全面觀察怎樣記錄生活，留住美好的回憶？總結(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。
芭蕾舞鑒賞心得篇一
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)別人跳舞時(shí)，尤其是芭蕾舞，讓我特別的羨慕，因?yàn)樗拿恳粋€(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，都令人相當(dāng)?shù)馁p心悅目。
有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)芭蕾舞！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭的對(duì)我說(shuō)：“好啊！”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報(bào)名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時(shí)，心想：不知道老師會(huì)不會(huì)要求很?chē)?yán)格？但上了第一堂課后，我松了一口氣，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常的溫柔，也很有耐心。在學(xué)舞的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了前軟翻、倒立、翻滾等動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我的身體來(lái)扮演長(zhǎng)頸鹿、小天鵝等小動(dòng)物，雖然很辛苦，但我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)我在跳舞時(shí)，我覺(jué)得自己好像一只美麗的'天鵝，在天空中飛舞，我的心中非常的快樂(lè)，而且有一股說(shuō)不出來(lái)的成就感。
雖然我已經(jīng)學(xué)舞一段時(shí)間了，但我要求自己一定要確實(shí)的做好每一個(gè)動(dòng)作，而且還要再更努力，這樣才會(huì)進(jìn)步。我期許著將來(lái)能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者，在舞臺(tái)上演出，并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。
芭蕾舞鑒賞心得篇二
芭蕾舞蹈是一種優(yōu)雅、精致的舞蹈形式，它以優(yōu)美的動(dòng)作、精準(zhǔn)的技巧和卓越的舞臺(tái)表現(xiàn)力吸引著世界各地的觀眾。作為一位芭蕾舞蹈愛(ài)好者，我深深地被這種舞蹈的美感和純粹的藝術(shù)形式所震撼。每一次的舞臺(tái)表演和排練都讓我感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)，這讓我對(duì)芭蕾舞蹈充滿了熱情和追求。
第二段：芭蕾舞蹈的技巧訓(xùn)練
要成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞者，技巧訓(xùn)練是不可或缺的。從基礎(chǔ)的柔韌性和力量訓(xùn)練，到復(fù)雜的舞步和組合練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作都需要嚴(yán)密的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。課堂上的每一個(gè)動(dòng)作都需要精確到位，不允許有絲毫的疏漏。鍛煉自己的技巧和力量是痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但這也是芭蕾舞蹈之美的來(lái)源。
第三段：芭蕾舞蹈的舞臺(tái)表演
芭蕾舞蹈的舞臺(tái)表演是舞者們積極訓(xùn)練和努力付出的結(jié)果。無(wú)論是在大舞劇中扮演主角，還是在小型演出中參與群舞，每一次的表演都是對(duì)自己技藝的一次檢驗(yàn)和展示。舞臺(tái)上的燈光、音樂(lè)和觀眾的掌聲，都讓我感到自己的存在和付出是有意義的。每一次的演出都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它讓我更好地了解和掌握芭蕾舞蹈的藝術(shù)。
第四段：芭蕾舞蹈的身心培養(yǎng)
學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈不僅僅是學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是一種全面的身心培養(yǎng)。芭蕾舞蹈需要舞者保持良好的姿勢(shì)、靈敏的反應(yīng)和細(xì)膩的表達(dá)能力。這要求舞者具備良好的耐力、柔韌性和專注力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自律、堅(jiān)持和毅力這些重要的品質(zhì)，這對(duì)我的日常生活和其他方面的成長(zhǎng)都有積極的影響。
第五段：芭蕾舞蹈的魅力與挑戰(zhàn)
芭蕾舞蹈的魅力源自它獨(dú)特的舞蹈語(yǔ)言和表現(xiàn)形式，它能夠通過(guò)精致的動(dòng)作和優(yōu)雅的姿態(tài)表達(dá)出深刻的情感和內(nèi)涵。挑戰(zhàn)在于它對(duì)舞者的要求非常高，需要舞者有出色的技術(shù)、耐心和毅力。由于芭蕾舞蹈對(duì)舞者身體的要求非常嚴(yán)格，許多舞者往往要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和傷病的痛苦。但這一切的付出和努力都是值得的，因?yàn)槊恳淮蔚倪M(jìn)步和成就都讓人充滿成就感和滿足感。
總結(jié)：
芭蕾舞蹈是一種令人陶醉的藝術(shù)形式，它需要舞者付出巨大的努力和汗水。但正是這樣的付出，讓我更加熱愛(ài)這種舞蹈。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自律和毅力，培養(yǎng)了對(duì)美的敏感和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。我深信，芭蕾舞蹈將伴隨我一生，成為我追逐夢(mèng)想的力量。
芭蕾舞鑒賞心得篇三
第一段：介紹芭蕾舞蹈的概念及對(duì)我的吸引力（200字）
芭蕾舞蹈是一門(mén)優(yōu)雅而精致的藝術(shù)，它要求舞者具備優(yōu)美的身姿和精湛的技巧。我對(duì)芭蕾舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，主要因?yàn)樗拿栏泻土α?。首先，芭蕾舞蹈是一種充滿美感的藝術(shù)表現(xiàn)，舞者在舞蹈中展示出了身體的曲線和姿態(tài)美。其次，芭蕾舞蹈要求舞者通過(guò)協(xié)調(diào)的動(dòng)作展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量和控制能力。這種結(jié)合了優(yōu)雅與力量的矛盾美，使我深深著迷。
第二段：描述我進(jìn)入芭蕾舞蹈訓(xùn)練班后的經(jīng)歷和感受（300字）
進(jìn)入芭蕾舞蹈訓(xùn)練班后，我開(kāi)始接觸到更多的技巧和藝術(shù)元素。這些課程對(duì)我的體力和耐力提出了更高的要求，但我通過(guò)堅(jiān)定的決心和不懈的努力克服了困難。這其中最讓我深刻的是舞姿的塑造和舞蹈技巧的提高。在嚴(yán)格的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了正確伸展肢體、挺拔腰桿，并通過(guò)不斷練習(xí)提高了靈活性和平衡能力。每一次進(jìn)步都給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和自信心，讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)藝術(shù)。
第三段：談?wù)勎以谖枧_(tái)上的表現(xiàn)和與伙伴們的默契（300字）
舞臺(tái)上的每一次演出都是我舞蹈生涯中的難忘經(jīng)歷。我會(huì)感受到觀眾的目光，但我更專注于完美地詮釋角色和展示舞姿。在舞臺(tái)上，我與舞伴們之間的默契是至關(guān)重要的。我們通過(guò)常年的訓(xùn)練和合作，逐漸建立起了默契和信任。在舞臺(tái)上，我們心有靈犀地互相配合，讓每一個(gè)動(dòng)作都流暢而精確。這種默契的達(dá)成不僅僅是靠技巧和磨合，更是需要每個(gè)舞者的付出和理解。
第四段：探討芭蕾舞蹈對(duì)我的成長(zhǎng)與影響（200字）
芭蕾舞蹈對(duì)我的成長(zhǎng)和影響是深遠(yuǎn)的。在舞蹈訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和艱辛，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)只有付出真心和努力，才能收獲真正的成果。此外，芭蕾舞蹈也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和審美能力。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈，我開(kāi)始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，并學(xué)會(huì)從中感受到一種精神上的寧?kù)o與舒適?？偟膩?lái)說(shuō)，芭蕾舞蹈已經(jīng)成為我人生中一部分，塑造了我的品格和價(jià)值觀念。
第五段：總結(jié)我對(duì)芭蕾舞蹈的熱愛(ài)和期望（200字）
芭蕾舞蹈讓我感受到了藝術(shù)的力量和美的魅力。我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗粌H讓我體會(huì)到了美與力量的結(jié)合，還通過(guò)訓(xùn)練和演出塑造了我的性格和品格。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解芭蕾舞蹈，不斷提高自己的技巧和水平。我想將我的舞蹈熱情與更多的人分享，并以舞蹈為媒介傳達(dá)藝術(shù)的魅力，讓更多的人感受到芭蕾舞蹈所帶來(lái)的美好和感動(dòng)。
芭蕾舞鑒賞心得篇四
近日，一場(chǎng)名為“榜樣芭蕾舞”的活動(dòng)在我們學(xué)校舉辦。這場(chǎng)活動(dòng)可以說(shuō)是一場(chǎng)全新的嘗試，它旨在通過(guò)為學(xué)生提供觀看芭蕾舞表演的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)芭蕾舞的興趣和熱情，讓他們?cè)谛蕾p演出的同時(shí)，進(jìn)一步領(lǐng)略芭蕾舞藝術(shù)的魅力。我參加了這場(chǎng)活動(dòng)，并深有感觸。在觀看榜樣芭蕾舞的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多道理和思考，下面就讓我為大家分享一下我的心得體會(huì)。
二段
芭蕾舞是一種高雅的藝術(shù)形式，比起其他的舞蹈類型，它更注重音樂(lè)的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。在觀看榜樣芭蕾舞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞蹈者們的身體輕盈又柔韌，充分展現(xiàn)了芭蕾舞所要表達(dá)的“天鵝絨般的優(yōu)美”之美。我也深刻認(rèn)識(shí)到了身體的訓(xùn)練和靈活性的重要性。只有對(duì)身體進(jìn)行精細(xì)的調(diào)整和訓(xùn)練，才能夠在舞臺(tái)上將舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾真正體驗(yàn)到舞蹈的美。
三段
在表演中，我發(fā)現(xiàn)，舞蹈者們非常注意音樂(lè)的節(jié)奏感和情感表達(dá)，這讓我不由得想起了德國(guó)著名哲學(xué)家康德的一句名言：“聽(tīng)音樂(lè)可以提高思考水平”。音樂(lè)蘊(yùn)含著豐富的思想和情感，能夠給人以啟迪和感悟。而通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)，則可以將音樂(lè)所蘊(yùn)含的思想和情感更加具體地體現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾更好地領(lǐng)悟和理解。
四段
觀看榜樣芭蕾舞給我留下深刻的認(rèn)識(shí)就是：要想真正成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者，需要具備高度的自律性和紀(jì)律性。在排練過(guò)程中，舞蹈者們的確非常嚴(yán)格，要求每個(gè)人在時(shí)間和技術(shù)上都做得非常精細(xì)。這讓我感受到，想要獲得成功的任何領(lǐng)域都不可能單靠空想和口號(hào)，必須要有實(shí)實(shí)在在的付出和行動(dòng)，并且需要不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得回報(bào)。
五段
總之，“榜樣芭蕾舞”活動(dòng)讓我獲得了很多感悟和體會(huì)?？此坪?jiǎn)單的表演卻蘊(yùn)含了極其復(fù)雜的藝術(shù)思想，這讓我深深地感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力和能量。我相信，“榜樣芭蕾舞”這樣的活動(dòng)會(huì)逐漸向更多的學(xué)生推廣，讓更多的人能夠了解和欣賞到芭蕾舞這一高雅藝術(shù)形式，創(chuàng)造更多的美好藝術(shù)體驗(yàn)。
芭蕾舞鑒賞心得篇五
芭蕾舞是非常難學(xué)的，為了學(xué)習(xí)它，我付出了許多努力。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)，逐漸地穿上了足尖鞋，愛(ài)上了芭蕾舞。
還記得6歲的時(shí)候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺(tái)上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問(wèn)媽媽：“我可不可以學(xué)芭蕾舞?”媽媽欣然同意了。
那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了2年中國(guó)舞了，自認(rèn)為基本功扎實(shí)，橫叉、豎叉、側(cè)手翻對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單?？墒菍W(xué)習(xí)了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢(shì)、腳的位置開(kāi)始都要重新學(xué)習(xí)，老師特別嚴(yán)苛，一節(jié)課下來(lái)，我腿疼腳也疼。
我撒嬌地和媽媽說(shuō)：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學(xué)了嗎?”
