計的過程中，需要逐漸地熟悉各個領(lǐng)域的相關(guān)法規(guī)政策和技術(shù)規(guī)則，了解其作用和特點，并對相關(guān)的技術(shù)和知識做進一步的學習和拓展。
第四方面，會計是一門非常注重實踐的學科。會計不是純粹的學術(shù)學科，而是由實踐倒推出來的學科。在學習會計的過程中，要強調(diào)實際動手操作。通過實際操作，可以使會計知識更加深入人心，規(guī)范我們的思維。經(jīng)常對實際操作進行分析、研究和探索，不僅能夠掌握一定的操作技巧，還能不斷提高自己的會計水平。
第五方面，會計是一門促進企業(yè)成功的學科。會計是企業(yè)必不可少的一項管理技術(shù)，它可以通過對企業(yè)財務(wù)的全面監(jiān)管和分析，幫助企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時，會計的行為也是企業(yè)經(jīng)營活動中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，因此會計人員必須保持敬業(yè)和誠信的精神，注重保密、規(guī)范、公正和透明度。會計人員的工作能力和道德素質(zhì)，不僅會影響到企業(yè)的經(jīng)營，也會影響到自身職業(yè)的長遠發(fā)展。
總之，學習會計不僅是機構(gòu)執(zhí)照考試的需要，也是一種深入思考的過程，它要求我們具有較高的思考能力、技術(shù)素質(zhì)、思維方式、實踐技巧和良好的政治素養(yǎng)。通過不斷的學習和實踐，我們才能夠不斷地提高自己的水平，為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十五
會計是一個非常重要的領(lǐng)域，它與企業(yè)、個人的財務(wù)狀況息息相關(guān)。我在學習會計的過程中，體會到了很多知識和技能，也拓展了自己的思考和分析能力。在這篇文章中，我想分享一些我對會計的認識和心得體會。
第二段：會計的概念理解
會計是一個利用財務(wù)信息來記錄和控制財務(wù)活動的過程。這個過程需要嚴格地按照一定的規(guī)定和原則進行，以確保財務(wù)報表的準確性和可靠性。我深刻地認識到會計是企業(yè)運轉(zhuǎn)過程中非常重要的一環(huán)，它為企業(yè)提供了不可或缺的財務(wù)信息，幫助企業(yè)管理層做出正確的決策。
第三段：會計知識的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
在學習會計的過程中，我掌握了很多關(guān)于會計報表、成本核算、預算管理等方面的知識。這些知識對企業(yè)的決策和經(jīng)營都有著十分重要的影響。但同時，會計也存在許多挑戰(zhàn)。世界經(jīng)濟日益復雜，企業(yè)活動的多樣性和復雜性增加，會計的應(yīng)用也需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。
第四段：會計對企業(yè)的作用與價值
會計為企業(yè)提供了對財務(wù)狀況和經(jīng)營活動的深入認識。因此，在企業(yè)的決策和經(jīng)營管理中，會計信息總是不可或缺的。此外，會計還提供了目標設(shè)定、數(shù)據(jù)比較和評估的工具。這些工具可以幫助企業(yè)管理層了解自己的業(yè)務(wù)，評估自己的狀況，制定目標和戰(zhàn)略，以及管理企業(yè)的風險和機會。
第五段：個人對會計的體會與展望
在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)會計對我個人的成長和發(fā)展也起到了積極的作用。學習會計加深了我的財務(wù)知識和管理能力，提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，豐富了我的工作經(jīng)驗。同時，我也看到了會計行業(yè)的未來發(fā)展方向和挑戰(zhàn)，比如數(shù)字化、國際化和智能化等方面。我相信，只有不斷學習和更新知識，才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢，并創(chuàng)造更多的價值。
