最新小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)范文（19篇）

    總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供有益的參考。在總結(jié)中，我們可以提出一些具體的改進(jìn)措施和建議，以期更好地發(fā)展。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下精選的總結(jié)范文，或許對(duì)您寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期，我校的教學(xué)工作進(jìn)一步以更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，教學(xué)工作緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一主題，探索大規(guī)模寄宿式學(xué)校的管理方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，組織教師積極參加校本教研活動(dòng)，提高教師的教研水平，以多種活動(dòng)為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)如下：
    本學(xué)期，教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育主管部門文件精神，合理安排師生的作息時(shí)間，遵循教育規(guī)律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學(xué)工作走上正規(guī)化。教師能較好的遵守工作制度，不遲到，不早退，教師上課能嚴(yán)格按照課表上課，課前有準(zhǔn)備，課內(nèi)有教案，教學(xué)認(rèn)真，課后有小節(jié)，作業(yè)批改及時(shí)，學(xué)習(xí)情況反饋及時(shí)，有實(shí)效。學(xué)生學(xué)習(xí)能遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)生活較有規(guī)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，無(wú)重大事故發(fā)生，做到了安全教學(xué)。青年教師每周堅(jiān)持一次理論學(xué)習(xí)，活動(dòng)正?；?。
    為了提高教師的教學(xué)水平，教研組確定了好課目標(biāo)，以扎實(shí)苦練為手段，精心培育“敢評(píng)、會(huì)評(píng)、樂(lè)評(píng)”的教研之風(fēng)。本學(xué)期每人每學(xué)期上一節(jié)示范課，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)正?；?，促質(zhì)量提高。開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作會(huì)，我校進(jìn)一步明確教學(xué)“六認(rèn)真”制度。從平時(shí)教學(xué)工作檢查看，多數(shù)教師能鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n，巧設(shè)教法和學(xué)法，有新授和復(fù)習(xí)教案。多數(shù)教師重視教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教后記。
    隨堂聽(tīng)課：從隨堂聽(tīng)課情況看，教師們課前準(zhǔn)備比較充分，已有的教具學(xué)具都能充分利用。課堂上重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了課堂效率。
    作業(yè)批改：從檢查的各科作業(yè)看，多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)批改及時(shí)，沒(méi)有積壓的現(xiàn)象，并且學(xué)生訂正也比較及時(shí)。也都能做到把認(rèn)真批改作業(yè)這句話落實(shí)到實(shí)處。
    課外輔導(dǎo)：各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教師都比較重視培尖補(bǔ)差工作。從每天教導(dǎo)處早中晚課余看，每位教師總想把學(xué)生留下來(lái)分層補(bǔ)一會(huì)兒，提高他們的成績(jī)。從一學(xué)期的補(bǔ)差結(jié)果看，收獲不小。
    學(xué)校教研活動(dòng)在"實(shí)"與"新"上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，充分利用每周的教研組活動(dòng)時(shí)間，以“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"為模式，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
    另外，本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了教師外出培訓(xùn)力度。外出培訓(xùn)開(kāi)了教師的眼界，增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)識(shí)。立足課堂，深化教學(xué)改革，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如，學(xué)校隨堂聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
    1、教師活動(dòng)，立足實(shí)際有效開(kāi)展
    本學(xué)期，我校以各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，全力打造青年教師。楊鴻斌老師放棄休息上網(wǎng)查找資料，收集教學(xué)資源，精心制作課件。楊敏紅，劉召?gòu)?qiáng)，陳秀麗老師精心備課，鉆研教法，為我鎮(zhèn)“教育在線”欄目取像錄音。
    2、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩
    我校走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)。從我校的實(shí)際出發(fā)，把學(xué)困生作為研究對(duì)象，以此為契入口，提高教學(xué)質(zhì)量。他們認(rèn)真分析我校的生源，經(jīng)過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷、家訪等形式，掌握詳實(shí)的第一手資料，撰寫(xiě)了《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)的研究》。學(xué)校所有青年教師都認(rèn)真參加課題組的學(xué)習(xí)，他們利用業(yè)余時(shí)間收集資料，撰寫(xiě)研究筆記，上研究課，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量測(cè)試。
    加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量"，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。本學(xué)期，我校以中心校開(kāi)展的“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為契機(jī)，要求教師扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)及困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
    一學(xué)期的教學(xué)工作在各位教師的共同努力，比較圓滿地完成期初計(jì)劃中的任務(wù)，成績(jī)面前，我們始終保持清醒的頭腦，覺(jué)得還有許多不足，如：
    (1)鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n上，不少教師做得還不夠深入，浮于表面。
    (2)教師之間相互聽(tīng)課工作，開(kāi)展得不是太積極的，期初教學(xué)工作計(jì)劃中要求每位教師一學(xué)期聽(tīng)課要不少于16節(jié)，多數(shù)完成得較好，每人都在16節(jié)以上，也有個(gè)別教師只聽(tīng)了14節(jié)。
    (3)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要花力氣去抓，各年級(jí)各教師都要行動(dòng)起來(lái)，通力協(xié)作，常抓不懈從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
    (4)各年級(jí)語(yǔ)文閱讀要落到實(shí)處，教師要舍得花時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū)，要引導(dǎo)學(xué)生去讀書(shū)，厚積薄發(fā)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
    新的一年任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)w教師將以更大的熱情投入于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，我們將用辛勤的汗水換來(lái)學(xué)校的萬(wàn)紫千紅，為本鎮(zhèn)的教育事業(yè)振興交出一份滿意的答卷。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
    本人xxxx年任xx小校長(zhǎng)以來(lái)，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法辦學(xué)，以德立校，以情治校，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣xx—xx年教育振興計(jì)劃》，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，聚精會(huì)神抓管理，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
    十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路，十幾年的務(wù)實(shí)苦干，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過(guò)本人的努力，學(xué)校由過(guò)去不足700人發(fā)展到現(xiàn)在的2500余人，由不為人知到遠(yuǎn)近聞名，由泛泛一般到實(shí)現(xiàn)騰飛。
    “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭或誰(shuí)來(lái)?！币粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，高素質(zhì)的校長(zhǎng)來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。為此，任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，本人始終堅(jiān)持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，經(jīng)常向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，向一線教師學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，凡是要求教師做到的，我首先做到。工作中，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)校院時(shí)，校院里已經(jīng)有了我的身影，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí)，我才匆匆離開(kāi)學(xué)校；工作中，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅(jiān)持“沒(méi)有精神上的清白，就沒(méi)有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅(jiān)持大事講原則，小事講謙讓，難事不推諉，好事不爭(zhēng)先；工作中，本人經(jīng)常深入到一線，深入到課堂中，深入到教師中。十幾年來(lái)，指導(dǎo)王嬌，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。
    1、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安學(xué)校
    安全無(wú)小事，安全重于泰山。任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，我一直把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，樹(shù)立人防與物放并重思想，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)安全管理。
