總結(jié)是一種學習的過程，可以幫助我們更好地吸收和消化所學的知識和經(jīng)驗?？偨Y(jié)要突出重點，概括全面，注意突出重要信息。不同的總結(jié)范文展示了人們在不同情境下的總結(jié)方式和角度，給我們提供了多樣化的思考模式。
朗誦社團工作總結(jié)篇一
我們xx寫作社團是在學校領導下，在教育處、語文教研組、校少先隊指導下，學生以配合的文藝興趣和熱情而構成的學生文藝. 她引導學生進步閱讀、鑒賞、寫作才能，鼓吹、交流、頒發(fā)文學作品，是展現(xiàn)同學們思想境界和文學素養(yǎng)的舞臺。
xx寫作社團以“活潑校園文化、傳遞文學信息，頒發(fā)文學佳作、結(jié)識寫作摯友、富厚課余生活、濃郁文學氣氛”為宗旨。我們都是“xx”,xx用勤勞的手寫出我們最質(zhì)樸純正的心靈感言.我們的xx寫作社團成員和作品如雨后春筍,大量出現(xiàn).我們的運動口號是：“弘揚校園文化，放飛童年之夢，舞動文藝之筆”。
在社團成立小會上，我社宣讀了《xx文學社團章程》，目的是讓我社全體會員可以或許很好的學習章程，了解我社，配合扶植我社。為我社注入新的后備力量，為調(diào)集機組成員作籌備。顛末學習，新成員都要求寫進社心得，從中選擇對照優(yōu)秀的學習心得作為范文在全社進行交流和學習，取長補短，匆匆進社員配合提高及社團的長久成長!
我們社團每周舉行兩次運動，如舉行文學知識講座，進步文學社會員的寫作和闡發(fā)問題的才能;開展觀片子，寫影評運動;開展念書讀報運動;組織社員參加有關文學的知識講座等。為了讓同學們更好地領略中國語言翰墨的魅力，激發(fā)靈性，進步學生習作程度，營造優(yōu)越的校園創(chuàng)作氣氛，xx社團在每月評選出五名“文學之星”，，通過交流會發(fā)一些小獎品等方法來獎勵機組成員以進步成員寫作激情。
學生參加了xx寫作社團以后，對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是余偉淦同學，原來各課學習造詣都很差，連他本身都感覺一無是處，沒有特長，可是參加寫作社團以后，他對作文不在畏懼了，從本來的不樂意寫，到寫兩三句搪塞了事，到現(xiàn)在的能寫長篇佳作，提高很大，而他的《小當心愿》還作為典范送縣參加作文評比去了，現(xiàn)在，再問他有什么特長，他會自信地說：“我的特長是寫作?！睂懽魃鐖F的成員在全鎮(zhèn)的現(xiàn)場作文比賽中囊括三個一等獎，她們是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟，六(3)班的丁熠娜獲二等獎，六(3)班的徐栩華得到三等獎。相信有支付總會有勞績，相信他們有了對文學的興趣喜好，造詣會更喜人。
總之，我會在往后的工作中一如既往地呈現(xiàn)在社團成員的身旁，和人人配合念書、學習、練寫。讓人人認為文學的魅力和善質(zhì)，增強連合、交流，在充溢等候中把文學社團扶植得更好!
朗誦社團工作總結(jié)篇二
大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結(jié)，結(jié)精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經(jīng)驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務合理分配。（如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結(jié)合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色！
朗誦社團工作總結(jié)篇三
朗誦社團旨培養(yǎng)學生朗誦興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己，本學期主要通過學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的'自信心，朗誦能力和語言表達能力。特制定展示方案如下：
一、活動展示目的：
1．激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦與紅領巾廣播播音結(jié)合起來，提高學生的朗誦水平和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
二、活動展示內(nèi)容
1、每月的校園新聞動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內(nèi)的好人好事，及時反饋班級中出現(xiàn)的好人好事等。
2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。
3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等。
活動展示時間：每周的星期五
四、活動地點：朗誦社團教室
五、活動計劃：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。
第二周：了解社團成員現(xiàn)有朗誦水平。
第四周：什么詩朗誦
第五周：朗誦前要做哪些準備工作
第六周：怎樣選擇朗誦材料。
第七周：怎樣把握作品內(nèi)容。
第八周：朗誦的基本表達手段
第九周：朗誦的語速。
第十周：朗誦的語調(diào)。
第十一周：作品的引導（散文的朗誦）
第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）
第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦）
第十四周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂
第十五周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂
朗誦社團工作總結(jié)篇四
以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課余生活為目的.，積極的開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍做出了貢獻。
合理安排每周上課的時間，并邀請老師到場教授知識。
五、六周，監(jiān)督審查各個社團的活動。第十
三、十四周，做好社團文化藝術節(jié)的總結(jié)工作。第十
五、十六周，做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結(jié)，部門的總結(jié)。
這為我們接下來的干部、技能檢索和論文基本格式培訓工作奠定了基礎積累了經(jīng)驗。
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮到每個環(huán)節(jié)都也許能出現(xiàn)的問題，并對方案執(zhí)行的各項程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。
2、將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個干部都能行動起來，每個會員都能在活動中加強師范技能的培養(yǎng)。這就為我社今后的發(fā)展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今后的發(fā)展。
3、積極爭取突出我社特色的活動，既提高了我社干部會員的師范技能又擴大了我社的影響與口碑。使得干部、會員綜合素質(zhì)的提高與課外活動有機結(jié)合，緊扣發(fā)展主題，突出師范生特色。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，組織及時宣傳報道我部活動開展動態(tài)。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經(jīng)驗，為今后的發(fā)展鋪平了道路。
1、學期初的會員納新工作及相應的人員調(diào)整工作，為我部及我社的發(fā)展壯大注入了新鮮血液，積累了后勁，意義重大。
2、我部協(xié)助組織部開展了社團嘉年華活動，使學生，創(chuàng)新意識，進取意識明顯增強，學習風氣明顯轉(zhuǎn)變，激發(fā)了廣大學生想講課，講好課的熱情，使他們的學習效率大為提高。
3、邀請了孫恩博老師，為本學期社團課上課，使同學們在茫茫學海的征途上明確的方向，充足了后勁。更清楚的認識廣告藝術，了解如何去制作平面廣告，并為進一步推動校園人文道德建設和大學生綜合素質(zhì)教育建設貢獻了積極力量。
1、關于活動組織
由于我社的干部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現(xiàn)象，并且各部協(xié)調(diào)性有待進一步提高。
3、關于干部管理
要積極完善我社管理制度，嚴格內(nèi)部管理。重點培養(yǎng)骨干領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續(xù)性。
以上是我部在本學年的主要工作總結(jié)。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我部將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學習中敢為人先。并希望我社能突破傳統(tǒng)的運行模式，用創(chuàng)新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創(chuàng)新，敢于革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！
朗誦社團工作總結(jié)篇五
大家下午好！
很榮幸能夠代表學生社團聯(lián)合會全體成員在這里做本年度學生社團聯(lián)合會的工作總結(jié)。
這是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)五谷豐登，這個季節(jié)碩果累累，我院學生社團在本年度的工作中呈現(xiàn)出了生機勃勃的壯麗景象。
在第四屆社團文化藝術節(jié)成功舉辦后，我們看到了我院學生社團的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢恢宏，之后在院團委的精心指導下，學生社團聯(lián)合會成功舉辦了換屆大會，新一屆的學生管理團隊在傳承過去領導人優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上不斷創(chuàng)新，不斷探索發(fā)現(xiàn)新的道路，總結(jié)過去的經(jīng)驗，規(guī)劃美好的未來，本著“繁榮社團，服務同學”的宗旨，深刻領會“崇德博智，扶危定傾”學院精神的內(nèi)涵，推進社團專業(yè)化建設，努力開創(chuàng)我院社團聯(lián)合會工作的新局面、新面貌，優(yōu)化社聯(lián)機構，完善規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范化，例如努力完善簽到制度，完善例會制度，加強考核制度。
本著常規(guī)工作、重點工作、創(chuàng)新工作三項同時進行的原則，重視分類引導，努力使社團活動不斷向正規(guī)化、規(guī)范化、收益人數(shù)眾多化發(fā)展，積極爭取各方面支持，重視內(nèi)部人才的梯隊建設，開展社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動，社聯(lián)干部以及社團干部培訓活動，在學生社團聯(lián)合會全體成員的不斷努力下，我們完成了社團制度化建設工作，良好的發(fā)揮了學生社團聯(lián)合會各個部門應有的作用，使社團聯(lián)合會對各社團的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災學生社團聯(lián)合會的宏偉藍圖，我們積極了解各社團的發(fā)展狀況，解決各社團存在的種種問題，努力協(xié)調(diào)各社團的工作，每個人都在努力，每個人都在奮斗，在社團制度化建設工作進行的同時，我們還努力打造社團文化，營造良好的工作氛圍，使我們在工作中總結(jié)過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對學生社聯(lián)的未來充滿信心，社聯(lián)辦公室里始終洋溢著幸?？鞓范植皇乐敼ぷ鞯牧己脷夥眨覀兣Υ蛟焐缏?lián)文化，打造社聯(lián)的空間門面，帶領各學生社團走向更高的高度。
在金秋的九月，我院學生社團迎來了招新活動，此次招新活動學生社團聯(lián)合會聯(lián)手中國電信打造和諧校園文化，為學生社團的招新活動注入新的活力，在招新過程中，各學生社團努力打造空間門面，提高本社團的影響力，招新現(xiàn)場熱鬧非凡，更有各社團五彩繽紛的表演呈現(xiàn)在招新現(xiàn)場的中央舞臺，展現(xiàn)了各社團活力無限的精神面貌，為招新現(xiàn)場增添了一道亮麗的風景，本次招新活動各社團達到了預期的效果，大一新生積極性很高，努力去了解社團，加入社團，為各社團注入新的血液，我院學生社團招新活動圓滿成功。
在舉國歡慶的十月，學生社團聯(lián)合會為增進各學生社團之間的交流，磨合各社團內(nèi)部陣容，特舉辦首屆“社團聯(lián)合杯”籃球友誼賽，各社團積極參與本次活動，努力為大一新會員創(chuàng)造互相交流，互相了解的機會，比賽過程中各社團努力展現(xiàn)本社團良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績，他們?yōu)榱吮旧鐖F的榮譽而努力奮斗，每個人的身上都煥發(fā)著獨特的光芒，各社團拉拉隊成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢，很好的展現(xiàn)了各社團的文化建設成果，本次活動為本屆社團文化節(jié)做了很好的鋪墊。
10月23日，學生社團聯(lián)合會迎來了首屆“社團干部研習班”活動，此次活動旨在互相學習社團經(jīng)營管理的經(jīng)驗，同時共同研究臺灣大學的社團發(fā)展理念，讓我們的社團干部進一步的了解本社團存在的發(fā)展問題與社團的發(fā)展遠景，本次活動各社團的參與度高，學習熱情很足，活動中還有各種考驗團隊協(xié)作的小游戲，進一步增進本協(xié)會內(nèi)17咳嗽敝間的默契度，此次活動是社團文化節(jié)來臨之前的一次很好的練兵訓練，各社團通過此17活動總結(jié)不足，規(guī)劃未來，更是為社團文化藝術節(jié)打下了深厚的基礎，使各協(xié)會對本協(xié)會的活動規(guī)劃走向正規(guī)化，走向更深的層次。
朗誦社團工作總結(jié)篇六
20xx年過去了，在這半年的大學生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習慣了大學那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經(jīng)把大學想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學期我加入了生物學社，這是一個開學時很吸引我的社團。現(xiàn)在我對這個社團已經(jīng)有了很深的感情，通過這個社團我認識了很多朋友，也感覺學到了不少東西。通過一學期在生物學社擔任理事的工作，對于生物學社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠?qū)ι鐖F以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學校里的影響力有著較大的關系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內(nèi)宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據(jù)說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認是否參加活動。關于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質(zhì)及精神獎勵。
四、據(jù)學長說社團內(nèi)部的人因辦活動而產(chǎn)生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關乎公平的問題。
關于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網(wǎng)站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產(chǎn)生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產(chǎn)生什么好處，但是應該沒什么弊端。
希望這學期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
朗誦社團工作總結(jié)篇七
20xx年，進入大學校園的第一學期，我參加了學校經(jīng)管學院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會社團。職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個密切與社會聯(lián)系的社團，在這個社團里我豐富了自己，使自己更好的適應起大學生活。
