總結(jié)是思考的時刻，讓我更加深入了解自己。編寫一份完美的心得體會首先要明確總結(jié)的目的和主題。這些范文中的案例和觀點會對我們的寫作產(chǎn)生積極的影響和啟發(fā)。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
上個月得知自己有幸能去北大進(jìn)修，激動之余摻雜著些許擔(dān)憂，因為自己非科班出身，一切都顯得那么外行，了解的專業(yè)知識也是少之又少，一是擔(dān)心北大教授講的課我聽不懂，二是我們十五個人學(xué)成后還要向全館匯報學(xué)習(xí)體會和收獲。離開學(xué)?？焓炅?，雖然只有兩周的時間，我們都十分珍惜這次走進(jìn)校園的機會，尤其是走進(jìn)中國最高學(xué)府的校園。
拿到培訓(xùn)日程安排時我很激動，因為有初景利老師的課，并且這些授課老師中我只聽過初老師的報告。幾個月前，初老師來他的母校東北師范大學(xué)做校友訪談，可以說有一番話改變了我，談話的內(nèi)容大概是這樣的，主持人問：“初老師，您能對我們在校大學(xué)生說點什么嗎？”初老師說：“我從來都不玩游戲，也不打牌，但是我喜歡看電影，我覺得一個人在能拼命的時候一定不要虛度年華?！痹谂_下的我開始思考了，為了不out，去年年底我買個智能手機，手機功能之強大讓我遠(yuǎn)離了電腦，時下好玩的游戲我也裝了一個，名叫天天酷跑，為了在游戲中能厲害一點，我每天登陸并且保證完成當(dāng)天任務(wù)。在家看孩子的時候也玩，孩子睡了還玩，有時候孩子問我：“媽媽，你干什么呢？是不是玩游戲呢？”為了樹立好媽媽的形象，我把游戲地點改在了洗手間，鎖上門。聽初老師這么一說，我醒悟了，當(dāng)今圖書館界這么厲害的教授都這么拼命，我這一個小白人怎么能有理由再去虛度年華？于是當(dāng)天家庭會議后，我卸載了天天酷跑，從此不再安裝任何游戲。是初老師把正能量傳遞給了我，是初老師的一番話改變了我，更重要的是端正了我的態(tài)度。
短短的兩周，我們既感受到了北京的熱情，也感受到了來自北大和中圖學(xué)會的熱情。北京的熱情是溫度真的比長春高，每當(dāng)從空調(diào)房里出來，一股股熱浪撲面而來，我是多么想加快步伐趕快到達(dá)目的地。北大的熱情體現(xiàn)在一水的高水平北大教授授課，不同研究方向的專家學(xué)者們的悉心講解，不僅滿足了我們對圖書館學(xué)專業(yè)知識的渴望，也讓我們看到了圖書館學(xué)的未來，即便是一些擔(dān)憂。來自中圖學(xué)會的熱情主要體現(xiàn)在中圖學(xué)會秘書處的熱情接待、合理安排日程以及胡京波老師的全程陪同。
再次感謝北京、感謝北大、感謝中圖學(xué)會成就了我們的北大夢，也祝愿中圖學(xué)會的培訓(xùn)班做得越來越好！
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
質(zhì)量管理員培訓(xùn)心得體會
首先非常感謝華潤蘇果湖北省公司領(lǐng)導(dǎo)劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓(xùn)。通過這次質(zhì)量管理培訓(xùn)，受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員，深深感到自己在學(xué)習(xí)理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距，參加這樣的培訓(xùn)很有必要，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓(xùn)時間很短，但學(xué)到的東西卻很多，加上第二天下午在**復(fù)興路購物廣場的實踐對知識的消化，使我有如下體會。
一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。隨著市場化進(jìn)程的不斷深入，加快推進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，增強全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確各項工作的'職責(zé)和程序，促使企業(yè)預(yù)防并控制不合格項的發(fā)生，降低企業(yè)質(zhì)量管理成本，提高企業(yè)整體管理水平的質(zhì)量監(jiān)控能力。為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理，提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì)，主動學(xué)習(xí)并實際有效地運用到平時正常的工作當(dāng)中去。為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，并圍繞讓顧客滿意及時認(rèn)真地處理顧客投拆或意見，()不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
二是監(jiān)督考核制度支持。一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理，部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負(fù)責(zé)人。
質(zhì)量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理方面的專業(yè)知識，并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導(dǎo)，使所有員工增強質(zhì)量管理意識。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
首先非常感謝xx湖北省公司領(lǐng)導(dǎo)劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓(xùn)，通過這次質(zhì)量管理培訓(xùn)，受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員，深深感到自己在學(xué)習(xí)理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距，參加這樣的培訓(xùn)很有必要，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓(xùn)時間很短，但學(xué)到的東西卻很多，加上第二天下午在**復(fù)興路購物廣場的`實踐對知識的消化，使我有如下體會。
一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。
為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理，提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì)，主動學(xué)習(xí)并實際有效地運用到平時正常的工作當(dāng)中去。為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，并圍繞讓顧客滿意及時認(rèn)真地處理顧客投拆或意見，不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
二是監(jiān)督考核制度支持。
一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理，部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負(fù)責(zé)人。
質(zhì)量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理方面的專業(yè)知識，并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導(dǎo)，使所有員工增強質(zhì)量管理意識。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
圖書館是學(xué)校最重要的文化場所之一，一年學(xué)期中我們會在這里度過很多時光。然而，在這個喧囂的世界中，如何有效地利用圖書館資源并提高我們的知識水平呢？經(jīng)過圖書館的一次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了在圖書館中學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)到了如何充分利用圖書館的資源來提高我的學(xué)習(xí)效率。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們得到了知識和幫助，學(xué)習(xí)了如何通過系統(tǒng)地搜索書籍來獲取所需的信息。我們了解了如何填寫借閱單，如何在圖書館記者室中使用計算機和打印設(shè)備，以及如何使用一些特殊的資源，如數(shù)據(jù)庫和在線期刊。我們還學(xué)會了如何在圖書館中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并且如何得到較好的成果。
第三段：實踐過程
在培訓(xùn)后的日子里，我逐漸開始在圖書館中尋找我所需要的文章和書籍。首先，我按照自己的興趣和需求，逐一瀏覽各類圖書，尋找適合我學(xué)習(xí)的資源。然后，在通過搜索發(fā)現(xiàn)了相關(guān)的書籍后，我會借閱它們，對于一些重要文章，我甚至?xí)恼栈蛘邚?fù)印下來，以便隨時可以查閱。除此之外，我還會利用圖書館的學(xué)習(xí)室，和其他的學(xué)生一起研討，交流，探討自己的想法和見解，以充分利用圖書館的資源來提高我的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得體會
通過這次圖書館培訓(xùn)，我意識到自己以前使用圖書館的方法十分低效。以前，我往往僅僅去圖書館找單一的書籍，然后就悠閑地坐在角落里閱讀。我并沒有意識到通過搜索和利用大量的資源，我們可以更快速地獲取必要的信息和知識。通過這次培訓(xùn)，我感覺到我的學(xué)習(xí)效率得到了大大的提升，同時也對如何在圖書館中找到所需的書籍和資源獲得了更深入的了解。
第五段：總結(jié)
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何在圖書館中高效地使用資源，并且不斷地擴大自己的知識面。此外，我們還應(yīng)該與同學(xué)一同在學(xué)習(xí)室中交流彼此的想法和意見，建議開展一些知識分享和交流活動，讓圖書館成為一個互相溝通和學(xué)習(xí)的場所。通過這種探索和學(xué)習(xí)，我們可以在圖書館中更好地學(xué)習(xí)，更好地掌握知識，開展更好地學(xué)業(yè)生涯。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
作為一名兒童圖書館的志愿者，我最近參加了一次關(guān)于“少兒圖書館培訓(xùn)”的課程，被這次課程的精彩內(nèi)容及意義深刻的培訓(xùn)體會所震撼和啟迪。在這篇文章中，我將分享我對該課程的一些心得和體會。
第二段：啟蒙兒童閱讀的重要性
