制定一個(gè)明確的方案可以幫助我們更好地組織和管理項(xiàng)目。方案中的步驟應(yīng)該具備合理性和可操作性。這些方案范例為我們提供了思維的啟發(fā)和實(shí)踐的指導(dǎo)，有助于我們更好地應(yīng)對(duì)和解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇一
上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位兜的右邊，文具盒放在位兜左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）
上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇二
1．衣冠不整、穿拖鞋者不得進(jìn)入教室上課。
2．課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品，提前兩分鐘在教室靜候教師上課。
3．上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，值周班干喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4．學(xué)生上課遲到，必須向任課老師報(bào)告，經(jīng)任課教師允許后才能進(jìn)入教室；上課過(guò)程離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后才能離開(kāi)教室。
5．學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6．敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解。口頭表達(dá)使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7．自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8．在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9．認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
為保證教學(xué)質(zhì)量與效果，本校制定以下學(xué)生守則，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行：
1、按時(shí)上課，不遲到，若有遲到者，超過(guò)15分鐘則電話通知家長(zhǎng)；不早退，若有特殊情況早退者，需電話聯(lián)系家長(zhǎng)，待家長(zhǎng)許可后方可離校；不曠課，每天到校、離校時(shí)必須自覺(jué)簽到。
2、若有曠課者將電話通知家長(zhǎng)，有連續(xù)三次無(wú)故曠課者，予以勸退，若有特殊情況不能到校上課，須有家長(zhǎng)請(qǐng)假，否則視為曠課。
3、尊敬師長(zhǎng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)；課堂上不得交頭接耳、說(shuō)笑打鬧、擾亂課堂秩序，若有違反予以警告，屢次不改者，予以退學(xué)。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，上課時(shí)不準(zhǔn)接打電話和玩其它電子游戲，課間時(shí)間不準(zhǔn)在校區(qū)喧嘩，嬉鬧。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，沒(méi)有得到學(xué)校老師的許可，不準(zhǔn)隨意帶領(lǐng)其他人進(jìn)入教室。
6、注重舉止文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人禮貌，不說(shuō)粗話臟話；不得打架罵人，若有矛盾糾紛，須向老師報(bào)告，不得激化矛盾。
7、熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)在課桌上亂刻，亂寫(xiě)，亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校各種教學(xué)儀器和設(shè)備，如有損壞需照原價(jià)賠償。
8、隨時(shí)注意自身防護(hù)和交通等各種安全，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金到校，若有遺失，自行負(fù)責(zé)；在校期間不準(zhǔn)隨便離開(kāi)校區(qū)或上街，學(xué)校外出現(xiàn)的安全問(wèn)題，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇三
教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評(píng)語(yǔ)、定期培訓(xùn)五個(gè)方面。
1、課前備課要求
（1）嚴(yán)格按照本科目教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工作；
（3）堅(jiān)持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。
2、課堂上課要求
（1）教學(xué)內(nèi)容明確，符合教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度；
（2）示范動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一；
（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。
3、學(xué)生考勤要求
（3）任課教師應(yīng)在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對(duì)上課表現(xiàn)突出的學(xué)員給予標(biāo)注，未完成工作者扣除100元。
（4）任課教師根據(jù)學(xué)員到課情況取得預(yù)定的課時(shí)費(fèi)用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應(yīng)比例的課時(shí)費(fèi)用。
4、課后評(píng)語(yǔ)要求
任課教師每月對(duì)學(xué)員上課情況進(jìn)行總結(jié)，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評(píng)語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。
5、定期培訓(xùn)要求
任課教師（專(zhuān)職教師）每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)課程，不得請(qǐng)假，請(qǐng)假者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。
第二條受聘教師的考勤、請(qǐng)假制度
1、任課教師應(yīng)認(rèn)真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、任課教師至少要提前20分鐘到達(dá)教室，并提前10分鐘到達(dá)教室門(mén)口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。
4、任課教師無(wú)故不得請(qǐng)假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請(qǐng)假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開(kāi)，未請(qǐng)假或未等安排好課程離開(kāi)者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。
第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘
1、體罰、侮辱學(xué)生（包括語(yǔ)言、行為等）；
2、故意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的；
3、嚴(yán)重違反舞蹈學(xué)校規(guī)章制度的。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇四
1、課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品。
2、做好課前兩分鐘準(zhǔn)備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。
3、上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4、學(xué)生上課學(xué)生上課的`基本要求遲到或中途離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后學(xué)生才能進(jìn)入或離開(kāi)教室。
5、。學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。回答老師提問(wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6、敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解?？陬^表達(dá)使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7、自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8、在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9、認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
10、課間要注意休息，保持秩序和衛(wèi)生。值日生要及時(shí)擦黑板。學(xué)生不得擅自離開(kāi)校園。老師因故提前下課時(shí)，要保持安靜，不得妨礙其它班級(jí)上課。
11、上晚課的教師必須在學(xué)生放學(xué)后離開(kāi)教室，教師不準(zhǔn)提前下課。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇五
一、復(fù)習(xí)檢測(cè)階段：
2、學(xué)生按教師要求及時(shí)參與復(fù)習(xí)檢測(cè)；
4、復(fù)習(xí)檢測(cè)結(jié)果及時(shí)由科任教師納入小組評(píng)價(jià)。
二、導(dǎo)課和目標(biāo)展示階段：
學(xué)生思聽(tīng)結(jié)合，注意結(jié)合預(yù)習(xí)情況，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)做好標(biāo)注；
三、自主學(xué)習(xí)階段：
（一)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：
1、預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)階段在善學(xué)員督促和帶領(lǐng)下進(jìn)行；
3、課堂上預(yù)習(xí)充分的小組同學(xué)舉手填報(bào)助學(xué)案預(yù)習(xí)答案，由科任教師及時(shí)納入小組評(píng)價(jià)。
4、教師通過(guò)課件展示出預(yù)習(xí)時(shí)答案，全體同學(xué)依據(jù)答案對(duì)助學(xué)案預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；
（二）獨(dú)學(xué)：
教師提出問(wèn)題，首先全體同學(xué)需獨(dú)學(xué)，每位同學(xué)圍繞問(wèn)題獨(dú)學(xué)，獨(dú)立思考、獨(dú)立完成；一定要作出標(biāo)記；組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并督促本組學(xué)員學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)、群學(xué)：
2、對(duì)學(xué)是對(duì)子之間交流，解決彼此疑難，圈出共性問(wèn)題；
5、小組同學(xué)舉手展示，每一小組只能有一位同學(xué)舉手，即小組問(wèn)題展示人員舉手；
四、展示交流階段
就課堂而言，這是高潮部分；就學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)而言，這里是核心階段。
（一）、交流提升：
總要求：語(yǔ)言要流暢、姿態(tài)講形象、形式要多樣、呈現(xiàn)別走樣；
1、學(xué)生無(wú)論是展示、提問(wèn)、答問(wèn)要求聲音洪亮、語(yǔ)言流暢。
2、要求脫稿，對(duì)于有過(guò)程的要做到邊講解邊板書(shū)。
3、昂首挺胸、側(cè)身站位，面朝學(xué)生，不能遮住黑板的內(nèi)容，一手持教鞭，一手拿粉筆。
4、用普通話，使用書(shū)面語(yǔ)言，吐詞清楚，減少口頭禪。
5、神情自然，面帶微笑，語(yǔ)言富有朝氣和激情，并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
6、形式靈活多樣，與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)，能促進(jìn)學(xué)生理解本知識(shí)。
7、板書(shū)規(guī)范，一般只板書(shū)答案，板書(shū)條理化，字跡清楚不潦草。
8、展示時(shí)本組同學(xué)密切注意，能對(duì)本組講解不到位之處隨時(shí)補(bǔ)充，提醒。
（二）、學(xué)生點(diǎn)評(píng)：
教師說(shuō)“聽(tīng)評(píng)”，全體學(xué)生保持安靜，傾聽(tīng)點(diǎn)評(píng)。
要杜絕對(duì)展示形式的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的學(xué)生需糾正板書(shū)、語(yǔ)言、思維等錯(cuò)誤；補(bǔ)充完善展示內(nèi)容；要從知識(shí)本身進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（答案的正確與否，思路分析是否清晰，易錯(cuò)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)是否指出，歸納提升是否到位，是否還有更好的辦法解決，舉一反三能得到什么，提出新思路、新方法）
下面聽(tīng)講的學(xué)生要大膽的質(zhì)疑追問(wèn)，善辯釋疑。
五、教師精講點(diǎn)撥階段：
就教師的講，這是高潮和核心階段。
在此階段，學(xué)生需完善學(xué)案，記好筆記（這個(gè)很重要，否則學(xué)生一節(jié)課學(xué)習(xí)仍達(dá)不到高效目的）；調(diào)整思路，補(bǔ)充新知。
六、當(dāng)堂反饋、堂清達(dá)標(biāo)階段：
當(dāng)堂檢測(cè)形式可以用書(shū)面或口頭抽測(cè)進(jìn)行。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好當(dāng)堂檢測(cè)準(zhǔn)備。當(dāng)堂檢測(cè)保證能獨(dú)立完成，保證檢測(cè)的真實(shí)性；利用紅筆，互相交換測(cè)分；在教師和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上要及時(shí)改錯(cuò)，對(duì)自己本堂課的達(dá)標(biāo)情況作出評(píng)價(jià)。
七、課堂小結(jié)、總結(jié)提升階段：
學(xué)生要對(duì)本節(jié)課知識(shí)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納整理，理清體系；就重點(diǎn)內(nèi)容用好雙色筆標(biāo)記。
八、課后反思、日清日結(jié)：
學(xué)生需結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)要再次審視自己的學(xué)習(xí)完成情況；完善導(dǎo)學(xué)案，澄清導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題；對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；課后又生成了哪些新問(wèn)題，生成問(wèn)題的及時(shí)解決；當(dāng)晚晚自習(xí)，學(xué)生按照小組復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，及時(shí)將當(dāng)日單科知識(shí)進(jìn)行消化吸收，小組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)對(duì)當(dāng)晚及時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)登記、獎(jiǎng)扣分。
特別注意：各班班主任需根據(jù)此提綱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效課堂操作反復(fù)培訓(xùn)。
校課改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇六
湖南永州12中學(xué)最近發(fā)生了一起令人發(fā)指的事件：教師李恒毅突然發(fā)狂，在課堂上先是毆打11歲的女生，隨后把昏迷的女生從4樓扔下摔死。
對(duì)真相的追究，只是為了防止悲劇再次上演。李恒毅為什么會(huì)突然發(fā)狂？成都商報(bào)說(shuō)，他的同事反映他曾有過(guò)精神病史，還被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。但李恒毅所在中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)此矢口否認(rèn)。
當(dāng)?shù)鼐酵嘎叮鹤蛉障挛?，李恒毅已被帶到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。此前他向警方交代說(shuō)：當(dāng)時(shí)女生罵了他一句“神經(jīng)病”，他因受刺激而痛下殺手。
“氣憤、可憐，不可理喻！”昨日，永州12中學(xué)的一些學(xué)生家長(zhǎng)和附近的居民們自發(fā)圍住記者，傾訴著對(duì)老師打死學(xué)生這件事的看法?！叭绻麤](méi)有精神病，那就怪了！”“10天左右，等鑒定結(jié)論出來(lái)，答案就明白了?！弊蛉障挛?，永州市冷水灘區(qū)公安分局副局長(zhǎng)劉建能說(shuō)。
據(jù)悉，該局昨日下午正式啟動(dòng)精神病鑒定程序，帶李恒毅和案卷材料到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。
遇害學(xué)生章耀尹的家長(zhǎng)已經(jīng)與學(xué)校簽訂了民事賠償調(diào)解協(xié)議，一次性賠償家長(zhǎng)20萬(wàn)元。25日上午10時(shí)，遇害女生章耀尹的家長(zhǎng)已將孩子尸體送到火葬場(chǎng)火化。
本案承辦人、冷水灘區(qū)公安分局刑警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)宋志勇介紹說(shuō)，從訊問(wèn)的情況來(lái)看，李恒毅的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯都很清晰，看不出精神有問(wèn)題?！安贿^(guò)，他本人提出自己過(guò)去曾發(fā)過(guò)精神病。”其父母也表示兒子精神確實(shí)有些問(wèn)題。
宋志勇表示，目前掌握的證據(jù)可以充分證明李恒毅是故意殺人的兇手，但是如果該教師確實(shí)有間歇性精神病，并且當(dāng)時(shí)是病情發(fā)作，那么依照刑法，精神病患者不承擔(dān)刑事責(zé)任。
以下是記者采訪宋志勇的實(shí)錄：記者：李恒毅當(dāng)天為什么會(huì)打?qū)W生？宋：他自己交代，說(shuō)當(dāng)天下午上課時(shí)，他在黑板上板書(shū)了一段內(nèi)容，然后讓學(xué)生們抄。他發(fā)現(xiàn)章耀尹在撥弄手指甲，并把指甲里的東西彈到他身上，所以就敲打該學(xué)生了。
宋：他說(shuō)他打了章耀尹后，章罵了他一句神經(jīng)病。刺激了他，隨后他就開(kāi)始打。
宋：我們?cè)谟崋?wèn)時(shí)，他不斷地說(shuō)，其實(shí)他打?qū)W生就是為了維持好課堂秩序。由于是初一的新生，很多學(xué)生上課愛(ài)講話、搞小動(dòng)作。每次看到他就會(huì)打。
記者：從你們的訊問(wèn)看，他是否有心理變態(tài)呢？
宋：這個(gè)不好說(shuō)，不過(guò)在接受訊問(wèn)時(shí)他表現(xiàn)得很沉默，老是低著頭，他父母也說(shuō)他心理有些問(wèn)題，有時(shí)父母敲門(mén)他在家也不開(kāi)。但是他是大學(xué)本科文化，語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。
記者：他有沒(méi)有后悔自己做的事？
宋：有后悔情緒，在訊問(wèn)時(shí)，他好幾次都問(wèn)女孩有沒(méi)有死，語(yǔ)氣還是很沉重。
同事說(shuō)他患有精神病
“心痛！痛心！”昨日中午，永州12中學(xué)教師王軍（化名）表情痛苦地說(shuō)。
他告訴記者，其實(shí)在幾年前，李恒毅曾經(jīng)發(fā)過(guò)一次精神病，“當(dāng)時(shí)他雙手拿著菜刀，在大街上喊要?dú)⑷?！”被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。從精神病院出來(lái)后，學(xué)校讓他回來(lái)上課。
校長(zhǎng)予以否定
通過(guò)對(duì)永州12中學(xué)師生、他的高中同學(xué)、辦案刑警的采訪，記者試圖大致勾勒出李恒毅的人性輪廓。
李恒毅，1977年1月出生于永州。父親是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)鎮(zhèn)國(guó)土所的干部，母親是一名農(nóng)村婦女。他自小就很內(nèi)向，不大合群。高中學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，1994年從永州四中考入湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)系，畢業(yè)后分到了永州12中學(xué)當(dāng)老師。2003年前，李恒毅教初中語(yǔ)文，后改教初中歷史至今。
他的高中同學(xué)唐先生告訴記者，高中時(shí)感覺(jué)李還是比較正常，平時(shí)又沉默寡言，接觸人少，盡管已近30歲，迄今沒(méi)有談過(guò)一次朋友。
永州12中學(xué)學(xué)生處何老師說(shuō)，李恒毅很少參加學(xué)校的活動(dòng)，平時(shí)上課才來(lái)學(xué)校，下課就回家，很少跟老師來(lái)往。在學(xué)校里也沒(méi)有和哪個(gè)老師關(guān)系好?！斑@（件事）可能是他長(zhǎng)期的心理壓抑導(dǎo)致的?！币晃焕蠋熣f(shuō)。李恒毅曾因精神分裂癥在該院住院治療。該院醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)向健濤稱(chēng)，李患的精神分裂癥在精神病中屬較較重型。
“李恒毅是由家屬送到醫(yī)院來(lái)的，治療效果還不錯(cuò)，出院時(shí)已基本康復(fù)。不過(guò)這種病經(jīng)常復(fù)發(fā)，要堅(jiān)持服藥至少1-3年，甚至需要終身服藥。”從事精神衛(wèi)生工作17年的向健濤說(shuō)。
緣無(wú)故懷疑別人要害他，飯里有人下毒等；可能退縮沉默，不跟別人來(lái)往；也可能產(chǎn)生幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。
