精選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書大全(16篇)

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    科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇一
    主辦:共青團(tuán)山東建筑大學(xué)委員會(huì)
    策劃承辦:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
    時(shí)間:xx年11月17日
    地點(diǎn):學(xué)校500人報(bào)告廳
    負(fù)責(zé)人:董欲曉吳小惠
    方案一:大學(xué)生怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)
    主持人開(kāi)場(chǎng)——嘉賓成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難——大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)
    方案二:大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭(zhēng)鋒
    方案三:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪
    活動(dòng)時(shí)間:xx年11月17日晚7:00
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校500人報(bào)告廳
    1、11月7日——9日承辦學(xué)院聯(lián)系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人,征求意見(jiàn)是否聯(lián)系媒體。
    2、11月10日承辦學(xué)院與嘉賓聯(lián)系確定演講內(nèi)容、海報(bào)所需的內(nèi)容和照片(公司和嘉賓介紹)
    3、11月12日承辦學(xué)院聯(lián)系團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提供所需信息,團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定地點(diǎn)、條幅、學(xué)分認(rèn)證卡等。
    4、11月15日創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)開(kāi)始進(jìn)行海報(bào)宣傳。
    5、11月15日承辦學(xué)院根據(jù)嘉賓要求聯(lián)系媒體、確定幾個(gè)觀眾提問(wèn)問(wèn)題
    6、11月17日?qǐng)F(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提前完成會(huì)場(chǎng)布置。
    晚6:30觀眾入場(chǎng)(如有視頻播放短片)。
    晚6:45左右嘉賓到貴賓室簡(jiǎn)單座談。
    晚7:00正式開(kāi)始。
    1、主持人:山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支張念軍副書記
    2、嘉賓:
    山東旗幟軟件股份有限公司董事長(zhǎng)、山東我招我聘人力資源有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理韓烽
    道真英語(yǔ)總院長(zhǎng)孫毅
    山東建筑大學(xué)團(tuán)委龍希利書記
    3、流程
    (1)晚7:00主持人臺(tái)上就介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。
    (2)晚7:05主持人與嘉賓進(jìn)行話題討論,并播放串花視頻或者照片。
    (3)根據(jù)需要可以安排演講環(huán)節(jié)
    (4)晚8:40-9:00觀眾提問(wèn)問(wèn)題。
    (5)晚9:00主持人總結(jié)
    略
    演講臺(tái)
    沙發(fā)
    沙發(fā)
    茶幾
    舞臺(tái)
    投影儀屏幕
    1、你們究竟有什么的不同,能夠使你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上飛奔,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,究竟是什么樣的不同造就了你們今天?(目的是將話題引向自己設(shè)立了目標(biāo))
    2、在創(chuàng)業(yè)的黃金季節(jié)和寒冬季節(jié)你的目標(biāo)有什么樣的把不同?寒冬時(shí)候你得自己的目標(biāo)有沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?是什么要你支撐下來(lái)?(再把問(wèn)題說(shuō)解答完之后,在有主持人介紹韓烽老總在從公務(wù)員下海經(jīng)商的資料,由此提出問(wèn)題)
    10、最后主持人將嘉賓對(duì)大學(xué)生畢業(yè)何去何從的問(wèn)題做出最合理的答案,然后把旗幟軟件公司理念送給當(dāng)代大學(xué)生。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇二
    (一)主題
    支部成員自發(fā)組成若干個(gè)創(chuàng)業(yè)合作小組,并在實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃的同時(shí)贏得老師、同學(xué)的認(rèn)可和支持,激發(fā)大家勇于創(chuàng)想。在活動(dòng)中使支部成員彼此加深了解,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的閃光點(diǎn),并找到自己志同道合的伙伴,使我們的支部變得更有活力與潛力。
    (二)背景
    1、現(xiàn)在“中國(guó)制造”充斥著國(guó)際市場(chǎng),而許多外國(guó)人眼中的“中國(guó)”就是一個(gè)生產(chǎn)廉價(jià)商品的國(guó)家。現(xiàn)在祖國(guó)已走過(guò)60個(gè)年頭,是時(shí)候應(yīng)該由單純的“中國(guó)制造”或“中國(guó)加工”轉(zhuǎn)變成“中國(guó)智造”。而人大學(xué)生應(yīng)胸懷“國(guó)民表率,社會(huì)棟梁”的理想信念。“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,我們09人大化學(xué)支部成員有理由為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、偉大復(fù)興作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),這是祖國(guó)賦予我們這一代人的光榮責(zé)職。
    2、如果中國(guó)沒(méi)有屬于自己享譽(yù)全球的名牌,就在未來(lái)愈發(fā)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有立錐之地。我們希望借此活動(dòng)能讓同學(xué)打破思維慣式,每個(gè)人都可以是別人追求的名牌,只要你敢想。天有多高,想法就有多高。
    3、中國(guó)人民大學(xué)的理院學(xué)生是人大少有的理科生,在一個(gè)人文氣息濃厚的氛圍里,我們更有優(yōu)勢(shì)在不久的將來(lái)去開(kāi)拓屬于我們的事業(yè)。“凡事預(yù)則立”,盡早的職業(yè)暢想與規(guī)劃不但能激發(fā)同學(xué)敢為人先,而且盡早的'準(zhǔn)備是事業(yè)成功的關(guān)鍵。
    (三)、活動(dòng)目的及意義
    1、針對(duì)大一新生進(jìn)入大學(xué)后的迷茫與對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)的彷徨,通過(guò)活動(dòng)讓支部成員“早立志,立大志”。在積極面對(duì)每一天,有效的規(guī)劃自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯。
    2、促進(jìn)成員間的交流與合作,增進(jìn)成員的默契,把09人大化學(xué)支部建設(shè)成為一個(gè)老師認(rèn)可,同學(xué)感動(dòng)幸福的優(yōu)秀支部,讓支部成員留下更多關(guān)于09人大化學(xué)的美好回憶。
    3、培養(yǎng)支部成員的社會(huì)責(zé)感,讓大家有“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的堅(jiān)定信念,做一個(gè)新時(shí)代共和國(guó)的優(yōu)秀建設(shè)者。
    (一)活動(dòng)內(nèi)容:
    “我就是名牌”這個(gè)活動(dòng)分一下幾步:確定5個(gè)項(xiàng)目——召集創(chuàng)業(yè)小組成員——撰寫創(chuàng)業(yè)構(gòu)想——發(fā)布創(chuàng)業(yè)方案——項(xiàng)目推廣——?jiǎng)?chuàng)業(yè)構(gòu)想答辯——大眾評(píng)委評(píng)出最優(yōu)項(xiàng)目。
    主題活動(dòng)“我就是名牌”主要是想激發(fā)大家的奇思妙想,抓住每一個(gè)有趣的想法,付諸實(shí)踐,從中收獲珍貴的友誼。而這個(gè)“名牌”不一定是一個(gè)公司、產(chǎn)品的理念,還可以上一個(gè)機(jī)構(gòu)的想法,還可以是推廣某種想法,更可以是把自己的某種理想的規(guī)劃(就像以前大臣招募門客)
    (二)活動(dòng)開(kāi)展:
    1、通過(guò)xx年三月全體同學(xué)在班群內(nèi)進(jìn)行熱烈的爭(zhēng)論,確定活動(dòng)具體方案。并由班長(zhǎng)越,團(tuán)支書羅明利具體策劃。
    2、在班群內(nèi)發(fā)布活動(dòng)宣傳,號(hào)召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上
