精選我的高中生活高范文(17篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。著重描述實(shí)際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗(yàn)。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者,具有高度的權(quán)威性和可信度。
    我的高中生活高篇一
    時(shí)間之船飛快的流過(guò),不知不覺中我已經(jīng)是個(gè)高三學(xué)生了,高中生活也才是忙碌起來(lái)了,想起以往走的那些艱辛的路,心里難免有所觸動(dòng)。
    讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。
    不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
    我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
    也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
    高中生活是忙碌的,是艱辛的,同時(shí)也是幸福的,加油吧,讓我們一同感受高中的樂趣。為一所好大學(xué)努力奮斗。
    我的高中生活高篇二
    ,就這樣結(jié)束了。
    我曾面對(duì)過(guò)很多關(guān)于高中的結(jié)束方式:反省,開除,出國(guó),輟學(xué)……這些結(jié)果都沒有發(fā)生,我最終同幾十萬(wàn)人一樣在高考中結(jié)束了這一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的奮斗,平淡的不能再平淡。
    這生活不肯給我們意外,它必須平淡,而我們只能去接受平淡,面對(duì)平淡,但是要拒絕平庸,停止懦弱,做自己的英雄去勇敢向前才對(duì)。
    考完文綜,遇到了吳老師,我和他擁抱了一下。師生情其實(shí)就是如此,無(wú)法割舍,就算之前有很多不理解。
    擁抱,我從高考的那一天的時(shí)候我就想著在某一次下車或者考完出來(lái)的時(shí)候擁抱一下堅(jiān)哥,可是一直沒好意思。
    堅(jiān)哥給我當(dāng)了三年的班主任,在這高中的三年里,和我在一起的時(shí)間最多的不是父母,而是同學(xué)和堅(jiān)哥。我很想擁抱他,感謝這三年,感謝這在無(wú)法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵(lì),這,是我人生的轉(zhuǎn)折。
    我覺得我這樣離開學(xué)校會(huì)是一個(gè)遺憾。九號(hào)考完后,堅(jiān)哥在班里說(shuō)完后,大家放假了。我出了班級(jí)門口沒走多遠(yuǎn)碰到了數(shù)學(xué)老師,和數(shù)學(xué)老師擁抱了一下,數(shù)學(xué)老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學(xué),我覺得這是一種解脫。數(shù)學(xué)老師是個(gè)實(shí)在的人。和數(shù)學(xué)老師擁抱完后,我去了歷史組。老師們都在等待開會(huì),堅(jiān)哥在那里。我進(jìn)去,擁抱了堅(jiān)哥,我感覺到了在擁抱堅(jiān)哥時(shí)他用力地?fù)肀е?BR>    劉丹老師在一邊說(shuō),看,這師生,都快哭了。
    是的,在那一刻,我的眼眶里全部都是眼淚,我看到堅(jiān)哥也是。三年。和他擁抱時(shí)他給我的感覺一如我在高考前最后一次回家時(shí)要走的時(shí)候和爸爸擁抱的感覺,難忘且深刻。
    我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲,在這三年的時(shí)光里他們煙消云散。我學(xué)會(huì)了擁抱,很多事情一個(gè)擁抱就是一份真情。
    我依舊記得在某次公益晚會(huì)上,冬陽(yáng)見到我時(shí)給的我那個(gè)擁抱。也就是在那時(shí),我學(xué)會(huì)了擁抱,那種感覺很奇妙,我樂于將它分享出去。
    去擁抱,不論是親人還是陌生人,不論是人還是事,不論是好還是壞,敞開自己的胸懷去擁抱,這時(shí)在這時(shí)光里我最大的收獲。
    在這叛逆的年齡里,我磨掉了很多棱角。我覺得我沒有必要用渾身的毛刺來(lái)和這個(gè)社會(huì)對(duì)抗,我反抗不了這龐大的社會(huì),我只能帶著最初的赤子之心祈求,愿這個(gè)社會(huì)能夠與我坦誠(chéng)相待。
    爸媽在這三年里老了很多,有時(shí)候在外揮霍時(shí)間與金錢的時(shí)候常常會(huì)感覺心里不是個(gè)滋味。以前我總想自己去干點(diǎn)什么,現(xiàn)在我常想要幫父母干點(diǎn)什么,哪怕是給他們買點(diǎn)他們愛吃的,我也感覺心里好受些。我知道,在他們生下我的時(shí)候就在不圖回報(bào)的付出,我所能做的事情微不足道,但即使如此我也會(huì)去做。子欲養(yǎng)而親不在,我不希望會(huì)有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般,在世人所理解的她的離去是上帝覺得她太苦了,于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活,但我想我應(yīng)該可以盡我所能。自己苦點(diǎn)沒有關(guān)系,但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時(shí)那般舍得。
    在這三年里,除了父母,我不得不再提到冬陽(yáng)和王哥。是的,他們和我的父母一樣在不圖回報(bào)地付出著。
    我有時(shí)會(huì)感覺這命運(yùn)不公平,我沒有金鑰匙可以含著,我沒有成為官二代和富二代,如眾多人一樣,我們要去奮斗才會(huì)取得自己想要的東西??墒?,在這不公的命運(yùn)里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠(chéng)相待,可以擁有許多友情網(wǎng)戀,這是讓人羨慕的。
    我有不想對(duì)父母說(shuō)的事情我可以告訴他們,我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活,待我不薄。