媽媽勸我說(shuō)：“這是你自己的選擇，要堅(jiān)持下去，沒(méi)有努力，就不會(huì)變成‘小天鵝’。”
聽(tīng)了媽媽的勸告，我又鼓起了學(xué)芭蕾的勇氣，更加努力地練習(xí)。在課堂上還經(jīng)常給同學(xué)們做示范動(dòng)作。
作文終于有一天，老師說(shuō)：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習(xí)了?！边@意味著我們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺(jué)得自己像個(gè)公主一樣。
我心愛(ài)的足尖鞋看起來(lái)美麗，穿上它可不容易。里面有一個(gè)粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時(shí)候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老師說(shuō)這可以保護(hù)腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺(jué)自己也不會(huì)走路了，想踮起腳尖來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這么大的力氣，手扶著把桿才能立一小會(huì)兒，腳尖特別疼。老師說(shuō)，想穿好它，自由自在的跳起來(lái)，還需要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間!我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來(lái)，最關(guān)鍵的來(lái)了，我要把腳尖立起來(lái)了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。
通過(guò)刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)芭蕾舞的基本動(dòng)作，比如：小跳、畫(huà)圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺(tái)上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠(yuǎn)了呦!
芭蕾舞鑒賞心得篇六
每個(gè)人對(duì)舞蹈的感受和興趣都各不相同，而我對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)始于我還是一個(gè)幼小稚嫩的小女孩。當(dāng)我第一次觀看芭蕾舞演出時(shí)，我被那優(yōu)美的舞姿和流暢的動(dòng)作所吸引，仿佛舞者在空中展翅飛翔。從那一刻起，我便深深地沉迷于芭蕾舞的魅力。我開(kāi)始?jí)粝胫蔀橐粋€(gè)芭蕾舞者，希望能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)我自己，用舞蹈?jìng)鬟_(dá)我內(nèi)心的情感和夢(mèng)想。
第二段：努力和堅(jiān)持的重要性
然而，我很快發(fā)現(xiàn)芭蕾舞并非想象中的那般容易。舞蹈的技巧和協(xié)調(diào)性需要大量的練習(xí)和努力。初識(shí)芭蕾舞時(shí)，我只是一個(gè)笨拙的舞者，我的舞姿不夠優(yōu)美，動(dòng)作也不夠流暢。然而，我并沒(méi)有放棄，我知道要想成為真正的芭蕾舞者，只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和堅(jiān)持，才能不斷提升自己的技巧和表演水平。我將每天的課余時(shí)間都用來(lái)練習(xí)舞蹈，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，我逐漸掌握了芭蕾舞的基本動(dòng)作和技巧。
第三段：舞臺(tái)上的成長(zhǎng)和表達(dá)
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)參加各種舞蹈比賽和演出。在舞臺(tái)上，我能夠盡情展現(xiàn)自己，將自己內(nèi)心的情感通過(guò)舞蹈表達(dá)出來(lái)。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上，燈光照亮我優(yōu)美的舞姿，觀眾的掌聲和喝彩給予我無(wú)盡的動(dòng)力和信心。舞臺(tái)是一個(gè)讓我盡情釋放自己的地方，我可以用舞蹈?jìng)鬟_(dá)我對(duì)世界的感受和理解，與觀眾一同分享內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。在舞蹈的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了自我表達(dá)，也鍛煉了自己的耐心和毅力。
第四段：舞蹈對(duì)身心的影響
舞蹈不僅對(duì)我的心理成長(zhǎng)有著巨大影響，它也對(duì)我的身體健康產(chǎn)生了積極的影響。芭蕾舞是一門(mén)需要高度協(xié)調(diào)和控制身體的藝術(shù)形式，它不僅可以塑造良好的體形，還可以增加身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練使我的身體逐漸變得柔軟，也讓我對(duì)自己的身體有了更深的感知。此外，舞蹈的訓(xùn)練也需要良好的體力和耐力，因此我不得不保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，以保持身體的健康和素質(zhì)。
第五段：芭蕾舞蹈的意義和啟迪
通過(guò)多年的舞蹈訓(xùn)練和表演經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)芭蕾舞對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我在舞蹈技巧上得到了提升，也培養(yǎng)了我的耐心和自信，使我有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。芭蕾舞還教會(huì)了我如何正確表達(dá)自己的情感和思想，以及如何與他人和諧相處。舞蹈雖然是一門(mén)藝術(shù)，但它也是一門(mén)生活的智慧和哲學(xué)，它讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持和努力，如何欣賞和感受美的力量，如何將自己的情感和夢(mèng)想通過(guò)舞蹈?jìng)鬟f給他人。
總結(jié)：
芭蕾舞是一門(mén)優(yōu)雅而獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要舞者對(duì)身體的精確控制和靈敏的感知。通過(guò)舞蹈，我不僅學(xué)會(huì)了如何去舞動(dòng)我的身體，還學(xué)會(huì)了如何更好地去感受和理解生活的美好。在芭蕾舞的世界里，我找到了自己真正的快樂(lè)和滿足。無(wú)論是舞臺(tái)上的表演，還是訓(xùn)練課程中的汗水，都是我舞蹈夢(mèng)想的一部分。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠用舞蹈為自己的人生畫(huà)上最美麗的一頁(yè)。
芭蕾舞鑒賞心得篇七
孩子學(xué)芭蕾舞是一件令人感到幸福和自豪的事情。芭蕾舞是一種高雅的藝術(shù)形式，迷人的舞姿和精湛的技巧總能吸引觀眾的目光。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，能夠感受到自己身體和心靈的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，他們培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)韌精神，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和超越自我。孩子學(xué)芭蕾舞，不僅僅是為了成為一個(gè)出色的舞者，更是為了塑造一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
第二段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的體驗(yàn)
學(xué)習(xí)芭蕾舞對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的基本姿勢(shì)、動(dòng)作和舞蹈組合。老師們耐心地指導(dǎo)孩子，讓他們逐漸掌握技巧。孩子們?cè)谖璧钢懈惺艿搅藘?yōu)雅和自由，他們的身體變得更加靈活和協(xié)調(diào)。此外，他們還學(xué)習(xí)到了重要的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參加舞臺(tái)演出時(shí)，孩子們能夠互相支持和合作，感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
第三段: 芭蕾舞對(duì)孩子的影響
孩子學(xué)芭蕾舞不僅僅是為了學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是為了培養(yǎng)他們的美感和藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)，理解舞蹈的意境和情感表達(dá)。他們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)到了表達(dá)自己的方式，通過(guò)身體語(yǔ)言傳達(dá)情感和思想。此外，學(xué)習(xí)芭蕾舞也培養(yǎng)了孩子們的品味和審美能力。他們開(kāi)始關(guān)注服飾、舞臺(tái)布置和燈光效果，學(xué)會(huì)欣賞美麗和藝術(shù)。
第四段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞面臨的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)芭蕾舞并不容易，孩子們需要面臨一些挑戰(zhàn)。首先，芭蕾舞需要孩子們保持良好的體能和柔韌性。為了提高技巧，孩子們需要進(jìn)行反復(fù)的基本訓(xùn)練，同時(shí)要時(shí)刻保持正確的姿勢(shì)和舞蹈形態(tài)。其次，舞蹈要求孩子們具備良好的紀(jì)律性和耐心。每一步動(dòng)作都需要孩子們用心去理解和領(lǐng)悟，同時(shí)需要他們不斷練習(xí)直到達(dá)到完美。最后，孩子們需要克服舞臺(tái)表演的緊張感。在大型演出中，他們需要在舞臺(tái)上展示自己的技巧和表演能力，面對(duì)觀眾的目光和評(píng)判。
第五段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的收獲
孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞不僅僅是為了學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是為了收獲成長(zhǎng)和一生受益的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。他們?cè)谖璧钢薪?jīng)歷了挫折和困難，但通過(guò)堅(jiān)持不懈，他們最終取得了成果。此外，孩子們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在舞蹈班上，他們和同伴一起努力和進(jìn)步，建立了深厚的友誼。最重要的是，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中享受到了快樂(lè)和美好的時(shí)刻，這將成為他們一生的寶貴記憶。
總結(jié):
孩子學(xué)芭蕾舞是一項(xiàng)充滿魅力和挑戰(zhàn)的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們能夠培養(yǎng)自信心、紀(jì)律性和藝術(shù)修養(yǎng)。盡管他們面臨著體能訓(xùn)練、技巧要求和舞臺(tái)表演的挑戰(zhàn)，但他們收獲的是更加美麗和優(yōu)秀的自己。孩子學(xué)芭蕾舞不僅是追求舞臺(tái)上的光影，更是追求心靈的成長(zhǎng)和幸福。讓我們一起為孩子的芭蕾舞夢(mèng)想加油！
芭蕾舞鑒賞心得篇八
芭蕾舞憑借其獨(dú)特的魅力和藝術(shù)表現(xiàn)方式，吸引了無(wú)數(shù)人的關(guān)注與熱愛(ài)。作為一門(mén)高難度舞蹈，它要求舞者具備出色的技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。每一個(gè)成功的芭蕾舞者都是榜樣，他們的奮斗和成就激勵(lì)著我們更加熱愛(ài)舞蹈，并追求自我突破。在參與芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到榜樣的力量，下面就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在每個(gè)舞者的成長(zhǎng)之路上，榜樣的存在是非常重要的。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。在芭蕾舞訓(xùn)練中，看到身邊的同學(xué)或老師跳出完美的舞姿，自己也會(huì)被深深地激勵(lì)和鼓舞。他們的表演和動(dòng)作會(huì)給我們一種強(qiáng)烈的意志力，一種不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們有更大的目標(biāo)和更好的表現(xiàn)。
其次，榜樣是我們進(jìn)步的動(dòng)力。在舞蹈的道路上，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)樽约旱钠＞牒蜔o(wú)聊而喪失動(dòng)力，但是當(dāng)我們看到身邊的榜樣們?cè)诶щy面前依然堅(jiān)持和努力，我們會(huì)想：如果他們可以，為什么我不行？榜樣們通過(guò)自身的努力和毅力，讓我們明白只有付出才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才能迎接成功的喜悅。他們就像一盞明燈，點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候不會(huì)迷失方向。
再次，榜樣是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。舞蹈藝術(shù)是一個(gè)永無(wú)止境的追求過(guò)程，不斷地突破自我才能達(dá)到更高的藝術(shù)境界。身邊的榜樣舞者們都獲得了巨大的成就，而我們則可以從他們身上看到無(wú)限的可能性。他們扮演著我們向往的角色，就像天上的星星，我們努力追逐，卻不會(huì)觸碰到。正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們鞭策自己不斷提高舞技和藝術(shù)修養(yǎng)，向他們靠攏。
最后，榜樣是我們的精神支柱。在從業(yè)者的舞蹈生涯中，不可避免會(huì)面臨身體和心理上的疲勞。當(dāng)我們感到疲倦的時(shí)候，看到榜樣們依然充滿活力地跳著芭蕾舞，我們會(huì)明白舞蹈是多么美妙和值得追求的藝術(shù)。榜樣們通過(guò)自己的行動(dòng)告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，每一次努力和堅(jiān)持都是值得的，也會(huì)獲得快樂(lè)和滿足感。
總結(jié)起來(lái)，榜樣芭蕾舞者讓我們看到了奮斗與成功的模樣，他們是廣大舞者心中的楷模。我們通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，從榜樣身上汲取著前進(jìn)的力量，不斷地突破自我。榜樣們給予我們榜樣般的影響，讓我們追求卓越，成就更好的自己。就像烏蘭圖雅所唱：“一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人就是一個(gè)個(gè)名牌，給社會(huì)爭(zhēng)光，給人們帶來(lái)希望”。希望通過(guò)我們自己的努力，也能成為他人的榜樣，給予更多人力量和希望。讓我們懷揣美好的夢(mèng)想，用心與堅(jiān)韌舞出獨(dú)特的芭蕾舞蹈，成為榜樣中的榜樣！
芭蕾舞鑒賞心得篇九
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因?yàn)榘爬僮屛腋械郊瓤鞓?lè)又放松，是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過(guò)芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺(tái)下十年功”的滋味。
一開(kāi)始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當(dāng)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，我才知道那簡(jiǎn)直就是“天使和惡魔”之間的一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?；A(chǔ)訓(xùn)練階段根本就沒(méi)有我想像中的穿著裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞的機(jī)會(huì)。我們平常就是一遍又一遍的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。記得一次練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來(lái)！這個(gè)過(guò)程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對(duì)我說(shuō)：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，積少成多，你就不會(huì)痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽(tīng)從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動(dòng)作也都一一克服，心中的.惡魔被我的天使打敗了。
當(dāng)然，跳舞過(guò)程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒(méi)想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習(xí)，有幾位同學(xué)的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個(gè)臉盆讓這幾位同學(xué)端著，說(shuō)臉盆端好了，姿勢(shì)也就擺好了。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著臉盆立在那里，想到同學(xué)們拿著臉盆的樣子就好玩。不過(guò)，還真靈，姿勢(shì)糾正好了。
學(xué)芭蕾有苦有樂(lè)，我想只要堅(jiān)持不懈，“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信，我會(huì)穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞。
芭蕾舞鑒賞心得篇十
我是個(gè)文靜含蓄的小女孩，應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個(gè)夢(mèng)：我要跳芭蕾舞！
進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團(tuán)，我開(kāi)始了我的芭蕾生涯。那個(gè)溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入，那樣認(rèn)真！壓腿，下腰，劈叉……這些對(duì)那個(gè)時(shí)候的小孩是高難度的動(dòng)作，我卻第一個(gè)聽(tīng)話地投入了練習(xí)。不久，當(dāng)老師看到我把修長(zhǎng)的腿抬上了杠，當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當(dāng)我兩腿反方向分開(kāi)并輕松地坐下時(shí)，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的勁兒，偷偷地教會(huì)了我許多的動(dòng)作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋€(gè)3級(jí)的班里，我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的.鞋面，圓潤(rùn)光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛(ài)不釋手。
芭蕾舞鑒賞心得篇十一
芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好并不簡(jiǎn)單，用腳尖跳舞是多么難呀!
