通過寫心得體會(huì)，可以促使我們思考并加深對(duì)所學(xué)或所做事情的理解。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來闡述觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，對(duì)問題進(jìn)行了深入的分析與思考。
游覽山西心得體會(huì)篇一
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
游覽山西心得體會(huì)篇二
“衣服、褲子、裙子、零食什么的，都整理好!”“快點(diǎn)吃完早餐，我們就走吧!”媽媽一邊整理著物品，一邊催促著。今天陽光明媚，我們一家打算去旅游勝地――大上海。聽說那里有數(shù)不盡的高樓、玩不盡的景點(diǎn)，真讓人期待呀!
“出發(fā)嘍!”一路上，有綠油油田地、成蔭的大樹、飛翔的鳥兒與我們相伴。我有時(shí)抬頭看看窗外的風(fēng)景，有時(shí)低頭看看書，真享受!車穩(wěn)穩(wěn)地行駛在高速上，近三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了上海。爸爸說，上海外灘是上海的一條風(fēng)景線，是最具上海特征的景觀，也是觀光游客的必到之地，所以我們第一站就先去看看外灘。
白天的外灘，放眼望去，高樓林立，高聳入云。外灘的高樓真高啊，云彩都在上面做客呢;外灘的高樓真美呀，金色的、藍(lán)色的、淡黃色的，五彩繽紛;外灘的高樓真奇形怪狀哇，有斜的、直的、長方形的、梯形的。最令人贊嘆的是它們迥然不同的建筑風(fēng)格，有中式的、歐式的，中西合璧式的、古典的、現(xiàn)代的，這些風(fēng)格迥異的建筑群被譽(yù)為“萬國建筑博覽群”，特別是江對(duì)面的東方明珠塔和上海最高建筑――上海金融中心，是上海的標(biāo)志性建筑，它們巍然屹立，氣勢宏偉!媽媽說所有這些建筑也是上海灘歷史的見證。黃浦江上還有水上公安局，時(shí)不時(shí)也有幾艘輪船開過來，發(fā)出陣陣汽笛聲。這時(shí)已是下午5點(diǎn)多了，黃浦江邊還聚集著許多中外游客，外灘的美景深深地吸引著大家。
白天的外灘美，晚上的外灘更是迷人。于是，晚飯后，我們?cè)俅蝸淼酵鉃┬蕾p夜景。只見各幢建筑物上燈光輝煌，霓虹閃爍，為我們呈現(xiàn)了另一番美景。每幢樓的燈光就像一個(gè)個(gè)舞者在跳動(dòng)著、閃爍著。有的拼成“ilovesh”,有的是一些廣告詞，把外灘重新梳妝打扮了一下似的，令人耳目一新，給人一片繁華的景象。
爸爸一邊陪我在黃浦江邊、在游輪上欣賞著美景，一邊給我講起了外灘的歷史，原來以前因?yàn)槲覀儑衣浜?，外灘有許多好地方被外國侵略者霸占、瓜分，成為了帝國主義的租界地;現(xiàn)在的中國強(qiáng)大了，上海外灘早已成為了國際金融中心，成為了旅游勝地，是獨(dú)立的、自由發(fā)展的。
游覽山西心得體會(huì)篇三
作為現(xiàn)代人，我們常常在工作和生活中積累了大量的壓力和疲憊，為此，我們需要尋求一些放松自己心情的方式來恢復(fù)精力。而游覽公園就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)閳@中優(yōu)美的環(huán)境、多彩的植物、熱烈的歡聲笑語，都可以使我們心情舒暢和放松身心。在游覽園時(shí)，我也積累了一些體會(huì)，現(xiàn)在來和大家分享一下。
第一段：游覽公園的好處
游覽公園的好處不用多說，可以給我們帶來很多愉悅和快樂。首先，游覽園可以增強(qiáng)身體的活力，使我們的身體變得更加健康，尤其是對(duì)于需要長時(shí)間坐在辦公室的白領(lǐng)人士來說，走在公園里的草地上，吸一口新鮮空氣，可以讓身心得到深層的放松和休息。其次，公園是一個(gè)很好的交流場所，我們可以和不同年齡和職業(yè)的人交朋友，聊一些閑話家常，也可以聽到一些有趣的故事和新鮮事。最后，游覽公園也可以給我們帶來美好的回憶，每次回憶起與家人和朋友在公園度過的美好時(shí)光，都會(huì)讓人感到格外的溫馨。
第二段： 游客在公園里的禮儀
當(dāng)我們走進(jìn)游覽公園時(shí)，我們需要遵守一些游客在公園里的禮儀。首先，我們要尊重公園的環(huán)境，保持公園的整潔和美觀，不隨意亂扔垃圾和損壞植物。其次，我們要避免在公園里大聲喧嘩、跑來跑去以及做出其他妨礙他人的舉動(dòng)。最后，我們還要遵守公園管理的規(guī)定，不破壞公共設(shè)施和植物、不違反公園的安全規(guī)定。
第三段：游覽公園的建議
當(dāng)我們游覽公園時(shí)，可以采用一些有效的建議來提高游覽的質(zhì)量。首先，我們需要在游覽前準(zhǔn)備好必需品，如飲品、小食、毛巾、帽子等等，因?yàn)橛斡[公園時(shí)常常需要耐心等待或行走一段時(shí)間，這些物品可以讓我們更加舒適和便捷。其次，我們可以在游覽園時(shí)隨時(shí)拍照留念，這樣可以記錄下美好的時(shí)光，并且分享給我們的親友。最后，我們要充分利用公園里的各種娛樂設(shè)施、游樂項(xiàng)目、互動(dòng)活動(dòng)等等，可以讓我們加深與家人和朋友之間的感情。
第四段：游覽公園需要注意的事項(xiàng)
雖然游覽公園會(huì)帶給我們很多樂趣，但我們也需要注意一些事項(xiàng)來確保我們的安全和健康。首先，我們要避免在大雨天氣或潮濕環(huán)境下游覽公園。其次，在游覽過程中要清醒頭腦、不隨意接受路人的幫助和約請(qǐng)，避免引起不必要的麻煩。最后，我們還要定期補(bǔ)充水分和熱量，注意保暖和防曬以防感冒或曬傷。
第五段：結(jié)語
總的來說，游覽園帶給我們的是一種愉悅和快樂的感覺，我們應(yīng)該好好利用這樣的時(shí)光來放松自己的身心。在游覽過程中，我們也需要遵守游客在公園里的禮儀，采用合適的建議來提升游覽的質(zhì)量，并注意游覽公園需要注意的事項(xiàng)。走出室內(nèi)，在陽光下呼吸新鮮的空氣，感受萬物和諧共生的美好感覺，這或許才是當(dāng)下最好的減壓方式。
游覽山西心得體會(huì)篇四
山西位于中國的中部地區(qū)，這個(gè)歷史悠久的省份因其眾多的文化和自然景觀而聞名。最近，我有幸前往山西旅行，這次旅行給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在山西旅行中的體驗(yàn)和感受。
首先，山西有著悠久的歷史和燦爛的文化遺產(chǎn)。我首先參觀了位于太原市的山西博物館。這座博物館收藏了大量珍貴的文物和藝術(shù)品，展示了山西悠久的歷史。通過參觀博物館，我更加深入地了解了山西的歷史和文化。此外，我還參觀了晉祠和云岡石窟，這些也是山西歷史和文化的重要代表。晉祠是一座古代貴族墓葬群，這里保存著豐富的壁畫和雕塑，展示了古代晉國的繁榮和富有。云岡石窟則是一座令人嘆為觀止的石窟藝術(shù)寶庫，這里保存著許多精美的佛像和壁畫，展示了中國古代藝術(shù)的輝煌。
其次，山西還有許多壯麗的自然景觀。我最喜歡的是五臺(tái)山，這是一座著名的佛教圣地和風(fēng)景名勝區(qū)。五臺(tái)山以其壯麗的山脈、多樣的植被和豐富的野生動(dòng)植物而聞名。我爬上了五臺(tái)山的主峰，從山頂俯瞰整個(gè)山脈，景色美不勝收。除了五臺(tái)山，我還游覽了平遙古城和黃河壺口瀑布等著名景點(diǎn)。平遙古城是中國保存最完整的古代城市之一，這里的古建筑和民俗風(fēng)情令人陶醉。黃河壺口瀑布則是中國最大的黃河瀑布，水勢雄偉壯觀，給人以深深的震撼和敬畏之感。
第三，山西的美食也讓我難以忘懷。山西是一個(gè)以面食為主的省份，特色面食有切面、大餅等。我品嘗了山西的切面，面條Q彈有嚼勁，湯底鮮美可口，非常美味。此外，山西還有許多其他美食，如山西涮羊肉、扣肉等。這些美食不僅味道獨(dú)特，而且營養(yǎng)豐富，讓人回味無窮。
第四，山西人民的熱情好客給我留下了深刻的印象。每到一處，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榭畲?。他們樂于分享他們的文化和歷史，并盡力幫助我解決困難。與山西人民的互動(dòng)讓我感到賓至如歸，這種熱情好客令我對(duì)山西充滿了美好的印象。
最后，我認(rèn)為這次旅行給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和啟示。通過游覽山西，我更加深入地了解了中國的歷史和文化，感受到了山西的獨(dú)特魅力。我也學(xué)到了要珍惜自然，保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。這次旅行不僅讓我度過了愉快的時(shí)光，也開闊了我的眼界，給我?guī)砹藛⑹尽?BR> 總之，游覽山西是一次令人難忘的經(jīng)歷。山西的歷史和文化、壯麗的自然景觀、美食和熱情好客的人民給我留下了深刻的印象。我相信，這次旅行將成為我一生中寶貴的記憶，激勵(lì)我更加珍惜生活，探索更多的美景和文化。
游覽山西心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)喜歡旅游的人，我一直想去看看不同地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。最近，我終于有機(jī)會(huì)去游覽了一個(gè)園，這次的旅行不僅讓我開心，也收獲了很多體會(huì)與感悟。
第一段：游園前的期待
我在來園之前，做了許多功課，包括了解園內(nèi)的景點(diǎn)、門票價(jià)格和旅游建議等。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)園區(qū)的規(guī)劃和安排有所了解，以便在游覽時(shí)能夠更好地游覽和感受園內(nèi)的風(fēng)景和文化。所以，我充滿了期待地走進(jìn)了園區(qū)。
第二段：游園時(shí)的收獲
進(jìn)入園區(qū)后，我先游覽了園內(nèi)的景點(diǎn)，如花園、建筑和湖泊等。這些景點(diǎn)以其獨(dú)特的魅力和美麗吸引了我的目光和興趣。在游覽過程中，我還遇到了很多游客，他們來自不同地方，許多游客都在這里度過了愉快的時(shí)光。我們互相交流游覽的感受和體會(huì)，使得我更加深入地了解了這個(gè)園區(qū)的風(fēng)景和文化。
第三段：游園時(shí)的感受
在游園的過程中，我發(fā)現(xiàn)人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，而園內(nèi)充滿著溫馨、和諧和美好的氣氛。這讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到旅游的意義，那就是讓人們沉浸在美好的環(huán)境和情境中，從而擺脫疲憊和煩惱，獲得心靈的寧靜和快樂。
第四段：游園后的查漏補(bǔ)缺
