通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出可行的解決方法。閱讀時可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。
團校開課心得篇一
在團校開課之前，我曾有幸參加過團校的培訓(xùn)。團校是共青團組織為加強青年成員的思想教育、組織建設(shè)和工作能力提升而設(shè)立的學(xué)校。團校的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部，加強青年的思想引導(dǎo)和實踐能力，促進(jìn)組織的凝聚力和向心力。因此，團校的開課對于青年成員的成長和組織發(fā)展都具有重要意義。
第二段：體驗團校為我們提供的精彩課程和活動
團校開課期間，我們接受了一系列的精彩課程和活動。其中，有關(guān)于思想教育的講座，如青年團員的歷史使命、社會主義核心價值觀等方面的培訓(xùn)；還有組織建設(shè)方面的課程，如青年組織的凝聚力和向心力、團干部的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等內(nèi)容。這些課程不僅開闊了我們的思路，使我們對團組織有了更深入的了解，也提升了我們的工作能力。
第三段：感受團校帶來的思想引導(dǎo)和思維方式轉(zhuǎn)變
通過團校的開課，我深刻地感受到了思想引導(dǎo)和思維方式的轉(zhuǎn)變。我們接受了多種教育方式，如講座、小組討論、案例分析等。在這些環(huán)節(jié)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力。團校教育的目的不是簡單地灌輸知識，而是啟發(fā)我們的思維，讓我們能夠更好地理解和把握社會發(fā)展的規(guī)律，從而更好地服務(wù)團組織。
第四段：認(rèn)識到自身的不足和提升的方向
團校的開課讓我認(rèn)識到自身的不足之處，并找到了提升的方向。在課程中，我發(fā)現(xiàn)自己在組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力方面還存在許多不足之處。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論，我了解到要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，需要在思維方式、溝通技巧以及組織協(xié)調(diào)能力等方面加強學(xué)習(xí)和實踐。因此，團校開課讓我認(rèn)識到自我提升的重要性，并指引了我在未來努力的方向。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心和展望未來
團校開課不僅讓我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，更讓我明確了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。我將繼續(xù)參加團校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也希望能將所學(xué)所得運用到實際工作中，為團組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與成長，我能夠在青年團員的成長和組織發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：通過團校開課的學(xué)習(xí)和體驗，我不僅開闊了思路，提升了工作能力，還認(rèn)識到了自身的不足和提升的方向。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為團組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。信念和決心將是我不斷前進(jìn)的動力，我相信通過自己的努力和團隊的合作，我們必將取得更大的成就。團校的開課為我們提供了一個成長和展示自我的舞臺，讓我們在實踐中不斷磨礪和提升自己。
團校開課心得篇二
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人開始將業(yè)余時間用于提升自身素質(zhì)和技能。而業(yè)余團校作為一種重要的提升途徑，也越來越受到人們的關(guān)注和參與。本文將以“業(yè)余團校開課心得體會”為主題，探討在業(yè)余團校開展學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和體會。
首先，我想談一談選擇業(yè)余團校的動機和經(jīng)驗。作為一個終身學(xué)習(xí)的信仰者，我時常感到自己的知識儲備不夠豐富。因此，我決定利用業(yè)余時間參加業(yè)余團校，提高自己的綜合素質(zhì)。在選擇業(yè)余團校時，我首先在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各種學(xué)校的培訓(xùn)項目和課程內(nèi)容，然后根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行篩選。最后，我選擇了一所相對綜合性的團校，該團校的課程設(shè)置較豐富，包括藝術(shù)、體育、文化、科技等多個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合我全面提升自己的需求。
接下來，我想講講業(yè)余團校學(xué)習(xí)的收獲和體會。首先是知識和技能方面的收獲。通過在業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多以前未涉及過的領(lǐng)域和課程。比如，在藝術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了音樂、美術(shù)、舞蹈等多個門類的課程，不僅提升了自己的審美能力，也增強了自己的動手能力。在文化方面，我學(xué)習(xí)了歷史、文學(xué)、地理等基礎(chǔ)知識，豐富了自己的思想和精神世界。在科技方面，我學(xué)習(xí)了計算機、數(shù)學(xué)、物理等應(yīng)用性較強的課程，提升了自己的實際操作能力。所有這些知識和技能的學(xué)習(xí)都讓我感到非常充實和滿足。
除了知識和技能的提升，我也體會到了在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中獲得的許多其他的價值。首先是社交方面的收獲。在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、交流、互助。在這個過程中，我不僅拓寬了人脈圈子，也提高了自己的溝通和合作能力。其次是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不管是課堂上的學(xué)習(xí)還是課后的復(fù)習(xí)，我都會認(rèn)真對待并按時完成。這種培養(yǎng)的習(xí)慣不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，也對我未來的工作和生活有著積極的促進(jìn)作用。
最后，我想分享一下在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。首先是時間的安排問題。在學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力下，如何合理安排時間成了我面臨的最大挑戰(zhàn)之一。但是，通過合理安排日程，制定學(xué)習(xí)計劃，我成功地克服了這一困難。其次是學(xué)習(xí)的效果問題。畢竟業(yè)余團校的學(xué)習(xí)時間有限，如何使有限的時間產(chǎn)生最大的效果成了我面臨的另一個挑戰(zhàn)。在這方面，我注重學(xué)習(xí)方法的選擇和學(xué)習(xí)效率的提高，通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。最終，我成功地克服了這一挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
總體來說，通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識與技能，提升了自身素質(zhì)和能力。同時，通過與他人的交流和互動，我不斷完善了自己的人際關(guān)系和社交能力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管在學(xué)習(xí)中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我都順利地克服了它們，取得了令人滿意的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持對業(yè)余團校學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來鋪就一條寬廣的道路。
團校開課心得篇三
業(yè)余團校課程是指在團隊之外，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種形式。近年來，隨著人們對知識和技能的需求逐漸增加，業(yè)余團校課程也越來越受到大眾的關(guān)注和參與。通過參加業(yè)余團校課程，我深刻認(rèn)識到通過這種方式學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，業(yè)余團校開課給了我一個學(xué)習(xí)的機會。在工作繁忙的現(xiàn)代社會，人們的時間越來越有限，很難有機會進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己。而業(yè)余團校課程的開設(shè)提供了一個方便靈活的學(xué)習(xí)平臺，使我能夠在自己的業(yè)余時間里學(xué)習(xí)到自己感興趣的課程，進(jìn)一步擴展我的知識面。通過參加業(yè)余團校課程，我不僅能夠?qū)W習(xí)到新的技能，還能與其他參與者進(jìn)行交流和分享，共同進(jìn)步。
其次，業(yè)余團校開課拓寬了我的視野。在業(yè)余團校課程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到自己熟悉的領(lǐng)域，還能接觸到其他領(lǐng)域的知識。例如，在參加一門關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程時，我了解到了創(chuàng)新思維和市場分析的重要性；在參加一門關(guān)于藝術(shù)的課程時，我學(xué)習(xí)到了繪畫和音樂的基本知識。這些知識和經(jīng)驗都豐富了我的視野，使我能夠更全面地了解和理解世界。
第三，業(yè)余團校開課培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在業(yè)余團校課程中，學(xué)員需要自己獨立思考、深入學(xué)習(xí)。沒有老師的直接指導(dǎo)，我們需要在課后進(jìn)行課程復(fù)習(xí)和鞏固。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸培養(yǎng)出了自主學(xué)習(xí)的能力，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。在工作和生活中，自主學(xué)習(xí)能力對于我們的發(fā)展和進(jìn)步是非常重要的，業(yè)余團校開課為我提供了鍛煉的機會。
第四，業(yè)余團校開課推動了我個人的職業(yè)發(fā)展。通過參加與我所從事的工作相關(guān)的業(yè)余團校課程，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，提升自己在工作中的能力和競爭力。例如，在參加一門關(guān)于銷售技巧的課程時，我學(xué)習(xí)到了與客戶溝通的技巧和銷售方法，對我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過參加業(yè)余團校開課，我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，業(yè)余團校開課也是提升自我的機會。在業(yè)余團校課程中，我能夠結(jié)識各行各業(yè)的人士，并與他們進(jìn)行交流和合作。通過與其他學(xué)員的互動和合作，我不斷培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和人際交往能力。同時，通過參加一些有針對性的課程，我也能夠進(jìn)一步了解自己的興趣和優(yōu)勢，為自己的未來規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