結(jié)論：
綜合上述，會計是一個非常重要且復雜的領(lǐng)域，它為企業(yè)和個人提供了豐富的知識和價值。學習會計不僅可以讓我們更好地了解財務(wù)狀況、規(guī)劃未來，還可以提高我們的管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在行業(yè)變化快速的今天，只有不斷更新和拓展自己的知識和技能，才能把握更多的機遇，并在職場中取得更大的成功。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十六
作為一名大學生，我們每天都在不斷面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。隨著社會的不斷發(fā)展和人們對大學生群體的重視，越來越多的大學生基金應(yīng)運而生。關(guān)于大學生基金的認識和體會，我也有了自己的一些心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和思考，談?wù)勎覍Υ髮W生基金的認識。
第二段：了解大學生基金的背景和意義。
大學生基金是一種資助大學生的無償資助項目。它致力于提供資金支持，幫助需要幫助的大學生順利完成學業(yè)。大學生基金的設(shè)立，不僅為那些家庭經(jīng)濟困難、學習優(yōu)秀的學生提供了幫助，也為全體大學生營造了一個積極向上的學習環(huán)境。同時，大學生基金還鼓勵大學生通過奮發(fā)努力，爭取更多的榮譽和成就，為社會做出更大的貢獻。在這個意義上，大學生基金的出現(xiàn)是大有裨益的。
第三段：親身經(jīng)歷與大學生基金的關(guān)系。
我是一個來自農(nóng)村的大學生，家庭條件相對較為困難。進入大學之后，我才真正體會到了生活的壓力和學習的困難。然而，正是大學生基金的資助幫助，我得以順利完成了學業(yè)，不再因為經(jīng)濟問題而分心。除此之外，大學生基金還提供了一些額外的輔助資助，比如一些獎學金和學習機會。正是這些額外的資助，使得我能夠更好地提高自己，發(fā)掘自己的潛力，并最終獲取了一份理想的工作。
第四段：大學生基金對大學生全面成長的影響。
大學生基金不僅僅是對學生經(jīng)濟的一種援助，更是一種對學生全面成長的引領(lǐng)和推動。通過資助，大學生可以不再為生活壓力而分心，從而將更多精力投入到學習和個人發(fā)展中。除此之外，大學生基金還常常組織各類活動，如講座、培訓和實踐課程等，為大學生提供了機會參與社會實踐和其他學習機會。這些活動可以擴展學生的知識面，提高他們的綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)和個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對大學生基金的未來期許和感悟。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和大學生基金的廣泛開展，我對大學生基金的未來充滿了期望。我希望大學生基金能夠繼續(xù)為更多的大學生提供幫助，打破經(jīng)濟困擾，讓他們能夠順利完成學業(yè)。同時，我也希望大學生基金能夠不斷創(chuàng)新，提供更多的培訓和實踐機會，幫助大學生提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。最后，我自己也要努力學習，充分發(fā)揮自己的潛力，并將來回報社會，為更多的學生提供幫助。
總結(jié)：
大學生基金對于學生來說，是一種無私的援助和支持。它不僅對學生家庭經(jīng)濟困難的問題提供了解決方案，更對學生全面成長起到了重要的推動作用。通過親身經(jīng)歷和思考，我深刻認識到了大學生基金的重要性和意義。在未來，我將繼續(xù)努力學習，發(fā)展自己的潛力，并盡自己的力量為大學生基金的發(fā)展做出貢獻，希望能夠幫助更多的人。
大學生認識心得體會總結(jié)篇十七
國貿(mào)專業(yè)的要畢業(yè)了，要參加實習，在一家國際進出口公司，把理論和實際相結(jié)合，應(yīng)用到工作中去。下面是本站小編為大家收集整理的國貿(mào)認識
