制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇一
一、以創(chuàng)衛(wèi)為契機(jī)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生督查管理
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市絕非一朝一夕之事，是一項(xiàng)永久性的“工程”，創(chuàng)衛(wèi)一定要求實(shí)，不是靠短期突擊一下就能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校是人群聚集的重要場(chǎng)所，又是師生學(xué)習(xí)、工作、生活的主要場(chǎng)所，理所當(dāng)然成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)單位。但也有個(gè)別教工和學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)衛(wèi)是政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的事，“與我不搭界”，使得校園環(huán)境衛(wèi)生方面總有問(wèn)題存在。要從根本上改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，需要建立健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促使師生樹(shù)立“必須講公共衛(wèi)生”的觀念，進(jìn)而使公共衛(wèi)生成為我們師生自發(fā)的內(nèi)心一種需求。衛(wèi)生健康是校園文化和育人環(huán)境不可或缺的重要組成部分，醫(yī)務(wù)室把加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理作為20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作重中之重，全力防止學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生。
衛(wèi)生工作的關(guān)鍵是抓管理和監(jiān)督，重點(diǎn)是校內(nèi)的食堂飲食部門。全校的衛(wèi)生工作由政教處負(fù)責(zé)監(jiān)督。政教處人員盡守責(zé)職，每天巡視全校各個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋相關(guān)部門或班級(jí)，要求及時(shí)整改，確保全校環(huán)境“全日新”。
去年9月，我校校園一期改建工程竣工，典雅的建筑配以大面積的綠化，使校園面貌煥然一新，廣大師生的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作責(zé)任心增強(qiáng)，日常衛(wèi)生工作抓得更緊，使校園美麗而干凈，常受來(lái)訪者好評(píng)。
1. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)動(dòng)全校師生清理衛(wèi)生死角。并以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月為平臺(tái)，在各大節(jié)日前積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，政教處組織領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)指導(dǎo)班主任，抓校園環(huán)境整潔管理、抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，明確各班衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)責(zé)任(每日早晨、中午二次清掃)。建立校園衛(wèi)生監(jiān)督檢查評(píng)比制度。
2. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、放假后定為食堂衛(wèi)生突擊周(進(jìn)行全面滅蟑、蠅等工作)，學(xué)校食堂在自查的基礎(chǔ)上，在學(xué)期初、高考期間等多次進(jìn)行學(xué)校食堂衛(wèi)生抽查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出書(shū)面反饋意見(jiàn)報(bào)總務(wù)處等相關(guān)部門，并按市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求進(jìn)行整改。建立健全食堂各項(xiàng)規(guī)章制度、衛(wèi)生制度。監(jiān)督檢查食堂人員的衛(wèi)生許可證、健康證及各項(xiàng)衛(wèi)生制度執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法;對(duì)學(xué)校食堂的貨物進(jìn)行抽查，保證無(wú)過(guò)期、變質(zhì)食品存在。建立健全學(xué)校預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案及食堂工作臺(tái)帳。通過(guò)努力，學(xué)校食堂等飲食衛(wèi)生情況都有明顯的改觀，20xx年學(xué)校無(wú)食物中毒事件發(fā)生，保證了師生飲食衛(wèi)生安全。
二、加強(qiáng)學(xué)校流行病的防控工作
學(xué)校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。把防控學(xué)校流行性疾病作為醫(yī)務(wù)室向師生健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。使師生對(duì)學(xué)校傳染病的防控有高度認(rèn)識(shí)，并按要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。春季各類
疾病高發(fā)期實(shí)行發(fā)熱學(xué)生逐日?qǐng)?bào);學(xué)生疾病情況每月報(bào)告制，都能及時(shí)上報(bào)縣教育局學(xué)生處。對(duì)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的如“風(fēng)疹”、“水痘”等傳染病，采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現(xiàn)患病學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生回家隔離時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，嚴(yán)防控制未過(guò)隔離期的學(xué)生提前返校。加強(qiáng)對(duì)發(fā)生傳染病的寢室、教室的消毒指導(dǎo)工作，確保消毒工作及時(shí)到位。假期及長(zhǎng)假后對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，實(shí)行跟蹤觀察。建立傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人。
