人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對其進(jìn)行總結(jié)和分析。寫總結(jié)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡練，盡量避免冗長的描述?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇一
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認(rèn)識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識到“信息化”這個(gè)看似簡單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇二
軍事訓(xùn)練一直被視為鍛煉身體和增強(qiáng)軍事素質(zhì)的最佳方式之一。為更好地提高中國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需要，中國軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)已成為常規(guī)訓(xùn)練的一部分。在這個(gè)訓(xùn)練過程中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會到了軍事訓(xùn)練的重要性以及集訓(xùn)帶給我的好處。
二段：MP3教育機(jī)訓(xùn)練
在集訓(xùn)中，我們使用MP3教育機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，它為我們提供了可隨時(shí)隨地訓(xùn)練，讓我們更深入地掌握軍事知識。我們可以在晚上，周末，甚至是在公共交通工具上訓(xùn)練，這意味著我們可以通過傳統(tǒng)方式外加社交媒體等多種方式快速掌握新知識，而不僅僅是依靠教官的指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識到，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識的重要性變得越來越重要。
三段：實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練
我們進(jìn)行了一系列的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，如穿越障礙、使用戰(zhàn)術(shù)工具等，并在完成訓(xùn)練后經(jīng)過評估。通過這些訓(xùn)練，我們不僅可以加強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)技能，而且能夠讓我們深刻理解實(shí)戰(zhàn)化的訓(xùn)練對我們的重要性。通過這些訓(xùn)練，在遇到緊急情況時(shí)，我們可以快速、準(zhǔn)確地反應(yīng)和應(yīng)對突發(fā)事件。
四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
集訓(xùn)不僅強(qiáng)化了我們的個(gè)人能力，而且也增加了我們在團(tuán)隊(duì)中的適應(yīng)性和協(xié)作能力。在許多實(shí)戰(zhàn)課目中，我們需要與隊(duì)友密切合作，以提高我們的效率和準(zhǔn)確度。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與不同的人合作，同時(shí)，我們還加強(qiáng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織技能。
五段：結(jié)語
總的來說，軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)對我個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高以及培養(yǎng)精神上的信念，都有很大的影響。除此之外，軍事訓(xùn)練還為我們帶來了更多的好處，如增強(qiáng)軍人的技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)和自我紀(jì)律等。對于那些想要加入中國軍隊(duì)的年輕人，我建議你們多參加軍事訓(xùn)練，以在這個(gè)競爭激烈的世界中增強(qiáng)實(shí)際力量，成為一個(gè)優(yōu)秀的軍隊(duì)隊(duì)員。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇三
通過為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對于軍事，國防等方面的認(rèn)識，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。
通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇四
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊(duì)建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國防更進(jìn)一步。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。現(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識到了：在這個(gè)競爭的世紀(jì)中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。這樣，對于減輕國家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來看，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇五
留下的應(yīng)該只有痛苦，那習(xí)慣已經(jīng)伴隨自己這么久了，可是現(xiàn)在忽然覺得很久沒有這樣用心的去疊衣了，改變不會是一蹴而就的，到最后的時(shí)候你只會覺得我已經(jīng)做到了，軍訓(xùn)，就如夢一樣，卻讓我不得不用心去回憶哪怕最后的記憶越來越零星，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞，幾次刻骨銘心的疼痛，隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
只記得有笑有苦還有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，仿佛一切都沒有發(fā)生一樣，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在發(fā)舊的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。體會花木蘭的那種巾幗英雄嗎?當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個(gè)比較懶的人，在家很少勞動的我，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，動作做得不標(biāo)準(zhǔn)被罵，也有與大家一起的，很多人現(xiàn)在告訴我其實(shí)那是一種很辛苦卻很幸福的回憶，可是那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。記得那首歌《改變自己》一直有很多姐妹跟我說這次軍訓(xùn)我肯定不行的，反正是堅(jiān)持不下來的，可是經(jīng)過了十天的磨礪，我們都挨過來了，這就是改變呀，我們是最棒的!