    4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導(dǎo)成員充分論證項(xiàng)目的可行性與潛在的市場(chǎng)價(jià)值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查),并根據(jù)具體項(xiàng)目如何打造成“名牌”進(jìn)行策劃,每個(gè)組開(kāi)展的各項(xiàng)工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。
    5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上,讓大眾評(píng)委公開(kāi)就每份策劃的可行性與獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行提問(wèn),小組之間也可以互相提問(wèn),而該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人可選擇不回答問(wèn)題,但應(yīng)預(yù)先想好每個(gè)問(wèn)題的回答,并想好可能被要求回答的提問(wèn)。
    6、3月21號(hào)理工樓207,進(jìn)行簡(jiǎn)要的項(xiàng)目推廣,并由大眾評(píng)委(大眾評(píng)委包括要請(qǐng)嘉賓,小組成員,沒(méi)項(xiàng)目的支部成員)提問(wèn)(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完,大眾評(píng)委的代表(代表包括邀請(qǐng)嘉賓,各小組中的一名代表,沒(méi)項(xiàng)目的全體同學(xué))留下討論出當(dāng)前最需要的項(xiàng)目,最可行項(xiàng)目,最具創(chuàng)意項(xiàng)目,最高人氣項(xiàng)目,最具風(fēng)采答辯人等5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    7、3月22號(hào)在班群中將公布評(píng)審結(jié)果。
    8、活動(dòng)總結(jié),發(fā)布活動(dòng)成果。
    (三)時(shí)間及地點(diǎn):
    (四)邀請(qǐng)嘉賓:
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇三
    大學(xué)生滿懷激情,許多學(xué)生有著獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)業(yè)思維,于是一群滿懷創(chuàng)業(yè)熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個(gè)小團(tuán)體。一個(gè)更為寬廣的舞臺(tái)讓他們有了發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)。而他們展現(xiàn)出來(lái)的亮點(diǎn),需要我們的關(guān)注與認(rèn)可。
    豐富大學(xué)生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,使廣大學(xué)生能正確看待自己的創(chuàng)新意識(shí),展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的朝氣蓬勃以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和敢于追求自己夢(mèng)想的勇氣。也為有創(chuàng)業(yè)意識(shí)而未實(shí)踐的學(xué)生立下標(biāo)榜。
    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園
    周五18:20—18:50(根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整)
    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室
    1)咨詢部戴先圣安排本部門人員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)嘉賓,詢問(wèn)到演講主題,并且在周二完成,周三發(fā)送請(qǐng)柬。
    2)宣傳部馮捷安排本部門人員制作請(qǐng)柬,請(qǐng)柬內(nèi)容需包含活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),于周二前交給咨詢部;根據(jù)演講主題對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳工作及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)。
    3)根據(jù)創(chuàng)業(yè)嘉賓的需要,財(cái)務(wù)部王瑤安排本部門人員準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂要用的道具,若活動(dòng)中有需購(gòu)買的物品,則應(yīng)拿收據(jù)報(bào)帳。
    4)管理部陳廣火安排本部門人員通知大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂的具體時(shí)間和地點(diǎn),并且在周四將此次活動(dòng)的相關(guān)信息寫在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室的黑板上。
    5)外聯(lián)部劉軍軍于活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一安排布置場(chǎng)地,以部門為單位,協(xié)調(diào)工作,所有工作需在18:20前完成。
    6)策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的規(guī)劃工作。
    1)活動(dòng)期間要求大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部必須到場(chǎng),簽到后留下,若有事需向部長(zhǎng)請(qǐng)假,并由部長(zhǎng)告知管理部。
    2)管理部周霞彪負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
    3)楊佳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,若出現(xiàn)冷場(chǎng)情況,及時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛。
    4)活動(dòng)結(jié)束后,鄒霞彪安排人員清理現(xiàn)場(chǎng),把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室復(fù)歸原位。
    5)租借物品由租借的人員負(fù)責(zé)歸還。
    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理中心策劃部
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇四
    為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),在全校營(yíng)造促進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的氛圍,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的.長(zhǎng)效機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    激情成就夢(mèng)想 創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來(lái)
    全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)(畢業(yè)兩年內(nèi))學(xué)生
    (一)創(chuàng)業(yè)專題講座
    通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等,幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策,提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
    (二)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
    幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神,較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識(shí)和技能,做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃,確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
    (三)創(chuàng)業(yè)大賽
    通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,傳播創(chuàng)新理念,豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
    (四)創(chuàng)業(yè)幫扶
    通過(guò)企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目成員之間形成“一幫一,結(jié)對(duì)子”,進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接式指導(dǎo),解決同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困惑。
    (五)創(chuàng)業(yè)典型收集
    收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來(lái)。