首先，該課程讓我認(rèn)識到，啟蒙兒童閱讀的重要性。在孩子成長的過程中，閱讀始終是非常重要的一部分。兒童閱讀的好處是多么顯著，包括提高孩子的認(rèn)知能力、增強孩子的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)孩子的愛好和興趣等等。而這些兒童閱讀的好處，也是其它娛樂活動所不能比擬的。因此，兒童圖書館要繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)模式，開展多樣化的活動，來吸引孩子們閱讀，并在閱讀過程中寓教于樂。
第三段：兒童閱讀在家庭中的重要性
其次，該課程也讓我認(rèn)識到，兒童閱讀在家庭中的重要性。孩子們的家庭教育對他們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，家長要盡可能地去創(chuàng)造環(huán)境和條件，鼓勵孩子們閱讀，并且分享他們的閱讀體驗。家長可以通過與孩子們一起閱讀、講故事，來激發(fā)孩子們的閱讀熱情，增強他們的語言表達(dá)能力和思維能力。
第四段：兒童圖書館在服務(wù)中的重要性
此外，該課程也讓我認(rèn)識到，兒童圖書館在服務(wù)中的重要性。兒童圖書館不僅僅是提供讀物和閱讀空間，更是一個與孩子們互動的平臺，是繼家庭、學(xué)校后的第三個重要閱讀環(huán)境。圖書館的工作人員應(yīng)該明白自己的角色，并且盡力去創(chuàng)造一個配合孩子們成長和發(fā)展的環(huán)境，讓孩子們感受到對閱讀的熱愛以及閱讀對他們自己的成長帶來的意義。
第五段：結(jié)論
總之，兒童閱讀是非常重要的，兒童圖書館在其中扮演著至關(guān)重要的角色。我們應(yīng)該在多個方面關(guān)注兒童閱讀問題，不僅要在家庭中注重孩子們的閱讀，讓他們愛上圖書，發(fā)掘閱讀對他們產(chǎn)生的影響，更要全方位的提高兒童圖書館和圖書館工作人員的水平，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孩子愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言及背景介紹（200字）
圖書館作為知識的殿堂，起著培養(yǎng)讀者閱讀習(xí)慣和提升讀者素質(zhì)的重要作用。為了滿足讀者不斷增長的需求，圖書館職工需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。近期，我所在的圖書館組織了一次關(guān)于圖書館職工培訓(xùn)的活動，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及體會（300字）
這次的圖書館職工培訓(xùn)主要分為兩個部分，一是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，包括圖書館的管理制度、數(shù)字圖書館的建設(shè)與管理、信息素養(yǎng)學(xué)習(xí)等；二是服務(wù)理念的傳遞，包括如何更好地服務(wù)讀者，提高讀者滿意度的方法以及倡導(dǎo)閱讀等。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)代圖書館的管理規(guī)范和數(shù)字化發(fā)展有了更全面的了解，這幫助我更好地應(yīng)對工作中的各種問題。而服務(wù)理念的傳遞則使我更加明確了自身工作的意義和價值，激發(fā)了我對職業(yè)的熱情。
第三段：培訓(xùn)過程及收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們通過專家的講座、實地考察、案例分析等多種形式學(xué)習(xí)到了豐富的相關(guān)知識。同時，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論和分享的環(huán)節(jié)，使我們能夠通過和其他職工的交流和互動，深入思考和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，與其他職工的交流不僅增進(jìn)了我對圖書館工作的認(rèn)識，也拓寬了我的視野，開闊了我的思維。在這個過程中，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)是提高自身能力和專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。
第四段：對職業(yè)的理解和認(rèn)知（200字）
通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步意識到作為圖書館職工的重要使命——為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，引導(dǎo)他們有效閱讀，并將知識傳遞給更多的人。我深深認(rèn)識到，我們的工作是有價值的，是為了滿足讀者的需求、提高讀者的素質(zhì)，為社會文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因此，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地履行職責(zé)。
第五段：展望與感悟（200字）
通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，更加堅定了我在圖書館工作的信心。我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力，為讀者提供更好的服務(wù)。同時，我也希望能夠帶動身邊的同事一起努力，共同提高圖書館的服務(wù)水平和影響力，為社會的閱讀推廣事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。通過培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也理解了自己作為圖書館職工所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，這將成為我未來工作的動力和方向。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我對圖書館的工作有了更深刻的了解和認(rèn)識，更明確了自己在職業(yè)中的使命。我將不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力，為讀者提供更好的服務(wù)。同時，我也將以此次培訓(xùn)為契機，帶動身邊的同事共同進(jìn)步，為圖書館事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為閱讀推廣事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
大學(xué)生活中，圖書館是我們經(jīng)常去的一個地方，既可以利用圖書館的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，又可以在靜謐的環(huán)境中獨自思考。然而，我們往往無法充分利用圖書館資源，因此，圖書館會定期開展培訓(xùn)活動，以幫助我們更好地利用圖書館資源。本文將分享我參加圖書館培訓(xùn)的心得體會。
第二段：承接
在參加圖書館培訓(xùn)前，我對圖書館的了解非常膚淺，認(rèn)為它就是一個書庫。通過本次培訓(xùn)，我意識到圖書館不僅是一個存儲書籍的地方，還包括各種利用圖書館資源的方法和技能。例如，借閱圖書、利用數(shù)據(jù)庫、學(xué)習(xí)研究技能等等。而圖書館還提供很多導(dǎo)航服務(wù)以及在線查閱的查詢工具，方便我們查詢并找到我們需要的資源。
第三段：闡述
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多新的東西。首先，我了解了如何更好利用圖書館的數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何使用數(shù)據(jù)庫，如何搜索、篩選和定位所需信息。其次，我學(xué)會了如何更高效地使用圖書館的檢索系統(tǒng)。通過利用檢索系統(tǒng)，我可以快速找到我需要的信息資源。最后，我還學(xué)到了很多關(guān)于文獻(xiàn)調(diào)研的技巧和方法。原來，文獻(xiàn)調(diào)研不僅是重要的研究方法，還是我們個人學(xué)習(xí)和提高自己的手段之一。
第四段：總結(jié)
通過這次圖書館培訓(xùn)，我對圖書館有了重新認(rèn)識，也掌握了更多利用圖書館資源的技能和方法。圖書館不僅僅是存儲書籍的地方，更重要的是它提供了豐富的咨詢和查詢服務(wù)。正如一句廣告詞所說，“每個人都可以變得聰明，因為每個人都可以變得會用圖書館?！?BR> 第五段：展望
希望我學(xué)到的這些技能和知識可以幫助我更高效地利用圖書館資源，提高我的學(xué)習(xí)和研究能力。同時，也希望更多的同學(xué)能夠參加這樣的圖書館培訓(xùn)，充分利用圖書館的各種資源，擴大自己的知識儲備，提升自己的科研能力和競爭力。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
俗話說：“開卷有益”，打開書本就會有一定的收獲。對于21世紀(jì)的中小學(xué)生來說，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書館這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中的知識取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實處，讓孩子們能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識的瓊漿。 20xx年11月17至21日，我參加了福建省教育學(xué)會中小學(xué)圖書館專業(yè)委員會組織的中小學(xué)圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過聽專家的報告、如何利用信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)服務(wù)的講座、八所學(xué)校圖書管理員的經(jīng)驗介紹，我更加全面牢固地掌握了圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，對于我提高圖書室管理水平有很大的幫助?，F(xiàn)在隨著新課程改革的深入開展，學(xué)校圖書館如何更好地發(fā)揮在教育教學(xué)中的作用，更好地服務(wù)師生是一個值得思考的問題，現(xiàn)我就本次培訓(xùn)談?wù)劚救说狞c滴體會：
第1頁課，圖書館期刊管理工作，圖書館自動化與數(shù)字化，圖書館目錄，館藏文獻(xiàn)建設(shè)等知識有了全面的了解，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
二、圖書管理員對新技術(shù)的掌握 現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書管理員在知識技能方面提出新的更高的要求。
三、不斷培養(yǎng)自己獲取創(chuàng)造信息的能力
