熱門小學教師繼續(xù)教育個人計劃大全(20篇)

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    合理的計劃可以幫助我們更好地掌控時間,提高生活和工作的質量。計劃的制定需要有明確的時間節(jié)點和目標完成時間。如果你還不清楚如何制定有效的計劃,不妨參考以下小編為大家整理的一些建議。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇一
    一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。
    平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,認真學習有中國特色的社會主義理論,學習《教師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導精神,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。
    在個人角色定位上:
    二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
    三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。
    積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。
    要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的互聽互評活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
    以上便是我本學期的繼續(xù)教育學習計劃,總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己,認真學習,努力實踐,為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇二
    一、指導思想:
    通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經(jīng)驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
    二、學習目標:
    通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。
    三、具體措施:
    1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務學習。
    2、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動
    3、聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。
    4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
    6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
    一、指導思想
    認真領會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,貫徹服從市教研室的工作安排,認真學習和踐行新課程的理論和方法,正確運用課程標準,用課程標準指導教師上課,以全市課程改革為切入點,以提高有效教學為落腳點,用科學的發(fā)展觀、質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師,逐步形成一支師德高尚、業(yè)務精良的新型教師隊伍,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?BR>    二、主要工作
    1、自覺加強自身政治、業(yè)務素質和學科引領水平,提升自己的素質。
    2、堅持理論研究與課堂實踐相結合,切實加強課堂教學實效性的研究。
    3、有計劃、有選擇的對基層學校的本學科,進行全面聽課,踏實的做好常規(guī)工作。
    4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,以教研科研中心為支撐,組織開展形式多樣的教研活動。
    5、進一步加強研訓指導工作,形成結構合理的學科教師梯隊,注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,鼓勵其加強教育理論的學習,并在實踐中加以指導。
    6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動,鼓勵教師進行創(chuàng)新教學,進行校本研究,編寫本學科的校本教材;在科研方面指導教師總結教學經(jīng)驗,提升教學水平,增強科研意識,激發(fā)科研熱情。
    7﹑認真嚴謹做好各階段的考務工作。
    三、主要措施
    1﹑理論業(yè)務學習
    2﹑常規(guī)工作
    (1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課。
    (3)本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎上,在多聽5節(jié),并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,組織教師研討、交流,給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學。
    3﹑考務工作
    (1)完成期中、期末測試自己應承擔的任務
    (2)完成模擬考試自己承擔的任務,作為中考的實戰(zhàn)練習。
    4、教科研活動
    精心組織,周密安排各種教研活動
    (1)根據(jù)中心工作計劃的安排,積極組織教師上好各種
    公開課,組織開展骨干教師上教學示范課,教研員評析課例的形式,為各校教研聯(lián)動搭建平臺,努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會,上2-3節(jié)示范課進行研討,拿出成果。
    (2)積極組織本學科教師到市內先進學校進行聽課學
    習,汲取先進經(jīng)驗,取長補短為我所用,積極參加區(qū)內教研活動,參加區(qū)外教學開放活動。
    (3)在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應的教研會。
    (4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用,加強骨干教師培養(yǎng),努力使每個基層學校都有本學科的把關教師,逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究。
    (5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性
    教學模式》的研究,并結合國家十.二五課題的立項,把此課題滾動為市級或省級課題,結合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。
    (6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓。
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    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇三
    一、學習內容:
    1、繼續(xù)學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)。
    2、學習《小學數(shù)學課程標準》。
    3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。
    二、學習目標:
    1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
    1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的學科教學任務。
    4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
    5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    6)參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    2、以《中華人民共和國教師法》和20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內容提高自己的師德修養(yǎng),樹立“為群眾服務,辦好群眾滿意的教育”的理念,重視家校關系,密切家長學生關系。
    3、認真參與網(wǎng)絡培訓學習。與同行老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。
    1)注冊、完善自己的博客。
    2)與同行交流,提高自我。
    4、加強新理念的學習,讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要,是工作實踐的需要,將先進教育理念內化為自己的教育思想,變固步自封為改革創(chuàng)新,變教書為育人,實現(xiàn)教學相長。
    5、在學習和教學工作中努力打造自己,要練好“講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術?!钡幕竟?。
    三、學習措施:
    1、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。
    2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
    3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
    4、按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
    5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    6、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。
    7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
    以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇四
    繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,學習新理論、新課程、新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑,對于教師個人來說這是一個千載難逄的好機會。
    為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力,本縣組織了繼續(xù)教育學習,結合學校的培訓計劃,特擬定個人以下學習計劃:
    一、指導思想
    以國家教育部、縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關文件及學校具體的部署為指導,以提高自己的綜合素質為學習核心,完成黨和人民賦予的教書育人的光榮任務。
    二、學習思路
    結合自己的實際情況,圍繞“一德四新”,即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、新方法,以提高自己的綜合素質為核心開展學習和工作,采取靈活的學習方式。
    自主探索和創(chuàng)造,從單一的、灌輸式的教學模式中走出來,主動把自己的教學經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習,為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
    三、學習形式
    1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;
    3、工作之余,通過自學,完成以上擬定的學習內容,利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
    四、個人達標計劃:
    1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;
    2、爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到14節(jié)以上;
    3、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習;
    4、 期末認真總結,認真體會,積極撰寫學習心得體會或教學經(jīng)驗;
    5、不斷完善自己,努力成為新一代具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格教師。
    以上是我的繼續(xù)教育學習計劃,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習或集中學習過程中加以完善和彌補,提高自身素質,增強自身能力,扎扎實實地學下去,作為終身學習堅持下去,這也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的需要,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加地愛崗敬業(yè),樂于奉獻,關愛學習,使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。
    大營中學
    為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力,結合學?!杜嘤栍媱潯?,特擬定個人五年學習計劃。繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,學習新理論、新課程、新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑,對于教師個人來說這是一個千載難逄的好機會。因此,在“十二五”伊始之際,要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。
    一、指導思想
    以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡聰明計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神,縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關文件及學校具體的部署為指導,以提高自己的綜合素質為學習核心,完成黨和人民賦予的教書育人的光榮任務。
    二、學習思路
    本輪的繼續(xù)教育將結合自己的實際情況,圍繞“一德四新”,即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、新方法,以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作,采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造,從單一的、灌輸式的教學模式中走出來,要主動把自己的教學經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習,充分利用好三個學習途徑,即:學校培訓體系、衛(wèi)星電視、計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術負載的豐富資源,實現(xiàn)自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習,為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
    三、學習形式
    1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;
    2、 積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學;認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗,參加年級組學習,課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
    3、工作之余,通過自學,完成以上擬定的學習內容,利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
    四、學習內容
    五、個人達標計劃:
    1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;
    3、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標;
    4、 期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗;
    六、學習重點
    1、 轉變兩個觀念
    (1)師德觀,以《中華人民共和國教師法》和新修訂的《中小學教師職業(yè)首先
    規(guī)范》為主要內容提高自己的師德修養(yǎng),樹立“為群眾服務,辦好群眾滿意的教育”的理念,重視家校聯(lián)系,密切家長學習關系。
    (2) 教育觀,加強新理念的學習,讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要,是工作實踐的需要,將先進教育理念內化為自己的教育思想,變固步自封為改革創(chuàng)新,變教書育人為實現(xiàn)教學相長。 以上是我“十二五|”期間的繼續(xù)教育學習計劃,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習,集中學習過程中加以完善和彌補,提高自身素質,增強自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實實地學下去,作為終身學習堅持下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加地愛崗敬業(yè),樂于奉獻,關愛學習,使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇五
    教師積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,增強教育的使命感、責任感,做實踐社會主義榮辱觀的表率,同時提高自身專業(yè)素養(yǎng),教育育人。下面是本站小編整理的小學教師個人繼續(xù)教育
    工作計劃
    ,希望對大家有所幫助!