在這學期，我參加了經(jīng)管學院新老生交流會，在交流會上擔任志愿者的作用，那次活動的主題是關于大學畢業(yè)以后的去向，那時候05級的學長和學姐返回母校來跟我們交流了他們的經(jīng)驗。參加活動的有進入四大會計事務所的德勒xx，在浦東新區(qū)財稅局當公務員得xx，保送我校研究生的xx，留學美國的xx，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的xx，在這個活動里，學長學姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們在今后大學生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標，珍惜大學美好的生活，而且在這個活動中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個志愿者的工作，更是一種身為社團一員的滿足感，歸屬感。那時我進入大學沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學長學姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過我的心窩，溫暖了我的心扉。
同時在我自己得到滿足感的時候，我們的社團也為所有在場的同學們提供一個面對面與學長學姐交流的機會，讓他們能夠更好的融入大學校園，更好的在大學里找到自己的屬于自己的落腳點。溫暖的氣氛一直包圍著整個會場，每個同學都各抒己見，紛紛加入到活動中來，對于不同放入的人每個人的收獲是不同的，但是當我看到那一雙雙對未來充滿憧憬的明亮的眼睛時，我覺得這次活動值得我們在幕后默默地付出。
同時我們社團幾乎每周都會有一次講座，講座的內(nèi)容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內(nèi)容，記得有一次是關于簡歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經(jīng)理，大學生職業(yè)發(fā)展指導計劃首席經(jīng)理——劉俊先生，那次講座受到了同學們的廣泛歡迎，因為它增進了企業(yè)與同學們之間的互動交流，促進了同學們從大學生向職場人的轉(zhuǎn)變，而我們社團的工作人員則是各自完成自己的任務，當我拍下那一張張照片時，我的內(nèi)心感到了無比的成就感。
以上零零碎碎的是我這一年下來的社團感言，豐富自己，充實自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會這個社團里學到的。
朗誦社團工作總結(jié)篇八
亮是一個大一的學生，亮長得很帥，他是學校的驕傲也是班級里的偶像。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應著
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話
亮。
朗誦社團工作總結(jié)篇九
學習部 2010年12月12日
學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起
到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的學習部的作
用更是不可磨滅的。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本
著“全心全意為同學服務”的宗旨，在原當團總支的領導下，在院
學生會主席團的悉心指導下，本學期工作已基本完成，現(xiàn)對本學期的工作加以分析總結(jié)，以揚長避短，在以后的工作中不斷地提高，同時也為下學期的工作提供一個借鑒，朝著提高高新學院學習氛圍的目標不懈努力。
一、加強年級間交流，舉辦學習經(jīng)驗交流會。
為使大學生能更快地適應大學生活，建立一個屬于自己的學習體
制，擁有更加明確的人生目標，為此特舉辦了此次活動。我們通
過個各專業(yè)導員的推薦，從大
業(yè)的教室，作簡短的介紹后，報告正式開始。由于這是本學期的第一個活動、時間倉促，此次活動出現(xiàn)了下面一些問題：
1、由于提前并未和嘉賓見面，導致開始時場面較為混亂。
2、干事不夠積極主動，沒能很好的與嘉賓交流。
改進方法：提前讓干事與其負責的嘉賓見面，避免見面時的羞澀
及開市場面的混亂。
二、豐富校園精神文化生活，舉辦詩歌朗誦大賽。
為了加強當代大學生的愛國情懷，傳趁中國優(yōu)秀的詩歌文化，并
為同學們提供一個展示自我的舞臺，特舉辦此次大賽。本次大賽從10月底開始籌備，11越4日結(jié)束，歷時一個月，共分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)件，全校160名同學報名參加，最終12名優(yōu)秀選手晉級決賽。第二屆詩歌朗誦大賽向較于上一屆的優(yōu)點是：
1、前期宣傳工作到位，在有限條件下，最大限度的提高該活動的知名度 。
2、會場布置簡潔大方，符合此次活動主題。
3、開場選手合誦氣勢好，給人以強烈的視覺沖擊。
4、運用了ppt視屏等輔助，讓不同的詩歌配以不同的圖片、音使人更好的融入詩歌的氛圍中。
5、適當節(jié)目的穿插有效的調(diào)節(jié)了現(xiàn)場氣氛。
缺點：
1、節(jié)目開始前，觀眾來了之后不能入座，顯的會場比較亂。
2、節(jié)目進行中，各單位配合不夠默契，導致會場秩序較亂。
3、禮儀工作不到位，在頒獎中禮儀人員沒能及時將證書交給嘉賓。
4、最后一個合唱不符合主題，以至于出現(xiàn)了虎頭蛇尾這樣的現(xiàn)象。
5、整體來說提前準備不夠充分，細節(jié)問題考慮不到位。改進方法：
1、加強對細節(jié)問題的考慮、處理。
2、多審查節(jié)目。
3、加強禮儀工作方面的培訓。
4、提前跟各部門說清楚，讓各負其責。
5、加強干事的培訓，讓其會處理突發(fā)問題。
在這一學期的工作中，學習部順利的完成了自己的本職工作，部長、副部長與干事間也建立起了良好的關系，為下學期的工作做好了準備。我相信，在學習部成員的共同努力下，學習部再下學期會有更好的表現(xiàn)。
2010年12月12日
朗誦社團工作總結(jié)篇十
朗誦比賽工作總結(jié) 每次活動的成功舉辦都離不開細致嚴謹?shù)那捌跍蕚?，為了這次的朗誦比賽我們同樣進行了精心的策劃和嚴密有序的準備。
在比賽之前，我們根據(jù)收集到的參賽班級和同學的信息安排好比賽的時間和地點，而且在每場比賽里都安排有干事進行負責，另外每個年級還特別安排了干事做總負責有效地避免了出現(xiàn)意外情況的出現(xiàn)。除了通知每個班級做好比賽的準備和比賽的時間地點，打印好評分表等資料，我們還不厭其煩地認真交待負責每場比賽的干事所有要注意的情況，讓她們每個人都明確自己的工作和責任。每場的比賽前我們還會通知相關的干事記得準時到場并做好自己的工作，以免干事忘記自己的工作影響比賽的順利進行。賽前緊密細致的工作準備是比賽完美落幕的重要因素，在以后的工作中我們應該矢志不渝地認真嚴密布置好一切的準備。
后干事還把所有的評分表朗誦稿和等分表收集好交到負責相關年級的干事。那些干事則把收回來的資料進行整理核實，最后交給部長。在所有的工作中每個干事都秉持著嚴肅認真負責的態(tài)度，積極配合老師的評分工作，這是值得表揚的。在以后的活動里我們同樣應該一如既往地未雨綢繆防微杜漸認真做好各項準備工作，同時要明確分工各司其職避免出現(xiàn)混亂的局面。
雖然這次比賽已經(jīng)結(jié)束了但是由于這是我們第一次承辦朗誦比賽其中難免還是存在著一些不足。首先在比賽中我們應該明確規(guī)定選手朗誦的時間和文體，在這次的比賽里有些同學選擇了一些比較長的文章來參賽浪費了很多時間；其次，在比賽時我們應該維持好比賽現(xiàn)場的秩序保持安靜以免影響比賽的質(zhì)量；還有就是每個干事都必須明確自己的工作和責任，不能因為個人而影響了整場比賽，在這次的工作里就有些干事沒有準時到場去做好自己的工作。
總體而言，這次比賽我們的干事都很認真做好自己的工作為這次比賽出了自己的一份力，而且這次比賽也算是完滿結(jié)束。在下次的工作里我們會不斷總結(jié)不斷進步努力做到更好的。
朗誦社團工作總結(jié)篇十一
為迎接天津商業(yè)大學第二屆專業(yè)社團活動月的開幕式。社聯(lián)宣傳部負責活動前的宣傳，我部成員于20xx年5月8~9日兩天的時間，出一個以“打造精品專業(yè)社團，共建和諧商業(yè)大學”為主題的大的宣傳板。在兩天做板的時間里，我部成員按原有分組，以黃小峰，王瑩，付國萍為組長分三個階段對宣傳板進行策劃，整理，完成。
楊依騰：所有跟活動有關的前期準備工作。 劉蓓：制作宣傳板的全過程及后期的工作書面工作。 袁菲：活動各個過程中的人力考核。
1．在工作期間各組成員積極熱情的工作。
2．組長工作負責，組員配合，順利完成此次工作。
2．板面的制作上有點粗糙，個別地方的顏色處理不細致，上色
不均勻。
3．制板的過程中人員的分配不合理，出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，而且做板的效率不高~
5．整體板子有點空，沒有立體感。
6．最后的字尤其是主題“專業(yè)社團活動月”不明顯。
7．參加的人員積極性比較高，但請假未到的人有點多。 望各組組長，成員下次加以注意，并予改正。
========
平頂山學院學生社團聯(lián)合會是由平頂山學院74個學生社團組成的以“服務社團發(fā)展社團 管理社團”為宗旨的學生組織。20xx年上半年，學生社團聯(lián)合會在校黨委的正確領導，校團委的監(jiān)督指導以及全體社聯(lián)成員的共同努力下，平頂山學院第七屆社團活動月取得了圓滿成功。
20xx年4月14日開始至5月20日，歷時近40天的活動月內(nèi)容豐富多彩，形式新穎別致，在活躍學生第二課堂氛圍的同時，既充分體現(xiàn)了“豐富學生生活，繁榮校園文化”的理念，更擴大了學生社團聯(lián)合會的知名度。
20xx年4月14日晚7時，第七屆社團活動月在扇形廣場啟動，這標志著我校第七屆社團活動月開幕。黨委宣傳部、學生處、團委等部門負責人和各院（系）團總支負責人及千余名學生參加了啟動儀式。
校團委副書記程亞旭在啟動儀式上致辭。他說，我校學生社團在豐富同學們的第二課堂、繁榮校園文化等方面發(fā)揮了積極作用，希望學生社團聯(lián)合會和各學生社團繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務實,開拓創(chuàng)新，在加強校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生成長成才等方面貢獻力量。
啟動儀式后，大家共同欣賞了精彩的文藝匯演。
本屆啟動儀式吸引了來自全校16個校級社團和13個社團部的高度參與。他們不僅為啟動儀式帶來了精彩賀詞，更選送了10余個精彩節(jié)目。
本屆社團活動月以“多彩活動月 喜迎團代會”為主題，在4月14至5月20日為期一個月的時間里，我校74個學生社團以辦特色活動為宗旨，力求活動貼近學生生活，形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上，以向首屆團代會獻禮為契機，為推進我校社團文化的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
為了弘揚和發(fā)展中華國粹，豐富大學校園文化生活，陶冶同學們的情操，4月16日下午，我校舉辦了第二屆棋藝大賽暨第一屆新老校區(qū)“聯(lián)弈”大賽，本次活動由校學生社團聯(lián)合會主辦，棋藝愛好者協(xié)會與平西棋社承辦。棋藝大賽在老餐廳二樓北側(cè)舉行，參加棋賽的有300余名學生。
比賽分為象棋、跳棋和五子棋三個項目。經(jīng)過初賽和復賽以及半決賽的激烈角逐，晉級選手水平旗鼓相當不分伯仲。決賽中，選手之間不僅是棋藝的較量，更是心里素質(zhì)的對弈，他們時而眉頭緊蹙，時而舒展容顏，用心猜測著對方的思路，感受棋藝帶來的無窮魅力。最終，音樂系的歐陽佳、電氣信息工程學院的林冬、新聞與傳播學院的李宏漪分別奪得象棋、五子棋、跳棋的冠軍。 大賽的舉辦豐富了大學生的課余生活，放飛同學們的激情和夢想，展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，繼承中華民族優(yōu)良的文化遺產(chǎn)。
電腦愛好者協(xié)會、網(wǎng)絡技術協(xié)會在扇形廣場共同承辦了“義務維修小家電、電腦活動”。本著為廣大師生服務，義務維修的原則，僅5個小時內(nèi)義務維修電腦達十余臺，mp3兩支。
20xx年4月25日晚，藝術攝影協(xié)會、eye影影視社、騰飛影視與制作協(xié)會以及視域攝影協(xié)會共同承辦的“新聞工作者”活動在3206教室舉行。校社聯(lián)成員、大學生記者團、校園電視臺、電臺、校藝術團等組織學生代表及各社團代表共300余人參加了交流會?；顒友埿侣勁c傳播學院新聞專業(yè)呂靜老師為嘉賓，向大家簡談了自己對新聞工作者的理解并介紹新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)以及歷史，并對校園記者今后的工作和學習提出自己的看法。 20xx年4月26日晚，由平頂山學院網(wǎng)絡技術協(xié)會、電子愛好者協(xié)會以及計算機協(xié)會共同承辦的“網(wǎng)絡基礎知識講座”在2306教室舉行。來自全校各院系近300名同學參加了本次活動。期間，由網(wǎng)絡技術社團負責人向大家介紹了網(wǎng)絡基礎知識，電腦硬件的系統(tǒng)專業(yè)知識。隨后由計算機協(xié)會負責人向大家介紹了軟件的使用，系統(tǒng)維護，以及重裝系統(tǒng)等專業(yè)知識。最后，電子愛好者協(xié)會的負責人向大家講解了涉及計算機考級的相關知識。
本次系列活動貼近學生生活，增強了學生的網(wǎng)絡基本素質(zhì)，受到大家的一致好評。
方便了學弟學妹們的生活；活動交換剩留的物品將聯(lián)系市愛心超市捐贈給社會上需要的人。
20xx年5月11日,由根與芽小組承辦的“愛心交換 溫情你我”活動在扇形廣場舉行?；顒舆^程中，社團的工作人員詳細講解了兌換規(guī)則并耐心地進行宣傳，還到各個宿舍樓上門服務既收集了廢品又傳達了綠色環(huán)保理念?；顒邮占降奈锲穼⑷烤栀浗o市愛心超市。通過此次活動，同學們對環(huán)保有了更深入的了解，自覺樹立環(huán)保意識，同時為創(chuàng)建資源節(jié)約、環(huán)境友好、綠色和諧校園起了積極的推動作用。
20xx年5月5日,由校團委主辦,足球協(xié)會與裁判協(xié)會共同承辦的"平頂山學院第四屆足球聯(lián)賽"頒獎儀式在我校操場舉行，團委賀書記參加了本次活動。足球聯(lián)賽參賽隊伍由我校15大院系足球隊組成。經(jīng)過一個星期的激烈角逐，最終,藝術設計學院隊伍獲得冠軍，文學院獲得亞軍,季軍則由國際教育交流學院獲得。 在頒獎儀式上,團委老師們?yōu)楂@獎團隊頒發(fā)獎品、證書等。最后，教工隊和本屆冠軍藝術設計學院球隊進行了一場友誼賽。 除此之外，各社團活動同樣精彩：
4月15日晚，演講與辯論協(xié)會在老校區(qū)圖書館501舉辦了智力競猜活動。
4月17日，環(huán)保協(xié)會在平西湖森林半島組織了一場以“春游與環(huán)保同行”為主題的活動。
4月17日，為增強同學們的環(huán)保意識，藍鴿青年志愿者協(xié)會在市生態(tài)園開展環(huán)保公益活動。
4月24日，心蕾心理社舉辦了心理沙龍活動。
4月28日，由健康與美容協(xié)會主辦的以“破繭成蝶”為主題的我校春季彩妝大賽在圖書館l307教室舉行。
5月5日，書畫協(xié)會舉辦了以“發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園”為主題的交流見面會在圖書館l101教室舉行。 4月14日，英語口語協(xié)會和愛英show共同舉辦了英語配音大賽。 4月18日，春蕾文學社舉辦了“春蕾杯”征文比賽。
4月25日，藝術攝影協(xié)會、騰飛攝影協(xié)會、eye影影視社及視域攝影協(xié)會聯(lián)合舉辦了一場攝影講座。
4月26日，網(wǎng)絡技術社團舉辦了網(wǎng)絡基礎知識講座。 4月28日，武術協(xié)會在校體育場舉行了散打比賽。
5月7日，卡通畫藝繪社團在市殘聯(lián)康復中心舉辦了主題為“關愛殘疾兒童”的活動。
5月8日，緣夢天空社團在扇形廣場進行了“舞動青春，舞動夢想”的街舞大賽。
5月12日，英語口語協(xié)會和愛英show共同舉辦了英語故事演講大賽。
等一系列社團活動。
20xx年5月11日晚7點，平頂山學院第七屆活動月閉幕式暨頒獎大會在圖書館l201成功舉辦。這標志著我校第七屆社團活動月順利落幕。校團委副書記程亞旭出席閉幕式，頒獎嘉賓王劉濤、郝金鴿老師及社聯(lián)指導老師、74個學生社團與13個社團部的代表參加了閉幕儀式。
活動月中，各社團積極配合校學生社團聯(lián)合會的各項工作，嚴格按照活動月策劃中的活動日程表，積極組織各項活動40余次，提高了社團活動的影響力和參與度，受到了廣大師生的一致好評。表現(xiàn)突出的學生社團經(jīng)過我校學生社團聯(lián)合會的考核，在校團委組織的“五四評比”中榮獲“五四紅旗社團、“五四優(yōu)秀社團”等稱號。
具體獎項如下：
根與芽小組（環(huán)境與地理科學系） 軟件學習交流社團（軟件學院）
五四優(yōu)秀社團：
書法愛好者協(xié)會（校級）
英語口語協(xié)會（外國語學院）
太陽劇社（文學院）
小橘燈愛心公益社（國際教育交流學院）
部”、“優(yōu)秀社團會員”共計315人。這些榮譽是校團委對我校學生社團和社團會員的鼓勵，同時也督促我們共同為我校校園文化的繁榮，積極地貢獻每一份力量。