三、以健康教育為抓手，提高師生健康意識(shí)
學(xué)校健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的健康技能。醫(yī)務(wù)室盡可能給學(xué)生提供完整的、積極的、促進(jìn)健康的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加以訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的健康習(xí)慣和行為。
1.利用黑板報(bào)：醫(yī)務(wù)室利用各班黑板報(bào)廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳：包括青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病、3月3日愛(ài)耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日《營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日及開(kāi)學(xué)第一周為視力保護(hù)周《近視的形成與預(yù)防》、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界艾滋病日等。
2.以小報(bào)的形式開(kāi)展宣傳：《春季防病保健小知識(shí)》、《結(jié)核病――嚴(yán)重危害人類健康的傳染病》、《我校積極響應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市》、《營(yíng)養(yǎng)健康》、《紅十字會(huì)知識(shí)》《關(guān)愛(ài)生命保護(hù)健康》、《預(yù)防艾滋病》、《愛(ài)眼日心靈之窗》、《煙草吞噬生命》、《禁毒宣傳?？贰ⅰ稖剀疤崾尽?、
《遏制艾滋履行承諾》、《創(chuàng)衛(wèi)為誰(shuí)，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》等等，一年來(lái)，自制各類小報(bào)10余期，共發(fā)放各類宣傳資料3000余份，廣泛進(jìn)行健康教育。
3.主題班會(huì)及專題講座：利用班隊(duì)課進(jìn)行用眼衛(wèi)生、視力保護(hù)主題班會(huì)、眼保健操輔導(dǎo);對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行臨考保健，考前心態(tài)調(diào)適及科學(xué)用腦，膳食調(diào)理，女生青春期生理衛(wèi)生及經(jīng)期保健等進(jìn)行輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)專題講座4次。
4。利用室外宣傳窗：根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如《早春傳染病的預(yù)防》、《預(yù)防艾滋病知識(shí)》等系列;禁毒系列畫(huà)報(bào)刊出;《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品》、《口腔衛(wèi)生》、《保護(hù)視力》、《學(xué)校預(yù)防腸道傳染病》;食堂宣傳窗以《食品衛(wèi)生》《營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生》、《飲食衛(wèi)生》等共展出12期，進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解基本衛(wèi)生知識(shí)，提高防患意識(shí)。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式多樣化。使各學(xué)校健康教育年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，年終有總結(jié);建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
四、做好健康服務(wù)，開(kāi)展“六病”防治
在傳授健康知識(shí)、健康理念的基礎(chǔ)上，醫(yī)務(wù)室還會(huì)同各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。
1.對(duì)師生實(shí)施健康體檢。學(xué)校對(duì)教職工及學(xué)生每年一次進(jìn)行健
康體檢。并建立每個(gè)教職工、學(xué)生的健康檔案(建卡率為100%)。為使體檢工作順利進(jìn)行，校醫(yī)多次主動(dòng)與醫(yī)院協(xié)調(diào)安排。20xx年11月份對(duì)全校2500名學(xué)生進(jìn)行了體檢，全校檢出貧血88人，發(fā)病率為
5.71%、沙眼38人，發(fā)病率為2.47%;患齲齒710人，患齲齒率為46%;視力不良1433人，占93.05 %;營(yíng)養(yǎng)不良451人，占29.28%，肥胖有93人，發(fā)病率為6.34%;色盲(色弱)2 人;及時(shí)發(fā)出告家長(zhǎng)信，把體檢結(jié)果反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，且利用告家長(zhǎng)信進(jìn)行“六病”防治知識(shí)宣傳，以便有病的學(xué)生得到家長(zhǎng)配合，及時(shí)進(jìn)行矯治和預(yù)防。
20xx年教師108人進(jìn)行體檢，從體檢發(fā)現(xiàn)我校教師體質(zhì)狀況令人擔(dān)憂，更需樹(shù)立健康第一的理念。重視日常的健康衛(wèi)生行為和健康生活方式，提高教師的自我保健意識(shí)。
2、開(kāi)展“六病”防治。切實(shí)開(kāi)展常見(jiàn)病和學(xué)生“六病”的防治工作。體檢結(jié)束后把學(xué)生的視力、體質(zhì)狀況評(píng)估、及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng);且利用告家長(zhǎng)信進(jìn)行“六病”防治知識(shí)宣傳，使家長(zhǎng)及學(xué)生能自覺(jué)地配合學(xué)校開(kāi)展沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、齲齒等常見(jiàn)病的矯治和預(yù)防。
