總結是提升自我認知能力的有效方式之一?？偨Y不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
籃球運動心得篇一
籃球是同學們喜歡的體育項目，其集體性強，具有強烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機智，靈活，勇敢頑強，合作精神以及鍛煉身體，鍛煉意志都具有非常重要的價值和意義。運球行進間上籃是籃球技術中的基本技術之一，也是初學者較易掌握，較為實用的技術，也是中考籃球技能考核內容，對于其它技術的掌握也有銜接作用，掌握了上籃技術可以說為籃球的進攻技術奠定了一定的基礎。
二、學情分析
本課的授課對象是初二年級學生。每班約有45人。大部分學生喜愛籃球運動。對籃球活動積極性很高。但對籃球活動的技戰(zhàn)術知識了解并不多。本節(jié)課復習運球技術，并通過比賽形式加以鞏固，同時學習運球行進間上籃技術并采用分層次教學的方法，以提高學生學習興趣。
三、教學目標
1、認知目標：通過教師的引導，學生積極參與運球行進間上籃的學習和練習，發(fā)展學生的協調性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和終生體育的意識。
2、技能目標：通過籃球運球行進間上籃技術的學習，85%的學生能完成這一技術動作，60%的學生能做出高質量動作，讓學生體驗成功的快樂。
3、情感目標：培養(yǎng)學生自主、探究、合作學習能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價能力，在學練中互相幫助、團結協作的精神。
四、教學重難點：
重點：掌握運球和運球行進間上籃的動作方法、要領
難點：提高學生的控球能力和運球行進間上籃的節(jié)奏
五、教學方法
本節(jié)課主要采用示范法，講解游戲競賽，引導啟發(fā)法和自主探究的教學方法，并通過教師的教學引導，轉變學生的學習方式，形成一種互幫互學，自主探究的學習氛圍。通過鼓勵，放手學生思考、討論、合作創(chuàng)新以及游戲競賽達到激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的目的。
六、教學過程
本節(jié)課教學過程分為：激發(fā)興趣、熱身導入;師生互動、自我展示與評價;身心恢復三個階段。
(一)激發(fā)興趣，熱身導入
1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布本課內容、教學目標，并強調安全意識。
2、復習：
1運球
2傳球
培養(yǎng)學生的參與意識，調動學生的積極性，激發(fā)學習興趣并達到熱身的目的。
(二)師生互動，自我展示與評價
1、運球模擬投籃：嘗試行進間快速運球接投籃動作，培養(yǎng)學生合作能力，啟發(fā)學生思維，探究控球方法，提高控球能力。
2、運球行進間上籃練習
分四組練習運球行進間上籃，體會運球行進間上籃技術，培養(yǎng)學生觀察能力，讓學生學會學習，學會自我評價，為今后的自主探究學習，創(chuàng)造學習培養(yǎng)能力。
教師示范運球行進間上籃
小組練習運球行進間上籃
1)近距離運一次球運球行進間上籃
2)中線邊線交點自己運球運球行進間上籃
3)自我展示運球行進間上籃(小組推薦動作嫻熟同學表演)通過自我展示，讓學生自我表現能力得到提高，感受運動樂趣。
(三)身心恢復
1、放松練習
2、教師做課后小結
3、安排課后練習，宣布下課
4、回收器材
通過放松練習消除疲勞，加快身心恢復，師生交流學習心得，讓學生自己體會本節(jié)課的收獲，最后教師做相應(以表揚和鼓勵為主)的'評價。
籃球運動心得篇二
籃球教學方法的理論基礎是傳統的教育學中關于教學過程的理論。其特點是注重教學雙邊活動中教師教授知識技能的方法，其教學方式的形式比較簡單，各種方法相互配合，構成了以“教”為核心的教學方法體系，是當前籃球教學的主要教學手段。
籃球運動的教學方法
1、堅持理論與實踐相結合原則
理論應該是源于實踐，高于實踐，同時又要指導實踐。在進行籃球技術、戰(zhàn)術教學時，應注重理論對實踐的指導作用，把籃球的基本理論知識、戰(zhàn)術原則，運用時機，掌握的難點極其結構等，在教學過程不同階段，有計劃、有目的、有步驟地傳授給學生，使他們在理論與實踐的高度結合起來，達到知其所以然。學生掌握的技能是動作技能，只有學生完全理解學到的理論知識，并轉化為他們的動作技能時，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術，用科學的理論去指導，推動和發(fā)展實踐;反過來，用實踐去豐富充實和發(fā)展理論，把握內在的東西，是籃球運動有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅持科學性原則
籃球運動是一門科學，在教學中傳授理論知識、技術、技能，必須遵循它本身的科學性?；@球教學的科學性，是為學生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學是有目的、有計劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個過程是一個由教師、學生、教材三個基本因素組成的多因素的復雜的系統。系統的教學之一就是加強科學性;只有按照科學性教學，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學生有效地掌握技術、技能，達到增強體制的目的。教材是上課的依據，教材的編寫要有其科學性和系統性，教師要在深刻理解教材的基礎上綜合考慮每次課的具體內容和學生的實際。安排內容應從易到難，從簡到繁。在教學方法上要因材施教，根據學生班級的差異區(qū)別對待，在統一的要求前提下，考慮個別的特點，努力完成教學任務。教學中，對統一教學內容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學中可以在動作正確下加強命中率的次數。在進行間傳接球教學時，在距離和時間上做出規(guī)定。另外，教學的科學性還應廣泛采用各學科新的成就，借鑒他人好的經驗，以豐富充實適合于現代學生的教學程序。
3、堅持循序漸進原則
循序漸進是籃球教學的一條重要原則。在教學過程中要掌握好循序漸進的節(jié)奏，根據人體發(fā)展規(guī)律和超量負荷的原理，運動負荷量由小到大、由弱到強，使機體產生良性適應。在技戰(zhàn)術練習時應由易到難、由淺入深、由簡到繁、由分到合、由低到高。學過的內容要反復練習，鞏固提高，做到精雕細刻，為下一步學習新東西打下堅實基礎，并且在對抗實戰(zhàn)中運用檢驗。在貫徹循序漸進時，應抓住教材重點，每階段有重點，每節(jié)課也要有重點。練習技戰(zhàn)術應有很強的針對性，隨著學習內容的增加，使學生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學時，其教材內容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學;傳接是一體;運球中間插;投搶結合好;防守重安排;單練、組合需統一;攻守對抗促進學;學、練記常思索;意識培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術的主要內容編排成一個比較完整的教學系列進度表。
籃球訓練內容
籃球運動屬同場集體性對抗項目，身體對抗是基礎，技術對抗是手段，戰(zhàn)術對抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓練
籃球運動員的體能訓練是運用各種身體練習，有效地影響運動員身體形態(tài)的變化，增進運動員身體健康，提高有機體機能和發(fā)展籃球運動專項素質的訓練，從而提高技術動作質量、難度和對抗能力。
二、技術訓練
技術訓練是通過各種練習掌握各項技術動作與各種不同技術動作組合，學會合理應用技術動作的時機、節(jié)奏與技巧，提高技術應用與對抗能力。
三、戰(zhàn)術訓練
戰(zhàn)術訓練是通過基礎配合練習掌握戰(zhàn)術配合方法，通過整體戰(zhàn)術配合訓練統一全隊思想行動，默契隊員之間的行動，提高整體效應。
四、比賽訓練
籃球比賽中技、戰(zhàn)術應用的情境千差萬別不可重復。比賽訓練是通過各種對抗練習、特定規(guī)則的比賽、教學比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓練技術運用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術配合的能力。
五、心理訓練