有位哲人說過：不愿意回憶的回憶才是最珍貴的，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。只能在一瞥一笑過后，突然對自己說還是的謝謝軍訓(xùn)呀!那味道、就如品苦瓜炒蛋一樣，有苦的時(shí)候可是卻很有營養(yǎng)!一直讓我愛不釋手!只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，愿意刻在巖石上，而不是寫在沙灘上!它已經(jīng)成為一種力量，給可我一個(gè)新的習(xí)慣，一種在困難時(shí)給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，更是那種堅(jiān)持，更是那種很干凈的單純的想法很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!然后一起談笑風(fēng)生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。
入學(xué)軍事集訓(xùn)后的心得總結(jié)
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇六
近年來，隨著世界形勢的不斷變化和軍事技術(shù)的飛速發(fā)展，軍事訓(xùn)練的重要性日益凸顯。軍事訓(xùn)練大綱是指導(dǎo)軍隊(duì)進(jìn)行有效訓(xùn)練的基本依據(jù)，它的出臺和實(shí)施對于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保國家安全具有重要意義。在我軍嚴(yán)格執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱的過程中，我深深感受到其帶來的積極影響和深刻啟示。本文將從軍事訓(xùn)練大綱的出臺背景、主要內(nèi)容、對部隊(duì)訓(xùn)練的影響、以及我個(gè)人的體會四個(gè)方面進(jìn)行概述，并對軍事訓(xùn)練大綱的實(shí)施提出建議。
軍事訓(xùn)練大綱的出臺背景方面，我們知道，軍事訓(xùn)練是軍隊(duì)提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。在新形勢下，各國軍隊(duì)面臨著新的訓(xùn)練要求和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這種需求，我國軍事訓(xùn)練大綱應(yīng)運(yùn)而生。軍事訓(xùn)練大綱的制定不僅是對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對新形勢下戰(zhàn)斗任務(wù)的分析和研究，從而為部隊(duì)提供了明確的訓(xùn)練目標(biāo)和基本方向。
軍事訓(xùn)練大綱的主要內(nèi)容包括軍事訓(xùn)練的原則、任務(wù)、要求、方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序等。它對各類訓(xùn)練課目、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、人員配置、定期考核等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，形成了一個(gè)系統(tǒng)完整的指導(dǎo)體系。軍事訓(xùn)練大綱的編制科學(xué)合理，內(nèi)容詳盡全面，充分考慮到了戰(zhàn)爭的現(xiàn)代性和訓(xùn)練的特殊性。它不僅對軍隊(duì)統(tǒng)一訓(xùn)練提供了指導(dǎo)，也為各級指揮員制定具體訓(xùn)練計(jì)劃和組織實(shí)施提供了依據(jù)。
軍事訓(xùn)練大綱的實(shí)施對部隊(duì)訓(xùn)練具有深遠(yuǎn)影響。首先，它提高了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。軍事訓(xùn)練大綱明確了戰(zhàn)斗任務(wù)和訓(xùn)練目標(biāo)，要求部隊(duì)鍛造過硬的作戰(zhàn)能力和精良的裝備狀態(tài)。通過科學(xué)的訓(xùn)練方法和標(biāo)準(zhǔn)，大幅提高了部隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)水平、技術(shù)素質(zhì)和快速反應(yīng)能力，有效增強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。其次，軍事訓(xùn)練大綱加強(qiáng)了軍隊(duì)管理。大綱的實(shí)施要求各級指揮員切實(shí)負(fù)責(zé)，維護(hù)訓(xùn)練紀(jì)律，確保訓(xùn)練科學(xué)有序進(jìn)行。這在一定程度上強(qiáng)化了軍隊(duì)制度建設(shè)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)備狀態(tài)。另外，軍事訓(xùn)練大綱也提高了部隊(duì)的凝聚力和士氣。通過規(guī)范的訓(xùn)練和考核機(jī)制，激發(fā)了官兵的積極性和主動性，增強(qiáng)了軍隊(duì)的整體力量和團(tuán)隊(duì)合作精神。
個(gè)人而言，我也從執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱中獲得了許多體會。首先，嚴(yán)格執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱是提高個(gè)人素質(zhì)的保證。在訓(xùn)練中，我們不僅需要具備過硬的專業(yè)技能，還需要具備良好的機(jī)動能力、適應(yīng)能力和心理素質(zhì)。其次，軍事訓(xùn)練大綱要求我們堅(jiān)持訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)訓(xùn)練。這就需要我們在訓(xùn)練中嚴(yán)格遵循訓(xùn)練計(jì)劃，不馬虎從事。最后，軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，鍛造戰(zhàn)斗力。在實(shí)施訓(xùn)練任務(wù)時(shí)，我們不僅需要自身努力，還要做好與他人的配合和協(xié)作，形成一支有戰(zhàn)斗力的整體力量。
綜上所述，軍事訓(xùn)練大綱的出臺和實(shí)施對于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保國家安全至關(guān)重要。它的科學(xué)性、規(guī)范性和全面性為部隊(duì)訓(xùn)練提供了有力指導(dǎo)，提高了官兵的綜合素質(zhì)和軍事素質(zhì)。軍事訓(xùn)練大綱要求我們以高度的責(zé)任心和使命感嚴(yán)格遵守并執(zhí)行，從而更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗力，履行使命。為此，我建議軍事訓(xùn)練大綱的編制部門進(jìn)一步充實(shí)完善，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)要求和技術(shù)發(fā)展，拓寬訓(xùn)練領(lǐng)域，提高訓(xùn)練層次。同時(shí)，加強(qiáng)對軍事訓(xùn)練大綱的宣傳和培訓(xùn)，提高指揮員和官兵的認(rèn)識和理解。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新形勢下的軍事需求，不斷提高我軍的整體戰(zhàn)斗力。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇七
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天國旗下講話的題目是“愛我中華，心系國防”。
金秋送爽，我們偉大的祖國母親將要度過了61歲華誕!
1840年，英國僅憑幾千多人的海盜式艦隊(duì)，打敗了擁有160萬軍隊(duì)的所謂中國“天朝”;19世紀(jì)末當(dāng)?shù)蹏髁x列強(qiáng)瓜分中華大地之時(shí)，中國人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地;我們的民族曾被蔑稱為“支那”，我們的人民曾被罵作“東亞病夫”;八年抗戰(zhàn)，死難者過千萬。百年屈辱史，我們河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!