    在安全工作上，學(xué)校實(shí)行校園安全網(wǎng)絡(luò)制，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級(jí)學(xué)生接送制，24小時(shí)值班制，形成安全教育抓人人，全體師生抓安全的齊抓共管的局面。
    在安全工作上，學(xué)校期期都要召開(kāi)各種類型的安全教育主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會(huì)，開(kāi)展各種形式的安全防護(hù)演練活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
    2、深化教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。
    任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時(shí)，緊緊圍繞“校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)”，以“電化教學(xué)”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的研究，現(xiàn)在，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級(jí)課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。
    一間間布置一新的電子備課室，一臺(tái)臺(tái)有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動(dòng)形象的電教課，加上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園電視臺(tái)，組成了一副副精美的圖案。這就是現(xiàn)在的涅陽(yáng)xx的真實(shí)寫(xiě)照。
    信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色，教師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常。
    xx年4月，我主持實(shí)驗(yàn)的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《xx》通過(guò)省專家組的鑒定，獲得課題研究二等獎(jiǎng)。
    3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面開(kāi)花。
    樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，班級(jí)中沒(méi)有兩個(gè)素質(zhì)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，一直把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本，要求教師在此項(xiàng)工作上，思想不放松，工作不簡(jiǎn)化，層次不單一，要求不降低。開(kāi)學(xué)初要求每位教師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案，每期結(jié)束，學(xué)校召開(kāi)培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在交流會(huì)上，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個(gè)“拉”字，要求一個(gè)“實(shí)”字，發(fā)揚(yáng)一個(gè)“勤”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“慈”字，奉獻(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字，堅(jiān)持一個(gè)“信”字，突出一個(gè)“導(dǎo)”字，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果。
    一份耕耘，一份收獲。本人任校長(zhǎng)十幾年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、河南省遠(yuǎn)程教育示范性學(xué)校、南陽(yáng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽(yáng)市電化教育一類學(xué)校、南陽(yáng)市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位、xx年——xx年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。
    在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí)，本人編導(dǎo)的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng)，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，取得的成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加高昂的斗志，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭(zhēng)使涅陽(yáng)xx這朵教育之花開(kāi)得更紅更艷。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
    常言說(shuō)的好：“經(jīng)師易求，人師難得”。自從參加工作那天起，xx就時(shí)刻注意自己的教師形象，知榮明恥，嚴(yán)于律己，用榜樣的作用影響著她的學(xué)生。所以不管分管工作有多重，身體狀態(tài)有多差，家中大事小情有多難，她都能堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，守護(hù)著班級(jí)學(xué)生，真的和教育結(jié)下了不解之緣。她在神圣的職業(yè)面前不講代價(jià)，不求索取，真正的把學(xué)校班級(jí)看成了自己的家，把學(xué)生看成了自己的孩子。就像冰心說(shuō)過(guò)的那樣：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！痹诙嗄甑陌嘀魅喂ぷ髦校冀K想著兩句話，那就是“假如我是孩子，假如是我的孩子”，這樣的想法，使她對(duì)學(xué)生多了一份理解、寬容、尊重，少了一份苛求、埋怨、指責(zé)。xx曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)叫代宇航的學(xué)生，他性格孤僻、處事極端，不會(huì)與別人溝通，完全生活在自己的精神世界當(dāng)中。時(shí)常在上課時(shí)毫無(wú)來(lái)由的突然間大喊大叫，煩躁時(shí)扔衣服、扔鞋子，下課經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生糾紛，甚至抓傷、咬傷其他同學(xué)。都是一年級(jí)的孩子，集體觀念還沒(méi)有形成，代宇航的存在無(wú)疑給xx的工作帶來(lái)了很多麻煩，面對(duì)這樣的孩子，她沒(méi)有指責(zé)也沒(méi)有批評(píng)，而是以百倍地耐心包容他、親近他，下課時(shí)把他領(lǐng)在身邊，經(jīng)常送給他小禮物，利用一切機(jī)會(huì)與他交流，安撫他那脆弱、敏感的心靈。隨著時(shí)間的推移，代宇航不再排斥她了，開(kāi)始接受她的勸導(dǎo)，煩躁的次數(shù)也逐漸減少了，慢慢地樹(shù)立了集體觀念。代宇航的變化讓家長(zhǎng)都感到意外與驚喜，家長(zhǎng)臉上滿意的笑容越來(lái)越多了，王老師心里充滿了欣慰與喜悅,多年來(lái)她就是這樣在平凡的崗位上把愛(ài)公平的灑給了每一個(gè)學(xué)生。
    四小是縣里偏遠(yuǎn)薄弱小學(xué)，學(xué)生大部分是來(lái)自鄉(xiāng)下留守兒童及單親家庭的住宿學(xué)生，學(xué)困生較多。作為班主任xx總是以寬容之心去溫暖孩子，用愛(ài)心誠(chéng)心去感化孩子。她每天利用午休時(shí)間耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，找出學(xué)困生薄弱點(diǎn)并制定計(jì)劃，采用激勵(lì)表?yè)P(yáng)法，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并號(hào)召優(yōu)等生幫助差生，開(kāi)展一幫一手拉手活動(dòng)，使學(xué)困生有所進(jìn)步。為了全面了解學(xué)生，王老師經(jīng)常利用課余時(shí)間做好家訪工作，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，取得家長(zhǎng)支持配合工作，與家長(zhǎng)們建立了深厚的友誼。由于工作深入細(xì)微，班級(jí)曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。
    xx在班主任工作中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況努力創(chuàng)建特色班級(jí)管理體系。培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，發(fā)揮小干部的大作用，討論制定班規(guī)；創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)拓學(xué)生視野；創(chuàng)建實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生每月的作業(yè)；評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，好人好事欄，學(xué)生們把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比一比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多；學(xué)期末總體評(píng)比排名，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
    在班級(jí)活動(dòng)中，堅(jiān)持開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)如：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，安全知識(shí)教育等系列活動(dòng)。20xx年提交的班隊(duì)會(huì)錄像課，獲得了縣級(jí)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)一等獎(jiǎng)。在活動(dòng)中學(xué)生受到了思想教育，提高了安全意識(shí)，樹(shù)立起爭(zhēng)做文明小學(xué)生的意識(shí)。
    班主任工作是平凡的，也是辛苦的。正是這種平凡、日復(fù)一日的辛勤勞動(dòng)，培育了人民的理想之花。為了這個(gè)事業(yè)，xx勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，為了學(xué)生她無(wú)暇顧及自己的家庭和身體。20xx年，xx的愛(ài)人在工作中從房頂摔下來(lái)，造成小腿骨折，出院后仍需臥床養(yǎng)傷。當(dāng)時(shí)，xx也是在擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，由于離單位較遠(yuǎn)，她只能每天早出晚歸。早晨她把愛(ài)人吃的藥和食物放在床頭，等晚上再去收拾清理。每當(dāng)她看到愛(ài)人因?yàn)樗裏o(wú)暇照顧所受的委屈時(shí)，她不止一次落淚。
    次年，xx的兒子以優(yōu)異的成績(jī)考入佳市第一中學(xué)，當(dāng)時(shí)親朋好友都來(lái)祝賀，可是她的心情卻是又喜又憂，如果去佳市陪讀，她的班主任工作怎么辦?看著學(xué)生她左思右想，決定讓兒子回到縣一中讀書(shū)。高中三年，她沒(méi)有因?yàn)楹⒆诱?qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有回去給兒子做過(guò)一頓像樣的午飯。天下哪有不愛(ài)孩子的媽媽，看著瘦弱的兒子，她心中無(wú)限愧疚。她想等孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)理解的，因?yàn)樗膵寢屖且幻W(xué)班主任教師，她離不開(kāi)她熱愛(ài)的教育事業(yè)啊。
    王風(fēng)云由于身體素質(zhì)差，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕和胰腺炎等多種疾病，經(jīng)常忍受病痛的折磨，常年帶病堅(jiān)持工作。年邁的母親經(jīng)常心疼地說(shuō)：“你經(jīng)常白天上班，晚上打點(diǎn)滴，是工作重要，還是命重要啊?趕快住院徹底檢查治療吧!”她卻堅(jiān)持沒(méi)事的，習(xí)慣了。20xx年縣級(jí)首屆“最美教師”的殊榮在四小非她莫屬?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”。三十年來(lái)她所教過(guò)的學(xué)生在不斷成長(zhǎng)，有許多成為行業(yè)精英，她倍感欣慰。
