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信息化的論文篇一
隨著互聯(lián)網的普及，人們已進入信息化時代，在信息爆炸的時代，信息科學技術與應用得到飛速發(fā)展。我國目前正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變時期，加大力度開展農業(yè)機械信息化工作，對各地區(qū)的農機灌溉、跨地區(qū)作業(yè)及其相應情況的及時交流和反饋，有著巨大的優(yōu)越性，是現代農業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
1農機信息化建設的意義
農機信息化網絡的建立，對農機現代化的發(fā)展是十分重要的，也是農業(yè)機械化發(fā)展的必然趨勢。擴大信息來源渠道，實現資源共享是信息網絡服務的優(yōu)勢，而快速、便捷、實用、互聯(lián)的農機信息化網絡，可以推進農業(yè)機械化和農業(yè)現代化服務水平，將高品質、高標準的農機信息及時傳遞到千家萬戶，可以為農民們提供農機政策、信息查詢以及技術指導等信息，讓農民們足不出戶就能了解到農業(yè)生產的先進技術，從而引導農民們作出正確的生產決策，趨利避害地進行農業(yè)耕作生產，規(guī)避風險，以取得農業(yè)投資最大的回報率，提高農業(yè)機械的裝備水平，促進農業(yè)生產更好更快的發(fā)展。
2農機信息化網絡的問題
2.1認識不到位，部分地區(qū)財政困難，資金投入不足
有些地區(qū)認識不到農機信息化網絡的重要性，認為可有可無。也有些地區(qū)受資金的限制，無法建立農機信息化網絡平臺，或者網絡平臺設備落后，傳遞速度緩慢，無法發(fā)揮信息化網絡的優(yōu)越性。
2.2農民對信息化網絡意識不強
目前，我國農民對信息化網絡意識不強，在信息的采集、整理、開發(fā)及利用等方面得不到拓展，農機信息網絡人才匱乏，導致農機信息資源的綜合利用率低，無法取得信息服務應有的效果。
2.3信息服務水平較低，農機信息化網絡建設緩慢
由于農技人才和精通網絡技術人才的缺乏，許多信息資源得不到充分的開發(fā)和利用，信息也得不到及時更新和交流，信息服務水平差。同時，由于資金投入、重視程度、地域差異等因素，各地的農機信息網絡建設存在很大差距，特別是一些偏遠地區(qū)，信息化網絡建設十分緩慢。由于農村網絡設備落后，網絡不暢通，所以信息的收集、處理系統(tǒng)也十分落后，甚至有些地方還未建立信息平臺，從而阻礙了農機信息化網絡的發(fā)展。
3農機信息化網絡的建議
3.1加強為農服務的理念，提高認知水平
從事農機信息化工作，在思想上就要牢固樹立為農服務的思想意識，時刻把農民的事放在首位，憂農民之所憂，急農民之所急，只有設身處地為農民考慮，才能提高工作的自覺性和責任感，才能以更飽滿熱情的工作態(tài)度投入到農機信息化網絡建設中去，為農民謀福利。
3.2加大資金投入力度，拓寬籌資渠道
積極爭取政府資金的扶持，提高農民自籌資金的熱情。通過宣傳，讓政府和農民了解到農機信息化網絡建議的重要性，在社會上普及信息化網絡的優(yōu)越性以及發(fā)展趨勢的必然性，從而得到政府和農民們的支持，以取得資金的投入。
3.3加大農機信息網絡的建設，提高服務水平
作為信息網絡的管理就是對網絡信息的采集、加工和傳遞的工作。信息采集是網絡體系的基礎，我們要對采集到的信息進行加工整理，從而選出符合本地農業(yè)機械發(fā)展的信息，并且讓這些篩選后的信息去指導服務于農業(yè)生產。當然為農民們提供的信息要可靠安全、實用性和指導性強。同時也要及時收集農民們的信息，了解農民們農業(yè)生產時的各項所需和困難，并對信息進行整理、歸納，傳輸到農機信息網絡平臺，以便大家集思廣益，得到解決。
3.4加強網絡建設，建立信息網絡平臺
由于地區(qū)差異，加之經濟影響，有些地區(qū)尚未建立信息網絡平臺，有些地區(qū)信息網絡發(fā)展落后，網絡不暢通，為此只有加強信息網絡的建設，才能進一步的提高網絡的覆蓋率，才能實現農機信息網絡的現代化。
3.5加強信息化網絡人才的建設
信息網絡人才是整個農業(yè)信息網絡系統(tǒng)運行、操作的基礎。信息網絡人才素質的高低影響著信息的質量。為此必須加強信息網絡人才的建設，提高他們的專業(yè)知識，提高信息技術運用能力，從而確保網絡運行的效率和安全性。農機信息化網絡建設是農業(yè)機械化進程的必然，只有適應社會潮流，積極探索，努力建設好一條具有中國特色的農機信息化之路，從而提高農機化整體工作水平，開創(chuàng)農機信息化網絡的新局面。
參考文獻：
[1]周智男,徐東升.農機信息化網絡的建設與思考[j].農業(yè)機械,2012(14).
信息化的論文篇二
摘要：隨著計算機網絡的飛速發(fā)展，我們發(fā)現，在眾多領域都無法忽視計算機網絡所占的一席之地。信息化時代，信息不僅已經成為企業(yè)發(fā)展的決定因素，而且還是最活動的因素。隨著企業(yè)信息化進程的進一步深入和發(fā)展，計算機在企業(yè)中的應用越來越廣泛，而企業(yè)對計算機的依賴越來越強。運用計算機技術、網絡技術和數據庫技術的方法，管理企業(yè)生產經營活動中的所有信息，實現企業(yè)內外部的共享和有效利用，以提高企業(yè)的經濟效益和市場競爭能力。隨著企業(yè)信息化進程的進一步深入和發(fā)展，計算機在企業(yè)中的應用越來越廣泛，而企業(yè)對計算機的依賴越來越強。
關鍵字：信息化；企業(yè)；建設
前言
對企業(yè)信息實施過程進行管理有助于提高企業(yè)信息化實施的成功率,降低信息化實施的風險和成本。企業(yè)信息化工作不僅是技術問題,而是信息技術與企業(yè)業(yè)務和管理的融合問題,是涉及企業(yè)文化、管理模式、業(yè)務管理、生產流程以及與外部的政府、機構、供應商、客戶等多環(huán)節(jié)的系統(tǒng)化工程。企業(yè)信息化管理的內容包括信息化戰(zhàn)略、信息化規(guī)劃、信息化工程實施及信息化技術產品等方面。具體來說,企業(yè)信息化管理主要包含信息技術支持下的企業(yè)變革過程管理、企業(yè)運作管理以及對信息技術、信息資源、信息化實施過程的管理。包括聯(lián)機事務處理、文件的共享、電子數據交換、辦公自動化等等，計算機網絡在企業(yè)中的應用越來越廣泛了。
第一章 信息社會和企業(yè)信息化簡介
1.1 信息化的定義
信息化是指培養(yǎng)、發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，并使之造福于社會的歷史過程。（智能化工具又稱信息化的生產工具。它一般必須具備信息獲取、信息傳遞、信息處理、信息再生、信息利用的功能。）與智能化工具相適應的生產力，稱為信息化生產力。智能化生產工具與過去生產力中的生產工具不一樣的是，它不是一件孤立分散的東西，而是一個具有龐大規(guī)模的、自上而下的、有組織的信息網絡體系。信息化系統(tǒng)就如一把雙刃劍，能提高企業(yè)工作效率。
1.2 企業(yè)信息化
企業(yè)信息化是國民經濟信息化的基礎,指企業(yè)在產品的設計、開發(fā)、生產、管理、經營等多個環(huán)節(jié)中廣泛利用信息技術,并大力培養(yǎng)信息人才,完善信息服務,加速建設企業(yè)信息系統(tǒng)。企業(yè)信息化建設是個巨大的工程，需要有信息化理念來保駕護航才能獲得成功。追求信息化價值、創(chuàng)作信息化價值、實現信息化價是信息化理念的基本準則，這個準則要求企業(yè)上至董事長下至一般員工必須緊跟時代步伐，從自身做起，充分認識信息化的重要性、價值性，努力提高信息獲取能力、識別能力、接受能力、存儲能力、評價能力、利用能力以及創(chuàng)造能力。思想理念上認可信息化，利用信息技術為自己、為企業(yè)服務。企業(yè)實施信息化進行信息化管理要確立信息化行為標準，它是企業(yè)實施信息化進行信息化管理過程中調整各種關系的基本準則。
第二章 企業(yè)信息化的發(fā)展
2.1 我國企業(yè)信息化的進展
我國企業(yè)管理信息化工作已經走過20多年的歷程。它改革開放之后起步，80年代有個高潮，90年代進入新的發(fā)展階段。根據初步調查，目前我國各種規(guī)模的企業(yè)絕大部分都使用了微機，其中許多企業(yè)利用信息技術進行信息處理和輔助管理，一些大中型企業(yè)擁有相當多的信息技術設備，也培養(yǎng)了一些人才。mis技術的應用始于70年代，經過“六五”和“七五”的建設，許多企業(yè)建立了人事、勞動工資、財務、庫存、生產調度、計劃管理等子系統(tǒng)。mrp ii技術在80年代中期引入之后，目前大約有上千家企業(yè)建立了自己mrp ii系統(tǒng)，一些行業(yè)的龍頭企業(yè)也已經建立了erp系統(tǒng)。cims列入“863計劃”之后，做了很好的本地化工作，2000年實施cims的企業(yè)達到200家。我國電子商務起步雖晚，但發(fā)展勢頭良好，一些企業(yè)特別是外貿企業(yè)開展電子商務的積極性日益高漲。總的看，我國企業(yè)信息化正處在新的發(fā)展時期，但在行業(yè)間和地區(qū)分布上很不平衡，有的行業(yè)較多，上海、廣東發(fā)展較快。從已搞過信息化工程建設的企業(yè)看，有的搞得好，效益顯著；有的企業(yè)系統(tǒng)開發(fā)周期長，走過彎路，效益不明顯；有的半途而廢。既有成功的經驗，也有教訓。下面具體談一下企業(yè)實施信息化工作過程中得出的一些經驗和教訓。
2.2 企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢
識管理，由信息資源開發(fā)走向知識資源開發(fā)，以及由客戶/服務器結構走向網際網結構。換言之，管理信息化的問題已經上升到了一個新的層次，即如何利用數據/信息取得知識，如何利用知識指導決策，以獲取最大效益或利潤的問題。目前有一種說法說世界正在進入“知識經濟”時期，我們的社會正在走向“知識社會”，其含義即在于此。具體來說，在“信息爆炸”的情況下，企業(yè)管理者不能把自己淹沒在信息的海洋中，而必須從信息識別和獲取知識，運用知識改進企業(yè)行為，使企業(yè)獲得更大的成功。為了企業(yè)的成功，創(chuàng)造和應用新的知識，使其轉變?yōu)槭袌龌纳唐泛头眨詽M足企業(yè)未來競爭的需要，這就是企業(yè)的知識創(chuàng)新。企業(yè)的信息管理將向其高級階段知識管理演進，知識管理能提高企業(yè)的信息處理能力和員工創(chuàng)新能力，并使兩者相互結合起來，增強企業(yè)的應變能力、預見能力和國際競爭能力。這就是為什么少數發(fā)達國家的一些先進企業(yè)要在首席執(zhí)行主管（ceo）與首席信息主管（cio）之間又設立首席知識主管（cko）這一新職位的原因。如果說首席信息主管的工作重點在于信息技術和信息資源的開發(fā)利用，那么首席知識主管的工作重點則在于推動企業(yè)知識創(chuàng)新和培育員工集體創(chuàng)造力上。
第三章 企業(yè)信息化的展望
企業(yè)的競爭。因此，企業(yè)的強弱將成為國力強弱的主要標志之一。我們需要多方面的努力，特別是建立和完善現代化的企業(yè)制度。就技術層面而言，最主要的就是要加快我國企業(yè)信息化的進程，通過企業(yè)的信息化實現企業(yè)的現代化。此外，企業(yè)的信息化建設對改進和完善企業(yè)的管理體制也有著日益深刻的影響。
“用信息化帶動工業(yè)化”，號角聲陣陣；越來越多的企業(yè)、越來越多的人們踏上企業(yè)信息化的征程，腳步聲錚錚。號角聲，腳步聲，催人奮進。20多年的艱苦探索，我國企業(yè)信息化歷經了漫漫長路。展望未來，我們可以用“前途光明，任重道遠”這樣八個字來概括我國企業(yè)信息化的前景。中華民族在新世紀的壯舉就是要進入發(fā)達國家的行列，然而我們不能步他人后塵，要走自己的路，實現跨越式發(fā)展。作為祖國未來建設棟梁的我們，更應盡最大努力，為我國盡早實現現代化做出自己應有的貢獻。
參考文獻
學 , 2003
信息化的論文篇三
教學設計。
教學效果
基金項目：
2015南京信息職業(yè)技術學院教研與社會科學研究基金項目“基于翻轉課堂理念下的高職信息化教學設計研究——以建筑動畫項目實訓課程為例(項目編號：ys20150811)。
江蘇省南京信息職業(yè)技術學院“青藍工程項目。
信息化教學設計是以現代教學理念為指導，以學為中心，充分利用現代信息技術和信息資源，科學地安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，以實現教學過程的優(yōu)化。
[1]它包括教師利用信息技術構建信息化學習環(huán)境、設計教學活動，最終使學生能夠利用信息資源進行自主探究學習，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，從而，優(yōu)化教學效果。
建筑動畫是指為表現建筑以及建筑相關活動所產生的動畫影片。
它通常利用軟件來表現設計師的意圖，根據建筑設計圖紙制作出虛擬的建筑環(huán)境，讓觀眾體驗建筑的空間感受。
建筑動畫包括建筑外觀動畫、園林景觀動畫以及建筑內部裝修動畫，重點考察的是鏡頭語言的運用能力，以“建筑動畫項目實訓課程為例，介紹信息化教學設計的方法和效果。
一、教學分析
該課程是高職影視動畫專業(yè)開設的專業(yè)核心課程。
學生在前期學習了“建筑場景設計“視聽語言“腳本與分鏡設計等課程，后續(xù)將學習“虛擬現實項目實踐等課程。
依據信息化教學設計的原則，營造真實的學習情境，課程選擇真實的項目，制作招商地產樣板房的建筑動畫。
學生們已經掌握了攝像機的攝像原理和鏡頭語言，對三維的場景有一定的制作能力，但在理解和實現客戶需求，設計虛擬環(huán)境中鏡頭動畫，并達到良好的視覺效果有一定困難。
而信息化手段，將幫助學生提高學習興趣和主動性，降低技術掌握的難度，獲得良好的學習效果。
課程教學的知識目標為掌握鏡頭的概念和作用，能夠辨別鏡頭角度和速度并理解其作用，能力目標為能運用3dsmax軟件設計劇本中的鏡頭動畫，素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學生自主學習的能力，以及服務客戶需求的職業(yè)素養(yǎng)。
課程教學重點是根據分鏡頭腳本設計并制作鏡頭動畫，教學難點為鏡頭動畫的角度選擇和速度控制。
二、信息化教學資源和環(huán)境的構建
(一)信息化教學環(huán)境的創(chuàng)設
建構主義認為，在教學設計中，創(chuàng)設有利于學習者建構意義的情境是最重要的環(huán)節(jié)。
[2]根據課程的學習特點，教師創(chuàng)設了信息化教室，包括學生電腦、教師電腦、無線網絡、混合現實設備和互動觸摸屏。
信息化的論文篇四
我國網絡教育應用的現狀分析
摘要:本文通過對網絡教育應用現狀的分析,得出網絡化教育是中國教育改革與發(fā)展的一條重要出路;分析了中國網絡教育以基礎教育為主的現狀和弊端;預示了以高等教育優(yōu)先的網絡發(fā)展方向;提出了網絡教師與產業(yè)化道路這一符合中國國情的現代網絡教學規(guī)律。
中國正處于國民經濟的轉型時期。在這一時期,整個社會進行著重大的結構調整。社會結構的調整,總是對高等教育提出特定的要求,網絡教育以其特有的優(yōu)勢,將對這一調整過程做出積極的回應。
接受正規(guī)高等教育的年青人僅占同齡人的80%左右,目前高校仍是遠程教育的主力軍。
21世紀是信息時代,知識爆炸的時代,在這個時代要求社會成員終生不斷的學習,才能不被社會淘汰。然而,中國教育資源分布主要集中在大城市和東南沿海地區(qū),人才相對集中在發(fā)達的城市地區(qū),近九億多生活在農村的人口迫切需要提高技術和文化素質。遠程教育給熱愛學習,終生學習的人帶來了福音,為那些考不上正規(guī)大學而想上學的人和離不開工作崗位或家庭的在職人員提供了學習的機會。
二.中國網絡教育發(fā)展中的問題
在黃金頻道上播少量的教育節(jié)目,和美國ntu每天24小時連續(xù)發(fā)送12個頻道的課程教學節(jié)目相比差距很大。
現代遠程教育是以多媒體技術,計算機網絡為主體,以自主的個別化學習和交互式的集體協(xié)同學習相結合為主的學習方式。因此,網上遠程教育是我國現代遠程教育的發(fā)展趨勢。
容量大,傳輸速率大,上網費用低,可滿足進行實時的壓縮音頻數據和要求較低的動態(tài)圖像傳輸?，F在美國著名的高校遠程教育的發(fā)展模式是以internet為主,衛(wèi)星電視等其它為輔。因此,網上遠程教育是我國現代遠程教育的發(fā)展趨勢。
三.推廣網絡教育
高校從企業(yè)的實際需要出發(fā),開發(fā)符合市場的需求的網絡教育應用軟件。中國發(fā)展的遠程教育的目標和任務是:到2010年,基本形成多規(guī)格,多層次,多形式,多功能的具有中國特色的現代遠程教育體系。
網上教育。十年前美國宣揚,國家基礎信息建設可節(jié)省40%的時間、30%的費用,還可以將學習效果提高30%。而2000年1月伊利諾伊州大學的16位教授則在充分調研后指出,無視教育學規(guī)律,網上教學往往會造成時間、金錢和師生努力的無謂浪費。網上教育模式之實際功效至今仍是學術界激烈爭論的問題。因而,在大力開展網絡教學的初期,注重應用研究、探索新的教學規(guī)律將是實現我國教育信息化的首要課題。
五、反思
我國網絡課程現狀的調查分析與反思
信息化的論文篇五
1互聯(lián)網背景下物流企業(yè)信息化綜述
在經濟飛快發(fā)展的當下，我國各行各業(yè)的架構不斷得到優(yōu)化和改進，第三服務行業(yè)在經濟發(fā)展中占據極其關鍵的地位。
被公認為第三利潤來源的物流行業(yè)，作為服務業(yè)的核心構成部分，我國的物流已全面進入高速發(fā)展時期，增速和增幅都遠高于同期gdp的增長。
在物流產業(yè)發(fā)展勢頭正猛的大環(huán)境下，物流企業(yè)的信息化已成為當下最熱的焦點議題。
什么是物流信息化?其實就是指物流企業(yè)借助現代信息技術手段對物流過程中產生的所有信息進行收集、分門別類、運輸、傳送、跟蹤、查詢等一系列全程的處理環(huán)節(jié)，用來有效管控貨物的流動過程，從而減少成本投放、提高效益的管理活動。
物流信息化包括更深層次的意義，大致可分為5個方面：第一，以現代物流信息技術為依托;第二，以物流信息資源開發(fā)利用為中心;第三，物流信息化輻射物流活動的所有方面;第四，增強企業(yè)的核心競爭力是物流互聯(lián)網信息化的終極目標;第五，物流信息化可被視作一個發(fā)展過程。
2互聯(lián)網背景下物流企業(yè)信息化建設內容
電腦互聯(lián)網網絡環(huán)境下的物流企業(yè)電子信息應用，對提高物流企業(yè)的管理和工作效率具有巨大的作用，近些年大量物流企業(yè)不斷建立滿足自身需求的互聯(lián)網系統(tǒng)，完成對物流業(yè)務全過程的實時管理、導航定位監(jiān)控、物聯(lián)網產品定位等。
在這些關于信息化建設的內容中，大致可歸納以下幾點。
2.1打造企業(yè)宏觀環(huán)境
指的是在物流企業(yè)內部的網絡電子信息化建設的洞察期進行詳實規(guī)劃;國家建立和完善與信息化建設相關的有重要現實意義的章程條例;形成物流信息一體化的關鍵技術分析;提升企業(yè)內部對電腦技術的'使用能力等。
2.2物流信息化系統(tǒng)建設
主要指是借助于電腦網絡，搭建物流企業(yè)獲取數據且對數據進行精密解析的網絡信息平臺，重點包含有3個核心內容。
第一，對外部實施物流產品管理的業(yè)務，獲得訂單，利用衛(wèi)星定位和地理信息系統(tǒng)實時調用和安排物流車輛。
第二，面向外圍的企業(yè)網站。
這部分內容主要根據詳實的物流企業(yè)需求，創(chuàng)設一個門戶網站，有助于客戶確定單子、查找物流到哪了等功能。
第三，面向企業(yè)內部的重要功能。
這部分主要用于企業(yè)內部的財會核算、庫存和運輸等業(yè)務管理。
2.3信息安全系統(tǒng)建設
物流企業(yè)依托信息化系統(tǒng)實現企業(yè)信息化管理，推動企業(yè)管理逐漸走向一個封閉和開發(fā)不相伯仲的行為。
為徹底保障企業(yè)的信息安全，需要建立一個安全系統(tǒng)用于防御。
安全系統(tǒng)包括互聯(lián)網安全、信息安全。
其中使用安全方面可通過設置多個用戶權限來完成，集中統(tǒng)一管理用戶的全部信息和操作權限并給其他應用系統(tǒng)提供授權服務。
這時操作人員就能運用賬戶和密碼來進入系統(tǒng)并開始操作。
互聯(lián)網安全可以通過防火墻解決，可以在新建系統(tǒng)時，保障系統(tǒng)在運行出現問題時，可以第一時間進行處理。
信息安全可以借助重新連接來完成，在數據傳輸過程中如果線路不流暢或切斷，則可以在順利解決安全問題后再次連接，這樣一來用戶對信息的安全訪問完全不受任何影響。
3計算機網絡背景下的物流企業(yè)信息化建設流程
3.1企業(yè)全體總動員
信息化的論文篇六
摘要：隨著社會的發(fā)展，信息化、數字化、全球化、網絡化已經成為了社會發(fā)展的方向，信息化為企業(yè)提供了發(fā)展的機會，企業(yè)信息化可以幫助企業(yè)進行改革，提高生產經營的效率、質量，降低運營成本，從而提升企業(yè)的競爭力，促進企業(yè)的不斷發(fā)展。本文對計算機應用技術和企業(yè)信息化的概念進行了闡述，并且介紹了計算機應用技術在企業(yè)信息化建設方面的優(yōu)勢以及對企業(yè)信息化的影響。