    很多人說(shuō),他們很羨慕我。一份自由自在,一個(gè)花樣年華。在這美好的時(shí)光里我過(guò)的充實(shí)自在。其實(shí),有些時(shí)候,在外忙碌也很累。
    人需要一個(gè)支撐點(diǎn),沒有支撐點(diǎn)的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時(shí)候,我說(shuō),我有時(shí)候在外面累了,很想回到學(xué)校,因?yàn)樵趯W(xué)校里有你們陪著我,我不需要一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)面對(duì)事情,我不需要去屢清復(fù)雜的人際關(guān)系,我只要和你們一起沒心沒肺只有胃的打鬧嬉戲,我就會(huì)覺得快樂,單純且美好。
    我想這三年里,我并沒有白白地浪費(fèi)掉。不管怎樣的事情它都是一個(gè)成長(zhǎng)的磨練,每一件事情都可以變成經(jīng)驗(yàn),有得有失,無(wú)法細(xì)言成功與失敗,所有事情的發(fā)生都有它的道理才對(duì)。
    我在這三年里有過(guò)很多夢(mèng)想,有無(wú)數(shù)夢(mèng)想支撐著的人也一定會(huì)有無(wú)數(shù)夢(mèng)想碎在歲月里。有的`夢(mèng)想不堪一擊,有的夢(mèng)想被人嘲笑。在很多人心目中,我都不算一個(gè)英雄,但在自己心目中,無(wú)論何時(shí)都要以一個(gè)英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和激勵(lì)自己!
    再見,我的高中。
    再見,我的三年。
    我的高中生活高篇三
    光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。
    20xx年x月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
    往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
    曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
    曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
    曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
    ,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
    我的高中生活高篇四
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,高中三年生活已接近尾聲。在這三年里,我體會(huì)到了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,考試失利后的失落,回顧這三年的生活,留戀之情油然而生。
    高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感,現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書育人的地方,也是我們走向社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),在這三年,我學(xué)到了很多為人處世的道理,也擁有了面對(duì)困難的勇氣,這一切,都將會(huì)幫助我成為生活中的強(qiáng)者。
    再想想同學(xué)之間的友誼,我想這段友誼將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富,這三年,我們一起歡笑,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起面對(duì)困難,在這個(gè)溫暖的班集體中,我們就像一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,這些朋友將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里。
    在這三年,老師就像父母一樣照顧我們,一天絕大多數(shù)時(shí)間,我們都是和老師在一起度過(guò)的,老師無(wú)微不至的呵護(hù)陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨,我沒有帶傘,父母也沒有來(lái)接我,我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí),遇到了班主任,了解了我的情況后,她主動(dòng)要求送我回家。一路上,我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。我比較內(nèi)向,從未與老師談過(guò)心,這次談話我從中得到了許多收獲。到家后,我才發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了,可老師卻笑著離去了,望著老師的背影,感激之情油然而生。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝老師對(duì)我的辛苦付出!
    高中生活就要結(jié)束,高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲,不斷加強(qiáng)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,不斷增多的學(xué)習(xí)任務(wù),使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯,一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jī)的優(yōu)差。考場(chǎng)上緊張?jiān)谒y免,但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,才能在考場(chǎng)上立于不敗之地,發(fā)揮出最好的水平。
    三年的生活充實(shí)而緊張,充滿著酸甜苦辣,但這三年我一定會(huì)銘記于心,永不忘記,最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué),為母校爭(zhēng)光添彩!
