總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊的工作效率。列出要點(diǎn)和重點(diǎn)，然后逐一展開，可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。通過閱讀范文，可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。
臨床研究申請書篇一
敬愛的xx醫(yī)院：
我于20xx年從黔南民族醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的`家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理;母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動不便。我于20xx1年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動都由愛人一人來擔(dān)負(fù)，而這個時候愛人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長期的操勞中，每當(dāng)看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾在這個時候向醫(yī)院提出辭職請求,在這里，我也向您表達(dá)我深深的歉意和不舍。也希望您能尊重我這個經(jīng)過慎重思考后所做出的辭職決定。
我在醫(yī)院工作已經(jīng)將近三年了，在這里，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培、同事們的友愛互助，也是在這里，我有過太多汗水與淚水，成功與失敗，辛苦和收獲，是醫(yī)院讓我完成了從一個不諳世事的青澀大學(xué)生到社會人的`成功蛻變。我必須要說，人生中最美好的時光是在這里度過，是我一生的榮幸。通過這三年在醫(yī)院的工作和學(xué)習(xí)，我變得更加堅毅勇敢，更有責(zé)任感，更勇于承擔(dān)重任，心理素質(zhì)和人際關(guān)系也越來越好。不由分說，醫(yī)院給了我可以依靠的感覺，是我三年來的第二個家。然而，醫(yī)院中有太多高學(xué)歷高能力的新進(jìn)醫(yī)生，讓我這個僅是本科畢業(yè)的人倍感壓力，我深知自己的理論知識遠(yuǎn)不如他們，也可以說，與這些高水平人才一起工作，我可能會永遠(yuǎn)默默下去，直到被迫離開這所我熱愛的醫(yī)院。因此，我開始了深思，我知道自己必須自救，必須采取一些措施，或許應(yīng)了那句老話，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我需要進(jìn)一步提升自己，可能會去大學(xué)里進(jìn)一步強(qiáng)化知識，也可能考慮稍微調(diào)整一下自己的職業(yè)發(fā)展方向，去努力奮斗打拼。
除了我的個人原因，還存在一些客觀因素，這所醫(yī)院的工作節(jié)奏實(shí)在太快，讓我這種天性追求安逸的人無心以對，我真的無法適應(yīng)如此忙碌的工作生活，而我父親最近身體不太好更讓我堅定了決心，我希望能多花一些時間去照顧老人、陪伴親人，找一份工作節(jié)奏慢一些的適合我的工作，請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
當(dāng)您批準(zhǔn)我的辭呈后，我就會離開醫(yī)院，離開那么多同甘共苦過的同事，離開這家我傾注太多的醫(yī)院，縱然不舍，卻必須割。請領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒和包容我的難處，批準(zhǔn)我深思熟慮后的決定。
最后，我在這里真誠的祝愿，醫(yī)院的事業(yè)能夠蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們工作順利，生活愉快!
此致
敬禮
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇三
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉要在20xx年這個時候向醫(yī)院提出辭職，我要因此向您表達(dá)我的無限歉意和不舍的心情。但也希望您能夠尊重我的這個深思熟慮后的辭職決定。
我在這所我熱愛的醫(yī)院從事臨床醫(yī)生工作已經(jīng)將近有三年了，在這兒，我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培、同事們的互幫互助，在這兒，我流過太多汗水與淚水，經(jīng)歷過太多成功與失敗，有過太多辛苦和收獲。是醫(yī)院給了我這個珍貴的工作機(jī)會，讓我從一個普通的大學(xué)生蛻變成一個成熟的.社會人。
這三年在醫(yī)院的工作和生活，著實(shí)讓我學(xué)會很多，我變得更有責(zé)任感，更勇于擔(dān)當(dāng)，心理素質(zhì)越來越好。我十分感激醫(yī)院。然而，在去年的那次手術(shù)失敗后，我個人真的受到了很大打擊，整個人也倍感壓力，我深知自己的心理素質(zhì)還沒有好到可以成為一個獨(dú)立的資深的臨床醫(yī)生，因?yàn)樾睦碡?fù)擔(dān)過重，最近我更是無法專心投入到工作中，我總是忐忑不安，也不敢再去進(jìn)行大型手術(shù)了。
因此，我開始深思，我明白自己必須自我拯救，必須采取一些方法，這正應(yīng)了那句老話，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我必須好好調(diào)整自己、提升自己、我也許會去學(xué)校里進(jìn)一步深造，也可能考慮稍微調(diào)整一下自己的職業(yè)發(fā)展方向，去尋找除了臨床醫(yī)生以外更適合自己的位置。
請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的難處，理解我內(nèi)心的掙扎和不安，并且批準(zhǔn)我深思熟慮后的決定。
最后，我在這里真誠的祝愿，我們的醫(yī)院的事業(yè)能夠蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠工作順利，生活愉悅幸福！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
臨床研究申請書篇四
您好！
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自x年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：x
20x年x月x日
臨床研究申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職。來到xx醫(yī)院已經(jīng)整整3年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。醫(yī)院平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。醫(yī)生是我從小的夢想，我希望我可以幫助別人解決苦痛，給別人帶來更多健康和歡樂，然而從醫(yī)的3年時間里，讓我的夢想一點(diǎn)一點(diǎn)破滅，能力有限，前途渺茫，患者質(zhì)疑，和對病人的無能為力，醫(yī)生一個多么偉大的職業(yè)，救死扶傷，為什么那么多的痛苦我們無能為力，包括我們的摯親。
我茫然!我不甘心，直到年初一個偶然的機(jī)會，讓我了解了另一個事業(yè)機(jī)會，它太完美了，完美的不敢讓人相信，它傳遞健康、美麗、快樂、自由，愛和財富，太多太多美好的東西。
“上醫(yī)治未病”無病先防，是未來的發(fā)展方向，保健業(yè)是21世紀(jì)的明星產(chǎn)業(yè)，我決定從治療疾病到預(yù)防疾病的轉(zhuǎn)變，選擇決定未來，付出決定收獲。我愿意以傳遞健康、美麗、快樂、成功為使命。能為醫(yī)院效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好所有工作，盡全力讓醫(yī)院做到平衡過渡。
離開這個醫(yī)院，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。若您需要，我愿意隨時待命，用我新鮮的知識為我們的團(tuán)隊繼續(xù)出力回報醫(yī)院對我的培育之情。
最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對您說聲對不起，感謝您對我的關(guān)懷和培育，并祝愿您和各位能開創(chuàng)更美好的明天。
臨床研究申請書篇六
尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院臨床的一名大夫，自xx年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。
竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的`人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇七
尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院臨床的一名大夫，自xx年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。
竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的.想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇八
