寫心得體會可以使我們更深入地思考自己的所學所得。創(chuàng)作一篇完美的心得體會需要我們充分發(fā)揮個人特色和獨到見解。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
少先隊隊員活動心得體會篇一
當新隊員遇上新時代，書寫新夢想時，20__年興隆小學大隊部開展了“爭做新時代好隊員——你好新時代”主題隊會活動。
“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”
各班大隊輔導員和一年級班主任們運用隊會課、班會課，和少先隊員們以及即將入隊的新隊員一起再次學習了少先隊基本知識，知隊史、學英雄。在活動中，新老少先隊員們通過播放視頻，重溫了少先隊的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)。
“學習紅領(lǐng)巾知識，爭做合格的少先隊員”
為了幫助一年級即將入隊的新隊員知曉隊名、隊的創(chuàng)立者和、隊旗和紅領(lǐng)巾，輔導員老師們采用實物講解的方式，引導隊員牢記隊的知識。
“隊的禮儀記心上，正確行隊禮”
練習敬標準的隊禮，幫助孩子們知曉隊禮的意義，學會戴紅領(lǐng)巾、行隊禮和呼號——輔導員老師們耐心地指導著，并通過給他們講優(yōu)秀黨員的故事，號召他們向榜樣學習。
“牢記作風，養(yǎng)成好品德”
輔導員老師們通過情境辨析游戲、講小故事、贈送名言等環(huán)節(jié)，幫助孩子們知曉隊的作風——誠實、勇敢、活潑、團結(jié)，新老隊員結(jié)合自己的生活實際，嘗試踐行隊的作風。
“唱響隊歌，做好接班人”
新老隊員還通過“個人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊歌，學會唱隊歌、理解歌詞的意義。
“做好小主人，準備加入少先隊”
興隆小學作為四川省兒童公益學院，一直以來以踐行培育公益小小志愿者為育人目標。新老隊員在輔導員老師的指導下開展“說優(yōu)點、找不足”小討論，引導他們積極向少先隊組織靠攏。
少先隊隊員活動心得體會篇二
最愛細細端詳
它那通紅通紅的顏色
聽老師講
它是黨旗的一角
為了防止弄臟
我每周都要把它洗得
干干凈凈
我戴著它
蹦蹦跳跳踏進
撒滿陽光的校園
歡歡喜喜
邁向金燦燦的田野
如果路上遇到
能幫忙的事
也會趕快沖上前
它系住我的脖子
似一面旗幟
我不感到任何束縛
只覺得有只手
一日日將我拔起
好像要能
夠到那片藍藍的天
老師曾經(jīng)說過：
五星紅旗是用革命烈士的鮮血
染紅的
那時候我還小
看見烈士們的鮮血在半空中飄灑
崇敬之情就像紅旗后面的天空，無邊無際
直到我光榮地加入中國少先
先鋒隊
把紅領(lǐng)巾帶到了脖子上
老師說：紅領(lǐng)巾
是紅旗的一角
這就意味著
同樣浸滿了烈士的鮮血
這一團鮮血不是飄在旗桿上
是淌在我脖子上
風一吹，血汩汩的流淌
在胸前濕了一大片
那時我恐懼了
烈士的血也是血
也有腥味
也飽含著死亡
火藥，刀子，暴力
沒有一種血是甜的
它在一個少年的脖子上流淌
并且流得那么心安理得
少先隊也讓我恐懼
老師們曾經(jīng)最擅長的暗喻：
對面走來一群紅領(lǐng)巾!
就是說走來的是一群脖子流血的少年
老師，這是一件多么可怕的事
你教育我們要遠離暴力
卻讓我們佩帶血的真相
當紅領(lǐng)巾光榮地飄在胸前
我寧肯相信它是花朵
而不是鮮血
五月，我走出深深春草的詩叢
走出濃紅淺紅的微笑，在珍珠號臺風消遁的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過你紅色飛揚的飄動
紅領(lǐng)巾
陽光下的飄動……
飄動，引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲
引領(lǐng)我，遙遠里淡漠了的夢想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語言
敘述，我年少時的心靈
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動心得體會：爭做新時代的好隊員
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信?！睆哪且院?，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美?！弊屛覀冏龊妹恳患拢鲆粋€新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
少先隊隊員活動心得體會篇三
作者：蔣姜
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標志，而中國是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們——一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學習如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國少先隊的標志，我們應(yīng)該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。
開展爭做新時代好隊員主題活動觀后感范文
作者：郵浙江省溫州市城南小學二(3)班孫維謙
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇四
作者：鴻鵠陽光
當戴上紅艷艷的領(lǐng)巾的時候，當別上金燦燦的隊徽的時候，我自豪地向全世界高呼：我是一名少先隊員!
我是一名少先隊員，
我要用智慧的鑰匙開啟知識的寶庫，我要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天;
我是一名少先隊員，
我會用五彩斑斕的理想陪伴紅五星，我會用激情飛揚的生命譜寫紅領(lǐng)巾;
我們是一群少先隊員，
我們會用稚嫩的雙肩挑起祖國的未來，我們會用無窮的活力美化神奇的世界。
共產(chǎn)主義是我們的理想，馬列毛鄧是我們的信念，“四有”新人是我們的航標，“三化四新”是我們的行為。
因為：
我是一名少先隊員!
我們時刻準備著：
永遠跟黨走，踐行價值觀;與時同俱進，開拓勇創(chuàng)新;全面奔小康，未來更美好。我是一名少先隊員!
我們是一群少先隊員!