關鍵詞：計算機技術；企業(yè)信息化；優(yōu)勢分析
一、計算機應用技術和企業(yè)信息化建設的定義
1.1計算機應用技術。計算機應用技術的實質是利用計算機軟件的功能為人們提供所需要的服務，這需要充分掌握計算機軟件的設置、屬性，并且能夠靈活的運用，能夠應用計算機解決生產經營中遇到的各種問題，從而為人們提供所需要的幫助，提高工作的效率。1.2企業(yè)信息化建設。企業(yè)信息化建設是指將通過系統(tǒng)集成的方式將企業(yè)的信息資源進行優(yōu)化配置，對企業(yè)的管理進行整合的過程，其目的是使企業(yè)各方面的資源得到合理的配置，使企業(yè)的管理和經營能夠規(guī)范化、合理化，從而提高企業(yè)的競爭力。通過計算機應用技術進行企業(yè)的信息化建設，利用計算機應用技術操作簡單、安全，能夠進行信息共享、資源整合等特點能夠完善企業(yè)的管理，促進企業(yè)工作效率的提升，進一步促進企業(yè)的發(fā)展。
二、計算機應用技術在企業(yè)信息化建設方面的優(yōu)勢
企業(yè)的信息化建設是發(fā)展的趨勢，是社會發(fā)展的必然選擇。計算機應用技術在企業(yè)信息化的建設過程中的很多方面都具有獨特的優(yōu)勢，主要體現在以下幾個方面：第一，計算機應用技術可以提高企業(yè)信息資源處理的信息化水平，相對而言，信息的水平和準確性都會有所提升，從而使企業(yè)可以基于及時準確的基礎信息制定科學合理的政策和發(fā)展戰(zhàn)略。同時，自動化水平的提高，可以實現企業(yè)無紙化、自動化的辦公，從而提高企業(yè)管理的效率，并且降低運營成本，在節(jié)約資源的同時提高企業(yè)的管理效率。第二，利用計算機應用技術進行企業(yè)信息化建設，能夠對企業(yè)的工作流程進行整理，優(yōu)化企業(yè)的資源配置。整合優(yōu)化企業(yè)的管理流程可以減少企業(yè)運行過程中不合理的環(huán)節(jié)并減少不必要的浪費，在提高工作效率的同時可以將員工的經驗技術等轉化為公司的資源，從而提高員工的整體水平。優(yōu)化配置資源能夠使企業(yè)最大程度上利用現有資源，使企業(yè)內部人力、物力和財力等資源充分發(fā)揮出其應有的作用，從而提升企業(yè)經營管理的效率。
三、計算機應用技術對企業(yè)信息化的影響
3.1幫助企業(yè)獲取準確的信息。企業(yè)的經營管理離不開龐大的信息資源保障，企業(yè)的財務、業(yè)務以及員工等數據信息都對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。全面、準確并且及時的信息不僅能夠為企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供支持，使企業(yè)把握住良好的.發(fā)展機遇，還能夠減少企業(yè)的決策失誤，使企業(yè)規(guī)避不必要的損失。計算機應用技術在企業(yè)的信息化建設過程中能夠提高企業(yè)信息錄入的自動化水平，并能夠將各種數據資源整合分類，同時還可以通過加密保證信息的安全。當企業(yè)需要信息資源時，計算機應用技術可以幫助企業(yè)快速的整合、傳輸信息，使企業(yè)獲取及時、準確的信息進行決策。3.2提升企業(yè)的辦公效率。信息資源對于企業(yè)的生存發(fā)展具有重要的作用，然而在企業(yè)經營管理過程中需要用到大量的信息資源，這些信息來源廣泛，數量龐大，并且還有復雜的構成，這給企業(yè)的信息管理工作帶來了巨大的負擔，降低了企業(yè)的辦公效率。將計算機應用技術應用到企業(yè)的信息化建設之中，可以提高企業(yè)辦公的自動化水平，減少人為失誤造成的信息不及時、不準確現象的出現。同時。可以使企業(yè)能夠快速的進行信息獲取、傳輸、整合和共享，從而提高企業(yè)的辦公效率。通過高效的信息管理能夠使企業(yè)優(yōu)化資源配置，節(jié)約成本，提高辦公效率，從而提高企業(yè)的效益。3.3提高企業(yè)的綜合實力。將計算機應用技術應用到企業(yè)的信息化建設之中能夠使企業(yè)內部信息交流更加順暢，促進企業(yè)內部信息的共享，使企業(yè)內部各個崗位的職責更加清晰，從而使員工以更強的責任感投入到工作之中。并且還可以促進企業(yè)內部的交流，使員工的經驗技術成為企業(yè)內部的信息資源，促進員工進一步學習和創(chuàng)新，增加員工間的合作，從而促進企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的綜合實力。
計算機應用技術在企業(yè)的信息化建設過程中具有重要作用，能夠為企業(yè)提供更準確的信息資源、提高企業(yè)的辦公效率，進而提升企業(yè)的綜合實力，促進企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻
信息化的論文篇七
職業(yè)院校的專業(yè)課程大多是任職教育的核心課程，是人才培養(yǎng)成功與否的關鍵。在信息化條件下，專業(yè)課程的教學應表現為職業(yè)教育的特色，體現現代教育技術與課程的整合，而專業(yè)課程教學模式是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。因此，研究探討在信息技術條件下專業(yè)課程的教學模式，要根據職業(yè)技術教育的特點和規(guī)律，按照教學目標指向學生應用能力培養(yǎng)的要求組織展開課堂教學，以提升專業(yè)課程教學質量，是職業(yè)教育專業(yè)課程教學的必然要求。
一、專業(yè)課程教學模式存在的缺失
目前，很多專業(yè)課程從教學內容的呈現方式、到教員的教學設計、到課堂教學的教學實施，普遍使用的是講解接受教學模式，現代教育技術的應用，并沒有從實質上改變這一模式，這一教學模式是建立在使學生掌握系統(tǒng)的學科知識這樣的教學思想基礎之上的，從本質上是知識灌輸式教學，本質上沒有改變，且方法單一、互動不夠。這種教學沒有體現出在兩種基礎理論上以構建“教師主導―學生主體”的教學模式，仍然是傳統(tǒng)的知識灌輸式的講解接受模式，與培養(yǎng)技能應用型人才的職業(yè)教育理念不相適應。
二、專業(yè)課程教學模式的選擇
現代教育理論認為，教學應堅持以教師為主導、學生為主體的基本原則，緊緊圍繞學生這個中心展開教學活動，在信息化條件下廣泛應用現代教育技術。特別在專業(yè)課程中，使傳統(tǒng)的看不見的、看不清的設備的內部結構一目了然，平時和課堂難以呈現的場景和形式也可虛擬展現在學生眼前，這種技術的進步和現代教育技術的融合，為專業(yè)課教學做到理論學習與實踐應用相統(tǒng)一，知識學習與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一提供了條件。而這關鍵是應該構建可行的教學基本模式。
1.信息化條件下的現代教育技術應用為手段
信息化條件下現代教育技術的應用使直觀性教學在課堂上很容易實現。直觀性原則是教學的基本原則，尤其對于職業(yè)教育，要求教師用直觀手段引導學生展開多種形式的感知，豐富學生的感性認識，為形成深刻正確的理性認識奠定基礎。信息化條件下直觀教學的實踐，使我們認識到專業(yè)課教學必須應用現代教育技術以增強教學的直觀性，要按照職業(yè)教育教學的要求，通過大力開發(fā)多媒體資源，提高專業(yè)課程教學的質量。
2.基于小組協(xié)作的“教學做”一體化教學為組織形式
專業(yè)課教學目標應指向專業(yè)應用能力的培養(yǎng)，課堂上應體現“教學做”相統(tǒng)一的教學局面。如何組織實施，可采用小組協(xié)作學習的方式。協(xié)作學習就是學生以小組形式參與、為達到共同的學習目標、在一定的激勵機制下最大化個人和他人學習成果而合作互助的一切相關行為。教師設計好小組活動，讓學生在充分的討論、動手實踐等活動后，由小組回報成果，并通過同伴評價促進和加強對學習的自我責任，從中學生多方面的技能得以提高，又培養(yǎng)團結互助合作精神。這種組織方式，對于專業(yè)課程教學，既能調動學生的主動性和積極性，又能發(fā)揮教師的主導作用，也實現了教中做、做中學、學做一體化的現代職業(yè)教學方式。
3.學用一致的“任務牽引式”教學模式為實施
任務牽引（驅動）教學，是一種非常有效的教學模式，適合學習以應用和技能為主的知識內容。教師在教學過程中，以具體的的任務為中心，通過帶動學生完成任務的過程，使學生完成基本知識和技能的學習。當然，必須緊貼崗位的專業(yè)訓練需求，按學用一致的原則進行，以提高教學的針對性。其基本模式是：課程教學內容以崗位的專業(yè)訓練課目任務為載體，將相關知識內容融于課目任務中，在這一過程中獲取知識，掌握技能，在所學與所用間建立零距離通道。教師在教學中充分準備實際場景和設備直觀顯現，以學生未來崗位實際應用課目任務為主線組織課堂教學。
綜上所述，在信息技術條件下，要按照教學目標指向學生應用能力培養(yǎng)的要求，教師充分利用現代多媒體技術來準備場景和教學素材，以學生未來崗位實際應用任務為主線，圍繞崗位任務實行分組并展開“教學做”一體化教學，實現以崗位任務為載體融知識應用與專業(yè)知識于一體的課堂教學模式，體現教師主導、學生為中心的現代職業(yè)教育觀念，推進專業(yè)課程教學的發(fā)展。
參考文獻：
信息化的論文篇八
信息化戰(zhàn)爭
摘要：信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭。發(fā)生在信息時代，以信息為基礎并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導，在全維空間內通過精確打擊、實時監(jiān)控、信息攻防等方式進行的癱瘓和震懾作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢。
關鍵字：信息化戰(zhàn)爭 武器 未來 傳輸
前言
21世紀的戰(zhàn)爭形式將會是什么樣的呢？數字化部隊，數字化戰(zhàn)場，非線性作戰(zhàn)，全維作戰(zhàn)，立體空間作戰(zhàn)，信息戰(zhàn)爭，機器人戰(zhàn)士，智能戰(zhàn)爭......新論頗多。冷靜觀察，這場軍事革命狂飆的重心是信息戰(zhàn)，實質是推動機械化戰(zhàn)爭向信息化戰(zhàn)爭的轉變。信息戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。軍事專家們預言：21世紀的戰(zhàn)爭將是一場別開生面的信息戰(zhàn)。
一、信息戰(zhàn)概念
信息戰(zhàn)，也叫指揮控制戰(zhàn)，決策控制戰(zhàn)。旨在以信息為主要武器，打擊敵方的認識系統(tǒng)和信息系統(tǒng)，影響制止或改變敵方決策者的決心，以及由此引發(fā)的敵對行為。單就軍事意義講，信息戰(zhàn)是指戰(zhàn)爭雙方都企圖通過控制信息和情報的流動來把握戰(zhàn)場主動權，在情報的支援下，綜合運用軍事欺騙、作戰(zhàn)保密、心理戰(zhàn)、電子戰(zhàn)和對敵方信息系統(tǒng)的實體摧毀、阻斷敵方的信息流，并制造虛假的信息，影響和削弱敵指揮控制能力。同時，確保自己的指揮控制系統(tǒng)免遭敵人類似的破壞。
二、信息戰(zhàn)的特點
信息武器主要具有破壞信息系統(tǒng)和影響人的心理兩特點。a、破壞信息系統(tǒng)。一種是指通過間諜和偵察手段竊取重要的機密信息；另一種是負面信息。輸入負面信息有兩條途徑，即借助通信線路擴散計算機病毒，使它浸入到民用電話局、軍用通信節(jié)點和指揮控制部門的計算機系統(tǒng)，并使其出現故障；也可以采用“邏輯炸彈”式的計算機病毒，通過預先把病毒植入信息控制中心的由程序組成的智能機構中，這些病毒依據給定的信號或在預先設定的時間里發(fā)作，來破壞計算機中的資源使其無法工作。b、影響人的心理。信息武器最重要的威力還在于對人的心理影響和隨之對其行為的控制。據稱，在海灣戰(zhàn)爭中，美國國防部依據阿拉伯世界普遍信奉伊斯蘭教的特點，特別擬定的空中展現真主受難的全息攝影，以便使目擊者遵從“天上來的旨意“勸說自己的教友停止抵抗。據說另有一種666號病毒在熒光屏上反復產生特殊的色彩圖案，使電腦操作人員昏昏欲睡，萌生一些莫名其妙的潛意識，從而引起心血管系統(tǒng)運行狀態(tài)的急劇變化，直至造成大腦血管梗塞。
三、信息戰(zhàn)的作用及趨勢
信息戰(zhàn)將極大地促進情報收集技術的進步和發(fā)展。目前，西方國家已經擁有間諜飛機和攜帶照相機的無人偵察機用來偵察地面的敵人。在未來戰(zhàn)場上，成千上萬的微型傳感大將被大量空投或秘密地置于地面。美國正在制作一種雪茄煙盒大小的無人空中飛行器，它可以“嗅出”作戰(zhàn)對象所處 的位置；可以秘密向敵軍部隊噴灑煙霧劑；可以秘密地在敵軍的食物供應中投入化學劑；飛過敵軍頭上的生物傳感器將根據敵人的呼吸和汗味跟蹤敵軍的行動位置，確定攻擊目標。
利用信息戰(zhàn)亦可彌補常規(guī)武裝力量的不足。信息戰(zhàn)能夠先于武裝沖突進行，從而避免流血戰(zhàn)爭，能夠加強對一場兵刃相見的戰(zhàn)爭的控制能力。比如可將計算機病毒植入敵方可能會使用的武裝系統(tǒng)中，武器的所有方面似乎是正常的，但彈頭將不會爆炸；還可以在敵方的計算機網絡中植入按預定時間啟動的邏輯炸彈，并保持在休眠狀態(tài)，等到了預定時間，這些邏輯炸彈將復活并吞噬計算機收據，專門破壞指揮自動化系統(tǒng)，摧毀那些控制鐵路和軍用護航線的電路，并將火車引到錯誤路線，造成交通堵塞等，在一定程度上起到不戰(zhàn)而驅人之兵的目標。有人預言，“未來戰(zhàn)爭可能是一場沒有痛苦的、計算機操縱的電子游戲”。
未來信息戰(zhàn)將對非軍事目標產生更大的威脅。未來戰(zhàn)爭可用計算機兵不血刃、干凈利索地破壞敵方的空中交通管制、通訊系統(tǒng)和金融系統(tǒng)，給平民百姓的日常生活造成極大混亂。信息戰(zhàn)雖然憑借它的奇異技術或許能夠避免流血或死亡，但信息戰(zhàn)的打擊面將是綜合的、立體的、全方位的，可以在敵國民眾中引起普遍的恐慌，從而達到不戰(zhàn)而勝的效果。信息戰(zhàn)同其他形式的戰(zhàn)爭一樣可怕。
信息戰(zhàn)作為未來戰(zhàn)場上一種新的作戰(zhàn)方式，還將對各國軍隊編成結構產生巨大影響。由于微處理器的運用，武裝系統(tǒng)小型化，用電子控制的“無人機”將追蹤和故軍目標，航空母艦和有人駕駛的轟炸機可能過時。指揮員和戰(zhàn)斗員之間負責處理命令的參謀人員的層次將大大減少。隨著需要更多的技術人員來操縱的戰(zhàn)場裝備，他們與士兵之間的區(qū)別將變得模糊。
四、信息戰(zhàn)實例
1991年的海灣戰(zhàn)爭雖稱不上是一場真正意義的信息戰(zhàn)，但信息戰(zhàn)武器在其中功勛卓著。多國部隊取得了絕對意義上的“制信息權”，通過計算機病毒武器攻擊伊拉克的指揮控制網絡系統(tǒng)，使其完全失效，整個伊軍就像一盤散沙，只能任人宰割。
時隔8年，1999年北約部隊對南聯(lián)盟發(fā)動空襲的同時，也利用信息戰(zhàn)技術破壞無線電傳輸、電話設施、雷達傳輸系統(tǒng)等，以瓦解塞族的電信基礎設施。幸虧南聯(lián)盟政府不具備太多的因特網基礎，其軍事信息似乎也并不利用互聯(lián)網進行傳輸，從而其軍事力量未遭受空前的削弱。
伊拉克戰(zhàn)爭也一樣，但應用的范圍更廣，對戰(zhàn)爭產生的影響更大。美英聯(lián)軍通過一系列特殊形式的信息攻勢，達到了造“勢”、造“假”、造“謠”和煽“情”的目的，淡化了戰(zhàn)爭帶來的負面影響，鼓舞了己方士氣，以確定和不確定的“新聞”施以強烈的刺激和影響，造成敵軍心理嘩變的態(tài)勢，將戰(zhàn)役的主動權牢牢掌握在己方手里，給伊軍造成強烈的心理震懾。
冷靜地觀察中國周邊的國際形勢，審慎地預期周邊國際環(huán)境變化，對我國在未來一個時段內維護地區(qū)和平，集中力量發(fā)展經濟是非常重要的。軍事專家們預言：21世紀的戰(zhàn)爭將是一場別開生面的信息戰(zhàn)。為此，我們應當努力發(fā)展科技，做好打好一場信息化戰(zhàn)爭的準備。
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參考文獻：
信息化的論文篇九
人事檔案既是有史以來最早產生的.文獻之一,又是現代社會信息的重要門類[1].醫(yī)院人事檔案管理是醫(yī)院管理工作中的一個重要組成部分,隨著信息網絡技術迅猛發(fā)展,計算機技術不斷更新與普及應用,醫(yī)院人事檔案管理已經進入了信息化時代.
作者：孫鳳蘭作者單位：延邊大學醫(yī)院人事處刊名：蘭臺世界pku英文刊名：lantaiworld年，卷(期)：2007“”(21)分類號：g27關鍵詞：
信息化的論文篇十
人事檔案管理雖然具有很強的重要性和不可替代性，但檔案管理是一項系統(tǒng)和長期的工作，對檔案管理工作的.重視或忽略都難以在短期內顯現出其效果或危害。因此，提高對檔案管理的工作重視，加大關注檔案管理的重要性，必要性認識，提高教育單位內部有關人員的檔案意識，提高上級領導和教育單位各部門對人事檔案工作的支持和配合十分關鍵。要實現人事檔案管理工作的準確性、高效性、信息化，硬件建設是必不可少的前提，而人事檔案管理工作的重要性獲得領導重視是關鍵。要進行相關制度的改革，設備的購置，人員的調整，無一不需要上級部門逐一進行審批，學院領導對人事檔案工作的認識如果不夠會造成檔案建設上重大困難，因此要把檔案管理重要性作為學院整體工作重要性的必要組成部分，在人事檔案制度和信息化改進的相關要求上予以必要支持；組織人事部門的領導更要對檔案重要性給予必要重視，要將人事檔案工作納入本部門重要議事日程，把檔案工作的規(guī)劃布置，研究考核與本部門其他工作同期開展，定期研究檢查、布署、指導人事檔案工作。
2.2建立制度基礎，規(guī)范檔案管理
為增強高職院校人事檔案工作管理質量，提高檔案工作效率，規(guī)范檔案工作流程，科學化的檔案管理非常重要。要本著合理性和科學性原則建立一套完整的檔案管理規(guī)章制度。規(guī)章制度是管理工作正常進行的依據，是檔案管理具體實施的標準，合理科學的一整套人事檔案管理規(guī)章制度是實現管理規(guī)范化、科學化的重要保障。提供資料的相關部門要對檔案管理目標實施全面細致地考察，從不同角度、多個側面真實準確地考察所有檔案人員的相關材料，重視對當事人工作能力，性格特點、業(yè)務水平的記錄，保障形成材料的真實性、準確性、客觀性和全面性。
2.3建立完備的高職院校人事檔案數據庫系統(tǒng)
當今快節(jié)奏高速發(fā)展的時代環(huán)境要求人事檔案管理工作也要具備與之適應的工作效率，迅速有效地實現信息交流和檔案數據更新。為跟上時代步伐，高職院校人事檔案管理的工作重點應由實體管理向信息化管理轉變；而信息化管理很多方面依賴于計算機技術和信息技術在檔案管理上的應用，因此建立人事檔案數據庫系統(tǒng)是這一切的基礎。數據庫系統(tǒng)的建立可實施人事檔案信息匯總和動態(tài)管理，方便快捷地更新人事檔案數據，使人事檔案查閱，比對，傳輸上更為迅速準確。人事檔案數據庫要建立在中組部《信息結構體系》的基礎上，循序漸進，分層次、分步驟、分階段、有序地進行。數據采集是人事檔案管理工作最基礎的一項內容，采集工作一定要以組織人事部門審核的年齡、工齡、黨齡和學歷學位為依據，保證人事檔案數據庫內信息的準確性、完整性、真實性。
2.4實施人事檔案網絡化管理
高職院校人事檔案數據庫的建立和檔案管理的信息化轉換，使檔案信息的利用效率大大提高。為實現信息資源共享，加強檔案信息的交流與傳遞，在局域網內實現高職院校人事檔案的管理和人事數據交流必不可少。實現人事檔案管理的網絡化信息化交流和共享體系，保障信息安全是前提，在網絡信息管理中要重點做好管理權和使用權的問題，要進行密碼和多重驗證來核對管理者身份。要以多種方法對數據庫采取安全防護和安全性監(jiān)督。防止非法人員利用網絡盜取和損壞檔案信息；同時保密性也是人事檔案數據管理的重要原則。針對人事部門內部要合理設置操作者和管理用戶的系統(tǒng)權限，避免不必要的授權和重復授權，對于管理權限的分配要做到責任和權限對等，避免出現越權管理和權限失效現象。人事檔案數據可通過網絡實現數據共享，避免了人事檔案操作程序上的反復錄入，提高檔案管理工作效率。網絡化的檔案服務還可實現全天候24小時在線，隨時需要都可實時查詢檔案數據，方便各種工作情況的要求。人事檔案管理的網絡化還可在需要人事信息資料匯總和統(tǒng)計分析時實現快速高效的實時統(tǒng)計，這對決策和組織人事工作而言是極為有利的信息支持。實現高職院校人事檔案網絡化管理需要運用相應的電子設備和信息技術，遵循《干部人事檔案原件管理系統(tǒng)》的相關原則，把相應人事數據嚴格對照檔案原件逐步輸入電腦，建立人事檔案電子數據庫。人事檔案實現網絡化以后檔案的管理匯總、統(tǒng)計利用、查閱、變更都能夠實現無紙化操作，大大提高了檔案工作的效率和管理的科學性和先進性。
3結語
為迎接信息時代的到來，高職院校人事檔案管理要積極引入信息化、網絡化、電子辦公的先進理念，運用科技手段改進檔案管理制度。加快高職院校人事檔案改革的推進，努力挖掘人事檔案信息資源，實現人事檔案資源的合理化利用。使人事檔案成為高職院校管理制度改進、人力資源開發(fā)以及提升綜合實力的有力支持。
主要參考文獻
［1］季瑤嫻.新建高職院校人事檔案管理信息化研究——以溫州科技職業(yè)學院為例［j］.文教資料,(7).
［2］李建英.對高職院校檔案信息化建設問題的粗淺認識［j］.黑龍江檔案,2011(4).