我今日提及百余年的屈辱和血淚，非要牢記仇恨，而是要心系祖國，居安思危。人們是懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的，而事實(shí)證明：人類的永久和平并非隨著新世紀(jì)、新千年的鐘聲就輕易得來。我們的祖國已近20年來無戰(zhàn)事，在和平年代，一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，人民生活水平上了一個(gè)大臺階。于是有的人覺得戰(zhàn)爭槍炮聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，便淡化了國防觀念;有的人把國防看成只是國家的事、軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這些都是十分危險(xiǎn)而可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期，指出要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。一個(gè)國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑就為我們敲響了警鐘。因此，在和平時(shí)期重視強(qiáng)化國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的意識，無論對國防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，將不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)爭，將不再有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。因此，我們必須加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀。
每年9月第三周是全國國防教育宣傳周，借此機(jī)會，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國防意識，了解我國的國防力量、世界格局，掌握基本的國防知識，樹立國家安危匹夫有責(zé)、獻(xiàn)身國家、服務(wù)國家的觀念，并最終務(wù)實(shí)到學(xué)習(xí)上，掌握科學(xué)文化知識，不僅為國防建設(shè)，也為經(jīng)濟(jì)建設(shè)付出自己的力量。
最后，我們一起祝愿偉大的祖國母親欣欣向榮、蒸蒸日上! 謝謝!
大學(xué)軍事國防教育心得體會5
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇八
作為一名小學(xué)生，我們在學(xué)校中，不僅僅要學(xué)習(xí)基本的語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，還需要學(xué)習(xí)一些軍事理論知識。對于許多人而言，這聽起來可能有些不可思議。但從我們學(xué)習(xí)軍事理論知識后獲益良多的角度出發(fā)，我認(rèn)為小學(xué)軍事理論教育有其必要性。
一、軍事理論教育教我們?nèi)绾蚊鎸щy
軍事理論中有許多內(nèi)容是關(guān)乎打勝仗的。而在面對敵人或戰(zhàn)爭時(shí)，我們必然會面臨各種各樣的問題和困難。雖然我們現(xiàn)在不可能親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我們通過學(xué)習(xí)軍事理論，在解決小學(xué)生生活中的困難時(shí)，都能變得更加果斷、勇敢，也能更加冷靜地應(yīng)對各種狀況。
二、軍事理論教育教我們要遵守紀(jì)律
軍隊(duì)要求每一位士兵必須嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。同樣的，我們小學(xué)生也需通過紀(jì)律的自我約束，以小組協(xié)作的方式完成課堂任務(wù)。我們從小就學(xué)會了遵守紀(jì)律的重要性，不僅使我們更加有條理地完成日常的作業(yè)，而且也會在以后的工作、生活中產(chǎn)生很大的幫助。
三、軍事理論教育教會我們勇敢面對挫折
在生命的旅途中，我們會遇到各種各樣的挫折和困難。此時(shí)，勇氣和堅(jiān)持不斷是很關(guān)鍵的。軍事理論教育給了我們實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練中容易遇到重重困難，我們通過學(xué)習(xí)這些知識不僅能夠避免遇到同樣的困境，也能夠在遇到困難時(shí)保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，并逐漸找到解決問題的方法。
四、軍事理論教育增強(qiáng)我們的積極性和創(chuàng)造性
軍事理論中，戰(zhàn)爭和作戰(zhàn)都是全面、科學(xué)而且必須遵守規(guī)律的。每一個(gè)戰(zhàn)役都需要處理各種復(fù)雜的信息，并有需要判斷情況的能力。這就需要我們發(fā)揮創(chuàng)造性和思維的靈活性。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握知識，還要利用各種方法讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣。另外，如果我們將軍事理論和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合，將會使我們的知識變得更加全面、深刻。
五、軍事理論教育增強(qiáng)我們的責(zé)任感
在學(xué)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)。在戰(zhàn)爭中，每一個(gè)小的地方都會影響到最終的勝負(fù)。所以，在小學(xué)生的軍事理論教育中，我們也要在每一個(gè)細(xì)節(jié)處都施展我們的責(zé)任感。我們可以幫助同學(xué)們完成作業(yè)，或者在集體活動中擔(dān)任重要角色。這樣，我們就能更好地培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，在今后的學(xué)習(xí)和生活中擁有更加豐富的人生閱歷。
以上論述，是我的個(gè)人【小學(xué)軍事理論教育心得體會】。軍事理論教育不僅僅是學(xué)習(xí)一些有關(guān)于打仗的知識，還有許多其他的技能和功能。在學(xué)習(xí)過程中需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，努力嘗試，不斷地去提高自己的素養(yǎng)。這不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，而且也對整個(gè)社會的發(fā)展有著巨大的推動作用。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇九
第一段：引言（200字）
學(xué)軍事大綱是我國高等教育領(lǐng)域一項(xiàng)重要的改革舉措，并引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。隨著時(shí)代的發(fā)展，軍事力量在國家建設(shè)中的重要性日益凸顯，學(xué)軍事不僅僅是軍隊(duì)干部的需要，更是國家對全體公民的要求。本文旨在分享我在學(xué)軍事大綱中的心得體會，促進(jìn)軍事教育的普及和深入理解。
第二段：軍事學(xué)習(xí)的重要性（200字）
學(xué)軍事對于個(gè)人和社會具有重要意義。首先，軍事學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)人民群眾的軍事觀念和國家意識，提升國家安全意識，增強(qiáng)社會團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。其次，學(xué)習(xí)軍事能夠提高個(gè)人的防御能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，有利于保護(hù)自己和他人的安全。軍事學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來的職場發(fā)展打下基礎(chǔ)。
第三段：軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容（200字）
軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括軍事理論、軍事技能和軍事歷史三個(gè)方面。軍事理論是學(xué)習(xí)軍事的基礎(chǔ)，包括戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)等的理論體系，幫助學(xué)生了解軍事的本質(zhì)和規(guī)律。軍事技能是軍事學(xué)習(xí)的實(shí)踐部分，包括射擊、野外生存、地形認(rèn)識等，通過實(shí)踐提升學(xué)生的軍事素質(zhì)。軍事歷史則是對過去軍事事件和戰(zhàn)爭的研究，通過對歷史的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解軍事的發(fā)展和演變。
