心得體會(huì)可以讓我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn)，不要刻意迎合別人的期望。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，給大家分享學(xué)習(xí)的心得。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇一
壽光地處中國(guó)東部沿海地區(qū)，是一片富饒的農(nóng)業(yè)區(qū)域，被譽(yù)為中國(guó)的“蔬菜之都”。為進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)壽光農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次壽光農(nóng)業(yè)考察活動(dòng)，期間親眼目睹了壽光農(nóng)民智慧和勤勞的結(jié)晶。下面將分享我在壽光考察中得出的幾點(diǎn)心得與體會(huì)。
第二段：品質(zhì)優(yōu)先，科學(xué)種植
壽光農(nóng)民注重品質(zhì)優(yōu)先的理念，在種植過(guò)程中傾向于選擇優(yōu)良的品種。我到訪的一個(gè)蔬菜基地里，農(nóng)民正在進(jìn)行大白菜的種植。據(jù)了解，他們通過(guò)多年的研究和實(shí)踐，精選出耐貯運(yùn)、品質(zhì)出眾的種苗，并嚴(yán)格按照科學(xué)的種植方法進(jìn)行管理。這種注重品質(zhì)的種植方式，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，還能滿足消費(fèi)者對(duì)高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。
第三段：產(chǎn)業(yè)鏈完善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值提升
在壽光，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的完善是他們成功發(fā)展的關(guān)鍵。農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)需求，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈延伸和擴(kuò)展。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到種植、加工、運(yùn)輸、銷售，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專業(yè)化的企業(yè)參與，形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈。例如，我在一個(gè)以番茄加工為主的企業(yè)參觀時(shí)了解到，他們除了種植番茄，還生產(chǎn)番茄醬、番茄汁等副產(chǎn)品，在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的增收。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新，效益提升
壽光農(nóng)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面也做出了很大的努力。他們注重引進(jìn)和應(yīng)用前沿的農(nóng)業(yè)科技，在提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量方面取得了顯著成果。我參觀了一家大棚種植基地，發(fā)現(xiàn)他們利用現(xiàn)代化的溫室、自動(dòng)化澆灌設(shè)備和氣候控制系統(tǒng)，能夠在任何天氣條件下保持穩(wěn)定的溫度和濕度，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。這種技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還降低了生產(chǎn)成本，為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)效益。
第五段：綠色發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展
壽光農(nóng)業(yè)以綠色發(fā)展為目標(biāo)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。我在考察過(guò)程中了解到，壽光農(nóng)民注重有機(jī)農(nóng)業(yè)的推廣與應(yīng)用，大力減少化肥農(nóng)藥的使用，提倡自然生態(tài)的種植方式。此外，他們也注重農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)，通過(guò)品牌認(rèn)證等方式保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。壽光農(nóng)業(yè)的健康有機(jī)發(fā)展不僅為農(nóng)民提供了更好的生活條件，也為消費(fèi)者提供了更健康、更安全的農(nóng)產(chǎn)品。
總結(jié)段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次壽光農(nóng)業(yè)考察，我深刻體會(huì)到壽光農(nóng)民的智慧和不懈努力。他們通過(guò)品質(zhì)優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)鏈完善、技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展等措施，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和附加值，也提升了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和農(nóng)民的收入。我相信，壽光農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有借鑒和啟示意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和推廣壽光農(nóng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇二
近日，我們對(duì)貴州的農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一次考察，通過(guò)實(shí)地走訪和深入研究，我深刻感受到了貴州農(nóng)業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景。本次考察讓我對(duì)貴州農(nóng)業(yè)新形勢(shì)下的發(fā)展有了更加全面深入的了解，同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到貴州農(nóng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在此，我將從農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)發(fā)展制約因素和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方面，總結(jié)出一份關(guān)于貴州農(nóng)業(yè)考察報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，我們要對(duì)貴州農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識(shí)。貴州是農(nóng)業(yè)大省，擁有得天獨(dú)厚的自然資源和廣闊的耕地面積。目前，貴州農(nóng)業(yè)以種植業(yè)和畜牧業(yè)為主，主要農(nóng)產(chǎn)品有稻谷、小麥、馬鈴薯等糧食作物，以及豬、牛、雞等畜禽養(yǎng)殖。同時(shí)，貴州還以茶葉、中藥材等特色農(nóng)產(chǎn)品為支柱產(chǎn)業(yè)，形成了一定的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，貴州農(nóng)業(yè)也存在一些問(wèn)題，如資源利用不合理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低等。這些問(wèn)題制約了貴州農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，亟待解決。
其次，我們需要關(guān)注制約貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。首先是自然環(huán)境的影響。貴州地處山地，地勢(shì)起伏，氣候多樣，自然環(huán)境對(duì)農(nóng)作物種植和畜禽養(yǎng)殖有一定的限制作用。其次是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。貴州農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)田水利設(shè)施不完備，交通運(yùn)輸條件較差，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。
同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量。貴州農(nóng)業(yè)科技水平相對(duì)較低，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度也較低，與其他先進(jìn)省份相比存在較大差距。因此，要加大科技投入，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，培育新的農(nóng)業(yè)科技成果和高新農(nóng)業(yè)企業(yè)，提升貴州農(nóng)業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要依靠農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)貴州農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展需要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)的糧食種植向特色農(nóng)產(chǎn)品和高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值和品牌效應(yīng)。同時(shí)，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面小康。
綜上所述，貴州農(nóng)業(yè)擁有得天獨(dú)厚的資源條件和廣闊的發(fā)展空間，但也面臨著一些制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等措施，貴州農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。我們應(yīng)該加大對(duì)貴州農(nóng)業(yè)的支持力度，為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境和條件，助力貴州農(nóng)業(yè)邁向新的發(fā)展階段。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇三
本篇文章將圍繞著“外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”的主題展開(kāi)，分享我們?cè)诳疾爝^(guò)程中的所見(jiàn)所聞以及心得體會(huì)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈也是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系。我們本著學(xué)以致用的原則，走出教室，踏進(jìn)企業(yè)，探尋農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的真實(shí)面貌。
第二段：實(shí)地考察
我們前往了一家以種植草莓為主要特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從規(guī)模到設(shè)施設(shè)備，無(wú)所不涉。其中讓我印象深刻的是草莓在種植的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要經(jīng)歷反復(fù)推敲和選育，最終才能做到真正高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。此外，在草莓果實(shí)采摘的全過(guò)程中，美觀、衛(wèi)生和品質(zhì)的保證顯得尤為重要。
第三段：產(chǎn)業(yè)鏈分析
通過(guò)對(duì)草莓種植生產(chǎn)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的考察，我們發(fā)現(xiàn)：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域遠(yuǎn)不止農(nóng)田耕作、種植、收割那么簡(jiǎn)單，還需要對(duì)銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行充分的考慮。對(duì)于一家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須同時(shí)具備種植、采摘、包裝、運(yùn)輸、銷售的配套能力。而企業(yè)之所以能夠順利開(kāi)展這些配套能力，是依托于一整套的協(xié)作體系的。
第四段：經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益
對(duì)于一家農(nóng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同樣要重視。經(jīng)濟(jì)效益是商業(yè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，僅有盈利能力才能使企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。而社會(huì)效益是農(nóng)業(yè)企業(yè)考慮的另一個(gè)重要因素。支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的政策、園區(qū)建設(shè)和社會(huì)監(jiān)督對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不僅在于其經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造，更在于農(nóng)產(chǎn)品的扶貧功效。
第五段：對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的思考
中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在互聯(lián)網(wǎng)+的新常態(tài)下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)天然成為非常重要的課題。而不斷地外出考察、實(shí)地對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深入的了解，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，意義重大。對(duì)于大學(xué)生而言，我們不僅要掌握理論知識(shí)，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，不斷地拓展自己的思路和眼界。而涉及領(lǐng)域的廣泛和知識(shí)的繁多，也需要我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中多加關(guān)注和研究。
總結(jié)：
本次外出考察，不僅使我們加深了對(duì)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”的了解，更讓我們對(duì)于企業(yè)管理和社會(huì)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我們今后無(wú)論從事什么職業(yè)都應(yīng)該始終記得，只有用實(shí)踐去證明自己的價(jià)值，才能在實(shí)際工作中更好地把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇四
外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是指在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行視察，以了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的情況。近年來(lái)，隨著中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和變化，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)。外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是為了掌握農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)，從而為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
第二段：感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潛力
在考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)時(shí)，我深深地感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大潛力。尤其是在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比城市更為迅速。機(jī)械化種植和養(yǎng)殖等先進(jìn)技術(shù)不斷應(yīng)用，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。除此之外，農(nóng)民們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將自己的農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)線上線下銷售，這為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新的思路和方向。
第三段：了解到影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素
在考察過(guò)程中，我也了解到了影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素。其中，先進(jìn)的種植技術(shù)、農(nóng)作物品種的選擇、土地使用規(guī)劃等因素直接影響著農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，政府的政策和扶持措施，也對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要的影響。此外，農(nóng)村地區(qū)的交通和物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也影響著農(nóng)產(chǎn)品的出口和銷售。
第四段：農(nóng)產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)型是發(fā)展的方向
在考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，我還體會(huì)到了農(nóng)產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)型是發(fā)展的方向。隨著城市生活水平的提高和消費(fèi)者對(duì)食品安全和健康的要求越來(lái)越高，農(nóng)產(chǎn)品的種類和品質(zhì)也需要不斷提高。為此，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、高產(chǎn)量、高效益的發(fā)展，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提升技術(shù)含量、改進(jìn)鍛造品質(zhì)、拓寬品牌渠道，朝著高端化和品牌化方向不斷發(fā)展。
第五段：展望農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展
經(jīng)過(guò)此次外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，我對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。隨著政府的政策扶持和農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將更加發(fā)展。同時(shí)，電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，也為農(nóng)村居民帶來(lái)巨大的商業(yè)機(jī)會(huì)。展望未來(lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將逐漸向著大規(guī)模、專業(yè)化、品牌化和科技化的方向前進(jìn)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更加重要的貢獻(xiàn)。
總之，此次外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿?。相信在不久的將?lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支柱，并為我們的生活帶來(lái)更多的福利和便利。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇五
作為廣大農(nóng)村的朋友，我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展充滿了期待和關(guān)注。為了更好地了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我參觀了貴州省農(nóng)業(yè)考察。在這次考察中，我受益頗多，深深地感受到了貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大潛力和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)于此行的心得體會(huì)。
首先，貴州省擁有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)資源，這為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。貴州位于中國(guó)的中西部地區(qū)，地勢(shì)較為復(fù)雜，山區(qū)多，擁有豐富的水、土、氣候資源。這些優(yōu)勢(shì)為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。在考察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的土地肥沃，水資源豐富，氣候適宜，這為農(nóng)作物的種植提供了得天獨(dú)厚的條件。
其次，貴州農(nóng)業(yè)已取得了令人矚目的成績(jī)。貴州省近年來(lái)加大了對(duì)農(nóng)業(yè)的投入力度，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平得到了顯著提升。在參觀過(guò)程中，我看到了許多現(xiàn)代化農(nóng)田、設(shè)施農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的典型案例。貴州的農(nóng)民不再像以前那樣只是簡(jiǎn)單依靠傳統(tǒng)的種植方式，而是開(kāi)始運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，貴州還大力發(fā)展了農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。這些進(jìn)步給我留下了深刻的印象。
再次，貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)。盡管貴州省擁有良好的農(nóng)業(yè)資源和成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)，但仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。在考察中，我發(fā)現(xiàn)貴州省的一些農(nóng)村地區(qū)存在著農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道不暢、農(nóng)業(yè)科技推廣不到位、農(nóng)村勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題。這些問(wèn)題制約了貴州農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，也需要相關(guān)部門(mén)和農(nóng)民共同努力解決。
另外，我還觀察到貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展中的一些潛力和機(jī)會(huì)。近年來(lái)，隨著人們對(duì)綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品需求的增加，貴州農(nóng)業(yè)正逐漸朝著綠色、有機(jī)的方向發(fā)展。貴州省積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈連接各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升和農(nóng)民收入的增加。這些都為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
最后，我對(duì)貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的未來(lái)抱有信心。貴州省聚焦綠色、有機(jī)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，盡管面臨一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、完善農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、提高農(nóng)民收入等措施，貴州農(nóng)業(yè)一定能夠迎來(lái)更加美好的明天。我們有理由相信，貴州農(nóng)業(yè)在全國(guó)乃至全球的農(nóng)業(yè)發(fā)展中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
通過(guò)此次貴州農(nóng)業(yè)考察，我對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。貴州省作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要省份，其發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他地區(qū)具有一定的借鑒意義。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)發(fā)展，并為人民群眾帶來(lái)更多的福祉。讓我們一起為推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)來(lái)自中國(guó)的農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生，有幸參加了日本的農(nóng)業(yè)考察，并深入了解了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展。
第一段：日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)
日本是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，農(nóng)業(yè)資源和土地資源更是非常有限。但是，他們憑借著自己的努力和科技創(chuàng)新，建立起了先進(jìn)且高效的農(nóng)業(yè)體系。在日本，農(nóng)民們通過(guò)自己努力和調(diào)整，不斷完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)逆轉(zhuǎn)，從而推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。然而，由于農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著人口老齡化和資金缺乏等問(wèn)題，他們面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
第二段：日本農(nóng)業(yè)的發(fā)展
日本的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)密切關(guān)注市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。例如，改造小規(guī)模的家庭農(nóng)場(chǎng)、發(fā)展大農(nóng)場(chǎng)以及種植適應(yīng)市場(chǎng)需要的作物等，是日本的農(nóng)業(yè)在發(fā)展中不斷跨越的障礙。此外，日本人還注重生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)，發(fā)掘自然生態(tài)的潛力，在科技驅(qū)動(dòng)下，日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展的日益完善。
第三段：日本農(nóng)業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)
日本的農(nóng)業(yè)在技術(shù)上向來(lái)非常發(fā)達(dá)，在生產(chǎn)方面創(chuàng)造很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、做法。日本的農(nóng)業(yè)主要的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一個(gè)是以糧食為主的作物種植技術(shù)；第二個(gè)是奶牛與豬肉、雞肉養(yǎng)殖的技術(shù)；第三是高科技農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理，例如自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備、電子化的散步配送系統(tǒng)、基于信息科技的農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng)。
第四段：日本農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理
日本農(nóng)業(yè)企業(yè)不像中國(guó)那樣由政府掌控，而是封閉的專業(yè)農(nóng)業(yè)公司，這樣可以讓日本國(guó)內(nèi)的農(nóng)民自由、靈活地實(shí)踐科技和產(chǎn)品的發(fā)展。日本企業(yè)在農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、直播等方面做得非常好，從中景區(qū)，北京等，我們讀到了日本農(nóng)產(chǎn)品精心挑選的照片。通過(guò)不斷地優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理流程，提高管理效率，日本農(nóng)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)、高效和低成本的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的高速增長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次考察中，我對(duì)比較了解了日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展，透徹地了解到了日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了我未來(lái)要學(xué)習(xí)的東西。希望我們中國(guó)的農(nóng)業(yè)人能夠閱讀到這篇文章，對(duì)比別人的農(nóng)業(yè)，深刻思考自己的農(nóng)業(yè)，學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)向新的發(fā)展高峰邁進(jìn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇七
農(nóng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支撐和基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量直接關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的生活水平。為了更好地了解和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次農(nóng)業(yè)產(chǎn)品考察活動(dòng)。通過(guò)這次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：考察的目的和背景
這次考察是由學(xué)校組織的，目的是讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。我們從農(nóng)場(chǎng)主的親身經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的講解中學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望能夠深入了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及如何提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。
第二段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性
農(nóng)業(yè)產(chǎn)品是人們生活所必需的，不僅直接進(jìn)入我們的餐桌，滿足我們的基本生活需求，而且還作為原材料供應(yīng)給其他行業(yè)。在這次考察中，我們參觀了稻田和果園，親身感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品對(duì)我們生活的重要性。稻田金黃一片，果園繁花似錦，在這里我們看到了農(nóng)產(chǎn)品的豐富多樣和其自給自足的能力。
第三段：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勤勞動(dòng)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)需要耕耘和辛勤勞動(dòng)的工作。在考察中，我們參觀了農(nóng)舍和農(nóng)田，目睹了農(nóng)民朋友們的努力和汗水。從早起準(zhǔn)備工作到晚上照顧作物的過(guò)程，再到冬天保護(hù)小麥和玉米的努力，讓我們感受到了他們辛勤勞動(dòng)的艱辛和肯定。
第四段：農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量的提高
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如何提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量是一個(gè)重要的問(wèn)題。通過(guò)這次考察，我們了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的巨大貢獻(xiàn)?？茖W(xué)的種植技術(shù)和農(nóng)藥的使用使得作物更加健康，增加了產(chǎn)量。同時(shí)，我們還了解到了農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售環(huán)節(jié)的重要性，這對(duì)于提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值和促進(jìn)農(nóng)民增收至關(guān)重要。
第五段：我的啟示和感悟
通過(guò)這次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。農(nóng)業(yè)是一個(gè)與生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，它需要農(nóng)民朋友們不斷的辛勤勞動(dòng)和投入。同時(shí)，我也意識(shí)到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的重要性，科學(xué)的種植技術(shù)和農(nóng)藥的使用改變了農(nóng)產(chǎn)品的面貌，也為農(nóng)民朋友們?cè)黾恿耸杖搿?BR> 綜上所述，這次考察讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。農(nóng)民朋友們辛勤的付出和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的運(yùn)用為我們提供了優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，極大地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。希望我們都能夠認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性，關(guān)注農(nóng)民朋友們的生活和生產(chǎn)，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出自己的貢獻(xiàn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇八
作為一名農(nóng)業(yè)學(xué)子，我有幸參加了日本農(nóng)業(yè)考察團(tuán)，深入了解日本的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，不僅開(kāi)闊了我的視野、提高了我的專業(yè)水平，更重要的是，讓我感受到了日本人對(duì)于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的努力和付出，對(duì)于農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，這些都令我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀
在日本，農(nóng)業(yè)規(guī)模越來(lái)越小，農(nóng)戶數(shù)量逐年下降，這說(shuō)明日本的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)正趨向于人口密度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方向，在這種背景之下，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)環(huán)境的支持下，日本農(nóng)業(yè)產(chǎn)值不斷增長(zhǎng)，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量也得到了極大的提升，這些都與日本政府的全力扶持不無(wú)關(guān)系。此外，農(nóng)村地區(qū)的人口老齡化問(wèn)題也無(wú)法避免，這意味著日本農(nóng)業(yè)未來(lái)面臨巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：日本農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)
日本有著獨(dú)特的農(nóng)業(yè)文化和傳統(tǒng)，例如德島縣的柿子、秋田縣的大米和山形縣的葡萄酒等，這些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深受日本人民的喜愛(ài)和推崇，成為了日本農(nóng)業(yè)的代表性品種之一。此外，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，日本也有很多優(yōu)秀的企業(yè)和品牌，例如日本扇面、pasona集團(tuán)等，這些企業(yè)在品牌營(yíng)銷、科技創(chuàng)新等方面，形成了自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段：日本農(nóng)業(yè)與中國(guó)農(nóng)業(yè)的比較
日本農(nóng)業(yè)與中國(guó)農(nóng)業(yè)有著明顯的差異。一方面，中國(guó)農(nóng)業(yè)在擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模和增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值方面存在較大的差距，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，農(nóng)業(yè)被逐漸邊緣化。另一方面，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，中國(guó)政府、企業(yè)及工作者正朝著日本的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)前進(jìn)，并借鑒日本農(nóng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的支持，以期達(dá)到日本農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)
日本農(nóng)業(yè)考察帶給我的不僅僅是眼界和視野的拓展，更是對(duì)于農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)工作者的重要性和責(zé)任，感受到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)傾注到自己的實(shí)踐中，為中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇九
2012年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，我們主要考察參觀了陜西楊凌國(guó)家及農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、楊凌鎮(zhèn)土地銀行的成立、運(yùn)轉(zhuǎn)情況，西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)情況及天水太空農(nóng)業(yè)示范園、天水麥積區(qū)農(nóng)民合作社等具有代表性的農(nóng)業(yè)示范園和農(nóng)民合作社。
學(xué)習(xí)心得
（一）轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是應(yīng)用現(xiàn)代科技，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的過(guò)程，也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，促進(jìn)農(nóng)業(yè)又好又快的發(fā)展過(guò)程。從過(guò)程上看，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化；從結(jié)果上看，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效和可持續(xù)發(fā)展。我們必須對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確而清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從“以科技為本”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r(nóng)技推廣，從以服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主線逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村生態(tài)為主，從以技術(shù)為主線逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線的農(nóng)技推廣。要學(xué)習(xí)天水新民蘋(píng)果種植專業(yè)合作社的經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)中，要做到形式多樣化、內(nèi)容全程化，既搞好產(chǎn)前信息服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)資供應(yīng)，1又要搞好產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)后加工、營(yíng)銷服務(wù)，通過(guò)服務(wù)領(lǐng)域延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