傳統(tǒng)圖書館服務(wù)方式是面對面借還圖書提供口頭咨詢。而現(xiàn)代圖書館以獲取和利用信息的能力為主，它的服務(wù)工作從滿足文獻(xiàn)需求轉(zhuǎn)移到滿足知識信息需求。為了緊跟現(xiàn)代化步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，提高自身綜合素質(zhì)，加強信息收集，加工，傳遞能力，掌握正確獲取信息，創(chuàng)造信息的方法，進(jìn)行終生學(xué)習(xí)和自我完善。 最后我提出兩點希望：1、希望這樣的培訓(xùn)班每年最好能舉辦兩次。2、希望能多請一些一線的.非圖書館專業(yè)的老師講課，我覺得泉州豐澤第三中心小學(xué)的莊麗萍老師的課講得很好，直得推廣學(xué)習(xí)。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。培訓(xùn)過程中邵援中老師為我們作的“中小學(xué)圖書館讀者服務(wù)”學(xué)術(shù)講座，使我們認(rèn)識到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及“以人為本”的和諧的服務(wù)理念。邵老師在講座中論述了什么是構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，而和諧是圖書館追求的理想境界，告訴我們怎樣才能構(gòu)建和諧圖書館的服務(wù)文化，給我今后的工作有很強的指導(dǎo)作用。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。
說句實話，我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，所以對每一次的學(xué)習(xí)機會我都會很珍惜，在此我要特別感謝我們單位的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，我想這次學(xué)習(xí)的收獲不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向.結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。因此，我首先要感謝省圖書館領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織;我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無保留的.育人精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進(jìn)取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
對于21世紀(jì)的學(xué)生來說，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中小學(xué)圖書管理人員的培訓(xùn)班。聽取了專家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書管理的我茅塞頓開。可以毫不夸張地說：“勝讀十年書”！對這項工作我的熱情很高，很希望能把這項工作做好。但和我市大多數(shù)中小學(xué)圖書管理員一樣，在這次培訓(xùn)之前，我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對圖書的分類也是一知半解。在實際的管理中，遇到了很多問題，沒有人指導(dǎo)、交流。只能自己去查找資料、自己去體會，也走了不少彎路，給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書管理的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個時候，市教育局組織了圖書管理員培訓(xùn)班，得到培訓(xùn)通知時，我很激動。心想：一定要認(rèn)真學(xué)回來把工作做好。
在這次培訓(xùn)中，市教育局特別邀請了原曉冬專家給我們講課。他不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家。他的課深入淺出，把深奧、枯燥的理論知識和學(xué)員的工作實踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來一點不吃力。特別是當(dāng)我聽到原老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書館促進(jìn)教育現(xiàn)代化”課后，我默默感嘆：圖書管理的學(xué)問可真大，圖書室資源的'開發(fā)和利用，原來可以引領(lǐng)教改和教科研，老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識，還讓我學(xué)會了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，讓我這個既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸?；貋硪院螅乙欢ò堰@一套新理念運用到我們學(xué)校的圖書管理之中，讓我們的學(xué)生在不久的將來，也能盡情地在書海中汲取更多的知識！這次的培訓(xùn)雖然時間很短，但短短的兩天時間，卻讓我深切地明白：知識改變命運，只有勤奮讀書，多讀好書，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級部門考慮周到，又出錢出力，舉辦講座給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
南京圖書館館長陳軍《學(xué)術(shù)研究從問題出發(fā)》報告中從為什么從“問題”出發(fā)、什么是“問題”、“問題”在哪里、學(xué)會解決“問題”四個方面講授了學(xué)術(shù)研究的體會和方法。結(jié)合當(dāng)前圖書館工作實踐，為大家講解如何選擇標(biāo)題和研究方向，最后提出論文寫作需先建立認(rèn)識熟悉對象，在撰寫階段要確立好文章基本結(jié)構(gòu)明確觀點。
南京圖書館副館長、江蘇省古籍保護(hù)中心主任全勤《圖書館員必修課——如何寫好案例》的報告共有五個部分：圖書館案例的意義、案例與論文寫作、如何寫好圖書館案例？并列舉了佛山圖書館等幾個圖書館的案例寫作作了詳細(xì)分析。聆聽這一場報告，我看到了案例與論文的區(qū)別，學(xué)到了將理論與實踐操作有機結(jié)合，通過具體的寫作實例明晰了案例寫作的方法和注意事項，對我在實際工作中去撰寫圖書館案例提供了很大的幫助。
江蘇省圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任劉明在題為《圖情論文的撰寫與投稿》的報告中，分八個部分先后論述了論文選題的內(nèi)涵、原則方法和途徑，介紹了近期國內(nèi)圖書情報學(xué)的熱點和根據(jù)選題進(jìn)行寫作的方法等，點明了來稿中選題存在的問題，以及影響稿件錄用的兩大因素：選題和刊物，闡述了圖情期刊論文撰寫的技巧和提高投稿命中率的`策略，使我的論文寫作方向更加明晰。
在實際工作中寫論文對我來說是個難事，平時只知道每天工作該干什么和不該干什么，不會針對工作中的方方面面體現(xiàn)在書面上。通過這次學(xué)習(xí)寫論文其實就是在實際工作中總結(jié)求證出的經(jīng)驗。使我對寫論文的理解更全面一些，對我工作也有很大的幫助。
以上是我此次參加培訓(xùn)班的一點收獲，本次培訓(xùn)班內(nèi)容系統(tǒng)且豐富，專家們講授的課程專業(yè)而生動，在日常工作中的操作性也很強，為圖書館員研究學(xué)術(shù)前沿、創(chuàng)新研究思路、提高科研能力指明了方向。希望今后多多舉辦此類講座，提高圖書館員的科研能力以及圖書館的科研水平，推動公共圖書館事業(yè)再上一個臺階。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
還記得，最是那溫柔的一瞥，我便與這個職位結(jié)下了緣分。不需要什么更多的言語，我便知道，我需要它，而它也正在等待我。于是，我報名了，然后錄取，再然后，便是一個學(xué)期的日日相逢。
早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨，白發(fā)蒼蒼的自己，手捧兩卷厚厚的書，緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶，也許沒有，那有什么關(guān)系呢，重要的是心境，是書，是還能看書的自己。
是的，我想成為一個圖書館管理員，日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢，唯有卷卷書香每每將我喚醒。
每一本書，都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起，放回它應(yīng)該在的位置，也許不是天堂，但自有它的舒適。像人，位置對了，那便一切都舒心。
它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街，不用我時時甜言蜜語的狂轟濫炸，甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它，記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得，然后每天都到了，縱然片刻溫存那便已足夠。
堅持，這是彌足珍貴的心意。
一個小時，不算長，但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢，一個眼神抵得上一萬句甜言蜜語，滄海桑田不過是兩次心跳的時間。
我將書一本本的捧起，按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視，不時理一理自己的鬢角。有時，它也會調(diào)皮的消失不見，看我焦急的樣子，希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返，像饑餓的乞丐，像走丟孩子的母親，也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書，我知道每本書都是它的一部分，于是我格外的溫柔，仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置，我知道它早已和我融為一體，它會一次次的與我相逢，然后離開，于是我格外珍惜，仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。
它于我而言，是時間，是智慧，是江南古鎮(zhèn)雨巷中的一次邂逅。
希望后來的人也能將它珍惜，它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語，但它會告訴你堅持的真諦，也許占用你一點時間，但是它會還你更廣闊的一片天地。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點。為了提高對學(xué)校圖書館的認(rèn)識和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班。