雖然我在游園前做了很多功課，但我發(fā)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)還有許多我不了解的地方和文化。因此，在游園之后，我細(xì)心地將這些信息補(bǔ)充了上去，并對(duì)游園時(shí)遇到的問題和困難作了一些總結(jié)和反思。這樣的“查漏補(bǔ)缺”對(duì)未來的旅游也非常有用。
第五段：游園的收獲
總的來說，盡管只是短暫的游玩，但我從這一次游園中收獲了很多。我看到了美麗的景色和建筑，感受到了人與自然的融合，也了解到了園區(qū)內(nèi)的文化和歷史。更重要的是，我從同行者和其他游客中得到了很多富有啟發(fā)和意義的交流和體會(huì)。這次游園確實(shí)讓我感受到了人與自然的和諧，使我更加向往和尊重自然。
總結(jié)
通過這次游園的體驗(yàn)，我更加明白了旅游的意義和價(jià)值。旅游能夠讓人們擺脫疲憊和壓抑，沉浸在美好的環(huán)境和情境中，從而獲得心靈的放松和快樂。同時(shí)，旅游也是了解自然和文化的一種途徑，使我們更加熱愛和尊重自然和歷史。這也讓我認(rèn)識(shí)到，旅游不僅是戶外活動(dòng)，也是一種心靈的享受和提升。
游覽山西心得體會(huì)篇六
今天，我們來到我向往的城市——廈門!終于來到我夢寐以求的廈門，那激動(dòng)的心情，即使是火車晚點(diǎn)也讓我激動(dòng)萬分，盼望著與她的“會(huì)面”。到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)是凌晨了，可盡管是凌晨，廈門迎接我的第一印象——熱。
第二天，我還是早早的起床了，一心想著這幾天會(huì)逛不同的景點(diǎn)，我就興奮地睡不著覺。我忙問媽媽：“今天我們?nèi)ツ耐鎯貉?”媽媽回答我：“去你向往的大學(xué)——廈門大學(xué)，感受一下大學(xué)生活，怎么樣?”我跳躍著說：“太好了!”
廈大與南普陀相鄰，于是我們先去了南普陀。一聽說要爬山，我和弟弟都特別高興，對(duì)于一個(gè)北方的孩子，爬山還是件很難得的事情。我們努力地爬山，可是天氣太熱了，汗順著脖子往下流，衣服也被汗浸濕了大半。但我們一直堅(jiān)持，待爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)能俯視大半個(gè)廈門島了，看著廈大的紅墻綠瓦，看著情人湖，看著嘉庚樓……又往上爬了一段，雖然沒有到山頂，但已經(jīng)可以看到廈門的全貌了，那兒有“兩把刀”，那兒有“一個(gè)環(huán)”……真美啊!真的是站得高，望的遠(yuǎn)啊!
午飯過后，我們走進(jìn)了廈門大學(xué)。我既看到了廈大的歷史，又看到廈大文化。
廈大中給我留下最深印象的是——芙蓉隧道。芙蓉隧道是廈大中最有文化的.一處景觀。里面有很多很多的畫，我?guī)缀鹾兔恳环嫸寂恼樟粲?，美麗極了。那些畫都代表著每個(gè)人在大學(xué)時(shí)光里的不同回憶。走在芙蓉隧道中，我仿佛看到了他們的大學(xué)時(shí)光，也好像看到自己的大學(xué)時(shí)光。
穿過芙蓉隧道，就到了天鵝湖，我還和一只在湖面上的黑天鵝合影了呢!
游覽山西心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了一場令人難忘的旅行。這次旅行不僅給我?guī)砹擞淇斓捏w驗(yàn)，還讓我對(duì)旅游的意義有了更深層次的理解。在這篇文章中，我將分享我旅行的五種心得和體會(huì)。
第一段：即刻放松心情
首先，旅游帶給我最直接的感受就是身心的放松。旅行時(shí)，我完全擺脫了平時(shí)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，從容地享受著旅程中美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)離繁雜的生活，我感受到了自然的寧靜和悠閑的感覺。觀賞壯麗的山水、呼吸新鮮的空氣，我仿佛變成了一個(gè)片刻的旅游家，心情得到了徹底的放松。
第二段：開闊視野與豐富知識(shí)
其次，旅游給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，可以開闊視野，豐富知識(shí)。參觀名勝古跡，我不僅感受到了歷史的強(qiáng)大力量，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。通過向?qū)T的講解，我了解到這些歷史古跡背后的故事和文化內(nèi)涵。看到點(diǎn)石成金的黃塘落日、碧水悠悠的西湖，我沉浸在這些美景中，不禁感嘆大自然的鬼斧神工，也對(duì)人類智慧的歷史驕傲不已。
第三段：增進(jìn)人際關(guān)系
旅游中，我還與來自各地的游客結(jié)交了許多新朋友。在旅行的過程中，我們互相分享著彼此的經(jīng)歷和感受，增進(jìn)了解的同時(shí)也增進(jìn)了友誼。和新朋友一起嘗試當(dāng)?shù)孛朗?、欣賞表演，我們?cè)诼猛局袆?chuàng)造了許多美好的回憶。這種人際關(guān)系的建立，不僅讓旅行更加有趣，也拓寬了我的視野，讓我更加了解不同地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。
第四段：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
旅游不僅給我的思想帶來了放松，也讓我的身體得到了鍛煉。在旅行中，我常常需要長時(shí)間步行，攀爬山巒，這讓我感到了肌肉的酸痛與舒適。然而，這些不適又給了我成就感與滿足感。在旅途中，我能夠不受束縛地盡情釋放體力，這對(duì)于長期坐在辦公室里的我來說是極好的機(jī)會(huì)。通過這些鍛煉，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，也提升了身心的健康。
第五段：啟迪心靈，改變成長
最后，旅行讓我更加了解了自己，激發(fā)了對(duì)生活的熱愛和追求。在旅途中，我時(shí)常感嘆人生的短暫與寶貴。無論是大自然的壯麗還是人類的智慧，我都深深地意識(shí)到，生活充滿了無窮的可能性。這些體驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)未來的思考和規(guī)劃，促使我在成長中不斷變得更好。從旅行中帶回的快樂與感悟，使我看待世界和自身的方式有了更深刻的認(rèn)知。
總結(jié)：旅游是一種將身心靈合一的過程，讓我們放松、開闊、增進(jìn)、鍛煉與成長。旅行不僅是一種享受，更是一次對(duì)生活的探索與思考。通過旅行，我們可以找回自我，重新審視人生和價(jià)值觀，并從中汲取力量和正能量。我相信，這次旅行將成為我寶貴的回憶，也將繼續(xù)激勵(lì)著我的前行。
游覽山西心得體會(huì)篇八
旅游是一種放松身心、豐富閱歷的方式，我有幸參觀了海濱城市浦東新區(qū)的知名景點(diǎn)――東方明珠廣播電視塔。這座超高塔樓是上海的地標(biāo)之一，也是海外游客必游之地。我在這次游覽中不僅僅欣賞到了壯麗的城市風(fēng)景，還深刻體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)匚幕c歷史的精髓。
第二段：對(duì)景點(diǎn)的感受與體驗(yàn)
東方明珠廣播電視塔是上海的一張名片，也是世界聞名的建筑奇跡。當(dāng)我進(jìn)入這座超高塔樓時(shí)，首先映入眼簾的是壯觀的城市風(fēng)景。我走在寬敞明亮的觀光平臺(tái)上，遠(yuǎn)眺東海與黃浦江交匯處的美景，感覺仿佛置身于電影中。更令我印象深刻的是塔樓內(nèi)部的展覽。通過展覽，我了解到了中國的廣播電視歷史與發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)新與突破有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：文化與歷史的體驗(yàn)
除了欣賞城市風(fēng)景外，我也深入了解了這座城市的文化與歷史。在塔樓的文化展廳中，我學(xué)習(xí)到了浦東新區(qū)的迅猛發(fā)展與變遷史。展覽介紹了文化名人、科技先鋒以及城市規(guī)劃等多個(gè)方面，讓我了解到了這座城市背后的精神與智慧。此外，我還參觀了塔樓底部的歷史展覽，了解了上海在近代歷史中的重要角色與地位。這些文化與歷史的體驗(yàn)深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)同感。
第四段：游客體驗(yàn)與建議
在這次游覽中，我也對(duì)游客體驗(yàn)與服務(wù)提出了一些建議。首先，景區(qū)可以多設(shè)置一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客能更深入地了解當(dāng)?shù)匚幕c歷史。其次，加強(qiáng)景區(qū)的導(dǎo)覽服務(wù)，提供多種語言的導(dǎo)覽講解，方便更多海外游客參觀。同時(shí)，景區(qū)內(nèi)的設(shè)施也需要進(jìn)行維護(hù)和更新，以提供更好的游覽體驗(yàn)。最后，建議景區(qū)增加一些當(dāng)?shù)靥厣男〕圆蛷d，讓游客能夠品嘗到地道的當(dāng)?shù)孛朗场?BR> 第五段：游覽的收獲與展望
在這次游覽中，我不僅僅欣賞到了壯麗的城市風(fēng)景，還深刻體驗(yàn)到了浦東新區(qū)的文化與歷史。通過這次游覽，我更加了解了這座城市的發(fā)展歷程與精神風(fēng)貌。同時(shí)，我也對(duì)旅游的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。旅游可以豐富我們的閱歷，開拓我們的眼界，讓我們了解到各地不同的文化與歷史。今后，我希望能繼續(xù)參觀更多的景點(diǎn)，拓展自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)歷。
總結(jié)：這次游覽東方明珠廣播電視塔，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。通過欣賞城市風(fēng)景、了解文化歷史，我深刻感受到旅游的重要性與價(jià)值。希望將來能夠繼續(xù)探索更多的景點(diǎn)，讓自己的人生更加豐富多彩。
游覽山西心得體會(huì)篇九
游覽園是一種非常愉悅和充實(shí)的活動(dòng)，尤其在城市中，游覽園成為了一種減壓和放松的好方法。而在紛繁復(fù)雜的城市生活中，游覽園也給我們帶來了很多值得回憶的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我在游覽園中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：園中所獲得的感悟
