心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解的表達(dá)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法、拼寫(xiě)等方面的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀初心堂心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，初心教育在我國(guó)的教育領(lǐng)域中得到了越來(lái)越多的重視。為了更好地了解初心教育的實(shí)踐與效果，我參觀了某市一所中學(xué)的初心教育展覽館。通過(guò)此次參觀，我深刻地感受到了初心教育對(duì)學(xué)生的積極影響，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。在展覽館中，我看到了一些學(xué)生作品，展現(xiàn)了他們對(duì)家庭、友情、師生關(guān)系等價(jià)值觀念的深刻理解和傳達(dá)。這些作品充滿(mǎn)了正能量，傳遞出積極向上的價(jià)值觀念，激勵(lì)了我對(duì)美好人生的向往。同時(shí)，初心教育還注重引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)業(yè)和事業(yè)的觀念。在展覽館的一角，我看到了一面鏡子，上面寫(xiě)著“認(rèn)真對(duì)待每一天”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)刻保持初心，珍惜每一天的學(xué)習(xí)和工作，才能有所成就。
其次，初心教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)參觀展覽館中的一些創(chuàng)新科技作品，我看到了學(xué)生們的自主探索和創(chuàng)新實(shí)踐的精神。一款智能環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、一張由廢舊雜志拼接而成的壁畫(huà)、一幅利用激光繪制的彩繪等等，這些作品不僅僅展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)科技的熱愛(ài)和創(chuàng)新的精神，更重要的是培養(yǎng)了他們的動(dòng)手實(shí)踐和自主思考能力。初心教育在實(shí)踐中促使學(xué)生不斷探索和嘗試，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
再次，初心教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交能力。參觀展覽館的一角，我看到了學(xué)生的詩(shī)詞作品和情感日記。這些作品中蘊(yùn)含著學(xué)生們對(duì)生活和情感的真摯表達(dá)，展現(xiàn)出他們豐富的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。初心教育通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感表達(dá)和交流，使他們更加理解自己、認(rèn)識(shí)他人，提高了他們的情感素養(yǎng)和社交能力。這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和將來(lái)的人際交往具有重要的意義。
最后，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。在展覽館中，我看到了一些學(xué)生關(guān)于公益活動(dòng)的報(bào)道和展示。這些學(xué)生們自愿加入各種公益組織，通過(guò)自己的努力去幫助他人。這讓我深刻體會(huì)到，初心教育不僅從家庭和學(xué)校層面培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，更加注重引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。初心教育教會(huì)學(xué)生不僅關(guān)注自己的發(fā)展，更關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，促使他們?cè)谛袆?dòng)中落實(shí)社會(huì)責(zé)任。
總之，通過(guò)參觀初心教育展覽館，我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。這些方面的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。我深信，只有通過(guò)初心教育的引導(dǎo)，我們的學(xué)生才能擁有更美好的未來(lái)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)普通人，我們常常深感社會(huì)的不公和現(xiàn)實(shí)的殘酷，對(duì)于那些逐漸迷失了自我，遠(yuǎn)離了最初初心的人們，我們感慨萬(wàn)千。社會(huì)需要的是不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，而這些美好品質(zhì)來(lái)自于人們正確的價(jià)值觀和廉潔自律的品行。最近，我參觀了一次“廉潤(rùn)初心”展覽，深受啟發(fā)，我認(rèn)為這種活動(dòng)有助于激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷、自尊心和責(zé)任感。
第一段
“廉潤(rùn)初心”展覽是一場(chǎng)以追求真善美和執(zhí)著追求為主題的民族主義活動(dòng)。展覽主辦方通過(guò)講述各種令人驚嘆的廉政事跡和正義事跡，鼓勵(lì)人們珍惜品德、堅(jiān)定信仰。代表作包括“萬(wàn)壽橋吃水案”、“日月同輝”、“愛(ài)國(guó)如我”等，展現(xiàn)了一系列正直有為、無(wú)私奉獻(xiàn)的人物形象，以及普通人的勵(lì)志故事。這些人和事件的背后，都是最初信仰和人民利益的執(zhí)著堅(jiān)持。
第二段
廉潤(rùn)初心主題的展覽讓我體會(huì)到了人至志盡的美好情感，并不局限于層出不窮的金錢(qián)誘惑。展覽中的每位志士都有自己的執(zhí)著初心，固守為官之道，整治為民之責(zé)。任何時(shí)刻，都要自覺(jué)、自省、自潔，始終走在正道上。他們向世人展示了一個(gè)正直、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)的中國(guó)官員，他們不懈奮斗，不將就順從，肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家、民族和人民的重任，實(shí)現(xiàn)了為民潤(rùn)心的最初初心。
第三段
作為一名年輕人，我體認(rèn)到了立志成才的重要性。廉潤(rùn)初心展覽中講述的每一個(gè)故事，都是正直、勇敢、執(zhí)著、無(wú)畏的。我被他們啟示，這種信仰和行動(dòng)，應(yīng)該成為我們奮斗的方向。展覽中的主題和內(nèi)容, 激發(fā)了我快速成長(zhǎng)、展示才華的熱情和沖動(dòng)。我意識(shí)到，令這些人物如此令人矚目的正向力量，是因?yàn)閳?jiān)定的信念、較高的道德水平以及不斷推進(jìn)改革與創(chuàng)新的意識(shí)。我們應(yīng)該懷著此類(lèi)人物的精神，為國(guó)家的發(fā)展和國(guó)民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段
當(dāng)我們學(xué)到很多一個(gè)個(gè)表率的故事，就要意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的事實(shí)：面臨的情況是錯(cuò)綜復(fù)雜、具有紛繁復(fù)雜的特點(diǎn)。為什么有一些中國(guó)官員和公民人屢陷金錢(qián)誘惑的泥沼中不能自拔，很大程度上，原因就是迷失了最初的初心和價(jià)值觀。廉潤(rùn)初心主題的展覽告訴我們，不論你身處何方，都請(qǐng)維系你的正直、勇敢和無(wú)私，不忘你殷殷的民心。
第五段
在參觀“廉潤(rùn)初心”展覽之后，我保持著豁達(dá)的心態(tài)，向往著“廉潔建設(shè)”的未來(lái)。人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則應(yīng)以“廉潔、正直、勇敢、擔(dān)當(dāng)、智愚分明、公允判斷”為向?qū)?，尤其在這個(gè)蓬勃發(fā)展、充滿(mǎn)好機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更應(yīng)該錘煉自己的品德，遠(yuǎn)離肆意妄為的思想，堅(jiān)定維系我們最初的心靈和價(jià)值觀，成為可愛(ài)、可尊敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 參觀初心堂心得體會(huì)篇三
初心，即是指一個(gè)人最初的尋求、追求和信仰。在現(xiàn)代社會(huì)，許多人都似乎迷失了自己的初心，忙于追求物質(zhì)和名利權(quán)力。而我，于近期參觀了一次獨(dú)具特色的博物館，步入那扇大門(mén)時(shí)，我仿佛回到了最初的自己。下面，我將分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：觀后感
我去的是一個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)文化和手工藝品的博物館，里面有各種各樣的陳列，包括鐘表、書(shū)法、木雕等等。在這里，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是收獲了一份內(nèi)心的平靜。每個(gè)展品都蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧和美好的情感，它們?cè)跁r(shí)間的洗禮下仍然光彩照人，讓我深感自己的渺小和歷史的厚重。
第三段：反思想法
參觀博物館不僅是一種文化活動(dòng)，更是一種對(duì)內(nèi)心的磨練。當(dāng)我們走進(jìn)博物館，需要調(diào)整自己的態(tài)度和心情，才能進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)過(guò)程也叫“初心回歸”，即回到最初的內(nèi)心狀態(tài)，摒棄繁雜的思維，專(zhuān)注于眼前的展品，體悟其中的人文精神和文化內(nèi)涵。
第四段：?jiǎn)⑹咀饔?BR> 第五段：總結(jié)收獲
總的來(lái)說(shuō)，這次參觀讓我回歸了內(nèi)心，也讓我懂得了更多的人文精神和文化內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)中，迷失自己的初心是很容易發(fā)生的，而參觀博物館可以幫助我們?cè)诜彪s的生活中找回自己的根基，也帶來(lái)了對(duì)人文、精神和文化的追求，是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我深深意識(shí)到了文化傳承的重要性，內(nèi)心的平靜和思考，也更加確定了我的方向。
參觀初心堂心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參觀了北京市一家著名的初心郵局。初心郵局是一家致力于提供高質(zhì)量服務(wù)的郵局，以服務(wù)至上、客戶(hù)至上為宗旨，深受廣大市民的喜愛(ài)和贊譽(yù)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)初心郵局的服務(wù)理念和業(yè)務(wù)水平有了更深入的認(rèn)知和體會(huì)。
首先,初心郵局給我留下了極為深刻的第一印象。當(dāng)我踏入郵局時(shí)，立刻被一陣清新的花香所包圍。整個(gè)郵局的裝飾布置都充滿(mǎn)了溫馨和親切感，工作人員的笑容更是洋溢著溫暖和熱情。不同于一般普通的郵局，初心郵局以提供良好的體驗(yàn)為目標(biāo)，為市民營(yíng)造出一個(gè)舒適和宜人的服務(wù)環(huán)境。這無(wú)疑讓我們?cè)谵k理郵政業(yè)務(wù)的同時(shí)感受到了一種溫暖的親切感，增加了與郵局的互動(dòng)性。這樣的設(shè)計(jì)和氛圍彰顯了初心郵局以人為本的經(jīng)營(yíng)理念，贏得了廣大市民的擁護(hù)。
其次，初心郵局的服務(wù)精神和業(yè)務(wù)水平令我深感欽佩。在初心郵局，我看到工作人員都極為專(zhuān)業(yè)和高效。他們熟練地操作著各種設(shè)備和系統(tǒng)，并且對(duì)于市民辦理業(yè)務(wù)的各種需求能夠迅速作出回應(yīng)。無(wú)論是寄送國(guó)內(nèi)快遞還是辦理國(guó)際郵件，他們都能給予耐心細(xì)致的解答和指導(dǎo)。特別值得一提的是，在高峰時(shí)段，郵局沒(méi)有出現(xiàn)因辦理業(yè)務(wù)過(guò)多而導(dǎo)致?lián)矶潞脱诱`的情況，這與初心郵局的良好規(guī)劃和高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作密不可分。初心郵局不僅提供快速方便的服務(wù)，更重要的是保證了服務(wù)的質(zhì)量和效益。
此外，初心郵局積極倡導(dǎo)擁抱科技，提供智能化服務(wù)，滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)便捷的需求。郵局的自助服務(wù)區(qū)配備了多臺(tái)自助寄件機(jī)、自助查詢(xún)終端和自助售票機(jī)等設(shè)備。市民只需輕輕一按，便能自助完成郵件寄送、查詢(xún)業(yè)務(wù)和購(gòu)票，大大縮短了辦理時(shí)間，方便了市民的生活。這種智能化服務(wù)不僅提高了效率，降低了成本，還適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需求，體現(xiàn)了初心郵局的創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