總結(jié)而言，業(yè)余團校開課給我?guī)砹嗽S多好處。除了提供了一個學(xué)習(xí)的機會，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)能力，推動了我個人的職業(yè)發(fā)展，還提供了提升自我的機會。通過參加業(yè)余團校課程，我對知識和技能有了更深刻的了解和理解，同時也收獲了更多的經(jīng)驗和成長。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，業(yè)余團校開課將會成為我人生中不可或缺的一部分。
團校開課心得篇四
2020年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓(xùn)課。在課程開始之前，我們觀看了一場結(jié)業(yè)典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書時，那份榮耀深深打動了我;我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來總是未知的，而我還是那個沒有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人;我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續(xù)成長。
團校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過但失敗了，幸運的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會干事，但我還在成長;作為學(xué)生會的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優(yōu)秀的人，但是我還在成長，我牢記著官院學(xué)生會的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過后，我們真正開始了第七七團校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，與時俱進(jìn)，做到幫助別人，團結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會和你在一起;最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次，湯中秋老師說了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達(dá)到自我升華的境界?？鬃釉疲何迦杖∥嵘?。
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說，人之所以恐懼，因為未知;人之所以憤懣，因為不甘心;人之所以分裂，因為不滿;人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧，用正切的價值觀念指導(dǎo)個人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。
過分自信個人的力量，破壞均衡;過分最求個人的權(quán)益，破壞規(guī)則;過分依賴環(huán)境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價值，最求團隊的規(guī)則，吸收團隊的養(yǎng)分，實現(xiàn)團隊目標(biāo)做到個人與團隊共成長。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信經(jīng)歷團校培訓(xùn)的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養(yǎng)自己的大局觀念，增強大局意識，增長見識，開拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結(jié)識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，運用所學(xué)的只是不斷提升自己。
團校開課心得篇五
我一直認(rèn)為團校學(xué)習(xí)一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團校學(xué)習(xí)，不僅使我對團學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識和理解，與各個團學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質(zhì)在整個學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達(dá)藝術(shù)這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學(xué)生干部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發(fā)言，我的內(nèi)心是有所畏懼的，很多時候即使準(zhǔn)備的再充分，也并不是特別有勇氣主動地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然后交給我們許多實用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學(xué)生干部以及進(jìn)入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當(dāng)然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當(dāng)重要，措辭不同，語氣表情不同，節(jié)奏不同達(dá)到的'效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細(xì)心的給我們講述與不同的人群交往應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學(xué)到的，當(dāng)卻是對我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活，以及進(jìn)入社會后不可或缺的知識。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團學(xué)工作相結(jié)合。上課之前的“你是幾段秘書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力，這些都應(yīng)該是作為一個主要學(xué)生干部，一個團學(xué)工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領(lǐng)悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說，這其實是一個發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團學(xué)工作之后，我發(fā)現(xiàn)，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準(zhǔn)備工作再充分，也無法避免有問題出現(xiàn)，只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時，我們常常抱怨，追究責(zé)任，被責(zé)怪或者是去責(zé)怪別人。因此，我們害怕出現(xiàn)問題，害怕被責(zé)備，即使在問題出現(xiàn)時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創(chuàng)新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認(rèn)識到，只有從現(xiàn)有的問題入手，才能找到創(chuàng)新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運。團學(xué)工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細(xì)節(jié)上做好它，才能取得最后的勝利。而作為一名主要學(xué)生干部，更要在學(xué)習(xí)、工作、生活上端正自己的態(tài)度，才能起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用，才能順利的在同學(xué)們中開展工作，也才能夠更好的達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。
白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細(xì)的給我講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。首先，我們應(yīng)該對自己學(xué)生干部職業(yè)生涯有一個總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學(xué)生干部的動機和出發(fā)點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學(xué)工作的基本格局，使我們清楚的認(rèn)識到今后的團學(xué)工作的開展路線。白書記最后教導(dǎo)我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業(yè)務(wù)能力。
除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環(huán)境保護并不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個群體的整體參與，并且形成一種強烈的環(huán)保意識。
總之，這一次的團校學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到自己有待提高之處，收獲了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學(xué)習(xí)的精髓運用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團校培訓(xùn)心得一文到這里就全部結(jié)束了，本文陳述了自己通過培訓(xùn)心態(tài)上的變化，每個老師帶給自己幫助，可以參考這個思路。
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團校開課心得篇六
近期，我有幸參加了一期由團支部組織的團校培訓(xùn)班，主題是“培養(yǎng)青年人才，推動創(chuàng)新發(fā)展”。在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了團校的重要性和價值，也積累了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的文章形式進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，在團校的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了豐富的知識。通過不同領(lǐng)域?qū)＜业闹v解和分享，我對創(chuàng)新發(fā)展的概念和實踐有了更深入的理解。我了解到，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的驅(qū)動力，任何一個有活力的團隊都必須具備創(chuàng)新能力。在這個崇尚創(chuàng)新的時代，我們青年人更應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)和應(yīng)用創(chuàng)新知識，不斷開拓創(chuàng)新的思維模式，提高解決問題的能力。