當(dāng)我走進(jìn)游覽園時(shí)，我被園中那青翠欲滴的樹木、繽紛的花朵和湖水中倒影所吸引。在園中，我感覺身心得到了放松，內(nèi)心變得寧靜和平衡。我發(fā)現(xiàn)在園中呆久了，自己會(huì)變得更放松和開心，不再緊張和不安。園中的一切，讓我想起了生活中的美好，讓心情變得更加美麗。
第三段：學(xué)會(huì)欣賞與感受
在園中，我學(xué)會(huì)了欣賞和感受大自然的美。園中的景色和自然之美，讓我想起了生活中的小美好，如孩子的笑聲、一杯熱茶、長輩的問候等。我也開始學(xué)會(huì)了在生活中慢慢地品味美好的事物，更加珍惜生活中的每一天。因此，在游覽園中，我感受到了一種深深的滿足感和感激之情。
第四段：與人交流的重要性
在游覽園中，我也學(xué)會(huì)了與人交流。我會(huì)和陌生人對(duì)視，微笑并與他們交流。這種簡單而不費(fèi)力的交流，讓我感到更加親切、和諧。我深知在生活中，與人交流的重要性和意義。與人的交流也讓我們感到溫暖和安慰，讓我們能夠得到和別人的更多聯(lián)系和互動(dòng)。
第五段：結(jié)論
在我看來，游覽園雖然很簡單，但是卻擁有著豐富多彩的體驗(yàn)，而且?guī)еS多瑣碎和復(fù)雜的生活問題消失。在紛繁復(fù)雜的城市生活中，我們需要的是不斷尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感悟。因此，我認(rèn)為游覽園是放松身心，感受生活美好的最佳方式之一。
游覽山西心得體會(huì)篇十
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領(lǐng)下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90個(gè) 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生活中的實(shí)例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比 如說課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學(xué)老師說的把話說到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學(xué)體會(huì)
課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個(gè)別學(xué)生的問題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加 強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
游覽山西心得體會(huì)篇十一
游覽的經(jīng)歷可以給人們帶來許多益處。它不僅讓人們遠(yuǎn)離煩悶和疲憊，更可讓人們深呼吸新鮮空氣，放松身心，保持環(huán)保意識(shí)，以及增加知識(shí)和見識(shí)。在這篇文章中，我們將探討與游覽有關(guān)的心得體會(huì)。
第二段：走近自然
在人們平時(shí)繁忙的工作中，很少有時(shí)間去親近自然。游覽的經(jīng)歷可以有效打破這種局面，讓我們深入自然之間，與大自然親密接觸。在自然的懷抱中，我們能夠感受到人類與自然之間無盡的生命力和美好之處。游覽自然風(fēng)景區(qū)可以讓人們大大降低壓力，舒緩身心。
第三段：嘗試新文化
在游覽的過程中，我們也可以了解新的文化，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)，在一個(gè)完全陌生的文化環(huán)境中，我們可以了解到另外一種寬廣的世界。在傳統(tǒng)的文化活動(dòng)和古跡中，我們能夠感受到人類的智慧和勇氣，從而徹底擺脫以往的固定觀點(diǎn)和局限思維。
第四段：發(fā)揮環(huán)保意識(shí)
游覽不只是為了去消遣，也要時(shí)刻關(guān)注生態(tài)執(zhí)著，從而發(fā)揮環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)今，人類的消費(fèi)和生產(chǎn)模式已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。那么在游覽時(shí)，我們需要盡可能減少環(huán)境負(fù)擔(dān)。從野外露營到自然保護(hù)區(qū)，每個(gè)人都可以為環(huán)保事業(yè)做出一些貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，游覽的心得和體會(huì)是多方面的，游覽不僅可以給人帶來“重新開始”和正向的生機(jī)和激勵(lì)。在疫情隔離期間,我在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里感受到渴望大自然和新文化的熱情，在游覽中又重獲了自由和啟示，能在生活中贏得更多的幸福和成長。因此，仔細(xì)規(guī)劃密切計(jì)劃，我希望更多的人能在游覽中探索自己的內(nèi)心，享受世界各地的美景和人文，以及慢慢發(fā)揮環(huán)保意識(shí)。
游覽山西心得體會(huì)篇十二
旅行游覽是一種非常美好的體驗(yàn)，它可以讓我們走出平凡的日子，感受到不同的文化和生活方式，體驗(yàn)不同的風(fēng)景和景色。對(duì)于我來說，每一次旅行都是一次心靈上的獨(dú)特之旅，給我?guī)聿煌捏w驗(yàn)和收獲，讓我更加熱愛生活。下面，我將分享我在旅途中感受到的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的旅行方式
旅游的方式和路線有很多種選擇，不同的旅游方式會(huì)給人帶來不同的體驗(yàn)和收獲。比如說，騎行旅行可以讓你感受到身體的自由和力量；自駕游可以讓你穿越大片的山水之間，感受不同的天地；背包旅行可以讓你總結(jié)出簡單但是精彩的人生。選擇合適的旅游方式和路線可以更好地深度游覽和感受當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞健?BR> 第三段：品味當(dāng)?shù)氐拿朗?BR> 旅行過程中品嘗當(dāng)?shù)孛朗呈欠浅Ｖ匾?，因?yàn)槊總€(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)味，每一口的美食都是當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史的傳承。在旅行中品嘗美食能夠讓你感受到當(dāng)?shù)氐纳?，也能夠給你的身體帶來充足的能量，更能夠讓你留下更好的回憶和體驗(yàn)。
第四段：與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣?BR> 與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣魇锹眯羞^程中最好的體驗(yàn)之一。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝肆私猱?dāng)?shù)氐囊磺?，同時(shí)也會(huì)告訴你一些本地的好玩的地方、好吃的美食、文化習(xí)俗等等。在交流中你也能夠感受到當(dāng)?shù)厝说纳屏肌⒒磉_(dá)和包容，這是你在書本中無法學(xué)到的人生經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)旅行感受
每一次旅行都是一次對(duì)生活和自己的重新思考和體驗(yàn)。旅行能夠讓人擁有更廣闊的視野和想象力，更獨(dú)特的人生體驗(yàn)和感受?？偨Y(jié)旅途感受，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和思考到問題的方向，也讓你感受到生活的美好和更多的可能性。
結(jié)語
旅行是一種細(xì)膩的體驗(yàn)，在旅途中你有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是也會(huì)遇到不同的風(fēng)景和人情。分享這些體驗(yàn)和細(xì)節(jié)，就像是在分享一場獨(dú)家的經(jīng)歷和觀察。旅程的心得體會(huì)不僅僅只是留在當(dāng)時(shí)，更是一份人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷的遺留。
游覽山西心得體會(huì)篇十三
10月3日凌晨，我們一家人坐車去了宜昌。過了五個(gè)小時(shí)，終于到了宜昌。我太興奮了，像兔子一樣跳了起來。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們開始上船，船上人太多，我都喘不過氣來。我們乘坐的郵輪叫云錦，名字很美。在船上，我的心慢慢靜了下來。突然只聽到“嗚”的一聲，嚇了我一跳。船漸漸開了，我們?yōu)槠谌斓娜龒{之旅開始了。
“云錦”輪沿河而上。在三峽，我們看河兩岸的風(fēng)景，看山。兩邊峽壁陡如刀斧；滾滾長江時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而平靜如鏡。懸崖上有懸棺，有時(shí)可以看到猴子在懸崖上玩耍。不時(shí)有小雨，云圍著峰頂?！锻苡^天》《犀牛望月》《八環(huán)拜觀音》等風(fēng)景若隱若現(xiàn)。我們就像身處仙境。我不禁感嘆，大自然的巨大力量造就了如此美麗神奇的景色。
過了奉節(jié)，望去瞿塘峽口，可以看到長江北岸高聳的山丘，上面覆蓋著郁郁蔥蔥的綠樹。這是白蒂，三峽的一個(gè)著名景點(diǎn)。走進(jìn)白蒂，我參觀了梁明廟、武侯祠、觀景亭、望江樓等建筑，還看到了劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的金像，與10元人民幣背面的風(fēng)景相比，我在雨中看到了瞿塘峽的夔門風(fēng)光。
船到了九灣溪，我們下了船。從遠(yuǎn)處看，浮橋像一條長長的水蛇靜靜地躺在水面上。我們?cè)诟蛏蠐u搖晃晃，就像喝醉了一樣。有的人嚇得大叫，山的深處有回音。然后我們?nèi)タ戳岁P(guān)于我們偉大詩人屈原的精彩文藝節(jié)目。
看完節(jié)目，我們乘坐“云錦”郵輪回到宜昌，然后依依不舍地離開宜昌，回到我們溫暖的家。
游覽山西心得體會(huì)篇十四
今天的行程應(yīng)該算是“忙碌、美好、輕松、自在?！?BR> 早上7：10分起床，吃過早飯后我們前往東南東生活體驗(yàn)館參觀游覽。
一進(jìn)大廳我一下子呆住了。只見海星、章魚趴在大廳的柱子上，許多造型抽象的美人魚席地而坐，就連二樓的扶手欄桿也做成了海草的造型……我不禁感嘆：“這分明是一片海底世界啊!”