通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個閱讀的空間，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象，滿足師生休閑、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求。我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程，提供足夠的課外讀物，還要根據(jù)不同區(qū)域、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點，有計劃、有目的、有重點的廣泛搜集信息，注重購置必要適用的工具書，更要有目的.、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們擴展知識，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
我于20xx年5月15日至16日參加了在東沙湖學(xué)校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖書館管理與服務(wù)、中圖法，文獻(xiàn)分類學(xué)、文獻(xiàn)編目，中小學(xué)圖書館工作流程，圖書館管理實務(wù)。幾位老師都講的很仔細(xì)，跟我們分享了他們在工作中經(jīng)驗，讓我們了解一些平時該注意細(xì)節(jié)還有平時遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很實用。通過這次學(xué)習(xí)我初步掌握了圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了圖書館的文化內(nèi)涵和意義。圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我深切地感受到基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，做好圖書館工作，任重道遠(yuǎn)。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的.分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。
培訓(xùn)過程中，老師們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了生動、形象的學(xué)術(shù)講座，使我們認(rèn)識到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及＂以人為本＂的和諧的服務(wù)理念。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。因此我們首先在解決服務(wù)態(tài)度和服務(wù)理念問題，然后才是提高服務(wù)水平問題。要虛心學(xué)習(xí)，誠懇服務(wù)，一切為讀者著想，而服務(wù)水平的提高，要求我們具有較全面的知識結(jié)構(gòu)，才能順利對讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航，才能構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，才能實現(xiàn)圖書館追求的“和諧”的理想境界。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。
我以前總認(rèn)為圖書館的工作就是簡單的借借還還，誰都可以勝任，但通過這次學(xué)習(xí)，知道隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻(xiàn)信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素質(zhì)提出了新要求。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，還必須是一專多能的復(fù)合型人才，應(yīng)有圖書館學(xué)、計算機等方面的基本知識和一定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務(wù)的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
作為一名正在接受少兒圖書館培訓(xùn)的工作人員，我深刻認(rèn)識到了少兒圖書館對于孩子們的教育和成長的重要性。在這次逐步深化的培訓(xùn)過程中，我收獲了很多關(guān)于服務(wù)、閱讀、活動等方面的寶貴經(jīng)驗和體會。以下是我對于少兒圖書館培訓(xùn)的心得體會。
一、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量
在少兒圖書館的服務(wù)中，態(tài)度與質(zhì)量是十分重要的。不管是對待孩子還是家長，都應(yīng)該有禮貌，且充分的熱情服務(wù)態(tài)度。在工作中，要特別注重細(xì)節(jié)，例如出借圖書時，要詢問孩子是否喜歡此類書籍，對于新書推薦也要注意推介書籍的主題和特點，以滿足孩子的不同需求。此外，為了引導(dǎo)孩子在閱讀中汲取知識，我們還需要提供相關(guān)的引導(dǎo)和閱讀建議。一方面，我們需要定期進(jìn)行書籍展示以供孩子們選擇；另一方面，我們也需要適時地開展相關(guān)活動，比如閱讀分享會、繪畫比賽等，以讓孩子們更深入地了解相關(guān)文化知識，同時也可以培育他們的愛好和興趣。
二、閱讀推廣
促進(jìn)閱讀是少兒圖書館服務(wù)的核心。社會發(fā)展多元，數(shù)量繁多的魅力書籍無處不在，少兒圖書館需要不斷地嘗試著引導(dǎo)孩子從中尋找自己感興趣的書籍，以達(dá)到融入閱讀中，享受閱讀，提高閱讀水平的最終目的。為了去提升這個方面，我們采用了多種推廣手段，例如舉辦猜書名、閱讀分享、圖書展示、讀書會等，并針對不同年齡段的孩子制定不同的活動計劃。在實施推廣策略時還需考慮孩子們的年齡、愛好以及閱讀經(jīng)驗等情況，以便選擇各種書籍,包括文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域的著名書籍來滿足孩子們的需求，提高內(nèi)容的質(zhì)量和吸引度。
三、活動組織
除了閱讀推廣，少兒圖書館中的活動也同樣重要?；顒泳哂凶杂尚?、多樣性、趣味性等特點，容易引起孩子的興趣和關(guān)注。少兒圖書館中活動的形式非常豐富，例如故事會、古詩歌頌、繪畫比賽等。為了使活動更豐富多彩，我們還嘗試了各種新的形式，例如親子閱讀、科學(xué)探究、游戲體驗等，讓孩子們在活動中感受到“學(xué)以致用”的快樂。在實施活動時，我們需要根據(jù)年齡段的不同，為孩子們提供適宜的方式，如通過角色扮演等方式提高孩子們的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，以便通過活動的互動和交流，讓他們從中汲取更多的知識和經(jīng)驗。
四、培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣
與閱讀推廣以及活動組織同樣重要的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。閱讀是在思考中成長的，是對于生活和世界的思考。這意味著在閱讀過程中我們需要鼓勵孩子們多思考、多質(zhì)疑，讓他們漸漸明白在閱讀中想要獲取滿足。在這里，孩子們充分相信書籍給予他們的感覺，教育孩子們尋求閱讀的內(nèi)在感覺，讓他們規(guī)律閱讀，在四周不同的書籍中尋找自己所喜歡的并潛心鉆研，將這種習(xí)慣深植到內(nèi)心，讓其成為不可割舍的一部分。
五、結(jié)語
總的來說，少兒圖書館工作涉及很多方面，如服務(wù)、閱讀推廣、活動組織以及閱讀習(xí)慣等。隨著社會的不斷發(fā)展，孩子們所面臨的知識浪潮也越來越多，少兒圖書館必須用最精細(xì)的服務(wù)、最有趣的活動、最引人入勝的書籍提升孩子們的閱讀興趣和能力，從而為小讀者們開啟一扇通向知識海洋的大門。時刻以此前提考慮的話，平常工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一次活動都是對于孩子最好的教育方式，將能更好的幫助他們成長。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六
圖書館是三明學(xué)院魅力的縮影，也是我校的標(biāo)志之一。她自建立之日起，就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進(jìn)，交換著自己與書里的人生，然后收獲滿足和感動，去繼續(xù)自己的生活。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí)；第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館是科學(xué)的殿堂，知識的海洋，人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價值的所在。我希望，能夠與書為伴，也希望有為全校師生服務(wù)的機會結(jié)識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于12年11月申請了圖書館管理員，并獲得批準(zhǔn)。終于我可以成為圖書館的一員了，一想到每天都可以為那些在圖書館中辛勤學(xué)習(xí)的人服務(wù)，心中就涌現(xiàn)出一種莫名的喜悅。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機會，讓我成為圖書館服務(wù)者中的一員。
如今當(dāng)管理員半年多了，最大的感觸就是：學(xué)習(xí)上充分利用時間，提高了學(xué)習(xí)利用率；工作中嚴(yán)格按制度辦事，提高了自己的能力；生活中和其他同學(xué)團結(jié)友愛。管理員的職責(zé)主要是借閱室內(nèi)書籍，雜志的上架和自習(xí)室內(nèi)維護(hù)秩序。記得第一次開會，老師為我們介紹整個流程，我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時，我完全打消了這個觀點。第一次的任務(wù)是先熟悉每個工作內(nèi)容，老師們地耐心指導(dǎo)我們每一個步驟，他們幽默，真誠的語言馬上讓我進(jìn)入了狀態(tài)。每當(dāng)想起這些，我就知道我大學(xué)生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中，有些同學(xué)找不到要借的書，我們幫他找，我體會到了幫助他人的快樂，感受到了方便他人后，他的那種心情。在圖書館的工作中，我學(xué)會的更多是書本上所學(xué)不到的.知識，這將會成為我大學(xué)中美好的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，為我的大學(xué)生活中留下了美好的一頁，在這里面我也得到了很好的鍛煉，學(xué)會了很多人際交往的技巧，端正了自己的工作態(tài)度，我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。