最后，初心郵局追求卓越的服務(wù)態(tài)度以及周到的服務(wù)細(xì)節(jié)，讓我感到非常滿(mǎn)意。從入門(mén)處的服務(wù)臺(tái)到每個(gè)崗位上的工作人員，發(fā)自?xún)?nèi)心的服務(wù)熱情和周到入微的服務(wù)細(xì)節(jié)讓我印象深刻。當(dāng)我在郵局寄送一封重要文件時(shí)，工作人員細(xì)心地幫我選擇了最適合的寄遞方式，并詳細(xì)給我介紹了郵費(fèi)和時(shí)效等信息。在我離開(kāi)郵局的那一刻，工作人員還耐心地問(wèn)我是否還需其他幫助，并為我送上問(wèn)候和祝福。這種全方位、貼心的服務(wù)態(tài)度讓我深感初心郵局對(duì)待客戶(hù)的真誠(chéng)和關(guān)懷。
總之，這次參觀初心郵局讓我對(duì)郵局有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。初心郵局以高品質(zhì)的服務(wù)水平和溫暖的服務(wù)態(tài)度贏得了廣大市民的青睞和口碑。在今后的生活中，我將積極選擇初心郵局作為我辦理各類(lèi)郵政業(yè)務(wù)的首選。同時(shí)，我也期待初心郵局在未來(lái)能夠進(jìn)一步提升服務(wù)水平，回饋社會(huì)，為更多的市民提供更好的服務(wù)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇五
初心，是指一個(gè)人最初的心思、初衷和本意。在每個(gè)人的心中，都有著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，有著自己為之奮斗的初心。而今天，我來(lái)到了北大，對(duì)這所知名的高校進(jìn)行參觀，也讓我想起了我的初心。
第二段：初心的復(fù)習(xí)
回憶起自己的成長(zhǎng)歷程，我對(duì)未來(lái)的憧憬愈發(fā)明確，對(duì)自己的初心也更加堅(jiān)定。我想成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的進(jìn)步獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。這是我一直在努力實(shí)現(xiàn)的初心，也是我前進(jìn)路上永不停步的動(dòng)力源泉。
第三段：北大的印象
來(lái)到北大，我被這里的氛圍深深吸引。從迎賓的老師、壯觀的建筑、綠樹(shù)成蔭、雕塑名勝、到各類(lèi)知名科研機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館等設(shè)施，都讓我感到北大的底蘊(yùn)和實(shí)力。尤其是在長(zhǎng)橫、三角地、圓明園等景點(diǎn)參觀過(guò)程中，更能看到北大驕人的歷史、文化與品牌，也讓我深深感受到什么是真正的知名高校。
第四段：初心和北大之間的聯(lián)系
在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了初心和北大之間的聯(lián)系。北大作為一所知名高校，對(duì)于培養(yǎng)青年人才的作用毋庸置疑。每天在這里學(xué)習(xí)的學(xué)子們，都是來(lái)自全國(guó)各地，代表著不同的文化和背景。但他們共同的初心卻是相同的，就是成為有用之才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。而我，也是想成為這樣的人，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的初心。我相信，北大的學(xué)子們會(huì)在不久的將來(lái)，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)這次北大的參觀，不僅讓我感受到了初心和北大之間的聯(lián)系，更深入了解了這所知名高校的文化與底蘊(yùn)。我相信，我們一定能夠在北大這樣的平臺(tái)下，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和初心。讓我們攜手努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興而奮斗！
參觀初心堂心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參觀了初心郵局，并深受感動(dòng)。初心郵局是一家特殊的郵局，不僅提供郵政服務(wù)，更注重傳遞情感和溫暖。在參觀過(guò)程中，我每一個(gè)細(xì)節(jié)都感受到初心郵局的使命和責(zé)任，深刻體會(huì)到了服務(wù)的力量和郵局員工的熱情。
首先，初心郵局的布局給人一種溫馨宜人的感覺(jué)。整個(gè)郵局的裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約大方，柔和的燈光營(yíng)造出溫馨的氛圍。在精心設(shè)計(jì)的展廳里，擺放著各種巧妙的小工具，各式各樣的信封，以及一本本飽含情感的書(shū)信。這一切讓人仿佛置身于一個(gè)溫暖的小世界，初心郵局用實(shí)際行動(dòng)傳遞著情感，為人們提供了一個(gè)溝通和表達(dá)的平臺(tái)。
其次，初心郵局的服務(wù)令人難以忘懷。當(dāng)我走進(jìn)初心郵局時(shí)，前臺(tái)的工作人員熱情地迎接我，并引領(lǐng)我參觀各個(gè)功能區(qū)。在情感表達(dá)區(qū)，工作人員向我們介紹了郵局的服務(wù)內(nèi)容，包括書(shū)信往來(lái)、特殊節(jié)日服務(wù)等。他們的笑容和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)態(tài)度讓我感受到了他們對(duì)工作的熱愛(ài)和認(rèn)真。而在書(shū)信世界區(qū)，工作人員耐心地回答我們的問(wèn)題，并為我們演示如何寫(xiě)信和封裝。他們告訴我們，寫(xiě)信不僅是傳遞情感的一種方式，更是一種表達(dá)真誠(chéng)和關(guān)懷的行為。
再次，初心郵局的文化內(nèi)涵豐富多樣。在參觀過(guò)程中，我們了解到初心郵局不僅提供傳統(tǒng)的郵政服務(wù)，還積極開(kāi)展文化藝術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)人們通過(guò)信件表達(dá)自己的情感。這些活動(dòng)包括書(shū)信征集、信件展覽、文化講座等，很好地傳承了郵局文化的歷史和傳統(tǒng)。初心郵局的文化內(nèi)涵不僅豐富了人們的精神生活，更為社會(huì)帶來(lái)了正能量和溫暖。
同時(shí)，初心郵局的社會(huì)責(zé)任感也讓人欽佩。郵局為特殊群體、留守兒童和老人提供了關(guān)懷和幫助，通過(guò)各種方式為他們送去了溫暖和關(guān)懷。而郵局的員工也積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量去幫助需要幫助的人。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神充分體現(xiàn)了初心郵局員工對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)他人的關(guān)懷。
最后，我對(duì)初心郵局有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。初心郵局通過(guò)傳遞情感和溫暖，讓我們更好地感受到了生活的美好和珍貴。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，初心郵局的存在提醒著我們要更多地關(guān)注和表達(dá)情感，傳遞溫暖和關(guān)懷。每一封書(shū)信都是一種真實(shí)和純粹的表達(dá)，而初心郵局就是這種表達(dá)的橋梁。參觀初心郵局，我不僅領(lǐng)略到了郵局文化的魅力，更了解到每一封書(shū)信背后所蘊(yùn)含的深情厚意。
參觀初心郵局，我深刻感受到了初心郵局的使命和責(zé)任，也對(duì)傳遞情感的力量有了更深入的認(rèn)識(shí)。初心郵局的溫暖和關(guān)懷以及郵局員工的熱情和專(zhuān)業(yè)讓人難以忘懷。作為一個(gè)傳遞情感和溝通的平臺(tái)，初心郵局承載著人們的期望和希望。希望初心郵局能在未來(lái)的日子里繼續(xù)傳承郵局文化，為更多的人們帶去溫暖和關(guān)懷。
參觀初心堂心得體會(huì)篇七
初心郵局，是我國(guó)郵政系統(tǒng)中一座特殊的郵局。它不僅是郵政寄遞服務(wù)的一部分，更是一處能夠觸動(dòng)人心、傳遞美好情感的地方。近日，我有幸參觀了初心郵局，全程參觀讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)參觀初心郵局的心得體會(huì)。
第一段：初心郵局的背景介紹和初印象
初心郵局位于城市的中心地帶，是一座獨(dú)特的建筑。走進(jìn)郵局的門(mén)口，首先映入眼簾的是門(mén)口豎立的字牌：“傳送最美的情感”，使人倍感親切。走近建筑，郵局的外墻上刻著各種寄托著人們心愿和情感的瓷磚，形成了一幅幅美麗的圖案。這些瓷磚不僅僅是裝飾，更是寄托著人們對(duì)家人、朋友和親人的思念之情。初次見(jiàn)到這樣與眾不同的郵局，我心中不禁生出一種溫暖和期待。
第二段：參觀過(guò)程中的感受和啟發(fā)
進(jìn)入初心郵局，首先映入眼簾的是一座美麗的展覽廳。展覽廳內(nèi)墻上掛滿(mǎn)了民間藝術(shù)家的作品，其中最引人注目的是一幅巨大的壁畫(huà)，描繪了郵局的發(fā)展歷程和人們通過(guò)郵局傳遞情感的故事。在展覽廳的中央，擺放著一個(gè)郵筒和幾臺(tái)古老的就餐電話(huà)亭，這些物件都重塑了往日的郵局場(chǎng)景。走進(jìn)廳內(nèi)，每一件展品都無(wú)不展現(xiàn)著初心郵局的初衷和使命。參觀過(guò)程中還有一位工作人員帶領(lǐng)我們參觀了郵政寄遞的一些流程，這讓我對(duì)郵局的運(yùn)作有了更加詳細(xì)的了解。
第三段：初心郵局背后的故事
參觀過(guò)程中，我還有幸聽(tīng)到了一些感人的故事。例如，有位老奶奶專(zhuān)程到郵局給外孫寄去一封信，并且親自來(lái)郵局等待回執(zhí)，因?yàn)樗劳鈱O每天會(huì)來(lái)初心郵局查看信件。還有一個(gè)年輕人在初心郵局寄出一封特殊的信件，上面寫(xiě)著一些建議和祝福，他希望通過(guò)郵局將自己的心聲傳遞給相關(guān)部門(mén)。這些故事讓我明白到初心郵局的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了郵政服務(wù)的范疇，它承載著人們的思念與情感，成為了連接人與人之間情感的橋梁。
第四段：初心郵局給我?guī)?lái)的啟示
參觀初心郵局讓我深受啟發(fā)，它讓我明白到一個(gè)簡(jiǎn)單的寄信服務(wù)也可以成為一種精神文化的載體。初心郵局通過(guò)用心服務(wù)、傳遞情感，讓人們收到更多的是溫暖和關(guān)愛(ài)。在現(xiàn)如今信息爆炸的時(shí)代，我們常常忽視了真實(shí)的、純粹的情感交流。而初心郵局的存在正是為了彌補(bǔ)這一缺憾，讓更多的人意識(shí)到情感交流的重要性。這讓我明白到無(wú)論做什么，只要帶著初心，用心去做，就能為他人帶來(lái)真正的意義和價(jià)值。
第五段：個(gè)人對(duì)初心郵局的期望和人生感悟
參觀完初心郵局，我對(duì)于人與人之間的情感交流有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到了信件的重要性和傳遞情感的獨(dú)特價(jià)值。我希望自己在今后的生活中能夠多一些寄予他人的真誠(chéng)和關(guān)懷，和他人保持更加密切的聯(lián)系。通過(guò)參觀初心郵局，我也明白到只有真心的關(guān)心他人，才能真正獲得別人的關(guān)注和回饋。我希望將初心郵局的精神內(nèi)化于心，用真摯的情感和認(rèn)真的態(tài)度，去影響和感動(dòng)更多的人。
參觀初心郵局過(guò)程中，我被它所傳遞的溫暖和情感所打動(dòng)，也受到了它所體現(xiàn)的初心和使命感的熏陶。初心郵局不僅僅是一座普通的郵局，它成為了人們寄托思念和情感的圣地。通過(guò)參觀初心郵局，我明白到人與人之間最本質(zhì)的連接不僅僅是物質(zhì)的交流，更是情感的傳遞。期望初心郵局能夠繼續(xù)用真誠(chéng)和關(guān)懷去傳遞著人間的溫暖和愛(ài)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇八
在參觀“廉潤(rùn)初心”展覽之前，我對(duì)這個(gè)主題并不是非常了解，只是聽(tīng)聞過(guò)這個(gè)詞匯，但其實(shí)一點(diǎn)都不知道其深層含義。隨著一步步的接觸和觀賞，我深切地感受到了這個(gè)主題的重要性，以及它對(duì)我們每個(gè)人都產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在此，我想分享一下我在這次參觀中的所見(jiàn)所感。
第一段：“廉潤(rùn)初心”主題的背景介紹
“廉潤(rùn)初心”主題的展覽是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的一些相關(guān)問(wèn)題所策劃的。這個(gè)主題作為一種宣傳，旨在提高人們的思想意識(shí)，加強(qiáng)各行各業(yè)從業(yè)人員的自我約束，并通過(guò)良好的道德規(guī)范、誠(chéng)實(shí)互助等等來(lái)建立一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
第二段：觀看“廉潤(rùn)初心”主題展覽后的感受