心理訓練是通過談話、自我暗示、轉移注意力等心理調節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術與心理訓練結合的方法，提高隊員自信、調節(jié)和抗干擾的心理素質。
六、恢復訓練
恢復訓練是通過減小運動負荷，采用變換和游戲方法，調整訓練環(huán)境和積極性休息的方法消除運動員生理和心理疲勞，促進超量恢復的出現，為下階段的訓練做好準備。
籃球運動心得篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學上一節(jié)籃球課——練習用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動。
來到體育場，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學帶隊，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個球“離隊”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉睛。就在這時，教練宣布：“自己練習，一會兒進行繞沙包賽！”
同學們聽了，忙熱火朝天地訓練起來，全場只能聽見籃球落地時“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習，才拍了一個，球兒就滾了，看教練拍時那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習。在教練的幫助下，我終于學會了。
后來，教練又為我們增加了難度，如邊拍球邊做數學題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點不錯。
籃球運動心得篇四
在暑假里，我做了許多體育運動，其中1項是打籃球。我在黃龍體育中心學打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊開始打比賽。
敵對先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個突破，但在中場時被我們的隊員攔住，于是他將球空傳給了他們隊的中鋒，中鋒接球再次進行突破，我一個箭步沖上去，試圖進行搶斷，果然，在高運球彈起時，是一個非常好的搶斷機會。我立馬將球奪了過來，帶球進入地方3分，轉身把球再次空傳給了我隊前鋒，他來了一個三步上籃，球進了，比分化為了2比0.敵隊再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動中的球，敵方主力很快在過了中場，進入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進行錯位防守，好幾次差一點搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進行一個扣籃，但是求在籃筐上轉了好幾圈，中就是沒有進去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進行補籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進行背后傳球，傳給隊友，他3分遠投未進我再次搶了籃板進行定位投籃：45度角校劃過了一個完美的弧線：球進了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現還不錯進了三個球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時違了三次例，但我十分高興，因為我在賽場上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運動心得篇五
生命在于運動，運動不僅可以強健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運動中我最喜歡的運動籃球，因為它不僅僅是注重個人努力，還需要具備團隊合作的精神，充分體現了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國對約旦的比賽。因為約旦隊已經取得了歷史最好成績，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國隊在實力要更勝一籌，但背負著主場壓力，在場上顯得很拘謹發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊打得驚心動魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結束還有二十八秒時兩對打成了69：69，緊接著約旦隊員犯規(guī)，易建聯二罰一中。約旦隊隨后組織進攻，迅速殺到前場。當約旦隊員投籃時，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時離比賽結束還有零點八秒，球卻又被約旦隊員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國隊員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個至關重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊員蜂擁而上。雖然場面很混亂，但時間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國隊以一分險勝約旦，艱難而幸運地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學們，讓我們勤奮努力，在今后的學習和成長的道路上發(fā)揚籃球這種團結拼搏的精神，一定能取得更大的進步！
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籃球運動心得篇六
1、有效預防心血管病?；@球運動時，由于肌肉的緊張活動，心臟工作增加，心肌的血液供應和代謝加強，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當今世界上危及人類生命的頭號殺手。據報道，在我國，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經常進行籃球運動可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負擔加重，壽命縮短。如果一個人的皮下脂肪超過正常標準的15%-25%，那么，他的死亡危險率會增加到30%。由于籃球運動能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統的功能?；@球運動會增強體內營養(yǎng)物質的消耗，使整個肌體的代謝增強，從而提高食欲;另外，還會促進胃腸蠕動和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個消化系統的功能得到提高，為人的健康和長壽提供良好的物質保證。
籃球運動心得篇七
“a，給a球，快，快，a接球了，最后5秒，a投了，三分入網，a絕殺了，他完成了一次驚天逆轉，真是太棒了！”
坐在電視機前，我此時內心澎湃，因為a是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺。我也熱愛籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會球，無論是酷暑還是嚴冬，你總能看見一個看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無暇休息。
在籃球場上的我，迅速、準確，投籃幾乎全進，這是一種聲音的美，聽見籃球在籃網上的“刷”的一下掠過，那種感覺真好。
當我用足全身力量去封蓋時，那是一種激情，一種熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了??！“在空中轉了幾圈，一個聲音讓我知道這個球進了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發(fā)展前途啊！”這句話，一直激勵著我，直到現在。
“快，給他球，他投的很準，快?！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負重望，投了個絕殺終結本場比賽，這回他終于達到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個人就是我，我拿下了這場比賽，這場難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢沒有錯，我們要向夢的方向進發(fā)。夢的綠芽在快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結實的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油！向夢想努力！
