總結(jié)能夠幫助我們從復(fù)雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點，然后再進行整理和歸納。通過參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點和要求。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇一
各位班主任：
按照學(xué)校整體工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的安排下，今天召開本學(xué)期的第一次班主任會議，其主要目的是如何做好下一步工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。本次的會議議程有：
一、《大豐市草堰鎮(zhèn)第二中心小學(xué)班主任考核細則》
二、當前的常規(guī)管理中的成績及需要解決的問題
抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。從開學(xué)到今天，正好兩個星期，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能按時到校，自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈;認真做好廣播操和眼保健操;中午在教室內(nèi)靜靜地在飯?zhí)镁筒筒⒆杂X地將餐桌打掃干凈;放學(xué)時能排隊出校;不少同學(xué)能尊敬老師，見到老師能主動問好等等。當然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和各位班主任的管理是離不開。當然我們看到了成績的同時，也看到了一些不足，需要我們進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識。
1、教室的衛(wèi)生問題：講臺內(nèi)的東西亂七八糟，學(xué)生的課桌內(nèi)有垃圾，桌邊的垃圾袋不及時清理，教室的墻壁上的標語有破損，飲水機不清潔，三角柜中的打掃工具擺放不整齊，垃圾桶不及時清倒，教室的圖書角上的圖書擺放的零亂。
2、清潔區(qū)的衛(wèi)生問題：每天的上午檢查前所有的班級都能及時打掃本班的衛(wèi)生區(qū)，但是存在著打掃得不夠徹底，有的死角的垃圾從未清理，如下水道內(nèi)，水池下，東樓梯拐角的原水池內(nèi)都有垃圾，打掃得時間拖得太長，在早讀課鈴聲之后，所有的同學(xué)必須離開清潔區(qū)，否則也將納入檢查。另外，在下雨天時，班主任要督促學(xué)生拾撿清潔區(qū)的垃圾，不一定要掃地，但是地面上不能有垃圾。五(1)五(2)班打掃清潔區(qū)的時候，一定要把自動門下的垃圾清理干凈。下午打掃的情況沒有上午好，通過觀察有的班級下午就沒有來打掃，班主任要加強督促。廁所衛(wèi)生,較上一學(xué)期，女廁所的衛(wèi)生大有改觀，學(xué)生打掃的比較及時、干凈，還有一個細節(jié)，就是里面的擋墻上面要擦干凈。據(jù)了解，男廁所的衛(wèi)生有點小問題，可能是打掃的不夠及時，干凈，希望趙老師能落實到位，清理干凈。
3、隨手扔垃圾的現(xiàn)象：到了上午的課間操后，和下午的第二節(jié)課時，整個校園來看，就有垃圾了，主要是學(xué)生隨手扔垃圾和沒有主動撿垃圾的意識時分不開的，好多次看到垃圾后老師讓學(xué)生去撿垃圾學(xué)生才會去撿，但是也會碰到這樣的現(xiàn)象，我讓學(xué)生撿垃圾時，學(xué)生竟然會說，這不是我的或不是我扔的，為什么要撿呢。希望班主任教育學(xué)生其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，不亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。
4、紀律問題：不管是出操的紀律還是集會的紀律，大部分班級還是做得不錯的，但也有部分班級還需繼續(xù)努力，請各位班主任能真正地走到學(xué)生中間，讓學(xué)生們感受到出操時的紀律性。另外值得表揚的是這個星期以來的就餐紀律較上一星期，有了明顯的改觀，希望能持之以恒地做好。
5、隊列隊形：無論是出隊還是做操，整體看來同學(xué)們的精神氣不足，動作不到位，不整齊，甚至還有學(xué)生在一邊做操一邊說說笑笑。這樣的質(zhì)量根本起不到鍛煉的效果，而且讓人看上去特別難看，太懶散了，沒有同學(xué)們應(yīng)有的朝氣和活力。
三、請楊校長就常規(guī)管理工作提些指導(dǎo)性意見。
有楊校長指導(dǎo)性的意見后，相信班主任的管理工作會上一個新臺階。
四、最后請余校長對今天的班主任會議做一個總結(jié)。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇二
班主任會議發(fā)言稿(草稿)
一、開場白
回顧在中心小學(xué)四年體會――條件越來越好了，身體越來越老了，學(xué)校越來越小了，環(huán)境越來越吵了，票子越來越少了。
二、就班工作談幾點體會
1、嚴格要求
2、熱情關(guān)心
3、坦誠公正
4、轉(zhuǎn)變觀念
三、對學(xué)校提出幾點建議
明確班級管理與學(xué)校管理的契合點和共同意義，將班級管理抓好的'同時借鑒班主任的管理經(jīng)驗管理學(xué)校。（舉例略）
具體方式方法：
1、心態(tài)
2、價值取向
3、換位思考
4、溝通理解
5、獎與罰
6、嚴與愛
四、夢想（略去五個美好的愿望）
五、說明
1、新舊過渡時期適應(yīng)與磨合需要時間來證明
2、本人才、德、望、威四者皆無，但愿能拋磚引玉
3、制度和措施（拭目以待）
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇三
下午好！
首先，請允許我代表西馬村小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我們召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
一、期中考試情況
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分數(shù)做評論。這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的。期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快，這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，需要我們加強督促?；蛟S，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們的壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。
考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！我更想說的是，成績只代表過去，也只代表學(xué)生的一部分，我們要著眼于未來，關(guān)鍵在于以這次考試為契機，幫助孩子對過去一段時間進行分析、反思，總結(jié)發(fā)揚好的經(jīng)驗，更關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足或失敗的原因，懂得自己以后該如何去做，并確定下次的奮斗目標，同時作為家長一定要鼓勵孩子努力，讓孩子樹立信心，給孩子以學(xué)習(xí)的動力。我相信，只要我們和孩子一起努力，孩子一定會不斷地進步，獲得成功！
二、給家長的'建議
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
首先，多關(guān)心孩子的成長。每天抽出一定的時間和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。
其次，不吝惜您的夸獎?！爸腔壑樱垢赣H歡樂。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂?！弊龈改傅亩枷Ｍ⒆幽苡谐鱿?，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給足孩子面子。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
面對這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍、資料、學(xué)習(xí)類的報紙要給他們隨時購買添置。讓孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷和對學(xué)習(xí)的重視。
2、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校后不知主動讀書，上課走神、說話、做小動作，聽講效率不高，課后不及時復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不能及時完成，更不知道主動自主學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，同時希望家長在家也能督促子女每次回家后認真完成作業(yè)，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們進一步努力，引導(dǎo)他們學(xué)會主動自主地學(xué)習(xí)。
3、仔細檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。
三、結(jié)束語
祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班級向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4（2）班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4（2）班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇六
看到這個話題讓我想起了我們的早操及大課間紀律問題。早操時總有幾個小朋友做操不認真，動作不規(guī)范，還喜歡和旁邊、前后的小朋友進行手腳接觸。大課間時，特別是輪到往返跑，總有小朋友喜歡插隊、掉隊，隊伍排不齊更是家常便飯。
幾乎每個班級里都有幾個紀律渙散的學(xué)生。他們?nèi)藬?shù)雖然少，引起的麻煩卻不少，比如說話、遲到、打鬧以及作業(yè)不按時上交等等，非常讓班主任以及任課老師頭疼。事實上，這一小部分學(xué)生之所以紀律渙散不外乎兩種情況，在高段，多數(shù)情況是因為師生之間產(chǎn)生了矛盾，學(xué)生故意犯錯用來發(fā)泄不滿或者引起老師注意；在低段，則很多時候是因為自控能力差，他們不自覺地就違反了紀律。