在第七屆社團活動月中，我校74個學生社團針對社團自身性質(zhì)和特點，結(jié)合校園環(huán)境、時代形勢變化和指導政策，不斷規(guī)范自身建設，完善協(xié)調(diào)機制，探索發(fā)展新思路，活躍學習氛圍，積極搭建校園理論學習交流平臺，不斷創(chuàng)新理論實踐活動內(nèi)容、形式和載體，解放思想、與時俱進。社團活動月的舉辦，不僅向全校師生展現(xiàn)了我校學生社團的獨特風采而且加強了各社團間的交流聯(lián)系，發(fā)揮了學生社團在豐富大學生第二課堂中的重要作用，促使各社團不斷發(fā)展壯大，進一步提高了大學生的綜合素質(zhì)，展示了我校的社團文化，烘托了校園的人文氛圍。
雖然我們盡力積極從各方面服務社團的發(fā)展，但是力度遠遠不夠。因此在下一學期，我們要明確自身的定位，重視從多個渠道服務社團的發(fā)展：
1、社聯(lián)內(nèi)部機制有待于進一步完善。
活動月期間我們欣喜的看到一切有章可依，有文可循的有條不紊的良好局面。但是在活動申辦以及五四評比等方面的規(guī)章制度還存在有一定不足，致使不必要的情況發(fā)生。因此，完善社聯(lián)內(nèi)部管理機制是重中之重。
2、活動層次有待于進一步提升。
本屆活動月我們以“少辦活動，辦特色活動”為宗旨，減少人力資源，物力資源以及財力資源的浪費，團結(jié)五大類社團，集中力量辦活動，這項措施已經(jīng)取得了初步成效。但是不乏大部分活動時間倉促，準備不充分致使活動質(zhì)量下降，層次有待于提升。
3、活動宣傳力度有待于進一步加大
盡管較之以前活動的參與面有所拓寬，學生參與度有所提高，但是均衡各社團參與情況，學生參與范圍仍較狹窄。這不僅限制了活動的影響力，更重要的是不能做到更好的為廣大同學服務，造成了學生參與度不高的現(xiàn)狀。
本屆社團活動月的成功舉辦，進一步增強了我校學生社團聯(lián)合會的使命感與責任感，在今后的工作中，校社聯(lián)將更好地發(fā)揚“豐富學生生活，繁榮校園文化”的精神，加強在社團活動中對大學生的思想引領，讓豐富多彩的校園社團文化活動成為塑造完善學生人格的有益補充。我們相信在校黨委領導下，校團委的指導下，以及學院領導的關懷下，我們會從完善自身內(nèi)部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團聯(lián)合會及各社團機構管理制度，強化社團聯(lián)合會的服務功能，更好的服務我院廣大社團，更好的為學院的發(fā)展和建設及我院廣大學生的全面發(fā)展貢獻更多力量！
朗誦社團工作總結(jié)篇十二
自從我加入了朗誦社團，我的生活變得更加多元化和豐富。作為一個熱愛朗誦的人，我一直希望能夠找到一個分享我的愛好的平臺。在朗誦社團，我不僅找到了朗誦的精神家園，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在這個社團中，我收獲了很多，從中也有了一些體會與感悟。
第一段：愛好聚集的平臺
朗誦是一個人類千百年來一直傳承的文化習慣，約定俗成地讓文字被吟詠或朗讀出來。我一直非常熱愛這種文化，也常常喜歡分享自己的想法和意見。在朗誦社團中，我發(fā)現(xiàn)我的愛好得到了很好的滿足和發(fā)展。每周社團活動中，我們一起學習經(jīng)典名著、文學作品，還有即興模仿和創(chuàng)作朗誦，從而不斷提升自己的語言表達能力和藝術修養(yǎng)。朗誦社團為我們這些熱愛朗誦的人們創(chuàng)造了相互分享和借鑒的空間，每次活動都充滿了熱情與激情。
第二段：壓力測試與潛力挖掘
朗誦的特點在于需要經(jīng)過反復地琢磨和練習才能夠完美地呈現(xiàn)出來，這也給我們帶來了一定的壓力。尤其是在朗誦比賽中，那種緊張和挑戰(zhàn)感讓我倍感興奮。我可以感受到自己的競爭精神和氣勢，同時也可以評估自己的水平和不足。壓力之中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。不管是在語音、節(jié)奏還是情感上，只有在挑戰(zhàn)中不斷努力和錘煉才能成長。朗誦社團為我們提供了一個鍛煉自我的機會，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且更好地發(fā)揮自己的才能和天賦。
第三段：欣賞他人與尊重個性
朗誦社團中，每個人都有自己的風格和方式，有些人喜歡溫柔細膩的訴說，有些人則更加偏愛豪邁磅礴的演繹。不同的風格和表達方式常常會在社團的活動中展現(xiàn)出來，而這種差異也很有趣。我們不僅可以欣賞他人，也可以尊重個性。因為只有在自由和包容的氛圍之下，我們才能夠更加深刻地感悟朗誦的美和情感的力量。這也正是朗誦社團具有的文化和精神所在，即在自由的文化環(huán)境中，尊重獨特性，分享多樣性，去探索更深的文化內(nèi)涵和藝術價值。
第四段：團隊協(xié)作與社交互動
在朗誦社團中，大家都有自己的特長和優(yōu)勢，社團活動中的團隊協(xié)作和社交互動也很有趣。我們可以在團隊中找到自己的位置和角色，與其他成員互相配合，共同完成一次演出或比賽。在這個過程中，我們不僅可以錘煉自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧，還可以結(jié)識更多志同道合的朋友。朗誦社團為我們建立了一個友善的交流平臺，通過文藝的方式讓大家更好地認識并理解彼此，形成了互相鼓勵和支持的社群。
第五段：自我提升與文化傳承
朗誦社團不僅是一個平臺，也是一個管道，讓我們可以通過朗誦這種形式表達自己的文化情懷和精神追求。有人說，朗誦是文化的傳承，而我們就是文化的使者。我深深地贊同這句話。在朗誦社團中，我們不僅可以從經(jīng)典名著中尋找靈感和氣韻，還可以通過朗誦來表達自己的情感和思想。在這個過程中，我們感受到了朗誦和文化給我們帶來的魅力和韻味，也體會到了朗誦的價值和意義。這樣的經(jīng)歷和體會，不僅能夠讓我們個人的文化素養(yǎng)得到提升，也有助于傳承和推廣朗誦文化。
總之，加入朗誦社團是一次美好的體驗。除了能夠滿足自己的愛好，也能夠在多樣性和自由中感受到成長和啟發(fā)。在這個過程中，我收獲了很多體會和感悟。朗誦社團為我們搭建了一個文化的聚集地，讓我們自由地、多元化地交流和分享自己的文化情懷和精神追求，它是一個自由、開放、包容的文化空間。希望越來越多的人能夠加入我們的行列，讓文藝之花不斷開放。
朗誦社團工作總結(jié)篇十三
學校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，誦讀社團的同學們在老師的帶領下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的`展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。
1、誦讀經(jīng)典的時間：
每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法：
（1）課前準備相應專題。打印好詩文。
（2）社團活動操作：
課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習，培養(yǎng)學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。
誦讀分析階段：根據(jù)主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容，分析詩文背景，進行語氣指導。
自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學，促進提高。
（3）社團輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。
1、部分社團成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強。
2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，給我們帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
朗誦社團工作總結(jié)篇十四
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。
朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結(jié)合。有利于提高學生的朗誦水平。根據(jù)社團學員特點結(jié)合學校實際情況，制定以下計劃：
1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2.把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.健全組織
，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4.深化素質(zhì)教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
第一次：總結(jié)上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）
第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。
第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。
第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。
第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。
第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。
第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。
第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。
第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里
第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）
第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚
第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊
第十三次：指導誦讀《送春》—王令
第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參
第十五次：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂，配樂朗誦。
第十六次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
朗誦社團工作總結(jié)篇十五
社團朗誦是一種通過朗讀來表達內(nèi)心情感和思想的活動，它不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。在參加社團朗誦的過程中，我有了許多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對于社團朗誦的見解和感悟。
首先，社團朗誦可以幫助我們提高語言表達能力。在一次次的朗誦練習中，我逐漸掌握了合理運用聲音、語調(diào)和節(jié)奏來傳達情感的技巧。通過模仿老師和同學的朗誦，我懂得了如何準確地發(fā)音和感悟詩詞背后的意義。這使我在課堂上的口語表達更加流利，也讓我在與他人交流時更加自信和準確。社團朗誦的訓練為我提供了一個開展自我表達和展示才華的平臺，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。
其次，社團朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開始的膽怯和局促不安到后來的自信從容，我經(jīng)歷了一次個人突破的過程。每次參加社團朗誦的演出，我都會感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯誤或者被別人批評。但是，隨著我不斷地參與練習和演出，我逐漸積累了經(jīng)驗，也增強了對自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。社團朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。
第三，社團朗誦加強了我們的團隊合作精神。朗誦是一項需要團隊協(xié)作的活動，每個人的演出都離不開其他隊員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽取意見，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵，團隊合作始終是至關重要的。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團隊合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團更加團結(jié)和融洽。
第四，社團朗誦讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。詩詞是一種體驗情感、表達思想的藝術形式，而朗誦則是詩詞的生動演繹和呈現(xiàn)。通過對各種類型的詩詞進行朗誦，我深刻理解了其中蘊含的情感和意義。從古代的詩經(jīng)到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩，每一首作品都有其特定的情感表達和文化背景。朗誦讓我更加熱愛文學藝術，也激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作和欣賞的興趣。現(xiàn)代社團朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學作品，不僅增加了我們的知識和閱讀量，也開拓了我們的藝術視野。
最后，參加社團朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了難忘的時光。我們一起努力訓練，一起取得進步，也一起分享喜悅和成就。社團朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財富，也讓我對社團朗誦充滿了熱愛和感激之情。
總的來說，社團朗誦是一項有益身心的活動，它不僅提高了語言表達能力，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，還讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。通過社團朗誦，我不僅得到了技巧和經(jīng)驗的積累，還結(jié)識了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長的機會。我相信，通過不斷努力和參與，我會在社團朗誦的舞臺上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來的快樂和收獲。
朗誦社團工作總結(jié)篇十六
朗誦社團活動是一項非常有益的課外活動，不僅可以提高學生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學生的自信心和溝通能力。在過去的一年里，我加入了學校的朗誦社團，從中獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關于朗誦社團的心得體會。
第二段：參加朗誦社團的初衷和目標
在我決定加入朗誦社團前，我深知朗誦是一門非常重要的技巧，而且對于提高我的自信心和表達能力是極為有益的。我加入朗誦社團的目標是通過學習和訓練，提高我的朗誦技巧，充實我的內(nèi)涵，并且能在演講、口試等場合中得心應手。
第三段：朗誦社團的學習和訓練
朗誦社團的學習和訓練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進行指導。我們會學習不同類型的朗誦作品，如詩歌、短篇小說和傳統(tǒng)經(jīng)典，通過反復朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語調(diào)、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機會。在這個過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。
第四段：朗誦社團的影響和收獲
通過參加朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀律性和團隊合作意識。在朗誦社團里，我們共同研讀和排練作品，每個人都積極參與，并且互相鼓勵和幫助。我學會了如何尊重他人的意見，并且在集體中爭取自己的發(fā)言權。此外，社團的活動也培養(yǎng)了我的領導才能，我曾擔任過朗誦演出的負責人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。
第五段：對未來的展望和建議
參加朗誦社團的一年里，我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)加強朗誦技巧的學習和訓練，爭取在各種演講和比賽中取得更好的成績。同時，我也希望能夠幫助其他同學，與他們一起分享朗誦的樂趣和收獲。我建議對于有興趣朗誦的同學來說，一定要積極參加朗誦社團的活動，通過不斷學習和訓練，提高自己的表達能力和自信心。
總結(jié)：
朗誦社團的活動為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，不僅讓我們學到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力。通過參加朗誦社團的學習和訓練，我們能夠提高自己的語言表達能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團的鍛煉下，我們會成為更為自信和優(yōu)秀的人。