做新時代好隊員主題活動心得體會
月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名優(yōu)秀的少先隊員就很難了。我覺得一名優(yōu)秀的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應(yīng)該是優(yōu)秀的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學習方面，少先隊員應(yīng)該是積極上進的。只有在學習上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴格要求自己。
再次，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學業(yè)上。
當然，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學習和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊隊員活動心得體會篇五
少先隊員是社會主義事業(yè)的接班人，也是祖國未來的希望。為了培養(yǎng)少先隊員的愛國情懷和集體意識，每年都會開展少先隊員爭章活動。通過參加爭章活動，讓少先隊員們在團隊中認真學習，勇于挑戰(zhàn)自我，全面提高素質(zhì)，促進隊伍向著更加優(yōu)秀的方向前進。在參加少先隊員爭章活動中，我也 gained 很多寶貴經(jīng)驗和體驗，下面就此與大家分享我的心得體會。
第二段：對活動的理解與感受
在我看來，少先隊員爭章活動不僅僅是一個比賽，更是一次機會。機會是與自己和團隊的博弈；機會是在各種活動中展示自己；機會是在隊伍中體驗到集體氣氛的感染力。活動中我更加深刻地理解了“群眾路線”的重要性，成功的關(guān)鍵因素是團結(jié)。只有隊員之間真正意識到團結(jié)就是力量，才能在團隊中充分發(fā)揮自己的才能。
第三段：在活動中遇到的問題
在活動中，團隊協(xié)作是關(guān)鍵問題。有時候，我們隊員不善于溝通導致團隊合作出現(xiàn)問題。在比賽前我的表現(xiàn)很焦慮，覺得自己準備得不夠充分，而網(wǎng)上很多隊員都說自己很強，一些語言和態(tài)度也給我?guī)碡撁媲榫w。但是在團隊中，我們都是一體的。我和隊友們一起商量怎樣才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點。過程中，我們共同解決了各種問題和不順利的情況，終于取得了好成績。
第四段：對團隊協(xié)作的認識
經(jīng)歷活動后，我更加深入的認識到，團隊協(xié)作是高效完成工作的關(guān)鍵。個人能力的重要性不能被否認，但要想取得真正的成功，必須練就和磨練齊心協(xié)力的團隊精神。而團隊協(xié)作也需要多方面的條件。要有相互信任、相互包容，能夠積極溝通和提交自己的問題，還能夠與他人合作完成任務(wù)。要承認自己和隊友的不足，培養(yǎng)人際交往能力和團隊合作精神。
第五段：總結(jié)與展望
參加少先隊員爭章活動讓我體驗到了很多，也學習到了很多。隊員們之間的團結(jié)和配合，讓我感受到了集體的力量，渴望了更多機會，并努力在日常生活和學習中鍛煉自己的能力，期待下一次活動的到來。我相信，在以后的日子里，我會保持良好的心態(tài)，不斷的努力提高自己的技能和能力，響應(yīng)祖國的召喚，為實現(xiàn)我們的中國夢而努力。
少先隊隊員活動心得體會篇六
第一段：引言（150字）
“少先隊員爭章活動”是一項能夠激勵和鼓勵少先隊員積極參與志愿服務(wù)、積極學習和露營活動的優(yōu)秀活動。作為一名參與過這樣活動的少先隊員，我深深感受到了這項活動的意義和價值。通過這份認真努力、競爭和奮斗的活動，我在成長的道路上又邁出了堅實的一步。
第二段：活動過程（250字）
少先隊員爭章活動不僅要求我們完成自身的任務(wù)目標，更重要的是它促進了我們與他人的交流、合作和團結(jié)。我記得有一次，在志愿服務(wù)活動中，我們一隊被分配到了一個只有少數(shù)戶人家的小村莊。由于工作量比較大，我們隊加班加點，晚上10點才能結(jié)束，但在宣布成績時，我們隊并沒有獲得第一名。出乎意料的是，當主持人宣布我們團隊的名字時，所有人還是鼓起掌來了，這讓我感受到了團隊合作所帶來的人氣和感召力。
第三段：收獲（300字）
少先隊員爭章活動讓我們拼盡全力地去爭取榮譽和成就，但其實，在活動過程中，我們的收獲遠不止于此。通過志愿服務(wù)，我們學會了熱愛助人、關(guān)懷社會，并建立了志愿服務(wù)和樂于傾聽他人的正能量形象。通過學習，我們獲得了新的知識和技能，同時也感受到了學習的快樂。這些收獲，在日后的成長中，必將為我們贏得人生的成功和幸福打下堅實基礎(chǔ)。
第四段：體會（350字）
在這個活動中，我深深地認識到一個人的能力和智力是有限的，只有通過團隊的合作才能找到最佳解決方案，才能在活動中樂趣和成功并存。因為在團隊中有不同的人才，每個人都可以根據(jù)自身的特長和經(jīng)驗來發(fā)揮自己的最大價值。這也讓我在生活和學習中深刻體會到了團隊合作的重要性和必要性。
第五段：結(jié)語（150字）
從這項活動中，我領(lǐng)悟到：做一個積極向上的少先隊員，要有熱愛、堅持、合作和自信的品質(zhì)，要不斷地學習進步、永不放棄努力和堅定自我責任感。希望通過我們的接續(xù)奮斗，在未來的少年領(lǐng)袖走向時，我們能夠保持一個積極向上的團結(jié)紐帶，共同創(chuàng)造美好的未來。
少先隊隊員活動心得體會篇七
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動心得體會：爭做新時代的好隊員
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書。”我們課上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信?！睆哪且院螅也还茏鍪裁词?，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇八
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信。”從那以后，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里。可是你們有沒有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感：加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾
作者：蔣姜