在工作中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?BR>
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
上個月得知自己有幸能去北大進(jìn)修，激動之余摻雜著些許擔(dān)憂，因為自己非科班出身，一切都顯得那么外行，了解的專業(yè)知識也是少之又少，一是擔(dān)心北大教授講的課我聽不懂，二是我們十五個人學(xué)成后還要向全館匯報學(xué)習(xí)體會和收獲。離開學(xué)?？焓炅?，雖然只有兩周的時間，我們都十分珍惜這次走進(jìn)校園的機會，尤其是走進(jìn)中國最高學(xué)府的校園。
拿到培訓(xùn)日程安排時我很激動，因為有初景利老師的課，并且這些授課老師中我只聽過初老師的報告。幾個月前，初老師來他的母校東北師范大學(xué)做校友訪談，可以說有一番話改變了我，談話的內(nèi)容大概是這樣的，主持人問：“初老師，您能對我們在校大學(xué)生說點什么嗎？”初老師說：“我從來都不玩游戲，也不打牌，但是我喜歡看電影，我覺得一個人在能拼命的時候一定不要虛度年華?！痹谂_下的我開始思考了，為了不out，去年年底我買個智能手機，手機功能之強大讓我遠(yuǎn)離了電腦，時下好玩的游戲我也裝了一個，名叫天天酷跑，為了在游戲中能厲害一點，我每天登陸并且保證完成當(dāng)天任務(wù)。在家看孩子的時候也玩，孩子睡了還玩，有時候孩子問我：“媽媽，你干什么呢？是不是玩游戲呢？”為了樹立好媽媽的形象，我把游戲地點改在了洗手間，鎖上門。聽初老師這么一說，我醒悟了，當(dāng)今圖書館界這么厲害的教授都這么拼命，我這一個小白人怎么能有理由再去虛度年華？于是當(dāng)天家庭會議后，我卸載了天天酷跑，從此不再安裝任何游戲。是初老師把正能量傳遞給了我，是初老師的一番話改變了我，更重要的是端正了我的態(tài)度。
短短的兩周，我們既感受到了北京的熱情，也感受到了來自北大和中圖學(xué)會的熱情。北京的熱情是溫度真的比長春高，每當(dāng)從空調(diào)房里出來，一股股熱浪撲面而來，我是多么想加快步伐趕快到達(dá)目的地。北大的熱情體現(xiàn)在一水的高水平北大教授授課，不同研究方向的專家學(xué)者們的悉心講解，不僅滿足了我們對圖書館學(xué)專業(yè)知識的渴望，也讓我們看到了圖書館學(xué)的未來，即便是一些擔(dān)憂。來自中圖學(xué)會的熱情主要體現(xiàn)在中圖學(xué)會秘書處的熱情接待、合理安排日程以及胡京波老師的全程陪同。
再次感謝北京、感謝北大、感謝中圖學(xué)會成就了我們的北大夢，也祝愿中圖學(xué)會的培訓(xùn)班做得越來越好！
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
質(zhì)量管理員培訓(xùn)心得體會
首先非常感謝華潤蘇果湖北省公司領(lǐng)導(dǎo)劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓(xùn)。通過這次質(zhì)量管理培訓(xùn)，受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員，深深感到自己在學(xué)習(xí)理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距，參加這樣的培訓(xùn)很有必要，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓(xùn)時間很短，但學(xué)到的東西卻很多，加上第二天下午在**復(fù)興路購物廣場的實踐對知識的消化，使我有如下體會。
一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。隨著市場化進(jìn)程的不斷深入，加快推進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，增強全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確各項工作的'職責(zé)和程序，促使企業(yè)預(yù)防并控制不合格項的發(fā)生，降低企業(yè)質(zhì)量管理成本，提高企業(yè)整體管理水平的質(zhì)量監(jiān)控能力。為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理，提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì)，主動學(xué)習(xí)并實際有效地運用到平時正常的工作當(dāng)中去。為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，并圍繞讓顧客滿意及時認(rèn)真地處理顧客投拆或意見，()不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
二是監(jiān)督考核制度支持。一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理，部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負(fù)責(zé)人。
質(zhì)量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理方面的專業(yè)知識，并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導(dǎo)，使所有員工增強質(zhì)量管理意識。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
首先非常感謝xx湖北省公司領(lǐng)導(dǎo)劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓(xùn)，通過這次質(zhì)量管理培訓(xùn)，受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員，深深感到自己在學(xué)習(xí)理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距，參加這樣的培訓(xùn)很有必要，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓(xùn)時間很短，但學(xué)到的東西卻很多，加上第二天下午在**復(fù)興路購物廣場的`實踐對知識的消化，使我有如下體會。
一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。
為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理，提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì)，主動學(xué)習(xí)并實際有效地運用到平時正常的工作當(dāng)中去。為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，并圍繞讓顧客滿意及時認(rèn)真地處理顧客投拆或意見，不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
二是監(jiān)督考核制度支持。
一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理，部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負(fù)責(zé)人。
質(zhì)量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理方面的專業(yè)知識，并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導(dǎo)，使所有員工增強質(zhì)量管理意識。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
圖書館是學(xué)校最重要的文化場所之一，一年學(xué)期中我們會在這里度過很多時光。然而，在這個喧囂的世界中，如何有效地利用圖書館資源并提高我們的知識水平呢？經(jīng)過圖書館的一次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了在圖書館中學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)到了如何充分利用圖書館的資源來提高我的學(xué)習(xí)效率。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們得到了知識和幫助，學(xué)習(xí)了如何通過系統(tǒng)地搜索書籍來獲取所需的信息。我們了解了如何填寫借閱單，如何在圖書館記者室中使用計算機和打印設(shè)備，以及如何使用一些特殊的資源，如數(shù)據(jù)庫和在線期刊。我們還學(xué)會了如何在圖書館中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并且如何得到較好的成果。
第三段：實踐過程
在培訓(xùn)后的日子里，我逐漸開始在圖書館中尋找我所需要的文章和書籍。首先，我按照自己的興趣和需求，逐一瀏覽各類圖書，尋找適合我學(xué)習(xí)的資源。然后，在通過搜索發(fā)現(xiàn)了相關(guān)的書籍后，我會借閱它們，對于一些重要文章，我甚至?xí)恼栈蛘邚?fù)印下來，以便隨時可以查閱。除此之外，我還會利用圖書館的學(xué)習(xí)室，和其他的學(xué)生一起研討，交流，探討自己的想法和見解，以充分利用圖書館的資源來提高我的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得體會
通過這次圖書館培訓(xùn)，我意識到自己以前使用圖書館的方法十分低效。以前，我往往僅僅去圖書館找單一的書籍，然后就悠閑地坐在角落里閱讀。我并沒有意識到通過搜索和利用大量的資源，我們可以更快速地獲取必要的信息和知識。通過這次培訓(xùn)，我感覺到我的學(xué)習(xí)效率得到了大大的提升，同時也對如何在圖書館中找到所需的書籍和資源獲得了更深入的了解。
第五段：總結(jié)
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何在圖書館中高效地使用資源，并且不斷地擴大自己的知識面。此外，我們還應(yīng)該與同學(xué)一同在學(xué)習(xí)室中交流彼此的想法和意見，建議開展一些知識分享和交流活動，讓圖書館成為一個互相溝通和學(xué)習(xí)的場所。通過這種探索和學(xué)習(xí)，我們可以在圖書館中更好地學(xué)習(xí)，更好地掌握知識，開展更好地學(xué)業(yè)生涯。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
作為一名兒童圖書館的志愿者，我最近參加了一次關(guān)于“少兒圖書館培訓(xùn)”的課程，被這次課程的精彩內(nèi)容及意義深刻的培訓(xùn)體會所震撼和啟迪。在這篇文章中，我將分享我對該課程的一些心得和體會。
第二段：啟蒙兒童閱讀的重要性