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    我的高中生活高篇五
    茂盛的玉蘭樹,綠意盎然,散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,在陽(yáng)光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風(fēng)過(guò),繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去,那是校園的操場(chǎng),籃球架下,曾有我們縱身投籃的身影;排球場(chǎng)上,曾有我們吶喊助威的聲音;跑道上,有我們?yōu)⑾碌暮顾?;足球?chǎng)上,有我們歡快的笑聲,高一的我們,是運(yùn)動(dòng)的,快樂而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。
    高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè),整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等,還有齊全的設(shè)備,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩:生活實(shí)驗(yàn)室里,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂室里,我們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲;畫室里我們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖;閱覽室里我們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……我們不光從書本中汲取知識(shí),也從老師那里學(xué)到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助我們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo),使我們受益匪淺。高二的我們,就像一塊海綿,吸取著各方面的知識(shí),高二的生活,雖平實(shí),卻收獲多多。
    走過(guò)了高一,洗去了更多的稚氣;經(jīng)過(guò)高二,增添了更多的沉穩(wěn);而在高三,我們變得更加成熟。高三,我們沉淀著彩虹似的夢(mèng),為著自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在努力。課堂上,每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽老師講課,唯恐自己遺漏了什么;課間,同學(xué)們不再聊天說(shuō)話,而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停;連平時(shí)最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,教室里的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí),老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答,當(dāng)你生病感冒時(shí),同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問(wèn);當(dāng)你煩惱時(shí),老師會(huì)及時(shí)開導(dǎo)你,讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)我們:無(wú)論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒我們:無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生,你都必須奮斗!高三的我們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實(shí)的!
    我們的高中生涯即將過(guò)去,但我們從中收獲了許多:書本的知識(shí),老師的教誨,同學(xué)的友誼,成功或者失敗,就像那秋天里的.枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過(guò)去了的,必將成為親切的懷念。
    我的高中生活高篇六
    有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲。
    青春進(jìn)行曲1---彩虹般的友誼
    “啪啪---”雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來(lái)的意思,還越下越大.無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺蕩漾一種愁感.
    突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的'同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠.我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了.
    青春進(jìn)行曲2----愛在無(wú)言中
    自從上了高二后我的成績(jī)像坐著“滑梯'一樣一直向下滑,每天放學(xué)后,老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè).第二天還起了大早回校.
    青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰
    “叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)”一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵“還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng).
    高考如浴火般熾熱著我的心.來(lái)吧.我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧.
    讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂章在學(xué)校悠久的圖書館留下,讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。
    來(lái)吧,讓我們揚(yáng)帆起航,把高中生活的青春進(jìn)行曲演奏得響亮!
    我的高中生活高篇七
    光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。
    xxx年9月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
    往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
    曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
    曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
    曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
    ,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
    高三:王金洲
    我的高中生活高篇八
    三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚,長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日,在巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門扉下,站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑容。
    不知不覺一個(gè)月已逝去,父母剛離開那會(huì)兒,我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí),這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個(gè)月來(lái),我遇到了很多的問(wèn)題,可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和幫助,有了老師的諄諄教導(dǎo),有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助,一切困難都煙消云散了。