朗誦社團工作總結(jié)篇十七
第十屆詩歌朗誦比賽工作總結(jié)
用一支畫筆
給青春上色
不留下一絲遺憾和悔恨
我想，你會給他涂滿憂郁的藍色
一如你那憂傷的雙眸
里面閃動著的點點滴滴
這是藍色的青春
我們一路走過，一路歡歌
有微笑，有淚水
你卻沒了當初萌芽的笑意
你說，青春好憂傷
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹
希冀著，你的心兒能一樣年輕
一樣唱出愉快的歌兒
而傷口也會因為這一筆而愈合
讓嘴角綻放愛的花朵
陽光也因此變得明媚
讓青春走進夢的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍色的青春，我們不要再憂傷
藍色的青春，我們記得要幸福
這是一首歌頌青春的詩，很喜歡其中的兩句“我們一路走過，一路歡歌，有微笑，有淚水”。它見證了青春我們來過也告訴我們青春我們不要憂傷，要記得幸福快樂。
我校的第十屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。
同學們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，教會了我們怎樣追求美、展示美的情操。經(jīng)典古詩文誦讀，能讓我們發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動的活動讓我們學會了如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們也取得了預期的效果。
這一路走來很不容易，我們從比賽的宣傳到初賽、從初賽到復賽、從復賽到最后決賽。眾里尋他千百度，驀然回首，收獲藏于我心深處。在這里我們收獲到了成長。如果說結(jié)果是絢麗的，那么過程必然是殘酷的！在這次的比賽中學生會的家人們?yōu)榇嘶ㄙM了很多的時間和精力，比賽的選手們也做了非常充分的準備。在比賽開始之前我們對活動的進行做了具體的準備和安排：
1、對口會議：向干事們講解這次活動的主要內(nèi)容和意義，并對活動的進行做了簡單的部署。
2、進班宣傳：我們帶著事先準備好的宣傳單和報名表到商學院的各個班級進行宣傳，看著部門干事的努力和同學們高漲的熱情自己對我們工作的認可，真的很開心也很感動，事實證明我們在宣傳的工作上很成功。
聆聽《相信未來》當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的'悲哀……我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來。這是1968年，作家食指用美麗的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的筆體寫下：相信未來。當他在凄涼的大地上寫下這四個字的時候是什么樣的心情呢？是悲傷還是欣慰，是迷惘還是自信？我承載著食指復雜的心情踏上了探索新中國的歷史征程。她有撥開歷史風塵的睫毛。1949年10月1日--這是一個被歷史記住的日子。當毛主席在天安門莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”的那一刻，中國沸騰了，中國人民沸騰了！它開辟了中國歷史的新紀元，它是中國人民艱苦奮斗的又一偉大勝利！這告訴我們不論現(xiàn)在怎么樣，我們都要努力奮斗，因為未來是美好的，讓我們一起見證美好的未來。聆聽《華園，夢想起航的地方》這是13級財管3班自創(chuàng)的詩歌，他們用這種方式感謝花園我們帶來的幸福與快樂，用這種方式表達對華園的愛，因為這里是我們夢想起航的地方。
隨著時間的推移比賽已經(jīng)接近尾聲明亮的舞臺，閃爍的燈光，精彩的表演共同演繹出一幅幅美輪美奐的畫面。靜靜的坐在觀眾席觀賞著，心里有很深的感觸，中國文化博大精深，自己要學習的還有很多很多。
這次的比賽相對往年而言我們獲得了很大的進步，我院分別獲得“最佳組織獎”、“最佳臺風獎”與此同時也為本次的比賽畫上圓滿的句號。
總結(jié)之余讓我不得不期待我們部門下一次的活動，畢竟在明確了優(yōu)、缺點之后，我有信心下一次會做得更好！在大家的鼓勵與支持下，在大家的團結(jié)與努力下，我們一定會做得更好！
商學院團總支學生會學習部
4月23日星期三
朗誦社團工作總結(jié)篇十八
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學的美。
我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內(nèi)容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動的關鍵在于以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
本小組共有學生24人，全部是四五年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善于表達。本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。
一、停頓
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。
二、語速
語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運動狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。
朗
朗誦社活動方案
朗誦社團工作總結(jié)篇十九
為了弘揚紅色文化，從積極的方面引導學生的學習生活。同
時為豐富同學們的課余文化生活，提高當代大學生對國家對黨的深刻認識。我學院團委特主辦“中華誦 物流學院2011經(jīng)典美文朗誦大賽”，并由勞衛(wèi)部和體育部兩個部門負責此次活動的策劃和組織。
一、大賽目的為激發(fā)廣大學生的民族自豪感和歷史責任感，弘揚紅色
精神，增強學生們的愛國意識，培養(yǎng)大學生的文化素養(yǎng)，通
過朗誦大賽，為廣大新同學提供展示自我的平臺，唱響紅色
主旋律。
二、活動準備
1 前期宣傳：a 由宣傳部出海報張貼
b 由主辦方到各班宣傳
2 報名：將自己的姓名班級以及聯(lián)系方式報各班班長，統(tǒng)一進行統(tǒng)計。
3 攜帶物品：電腦、話筒、音響、打分表、打分筆、獎
品（證書）、活動禮物、氣球、膠帶、剪刀、橫幅、手
電筒（臺燈）
三、活動基本情況
（一）活動分為兩個環(huán)節(jié)
1、選手的朗誦
2、中間穿插的小游戲
（二）活動的過程
1、主持人致開場白
2、白菜蹲游戲、猜歌名游戲
3、結(jié)束時集體唱校歌
四、不足之處
1、準備不充分
我們把舉辦活動想得太過簡單，以為寫完策劃后任務就
就亂套了。許多選手因為各種原因都紛紛棄權了，還有的選
手臨時找別人代替。當這些問題出現(xiàn)時，我們的心里除了慌
張還是慌張。如果之前我們能提早聯(lián)系參賽選手，那么這些
問題應該是完全可以避免發(fā)生的。
2、會場紀律差
在觀眾入場時，所有的同學都只顧著忙自己的事，沒有人
3、分工有漏洞
當時劃分班級坐區(qū)時，兩位同學排完后未能統(tǒng)一告知大
家一下。所以在觀眾入場時，只有他們兩個人知道各班的位
臵，而當他們帶同學入場時，后續(xù)來到的同學就找不到他們
班的座位區(qū)并且也找不到可以帶路的工作人員。因此，今后
在舉辦活動時，我們所有的工作人員都應該熟記座次表，而
并不是只依賴迎賓的同學。
五、活動的結(jié)果和意義
本次大賽共選出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。其中一等獎的獲得者將代表學院參加校級的朗誦比賽。本次活動歷時兩個多小時，時間雖不是很長，可是同學們卻能在這短短的兩個多小時內(nèi)體會到共和國近百年的輝煌歷程。通過這次活動，不僅可以增進同學之間的了解，更能為學院選拔一批優(yōu)秀的朗誦人才，促進物流學院的文化繁榮。
由物流學院團委主辦，學生會勞衛(wèi)部和體育部聯(lián)合承辦的“中華誦 物流學院2011經(jīng)典美文朗誦大賽”是我們兩個部門的干事們第一次組織的活動。雖然失誤很多，可它也給我們上了一堂意義深重的課。本次總結(jié)希望能為以后類似活動的開展提供一些經(jīng)驗和教訓。
勞衛(wèi)部：陳聰
2011年11月27日
朗誦社團工作總結(jié)篇二十
經(jīng)典詩詞朗誦比賽活動總結(jié)
誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我們學校也積極響應號召, 積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動。使得經(jīng)典誦讀在學生中逐步掀起高潮。
一、創(chuàng)設誦讀氛圍。
為了使學生收獲頗豐，我們利用校園廣播、黑板報等專欄，營造一個良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創(chuàng)設了氛圍。
二、時間與形式。
1.利用每周晨讀課時間誦讀經(jīng)典，每班可自行選擇書目的內(nèi)容。形式可多樣化，如采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦，并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量。
2.為減輕學生背誦經(jīng)典的負擔，我校采取見縫插針“課前一吟，熟讀成誦”的活動。這種積少成多加鞏固的誦讀方法，要充分利用每節(jié)課前三分鐘小預備的時間，做到讀而常吟之，“學而時習之”。
3.引導學生多種形成誦讀積累習慣，指導學生認真領悟，多種形成展示對古詩文誦讀意境。使學生能用多種形式表現(xiàn)對經(jīng)典古詩文的理解、并通過背、寫、畫、唱、演、手抄報等多種形式展示出來。
三、
讓學生在誦讀活動中得到提升。
經(jīng)典古詩文誦讀活動的開展，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領。我們在開展誦讀活動中就精心設計了一次展示活動，生動展示了學生對古詩、《論語》的掌握情況，同時結(jié)合學生中有幾位書法寫的特別好，畫畫得好，也把他們?nèi)谌牖顒又?，給有這樣特長的學生一個展示的機會。同時我們選擇有氣勢的一首歌，讓誦讀與歌曲相融合，很好地展示了我校學生的誦讀水平。學生對這一次活動記憶深刻。
當然，我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷；"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。
四、收獲和體會。
1.通過大量誦讀中華古詩，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。使學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。同時鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
2.誦讀活動的開展，豐富了德育內(nèi)涵，推動了未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養(yǎng)成教育的全面實施。
3.經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
朗誦社團工作總結(jié)篇二十一
社團活動是大學生學習生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團活動中的重要組成部分。作為一名朗誦社團的成員，我深刻體會到了朗誦活動的樂趣與意義。通過長時間的參與和努力，我對朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會。
首先，朗誦是一種提高自信心和表達能力的有效方式。在朗誦過程中，我們需要面對觀眾，清晰明了地把握每個字的發(fā)音和語調(diào)。這要求我們具備良好的自信心和表達能力。剛開始參加朗誦活動時，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經(jīng)驗的積累和訓練的加強，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達能力。通過與團隊成員的互動和表演臺上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個性和特點，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。
其次，朗誦可以加深對文學作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過聲音和語調(diào)展現(xiàn)作品情感和內(nèi)涵的藝術形式。在朗誦的過程中，我們需要深入理解詩歌或文章的主題和情感，通過音調(diào)、節(jié)奏、停頓等手段來準確地表達出來。通過多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對詩歌和文學作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺。這種體驗不僅增強了我對文學作品的鑒賞力，也進一步提升了我的審美素養(yǎng)。
第三，朗誦培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。在朗誦社團中，我們需要互相配合，進行合作排練和團隊演繹。每一次演出都需要團隊成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺精彩的演出。在團隊合作的過程中，我學會了尊重他人的意見和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團隊成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂。
第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛朗誦，追求精神文化的提升。通過朗誦活動，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵，一起成長和進步。這種深厚的人際關系不僅豐富了我的大學生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，朗誦使我更加熱愛生活和珍惜每一次表演機會。朗誦是一種表達情感的方式，也是一種藝術的創(chuàng)造。通過平凡的話語和動人的演繹，我們可以傳遞愛與溫暖，抒發(fā)內(nèi)心的情感和思考。在朗誦的過程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對自己努力的肯定，也增加了我的動力和熱情。朗誦成為了我對生活的一種態(tài)度，無論是對待學業(yè)還是對待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對和解決。
通過朗誦社團的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達能力，也加深了我對文學作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。同時，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。
朗誦社團工作總結(jié)篇二十二
社團也就是為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性組織。總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力。你是否在找正準備撰寫“詩歌朗誦社團活動總結(jié)”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
他們學到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業(yè)的基礎知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術，為今后有興趣專攻美術專業(yè)打下基礎。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展。
美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
朗誦社團工作總結(jié)篇一
我們xx寫作社團是在學校領導下，在教育處、語文教研組、校少先隊指導下，學生以配合的文藝興趣和熱情而構成的學生文藝. 她引導學生進步閱讀、鑒賞、寫作才能，鼓吹、交流、頒發(fā)文學作品，是展現(xiàn)同學們思想境界和文學素養(yǎng)的舞臺。
xx寫作社團以“活潑校園文化、傳遞文學信息，頒發(fā)文學佳作、結(jié)識寫作摯友、富厚課余生活、濃郁文學氣氛”為宗旨。我們都是“xx”,xx用勤勞的手寫出我們最質(zhì)樸純正的心靈感言.我們的xx寫作社團成員和作品如雨后春筍,大量出現(xiàn).我們的運動口號是：“弘揚校園文化，放飛童年之夢，舞動文藝之筆”。
在社團成立小會上，我社宣讀了《xx文學社團章程》，目的是讓我社全體會員可以或許很好的學習章程，了解我社，配合扶植我社。為我社注入新的后備力量，為調(diào)集機組成員作籌備。顛末學習，新成員都要求寫進社心得，從中選擇對照優(yōu)秀的學習心得作為范文在全社進行交流和學習，取長補短，匆匆進社員配合提高及社團的長久成長!