    作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特擬定個人繼續(xù)教育
    學習計劃
    如下:
    一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜恕T诮虒W過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
    三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉向滿足人們對高質量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
    當今社會,政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮斗!
    一、指導思想:
    通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經(jīng)驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
    二、學習目標:
    通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。
    三、具體措施:
    1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務學習。
    2、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動
    3、聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。
    4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
    6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
    一、指導思想
    認真領會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,貫徹服從市教研室的工作安排,認真學習和踐行新課程的理論和方法,正確運用課程標準,用課程標準指導教師上課,以全市課程改革為切入點,以提高有效教學為落腳點,用科學的發(fā)展觀、質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師,逐步形成一支師德高尚、業(yè)務精良的新型教師隊伍,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?BR>    二、主要工作
    1、自覺加強自身政治、業(yè)務素質和學科引領水平,提升自己的素質。
    2、堅持理論研究與課堂實踐相結合,切實加強課堂教學實效性的研究。
    3、有計劃、有選擇的對基層學校的本學科,進行全面聽課,踏實的做好常規(guī)工作。
    4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,以教研科研中心為支撐,組織開展形式多樣的教研活動。
    5、進一步加強研訓指導工作,形成結構合理的學科教師梯隊,注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,鼓勵其加強教育理論的學習,并在實踐中加以指導。
    6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動,鼓勵教師進行創(chuàng)新教學,進行校本研究,編寫本學科的校本教材;在科研方面指導教師總結教學經(jīng)驗,提升教學水平,增強科研意識,激發(fā)科研熱情。
    7﹑認真嚴謹做好各階段的考務工作。
    三、主要措施
    1﹑理論業(yè)務學習
    2﹑常規(guī)工作
    (1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課。
    (3)本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎上,在多聽5節(jié),并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,組織教師研討、交流,給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學。
    3﹑考務工作
    (1)完成期中、期末測試自己應承擔的任務
    (2)完成模擬考試自己承擔的任務,作為中考的實戰(zhàn)練習。
    4、教科研活動
    精心組織,周密安排各種教研活動
    (1) 根據(jù)中心工作計劃的安排,積極組織教師上好各種
    公開課,組織開展骨干教師上教學示范課,教研員評析課例的形式,為各校教研聯(lián)動搭建平臺,努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會,上2-3節(jié)示范課進行研討,拿出成果。
    (2) 積極組織本學科教師到市內先進學校進行聽課學
    習,汲取先進經(jīng)驗,取長補短為我所用,積極參加區(qū)內教研活動,參加區(qū)外教學開放活動。
    (3)在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應的教研會。
    (4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用,加強骨干教師培養(yǎng),努力使每個基層學校都有本學科的把關教師,逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究。
    (5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性
    教學模式》的研究,并結合國家十.二五課題的立項,把此課題滾動為市級或省級課題,結合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。
    (6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓
    5﹑其他工作
    只要是上級安排的工作都積極主動完成
    自任教以來,我深深的體會到,一名優(yōu)秀的教師在教書育人中,是知識的傳授者,是學生的朋友,更是學生的榜樣。故此,我時刻嚴格要求自己,盡力做好本職工作。提高教師的教育水平,教師的繼續(xù)教育學習成了時代的要求,,在這新的一年里,為了更好地完成教師繼續(xù)教育學習的任務,為了提高教師的業(yè)務水平,為了探究新時代的教育理念,我根據(jù)縣教育局和中心校的有關精神,制定了本年的個人學習計劃:
    一、師德方面
    1、為了加強師德建設,樹立新型教師職業(yè)形象,樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚。本學期我 繼續(xù)學習和落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵循理論和實際相結合的原則,通過開展師德活動,使我的思想政治教育和職業(yè)道德教育得到新的認識,使我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,在教育教學活動中,真正依法施教,忠于職守,樂于奉獻,努力使自己成為適應新世紀需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質人材。
    2、參加學校組織的師德師風教育學習及中心校組織的師德師風的專題講座。
    二.業(yè)務學習方面
    1、為了提高課堂教學,我決定積極參加學校開展的課堂教學評優(yōu)活動。按照學校安排教研活動,積極參與,認真學習各個老師的教學經(jīng)驗。提高了自己教育教學質量。
    2、參加縣教育局組織的聽課活動,學習先進教師的教學經(jīng)驗。
    3、認真鉆研教材,讀懂、讀通,所任教學科的教材。
    4、認真?zhèn)湔n、編寫
    教案
    、設計有效的課堂教學。
    5、課后寫反思、總結。
    三、教研活動方面
    1.積極參加聽課活動,學習同事的先進的教學方法。
    2.積極參加與課堂展示教學活動,提高自己的教學水平。
    3. 撰寫教學論文。積極參與論文的評選活動,并積累教學經(jīng)驗。
    四、個人目標
    1、通過學習,了解教育新理念,解決教學中疑難問題。
    2、 鉆研任教年級學科的教科書,細讀一到六年級的語文課文。
    3、 提高指導學生有效學習的技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流能力。
    4、瀏覽教育教教學書刊雜志,選擇其他有價植的書籍開闊視野,了解 時代前進的步伐。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇六
    為貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,依據(jù)市教育局加強教師隊伍建設的有關文件精神要求,結合我縣實際情況,特制定xx縣今年中小學教師繼續(xù)教育工作計劃。
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,以促進教師的專業(yè)成長為核心,以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平為出發(fā)點,以積極主動、切合實際、自主創(chuàng)新為工作思路,以縣校結合、以校為主、導學結合、自學為主為培訓形式,本著面向全員,打造名師,傾斜農村的原則,強化校本培訓,推進教育教學改革,整合教育資源,促進優(yōu)質教育資源共享,全面落實教師繼續(xù)教育工作各項任務。
    二、主要工作任務及責任分工
    (一)開展系列教育活動,切實加強師德建設(人事科具體實施)
    1、強化教師職業(yè)道德教育力度。按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德》、《教師法》等教學法規(guī)進行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結協(xié)作,和諧進取”的精神。將教師職業(yè)道德列入校本研修計劃,教師全員師德培訓工作要有計劃,有記載,有考核。擬在8月份對全縣中小學校長及幼兒園園長、局機關科長和主任進行一次《教育教學法規(guī)》專題培訓。
    2、為弘揚我縣教師愛崗敬業(yè)的高尚師德,今年我們將選拔師德先進典型,樹立師德榜樣,下半年擬組織召開“師德演講報告會”,用榜樣的力量去影響教師,以會代訓,對全縣教師進行師德教育(具體時間另文通知)。
