心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)，它可以幫助我們反思，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的整理和總結(jié)，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的行為和思考方式，進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作效率。通過(guò)對(duì)自己過(guò)去種種經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤或者不良行為。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先回顧所學(xué)過(guò)的知識(shí)，收集和整理自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在這里，我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一
20xx年2月8日至13日參加本次黨員發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，自己收獲頗多。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓自己更加明確除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī)，早日成為一名合格的黨員，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。只有認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵，端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，為中國(guó)人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，真正成為一名合格的黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)剠⒓油昱嘤?xùn)的感受。讓我感觸很深是通過(guò)觀看《周恩來(lái)總理的初心》短視頻，看完后讓我更加深刻的了解周恩來(lái)總理偉大的人格魅力，體悟了黨和人民血肉相連、不懈奮斗的偉大精神，周恩來(lái)總理是一代楷模，是共產(chǎn)黨人的杰出代表，學(xué)習(xí)的崇高榜樣。他始終堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記為民宗旨，嚴(yán)守政治規(guī)矩，做人嚴(yán)以律己，做事實(shí)事求是、真抓實(shí)干，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切。
老師安排我們?nèi)チ苏貞c革命歷史博物館進(jìn)行參觀，在這個(gè)過(guò)程中我不僅體會(huì)到我們共產(chǎn)黨員的奮斗終身的精神，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，說(shuō)明我們國(guó)家在一直進(jìn)步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開(kāi)的，是他們的努力才有了我們美好的今天。
在平時(shí)的生活中我要自覺(jué)以一名黨員的意識(shí)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對(duì)象但是我會(huì)以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在今后的工作生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的各方面得到提高，爭(zhēng)取早日能夠成為一名真正的黨員。
首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其次，在工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平。
在生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的決心，堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走，決心不動(dòng)搖”的信念。我要爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做好為黨和人民犧牲一切的準(zhǔn)備。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二
我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，下面是關(guān)于發(fā)展對(duì)象
培訓(xùn)心得體會(huì)
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我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這期的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，通過(guò)這期培訓(xùn)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，真正的了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。
這個(gè)過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足，及時(shí)糾正了以前的一些錯(cuò)誤思想，這些都讓我認(rèn)識(shí)到及時(shí)學(xué)習(xí)的重要性，以及開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性。只有通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我們才能明白黨的偉大精神是什么，黨的宗旨是什么，黨的路線方針政策是什么，只有我們正確定位了自己，明白權(quán)利與義務(wù)之間的密切聯(lián)系，懂得了作為一個(gè)合格黨員的基本素質(zhì)，我們才能更好地提高自己，才能更準(zhǔn)確地用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
通過(guò)這次的黨課，不僅是對(duì)黨的章程有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的使命，對(duì)黨員的職責(zé)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國(guó)的成立，每個(gè)時(shí)期的黨的宗旨，黨的任務(wù)，黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，都比以前有了新的認(rèn)識(shí)。我們的黨在各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，他們的生平，都在激勵(lì)著每個(gè)黨員前進(jìn)。黨的發(fā)展史，便是中國(guó)的發(fā)展史。中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想，我們的偉大的民族將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向復(fù)興。
入黨是一個(gè)多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個(gè)黨員，做一個(gè)好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個(gè)先進(jìn)的集體中，創(chuàng)造更多的價(jià)值。這個(gè)便是為什么入黨。黨，是一個(gè)圣潔的組織，是一個(gè)人最崇高的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，為了使自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員，自己要在平時(shí)的生活中接受黨的考驗(yàn)，接受人民的考驗(yàn)!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。
這次學(xué)習(xí)使我在思想得到了很大提升，我初步了解了黨的有關(guān)章程和人的發(fā)展本質(zhì)問(wèn)題，當(dāng)然，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，更加努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)服務(wù)。
*年*月*日至*日，我參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進(jìn)事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過(guò)的學(xué)習(xí)，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。特別是對(duì)耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。如果一個(gè)人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個(gè)稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng)的。
早在1942年，毛主席在延安文藝座談會(huì)上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動(dòng)機(jī)”。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確的行動(dòng)精神力量。作為積極要求上進(jìn)的青年，要從思想上入黨。
首先，就是要端正入黨動(dòng)機(jī)。只有樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，并通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。
其次，一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來(lái)支撐。生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為我學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中的行動(dòng)指南，貫穿一生。
第三、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能對(duì)上述問(wèn)題有更明確、更深刻的認(rèn)識(shí)。并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，不斷增強(qiáng)堅(jiān)定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的修養(yǎng)，加深對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)自己的行動(dòng)，體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”要求自己，體會(huì)為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個(gè)人一切的高尚情操。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三
人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，更需要不斷的學(xué)習(xí)、提升。而為鼓勵(lì)各行業(yè)的人員不斷地學(xué)習(xí)和提升技能，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了更多的發(fā)展空間。然而，發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要考慮多個(gè)方面，例如培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等等。在這篇文章中，筆者將分享自己在做過(guò)培訓(xùn)對(duì)象之后所體會(huì)到的幾點(diǎn)感悟。
第二段：培訓(xùn)對(duì)象需要自我激勵(lì)
一個(gè)好的培訓(xùn)對(duì)象并不意味著他本身就具備頂尖技能或者強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是他需要有成為好的培訓(xùn)對(duì)象的潛力和不斷的自我激勵(lì)。只有自我激勵(lì)，才能不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能清晰地認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的含義，并付出更多的努力來(lái)追逐成功。同時(shí)，一個(gè)富有激情、有智能的人員往往能夠激勵(lì)他人，這對(duì)于培訓(xùn)師的教學(xué)和教育具有非常積極的促進(jìn)作用。
第三段：平衡培訓(xùn)內(nèi)容
好的培訓(xùn)往往需要多樣化的內(nèi)容，并適當(dāng)?shù)仄胶鈱?shí)踐和理論，從而讓培訓(xùn)對(duì)象更全面地接受能力的培訓(xùn)。例如，在進(jìn)行職業(yè)技能方面的培訓(xùn)時(shí)，既需要持續(xù)不斷地輸入知識(shí)和理解；同時(shí)也需要提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，將所學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。貼合現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方式可以更好的滿足培訓(xùn)對(duì)象的需求，更好的推動(dòng)其學(xué)習(xí)深化和掌握。
第四段：呈現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
個(gè)性化是現(xiàn)代教育的趨勢(shì)，適當(dāng)?shù)膫€(gè)性化呈現(xiàn)對(duì)于培訓(xùn)很重要。從提供以上的基礎(chǔ)套餐到為培訓(xùn)對(duì)象提供個(gè)性化推薦和升級(jí)方案，可以使教育團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)對(duì)象保持更高的學(xué)習(xí)積極性和目標(biāo)性。比如，嘗試為不同的學(xué)習(xí)人群設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)路徑、內(nèi)容和教學(xué)方式，從而確保不同的學(xué)生有適合他們自己的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方案。這樣不僅能夠看到針對(duì)不同需求的學(xué)習(xí)對(duì)象取得良好的進(jìn)展，還能讓更多的學(xué)生更好地接受培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)
在實(shí)際生活中，培訓(xùn)對(duì)象的需求是多變的，而培訓(xùn)的任務(wù)就是要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和方法發(fā)掘和滿足這種需求。除此之外，安排良好的培訓(xùn)計(jì)劃、提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和不斷改進(jìn)教育質(zhì)量也是提升培訓(xùn)對(duì)象能力的重要途徑。只有在不斷摸索和進(jìn)步的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)對(duì)象才能打破學(xué)習(xí)的瓶頸，理解問(wèn)題的本質(zhì)，從而更好地推進(jìn)自己的工作和生活。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四
通過(guò)三天的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻透徹認(rèn)識(shí)。更加端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨信念。
這次黨課通過(guò)講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對(duì)黨的基本理論知識(shí)，黨的發(fā)展歷程，黨的紀(jì)律等有了一個(gè)較為全面的了解。
當(dāng)今的中國(guó)正處于百年未有之大變局，近代以來(lái)，從洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認(rèn)為是中國(guó)的技術(shù)不行，要引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)；維新派認(rèn)為是中國(guó)的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運(yùn)動(dòng)不過(guò)百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國(guó)的制度，事實(shí)證明民主共和的道路在中國(guó)也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了希望，一群有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到中國(guó)不是技術(shù)不行，中國(guó)不是制度不行，中國(guó)是思想不行。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有幾人想到，這個(gè)一大代表只有13人的黨會(huì)在28年后奪取全國(guó)政權(quán)。這是為什么，為什么中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在。正是因?yàn)橐悦珴蓶|同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個(gè)大機(jī)遇大挑戰(zhàn)前，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的的夢(mèng)想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因?yàn)橛羞@個(gè)計(jì)劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦卸鳎乙惨尤牍伯a(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭(zhēng)取能夠早入黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，培訓(xùn)行業(yè)也逐漸崛起。為了不斷提高自身的能力，不少人選擇參加不同形式的培訓(xùn)課程，以獲得新的技能和知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，培訓(xùn)對(duì)象所體會(huì)到的不僅僅是學(xué)到新知識(shí)，還有那些不能用言語(yǔ)形容的心情和感悟。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下我對(duì)于發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象心得體會(huì)的一些看法。