第四段：軍事學(xué)習(xí)的方法和途徑（200字）
軍事學(xué)習(xí)有多種方法和途徑，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和社會實(shí)踐等。理論學(xué)習(xí)是通過課堂教學(xué)、教材閱讀等方式，提供軍事知識和理論體系。實(shí)踐訓(xùn)練則是通過軍事演習(xí)、軍事訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)學(xué)生的軍事技能。社會實(shí)踐是學(xué)生深入社會實(shí)踐活動中，了解軍事的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和社會環(huán)境。綜合運(yùn)用這些方法和途徑，可以提高學(xué)生的綜合能力和軍事素質(zhì)。
第五段：結(jié)語（200字）
學(xué)軍事是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，對個(gè)人和社會發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)軍事，可以培養(yǎng)公民的軍事觀念和國家意識，提高個(gè)人的防御能力和組織能力，增強(qiáng)社會的團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感。軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括軍事理論、軍事技能和軍事歷史，學(xué)習(xí)方法和途徑多樣，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和社會實(shí)踐等。希望通過學(xué)軍事大綱的實(shí)施，能夠推動軍事教育的普及和深入理解，為國家建設(shè)和和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十
近年來，隨著國家實(shí)力的不斷提升和全球形勢的快速變化，軍事實(shí)力的重要性越來越突出。因此，學(xué)習(xí)軍事知識和體驗(yàn)軍事訓(xùn)練成為越來越多年輕人的選擇。通過參與軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍事知識，我深深體會到了軍事的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)軍事讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。軍事訓(xùn)練中，每個(gè)人都需要緊密合作，共同完成任務(wù)。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，任務(wù)就無法順利完成。而在訓(xùn)練中，我親眼目睹了軍人之間的默契配合和互相幫助。他們彼此信任，共同努力，即使在困難的環(huán)境下，也能心無旁騖地完成任務(wù)。這給了我很大的啟示，無論是在軍隊(duì)，還是在社會生活中，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能克服各種困難，取得更大的成就。
其次，學(xué)習(xí)軍事讓我體會到堅(jiān)韌不拔的精神。軍事訓(xùn)練是異常艱苦的，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，而且長時(shí)間的訓(xùn)練導(dǎo)致身體和心理的疲憊。但是，軍人們?nèi)阅軋?jiān)持下來，他們從不輕易放棄，始終保持著頑強(qiáng)的毅力。在這個(gè)過程中，我意識到只有克服困難，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神，才能邁向成功。即使面對挫折和失敗，我們也不能輕易放棄，而是要勇往直前，不斷奮斗。
此外，學(xué)習(xí)軍事讓我明白了自身的潛力和能力。在軍事訓(xùn)練中，我被要求做出比想象中更多的努力，并挑戰(zhàn)自己的極限。通過不斷地突破自我，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力和能力遠(yuǎn)超過自己曾經(jīng)的想象。這讓我對自己有了更大的自信，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和成長。軍事訓(xùn)練中所培養(yǎng)的堅(jiān)持和努力的精神也讓我相信，在任何困難的環(huán)境下，只要勇敢面對和克服，都能夠獲得成功。
最后，學(xué)習(xí)軍事給了我一種使命感和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)國家和人民的重任。他們?yōu)榱藝液兔褡宓陌踩冻鲆磺?。這讓我認(rèn)識到作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任為國家和社會做出貢獻(xiàn)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該積極努力，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)軍事也讓我對國防事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注，在日常生活中更加注重國家的安全和發(fā)展。
總而言之，通過學(xué)習(xí)軍事，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、發(fā)掘自身潛力和使命感等重要價(jià)值觀。這些心得體會不僅在軍事訓(xùn)練中有指導(dǎo)作用，更在我日常生活中發(fā)揮著重要的作用。我相信，在今后的個(gè)人發(fā)展中，這些體會將成為我前進(jìn)的動力，讓我更堅(jiān)定地追求卓越，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十一
在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國防動員的重大意義，也體會到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對我來講是一次全面的愛國主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會以及軍事理論對我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識，認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
(一)改善知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識、增強(qiáng)國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十二
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個(gè)月的軍事訓(xùn)練就像一場風(fēng)暴的洗滌。這個(gè)過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個(gè)非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因?yàn)槔蠋熓菛|北大漢，一點(diǎn)都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)很好的人，只是不知道如何表達(dá)自己的感情。是他在我們犯錯(cuò)誤時(shí)糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時(shí)候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時(shí)陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運(yùn)。我從朋友那里學(xué)到知識，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認(rèn)為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓(xùn)練的過程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓(xùn)中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來了另一個(gè)平時(shí)達(dá)不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十三
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強(qiáng)國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十四