首先，該課程讓我認(rèn)識到，啟蒙兒童閱讀的重要性。在孩子成長的過程中，閱讀始終是非常重要的一部分。兒童閱讀的好處是多么顯著，包括提高孩子的認(rèn)知能力、增強孩子的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)孩子的愛好和興趣等等。而這些兒童閱讀的好處，也是其它娛樂活動所不能比擬的。因此，兒童圖書館要繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)模式，開展多樣化的活動，來吸引孩子們閱讀，并在閱讀過程中寓教于樂。
第三段：兒童閱讀在家庭中的重要性
其次，該課程也讓我認(rèn)識到，兒童閱讀在家庭中的重要性。孩子們的家庭教育對他們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，家長要盡可能地去創(chuàng)造環(huán)境和條件，鼓勵孩子們閱讀，并且分享他們的閱讀體驗。家長可以通過與孩子們一起閱讀、講故事，來激發(fā)孩子們的閱讀熱情，增強他們的語言表達(dá)能力和思維能力。
第四段：兒童圖書館在服務(wù)中的重要性
此外，該課程也讓我認(rèn)識到，兒童圖書館在服務(wù)中的重要性。兒童圖書館不僅僅是提供讀物和閱讀空間，更是一個與孩子們互動的平臺，是繼家庭、學(xué)校后的第三個重要閱讀環(huán)境。圖書館的工作人員應(yīng)該明白自己的角色，并且盡力去創(chuàng)造一個配合孩子們成長和發(fā)展的環(huán)境，讓孩子們感受到對閱讀的熱愛以及閱讀對他們自己的成長帶來的意義。
第五段：結(jié)論
總之，兒童閱讀是非常重要的，兒童圖書館在其中扮演著至關(guān)重要的角色。我們應(yīng)該在多個方面關(guān)注兒童閱讀問題，不僅要在家庭中注重孩子們的閱讀，讓他們愛上圖書，發(fā)掘閱讀對他們產(chǎn)生的影響，更要全方位的提高兒童圖書館和圖書館工作人員的水平，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孩子愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言及背景介紹（200字）
圖書館作為知識的殿堂，起著培養(yǎng)讀者閱讀習(xí)慣和提升讀者素質(zhì)的重要作用。為了滿足讀者不斷增長的需求，圖書館職工需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。近期，我所在的圖書館組織了一次關(guān)于圖書館職工培訓(xùn)的活動，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及體會（300字）
這次的圖書館職工培訓(xùn)主要分為兩個部分，一是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，包括圖書館的管理制度、數(shù)字圖書館的建設(shè)與管理、信息素養(yǎng)學(xué)習(xí)等；二是服務(wù)理念的傳遞，包括如何更好地服務(wù)讀者，提高讀者滿意度的方法以及倡導(dǎo)閱讀等。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)代圖書館的管理規(guī)范和數(shù)字化發(fā)展有了更全面的了解，這幫助我更好地應(yīng)對工作中的各種問題。而服務(wù)理念的傳遞則使我更加明確了自身工作的意義和價值，激發(fā)了我對職業(yè)的熱情。
第三段：培訓(xùn)過程及收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們通過專家的講座、實地考察、案例分析等多種形式學(xué)習(xí)到了豐富的相關(guān)知識。同時，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論和分享的環(huán)節(jié)，使我們能夠通過和其他職工的交流和互動，深入思考和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，與其他職工的交流不僅增進(jìn)了我對圖書館工作的認(rèn)識，也拓寬了我的視野，開闊了我的思維。在這個過程中，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)是提高自身能力和專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。
第四段：對職業(yè)的理解和認(rèn)知（200字）
通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步意識到作為圖書館職工的重要使命——為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，引導(dǎo)他們有效閱讀，并將知識傳遞給更多的人。我深深認(rèn)識到，我們的工作是有價值的，是為了滿足讀者的需求、提高讀者的素質(zhì)，為社會文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因此，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地履行職責(zé)。
第五段：展望與感悟（200字）
通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，更加堅定了我在圖書館工作的信心。我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力，為讀者提供更好的服務(wù)。同時，我也希望能夠帶動身邊的同事一起努力，共同提高圖書館的服務(wù)水平和影響力，為社會的閱讀推廣事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。通過培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也理解了自己作為圖書館職工所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，這將成為我未來工作的動力和方向。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我對圖書館的工作有了更深刻的了解和認(rèn)識，更明確了自己在職業(yè)中的使命。我將不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力，為讀者提供更好的服務(wù)。同時，我也將以此次培訓(xùn)為契機，帶動身邊的同事共同進(jìn)步，為圖書館事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為閱讀推廣事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
大學(xué)生活中，圖書館是我們經(jīng)常去的一個地方，既可以利用圖書館的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，又可以在靜謐的環(huán)境中獨自思考。然而，我們往往無法充分利用圖書館資源，因此，圖書館會定期開展培訓(xùn)活動，以幫助我們更好地利用圖書館資源。本文將分享我參加圖書館培訓(xùn)的心得體會。
第二段：承接
在參加圖書館培訓(xùn)前，我對圖書館的了解非常膚淺，認(rèn)為它就是一個書庫。通過本次培訓(xùn)，我意識到圖書館不僅是一個存儲書籍的地方，還包括各種利用圖書館資源的方法和技能。例如，借閱圖書、利用數(shù)據(jù)庫、學(xué)習(xí)研究技能等等。而圖書館還提供很多導(dǎo)航服務(wù)以及在線查閱的查詢工具，方便我們查詢并找到我們需要的資源。
第三段：闡述
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多新的東西。首先，我了解了如何更好利用圖書館的數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何使用數(shù)據(jù)庫，如何搜索、篩選和定位所需信息。其次，我學(xué)會了如何更高效地使用圖書館的檢索系統(tǒng)。通過利用檢索系統(tǒng)，我可以快速找到我需要的信息資源。最后，我還學(xué)到了很多關(guān)于文獻(xiàn)調(diào)研的技巧和方法。原來，文獻(xiàn)調(diào)研不僅是重要的研究方法，還是我們個人學(xué)習(xí)和提高自己的手段之一。
第四段：總結(jié)
通過這次圖書館培訓(xùn)，我對圖書館有了重新認(rèn)識，也掌握了更多利用圖書館資源的技能和方法。圖書館不僅僅是存儲書籍的地方，更重要的是它提供了豐富的咨詢和查詢服務(wù)。正如一句廣告詞所說，“每個人都可以變得聰明，因為每個人都可以變得會用圖書館?！?BR> 第五段：展望
希望我學(xué)到的這些技能和知識可以幫助我更高效地利用圖書館資源，提高我的學(xué)習(xí)和研究能力。同時，也希望更多的同學(xué)能夠參加這樣的圖書館培訓(xùn)，充分利用圖書館的各種資源，擴大自己的知識儲備，提升自己的科研能力和競爭力。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
俗話說：“開卷有益”，打開書本就會有一定的收獲。對于21世紀(jì)的中小學(xué)生來說，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書館這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中的知識取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實處，讓孩子們能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識的瓊漿。 20xx年11月17至21日，我參加了福建省教育學(xué)會中小學(xué)圖書館專業(yè)委員會組織的中小學(xué)圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過聽專家的報告、如何利用信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)服務(wù)的講座、八所學(xué)校圖書管理員的經(jīng)驗介紹，我更加全面牢固地掌握了圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，對于我提高圖書室管理水平有很大的幫助?，F(xiàn)在隨著新課程改革的深入開展，學(xué)校圖書館如何更好地發(fā)揮在教育教學(xué)中的作用，更好地服務(wù)師生是一個值得思考的問題，現(xiàn)我就本次培訓(xùn)談?wù)劚救说狞c滴體會：
第1頁課，圖書館期刊管理工作，圖書館自動化與數(shù)字化，圖書館目錄，館藏文獻(xiàn)建設(shè)等知識有了全面的了解，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
二、圖書管理員對新技術(shù)的掌握 現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書管理員在知識技能方面提出新的更高的要求。
三、不斷培養(yǎng)自己獲取創(chuàng)造信息的能力