開學(xué)初我買了一本《班主任如何說話》，其中也提到了如何應(yīng)對這樣的問題。書中提到增強自控力最重要的方法是提高學(xué)生的集體意識。為了改善這一現(xiàn)象，我從平時的說教當中慢慢滲透給大家一種集體意識，讓學(xué)生認識到集體的形象需要大家共同維護，另一方面也對學(xué)生提出了具體的要求，于是我這樣教育學(xué)生：“在昨天和今天的大課間操上，大部分同學(xué)都跑的比較認真，尤其是女生，不管是速度還是彼此之間的間隔，他們都把握的很好，這說明我們班的女生組織性、紀律性都比較強，他們?yōu)槲覀儼嗉w構(gòu)建良好形象做出了積極的貢獻。但也有部分男生比較隨意，跑的慢不說，還互相追逐打鬧，使得我們班的隊伍顯得很混亂。這樣會讓別人覺得我們班紀律很渙散，也就是說這些同學(xué)一不注意就影響了我們班的`形象。我相信大家下一次一定會努力跑整齊，為班級形象做出努力。如果下一次還有人隨意的跑，那我們就按照班規(guī)，把他留下來單獨訓(xùn)練。我相信大家只要努力，并給自己提出要求，就一定會跑的很整齊。”
通過教育，一方面提醒了自控力比較強的學(xué)生，另一方面也警告了自控力較差的學(xué)生，這樣的話，學(xué)生更容易接受，也會表現(xiàn)地更好。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
八班是我校眾多班級中的'普通一員，各方面表現(xiàn)不是很好，也不算差，但各項工作總體上比較順利。在此，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同仁的支持表示衷心的感謝。
開學(xué)幾天來，我們班的展示窗引起了不少師生的關(guān)注，我們的“光榮榜”非常正式地表彰了我們班20余名同學(xué)在過去一個學(xué)期的進步，對開學(xué)幾天來班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了較積極的影響。我主要以這個“光榮榜”為話題來談?wù)勎以诎嗉壒芾砉ぷ髦械膸c想法。
心理學(xué)的角度，激勵對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成和鞏固有著重要的作用，公開表揚表彰是一種非常有效的激勵手段。物質(zhì)刺激有積極作用，但千萬不要忽視精神鼓勵。（余方的女兒和她的獎狀）
人有萬千，姿態(tài)各異，因此世界更加豐富多彩。其次，人的境界能力水平不可能同樣的高度，“十個指頭都不能一樣長”。我們要樹立“面向全體，全面發(fā)展，各有側(cè)重”的教育理念，人無完人，但是我們可以讓不同的學(xué)生各盡其能，各顯其才。過去那種只重視智育，忽視道德、健康、勞動與美術(shù)等的教育方式要改改。其實，對其他方面加強教育，同樣也可以促進智育的質(zhì)量提高。我們設(shè)置了二十多個獎項，并且明確獎項名稱，就是要把這樣的目的很明確的告訴學(xué)生，讓他們知道努力的方向。
“身體不行是廢品、能力不行是次品，品德不行是危險品”，很好的體現(xiàn)了道德教育的重要性。市場經(jīng)濟現(xiàn)實生活讓我們老師意識到培養(yǎng)學(xué)會生存等適應(yīng)現(xiàn)實品質(zhì)的重要性，但是我們不能忘記，教育不只是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)實，教育更應(yīng)該培養(yǎng)樹立理想、追求理想。我們堅持德育為首。這次獎項設(shè)置中有五六個是這方面的就是這個意思。
最佳合作團隊放在最前面，目的很明顯，就是重視這個。
初一強調(diào)規(guī)范教育，制度的作用，又提出知榮明恥，明白事理；初二我們進一步提出樹立理想追求理想的教育，期末的時候，我們又改革了評優(yōu)評先的辦法，設(shè)置了這么多獎項。這個學(xué)期我們發(fā)展團員，也要程序化正式化，把它作為提高學(xué)生思想境界的重要手段。
新的學(xué)期，我們將一如既往，不懈追求，盡力做得更好。謝謝。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
第四，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4年級2班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮，在這個充滿喜悅和希望的時刻，我謹代表全體老師，向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書，回首高中三年，往事就恍如發(fā)生在昨天……
記得高一在民兵訓(xùn)練基地進行的軍訓(xùn)，驕陽曬黑了你們的皮膚，汗水浸濕了你們的衣服，當你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時，一張張青春的臉上寫滿了堅毅和自豪。
高二的社會實踐活動中，你們熱情地參與豐富多彩的活動，茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜，拼搏與奮進成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實與刻苦，塑造和證明了大橋人的品格。
高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭，久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院，打完點滴馬上參加考試，最后考出了412分的優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸，忍著劇痛考完數(shù)學(xué)，隨即被送往醫(yī)院搶救，第二天再次出現(xiàn)在考場上，最后高考成績還超過本一線30多分。
正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出，才收獲了累累碩果。去年的小高考，4a率達75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點高校優(yōu)先錄取或加分的政策；在本次高考中有15%的同學(xué)達400分以上，總均分達382。8分，比本一省控線348高出近35分，楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分，虞嘉怡同學(xué)421分，一起進入江蘇省前100名。本次高考，大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進入清華、復(fù)旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí)。
我在大橋的9年里，見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生，從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始，到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進清華復(fù)旦浙大交大，心里不由地為大橋高中驕傲。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解，大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里，記載著你們的歡笑和淚水，成功與失敗。這三年里，你們也曾迷茫過，失落過，遺憾過，委屈過，但你們從未放棄過。因為大橋的精神使你們懂得：在忍耐與磨礪中你們會更成熟，在理想與現(xiàn)實的掙扎中你們會更堅強，在追求與超越中你們會更完美。
同學(xué)們，在你們準備展翅高飛之際，我想送上老師們的希望與祝福：
第一，希望你們志存高遠。常言道：人各有志。每個人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動力和意志，個人的稟賦才能得到最大的挖掘。
第二，希望你們學(xué)會理解與寬容。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰(zhàn)時，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點快樂和從容；對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會比天空更加廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。
第三，希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見世面，建功立業(yè)；擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識；擁有感恩的心，你會更加珍惜友情，能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。
同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友，因為，是他們共同和你走過青春歲月里的歡樂和憂傷。
同學(xué)們，當美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看新校區(qū)的建設(shè)，談?wù)勛约旱母惺堋⒔?jīng)歷和成長。你們的老師將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳，佳音回報。我們堅信，未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們！
謝謝！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的`人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4。2班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十一
各位老師：
大家好！就如何做好我校班主任工作，我談些體會。
一、學(xué)校教育既要為國家經(jīng)濟安全培養(yǎng)人才，更要為國家政治安全服務(wù)。班主任工作要緊緊圍繞立德樹人、增強學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的能力、幸福生活而設(shè)計和開展活動。
二、班主任工作的主陣地在課內(nèi)，班會課是重要的抓手，然而各種各樣的活動，體育、藝術(shù)、音樂及社會實踐活動同樣是學(xué)生成長、獲取經(jīng)驗和感悟的重要形式。要多支持學(xué)生參加專業(yè)隊、社團活動，而不僅僅局限于上課、寫作業(yè)。要利用家長會、班會教育，引導(dǎo)家長和學(xué)生，樹立正確的人生觀和人才觀。