第一段：參加培訓(xùn)課程的準(zhǔn)備
作為一個(gè)培訓(xùn)對(duì)象，參加培訓(xùn)課程之前，我們首先需要了解自己的需求。只有對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，才能在不同的培訓(xùn)課程中挑選適合自己的。此外，我們還需要提前了解培訓(xùn)課程的內(nèi)容、講師的背景和培訓(xùn)成果等方面的信息，以此來(lái)判斷該培訓(xùn)是否符合我們的預(yù)期。在確立了目標(biāo)后，我們還要充分準(zhǔn)備心態(tài)，在課程中全身心地投入，付出努力才能有所收獲。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能
在培訓(xùn)中，我們主要是通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)提升自身能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要有耐心，不能急于求成，要深入理解所學(xué)內(nèi)容，逐步將其運(yùn)用到實(shí)際中。此外，我們還要在課程中多與其他學(xué)員交流，互相學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)體系，并將學(xué)到的東西實(shí)際應(yīng)用到生活和工作中，日積月累，才能更好的提升自己。
第三段：反思自身不足之處
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，還需要反思自身的不足之處。只有認(rèn)真審視自身存在的問(wèn)題，才能找到解決之道。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持謙卑和開(kāi)放的心態(tài)，接受別人的建議和批評(píng)，并在稍后的時(shí)間好好研究這些問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)自己。
第四段：共同進(jìn)步，互相幫助
在培訓(xùn)課程中，我們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)和技能，還能結(jié)交不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，擴(kuò)大自己的人脈圈子。這些人脈不僅可以為我們提供優(yōu)秀的合作伙伴，還可以為我們的事業(yè)發(fā)展提供幫助。同時(shí)，在培訓(xùn)課程中我們還可以為別人提供幫助，增強(qiáng)自己的自信心。在教別人的同時(shí)，我們也能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解和鞏固。
第五段：反思與總結(jié)，努力前行
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要認(rèn)真地回想自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，好好總結(jié)并分析，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在總結(jié)的過(guò)程中，我們也要為自己制定一個(gè)良好的發(fā)展計(jì)劃，不斷地努力前行，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
總之，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更是一種心靈上的修煉。在培訓(xùn)中，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，并結(jié)交不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。只有這樣才能在培訓(xùn)的同時(shí)提升自己的綜合素質(zhì)和能力，不斷成長(zhǎng)并成為一個(gè)更好的自己。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六
作為現(xiàn)代社會(huì)追求進(jìn)步和發(fā)展的基本法則，不斷提升自身的能力和素質(zhì)成為越來(lái)越多人不可避免的需求。秉持著“魚(yú)與漁”的原則，許多公司和組織采取職業(yè)培訓(xùn)或者行業(yè)培訓(xùn)等形式，對(duì)員工或者成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，以提高其產(chǎn)品或者職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我也曾參加過(guò)幾次這樣的培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和社會(huì)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象的必要性。
第二段：培訓(xùn)針對(duì)性要強(qiáng)
對(duì)于企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班的目的在于不斷提升員工和成員的綜合能力，尤其是在應(yīng)對(duì)公司自身的業(yè)務(wù)需求時(shí)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是，僅僅把課程內(nèi)容教給所有參加培訓(xùn)的人并不能達(dá)到實(shí)際的效果。在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之后，保持針對(duì)性的訓(xùn)練和實(shí)踐，才能真正錘煉員工的能力，最終實(shí)現(xiàn)公司的競(jìng)爭(zhēng)力儲(chǔ)備。
第三段：培訓(xùn)應(yīng)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
無(wú)論是職業(yè)培訓(xùn)還是行業(yè)培訓(xùn)，它們往往針對(duì)的是細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的技能和實(shí)戰(zhàn)技巧。因此，分析培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際使用情況，并針對(duì)性的選擇課程內(nèi)容，可以使培訓(xùn)變得更加貼近實(shí)際。例如，在工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，大量的精益生產(chǎn)理念的推廣更多的是基于產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，并不是一刀切的通用。因此，制定更加針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的培訓(xùn)方案，才能讓培訓(xùn)對(duì)象變得更有用。
第四段：借助其它途徑成就更多人
除了傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)方式，如今的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)的出現(xiàn)，為培訓(xùn)對(duì)象更加廣泛的提供了各種學(xué)習(xí)資源。在線授課、網(wǎng)絡(luò)論壇以及知識(shí)庫(kù)等形式的輔助學(xué)習(xí)途徑，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地、靈活選擇時(shí)間和空間的學(xué)習(xí)方式。豐富的課程內(nèi)容和廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多人具備在職學(xué)習(xí)的可能性，從而達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
通過(guò)多次參加培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)好培訓(xùn)方案并適時(shí)的調(diào)整和完善，針對(duì)性的對(duì)待培訓(xùn)對(duì)象和問(wèn)題，充分發(fā)揮其它途徑的優(yōu)勢(shì)，才是培訓(xùn)的核心所在。 相信，在普及職業(yè)培訓(xùn)和行業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，通過(guò)正確掌握培訓(xùn)目標(biāo)和方法，企業(yè)和組織能夠更好地推動(dòng)自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更好的社會(huì)效益。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七
《春聯(lián)》這篇課文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)文懂得誦讀春聯(lián)，既是學(xué)習(xí)又是享受，從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點(diǎn)撥巧妙，拓展深化，無(wú)一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。
一、視頻導(dǎo)入，寓教于樂(lè)
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半?！币还?jié)課如何開(kāi)頭是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，感受春節(jié)歡樂(lè)祥和的氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)欣賞中，豐富知識(shí)，拓展視野。
以出示春聯(lián)為線，讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門(mén)上可以貼“祖國(guó)與天地同壽江山與日月?tīng)?zhēng)輝”，在書(shū)房上貼“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對(duì)春聯(lián)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過(guò)讀這些春聯(lián)，不知不覺(jué)進(jìn)入了課堂中。我們說(shuō)有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步，高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
二、朗讀春聯(lián)，注重積累
語(yǔ)文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中，有意識(shí)地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語(yǔ)言文字的機(jī)會(huì)。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學(xué)生積累語(yǔ)言文字的良好素材。課文中介紹了四大類(lèi)春聯(lián)內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”先讓學(xué)生感知描寫(xiě)的內(nèi)容，再讓學(xué)生體會(huì)從哪里能感受到春光是美好的？這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語(yǔ)言文字中感受到春的氣息，同時(shí)又加深了對(duì)春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語(yǔ)句短小，語(yǔ)言淺顯，老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫(xiě)的意境。學(xué)生興趣濃，效率高，學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，由導(dǎo)到放，很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神，極富實(shí)效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，“是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生，將學(xué)生真正看作是一個(gè)全面的人、一個(gè)發(fā)展的人，一個(gè)有著個(gè)體獨(dú)特見(jiàn)解的人。
三、品味春聯(lián)，拓展視野
作為小品文，就應(yīng)該讓學(xué)生有所得。基于這一點(diǎn)，高老師把了解春聯(lián)對(duì)仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談，始終以讀為主，讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn)，在讀中體會(huì)特點(diǎn)，讀出感受，讀出語(yǔ)感來(lái)。如了解“對(duì)仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書(shū)上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的對(duì)仗，加深對(duì)對(duì)仗的認(rèn)識(shí)。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子，讓學(xué)生找找對(duì)仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過(guò)程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識(shí)，開(kāi)拓了他們今后閱讀的空間，為學(xué)生真正感受祖國(guó)語(yǔ)言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。
四、訓(xùn)練扎實(shí)，情感熏陶
教師以多媒體課件展示了多副對(duì)聯(lián)，巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如：有對(duì)聯(lián)中少了一個(gè)字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對(duì)聯(lián)混合放在一起，請(qǐng)你給他們配配對(duì)；也有出上聯(lián)，讓你對(duì)下聯(lián)等等。只說(shuō)不練，顯然華而不實(shí)，多種形式訓(xùn)練，不光對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)感訓(xùn)練，使字、詞、句合理遷移，還讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)語(yǔ)言的博大精深，瑯瑯上口，使學(xué)生受到了美的熏陶。
五、學(xué)習(xí)春聯(lián)，注重發(fā)展
高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過(guò)倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語(yǔ)文老師們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間，高老師根據(jù)教學(xué)過(guò)程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的類(lèi)型，接著理解春聯(lián)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開(kāi)頭春聯(lián)給節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)祥和氣氛，教學(xué)顯得更順暢了！另外對(duì)寫(xiě)春聯(lián)的對(duì)仗、聲律等知識(shí)的學(xué)習(xí)也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧！
高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織，把所有的教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生已有的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生在原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八
10月31日，我們班召開(kāi)了黨支部會(huì)議。會(huì)上經(jīng)過(guò)演講競(jìng)選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對(duì)象，更進(jìn)一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班，課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，得到了一些心得體會(huì)。
11月6號(hào)下午，黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開(kāi)班。開(kāi)班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授，朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗》為題，結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為我們上了生動(dòng)的一課。聽(tīng)過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”是我們當(dāng)前時(shí)代的最強(qiáng)音。
課上，老師著重講了習(xí)近平總書(shū)記在青年時(shí)期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經(jīng)擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個(gè)村的嬗變，是從46年前開(kāi)始的。