    剛開始,還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái),導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫好的數(shù)學(xué)試卷,第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥先飛的道理,也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人非生而知之者,孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路,既然一口吃不成胖子,那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改,方能善莫大焉?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將在嘗試中摸索,在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下,我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    學(xué)校的生活和家里肯定不一樣,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生,教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
    思鄉(xiāng)情更切,多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng),看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容,醒來(lái)時(shí)只有那頂淺黃色的天花板,多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回宿舍,檢查就寢情況,像母親一樣關(guān)愛我們;班主任每天與我們同步作息,時(shí)時(shí)陪伴左右;任課老師盡心盡力,無(wú)微不至;就連食堂阿姨都體貼入微,一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同時(shí),又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂,這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫照。
    高中生活作文900字
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    我的高中生活高篇九
    充滿著奮斗,從踏入高中生活開始,我就在為自己的目標(biāo)而奮斗著。
    高中生活不同于初中生活,步入高中的我們已經(jīng)長(zhǎng)了很多,也明白了很多的道理。在學(xué)習(xí)上,也不再如以往一樣需要有人來(lái)監(jiān)督,來(lái)鞭笞,高中的我們已然懂得學(xué)習(xí)是自己的事情,我們懂得了主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
    我是帶著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)入到高中生活當(dāng)中的,所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實(shí)地的走好學(xué)習(xí)上的每一步。很多人都會(huì)覺得高中生活枯燥乏味,但在我看來(lái)完全不一樣,充滿著動(dòng)力與激情。每日課堂上的我都認(rèn)真的跟隨著老師講題的思路,不敢浪費(fèi)分秒。我只覺得過(guò)得很是充實(shí),隨著一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去,不過(guò)一轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)步入了高三。
    在中,高三是最難忘的。一進(jìn)入高三,我身邊所有同學(xué)都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù),每減少一天,數(shù)字就變動(dòng)一下。數(shù)字一天天的減少,所有人都不免爭(zhēng)分奪秒起來(lái)。
    這個(gè)時(shí)候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然,這是一股由心低發(fā)出的自信。回顧我之前的高中生活,我有自信能在這高三,在這高中生活中的最后時(shí)刻實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
    只要高中生活還沒有結(jié)束,每日我們就都是在朦朧晨霧中起床,接著在校園的操場(chǎng)上一邊吶喊著口號(hào),一邊奔跑。在這最后時(shí)刻的高中生活,時(shí)間是最珍貴的,我們每天的運(yùn)動(dòng)也就只有早上的晨跑,以及課間操。其余時(shí)間里,除去吃飯睡覺,我們將所有的時(shí)間都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。
    美好充實(shí),當(dāng)往后想起,我會(huì)為高中的我點(diǎn)贊。
    我的高中生活高篇十
    不知不覺中,我已成為一名高中生。第一次踏進(jìn)高中教室時(shí),映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
    比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
    既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
    實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
    上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么只能算是做了無(wú)用功。
    高中生活就是那么短暫的三年,如果不好好計(jì)劃、不好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我們將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
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    我的高中生活高篇十一
    寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是高中生活,整天只有學(xué)習(xí),雖然沒有老師整天守在身邊,但還是會(huì)感到壓抑。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來(lái)而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺性,努力提升自己。雖然這個(gè)過(guò)程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。
    高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段,是總結(jié)你的過(guò)去,開啟你未來(lái)的鑰匙,是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    總的來(lái)說(shuō),我們的過(guò)去或是懵懂的,或是無(wú)知的,或是激情的,或是無(wú)所畏懼的。而我們的未來(lái)也可能是無(wú)知的,沖動(dòng)的,但也有可能是勇敢的,激情無(wú)限的。沒有人能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地預(yù)測(cè)到他的未來(lái)是什么樣的,也沒有人不喜歡有一個(gè)好的未來(lái)。
    我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個(gè)美好的未來(lái)。而高中生活正是為我們以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。