三、我校的辦學(xué)理念是“尊重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在具體工作上體現(xiàn)、細化、支撐辦學(xué)理念，如何培養(yǎng)學(xué)生能體悟到生命的偉大，多樣性及尊貴，從小珍愛生命，尊重生命，不僅對人，對萬物都要尊重、愛護，一草一木皆有生命；如何讓學(xué)生健全人格，要通過主題班會設(shè)計以及各種活動，通過課本劇、小表演、各種社會活動讓不同性格、不同家庭背景、不同特長的孩子都能展示才華，贏得尊重；讓您班上的孩子盡可能享受到成功的喜悅，獲得做人的尊嚴和快樂，讓不愛說話的孩子愛說話、不善交流的善交流、不能演講的人善演講、不愛參加集體活動的人愛參加集體活動等等都是生命的成長，都是健全人格的生動實踐。在此，特別要強調(diào)，在利益的誘惑下，在對待班級榮譽、檢查評比等問題上，要引導(dǎo)學(xué)生實事求是，不弄虛作假，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和良好的道德品質(zhì)。
四、要有自己的班級管理理念。按計劃每月抓一個習(xí)慣、一件事，抓細、抓實、抓出成效，如：不亂丟垃圾、教室不出現(xiàn)廢紙片等。要注意發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。要注意發(fā)現(xiàn)方方面面的先進典型，形成班級正能量。要樹正氣、剎歪風(fēng)，打擊小團伙，決不允許在班級形成弱小者受欺凌的現(xiàn)象，要讓老實人、守紀律的人、有正能量的人在班上揚眉吐氣。
五、充分利用好家長會和校訊通加強對家長科學(xué)育人方面的教育，利用微信群等網(wǎng)絡(luò)手段把學(xué)生上課及其他活動的精彩瞬間分享給家長，展示您的治班能力、溝通能力和工作情況，取得家長的理解與支持。
六、培養(yǎng)好班、團干部。充分發(fā)揮班主任設(shè)計、指導(dǎo)、幫扶作用，大膽放手讓學(xué)生自我管理，培養(yǎng)組織管理能力、調(diào)解溝通能力、大局把握能力。給任務(wù)、給路徑、給措施、給標準，指導(dǎo)越具體學(xué)生越能順利完成布置的相關(guān)任務(wù)。
七、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，感悟提升，把閃光出彩的地方盡可能通過文字記錄下來，形成自己的教育實踐素材庫，形成自己的帶班特色和模式。要善于學(xué)習(xí)、善于結(jié)合實際創(chuàng)造性工作。學(xué)習(xí)就應(yīng)當像吃飯，要能消化、吸收形成營養(yǎng)，促進自己實踐、成長，學(xué)習(xí)不是拿來主義，像一件衣服，穿在身上只能用一時，只能解決眼前，不能解決長遠?！胺抡咚?，創(chuàng)者生”就是這個道理。
八、善待怪才，容忍不同性格特點的學(xué)生，使每一位學(xué)生在班上都能感受到陽光雨露，都能特色化的健康成長。引導(dǎo)、容納、等待體現(xiàn)您的愛心、耐心，更能體現(xiàn)您的學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)。
九、有人說“差生有時候是班主任打造出來的”，意思是說，對一個學(xué)生如果長時間只盯著不足、缺點，而經(jīng)常性批評、體罰，不可能讓他改掉不良的東西，反而會強化他的缺點。一味的體罰、批評、責(zé)備只會引起學(xué)生的反感、自卑感和挫折感，達不到糾正不良行為習(xí)慣的目的。因此，要善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點，表揚、鼓勵，讓他體驗尊重與成功，激發(fā)潛在的正能量，才能有效抵消負能量，改掉不良習(xí)氣。簡單批評、體罰、停課不是有效的教育手段。對缺點要私下一對一指出、批評；優(yōu)點要大會、公開場合表揚、肯定。要允許學(xué)生犯錯誤，學(xué)會等待，允許學(xué)生反復(fù)，給機會不斷改進。
十、不能接受家長的禮品，答應(yīng)家長的過分要求。不要讓家長把咱教師看低了、看輕了，要在家長面前保持教育專家、航中教育人的尊嚴、大氣和睿智。不給家長托付與師德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。維護我校教師的良好形象。
十一、要關(guān)愛留守和單親家庭及身體有殘疾的學(xué)生。給予他們更多的關(guān)心，給他們更多的機會，鼓勵他們參加多種活動，使他們不僅有學(xué)識，也能健康、快樂，全面發(fā)展。
十二、作為班主任，應(yīng)當給全班每一個學(xué)生建立成長檔案，熟悉每一個學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境和性格特點，清楚他的困難、困惑以及所需要的幫助。
各位老師，對待任何一件事，積極主動的做和消極被動的做，時間付出是一樣的，但效果差異可能很大。用心做才能把工作做出彩。我的體會是激情飽滿地工作就會有豐厚的回報！
班主任工作是用生命培育生命，用愛培育愛，以情動人、影響人的事業(yè)，這樣的工作付出很多，獲得的福報也很多，您的付出獲得的福報會澤被您自己和家人。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)合格公民。
謝謝大家！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
學(xué)生管理是學(xué)校工作中最重要的內(nèi)容，班主任則擔(dān)負學(xué)生管理中的大部分任務(wù)，班主任工作千頭萬緒、勞心勞力，在平時經(jīng)?？吹桨嘀魅蚊β档纳碛埃河械念I(lǐng)著學(xué)生打掃衛(wèi)生（郭宗高張光前），有的親自拖樓道（周軍吉劉文國），有的幾乎每天都到學(xué)生公寓檢查宿舍衛(wèi)生，午休晚休去看學(xué)生紀律（張志亮王樹禮九二部班主任），我們的班主任都是這樣認真工作。但在學(xué)校平時的檢查中，卻常有出現(xiàn)同一類問題出現(xiàn)的班級比較集中的現(xiàn)象：被褥不齊、兩休紀律不好、衛(wèi)生區(qū)遺漏多、隔墻購物、餐廳清掃不徹底、對部分學(xué)生的管理束手無策等情況，為解決這種老師的投入和產(chǎn)出不成正比的現(xiàn)象，學(xué)校組織這次交流會，主要目的是面對多變的學(xué)生管理，通過交流學(xué)習(xí)來提升班主任解決問題的能力。
1、王豐軍（內(nèi)務(wù)、被褥整齊，有角有棱，每一天都如此）
2、吳重一（如何給學(xué)生值日、衛(wèi)生區(qū)、餐廳分工）
3、張志亮（高年級學(xué)生管理）
4、黃主任（違紀學(xué)生的處理）
政教處對近期工作中出現(xiàn)問題的建議
1、宿舍內(nèi)務(wù)：（依次七八九）扣分的多是宿舍，問題是被褥不齊、亂掛、亂擺放、玻璃臟、墻壁涂字。
措施：看看別人的，開闊眼界，提高標準。
（周四檢查，六個級部主任打破級部界限）。
2、餐廳：九七八（順序）
扣分的多是往地上扔鏝頭皮，八年級要打掃好餐廳北頭，三個水池。
3、粉筆管理亂寫亂劃（開會之后馬上讓專人管理。級部自查）
4、洗刷間尿味要沖洗，男二、三、四別隨地大小便。（男二礦泉水瓶堵塞下水道）
5、安排合理得力（合適、不多盡量固定的人，及時打掃，既分工又合作，說明要求及監(jiān)督）
6、值班到位（每值班室留下2人值班）
7、正確認識班級考核和扣分：扣分主要是為管理學(xué)生，也是提醒班主任要管一下，可以問問值班老師什么情況，但不要僅僅為學(xué)生爭情理。
8、班主任學(xué)情會商周五完成
多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的安全及各方面的問題，我們班主作任所有的工作都是一體的，衛(wèi)生紀律好了，我相信，這個班級的學(xué)習(xí)一定差不了！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮，在這個充滿喜悅和希望的時刻，我謹代表全體老師，向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書，回首高中三年，往事就恍如發(fā)生在昨天……
記得高一在民兵訓(xùn)練基地進行的軍訓(xùn)，驕陽曬黑了你們的皮膚，汗水浸濕了你們的衣服，當你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時，一張張青春的臉上寫滿了堅毅和自豪。
高二的社會實踐活動中，你們熱情地參與豐富多彩的活動，茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜，拼搏與奮進成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實與刻苦，塑造和證明了大橋人的品格。
高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭，久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院，打完點滴馬上參加考試，最后考出了412分的優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸，忍著劇痛考完數(shù)學(xué)，隨即被送往醫(yī)院搶救，第二天再次出現(xiàn)在考場上，最后高考成績還超過本一線30多分。
正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出，才收獲了累累碩果。去年的小高考，4a率達75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點高校優(yōu)先錄取或加分的政策；在本次高考中有15%的同學(xué)達400分以上，總均分達382。8分，比本一省控線348高出近35分，楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分，虞嘉怡同學(xué)421分，一起進入江蘇省前100名。本次高考，大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進入清華、復(fù)旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí)。