（二）提高素質(zhì)，培育職業(yè)農(nóng)民
近幾年，農(nóng)民的科技素質(zhì)雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農(nóng)村青壯年勞力向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)流動(dòng)，農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)急劇變化，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)呈結(jié)構(gòu)性下降趨勢(shì)，在這種情況下發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民科學(xué)綜合素質(zhì)顯得尤為緊迫。因此，我們農(nóng)業(yè)科技部門(mén)要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，要圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力培育職業(yè)農(nóng)民，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技骨干，從根本上改變農(nóng)業(yè)科技落后狀況。
（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，豐富經(jīng)營(yíng)內(nèi)涵
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不再是孤立的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，而是農(nóng)業(yè)的全套，提高農(nóng)民生活水平、改善農(nóng)村生態(tài)、倡導(dǎo)農(nóng)村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展一產(chǎn)要接二（產(chǎn)）連三（產(chǎn)），以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照產(chǎn)業(yè)化思路發(fā)展集約農(nóng)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游等，同時(shí)，努力創(chuàng)建農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌，走向市場(chǎng)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
（四）注重人才，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要高素質(zhì)的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領(lǐng)，依靠人才國(guó)際化，這是天水國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。因此我們要整體謀略，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)后備人才，辦好科技人才的繼續(xù)教育，使農(nóng)業(yè)科技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。要抓好學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為搞好工作的第一需要。所有的農(nóng)技推廣人員都有試驗(yàn)、示范任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅(jiān)持以人為本，經(jīng)常了解農(nóng)業(yè)科技推廣人員工作、學(xué)習(xí)、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹(shù)立關(guān)心他們就是關(guān)心農(nóng)業(yè)、支持他們就是支持農(nóng)技事業(yè)的觀念，全方位幫助農(nóng)業(yè)科技人員成長(zhǎng)進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
通過(guò)這次的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)七里河區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區(qū)位于蘭州市中南近郊，東接城關(guān)、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長(zhǎng)33公里，東西寬21公里。全區(qū)總面積396.11平方公里，農(nóng)村面積378平方公里，占總面積的95％。全區(qū)耕地面積15.24萬(wàn)畝，其中水地5.49萬(wàn)畝，旱地9.75萬(wàn)畝，人均耕地1.5畝。全區(qū)共轄2鄉(xiāng)4鎮(zhèn)9個(gè)街道，有72個(gè)行政村、69個(gè)社區(qū)居委會(huì)，戶籍總?cè)丝?5.67萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口10．55萬(wàn)人。全區(qū)種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養(yǎng)殖。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，是農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式和結(jié)構(gòu)都將發(fā)生變化，農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、高效化、園區(qū)化將是主攻方向。
（一）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)近年來(lái)，隨著種植業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，本地農(nóng)業(yè)從單一的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等多功能型轉(zhuǎn)變。通過(guò)實(shí)施“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”工程，有效地促進(jìn)了本地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品基地的形成，從而涌現(xiàn)了大批品牌農(nóng)產(chǎn)品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝白粉桃等一批優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品，初步形成了“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規(guī)模為最大，也成為了我區(qū)農(nóng)民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)。
（二）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須堅(jiān)持走園區(qū)化的發(fā)展道路隨著城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革工作的逐步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將面臨區(qū)域、結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我們必須重新規(guī)劃本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。園區(qū)化的發(fā)展將成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實(shí)解決農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)產(chǎn)品無(wú)公害化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施化等問(wèn)題，同時(shí)更好的帶動(dòng)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全和可持續(xù)發(fā)展。
（三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須更加注重農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)近年來(lái)，食品安全事故激起了全社會(huì)的關(guān)注，全社會(huì)對(duì)食品安全問(wèn)題達(dá)到了零容忍，城鄉(xiāng)居民安全消費(fèi)意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的愿望更加迫切。為切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，必須結(jié)合自身農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，以經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益為中心，以優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)為基礎(chǔ)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)。
（四）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須大力發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶的積極性，但由于完善的社會(huì)化服務(wù)體系遲遲沒(méi)有建立起來(lái)，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)層次成為農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制突出的薄弱環(huán)節(jié)，賣農(nóng)產(chǎn)品難和價(jià)格大起大落的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。因此，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農(nóng)戶的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，已成為當(dāng)前完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的迫切要求。
1．組建專業(yè)合作社制度。圍繞提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，應(yīng)著重發(fā)展農(nóng)民新型合作組織為主的服務(wù)主體，包括農(nóng)民專業(yè)合作社和各類專業(yè)協(xié)會(huì)，一般由掌握技術(shù)和營(yíng)銷渠道的專業(yè)大戶牽頭組織，為農(nóng)戶提供農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、銷售和技術(shù)培訓(xùn)、生產(chǎn)資料購(gòu)置、機(jī)械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務(wù)。這是在保持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不變的前提下生產(chǎn)關(guān)系的變革和創(chuàng)新，它適應(yīng)了目前農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表了農(nóng)村生產(chǎn)力的前進(jìn)方向，必將極大地促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力的釋放。
2．完善專業(yè)合作社體制。農(nóng)民專業(yè)合作社組織引領(lǐng)著各家各戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)的規(guī)模生產(chǎn)和科學(xué)生產(chǎn)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中有著非常重要的地位。農(nóng)民專業(yè)合作社已成為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的中堅(jiān)力量。農(nóng)民專業(yè)合作社是變一家一戶的單打獨(dú)斗為“合作化”大生產(chǎn)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、科技化、市場(chǎng)化生產(chǎn)，有利于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。同時(shí)在產(chǎn)前、產(chǎn)中、特別是產(chǎn)后實(shí)行的“農(nóng)超對(duì)接”、“農(nóng)校對(duì)接”、“農(nóng)企對(duì)接”等，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，是新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，將極大提高農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，同時(shí)增強(qiáng)了農(nóng)民抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
3．建立專業(yè)合作社激勵(lì)機(jī)制。農(nóng)民專業(yè)合作社吸納了一定的勞動(dòng)力，有利于安排農(nóng)村富余勞動(dòng)力特別是青壯年之外的勞動(dòng)力就業(yè)，在農(nóng)戶承包經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，采用先進(jìn)的技術(shù)裝備，推廣種植的區(qū)域化、良種化和栽培技術(shù)的規(guī)范化，因此，要有財(cái)政的扶持政策，要有社會(huì)工商資本的注入，才能使農(nóng)民收入有較快的增長(zhǎng)，合作社的健康長(zhǎng)效發(fā)展。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十
農(nóng)業(yè)觀摩考察是一種重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐形式，能夠帶領(lǐng)我們感性理解農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解農(nóng)業(yè)技術(shù)和知識(shí)，掌握農(nóng)民的生產(chǎn)和生活方式。在這次農(nóng)業(yè)觀摩考察活動(dòng)中，我積極參與并深有感觸，得到了不少啟示和收獲。
第二段：觀摩考察概述
此次農(nóng)業(yè)觀摩考察主要是參觀了一些現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中采用的科技手段，如機(jī)械化種植、溫室大棚種植等。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)莊，親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，如采摘、晾曬、制作等，深入了解了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的根基和價(jià)值。
第三段：農(nóng)業(yè)觀摩的價(jià)值
在這次農(nóng)業(yè)觀摩考察中，我深刻體會(huì)到，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的變化，如節(jié)約人力物力的機(jī)械化生產(chǎn)模式，以及更加科學(xué)化的種植技術(shù)等，這些手段不僅提高了農(nóng)民的生產(chǎn)效率，增加了產(chǎn)量，還有效減少了環(huán)境污染、人工耗力等問(wèn)題，保障了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、食品安全問(wèn)題。而傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式集純樸、純真、自然于一體，所以農(nóng)莊中可以看到許多可愛(ài)的小動(dòng)物，日光浴曬衣等生活方式，這種方式體現(xiàn)了我們感性的精神世界，需要我們?cè)谖镔|(zhì)經(jīng)濟(jì)文明迅猛發(fā)展的今天，更好的體味。
第四段：對(duì)農(nóng)業(yè)觀摩考察的理解和認(rèn)識(shí)
本次農(nóng)業(yè)觀摩考察，深刻啟發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解， 我意識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、氣候、災(zāi)害等情況，同時(shí)也需要采用科技手段不斷跟進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐，經(jīng)營(yíng)好每片土地、每一株植物。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)民需具備創(chuàng)新能力、生產(chǎn)技術(shù)、行業(yè)專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力等多方面能力，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展注入活力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)安全感和科學(xué)性也將更加重要。
第五段：總結(jié)
通過(guò)農(nóng)業(yè)觀摩考察，我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方式出現(xiàn)在我們生活中的重要性。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形式能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)自然和生命的價(jià)值，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)則能讓我們了解和認(rèn)識(shí)新的科技手段和生產(chǎn)方式，讓我們更好地掌握生產(chǎn)技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展?？傊?，這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，將會(huì)對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十一
2021年初，我和同事們應(yīng)邀前往山東省壽光市進(jìn)行農(nóng)業(yè)考察。在這個(gè)跨越春夏秋三季的考察期間，我們走訪了壽光市的多家農(nóng)業(yè)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和基地，親眼見(jiàn)證了壽光市在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)等方面所取得的巨大成就，也深深地體會(huì)到壽光市在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域合作等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和值得借鑒之處。在此，我想結(jié)合自己的觀察和感受，談一談我對(duì)壽光農(nóng)業(yè)考察的心得體會(huì)。
二、壽光農(nóng)業(yè)取得的巨大成就
壽光市地處山東省中部沿海地區(qū)，海洋漁業(yè)、蔬菜種植等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一直是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，壽光市不斷推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)等新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，取得了顯著的成效。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面，壽光市不斷注重科技創(chuàng)新，積極推廣新技術(shù)、新品種、新模式，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等高效農(nóng)業(yè)。通過(guò)科技創(chuàng)新的方式提高產(chǎn)量、保證品質(zhì)、提高效益，進(jìn)而增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力。例如，壽光市的蔬菜生產(chǎn)一直以來(lái)都非常出名，其中就有許多使用了大棚種植技術(shù)的蔬菜莊園。壽光市也將打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，積極引進(jìn)龍頭企業(yè)和技術(shù)人才，全力發(fā)展蘋(píng)果、梨、草莓、花卉等現(xiàn)代特色果蔬產(chǎn)業(yè)。
在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面，壽光市依托其豐富的耕地、水資源和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，推行了“耕地紅線”和“畜禽污染治理”等政策，大力發(fā)展綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)，以生態(tài)保護(hù)為前提，實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的雙贏。例如，在考察期間，我們?cè)鴧⒂^了一家綠色果蔬種植基地，這里種植的蔬菜全部采用有機(jī)肥料和自然灌溉，成品的食品藥品安全標(biāo)準(zhǔn)非常高。
在機(jī)械化農(nóng)業(yè)方面，壽光市大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)。例如，在蘋(píng)果、葡萄、核桃等果園里，我們看到了大量的果樹(shù)修剪、病蟲(chóng)害防治、采摘收獲等機(jī)械化作業(yè)，從而極大地縮短了作業(yè)周期、提高了勞動(dòng)力效益。
三、壽光農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新持續(xù)推進(jìn)
在壽光市的訪問(wèn)中，我們深入了解了壽光市在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面取得的一系列成果。目前，壽光市已建立完善的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，實(shí)現(xiàn)了從科技研究、技術(shù)推廣到商業(yè)應(yīng)用的全鏈條發(fā)展。
在科技創(chuàng)新方面，壽光市吸引了眾多的專家、學(xué)者和企業(yè)投身到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中，先后開(kāi)展了一系列的農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目，如推進(jìn)壽光溫室蔬菜蒔植實(shí)驗(yàn)室、肥料噴施技術(shù)研究、蔬菜無(wú)土培育技術(shù)等。這些攻關(guān)項(xiàng)目一方面推動(dòng)了科技創(chuàng)新的步伐，加速了科技成果的實(shí)現(xiàn)，一方面推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的升級(jí)換代，化解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難和問(wèn)題，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)力。
在技術(shù)推廣方面，壽光市采取“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、多元投入”的方式，制定和執(zhí)行了完善的技術(shù)推廣政策，建立了一套科學(xué)的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和推廣機(jī)制。例如，壽光市利用電話、網(wǎng)站、電視、報(bào)刊等多種方式開(kāi)展宣傳，向廣大農(nóng)戶推廣新技術(shù)、新品種、新方法，助力他們獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
四、壽光農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展善終
所謂農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就是要在滿足經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三方面需求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。而壽光市充分認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要性，也在實(shí)踐中積極探索和推進(jìn)。
首先，在經(jīng)濟(jì)層面，壽光市推動(dòng)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高效、有機(jī)、品牌化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。例如，壽光市已出現(xiàn)了雙驅(qū)引領(lǐng)的發(fā)展格局，即以政府支持和龍頭企業(yè)帶動(dòng)為雙輪驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、集約化的加速發(fā)展。
其次，在社會(huì)層面，壽光市堅(jiān)持優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的理念，推出了多項(xiàng)民生工程和惠農(nóng)政策，如農(nóng)村人居環(huán)境整治、壽光農(nóng)村飲水安全工程、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃等。在此基礎(chǔ)上，壽光市暢通了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈、促進(jìn)了鄉(xiāng)村發(fā)展，讓農(nóng)民得到更多的實(shí)惠和福利。
最后，在環(huán)境層面，壽光市重點(diǎn)加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)環(huán)境治理，開(kāi)展了土壤污染和農(nóng)村環(huán)境綜合整治，并注重農(nóng)業(yè)資源的保護(hù)和效益，以減少農(nóng)業(yè)的環(huán)境污染，讓農(nóng)業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的軌道上穩(wěn)步前進(jìn)。
五、結(jié)語(yǔ)
壽光農(nóng)業(yè)考察讓我們深刻領(lǐng)略了當(dāng)代中國(guó)農(nóng)業(yè)的巨大變化和取得的成績(jī)，不僅讓人感受到農(nóng)業(yè)的美好，也讓人感受到了科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的無(wú)窮潛力。我相信，隨著科技進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步的不斷推進(jìn)，中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)在綠色、生態(tài)、可持續(xù)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十二
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的深度了解，可以更好的了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向，對(duì)于我們的個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。最近我跟隨學(xué)院老師的帶領(lǐng)，參加了一次農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)考察活動(dòng)，并且收獲頗豐。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還深刻感悟了許多人生的道理。
第二段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
首先，讓我們來(lái)了解一下我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。隨著人們消費(fèi)觀念的提高和生活水平的不斷改善，人們對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全要求越來(lái)越高。而在我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，存在產(chǎn)能過(guò)剩、資源利用率低、科技創(chuàng)新不足等問(wèn)題。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、推動(dòng)資源優(yōu)化配置、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提升農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
第三段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)考察體驗(yàn)
在這次考察中，我發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)民朋友雖然生活富足，但依然懷有對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)他們的產(chǎn)業(yè)有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。在我們所參觀的土地上，人們種植的是優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)——若羌葡萄。若羌葡萄以營(yíng)養(yǎng)豐富、品質(zhì)優(yōu)異、有抗氧化作用的特點(diǎn)而廣受歡迎。同時(shí)，我們還參觀了一個(gè)大型的設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)，這里的農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)得到了充分的保證，不僅品質(zhì)高，而且具有較高的安全保障。
第四段：反思與啟示
這次考察活動(dòng)給了我很多啟示。首先，我們應(yīng)該更加了解和關(guān)注我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和安全的關(guān)注度。其次，我們應(yīng)該推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)成分的研究和創(chuàng)新，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；?jīng)營(yíng)。最后，我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)和生活，支持創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新和提升品質(zhì)為手段，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，這次考察帶給了我很深刻的體驗(yàn)和啟示。在未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民朋友，積極參與推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十三
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語(yǔ)，在杭州的第四天聽(tīng)說(shuō)去西湖，我高興得一蹦三尺高?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語(yǔ)，表達(dá)了人們對(duì)這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂(lè)園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來(lái)到西湖，我們來(lái)到了西湖，只見(jiàn)西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對(duì)山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了雷鋒塔，這個(gè)就是傳說(shuō)中壓過(guò)白娘子的雷鋒塔。雖然這個(gè)塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見(jiàn)了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見(jiàn)底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來(lái)到了花港觀魚(yú)，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹(shù)林，那里有樹(shù)、有水、有草、有花，拍下來(lái)的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一條小河里，彩色的大魚(yú)游來(lái)游去，可真漂亮啊!我用爆米花來(lái)喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭(zhēng)起來(lái)，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚(yú)起碼有三斤重。它們?nèi)齻€(gè)一組，五個(gè)一群，在西湖里游來(lái)游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來(lái)，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來(lái)。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十四
本次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)是由某學(xué)院組織的，旨在讓學(xué)生們更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。我很榮幸參加了這次活動(dòng)，在跟隨專業(yè)老師和企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我深度感受了農(nóng)業(yè)基地的自然風(fēng)光、物質(zhì)生態(tài)、社會(huì)發(fā)展和文化內(nèi)涵，同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)業(yè)基地的重要性和未來(lái)前景。
二、自然風(fēng)光篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的地理環(huán)境和生態(tài)特色，以及對(duì)自然風(fēng)光的感受
本次考察中，我們首先參觀了一座山區(qū)農(nóng)業(yè)基地，那里的自然風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新、山清水秀。這里的植被豐富，四季景色各異，從春天的櫻花到秋天的楓葉，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，讓人贊嘆不已。在這里，我們還見(jiàn)識(shí)了一些獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，如下田養(yǎng)壤，黃河三角洲的大面積水稻生產(chǎn)等，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頗具收獲的一次經(jīng)歷。
三、物質(zhì)生態(tài)篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的生產(chǎn)和環(huán)保情況，以及對(duì)物質(zhì)生態(tài)的感受
在農(nóng)業(yè)基地內(nèi)，我們親眼目睹了許多綠色食品的生產(chǎn)過(guò)程。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，這里實(shí)行有機(jī)農(nóng)業(yè)，采用無(wú)污染、無(wú)農(nóng)藥、零化肥的生產(chǎn)方式，這種方式不僅保障了食品的安全和衛(wèi)生，更重要的是對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這里，我們發(fā)現(xiàn)，有機(jī)農(nóng)業(yè)不但能保證糧食的質(zhì)量，而且還能促進(jìn)大自然的生態(tài)平衡。同時(shí)，基地負(fù)責(zé)人還介紹了農(nóng)業(yè)基地的節(jié)水和節(jié)能措施，以及對(duì)于土地保護(hù)的思考。這些措施對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次啟示，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系，以及充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
四、社會(huì)發(fā)展篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的感受
農(nóng)業(yè)基地的合理發(fā)展對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境都有著重要的影響。這里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅改善了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民生活，更促進(jìn)了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)基地的發(fā)展還帶動(dòng)了一些相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游等，給當(dāng)?shù)貛?lái)了更多的經(jīng)濟(jì)效益。此外，我還觀察到農(nóng)業(yè)工人們的耕作技能和生產(chǎn)方式的提高，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。我認(rèn)為，在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)該注重農(nóng)業(yè)基地的可持續(xù)發(fā)展，并在政府的支持下建立相應(yīng)的人才培養(yǎng)和技能提升體系。
五、文化內(nèi)涵篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的文化淵源和歷史沉淀，以及對(duì)文化內(nèi)涵的感受
在農(nóng)業(yè)基地考察中，我們還了解到基地的文化內(nèi)涵和歷史淵源，如豐富的山地文化、村落文化、傳統(tǒng)文化等。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，這些都向我們展示了農(nóng)業(yè)文化的博大精深與歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們還了解到了地域文化對(duì)于基地的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的提升起到十分重要的作用。此外，文化應(yīng)該成為農(nóng)業(yè)基地活力的重要載體，通過(guò)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，方能更好地推動(dòng)基地的可持續(xù)發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)：總結(jié)基地考察的體驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展抱有希望
通過(guò)對(duì)于農(nóng)業(yè)基地考察的這次活動(dòng)，我對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性、基地的可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展等問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基地的可持續(xù)性，通過(guò)引進(jìn)更先進(jìn)的生產(chǎn)方式和技術(shù)，在增強(qiáng)基地的競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，更好地為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)將文化內(nèi)涵的傳承作為未來(lái)農(nóng)業(yè)的選擇方向，為基地提升更多的價(jià)值和活力。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十五
9月4日，實(shí)地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力示范村文化禮堂，使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。
我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無(wú)論是他們的建設(shè)理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
走進(jìn)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力村，明媚的陽(yáng)光下，五顏六色的花朵中，綠樹(shù)掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫(huà)一樣，美得讓人陶醉。戶戶門(mén)前花草點(diǎn)綴、核桃樹(shù)遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
這里的房屋設(shè)計(jì)突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點(diǎn)、填埋點(diǎn)，達(dá)到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
我們走進(jìn)文化禮堂，幾個(gè)孩子正在美麗的音樂(lè)下，歡快地跳舞?！艾F(xiàn)在大伙空余時(shí)間跳舞、唱戲、讀報(bào)，還可以參加各種健康有益的活動(dòng)，生活充實(shí)和諧多了?！睆娜罕姷穆曇衾?，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過(guò)農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神家園。通過(guò)潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價(jià)值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
臨走時(shí)，我對(duì)陪同參觀的村干部說(shuō)：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買(mǎi)一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對(duì)新疆的關(guān)愛(ài)。
我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會(huì)有所作為!