我有一個(gè)愿望，就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺(tái)，跳起優(yōu)美的《天鵝湖》。當(dāng)然，我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒(méi)有什么捷徑可走，只有一個(gè)辦法就是：勤奮刻苦地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)!我也會(huì)盡全力練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。
芭蕾舞鑒賞心得篇十二
我有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，像黑色的寶石，櫻桃色的嘴，修長(zhǎng)的腿和一張瓜子臉。我有廣泛的愛(ài)好，但我最喜歡的是跳芭蕾。我從小就喜歡芭蕾。每當(dāng)我在電視上看到芭蕾舞演員優(yōu)雅的.舞蹈，我都很羨慕，并決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員。在我的要求下，我媽媽送我去藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)芭蕾。芭蕾最初的練習(xí)很枯燥，枯燥的練習(xí)過(guò)程中發(fā)生了一些有趣的事情。最有趣的是，我經(jīng)常在地鐵站、廣場(chǎng)、大街上獨(dú)舞。
有一天，我在散步跳舞，完全陶醉在我的舞蹈中。突然只聽(tīng)到“哎呀”一聲，迷迷糊糊撞到了一個(gè)大叔，頭暈?zāi)垦?，搖搖晃晃。本來(lái)舅舅看到我要打他，就忍不住發(fā)出一聲尖叫，想引起我的注意，沒(méi)想到打了他。我叔叔關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”走路要小心！“讓我很尷尬。雖然這樣的壞事經(jīng)常發(fā)生，但我經(jīng)常忍不住去散步、跳舞。很多時(shí)候我也是在客廳里，對(duì)著鏡子，擺弄著各種舞蹈，穿著尖頭鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)候還學(xué)習(xí)芭蕾舞演員踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，盡可能優(yōu)雅地走路。
因?yàn)槲蚁矚g芭蕾，媽媽親切地叫我“小天鵝”。我喜歡這個(gè)昵稱。我真的希望有一天我能成為一只真正的天鵝！
芭蕾舞鑒賞心得篇十三
芭蕾舞作為一門(mén)經(jīng)典的舞蹈藝術(shù)，深受廣大孩子的喜愛(ài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，不僅能夠鍛煉身體，提高柔韌性和協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)品味和自信心。作為一位芭蕾舞學(xué)員的家長(zhǎng)，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我愿意與讀者分享孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的心得和體會(huì)。
第一段：熱愛(ài)芭蕾舞
孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的第一步是熱愛(ài)。我還記得孩子第一次看到芭蕾舞表演的時(shí)候，眼神里充滿了向往和興奮。于是，我們決定讓孩子嘗試一下，看看是否對(duì)芭蕾舞有興趣。沒(méi)想到，孩子立刻被芭蕾舞的優(yōu)雅和美麗所吸引住了。于是，我們找到了一家專業(yè)的芭蕾舞學(xué)校，開(kāi)始了孩子的芭蕾舞之旅。
第二段：堅(jiān)持和努力
學(xué)習(xí)芭蕾舞不僅僅是眼前的一種愛(ài)好，更是一種需要堅(jiān)持和努力的課程。孩子們一開(kāi)始并不了解芭蕾舞的要求，身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力需要反復(fù)的訓(xùn)練和磨練。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們總是艱難地跟著老師的動(dòng)作練習(xí)，腳步不穩(wěn)，姿勢(shì)不準(zhǔn)確。但是，孩子們并沒(méi)有因此而灰心，他們每天都堅(jiān)持練習(xí)，全身心地投入到芭蕾舞的學(xué)習(xí)中。隨著時(shí)間的推移，孩子們的身體逐漸變得靈活，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美。
第三段：培養(yǎng)品味和優(yōu)雅
學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，孩子們還在潛移默化中培養(yǎng)了一種對(duì)美的品味和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，他們學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)和舞蹈的美妙組合，學(xué)會(huì)了感受和理解舞臺(tái)上的故事情節(jié)。他們漸漸變得越來(lái)越專注，越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精心的琢磨和練習(xí)。在表演時(shí)，孩子們的舞姿優(yōu)雅、動(dòng)作流暢，給觀眾帶來(lái)了極致的享受。這種追求美的態(tài)度和對(duì)完美的努力，也在無(wú)形中提升了他們的個(gè)人魅力。
第四段：培養(yǎng)自信心
學(xué)習(xí)芭蕾舞可以幫助孩子們建立自信心。無(wú)論是在課堂上還是在表演舞臺(tái)上，芭蕾舞都需要孩子們面對(duì)挑戰(zhàn)和舞蹈動(dòng)作的要求。在每一次的排練和表演中，孩子們會(huì)經(jīng)歷興奮、緊張和壓力。但是，隨著他們的不斷努力和進(jìn)步，他們逐漸增長(zhǎng)自信，相信自己能夠用自己的舞姿和演技征服觀眾。這種在舞臺(tái)上展示自己的勇氣和信心，也會(huì)在生活中幫助他們克服困難和面對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：樂(lè)享芭蕾舞帶來(lái)的快樂(lè)
除了鍛煉身體、培養(yǎng)品味和自信心，芭蕾舞還為孩子們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，孩子們結(jié)交了一些志同道合的好朋友，一同分享成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。每次排練和表演，都是孩子們展示自己舞姿和表演才華的時(shí)刻，他們感受到了觀眾的贊賞和鼓勵(lì)，收獲了滿滿的成就感和喜悅。他們用自己的努力和汗水，創(chuàng)造了美的舞蹈和快樂(lè)的時(shí)刻。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)芭蕾舞是一段艱辛而美麗的旅程。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，不僅僅鍛煉了身體，提高了柔韌性和協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了品味和自信心。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們熱愛(ài)芭蕾舞，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對(duì)美的追求和細(xì)膩的觀察力。他們不斷超越自我，展示自己的舞姿和演技，感受到了成長(zhǎng)和喜悅。芭蕾舞給予孩子們快樂(lè)，也讓他們樂(lè)享舞臺(tái)上的每一個(gè)時(shí)刻。作為家長(zhǎng)，我為孩子們的成績(jī)和進(jìn)步感到無(wú)比自豪，也為他們找到了一種熱愛(ài)和追求的所在。
芭蕾舞鑒賞心得篇十四
芭蕾舞是一門(mén)優(yōu)雅而富有藝術(shù)感的舞蹈形式，它要求舞者具備出色的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也需要具備堅(jiān)毅的意志力和不懈的努力。在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性。榜樣不僅可以激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)舞蹈，還可以塑造我們良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。在以下的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)芭蕾舞過(guò)程中的心得體會(huì)，以及我所尊敬的榜樣對(duì)我產(chǎn)生的積極影響。
第一段：初次接觸芭蕾舞的心動(dòng)
記得那是我十歲的時(shí)候，我首次觀看了一場(chǎng)芭蕾舞表演。舞者們自由優(yōu)雅的舞姿仿佛化身為了花白云煙，美輪美奐的動(dòng)作和精湛的技巧深深地打動(dòng)了我。從那一刻起，我對(duì)芭蕾舞便產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立即加入了芭蕾舞學(xué)習(xí)班，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)功夫。與我一同學(xué)舞的同學(xué)們也充滿了熱情和激情，我們總是互相激勵(lì)，提高自己的舞技。
第二段：曼妙的榜樣——梅麗莎
在芭蕾舞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了我心目中最令人敬佩的榜樣——梅麗莎。她是一個(gè)舞技出眾、舞姿優(yōu)美的舞者，她的每一個(gè)動(dòng)作都如同流淌的水，優(yōu)雅而且婉約。梅麗莎總是以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，她永遠(yuǎn)不滿足于自己的技術(shù)水平，她在日常訓(xùn)練中總是付出百倍的努力，而且她始終保持著自己的熱情和堅(jiān)持。梅麗莎成為了我的楷模，我努力模仿她的動(dòng)作、姿態(tài)和態(tài)度，并且她對(duì)我一直以來(lái)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)使我在芭蕾舞道路上獲得了巨大的進(jìn)步。
第三段：榜樣的力量——成為更好的自己
與梅麗莎共同學(xué)舞的日子過(guò)得很快，我們一起參加了眾多的演出和比賽，每一個(gè)成功都對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的鼓舞。在與梅麗莎一起分享學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有炫耀自己的成就，而是總是以謙遜的態(tài)度傾聽(tīng)我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，給我一些建設(shè)性的意見(jiàn)和指導(dǎo)。這深深地感染了我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并且虛心接受他們的批評(píng)。我逐漸明白，梅麗莎的成功不僅源于她的才華與努力，更源自她虛心學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲——追夢(mèng)之路
在芭蕾舞道路上，我遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但正是梅麗莎的榜樣影響著我，使我能夠勇往直前克服困難。她總是告訴我，只有在挫折中堅(jiān)持才能達(dá)到成功的彼岸。因此，我選擇了更加堅(jiān)定地追求自己對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)，我開(kāi)始更加刻苦地訓(xùn)練自己的技巧。即使面對(duì)困難，我總是保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，用更積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸感受到了自己進(jìn)步的足跡，我終于明白了，只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有'屬于自己的舞臺(tái)。
第五段：榜樣的重大影響——?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái)