實習心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為期一周半的國際貿(mào)易與實務(wù)實訓已經(jīng)結(jié)束了，不能說完成得很圓滿，但是有一點可以肯定的是，通過這次實訓，我了解了國際貿(mào)易的基本流程，并且鞏固了所學的理論知識，切身體會到了商品進出口貿(mào)易的全過程。
整個過程下來，對我來說最難也是我最欠缺的就是那一系列的核算。我們要做的有三個核算，出口報價核算、出口還盤核算和成交核算。要進行核算首先要知道計算公式以及它們的轉(zhuǎn)化公式。剛開始算的時候，可能是因為自己太過粗心，老是算錯，算出來的結(jié)果總是對不上。后來還是在老師的幫助下，才找到了問題的癥結(jié)所在，原來我小數(shù)點后面少加了一個零。這次教訓讓我知道了細心仔細的重要性。在進行核算的過程中，還應(yīng)該引起注意的就是不同幣制的轉(zhuǎn)換，有的要的是美元，如進行對外報價時。而在計算利潤率時則需要的是人民幣。在做這一步時，最重要的就是要細心，還要有耐心，算錯了不能心急，要耐心地找出錯誤的原因。
其實，說真的，還沒實訓之前心里總是有點忐忑不安，怕自己不能順利完成這次實訓任務(wù)。我們實訓的第一步就是擬寫建交函，由于我們之前并沒有寫過這種信函，對它的格式不是很清楚。所以，我就先在網(wǎng)上搜索了建交函的范文，知道了基本格式以后，然后就根據(jù)操作的要求寫好建交函。這一步實際上并不難，所以所花的時間也不多，但這僅僅是第一步工作，接下來還有一連串的工作要做。
完成成交核算之后，接下來就是
合同
的簽訂。我們要根據(jù)合同基本條款的要求和雙方在信函中確定的條件制作售貨確認書，另外還要給對方寄出成交簽約函。在這一過程中，合同的條款要全面、內(nèi)容要完整;合同沒有會簽之前，買方是不可能簽署的，這一點尤其值得注意。接下來就是審核信用證和寫改證函，根據(jù)審核信用證的一般原則和方法對收到的信用證認真的審核，列明信用證存在的問題并陳述改證的理由。這個過程需要根據(jù)合同，把信用證和合同相比較，仔細認真地進行審核。收到對方的改證函后，接下來就要做托運訂艙、出口報關(guān)和投保裝船等工作。
這幾個步驟就是根據(jù)信用證的要求以及合同的有關(guān)規(guī)定，認真填寫相關(guān)的單據(jù)。接著就是單據(jù)的制作，這學期我們學的就是單證的制作，之前也有做過相關(guān)的練習，所以對這一環(huán)節(jié)還是比較清楚的。但盡管如此，在制單的過程中，我還是碰到了一些問題，最后在老師的指導下糾正了這些錯誤。單據(jù)制好之后，要做的就是審核單據(jù)。這一步驟要做的就是根據(jù)“單證一致，單單相符”的原則，對全套單據(jù)進行審核。實訓的最后一個過程，就是出口業(yè)務(wù)善后，根據(jù)銀行的
通知書
，判斷銀行是付款還是拒付，根據(jù)開證銀行的反饋信息，給客戶發(fā)一封善后函。
這就是這次實訓的整個過程，回顧這次實訓給我的最大的收獲，就是培養(yǎng)了我的耐心以及信心的態(tài)度，還有讓我明白了細節(jié)在貿(mào)易中重要性?？傊@一個多星期的實訓，讓我學到了很多知識，使我受益匪淺，更重要的是，它讓我懂得了付出之后所收獲到的快樂。這次的實訓是結(jié)束了，但是，學習的過程是不能淺嘗輒止的，我會繼續(xù)努力，用知識來不斷的充實自己，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)!
一、
實習目的
通過運用浙科國際貿(mào)易軟件操作模擬，來熟悉各種單據(jù)的填制方法，了解熟悉國際貿(mào)易流程，不拘泥與課堂上所學的知識，將理論與實際更好的聯(lián)系起來，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實習時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、實習內(nèi)容