信息化的論文篇十一
21世紀人類已進入了知識經濟時代，計算機、信息和通信等高科技正在迅猛發(fā)展，以信息高速公路和多媒體技術為標志的信息技術革命，將網絡時代的圖書館推向自動化、電子化和數字化的方向發(fā)展。
網絡時代最顯著的特征之一就是“網絡環(huán)境”的飛躍?！熬W絡環(huán)境”作為近年來使用頻率較高的名詞之一，深受各界人士的廣泛關注，但由于研究角度或認識程度不同，大家對它的理解并不一致。有的研究者認為：“網絡環(huán)境是指在電子計算機和現代通信技術相結合基礎上構建的寬帶、高速、綜合、廣域型數字式電信網絡。”有的研究者指出：“網絡環(huán)境包括網絡的硬件、軟件基礎設施，局域網絡，分布式數據庫和網點的建設。”還有研究者認為：“網絡環(huán)境，就狹義而言是指在電子計算機和現代通信技術相結合基礎上構建的寬帶、高速、綜合、廣域型數字式電信網絡。廣義而言，它還包括電子網絡的滲透、擴張而引起的國家信息政策、信息管理體制、信息系統(tǒng)組織和用戶信息行為等方面的變化?！蔽覀冋J為，網絡環(huán)境是指高速信息網及其效應為社會發(fā)展帶來的情況與條件。網絡環(huán)境是信息時代社會環(huán)境的重要組成部分，它為人類所創(chuàng)造，轉而又極大地影響著人類自身。
據2003年1月發(fā)布的中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）第11次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱報告）數據顯示，截至2002年12月31日，在網絡用戶的特征結構方面，男性、未婚、25歲以下、大專以下學歷、月收入在2000元以下網絡用戶的比例分別在網絡用戶各特征數據中占據相對主要地位，所占比例分別為59.3%、57.8%、54.9%、69.6%、84.5%;在用戶地域方面，北京、上海之外的尤其是沿海省份的網絡用戶數有了較大的增長，其中廣東、江蘇、上海、北京、山東網絡用戶數占全國網絡用戶數的比例分別為9.5%、8.1%、7.1%、6.6%、6.5%,居全國前五位，東部的華東地區(qū)和西部的西北地區(qū)網絡用戶狀況有著相對明顯的差別，總體而言，華東地區(qū)網絡用戶的特征結構要比西北地區(qū)網絡用戶的特征結構相對合理，而華東地區(qū)網絡用戶對互聯(lián)網的使用相對西北地區(qū)網絡用戶而言也顯得更頻繁、更日?；辉诼殬I(yè)方面，學生、專業(yè)技術人員仍然是網絡用戶主體，比例分別為28%、15.7%,但后者的比例和以往相比有所下降，另外國家機關、黨群組織工作人員、企事業(yè)單位管理人員、生產和運輸設備操作人員的比例和以往相比都有所增長，分別達到8.0%、8.9%、6.2%;在行業(yè)方面，公共管理和社會組織、it業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、教育、制造業(yè)是網絡用戶的主要分布行業(yè)，比例分別達到12.5%、10.3%、11.8%、10.6%、11.1%,其它行業(yè)的網絡用戶數也都有不同的增長，網絡用戶的結構特征進一步寬泛。
《報告》調查結果顯示，就網絡用戶上網目的來看，主要涉及獲取信息、學習、學術研究、休閑娛樂、情感需要、交友、獲得各種免費資源、對外聯(lián)絡、炒股、網上購物、商務活動、追崇時尚與趕時髦等，其中獲取信息是第一位的，53.1%的人將其作為上網最主要的目的。其次是休閑娛樂（24.6%），交友排在第三位（7%）。近幾次調查結果相比可以看出，以獲取信息作為上網最主要目的的網絡用戶所占比例一直在穩(wěn)步增加，與2002年中期相比又增加了5.5%.互聯(lián)網的開放性、便利性、互動性以及網上信息的豐富性和服務的多樣性，使越來越多的網絡用戶將互聯(lián)網作為獲取信息的主要渠道，同時，對互聯(lián)網認識的提高，也使網絡用戶對互聯(lián)網的應用更加理性與務實。
用戶經常使用的網絡服務包括：電子郵箱、新聞組、搜索引擎、軟件上傳或下載服務、信息查詢、網上聊天（聊天室、qq、icq等）、bbs論壇、社區(qū)、討論組等、個人主頁空間、電子政務、網上游戲、網上購物、短信服務、網上教育、電子雜志、網絡電話、網上醫(yī)院、網上銀行、網上炒股、網上拍賣、網上定票、旅店預定、視頻會議、vod點播、網上直播、多媒體娛樂（mp3、flash欣賞等）、遠程登錄、信息發(fā)布、網上推廣、網上銷售、信息化系統(tǒng)（erp、crm、scm）、其它等。而電子郵箱、搜索引擎、信息查詢和網上聊天排在網絡服務的前三位。
用戶在網上經常查詢的信息主要有：新聞、計算機軟硬件信息、休閑娛樂信息、生活服務信息、社會文化信息、電子書箱、科技與教育信息、體育信息、金融、保險信息、房地產信息、汽車信息、求職招聘信息、商貿信息、企業(yè)信息、天氣預報、旅游、交通信息、醫(yī)療信息、交友征婚信息、法律法規(guī)及政策信息、電子政務信息、各類廣告信息等。
用戶了解新網站的主要途徑是搜索引擎，比例高達84.6%,其它還有網站上的鏈接、電子郵件、朋友同事及網友介紹、網址大全之類的書籍、報刊雜志、廣播電視、黃頁、戶外廣告等。
用戶獲取、瀏覽的中文信息占中、外文所有信息的比例為81.3%,用戶獲取、瀏覽的國內信息占國內、外所有信息的比例為71.1%.目前網上信息中電子書籍、新聞、計算機軟硬件信息、休閑娛樂信息、生活服務信息、社會文化信息、科技、教育信息、體育信息、金融保險信息、房地產信息、汽車信息、求職招聘信息、商貿信息、企業(yè)信息、天氣預報、旅游交通信息、醫(yī)療信息、交友征婚信息、法律法規(guī)政策信息、電子政務信息、各類廣告信息等還不能滿足用戶需要。其中有近三成的用戶對網絡速度、上網費用、網絡安全、中文信息的豐富性不太滿意，對網上購物、網絡游戲、收費郵箱都提出較高期望。綜上所述，家中仍然是網絡用戶上網的主要地點；晚上八、九點鐘是網絡用戶上網的'高峰期；臺式計算機仍然是網絡用戶上網的首選設備，但新的上網設備正在逐漸被網絡用戶所接受；與2002年6月統(tǒng)計數據相比，網絡用戶每月花費的上網費用、每周上網時間以及每周收發(fā)的電子郵件數均有所增加，人均email帳號數則有所減少；越來越多的網絡用戶將獲取信息作為上網最主要的目的?？梢灶A計，隨著硬件環(huán)境的完善、網絡用戶數量的增加、網絡應用的推廣和網絡知識的普及，互聯(lián)網將成為人們日常生活中的重要工具，人們對互聯(lián)網的應用也將更加深入、廣泛。
在網絡環(huán)境下，應加快圖書館數字化、信息化建設，積極開展高效的網絡化信息服務，最大限度地滿足用戶的信息需求。專家指出，網絡環(huán)境對圖書館用戶需求產生的積極影響主要表現為用戶范圍的廣泛化、信息需求的多樣化、信息需求的精品化、信息需求的個性化、信息需求的高效化和信息需求的自助化。而網絡用戶信息需求的多樣化具體表現為需求內容的多樣化、需求文獻類型的多樣化、需求信息出版形式的多樣化、需求信息來源的多樣化以及需求信息時間跨度的多樣化。圖書館要滿足用戶的需求，就要創(chuàng)建與之相適應的服務方式，在機制上要跟上，服務方式要能跟上需求的變化。同時，制約網絡環(huán)境下圖書館用戶需求的因素包括用戶個人因素與外界因素兩個方面，個人因素包括用戶獲取信息技能障礙、獲取信息智能障礙，外界因素包括網絡環(huán)境狀況的影響、網絡信息資源狀況的影響、網絡服務費用的影響、圖書館信息服務質量的影響等。根況地講就是中文網絡信息資源匱乏、服務相對落后和用戶使用網絡的水平較低。
應該更加突出自身的核心優(yōu)勢，即提供國內外高質量的專業(yè)和學術信息，并不斷更新原有的服務手段，使用用戶能夠更便捷地利用圖書館豐富的資源。筆者認為主要應做好兩個方面的工作：
其一練好內功。用戶信息需求的隨機性和圖書館服務的持久性，用戶需求的個性化和圖書館知識組織的整體性，用戶需求的多變性和圖書館信息資源與服務的相對穩(wěn)定性是圖書館信息保障社會職責社會分工的客觀要求。廣大用戶把網絡信息資源、服務人員的素質、良好的信息設備、良好的服務、優(yōu)美的環(huán)境列為當代圖書館重要的評價指標，其中豐富的網絡信息資源排在用戶需求首位。因此，有條件的圖書館可以充分利用因特網，提供諸如信息增值服務、信息推送服務等形式多樣、內容豐富的信息服務，逐步發(fā)展到全程跟蹤服務。
其二培育市場。培育壯大市場與用戶教育密不可分，用戶信息能力必須經過系統(tǒng)培訓和自覺實踐才能獲得。應當針對不同層次、不同類型用戶的知識結構和接受能力，分類型、分階段、有針對性地施行用戶教育。加強計算機信息檢索教育，提高用戶網上獲取信息的能力，加強英語教育，提高用戶網上語言應用能力，加強精神文明與法制建設，提高用戶的信息道德素質。通過對用戶培訓，可以增加其關于信息的理論知識，強化信息意識，養(yǎng)成信息思維的習慣，更準確和更充分地表達自己的信息需求，了解和掌握獲取所需信息的手段和途徑，從而提高使用信息的效率和效益，培養(yǎng)其信息獲取能力、信息處理能力、信息利用能力、信息傳遞能力。如上述的上海圖書館剪報部，業(yè)務涉及針對不同行業(yè)和產品的主題剪報、定制剪報、課題咨詢、論文資料提供等，內容則包括各行業(yè)的政策法規(guī)信息、市場動態(tài)資訊、分析預測報告、競爭情報收集與分析、媒體監(jiān)測與分析等等。
總之，網絡時代圖書館與用戶通過網絡這一媒介互聯(lián)互動，共同發(fā)展，達到雙贏。圖書館資源與網絡資源逐漸形成相互彌補的有機整體，在選擇、過濾、評價和組織網上信息方面發(fā)揮各自獨特的作用。可以說，圖書館是在與用戶相互學習、相互影響的共生狀態(tài)下逐漸適應對方并發(fā)展和完善的。面對用戶需求的多樣性、復雜性和動態(tài)性，圖書館要適時地調整自身的藏書結構和服務手段，根據圖書館的性質和政策擴展重點服務，在滿足廣大用戶的基本需求和共同需求的基礎上，發(fā)展個性化、專業(yè)化的特色服務，以更好地滿足重點用戶的特殊需求。朝著精品化、個性化、專業(yè)化、商品化的發(fā)展趨勢邁進。
信息化的論文篇十二
信息化戰(zhàn)爭是信息時代的產物,是社會生產力發(fā)展到信息社會以后的必然產物。農業(yè)時代的戰(zhàn)爭,有信息但談不上信息技術,信息的傳遞靠自然信道和人體信道,軍隊的指揮靠旗,鼓,鑼,角和人的傳信。工業(yè)時代的戰(zhàn)爭,出現了電報,電話,雷達等信息技術,可以用電磁波傳遞信息,為大空間,遠距離作戰(zhàn)開辟了道路。但這是機械化戰(zhàn)爭,并不是信息化戰(zhàn)爭。當戰(zhàn)爭中使用導彈這種信息化武器時,信息化戰(zhàn)爭就萌芽了;當導彈戰(zhàn)與電子戰(zhàn)結合運用的時候,信息化戰(zhàn)爭的威力已震懾世界軍事領域;當戰(zhàn)場信息基礎設施已經完成。
：信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭形態(tài)一體化
進入21世紀,高技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,推動了武器裝備的發(fā)展和作戰(zhàn)方式的演變,促進了軍事理論的創(chuàng)新和編制體制的變革,由此引發(fā)新的軍事革命。在世界新軍事變革浪潮催動下,信息化戰(zhàn)爭作為一種新的戰(zhàn)爭形態(tài)開始登上人類戰(zhàn)爭的舞臺。信息化戰(zhàn)爭最終將取代機械化戰(zhàn)爭,成為未來戰(zhàn)爭的基本形態(tài)。
信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭。
發(fā)生在信息時代，以信息為基礎并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導，在全維空間內通過精確打擊、實時監(jiān)控、信息攻防等方式進行的癱瘓和震懾作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢。信息化戰(zhàn)爭可從以下幾個方面來理解：
（1）信息化戰(zhàn)爭是信息時代的產物，是信息時代經濟、技術、生產力水平和生產方式在戰(zhàn)爭領域的客觀反映。
（2）戰(zhàn)爭工具決定戰(zhàn)爭形態(tài)，有什么樣的戰(zhàn)爭工具，就會有什么樣的戰(zhàn)爭形態(tài)，這是戰(zhàn)爭歷史發(fā)展規(guī)律所決定的。信息時代戰(zhàn)爭工具的信息化、智能化和綜合化，信息武器裝備體系的形成，必然導致信息化戰(zhàn)爭的出現。
（3）信息化戰(zhàn)爭首選的并直接打擊的目標是信息獲取、信息控制和信息處理系統(tǒng)及其基礎設施，剝奪敵方信息控制權、使用權和對己方信息系統(tǒng)的威脅，同時建立己方的信息優(yōu)勢，進而實現己方意志。
（4）信息化戰(zhàn)爭的核心資源是信息和知識。因此，信息化戰(zhàn)爭是以信息和知識為力量的戰(zhàn)爭。在信息化戰(zhàn)爭中，掌握信息和知識的高素質的人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素。
戰(zhàn)爭形態(tài)是指由主戰(zhàn)兵器,軍隊編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭諸要素構成的戰(zhàn)爭整體。其中,主戰(zhàn)兵器,軍隊編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭諸要素的變化決定了不同戰(zhàn)爭形態(tài)的特性。主戰(zhàn)兵器決定著軍隊的編成,作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)方式的變化,并由此產生了不盡相同的戰(zhàn)爭形態(tài)。主戰(zhàn)兵器是戰(zhàn)爭形態(tài)最顯著和最重要的標志。按照這個定義,我們認為,可分為四種戰(zhàn)爭形態(tài),即冷兵器戰(zhàn)爭,熱兵器戰(zhàn)爭,機械化戰(zhàn)爭,信息化戰(zhàn)爭。
縱觀人類社會至今出現的戰(zhàn)爭形態(tài)可以看出,戰(zhàn)爭形態(tài)隨著人類社會的進步和科學的發(fā)展,其嬗變的速度越來越快,生成周期越來越短。
戰(zhàn)爭的時代特征決定于戰(zhàn)爭存在和發(fā)生的社會歷史環(huán)境,戰(zhàn)爭的特點規(guī)律,是戰(zhàn)爭時代特征的具體表現。尤其是當戰(zhàn)爭處在時代轉換的過渡時期,只有抓住戰(zhàn)爭的時代特征,才能把握住認識戰(zhàn)爭特點規(guī)律總的方向。對信息化戰(zhàn)爭特點的研究一直是世界各國軍事學術研究的一個熱點問題。在此將信息化戰(zhàn)爭歸納為六大特點:
1、戰(zhàn)爭工具——信息主導
戰(zhàn)爭工具決定著戰(zhàn)爭形態(tài),有什么樣的戰(zhàn)爭工具,就會有什么樣的戰(zhàn)爭形態(tài)。信息時代的戰(zhàn)爭工具主要是信息化武器裝備,信息化武器裝備的主要特征是實現了武器裝備的信息化,智能化和一體化。
2、戰(zhàn)爭力量——整體凝聚
來看,信息化武器裝備成為主導性要素,傳統(tǒng)的機械化作戰(zhàn)平臺地位下降。力量的凝聚,必須是在掌握制權優(yōu)勢。
3、戰(zhàn)爭時空——多維一體
信息化戰(zhàn)爭仍然需要分別制權,各軍兵種仍可繼續(xù)主宰各自傳統(tǒng)的作戰(zhàn)空間,所不同的是在時間,空間和力量諸要素之間,必須統(tǒng)一標準,實現互聯(lián),互通,互操作,最終形成一個相互融合的體系。這樣一個橫向一體化的網絡體系建立起來之后,陸海空天電等相互分離的作戰(zhàn)空間將成為一個全維一體的作戰(zhàn)空間,在這個全維空間內,戰(zhàn)場是流動的,信息是實時的,時間,空間和力量等諸要素是融合的,力量的運用將非常靈活而且可調,可控。
4、戰(zhàn)爭實施——精確打擊
精確作戰(zhàn)從量變到質變經歷了半個多世紀,跨越了三個歷史階段。第一,從近距廝殺到火力毀傷。第二,從面殺傷到點摧毀。第三,從精確摧毀到實時打擊。
5、戰(zhàn)爭保障
信息化戰(zhàn)爭中,側重于智力,知識,信息,網絡的綜合保障,在此基礎上加強對保障要素的融合與控制、保障。傳統(tǒng)戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)場建設和戰(zhàn)爭動員是戰(zhàn)爭力量的重要組成部分。在信息化戰(zhàn)爭保障的情況下,戰(zhàn)場建設將更具備軍民兩用特征,而且平時和戰(zhàn)時必須實現快速轉換。隨著戰(zhàn)爭持續(xù)時間急劇縮短。
6、戰(zhàn)爭制勝——人機融合
信息化戰(zhàn)爭中,人的智能與武器的性能融為一體,賦予武器以智慧和靈性。信息化武器不再是傻大黑粗的機器組件,而是具有人工智能,會思考,能判斷,可以自動發(fā)現,識別和打擊目標的機器人。
我們將信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢概括為"一個中心,八個特征",即奪取制信息權為中心,一體化,網絡化,精確化,實時化,多維化,有限化,社會化,無人化等特征。
所謂制信息權,是指運用以信息技術為核心的戰(zhàn)場認識系統(tǒng),通信系統(tǒng),指揮控制系統(tǒng)和火力打擊系統(tǒng)等來奪取戰(zhàn)場信息的獲取權,使用權和控制權。
制信息權主導著制空權,制陸權,制海權,制天權等主動權的爭奪。沒有制信息權,也就沒有戰(zhàn)爭的控制權和主動權,只能被動挨打。所以,信息進攻和防護的斗爭將貫穿于戰(zhàn)爭的始終,是交戰(zhàn)雙方爭奪的中心。因為信息化戰(zhàn)場已經打破了機械化戰(zhàn)爭那種陸戰(zhàn)場,海戰(zhàn)場,空戰(zhàn)場等單一戰(zhàn)場格局,使作戰(zhàn)成為作戰(zhàn)體系間的較量。在這種體系與體系的整體較量中,任何一個作戰(zhàn)領域的主動權都不能左右整個戰(zhàn)場局勢,無論是陸戰(zhàn)場,空戰(zhàn)場還是海戰(zhàn)場都必須依靠作戰(zhàn)體系這個大系統(tǒng)進行整體協(xié)調和運作戰(zhàn)爭。而制信息權作為主導和溝通陸,海,空戰(zhàn)場上一層位的戰(zhàn)場主動權,顯然會成為交戰(zhàn)雙方爭奪的焦點。只要能把正確的信息,用正確的形式,傳遞給處在正確位置上的正確的人和武器系統(tǒng),誰穿哪個軍種的服裝已經不重要了。
以上內容純屬個人觀點，如有不妥之處，還望老師指正。謝謝！
信息化的論文篇十三
對于信息化建設你有怎樣的看法呢？以下是小編收集的相關論文，僅供大家閱讀參考!
統(tǒng)計的基本任務是對國民經濟和社會發(fā)展情況進行統(tǒng)計調查、統(tǒng)計分析，提供統(tǒng)計信息和咨詢意見，實現統(tǒng)計監(jiān)督，為各級政府部門的決策提供依據。統(tǒng)計信息化就是利用計算機網絡技術和現代通訊技術提高統(tǒng)計機構和人員的工作效率，以較少的投入，獲取更多、更快、更準的統(tǒng)計信息，提高統(tǒng)計的時效性。就目前信息技術水平而言，統(tǒng)計信息化就是要實現網絡化統(tǒng)計，在網絡環(huán)境下根據科學的統(tǒng)計指標體系和統(tǒng)計調查方法完成統(tǒng)計設計、統(tǒng)計數據的采集、處理、傳遞、儲存和發(fā)布等統(tǒng)計信息的生產和管理活動。統(tǒng)計部門作為政府收集社會信息的主要機構，它承擔的最基本職能就是信息職能，即利用科學的統(tǒng)計指標體系和統(tǒng)計調查方法，采集、處理，傳遞，存儲和提供大量的以數據描述為基本特征的社會信息，并把豐富的統(tǒng)計信息資源整合好，管理好，開發(fā)好，為國家決策提供更充分的依據，為社會各界提供更優(yōu)質的信息產品。統(tǒng)計信息化建設是國民經濟和政府信息化建設的重要組成部分，其根本目標之一就是利用現代信息技術改造傳統(tǒng)的統(tǒng)計數據生產模式，以適應經濟發(fā)展和科技進步的需要，為國民經濟發(fā)展服務。
我國統(tǒng)計信息系統(tǒng)建設始于20世紀80年代中期，經過30年來的發(fā)展，統(tǒng)計信息系統(tǒng)建設已初具規(guī)模，特別是最近幾年，我國的統(tǒng)計信息化建設實現了快速發(fā)展，基礎建設取得了前所未有的成就，統(tǒng)計信息網基本通達到全國地市級，統(tǒng)計的網絡環(huán)境已經形成，各級統(tǒng)計部門的計算機硬件設備性能也普遍有了很大提升，統(tǒng)計系統(tǒng)內網絡傳輸方式已基本實現了數據報送。統(tǒng)計信息內部網已成為統(tǒng)計部門間信息交換的主渠道，網絡化服務正在成為統(tǒng)計部門為各級政府部門提供優(yōu)質服務的主要方式，特別是面向社會建立的統(tǒng)計信息網外網，正逐步成為各級黨政領導和社會各界了解當地經濟發(fā)展和社會變化的重要途徑。但是，也存在許多問題，如統(tǒng)計信息化建設的水平還比較低，只停留在網頁更新信息、局域網共享等層面上；缺乏復合型的信息系統(tǒng)管理人才，信息化應用水平不高；信息網絡通道不夠通暢，資源不能高度共享；多重視硬件建設輕視應用軟件投資；信息安全保障問題未得到根本解決等，這些都阻礙了統(tǒng)計信息化建設的發(fā)展。
3.1統(tǒng)計數據采集信息化。要實現統(tǒng)計信息化建設，首先要改造現有的統(tǒng)計指標體系，具體工作可從以下幾方面人手，第一簡化統(tǒng)計指標，將其與業(yè)務信息系統(tǒng)相結合，努力實現基本統(tǒng)計數據到統(tǒng)計信息的自動實時加工。第二數據采集方法信息化，盡可能采用統(tǒng)一的信息采集平臺。第三完善統(tǒng)計計量方法，在原有統(tǒng)計計量方法的基礎上，引人數理統(tǒng)計的方法，加強對不確定性和風險性的.測定，盡可能使統(tǒng)計計量方法規(guī)范化，標準化，以便于內外系統(tǒng)之間信息交換與對比分析。
3.2統(tǒng)計數據分析信息化。統(tǒng)計分析是統(tǒng)計工作的靈魂，不實現信息化的統(tǒng)計分析，就無法領悟到統(tǒng)計數據所蘊含的豐富信息的含義。利用先進的統(tǒng)計分析處理軟件，建立統(tǒng)計數據庫，對數據進行信息挖掘和分析，是統(tǒng)計分析信息化的主要目標和任務。
3.3統(tǒng)計數據傳遞信息化。要實現統(tǒng)計數據傳遞信息化，首先要建立基于網絡環(huán)境的統(tǒng)計調查工作模式，提高統(tǒng)計工作效率，保證統(tǒng)計信息的時效性、準確性。第二以數據庫為依托，實現網上統(tǒng)計信息的在線處理、查詢等，實現在線數據處理工作模式。第三推動統(tǒng)計工作的電子化、網絡化，豐富統(tǒng)計信息為政府和公眾服務的內容和方式。第四借助現代通信技術，通過網絡環(huán)境完成信息傳遞和信息管理，優(yōu)化統(tǒng)計資源配置，提高統(tǒng)計的效率和準確度。
3.4統(tǒng)計數據發(fā)布信息化。統(tǒng)計數據發(fā)布信息化是以信息網絡為依托，以統(tǒng)計數據庫、數據分析信息化為源頭，利用統(tǒng)計服務網絡子系統(tǒng)，建立統(tǒng)計信息網站和綜合信息反饋服務的統(tǒng)計數據庫體系，開辟統(tǒng)計服務的新內容、新形式和新領域，實現統(tǒng)計服務的網絡化、社會化。
4.1加強網站建設。統(tǒng)計信息網站建設是一項綜合系統(tǒng)工程，它是計算機網絡技術與統(tǒng)計業(yè)務知識密切結合的產物。統(tǒng)計信息網站的建設是統(tǒng)計信息化發(fā)展的具體體現，是統(tǒng)計工作自動化、網絡化的依托，是統(tǒng)計行業(yè)自我宣傳、服務社會的窗口。統(tǒng)計信息網站應成為數據采集、信息發(fā)布、政務管理的平臺，所以統(tǒng)計網站建設的好壞，是否得到有效利用，直接關系到統(tǒng)計信息化的成敗。網站的建設還應實現基層單位數據直報系統(tǒng)。
4.2做好統(tǒng)計數據庫建設。數據庫建設是統(tǒng)計信息資源管理與應用的主要基礎工作，也是統(tǒng)計信息發(fā)布與服務的主要手段和窗口。統(tǒng)計數據庫的建設應包括：統(tǒng)計元數據庫、基礎數據庫、工作庫、發(fā)布庫、宏觀經濟數據庫、國民經濟運行情況進度數據庫、基本單位名錄數據庫、人口數據庫及相關的綜合數據庫和專題數據庫等。
4.3加強信息安全防范措施。統(tǒng)計信息作為信息系統(tǒng)的重要組成部分，特別是基于網絡環(huán)境的統(tǒng)計信息的搜集、加工和發(fā)布，經常受到來自各個方面的入侵、攻擊，造成統(tǒng)計信息的安全隱患。針對這些問題，應建立統(tǒng)計信息網絡災難恢復備份系統(tǒng)、統(tǒng)計信息網絡安全管理系統(tǒng)、統(tǒng)計信息網絡系統(tǒng)防病毒系統(tǒng)。還應制定信息安全的規(guī)章制度，經常進行安全保密教育，對重要的信息交換環(huán)節(jié)進行監(jiān)控和管理，有效保障信息網絡和信息內容的安全。
4.4加強信息技術培訓。高素質的統(tǒng)計人才是統(tǒng)計信息化建設不可或缺的必要條件，統(tǒng)計信息化建設涉及到統(tǒng)計信息應用的各個階層，需要大量既掌握計算機網絡技術、通訊技術又懂統(tǒng)計業(yè)務的復合型人才。為適應統(tǒng)計信息化建設的發(fā)展，在現階段，應加大在職員工的各類信息化培訓力度，以提高統(tǒng)計員工的計算機技術、網絡技術、辦公自動化等的應用能力。通過各類培訓，為統(tǒng)計系統(tǒng)造就一支既懂現代化技術又懂統(tǒng)計業(yè)務的復合型人才的統(tǒng)計隊伍。只有通過全員統(tǒng)計信息化教育，提高系統(tǒng)內全體員工的信息化技術水平，才能使統(tǒng)計工作真正跟上信息時代的發(fā)展步伐，更好地為國民經濟的發(fā)展服務。