尊敬的梅麗莎不僅在技術(shù)上給了我指導(dǎo)，更為重要的是她對(duì)我的思想和情感的引導(dǎo)。她教會(huì)了我如何感受音樂(lè)的韻律，如何用舞蹈講述故事以及如何將自己的情感投入到舞臺(tái)上。梅麗莎總是鼓勵(lì)我在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華，并且她的言傳身教使我明白了，每一個(gè)舞者都有機(jī)會(huì)成為別人的夢(mèng)想和榜樣。我知道我的舞蹈生涯尚需努力并且任重道遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信只要有榜樣的力量，我一定能夠創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，榜樣的存在尤為重要。梅麗莎作為我的榜樣，她的成功和精彩的舞姿教會(huì)了我奉獻(xiàn)、努力和堅(jiān)持的意義。她的影響不僅體現(xiàn)在我的舞臺(tái)上，更體現(xiàn)在我的生活中。學(xué)習(xí)芭蕾舞使我更加自信，堅(jiān)韌和進(jìn)取，我相信這些品質(zhì)將會(huì)貫穿我整個(gè)人生，助我在舞蹈的路上綻放出閃耀的光芒。同時(shí)，我也期待著有一天能夠成為別人的榜樣，給予他人的生活積極的影響。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，榜樣的力量都將義無(wú)反顧的傳遞，使我們的每一步都更加堅(jiān)定而有力。
芭蕾舞鑒賞心得篇十五
今天是芭蕾形體訓(xùn)練的第一天，張婧宜老師很漂亮，身體修長(zhǎng)，給我們表演兩個(gè)舞蹈，輕盈的步態(tài)，動(dòng)作靈巧，舒展、優(yōu)雅的舞姿，顯示文雅優(yōu)美的線條和平衡穩(wěn)定的姿勢(shì)，有超強(qiáng)的表演力，由骨子里散發(fā)出來(lái)的美。令大家贊嘆不已，引起我學(xué)習(xí)的欲望。看得出她是一個(gè)性格超好的女孩。我很喜歡她，也很興奮，有生以來(lái)有幸跟著這樣高水平的專業(yè)老師學(xué)習(xí)高門(mén)檻的高雅藝術(shù)《芭蕾形體訓(xùn)練》。課上老師教了行禮、七位手、站立、跳和一個(gè)組合。特別強(qiáng)調(diào)：站立姿勢(shì)是開(kāi)、繃、直，骨盆擺放在正確的位置上，前后腰線高低一致，骨盆是平的將身體弧線盡可能地拉直，雙腿向內(nèi)側(cè)夾緊，收股四頭肌，收緊臀大肌。而且老師還還很負(fù)責(zé)任，用手掌插入兩腿間，監(jiān)督檢查學(xué)員的兩腿間是否夾緊，臀部的兩外側(cè)肌肉是否呈凹進(jìn)狀態(tài)?？词呛芎?jiǎn)單的從腳部到頭頂盡可能的垂直上立，直立挺拔起來(lái)很難很累，時(shí)間稍長(zhǎng)身體開(kāi)始都立不住了，有的肚子挺出、臀部撅起，老師不停地指點(diǎn)著，我還好，但膝蓋有時(shí)彎曲的毛病。可能我做得比較認(rèn)真，身體都已經(jīng)出汗了。行禮的動(dòng)作顯得高貴文雅。跳的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單卻很難，跳起時(shí)要保持向上挺拔、腿要直，還要繃腳。我根本跳不起來(lái)，大多數(shù)學(xué)員跳起后咕咚一聲落地，逗得大家開(kāi)心的大笑。的確功夫不是一天兩天就可以練成，有的也在于自身的天賦。我們初學(xué)者身體柔韌程度是達(dá)不到要求的，沒(méi)有舞蹈演員的優(yōu)美體形，舞蹈動(dòng)作也還有些缺陷不準(zhǔn)確，可都一絲不茍?？吹界R子中的我已真真切切地感受到了芭蕾的的確確美呀，那是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)而須靜下心去體味。走在回家的路上，還感覺(jué)自己似乎年輕好多，渾身輕松，覺(jué)得自己挺拔多了（心里作用吧），精神狀態(tài)也特別的.好。真的很感謝老師謝謝老師！
哇塞！賞心悅目，曼妙身姿，好似是一只蝴蝶翩翩飛舞、似是一片落葉空中搖曳、似是叢中的一束花、清雅的如同夏日荷花、動(dòng)人、太美了······我有幸一睹老師的風(fēng)采，真的很棒。充分展示了堅(jiān)實(shí)的功底，擁有了如此高水平，令人贊嘆、叫絕！張婧宜老師的舞姿健美、舒展，是令人珍愛(ài)的藝術(shù)品。
專家從解剖學(xué)考察，芭蕾形體訓(xùn)練的科學(xué)性。 骨盆是脊柱的基座，如果要改變彎腰駝背姿勢(shì)的的姿勢(shì)，就要減小骨盆的前傾。骨盆前傾與否，是由臀部肌群控制的，它松弛的時(shí)候，骨盆就前傾，它緊張的時(shí)候骨盆就直立。所以，矯正不良姿態(tài)的關(guān)鍵之一，是使臀部肌群緊張起來(lái)。
芭蕾形體訓(xùn)練可以達(dá)到這個(gè)目的。自然狀態(tài)下腳是前后方向的，人體的支撐面是比較大的一個(gè)梯形，芭蕾形體訓(xùn)練時(shí)腳向外打開(kāi)180度，這樣支撐面被擠成一個(gè)長(zhǎng)條，縮小了很多。支撐面越小，人體的穩(wěn)定性越差，下肢及臀部肌肉越緊張，骨盆就會(huì)由前傾變?yōu)橹绷?，臀部肌群的緊張已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)某潭?，骨盆和脊柱的直立。因此，我想嘗試學(xué)習(xí)形體芭蕾。著重于提高基本素質(zhì)。矯正和調(diào)整姿態(tài)，訓(xùn)練基本舞姿與樂(lè)感，訓(xùn)練舞蹈的感覺(jué)和對(duì)音樂(lè)的感悟。伴隨著優(yōu)美的古典音樂(lè)，在張婧宜老師的指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)努力相信自己會(huì)練出一個(gè)較好的形體和優(yōu)美的舞姿，對(duì)自己學(xué)習(xí)跳其他舞蹈是有啟發(fā)幫助的。
芭蕾舞發(fā)源于意大利、17世紀(jì)在法國(guó)宮廷形成。法國(guó)宮廷芭蕾在發(fā)展進(jìn)程中形成了嚴(yán)格的規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式、其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖舞。1661年，法國(guó)國(guó)王路易十四下令在巴黎創(chuàng)辦了世界第一所皇家舞蹈學(xué)校，確立了芭蕾的五個(gè)基本腳位和十二個(gè)手位，使芭蕾有了一套完整的動(dòng)作和體系在歐洲，芭蕾深深影響著社會(huì)個(gè)體的舉止動(dòng)態(tài)，舉止優(yōu)雅還是粗俗，已經(jīng)成為社會(huì)衡量個(gè)體文明的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)芭蕾舞發(fā)源于意大利、17世紀(jì)在法國(guó)宮廷形成。法國(guó)宮廷芭蕾在發(fā)展進(jìn)程中形成了嚴(yán)格的規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式、其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖舞。1661年，法國(guó)國(guó)王路易十四下令在巴黎創(chuàng)辦了世界第一所皇家舞蹈學(xué)校，確立了芭蕾的五個(gè)基本腳位和十二個(gè)手位，使芭蕾有了一套完整的動(dòng)作和體系在歐洲，芭蕾深深影響著社會(huì)個(gè)體的舉止動(dòng)態(tài)，舉止優(yōu)雅還是粗俗，已經(jīng)成為社會(huì)衡量個(gè)體文明的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，芭蕾的美麗已不僅是貴族消遣的游戲，如今又成為一種新的健身方式，變得更實(shí)際和實(shí)用。芭蕾訓(xùn)練說(shuō)底，仍是一種肢體的運(yùn)動(dòng)，在通過(guò)調(diào)整骨骼、肌肉群的幾何位置的同時(shí)，提高審美情趣?？梢越∩韽?qiáng)體、調(diào)整運(yùn)動(dòng)后的疲乏、還可作為其他舞蹈的熱身動(dòng)作等。健身方式的芭蕾，大家又稱為形體芭蕾。形體芭蕾是由芭蕾延伸而來(lái)的。是以健身為目的，難度較低，它不要求腿踢多直，腳抬多高，做得多么規(guī)范，它只是教會(huì)你如何把芭蕾特有的那種優(yōu)雅內(nèi)涵融會(huì)到自己的生活方式中。繼健美操后，芭蕾形體訓(xùn)練開(kāi)始風(fēng)靡都市，火爆異常，很時(shí)尚的。四月十九日舞蹈快樂(lè)你我的心情！鍛煉你我的身體！
芭蕾舞鑒賞心得篇十六
那一舉一動(dòng)，每個(gè)舞姿造型，每個(gè)動(dòng)作的過(guò)程都要美。芭蕾是時(shí)間和空間的藝術(shù)。它既像時(shí)間藝術(shù)——音樂(lè)那樣受時(shí)間的制約，又像空間藝術(shù)——雕塑那樣占有一定的空間。同時(shí)它又是一種視覺(jué)藝術(shù)，有很強(qiáng)的觀賞性。因此可以毫不夸張地說(shuō)芭蕾是一門(mén)對(duì)美要求最高的藝術(shù)，也是人類迄今所創(chuàng)造的最美的藝術(shù)。要在最美的藝術(shù)中達(dá)到比較高的境界當(dāng)然不是一件輕而易舉的事。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)芭蕾也是一門(mén)非常殘酷的藝術(shù)。人們一般都認(rèn)為跳舞很開(kāi)心，蹦蹦跳跳，輕松快活，實(shí)際卻不然。
隨著音樂(lè)，那踏節(jié)的盤(pán)和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的`心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳合并。
芭蕾舞鑒賞心得篇十七
唉，“師命難為??！”一進(jìn)芭蕾舞教室我就向伙伴們?cè)V苦：“我星期六星期天都是滿滿的兩天?！?BR> “站好，站好！”老師一聲令下，大家急慌慌地跑到自己地位置上，我也是其中地一員。
開(kāi)始上課了，大家嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋，‘安靜’（今天老師心情不太好，聲音有點(diǎn)粗。）老師發(fā)火了，他是一位男老師，發(fā)起火來(lái)可不的了，就好像火山爆發(fā)了一樣，同學(xué)一個(gè)個(gè)都閉上了嘴，安靜下來(lái)，老師也慢慢冷靜了。
第一個(gè)動(dòng)作就是站。跪下腰，不是很難，但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地灣下腰，一不小心就會(huì)摔下來(lái)的，幸好我技術(shù)高，做地很好，然后我雙手一推，腳一瞪，三秒之內(nèi)地功夫就站起來(lái)了。第二個(gè)動(dòng)作就是中間豎，也不難，可誰(shuí)知，我的`運(yùn)氣就是不好，老師讓我們做到一半時(shí)，就開(kāi)始了他地彎腰行動(dòng)，一個(gè)一個(gè)地使勁壓，我聽(tīng)到了痛苦地尖叫聲，看道了那些漲紅了的臉。這時(shí)，旁邊的同學(xué)狠狠的通了我一下，我一看，原來(lái)老師已經(jīng)站在我面前了，我連忙把手伸出讓老師使勁壓，咔的一聲，骨頭給壓著了，我慘叫一聲“啊”，老師壓腰是個(gè)個(gè)辛苦，但我們這些女孩是“辛苦加辛苦”。
雖然芭蕾舞給我?guī)?lái)身體上的痛苦，但是我依然愛(ài)它，以后我一定要成為人們喜愛(ài)的舞蹈家！
芭蕾舞鑒賞心得篇一
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)別人跳舞時(shí)，尤其是芭蕾舞，讓我特別的羨慕，因?yàn)樗拿恳粋€(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，都令人相當(dāng)?shù)馁p心悅目。
有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)芭蕾舞！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭的對(duì)我說(shuō)：“好啊！”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報(bào)名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時(shí)，心想：不知道老師會(huì)不會(huì)要求很?chē)?yán)格？但上了第一堂課后，我松了一口氣，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常的溫柔，也很有耐心。在學(xué)舞的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了前軟翻、倒立、翻滾等動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我的身體來(lái)扮演長(zhǎng)頸鹿、小天鵝等小動(dòng)物，雖然很辛苦，但我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)我在跳舞時(shí)，我覺(jué)得自己好像一只美麗的'天鵝，在天空中飛舞，我的心中非常的快樂(lè)，而且有一股說(shuō)不出來(lái)的成就感。