其次，團校的實踐環(huán)節(jié)讓我深受啟發(fā)。在培訓(xùn)期間，我們分組進(jìn)行了一項團隊合作的創(chuàng)新實踐活動，每個小組都需要從一個簡單的創(chuàng)意出發(fā)，通過頭腦風(fēng)暴和團隊討論，最終形成一個完整的創(chuàng)新方案。在這個過程中，我學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性和技巧。團隊成員之間的相互配合和默契是創(chuàng)新工作的關(guān)鍵，而領(lǐng)導(dǎo)者的決策和指導(dǎo)也起到了至關(guān)重要的作用。通過這次實踐活動，我更加深刻地認(rèn)識到了團隊合作對于創(chuàng)新發(fā)展的積極促進(jìn)作用。
此外，團校教育促使我進(jìn)行自我反思和反思。在團校的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會對自己的思維方式和行動進(jìn)行反思和審視。我們通過開展小組討論和案例分析等方式，深入了解自己的優(yōu)點和不足，并找到自我提升的方向和方法。我從中學(xué)會了關(guān)注他人的需求和感受，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。這種自我反思和反思的能力將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
此外，團校還極大地擴展了我的人脈資源。在團校培訓(xùn)班上，我結(jié)識了來自不同領(lǐng)域、不同單位的眾多優(yōu)秀青年人才。在與他們的交流和互動中，我了解到了許多不同行業(yè)、不同專業(yè)的前沿動態(tài)和最新信息。這些新的認(rèn)識和新的人脈資源將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，為我未來的發(fā)展提供了廣闊的空間和機遇。
最后，我想說，團校開課心得體會不僅是對于個人成長和發(fā)展的總結(jié)，也是對團校教育本身的一種肯定和認(rèn)可。團校不僅是傳遞知識的場所，更是培養(yǎng)青年人才、推動創(chuàng)新發(fā)展的重要平臺。通過團校培訓(xùn)，我們能獲取專業(yè)知識，提高團隊協(xié)作能力，拓寬人脈資源。這一系列積極的變化和影響將匯聚成青年人才的力量，推動社會的創(chuàng)新發(fā)展。
總之，在團校的培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新發(fā)展的重要性，學(xué)到了團隊合作的技巧和方法，進(jìn)行了自我反思和反思，并拓展了自己的人脈資源。這一次團校開課經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和影響，使我對于青年人才的培養(yǎng)和推動創(chuàng)新發(fā)展有了更深刻的理解和思考。我相信這次培訓(xùn)將成為我人生中的寶貴財富，對我未來的個人發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
團校開課心得篇七
近日參加了一場別開生面的團校開課儀式，讓人受益匪淺。在這次儀式中，我深刻體會到了團校的重要性，同時也對團學(xué)活動的意義有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將圍繞著團校開課儀式的主題，結(jié)合個人的體驗和感悟，分享一些心得體會。
首先，在開課儀式上，我感受到了團校的莊重與嚴(yán)謹(jǐn)。儀式開始前，莊嚴(yán)肅穆的氛圍彌漫在會場的每一個角落。鮮艷的團旗迎風(fēng)飄揚，讓人倍感榮耀。而在整個儀式過程中，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度更是給人留下了深刻的印象。從開場的禮儀到課程的授課，每個環(huán)節(jié)都精益求精，注重細(xì)節(jié)。這讓我明白，團校開課儀式不僅是一個簡單的儀式活動，更是一種彰顯團隊精神和組織力量的象征。
其次，在儀式中，我感受到了團學(xué)活動的活力與創(chuàng)新。儀式上，團校的課程設(shè)置豐富多彩，既有培訓(xùn)課程，又有分享交流課程。其中，最讓我印象深刻的是一位來賓的分享。他通過自己的親身經(jīng)歷，講述了如何通過團學(xué)活動鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。這讓我領(lǐng)悟到，團學(xué)活動不僅能夠開拓眼界，增長知識，并且還能夠提升個人的能力和素質(zhì)。而且，團學(xué)活動的靈活性和創(chuàng)新性也給我們留下了深刻的印象。通過設(shè)計各種形式多樣的課程和活動，我們可以更好地激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，讓每個人都能夠在團學(xué)活動中找到屬于自己的發(fā)展機會。
然后，在儀式中，我體會到了團隊的凝聚力和斗志。儀式上，每個團隊都洋溢著團結(jié)合作的氣氛。無論是展示環(huán)節(jié)還是競賽環(huán)節(jié)，每個團隊都充滿了朝氣與熱情。尤其是在集體活動中，大家相互激勵、互相支持，共同克服困難，完成了一個個任務(wù)。團隊的力量讓我深感震撼，同時也對團隊精神有了更深的認(rèn)識。一個優(yōu)秀的團隊不僅需要個人的努力和奉獻(xiàn)，更需要團隊成員之間的默契和協(xié)作。
最后，在儀式中，我認(rèn)識到了團校的意義和價值。團校不僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個成長的舞臺。通過參加團校開課儀式，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更了解了團學(xué)活動的理念和實踐。團校作為一個團隊文化的傳承者和推動者，不僅能夠幫助團隊成員提升自身能力和素質(zhì)，更可以促進(jìn)團隊之間的交流與合作，形成濃厚的團隊氛圍。而這正是開課儀式給我的最大啟示——團校是一個培養(yǎng)未來團隊領(lǐng)袖的搖籃，每一個團隊成員都應(yīng)該珍惜這個機會，踏實學(xué)習(xí)，并將所學(xué)所思所悟活化到實際工作中。
總之，團校開課儀式是一場嚴(yán)謹(jǐn)莊重同時又充滿活力與創(chuàng)新的活動。它不僅能夠提升個人的能力和素質(zhì)，更能夠促進(jìn)團隊之間的交流與合作，形成濃厚的團隊氛圍。通過參加這次儀式，我對團校的重要性和團學(xué)活動的意義有了更加深刻的了解。同時，我也決心在日后的團隊學(xué)習(xí)中，充分利用這些知識和經(jīng)驗，不斷提升自身能力和團隊協(xié)作精神，為未來的團隊發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
團校開課心得篇八
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
自從參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的'實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐耄?dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
一、自身素養(yǎng)，人格魅力
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。
二、團隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制
團校開課心得篇九
第一段：引言（80字）
團校是團組織系統(tǒng)開展團干培訓(xùn)的質(zhì)量保障機制，是團組織培養(yǎng)鍛煉骨干干部的主要途徑。我有幸參加了團校開設(shè)的培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到團校的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在團校開課過程中的心得體會。
第二段：團校培訓(xùn)的服務(wù)意識（240字）
首先，團校的開課過程中充分體現(xiàn)了尊重和關(guān)心學(xué)員的服務(wù)意識。在課程安排上，團校充分考慮到學(xué)員的實際需求和興趣愛好，制定了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容。不僅涵蓋了理論學(xué)習(xí)，還有實踐操作和案例分析等多種形式。另外，團校還注重與學(xué)員之間的互動交流，通過小組討論、座談會等形式，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，讓每個學(xué)員都能夠充分享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
第三段：團校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法（240字）
其次，團校開設(shè)的課程在學(xué)習(xí)方法上給予了重視。團校采取了靈活多樣的教學(xué)方法，既有講授、輔導(dǎo)，又有討論、實踐，使學(xué)員能夠全方位地學(xué)習(xí)和掌握知識。同時，團校注重培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力，通過實踐操作和案例分析，激發(fā)學(xué)員的思維和創(chuàng)新能力。這種學(xué)習(xí)方法的靈活性和實用性，讓我在團校的學(xué)習(xí)過程中得到了很大的提升，也更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第四段：團校培養(yǎng)的團隊精神（240字）
另外，團校還注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作意識和精神。在團校的課程中，我們通常需要分組完成一些項目和任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，還讓我們更好地理解團隊的重要性和價值。在團隊合作中，每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，取得更好的成果。這種團隊精神的培養(yǎng)不僅在課程學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來，更在日常工作和生活中得到了實踐和應(yīng)用。
第五段：團校培訓(xùn)的終身效益（240字）
綜上所述，團校培訓(xùn)不僅在知識學(xué)習(xí)上給予了我們很大的啟迪和幫助，而且在培養(yǎng)團隊合作精神和實踐能力等方面也起到了積極的作用。我相信，這一次團校開課的經(jīng)歷與收獲將成為我在團組織中追求事業(yè)成功的寶貴財富。團校培訓(xùn)的終身效益不僅體現(xiàn)在當(dāng)前的學(xué)習(xí)過程中，更將在日后的工作和生活中得到充分的發(fā)揮。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過團校開課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到團校的重要性和價值。團校不僅提供了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，還注重學(xué)員的實際需求和興趣愛好。團校的學(xué)習(xí)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力。團校還通過團隊合作的實踐，培養(yǎng)了學(xué)員的團隊合作意識和精神。團校培訓(xùn)的收獲將成為我們在團組織中追求事業(yè)成功的寶貴財富。團校培訓(xùn)的終身效益將在日后的工作和生活中充分發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團校開課心得篇十
團校開課儀式是一場令人激動的盛宴，也是我們團員青年展示自我、培養(yǎng)能力的重要平臺。在這次團校開課儀式上，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合自己的體會，談?wù)勎以谶@次團校開課儀式中所學(xué)到的東西。
段二：認(rèn)同團組織的重要性