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學(xué)生軍訓(xùn)的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí)，我們的中國老師因?yàn)椴煌５睾翱谔枺曇羲粏?，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊(duì)有軍事紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?，F(xiàn)在，現(xiàn)場重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復(fù)雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭，保持隊(duì)形，我不禁覺得有點(diǎn)有趣。的確，我們曾經(jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑?，F(xiàn)在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會盡力的。然而，機(jī)會消失了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)。看著解散后到處奔跑追逐的弟弟妹妹們，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓(xùn)沒有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?0后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn)，他們就永遠(yuǎn)不會忘記士兵們的力量和毅力，因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在，士兵的正直也會永遠(yuǎn)存在。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇一
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認(rèn)識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識到“信息化”這個(gè)看似簡單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇二
軍事訓(xùn)練一直被視為鍛煉身體和增強(qiáng)軍事素質(zhì)的最佳方式之一。為更好地提高中國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需要，中國軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)已成為常規(guī)訓(xùn)練的一部分。在這個(gè)訓(xùn)練過程中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會到了軍事訓(xùn)練的重要性以及集訓(xùn)帶給我的好處。
二段：MP3教育機(jī)訓(xùn)練
在集訓(xùn)中，我們使用MP3教育機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，它為我們提供了可隨時(shí)隨地訓(xùn)練，讓我們更深入地掌握軍事知識。我們可以在晚上，周末，甚至是在公共交通工具上訓(xùn)練，這意味著我們可以通過傳統(tǒng)方式外加社交媒體等多種方式快速掌握新知識，而不僅僅是依靠教官的指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識到，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識的重要性變得越來越重要。
三段：實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練
我們進(jìn)行了一系列的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，如穿越障礙、使用戰(zhàn)術(shù)工具等，并在完成訓(xùn)練后經(jīng)過評估。通過這些訓(xùn)練，我們不僅可以加強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)技能，而且能夠讓我們深刻理解實(shí)戰(zhàn)化的訓(xùn)練對我們的重要性。通過這些訓(xùn)練，在遇到緊急情況時(shí)，我們可以快速、準(zhǔn)確地反應(yīng)和應(yīng)對突發(fā)事件。
四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
集訓(xùn)不僅強(qiáng)化了我們的個(gè)人能力，而且也增加了我們在團(tuán)隊(duì)中的適應(yīng)性和協(xié)作能力。在許多實(shí)戰(zhàn)課目中，我們需要與隊(duì)友密切合作，以提高我們的效率和準(zhǔn)確度。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與不同的人合作，同時(shí)，我們還加強(qiáng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織技能。
五段：結(jié)語
總的來說，軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)對我個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高以及培養(yǎng)精神上的信念，都有很大的影響。除此之外，軍事訓(xùn)練還為我們帶來了更多的好處，如增強(qiáng)軍人的技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)和自我紀(jì)律等。對于那些想要加入中國軍隊(duì)的年輕人，我建議你們多參加軍事訓(xùn)練，以在這個(gè)競爭激烈的世界中增強(qiáng)實(shí)際力量，成為一個(gè)優(yōu)秀的軍隊(duì)隊(duì)員。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇三
通過為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對于軍事，國防等方面的認(rèn)識，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。
通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇四
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊(duì)建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國防更進(jìn)一步。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。現(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識到了：在這個(gè)競爭的世紀(jì)中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。這樣，對于減輕國家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來看，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇五
留下的應(yīng)該只有痛苦，那習(xí)慣已經(jīng)伴隨自己這么久了，可是現(xiàn)在忽然覺得很久沒有這樣用心的去疊衣了，改變不會是一蹴而就的，到最后的時(shí)候你只會覺得我已經(jīng)做到了，軍訓(xùn)，就如夢一樣，卻讓我不得不用心去回憶哪怕最后的記憶越來越零星，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞，幾次刻骨銘心的疼痛，隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
只記得有笑有苦還有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，仿佛一切都沒有發(fā)生一樣，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在發(fā)舊的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。體會花木蘭的那種巾幗英雄嗎?當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個(gè)比較懶的人，在家很少勞動的我，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，動作做得不標(biāo)準(zhǔn)被罵，也有與大家一起的，很多人現(xiàn)在告訴我其實(shí)那是一種很辛苦卻很幸福的回憶，可是那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。記得那首歌《改變自己》一直有很多姐妹跟我說這次軍訓(xùn)我肯定不行的，反正是堅(jiān)持不下來的，可是經(jīng)過了十天的磨礪，我們都挨過來了，這就是改變呀，我們是最棒的!