隨著信息產業(yè)化的發(fā)展，各行業(yè)的信息化水平在不斷提高。統(tǒng)計信息化建設要充分利用現代信息技術和網絡環(huán)境，以網絡建設為基礎，以數據采集、統(tǒng)一軟件平臺、數據庫體系建設為重點，全面推進統(tǒng)計信息資源建設，提高統(tǒng)計信息化水平和公共服務水平，使統(tǒng)計信息化建設再上新臺階。
信息化的論文篇十四
（一）是醫(yī)院提高核心競爭力的內部管理的需要
隨著醫(yī)改的不斷深化，大多數醫(yī)院快速發(fā)展，經濟活動日趨活躍。十堰市某家醫(yī)院作為一所發(fā)展中的三級甲等綜合型醫(yī)院在近幾年對外簽訂的合同以每年30%的速度增長，涉及合同金額已經增加至20億左右，簽訂合同的各種風險凸顯。醫(yī)院只有不斷提高運營管理水平，控制成本，建立相適應的風險防控方法才能在激烈的競爭中立于不敗之地。合同管理信息化是一項有效地風險防控管理措施。
（二）是在信息時代的外部宏觀背景下，醫(yī)院向智慧型
醫(yī)院信息一體化發(fā)展的需要在互聯(lián)網時代，國家提出智慧城市是城市發(fā)展的新興模式，其中智慧醫(yī)療就是其中一項，作為三甲綜合型醫(yī)院是醫(yī)療行業(yè)的中堅力量，向智慧型醫(yī)院發(fā)展是大勢所趨。醫(yī)院管理引入信息化手段也是提升醫(yī)院核心競爭力的利器和手段。目前，有很多三甲醫(yī)院已經有his系統(tǒng)、mis系統(tǒng)、hrp(后臺運營管理系統(tǒng))、oa辦公系統(tǒng)、lis系統(tǒng)、pacs系統(tǒng)，等等。醫(yī)院的合同管理已然不能例外，合同管理信息系統(tǒng)的上線又推進醫(yī)院向信息一體化邁進一大步。
合同管理系統(tǒng)分為合同基礎信息維護、合同簽訂管理、合同監(jiān)控管理、合同變更解除、合同備案管理。合同管理信息化提供了更加科學、高效的信息管理模式，可以達到有效地資源共享；合同管理信息化以資金流、物流、信息流的合理分配為導向對經濟合同的實施過程進行全程監(jiān)控，流程透明化，實現對合同的動態(tài)管理；合同管理信息化通過合同的全程信息化記錄實現了醫(yī)院的精細化管理，避免了不必要的法律糾紛，大大節(jié)約了醫(yī)院的運營成本，提高醫(yī)院的經濟和公益效益。通過信息化的合同管理確切落實了人員、機構、制度三方面，真正實現了合同的全方位360度無死角的管理。
當前國家提出“依法治企”，綜合型三甲醫(yī)院是企業(yè)化管理的事業(yè)單位，提倡醫(yī)院將合同管理系統(tǒng)與經濟法律管理業(yè)務應用系統(tǒng)集成，這樣在合同管理工作流程中就構建了一道“依法治醫(yī)”的“防火墻”。醫(yī)院新會計制度規(guī)定醫(yī)院要加強全面預算管理，可將經濟合同管理與醫(yī)院的預算管理系統(tǒng)集成。對有預算的經濟業(yè)務，在預算額度內簽訂合同；對無預算的經濟事項必須嚴格按照預算管理辦法追加預算后方可簽訂合同；用預算去控制經濟合同簽訂和付款，提高醫(yī)院的預算管理水平?；诮洕晒芾順I(yè)務應用系統(tǒng)開發(fā)的合同管理信息系統(tǒng)具有高度集成、業(yè)務透明、物流、信息流、資金流同步的特點，運用這個平臺實現對經濟事項多層面的監(jiān)督。相信隨著醫(yī)院信息化建設的不斷進步，醫(yī)院管理工作中存在的流程混亂、信息滯后、管理松散、溝通不及時到位等問題都會得到改善。
作者：雷燕 單位：湖北醫(yī)藥學院附屬太和醫(yī)院
信息化的論文篇十五
當今社會，以計算機為基礎的信息技術在社會各個領域高速發(fā)展，為時代帶來了一場深刻變革，電腦網絡正以驚人的速度深入到社會的各個角落，信息技術和相關設施的大量普及使得信息化進程成為當今社會發(fā)展各個領域的主流。而檔案原生具有可信息化的基礎，人事檔案實現信息化是時代發(fā)展的需要。人事檔案信息化是指用科技手段和信息技術對人事檔案材料資源實施基于現代電子信息環(huán)境下的管理和利用。人事檔案管理的信息化改造是細致復雜而系統(tǒng)的工程，也是改造優(yōu)化現有檔案系統(tǒng)、資料轉化和整理的過程。國家檔案局中央檔案館印發(fā)的《全國檔案信息化建設實施綱要》里面提出我國檔案管理工作的任務中，重要的一項就是信息化建設。因此人事檔案管理實現信息化是當前高職院校管理工作的重要任務，是當今社會信息化潮流的必然趨勢。
1.2高職院校人事制度改革和發(fā)展要求檔案管理信息化
隨著院校規(guī)模不斷擴大，人員越來越多，人事制度管理也越來越復雜，高職院校人事制度改革是院校發(fā)展的必然要求，是在新的環(huán)境中生存和發(fā)展并更好地滿足人事制度優(yōu)化改良的重要策略。檔案管理信息化是高職院校人事制度改革的重要項目之一，隨著高職院校管理制度改革的推進和當前社會環(huán)境信息化潮流的要求，傳統(tǒng)模式人事檔案管理越來越無法適應現實要求，材料信息數量越來越多，種類越來越復雜，檔案提取和操作日益頻繁，傳統(tǒng)模式對人事檔案的管理已無法滿足現實環(huán)境提出的相應要求，因此，要以信息化技術對人事檔案管理進行改造和建設，把檔案管理信息化融入到人事制度改革中去才能適應當前的客觀現實對人事檔案管理工作的需要。
1.3實現人事檔案自身價值需要高職院校人事檔案管理信息化
高職院校人事檔案管理工作的根本價值在于檔案能否具備一個高效準確合理的利用基礎，人事檔案記錄了大量的人事信息，是單位人事調整、個人辦理相關手續(xù)的重要依據，信息服務的準確性和高效性是人事檔案管理工作的兩項基本原則。另外人事檔案也是人才開發(fā)工作重要的人事材料基礎，人事檔案作為人才信息的資料庫記錄了大量人才相關的重要信息資源，可為開發(fā)和利用人才資源提供信息上的支持與保障。人事檔案管理工作從針對客體上分為實體和信息化兩部分，實體檔案針對客體是檔案的原始憑證、紙質文件，這種形式所特有的唯一性、真實性和法律憑證作用是其他形式所不可替代的，不過實體檔案管理工作操作復雜，利用手續(xù)繁瑣，檢索麻煩、管理效率十分有限。人事檔案信息化管理相對實體檔案具有高效便利的特點，可極大提高檔案工作管理的效率，簡化檔案利用的復雜程序，充分發(fā)揮人事檔案的功能，更大實現檔案價值。
信息化的論文篇十六
摘要信息化在教育中的運用，使教育理念、教育模式等都得到了很大的改變。信息化的特性改進了教學手段，給教學帶來了方便，提高了教學效率，也提高了學生的學習興趣及學習效率，實現了對學生的發(fā)展需求，促進了學生對文化知識的認知，學生的心理發(fā)展和全面發(fā)展。因此，教育信息化與學生及教師都有著很密切的聯(lián)系，從“人”的角度分析教育信息化對信息化的改進有很大的幫助。
1人的兩重生命
人有兩重生命：種生命和類生命。種生命是自然賦予的本能生命；類生命是自我創(chuàng)生的自為生命。也就是平常所說的：個體生命與社會生命、自然生命與文化生命、肉體生命與價值生命、本能生命與智慧生命。也正是人類的這兩重生命決定了人有兩重性即自然本性和實踐本性。而實踐本性就決定了人的社會本性，因此人類也就有兩個屬性，即自然屬性與社會屬性（文化屬性）。
2人的心理活動
在人的本性中，人的心理活動是把生物學因子同社會學因子相結合起來的“橋梁”之一，也就是人的身體機能與人所處的環(huán)境相互作用結合而產生的活動。心理活動在人的本性中不僅具有一些生物上的因素還具有社會上的因素，它是兩者結合起來的。而由心理活動所形成的映象和概念，能夠反映外部的自然界、社會以及其他的人。因此，心理活動也是意識和自我意識，是對象化的意識和自我意識。
人的心理對世界的反應，就其反應的現實內容而言有客觀性（包括主體性活動所具有的客觀性），但就其反應的形式而言則具有明顯的主觀性。而且隨著人對于自然界本質認識的深化，人的心理活動的客觀性方面和主觀性方面都在不斷地深化。因此，沒有心理活動，也就沒有人的存在。
人所創(chuàng)造的一切，不僅通過物質軀體的活動，而且通過內在的、主觀的心理活動，通過人的情感、愿望、需要、理性和意識而產生出來。因此，社會因素同心理因素的相互聯(lián)系也就是人的活動中外部因素同內部因素的相互聯(lián)系。從動機到結果，是由內部的（心理的）東西向外部的（社會的）東西的轉化。這正好體現了否定之否定規(guī)律的作用：首先通過認識過程，客觀外在的東西轉變?yōu)橹饔^心理的東西，然后再通過實踐過程，主觀心理的東西又轉變?yōu)榭陀^社會的東西。在生理、心理和社會因素的“合金”中，每一個因素都保持自己的本性和自身的相對獨立性。社會生活如同生理活動一樣，也是外在于人的意識的物質性活動，甚至純粹精神活動的產物如科學、藝術、宗教等，也是客觀存在著的社會生活的表現形式和實在的社會現象。
3教育信息化與人的關系
3.1信息化作為人工技術系統(tǒng)
它是自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一。技術實體本身遵循自然規(guī)律，同時技術系統(tǒng)又是按照人們的社會需要、通過有計劃有組織的社會實踐活動創(chuàng)造出來的，因此就要遵循社會規(guī)律。但在這種自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一中，社會因素所起的作用越來越大，所占的地位越來越重要。它們既可以把天然自然改造成人工自然，又可以把一種人工自然進一步加工改造成另一種更高級的人工自然。
3.2信息化作為環(huán)境適者方式
它刺激人的神經生理，產生人腦對目的物的注意心理，便產生了人有所需要的一種心理緊張系統(tǒng)。而所有的社會行為都是心理機制與環(huán)境互動作用的產物，人的行為又表現為心理機制和環(huán)境互動作用的結果，因此社會行為的產生首先需要心理機制的存在才能接受環(huán)境的輸入，經過一系列的決策或計算對輸入進行加工，而后產生明顯的行為。心理機制是社會行為的前提，但它不是一種盲目的本能，不管發(fā)展的經歷和目前的背景輸入如何都會通過行為表現出來。而信息化作為一種背景（環(huán)境、方式）去刺激人的心理機制，（下轉第47頁）（上接第22頁）人的心理機制在得到背景刺激激活后產生行為，從而又對信息化也不斷的改進，完善。
巴斯的觀點：（1）外顯的行為要潛在的心理機制。沒有心理機制，不可能產生任何行為，而且心理學中的所有理論都暗示了心理機制的存在。（2）通過自然選擇的進化是惟一能夠產生復雜的`生理和心理機制的過程。
對人而言，其心理活動不僅具有自己的喜怒哀樂、祈望欲求、本能的心理表現功能，而且最重要的是具有有意識地改造周圍的環(huán)境，使之符合于自己需要的功能。
進化心理學認為，所有的有機體包括人都是適應設計的產物，適應是演化形成的解決生存和繁殖問題的方法，是通過自然選擇形成的。人的心理也是適應的產物，某種心理之所以存在是因為它能解決某種適應問題。
3.3教育信息化作為一種文化
文化是一種社會現象，它包括社會生活的一切方面和形式，其中每一個方面和每一種形式都包含文化的因素與功能。從本體論方面看，它指人類在其全部歷史進程中所創(chuàng)造和積累的物質價值與精神價值的總和。
“在人類對地球生態(tài)環(huán)境的生態(tài)適應過程中，人類創(chuàng)造了文化來適應自己的生存環(huán)境，并用文化來改造環(huán)境使之更適合自己的生存，發(fā)展文化以適應變化的環(huán)境。人類對地球環(huán)境的認識從模糊到清晰，從不自覺到自覺，從必然王國向自由王國過渡，因此，人類需要不斷地調整自己的文化來與環(huán)境和諧共進，并用新文化來修復由于舊文化的不適應而造成的環(huán)境退化，這種新文化就是生態(tài)文化?！?BR> 文化心理學認為人與文化是共生共存的，無法分割也無法扯裂。在文化進化觀上強調文化對人類生存延續(xù)的作用，文化有利于人適應環(huán)境，因此作為人適應環(huán)境的工具得以產生和保留。在心理需要論上認為文化是特定心理需要的產物，如文化緩解了人的存在焦慮，使得生命以文化的形式延續(xù)并且不朽，因而使人獲得存在的意義和價值。人的生命現象是向文化而存在著，文化是人的本質力量對象化的語言符號系統(tǒng)，人與文化是一種雙向構建關系，生命現象與文化現象凝結在一起，在凝結的過程中文化便成為了人的存在，同時人也就“人之為人”了。
對自然對象和實物的加工，我們可以稱之為物質文化；對人的“加工”，我們可以稱之為精神文化。在馬克思主義看來，自然是文化的母體，因此，物質文化應是整個人類文化的基礎。上述劃分是根據人類勞動活動、文化活動所改變的是何種客體來加以劃分的。根據人的物質方面（肉體）和精神方面的差別來劃分文化現象，同根據所加工的是自然界客體還是人本身來區(qū)分文化現象，二者是一致的。對自然對象的加工（物質生產）基本上服務于人們物質的、肉體的需要；對人的加工（教育活動），基本上是對人的精神生活、心理生活的加工，對人的意識和受意識支配的行為的加工。
參考文獻
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信息化的論文篇十七
隨著互聯(lián)網的普及，人們已進入信息化時代，在信息爆炸的時代，信息科學技術與應用得到飛速發(fā)展。我國目前正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變時期，加大力度開展農業(yè)機械信息化工作，對各地區(qū)的農機灌溉、跨地區(qū)作業(yè)及其相應情況的及時交流和反饋，有著巨大的優(yōu)越性，是現代農業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
1農機信息化建設的意義
農機信息化網絡的建立，對農機現代化的發(fā)展是十分重要的，也是農業(yè)機械化發(fā)展的必然趨勢。擴大信息來源渠道，實現資源共享是信息網絡服務的優(yōu)勢，而快速、便捷、實用、互聯(lián)的農機信息化網絡，可以推進農業(yè)機械化和農業(yè)現代化服務水平，將高品質、高標準的農機信息及時傳遞到千家萬戶，可以為農民們提供農機政策、信息查詢以及技術指導等信息，讓農民們足不出戶就能了解到農業(yè)生產的先進技術，從而引導農民們作出正確的生產決策，趨利避害地進行農業(yè)耕作生產，規(guī)避風險，以取得農業(yè)投資最大的回報率，提高農業(yè)機械的裝備水平，促進農業(yè)生產更好更快的發(fā)展。
信息化的論文篇十八
論文關鍵詞：信息化;成人教育;教育創(chuàng)新
論文摘要：信息化對教育的影響是深刻的,為成人教育的發(fā)展提供了的契機。通過信息技術的推動,成人教育可以在教育觀念、教育內容、教育方法、教育資源、教育管理等方面進行創(chuàng)新,從而實現成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
信息化是當今世界的一個重要特征。信息化對教育改革發(fā)展的影響是廣泛而深刻的。信息化為教育帶來的不僅是全新的現代教育技術,而且將對教育思想、內容、形式、過程、方法、管理等產生重大影響。我們要善于利用信息技術,以教育信息化為契機,加快推進成人教育的創(chuàng)新。
一、信息化為成人教育的發(fā)展提供了契機
教育信息化是社會信息化的一部分,是信息化在教育領域的拓展和滲透,它是指教育人員憑借信息技術手段,通過提高自身開發(fā)和利用信息資源的能力,推動教育理念、教育管理、教學水平、教學模式等方面的變革,加速實現教育現代化的過程。教育信息化對成人教育的影響是全方位、多層次的,為我國成人教育的發(fā)展提供了新的契機。
1.從教育對象看,信息化使“有教無類”、“人人皆學”的理想成為現實
兩千多年前,偉大的教育家孔子就提出了“有教無類”的思想,但在那時這只是美好的理想而己。今天,由于信息技術的發(fā)展和網絡教育的興起,這一美好理想即將變?yōu)楝F實。信息化時代的教育,本質上是一種開放式的教育。依托多媒體和網絡技術,參與學習的人數急劇增加,大量渴望學習的在職人員和其他學有需求者,都能夠便捷地獲得學習機會,獲得需要的知識和技能,實現改變自身命運的夢想。
2.從學習方式看,信息化使“時時能學”、“處處可學”、“因材施教”的愿望成為可能
信息化顛覆了傳統(tǒng)的學習時空觀,擴大了終身教育的內涵,學習的不間斷性和隨時隨地的學習成為高效學習型社會的劃時代標志。信息化改變了人類傳統(tǒng)的學習方式和行為方式,隨著多媒體和網絡技術等現代教育技術的廣泛應用,個性化學習條件獲得迅速發(fā)展。學習者可以通過網絡自由地選擇自己感興趣的學習內容,利用網絡的友好交互界面任意選擇處理信息,主動積極地學習和探索,有利于學習者選擇能力和創(chuàng)造性思維的訓練。學習者可以不受時空的限制而任意選擇,使學習更能適應學習者的個性和興趣。
3.從教育產出看,信息化有助于提高成人教育質量和效益
教育信息化克服了信息的滯后性,實現了信息溝通的即時性和交互性,使教育者與受教育者實現雙向互動,使傳統(tǒng)的單一灌輸式教學模式得到根本變革,從而提高了教學效率和教育質量。信息化拓展了教育的空間領域,使成人教育的社會效益和經濟效益都得到空前的提高。
4.從發(fā)展態(tài)勢看,信息化帶來了成人教育競爭和創(chuàng)新的動力
教育信息化必然帶來教育的全球化。教育全球化的最大特點就是教育資源在全球范圍內流動,教育活動在全球范圍內進行,教育技術在全球范圍內推廣和運用。教育資源總量的迅速擴張,導致成人教育開始走向“買方市場”。在這些因素的刺激下,成人教育機構之間的辦學競爭加劇,同時也激發(fā)了成人教育機構的創(chuàng)新精神,促使其在開放型教育制度下靠質量、服務和收費取勝,從而為推動成人教育的創(chuàng)新提供了動力。
二、利用信息技術大力推進成人教育創(chuàng)新
成人教育的主要任務是面向生產管理服務第一線培養(yǎng)培訓應用型人才。進入新時期以來,我國成人教育得到快速發(fā)展,但整體水平和辦學質量有待提高。通過信息技術的推動,成人教育可以在教育觀念、內容、方法、資源、管理等方面進行創(chuàng)新,從而實現成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
1.成人教育的觀念創(chuàng)新
信息技術不僅作為一種技術文化因素作用于成人教育的過程,同時也作為一種社會文化因素影響著成人教育的觀念。作為成人教育工作者,要確立新型成人教育觀。一是成人教育的職能觀。通常認為,成人教育的基本職能是促進社會和成人個體不斷地協(xié)調發(fā)展。但在信息化時代,成人教育職能將得到進一步的提升,這就是未來成人教育的職能必將更多地強調人的個性的全面發(fā)展,強調每一個人的巨大潛能的充分實現。喚醒人的創(chuàng)造欲望,發(fā)掘個人創(chuàng)造潛能,開啟個人通向充分發(fā)展的道路,是信息化時代成人教育應承擔的主要使命。二是成人教育的發(fā)展觀。信息化的發(fā)展速度是驚人的,成人教育如果不順應信息化的大勢,則必將遭到時代的淘汰。因此,成人教育必須走在信息化時代的前列,把網絡建設作為成人教育發(fā)展的支撐點,力爭站在知識生產、傳播和利用的制高點。同時,成人教育的發(fā)展不再是辦學規(guī)模的擴張,而是要樹立規(guī)模、結構、質量、效益相統(tǒng)一的發(fā)展觀。三是成人教育的市場觀。信息時代的開放性、平等性和競爭性等特點,決定了網絡空間就是一個大市場,各種思想和文化信息在這里交匯和沖撞,由人們自由選擇和認同。成人教育的資源更加豐富,成人教育的方式更為多樣化,學員們有權選擇受教育的方式和受教育的學校。因此,成人教育必須樹立市場的觀念,增強服務意識,研究學習者的需求,爭取更多的成人教育生源。四是成人教育的開放觀。加強與其他教育機構和企事業(yè)單位的合作,加強與普通教育的銜接溝通,廣泛吸引社會資源參與成人教育發(fā)展,共同建設完善的、一流的成人教育網絡。關注教育全球化趨勢,引進國外優(yōu)質教育資源,積極推進成人教育的國際化進程。
2.成人教育的內容創(chuàng)新
教育方法的優(yōu)劣直接關系著教育的效果。在相對封閉的社會環(huán)境中,由于教育者擁有信息的優(yōu)先權和傳播權,獨白式的單向灌輸式教育具有一定可操作性。隨著信息化的快速推進,人們的信息獲取方式變得多樣化,可能會出現成人學員對知識和信息的把握在量上以及質上超過教師,并在時間上領先于教師的情況,教師的權威性和話語權可能會受到質疑,單向式灌輸教育的合理性就會面臨挑戰(zhàn)。因此,成人教育方法的創(chuàng)新,最重要的是針對教育對象的特點,從單向式教育向多向互動式交流轉變。同時,要充分利用現代信息技術,將情景模擬、拓展訓練等新穎而實用的教學方法運用到成人教育中,培養(yǎng)學員的'實踐能力,提高學以致用的效果。
4.成人教育的資源創(chuàng)新
信息化教育教學資源是一種信息技術應用于教育中,人們根據需求開發(fā)研制出的一種新型教學資源。信息化教育教學資源建設包括獲取資源、改進資源和開發(fā)資源等途徑。通過天網、地網下載或刻錄,是成人教育教學資源的重要來源渠道。同時,教師們在獲得教育信息化資源之后根據自己的理解和需要進行改進,使其進一步按照自己的思想進行完善,這種改進資源的最大優(yōu)勢是由一個原始資源提供給無數個教師使用,就會產生出無數個新資源。優(yōu)質的教育教學資源軟件,不僅可直接在教學中共享,更重要的是還可讓教師對新資源進行培植,讓一個原始資源產生出無數個新資源。另外,根據學科教學需要和學校教育信息化環(huán)境條件,通過自行設計、制作教學資源,可充分融入教師的教學手段與方法,能夠真正起到深化教學內容、優(yōu)化教學過程的作用。教育資源共建共享問題應該成為成人教育政策的重心之一。要大力扶持精品課程、優(yōu)秀教學資源的建設和共享,利用高科技的網絡、衛(wèi)星傳輸途徑,推廣校際合作、機構合作,是成人教育工作的發(fā)展方向。
5.成人教育的管理創(chuàng)新
成人教育與信息化的結合,必將引發(fā)成人教育管理的巨大變革,這種變革將主要表現在:一是成人教育管理現代化。計算機技術、多媒體技術以及網絡技術的廣泛應用,改變了傳統(tǒng)的面授和函授教育方式,學習可以不受時空和距離等的局限,現代化的教育手段使成人教育變得更加生動有趣、效果更佳。二是成人教育管理智能化。成人教育的辦學類型豐富,學員來源廣泛,教師、教材、教室具有不確定性,教學管理十分復雜。對人、財、物等進行信息化管理,可以準確掌握、快捷獲取、隨時修改管理對象的信息,不僅減輕了管理人員的工作強度,而且保證了信息的準確性,大大提高工作效率。通過對信息資源的共享和利用,可以實現對教學過程的監(jiān)控,從而改進教育教學。三是成人教育管理個性化。信息時代的成人教育管理將更加突出學員個體的需要,以學員為中心的管理思想將得到切實的體現,教師將更多地扮演在學生積極參與基礎上促進其能力充分發(fā)展的信息引導者,教學管理將根據學生的需要、興趣、個性、進度等實行柔性管理。靈活開放的管理政策,使不同背景和不同需求的人可以自由地、有選擇性地學習,有利于促進成人學員的多樣化發(fā)展。四是成人教育管理品牌化。面對成人教育嚴酷的市場競爭,必須科學地進行市場分析,在練好內功的同時,應用現代教育技術的營銷策略,建設成人教育的品牌,創(chuàng)建成人教育的特色,以此吸引更多的學員。
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信息化的論文篇十九
有些地區(qū)認識不到農機信息化網絡的重要性，認為可有可無。也有些地區(qū)受資金的'限制，無法建立農機信息化網絡平臺，或者網絡平臺設備落后，傳遞速度緩慢，無法發(fā)揮信息化網絡的優(yōu)越性。
2.2農民對信息化網絡意識不強
目前，我國農民對信息化網絡意識不強，在信息的采集、整理、開發(fā)及利用等方面得不到拓展，農機信息網絡人才匱乏，導致農機信息資源的綜合利用率低，無法取得信息服務應有的效果。
2.3信息服務水平較低，農機信息化網絡建設緩慢
由于農技人才和精通網絡技術人才的缺乏，許多信息資源得不到充分的開發(fā)和利用，信息也得不到及時更新和交流，信息服務水平差。同時，由于資金投入、重視程度、地域差異等因素，各地的農機信息網絡建設存在很大差距，特別是一些偏遠地區(qū)，信息化網絡建設十分緩慢。由于農村網絡設備落后，網絡不暢通，所以信息的收集、處理系統(tǒng)也十分落后，甚至有些地方還未建立信息平臺，從而阻礙了農機信息化網絡的發(fā)展。
信息化的論文篇二十
從事農機信息化工作，在思想上就要牢固樹立為農服務的思想意識，時刻把農民的事放在首位，憂農民之所憂，急農民之所急，只有設身處地為農民考慮，才能提高工作的自覺性和責任感，才能以更飽滿熱情的工作態(tài)度投入到農機信息化網絡建設中去，為農民謀福利。
3.2加大資金投入力度，拓寬籌資渠道
積極爭取政府資金的扶持，提高農民自籌資金的熱情。通過宣傳，讓政府和農民了解到農機信息化網絡建議的重要性，在社會上普及信息化網絡的優(yōu)越性以及發(fā)展趨勢的必然性，從而得到政府和農民們的支持，以取得資金的投入。
3.3加大農機信息網絡的建設，提高服務水平
作為信息網絡的管理就是對網絡信息的采集、加工和傳遞的工作。信息采集是網絡體系的基礎，我們要對采集到的信息進行加工整理，從而選出符合本地農業(yè)機械發(fā)展的信息，并且讓這些篩選后的信息去指導服務于農業(yè)生產。當然為農民們提供的信息要可靠安全、實用性和指導性強。同時也要及時收集農民們的信息，了解農民們農業(yè)生產時的各項所需和困難，并對信息進行整理、歸納，傳輸到農機信息網絡平臺，以便大家集思廣益，得到解決。
3.4加強網絡建設，建立信息網絡平臺
由于地區(qū)差異，加之經濟影響，有些地區(qū)尚未建立信息網絡平臺，有些地區(qū)信息網絡發(fā)展落后，網絡不暢通，為此只有加強信息網絡的建設，才能進一步的提高網絡的覆蓋率，才能實現農機信息網絡的現代化。
3.5加強信息化網絡人才的建設
信息網絡人才是整個農業(yè)信息網絡系統(tǒng)運行、操作的基礎。信息網絡人才素質的高低影響著信息的質量。為此必須加強信息網絡人才的建設，提高他們的專業(yè)知識，提高信息技術運用能力，從而確保網絡運行的效率和安全性。農機信息化網絡建設是農業(yè)機械化進程的必然，只有適應社會潮流，積極探索，努力建設好一條具有中國特色的農機信息化之路，從而提高農機化整體工作水平，開創(chuàng)農機信息化網絡的新局面。
參考文獻：
[1]周智男,徐東升.農機信息化網絡的建設與思考[j].農業(yè)機械,2012(14).
