最熱二年級學生培訓心得體會總結(案例13篇)

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    心得體會是對個人在學習、工作或生活中所獲得的體驗和感悟的總結。撰寫心得體會不僅要注意給出自己的看法,也要注意給出相應的理由和證據(jù)。以下是一些我自己的心得體會,希望對大家有所幫助。
    二年級學生培訓心得體會總結篇一
    段落一:引言(200字)
    在過去的一個月里,我參加了一次針對小學生的培訓課程。這個培訓課程主要是為了提高我們的學習能力、培養(yǎng)我們的團隊合作能力和自主管理能力。通過這次培訓,我學到了很多知識和技能,也有了很多感悟和體會。在這篇文章中,我想分享一下我對這次培訓的心得和體會。
    段落二:學習能力的提高(250字)
    這次培訓給了我很多學習的機會。我們學習了如何高效地記憶和復習知識,學會了制定學習計劃和管理時間。最重要的是,我們學習了如何善用學習方法。我們學會了通過多種途徑獲取知識,如閱讀、實踐、討論等。我發(fā)現(xiàn),只有掌握了學習方法,我們才能在學習中事半功倍。通過這次培訓,我的學習能力得到了提高,我能更自信地面對學習中的挑戰(zhàn)。
    段落三:團隊合作能力的培養(yǎng)(250字)
    在這次培訓中,我們還進行了很多團隊活動和合作項目。在這些活動中,我們學會了傾聽他人的意見,尊重不同的意見,學會了分工合作和互相支持。通過團隊合作,我們能夠合理分配任務,有效地利用每個人的優(yōu)勢,取得更好的成果。我發(fā)現(xiàn),團隊合作不僅可以培養(yǎng)我的合作精神,還可以提高我的溝通能力和人際關系能力。通過這次培訓,我的團隊合作能力得到了很大的提高。
    段落四:自主管理能力的培養(yǎng)(250字)
    在培訓中,我們還學習了自主管理的重要性。通過了解自己的時間管理和情緒管理,我們可以更好地掌控自己的學習和生活。通過制定計劃和設定目標,我們可以更有目的地去學習和行動。而通過情緒管理,我們可以更好地調整自己的情緒,保持積極的心態(tài)。自主管理能力不僅可以提高我們的效率,還可以培養(yǎng)我們的自律和責任感。通過這次培訓,我更加意識到自主管理的重要性,并學會了如何去做。
    段落五:結語(200字)
    通過這次培訓,我不僅學到了很多知識和技能,還培養(yǎng)了我的學習能力、團隊合作能力和自主管理能力。我深深體會到,只有積極主動地去學習和實踐,才能不斷提高自己,讓自己變得更加出色。我相信,只要我不停地努力和學習,就能夠取得更好的成績,迎接更大的挑戰(zhàn)。我將把這次培訓的心得和體會運用到我的學習和生活中,不斷提升自己的能力和素質。我相信,只要我堅持下去,我一定能取得更好的成績。
    二年級學生培訓心得體會總結篇二
    隨著社會的發(fā)展,學生的培訓需求逐漸增加。作為一個二年級學生,我有幸參加了一次學生培訓。通過這次培訓,我收獲頗多,深深感受到了培訓的重要性。以下是我對于這次學生培訓的心得體會。
    首先,培訓課程的設計非常合理。老師們充分考慮了我們的年齡特點和學習需求,在課程的設計上做了很多細致的規(guī)劃。他們設計了各種游戲和活動,既增加了學習的趣味性,又提升了我們的興趣和參與度。比如,在學習英語的課堂上,老師們采用了很多互動的方法,讓我們能夠積極參與其中,快速掌握基礎的單詞和短語。而在數(shù)學的課程上,老師們則結合生活實際,設計了一些有趣的問題和實踐活動,培養(yǎng)了我們的思維能力和解決問題的能力??偟膩碚f,培訓課程的設計讓我們在學習過程中感到輕松愉快,更愿意去主動學習。
    其次,培訓教師的教學方法也非常值得稱道。老師們注重啟發(fā)式教學,鼓勵我們通過討論、實踐等方式主動探索和思考問題。他們不僅是知識的傳授者,更是引導者和朋友。在課堂上,他們耐心地解答我們的問題,引導我們去發(fā)掘問題的本質和解決辦法。同時,他們還鼓勵我們進行小組活動,相互合作,互相學習。通過這樣的教學方式,我們不僅僅將所學知識靈活運用,還培養(yǎng)了自主學習和團隊合作的能力。培訓教師的教學方法讓我們感受到了學習的樂趣,激發(fā)了我們的學習動力。
    再次,培訓班給我們提供了良好的學習氛圍。培訓班的學生來自不同的學校和背景,大家在一起學習交流,相互借鑒。這不僅拓寬了我們的視野,還激發(fā)了我們的學習興趣。我們可以互相學習,共同進步。而且,培訓班的同學們都非常友好和睦,相互幫助,一起努力。這種積極向上的學習環(huán)境讓我們更容易集中注意力,更高效地學習。
    最后,培訓班還注重培養(yǎng)我們的綜合能力。在課程之外,老師們組織了一些團隊活動和課外實踐,讓我們能夠將所學知識與實際生活相結合。比如,他們帶領我們參觀了博物館,讓我們近距離接觸歷史文化;他們帶領我們參加了社區(qū)的公益活動,讓我們感受到奉獻他人的快樂。通過這些實踐活動,我們不僅提高了自己的綜合素質,還增強了對學習的興趣和對社會的責任感。
    通過這次學生培訓,我對學習有了新的認識。我明白了學習不僅僅是為了應付考試,更是為了提高自己的綜合素質和未來的發(fā)展。同時,我也學會了如何學習,如何與人合作和交流。這些都將在我的學習和成長中起到積極的促進作用。我衷心感謝這次學生培訓,希望能夠繼續(xù)參加更多的培訓活動,不斷提升自己的能力和素質。
    二年級學生培訓心得體會總結篇三
    在過去的半年時間里,我參加了一次為期三個月的二年級學生培訓。通過這次培訓,我在學習技能、提高學習成績以及培養(yǎng)良好學習習慣等方面,都有了很大的收獲。在這篇文章中,我將分享我在這次培訓中的心得體會。
    首先,通過這次培訓,我學到了很多有效的學習技巧。在數(shù)學學習中,我以前經(jīng)常出現(xiàn)計算錯誤的問題,但是通過老師的指導和耐心講解,我學會了用碼盤進行加減法運算,大大提高了我的計算準確度。在語文學習中,我能夠更好地理解文章中的信息,學會了主旨歸納和文史解讀。這些學習技巧不僅幫助我更好地掌握了知識,還讓我在考試中取得了更好的成績。
    其次,這次培訓還培養(yǎng)了我的學習興趣和學習習慣。在培訓班里,老師們通過豐富有趣的教學內容,激發(fā)了我的好奇心和學習欲望。比如,在科學課上,我通過親自進行實驗,親眼見到了許多奇妙的現(xiàn)象,這讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。在寫字課上,我通過不斷練習和模仿優(yōu)秀作品,逐漸提高了自己的書寫水平。這些樂于學習的態(tài)度和堅持不懈的努力,讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天都能按時完成作業(yè),提前復習課堂內容。