1969年，年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶(hù)。他的到來(lái)，給村里帶來(lái)了一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣，初來(lái)乍到的習(xí)近平必須過(guò)跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)?！案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對(duì)黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到甩開(kāi)膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的火熱青春?！吧钊牖鶎硬环潘桑⒏谌罕娭小?。開(kāi)始不會(huì)做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會(huì)干活，群眾干什么他學(xué)什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子，山上挑麥子都能干。
就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴(lài)和擁護(hù)。面對(duì)當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開(kāi)代銷(xiāo)店、修建公路，辦好了一件件好事實(shí)事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此，梁家河開(kāi)啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰(zhàn)如機(jī)會(huì)，敢為人先，奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動(dòng)的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。
同時(shí)，朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時(shí)代、里程碑意義,會(huì)議明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會(huì)議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書(shū)記在黨中央、在全黨的核心地位。會(huì)議通過(guò)了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺(jué)將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。
晚上，我們觀看了《厲害了，我的國(guó)》，這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國(guó)這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類(lèi)歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車(chē)、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等超級(jí)工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現(xiàn)了中國(guó)近幾年來(lái)飛速的進(jìn)步與發(fā)展。
影片不僅僅彰顯了我國(guó)的雄厚實(shí)力，也體現(xiàn)了中國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取的完美情操。它透過(guò)一個(gè)有一個(gè)生動(dòng)具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們?cè)谫潎@在驚呼的同時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心地明白——幸福是奮斗出來(lái)的。當(dāng)然，一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)奇跡”更是奮斗出來(lái)的。
11月10日，我再次參見(jiàn)了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長(zhǎng)征精神進(jìn)行講解。首先，他用史實(shí)給我們介紹了長(zhǎng)征的艱難，翻雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長(zhǎng)征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒(méi)有接觸過(guò)的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽(yáng)縣，與國(guó)民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江，突破了國(guó)民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價(jià)。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬(wàn)多人銳減至3萬(wàn)余人。
湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來(lái)最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢(shì)之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開(kāi)了敵重兵設(shè)防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價(jià)。5軍團(tuán)和在長(zhǎng)征前夕成立的少共國(guó)際師損失過(guò)半，8軍團(tuán)損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過(guò)湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。
劉老師在課上為我們講解了長(zhǎng)征是什么，他說(shuō)：“長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國(guó)共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會(huì)底層民眾第一次知道中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?！蓖瑫r(shí)，還為我們講解了長(zhǎng)征精神：
一、對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)黨的堅(jiān)定信念，是紅軍長(zhǎng)征精神的根本要義;
五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長(zhǎng)征精神得以形成的重要的外部條件。
最后，劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕?tīng)奚?，艱苦奮斗的光輝歷程，同時(shí)，也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，如何為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
黨課會(huì)結(jié)束，但學(xué)習(xí)黨的精神不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，更加努力的學(xué)習(xí)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我能早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九
一、課前導(dǎo)入(1——3分鐘)
課前：播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歌曲《讓愛(ài)住我家》(公開(kāi)課用，家常課課用聊天導(dǎo)入)
1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說(shuō)的那樣。后來(lái)，作家在與美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬徽剷r(shí)，柯?tīng)柼刭澷p，敬老愛(ài)幼是“中國(guó)文化的精髓”，又引英國(guó)哲學(xué)家培根的話說(shuō)：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉?！币粋€(gè)發(fā)達(dá)國(guó)度的人，為什么對(duì)“敬老愛(ài)幼”這份民族遺產(chǎn)，如獲至寶、津津樂(lè)道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書(shū)：敬老愛(ài)幼)
讓我們親近《散步》這篇美文，體會(huì)文中那份濃濃的親情。
二、初讀感知(3分鐘)
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用雙橫線畫(huà)出文中能概括文章內(nèi)容的一句話。
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。
三、熟讀感悟(36分鐘)
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。
1、這句話，讀起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)別扭。我們平常寫(xiě)作文時(shí)一般這樣寫(xiě)――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步。”行不行?(1分鐘)
文章開(kāi)頭的寫(xiě)法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個(gè)整體的遠(yuǎn)鏡頭———望無(wú)際的田野上，隱隱約約有四個(gè)人在散步，接著鏡頭由遠(yuǎn)拉近，來(lái)個(gè)特寫(xiě)——突出了散步的四個(gè)人。
這里有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)，起什么作用?突出、強(qiáng)調(diào)
再讀讀這一句，想象畫(huà)面的流動(dòng)，體會(huì)“冒號(hào)”的靈動(dòng)：瞧，這一家子!三代，四口，兩對(duì)母子。多么可愛(ài)!
2、我們先來(lái)欣賞文中一對(duì)年輕的母子。(5分鐘)
(1)文中這個(gè)小孩給我們留下什么印象?表現(xiàn)在課文中的哪句話?(2分鐘)
“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α??！?(板書(shū)：聰明可愛(ài))
對(duì)孩子的最大的賞識(shí)，最大肯定，莫過(guò)于把他當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，活靈活現(xiàn)地“克隆”一遍。來(lái)，我們一起來(lái)讀一遍小孩的話。
(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫(xiě)這位妻子的?(3分鐘)
妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。
“妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！?BR> “我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。
沒(méi)說(shuō)一句話，做了四個(gè)動(dòng)作——“聽(tīng)、蹲、背、走”，你對(duì)這位妻子有何評(píng)價(jià)?
(板書(shū)：賢妻良母)
3、我們?cè)賮?lái)欣賞文中一對(duì)年長(zhǎng)的母子。(5分鐘)
(1)我的母親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你按先后順序，把寫(xiě)母親的有關(guān)語(yǔ)句找出來(lái)讀一讀。
母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對(duì)兒子，言聽(tīng)計(jì)從，課文中有句說(shuō)得好——
“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣?！?BR> 小時(shí)候，孩子聽(tīng)母親的話;長(zhǎng)大了，母親聽(tīng)孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴(lài)的心聲。還有一個(gè)地方寫(xiě)到了母親變了主意：“還是走小路吧。”請(qǐng)你讀一下。
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
“還是走小路吧。”母親為什么改變了主意?
這就是對(duì)孫子的——
疼孫子，愛(ài)兒子!這種疼愛(ài)之情，通過(guò)怎樣的動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的?
這里“摸摸”的動(dòng)作，“還是走小路吧”的語(yǔ)言都表達(dá)了母親對(duì)孫子的疼愛(ài)。
“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。”母親眺望的地方，正是孫子向往的路徑?？梢?jiàn)，小路有美景。
母親的這段話怎么讀才好呢?誰(shuí)來(lái)試一試?
“變了主意”，這是一個(gè)思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程呢?
多么慈祥的母親——善解人意、疼愛(ài)孫子。(板書(shū)：疼愛(ài)孫子)
(2)說(shuō)說(shuō)文中的作者又是個(gè)怎樣的人?(10分鐘)
“因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)”。言外之意是父母風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不可多得。
從課文的哪些語(yǔ)句可以看出伴隨母親的時(shí)日已短?
今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
這里用了兩個(gè)“太遲”，你來(lái)讀讀看
聽(tīng)我讀——“我的母親又‘度’過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。”
“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫(xiě)出了母親忍受痛苦度過(guò)嚴(yán)冬的情景
生命多么脆弱!嚴(yán)冬，對(duì)于身體羸弱的老年人，就是一個(gè)坎兒啊!珍惜生命，熱愛(ài)生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來(lái)新的生機(jī)，“春天總算來(lái)了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語(yǔ)句!請(qǐng)你讀一讀。
“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?BR> 這段話寫(xiě)得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復(fù)蘇，生命在胎動(dòng)，生命在勃發(fā)。
生命真美啊!讓我們一起來(lái)讀這段話，用生命的美滋養(yǎng)我們的眼，用生命的美營(yíng)養(yǎng)我們的心。
(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?BR> 生命如此美好!我的母親也戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，來(lái)到了春天。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過(guò)去，還是個(gè)未知數(shù)啊!
這次，母親提出要“走大路”，這個(gè)愿望還能留到明年春天兌現(xiàn)嗎?
畢淑敏說(shuō)——
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)……
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣?！凇靶ⅰ钡奶炱缴?，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。
是呀!“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個(gè)小小的心愿。
于是，在產(chǎn)生“走大路”與“走小路”的分歧的時(shí)候，我斷然決定——我說(shuō)：“走大路。”
讀出這種當(dāng)機(jī)立斷。
讀出這種充滿孝心的當(dāng)機(jī)立斷。
讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當(dāng)機(jī)立斷!
(板書(shū)：孝敬母親)
“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛(ài)孫子，改變了主意：“還是走小路”。
4、這樣我們?cè)陉?yáng)光下向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。(12分鐘)
好一個(gè)“我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！?BR> “我背上的”是母親?！八成系摹笔莾鹤印?BR> “我背上的同她背上的加起來(lái)”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個(gè)世界。我背上的加她背上的，就是我們一家?！耙换ㄒ惶靽?guó)，一家一世界。”
我背母親是尊老，妻子背兒子是愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼，就是整個(gè)世界。就是中華傳統(tǒng)美德的整個(gè)世界。
我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續(xù)。生命的源頭加上生命的延續(xù)就是整個(gè)世界。
醉過(guò)知酒濃，愛(ài)過(guò)知情重。
再瞧這“尊老愛(ài)幼”的一家子——
(齊讀)“我們?cè)陉?yáng)光下， 向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！?BR> 5、這是多么美妙的一幅圖畫(huà)，這是多么詩(shī)意的一幅圖畫(huà)!能用一個(gè)字給文中的這個(gè)畫(huà)面取個(gè)名字嗎?(3分鐘)
背(愛(ài)、家、和、美、心、親、加)。
兩個(gè)字呢?
母子(春暉、示范、延續(xù)、早春、背負(fù)、責(zé)任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。
三個(gè)字呢?
寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。
四個(gè)字呢?
尊老愛(ài)幼(整個(gè)世界、其樂(lè)融融、愛(ài)的延續(xù)、責(zé)無(wú)旁貸、人到中年、繼往開(kāi)來(lái)、和和美美、一路走好、春天來(lái)了、傳統(tǒng)美德)。
五個(gè)字呢?
瞧這一家子(成熟的生命、生命的過(guò)程、三輩四口人、最美的風(fēng)景、春天的故事、家和萬(wàn)事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責(zé)任)。
六個(gè)字呢?