信息化的論文篇一
隨著互聯(lián)網的普及，人們已進入信息化時代，在信息爆炸的時代，信息科學技術與應用得到飛速發(fā)展。我國目前正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變時期，加大力度開展農業(yè)機械信息化工作，對各地區(qū)的農機灌溉、跨地區(qū)作業(yè)及其相應情況的及時交流和反饋，有著巨大的優(yōu)越性，是現代農業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
1農機信息化建設的意義
農機信息化網絡的建立，對農機現代化的發(fā)展是十分重要的，也是農業(yè)機械化發(fā)展的必然趨勢。擴大信息來源渠道，實現資源共享是信息網絡服務的優(yōu)勢，而快速、便捷、實用、互聯(lián)的農機信息化網絡，可以推進農業(yè)機械化和農業(yè)現代化服務水平，將高品質、高標準的農機信息及時傳遞到千家萬戶，可以為農民們提供農機政策、信息查詢以及技術指導等信息，讓農民們足不出戶就能了解到農業(yè)生產的先進技術，從而引導農民們作出正確的生產決策，趨利避害地進行農業(yè)耕作生產，規(guī)避風險，以取得農業(yè)投資最大的回報率，提高農業(yè)機械的裝備水平，促進農業(yè)生產更好更快的發(fā)展。
2農機信息化網絡的問題
2.1認識不到位，部分地區(qū)財政困難，資金投入不足
有些地區(qū)認識不到農機信息化網絡的重要性，認為可有可無。也有些地區(qū)受資金的限制，無法建立農機信息化網絡平臺，或者網絡平臺設備落后，傳遞速度緩慢，無法發(fā)揮信息化網絡的優(yōu)越性。
2.2農民對信息化網絡意識不強
目前，我國農民對信息化網絡意識不強，在信息的采集、整理、開發(fā)及利用等方面得不到拓展，農機信息網絡人才匱乏，導致農機信息資源的綜合利用率低，無法取得信息服務應有的效果。
2.3信息服務水平較低，農機信息化網絡建設緩慢
由于農技人才和精通網絡技術人才的缺乏，許多信息資源得不到充分的開發(fā)和利用，信息也得不到及時更新和交流，信息服務水平差。同時，由于資金投入、重視程度、地域差異等因素，各地的農機信息網絡建設存在很大差距，特別是一些偏遠地區(qū)，信息化網絡建設十分緩慢。由于農村網絡設備落后，網絡不暢通，所以信息的收集、處理系統(tǒng)也十分落后，甚至有些地方還未建立信息平臺，從而阻礙了農機信息化網絡的發(fā)展。
3農機信息化網絡的建議
3.1加強為農服務的理念，提高認知水平
從事農機信息化工作，在思想上就要牢固樹立為農服務的思想意識，時刻把農民的事放在首位，憂農民之所憂，急農民之所急，只有設身處地為農民考慮，才能提高工作的自覺性和責任感，才能以更飽滿熱情的工作態(tài)度投入到農機信息化網絡建設中去，為農民謀福利。
3.2加大資金投入力度，拓寬籌資渠道
積極爭取政府資金的扶持，提高農民自籌資金的熱情。通過宣傳，讓政府和農民了解到農機信息化網絡建議的重要性，在社會上普及信息化網絡的優(yōu)越性以及發(fā)展趨勢的必然性，從而得到政府和農民們的支持，以取得資金的投入。
3.3加大農機信息網絡的建設，提高服務水平
作為信息網絡的管理就是對網絡信息的采集、加工和傳遞的工作。信息采集是網絡體系的基礎，我們要對采集到的信息進行加工整理，從而選出符合本地農業(yè)機械發(fā)展的信息，并且讓這些篩選后的信息去指導服務于農業(yè)生產。當然為農民們提供的信息要可靠安全、實用性和指導性強。同時也要及時收集農民們的信息，了解農民們農業(yè)生產時的各項所需和困難，并對信息進行整理、歸納，傳輸到農機信息網絡平臺，以便大家集思廣益，得到解決。
3.4加強網絡建設，建立信息網絡平臺
由于地區(qū)差異，加之經濟影響，有些地區(qū)尚未建立信息網絡平臺，有些地區(qū)信息網絡發(fā)展落后，網絡不暢通，為此只有加強信息網絡的建設，才能進一步的提高網絡的覆蓋率，才能實現農機信息網絡的現代化。
3.5加強信息化網絡人才的建設
信息網絡人才是整個農業(yè)信息網絡系統(tǒng)運行、操作的基礎。信息網絡人才素質的高低影響著信息的質量。為此必須加強信息網絡人才的建設，提高他們的專業(yè)知識，提高信息技術運用能力，從而確保網絡運行的效率和安全性。農機信息化網絡建設是農業(yè)機械化進程的必然，只有適應社會潮流，積極探索，努力建設好一條具有中國特色的農機信息化之路，從而提高農機化整體工作水平，開創(chuàng)農機信息化網絡的新局面。
參考文獻：
[1]周智男,徐東升.農機信息化網絡的建設與思考[j].農業(yè)機械,2012(14).
信息化的論文篇二
摘要：隨著計算機網絡的飛速發(fā)展，我們發(fā)現，在眾多領域都無法忽視計算機網絡所占的一席之地。信息化時代，信息不僅已經成為企業(yè)發(fā)展的決定因素，而且還是最活動的因素。隨著企業(yè)信息化進程的進一步深入和發(fā)展，計算機在企業(yè)中的應用越來越廣泛，而企業(yè)對計算機的依賴越來越強。運用計算機技術、網絡技術和數據庫技術的方法，管理企業(yè)生產經營活動中的所有信息，實現企業(yè)內外部的共享和有效利用，以提高企業(yè)的經濟效益和市場競爭能力。隨著企業(yè)信息化進程的進一步深入和發(fā)展，計算機在企業(yè)中的應用越來越廣泛，而企業(yè)對計算機的依賴越來越強。
關鍵字：信息化；企業(yè)；建設
前言
對企業(yè)信息實施過程進行管理有助于提高企業(yè)信息化實施的成功率,降低信息化實施的風險和成本。企業(yè)信息化工作不僅是技術問題,而是信息技術與企業(yè)業(yè)務和管理的融合問題,是涉及企業(yè)文化、管理模式、業(yè)務管理、生產流程以及與外部的政府、機構、供應商、客戶等多環(huán)節(jié)的系統(tǒng)化工程。企業(yè)信息化管理的內容包括信息化戰(zhàn)略、信息化規(guī)劃、信息化工程實施及信息化技術產品等方面。具體來說,企業(yè)信息化管理主要包含信息技術支持下的企業(yè)變革過程管理、企業(yè)運作管理以及對信息技術、信息資源、信息化實施過程的管理。包括聯(lián)機事務處理、文件的共享、電子數據交換、辦公自動化等等，計算機網絡在企業(yè)中的應用越來越廣泛了。
第一章 信息社會和企業(yè)信息化簡介
1.1 信息化的定義
信息化是指培養(yǎng)、發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，并使之造福于社會的歷史過程。（智能化工具又稱信息化的生產工具。它一般必須具備信息獲取、信息傳遞、信息處理、信息再生、信息利用的功能。）與智能化工具相適應的生產力，稱為信息化生產力。智能化生產工具與過去生產力中的生產工具不一樣的是，它不是一件孤立分散的東西，而是一個具有龐大規(guī)模的、自上而下的、有組織的信息網絡體系。信息化系統(tǒng)就如一把雙刃劍，能提高企業(yè)工作效率。
1.2 企業(yè)信息化
企業(yè)信息化是國民經濟信息化的基礎,指企業(yè)在產品的設計、開發(fā)、生產、管理、經營等多個環(huán)節(jié)中廣泛利用信息技術,并大力培養(yǎng)信息人才,完善信息服務,加速建設企業(yè)信息系統(tǒng)。企業(yè)信息化建設是個巨大的工程，需要有信息化理念來保駕護航才能獲得成功。追求信息化價值、創(chuàng)作信息化價值、實現信息化價是信息化理念的基本準則，這個準則要求企業(yè)上至董事長下至一般員工必須緊跟時代步伐，從自身做起，充分認識信息化的重要性、價值性，努力提高信息獲取能力、識別能力、接受能力、存儲能力、評價能力、利用能力以及創(chuàng)造能力。思想理念上認可信息化，利用信息技術為自己、為企業(yè)服務。企業(yè)實施信息化進行信息化管理要確立信息化行為標準，它是企業(yè)實施信息化進行信息化管理過程中調整各種關系的基本準則。
第二章 企業(yè)信息化的發(fā)展
2.1 我國企業(yè)信息化的進展
我國企業(yè)管理信息化工作已經走過20多年的歷程。它改革開放之后起步，80年代有個高潮，90年代進入新的發(fā)展階段。根據初步調查，目前我國各種規(guī)模的企業(yè)絕大部分都使用了微機，其中許多企業(yè)利用信息技術進行信息處理和輔助管理，一些大中型企業(yè)擁有相當多的信息技術設備，也培養(yǎng)了一些人才。mis技術的應用始于70年代，經過“六五”和“七五”的建設，許多企業(yè)建立了人事、勞動工資、財務、庫存、生產調度、計劃管理等子系統(tǒng)。mrp ii技術在80年代中期引入之后，目前大約有上千家企業(yè)建立了自己mrp ii系統(tǒng)，一些行業(yè)的龍頭企業(yè)也已經建立了erp系統(tǒng)。cims列入“863計劃”之后，做了很好的本地化工作，2000年實施cims的企業(yè)達到200家。我國電子商務起步雖晚，但發(fā)展勢頭良好，一些企業(yè)特別是外貿企業(yè)開展電子商務的積極性日益高漲。總的看，我國企業(yè)信息化正處在新的發(fā)展時期，但在行業(yè)間和地區(qū)分布上很不平衡，有的行業(yè)較多，上海、廣東發(fā)展較快。從已搞過信息化工程建設的企業(yè)看，有的搞得好，效益顯著；有的企業(yè)系統(tǒng)開發(fā)周期長，走過彎路，效益不明顯；有的半途而廢。既有成功的經驗，也有教訓。下面具體談一下企業(yè)實施信息化工作過程中得出的一些經驗和教訓。
2.2 企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢
識管理，由信息資源開發(fā)走向知識資源開發(fā)，以及由客戶/服務器結構走向網際網結構。換言之，管理信息化的問題已經上升到了一個新的層次，即如何利用數據/信息取得知識，如何利用知識指導決策，以獲取最大效益或利潤的問題。目前有一種說法說世界正在進入“知識經濟”時期，我們的社會正在走向“知識社會”，其含義即在于此。具體來說，在“信息爆炸”的情況下，企業(yè)管理者不能把自己淹沒在信息的海洋中，而必須從信息識別和獲取知識，運用知識改進企業(yè)行為，使企業(yè)獲得更大的成功。為了企業(yè)的成功，創(chuàng)造和應用新的知識，使其轉變?yōu)槭袌龌纳唐泛头眨詽M足企業(yè)未來競爭的需要，這就是企業(yè)的知識創(chuàng)新。企業(yè)的信息管理將向其高級階段知識管理演進，知識管理能提高企業(yè)的信息處理能力和員工創(chuàng)新能力，并使兩者相互結合起來，增強企業(yè)的應變能力、預見能力和國際競爭能力。這就是為什么少數發(fā)達國家的一些先進企業(yè)要在首席執(zhí)行主管（ceo）與首席信息主管（cio）之間又設立首席知識主管（cko）這一新職位的原因。如果說首席信息主管的工作重點在于信息技術和信息資源的開發(fā)利用，那么首席知識主管的工作重點則在于推動企業(yè)知識創(chuàng)新和培育員工集體創(chuàng)造力上。
第三章 企業(yè)信息化的展望
企業(yè)的競爭。因此，企業(yè)的強弱將成為國力強弱的主要標志之一。我們需要多方面的努力，特別是建立和完善現代化的企業(yè)制度。就技術層面而言，最主要的就是要加快我國企業(yè)信息化的進程，通過企業(yè)的信息化實現企業(yè)的現代化。此外，企業(yè)的信息化建設對改進和完善企業(yè)的管理體制也有著日益深刻的影響。
“用信息化帶動工業(yè)化”，號角聲陣陣；越來越多的企業(yè)、越來越多的人們踏上企業(yè)信息化的征程，腳步聲錚錚。號角聲，腳步聲，催人奮進。20多年的艱苦探索，我國企業(yè)信息化歷經了漫漫長路。展望未來，我們可以用“前途光明，任重道遠”這樣八個字來概括我國企業(yè)信息化的前景。中華民族在新世紀的壯舉就是要進入發(fā)達國家的行列，然而我們不能步他人后塵，要走自己的路，實現跨越式發(fā)展。作為祖國未來建設棟梁的我們，更應盡最大努力，為我國盡早實現現代化做出自己應有的貢獻。
參考文獻
學 , 2003
信息化的論文篇三
教學設計。
教學效果
基金項目：
2015南京信息職業(yè)技術學院教研與社會科學研究基金項目“基于翻轉課堂理念下的高職信息化教學設計研究——以建筑動畫項目實訓課程為例(項目編號：ys20150811)。
江蘇省南京信息職業(yè)技術學院“青藍工程項目。
信息化教學設計是以現代教學理念為指導，以學為中心，充分利用現代信息技術和信息資源，科學地安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，以實現教學過程的優(yōu)化。
[1]它包括教師利用信息技術構建信息化學習環(huán)境、設計教學活動，最終使學生能夠利用信息資源進行自主探究學習，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，從而，優(yōu)化教學效果。
建筑動畫是指為表現建筑以及建筑相關活動所產生的動畫影片。
它通常利用軟件來表現設計師的意圖，根據建筑設計圖紙制作出虛擬的建筑環(huán)境，讓觀眾體驗建筑的空間感受。
建筑動畫包括建筑外觀動畫、園林景觀動畫以及建筑內部裝修動畫，重點考察的是鏡頭語言的運用能力，以“建筑動畫項目實訓課程為例，介紹信息化教學設計的方法和效果。
一、教學分析
該課程是高職影視動畫專業(yè)開設的專業(yè)核心課程。
學生在前期學習了“建筑場景設計“視聽語言“腳本與分鏡設計等課程，后續(xù)將學習“虛擬現實項目實踐等課程。
依據信息化教學設計的原則，營造真實的學習情境，課程選擇真實的項目，制作招商地產樣板房的建筑動畫。
學生們已經掌握了攝像機的攝像原理和鏡頭語言，對三維的場景有一定的制作能力，但在理解和實現客戶需求，設計虛擬環(huán)境中鏡頭動畫，并達到良好的視覺效果有一定困難。
而信息化手段，將幫助學生提高學習興趣和主動性，降低技術掌握的難度，獲得良好的學習效果。
課程教學的知識目標為掌握鏡頭的概念和作用，能夠辨別鏡頭角度和速度并理解其作用，能力目標為能運用3dsmax軟件設計劇本中的鏡頭動畫，素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學生自主學習的能力，以及服務客戶需求的職業(yè)素養(yǎng)。
課程教學重點是根據分鏡頭腳本設計并制作鏡頭動畫，教學難點為鏡頭動畫的角度選擇和速度控制。
二、信息化教學資源和環(huán)境的構建
(一)信息化教學環(huán)境的創(chuàng)設
建構主義認為，在教學設計中，創(chuàng)設有利于學習者建構意義的情境是最重要的環(huán)節(jié)。
[2]根據課程的學習特點，教師創(chuàng)設了信息化教室，包括學生電腦、教師電腦、無線網絡、混合現實設備和互動觸摸屏。
信息化的論文篇四
我國網絡教育應用的現狀分析
摘要:本文通過對網絡教育應用現狀的分析,得出網絡化教育是中國教育改革與發(fā)展的一條重要出路;分析了中國網絡教育以基礎教育為主的現狀和弊端;預示了以高等教育優(yōu)先的網絡發(fā)展方向;提出了網絡教師與產業(yè)化道路這一符合中國國情的現代網絡教學規(guī)律。
中國正處于國民經濟的轉型時期。在這一時期,整個社會進行著重大的結構調整。社會結構的調整,總是對高等教育提出特定的要求,網絡教育以其特有的優(yōu)勢,將對這一調整過程做出積極的回應。
接受正規(guī)高等教育的年青人僅占同齡人的80%左右,目前高校仍是遠程教育的主力軍。
21世紀是信息時代,知識爆炸的時代,在這個時代要求社會成員終生不斷的學習,才能不被社會淘汰。然而,中國教育資源分布主要集中在大城市和東南沿海地區(qū),人才相對集中在發(fā)達的城市地區(qū),近九億多生活在農村的人口迫切需要提高技術和文化素質。遠程教育給熱愛學習,終生學習的人帶來了福音,為那些考不上正規(guī)大學而想上學的人和離不開工作崗位或家庭的在職人員提供了學習的機會。
二.中國網絡教育發(fā)展中的問題
在黃金頻道上播少量的教育節(jié)目,和美國ntu每天24小時連續(xù)發(fā)送12個頻道的課程教學節(jié)目相比差距很大。
現代遠程教育是以多媒體技術,計算機網絡為主體,以自主的個別化學習和交互式的集體協(xié)同學習相結合為主的學習方式。因此,網上遠程教育是我國現代遠程教育的發(fā)展趨勢。
容量大,傳輸速率大,上網費用低,可滿足進行實時的壓縮音頻數據和要求較低的動態(tài)圖像傳輸?，F在美國著名的高校遠程教育的發(fā)展模式是以internet為主,衛(wèi)星電視等其它為輔。因此,網上遠程教育是我國現代遠程教育的發(fā)展趨勢。
三.推廣網絡教育
高校從企業(yè)的實際需要出發(fā),開發(fā)符合市場的需求的網絡教育應用軟件。中國發(fā)展的遠程教育的目標和任務是:到2010年,基本形成多規(guī)格,多層次,多形式,多功能的具有中國特色的現代遠程教育體系。
網上教育。十年前美國宣揚,國家基礎信息建設可節(jié)省40%的時間、30%的費用,還可以將學習效果提高30%。而2000年1月伊利諾伊州大學的16位教授則在充分調研后指出,無視教育學規(guī)律,網上教學往往會造成時間、金錢和師生努力的無謂浪費。網上教育模式之實際功效至今仍是學術界激烈爭論的問題。因而,在大力開展網絡教學的初期,注重應用研究、探索新的教學規(guī)律將是實現我國教育信息化的首要課題。
五、反思
我國網絡課程現狀的調查分析與反思
信息化的論文篇五
1互聯(lián)網背景下物流企業(yè)信息化綜述
在經濟飛快發(fā)展的當下，我國各行各業(yè)的架構不斷得到優(yōu)化和改進，第三服務行業(yè)在經濟發(fā)展中占據極其關鍵的地位。
被公認為第三利潤來源的物流行業(yè)，作為服務業(yè)的核心構成部分，我國的物流已全面進入高速發(fā)展時期，增速和增幅都遠高于同期gdp的增長。
在物流產業(yè)發(fā)展勢頭正猛的大環(huán)境下，物流企業(yè)的信息化已成為當下最熱的焦點議題。
什么是物流信息化?其實就是指物流企業(yè)借助現代信息技術手段對物流過程中產生的所有信息進行收集、分門別類、運輸、傳送、跟蹤、查詢等一系列全程的處理環(huán)節(jié)，用來有效管控貨物的流動過程，從而減少成本投放、提高效益的管理活動。
物流信息化包括更深層次的意義，大致可分為5個方面：第一，以現代物流信息技術為依托;第二，以物流信息資源開發(fā)利用為中心;第三，物流信息化輻射物流活動的所有方面;第四，增強企業(yè)的核心競爭力是物流互聯(lián)網信息化的終極目標;第五，物流信息化可被視作一個發(fā)展過程。
2互聯(lián)網背景下物流企業(yè)信息化建設內容
電腦互聯(lián)網網絡環(huán)境下的物流企業(yè)電子信息應用，對提高物流企業(yè)的管理和工作效率具有巨大的作用，近些年大量物流企業(yè)不斷建立滿足自身需求的互聯(lián)網系統(tǒng)，完成對物流業(yè)務全過程的實時管理、導航定位監(jiān)控、物聯(lián)網產品定位等。
在這些關于信息化建設的內容中，大致可歸納以下幾點。
2.1打造企業(yè)宏觀環(huán)境
指的是在物流企業(yè)內部的網絡電子信息化建設的洞察期進行詳實規(guī)劃;國家建立和完善與信息化建設相關的有重要現實意義的章程條例;形成物流信息一體化的關鍵技術分析;提升企業(yè)內部對電腦技術的'使用能力等。
2.2物流信息化系統(tǒng)建設
主要指是借助于電腦網絡，搭建物流企業(yè)獲取數據且對數據進行精密解析的網絡信息平臺，重點包含有3個核心內容。
第一，對外部實施物流產品管理的業(yè)務，獲得訂單，利用衛(wèi)星定位和地理信息系統(tǒng)實時調用和安排物流車輛。
第二，面向外圍的企業(yè)網站。
這部分內容主要根據詳實的物流企業(yè)需求，創(chuàng)設一個門戶網站，有助于客戶確定單子、查找物流到哪了等功能。
第三，面向企業(yè)內部的重要功能。
這部分主要用于企業(yè)內部的財會核算、庫存和運輸等業(yè)務管理。
2.3信息安全系統(tǒng)建設
物流企業(yè)依托信息化系統(tǒng)實現企業(yè)信息化管理，推動企業(yè)管理逐漸走向一個封閉和開發(fā)不相伯仲的行為。
為徹底保障企業(yè)的信息安全，需要建立一個安全系統(tǒng)用于防御。
安全系統(tǒng)包括互聯(lián)網安全、信息安全。
其中使用安全方面可通過設置多個用戶權限來完成，集中統(tǒng)一管理用戶的全部信息和操作權限并給其他應用系統(tǒng)提供授權服務。
這時操作人員就能運用賬戶和密碼來進入系統(tǒng)并開始操作。
互聯(lián)網安全可以通過防火墻解決，可以在新建系統(tǒng)時，保障系統(tǒng)在運行出現問題時，可以第一時間進行處理。
信息安全可以借助重新連接來完成，在數據傳輸過程中如果線路不流暢或切斷，則可以在順利解決安全問題后再次連接，這樣一來用戶對信息的安全訪問完全不受任何影響。
3計算機網絡背景下的物流企業(yè)信息化建設流程
3.1企業(yè)全體總動員
信息化的論文篇六
摘要：隨著社會的發(fā)展，信息化、數字化、全球化、網絡化已經成為了社會發(fā)展的方向，信息化為企業(yè)提供了發(fā)展的機會，企業(yè)信息化可以幫助企業(yè)進行改革，提高生產經營的效率、質量，降低運營成本，從而提升企業(yè)的競爭力，促進企業(yè)的不斷發(fā)展。本文對計算機應用技術和企業(yè)信息化的概念進行了闡述，并且介紹了計算機應用技術在企業(yè)信息化建設方面的優(yōu)勢以及對企業(yè)信息化的影響。
關鍵詞：計算機技術；企業(yè)信息化；優(yōu)勢分析