在展覽中，我看到了許多來(lái)自各行各業(yè)的真實(shí)案例，知道了一些我從未了解到過(guò)的事情。例如，我以前從未知道有些公司還有黑心廠(chǎng)家等等，這些令人感到驚訝的事情使我更加明白了將“廉潤(rùn)初心”主題引入到日常工作、生活中的必要性。
第三段：對(duì)道德規(guī)范和誠(chéng)實(shí)互助的認(rèn)識(shí)
我認(rèn)為，“廉潤(rùn)初心”是對(duì)于道德規(guī)范和誠(chéng)實(shí)互助的訴求。在現(xiàn)代社會(huì)，道德規(guī)范在人們的生活習(xí)慣和行事方式中扮演著非常重要的角色。無(wú)論是在本行業(yè)內(nèi)還是在任何工作場(chǎng)所上，道德規(guī)范的實(shí)施都應(yīng)該是一種重要的考慮因素。此外，對(duì)于誠(chéng)實(shí)互助來(lái)說(shuō)，它是建立一個(gè)更加和諧社會(huì)必不可少的一個(gè)元素，也是相互之間信任度的一個(gè)體現(xiàn)。
第四段：個(gè)人在職場(chǎng)上的思考
由于社會(huì)是由個(gè)體構(gòu)成的，所以每個(gè)人也都應(yīng)該在職場(chǎng)上有自己的一份職責(zé)，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)于我個(gè)人而言，在職場(chǎng)上，我應(yīng)該盡力做好自己的工作，為公司貢獻(xiàn)力量，保持一顆清澈的心，以誠(chéng)實(shí)和正直的態(tài)度面對(duì)工作和生活。我認(rèn)為，個(gè)人的自省與進(jìn)步至關(guān)重要，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為有用的人。
第五段：廉潔自律的責(zé)任
整個(gè)“廉潤(rùn)初心”展覽通過(guò)多種方式讓人們認(rèn)識(shí)到“廉潔自律的責(zé)任”是一項(xiàng)神圣的職責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，對(duì)于保障公共利益、維護(hù)社會(huì)公平和正義，不遵守道德規(guī)范的行為將帶來(lái)不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)與患病。因此，我們需要保護(hù)我們的初心，與定位相比，盡量踐行“廉潤(rùn)初心”，如為自身、家庭和社會(huì)提供某些幫助。
總結(jié)：通過(guò)這次“廉潤(rùn)初心”展覽，讓我了解到了定位與毅力的重要性，以及認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)、自律等等的種種不可缺少，它們都對(duì)我的職業(yè)生涯和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。所以，我強(qiáng)烈建議所有從業(yè)人員都應(yīng)該思考自己在工作中的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自己的道德水平，保護(hù)自己的初心，在職場(chǎng)上表現(xiàn)最好的自己，為社會(huì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇九
參觀初心教育是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀了解和體驗(yàn)，對(duì)我個(gè)人的教育初心有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。初心教育以教育的初心為核心，旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)，使他們能夠在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。接下來(lái)，我將通過(guò)介紹參觀的內(nèi)容和感受，分享我對(duì)初心教育的體會(huì)。
第二段：參觀內(nèi)容
參觀過(guò)程中，我深刻感受到了初心教育的特點(diǎn)和重要性。首先，我參觀了學(xué)校的校史館。在這里，我了解了學(xué)校的起源和發(fā)展，并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀校友的事跡。這些事跡激勵(lì)著我堅(jiān)守初心，努力追求卓越。同時(shí)，我還參觀了教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，感受到了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的實(shí)際行動(dòng)。這些參觀內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育是一種注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。
第三段：參觀感受
參觀初心教育讓我有了許多感悟。首先，初心教育要求學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和價(jià)值追求。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)是初心教育的核心任務(wù)。其次，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí)。最后，參觀初心教育還讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)終身的過(guò)程。學(xué)生要保持好奇心和渴望知識(shí)的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步。
第四段：對(duì)初心教育的思考
通過(guò)參觀，我進(jìn)一步思考了初心教育的實(shí)施方式和問(wèn)題。首先，要落實(shí)初心教育，需要教師有正確的教育理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識(shí)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供良好的教育環(huán)境和教育資源，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。此外，家庭也應(yīng)該承擔(dān)起教育責(zé)任，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)。只有家校合力，才能實(shí)現(xiàn)初心教育的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
參觀初心教育讓我對(duì)教育有了更加深入的理解和體會(huì)。初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，旨在讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。通過(guò)參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)施初心教育需要教師、學(xué)校和家庭共同努力。只有通過(guò)合力，才能培養(yǎng)出更多有初心、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我相信，在初心教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠成長(zhǎng)為真正有價(jià)值的人。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十
人的眼睛是窗戶(hù)，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過(guò)程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線(xiàn)天文戒指、古書(shū)畫(huà)、戰(zhàn)爭(zhēng)文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥(niǎo)瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽(tīng)到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩(shī)禮樂(lè)書(shū)法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場(chǎng)展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬(wàn)的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無(wú)論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開(kāi)始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見(jiàn)，文化的傳遞與發(fā)展既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又充滿(mǎn)機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺(jué)到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類(lèi)社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說(shuō)話(huà)中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十一
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快，這時(shí)已經(jīng)來(lái)到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿(mǎn)臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來(lái)，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開(kāi)發(fā)與進(jìn)展，聽(tīng)到講解員說(shuō)道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國(guó)宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話(huà)：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶(hù)的喜好與需求，來(lái)制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶(hù)的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀初心堂心得體會(huì)篇十二
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長(zhǎng)，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車(chē)間，一到車(chē)間，董事長(zhǎng)易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過(guò)程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車(chē)間對(duì)酒庫(kù)的規(guī)范管理，和對(duì)各類(lèi)基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來(lái)到了二車(chē)間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場(chǎng)給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒(méi)有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場(chǎng)操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢(shì)下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為必須樹(shù)立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車(chē)間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿(mǎn)生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績(jī)，才能放眼未來(lái)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十三