雖然我已經(jīng)學(xué)舞一段時(shí)間了，但我要求自己一定要確實(shí)的做好每一個(gè)動(dòng)作，而且還要再更努力，這樣才會(huì)進(jìn)步。我期許著將來(lái)能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者，在舞臺(tái)上演出，并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。
芭蕾舞鑒賞心得篇二
芭蕾舞蹈是一種優(yōu)雅、精致的舞蹈形式，它以優(yōu)美的動(dòng)作、精準(zhǔn)的技巧和卓越的舞臺(tái)表現(xiàn)力吸引著世界各地的觀眾。作為一位芭蕾舞蹈愛(ài)好者，我深深地被這種舞蹈的美感和純粹的藝術(shù)形式所震撼。每一次的舞臺(tái)表演和排練都讓我感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)，這讓我對(duì)芭蕾舞蹈充滿了熱情和追求。
第二段：芭蕾舞蹈的技巧訓(xùn)練
要成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞者，技巧訓(xùn)練是不可或缺的。從基礎(chǔ)的柔韌性和力量訓(xùn)練，到復(fù)雜的舞步和組合練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作都需要嚴(yán)密的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。課堂上的每一個(gè)動(dòng)作都需要精確到位，不允許有絲毫的疏漏。鍛煉自己的技巧和力量是痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但這也是芭蕾舞蹈之美的來(lái)源。
第三段：芭蕾舞蹈的舞臺(tái)表演
芭蕾舞蹈的舞臺(tái)表演是舞者們積極訓(xùn)練和努力付出的結(jié)果。無(wú)論是在大舞劇中扮演主角，還是在小型演出中參與群舞，每一次的表演都是對(duì)自己技藝的一次檢驗(yàn)和展示。舞臺(tái)上的燈光、音樂(lè)和觀眾的掌聲，都讓我感到自己的存在和付出是有意義的。每一次的演出都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它讓我更好地了解和掌握芭蕾舞蹈的藝術(shù)。
第四段：芭蕾舞蹈的身心培養(yǎng)
學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈不僅僅是學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是一種全面的身心培養(yǎng)。芭蕾舞蹈需要舞者保持良好的姿勢(shì)、靈敏的反應(yīng)和細(xì)膩的表達(dá)能力。這要求舞者具備良好的耐力、柔韌性和專注力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自律、堅(jiān)持和毅力這些重要的品質(zhì)，這對(duì)我的日常生活和其他方面的成長(zhǎng)都有積極的影響。
第五段：芭蕾舞蹈的魅力與挑戰(zhàn)
芭蕾舞蹈的魅力源自它獨(dú)特的舞蹈語(yǔ)言和表現(xiàn)形式，它能夠通過(guò)精致的動(dòng)作和優(yōu)雅的姿態(tài)表達(dá)出深刻的情感和內(nèi)涵。挑戰(zhàn)在于它對(duì)舞者的要求非常高，需要舞者有出色的技術(shù)、耐心和毅力。由于芭蕾舞蹈對(duì)舞者身體的要求非常嚴(yán)格，許多舞者往往要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和傷病的痛苦。但這一切的付出和努力都是值得的，因?yàn)槊恳淮蔚倪M(jìn)步和成就都讓人充滿成就感和滿足感。
總結(jié)：
芭蕾舞蹈是一種令人陶醉的藝術(shù)形式，它需要舞者付出巨大的努力和汗水。但正是這樣的付出，讓我更加熱愛(ài)這種舞蹈。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自律和毅力，培養(yǎng)了對(duì)美的敏感和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。我深信，芭蕾舞蹈將伴隨我一生，成為我追逐夢(mèng)想的力量。
芭蕾舞鑒賞心得篇三
第一段：介紹芭蕾舞蹈的概念及對(duì)我的吸引力（200字）
芭蕾舞蹈是一門(mén)優(yōu)雅而精致的藝術(shù)，它要求舞者具備優(yōu)美的身姿和精湛的技巧。我對(duì)芭蕾舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，主要因?yàn)樗拿栏泻土α?。首先，芭蕾舞蹈是一種充滿美感的藝術(shù)表現(xiàn)，舞者在舞蹈中展示出了身體的曲線和姿態(tài)美。其次，芭蕾舞蹈要求舞者通過(guò)協(xié)調(diào)的動(dòng)作展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量和控制能力。這種結(jié)合了優(yōu)雅與力量的矛盾美，使我深深著迷。
第二段：描述我進(jìn)入芭蕾舞蹈訓(xùn)練班后的經(jīng)歷和感受（300字）
進(jìn)入芭蕾舞蹈訓(xùn)練班后，我開(kāi)始接觸到更多的技巧和藝術(shù)元素。這些課程對(duì)我的體力和耐力提出了更高的要求，但我通過(guò)堅(jiān)定的決心和不懈的努力克服了困難。這其中最讓我深刻的是舞姿的塑造和舞蹈技巧的提高。在嚴(yán)格的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了正確伸展肢體、挺拔腰桿，并通過(guò)不斷練習(xí)提高了靈活性和平衡能力。每一次進(jìn)步都給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和自信心，讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)藝術(shù)。
第三段：談?wù)勎以谖枧_(tái)上的表現(xiàn)和與伙伴們的默契（300字）
舞臺(tái)上的每一次演出都是我舞蹈生涯中的難忘經(jīng)歷。我會(huì)感受到觀眾的目光，但我更專注于完美地詮釋角色和展示舞姿。在舞臺(tái)上，我與舞伴們之間的默契是至關(guān)重要的。我們通過(guò)常年的訓(xùn)練和合作，逐漸建立起了默契和信任。在舞臺(tái)上，我們心有靈犀地互相配合，讓每一個(gè)動(dòng)作都流暢而精確。這種默契的達(dá)成不僅僅是靠技巧和磨合，更是需要每個(gè)舞者的付出和理解。
第四段：探討芭蕾舞蹈對(duì)我的成長(zhǎng)與影響（200字）
芭蕾舞蹈對(duì)我的成長(zhǎng)和影響是深遠(yuǎn)的。在舞蹈訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和艱辛，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)只有付出真心和努力，才能收獲真正的成果。此外，芭蕾舞蹈也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和審美能力。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈，我開(kāi)始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，并學(xué)會(huì)從中感受到一種精神上的寧?kù)o與舒適?？偟膩?lái)說(shuō)，芭蕾舞蹈已經(jīng)成為我人生中一部分，塑造了我的品格和價(jià)值觀念。
第五段：總結(jié)我對(duì)芭蕾舞蹈的熱愛(ài)和期望（200字）
芭蕾舞蹈讓我感受到了藝術(shù)的力量和美的魅力。我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗粌H讓我體會(huì)到了美與力量的結(jié)合，還通過(guò)訓(xùn)練和演出塑造了我的性格和品格。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解芭蕾舞蹈，不斷提高自己的技巧和水平。我想將我的舞蹈熱情與更多的人分享，并以舞蹈為媒介傳達(dá)藝術(shù)的魅力，讓更多的人感受到芭蕾舞蹈所帶來(lái)的美好和感動(dòng)。
芭蕾舞鑒賞心得篇四
近日，一場(chǎng)名為“榜樣芭蕾舞”的活動(dòng)在我們學(xué)校舉辦。這場(chǎng)活動(dòng)可以說(shuō)是一場(chǎng)全新的嘗試，它旨在通過(guò)為學(xué)生提供觀看芭蕾舞表演的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)芭蕾舞的興趣和熱情，讓他們?cè)谛蕾p演出的同時(shí)，進(jìn)一步領(lǐng)略芭蕾舞藝術(shù)的魅力。我參加了這場(chǎng)活動(dòng)，并深有感觸。在觀看榜樣芭蕾舞的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多道理和思考，下面就讓我為大家分享一下我的心得體會(huì)。
二段
芭蕾舞是一種高雅的藝術(shù)形式，比起其他的舞蹈類型，它更注重音樂(lè)的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。在觀看榜樣芭蕾舞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞蹈者們的身體輕盈又柔韌，充分展現(xiàn)了芭蕾舞所要表達(dá)的“天鵝絨般的優(yōu)美”之美。我也深刻認(rèn)識(shí)到了身體的訓(xùn)練和靈活性的重要性。只有對(duì)身體進(jìn)行精細(xì)的調(diào)整和訓(xùn)練，才能夠在舞臺(tái)上將舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾真正體驗(yàn)到舞蹈的美。
三段
在表演中，我發(fā)現(xiàn)，舞蹈者們非常注意音樂(lè)的節(jié)奏感和情感表達(dá)，這讓我不由得想起了德國(guó)著名哲學(xué)家康德的一句名言：“聽(tīng)音樂(lè)可以提高思考水平”。音樂(lè)蘊(yùn)含著豐富的思想和情感，能夠給人以啟迪和感悟。而通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)，則可以將音樂(lè)所蘊(yùn)含的思想和情感更加具體地體現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾更好地領(lǐng)悟和理解。
四段
觀看榜樣芭蕾舞給我留下深刻的認(rèn)識(shí)就是：要想真正成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者，需要具備高度的自律性和紀(jì)律性。在排練過(guò)程中，舞蹈者們的確非常嚴(yán)格，要求每個(gè)人在時(shí)間和技術(shù)上都做得非常精細(xì)。這讓我感受到，想要獲得成功的任何領(lǐng)域都不可能單靠空想和口號(hào)，必須要有實(shí)實(shí)在在的付出和行動(dòng)，并且需要不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得回報(bào)。
五段
總之，“榜樣芭蕾舞”活動(dòng)讓我獲得了很多感悟和體會(huì)?？此坪?jiǎn)單的表演卻蘊(yùn)含了極其復(fù)雜的藝術(shù)思想，這讓我深深地感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力和能量。我相信，“榜樣芭蕾舞”這樣的活動(dòng)會(huì)逐漸向更多的學(xué)生推廣，讓更多的人能夠了解和欣賞到芭蕾舞這一高雅藝術(shù)形式，創(chuàng)造更多的美好藝術(shù)體驗(yàn)。
芭蕾舞鑒賞心得篇五
芭蕾舞是非常難學(xué)的，為了學(xué)習(xí)它，我付出了許多努力。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)，逐漸地穿上了足尖鞋，愛(ài)上了芭蕾舞。
還記得6歲的時(shí)候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺(tái)上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問(wèn)媽媽：“我可不可以學(xué)芭蕾舞?”媽媽欣然同意了。
那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了2年中國(guó)舞了，自認(rèn)為基本功扎實(shí)，橫叉、豎叉、側(cè)手翻對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單?？墒菍W(xué)習(xí)了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢(shì)、腳的位置開(kāi)始都要重新學(xué)習(xí)，老師特別嚴(yán)苛，一節(jié)課下來(lái)，我腿疼腳也疼。
我撒嬌地和媽媽說(shuō)：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學(xué)了嗎?”