您好！
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自x年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的'氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：x
20x年x月x日
臨床研究申請書篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
20_年我畢業(yè)后在_市中醫(yī)院工作，隨后來到我們醫(yī)院，臨床工作更加貼進(jìn)居民，了解他們的需求，了解他們生理心理上的變化，這使我更深刻的了解了生存和生活的含義。當(dāng)看到很多貧困患者因?yàn)獒t(yī)保政策而病有所醫(yī)，當(dāng)看到他們恢復(fù)健康露出笑容，當(dāng)看到少數(shù)人因生活窘迫而無力治療······這些都讓我觸動，讓我對人生觀，價值觀一次又一次的思考并得到升華，加入中國共產(chǎn)黨的決心也越來越堅定。
這些年在學(xué)習(xí)、工作中對中國共產(chǎn)黨的了解使我產(chǎn)生了入黨的愿望。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想，一心一意服務(wù)全體人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹乐挥悬h才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā);是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明;是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中華民族的復(fù)興出一份微薄而堅強(qiáng)的力量。自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了90余年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江_、胡_為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，并一次次結(jié)合中國國情，升華了馬克思主義，帶領(lǐng)全國人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
作為一名醫(yī)生，就要救死扶傷治病救人，除了努力學(xué)好自己的醫(yī)學(xué)知識，還要從實(shí)標(biāo)出發(fā)，密切結(jié)合臨床，學(xué)習(xí)更多文化知識，爭取更好的為人民服務(wù);作為一名醫(yī)生，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就是在自己不斷的學(xué)習(xí)和提高基礎(chǔ)上，能為提高全民族的醫(yī)療保健做出貢獻(xiàn)。在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知我還有缺點(diǎn)和不足，因此我希望黨組織從嚴(yán)要求，以便使我更快進(jìn)步。今后，我會用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。如果黨組織能接受我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請人：_x
_年_月_日
臨床研究申請書篇十
臨床研究是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一環(huán)，它對于醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。作為一個從事臨床研究的醫(yī)生，我有幸參與了關(guān)于“aecm”的研究項目。在這次研究中，我對aecm的心得體會讓我更加深刻地認(rèn)識到臨床研究的重要性。
首先，在臨床研究中，我們需要注重研究的目標(biāo)和問題的選擇。aecm即機(jī)械輔助循環(huán)體外膜氧合，它是一種在心血管手術(shù)中常用的支持技術(shù)。我們的目標(biāo)就是通過對aecm的進(jìn)一步研究，提高心臟手術(shù)患者的生存率和預(yù)后，降低手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率。因此，在研究前期我們需要對研究的目標(biāo)進(jìn)行明確定義，明確研究的問題，為研究提供明確的方向。
其次，臨床研究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計和科學(xué)的研究方法。在我們的aecm研究中，我們采用了隨機(jī)對照試驗(yàn)設(shè)計，將患者分為兩組，一組接受aecm支持，另一組則采用傳統(tǒng)的手術(shù)方式。通過對比兩組患者的生存率、并發(fā)癥發(fā)生率等指標(biāo)，我們可以客觀地評估aecm的療效和安全性。同時，在數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析上，我們采用了科學(xué)可靠的方法，保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
此外，在臨床研究中，我們要注重病人的知情同意和倫理問題。臨床研究涉及到人體，而人體受試者的權(quán)益和安全至關(guān)重要。在我們的研究中，我們向患者清楚地說明研究的目的、過程以及可能的風(fēng)險和利益，并征得其知情同意。同時，我們嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范，在研究過程中保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，確保研究的合法合規(guī)。
此外，臨床研究中數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的解讀是至關(guān)重要的。在我們的研究中，通過對比兩組患者的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)aecm可以顯著降低手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率，并提高患者的生存率和預(yù)后。這一發(fā)現(xiàn)對于臨床實(shí)踐具有重要意義，可以改善心臟手術(shù)患者的治療效果。然而，在結(jié)果解讀時，我們也意識到研究的局限性，例如樣本數(shù)量較小、研究時間較短等問題，這些都需要在后續(xù)的研究中進(jìn)一步驗(yàn)證和完善。
最后，在臨床研究中，交流和合作是至關(guān)重要的。研究團(tuán)隊需要相互配合，共同努力，才能完成高質(zhì)量的研究工作。在我們的研究中，我們與心臟外科醫(yī)生、護(hù)士和統(tǒng)計學(xué)專家等多個專業(yè)合作，共同推進(jìn)研究的進(jìn)展。通過交流和合作，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，不斷提高自身的專業(yè)水平和研究能力。
總之，通過這次aecm研究，我對臨床研究的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。臨床研究需要明確目標(biāo)和問題選擇，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計和科學(xué)的研究方法，注重病人的知情同意和倫理問題，數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的解讀，以及交流和合作等方面的努力。只有這樣，我們才能夠推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，為患者的健康和福祉作出更大的貢獻(xiàn)。
臨床研究申請書篇十一
本文是總結(jié)臨床工作中對實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教的幾點(diǎn)體會。實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床帶教是醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要舉措，是學(xué)以致用理論聯(lián)系實(shí)際的過程。一方面，是對實(shí)習(xí)生在校所學(xué)的理論知識的鞏固與提高，另一方面，是實(shí)習(xí)生今后從事臨床診療工作的開端。因此，在對臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)基本功的訓(xùn)練、醫(yī)療文書的`書寫、醫(yī)療事故的防范等方面進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，使他們在今后的臨床工作中打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：臨床實(shí)習(xí)；帶教