我在大橋的9年里，見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生，從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始，到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進清華復(fù)旦浙大交大，心里不由地為大橋高中驕傲。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解，大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里，記載著你們的歡笑和淚水，成功與失敗。這三年里，你們也曾迷茫過，失落過，遺憾過，委屈過，但你們從未放棄過。因為大橋的精神使你們懂得：在忍耐與磨礪中你們會更成熟，在理想與現(xiàn)實的掙扎中你們會更堅強，在追求與超越中你們會更完美。
同學(xué)們，在你們準備展翅高飛之際，我想送上老師們的希望與祝福：
第一，希望你們志存高遠。常言道：人各有志。每個人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動力和意志，個人的稟賦才能得到最大的挖掘。
第二，希望你們學(xué)會理解與寬容。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰(zhàn)時，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點快樂和從容；對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會比天空更加廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。
第三，希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見世面，建功立業(yè)；擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識；擁有感恩的心，你會更加珍惜友情，能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。
同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友，因為，是他們共同和你走過青春歲月里的歡樂和憂傷。
同學(xué)們，當美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看新校區(qū)的建設(shè)，談?wù)勛约旱母惺?、?jīng)歷和成長。你們的老師將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳，佳音回報。我們堅信，未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們！
謝謝！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
高一新生是一個良好品質(zhì)形成的重要時期，感恩教育和愛心教育為主題開展工作。林校長說過，有德無才是和合格品，有才無德是危險品，德才兼?zhèn)涫怯刃闫?，不能讓他成才，就讓他成人！學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的學(xué)生都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當學(xué)生們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)、關(guān)心孝敬父母的心態(tài)、尊敬老師的品德，以及對弱者的愛。
教育學(xué)生時，心態(tài)非常重要，怎樣的心態(tài)就會有怎樣的教育效果。我個人認為在教育學(xué)生的過程中必須具備以下幾種心態(tài)：
1、理智的心態(tài)。比如對待學(xué)生犯錯的問題，我常常會思考以下幾個問題：他為什么會犯錯誤？我會不會也犯一樣的錯誤？這時侯我批評教育他恰當嗎？等他反思一下自己的行為再跟他交流會不會更好？所以，我常常采取事后教育，感覺很好。因為這個時候?qū)W生常常已經(jīng)經(jīng)歷了一個自我否定，自我認識的過程了。
2、寬容的心態(tài)
心態(tài)寬容，人才平和，平和了，學(xué)生就親近你了，學(xué)生親近你，很多事情就會迎刃而解。我常常教育學(xué)生要寬容，人只有心寬了，才能容納，容納身邊的人事，容納知識，充實自己，提高自己。
3、快樂的心態(tài)
每天保持心情愉快，你快樂了，學(xué)生看到你也會快樂，你每天
精神
飽滿笑對學(xué)生，學(xué)生看到你就會充滿力量，要讓學(xué)生每天都期待見到你，而不是討厭見到你！其實，將心比心，哪個學(xué)生愿意每天對著黑著臉的人呢？所以我非常努力地做到這一點，效果不錯。教育學(xué)生時言語要適當幽默，適當嚴厲，讓學(xué)生喜愛你的同時又在心里敬畏你，學(xué)生也會樂于接受。所以，保持快樂的心態(tài)，把樂觀的情緒傳播給學(xué)生，營造一個開朗的班集體是我不懈努力的方向。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是第一次當一年級班主任，當初我剛接班的時候。一方面感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，能給我一個鍛煉的機會，另一方面也感到壓力，壓力主要在于怕自己的經(jīng)驗不夠耽誤了孩子的成長。
我深知我肩負的責(zé)任，明白一年級時學(xué)生求學(xué)生活中的一個重要階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，都是在一年級奠定基礎(chǔ)。
下面我將主要從以下幾個方面談?wù)勎业捏w會和工作總結(jié)。
一、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從坐姿、我比的姿勢、課堂發(fā)言、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、愛護公物。
二、注意語言激勵和物質(zhì)獎勵，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚，獎勵貼貼紙等。
三、以表揚學(xué)生為主，批評為輔。經(jīng)常語言表揚學(xué)生，有意識的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點給予表揚。
四、多關(guān)心問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的優(yōu)點，不能放棄任何一個學(xué)生。
五、做好家長的溝通工作，良好的家校關(guān)系的建立事靠我們班主任，我們應(yīng)該多跟家長聯(lián)系，反映學(xué)生情況。
作為一年級班主任，我總結(jié)了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤，要有“三心”即留心觀察、用心琢磨、耐心引導(dǎo)。以后我將多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時摸索一套自己的工作方法，形成自己的班主任工作特色，踏踏實實把班主任工作做好。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十六
各位老師：
大家好!對于“強化升學(xué)意識，抓好邊緣學(xué)生”這個話題，我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
老師找每個學(xué)生，以談心的方式詢問學(xué)生準備上什么樣的高中?然后老師和學(xué)生一起來定目標。不同的學(xué)生有不同的目標。比如對于頂尖的學(xué)生，我們可以鼓勵他們上省會的中學(xué)。那就是全河南省的競爭，你是否準備好了?較好的學(xué)生我們可以鼓勵他們上xxx的學(xué)校!那是全平頂山市的競爭，你的位置在哪里?對于中等學(xué)生，我們要求他們能考上統(tǒng)招就不走分配生;對于中等偏下的學(xué)生學(xué)生，我們鼓勵他們走分配生，不讓家長托人找關(guān)系還要掏高價上學(xué)。其余的學(xué)生也不能放棄，我們可以抓他們的及格率!老師指導(dǎo)學(xué)生定的目標一定是跳一跳，夠得著的，不切實際的目標就是去了定目標的意義。
1、和學(xué)生的溝通。
我一直認為和學(xué)生的溝通一定要走進學(xué)生心靈，否則這個溝通可能就變成了一種嘮叨!溝通的方式也是多種多樣的，比如個別面對面的交流，文字的交流，一個鼓勵的眼神，甚至是輕輕的一個拍肩膀的動作也是交流和溝通，有時候肢體的語言勝似千言萬語，因為我們都知道此時無聲勝有聲!
2、和各任課老師的溝通。
利用各種機會和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生，八科老師對這些學(xué)生齊抓共管，效果肯定比班主任孤軍奮戰(zhàn)要好得多!再說學(xué)生的成績本來就是個任課老師共同努力的結(jié)果。
3、和學(xué)生家長溝通。
我們要充分利用家長會，校信通，手機等多種渠道和家長聯(lián)系，及時匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動向，同時班主任也可以向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動態(tài)。以便有針對性和學(xué)生談心。
1、抓好班級紀律及養(yǎng)成教育;
2、抓好零碎時間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上了?學(xué)生是否利用上課，預(yù)備和下課的時間向老師提問題了?如果每天比別人多學(xué)30分鐘，那么一星期五天下來可以比別人多做一套數(shù)學(xué)卷子和一套物理卷子。
3、提高學(xué)習(xí)效率。時間是有限度的，因為離中找考試只剩下106天，要想快速提高成績必須有自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從上學(xué)期開學(xué)初我們就提出抓邊緣學(xué)生，其實邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在，比如學(xué)習(xí)缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄!我還想如果能讓完形教育的體驗式學(xué)習(xí)應(yīng)用到學(xué)生身上，那樣的效果一定會很好!
我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情!班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情!!