作為一名團員，我對團組織一直都是充滿認(rèn)同感。在開課儀式上，我深切感受到團組織為我們提供的學(xué)習(xí)平臺和成長機會。從課程內(nèi)容的設(shè)置到培訓(xùn)形式的選擇，團組織都充分考慮我們的需求和興趣，努力幫助我們提升自我。這讓我更加確信，作為一名團員，我們要時刻保持對團組織的認(rèn)同和擁護，努力發(fā)揮青年團員的模范作用。
段三：堅定理想信念的重要性
在團校開課儀式上，我了解了許多前輩團員的故事，聽到了各種優(yōu)秀團員的經(jīng)驗分享。他們無一不在強調(diào)理想信念的重要性，而且都以自己的實際行動證明了這一點。他們告訴我們，只有擁有堅定的理想信念，我們才能堅持不懈地追尋夢想，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，才能不忘初心、砥礪前行。這讓我深刻地認(rèn)識到，理想信念是一個人立身處世、成長成才的根本，我要始終保持對這個信念的堅守，用行動踐行團員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
段四：加強團隊合作的意識
團隊合作是團校開課儀式的重要內(nèi)容之一。在各個課程和活動中，我們需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。通過這次團校開課儀式，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結(jié)合作，才能做到事半功倍，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同目標(biāo)。而且，在團隊合作中，我們還可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。所以，我要時刻保持團結(jié)協(xié)作的意識，積極參與團隊活動，為團隊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
段五：發(fā)展個人能力的決心
團校開課儀式為我們提供了一個展示自我的舞臺。在參與各種活動和課程的過程中，我深刻體會到了個人能力的重要性。只有不斷鍛煉和提升自己，才能在團隊中發(fā)揮更大的作用，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。所以，我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重個人能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展盡綿薄之力。
總結(jié)：
通過團校開課儀式的學(xué)習(xí)和體驗，我深深感受到了團組織對于我們的關(guān)心和培養(yǎng)。我要時刻保持對團組織的認(rèn)同和擁護，堅定自己的理想信念，發(fā)揚團隊合作的精神，不斷提升個人能力，為團組織的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我們團組織的未來會更加美好。
團校開課心得篇十一
業(yè)余團校是一種開展在業(yè)余時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)，為人們提供各種各樣的課程，滿足他們對知識、技能和興趣愛好的需求。通過參加業(yè)余團校，我有幸得到了一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。
第二段：豐富的課程內(nèi)容
業(yè)余團校的課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能。無論是學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)藝術(shù)興趣，還是提升專業(yè)技能，業(yè)余團校都可以提供相應(yīng)的課程。比如，我曾經(jīng)參加過英語口語班，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我的口語能力得到了顯著提高。此外，還有繪畫班、音樂班、舞蹈班等，滿足了人們對藝術(shù)的追求。無論是學(xué)習(xí)興趣愛好還是提升個人能力，業(yè)余團校都給予了我很大的幫助和支持。
第三段：優(yōu)秀的師資力量
業(yè)余團校的師資力量是這些課程的重要保證。在業(yè)余團校中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們不僅具備專業(yè)知識，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們耐心細(xì)致地教授知識，擅于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心，他們不僅傳授知識，還傳遞了對學(xué)習(xí)的熱愛和追求。這些優(yōu)秀的師資力量讓我在業(yè)余團校的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：積極的學(xué)習(xí)氛圍
業(yè)余團校營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在團校的課堂上，同學(xué)們彼此鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作中，我們互助互利，相互促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，通過舉辦各種學(xué)習(xí)活動和比賽，業(yè)余團校還鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，增強了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。
第五段：個人成長與價值觀提升
通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我在知識和技能方面得到了提升，同時也在個人成長和價值觀方面取得了積極的變化。首先，我培養(yǎng)了自律和堅持的習(xí)慣，通過每周定期參加課程，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和時間管理的習(xí)慣。其次，我學(xué)會了團隊合作和溝通交流，通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，在集體中做到明辨是非，增強了集體觀念和團隊精神。最后，通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，有了迎接挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。這些個人成長和價值觀提升給了我很大的信心和動力，使我更加堅定地追求夢想和目標(biāo)。
結(jié)尾：
通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我在知識和技能方面取得了顯著的進(jìn)步，同時也在個人成長和價值觀方面得到了提升。業(yè)余團校為我提供了優(yōu)質(zhì)的課程、優(yōu)秀的師資力量和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。業(yè)余團校開課心得體會激發(fā)了我對未來的無限可能性，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
團校開課心得篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天很高興能代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，請允許我，簡單介紹一下自己。
我作為一名學(xué)生干部，然我有了這么一個機會，在第五期業(yè)余團校培訓(xùn)班暨學(xué)生干部培訓(xùn)班只能夠?qū)W習(xí)，然我在思想認(rèn)識水平上有了進(jìn)一步提高，在工作處理方法上有了進(jìn)一步改進(jìn)，在學(xué)習(xí)生活上有了進(jìn)一步認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)生活中，我作為一名學(xué)生干部深有體會，面對同學(xué)的不理解，有時讓我們的工作很被動，但是通過本次的培訓(xùn)讓我知道工作是需要嘗試不同的方法，可能會讓自己被動的工作變?yōu)橹鲃?，尤其在培?xùn)班中入廖書記在學(xué)生干部工作中的探討以及三名學(xué)生干部現(xiàn)場講自己擔(dān)任學(xué)生干部的感受，讓我深有體會:作為干部就要善于掌握方法，并且在言語上語態(tài)上更要注意，所謂：“細(xì)節(jié)決定成敗”態(tài)度高于一切，所以在工作上我們要從細(xì)節(jié)做起，使學(xué)們真正理解到學(xué)神干部不是一味的工作其實我們也可以成為朋友。
在本次培訓(xùn)班中不但讓我們在工作方法上得到指導(dǎo)，并且在心靈上也得到觸動，在觀看李強老師《為自己工作》感恩系列視頻中，讓我們的心靈得到洗禮，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校。父母望著我們一天天壯實;老師引領(lǐng)著我們走在專業(yè)知識的道路上;學(xué)校提供我們不同的平臺鍛煉自己。所以我要感謝所有的人，謝謝你們!
我們許多人不但在學(xué)校組織中擔(dān)任干部而且在班上也有相應(yīng)的職責(zé)，這讓我們在如何處理好組織以班級的關(guān)系以及班級建設(shè)中到達(dá)兩不誤，這也是我們共同探討的問題，在本次培訓(xùn)班中也安排了相應(yīng)的課程，讓我們更加明確自己的工作職責(zé)，更加明確自己在班級中需要什么。
團校開課心得篇十三
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦。“學(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的欲望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀?jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。
對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學(xué)們對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活，充實的過好每一天。
同時劉淑強老師還指出：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解時事，順應(yīng)潮流，前瞻時代。當(dāng)今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學(xué)討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學(xué)生活，接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負(fù)了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認(rèn)識，從而改變了人生軌跡。
團校開課心得篇十四
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會在10月15日至18日在北京勝利召開。實現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設(shè)明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固;發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加強和改善宏觀調(diào)控，建立擴大消費需求的長效機制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟增長新局面。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃興國老師講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識，團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著!