    1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,負(fù)責(zé)專題講座和院級(jí)大賽。
    2、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)工作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)賽事的組織和實(shí)施。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇五
    五、
    我們通過(guò)“物”與“物”的交換,從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力,也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。
    1、宣傳:制作宣傳板,置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
    2、活動(dòng)準(zhǔn)備:在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié),由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換,最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過(guò)程中,我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià),并簽好協(xié)議,以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記,編號(hào),分配。
    1、物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開(kāi)始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
    等。
    協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地,在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)。活動(dòng)中,所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方。
    展板:海報(bào):音響:登記紙筆
    部分經(jīng)費(fèi)來(lái)源:商家贊助
    1、在本活動(dòng)中,不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換,本次活動(dòng)僅僅是物與物的兌換。
    2、本次活動(dòng)中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則照價(jià)賠償。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇六
    活動(dòng)時(shí)間:_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
    活動(dòng)地點(diǎn):b座5樓的一個(gè)教室
    主辦單位:創(chuàng)業(yè)社
    活動(dòng)對(duì)象:創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
    活動(dòng)目的:本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨,致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng),豐富我們的娛樂(lè)活動(dòng),擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人,也是為了提高社團(tuán)知名度,增進(jìn)學(xué)友之間友誼,共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
    活動(dòng)內(nèi)容:舞會(huì)
    活動(dòng)流程策劃:
    1、海報(bào):介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
    2、宣傳計(jì)劃:分二個(gè)階段。
    第一階段,10月29日———31日,活動(dòng)海報(bào)
    第二階段,11月1日———3日,舞會(huì)結(jié)束后的第二天起,做后續(xù)宣傳,布置展板,把精彩照片展覽。
    1、安全和卡片發(fā)放(4人):主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片,現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作,以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
    2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人):負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
    3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù),宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
    4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)
    5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)(2人)
    6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)
    7、人事通知(5人)
    8、主持人(1男1女):主持舞會(huì),活躍氣氛
    9、機(jī)動(dòng)組(若干人)
    提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
    1、主持人開(kāi)場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)
    2、做游戲(15分鐘)
    3、街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
    4、自由跳動(dòng)(群體性舞蹈,如兔子舞等)(20分鐘)
    5、相聲、小品、樂(lè)器、唱歌等(30分鐘)
    6、男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)
    7、惡作?。?0分鐘)
    8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)
    9、放結(jié)束曲,大家踩氣球(10分鐘)
    2、宣傳海報(bào)和展板:60元
    3、入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng)):15元
    4、音響設(shè)備租用:200元
    5、獎(jiǎng)品:100元
    總計(jì)元:455元
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇七
    創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
    全校學(xué)生
    11月17日(星期一)——11月22日(星期五)
    五、北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤
    我們通過(guò)“物”與“物”的交換,從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力,也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。
    1、宣傳:制作宣傳板,置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
    2、活動(dòng)準(zhǔn)備:在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié),由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換,最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過(guò)程中,我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià),并簽好協(xié)議,以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記,編號(hào),分配。
    1、物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開(kāi)始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
    2、工作分配:各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序以及看管插線板等。
    協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地,在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)?;顒?dòng)中,所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方。
    展板:海報(bào):音響:登記紙筆
    部分經(jīng)費(fèi)來(lái)源:商家贊助
    1、在本活動(dòng)中,不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換,本次活動(dòng)僅僅是物與物的兌換。
    2、本次活動(dòng)中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則照價(jià)賠償。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇八