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標志，而中國是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們——一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學習如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國少先隊的標志，我們應(yīng)該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。
開展爭做新時代好隊員主題活動觀后感范文
作者：郵浙江省溫州市城南小學二(3)班孫維謙
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇九
尊敬的少先隊組織：
我叫xxx，我是xx學校xx班的一名小學生。
自從9月1日入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
少先隊隊員活動心得體會篇十
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校
領(lǐng)導
提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校
領(lǐng)導
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊
思想
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生
思想
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務(wù)實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應(yīng)該由學校
黨
組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了
思想
政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側(cè)重考慮活動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當前學生學習、生活實際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務(wù)實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊隊員活動心得體會篇十一
我作為xx第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應(yīng)當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
少先隊隊員活動心得體會篇十二
作為一名少先隊員，當我成功加入少先隊后，我獲得了一塊紅領(lǐng)巾。我懷著激動的心情，將它細細地系在領(lǐng)口上。當我佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我感到無比的自豪和責任。紅領(lǐng)巾代表著成為少先隊員的身份，代表著著紅領(lǐng)巾的意義。
第二段：紅領(lǐng)巾的象征意義
紅領(lǐng)巾是目前我國少先隊員的象征之一，代表著少先隊員們純潔的心靈和崇高的信念。紅領(lǐng)巾鮮艷的顏色和醒目的標志讓人們一眼就能認出我們是少先隊員。紅領(lǐng)巾不僅是我們的標識，更是我們心中的象征。它提醒我們時刻保持崇高的道德品質(zhì)，讓我們牢記自己肩負的責任。
第三段：紅領(lǐng)巾教我熱愛勞動
少先隊員的紅領(lǐng)巾不僅代表了榮譽，更教會了我熱愛勞動?？梢哉f，紅領(lǐng)巾和勞動是密不可分的。在我佩戴紅領(lǐng)巾后，我深深地領(lǐng)悟到了勞動的重要性。每次勞動課，我都會主動投入，積極參與，不怕苦累臟，只想盡自己的力量為集體貢獻一份力量。紅領(lǐng)巾讓我明白了勞動的價值，并且讓我形成了驕傲勞動的意識。
第四段：紅領(lǐng)巾教我同學友愛
紅領(lǐng)巾的教育不僅讓我明白了勞動的意義，更讓我明白了同學友愛的重要性。作為少先隊員，我們需要相互幫助、關(guān)心和尊重。在每個隊員都佩戴紅領(lǐng)巾的標志下，我們形成了一個互幫互助、和諧相處的大家庭。在我需要幫助的時候，我的隊友總是伸出援助之手；而當我的隊友遇到困難時，我也會主動去幫助他們。紅領(lǐng)巾讓我認識到，同學友愛是珍貴的財富，我們應(yīng)該用心去維護這份友誼。
第五段：紅領(lǐng)巾使我更加自信
紅領(lǐng)巾給了我巨大的自信心。當我佩戴上紅領(lǐng)巾時，我感到自己變得更加自信、更加勇敢。紅領(lǐng)巾牽動著我每一次成長，激勵著我勇往直前。在每次隊列訓練、表演和活動中，我會全身心地投入，展現(xiàn)自己的風采。紅領(lǐng)巾給了我自信，讓我變得更加堅強和勇敢，無論面對什么樣的困難，我都會堅定地面對和克服。
結(jié)尾：
紅領(lǐng)巾不僅是一塊布，更是關(guān)系到少先隊員成長的重要標志。它的意義超越了物質(zhì)本身，更是激勵我們少先隊員繼續(xù)努力、勇往直前的動力。通過佩戴紅領(lǐng)巾，我們明白自己的責任，懂得了勞動的價值，學會了同學友愛，獲得了自信。紅領(lǐng)巾讓我們少先隊員們在成長的道路上更加堅定和自信，為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們帶著紅領(lǐng)巾的心得體會，繼續(xù)前行，成為為社會做出貢獻的有用之人。
少先隊隊員活動心得體會篇十三
少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人!
每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂?？墒?，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪!
我們作為新時代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會我們?nèi)绾位貓笊鐣?，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠都不會分開!
少年強，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會像鷹一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進!