我們社團每周舉行兩次運動，如舉行文學知識講座，進步文學社會員的寫作和闡發(fā)問題的才能;開展觀片子，寫影評運動;開展念書讀報運動;組織社員參加有關文學的知識講座等。為了讓同學們更好地領略中國語言翰墨的魅力，激發(fā)靈性，進步學生習作程度，營造優(yōu)越的校園創(chuàng)作氣氛，xx社團在每月評選出五名“文學之星”，，通過交流會發(fā)一些小獎品等方法來獎勵機組成員以進步成員寫作激情。
學生參加了xx寫作社團以后，對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是余偉淦同學，原來各課學習造詣都很差，連他本身都感覺一無是處，沒有特長，可是參加寫作社團以后，他對作文不在畏懼了，從本來的不樂意寫，到寫兩三句搪塞了事，到現(xiàn)在的能寫長篇佳作，提高很大，而他的《小當心愿》還作為典范送縣參加作文評比去了，現(xiàn)在，再問他有什么特長，他會自信地說：“我的特長是寫作?！睂懽魃鐖F的成員在全鎮(zhèn)的現(xiàn)場作文比賽中囊括三個一等獎，她們是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟，六(3)班的丁熠娜獲二等獎，六(3)班的徐栩華得到三等獎。相信有支付總會有勞績，相信他們有了對文學的興趣喜好，造詣會更喜人。
總之，我會在往后的工作中一如既往地呈現(xiàn)在社團成員的身旁，和人人配合念書、學習、練寫。讓人人認為文學的魅力和善質(zhì)，增強連合、交流，在充溢等候中把文學社團扶植得更好!
朗誦社團工作總結(jié)篇二
大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結(jié)，結(jié)精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經(jīng)驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務合理分配。（如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結(jié)合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色！
朗誦社團工作總結(jié)篇三
朗誦社團旨培養(yǎng)學生朗誦興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己，本學期主要通過學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的'自信心，朗誦能力和語言表達能力。特制定展示方案如下：
一、活動展示目的：
1．激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦與紅領巾廣播播音結(jié)合起來，提高學生的朗誦水平和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
二、活動展示內(nèi)容
1、每月的校園新聞動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內(nèi)的好人好事，及時反饋班級中出現(xiàn)的好人好事等。
2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。
3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等。
活動展示時間：每周的星期五
四、活動地點：朗誦社團教室
五、活動計劃：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。
第二周：了解社團成員現(xiàn)有朗誦水平。
第四周：什么詩朗誦
第五周：朗誦前要做哪些準備工作
第六周：怎樣選擇朗誦材料。
第七周：怎樣把握作品內(nèi)容。
第八周：朗誦的基本表達手段
第九周：朗誦的語速。
第十周：朗誦的語調(diào)。
第十一周：作品的引導（散文的朗誦）
第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）
第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦）
第十四周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂
第十五周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂
朗誦社團工作總結(jié)篇四
以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課余生活為目的.，積極的開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍做出了貢獻。
合理安排每周上課的時間，并邀請老師到場教授知識。
五、六周，監(jiān)督審查各個社團的活動。第十
三、十四周，做好社團文化藝術節(jié)的總結(jié)工作。第十
五、十六周，做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結(jié)，部門的總結(jié)。
這為我們接下來的干部、技能檢索和論文基本格式培訓工作奠定了基礎積累了經(jīng)驗。
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮到每個環(huán)節(jié)都也許能出現(xiàn)的問題，并對方案執(zhí)行的各項程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。
2、將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個干部都能行動起來，每個會員都能在活動中加強師范技能的培養(yǎng)。這就為我社今后的發(fā)展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今后的發(fā)展。
3、積極爭取突出我社特色的活動，既提高了我社干部會員的師范技能又擴大了我社的影響與口碑。使得干部、會員綜合素質(zhì)的提高與課外活動有機結(jié)合，緊扣發(fā)展主題，突出師范生特色。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，組織及時宣傳報道我部活動開展動態(tài)。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經(jīng)驗，為今后的發(fā)展鋪平了道路。
1、學期初的會員納新工作及相應的人員調(diào)整工作，為我部及我社的發(fā)展壯大注入了新鮮血液，積累了后勁，意義重大。
2、我部協(xié)助組織部開展了社團嘉年華活動，使學生，創(chuàng)新意識，進取意識明顯增強，學習風氣明顯轉(zhuǎn)變，激發(fā)了廣大學生想講課，講好課的熱情，使他們的學習效率大為提高。
3、邀請了孫恩博老師，為本學期社團課上課，使同學們在茫茫學海的征途上明確的方向，充足了后勁。更清楚的認識廣告藝術，了解如何去制作平面廣告，并為進一步推動校園人文道德建設和大學生綜合素質(zhì)教育建設貢獻了積極力量。
1、關于活動組織
由于我社的干部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現(xiàn)象，并且各部協(xié)調(diào)性有待進一步提高。
3、關于干部管理
要積極完善我社管理制度，嚴格內(nèi)部管理。重點培養(yǎng)骨干領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續(xù)性。
以上是我部在本學年的主要工作總結(jié)。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我部將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學習中敢為人先。并希望我社能突破傳統(tǒng)的運行模式，用創(chuàng)新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創(chuàng)新，敢于革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！
朗誦社團工作總結(jié)篇五
大家下午好！
很榮幸能夠代表學生社團聯(lián)合會全體成員在這里做本年度學生社團聯(lián)合會的工作總結(jié)。
這是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)五谷豐登，這個季節(jié)碩果累累，我院學生社團在本年度的工作中呈現(xiàn)出了生機勃勃的壯麗景象。
在第四屆社團文化藝術節(jié)成功舉辦后，我們看到了我院學生社團的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢恢宏，之后在院團委的精心指導下，學生社團聯(lián)合會成功舉辦了換屆大會，新一屆的學生管理團隊在傳承過去領導人優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上不斷創(chuàng)新，不斷探索發(fā)現(xiàn)新的道路，總結(jié)過去的經(jīng)驗，規(guī)劃美好的未來，本著“繁榮社團，服務同學”的宗旨，深刻領會“崇德博智，扶危定傾”學院精神的內(nèi)涵，推進社團專業(yè)化建設，努力開創(chuàng)我院社團聯(lián)合會工作的新局面、新面貌，優(yōu)化社聯(lián)機構，完善規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范化，例如努力完善簽到制度，完善例會制度，加強考核制度。
本著常規(guī)工作、重點工作、創(chuàng)新工作三項同時進行的原則，重視分類引導，努力使社團活動不斷向正規(guī)化、規(guī)范化、收益人數(shù)眾多化發(fā)展，積極爭取各方面支持，重視內(nèi)部人才的梯隊建設，開展社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動，社聯(lián)干部以及社團干部培訓活動，在學生社團聯(lián)合會全體成員的不斷努力下，我們完成了社團制度化建設工作，良好的發(fā)揮了學生社團聯(lián)合會各個部門應有的作用，使社團聯(lián)合會對各社團的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災學生社團聯(lián)合會的宏偉藍圖，我們積極了解各社團的發(fā)展狀況，解決各社團存在的種種問題，努力協(xié)調(diào)各社團的工作，每個人都在努力，每個人都在奮斗，在社團制度化建設工作進行的同時，我們還努力打造社團文化，營造良好的工作氛圍，使我們在工作中總結(jié)過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對學生社聯(lián)的未來充滿信心，社聯(lián)辦公室里始終洋溢著幸?？鞓范植皇乐敼ぷ鞯牧己脷夥眨覀兣Υ蛟焐缏?lián)文化，打造社聯(lián)的空間門面，帶領各學生社團走向更高的高度。
在金秋的九月，我院學生社團迎來了招新活動，此次招新活動學生社團聯(lián)合會聯(lián)手中國電信打造和諧校園文化，為學生社團的招新活動注入新的活力，在招新過程中，各學生社團努力打造空間門面，提高本社團的影響力，招新現(xiàn)場熱鬧非凡，更有各社團五彩繽紛的表演呈現(xiàn)在招新現(xiàn)場的中央舞臺，展現(xiàn)了各社團活力無限的精神面貌，為招新現(xiàn)場增添了一道亮麗的風景，本次招新活動各社團達到了預期的效果，大一新生積極性很高，努力去了解社團，加入社團，為各社團注入新的血液，我院學生社團招新活動圓滿成功。
在舉國歡慶的十月，學生社團聯(lián)合會為增進各學生社團之間的交流，磨合各社團內(nèi)部陣容，特舉辦首屆“社團聯(lián)合杯”籃球友誼賽，各社團積極參與本次活動，努力為大一新會員創(chuàng)造互相交流，互相了解的機會，比賽過程中各社團努力展現(xiàn)本社團良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績，他們?yōu)榱吮旧鐖F的榮譽而努力奮斗，每個人的身上都煥發(fā)著獨特的光芒，各社團拉拉隊成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢，很好的展現(xiàn)了各社團的文化建設成果，本次活動為本屆社團文化節(jié)做了很好的鋪墊。
10月23日，學生社團聯(lián)合會迎來了首屆“社團干部研習班”活動，此次活動旨在互相學習社團經(jīng)營管理的經(jīng)驗，同時共同研究臺灣大學的社團發(fā)展理念，讓我們的社團干部進一步的了解本社團存在的發(fā)展問題與社團的發(fā)展遠景，本次活動各社團的參與度高，學習熱情很足，活動中還有各種考驗團隊協(xié)作的小游戲，進一步增進本協(xié)會內(nèi)17咳嗽敝間的默契度，此次活動是社團文化節(jié)來臨之前的一次很好的練兵訓練，各社團通過此17活動總結(jié)不足，規(guī)劃未來，更是為社團文化藝術節(jié)打下了深厚的基礎，使各協(xié)會對本協(xié)會的活動規(guī)劃走向正規(guī)化，走向更深的層次。
朗誦社團工作總結(jié)篇六
20xx年過去了，在這半年的大學生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習慣了大學那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經(jīng)把大學想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學期我加入了生物學社，這是一個開學時很吸引我的社團。現(xiàn)在我對這個社團已經(jīng)有了很深的感情，通過這個社團我認識了很多朋友，也感覺學到了不少東西。通過一學期在生物學社擔任理事的工作，對于生物學社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠?qū)ι鐖F以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學校里的影響力有著較大的關系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內(nèi)宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據(jù)說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認是否參加活動。關于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質(zhì)及精神獎勵。
四、據(jù)學長說社團內(nèi)部的人因辦活動而產(chǎn)生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關乎公平的問題。
關于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網(wǎng)站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產(chǎn)生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產(chǎn)生什么好處，但是應該沒什么弊端。
希望這學期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
朗誦社團工作總結(jié)篇七
20xx年，進入大學校園的第一學期，我參加了學校經(jīng)管學院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會社團。職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個密切與社會聯(lián)系的社團，在這個社團里我豐富了自己，使自己更好的適應起大學生活。
在這學期，我參加了經(jīng)管學院新老生交流會，在交流會上擔任志愿者的作用，那次活動的主題是關于大學畢業(yè)以后的去向，那時候05級的學長和學姐返回母校來跟我們交流了他們的經(jīng)驗。參加活動的有進入四大會計事務所的德勒xx，在浦東新區(qū)財稅局當公務員得xx，保送我校研究生的xx，留學美國的xx，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的xx，在這個活動里，學長學姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們在今后大學生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標，珍惜大學美好的生活，而且在這個活動中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個志愿者的工作，更是一種身為社團一員的滿足感，歸屬感。那時我進入大學沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學長學姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過我的心窩，溫暖了我的心扉。