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇一
各位班主任：
按照學(xué)校整體工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的安排下，今天召開本學(xué)期的第一次班主任會議，其主要目的是如何做好下一步工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。本次的會議議程有：
一、《大豐市草堰鎮(zhèn)第二中心小學(xué)班主任考核細則》
二、當前的常規(guī)管理中的成績及需要解決的問題
抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。從開學(xué)到今天，正好兩個星期，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能按時到校，自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈;認真做好廣播操和眼保健操;中午在教室內(nèi)靜靜地在飯?zhí)镁筒筒⒆杂X地將餐桌打掃干凈;放學(xué)時能排隊出校;不少同學(xué)能尊敬老師，見到老師能主動問好等等。當然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和各位班主任的管理是離不開。當然我們看到了成績的同時，也看到了一些不足，需要我們進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識。
1、教室的衛(wèi)生問題：講臺內(nèi)的東西亂七八糟，學(xué)生的課桌內(nèi)有垃圾，桌邊的垃圾袋不及時清理，教室的墻壁上的標語有破損，飲水機不清潔，三角柜中的打掃工具擺放不整齊，垃圾桶不及時清倒，教室的圖書角上的圖書擺放的零亂。
2、清潔區(qū)的衛(wèi)生問題：每天的上午檢查前所有的班級都能及時打掃本班的衛(wèi)生區(qū)，但是存在著打掃得不夠徹底，有的死角的垃圾從未清理，如下水道內(nèi)，水池下，東樓梯拐角的原水池內(nèi)都有垃圾，打掃得時間拖得太長，在早讀課鈴聲之后，所有的同學(xué)必須離開清潔區(qū)，否則也將納入檢查。另外，在下雨天時，班主任要督促學(xué)生拾撿清潔區(qū)的垃圾，不一定要掃地，但是地面上不能有垃圾。五(1)五(2)班打掃清潔區(qū)的時候，一定要把自動門下的垃圾清理干凈。下午打掃的情況沒有上午好，通過觀察有的班級下午就沒有來打掃，班主任要加強督促。廁所衛(wèi)生,較上一學(xué)期，女廁所的衛(wèi)生大有改觀，學(xué)生打掃的比較及時、干凈，還有一個細節(jié)，就是里面的擋墻上面要擦干凈。據(jù)了解，男廁所的衛(wèi)生有點小問題，可能是打掃的不夠及時，干凈，希望趙老師能落實到位，清理干凈。
3、隨手扔垃圾的現(xiàn)象：到了上午的課間操后，和下午的第二節(jié)課時，整個校園來看，就有垃圾了，主要是學(xué)生隨手扔垃圾和沒有主動撿垃圾的意識時分不開的，好多次看到垃圾后老師讓學(xué)生去撿垃圾學(xué)生才會去撿，但是也會碰到這樣的現(xiàn)象，我讓學(xué)生撿垃圾時，學(xué)生竟然會說，這不是我的或不是我扔的，為什么要撿呢。希望班主任教育學(xué)生其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，不亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。
4、紀律問題：不管是出操的紀律還是集會的紀律，大部分班級還是做得不錯的，但也有部分班級還需繼續(xù)努力，請各位班主任能真正地走到學(xué)生中間，讓學(xué)生們感受到出操時的紀律性。另外值得表揚的是這個星期以來的就餐紀律較上一星期，有了明顯的改觀，希望能持之以恒地做好。
5、隊列隊形：無論是出隊還是做操，整體看來同學(xué)們的精神氣不足，動作不到位，不整齊，甚至還有學(xué)生在一邊做操一邊說說笑笑。這樣的質(zhì)量根本起不到鍛煉的效果，而且讓人看上去特別難看，太懶散了，沒有同學(xué)們應(yīng)有的朝氣和活力。
三、請楊校長就常規(guī)管理工作提些指導(dǎo)性意見。
有楊校長指導(dǎo)性的意見后，相信班主任的管理工作會上一個新臺階。
四、最后請余校長對今天的班主任會議做一個總結(jié)。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇二
班主任會議發(fā)言稿(草稿)
一、開場白
回顧在中心小學(xué)四年體會――條件越來越好了，身體越來越老了，學(xué)校越來越小了，環(huán)境越來越吵了，票子越來越少了。
二、就班工作談幾點體會
1、嚴格要求
2、熱情關(guān)心
3、坦誠公正
4、轉(zhuǎn)變觀念
三、對學(xué)校提出幾點建議
明確班級管理與學(xué)校管理的契合點和共同意義，將班級管理抓好的'同時借鑒班主任的管理經(jīng)驗管理學(xué)校。（舉例略）
具體方式方法：
1、心態(tài)
2、價值取向
3、換位思考
4、溝通理解
5、獎與罰
6、嚴與愛
四、夢想（略去五個美好的愿望）
五、說明
1、新舊過渡時期適應(yīng)與磨合需要時間來證明
2、本人才、德、望、威四者皆無，但愿能拋磚引玉
3、制度和措施（拭目以待）
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇三
下午好！
首先，請允許我代表西馬村小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我們召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
一、期中考試情況
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分數(shù)做評論。這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的。期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快，這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，需要我們加強督促?；蛟S，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們的壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。
考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！我更想說的是，成績只代表過去，也只代表學(xué)生的一部分，我們要著眼于未來，關(guān)鍵在于以這次考試為契機，幫助孩子對過去一段時間進行分析、反思，總結(jié)發(fā)揚好的經(jīng)驗，更關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足或失敗的原因，懂得自己以后該如何去做，并確定下次的奮斗目標，同時作為家長一定要鼓勵孩子努力，讓孩子樹立信心，給孩子以學(xué)習(xí)的動力。我相信，只要我們和孩子一起努力，孩子一定會不斷地進步，獲得成功！
二、給家長的'建議
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
首先，多關(guān)心孩子的成長。每天抽出一定的時間和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。
其次，不吝惜您的夸獎?！爸腔壑樱垢赣H歡樂。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂?！弊龈改傅亩枷Ｍ⒆幽苡谐鱿?，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給足孩子面子。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
面對這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍、資料、學(xué)習(xí)類的報紙要給他們隨時購買添置。讓孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷和對學(xué)習(xí)的重視。
2、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校后不知主動讀書，上課走神、說話、做小動作，聽講效率不高，課后不及時復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不能及時完成，更不知道主動自主學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，同時希望家長在家也能督促子女每次回家后認真完成作業(yè)，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們進一步努力，引導(dǎo)他們學(xué)會主動自主地學(xué)習(xí)。
3、仔細檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。
三、結(jié)束語
祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班級向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4（2）班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4（2）班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇六
看到這個話題讓我想起了我們的早操及大課間紀律問題。早操時總有幾個小朋友做操不認真，動作不規(guī)范，還喜歡和旁邊、前后的小朋友進行手腳接觸。大課間時，特別是輪到往返跑，總有小朋友喜歡插隊、掉隊，隊伍排不齊更是家常便飯。
幾乎每個班級里都有幾個紀律渙散的學(xué)生。他們?nèi)藬?shù)雖然少，引起的麻煩卻不少，比如說話、遲到、打鬧以及作業(yè)不按時上交等等，非常讓班主任以及任課老師頭疼。事實上，這一小部分學(xué)生之所以紀律渙散不外乎兩種情況，在高段，多數(shù)情況是因為師生之間產(chǎn)生了矛盾，學(xué)生故意犯錯用來發(fā)泄不滿或者引起老師注意；在低段，則很多時候是因為自控能力差，他們不自覺地就違反了紀律。