    再次,這次培訓提高了我的團隊合作意識。在培訓班里,我們通常會進行小組活動,大家一起合作完成各種任務。通過這些活動,我學會了傾聽他人的意見,共同商討解決問題的辦法。例如,在數(shù)學游戲中,我們需要一同討論出正確答案,這就要求我們不僅要聽從自己的意見,也要尊重他人的建議,共同去解決。這種團隊合作的經(jīng)驗,不僅鍛煉了我的合作能力,也培養(yǎng)了我的溝通技巧和協(xié)調能力。
    最后,這次培訓還幫助我克服了一些學習問題。在過去的學習中,我經(jīng)常會出現(xiàn)注意力難以集中、粗心大意等問題。通過這次培訓,我學會了通過一些小技巧來提高注意力和專注力,如用鬧鐘來提醒自己復習時間的安排,保持充足的睡眠等。同時,老師們還教給了我一些解決粗心問題的方法,比如經(jīng)常檢查自己的作業(yè)、在寫字時緩慢仔細書寫等。這些方法不僅幫助我提高了學習效果,也讓我能更好地克服學習中的困難。
    總的來說,通過這次二年級學生培訓,我收獲頗豐。不僅學到了許多有效的學習技巧,還提高了學習興趣和學習習慣,培養(yǎng)了團隊合作意識,克服了一些學習問題。這次培訓為我今后的學習奠定了堅實的基礎,讓我對學習充滿了信心和動力。我相信只要堅持努力,我一定能取得更好的成績。
    二年級學生培訓心得體會總結篇四
    近期我參加了為期一個月的二年級學生培訓,通過這段時間的學習和訓練,我受益匪淺。在這個主題下,我總結了一些心得體會。
    一、培養(yǎng)學習興趣
    學習興趣對學生來說非常重要。在培訓期間,老師們通過豐富的教學方式和新穎的教材,激發(fā)了我對知識的興趣。充滿趣味性的教學活動讓我更愿意參與其中,積極主動地學習。通過觀看有趣的教學視頻、聽取老師的講解、與同學們進行小組合作等方式,我發(fā)現(xiàn)學習原來是一件快樂和有趣的事情。從此,我開始對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,并且發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。
    二、培養(yǎng)學習方法
    在培訓期間,我學會了一些高效的學習方法。例如,老師教給了我們一個“三分法”的學習方法。即,結束一節(jié)課后,我會再花三分鐘時間進行總結,將學到的知識點和做錯的題進行整理,然后記錄在筆記本上。這樣,我可以不斷地鞏固和回顧所學的知識,提高學習的效果。此外,老師還教給我們一些記憶技巧,如使用彩色筆記、編制歌曲等方法。這些學習方法讓我更加高效地掌握所學知識,并且提高了我的學習效率。
    三、培養(yǎng)合作意識
    在培訓期間,我們進行了很多小組合作的活動。通過這些活動,我學會了與他人合作、共同學習和相互幫助。在小組合作中,我學會了傾聽他人的意見,尊重他人的想法,并且在合作中不斷提高自己的溝通能力和協(xié)作能力。通過與他人溝通交流,我明白了合作的重要性。當我遇到困難時,同學們會及時給予幫助和鼓勵。我也會盡力幫助同學們克服困難。通過這樣的合作和互助,我們不僅學會了團結合作,而且建立了良好的友誼。
    四、培養(yǎng)自主學習能力
    這個培訓中,老師注重培養(yǎng)我們的自主學習能力。在教學過程中,老師對我們提出了許多問題,鼓勵我們主動思考,通過自主學習的方式解決問題。通過這樣的訓練,我開始逐漸培養(yǎng)出了自主學習的習慣,不再依賴老師的指導,而是通過自己的學習來解決問題。例如,遇到不會的問題,我會先查閱參考資料,然后通過思考和實踐,找到合適的解決辦法。這種自主學習的過程讓我感到很充實,也提高了我解決問題的能力。
    五、培養(yǎng)思維發(fā)展
    在培訓期間,老師們注重培養(yǎng)我們的思維發(fā)展。通過開展一些邏輯思維訓練,例如數(shù)學拓展和思維導圖的制作,老師激發(fā)了我對思維發(fā)展的興趣。我開始喜歡思考問題,思考問題的方法和解決問題的思路。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)自己在這方面有所提高,有時還能獨立解決一些復雜的問題。思維的發(fā)展不僅提高了我的學習能力,還讓我對周圍的事物有了更深刻的理解。
    通過這一個月的二年級學生培訓,我得到了很多啟發(fā)和收獲。不僅僅學到了知識,更重要的是學會了學習的方法和習慣。培訓期間,我與老師和同學們的交流也讓我意識到與人合作、共同進步的重要性。這段時間的培訓讓我更加自信和積極,也為我未來的學習生涯打下了堅實的基礎。我相信,只要我繼續(xù)保持學習的熱情和努力,未來的學習之路一定會更加美好。
    二年級學生培訓心得體會總結篇五
    學生就業(yè)培訓是大學生應該參與的一項重要活動,它不僅有助于我們更好地適應職場,也可以為我們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供有益的建議和指導。于是,在大學生活的最后一年,我參加了一系列關于就業(yè)培訓的活動,并在此過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
    第二段:感受
    在各種就業(yè)培訓中,我最喜歡的是實戰(zhàn)訓練。在這類訓練中,我們有機會與實際的招聘經(jīng)理進行互動,并掌握如何在面試中表達自己、如何提高自己的競爭力等技巧。這種親身體驗的訓練讓我更加自信和成熟,為我提供了充足的準備。
    第三段:認知
    就業(yè)培訓還幫助我更好地了解了職場的工作環(huán)境和要求。在一次職場經(jīng)驗分享會上,一位曾經(jīng)擔任管理崗位的職場人士分享了他的工作體驗,并闡述了成功的職場人士所需要具備的素質。他的分享讓我對職場的具體工作流程、同事間的合作與競爭關系、自我提升等有了更加全面的認知,讓我受益匪淺。
    第四段:啟示
    就業(yè)培訓活動的每一個環(huán)節(jié)都啟示著我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展之路,并讓我了解到自己的優(yōu)勢和不足。在活動結束后,我意識到自己需要進一步加強英語和專業(yè)技能的學習,增強自己的競爭力。同時,我也需要不斷地拓寬自己的視野,學習新知識,與職業(yè)發(fā)展的前沿保持接觸。