籃球運動心得篇八
籃球作為一項全球性的運動，已經成為了現在年輕人生活體驗中的重要組成部分之一。我深知籃球并不僅僅是一項體育運動，更是一種精神和文化的體現。我對籃球運動有著深入的了解，并在實踐中有所領悟，故以這種方式來記錄。
籃球作為一項團隊運動，強調團隊協作，是一種集體智慧的體現?；@球比賽的過程中，每一個球員都必須充分發(fā)揮自己的能力，協助隊友實現最終的勝利。在籃球比賽中，隊員之間要保持溝通和配合，才能增強團隊的凝聚力。其實，籃球比賽教會了我在團隊協作中如何保持自己的獨立性，同時與他人保持緊密的聯系。
籃球運動中的快速反應和彈跳能力，是鍛煉體質的最佳途徑之一。在打球的過程中，我能夠逐漸提高自己的反應能力和協調能力。除此之外，每一次起跳都要求我充分發(fā)揮自己的身體潛力，我也在此過程中逐漸變得更加強壯。實踐中，我發(fā)現在身體訓練方面，籃球確實是最有效的器械之一。
籃球比賽中的技巧是打出好的表現的必備要素之一?；@球比賽中的技巧讓我更加了解籃球的魅力。投籃、過人、傳球等基礎技能是必須熟練掌握的。然而，只掌握基本技能遠遠不夠，如何將自己的技巧轉化成真正的實力甚至是藝術，永遠是籃球高手追求的目標。只有不斷地提升自己的技巧，才能在比賽中展現最佳表現。
在籃球的世界里，每一個球員都要接受挑戰(zhàn)并一直努力著。這正是籃球教導我們的東西。在籃球比賽中，無論是比賽的結果還是比賽過程中，都需要接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡。各種陣痛和磨煉也會隨著比賽的過程而出現。在這個過程中，一直保持著團隊的魂。這正是我從籃球運動中獲得的啟迪。
籃球教會了我善于思考，強調多角度的思考。在比賽中，瞬間的判斷、精準的投籃，一切都源于思考的能力。在這個和賽場之間的世界，我看到了一種以人為本的文化，同時也意識到自己的潛質。籃球教會了我領袖能力和團隊合作的力量。我會繼續(xù)堅持和信任這種文化和精神，希望自己也能在未來的生活和工作中發(fā)揮這些精神的力量。
通過這篇文章的寫作，我意識到籃球是一項不僅僅局限于運動的體驗，同時也是一個教會人們建立高度團結相互關系的工具。在這個世界上，每一個籃球愛好者都應該為維護這一精神而不懈努力。在接下來的日子里，我即將投入更多的時間和精力來推廣這種籃球文化，希望這種文化能在未來得到更多的發(fā)展。
籃球運動心得篇九
我一生的夢想就是想當一名籃球運動員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時候就開始和爸爸學打籃球了，當時我一個“馬桶籃”都投不進。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進了一個。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時投出去，當然重點是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因為現在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的?！蔽尹c點頭明白了。
當我10歲的時候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“o，yes！o，yes！”老爸說：“這是成功的喜悅?！苯又依^續(xù)投，站在第一跳橫線上，結果一個也沒投進。后來在爸爸的指導下，我又果然投進去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球對贏，讓我們中國隊也在世界杯上贏。加油！
籃球運動會廣播稿
籃球運動會閉幕詞
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籃球運動心得篇十
籃球是一項旨在強調協作、團隊合作和運籌帷幄的運動。作為一名球員，我一直會不斷地深入了解籃球的規(guī)則和變化，并時刻準備好應對球場上的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對籃球運動及規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球是一項高度協作的運動
籃球是一項需要高度協作和精湛技巧的運動，無論是團隊戰(zhàn)術還是個人技巧，都需要球員之間的默契和互相信任?；@球不光是一場比賽，也是一個學習團隊精神和領導能力的好機會。在場上，需要團隊之間密切配合，在對方進攻時，我們需要密切協調行動，尋找可以突破對方防線的機會，并及時地傳球，精準地拋投。
第二段：常見的規(guī)則和運球
籃球的基本規(guī)則是：每個隊伍由五名球員組成，球員可以游走在場上。當一名球員手持球進入對方場地時，便開始了進攻。在進攻的投籃過程中，球員可以試圖從對方球員手中搶球，如果是對方球員手誤導致球出界或得分，那么進攻方將獲得球權。運球技巧也非常重要，運球時需要掌握好手的位置和力度，以及合理運用步法技巧和出球方式，來擺脫對方球員的防守。
第三段：進攻與防守
在籃球比賽中，進攻和防守是球員必備的技能。進攻需要通過快速靈活的側身運球、變向運球，以及選擇進攻的角度、速度和力度來打破對方的防線。防守需要對對方球員進行嚴密監(jiān)控、逐一防守，并在對方投籃時盡可能干擾對方視線和的投籃角度，使對方難以進球，從而為己方創(chuàng)造反擊機會。
第四段：籃球鍛煉身體和心理
籃球運動不單單是一項技術運動，同時也是一項身體和心理的訓練。在長時間的練習和比賽中，需要具備敏捷、耐力、柔韌性和彈跳力等身體素質，也需要具備堅強的心理素質，將比賽中的壓力化為動力。越是面對強勁的對手，就越需要充分發(fā)揮個人的能力和心理素質，才能在關鍵時刻發(fā)揮出最好的表現。
第五段：規(guī)則和分享精神的重要性
籃球的規(guī)則和分享精神是我們必須認真遵守的準則。球員需要遵守公平競技的原則，尊重裁判的決定，同時也要遵循紀律，如不得對對方球員進行惡意犯規(guī)。分享精神是籃球運動的核心意義之一，每一個球員都應該充分發(fā)揚團隊合作的精神，遵循團隊協作的宗旨，為團隊的榮譽而奮斗。
總之，籃球運動是一項非常精彩和富有挑戰(zhàn)性的體育運動，它培養(yǎng)了我們的團隊合作和領導能力，提升了我們的身體和心理素質，更重要的是它讓我們體驗了分享精神的美好。我相信，我們在籃球運動中獲得的經驗和體會，將會對我們的未來產生深遠的影響。
籃球運動心得篇十一
籃球，作為一項普及性很廣的體育運動，深受年輕人的喜愛。通過參與籃球運動，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。在我多年的籃球運動中，我深深地感受到了籃球給我?guī)淼目鞓放c成長。以下是我對籃球的心得體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性。籃球是一項需要多人配合的運動，要想取得勝利，每個隊員都需要充分發(fā)揮自己的特長，并盡心盡力地配合隊友。在比賽中，我常常感受到團隊合作所帶來的強大力量。當我們默契地傳球、配合進攻時，能夠更容易地突破對方的防守，最終得分。而單打獨斗只會讓自己疲于奔命，徒增自己和隊友的壓力。因此，籃球讓我明白，只有與團隊一起努力，才能夠取得更好的成績。
其次，籃球培養(yǎng)了我的堅持和毅力?；@球是一項體力消耗大、技術要求高的運動項目。在訓練和比賽中，我時常面對困難和挑戰(zhàn)。例如，艱難的訓練和對手的強大壓力，都曾讓我想要放棄。然而，籃球教會了我堅持下去的重要性。通過不斷的練習和積累經驗，我逐漸意識到只有堅持不懈，才能夠突破自己的極限。當我在比賽中感受到自己不斷進步的時候，這種堅持就變得更加有價值和有意義。
另外，籃球讓我學會了正確處理失敗和成功?；@球比賽中，勝負是不可避免的。盡管我也希望每次比賽都能夠取勝，但有時候我們也會輸掉比賽?；@球教會了我如何正確看待失敗。在失敗中，我會仔細分析自己的不足和錯誤，并從中找到改進的方向。同時，籃球也讓我懂得了成功的喜悅和享受。當我成功地投入一球或者防守成功時，我會感受到一種滿足感和成就感。然而，籃球也教會了我不因勝利而驕傲自滿，要持續(xù)努力提升自己。
最后，籃球教會了我如何管理時間和平衡生活。籃球訓練和比賽需要花費大量的時間和精力。為了更好地參與籃球，我必須做到時間的合理分配。這要求我在學習和籃球訓練之間找到一個平衡點，不僅要保證學習的進步，同時也要保持對籃球的熱情和專注。通過籃球，我學會了重視時間，合理規(guī)劃自己的日程安排，而不是荒廢時間。這不僅使我在籃球上有所突破，也讓我在其他方面受益。