開學(xué)初我買了一本《班主任如何說話》，其中也提到了如何應(yīng)對這樣的問題。書中提到增強自控力最重要的方法是提高學(xué)生的集體意識。為了改善這一現(xiàn)象，我從平時的說教當中慢慢滲透給大家一種集體意識，讓學(xué)生認識到集體的形象需要大家共同維護，另一方面也對學(xué)生提出了具體的要求，于是我這樣教育學(xué)生：“在昨天和今天的大課間操上，大部分同學(xué)都跑的比較認真，尤其是女生，不管是速度還是彼此之間的間隔，他們都把握的很好，這說明我們班的女生組織性、紀律性都比較強，他們?yōu)槲覀儼嗉w構(gòu)建良好形象做出了積極的貢獻。但也有部分男生比較隨意，跑的慢不說，還互相追逐打鬧，使得我們班的隊伍顯得很混亂。這樣會讓別人覺得我們班紀律很渙散，也就是說這些同學(xué)一不注意就影響了我們班的`形象。我相信大家下一次一定會努力跑整齊，為班級形象做出努力。如果下一次還有人隨意的跑，那我們就按照班規(guī)，把他留下來單獨訓(xùn)練。我相信大家只要努力，并給自己提出要求，就一定會跑的很整齊。”
通過教育，一方面提醒了自控力比較強的學(xué)生，另一方面也警告了自控力較差的學(xué)生，這樣的話，學(xué)生更容易接受，也會表現(xiàn)地更好。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
八班是我校眾多班級中的'普通一員，各方面表現(xiàn)不是很好，也不算差，但各項工作總體上比較順利。在此，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同仁的支持表示衷心的感謝。
開學(xué)幾天來，我們班的展示窗引起了不少師生的關(guān)注，我們的“光榮榜”非常正式地表彰了我們班20余名同學(xué)在過去一個學(xué)期的進步，對開學(xué)幾天來班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了較積極的影響。我主要以這個“光榮榜”為話題來談?wù)勎以诎嗉壒芾砉ぷ髦械膸c想法。
心理學(xué)的角度，激勵對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成和鞏固有著重要的作用，公開表揚表彰是一種非常有效的激勵手段。物質(zhì)刺激有積極作用，但千萬不要忽視精神鼓勵。（余方的女兒和她的獎狀）
人有萬千，姿態(tài)各異，因此世界更加豐富多彩。其次，人的境界能力水平不可能同樣的高度，“十個指頭都不能一樣長”。我們要樹立“面向全體，全面發(fā)展，各有側(cè)重”的教育理念，人無完人，但是我們可以讓不同的學(xué)生各盡其能，各顯其才。過去那種只重視智育，忽視道德、健康、勞動與美術(shù)等的教育方式要改改。其實，對其他方面加強教育，同樣也可以促進智育的質(zhì)量提高。我們設(shè)置了二十多個獎項，并且明確獎項名稱，就是要把這樣的目的很明確的告訴學(xué)生，讓他們知道努力的方向。
“身體不行是廢品、能力不行是次品，品德不行是危險品”，很好的體現(xiàn)了道德教育的重要性。市場經(jīng)濟現(xiàn)實生活讓我們老師意識到培養(yǎng)學(xué)會生存等適應(yīng)現(xiàn)實品質(zhì)的重要性，但是我們不能忘記，教育不只是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)實，教育更應(yīng)該培養(yǎng)樹立理想、追求理想。我們堅持德育為首。這次獎項設(shè)置中有五六個是這方面的就是這個意思。
最佳合作團隊放在最前面，目的很明顯，就是重視這個。
初一強調(diào)規(guī)范教育，制度的作用，又提出知榮明恥，明白事理；初二我們進一步提出樹立理想追求理想的教育，期末的時候，我們又改革了評優(yōu)評先的辦法，設(shè)置了這么多獎項。這個學(xué)期我們發(fā)展團員，也要程序化正式化，把它作為提高學(xué)生思想境界的重要手段。
新的學(xué)期，我們將一如既往，不懈追求，盡力做得更好。謝謝。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
第四，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4年級2班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮，在這個充滿喜悅和希望的時刻，我謹代表全體老師，向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書，回首高中三年，往事就恍如發(fā)生在昨天……
記得高一在民兵訓(xùn)練基地進行的軍訓(xùn)，驕陽曬黑了你們的皮膚，汗水浸濕了你們的衣服，當你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時，一張張青春的臉上寫滿了堅毅和自豪。
高二的社會實踐活動中，你們熱情地參與豐富多彩的活動，茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜，拼搏與奮進成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實與刻苦，塑造和證明了大橋人的品格。
高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭，久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院，打完點滴馬上參加考試，最后考出了412分的優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸，忍著劇痛考完數(shù)學(xué)，隨即被送往醫(yī)院搶救，第二天再次出現(xiàn)在考場上，最后高考成績還超過本一線30多分。
正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出，才收獲了累累碩果。去年的小高考，4a率達75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點高校優(yōu)先錄取或加分的政策；在本次高考中有15%的同學(xué)達400分以上，總均分達382。8分，比本一省控線348高出近35分，楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分，虞嘉怡同學(xué)421分，一起進入江蘇省前100名。本次高考，大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進入清華、復(fù)旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí)。
我在大橋的9年里，見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生，從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始，到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進清華復(fù)旦浙大交大，心里不由地為大橋高中驕傲。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解，大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里，記載著你們的歡笑和淚水，成功與失敗。這三年里，你們也曾迷茫過，失落過，遺憾過，委屈過，但你們從未放棄過。因為大橋的精神使你們懂得：在忍耐與磨礪中你們會更成熟，在理想與現(xiàn)實的掙扎中你們會更堅強，在追求與超越中你們會更完美。
同學(xué)們，在你們準備展翅高飛之際，我想送上老師們的希望與祝福：
第一，希望你們志存高遠。常言道：人各有志。每個人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動力和意志，個人的稟賦才能得到最大的挖掘。
第二，希望你們學(xué)會理解與寬容。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰(zhàn)時，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點快樂和從容；對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會比天空更加廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。
第三，希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見世面，建功立業(yè)；擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識；擁有感恩的心，你會更加珍惜友情，能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。
同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友，因為，是他們共同和你走過青春歲月里的歡樂和憂傷。
同學(xué)們，當美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看新校區(qū)的建設(shè)，談?wù)勛约旱母惺堋⒔?jīng)歷和成長。你們的老師將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳，佳音回報。我們堅信，未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們！
謝謝！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
第五，加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標分數(shù)，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣?！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補救。
其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個有愛心的`人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，4。2班會成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十一
各位老師：
大家好！就如何做好我校班主任工作，我談些體會。
一、學(xué)校教育既要為國家經(jīng)濟安全培養(yǎng)人才，更要為國家政治安全服務(wù)。班主任工作要緊緊圍繞立德樹人、增強學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的能力、幸福生活而設(shè)計和開展活動。