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十六
考察
心得體會(huì)
4 篇 考察心得體會(huì) 4 篇——讓素質(zhì)教育不再是句空話 麻黃梁初級(jí)中學(xué)侯秋云 5月7日-5月11日，**區(qū)***名初中教師到**進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)，先后到了****二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、濰州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、外國(guó)語(yǔ)幼兒園和***中參觀學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)**二中張主任“271”高效課堂專題報(bào)告、**市濰城區(qū)教育局副局長(zhǎng)韓吉東“例談導(dǎo)學(xué)案新解”專題報(bào)告和廣文中學(xué)校長(zhǎng)趙桂霞“發(fā)現(xiàn)課程”專題報(bào)告。
5 月 5 日臨行前，劉巨廣局長(zhǎng)組織召開(kāi)“初中教師**培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，談到了此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和**教育改革的決心，安排了三大任務(wù)：一是圍繞高效輕負(fù)主題，完成一篇教育隨筆；二是在本校上一節(jié)高效輕負(fù)匯報(bào)課；三是上一節(jié)聯(lián)片研修公開(kāi)課。會(huì)后，我倍感壓力，我懷著一種忐忑、好奇的心情來(lái)到**，現(xiàn)根據(jù)五天來(lái)的所看、所聞、所聽(tīng)、所想分四點(diǎn)寫(xiě)下了這篇隨筆，與同行們探討。
第一點(diǎn)。
教學(xué)
理念新。
****二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校率先將班級(jí)評(píng)分制度納入中考分?jǐn)?shù)，實(shí)行學(xué)分制度，學(xué)分修滿方可畢業(yè)。校長(zhǎng)親自頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，極大地帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和榮譽(yù)感。多元化的評(píng)價(jià)體系給學(xué)困生更多的伸展空間，讓學(xué)校成為原生態(tài)的森林，讓孩子們各取所需全面發(fā)展。
堅(jiān)持以人為本，讓教育成為農(nóng)業(yè)。**的中學(xué)強(qiáng)化素質(zhì)教育，落實(shí)規(guī)范，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造。他們多元化、全方位評(píng)價(jià)孩子，把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事；把每一位老師變成快樂(lè)的生活者、深層的研究者。
教為不教，學(xué)為成長(zhǎng)。授人以魚(yú)不如授人以漁，給學(xué)生一把開(kāi)啟終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展、一生幸福的金鑰匙，將知識(shí)掌握和能力形成有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。**市一直推行語(yǔ)文主題課程就是最好的體現(xiàn)，老師們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際情況，將教材大膽整合，提出語(yǔ)文課程教學(xué)知識(shí)范例教學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，給學(xué)生人文情感的關(guān)懷，將素質(zhì)教育做了更深刻的解讀，考試就是通過(guò)知識(shí)考人品。
“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”。教書(shū)三年要為學(xué)生的三十年著想，教書(shū)六年要為孩子的終身奠基。廣文中學(xué)的趙桂霞校長(zhǎng)基于這點(diǎn)提出了“教學(xué)引橋”思想，比如在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題之前，學(xué)生要有一定的解決應(yīng)用題的能力，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累像堆砌金塔，有一部分學(xué)生知識(shí)是脫節(jié)的，這就需要老師做引橋，回顧構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
強(qiáng)化語(yǔ)文閱讀。率先把“閱讀”列為課程，并嚴(yán)格規(guī)定學(xué)時(shí)，大膽開(kāi)設(shè)“名著海量閱讀”，每個(gè)學(xué)生每學(xué)年的閱讀量達(dá) 40 部書(shū)以上。走進(jìn)**二中校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)展示欄張貼著讀書(shū)節(jié)每個(gè)年級(jí)每位學(xué)生學(xué)分認(rèn)定，書(shū)卷氣成了孩子們最好的氣質(zhì)。
德育工作更具時(shí)效性。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)、65 公里徒步行走、離校教育，把立德、立業(yè)、立功和學(xué)校精神創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)。把那些刷在墻上、印在紙上的理論從墻上扒下來(lái)，走近課堂里，走進(jìn)生活里，走進(jìn)校園里，走進(jìn)孩子們的心田里。
**二中的“活教育”的的確確是活著的，落地生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
第二點(diǎn)。271 高效課堂。
271 運(yùn)行模式，**%時(shí)間（約 10 分鐘）老師詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo)，組織課堂教學(xué)，課堂引領(lǐng)，激勵(lì)點(diǎn)撥。**%時(shí)間（約 30 分鐘）學(xué)生分組合作，展示點(diǎn)評(píng)，質(zhì)疑拓展。這里提到小組合作學(xué)習(xí)，包括五個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)（感知自學(xué)）-研（合作探究）-展（展示反饋）-教（精講提升）-達(dá)（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)），小組合作學(xué)習(xí)之前，學(xué)生要充分預(yù)習(xí)，高效利用導(dǎo)學(xué)案。小組成員分工明確，確保組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。**%時(shí)間（約 5 分鐘）學(xué)生
總結(jié)
反饋，當(dāng)堂檢測(cè)。
271 高效課堂的實(shí)現(xiàn)有兩個(gè)前提。一是抓好備課，尤其導(dǎo)學(xué)案的編制；二是抓好小組建設(shè)。
備課，深入挖掘教材，用教材教而非教教材。仔細(xì)推敲每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好每一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡和銜接。教材挖掘要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)教材整個(gè)體系要求，挖掘知識(shí)背后承載能力及實(shí)現(xiàn)能力的策略和方法。
導(dǎo)學(xué)案編制要尊重學(xué)生，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、探索性、啟發(fā)性、靈活性、梯度化。當(dāng)然，我認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案編制更應(yīng)該考慮本校學(xué)生實(shí)際情況，適合的才是最好的。導(dǎo)學(xué)案設(shè)有預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案，每單元設(shè)有復(fù)習(xí)學(xué)案，單元檢測(cè)。開(kāi)頭出示三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)習(xí)案設(shè)有使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)、教材助讀、預(yù)習(xí)自測(cè)、我的疑惑、信息鏈接等模塊。探究案設(shè)有學(xué)始于疑、質(zhì)疑探究、拓展提升、我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、當(dāng)堂檢測(cè)、我的收獲六個(gè)板塊。訓(xùn)練案設(shè)有基礎(chǔ)鞏固題、綜合應(yīng)用題、拓展探究題。訓(xùn)練學(xué)案必須限時(shí)閉卷，有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。
小組建設(shè)是否合理決定了合作學(xué)習(xí)能否高效，因此組員要分工明確，互相督促。合作交流問(wèn)題能在 2 人同桌間完成的，不要在 4 人小組解決，4 人能解決的就不要在 8 大組中解決，不是疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)盡量不在全班展開(kāi)。教師主導(dǎo)作用不要丟失，教師要適時(shí)調(diào)控，把握交流的進(jìn)度，交流的廣度，調(diào)控交流的深度，避免合作泡沫。合作學(xué)習(xí)前學(xué)生要有充分的準(zhǔn)備，學(xué)生確實(shí)無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題才可以運(yùn)用小組探究式。
第三點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)課程。
廣文中學(xué)實(shí)行“三位一體”課程體系，即學(xué)科課程（素質(zhì)教育的根基）、活動(dòng)課程（個(gè)性特長(zhǎng)的保障）、特色課程（學(xué)生特色的依托）。把教會(huì)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)做事，享受生命，享受幸福作為教育的終極目標(biāo)。不斷地拷問(wèn)自己：學(xué)生畢業(yè) 30年后，母校還能留給他們什么。為此，**的中學(xué)一直致力于特色課程的研發(fā)，如廣文中學(xué)，根據(jù)本校實(shí)際情況時(shí)時(shí)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，大膽的整合課程。
第四點(diǎn)，多彩的課余生活。
**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在這一點(diǎn)上頗具特色。多彩的課余生活賦予了孩子們活潑、動(dòng)感、時(shí)尚、大氣的性格。玩泥巴的孩子成了工藝品大師；打籃球的孩子組成了社團(tuán)；寫(xiě)毛筆的孩子辦起了書(shū)畫(huà)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敏銳的洞察力給孩子們提供了廣闊的舞臺(tái)，老師們因材施教的教育方式給孩子們的個(gè)性之路點(diǎn)亮了明燈。
我在返程中思考。**教育跟**教育究竟差了什么。我感覺(jué)差了時(shí)間，差了時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，差了時(shí)間去研究，差了時(shí)間去改變。只要我們立即行動(dòng)，差距就會(huì)逐漸縮小直至消失。只要讓素質(zhì)教育不再是句空話，我們的教育也會(huì)綻放精彩。
黨政領(lǐng)導(dǎo)中青年干部學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì) 根據(jù)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加大中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的精神和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的培訓(xùn)方針，我市于**年 7 月 15 日至 9 月 30 日舉辦了為期 2 個(gè)半月的度黨政領(lǐng)導(dǎo)中青年干部培訓(xùn)班。承蒙組織厚愛(ài)，本人有幸成為這期中青班學(xué)員。本人作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，暗下決心要像海綿一樣吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間：虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地聆聽(tīng)授課，勤動(dòng)腦筋，善于思考，勇躍發(fā)言，和學(xué)員們互相交流，互相學(xué)習(xí)，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平；考察期間，帶著問(wèn)題去觀察、思考，認(rèn)真吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，切磋、探討發(fā)展思路；在日常生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，從不曠課遲到，積極參加班集體活動(dòng)，關(guān)心和熱心幫助同學(xué)。同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理、科學(xué)安排，做到學(xué)習(xí)、工作雙豐收。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)和考察，提高了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在感性上和理性上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，受益非淺。現(xiàn)將主要情況和體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下：
術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、張家港精神文明建設(shè)、太湖、周莊旅游開(kāi)發(fā)等九個(gè)方面。9 月 30 日，所有的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束。期間我們學(xué)完了市組部規(guī)定的理論課學(xué)習(xí)專題，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得，完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，廣大學(xué)員經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)格的黨性鍛煉，接受了一次深刻的馬克思主義、毛澤東思想、*****的再教育，學(xué)習(xí)了蘇州市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了加快建設(shè)新百色的緊迫感，學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目的。
二、主要收獲和體會(huì)（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，具體安排。本期中青班課程和活動(dòng)安排都是經(jīng)市委組織部精心安排，組織部領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)并參與的。培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的學(xué)員論壇、師生互動(dòng)、新老學(xué)員互動(dòng)等課題，能讓學(xué)員把理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，互動(dòng)性強(qiáng)，別開(kāi)生面，取得良好教學(xué)效果。同時(shí)，科學(xué)合理安排，讓學(xué)員們能正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活關(guān)系。特別是市委、市組織部領(lǐng)導(dǎo)百忙中親臨課堂作專題報(bào)告，使廣大學(xué)員精神振奮，倍受鼓舞，紛紛表示努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、帶到工作中，發(fā)揮作用，決不辜負(fù)組織的期望。
群眾脫貧致富奔小康，從而也經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)格的黨性鍛煉，更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。
（三）拓寬知識(shí)視野，更新思想觀念 通過(guò)對(duì)“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)及當(dāng)前形勢(shì)”“dash;—尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實(shí)應(yīng)引起我們的重視呀。我們學(xué)校的情況與北郊學(xué)校改革前的情況在一定意義上來(lái)說(shuō)是相似的，所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下北郊辦學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，或許就如鄭杰校長(zhǎng)所說(shuō)的只要?jiǎng)?chuàng)造就有機(jī)會(huì)。
二、營(yíng)造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)師生健康發(fā)展 做為一名校長(zhǎng)，我也清楚的懂得。校園是陶冶學(xué)生情操和培育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學(xué)校環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，因此我們學(xué)校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實(shí)踐的設(shè)計(jì)和操作中，常常覺(jué)得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項(xiàng)建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個(gè)不容易把握和解決的問(wèn)題。此次有幸隨團(tuán)考察四省市九所先進(jìn)學(xué)校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益菲淺。
代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá);學(xué)生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全;校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯(cuò)，綠化景觀令人賞心悅目。上海奉賢中學(xué)占地 314 畝，投資近3 億，建筑面積**.*萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)**%，一泓曲水，沿校園蜿蜒穿行，碧波蕩漾的人工湖、跨河小橋、休閑廣場(chǎng)、回廊水榭、花草樹(shù)木等綠化景觀令人賞心悅目，充滿詩(shī)情畫(huà)意。躬行樓春暉路清源河覺(jué)淺湖敬賢橋等取名則充滿文化韻味。學(xué)校校園園林建設(shè)直接投資超過(guò) 1 千萬(wàn)，是較為典型的園林式學(xué)校，光就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
在所參觀的九所學(xué)校中，我認(rèn)為給我了最多發(fā)現(xiàn)和啟示的卻是上海北郊學(xué)校和江蘇洋思中學(xué)，盡管這兩所學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)規(guī)模和層次根本無(wú)法與上面四所學(xué)校相比，甚至形成了鮮明對(duì)比（同是上海學(xué)校，奉賢中學(xué)占地 314 畝;北郊學(xué)校占地僅 9 畝），卻又都不約而同的在小處作起文章，建立獨(dú)具創(chuàng)意而又鮮活靈動(dòng)、蘊(yùn)含理性與睿智的校園文化，讓每一塊空地都有教育內(nèi)容，每一面墻壁都能有語(yǔ)言，使整個(gè)校園處處充滿了無(wú)限的生機(jī)與希望。
鄭杰校長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)校的變革要真正的發(fā)生需要兩項(xiàng)前提：一是導(dǎo)向，二是動(dòng)力。學(xué)校的文化是變革的導(dǎo)向，只有重視文化的塑造，形成共同的價(jià)值觀，學(xué)校才能向即定的目標(biāo)前行。
所以，北郊學(xué)校的重建計(jì)劃重點(diǎn)在構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化和現(xiàn)代學(xué)校制度。北郊學(xué)校特別注重學(xué)校文化建設(shè)。鄭杰提出校長(zhǎng)應(yīng)成為學(xué)校文化領(lǐng)導(dǎo)者的全新管理理念，建設(shè)完善規(guī)范的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，在重建現(xiàn)代學(xué)校文化方面北郊學(xué)校最為突出的有五個(gè)亮點(diǎn)，特別值得我校關(guān)注：
（四）、精心設(shè)計(jì)學(xué)校形象，體現(xiàn)濃郁的現(xiàn)代意識(shí)（五）、誠(chéng)心關(guān)注員工人生，提高員工幸福感 學(xué)校文化是長(zhǎng)期演進(jìn)、積淀的結(jié)果。各類文化載體的活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校文化血肉，并使學(xué)校文化富于個(gè)性。他們希望北郊學(xué)校的學(xué)校文化是現(xiàn)代的、人性的、開(kāi)放的、自然自足的，就如同草根（他們的?？?，雖默默無(wú)言，卻蘊(yùn)涵無(wú)限生機(jī)與活力。他們放手發(fā)動(dòng)員工共創(chuàng)這一學(xué)校文化個(gè)性。校園文化社團(tuán)組織達(dá) 30 多個(gè)，各種活動(dòng)豐富多彩，各年組可以根據(jù)自己的需要決定參加相應(yīng)的社團(tuán)組織，目前員工入會(huì)率高達(dá)**%，真正體現(xiàn)了師生員工是豐富校園文化的創(chuàng)造者。
學(xué)校形象是學(xué)校文化的外顯，學(xué)校確定專人以價(jià)值觀為依據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)校形象。首先是校舍形象。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中精心安排了建筑樣式、教師辦公室和學(xué)生教室的格局，不求豪華，而使用廉價(jià)的材料追求明亮與簡(jiǎn)捷，凡裝修過(guò)的每一個(gè)角落都有值得玩味的細(xì)節(jié)，傳遞出強(qiáng)烈的現(xiàn)代感。
其次是其他文化產(chǎn)品。他們將網(wǎng)頁(yè)、櫥窗、校標(biāo)、宣傳冊(cè)、獎(jiǎng)狀、?？?、告示欄、書(shū)面通知、喜報(bào)、名片等物均納入了形象設(shè)計(jì)的視野，共同體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀。
鄭校長(zhǎng)認(rèn)為更重要的形象展示在于員工的行為態(tài)度。他要求員工擁有四種基本氣質(zhì)：德性、教養(yǎng)、敬畏、思考。等等這些，正與青島三校和奉賢中學(xué)相反，從小上做文章，從校園文化上大手筆、大寫(xiě)意。
這一點(diǎn)上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還有洋思中學(xué)，洋思中學(xué)位于江蘇省泰興市天星鎮(zhèn)洋思村，是一所村辦中學(xué)。1980 年創(chuàng)辦，當(dāng)時(shí)只有 5 個(gè)班，兩排平房，***名教師，大專 1 人，**%是代課教師。發(fā)展到現(xiàn)在的面向全國(guó)招生，成為擁有固定在校生3000 多人的全國(guó)知名學(xué)校。
走進(jìn)面積并不大，但卻到處姹紫嫣紅，風(fēng)景如畫(huà)的洋思中學(xué)，硬化的道路縱
橫交錯(cuò)地穿插在校園的每個(gè)角落。小橋流水，楊柳依依，銀杏吐葉，綠草如茵。大門(mén)口北側(cè)造型奇特的大雕塑，無(wú)論從什么方位看，都是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，大大的問(wèn)號(hào)下面就是一本翻開(kāi)的書(shū)，我想這也許是洋思文化的一個(gè)反應(yīng)吧。在整個(gè)校園，隨時(shí)可以看到一條條醒目的標(biāo)語(yǔ)，道路兩旁，教學(xué)樓正面寫(xiě)著：你一定能行沒(méi)有教不好的學(xué)生抬頭走路洋思是大家的在學(xué)生宿舍門(mén)口兩側(cè)的墻上寫(xiě)著迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力。踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)。甚至于在浴室可以看到學(xué)會(huì)洗澡，提高素質(zhì)在宿舍可以看到學(xué)會(huì)睡覺(jué)，提高素質(zhì)在餐廳可以看到學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高素質(zhì)文明宿舍文明餐桌。學(xué)校的櫥窗里有時(shí)事政治，有體育、娛樂(lè)方面的新聞，有學(xué)生的日常生活、情感波瀾等等，道理的灌輸，知識(shí)的傳授，情操的陶冶，也是無(wú)聲的管理，在整個(gè)校園內(nèi)都是實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言，就是這些樸素的語(yǔ)言在每天的生活中影響和教育著每個(gè)孩子，這正印證洋思中學(xué)的學(xué)校無(wú)小事，處處是教育的理念，同時(shí)也向我們展示了其獨(dú)具特色的校園文化。
兵教兵的目的，當(dāng)堂訓(xùn)練就是達(dá)標(biāo)檢測(cè)，讓學(xué)生在課堂上完全獨(dú)立地快節(jié)奏地完成作業(yè)?？梢钥闯觯谘笏嫉恼n堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的導(dǎo)緊緊圍繞著學(xué)生的學(xué)學(xué)生的學(xué)每一步都離不開(kāi)老師。
如果把洋思中學(xué)的課堂教學(xué)模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從洋思的管理檔案以實(shí)地考察情況，可以了解到洋思中學(xué)嚴(yán)明的責(zé)任制，洋思以常規(guī)管理要求為準(zhǔn)則，以教學(xué)為中心，制定了各類人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作管理考核評(píng)比獎(jiǎng)罰制度，逐步形成民主、科學(xué)嚴(yán)密的調(diào)控機(jī)制。既有備、講、改、輔、考的過(guò)程管理目標(biāo)，也有學(xué)生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的四率指標(biāo)，更有學(xué)生德育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點(diǎn)，也是洋思實(shí)踐教學(xué)責(zé)任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高洋思教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，洋思中學(xué)每人都有一本考核簿，功過(guò)得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學(xué)全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學(xué)生的習(xí)慣盡快形成了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
洋思中學(xué)的管理制度非常詳細(xì)，從各班學(xué)生進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)間;去操場(chǎng)做操的路線次序，午休不準(zhǔn)脫衣入睡，洗澡的次數(shù)時(shí)間，上多媒體、體育課、音樂(lè)課等排隊(duì)入場(chǎng)，都作了無(wú)微不至的規(guī)定。在洋思中學(xué)集合排隊(duì)是學(xué)生每天做的最多的一件事?？梢哉f(shuō)，看不到課間追逐打鬧的學(xué)生。嚴(yán)格要求的軍事化管理，把那些學(xué)習(xí)與生活上懶;行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的教不好的學(xué)生強(qiáng)制性的管理起來(lái)，統(tǒng)一的制度要求;大量的補(bǔ)缺補(bǔ)漏學(xué)習(xí)時(shí)間，人盯人的層層包保與競(jìng)爭(zhēng)，將教不好的學(xué)生教好，而洋思和北郊兩所學(xué)校成功的一個(gè)共同點(diǎn)就是：招收包子生（即我們所說(shuō)的差生學(xué)困生）。
當(dāng)然，洋思中學(xué)還有他的培尖補(bǔ)差以生定教的戰(zhàn)略及為人師表的校長(zhǎng)作風(fēng)，還有很多特色，也許就是洋思的這種特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。實(shí)際上從系統(tǒng)論的角度來(lái)理解學(xué)校的教學(xué)與管理，那么只有學(xué)校教學(xué)和管理雙管齊下，且二者在特定的背景下相輔相成健康發(fā)展，學(xué)校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中學(xué)做到了，所以它成功了。這一點(diǎn)也是我此次考察學(xué)習(xí)中印象最深刻的一點(diǎn)，以前一直以為媒體介紹的洋思現(xiàn)象多少有些離奇，只有真正走進(jìn)它時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到，洋思現(xiàn)象離我們并不遙遠(yuǎn)，通過(guò)努力，只要我們能及時(shí)更新教學(xué)理念與做法、提高教學(xué)質(zhì)量、改革教師評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制、細(xì)化管理制度，我們也可以成為某種意義上的洋思。
四、對(duì)今后學(xué)校工作的幾點(diǎn)思考：
這次學(xué)習(xí)與考察活動(dòng)的所聞所見(jiàn)，對(duì)于我無(wú)疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡?wèn)在觀摩與取經(jīng)與找到答案，對(duì)照我校的現(xiàn)狀在實(shí)地考察中，時(shí)時(shí)都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，回來(lái)以后這一段時(shí)間以來(lái)，我一直也在對(duì)照與比較中苦苦的思索，想了很多：
1、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
本次所考察學(xué)習(xí)的九所學(xué)校都無(wú)一例外的打出了文化立校的旗幟，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過(guò)人之處。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海，加班加點(diǎn)、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，做為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學(xué)校特色將日益明顯，學(xué)校將有無(wú)限發(fā)展的可能，因?yàn)榫竦牧α渴菬o(wú)限的。
2、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證 與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚(yáng)民主重新審查制度各項(xiàng)制度及要求，如骨干教師和星級(jí)教師等級(jí)評(píng)定制度、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化制度、嘗試調(diào)整教師分配機(jī)制，利用活工資部分，初步實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，打破平均主義和職稱工資級(jí)別終身制等不利于教師發(fā)展的機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
3、在尊重學(xué)生主體地位的教學(xué)理念指導(dǎo)下，嘗試掌握先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式 現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為：所謂教學(xué)，就是教師有效合理的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)。正如洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)孩子能學(xué)好，能成才，決不是教師教出來(lái)的，而是靠學(xué)生自己學(xué)出來(lái)的;課堂教學(xué)怎么樣才叫做完成教學(xué)任務(wù)，也不是教師講完了、講清了就行了，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了才算完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生通過(guò)自學(xué)能掌握的，盡量不教。即使是大部分學(xué)生難以掌握的內(nèi)容，也不一定是教師直接教?？梢詥l(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考，獨(dú)立解決;也可以讓學(xué)生講，學(xué)生講對(duì)了，教師不必重復(fù);學(xué)生講的不完整，教師補(bǔ)充完整;學(xué)生講錯(cuò)了，教師給予更正。
我仔細(xì)研究了洋思中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，我覺(jué)得實(shí)施前教師必須要精心設(shè)計(jì)好訓(xùn)練。就訓(xùn)練時(shí)間安排而言，可以集中訓(xùn)練，也可以邊學(xué)邊練、邊教邊練。就訓(xùn)練形式而言，可以是口頭訓(xùn)練——開(kāi)口說(shuō)一說(shuō);可以使操作訓(xùn)練——?jiǎng)邮肿鲆蛔?可以是思維訓(xùn)練——?jiǎng)幽X想一想;也可以是觀察力、記憶力、注意力等單項(xiàng)能力訓(xùn)練。當(dāng)然，最常用的訓(xùn)練還是當(dāng)堂作業(yè)。就課堂作業(yè)而言，一要保證時(shí)間，二要嚴(yán)格要求，像考試一樣完全獨(dú)立作業(yè)，快節(jié)奏保質(zhì)完成，讓學(xué)生養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