上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。
四、作業(yè)鞏固：(1分鐘)
1、背誦文中優(yōu)美的兩句句子。
2、寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié)，展示你家里的溫馨畫(huà)面
五、課堂板書(shū)：
母親(疼愛(ài)孫子)
散步 我 妻子
以“小”見(jiàn)“大” (孝敬母親) 尊老愛(ài)幼 (賢妻良母)
兒子
(聰明可愛(ài))
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十
11月6日到2011月17日，我榮幸的參加了有學(xué)校組織的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，同時(shí)我也十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時(shí)上課簽到，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)。通過(guò)朱常寶教授、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)黨校專(zhuān)職副校長(zhǎng)劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報(bào)告，我學(xué)到了很多，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念更加堅(jiān)定了。
首先，我的收獲是重新認(rèn)識(shí)了教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個(gè)國(guó)家的繁榮，不取決于她的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不取決于她的城堡之堅(jiān)固，也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼耍獙?shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，首先就要通過(guò)教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國(guó)家興，只有知識(shí)才能照亮整個(gè)民族的思想，只有教育才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奠基。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，還要實(shí)現(xiàn)惠及全民的公平教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，人們受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利公平了，社會(huì)的公平才能得到最終的體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，更要通過(guò)教育為強(qiáng)國(guó)富民培養(yǎng)儲(chǔ)備各類(lèi)人才。
其次，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了長(zhǎng)征精神。習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視理想信念教育，多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長(zhǎng)征的精神瑰寶。長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的篇章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了充分的理解和新的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中用“兩個(gè)堅(jiān)持”的根本方針、“四個(gè)以”的工作思路、“六個(gè)建設(shè)”和反腐敗的布局、“一個(gè)總目標(biāo)”對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求作了深刻闡述，對(duì)深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。”同時(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設(shè)“五大抓手”;要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！?BR> 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，必須具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，要堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);應(yīng)該抓住人生難得的際遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗;能夠?qū)９ゲ┯[，有自己的見(jiàn)解，要做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐;應(yīng)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上、實(shí)踐中。
總而言之，通過(guò)這次的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足。針對(duì)這些不足，我有決心改正這些缺點(diǎn)，并且我會(huì)努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中去不斷的改進(jìn)，希望組織不斷教導(dǎo)和幫助我，爭(zhēng)取成為一名合格的黨員。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
4月初，我非常榮幸參加了_舉辦的20_年省直單位第一期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、發(fā)展黨員工作細(xì)則和黨的十九大精神等，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，熟悉了發(fā)展黨員相關(guān)流程和要求，懂得了黨員的義務(wù)和權(quán)力，更深層次的體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代一個(gè)黨員的責(zé)任和使命。這次培訓(xùn)讓我提高了思想覺(jué)悟，深感到自身與一名合格黨員的差距，也更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信心和決心。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、提高自覺(jué)性，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。我將以本次培訓(xùn)班為起點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)真、自覺(jué)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，思想上保持同黨中央的高度一致;學(xué)習(xí)新黨章、新黨紀(jì)及新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，掌握黨員的政治擔(dān)當(dāng)和行為準(zhǔn)則;學(xué)習(xí)黨的_，習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神等，與時(shí)俱進(jìn)。
二、提高主動(dòng)性，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。
評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。以后我要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。一方面保持誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，積極向黨支部匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)、匯報(bào)工作學(xué)習(xí)生活情況，積極爭(zhēng)取黨支部和黨員同志的培養(yǎng)和指導(dǎo)。另一方面以持之以恒的努力，在實(shí)踐中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、主動(dòng)錘煉自己，積極參加中心黨組織組織的黨建實(shí)踐活動(dòng)、“三會(huì)一課”等，主動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”，多向身邊優(yōu)秀的黨員和群眾學(xué)習(xí)，從行動(dòng)上入黨。
三、提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的能力。
共產(chǎn)黨人的初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨的十九大報(bào)告提出：廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視食品安全工作，保障食品安全是重要政治任務(wù)，做好食品安全工作是重要的保民生惠民生促民生的重要手段，也是維護(hù)人民身心健康的重要手段。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到自己在從事的食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)工作中存在學(xué)習(xí)積極性不夠，能力水平有待提升的情況。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年的期盼嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提升業(yè)務(wù)水平，牢牢掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我更加全面、深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，極大的提高了自身思想覺(jué)悟。做為一名黨員發(fā)展對(duì)象，我將牢牢樹(shù)立為中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做新時(shí)代講政治、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
作為一名研究生能夠有幸加入這個(gè)光榮的團(tuán)體，我非常自豪;雖然目前處于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)階段，但又讓我離這個(gè)光榮而偉大的集體近了一步，內(nèi)心還是無(wú)比高興的。自從2012年進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就開(kāi)始自己的入黨之路，中途因?yàn)樽约汉推渌脑?，沒(méi)有能更早的加入這個(gè)光榮的集體，現(xiàn)在想來(lái)后悔萬(wàn)分，尤其在經(jīng)過(guò)部隊(duì)兩年的鍛煉讓我的思想方面有了質(zhì)的飛躍，所以我努力訓(xùn)練，不斷鍛造自我，終于成為了一名政治思想強(qiáng)、軍事技術(shù)精、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的優(yōu)秀士兵。成為積極分子，邁向了走進(jìn)這個(gè)光榮集體的第一步，我深知要成為一名黨員所要經(jīng)歷的磨練，并且想要成為一名優(yōu)秀黨員，更要具有奉獻(xiàn)精神，但是對(duì)于這些，我都想說(shuō)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備組織的檢驗(yàn)。
回想起對(duì)黨的啟蒙階段，歷歷在目。我來(lái)自于西北的大山深處，父母是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞、樸實(shí)、善良、能吃苦，從他們的身上我也學(xué)到了這些，并且從他們的講述中了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，中國(guó)民族的勇敢和新中國(guó)的來(lái)之不易。從那個(gè)時(shí)候我就對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了好奇心。隨著上學(xué)，我知道了一批又一批的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們有的是軍人，例如雷鋒、董存瑞、楊業(yè)功;他們有的是工人，例如王進(jìn)喜;他們還有的是黨的好干部，例如焦裕祿，等等還有很多。他們的形象和事跡早已深深的映入我的大腦，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
近年來(lái)，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班在各行各業(yè)逐漸興起。作為一名開(kāi)展志業(yè)的年輕人，我有幸參加了一場(chǎng)為期一個(gè)月的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)班帶給我最大的收獲是開(kāi)闊了我的眼界。在培訓(xùn)期間，我們與來(lái)自不同部門(mén)、不同行業(yè)的發(fā)展對(duì)象們進(jìn)行了交流和互動(dòng)，通過(guò)分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，我深刻地認(rèn)識(shí)到了不同行業(yè)的發(fā)展方向和前景。這讓我對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)激情。
其次，培訓(xùn)班的課程設(shè)置科學(xué)、實(shí)用。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了各領(lǐng)域的專(zhuān)家和成功人士為我們授課，從創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、管理技巧等方面進(jìn)行了全方位的教育。這些課程不僅讓我對(duì)各種職業(yè)技能有了更深入的了解，也讓我了解到了成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我掌握了一些實(shí)用的工作方法和技巧，這對(duì)我今后的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)無(wú)疑是非常寶貴的。
此外，參與培訓(xùn)班也幫助我建立了廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。在這個(gè)培訓(xùn)班里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的精英人才，我們互相學(xué)習(xí)、互相交流，建立了良好的合作伙伴關(guān)系。這不僅在職業(yè)上為我提供了很多資源和支持，也在個(gè)人生活中帶給我很多快樂(lè)和滿足感。這種廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)對(duì)于我以后的發(fā)展和成就將起到積極的推動(dòng)作用。
再者，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我看到了很多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，如果不不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，就很難取得成功。因此，我決定以此為契機(jī)，將學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合能力。
最后，我要感謝培訓(xùn)班的組織者和老師們。正是他們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，讓我們有機(jī)會(huì)參與這次寶貴的培訓(xùn)，并獲得了如此豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也是我們的榜樣，他們用自己的實(shí)踐行動(dòng)告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在社會(huì)中立于不敗之地。
總而言之，參加發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班是我一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。我將把這次培訓(xùn)的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，融入到自己的工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)而努力奮斗。我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我一定會(huì)成為自己所追求的那個(gè)優(yōu)秀的人。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在20__年7月25日至7月27日，我有幸參加了航空港區(qū)黨建組織部舉辦的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短的幾天學(xué)習(xí)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí)，我們聽(tīng)了河南省委黨校田教授的學(xué)習(xí)《xx大精神》，再次深刻領(lǐng)悟了xx大精神；接著學(xué)習(xí)了省委黨校楚教授的《中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本經(jīng)驗(yàn)》，深刻認(rèn)識(shí)了黨的歷史及黨的歷史地位，明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，也堅(jiān)定了我入黨的信念；最后學(xué)習(xí)了省委黨校趙教授的《學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員》，深入學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)；使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的權(quán)利、義務(wù)和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨校的培訓(xùn)，在思想上使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。下面我將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、在思想上入黨，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。作為一名年輕的教師應(yīng)該樹(shù)立為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念，雖然身處平凡的崗位，但要有不平凡的理想；在工作和學(xué)習(xí)中起模范帶頭的作用，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
二、在行動(dòng)上入黨，明確黨員的責(zé)任和義務(wù)。