(1)近視防治。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為“視力保護(hù)周”在開(kāi)展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，一年二次進(jìn)行視力檢查，重點(diǎn)保護(hù)4.8——5.0視力，為防止近視加深，列出名單發(fā)到各班，逐個(gè)落實(shí)防治措施。應(yīng)用珍視明、新樂(lè)敦、雙星明等防近視眼藥水，并指導(dǎo)用藥、跟蹤觀察。培訓(xùn)各班衛(wèi)生委員及眼操檢查員，盡可能使眼保健操穴位準(zhǔn)確、到位、有效。每日進(jìn)行眼操檢查評(píng)分，并納入班際十項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容。并把視力檢查情況向校務(wù)辦、教務(wù)處、政教處及各班主任通報(bào)，引起全校足夠重視。
(2)沙眼治療。對(duì)全校患沙眼的38名學(xué)生，按年段、班級(jí)分別進(jìn)行登記，名單下發(fā)到各班，逐個(gè)落實(shí)治療措施，發(fā)藥到人(利福平眼藥水)，使沙眼治療率達(dá)100%。
(3)齲齒、牙周病防治。9月20日是第xx屆全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)口腔衛(wèi)生宣傳?？u(píng)比，利用宣傳窗墻報(bào)開(kāi)展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。
(4)腸道蠕蟲(chóng)病的防治。對(duì)在校學(xué)生經(jīng)常性開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生宣傳教育，把住病從口入關(guān)。實(shí)行不定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查、督促;保持我校腸道蠕蟲(chóng)發(fā)病率連續(xù)3年監(jiān)測(cè)零陽(yáng)性率。
(5)營(yíng)養(yǎng)不良及貧血的防治，開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)衛(wèi)生合理膳食的宣傳教育。針對(duì)性地提供《營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生》《營(yíng)養(yǎng)不良的防止》等畫(huà)報(bào)資料。每年進(jìn)行常規(guī)性學(xué)生健康體檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)聯(lián)系，使父母了解自己子女體質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)狀況，以便飲食調(diào)理、合理膳食，糾正營(yíng)養(yǎng)不良及貧血。
學(xué)校將繼續(xù)以健康促進(jìn)為平臺(tái)，拓展學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作內(nèi)容。加大對(duì)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)傳播先進(jìn)文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級(jí)救護(hù)、常見(jiàn)病防治知識(shí)等宣傳教育，以增強(qiáng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和自我保護(hù)能力。
五、存在問(wèn)題與今后的目標(biāo)。
目前學(xué)校學(xué)生視力減退現(xiàn)象日趨嚴(yán)重;單靠校醫(yī)宣傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師及家長(zhǎng)的高度重視，使教育培養(yǎng)孩子健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣真正落到實(shí)處。
學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)確定之后，校醫(yī)管理、監(jiān)督是關(guān)健。校醫(yī)工作牽涉面較廣既具有專業(yè)技術(shù)性又有不可預(yù)見(jiàn)性，如何提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)水平、調(diào)動(dòng)校醫(yī)的主觀能動(dòng)性，是保障學(xué)校衛(wèi)生工作能否發(fā)揮最大效能的根本前提。衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，健康的內(nèi)涵也隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步而豐富，新的健康觀念也隨著社會(huì)發(fā)展而更新，我校認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生健康工作必須與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合，它是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是與學(xué)?！懊嫦蛉w，全面發(fā)展”的素質(zhì)教育目標(biāo)一致的。我校在被評(píng)為世界衛(wèi)生組織浙江省合作組“健康促進(jìn)學(xué)校銅牌”的基礎(chǔ)上，形成了全校師生共同養(yǎng)成健康行為習(xí)慣的良好意識(shí),為實(shí)現(xiàn)我?！敖】荡龠M(jìn)學(xué)校銀牌”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由胡孝全校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由江永松副校長(zhǎng)和羅真樹(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊(cè)》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對(duì)學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握以及對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由胡孝全校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由江永松副校長(zhǎng)和羅真樹(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊(cè)》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對(duì)學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握以及對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇一