在以學(xué)生為主體的教學(xué)理念指導(dǎo)下，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練就不會(huì)流于形式。教師講的時(shí)間根據(jù)疑難問(wèn)題的多少而定，疑難問(wèn)題多，講的時(shí)間就多一點(diǎn)。課堂結(jié)構(gòu)總體說(shuō)是先學(xué)、后教、當(dāng)堂訓(xùn)練三段式，但是具體運(yùn)用還要根據(jù)實(shí)際而定。多數(shù)課還是學(xué)生學(xué)一點(diǎn)，教師教一點(diǎn)，學(xué)生再學(xué)一點(diǎn)，教師再教一點(diǎn)——分散學(xué)、分散教、分散練;不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同類型，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的方法不盡相同。正所謂教學(xué)有法，教無(wú)定法。
一個(gè)電子備課室，讓教師能利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)準(zhǔn)備，提升自身素質(zhì)。
其次是要積極立足校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的橫向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。準(zhǔn)備嘗試洋思中學(xué)的做法，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
最后，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持天天聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使新教師一上講臺(tái)就不走彎路，從而保證了學(xué)校課堂實(shí)施素質(zhì)教育整體水平的提高。
總之，對(duì)四省市九所先進(jìn)學(xué)校的考察，使我感觸很深，先進(jìn)學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們?nèi)ド钊胙芯?，并結(jié)合本校實(shí)際來(lái)全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切的了解到了發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶。
考察心得體會(huì)
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藝術(shù)考察心得體會(huì)
考察培訓(xùn)心得體會(huì)
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十七
農(nóng)業(yè)基地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近日，我有幸參加一次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)，深入了解農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展情況，收獲頗豐，現(xiàn)在分享我的心得體會(huì)。
第二段：考察背景
本次考察活動(dòng)選擇了位于某市的某個(gè)農(nóng)業(yè)基地，該基地由多個(gè)合作社共同經(jīng)營(yíng)管理，主要種植水稻、玉米、小麥、豆類等農(nóng)作物，同時(shí)養(yǎng)殖水禽、豬、牛等畜禽?？疾斓闹饕康氖橇私庠摶氐姆N植、養(yǎng)殖情況，以及如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和環(huán)境變化等問(wèn)題。
第三段：考察體驗(yàn)
在農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)了農(nóng)作物的種植、管理和收獲過(guò)程，了解了一些農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法。通過(guò)和農(nóng)民交流，我了解到他們的生活和工作狀況，他們的苦勞和汗水，以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。另外，在獲得了豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性和需要。
第四段：反思和收獲
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)，我反思了自己對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度。以前，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)勞動(dòng)力強(qiáng)度大、技術(shù)含量低、生產(chǎn)效益低的行業(yè)。但在實(shí)地參與農(nóng)業(yè)的種植、養(yǎng)殖等過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)其實(shí)是一項(xiàng)技術(shù)含量大、勞動(dòng)力高度密集、需要耐心和細(xì)心的行業(yè)。我們要尊重農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)是國(guó)家的重要生產(chǎn)力，同時(shí)注重農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)基地考察，我真正領(lǐng)會(huì)到了“以農(nóng)為基”的重要性，不僅可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，還可以推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的融合，促進(jìn)人民生活質(zhì)量的提升。未來(lái)，我們要繼續(xù)關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步，倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化和智能化，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，打造全產(chǎn)業(yè)鏈的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，農(nóng)業(yè)考察成為了越來(lái)越多的人的首選。我也有幸參加了一次農(nóng)業(yè)考察，深深地感受到了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次考察中，我收獲了很多，也有了一些思考和體會(huì)。
段落一：農(nóng)業(yè)考察的價(jià)值
農(nóng)業(yè)考察可以讓我們更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到食品加工再到銷售，全面了解各種作物、畜禽的種植養(yǎng)殖技術(shù)和食品加工工藝，大大提升了我們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。在考察過(guò)程中，我感受到了農(nóng)業(yè)是一個(gè)非常綜合性的領(lǐng)域，不僅需要科學(xué)技術(shù)的支持，還需要人文關(guān)懷的力量，這讓我更加深刻地了解了農(nóng)業(yè)的價(jià)值和意義。
段落二：農(nóng)業(yè)考察中的技術(shù)之美
在農(nóng)業(yè)考察中，我了解到了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，例如高效節(jié)水灌溉、無(wú)土栽培、有機(jī)肥料等等。這些技術(shù)以其先進(jìn)性和環(huán)保性而倍受關(guān)注，通過(guò)這些技術(shù)的應(yīng)用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到了顯著提高，同時(shí)也保護(hù)了土壤、水資源和環(huán)境。這讓我意識(shí)到，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是提升農(nóng)民生產(chǎn)效益的重要手段。
段落三：農(nóng)業(yè)考察中的創(chuàng)新與實(shí)踐
在農(nóng)業(yè)考察中，我了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不是之前想象的那樣枯燥無(wú)味，反而有很多創(chuàng)新和實(shí)踐。例如農(nóng)民工業(yè)化、科技興農(nóng)等實(shí)踐都是農(nóng)村發(fā)展中的重要一環(huán)。這些實(shí)踐的推廣不僅推動(dòng)了地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也使得更多的地方脫貧致富。這提示我，探索農(nóng)村發(fā)展的創(chuàng)新和實(shí)踐是必不可少的，它不僅可以提高農(nóng)村居民的生活水平，也可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
段落四：農(nóng)業(yè)考察中的人文關(guān)懷
在農(nóng)業(yè)考察中，我深深感受到了人文關(guān)懷對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。例如，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文化、農(nóng)民的生活習(xí)慣、勞動(dòng)者的工作環(huán)境等都與人文關(guān)懷息息相關(guān)。在我們的農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要更多關(guān)注對(duì)農(nóng)民的保護(hù)和培養(yǎng)，尤其是要把握傳承好農(nóng)業(yè)與農(nóng)村文化這條價(jià)值線，將這條線穿插于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)中。
段落五：農(nóng)業(yè)考察中的啟示
通過(guò)農(nóng)業(yè)考察，我受益匪淺，除了加深對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，更重要的是從中受到啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重要性不言而喻，作為人們生活的基礎(chǔ)，其重要性不僅源于其提供的物質(zhì)支撐，更從其對(duì)于人類文明的支撐、推動(dòng)作用和價(jià)值的體現(xiàn)。同時(shí)，也讓我明白了如何加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注，促進(jìn)其發(fā)展。
總之，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)考察，我不僅學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，更深刻地感受到了農(nóng)業(yè)的重要地位和意義。希望未來(lái)更多的人可以加入進(jìn)來(lái)，共同關(guān)注和推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，使之成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活的支柱。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十九
農(nóng)業(yè)是中國(guó)歷史最為悠久的產(chǎn)業(yè)之一，也是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)之一。隨著時(shí)代的變遷，農(nóng)業(yè)也發(fā)生了很大的變化，不少新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念也不斷被提出，以提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)量。在這樣的背景下，我們參加了一次農(nóng)業(yè)觀摩考察，深入到農(nóng)村去了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，并感受到了農(nóng)業(yè)對(duì)于我們生活的重要性。
第二段：觀摩考察的內(nèi)容和感受
這次農(nóng)業(yè)觀摩考察我們參觀了當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植基地、果樹(shù)種植基地和糧食種植基地，通過(guò)傍晚時(shí)分對(duì)每一個(gè)農(nóng)民的家外觀察，我們也了解到了農(nóng)民的生活和日常經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如，農(nóng)民們使用的都是最新的種植技術(shù)和高科技設(shè)備，如飛控?zé)o人機(jī)、保護(hù)用膜、肥料機(jī)、噴霧器等，這些裝置提高了工作效率同時(shí)減少了農(nóng)業(yè)的污染，使得草地更加綠色，作物的產(chǎn)量更加可觀。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，我們也深刻感受到了農(nóng)民的勤勞和創(chuàng)造性，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)我們的意義
農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅給人們的生活帶來(lái)了實(shí)際的豐富和幸福，還帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從生產(chǎn)，加工，到銷售，都涉及到了廣泛人群，也帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，像是城市的配送、物流、和農(nóng)業(yè)機(jī)械化行業(yè)的發(fā)展等等。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，呼吁更多的人群加入到農(nóng)村的建設(shè)中來(lái)，應(yīng)該更加關(guān)注農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)，為農(nóng)民們提供更好的服務(wù)和生產(chǎn)環(huán)境。
第四段：對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)的展望
未來(lái)的農(nóng)業(yè)將更加強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性，也更加關(guān)注人們健康和環(huán)境保護(hù)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將會(huì)越來(lái)越專業(yè)化，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的作物品種，也會(huì)出現(xiàn)更多的農(nóng)業(yè)新技術(shù)和設(shè)備，只有通過(guò)不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，才能做到更好的農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。同樣，農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化也將會(huì)成為趨勢(shì)，人們可能使用更多的互聯(lián)網(wǎng)科技來(lái)構(gòu)建更高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和營(yíng)銷環(huán)節(jié)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)觀摩考察，我們有幸了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展情況，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)對(duì)于我們生活的重要性。農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)，將是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。希望大家能夠關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，尤其關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境和工作條件，為農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化莫大貢獻(xiàn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇一
壽光地處中國(guó)東部沿海地區(qū)，是一片富饒的農(nóng)業(yè)區(qū)域，被譽(yù)為中國(guó)的“蔬菜之都”。為進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)壽光農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次壽光農(nóng)業(yè)考察活動(dòng)，期間親眼目睹了壽光農(nóng)民智慧和勤勞的結(jié)晶。下面將分享我在壽光考察中得出的幾點(diǎn)心得與體會(huì)。
第二段：品質(zhì)優(yōu)先，科學(xué)種植
壽光農(nóng)民注重品質(zhì)優(yōu)先的理念，在種植過(guò)程中傾向于選擇優(yōu)良的品種。我到訪的一個(gè)蔬菜基地里，農(nóng)民正在進(jìn)行大白菜的種植。據(jù)了解，他們通過(guò)多年的研究和實(shí)踐，精選出耐貯運(yùn)、品質(zhì)出眾的種苗，并嚴(yán)格按照科學(xué)的種植方法進(jìn)行管理。這種注重品質(zhì)的種植方式，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，還能滿足消費(fèi)者對(duì)高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。
第三段：產(chǎn)業(yè)鏈完善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值提升
在壽光，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的完善是他們成功發(fā)展的關(guān)鍵。農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)需求，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈延伸和擴(kuò)展。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到種植、加工、運(yùn)輸、銷售，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專業(yè)化的企業(yè)參與，形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈。例如，我在一個(gè)以番茄加工為主的企業(yè)參觀時(shí)了解到，他們除了種植番茄，還生產(chǎn)番茄醬、番茄汁等副產(chǎn)品，在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的增收。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新，效益提升
壽光農(nóng)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面也做出了很大的努力。他們注重引進(jìn)和應(yīng)用前沿的農(nóng)業(yè)科技，在提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量方面取得了顯著成果。我參觀了一家大棚種植基地，發(fā)現(xiàn)他們利用現(xiàn)代化的溫室、自動(dòng)化澆灌設(shè)備和氣候控制系統(tǒng)，能夠在任何天氣條件下保持穩(wěn)定的溫度和濕度，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。這種技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還降低了生產(chǎn)成本，為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)效益。
第五段：綠色發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展
壽光農(nóng)業(yè)以綠色發(fā)展為目標(biāo)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。我在考察過(guò)程中了解到，壽光農(nóng)民注重有機(jī)農(nóng)業(yè)的推廣與應(yīng)用，大力減少化肥農(nóng)藥的使用，提倡自然生態(tài)的種植方式。此外，他們也注重農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)，通過(guò)品牌認(rèn)證等方式保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。壽光農(nóng)業(yè)的健康有機(jī)發(fā)展不僅為農(nóng)民提供了更好的生活條件，也為消費(fèi)者提供了更健康、更安全的農(nóng)產(chǎn)品。
總結(jié)段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次壽光農(nóng)業(yè)考察，我深刻體會(huì)到壽光農(nóng)民的智慧和不懈努力。他們通過(guò)品質(zhì)優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)鏈完善、技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展等措施，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和附加值，也提升了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和農(nóng)民的收入。我相信，壽光農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有借鑒和啟示意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和推廣壽光農(nóng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇二
近日，我們對(duì)貴州的農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一次考察，通過(guò)實(shí)地走訪和深入研究，我深刻感受到了貴州農(nóng)業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景。本次考察讓我對(duì)貴州農(nóng)業(yè)新形勢(shì)下的發(fā)展有了更加全面深入的了解，同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到貴州農(nóng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在此，我將從農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)發(fā)展制約因素和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方面，總結(jié)出一份關(guān)于貴州農(nóng)業(yè)考察報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，我們要對(duì)貴州農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識(shí)。貴州是農(nóng)業(yè)大省，擁有得天獨(dú)厚的自然資源和廣闊的耕地面積。目前，貴州農(nóng)業(yè)以種植業(yè)和畜牧業(yè)為主，主要農(nóng)產(chǎn)品有稻谷、小麥、馬鈴薯等糧食作物，以及豬、牛、雞等畜禽養(yǎng)殖。同時(shí)，貴州還以茶葉、中藥材等特色農(nóng)產(chǎn)品為支柱產(chǎn)業(yè)，形成了一定的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，貴州農(nóng)業(yè)也存在一些問(wèn)題，如資源利用不合理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低等。這些問(wèn)題制約了貴州農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，亟待解決。
其次，我們需要關(guān)注制約貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。首先是自然環(huán)境的影響。貴州地處山地，地勢(shì)起伏，氣候多樣，自然環(huán)境對(duì)農(nóng)作物種植和畜禽養(yǎng)殖有一定的限制作用。其次是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。貴州農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)田水利設(shè)施不完備，交通運(yùn)輸條件較差，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。
同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量。貴州農(nóng)業(yè)科技水平相對(duì)較低，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度也較低，與其他先進(jìn)省份相比存在較大差距。因此，要加大科技投入，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，培育新的農(nóng)業(yè)科技成果和高新農(nóng)業(yè)企業(yè)，提升貴州農(nóng)業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要依靠農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)貴州農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展需要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)的糧食種植向特色農(nóng)產(chǎn)品和高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值和品牌效應(yīng)。同時(shí)，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面小康。
綜上所述，貴州農(nóng)業(yè)擁有得天獨(dú)厚的資源條件和廣闊的發(fā)展空間，但也面臨著一些制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等措施，貴州農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。我們應(yīng)該加大對(duì)貴州農(nóng)業(yè)的支持力度，為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境和條件，助力貴州農(nóng)業(yè)邁向新的發(fā)展階段。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇三
本篇文章將圍繞著“外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”的主題展開(kāi)，分享我們?cè)诳疾爝^(guò)程中的所見(jiàn)所聞以及心得體會(huì)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈也是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系。我們本著學(xué)以致用的原則，走出教室，踏進(jìn)企業(yè)，探尋農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的真實(shí)面貌。
第二段：實(shí)地考察
我們前往了一家以種植草莓為主要特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從規(guī)模到設(shè)施設(shè)備，無(wú)所不涉。其中讓我印象深刻的是草莓在種植的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要經(jīng)歷反復(fù)推敲和選育，最終才能做到真正高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。此外，在草莓果實(shí)采摘的全過(guò)程中，美觀、衛(wèi)生和品質(zhì)的保證顯得尤為重要。
第三段：產(chǎn)業(yè)鏈分析
通過(guò)對(duì)草莓種植生產(chǎn)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的考察，我們發(fā)現(xiàn)：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域遠(yuǎn)不止農(nóng)田耕作、種植、收割那么簡(jiǎn)單，還需要對(duì)銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行充分的考慮。對(duì)于一家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須同時(shí)具備種植、采摘、包裝、運(yùn)輸、銷售的配套能力。而企業(yè)之所以能夠順利開(kāi)展這些配套能力，是依托于一整套的協(xié)作體系的。
第四段：經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益
對(duì)于一家農(nóng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同樣要重視。經(jīng)濟(jì)效益是商業(yè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，僅有盈利能力才能使企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。而社會(huì)效益是農(nóng)業(yè)企業(yè)考慮的另一個(gè)重要因素。支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的政策、園區(qū)建設(shè)和社會(huì)監(jiān)督對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不僅在于其經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造，更在于農(nóng)產(chǎn)品的扶貧功效。
第五段：對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的思考
中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在互聯(lián)網(wǎng)+的新常態(tài)下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)天然成為非常重要的課題。而不斷地外出考察、實(shí)地對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深入的了解，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，意義重大。對(duì)于大學(xué)生而言，我們不僅要掌握理論知識(shí)，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，不斷地拓展自己的思路和眼界。而涉及領(lǐng)域的廣泛和知識(shí)的繁多，也需要我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中多加關(guān)注和研究。
總結(jié)：
本次外出考察，不僅使我們加深了對(duì)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”的了解，更讓我們對(duì)于企業(yè)管理和社會(huì)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我們今后無(wú)論從事什么職業(yè)都應(yīng)該始終記得，只有用實(shí)踐去證明自己的價(jià)值，才能在實(shí)際工作中更好地把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇四
外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是指在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行視察，以了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的情況。近年來(lái)，隨著中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和變化，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)。外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是為了掌握農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)，從而為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
第二段：感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潛力
在考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)時(shí)，我深深地感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大潛力。尤其是在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比城市更為迅速。機(jī)械化種植和養(yǎng)殖等先進(jìn)技術(shù)不斷應(yīng)用，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。除此之外，農(nóng)民們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將自己的農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)線上線下銷售，這為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新的思路和方向。
第三段：了解到影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素