隨后，我們進(jìn)入了十二生肖館。十二個(gè)生肖形態(tài)各異，或憨態(tài)可掬，或活潑可愛，每一個(gè)都十分有趣!我們迫不及待地和自己的生肖合影留念。
接下來我又領(lǐng)略了納西族民族服飾、古典刺繡和蠶絲制品的精美、奇妙。
最讓我記憶深刻的那就是“鎮(zhèn)館之寶”——63個(gè)限量版芭比娃娃，每一個(gè)都出自世界頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)大師之手，做工非常精美，而且全球發(fā)行量在35000個(gè)以內(nèi)，有很多在國內(nèi)根本買不到，當(dāng)然價(jià)錢也令人咂舌。其中一款名叫“水晶慶典”的芭比娃娃讓我無比震撼!這款芭比是美泰兒公司40周年大慶時(shí)，由公司首席設(shè)計(jì)師羅伯特·貝斯特打造，展示了他獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，以傳統(tǒng)的古典款式搭配奧地利水晶，讓這款芭比散發(fā)出無以倫比的尊貴氣質(zhì)。我是一個(gè)芭比控，從三歲起就開始迷戀芭比娃娃。多么希望我也能擁有這樣一款芭比娃娃啊!可惜，她太昂貴了!不過，我至少可以學(xué)習(xí)、模仿她的優(yōu)雅和氣質(zhì)。那就從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)內(nèi)外兼修的氣質(zhì)女孩!
參觀結(jié)束以后，佤族的哥哥、姐姐們?yōu)槲覀儙砹艘粓鼍实谋硌?，更是讓我們大飽眼福，感受到佤族文化的那一份古老、神秘與獨(dú)特。表演過程中，臺(tái)上歡歌笑語、喜氣洋洋，臺(tái)下掌聲不停、叫好不斷。一支甩發(fā)舞將全場氣氛推上最高潮。表演結(jié)束后，我們又依依不舍地和佤族哥哥、姐姐們合影留念。
吃過午飯后，我們開始自己動(dòng)手diy，制作各種手工藝品。首先學(xué)習(xí)如何制作紙塑臉譜。正所謂“看花容易，繡花難?！笨蠢蠋熥龅媚敲慈菀?，我也迫不及待地要試一試。我打算用黃色的海綿紙做頭發(fā)，用紅色的海綿紙做嘴唇，用綠色的海綿紙做眉毛，用剩下的顏色做成三朵小花貼在頭發(fā)上。計(jì)劃得很好，可做起來就沒那么容易了。經(jīng)過幾次三番的調(diào)整，一個(gè)像樣的臉譜終于做好了!好有成就感啊!接下來我們又學(xué)習(xí)了如何制作軟陶。每一個(gè)人玩得都不亦樂乎，臉上洋溢著快樂的微笑。
不知不覺中，一天的美好時(shí)光就這樣輕松地結(jié)束了。明天，將來到我最向往的橫店影視基地。期待啊、期待!
游覽山西心得體會(huì)篇十五
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個(gè)擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺(tái)山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險(xiǎn)峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險(xiǎn)峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個(gè)縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個(gè)小吃成為一個(gè)地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進(jìn)了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養(yǎng)價(jià)值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時(shí)的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會(huì)2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個(gè)世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺(tái)山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時(shí)，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過年的時(shí)候都非常熱鬧。臘八節(jié)過后，我們就忙著準(zhǔn)備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動(dòng)作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動(dòng)作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個(gè)工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動(dòng)手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動(dòng)作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動(dòng)手包的第一個(gè)餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個(gè)個(gè)做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等。看著都讓人“口水飛流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會(huì)3
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰也不告訴。
游覽山西心得體會(huì)4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒?，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽導(dǎo)游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會(huì)5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。好險(xiǎn)啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動(dòng)，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動(dòng)。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來。看到我老人面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的'會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰也不告訴。
山西游玩的心得體會(huì)
游覽山西心得體會(huì)篇十六
6月11日，我們來到了期待已久的三峽大壩。三峽大壩是世界第一水電工程，被列為中國改革開放30年來最具影響力的30件大事之一，是世界第一大壩。
從湖北當(dāng)陽市開車，開了兩個(gè)多小時(shí)看到了三峽大壩。從遠(yuǎn)處看，三峽大壩就像一堵“城墻”，河水源源不斷地流入“城墻”。一個(gè)叔叔是我們的向?qū)АＫ麜?huì)帶我們參觀整個(gè)大壩。
我們來到一座像社區(qū)一樣大的建筑，有七八層樓高。導(dǎo)游向我們解釋說，這是三峽大壩的電站，有34座電站，容量70萬千瓦，是世界上最大的電站。我心里很驚訝。這么大的電站需要多大的大壩。一個(gè)水庫能停多大，水流的沖擊能產(chǎn)生這么多電！
我們經(jīng)過了發(fā)電站，然后是碼頭。我不知道為什么碼頭要建在大壩上。導(dǎo)游向我們解釋說，碼頭是用來讓經(jīng)過大壩的船只從碼頭通過大壩的。我心想，一艘船怎么能從這樣一個(gè)傾斜的碼頭，從上游到下游，或者從下游到上游，跨越幾十米的水位落差呢？我父親是工程師。他告訴我，如果一艘船想從下游到上游“穿越”大壩，就讓船先進(jìn)入碼頭。工作人員關(guān)閉并密封下游碼頭的閘門，將水放入碼頭，使碼頭內(nèi)的水位逐漸上升。當(dāng)碼頭的水位和上游的水位一樣高時(shí)，打開上游碼頭的閘門，船就可以上上游的水，這樣就可以過壩了。相反，船可以從大壩的上游到下游通過碼頭。
我們參觀碼頭后，電瓶車外面?zhèn)鱽砺÷〉穆曇簟?dǎo)游告訴我們，這是三峽水庫的出口。河水沖出大壩，發(fā)電，進(jìn)入長江下游。導(dǎo)游解釋說，三峽水庫可以儲(chǔ)存375億立方米的水，使其成為世界第二大水庫。水庫可以在洪峰期吸收水源，也可以在干旱期放水增加水源。匯聚了前山萬河的長江上游的水，源源不斷地流入三峽水庫，困擾已久的長江洪峰得到了遏制。今天，三峽大壩已經(jīng)能夠承受百年一遇的洪峰。
壯觀的三峽大壩讓我想起了偉人《水調(diào)歌頭游泳》里的一句詩，“筑西江，斷巫山余云，留高峽出平湖”。女神應(yīng)該是無辜的，應(yīng)該是震驚世界的。"
世界第一大壩是建設(shè)者和偉大祖國的不朽之作！
游覽山西心得體會(huì)篇十七
今天，我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫的宜昌三峽。我們先去了三峽大壩。三峽公園是國家5a級(jí)公園，三峽大壩在公園內(nèi)。三峽大壩建在長江上，用于泄洪和發(fā)電。從平臺(tái)上看三峽大壩，真的很雄偉。它是世界上最大的水電站。
下一個(gè)景點(diǎn)是185站臺(tái)，在那里我們可以看到更近的大壩。導(dǎo)游介紹了大壩的一般特點(diǎn)：中間泄洪，兩邊發(fā)電；大船爬樓梯，小船坐電梯；動(dòng)水發(fā)電，靜水導(dǎo)航。
我們今天到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn)，那就是“街口紀(jì)念公園”。截流紀(jì)念公園是為了紀(jì)念三次截流的成功。公園里有一部10分鐘的4d電影，講的是截流的過程：人們把“定江石”扔進(jìn)長江截流。最后，我們愉快地回到了住處。途中經(jīng)過了可承重690噸的大橋和西陵長江大橋。
晚上總是睡不著，想著明天的旅行…
第二天我們參觀了三峽一家。三峽家庭有：溪邊家庭，山上家庭，山下家庭。我們先去河邊吧，金龍河——號(hào)。龍津溪是長江邊的一條小溪，那里風(fēng)景如畫，可以看水車，聽民謠。我們已經(jīng)到達(dá)龍津溪山頂?shù)钠俨?。太美了，沒法比。我們又去了索道碼頭。吃完飯，我們?nèi)プ鞯馈Ｗ鞯赖臅r(shí)候，我看到前面全是綠色，只有右邊長江的藍(lán)色。
我們下山了。我就像山上的一只螞蟻。下山的時(shí)候，感覺自己變大了。怎么回事？
下山后，我依依不舍地離開了三峽宜昌。不過外面高速公路的風(fēng)景也很搶眼，只是到了晚上，周圍一片漆黑。不知不覺，我們回到了武漢。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多了，但外面還是像白天一樣熱鬧。
三峽真好玩！
游覽山西心得體會(huì)篇十八
山西課改名校高效課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動(dòng)心得體會(huì) 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以 “深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)： 密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學(xué)?！?，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
游覽山西心得體會(huì)篇一
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
游覽山西心得體會(huì)篇二
“衣服、褲子、裙子、零食什么的，都整理好!”“快點(diǎn)吃完早餐，我們就走吧!”媽媽一邊整理著物品，一邊催促著。今天陽光明媚，我們一家打算去旅游勝地――大上海。聽說那里有數(shù)不盡的高樓、玩不盡的景點(diǎn)，真讓人期待呀!