    3、做好xx市師德先進事跡人物的推薦工作。以“教學名師工程”為載體,今年教師節(jié)繼續(xù)扎實開展“師德標兵”、“教壇新秀”、“十佳校長”系列評選活動。
    (二)做好我縣教師的全員崗位職務培訓工作
    崗位職務培訓堅持分層分類的原則,每層每級教師培訓均需要完成規(guī)定的培訓時間和任務,確保每位教師全年接受崗位職務培訓總數(shù)不少于72學時。
    1、強化中小學新課程薄弱學科教師培訓(進校和教研室共同實施)
    縣級全員培訓由縣教育局統(tǒng)一布署,縣教師進修學校及教研室組織具體操作,對全縣中小學教師進行一輪新課改背景下的薄弱學科教學的教師培訓,培訓人員為:音樂、體育、美術、科學計算機及小學英語等學科教師。培訓時間為8月份,本次培訓主要以知識補償培訓和理念更新培訓為主要突破,逐步使薄弱學科教師的專業(yè)化水平得到進一步的鞏固和加強,確保各個學科的教學質量。
    2、對新錄用教師崗前培訓(人事科、進校具體實施)
    8月份對新錄用教師進行崗前培訓,實行精心培養(yǎng)、嚴格考核、達標認證制度, 切實提高新上崗教師的教育教學實踐能力,讓新上崗教師快速適應教育教學工作。
    3、做好我縣今年幼兒園教師全員培訓工作(進校和教研室幼教組具體實施) 通過開展以師德教育和“《綱要》、新技術、新技能”為重點內容的全員培訓,使幼兒教師樹立終身學習的思想,加強師德修養(yǎng)、更新教育觀念、提升教育能力,促進專業(yè)化發(fā)展。
    4、積極開展“陽光師訓”工作(人事科和進校具體實施)
    繼續(xù)扎實開展“陽光師訓”工作。按照市局人事處的目標要求,完成中小學
    600名學科教師的培訓任務。積極進行教學反思和互動活動,力爭使培訓工作收到實效。
    5、開展教育干部培訓(人事科、進校具體組織實施)
    四月份組織中小學校長、中層干部和局機關干部72人學習《國家中長期教育改革發(fā)展和規(guī)劃綱要》專題遠程培訓,全面了解國家和我省市教育改革發(fā)展的重點任務和重要舉措,進一步統(tǒng)一思想,凝聚共識,不斷增強辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性,不斷提高推進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平。八月份對近幾年來小學新任校長進行一次崗位培訓。擬創(chuàng)辦教育月刊“高陵教育論壇”以調動全系統(tǒng)干部一心謀發(fā)展,一心謀管理的積極性促進教育質量全面提升。
    6、切實抓好校本研修(人事科 教研室 進校具體負責)
    縣教師進修學校制定今年校本研修方案,切實做好我縣的校本研修工作。各學校要注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學科專業(yè)知識水平. 以新課程培訓為重點,按照新課程的要求,積極組織本校教師參加新課程理論培訓,幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學觀。 根據(jù)本單位教師發(fā)展的實際,確定統(tǒng)一的研修專題,實施校本培訓。采取引領與自修同步,特色與專題并進的方式。校本研修活動有計劃、有專題、有具體項目方案。要精心組織,并組織好考核,且要把校本研修作為教師績效考核的重要依據(jù)。今年力爭使60%的學校能夠獨立有效開展校本研修,為使達到2017年90%的中小學能獨立有效開展校本研修這一目標奠定良好基礎。
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    7、校際之間交流支援培訓(人事科 教研室具體負責)
    在今年適時組織我縣部分名師和骨干教師送教下鄉(xiāng),對我縣部分偏遠地方學校和教育教學水平薄弱學校的教師進行培訓,用先進的教育教學方法替代陳舊的教學模式,達到教師觀念更新,業(yè)務能力提高的目的。
    8、做好“國培計劃”和省市級的各類送培工作(人事科、進校、電教中心具體實施)
    (1)組織、協(xié)調、配合市局完成“國培計劃”和省市級的骨干班主任培訓、高中新課程培訓、培訓者培訓、中小學教研組長培訓、學前教育培訓、中學校長任職資格培訓、總務校長培訓、中小學校長在職提高培訓、初中教師繼續(xù)教育遠程培訓、xx市今年“農村教師培訓項目”培訓等。
    (2)組織我縣教師參加省市級信息技術師資培訓和網(wǎng)絡管理培訓。
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    (三)打造骨干教師隊伍建設(人事科 教研室具體負責)
    用。
    1、做好陜西省今年首批“中小學教學名師成長計劃”和“中小學骨干教師培養(yǎng)計劃”對象的遴選推薦送培工作(4-5月份)。
    嚴格按照省廳培養(yǎng)對象選拔6項條件及2017年已被我市認定為“中小學學科帶頭人、骨干教師、教學能手”的教師作為我縣今年首批推薦選拔條件進行推薦。
    2、做好新一屆市級骨干教師、學科帶頭人、教學能手的培養(yǎng)認定及其評選推薦工作。
    按照xx市今年中小學學科帶頭人、骨干教師、教學能手培養(yǎng)認定的基本條件和專業(yè)條件要求進行綜合考核評定,確保完成我縣的遴選和推薦工作并做好送培工作(3月份進行)。
    3、做好骨干教師、學科帶頭人、教研員的再提高工作(教研室、電教中心具體實施)
    通過國培計劃、省市骨干培訓、赴外地學習考察和高級研修培訓活動,培養(yǎng)和選擇一批師德優(yōu)良,理念先進,業(yè)務突出,視野開闊,能夠在我縣有影響,在學術上有成就的專家學者型名師,開展“名優(yōu)教師教學風彩展示”活動。名優(yōu)教師是我縣教育優(yōu)勢資源的重要組成部分,讓每位教師都能夠通過活動,提高教師業(yè)務素養(yǎng),提高教師執(zhí)教能力,帶動教師隊伍素質整體提升,使名師的教學風格和教學特色在全縣得以普及和推廣。
    (四)教師綜合素質提升培訓
    1、開展信息技術學科教師培訓
    積極組織全縣信息技術學科教師進行網(wǎng)絡設計與開發(fā),電腦作品制作等培訓,培養(yǎng)信息技術骨干力量,通過信息技術骨干力量,組織各學校教師信息技術應用培訓,全面提升廣大教師信息化素養(yǎng)(電教中心具體實施)。
    2、學歷培訓
    做好全縣學歷情況調查,對已經(jīng)參加學歷培訓的教師登記造冊,各校制定相應的培訓計劃,為參加學歷培訓的教師創(chuàng)造條件,鼓勵教師克服困難參加不同形式的進修學習,近年內要使小學教師大專以上學歷達到90%,初中教師本科以上學歷達到80%,高中教師研究生學歷達到5%。
    三、主要措施和相關要求
    (一)加強教師培訓工作的組織領導
    各學校領導要高度重視教師隊伍建設工作,強化對教師各類培訓和校本研修的組織領導,親自指導教師培訓和校本研修工作。做到認真謀劃、精心組織、主動參與??h教育局成立教師隊伍建設工作領導小組,周興順局長任組長,楊勝文副書記、趙信洲副局長、聶燦副局長任副組長,人事科、教育科、教研室、進校主要負責人為成員的領導機構。進一步健全教師隊伍建設管理制度,加大教師培訓的統(tǒng)籌管理力度,整合好各個行政和業(yè)務部門的力量,共同做好教師培訓工作。
    (二)健全完善培訓工作制度
    1、建立健全培訓項目的管理制度
    人事科牽頭,縣教師進修學校和教研室、電教中心負責工作的實施。教師培訓項目經(jīng)過充分論證,在培訓前要制定好較為完善的培訓方案方可組織實施,確保培訓實效。
    2、建立健全培訓評價考核制度
    終考核,崗位聘用和職稱晉升的主要依據(jù)。
    (三)加強培訓者隊伍建設
    以進校部分骨干教師和教研室教研員及縣以上骨干教師、學科帶頭人、兼職教研員為依托,建立縣教師培訓網(wǎng)絡體系。重視培訓者和培訓管理者的培訓、學習,樹立現(xiàn)代化培訓意識,掌握現(xiàn)代化培訓規(guī)律方法,提高培訓及培訓管理的能力和水平。
    (四)創(chuàng)新模式,注重效果。
    為使培訓工作扎扎實實地開展,達到應有的'效果,不流于形式,不走過場,要創(chuàng)新培訓模式,講究培訓效果。為此,要堅持理論培訓與實踐培訓相結合,集中培訓與自學讀書相結合,專題講座與專題研討相結合,名師引領與教學研究相結合,要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術,積極開發(fā)利用多媒體教學軟件進行培訓,要通過教師互動研討、教學觀摩、案例分析、教學反思等多種形式開展培訓,切實提高我縣教師培訓的效果。
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    作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收獲,才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取得成功,特擬定如下計劃:
    一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執(zhí)教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
    1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,字和畫是弱點,本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的過程中,認真練習鋼筆字,按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。
    2.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    3.善于總結經(jīng)驗,勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。
    總之,在本期的繼續(xù)教育學習中,我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。
    一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。
    德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
    在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
    1.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教,爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇七
    提高教育教學質量的關鍵在教師,只有高素質的教師才能培養(yǎng)高素質的學生。因此,提高教師的政治素質、科學文化素質和身體心理素質便成為我們教師的當務之急。下面是本站小編為大家整理的小學教師繼續(xù)教育個人計劃,希望對大家有所幫助!