一、計算機應用技術和企業(yè)信息化建設的定義
1.1計算機應用技術。計算機應用技術的實質是利用計算機軟件的功能為人們提供所需要的服務，這需要充分掌握計算機軟件的設置、屬性，并且能夠靈活的運用，能夠應用計算機解決生產經營中遇到的各種問題，從而為人們提供所需要的幫助，提高工作的效率。1.2企業(yè)信息化建設。企業(yè)信息化建設是指將通過系統(tǒng)集成的方式將企業(yè)的信息資源進行優(yōu)化配置，對企業(yè)的管理進行整合的過程，其目的是使企業(yè)各方面的資源得到合理的配置，使企業(yè)的管理和經營能夠規(guī)范化、合理化，從而提高企業(yè)的競爭力。通過計算機應用技術進行企業(yè)的信息化建設，利用計算機應用技術操作簡單、安全，能夠進行信息共享、資源整合等特點能夠完善企業(yè)的管理，促進企業(yè)工作效率的提升，進一步促進企業(yè)的發(fā)展。
二、計算機應用技術在企業(yè)信息化建設方面的優(yōu)勢
企業(yè)的信息化建設是發(fā)展的趨勢，是社會發(fā)展的必然選擇。計算機應用技術在企業(yè)信息化的建設過程中的很多方面都具有獨特的優(yōu)勢，主要體現在以下幾個方面：第一，計算機應用技術可以提高企業(yè)信息資源處理的信息化水平，相對而言，信息的水平和準確性都會有所提升，從而使企業(yè)可以基于及時準確的基礎信息制定科學合理的政策和發(fā)展戰(zhàn)略。同時，自動化水平的提高，可以實現企業(yè)無紙化、自動化的辦公，從而提高企業(yè)管理的效率，并且降低運營成本，在節(jié)約資源的同時提高企業(yè)的管理效率。第二，利用計算機應用技術進行企業(yè)信息化建設，能夠對企業(yè)的工作流程進行整理，優(yōu)化企業(yè)的資源配置。整合優(yōu)化企業(yè)的管理流程可以減少企業(yè)運行過程中不合理的環(huán)節(jié)并減少不必要的浪費，在提高工作效率的同時可以將員工的經驗技術等轉化為公司的資源，從而提高員工的整體水平。優(yōu)化配置資源能夠使企業(yè)最大程度上利用現有資源，使企業(yè)內部人力、物力和財力等資源充分發(fā)揮出其應有的作用，從而提升企業(yè)經營管理的效率。
三、計算機應用技術對企業(yè)信息化的影響
3.1幫助企業(yè)獲取準確的信息。企業(yè)的經營管理離不開龐大的信息資源保障，企業(yè)的財務、業(yè)務以及員工等數據信息都對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。全面、準確并且及時的信息不僅能夠為企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供支持，使企業(yè)把握住良好的.發(fā)展機遇，還能夠減少企業(yè)的決策失誤，使企業(yè)規(guī)避不必要的損失。計算機應用技術在企業(yè)的信息化建設過程中能夠提高企業(yè)信息錄入的自動化水平，并能夠將各種數據資源整合分類，同時還可以通過加密保證信息的安全。當企業(yè)需要信息資源時，計算機應用技術可以幫助企業(yè)快速的整合、傳輸信息，使企業(yè)獲取及時、準確的信息進行決策。3.2提升企業(yè)的辦公效率。信息資源對于企業(yè)的生存發(fā)展具有重要的作用，然而在企業(yè)經營管理過程中需要用到大量的信息資源，這些信息來源廣泛，數量龐大，并且還有復雜的構成，這給企業(yè)的信息管理工作帶來了巨大的負擔，降低了企業(yè)的辦公效率。將計算機應用技術應用到企業(yè)的信息化建設之中，可以提高企業(yè)辦公的自動化水平，減少人為失誤造成的信息不及時、不準確現象的出現。同時。可以使企業(yè)能夠快速的進行信息獲取、傳輸、整合和共享，從而提高企業(yè)的辦公效率。通過高效的信息管理能夠使企業(yè)優(yōu)化資源配置，節(jié)約成本，提高辦公效率，從而提高企業(yè)的效益。3.3提高企業(yè)的綜合實力。將計算機應用技術應用到企業(yè)的信息化建設之中能夠使企業(yè)內部信息交流更加順暢，促進企業(yè)內部信息的共享，使企業(yè)內部各個崗位的職責更加清晰，從而使員工以更強的責任感投入到工作之中。并且還可以促進企業(yè)內部的交流，使員工的經驗技術成為企業(yè)內部的信息資源，促進員工進一步學習和創(chuàng)新，增加員工間的合作，從而促進企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的綜合實力。
計算機應用技術在企業(yè)的信息化建設過程中具有重要作用，能夠為企業(yè)提供更準確的信息資源、提高企業(yè)的辦公效率，進而提升企業(yè)的綜合實力，促進企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻
信息化的論文篇七
職業(yè)院校的專業(yè)課程大多是任職教育的核心課程，是人才培養(yǎng)成功與否的關鍵。在信息化條件下，專業(yè)課程的教學應表現為職業(yè)教育的特色，體現現代教育技術與課程的整合，而專業(yè)課程教學模式是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。因此，研究探討在信息技術條件下專業(yè)課程的教學模式，要根據職業(yè)技術教育的特點和規(guī)律，按照教學目標指向學生應用能力培養(yǎng)的要求組織展開課堂教學，以提升專業(yè)課程教學質量，是職業(yè)教育專業(yè)課程教學的必然要求。
一、專業(yè)課程教學模式存在的缺失
目前，很多專業(yè)課程從教學內容的呈現方式、到教員的教學設計、到課堂教學的教學實施，普遍使用的是講解接受教學模式，現代教育技術的應用，并沒有從實質上改變這一模式，這一教學模式是建立在使學生掌握系統(tǒng)的學科知識這樣的教學思想基礎之上的，從本質上是知識灌輸式教學，本質上沒有改變，且方法單一、互動不夠。這種教學沒有體現出在兩種基礎理論上以構建“教師主導―學生主體”的教學模式，仍然是傳統(tǒng)的知識灌輸式的講解接受模式，與培養(yǎng)技能應用型人才的職業(yè)教育理念不相適應。
二、專業(yè)課程教學模式的選擇
現代教育理論認為，教學應堅持以教師為主導、學生為主體的基本原則，緊緊圍繞學生這個中心展開教學活動，在信息化條件下廣泛應用現代教育技術。特別在專業(yè)課程中，使傳統(tǒng)的看不見的、看不清的設備的內部結構一目了然，平時和課堂難以呈現的場景和形式也可虛擬展現在學生眼前，這種技術的進步和現代教育技術的融合，為專業(yè)課教學做到理論學習與實踐應用相統(tǒng)一，知識學習與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一提供了條件。而這關鍵是應該構建可行的教學基本模式。
1.信息化條件下的現代教育技術應用為手段
信息化條件下現代教育技術的應用使直觀性教學在課堂上很容易實現。直觀性原則是教學的基本原則，尤其對于職業(yè)教育，要求教師用直觀手段引導學生展開多種形式的感知，豐富學生的感性認識，為形成深刻正確的理性認識奠定基礎。信息化條件下直觀教學的實踐，使我們認識到專業(yè)課教學必須應用現代教育技術以增強教學的直觀性，要按照職業(yè)教育教學的要求，通過大力開發(fā)多媒體資源，提高專業(yè)課程教學的質量。
2.基于小組協(xié)作的“教學做”一體化教學為組織形式
專業(yè)課教學目標應指向專業(yè)應用能力的培養(yǎng)，課堂上應體現“教學做”相統(tǒng)一的教學局面。如何組織實施，可采用小組協(xié)作學習的方式。協(xié)作學習就是學生以小組形式參與、為達到共同的學習目標、在一定的激勵機制下最大化個人和他人學習成果而合作互助的一切相關行為。教師設計好小組活動，讓學生在充分的討論、動手實踐等活動后，由小組回報成果，并通過同伴評價促進和加強對學習的自我責任，從中學生多方面的技能得以提高，又培養(yǎng)團結互助合作精神。這種組織方式，對于專業(yè)課程教學，既能調動學生的主動性和積極性，又能發(fā)揮教師的主導作用，也實現了教中做、做中學、學做一體化的現代職業(yè)教學方式。
3.學用一致的“任務牽引式”教學模式為實施
任務牽引（驅動）教學，是一種非常有效的教學模式，適合學習以應用和技能為主的知識內容。教師在教學過程中，以具體的的任務為中心，通過帶動學生完成任務的過程，使學生完成基本知識和技能的學習。當然，必須緊貼崗位的專業(yè)訓練需求，按學用一致的原則進行，以提高教學的針對性。其基本模式是：課程教學內容以崗位的專業(yè)訓練課目任務為載體，將相關知識內容融于課目任務中，在這一過程中獲取知識，掌握技能，在所學與所用間建立零距離通道。教師在教學中充分準備實際場景和設備直觀顯現，以學生未來崗位實際應用課目任務為主線組織課堂教學。
綜上所述，在信息技術條件下，要按照教學目標指向學生應用能力培養(yǎng)的要求，教師充分利用現代多媒體技術來準備場景和教學素材，以學生未來崗位實際應用任務為主線，圍繞崗位任務實行分組并展開“教學做”一體化教學，實現以崗位任務為載體融知識應用與專業(yè)知識于一體的課堂教學模式，體現教師主導、學生為中心的現代職業(yè)教育觀念，推進專業(yè)課程教學的發(fā)展。
參考文獻：
信息化的論文篇八
信息化戰(zhàn)爭
摘要：信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭。發(fā)生在信息時代，以信息為基礎并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導，在全維空間內通過精確打擊、實時監(jiān)控、信息攻防等方式進行的癱瘓和震懾作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢。
關鍵字：信息化戰(zhàn)爭 武器 未來 傳輸
前言
21世紀的戰(zhàn)爭形式將會是什么樣的呢？數字化部隊，數字化戰(zhàn)場，非線性作戰(zhàn)，全維作戰(zhàn)，立體空間作戰(zhàn)，信息戰(zhàn)爭，機器人戰(zhàn)士，智能戰(zhàn)爭......新論頗多。冷靜觀察，這場軍事革命狂飆的重心是信息戰(zhàn)，實質是推動機械化戰(zhàn)爭向信息化戰(zhàn)爭的轉變。信息戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。軍事專家們預言：21世紀的戰(zhàn)爭將是一場別開生面的信息戰(zhàn)。
一、信息戰(zhàn)概念
信息戰(zhàn)，也叫指揮控制戰(zhàn)，決策控制戰(zhàn)。旨在以信息為主要武器，打擊敵方的認識系統(tǒng)和信息系統(tǒng)，影響制止或改變敵方決策者的決心，以及由此引發(fā)的敵對行為。單就軍事意義講，信息戰(zhàn)是指戰(zhàn)爭雙方都企圖通過控制信息和情報的流動來把握戰(zhàn)場主動權，在情報的支援下，綜合運用軍事欺騙、作戰(zhàn)保密、心理戰(zhàn)、電子戰(zhàn)和對敵方信息系統(tǒng)的實體摧毀、阻斷敵方的信息流，并制造虛假的信息，影響和削弱敵指揮控制能力。同時，確保自己的指揮控制系統(tǒng)免遭敵人類似的破壞。
二、信息戰(zhàn)的特點
信息武器主要具有破壞信息系統(tǒng)和影響人的心理兩特點。a、破壞信息系統(tǒng)。一種是指通過間諜和偵察手段竊取重要的機密信息；另一種是負面信息。輸入負面信息有兩條途徑，即借助通信線路擴散計算機病毒，使它浸入到民用電話局、軍用通信節(jié)點和指揮控制部門的計算機系統(tǒng)，并使其出現故障；也可以采用“邏輯炸彈”式的計算機病毒，通過預先把病毒植入信息控制中心的由程序組成的智能機構中，這些病毒依據給定的信號或在預先設定的時間里發(fā)作，來破壞計算機中的資源使其無法工作。b、影響人的心理。信息武器最重要的威力還在于對人的心理影響和隨之對其行為的控制。據稱，在海灣戰(zhàn)爭中，美國國防部依據阿拉伯世界普遍信奉伊斯蘭教的特點，特別擬定的空中展現真主受難的全息攝影，以便使目擊者遵從“天上來的旨意“勸說自己的教友停止抵抗。據說另有一種666號病毒在熒光屏上反復產生特殊的色彩圖案，使電腦操作人員昏昏欲睡，萌生一些莫名其妙的潛意識，從而引起心血管系統(tǒng)運行狀態(tài)的急劇變化，直至造成大腦血管梗塞。
三、信息戰(zhàn)的作用及趨勢
信息戰(zhàn)將極大地促進情報收集技術的進步和發(fā)展。目前，西方國家已經擁有間諜飛機和攜帶照相機的無人偵察機用來偵察地面的敵人。在未來戰(zhàn)場上，成千上萬的微型傳感大將被大量空投或秘密地置于地面。美國正在制作一種雪茄煙盒大小的無人空中飛行器，它可以“嗅出”作戰(zhàn)對象所處 的位置；可以秘密向敵軍部隊噴灑煙霧劑；可以秘密地在敵軍的食物供應中投入化學劑；飛過敵軍頭上的生物傳感器將根據敵人的呼吸和汗味跟蹤敵軍的行動位置，確定攻擊目標。
利用信息戰(zhàn)亦可彌補常規(guī)武裝力量的不足。信息戰(zhàn)能夠先于武裝沖突進行，從而避免流血戰(zhàn)爭，能夠加強對一場兵刃相見的戰(zhàn)爭的控制能力。比如可將計算機病毒植入敵方可能會使用的武裝系統(tǒng)中，武器的所有方面似乎是正常的，但彈頭將不會爆炸；還可以在敵方的計算機網絡中植入按預定時間啟動的邏輯炸彈，并保持在休眠狀態(tài)，等到了預定時間，這些邏輯炸彈將復活并吞噬計算機收據，專門破壞指揮自動化系統(tǒng)，摧毀那些控制鐵路和軍用護航線的電路，并將火車引到錯誤路線，造成交通堵塞等，在一定程度上起到不戰(zhàn)而驅人之兵的目標。有人預言，“未來戰(zhàn)爭可能是一場沒有痛苦的、計算機操縱的電子游戲”。
未來信息戰(zhàn)將對非軍事目標產生更大的威脅。未來戰(zhàn)爭可用計算機兵不血刃、干凈利索地破壞敵方的空中交通管制、通訊系統(tǒng)和金融系統(tǒng)，給平民百姓的日常生活造成極大混亂。信息戰(zhàn)雖然憑借它的奇異技術或許能夠避免流血或死亡，但信息戰(zhàn)的打擊面將是綜合的、立體的、全方位的，可以在敵國民眾中引起普遍的恐慌，從而達到不戰(zhàn)而勝的效果。信息戰(zhàn)同其他形式的戰(zhàn)爭一樣可怕。
信息戰(zhàn)作為未來戰(zhàn)場上一種新的作戰(zhàn)方式，還將對各國軍隊編成結構產生巨大影響。由于微處理器的運用，武裝系統(tǒng)小型化，用電子控制的“無人機”將追蹤和故軍目標，航空母艦和有人駕駛的轟炸機可能過時。指揮員和戰(zhàn)斗員之間負責處理命令的參謀人員的層次將大大減少。隨著需要更多的技術人員來操縱的戰(zhàn)場裝備，他們與士兵之間的區(qū)別將變得模糊。
四、信息戰(zhàn)實例
1991年的海灣戰(zhàn)爭雖稱不上是一場真正意義的信息戰(zhàn)，但信息戰(zhàn)武器在其中功勛卓著。多國部隊取得了絕對意義上的“制信息權”，通過計算機病毒武器攻擊伊拉克的指揮控制網絡系統(tǒng)，使其完全失效，整個伊軍就像一盤散沙，只能任人宰割。
時隔8年，1999年北約部隊對南聯(lián)盟發(fā)動空襲的同時，也利用信息戰(zhàn)技術破壞無線電傳輸、電話設施、雷達傳輸系統(tǒng)等，以瓦解塞族的電信基礎設施。幸虧南聯(lián)盟政府不具備太多的因特網基礎，其軍事信息似乎也并不利用互聯(lián)網進行傳輸，從而其軍事力量未遭受空前的削弱。
伊拉克戰(zhàn)爭也一樣，但應用的范圍更廣，對戰(zhàn)爭產生的影響更大。美英聯(lián)軍通過一系列特殊形式的信息攻勢，達到了造“勢”、造“假”、造“謠”和煽“情”的目的，淡化了戰(zhàn)爭帶來的負面影響，鼓舞了己方士氣，以確定和不確定的“新聞”施以強烈的刺激和影響，造成敵軍心理嘩變的態(tài)勢，將戰(zhàn)役的主動權牢牢掌握在己方手里，給伊軍造成強烈的心理震懾。
冷靜地觀察中國周邊的國際形勢，審慎地預期周邊國際環(huán)境變化，對我國在未來一個時段內維護地區(qū)和平，集中力量發(fā)展經濟是非常重要的。軍事專家們預言：21世紀的戰(zhàn)爭將是一場別開生面的信息戰(zhàn)。為此，我們應當努力發(fā)展科技，做好打好一場信息化戰(zhàn)爭的準備。
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參考文獻：
信息化的論文篇九
人事檔案既是有史以來最早產生的.文獻之一,又是現代社會信息的重要門類[1].醫(yī)院人事檔案管理是醫(yī)院管理工作中的一個重要組成部分,隨著信息網絡技術迅猛發(fā)展,計算機技術不斷更新與普及應用,醫(yī)院人事檔案管理已經進入了信息化時代.
作者：孫鳳蘭作者單位：延邊大學醫(yī)院人事處刊名：蘭臺世界pku英文刊名：lantaiworld年，卷(期)：2007“”(21)分類號：g27關鍵詞：
信息化的論文篇十
人事檔案管理雖然具有很強的重要性和不可替代性，但檔案管理是一項系統(tǒng)和長期的工作，對檔案管理工作的.重視或忽略都難以在短期內顯現出其效果或危害。因此，提高對檔案管理的工作重視，加大關注檔案管理的重要性，必要性認識，提高教育單位內部有關人員的檔案意識，提高上級領導和教育單位各部門對人事檔案工作的支持和配合十分關鍵。要實現人事檔案管理工作的準確性、高效性、信息化，硬件建設是必不可少的前提，而人事檔案管理工作的重要性獲得領導重視是關鍵。要進行相關制度的改革，設備的購置，人員的調整，無一不需要上級部門逐一進行審批，學院領導對人事檔案工作的認識如果不夠會造成檔案建設上重大困難，因此要把檔案管理重要性作為學院整體工作重要性的必要組成部分，在人事檔案制度和信息化改進的相關要求上予以必要支持；組織人事部門的領導更要對檔案重要性給予必要重視，要將人事檔案工作納入本部門重要議事日程，把檔案工作的規(guī)劃布置，研究考核與本部門其他工作同期開展，定期研究檢查、布署、指導人事檔案工作。
2.2建立制度基礎，規(guī)范檔案管理
為增強高職院校人事檔案工作管理質量，提高檔案工作效率，規(guī)范檔案工作流程，科學化的檔案管理非常重要。要本著合理性和科學性原則建立一套完整的檔案管理規(guī)章制度。規(guī)章制度是管理工作正常進行的依據，是檔案管理具體實施的標準，合理科學的一整套人事檔案管理規(guī)章制度是實現管理規(guī)范化、科學化的重要保障。提供資料的相關部門要對檔案管理目標實施全面細致地考察，從不同角度、多個側面真實準確地考察所有檔案人員的相關材料，重視對當事人工作能力，性格特點、業(yè)務水平的記錄，保障形成材料的真實性、準確性、客觀性和全面性。
2.3建立完備的高職院校人事檔案數據庫系統(tǒng)
當今快節(jié)奏高速發(fā)展的時代環(huán)境要求人事檔案管理工作也要具備與之適應的工作效率，迅速有效地實現信息交流和檔案數據更新。為跟上時代步伐，高職院校人事檔案管理的工作重點應由實體管理向信息化管理轉變；而信息化管理很多方面依賴于計算機技術和信息技術在檔案管理上的應用，因此建立人事檔案數據庫系統(tǒng)是這一切的基礎。數據庫系統(tǒng)的建立可實施人事檔案信息匯總和動態(tài)管理，方便快捷地更新人事檔案數據，使人事檔案查閱，比對，傳輸上更為迅速準確。人事檔案數據庫要建立在中組部《信息結構體系》的基礎上，循序漸進，分層次、分步驟、分階段、有序地進行。數據采集是人事檔案管理工作最基礎的一項內容，采集工作一定要以組織人事部門審核的年齡、工齡、黨齡和學歷學位為依據，保證人事檔案數據庫內信息的準確性、完整性、真實性。
2.4實施人事檔案網絡化管理
高職院校人事檔案數據庫的建立和檔案管理的信息化轉換，使檔案信息的利用效率大大提高。為實現信息資源共享，加強檔案信息的交流與傳遞，在局域網內實現高職院校人事檔案的管理和人事數據交流必不可少。實現人事檔案管理的網絡化信息化交流和共享體系，保障信息安全是前提，在網絡信息管理中要重點做好管理權和使用權的問題，要進行密碼和多重驗證來核對管理者身份。要以多種方法對數據庫采取安全防護和安全性監(jiān)督。防止非法人員利用網絡盜取和損壞檔案信息；同時保密性也是人事檔案數據管理的重要原則。針對人事部門內部要合理設置操作者和管理用戶的系統(tǒng)權限，避免不必要的授權和重復授權，對于管理權限的分配要做到責任和權限對等，避免出現越權管理和權限失效現象。人事檔案數據可通過網絡實現數據共享，避免了人事檔案操作程序上的反復錄入，提高檔案管理工作效率。網絡化的檔案服務還可實現全天候24小時在線，隨時需要都可實時查詢檔案數據，方便各種工作情況的要求。人事檔案管理的網絡化還可在需要人事信息資料匯總和統(tǒng)計分析時實現快速高效的實時統(tǒng)計，這對決策和組織人事工作而言是極為有利的信息支持。實現高職院校人事檔案網絡化管理需要運用相應的電子設備和信息技術，遵循《干部人事檔案原件管理系統(tǒng)》的相關原則，把相應人事數據嚴格對照檔案原件逐步輸入電腦，建立人事檔案電子數據庫。人事檔案實現網絡化以后檔案的管理匯總、統(tǒng)計利用、查閱、變更都能夠實現無紙化操作，大大提高了檔案工作的效率和管理的科學性和先進性。
3結語
為迎接信息時代的到來，高職院校人事檔案管理要積極引入信息化、網絡化、電子辦公的先進理念，運用科技手段改進檔案管理制度。加快高職院校人事檔案改革的推進，努力挖掘人事檔案信息資源，實現人事檔案資源的合理化利用。使人事檔案成為高職院校管理制度改進、人力資源開發(fā)以及提升綜合實力的有力支持。
主要參考文獻
［1］季瑤嫻.新建高職院校人事檔案管理信息化研究——以溫州科技職業(yè)學院為例［j］.文教資料,(7).
［2］李建英.對高職院校檔案信息化建設問題的粗淺認識［j］.黑龍江檔案,2011(4).