    為不斷提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，xx能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。她一邊鉆研教材，一邊學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了大幅度的提升。目前她已經(jīng)成為第四小學(xué)的教科研骨干教師，取得了可喜的研究成果。為四小的教育科研工作做出了很大的貢獻(xiàn)。
    由于xx工作的不懈努力，多年來(lái)她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她辛勤的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)也一直名列學(xué)年榜首。她本人也先后被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2016年取得了縣級(jí)骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為“四有好老師”。她撰寫(xiě)的多篇論文分別被評(píng)為國(guó)家以及省、市級(jí)優(yōu)秀論文。
    xx憑著對(duì)班主任工作中執(zhí)著的癡心與熱心，對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心與耐心，在平凡的崗位上辛勤耕耘，開(kāi)拓創(chuàng)新，傾其所有，盡其所能，奉獻(xiàn)終生，無(wú)怨無(wú)悔。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
    xx年的幸福腳步，滿懷希望地來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊，我們即將開(kāi)啟嶄新的育人旅程，我們即將迎來(lái)全新的教育挑戰(zhàn)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，直到班級(jí)元旦慶祝會(huì)的那一天，從岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)歸來(lái)，便投入到撰寫(xiě)市兼職教研員工作總結(jié)的任務(wù)中，本學(xué)期的個(gè)人博客中忙得不可開(kāi)交不亦樂(lè)乎。當(dāng)看著班里的學(xué)生一次次地邀請(qǐng)我去參加慶祝聯(lián)歡時(shí)，我無(wú)奈同時(shí)愧疚，一個(gè)多么幸福且值得慶祝的日子，只因?yàn)楣ぷ髅Χ柽h(yuǎn)了親愛(ài)的孩子們。
    本學(xué)期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    作為一名教師黨員，不斷加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，始終以飽滿積極的姿態(tài)投入到全區(qū)“兩提高兩滿意”政治研修學(xué)習(xí)中，特別是“岱下先鋒”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，本人積極參加，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃與心得，以期在活動(dòng)中提升自身政治修養(yǎng)，做教師身邊的典型，充分發(fā)揮黨員教師的示范帶動(dòng)作用。
    12月先后參加了x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心組織的夏張鎮(zhèn)小學(xué)參觀，建設(shè)本校規(guī)范化管理檔案有了質(zhì)的收獲，同期參加了全區(qū)在岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的語(yǔ)文研討會(huì)，為實(shí)施新課堂落實(shí)大語(yǔ)文觀提供了思想保證。再加之學(xué)期初的《第56號(hào)教室的奇跡》教師讀書(shū)專長(zhǎng)工程，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)涵豐富效果深入扎實(shí)。
    1、本人積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)藝術(shù)研討活動(dòng)，精心上好了一節(jié)研討比武課，《“心正筆正”的柳公權(quán)》贏得了好評(píng)；同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課講稿，按時(shí)上交至教科室留存，保證課堂教學(xué)藝術(shù)研討的順利開(kāi)展而付出自身的努力。除此之外，本人承擔(dān)了全鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課一節(jié)，所執(zhí)教的《海上日出》取得了良好的研討觀摩效果，為全鎮(zhèn)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的提升做了微薄貢獻(xiàn)。
    2、本學(xué)期是我校教師參加創(chuàng)新課評(píng)選的繁忙時(shí)期，本人能夠組織并帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師，積極幫助講課教師做好聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)，幫助不少教師磨課研課，使他們獲得了市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的好成績(jī)。
    總而言之，本學(xué)期課堂教學(xué)上得比較扎實(shí)務(wù)實(shí)，符合課堂教學(xué)的基本規(guī)律。特別是能夠堅(jiān)持記教學(xué)反思，已經(jīng)形成自身課堂教學(xué)的一個(gè)側(cè)面，今后將繼續(xù)堅(jiān)持。
    自身處于學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的角色，本學(xué)期創(chuàng)造性地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)品牌活動(dòng)：
    1、創(chuàng)新學(xué)校校本培訓(xùn)的機(jī)制方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的措施，本學(xué)期組織興趣小組輔導(dǎo)教師參觀了萊蕪師范附屬小學(xué)的綜合實(shí)踐課程，邀請(qǐng)新泰向陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的曹晶老師來(lái)校做閱讀教學(xué)匯報(bào)及課堂展示，校本培訓(xùn)活動(dòng)贏得了教師的關(guān)注與支持。
    2、結(jié)合創(chuàng)建“泰安市教學(xué)示范校”，本人創(chuàng)新地做了大量迎檢工作，僅僅制作學(xué)校教學(xué)管理與師生素質(zhì)發(fā)展的視頻相冊(cè)dvd就達(dá)到四套，宣傳櫥窗與展板達(dá)到四塊，分別有“教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展、詩(shī)意校園、素質(zhì)活動(dòng)”四個(gè)主題。功夫不負(fù)有心人，xx年1月，我校被泰安市教育局授予“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。
    3、興趣小組建設(shè)在學(xué)校呂校長(zhǎng)的指導(dǎo)與決策下，創(chuàng)造性地成立了“民樂(lè)隊(duì)”，在全體班子成員的努力輔導(dǎo)下，在退休教師王發(fā)明老師的正確指導(dǎo)下，目前民樂(lè)隊(duì)小組已經(jīng)初步彰顯效果，我們期待xx年的全區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作能夠取得理想的成績(jī)。另外其余的毛筆書(shū)法、剪紙、火柴棒拼圖等在全鎮(zhèn)興趣小組驗(yàn)收中，取得了較好的效果。
    在總結(jié)中反思，在反思中提升，面對(duì)新的學(xué)期，面對(duì)新的一年，我將繼續(xù)創(chuàng)新工作，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校早日成為市區(qū)品牌學(xué)校而奉獻(xiàn)自身的才干。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
    我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng)、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：
    一、要誠(chéng)
    “要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心。“誠(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)心，其實(shí)以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬，找這位教師說(shuō)理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位教師一向來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開(kāi)始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧，此刻他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。
    ，平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白。我堅(jiān)信，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力。
    二、“要廉”
    當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師帶來(lái)的，比如說(shuō)，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開(kāi)，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
    三、要勤
    勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī)，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。
    當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
    以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識(shí)。
    （一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
    2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自己保護(hù)意識(shí)。通過(guò)森林防火五個(gè)一，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自己保護(hù)意識(shí)。
    （二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
    我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自己。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。
    為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為十不準(zhǔn)，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行日檢查，周小結(jié)。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
    1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
    2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
    3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
    4、示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。
    過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好!
    歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝黄?，匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失，總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。
    20_年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過(guò)去的20_年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
    一、一年來(lái)所做的主要工作
    (1)構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。
    (2)培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書(shū)目中的圖書(shū)達(dá)30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
    (3)努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。
    (4)做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。
    二、取得的主要成績(jī)
    (1)今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來(lái)訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
    (2)今年9月，我校少年宮接受了全國(guó)文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
    (3)我校科技創(chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20_年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，不過(guò)已成絕版。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
    2xxx年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，本人在上級(jí)教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來(lái)的工作。
    一、德育工作
    學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
    (一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
    (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
    一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
    (三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
    2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
    (四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
    1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
    2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
    (五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
    充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
    (六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
    1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
    2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
    3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
    (七)陽(yáng)光體育方面
    依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
    二、教學(xué)工作
    (一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
    1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的.形成。
    2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
    1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
    2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
    三、安全工作
    (一)、建立健全安全工作機(jī)制。
    成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
    (二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
    明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
    (三)、抓好安全常規(guī)工作。
    1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
    每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
    2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
    每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、抓好安全檢查工作
    本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
    4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
    開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
    (四)、安全建設(shè)方面
    1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
    2、安裝防盜窗40余平方米。
    3、更換排水渠蓋板10余塊。
    4、更換電線五十余米。
    5、更換安裝玻璃六十三塊。
    6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
    (五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
    經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
    (六)后勤安全工作
    1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
    后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
    2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
    飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
    四、蛋奶工程工作。
    1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
    2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
    3、制定蛋奶工程管理辦法。
    4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
    5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
    6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
    7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
    8、制定蛋奶流程管理辦法
    五、存在問(wèn)題。
    1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
    2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
    3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
    4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
    總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
    20__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20__年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得必須成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排必須的時(shí)刻學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的職責(zé)感。強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的狀況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過(guò)不懈的發(fā)奮，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和群眾主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每一天都在簡(jiǎn)單、愉快的環(huán)境中度過(guò)。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
    狠抓常規(guī)教學(xué)管理，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導(dǎo)群眾備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)刻，定(備)教研活動(dòng)資料，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在群眾備課時(shí)，備教學(xué)資料，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
    把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。我們一向要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。
    本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不一樣層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，個(gè)性是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際狀況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生剩余的精力引導(dǎo)到有好處的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
    增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來(lái)，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施，必須程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。
    我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們?cè)谫Y金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績(jī)，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論，透過(guò)則實(shí)施，沒(méi)透過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同發(fā)奮，我校各項(xiàng)工作取得必須的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)禮貌單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?，取得了較好的成績(jī)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績(jī)有較大的突破。需要正視的問(wèn)題和今后發(fā)奮的方向一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，用心探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
    在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本學(xué)期工作中，阿克陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升，德育工作再上新臺(tái)階，辦學(xué)條件獲得巨大改善，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng)了教育教學(xué)質(zhì)量管理不斷提升，各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將學(xué)校一學(xué)期的各方面工作做以下總結(jié)：
    1.加強(qiáng)班子成員的理論學(xué)習(xí)，做好黨建工作。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子不僅帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神，南疆工作會(huì)議精神、新疆教育教師工作會(huì)議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。以課前三分鐘去極端化教育、學(xué)生假期專題教育、班隊(duì)會(huì)主題教育等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，南疆工作會(huì)議精神、自治區(qū)教育教師工作會(huì)議精神。充分掌握影響學(xué)校穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)處理，不護(hù)短，不遷就，及時(shí)排查影響學(xué)校穩(wěn)定的隱患，及時(shí)處置學(xué)校信訪突發(fā)事件。
    2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
    學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來(lái)，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)班子成員必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，不斷加強(qiáng)自己分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。班子成員做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持勤進(jìn)教室、勤進(jìn)操場(chǎng)、勤進(jìn)教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。
    具體工作中，學(xué)校十分重視發(fā)揮教代會(huì)的民主決策作用，多次召開(kāi)了代表大會(huì)。會(huì)中充分聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議，對(duì)代表的疑問(wèn)及時(shí)給予答復(fù)；決策中嚴(yán)格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權(quán)利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機(jī)會(huì)與完整的話語(yǔ)權(quán)，群眾對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理工作的滿意度逐步提高。
    1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
    以每周一升國(guó)旗活動(dòng)為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學(xué)生和文明班級(jí)。以打造書(shū)香校園為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、尊老愛(ài)幼為主題的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒教育、我愛(ài)讀書(shū)主題教育、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動(dòng)。我們還舉辦了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、慶六一、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和少先隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展課前三分鐘宣講教育活動(dòng)，我校教師制作的課件多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來(lái)我校支教的家庭教育專家劉老師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平，積極開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)。
    通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學(xué)生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛(ài)在新疆”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，王閔、楊錦霞老師在自治州級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)，張歡老師獲得縣級(jí)“青年民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵”稱號(hào)。
    2.開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生藝體教育。
    我校開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。每年舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長(zhǎng)的師生。我校張凌曉老師獲得全國(guó)書(shū)畫(huà)教育優(yōu)秀工作者、全國(guó)神筆杯青少年書(shū)畫(huà)大賽輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，她帶領(lǐng)20余名我校學(xué)生在國(guó)家級(jí)書(shū)畫(huà)大賽中獲得令人矚目的好成績(jī)。
    在上好體育課的同時(shí)做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練。深化校園足球隊(duì)與校外足球興趣組的合作。推進(jìn)大課間活動(dòng)的開(kāi)展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    3.積極打造書(shū)香濃郁的校園文化氛圍。
    我校發(fā)動(dòng)全體教職工、家長(zhǎng)及社會(huì)各屆的力量短期內(nèi)完成了校址搬遷，教職工加班對(duì)我校功能室、校園文化墻、班級(jí)展示墻進(jìn)行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會(huì)議室改裝工程，為教職工購(gòu)置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂(lè)、美術(shù)器材。以書(shū)引人，優(yōu)化培育方式，打造書(shū)香校園。全面開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
    1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
    定期檢查書(shū)案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導(dǎo)下，對(duì)我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，加強(qiáng)教師的集體備課的時(shí)效性，短期內(nèi)迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對(duì)學(xué)生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細(xì)化，提高了教師對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的了解程度，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率，減負(fù)規(guī)行，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    有針對(duì)性的精心組織考試和監(jiān)測(cè)，考試質(zhì)量分析及時(shí)，學(xué)生成績(jī)得到提升，中考成績(jī)有一定提高。在抓好學(xué)前班、一年級(jí)常規(guī)教育的同時(shí)，抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升，穩(wěn)步推進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升工作。