在考察過(guò)程中，我也了解到了影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素。其中，先進(jìn)的種植技術(shù)、農(nóng)作物品種的選擇、土地使用規(guī)劃等因素直接影響著農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，政府的政策和扶持措施，也對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要的影響。此外，農(nóng)村地區(qū)的交通和物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也影響著農(nóng)產(chǎn)品的出口和銷售。
第四段：農(nóng)產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)型是發(fā)展的方向
在考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，我還體會(huì)到了農(nóng)產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)型是發(fā)展的方向。隨著城市生活水平的提高和消費(fèi)者對(duì)食品安全和健康的要求越來(lái)越高，農(nóng)產(chǎn)品的種類和品質(zhì)也需要不斷提高。為此，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、高產(chǎn)量、高效益的發(fā)展，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提升技術(shù)含量、改進(jìn)鍛造品質(zhì)、拓寬品牌渠道，朝著高端化和品牌化方向不斷發(fā)展。
第五段：展望農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展
經(jīng)過(guò)此次外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，我對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。隨著政府的政策扶持和農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將更加發(fā)展。同時(shí)，電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，也為農(nóng)村居民帶來(lái)巨大的商業(yè)機(jī)會(huì)。展望未來(lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將逐漸向著大規(guī)模、專業(yè)化、品牌化和科技化的方向前進(jìn)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更加重要的貢獻(xiàn)。
總之，此次外出考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿?。相信在不久的將?lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支柱，并為我們的生活帶來(lái)更多的福利和便利。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇五
作為廣大農(nóng)村的朋友，我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展充滿了期待和關(guān)注。為了更好地了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我參觀了貴州省農(nóng)業(yè)考察。在這次考察中，我受益頗多，深深地感受到了貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大潛力和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)于此行的心得體會(huì)。
首先，貴州省擁有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)資源，這為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。貴州位于中國(guó)的中西部地區(qū)，地勢(shì)較為復(fù)雜，山區(qū)多，擁有豐富的水、土、氣候資源。這些優(yōu)勢(shì)為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。在考察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的土地肥沃，水資源豐富，氣候適宜，這為農(nóng)作物的種植提供了得天獨(dú)厚的條件。
其次，貴州農(nóng)業(yè)已取得了令人矚目的成績(jī)。貴州省近年來(lái)加大了對(duì)農(nóng)業(yè)的投入力度，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平得到了顯著提升。在參觀過(guò)程中，我看到了許多現(xiàn)代化農(nóng)田、設(shè)施農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的典型案例。貴州的農(nóng)民不再像以前那樣只是簡(jiǎn)單依靠傳統(tǒng)的種植方式，而是開(kāi)始運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，貴州還大力發(fā)展了農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。這些進(jìn)步給我留下了深刻的印象。
再次，貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)。盡管貴州省擁有良好的農(nóng)業(yè)資源和成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)，但仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。在考察中，我發(fā)現(xiàn)貴州省的一些農(nóng)村地區(qū)存在著農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道不暢、農(nóng)業(yè)科技推廣不到位、農(nóng)村勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題。這些問(wèn)題制約了貴州農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，也需要相關(guān)部門(mén)和農(nóng)民共同努力解決。
另外，我還觀察到貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展中的一些潛力和機(jī)會(huì)。近年來(lái)，隨著人們對(duì)綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品需求的增加，貴州農(nóng)業(yè)正逐漸朝著綠色、有機(jī)的方向發(fā)展。貴州省積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈連接各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升和農(nóng)民收入的增加。這些都為貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
最后，我對(duì)貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的未來(lái)抱有信心。貴州省聚焦綠色、有機(jī)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，盡管面臨一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、完善農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、提高農(nóng)民收入等措施，貴州農(nóng)業(yè)一定能夠迎來(lái)更加美好的明天。我們有理由相信，貴州農(nóng)業(yè)在全國(guó)乃至全球的農(nóng)業(yè)發(fā)展中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
通過(guò)此次貴州農(nóng)業(yè)考察，我對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。貴州省作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要省份，其發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他地區(qū)具有一定的借鑒意義。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)發(fā)展，并為人民群眾帶來(lái)更多的福祉。讓我們一起為推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)來(lái)自中國(guó)的農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生，有幸參加了日本的農(nóng)業(yè)考察，并深入了解了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展。
第一段：日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)
日本是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，農(nóng)業(yè)資源和土地資源更是非常有限。但是，他們憑借著自己的努力和科技創(chuàng)新，建立起了先進(jìn)且高效的農(nóng)業(yè)體系。在日本，農(nóng)民們通過(guò)自己努力和調(diào)整，不斷完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)逆轉(zhuǎn)，從而推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。然而，由于農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著人口老齡化和資金缺乏等問(wèn)題，他們面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
第二段：日本農(nóng)業(yè)的發(fā)展
日本的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)密切關(guān)注市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。例如，改造小規(guī)模的家庭農(nóng)場(chǎng)、發(fā)展大農(nóng)場(chǎng)以及種植適應(yīng)市場(chǎng)需要的作物等，是日本的農(nóng)業(yè)在發(fā)展中不斷跨越的障礙。此外，日本人還注重生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)，發(fā)掘自然生態(tài)的潛力，在科技驅(qū)動(dòng)下，日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展的日益完善。
第三段：日本農(nóng)業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)
日本的農(nóng)業(yè)在技術(shù)上向來(lái)非常發(fā)達(dá)，在生產(chǎn)方面創(chuàng)造很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、做法。日本的農(nóng)業(yè)主要的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一個(gè)是以糧食為主的作物種植技術(shù)；第二個(gè)是奶牛與豬肉、雞肉養(yǎng)殖的技術(shù)；第三是高科技農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理，例如自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備、電子化的散步配送系統(tǒng)、基于信息科技的農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng)。
第四段：日本農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理
日本農(nóng)業(yè)企業(yè)不像中國(guó)那樣由政府掌控，而是封閉的專業(yè)農(nóng)業(yè)公司，這樣可以讓日本國(guó)內(nèi)的農(nóng)民自由、靈活地實(shí)踐科技和產(chǎn)品的發(fā)展。日本企業(yè)在農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、直播等方面做得非常好，從中景區(qū)，北京等，我們讀到了日本農(nóng)產(chǎn)品精心挑選的照片。通過(guò)不斷地優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理流程，提高管理效率，日本農(nóng)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)、高效和低成本的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的高速增長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次考察中，我對(duì)比較了解了日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展，透徹地了解到了日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了我未來(lái)要學(xué)習(xí)的東西。希望我們中國(guó)的農(nóng)業(yè)人能夠閱讀到這篇文章，對(duì)比別人的農(nóng)業(yè)，深刻思考自己的農(nóng)業(yè)，學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)向新的發(fā)展高峰邁進(jìn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇七
農(nóng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支撐和基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量直接關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的生活水平。為了更好地了解和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次農(nóng)業(yè)產(chǎn)品考察活動(dòng)。通過(guò)這次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：考察的目的和背景
這次考察是由學(xué)校組織的，目的是讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。我們從農(nóng)場(chǎng)主的親身經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的講解中學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望能夠深入了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及如何提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。
第二段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性
農(nóng)業(yè)產(chǎn)品是人們生活所必需的，不僅直接進(jìn)入我們的餐桌，滿足我們的基本生活需求，而且還作為原材料供應(yīng)給其他行業(yè)。在這次考察中，我們參觀了稻田和果園，親身感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品對(duì)我們生活的重要性。稻田金黃一片，果園繁花似錦，在這里我們看到了農(nóng)產(chǎn)品的豐富多樣和其自給自足的能力。
第三段：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勤勞動(dòng)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)需要耕耘和辛勤勞動(dòng)的工作。在考察中，我們參觀了農(nóng)舍和農(nóng)田，目睹了農(nóng)民朋友們的努力和汗水。從早起準(zhǔn)備工作到晚上照顧作物的過(guò)程，再到冬天保護(hù)小麥和玉米的努力，讓我們感受到了他們辛勤勞動(dòng)的艱辛和肯定。
第四段：農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量的提高
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如何提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量是一個(gè)重要的問(wèn)題。通過(guò)這次考察，我們了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的巨大貢獻(xiàn)?？茖W(xué)的種植技術(shù)和農(nóng)藥的使用使得作物更加健康，增加了產(chǎn)量。同時(shí)，我們還了解到了農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售環(huán)節(jié)的重要性，這對(duì)于提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值和促進(jìn)農(nóng)民增收至關(guān)重要。
第五段：我的啟示和感悟
通過(guò)這次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。農(nóng)業(yè)是一個(gè)與生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，它需要農(nóng)民朋友們不斷的辛勤勞動(dòng)和投入。同時(shí)，我也意識(shí)到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的重要性，科學(xué)的種植技術(shù)和農(nóng)藥的使用改變了農(nóng)產(chǎn)品的面貌，也為農(nóng)民朋友們?cè)黾恿耸杖搿?BR> 綜上所述，這次考察讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的重要性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。農(nóng)民朋友們辛勤的付出和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的運(yùn)用為我們提供了優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，極大地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。希望我們都能夠認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性，關(guān)注農(nóng)民朋友們的生活和生產(chǎn)，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出自己的貢獻(xiàn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇八
作為一名農(nóng)業(yè)學(xué)子，我有幸參加了日本農(nóng)業(yè)考察團(tuán)，深入了解日本的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，不僅開(kāi)闊了我的視野、提高了我的專業(yè)水平，更重要的是，讓我感受到了日本人對(duì)于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的努力和付出，對(duì)于農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，這些都令我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：日本農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀
在日本，農(nóng)業(yè)規(guī)模越來(lái)越小，農(nóng)戶數(shù)量逐年下降，這說(shuō)明日本的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)正趨向于人口密度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方向，在這種背景之下，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)環(huán)境的支持下，日本農(nóng)業(yè)產(chǎn)值不斷增長(zhǎng)，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量也得到了極大的提升，這些都與日本政府的全力扶持不無(wú)關(guān)系。此外，農(nóng)村地區(qū)的人口老齡化問(wèn)題也無(wú)法避免，這意味著日本農(nóng)業(yè)未來(lái)面臨巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：日本農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)
日本有著獨(dú)特的農(nóng)業(yè)文化和傳統(tǒng)，例如德島縣的柿子、秋田縣的大米和山形縣的葡萄酒等，這些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深受日本人民的喜愛(ài)和推崇，成為了日本農(nóng)業(yè)的代表性品種之一。此外，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，日本也有很多優(yōu)秀的企業(yè)和品牌，例如日本扇面、pasona集團(tuán)等，這些企業(yè)在品牌營(yíng)銷、科技創(chuàng)新等方面，形成了自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段：日本農(nóng)業(yè)與中國(guó)農(nóng)業(yè)的比較
日本農(nóng)業(yè)與中國(guó)農(nóng)業(yè)有著明顯的差異。一方面，中國(guó)農(nóng)業(yè)在擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模和增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值方面存在較大的差距，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，農(nóng)業(yè)被逐漸邊緣化。另一方面，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，中國(guó)政府、企業(yè)及工作者正朝著日本的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)前進(jìn)，并借鑒日本農(nóng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的支持，以期達(dá)到日本農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)
日本農(nóng)業(yè)考察帶給我的不僅僅是眼界和視野的拓展，更是對(duì)于農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)工作者的重要性和責(zé)任，感受到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)傾注到自己的實(shí)踐中，為中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇九
2012年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，我們主要考察參觀了陜西楊凌國(guó)家及農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、楊凌鎮(zhèn)土地銀行的成立、運(yùn)轉(zhuǎn)情況，西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)情況及天水太空農(nóng)業(yè)示范園、天水麥積區(qū)農(nóng)民合作社等具有代表性的農(nóng)業(yè)示范園和農(nóng)民合作社。
學(xué)習(xí)心得
（一）轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是應(yīng)用現(xiàn)代科技，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的過(guò)程，也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，促進(jìn)農(nóng)業(yè)又好又快的發(fā)展過(guò)程。從過(guò)程上看，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化；從結(jié)果上看，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效和可持續(xù)發(fā)展。我們必須對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確而清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從“以科技為本”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r(nóng)技推廣，從以服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主線逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村生態(tài)為主，從以技術(shù)為主線逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線的農(nóng)技推廣。要學(xué)習(xí)天水新民蘋(píng)果種植專業(yè)合作社的經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)中，要做到形式多樣化、內(nèi)容全程化，既搞好產(chǎn)前信息服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)資供應(yīng)，1又要搞好產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)后加工、營(yíng)銷服務(wù)，通過(guò)服務(wù)領(lǐng)域延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
（二）提高素質(zhì)，培育職業(yè)農(nóng)民
近幾年，農(nóng)民的科技素質(zhì)雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農(nóng)村青壯年勞力向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)流動(dòng)，農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)急劇變化，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)呈結(jié)構(gòu)性下降趨勢(shì)，在這種情況下發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民科學(xué)綜合素質(zhì)顯得尤為緊迫。因此，我們農(nóng)業(yè)科技部門(mén)要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，要圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力培育職業(yè)農(nóng)民，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技骨干，從根本上改變農(nóng)業(yè)科技落后狀況。
（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，豐富經(jīng)營(yíng)內(nèi)涵
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不再是孤立的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，而是農(nóng)業(yè)的全套，提高農(nóng)民生活水平、改善農(nóng)村生態(tài)、倡導(dǎo)農(nóng)村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展一產(chǎn)要接二（產(chǎn)）連三（產(chǎn)），以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照產(chǎn)業(yè)化思路發(fā)展集約農(nóng)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游等，同時(shí)，努力創(chuàng)建農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌，走向市場(chǎng)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
（四）注重人才，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要高素質(zhì)的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領(lǐng)，依靠人才國(guó)際化，這是天水國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。因此我們要整體謀略，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)后備人才，辦好科技人才的繼續(xù)教育，使農(nóng)業(yè)科技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。要抓好學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為搞好工作的第一需要。所有的農(nóng)技推廣人員都有試驗(yàn)、示范任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅(jiān)持以人為本，經(jīng)常了解農(nóng)業(yè)科技推廣人員工作、學(xué)習(xí)、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹(shù)立關(guān)心他們就是關(guān)心農(nóng)業(yè)、支持他們就是支持農(nóng)技事業(yè)的觀念，全方位幫助農(nóng)業(yè)科技人員成長(zhǎng)進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
通過(guò)這次的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)七里河區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區(qū)位于蘭州市中南近郊，東接城關(guān)、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長(zhǎng)33公里，東西寬21公里。全區(qū)總面積396.11平方公里，農(nóng)村面積378平方公里，占總面積的95％。全區(qū)耕地面積15.24萬(wàn)畝，其中水地5.49萬(wàn)畝，旱地9.75萬(wàn)畝，人均耕地1.5畝。全區(qū)共轄2鄉(xiāng)4鎮(zhèn)9個(gè)街道，有72個(gè)行政村、69個(gè)社區(qū)居委會(huì)，戶籍總?cè)丝?5.67萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口10．55萬(wàn)人。全區(qū)種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養(yǎng)殖。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，是農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式和結(jié)構(gòu)都將發(fā)生變化，農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、高效化、園區(qū)化將是主攻方向。
（一）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)近年來(lái)，隨著種植業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，本地農(nóng)業(yè)從單一的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等多功能型轉(zhuǎn)變。通過(guò)實(shí)施“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”工程，有效地促進(jìn)了本地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品基地的形成，從而涌現(xiàn)了大批品牌農(nóng)產(chǎn)品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝白粉桃等一批優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品，初步形成了“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規(guī)模為最大，也成為了我區(qū)農(nóng)民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)。
（二）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須堅(jiān)持走園區(qū)化的發(fā)展道路隨著城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革工作的逐步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將面臨區(qū)域、結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我們必須重新規(guī)劃本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。園區(qū)化的發(fā)展將成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實(shí)解決農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)產(chǎn)品無(wú)公害化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施化等問(wèn)題，同時(shí)更好的帶動(dòng)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全和可持續(xù)發(fā)展。