    第五段:總結
    在大學生活的最后一年,我參加了許多就業(yè)培訓活動,這些活動不僅開闊了我的視野,也讓我對職場有了更深刻的認知。通過參加這些活動,我相信自己已經(jīng)為未來職業(yè)的發(fā)展做好了充分的準備。雖然就業(yè)市場的競爭非常激烈,但是我會始終保持進取的心態(tài),努力提升自己,為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想而不斷努力。
    二年級學生培訓心得體會總結篇六
    第一段:培訓動因
    在小學生的成長過程中,家長和老師都希望他們能夠獲得全面的發(fā)展。為了提升小學生的素質,讓他們擁有更多的技能和知識,許多培訓機構開始開設各種各樣的培訓課程。我有幸參加了其中一個培訓課程,并在其中收獲了許多心得體會。
    第二段:培訓內容及感受
    這個培訓課程主要包括語文、數(shù)學和英語三個科目的學習。課程安排合理,內容緊扣學生的實際需求。我喜歡這門課程的教學方式,老師們總是通過生動有趣的故事和游戲,引導我們掌握知識點。他們寓教于樂的方法激發(fā)了我們的學習興趣,不僅讓知識更易于接收,也激發(fā)了我們的思考能力。通過這門課程,我感受到了學習的樂趣,對語文、數(shù)學和英語有了更深入的理解。
    第三段:培訓帶來的變化
    參加培訓之前,我對于學習有一種無力感,很難對各科的知識有系統(tǒng)性的掌握。然而,通過這個培訓課程,我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力和狀態(tài)發(fā)生了積極的改變。首先,我對于學習有了更積極的態(tài)度,不再排斥學習,而是主動主動地去探索知識。其次,我的學習效率也有了明顯的提高。這令我更加有信心應對學業(yè)上的挑戰(zhàn),并且能夠更快速地消化和吸收知識。
    第四段:培訓中的困難與克服
    在培訓的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有時候我會感到學習壓力很大,想要放棄。然而,我想起了培訓時老師們鼓勵我們要堅持的話語,于是我選擇了咬牙堅持下去。另外,有時我也會遇到學習上的困惑,不知道如何解決。但老師們總是耐心地解答我的問題,并給予我一些建議,這幫助我克服了不少困難。通過與老師的互動,我學會了自己思考和解決問題,養(yǎng)成了良好的學習習慣。
    第五段:培訓的啟示與收獲
    通過這個培訓課程,我發(fā)現(xiàn)學習是一種快樂和成就感。知識讓我變得更強大,也開拓了我的眼界。我明白了學習的過程中會面臨困難,但相信堅持一定能夠突破自己。培訓課程中不僅幫助了我在學習上的提高,更培養(yǎng)了我的自信心和積極性。我深深地感受到了教育的力量,也意識到只有通過努力學習才能夠實現(xiàn)自己的夢想。
    總結:通過這次培訓課程,我在學習上有了顯著的提高,同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣。學習不僅是為了考試,更是為了自我提升、開拓視野。我希望未來能夠堅持努力學習,不斷提高自己的能力和素質,為實現(xiàn)自己的夢想奠定堅實的基礎。
    二年級學生培訓心得體會總結篇七
    書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是一門集文化、藝術、美學和運動于一體的藝術形式。在學習書法過程中,我們不僅能提高書寫的技巧,更能感受到傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)出一顆心靈美。在接受書法學生培訓的過程中,我深刻認識到書法對于個人修養(yǎng)和人生發(fā)展的重要性。本文將總結我在書法學習過程中的體會和收獲。
    第二段:學生培訓的過程
    在書法學習過程中,我們首先對基本筆畫進行了學習。老師會耐心地講解如何運用筆勢,如何控制水墨,如何掌握應重應輕等筆法。為了幫助學生理解,老師還會為我們演示一遍或數(shù)遍。針對不同水平的學生,老師會調整教學范疇,指導我們如何進行書法作品的練習。在實踐中,我們也會交流與分享經(jīng)驗,彼此切磋,共同提高。
    第三段:學生培訓的價值
    在學習書法的過程中,我發(fā)現(xiàn)書法不僅是一種藝術形式,同時也是一門頗具價值的修身之術。首先,書法教會了我專注和耐心,因為一件完美的書法作品需要經(jīng)過反復無常的過程。其次,書法也鍛煉了我們的恒心和毅力,只有不斷堅持練習,才能有所成就。最后,書法讓我領悟到美的本質,因為只有在準確地把握筆勢,掌握正確的水墨運用,才能糅合藝術與美感。
    第四段:學生培訓的收獲
    書法學習不僅讓我在練備少年的技巧水平,更能感受到文藝的魅力。正是在書法學習的過程中,我慢慢地開始理解華夏文化的精髓,懂得了中華文化的深刻內涵。不僅如此,書法的學習還讓我從另外一個角度看待人生,不再將教育僅僅局限于理性的發(fā)展,也要向美的心靈進行開發(fā),這對于人生發(fā)展是至關重要的。
    第五段:結論
    書法雖然是一門古老的藝術,但它的魅力卻從未減弱,書法與人文精神相融合,讓我們感受到自然之美、人文之美、人性之美,更能引領我們走向精神高地。正是在書法學習中,我明白了華夏文化的博大精深,唯本國文化者必弘揚至今日。在書法的道路上,不斷前行,讓我們銘刻筆墨,感悟華夏之美。
    二年級學生培訓心得體會總結篇八
    書法作為一門傳統(tǒng)藝術,近年來備受追捧,很多學生也加入到了書法學習的行列中,想要掌握這門藝術。我也是其中一員,曾經(jīng)參加了多個書法培訓班,積累了不少心得與體會。在這里,我想與大家分享一下我的學習之路,希望對同時期望掌握書法技藝的學習者能夠有所幫助。
    一、選擇適合自己的培訓班
    市場上書法培訓班層出不窮,但能夠滿足自己需求并且質量有保證的并不多。不少人對培訓班教學質量存在疑慮,因此在選擇培訓班時,我們要做好一些功課,發(fā)揮自己的判斷力。首先,我們要選擇經(jīng)過專業(yè)機構認證的培訓班,比如建議選擇中國書協(xié)認證的書法培訓班;其次,我們需要選擇合適自己的班級類型,比如初學者班、進階班和高級班等,針對自己的實際技巧水平,選擇適合自己的培訓班。
    二、注重練習基本功
    書法作為藝術形式,不只是外在表現(xiàn),更在于內在修養(yǎng)。書法要求我們注重細節(jié)、刻苦耐勞,并在每一筆每一畫中傾注自己的情感。初學書法的同學們,要注意練習基本功。如握筆、掌握筆法等方面,這些看似簡單,實則非常重要。只有經(jīng)過反復練習,才能培養(yǎng)出自己的味道與風格。