有位哲人說過：不愿意回憶的回憶才是最珍貴的，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。只能在一瞥一笑過后，突然對自己說還是的謝謝軍訓(xùn)呀!那味道、就如品苦瓜炒蛋一樣，有苦的時(shí)候可是卻很有營養(yǎng)!一直讓我愛不釋手!只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，愿意刻在巖石上，而不是寫在沙灘上!它已經(jīng)成為一種力量，給可我一個(gè)新的習(xí)慣，一種在困難時(shí)給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，更是那種堅(jiān)持，更是那種很干凈的單純的想法很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!然后一起談笑風(fēng)生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。
入學(xué)軍事集訓(xùn)后的心得總結(jié)
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇六
近年來，隨著世界形勢的不斷變化和軍事技術(shù)的飛速發(fā)展，軍事訓(xùn)練的重要性日益凸顯。軍事訓(xùn)練大綱是指導(dǎo)軍隊(duì)進(jìn)行有效訓(xùn)練的基本依據(jù)，它的出臺和實(shí)施對于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保國家安全具有重要意義。在我軍嚴(yán)格執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱的過程中，我深深感受到其帶來的積極影響和深刻啟示。本文將從軍事訓(xùn)練大綱的出臺背景、主要內(nèi)容、對部隊(duì)訓(xùn)練的影響、以及我個(gè)人的體會四個(gè)方面進(jìn)行概述，并對軍事訓(xùn)練大綱的實(shí)施提出建議。
軍事訓(xùn)練大綱的出臺背景方面，我們知道，軍事訓(xùn)練是軍隊(duì)提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。在新形勢下，各國軍隊(duì)面臨著新的訓(xùn)練要求和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這種需求，我國軍事訓(xùn)練大綱應(yīng)運(yùn)而生。軍事訓(xùn)練大綱的制定不僅是對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對新形勢下戰(zhàn)斗任務(wù)的分析和研究，從而為部隊(duì)提供了明確的訓(xùn)練目標(biāo)和基本方向。
軍事訓(xùn)練大綱的主要內(nèi)容包括軍事訓(xùn)練的原則、任務(wù)、要求、方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序等。它對各類訓(xùn)練課目、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、人員配置、定期考核等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，形成了一個(gè)系統(tǒng)完整的指導(dǎo)體系。軍事訓(xùn)練大綱的編制科學(xué)合理，內(nèi)容詳盡全面，充分考慮到了戰(zhàn)爭的現(xiàn)代性和訓(xùn)練的特殊性。它不僅對軍隊(duì)統(tǒng)一訓(xùn)練提供了指導(dǎo)，也為各級指揮員制定具體訓(xùn)練計(jì)劃和組織實(shí)施提供了依據(jù)。
軍事訓(xùn)練大綱的實(shí)施對部隊(duì)訓(xùn)練具有深遠(yuǎn)影響。首先，它提高了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。軍事訓(xùn)練大綱明確了戰(zhàn)斗任務(wù)和訓(xùn)練目標(biāo)，要求部隊(duì)鍛造過硬的作戰(zhàn)能力和精良的裝備狀態(tài)。通過科學(xué)的訓(xùn)練方法和標(biāo)準(zhǔn)，大幅提高了部隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)水平、技術(shù)素質(zhì)和快速反應(yīng)能力，有效增強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。其次，軍事訓(xùn)練大綱加強(qiáng)了軍隊(duì)管理。大綱的實(shí)施要求各級指揮員切實(shí)負(fù)責(zé)，維護(hù)訓(xùn)練紀(jì)律，確保訓(xùn)練科學(xué)有序進(jìn)行。這在一定程度上強(qiáng)化了軍隊(duì)制度建設(shè)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)備狀態(tài)。另外，軍事訓(xùn)練大綱也提高了部隊(duì)的凝聚力和士氣。通過規(guī)范的訓(xùn)練和考核機(jī)制，激發(fā)了官兵的積極性和主動性，增強(qiáng)了軍隊(duì)的整體力量和團(tuán)隊(duì)合作精神。
個(gè)人而言，我也從執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱中獲得了許多體會。首先，嚴(yán)格執(zhí)行軍事訓(xùn)練大綱是提高個(gè)人素質(zhì)的保證。在訓(xùn)練中，我們不僅需要具備過硬的專業(yè)技能，還需要具備良好的機(jī)動能力、適應(yīng)能力和心理素質(zhì)。其次，軍事訓(xùn)練大綱要求我們堅(jiān)持訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)訓(xùn)練。這就需要我們在訓(xùn)練中嚴(yán)格遵循訓(xùn)練計(jì)劃，不馬虎從事。最后，軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，鍛造戰(zhàn)斗力。在實(shí)施訓(xùn)練任務(wù)時(shí)，我們不僅需要自身努力，還要做好與他人的配合和協(xié)作，形成一支有戰(zhàn)斗力的整體力量。
綜上所述，軍事訓(xùn)練大綱的出臺和實(shí)施對于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保國家安全至關(guān)重要。它的科學(xué)性、規(guī)范性和全面性為部隊(duì)訓(xùn)練提供了有力指導(dǎo)，提高了官兵的綜合素質(zhì)和軍事素質(zhì)。軍事訓(xùn)練大綱要求我們以高度的責(zé)任心和使命感嚴(yán)格遵守并執(zhí)行，從而更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗力，履行使命。為此，我建議軍事訓(xùn)練大綱的編制部門進(jìn)一步充實(shí)完善，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)要求和技術(shù)發(fā)展，拓寬訓(xùn)練領(lǐng)域，提高訓(xùn)練層次。同時(shí)，加強(qiáng)對軍事訓(xùn)練大綱的宣傳和培訓(xùn)，提高指揮員和官兵的認(rèn)識和理解。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新形勢下的軍事需求，不斷提高我軍的整體戰(zhàn)斗力。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇七
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天國旗下講話的題目是“愛我中華，心系國防”。
金秋送爽，我們偉大的祖國母親將要度過了61歲華誕!
1840年，英國僅憑幾千多人的海盜式艦隊(duì)，打敗了擁有160萬軍隊(duì)的所謂中國“天朝”;19世紀(jì)末當(dāng)?shù)蹏髁x列強(qiáng)瓜分中華大地之時(shí)，中國人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地;我們的民族曾被蔑稱為“支那”，我們的人民曾被罵作“東亞病夫”;八年抗戰(zhàn)，死難者過千萬。百年屈辱史，我們河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!