（三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須更加注重農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)近年來(lái)，食品安全事故激起了全社會(huì)的關(guān)注，全社會(huì)對(duì)食品安全問(wèn)題達(dá)到了零容忍，城鄉(xiāng)居民安全消費(fèi)意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的愿望更加迫切。為切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，必須結(jié)合自身農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，以經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益為中心，以優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)為基礎(chǔ)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)。
（四）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須大力發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶的積極性，但由于完善的社會(huì)化服務(wù)體系遲遲沒(méi)有建立起來(lái)，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)層次成為農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制突出的薄弱環(huán)節(jié)，賣農(nóng)產(chǎn)品難和價(jià)格大起大落的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。因此，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農(nóng)戶的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，已成為當(dāng)前完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的迫切要求。
1．組建專業(yè)合作社制度。圍繞提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，應(yīng)著重發(fā)展農(nóng)民新型合作組織為主的服務(wù)主體，包括農(nóng)民專業(yè)合作社和各類專業(yè)協(xié)會(huì)，一般由掌握技術(shù)和營(yíng)銷渠道的專業(yè)大戶牽頭組織，為農(nóng)戶提供農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、銷售和技術(shù)培訓(xùn)、生產(chǎn)資料購(gòu)置、機(jī)械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務(wù)。這是在保持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不變的前提下生產(chǎn)關(guān)系的變革和創(chuàng)新，它適應(yīng)了目前農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表了農(nóng)村生產(chǎn)力的前進(jìn)方向，必將極大地促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力的釋放。
2．完善專業(yè)合作社體制。農(nóng)民專業(yè)合作社組織引領(lǐng)著各家各戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)的規(guī)模生產(chǎn)和科學(xué)生產(chǎn)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中有著非常重要的地位。農(nóng)民專業(yè)合作社已成為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的中堅(jiān)力量。農(nóng)民專業(yè)合作社是變一家一戶的單打獨(dú)斗為“合作化”大生產(chǎn)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、科技化、市場(chǎng)化生產(chǎn)，有利于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。同時(shí)在產(chǎn)前、產(chǎn)中、特別是產(chǎn)后實(shí)行的“農(nóng)超對(duì)接”、“農(nóng)校對(duì)接”、“農(nóng)企對(duì)接”等，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，是新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，將極大提高農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，同時(shí)增強(qiáng)了農(nóng)民抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
3．建立專業(yè)合作社激勵(lì)機(jī)制。農(nóng)民專業(yè)合作社吸納了一定的勞動(dòng)力，有利于安排農(nóng)村富余勞動(dòng)力特別是青壯年之外的勞動(dòng)力就業(yè)，在農(nóng)戶承包經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，采用先進(jìn)的技術(shù)裝備，推廣種植的區(qū)域化、良種化和栽培技術(shù)的規(guī)范化，因此，要有財(cái)政的扶持政策，要有社會(huì)工商資本的注入，才能使農(nóng)民收入有較快的增長(zhǎng)，合作社的健康長(zhǎng)效發(fā)展。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十
農(nóng)業(yè)觀摩考察是一種重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐形式，能夠帶領(lǐng)我們感性理解農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解農(nóng)業(yè)技術(shù)和知識(shí)，掌握農(nóng)民的生產(chǎn)和生活方式。在這次農(nóng)業(yè)觀摩考察活動(dòng)中，我積極參與并深有感觸，得到了不少啟示和收獲。
第二段：觀摩考察概述
此次農(nóng)業(yè)觀摩考察主要是參觀了一些現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中采用的科技手段，如機(jī)械化種植、溫室大棚種植等。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)莊，親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，如采摘、晾曬、制作等，深入了解了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的根基和價(jià)值。
第三段：農(nóng)業(yè)觀摩的價(jià)值
在這次農(nóng)業(yè)觀摩考察中，我深刻體會(huì)到，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的變化，如節(jié)約人力物力的機(jī)械化生產(chǎn)模式，以及更加科學(xué)化的種植技術(shù)等，這些手段不僅提高了農(nóng)民的生產(chǎn)效率，增加了產(chǎn)量，還有效減少了環(huán)境污染、人工耗力等問(wèn)題，保障了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、食品安全問(wèn)題。而傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式集純樸、純真、自然于一體，所以農(nóng)莊中可以看到許多可愛(ài)的小動(dòng)物，日光浴曬衣等生活方式，這種方式體現(xiàn)了我們感性的精神世界，需要我們?cè)谖镔|(zhì)經(jīng)濟(jì)文明迅猛發(fā)展的今天，更好的體味。
第四段：對(duì)農(nóng)業(yè)觀摩考察的理解和認(rèn)識(shí)
本次農(nóng)業(yè)觀摩考察，深刻啟發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解， 我意識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、氣候、災(zāi)害等情況，同時(shí)也需要采用科技手段不斷跟進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐，經(jīng)營(yíng)好每片土地、每一株植物。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)民需具備創(chuàng)新能力、生產(chǎn)技術(shù)、行業(yè)專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力等多方面能力，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展注入活力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)安全感和科學(xué)性也將更加重要。
第五段：總結(jié)
通過(guò)農(nóng)業(yè)觀摩考察，我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方式出現(xiàn)在我們生活中的重要性。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形式能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)自然和生命的價(jià)值，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)則能讓我們了解和認(rèn)識(shí)新的科技手段和生產(chǎn)方式，讓我們更好地掌握生產(chǎn)技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展?？傊?，這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，將會(huì)對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十一
2021年初，我和同事們應(yīng)邀前往山東省壽光市進(jìn)行農(nóng)業(yè)考察。在這個(gè)跨越春夏秋三季的考察期間，我們走訪了壽光市的多家農(nóng)業(yè)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和基地，親眼見(jiàn)證了壽光市在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)等方面所取得的巨大成就，也深深地體會(huì)到壽光市在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域合作等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和值得借鑒之處。在此，我想結(jié)合自己的觀察和感受，談一談我對(duì)壽光農(nóng)業(yè)考察的心得體會(huì)。
二、壽光農(nóng)業(yè)取得的巨大成就
壽光市地處山東省中部沿海地區(qū)，海洋漁業(yè)、蔬菜種植等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一直是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，壽光市不斷推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)等新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，取得了顯著的成效。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面，壽光市不斷注重科技創(chuàng)新，積極推廣新技術(shù)、新品種、新模式，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等高效農(nóng)業(yè)。通過(guò)科技創(chuàng)新的方式提高產(chǎn)量、保證品質(zhì)、提高效益，進(jìn)而增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力。例如，壽光市的蔬菜生產(chǎn)一直以來(lái)都非常出名，其中就有許多使用了大棚種植技術(shù)的蔬菜莊園。壽光市也將打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，積極引進(jìn)龍頭企業(yè)和技術(shù)人才，全力發(fā)展蘋(píng)果、梨、草莓、花卉等現(xiàn)代特色果蔬產(chǎn)業(yè)。
在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面，壽光市依托其豐富的耕地、水資源和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，推行了“耕地紅線”和“畜禽污染治理”等政策，大力發(fā)展綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)，以生態(tài)保護(hù)為前提，實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的雙贏。例如，在考察期間，我們?cè)鴧⒂^了一家綠色果蔬種植基地，這里種植的蔬菜全部采用有機(jī)肥料和自然灌溉，成品的食品藥品安全標(biāo)準(zhǔn)非常高。
在機(jī)械化農(nóng)業(yè)方面，壽光市大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)。例如，在蘋(píng)果、葡萄、核桃等果園里，我們看到了大量的果樹(shù)修剪、病蟲(chóng)害防治、采摘收獲等機(jī)械化作業(yè)，從而極大地縮短了作業(yè)周期、提高了勞動(dòng)力效益。
三、壽光農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新持續(xù)推進(jìn)
在壽光市的訪問(wèn)中，我們深入了解了壽光市在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面取得的一系列成果。目前，壽光市已建立完善的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，實(shí)現(xiàn)了從科技研究、技術(shù)推廣到商業(yè)應(yīng)用的全鏈條發(fā)展。
在科技創(chuàng)新方面，壽光市吸引了眾多的專家、學(xué)者和企業(yè)投身到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中，先后開(kāi)展了一系列的農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目，如推進(jìn)壽光溫室蔬菜蒔植實(shí)驗(yàn)室、肥料噴施技術(shù)研究、蔬菜無(wú)土培育技術(shù)等。這些攻關(guān)項(xiàng)目一方面推動(dòng)了科技創(chuàng)新的步伐，加速了科技成果的實(shí)現(xiàn)，一方面推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的升級(jí)換代，化解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難和問(wèn)題，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)力。
在技術(shù)推廣方面，壽光市采取“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、多元投入”的方式，制定和執(zhí)行了完善的技術(shù)推廣政策，建立了一套科學(xué)的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和推廣機(jī)制。例如，壽光市利用電話、網(wǎng)站、電視、報(bào)刊等多種方式開(kāi)展宣傳，向廣大農(nóng)戶推廣新技術(shù)、新品種、新方法，助力他們獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
四、壽光農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展善終
所謂農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就是要在滿足經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三方面需求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。而壽光市充分認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要性，也在實(shí)踐中積極探索和推進(jìn)。
首先，在經(jīng)濟(jì)層面，壽光市推動(dòng)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高效、有機(jī)、品牌化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。例如，壽光市已出現(xiàn)了雙驅(qū)引領(lǐng)的發(fā)展格局，即以政府支持和龍頭企業(yè)帶動(dòng)為雙輪驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、集約化的加速發(fā)展。
其次，在社會(huì)層面，壽光市堅(jiān)持優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的理念，推出了多項(xiàng)民生工程和惠農(nóng)政策，如農(nóng)村人居環(huán)境整治、壽光農(nóng)村飲水安全工程、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃等。在此基礎(chǔ)上，壽光市暢通了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈、促進(jìn)了鄉(xiāng)村發(fā)展，讓農(nóng)民得到更多的實(shí)惠和福利。
最后，在環(huán)境層面，壽光市重點(diǎn)加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)環(huán)境治理，開(kāi)展了土壤污染和農(nóng)村環(huán)境綜合整治，并注重農(nóng)業(yè)資源的保護(hù)和效益，以減少農(nóng)業(yè)的環(huán)境污染，讓農(nóng)業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的軌道上穩(wěn)步前進(jìn)。
五、結(jié)語(yǔ)
壽光農(nóng)業(yè)考察讓我們深刻領(lǐng)略了當(dāng)代中國(guó)農(nóng)業(yè)的巨大變化和取得的成績(jī)，不僅讓人感受到農(nóng)業(yè)的美好，也讓人感受到了科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的無(wú)窮潛力。我相信，隨著科技進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步的不斷推進(jìn)，中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)在綠色、生態(tài)、可持續(xù)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十二
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的深度了解，可以更好的了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向，對(duì)于我們的個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。最近我跟隨學(xué)院老師的帶領(lǐng)，參加了一次農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)考察活動(dòng)，并且收獲頗豐。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還深刻感悟了許多人生的道理。
第二段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
首先，讓我們來(lái)了解一下我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。隨著人們消費(fèi)觀念的提高和生活水平的不斷改善，人們對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全要求越來(lái)越高。而在我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，存在產(chǎn)能過(guò)剩、資源利用率低、科技創(chuàng)新不足等問(wèn)題。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、推動(dòng)資源優(yōu)化配置、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提升農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
第三段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)考察體驗(yàn)
在這次考察中，我發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)民朋友雖然生活富足，但依然懷有對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)他們的產(chǎn)業(yè)有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。在我們所參觀的土地上，人們種植的是優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)——若羌葡萄。若羌葡萄以營(yíng)養(yǎng)豐富、品質(zhì)優(yōu)異、有抗氧化作用的特點(diǎn)而廣受歡迎。同時(shí)，我們還參觀了一個(gè)大型的設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)，這里的農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)得到了充分的保證，不僅品質(zhì)高，而且具有較高的安全保障。
第四段：反思與啟示
這次考察活動(dòng)給了我很多啟示。首先，我們應(yīng)該更加了解和關(guān)注我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和安全的關(guān)注度。其次，我們應(yīng)該推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)成分的研究和創(chuàng)新，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；?jīng)營(yíng)。最后，我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)和生活，支持創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新和提升品質(zhì)為手段，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，這次考察帶給了我很深刻的體驗(yàn)和啟示。在未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民朋友，積極參與推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十三
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語(yǔ)，在杭州的第四天聽(tīng)說(shuō)去西湖，我高興得一蹦三尺高?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語(yǔ)，表達(dá)了人們對(duì)這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂(lè)園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來(lái)到西湖，我們來(lái)到了西湖，只見(jiàn)西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對(duì)山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了雷鋒塔，這個(gè)就是傳說(shuō)中壓過(guò)白娘子的雷鋒塔。雖然這個(gè)塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見(jiàn)了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見(jiàn)底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來(lái)到了花港觀魚(yú)，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹(shù)林，那里有樹(shù)、有水、有草、有花，拍下來(lái)的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一條小河里，彩色的大魚(yú)游來(lái)游去，可真漂亮啊!我用爆米花來(lái)喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭(zhēng)起來(lái)，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚(yú)起碼有三斤重。它們?nèi)齻€(gè)一組，五個(gè)一群，在西湖里游來(lái)游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來(lái)，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來(lái)。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十四
本次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)是由某學(xué)院組織的，旨在讓學(xué)生們更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。我很榮幸參加了這次活動(dòng)，在跟隨專業(yè)老師和企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我深度感受了農(nóng)業(yè)基地的自然風(fēng)光、物質(zhì)生態(tài)、社會(huì)發(fā)展和文化內(nèi)涵，同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)業(yè)基地的重要性和未來(lái)前景。
二、自然風(fēng)光篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的地理環(huán)境和生態(tài)特色，以及對(duì)自然風(fēng)光的感受
本次考察中，我們首先參觀了一座山區(qū)農(nóng)業(yè)基地，那里的自然風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新、山清水秀。這里的植被豐富，四季景色各異，從春天的櫻花到秋天的楓葉，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，讓人贊嘆不已。在這里，我們還見(jiàn)識(shí)了一些獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，如下田養(yǎng)壤，黃河三角洲的大面積水稻生產(chǎn)等，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頗具收獲的一次經(jīng)歷。
三、物質(zhì)生態(tài)篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的生產(chǎn)和環(huán)保情況，以及對(duì)物質(zhì)生態(tài)的感受
在農(nóng)業(yè)基地內(nèi)，我們親眼目睹了許多綠色食品的生產(chǎn)過(guò)程。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，這里實(shí)行有機(jī)農(nóng)業(yè)，采用無(wú)污染、無(wú)農(nóng)藥、零化肥的生產(chǎn)方式，這種方式不僅保障了食品的安全和衛(wèi)生，更重要的是對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這里，我們發(fā)現(xiàn)，有機(jī)農(nóng)業(yè)不但能保證糧食的質(zhì)量，而且還能促進(jìn)大自然的生態(tài)平衡。同時(shí)，基地負(fù)責(zé)人還介紹了農(nóng)業(yè)基地的節(jié)水和節(jié)能措施，以及對(duì)于土地保護(hù)的思考。這些措施對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次啟示，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系，以及充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
四、社會(huì)發(fā)展篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的感受
農(nóng)業(yè)基地的合理發(fā)展對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境都有著重要的影響。這里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅改善了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民生活，更促進(jìn)了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)基地的發(fā)展還帶動(dòng)了一些相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游等，給當(dāng)?shù)貛?lái)了更多的經(jīng)濟(jì)效益。此外，我還觀察到農(nóng)業(yè)工人們的耕作技能和生產(chǎn)方式的提高，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。我認(rèn)為，在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)該注重農(nóng)業(yè)基地的可持續(xù)發(fā)展，并在政府的支持下建立相應(yīng)的人才培養(yǎng)和技能提升體系。
五、文化內(nèi)涵篇：介紹農(nóng)業(yè)基地的文化淵源和歷史沉淀，以及對(duì)文化內(nèi)涵的感受
在農(nóng)業(yè)基地考察中，我們還了解到基地的文化內(nèi)涵和歷史淵源，如豐富的山地文化、村落文化、傳統(tǒng)文化等。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，這些都向我們展示了農(nóng)業(yè)文化的博大精深與歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們還了解到了地域文化對(duì)于基地的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的提升起到十分重要的作用。此外，文化應(yīng)該成為農(nóng)業(yè)基地活力的重要載體，通過(guò)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，方能更好地推動(dòng)基地的可持續(xù)發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)：總結(jié)基地考察的體驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展抱有希望
通過(guò)對(duì)于農(nóng)業(yè)基地考察的這次活動(dòng)，我對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性、基地的可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展等問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基地的可持續(xù)性，通過(guò)引進(jìn)更先進(jìn)的生產(chǎn)方式和技術(shù)，在增強(qiáng)基地的競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，更好地為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)將文化內(nèi)涵的傳承作為未來(lái)農(nóng)業(yè)的選擇方向，為基地提升更多的價(jià)值和活力。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十五
9月4日，實(shí)地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力示范村文化禮堂，使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。
我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無(wú)論是他們的建設(shè)理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
走進(jìn)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力村，明媚的陽(yáng)光下，五顏六色的花朵中，綠樹(shù)掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫(huà)一樣，美得讓人陶醉。戶戶門(mén)前花草點(diǎn)綴、核桃樹(shù)遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
這里的房屋設(shè)計(jì)突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點(diǎn)、填埋點(diǎn)，達(dá)到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
我們走進(jìn)文化禮堂，幾個(gè)孩子正在美麗的音樂(lè)下，歡快地跳舞?！艾F(xiàn)在大伙空余時(shí)間跳舞、唱戲、讀報(bào)，還可以參加各種健康有益的活動(dòng)，生活充實(shí)和諧多了?！睆娜罕姷穆曇衾?，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過(guò)農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神家園。通過(guò)潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價(jià)值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
臨走時(shí)，我對(duì)陪同參觀的村干部說(shuō)：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買(mǎi)一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對(duì)新疆的關(guān)愛(ài)。
我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會(huì)有所作為!