    2.大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試。
    開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流，樹(shù)立典型，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)課改步伐，組織教師開(kāi)展了課改教學(xué)展示活動(dòng)。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評(píng)比為契機(jī)，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。舉行了教師鋼筆字基本功競(jìng)賽、板書(shū)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教師教案評(píng)比活動(dòng)，組織了“集體備課—年輕教師匯報(bào)課--評(píng)課”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持天天深入班級(jí)聽(tīng)課，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
    3.深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
    為提高校本課題的實(shí)效性和針對(duì)性，我校積極開(kāi)展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對(duì)性強(qiáng)。
    推進(jìn)規(guī)劃課題的實(shí)驗(yàn)與管理工作。我校成立了克州小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)名師工作室，為加強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)展了由我校教研主任曾紅琴主持的學(xué)校課題《對(duì)學(xué)生有效作業(yè)的研究》通過(guò)自治區(qū)驗(yàn)收，六名教師獲得自治區(qū)級(jí)課題的結(jié)題證書(shū)。今年針對(duì)我校實(shí)際情況，分別開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以校為本的課題研究，通過(guò)課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時(shí)加快了青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領(lǐng)學(xué)生獲得縣級(jí)“校訊通杯”雙語(yǔ)寶貝競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，曾珍老師帶領(lǐng)學(xué)生在自治區(qū)雙語(yǔ)寶貝競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。
    1.抓緊教師隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的配備與管理，加強(qiáng)年級(jí)組、教研組的管理，以年級(jí)組、教研組為基本單位，開(kāi)展豐富多彩的有針對(duì)性、效果顯著的各項(xiàng)活動(dòng)。為促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)德育創(chuàng)新工作小組會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議、學(xué)期末組織評(píng)選班主任工作記錄活動(dòng)等形式來(lái)達(dá)到提升的目的。
    2.促進(jìn)專業(yè)提升。
    加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。學(xué)校青年教師數(shù)量多，針對(duì)年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過(guò)青藍(lán)工程、假期新教師培訓(xùn)、新教師匯報(bào)課、參加課題組學(xué)習(xí)等活動(dòng)，極大地提高了年輕教師的成長(zhǎng)速度與教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學(xué)校名師、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，逐步使教師走上在學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程，提高反思能力，自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國(guó)培、江西骨干教師培訓(xùn)，自治區(qū)教師培訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學(xué)教學(xué)能手大賽中獲得二等獎(jiǎng)，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領(lǐng)十余名學(xué)生在縣級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。
    我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)排路隊(duì)制度，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生負(fù)責(zé)制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對(duì)影響到校園安全的隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時(shí)制定安全逃生路線并進(jìn)行演習(xí)，對(duì)學(xué)校的安全工作做到了精細(xì)化管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會(huì)、安全疏散演練和預(yù)防溺水、學(xué)生假期安全等主題教育活動(dòng)。
    我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務(wù)、工商、城管等部門配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響減少到最小；自查清理校內(nèi)安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實(shí)日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。學(xué)校還邀請(qǐng)縣公安局、交警大隊(duì)、衛(wèi)生局、食藥局、部隊(duì)等相關(guān)部門同志為學(xué)生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識(shí)講座和國(guó)防教育與畢業(yè)班軍訓(xùn)等豐富多彩的活動(dòng)。我們以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀(jì)行為。20xx年，學(xué)校被評(píng)為我縣教學(xué)先進(jìn)集體、全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)稱號(hào)。
    通過(guò)自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；對(duì)管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠、在激勵(lì)教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學(xué)校全體教職工一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智，更好地工作，為提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    20xx年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)“勤于教書(shū)，樸以育人;勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的'辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。
    1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭(zhēng)做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。
    2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。
    3、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營(yíng)造輕松愉悅的工作氛圍。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開(kāi)展各項(xiàng)教師文體活動(dòng)，陶冶教師情操;開(kāi)展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開(kāi)設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開(kāi)展“最受學(xué)生喜愛(ài)的xx小老師”評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。
    4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過(guò)考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。
    5、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。
    6、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、帶一程、幫一把、推一下等方式開(kāi)展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫(xiě)成文，開(kāi)展研討交流，提升班主任技能。
    2、以“大拇指班級(jí)”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過(guò)程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展了具有班級(jí)特色的各類活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌。
    3、開(kāi)展行規(guī)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開(kāi)展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評(píng)價(jià)、有反饋，全體師生共同行動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對(duì)行規(guī)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。
    4、開(kāi)展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)。開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動(dòng)課、午會(huì)課組織開(kāi)展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動(dòng)。精心策劃組織半日活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入(團(tuán))隊(duì)、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動(dòng)相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，形成微型課程。
    5、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目，打造xx小學(xué)德育品牌項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語(yǔ)小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開(kāi)展“微節(jié)日”等活動(dòng)。
    6、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開(kāi)發(fā)家委會(huì)功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。
    7、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，落實(shí)心理健康教師的'培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。
    8、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)，定期開(kāi)展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識(shí)。
    1、深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。
    (1)嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開(kāi)發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“快樂(lè)活動(dòng)日”的活動(dòng)內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中。
    (2)修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施。
    (3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化，在實(shí)踐中修訂完善。
    2、牢固樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求。以爭(zhēng)創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”，切實(shí)做到減負(fù)增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)班級(jí)教學(xué)實(shí)際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測(cè)，認(rèn)真分析研究，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)檢測(cè)、分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
    3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。備課過(guò)程要集體討論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)班級(jí)的具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究。應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系分析、管理學(xué)習(xí)過(guò)程，從多維角度測(cè)試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過(guò)評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)一律采用等第制。
    4、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)工作。建立多元的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂(lè)。
    5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于思考、敢于提問(wèn)、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。
    6、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)。確立活動(dòng)主題，明確活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，嚴(yán)明活動(dòng)要求，記載活動(dòng)過(guò)程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評(píng)論、交流、研討。
    7、開(kāi)展“勤于教書(shū)，樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開(kāi)展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動(dòng)，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開(kāi)展學(xué)生個(gè)案研究數(shù)字故事評(píng)比等活動(dòng)。
    8、深入開(kāi)展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特征，開(kāi)展系列教學(xué)研討活動(dòng)。完成童話教材的編寫(xiě)工作，辦好童話小報(bào)《xxx》。繼續(xù)開(kāi)展小作家角寫(xiě)作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作。
    9、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開(kāi)展科技競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    10、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。
    11、積極參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。
    1、通過(guò)種種形式，來(lái)豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵(lì)教師，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來(lái)。
    2、抓實(shí)課題研究工作。將“校史資源課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報(bào)學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報(bào)各級(jí)課題，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題，形成階段教科研研究成果。
    3、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作。開(kāi)設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫(xiě)《百年老校教師風(fēng)采錄》。
    4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時(shí)的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。
    1、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查，安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。
    切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。
    定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故。
    2、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹(shù)木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
    3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購(gòu)流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。
    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫(kù)。
    6、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。
    各位老師，20xx將要過(guò)去，20xx就要來(lái)臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學(xué)、遠(yuǎn)志，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們xx小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校。
    各位老師，我們一起努力!