昨日，永州市冷水灘區(qū)紀(jì)委常委唐偉在接受采訪時(shí)說(shuō)，從9月23日起，紀(jì)檢部門(mén)就該案中學(xué)校是否存在用人失察和是否違反黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)題開(kāi)始調(diào)查，屆時(shí)將向社會(huì)公布有關(guān)調(diào)查結(jié)果。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇七
為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)xx師范學(xué)院廣大青年的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，并展現(xiàn)xx師范學(xué)院構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌。在“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”理念下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實(shí)施方案。
開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，樹(shù)立志愿者服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)始終堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、全面發(fā)動(dòng)、廣泛參與、著眼長(zhǎng)紀(jì)、循序漸進(jìn)”的工作原則，加強(qiáng)我校志愿者隊(duì)伍的建立與管理，提高志愿者相關(guān)知識(shí)和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用。擴(kuò)大青年志愿者服務(wù)的影響力，展現(xiàn)我校共青團(tuán)青年良好的精神風(fēng)貌。
志愿者具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特性。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達(dá)這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿(mǎn)足。
參與志愿者服務(wù)活動(dòng)即是“助人”也是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也是“樂(lè)己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也傳遞了愛(ài)心、傳播了文明。通過(guò)志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感。并對(duì)緩解矛盾、促進(jìn)穩(wěn)定具有一定的積極作用。
（一）服務(wù)參與人員
xx師范學(xué)院學(xué)生
（二）行為規(guī)范
(1)言行文明，態(tài)度熱情，在服務(wù)時(shí)要以友善、熱情、細(xì)致、態(tài)度提供志愿服務(wù)，創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的良好形象。
（2）遵守幾率，忠于職守。志愿者需服從學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的安排，志愿者無(wú)論是臨時(shí)服務(wù)還是定期服務(wù)，都要信守承諾，服務(wù)守時(shí)，如因事拖延或不能參加活動(dòng)，必須提前通知活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人或服務(wù)對(duì)象。要與其他志愿者充分合作，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
（3）平等相待，在平時(shí)工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈(zèng)，尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人習(xí)慣和民族風(fēng)俗以及個(gè)人信仰，不以任何理由收受錢(qián)物。
（4）按時(shí)到崗，自覺(jué)履行職責(zé)，主動(dòng)、積極、熱情地服務(wù)他人。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺(jué)悟和服務(wù)意識(shí)。
（5）杜絕在服務(wù)過(guò)程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現(xiàn)象，廣大志愿者應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情履行神圣的職責(zé)，為人民做實(shí)事、好事。
（三）對(duì)參與服務(wù)的學(xué)生的要求
（1）參與志愿服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生必須重視志愿活動(dòng)，積極支持志愿服務(wù)。
（2）在志愿服務(wù)期間，志愿者必須佩戴中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)徽標(biāo)，統(tǒng)一著裝，儀表端正，舉止穩(wěn)重，文明禮貌。
（3）參與志愿者服務(wù)時(shí)，要確保安全并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
（4）志愿者在服務(wù)時(shí)必須能夠很好的控制自己的情緒，面對(duì)各個(gè)方面的壓力和意見(jiàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)合理減壓，排除不良情緒。
四、服務(wù)內(nèi)容：志愿服務(wù)分為校級(jí)志愿服務(wù)和各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)。
（一）社區(qū)服務(wù)：
主要以xx市讓胡路區(qū)委、區(qū)政府為中心開(kāi)展志愿者服務(wù)工作，立足于本區(qū)人民開(kāi)展活動(dòng)，為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動(dòng)建設(shè)服務(wù)。在社區(qū)主要開(kāi)展以下幾 個(gè)服務(wù)項(xiàng)目：
開(kāi)展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動(dòng)
開(kāi)展敬老助殘、救助弱勢(shì)群體的志愿活動(dòng)
開(kāi)展環(huán)保知識(shí)及健康知識(shí)的宣傳和講座
開(kāi)展愛(ài)心家教等有益社區(qū)兒童的志愿活動(dòng)
宣傳青年志愿者精神
及其他綜合活動(dòng)等
（二）綠色服務(wù)：
當(dāng)前社會(huì)最為關(guān)注的問(wèn)題無(wú)疑是環(huán)境問(wèn)題，隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，在滿(mǎn)足了經(jīng)濟(jì)需求后，人類(lèi)開(kāi)始尋找自身和周?chē)h(huán)境的良性發(fā)展。因此開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)刻不容緩。校青年志愿者協(xié)會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，主要開(kāi)展以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
開(kāi)展植樹(shù)造林的.志愿者活動(dòng)
開(kāi)展水污染調(diào)查的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展清理白色垃圾的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展動(dòng)物保護(hù)的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展?jié)竦乇Ｗo(hù)的志愿者活動(dòng)
并開(kāi)展對(duì)環(huán)保方面的宣傳活動(dòng)等
（三） 健康服務(wù)：
宣傳健康知識(shí)，提高全民對(duì)健康的重視。由校青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助區(qū)政府及各機(jī)關(guān)部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，主要有以下幾個(gè)方面：
參與獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓等服務(wù)活動(dòng)；
開(kāi)展關(guān)于健康方面的公益演出；
編制健康知識(shí)小手冊(cè)，并為社區(qū)群眾發(fā)放；
（四）文藝宣傳：
開(kāi)展文藝活動(dòng)，主要有節(jié)目主持、聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇、相聲、小品及本地的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣，傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚(yáng)與宣傳。
（五）賽會(huì)服務(wù)：
負(fù)責(zé)為學(xué)校舉辦的各種大賽活動(dòng)服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
外語(yǔ)翻譯
微機(jī)操作
禮儀服務(wù)
安全保衛(wèi)
體力服務(wù)等
（六）公益服務(wù)：
主要針對(duì)于各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，如福利院、敬老院、慈善機(jī)構(gòu)、紅十字會(huì)、紀(jì)念館、醫(yī)院、圖書(shū)館、博物館等。
（七）一對(duì)一服務(wù)：
志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對(duì)一定點(diǎn)服務(wù)，以接力的形式將工作延續(xù)下去?？筛鶕?jù)需要的不同、志愿者能力的特點(diǎn)，針對(duì)不同形式的需要，組織不同的小分隊(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)。對(duì)象如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業(yè)的弱勢(shì)群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同制定不同的實(shí)施方案，并安排一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂(lè)，生活家政，醫(yī)療衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)等。
(一)校級(jí)志愿服務(wù)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)策劃
由校青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部策劃活動(dòng)方案，并上交完整的策劃方案與活動(dòng)申請(qǐng)。
2、招募志愿者
首先由校青年志愿者協(xié)會(huì)貼出招募志愿者海報(bào)，確定志愿者名單。
3、下發(fā)通知
由秘書(shū)處通知各系院參與志愿者活動(dòng)的人員名單，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等對(duì)各系院下發(fā)書(shū)面通知。
4、實(shí)施服務(wù)
由校青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)后帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)。
5、活動(dòng)總結(jié)
校級(jí)志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處上交工作簡(jiǎn)報(bào)。
6、活動(dòng)考查
校級(jí)志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會(huì)紀(jì)檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查；
（二）各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)實(shí)施步驟
1、開(kāi)展活動(dòng)前，要到校青年志愿者協(xié)會(huì)提交活動(dòng)申請(qǐng)與活動(dòng)策劃。申請(qǐng)由活動(dòng)名稱(chēng)、參與志愿服務(wù)人數(shù)、舉辦院系單位、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、校青協(xié)主席簽字等項(xiàng)組成。
2、服務(wù)期間由校青年志愿者協(xié)會(huì)紀(jì)檢部做統(tǒng)一檢查。
3、各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)期間，負(fù)責(zé)人必須按照規(guī)定配合紀(jì)檢部人員填寫(xiě)活動(dòng)記錄，志愿服務(wù)期間紀(jì)檢人員辦事需以公平、公正為原則。仔細(xì)核實(shí)服務(wù)活動(dòng)的真實(shí)情況，并做記錄。
4、服務(wù)結(jié)束后，各二級(jí)院（系）應(yīng)及時(shí)上交工作簡(jiǎn)報(bào)。
（三）檢查分為以下幾個(gè)方面：
1、在活動(dòng)中的紀(jì)律
2、在活動(dòng)中是否著統(tǒng)一的服裝、佩戴會(huì)徽
3、在活動(dòng)中志愿者是否積極參與
4、活動(dòng)中是否有不文明行為
5、活動(dòng)中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀(jì)律、偷工減料、拈輕怕重等情況
1、凡參加校級(jí)志愿服務(wù)的人員均有機(jī)會(huì)參加評(píng)比，校青年志愿者協(xié)會(huì)將根據(jù)活動(dòng)記錄和考核。獎(jiǎng)勵(lì)分為“志愿者積極分子”，“優(yōu)秀志愿者”和“志愿者標(biāo)兵”。并頒發(fā)證書(shū)。
（1）、本學(xué)期參加二次校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將被評(píng)為“志愿者積極分子”。
（2）、本學(xué)期參加三次以上（包括三次）校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將被評(píng)為“志愿者標(biāo)兵”并修得一分志愿學(xué)分。
（3）、本學(xué)期其他參加校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2、各二級(jí)院（系）組織的志愿服務(wù)，校青年志愿者協(xié)會(huì)將根據(jù)活動(dòng)記錄和考核以及志愿服務(wù)的質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)分為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”、“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。
（1）、本學(xué)期各二級(jí)院（系）本學(xué)期末評(píng)比第一名的二級(jí)院（系）將被評(píng)為“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。
（2）、本學(xué)期各二級(jí)院（系）本學(xué)期末評(píng)比第二名以及第三名的二級(jí)院（系）將被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”。
3、對(duì)志愿者以及各二級(jí)院（系）的評(píng)比，必須經(jīng)由校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)議討論通過(guò)并由主席批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
*注：所有獎(jiǎng)勵(lì)旨在促進(jìn)青年志愿者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為的是更好的發(fā)揚(yáng)志愿精神。我們志愿者應(yīng)該本著奉獻(xiàn)的精神來(lái)為群眾和同學(xué)做服務(wù)，應(yīng)該做到一種“舍小我，保大我”的精神。望廣大志愿者謹(jǐn)記。
1、此章程的解釋權(quán)由xx師范學(xué)院校青年志愿者協(xié)會(huì)所有。
2、此章程將會(huì)在大學(xué)生志愿活動(dòng)的不斷發(fā)展中充實(shí)和完善。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇八
有一種世界，沒(méi)有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。各位體會(huì)的盲人生活只是幾分鐘，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個(gè)舞臺(tái)，盲人也可以像金子一樣閃閃發(fā)光。這些孤獨(dú)的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關(guān)愛(ài)與照顧。讓我們每一個(gè)人，點(diǎn)燃心中的燈，照亮他們前進(jìn)的路，撫慰盲人寂寞的心靈。
為提高我校同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，校陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問(wèn)這些孤獨(dú)的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關(guān)愛(ài);積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識(shí)的寬度與廣度;激勵(lì)社會(huì)中更多的好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人的人文氣息;同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
10月下旬
五一廣場(chǎng)
1. 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
(1) 聯(lián)系蒼山工作人員，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
(2) 了解盲人住所的相關(guān)信息(基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂(lè)設(shè)施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度)。
(4) 確定參與該活動(dòng)的盲人人數(shù)，以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)，并聯(lián)系交通工具
(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長(zhǎng)要做好通知到位，并且鼓勵(lì)組員積極參與此次活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)要參加該活動(dòng)的組員。
(6) 召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，講解去盲人住處時(shí)要注意得的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理。
(7) 劃分好組，每2~3個(gè)志愿者幫扶一位盲人去游玩。
(8) 購(gòu)買(mǎi)水果，以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。
2. 活動(dòng)中期實(shí)施：
(1)組織出發(fā)：參與人員早晨7:00到學(xué)校生活區(qū)門(mén)口集合，清點(diǎn)好人數(shù)及檢查相關(guān)活動(dòng)物品出發(fā)前往蒼山。
(2) 開(kāi)展活動(dòng)
b)“摸物，猜猜猜!”：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)，猜對(duì)東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇九
為提高公眾消防安全意識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)決定開(kāi)展“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大志愿者深入基層開(kāi)展消防安全幫扶行動(dòng)，普及應(yīng)急自救常識(shí)，協(xié)助消除火災(zāi)隱患，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。特制定如下方案：
貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》和中央八部委下發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育和培訓(xùn)，提升全民消防安全意識(shí)，提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的綜合能力，有效遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為的順利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
活動(dòng)由縣文明辦主辦，成立由縣文明辦主任黃明為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?？h文明辦xx縣公安消防大隊(duì)抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員組成活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)縣公安消防大隊(duì)窗口，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
(一)社區(qū)村寨演練培訓(xùn)。動(dòng)員組織掌握消防設(shè)施、火場(chǎng)疏散逃生和自救互救等知識(shí)的志愿者，利用社區(qū)、農(nóng)村等文化活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展“我為社區(qū)(農(nóng)村)上堂消防課”活動(dòng)，組織居民進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，開(kāi)展滅火逃生演練。組織志愿者隊(duì)伍到城鄉(xiāng)結(jié)合部、棚戶(hù)區(qū)等火災(zāi)易發(fā)、多發(fā)區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)講解火災(zāi)預(yù)防常識(shí)，開(kāi)展群眾性滅火演練活動(dòng)。