“出發(fā)嘍!”一路上，有綠油油田地、成蔭的大樹、飛翔的鳥兒與我們相伴。我有時(shí)抬頭看看窗外的風(fēng)景，有時(shí)低頭看看書，真享受!車穩(wěn)穩(wěn)地行駛在高速上，近三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了上海。爸爸說，上海外灘是上海的一條風(fēng)景線，是最具上海特征的景觀，也是觀光游客的必到之地，所以我們第一站就先去看看外灘。
白天的外灘，放眼望去，高樓林立，高聳入云。外灘的高樓真高啊，云彩都在上面做客呢;外灘的高樓真美呀，金色的、藍(lán)色的、淡黃色的，五彩繽紛;外灘的高樓真奇形怪狀哇，有斜的、直的、長方形的、梯形的。最令人贊嘆的是它們迥然不同的建筑風(fēng)格，有中式的、歐式的，中西合璧式的、古典的、現(xiàn)代的，這些風(fēng)格迥異的建筑群被譽(yù)為“萬國建筑博覽群”，特別是江對(duì)面的東方明珠塔和上海最高建筑――上海金融中心，是上海的標(biāo)志性建筑，它們巍然屹立，氣勢宏偉!媽媽說所有這些建筑也是上海灘歷史的見證。黃浦江上還有水上公安局，時(shí)不時(shí)也有幾艘輪船開過來，發(fā)出陣陣汽笛聲。這時(shí)已是下午5點(diǎn)多了，黃浦江邊還聚集著許多中外游客，外灘的美景深深地吸引著大家。
白天的外灘美，晚上的外灘更是迷人。于是，晚飯后，我們?cè)俅蝸淼酵鉃┬蕾p夜景。只見各幢建筑物上燈光輝煌，霓虹閃爍，為我們呈現(xiàn)了另一番美景。每幢樓的燈光就像一個(gè)個(gè)舞者在跳動(dòng)著、閃爍著。有的拼成“ilovesh”,有的是一些廣告詞，把外灘重新梳妝打扮了一下似的，令人耳目一新，給人一片繁華的景象。
爸爸一邊陪我在黃浦江邊、在游輪上欣賞著美景，一邊給我講起了外灘的歷史，原來以前因?yàn)槲覀儑衣浜?，外灘有許多好地方被外國侵略者霸占、瓜分，成為了帝國主義的租界地;現(xiàn)在的中國強(qiáng)大了，上海外灘早已成為了國際金融中心，成為了旅游勝地，是獨(dú)立的、自由發(fā)展的。
游覽山西心得體會(huì)篇三
作為現(xiàn)代人，我們常常在工作和生活中積累了大量的壓力和疲憊，為此，我們需要尋求一些放松自己心情的方式來恢復(fù)精力。而游覽公園就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)閳@中優(yōu)美的環(huán)境、多彩的植物、熱烈的歡聲笑語，都可以使我們心情舒暢和放松身心。在游覽園時(shí)，我也積累了一些體會(huì)，現(xiàn)在來和大家分享一下。
第一段：游覽公園的好處
游覽公園的好處不用多說，可以給我們帶來很多愉悅和快樂。首先，游覽園可以增強(qiáng)身體的活力，使我們的身體變得更加健康，尤其是對(duì)于需要長時(shí)間坐在辦公室的白領(lǐng)人士來說，走在公園里的草地上，吸一口新鮮空氣，可以讓身心得到深層的放松和休息。其次，公園是一個(gè)很好的交流場所，我們可以和不同年齡和職業(yè)的人交朋友，聊一些閑話家常，也可以聽到一些有趣的故事和新鮮事。最后，游覽公園也可以給我們帶來美好的回憶，每次回憶起與家人和朋友在公園度過的美好時(shí)光，都會(huì)讓人感到格外的溫馨。
第二段： 游客在公園里的禮儀
當(dāng)我們走進(jìn)游覽公園時(shí)，我們需要遵守一些游客在公園里的禮儀。首先，我們要尊重公園的環(huán)境，保持公園的整潔和美觀，不隨意亂扔垃圾和損壞植物。其次，我們要避免在公園里大聲喧嘩、跑來跑去以及做出其他妨礙他人的舉動(dòng)。最后，我們還要遵守公園管理的規(guī)定，不破壞公共設(shè)施和植物、不違反公園的安全規(guī)定。
第三段：游覽公園的建議
當(dāng)我們游覽公園時(shí)，可以采用一些有效的建議來提高游覽的質(zhì)量。首先，我們需要在游覽前準(zhǔn)備好必需品，如飲品、小食、毛巾、帽子等等，因?yàn)橛斡[公園時(shí)常常需要耐心等待或行走一段時(shí)間，這些物品可以讓我們更加舒適和便捷。其次，我們可以在游覽園時(shí)隨時(shí)拍照留念，這樣可以記錄下美好的時(shí)光，并且分享給我們的親友。最后，我們要充分利用公園里的各種娛樂設(shè)施、游樂項(xiàng)目、互動(dòng)活動(dòng)等等，可以讓我們加深與家人和朋友之間的感情。
第四段：游覽公園需要注意的事項(xiàng)
雖然游覽公園會(huì)帶給我們很多樂趣，但我們也需要注意一些事項(xiàng)來確保我們的安全和健康。首先，我們要避免在大雨天氣或潮濕環(huán)境下游覽公園。其次，在游覽過程中要清醒頭腦、不隨意接受路人的幫助和約請(qǐng)，避免引起不必要的麻煩。最后，我們還要定期補(bǔ)充水分和熱量，注意保暖和防曬以防感冒或曬傷。
第五段：結(jié)語
總的來說，游覽園帶給我們的是一種愉悅和快樂的感覺，我們應(yīng)該好好利用這樣的時(shí)光來放松自己的身心。在游覽過程中，我們也需要遵守游客在公園里的禮儀，采用合適的建議來提升游覽的質(zhì)量，并注意游覽公園需要注意的事項(xiàng)。走出室內(nèi)，在陽光下呼吸新鮮的空氣，感受萬物和諧共生的美好感覺，這或許才是當(dāng)下最好的減壓方式。
游覽山西心得體會(huì)篇四
山西位于中國的中部地區(qū)，這個(gè)歷史悠久的省份因其眾多的文化和自然景觀而聞名。最近，我有幸前往山西旅行，這次旅行給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在山西旅行中的體驗(yàn)和感受。
首先，山西有著悠久的歷史和燦爛的文化遺產(chǎn)。我首先參觀了位于太原市的山西博物館。這座博物館收藏了大量珍貴的文物和藝術(shù)品，展示了山西悠久的歷史。通過參觀博物館，我更加深入地了解了山西的歷史和文化。此外，我還參觀了晉祠和云岡石窟，這些也是山西歷史和文化的重要代表。晉祠是一座古代貴族墓葬群，這里保存著豐富的壁畫和雕塑，展示了古代晉國的繁榮和富有。云岡石窟則是一座令人嘆為觀止的石窟藝術(shù)寶庫，這里保存著許多精美的佛像和壁畫，展示了中國古代藝術(shù)的輝煌。
其次，山西還有許多壯麗的自然景觀。我最喜歡的是五臺(tái)山，這是一座著名的佛教圣地和風(fēng)景名勝區(qū)。五臺(tái)山以其壯麗的山脈、多樣的植被和豐富的野生動(dòng)植物而聞名。我爬上了五臺(tái)山的主峰，從山頂俯瞰整個(gè)山脈，景色美不勝收。除了五臺(tái)山，我還游覽了平遙古城和黃河壺口瀑布等著名景點(diǎn)。平遙古城是中國保存最完整的古代城市之一，這里的古建筑和民俗風(fēng)情令人陶醉。黃河壺口瀑布則是中國最大的黃河瀑布，水勢雄偉壯觀，給人以深深的震撼和敬畏之感。
第三，山西的美食也讓我難以忘懷。山西是一個(gè)以面食為主的省份，特色面食有切面、大餅等。我品嘗了山西的切面，面條Q彈有嚼勁，湯底鮮美可口，非常美味。此外，山西還有許多其他美食，如山西涮羊肉、扣肉等。這些美食不僅味道獨(dú)特，而且營養(yǎng)豐富，讓人回味無窮。
第四，山西人民的熱情好客給我留下了深刻的印象。每到一處，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榭畲?。他們樂于分享他們的文化和歷史，并盡力幫助我解決困難。與山西人民的互動(dòng)讓我感到賓至如歸，這種熱情好客令我對(duì)山西充滿了美好的印象。
最后，我認(rèn)為這次旅行給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和啟示。通過游覽山西，我更加深入地了解了中國的歷史和文化，感受到了山西的獨(dú)特魅力。我也學(xué)到了要珍惜自然，保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。這次旅行不僅讓我度過了愉快的時(shí)光，也開闊了我的眼界，給我?guī)砹藛⑹尽?BR> 總之，游覽山西是一次令人難忘的經(jīng)歷。山西的歷史和文化、壯麗的自然景觀、美食和熱情好客的人民給我留下了深刻的印象。我相信，這次旅行將成為我一生中寶貴的記憶，激勵(lì)我更加珍惜生活，探索更多的美景和文化。
游覽山西心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)喜歡旅游的人，我一直想去看看不同地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。最近，我終于有機(jī)會(huì)去游覽了一個(gè)園，這次的旅行不僅讓我開心，也收獲了很多體會(huì)與感悟。
第一段：游園前的期待
我在來園之前，做了許多功課，包括了解園內(nèi)的景點(diǎn)、門票價(jià)格和旅游建議等。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)園區(qū)的規(guī)劃和安排有所了解，以便在游覽時(shí)能夠更好地游覽和感受園內(nèi)的風(fēng)景和文化。所以，我充滿了期待地走進(jìn)了園區(qū)。
第二段：游園時(shí)的收獲
進(jìn)入園區(qū)后，我先游覽了園內(nèi)的景點(diǎn)，如花園、建筑和湖泊等。這些景點(diǎn)以其獨(dú)特的魅力和美麗吸引了我的目光和興趣。在游覽過程中，我還遇到了很多游客，他們來自不同地方，許多游客都在這里度過了愉快的時(shí)光。我們互相交流游覽的感受和體會(huì)，使得我更加深入地了解了這個(gè)園區(qū)的風(fēng)景和文化。
第三段：游園時(shí)的感受
在游園的過程中，我發(fā)現(xiàn)人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，而園內(nèi)充滿著溫馨、和諧和美好的氣氛。這讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到旅游的意義，那就是讓人們沉浸在美好的環(huán)境和情境中，從而擺脫疲憊和煩惱，獲得心靈的寧靜和快樂。
第四段：游園后的查漏補(bǔ)缺
雖然我在游園前做了很多功課，但我發(fā)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)還有許多我不了解的地方和文化。因此，在游園之后，我細(xì)心地將這些信息補(bǔ)充了上去，并對(duì)游園時(shí)遇到的問題和困難作了一些總結(jié)和反思。這樣的“查漏補(bǔ)缺”對(duì)未來的旅游也非常有用。
第五段：游園的收獲