    設(shè)計(jì)意圖:
    化裝集體舞會(huì)的舉行是尊重差異、張揚(yáng)孩子個(gè)性、關(guān)愛(ài)全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮,到無(wú)主配角之分的集體舞活動(dòng),讓每個(gè)孩子不管會(huì)不會(huì)跳、舞姿如何,都成為主角。
    游戲準(zhǔn)備:
    不同年齡段的舞蹈:
    小班——“找朋友”(音樂(lè)《找朋友》);
    中班——“拍手舞”(音樂(lè)《幸福拍手歌》);
    大班——禮儀“邀請(qǐng)舞”(音樂(lè)《圓舞曲》)。
    游戲玩法:
    召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來(lái)到會(huì)場(chǎng)參加舞會(huì),并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
    設(shè)計(jì)意圖:
    過(guò)節(jié)吃喜愛(ài)的食物是大多數(shù)孩子的愿望,而美食天地的營(yíng)養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛(ài)的食品一起分享,從中讓孩子懂得關(guān)愛(ài)他人、與人分享。
    游戲準(zhǔn)備:
    教師穿著彩色圍裙,頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾,為孩子提供食品供應(yīng)的服務(wù)。食品按類分組供應(yīng),分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
    游戲玩法:
    幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛(ài)的食品,并與父母分享。
    設(shè)計(jì)意圖:
    對(duì)于學(xué)齡前兒童,交通安全教育是家長(zhǎng)們最希望老師能夠?yàn)楹⒆觽兤占暗钠渲幸豁?xiàng)。所以,將其融入“六一”活動(dòng),意義重大。
    游戲準(zhǔn)備:
    將活動(dòng)室布置成馬路場(chǎng)景,包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺(tái);準(zhǔn)備兒童玩具小汽車供扮演司機(jī)的幼兒使用:準(zhǔn)備各類路標(biāo)提示行人和司機(jī)遵守規(guī)則;邀請(qǐng)交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
    游戲玩法:
    幼兒按照每輪活動(dòng)人數(shù)有序進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)場(chǎng)地,分組扮演路人和司機(jī),在警察的指揮下學(xué)習(xí)正確過(guò)馬路的方法。
    設(shè)計(jì)意圖:
    我們組織了“爸爸表演團(tuán)”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場(chǎng)和有序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng),并按照座位號(hào)對(duì)號(hào)入座,同時(shí)在觀看過(guò)程中自覺(jué)地遵守公眾場(chǎng)合的規(guī)則:保持安靜,對(duì)演員表演的尊重和感謝,等等?!鞍职直硌輬F(tuán)”的演出不僅拉近了親子之間的距離,還能讓家長(zhǎng)資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
    游戲準(zhǔn)備:
    1、爸爸演員提前準(zhǔn)備童話劇《丑小鴨》、音樂(lè)表演《我愛(ài)我的幼兒園》。
    2、會(huì)場(chǎng)設(shè)有人口、出口、等候區(qū),以便大家有秩序地進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng);會(huì)場(chǎng)門口張貼劇目的安排表,以便幼兒選擇性地觀看:每個(gè)幼兒座位上設(shè)有顏色號(hào)碼,每排顏色不同。
    3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì)議室的成人椅子進(jìn)行座位安排,分別設(shè)100個(gè)家長(zhǎng)席位和100個(gè)幼兒席位,幼兒需按照自己的顏色牌號(hào)對(duì)號(hào)入座。
    游戲規(guī)則:
    每次給100名幼兒和100名家長(zhǎng)配發(fā)顏色牌號(hào),每名幼兒由一名家長(zhǎng)陪同進(jìn)入,并且家長(zhǎng)必須就座在家長(zhǎng)席位上,幼兒則坐在幼兒席位上。
    設(shè)計(jì)意圖:
    民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示,讓孩子們了解我國(guó)多彩的民間藝術(shù),同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物,讓孩子學(xué)會(huì)取舍、選擇。
    游戲準(zhǔn)備:
    1、角色安排:
    (1)藝人服裝:面人一長(zhǎng)衫;糖觀燈一對(duì)襟上衣;棉花糖一對(duì)襟上衣,肩搭白毛巾;草編一草帽,對(duì)褂;剪紙一旗袍。
    (2)教師服裝:各種花色的旗袍。
    2、材料準(zhǔn)備:
    (1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場(chǎng)地安排。
    (2)各組標(biāo)志宣傳畫。
    (3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子),等待線后用“小腳丫”,提示。
    (4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國(guó)結(jié)。
    游戲規(guī)則:
    每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀藝人的制作,并自由領(lǐng)取兩件禮物。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇九
    1、指揮員
    2、裁判員
    3、培訓(xùn)師
    1、破冰活動(dòng)
    時(shí)間:20分鐘
    活動(dòng)目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
    活動(dòng)內(nèi)容:1、將所有成員分為三組,讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員:“我叫??(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立,并不要打開(kāi)雙手,以免傷及他人。
    2、無(wú)敵風(fēng)火輪
    (1)、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
    (2)、道具要求:報(bào)紙、膠帶
    (3)、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地
    (4)、游戲時(shí)間:10分鐘左右
    (6)、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
    3、齊眉棍
    游戲簡(jiǎn)介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開(kāi)棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。
    4、坐地起身
    (1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型
    (2)道具要求:無(wú)需其他道具
    (3)場(chǎng)地要求:空曠的場(chǎng)地一塊
    20分鐘-30分鐘
    1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
    2、在不用手撐地站起來(lái);
    3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。
    在此過(guò)程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
    這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十
    1、簡(jiǎn)介航空飛行器的結(jié)構(gòu),以及做工上我國(guó)與世界上的差距,從而啟發(fā)我院學(xué)生,使其對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
    2、介紹現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普通的創(chuàng)新人才的事跡,并講解出創(chuàng)新的意義、作用,從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而增添自己的人生色彩,也會(huì)對(duì)社會(huì)以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
    3、豐富校園多的文化生活,彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特色,展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
    增添校園文化意義,加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力,促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)能動(dòng)性,特組織此次會(huì)議.