總而言之，籃球是一項能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識的運動。通過籃球，我學會了與人合作、堅持不懈、正確面對失敗和成功，以及管理時間和平衡生活等重要的品質和技巧，這些都對我日后的發(fā)展和成長產生了深遠的影響。我相信，籃球會繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟目鞓泛统删汀?BR> 籃球運動心得篇十二
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學會防守，這都多虧的耐心教導，我們也因為籃球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個重要的日子，早上九點就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實況轉播?；鸺牻裉斓妮斱A會影響到晉級與否，它的對手正是西區(qū)第三強——馬刺隊。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動，可是看到球員精彩的表現，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進禁區(qū)，被二、三個防守員團團的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時間，哇！真是深深的吸引我??！
有時，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個會打球的哥哥，真是光榮！
其實，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運動，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評語：
和哥哥之間藉著籃球運動連絡感情，酈群寫來詞語質樸而情意淳厚，將妹妹友愛兄長的心，表達得委婉動人，對運動本身亦有具體且生動的描摹，非常好！
籃球運動心得篇十三
籃球是一項集身體素質和技術于一體的高強度運動，它可以讓我們健身、鍛煉意志力和團隊合作能力，以及培養(yǎng)對于規(guī)則的敬畏和遵守能力。在參與籃球運動的過程中，我不僅提高了自己的能力，同時也深刻領悟到了一些規(guī)則的重要性。在這篇文章中，我將分享我對籃球運動和規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球運動的魅力
籃球運動是一項非常受歡迎的運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以改善個人的技術和智力。在籃球運動中，我們需要與隊友們協作，配合實現攻守轉換，還需要對自己和隊友的技術水平和狀態(tài)進行監(jiān)控調節(jié)。一過籃球場上，在緊張而刺激的比賽中，體會到了薈萃在心，熱血沸騰的感覺，也了解到了志同道合的集體力量有多么的不可忽略和不可替代了。
第二段：籃球運動中的規(guī)則
籃球運動中規(guī)則非常重要，只有依照規(guī)則打球才能保證球員的安全，并且讓比賽的結果更加公正?；@球的基本規(guī)定包括：場地、球、隊員人數、計分和比賽時間限制等，這些規(guī)定都必須被遵守。并且在比賽中，球員還需要遵守人身安全方面的規(guī)則，保護自己和其他球員不受傷害。
第三段：從規(guī)則中汲取的財富
在我的籃球生涯中，我意識到籃球規(guī)則體系不僅對籃球比賽有著極其重要的意義，而且在我們生活中也大有作用?；@球運動中，遵守規(guī)則能讓比賽更加公平和公正，也可以鍛煉我們的自我紀律。我們可以將規(guī)則的重要性應用于生活中，遵守社會規(guī)定，認真對待學校、家庭和工作等各個方面的規(guī)定和制度。
第四段：規(guī)則在團隊中的重要性
在籃球比賽中，規(guī)則的遵守和執(zhí)行是一個團隊協作的體現。如果每個球員都按照規(guī)則行事，那么比賽就會變得更加有序，球隊的默契也會增強。在團隊協作中，遵守規(guī)則也可以使得大家都能夠在公平的條件下競爭，增強參賽的信心和準備。
第五段：總結思考
籃球運動是一項非常棒的運動，它不僅能夠鍛煉我們的身體素質和技術能力，也教育我們要遵守規(guī)則和制度。規(guī)則讓我們的人生更加規(guī)范有序，成為一名懂得遵規(guī)守紀的人，亦可在這種路徑中居住當砥柱、自勉與他人更多了解、交流，聚合個人力量出實實在在的好處。我們需要時時刻刻地遵守規(guī)則，尊重其他人的權益，以此來增進我們自身在家庭、學校、社會等各方面的形象，認真經營和廣泛實踐整個人生的事業(yè)和價值。
籃球運動心得篇十四
籃球，是一項集體性、協作性和競技性較強的運動項目。我從小就對籃球有著濃厚的興趣，一直熱愛并致力于這項運動。參與籃球運動多年，我受益良多，對籃球有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對籃球的心得體會，并從不同角度展示籃球給我?guī)淼姆e極影響。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性。在籃球比賽中，每個隊員都有著不同的角色和責任，而只有通過緊密的合作才能取得勝利。團隊合作可以使每個隊員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，共同戰(zhàn)勝對手。在比賽中，我們要相互信任，互相支持，克服難題，共同追求勝利。通過與隊友的默契配合，我不僅學會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神?；@球不僅是一項個體競技的運動，更是一種集體意識的展示。
其次，籃球鍛煉了我的身體素質和爆發(fā)力?；@球是一項高強度的有氧運動，需要具備良好的爆發(fā)力、耐力和靈活性。在籃球訓練中，我通過反復練習投籃、運球、運動和防守等技術動作，逐漸提高了自己的身體素質。與此同時，籃球也培養(yǎng)了我的反應速度和判斷力。在快節(jié)奏的比賽中，我需要快速反應和做出明智的決策。這種反應能力和判斷力在其他方面也起到了積極的作用，使我在不同的情況下更加冷靜和淡定。
第三，籃球教會了我面對挫折的勇氣和堅持不懈的精神。在籃球比賽中，我經常面對強大的對手和壓力。當我的球隊落后時，我曾多次感到沮喪和挫敗，但我從不放棄。我學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷調整自己的態(tài)度和行動。我相信只要付出努力并堅持不懈，最終就會取得成功?；@球教會了我永不言棄的品質，這種精神也一直伴隨著我的成長。
另外，籃球讓我體驗到團結友誼的力量。作為一種常常需要集體合作和競爭的運動項目，籃球聚集了許多志同道合的朋友，使我結識了一群志同道合的伙伴。我們在訓練和比賽中互相督促、互相幫助，建立了深厚的友誼?；@球場上的友誼也延伸到了生活中，我們彼此關心和支持，成為了我生活中不可或缺的一部分。通過籃球，我明白了合作和友誼的真正意義。
最后，籃球教給了我堅持追求夢想的信念?；@球讓我明白，只有通過不斷努力和追求，才能實現自己的夢想。在籃球比賽中，我時常目睹許多優(yōu)秀的籃球運動員，他們的成功啟示了我，讓我相信只要堅持訓練和努力，就能取得成績?；@球給了我一個追求卓越的方向，使我不斷超越自己，從而在這項運動中實現自我價值和成就。
總之，籃球運動在我的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過籃球，我學會了團隊合作、身體素質的提升、挫折面對的勇氣、友誼的力量以及追求夢想的信念。這些成為我人生中寶貴的財富，讓我變得更加堅強和自信。無論是在籃球場上還是生活中，我都會用籃球給我的經驗和體會去面對一切困難和挑戰(zhàn)，并積極追求更好的自己。
籃球運動心得篇十五
我最喜歡的運動就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂。
星期四，學校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學，立馬圍了上去，打算中午來一個籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到?；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展?？焐险n時，比賽終于結束了，我們以大比分領先，取得了最后的勝利！
這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運動，他還是一種培養(yǎng)團隊合作友誼的一種運動。