2.業(yè)余團校學(xué)習(xí)收獲及感想
3.團校團課學(xué)習(xí)心得1000字
4.大學(xué)團校培訓(xùn)心得體會
5.2016團校培訓(xùn)心得體會
團校開課心得篇十五
我很榮幸能成為學(xué)院第三十八屆業(yè)團校的學(xué)員。再進(jìn)入團校上課之前，我簡單的以為團校其實只是一種形式，可自從我經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程和聽了老師對我們的教誨的時候。我對“共青團”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，此時作為一名共青團員，我很自豪。通過團校一個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我，更認(rèn)清了自我，更明確了未來的方向，同時也樹立了一個正確的人生觀。
在團校的學(xué)習(xí)中，老師跟我們提到了大學(xué)生作為當(dāng)代青年我們需要具備的能力，也和我們討論了作為大學(xué)生的我們需要的是什么？，在大學(xué)四年我們要怎么做？通過不斷的和老師探討和交流這些問題。使我們對自己的大學(xué)生活不再那么的迷茫，不再迷失方向，同時作為青年的我們，必須志存高原，得有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)的努力奮斗。
在課上老師和我們介紹了共青團這一個青年集體，老師在課上也提出了三點“保護青年”“服務(wù)青年”“維護青年的合法利益”這三點的提出，讓我們感覺到了學(xué)校以及共青團對青年的重視，也讓我們了解到了共青團是一個屬于我們青年自己的團體。在這里我們不僅能學(xué)到先進(jìn)的思想。也能找很多志同道合的青年朋友。這份樞紐緊緊把我們青年聯(lián)系到了一起。
這次團課，我們看了北大教授給我們說的禮儀，雖然只是短短的一個多小時，但是我們深深認(rèn)識到了禮儀在在我們?nèi)穗H交往中的重要作用，一個成功的人他的禮儀是很好的。除了禮儀，這次團課中的王和平董事在也教給我們學(xué)員一個為人處事的道理，就是誠信，他說、“任何生意都是定點在誠信上面”同樣的道理，在與人交往中我們也要真誠待人，只有這樣才能得到同伴、同學(xué)們的信任。一個從普普通通的老百姓變成的擁有二十多家企業(yè)者。他是憑借著“誠信”創(chuàng)造了自己的事業(yè)。
在上課中。雖然有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都在專心的聽講，因為我們都深知進(jìn)入團校學(xué)習(xí)是一件很難得的機會，而在團課中，特別是那些負(fù)責(zé)人和組長，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母?，更辛苦，對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團結(jié)協(xié)作精神。
這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識，上課時。我做了學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到想要成為一名成功者，需要具備的不僅是這些，更需要我們付出更多的努力。這次的團課，我覺得不止是精神上的升華，同時也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的社會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進(jìn)取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學(xué)生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時刻準(zhǔn)備著！
這次我很榮幸成為團校的學(xué)生。經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力。
團校開課心得篇十六
能夠成為恩來團校的一名學(xué)員，我是幸運的，所以我倍加珍惜在團校學(xué)習(xí)的時光。而在那場開學(xué)典禮上，我暗暗許下對自己的承諾，一定要把握機會，好好充實自己。猶記那晚恩來團校學(xué)員面試，心中始終充斥著忐忑、不安與緊張，結(jié)果自己的表現(xiàn)并不好。這次體驗給我的印象很深刻，自己的窘迫暴露無遺，很無助，很難堪，但我也清晰地認(rèn)識到自己未來要邁的步子還有很寬很寬，我會時刻激勵自己，也相信自己一直在成長。
這個學(xué)期，我認(rèn)真參加了團校每一次課程學(xué)習(xí)與活動，受益匪淺。
恩來團校文化活動中心策劃活動中，小組討論確定主題讓我感受到集體的智慧和力量；小組分工協(xié)作也讓我學(xué)到怎樣才是最有效率效益的分工模式；小組集體展示讓我感動于每個人都積極參與其中的熱忱。
石瑤老師的講座在我看來，其實就像為我們打開了一扇窗，但還僅僅是虛掩著，露出一個小口，可這足以指引我們關(guān)注、努力的方向。另外，秘舒老師的指導(dǎo)也讓我初步在理論知識層面上掌握了問卷設(shè)計與調(diào)查的方法和注意事項。
當(dāng)然反思中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。首先，盡管十分投入地加入了小組討論，并很認(rèn)真地分析評判他人的見解，但我想我應(yīng)該更加主動地建謀劃策，而不是一味被動地接受。再有就是在小組展示環(huán)節(jié)中，因自己的緊張及怯場，原本熟悉的活動流程說明并未順暢地同觀眾分享。再者，只關(guān)注自己被分配到的任務(wù)，對整個活動其他方面不熟悉或了解得不透徹。
團校的活動很豐富，很充實，忙忙碌碌中，卻有種快感，渾身洋溢著興奮與喜悅的氣息。
石瑤老師"叫醒裝睡的人"的主題講座，震撼了我的心靈。他對我們說，要關(guān)心腳下的土地，拓就更寬闊的視野；要關(guān)心親人和朋友，保護心中柔軟，守住方寸之地；要關(guān)心自己的未來，時刻準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。他問，世界變化了，你做好準(zhǔn)備了嗎？我由衷感嘆這是一位擁有無窮人格魅力的人，讀過海量的書籍卻未沾染一板一眼的學(xué)究之氣，石瑤老師的人生思考獨具自己的格調(diào)，輕松又深沉。而在學(xué)習(xí)問卷設(shè)計與調(diào)查的課程中，秘舒老師用鮮活生動的例子娓娓闡述問卷設(shè)計中再小的細(xì)節(jié)之處也蘊藏著絕大的學(xué)問的道理。抓住問卷精髓，考慮被訪者的感受，精益求精，方可得到真實有效的數(shù)據(jù)信息。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，文化活活中心策劃活動小組展示時我們信心滿滿，我們相信我們的策劃足夠優(yōu)秀，考慮的方面足夠精細(xì)，可競爭對手的方案更加完美出色，我們由衷嘆服，學(xué)長學(xué)姐的提問也十分切懇實際，我們發(fā)現(xiàn)方案中還存在著我們未曾思量或考慮欠妥的地方。在評比中，我們沒有取得滿意的成績，但我們會從中吸取教訓(xùn)，并對以后的方案的設(shè)計更加嚴(yán)格要求。
1、樹立培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的意識，在往后的小組活動中多多展現(xiàn)自己，多提意見看法。
2、進(jìn)行上臺模擬訓(xùn)練，練就自己的氣場、語意表達(dá)能力以及時刻清醒的頭腦。
3、更加積極主動的熟悉小組分工和其他事務(wù)。
團校開課心得篇十七
作為班委里的一員，對于干部培訓(xùn)一事，是不得不有些思考的。
最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：
第一，在自我職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。在大學(xué)這樣一個場所，消息的傳播渠道并不像高中那樣每一天在固定教室通知，這就決定了必然有所不一樣。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實有發(fā)生過這樣的情景，這樣就導(dǎo)致了某些人因為不明白消息而沒有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個大局的協(xié)調(diào)性不足。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們?nèi)阅軌蚰媚菚r間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情景下，跑到操場上去了，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調(diào)整心態(tài)來進(jìn)取應(yīng)對一天的生活。所以做為班委中的一員，在得到消息的時候，應(yīng)在第一時間內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情，他們也能將自我的事情做出更好的安排。
第二，要和同學(xué)們多加交流。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較，自我很明顯的感覺到一個差別就是與同學(xué)接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話，與班級的很多人恐怕就沒有交集了，而作為一名班委，有事情需要宣布的時候，總會一個一個寢室的去串門，工作同時，無形就加強了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委，不把握好這些機會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自我所擁有的條件了。
第三，要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級中的成員，大學(xué)四年的生活我們將一齊度過，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關(guān)同學(xué)的消息或事情，知曉的時候，就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關(guān)同學(xué)的動態(tài)，最好還是留意一下，很多時候我們都不在一齊，可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉，所以如果能夠明白，請稍微留意一下，那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤，到達(dá)一種更融洽的溝通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易從頭腦里走過就忘了的，可能當(dāng)別人稍微提一下的時候，你還是一頭的霧水，一臉的茫然不知所措，所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的。
第四，是解決問題的本事。當(dāng)同學(xué)出了問題的時候，如果能夠就盡量去幫忙解決而不是逃避職責(zé)，即使不在自我的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果能夠盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢，所以盡量伸出緩手吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風(fēng)順，就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會比較容易被理解一些，一味活在自我世界中的人終究是不怎樣受歡迎的。當(dāng)班級出現(xiàn)問題的時候，班委更多的應(yīng)當(dāng)是相互支持著走過這些問題而不是互相指責(zé)，互相指責(zé)只會降低工作的進(jìn)取性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。
總之，我會在心里給自我這樣的暗示：既然選擇了成為班委中的一員，就盡心盡力去做好，僅有這樣，回頭看留下的腳印，才會覺得無愧于心、無怨無悔!