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二
    我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，自己能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的首要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加市、縣局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并努力踐行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
    二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身工作能力
    1、管理方面：自己已從教10余年，兼任管理工作已7年多。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)任何過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我能做到思想領(lǐng)先，說(shuō)到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    2、教學(xué)方面：自己始終堅(jiān)持超周備課。備課時(shí)能認(rèn)真鉆研教材、教參，吃透大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。同時(shí)，運(yùn)用多媒體手段，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)不明白的疑難問(wèn)題耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，以便于所學(xué)知識(shí)的鞏固。
    班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全鎮(zhèn)同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。
    三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
    四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
    無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，能任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。在——第二學(xué)期期末全縣統(tǒng)考中，我所任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)取得了全縣第二的好成績(jī)。2014——度第一學(xué)期鎮(zhèn)期中抽考，我所任教的六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名。至20間，我每年都被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”或“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，撰寫(xiě)的教研論文《體驗(yàn)—數(shù)學(xué)教學(xué)之根本》等兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，我校也多次榮獲教學(xué)教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、市級(jí)文明校園等榮譽(yù)稱號(hào)。
    五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
    在本職工作崗位上，能時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與上級(jí)要求保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦人民滿意教育的信念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
    在看到成績(jī)的同時(shí)，自己清醒的認(rèn)識(shí)到工作中還有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面;創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)，更加嚴(yán)格要求自己，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)加磚添瓦，精心書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的人生。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三
    自從我任拉馬署小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
    政治理論學(xué)習(xí)是我的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)。激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、為打造有特色的拉馬署小學(xué)盡職盡責(zé)。
    本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)兩年多的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大問(wèn)題。深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)，進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    。
    我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)拉馬署小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。近兩年，我喜歡在學(xué)校思考工作和問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。校外我們通過(guò)村干部宣傳安全教育，每學(xué)期我們召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，宣傳安全教育知識(shí)，并簽訂安全協(xié)議書(shū)。我校采取定期與不定期檢查的辦法，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，深入開(kāi)展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。學(xué)校能對(duì)校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    1、加強(qiáng)代課教師思想教育，在其位，要負(fù)責(zé)，讓他們樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。利用月末會(huì)議的時(shí)間提出專項(xiàng)業(yè)務(wù)問(wèn)題加以學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使他們了解新課標(biāo)知識(shí)及教學(xué)方法。以便提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)教師批改學(xué)生作業(yè)的要求。教導(dǎo)定時(shí)與不定時(shí)檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與科任教師交流改正?！敖處熥龅讲恍枰槲业淖鳂I(yè)?！?BR>    3、加強(qiáng)值周教師職責(zé)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。特別在課間休息，要求課余時(shí)間多轉(zhuǎn)兩圈，學(xué)生容易發(fā)生安全事故，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)制止。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四
    本學(xué)期，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求， 與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
    一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
    半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)， 使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
    二、擺正角色，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作。
    (一)、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織 學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種 教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
    1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要 領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
    一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
    二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
    三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
    2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類 計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。
    在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
    3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。
    4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn) 行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助xxx等三位老師磨課10余節(jié)次。
    5、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫(xiě)字教學(xué) 和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。
    6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫(xiě)專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
    7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節(jié)。
    8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
    9、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
    10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。
    11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
    12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的 出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
    (二)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
    三、明確方向，繼續(xù)努力。
    本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作， 至于成績(jī)和工作效果， 相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。
    教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我 感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因 不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī);如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂(lè)工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向!
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十五
    一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。
    作為一名校長(zhǎng)，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原那么問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，防止工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工效勞的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
    (一)、平安工作。
    平安工作是教育教學(xué)，科研的根底，是學(xué)校開(kāi)展的保障。因此，本學(xué)期的平安工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的管理機(jī)制，將平安管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)平安工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄和各種平安警示牌，進(jìn)展平安教育宣傳工作，各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人，開(kāi)戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動(dòng)，平安知識(shí)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，平安光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的平安意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
    （二）、扎實(shí)有效開(kāi)展教研。
    為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以教師開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展、學(xué)校開(kāi)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定了相應(yīng)的研究課題，有方案的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級(jí)子課題《教師心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承當(dāng)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，提升了教師的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣闊教師教科研意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇，其中國(guó)家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。
    校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)效勞的原那么，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的開(kāi)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)展了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促開(kāi)展，通過(guò)培訓(xùn)使教師提升了教育理念，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)展輔助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色，新建的標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開(kāi)發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的'培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
    先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
    我在20xx年9月之前是任xx小學(xué)總務(wù)主任兼報(bào)賬員，9月份后兼校長(zhǎng)。能任xx校長(zhǎng)校長(zhǎng)職務(wù)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，離不開(kāi)學(xué)校金校長(zhǎng)的關(guān)心，也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任校長(zhǎng)兼著總務(wù)主任、報(bào)賬員，任務(wù)繁雜和繁重，但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不懊悔。當(dāng)上校長(zhǎng)后，我更是覺(jué)得需要付出更大的努力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績(jī)、廉各方面做我20xx年的。
    不管是以前任總務(wù)主任，還是現(xiàn)在兼著校長(zhǎng)，我平時(shí)都尊敬校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子同事，尊重學(xué)校教師，擺正自己的位置。不管是平時(shí)的社會(huì)生活，還是在校面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，我注重自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)維護(hù)教育系統(tǒng)、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨政部門有關(guān)的規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)決策，平時(shí)也緊緊圍繞著學(xué)校黨政班子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂解難。我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中，我擔(dān)任幾個(gè)班的思品教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生，能勝任該科教學(xué)工作，當(dāng)然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)歷，表達(dá)自己的實(shí)踐經(jīng)歷。在行政工作上面，我主要擔(dān)任學(xué)校后勤工作，配合校長(zhǎng)做學(xué)校后勤、基建、財(cái)務(wù)工作。學(xué)校、班級(jí)如果有需要維修的東西，我堅(jiān)持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原那么，積極聯(lián)系維修人員，甚至親自上門請(qǐng)維修工人。在基建和綠化工程中，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)視工人工作，清算基建財(cái)務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。自己認(rèn)為還是有一定的組織、管理和分析能力。任職校長(zhǎng)前后，我都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請(qǐng)假。除了外出辦事、審批、調(diào)資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對(duì)待上級(jí)來(lái)文和學(xué)校校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認(rèn)真解決，第一時(shí)間認(rèn)真匯報(bào)，先解決，再匯報(bào)，做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規(guī)章，努力給同事一個(gè)典范。