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十六
考察
心得體會(huì)
4 篇 考察心得體會(huì) 4 篇——讓素質(zhì)教育不再是句空話 麻黃梁初級(jí)中學(xué)侯秋云 5月7日-5月11日，**區(qū)***名初中教師到**進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)，先后到了****二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、濰州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、外國(guó)語(yǔ)幼兒園和***中參觀學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)**二中張主任“271”高效課堂專題報(bào)告、**市濰城區(qū)教育局副局長(zhǎng)韓吉東“例談導(dǎo)學(xué)案新解”專題報(bào)告和廣文中學(xué)校長(zhǎng)趙桂霞“發(fā)現(xiàn)課程”專題報(bào)告。
5 月 5 日臨行前，劉巨廣局長(zhǎng)組織召開(kāi)“初中教師**培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，談到了此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和**教育改革的決心，安排了三大任務(wù)：一是圍繞高效輕負(fù)主題，完成一篇教育隨筆；二是在本校上一節(jié)高效輕負(fù)匯報(bào)課；三是上一節(jié)聯(lián)片研修公開(kāi)課。會(huì)后，我倍感壓力，我懷著一種忐忑、好奇的心情來(lái)到**，現(xiàn)根據(jù)五天來(lái)的所看、所聞、所聽(tīng)、所想分四點(diǎn)寫(xiě)下了這篇隨筆，與同行們探討。
第一點(diǎn)。
教學(xué)
理念新。
****二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校率先將班級(jí)評(píng)分制度納入中考分?jǐn)?shù)，實(shí)行學(xué)分制度，學(xué)分修滿方可畢業(yè)。校長(zhǎng)親自頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，極大地帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和榮譽(yù)感。多元化的評(píng)價(jià)體系給學(xué)困生更多的伸展空間，讓學(xué)校成為原生態(tài)的森林，讓孩子們各取所需全面發(fā)展。
堅(jiān)持以人為本，讓教育成為農(nóng)業(yè)。**的中學(xué)強(qiáng)化素質(zhì)教育，落實(shí)規(guī)范，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造。他們多元化、全方位評(píng)價(jià)孩子，把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事；把每一位老師變成快樂(lè)的生活者、深層的研究者。
教為不教，學(xué)為成長(zhǎng)。授人以魚(yú)不如授人以漁，給學(xué)生一把開(kāi)啟終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展、一生幸福的金鑰匙，將知識(shí)掌握和能力形成有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。**市一直推行語(yǔ)文主題課程就是最好的體現(xiàn)，老師們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際情況，將教材大膽整合，提出語(yǔ)文課程教學(xué)知識(shí)范例教學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，給學(xué)生人文情感的關(guān)懷，將素質(zhì)教育做了更深刻的解讀，考試就是通過(guò)知識(shí)考人品。
“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”。教書(shū)三年要為學(xué)生的三十年著想，教書(shū)六年要為孩子的終身奠基。廣文中學(xué)的趙桂霞校長(zhǎng)基于這點(diǎn)提出了“教學(xué)引橋”思想，比如在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題之前，學(xué)生要有一定的解決應(yīng)用題的能力，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累像堆砌金塔，有一部分學(xué)生知識(shí)是脫節(jié)的，這就需要老師做引橋，回顧構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
強(qiáng)化語(yǔ)文閱讀。率先把“閱讀”列為課程，并嚴(yán)格規(guī)定學(xué)時(shí)，大膽開(kāi)設(shè)“名著海量閱讀”，每個(gè)學(xué)生每學(xué)年的閱讀量達(dá) 40 部書(shū)以上。走進(jìn)**二中校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)展示欄張貼著讀書(shū)節(jié)每個(gè)年級(jí)每位學(xué)生學(xué)分認(rèn)定，書(shū)卷氣成了孩子們最好的氣質(zhì)。
德育工作更具時(shí)效性。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)、65 公里徒步行走、離校教育，把立德、立業(yè)、立功和學(xué)校精神創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)。把那些刷在墻上、印在紙上的理論從墻上扒下來(lái)，走近課堂里，走進(jìn)生活里，走進(jìn)校園里，走進(jìn)孩子們的心田里。
**二中的“活教育”的的確確是活著的，落地生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
第二點(diǎn)。271 高效課堂。
271 運(yùn)行模式，**%時(shí)間（約 10 分鐘）老師詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo)，組織課堂教學(xué)，課堂引領(lǐng)，激勵(lì)點(diǎn)撥。**%時(shí)間（約 30 分鐘）學(xué)生分組合作，展示點(diǎn)評(píng)，質(zhì)疑拓展。這里提到小組合作學(xué)習(xí)，包括五個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)（感知自學(xué)）-研（合作探究）-展（展示反饋）-教（精講提升）-達(dá)（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)），小組合作學(xué)習(xí)之前，學(xué)生要充分預(yù)習(xí)，高效利用導(dǎo)學(xué)案。小組成員分工明確，確保組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。**%時(shí)間（約 5 分鐘）學(xué)生
總結(jié)
反饋，當(dāng)堂檢測(cè)。
271 高效課堂的實(shí)現(xiàn)有兩個(gè)前提。一是抓好備課，尤其導(dǎo)學(xué)案的編制；二是抓好小組建設(shè)。
備課，深入挖掘教材，用教材教而非教教材。仔細(xì)推敲每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好每一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡和銜接。教材挖掘要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)教材整個(gè)體系要求，挖掘知識(shí)背后承載能力及實(shí)現(xiàn)能力的策略和方法。
導(dǎo)學(xué)案編制要尊重學(xué)生，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、探索性、啟發(fā)性、靈活性、梯度化。當(dāng)然，我認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案編制更應(yīng)該考慮本校學(xué)生實(shí)際情況，適合的才是最好的。導(dǎo)學(xué)案設(shè)有預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案，每單元設(shè)有復(fù)習(xí)學(xué)案，單元檢測(cè)。開(kāi)頭出示三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)習(xí)案設(shè)有使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)、教材助讀、預(yù)習(xí)自測(cè)、我的疑惑、信息鏈接等模塊。探究案設(shè)有學(xué)始于疑、質(zhì)疑探究、拓展提升、我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、當(dāng)堂檢測(cè)、我的收獲六個(gè)板塊。訓(xùn)練案設(shè)有基礎(chǔ)鞏固題、綜合應(yīng)用題、拓展探究題。訓(xùn)練學(xué)案必須限時(shí)閉卷，有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。
小組建設(shè)是否合理決定了合作學(xué)習(xí)能否高效，因此組員要分工明確，互相督促。合作交流問(wèn)題能在 2 人同桌間完成的，不要在 4 人小組解決，4 人能解決的就不要在 8 大組中解決，不是疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)盡量不在全班展開(kāi)。教師主導(dǎo)作用不要丟失，教師要適時(shí)調(diào)控，把握交流的進(jìn)度，交流的廣度，調(diào)控交流的深度，避免合作泡沫。合作學(xué)習(xí)前學(xué)生要有充分的準(zhǔn)備，學(xué)生確實(shí)無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題才可以運(yùn)用小組探究式。
第三點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)課程。
廣文中學(xué)實(shí)行“三位一體”課程體系，即學(xué)科課程（素質(zhì)教育的根基）、活動(dòng)課程（個(gè)性特長(zhǎng)的保障）、特色課程（學(xué)生特色的依托）。把教會(huì)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)做事，享受生命，享受幸福作為教育的終極目標(biāo)。不斷地拷問(wèn)自己：學(xué)生畢業(yè) 30年后，母校還能留給他們什么。為此，**的中學(xué)一直致力于特色課程的研發(fā)，如廣文中學(xué)，根據(jù)本校實(shí)際情況時(shí)時(shí)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，大膽的整合課程。
第四點(diǎn)，多彩的課余生活。
**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在這一點(diǎn)上頗具特色。多彩的課余生活賦予了孩子們活潑、動(dòng)感、時(shí)尚、大氣的性格。玩泥巴的孩子成了工藝品大師；打籃球的孩子組成了社團(tuán)；寫(xiě)毛筆的孩子辦起了書(shū)畫(huà)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敏銳的洞察力給孩子們提供了廣闊的舞臺(tái)，老師們因材施教的教育方式給孩子們的個(gè)性之路點(diǎn)亮了明燈。
我在返程中思考。**教育跟**教育究竟差了什么。我感覺(jué)差了時(shí)間，差了時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，差了時(shí)間去研究，差了時(shí)間去改變。只要我們立即行動(dòng)，差距就會(huì)逐漸縮小直至消失。只要讓素質(zhì)教育不再是句空話，我們的教育也會(huì)綻放精彩。
黨政領(lǐng)導(dǎo)中青年干部學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì) 根據(jù)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加大中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的精神和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的培訓(xùn)方針，我市于**年 7 月 15 日至 9 月 30 日舉辦了為期 2 個(gè)半月的度黨政領(lǐng)導(dǎo)中青年干部培訓(xùn)班。承蒙組織厚愛(ài)，本人有幸成為這期中青班學(xué)員。本人作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，暗下決心要像海綿一樣吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間：虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地聆聽(tīng)授課，勤動(dòng)腦筋，善于思考，勇躍發(fā)言，和學(xué)員們互相交流，互相學(xué)習(xí)，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平；考察期間，帶著問(wèn)題去觀察、思考，認(rèn)真吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，切磋、探討發(fā)展思路；在日常生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，從不曠課遲到，積極參加班集體活動(dòng)，關(guān)心和熱心幫助同學(xué)。同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理、科學(xué)安排，做到學(xué)習(xí)、工作雙豐收。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)和考察，提高了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在感性上和理性上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，受益非淺。現(xiàn)將主要情況和體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下：
術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、張家港精神文明建設(shè)、太湖、周莊旅游開(kāi)發(fā)等九個(gè)方面。9 月 30 日，所有的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束。期間我們學(xué)完了市組部規(guī)定的理論課學(xué)習(xí)專題，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得，完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，廣大學(xué)員經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)格的黨性鍛煉，接受了一次深刻的馬克思主義、毛澤東思想、*****的再教育，學(xué)習(xí)了蘇州市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了加快建設(shè)新百色的緊迫感，學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目的。
二、主要收獲和體會(huì)（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，具體安排。本期中青班課程和活動(dòng)安排都是經(jīng)市委組織部精心安排，組織部領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)并參與的。培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的學(xué)員論壇、師生互動(dòng)、新老學(xué)員互動(dòng)等課題，能讓學(xué)員把理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，互動(dòng)性強(qiáng)，別開(kāi)生面，取得良好教學(xué)效果。同時(shí)，科學(xué)合理安排，讓學(xué)員們能正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活關(guān)系。特別是市委、市組織部領(lǐng)導(dǎo)百忙中親臨課堂作專題報(bào)告，使廣大學(xué)員精神振奮，倍受鼓舞，紛紛表示努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、帶到工作中，發(fā)揮作用，決不辜負(fù)組織的期望。
群眾脫貧致富奔小康，從而也經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)格的黨性鍛煉，更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。
（三）拓寬知識(shí)視野，更新思想觀念 通過(guò)對(duì)“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)及當(dāng)前形勢(shì)”“dash;—尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實(shí)應(yīng)引起我們的重視呀。我們學(xué)校的情況與北郊學(xué)校改革前的情況在一定意義上來(lái)說(shuō)是相似的，所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下北郊辦學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，或許就如鄭杰校長(zhǎng)所說(shuō)的只要?jiǎng)?chuàng)造就有機(jī)會(huì)。
二、營(yíng)造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)師生健康發(fā)展 做為一名校長(zhǎng)，我也清楚的懂得。校園是陶冶學(xué)生情操和培育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學(xué)校環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，因此我們學(xué)校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實(shí)踐的設(shè)計(jì)和操作中，常常覺(jué)得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項(xiàng)建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個(gè)不容易把握和解決的問(wèn)題。此次有幸隨團(tuán)考察四省市九所先進(jìn)學(xué)校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益菲淺。
代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá);學(xué)生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全;校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯(cuò)，綠化景觀令人賞心悅目。上海奉賢中學(xué)占地 314 畝，投資近3 億，建筑面積**.*萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)**%，一泓曲水，沿校園蜿蜒穿行，碧波蕩漾的人工湖、跨河小橋、休閑廣場(chǎng)、回廊水榭、花草樹(shù)木等綠化景觀令人賞心悅目，充滿詩(shī)情畫(huà)意。躬行樓春暉路清源河覺(jué)淺湖敬賢橋等取名則充滿文化韻味。學(xué)校校園園林建設(shè)直接投資超過(guò) 1 千萬(wàn)，是較為典型的園林式學(xué)校，光就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
在所參觀的九所學(xué)校中，我認(rèn)為給我了最多發(fā)現(xiàn)和啟示的卻是上海北郊學(xué)校和江蘇洋思中學(xué)，盡管這兩所學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)規(guī)模和層次根本無(wú)法與上面四所學(xué)校相比，甚至形成了鮮明對(duì)比（同是上海學(xué)校，奉賢中學(xué)占地 314 畝;北郊學(xué)校占地僅 9 畝），卻又都不約而同的在小處作起文章，建立獨(dú)具創(chuàng)意而又鮮活靈動(dòng)、蘊(yùn)含理性與睿智的校園文化，讓每一塊空地都有教育內(nèi)容，每一面墻壁都能有語(yǔ)言，使整個(gè)校園處處充滿了無(wú)限的生機(jī)與希望。
鄭杰校長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)校的變革要真正的發(fā)生需要兩項(xiàng)前提：一是導(dǎo)向，二是動(dòng)力。學(xué)校的文化是變革的導(dǎo)向，只有重視文化的塑造，形成共同的價(jià)值觀，學(xué)校才能向即定的目標(biāo)前行。
所以，北郊學(xué)校的重建計(jì)劃重點(diǎn)在構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化和現(xiàn)代學(xué)校制度。北郊學(xué)校特別注重學(xué)校文化建設(shè)。鄭杰提出校長(zhǎng)應(yīng)成為學(xué)校文化領(lǐng)導(dǎo)者的全新管理理念，建設(shè)完善規(guī)范的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，在重建現(xiàn)代學(xué)校文化方面北郊學(xué)校最為突出的有五個(gè)亮點(diǎn)，特別值得我校關(guān)注：
（四）、精心設(shè)計(jì)學(xué)校形象，體現(xiàn)濃郁的現(xiàn)代意識(shí)（五）、誠(chéng)心關(guān)注員工人生，提高員工幸福感 學(xué)校文化是長(zhǎng)期演進(jìn)、積淀的結(jié)果。各類文化載體的活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校文化血肉，并使學(xué)校文化富于個(gè)性。他們希望北郊學(xué)校的學(xué)校文化是現(xiàn)代的、人性的、開(kāi)放的、自然自足的，就如同草根（他們的?？?，雖默默無(wú)言，卻蘊(yùn)涵無(wú)限生機(jī)與活力。他們放手發(fā)動(dòng)員工共創(chuàng)這一學(xué)校文化個(gè)性。校園文化社團(tuán)組織達(dá) 30 多個(gè)，各種活動(dòng)豐富多彩，各年組可以根據(jù)自己的需要決定參加相應(yīng)的社團(tuán)組織，目前員工入會(huì)率高達(dá)**%，真正體現(xiàn)了師生員工是豐富校園文化的創(chuàng)造者。
學(xué)校形象是學(xué)校文化的外顯，學(xué)校確定專人以價(jià)值觀為依據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)校形象。首先是校舍形象。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中精心安排了建筑樣式、教師辦公室和學(xué)生教室的格局，不求豪華，而使用廉價(jià)的材料追求明亮與簡(jiǎn)捷，凡裝修過(guò)的每一個(gè)角落都有值得玩味的細(xì)節(jié)，傳遞出強(qiáng)烈的現(xiàn)代感。
其次是其他文化產(chǎn)品。他們將網(wǎng)頁(yè)、櫥窗、校標(biāo)、宣傳冊(cè)、獎(jiǎng)狀、?？?、告示欄、書(shū)面通知、喜報(bào)、名片等物均納入了形象設(shè)計(jì)的視野，共同體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀。
鄭校長(zhǎng)認(rèn)為更重要的形象展示在于員工的行為態(tài)度。他要求員工擁有四種基本氣質(zhì)：德性、教養(yǎng)、敬畏、思考。等等這些，正與青島三校和奉賢中學(xué)相反，從小上做文章，從校園文化上大手筆、大寫(xiě)意。
這一點(diǎn)上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還有洋思中學(xué)，洋思中學(xué)位于江蘇省泰興市天星鎮(zhèn)洋思村，是一所村辦中學(xué)。1980 年創(chuàng)辦，當(dāng)時(shí)只有 5 個(gè)班，兩排平房，***名教師，大專 1 人，**%是代課教師。發(fā)展到現(xiàn)在的面向全國(guó)招生，成為擁有固定在校生3000 多人的全國(guó)知名學(xué)校。
走進(jìn)面積并不大，但卻到處姹紫嫣紅，風(fēng)景如畫(huà)的洋思中學(xué)，硬化的道路縱
橫交錯(cuò)地穿插在校園的每個(gè)角落。小橋流水，楊柳依依，銀杏吐葉，綠草如茵。大門(mén)口北側(cè)造型奇特的大雕塑，無(wú)論從什么方位看，都是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，大大的問(wèn)號(hào)下面就是一本翻開(kāi)的書(shū)，我想這也許是洋思文化的一個(gè)反應(yīng)吧。在整個(gè)校園，隨時(shí)可以看到一條條醒目的標(biāo)語(yǔ)，道路兩旁，教學(xué)樓正面寫(xiě)著：你一定能行沒(méi)有教不好的學(xué)生抬頭走路洋思是大家的在學(xué)生宿舍門(mén)口兩側(cè)的墻上寫(xiě)著迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力。踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)。甚至于在浴室可以看到學(xué)會(huì)洗澡，提高素質(zhì)在宿舍可以看到學(xué)會(huì)睡覺(jué)，提高素質(zhì)在餐廳可以看到學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高素質(zhì)文明宿舍文明餐桌。學(xué)校的櫥窗里有時(shí)事政治，有體育、娛樂(lè)方面的新聞，有學(xué)生的日常生活、情感波瀾等等，道理的灌輸，知識(shí)的傳授，情操的陶冶，也是無(wú)聲的管理，在整個(gè)校園內(nèi)都是實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言，就是這些樸素的語(yǔ)言在每天的生活中影響和教育著每個(gè)孩子，這正印證洋思中學(xué)的學(xué)校無(wú)小事，處處是教育的理念，同時(shí)也向我們展示了其獨(dú)具特色的校園文化。