    同學(xué)們也許都會(huì)有這么一種感覺,不論是學(xué)習(xí)還是娛樂,都會(huì)有一種壓抑的感覺,覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密,熟識(shí)的人之間遇見了最多打一個(gè)招呼,微笑一下。因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际谴颐Φ?,似乎沒有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì)忽然覺得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了,沒有了往日的親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒有社會(huì)上所謂的利益至上的關(guān)系,我們差的只是時(shí)間而已。
    高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來(lái),還是隨著年齡的增長(zhǎng)多了幾分成熟,幼稚與成熟結(jié)合起來(lái),還真有幾分青春的可愛。
    高中也不一定全是枯燥無(wú)味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂,高中也有高中的無(wú)奈,高中也會(huì)是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗,并享受著我們的高中生活。
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    我的高中生活高篇十二
    過(guò)去我總以為友誼是一種天長(zhǎng)地久的東西,它充滿了神圣,并且回味無(wú)窮,似百年釀造的美酒般香醇。然而,一年前的事發(fā)生后,我深遭打擊,每每懷想此事,后悔萬(wàn)分,好像墜入萬(wàn)丈深淵,掙扎不已。
    偶然,我在書架上找書時(shí),發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢(mèng)解讀》,抽出來(lái)的一剎那,宛如一把過(guò)去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心,好不容易取出來(lái),才覺舒緩,我打開一看,又猛然陷入痛苦之中。
    這本書總是勾起我的傷心的友誼往事,也是這段友誼中最美好的時(shí)刻之物。
    去年金秋,我剛進(jìn)高中,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。有些人也似乎成了我今世的好朋友,其中,我姑且認(rèn)為她也算吧。她坐我前面,成績(jī)非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā),起初,由于我?guī)椭m正過(guò)一個(gè)單詞charm的形容詞問(wèn)題,我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。
    一個(gè)月后學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)中午班上顯得很熱鬧,同學(xué)們打來(lái)打去,追逐嬉戲。我是個(gè)安靜沉穩(wěn)的人,不喜好打鬧,于是,翻開了自帶的一本《紅樓夢(mèng)解讀》,進(jìn)入書的領(lǐng)土。悄然間,前方一個(gè)聲音傳來(lái):“你就這么認(rèn)真嗎?”我看著她的有些疑惑的臉,說(shuō)到:“不是啊,我不喜歡打鬧?!彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑?,我看到了十分清澈的眼神,接著,她看看這本書書名,似乎充滿了興趣。問(wèn)道:“你喜歡看《紅樓夢(mèng)》?”我答:“非常喜歡,這里的句子非常玄妙,有時(shí)一句詩(shī)就能注定一個(gè)人的命運(yùn)……”我們就這樣聊開了,她也喜歡看紅樓夢(mèng),便借了我的書去看。我還依稀記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她看書的情景,她顯得十分安靜,瘦弱的身體上搭著一把傘,小雨滴滴答答地在傘上著陸,她的纖長(zhǎng)的手指劃過(guò)書頁(yè),眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里,她安靜的如有曠世孤獨(dú)之感,達(dá)到了那種超脫于身邊一切的境界。
    和她談《紅樓夢(mèng)》很快樂,然而,我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼。“你喜歡她”、“你愛她”、“你的夢(mèng)中都是她”等諸多數(shù)不清,千奇百狀的嘲諷的語(yǔ)縈繞在我的身旁,那幫男生中,哪怕是我的好朋友,也每時(shí)每刻,每分每秒的在我面前念叨她的名字,最后緋聞嘩然,好像人人心知肚明。當(dāng)學(xué)期臨近期末時(shí),她和我的交往疏遠(yuǎn)多了,我也總是糾結(jié)在同學(xué)們的嘲笑之中,有時(shí)顯得非常矛盾。
    學(xué)期末,她通過(guò)自己的努力進(jìn)入了成志班,而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式,我盡管取得了理想的成績(jī),但心情格外沉重。最后結(jié)束的時(shí)刻,她又像以往一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),話很簡(jiǎn)單:“我就要離開了,你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?”這也許是我們最后一次交談了。彼時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,卻不知為何一句都說(shuō)不出,她把頭側(cè)著,似乎等著我說(shuō)話,我很迷茫,連一句祝?;蚴瞧渌脑挾紱]有說(shuō),兩人沉默許久,各自離開。
    往后的一年里,我起初和她在樓道里相逢時(shí),選擇了逃避,不想聽見任何閑人碎語(yǔ)。但這之后,我意識(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我想向她打招呼時(shí),她突然厭惡地看著地,我也只好低著頭,就這樣擦身而過(guò),其感受想起來(lái)至今都非常痛苦。
    高一的下半學(xué)期里開一次家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí),忽然,一個(gè)女孩把一本書放在我桌上,仔細(xì)一瞧,竟是半年前借出去的《紅樓夢(mèng)》,那個(gè)女孩指著外面說(shuō):“她讓我把這本書還給你。”登時(shí),我聽見窗外又下起了小雨,淅淅瀝瀝的。
    我翻開桌上的書,書簽夾在書的中間部分,書頁(yè)邊緣帶著些水浸濕的痕跡,有些褶皺,我不知道這意味著什么,好像一個(gè)盛著很多瓊漿玉露的酒缸里,就這樣,只剩一個(gè)孤獨(dú)的缸了。而我,在友誼面前,在一些閑語(yǔ)面前,我順從了后者,拋棄了前者,追悔此事,我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
    我的高中生活高篇十三
    我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,我叫。來(lái)自。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長(zhǎng)期患病,喪失勞動(dòng)能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無(wú)法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書,已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
    鑒于這個(gè)家庭狀況,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可每次都遭到?jīng)]讀過(guò)書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
    為了繼續(xù)在這里讀書,所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!
    希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書到此結(jié)束。此致敬禮!
    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
    我是來(lái)自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒有任何違規(guī)行為。
    假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.