    三、注意觀摩他人的書法作品
    書法,像其他藝術形式一樣,觀摩高手的作品對于提高自己的書法水平大有裨益。我們可以選擇一些名家的書法作品來欣賞,理解他們的書法理念并進行嘗試模仿。通過大量實踐和對自己的書法作品進行比較和檢驗,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己的技巧。
    四、善于總結與反思
    學習書法需要反復練習,需要總結自己的經(jīng)驗,找出自己的不足。在每次完成作品后,我們要重新審視自己的作品,找出不足,了解自己改進的地方,善于總結與反思。只有不斷地加深自我認識、積累經(jīng)驗、不斷修正錯誤,才能取得進一步的進展。
    五、耐心與恒心
    學習書法是一項艱苦的工作,需要耐心和恒心去不斷的練習和觀摩。在不斷的嘗試后,我們才能發(fā)現(xiàn)自己遇到了很多問題,耐心與恒心才能幫助我們克服這些難題。由于每個人的經(jīng)驗、習慣和天賦不一樣,在書法學習過程中會遇到很多困難,不要灰心喪氣,耐心和恒心才是成功最重要的因素。
    總之,學習書法不是一蹴而就的,這需要我們在每一個細節(jié)上都不斷努力,不斷完善自己的技藝和作品。我相信只有在不斷地努力和實踐中,我們才能深深地領悟到書法的魅力和內涵。希望我的經(jīng)驗能夠對大家有所幫助。
    二年級學生培訓心得體會總結篇九
    在實現(xiàn)全面小康社會的過程中,民生問題是重中之重。x在報告中提出,要解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,在學有所教、勞有所得、病有所 醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,努力讓人民過上更好生活。這是對群眾所期盼的上學、看病、養(yǎng)老等熱點問題的及時回應,也是黨中央對全民眾作出 “讓經(jīng)濟成果惠及民生”的莊嚴承諾。
    向全國人民公開承諾,要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,報告是人民幸福的“宣言書”,向我們呈現(xiàn)了 “學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風景?!伴_弓沒有回頭箭”,為了全民幸福,社會和諧,全黨只有迎難而上,毫不退縮地改革前 進,加大加快惠民政策的落實力度,才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。
    “學有所教”,主要體現(xiàn)在解決上學難的問題。政府應完善我國教育體系,增大教育投入,堅定不移走中國特色社會主義文化之路,培育高素質、復合型人才。同時也要提升教育質量,借鑒外國經(jīng)驗,滿足我國人民教育需求的多樣化。
    “勞有所得”,努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。健全工資支付保障機制。完善最低工資和工資指導線制度,逐步提高 最低工資標準,建立企業(yè)薪酬調查和信息發(fā)布制度,積極穩(wěn)妥擴大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,更加注重社會公平,加大調節(jié)收入分配的力度,規(guī) 范個人收入分配秩序,著力提高低收入者收入水平,擴大中等收入者比重,有效調節(jié)過高收入,取締非法收入,努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴大 的趨勢。
    “老有所養(yǎng)”,報告指出,20x年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。堅持全覆蓋、?;尽⒍鄬哟?、可持續(xù)方針,以增強公平性、適應流動性、保證可持 續(xù)性為重點,全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。改革和完善企業(yè)和機關事業(yè)單位社會保險制度,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險制度。這充分突顯 了中央對做好社會保障工作的重視和關心。
    “病有所醫(yī)”,應深化醫(yī)療體制改革,全面加強公共衛(wèi)生服務體系建設,進一步完善醫(yī)療服務體系,加快建設醫(yī)療體系,建立健全藥品供應保障體系,建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,使群眾病有所醫(yī)。
    “住有居所”,各地區(qū)、各有關部門應統(tǒng)一思想,提高認識,切實履行穩(wěn)定房價和住房保障職責,實行嚴格的差別話信貸政策,充分發(fā)揮政策對住房消費和房地產(chǎn)收益的調節(jié)作用,以抑制不合理的住房需求,同時要加快保障性住房工程建設和市場監(jiān)管,切實解決居民住房難的問題。
    “學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫卷齊聚報告,是黨中央向全國各族人民獻上的一份民生厚禮。相信未來,在新一屆領導班子的帶領下,五大民生畫卷將成為現(xiàn)實。
    二年級學生培訓心得體會總結篇十
    20_年2月25日到20_年4月6日,我們很榮幸能夠來到___股份有限公司福州五一北路證券營業(yè)部進行了為期6周的頂崗實習。在我看來,實習對于大學生來說是非常關鍵的一門課程,它不僅使我能夠將理論知識同工作實踐有效的結合起來,還增長了對社會的見聞和了解,豐富了我們的社會實踐經(jīng)驗,提高了自身的綜合素質。同時,實習還能夠使我們增強動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和社會的認知能力,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素質,這對今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進作用。
    為了達到畢業(yè)實習的預期目的。我們在整個實習工作的過程中嚴格要求自己:腳踏實地地做好每一件事,遇到困難的時候不輕易言棄,始終表現(xiàn)出當代大學生良好的精神風貌。接下來,我將匯報我在整個的實習過程中做了哪一些工作:
    1、第一周,這是我們踏入社會的一個開始,在這一周中,公司并未教我們什么實質性的東西,而是讓我們先明白理財顧問是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來發(fā)展的方向是什么等等。同時,總經(jīng)理助理也就是我們實習期間的指導老師還向我們提出了兩個問題和要求:第一,理財顧問所應該具備的能力有哪些;第二,準備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進行表演。
    在我看來,一名合格的理財顧問應該具備的能力有:學習能力、專業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹,我經(jīng)過深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進行了表演,美中不足的就是在陌生人面前有點緊張,說話語速有點快。
    2、第二周,總經(jīng)理助理安排了各部門的團隊長為我們進行培訓。周一的培訓內容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓內容為量化投資;周三的培訓內容為看股、選股;周四的培訓內容為技術面的相關知識以及近期行情的理解;周五的培訓內容為興業(yè)證券的經(jīng)濟業(yè)務。經(jīng)過這一周的培訓使我們認識到我們離成為一名合格的理財顧問還有很大的距離,我們還有許多需要學習的地方。但是,我們并不能一味的等別人來教,有時候要主動去向前輩請教。
    3、第三周,公司在這一周開始安排我們外出進行開戶實操,一開始我們先是在公司附近的銀行進行站點,然后是跟著公司前輩們去離公司較遠的銀行或者工廠進行開戶。經(jīng)過一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語有云:“活到老,學到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識范圍真的非常廣,這需要我們不斷的去調動我們學習的積極性。還有就是在遇到困難的時候,不要想著自己一味的去承擔去解決,有時候可以試著往外推--向領導請教尋求解決辦法,說不定會事半功倍。
    4、第四周,這一周我們的主要任務是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)準備充分真的是非常必要的,不然的話你很容易就會被客戶的問題問倒說不上話來,這時如果準備充分的話你就能迅速的回答上來客戶提的問題,給客戶一種很專業(yè)的感覺。還有就是打的過程中,心態(tài)的調整也是非常重要的,被拒絕之后,要馬上調整回復心情接著打,在這方面我仍有許多的不足,還需好好努力。
    5、第五周,我開始去柜臺學習柜臺業(yè)務。柜臺業(yè)務種類繁多,比如說開通創(chuàng)業(yè)板、銷戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺辦理。不過,最麻煩的要數(shù)機構以及企業(yè)業(yè)務,雖然在站柜臺期間經(jīng)歷過幾個企業(yè)客戶,但是它們的流程都非常的復雜,中間需要的材料以及印章也非常的多,經(jīng)常要辦理半天到一天,有時候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來柜臺辦理同一項業(yè)務。因此,機構以及企業(yè)業(yè)務學起來就相對來說比較困難,不是站幾天柜臺就能夠學會的,所以我把學習重點都放在其他幾項業(yè)務上面。
    6、第六周。在這一周里,我們的主要任務就是協(xié)助后臺部門進行反洗錢的相關信息核準以及文件的制作、錄音的下載。工作內容雖然都是非?,嵥榈模亲鱿聛硪彩欠浅?简炓粋€人的耐心以及責任心的。
    時光飛逝,歲月如梭。很快為期六周的實習就結束了,在這六周時間里,既有收獲也有困惑。
    收獲在于一方面實習期間我的專業(yè)能力得到一定程度的提升,因為在這六周時間里,不論是你眼睛看的還是耳朵聽得都是關于我們專業(yè)的事情。同時,公司還會給我們布置任務,讓我們在收盤后進行復盤,然后請公司的前輩們在看完之后指出我們寫的不足之處,這對我們來說是受益匪淺的,如果繼續(xù)堅持下去的話,相信我們的專業(yè)水平很快就能夠達到與一般客戶進行長久溝通的水平。另一方面,我的各項素質也得到了提升,比如說:日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力,幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
    二年級學生培訓心得體會總結篇十一
    這次學生拓展培訓活動,深深的印在了我的腦海里,沒有經(jīng)歷過的人是不會明白它有多難忘。團隊,讓我重新審視了自己。一個班級,需要組成一個團隊,共同學習,生活。下面是本站小編為大家收集整理的學生拓展
    培訓心得體會
    總結,歡迎大家閱讀。
    六月二號對于我來說是個難忘的日子,這一天我第一次參加了拓展訓練,雖然只有一天,但這一天將讓我受用無窮。
    曾聽說過我們學校有這樣的活動,但只是聽說,并且從同學的口中得知一個字,就是“玩”,我不贊同他們的說法,我認為這個活動真的很有意義,給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機會和平臺,激發(fā)我們在困境中的潛能,讓我們更相信自己,更懂得團體的力量。
    在大學里,我們不光學會的是知識和技能,更重要的是學習怎樣去生存,懂得生存的意義,并且要選擇一個好得生存方式是很重要的,拓展中我學會了很多,盡管我對自己的表現(xiàn)并不滿意,精神沒有調整好,下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。
    早上大家都很早的在校門口集合,張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個公園參加訓練,在車上我們吃著早餐到達目的地,等待我們的是一個教練,看起來很嚴厲,讓我們排隊,報數(shù),分成了兩個對隊,之后給我們帶到了另一個場地,另一個教練領我們做了一個像魔術一樣的游戲,我們都不知道到為什么,只知道聽從他的指揮就能成功。接下來我們就進行我們的團體活動了,我們的團隊有著一個響亮的隊名——亮劍,對訓是“俠劍相逢,亮劍必勝”,是不是很有氣勢呢!我們在隊長的帶領下,還高唱隊歌“我相信”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓練。