媽媽勸我說(shuō)：“這是你自己的選擇，要堅(jiān)持下去，沒(méi)有努力，就不會(huì)變成‘小天鵝’。”
聽(tīng)了媽媽的勸告，我又鼓起了學(xué)芭蕾的勇氣，更加努力地練習(xí)。在課堂上還經(jīng)常給同學(xué)們做示范動(dòng)作。
作文終于有一天，老師說(shuō)：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習(xí)了?！边@意味著我們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺(jué)得自己像個(gè)公主一樣。
我心愛(ài)的足尖鞋看起來(lái)美麗，穿上它可不容易。里面有一個(gè)粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時(shí)候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老師說(shuō)這可以保護(hù)腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺(jué)自己也不會(huì)走路了，想踮起腳尖來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這么大的力氣，手扶著把桿才能立一小會(huì)兒，腳尖特別疼。老師說(shuō)，想穿好它，自由自在的跳起來(lái)，還需要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間!我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來(lái)，最關(guān)鍵的來(lái)了，我要把腳尖立起來(lái)了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。
通過(guò)刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)芭蕾舞的基本動(dòng)作，比如：小跳、畫(huà)圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺(tái)上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠(yuǎn)了呦!
芭蕾舞鑒賞心得篇六
每個(gè)人對(duì)舞蹈的感受和興趣都各不相同，而我對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)始于我還是一個(gè)幼小稚嫩的小女孩。當(dāng)我第一次觀看芭蕾舞演出時(shí)，我被那優(yōu)美的舞姿和流暢的動(dòng)作所吸引，仿佛舞者在空中展翅飛翔。從那一刻起，我便深深地沉迷于芭蕾舞的魅力。我開(kāi)始?jí)粝胫蔀橐粋€(gè)芭蕾舞者，希望能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)我自己，用舞蹈?jìng)鬟_(dá)我內(nèi)心的情感和夢(mèng)想。
第二段：努力和堅(jiān)持的重要性
然而，我很快發(fā)現(xiàn)芭蕾舞并非想象中的那般容易。舞蹈的技巧和協(xié)調(diào)性需要大量的練習(xí)和努力。初識(shí)芭蕾舞時(shí)，我只是一個(gè)笨拙的舞者，我的舞姿不夠優(yōu)美，動(dòng)作也不夠流暢。然而，我并沒(méi)有放棄，我知道要想成為真正的芭蕾舞者，只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和堅(jiān)持，才能不斷提升自己的技巧和表演水平。我將每天的課余時(shí)間都用來(lái)練習(xí)舞蹈，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，我逐漸掌握了芭蕾舞的基本動(dòng)作和技巧。
第三段：舞臺(tái)上的成長(zhǎng)和表達(dá)
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)參加各種舞蹈比賽和演出。在舞臺(tái)上，我能夠盡情展現(xiàn)自己，將自己內(nèi)心的情感通過(guò)舞蹈表達(dá)出來(lái)。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上，燈光照亮我優(yōu)美的舞姿，觀眾的掌聲和喝彩給予我無(wú)盡的動(dòng)力和信心。舞臺(tái)是一個(gè)讓我盡情釋放自己的地方，我可以用舞蹈?jìng)鬟_(dá)我對(duì)世界的感受和理解，與觀眾一同分享內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。在舞蹈的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了自我表達(dá)，也鍛煉了自己的耐心和毅力。
第四段：舞蹈對(duì)身心的影響
舞蹈不僅對(duì)我的心理成長(zhǎng)有著巨大影響，它也對(duì)我的身體健康產(chǎn)生了積極的影響。芭蕾舞是一門(mén)需要高度協(xié)調(diào)和控制身體的藝術(shù)形式，它不僅可以塑造良好的體形，還可以增加身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練使我的身體逐漸變得柔軟，也讓我對(duì)自己的身體有了更深的感知。此外，舞蹈的訓(xùn)練也需要良好的體力和耐力，因此我不得不保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，以保持身體的健康和素質(zhì)。
第五段：芭蕾舞蹈的意義和啟迪
通過(guò)多年的舞蹈訓(xùn)練和表演經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)芭蕾舞對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我在舞蹈技巧上得到了提升，也培養(yǎng)了我的耐心和自信，使我有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。芭蕾舞還教會(huì)了我如何正確表達(dá)自己的情感和思想，以及如何與他人和諧相處。舞蹈雖然是一門(mén)藝術(shù)，但它也是一門(mén)生活的智慧和哲學(xué)，它讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持和努力，如何欣賞和感受美的力量，如何將自己的情感和夢(mèng)想通過(guò)舞蹈?jìng)鬟f給他人。
總結(jié)：
芭蕾舞是一門(mén)優(yōu)雅而獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要舞者對(duì)身體的精確控制和靈敏的感知。通過(guò)舞蹈，我不僅學(xué)會(huì)了如何去舞動(dòng)我的身體，還學(xué)會(huì)了如何更好地去感受和理解生活的美好。在芭蕾舞的世界里，我找到了自己真正的快樂(lè)和滿足。無(wú)論是舞臺(tái)上的表演，還是訓(xùn)練課程中的汗水，都是我舞蹈夢(mèng)想的一部分。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠用舞蹈為自己的人生畫(huà)上最美麗的一頁(yè)。
芭蕾舞鑒賞心得篇七
孩子學(xué)芭蕾舞是一件令人感到幸福和自豪的事情。芭蕾舞是一種高雅的藝術(shù)形式，迷人的舞姿和精湛的技巧總能吸引觀眾的目光。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，能夠感受到自己身體和心靈的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，他們培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)韌精神，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和超越自我。孩子學(xué)芭蕾舞，不僅僅是為了成為一個(gè)出色的舞者，更是為了塑造一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
第二段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的體驗(yàn)
學(xué)習(xí)芭蕾舞對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的基本姿勢(shì)、動(dòng)作和舞蹈組合。老師們耐心地指導(dǎo)孩子，讓他們逐漸掌握技巧。孩子們?cè)谖璧钢懈惺艿搅藘?yōu)雅和自由，他們的身體變得更加靈活和協(xié)調(diào)。此外，他們還學(xué)習(xí)到了重要的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參加舞臺(tái)演出時(shí)，孩子們能夠互相支持和合作，感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
第三段: 芭蕾舞對(duì)孩子的影響
孩子學(xué)芭蕾舞不僅僅是為了學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是為了培養(yǎng)他們的美感和藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)，理解舞蹈的意境和情感表達(dá)。他們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)到了表達(dá)自己的方式，通過(guò)身體語(yǔ)言傳達(dá)情感和思想。此外，學(xué)習(xí)芭蕾舞也培養(yǎng)了孩子們的品味和審美能力。他們開(kāi)始關(guān)注服飾、舞臺(tái)布置和燈光效果，學(xué)會(huì)欣賞美麗和藝術(shù)。
第四段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞面臨的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)芭蕾舞并不容易，孩子們需要面臨一些挑戰(zhàn)。首先，芭蕾舞需要孩子們保持良好的體能和柔韌性。為了提高技巧，孩子們需要進(jìn)行反復(fù)的基本訓(xùn)練，同時(shí)要時(shí)刻保持正確的姿勢(shì)和舞蹈形態(tài)。其次，舞蹈要求孩子們具備良好的紀(jì)律性和耐心。每一步動(dòng)作都需要孩子們用心去理解和領(lǐng)悟，同時(shí)需要他們不斷練習(xí)直到達(dá)到完美。最后，孩子們需要克服舞臺(tái)表演的緊張感。在大型演出中，他們需要在舞臺(tái)上展示自己的技巧和表演能力，面對(duì)觀眾的目光和評(píng)判。
第五段: 孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的收獲
孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞不僅僅是為了學(xué)習(xí)舞蹈技巧，更是為了收獲成長(zhǎng)和一生受益的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。他們?cè)谖璧钢薪?jīng)歷了挫折和困難，但通過(guò)堅(jiān)持不懈，他們最終取得了成果。此外，孩子們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在舞蹈班上，他們和同伴一起努力和進(jìn)步，建立了深厚的友誼。最重要的是，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中享受到了快樂(lè)和美好的時(shí)刻，這將成為他們一生的寶貴記憶。
總結(jié):
孩子學(xué)芭蕾舞是一項(xiàng)充滿魅力和挑戰(zhàn)的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，孩子們能夠培養(yǎng)自信心、紀(jì)律性和藝術(shù)修養(yǎng)。盡管他們面臨著體能訓(xùn)練、技巧要求和舞臺(tái)表演的挑戰(zhàn)，但他們收獲的是更加美麗和優(yōu)秀的自己。孩子學(xué)芭蕾舞不僅是追求舞臺(tái)上的光影，更是追求心靈的成長(zhǎng)和幸福。讓我們一起為孩子的芭蕾舞夢(mèng)想加油！
芭蕾舞鑒賞心得篇八
芭蕾舞憑借其獨(dú)特的魅力和藝術(shù)表現(xiàn)方式，吸引了無(wú)數(shù)人的關(guān)注與熱愛(ài)。作為一門(mén)高難度舞蹈，它要求舞者具備出色的技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。每一個(gè)成功的芭蕾舞者都是榜樣，他們的奮斗和成就激勵(lì)著我們更加熱愛(ài)舞蹈，并追求自我突破。在參與芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到榜樣的力量，下面就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在每個(gè)舞者的成長(zhǎng)之路上，榜樣的存在是非常重要的。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。在芭蕾舞訓(xùn)練中，看到身邊的同學(xué)或老師跳出完美的舞姿，自己也會(huì)被深深地激勵(lì)和鼓舞。他們的表演和動(dòng)作會(huì)給我們一種強(qiáng)烈的意志力，一種不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們有更大的目標(biāo)和更好的表現(xiàn)。
其次，榜樣是我們進(jìn)步的動(dòng)力。在舞蹈的道路上，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)樽约旱钠＞牒蜔o(wú)聊而喪失動(dòng)力，但是當(dāng)我們看到身邊的榜樣們?cè)诶щy面前依然堅(jiān)持和努力，我們會(huì)想：如果他們可以，為什么我不行？榜樣們通過(guò)自身的努力和毅力，讓我們明白只有付出才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才能迎接成功的喜悅。他們就像一盞明燈，點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候不會(huì)迷失方向。
再次，榜樣是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。舞蹈藝術(shù)是一個(gè)永無(wú)止境的追求過(guò)程，不斷地突破自我才能達(dá)到更高的藝術(shù)境界。身邊的榜樣舞者們都獲得了巨大的成就，而我們則可以從他們身上看到無(wú)限的可能性。他們扮演著我們向往的角色，就像天上的星星，我們努力追逐，卻不會(huì)觸碰到。正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們鞭策自己不斷提高舞技和藝術(shù)修養(yǎng)，向他們靠攏。
最后，榜樣是我們的精神支柱。在從業(yè)者的舞蹈生涯中，不可避免會(huì)面臨身體和心理上的疲勞。當(dāng)我們感到疲倦的時(shí)候，看到榜樣們依然充滿活力地跳著芭蕾舞，我們會(huì)明白舞蹈是多么美妙和值得追求的藝術(shù)。榜樣們通過(guò)自己的行動(dòng)告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，每一次努力和堅(jiān)持都是值得的，也會(huì)獲得快樂(lè)和滿足感。
總結(jié)起來(lái)，榜樣芭蕾舞者讓我們看到了奮斗與成功的模樣，他們是廣大舞者心中的楷模。我們通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，從榜樣身上汲取著前進(jìn)的力量，不斷地突破自我。榜樣們給予我們榜樣般的影響，讓我們追求卓越，成就更好的自己。就像烏蘭圖雅所唱：“一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人就是一個(gè)個(gè)名牌，給社會(huì)爭(zhēng)光，給人們帶來(lái)希望”。希望通過(guò)我們自己的努力，也能成為他人的榜樣，給予更多人力量和希望。讓我們懷揣美好的夢(mèng)想，用心與堅(jiān)韌舞出獨(dú)特的芭蕾舞蹈，成為榜樣中的榜樣！
芭蕾舞鑒賞心得篇九
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因?yàn)榘爬僮屛腋械郊瓤鞓?lè)又放松，是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過(guò)芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺(tái)下十年功”的滋味。
一開(kāi)始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當(dāng)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，我才知道那簡(jiǎn)直就是“天使和惡魔”之間的一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?；A(chǔ)訓(xùn)練階段根本就沒(méi)有我想像中的穿著裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞的機(jī)會(huì)。我們平常就是一遍又一遍的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。記得一次練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來(lái)！這個(gè)過(guò)程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對(duì)我說(shuō)：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，積少成多，你就不會(huì)痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽(tīng)從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動(dòng)作也都一一克服，心中的.惡魔被我的天使打敗了。
當(dāng)然，跳舞過(guò)程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒(méi)想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習(xí)，有幾位同學(xué)的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個(gè)臉盆讓這幾位同學(xué)端著，說(shuō)臉盆端好了，姿勢(shì)也就擺好了。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著臉盆立在那里，想到同學(xué)們拿著臉盆的樣子就好玩。不過(guò)，還真靈，姿勢(shì)糾正好了。
學(xué)芭蕾有苦有樂(lè)，我想只要堅(jiān)持不懈，“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信，我會(huì)穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞。
芭蕾舞鑒賞心得篇十
我是個(gè)文靜含蓄的小女孩，應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個(gè)夢(mèng)：我要跳芭蕾舞！
進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團(tuán)，我開(kāi)始了我的芭蕾生涯。那個(gè)溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入，那樣認(rèn)真！壓腿，下腰，劈叉……這些對(duì)那個(gè)時(shí)候的小孩是高難度的動(dòng)作，我卻第一個(gè)聽(tīng)話地投入了練習(xí)。不久，當(dāng)老師看到我把修長(zhǎng)的腿抬上了杠，當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當(dāng)我兩腿反方向分開(kāi)并輕松地坐下時(shí)，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的勁兒，偷偷地教會(huì)了我許多的動(dòng)作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋€(gè)3級(jí)的班里，我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的.鞋面，圓潤(rùn)光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛(ài)不釋手。
芭蕾舞鑒賞心得篇十一
芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好并不簡(jiǎn)單，用腳尖跳舞是多么難呀!