傳統(tǒng)圖書館服務(wù)方式是面對面借還圖書提供口頭咨詢。而現(xiàn)代圖書館以獲取和利用信息的能力為主，它的服務(wù)工作從滿足文獻(xiàn)需求轉(zhuǎn)移到滿足知識信息需求。為了緊跟現(xiàn)代化步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，提高自身綜合素質(zhì)，加強信息收集，加工，傳遞能力，掌握正確獲取信息，創(chuàng)造信息的方法，進(jìn)行終生學(xué)習(xí)和自我完善。 最后我提出兩點希望：1、希望這樣的培訓(xùn)班每年最好能舉辦兩次。2、希望能多請一些一線的.非圖書館專業(yè)的老師講課，我覺得泉州豐澤第三中心小學(xué)的莊麗萍老師的課講得很好，直得推廣學(xué)習(xí)。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。培訓(xùn)過程中邵援中老師為我們作的“中小學(xué)圖書館讀者服務(wù)”學(xué)術(shù)講座，使我們認(rèn)識到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及“以人為本”的和諧的服務(wù)理念。邵老師在講座中論述了什么是構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，而和諧是圖書館追求的理想境界，告訴我們怎樣才能構(gòu)建和諧圖書館的服務(wù)文化，給我今后的工作有很強的指導(dǎo)作用。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。
說句實話，我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，所以對每一次的學(xué)習(xí)機會我都會很珍惜，在此我要特別感謝我們單位的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，我想這次學(xué)習(xí)的收獲不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向.結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。因此，我首先要感謝省圖書館領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織;我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無保留的.育人精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進(jìn)取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
對于21世紀(jì)的學(xué)生來說，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中小學(xué)圖書管理人員的培訓(xùn)班。聽取了專家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書管理的我茅塞頓開。可以毫不夸張地說：“勝讀十年書”！對這項工作我的熱情很高，很希望能把這項工作做好。但和我市大多數(shù)中小學(xué)圖書管理員一樣，在這次培訓(xùn)之前，我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對圖書的分類也是一知半解。在實際的管理中，遇到了很多問題，沒有人指導(dǎo)、交流。只能自己去查找資料、自己去體會，也走了不少彎路，給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書管理的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個時候，市教育局組織了圖書管理員培訓(xùn)班，得到培訓(xùn)通知時，我很激動。心想：一定要認(rèn)真學(xué)回來把工作做好。
在這次培訓(xùn)中，市教育局特別邀請了原曉冬專家給我們講課。他不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家。他的課深入淺出，把深奧、枯燥的理論知識和學(xué)員的工作實踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來一點不吃力。特別是當(dāng)我聽到原老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書館促進(jìn)教育現(xiàn)代化”課后，我默默感嘆：圖書管理的學(xué)問可真大，圖書室資源的'開發(fā)和利用，原來可以引領(lǐng)教改和教科研，老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識，還讓我學(xué)會了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，讓我這個既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸?；貋硪院螅乙欢ò堰@一套新理念運用到我們學(xué)校的圖書管理之中，讓我們的學(xué)生在不久的將來，也能盡情地在書海中汲取更多的知識！這次的培訓(xùn)雖然時間很短，但短短的兩天時間，卻讓我深切地明白：知識改變命運，只有勤奮讀書，多讀好書，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級部門考慮周到，又出錢出力，舉辦講座給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
南京圖書館館長陳軍《學(xué)術(shù)研究從問題出發(fā)》報告中從為什么從“問題”出發(fā)、什么是“問題”、“問題”在哪里、學(xué)會解決“問題”四個方面講授了學(xué)術(shù)研究的體會和方法。結(jié)合當(dāng)前圖書館工作實踐，為大家講解如何選擇標(biāo)題和研究方向，最后提出論文寫作需先建立認(rèn)識熟悉對象，在撰寫階段要確立好文章基本結(jié)構(gòu)明確觀點。
南京圖書館副館長、江蘇省古籍保護(hù)中心主任全勤《圖書館員必修課——如何寫好案例》的報告共有五個部分：圖書館案例的意義、案例與論文寫作、如何寫好圖書館案例？并列舉了佛山圖書館等幾個圖書館的案例寫作作了詳細(xì)分析。聆聽這一場報告，我看到了案例與論文的區(qū)別，學(xué)到了將理論與實踐操作有機結(jié)合，通過具體的寫作實例明晰了案例寫作的方法和注意事項，對我在實際工作中去撰寫圖書館案例提供了很大的幫助。
江蘇省圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任劉明在題為《圖情論文的撰寫與投稿》的報告中，分八個部分先后論述了論文選題的內(nèi)涵、原則方法和途徑，介紹了近期國內(nèi)圖書情報學(xué)的熱點和根據(jù)選題進(jìn)行寫作的方法等，點明了來稿中選題存在的問題，以及影響稿件錄用的兩大因素：選題和刊物，闡述了圖情期刊論文撰寫的技巧和提高投稿命中率的`策略，使我的論文寫作方向更加明晰。
在實際工作中寫論文對我來說是個難事，平時只知道每天工作該干什么和不該干什么，不會針對工作中的方方面面體現(xiàn)在書面上。通過這次學(xué)習(xí)寫論文其實就是在實際工作中總結(jié)求證出的經(jīng)驗。使我對寫論文的理解更全面一些，對我工作也有很大的幫助。
以上是我此次參加培訓(xùn)班的一點收獲，本次培訓(xùn)班內(nèi)容系統(tǒng)且豐富，專家們講授的課程專業(yè)而生動，在日常工作中的操作性也很強，為圖書館員研究學(xué)術(shù)前沿、創(chuàng)新研究思路、提高科研能力指明了方向。希望今后多多舉辦此類講座，提高圖書館員的科研能力以及圖書館的科研水平，推動公共圖書館事業(yè)再上一個臺階。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
還記得，最是那溫柔的一瞥，我便與這個職位結(jié)下了緣分。不需要什么更多的言語，我便知道，我需要它，而它也正在等待我。于是，我報名了，然后錄取，再然后，便是一個學(xué)期的日日相逢。
早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨，白發(fā)蒼蒼的自己，手捧兩卷厚厚的書，緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶，也許沒有，那有什么關(guān)系呢，重要的是心境，是書，是還能看書的自己。
是的，我想成為一個圖書館管理員，日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢，唯有卷卷書香每每將我喚醒。
每一本書，都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起，放回它應(yīng)該在的位置，也許不是天堂，但自有它的舒適。像人，位置對了，那便一切都舒心。
它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街，不用我時時甜言蜜語的狂轟濫炸，甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它，記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得，然后每天都到了，縱然片刻溫存那便已足夠。
堅持，這是彌足珍貴的心意。
一個小時，不算長，但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢，一個眼神抵得上一萬句甜言蜜語，滄海桑田不過是兩次心跳的時間。
我將書一本本的捧起，按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視，不時理一理自己的鬢角。有時，它也會調(diào)皮的消失不見，看我焦急的樣子，希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返，像饑餓的乞丐，像走丟孩子的母親，也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書，我知道每本書都是它的一部分，于是我格外的溫柔，仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置，我知道它早已和我融為一體，它會一次次的與我相逢，然后離開，于是我格外珍惜，仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。
它于我而言，是時間，是智慧，是江南古鎮(zhèn)雨巷中的一次邂逅。
希望后來的人也能將它珍惜，它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語，但它會告訴你堅持的真諦，也許占用你一點時間，但是它會還你更廣闊的一片天地。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點。為了提高對學(xué)校圖書館的認(rèn)識和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班。