籃球運動心得篇一
籃球是同學們喜歡的體育項目，其集體性強，具有強烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機智，靈活，勇敢頑強，合作精神以及鍛煉身體，鍛煉意志都具有非常重要的價值和意義。運球行進間上籃是籃球技術中的基本技術之一，也是初學者較易掌握，較為實用的技術，也是中考籃球技能考核內容，對于其它技術的掌握也有銜接作用，掌握了上籃技術可以說為籃球的進攻技術奠定了一定的基礎。
二、學情分析
本課的授課對象是初二年級學生。每班約有45人。大部分學生喜愛籃球運動。對籃球活動積極性很高。但對籃球活動的技戰(zhàn)術知識了解并不多。本節(jié)課復習運球技術，并通過比賽形式加以鞏固，同時學習運球行進間上籃技術并采用分層次教學的方法，以提高學生學習興趣。
三、教學目標
1、認知目標：通過教師的引導，學生積極參與運球行進間上籃的學習和練習，發(fā)展學生的協調性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和終生體育的意識。
2、技能目標：通過籃球運球行進間上籃技術的學習，85%的學生能完成這一技術動作，60%的學生能做出高質量動作，讓學生體驗成功的快樂。
3、情感目標：培養(yǎng)學生自主、探究、合作學習能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價能力，在學練中互相幫助、團結協作的精神。
四、教學重難點：
重點：掌握運球和運球行進間上籃的動作方法、要領
難點：提高學生的控球能力和運球行進間上籃的節(jié)奏
五、教學方法
本節(jié)課主要采用示范法，講解游戲競賽，引導啟發(fā)法和自主探究的教學方法，并通過教師的教學引導，轉變學生的學習方式，形成一種互幫互學，自主探究的學習氛圍。通過鼓勵，放手學生思考、討論、合作創(chuàng)新以及游戲競賽達到激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的目的。
六、教學過程
本節(jié)課教學過程分為：激發(fā)興趣、熱身導入;師生互動、自我展示與評價;身心恢復三個階段。
(一)激發(fā)興趣，熱身導入
1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布本課內容、教學目標，并強調安全意識。
2、復習：
1運球
2傳球
培養(yǎng)學生的參與意識，調動學生的積極性，激發(fā)學習興趣并達到熱身的目的。
(二)師生互動，自我展示與評價
1、運球模擬投籃：嘗試行進間快速運球接投籃動作，培養(yǎng)學生合作能力，啟發(fā)學生思維，探究控球方法，提高控球能力。
2、運球行進間上籃練習
分四組練習運球行進間上籃，體會運球行進間上籃技術，培養(yǎng)學生觀察能力，讓學生學會學習，學會自我評價，為今后的自主探究學習，創(chuàng)造學習培養(yǎng)能力。
教師示范運球行進間上籃
小組練習運球行進間上籃
1)近距離運一次球運球行進間上籃
2)中線邊線交點自己運球運球行進間上籃
3)自我展示運球行進間上籃(小組推薦動作嫻熟同學表演)通過自我展示，讓學生自我表現能力得到提高，感受運動樂趣。
(三)身心恢復
1、放松練習
2、教師做課后小結
3、安排課后練習，宣布下課
4、回收器材
通過放松練習消除疲勞，加快身心恢復，師生交流學習心得，讓學生自己體會本節(jié)課的收獲，最后教師做相應(以表揚和鼓勵為主)的'評價。
籃球運動心得篇二
籃球教學方法的理論基礎是傳統的教育學中關于教學過程的理論。其特點是注重教學雙邊活動中教師教授知識技能的方法，其教學方式的形式比較簡單，各種方法相互配合，構成了以“教”為核心的教學方法體系，是當前籃球教學的主要教學手段。
籃球運動的教學方法
1、堅持理論與實踐相結合原則
理論應該是源于實踐，高于實踐，同時又要指導實踐。在進行籃球技術、戰(zhàn)術教學時，應注重理論對實踐的指導作用，把籃球的基本理論知識、戰(zhàn)術原則，運用時機，掌握的難點極其結構等，在教學過程不同階段，有計劃、有目的、有步驟地傳授給學生，使他們在理論與實踐的高度結合起來，達到知其所以然。學生掌握的技能是動作技能，只有學生完全理解學到的理論知識，并轉化為他們的動作技能時，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術，用科學的理論去指導，推動和發(fā)展實踐;反過來，用實踐去豐富充實和發(fā)展理論，把握內在的東西，是籃球運動有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅持科學性原則
籃球運動是一門科學，在教學中傳授理論知識、技術、技能，必須遵循它本身的科學性?；@球教學的科學性，是為學生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學是有目的、有計劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個過程是一個由教師、學生、教材三個基本因素組成的多因素的復雜的系統。系統的教學之一就是加強科學性;只有按照科學性教學，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學生有效地掌握技術、技能，達到增強體制的目的。教材是上課的依據，教材的編寫要有其科學性和系統性，教師要在深刻理解教材的基礎上綜合考慮每次課的具體內容和學生的實際。安排內容應從易到難，從簡到繁。在教學方法上要因材施教，根據學生班級的差異區(qū)別對待，在統一的要求前提下，考慮個別的特點，努力完成教學任務。教學中，對統一教學內容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學中可以在動作正確下加強命中率的次數。在進行間傳接球教學時，在距離和時間上做出規(guī)定。另外，教學的科學性還應廣泛采用各學科新的成就，借鑒他人好的經驗，以豐富充實適合于現代學生的教學程序。
3、堅持循序漸進原則
循序漸進是籃球教學的一條重要原則。在教學過程中要掌握好循序漸進的節(jié)奏，根據人體發(fā)展規(guī)律和超量負荷的原理，運動負荷量由小到大、由弱到強，使機體產生良性適應。在技戰(zhàn)術練習時應由易到難、由淺入深、由簡到繁、由分到合、由低到高。學過的內容要反復練習，鞏固提高，做到精雕細刻，為下一步學習新東西打下堅實基礎，并且在對抗實戰(zhàn)中運用檢驗。在貫徹循序漸進時，應抓住教材重點，每階段有重點，每節(jié)課也要有重點。練習技戰(zhàn)術應有很強的針對性，隨著學習內容的增加，使學生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學時，其教材內容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學;傳接是一體;運球中間插;投搶結合好;防守重安排;單練、組合需統一;攻守對抗促進學;學、練記常思索;意識培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術的主要內容編排成一個比較完整的教學系列進度表。
籃球訓練內容
籃球運動屬同場集體性對抗項目，身體對抗是基礎，技術對抗是手段，戰(zhàn)術對抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓練
籃球運動員的體能訓練是運用各種身體練習，有效地影響運動員身體形態(tài)的變化，增進運動員身體健康，提高有機體機能和發(fā)展籃球運動專項素質的訓練，從而提高技術動作質量、難度和對抗能力。
二、技術訓練
技術訓練是通過各種練習掌握各項技術動作與各種不同技術動作組合，學會合理應用技術動作的時機、節(jié)奏與技巧，提高技術應用與對抗能力。
三、戰(zhàn)術訓練
戰(zhàn)術訓練是通過基礎配合練習掌握戰(zhàn)術配合方法，通過整體戰(zhàn)術配合訓練統一全隊思想行動，默契隊員之間的行動，提高整體效應。
四、比賽訓練
籃球比賽中技、戰(zhàn)術應用的情境千差萬別不可重復。比賽訓練是通過各種對抗練習、特定規(guī)則的比賽、教學比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓練技術運用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術配合的能力。
五、心理訓練
心理訓練是通過談話、自我暗示、轉移注意力等心理調節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術與心理訓練結合的方法，提高隊員自信、調節(jié)和抗干擾的心理素質。