實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床帶教是醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要舉措，是學(xué)以致用理論聯(lián)系實(shí)際的過程。一方面，是對實(shí)習(xí)生在校所學(xué)的理論知識的鞏固與提高，另一方面，是實(shí)習(xí)醫(yī)生今后從事臨床診療工作的開端。臨床帶教的質(zhì)量，直接影響實(shí)習(xí)效果，因此，帶教老師的選配是關(guān)鍵。作為一名醫(yī)務(wù)科管理者和帶教者，想談?wù)勛约涸趲Ы坦ぷ髦械膸c(diǎn)感受。
1職業(yè)道德的培養(yǎng)
裘法祖曾經(jīng)說過，德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)?？上攵瑢?shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行職業(yè)道德的培養(yǎng)非常重要。首先要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，主要組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《藥品管理法》《處方管理辦法》《傳染病防治法》《獻(xiàn)血法》等衛(wèi)生法律法規(guī)及部門規(guī)章，提高實(shí)習(xí)醫(yī)生的法律意識，依法行醫(yī)，依法執(zhí)業(yè)，保護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)益，保障醫(yī)療安全，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。帶教老師要以身作則，言傳身教，指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生要有“四心”：即責(zé)任心、同情心、細(xì)心、耐心。樹立白衣天使的職業(yè)形象，為患者服務(wù)。
2醫(yī)學(xué)基本功的訓(xùn)練
醫(yī)療文書既是患者在就診過程中所有診療資料的真實(shí)記錄，又是法律文書。因此，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生的醫(yī)療文書的書寫顯得非常重要。在帶教過程中，要求實(shí)習(xí)醫(yī)生必須按《病歷書寫基本規(guī)范》書寫病歷。病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整，不得隨意涂改。帶教老師要對實(shí)習(xí)醫(yī)生書寫的病歷進(jìn)行審閱、修改并簽名。
4醫(yī)療事故的防范
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化，患者的自我保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在實(shí)習(xí)期間，帶教老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，讓實(shí)習(xí)醫(yī)生懂得什么是醫(yī)療事故，構(gòu)成醫(yī)療事故的要件有哪幾方面的內(nèi)容，哪些情形下不屬于醫(yī)療事故，在今后臨床工作中如何防范醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生。要求實(shí)習(xí)醫(yī)生要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，尊重患者的知情同意權(quán)。了解患者的需求和心理，服務(wù)模式要從單一的生物醫(yī)學(xué)模式向生物—社會—心理醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能有效防范醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生。
總之，醫(yī)療工作是高風(fēng)險行業(yè)，又是救死扶傷的神圣職業(yè)。因此，在臨床帶教過程中，要讓實(shí)習(xí)醫(yī)生正確對待自己所從事的職業(yè)，要有良好的心態(tài)、過硬的業(yè)務(wù)水平、靈活的溝通技巧去服務(wù)患者。
參考文獻(xiàn)：
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「2」史
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「4」張?zhí)煳木幹摹夺t(yī)療事故及糾紛的防范》，人民軍醫(yī)出版社，205月第一版
醫(yī)務(wù)科
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臨床研究申請書篇十二
臨床研究是指在有意識地進(jìn)行的醫(yī)學(xué)研究過程中，人類對藥物、治療方法、診斷方法、疾病的預(yù)防、發(fā)病機(jī)制與預(yù)后等方面進(jìn)行的探索。在從事臨床研究的過程中，我得到了許多的啟示，讓我對臨床研究更加深入的了解，認(rèn)識到臨床研究對醫(yī)療事業(yè)的意義和重要性。
第二段：臨床研究的意義
臨床研究的意義在于它是一種開發(fā)新藥、治愈疾病的防止疾病和提高衛(wèi)生保健的手段。臨床研究可以為醫(yī)生提供更確切的診斷方法和更好的治療方案，使病人得到更好的治療效果。在臨床研究中，研究人員通過所關(guān)注的變量或推測因素的變化，對藥物或治療方案的作用方式進(jìn)行探究。而對病人來說，他們所接受的治療方法可能會對他們的生活、健康和健康預(yù)測產(chǎn)生潛在影響。臨床研究的重要意義在于它可以對這些影響進(jìn)行深入探究，以更好地為病人提供治療方案。
第三段：臨床研究的優(yōu)點(diǎn)
臨床研究具有眾多優(yōu)點(diǎn)。首先，它可以幫助醫(yī)學(xué)界開發(fā)出更好的藥物和療法，從而提高患者的生命質(zhì)量。其次，臨床研究得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，研究結(jié)果可以為醫(yī)療實(shí)踐提供嚴(yán)謹(jǐn)、可信的依據(jù)。最后，臨床研究能夠鼓勵協(xié)同合作，使多個參與者在不同地理位置進(jìn)行數(shù)據(jù)和知識共享，共同提升醫(yī)學(xué)研究的水平。
第四段：臨床研究的挑戰(zhàn)
雖然臨床研究具有許多優(yōu)點(diǎn)，但也必須面對許多挑戰(zhàn)。其中，一個主要問題是樣本問題。很多時候，樣本過小或選擇標(biāo)準(zhǔn)不合理會導(dǎo)致研究數(shù)據(jù)失真，進(jìn)而影響到整個項目的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，由于不同地理、文化和法律環(huán)境的差異，全球醫(yī)療行業(yè)需要在許多方面進(jìn)行協(xié)作，但這在實(shí)踐中并不容易達(dá)成。
第五段：結(jié)論
總之，臨床研究是不可或缺的一項醫(yī)學(xué)研究，它為我們提供了一個更好探索醫(yī)學(xué)常識和歷史的方式。通過臨床研究，我們能夠更好地了解各種治療方法或藥物的效果與作用機(jī)制，不僅對醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重大意義，同時還有的大型的社會價值。雖然臨床研究面臨著眾多的挑戰(zhàn)，但只要我們相信科學(xué)、尊重人類價值和進(jìn)行堅持，就一定能夠成功地開展各項項目，并給世界帶來更多的益處。
臨床研究申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年12月6日經(jīng)招錄考試后進(jìn)入衛(wèi)生院工作，根據(jù)衛(wèi)生院和自己的'專業(yè)的需要，目前擔(dān)任臨床醫(yī)生的工作。
本人自上班以來，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通。能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，并且配合各部門負(fù)責(zé)完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)。
紀(jì)律方面，作為一名醫(yī)生，我注意加強(qiáng)自己的素質(zhì)和醫(yī)德建設(shè)，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外，我主動地去鍛煉和培養(yǎng)，在工作中不怕苦、不怕累，經(jīng)常了多種考驗(yàn)。日常生活中，我服從組織安排，愿書遵守各項規(guī)章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。
在工作中，我任勞任怨，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項工作，同時還能夠團(tuán)結(jié)同志一道工作，虛心接受同志們的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點(diǎn)，認(rèn)真地進(jìn)行了改正。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
為了使我在工作中能夠更加投入，在此，向領(lǐng)導(dǎo)提出申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇十四