兵教兵的目的，當(dāng)堂訓(xùn)練就是達(dá)標(biāo)檢測(cè)，讓學(xué)生在課堂上完全獨(dú)立地快節(jié)奏地完成作業(yè)?？梢钥闯觯谘笏嫉恼n堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的導(dǎo)緊緊圍繞著學(xué)生的學(xué)學(xué)生的學(xué)每一步都離不開(kāi)老師。
如果把洋思中學(xué)的課堂教學(xué)模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從洋思的管理檔案以實(shí)地考察情況，可以了解到洋思中學(xué)嚴(yán)明的責(zé)任制，洋思以常規(guī)管理要求為準(zhǔn)則，以教學(xué)為中心，制定了各類人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作管理考核評(píng)比獎(jiǎng)罰制度，逐步形成民主、科學(xué)嚴(yán)密的調(diào)控機(jī)制。既有備、講、改、輔、考的過(guò)程管理目標(biāo)，也有學(xué)生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的四率指標(biāo)，更有學(xué)生德育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點(diǎn)，也是洋思實(shí)踐教學(xué)責(zé)任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高洋思教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，洋思中學(xué)每人都有一本考核簿，功過(guò)得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學(xué)全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學(xué)生的習(xí)慣盡快形成了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
洋思中學(xué)的管理制度非常詳細(xì)，從各班學(xué)生進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)間;去操場(chǎng)做操的路線次序，午休不準(zhǔn)脫衣入睡，洗澡的次數(shù)時(shí)間，上多媒體、體育課、音樂(lè)課等排隊(duì)入場(chǎng)，都作了無(wú)微不至的規(guī)定。在洋思中學(xué)集合排隊(duì)是學(xué)生每天做的最多的一件事?？梢哉f(shuō)，看不到課間追逐打鬧的學(xué)生。嚴(yán)格要求的軍事化管理，把那些學(xué)習(xí)與生活上懶;行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的教不好的學(xué)生強(qiáng)制性的管理起來(lái)，統(tǒng)一的制度要求;大量的補(bǔ)缺補(bǔ)漏學(xué)習(xí)時(shí)間，人盯人的層層包保與競(jìng)爭(zhēng)，將教不好的學(xué)生教好，而洋思和北郊兩所學(xué)校成功的一個(gè)共同點(diǎn)就是：招收包子生（即我們所說(shuō)的差生學(xué)困生）。
當(dāng)然，洋思中學(xué)還有他的培尖補(bǔ)差以生定教的戰(zhàn)略及為人師表的校長(zhǎng)作風(fēng)，還有很多特色，也許就是洋思的這種特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。實(shí)際上從系統(tǒng)論的角度來(lái)理解學(xué)校的教學(xué)與管理，那么只有學(xué)校教學(xué)和管理雙管齊下，且二者在特定的背景下相輔相成健康發(fā)展，學(xué)校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中學(xué)做到了，所以它成功了。這一點(diǎn)也是我此次考察學(xué)習(xí)中印象最深刻的一點(diǎn)，以前一直以為媒體介紹的洋思現(xiàn)象多少有些離奇，只有真正走進(jìn)它時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到，洋思現(xiàn)象離我們并不遙遠(yuǎn)，通過(guò)努力，只要我們能及時(shí)更新教學(xué)理念與做法、提高教學(xué)質(zhì)量、改革教師評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制、細(xì)化管理制度，我們也可以成為某種意義上的洋思。
四、對(duì)今后學(xué)校工作的幾點(diǎn)思考：
這次學(xué)習(xí)與考察活動(dòng)的所聞所見(jiàn)，對(duì)于我無(wú)疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡?wèn)在觀摩與取經(jīng)與找到答案，對(duì)照我校的現(xiàn)狀在實(shí)地考察中，時(shí)時(shí)都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，回來(lái)以后這一段時(shí)間以來(lái)，我一直也在對(duì)照與比較中苦苦的思索，想了很多：
1、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
本次所考察學(xué)習(xí)的九所學(xué)校都無(wú)一例外的打出了文化立校的旗幟，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過(guò)人之處。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海，加班加點(diǎn)、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，做為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學(xué)校特色將日益明顯，學(xué)校將有無(wú)限發(fā)展的可能，因?yàn)榫竦牧α渴菬o(wú)限的。
2、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證 與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚(yáng)民主重新審查制度各項(xiàng)制度及要求，如骨干教師和星級(jí)教師等級(jí)評(píng)定制度、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化制度、嘗試調(diào)整教師分配機(jī)制，利用活工資部分，初步實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，打破平均主義和職稱工資級(jí)別終身制等不利于教師發(fā)展的機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
3、在尊重學(xué)生主體地位的教學(xué)理念指導(dǎo)下，嘗試掌握先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式 現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為：所謂教學(xué)，就是教師有效合理的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)。正如洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)孩子能學(xué)好，能成才，決不是教師教出來(lái)的，而是靠學(xué)生自己學(xué)出來(lái)的;課堂教學(xué)怎么樣才叫做完成教學(xué)任務(wù)，也不是教師講完了、講清了就行了，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了才算完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生通過(guò)自學(xué)能掌握的，盡量不教。即使是大部分學(xué)生難以掌握的內(nèi)容，也不一定是教師直接教?？梢詥l(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考，獨(dú)立解決;也可以讓學(xué)生講，學(xué)生講對(duì)了，教師不必重復(fù);學(xué)生講的不完整，教師補(bǔ)充完整;學(xué)生講錯(cuò)了，教師給予更正。
我仔細(xì)研究了洋思中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，我覺(jué)得實(shí)施前教師必須要精心設(shè)計(jì)好訓(xùn)練。就訓(xùn)練時(shí)間安排而言，可以集中訓(xùn)練，也可以邊學(xué)邊練、邊教邊練。就訓(xùn)練形式而言，可以是口頭訓(xùn)練——開(kāi)口說(shuō)一說(shuō);可以使操作訓(xùn)練——?jiǎng)邮肿鲆蛔?可以是思維訓(xùn)練——?jiǎng)幽X想一想;也可以是觀察力、記憶力、注意力等單項(xiàng)能力訓(xùn)練。當(dāng)然，最常用的訓(xùn)練還是當(dāng)堂作業(yè)。就課堂作業(yè)而言，一要保證時(shí)間，二要嚴(yán)格要求，像考試一樣完全獨(dú)立作業(yè)，快節(jié)奏保質(zhì)完成，讓學(xué)生養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
在以學(xué)生為主體的教學(xué)理念指導(dǎo)下，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練就不會(huì)流于形式。教師講的時(shí)間根據(jù)疑難問(wèn)題的多少而定，疑難問(wèn)題多，講的時(shí)間就多一點(diǎn)。課堂結(jié)構(gòu)總體說(shuō)是先學(xué)、后教、當(dāng)堂訓(xùn)練三段式，但是具體運(yùn)用還要根據(jù)實(shí)際而定。多數(shù)課還是學(xué)生學(xué)一點(diǎn)，教師教一點(diǎn)，學(xué)生再學(xué)一點(diǎn)，教師再教一點(diǎn)——分散學(xué)、分散教、分散練;不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同類型，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的方法不盡相同。正所謂教學(xué)有法，教無(wú)定法。
一個(gè)電子備課室，讓教師能利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)準(zhǔn)備，提升自身素質(zhì)。
其次是要積極立足校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的橫向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。準(zhǔn)備嘗試洋思中學(xué)的做法，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
最后，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持天天聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使新教師一上講臺(tái)就不走彎路，從而保證了學(xué)校課堂實(shí)施素質(zhì)教育整體水平的提高。
總之，對(duì)四省市九所先進(jìn)學(xué)校的考察，使我感觸很深，先進(jìn)學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們?nèi)ド钊胙芯?，并結(jié)合本校實(shí)際來(lái)全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切的了解到了發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶。
考察心得體會(huì)
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酒店考察心得體會(huì)
藝術(shù)考察心得體會(huì)
考察培訓(xùn)心得體會(huì)
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十七
農(nóng)業(yè)基地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近日，我有幸參加一次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)，深入了解農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展情況，收獲頗豐，現(xiàn)在分享我的心得體會(huì)。
第二段：考察背景
本次考察活動(dòng)選擇了位于某市的某個(gè)農(nóng)業(yè)基地，該基地由多個(gè)合作社共同經(jīng)營(yíng)管理，主要種植水稻、玉米、小麥、豆類等農(nóng)作物，同時(shí)養(yǎng)殖水禽、豬、牛等畜禽?？疾斓闹饕康氖橇私庠摶氐姆N植、養(yǎng)殖情況，以及如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和環(huán)境變化等問(wèn)題。
第三段：考察體驗(yàn)
在農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)了農(nóng)作物的種植、管理和收獲過(guò)程，了解了一些農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法。通過(guò)和農(nóng)民交流，我了解到他們的生活和工作狀況，他們的苦勞和汗水，以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。另外，在獲得了豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性和需要。
第四段：反思和收獲
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)基地考察活動(dòng)，我反思了自己對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度。以前，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)勞動(dòng)力強(qiáng)度大、技術(shù)含量低、生產(chǎn)效益低的行業(yè)。但在實(shí)地參與農(nóng)業(yè)的種植、養(yǎng)殖等過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)其實(shí)是一項(xiàng)技術(shù)含量大、勞動(dòng)力高度密集、需要耐心和細(xì)心的行業(yè)。我們要尊重農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)是國(guó)家的重要生產(chǎn)力，同時(shí)注重農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)基地考察，我真正領(lǐng)會(huì)到了“以農(nóng)為基”的重要性，不僅可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，還可以推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的融合，促進(jìn)人民生活質(zhì)量的提升。未來(lái)，我們要繼續(xù)關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步，倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化和智能化，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，打造全產(chǎn)業(yè)鏈的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，農(nóng)業(yè)考察成為了越來(lái)越多的人的首選。我也有幸參加了一次農(nóng)業(yè)考察，深深地感受到了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次考察中，我收獲了很多，也有了一些思考和體會(huì)。
段落一：農(nóng)業(yè)考察的價(jià)值
農(nóng)業(yè)考察可以讓我們更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到食品加工再到銷售，全面了解各種作物、畜禽的種植養(yǎng)殖技術(shù)和食品加工工藝，大大提升了我們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。在考察過(guò)程中，我感受到了農(nóng)業(yè)是一個(gè)非常綜合性的領(lǐng)域，不僅需要科學(xué)技術(shù)的支持，還需要人文關(guān)懷的力量，這讓我更加深刻地了解了農(nóng)業(yè)的價(jià)值和意義。
段落二：農(nóng)業(yè)考察中的技術(shù)之美
在農(nóng)業(yè)考察中，我了解到了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，例如高效節(jié)水灌溉、無(wú)土栽培、有機(jī)肥料等等。這些技術(shù)以其先進(jìn)性和環(huán)保性而倍受關(guān)注，通過(guò)這些技術(shù)的應(yīng)用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到了顯著提高，同時(shí)也保護(hù)了土壤、水資源和環(huán)境。這讓我意識(shí)到，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是提升農(nóng)民生產(chǎn)效益的重要手段。
段落三：農(nóng)業(yè)考察中的創(chuàng)新與實(shí)踐
在農(nóng)業(yè)考察中，我了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不是之前想象的那樣枯燥無(wú)味，反而有很多創(chuàng)新和實(shí)踐。例如農(nóng)民工業(yè)化、科技興農(nóng)等實(shí)踐都是農(nóng)村發(fā)展中的重要一環(huán)。這些實(shí)踐的推廣不僅推動(dòng)了地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也使得更多的地方脫貧致富。這提示我，探索農(nóng)村發(fā)展的創(chuàng)新和實(shí)踐是必不可少的，它不僅可以提高農(nóng)村居民的生活水平，也可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
段落四：農(nóng)業(yè)考察中的人文關(guān)懷
在農(nóng)業(yè)考察中，我深深感受到了人文關(guān)懷對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。例如，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文化、農(nóng)民的生活習(xí)慣、勞動(dòng)者的工作環(huán)境等都與人文關(guān)懷息息相關(guān)。在我們的農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要更多關(guān)注對(duì)農(nóng)民的保護(hù)和培養(yǎng)，尤其是要把握傳承好農(nóng)業(yè)與農(nóng)村文化這條價(jià)值線，將這條線穿插于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)中。
段落五：農(nóng)業(yè)考察中的啟示
通過(guò)農(nóng)業(yè)考察，我受益匪淺，除了加深對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，更重要的是從中受到啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重要性不言而喻，作為人們生活的基礎(chǔ)，其重要性不僅源于其提供的物質(zhì)支撐，更從其對(duì)于人類文明的支撐、推動(dòng)作用和價(jià)值的體現(xiàn)。同時(shí)，也讓我明白了如何加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注，促進(jìn)其發(fā)展。
總之，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)考察，我不僅學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，更深刻地感受到了農(nóng)業(yè)的重要地位和意義。希望未來(lái)更多的人可以加入進(jìn)來(lái)，共同關(guān)注和推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，使之成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活的支柱。
考察農(nóng)業(yè)心得體會(huì)篇十九
農(nóng)業(yè)是中國(guó)歷史最為悠久的產(chǎn)業(yè)之一，也是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)之一。隨著時(shí)代的變遷，農(nóng)業(yè)也發(fā)生了很大的變化，不少新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念也不斷被提出，以提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)量。在這樣的背景下，我們參加了一次農(nóng)業(yè)觀摩考察，深入到農(nóng)村去了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，并感受到了農(nóng)業(yè)對(duì)于我們生活的重要性。
第二段：觀摩考察的內(nèi)容和感受
這次農(nóng)業(yè)觀摩考察我們參觀了當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植基地、果樹(shù)種植基地和糧食種植基地，通過(guò)傍晚時(shí)分對(duì)每一個(gè)農(nóng)民的家外觀察，我們也了解到了農(nóng)民的生活和日常經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如，農(nóng)民們使用的都是最新的種植技術(shù)和高科技設(shè)備，如飛控?zé)o人機(jī)、保護(hù)用膜、肥料機(jī)、噴霧器等，這些裝置提高了工作效率同時(shí)減少了農(nóng)業(yè)的污染，使得草地更加綠色，作物的產(chǎn)量更加可觀。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，我們也深刻感受到了農(nóng)民的勤勞和創(chuàng)造性，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)我們的意義
農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅給人們的生活帶來(lái)了實(shí)際的豐富和幸福，還帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從生產(chǎn)，加工，到銷售，都涉及到了廣泛人群，也帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，像是城市的配送、物流、和農(nóng)業(yè)機(jī)械化行業(yè)的發(fā)展等等。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，呼吁更多的人群加入到農(nóng)村的建設(shè)中來(lái)，應(yīng)該更加關(guān)注農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)，為農(nóng)民們提供更好的服務(wù)和生產(chǎn)環(huán)境。
第四段：對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)的展望
未來(lái)的農(nóng)業(yè)將更加強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性，也更加關(guān)注人們健康和環(huán)境保護(hù)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將會(huì)越來(lái)越專業(yè)化，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的作物品種，也會(huì)出現(xiàn)更多的農(nóng)業(yè)新技術(shù)和設(shè)備，只有通過(guò)不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，才能做到更好的農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。同樣，農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化也將會(huì)成為趨勢(shì)，人們可能使用更多的互聯(lián)網(wǎng)科技來(lái)構(gòu)建更高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和營(yíng)銷環(huán)節(jié)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)觀摩考察，我們有幸了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展情況，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)對(duì)于我們生活的重要性。農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)，將是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。希望大家能夠關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，尤其關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境和工作條件，為農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化莫大貢獻(xiàn)。