一、以創(chuàng)衛(wèi)為契機(jī)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生督查管理
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市絕非一朝一夕之事，是一項(xiàng)永久性的“工程”，創(chuàng)衛(wèi)一定要求實(shí)，不是靠短期突擊一下就能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校是人群聚集的重要場(chǎng)所，又是師生學(xué)習(xí)、工作、生活的主要場(chǎng)所，理所當(dāng)然成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)單位。但也有個(gè)別教工和學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)衛(wèi)是政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的事，“與我不搭界”，使得校園環(huán)境衛(wèi)生方面總有問(wèn)題存在。要從根本上改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，需要建立健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促使師生樹(shù)立“必須講公共衛(wèi)生”的觀念，進(jìn)而使公共衛(wèi)生成為我們師生自發(fā)的內(nèi)心一種需求。衛(wèi)生健康是校園文化和育人環(huán)境不可或缺的重要組成部分，醫(yī)務(wù)室把加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理作為20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作重中之重，全力防止學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生。
衛(wèi)生工作的關(guān)鍵是抓管理和監(jiān)督，重點(diǎn)是校內(nèi)的食堂飲食部門。全校的衛(wèi)生工作由政教處負(fù)責(zé)監(jiān)督。政教處人員盡守責(zé)職，每天巡視全校各個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋相關(guān)部門或班級(jí)，要求及時(shí)整改，確保全校環(huán)境“全日新”。
去年9月，我校校園一期改建工程竣工，典雅的建筑配以大面積的綠化，使校園面貌煥然一新，廣大師生的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作責(zé)任心增強(qiáng)，日常衛(wèi)生工作抓得更緊，使校園美麗而干凈，常受來(lái)訪者好評(píng)。
1. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)動(dòng)全校師生清理衛(wèi)生死角。并以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月為平臺(tái)，在各大節(jié)日前積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，政教處組織領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)指導(dǎo)班主任，抓校園環(huán)境整潔管理、抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，明確各班衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)責(zé)任(每日早晨、中午二次清掃)。建立校園衛(wèi)生監(jiān)督檢查評(píng)比制度。
2. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、放假后定為食堂衛(wèi)生突擊周(進(jìn)行全面滅蟑、蠅等工作)，學(xué)校食堂在自查的基礎(chǔ)上，在學(xué)期初、高考期間等多次進(jìn)行學(xué)校食堂衛(wèi)生抽查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出書(shū)面反饋意見(jiàn)報(bào)總務(wù)處等相關(guān)部門，并按市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求進(jìn)行整改。建立健全食堂各項(xiàng)規(guī)章制度、衛(wèi)生制度。監(jiān)督檢查食堂人員的衛(wèi)生許可證、健康證及各項(xiàng)衛(wèi)生制度執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法;對(duì)學(xué)校食堂的貨物進(jìn)行抽查，保證無(wú)過(guò)期、變質(zhì)食品存在。建立健全學(xué)校預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案及食堂工作臺(tái)帳。通過(guò)努力，學(xué)校食堂等飲食衛(wèi)生情況都有明顯的改觀，20xx年學(xué)校無(wú)食物中毒事件發(fā)生，保證了師生飲食衛(wèi)生安全。
二、加強(qiáng)學(xué)校流行病的防控工作
學(xué)校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。把防控學(xué)校流行性疾病作為醫(yī)務(wù)室向師生健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。使師生對(duì)學(xué)校傳染病的防控有高度認(rèn)識(shí)，并按要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。春季各類
疾病高發(fā)期實(shí)行發(fā)熱學(xué)生逐日?qǐng)?bào);學(xué)生疾病情況每月報(bào)告制，都能及時(shí)上報(bào)縣教育局學(xué)生處。對(duì)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的如“風(fēng)疹”、“水痘”等傳染病，采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現(xiàn)患病學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生回家隔離時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，嚴(yán)防控制未過(guò)隔離期的學(xué)生提前返校。加強(qiáng)對(duì)發(fā)生傳染病的寢室、教室的消毒指導(dǎo)工作，確保消毒工作及時(shí)到位。假期及長(zhǎng)假后對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，實(shí)行跟蹤觀察。建立傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人。