同時在我自己得到滿足感的時候，我們的社團也為所有在場的同學們提供一個面對面與學長學姐交流的機會，讓他們能夠更好的融入大學校園，更好的在大學里找到自己的屬于自己的落腳點。溫暖的氣氛一直包圍著整個會場，每個同學都各抒己見，紛紛加入到活動中來，對于不同放入的人每個人的收獲是不同的，但是當我看到那一雙雙對未來充滿憧憬的明亮的眼睛時，我覺得這次活動值得我們在幕后默默地付出。
同時我們社團幾乎每周都會有一次講座，講座的內(nèi)容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內(nèi)容，記得有一次是關于簡歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經(jīng)理，大學生職業(yè)發(fā)展指導計劃首席經(jīng)理——劉俊先生，那次講座受到了同學們的廣泛歡迎，因為它增進了企業(yè)與同學們之間的互動交流，促進了同學們從大學生向職場人的轉(zhuǎn)變，而我們社團的工作人員則是各自完成自己的任務，當我拍下那一張張照片時，我的內(nèi)心感到了無比的成就感。
以上零零碎碎的是我這一年下來的社團感言，豐富自己，充實自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會這個社團里學到的。
朗誦社團工作總結(jié)篇八
亮是一個大一的學生，亮長得很帥，他是學校的驕傲也是班級里的偶像。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應著
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話
亮。
朗誦社團工作總結(jié)篇九
學習部 2010年12月12日
學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起
到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的學習部的作
用更是不可磨滅的。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本
著“全心全意為同學服務”的宗旨，在原當團總支的領導下，在院
學生會主席團的悉心指導下，本學期工作已基本完成，現(xiàn)對本學期的工作加以分析總結(jié)，以揚長避短，在以后的工作中不斷地提高，同時也為下學期的工作提供一個借鑒，朝著提高高新學院學習氛圍的目標不懈努力。
一、加強年級間交流，舉辦學習經(jīng)驗交流會。
為使大學生能更快地適應大學生活，建立一個屬于自己的學習體
制，擁有更加明確的人生目標，為此特舉辦了此次活動。我們通
過個各專業(yè)導員的推薦，從大
業(yè)的教室，作簡短的介紹后，報告正式開始。由于這是本學期的第一個活動、時間倉促，此次活動出現(xiàn)了下面一些問題：
1、由于提前并未和嘉賓見面，導致開始時場面較為混亂。
2、干事不夠積極主動，沒能很好的與嘉賓交流。
改進方法：提前讓干事與其負責的嘉賓見面，避免見面時的羞澀
及開市場面的混亂。
二、豐富校園精神文化生活，舉辦詩歌朗誦大賽。
為了加強當代大學生的愛國情懷，傳趁中國優(yōu)秀的詩歌文化，并
為同學們提供一個展示自我的舞臺，特舉辦此次大賽。本次大賽從10月底開始籌備，11越4日結(jié)束，歷時一個月，共分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)件，全校160名同學報名參加，最終12名優(yōu)秀選手晉級決賽。第二屆詩歌朗誦大賽向較于上一屆的優(yōu)點是：
1、前期宣傳工作到位，在有限條件下，最大限度的提高該活動的知名度 。
2、會場布置簡潔大方，符合此次活動主題。
3、開場選手合誦氣勢好，給人以強烈的視覺沖擊。
4、運用了ppt視屏等輔助，讓不同的詩歌配以不同的圖片、音使人更好的融入詩歌的氛圍中。
5、適當節(jié)目的穿插有效的調(diào)節(jié)了現(xiàn)場氣氛。
缺點：
1、節(jié)目開始前，觀眾來了之后不能入座，顯的會場比較亂。
2、節(jié)目進行中，各單位配合不夠默契，導致會場秩序較亂。
3、禮儀工作不到位，在頒獎中禮儀人員沒能及時將證書交給嘉賓。
4、最后一個合唱不符合主題，以至于出現(xiàn)了虎頭蛇尾這樣的現(xiàn)象。
5、整體來說提前準備不夠充分，細節(jié)問題考慮不到位。改進方法：
1、加強對細節(jié)問題的考慮、處理。
2、多審查節(jié)目。
3、加強禮儀工作方面的培訓。
4、提前跟各部門說清楚，讓各負其責。
5、加強干事的培訓，讓其會處理突發(fā)問題。
在這一學期的工作中，學習部順利的完成了自己的本職工作，部長、副部長與干事間也建立起了良好的關系，為下學期的工作做好了準備。我相信，在學習部成員的共同努力下，學習部再下學期會有更好的表現(xiàn)。
2010年12月12日
朗誦社團工作總結(jié)篇十
朗誦比賽工作總結(jié) 每次活動的成功舉辦都離不開細致嚴謹?shù)那捌跍蕚?，為了這次的朗誦比賽我們同樣進行了精心的策劃和嚴密有序的準備。
在比賽之前，我們根據(jù)收集到的參賽班級和同學的信息安排好比賽的時間和地點，而且在每場比賽里都安排有干事進行負責，另外每個年級還特別安排了干事做總負責有效地避免了出現(xiàn)意外情況的出現(xiàn)。除了通知每個班級做好比賽的準備和比賽的時間地點，打印好評分表等資料，我們還不厭其煩地認真交待負責每場比賽的干事所有要注意的情況，讓她們每個人都明確自己的工作和責任。每場的比賽前我們還會通知相關的干事記得準時到場并做好自己的工作，以免干事忘記自己的工作影響比賽的順利進行。賽前緊密細致的工作準備是比賽完美落幕的重要因素，在以后的工作中我們應該矢志不渝地認真嚴密布置好一切的準備。
后干事還把所有的評分表朗誦稿和等分表收集好交到負責相關年級的干事。那些干事則把收回來的資料進行整理核實，最后交給部長。在所有的工作中每個干事都秉持著嚴肅認真負責的態(tài)度，積極配合老師的評分工作，這是值得表揚的。在以后的活動里我們同樣應該一如既往地未雨綢繆防微杜漸認真做好各項準備工作，同時要明確分工各司其職避免出現(xiàn)混亂的局面。
雖然這次比賽已經(jīng)結(jié)束了但是由于這是我們第一次承辦朗誦比賽其中難免還是存在著一些不足。首先在比賽中我們應該明確規(guī)定選手朗誦的時間和文體，在這次的比賽里有些同學選擇了一些比較長的文章來參賽浪費了很多時間；其次，在比賽時我們應該維持好比賽現(xiàn)場的秩序保持安靜以免影響比賽的質(zhì)量；還有就是每個干事都必須明確自己的工作和責任，不能因為個人而影響了整場比賽，在這次的工作里就有些干事沒有準時到場去做好自己的工作。
總體而言，這次比賽我們的干事都很認真做好自己的工作為這次比賽出了自己的一份力，而且這次比賽也算是完滿結(jié)束。在下次的工作里我們會不斷總結(jié)不斷進步努力做到更好的。
朗誦社團工作總結(jié)篇十一
為迎接天津商業(yè)大學第二屆專業(yè)社團活動月的開幕式。社聯(lián)宣傳部負責活動前的宣傳，我部成員于20xx年5月8~9日兩天的時間，出一個以“打造精品專業(yè)社團，共建和諧商業(yè)大學”為主題的大的宣傳板。在兩天做板的時間里，我部成員按原有分組，以黃小峰，王瑩，付國萍為組長分三個階段對宣傳板進行策劃，整理，完成。
楊依騰：所有跟活動有關的前期準備工作。 劉蓓：制作宣傳板的全過程及后期的工作書面工作。 袁菲：活動各個過程中的人力考核。
1．在工作期間各組成員積極熱情的工作。
2．組長工作負責，組員配合，順利完成此次工作。
2．板面的制作上有點粗糙，個別地方的顏色處理不細致，上色
不均勻。
3．制板的過程中人員的分配不合理，出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，而且做板的效率不高~
5．整體板子有點空，沒有立體感。
6．最后的字尤其是主題“專業(yè)社團活動月”不明顯。
7．參加的人員積極性比較高，但請假未到的人有點多。 望各組組長，成員下次加以注意，并予改正。
========
平頂山學院學生社團聯(lián)合會是由平頂山學院74個學生社團組成的以“服務社團發(fā)展社團 管理社團”為宗旨的學生組織。20xx年上半年，學生社團聯(lián)合會在校黨委的正確領導，校團委的監(jiān)督指導以及全體社聯(lián)成員的共同努力下，平頂山學院第七屆社團活動月取得了圓滿成功。
20xx年4月14日開始至5月20日，歷時近40天的活動月內(nèi)容豐富多彩，形式新穎別致，在活躍學生第二課堂氛圍的同時，既充分體現(xiàn)了“豐富學生生活，繁榮校園文化”的理念，更擴大了學生社團聯(lián)合會的知名度。
20xx年4月14日晚7時，第七屆社團活動月在扇形廣場啟動，這標志著我校第七屆社團活動月開幕。黨委宣傳部、學生處、團委等部門負責人和各院（系）團總支負責人及千余名學生參加了啟動儀式。
校團委副書記程亞旭在啟動儀式上致辭。他說，我校學生社團在豐富同學們的第二課堂、繁榮校園文化等方面發(fā)揮了積極作用，希望學生社團聯(lián)合會和各學生社團繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務實,開拓創(chuàng)新，在加強校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生成長成才等方面貢獻力量。
啟動儀式后，大家共同欣賞了精彩的文藝匯演。
本屆啟動儀式吸引了來自全校16個校級社團和13個社團部的高度參與。他們不僅為啟動儀式帶來了精彩賀詞，更選送了10余個精彩節(jié)目。
本屆社團活動月以“多彩活動月 喜迎團代會”為主題，在4月14至5月20日為期一個月的時間里，我校74個學生社團以辦特色活動為宗旨，力求活動貼近學生生活，形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上，以向首屆團代會獻禮為契機，為推進我校社團文化的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
為了弘揚和發(fā)展中華國粹，豐富大學校園文化生活，陶冶同學們的情操，4月16日下午，我校舉辦了第二屆棋藝大賽暨第一屆新老校區(qū)“聯(lián)弈”大賽，本次活動由校學生社團聯(lián)合會主辦，棋藝愛好者協(xié)會與平西棋社承辦。棋藝大賽在老餐廳二樓北側(cè)舉行，參加棋賽的有300余名學生。
比賽分為象棋、跳棋和五子棋三個項目。經(jīng)過初賽和復賽以及半決賽的激烈角逐，晉級選手水平旗鼓相當不分伯仲。決賽中，選手之間不僅是棋藝的較量，更是心里素質(zhì)的對弈，他們時而眉頭緊蹙，時而舒展容顏，用心猜測著對方的思路，感受棋藝帶來的無窮魅力。最終，音樂系的歐陽佳、電氣信息工程學院的林冬、新聞與傳播學院的李宏漪分別奪得象棋、五子棋、跳棋的冠軍。 大賽的舉辦豐富了大學生的課余生活，放飛同學們的激情和夢想，展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，繼承中華民族優(yōu)良的文化遺產(chǎn)。
電腦愛好者協(xié)會、網(wǎng)絡技術協(xié)會在扇形廣場共同承辦了“義務維修小家電、電腦活動”。本著為廣大師生服務，義務維修的原則，僅5個小時內(nèi)義務維修電腦達十余臺，mp3兩支。
20xx年4月25日晚，藝術攝影協(xié)會、eye影影視社、騰飛影視與制作協(xié)會以及視域攝影協(xié)會共同承辦的“新聞工作者”活動在3206教室舉行。校社聯(lián)成員、大學生記者團、校園電視臺、電臺、校藝術團等組織學生代表及各社團代表共300余人參加了交流會?；顒友埿侣勁c傳播學院新聞專業(yè)呂靜老師為嘉賓，向大家簡談了自己對新聞工作者的理解并介紹新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)以及歷史，并對校園記者今后的工作和學習提出自己的看法。 20xx年4月26日晚，由平頂山學院網(wǎng)絡技術協(xié)會、電子愛好者協(xié)會以及計算機協(xié)會共同承辦的“網(wǎng)絡基礎知識講座”在2306教室舉行。來自全校各院系近300名同學參加了本次活動。期間，由網(wǎng)絡技術社團負責人向大家介紹了網(wǎng)絡基礎知識，電腦硬件的系統(tǒng)專業(yè)知識。隨后由計算機協(xié)會負責人向大家介紹了軟件的使用，系統(tǒng)維護，以及重裝系統(tǒng)等專業(yè)知識。最后，電子愛好者協(xié)會的負責人向大家講解了涉及計算機考級的相關知識。
本次系列活動貼近學生生活，增強了學生的網(wǎng)絡基本素質(zhì)，受到大家的一致好評。
方便了學弟學妹們的生活；活動交換剩留的物品將聯(lián)系市愛心超市捐贈給社會上需要的人。
20xx年5月11日,由根與芽小組承辦的“愛心交換 溫情你我”活動在扇形廣場舉行?；顒舆^程中，社團的工作人員詳細講解了兌換規(guī)則并耐心地進行宣傳，還到各個宿舍樓上門服務既收集了廢品又傳達了綠色環(huán)保理念?；顒邮占降奈锲穼⑷烤栀浗o市愛心超市。通過此次活動，同學們對環(huán)保有了更深入的了解，自覺樹立環(huán)保意識，同時為創(chuàng)建資源節(jié)約、環(huán)境友好、綠色和諧校園起了積極的推動作用。
20xx年5月5日,由校團委主辦,足球協(xié)會與裁判協(xié)會共同承辦的"平頂山學院第四屆足球聯(lián)賽"頒獎儀式在我校操場舉行，團委賀書記參加了本次活動。足球聯(lián)賽參賽隊伍由我校15大院系足球隊組成。經(jīng)過一個星期的激烈角逐，最終,藝術設計學院隊伍獲得冠軍，文學院獲得亞軍,季軍則由國際教育交流學院獲得。 在頒獎儀式上,團委老師們?yōu)楂@獎團隊頒發(fā)獎品、證書等。最后，教工隊和本屆冠軍藝術設計學院球隊進行了一場友誼賽。 除此之外，各社團活動同樣精彩：
4月15日晚，演講與辯論協(xié)會在老校區(qū)圖書館501舉辦了智力競猜活動。
4月17日，環(huán)保協(xié)會在平西湖森林半島組織了一場以“春游與環(huán)保同行”為主題的活動。
4月17日，為增強同學們的環(huán)保意識，藍鴿青年志愿者協(xié)會在市生態(tài)園開展環(huán)保公益活動。
4月24日，心蕾心理社舉辦了心理沙龍活動。
4月28日，由健康與美容協(xié)會主辦的以“破繭成蝶”為主題的我校春季彩妝大賽在圖書館l307教室舉行。
5月5日，書畫協(xié)會舉辦了以“發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園”為主題的交流見面會在圖書館l101教室舉行。 4月14日，英語口語協(xié)會和愛英show共同舉辦了英語配音大賽。 4月18日，春蕾文學社舉辦了“春蕾杯”征文比賽。
4月25日，藝術攝影協(xié)會、騰飛攝影協(xié)會、eye影影視社及視域攝影協(xié)會聯(lián)合舉辦了一場攝影講座。
4月26日，網(wǎng)絡技術社團舉辦了網(wǎng)絡基礎知識講座。 4月28日，武術協(xié)會在校體育場舉行了散打比賽。
5月7日，卡通畫藝繪社團在市殘聯(lián)康復中心舉辦了主題為“關愛殘疾兒童”的活動。
5月8日，緣夢天空社團在扇形廣場進行了“舞動青春，舞動夢想”的街舞大賽。
5月12日，英語口語協(xié)會和愛英show共同舉辦了英語故事演講大賽。
等一系列社團活動。
20xx年5月11日晚7點，平頂山學院第七屆活動月閉幕式暨頒獎大會在圖書館l201成功舉辦。這標志著我校第七屆社團活動月順利落幕。校團委副書記程亞旭出席閉幕式，頒獎嘉賓王劉濤、郝金鴿老師及社聯(lián)指導老師、74個學生社團與13個社團部的代表參加了閉幕儀式。
活動月中，各社團積極配合校學生社團聯(lián)合會的各項工作，嚴格按照活動月策劃中的活動日程表，積極組織各項活動40余次，提高了社團活動的影響力和參與度，受到了廣大師生的一致好評。表現(xiàn)突出的學生社團經(jīng)過我校學生社團聯(lián)合會的考核，在校團委組織的“五四評比”中榮獲“五四紅旗社團、“五四優(yōu)秀社團”等稱號。
具體獎項如下：
根與芽小組（環(huán)境與地理科學系） 軟件學習交流社團（軟件學院）
五四優(yōu)秀社團：
書法愛好者協(xié)會（校級）
英語口語協(xié)會（外國語學院）
太陽劇社（文學院）
小橘燈愛心公益社（國際教育交流學院）
部”、“優(yōu)秀社團會員”共計315人。這些榮譽是校團委對我校學生社團和社團會員的鼓勵，同時也督促我們共同為我校校園文化的繁榮，積極地貢獻每一份力量。
在第七屆社團活動月中，我校74個學生社團針對社團自身性質(zhì)和特點，結(jié)合校園環(huán)境、時代形勢變化和指導政策，不斷規(guī)范自身建設，完善協(xié)調(diào)機制，探索發(fā)展新思路，活躍學習氛圍，積極搭建校園理論學習交流平臺，不斷創(chuàng)新理論實踐活動內(nèi)容、形式和載體，解放思想、與時俱進。社團活動月的舉辦，不僅向全校師生展現(xiàn)了我校學生社團的獨特風采而且加強了各社團間的交流聯(lián)系，發(fā)揮了學生社團在豐富大學生第二課堂中的重要作用，促使各社團不斷發(fā)展壯大，進一步提高了大學生的綜合素質(zhì)，展示了我校的社團文化，烘托了校園的人文氛圍。