(二)平安生活隱患排查。發(fā)動(dòng)廣大志愿者將消防安全隱患排查融入到日常工作和生活之中，重點(diǎn)對(duì)沿街門(mén)店、家庭式作坊等小場(chǎng)所、小單位常見(jiàn)的占用堵塞消防通道、違規(guī)儲(chǔ)存和使用易燃易爆物品、違規(guī)居住等隱患進(jìn)行排查，對(duì)不進(jìn)行整改或自身無(wú)力整改的情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊凸蚕啦块T(mén)舉報(bào)，也可直接撥打“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)熱線進(jìn)行舉報(bào)。
(三)弱勢(shì)群體安全幫扶。組織志愿者深入養(yǎng)老院、救助站以發(fā)放資料和上門(mén)指導(dǎo)等方式，幫助孤殘兒童和孤寡老人提升自防自救能力，消除生活中的火災(zāi)隱患。
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)社會(huì)影響。結(jié)合本地實(shí)際，提升活動(dòng)影響力。積極發(fā)展和吸納消防志愿者，壯大消防志愿者隊(duì)伍，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)活動(dòng)策劃，營(yíng)造社會(huì)關(guān)注消防安全的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的溝通和聯(lián)席，加大宣傳報(bào)道力度，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，建立、完善學(xué)校志愿者服務(wù)的各種機(jī)制，推動(dòng)我校黨員、青年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校志愿者活動(dòng)方案如下：
一、教師志愿者活動(dòng)的意義
志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展黨員、青年教師志愿者行動(dòng)，既是我校黨員、青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造黨員、青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)黨員、青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)黨員、青年教師志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校黨員、青年教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院、公共汽車(chē)站，成為校園和長(zhǎng)安區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。
三、教師黨員、青年志愿者活動(dòng)的宗旨
教師黨員、青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)
保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校黨員教師，及青年教師志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)方案的實(shí)施。
組 長(zhǎng)：劉群良
副組長(zhǎng)：李 鐵
成 員：田民祥 石瑩 陳江華 李曉峰 楊超
（二）黨員志愿者服務(wù)隊(duì)
1.服務(wù)隊(duì)組成
隊(duì) 長(zhǎng)：陳江華
副隊(duì)長(zhǎng)：薛剛（負(fù)責(zé)宣教服務(wù)隊(duì)工作）
張安源（負(fù)責(zé)幫扶服務(wù)隊(duì)工作）
王新闖（負(fù)責(zé)環(huán)保服務(wù)隊(duì)工作）
成 員：全體黨員、入黨積極分子及青年教師
五、黨員、青年志愿者活動(dòng)的內(nèi)容
（一）為環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
（二）承擔(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)；
（三）其他具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)要求的志愿服務(wù)工作；
（四）為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
（五）扶貧支教，捐助愛(ài)心；
（六）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。
五、教師青年志愿者活動(dòng)的步驟
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校黨員、青年教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作，做好黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校黨員、青年教師志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開(kāi)展工作。
第二階段：實(shí)施階段。
（一）集中開(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。
1、美化校園行動(dòng)，由黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)分片包干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時(shí)清除。
2、文明倡導(dǎo)、文明乘車(chē)、文明就餐行動(dòng)。由校黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車(chē)禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。
3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)，組織各專(zhuān)業(yè)教研組結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
4、根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織黨員、青年教師志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。
（二）長(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng) 。
每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每月派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。
第三階段：總結(jié)表彰階段
學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀黨員教師、青年教師志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年黨員教師、青年志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校黨員、青年教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。
六、教師青年志愿者活動(dòng)要求
（一）要求45歲以下的黨員、年輕教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行教師志愿者的招募與注冊(cè)，統(tǒng)一實(shí)行教師志愿者注冊(cè)登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊(cè)號(hào)的編號(hào)進(jìn)行管理，讓每位注冊(cè)志愿者了解注冊(cè)登記證的使用方法。
（二）學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)，包括教師志愿者的招募、注冊(cè)工作，確保教師志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去?；顒?dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄，每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。注冊(cè)的教師志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達(dá)不到志愿要求者，志愿者協(xié)會(huì)有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。
（三）教師志愿服務(wù)活動(dòng)采取短長(zhǎng)期相結(jié)合的辦法，支部一方面要在每學(xué)期集中組織志愿者開(kāi)展大型活動(dòng)。另一方面要注重服務(wù)的長(zhǎng)期性，安排志愿者到公益機(jī)構(gòu)去提供長(zhǎng)期、固定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長(zhǎng)期進(jìn)行扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（四）要加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等
形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師志愿者骨干，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
西安市長(zhǎng)安區(qū)第四中學(xué) 20xx年3月
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十一
街道健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各社區(qū)完善志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建全志愿者服務(wù)隊(duì)伍。動(dòng)員全街各方面力量參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)全年的志愿服務(wù)工作要求，開(kāi)展具有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)。形成全街上至領(lǐng)導(dǎo)下至社區(qū)全體居民共同參與和支持的良好的氛圍。推動(dòng)**街道的精神文明建設(shè)工作。
1、開(kāi)展扶助弱勢(shì)群體志愿服務(wù)活動(dòng)。走進(jìn)社會(huì)福利院、敬老院、社區(qū)貧困家庭、空巢老人家庭、“五老”家庭等開(kāi)展文化娛樂(lè)、聊天談心、醫(yī)療保健等多形式的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)下崗職工、失業(yè)人員的需求，提供義務(wù)家教、信息咨詢(xún)、權(quán)益維護(hù)等服務(wù)，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
2、開(kāi)展“扮靚美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞背街小巷、公共場(chǎng)所、街道小區(qū)、公共設(shè)施等部位的白色垃圾、小招貼等衛(wèi)生死角開(kāi)展清理保潔活動(dòng)，凈化城區(qū)環(huán)境。結(jié)合植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展護(hù)花種草、綠地認(rèn)養(yǎng)等宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)群眾樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)子志愿服務(wù)活動(dòng)。按照就近就便或條件適宜的原則與各街道社區(qū)結(jié)成“一助一”對(duì)子，深入社區(qū)開(kāi)展以文明出行、環(huán)境維護(hù)、便民利民、心理咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、家庭教育、理論普惠、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助居民百姓。
4、開(kāi)展“平安和平”志愿服務(wù)活動(dòng)。以治安巡邏、看護(hù)樓院、鄰里守望、法制宣傳等為主要方式，向轄區(qū)群眾開(kāi)展法制、安全宣傳教育和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，預(yù)防和制止各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，特別是對(duì)未成年人及有不良行為和輕微違法的犯罪青少年進(jìn)行相關(guān)法制教育，增強(qiáng)未成年人守法意識(shí)和防范能力。
5、開(kāi)展便民志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展家電維修、義剪、義診、安全飲食用藥宣傳、網(wǎng)絡(luò)寬帶知識(shí)咨詢(xún)等便民服務(wù)，為求助的人提供幫助，開(kāi)展交通文明出行活動(dòng)。
6、開(kāi)展社區(qū)文化志愿服務(wù)活動(dòng)。組織有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的離退休人員、大中專(zhuān)學(xué)生、社區(qū)文化能人和民間藝人等指導(dǎo)居民開(kāi)展文化活動(dòng)，通過(guò)組織票友會(huì)、秧歌隊(duì)、小樂(lè)團(tuán)、文化沙龍等形式的活動(dòng)，吸引社區(qū)居民參與，活躍社區(qū)文化生活。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
清明節(jié)是我國(guó)重要的.傳統(tǒng)節(jié)日。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合學(xué)?！昂霌P(yáng)健雄精神 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，學(xué)健雄精神，弘揚(yáng)健雄精神，我校德育處、大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、肅穆的活動(dòng)中，真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日下午1：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx墓園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、花圈一個(gè)、每位師生一朵花
2、校旗、隊(duì)旗
3、照相、攝影
4、宣傳報(bào)道
五、活動(dòng)安排
1、13：40集中門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)備出發(fā)
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、13：20左右到達(dá)吳健雄墓園
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻(xiàn)上小白花。
3、活動(dòng)流程
（1）全體肅立，默哀3分鐘
（2）少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花圈
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》
（4）三鞠躬
（5）繞紀(jì)念碑一圈，向吳健雄敬獻(xiàn)菊花
4、返校
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六、注意事項(xiàng)
1、每位隊(duì)員穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
3、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學(xué)生撰寫(xiě)參加掃墓活動(dòng)的心得體會(huì)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十三
為動(dòng)員社會(huì)力量參與結(jié)核病防治工作，鼓勵(lì)志愿者積極開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)傳播，普及結(jié)核病防治核心信息，提高群眾自我防病意識(shí)，促進(jìn)肺結(jié)核早發(fā)現(xiàn)、早治療，20xx年原衛(wèi)生部啟動(dòng)實(shí)施了“百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播活動(dòng)”。4年來(lái)，活動(dòng)得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。為深入持續(xù)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳倡導(dǎo)的社會(huì)影響力，制定本活動(dòng)工作方案。
通過(guò)建立長(zhǎng)期開(kāi)放的志愿者活動(dòng)平臺(tái)，形成國(guó)家級(jí)百名、省級(jí)千名、縣（市）級(jí)萬(wàn)名志愿者的“百千萬(wàn)”階梯，由點(diǎn)及面形成傳播鏈，進(jìn)一步提高全民結(jié)核病防治核心信息知曉水平，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與結(jié)核病防治工作的良好氛圍。
（一）時(shí)間。20xx年4月至20xx年12月。
（二）范圍。全市范圍內(nèi)以區(qū)（縣）級(jí)為基礎(chǔ)，在各級(jí)開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.制定工作計(jì)劃。市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)制定《xx市百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治傳播行動(dòng)》實(shí)施方案，積極做好全市各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)組織發(fā)動(dòng)工作。
2.開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員。全市各級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)積極動(dòng)員社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公益和民間組織等機(jī)構(gòu)的管理者和政府有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)邀請(qǐng)參加宣教活動(dòng)、組織協(xié)調(diào)會(huì)議、互訪等形式建立有效的溝通機(jī)制，了解彼此的需求和工作方式，推廣志愿宣傳理念，介紹工作方法，動(dòng)員更多志愿者參與本活動(dòng)。
3.建立全市聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)指定1名熱愛(ài)宣傳工作、熟悉新型媒體的工作人員作為活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本地區(qū)活動(dòng)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)于20xx年6月25日前填寫(xiě)志愿者行動(dòng)聯(lián)絡(luò)員信息表（附表1）以電子版形式報(bào)市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)。
（二）志愿者招募及組織。
1.發(fā)動(dòng)和招募志愿者。
各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)通過(guò)媒體報(bào)道、張貼海報(bào)、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布活動(dòng)信息、舉辦大型活動(dòng)等多樣化的方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，廣泛招募志愿者，并填寫(xiě)《志愿者信息登記表》（見(jiàn)附表2）。每區(qū)（縣）每年至少新招募50名志愿者，并積極動(dòng)員現(xiàn)有志愿者一起參加傳播行動(dòng)。
2.志愿者基本條件。
（1）遵守中國(guó)法律法規(guī)，熱心公益事業(yè)，自愿開(kāi)展肺結(jié)核防治宣傳教育的各界人士；
（2）能夠正確理解結(jié)核病防治核心信息及知識(shí)要點(diǎn)；
（3）能夠?qū)ψ约旱恼J(rèn)知和行為負(fù)責(zé)；
（4）能夠正確閱讀、理解中文；
（5）除結(jié)防系統(tǒng)的工作人員，包括疾控中心、健康教育所結(jié)防工作人員，有結(jié)核病防治職責(zé)的社區(qū)醫(yī)生、村醫(yī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的防保醫(yī)生以外的所有人均可以招募成為志愿者。
3.志愿者工作要求。
（1）志愿者在活動(dòng)期間開(kāi)展的結(jié)核病防治核心信息傳播活動(dòng)次數(shù)、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象不限。
（2）完成的傳播活動(dòng)應(yīng)至少包含1條核心信息內(nèi)容，傳播活動(dòng)至少覆蓋5人。
（3）鼓勵(lì)關(guān)注特殊群體，比如學(xué)校、流動(dòng)人口、務(wù)工人員、高齡人群、tb/hiv雙重感染等重點(diǎn)人群，有針對(duì)性地開(kāi)展傳播活動(dòng)。
（4）鼓勵(lì)使用有創(chuàng)意、有趣味、目標(biāo)人群喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播形式開(kāi)展宣傳（如微圖文、微視頻、微電影、公益廣告、沙畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片等）。
（5）鼓勵(lì)做好活動(dòng)資料保存工作，可以采用多樣化的形式和載體（如文字、圖片、影音、博客、微博、網(wǎng)絡(luò)論壇、社交媒體等）對(duì)開(kāi)展的宣傳活動(dòng)進(jìn)行完整記錄和保存。
（三）志愿者培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本級(jí)招募的志愿者開(kāi)展必要的培訓(xùn)，在活動(dòng)過(guò)程中提供技術(shù)指導(dǎo)，向志愿者提供必要宣傳材料，并在志愿者自主開(kāi)展傳播活動(dòng)之外，有計(jì)劃地組織本級(jí)志愿者開(kāi)展傳播活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：結(jié)核病防治核心信息及知識(shí)要點(diǎn)、志愿者開(kāi)展活動(dòng)方法、活動(dòng)記錄總結(jié)要求等。倡導(dǎo)、鼓勵(lì)志愿者積極開(kāi)展面對(duì)面的互動(dòng)和交流活動(dòng)。