團校開課心得篇十八
第一段：引言
團校是共青團培養(yǎng)團干部的重要平臺，通過參加團校培訓(xùn)，我深刻體會到團校給予我的錘煉和成長。在這段時間里，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是收獲了團隊合作精神、自我管理能力以及社交技巧等。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，談一談我在團校中的所思所感。
第二段：團隊合作的重要性
團隊合作是團校訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，通過團隊活動，讓我們明白了團隊的力量是無窮的。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能真正實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。在一個項目中，我們分工合作，相互配合，共同努力，不斷追求卓越。通過這樣的團隊活動，我深刻理解到了團隊合作的重要性，更懂得了協(xié)作的藝術(shù)。
第三段：自我管理的提升
團校培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)我們自我管理的能力。在團校中，我們要制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排自己的時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這樣的培訓(xùn)，我逐漸明白了時間的寶貴和效率的重要性。在團校結(jié)束后，我能夠更好地管理自己的時間，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級，從而提高了工作效率和學(xué)習(xí)成績。
第四段：社交技巧的提高
團校不僅是學(xué)習(xí)知識的場所，也是提高社交技巧的重要平臺。在團隊活動中，我們需要與不同背景、不同性格的人進(jìn)行合作，這要求我們具備較高的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過團校的訓(xùn)練，我學(xué)會了傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點并與他人進(jìn)行有效的交流。這些社交技巧不僅對未來工作和生活有幫助，也能夠提高自身影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：最后的結(jié)論
通過參加團校培訓(xùn)，我收獲良多。團隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了珍惜團隊資源，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊目標(biāo)；自我管理的提升讓我學(xué)會了合理安排時間、高效工作；社交技巧的提高讓我懂得了如何與人相處、相互尊重，從而建立良好的人際關(guān)系。所有這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。團校不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉自身能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要場所。我相信，在未來的工作和生活中，團校的經(jīng)驗將伴隨著我，助我在團隊合作、自我管理以及社交技巧方面取得更大的成就。
團校開課心得篇十九
經(jīng)過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團干部有了更深入的認(rèn)識，團課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F校學(xué)習(xí)的
心得體會
。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自我消化和加工的過程。
與人合作。在教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團員進(jìn)行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都進(jìn)取組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學(xué)習(xí)。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭教師為任課教師，郭教師在百忙之中還為團課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭教師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的
教學(xué)
方法，而是一種簡便自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭教師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭教師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭教師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭教師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭教師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭教師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，教師活力洋溢，郭教師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，僅有我們祖國真正富強了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團校開課心得篇一
在團校開課之前，我曾有幸參加過團校的培訓(xùn)。團校是共青團組織為加強青年成員的思想教育、組織建設(shè)和工作能力提升而設(shè)立的學(xué)校。團校的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部，加強青年的思想引導(dǎo)和實踐能力，促進(jìn)組織的凝聚力和向心力。因此，團校的開課對于青年成員的成長和組織發(fā)展都具有重要意義。
第二段：體驗團校為我們提供的精彩課程和活動
團校開課期間，我們接受了一系列的精彩課程和活動。其中，有關(guān)于思想教育的講座，如青年團員的歷史使命、社會主義核心價值觀等方面的培訓(xùn)；還有組織建設(shè)方面的課程，如青年組織的凝聚力和向心力、團干部的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等內(nèi)容。這些課程不僅開闊了我們的思路，使我們對團組織有了更深入的了解，也提升了我們的工作能力。
第三段：感受團校帶來的思想引導(dǎo)和思維方式轉(zhuǎn)變
通過團校的開課，我深刻地感受到了思想引導(dǎo)和思維方式的轉(zhuǎn)變。我們接受了多種教育方式，如講座、小組討論、案例分析等。在這些環(huán)節(jié)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力。團校教育的目的不是簡單地灌輸知識，而是啟發(fā)我們的思維，讓我們能夠更好地理解和把握社會發(fā)展的規(guī)律，從而更好地服務(wù)團組織。
第四段：認(rèn)識到自身的不足和提升的方向
團校的開課讓我認(rèn)識到自身的不足之處，并找到了提升的方向。在課程中，我發(fā)現(xiàn)自己在組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力方面還存在許多不足之處。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論，我了解到要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，需要在思維方式、溝通技巧以及組織協(xié)調(diào)能力等方面加強學(xué)習(xí)和實踐。因此，團校開課讓我認(rèn)識到自我提升的重要性，并指引了我在未來努力的方向。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心和展望未來
團校開課不僅讓我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，更讓我明確了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。我將繼續(xù)參加團校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也希望能將所學(xué)所得運用到實際工作中，為團組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與成長，我能夠在青年團員的成長和組織發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：通過團校開課的學(xué)習(xí)和體驗，我不僅開闊了思路，提升了工作能力，還認(rèn)識到了自身的不足和提升的方向。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為團組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。信念和決心將是我不斷前進(jìn)的動力，我相信通過自己的努力和團隊的合作，我們必將取得更大的成就。團校的開課為我們提供了一個成長和展示自我的舞臺，讓我們在實踐中不斷磨礪和提升自己。
團校開課心得篇二
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人開始將業(yè)余時間用于提升自身素質(zhì)和技能。而業(yè)余團校作為一種重要的提升途徑，也越來越受到人們的關(guān)注和參與。本文將以“業(yè)余團校開課心得體會”為主題，探討在業(yè)余團校開展學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和體會。
首先，我想談一談選擇業(yè)余團校的動機和經(jīng)驗。作為一個終身學(xué)習(xí)的信仰者，我時常感到自己的知識儲備不夠豐富。因此，我決定利用業(yè)余時間參加業(yè)余團校，提高自己的綜合素質(zhì)。在選擇業(yè)余團校時，我首先在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各種學(xué)校的培訓(xùn)項目和課程內(nèi)容，然后根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行篩選。最后，我選擇了一所相對綜合性的團校，該團校的課程設(shè)置較豐富，包括藝術(shù)、體育、文化、科技等多個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合我全面提升自己的需求。
接下來，我想講講業(yè)余團校學(xué)習(xí)的收獲和體會。首先是知識和技能方面的收獲。通過在業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多以前未涉及過的領(lǐng)域和課程。比如，在藝術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了音樂、美術(shù)、舞蹈等多個門類的課程，不僅提升了自己的審美能力，也增強了自己的動手能力。在文化方面，我學(xué)習(xí)了歷史、文學(xué)、地理等基礎(chǔ)知識，豐富了自己的思想和精神世界。在科技方面，我學(xué)習(xí)了計算機、數(shù)學(xué)、物理等應(yīng)用性較強的課程，提升了自己的實際操作能力。所有這些知識和技能的學(xué)習(xí)都讓我感到非常充實和滿足。
除了知識和技能的提升，我也體會到了在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中獲得的許多其他的價值。首先是社交方面的收獲。在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、交流、互助。在這個過程中，我不僅拓寬了人脈圈子，也提高了自己的溝通和合作能力。其次是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不管是課堂上的學(xué)習(xí)還是課后的復(fù)習(xí)，我都會認(rèn)真對待并按時完成。這種培養(yǎng)的習(xí)慣不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，也對我未來的工作和生活有著積極的促進(jìn)作用。
最后，我想分享一下在業(yè)余團校學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。首先是時間的安排問題。在學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力下，如何合理安排時間成了我面臨的最大挑戰(zhàn)之一。但是，通過合理安排日程，制定學(xué)習(xí)計劃，我成功地克服了這一困難。其次是學(xué)習(xí)的效果問題。畢竟業(yè)余團校的學(xué)習(xí)時間有限，如何使有限的時間產(chǎn)生最大的效果成了我面臨的另一個挑戰(zhàn)。在這方面，我注重學(xué)習(xí)方法的選擇和學(xué)習(xí)效率的提高，通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。最終，我成功地克服了這一挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
總體來說，通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識與技能，提升了自身素質(zhì)和能力。同時，通過與他人的交流和互動，我不斷完善了自己的人際關(guān)系和社交能力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管在學(xué)習(xí)中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我都順利地克服了它們，取得了令人滿意的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持對業(yè)余團校學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來鋪就一條寬廣的道路。
團校開課心得篇三