時(shí)刻把自己當(dāng)成一名正式的黨員看待，在行動(dòng)上以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在自己的工作崗位上，勤懇踏實(shí)，教書(shū)育人，多干實(shí)事，少講空話，多為周?chē)娜酥?；作為一名教師，?yīng)用心去教育每一位學(xué)生，努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身文化修養(yǎng)，認(rèn)真工作、團(tuán)結(jié)同事，積極幫助有困難的同事，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)，每一天以積極飽滿的精神面貌面對(duì)每一件事；遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配的任務(wù)，服從組織分配的任務(wù)，服從組織紀(jì)律，這是我們成為一名黨員所具備的條件。
三、作為一名入黨積極分子要發(fā)揮模范作用。
在工作中努力提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立典范，多出成績(jī)；擺正心態(tài)，在行為上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的心態(tài)，一如既往地奮發(fā)圖強(qiáng)努力工作，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的力量。時(shí)刻銘記習(xí)近平主席在北師大座談會(huì)上的講話：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。并號(hào)召全國(guó)廣大教師做“四有”好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。以“四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在今后的教學(xué)生涯中努力爭(zhēng)取做一個(gè)“四有”標(biāo)準(zhǔn)的好老師，做一個(gè)積極向上的好老師。
通過(guò)本次黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力。刻苦學(xué)習(xí)《xx大精神》，才能在生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”，不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀；真正認(rèn)識(shí)到：把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“思想入黨一生一世，組織入黨一生一次?！?BR>
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一
20xx年2月8日至13日參加本次黨員發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，自己收獲頗多。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓自己更加明確除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī)，早日成為一名合格的黨員，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。只有認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵，端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，為中國(guó)人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，真正成為一名合格的黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)剠⒓油昱嘤?xùn)的感受。讓我感觸很深是通過(guò)觀看《周恩來(lái)總理的初心》短視頻，看完后讓我更加深刻的了解周恩來(lái)總理偉大的人格魅力，體悟了黨和人民血肉相連、不懈奮斗的偉大精神，周恩來(lái)總理是一代楷模，是共產(chǎn)黨人的杰出代表，學(xué)習(xí)的崇高榜樣。他始終堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記為民宗旨，嚴(yán)守政治規(guī)矩，做人嚴(yán)以律己，做事實(shí)事求是、真抓實(shí)干，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切。
老師安排我們?nèi)チ苏貞c革命歷史博物館進(jìn)行參觀，在這個(gè)過(guò)程中我不僅體會(huì)到我們共產(chǎn)黨員的奮斗終身的精神，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，說(shuō)明我們國(guó)家在一直進(jìn)步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開(kāi)的，是他們的努力才有了我們美好的今天。
在平時(shí)的生活中我要自覺(jué)以一名黨員的意識(shí)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對(duì)象但是我會(huì)以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在今后的工作生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的各方面得到提高，爭(zhēng)取早日能夠成為一名真正的黨員。
首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其次，在工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平。
在生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的決心，堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走，決心不動(dòng)搖”的信念。我要爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做好為黨和人民犧牲一切的準(zhǔn)備。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二
我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，下面是關(guān)于發(fā)展對(duì)象
培訓(xùn)心得體會(huì)
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我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這期的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，通過(guò)這期培訓(xùn)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，真正的了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。
這個(gè)過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足，及時(shí)糾正了以前的一些錯(cuò)誤思想，這些都讓我認(rèn)識(shí)到及時(shí)學(xué)習(xí)的重要性，以及開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性。只有通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我們才能明白黨的偉大精神是什么，黨的宗旨是什么，黨的路線方針政策是什么，只有我們正確定位了自己，明白權(quán)利與義務(wù)之間的密切聯(lián)系，懂得了作為一個(gè)合格黨員的基本素質(zhì)，我們才能更好地提高自己，才能更準(zhǔn)確地用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
通過(guò)這次的黨課，不僅是對(duì)黨的章程有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的使命，對(duì)黨員的職責(zé)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國(guó)的成立，每個(gè)時(shí)期的黨的宗旨，黨的任務(wù)，黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，都比以前有了新的認(rèn)識(shí)。我們的黨在各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，他們的生平，都在激勵(lì)著每個(gè)黨員前進(jìn)。黨的發(fā)展史，便是中國(guó)的發(fā)展史。中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想，我們的偉大的民族將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向復(fù)興。
入黨是一個(gè)多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個(gè)黨員，做一個(gè)好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個(gè)先進(jìn)的集體中，創(chuàng)造更多的價(jià)值。這個(gè)便是為什么入黨。黨，是一個(gè)圣潔的組織，是一個(gè)人最崇高的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，為了使自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員，自己要在平時(shí)的生活中接受黨的考驗(yàn)，接受人民的考驗(yàn)!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。
這次學(xué)習(xí)使我在思想得到了很大提升，我初步了解了黨的有關(guān)章程和人的發(fā)展本質(zhì)問(wèn)題，當(dāng)然，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，更加努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)服務(wù)。
*年*月*日至*日，我參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進(jìn)事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過(guò)的學(xué)習(xí)，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。特別是對(duì)耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。如果一個(gè)人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個(gè)稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng)的。
早在1942年，毛主席在延安文藝座談會(huì)上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動(dòng)機(jī)”。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確的行動(dòng)精神力量。作為積極要求上進(jìn)的青年，要從思想上入黨。
首先，就是要端正入黨動(dòng)機(jī)。只有樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，并通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。
其次，一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來(lái)支撐。生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為我學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中的行動(dòng)指南，貫穿一生。
第三、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能對(duì)上述問(wèn)題有更明確、更深刻的認(rèn)識(shí)。并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，不斷增強(qiáng)堅(jiān)定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的修養(yǎng)，加深對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)自己的行動(dòng)，體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”要求自己，體會(huì)為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個(gè)人一切的高尚情操。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三
人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，更需要不斷的學(xué)習(xí)、提升。而為鼓勵(lì)各行業(yè)的人員不斷地學(xué)習(xí)和提升技能，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了更多的發(fā)展空間。然而，發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要考慮多個(gè)方面，例如培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等等。在這篇文章中，筆者將分享自己在做過(guò)培訓(xùn)對(duì)象之后所體會(huì)到的幾點(diǎn)感悟。
第二段：培訓(xùn)對(duì)象需要自我激勵(lì)
一個(gè)好的培訓(xùn)對(duì)象并不意味著他本身就具備頂尖技能或者強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是他需要有成為好的培訓(xùn)對(duì)象的潛力和不斷的自我激勵(lì)。只有自我激勵(lì)，才能不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能清晰地認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的含義，并付出更多的努力來(lái)追逐成功。同時(shí)，一個(gè)富有激情、有智能的人員往往能夠激勵(lì)他人，這對(duì)于培訓(xùn)師的教學(xué)和教育具有非常積極的促進(jìn)作用。
第三段：平衡培訓(xùn)內(nèi)容
好的培訓(xùn)往往需要多樣化的內(nèi)容，并適當(dāng)?shù)仄胶鈱?shí)踐和理論，從而讓培訓(xùn)對(duì)象更全面地接受能力的培訓(xùn)。例如，在進(jìn)行職業(yè)技能方面的培訓(xùn)時(shí)，既需要持續(xù)不斷地輸入知識(shí)和理解；同時(shí)也需要提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，將所學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。貼合現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方式可以更好的滿足培訓(xùn)對(duì)象的需求，更好的推動(dòng)其學(xué)習(xí)深化和掌握。
第四段：呈現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
個(gè)性化是現(xiàn)代教育的趨勢(shì)，適當(dāng)?shù)膫€(gè)性化呈現(xiàn)對(duì)于培訓(xùn)很重要。從提供以上的基礎(chǔ)套餐到為培訓(xùn)對(duì)象提供個(gè)性化推薦和升級(jí)方案，可以使教育團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)對(duì)象保持更高的學(xué)習(xí)積極性和目標(biāo)性。比如，嘗試為不同的學(xué)習(xí)人群設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)路徑、內(nèi)容和教學(xué)方式，從而確保不同的學(xué)生有適合他們自己的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方案。這樣不僅能夠看到針對(duì)不同需求的學(xué)習(xí)對(duì)象取得良好的進(jìn)展，還能讓更多的學(xué)生更好地接受培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)
在實(shí)際生活中，培訓(xùn)對(duì)象的需求是多變的，而培訓(xùn)的任務(wù)就是要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和方法發(fā)掘和滿足這種需求。除此之外，安排良好的培訓(xùn)計(jì)劃、提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和不斷改進(jìn)教育質(zhì)量也是提升培訓(xùn)對(duì)象能力的重要途徑。只有在不斷摸索和進(jìn)步的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)對(duì)象才能打破學(xué)習(xí)的瓶頸，理解問(wèn)題的本質(zhì)，從而更好地推進(jìn)自己的工作和生活。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四
通過(guò)三天的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻透徹認(rèn)識(shí)。更加端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨信念。
這次黨課通過(guò)講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對(duì)黨的基本理論知識(shí)，黨的發(fā)展歷程，黨的紀(jì)律等有了一個(gè)較為全面的了解。