少先隊隊員活動心得體會篇十四
4月7日，別開生面的少先隊活動課在金水區(qū)文化綠城小學拉開了序幕。
在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據(jù)隊員的年齡特征，結(jié)合隊員的生活實際，科學規(guī)劃內(nèi)容，改進教育教學方法，寓教于樂。活動是少先隊工作的生命線，在實施少先隊活動課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢互補，達到整體效應(yīng)。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動課程，促進少年兒童全面、和諧的發(fā)展。
少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養(yǎng)了偉大的民族精神，在活動的過程中獲取個性經(jīng)驗，感受美，欣賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責任和動力。
我們的少先隊活動一方面積極發(fā)揮輔導員的主導作用，另一方面更注重隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創(chuàng)新，都運用了孩子們喜歡的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！
世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準則，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。”讓隊員們在活動中獲得自身感受，并進行自我教育。
輔導員善于保護隊員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵隊員，鼓勵隊員自主當家做主人，引導全體隊員人人參與體驗教育活動。重視隊員動機、情感和個性方面的發(fā)展，容納隊員個人發(fā)展的獨特性。讓隊員在輔導員的鼓勵中獲得成就感。
作為新世紀的學校少先隊工作者，我們擔負著創(chuàng)新少先隊活動的形式、內(nèi)容，引導隊員走向生活實踐，增長隊員的創(chuàng)造才干的重要責任。隊員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導員要用愛的心胸去包容每一個隊員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個輔導員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。這次少先隊活動課生機無限，讓每個隊員的`笑臉像鮮花一樣綻放。
少先隊隊員活動心得體會篇十五
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導培訓時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的。恍然想起毛澤東主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子牛”；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊隊員活動心得體會篇十六
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學校的好學生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數(shù)學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級里前茅，語文，數(shù)學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學習并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，教師教會預習。從此以后，上課，她認真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時刻將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學構(gòu)成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學家里去，耐心地講解。她是全班同學的知心兄弟姐妹，無論哪個同學有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學、幫忙同學，得到教師和同學的一致好評。
xx是個關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，用心同同學合作領(lǐng)悟，認真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛。可xx對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經(jīng)常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動請纓，經(jīng)教師準許后，她就會立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心?！?時30分看中央七套節(jié)目，及時了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動態(tài)，還當起了外公的小教師，教目不識丁的外公學習并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標，時刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊隊員活動心得體會篇十七
20____年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20____年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的.磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設(shè)置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓還參觀了閘北區(qū)永和小學和徐匯區(qū)的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學習，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊隊員活動心得體會篇十八
作為少先隊員，我們是祖國的花朵，是黨的接班人，我們應(yīng)該怎樣向黨表達我們的心聲呢？回歸初心，我們發(fā)現(xiàn)，從入隊那一刻起，黨就是我們信仰的旗幟，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。因此，我們應(yīng)該從對黨的認識入手，加深對黨的理解，從而更好地向黨表達我們的心得體會，并不斷增強我們的黨性覺悟和使命感。
第二段：認知黨的偉大
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的偉大體現(xiàn)在對中國人民的領(lǐng)導、對國家前途命運的掌舵、對全人類的奉獻三個方面。我們要始終認識到，不僅是中國人民，也不僅是現(xiàn)今的世界上的所有人民，更是我們少先隊員人生中最偉大、最崇高的信仰者就是黨。
第三段：深刻體會黨的作用
理論聯(lián)系實際，把自己的思想和行動同黨的路線、方針、政策相一致，就是要深刻體會黨的作用，并從中汲取自己的精神營養(yǎng)。偉大的中國共產(chǎn)黨和黨領(lǐng)導下的中國特色社會主義事業(yè)推進運行，讓我們少先隊員深深地認識到，黨是全民族人民利益的代表，是一切進步力量的領(lǐng)軍者，并在中國特色社會主義事業(yè)的不斷前進中具有不可替代的核心作用。
第四段：要跟隨黨的步伐
我們少先隊員不但是祖國的花朵，更是黨的接班人。我們要永遠跟隨著黨的步伐，牢牢把握黨的旗幟，把黨的思想、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的最新方針政策貫穿到教育、文化、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟等各個方面，從而推動祖國的發(fā)展進步。
第五段：要全心全意為人民服務(wù)
要全心全意為人民服務(wù)就是黨的根本宗旨，也是我們少先隊員應(yīng)該踐行的理念。作為少先隊員，我們要從課堂到社會，在生活中付出實際行動，愛國、助人、紀律、誠實、友愛的優(yōu)秀品質(zhì)融入我們的日常生活，自覺地培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識，訴求不自私、保護不公、維護不正、制止亂紀，淬煉堅韌不拔的心性，做新時代中華兒女的好榜樣。