在實訓開始的時候，老師并沒有讓我們進行實務(wù)訓練，只是讓我們在浙科國際貿(mào)易軟件上填寫各種單據(jù)。萬事開頭難。還記得最開始的時候，我們都不會填，都是到百度搜索引擎中搜索，然后模仿，根本就不明白該怎么填，該填什么。后來才發(fā)現(xiàn)，可以根據(jù)案例來填制單據(jù)，而且，不懂的地方還有幫助。它詳細解釋了每個空白處應(yīng)該填什么，在沒有注明的情況下怎么填。在老師同學的幫助下，我順利的填制了第一張單據(jù)：保險單。平時在老師講課的時候，總覺得書上給的單據(jù)樣本，看上去都是很簡單的，到時候自己肯定會填。到了真正填寫的時候才發(fā)現(xiàn)根本不是自己想的那么簡單，很多地方都是要根據(jù)實際情況來定的。在填寫完兩張單據(jù)后，我漸漸的摸出了門道，明白了單據(jù)的填制方法。前兩張單據(jù)花費了近一天的時間，而后面的幾張單據(jù)，不到一上午就制作完畢了。
填制單據(jù)告一段落后，老師又讓我們在浙科國際貿(mào)易軟件的知識網(wǎng)站上學習關(guān)于往來函電的知識。我一直以為，交易磋商過程中的往來函電無非就是一些詢問報價和接受報價的的詢盤和發(fā)盤，誰想到在語言表達中還有那么多需要注意的地方!而且，我一直以為往來函電過程中用的都是中文，沒想到都是英文。這對我們來說，是個不小的挑戰(zhàn)。雖然我們學習了這么久的英語，但運用到實際中，還是有點生疏。怪不的老師總說我們學貿(mào)易的，英語一定要過關(guān)。
最后，就是我們期待已久的實訓了。老師根據(jù)我們注冊時的信息，為我們分配好了角色。最開始的時候，我是生產(chǎn)商。生產(chǎn)商的任務(wù)很簡單，不像進出口商那么繁瑣。在出口商和進口商訂立合同之后，出口商就和和我聯(lián)系，發(fā)郵件來表達想要建立生產(chǎn)關(guān)系。我接受以后，出口商就會發(fā)過來一份生產(chǎn)合同。我確認完之后就可以進行生產(chǎn)了，之后便是放貨。放貨的同時，我就收到了貨款。因為是在軟件上模擬，所以過程不像實際生產(chǎn)那么費勁，只要點擊一下鼠標就可以了。雖然這只是一個模擬訓練，但是當我看到自己財務(wù)管理下顯示盈利的時候還是非常高興的。
后來，老師說，最好每個人都做一次進口商或是出口商，這樣可以更好的了解貿(mào)易流程。我的角色便進行了修改，變成了進口商。進口商的任務(wù)就不是那么簡單了，如果有人主動與你交易還好，沒有的話就要自己到交易網(wǎng)站上發(fā)布交易信息或是主動聯(lián)系出口商。因為，彼此的合作伙伴都是一個班級中的人，聯(lián)系起來還是比較方便的。很快的，我就找到了自己的合作伙伴。在往來了幾封郵件之后，便訂立了合同。因為是按照cif貿(mào)易術(shù)語成交的，運輸和保險都是由對方承擔，讓我少了很多責任。申請完信用證后，便等待對方的業(yè)務(wù)辦理。過了不久，對方通知我可以到銀行付款贖單了。贖單之后，便到商檢局和海關(guān)辦理業(yè)務(wù)，審核之后，提貨進行內(nèi)銷。最后我進行了一下初步的核算，發(fā)現(xiàn)這次交易虧損了很多。這讓我感到很難過，但是盈虧在商場上都是很正常的事情，只能怪自己經(jīng)營不善，沒有做好進口預算。
四、實習心得
進過這次實務(wù)訓練，讓我學到了很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話說的很對，如果我們只是注重課本上的知識，而不進行實際模擬，即使我們考試成績再高也沒有用，我們?nèi)匀皇遣缓细竦?。只有將理論與實際結(jié)合，我們才可以更好的了解國際貿(mào)易實務(wù)這門課程，更好的了解國際貿(mào)易的流程。記得，在臨近考試的時候，老師曾經(jīng)說過：“你們?nèi)绻煤玫倪M行外貿(mào)模擬，不但對你們的考試有幫助，對你們以后也是很有好處的?！笔聦嵶C明，老師說的很對。這次實務(wù)訓練真的讓我學到了不少東西，讓我受益匪淺。