業(yè)余團校課程是指在團隊之外，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種形式。近年來，隨著人們對知識和技能的需求逐漸增加，業(yè)余團校課程也越來越受到大眾的關(guān)注和參與。通過參加業(yè)余團校課程，我深刻認(rèn)識到通過這種方式學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，業(yè)余團校開課給了我一個學(xué)習(xí)的機會。在工作繁忙的現(xiàn)代社會，人們的時間越來越有限，很難有機會進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己。而業(yè)余團校課程的開設(shè)提供了一個方便靈活的學(xué)習(xí)平臺，使我能夠在自己的業(yè)余時間里學(xué)習(xí)到自己感興趣的課程，進(jìn)一步擴展我的知識面。通過參加業(yè)余團校課程，我不僅能夠?qū)W習(xí)到新的技能，還能與其他參與者進(jìn)行交流和分享，共同進(jìn)步。
其次，業(yè)余團校開課拓寬了我的視野。在業(yè)余團校課程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到自己熟悉的領(lǐng)域，還能接觸到其他領(lǐng)域的知識。例如，在參加一門關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程時，我了解到了創(chuàng)新思維和市場分析的重要性；在參加一門關(guān)于藝術(shù)的課程時，我學(xué)習(xí)到了繪畫和音樂的基本知識。這些知識和經(jīng)驗都豐富了我的視野，使我能夠更全面地了解和理解世界。
第三，業(yè)余團校開課培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在業(yè)余團校課程中，學(xué)員需要自己獨立思考、深入學(xué)習(xí)。沒有老師的直接指導(dǎo)，我們需要在課后進(jìn)行課程復(fù)習(xí)和鞏固。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸培養(yǎng)出了自主學(xué)習(xí)的能力，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。在工作和生活中，自主學(xué)習(xí)能力對于我們的發(fā)展和進(jìn)步是非常重要的，業(yè)余團校開課為我提供了鍛煉的機會。
第四，業(yè)余團校開課推動了我個人的職業(yè)發(fā)展。通過參加與我所從事的工作相關(guān)的業(yè)余團校課程，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，提升自己在工作中的能力和競爭力。例如，在參加一門關(guān)于銷售技巧的課程時，我學(xué)習(xí)到了與客戶溝通的技巧和銷售方法，對我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過參加業(yè)余團校開課，我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，業(yè)余團校開課也是提升自我的機會。在業(yè)余團校課程中，我能夠結(jié)識各行各業(yè)的人士，并與他們進(jìn)行交流和合作。通過與其他學(xué)員的互動和合作，我不斷培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和人際交往能力。同時，通過參加一些有針對性的課程，我也能夠進(jìn)一步了解自己的興趣和優(yōu)勢，為自己的未來規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
總結(jié)而言，業(yè)余團校開課給我?guī)砹嗽S多好處。除了提供了一個學(xué)習(xí)的機會，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)能力，推動了我個人的職業(yè)發(fā)展，還提供了提升自我的機會。通過參加業(yè)余團校課程，我對知識和技能有了更深刻的了解和理解，同時也收獲了更多的經(jīng)驗和成長。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，業(yè)余團校開課將會成為我人生中不可或缺的一部分。
團校開課心得篇四
2020年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓(xùn)課。在課程開始之前，我們觀看了一場結(jié)業(yè)典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書時，那份榮耀深深打動了我;我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來總是未知的，而我還是那個沒有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人;我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續(xù)成長。
團校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過但失敗了，幸運的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會干事，但我還在成長;作為學(xué)生會的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優(yōu)秀的人，但是我還在成長，我牢記著官院學(xué)生會的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過后，我們真正開始了第七七團校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，與時俱進(jìn)，做到幫助別人，團結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會和你在一起;最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次，湯中秋老師說了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達(dá)到自我升華的境界?？鬃釉疲何迦杖∥嵘?。
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說，人之所以恐懼，因為未知;人之所以憤懣，因為不甘心;人之所以分裂，因為不滿;人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧，用正切的價值觀念指導(dǎo)個人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。
過分自信個人的力量，破壞均衡;過分最求個人的權(quán)益，破壞規(guī)則;過分依賴環(huán)境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價值，最求團隊的規(guī)則，吸收團隊的養(yǎng)分，實現(xiàn)團隊目標(biāo)做到個人與團隊共成長。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信經(jīng)歷團校培訓(xùn)的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養(yǎng)自己的大局觀念，增強大局意識，增長見識，開拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結(jié)識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，運用所學(xué)的只是不斷提升自己。
團校開課心得篇五
我一直認(rèn)為團校學(xué)習(xí)一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團校學(xué)習(xí)，不僅使我對團學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識和理解，與各個團學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質(zhì)在整個學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達(dá)藝術(shù)這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學(xué)生干部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發(fā)言，我的內(nèi)心是有所畏懼的，很多時候即使準(zhǔn)備的再充分，也并不是特別有勇氣主動地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然后交給我們許多實用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學(xué)生干部以及進(jìn)入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當(dāng)然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當(dāng)重要，措辭不同，語氣表情不同，節(jié)奏不同達(dá)到的'效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細(xì)心的給我們講述與不同的人群交往應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學(xué)到的，當(dāng)卻是對我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活，以及進(jìn)入社會后不可或缺的知識。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團學(xué)工作相結(jié)合。上課之前的“你是幾段秘書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力，這些都應(yīng)該是作為一個主要學(xué)生干部，一個團學(xué)工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領(lǐng)悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說，這其實是一個發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團學(xué)工作之后，我發(fā)現(xiàn)，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準(zhǔn)備工作再充分，也無法避免有問題出現(xiàn)，只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時，我們常常抱怨，追究責(zé)任，被責(zé)怪或者是去責(zé)怪別人。因此，我們害怕出現(xiàn)問題，害怕被責(zé)備，即使在問題出現(xiàn)時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創(chuàng)新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認(rèn)識到，只有從現(xiàn)有的問題入手，才能找到創(chuàng)新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運。團學(xué)工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細(xì)節(jié)上做好它，才能取得最后的勝利。而作為一名主要學(xué)生干部，更要在學(xué)習(xí)、工作、生活上端正自己的態(tài)度，才能起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用，才能順利的在同學(xué)們中開展工作，也才能夠更好的達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。
白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細(xì)的給我講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。首先，我們應(yīng)該對自己學(xué)生干部職業(yè)生涯有一個總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學(xué)生干部的動機和出發(fā)點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學(xué)工作的基本格局，使我們清楚的認(rèn)識到今后的團學(xué)工作的開展路線。白書記最后教導(dǎo)我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業(yè)務(wù)能力。
除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環(huán)境保護并不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個群體的整體參與，并且形成一種強烈的環(huán)保意識。
總之，這一次的團校學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到自己有待提高之處，收獲了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學(xué)習(xí)的精髓運用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團校培訓(xùn)心得一文到這里就全部結(jié)束了，本文陳述了自己通過培訓(xùn)心態(tài)上的變化，每個老師帶給自己幫助，可以參考這個思路。
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團校開課心得篇六
近期，我有幸參加了一期由團支部組織的團校培訓(xùn)班，主題是“培養(yǎng)青年人才，推動創(chuàng)新發(fā)展”。在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了團校的重要性和價值，也積累了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的文章形式進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，在團校的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了豐富的知識。通過不同領(lǐng)域?qū)＜业闹v解和分享，我對創(chuàng)新發(fā)展的概念和實踐有了更深入的理解。我了解到，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的驅(qū)動力，任何一個有活力的團隊都必須具備創(chuàng)新能力。在這個崇尚創(chuàng)新的時代，我們青年人更應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)和應(yīng)用創(chuàng)新知識，不斷開拓創(chuàng)新的思維模式，提高解決問題的能力。