結(jié)尾：
當我們將自己融入到黨的旗幟下，把生命、青春、畢生精力全然奉獻給中華人民共和國、奉獻給黨，看到我們的祖國越來越強大，我們就會深切感受到黨對我們的成長教育中不可替代的重要性。作為一名少先隊員，我將永遠將黨旗作為自己前行的方向標，不斷加強自己的學習和認知，勇敢追求自己的夢想，把自己培養(yǎng)成具有黨性和愛國主義精神的合格接班人。
少先隊隊員活動心得體會篇十九
少先隊工作是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開展少先隊工作，使每個隊員都能健康、全面發(fā)展。本學期，根據(jù)學校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等活動，重點抓好隊員們良好行為習慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊積極開展“爭當文明學生”的活動，充分發(fā)揮少先隊積極、開拓、自立的作用，幫助學生通過自主實踐和理性思考，不斷提高學生的素質(zhì)，弘揚少先隊的主體性，使學生在自主、積極的實踐活動中會滿足自我實現(xiàn)、個性發(fā)展。
一、 工作必須深入實際，不能浮于表面
第一，要充分了解學生情況，不了解學生，很難做好學生管理工作。所以對我管理的全部學生，我都建立了詳細的檔案，從生活背景、家庭情況、平時表現(xiàn)、學習成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開展和落實。第二，對學生經(jīng)常關(guān)注的焦點和熱點，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運動和女生喜歡娛樂和藝術(shù)，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經(jīng)常深入學生當中，通過經(jīng)常性的班會，走訪學生家庭等，及時了解學生情況，有針對性地開展學生管理工作。
二、 做好少先隊輔導員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學生要一視同仁，以出于對學生負責的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力。第二是要細心。學生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。第四就是要有責任心。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學生成長、對家長負責、對學校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，我還隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
少先隊隊員活動心得體會篇一
當新隊員遇上新時代，書寫新夢想時，20__年興隆小學大隊部開展了“爭做新時代好隊員——你好新時代”主題隊會活動。
“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”
各班大隊輔導員和一年級班主任們運用隊會課、班會課，和少先隊員們以及即將入隊的新隊員一起再次學習了少先隊基本知識，知隊史、學英雄。在活動中，新老少先隊員們通過播放視頻，重溫了少先隊的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)。
“學習紅領(lǐng)巾知識，爭做合格的少先隊員”
為了幫助一年級即將入隊的新隊員知曉隊名、隊的創(chuàng)立者和、隊旗和紅領(lǐng)巾，輔導員老師們采用實物講解的方式，引導隊員牢記隊的知識。
“隊的禮儀記心上，正確行隊禮”
練習敬標準的隊禮，幫助孩子們知曉隊禮的意義，學會戴紅領(lǐng)巾、行隊禮和呼號——輔導員老師們耐心地指導著，并通過給他們講優(yōu)秀黨員的故事，號召他們向榜樣學習。
“牢記作風，養(yǎng)成好品德”
輔導員老師們通過情境辨析游戲、講小故事、贈送名言等環(huán)節(jié)，幫助孩子們知曉隊的作風——誠實、勇敢、活潑、團結(jié)，新老隊員結(jié)合自己的生活實際，嘗試踐行隊的作風。
“唱響隊歌，做好接班人”
新老隊員還通過“個人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊歌，學會唱隊歌、理解歌詞的意義。
“做好小主人，準備加入少先隊”
興隆小學作為四川省兒童公益學院，一直以來以踐行培育公益小小志愿者為育人目標。新老隊員在輔導員老師的指導下開展“說優(yōu)點、找不足”小討論，引導他們積極向少先隊組織靠攏。
少先隊隊員活動心得體會篇二
最愛細細端詳
它那通紅通紅的顏色
聽老師講
它是黨旗的一角
為了防止弄臟
我每周都要把它洗得
干干凈凈
我戴著它
蹦蹦跳跳踏進
撒滿陽光的校園
歡歡喜喜
邁向金燦燦的田野
如果路上遇到
能幫忙的事
也會趕快沖上前
它系住我的脖子
似一面旗幟
我不感到任何束縛
只覺得有只手
一日日將我拔起
好像要能
夠到那片藍藍的天
老師曾經(jīng)說過：
五星紅旗是用革命烈士的鮮血
染紅的
那時候我還小
看見烈士們的鮮血在半空中飄灑
崇敬之情就像紅旗后面的天空，無邊無際
直到我光榮地加入中國少先
先鋒隊
把紅領(lǐng)巾帶到了脖子上
老師說：紅領(lǐng)巾
是紅旗的一角
這就意味著
同樣浸滿了烈士的鮮血
這一團鮮血不是飄在旗桿上
是淌在我脖子上
風一吹，血汩汩的流淌
在胸前濕了一大片
那時我恐懼了
烈士的血也是血
也有腥味
也飽含著死亡
火藥，刀子，暴力
沒有一種血是甜的
它在一個少年的脖子上流淌
并且流得那么心安理得
少先隊也讓我恐懼
老師們曾經(jīng)最擅長的暗喻：
對面走來一群紅領(lǐng)巾!
就是說走來的是一群脖子流血的少年
老師，這是一件多么可怕的事
你教育我們要遠離暴力
卻讓我們佩帶血的真相
當紅領(lǐng)巾光榮地飄在胸前
我寧肯相信它是花朵
而不是鮮血
五月，我走出深深春草的詩叢
走出濃紅淺紅的微笑，在珍珠號臺風消遁的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過你紅色飛揚的飄動
紅領(lǐng)巾
陽光下的飄動……
飄動，引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲
引領(lǐng)我，遙遠里淡漠了的夢想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語言
敘述，我年少時的心靈
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動心得體會：爭做新時代的好隊員
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信?！睆哪且院?，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美?！弊屛覀冏龊妹恳患拢鲆粋€新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
少先隊隊員活動心得體會篇三
作者：蔣姜
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標志，而中國是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們——一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學習如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國少先隊的標志，我們應(yīng)該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。
開展爭做新時代好隊員主題活動觀后感范文
作者：郵浙江省溫州市城南小學二(3)班孫維謙
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇四
作者：鴻鵠陽光
當戴上紅艷艷的領(lǐng)巾的時候，當別上金燦燦的隊徽的時候，我自豪地向全世界高呼：我是一名少先隊員!
我是一名少先隊員，
我要用智慧的鑰匙開啟知識的寶庫，我要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天;
我是一名少先隊員，
我會用五彩斑斕的理想陪伴紅五星，我會用激情飛揚的生命譜寫紅領(lǐng)巾;
我們是一群少先隊員，
我們會用稚嫩的雙肩挑起祖國的未來，我們會用無窮的活力美化神奇的世界。
共產(chǎn)主義是我們的理想，馬列毛鄧是我們的信念，“四有”新人是我們的航標，“三化四新”是我們的行為。
因為：
我是一名少先隊員!
我們時刻準備著：
永遠跟黨走，踐行價值觀;與時同俱進，開拓勇創(chuàng)新;全面奔小康，未來更美好。我是一名少先隊員!
我們是一群少先隊員!