    試講對(duì)象:陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)全體正式會(huì)議講解對(duì)象:陜航學(xué)院全體師生.
    試講時(shí)間:20xx年4月11號(hào);正式會(huì)議時(shí)間20xx年4月19號(hào).
    試講地點(diǎn):5107教室正式會(huì)議地點(diǎn):5107教室.
    活動(dòng)以我院隸屬陜航公司為背景,并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對(duì)飛行器的基本原理、布局、以及我國(guó)航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡(jiǎn)單介紹,【創(chuàng)新】的意義介紹,個(gè)人的小小創(chuàng)新,以及個(gè)人贈(zèng)語(yǔ).
    此次活動(dòng)由機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織
    策劃人:王立路
    1、收集資料、編輯會(huì)議課件以及邀請(qǐng)嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
    4、申請(qǐng)多媒體教室,并對(duì)教室使用前進(jìn)行打掃,由文藝部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:文藝部部長(zhǎng)
    5、維持會(huì)場(chǎng)秩序,保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及會(huì)議的順利舉行,由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:紀(jì)檢部部長(zhǎng)
    2、會(huì)議進(jìn)行時(shí),為保持會(huì)場(chǎng)的良好秩序,將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài),請(qǐng)勿隨意講話
    3、活動(dòng)期間請(qǐng)勿亂丟垃圾,保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔
    4、如有其他原因?qū)е?,本次?huì)議不能正常進(jìn)行,則另行通知
    5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
    策劃人:
    策劃單位:x學(xué)院機(jī)械工程系
    策劃時(shí)間:20xx0316
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十一
    贏在起點(diǎn)爭(zhēng)做先鋒
    中山青年創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)
    xx年5月4日至6月7日
    “贏在起點(diǎn)爭(zhēng)做先鋒”xx年中山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽
    (一)參賽形式:大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組,(提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級(jí))以小組的形式參賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3—6人。每小組內(nèi)需要有一個(gè)小組長(zhǎng),進(jìn)入決賽后,小組必須邀請(qǐng)一名老師做指導(dǎo)。
    (二)參賽備注:
    1、團(tuán)隊(duì)必須保證擁有參賽項(xiàng)目所涉及的有關(guān)專利授權(quán),若因此產(chǎn)生糾紛,大賽組委會(huì)不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
    2、為了配合活動(dòng)宣傳,進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報(bào)道。
    3、參賽團(tuán)隊(duì)必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并按要求提交相應(yīng)的資料。
    4、初賽后需進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、項(xiàng)目試驗(yàn)才能繼續(xù)參與總決賽評(píng)選。
    各參賽選手組建好團(tuán)隊(duì),起好團(tuán)隊(duì)名稱及口號(hào),于5月18日前填寫報(bào)名表格(電子版表格在下載),并通過(guò)電子郵件的方式將參賽報(bào)名表發(fā)送至報(bào)名郵箱:
    聯(lián)系人:
    聯(lián)系人:xxx 、xxx
    郵箱:
    (一)報(bào)名:5月18日前
    本次大賽報(bào)名截止時(shí)間5月18日,報(bào)名必須完整提交參賽報(bào)名表。
    (二)初賽:5月23日
    初賽舉辦地址為:電子科技大學(xué)中山學(xué)院,以演講展示的形式進(jìn)行,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在限時(shí)3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案,由組委會(huì)組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)企業(yè)家代表針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提問(wèn)與提出建議2分鐘,按排名選定最后10支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。
    (三)決賽培訓(xùn):5月29日
    培訓(xùn)地址為:中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,針對(duì)進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,開(kāi)展初創(chuàng)管理課程,邀請(qǐng)高級(jí)導(dǎo)師指引解難,深入幫助創(chuàng)業(yè)青年,在決賽前作最后沖刺把關(guān)。
    (四)項(xiàng)目實(shí)踐評(píng)估:6月5日
    針對(duì)進(jìn)入決賽隊(duì)伍,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐評(píng)估,晉級(jí)決賽的團(tuán)隊(duì)必須落地開(kāi)展參賽項(xiàng)目才能繼續(xù)參與總決賽。期間,大賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將親自實(shí)地考察各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐狀況,望能直接地、有效地、專注地為參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指引輔助。
    (五)決賽:6月7日
    決賽舉辦地址為:高層次人才俱樂(lè)部,以演講答辯的形式進(jìn)行,選手展示項(xiàng)目8分鐘加上導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)5分鐘,由組委會(huì)組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和知名企業(yè)家組成評(píng)審隊(duì)伍,將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)機(jī)會(huì)、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略、團(tuán)隊(duì)管理、財(cái)務(wù)分析的綜合質(zhì)量最終決出名次,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十二
    “三行詩(shī)”大賽
    三行詩(shī)創(chuàng)作簡(jiǎn)易輕便,形式新穎活潑,受眾群體較廣,已在全國(guó)各大高校風(fēng)靡。在詩(shī)歌日漸式微的情況下,我們有責(zé)任使我們的社團(tuán)發(fā)揚(yáng)廣大、熠熠生輝。故決定舉辦此次三行詩(shī)大賽,希望詩(shī)社成員積極參與。
    1.為詩(shī)社增添新的活力,營(yíng)造良好文學(xué)的氛圍;
    2.鍛煉詩(shī)社干部隊(duì)伍,加強(qiáng)詩(shī)社的組織建設(shè);
    3.打造詩(shī)社的精品活動(dòng),展示良好的詩(shī)社形象。
    11月14日-xx年11月24日
    網(wǎng)上征文
    2、選擇其中的優(yōu)秀作品在網(wǎng)上與食堂門口公投
    3、得票高者作品將最終進(jìn)行公示,并被收錄入詩(shī)社電子雜志。并最終在網(wǎng)上公示