通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個閱讀的空間，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象，滿足師生休閑、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求。我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程，提供足夠的課外讀物，還要根據(jù)不同區(qū)域、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點，有計劃、有目的、有重點的廣泛搜集信息，注重購置必要適用的工具書，更要有目的.、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們擴展知識，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
我于20xx年5月15日至16日參加了在東沙湖學(xué)校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖書館管理與服務(wù)、中圖法，文獻(xiàn)分類學(xué)、文獻(xiàn)編目，中小學(xué)圖書館工作流程，圖書館管理實務(wù)。幾位老師都講的很仔細(xì)，跟我們分享了他們在工作中經(jīng)驗，讓我們了解一些平時該注意細(xì)節(jié)還有平時遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很實用。通過這次學(xué)習(xí)我初步掌握了圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了圖書館的文化內(nèi)涵和意義。圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我深切地感受到基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，做好圖書館工作，任重道遠(yuǎn)。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的.分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。
培訓(xùn)過程中，老師們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了生動、形象的學(xué)術(shù)講座，使我們認(rèn)識到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及＂以人為本＂的和諧的服務(wù)理念。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。因此我們首先在解決服務(wù)態(tài)度和服務(wù)理念問題，然后才是提高服務(wù)水平問題。要虛心學(xué)習(xí)，誠懇服務(wù)，一切為讀者著想，而服務(wù)水平的提高，要求我們具有較全面的知識結(jié)構(gòu)，才能順利對讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航，才能構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，才能實現(xiàn)圖書館追求的“和諧”的理想境界。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。
我以前總認(rèn)為圖書館的工作就是簡單的借借還還，誰都可以勝任，但通過這次學(xué)習(xí)，知道隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻(xiàn)信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素質(zhì)提出了新要求。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，還必須是一專多能的復(fù)合型人才，應(yīng)有圖書館學(xué)、計算機等方面的基本知識和一定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務(wù)的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
作為一名正在接受少兒圖書館培訓(xùn)的工作人員，我深刻認(rèn)識到了少兒圖書館對于孩子們的教育和成長的重要性。在這次逐步深化的培訓(xùn)過程中，我收獲了很多關(guān)于服務(wù)、閱讀、活動等方面的寶貴經(jīng)驗和體會。以下是我對于少兒圖書館培訓(xùn)的心得體會。
一、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量
在少兒圖書館的服務(wù)中，態(tài)度與質(zhì)量是十分重要的。不管是對待孩子還是家長，都應(yīng)該有禮貌，且充分的熱情服務(wù)態(tài)度。在工作中，要特別注重細(xì)節(jié)，例如出借圖書時，要詢問孩子是否喜歡此類書籍，對于新書推薦也要注意推介書籍的主題和特點，以滿足孩子的不同需求。此外，為了引導(dǎo)孩子在閱讀中汲取知識，我們還需要提供相關(guān)的引導(dǎo)和閱讀建議。一方面，我們需要定期進(jìn)行書籍展示以供孩子們選擇；另一方面，我們也需要適時地開展相關(guān)活動，比如閱讀分享會、繪畫比賽等，以讓孩子們更深入地了解相關(guān)文化知識，同時也可以培育他們的愛好和興趣。
二、閱讀推廣
促進(jìn)閱讀是少兒圖書館服務(wù)的核心。社會發(fā)展多元，數(shù)量繁多的魅力書籍無處不在，少兒圖書館需要不斷地嘗試著引導(dǎo)孩子從中尋找自己感興趣的書籍，以達(dá)到融入閱讀中，享受閱讀，提高閱讀水平的最終目的。為了去提升這個方面，我們采用了多種推廣手段，例如舉辦猜書名、閱讀分享、圖書展示、讀書會等，并針對不同年齡段的孩子制定不同的活動計劃。在實施推廣策略時還需考慮孩子們的年齡、愛好以及閱讀經(jīng)驗等情況，以便選擇各種書籍,包括文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域的著名書籍來滿足孩子們的需求，提高內(nèi)容的質(zhì)量和吸引度。
三、活動組織
除了閱讀推廣，少兒圖書館中的活動也同樣重要?；顒泳哂凶杂尚?、多樣性、趣味性等特點，容易引起孩子的興趣和關(guān)注。少兒圖書館中活動的形式非常豐富，例如故事會、古詩歌頌、繪畫比賽等。為了使活動更豐富多彩，我們還嘗試了各種新的形式，例如親子閱讀、科學(xué)探究、游戲體驗等，讓孩子們在活動中感受到“學(xué)以致用”的快樂。在實施活動時，我們需要根據(jù)年齡段的不同，為孩子們提供適宜的方式，如通過角色扮演等方式提高孩子們的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，以便通過活動的互動和交流，讓他們從中汲取更多的知識和經(jīng)驗。
四、培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣
與閱讀推廣以及活動組織同樣重要的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。閱讀是在思考中成長的，是對于生活和世界的思考。這意味著在閱讀過程中我們需要鼓勵孩子們多思考、多質(zhì)疑，讓他們漸漸明白在閱讀中想要獲取滿足。在這里，孩子們充分相信書籍給予他們的感覺，教育孩子們尋求閱讀的內(nèi)在感覺，讓他們規(guī)律閱讀，在四周不同的書籍中尋找自己所喜歡的并潛心鉆研，將這種習(xí)慣深植到內(nèi)心，讓其成為不可割舍的一部分。
五、結(jié)語
總的來說，少兒圖書館工作涉及很多方面，如服務(wù)、閱讀推廣、活動組織以及閱讀習(xí)慣等。隨著社會的不斷發(fā)展，孩子們所面臨的知識浪潮也越來越多，少兒圖書館必須用最精細(xì)的服務(wù)、最有趣的活動、最引人入勝的書籍提升孩子們的閱讀興趣和能力，從而為小讀者們開啟一扇通向知識海洋的大門。時刻以此前提考慮的話，平常工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一次活動都是對于孩子最好的教育方式，將能更好的幫助他們成長。
圖書館培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六
圖書館是三明學(xué)院魅力的縮影，也是我校的標(biāo)志之一。她自建立之日起，就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進(jìn)，交換著自己與書里的人生，然后收獲滿足和感動，去繼續(xù)自己的生活。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí)；第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館是科學(xué)的殿堂，知識的海洋，人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價值的所在。我希望，能夠與書為伴，也希望有為全校師生服務(wù)的機會結(jié)識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于12年11月申請了圖書館管理員，并獲得批準(zhǔn)。終于我可以成為圖書館的一員了，一想到每天都可以為那些在圖書館中辛勤學(xué)習(xí)的人服務(wù)，心中就涌現(xiàn)出一種莫名的喜悅。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機會，讓我成為圖書館服務(wù)者中的一員。
如今當(dāng)管理員半年多了，最大的感觸就是：學(xué)習(xí)上充分利用時間，提高了學(xué)習(xí)利用率；工作中嚴(yán)格按制度辦事，提高了自己的能力；生活中和其他同學(xué)團結(jié)友愛。管理員的職責(zé)主要是借閱室內(nèi)書籍，雜志的上架和自習(xí)室內(nèi)維護(hù)秩序。記得第一次開會，老師為我們介紹整個流程，我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時，我完全打消了這個觀點。第一次的任務(wù)是先熟悉每個工作內(nèi)容，老師們地耐心指導(dǎo)我們每一個步驟，他們幽默，真誠的語言馬上讓我進(jìn)入了狀態(tài)。每當(dāng)想起這些，我就知道我大學(xué)生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中，有些同學(xué)找不到要借的書，我們幫他找，我體會到了幫助他人的快樂，感受到了方便他人后，他的那種心情。在圖書館的工作中，我學(xué)會的更多是書本上所學(xué)不到的.知識，這將會成為我大學(xué)中美好的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，為我的大學(xué)生活中留下了美好的一頁，在這里面我也得到了很好的鍛煉，學(xué)會了很多人際交往的技巧，端正了自己的工作態(tài)度，我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。
在工作中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?BR>