總的來說，盡管只是短暫的游玩，但我從這一次游園中收獲了很多。我看到了美麗的景色和建筑，感受到了人與自然的融合，也了解到了園區(qū)內(nèi)的文化和歷史。更重要的是，我從同行者和其他游客中得到了很多富有啟發(fā)和意義的交流和體會(huì)。這次游園確實(shí)讓我感受到了人與自然的和諧，使我更加向往和尊重自然。
總結(jié)
通過這次游園的體驗(yàn)，我更加明白了旅游的意義和價(jià)值。旅游能夠讓人們擺脫疲憊和壓抑，沉浸在美好的環(huán)境和情境中，從而獲得心靈的放松和快樂。同時(shí)，旅游也是了解自然和文化的一種途徑，使我們更加熱愛和尊重自然和歷史。這也讓我認(rèn)識(shí)到，旅游不僅是戶外活動(dòng)，也是一種心靈的享受和提升。
游覽山西心得體會(huì)篇六
今天，我們來到我向往的城市——廈門!終于來到我夢寐以求的廈門，那激動(dòng)的心情，即使是火車晚點(diǎn)也讓我激動(dòng)萬分，盼望著與她的“會(huì)面”。到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)是凌晨了，可盡管是凌晨，廈門迎接我的第一印象——熱。
第二天，我還是早早的起床了，一心想著這幾天會(huì)逛不同的景點(diǎn)，我就興奮地睡不著覺。我忙問媽媽：“今天我們?nèi)ツ耐鎯貉?”媽媽回答我：“去你向往的大學(xué)——廈門大學(xué)，感受一下大學(xué)生活，怎么樣?”我跳躍著說：“太好了!”
廈大與南普陀相鄰，于是我們先去了南普陀。一聽說要爬山，我和弟弟都特別高興，對(duì)于一個(gè)北方的孩子，爬山還是件很難得的事情。我們努力地爬山，可是天氣太熱了，汗順著脖子往下流，衣服也被汗浸濕了大半。但我們一直堅(jiān)持，待爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)能俯視大半個(gè)廈門島了，看著廈大的紅墻綠瓦，看著情人湖，看著嘉庚樓……又往上爬了一段，雖然沒有到山頂，但已經(jīng)可以看到廈門的全貌了，那兒有“兩把刀”，那兒有“一個(gè)環(huán)”……真美啊!真的是站得高，望的遠(yuǎn)啊!
午飯過后，我們走進(jìn)了廈門大學(xué)。我既看到了廈大的歷史，又看到廈大文化。
廈大中給我留下最深印象的是——芙蓉隧道。芙蓉隧道是廈大中最有文化的.一處景觀。里面有很多很多的畫，我?guī)缀鹾兔恳环嫸寂恼樟粲?，美麗極了。那些畫都代表著每個(gè)人在大學(xué)時(shí)光里的不同回憶。走在芙蓉隧道中，我仿佛看到了他們的大學(xué)時(shí)光，也好像看到自己的大學(xué)時(shí)光。
穿過芙蓉隧道，就到了天鵝湖，我還和一只在湖面上的黑天鵝合影了呢!
游覽山西心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了一場令人難忘的旅行。這次旅行不僅給我?guī)砹擞淇斓捏w驗(yàn)，還讓我對(duì)旅游的意義有了更深層次的理解。在這篇文章中，我將分享我旅行的五種心得和體會(huì)。
第一段：即刻放松心情
首先，旅游帶給我最直接的感受就是身心的放松。旅行時(shí)，我完全擺脫了平時(shí)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，從容地享受著旅程中美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)離繁雜的生活，我感受到了自然的寧靜和悠閑的感覺。觀賞壯麗的山水、呼吸新鮮的空氣，我仿佛變成了一個(gè)片刻的旅游家，心情得到了徹底的放松。
第二段：開闊視野與豐富知識(shí)
其次，旅游給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，可以開闊視野，豐富知識(shí)。參觀名勝古跡，我不僅感受到了歷史的強(qiáng)大力量，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。通過向?qū)T的講解，我了解到這些歷史古跡背后的故事和文化內(nèi)涵。看到點(diǎn)石成金的黃塘落日、碧水悠悠的西湖，我沉浸在這些美景中，不禁感嘆大自然的鬼斧神工，也對(duì)人類智慧的歷史驕傲不已。
第三段：增進(jìn)人際關(guān)系
旅游中，我還與來自各地的游客結(jié)交了許多新朋友。在旅行的過程中，我們互相分享著彼此的經(jīng)歷和感受，增進(jìn)了解的同時(shí)也增進(jìn)了友誼。和新朋友一起嘗試當(dāng)?shù)孛朗?、欣賞表演，我們?cè)诼猛局袆?chuàng)造了許多美好的回憶。這種人際關(guān)系的建立，不僅讓旅行更加有趣，也拓寬了我的視野，讓我更加了解不同地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。
第四段：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
旅游不僅給我的思想帶來了放松，也讓我的身體得到了鍛煉。在旅行中，我常常需要長時(shí)間步行，攀爬山巒，這讓我感到了肌肉的酸痛與舒適。然而，這些不適又給了我成就感與滿足感。在旅途中，我能夠不受束縛地盡情釋放體力，這對(duì)于長期坐在辦公室里的我來說是極好的機(jī)會(huì)。通過這些鍛煉，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，也提升了身心的健康。
第五段：啟迪心靈，改變成長
最后，旅行讓我更加了解了自己，激發(fā)了對(duì)生活的熱愛和追求。在旅途中，我時(shí)常感嘆人生的短暫與寶貴。無論是大自然的壯麗還是人類的智慧，我都深深地意識(shí)到，生活充滿了無窮的可能性。這些體驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)未來的思考和規(guī)劃，促使我在成長中不斷變得更好。從旅行中帶回的快樂與感悟，使我看待世界和自身的方式有了更深刻的認(rèn)知。
總結(jié)：旅游是一種將身心靈合一的過程，讓我們放松、開闊、增進(jìn)、鍛煉與成長。旅行不僅是一種享受，更是一次對(duì)生活的探索與思考。通過旅行，我們可以找回自我，重新審視人生和價(jià)值觀，并從中汲取力量和正能量。我相信，這次旅行將成為我寶貴的回憶，也將繼續(xù)激勵(lì)著我的前行。
游覽山西心得體會(huì)篇八
旅游是一種放松身心、豐富閱歷的方式，我有幸參觀了海濱城市浦東新區(qū)的知名景點(diǎn)――東方明珠廣播電視塔。這座超高塔樓是上海的地標(biāo)之一，也是海外游客必游之地。我在這次游覽中不僅僅欣賞到了壯麗的城市風(fēng)景，還深刻體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)匚幕c歷史的精髓。
第二段：對(duì)景點(diǎn)的感受與體驗(yàn)
東方明珠廣播電視塔是上海的一張名片，也是世界聞名的建筑奇跡。當(dāng)我進(jìn)入這座超高塔樓時(shí)，首先映入眼簾的是壯觀的城市風(fēng)景。我走在寬敞明亮的觀光平臺(tái)上，遠(yuǎn)眺東海與黃浦江交匯處的美景，感覺仿佛置身于電影中。更令我印象深刻的是塔樓內(nèi)部的展覽。通過展覽，我了解到了中國的廣播電視歷史與發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)新與突破有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：文化與歷史的體驗(yàn)
除了欣賞城市風(fēng)景外，我也深入了解了這座城市的文化與歷史。在塔樓的文化展廳中，我學(xué)習(xí)到了浦東新區(qū)的迅猛發(fā)展與變遷史。展覽介紹了文化名人、科技先鋒以及城市規(guī)劃等多個(gè)方面，讓我了解到了這座城市背后的精神與智慧。此外，我還參觀了塔樓底部的歷史展覽，了解了上海在近代歷史中的重要角色與地位。這些文化與歷史的體驗(yàn)深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)同感。
第四段：游客體驗(yàn)與建議
在這次游覽中，我也對(duì)游客體驗(yàn)與服務(wù)提出了一些建議。首先，景區(qū)可以多設(shè)置一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客能更深入地了解當(dāng)?shù)匚幕c歷史。其次，加強(qiáng)景區(qū)的導(dǎo)覽服務(wù)，提供多種語言的導(dǎo)覽講解，方便更多海外游客參觀。同時(shí)，景區(qū)內(nèi)的設(shè)施也需要進(jìn)行維護(hù)和更新，以提供更好的游覽體驗(yàn)。最后，建議景區(qū)增加一些當(dāng)?shù)靥厣男〕圆蛷d，讓游客能夠品嘗到地道的當(dāng)?shù)孛朗场?BR> 第五段：游覽的收獲與展望
在這次游覽中，我不僅僅欣賞到了壯麗的城市風(fēng)景，還深刻體驗(yàn)到了浦東新區(qū)的文化與歷史。通過這次游覽，我更加了解了這座城市的發(fā)展歷程與精神風(fēng)貌。同時(shí)，我也對(duì)旅游的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。旅游可以豐富我們的閱歷，開拓我們的眼界，讓我們了解到各地不同的文化與歷史。今后，我希望能繼續(xù)參觀更多的景點(diǎn)，拓展自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)歷。
總結(jié)：這次游覽東方明珠廣播電視塔，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。通過欣賞城市風(fēng)景、了解文化歷史，我深刻感受到旅游的重要性與價(jià)值。希望將來能夠繼續(xù)探索更多的景點(diǎn)，讓自己的人生更加豐富多彩。
游覽山西心得體會(huì)篇九
游覽園是一種非常愉悅和充實(shí)的活動(dòng)，尤其在城市中，游覽園成為了一種減壓和放松的好方法。而在紛繁復(fù)雜的城市生活中，游覽園也給我們帶來了很多值得回憶的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我在游覽園中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：園中所獲得的感悟
當(dāng)我走進(jìn)游覽園時(shí)，我被園中那青翠欲滴的樹木、繽紛的花朵和湖水中倒影所吸引。在園中，我感覺身心得到了放松，內(nèi)心變得寧靜和平衡。我發(fā)現(xiàn)在園中呆久了，自己會(huì)變得更放松和開心，不再緊張和不安。園中的一切，讓我想起了生活中的美好，讓心情變得更加美麗。