教育熱情、不歧視建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)和建立良好的醫(yī)患關(guān)系。近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧怼睦怼鐣h(huán)境”模式醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對新型醫(yī)患關(guān)系教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來從事臨床醫(yī)療工作學(xué)會尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生必須了解病人的`心理狀態(tài)與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟需要在臨床醫(yī)療活動中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識的教育的同時還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力包括方式、方法和技巧等。溝通的基礎(chǔ)是語言臨床帶教老師在帶教時注意培養(yǎng)學(xué)生的語言能力?；颊哂捎诩膊』蛐睦硪蛩亟?jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的詢問和體檢。對選擇的教學(xué)病例要事先溝通取得患者和家屬的同意在知情同意的基礎(chǔ)上取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通要尊重、關(guān)心、體貼患者想患者所想急患者所急可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任通過自己的“勤”贏得患者的心從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系才能更有利地開展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作相得益彰。
下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計等決策思維的重要教學(xué)活動之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級醫(yī)師和同學(xué)間的知識經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問題的能力特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開展病例討論特別是疑難病例討論開發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時待班制急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時帶教老師隨時通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論，一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”，一邊復(fù)習(xí)臨床知識系統(tǒng)觀察病人的病情變化將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來促進(jìn)了學(xué)生對理論知識的理解和運(yùn)用培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力，而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問題、解決問題的能力。
4、嚴(yán)格規(guī)范基本操作技術(shù)。操作示范指導(dǎo)是臨床教學(xué)過程中帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的要求對學(xué)生進(jìn)行基本診療技術(shù)輔導(dǎo)的一種教學(xué)形式是學(xué)生通過臨床觀察和實(shí)踐獲得操作經(jīng)驗(yàn)的最原本、最直接的途徑。其目的在于使學(xué)生能夠基本掌握該項診療技術(shù)的應(yīng)用指征、操作要領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步熟練和提高。掌握技術(shù)操作規(guī)范必須貫穿整個臨床實(shí)習(xí)。規(guī)范的技術(shù)是衡量醫(yī)務(wù)人中是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的習(xí)慣必須從一開始踏入臨床實(shí)踐就養(yǎng)成。
因此帶教老師應(yīng)以身作則認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求學(xué)員按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行各項技術(shù)性工作將標(biāo)準(zhǔn)的操作和高尚的行為貫穿個整個臨床醫(yī)療活動中以提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)水平樹立醫(yī)院美好形象。
臨床研究申請書篇十五
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，藥物臨床研究在醫(yī)藥領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。藥物臨床研究是一項旨在評估藥物療效和安全性的科學(xué)活動，對于推動藥物研發(fā)和臨床應(yīng)用具有重要意義。在這一過程中，醫(yī)生、科學(xué)家、患者等各方共同參與，通過各種研究手段來探索新藥物的療效和安全性。在參與藥物臨床研究的過程中，我深切體會到了其中的重要意義和必要性。
次段：藥物臨床研究的價值和意義
藥物臨床研究是將廠家開發(fā)出的藥物應(yīng)用到臨床上的重要環(huán)節(jié)。在這個階段，藥物經(jīng)過一系列嚴(yán)格的測試和評估，才能正式應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。這意味著，只有通過臨床研究的驗(yàn)證，藥物才能真正做到安全有效。通過這項工作，我們可以了解到藥物的最佳用量和用藥范圍，有效減少了藥物的不良反應(yīng)和副作用的發(fā)生，為患者提供更好的藥物治療方案。此外，藥物臨床研究也為不同病種的治療提供了更多選擇，提高了患者治愈和生存的機(jī)會。
第三段：藥物臨床研究的過程和要點(diǎn)
藥物臨床研究是一個復(fù)雜而長期的過程，需要多個環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作。首先，研究者需要制定合理的研究方案，包括研究目的、設(shè)計和方法等，以確保研究結(jié)果的可靠性和科學(xué)性。然后，他們需要通過嚴(yán)格的試驗(yàn)和觀察，進(jìn)行藥物的安全性和療效評估。在臨床試驗(yàn)階段，研究者會選擇一定數(shù)量的患者，進(jìn)行隨機(jī)分組，并觀察他們的治療效果和不良反應(yīng)。最后，通過統(tǒng)計學(xué)分析和結(jié)果解讀，研究者得出結(jié)論，并根據(jù)結(jié)果向監(jiān)管機(jī)構(gòu)和臨床醫(yī)生提供建議和指導(dǎo)。
第四段：參與藥物臨床研究的感悟
作為一名參與者，我深深感受到了藥物臨床研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。在整個研究過程中，每一項操作都需要嚴(yán)格遵循研究方案和倫理要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。同時，藥物臨床研究也需要與患者進(jìn)行密切的溝通和合作，尊重他們的權(quán)益和隱私，確保他們的知情同意和參與意愿。此外，作為參與者，我也深刻認(rèn)識到藥物臨床研究對醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)展的重要性，希望通過我的參與，為推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
藥物臨床研究在醫(yī)藥領(lǐng)域中具有不可替代的重要性。通過這個過程，我們可以評估藥物的療效和安全性，優(yōu)化治療方案，提高患者的治愈率和生存機(jī)會。在參與藥物臨床研究的過程中，我深刻感受到了其中的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，并希望通過自己的努力和參與，為醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁更多的人參與到藥物臨床研究中來，共同推動醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
臨床研究申請書篇十六
本人在校期間，熱愛祖國，路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。
在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
五年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
有廣泛愛好的我特別擅長于文學(xué)寫作，并加入校“燃汐”文學(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