    1、編輯部起草活動(dòng)的通知(要具體包含時(shí)間、網(wǎng)址、并要將詩(shī)作的具體要求。字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi))。
    @安徽師范大學(xué)愛(ài)心中轉(zhuǎn)站
    @安徽師范大學(xué)學(xué)生工作助理
    @安徽師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
    @安徽師范大學(xué)法學(xué)院記者團(tuán)……可與自己所知的其他組織聯(lián)系)。還需在“百度知道”里專門設(shè)置一條“情詩(shī)”的話題,并盡可能地?cái)U(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    3、編輯部的審核工作應(yīng)從活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中每天安排一名理事負(fù)責(zé),并將不錯(cuò)的稿件挑選出來(lái),最終在11月25日晚7:00挑選30篇優(yōu)秀稿件發(fā)到劉凱鵬郵箱,由劉凱鵬負(fù)責(zé)將稿件做適當(dāng)排版,交由實(shí)踐部打印。
    4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)借展板一塊,于11月27日(周三)中午11:30——12:40在一食堂門口負(fù)責(zé)公投事宜。
    5、宣傳部應(yīng)于11月25日前做好本次活動(dòng)的海報(bào)。(具體需要什么信息與編輯部理事阮德海聯(lián)系)。在11月27日負(fù)責(zé)照片的拍攝工作。于活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天將照片交于王騰輝。
    1、此次活動(dòng)為網(wǎng)上征文的嘗試,只要求網(wǎng)絡(luò)的宣傳。
    2、網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳(除微博,百度,qq外)不做時(shí)間限制,可一直持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。注意積累對(duì)外宣傳的平臺(tái),為以后的活動(dòng)宣傳做準(zhǔn)備。
    3、作品公示當(dāng)天,實(shí)踐部應(yīng)有至少兩個(gè)負(fù)責(zé)人在場(chǎng)。
    4、宣傳部安排兩位負(fù)責(zé)拍照工作。
    5、關(guān)于活動(dòng)一些具體內(nèi)容可與編輯部阮德海
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十三
    為迎接我校風(fēng)云xx年的校慶活動(dòng),同時(shí)提高我院學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,讓高年級(jí)同學(xué)也進(jìn)一步提高強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)能力,并為即將到來(lái)的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計(jì)大賽以及“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會(huì)將舉辦“電子元器件識(shí)別大賽”。使低年級(jí)學(xué)生提前了解一些元器件知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)電子制作的興趣。
    我們是小小元器件,攜手共建集成電路。
    1、活動(dòng)名稱: 電子元器件趣味大賽
    2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王楊子 陳淑媚
    3、活動(dòng)時(shí)間: 3月9號(hào)
    4、活動(dòng)地點(diǎn):
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備由無(wú)協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人從無(wú)協(xié)分類找出一些常用器件用作活動(dòng)物品。
    3、活動(dòng)方式在班級(jí)中自愿結(jié)組,并且以小組為單位進(jìn)行班級(jí)選拔賽。通過(guò)班級(jí)預(yù)賽每班選出3個(gè)小組參加決賽。
    4、活動(dòng)地點(diǎn)初賽在各個(gè)班同步進(jìn)行,決賽根據(jù)教室情況待定。
    5、決賽評(píng)分方式從無(wú)協(xié)中選出5名成員評(píng)分,最終以平均分排名。評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)。
    6、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
    1、在各個(gè)班級(jí)的宣傳盡量到位,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
    2、活動(dòng)開(kāi)始前夕,保證通知到各個(gè)參賽人員,同時(shí)通知觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
    3、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),避免出現(xiàn)差錯(cuò),在每個(gè)環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員,以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,打掃活動(dòng)現(xiàn)常
    5、寫活動(dòng)總結(jié)。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十四
    全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
    :網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)
    1.競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3~7人。
    2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。
    1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
    3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
    4.計(jì)劃書內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
    (一)報(bào)名階段:
    (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。
    (2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí),各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
    (二)評(píng)選階段
    1.準(zhǔn)備階段,賽前培訓(xùn)。
    賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問(wèn)題等。
    (1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過(guò)團(tuán)隊(duì)代表解說(shuō),活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
    (2)公開(kāi)答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān),主要采取公開(kāi)答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過(guò)程?;卮饐?wèn)題不得超過(guò)5分鐘,超時(shí)扣分。
    (3)觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。
    競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì),負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
    1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
    2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性,組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒(méi)有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