二、班主任工作的主陣地在課內(nèi)，班會課是重要的抓手，然而各種各樣的活動，體育、藝術(shù)、音樂及社會實踐活動同樣是學(xué)生成長、獲取經(jīng)驗和感悟的重要形式。要多支持學(xué)生參加專業(yè)隊、社團活動，而不僅僅局限于上課、寫作業(yè)。要利用家長會、班會教育，引導(dǎo)家長和學(xué)生，樹立正確的人生觀和人才觀。
三、我校的辦學(xué)理念是“尊重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在具體工作上體現(xiàn)、細化、支撐辦學(xué)理念，如何培養(yǎng)學(xué)生能體悟到生命的偉大，多樣性及尊貴，從小珍愛生命，尊重生命，不僅對人，對萬物都要尊重、愛護，一草一木皆有生命；如何讓學(xué)生健全人格，要通過主題班會設(shè)計以及各種活動，通過課本劇、小表演、各種社會活動讓不同性格、不同家庭背景、不同特長的孩子都能展示才華，贏得尊重；讓您班上的孩子盡可能享受到成功的喜悅，獲得做人的尊嚴和快樂，讓不愛說話的孩子愛說話、不善交流的善交流、不能演講的人善演講、不愛參加集體活動的人愛參加集體活動等等都是生命的成長，都是健全人格的生動實踐。在此，特別要強調(diào)，在利益的誘惑下，在對待班級榮譽、檢查評比等問題上，要引導(dǎo)學(xué)生實事求是，不弄虛作假，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和良好的道德品質(zhì)。
四、要有自己的班級管理理念。按計劃每月抓一個習(xí)慣、一件事，抓細、抓實、抓出成效，如：不亂丟垃圾、教室不出現(xiàn)廢紙片等。要注意發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。要注意發(fā)現(xiàn)方方面面的先進典型，形成班級正能量。要樹正氣、剎歪風(fēng)，打擊小團伙，決不允許在班級形成弱小者受欺凌的現(xiàn)象，要讓老實人、守紀律的人、有正能量的人在班上揚眉吐氣。
五、充分利用好家長會和校訊通加強對家長科學(xué)育人方面的教育，利用微信群等網(wǎng)絡(luò)手段把學(xué)生上課及其他活動的精彩瞬間分享給家長，展示您的治班能力、溝通能力和工作情況，取得家長的理解與支持。
六、培養(yǎng)好班、團干部。充分發(fā)揮班主任設(shè)計、指導(dǎo)、幫扶作用，大膽放手讓學(xué)生自我管理，培養(yǎng)組織管理能力、調(diào)解溝通能力、大局把握能力。給任務(wù)、給路徑、給措施、給標準，指導(dǎo)越具體學(xué)生越能順利完成布置的相關(guān)任務(wù)。
七、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，感悟提升，把閃光出彩的地方盡可能通過文字記錄下來，形成自己的教育實踐素材庫，形成自己的帶班特色和模式。要善于學(xué)習(xí)、善于結(jié)合實際創(chuàng)造性工作。學(xué)習(xí)就應(yīng)當像吃飯，要能消化、吸收形成營養(yǎng)，促進自己實踐、成長，學(xué)習(xí)不是拿來主義，像一件衣服，穿在身上只能用一時，只能解決眼前，不能解決長遠?！胺抡咚?，創(chuàng)者生”就是這個道理。
八、善待怪才，容忍不同性格特點的學(xué)生，使每一位學(xué)生在班上都能感受到陽光雨露，都能特色化的健康成長。引導(dǎo)、容納、等待體現(xiàn)您的愛心、耐心，更能體現(xiàn)您的學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)。
九、有人說“差生有時候是班主任打造出來的”，意思是說，對一個學(xué)生如果長時間只盯著不足、缺點，而經(jīng)常性批評、體罰，不可能讓他改掉不良的東西，反而會強化他的缺點。一味的體罰、批評、責(zé)備只會引起學(xué)生的反感、自卑感和挫折感，達不到糾正不良行為習(xí)慣的目的。因此，要善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點，表揚、鼓勵，讓他體驗尊重與成功，激發(fā)潛在的正能量，才能有效抵消負能量，改掉不良習(xí)氣。簡單批評、體罰、停課不是有效的教育手段。對缺點要私下一對一指出、批評；優(yōu)點要大會、公開場合表揚、肯定。要允許學(xué)生犯錯誤，學(xué)會等待，允許學(xué)生反復(fù)，給機會不斷改進。
十、不能接受家長的禮品，答應(yīng)家長的過分要求。不要讓家長把咱教師看低了、看輕了，要在家長面前保持教育專家、航中教育人的尊嚴、大氣和睿智。不給家長托付與師德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。維護我校教師的良好形象。
十一、要關(guān)愛留守和單親家庭及身體有殘疾的學(xué)生。給予他們更多的關(guān)心，給他們更多的機會，鼓勵他們參加多種活動，使他們不僅有學(xué)識，也能健康、快樂，全面發(fā)展。
十二、作為班主任，應(yīng)當給全班每一個學(xué)生建立成長檔案，熟悉每一個學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境和性格特點，清楚他的困難、困惑以及所需要的幫助。
各位老師，對待任何一件事，積極主動的做和消極被動的做，時間付出是一樣的，但效果差異可能很大。用心做才能把工作做出彩。我的體會是激情飽滿地工作就會有豐厚的回報！
班主任工作是用生命培育生命，用愛培育愛，以情動人、影響人的事業(yè)，這樣的工作付出很多，獲得的福報也很多，您的付出獲得的福報會澤被您自己和家人。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)合格公民。
謝謝大家！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
學(xué)生管理是學(xué)校工作中最重要的內(nèi)容，班主任則擔(dān)負學(xué)生管理中的大部分任務(wù)，班主任工作千頭萬緒、勞心勞力，在平時經(jīng)?？吹桨嘀魅蚊β档纳碛埃河械念I(lǐng)著學(xué)生打掃衛(wèi)生（郭宗高張光前），有的親自拖樓道（周軍吉劉文國），有的幾乎每天都到學(xué)生公寓檢查宿舍衛(wèi)生，午休晚休去看學(xué)生紀律（張志亮王樹禮九二部班主任），我們的班主任都是這樣認真工作。但在學(xué)校平時的檢查中，卻常有出現(xiàn)同一類問題出現(xiàn)的班級比較集中的現(xiàn)象：被褥不齊、兩休紀律不好、衛(wèi)生區(qū)遺漏多、隔墻購物、餐廳清掃不徹底、對部分學(xué)生的管理束手無策等情況，為解決這種老師的投入和產(chǎn)出不成正比的現(xiàn)象，學(xué)校組織這次交流會，主要目的是面對多變的學(xué)生管理，通過交流學(xué)習(xí)來提升班主任解決問題的能力。
1、王豐軍（內(nèi)務(wù)、被褥整齊，有角有棱，每一天都如此）
2、吳重一（如何給學(xué)生值日、衛(wèi)生區(qū)、餐廳分工）
3、張志亮（高年級學(xué)生管理）
4、黃主任（違紀學(xué)生的處理）
政教處對近期工作中出現(xiàn)問題的建議
1、宿舍內(nèi)務(wù)：（依次七八九）扣分的多是宿舍，問題是被褥不齊、亂掛、亂擺放、玻璃臟、墻壁涂字。
措施：看看別人的，開闊眼界，提高標準。
（周四檢查，六個級部主任打破級部界限）。
2、餐廳：九七八（順序）
扣分的多是往地上扔鏝頭皮，八年級要打掃好餐廳北頭，三個水池。
3、粉筆管理亂寫亂劃（開會之后馬上讓專人管理。級部自查）
4、洗刷間尿味要沖洗，男二、三、四別隨地大小便。（男二礦泉水瓶堵塞下水道）
5、安排合理得力（合適、不多盡量固定的人，及時打掃，既分工又合作，說明要求及監(jiān)督）
6、值班到位（每值班室留下2人值班）
7、正確認識班級考核和扣分：扣分主要是為管理學(xué)生，也是提醒班主任要管一下，可以問問值班老師什么情況，但不要僅僅為學(xué)生爭情理。
8、班主任學(xué)情會商周五完成
多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的安全及各方面的問題，我們班主作任所有的工作都是一體的，衛(wèi)生紀律好了，我相信，這個班級的學(xué)習(xí)一定差不了！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮，在這個充滿喜悅和希望的時刻，我謹代表全體老師，向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書，回首高中三年，往事就恍如發(fā)生在昨天……
記得高一在民兵訓(xùn)練基地進行的軍訓(xùn)，驕陽曬黑了你們的皮膚，汗水浸濕了你們的衣服，當你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時，一張張青春的臉上寫滿了堅毅和自豪。
高二的社會實踐活動中，你們熱情地參與豐富多彩的活動，茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜，拼搏與奮進成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實與刻苦，塑造和證明了大橋人的品格。
高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭，久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院，打完點滴馬上參加考試，最后考出了412分的優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸，忍著劇痛考完數(shù)學(xué)，隨即被送往醫(yī)院搶救，第二天再次出現(xiàn)在考場上，最后高考成績還超過本一線30多分。
正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出，才收獲了累累碩果。去年的小高考，4a率達75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點高校優(yōu)先錄取或加分的政策；在本次高考中有15%的同學(xué)達400分以上，總均分達382。8分，比本一省控線348高出近35分，楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分，虞嘉怡同學(xué)421分，一起進入江蘇省前100名。本次高考，大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進入清華、復(fù)旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí)。