雖然我們盡力積極從各方面服務社團的發(fā)展，但是力度遠遠不夠。因此在下一學期，我們要明確自身的定位，重視從多個渠道服務社團的發(fā)展：
1、社聯(lián)內(nèi)部機制有待于進一步完善。
活動月期間我們欣喜的看到一切有章可依，有文可循的有條不紊的良好局面。但是在活動申辦以及五四評比等方面的規(guī)章制度還存在有一定不足，致使不必要的情況發(fā)生。因此，完善社聯(lián)內(nèi)部管理機制是重中之重。
2、活動層次有待于進一步提升。
本屆活動月我們以“少辦活動，辦特色活動”為宗旨，減少人力資源，物力資源以及財力資源的浪費，團結(jié)五大類社團，集中力量辦活動，這項措施已經(jīng)取得了初步成效。但是不乏大部分活動時間倉促，準備不充分致使活動質(zhì)量下降，層次有待于提升。
3、活動宣傳力度有待于進一步加大
盡管較之以前活動的參與面有所拓寬，學生參與度有所提高，但是均衡各社團參與情況，學生參與范圍仍較狹窄。這不僅限制了活動的影響力，更重要的是不能做到更好的為廣大同學服務，造成了學生參與度不高的現(xiàn)狀。
本屆社團活動月的成功舉辦，進一步增強了我校學生社團聯(lián)合會的使命感與責任感，在今后的工作中，校社聯(lián)將更好地發(fā)揚“豐富學生生活，繁榮校園文化”的精神，加強在社團活動中對大學生的思想引領，讓豐富多彩的校園社團文化活動成為塑造完善學生人格的有益補充。我們相信在校黨委領導下，校團委的指導下，以及學院領導的關懷下，我們會從完善自身內(nèi)部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團聯(lián)合會及各社團機構管理制度，強化社團聯(lián)合會的服務功能，更好的服務我院廣大社團，更好的為學院的發(fā)展和建設及我院廣大學生的全面發(fā)展貢獻更多力量！
朗誦社團工作總結(jié)篇十二
自從我加入了朗誦社團，我的生活變得更加多元化和豐富。作為一個熱愛朗誦的人，我一直希望能夠找到一個分享我的愛好的平臺。在朗誦社團，我不僅找到了朗誦的精神家園，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在這個社團中，我收獲了很多，從中也有了一些體會與感悟。
第一段：愛好聚集的平臺
朗誦是一個人類千百年來一直傳承的文化習慣，約定俗成地讓文字被吟詠或朗讀出來。我一直非常熱愛這種文化，也常常喜歡分享自己的想法和意見。在朗誦社團中，我發(fā)現(xiàn)我的愛好得到了很好的滿足和發(fā)展。每周社團活動中，我們一起學習經(jīng)典名著、文學作品，還有即興模仿和創(chuàng)作朗誦，從而不斷提升自己的語言表達能力和藝術修養(yǎng)。朗誦社團為我們這些熱愛朗誦的人們創(chuàng)造了相互分享和借鑒的空間，每次活動都充滿了熱情與激情。
第二段：壓力測試與潛力挖掘
朗誦的特點在于需要經(jīng)過反復地琢磨和練習才能夠完美地呈現(xiàn)出來，這也給我們帶來了一定的壓力。尤其是在朗誦比賽中，那種緊張和挑戰(zhàn)感讓我倍感興奮。我可以感受到自己的競爭精神和氣勢，同時也可以評估自己的水平和不足。壓力之中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。不管是在語音、節(jié)奏還是情感上，只有在挑戰(zhàn)中不斷努力和錘煉才能成長。朗誦社團為我們提供了一個鍛煉自我的機會，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且更好地發(fā)揮自己的才能和天賦。
第三段：欣賞他人與尊重個性
朗誦社團中，每個人都有自己的風格和方式，有些人喜歡溫柔細膩的訴說，有些人則更加偏愛豪邁磅礴的演繹。不同的風格和表達方式常常會在社團的活動中展現(xiàn)出來，而這種差異也很有趣。我們不僅可以欣賞他人，也可以尊重個性。因為只有在自由和包容的氛圍之下，我們才能夠更加深刻地感悟朗誦的美和情感的力量。這也正是朗誦社團具有的文化和精神所在，即在自由的文化環(huán)境中，尊重獨特性，分享多樣性，去探索更深的文化內(nèi)涵和藝術價值。
第四段：團隊協(xié)作與社交互動
在朗誦社團中，大家都有自己的特長和優(yōu)勢，社團活動中的團隊協(xié)作和社交互動也很有趣。我們可以在團隊中找到自己的位置和角色，與其他成員互相配合，共同完成一次演出或比賽。在這個過程中，我們不僅可以錘煉自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧，還可以結(jié)識更多志同道合的朋友。朗誦社團為我們建立了一個友善的交流平臺，通過文藝的方式讓大家更好地認識并理解彼此，形成了互相鼓勵和支持的社群。
第五段：自我提升與文化傳承
朗誦社團不僅是一個平臺，也是一個管道，讓我們可以通過朗誦這種形式表達自己的文化情懷和精神追求。有人說，朗誦是文化的傳承，而我們就是文化的使者。我深深地贊同這句話。在朗誦社團中，我們不僅可以從經(jīng)典名著中尋找靈感和氣韻，還可以通過朗誦來表達自己的情感和思想。在這個過程中，我們感受到了朗誦和文化給我們帶來的魅力和韻味，也體會到了朗誦的價值和意義。這樣的經(jīng)歷和體會，不僅能夠讓我們個人的文化素養(yǎng)得到提升，也有助于傳承和推廣朗誦文化。
總之，加入朗誦社團是一次美好的體驗。除了能夠滿足自己的愛好，也能夠在多樣性和自由中感受到成長和啟發(fā)。在這個過程中，我收獲了很多體會和感悟。朗誦社團為我們搭建了一個文化的聚集地，讓我們自由地、多元化地交流和分享自己的文化情懷和精神追求，它是一個自由、開放、包容的文化空間。希望越來越多的人能夠加入我們的行列，讓文藝之花不斷開放。
朗誦社團工作總結(jié)篇十三
學校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，誦讀社團的同學們在老師的帶領下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的`展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。
1、誦讀經(jīng)典的時間：
每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法：
（1）課前準備相應專題。打印好詩文。
（2）社團活動操作：
課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習，培養(yǎng)學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。
誦讀分析階段：根據(jù)主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容，分析詩文背景，進行語氣指導。
自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學，促進提高。
（3）社團輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。
1、部分社團成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強。
2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，給我們帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
朗誦社團工作總結(jié)篇十四
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。
朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結(jié)合。有利于提高學生的朗誦水平。根據(jù)社團學員特點結(jié)合學校實際情況，制定以下計劃：
1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2.把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.健全組織
，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4.深化素質(zhì)教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
第一次：總結(jié)上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）
第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。
第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。
第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。
第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。
第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。
第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。
第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。
第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里
第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）
第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚
第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊
第十三次：指導誦讀《送春》—王令
第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參
第十五次：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂，配樂朗誦。
第十六次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
朗誦社團工作總結(jié)篇十五
社團朗誦是一種通過朗讀來表達內(nèi)心情感和思想的活動，它不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。在參加社團朗誦的過程中，我有了許多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對于社團朗誦的見解和感悟。
首先，社團朗誦可以幫助我們提高語言表達能力。在一次次的朗誦練習中，我逐漸掌握了合理運用聲音、語調(diào)和節(jié)奏來傳達情感的技巧。通過模仿老師和同學的朗誦，我懂得了如何準確地發(fā)音和感悟詩詞背后的意義。這使我在課堂上的口語表達更加流利，也讓我在與他人交流時更加自信和準確。社團朗誦的訓練為我提供了一個開展自我表達和展示才華的平臺，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。
其次，社團朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開始的膽怯和局促不安到后來的自信從容，我經(jīng)歷了一次個人突破的過程。每次參加社團朗誦的演出，我都會感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯誤或者被別人批評。但是，隨著我不斷地參與練習和演出，我逐漸積累了經(jīng)驗，也增強了對自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。社團朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。
第三，社團朗誦加強了我們的團隊合作精神。朗誦是一項需要團隊協(xié)作的活動，每個人的演出都離不開其他隊員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽取意見，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵，團隊合作始終是至關重要的。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團隊合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團更加團結(jié)和融洽。
第四，社團朗誦讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。詩詞是一種體驗情感、表達思想的藝術形式，而朗誦則是詩詞的生動演繹和呈現(xiàn)。通過對各種類型的詩詞進行朗誦，我深刻理解了其中蘊含的情感和意義。從古代的詩經(jīng)到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩，每一首作品都有其特定的情感表達和文化背景。朗誦讓我更加熱愛文學藝術，也激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作和欣賞的興趣。現(xiàn)代社團朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學作品，不僅增加了我們的知識和閱讀量，也開拓了我們的藝術視野。
最后，參加社團朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了難忘的時光。我們一起努力訓練，一起取得進步，也一起分享喜悅和成就。社團朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財富，也讓我對社團朗誦充滿了熱愛和感激之情。
總的來說，社團朗誦是一項有益身心的活動，它不僅提高了語言表達能力，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，還讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。通過社團朗誦，我不僅得到了技巧和經(jīng)驗的積累，還結(jié)識了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長的機會。我相信，通過不斷努力和參與，我會在社團朗誦的舞臺上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來的快樂和收獲。
朗誦社團工作總結(jié)篇十六
朗誦社團活動是一項非常有益的課外活動，不僅可以提高學生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學生的自信心和溝通能力。在過去的一年里，我加入了學校的朗誦社團，從中獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關于朗誦社團的心得體會。
第二段：參加朗誦社團的初衷和目標
在我決定加入朗誦社團前，我深知朗誦是一門非常重要的技巧，而且對于提高我的自信心和表達能力是極為有益的。我加入朗誦社團的目標是通過學習和訓練，提高我的朗誦技巧，充實我的內(nèi)涵，并且能在演講、口試等場合中得心應手。
第三段：朗誦社團的學習和訓練
朗誦社團的學習和訓練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進行指導。我們會學習不同類型的朗誦作品，如詩歌、短篇小說和傳統(tǒng)經(jīng)典，通過反復朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語調(diào)、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機會。在這個過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。
第四段：朗誦社團的影響和收獲
通過參加朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀律性和團隊合作意識。在朗誦社團里，我們共同研讀和排練作品，每個人都積極參與，并且互相鼓勵和幫助。我學會了如何尊重他人的意見，并且在集體中爭取自己的發(fā)言權。此外，社團的活動也培養(yǎng)了我的領導才能，我曾擔任過朗誦演出的負責人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。
第五段：對未來的展望和建議
參加朗誦社團的一年里，我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)加強朗誦技巧的學習和訓練，爭取在各種演講和比賽中取得更好的成績。同時，我也希望能夠幫助其他同學，與他們一起分享朗誦的樂趣和收獲。我建議對于有興趣朗誦的同學來說，一定要積極參加朗誦社團的活動，通過不斷學習和訓練，提高自己的表達能力和自信心。