（四）志愿者活動(dòng)形式和內(nèi)容。
1.發(fā)揮新、舊媒體的互補(bǔ)性。除既往經(jīng)常采用的發(fā)放宣傳材料、舉辦講座外，不斷與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體的傳播和倡導(dǎo)作用，開(kāi)展結(jié)核病防治健康促進(jìn)傳播活動(dòng)，大力宣傳志愿者活動(dòng)。市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)充分利用xx市結(jié)核病防治所官方微博和公眾號(hào)等新媒體實(shí)時(shí)發(fā)布市級(jí)健康促進(jìn)傳播活動(dòng)的相關(guān)通知和動(dòng)態(tài)信息（xx），各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)關(guān)注并及時(shí)向市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)上報(bào)開(kāi)展健康促進(jìn)傳播活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)。
2.組織志愿者開(kāi)展活動(dòng)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立并管理本級(jí)志愿者隊(duì)伍，將志愿者工作作為一個(gè)組成部分納入本級(jí)的健康促進(jìn)活動(dòng)計(jì)劃中，定期組織志愿者開(kāi)展知識(shí)傳播活動(dòng)，包括世界防治結(jié)核病日主題活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及其他各類(lèi)有利于健康知識(shí)傳播的活動(dòng)，在已開(kāi)展活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者活動(dòng)的成效和社會(huì)影響力。
（1）各區(qū)（縣）根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展多種形式的面對(duì)面結(jié)核病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步推開(kāi)，最后達(dá)到全覆蓋。具體方法是深入社區(qū)、農(nóng)村家庭開(kāi)展入戶(hù)宣傳，在城鎮(zhèn)開(kāi)展多種形式面對(duì)面宣傳。各區(qū)（縣）志愿者每年至少開(kāi)展300戶(hù)入戶(hù)宣傳活動(dòng)。
（2）特別要針對(duì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)尤其是結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)其在衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)過(guò)程中進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣教。
（3）與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立學(xué)生志愿者假期實(shí)踐項(xiàng)目，每年協(xié)助組織學(xué)生深入社區(qū)、企事業(yè)等單位以及政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)行宣傳。
（4）志愿者參加專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的大型活動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的大型活動(dòng)中，志愿者自愿參加并開(kāi)展宣教、咨詢(xún)等相關(guān)活動(dòng)。
（5）志愿者自主活動(dòng)。志愿者個(gè)人和團(tuán)體根據(jù)各自背景優(yōu)勢(shì)自愿開(kāi)展具有特色的宣傳教育活動(dòng)，本區(qū)域結(jié)防機(jī)構(gòu)應(yīng)給予相應(yīng)的技術(shù)支持。
（一）市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)每年開(kāi)展定期跟蹤，了解各區(qū)（縣）組織措施落實(shí)情況、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量和痕跡資料管理質(zhì)量等。
（二）各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)每年對(duì)本轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括志愿者隊(duì)伍建立情況、組織和激勵(lì)志愿者開(kāi)展活動(dòng)情況等。要注重總結(jié)本地活動(dòng)中的特色和亮點(diǎn)，推薦真實(shí)、感人的事跡作為案例開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，廣泛宣傳，積極推廣。
（三）各區(qū)（縣）每年對(duì)志愿者團(tuán)體和個(gè)人開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)估，內(nèi)容包括開(kāi)展志愿宣傳活動(dòng)的形式、規(guī)模、頻次、覆蓋人群等，并篩選創(chuàng)新性特色活動(dòng)統(tǒng)一向市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)推薦。原則上每個(gè)區(qū)（縣）向市級(jí)推薦5名優(yōu)秀志愿者宣傳員，由市級(jí)向國(guó)家級(jí)推薦20名優(yōu)秀志愿者宣傳員。
五、材料報(bào)送
每年11月1日前報(bào)送當(dāng)年活動(dòng)材料到市級(jí)：
1．各區(qū)（縣）百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播行動(dòng)總結(jié)。
2．《志愿者信息登記表》（附表2），各區(qū)（縣）所有志愿者均需填報(bào)。
3．每個(gè)區(qū)（縣）每年選出5名優(yōu)秀志愿者填寫(xiě)《志愿者登記及活動(dòng)記錄表》（附表3）。
4．《志愿者活動(dòng)匯總表》（見(jiàn)附表4）。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十四
受中西文化融合影響，圣誕節(jié)漸漸被中國(guó)的年輕人所接受，同時(shí)加入了中國(guó)特有的元素，在我們大陸，流行平安夜年輕人之間互贈(zèng)禮物，吃“平安果”(即蘋(píng)果，蘋(píng)與平安夜的平同音)。在學(xué)校更是年輕人聚集的地方，我們就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
以我們薄弱的力量積少成多，用少少的人，賣(mài)多多的蘋(píng)果。通過(guò)這次活動(dòng)，也可以讓大家得到鍛煉。
平安夜、送蘋(píng)安
志愿者協(xié)會(huì)
愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部
時(shí)間：20xx年12月20日-20xx年12月25日
地點(diǎn)：(待定)
外聯(lián)部全體人員
我們要根據(jù)不同客戶(hù)的要求準(zhǔn)備不同的材料，可以搞單人買(mǎi)、多人買(mǎi)，團(tuán)購(gòu)也行。現(xiàn)在的年輕人都喜歡送很多層的給男女朋友，我們就準(zhǔn)備一些水晶蘋(píng)果，水晶蘋(píng)果是不會(huì)腐爛的，這樣就算你包再多層的，也不用怕蘋(píng)果會(huì)腐爛了，又有分量，買(mǎi)水晶蘋(píng)果的，我們還可以讓客戶(hù)連同水果蘋(píng)果一起買(mǎi)。我們也可以賣(mài)用蠟做的蘋(píng)果，賣(mài)蘋(píng)果的同時(shí)我們還可以賣(mài)圣誕帽和玫瑰花。
材料:各種蘋(píng)果、包裝紙、拉花、包裝袋、雙面膠、玫瑰花。
不論賣(mài)什么，最好有搭配了有新意的，而且要是獨(dú)一無(wú)二的最好、平安夜買(mǎi)蘋(píng)果主要是為了送人,所以蘋(píng)果質(zhì)量一定要好,外表也要好看。如果條件允許，我們還可以給買(mǎi)主送點(diǎn)小禮物，當(dāng)然，這絕對(duì)是要在條件允許且我們不會(huì)虧本的情況之下。
首先我們的招牌的是“為您送禮”，也就是平安夜我們是負(fù)責(zé)替人送蘋(píng)果上門(mén)，各處跑。我們可以把蘋(píng)果包成花型、糖果型或者是更多好看的形狀，也可以直接在蘋(píng)果上貼一朵拉花，這樣來(lái)得更直接，雖然看上去不是那么浪漫。
我們還要做好宣傳、大家要想出不同來(lái)廣告詞來(lái)幫我們作宣傳。比如 “好基友也要過(guò)平安夜 送你基友一個(gè)大大的蘋(píng)果吧”這類(lèi)的廣告詞. 自己寫(xiě)個(gè)廣告，每個(gè)班里發(fā)一張、宿舍里也發(fā)，擴(kuò)大我們的宣傳范圍。
如果我們能借到圣誕老人的衣服，我們也可以幫助買(mǎi)得多的客戶(hù)在12月25日晚由“圣誕老人”將水果送達(dá)對(duì)方手里。我們可以剪裁各種形狀小貼士，也可送祝福者自己剪裁，寫(xiě)祝福語(yǔ)貼于蘋(píng)果，或放于蘋(píng)果包裝中。
在銷(xiāo)售中，我們出一系列的活動(dòng)，適合情侶也適合好朋友之間，買(mǎi)蘋(píng)果送玫瑰花、削蘋(píng)果比賽(在最短的時(shí)間內(nèi)削出一個(gè)蘋(píng)果，且蘋(píng)果皮不斷的，就免費(fèi)贈(zèng)送那個(gè)蘋(píng)果，最后一名的就必須把削的那個(gè)蘋(píng)果買(mǎi)走。)
最后要做好銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)，記錄好當(dāng)天賣(mài)出的每件商品及價(jià)格。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十五
為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來(lái)；加深我校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的'認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿(mǎn)芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽(yáng)的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹(shù)木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中
1、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級(jí)評(píng)比欄，長(zhǎng)期在班級(jí)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
2.各年級(jí)圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級(jí)出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)。
3.六年級(jí)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“送愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得愛(ài)，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲(chǔ)蓄盒、節(jié)約箱”活起來(lái)。各班開(kāi)展“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)：
a.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，增長(zhǎng)生活技能。每天幫家長(zhǎng)做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開(kāi)設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲(chǔ)蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源.
（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會(huì)課，四、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級(jí)學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書(shū)簽。
3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍、講雷鋒故事的讀書(shū)活動(dòng)。
4、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開(kāi)展愛(ài)綠、護(hù)綠、添綠活動(dòng)：
a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點(diǎn)：校門(mén)口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員：3——6年級(jí)全體學(xué)生
d.準(zhǔn)備工作：以班級(jí)為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊(duì)旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級(jí)整理打掃班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門(mén)口以南至310國(guó)道東西兩側(cè)（六三班）
校門(mén)口以北至高新大道東側(cè)（六一班）
校門(mén)口以北至高新大道西側(cè)（六二班）
校門(mén)口里主干道兩側(cè)、行政樓周?chē)?、（五一班?BR> 小廣場(chǎng)及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門(mén)干道（四二班）
小操場(chǎng)地面、乒乓球臺(tái)及操場(chǎng)東面座椅（四三班）
大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過(guò)程中，注意禮貌問(wèn)題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛(ài)心形象。
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級(jí)內(nèi)評(píng)選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長(zhǎng)期持續(xù)有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十六
7月1日以來(lái)，我市連續(xù)遭受強(qiáng)降雨襲擊，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，全市各地志愿服務(wù)組織及志愿者正踴躍參與捐款捐物、抗洪救災(zāi)。為集中志愿者資源，進(jìn)一步開(kāi)展好抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)活動(dòng)，市志愿者協(xié)會(huì)、市文明辦、團(tuán)市委，現(xiàn)就開(kāi)展鄂州志愿者綠絲帶行動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力營(yíng)造“抗洪救災(zāi)、鄂州有愛(ài)”的濃厚氛圍，組織全市各級(jí)各類(lèi)志愿服務(wù)組織參與抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)力量積極協(xié)助和參與抗洪救災(zāi)物資發(fā)放、受災(zāi)群眾過(guò)渡安置、心理?yè)嵛?、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境清理、災(zāi)后重建等服務(wù)工作，為眾志成城奪取抗洪救災(zāi)的最終勝利貢獻(xiàn)積極力量。
組織送清涼活動(dòng)，向晝夜奮戰(zhàn)在抗洪一線的廣大干部群眾和軍警官兵送礦泉水、西瓜、涼茶、綠豆湯、清涼油、花露水、防暑藥品等清涼用品。組織慰問(wèn)活動(dòng)，引導(dǎo)協(xié)調(diào)愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人開(kāi)展捐款捐物、探望慰問(wèn)等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，協(xié)助做好慰問(wèn)對(duì)象聯(lián)系、物資發(fā)放等。
面向社會(huì)征集巡堤志愿者，根據(jù)汛情形勢(shì)，分批安排至長(zhǎng)江大堤哨所，參與值班值守、巡堤查險(xiǎn)，踐行志愿服務(wù)精神。
組織志愿者開(kāi)展災(zāi)區(qū)垃圾雜物清理、災(zāi)后道路清淤清障等，積極配合衛(wèi)生行政管理部門(mén)深入災(zāi)區(qū)村鎮(zhèn)、江河堤防哨所、群眾安置點(diǎn)開(kāi)展義診、衛(wèi)生防病知識(shí)普及、防疫消毒藥物噴灑等工作，確?！按鬄?zāi)過(guò)后無(wú)大疫”。
組織志愿者深入災(zāi)區(qū)、深入集中安置點(diǎn)，面對(duì)面地做好心理調(diào)適工作，特別是受災(zāi)兒童的陪護(hù)，組織豐富多彩的送演出、送圖書(shū)等活動(dòng)，幫助他們渡過(guò)心理危機(jī)，穩(wěn)定情緒，樹(shù)立信心。
在救災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要通道設(shè)置交通引導(dǎo)站，組織志愿者為赴災(zāi)區(qū)的車(chē)輛和人員提供道路引導(dǎo)服務(wù)，為外?。ㄊ校?ài)心組織來(lái)我市開(kāi)展慰問(wèn)提供聯(lián)絡(luò)引導(dǎo)服務(wù)，配合參與救災(zāi)物資發(fā)放，協(xié)助維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)秩序，保障災(zāi)區(qū)抗洪救災(zāi)工作有序進(jìn)行。
發(fā)動(dòng)私家車(chē)主組建“綠絲帶”愛(ài)心車(chē)隊(duì)，為防汛應(yīng)急事件、人員運(yùn)送、物資運(yùn)輸提供用車(chē)服務(wù)。交通部門(mén)相對(duì)固定一批樂(lè)于參與志愿服務(wù)的出租車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)，時(shí)刻準(zhǔn)備接受調(diào)度，參與抗洪救災(zāi)交通運(yùn)輸志愿服務(wù)。
1.7月15日，召開(kāi)工作會(huì)議，研究制定志愿者“綠絲帶”行動(dòng)方案，設(shè)計(jì)“綠絲帶”標(biāo)識(shí)，協(xié)調(diào)組織赴蒲團(tuán)鄉(xiāng)災(zāi)民安置點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)、志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.7月16日—17日，組織志愿者“綠絲帶”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)、啟動(dòng)儀式，部署安排志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.7月17日開(kāi)始，各地各單位、志愿者組織廣泛開(kāi)展“綠絲帶”活動(dòng)，參與抗洪救災(zāi)，貢獻(xiàn)自身力量。認(rèn)真做好信息反饋和資料收集，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)情況。
4.12月，認(rèn)真總結(jié)志愿者“綠絲帶”行動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰一批活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和典型事跡，建立應(yīng)急救災(zāi)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
為保障抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)活動(dòng)有序開(kāi)展，成立鄂州市志愿者“綠絲帶”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市文明辦、團(tuán)市委，聯(lián)系電話0711—3830572、3830162。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)“綠絲帶”行動(dòng)的總體統(tǒng)籌規(guī)劃指導(dǎo)、活動(dòng)保障和組織實(shí)施。各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦、各志愿者分會(huì)負(fù)責(zé)組織本地本分會(huì)的志愿者“綠絲帶”行動(dòng)。全市各級(jí)文明單位要發(fā)揮帶頭示范作用，積極組織單位志愿者參與“綠絲帶”行動(dòng)。
市文明辦組織設(shè)計(jì)制作“綠絲帶”標(biāo)識(shí)、絲帶、粘貼畫(huà)，發(fā)放給參與行動(dòng)的志愿服務(wù)組織和志愿者，供開(kāi)展活動(dòng)時(shí)佩戴使用。各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦在轄區(qū)江河堤防哨所、群眾安置點(diǎn)設(shè)立一批“志愿服務(wù)‘綠絲帶’行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)”標(biāo)示牌，印制“綠絲帶”志愿服務(wù)卡片。
各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦、各志愿者分會(huì)要將征集到的志愿服務(wù)需求項(xiàng)目、行動(dòng)中的好人好事以及遇到的困難等及時(shí)匯總提交市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各地情況，統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織人員、車(chē)輛、物資，開(kāi)展集中性的志愿服務(wù)“綠絲帶”行動(dòng)。
注重運(yùn)用廣播、電視等傳統(tǒng)媒體和微信、微博等新媒體，大力進(jìn)行宣傳。市防指宣傳中心（電話3830956）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“綠絲帶”行動(dòng)的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)，鄂州日?qǐng)?bào)、鄂州電視臺(tái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，市文明辦、團(tuán)市委利用官方微信微博、網(wǎng)站等，集中宣傳報(bào)道推介各地各單位“綠絲帶”行動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)中央、省級(jí)媒體參與宣傳，擴(kuò)大影響，充分展示鄂州人民互幫互助、鄂州城市“小城大愛(ài)”的道德情操，充分營(yíng)造“一方有難、八方支援”的濃厚氛圍。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇一