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線(xiàn)的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專(zhuān)題采訪(fǎng)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績(jī)斐然，在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國(guó)家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒(méi)有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無(wú)論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長(zhǎng)生暫不做操，由專(zhuān)職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿(mǎn)目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長(zhǎng)”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問(wèn)一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺(jué)震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖冢鴮?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫(xiě)特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽(tīng)課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過(guò)和各年級(jí)組長(zhǎng)的傾心交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說(shuō)明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開(kāi)展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書(shū)人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類(lèi)別的書(shū)籍并寫(xiě)出一定數(shù)量的讀書(shū)筆記；其次讓學(xué)生暢游書(shū)海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專(zhuān)用處室文化等和諧共生，營(yíng)造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長(zhǎng)，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話(huà)說(shuō)的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無(wú)縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開(kāi)創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無(wú)疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長(zhǎng)在與西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)的談話(huà)中提到：工作的順利開(kāi)展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問(wèn)題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線(xiàn)教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線(xiàn)教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來(lái)的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
參觀初心堂心得體會(huì)篇十四
中國(guó)國(guó)家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對(duì)游客開(kāi)放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來(lái)在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過(guò)孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來(lái)到二樓。感覺(jué)到有些累，正好展廳門(mén)口的長(zhǎng)椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個(gè)部分，我從左廳開(kāi)始參觀。順著門(mén)左側(cè)在選購(gòu)紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長(zhǎng)角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個(gè)圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢(shì)自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個(gè)圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號(hào)墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對(duì)，3個(gè)附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個(gè)等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部?jī)?nèi)白外黑兩道細(xì)線(xiàn)形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對(duì)沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的文物工作者，更非一個(gè)歷史研究人員，無(wú)法從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行解釋和說(shuō)明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來(lái)罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來(lái)讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個(gè)普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個(gè)長(zhǎng)約2m、寬1m左右的的展臺(tái)，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對(duì)金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是停留在文字的記載上，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的或者更可以說(shuō)是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見(jiàn)到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長(zhǎng)約10cm、寬5cm，小的平均長(zhǎng)約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長(zhǎng)約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無(wú)論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個(gè)米粒大小的孔，金絲穿過(guò)這個(gè)小孔，將所有的玉石片串連起來(lái)形成一個(gè)整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒(méi)有放過(guò)的包裹保護(hù)起來(lái)。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來(lái)盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來(lái)、按照人的五官巧妙的分開(kāi)鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯(cuò)落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個(gè)腳部能合適地放入。整個(gè)金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線(xiàn)的連接下有序地成為一個(gè)整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶(hù)富裕人家一年的所有花銷(xiāo)總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來(lái)制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過(guò)這種外在的保護(hù)來(lái)達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來(lái)發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個(gè)蕩然無(wú)存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂(lè)舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫(huà)像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚(yú)燈”、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車(chē)”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過(guò)，讓我通過(guò)它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個(gè)展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十五
通過(guò)本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見(jiàn)識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線(xiàn)為單相pt線(xiàn)路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見(jiàn)識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無(wú)小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過(guò)少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十六
參觀是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，參觀博物館讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書(shū)法、繪畫(huà)等，這些文物見(jiàn)證著不同時(shí)期的社會(huì)演變和人類(lèi)的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類(lèi)制陶技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類(lèi)生活的重要影響。通過(guò)親自觀看和了解這些文物，我對(duì)歷史有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個(gè)欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)。例如，在繪畫(huà)展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無(wú)論在構(gòu)圖、色彩還是畫(huà)法上都給人以深深的震撼。通過(guò)觀看這些作品，我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價(jià)值。