我今日提及百余年的屈辱和血淚，非要牢記仇恨，而是要心系祖國，居安思危。人們是懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的，而事實(shí)證明：人類的永久和平并非隨著新世紀(jì)、新千年的鐘聲就輕易得來。我們的祖國已近20年來無戰(zhàn)事，在和平年代，一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，人民生活水平上了一個(gè)大臺階。于是有的人覺得戰(zhàn)爭槍炮聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，便淡化了國防觀念;有的人把國防看成只是國家的事、軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這些都是十分危險(xiǎn)而可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期，指出要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。一個(gè)國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑就為我們敲響了警鐘。因此，在和平時(shí)期重視強(qiáng)化國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的意識，無論對國防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，將不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)爭，將不再有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。因此，我們必須加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀。
每年9月第三周是全國國防教育宣傳周，借此機(jī)會，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國防意識，了解我國的國防力量、世界格局，掌握基本的國防知識，樹立國家安危匹夫有責(zé)、獻(xiàn)身國家、服務(wù)國家的觀念，并最終務(wù)實(shí)到學(xué)習(xí)上，掌握科學(xué)文化知識，不僅為國防建設(shè)，也為經(jīng)濟(jì)建設(shè)付出自己的力量。
最后，我們一起祝愿偉大的祖國母親欣欣向榮、蒸蒸日上! 謝謝!
大學(xué)軍事國防教育心得體會5
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇八
作為一名小學(xué)生，我們在學(xué)校中，不僅僅要學(xué)習(xí)基本的語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，還需要學(xué)習(xí)一些軍事理論知識。對于許多人而言，這聽起來可能有些不可思議。但從我們學(xué)習(xí)軍事理論知識后獲益良多的角度出發(fā)，我認(rèn)為小學(xué)軍事理論教育有其必要性。
一、軍事理論教育教我們?nèi)绾蚊鎸щy
軍事理論中有許多內(nèi)容是關(guān)乎打勝仗的。而在面對敵人或戰(zhàn)爭時(shí)，我們必然會面臨各種各樣的問題和困難。雖然我們現(xiàn)在不可能親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我們通過學(xué)習(xí)軍事理論，在解決小學(xué)生生活中的困難時(shí)，都能變得更加果斷、勇敢，也能更加冷靜地應(yīng)對各種狀況。
二、軍事理論教育教我們要遵守紀(jì)律
軍隊(duì)要求每一位士兵必須嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。同樣的，我們小學(xué)生也需通過紀(jì)律的自我約束，以小組協(xié)作的方式完成課堂任務(wù)。我們從小就學(xué)會了遵守紀(jì)律的重要性，不僅使我們更加有條理地完成日常的作業(yè)，而且也會在以后的工作、生活中產(chǎn)生很大的幫助。
三、軍事理論教育教會我們勇敢面對挫折
在生命的旅途中，我們會遇到各種各樣的挫折和困難。此時(shí)，勇氣和堅(jiān)持不斷是很關(guān)鍵的。軍事理論教育給了我們實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練中容易遇到重重困難，我們通過學(xué)習(xí)這些知識不僅能夠避免遇到同樣的困境，也能夠在遇到困難時(shí)保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，并逐漸找到解決問題的方法。
四、軍事理論教育增強(qiáng)我們的積極性和創(chuàng)造性
軍事理論中，戰(zhàn)爭和作戰(zhàn)都是全面、科學(xué)而且必須遵守規(guī)律的。每一個(gè)戰(zhàn)役都需要處理各種復(fù)雜的信息，并有需要判斷情況的能力。這就需要我們發(fā)揮創(chuàng)造性和思維的靈活性。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握知識，還要利用各種方法讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣。另外，如果我們將軍事理論和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合，將會使我們的知識變得更加全面、深刻。
五、軍事理論教育增強(qiáng)我們的責(zé)任感
在學(xué)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)。在戰(zhàn)爭中，每一個(gè)小的地方都會影響到最終的勝負(fù)。所以，在小學(xué)生的軍事理論教育中，我們也要在每一個(gè)細(xì)節(jié)處都施展我們的責(zé)任感。我們可以幫助同學(xué)們完成作業(yè)，或者在集體活動中擔(dān)任重要角色。這樣，我們就能更好地培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，在今后的學(xué)習(xí)和生活中擁有更加豐富的人生閱歷。
以上論述，是我的個(gè)人【小學(xué)軍事理論教育心得體會】。軍事理論教育不僅僅是學(xué)習(xí)一些有關(guān)于打仗的知識，還有許多其他的技能和功能。在學(xué)習(xí)過程中需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，努力嘗試，不斷地去提高自己的素養(yǎng)。這不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，而且也對整個(gè)社會的發(fā)展有著巨大的推動作用。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇九
第一段：引言（200字）
學(xué)軍事大綱是我國高等教育領(lǐng)域一項(xiàng)重要的改革舉措，并引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。隨著時(shí)代的發(fā)展，軍事力量在國家建設(shè)中的重要性日益凸顯，學(xué)軍事不僅僅是軍隊(duì)干部的需要，更是國家對全體公民的要求。本文旨在分享我在學(xué)軍事大綱中的心得體會，促進(jìn)軍事教育的普及和深入理解。
第二段：軍事學(xué)習(xí)的重要性（200字）
學(xué)軍事對于個(gè)人和社會具有重要意義。首先，軍事學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)人民群眾的軍事觀念和國家意識，提升國家安全意識，增強(qiáng)社會團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。其次，學(xué)習(xí)軍事能夠提高個(gè)人的防御能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，有利于保護(hù)自己和他人的安全。軍事學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來的職場發(fā)展打下基礎(chǔ)。
第三段：軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容（200字）
軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括軍事理論、軍事技能和軍事歷史三個(gè)方面。軍事理論是學(xué)習(xí)軍事的基礎(chǔ)，包括戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)等的理論體系，幫助學(xué)生了解軍事的本質(zhì)和規(guī)律。軍事技能是軍事學(xué)習(xí)的實(shí)踐部分，包括射擊、野外生存、地形認(rèn)識等，通過實(shí)踐提升學(xué)生的軍事素質(zhì)。軍事歷史則是對過去軍事事件和戰(zhàn)爭的研究，通過對歷史的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解軍事的發(fā)展和演變。
第四段：軍事學(xué)習(xí)的方法和途徑（200字）
軍事學(xué)習(xí)有多種方法和途徑，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和社會實(shí)踐等。理論學(xué)習(xí)是通過課堂教學(xué)、教材閱讀等方式，提供軍事知識和理論體系。實(shí)踐訓(xùn)練則是通過軍事演習(xí)、軍事訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)學(xué)生的軍事技能。社會實(shí)踐是學(xué)生深入社會實(shí)踐活動中，了解軍事的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和社會環(huán)境。綜合運(yùn)用這些方法和途徑，可以提高學(xué)生的綜合能力和軍事素質(zhì)。