上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位兜的右邊，文具盒放在位兜左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）
上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇二
1．衣冠不整、穿拖鞋者不得進(jìn)入教室上課。
2．課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品，提前兩分鐘在教室靜候教師上課。
3．上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，值周班干喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4．學(xué)生上課遲到，必須向任課老師報(bào)告，經(jīng)任課教師允許后才能進(jìn)入教室；上課過(guò)程離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后才能離開(kāi)教室。
5．學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6．敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解。口頭表達(dá)使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7．自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8．在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9．認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
為保證教學(xué)質(zhì)量與效果，本校制定以下學(xué)生守則，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行：
1、按時(shí)上課，不遲到，若有遲到者，超過(guò)15分鐘則電話通知家長(zhǎng)；不早退，若有特殊情況早退者，需電話聯(lián)系家長(zhǎng)，待家長(zhǎng)許可后方可離校；不曠課，每天到校、離校時(shí)必須自覺(jué)簽到。
2、若有曠課者將電話通知家長(zhǎng)，有連續(xù)三次無(wú)故曠課者，予以勸退，若有特殊情況不能到校上課，須有家長(zhǎng)請(qǐng)假，否則視為曠課。
3、尊敬師長(zhǎng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)；課堂上不得交頭接耳、說(shuō)笑打鬧、擾亂課堂秩序，若有違反予以警告，屢次不改者，予以退學(xué)。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，上課時(shí)不準(zhǔn)接打電話和玩其它電子游戲，課間時(shí)間不準(zhǔn)在校區(qū)喧嘩，嬉鬧。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，沒(méi)有得到學(xué)校老師的許可，不準(zhǔn)隨意帶領(lǐng)其他人進(jìn)入教室。
6、注重舉止文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人禮貌，不說(shuō)粗話臟話；不得打架罵人，若有矛盾糾紛，須向老師報(bào)告，不得激化矛盾。
7、熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)在課桌上亂刻，亂寫(xiě)，亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校各種教學(xué)儀器和設(shè)備，如有損壞需照原價(jià)賠償。
8、隨時(shí)注意自身防護(hù)和交通等各種安全，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金到校，若有遺失，自行負(fù)責(zé)；在校期間不準(zhǔn)隨便離開(kāi)校區(qū)或上街，學(xué)校外出現(xiàn)的安全問(wèn)題，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇三
教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評(píng)語(yǔ)、定期培訓(xùn)五個(gè)方面。
1、課前備課要求
（1）嚴(yán)格按照本科目教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工作；
（3）堅(jiān)持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。
2、課堂上課要求
（1）教學(xué)內(nèi)容明確，符合教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度；
（2）示范動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一；
（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。
3、學(xué)生考勤要求
（3）任課教師應(yīng)在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對(duì)上課表現(xiàn)突出的學(xué)員給予標(biāo)注，未完成工作者扣除100元。
（4）任課教師根據(jù)學(xué)員到課情況取得預(yù)定的課時(shí)費(fèi)用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應(yīng)比例的課時(shí)費(fèi)用。
4、課后評(píng)語(yǔ)要求
任課教師每月對(duì)學(xué)員上課情況進(jìn)行總結(jié)，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評(píng)語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。
5、定期培訓(xùn)要求
任課教師（專(zhuān)職教師）每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)課程，不得請(qǐng)假，請(qǐng)假者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。
第二條受聘教師的考勤、請(qǐng)假制度
1、任課教師應(yīng)認(rèn)真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、任課教師至少要提前20分鐘到達(dá)教室，并提前10分鐘到達(dá)教室門(mén)口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。
4、任課教師無(wú)故不得請(qǐng)假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請(qǐng)假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開(kāi)，未請(qǐng)假或未等安排好課程離開(kāi)者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。
第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘
1、體罰、侮辱學(xué)生（包括語(yǔ)言、行為等）；
2、故意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的；
3、嚴(yán)重違反舞蹈學(xué)校規(guī)章制度的。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇四
1、課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品。
2、做好課前兩分鐘準(zhǔn)備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。
3、上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4、學(xué)生上課學(xué)生上課的`基本要求遲到或中途離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后學(xué)生才能進(jìn)入或離開(kāi)教室。
5、。學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。回答老師提問(wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6、敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解?？陬^表達(dá)使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7、自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8、在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9、認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
10、課間要注意休息，保持秩序和衛(wèi)生。值日生要及時(shí)擦黑板。學(xué)生不得擅自離開(kāi)校園。老師因故提前下課時(shí)，要保持安靜，不得妨礙其它班級(jí)上課。
11、上晚課的教師必須在學(xué)生放學(xué)后離開(kāi)教室，教師不準(zhǔn)提前下課。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇五
一、復(fù)習(xí)檢測(cè)階段：
2、學(xué)生按教師要求及時(shí)參與復(fù)習(xí)檢測(cè)；
4、復(fù)習(xí)檢測(cè)結(jié)果及時(shí)由科任教師納入小組評(píng)價(jià)。
二、導(dǎo)課和目標(biāo)展示階段：
學(xué)生思聽(tīng)結(jié)合，注意結(jié)合預(yù)習(xí)情況，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)做好標(biāo)注；
三、自主學(xué)習(xí)階段：
（一)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：
1、預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)階段在善學(xué)員督促和帶領(lǐng)下進(jìn)行；
3、課堂上預(yù)習(xí)充分的小組同學(xué)舉手填報(bào)助學(xué)案預(yù)習(xí)答案，由科任教師及時(shí)納入小組評(píng)價(jià)。
4、教師通過(guò)課件展示出預(yù)習(xí)時(shí)答案，全體同學(xué)依據(jù)答案對(duì)助學(xué)案預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；
（二）獨(dú)學(xué)：
教師提出問(wèn)題，首先全體同學(xué)需獨(dú)學(xué)，每位同學(xué)圍繞問(wèn)題獨(dú)學(xué)，獨(dú)立思考、獨(dú)立完成；一定要作出標(biāo)記；組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并督促本組學(xué)員學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)、群學(xué)：
2、對(duì)學(xué)是對(duì)子之間交流，解決彼此疑難，圈出共性問(wèn)題；
5、小組同學(xué)舉手展示，每一小組只能有一位同學(xué)舉手，即小組問(wèn)題展示人員舉手；
四、展示交流階段
就課堂而言，這是高潮部分；就學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)而言，這里是核心階段。
（一）、交流提升：
總要求：語(yǔ)言要流暢、姿態(tài)講形象、形式要多樣、呈現(xiàn)別走樣；
1、學(xué)生無(wú)論是展示、提問(wèn)、答問(wèn)要求聲音洪亮、語(yǔ)言流暢。
2、要求脫稿，對(duì)于有過(guò)程的要做到邊講解邊板書(shū)。
3、昂首挺胸、側(cè)身站位，面朝學(xué)生，不能遮住黑板的內(nèi)容，一手持教鞭，一手拿粉筆。
4、用普通話，使用書(shū)面語(yǔ)言，吐詞清楚，減少口頭禪。
5、神情自然，面帶微笑，語(yǔ)言富有朝氣和激情，并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
6、形式靈活多樣，與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)，能促進(jìn)學(xué)生理解本知識(shí)。
7、板書(shū)規(guī)范，一般只板書(shū)答案，板書(shū)條理化，字跡清楚不潦草。
8、展示時(shí)本組同學(xué)密切注意，能對(duì)本組講解不到位之處隨時(shí)補(bǔ)充，提醒。
（二）、學(xué)生點(diǎn)評(píng)：
教師說(shuō)“聽(tīng)評(píng)”，全體學(xué)生保持安靜，傾聽(tīng)點(diǎn)評(píng)。
要杜絕對(duì)展示形式的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的學(xué)生需糾正板書(shū)、語(yǔ)言、思維等錯(cuò)誤；補(bǔ)充完善展示內(nèi)容；要從知識(shí)本身進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（答案的正確與否，思路分析是否清晰，易錯(cuò)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)是否指出，歸納提升是否到位，是否還有更好的辦法解決，舉一反三能得到什么，提出新思路、新方法）
下面聽(tīng)講的學(xué)生要大膽的質(zhì)疑追問(wèn)，善辯釋疑。
五、教師精講點(diǎn)撥階段：
就教師的講，這是高潮和核心階段。
在此階段，學(xué)生需完善學(xué)案，記好筆記（這個(gè)很重要，否則學(xué)生一節(jié)課學(xué)習(xí)仍達(dá)不到高效目的）；調(diào)整思路，補(bǔ)充新知。
六、當(dāng)堂反饋、堂清達(dá)標(biāo)階段：
當(dāng)堂檢測(cè)形式可以用書(shū)面或口頭抽測(cè)進(jìn)行。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好當(dāng)堂檢測(cè)準(zhǔn)備。當(dāng)堂檢測(cè)保證能獨(dú)立完成，保證檢測(cè)的真實(shí)性；利用紅筆，互相交換測(cè)分；在教師和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上要及時(shí)改錯(cuò)，對(duì)自己本堂課的達(dá)標(biāo)情況作出評(píng)價(jià)。
七、課堂小結(jié)、總結(jié)提升階段：
學(xué)生要對(duì)本節(jié)課知識(shí)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納整理，理清體系；就重點(diǎn)內(nèi)容用好雙色筆標(biāo)記。
八、課后反思、日清日結(jié)：
學(xué)生需結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)要再次審視自己的學(xué)習(xí)完成情況；完善導(dǎo)學(xué)案，澄清導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題；對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；課后又生成了哪些新問(wèn)題，生成問(wèn)題的及時(shí)解決；當(dāng)晚晚自習(xí)，學(xué)生按照小組復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，及時(shí)將當(dāng)日單科知識(shí)進(jìn)行消化吸收，小組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)對(duì)當(dāng)晚及時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)登記、獎(jiǎng)扣分。
特別注意：各班班主任需根據(jù)此提綱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效課堂操作反復(fù)培訓(xùn)。
校課改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇六
湖南永州12中學(xué)最近發(fā)生了一起令人發(fā)指的事件：教師李恒毅突然發(fā)狂，在課堂上先是毆打11歲的女生，隨后把昏迷的女生從4樓扔下摔死。
對(duì)真相的追究，只是為了防止悲劇再次上演。李恒毅為什么會(huì)突然發(fā)狂？成都商報(bào)說(shuō)，他的同事反映他曾有過(guò)精神病史，還被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。但李恒毅所在中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)此矢口否認(rèn)。
當(dāng)?shù)鼐酵嘎叮鹤蛉障挛?，李恒毅已被帶到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。此前他向警方交代說(shuō)：當(dāng)時(shí)女生罵了他一句“神經(jīng)病”，他因受刺激而痛下殺手。
“氣憤、可憐，不可理喻！”昨日，永州12中學(xué)的一些學(xué)生家長(zhǎng)和附近的居民們自發(fā)圍住記者，傾訴著對(duì)老師打死學(xué)生這件事的看法?！叭绻麤](méi)有精神病，那就怪了！”“10天左右，等鑒定結(jié)論出來(lái)，答案就明白了?！弊蛉障挛?，永州市冷水灘區(qū)公安分局副局長(zhǎng)劉建能說(shuō)。
據(jù)悉，該局昨日下午正式啟動(dòng)精神病鑒定程序，帶李恒毅和案卷材料到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。
遇害學(xué)生章耀尹的家長(zhǎng)已經(jīng)與學(xué)校簽訂了民事賠償調(diào)解協(xié)議，一次性賠償家長(zhǎng)20萬(wàn)元。25日上午10時(shí)，遇害女生章耀尹的家長(zhǎng)已將孩子尸體送到火葬場(chǎng)火化。
本案承辦人、冷水灘區(qū)公安分局刑警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)宋志勇介紹說(shuō)，從訊問(wèn)的情況來(lái)看，李恒毅的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯都很清晰，看不出精神有問(wèn)題?！安贿^(guò)，他本人提出自己過(guò)去曾發(fā)過(guò)精神病。”其父母也表示兒子精神確實(shí)有些問(wèn)題。
宋志勇表示，目前掌握的證據(jù)可以充分證明李恒毅是故意殺人的兇手，但是如果該教師確實(shí)有間歇性精神病，并且當(dāng)時(shí)是病情發(fā)作，那么依照刑法，精神病患者不承擔(dān)刑事責(zé)任。
以下是記者采訪宋志勇的實(shí)錄：記者：李恒毅當(dāng)天為什么會(huì)打?qū)W生？宋：他自己交代，說(shuō)當(dāng)天下午上課時(shí)，他在黑板上板書(shū)了一段內(nèi)容，然后讓學(xué)生們抄。他發(fā)現(xiàn)章耀尹在撥弄手指甲，并把指甲里的東西彈到他身上，所以就敲打該學(xué)生了。
宋：他說(shuō)他打了章耀尹后，章罵了他一句神經(jīng)病。刺激了他，隨后他就開(kāi)始打。
宋：我們?cè)谟崋?wèn)時(shí)，他不斷地說(shuō)，其實(shí)他打?qū)W生就是為了維持好課堂秩序。由于是初一的新生，很多學(xué)生上課愛(ài)講話、搞小動(dòng)作。每次看到他就會(huì)打。
記者：從你們的訊問(wèn)看，他是否有心理變態(tài)呢？
宋：這個(gè)不好說(shuō)，不過(guò)在接受訊問(wèn)時(shí)他表現(xiàn)得很沉默，老是低著頭，他父母也說(shuō)他心理有些問(wèn)題，有時(shí)父母敲門(mén)他在家也不開(kāi)。但是他是大學(xué)本科文化，語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。
記者：他有沒(méi)有后悔自己做的事？
宋：有后悔情緒，在訊問(wèn)時(shí)，他好幾次都問(wèn)女孩有沒(méi)有死，語(yǔ)氣還是很沉重。
同事說(shuō)他患有精神病
“心痛！痛心！”昨日中午，永州12中學(xué)教師王軍（化名）表情痛苦地說(shuō)。
他告訴記者，其實(shí)在幾年前，李恒毅曾經(jīng)發(fā)過(guò)一次精神病，“當(dāng)時(shí)他雙手拿著菜刀，在大街上喊要?dú)⑷?！”被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。從精神病院出來(lái)后，學(xué)校讓他回來(lái)上課。
校長(zhǎng)予以否定
通過(guò)對(duì)永州12中學(xué)師生、他的高中同學(xué)、辦案刑警的采訪，記者試圖大致勾勒出李恒毅的人性輪廓。
李恒毅，1977年1月出生于永州。父親是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)鎮(zhèn)國(guó)土所的干部，母親是一名農(nóng)村婦女。他自小就很內(nèi)向，不大合群。高中學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，1994年從永州四中考入湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)系，畢業(yè)后分到了永州12中學(xué)當(dāng)老師。2003年前，李恒毅教初中語(yǔ)文，后改教初中歷史至今。
他的高中同學(xué)唐先生告訴記者，高中時(shí)感覺(jué)李還是比較正常，平時(shí)又沉默寡言，接觸人少，盡管已近30歲，迄今沒(méi)有談過(guò)一次朋友。
永州12中學(xué)學(xué)生處何老師說(shuō)，李恒毅很少參加學(xué)校的活動(dòng)，平時(shí)上課才來(lái)學(xué)校，下課就回家，很少跟老師來(lái)往。在學(xué)校里也沒(méi)有和哪個(gè)老師關(guān)系好?！斑@（件事）可能是他長(zhǎng)期的心理壓抑導(dǎo)致的?！币晃焕蠋熣f(shuō)。李恒毅曾因精神分裂癥在該院住院治療。該院醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)向健濤稱(chēng)，李患的精神分裂癥在精神病中屬較較重型。
“李恒毅是由家屬送到醫(yī)院來(lái)的，治療效果還不錯(cuò)，出院時(shí)已基本康復(fù)。不過(guò)這種病經(jīng)常復(fù)發(fā)，要堅(jiān)持服藥至少1-3年，甚至需要終身服藥。”從事精神衛(wèi)生工作17年的向健濤說(shuō)。
緣無(wú)故懷疑別人要害他，飯里有人下毒等；可能退縮沉默，不跟別人來(lái)往；也可能產(chǎn)生幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。