做新時代好隊員主題活動心得體會
月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名優(yōu)秀的少先隊員就很難了。我覺得一名優(yōu)秀的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應(yīng)該是優(yōu)秀的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學習方面，少先隊員應(yīng)該是積極上進的。只有在學習上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴格要求自己。
再次，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學業(yè)上。
當然，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學習和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊隊員活動心得體會篇五
少先隊員是社會主義事業(yè)的接班人，也是祖國未來的希望。為了培養(yǎng)少先隊員的愛國情懷和集體意識，每年都會開展少先隊員爭章活動。通過參加爭章活動，讓少先隊員們在團隊中認真學習，勇于挑戰(zhàn)自我，全面提高素質(zhì)，促進隊伍向著更加優(yōu)秀的方向前進。在參加少先隊員爭章活動中，我也 gained 很多寶貴經(jīng)驗和體驗，下面就此與大家分享我的心得體會。
第二段：對活動的理解與感受
在我看來，少先隊員爭章活動不僅僅是一個比賽，更是一次機會。機會是與自己和團隊的博弈；機會是在各種活動中展示自己；機會是在隊伍中體驗到集體氣氛的感染力。活動中我更加深刻地理解了“群眾路線”的重要性，成功的關(guān)鍵因素是團結(jié)。只有隊員之間真正意識到團結(jié)就是力量，才能在團隊中充分發(fā)揮自己的才能。
第三段：在活動中遇到的問題
在活動中，團隊協(xié)作是關(guān)鍵問題。有時候，我們隊員不善于溝通導致團隊合作出現(xiàn)問題。在比賽前我的表現(xiàn)很焦慮，覺得自己準備得不夠充分，而網(wǎng)上很多隊員都說自己很強，一些語言和態(tài)度也給我?guī)碡撁媲榫w。但是在團隊中，我們都是一體的。我和隊友們一起商量怎樣才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點。過程中，我們共同解決了各種問題和不順利的情況，終于取得了好成績。
第四段：對團隊協(xié)作的認識
經(jīng)歷活動后，我更加深入的認識到，團隊協(xié)作是高效完成工作的關(guān)鍵。個人能力的重要性不能被否認，但要想取得真正的成功，必須練就和磨練齊心協(xié)力的團隊精神。而團隊協(xié)作也需要多方面的條件。要有相互信任、相互包容，能夠積極溝通和提交自己的問題，還能夠與他人合作完成任務(wù)。要承認自己和隊友的不足，培養(yǎng)人際交往能力和團隊合作精神。
第五段：總結(jié)與展望
參加少先隊員爭章活動讓我體驗到了很多，也學習到了很多。隊員們之間的團結(jié)和配合，讓我感受到了集體的力量，渴望了更多機會，并努力在日常生活和學習中鍛煉自己的能力，期待下一次活動的到來。我相信，在以后的日子里，我會保持良好的心態(tài)，不斷的努力提高自己的技能和能力，響應(yīng)祖國的召喚，為實現(xiàn)我們的中國夢而努力。
少先隊隊員活動心得體會篇六
第一段：引言（150字）
“少先隊員爭章活動”是一項能夠激勵和鼓勵少先隊員積極參與志愿服務(wù)、積極學習和露營活動的優(yōu)秀活動。作為一名參與過這樣活動的少先隊員，我深深感受到了這項活動的意義和價值。通過這份認真努力、競爭和奮斗的活動，我在成長的道路上又邁出了堅實的一步。
第二段：活動過程（250字）
少先隊員爭章活動不僅要求我們完成自身的任務(wù)目標，更重要的是它促進了我們與他人的交流、合作和團結(jié)。我記得有一次，在志愿服務(wù)活動中，我們一隊被分配到了一個只有少數(shù)戶人家的小村莊。由于工作量比較大，我們隊加班加點，晚上10點才能結(jié)束，但在宣布成績時，我們隊并沒有獲得第一名。出乎意料的是，當主持人宣布我們團隊的名字時，所有人還是鼓起掌來了，這讓我感受到了團隊合作所帶來的人氣和感召力。
第三段：收獲（300字）
少先隊員爭章活動讓我們拼盡全力地去爭取榮譽和成就，但其實，在活動過程中，我們的收獲遠不止于此。通過志愿服務(wù)，我們學會了熱愛助人、關(guān)懷社會，并建立了志愿服務(wù)和樂于傾聽他人的正能量形象。通過學習，我們獲得了新的知識和技能，同時也感受到了學習的快樂。這些收獲，在日后的成長中，必將為我們贏得人生的成功和幸福打下堅實基礎(chǔ)。
第四段：體會（350字）
在這個活動中，我深深地認識到一個人的能力和智力是有限的，只有通過團隊的合作才能找到最佳解決方案，才能在活動中樂趣和成功并存。因為在團隊中有不同的人才，每個人都可以根據(jù)自身的特長和經(jīng)驗來發(fā)揮自己的最大價值。這也讓我在生活和學習中深刻體會到了團隊合作的重要性和必要性。
第五段：結(jié)語（150字）
從這項活動中，我領(lǐng)悟到：做一個積極向上的少先隊員，要有熱愛、堅持、合作和自信的品質(zhì)，要不斷地學習進步、永不放棄努力和堅定自我責任感。希望通過我們的接續(xù)奮斗，在未來的少年領(lǐng)袖走向時，我們能夠保持一個積極向上的團結(jié)紐帶，共同創(chuàng)造美好的未來。
少先隊隊員活動心得體會篇七
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動心得體會：爭做新時代的好隊員
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書。”我們課上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信?！睆哪且院螅也还茏鍪裁词?，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇八
作者：劉增光
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。
做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，后面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團結(jié)同學的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。
做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信。”從那以后，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個講誠信的人。
“少年強，則國強，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個新時代的好少年吧!”