六、恢復訓練
恢復訓練是通過減小運動負荷，采用變換和游戲方法，調整訓練環(huán)境和積極性休息的方法消除運動員生理和心理疲勞，促進超量恢復的出現，為下階段的訓練做好準備。
籃球運動心得篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學上一節(jié)籃球課——練習用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動。
來到體育場，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學帶隊，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個球“離隊”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉睛。就在這時，教練宣布：“自己練習，一會兒進行繞沙包賽！”
同學們聽了，忙熱火朝天地訓練起來，全場只能聽見籃球落地時“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習，才拍了一個，球兒就滾了，看教練拍時那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習。在教練的幫助下，我終于學會了。
后來，教練又為我們增加了難度，如邊拍球邊做數學題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點不錯。
籃球運動心得篇四
在暑假里，我做了許多體育運動，其中1項是打籃球。我在黃龍體育中心學打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊開始打比賽。
敵對先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個突破，但在中場時被我們的隊員攔住，于是他將球空傳給了他們隊的中鋒，中鋒接球再次進行突破，我一個箭步沖上去，試圖進行搶斷，果然，在高運球彈起時，是一個非常好的搶斷機會。我立馬將球奪了過來，帶球進入地方3分，轉身把球再次空傳給了我隊前鋒，他來了一個三步上籃，球進了，比分化為了2比0.敵隊再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動中的球，敵方主力很快在過了中場，進入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進行錯位防守，好幾次差一點搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進行一個扣籃，但是求在籃筐上轉了好幾圈，中就是沒有進去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進行補籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進行背后傳球，傳給隊友，他3分遠投未進我再次搶了籃板進行定位投籃：45度角校劃過了一個完美的弧線：球進了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現還不錯進了三個球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時違了三次例，但我十分高興，因為我在賽場上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運動心得篇五
生命在于運動，運動不僅可以強健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運動中我最喜歡的運動籃球，因為它不僅僅是注重個人努力，還需要具備團隊合作的精神，充分體現了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國對約旦的比賽。因為約旦隊已經取得了歷史最好成績，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國隊在實力要更勝一籌，但背負著主場壓力，在場上顯得很拘謹發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊打得驚心動魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結束還有二十八秒時兩對打成了69：69，緊接著約旦隊員犯規(guī)，易建聯二罰一中。約旦隊隨后組織進攻，迅速殺到前場。當約旦隊員投籃時，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時離比賽結束還有零點八秒，球卻又被約旦隊員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國隊員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個至關重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊員蜂擁而上。雖然場面很混亂，但時間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國隊以一分險勝約旦，艱難而幸運地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學們，讓我們勤奮努力，在今后的學習和成長的道路上發(fā)揚籃球這種團結拼搏的精神，一定能取得更大的進步！
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籃球運動心得篇六
1、有效預防心血管病?；@球運動時，由于肌肉的緊張活動，心臟工作增加，心肌的血液供應和代謝加強，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當今世界上危及人類生命的頭號殺手。據報道，在我國，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經常進行籃球運動可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負擔加重，壽命縮短。如果一個人的皮下脂肪超過正常標準的15%-25%，那么，他的死亡危險率會增加到30%。由于籃球運動能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統的功能?；@球運動會增強體內營養(yǎng)物質的消耗，使整個肌體的代謝增強，從而提高食欲;另外，還會促進胃腸蠕動和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個消化系統的功能得到提高，為人的健康和長壽提供良好的物質保證。
籃球運動心得篇七
“a，給a球，快，快，a接球了，最后5秒，a投了，三分入網，a絕殺了，他完成了一次驚天逆轉，真是太棒了！”
坐在電視機前，我此時內心澎湃，因為a是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺。我也熱愛籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會球，無論是酷暑還是嚴冬，你總能看見一個看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無暇休息。
在籃球場上的我，迅速、準確，投籃幾乎全進，這是一種聲音的美，聽見籃球在籃網上的“刷”的一下掠過，那種感覺真好。
當我用足全身力量去封蓋時，那是一種激情，一種熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了??！“在空中轉了幾圈，一個聲音讓我知道這個球進了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發(fā)展前途啊！”這句話，一直激勵著我，直到現在。
“快，給他球，他投的很準，快?！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負重望，投了個絕殺終結本場比賽，這回他終于達到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個人就是我，我拿下了這場比賽，這場難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢沒有錯，我們要向夢的方向進發(fā)。夢的綠芽在快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結實的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油！向夢想努力！