在酷熱的6月底我們進行了為期一周的國際貿(mào)易實務(wù)模擬軟件業(yè)務(wù)操作實習，這漫長而短暫的7天當中，我有兩個下午沒有參與實習，以致到后來還有三個業(yè)務(wù)操作步驟沒有完成，現(xiàn)在想想多少有那么一點遺憾。對于我個人而言，在進行模擬實習前，我確定了三個目的：1、了解在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中商品出口交易的全部過程。不至于將來畢業(yè)時，當別人問起國際商品進出口交易的步驟有哪些時，啞口無言。用一句很愛校的話說，不要把湘潭大學這個品牌當包子給狗喂了。2、誤打誤撞學了國際貿(mào)易，處不知自己沒那“天分”(英語很差)，所以有必要檢驗一下，自己到這浮躁的社會上漂泊到底可以吃水多深。實習后的結(jié)果證明：我現(xiàn)在只是一只在漫無邊際的大海上毫無目的漂浮著的片舟而已，也罷了!3、毛澤東說，要理論結(jié)合實踐。學了三年的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，又讀了一本厚厚的國際貿(mào)易實務(wù)教程，面對著模擬公司的實際問題，我們又能做些什么呢?照貓畫虎，有時候畫的卻像獅子。請給留點面子，不要當著我的面過分嘲笑。
一切都是天命決定的，這句話有時是錯的;當然，人的命運都是由自己決定的，在今天看來也是不準確的。為什么呢?比方說這次的模擬實習，我的學號是20xx020725，所以我能效力的模擬公司只能是上海杰依工貿(mào)有限公司。這家公司的地址是中國上海浦北路906號，電話是0086-21-64759723(前四位是中國的區(qū)號)。當時，我看到這個信息時，第一個想法就是打個電話過去，要更多的相關(guān)資料，特別是以前曾做過的商品進出口貿(mào)易流程資料。我就是這么奇怪的一個家伙。
你待我好，我就待你好。這是最簡單的原則。我在上海杰依工貿(mào)公司“供職”的五天兩個下午，可以用這一路人皆知的待人原則來概括。你看，我當時是這家公司的總經(jīng)理助理，相當高的職位了。經(jīng)理有業(yè)務(wù)要請客人吃飯，還經(jīng)常帶著我呢。我就是這樣一個吃飯的助理的角色。雖然公司里不給任何的工資，但我還是認認真真的做好我的本職工作，協(xié)助經(jīng)理處理好外貿(mào)業(yè)務(wù)，同時還做外貿(mào)市場的開發(fā)，這可是個龐大的工程。我這個“龐大”是指從公司的長遠利益出發(fā)，比如，我在整理經(jīng)理的桌子時發(fā)現(xiàn)了一張也門(yemen)hassan al kamar貿(mào)易公司ms lamiakhashoggi的名片。在稍對這家也門(yemen)的貿(mào)易公司了解之后(原來該公司和我們公司一年前是有業(yè)務(wù)往來的，而且是我們公司的重要客戶之一，但是一年前由于交貨產(chǎn)品的質(zhì)量分歧，就中斷了業(yè)務(wù)往來)，我認為因一點小小的業(yè)務(wù)分歧就中斷了業(yè)務(wù)聯(lián)系，是很不理智的。于是我在公司里放了第一把火，立刻跑到經(jīng)理面前說明在公司生產(chǎn)能力擴大了一倍的情況下，應(yīng)盡量爭取更大的市場，和也門(yemen)hassan alkamar貿(mào)易公司恢復業(yè)務(wù)往來關(guān)系，以爭取更廣闊的市場。經(jīng)理看我這么有自信，就丟了一句話：“好!那這件事就由你去辦了?！蔽翌D時就傻眼了，和一家老客戶恢復業(yè)務(wù)往來，這么重大的一件事情就交給我一個人了。沒辦法，誰叫你提這么一個想法呢?再說了，公司又不給你開工資，辦不成了又沒損失，辦成了又多了一塊市場，社會就是這樣。天生我才必有用，先給他們露一手看看，不然還以為湘潭大學的學生都是白癡。
這么一來我就忙著給 ms lamia khashoggi 寫建交函了。唉，英語太爛了，花了一整天寫成建交函。就這樣，沒有一個高級詞匯，無奈!無奈!干脆動用intelnet來了一個建交函大搜捕。別說這網(wǎng)上的資源可真豐富，不偏不差剛好有一篇建交函很適合我的想法，“這電腦和人腦都差不多”我想。建交函修改好了，先禮貌性的問好，并說明我們公司希望和hassan al kamar公司恢復業(yè)務(wù)往來，接著就假惺惺的為別人算了一筆賬，算什么賬呢?回憶歷史，澄清歷史事實，展望未來的美好發(fā)展前景，真是有大大的合作空間啊!下來就向他們推薦我們公司的最新產(chǎn)品thender brand baby blanket(天樂牌童毯)。重點突出本產(chǎn)品三大特點：1設(shè)計時尚、做工精細、材料優(yōu)質(zhì)。最后寫上靜候佳音。在建交函還沒發(fā)出之前，我拿去給經(jīng)理看，他大吃一驚，說：“小王，做的不錯，趕快發(fā)了吧!”我在想，不是我寫得好，而是互聯(lián)網(wǎng)好，你說不是嗎!