除此之外，參觀博物館還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過(guò)精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)參觀博物館，我了解到了很多新的知識(shí)，如動(dòng)物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，還幫助我更好地理解自然界和人類(lèi)社會(huì)。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價(jià)值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過(guò)程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們對(duì)歷史有更深的認(rèn)識(shí)，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該在參觀時(shí)保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營(yíng)造一個(gè)文明參觀的氛圍。通過(guò)參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀初心堂心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，初心教育在我國(guó)的教育領(lǐng)域中得到了越來(lái)越多的重視。為了更好地了解初心教育的實(shí)踐與效果，我參觀了某市一所中學(xué)的初心教育展覽館。通過(guò)此次參觀，我深刻地感受到了初心教育對(duì)學(xué)生的積極影響，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。在展覽館中，我看到了一些學(xué)生作品，展現(xiàn)了他們對(duì)家庭、友情、師生關(guān)系等價(jià)值觀念的深刻理解和傳達(dá)。這些作品充滿(mǎn)了正能量，傳遞出積極向上的價(jià)值觀念，激勵(lì)了我對(duì)美好人生的向往。同時(shí)，初心教育還注重引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)業(yè)和事業(yè)的觀念。在展覽館的一角，我看到了一面鏡子，上面寫(xiě)著“認(rèn)真對(duì)待每一天”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)刻保持初心，珍惜每一天的學(xué)習(xí)和工作，才能有所成就。
其次，初心教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)參觀展覽館中的一些創(chuàng)新科技作品，我看到了學(xué)生們的自主探索和創(chuàng)新實(shí)踐的精神。一款智能環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、一張由廢舊雜志拼接而成的壁畫(huà)、一幅利用激光繪制的彩繪等等，這些作品不僅僅展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)科技的熱愛(ài)和創(chuàng)新的精神，更重要的是培養(yǎng)了他們的動(dòng)手實(shí)踐和自主思考能力。初心教育在實(shí)踐中促使學(xué)生不斷探索和嘗試，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
再次，初心教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交能力。參觀展覽館的一角，我看到了學(xué)生的詩(shī)詞作品和情感日記。這些作品中蘊(yùn)含著學(xué)生們對(duì)生活和情感的真摯表達(dá)，展現(xiàn)出他們豐富的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。初心教育通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感表達(dá)和交流，使他們更加理解自己、認(rèn)識(shí)他人，提高了他們的情感素養(yǎng)和社交能力。這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和將來(lái)的人際交往具有重要的意義。
最后，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。在展覽館中，我看到了一些學(xué)生關(guān)于公益活動(dòng)的報(bào)道和展示。這些學(xué)生們自愿加入各種公益組織，通過(guò)自己的努力去幫助他人。這讓我深刻體會(huì)到，初心教育不僅從家庭和學(xué)校層面培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，更加注重引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。初心教育教會(huì)學(xué)生不僅關(guān)注自己的發(fā)展，更關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，促使他們?cè)谛袆?dòng)中落實(shí)社會(huì)責(zé)任。
總之，通過(guò)參觀初心教育展覽館，我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。這些方面的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。我深信，只有通過(guò)初心教育的引導(dǎo)，我們的學(xué)生才能擁有更美好的未來(lái)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)普通人，我們常常深感社會(huì)的不公和現(xiàn)實(shí)的殘酷，對(duì)于那些逐漸迷失了自我，遠(yuǎn)離了最初初心的人們，我們感慨萬(wàn)千。社會(huì)需要的是不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，而這些美好品質(zhì)來(lái)自于人們正確的價(jià)值觀和廉潔自律的品行。最近，我參觀了一次“廉潤(rùn)初心”展覽，深受啟發(fā)，我認(rèn)為這種活動(dòng)有助于激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷、自尊心和責(zé)任感。
第一段
“廉潤(rùn)初心”展覽是一場(chǎng)以追求真善美和執(zhí)著追求為主題的民族主義活動(dòng)。展覽主辦方通過(guò)講述各種令人驚嘆的廉政事跡和正義事跡，鼓勵(lì)人們珍惜品德、堅(jiān)定信仰。代表作包括“萬(wàn)壽橋吃水案”、“日月同輝”、“愛(ài)國(guó)如我”等，展現(xiàn)了一系列正直有為、無(wú)私奉獻(xiàn)的人物形象，以及普通人的勵(lì)志故事。這些人和事件的背后，都是最初信仰和人民利益的執(zhí)著堅(jiān)持。
第二段
廉潤(rùn)初心主題的展覽讓我體會(huì)到了人至志盡的美好情感，并不局限于層出不窮的金錢(qián)誘惑。展覽中的每位志士都有自己的執(zhí)著初心，固守為官之道，整治為民之責(zé)。任何時(shí)刻，都要自覺(jué)、自省、自潔，始終走在正道上。他們向世人展示了一個(gè)正直、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)的中國(guó)官員，他們不懈奮斗，不將就順從，肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家、民族和人民的重任，實(shí)現(xiàn)了為民潤(rùn)心的最初初心。
第三段
作為一名年輕人，我體認(rèn)到了立志成才的重要性。廉潤(rùn)初心展覽中講述的每一個(gè)故事，都是正直、勇敢、執(zhí)著、無(wú)畏的。我被他們啟示，這種信仰和行動(dòng)，應(yīng)該成為我們奮斗的方向。展覽中的主題和內(nèi)容, 激發(fā)了我快速成長(zhǎng)、展示才華的熱情和沖動(dòng)。我意識(shí)到，令這些人物如此令人矚目的正向力量，是因?yàn)閳?jiān)定的信念、較高的道德水平以及不斷推進(jìn)改革與創(chuàng)新的意識(shí)。我們應(yīng)該懷著此類(lèi)人物的精神，為國(guó)家的發(fā)展和國(guó)民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段
當(dāng)我們學(xué)到很多一個(gè)個(gè)表率的故事，就要意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的事實(shí)：面臨的情況是錯(cuò)綜復(fù)雜、具有紛繁復(fù)雜的特點(diǎn)。為什么有一些中國(guó)官員和公民人屢陷金錢(qián)誘惑的泥沼中不能自拔，很大程度上，原因就是迷失了最初的初心和價(jià)值觀。廉潤(rùn)初心主題的展覽告訴我們，不論你身處何方，都請(qǐng)維系你的正直、勇敢和無(wú)私，不忘你殷殷的民心。
第五段
在參觀“廉潤(rùn)初心”展覽之后，我保持著豁達(dá)的心態(tài)，向往著“廉潔建設(shè)”的未來(lái)。人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則應(yīng)以“廉潔、正直、勇敢、擔(dān)當(dāng)、智愚分明、公允判斷”為向?qū)?，尤其在這個(gè)蓬勃發(fā)展、充滿(mǎn)好機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更應(yīng)該錘煉自己的品德，遠(yuǎn)離肆意妄為的思想，堅(jiān)定維系我們最初的心靈和價(jià)值觀，成為可愛(ài)、可尊敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 參觀初心堂心得體會(huì)篇三
初心，即是指一個(gè)人最初的尋求、追求和信仰。在現(xiàn)代社會(huì)，許多人都似乎迷失了自己的初心，忙于追求物質(zhì)和名利權(quán)力。而我，于近期參觀了一次獨(dú)具特色的博物館，步入那扇大門(mén)時(shí)，我仿佛回到了最初的自己。下面，我將分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：觀后感
我去的是一個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)文化和手工藝品的博物館，里面有各種各樣的陳列，包括鐘表、書(shū)法、木雕等等。在這里，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是收獲了一份內(nèi)心的平靜。每個(gè)展品都蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧和美好的情感，它們?cè)跁r(shí)間的洗禮下仍然光彩照人，讓我深感自己的渺小和歷史的厚重。
第三段：反思想法
參觀博物館不僅是一種文化活動(dòng)，更是一種對(duì)內(nèi)心的磨練。當(dāng)我們走進(jìn)博物館，需要調(diào)整自己的態(tài)度和心情，才能進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)過(guò)程也叫“初心回歸”，即回到最初的內(nèi)心狀態(tài)，摒棄繁雜的思維，專(zhuān)注于眼前的展品，體悟其中的人文精神和文化內(nèi)涵。
第四段：?jiǎn)⑹咀饔?BR> 第五段：總結(jié)收獲
總的來(lái)說(shuō)，這次參觀讓我回歸了內(nèi)心，也讓我懂得了更多的人文精神和文化內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)中，迷失自己的初心是很容易發(fā)生的，而參觀博物館可以幫助我們?cè)诜彪s的生活中找回自己的根基，也帶來(lái)了對(duì)人文、精神和文化的追求，是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我深深意識(shí)到了文化傳承的重要性，內(nèi)心的平靜和思考，也更加確定了我的方向。
參觀初心堂心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參觀了北京市一家著名的初心郵局。初心郵局是一家致力于提供高質(zhì)量服務(wù)的郵局，以服務(wù)至上、客戶(hù)至上為宗旨，深受廣大市民的喜愛(ài)和贊譽(yù)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)初心郵局的服務(wù)理念和業(yè)務(wù)水平有了更深入的認(rèn)知和體會(huì)。
首先,初心郵局給我留下了極為深刻的第一印象。當(dāng)我踏入郵局時(shí)，立刻被一陣清新的花香所包圍。整個(gè)郵局的裝飾布置都充滿(mǎn)了溫馨和親切感，工作人員的笑容更是洋溢著溫暖和熱情。不同于一般普通的郵局，初心郵局以提供良好的體驗(yàn)為目標(biāo)，為市民營(yíng)造出一個(gè)舒適和宜人的服務(wù)環(huán)境。這無(wú)疑讓我們?cè)谵k理郵政業(yè)務(wù)的同時(shí)感受到了一種溫暖的親切感，增加了與郵局的互動(dòng)性。這樣的設(shè)計(jì)和氛圍彰顯了初心郵局以人為本的經(jīng)營(yíng)理念，贏得了廣大市民的擁護(hù)。
其次，初心郵局的服務(wù)精神和業(yè)務(wù)水平令我深感欽佩。在初心郵局，我看到工作人員都極為專(zhuān)業(yè)和高效。他們熟練地操作著各種設(shè)備和系統(tǒng)，并且對(duì)于市民辦理業(yè)務(wù)的各種需求能夠迅速作出回應(yīng)。無(wú)論是寄送國(guó)內(nèi)快遞還是辦理國(guó)際郵件，他們都能給予耐心細(xì)致的解答和指導(dǎo)。特別值得一提的是，在高峰時(shí)段，郵局沒(méi)有出現(xiàn)因辦理業(yè)務(wù)過(guò)多而導(dǎo)致?lián)矶潞脱诱`的情況，這與初心郵局的良好規(guī)劃和高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作密不可分。初心郵局不僅提供快速方便的服務(wù)，更重要的是保證了服務(wù)的質(zhì)量和效益。
此外，初心郵局積極倡導(dǎo)擁抱科技，提供智能化服務(wù)，滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)便捷的需求。郵局的自助服務(wù)區(qū)配備了多臺(tái)自助寄件機(jī)、自助查詢(xún)終端和自助售票機(jī)等設(shè)備。市民只需輕輕一按，便能自助完成郵件寄送、查詢(xún)業(yè)務(wù)和購(gòu)票，大大縮短了辦理時(shí)間，方便了市民的生活。這種智能化服務(wù)不僅提高了效率，降低了成本，還適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需求，體現(xiàn)了初心郵局的創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