爭做新時代的好隊員
作者：六(1)班劉娜
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里。可是你們有沒有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖**親養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛(wèi)著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風風雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛(wèi)祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
開展爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感：加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾
作者：蔣姜
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標志，而中國是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們——一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學習如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國少先隊的標志，我們應(yīng)該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。
開展爭做新時代好隊員主題活動觀后感范文
作者：郵浙江省溫州市城南小學二(3)班孫維謙
今天參加了入隊儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊員了。一放學，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個好消息早一點告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎我說：“做得真不錯，當了少先隊員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
開展爭做新時代好隊員主題活動心得：我愛紅領(lǐng)巾
作者：巢湖市團結(jié)路小學六(2)班寧雅欣
指導老師：王新梅
小時候的我，每當看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學時，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級了，在一個周一的下午，天空蔚藍，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，隨著少年先鋒隊隊歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。隊歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，此時我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長上臺對我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊員了，你們也要擔起愛祖國愛人民的責任!”操場上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動。從那時起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級的一個早晨，我剛到學校門口時，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級走去。心里還想著，等放學了，用這五元錢加上我平時攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級表揚了我拾金不昧的精神，還讓同學們向我學習。聽到了老師的表揚，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因為是他牽引著我走向了正確的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎勵。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
爭做新時代好隊員主題實踐活動觀后感精選
同學們，新世紀的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學習，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認識自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
少先隊隊員活動心得體會篇九
尊敬的少先隊組織：
我叫xxx，我是xx學校xx班的一名小學生。
自從9月1日入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
少先隊隊員活動心得體會篇十
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校
領(lǐng)導
提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校
領(lǐng)導
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊
思想
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生
思想
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務(wù)實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應(yīng)該由學校
黨
組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了
思想
政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側(cè)重考慮活動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當前學生學習、生活實際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務(wù)實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊隊員活動心得體會篇十一
我作為xx第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應(yīng)當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
少先隊隊員活動心得體會篇十二
作為一名少先隊員，當我成功加入少先隊后，我獲得了一塊紅領(lǐng)巾。我懷著激動的心情，將它細細地系在領(lǐng)口上。當我佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我感到無比的自豪和責任。紅領(lǐng)巾代表著成為少先隊員的身份，代表著著紅領(lǐng)巾的意義。
第二段：紅領(lǐng)巾的象征意義
紅領(lǐng)巾是目前我國少先隊員的象征之一，代表著少先隊員們純潔的心靈和崇高的信念。紅領(lǐng)巾鮮艷的顏色和醒目的標志讓人們一眼就能認出我們是少先隊員。紅領(lǐng)巾不僅是我們的標識，更是我們心中的象征。它提醒我們時刻保持崇高的道德品質(zhì)，讓我們牢記自己肩負的責任。
第三段：紅領(lǐng)巾教我熱愛勞動
少先隊員的紅領(lǐng)巾不僅代表了榮譽，更教會了我熱愛勞動?？梢哉f，紅領(lǐng)巾和勞動是密不可分的。在我佩戴紅領(lǐng)巾后，我深深地領(lǐng)悟到了勞動的重要性。每次勞動課，我都會主動投入，積極參與，不怕苦累臟，只想盡自己的力量為集體貢獻一份力量。紅領(lǐng)巾讓我明白了勞動的價值，并且讓我形成了驕傲勞動的意識。
第四段：紅領(lǐng)巾教我同學友愛
紅領(lǐng)巾的教育不僅讓我明白了勞動的意義，更讓我明白了同學友愛的重要性。作為少先隊員，我們需要相互幫助、關(guān)心和尊重。在每個隊員都佩戴紅領(lǐng)巾的標志下，我們形成了一個互幫互助、和諧相處的大家庭。在我需要幫助的時候，我的隊友總是伸出援助之手；而當我的隊友遇到困難時，我也會主動去幫助他們。紅領(lǐng)巾讓我認識到，同學友愛是珍貴的財富，我們應(yīng)該用心去維護這份友誼。
第五段：紅領(lǐng)巾使我更加自信
紅領(lǐng)巾給了我巨大的自信心。當我佩戴上紅領(lǐng)巾時，我感到自己變得更加自信、更加勇敢。紅領(lǐng)巾牽動著我每一次成長，激勵著我勇往直前。在每次隊列訓練、表演和活動中，我會全身心地投入，展現(xiàn)自己的風采。紅領(lǐng)巾給了我自信，讓我變得更加堅強和勇敢，無論面對什么樣的困難，我都會堅定地面對和克服。
結(jié)尾：
紅領(lǐng)巾不僅是一塊布，更是關(guān)系到少先隊員成長的重要標志。它的意義超越了物質(zhì)本身，更是激勵我們少先隊員繼續(xù)努力、勇往直前的動力。通過佩戴紅領(lǐng)巾，我們明白自己的責任，懂得了勞動的價值，學會了同學友愛，獲得了自信。紅領(lǐng)巾讓我們少先隊員們在成長的道路上更加堅定和自信，為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們帶著紅領(lǐng)巾的心得體會，繼續(xù)前行，成為為社會做出貢獻的有用之人。
少先隊隊員活動心得體會篇十三
少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人!
每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂?？墒?，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪!
我們作為新時代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會我們?nèi)绾位貓笊鐣?，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠都不會分開!
少年強，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會像鷹一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進!