臨床研究申請書篇一
敬愛的xx醫(yī)院：
我于20xx年從黔南民族醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的`家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理;母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動不便。我于20xx1年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動都由愛人一人來擔(dān)負(fù)，而這個時候愛人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長期的操勞中，每當(dāng)看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾在這個時候向醫(yī)院提出辭職請求,在這里，我也向您表達(dá)我深深的歉意和不舍。也希望您能尊重我這個經(jīng)過慎重思考后所做出的辭職決定。
我在醫(yī)院工作已經(jīng)將近三年了，在這里，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培、同事們的友愛互助，也是在這里，我有過太多汗水與淚水，成功與失敗，辛苦和收獲，是醫(yī)院讓我完成了從一個不諳世事的青澀大學(xué)生到社會人的`成功蛻變。我必須要說，人生中最美好的時光是在這里度過，是我一生的榮幸。通過這三年在醫(yī)院的工作和學(xué)習(xí)，我變得更加堅毅勇敢，更有責(zé)任感，更勇于承擔(dān)重任，心理素質(zhì)和人際關(guān)系也越來越好。不由分說，醫(yī)院給了我可以依靠的感覺，是我三年來的第二個家。然而，醫(yī)院中有太多高學(xué)歷高能力的新進(jìn)醫(yī)生，讓我這個僅是本科畢業(yè)的人倍感壓力，我深知自己的理論知識遠(yuǎn)不如他們，也可以說，與這些高水平人才一起工作，我可能會永遠(yuǎn)默默下去，直到被迫離開這所我熱愛的醫(yī)院。因此，我開始了深思，我知道自己必須自救，必須采取一些措施，或許應(yīng)了那句老話，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我需要進(jìn)一步提升自己，可能會去大學(xué)里進(jìn)一步強(qiáng)化知識，也可能考慮稍微調(diào)整一下自己的職業(yè)發(fā)展方向，去努力奮斗打拼。
除了我的個人原因，還存在一些客觀因素，這所醫(yī)院的工作節(jié)奏實(shí)在太快，讓我這種天性追求安逸的人無心以對，我真的無法適應(yīng)如此忙碌的工作生活，而我父親最近身體不太好更讓我堅定了決心，我希望能多花一些時間去照顧老人、陪伴親人，找一份工作節(jié)奏慢一些的適合我的工作，請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
當(dāng)您批準(zhǔn)我的辭呈后，我就會離開醫(yī)院，離開那么多同甘共苦過的同事，離開這家我傾注太多的醫(yī)院，縱然不舍，卻必須割。請領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒和包容我的難處，批準(zhǔn)我深思熟慮后的決定。
最后，我在這里真誠的祝愿，醫(yī)院的事業(yè)能夠蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們工作順利，生活愉快!
此致
敬禮
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇三
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉要在20xx年這個時候向醫(yī)院提出辭職，我要因此向您表達(dá)我的無限歉意和不舍的心情。但也希望您能夠尊重我的這個深思熟慮后的辭職決定。
我在這所我熱愛的醫(yī)院從事臨床醫(yī)生工作已經(jīng)將近有三年了，在這兒，我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培、同事們的互幫互助，在這兒，我流過太多汗水與淚水，經(jīng)歷過太多成功與失敗，有過太多辛苦和收獲。是醫(yī)院給了我這個珍貴的工作機(jī)會，讓我從一個普通的大學(xué)生蛻變成一個成熟的.社會人。
這三年在醫(yī)院的工作和生活，著實(shí)讓我學(xué)會很多，我變得更有責(zé)任感，更勇于擔(dān)當(dāng)，心理素質(zhì)越來越好。我十分感激醫(yī)院。然而，在去年的那次手術(shù)失敗后，我個人真的受到了很大打擊，整個人也倍感壓力，我深知自己的心理素質(zhì)還沒有好到可以成為一個獨(dú)立的資深的臨床醫(yī)生，因?yàn)樾睦碡?fù)擔(dān)過重，最近我更是無法專心投入到工作中，我總是忐忑不安，也不敢再去進(jìn)行大型手術(shù)了。
因此，我開始深思，我明白自己必須自我拯救，必須采取一些方法，這正應(yīng)了那句老話，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我必須好好調(diào)整自己、提升自己、我也許會去學(xué)校里進(jìn)一步深造，也可能考慮稍微調(diào)整一下自己的職業(yè)發(fā)展方向，去尋找除了臨床醫(yī)生以外更適合自己的位置。
請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的難處，理解我內(nèi)心的掙扎和不安，并且批準(zhǔn)我深思熟慮后的決定。
最后，我在這里真誠的祝愿，我們的醫(yī)院的事業(yè)能夠蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠工作順利，生活愉悅幸福！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
臨床研究申請書篇四
您好！
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自x年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：x
20x年x月x日
臨床研究申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職。來到xx醫(yī)院已經(jīng)整整3年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。醫(yī)院平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。醫(yī)生是我從小的夢想，我希望我可以幫助別人解決苦痛，給別人帶來更多健康和歡樂，然而從醫(yī)的3年時間里，讓我的夢想一點(diǎn)一點(diǎn)破滅，能力有限，前途渺茫，患者質(zhì)疑，和對病人的無能為力，醫(yī)生一個多么偉大的職業(yè)，救死扶傷，為什么那么多的痛苦我們無能為力，包括我們的摯親。
我茫然!我不甘心，直到年初一個偶然的機(jī)會，讓我了解了另一個事業(yè)機(jī)會，它太完美了，完美的不敢讓人相信，它傳遞健康、美麗、快樂、自由，愛和財富，太多太多美好的東西。
“上醫(yī)治未病”無病先防，是未來的發(fā)展方向，保健業(yè)是21世紀(jì)的明星產(chǎn)業(yè)，我決定從治療疾病到預(yù)防疾病的轉(zhuǎn)變，選擇決定未來，付出決定收獲。我愿意以傳遞健康、美麗、快樂、成功為使命。能為醫(yī)院效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好所有工作，盡全力讓醫(yī)院做到平衡過渡。
離開這個醫(yī)院，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。若您需要，我愿意隨時待命，用我新鮮的知識為我們的團(tuán)隊繼續(xù)出力回報醫(yī)院對我的培育之情。
最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對您說聲對不起，感謝您對我的關(guān)懷和培育，并祝愿您和各位能開創(chuàng)更美好的明天。
臨床研究申請書篇六
尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院臨床的一名大夫，自xx年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。
竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的`人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇七
尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院臨床的一名大夫，自xx年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。
竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的.想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇八
您好！
我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自x年7月20日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的'氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時間和學(xué)習(xí)時間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時日以供讀書，不得已而為之，請院領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。