籃球運動心得篇八
籃球作為一項全球性的運動，已經成為了現在年輕人生活體驗中的重要組成部分之一。我深知籃球并不僅僅是一項體育運動，更是一種精神和文化的體現。我對籃球運動有著深入的了解，并在實踐中有所領悟，故以這種方式來記錄。
籃球作為一項團隊運動，強調團隊協作，是一種集體智慧的體現?；@球比賽的過程中，每一個球員都必須充分發(fā)揮自己的能力，協助隊友實現最終的勝利。在籃球比賽中，隊員之間要保持溝通和配合，才能增強團隊的凝聚力。其實，籃球比賽教會了我在團隊協作中如何保持自己的獨立性，同時與他人保持緊密的聯系。
籃球運動中的快速反應和彈跳能力，是鍛煉體質的最佳途徑之一。在打球的過程中，我能夠逐漸提高自己的反應能力和協調能力。除此之外，每一次起跳都要求我充分發(fā)揮自己的身體潛力，我也在此過程中逐漸變得更加強壯。實踐中，我發(fā)現在身體訓練方面，籃球確實是最有效的器械之一。
籃球比賽中的技巧是打出好的表現的必備要素之一?；@球比賽中的技巧讓我更加了解籃球的魅力。投籃、過人、傳球等基礎技能是必須熟練掌握的。然而，只掌握基本技能遠遠不夠，如何將自己的技巧轉化成真正的實力甚至是藝術，永遠是籃球高手追求的目標。只有不斷地提升自己的技巧，才能在比賽中展現最佳表現。
在籃球的世界里，每一個球員都要接受挑戰(zhàn)并一直努力著。這正是籃球教導我們的東西。在籃球比賽中，無論是比賽的結果還是比賽過程中，都需要接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡。各種陣痛和磨煉也會隨著比賽的過程而出現。在這個過程中，一直保持著團隊的魂。這正是我從籃球運動中獲得的啟迪。
籃球教會了我善于思考，強調多角度的思考。在比賽中，瞬間的判斷、精準的投籃，一切都源于思考的能力。在這個和賽場之間的世界，我看到了一種以人為本的文化，同時也意識到自己的潛質。籃球教會了我領袖能力和團隊合作的力量。我會繼續(xù)堅持和信任這種文化和精神，希望自己也能在未來的生活和工作中發(fā)揮這些精神的力量。
通過這篇文章的寫作，我意識到籃球是一項不僅僅局限于運動的體驗，同時也是一個教會人們建立高度團結相互關系的工具。在這個世界上，每一個籃球愛好者都應該為維護這一精神而不懈努力。在接下來的日子里，我即將投入更多的時間和精力來推廣這種籃球文化，希望這種文化能在未來得到更多的發(fā)展。
籃球運動心得篇九
我一生的夢想就是想當一名籃球運動員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時候就開始和爸爸學打籃球了，當時我一個“馬桶籃”都投不進。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進了一個。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時投出去，當然重點是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因為現在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的?！蔽尹c點頭明白了。
當我10歲的時候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“o，yes！o，yes！”老爸說：“這是成功的喜悅?！苯又依^續(xù)投，站在第一跳橫線上，結果一個也沒投進。后來在爸爸的指導下，我又果然投進去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球對贏，讓我們中國隊也在世界杯上贏。加油！
籃球運動會廣播稿
籃球運動會閉幕詞
籃球運動會閉幕詞
籃球運動會開幕式主持詞
2016年籃球運動會閉幕詞
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籃球運動心得篇十
籃球是一項旨在強調協作、團隊合作和運籌帷幄的運動。作為一名球員，我一直會不斷地深入了解籃球的規(guī)則和變化，并時刻準備好應對球場上的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對籃球運動及規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球是一項高度協作的運動
籃球是一項需要高度協作和精湛技巧的運動，無論是團隊戰(zhàn)術還是個人技巧，都需要球員之間的默契和互相信任?；@球不光是一場比賽，也是一個學習團隊精神和領導能力的好機會。在場上，需要團隊之間密切配合，在對方進攻時，我們需要密切協調行動，尋找可以突破對方防線的機會，并及時地傳球，精準地拋投。
第二段：常見的規(guī)則和運球
籃球的基本規(guī)則是：每個隊伍由五名球員組成，球員可以游走在場上。當一名球員手持球進入對方場地時，便開始了進攻。在進攻的投籃過程中，球員可以試圖從對方球員手中搶球，如果是對方球員手誤導致球出界或得分，那么進攻方將獲得球權。運球技巧也非常重要，運球時需要掌握好手的位置和力度，以及合理運用步法技巧和出球方式，來擺脫對方球員的防守。
第三段：進攻與防守
在籃球比賽中，進攻和防守是球員必備的技能。進攻需要通過快速靈活的側身運球、變向運球，以及選擇進攻的角度、速度和力度來打破對方的防線。防守需要對對方球員進行嚴密監(jiān)控、逐一防守，并在對方投籃時盡可能干擾對方視線和的投籃角度，使對方難以進球，從而為己方創(chuàng)造反擊機會。
第四段：籃球鍛煉身體和心理
籃球運動不單單是一項技術運動，同時也是一項身體和心理的訓練。在長時間的練習和比賽中，需要具備敏捷、耐力、柔韌性和彈跳力等身體素質，也需要具備堅強的心理素質，將比賽中的壓力化為動力。越是面對強勁的對手，就越需要充分發(fā)揮個人的能力和心理素質，才能在關鍵時刻發(fā)揮出最好的表現。
第五段：規(guī)則和分享精神的重要性
籃球的規(guī)則和分享精神是我們必須認真遵守的準則。球員需要遵守公平競技的原則，尊重裁判的決定，同時也要遵循紀律，如不得對對方球員進行惡意犯規(guī)。分享精神是籃球運動的核心意義之一，每一個球員都應該充分發(fā)揚團隊合作的精神，遵循團隊協作的宗旨，為團隊的榮譽而奮斗。
總之，籃球運動是一項非常精彩和富有挑戰(zhàn)性的體育運動，它培養(yǎng)了我們的團隊合作和領導能力，提升了我們的身體和心理素質，更重要的是它讓我們體驗了分享精神的美好。我相信，我們在籃球運動中獲得的經驗和體會，將會對我們的未來產生深遠的影響。
籃球運動心得篇十一
籃球，作為一項普及性很廣的體育運動，深受年輕人的喜愛。通過參與籃球運動，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。在我多年的籃球運動中，我深深地感受到了籃球給我?guī)淼目鞓放c成長。以下是我對籃球的心得體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性。籃球是一項需要多人配合的運動，要想取得勝利，每個隊員都需要充分發(fā)揮自己的特長，并盡心盡力地配合隊友。在比賽中，我常常感受到團隊合作所帶來的強大力量。當我們默契地傳球、配合進攻時，能夠更容易地突破對方的防守，最終得分。而單打獨斗只會讓自己疲于奔命，徒增自己和隊友的壓力。因此，籃球讓我明白，只有與團隊一起努力，才能夠取得更好的成績。
其次，籃球培養(yǎng)了我的堅持和毅力?；@球是一項體力消耗大、技術要求高的運動項目。在訓練和比賽中，我時常面對困難和挑戰(zhàn)。例如，艱難的訓練和對手的強大壓力，都曾讓我想要放棄。然而，籃球教會了我堅持下去的重要性。通過不斷的練習和積累經驗，我逐漸意識到只有堅持不懈，才能夠突破自己的極限。當我在比賽中感受到自己不斷進步的時候，這種堅持就變得更加有價值和有意義。
另外，籃球讓我學會了正確處理失敗和成功?；@球比賽中，勝負是不可避免的。盡管我也希望每次比賽都能夠取勝，但有時候我們也會輸掉比賽?；@球教會了我如何正確看待失敗。在失敗中，我會仔細分析自己的不足和錯誤，并從中找到改進的方向。同時，籃球也讓我懂得了成功的喜悅和享受。當我成功地投入一球或者防守成功時，我會感受到一種滿足感和成就感。然而，籃球也教會了我不因勝利而驕傲自滿，要持續(xù)努力提升自己。
最后，籃球教會了我如何管理時間和平衡生活。籃球訓練和比賽需要花費大量的時間和精力。為了更好地參與籃球，我必須做到時間的合理分配。這要求我在學習和籃球訓練之間找到一個平衡點，不僅要保證學習的進步，同時也要保持對籃球的熱情和專注。通過籃球，我學會了重視時間，合理規(guī)劃自己的日程安排，而不是荒廢時間。這不僅使我在籃球上有所突破，也讓我在其他方面受益。