    第一個項目,信任背摔
    這是一個讓彼此信任的項目,每個人都會從那個固定的高度背對著其他人筆直的躺下去,其他人要搭成人床在下面接住他。每個上臺上的人都要有其他伙伴的加油,拍著面臨挑戰(zhàn)的人說“,你真棒,你是我們的好榜樣,加油加油加油!”當臺上的人問到:“準備好了嗎?”,臺下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“準備好了,請相信我們!321”這是一種承諾,臺上的人就躺下去,在上面的人真的感到擔心,幾乎每個人下來時都有尖叫,甚至下來很久了,腿還在抖,但是大家都很安全,沒有一人受傷。
    承諾體現(xiàn)了一種責任感,團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源,是勇氣、力量和信心的源泉。當說出自己的承諾時,相當于把自己的人品、公信力、責任心置于公眾的考驗中。在人的一生中,有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。
    第二個項目,高空抓杠
    這是一個看似非常危險的項目,保證不會出現(xiàn)危險。 在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上,然后在空中躍起,抓住前方1.5米遠的單杠。到達場地時,我真不覺得害怕,隊長第一個上去,我在下面一直盯著看,當他蹲在圓盤上時候,那根柱子就不停的搖晃,慢慢的站起來,但柱子晃得越來越厲害,越來越害怕,這時教練告訴隊長,不要害怕,不是桿動,是腿再抖。到我上的時候,這是我才知道當別人站在高桿上,在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候,才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。我真的很害怕我會掉下去,但是我在教練的指揮下,最后真的成功的上去了。
    從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難,只要自己親身去體驗,總結經(jīng)驗,找到對的方式方法,敢于挑戰(zhàn),你就可以成功。
    第三個項目,穿越電網(wǎng)。
    在兩棵樹之間掛著大格子的網(wǎng),是個格子,要求我們所有人不碰網(wǎng)的條件下每個人都要過去,其實這個活動就是看似簡單其實很難的活動,因為教練又特別實事求是,給我們40分鐘完成這個活動,剛開始我們一點經(jīng)驗也沒有,只是有點想法,然后一遍遍的試,只要有一個人碰網(wǎng)就得所有人重新再過。一次次的重來,一次次的失敗,雖然我們的隊里有兩個很胖的隊友,但他們通過努力一次次的都過來了,看著他們真的努力。最后在教練的指示下,所有的人都幫忙,不讓有任何疏漏的地方。這一遍真的成功了,大家都特別開心。
    今天是一個很有意義的日子,因為我們選在這個周六進行計劃已久的大學生素質拓展訓練。我們的地址是在一個專門的素質拓展中心,叫素質拓展野戰(zhàn)營地,里面有各種專業(yè)的設施。在55路車上,我們坐了十個多個站,終于,下車了,我們以為到了。誰知道趙老師說了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開始了步行,在半小時后,真正的目的地終于到了。
    大家略作休整就開始了今天的活動。項目三個:一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結五角星。
    我們被分成四組:長江一號,絕隊,石頭隊,奔騰隊。每隊都有自己的
    口號
    和隊歌。我們被告知,我們的活動是團隊活動,團隊合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協(xié)調。團隊精神的培養(yǎng)是今天的重點之一。
    團隊項目不是靠一個人的能力就能很好地完成的,只有團隊中的每一個個體相互團結,群策群力,才能共同完成目標。在拓展中,每個隊員之間最關心的是如何組織,協(xié)調和配合好,隊名,隊歌,口號,造型使團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對于本人目前在學生會或者以后出去工作而言,就必須有著很強的團隊合作意識,因為靠一個人的力量是不可能成功的。
    我們每一隊的表現(xiàn)都非常好。我們都很團結。我們的五角星雖然沒有得第一,但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的。
    通過親身體驗拓展,我得到的收獲遠遠超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領悟了人生。
    生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時,我們也正得到回報,也許得到的就是對方對你的信任。改變這個社會的正是人與人之間的付出和信任,關愛和支持,鼓勵和祝福。
    所有的感動,也許會是讓心靈的震撼,也許會是細小微弱得無法清晰的感覺,只有你在生活中用心聆聽,才能頓悟那些生動的音符。
    歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋,留下的有不易察覺的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶。
    時光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時候而悄悄溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過去,前方是一段未知的旅程,你無法預測哪個轉彎會成為你下一站的風景,要做的,就是足夠真誠,勇敢地往前走。
    讓我感悟到的實在太多太多,感悟快樂,感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化為一份動力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學會感恩和知足 !