當(dāng)今的中國(guó)正處于百年未有之大變局，近代以來(lái)，從洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認(rèn)為是中國(guó)的技術(shù)不行，要引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)；維新派認(rèn)為是中國(guó)的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運(yùn)動(dòng)不過(guò)百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國(guó)的制度，事實(shí)證明民主共和的道路在中國(guó)也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了希望，一群有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到中國(guó)不是技術(shù)不行，中國(guó)不是制度不行，中國(guó)是思想不行。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有幾人想到，這個(gè)一大代表只有13人的黨會(huì)在28年后奪取全國(guó)政權(quán)。這是為什么，為什么中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在。正是因?yàn)橐悦珴蓶|同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個(gè)大機(jī)遇大挑戰(zhàn)前，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的的夢(mèng)想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因?yàn)橛羞@個(gè)計(jì)劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦卸鳎乙惨尤牍伯a(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭(zhēng)取能夠早入黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，培訓(xùn)行業(yè)也逐漸崛起。為了不斷提高自身的能力，不少人選擇參加不同形式的培訓(xùn)課程，以獲得新的技能和知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，培訓(xùn)對(duì)象所體會(huì)到的不僅僅是學(xué)到新知識(shí)，還有那些不能用言語(yǔ)形容的心情和感悟。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下我對(duì)于發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象心得體會(huì)的一些看法。
第一段：參加培訓(xùn)課程的準(zhǔn)備
作為一個(gè)培訓(xùn)對(duì)象，參加培訓(xùn)課程之前，我們首先需要了解自己的需求。只有對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，才能在不同的培訓(xùn)課程中挑選適合自己的。此外，我們還需要提前了解培訓(xùn)課程的內(nèi)容、講師的背景和培訓(xùn)成果等方面的信息，以此來(lái)判斷該培訓(xùn)是否符合我們的預(yù)期。在確立了目標(biāo)后，我們還要充分準(zhǔn)備心態(tài)，在課程中全身心地投入，付出努力才能有所收獲。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能
在培訓(xùn)中，我們主要是通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)提升自身能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要有耐心，不能急于求成，要深入理解所學(xué)內(nèi)容，逐步將其運(yùn)用到實(shí)際中。此外，我們還要在課程中多與其他學(xué)員交流，互相學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)體系，并將學(xué)到的東西實(shí)際應(yīng)用到生活和工作中，日積月累，才能更好的提升自己。
第三段：反思自身不足之處
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，還需要反思自身的不足之處。只有認(rèn)真審視自身存在的問(wèn)題，才能找到解決之道。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持謙卑和開(kāi)放的心態(tài)，接受別人的建議和批評(píng)，并在稍后的時(shí)間好好研究這些問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)自己。
第四段：共同進(jìn)步，互相幫助
在培訓(xùn)課程中，我們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)和技能，還能結(jié)交不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，擴(kuò)大自己的人脈圈子。這些人脈不僅可以為我們提供優(yōu)秀的合作伙伴，還可以為我們的事業(yè)發(fā)展提供幫助。同時(shí)，在培訓(xùn)課程中我們還可以為別人提供幫助，增強(qiáng)自己的自信心。在教別人的同時(shí)，我們也能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解和鞏固。
第五段：反思與總結(jié)，努力前行
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要認(rèn)真地回想自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，好好總結(jié)并分析，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在總結(jié)的過(guò)程中，我們也要為自己制定一個(gè)良好的發(fā)展計(jì)劃，不斷地努力前行，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
總之，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更是一種心靈上的修煉。在培訓(xùn)中，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，并結(jié)交不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。只有這樣才能在培訓(xùn)的同時(shí)提升自己的綜合素質(zhì)和能力，不斷成長(zhǎng)并成為一個(gè)更好的自己。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六
作為現(xiàn)代社會(huì)追求進(jìn)步和發(fā)展的基本法則，不斷提升自身的能力和素質(zhì)成為越來(lái)越多人不可避免的需求。秉持著“魚(yú)與漁”的原則，許多公司和組織采取職業(yè)培訓(xùn)或者行業(yè)培訓(xùn)等形式，對(duì)員工或者成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，以提高其產(chǎn)品或者職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我也曾參加過(guò)幾次這樣的培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和社會(huì)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象的必要性。
第二段：培訓(xùn)針對(duì)性要強(qiáng)
對(duì)于企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班的目的在于不斷提升員工和成員的綜合能力，尤其是在應(yīng)對(duì)公司自身的業(yè)務(wù)需求時(shí)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是，僅僅把課程內(nèi)容教給所有參加培訓(xùn)的人并不能達(dá)到實(shí)際的效果。在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之后，保持針對(duì)性的訓(xùn)練和實(shí)踐，才能真正錘煉員工的能力，最終實(shí)現(xiàn)公司的競(jìng)爭(zhēng)力儲(chǔ)備。
第三段：培訓(xùn)應(yīng)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
無(wú)論是職業(yè)培訓(xùn)還是行業(yè)培訓(xùn)，它們往往針對(duì)的是細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的技能和實(shí)戰(zhàn)技巧。因此，分析培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際使用情況，并針對(duì)性的選擇課程內(nèi)容，可以使培訓(xùn)變得更加貼近實(shí)際。例如，在工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，大量的精益生產(chǎn)理念的推廣更多的是基于產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，并不是一刀切的通用。因此，制定更加針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的培訓(xùn)方案，才能讓培訓(xùn)對(duì)象變得更有用。
第四段：借助其它途徑成就更多人
除了傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)方式，如今的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)的出現(xiàn)，為培訓(xùn)對(duì)象更加廣泛的提供了各種學(xué)習(xí)資源。在線授課、網(wǎng)絡(luò)論壇以及知識(shí)庫(kù)等形式的輔助學(xué)習(xí)途徑，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地、靈活選擇時(shí)間和空間的學(xué)習(xí)方式。豐富的課程內(nèi)容和廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多人具備在職學(xué)習(xí)的可能性，從而達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
通過(guò)多次參加培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)好培訓(xùn)方案并適時(shí)的調(diào)整和完善，針對(duì)性的對(duì)待培訓(xùn)對(duì)象和問(wèn)題，充分發(fā)揮其它途徑的優(yōu)勢(shì)，才是培訓(xùn)的核心所在。 相信，在普及職業(yè)培訓(xùn)和行業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，通過(guò)正確掌握培訓(xùn)目標(biāo)和方法，企業(yè)和組織能夠更好地推動(dòng)自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更好的社會(huì)效益。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七
《春聯(lián)》這篇課文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)文懂得誦讀春聯(lián)，既是學(xué)習(xí)又是享受，從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點(diǎn)撥巧妙，拓展深化，無(wú)一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。
一、視頻導(dǎo)入，寓教于樂(lè)
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半?！币还?jié)課如何開(kāi)頭是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，感受春節(jié)歡樂(lè)祥和的氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)欣賞中，豐富知識(shí)，拓展視野。
以出示春聯(lián)為線，讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門(mén)上可以貼“祖國(guó)與天地同壽江山與日月?tīng)?zhēng)輝”，在書(shū)房上貼“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對(duì)春聯(lián)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過(guò)讀這些春聯(lián)，不知不覺(jué)進(jìn)入了課堂中。我們說(shuō)有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步，高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
二、朗讀春聯(lián)，注重積累
語(yǔ)文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中，有意識(shí)地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語(yǔ)言文字的機(jī)會(huì)。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學(xué)生積累語(yǔ)言文字的良好素材。課文中介紹了四大類(lèi)春聯(lián)內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”先讓學(xué)生感知描寫(xiě)的內(nèi)容，再讓學(xué)生體會(huì)從哪里能感受到春光是美好的？這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語(yǔ)言文字中感受到春的氣息，同時(shí)又加深了對(duì)春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語(yǔ)句短小，語(yǔ)言淺顯，老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫(xiě)的意境。學(xué)生興趣濃，效率高，學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，由導(dǎo)到放，很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神，極富實(shí)效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，“是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生，將學(xué)生真正看作是一個(gè)全面的人、一個(gè)發(fā)展的人，一個(gè)有著個(gè)體獨(dú)特見(jiàn)解的人。
三、品味春聯(lián)，拓展視野
作為小品文，就應(yīng)該讓學(xué)生有所得。基于這一點(diǎn)，高老師把了解春聯(lián)對(duì)仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談，始終以讀為主，讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn)，在讀中體會(huì)特點(diǎn)，讀出感受，讀出語(yǔ)感來(lái)。如了解“對(duì)仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書(shū)上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的對(duì)仗，加深對(duì)對(duì)仗的認(rèn)識(shí)。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子，讓學(xué)生找找對(duì)仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過(guò)程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識(shí)，開(kāi)拓了他們今后閱讀的空間，為學(xué)生真正感受祖國(guó)語(yǔ)言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。
四、訓(xùn)練扎實(shí)，情感熏陶
教師以多媒體課件展示了多副對(duì)聯(lián)，巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如：有對(duì)聯(lián)中少了一個(gè)字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對(duì)聯(lián)混合放在一起，請(qǐng)你給他們配配對(duì)；也有出上聯(lián)，讓你對(duì)下聯(lián)等等。只說(shuō)不練，顯然華而不實(shí)，多種形式訓(xùn)練，不光對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)感訓(xùn)練，使字、詞、句合理遷移，還讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)語(yǔ)言的博大精深，瑯瑯上口，使學(xué)生受到了美的熏陶。
五、學(xué)習(xí)春聯(lián)，注重發(fā)展
高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過(guò)倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語(yǔ)文老師們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間，高老師根據(jù)教學(xué)過(guò)程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的類(lèi)型，接著理解春聯(lián)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開(kāi)頭春聯(lián)給節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)祥和氣氛，教學(xué)顯得更順暢了！另外對(duì)寫(xiě)春聯(lián)的對(duì)仗、聲律等知識(shí)的學(xué)習(xí)也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧！
高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織，把所有的教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生已有的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生在原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八
10月31日，我們班召開(kāi)了黨支部會(huì)議。會(huì)上經(jīng)過(guò)演講競(jìng)選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對(duì)象，更進(jìn)一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班，課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，得到了一些心得體會(huì)。
11月6號(hào)下午，黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開(kāi)班。開(kāi)班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授，朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗》為題，結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為我們上了生動(dòng)的一課。聽(tīng)過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”是我們當(dāng)前時(shí)代的最強(qiáng)音。
課上，老師著重講了習(xí)近平總書(shū)記在青年時(shí)期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經(jīng)擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個(gè)村的嬗變，是從46年前開(kāi)始的。