此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：x
20x年x月x日
臨床研究申請書篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
20_年我畢業(yè)后在_市中醫(yī)院工作，隨后來到我們醫(yī)院，臨床工作更加貼進(jìn)居民，了解他們的需求，了解他們生理心理上的變化，這使我更深刻的了解了生存和生活的含義。當(dāng)看到很多貧困患者因?yàn)獒t(yī)保政策而病有所醫(yī)，當(dāng)看到他們恢復(fù)健康露出笑容，當(dāng)看到少數(shù)人因生活窘迫而無力治療······這些都讓我觸動，讓我對人生觀，價值觀一次又一次的思考并得到升華，加入中國共產(chǎn)黨的決心也越來越堅定。
這些年在學(xué)習(xí)、工作中對中國共產(chǎn)黨的了解使我產(chǎn)生了入黨的愿望。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想，一心一意服務(wù)全體人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹乐挥悬h才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā);是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明;是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中華民族的復(fù)興出一份微薄而堅強(qiáng)的力量。自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了90余年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江_、胡_為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，并一次次結(jié)合中國國情，升華了馬克思主義，帶領(lǐng)全國人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
作為一名醫(yī)生，就要救死扶傷治病救人，除了努力學(xué)好自己的醫(yī)學(xué)知識，還要從實(shí)標(biāo)出發(fā)，密切結(jié)合臨床，學(xué)習(xí)更多文化知識，爭取更好的為人民服務(wù);作為一名醫(yī)生，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就是在自己不斷的學(xué)習(xí)和提高基礎(chǔ)上，能為提高全民族的醫(yī)療保健做出貢獻(xiàn)。在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知我還有缺點(diǎn)和不足，因此我希望黨組織從嚴(yán)要求，以便使我更快進(jìn)步。今后，我會用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。如果黨組織能接受我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請人：_x
_年_月_日
臨床研究申請書篇十
臨床研究是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一環(huán)，它對于醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。作為一個從事臨床研究的醫(yī)生，我有幸參與了關(guān)于“aecm”的研究項目。在這次研究中，我對aecm的心得體會讓我更加深刻地認(rèn)識到臨床研究的重要性。
首先，在臨床研究中，我們需要注重研究的目標(biāo)和問題的選擇。aecm即機(jī)械輔助循環(huán)體外膜氧合，它是一種在心血管手術(shù)中常用的支持技術(shù)。我們的目標(biāo)就是通過對aecm的進(jìn)一步研究，提高心臟手術(shù)患者的生存率和預(yù)后，降低手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率。因此，在研究前期我們需要對研究的目標(biāo)進(jìn)行明確定義，明確研究的問題，為研究提供明確的方向。
其次，臨床研究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計和科學(xué)的研究方法。在我們的aecm研究中，我們采用了隨機(jī)對照試驗(yàn)設(shè)計，將患者分為兩組，一組接受aecm支持，另一組則采用傳統(tǒng)的手術(shù)方式。通過對比兩組患者的生存率、并發(fā)癥發(fā)生率等指標(biāo)，我們可以客觀地評估aecm的療效和安全性。同時，在數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析上，我們采用了科學(xué)可靠的方法，保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
此外，在臨床研究中，我們要注重病人的知情同意和倫理問題。臨床研究涉及到人體，而人體受試者的權(quán)益和安全至關(guān)重要。在我們的研究中，我們向患者清楚地說明研究的目的、過程以及可能的風(fēng)險和利益，并征得其知情同意。同時，我們嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范，在研究過程中保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，確保研究的合法合規(guī)。
此外，臨床研究中數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的解讀是至關(guān)重要的。在我們的研究中，通過對比兩組患者的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)aecm可以顯著降低手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率，并提高患者的生存率和預(yù)后。這一發(fā)現(xiàn)對于臨床實(shí)踐具有重要意義，可以改善心臟手術(shù)患者的治療效果。然而，在結(jié)果解讀時，我們也意識到研究的局限性，例如樣本數(shù)量較小、研究時間較短等問題，這些都需要在后續(xù)的研究中進(jìn)一步驗(yàn)證和完善。
最后，在臨床研究中，交流和合作是至關(guān)重要的。研究團(tuán)隊需要相互配合，共同努力，才能完成高質(zhì)量的研究工作。在我們的研究中，我們與心臟外科醫(yī)生、護(hù)士和統(tǒng)計學(xué)專家等多個專業(yè)合作，共同推進(jìn)研究的進(jìn)展。通過交流和合作，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，不斷提高自身的專業(yè)水平和研究能力。
總之，通過這次aecm研究，我對臨床研究的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。臨床研究需要明確目標(biāo)和問題選擇，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計和科學(xué)的研究方法，注重病人的知情同意和倫理問題，數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的解讀，以及交流和合作等方面的努力。只有這樣，我們才能夠推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，為患者的健康和福祉作出更大的貢獻(xiàn)。
臨床研究申請書篇十一
本文是總結(jié)臨床工作中對實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教的幾點(diǎn)體會。實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床帶教是醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要舉措，是學(xué)以致用理論聯(lián)系實(shí)際的過程。一方面，是對實(shí)習(xí)生在校所學(xué)的理論知識的鞏固與提高，另一方面，是實(shí)習(xí)生今后從事臨床診療工作的開端。因此，在對臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)基本功的訓(xùn)練、醫(yī)療文書的`書寫、醫(yī)療事故的防范等方面進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，使他們在今后的臨床工作中打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：臨床實(shí)習(xí)；帶教