    20xx年5月20日,對于我來說的是一個難忘的日子。因為這一天我參加了鄭州拓展訓練中心在南陽五道幢拓展訓練基地組織為期兩天兩夜的拓展訓練營,這兩天的所作所為讓我懂得了團隊的含義。以前總是單純的認為團隊無非等同于合作,現(xiàn)實告訴我并不是這樣。當你選擇進入一個團隊的時候,意味著你將接受一種責任,背負著團隊的榮譽,一種承擔,團隊需要你,你必須毫無保留分付出。它有時會讓你欣喜,但這種欣喜往往伴隨著艱辛。沒有團隊成員的合作,沒有成員之間的配合,一切都是枉然。
    那天大概8點左右出發(fā)前往目的地。在路上我們高談闊論,殊不知等待我們的挑戰(zhàn)是什么。當車駛進一個猶如“桃花源”的地方。就是前面所說的南陽五道幢,算得上一個挺不錯的風景區(qū)。到處可以看見綠色。教官把我們帶去訓練場地。我們自行組隊,我們隊的隊名叫傳聞中的三公主,呵呵,團隊里只有三個男生,是不是很有心意。第一個項目是高空項目。大概有6,7米左右。我們需在系上安全帶的情況下,走過一座橋。并不是我們想象的那種一般的橋,是由十幾塊小木板和幾個繩子組成的,所以走起來有些晃動。團隊里一個一個勇敢的都走了過去,輪到我了,我也沒想太多。上去就飛快的走著,突然感覺自己很享受這種漂浮的感覺。盡管團隊里有些人還是懼怕這個項目,不過每個人都勇敢的走了過去。一種勇往直前的精神,瞬間閃耀在這個團隊的每一人身上。第二個項目是找數(shù)字。有三十張卡片,每張卡片代表一個數(shù)字,卡片可能是英文字母,可能只是圖案,需要我們去仔細琢磨。試了5次,我們還是因為時間問題沒有成功,但每一次失敗后,我們都會總結,把自己心里記住的那張圖片與團隊每一個商討。功夫不負有心人,第六次,我們以54秒,第一的成績完成了這項挑戰(zhàn)。第三個項目,是過電網(wǎng),一張很大由繩編成的網(wǎng),上面有許多大小不一的網(wǎng)口。團隊需要依次穿過網(wǎng)口,當時我們在做這個項目時,下起了大雨,但我們仍堅持進行,因為每一個網(wǎng)口只能過一個人,所以還是很有難度,因為我們隊有三個男生,第一個男生先過去,然后由我和另一人依次幫助女生過網(wǎng)。最后,我。倆再過去。這個計劃顯然不錯,我們試著過去幾個人,但卻因為一次次的觸網(wǎng),被教官要求集體返回。我們沒有氣餒,反而變得更加的小心翼翼。最后,終于全隊過網(wǎng),當教官說這個項目的成功率只有30%的時候,我們甭提多自豪。
    說說最后的一個項目吧,集體翻過4米高墻。一個極具挑戰(zhàn)的項目。剛開始,當我們每一個人站在墻下面時,心里都有些發(fā)軟,怎么這么高。光滑的平面,沒有一點可以支撐的地方,如何翻越。項目開始,我們想了很久,決定做人梯。因為我們外語學院,男生偏少的緣故。意味著男生需要付出更多,但是作為團隊的一員,沒有一個人退縮,義不容辭的搶著做人梯。讓女生踩著我們的手和肩膀,再由上面的人接應。途中因為違反項目歸隊,隊長被罰做俯臥撐,里面不乏有女生的身影。看著他們因為我們的錯誤,做出承擔的時候,我們很傷心,真的,這些真是作為一個團隊需要承擔的嗎。種種這些無疑激起了我們對成功的渴望。我們嚴格按照歸隊,不畏艱辛,終于完成任務。當那首《真心英雄》響起時,我們緊緊的的抱在一起,也許這就是一個團隊的凝聚力,當喜悅充斥著我們時,我們不會忘了付出,每一個人的衣服沾滿了泥巴,我們不會嫌它臟,反而認為這也是一種幸福。
    這次拓展活動,深深的印在了我的腦海里,沒有經(jīng)歷過的人是不會明白它有多難忘。團隊,讓我重新審視了自己。一個班級,需要組成一個團隊,共同學習,生活。一個公司需要一個團隊,彼此合作完成的工作任務,不僅可以使得工作效率大大提高,而且還能給枯燥乏味的工作增加許多趣味。我總結了團隊成功必須具備三個詞,一是合作,二是承擔,三是不棄。當你決定走進一個團隊的時候,這三個詞意味著你時刻要把它掛在心里,無論做什么事情之前都有把這三個詞提在前面。一個團隊到底有多大的魅力?它可以拉近人與人之間的距離,是彼此更加的親近。它能夠讓我們更清楚的認識自己,了解自己的處境,給自己合理的定位。它永遠給你傳達的是一種積極向上的精神,當你驕傲時,它會告訴你,成功并不是你一個人的努力。當你氣餒時,它告訴你,背后還有那么多身影在默默的支持你,怎么可以輕易說放棄。在今后的生活中,我想我更加清楚的知道如何去融入一個團隊又該如何在一個團隊中生存下去。團隊中,你需要學會尊重每一個成員,你更應該學習大家的優(yōu)點,從而才能改正自己的不足,提高自身的能力,才能更好的發(fā)揮自身的價值。
    難忘的團隊,難忘的每一張成員的笑臉,永遠印在了彼此的心里。不會伴隨時間推移,隨風而去。
    難忘的經(jīng)歷,需要一個很好的總結,所以感覺有必要寫這篇文章,這樣才能把難忘留住。我不敢說以滿分的成績完成了這次活動,但我學到,體會到的東西,幾乎可以超越這個滿分。只希望種種的那些感受不只是一時停留在腦海里,我希望它出現(xiàn)在我今后的學習、工作、生活中,有了團隊,人生路上才不會孤獨,在此也感謝鄭州拓展訓練中心給予我們極大的幫助,希望以后建立長期合作關系。
    二年級學生培訓心得體會總結篇十二
    4月21至23日,本人有幸作為阜陽市臨泉縣一名大學生村官代表赴合肥蜀山國際電商產(chǎn)業(yè)園參加由省委組織部、省商務廳和團省委共同主辦的全省大學生村官電子商務示范培訓班。在這里來自全省的大學生村官代表聚集一堂,感受電子商務新理念,實訓電子商務新知識,參觀電子商務新基地,為帶動全省廣大農村農民致富掌握新知識、新技能。
    電子商務是新時期推動農村經(jīng)濟社會發(fā)展的又一強心劑,而我們大學生村官由于知識水平高、接受新事物能力強、與群眾聯(lián)系緊密,是農村推廣電子商務的主力軍。這次培訓針對提升大學生村官對電子商務營銷方式的理解和掌握,發(fā)掘更多的安徽特色農產(chǎn)品上網(wǎng)銷售,帶動更多村民致富;精心安排就農村和農產(chǎn)品電子商務的基本知識和營銷方式設置了縣域電子商務發(fā)展與農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶促進、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)之定位組隊、特色館品類挖掘與生態(tài)農場認證實務等多項具有針對性和實用性的課程。省網(wǎng)商協(xié)會專家組的部分專家與我們大學生村官進行了互動交流,省內知名電商企業(yè)的代表分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。通過專家們現(xiàn)身說法、深入淺出、生動形象的講解培訓,使我們大學生村官掌握了農村電子商務平臺應用實踐、淘寶網(wǎng)店開設實務、網(wǎng)店宣傳營銷攻略等有關方面的知識,進一步拓寬了我們大學生村官和農村創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)平臺,提高了其創(chuàng)業(yè)素質和能力,增強了大學生村官們投身電子商務類創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣;更為我們最大可能的以更加專業(yè)的知識、嫻熟的技能和踏實、平和的心態(tài)投身到大學生村官創(chuàng)業(yè)興皖富農事業(yè)中提供了一個很好的服務和交流平臺。