    3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國(guó)家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營(yíng)的校園生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以幫助和支持。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十五
    激情創(chuàng)造夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)贏得未來(lái)
    進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知和體驗(yàn),使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備,更對(duì)畢業(yè)后的社會(huì)就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
    我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
    學(xué)工處、就業(yè)辦
    院學(xué)生會(huì)、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
    1、成立大賽組委會(huì)
    組長(zhǎng):胡宗惠
    副組長(zhǎng):許婷、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、孫翔
    2、大賽決賽評(píng)委
    參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加,團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過(guò)5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名,如實(shí)填寫參賽者姓名、身份證號(hào)、所在系、年級(jí)、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報(bào)參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
    1、報(bào)名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名,也可自行選擇參賽項(xiàng)目;5月16日至5月26日,由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對(duì)所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn);5月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報(bào)名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。
    2、初賽:5月30日,工作小組組織評(píng)委對(duì)參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,并對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。
    3、總決賽:6月6日,由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
    1、人物形象工作室
    2、校對(duì)工作室
    3、速錄工作室
    4、攝影攝像工作室
    5、動(dòng)漫工作室
    6、設(shè)計(jì)小組(打印、平面設(shè)計(jì)等)
    7、翻譯工作室
    8、電腦耗材、維修工作室
    9、非主題項(xiàng)目(參賽選手可自行確定項(xiàng)目)
    參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整,簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見(jiàn)解獨(dú)到;思想深刻,與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
    項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則如下:
    1、清晰性:考慮目標(biāo)是否清晰明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
    2、完整性:是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
    3、實(shí)際性:現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(15分)
    4.變動(dòng)性:目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的'變化而做出調(diào)整。(10分)
    5、具體性:項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
    6、前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性,設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
    7、持續(xù)性:對(duì)于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
    8、可評(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo),能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
    9、全程性:擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程,并做出全程考慮。(10分)
    1、參賽項(xiàng)目應(yīng)為參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
    2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上,提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
    3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求有打印版和電子版兩種。
    1、各參賽團(tuán)隊(duì)須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,3000字以上。
    2、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介。(3分鐘)
    3、風(fēng)采展示。(10分鐘)
    各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目選題及項(xiàng)目?jī)?nèi)容,進(jìn)行風(fēng)采展示,展示內(nèi)容需立足項(xiàng)目實(shí)際,展示形式不限。
    4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃闡述。(5分鐘)
    5、評(píng)委提問(wèn),答辯。(3分鐘)
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書篇十六
    摘 要:群眾文化的建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)文化工作的重要組成部分,是社會(huì)主義文明建設(shè)的保證和動(dòng)力,不僅可以滿足人們精神文化生活的需求,還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。本文闡述了要加強(qiáng)文化館的推廣,促進(jìn)群眾文化的開(kāi)展,分析了群眾文化活動(dòng)的具體類型,并給出了群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新措施。
    關(guān)鍵詞:群眾文化;策略;創(chuàng)意;措施
    建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義文化文明,是我國(guó)一直以來(lái)堅(jiān)持的發(fā)展方針,是建設(shè)和諧社會(huì)的必要條件和保障,同時(shí)也是建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的要求。文化館是群眾文化建設(shè)的前沿陣地,要帶領(lǐng)做好群眾文化的策劃和組織工作,促進(jìn)群眾文化的建設(shè)和發(fā)展,以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展。下面就此進(jìn)行進(jìn)一步的討論分析。