    我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有的以賣血來(lái)湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    xx年x月x日
    我的高中生活高篇十四
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我是xx中學(xué)高一xx班xxx,我家住在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。家里有x口人,爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒有勞動(dòng)能力,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直身體不好,一直過(guò)著非常拮據(jù)的生活。后來(lái),父母失業(yè)后一直在家里工作,但是他們那些辛苦賺來(lái)的血汗錢根本不夠我們?nèi)齻€(gè)孩子的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費(fèi)用很高,家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。
    我家只有xx畝左右的旱地,全家的月收入也只有元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無(wú)幾了。所以生活費(fèi)一直困擾著我們。
    為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),我很希望得到學(xué)校的幫助,特此申請(qǐng)學(xué)校困難補(bǔ)助。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    xx年x月x日
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    我的高中生活高篇十五
    一直覺得自己的高中生活很平淡,可是細(xì)細(xì)的想起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)有那么多那么多小事印在心里,舍不得忘記。只要是提到學(xué)校生活,給我們印象最深刻的應(yīng)該就是自己的老師吧。我們班頭是一個(gè)非常有趣的人,本來(lái)長(zhǎng)的就很喜感,偏偏裝作很兇的樣子,然后還經(jīng)常被我們發(fā)現(xiàn)在偷笑。班頭矮矮胖胖的,走路搖搖晃晃,我們私下里討論一致認(rèn)為他更像一只大型企鵝。高中的時(shí)候每天好像都睡不夠,所以也總是遲到。高中三年最熟悉的場(chǎng)景就是:班級(jí)的門大開著,我們可愛的企鵝班頭倚著門站著,悠閑的看著我急匆匆的跑到他面前,然后很陰險(xiǎn)的笑著,我就裝作氣喘吁吁的樣子低下頭(其實(shí)我總是覺得老師看到我這個(gè)樣子的時(shí)候很開心。所以通常都是一面虛心認(rèn)錯(cuò)一面腹誹)。老師就開始審問(wèn)我啦:“啊xx又遲到了啊,你自己說(shuō)怎么辦吧,我是罰你呢還是不罰你呢?”然后不等我接口馬上接著說(shuō):“我呢,是不想罰你的,但是呢,其他同學(xué)都看著呢,所以呢…”說(shuō)到這老師的臉會(huì)瞬間拉下來(lái)“一周黑板!”有的時(shí)候也會(huì)換成“掃地”或者“罰站”什么的。三年這樣的情景不知道發(fā)生了多少次,開始還會(huì)覺得不好意思,后來(lái)甚至覺得很好玩?,F(xiàn)在上了大學(xué),就再也不會(huì)被罰站、罰值日了,有時(shí)候還會(huì)覺得有點(diǎn)懷念。
    高中的時(shí)候我住過(guò)宿舍,一個(gè)宿舍八個(gè)人,每天都很熱鬧,八個(gè)姐妹好的跟親生的似的。總是找各種各樣的借口一起出去玩,去瘋。還記得我們學(xué)校附近有一個(gè)音樂噴泉,夏天的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常去那然后大家互相使壞把對(duì)方推進(jìn)水里,最后的結(jié)果就是八個(gè)人全都濕淋淋的像一隊(duì)落湯雞,勾肩搭背的往回走,放肆的彼此嘲笑,不怕路人的.側(cè)目…那樣的青蔥歲月,那樣的張狂無(wú)忌,怕是再也不會(huì)有了。即使現(xiàn)在我們離的很遠(yuǎn),而是我想我們永遠(yuǎn)都不會(huì)生疏,每次放假回家我們都會(huì)重新在一起又瘋又鬧,好像還在那樣放肆張揚(yáng)的歲月。高中生活里,我學(xué)到的知識(shí)不多,可是卻度過(guò)了一段真正快樂的青春,可以讓我時(shí)不時(shí)的想一想,然后笑出聲。
    我的高中生活高篇十六
    我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來(lái)的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩(shī)的季節(jié),邂逅了如畫的二中學(xué)校。
    那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要那里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽(yáng),我想沐浴著朝露踏向輝煌!
    可是,我高中生活的完美比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。
    它是六點(diǎn)五十五的開始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)n圈,卻又短暫得看不見影子。
    我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。
    我的高中生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許教師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題,坐在下頭的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō):我的高中時(shí)光將要沉淀在那里,所以,我愛那里。
    我的高中生活高篇十七
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:
    您們好!
    我叫***,系**學(xué)院**級(jí)*****專業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來(lái)節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
    下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:
    老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
    我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢,我總會(huì)十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會(huì)為幾毛錢和商販或商販爭(zhēng)論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
    可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。
    雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    xx年x月x日