昨日，永州市冷水灘區(qū)紀(jì)委常委唐偉在接受采訪時(shí)說(shuō)，從9月23日起，紀(jì)檢部門(mén)就該案中學(xué)校是否存在用人失察和是否違反黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)題開(kāi)始調(diào)查，屆時(shí)將向社會(huì)公布有關(guān)調(diào)查結(jié)果。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇七
為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)xx師范學(xué)院廣大青年的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，并展現(xiàn)xx師范學(xué)院構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌。在“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”理念下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實(shí)施方案。
開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，樹(shù)立志愿者服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)始終堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、全面發(fā)動(dòng)、廣泛參與、著眼長(zhǎng)紀(jì)、循序漸進(jìn)”的工作原則，加強(qiáng)我校志愿者隊(duì)伍的建立與管理，提高志愿者相關(guān)知識(shí)和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用。擴(kuò)大青年志愿者服務(wù)的影響力，展現(xiàn)我校共青團(tuán)青年良好的精神風(fēng)貌。
志愿者具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特性。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達(dá)這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿(mǎn)足。
參與志愿者服務(wù)活動(dòng)即是“助人”也是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也是“樂(lè)己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也傳遞了愛(ài)心、傳播了文明。通過(guò)志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感。并對(duì)緩解矛盾、促進(jìn)穩(wěn)定具有一定的積極作用。
（一）服務(wù)參與人員
xx師范學(xué)院學(xué)生
（二）行為規(guī)范
(1)言行文明，態(tài)度熱情，在服務(wù)時(shí)要以友善、熱情、細(xì)致、態(tài)度提供志愿服務(wù)，創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的良好形象。
（2）遵守幾率，忠于職守。志愿者需服從學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的安排，志愿者無(wú)論是臨時(shí)服務(wù)還是定期服務(wù)，都要信守承諾，服務(wù)守時(shí)，如因事拖延或不能參加活動(dòng)，必須提前通知活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人或服務(wù)對(duì)象。要與其他志愿者充分合作，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
（3）平等相待，在平時(shí)工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈(zèng)，尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人習(xí)慣和民族風(fēng)俗以及個(gè)人信仰，不以任何理由收受錢(qián)物。
（4）按時(shí)到崗，自覺(jué)履行職責(zé)，主動(dòng)、積極、熱情地服務(wù)他人。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺(jué)悟和服務(wù)意識(shí)。
（5）杜絕在服務(wù)過(guò)程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現(xiàn)象，廣大志愿者應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情履行神圣的職責(zé)，為人民做實(shí)事、好事。
（三）對(duì)參與服務(wù)的學(xué)生的要求
（1）參與志愿服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生必須重視志愿活動(dòng)，積極支持志愿服務(wù)。
（2）在志愿服務(wù)期間，志愿者必須佩戴中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)徽標(biāo)，統(tǒng)一著裝，儀表端正，舉止穩(wěn)重，文明禮貌。
（3）參與志愿者服務(wù)時(shí)，要確保安全并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
（4）志愿者在服務(wù)時(shí)必須能夠很好的控制自己的情緒，面對(duì)各個(gè)方面的壓力和意見(jiàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)合理減壓，排除不良情緒。
四、服務(wù)內(nèi)容：志愿服務(wù)分為校級(jí)志愿服務(wù)和各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)。
（一）社區(qū)服務(wù)：
主要以xx市讓胡路區(qū)委、區(qū)政府為中心開(kāi)展志愿者服務(wù)工作，立足于本區(qū)人民開(kāi)展活動(dòng)，為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動(dòng)建設(shè)服務(wù)。在社區(qū)主要開(kāi)展以下幾 個(gè)服務(wù)項(xiàng)目：
開(kāi)展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動(dòng)
開(kāi)展敬老助殘、救助弱勢(shì)群體的志愿活動(dòng)
開(kāi)展環(huán)保知識(shí)及健康知識(shí)的宣傳和講座
開(kāi)展愛(ài)心家教等有益社區(qū)兒童的志愿活動(dòng)
宣傳青年志愿者精神
及其他綜合活動(dòng)等
（二）綠色服務(wù)：
當(dāng)前社會(huì)最為關(guān)注的問(wèn)題無(wú)疑是環(huán)境問(wèn)題，隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，在滿(mǎn)足了經(jīng)濟(jì)需求后，人類(lèi)開(kāi)始尋找自身和周?chē)h(huán)境的良性發(fā)展。因此開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)刻不容緩。校青年志愿者協(xié)會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，主要開(kāi)展以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
開(kāi)展植樹(shù)造林的.志愿者活動(dòng)
開(kāi)展水污染調(diào)查的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展清理白色垃圾的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展動(dòng)物保護(hù)的志愿者活動(dòng)
開(kāi)展?jié)竦乇Ｗo(hù)的志愿者活動(dòng)
并開(kāi)展對(duì)環(huán)保方面的宣傳活動(dòng)等
（三） 健康服務(wù)：
宣傳健康知識(shí)，提高全民對(duì)健康的重視。由校青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助區(qū)政府及各機(jī)關(guān)部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，主要有以下幾個(gè)方面：
參與獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓等服務(wù)活動(dòng)；
開(kāi)展關(guān)于健康方面的公益演出；
編制健康知識(shí)小手冊(cè)，并為社區(qū)群眾發(fā)放；
（四）文藝宣傳：
開(kāi)展文藝活動(dòng)，主要有節(jié)目主持、聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇、相聲、小品及本地的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣，傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚(yáng)與宣傳。
（五）賽會(huì)服務(wù)：
負(fù)責(zé)為學(xué)校舉辦的各種大賽活動(dòng)服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
外語(yǔ)翻譯
微機(jī)操作
禮儀服務(wù)
安全保衛(wèi)
體力服務(wù)等
（六）公益服務(wù)：
主要針對(duì)于各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，如福利院、敬老院、慈善機(jī)構(gòu)、紅十字會(huì)、紀(jì)念館、醫(yī)院、圖書(shū)館、博物館等。
（七）一對(duì)一服務(wù)：
志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對(duì)一定點(diǎn)服務(wù)，以接力的形式將工作延續(xù)下去?？筛鶕?jù)需要的不同、志愿者能力的特點(diǎn)，針對(duì)不同形式的需要，組織不同的小分隊(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)。對(duì)象如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業(yè)的弱勢(shì)群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同制定不同的實(shí)施方案，并安排一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂(lè)，生活家政，醫(yī)療衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)等。
(一)校級(jí)志愿服務(wù)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)策劃
由校青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部策劃活動(dòng)方案，并上交完整的策劃方案與活動(dòng)申請(qǐng)。
2、招募志愿者
首先由校青年志愿者協(xié)會(huì)貼出招募志愿者海報(bào)，確定志愿者名單。
3、下發(fā)通知
由秘書(shū)處通知各系院參與志愿者活動(dòng)的人員名單，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等對(duì)各系院下發(fā)書(shū)面通知。
4、實(shí)施服務(wù)
由校青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)后帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)。
5、活動(dòng)總結(jié)
校級(jí)志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處上交工作簡(jiǎn)報(bào)。
6、活動(dòng)考查
校級(jí)志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會(huì)紀(jì)檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查；
（二）各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)實(shí)施步驟
1、開(kāi)展活動(dòng)前，要到校青年志愿者協(xié)會(huì)提交活動(dòng)申請(qǐng)與活動(dòng)策劃。申請(qǐng)由活動(dòng)名稱(chēng)、參與志愿服務(wù)人數(shù)、舉辦院系單位、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、校青協(xié)主席簽字等項(xiàng)組成。
2、服務(wù)期間由校青年志愿者協(xié)會(huì)紀(jì)檢部做統(tǒng)一檢查。
3、各二級(jí)院（系）志愿服務(wù)期間，負(fù)責(zé)人必須按照規(guī)定配合紀(jì)檢部人員填寫(xiě)活動(dòng)記錄，志愿服務(wù)期間紀(jì)檢人員辦事需以公平、公正為原則。仔細(xì)核實(shí)服務(wù)活動(dòng)的真實(shí)情況，并做記錄。
4、服務(wù)結(jié)束后，各二級(jí)院（系）應(yīng)及時(shí)上交工作簡(jiǎn)報(bào)。
（三）檢查分為以下幾個(gè)方面：
1、在活動(dòng)中的紀(jì)律
2、在活動(dòng)中是否著統(tǒng)一的服裝、佩戴會(huì)徽
3、在活動(dòng)中志愿者是否積極參與
4、活動(dòng)中是否有不文明行為
5、活動(dòng)中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀(jì)律、偷工減料、拈輕怕重等情況
1、凡參加校級(jí)志愿服務(wù)的人員均有機(jī)會(huì)參加評(píng)比，校青年志愿者協(xié)會(huì)將根據(jù)活動(dòng)記錄和考核。獎(jiǎng)勵(lì)分為“志愿者積極分子”，“優(yōu)秀志愿者”和“志愿者標(biāo)兵”。并頒發(fā)證書(shū)。
（1）、本學(xué)期參加二次校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將被評(píng)為“志愿者積極分子”。
（2）、本學(xué)期參加三次以上（包括三次）校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將被評(píng)為“志愿者標(biāo)兵”并修得一分志愿學(xué)分。
（3）、本學(xué)期其他參加校級(jí)志愿服務(wù)的志愿者將獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2、各二級(jí)院（系）組織的志愿服務(wù)，校青年志愿者協(xié)會(huì)將根據(jù)活動(dòng)記錄和考核以及志愿服務(wù)的質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)分為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”、“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。
（1）、本學(xué)期各二級(jí)院（系）本學(xué)期末評(píng)比第一名的二級(jí)院（系）將被評(píng)為“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。
（2）、本學(xué)期各二級(jí)院（系）本學(xué)期末評(píng)比第二名以及第三名的二級(jí)院（系）將被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”。
3、對(duì)志愿者以及各二級(jí)院（系）的評(píng)比，必須經(jīng)由校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)議討論通過(guò)并由主席批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
*注：所有獎(jiǎng)勵(lì)旨在促進(jìn)青年志愿者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為的是更好的發(fā)揚(yáng)志愿精神。我們志愿者應(yīng)該本著奉獻(xiàn)的精神來(lái)為群眾和同學(xué)做服務(wù)，應(yīng)該做到一種“舍小我，保大我”的精神。望廣大志愿者謹(jǐn)記。
1、此章程的解釋權(quán)由xx師范學(xué)院校青年志愿者協(xié)會(huì)所有。
2、此章程將會(huì)在大學(xué)生志愿活動(dòng)的不斷發(fā)展中充實(shí)和完善。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇八
有一種世界，沒(méi)有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。各位體會(huì)的盲人生活只是幾分鐘，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個(gè)舞臺(tái)，盲人也可以像金子一樣閃閃發(fā)光。這些孤獨(dú)的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關(guān)愛(ài)與照顧。讓我們每一個(gè)人，點(diǎn)燃心中的燈，照亮他們前進(jìn)的路，撫慰盲人寂寞的心靈。
為提高我校同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，校陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問(wèn)這些孤獨(dú)的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關(guān)愛(ài);積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識(shí)的寬度與廣度;激勵(lì)社會(huì)中更多的好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人的人文氣息;同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
10月下旬
五一廣場(chǎng)
1. 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
(1) 聯(lián)系蒼山工作人員，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
(2) 了解盲人住所的相關(guān)信息(基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂(lè)設(shè)施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度)。
(4) 確定參與該活動(dòng)的盲人人數(shù)，以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)，并聯(lián)系交通工具
(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長(zhǎng)要做好通知到位，并且鼓勵(lì)組員積極參與此次活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)要參加該活動(dòng)的組員。
(6) 召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，講解去盲人住處時(shí)要注意得的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理。
(7) 劃分好組，每2~3個(gè)志愿者幫扶一位盲人去游玩。
(8) 購(gòu)買(mǎi)水果，以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。
2. 活動(dòng)中期實(shí)施：
(1)組織出發(fā)：參與人員早晨7:00到學(xué)校生活區(qū)門(mén)口集合，清點(diǎn)好人數(shù)及檢查相關(guān)活動(dòng)物品出發(fā)前往蒼山。
(2) 開(kāi)展活動(dòng)
b)“摸物，猜猜猜!”：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)，猜對(duì)東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇九
為提高公眾消防安全意識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)決定開(kāi)展“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大志愿者深入基層開(kāi)展消防安全幫扶行動(dòng)，普及應(yīng)急自救常識(shí)，協(xié)助消除火災(zāi)隱患，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。特制定如下方案：
貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》和中央八部委下發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育和培訓(xùn)，提升全民消防安全意識(shí)，提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的綜合能力，有效遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為的順利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
活動(dòng)由縣文明辦主辦，成立由縣文明辦主任黃明為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?？h文明辦xx縣公安消防大隊(duì)抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員組成活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)縣公安消防大隊(duì)窗口，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
(一)社區(qū)村寨演練培訓(xùn)。動(dòng)員組織掌握消防設(shè)施、火場(chǎng)疏散逃生和自救互救等知識(shí)的志愿者，利用社區(qū)、農(nóng)村等文化活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展“我為社區(qū)(農(nóng)村)上堂消防課”活動(dòng)，組織居民進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，開(kāi)展滅火逃生演練。組織志愿者隊(duì)伍到城鄉(xiāng)結(jié)合部、棚戶(hù)區(qū)等火災(zāi)易發(fā)、多發(fā)區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)講解火災(zāi)預(yù)防常識(shí)，開(kāi)展群眾性滅火演練活動(dòng)。