    為進一步做好我縣中小學教師繼續(xù)教育工作,根據(jù)《奉節(jié)縣教師繼續(xù)教育第十一個五年規(guī)劃》,特制定20xx年度教師繼續(xù)教育
    工作計劃
    。
    一、指導思想
    以黨的xx大和市第三次黨 代會精神為指導,以改革創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主題,以提高質量為主線,以“面向全體、突出重點、講求實效、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則,以“師德教育和新理念、新課程、新技術”為主要內容,全面、深入推進新一輪中小學教師全員培訓,全面提升中小學教師實施素質教育能力。
    二、主要任務
    (一)強化師德建設,樹立新時期教師良好形象
    1.開展“鑄師魂正教風樹形象”師德師風主題教育活動。以習“8.31”講話精神為指導,以“修身正教、正德育人”為主題,以論壇、征文及師德師風巡回報告活動等多種形式組織開展師德師風系列教育活動,切實解決教師隊伍中存在的突出問題,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍。
    2.開展教師職業(yè)道德考核評價。針對師德師風建設中存在的熱點、難點,切實貫徹落實《xx市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》,組織開展中小學、中職教師職業(yè)道德考核評價,深入挖掘教師中的先進事跡,重點選樹先進典型,評選校、縣、市級“師德標兵”,廣泛宣傳優(yōu)秀教師,進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。
    3.加強教師心理健康指導。將中小學、中職教師的心理健康教育作為師德建設的一項重要內容,建立依托市教科院,縣教師進修學校共同參與的教師心理健康指導機構,組織開展中小學、中職教師心理健康教育活動,建立中小學、中職教師心理檔案和心理健康教育動態(tài)監(jiān)測機制,加強對教師心理輔導,提高教師心理自我調適能力。
    (二)實施兩大工程,促進城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展
    1.進一步實施名師工程,充分發(fā)揮名師帶動作用
    在20xx年,評選認定55名學科帶頭人。建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質、教學個性突出、實踐能力強、教學科研成果顯著的學科帶頭人隊伍,充分發(fā)揮其輻射帶動作用。同時,切實抓好對縣級以上骨干教師的履職考核及待遇落實工作。
    2.實施城鄉(xiāng)教師互動工程,促進義務教育均衡發(fā)展
    20xx年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師、學科帶頭人到農村中小學舉辦講座、上公開課和示范課。實施城鎮(zhèn)中小學教師晉升中、高級職務應有一年以上在農村或薄弱學校任教的經(jīng)歷,鼓勵教師從城鎮(zhèn)到農村、從完小到村小、從重點學校到薄弱學校支教。
    (三)突出培訓重點,打造高素質教師隊伍
    1.大力開展縣集中培訓
    (1)義務教育經(jīng)費保障機制知識培訓。3月組織全縣會計人員進行義務教育經(jīng)費保障機制知識培訓。通過培訓,促使各中小學進一步領會義務教育經(jīng)費保障機制改革內涵,進一步規(guī)范會計基礎工作。
    (2)現(xiàn)代教育技術能力培訓。5月啟動300余名現(xiàn)代教育技術能力骨干培訓,全年完成2100名中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓。通過培訓,增強教師信息技術素養(yǎng),提高教師整合信息技術與學科教學的能力。
    (3)新轉新聘教師崗位培訓。5月組織268名(公開招聘人員100名、特設崗位135名、中學“代轉公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓,7月組織329名小學“代轉公”已聘教師崗位集中培訓。通過培訓,使新轉新聘教師鞏固專業(yè)思想,理解教育政策法規(guī),掌握教學常規(guī),熟悉教改新課程,更新教育理念,盡快適應教育教學工作。
    (4)繼續(xù)教育登記員培訓。5月,組織全縣繼續(xù)教育登記員學習教師繼續(xù)教育政策文件和xx市20xx-20xx學年度繼續(xù)教育學分登記軟件。本周期繼續(xù)教育學分管理采用xx市中小學教師教育管理系統(tǒng),實行信息化管理。
    (5)小學骨干教師培訓。9月啟動120余名小學骨干教師培訓,使其在政治思想與職業(yè)道德、教育理論、專業(yè)知識、教育教學能力與科研能力等方面均有較大程度的提高,充分發(fā)揮其在教育教學中的示范帶動作用。
    (6)小學新任校長崗位培訓。10月組織60名小學新任校長崗位培訓(下期),幫助校長樹立正確的辦學思想,具有履行職責必備的思想政治素質、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力。
    (7)新理念新課程培訓。10月啟動300余名學科骨干教師新理念新課程培訓。進一步更新教師理念,促進教師把新理念應用于教育教學實踐;進一步使教師從“適應性教學”向“創(chuàng)造性教學”轉化,切實提高全體中小學教師實施新課程的能力。
    (8)班主任培訓。12月啟動班主任培訓,對全縣中小學班主任進行一輪班主任工作專題培訓。通過培訓,全面提升我縣班主任素質。
    (9)學歷提高培訓。積極探索教師學歷提高培訓與教師崗位培訓有機整合的模式,繼續(xù)大力開展中小學教師在職學歷提高培訓。通過培訓,到20xx年,全縣農村小學專任教師70%達到專科學歷,初中專任教師60%、高中專任教師100%達到本科學歷,進一步提高我縣師資專業(yè)化水平。
    2.認真組織校本培訓
    (1)師德培訓。由各校師德輔導員對各中小學教師進行不少于12學時的師德校本培訓。以師德與教師職業(yè)發(fā)展、教師心理健康、教師與法、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓主要內容,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、勤于創(chuàng)新的道德情操。
    (2)公需科目培訓。對各中小學教師進行不少于20學時的公需科目培訓,使我縣教師不斷拓展學識,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)新思維,培養(yǎng)提高學習、實踐和創(chuàng)新的整體能力。
    (3)其他校本培訓。縣教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學選擇的市級新理念、新課程培訓課程,各學校根據(jù)本校實際,選擇多門市級課程,也可以根據(jù)本校實際開發(fā)1-2門新理念、新課程培訓課程,并報縣繼續(xù)教育中心批準后,組織實施不少于30學時的校本培訓。
    (四)加強繼續(xù)教育教科研工作,提升培訓質量
    1.組建教師繼續(xù)教育課題研究組,組織開展中小學教師繼續(xù)教育課題研究。根據(jù)我縣農村中小學教師繼續(xù)教育面臨的困惑,選準課題,申報立項。在研究過程中,注重研究的過程性,總結階段成果,為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈、導航。
    2.充實調整中小學教師繼續(xù)教育中心教研組,鞏固培訓者隊伍,大力開展學科教研活動,深入研究各類培訓課程設置、培訓方式的針對性和實效性,建立“專題”庫,實行“菜單式”教學。
    3.加強各中小學校本培訓的指導,建立校本培訓檢測考評機制。
    (五)其他相關繼續(xù)教育工作
    1.4月下旬,組織20xx年度教師繼續(xù)教育工作會,總結上一周期教師繼續(xù)教育工作,布置20xx-20xx年度教師繼續(xù)教育工作。
    2.7月,繼續(xù)教育中心組織完成20xx—20xx年度繼續(xù)教育登記審驗工作。
    3.5月、10月,組織取得現(xiàn)代教育技術能力培訓合格的教師參加全國中小學教師教育技術水平考試。
    三、保障措施
    (一)加強組織領導
    教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領導下,健全教師繼續(xù)教育工作領導小組,進一步完善教師繼續(xù)教育工作的領導體制,嚴格實行“統(tǒng)一領導”,“一把手負責”。各中小學均應建立教師繼續(xù)教育工作領導小組,按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計劃和實施方案,實行目標管理。
    (二)強化業(yè)務管理
    加強縣教師繼續(xù)教育中心建設,進一步強化其業(yè)務管理與指導職能,完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡,規(guī)范中小學教師培訓、考試行為,加強培訓過程督導,提高培訓質量。
    認真實施繼續(xù)教育登記制度,嚴肅登記審驗行為,將中小學教師參加繼續(xù)教育登記審驗結果,作為新教師轉正定級、教師職稱晉升、崗位聘用、獎勵等的必備依據(jù)之一。
    (三)加強培訓者隊伍建設
    按照少而精、專兼結合的原則加強我縣培訓師資隊伍建設。充分發(fā)揮專兼 職教師各自的優(yōu)勢和特點,建立一支專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良、學術造詣較高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質的培訓者隊伍,增強培訓的針對性和實效性。同時,建立健全制度,使兼 職教師隊伍建設逐步走向規(guī)范化和制度化.
    (四)落實培訓經(jīng)費政策
    落實“學校年度公用預算總額的5%用于教師培訓”、“按教職工工資總額的1.5%足額提取教育經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育,納入財政預算”的經(jīng)費政策。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費,建立以政府為主,由政府、學校、個人共同承擔成本的分擔機制。
    一、指導思想
    以黨的xx大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀,扎實推進素質教育,堅持“遵循規(guī)律抓好基礎,加強管理,提高質量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習慣,激發(fā)情趣”為切入點,著眼于學校,教師,學生的發(fā)展,著手于均衡,公平,和諧的教育結構,著力于教育教學質量的提高,夯實常規(guī)管理,突出教育教學中心,深化課程改革,穩(wěn)中求變,變中求進,不斷增強人文底蘊,塑造人格魅力,努力提高教育教學素質?,F(xiàn)結合實際就我本學年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。
    二、培訓目標
    通過參加繼續(xù)教育培訓,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識結構,不斷提高履行
    崗位職責
    的能力,積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。
    學習三個代表的重要思想,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念以適應實施素質教育的需要。
    三、培訓內容
    1、政治學習、業(yè)務學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術、教育教學實踐研究等。
    2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
    3、結合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓。
    4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
    5、常練教學基本功。
    四、主要工作
    1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動,提升人文素養(yǎng)。
    堅決不移的擁護黨的基本路線,全面貫徹黨和國家的教育方針。自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。在教學中與黨和國家的教育方針保持一致,不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。廉潔從教,做到不搞第二職業(yè),對學生一視同仁,不偏私任何學生。繼續(xù)認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強師德師風教育的若干意見》,通過組織多種形式的學習實踐活動,增強教育的使命感、責任感,樹立正確的價值觀、人生觀和事業(yè)成就感,做實踐社會主義榮辱觀的表率。同時結合文明行業(yè)創(chuàng)建活動繼續(xù)開展學生、家長、社會對教師滿意度的調查,針對存在問題及時采取措施予以改進,堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,做到依法治教、廉潔從教。
    2.做好表率、為人師表。
    教師是學生的典范,教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。
    3.立足校本,扎扎實實搞好學習培訓。
    積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平。
    一個新的學期又開始了,作為一名教師,我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質,才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此,特擬定新學期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下:
    一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,學習三個代表的重要思想,學習《教師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導精神,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
    三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的互聽互評活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