第五段：結(jié)語（200字）
學(xué)軍事是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，對個(gè)人和社會發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)軍事，可以培養(yǎng)公民的軍事觀念和國家意識，提高個(gè)人的防御能力和組織能力，增強(qiáng)社會的團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感。軍事學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括軍事理論、軍事技能和軍事歷史，學(xué)習(xí)方法和途徑多樣，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和社會實(shí)踐等。希望通過學(xué)軍事大綱的實(shí)施，能夠推動軍事教育的普及和深入理解，為國家建設(shè)和和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十
近年來，隨著國家實(shí)力的不斷提升和全球形勢的快速變化，軍事實(shí)力的重要性越來越突出。因此，學(xué)習(xí)軍事知識和體驗(yàn)軍事訓(xùn)練成為越來越多年輕人的選擇。通過參與軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍事知識，我深深體會到了軍事的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)軍事讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。軍事訓(xùn)練中，每個(gè)人都需要緊密合作，共同完成任務(wù)。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，任務(wù)就無法順利完成。而在訓(xùn)練中，我親眼目睹了軍人之間的默契配合和互相幫助。他們彼此信任，共同努力，即使在困難的環(huán)境下，也能心無旁騖地完成任務(wù)。這給了我很大的啟示，無論是在軍隊(duì)，還是在社會生活中，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能克服各種困難，取得更大的成就。
其次，學(xué)習(xí)軍事讓我體會到堅(jiān)韌不拔的精神。軍事訓(xùn)練是異常艱苦的，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，而且長時(shí)間的訓(xùn)練導(dǎo)致身體和心理的疲憊。但是，軍人們?nèi)阅軋?jiān)持下來，他們從不輕易放棄，始終保持著頑強(qiáng)的毅力。在這個(gè)過程中，我意識到只有克服困難，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神，才能邁向成功。即使面對挫折和失敗，我們也不能輕易放棄，而是要勇往直前，不斷奮斗。
此外，學(xué)習(xí)軍事讓我明白了自身的潛力和能力。在軍事訓(xùn)練中，我被要求做出比想象中更多的努力，并挑戰(zhàn)自己的極限。通過不斷地突破自我，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力和能力遠(yuǎn)超過自己曾經(jīng)的想象。這讓我對自己有了更大的自信，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和成長。軍事訓(xùn)練中所培養(yǎng)的堅(jiān)持和努力的精神也讓我相信，在任何困難的環(huán)境下，只要勇敢面對和克服，都能夠獲得成功。
最后，學(xué)習(xí)軍事給了我一種使命感和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)國家和人民的重任。他們?yōu)榱藝液兔褡宓陌踩冻鲆磺?。這讓我認(rèn)識到作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任為國家和社會做出貢獻(xiàn)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該積極努力，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)軍事也讓我對國防事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注，在日常生活中更加注重國家的安全和發(fā)展。
總而言之，通過學(xué)習(xí)軍事，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、發(fā)掘自身潛力和使命感等重要價(jià)值觀。這些心得體會不僅在軍事訓(xùn)練中有指導(dǎo)作用，更在我日常生活中發(fā)揮著重要的作用。我相信，在今后的個(gè)人發(fā)展中，這些體會將成為我前進(jìn)的動力，讓我更堅(jiān)定地追求卓越，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十一
在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國防動員的重大意義，也體會到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對我來講是一次全面的愛國主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會以及軍事理論對我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識，認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
(一)改善知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識、增強(qiáng)國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十二
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個(gè)月的軍事訓(xùn)練就像一場風(fēng)暴的洗滌。這個(gè)過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個(gè)非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因?yàn)槔蠋熓菛|北大漢，一點(diǎn)都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)很好的人，只是不知道如何表達(dá)自己的感情。是他在我們犯錯(cuò)誤時(shí)糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時(shí)候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時(shí)陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運(yùn)。我從朋友那里學(xué)到知識，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認(rèn)為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓(xùn)練的過程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓(xùn)中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來了另一個(gè)平時(shí)達(dá)不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十三
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強(qiáng)國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十四
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學(xué)生軍訓(xùn)的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí)，我們的中國老師因?yàn)椴煌５睾翱谔枺曇羲粏?，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊(duì)有軍事紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?，F(xiàn)在，現(xiàn)場重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復(fù)雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭，保持隊(duì)形，我不禁覺得有點(diǎn)有趣。的確，我們曾經(jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑?，F(xiàn)在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會盡力的。然而，機(jī)會消失了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)。看著解散后到處奔跑追逐的弟弟妹妹們，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓(xùn)沒有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?0后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn)，他們就永遠(yuǎn)不會忘記士兵們的力量和毅力，因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在，士兵的正直也會永遠(yuǎn)存在。