三、以健康教育為抓手，提高師生健康意識(shí)
學(xué)校健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的健康技能。醫(yī)務(wù)室盡可能給學(xué)生提供完整的、積極的、促進(jìn)健康的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加以訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的健康習(xí)慣和行為。
1.利用黑板報(bào)：醫(yī)務(wù)室利用各班黑板報(bào)廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳：包括青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病、3月3日愛(ài)耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日《營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日及開(kāi)學(xué)第一周為視力保護(hù)周《近視的形成與預(yù)防》、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界艾滋病日等。
2.以小報(bào)的形式開(kāi)展宣傳：《春季防病保健小知識(shí)》、《結(jié)核病――嚴(yán)重危害人類健康的傳染病》、《我校積極響應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市》、《營(yíng)養(yǎng)健康》、《紅十字會(huì)知識(shí)》《關(guān)愛(ài)生命保護(hù)健康》、《預(yù)防艾滋病》、《愛(ài)眼日心靈之窗》、《煙草吞噬生命》、《禁毒宣傳?？贰ⅰ稖剀疤崾尽?、
《遏制艾滋履行承諾》、《創(chuàng)衛(wèi)為誰(shuí)，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》等等，一年來(lái)，自制各類小報(bào)10余期，共發(fā)放各類宣傳資料3000余份，廣泛進(jìn)行健康教育。
3.主題班會(huì)及專題講座：利用班隊(duì)課進(jìn)行用眼衛(wèi)生、視力保護(hù)主題班會(huì)、眼保健操輔導(dǎo);對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行臨考保健，考前心態(tài)調(diào)適及科學(xué)用腦，膳食調(diào)理，女生青春期生理衛(wèi)生及經(jīng)期保健等進(jìn)行輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)專題講座4次。
4。利用室外宣傳窗：根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如《早春傳染病的預(yù)防》、《預(yù)防艾滋病知識(shí)》等系列;禁毒系列畫(huà)報(bào)刊出;《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品》、《口腔衛(wèi)生》、《保護(hù)視力》、《學(xué)校預(yù)防腸道傳染病》;食堂宣傳窗以《食品衛(wèi)生》《營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生》、《飲食衛(wèi)生》等共展出12期，進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解基本衛(wèi)生知識(shí)，提高防患意識(shí)。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式多樣化。使各學(xué)校健康教育年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，年終有總結(jié);建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
四、做好健康服務(wù)，開(kāi)展“六病”防治
在傳授健康知識(shí)、健康理念的基礎(chǔ)上，醫(yī)務(wù)室還會(huì)同各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。
1.對(duì)師生實(shí)施健康體檢。學(xué)校對(duì)教職工及學(xué)生每年一次進(jìn)行健
康體檢。并建立每個(gè)教職工、學(xué)生的健康檔案(建卡率為100%)。為使體檢工作順利進(jìn)行，校醫(yī)多次主動(dòng)與醫(yī)院協(xié)調(diào)安排。20xx年11月份對(duì)全校2500名學(xué)生進(jìn)行了體檢，全校檢出貧血88人，發(fā)病率為
5.71%、沙眼38人，發(fā)病率為2.47%;患齲齒710人，患齲齒率為46%;視力不良1433人，占93.05 %;營(yíng)養(yǎng)不良451人，占29.28%，肥胖有93人，發(fā)病率為6.34%;色盲(色弱)2 人;及時(shí)發(fā)出告家長(zhǎng)信，把體檢結(jié)果反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，且利用告家長(zhǎng)信進(jìn)行“六病”防治知識(shí)宣傳，以便有病的學(xué)生得到家長(zhǎng)配合，及時(shí)進(jìn)行矯治和預(yù)防。
20xx年教師108人進(jìn)行體檢，從體檢發(fā)現(xiàn)我校教師體質(zhì)狀況令人擔(dān)憂，更需樹(shù)立健康第一的理念。重視日常的健康衛(wèi)生行為和健康生活方式，提高教師的自我保健意識(shí)。
2、開(kāi)展“六病”防治。切實(shí)開(kāi)展常見(jiàn)病和學(xué)生“六病”的防治工作。體檢結(jié)束后把學(xué)生的視力、體質(zhì)狀況評(píng)估、及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng);且利用告家長(zhǎng)信進(jìn)行“六病”防治知識(shí)宣傳，使家長(zhǎng)及學(xué)生能自覺(jué)地配合學(xué)校開(kāi)展沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、齲齒等常見(jiàn)病的矯治和預(yù)防。