    由于文化館的存在,可以借助諸多先進(jìn)的文化設(shè)施以及高效快捷的大眾傳媒來(lái)進(jìn)行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術(shù)活動(dòng),從而使得群眾可以主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中來(lái),進(jìn)而在其中潛移默化的受到教育。這其實(shí)也是一種為國(guó)家做好人才儲(chǔ)備的一種方式,通過(guò)這樣的教育,可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力,可以迅速而且高效的參與到社會(huì)主義的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的建設(shè)中來(lái)。只有思想上一致統(tǒng)一,在處理事情的時(shí)候才能做到大家可以齊心協(xié)力的去全面建設(shè)小康社會(huì),為建設(shè)小康社會(huì)而不懈努力。
    群眾文化活動(dòng)你在本質(zhì)上具有民族化、大眾化和通俗化的特點(diǎn),群眾文化本身就是群眾們用來(lái)自?shī)首詷?lè)的一種方式,因?yàn)槠溥@種性質(zhì),所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛(ài),成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂(lè)合并的群眾文化活動(dòng),其實(shí)也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂(lè)活動(dòng)以及文化需要的同時(shí),也幫助群眾深入的對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、對(duì)情感進(jìn)行升華、對(duì)自己進(jìn)行充電和教育。所以說(shuō),參與了群眾文化活動(dòng),不僅僅是用自己的藝術(shù)創(chuàng)造和生活感悟來(lái)教育別人,同時(shí)自己也受到了別人的教育,所以,借助群眾文化活動(dòng)所具有的較強(qiáng)的吸引力、滲透力的特點(diǎn),來(lái)加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)基層的有關(guān)新形勢(shì)下社會(huì)主義精神文明建設(shè)的傳播和貫徹,此舉具有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
    而文化館所提供的是極為全面的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)與產(chǎn)品,通過(guò)文化館的文化活動(dòng)傳播,可以幫助群眾改善自身的生活質(zhì)量,并且以此來(lái)做到協(xié)助社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)和文明的發(fā)展,進(jìn)而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
    對(duì)于群眾文化活動(dòng)的策劃,重心應(yīng)該是以人為本,用品德張揚(yáng)藝術(shù),用文化來(lái)感悟教化人民群眾。對(duì)于群眾文化活動(dòng),只有把握住了正確的視角,才能夠讓群眾文化活動(dòng)的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動(dòng)的自身性質(zhì),所以需要將社會(huì)效益作為群眾文化活動(dòng)的相關(guān)策劃中首先應(yīng)該考慮的事情。所以,在策劃群眾文化活動(dòng)的時(shí)候,需要結(jié)合群眾的參與性、考慮到對(duì)正確的人生觀的傳播并且應(yīng)該輔助以高雅的藝術(shù)。
    文化館的主要目標(biāo)是,基層文化的全面建設(shè)加強(qiáng)力度,進(jìn)而通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的文化活動(dòng)看來(lái)滿足廣大人民群眾的逐漸增長(zhǎng)的對(duì)于精神文化方面的需求。近幾年來(lái),我國(guó)關(guān)于群眾文化活動(dòng)方面頗有建樹(shù),基本可以分為以下幾種活動(dòng)類型:
    (1) 一般的群主群眾文化活動(dòng)
    (2)專業(yè)性的群眾文化活動(dòng)
    (3)競(jìng)技性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
    (4)學(xué)習(xí)交流性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
    (5)重大事件引起的群眾文化交流
    通過(guò)相關(guān)的歸納整理,可以很容易看出,以上的五種類型的群眾文化活動(dòng)中,文化館所舉辦的活動(dòng)都占有了較大的地位,起著主流引導(dǎo)的作用,其次,與培訓(xùn)、競(jìng)技、教育以及重大事件所導(dǎo)致的文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中也占有著極大的部分;但是,在通過(guò)旅游、捐助、以及名人主導(dǎo)等文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中則僅占有極小一部分。
    (1)要把握好群眾文化活動(dòng)的定位,樹(shù)立一個(gè)很好的形象從而獲得群眾的好感。此外,對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的群眾文化活動(dòng)要進(jìn)行相關(guān)的策劃,借助精心組織和周密的安排,來(lái)加強(qiáng)群眾文化的引導(dǎo)力度,用健康和優(yōu)秀的文化來(lái)置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領(lǐng)域。借助群眾文化活動(dòng)的高滲透性來(lái)對(duì)市民群眾的文化素質(zhì)和藝術(shù)的鑒賞能力進(jìn)行大幅度的提高,量變到質(zhì)變,從而做到讓整個(gè)城市的文化品位得到提升。
    (2)對(duì)諸多資源進(jìn)行整合,達(dá)到百花齊放、多元爭(zhēng)鳴的效果。通過(guò)深入的對(duì)地方文化資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和調(diào)用,更好的發(fā)揚(yáng)地方的文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn),進(jìn)而更好的對(duì)其進(jìn)行繼承,再改進(jìn)為更適合現(xiàn)代社會(huì)需要的文化形式。
    (3)借助快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),進(jìn)行商業(yè)化的運(yùn)作??紤]如何借助新的方式來(lái)使得群眾文化可以進(jìn)行市場(chǎng)化的運(yùn)作,這樣才能夠保證群眾文化活動(dòng)可以更長(zhǎng)久的發(fā)展;可以模仿商業(yè)運(yùn)作,建立相關(guān)的群眾文化演出的服務(wù)中心,并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
    (4)還應(yīng)當(dāng)形成品牌效應(yīng),關(guān)于品牌文化而言,其本質(zhì)是因?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)的最終品牌化。而群眾對(duì)于品牌的信任程度一般都較高,一個(gè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力的大小,或者能否成為一個(gè)品牌,在技術(shù)層次上的差距并不能決定太多,掌握主要決定權(quán)的是文化內(nèi)涵,品牌文化內(nèi)涵的多少?zèng)Q定了品牌是否可以長(zhǎng)久存在和被持續(xù)的信任認(rèn)可。所以,群眾文化活動(dòng)也需要自己的品牌,良好的品牌可以更好的對(duì)群眾文化進(jìn)行宣傳推廣,而且其接受速度也會(huì)更快。
    所以在群眾文化品牌化的處理方式上,可以嘗試結(jié)合本地的特色,然后再在活動(dòng)形式與項(xiàng)目上進(jìn)行適度的創(chuàng)新,從而可以更好的擁有社會(huì)影響和市場(chǎng)的效果。
    由上文可見(jiàn),群眾文化活動(dòng)是社會(huì)主義文化建設(shè)和發(fā)展的保證,同時(shí)也是推動(dòng)力,其承載著社會(huì)主義的精神文明建設(shè)的使命,也是人民群眾的道德建設(shè)的基礎(chǔ),群眾文化活動(dòng)的普及性和積極性在城鄉(xiāng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面有著無(wú)可替代的作用,必須努力做好群眾文化工作,才能保證社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的正常進(jìn)行。
    [1] 葉艷瑜.群眾文化活動(dòng)策劃創(chuàng)新與實(shí)踐[j].大眾文藝,20xx.
    [2] 王澤俊.群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[j].戲劇之家,20xx.