第三段：學(xué)會(huì)欣賞與感受
在園中，我學(xué)會(huì)了欣賞和感受大自然的美。園中的景色和自然之美，讓我想起了生活中的小美好，如孩子的笑聲、一杯熱茶、長輩的問候等。我也開始學(xué)會(huì)了在生活中慢慢地品味美好的事物，更加珍惜生活中的每一天。因此，在游覽園中，我感受到了一種深深的滿足感和感激之情。
第四段：與人交流的重要性
在游覽園中，我也學(xué)會(huì)了與人交流。我會(huì)和陌生人對(duì)視，微笑并與他們交流。這種簡單而不費(fèi)力的交流，讓我感到更加親切、和諧。我深知在生活中，與人交流的重要性和意義。與人的交流也讓我們感到溫暖和安慰，讓我們能夠得到和別人的更多聯(lián)系和互動(dòng)。
第五段：結(jié)論
在我看來，游覽園雖然很簡單，但是卻擁有著豐富多彩的體驗(yàn)，而且?guī)еS多瑣碎和復(fù)雜的生活問題消失。在紛繁復(fù)雜的城市生活中，我們需要的是不斷尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感悟。因此，我認(rèn)為游覽園是放松身心，感受生活美好的最佳方式之一。
游覽山西心得體會(huì)篇十
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領(lǐng)下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90個(gè) 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生活中的實(shí)例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比 如說課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學(xué)老師說的把話說到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學(xué)體會(huì)
課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個(gè)別學(xué)生的問題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加 強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
游覽山西心得體會(huì)篇十一
游覽的經(jīng)歷可以給人們帶來許多益處。它不僅讓人們遠(yuǎn)離煩悶和疲憊，更可讓人們深呼吸新鮮空氣，放松身心，保持環(huán)保意識(shí)，以及增加知識(shí)和見識(shí)。在這篇文章中，我們將探討與游覽有關(guān)的心得體會(huì)。
第二段：走近自然
在人們平時(shí)繁忙的工作中，很少有時(shí)間去親近自然。游覽的經(jīng)歷可以有效打破這種局面，讓我們深入自然之間，與大自然親密接觸。在自然的懷抱中，我們能夠感受到人類與自然之間無盡的生命力和美好之處。游覽自然風(fēng)景區(qū)可以讓人們大大降低壓力，舒緩身心。
第三段：嘗試新文化
在游覽的過程中，我們也可以了解新的文化，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)，在一個(gè)完全陌生的文化環(huán)境中，我們可以了解到另外一種寬廣的世界。在傳統(tǒng)的文化活動(dòng)和古跡中，我們能夠感受到人類的智慧和勇氣，從而徹底擺脫以往的固定觀點(diǎn)和局限思維。
第四段：發(fā)揮環(huán)保意識(shí)
游覽不只是為了去消遣，也要時(shí)刻關(guān)注生態(tài)執(zhí)著，從而發(fā)揮環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)今，人類的消費(fèi)和生產(chǎn)模式已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。那么在游覽時(shí)，我們需要盡可能減少環(huán)境負(fù)擔(dān)。從野外露營到自然保護(hù)區(qū)，每個(gè)人都可以為環(huán)保事業(yè)做出一些貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，游覽的心得和體會(huì)是多方面的，游覽不僅可以給人帶來“重新開始”和正向的生機(jī)和激勵(lì)。在疫情隔離期間,我在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里感受到渴望大自然和新文化的熱情，在游覽中又重獲了自由和啟示，能在生活中贏得更多的幸福和成長。因此，仔細(xì)規(guī)劃密切計(jì)劃，我希望更多的人能在游覽中探索自己的內(nèi)心，享受世界各地的美景和人文，以及慢慢發(fā)揮環(huán)保意識(shí)。
游覽山西心得體會(huì)篇十二
旅行游覽是一種非常美好的體驗(yàn)，它可以讓我們走出平凡的日子，感受到不同的文化和生活方式，體驗(yàn)不同的風(fēng)景和景色。對(duì)于我來說，每一次旅行都是一次心靈上的獨(dú)特之旅，給我?guī)聿煌捏w驗(yàn)和收獲，讓我更加熱愛生活。下面，我將分享我在旅途中感受到的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的旅行方式
旅游的方式和路線有很多種選擇，不同的旅游方式會(huì)給人帶來不同的體驗(yàn)和收獲。比如說，騎行旅行可以讓你感受到身體的自由和力量；自駕游可以讓你穿越大片的山水之間，感受不同的天地；背包旅行可以讓你總結(jié)出簡單但是精彩的人生。選擇合適的旅游方式和路線可以更好地深度游覽和感受當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞健?BR> 第三段：品味當(dāng)?shù)氐拿朗?BR> 旅行過程中品嘗當(dāng)?shù)孛朗呈欠浅Ｖ匾?，因?yàn)槊總€(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)味，每一口的美食都是當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史的傳承。在旅行中品嘗美食能夠讓你感受到當(dāng)?shù)氐纳?，也能夠給你的身體帶來充足的能量，更能夠讓你留下更好的回憶和體驗(yàn)。
第四段：與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣?BR> 與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣魇锹眯羞^程中最好的體驗(yàn)之一。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝肆私猱?dāng)?shù)氐囊磺?，同時(shí)也會(huì)告訴你一些本地的好玩的地方、好吃的美食、文化習(xí)俗等等。在交流中你也能夠感受到當(dāng)?shù)厝说纳屏肌⒒磉_(dá)和包容，這是你在書本中無法學(xué)到的人生經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)旅行感受
每一次旅行都是一次對(duì)生活和自己的重新思考和體驗(yàn)。旅行能夠讓人擁有更廣闊的視野和想象力，更獨(dú)特的人生體驗(yàn)和感受?？偨Y(jié)旅途感受，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和思考到問題的方向，也讓你感受到生活的美好和更多的可能性。
結(jié)語
旅行是一種細(xì)膩的體驗(yàn)，在旅途中你有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是也會(huì)遇到不同的風(fēng)景和人情。分享這些體驗(yàn)和細(xì)節(jié)，就像是在分享一場獨(dú)家的經(jīng)歷和觀察。旅程的心得體會(huì)不僅僅只是留在當(dāng)時(shí)，更是一份人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷的遺留。
游覽山西心得體會(huì)篇十三
10月3日凌晨，我們一家人坐車去了宜昌。過了五個(gè)小時(shí)，終于到了宜昌。我太興奮了，像兔子一樣跳了起來。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們開始上船，船上人太多，我都喘不過氣來。我們乘坐的郵輪叫云錦，名字很美。在船上，我的心慢慢靜了下來。突然只聽到“嗚”的一聲，嚇了我一跳。船漸漸開了，我們?yōu)槠谌斓娜龒{之旅開始了。
“云錦”輪沿河而上。在三峽，我們看河兩岸的風(fēng)景，看山。兩邊峽壁陡如刀斧；滾滾長江時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而平靜如鏡。懸崖上有懸棺，有時(shí)可以看到猴子在懸崖上玩耍。不時(shí)有小雨，云圍著峰頂?！锻苡^天》《犀牛望月》《八環(huán)拜觀音》等風(fēng)景若隱若現(xiàn)。我們就像身處仙境。我不禁感嘆，大自然的巨大力量造就了如此美麗神奇的景色。
過了奉節(jié)，望去瞿塘峽口，可以看到長江北岸高聳的山丘，上面覆蓋著郁郁蔥蔥的綠樹。這是白蒂，三峽的一個(gè)著名景點(diǎn)。走進(jìn)白蒂，我參觀了梁明廟、武侯祠、觀景亭、望江樓等建筑，還看到了劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的金像，與10元人民幣背面的風(fēng)景相比，我在雨中看到了瞿塘峽的夔門風(fēng)光。
船到了九灣溪，我們下了船。從遠(yuǎn)處看，浮橋像一條長長的水蛇靜靜地躺在水面上。我們?cè)诟蛏蠐u搖晃晃，就像喝醉了一樣。有的人嚇得大叫，山的深處有回音。然后我們?nèi)タ戳岁P(guān)于我們偉大詩人屈原的精彩文藝節(jié)目。
看完節(jié)目，我們乘坐“云錦”郵輪回到宜昌，然后依依不舍地離開宜昌，回到我們溫暖的家。
游覽山西心得體會(huì)篇十四
今天的行程應(yīng)該算是“忙碌、美好、輕松、自在?！?BR> 早上7：10分起床，吃過早飯后我們前往東南東生活體驗(yàn)館參觀游覽。
一進(jìn)大廳我一下子呆住了。只見海星、章魚趴在大廳的柱子上，許多造型抽象的美人魚席地而坐，就連二樓的扶手欄桿也做成了海草的造型……我不禁感嘆：“這分明是一片海底世界啊!”