最后，初心郵局追求卓越的服務(wù)態(tài)度以及周到的服務(wù)細(xì)節(jié)，讓我感到非常滿(mǎn)意。從入門(mén)處的服務(wù)臺(tái)到每個(gè)崗位上的工作人員，發(fā)自?xún)?nèi)心的服務(wù)熱情和周到入微的服務(wù)細(xì)節(jié)讓我印象深刻。當(dāng)我在郵局寄送一封重要文件時(shí)，工作人員細(xì)心地幫我選擇了最適合的寄遞方式，并詳細(xì)給我介紹了郵費(fèi)和時(shí)效等信息。在我離開(kāi)郵局的那一刻，工作人員還耐心地問(wèn)我是否還需其他幫助，并為我送上問(wèn)候和祝福。這種全方位、貼心的服務(wù)態(tài)度讓我深感初心郵局對(duì)待客戶(hù)的真誠(chéng)和關(guān)懷。
總之，這次參觀初心郵局讓我對(duì)郵局有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。初心郵局以高品質(zhì)的服務(wù)水平和溫暖的服務(wù)態(tài)度贏得了廣大市民的青睞和口碑。在今后的生活中，我將積極選擇初心郵局作為我辦理各類(lèi)郵政業(yè)務(wù)的首選。同時(shí)，我也期待初心郵局在未來(lái)能夠進(jìn)一步提升服務(wù)水平，回饋社會(huì)，為更多的市民提供更好的服務(wù)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇五
初心，是指一個(gè)人最初的心思、初衷和本意。在每個(gè)人的心中，都有著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，有著自己為之奮斗的初心。而今天，我來(lái)到了北大，對(duì)這所知名的高校進(jìn)行參觀，也讓我想起了我的初心。
第二段：初心的復(fù)習(xí)
回憶起自己的成長(zhǎng)歷程，我對(duì)未來(lái)的憧憬愈發(fā)明確，對(duì)自己的初心也更加堅(jiān)定。我想成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的進(jìn)步獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。這是我一直在努力實(shí)現(xiàn)的初心，也是我前進(jìn)路上永不停步的動(dòng)力源泉。
第三段：北大的印象
來(lái)到北大，我被這里的氛圍深深吸引。從迎賓的老師、壯觀的建筑、綠樹(shù)成蔭、雕塑名勝、到各類(lèi)知名科研機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館等設(shè)施，都讓我感到北大的底蘊(yùn)和實(shí)力。尤其是在長(zhǎng)橫、三角地、圓明園等景點(diǎn)參觀過(guò)程中，更能看到北大驕人的歷史、文化與品牌，也讓我深深感受到什么是真正的知名高校。
第四段：初心和北大之間的聯(lián)系
在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了初心和北大之間的聯(lián)系。北大作為一所知名高校，對(duì)于培養(yǎng)青年人才的作用毋庸置疑。每天在這里學(xué)習(xí)的學(xué)子們，都是來(lái)自全國(guó)各地，代表著不同的文化和背景。但他們共同的初心卻是相同的，就是成為有用之才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。而我，也是想成為這樣的人，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的初心。我相信，北大的學(xué)子們會(huì)在不久的將來(lái)，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)這次北大的參觀，不僅讓我感受到了初心和北大之間的聯(lián)系，更深入了解了這所知名高校的文化與底蘊(yùn)。我相信，我們一定能夠在北大這樣的平臺(tái)下，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和初心。讓我們攜手努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興而奮斗！
參觀初心堂心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參觀了初心郵局，并深受感動(dòng)。初心郵局是一家特殊的郵局，不僅提供郵政服務(wù)，更注重傳遞情感和溫暖。在參觀過(guò)程中，我每一個(gè)細(xì)節(jié)都感受到初心郵局的使命和責(zé)任，深刻體會(huì)到了服務(wù)的力量和郵局員工的熱情。
首先，初心郵局的布局給人一種溫馨宜人的感覺(jué)。整個(gè)郵局的裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約大方，柔和的燈光營(yíng)造出溫馨的氛圍。在精心設(shè)計(jì)的展廳里，擺放著各種巧妙的小工具，各式各樣的信封，以及一本本飽含情感的書(shū)信。這一切讓人仿佛置身于一個(gè)溫暖的小世界，初心郵局用實(shí)際行動(dòng)傳遞著情感，為人們提供了一個(gè)溝通和表達(dá)的平臺(tái)。
其次，初心郵局的服務(wù)令人難以忘懷。當(dāng)我走進(jìn)初心郵局時(shí)，前臺(tái)的工作人員熱情地迎接我，并引領(lǐng)我參觀各個(gè)功能區(qū)。在情感表達(dá)區(qū)，工作人員向我們介紹了郵局的服務(wù)內(nèi)容，包括書(shū)信往來(lái)、特殊節(jié)日服務(wù)等。他們的笑容和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)態(tài)度讓我感受到了他們對(duì)工作的熱愛(ài)和認(rèn)真。而在書(shū)信世界區(qū)，工作人員耐心地回答我們的問(wèn)題，并為我們演示如何寫(xiě)信和封裝。他們告訴我們，寫(xiě)信不僅是傳遞情感的一種方式，更是一種表達(dá)真誠(chéng)和關(guān)懷的行為。
再次，初心郵局的文化內(nèi)涵豐富多樣。在參觀過(guò)程中，我們了解到初心郵局不僅提供傳統(tǒng)的郵政服務(wù)，還積極開(kāi)展文化藝術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)人們通過(guò)信件表達(dá)自己的情感。這些活動(dòng)包括書(shū)信征集、信件展覽、文化講座等，很好地傳承了郵局文化的歷史和傳統(tǒng)。初心郵局的文化內(nèi)涵不僅豐富了人們的精神生活，更為社會(huì)帶來(lái)了正能量和溫暖。
同時(shí)，初心郵局的社會(huì)責(zé)任感也讓人欽佩。郵局為特殊群體、留守兒童和老人提供了關(guān)懷和幫助，通過(guò)各種方式為他們送去了溫暖和關(guān)懷。而郵局的員工也積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量去幫助需要幫助的人。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神充分體現(xiàn)了初心郵局員工對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)他人的關(guān)懷。
最后，我對(duì)初心郵局有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。初心郵局通過(guò)傳遞情感和溫暖，讓我們更好地感受到了生活的美好和珍貴。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，初心郵局的存在提醒著我們要更多地關(guān)注和表達(dá)情感，傳遞溫暖和關(guān)懷。每一封書(shū)信都是一種真實(shí)和純粹的表達(dá)，而初心郵局就是這種表達(dá)的橋梁。參觀初心郵局，我不僅領(lǐng)略到了郵局文化的魅力，更了解到每一封書(shū)信背后所蘊(yùn)含的深情厚意。
參觀初心郵局，我深刻感受到了初心郵局的使命和責(zé)任，也對(duì)傳遞情感的力量有了更深入的認(rèn)識(shí)。初心郵局的溫暖和關(guān)懷以及郵局員工的熱情和專(zhuān)業(yè)讓人難以忘懷。作為一個(gè)傳遞情感和溝通的平臺(tái)，初心郵局承載著人們的期望和希望。希望初心郵局能在未來(lái)的日子里繼續(xù)傳承郵局文化，為更多的人們帶去溫暖和關(guān)懷。
參觀初心堂心得體會(huì)篇七
初心郵局，是我國(guó)郵政系統(tǒng)中一座特殊的郵局。它不僅是郵政寄遞服務(wù)的一部分，更是一處能夠觸動(dòng)人心、傳遞美好情感的地方。近日，我有幸參觀了初心郵局，全程參觀讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)參觀初心郵局的心得體會(huì)。
第一段：初心郵局的背景介紹和初印象
初心郵局位于城市的中心地帶，是一座獨(dú)特的建筑。走進(jìn)郵局的門(mén)口，首先映入眼簾的是門(mén)口豎立的字牌：“傳送最美的情感”，使人倍感親切。走近建筑，郵局的外墻上刻著各種寄托著人們心愿和情感的瓷磚，形成了一幅幅美麗的圖案。這些瓷磚不僅僅是裝飾，更是寄托著人們對(duì)家人、朋友和親人的思念之情。初次見(jiàn)到這樣與眾不同的郵局，我心中不禁生出一種溫暖和期待。
第二段：參觀過(guò)程中的感受和啟發(fā)
進(jìn)入初心郵局，首先映入眼簾的是一座美麗的展覽廳。展覽廳內(nèi)墻上掛滿(mǎn)了民間藝術(shù)家的作品，其中最引人注目的是一幅巨大的壁畫(huà)，描繪了郵局的發(fā)展歷程和人們通過(guò)郵局傳遞情感的故事。在展覽廳的中央，擺放著一個(gè)郵筒和幾臺(tái)古老的就餐電話(huà)亭，這些物件都重塑了往日的郵局場(chǎng)景。走進(jìn)廳內(nèi)，每一件展品都無(wú)不展現(xiàn)著初心郵局的初衷和使命。參觀過(guò)程中還有一位工作人員帶領(lǐng)我們參觀了郵政寄遞的一些流程，這讓我對(duì)郵局的運(yùn)作有了更加詳細(xì)的了解。
第三段：初心郵局背后的故事
參觀過(guò)程中，我還有幸聽(tīng)到了一些感人的故事。例如，有位老奶奶專(zhuān)程到郵局給外孫寄去一封信，并且親自來(lái)郵局等待回執(zhí)，因?yàn)樗劳鈱O每天會(huì)來(lái)初心郵局查看信件。還有一個(gè)年輕人在初心郵局寄出一封特殊的信件，上面寫(xiě)著一些建議和祝福，他希望通過(guò)郵局將自己的心聲傳遞給相關(guān)部門(mén)。這些故事讓我明白到初心郵局的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了郵政服務(wù)的范疇，它承載著人們的思念與情感，成為了連接人與人之間情感的橋梁。
第四段：初心郵局給我?guī)?lái)的啟示
參觀初心郵局讓我深受啟發(fā)，它讓我明白到一個(gè)簡(jiǎn)單的寄信服務(wù)也可以成為一種精神文化的載體。初心郵局通過(guò)用心服務(wù)、傳遞情感，讓人們收到更多的是溫暖和關(guān)愛(ài)。在現(xiàn)如今信息爆炸的時(shí)代，我們常常忽視了真實(shí)的、純粹的情感交流。而初心郵局的存在正是為了彌補(bǔ)這一缺憾，讓更多的人意識(shí)到情感交流的重要性。這讓我明白到無(wú)論做什么，只要帶著初心，用心去做，就能為他人帶來(lái)真正的意義和價(jià)值。
第五段：個(gè)人對(duì)初心郵局的期望和人生感悟
參觀完初心郵局，我對(duì)于人與人之間的情感交流有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到了信件的重要性和傳遞情感的獨(dú)特價(jià)值。我希望自己在今后的生活中能夠多一些寄予他人的真誠(chéng)和關(guān)懷，和他人保持更加密切的聯(lián)系。通過(guò)參觀初心郵局，我也明白到只有真心的關(guān)心他人，才能真正獲得別人的關(guān)注和回饋。我希望將初心郵局的精神內(nèi)化于心，用真摯的情感和認(rèn)真的態(tài)度，去影響和感動(dòng)更多的人。
參觀初心郵局過(guò)程中，我被它所傳遞的溫暖和情感所打動(dòng)，也受到了它所體現(xiàn)的初心和使命感的熏陶。初心郵局不僅僅是一座普通的郵局，它成為了人們寄托思念和情感的圣地。通過(guò)參觀初心郵局，我明白到人與人之間最本質(zhì)的連接不僅僅是物質(zhì)的交流，更是情感的傳遞。期望初心郵局能夠繼續(xù)用真誠(chéng)和關(guān)懷去傳遞著人間的溫暖和愛(ài)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇八
在參觀“廉潤(rùn)初心”展覽之前，我對(duì)這個(gè)主題并不是非常了解，只是聽(tīng)聞過(guò)這個(gè)詞匯，但其實(shí)一點(diǎn)都不知道其深層含義。隨著一步步的接觸和觀賞，我深切地感受到了這個(gè)主題的重要性，以及它對(duì)我們每個(gè)人都產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在此，我想分享一下我在這次參觀中的所見(jiàn)所感。
第一段：“廉潤(rùn)初心”主題的背景介紹
“廉潤(rùn)初心”主題的展覽是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的一些相關(guān)問(wèn)題所策劃的。這個(gè)主題作為一種宣傳，旨在提高人們的思想意識(shí)，加強(qiáng)各行各業(yè)從業(yè)人員的自我約束，并通過(guò)良好的道德規(guī)范、誠(chéng)實(shí)互助等等來(lái)建立一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
第二段：觀看“廉潤(rùn)初心”主題展覽后的感受
在展覽中，我看到了許多來(lái)自各行各業(yè)的真實(shí)案例，知道了一些我從未了解到過(guò)的事情。例如，我以前從未知道有些公司還有黑心廠(chǎng)家等等，這些令人感到驚訝的事情使我更加明白了將“廉潤(rùn)初心”主題引入到日常工作、生活中的必要性。