1969年，年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶(hù)。他的到來(lái)，給村里帶來(lái)了一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣，初來(lái)乍到的習(xí)近平必須過(guò)跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)?！案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對(duì)黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到甩開(kāi)膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的火熱青春?！吧钊牖鶎硬环潘桑⒏谌罕娭小?。開(kāi)始不會(huì)做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會(huì)干活，群眾干什么他學(xué)什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子，山上挑麥子都能干。
就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴(lài)和擁護(hù)。面對(duì)當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開(kāi)代銷(xiāo)店、修建公路，辦好了一件件好事實(shí)事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此，梁家河開(kāi)啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰(zhàn)如機(jī)會(huì)，敢為人先，奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動(dòng)的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。
同時(shí)，朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時(shí)代、里程碑意義,會(huì)議明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會(huì)議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書(shū)記在黨中央、在全黨的核心地位。會(huì)議通過(guò)了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺(jué)將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。
晚上，我們觀看了《厲害了，我的國(guó)》，這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國(guó)這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類(lèi)歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車(chē)、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等超級(jí)工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現(xiàn)了中國(guó)近幾年來(lái)飛速的進(jìn)步與發(fā)展。
影片不僅僅彰顯了我國(guó)的雄厚實(shí)力，也體現(xiàn)了中國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取的完美情操。它透過(guò)一個(gè)有一個(gè)生動(dòng)具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們?cè)谫潎@在驚呼的同時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心地明白——幸福是奮斗出來(lái)的。當(dāng)然，一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)奇跡”更是奮斗出來(lái)的。
11月10日，我再次參見(jiàn)了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長(zhǎng)征精神進(jìn)行講解。首先，他用史實(shí)給我們介紹了長(zhǎng)征的艱難，翻雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長(zhǎng)征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒(méi)有接觸過(guò)的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽(yáng)縣，與國(guó)民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江，突破了國(guó)民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價(jià)。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬(wàn)多人銳減至3萬(wàn)余人。
湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來(lái)最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢(shì)之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開(kāi)了敵重兵設(shè)防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價(jià)。5軍團(tuán)和在長(zhǎng)征前夕成立的少共國(guó)際師損失過(guò)半，8軍團(tuán)損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過(guò)湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。
劉老師在課上為我們講解了長(zhǎng)征是什么，他說(shuō)：“長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國(guó)共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會(huì)底層民眾第一次知道中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?！蓖瑫r(shí)，還為我們講解了長(zhǎng)征精神：
一、對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)黨的堅(jiān)定信念，是紅軍長(zhǎng)征精神的根本要義;
五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長(zhǎng)征精神得以形成的重要的外部條件。
最后，劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕?tīng)奚?，艱苦奮斗的光輝歷程，同時(shí)，也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，如何為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
黨課會(huì)結(jié)束，但學(xué)習(xí)黨的精神不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，更加努力的學(xué)習(xí)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我能早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九
一、課前導(dǎo)入(1——3分鐘)
課前：播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歌曲《讓愛(ài)住我家》(公開(kāi)課用，家常課課用聊天導(dǎo)入)
1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說(shuō)的那樣。后來(lái)，作家在與美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬徽剷r(shí)，柯?tīng)柼刭澷p，敬老愛(ài)幼是“中國(guó)文化的精髓”，又引英國(guó)哲學(xué)家培根的話說(shuō)：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉?！币粋€(gè)發(fā)達(dá)國(guó)度的人，為什么對(duì)“敬老愛(ài)幼”這份民族遺產(chǎn)，如獲至寶、津津樂(lè)道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書(shū)：敬老愛(ài)幼)
讓我們親近《散步》這篇美文，體會(huì)文中那份濃濃的親情。
二、初讀感知(3分鐘)
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用雙橫線畫(huà)出文中能概括文章內(nèi)容的一句話。
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。
三、熟讀感悟(36分鐘)
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。
1、這句話，讀起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)別扭。我們平常寫(xiě)作文時(shí)一般這樣寫(xiě)――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步。”行不行?(1分鐘)
文章開(kāi)頭的寫(xiě)法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個(gè)整體的遠(yuǎn)鏡頭———望無(wú)際的田野上，隱隱約約有四個(gè)人在散步，接著鏡頭由遠(yuǎn)拉近，來(lái)個(gè)特寫(xiě)——突出了散步的四個(gè)人。
這里有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)，起什么作用?突出、強(qiáng)調(diào)
再讀讀這一句，想象畫(huà)面的流動(dòng)，體會(huì)“冒號(hào)”的靈動(dòng)：瞧，這一家子!三代，四口，兩對(duì)母子。多么可愛(ài)!
2、我們先來(lái)欣賞文中一對(duì)年輕的母子。(5分鐘)
(1)文中這個(gè)小孩給我們留下什么印象?表現(xiàn)在課文中的哪句話?(2分鐘)
“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α??！?(板書(shū)：聰明可愛(ài))
對(duì)孩子的最大的賞識(shí)，最大肯定，莫過(guò)于把他當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，活靈活現(xiàn)地“克隆”一遍。來(lái)，我們一起來(lái)讀一遍小孩的話。
(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫(xiě)這位妻子的?(3分鐘)
妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。
“妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！?BR> “我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。
沒(méi)說(shuō)一句話，做了四個(gè)動(dòng)作——“聽(tīng)、蹲、背、走”，你對(duì)這位妻子有何評(píng)價(jià)?
(板書(shū)：賢妻良母)
3、我們?cè)賮?lái)欣賞文中一對(duì)年長(zhǎng)的母子。(5分鐘)
(1)我的母親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你按先后順序，把寫(xiě)母親的有關(guān)語(yǔ)句找出來(lái)讀一讀。
母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對(duì)兒子，言聽(tīng)計(jì)從，課文中有句說(shuō)得好——
“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣?！?BR> 小時(shí)候，孩子聽(tīng)母親的話;長(zhǎng)大了，母親聽(tīng)孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴(lài)的心聲。還有一個(gè)地方寫(xiě)到了母親變了主意：“還是走小路吧。”請(qǐng)你讀一下。
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
“還是走小路吧。”母親為什么改變了主意?
這就是對(duì)孫子的——
疼孫子，愛(ài)兒子!這種疼愛(ài)之情，通過(guò)怎樣的動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的?
這里“摸摸”的動(dòng)作，“還是走小路吧”的語(yǔ)言都表達(dá)了母親對(duì)孫子的疼愛(ài)。
“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。”母親眺望的地方，正是孫子向往的路徑?？梢?jiàn)，小路有美景。
母親的這段話怎么讀才好呢?誰(shuí)來(lái)試一試?
“變了主意”，這是一個(gè)思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程呢?
多么慈祥的母親——善解人意、疼愛(ài)孫子。(板書(shū)：疼愛(ài)孫子)
(2)說(shuō)說(shuō)文中的作者又是個(gè)怎樣的人?(10分鐘)
“因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)”。言外之意是父母風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不可多得。
從課文的哪些語(yǔ)句可以看出伴隨母親的時(shí)日已短?
今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
這里用了兩個(gè)“太遲”，你來(lái)讀讀看
聽(tīng)我讀——“我的母親又‘度’過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。”
“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫(xiě)出了母親忍受痛苦度過(guò)嚴(yán)冬的情景
生命多么脆弱!嚴(yán)冬，對(duì)于身體羸弱的老年人，就是一個(gè)坎兒啊!珍惜生命，熱愛(ài)生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來(lái)新的生機(jī)，“春天總算來(lái)了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語(yǔ)句!請(qǐng)你讀一讀。
“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?BR> 這段話寫(xiě)得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復(fù)蘇，生命在胎動(dòng)，生命在勃發(fā)。
生命真美啊!讓我們一起來(lái)讀這段話，用生命的美滋養(yǎng)我們的眼，用生命的美營(yíng)養(yǎng)我們的心。
(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?BR> 生命如此美好!我的母親也戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，來(lái)到了春天。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過(guò)去，還是個(gè)未知數(shù)啊!
這次，母親提出要“走大路”，這個(gè)愿望還能留到明年春天兌現(xiàn)嗎?
畢淑敏說(shuō)——
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)……
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣?！凇靶ⅰ钡奶炱缴?，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。
是呀!“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個(gè)小小的心愿。
于是，在產(chǎn)生“走大路”與“走小路”的分歧的時(shí)候，我斷然決定——我說(shuō)：“走大路。”
讀出這種當(dāng)機(jī)立斷。
讀出這種充滿孝心的當(dāng)機(jī)立斷。
讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當(dāng)機(jī)立斷!
(板書(shū)：孝敬母親)
“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛(ài)孫子，改變了主意：“還是走小路”。
4、這樣我們?cè)陉?yáng)光下向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。(12分鐘)
好一個(gè)“我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！?BR> “我背上的”是母親?！八成系摹笔莾鹤印?BR> “我背上的同她背上的加起來(lái)”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個(gè)世界。我背上的加她背上的，就是我們一家?！耙换ㄒ惶靽?guó)，一家一世界。”
我背母親是尊老，妻子背兒子是愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼，就是整個(gè)世界。就是中華傳統(tǒng)美德的整個(gè)世界。
我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續(xù)。生命的源頭加上生命的延續(xù)就是整個(gè)世界。
醉過(guò)知酒濃，愛(ài)過(guò)知情重。
再瞧這“尊老愛(ài)幼”的一家子——
(齊讀)“我們?cè)陉?yáng)光下， 向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！?BR> 5、這是多么美妙的一幅圖畫(huà)，這是多么詩(shī)意的一幅圖畫(huà)!能用一個(gè)字給文中的這個(gè)畫(huà)面取個(gè)名字嗎?(3分鐘)
背(愛(ài)、家、和、美、心、親、加)。
兩個(gè)字呢?
母子(春暉、示范、延續(xù)、早春、背負(fù)、責(zé)任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。
三個(gè)字呢?
寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。
四個(gè)字呢?
尊老愛(ài)幼(整個(gè)世界、其樂(lè)融融、愛(ài)的延續(xù)、責(zé)無(wú)旁貸、人到中年、繼往開(kāi)來(lái)、和和美美、一路走好、春天來(lái)了、傳統(tǒng)美德)。
五個(gè)字呢?
瞧這一家子(成熟的生命、生命的過(guò)程、三輩四口人、最美的風(fēng)景、春天的故事、家和萬(wàn)事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責(zé)任)。
六個(gè)字呢?