(二)平安生活隱患排查。發(fā)動(dòng)廣大志愿者將消防安全隱患排查融入到日常工作和生活之中，重點(diǎn)對(duì)沿街門(mén)店、家庭式作坊等小場(chǎng)所、小單位常見(jiàn)的占用堵塞消防通道、違規(guī)儲(chǔ)存和使用易燃易爆物品、違規(guī)居住等隱患進(jìn)行排查，對(duì)不進(jìn)行整改或自身無(wú)力整改的情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊凸蚕啦块T(mén)舉報(bào)，也可直接撥打“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)熱線進(jìn)行舉報(bào)。
(三)弱勢(shì)群體安全幫扶。組織志愿者深入養(yǎng)老院、救助站以發(fā)放資料和上門(mén)指導(dǎo)等方式，幫助孤殘兒童和孤寡老人提升自防自救能力，消除生活中的火災(zāi)隱患。
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)社會(huì)影響。結(jié)合本地實(shí)際，提升活動(dòng)影響力。積極發(fā)展和吸納消防志愿者，壯大消防志愿者隊(duì)伍，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)活動(dòng)策劃，營(yíng)造社會(huì)關(guān)注消防安全的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的溝通和聯(lián)席，加大宣傳報(bào)道力度，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，建立、完善學(xué)校志愿者服務(wù)的各種機(jī)制，推動(dòng)我校黨員、青年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校志愿者活動(dòng)方案如下：
一、教師志愿者活動(dòng)的意義
志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展黨員、青年教師志愿者行動(dòng)，既是我校黨員、青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造黨員、青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)黨員、青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)黨員、青年教師志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校黨員、青年教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院、公共汽車(chē)站，成為校園和長(zhǎng)安區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。
三、教師黨員、青年志愿者活動(dòng)的宗旨
教師黨員、青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)
保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校黨員教師，及青年教師志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)方案的實(shí)施。
組 長(zhǎng)：劉群良
副組長(zhǎng)：李 鐵
成 員：田民祥 石瑩 陳江華 李曉峰 楊超
（二）黨員志愿者服務(wù)隊(duì)
1.服務(wù)隊(duì)組成
隊(duì) 長(zhǎng)：陳江華
副隊(duì)長(zhǎng)：薛剛（負(fù)責(zé)宣教服務(wù)隊(duì)工作）
張安源（負(fù)責(zé)幫扶服務(wù)隊(duì)工作）
王新闖（負(fù)責(zé)環(huán)保服務(wù)隊(duì)工作）
成 員：全體黨員、入黨積極分子及青年教師
五、黨員、青年志愿者活動(dòng)的內(nèi)容
（一）為環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
（二）承擔(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)；
（三）其他具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)要求的志愿服務(wù)工作；
（四）為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
（五）扶貧支教，捐助愛(ài)心；
（六）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。
五、教師青年志愿者活動(dòng)的步驟
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校黨員、青年教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作，做好黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校黨員、青年教師志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開(kāi)展工作。
第二階段：實(shí)施階段。
（一）集中開(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。
1、美化校園行動(dòng)，由黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)分片包干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時(shí)清除。
2、文明倡導(dǎo)、文明乘車(chē)、文明就餐行動(dòng)。由校黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車(chē)禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。
3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)，組織各專(zhuān)業(yè)教研組結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
4、根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織黨員、青年教師志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。
（二）長(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng) 。
每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每月派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。
第三階段：總結(jié)表彰階段
學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀黨員教師、青年教師志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年黨員教師、青年志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校黨員、青年教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。
六、教師青年志愿者活動(dòng)要求
（一）要求45歲以下的黨員、年輕教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行教師志愿者的招募與注冊(cè)，統(tǒng)一實(shí)行教師志愿者注冊(cè)登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊(cè)號(hào)的編號(hào)進(jìn)行管理，讓每位注冊(cè)志愿者了解注冊(cè)登記證的使用方法。
（二）學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)，包括教師志愿者的招募、注冊(cè)工作，確保教師志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去?；顒?dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄，每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。注冊(cè)的教師志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達(dá)不到志愿要求者，志愿者協(xié)會(huì)有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。
（三）教師志愿服務(wù)活動(dòng)采取短長(zhǎng)期相結(jié)合的辦法，支部一方面要在每學(xué)期集中組織志愿者開(kāi)展大型活動(dòng)。另一方面要注重服務(wù)的長(zhǎng)期性，安排志愿者到公益機(jī)構(gòu)去提供長(zhǎng)期、固定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長(zhǎng)期進(jìn)行扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（四）要加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等
形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師志愿者骨干，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
西安市長(zhǎng)安區(qū)第四中學(xué) 20xx年3月
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十一
街道健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各社區(qū)完善志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建全志愿者服務(wù)隊(duì)伍。動(dòng)員全街各方面力量參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)全年的志愿服務(wù)工作要求，開(kāi)展具有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)。形成全街上至領(lǐng)導(dǎo)下至社區(qū)全體居民共同參與和支持的良好的氛圍。推動(dòng)**街道的精神文明建設(shè)工作。
1、開(kāi)展扶助弱勢(shì)群體志愿服務(wù)活動(dòng)。走進(jìn)社會(huì)福利院、敬老院、社區(qū)貧困家庭、空巢老人家庭、“五老”家庭等開(kāi)展文化娛樂(lè)、聊天談心、醫(yī)療保健等多形式的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)下崗職工、失業(yè)人員的需求，提供義務(wù)家教、信息咨詢(xún)、權(quán)益維護(hù)等服務(wù)，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
2、開(kāi)展“扮靚美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞背街小巷、公共場(chǎng)所、街道小區(qū)、公共設(shè)施等部位的白色垃圾、小招貼等衛(wèi)生死角開(kāi)展清理保潔活動(dòng)，凈化城區(qū)環(huán)境。結(jié)合植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展護(hù)花種草、綠地認(rèn)養(yǎng)等宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)群眾樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)子志愿服務(wù)活動(dòng)。按照就近就便或條件適宜的原則與各街道社區(qū)結(jié)成“一助一”對(duì)子，深入社區(qū)開(kāi)展以文明出行、環(huán)境維護(hù)、便民利民、心理咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、家庭教育、理論普惠、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助居民百姓。
4、開(kāi)展“平安和平”志愿服務(wù)活動(dòng)。以治安巡邏、看護(hù)樓院、鄰里守望、法制宣傳等為主要方式，向轄區(qū)群眾開(kāi)展法制、安全宣傳教育和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，預(yù)防和制止各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，特別是對(duì)未成年人及有不良行為和輕微違法的犯罪青少年進(jìn)行相關(guān)法制教育，增強(qiáng)未成年人守法意識(shí)和防范能力。
5、開(kāi)展便民志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展家電維修、義剪、義診、安全飲食用藥宣傳、網(wǎng)絡(luò)寬帶知識(shí)咨詢(xún)等便民服務(wù)，為求助的人提供幫助，開(kāi)展交通文明出行活動(dòng)。
6、開(kāi)展社區(qū)文化志愿服務(wù)活動(dòng)。組織有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的離退休人員、大中專(zhuān)學(xué)生、社區(qū)文化能人和民間藝人等指導(dǎo)居民開(kāi)展文化活動(dòng)，通過(guò)組織票友會(huì)、秧歌隊(duì)、小樂(lè)團(tuán)、文化沙龍等形式的活動(dòng)，吸引社區(qū)居民參與，活躍社區(qū)文化生活。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
清明節(jié)是我國(guó)重要的.傳統(tǒng)節(jié)日。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合學(xué)?！昂霌P(yáng)健雄精神 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，學(xué)健雄精神，弘揚(yáng)健雄精神，我校德育處、大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、肅穆的活動(dòng)中，真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日下午1：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx墓園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、花圈一個(gè)、每位師生一朵花
2、校旗、隊(duì)旗
3、照相、攝影
4、宣傳報(bào)道
五、活動(dòng)安排
1、13：40集中門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)備出發(fā)
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、13：20左右到達(dá)吳健雄墓園
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻(xiàn)上小白花。
3、活動(dòng)流程
（1）全體肅立，默哀3分鐘
（2）少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花圈
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》
（4）三鞠躬
（5）繞紀(jì)念碑一圈，向吳健雄敬獻(xiàn)菊花
4、返校
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六、注意事項(xiàng)
1、每位隊(duì)員穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
3、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學(xué)生撰寫(xiě)參加掃墓活動(dòng)的心得體會(huì)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十三
為動(dòng)員社會(huì)力量參與結(jié)核病防治工作，鼓勵(lì)志愿者積極開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)傳播，普及結(jié)核病防治核心信息，提高群眾自我防病意識(shí)，促進(jìn)肺結(jié)核早發(fā)現(xiàn)、早治療，20xx年原衛(wèi)生部啟動(dòng)實(shí)施了“百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播活動(dòng)”。4年來(lái)，活動(dòng)得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。為深入持續(xù)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳倡導(dǎo)的社會(huì)影響力，制定本活動(dòng)工作方案。
通過(guò)建立長(zhǎng)期開(kāi)放的志愿者活動(dòng)平臺(tái)，形成國(guó)家級(jí)百名、省級(jí)千名、縣（市）級(jí)萬(wàn)名志愿者的“百千萬(wàn)”階梯，由點(diǎn)及面形成傳播鏈，進(jìn)一步提高全民結(jié)核病防治核心信息知曉水平，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與結(jié)核病防治工作的良好氛圍。
（一）時(shí)間。20xx年4月至20xx年12月。
（二）范圍。全市范圍內(nèi)以區(qū)（縣）級(jí)為基礎(chǔ)，在各級(jí)開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.制定工作計(jì)劃。市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)制定《xx市百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治傳播行動(dòng)》實(shí)施方案，積極做好全市各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)組織發(fā)動(dòng)工作。
2.開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員。全市各級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)積極動(dòng)員社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公益和民間組織等機(jī)構(gòu)的管理者和政府有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)邀請(qǐng)參加宣教活動(dòng)、組織協(xié)調(diào)會(huì)議、互訪等形式建立有效的溝通機(jī)制，了解彼此的需求和工作方式，推廣志愿宣傳理念，介紹工作方法，動(dòng)員更多志愿者參與本活動(dòng)。
3.建立全市聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)指定1名熱愛(ài)宣傳工作、熟悉新型媒體的工作人員作為活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本地區(qū)活動(dòng)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)于20xx年6月25日前填寫(xiě)志愿者行動(dòng)聯(lián)絡(luò)員信息表（附表1）以電子版形式報(bào)市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)。
（二）志愿者招募及組織。
1.發(fā)動(dòng)和招募志愿者。
各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)通過(guò)媒體報(bào)道、張貼海報(bào)、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布活動(dòng)信息、舉辦大型活動(dòng)等多樣化的方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，廣泛招募志愿者，并填寫(xiě)《志愿者信息登記表》（見(jiàn)附表2）。每區(qū)（縣）每年至少新招募50名志愿者，并積極動(dòng)員現(xiàn)有志愿者一起參加傳播行動(dòng)。
2.志愿者基本條件。
（1）遵守中國(guó)法律法規(guī)，熱心公益事業(yè)，自愿開(kāi)展肺結(jié)核防治宣傳教育的各界人士；
（2）能夠正確理解結(jié)核病防治核心信息及知識(shí)要點(diǎn)；
（3）能夠?qū)ψ约旱恼J(rèn)知和行為負(fù)責(zé)；
（4）能夠正確閱讀、理解中文；
（5）除結(jié)防系統(tǒng)的工作人員，包括疾控中心、健康教育所結(jié)防工作人員，有結(jié)核病防治職責(zé)的社區(qū)醫(yī)生、村醫(yī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的防保醫(yī)生以外的所有人均可以招募成為志愿者。
3.志愿者工作要求。
（1）志愿者在活動(dòng)期間開(kāi)展的結(jié)核病防治核心信息傳播活動(dòng)次數(shù)、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象不限。
（2）完成的傳播活動(dòng)應(yīng)至少包含1條核心信息內(nèi)容，傳播活動(dòng)至少覆蓋5人。
（3）鼓勵(lì)關(guān)注特殊群體，比如學(xué)校、流動(dòng)人口、務(wù)工人員、高齡人群、tb/hiv雙重感染等重點(diǎn)人群，有針對(duì)性地開(kāi)展傳播活動(dòng)。
（4）鼓勵(lì)使用有創(chuàng)意、有趣味、目標(biāo)人群喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播形式開(kāi)展宣傳（如微圖文、微視頻、微電影、公益廣告、沙畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片等）。
（5）鼓勵(lì)做好活動(dòng)資料保存工作，可以采用多樣化的形式和載體（如文字、圖片、影音、博客、微博、網(wǎng)絡(luò)論壇、社交媒體等）對(duì)開(kāi)展的宣傳活動(dòng)進(jìn)行完整記錄和保存。
（三）志愿者培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本級(jí)招募的志愿者開(kāi)展必要的培訓(xùn)，在活動(dòng)過(guò)程中提供技術(shù)指導(dǎo)，向志愿者提供必要宣傳材料，并在志愿者自主開(kāi)展傳播活動(dòng)之外，有計(jì)劃地組織本級(jí)志愿者開(kāi)展傳播活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：結(jié)核病防治核心信息及知識(shí)要點(diǎn)、志愿者開(kāi)展活動(dòng)方法、活動(dòng)記錄總結(jié)要求等。倡導(dǎo)、鼓勵(lì)志愿者積極開(kāi)展面對(duì)面的互動(dòng)和交流活動(dòng)。
（四）志愿者活動(dòng)形式和內(nèi)容。