實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床帶教是醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要舉措，是學(xué)以致用理論聯(lián)系實(shí)際的過程。一方面，是對實(shí)習(xí)生在校所學(xué)的理論知識的鞏固與提高，另一方面，是實(shí)習(xí)醫(yī)生今后從事臨床診療工作的開端。臨床帶教的質(zhì)量，直接影響實(shí)習(xí)效果，因此，帶教老師的選配是關(guān)鍵。作為一名醫(yī)務(wù)科管理者和帶教者，想談?wù)勛约涸趲Ы坦ぷ髦械膸c(diǎn)感受。
1職業(yè)道德的培養(yǎng)
裘法祖曾經(jīng)說過，德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)?？上攵瑢?shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行職業(yè)道德的培養(yǎng)非常重要。首先要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，主要組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《藥品管理法》《處方管理辦法》《傳染病防治法》《獻(xiàn)血法》等衛(wèi)生法律法規(guī)及部門規(guī)章，提高實(shí)習(xí)醫(yī)生的法律意識，依法行醫(yī)，依法執(zhí)業(yè)，保護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)益，保障醫(yī)療安全，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。帶教老師要以身作則，言傳身教，指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生要有“四心”：即責(zé)任心、同情心、細(xì)心、耐心。樹立白衣天使的職業(yè)形象，為患者服務(wù)。
2醫(yī)學(xué)基本功的訓(xùn)練
醫(yī)療文書既是患者在就診過程中所有診療資料的真實(shí)記錄，又是法律文書。因此，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生的醫(yī)療文書的書寫顯得非常重要。在帶教過程中，要求實(shí)習(xí)醫(yī)生必須按《病歷書寫基本規(guī)范》書寫病歷。病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整，不得隨意涂改。帶教老師要對實(shí)習(xí)醫(yī)生書寫的病歷進(jìn)行審閱、修改并簽名。
4醫(yī)療事故的防范
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化，患者的自我保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在實(shí)習(xí)期間，帶教老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，讓實(shí)習(xí)醫(yī)生懂得什么是醫(yī)療事故，構(gòu)成醫(yī)療事故的要件有哪幾方面的內(nèi)容，哪些情形下不屬于醫(yī)療事故，在今后臨床工作中如何防范醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生。要求實(shí)習(xí)醫(yī)生要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，尊重患者的知情同意權(quán)。了解患者的需求和心理，服務(wù)模式要從單一的生物醫(yī)學(xué)模式向生物—社會—心理醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能有效防范醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生。
總之，醫(yī)療工作是高風(fēng)險行業(yè)，又是救死扶傷的神圣職業(yè)。因此，在臨床帶教過程中，要讓實(shí)習(xí)醫(yī)生正確對待自己所從事的職業(yè)，要有良好的心態(tài)、過硬的業(yè)務(wù)水平、靈活的溝通技巧去服務(wù)患者。
參考文獻(xiàn)：
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「2」史
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「4」張?zhí)煳木幹摹夺t(yī)療事故及糾紛的防范》，人民軍醫(yī)出版社，205月第一版
醫(yī)務(wù)科
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臨床研究申請書篇十二
臨床研究是指在有意識地進(jìn)行的醫(yī)學(xué)研究過程中，人類對藥物、治療方法、診斷方法、疾病的預(yù)防、發(fā)病機(jī)制與預(yù)后等方面進(jìn)行的探索。在從事臨床研究的過程中，我得到了許多的啟示，讓我對臨床研究更加深入的了解，認(rèn)識到臨床研究對醫(yī)療事業(yè)的意義和重要性。
第二段：臨床研究的意義
臨床研究的意義在于它是一種開發(fā)新藥、治愈疾病的防止疾病和提高衛(wèi)生保健的手段。臨床研究可以為醫(yī)生提供更確切的診斷方法和更好的治療方案，使病人得到更好的治療效果。在臨床研究中，研究人員通過所關(guān)注的變量或推測因素的變化，對藥物或治療方案的作用方式進(jìn)行探究。而對病人來說，他們所接受的治療方法可能會對他們的生活、健康和健康預(yù)測產(chǎn)生潛在影響。臨床研究的重要意義在于它可以對這些影響進(jìn)行深入探究，以更好地為病人提供治療方案。
第三段：臨床研究的優(yōu)點(diǎn)
臨床研究具有眾多優(yōu)點(diǎn)。首先，它可以幫助醫(yī)學(xué)界開發(fā)出更好的藥物和療法，從而提高患者的生命質(zhì)量。其次，臨床研究得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，研究結(jié)果可以為醫(yī)療實(shí)踐提供嚴(yán)謹(jǐn)、可信的依據(jù)。最后，臨床研究能夠鼓勵協(xié)同合作，使多個參與者在不同地理位置進(jìn)行數(shù)據(jù)和知識共享，共同提升醫(yī)學(xué)研究的水平。
第四段：臨床研究的挑戰(zhàn)
雖然臨床研究具有許多優(yōu)點(diǎn)，但也必須面對許多挑戰(zhàn)。其中，一個主要問題是樣本問題。很多時候，樣本過小或選擇標(biāo)準(zhǔn)不合理會導(dǎo)致研究數(shù)據(jù)失真，進(jìn)而影響到整個項目的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，由于不同地理、文化和法律環(huán)境的差異，全球醫(yī)療行業(yè)需要在許多方面進(jìn)行協(xié)作，但這在實(shí)踐中并不容易達(dá)成。
第五段：結(jié)論
總之，臨床研究是不可或缺的一項醫(yī)學(xué)研究，它為我們提供了一個更好探索醫(yī)學(xué)常識和歷史的方式。通過臨床研究，我們能夠更好地了解各種治療方法或藥物的效果與作用機(jī)制，不僅對醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重大意義，同時還有的大型的社會價值。雖然臨床研究面臨著眾多的挑戰(zhàn)，但只要我們相信科學(xué)、尊重人類價值和進(jìn)行堅持，就一定能夠成功地開展各項項目，并給世界帶來更多的益處。
臨床研究申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年12月6日經(jīng)招錄考試后進(jìn)入衛(wèi)生院工作，根據(jù)衛(wèi)生院和自己的'專業(yè)的需要，目前擔(dān)任臨床醫(yī)生的工作。
本人自上班以來，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通。能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，并且配合各部門負(fù)責(zé)完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)。
紀(jì)律方面，作為一名醫(yī)生，我注意加強(qiáng)自己的素質(zhì)和醫(yī)德建設(shè)，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外，我主動地去鍛煉和培養(yǎng)，在工作中不怕苦、不怕累，經(jīng)常了多種考驗(yàn)。日常生活中，我服從組織安排，愿書遵守各項規(guī)章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。
在工作中，我任勞任怨，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項工作，同時還能夠團(tuán)結(jié)同志一道工作，虛心接受同志們的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點(diǎn)，認(rèn)真地進(jìn)行了改正。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
為了使我在工作中能夠更加投入，在此，向領(lǐng)導(dǎo)提出申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
臨床研究申請書篇十四