少先隊隊員活動心得體會篇十四
4月7日，別開生面的少先隊活動課在金水區(qū)文化綠城小學拉開了序幕。
在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據(jù)隊員的年齡特征，結(jié)合隊員的生活實際，科學規(guī)劃內(nèi)容，改進教育教學方法，寓教于樂。活動是少先隊工作的生命線，在實施少先隊活動課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢互補，達到整體效應(yīng)。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動課程，促進少年兒童全面、和諧的發(fā)展。
少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養(yǎng)了偉大的民族精神，在活動的過程中獲取個性經(jīng)驗，感受美，欣賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責任和動力。
我們的少先隊活動一方面積極發(fā)揮輔導員的主導作用，另一方面更注重隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創(chuàng)新，都運用了孩子們喜歡的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！
世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準則，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。”讓隊員們在活動中獲得自身感受，并進行自我教育。
輔導員善于保護隊員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵隊員，鼓勵隊員自主當家做主人，引導全體隊員人人參與體驗教育活動。重視隊員動機、情感和個性方面的發(fā)展，容納隊員個人發(fā)展的獨特性。讓隊員在輔導員的鼓勵中獲得成就感。
作為新世紀的學校少先隊工作者，我們擔負著創(chuàng)新少先隊活動的形式、內(nèi)容，引導隊員走向生活實踐，增長隊員的創(chuàng)造才干的重要責任。隊員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導員要用愛的心胸去包容每一個隊員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個輔導員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。這次少先隊活動課生機無限，讓每個隊員的`笑臉像鮮花一樣綻放。
少先隊隊員活動心得體會篇十五
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導培訓時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的。恍然想起毛澤東主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子牛”；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊隊員活動心得體會篇十六
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學校的好學生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數(shù)學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級里前茅，語文，數(shù)學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學習并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，教師教會預習。從此以后，上課，她認真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時刻將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學構(gòu)成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學家里去，耐心地講解。她是全班同學的知心兄弟姐妹，無論哪個同學有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學、幫忙同學，得到教師和同學的一致好評。
xx是個關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，用心同同學合作領(lǐng)悟，認真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛。可xx對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經(jīng)常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動請纓，經(jīng)教師準許后，她就會立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心?！?時30分看中央七套節(jié)目，及時了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動態(tài)，還當起了外公的小教師，教目不識丁的外公學習并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標，時刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊隊員活動心得體會篇十七
20____年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20____年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的.磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設(shè)置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓還參觀了閘北區(qū)永和小學和徐匯區(qū)的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學習，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊隊員活動心得體會篇十八
作為少先隊員，我們是祖國的花朵，是黨的接班人，我們應(yīng)該怎樣向黨表達我們的心聲呢？回歸初心，我們發(fā)現(xiàn)，從入隊那一刻起，黨就是我們信仰的旗幟，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。因此，我們應(yīng)該從對黨的認識入手，加深對黨的理解，從而更好地向黨表達我們的心得體會，并不斷增強我們的黨性覺悟和使命感。
第二段：認知黨的偉大
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的偉大體現(xiàn)在對中國人民的領(lǐng)導、對國家前途命運的掌舵、對全人類的奉獻三個方面。我們要始終認識到，不僅是中國人民，也不僅是現(xiàn)今的世界上的所有人民，更是我們少先隊員人生中最偉大、最崇高的信仰者就是黨。
第三段：深刻體會黨的作用
理論聯(lián)系實際，把自己的思想和行動同黨的路線、方針、政策相一致，就是要深刻體會黨的作用，并從中汲取自己的精神營養(yǎng)。偉大的中國共產(chǎn)黨和黨領(lǐng)導下的中國特色社會主義事業(yè)推進運行，讓我們少先隊員深深地認識到，黨是全民族人民利益的代表，是一切進步力量的領(lǐng)軍者，并在中國特色社會主義事業(yè)的不斷前進中具有不可替代的核心作用。
第四段：要跟隨黨的步伐
我們少先隊員不但是祖國的花朵，更是黨的接班人。我們要永遠跟隨著黨的步伐，牢牢把握黨的旗幟，把黨的思想、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的最新方針政策貫穿到教育、文化、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟等各個方面，從而推動祖國的發(fā)展進步。
第五段：要全心全意為人民服務(wù)
要全心全意為人民服務(wù)就是黨的根本宗旨，也是我們少先隊員應(yīng)該踐行的理念。作為少先隊員，我們要從課堂到社會，在生活中付出實際行動，愛國、助人、紀律、誠實、友愛的優(yōu)秀品質(zhì)融入我們的日常生活，自覺地培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識，訴求不自私、保護不公、維護不正、制止亂紀，淬煉堅韌不拔的心性，做新時代中華兒女的好榜樣。
結(jié)尾：
當我們將自己融入到黨的旗幟下，把生命、青春、畢生精力全然奉獻給中華人民共和國、奉獻給黨，看到我們的祖國越來越強大，我們就會深切感受到黨對我們的成長教育中不可替代的重要性。作為一名少先隊員，我將永遠將黨旗作為自己前行的方向標，不斷加強自己的學習和認知，勇敢追求自己的夢想，把自己培養(yǎng)成具有黨性和愛國主義精神的合格接班人。
少先隊隊員活動心得體會篇十九
少先隊工作是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開展少先隊工作，使每個隊員都能健康、全面發(fā)展。本學期，根據(jù)學校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等活動，重點抓好隊員們良好行為習慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊積極開展“爭當文明學生”的活動，充分發(fā)揮少先隊積極、開拓、自立的作用，幫助學生通過自主實踐和理性思考，不斷提高學生的素質(zhì)，弘揚少先隊的主體性，使學生在自主、積極的實踐活動中會滿足自我實現(xiàn)、個性發(fā)展。
一、 工作必須深入實際，不能浮于表面
第一，要充分了解學生情況，不了解學生，很難做好學生管理工作。所以對我管理的全部學生，我都建立了詳細的檔案，從生活背景、家庭情況、平時表現(xiàn)、學習成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開展和落實。第二，對學生經(jīng)常關(guān)注的焦點和熱點，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運動和女生喜歡娛樂和藝術(shù)，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經(jīng)常深入學生當中，通過經(jīng)常性的班會，走訪學生家庭等，及時了解學生情況，有針對性地開展學生管理工作。
二、 做好少先隊輔導員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學生要一視同仁，以出于對學生負責的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力。第二是要細心。學生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。第四就是要有責任心。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學生成長、對家長負責、對學校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，我還隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。