我在大橋的9年里，見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生，從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始，到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進清華復(fù)旦浙大交大，心里不由地為大橋高中驕傲。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解，大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里，記載著你們的歡笑和淚水，成功與失敗。這三年里，你們也曾迷茫過，失落過，遺憾過，委屈過，但你們從未放棄過。因為大橋的精神使你們懂得：在忍耐與磨礪中你們會更成熟，在理想與現(xiàn)實的掙扎中你們會更堅強，在追求與超越中你們會更完美。
同學(xué)們，在你們準備展翅高飛之際，我想送上老師們的希望與祝福：
第一，希望你們志存高遠。常言道：人各有志。每個人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動力和意志，個人的稟賦才能得到最大的挖掘。
第二，希望你們學(xué)會理解與寬容。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰(zhàn)時，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點快樂和從容；對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會比天空更加廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。
第三，希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見世面，建功立業(yè)；擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識；擁有感恩的心，你會更加珍惜友情，能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。
同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友，因為，是他們共同和你走過青春歲月里的歡樂和憂傷。
同學(xué)們，當美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看新校區(qū)的建設(shè)，談?wù)勛约旱母惺?、?jīng)歷和成長。你們的老師將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳，佳音回報。我們堅信，未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們！
謝謝！
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
高一新生是一個良好品質(zhì)形成的重要時期，感恩教育和愛心教育為主題開展工作。林校長說過，有德無才是和合格品，有才無德是危險品，德才兼?zhèn)涫怯刃闫?，不能讓他成才，就讓他成人！學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的學(xué)生都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當學(xué)生們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)、關(guān)心孝敬父母的心態(tài)、尊敬老師的品德，以及對弱者的愛。
教育學(xué)生時，心態(tài)非常重要，怎樣的心態(tài)就會有怎樣的教育效果。我個人認為在教育學(xué)生的過程中必須具備以下幾種心態(tài)：
1、理智的心態(tài)。比如對待學(xué)生犯錯的問題，我常常會思考以下幾個問題：他為什么會犯錯誤？我會不會也犯一樣的錯誤？這時侯我批評教育他恰當嗎？等他反思一下自己的行為再跟他交流會不會更好？所以，我常常采取事后教育，感覺很好。因為這個時候?qū)W生常常已經(jīng)經(jīng)歷了一個自我否定，自我認識的過程了。
2、寬容的心態(tài)
心態(tài)寬容，人才平和，平和了，學(xué)生就親近你了，學(xué)生親近你，很多事情就會迎刃而解。我常常教育學(xué)生要寬容，人只有心寬了，才能容納，容納身邊的人事，容納知識，充實自己，提高自己。
3、快樂的心態(tài)
每天保持心情愉快，你快樂了，學(xué)生看到你也會快樂，你每天
精神
飽滿笑對學(xué)生，學(xué)生看到你就會充滿力量，要讓學(xué)生每天都期待見到你，而不是討厭見到你！其實，將心比心，哪個學(xué)生愿意每天對著黑著臉的人呢？所以我非常努力地做到這一點，效果不錯。教育學(xué)生時言語要適當幽默，適當嚴厲，讓學(xué)生喜愛你的同時又在心里敬畏你，學(xué)生也會樂于接受。所以，保持快樂的心態(tài)，把樂觀的情緒傳播給學(xué)生，營造一個開朗的班集體是我不懈努力的方向。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是第一次當一年級班主任，當初我剛接班的時候。一方面感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，能給我一個鍛煉的機會，另一方面也感到壓力，壓力主要在于怕自己的經(jīng)驗不夠耽誤了孩子的成長。
我深知我肩負的責(zé)任，明白一年級時學(xué)生求學(xué)生活中的一個重要階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，都是在一年級奠定基礎(chǔ)。
下面我將主要從以下幾個方面談?wù)勎业捏w會和工作總結(jié)。
一、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從坐姿、我比的姿勢、課堂發(fā)言、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、愛護公物。
二、注意語言激勵和物質(zhì)獎勵，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚，獎勵貼貼紙等。
三、以表揚學(xué)生為主，批評為輔。經(jīng)常語言表揚學(xué)生，有意識的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點給予表揚。
四、多關(guān)心問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的優(yōu)點，不能放棄任何一個學(xué)生。
五、做好家長的溝通工作，良好的家校關(guān)系的建立事靠我們班主任，我們應(yīng)該多跟家長聯(lián)系，反映學(xué)生情況。
作為一年級班主任，我總結(jié)了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤，要有“三心”即留心觀察、用心琢磨、耐心引導(dǎo)。以后我將多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時摸索一套自己的工作方法，形成自己的班主任工作特色，踏踏實實把班主任工作做好。
班主任會議教務(wù)主任發(fā)言稿篇十六
各位老師：
大家好!對于“強化升學(xué)意識，抓好邊緣學(xué)生”這個話題，我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
老師找每個學(xué)生，以談心的方式詢問學(xué)生準備上什么樣的高中?然后老師和學(xué)生一起來定目標。不同的學(xué)生有不同的目標。比如對于頂尖的學(xué)生，我們可以鼓勵他們上省會的中學(xué)。那就是全河南省的競爭，你是否準備好了?較好的學(xué)生我們可以鼓勵他們上xxx的學(xué)校!那是全平頂山市的競爭，你的位置在哪里?對于中等學(xué)生，我們要求他們能考上統(tǒng)招就不走分配生;對于中等偏下的學(xué)生學(xué)生，我們鼓勵他們走分配生，不讓家長托人找關(guān)系還要掏高價上學(xué)。其余的學(xué)生也不能放棄，我們可以抓他們的及格率!老師指導(dǎo)學(xué)生定的目標一定是跳一跳，夠得著的，不切實際的目標就是去了定目標的意義。
1、和學(xué)生的溝通。
我一直認為和學(xué)生的溝通一定要走進學(xué)生心靈，否則這個溝通可能就變成了一種嘮叨!溝通的方式也是多種多樣的，比如個別面對面的交流，文字的交流，一個鼓勵的眼神，甚至是輕輕的一個拍肩膀的動作也是交流和溝通，有時候肢體的語言勝似千言萬語，因為我們都知道此時無聲勝有聲!
2、和各任課老師的溝通。
利用各種機會和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生，八科老師對這些學(xué)生齊抓共管，效果肯定比班主任孤軍奮戰(zhàn)要好得多!再說學(xué)生的成績本來就是個任課老師共同努力的結(jié)果。
3、和學(xué)生家長溝通。
我們要充分利用家長會，校信通，手機等多種渠道和家長聯(lián)系，及時匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動向，同時班主任也可以向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動態(tài)。以便有針對性和學(xué)生談心。
1、抓好班級紀律及養(yǎng)成教育;
2、抓好零碎時間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上了?學(xué)生是否利用上課，預(yù)備和下課的時間向老師提問題了?如果每天比別人多學(xué)30分鐘，那么一星期五天下來可以比別人多做一套數(shù)學(xué)卷子和一套物理卷子。
3、提高學(xué)習(xí)效率。時間是有限度的，因為離中找考試只剩下106天，要想快速提高成績必須有自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從上學(xué)期開學(xué)初我們就提出抓邊緣學(xué)生，其實邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在，比如學(xué)習(xí)缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄!我還想如果能讓完形教育的體驗式學(xué)習(xí)應(yīng)用到學(xué)生身上，那樣的效果一定會很好!
我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情!班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情!!