    以上便是我本學期的繼續(xù)教育工作計劃,總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己,認真學習,努力實踐,為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇八
    認真學習黨的教育方針,重視理論學習,提高思想認識,更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的.教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
    新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。
    通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè),熟悉教材,掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力,盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到:
    1、結合教學經(jīng)驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能等。
    2、結合教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
    3、在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
    4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    5、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。
    所任學科,教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。
    6、熟悉本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
    7、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。
    2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。
    4、積極配合學校做好教育工作。
    5、及時寫好教學反思。
    6、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經(jīng)驗。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇九
    為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學習,也為了能更好地提高自身素質,增強業(yè)務水平,特制訂今年的學習計劃。
    一、指導思想:
    重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
    二、計劃目標:
    通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
    1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
    5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    三、措施及方法:
    1)按時參加學校組織的各種學習。
    2)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
    3)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    4)積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
    5)積極配合學校做好教育工作的考核登記。
    以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
    作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收獲,才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取得成功,特擬定如下計劃:
    一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執(zhí)教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 在“四新”的.學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
    1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,字和畫是弱點,本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的過程中,認真練習鋼筆字,按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。
    2.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    3.善于總結經(jīng)驗,勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。
    總之,在本期的繼續(xù)教育學習中,我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。
    一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。
    德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
    在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
    1.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教,爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十
    實施素質教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),提高國民素質,培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。在教學中全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質教育,是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。遵照上級“實驗、突破、特色”的指示精神,我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習先進人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質教育的方法和途徑,要堅持不懈地參加業(yè)務進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。
    為不斷提高業(yè)務水平,制訂進修計劃如下:
    一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    1、作為新時代的教師,堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路。
    2、作為一個合格的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。
    3、必須進行職業(yè)道德學習,并結合外出學習,向名師請教,到名校求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應能力。
    4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,還要參加多媒體課件制作的學習。
    二、教師要提高業(yè)務素質,更新觀念是前提
    實施素質教育是時代的要求,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認真學習鄧小平教育理論,學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話,學習中央、省、市有關文件,轉變教育觀念,真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別,重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。
    三、注重師德修養(yǎng),提高素質。
    在“三個代表“的學習活動中,學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,讓教師學有榜樣,趕有目標,形成強烈的認同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。教育中要“鑄師魂,修師德,樹形象”,提倡為人師表,奮發(fā)爭先,無私奉獻,敬業(yè)愛生,艱苦奮斗,開拓進取的精神。
    四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。
    我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新,不斷提高自身素質。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
    為此,我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓,弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,強化教科研究意識,開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,做到“組組有課題,人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,每學期都組織不同類型的公開課,教師要利用時機,觀摩學習,切磋教藝,取長補短,共同提高,做到更熱愛學校,熱愛教育工作。
    五、學科協(xié)作前進,才能集體進步。
    認真實施學校提出的“青藍工程”,老教師除了向年輕教師學習教學新思路,增強教學活力外,還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子,鋪路子,給法,開展說課評課活動,使他們思想入伍、教學入門、工作上軌,逐漸承擔起學校教育教學的重擔,成為推進素質教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中,老教師也要吸取新教師的優(yōu)點。
    總之,在平時教學中,教師必須堅持面向全體學生,要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,把“學習新大綱,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學質量”作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質。
    教學的路是艱辛的,教師的責任重大,我們每個教師都要有學無止境的意識,不斷地提升自己。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十一
    要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為更好完成教書育人的使命,特擬定如下計劃:
    德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。
    依法執(zhí)教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    積極學習及上級組織 的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    1.針對本人的個人情況,我將繼續(xù)加強粉筆字、鋼筆字基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的過程中,認真練習鋼筆字。
    2.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    3.善于總結經(jīng)驗,勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。
    總之,在今后的繼續(xù)教育學習中,我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十二
    為了更好提高自身素質修養(yǎng),提高自身能力,要努力學習教育教學理論知識及相關知識,用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習,不斷提高。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:
    一、學習內容及思路
    以《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學——知識建構型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內容,結合以“國培計劃”為抓手,以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念,增強服務于經(jīng)濟、服務于社會、服務于學生的意識。提高認識,更新教育觀念。
    二、學習形式及措施
    (1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。
    (2)認真完成作業(yè),作好學習筆記。
    (3)參加化學組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
    (4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。
    (5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。
    三、具體措施
    1、積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。
    2、按學校繼續(xù)教育指南,積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。
    3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
    在以后教育教學過程中,我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構的視角進行反思,為全面實施素質教育而努力奮斗!