上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。
四、作業(yè)鞏固：(1分鐘)
1、背誦文中優(yōu)美的兩句句子。
2、寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié)，展示你家里的溫馨畫(huà)面
五、課堂板書(shū)：
母親(疼愛(ài)孫子)
散步 我 妻子
以“小”見(jiàn)“大” (孝敬母親) 尊老愛(ài)幼 (賢妻良母)
兒子
(聰明可愛(ài))
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十
11月6日到2011月17日，我榮幸的參加了有學(xué)校組織的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，同時(shí)我也十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時(shí)上課簽到，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)。通過(guò)朱常寶教授、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)黨校專(zhuān)職副校長(zhǎng)劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報(bào)告，我學(xué)到了很多，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念更加堅(jiān)定了。
首先，我的收獲是重新認(rèn)識(shí)了教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個(gè)國(guó)家的繁榮，不取決于她的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不取決于她的城堡之堅(jiān)固，也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼耍獙?shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，首先就要通過(guò)教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國(guó)家興，只有知識(shí)才能照亮整個(gè)民族的思想，只有教育才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奠基。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，還要實(shí)現(xiàn)惠及全民的公平教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，人們受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利公平了，社會(huì)的公平才能得到最終的體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，更要通過(guò)教育為強(qiáng)國(guó)富民培養(yǎng)儲(chǔ)備各類(lèi)人才。
其次，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了長(zhǎng)征精神。習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視理想信念教育，多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長(zhǎng)征的精神瑰寶。長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的篇章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了充分的理解和新的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中用“兩個(gè)堅(jiān)持”的根本方針、“四個(gè)以”的工作思路、“六個(gè)建設(shè)”和反腐敗的布局、“一個(gè)總目標(biāo)”對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求作了深刻闡述，對(duì)深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。”同時(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設(shè)“五大抓手”;要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！?BR> 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，必須具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，要堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);應(yīng)該抓住人生難得的際遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗;能夠?qū)９ゲ┯[，有自己的見(jiàn)解，要做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐;應(yīng)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上、實(shí)踐中。
總而言之，通過(guò)這次的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足。針對(duì)這些不足，我有決心改正這些缺點(diǎn)，并且我會(huì)努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中去不斷的改進(jìn)，希望組織不斷教導(dǎo)和幫助我，爭(zhēng)取成為一名合格的黨員。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
4月初，我非常榮幸參加了_舉辦的20_年省直單位第一期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、發(fā)展黨員工作細(xì)則和黨的十九大精神等，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，熟悉了發(fā)展黨員相關(guān)流程和要求，懂得了黨員的義務(wù)和權(quán)力，更深層次的體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代一個(gè)黨員的責(zé)任和使命。這次培訓(xùn)讓我提高了思想覺(jué)悟，深感到自身與一名合格黨員的差距，也更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信心和決心。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、提高自覺(jué)性，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。我將以本次培訓(xùn)班為起點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)真、自覺(jué)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，思想上保持同黨中央的高度一致;學(xué)習(xí)新黨章、新黨紀(jì)及新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，掌握黨員的政治擔(dān)當(dāng)和行為準(zhǔn)則;學(xué)習(xí)黨的_，習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神等，與時(shí)俱進(jìn)。
二、提高主動(dòng)性，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。
評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。以后我要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。一方面保持誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，積極向黨支部匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)、匯報(bào)工作學(xué)習(xí)生活情況，積極爭(zhēng)取黨支部和黨員同志的培養(yǎng)和指導(dǎo)。另一方面以持之以恒的努力，在實(shí)踐中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、主動(dòng)錘煉自己，積極參加中心黨組織組織的黨建實(shí)踐活動(dòng)、“三會(huì)一課”等，主動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”，多向身邊優(yōu)秀的黨員和群眾學(xué)習(xí)，從行動(dòng)上入黨。
三、提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的能力。
共產(chǎn)黨人的初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨的十九大報(bào)告提出：廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視食品安全工作，保障食品安全是重要政治任務(wù)，做好食品安全工作是重要的保民生惠民生促民生的重要手段，也是維護(hù)人民身心健康的重要手段。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到自己在從事的食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)工作中存在學(xué)習(xí)積極性不夠，能力水平有待提升的情況。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年的期盼嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提升業(yè)務(wù)水平，牢牢掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我更加全面、深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，極大的提高了自身思想覺(jué)悟。做為一名黨員發(fā)展對(duì)象，我將牢牢樹(shù)立為中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做新時(shí)代講政治、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
作為一名研究生能夠有幸加入這個(gè)光榮的團(tuán)體，我非常自豪;雖然目前處于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)階段，但又讓我離這個(gè)光榮而偉大的集體近了一步，內(nèi)心還是無(wú)比高興的。自從2012年進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就開(kāi)始自己的入黨之路，中途因?yàn)樽约汉推渌脑?，沒(méi)有能更早的加入這個(gè)光榮的集體，現(xiàn)在想來(lái)后悔萬(wàn)分，尤其在經(jīng)過(guò)部隊(duì)兩年的鍛煉讓我的思想方面有了質(zhì)的飛躍，所以我努力訓(xùn)練，不斷鍛造自我，終于成為了一名政治思想強(qiáng)、軍事技術(shù)精、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的優(yōu)秀士兵。成為積極分子，邁向了走進(jìn)這個(gè)光榮集體的第一步，我深知要成為一名黨員所要經(jīng)歷的磨練，并且想要成為一名優(yōu)秀黨員，更要具有奉獻(xiàn)精神，但是對(duì)于這些，我都想說(shuō)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備組織的檢驗(yàn)。
回想起對(duì)黨的啟蒙階段，歷歷在目。我來(lái)自于西北的大山深處，父母是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞、樸實(shí)、善良、能吃苦，從他們的身上我也學(xué)到了這些，并且從他們的講述中了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，中國(guó)民族的勇敢和新中國(guó)的來(lái)之不易。從那個(gè)時(shí)候我就對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了好奇心。隨著上學(xué)，我知道了一批又一批的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們有的是軍人，例如雷鋒、董存瑞、楊業(yè)功;他們有的是工人，例如王進(jìn)喜;他們還有的是黨的好干部，例如焦裕祿，等等還有很多。他們的形象和事跡早已深深的映入我的大腦，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
近年來(lái)，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班在各行各業(yè)逐漸興起。作為一名開(kāi)展志業(yè)的年輕人，我有幸參加了一場(chǎng)為期一個(gè)月的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)班帶給我最大的收獲是開(kāi)闊了我的眼界。在培訓(xùn)期間，我們與來(lái)自不同部門(mén)、不同行業(yè)的發(fā)展對(duì)象們進(jìn)行了交流和互動(dòng)，通過(guò)分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，我深刻地認(rèn)識(shí)到了不同行業(yè)的發(fā)展方向和前景。這讓我對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)激情。
其次，培訓(xùn)班的課程設(shè)置科學(xué)、實(shí)用。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了各領(lǐng)域的專(zhuān)家和成功人士為我們授課，從創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、管理技巧等方面進(jìn)行了全方位的教育。這些課程不僅讓我對(duì)各種職業(yè)技能有了更深入的了解，也讓我了解到了成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我掌握了一些實(shí)用的工作方法和技巧，這對(duì)我今后的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)無(wú)疑是非常寶貴的。
此外，參與培訓(xùn)班也幫助我建立了廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。在這個(gè)培訓(xùn)班里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的精英人才，我們互相學(xué)習(xí)、互相交流，建立了良好的合作伙伴關(guān)系。這不僅在職業(yè)上為我提供了很多資源和支持，也在個(gè)人生活中帶給我很多快樂(lè)和滿足感。這種廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)對(duì)于我以后的發(fā)展和成就將起到積極的推動(dòng)作用。
再者，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我看到了很多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，如果不不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，就很難取得成功。因此，我決定以此為契機(jī)，將學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合能力。
最后，我要感謝培訓(xùn)班的組織者和老師們。正是他們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，讓我們有機(jī)會(huì)參與這次寶貴的培訓(xùn)，并獲得了如此豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也是我們的榜樣，他們用自己的實(shí)踐行動(dòng)告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在社會(huì)中立于不敗之地。
總而言之，參加發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班是我一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。我將把這次培訓(xùn)的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，融入到自己的工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)而努力奮斗。我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我一定會(huì)成為自己所追求的那個(gè)優(yōu)秀的人。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在20__年7月25日至7月27日，我有幸參加了航空港區(qū)黨建組織部舉辦的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短的幾天學(xué)習(xí)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí)，我們聽(tīng)了河南省委黨校田教授的學(xué)習(xí)《xx大精神》，再次深刻領(lǐng)悟了xx大精神；接著學(xué)習(xí)了省委黨校楚教授的《中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本經(jīng)驗(yàn)》，深刻認(rèn)識(shí)了黨的歷史及黨的歷史地位，明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，也堅(jiān)定了我入黨的信念；最后學(xué)習(xí)了省委黨校趙教授的《學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員》，深入學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)；使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的權(quán)利、義務(wù)和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨校的培訓(xùn)，在思想上使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。下面我將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、在思想上入黨，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。作為一名年輕的教師應(yīng)該樹(shù)立為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念，雖然身處平凡的崗位，但要有不平凡的理想；在工作和學(xué)習(xí)中起模范帶頭的作用，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
二、在行動(dòng)上入黨，明確黨員的責(zé)任和義務(wù)。
時(shí)刻把自己當(dāng)成一名正式的黨員看待，在行動(dòng)上以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在自己的工作崗位上，勤懇踏實(shí)，教書(shū)育人，多干實(shí)事，少講空話，多為周?chē)娜酥?；作為一名教師，?yīng)用心去教育每一位學(xué)生，努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身文化修養(yǎng)，認(rèn)真工作、團(tuán)結(jié)同事，積極幫助有困難的同事，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)，每一天以積極飽滿的精神面貌面對(duì)每一件事；遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配的任務(wù)，服從組織分配的任務(wù)，服從組織紀(jì)律，這是我們成為一名黨員所具備的條件。
三、作為一名入黨積極分子要發(fā)揮模范作用。
在工作中努力提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立典范，多出成績(jī)；擺正心態(tài)，在行為上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的心態(tài)，一如既往地奮發(fā)圖強(qiáng)努力工作，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的力量。時(shí)刻銘記習(xí)近平主席在北師大座談會(huì)上的講話：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。并號(hào)召全國(guó)廣大教師做“四有”好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。以“四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在今后的教學(xué)生涯中努力爭(zhēng)取做一個(gè)“四有”標(biāo)準(zhǔn)的好老師，做一個(gè)積極向上的好老師。
通過(guò)本次黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力。刻苦學(xué)習(xí)《xx大精神》，才能在生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”，不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀；真正認(rèn)識(shí)到：把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“思想入黨一生一世，組織入黨一生一次?！?BR>