(1)近視防治。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為“視力保護(hù)周”在開(kāi)展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，一年二次進(jìn)行視力檢查，重點(diǎn)保護(hù)4.8——5.0視力，為防止近視加深，列出名單發(fā)到各班，逐個(gè)落實(shí)防治措施。應(yīng)用珍視明、新樂(lè)敦、雙星明等防近視眼藥水，并指導(dǎo)用藥、跟蹤觀察。培訓(xùn)各班衛(wèi)生委員及眼操檢查員，盡可能使眼保健操穴位準(zhǔn)確、到位、有效。每日進(jìn)行眼操檢查評(píng)分，并納入班際十項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容。并把視力檢查情況向校務(wù)辦、教務(wù)處、政教處及各班主任通報(bào)，引起全校足夠重視。
(2)沙眼治療。對(duì)全校患沙眼的38名學(xué)生，按年段、班級(jí)分別進(jìn)行登記，名單下發(fā)到各班，逐個(gè)落實(shí)治療措施，發(fā)藥到人(利福平眼藥水)，使沙眼治療率達(dá)100%。
(3)齲齒、牙周病防治。9月20日是第xx屆全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)口腔衛(wèi)生宣傳?？u(píng)比，利用宣傳窗墻報(bào)開(kāi)展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。
(4)腸道蠕蟲(chóng)病的防治。對(duì)在校學(xué)生經(jīng)常性開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生宣傳教育，把住病從口入關(guān)。實(shí)行不定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查、督促;保持我校腸道蠕蟲(chóng)發(fā)病率連續(xù)3年監(jiān)測(cè)零陽(yáng)性率。
(5)營(yíng)養(yǎng)不良及貧血的防治，開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)衛(wèi)生合理膳食的宣傳教育。針對(duì)性地提供《營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生》《營(yíng)養(yǎng)不良的防止》等畫(huà)報(bào)資料。每年進(jìn)行常規(guī)性學(xué)生健康體檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)聯(lián)系，使父母了解自己子女體質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)狀況，以便飲食調(diào)理、合理膳食，糾正營(yíng)養(yǎng)不良及貧血。
學(xué)校將繼續(xù)以健康促進(jìn)為平臺(tái)，拓展學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作內(nèi)容。加大對(duì)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)傳播先進(jìn)文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級(jí)救護(hù)、常見(jiàn)病防治知識(shí)等宣傳教育，以增強(qiáng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和自我保護(hù)能力。
五、存在問(wèn)題與今后的目標(biāo)。
目前學(xué)校學(xué)生視力減退現(xiàn)象日趨嚴(yán)重;單靠校醫(yī)宣傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師及家長(zhǎng)的高度重視，使教育培養(yǎng)孩子健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣真正落到實(shí)處。
學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)確定之后，校醫(yī)管理、監(jiān)督是關(guān)健。校醫(yī)工作牽涉面較廣既具有專業(yè)技術(shù)性又有不可預(yù)見(jiàn)性，如何提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)水平、調(diào)動(dòng)校醫(yī)的主觀能動(dòng)性，是保障學(xué)校衛(wèi)生工作能否發(fā)揮最大效能的根本前提。衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，健康的內(nèi)涵也隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步而豐富，新的健康觀念也隨著社會(huì)發(fā)展而更新，我校認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生健康工作必須與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合，它是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是與學(xué)?！懊嫦蛉w，全面發(fā)展”的素質(zhì)教育目標(biāo)一致的。我校在被評(píng)為世界衛(wèi)生組織浙江省合作組“健康促進(jìn)學(xué)校銅牌”的基礎(chǔ)上，形成了全校師生共同養(yǎng)成健康行為習(xí)慣的良好意識(shí),為實(shí)現(xiàn)我?！敖】荡龠M(jìn)學(xué)校銀牌”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由胡孝全校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由江永松副校長(zhǎng)和羅真樹(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊(cè)》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對(duì)學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握以及對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)年度工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由胡孝全校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由江永松副校長(zhǎng)和羅真樹(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊(cè)》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對(duì)學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握以及對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。