接著就是替老板打掃辦公室，泡茶之類的工作，自己喝咖啡看報紙(很是無聊)。沒幾天，那也門的鳥公司居然回函了。說對我們公司的天樂牌童毯很感興趣，希望和我們公司建立更為長久的業(yè)務(wù)往來聯(lián)系。經(jīng)理看到回函后喜出望外的叫我到他的辦公室，“你繼續(xù)努力，爭取把這個客戶給抓住?！币欢ǎ埥?jīng)理放心，我很不情愿的這樣回答。為什么呢?又沒談報酬的事。義務(wù)勞動啊!這話又說回來了，不給你點正經(jīng)事做，你肯定又覺得沒重用你。就這道理，用你說明你有價值。不管怎樣，先到飯店里吃它一頓，一來慶賀自己的小小成功。二來為接下來的工作帶來的身體勞累，提前補充點營養(yǎng)。總之，啥意思，拼命工作，適當放松。
按照 hassan al kamar 貿(mào)易公司的要求，我們公司要給他們提供杰依的四種型號的天樂牌童毯的報價及樣品(samples)。這項工作依然由我來完成。首先，得說明這是我第一次做實際的商品出口貿(mào)易操作，所以商品報價核算中是先找到學過的國際貿(mào)易實務(wù)課本，用計算器逐一將相關(guān)的費用加總。但是剛進入這么一個全新的領(lǐng)域，是很難將相關(guān)的費用準確的歸類并計算。因此，我做的相當慎重，先自己將報價算好，再將該報價拿到經(jīng)理面前請求再找一個更有實踐經(jīng)驗的同事來重新核定。最后發(fā)現(xiàn)出入還真不少。此時，方恨讀書少——概念搞不清。用了同事重新核準的價格分列報出了貨號為 sp001 bs007 wp101 af022 的fob(裝運港船上交貨的價格)、cfr(成本加運費的價格)、cif(成本加保險及運費的價格)。
這同事后來告訴我，價格核算其實很復雜，報價高了別人可能不買你的產(chǎn)品，報價低了公司沒利潤，要在這二者之間權(quán)衡。特別是對于風險的承擔問題，要在價格核算得以體現(xiàn)，這就需要相當多領(lǐng)域的知識才能做到。比如實際成本的核算，必須要依賴生產(chǎn)部門，而各種運輸費的核算還包含了你與該運輸公司的業(yè)務(wù)關(guān)系如何，業(yè)務(wù)往來久了，運輸費可能稍低，要不然你可能就要加算大的“機會成本”了。所以，你在課本上學的成本核算知識可能不那么適用。你瞧這同事倒給了我一個啟示，經(jīng)常聽說經(jīng)驗比知識重要，可怎么也沒領(lǐng)悟透徹，我王毅今天才算真正理解了這句話的含義。姜還是老的辣，不正是最好的詮釋嗎?讓你課本上學的知識見鬼去吧!建議我們大學的這些老師啊，先種兩年紅薯再來給學生上課?；氐秸}，就這樣，我很快做好了發(fā)盤函，將產(chǎn)品的詳細報價列了一張明快的表。
同時，為了吸引這家西亞裹了塊頭巾的 hassan al kamar 貿(mào)易公司，在經(jīng)過總經(jīng)理的同意后又做了三方面的工作：1、免費奉送樣品，2、為了體現(xiàn)我們公司對這家貿(mào)易公司的重視，寫了這樣一句話 “this quotation is only valid for 5 days ”。什么意思呢?從他們鳥公司回函到我的發(fā)盤函正好隔了五天的時間，證明在這五天中我們?yōu)樗麄冏隽嗽敿毜膬r格核算，對這一絕活，我想對方公司一定會受寵若驚。3、“we are anticipating a large order from the united states ,and that will cause a sharp rise in price.”要談給ms lamia khashoggi什么感覺呢?我們公司的產(chǎn)品很暢銷，現(xiàn)在是供不應(yīng)求，而且買單排得很滿。所以你趕快決定買我們的thender brand baby blanket 吧。我就不信他蠢到不知什么叫供不應(yīng)求。這叫退兩小步是為了進更大的一步。
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大學生認識心得體會總結(jié)篇十八
大學生只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。大學生學習新知識的最好方法就是去參加實習或者社會實踐，下面是整理的關(guān)于大學生認識實習感悟及心得體會，歡迎閱讀參考!