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十三
    二、主要工作
    (一)狠抓師德教育,提升“以生為本”的教育理念。針對我校當前教師隊伍的實際,師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質教育,重點解決教師價值觀、法紀觀、職業(yè)觀、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題。在教學活動中轉變教育理念,突出學生主體地位,嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生,嚴格落實師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務評聘掛鉤。結合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學習內容,每人寫一篇(不少于1500字)師德學習體會,記一本3000字以上的學習筆記。
    1、組織教師課標培訓。
    2、組織教研組長培訓。
    3、組織班主任培訓。
    4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓
    5、組織英特爾未來教育培訓。
    6、骨干教師培訓。
    7、組織領導干部培訓。
    8、組織新教師的培訓。
    1、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結合本專業(yè)本學科特點,積極撰寫教育教學論文,力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時到學校教務處登記,并記入教師個人年度考核檔案。
    2、推進學術交流與課題研究活動。學校按學科成立教學研究小組,組長負責組織本學科專業(yè)教師的教研活動,每次活動的內容、效果及參加的人員要及時填寫,做好記載。課題研究,必須落實到人。教師應結合培訓向學校提交一篇學術交流論文,學校將選取優(yōu)質論文向上級部門推薦、發(fā)表。
    3、開展講課比武活動。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學校教務處要精心組織好講課比武活動。每次活動結束時,要將授課教師名單、授課教案、評課結果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。
    4、落實聽課計劃。領導和教師要認真安排好聽課時間,按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),校長每學期聽課不少于30節(jié)、教務主任每學期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領導每學期聽課不少于30節(jié)、教研組長每學期聽課不少于25節(jié)、教師相互聽課不少于20節(jié),擔任數(shù)學雙班教學的不少于15節(jié),并做好聽評課筆記,年終將教師聽課筆記收集歸檔。
    5、堅持自學到位。教師要結合上級要求和業(yè)務需要選擇自學內容,將平時的政治學習活動和自學的內容記入繼教學習筆記本。本學年的政治學習和專業(yè)課《有效教學的實踐與反思》一書的學習,筆記不少于一萬字。
    三、具體要求
    (一)強化責任。在學校教師繼續(xù)教育領導小組的領導下,實行“一把手”負總責、分管領導具體抓、各組認真落實的管理機制,充分發(fā)揮思想道德建設、教育教學能力提高、專業(yè)知識培訓等繼教工作專班的職能,把校本培訓落到實處。
    (二)抓牢抓實。教師繼續(xù)教育是學校整體工作的一部分,納入學校年度計劃和總結,抓牢、抓實。
    一要重視。學校要本著立足課堂、注重實效的原則,采取異地培訓、光盤培訓、集體備課、上課聽課評課反思、專題研究、評選骨干和學科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學水平為重點的各項活動,提高教師教學技能,提高教學質量。繼續(xù)實行各項硬性措施,廣大教師要認真學習和領會上級有關文件精神,充分認識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動。
    二要堅持。繼續(xù)教育工作貫穿于學校教育教學工作的始終,是一件復雜而又細致的工作,需要教師花費的時間。因此,廣大教師必須做到不畏困難,務實求真,持之以恒,做實做強。
    三要落實。各教研組要以“新理念、新課程、新課標”為主要內容,組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓。采取個人自學、集中培訓、學分認定、制度約束等措施來推動教師全員培訓工作的開展。每個教師要結合自己的教育教學工作實際,積極參加學校和上級舉辦的各種類型的培訓、聽課、講課比賽、學術研討等活動,不斷提升自身素質。教師每年必須完成24學時的集中培訓,每人每年完成32學時的非集中培訓。
    四要規(guī)范。學校在組織好教師繼續(xù)教育培訓工作的同時,著重做好檔案的收集整理工作。繼續(xù)加大薄弱學科、緊缺學科教師的教師培訓,促進學科教學的均衡發(fā)展,全面提高教育教學質量。
    (三)嚴格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權利和義務,教師在任職期間,必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓學習。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,講求實效,保證質量。學校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,規(guī)范學校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案,充分反映學校繼續(xù)教育工作的開展情況。
    目前,為了提高教師職業(yè)道德素質和專業(yè)化水平,進而促進教育教學質量的提高,學校健全領導機構,周密制定計劃,完善管理制度,明確工作重點,創(chuàng)新工作思路,務求取得實際效果。學校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心,在提高課堂教學的有效性上下功夫,抓好理論指導下的實踐和應用。學校要將教師培訓與新課程結合起來,與教師專業(yè)發(fā)展結合起來,與課堂教學中需要解決的實際問題結合起來,扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十四
    提高我校教師實施素質教育的綜合能力和教育教學水平。通過培訓,使教師不斷提高自身的思想政治素質和個人修養(yǎng),不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,更新和拓展學科基礎知識,了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術,培養(yǎng)一批具有較強教育教學實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。
    二、培訓對象
    學校全體在職教師。
    三、培訓內容與要求
    1、職業(yè)道德教育
    (1)以加強師德師風建設,堅持教育要以人為本,提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育,是本階段繼續(xù)教育的首要內容。樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力,忠誠于人民的教育事業(yè)。
    (2)認真學習教育法律法規(guī),全面貫徹教育方針,
    (3)用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業(yè),為人師表,要學習心理健康知識,不斷提高自身心理素質,增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
    (4)接收群眾監(jiān)督,設置行風評議箱和學生維權箱。開展行風整頓和評議活動,接受社會、家長對學校辦學,教師教書育人等工作的監(jiān)督與建議,堅持依法治校,依法執(zhí)教,依法受教,推動學校依法治教,教師職業(yè)道德教育工作。
    2、教師基本職業(yè)技能培訓
    (1)信息技術培訓。
    21世紀的教育是現(xiàn)代技術的教育。作為新世紀的教育工作者,必須具備信息技術教育的能力。為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術,充分用好我校教育資源,制定學校教師信息技術培訓達標計劃,分類培訓,分步達標,平時訓練,假期定級培訓,把信息技術的培訓與學科教學的培訓充分結合起來,提高教師的基本技能,促進教育教學質量的提高。力爭在20__年低,全體教師計算機考試達二級水平,掌握網(wǎng)絡基本知識。讓教師能用計算機上網(wǎng)查找資料,編寫教案,制作課件,進行輔助教學和開展教育科學研究。
    (2)普通話培訓。
    說好普通話,達到國家語委規(guī)定的水平等級要求,是任職教師必備的條件之一。為使我校語言規(guī)范化,營造校園普通話氛圍,學校領導帶頭、師生一道,人人都普通話,形成校園普通話的環(huán)境。普通話培訓要求教師百分百的達國家語委規(guī)定的普通話等級測試標準。
    3、學科教學業(yè)務技能培訓。
    (1)課堂教學技能培訓。
    在第一階段培訓的基礎上,總結經(jīng)驗,進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生,批改作業(yè),教學效果檢測等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓。盡的努力,創(chuàng)造更好的教學條件,讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術,更新課堂教學的手段與形式,提高課堂效果。
    (2)德育教育、班隊工作技能培訓。
    (3)新一輪九年義務教育小學新教材培訓。
    我們將很抓三級培訓:一是市級培訓:二是區(qū)級培訓;三是校級培訓。
    a、積極參加市級培訓,幫助教師領會新一輪九年義務教育小學各學科新新教材編寫中所體現(xiàn)的教學改革新動向和新要求,并能針對學生實際,靈活運用教學方法,弄清任教學科新教材的編寫意圖,編寫特點及教學內容安排的階段性與連貫性。
    b、積極參加區(qū)級培訓,幫助教師掌握所任教學科各冊教材的教學內容、教學目的和教學要求;掌握任教學科各冊教材的重、難點,及教學中應注意的問題;結合任教學科特點和教學內容對學生進行思想品德教育;能根據(jù)大綱和教材要求正確選用教具、指導學生正確使用學具,盡快適應素質教育的新要求。
    c、組織教師積極參加校級培訓。積極參加校本課程的開發(fā)和實施,利用學校業(yè)務學習時間,開展教學研究、優(yōu)質課評比等,幫助教師提高業(yè)務能力。
    四、培訓原則與措施
    (一)原則:
    堅持面向全體,統(tǒng)籌安排,分類指導,突出骨干,多層次,多渠道,多形式,業(yè)余為主,自學為主,短期培訓為主的培訓原則。在注重培訓內容、形式、方法和手段先進性的同時,切實加強培訓工作的針對性、實用性和實踐性。
    (二)管理措施:
    總結前一階段培訓的經(jīng)驗,揚長避短,堅持抓緊、抓實、抓好培訓工作。具體措施如下:
    1、加強領導,調整領導小組成員。
    組長:__
    副組長:__
    組員:__
    2、重視抓好資料收集和檔案建設的管理工作。
    (1)教師要有:三個學習筆記(崗位培訓筆記、校本培訓筆記、自學筆記)、一個聽課記錄本、個人研修計劃、每學期要寫一篇教育、教學體會文章或經(jīng)驗總結等。
    (2)學校管理做到“三個一”:每人一個檔案袋、每人一個學分證、每學期發(fā)一次筆記本。
    (3)學校規(guī)定此項工作有專人負責。
    3、組織開展系列的培訓、比賽、評比等活動。
    教學技能(掌握信息技術,說規(guī)范普通話、教師粉筆字、詩文頌讀)的比賽:教育教學研討課、活動課的競賽等來激發(fā)教師自學自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步推動我校第二階段的繼教工作。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十五