總而言之，籃球是一項能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識的運動。通過籃球，我學會了與人合作、堅持不懈、正確面對失敗和成功，以及管理時間和平衡生活等重要的品質和技巧，這些都對我日后的發(fā)展和成長產生了深遠的影響。我相信，籃球會繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟目鞓泛统删汀?BR> 籃球運動心得篇十二
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學會防守，這都多虧的耐心教導，我們也因為籃球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個重要的日子，早上九點就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實況轉播?；鸺牻裉斓妮斱A會影響到晉級與否，它的對手正是西區(qū)第三強——馬刺隊。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動，可是看到球員精彩的表現，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進禁區(qū)，被二、三個防守員團團的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時間，哇！真是深深的吸引我??！
有時，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個會打球的哥哥，真是光榮！
其實，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運動，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評語：
和哥哥之間藉著籃球運動連絡感情，酈群寫來詞語質樸而情意淳厚，將妹妹友愛兄長的心，表達得委婉動人，對運動本身亦有具體且生動的描摹，非常好！
籃球運動心得篇十三
籃球是一項集身體素質和技術于一體的高強度運動，它可以讓我們健身、鍛煉意志力和團隊合作能力，以及培養(yǎng)對于規(guī)則的敬畏和遵守能力。在參與籃球運動的過程中，我不僅提高了自己的能力，同時也深刻領悟到了一些規(guī)則的重要性。在這篇文章中，我將分享我對籃球運動和規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球運動的魅力
籃球運動是一項非常受歡迎的運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以改善個人的技術和智力。在籃球運動中，我們需要與隊友們協作，配合實現攻守轉換，還需要對自己和隊友的技術水平和狀態(tài)進行監(jiān)控調節(jié)。一過籃球場上，在緊張而刺激的比賽中，體會到了薈萃在心，熱血沸騰的感覺，也了解到了志同道合的集體力量有多么的不可忽略和不可替代了。
第二段：籃球運動中的規(guī)則
籃球運動中規(guī)則非常重要，只有依照規(guī)則打球才能保證球員的安全，并且讓比賽的結果更加公正?；@球的基本規(guī)定包括：場地、球、隊員人數、計分和比賽時間限制等，這些規(guī)定都必須被遵守。并且在比賽中，球員還需要遵守人身安全方面的規(guī)則，保護自己和其他球員不受傷害。
第三段：從規(guī)則中汲取的財富
在我的籃球生涯中，我意識到籃球規(guī)則體系不僅對籃球比賽有著極其重要的意義，而且在我們生活中也大有作用?；@球運動中，遵守規(guī)則能讓比賽更加公平和公正，也可以鍛煉我們的自我紀律。我們可以將規(guī)則的重要性應用于生活中，遵守社會規(guī)定，認真對待學校、家庭和工作等各個方面的規(guī)定和制度。
第四段：規(guī)則在團隊中的重要性
在籃球比賽中，規(guī)則的遵守和執(zhí)行是一個團隊協作的體現。如果每個球員都按照規(guī)則行事，那么比賽就會變得更加有序，球隊的默契也會增強。在團隊協作中，遵守規(guī)則也可以使得大家都能夠在公平的條件下競爭，增強參賽的信心和準備。
第五段：總結思考
籃球運動是一項非常棒的運動，它不僅能夠鍛煉我們的身體素質和技術能力，也教育我們要遵守規(guī)則和制度。規(guī)則讓我們的人生更加規(guī)范有序，成為一名懂得遵規(guī)守紀的人，亦可在這種路徑中居住當砥柱、自勉與他人更多了解、交流，聚合個人力量出實實在在的好處。我們需要時時刻刻地遵守規(guī)則，尊重其他人的權益，以此來增進我們自身在家庭、學校、社會等各方面的形象，認真經營和廣泛實踐整個人生的事業(yè)和價值。
籃球運動心得篇十四
籃球，是一項集體性、協作性和競技性較強的運動項目。我從小就對籃球有著濃厚的興趣，一直熱愛并致力于這項運動。參與籃球運動多年，我受益良多，對籃球有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對籃球的心得體會，并從不同角度展示籃球給我?guī)淼姆e極影響。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性。在籃球比賽中，每個隊員都有著不同的角色和責任，而只有通過緊密的合作才能取得勝利。團隊合作可以使每個隊員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，共同戰(zhàn)勝對手。在比賽中，我們要相互信任，互相支持，克服難題，共同追求勝利。通過與隊友的默契配合，我不僅學會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神?；@球不僅是一項個體競技的運動，更是一種集體意識的展示。
其次，籃球鍛煉了我的身體素質和爆發(fā)力?；@球是一項高強度的有氧運動，需要具備良好的爆發(fā)力、耐力和靈活性。在籃球訓練中，我通過反復練習投籃、運球、運動和防守等技術動作，逐漸提高了自己的身體素質。與此同時，籃球也培養(yǎng)了我的反應速度和判斷力。在快節(jié)奏的比賽中，我需要快速反應和做出明智的決策。這種反應能力和判斷力在其他方面也起到了積極的作用，使我在不同的情況下更加冷靜和淡定。
第三，籃球教會了我面對挫折的勇氣和堅持不懈的精神。在籃球比賽中，我經常面對強大的對手和壓力。當我的球隊落后時，我曾多次感到沮喪和挫敗，但我從不放棄。我學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷調整自己的態(tài)度和行動。我相信只要付出努力并堅持不懈，最終就會取得成功?；@球教會了我永不言棄的品質，這種精神也一直伴隨著我的成長。
另外，籃球讓我體驗到團結友誼的力量。作為一種常常需要集體合作和競爭的運動項目，籃球聚集了許多志同道合的朋友，使我結識了一群志同道合的伙伴。我們在訓練和比賽中互相督促、互相幫助，建立了深厚的友誼?；@球場上的友誼也延伸到了生活中，我們彼此關心和支持，成為了我生活中不可或缺的一部分。通過籃球，我明白了合作和友誼的真正意義。
最后，籃球教給了我堅持追求夢想的信念?；@球讓我明白，只有通過不斷努力和追求，才能實現自己的夢想。在籃球比賽中，我時常目睹許多優(yōu)秀的籃球運動員，他們的成功啟示了我，讓我相信只要堅持訓練和努力，就能取得成績?；@球給了我一個追求卓越的方向，使我不斷超越自己，從而在這項運動中實現自我價值和成就。
總之，籃球運動在我的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過籃球，我學會了團隊合作、身體素質的提升、挫折面對的勇氣、友誼的力量以及追求夢想的信念。這些成為我人生中寶貴的財富，讓我變得更加堅強和自信。無論是在籃球場上還是生活中，我都會用籃球給我的經驗和體會去面對一切困難和挑戰(zhàn)，并積極追求更好的自己。
籃球運動心得篇十五
我最喜歡的運動就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂。
星期四，學校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學，立馬圍了上去，打算中午來一個籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到?；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展?？焐险n時，比賽終于結束了，我們以大比分領先，取得了最后的勝利！
這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運動，他還是一種培養(yǎng)團隊合作友誼的一種運動。