    領(lǐng)導(dǎo)給了我時(shí)機(jī)，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在校長(zhǎng)、總務(wù)主任、報(bào)賬員的崗位上，我做到有目標(biāo)、有方案、有總結(jié)，并嚴(yán)格按照方案進(jìn)展。平時(shí)后勤、財(cái)務(wù)、政工工作中，我都堅(jiān)持以人為本，以生為本，為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設(shè)備困難，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時(shí)，我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建立工作中，積極出謀劃策，努力給校長(zhǎng)、教誨主任、輔導(dǎo)員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長(zhǎng)把事情給解決好。作為一名黨員和教育干部，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng)，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培養(yǎng)，才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建立文件，學(xué)習(xí)黨和政府規(guī)定的相關(guān)法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢。我兼著報(bào)賬員的職務(wù)，平時(shí)大部分時(shí)間都花在此項(xiàng)工作中，財(cái)務(wù)工作繁雜，我都保持著清醒的頭腦和思路，絕不混雜賬目，絕不私做賬目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持陽(yáng)光財(cái)務(wù)制度，所有收支賬目都對(duì)班子會(huì)、教師會(huì)公布，所有往來(lái)賬目都在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)公示，并且承受學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)組織的監(jiān)視。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十六
    本人自xx年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
    本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的`價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
    我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
    （一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
    （二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    （三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    （四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。
    （五）重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
    （六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。
    （七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好！
    我叫xxx，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫忙下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下頭我把自我近一年來(lái)的工作情景做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感職責(zé)重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的主角，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自我，既對(duì)自我有“信心”，對(duì)工作要“積極”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自我的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的本事、處理各種矛盾和問(wèn)題的本事，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
    一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的本事和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，可是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開(kāi)會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的本事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有依靠團(tuán)體的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
    五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的。業(yè)余生活。一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心境愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位教師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展了以誦讀經(jīng)典、書(shū)法練字的國(guó)學(xué)教育。
    教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
    堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。我校由于異常注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)過(guò)這種活動(dòng)，為教師供給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)本事得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
    一年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了學(xué)校安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位教師簽訂了安全職責(zé)書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，每一天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
    過(guò)去的`一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，經(jīng)過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
    一本事還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
    二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
    三是部分工作檢查督促不夠，異常是對(duì)青年教師的督促不夠。
    一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍
    二是深入推進(jìn)新課程改革
    三逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)目標(biāo)
    一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了必須的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，異常是管理本事還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
    以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，多謝大家！
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十八
    回顧過(guò)去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來(lái)，中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，以先進(jìn)的文化育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結(jié)：
    一、以人為本營(yíng)造和諧育人環(huán)境
    1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
    工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會(huì)制度，利用例會(huì)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì)上能尊重別人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開(kāi)心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
    2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。
    對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對(duì)此，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì)形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。
    3、強(qiáng)化德育管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
    對(duì)學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透；二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì)教育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的社會(huì)教育氛圍；三是利用主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng)；四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
    在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級(jí)與文明宿舍的評(píng)比，以此來(lái)彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
    建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生中染黃發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治，并長(zhǎng)抓不懈。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
    我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會(huì)制度，使之成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的主陣地，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚(yáng)。三年來(lái)，出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒(méi)有犯罪行為發(fā)生。
    二、規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    一所好學(xué)校，與之相應(yīng)的教師隊(duì)伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅(jiān)持：
    1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
    2、通過(guò)組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加快教師知識(shí)更新，適應(yīng)時(shí)代的需要。
    3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導(dǎo)，更快站穩(wěn)講臺(tái)，提高教育教學(xué)水平。
    4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，更重視師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。
    三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
    三年來(lái)，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
    1、堅(jiān)持做好每周一次國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
    2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項(xiàng)活動(dòng)，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚(yáng)個(gè)性、放飛夢(mèng)想，同時(shí)寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
    3、加強(qiáng)宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
    4、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時(shí)，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)開(kāi)機(jī)值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
    四、改進(jìn)教研模式提升教學(xué)效率
    實(shí)踐證明，以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)用研究，淡化個(gè)人名利，注重應(yīng)用推廣”?；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結(jié)合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應(yīng)用”。
    1、把全校分文科、理科、英語(yǔ)、六年級(jí)四個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。
    2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)。
    3、各教研組每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
    4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測(cè)題庫(kù)。
    5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    五、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
    1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜，但校長(zhǎng)親臨教學(xué)課堂第一線，不定期地對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn)，并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對(duì)策。
    2、定期或不定期對(duì)有關(guān)教師，尤其是對(duì)青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的考評(píng)依據(jù)。
    3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
    4、嚴(yán)格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)，特別重視考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的教師將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)期末考試成績(jī)不好的科目，要求課任教師反思并找準(zhǔn)對(duì)策。
    5、學(xué)期初，根據(jù)本校各年級(jí)教學(xué)工作實(shí)際，制定了可行的教學(xué)工作計(jì)劃。在教師缺編的情況下，仍按計(jì)劃編排課程，正常開(kāi)展教學(xué)工作。
    六、改革教學(xué)模式狠抓備考工作努力提高中考質(zhì)量
    九年級(jí)是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示，九年級(jí)中考質(zhì)量的高低是上級(jí)部門評(píng)估我校辦學(xué)水平的重要依據(jù)，關(guān)系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此，推進(jìn)九年級(jí)教學(xué)改革，狠抓備考工作勢(shì)在必行。為此，我們每年都堅(jiān)持做好下列工作：
    1、對(duì)九年級(jí)學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)興趣分層教學(xué)。
    2、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級(jí)。
    3、對(duì)九年級(jí)學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)[)管理，以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，再次進(jìn)行分層教學(xué)。
    4、教師與學(xué)生實(shí)行幫扶，科任教師對(duì)學(xué)困生從思想行為上、生活上和學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和提高。
    通過(guò)三年來(lái)的實(shí)踐，九年級(jí)進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
    七、加強(qiáng)校園管理抓好環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮育人功能
    良好的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。校園內(nèi)無(wú)論是在一般教室、專用教室，還是車庫(kù)、樓道，校園的所見(jiàn)之處，都保持整潔有序。無(wú)論是黑板報(bào)，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內(nèi)容，都想到對(duì)學(xué)生的影響，每一處都規(guī)范有序。
    八、加強(qiáng)收費(fèi)管理認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策