第三段：對(duì)道德規(guī)范和誠(chéng)實(shí)互助的認(rèn)識(shí)
我認(rèn)為，“廉潤(rùn)初心”是對(duì)于道德規(guī)范和誠(chéng)實(shí)互助的訴求。在現(xiàn)代社會(huì)，道德規(guī)范在人們的生活習(xí)慣和行事方式中扮演著非常重要的角色。無(wú)論是在本行業(yè)內(nèi)還是在任何工作場(chǎng)所上，道德規(guī)范的實(shí)施都應(yīng)該是一種重要的考慮因素。此外，對(duì)于誠(chéng)實(shí)互助來(lái)說(shuō)，它是建立一個(gè)更加和諧社會(huì)必不可少的一個(gè)元素，也是相互之間信任度的一個(gè)體現(xiàn)。
第四段：個(gè)人在職場(chǎng)上的思考
由于社會(huì)是由個(gè)體構(gòu)成的，所以每個(gè)人也都應(yīng)該在職場(chǎng)上有自己的一份職責(zé)，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)于我個(gè)人而言，在職場(chǎng)上，我應(yīng)該盡力做好自己的工作，為公司貢獻(xiàn)力量，保持一顆清澈的心，以誠(chéng)實(shí)和正直的態(tài)度面對(duì)工作和生活。我認(rèn)為，個(gè)人的自省與進(jìn)步至關(guān)重要，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為有用的人。
第五段：廉潔自律的責(zé)任
整個(gè)“廉潤(rùn)初心”展覽通過(guò)多種方式讓人們認(rèn)識(shí)到“廉潔自律的責(zé)任”是一項(xiàng)神圣的職責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，對(duì)于保障公共利益、維護(hù)社會(huì)公平和正義，不遵守道德規(guī)范的行為將帶來(lái)不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)與患病。因此，我們需要保護(hù)我們的初心，與定位相比，盡量踐行“廉潤(rùn)初心”，如為自身、家庭和社會(huì)提供某些幫助。
總結(jié)：通過(guò)這次“廉潤(rùn)初心”展覽，讓我了解到了定位與毅力的重要性，以及認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)、自律等等的種種不可缺少，它們都對(duì)我的職業(yè)生涯和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。所以，我強(qiáng)烈建議所有從業(yè)人員都應(yīng)該思考自己在工作中的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自己的道德水平，保護(hù)自己的初心，在職場(chǎng)上表現(xiàn)最好的自己，為社會(huì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇九
參觀初心教育是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀了解和體驗(yàn)，對(duì)我個(gè)人的教育初心有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。初心教育以教育的初心為核心，旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)，使他們能夠在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。接下來(lái)，我將通過(guò)介紹參觀的內(nèi)容和感受，分享我對(duì)初心教育的體會(huì)。
第二段：參觀內(nèi)容
參觀過(guò)程中，我深刻感受到了初心教育的特點(diǎn)和重要性。首先，我參觀了學(xué)校的校史館。在這里，我了解了學(xué)校的起源和發(fā)展，并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀校友的事跡。這些事跡激勵(lì)著我堅(jiān)守初心，努力追求卓越。同時(shí)，我還參觀了教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，感受到了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的實(shí)際行動(dòng)。這些參觀內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育是一種注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。
第三段：參觀感受
參觀初心教育讓我有了許多感悟。首先，初心教育要求學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和價(jià)值追求。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)是初心教育的核心任務(wù)。其次，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí)。最后，參觀初心教育還讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)終身的過(guò)程。學(xué)生要保持好奇心和渴望知識(shí)的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步。
第四段：對(duì)初心教育的思考
通過(guò)參觀，我進(jìn)一步思考了初心教育的實(shí)施方式和問(wèn)題。首先，要落實(shí)初心教育，需要教師有正確的教育理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識(shí)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供良好的教育環(huán)境和教育資源，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。此外，家庭也應(yīng)該承擔(dān)起教育責(zé)任，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)。只有家校合力，才能實(shí)現(xiàn)初心教育的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
參觀初心教育讓我對(duì)教育有了更加深入的理解和體會(huì)。初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，旨在讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。通過(guò)參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)施初心教育需要教師、學(xué)校和家庭共同努力。只有通過(guò)合力，才能培養(yǎng)出更多有初心、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我相信，在初心教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠成長(zhǎng)為真正有價(jià)值的人。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十
人的眼睛是窗戶(hù)，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過(guò)程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線(xiàn)天文戒指、古書(shū)畫(huà)、戰(zhàn)爭(zhēng)文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥(niǎo)瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽(tīng)到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩(shī)禮樂(lè)書(shū)法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場(chǎng)展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬(wàn)的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無(wú)論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開(kāi)始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見(jiàn)，文化的傳遞與發(fā)展既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又充滿(mǎn)機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺(jué)到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類(lèi)社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說(shuō)話(huà)中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十一
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快，這時(shí)已經(jīng)來(lái)到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿(mǎn)臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來(lái)，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開(kāi)發(fā)與進(jìn)展，聽(tīng)到講解員說(shuō)道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國(guó)宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話(huà)：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶(hù)的喜好與需求，來(lái)制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶(hù)的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀初心堂心得體會(huì)篇十二
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長(zhǎng)，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車(chē)間，一到車(chē)間，董事長(zhǎng)易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過(guò)程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車(chē)間對(duì)酒庫(kù)的規(guī)范管理，和對(duì)各類(lèi)基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來(lái)到了二車(chē)間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場(chǎng)給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒(méi)有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場(chǎng)操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢(shì)下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為必須樹(shù)立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車(chē)間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿(mǎn)生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績(jī)，才能放眼未來(lái)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十三