信息化的論文篇十一
21世紀人類已進入了知識經濟時代，計算機、信息和通信等高科技正在迅猛發(fā)展，以信息高速公路和多媒體技術為標志的信息技術革命，將網絡時代的圖書館推向自動化、電子化和數字化的方向發(fā)展。
網絡時代最顯著的特征之一就是“網絡環(huán)境”的飛躍?！熬W絡環(huán)境”作為近年來使用頻率較高的名詞之一，深受各界人士的廣泛關注，但由于研究角度或認識程度不同，大家對它的理解并不一致。有的研究者認為：“網絡環(huán)境是指在電子計算機和現代通信技術相結合基礎上構建的寬帶、高速、綜合、廣域型數字式電信網絡。”有的研究者指出：“網絡環(huán)境包括網絡的硬件、軟件基礎設施，局域網絡，分布式數據庫和網點的建設。”還有研究者認為：“網絡環(huán)境，就狹義而言是指在電子計算機和現代通信技術相結合基礎上構建的寬帶、高速、綜合、廣域型數字式電信網絡。廣義而言，它還包括電子網絡的滲透、擴張而引起的國家信息政策、信息管理體制、信息系統(tǒng)組織和用戶信息行為等方面的變化?！蔽覀冋J為，網絡環(huán)境是指高速信息網及其效應為社會發(fā)展帶來的情況與條件。網絡環(huán)境是信息時代社會環(huán)境的重要組成部分，它為人類所創(chuàng)造，轉而又極大地影響著人類自身。
據2003年1月發(fā)布的中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）第11次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱報告）數據顯示，截至2002年12月31日，在網絡用戶的特征結構方面，男性、未婚、25歲以下、大專以下學歷、月收入在2000元以下網絡用戶的比例分別在網絡用戶各特征數據中占據相對主要地位，所占比例分別為59.3%、57.8%、54.9%、69.6%、84.5%;在用戶地域方面，北京、上海之外的尤其是沿海省份的網絡用戶數有了較大的增長，其中廣東、江蘇、上海、北京、山東網絡用戶數占全國網絡用戶數的比例分別為9.5%、8.1%、7.1%、6.6%、6.5%,居全國前五位，東部的華東地區(qū)和西部的西北地區(qū)網絡用戶狀況有著相對明顯的差別，總體而言，華東地區(qū)網絡用戶的特征結構要比西北地區(qū)網絡用戶的特征結構相對合理，而華東地區(qū)網絡用戶對互聯(lián)網的使用相對西北地區(qū)網絡用戶而言也顯得更頻繁、更日?；辉诼殬I(yè)方面，學生、專業(yè)技術人員仍然是網絡用戶主體，比例分別為28%、15.7%,但后者的比例和以往相比有所下降，另外國家機關、黨群組織工作人員、企事業(yè)單位管理人員、生產和運輸設備操作人員的比例和以往相比都有所增長，分別達到8.0%、8.9%、6.2%;在行業(yè)方面，公共管理和社會組織、it業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、教育、制造業(yè)是網絡用戶的主要分布行業(yè)，比例分別達到12.5%、10.3%、11.8%、10.6%、11.1%,其它行業(yè)的網絡用戶數也都有不同的增長，網絡用戶的結構特征進一步寬泛。
《報告》調查結果顯示，就網絡用戶上網目的來看，主要涉及獲取信息、學習、學術研究、休閑娛樂、情感需要、交友、獲得各種免費資源、對外聯(lián)絡、炒股、網上購物、商務活動、追崇時尚與趕時髦等，其中獲取信息是第一位的，53.1%的人將其作為上網最主要的目的。其次是休閑娛樂（24.6%），交友排在第三位（7%）。近幾次調查結果相比可以看出，以獲取信息作為上網最主要目的的網絡用戶所占比例一直在穩(wěn)步增加，與2002年中期相比又增加了5.5%.互聯(lián)網的開放性、便利性、互動性以及網上信息的豐富性和服務的多樣性，使越來越多的網絡用戶將互聯(lián)網作為獲取信息的主要渠道，同時，對互聯(lián)網認識的提高，也使網絡用戶對互聯(lián)網的應用更加理性與務實。
用戶經常使用的網絡服務包括：電子郵箱、新聞組、搜索引擎、軟件上傳或下載服務、信息查詢、網上聊天（聊天室、qq、icq等）、bbs論壇、社區(qū)、討論組等、個人主頁空間、電子政務、網上游戲、網上購物、短信服務、網上教育、電子雜志、網絡電話、網上醫(yī)院、網上銀行、網上炒股、網上拍賣、網上定票、旅店預定、視頻會議、vod點播、網上直播、多媒體娛樂（mp3、flash欣賞等）、遠程登錄、信息發(fā)布、網上推廣、網上銷售、信息化系統(tǒng)（erp、crm、scm）、其它等。而電子郵箱、搜索引擎、信息查詢和網上聊天排在網絡服務的前三位。
用戶在網上經常查詢的信息主要有：新聞、計算機軟硬件信息、休閑娛樂信息、生活服務信息、社會文化信息、電子書箱、科技與教育信息、體育信息、金融、保險信息、房地產信息、汽車信息、求職招聘信息、商貿信息、企業(yè)信息、天氣預報、旅游、交通信息、醫(yī)療信息、交友征婚信息、法律法規(guī)及政策信息、電子政務信息、各類廣告信息等。
用戶了解新網站的主要途徑是搜索引擎，比例高達84.6%,其它還有網站上的鏈接、電子郵件、朋友同事及網友介紹、網址大全之類的書籍、報刊雜志、廣播電視、黃頁、戶外廣告等。
用戶獲取、瀏覽的中文信息占中、外文所有信息的比例為81.3%,用戶獲取、瀏覽的國內信息占國內、外所有信息的比例為71.1%.目前網上信息中電子書籍、新聞、計算機軟硬件信息、休閑娛樂信息、生活服務信息、社會文化信息、科技、教育信息、體育信息、金融保險信息、房地產信息、汽車信息、求職招聘信息、商貿信息、企業(yè)信息、天氣預報、旅游交通信息、醫(yī)療信息、交友征婚信息、法律法規(guī)政策信息、電子政務信息、各類廣告信息等還不能滿足用戶需要。其中有近三成的用戶對網絡速度、上網費用、網絡安全、中文信息的豐富性不太滿意，對網上購物、網絡游戲、收費郵箱都提出較高期望。綜上所述，家中仍然是網絡用戶上網的主要地點；晚上八、九點鐘是網絡用戶上網的'高峰期；臺式計算機仍然是網絡用戶上網的首選設備，但新的上網設備正在逐漸被網絡用戶所接受；與2002年6月統(tǒng)計數據相比，網絡用戶每月花費的上網費用、每周上網時間以及每周收發(fā)的電子郵件數均有所增加，人均email帳號數則有所減少；越來越多的網絡用戶將獲取信息作為上網最主要的目的?？梢灶A計，隨著硬件環(huán)境的完善、網絡用戶數量的增加、網絡應用的推廣和網絡知識的普及，互聯(lián)網將成為人們日常生活中的重要工具，人們對互聯(lián)網的應用也將更加深入、廣泛。
在網絡環(huán)境下，應加快圖書館數字化、信息化建設，積極開展高效的網絡化信息服務，最大限度地滿足用戶的信息需求。專家指出，網絡環(huán)境對圖書館用戶需求產生的積極影響主要表現為用戶范圍的廣泛化、信息需求的多樣化、信息需求的精品化、信息需求的個性化、信息需求的高效化和信息需求的自助化。而網絡用戶信息需求的多樣化具體表現為需求內容的多樣化、需求文獻類型的多樣化、需求信息出版形式的多樣化、需求信息來源的多樣化以及需求信息時間跨度的多樣化。圖書館要滿足用戶的需求，就要創(chuàng)建與之相適應的服務方式，在機制上要跟上，服務方式要能跟上需求的變化。同時，制約網絡環(huán)境下圖書館用戶需求的因素包括用戶個人因素與外界因素兩個方面，個人因素包括用戶獲取信息技能障礙、獲取信息智能障礙，外界因素包括網絡環(huán)境狀況的影響、網絡信息資源狀況的影響、網絡服務費用的影響、圖書館信息服務質量的影響等。根況地講就是中文網絡信息資源匱乏、服務相對落后和用戶使用網絡的水平較低。
應該更加突出自身的核心優(yōu)勢，即提供國內外高質量的專業(yè)和學術信息，并不斷更新原有的服務手段，使用用戶能夠更便捷地利用圖書館豐富的資源。筆者認為主要應做好兩個方面的工作：
其一練好內功。用戶信息需求的隨機性和圖書館服務的持久性，用戶需求的個性化和圖書館知識組織的整體性，用戶需求的多變性和圖書館信息資源與服務的相對穩(wěn)定性是圖書館信息保障社會職責社會分工的客觀要求。廣大用戶把網絡信息資源、服務人員的素質、良好的信息設備、良好的服務、優(yōu)美的環(huán)境列為當代圖書館重要的評價指標，其中豐富的網絡信息資源排在用戶需求首位。因此，有條件的圖書館可以充分利用因特網，提供諸如信息增值服務、信息推送服務等形式多樣、內容豐富的信息服務，逐步發(fā)展到全程跟蹤服務。
其二培育市場。培育壯大市場與用戶教育密不可分，用戶信息能力必須經過系統(tǒng)培訓和自覺實踐才能獲得。應當針對不同層次、不同類型用戶的知識結構和接受能力，分類型、分階段、有針對性地施行用戶教育。加強計算機信息檢索教育，提高用戶網上獲取信息的能力，加強英語教育，提高用戶網上語言應用能力，加強精神文明與法制建設，提高用戶的信息道德素質。通過對用戶培訓，可以增加其關于信息的理論知識，強化信息意識，養(yǎng)成信息思維的習慣，更準確和更充分地表達自己的信息需求，了解和掌握獲取所需信息的手段和途徑，從而提高使用信息的效率和效益，培養(yǎng)其信息獲取能力、信息處理能力、信息利用能力、信息傳遞能力。如上述的上海圖書館剪報部，業(yè)務涉及針對不同行業(yè)和產品的主題剪報、定制剪報、課題咨詢、論文資料提供等，內容則包括各行業(yè)的政策法規(guī)信息、市場動態(tài)資訊、分析預測報告、競爭情報收集與分析、媒體監(jiān)測與分析等等。
總之，網絡時代圖書館與用戶通過網絡這一媒介互聯(lián)互動，共同發(fā)展，達到雙贏。圖書館資源與網絡資源逐漸形成相互彌補的有機整體，在選擇、過濾、評價和組織網上信息方面發(fā)揮各自獨特的作用。可以說，圖書館是在與用戶相互學習、相互影響的共生狀態(tài)下逐漸適應對方并發(fā)展和完善的。面對用戶需求的多樣性、復雜性和動態(tài)性，圖書館要適時地調整自身的藏書結構和服務手段，根據圖書館的性質和政策擴展重點服務，在滿足廣大用戶的基本需求和共同需求的基礎上，發(fā)展個性化、專業(yè)化的特色服務，以更好地滿足重點用戶的特殊需求。朝著精品化、個性化、專業(yè)化、商品化的發(fā)展趨勢邁進。
信息化的論文篇十二
信息化戰(zhàn)爭是信息時代的產物,是社會生產力發(fā)展到信息社會以后的必然產物。農業(yè)時代的戰(zhàn)爭,有信息但談不上信息技術,信息的傳遞靠自然信道和人體信道,軍隊的指揮靠旗,鼓,鑼,角和人的傳信。工業(yè)時代的戰(zhàn)爭,出現了電報,電話,雷達等信息技術,可以用電磁波傳遞信息,為大空間,遠距離作戰(zhàn)開辟了道路。但這是機械化戰(zhàn)爭,并不是信息化戰(zhàn)爭。當戰(zhàn)爭中使用導彈這種信息化武器時,信息化戰(zhàn)爭就萌芽了;當導彈戰(zhàn)與電子戰(zhàn)結合運用的時候,信息化戰(zhàn)爭的威力已震懾世界軍事領域;當戰(zhàn)場信息基礎設施已經完成。
：信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭形態(tài)一體化
進入21世紀,高技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,推動了武器裝備的發(fā)展和作戰(zhàn)方式的演變,促進了軍事理論的創(chuàng)新和編制體制的變革,由此引發(fā)新的軍事革命。在世界新軍事變革浪潮催動下,信息化戰(zhàn)爭作為一種新的戰(zhàn)爭形態(tài)開始登上人類戰(zhàn)爭的舞臺。信息化戰(zhàn)爭最終將取代機械化戰(zhàn)爭,成為未來戰(zhàn)爭的基本形態(tài)。
信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭。
發(fā)生在信息時代，以信息為基礎并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導，在全維空間內通過精確打擊、實時監(jiān)控、信息攻防等方式進行的癱瘓和震懾作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢。信息化戰(zhàn)爭可從以下幾個方面來理解：
（1）信息化戰(zhàn)爭是信息時代的產物，是信息時代經濟、技術、生產力水平和生產方式在戰(zhàn)爭領域的客觀反映。
（2）戰(zhàn)爭工具決定戰(zhàn)爭形態(tài)，有什么樣的戰(zhàn)爭工具，就會有什么樣的戰(zhàn)爭形態(tài)，這是戰(zhàn)爭歷史發(fā)展規(guī)律所決定的。信息時代戰(zhàn)爭工具的信息化、智能化和綜合化，信息武器裝備體系的形成，必然導致信息化戰(zhàn)爭的出現。
（3）信息化戰(zhàn)爭首選的并直接打擊的目標是信息獲取、信息控制和信息處理系統(tǒng)及其基礎設施，剝奪敵方信息控制權、使用權和對己方信息系統(tǒng)的威脅，同時建立己方的信息優(yōu)勢，進而實現己方意志。
（4）信息化戰(zhàn)爭的核心資源是信息和知識。因此，信息化戰(zhàn)爭是以信息和知識為力量的戰(zhàn)爭。在信息化戰(zhàn)爭中，掌握信息和知識的高素質的人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素。
戰(zhàn)爭形態(tài)是指由主戰(zhàn)兵器,軍隊編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭諸要素構成的戰(zhàn)爭整體。其中,主戰(zhàn)兵器,軍隊編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭諸要素的變化決定了不同戰(zhàn)爭形態(tài)的特性。主戰(zhàn)兵器決定著軍隊的編成,作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)方式的變化,并由此產生了不盡相同的戰(zhàn)爭形態(tài)。主戰(zhàn)兵器是戰(zhàn)爭形態(tài)最顯著和最重要的標志。按照這個定義,我們認為,可分為四種戰(zhàn)爭形態(tài),即冷兵器戰(zhàn)爭,熱兵器戰(zhàn)爭,機械化戰(zhàn)爭,信息化戰(zhàn)爭。
縱觀人類社會至今出現的戰(zhàn)爭形態(tài)可以看出,戰(zhàn)爭形態(tài)隨著人類社會的進步和科學的發(fā)展,其嬗變的速度越來越快,生成周期越來越短。
戰(zhàn)爭的時代特征決定于戰(zhàn)爭存在和發(fā)生的社會歷史環(huán)境,戰(zhàn)爭的特點規(guī)律,是戰(zhàn)爭時代特征的具體表現。尤其是當戰(zhàn)爭處在時代轉換的過渡時期,只有抓住戰(zhàn)爭的時代特征,才能把握住認識戰(zhàn)爭特點規(guī)律總的方向。對信息化戰(zhàn)爭特點的研究一直是世界各國軍事學術研究的一個熱點問題。在此將信息化戰(zhàn)爭歸納為六大特點:
1、戰(zhàn)爭工具——信息主導
戰(zhàn)爭工具決定著戰(zhàn)爭形態(tài),有什么樣的戰(zhàn)爭工具,就會有什么樣的戰(zhàn)爭形態(tài)。信息時代的戰(zhàn)爭工具主要是信息化武器裝備,信息化武器裝備的主要特征是實現了武器裝備的信息化,智能化和一體化。
2、戰(zhàn)爭力量——整體凝聚
來看,信息化武器裝備成為主導性要素,傳統(tǒng)的機械化作戰(zhàn)平臺地位下降。力量的凝聚,必須是在掌握制權優(yōu)勢。
3、戰(zhàn)爭時空——多維一體
信息化戰(zhàn)爭仍然需要分別制權,各軍兵種仍可繼續(xù)主宰各自傳統(tǒng)的作戰(zhàn)空間,所不同的是在時間,空間和力量諸要素之間,必須統(tǒng)一標準,實現互聯(lián),互通,互操作,最終形成一個相互融合的體系。這樣一個橫向一體化的網絡體系建立起來之后,陸海空天電等相互分離的作戰(zhàn)空間將成為一個全維一體的作戰(zhàn)空間,在這個全維空間內,戰(zhàn)場是流動的,信息是實時的,時間,空間和力量等諸要素是融合的,力量的運用將非常靈活而且可調,可控。
4、戰(zhàn)爭實施——精確打擊
精確作戰(zhàn)從量變到質變經歷了半個多世紀,跨越了三個歷史階段。第一,從近距廝殺到火力毀傷。第二,從面殺傷到點摧毀。第三,從精確摧毀到實時打擊。
5、戰(zhàn)爭保障
信息化戰(zhàn)爭中,側重于智力,知識,信息,網絡的綜合保障,在此基礎上加強對保障要素的融合與控制、保障。傳統(tǒng)戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)場建設和戰(zhàn)爭動員是戰(zhàn)爭力量的重要組成部分。在信息化戰(zhàn)爭保障的情況下,戰(zhàn)場建設將更具備軍民兩用特征,而且平時和戰(zhàn)時必須實現快速轉換。隨著戰(zhàn)爭持續(xù)時間急劇縮短。
6、戰(zhàn)爭制勝——人機融合
信息化戰(zhàn)爭中,人的智能與武器的性能融為一體,賦予武器以智慧和靈性。信息化武器不再是傻大黑粗的機器組件,而是具有人工智能,會思考,能判斷,可以自動發(fā)現,識別和打擊目標的機器人。
我們將信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢概括為"一個中心,八個特征",即奪取制信息權為中心,一體化,網絡化,精確化,實時化,多維化,有限化,社會化,無人化等特征。
所謂制信息權,是指運用以信息技術為核心的戰(zhàn)場認識系統(tǒng),通信系統(tǒng),指揮控制系統(tǒng)和火力打擊系統(tǒng)等來奪取戰(zhàn)場信息的獲取權,使用權和控制權。
制信息權主導著制空權,制陸權,制海權,制天權等主動權的爭奪。沒有制信息權,也就沒有戰(zhàn)爭的控制權和主動權,只能被動挨打。所以,信息進攻和防護的斗爭將貫穿于戰(zhàn)爭的始終,是交戰(zhàn)雙方爭奪的中心。因為信息化戰(zhàn)場已經打破了機械化戰(zhàn)爭那種陸戰(zhàn)場,海戰(zhàn)場,空戰(zhàn)場等單一戰(zhàn)場格局,使作戰(zhàn)成為作戰(zhàn)體系間的較量。在這種體系與體系的整體較量中,任何一個作戰(zhàn)領域的主動權都不能左右整個戰(zhàn)場局勢,無論是陸戰(zhàn)場,空戰(zhàn)場還是海戰(zhàn)場都必須依靠作戰(zhàn)體系這個大系統(tǒng)進行整體協(xié)調和運作戰(zhàn)爭。而制信息權作為主導和溝通陸,海,空戰(zhàn)場上一層位的戰(zhàn)場主動權,顯然會成為交戰(zhàn)雙方爭奪的焦點。只要能把正確的信息,用正確的形式,傳遞給處在正確位置上的正確的人和武器系統(tǒng),誰穿哪個軍種的服裝已經不重要了。
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信息化的論文篇十三
對于信息化建設你有怎樣的看法呢？以下是小編收集的相關論文，僅供大家閱讀參考!
統(tǒng)計的基本任務是對國民經濟和社會發(fā)展情況進行統(tǒng)計調查、統(tǒng)計分析，提供統(tǒng)計信息和咨詢意見，實現統(tǒng)計監(jiān)督，為各級政府部門的決策提供依據。統(tǒng)計信息化就是利用計算機網絡技術和現代通訊技術提高統(tǒng)計機構和人員的工作效率，以較少的投入，獲取更多、更快、更準的統(tǒng)計信息，提高統(tǒng)計的時效性。就目前信息技術水平而言，統(tǒng)計信息化就是要實現網絡化統(tǒng)計，在網絡環(huán)境下根據科學的統(tǒng)計指標體系和統(tǒng)計調查方法完成統(tǒng)計設計、統(tǒng)計數據的采集、處理、傳遞、儲存和發(fā)布等統(tǒng)計信息的生產和管理活動。統(tǒng)計部門作為政府收集社會信息的主要機構，它承擔的最基本職能就是信息職能，即利用科學的統(tǒng)計指標體系和統(tǒng)計調查方法，采集、處理，傳遞，存儲和提供大量的以數據描述為基本特征的社會信息，并把豐富的統(tǒng)計信息資源整合好，管理好，開發(fā)好，為國家決策提供更充分的依據，為社會各界提供更優(yōu)質的信息產品。統(tǒng)計信息化建設是國民經濟和政府信息化建設的重要組成部分，其根本目標之一就是利用現代信息技術改造傳統(tǒng)的統(tǒng)計數據生產模式，以適應經濟發(fā)展和科技進步的需要，為國民經濟發(fā)展服務。
我國統(tǒng)計信息系統(tǒng)建設始于20世紀80年代中期，經過30年來的發(fā)展，統(tǒng)計信息系統(tǒng)建設已初具規(guī)模，特別是最近幾年，我國的統(tǒng)計信息化建設實現了快速發(fā)展，基礎建設取得了前所未有的成就，統(tǒng)計信息網基本通達到全國地市級，統(tǒng)計的網絡環(huán)境已經形成，各級統(tǒng)計部門的計算機硬件設備性能也普遍有了很大提升，統(tǒng)計系統(tǒng)內網絡傳輸方式已基本實現了數據報送。統(tǒng)計信息內部網已成為統(tǒng)計部門間信息交換的主渠道，網絡化服務正在成為統(tǒng)計部門為各級政府部門提供優(yōu)質服務的主要方式，特別是面向社會建立的統(tǒng)計信息網外網，正逐步成為各級黨政領導和社會各界了解當地經濟發(fā)展和社會變化的重要途徑。但是，也存在許多問題，如統(tǒng)計信息化建設的水平還比較低，只停留在網頁更新信息、局域網共享等層面上；缺乏復合型的信息系統(tǒng)管理人才，信息化應用水平不高；信息網絡通道不夠通暢，資源不能高度共享；多重視硬件建設輕視應用軟件投資；信息安全保障問題未得到根本解決等，這些都阻礙了統(tǒng)計信息化建設的發(fā)展。
3.1統(tǒng)計數據采集信息化。要實現統(tǒng)計信息化建設，首先要改造現有的統(tǒng)計指標體系，具體工作可從以下幾方面人手，第一簡化統(tǒng)計指標，將其與業(yè)務信息系統(tǒng)相結合，努力實現基本統(tǒng)計數據到統(tǒng)計信息的自動實時加工。第二數據采集方法信息化，盡可能采用統(tǒng)一的信息采集平臺。第三完善統(tǒng)計計量方法，在原有統(tǒng)計計量方法的基礎上，引人數理統(tǒng)計的方法，加強對不確定性和風險性的.測定，盡可能使統(tǒng)計計量方法規(guī)范化，標準化，以便于內外系統(tǒng)之間信息交換與對比分析。
3.2統(tǒng)計數據分析信息化。統(tǒng)計分析是統(tǒng)計工作的靈魂，不實現信息化的統(tǒng)計分析，就無法領悟到統(tǒng)計數據所蘊含的豐富信息的含義。利用先進的統(tǒng)計分析處理軟件，建立統(tǒng)計數據庫，對數據進行信息挖掘和分析，是統(tǒng)計分析信息化的主要目標和任務。
3.3統(tǒng)計數據傳遞信息化。要實現統(tǒng)計數據傳遞信息化，首先要建立基于網絡環(huán)境的統(tǒng)計調查工作模式，提高統(tǒng)計工作效率，保證統(tǒng)計信息的時效性、準確性。第二以數據庫為依托，實現網上統(tǒng)計信息的在線處理、查詢等，實現在線數據處理工作模式。第三推動統(tǒng)計工作的電子化、網絡化，豐富統(tǒng)計信息為政府和公眾服務的內容和方式。第四借助現代通信技術，通過網絡環(huán)境完成信息傳遞和信息管理，優(yōu)化統(tǒng)計資源配置，提高統(tǒng)計的效率和準確度。
3.4統(tǒng)計數據發(fā)布信息化。統(tǒng)計數據發(fā)布信息化是以信息網絡為依托，以統(tǒng)計數據庫、數據分析信息化為源頭，利用統(tǒng)計服務網絡子系統(tǒng)，建立統(tǒng)計信息網站和綜合信息反饋服務的統(tǒng)計數據庫體系，開辟統(tǒng)計服務的新內容、新形式和新領域，實現統(tǒng)計服務的網絡化、社會化。
4.1加強網站建設。統(tǒng)計信息網站建設是一項綜合系統(tǒng)工程，它是計算機網絡技術與統(tǒng)計業(yè)務知識密切結合的產物。統(tǒng)計信息網站的建設是統(tǒng)計信息化發(fā)展的具體體現，是統(tǒng)計工作自動化、網絡化的依托，是統(tǒng)計行業(yè)自我宣傳、服務社會的窗口。統(tǒng)計信息網站應成為數據采集、信息發(fā)布、政務管理的平臺，所以統(tǒng)計網站建設的好壞，是否得到有效利用，直接關系到統(tǒng)計信息化的成敗。網站的建設還應實現基層單位數據直報系統(tǒng)。
4.2做好統(tǒng)計數據庫建設。數據庫建設是統(tǒng)計信息資源管理與應用的主要基礎工作，也是統(tǒng)計信息發(fā)布與服務的主要手段和窗口。統(tǒng)計數據庫的建設應包括：統(tǒng)計元數據庫、基礎數據庫、工作庫、發(fā)布庫、宏觀經濟數據庫、國民經濟運行情況進度數據庫、基本單位名錄數據庫、人口數據庫及相關的綜合數據庫和專題數據庫等。
4.3加強信息安全防范措施。統(tǒng)計信息作為信息系統(tǒng)的重要組成部分，特別是基于網絡環(huán)境的統(tǒng)計信息的搜集、加工和發(fā)布，經常受到來自各個方面的入侵、攻擊，造成統(tǒng)計信息的安全隱患。針對這些問題，應建立統(tǒng)計信息網絡災難恢復備份系統(tǒng)、統(tǒng)計信息網絡安全管理系統(tǒng)、統(tǒng)計信息網絡系統(tǒng)防病毒系統(tǒng)。還應制定信息安全的規(guī)章制度，經常進行安全保密教育，對重要的信息交換環(huán)節(jié)進行監(jiān)控和管理，有效保障信息網絡和信息內容的安全。
4.4加強信息技術培訓。高素質的統(tǒng)計人才是統(tǒng)計信息化建設不可或缺的必要條件，統(tǒng)計信息化建設涉及到統(tǒng)計信息應用的各個階層，需要大量既掌握計算機網絡技術、通訊技術又懂統(tǒng)計業(yè)務的復合型人才。為適應統(tǒng)計信息化建設的發(fā)展，在現階段，應加大在職員工的各類信息化培訓力度，以提高統(tǒng)計員工的計算機技術、網絡技術、辦公自動化等的應用能力。通過各類培訓，為統(tǒng)計系統(tǒng)造就一支既懂現代化技術又懂統(tǒng)計業(yè)務的復合型人才的統(tǒng)計隊伍。只有通過全員統(tǒng)計信息化教育，提高系統(tǒng)內全體員工的信息化技術水平，才能使統(tǒng)計工作真正跟上信息時代的發(fā)展步伐，更好地為國民經濟的發(fā)展服務。