總結(jié)：
朗誦社團的活動為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，不僅讓我們學到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力。通過參加朗誦社團的學習和訓練，我們能夠提高自己的語言表達能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團的鍛煉下，我們會成為更為自信和優(yōu)秀的人。
朗誦社團工作總結(jié)篇十七
第十屆詩歌朗誦比賽工作總結(jié)
用一支畫筆
給青春上色
不留下一絲遺憾和悔恨
我想，你會給他涂滿憂郁的藍色
一如你那憂傷的雙眸
里面閃動著的點點滴滴
這是藍色的青春
我們一路走過，一路歡歌
有微笑，有淚水
你卻沒了當初萌芽的笑意
你說，青春好憂傷
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹
希冀著，你的心兒能一樣年輕
一樣唱出愉快的歌兒
而傷口也會因為這一筆而愈合
讓嘴角綻放愛的花朵
陽光也因此變得明媚
讓青春走進夢的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍色的青春，我們不要再憂傷
藍色的青春，我們記得要幸福
這是一首歌頌青春的詩，很喜歡其中的兩句“我們一路走過，一路歡歌，有微笑，有淚水”。它見證了青春我們來過也告訴我們青春我們不要憂傷，要記得幸福快樂。
我校的第十屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。
同學們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，教會了我們怎樣追求美、展示美的情操。經(jīng)典古詩文誦讀，能讓我們發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動的活動讓我們學會了如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們也取得了預期的效果。
這一路走來很不容易，我們從比賽的宣傳到初賽、從初賽到復賽、從復賽到最后決賽。眾里尋他千百度，驀然回首，收獲藏于我心深處。在這里我們收獲到了成長。如果說結(jié)果是絢麗的，那么過程必然是殘酷的！在這次的比賽中學生會的家人們?yōu)榇嘶ㄙM了很多的時間和精力，比賽的選手們也做了非常充分的準備。在比賽開始之前我們對活動的進行做了具體的準備和安排：
1、對口會議：向干事們講解這次活動的主要內(nèi)容和意義，并對活動的進行做了簡單的部署。
2、進班宣傳：我們帶著事先準備好的宣傳單和報名表到商學院的各個班級進行宣傳，看著部門干事的努力和同學們高漲的熱情自己對我們工作的認可，真的很開心也很感動，事實證明我們在宣傳的工作上很成功。
聆聽《相信未來》當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的'悲哀……我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來。這是1968年，作家食指用美麗的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的筆體寫下：相信未來。當他在凄涼的大地上寫下這四個字的時候是什么樣的心情呢？是悲傷還是欣慰，是迷惘還是自信？我承載著食指復雜的心情踏上了探索新中國的歷史征程。她有撥開歷史風塵的睫毛。1949年10月1日--這是一個被歷史記住的日子。當毛主席在天安門莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”的那一刻，中國沸騰了，中國人民沸騰了！它開辟了中國歷史的新紀元，它是中國人民艱苦奮斗的又一偉大勝利！這告訴我們不論現(xiàn)在怎么樣，我們都要努力奮斗，因為未來是美好的，讓我們一起見證美好的未來。聆聽《華園，夢想起航的地方》這是13級財管3班自創(chuàng)的詩歌，他們用這種方式感謝花園我們帶來的幸福與快樂，用這種方式表達對華園的愛，因為這里是我們夢想起航的地方。
隨著時間的推移比賽已經(jīng)接近尾聲明亮的舞臺，閃爍的燈光，精彩的表演共同演繹出一幅幅美輪美奐的畫面。靜靜的坐在觀眾席觀賞著，心里有很深的感觸，中國文化博大精深，自己要學習的還有很多很多。
這次的比賽相對往年而言我們獲得了很大的進步，我院分別獲得“最佳組織獎”、“最佳臺風獎”與此同時也為本次的比賽畫上圓滿的句號。
總結(jié)之余讓我不得不期待我們部門下一次的活動，畢竟在明確了優(yōu)、缺點之后，我有信心下一次會做得更好！在大家的鼓勵與支持下，在大家的團結(jié)與努力下，我們一定會做得更好！
商學院團總支學生會學習部
4月23日星期三
朗誦社團工作總結(jié)篇十八
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學的美。
我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內(nèi)容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動的關鍵在于以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
本小組共有學生24人，全部是四五年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善于表達。本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。
一、停頓
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。
二、語速
語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運動狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。
朗
朗誦社活動方案
朗誦社團工作總結(jié)篇十九
為了弘揚紅色文化，從積極的方面引導學生的學習生活。同
時為豐富同學們的課余文化生活，提高當代大學生對國家對黨的深刻認識。我學院團委特主辦“中華誦 物流學院2011經(jīng)典美文朗誦大賽”，并由勞衛(wèi)部和體育部兩個部門負責此次活動的策劃和組織。
一、大賽目的為激發(fā)廣大學生的民族自豪感和歷史責任感，弘揚紅色
精神，增強學生們的愛國意識，培養(yǎng)大學生的文化素養(yǎng)，通
過朗誦大賽，為廣大新同學提供展示自我的平臺，唱響紅色
主旋律。
二、活動準備
1 前期宣傳：a 由宣傳部出海報張貼
b 由主辦方到各班宣傳
2 報名：將自己的姓名班級以及聯(lián)系方式報各班班長，統(tǒng)一進行統(tǒng)計。
3 攜帶物品：電腦、話筒、音響、打分表、打分筆、獎
品（證書）、活動禮物、氣球、膠帶、剪刀、橫幅、手
電筒（臺燈）
三、活動基本情況
（一）活動分為兩個環(huán)節(jié)
1、選手的朗誦
2、中間穿插的小游戲
（二）活動的過程
1、主持人致開場白
2、白菜蹲游戲、猜歌名游戲
3、結(jié)束時集體唱校歌
四、不足之處
1、準備不充分
我們把舉辦活動想得太過簡單，以為寫完策劃后任務就
就亂套了。許多選手因為各種原因都紛紛棄權了，還有的選
手臨時找別人代替。當這些問題出現(xiàn)時，我們的心里除了慌
張還是慌張。如果之前我們能提早聯(lián)系參賽選手，那么這些
問題應該是完全可以避免發(fā)生的。
2、會場紀律差
在觀眾入場時，所有的同學都只顧著忙自己的事，沒有人
3、分工有漏洞
當時劃分班級坐區(qū)時，兩位同學排完后未能統(tǒng)一告知大
家一下。所以在觀眾入場時，只有他們兩個人知道各班的位
臵，而當他們帶同學入場時，后續(xù)來到的同學就找不到他們
班的座位區(qū)并且也找不到可以帶路的工作人員。因此，今后
在舉辦活動時，我們所有的工作人員都應該熟記座次表，而
并不是只依賴迎賓的同學。
五、活動的結(jié)果和意義
本次大賽共選出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。其中一等獎的獲得者將代表學院參加校級的朗誦比賽。本次活動歷時兩個多小時，時間雖不是很長，可是同學們卻能在這短短的兩個多小時內(nèi)體會到共和國近百年的輝煌歷程。通過這次活動，不僅可以增進同學之間的了解，更能為學院選拔一批優(yōu)秀的朗誦人才，促進物流學院的文化繁榮。
由物流學院團委主辦，學生會勞衛(wèi)部和體育部聯(lián)合承辦的“中華誦 物流學院2011經(jīng)典美文朗誦大賽”是我們兩個部門的干事們第一次組織的活動。雖然失誤很多，可它也給我們上了一堂意義深重的課。本次總結(jié)希望能為以后類似活動的開展提供一些經(jīng)驗和教訓。
勞衛(wèi)部：陳聰
2011年11月27日
朗誦社團工作總結(jié)篇二十
經(jīng)典詩詞朗誦比賽活動總結(jié)
誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我們學校也積極響應號召, 積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動。使得經(jīng)典誦讀在學生中逐步掀起高潮。
一、創(chuàng)設誦讀氛圍。
為了使學生收獲頗豐，我們利用校園廣播、黑板報等專欄，營造一個良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創(chuàng)設了氛圍。
二、時間與形式。
1.利用每周晨讀課時間誦讀經(jīng)典，每班可自行選擇書目的內(nèi)容。形式可多樣化，如采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦，并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量。
2.為減輕學生背誦經(jīng)典的負擔，我校采取見縫插針“課前一吟，熟讀成誦”的活動。這種積少成多加鞏固的誦讀方法，要充分利用每節(jié)課前三分鐘小預備的時間，做到讀而常吟之，“學而時習之”。
3.引導學生多種形成誦讀積累習慣，指導學生認真領悟，多種形成展示對古詩文誦讀意境。使學生能用多種形式表現(xiàn)對經(jīng)典古詩文的理解、并通過背、寫、畫、唱、演、手抄報等多種形式展示出來。
三、
讓學生在誦讀活動中得到提升。
經(jīng)典古詩文誦讀活動的開展，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領。我們在開展誦讀活動中就精心設計了一次展示活動，生動展示了學生對古詩、《論語》的掌握情況，同時結(jié)合學生中有幾位書法寫的特別好，畫畫得好，也把他們?nèi)谌牖顒又?，給有這樣特長的學生一個展示的機會。同時我們選擇有氣勢的一首歌，讓誦讀與歌曲相融合，很好地展示了我校學生的誦讀水平。學生對這一次活動記憶深刻。
當然，我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷；"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。
四、收獲和體會。
1.通過大量誦讀中華古詩，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。使學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。同時鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
2.誦讀活動的開展，豐富了德育內(nèi)涵，推動了未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養(yǎng)成教育的全面實施。
3.經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
朗誦社團工作總結(jié)篇二十一
社團活動是大學生學習生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團活動中的重要組成部分。作為一名朗誦社團的成員，我深刻體會到了朗誦活動的樂趣與意義。通過長時間的參與和努力，我對朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會。
首先，朗誦是一種提高自信心和表達能力的有效方式。在朗誦過程中，我們需要面對觀眾，清晰明了地把握每個字的發(fā)音和語調(diào)。這要求我們具備良好的自信心和表達能力。剛開始參加朗誦活動時，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經(jīng)驗的積累和訓練的加強，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達能力。通過與團隊成員的互動和表演臺上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個性和特點，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。
其次，朗誦可以加深對文學作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過聲音和語調(diào)展現(xiàn)作品情感和內(nèi)涵的藝術形式。在朗誦的過程中，我們需要深入理解詩歌或文章的主題和情感，通過音調(diào)、節(jié)奏、停頓等手段來準確地表達出來。通過多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對詩歌和文學作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺。這種體驗不僅增強了我對文學作品的鑒賞力，也進一步提升了我的審美素養(yǎng)。
第三，朗誦培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。在朗誦社團中，我們需要互相配合，進行合作排練和團隊演繹。每一次演出都需要團隊成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺精彩的演出。在團隊合作的過程中，我學會了尊重他人的意見和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團隊成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂。
第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛朗誦，追求精神文化的提升。通過朗誦活動，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵，一起成長和進步。這種深厚的人際關系不僅豐富了我的大學生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，朗誦使我更加熱愛生活和珍惜每一次表演機會。朗誦是一種表達情感的方式，也是一種藝術的創(chuàng)造。通過平凡的話語和動人的演繹，我們可以傳遞愛與溫暖，抒發(fā)內(nèi)心的情感和思考。在朗誦的過程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對自己努力的肯定，也增加了我的動力和熱情。朗誦成為了我對生活的一種態(tài)度，無論是對待學業(yè)還是對待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對和解決。
通過朗誦社團的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達能力，也加深了我對文學作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。同時，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。
朗誦社團工作總結(jié)篇二十二
社團也就是為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性組織。總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力。你是否在找正準備撰寫“詩歌朗誦社團活動總結(jié)”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
他們學到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業(yè)的基礎知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術，為今后有興趣專攻美術專業(yè)打下基礎。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展。
美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。