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線(xiàn)的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專(zhuān)題采訪(fǎng)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績(jī)斐然，在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國(guó)家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒(méi)有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無(wú)論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長(zhǎng)生暫不做操，由專(zhuān)職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿(mǎn)目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長(zhǎng)”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問(wèn)一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺(jué)震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖冢鴮?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫(xiě)特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽(tīng)課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過(guò)和各年級(jí)組長(zhǎng)的傾心交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說(shuō)明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開(kāi)展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書(shū)人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類(lèi)別的書(shū)籍并寫(xiě)出一定數(shù)量的讀書(shū)筆記；其次讓學(xué)生暢游書(shū)海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專(zhuān)用處室文化等和諧共生，營(yíng)造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長(zhǎng)，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話(huà)說(shuō)的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無(wú)縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開(kāi)創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無(wú)疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長(zhǎng)在與西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)的談話(huà)中提到：工作的順利開(kāi)展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問(wèn)題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線(xiàn)教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線(xiàn)教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來(lái)的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
參觀初心堂心得體會(huì)篇十四
中國(guó)國(guó)家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對(duì)游客開(kāi)放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來(lái)在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過(guò)孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來(lái)到二樓。感覺(jué)到有些累，正好展廳門(mén)口的長(zhǎng)椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個(gè)部分，我從左廳開(kāi)始參觀。順著門(mén)左側(cè)在選購(gòu)紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長(zhǎng)角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個(gè)圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢(shì)自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個(gè)圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號(hào)墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對(duì)，3個(gè)附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個(gè)等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部?jī)?nèi)白外黑兩道細(xì)線(xiàn)形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對(duì)沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的文物工作者，更非一個(gè)歷史研究人員，無(wú)法從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行解釋和說(shuō)明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來(lái)罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來(lái)讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個(gè)普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個(gè)長(zhǎng)約2m、寬1m左右的的展臺(tái)，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對(duì)金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是停留在文字的記載上，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的或者更可以說(shuō)是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見(jiàn)到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長(zhǎng)約10cm、寬5cm，小的平均長(zhǎng)約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長(zhǎng)約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無(wú)論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個(gè)米粒大小的孔，金絲穿過(guò)這個(gè)小孔，將所有的玉石片串連起來(lái)形成一個(gè)整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒(méi)有放過(guò)的包裹保護(hù)起來(lái)。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來(lái)盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來(lái)、按照人的五官巧妙的分開(kāi)鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯(cuò)落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個(gè)腳部能合適地放入。整個(gè)金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線(xiàn)的連接下有序地成為一個(gè)整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶(hù)富裕人家一年的所有花銷(xiāo)總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來(lái)制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過(guò)這種外在的保護(hù)來(lái)達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來(lái)發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個(gè)蕩然無(wú)存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂(lè)舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫(huà)像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚(yú)燈”、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車(chē)”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過(guò)，讓我通過(guò)它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個(gè)展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十五
通過(guò)本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見(jiàn)識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線(xiàn)為單相pt線(xiàn)路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見(jiàn)識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無(wú)小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過(guò)少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
參觀初心堂心得體會(huì)篇十六
參觀是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，參觀博物館讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書(shū)法、繪畫(huà)等，這些文物見(jiàn)證著不同時(shí)期的社會(huì)演變和人類(lèi)的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類(lèi)制陶技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類(lèi)生活的重要影響。通過(guò)親自觀看和了解這些文物，我對(duì)歷史有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個(gè)欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)。例如，在繪畫(huà)展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無(wú)論在構(gòu)圖、色彩還是畫(huà)法上都給人以深深的震撼。通過(guò)觀看這些作品，我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價(jià)值。
除此之外，參觀博物館還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過(guò)精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)參觀博物館，我了解到了很多新的知識(shí)，如動(dòng)物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，還幫助我更好地理解自然界和人類(lèi)社會(huì)。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價(jià)值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過(guò)程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們對(duì)歷史有更深的認(rèn)識(shí)，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該在參觀時(shí)保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營(yíng)造一個(gè)文明參觀的氛圍。通過(guò)參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。