隨著信息產業(yè)化的發(fā)展，各行業(yè)的信息化水平在不斷提高。統(tǒng)計信息化建設要充分利用現代信息技術和網絡環(huán)境，以網絡建設為基礎，以數據采集、統(tǒng)一軟件平臺、數據庫體系建設為重點，全面推進統(tǒng)計信息資源建設，提高統(tǒng)計信息化水平和公共服務水平，使統(tǒng)計信息化建設再上新臺階。
信息化的論文篇十四
（一）是醫(yī)院提高核心競爭力的內部管理的需要
隨著醫(yī)改的不斷深化，大多數醫(yī)院快速發(fā)展，經濟活動日趨活躍。十堰市某家醫(yī)院作為一所發(fā)展中的三級甲等綜合型醫(yī)院在近幾年對外簽訂的合同以每年30%的速度增長，涉及合同金額已經增加至20億左右，簽訂合同的各種風險凸顯。醫(yī)院只有不斷提高運營管理水平，控制成本，建立相適應的風險防控方法才能在激烈的競爭中立于不敗之地。合同管理信息化是一項有效地風險防控管理措施。
（二）是在信息時代的外部宏觀背景下，醫(yī)院向智慧型
醫(yī)院信息一體化發(fā)展的需要在互聯(lián)網時代，國家提出智慧城市是城市發(fā)展的新興模式，其中智慧醫(yī)療就是其中一項，作為三甲綜合型醫(yī)院是醫(yī)療行業(yè)的中堅力量，向智慧型醫(yī)院發(fā)展是大勢所趨。醫(yī)院管理引入信息化手段也是提升醫(yī)院核心競爭力的利器和手段。目前，有很多三甲醫(yī)院已經有his系統(tǒng)、mis系統(tǒng)、hrp(后臺運營管理系統(tǒng))、oa辦公系統(tǒng)、lis系統(tǒng)、pacs系統(tǒng)，等等。醫(yī)院的合同管理已然不能例外，合同管理信息系統(tǒng)的上線又推進醫(yī)院向信息一體化邁進一大步。
合同管理系統(tǒng)分為合同基礎信息維護、合同簽訂管理、合同監(jiān)控管理、合同變更解除、合同備案管理。合同管理信息化提供了更加科學、高效的信息管理模式，可以達到有效地資源共享；合同管理信息化以資金流、物流、信息流的合理分配為導向對經濟合同的實施過程進行全程監(jiān)控，流程透明化，實現對合同的動態(tài)管理；合同管理信息化通過合同的全程信息化記錄實現了醫(yī)院的精細化管理，避免了不必要的法律糾紛，大大節(jié)約了醫(yī)院的運營成本，提高醫(yī)院的經濟和公益效益。通過信息化的合同管理確切落實了人員、機構、制度三方面，真正實現了合同的全方位360度無死角的管理。
當前國家提出“依法治企”，綜合型三甲醫(yī)院是企業(yè)化管理的事業(yè)單位，提倡醫(yī)院將合同管理系統(tǒng)與經濟法律管理業(yè)務應用系統(tǒng)集成，這樣在合同管理工作流程中就構建了一道“依法治醫(yī)”的“防火墻”。醫(yī)院新會計制度規(guī)定醫(yī)院要加強全面預算管理，可將經濟合同管理與醫(yī)院的預算管理系統(tǒng)集成。對有預算的經濟業(yè)務，在預算額度內簽訂合同；對無預算的經濟事項必須嚴格按照預算管理辦法追加預算后方可簽訂合同；用預算去控制經濟合同簽訂和付款，提高醫(yī)院的預算管理水平?；诮洕晒芾順I(yè)務應用系統(tǒng)開發(fā)的合同管理信息系統(tǒng)具有高度集成、業(yè)務透明、物流、信息流、資金流同步的特點，運用這個平臺實現對經濟事項多層面的監(jiān)督。相信隨著醫(yī)院信息化建設的不斷進步，醫(yī)院管理工作中存在的流程混亂、信息滯后、管理松散、溝通不及時到位等問題都會得到改善。
作者：雷燕 單位：湖北醫(yī)藥學院附屬太和醫(yī)院
信息化的論文篇十五
當今社會，以計算機為基礎的信息技術在社會各個領域高速發(fā)展，為時代帶來了一場深刻變革，電腦網絡正以驚人的速度深入到社會的各個角落，信息技術和相關設施的大量普及使得信息化進程成為當今社會發(fā)展各個領域的主流。而檔案原生具有可信息化的基礎，人事檔案實現信息化是時代發(fā)展的需要。人事檔案信息化是指用科技手段和信息技術對人事檔案材料資源實施基于現代電子信息環(huán)境下的管理和利用。人事檔案管理的信息化改造是細致復雜而系統(tǒng)的工程，也是改造優(yōu)化現有檔案系統(tǒng)、資料轉化和整理的過程。國家檔案局中央檔案館印發(fā)的《全國檔案信息化建設實施綱要》里面提出我國檔案管理工作的任務中，重要的一項就是信息化建設。因此人事檔案管理實現信息化是當前高職院校管理工作的重要任務，是當今社會信息化潮流的必然趨勢。
1.2高職院校人事制度改革和發(fā)展要求檔案管理信息化
隨著院校規(guī)模不斷擴大，人員越來越多，人事制度管理也越來越復雜，高職院校人事制度改革是院校發(fā)展的必然要求，是在新的環(huán)境中生存和發(fā)展并更好地滿足人事制度優(yōu)化改良的重要策略。檔案管理信息化是高職院校人事制度改革的重要項目之一，隨著高職院校管理制度改革的推進和當前社會環(huán)境信息化潮流的要求，傳統(tǒng)模式人事檔案管理越來越無法適應現實要求，材料信息數量越來越多，種類越來越復雜，檔案提取和操作日益頻繁，傳統(tǒng)模式對人事檔案的管理已無法滿足現實環(huán)境提出的相應要求，因此，要以信息化技術對人事檔案管理進行改造和建設，把檔案管理信息化融入到人事制度改革中去才能適應當前的客觀現實對人事檔案管理工作的需要。
1.3實現人事檔案自身價值需要高職院校人事檔案管理信息化
高職院校人事檔案管理工作的根本價值在于檔案能否具備一個高效準確合理的利用基礎，人事檔案記錄了大量的人事信息，是單位人事調整、個人辦理相關手續(xù)的重要依據，信息服務的準確性和高效性是人事檔案管理工作的兩項基本原則。另外人事檔案也是人才開發(fā)工作重要的人事材料基礎，人事檔案作為人才信息的資料庫記錄了大量人才相關的重要信息資源，可為開發(fā)和利用人才資源提供信息上的支持與保障。人事檔案管理工作從針對客體上分為實體和信息化兩部分，實體檔案針對客體是檔案的原始憑證、紙質文件，這種形式所特有的唯一性、真實性和法律憑證作用是其他形式所不可替代的，不過實體檔案管理工作操作復雜，利用手續(xù)繁瑣，檢索麻煩、管理效率十分有限。人事檔案信息化管理相對實體檔案具有高效便利的特點，可極大提高檔案工作管理的效率，簡化檔案利用的復雜程序，充分發(fā)揮人事檔案的功能，更大實現檔案價值。
信息化的論文篇十六
摘要信息化在教育中的運用，使教育理念、教育模式等都得到了很大的改變。信息化的特性改進了教學手段，給教學帶來了方便，提高了教學效率，也提高了學生的學習興趣及學習效率，實現了對學生的發(fā)展需求，促進了學生對文化知識的認知，學生的心理發(fā)展和全面發(fā)展。因此，教育信息化與學生及教師都有著很密切的聯(lián)系，從“人”的角度分析教育信息化對信息化的改進有很大的幫助。
1人的兩重生命
人有兩重生命：種生命和類生命。種生命是自然賦予的本能生命；類生命是自我創(chuàng)生的自為生命。也就是平常所說的：個體生命與社會生命、自然生命與文化生命、肉體生命與價值生命、本能生命與智慧生命。也正是人類的這兩重生命決定了人有兩重性即自然本性和實踐本性。而實踐本性就決定了人的社會本性，因此人類也就有兩個屬性，即自然屬性與社會屬性（文化屬性）。
2人的心理活動
在人的本性中，人的心理活動是把生物學因子同社會學因子相結合起來的“橋梁”之一，也就是人的身體機能與人所處的環(huán)境相互作用結合而產生的活動。心理活動在人的本性中不僅具有一些生物上的因素還具有社會上的因素，它是兩者結合起來的。而由心理活動所形成的映象和概念，能夠反映外部的自然界、社會以及其他的人。因此，心理活動也是意識和自我意識，是對象化的意識和自我意識。
人的心理對世界的反應，就其反應的現實內容而言有客觀性（包括主體性活動所具有的客觀性），但就其反應的形式而言則具有明顯的主觀性。而且隨著人對于自然界本質認識的深化，人的心理活動的客觀性方面和主觀性方面都在不斷地深化。因此，沒有心理活動，也就沒有人的存在。
人所創(chuàng)造的一切，不僅通過物質軀體的活動，而且通過內在的、主觀的心理活動，通過人的情感、愿望、需要、理性和意識而產生出來。因此，社會因素同心理因素的相互聯(lián)系也就是人的活動中外部因素同內部因素的相互聯(lián)系。從動機到結果，是由內部的（心理的）東西向外部的（社會的）東西的轉化。這正好體現了否定之否定規(guī)律的作用：首先通過認識過程，客觀外在的東西轉變?yōu)橹饔^心理的東西，然后再通過實踐過程，主觀心理的東西又轉變?yōu)榭陀^社會的東西。在生理、心理和社會因素的“合金”中，每一個因素都保持自己的本性和自身的相對獨立性。社會生活如同生理活動一樣，也是外在于人的意識的物質性活動，甚至純粹精神活動的產物如科學、藝術、宗教等，也是客觀存在著的社會生活的表現形式和實在的社會現象。
3教育信息化與人的關系
3.1信息化作為人工技術系統(tǒng)
它是自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一。技術實體本身遵循自然規(guī)律，同時技術系統(tǒng)又是按照人們的社會需要、通過有計劃有組織的社會實踐活動創(chuàng)造出來的，因此就要遵循社會規(guī)律。但在這種自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一中，社會因素所起的作用越來越大，所占的地位越來越重要。它們既可以把天然自然改造成人工自然，又可以把一種人工自然進一步加工改造成另一種更高級的人工自然。
3.2信息化作為環(huán)境適者方式
它刺激人的神經生理，產生人腦對目的物的注意心理，便產生了人有所需要的一種心理緊張系統(tǒng)。而所有的社會行為都是心理機制與環(huán)境互動作用的產物，人的行為又表現為心理機制和環(huán)境互動作用的結果，因此社會行為的產生首先需要心理機制的存在才能接受環(huán)境的輸入，經過一系列的決策或計算對輸入進行加工，而后產生明顯的行為。心理機制是社會行為的前提，但它不是一種盲目的本能，不管發(fā)展的經歷和目前的背景輸入如何都會通過行為表現出來。而信息化作為一種背景（環(huán)境、方式）去刺激人的心理機制，（下轉第47頁）（上接第22頁）人的心理機制在得到背景刺激激活后產生行為，從而又對信息化也不斷的改進，完善。
巴斯的觀點：（1）外顯的行為要潛在的心理機制。沒有心理機制，不可能產生任何行為，而且心理學中的所有理論都暗示了心理機制的存在。（2）通過自然選擇的進化是惟一能夠產生復雜的`生理和心理機制的過程。
對人而言，其心理活動不僅具有自己的喜怒哀樂、祈望欲求、本能的心理表現功能，而且最重要的是具有有意識地改造周圍的環(huán)境，使之符合于自己需要的功能。
進化心理學認為，所有的有機體包括人都是適應設計的產物，適應是演化形成的解決生存和繁殖問題的方法，是通過自然選擇形成的。人的心理也是適應的產物，某種心理之所以存在是因為它能解決某種適應問題。
3.3教育信息化作為一種文化
文化是一種社會現象，它包括社會生活的一切方面和形式，其中每一個方面和每一種形式都包含文化的因素與功能。從本體論方面看，它指人類在其全部歷史進程中所創(chuàng)造和積累的物質價值與精神價值的總和。
“在人類對地球生態(tài)環(huán)境的生態(tài)適應過程中，人類創(chuàng)造了文化來適應自己的生存環(huán)境，并用文化來改造環(huán)境使之更適合自己的生存，發(fā)展文化以適應變化的環(huán)境。人類對地球環(huán)境的認識從模糊到清晰，從不自覺到自覺，從必然王國向自由王國過渡，因此，人類需要不斷地調整自己的文化來與環(huán)境和諧共進，并用新文化來修復由于舊文化的不適應而造成的環(huán)境退化，這種新文化就是生態(tài)文化?！?BR> 文化心理學認為人與文化是共生共存的，無法分割也無法扯裂。在文化進化觀上強調文化對人類生存延續(xù)的作用，文化有利于人適應環(huán)境，因此作為人適應環(huán)境的工具得以產生和保留。在心理需要論上認為文化是特定心理需要的產物，如文化緩解了人的存在焦慮，使得生命以文化的形式延續(xù)并且不朽，因而使人獲得存在的意義和價值。人的生命現象是向文化而存在著，文化是人的本質力量對象化的語言符號系統(tǒng)，人與文化是一種雙向構建關系，生命現象與文化現象凝結在一起，在凝結的過程中文化便成為了人的存在，同時人也就“人之為人”了。
對自然對象和實物的加工，我們可以稱之為物質文化；對人的“加工”，我們可以稱之為精神文化。在馬克思主義看來，自然是文化的母體，因此，物質文化應是整個人類文化的基礎。上述劃分是根據人類勞動活動、文化活動所改變的是何種客體來加以劃分的。根據人的物質方面（肉體）和精神方面的差別來劃分文化現象，同根據所加工的是自然界客體還是人本身來區(qū)分文化現象，二者是一致的。對自然對象的加工（物質生產）基本上服務于人們物質的、肉體的需要；對人的加工（教育活動），基本上是對人的精神生活、心理生活的加工，對人的意識和受意識支配的行為的加工。
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信息化的論文篇十七
隨著互聯(lián)網的普及，人們已進入信息化時代，在信息爆炸的時代，信息科學技術與應用得到飛速發(fā)展。我國目前正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變時期，加大力度開展農業(yè)機械信息化工作，對各地區(qū)的農機灌溉、跨地區(qū)作業(yè)及其相應情況的及時交流和反饋，有著巨大的優(yōu)越性，是現代農業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
1農機信息化建設的意義
農機信息化網絡的建立，對農機現代化的發(fā)展是十分重要的，也是農業(yè)機械化發(fā)展的必然趨勢。擴大信息來源渠道，實現資源共享是信息網絡服務的優(yōu)勢，而快速、便捷、實用、互聯(lián)的農機信息化網絡，可以推進農業(yè)機械化和農業(yè)現代化服務水平，將高品質、高標準的農機信息及時傳遞到千家萬戶，可以為農民們提供農機政策、信息查詢以及技術指導等信息，讓農民們足不出戶就能了解到農業(yè)生產的先進技術，從而引導農民們作出正確的生產決策，趨利避害地進行農業(yè)耕作生產，規(guī)避風險，以取得農業(yè)投資最大的回報率，提高農業(yè)機械的裝備水平，促進農業(yè)生產更好更快的發(fā)展。
信息化的論文篇十八
論文關鍵詞：信息化;成人教育;教育創(chuàng)新
論文摘要：信息化對教育的影響是深刻的,為成人教育的發(fā)展提供了的契機。通過信息技術的推動,成人教育可以在教育觀念、教育內容、教育方法、教育資源、教育管理等方面進行創(chuàng)新,從而實現成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
信息化是當今世界的一個重要特征。信息化對教育改革發(fā)展的影響是廣泛而深刻的。信息化為教育帶來的不僅是全新的現代教育技術,而且將對教育思想、內容、形式、過程、方法、管理等產生重大影響。我們要善于利用信息技術,以教育信息化為契機,加快推進成人教育的創(chuàng)新。
一、信息化為成人教育的發(fā)展提供了契機
教育信息化是社會信息化的一部分,是信息化在教育領域的拓展和滲透,它是指教育人員憑借信息技術手段,通過提高自身開發(fā)和利用信息資源的能力,推動教育理念、教育管理、教學水平、教學模式等方面的變革,加速實現教育現代化的過程。教育信息化對成人教育的影響是全方位、多層次的,為我國成人教育的發(fā)展提供了新的契機。
1.從教育對象看,信息化使“有教無類”、“人人皆學”的理想成為現實
兩千多年前,偉大的教育家孔子就提出了“有教無類”的思想,但在那時這只是美好的理想而己。今天,由于信息技術的發(fā)展和網絡教育的興起,這一美好理想即將變?yōu)楝F實。信息化時代的教育,本質上是一種開放式的教育。依托多媒體和網絡技術,參與學習的人數急劇增加,大量渴望學習的在職人員和其他學有需求者,都能夠便捷地獲得學習機會,獲得需要的知識和技能,實現改變自身命運的夢想。
2.從學習方式看,信息化使“時時能學”、“處處可學”、“因材施教”的愿望成為可能
信息化顛覆了傳統(tǒng)的學習時空觀,擴大了終身教育的內涵,學習的不間斷性和隨時隨地的學習成為高效學習型社會的劃時代標志。信息化改變了人類傳統(tǒng)的學習方式和行為方式,隨著多媒體和網絡技術等現代教育技術的廣泛應用,個性化學習條件獲得迅速發(fā)展。學習者可以通過網絡自由地選擇自己感興趣的學習內容,利用網絡的友好交互界面任意選擇處理信息,主動積極地學習和探索,有利于學習者選擇能力和創(chuàng)造性思維的訓練。學習者可以不受時空的限制而任意選擇,使學習更能適應學習者的個性和興趣。
3.從教育產出看,信息化有助于提高成人教育質量和效益
教育信息化克服了信息的滯后性,實現了信息溝通的即時性和交互性,使教育者與受教育者實現雙向互動,使傳統(tǒng)的單一灌輸式教學模式得到根本變革,從而提高了教學效率和教育質量。信息化拓展了教育的空間領域,使成人教育的社會效益和經濟效益都得到空前的提高。
4.從發(fā)展態(tài)勢看,信息化帶來了成人教育競爭和創(chuàng)新的動力
教育信息化必然帶來教育的全球化。教育全球化的最大特點就是教育資源在全球范圍內流動,教育活動在全球范圍內進行,教育技術在全球范圍內推廣和運用。教育資源總量的迅速擴張,導致成人教育開始走向“買方市場”。在這些因素的刺激下,成人教育機構之間的辦學競爭加劇,同時也激發(fā)了成人教育機構的創(chuàng)新精神,促使其在開放型教育制度下靠質量、服務和收費取勝,從而為推動成人教育的創(chuàng)新提供了動力。
二、利用信息技術大力推進成人教育創(chuàng)新
成人教育的主要任務是面向生產管理服務第一線培養(yǎng)培訓應用型人才。進入新時期以來,我國成人教育得到快速發(fā)展,但整體水平和辦學質量有待提高。通過信息技術的推動,成人教育可以在教育觀念、內容、方法、資源、管理等方面進行創(chuàng)新,從而實現成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
1.成人教育的觀念創(chuàng)新
信息技術不僅作為一種技術文化因素作用于成人教育的過程,同時也作為一種社會文化因素影響著成人教育的觀念。作為成人教育工作者,要確立新型成人教育觀。一是成人教育的職能觀。通常認為,成人教育的基本職能是促進社會和成人個體不斷地協(xié)調發(fā)展。但在信息化時代,成人教育職能將得到進一步的提升,這就是未來成人教育的職能必將更多地強調人的個性的全面發(fā)展,強調每一個人的巨大潛能的充分實現。喚醒人的創(chuàng)造欲望,發(fā)掘個人創(chuàng)造潛能,開啟個人通向充分發(fā)展的道路,是信息化時代成人教育應承擔的主要使命。二是成人教育的發(fā)展觀。信息化的發(fā)展速度是驚人的,成人教育如果不順應信息化的大勢,則必將遭到時代的淘汰。因此,成人教育必須走在信息化時代的前列,把網絡建設作為成人教育發(fā)展的支撐點,力爭站在知識生產、傳播和利用的制高點。同時,成人教育的發(fā)展不再是辦學規(guī)模的擴張,而是要樹立規(guī)模、結構、質量、效益相統(tǒng)一的發(fā)展觀。三是成人教育的市場觀。信息時代的開放性、平等性和競爭性等特點,決定了網絡空間就是一個大市場,各種思想和文化信息在這里交匯和沖撞,由人們自由選擇和認同。成人教育的資源更加豐富,成人教育的方式更為多樣化,學員們有權選擇受教育的方式和受教育的學校。因此,成人教育必須樹立市場的觀念,增強服務意識,研究學習者的需求,爭取更多的成人教育生源。四是成人教育的開放觀。加強與其他教育機構和企事業(yè)單位的合作,加強與普通教育的銜接溝通,廣泛吸引社會資源參與成人教育發(fā)展,共同建設完善的、一流的成人教育網絡。關注教育全球化趨勢,引進國外優(yōu)質教育資源,積極推進成人教育的國際化進程。
2.成人教育的內容創(chuàng)新
教育方法的優(yōu)劣直接關系著教育的效果。在相對封閉的社會環(huán)境中,由于教育者擁有信息的優(yōu)先權和傳播權,獨白式的單向灌輸式教育具有一定可操作性。隨著信息化的快速推進,人們的信息獲取方式變得多樣化,可能會出現成人學員對知識和信息的把握在量上以及質上超過教師,并在時間上領先于教師的情況,教師的權威性和話語權可能會受到質疑,單向式灌輸教育的合理性就會面臨挑戰(zhàn)。因此,成人教育方法的創(chuàng)新,最重要的是針對教育對象的特點,從單向式教育向多向互動式交流轉變。同時,要充分利用現代信息技術,將情景模擬、拓展訓練等新穎而實用的教學方法運用到成人教育中,培養(yǎng)學員的'實踐能力,提高學以致用的效果。
4.成人教育的資源創(chuàng)新
信息化教育教學資源是一種信息技術應用于教育中,人們根據需求開發(fā)研制出的一種新型教學資源。信息化教育教學資源建設包括獲取資源、改進資源和開發(fā)資源等途徑。通過天網、地網下載或刻錄,是成人教育教學資源的重要來源渠道。同時,教師們在獲得教育信息化資源之后根據自己的理解和需要進行改進,使其進一步按照自己的思想進行完善,這種改進資源的最大優(yōu)勢是由一個原始資源提供給無數個教師使用,就會產生出無數個新資源。優(yōu)質的教育教學資源軟件,不僅可直接在教學中共享,更重要的是還可讓教師對新資源進行培植,讓一個原始資源產生出無數個新資源。另外,根據學科教學需要和學校教育信息化環(huán)境條件,通過自行設計、制作教學資源,可充分融入教師的教學手段與方法,能夠真正起到深化教學內容、優(yōu)化教學過程的作用。教育資源共建共享問題應該成為成人教育政策的重心之一。要大力扶持精品課程、優(yōu)秀教學資源的建設和共享,利用高科技的網絡、衛(wèi)星傳輸途徑,推廣校際合作、機構合作,是成人教育工作的發(fā)展方向。
5.成人教育的管理創(chuàng)新
成人教育與信息化的結合,必將引發(fā)成人教育管理的巨大變革,這種變革將主要表現在:一是成人教育管理現代化。計算機技術、多媒體技術以及網絡技術的廣泛應用,改變了傳統(tǒng)的面授和函授教育方式,學習可以不受時空和距離等的局限,現代化的教育手段使成人教育變得更加生動有趣、效果更佳。二是成人教育管理智能化。成人教育的辦學類型豐富,學員來源廣泛,教師、教材、教室具有不確定性,教學管理十分復雜。對人、財、物等進行信息化管理,可以準確掌握、快捷獲取、隨時修改管理對象的信息,不僅減輕了管理人員的工作強度,而且保證了信息的準確性,大大提高工作效率。通過對信息資源的共享和利用,可以實現對教學過程的監(jiān)控,從而改進教育教學。三是成人教育管理個性化。信息時代的成人教育管理將更加突出學員個體的需要,以學員為中心的管理思想將得到切實的體現,教師將更多地扮演在學生積極參與基礎上促進其能力充分發(fā)展的信息引導者,教學管理將根據學生的需要、興趣、個性、進度等實行柔性管理。靈活開放的管理政策,使不同背景和不同需求的人可以自由地、有選擇性地學習,有利于促進成人學員的多樣化發(fā)展。四是成人教育管理品牌化。面對成人教育嚴酷的市場競爭,必須科學地進行市場分析,在練好內功的同時,應用現代教育技術的營銷策略,建設成人教育的品牌,創(chuàng)建成人教育的特色,以此吸引更多的學員。
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信息化的論文篇十九
有些地區(qū)認識不到農機信息化網絡的重要性，認為可有可無。也有些地區(qū)受資金的'限制，無法建立農機信息化網絡平臺，或者網絡平臺設備落后，傳遞速度緩慢，無法發(fā)揮信息化網絡的優(yōu)越性。
2.2農民對信息化網絡意識不強
目前，我國農民對信息化網絡意識不強，在信息的采集、整理、開發(fā)及利用等方面得不到拓展，農機信息網絡人才匱乏，導致農機信息資源的綜合利用率低，無法取得信息服務應有的效果。
2.3信息服務水平較低，農機信息化網絡建設緩慢
由于農技人才和精通網絡技術人才的缺乏，許多信息資源得不到充分的開發(fā)和利用，信息也得不到及時更新和交流，信息服務水平差。同時，由于資金投入、重視程度、地域差異等因素，各地的農機信息網絡建設存在很大差距，特別是一些偏遠地區(qū)，信息化網絡建設十分緩慢。由于農村網絡設備落后，網絡不暢通，所以信息的收集、處理系統(tǒng)也十分落后，甚至有些地方還未建立信息平臺，從而阻礙了農機信息化網絡的發(fā)展。
信息化的論文篇二十
從事農機信息化工作，在思想上就要牢固樹立為農服務的思想意識，時刻把農民的事放在首位，憂農民之所憂，急農民之所急，只有設身處地為農民考慮，才能提高工作的自覺性和責任感，才能以更飽滿熱情的工作態(tài)度投入到農機信息化網絡建設中去，為農民謀福利。
3.2加大資金投入力度，拓寬籌資渠道
積極爭取政府資金的扶持，提高農民自籌資金的熱情。通過宣傳，讓政府和農民了解到農機信息化網絡建議的重要性，在社會上普及信息化網絡的優(yōu)越性以及發(fā)展趨勢的必然性，從而得到政府和農民們的支持，以取得資金的投入。
3.3加大農機信息網絡的建設，提高服務水平
作為信息網絡的管理就是對網絡信息的采集、加工和傳遞的工作。信息采集是網絡體系的基礎，我們要對采集到的信息進行加工整理，從而選出符合本地農業(yè)機械發(fā)展的信息，并且讓這些篩選后的信息去指導服務于農業(yè)生產。當然為農民們提供的信息要可靠安全、實用性和指導性強。同時也要及時收集農民們的信息，了解農民們農業(yè)生產時的各項所需和困難，并對信息進行整理、歸納，傳輸到農機信息網絡平臺，以便大家集思廣益，得到解決。
3.4加強網絡建設，建立信息網絡平臺
由于地區(qū)差異，加之經濟影響，有些地區(qū)尚未建立信息網絡平臺，有些地區(qū)信息網絡發(fā)展落后，網絡不暢通，為此只有加強信息網絡的建設，才能進一步的提高網絡的覆蓋率，才能實現農機信息網絡的現代化。
3.5加強信息化網絡人才的建設
信息網絡人才是整個農業(yè)信息網絡系統(tǒng)運行、操作的基礎。信息網絡人才素質的高低影響著信息的質量。為此必須加強信息網絡人才的建設，提高他們的專業(yè)知識，提高信息技術運用能力，從而確保網絡運行的效率和安全性。農機信息化網絡建設是農業(yè)機械化進程的必然，只有適應社會潮流，積極探索，努力建設好一條具有中國特色的農機信息化之路，從而提高農機化整體工作水平，開創(chuàng)農機信息化網絡的新局面。
參考文獻：
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