教育熱情、不歧視建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)和建立良好的醫(yī)患關(guān)系。近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧怼睦怼鐣h(huán)境”模式醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對新型醫(yī)患關(guān)系教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來從事臨床醫(yī)療工作學(xué)會尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生必須了解病人的`心理狀態(tài)與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟需要在臨床醫(yī)療活動中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識的教育的同時還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力包括方式、方法和技巧等。溝通的基礎(chǔ)是語言臨床帶教老師在帶教時注意培養(yǎng)學(xué)生的語言能力?；颊哂捎诩膊』蛐睦硪蛩亟?jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的詢問和體檢。對選擇的教學(xué)病例要事先溝通取得患者和家屬的同意在知情同意的基礎(chǔ)上取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通要尊重、關(guān)心、體貼患者想患者所想急患者所急可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任通過自己的“勤”贏得患者的心從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系才能更有利地開展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作相得益彰。
下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計等決策思維的重要教學(xué)活動之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級醫(yī)師和同學(xué)間的知識經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問題的能力特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開展病例討論特別是疑難病例討論開發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時待班制急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時帶教老師隨時通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論，一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”，一邊復(fù)習(xí)臨床知識系統(tǒng)觀察病人的病情變化將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來促進(jìn)了學(xué)生對理論知識的理解和運(yùn)用培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力，而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問題、解決問題的能力。
4、嚴(yán)格規(guī)范基本操作技術(shù)。操作示范指導(dǎo)是臨床教學(xué)過程中帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的要求對學(xué)生進(jìn)行基本診療技術(shù)輔導(dǎo)的一種教學(xué)形式是學(xué)生通過臨床觀察和實(shí)踐獲得操作經(jīng)驗(yàn)的最原本、最直接的途徑。其目的在于使學(xué)生能夠基本掌握該項診療技術(shù)的應(yīng)用指征、操作要領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步熟練和提高。掌握技術(shù)操作規(guī)范必須貫穿整個臨床實(shí)習(xí)。規(guī)范的技術(shù)是衡量醫(yī)務(wù)人中是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的習(xí)慣必須從一開始踏入臨床實(shí)踐就養(yǎng)成。
因此帶教老師應(yīng)以身作則認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求學(xué)員按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行各項技術(shù)性工作將標(biāo)準(zhǔn)的操作和高尚的行為貫穿個整個臨床醫(yī)療活動中以提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)水平樹立醫(yī)院美好形象。
臨床研究申請書篇十五
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，藥物臨床研究在醫(yī)藥領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。藥物臨床研究是一項旨在評估藥物療效和安全性的科學(xué)活動，對于推動藥物研發(fā)和臨床應(yīng)用具有重要意義。在這一過程中，醫(yī)生、科學(xué)家、患者等各方共同參與，通過各種研究手段來探索新藥物的療效和安全性。在參與藥物臨床研究的過程中，我深切體會到了其中的重要意義和必要性。
次段：藥物臨床研究的價值和意義
藥物臨床研究是將廠家開發(fā)出的藥物應(yīng)用到臨床上的重要環(huán)節(jié)。在這個階段，藥物經(jīng)過一系列嚴(yán)格的測試和評估，才能正式應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。這意味著，只有通過臨床研究的驗(yàn)證，藥物才能真正做到安全有效。通過這項工作，我們可以了解到藥物的最佳用量和用藥范圍，有效減少了藥物的不良反應(yīng)和副作用的發(fā)生，為患者提供更好的藥物治療方案。此外，藥物臨床研究也為不同病種的治療提供了更多選擇，提高了患者治愈和生存的機(jī)會。
第三段：藥物臨床研究的過程和要點(diǎn)
藥物臨床研究是一個復(fù)雜而長期的過程，需要多個環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作。首先，研究者需要制定合理的研究方案，包括研究目的、設(shè)計和方法等，以確保研究結(jié)果的可靠性和科學(xué)性。然后，他們需要通過嚴(yán)格的試驗(yàn)和觀察，進(jìn)行藥物的安全性和療效評估。在臨床試驗(yàn)階段，研究者會選擇一定數(shù)量的患者，進(jìn)行隨機(jī)分組，并觀察他們的治療效果和不良反應(yīng)。最后，通過統(tǒng)計學(xué)分析和結(jié)果解讀，研究者得出結(jié)論，并根據(jù)結(jié)果向監(jiān)管機(jī)構(gòu)和臨床醫(yī)生提供建議和指導(dǎo)。
第四段：參與藥物臨床研究的感悟
作為一名參與者，我深深感受到了藥物臨床研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。在整個研究過程中，每一項操作都需要嚴(yán)格遵循研究方案和倫理要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。同時，藥物臨床研究也需要與患者進(jìn)行密切的溝通和合作，尊重他們的權(quán)益和隱私，確保他們的知情同意和參與意愿。此外，作為參與者，我也深刻認(rèn)識到藥物臨床研究對醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)展的重要性，希望通過我的參與，為推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
藥物臨床研究在醫(yī)藥領(lǐng)域中具有不可替代的重要性。通過這個過程，我們可以評估藥物的療效和安全性，優(yōu)化治療方案，提高患者的治愈率和生存機(jī)會。在參與藥物臨床研究的過程中，我深刻感受到了其中的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，并希望通過自己的努力和參與，為醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁更多的人參與到藥物臨床研究中來，共同推動醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
臨床研究申請書篇十六
本人在校期間，熱愛祖國，路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。
在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
五年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
有廣泛愛好的我特別擅長于文學(xué)寫作，并加入校“燃汐”文學(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。