    人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:
    平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    1、在個人角色定位上:
    二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
    2、在師生關系中的角色定位上:
    一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;
    二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
    3、在與課程關系中的角色定位上:
    從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
    隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉向滿足人們對高質量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
    當今社會,政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮斗!
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十六
    一、指導思想:
    重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎?!耙磺袨榱藢W生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,切實做好本質工作。
    二、計劃目標:
    通過自我學習,熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
    (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,遵守學校的各種規(guī)章制度。
    (2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    (3)熟悉本年級學生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學任務。
    (4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
    (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    (6)注重娃娃行為習慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學。
    (7)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    三、措施及方法:
    (1)充分利用學校搭建的教研平臺,向別人學習,向別人請教教學中的疑問。
    (2)積極參加縣各種培訓。
    (3)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
    (4)多聽課,多看教育教材,彌補自己的不足,提高自身素質。
    (5)積極撰寫教學反思。
    (6)積極配合學校做好教育中的各項工作。
    隨著新課程改革的全面推進,教師專業(yè)發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。為了提高自己的師德水平和業(yè)務素質,促進專業(yè)發(fā)展,根據(jù)上級文件要求和學校領導的安排,特制定 2017年繼續(xù)教育個人計劃。
    一、指導思想
    要學習黨的精神,并結合教學實踐,將先進的思想運用到教學中來,使其發(fā)揮巨大的作用。在教學中,要注重實效,研究小學教育的政策,研究小學教育的動向,堅持“注重實效”的原則,切實地提高教學質量。
    積極響應教研處組織地各種培訓和考試,提高師德師風,研究新理念、新課程,掌握新技術,積極參加“決戰(zhàn)課堂”等教學技能競賽活動,向優(yōu)秀教師骨干教師學習,努力提高自己的業(yè)務水平,和實施素質教育的能力和水平。
    二、學習目標任務
    1、以“一德三新”(師德教育、新理念、新課程、新技術)為主要內容,積極參加繼續(xù)教育全員培訓。采取個人自學、集中培訓等形式,靈活機動地學習,抓緊時間學習,讓自己學有所得,學有所感,學有所獲,要寫出一定數(shù)量的心得體會。
    自己。要多看教育類書刊報紙雜志,要多研究哲學,形成論文。多思考如何做一名新時期合格的老師。積極地組織開展各種活動。
    3.自己要積極地參學校組織全體教師的技能競賽活動。與同行們比賽,不斷地鍛煉自己。在這其中,學習別人的長處,彌補自己的短處,并且作好資料收集,如聽課,一定要留下資料,寫出感受。要多與同事探計教學上的問題。
    4.完成學校安排的聽課任務,并且在此基礎上要多聽,多議,多寫。聽了后一定要與授課人討論,并形成書面文字。不僅聽語文課,還要去聽其他課,聽各種不同形式的課,集眾人之長,向優(yōu)秀老師學習。聽課要提前去了解別人所上內容,并作好準備,以求有更多的收獲。
    5.作好備、講、批、復、改。要認真完成學校布置的常規(guī)教學任務。一是家庭作業(yè),爭取一天一點,不求太多,要讓學生復習或思考。二是測試,看情況,二個周一次,或一月一次,或每單元一次,要提前給學生布置,讓他們作好準備,利用一定的時間完成。
    6、普通話。學習普通話是件枯燥的`事。所以,要采用靈活地生動地方式學習。一是可通過看紀錄片來學習。中央電視臺有許多紀錄片是拍得很不錯的,配音也是十分準確,普通話很流利的,所以,多看幾部紀錄片,多學習別人的配音。二是自己要向有些學生和老師學習。
    的討論很重要,其中,教學內容上的討論更重要,以前,與別人交流太少,都是自己拉破車。要改正這一缺點,要多向有一定教育教學經(jīng)驗的老師學習,主動請求幫扶。
    8、多進行專業(yè)的研究。以前,光是在語文課本上打轉轉,眼界不開闊。除了認真研究課本,編寫教學設計方案外,還要多讀專業(yè)書,或上網(wǎng)瀏覽專業(yè)論文。
    任務較重,要完成這些計劃,必須努力。
    一、指導思想
    教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術;必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創(chuàng)新否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。為了提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力,特制定以下繼續(xù)教育學習計劃。
    二、學習目標
    學習《新課標》,鉆研教材、教法,掌握常規(guī)教學,提高自己的小學能力,盡快適應課改的需要。
    努力做到:
    1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,養(yǎng)成職業(yè)道德紀律和道德規(guī)范。
    2、認真學習《新課標》能按課標要求上好每一節(jié)課。把微笑帶進課堂,讓學生快樂的學習。
    3、認真鉆研教材,吃透教材,不斷探索學習,讓自己有駕馭課堂的能力。
    三、學習內容
    1、師德
    采取綜合措施,建立長效機制,學習《憲法》、《教育法律法規(guī)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡。認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。關注學生全面發(fā)展和健康成長,公平公正對待學生,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。
    2、新課標
    生傳播知識這種片面性的培養(yǎng)模式,更要注重德育滲透,寓德于教。陶行知先生曾說:教師的工作就是“千教萬教,教人求真”。貫徹課改精神的新課堂也要體現(xiàn)這點,不能對課堂的德育任務置若罔聞,視而不見。
    3、學科滲透法制教育
    在科技迅猛發(fā)展的21世紀,學校教育已不再滿足于對知識的獲取和積累,學生也不能僅僅具備讀寫計算能力,風云變幻的世界要求他們具備社會生存能力,更要求他們具有一定的法律知識,而語文教學在完成學校德育工作任務方面有著獨天德厚的先決條件。因此,教師在語文學科教學中應憑借學科特點,挖掘教材內容,通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,傳授知識技能,也可滲透法制教育內容,讓學生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己,養(yǎng)成懂法守法的習慣,從而健康成長,做個“四好少年”,成為“四有”接-班人。
    四、具體措施:
    1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務學習。
    2、積極參加學校、教研組組織的校本教研活動
    3、聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、縣組織的業(yè)務學習培訓。
    4、按學校繼續(xù)教育要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
    6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十七
    作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收獲,才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習。
    一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。
    德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
    二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
    在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
    三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
    加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教,爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十八
    一、指導思想:;加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道;
    二、計劃目標:;
    1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》;
    (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校;
    (2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求;
    (3)熟悉學生的
    20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學習計劃
    新課程改革實施以來,學校教師隊伍素質的要求更高。而繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平。作為一名教師,我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進教師專業(yè)化發(fā)展,切實提高教學質量,本人特制定并實以下計劃。
    加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎?!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