隨后，我們進(jìn)入了十二生肖館。十二個(gè)生肖形態(tài)各異，或憨態(tài)可掬，或活潑可愛，每一個(gè)都十分有趣!我們迫不及待地和自己的生肖合影留念。
接下來我又領(lǐng)略了納西族民族服飾、古典刺繡和蠶絲制品的精美、奇妙。
最讓我記憶深刻的那就是“鎮(zhèn)館之寶”——63個(gè)限量版芭比娃娃，每一個(gè)都出自世界頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)大師之手，做工非常精美，而且全球發(fā)行量在35000個(gè)以內(nèi)，有很多在國內(nèi)根本買不到，當(dāng)然價(jià)錢也令人咂舌。其中一款名叫“水晶慶典”的芭比娃娃讓我無比震撼!這款芭比是美泰兒公司40周年大慶時(shí)，由公司首席設(shè)計(jì)師羅伯特·貝斯特打造，展示了他獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，以傳統(tǒng)的古典款式搭配奧地利水晶，讓這款芭比散發(fā)出無以倫比的尊貴氣質(zhì)。我是一個(gè)芭比控，從三歲起就開始迷戀芭比娃娃。多么希望我也能擁有這樣一款芭比娃娃啊!可惜，她太昂貴了!不過，我至少可以學(xué)習(xí)、模仿她的優(yōu)雅和氣質(zhì)。那就從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)內(nèi)外兼修的氣質(zhì)女孩!
參觀結(jié)束以后，佤族的哥哥、姐姐們?yōu)槲覀儙砹艘粓鼍实谋硌?，更是讓我們大飽眼福，感受到佤族文化的那一份古老、神秘與獨(dú)特。表演過程中，臺(tái)上歡歌笑語、喜氣洋洋，臺(tái)下掌聲不停、叫好不斷。一支甩發(fā)舞將全場氣氛推上最高潮。表演結(jié)束后，我們又依依不舍地和佤族哥哥、姐姐們合影留念。
吃過午飯后，我們開始自己動(dòng)手diy，制作各種手工藝品。首先學(xué)習(xí)如何制作紙塑臉譜。正所謂“看花容易，繡花難?！笨蠢蠋熥龅媚敲慈菀?，我也迫不及待地要試一試。我打算用黃色的海綿紙做頭發(fā)，用紅色的海綿紙做嘴唇，用綠色的海綿紙做眉毛，用剩下的顏色做成三朵小花貼在頭發(fā)上。計(jì)劃得很好，可做起來就沒那么容易了。經(jīng)過幾次三番的調(diào)整，一個(gè)像樣的臉譜終于做好了!好有成就感啊!接下來我們又學(xué)習(xí)了如何制作軟陶。每一個(gè)人玩得都不亦樂乎，臉上洋溢著快樂的微笑。
不知不覺中，一天的美好時(shí)光就這樣輕松地結(jié)束了。明天，將來到我最向往的橫店影視基地。期待啊、期待!
游覽山西心得體會(huì)篇十五
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個(gè)擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺(tái)山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險(xiǎn)峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險(xiǎn)峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個(gè)縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個(gè)小吃成為一個(gè)地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進(jìn)了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養(yǎng)價(jià)值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時(shí)的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會(huì)2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個(gè)世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺(tái)山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時(shí)，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過年的時(shí)候都非常熱鬧。臘八節(jié)過后，我們就忙著準(zhǔn)備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動(dòng)作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動(dòng)作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個(gè)工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動(dòng)手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動(dòng)作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動(dòng)手包的第一個(gè)餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個(gè)個(gè)做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等。看著都讓人“口水飛流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會(huì)3
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰也不告訴。
游覽山西心得體會(huì)4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒?，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽導(dǎo)游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會(huì)5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。好險(xiǎn)啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動(dòng)，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動(dòng)。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來。看到我老人面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的'會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰也不告訴。
山西游玩的心得體會(huì)
游覽山西心得體會(huì)篇十六
6月11日，我們來到了期待已久的三峽大壩。三峽大壩是世界第一水電工程，被列為中國改革開放30年來最具影響力的30件大事之一，是世界第一大壩。
從湖北當(dāng)陽市開車，開了兩個(gè)多小時(shí)看到了三峽大壩。從遠(yuǎn)處看，三峽大壩就像一堵“城墻”，河水源源不斷地流入“城墻”。一個(gè)叔叔是我們的向?qū)АＫ麜?huì)帶我們參觀整個(gè)大壩。
我們來到一座像社區(qū)一樣大的建筑，有七八層樓高。導(dǎo)游向我們解釋說，這是三峽大壩的電站，有34座電站，容量70萬千瓦，是世界上最大的電站。我心里很驚訝。這么大的電站需要多大的大壩。一個(gè)水庫能停多大，水流的沖擊能產(chǎn)生這么多電！
我們經(jīng)過了發(fā)電站，然后是碼頭。我不知道為什么碼頭要建在大壩上。導(dǎo)游向我們解釋說，碼頭是用來讓經(jīng)過大壩的船只從碼頭通過大壩的。我心想，一艘船怎么能從這樣一個(gè)傾斜的碼頭，從上游到下游，或者從下游到上游，跨越幾十米的水位落差呢？我父親是工程師。他告訴我，如果一艘船想從下游到上游“穿越”大壩，就讓船先進(jìn)入碼頭。工作人員關(guān)閉并密封下游碼頭的閘門，將水放入碼頭，使碼頭內(nèi)的水位逐漸上升。當(dāng)碼頭的水位和上游的水位一樣高時(shí)，打開上游碼頭的閘門，船就可以上上游的水，這樣就可以過壩了。相反，船可以從大壩的上游到下游通過碼頭。
我們參觀碼頭后，電瓶車外面?zhèn)鱽砺÷〉穆曇簟?dǎo)游告訴我們，這是三峽水庫的出口。河水沖出大壩，發(fā)電，進(jìn)入長江下游。導(dǎo)游解釋說，三峽水庫可以儲(chǔ)存375億立方米的水，使其成為世界第二大水庫。水庫可以在洪峰期吸收水源，也可以在干旱期放水增加水源。匯聚了前山萬河的長江上游的水，源源不斷地流入三峽水庫，困擾已久的長江洪峰得到了遏制。今天，三峽大壩已經(jīng)能夠承受百年一遇的洪峰。
壯觀的三峽大壩讓我想起了偉人《水調(diào)歌頭游泳》里的一句詩，“筑西江，斷巫山余云，留高峽出平湖”。女神應(yīng)該是無辜的，應(yīng)該是震驚世界的。"
世界第一大壩是建設(shè)者和偉大祖國的不朽之作！
游覽山西心得體會(huì)篇十七
今天，我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫的宜昌三峽。我們先去了三峽大壩。三峽公園是國家5a級(jí)公園，三峽大壩在公園內(nèi)。三峽大壩建在長江上，用于泄洪和發(fā)電。從平臺(tái)上看三峽大壩，真的很雄偉。它是世界上最大的水電站。
下一個(gè)景點(diǎn)是185站臺(tái)，在那里我們可以看到更近的大壩。導(dǎo)游介紹了大壩的一般特點(diǎn)：中間泄洪，兩邊發(fā)電；大船爬樓梯，小船坐電梯；動(dòng)水發(fā)電，靜水導(dǎo)航。
我們今天到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn)，那就是“街口紀(jì)念公園”。截流紀(jì)念公園是為了紀(jì)念三次截流的成功。公園里有一部10分鐘的4d電影，講的是截流的過程：人們把“定江石”扔進(jìn)長江截流。最后，我們愉快地回到了住處。途中經(jīng)過了可承重690噸的大橋和西陵長江大橋。
晚上總是睡不著，想著明天的旅行…
第二天我們參觀了三峽一家。三峽家庭有：溪邊家庭，山上家庭，山下家庭。我們先去河邊吧，金龍河——號(hào)。龍津溪是長江邊的一條小溪，那里風(fēng)景如畫，可以看水車，聽民謠。我們已經(jīng)到達(dá)龍津溪山頂?shù)钠俨?。太美了，沒法比。我們又去了索道碼頭。吃完飯，我們?nèi)プ鞯馈Ｗ鞯赖臅r(shí)候，我看到前面全是綠色，只有右邊長江的藍(lán)色。
我們下山了。我就像山上的一只螞蟻。下山的時(shí)候，感覺自己變大了。怎么回事？
下山后，我依依不舍地離開了三峽宜昌。不過外面高速公路的風(fēng)景也很搶眼，只是到了晚上，周圍一片漆黑。不知不覺，我們回到了武漢。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多了，但外面還是像白天一樣熱鬧。
三峽真好玩！
游覽山西心得體會(huì)篇十八
山西課改名校高效課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動(dòng)心得體會(huì) 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以 “深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)： 密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學(xué)?！?，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。