兩個月的實習瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實習，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生
實習總結(jié)
可以供大家作為參考范例。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
大學生外出實習，已經(jīng)是相當正常的事情。因為實習是每個學生踏入社會的橋梁，它是每個大學生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風順，但是實習后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學校的安排下，我和同學在老師的帶領(lǐng)下到××車間進行實習，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的
規(guī)章制度
，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然后在他們的指導下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次
實習心得體會
及收獲。
在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習的過程中，收獲也是相當?shù)亩唷Ｔ趯嵙曋形覀儗⒄n堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
第二篇：
轉(zhuǎn)眼間實習就結(jié)束了，每一份實習工作，對于一個大學生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢?本站為大家?guī)硪韵逻@篇大學生實習的實習總結(jié)可以可以供大家作為參考。
前言：“ 沒有實習，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。
鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。
開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
時間飛逝，自步入富麗中學那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學校領(lǐng)導、指導老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學工作和班主任管理工作，每天都在學習、總結(jié)、反思中進步著。
在實習學校，已不再像大學那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗。
兩周來，我抱著學習的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點，管理其它事務(wù)。下面是我自己點滴的感悟和收獲：
學習當從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗。我除了聽指導老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗知識。初三級的語文老師都是學校的“老”教師，經(jīng)驗豐富，頗有一套教學心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點。而初一、初二年級的年輕教師，有活力，教學講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點都是我要學習的。
我的指導老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣，任何學生的小動作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗是她教學成績卓越的保證。她熟知考點，講課總能夠貫穿知識點，啟發(fā)學生思維，整個教學過程很流暢。她朗誦能力很強，老當益壯，很有激情。?老師，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識淵博，講課舉一反三，重難點突顯，講得非常清楚。教學上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明，生動，使學生易接受，引來老師們的聲聲好評。
本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班兩節(jié)作文評講課。星期四吳老師問我：“兩個班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課，主要是評講上星期的作文的，你去準備下上課，行不?”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機會。沒有電腦，借用了級長辦公室的來用;上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法;要回兩個班，共一百多份同學的作文，一一重新翻閱，在寫得好的地方做了摘錄。晚上用了兩個多小時整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下，定下了稿。
課程主要分為兩部分，第一部分是評講作文《我該如何學好語文》，從破題導入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭畹难凵?、欣賞的視角給全班同學講解作文，學生在聽到同學作品時也非常興奮，課堂效果不錯，最后，讓科代表把佳作張貼到“學習園地”，供大家學習分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。
個人感覺，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來。處理較好的地方是：設(shè)計的重點突出，條理清晰;引用事例來加深理解抽象的概念;口頭表達還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準備不充分，課前沒有試講，不夠自信;處理課堂突發(fā)事件時，心里有點緊張;內(nèi)容設(shè)計得有點難，高估學生的接受度。客觀原因：課室多媒體故障，不能形象生動地展示更多學生的作品;課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學生仍然聽得比較模糊。
所以，我覺得，以后自己要多克服這些弱點，才能取得進步。
班主任是一個班級的核心靈魂，他的形為會直接影響到每一個學生，我認為要做一個好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)存在的各類問題或隱患，并且要及時得當?shù)慕鉀Q，該表揚的表揚，該批評的批評。每次我要求自己必須做到表揚時具體到人，在班級內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣;批評時對事不對人，起到廣泛警告的作用。“先做人，后做事”，從上課最基本的尊重說起。腿勤，指班主任要有足夠的時間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操(跳繩與跑步)、放學后，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，和學生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤，指經(jīng)常和學生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測試后要及時找學生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)兩個班共有十三個同學沒交作文，布置的《感悟體驗》中的題目也沒做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個同學沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對特別懶惰的學生，我要他們寫
保證書
，針對能力較差的學生，我讓他們先嘗試寫四百字，然后五百，六百。最終，他們都交了作文。
現(xiàn)在，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》，有空時多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。
除了教學和班主任工作外，這個星期我跟隨吳老師負責一項朗誦訓練任務(wù)，主要對象是初二級兩個班參加番禺區(qū)學校誦讀比賽的選手。誦讀的內(nèi)容是配樂進行的，主要有《紅樓夢》《三國演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩篇。要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老師借來朗誦的書籍，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿。覺得自己去支教，其實就是一個學習的過程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問題，跟進，補上。
剛好逢上九月十號教師節(jié)，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物----賀卡。禮物雖小，情意卻重。我會深深地收藏好它的。看著那些歪歪斜斜的字，看著樸實的“教師節(jié)快樂”話語，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎品，晚上去味道館吃個大餐，充分感覺到集體的溫暖。
天時，地利，人和，我覺得人和是最重要的。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗將使我受益終生，并在今后的實際工作中得到驗證。我堅信，頂崗實習不僅僅是學習專業(yè)技能和彌補自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財富。我期望將大學學到的理論知識用于實際工作中去，實現(xiàn)自己的愿望。我會繼續(xù)保持謙虛好學的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進步!