    (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    (2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    (3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
    (4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
    (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    (6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    2、好好地利用“網(wǎng)絡教學平臺”。與輔導老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。
    (1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料,并完成好相應的閱讀檢測題。
    (2)認真完成探討話題、大量閱讀學員發(fā)帖并做好回復。
    (3)完成老師布置的各種作業(yè),力求合格率達到85以上。
    (4)認真閱讀最后一個模塊的各項標題,并完成“模擬考試題目”。
    做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
    2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念。
    (1) 總之,個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。
    (2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。
    (3)學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。
    (4)善于思考,在實踐中探求、感悟。
    (5)樂于動筆,提高教育科研水平。
    3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水?!碑斀袷澜?,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
    4、注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
    5、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。
    在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學
    習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。
    學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇十九
    一、指導思想:
    通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經(jīng)驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
    二、學習目標:
    通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。
    三、具體措施:
    1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務學習。
    2、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動
    3、聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。
    4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
    6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
    一、指導思想
    認真領會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,貫徹服從市教研室的工作安排,認真學習和踐行新課程的理論和方法,正確運用課程標準,用課程標準指導教師上課,以全市課程改革為切入點,以提高有效教學為落腳點,用科學的發(fā)展觀、質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師,逐步形成一支師德高尚、業(yè)務精良的新型教師隊伍,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?BR>    二、主要工作
    1、自覺加強自身政治、業(yè)務素質和學科引領水平,提升自己的素質。
    2、堅持理論研究與課堂實踐相結合,切實加強課堂教學實效性的研究。
    3、有計劃、有選擇的對基層學校的本學科,進行全面聽課,踏實的做好常規(guī)工作。
    4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,以教研科研中心為支撐,組織開展形式多樣的教研活動。
    5、進一步加強研訓指導工作,形成結構合理的學科教師梯隊,注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,鼓勵其加強教育理論的學習,并在實踐中加以指導。
    6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動,鼓勵教師進行創(chuàng)新教學,進行校本研究,編寫本學科的校本教材;在科研方面指導教師總結教學經(jīng)驗,提升教學水平,增強科研意識,激發(fā)科研熱情。
    7﹑認真嚴謹做好各階段的考務工作。
    三、主要措施
    1﹑理論業(yè)務學習
    2﹑常規(guī)工作
    (1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課。
    (3)本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎上,在多聽5節(jié),并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,組織教師研討、交流,給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學。
    3﹑考務工作
    (1)完成期中、期末測試自己應承擔的任務
    (2)完成模擬考試自己承擔的任務,作為中考的實戰(zhàn)練習。
    4、教科研活動
    精心組織,周密安排各種教研活動
    (1) 根據(jù)中心工作計劃的安排,積極組織教師上好各種
    公開課,組織開展骨干教師上教學示范課,教研員評析課例的形式,為各校教研聯(lián)動搭建平臺,努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會,上2-3節(jié)示范課進行研討,拿出成果。
    (2) 積極組織本學科教師到市內先進學校進行聽課學
    習,汲取先進經(jīng)驗,取長補短為我所用,積極參加區(qū)內教研活動,參加區(qū)外教學開放活動。
    (3)在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應的教研會。
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    (4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用,加強骨干教師培養(yǎng),努力使每個基層學校都有本學科的把關教師,逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究。
    (5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性
    教學模式》的研究,并結合國家十.二五課題的立項,把此課題滾動為市級或省級課題,結合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。
    (6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓
    5﹑其他工作
    只要是上級安排的工作都積極主動完成
    作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:
    一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
    力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
    當今社會,政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的`專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮斗!
    教師:張敏
    作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說: 學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁。祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:
    一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
    二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
    當今社會,政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮斗!
    小學教師繼續(xù)教育個人計劃篇二十
    重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎?!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
    通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
    1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
    4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
    5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
    6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
    1)按時參加學校組織的法律法規(guī)學習。
    2)積極參加新課程培訓。
    3)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
    4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    5)積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
    以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
    1.備好課是上好課的關鍵,我在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細發(fā)掘教材,及時寫好教學心得(即教學反思)。
    2.教師之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。每位教師一年至少上好一堂公開課,爭取一個學期上一堂交流課,課后班內進行說課,評課并邀請其他教師聽課指導。
    堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。