    通過這次培訓,讓我加深了對電子商務的認識,領悟到了更多關于電子商務的知識和一些技能實操的知識,提升了在電商各方面的能力,使我的理論知識運用到了實踐當中,把所學到的知識運用到農村中,讓農村里的百姓了解電子商務并可以讓他們在條件允許下可通過網(wǎng)絡這個平臺發(fā)展自己的一片天地。這次學習讓我覺得要做好一家網(wǎng)店是多么的不容易也多么的容易,畢竟網(wǎng)絡上的營銷風險很大,但關鍵還是要找好時機找好點并合理運用網(wǎng)絡技巧,要想成功肯定是要冒險的。當然,從不會到會還需要一個過程,這還需要我平時在生活中的多應用才能循序漸進,慢慢向成功邁進。
    為期三天的培訓,短暫卻受益終身,專家的知識講解、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導師的創(chuàng)業(yè)故事深談、創(chuàng)業(yè)伙伴的真誠交流學習,不僅讓我看到了彰顯在我們村官同伴身上的難能可貴的毅力與誠實肯干的.服務精神,更加極大鼓舞了我投身興皖富農創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心,看到了村官農村創(chuàng)業(yè)這一份事業(yè)的美好前景。培訓結束了,但是組織的寄予的厚望以及身上肩負的使命,讓我不敢有絲毫的怠慢與放松,我立即整理所學、所看、所想,回歸故里應用到家鄉(xiāng)特色農產(chǎn)品網(wǎng)上營銷上。
    當前電子商務創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅猛,我們大學生村官應該充分利用電子商務創(chuàng)業(yè)的低門檻、低風險優(yōu)勢,積極投身網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)。轉變創(chuàng)業(yè)觀念、提升創(chuàng)業(yè)能力,要深刻把握當前農產(chǎn)品電子商務創(chuàng)業(yè)的大好機遇,認真錘煉本領,積極投身創(chuàng)業(yè),爭在全民創(chuàng)業(yè)大潮中勇當先鋒,在農產(chǎn)品電子商務的廣闊空間里實現(xiàn)自身價值,讓家鄉(xiāng)的農特產(chǎn)品,插上電商的翅膀,飛的更高更遠;讓農村的老百姓,借助電子商務這個平臺增收致富。
    二年級學生培訓心得體會總結篇十三
    今天是畢業(yè)崗前黨員培訓的第二天,我們組織的活動是觀看先進黨員和不合格黨員事跡影片?;顒又泻椭蟮奈腋杏|頗深,所以決定寫下自己的心得體會。
    其實,第一個影片是關于一個黨外干部的光輝事跡——重慶市忠縣水利局副局長張?zhí)m權為了完成世界級工程三峽水壩建解決居民拆遷問題而廢寢忘食,最后由于操勞過度在崗位上結束了年僅37歲的生命。然而,他臨終前的愿望就是能夠加入中國共產(chǎn)黨。此時的我倍感榮幸,因為我在21歲的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。說來,對我來說,入黨不僅僅是一種榮譽,一種肯定,更重要的是對我做人做事的一種鞭策和規(guī)范。看了一遍遍的黨員的權利和義務,無非是教我們要做一個純粹的人,真實的人罷了。黨員這個名稱,也不能說明什么,但是,一旦你屬于這個集體,就要為你的選擇而負責。這讓我想起這段時間抗震救災的偉大的志愿者們,他們不都是中共黨員,有的甚至連積極分子都不是,能比有些表面上吵著要“為人民服務”,“災區(qū)人民多可憐”之類的空話的黨員做的好得多。我是看在眼力,記在心里的。說實話,黨員不比別人多什么好處,它只是教你在人民或者說是弱者需要幫助的時候能夠伸出援助之手去幫幫他們而已,這應該是起碼的做人準則吧!
    第二個影片展示了一系列犯罪的黨員干部,有市長、縣長等國家干部,還有一些在世界上都很有名的國企董事長(如深圳能源董事長勞德榮——世界婦女代表)。他們之所以走上犯罪道路,很大一方面是他們的意志不堅定,貪心太重。其實,他們也不想這樣,他們剛開始也是立志為人民服務,為國家做貢獻的。但是,面對金錢和美色的誘惑,攀比心和僥幸心理讓他們產(chǎn)生貪欲,俗話說:“貪欲如火,不遏則燎原”。他們有的是因為結識了有不良目的的朋友而無法自拔,有的卻是因為包二奶、享受刺激生活而玩物喪志,有的是為了能讓家人和后代過上更富裕的日子,而有的是因為自己的愛人的唆使,抱著“應該不會出什么事”的心理,走進了鐵門。我覺得,一個人的成功與否,很大程度上取決于他接觸的人群,尤其是親近的人——家人,愛人,朋友。他們雖然每個人都很后悔,但是,很多時候后悔是解決不了問題的。最后他們終于明白,拉他們走入犯罪之門的所謂的朋友和知己早已不知所蹤,而等待他們的是殘酷的現(xiàn)實。
    作為一名共產(chǎn)黨員,首先要做好一個人,要對的起自己的良心,要堅定自己的理想和信念。有一個犯罪入獄的老干部說:“我從小最大的兩個愿望:一是成為一名人民解放軍,二是加入中國共產(chǎn)黨。為了實現(xiàn)這兩個愿望,我不懈努力,本站,免費范文寫作第一站!終于實現(xiàn)了。我不輕易流淚,我父親去世我流淚了,我兒子死去我流淚了,我在退黨書上簽字我流淚了”……他是在臨退休前被逮入獄的,我真的說不出什么了。
    總之,我個人認為這次崗前培訓很有意義。對我們這些即將不如社會的大學生來說,要面對的是形形色色的誘惑,這時候需要我們有堅定的意志和信仰鞭策自己,才會避免走彎路和誤入歧途。在倡導黨風黨建的今天,類似的黨員培訓如果都能定期開展的話,相信x的黨員人數(shù)會有所減少。作為一名中國人,我希望我們的祖國越來越強大;作為一名中共黨員,我希望我們的黨越來越純粹和團結!