我有一個(gè)愿望，就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺(tái)，跳起優(yōu)美的《天鵝湖》。當(dāng)然，我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒(méi)有什么捷徑可走，只有一個(gè)辦法就是：勤奮刻苦地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)!我也會(huì)盡全力練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。
芭蕾舞鑒賞心得篇十二
我有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，像黑色的寶石，櫻桃色的嘴，修長(zhǎng)的腿和一張瓜子臉。我有廣泛的愛(ài)好，但我最喜歡的是跳芭蕾。我從小就喜歡芭蕾。每當(dāng)我在電視上看到芭蕾舞演員優(yōu)雅的.舞蹈，我都很羨慕，并決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員。在我的要求下，我媽媽送我去藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)芭蕾。芭蕾最初的練習(xí)很枯燥，枯燥的練習(xí)過(guò)程中發(fā)生了一些有趣的事情。最有趣的是，我經(jīng)常在地鐵站、廣場(chǎng)、大街上獨(dú)舞。
有一天，我在散步跳舞，完全陶醉在我的舞蹈中。突然只聽(tīng)到“哎呀”一聲，迷迷糊糊撞到了一個(gè)大叔，頭暈?zāi)垦?，搖搖晃晃。本來(lái)舅舅看到我要打他，就忍不住發(fā)出一聲尖叫，想引起我的注意，沒(méi)想到打了他。我叔叔關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”走路要小心！“讓我很尷尬。雖然這樣的壞事經(jīng)常發(fā)生，但我經(jīng)常忍不住去散步、跳舞。很多時(shí)候我也是在客廳里，對(duì)著鏡子，擺弄著各種舞蹈，穿著尖頭鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)候還學(xué)習(xí)芭蕾舞演員踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，盡可能優(yōu)雅地走路。
因?yàn)槲蚁矚g芭蕾，媽媽親切地叫我“小天鵝”。我喜歡這個(gè)昵稱。我真的希望有一天我能成為一只真正的天鵝！
芭蕾舞鑒賞心得篇十三
芭蕾舞作為一門(mén)經(jīng)典的舞蹈藝術(shù)，深受廣大孩子的喜愛(ài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，不僅能夠鍛煉身體，提高柔韌性和協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)品味和自信心。作為一位芭蕾舞學(xué)員的家長(zhǎng)，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我愿意與讀者分享孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的心得和體會(huì)。
第一段：熱愛(ài)芭蕾舞
孩子學(xué)習(xí)芭蕾舞的第一步是熱愛(ài)。我還記得孩子第一次看到芭蕾舞表演的時(shí)候，眼神里充滿了向往和興奮。于是，我們決定讓孩子嘗試一下，看看是否對(duì)芭蕾舞有興趣。沒(méi)想到，孩子立刻被芭蕾舞的優(yōu)雅和美麗所吸引住了。于是，我們找到了一家專業(yè)的芭蕾舞學(xué)校，開(kāi)始了孩子的芭蕾舞之旅。
第二段：堅(jiān)持和努力
學(xué)習(xí)芭蕾舞不僅僅是眼前的一種愛(ài)好，更是一種需要堅(jiān)持和努力的課程。孩子們一開(kāi)始并不了解芭蕾舞的要求，身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力需要反復(fù)的訓(xùn)練和磨練。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們總是艱難地跟著老師的動(dòng)作練習(xí)，腳步不穩(wěn)，姿勢(shì)不準(zhǔn)確。但是，孩子們并沒(méi)有因此而灰心，他們每天都堅(jiān)持練習(xí)，全身心地投入到芭蕾舞的學(xué)習(xí)中。隨著時(shí)間的推移，孩子們的身體逐漸變得靈活，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美。
第三段：培養(yǎng)品味和優(yōu)雅
學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，孩子們還在潛移默化中培養(yǎng)了一種對(duì)美的品味和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，他們學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)和舞蹈的美妙組合，學(xué)會(huì)了感受和理解舞臺(tái)上的故事情節(jié)。他們漸漸變得越來(lái)越專注，越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精心的琢磨和練習(xí)。在表演時(shí)，孩子們的舞姿優(yōu)雅、動(dòng)作流暢，給觀眾帶來(lái)了極致的享受。這種追求美的態(tài)度和對(duì)完美的努力，也在無(wú)形中提升了他們的個(gè)人魅力。
第四段：培養(yǎng)自信心
學(xué)習(xí)芭蕾舞可以幫助孩子們建立自信心。無(wú)論是在課堂上還是在表演舞臺(tái)上，芭蕾舞都需要孩子們面對(duì)挑戰(zhàn)和舞蹈動(dòng)作的要求。在每一次的排練和表演中，孩子們會(huì)經(jīng)歷興奮、緊張和壓力。但是，隨著他們的不斷努力和進(jìn)步，他們逐漸增長(zhǎng)自信，相信自己能夠用自己的舞姿和演技征服觀眾。這種在舞臺(tái)上展示自己的勇氣和信心，也會(huì)在生活中幫助他們克服困難和面對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：樂(lè)享芭蕾舞帶來(lái)的快樂(lè)
除了鍛煉身體、培養(yǎng)品味和自信心，芭蕾舞還為孩子們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，孩子們結(jié)交了一些志同道合的好朋友，一同分享成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。每次排練和表演，都是孩子們展示自己舞姿和表演才華的時(shí)刻，他們感受到了觀眾的贊賞和鼓勵(lì)，收獲了滿滿的成就感和喜悅。他們用自己的努力和汗水，創(chuàng)造了美的舞蹈和快樂(lè)的時(shí)刻。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)芭蕾舞是一段艱辛而美麗的旅程。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)芭蕾舞，不僅僅鍛煉了身體，提高了柔韌性和協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了品味和自信心。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們熱愛(ài)芭蕾舞，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對(duì)美的追求和細(xì)膩的觀察力。他們不斷超越自我，展示自己的舞姿和演技，感受到了成長(zhǎng)和喜悅。芭蕾舞給予孩子們快樂(lè)，也讓他們樂(lè)享舞臺(tái)上的每一個(gè)時(shí)刻。作為家長(zhǎng)，我為孩子們的成績(jī)和進(jìn)步感到無(wú)比自豪，也為他們找到了一種熱愛(ài)和追求的所在。
芭蕾舞鑒賞心得篇十四
芭蕾舞是一門(mén)優(yōu)雅而富有藝術(shù)感的舞蹈形式，它要求舞者具備出色的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也需要具備堅(jiān)毅的意志力和不懈的努力。在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性。榜樣不僅可以激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)舞蹈，還可以塑造我們良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。在以下的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)芭蕾舞過(guò)程中的心得體會(huì)，以及我所尊敬的榜樣對(duì)我產(chǎn)生的積極影響。
第一段：初次接觸芭蕾舞的心動(dòng)
記得那是我十歲的時(shí)候，我首次觀看了一場(chǎng)芭蕾舞表演。舞者們自由優(yōu)雅的舞姿仿佛化身為了花白云煙，美輪美奐的動(dòng)作和精湛的技巧深深地打動(dòng)了我。從那一刻起，我對(duì)芭蕾舞便產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立即加入了芭蕾舞學(xué)習(xí)班，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)功夫。與我一同學(xué)舞的同學(xué)們也充滿了熱情和激情，我們總是互相激勵(lì)，提高自己的舞技。
第二段：曼妙的榜樣——梅麗莎
在芭蕾舞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了我心目中最令人敬佩的榜樣——梅麗莎。她是一個(gè)舞技出眾、舞姿優(yōu)美的舞者，她的每一個(gè)動(dòng)作都如同流淌的水，優(yōu)雅而且婉約。梅麗莎總是以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，她永遠(yuǎn)不滿足于自己的技術(shù)水平，她在日常訓(xùn)練中總是付出百倍的努力，而且她始終保持著自己的熱情和堅(jiān)持。梅麗莎成為了我的楷模，我努力模仿她的動(dòng)作、姿態(tài)和態(tài)度，并且她對(duì)我一直以來(lái)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)使我在芭蕾舞道路上獲得了巨大的進(jìn)步。
第三段：榜樣的力量——成為更好的自己
與梅麗莎共同學(xué)舞的日子過(guò)得很快，我們一起參加了眾多的演出和比賽，每一個(gè)成功都對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的鼓舞。在與梅麗莎一起分享學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有炫耀自己的成就，而是總是以謙遜的態(tài)度傾聽(tīng)我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，給我一些建設(shè)性的意見(jiàn)和指導(dǎo)。這深深地感染了我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并且虛心接受他們的批評(píng)。我逐漸明白，梅麗莎的成功不僅源于她的才華與努力，更源自她虛心學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲——追夢(mèng)之路
在芭蕾舞道路上，我遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但正是梅麗莎的榜樣影響著我，使我能夠勇往直前克服困難。她總是告訴我，只有在挫折中堅(jiān)持才能達(dá)到成功的彼岸。因此，我選擇了更加堅(jiān)定地追求自己對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)，我開(kāi)始更加刻苦地訓(xùn)練自己的技巧。即使面對(duì)困難，我總是保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，用更積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸感受到了自己進(jìn)步的足跡，我終于明白了，只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有'屬于自己的舞臺(tái)。