    1、要求任何班級(jí)不得擅自向?qū)W生收取費(fèi)用，書(shū)費(fèi)待書(shū)到齊后再通知收取。
    2、各班認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”中的免除書(shū)費(fèi)政策。
    從年開(kāi)始，我校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”涉及學(xué)生430人合計(jì)10余萬(wàn)元，全部按政策要求及時(shí)發(fā)放到學(xué)生，讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國(guó)家的關(guān)心和溫暖。
    九、科學(xué)民主的管理穩(wěn)步健康的發(fā)展
    三年來(lái)，我們從整頓校風(fēng)入手，堅(jiān)持依法治校和科學(xué)民主管理，注重質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化集體觀念，立足于基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展，確保鞏固、升學(xué)兩不誤。通過(guò)全體教職工的共同努力，三年來(lái)的中考綜合成績(jī)?cè)诳h同類區(qū)名列前茅，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會(huì)上交流發(fā)言。中學(xué)已形成了校風(fēng)正、管理嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和諧、健康發(fā)展的良好局面。
    小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十九
    在剛剛過(guò)去的20**年里，學(xué)校在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此，對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師給予我工作上的指導(dǎo)、幫忙和大力支持，表示忠心的感激!下頭就20**年度本人及學(xué)校的工作，客觀真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師做一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議。
    我校地處西照川鎮(zhèn)東塬，轄西川和東川、茶房、南水河高年級(jí)及其鎮(zhèn)屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育?，F(xiàn)有教師27人，其中公辦20人，臨聘教師5人，在校學(xué)生648人。
    一年來(lái)，我們?cè)阪?zhèn)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“高質(zhì)量，有特色，創(chuàng)名校，做示范”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“以正確的思想輿論引導(dǎo)人，以科學(xué)的制度規(guī)范人”的教育原則?？朔щy，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，取得了一些驕人的工作業(yè)績(jī)。本年度我校被評(píng)為市幼兒教育先進(jìn)單位，獲得市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人一人，縣模范教師兩人，本人也被縣教育局評(píng)為先進(jìn)教育工作者，當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表，“普實(shí)”工作得到縣驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)，“班班通”高標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)接好并準(zhǔn)時(shí)開(kāi)通。
    一年來(lái)，我們具體做了以下五方面的的工作：
    一、始終堅(jiān)持了以“德育為首”
    德育工作是學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要組成部分，它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問(wèn)題，一個(gè)人的文化科學(xué)知識(shí)水準(zhǔn)再高，身體素質(zhì)再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有良好的社會(huì)道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開(kāi)以下工作：
    1、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí)：
    我們充分利用例會(huì)及課外業(yè)余時(shí)間，團(tuán)體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合，發(fā)揮教師所訂的黨報(bào)黨刊作用，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策，學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，時(shí)常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》，進(jìn)取配合上級(jí)黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。
    2、組建了以少先隊(duì)為主體的德育組織隊(duì)伍
    我們根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的特點(diǎn)，建立健全少先隊(duì)組織，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊(duì)干部，及時(shí)吸收少先隊(duì)新隊(duì)員，用紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的提高，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主導(dǎo)地位和作用。
    3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
    每次活動(dòng)的開(kāi)展，均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民為主線，貫穿活動(dòng)的始終。
    (1)充分利用重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)
    利用“清明節(jié)”，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請(qǐng)老紅軍儲(chǔ)德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴(yán)宣誓，組織學(xué)生有獎(jiǎng)?wù)魑??！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育?！傲弧眱和?jié)吸收少先隊(duì)員，舉辦書(shū)畫(huà)展和歌詠比賽。在平時(shí)，我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育，并緊密結(jié)合胡錦濤總書(shū)記的社會(huì)主義榮辱觀教育，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅(jiān)持“周一升國(guó)旗制度”，收到了良好效果。
    (2)適時(shí)組織各類報(bào)告會(huì)
    今年，我們聘請(qǐng)了照川司法所所長(zhǎng)曹可有，派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題報(bào)告，用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實(shí)而生動(dòng)的事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育，使學(xué)生獲益匪淺，感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀(jì)案件。
    4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)
    思品課教材編寫(xiě)的資料，十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，所以，思品課堂教學(xué)已成為我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想教育，良好行為養(yǎng)成的主陣地。
    二、堅(jiān)定不移的“質(zhì)量立校”
    教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校，就沒(méi)要生命力，就沒(méi)有感召力，就沒(méi)有了吸引力。所以，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規(guī)管理30條，從常規(guī)管理入手，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是：
    1、狠抓“兩個(gè)常規(guī)”管理
    (1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。
    近幾年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、總結(jié)，進(jìn)一步充實(shí)、完善了貼合校情的各種職責(zé)、制度，制訂了校長(zhǎng)職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽(tīng)評(píng)課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié)，均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求，做大了各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。
    (2)計(jì)劃健全，資料具體，措施得力，保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，總結(jié)實(shí)際。
    學(xué)期初，學(xué)校，各處室，教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，工作中按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)，做到了工作有安排，實(shí)施有資料，總結(jié)有效果。
    (3)堅(jiān)持教師超前一周備課，教研組審簽登記，做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報(bào)，作為年度考核依據(jù)之一。
    (4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求，各科教師能夠采取團(tuán)體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過(guò)場(chǎng)，到達(dá)學(xué)生鞏固提高、靈活運(yùn)用知識(shí)的輔導(dǎo)效果。
    (5)一貫堅(jiān)持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，全面分析，綜合評(píng)比，分類指導(dǎo)，樹(shù)優(yōu)評(píng)差，及時(shí)矯正教學(xué)工作思路，調(diào)整方法，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    (6)借教育局對(duì)口支教之機(jī)，全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念?？茖W(xué)是管理方法，只爭(zhēng)朝夕的工作態(tài)度，力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神，對(duì)我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用，有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。
    2、教研教改工作常抓不懈
    (1)組建了的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組，確立了主管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，教研組包課題，教師包學(xué)科的包抓職責(zé)制。
    (2)編制了教研教改工作計(jì)劃和“校本教研”實(shí)施方案，確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。
    (3)堅(jiān)持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說(shuō)課，個(gè)個(gè)能評(píng)課，到達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
    (4)重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起，從一年級(jí)開(kāi)始，目前一是一至四年級(jí)均使用新教材，實(shí)施幾年來(lái)，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測(cè)評(píng)與總結(jié)，從而保證了實(shí)施新課改，年級(jí)教學(xué)工作的平穩(wěn)過(guò)渡和教師適應(yīng)新教材本事水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    (5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來(lái)，我校進(jìn)取鼓勵(lì)和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項(xiàng)新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅(jiān)力量。
    3、堅(jiān)持了工作量化，實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”
    我校在實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持了對(duì)每一位教師經(jīng)過(guò)平時(shí)記載，如日上崗簽到制、各種會(huì)議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測(cè)評(píng)諸方面實(shí)施一一考評(píng)登記，量化賦分、分等排序，獎(jiǎng)優(yōu)罰差，把各項(xiàng)工作引入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”，年度考核評(píng)優(yōu)樹(shù)模。使各項(xiàng)工資的道理健康有序地發(fā)展。
    三、鞏固“普九”成果，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    1、盡管“普九”省驗(yàn)后，但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè)，“排?！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當(dāng)做大事來(lái)抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德項(xiàng)目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學(xué)校工作于明春動(dòng)工。
    2、“普實(shí)”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的原則，從硬件和檔案建設(shè)兩個(gè)方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力，順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗(yàn)收組一行的高度評(píng)價(jià)。
    四、切實(shí)加強(qiáng)了安全工作
    以人為本，實(shí)現(xiàn)和諧，學(xué)校安全工作重于泰山，實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線，是一盞常亮的“紅燈”，是一根通電的高壓線。在落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面，我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施，堅(jiān)持“一票否決”，堅(jiān)持逢會(huì)必講，堅(jiān)持天天有人抓，堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制，堅(jiān)持上好安全課，堅(jiān)持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作，堅(jiān)持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅(jiān)持了定期檢查評(píng)比;堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅(jiān)持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過(guò)努力，本年度學(xué)校未發(fā)生一齊不安全事故，學(xué)校環(huán)境始終堅(jiān)持清潔衛(wèi)生。
    五、學(xué)校財(cái)務(wù)，民主公開(kāi)
    建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理制度，使財(cái)管人員有章可循，有規(guī)可依，按章操作，不違規(guī)違紀(jì)。
    嚴(yán)格收費(fèi)政策，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，不濫收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，不濫訂教輔用書(shū)和資料。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，公布預(yù)決算結(jié)果;實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)。校長(zhǎng)有500元以下的開(kāi)支權(quán)，500元以上的開(kāi)支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究經(jīng)過(guò)，實(shí)行經(jīng)費(fèi)收支財(cái)務(wù)統(tǒng)管，開(kāi)支校長(zhǎng)審簽，行管處復(fù)審，財(cái)務(wù)終審三關(guān)申報(bào)制;做到合理分配，節(jié)儉開(kāi)支，不浪費(fèi)有限資金，不設(shè)小金庫(kù)，真正發(fā)揮了資金的使用效益。
    財(cái)務(wù)管理。實(shí)行了所有財(cái)產(chǎn)登記管理，教師借物登記，如期歸還，學(xué)生課桌凳編號(hào)登記管理，職責(zé)到人，損壞者照價(jià)賠償。
    回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮團(tuán)體的智慧，認(rèn)真履行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù)，淡化權(quán)力，用人之長(zhǎng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，僅有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)。
    一年來(lái)，感到自我與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的差距，回首看來(lái)，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
    以上述職，必須有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予批評(píng)、指正，最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師在新的一年里工作順利，心境愉快，家庭幸福。