1.發(fā)揮新、舊媒體的互補(bǔ)性。除既往經(jīng)常采用的發(fā)放宣傳材料、舉辦講座外，不斷與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體的傳播和倡導(dǎo)作用，開(kāi)展結(jié)核病防治健康促進(jìn)傳播活動(dòng)，大力宣傳志愿者活動(dòng)。市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)充分利用xx市結(jié)核病防治所官方微博和公眾號(hào)等新媒體實(shí)時(shí)發(fā)布市級(jí)健康促進(jìn)傳播活動(dòng)的相關(guān)通知和動(dòng)態(tài)信息（xx），各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)關(guān)注并及時(shí)向市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)上報(bào)開(kāi)展健康促進(jìn)傳播活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)。
2.組織志愿者開(kāi)展活動(dòng)。各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立并管理本級(jí)志愿者隊(duì)伍，將志愿者工作作為一個(gè)組成部分納入本級(jí)的健康促進(jìn)活動(dòng)計(jì)劃中，定期組織志愿者開(kāi)展知識(shí)傳播活動(dòng)，包括世界防治結(jié)核病日主題活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及其他各類(lèi)有利于健康知識(shí)傳播的活動(dòng)，在已開(kāi)展活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者活動(dòng)的成效和社會(huì)影響力。
（1）各區(qū)（縣）根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展多種形式的面對(duì)面結(jié)核病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步推開(kāi)，最后達(dá)到全覆蓋。具體方法是深入社區(qū)、農(nóng)村家庭開(kāi)展入戶(hù)宣傳，在城鎮(zhèn)開(kāi)展多種形式面對(duì)面宣傳。各區(qū)（縣）志愿者每年至少開(kāi)展300戶(hù)入戶(hù)宣傳活動(dòng)。
（2）特別要針對(duì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)尤其是結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)其在衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)過(guò)程中進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣教。
（3）與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立學(xué)生志愿者假期實(shí)踐項(xiàng)目，每年協(xié)助組織學(xué)生深入社區(qū)、企事業(yè)等單位以及政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)行宣傳。
（4）志愿者參加專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的大型活動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的大型活動(dòng)中，志愿者自愿參加并開(kāi)展宣教、咨詢(xún)等相關(guān)活動(dòng)。
（5）志愿者自主活動(dòng)。志愿者個(gè)人和團(tuán)體根據(jù)各自背景優(yōu)勢(shì)自愿開(kāi)展具有特色的宣傳教育活動(dòng)，本區(qū)域結(jié)防機(jī)構(gòu)應(yīng)給予相應(yīng)的技術(shù)支持。
（一）市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)每年開(kāi)展定期跟蹤，了解各區(qū)（縣）組織措施落實(shí)情況、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量和痕跡資料管理質(zhì)量等。
（二）各區(qū)（縣）結(jié)防機(jī)構(gòu)每年對(duì)本轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括志愿者隊(duì)伍建立情況、組織和激勵(lì)志愿者開(kāi)展活動(dòng)情況等。要注重總結(jié)本地活動(dòng)中的特色和亮點(diǎn)，推薦真實(shí)、感人的事跡作為案例開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，廣泛宣傳，積極推廣。
（三）各區(qū)（縣）每年對(duì)志愿者團(tuán)體和個(gè)人開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)估，內(nèi)容包括開(kāi)展志愿宣傳活動(dòng)的形式、規(guī)模、頻次、覆蓋人群等，并篩選創(chuàng)新性特色活動(dòng)統(tǒng)一向市級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)推薦。原則上每個(gè)區(qū)（縣）向市級(jí)推薦5名優(yōu)秀志愿者宣傳員，由市級(jí)向國(guó)家級(jí)推薦20名優(yōu)秀志愿者宣傳員。
五、材料報(bào)送
每年11月1日前報(bào)送當(dāng)年活動(dòng)材料到市級(jí)：
1．各區(qū)（縣）百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播行動(dòng)總結(jié)。
2．《志愿者信息登記表》（附表2），各區(qū)（縣）所有志愿者均需填報(bào)。
3．每個(gè)區(qū)（縣）每年選出5名優(yōu)秀志愿者填寫(xiě)《志愿者登記及活動(dòng)記錄表》（附表3）。
4．《志愿者活動(dòng)匯總表》（見(jiàn)附表4）。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十四
受中西文化融合影響，圣誕節(jié)漸漸被中國(guó)的年輕人所接受，同時(shí)加入了中國(guó)特有的元素，在我們大陸，流行平安夜年輕人之間互贈(zèng)禮物，吃“平安果”(即蘋(píng)果，蘋(píng)與平安夜的平同音)。在學(xué)校更是年輕人聚集的地方，我們就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
以我們薄弱的力量積少成多，用少少的人，賣(mài)多多的蘋(píng)果。通過(guò)這次活動(dòng)，也可以讓大家得到鍛煉。
平安夜、送蘋(píng)安
志愿者協(xié)會(huì)
愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部
時(shí)間：20xx年12月20日-20xx年12月25日
地點(diǎn)：(待定)
外聯(lián)部全體人員
我們要根據(jù)不同客戶(hù)的要求準(zhǔn)備不同的材料，可以搞單人買(mǎi)、多人買(mǎi)，團(tuán)購(gòu)也行。現(xiàn)在的年輕人都喜歡送很多層的給男女朋友，我們就準(zhǔn)備一些水晶蘋(píng)果，水晶蘋(píng)果是不會(huì)腐爛的，這樣就算你包再多層的，也不用怕蘋(píng)果會(huì)腐爛了，又有分量，買(mǎi)水晶蘋(píng)果的，我們還可以讓客戶(hù)連同水果蘋(píng)果一起買(mǎi)。我們也可以賣(mài)用蠟做的蘋(píng)果，賣(mài)蘋(píng)果的同時(shí)我們還可以賣(mài)圣誕帽和玫瑰花。
材料:各種蘋(píng)果、包裝紙、拉花、包裝袋、雙面膠、玫瑰花。
不論賣(mài)什么，最好有搭配了有新意的，而且要是獨(dú)一無(wú)二的最好、平安夜買(mǎi)蘋(píng)果主要是為了送人,所以蘋(píng)果質(zhì)量一定要好,外表也要好看。如果條件允許，我們還可以給買(mǎi)主送點(diǎn)小禮物，當(dāng)然，這絕對(duì)是要在條件允許且我們不會(huì)虧本的情況之下。
首先我們的招牌的是“為您送禮”，也就是平安夜我們是負(fù)責(zé)替人送蘋(píng)果上門(mén)，各處跑。我們可以把蘋(píng)果包成花型、糖果型或者是更多好看的形狀，也可以直接在蘋(píng)果上貼一朵拉花，這樣來(lái)得更直接，雖然看上去不是那么浪漫。
我們還要做好宣傳、大家要想出不同來(lái)廣告詞來(lái)幫我們作宣傳。比如 “好基友也要過(guò)平安夜 送你基友一個(gè)大大的蘋(píng)果吧”這類(lèi)的廣告詞. 自己寫(xiě)個(gè)廣告，每個(gè)班里發(fā)一張、宿舍里也發(fā)，擴(kuò)大我們的宣傳范圍。
如果我們能借到圣誕老人的衣服，我們也可以幫助買(mǎi)得多的客戶(hù)在12月25日晚由“圣誕老人”將水果送達(dá)對(duì)方手里。我們可以剪裁各種形狀小貼士，也可送祝福者自己剪裁，寫(xiě)祝福語(yǔ)貼于蘋(píng)果，或放于蘋(píng)果包裝中。
在銷(xiāo)售中，我們出一系列的活動(dòng)，適合情侶也適合好朋友之間，買(mǎi)蘋(píng)果送玫瑰花、削蘋(píng)果比賽(在最短的時(shí)間內(nèi)削出一個(gè)蘋(píng)果，且蘋(píng)果皮不斷的，就免費(fèi)贈(zèng)送那個(gè)蘋(píng)果，最后一名的就必須把削的那個(gè)蘋(píng)果買(mǎi)走。)
最后要做好銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)，記錄好當(dāng)天賣(mài)出的每件商品及價(jià)格。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十五
為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來(lái)；加深我校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的'認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿(mǎn)芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽(yáng)的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹(shù)木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中
1、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級(jí)評(píng)比欄，長(zhǎng)期在班級(jí)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
2.各年級(jí)圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級(jí)出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)。
3.六年級(jí)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“送愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得愛(ài)，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲(chǔ)蓄盒、節(jié)約箱”活起來(lái)。各班開(kāi)展“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)：
a.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，增長(zhǎng)生活技能。每天幫家長(zhǎng)做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開(kāi)設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲(chǔ)蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源.
（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會(huì)課，四、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級(jí)學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書(shū)簽。
3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍、講雷鋒故事的讀書(shū)活動(dòng)。
4、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開(kāi)展愛(ài)綠、護(hù)綠、添綠活動(dòng)：
a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點(diǎn)：校門(mén)口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員：3——6年級(jí)全體學(xué)生
d.準(zhǔn)備工作：以班級(jí)為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊(duì)旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級(jí)整理打掃班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門(mén)口以南至310國(guó)道東西兩側(cè)（六三班）
校門(mén)口以北至高新大道東側(cè)（六一班）
校門(mén)口以北至高新大道西側(cè)（六二班）
校門(mén)口里主干道兩側(cè)、行政樓周?chē)?、（五一班?BR> 小廣場(chǎng)及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門(mén)干道（四二班）
小操場(chǎng)地面、乒乓球臺(tái)及操場(chǎng)東面座椅（四三班）
大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過(guò)程中，注意禮貌問(wèn)題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛(ài)心形象。
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級(jí)內(nèi)評(píng)選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長(zhǎng)期持續(xù)有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)。
中學(xué)志愿者活動(dòng)方案篇十六
7月1日以來(lái)，我市連續(xù)遭受強(qiáng)降雨襲擊，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，全市各地志愿服務(wù)組織及志愿者正踴躍參與捐款捐物、抗洪救災(zāi)。為集中志愿者資源，進(jìn)一步開(kāi)展好抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)活動(dòng)，市志愿者協(xié)會(huì)、市文明辦、團(tuán)市委，現(xiàn)就開(kāi)展鄂州志愿者綠絲帶行動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力營(yíng)造“抗洪救災(zāi)、鄂州有愛(ài)”的濃厚氛圍，組織全市各級(jí)各類(lèi)志愿服務(wù)組織參與抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)力量積極協(xié)助和參與抗洪救災(zāi)物資發(fā)放、受災(zāi)群眾過(guò)渡安置、心理?yè)嵛?、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境清理、災(zāi)后重建等服務(wù)工作，為眾志成城奪取抗洪救災(zāi)的最終勝利貢獻(xiàn)積極力量。
組織送清涼活動(dòng)，向晝夜奮戰(zhàn)在抗洪一線的廣大干部群眾和軍警官兵送礦泉水、西瓜、涼茶、綠豆湯、清涼油、花露水、防暑藥品等清涼用品。組織慰問(wèn)活動(dòng)，引導(dǎo)協(xié)調(diào)愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人開(kāi)展捐款捐物、探望慰問(wèn)等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，協(xié)助做好慰問(wèn)對(duì)象聯(lián)系、物資發(fā)放等。
面向社會(huì)征集巡堤志愿者，根據(jù)汛情形勢(shì)，分批安排至長(zhǎng)江大堤哨所，參與值班值守、巡堤查險(xiǎn)，踐行志愿服務(wù)精神。
組織志愿者開(kāi)展災(zāi)區(qū)垃圾雜物清理、災(zāi)后道路清淤清障等，積極配合衛(wèi)生行政管理部門(mén)深入災(zāi)區(qū)村鎮(zhèn)、江河堤防哨所、群眾安置點(diǎn)開(kāi)展義診、衛(wèi)生防病知識(shí)普及、防疫消毒藥物噴灑等工作，確?！按鬄?zāi)過(guò)后無(wú)大疫”。
組織志愿者深入災(zāi)區(qū)、深入集中安置點(diǎn)，面對(duì)面地做好心理調(diào)適工作，特別是受災(zāi)兒童的陪護(hù)，組織豐富多彩的送演出、送圖書(shū)等活動(dòng)，幫助他們渡過(guò)心理危機(jī)，穩(wěn)定情緒，樹(shù)立信心。
在救災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要通道設(shè)置交通引導(dǎo)站，組織志愿者為赴災(zāi)區(qū)的車(chē)輛和人員提供道路引導(dǎo)服務(wù)，為外?。ㄊ校?ài)心組織來(lái)我市開(kāi)展慰問(wèn)提供聯(lián)絡(luò)引導(dǎo)服務(wù)，配合參與救災(zāi)物資發(fā)放，協(xié)助維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)秩序，保障災(zāi)區(qū)抗洪救災(zāi)工作有序進(jìn)行。
發(fā)動(dòng)私家車(chē)主組建“綠絲帶”愛(ài)心車(chē)隊(duì)，為防汛應(yīng)急事件、人員運(yùn)送、物資運(yùn)輸提供用車(chē)服務(wù)。交通部門(mén)相對(duì)固定一批樂(lè)于參與志愿服務(wù)的出租車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)，時(shí)刻準(zhǔn)備接受調(diào)度，參與抗洪救災(zāi)交通運(yùn)輸志愿服務(wù)。
1.7月15日，召開(kāi)工作會(huì)議，研究制定志愿者“綠絲帶”行動(dòng)方案，設(shè)計(jì)“綠絲帶”標(biāo)識(shí)，協(xié)調(diào)組織赴蒲團(tuán)鄉(xiāng)災(zāi)民安置點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)、志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.7月16日—17日，組織志愿者“綠絲帶”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)、啟動(dòng)儀式，部署安排志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.7月17日開(kāi)始，各地各單位、志愿者組織廣泛開(kāi)展“綠絲帶”活動(dòng)，參與抗洪救災(zāi)，貢獻(xiàn)自身力量。認(rèn)真做好信息反饋和資料收集，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)情況。
4.12月，認(rèn)真總結(jié)志愿者“綠絲帶”行動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰一批活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和典型事跡，建立應(yīng)急救災(zāi)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
為保障抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)活動(dòng)有序開(kāi)展，成立鄂州市志愿者“綠絲帶”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市文明辦、團(tuán)市委，聯(lián)系電話0711—3830572、3830162。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)“綠絲帶”行動(dòng)的總體統(tǒng)籌規(guī)劃指導(dǎo)、活動(dòng)保障和組織實(shí)施。各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦、各志愿者分會(huì)負(fù)責(zé)組織本地本分會(huì)的志愿者“綠絲帶”行動(dòng)。全市各級(jí)文明單位要發(fā)揮帶頭示范作用，積極組織單位志愿者參與“綠絲帶”行動(dòng)。
市文明辦組織設(shè)計(jì)制作“綠絲帶”標(biāo)識(shí)、絲帶、粘貼畫(huà)，發(fā)放給參與行動(dòng)的志愿服務(wù)組織和志愿者，供開(kāi)展活動(dòng)時(shí)佩戴使用。各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦在轄區(qū)江河堤防哨所、群眾安置點(diǎn)設(shè)立一批“志愿服務(wù)‘綠絲帶’行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)”標(biāo)示牌，印制“綠絲帶”志愿服務(wù)卡片。
各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦、各志愿者分會(huì)要將征集到的志愿服務(wù)需求項(xiàng)目、行動(dòng)中的好人好事以及遇到的困難等及時(shí)匯總提交市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各地情況，統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織人員、車(chē)輛、物資，開(kāi)展集中性的志愿服務(wù)“綠絲帶”行動(dòng)。
注重運(yùn)用廣播、電視等傳統(tǒng)媒體和微信、微博等新媒體，大力進(jìn)行宣傳。市防指宣傳中心（電話3830956）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“綠絲帶”行動(dòng)的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)，鄂州日?qǐng)?bào)、鄂州電視臺(tái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，市文明辦、團(tuán)市委利用官方微信微博、網(wǎng)站等，集中宣傳報(bào)道推介各地各單位“綠絲帶”行動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)中央、省級(jí)媒體參與宣傳，擴(kuò)大影響，充分展示鄂州人民互幫互助、鄂州城市“小城大愛(ài)”的道德情操，充分營(yíng)造“一方有難、八方支援”的濃厚氛圍。