第五段：榜樣的重大影響——?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái)
尊敬的梅麗莎不僅在技術(shù)上給了我指導(dǎo)，更為重要的是她對(duì)我的思想和情感的引導(dǎo)。她教會(huì)了我如何感受音樂(lè)的韻律，如何用舞蹈講述故事以及如何將自己的情感投入到舞臺(tái)上。梅麗莎總是鼓勵(lì)我在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華，并且她的言傳身教使我明白了，每一個(gè)舞者都有機(jī)會(huì)成為別人的夢(mèng)想和榜樣。我知道我的舞蹈生涯尚需努力并且任重道遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信只要有榜樣的力量，我一定能夠創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中，榜樣的存在尤為重要。梅麗莎作為我的榜樣，她的成功和精彩的舞姿教會(huì)了我奉獻(xiàn)、努力和堅(jiān)持的意義。她的影響不僅體現(xiàn)在我的舞臺(tái)上，更體現(xiàn)在我的生活中。學(xué)習(xí)芭蕾舞使我更加自信，堅(jiān)韌和進(jìn)取，我相信這些品質(zhì)將會(huì)貫穿我整個(gè)人生，助我在舞蹈的路上綻放出閃耀的光芒。同時(shí)，我也期待著有一天能夠成為別人的榜樣，給予他人的生活積極的影響。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，榜樣的力量都將義無(wú)反顧的傳遞，使我們的每一步都更加堅(jiān)定而有力。
芭蕾舞鑒賞心得篇十五
今天是芭蕾形體訓(xùn)練的第一天，張婧宜老師很漂亮，身體修長(zhǎng)，給我們表演兩個(gè)舞蹈，輕盈的步態(tài)，動(dòng)作靈巧，舒展、優(yōu)雅的舞姿，顯示文雅優(yōu)美的線條和平衡穩(wěn)定的姿勢(shì)，有超強(qiáng)的表演力，由骨子里散發(fā)出來(lái)的美。令大家贊嘆不已，引起我學(xué)習(xí)的欲望。看得出她是一個(gè)性格超好的女孩。我很喜歡她，也很興奮，有生以來(lái)有幸跟著這樣高水平的專業(yè)老師學(xué)習(xí)高門(mén)檻的高雅藝術(shù)《芭蕾形體訓(xùn)練》。課上老師教了行禮、七位手、站立、跳和一個(gè)組合。特別強(qiáng)調(diào)：站立姿勢(shì)是開(kāi)、繃、直，骨盆擺放在正確的位置上，前后腰線高低一致，骨盆是平的將身體弧線盡可能地拉直，雙腿向內(nèi)側(cè)夾緊，收股四頭肌，收緊臀大肌。而且老師還還很負(fù)責(zé)任，用手掌插入兩腿間，監(jiān)督檢查學(xué)員的兩腿間是否夾緊，臀部的兩外側(cè)肌肉是否呈凹進(jìn)狀態(tài)?？词呛芎?jiǎn)單的從腳部到頭頂盡可能的垂直上立，直立挺拔起來(lái)很難很累，時(shí)間稍長(zhǎng)身體開(kāi)始都立不住了，有的肚子挺出、臀部撅起，老師不停地指點(diǎn)著，我還好，但膝蓋有時(shí)彎曲的毛病。可能我做得比較認(rèn)真，身體都已經(jīng)出汗了。行禮的動(dòng)作顯得高貴文雅。跳的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單卻很難，跳起時(shí)要保持向上挺拔、腿要直，還要繃腳。我根本跳不起來(lái)，大多數(shù)學(xué)員跳起后咕咚一聲落地，逗得大家開(kāi)心的大笑。的確功夫不是一天兩天就可以練成，有的也在于自身的天賦。我們初學(xué)者身體柔韌程度是達(dá)不到要求的，沒(méi)有舞蹈演員的優(yōu)美體形，舞蹈動(dòng)作也還有些缺陷不準(zhǔn)確，可都一絲不茍?？吹界R子中的我已真真切切地感受到了芭蕾的的確確美呀，那是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)而須靜下心去體味。走在回家的路上，還感覺(jué)自己似乎年輕好多，渾身輕松，覺(jué)得自己挺拔多了（心里作用吧），精神狀態(tài)也特別的.好。真的很感謝老師謝謝老師！
哇塞！賞心悅目，曼妙身姿，好似是一只蝴蝶翩翩飛舞、似是一片落葉空中搖曳、似是叢中的一束花、清雅的如同夏日荷花、動(dòng)人、太美了······我有幸一睹老師的風(fēng)采，真的很棒。充分展示了堅(jiān)實(shí)的功底，擁有了如此高水平，令人贊嘆、叫絕！張婧宜老師的舞姿健美、舒展，是令人珍愛(ài)的藝術(shù)品。
專家從解剖學(xué)考察，芭蕾形體訓(xùn)練的科學(xué)性。 骨盆是脊柱的基座，如果要改變彎腰駝背姿勢(shì)的的姿勢(shì)，就要減小骨盆的前傾。骨盆前傾與否，是由臀部肌群控制的，它松弛的時(shí)候，骨盆就前傾，它緊張的時(shí)候骨盆就直立。所以，矯正不良姿態(tài)的關(guān)鍵之一，是使臀部肌群緊張起來(lái)。
芭蕾形體訓(xùn)練可以達(dá)到這個(gè)目的。自然狀態(tài)下腳是前后方向的，人體的支撐面是比較大的一個(gè)梯形，芭蕾形體訓(xùn)練時(shí)腳向外打開(kāi)180度，這樣支撐面被擠成一個(gè)長(zhǎng)條，縮小了很多。支撐面越小，人體的穩(wěn)定性越差，下肢及臀部肌肉越緊張，骨盆就會(huì)由前傾變?yōu)橹绷?，臀部肌群的緊張已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)某潭?，骨盆和脊柱的直立。因此，我想嘗試學(xué)習(xí)形體芭蕾。著重于提高基本素質(zhì)。矯正和調(diào)整姿態(tài)，訓(xùn)練基本舞姿與樂(lè)感，訓(xùn)練舞蹈的感覺(jué)和對(duì)音樂(lè)的感悟。伴隨著優(yōu)美的古典音樂(lè)，在張婧宜老師的指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)努力相信自己會(huì)練出一個(gè)較好的形體和優(yōu)美的舞姿，對(duì)自己學(xué)習(xí)跳其他舞蹈是有啟發(fā)幫助的。
芭蕾舞發(fā)源于意大利、17世紀(jì)在法國(guó)宮廷形成。法國(guó)宮廷芭蕾在發(fā)展進(jìn)程中形成了嚴(yán)格的規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式、其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖舞。1661年，法國(guó)國(guó)王路易十四下令在巴黎創(chuàng)辦了世界第一所皇家舞蹈學(xué)校，確立了芭蕾的五個(gè)基本腳位和十二個(gè)手位，使芭蕾有了一套完整的動(dòng)作和體系在歐洲，芭蕾深深影響著社會(huì)個(gè)體的舉止動(dòng)態(tài)，舉止優(yōu)雅還是粗俗，已經(jīng)成為社會(huì)衡量個(gè)體文明的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)芭蕾舞發(fā)源于意大利、17世紀(jì)在法國(guó)宮廷形成。法國(guó)宮廷芭蕾在發(fā)展進(jìn)程中形成了嚴(yán)格的規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式、其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖舞。1661年，法國(guó)國(guó)王路易十四下令在巴黎創(chuàng)辦了世界第一所皇家舞蹈學(xué)校，確立了芭蕾的五個(gè)基本腳位和十二個(gè)手位，使芭蕾有了一套完整的動(dòng)作和體系在歐洲，芭蕾深深影響著社會(huì)個(gè)體的舉止動(dòng)態(tài)，舉止優(yōu)雅還是粗俗，已經(jīng)成為社會(huì)衡量個(gè)體文明的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，芭蕾的美麗已不僅是貴族消遣的游戲，如今又成為一種新的健身方式，變得更實(shí)際和實(shí)用。芭蕾訓(xùn)練說(shuō)底，仍是一種肢體的運(yùn)動(dòng)，在通過(guò)調(diào)整骨骼、肌肉群的幾何位置的同時(shí)，提高審美情趣?？梢越∩韽?qiáng)體、調(diào)整運(yùn)動(dòng)后的疲乏、還可作為其他舞蹈的熱身動(dòng)作等。健身方式的芭蕾，大家又稱為形體芭蕾。形體芭蕾是由芭蕾延伸而來(lái)的。是以健身為目的，難度較低，它不要求腿踢多直，腳抬多高，做得多么規(guī)范，它只是教會(huì)你如何把芭蕾特有的那種優(yōu)雅內(nèi)涵融會(huì)到自己的生活方式中。繼健美操后，芭蕾形體訓(xùn)練開(kāi)始風(fēng)靡都市，火爆異常，很時(shí)尚的。四月十九日舞蹈快樂(lè)你我的心情！鍛煉你我的身體！
芭蕾舞鑒賞心得篇十六
那一舉一動(dòng)，每個(gè)舞姿造型，每個(gè)動(dòng)作的過(guò)程都要美。芭蕾是時(shí)間和空間的藝術(shù)。它既像時(shí)間藝術(shù)——音樂(lè)那樣受時(shí)間的制約，又像空間藝術(shù)——雕塑那樣占有一定的空間。同時(shí)它又是一種視覺(jué)藝術(shù)，有很強(qiáng)的觀賞性。因此可以毫不夸張地說(shuō)芭蕾是一門(mén)對(duì)美要求最高的藝術(shù)，也是人類迄今所創(chuàng)造的最美的藝術(shù)。要在最美的藝術(shù)中達(dá)到比較高的境界當(dāng)然不是一件輕而易舉的事。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)芭蕾也是一門(mén)非常殘酷的藝術(shù)。人們一般都認(rèn)為跳舞很開(kāi)心，蹦蹦跳跳，輕松快活，實(shí)際卻不然。
隨著音樂(lè)，那踏節(jié)的盤(pán)和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的`心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳合并。
芭蕾舞鑒賞心得篇十七
唉，“師命難為??！”一進(jìn)芭蕾舞教室我就向伙伴們?cè)V苦：“我星期六星期天都是滿滿的兩天?！?BR> “站好，站好！”老師一聲令下，大家急慌慌地跑到自己地位置上，我也是其中地一員。
開(kāi)始上課了，大家嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋，‘安靜’（今天老師心情不太好，聲音有點(diǎn)粗。）老師發(fā)火了，他是一位男老師，發(fā)起火來(lái)可不的了，就好像火山爆發(fā)了一樣，同學(xué)一個(gè)個(gè)都閉上了嘴，安靜下來(lái)，老師也慢慢冷靜了。
第一個(gè)動(dòng)作就是站。跪下腰，不是很難，但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地灣下腰，一不小心就會(huì)摔下來(lái)的，幸好我技術(shù)高，做地很好，然后我雙手一推，腳一瞪，三秒之內(nèi)地功夫就站起來(lái)了。第二個(gè)動(dòng)作就是中間豎，也不難，可誰(shuí)知，我的`運(yùn)氣就是不好，老師讓我們做到一半時(shí)，就開(kāi)始了他地彎腰行動(dòng)，一個(gè)一個(gè)地使勁壓，我聽(tīng)到了痛苦地尖叫聲，看道了那些漲紅了的臉。這時(shí)，旁邊的同學(xué)狠狠的通了我一下，我一看，原來(lái)老師已經(jīng)站在我面前了，我連忙把手伸出讓老師使勁壓，咔的一聲，骨頭給壓著了，我慘叫一聲“啊”，老師壓腰是個(gè)個(gè)辛苦，但我們這些女孩是“辛苦加辛苦”。
雖然芭蕾舞給我?guī)?lái)身體上的痛苦，但是我依然愛(ài)它，以后我一定要成為人們喜愛(ài)的舞蹈家！