其次，團校的實踐環(huán)節(jié)讓我深受啟發(fā)。在培訓(xùn)期間，我們分組進(jìn)行了一項團隊合作的創(chuàng)新實踐活動，每個小組都需要從一個簡單的創(chuàng)意出發(fā)，通過頭腦風(fēng)暴和團隊討論，最終形成一個完整的創(chuàng)新方案。在這個過程中，我學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性和技巧。團隊成員之間的相互配合和默契是創(chuàng)新工作的關(guān)鍵，而領(lǐng)導(dǎo)者的決策和指導(dǎo)也起到了至關(guān)重要的作用。通過這次實踐活動，我更加深刻地認(rèn)識到了團隊合作對于創(chuàng)新發(fā)展的積極促進(jìn)作用。
此外，團校教育促使我進(jìn)行自我反思和反思。在團校的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會對自己的思維方式和行動進(jìn)行反思和審視。我們通過開展小組討論和案例分析等方式，深入了解自己的優(yōu)點和不足，并找到自我提升的方向和方法。我從中學(xué)會了關(guān)注他人的需求和感受，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。這種自我反思和反思的能力將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
此外，團校還極大地擴展了我的人脈資源。在團校培訓(xùn)班上，我結(jié)識了來自不同領(lǐng)域、不同單位的眾多優(yōu)秀青年人才。在與他們的交流和互動中，我了解到了許多不同行業(yè)、不同專業(yè)的前沿動態(tài)和最新信息。這些新的認(rèn)識和新的人脈資源將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，為我未來的發(fā)展提供了廣闊的空間和機遇。
最后，我想說，團校開課心得體會不僅是對于個人成長和發(fā)展的總結(jié)，也是對團校教育本身的一種肯定和認(rèn)可。團校不僅是傳遞知識的場所，更是培養(yǎng)青年人才、推動創(chuàng)新發(fā)展的重要平臺。通過團校培訓(xùn)，我們能獲取專業(yè)知識，提高團隊協(xié)作能力，拓寬人脈資源。這一系列積極的變化和影響將匯聚成青年人才的力量，推動社會的創(chuàng)新發(fā)展。
總之，在團校的培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新發(fā)展的重要性，學(xué)到了團隊合作的技巧和方法，進(jìn)行了自我反思和反思，并拓展了自己的人脈資源。這一次團校開課經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和影響，使我對于青年人才的培養(yǎng)和推動創(chuàng)新發(fā)展有了更深刻的理解和思考。我相信這次培訓(xùn)將成為我人生中的寶貴財富，對我未來的個人發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
團校開課心得篇七
近日參加了一場別開生面的團校開課儀式，讓人受益匪淺。在這次儀式中，我深刻體會到了團校的重要性，同時也對團學(xué)活動的意義有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將圍繞著團校開課儀式的主題，結(jié)合個人的體驗和感悟，分享一些心得體會。
首先，在開課儀式上，我感受到了團校的莊重與嚴(yán)謹(jǐn)。儀式開始前，莊嚴(yán)肅穆的氛圍彌漫在會場的每一個角落。鮮艷的團旗迎風(fēng)飄揚，讓人倍感榮耀。而在整個儀式過程中，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度更是給人留下了深刻的印象。從開場的禮儀到課程的授課，每個環(huán)節(jié)都精益求精，注重細(xì)節(jié)。這讓我明白，團校開課儀式不僅是一個簡單的儀式活動，更是一種彰顯團隊精神和組織力量的象征。
其次，在儀式中，我感受到了團學(xué)活動的活力與創(chuàng)新。儀式上，團校的課程設(shè)置豐富多彩，既有培訓(xùn)課程，又有分享交流課程。其中，最讓我印象深刻的是一位來賓的分享。他通過自己的親身經(jīng)歷，講述了如何通過團學(xué)活動鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。這讓我領(lǐng)悟到，團學(xué)活動不僅能夠開拓眼界，增長知識，并且還能夠提升個人的能力和素質(zhì)。而且，團學(xué)活動的靈活性和創(chuàng)新性也給我們留下了深刻的印象。通過設(shè)計各種形式多樣的課程和活動，我們可以更好地激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，讓每個人都能夠在團學(xué)活動中找到屬于自己的發(fā)展機會。
然后，在儀式中，我體會到了團隊的凝聚力和斗志。儀式上，每個團隊都洋溢著團結(jié)合作的氣氛。無論是展示環(huán)節(jié)還是競賽環(huán)節(jié)，每個團隊都充滿了朝氣與熱情。尤其是在集體活動中，大家相互激勵、互相支持，共同克服困難，完成了一個個任務(wù)。團隊的力量讓我深感震撼，同時也對團隊精神有了更深的認(rèn)識。一個優(yōu)秀的團隊不僅需要個人的努力和奉獻(xiàn)，更需要團隊成員之間的默契和協(xié)作。
最后，在儀式中，我認(rèn)識到了團校的意義和價值。團校不僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個成長的舞臺。通過參加團校開課儀式，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更了解了團學(xué)活動的理念和實踐。團校作為一個團隊文化的傳承者和推動者，不僅能夠幫助團隊成員提升自身能力和素質(zhì)，更可以促進(jìn)團隊之間的交流與合作，形成濃厚的團隊氛圍。而這正是開課儀式給我的最大啟示——團校是一個培養(yǎng)未來團隊領(lǐng)袖的搖籃，每一個團隊成員都應(yīng)該珍惜這個機會，踏實學(xué)習(xí)，并將所學(xué)所思所悟活化到實際工作中。
總之，團校開課儀式是一場嚴(yán)謹(jǐn)莊重同時又充滿活力與創(chuàng)新的活動。它不僅能夠提升個人的能力和素質(zhì)，更能夠促進(jìn)團隊之間的交流與合作，形成濃厚的團隊氛圍。通過參加這次儀式，我對團校的重要性和團學(xué)活動的意義有了更加深刻的了解。同時，我也決心在日后的團隊學(xué)習(xí)中，充分利用這些知識和經(jīng)驗，不斷提升自身能力和團隊協(xié)作精神，為未來的團隊發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
團校開課心得篇八
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
自從參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的'實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐耄?dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
一、自身素養(yǎng)，人格魅力
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。
二、團隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制
團校開課心得篇九
第一段：引言（80字）
團校是團組織系統(tǒng)開展團干培訓(xùn)的質(zhì)量保障機制，是團組織培養(yǎng)鍛煉骨干干部的主要途徑。我有幸參加了團校開設(shè)的培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到團校的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在團校開課過程中的心得體會。
第二段：團校培訓(xùn)的服務(wù)意識（240字）
首先，團校的開課過程中充分體現(xiàn)了尊重和關(guān)心學(xué)員的服務(wù)意識。在課程安排上，團校充分考慮到學(xué)員的實際需求和興趣愛好，制定了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容。不僅涵蓋了理論學(xué)習(xí)，還有實踐操作和案例分析等多種形式。另外，團校還注重與學(xué)員之間的互動交流，通過小組討論、座談會等形式，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，讓每個學(xué)員都能夠充分享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
第三段：團校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法（240字）
其次，團校開設(shè)的課程在學(xué)習(xí)方法上給予了重視。團校采取了靈活多樣的教學(xué)方法，既有講授、輔導(dǎo)，又有討論、實踐，使學(xué)員能夠全方位地學(xué)習(xí)和掌握知識。同時，團校注重培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力，通過實踐操作和案例分析，激發(fā)學(xué)員的思維和創(chuàng)新能力。這種學(xué)習(xí)方法的靈活性和實用性，讓我在團校的學(xué)習(xí)過程中得到了很大的提升，也更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第四段：團校培養(yǎng)的團隊精神（240字）
另外，團校還注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作意識和精神。在團校的課程中，我們通常需要分組完成一些項目和任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，還讓我們更好地理解團隊的重要性和價值。在團隊合作中，每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，取得更好的成果。這種團隊精神的培養(yǎng)不僅在課程學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來，更在日常工作和生活中得到了實踐和應(yīng)用。
第五段：團校培訓(xùn)的終身效益（240字）
綜上所述，團校培訓(xùn)不僅在知識學(xué)習(xí)上給予了我們很大的啟迪和幫助，而且在培養(yǎng)團隊合作精神和實踐能力等方面也起到了積極的作用。我相信，這一次團校開課的經(jīng)歷與收獲將成為我在團組織中追求事業(yè)成功的寶貴財富。團校培訓(xùn)的終身效益不僅體現(xiàn)在當(dāng)前的學(xué)習(xí)過程中，更將在日后的工作和生活中得到充分的發(fā)揮。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過團校開課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到團校的重要性和價值。團校不僅提供了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，還注重學(xué)員的實際需求和興趣愛好。團校的學(xué)習(xí)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力。團校還通過團隊合作的實踐，培養(yǎng)了學(xué)員的團隊合作意識和精神。團校培訓(xùn)的收獲將成為我們在團組織中追求事業(yè)成功的寶貴財富。團校培訓(xùn)的終身效益將在日后的工作和生活中充分發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團校開課心得篇十
團校開課儀式是一場令人激動的盛宴，也是我們團員青年展示自我、培養(yǎng)能力的重要平臺。在這次團校開課儀式上，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合自己的體會，談?wù)勎以谶@次團校開課儀式中所學(xué)到的東西。
段二：認(rèn)同團組織的重要性
作為一名團員，我對團組織一直都是充滿認(rèn)同感。在開課儀式上，我深切感受到團組織為我們提供的學(xué)習(xí)平臺和成長機會。從課程內(nèi)容的設(shè)置到培訓(xùn)形式的選擇，團組織都充分考慮我們的需求和興趣，努力幫助我們提升自我。這讓我更加確信，作為一名團員，我們要時刻保持對團組織的認(rèn)同和擁護，努力發(fā)揮青年團員的模范作用。
段三：堅定理想信念的重要性
在團校開課儀式上，我了解了許多前輩團員的故事，聽到了各種優(yōu)秀團員的經(jīng)驗分享。他們無一不在強調(diào)理想信念的重要性，而且都以自己的實際行動證明了這一點。他們告訴我們，只有擁有堅定的理想信念，我們才能堅持不懈地追尋夢想，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，才能不忘初心、砥礪前行。這讓我深刻地認(rèn)識到，理想信念是一個人立身處世、成長成才的根本，我要始終保持對這個信念的堅守，用行動踐行團員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
段四：加強團隊合作的意識
團隊合作是團校開課儀式的重要內(nèi)容之一。在各個課程和活動中，我們需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。通過這次團校開課儀式，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結(jié)合作，才能做到事半功倍，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同目標(biāo)。而且，在團隊合作中，我們還可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。所以，我要時刻保持團結(jié)協(xié)作的意識，積極參與團隊活動，為團隊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
段五：發(fā)展個人能力的決心
團校開課儀式為我們提供了一個展示自我的舞臺。在參與各種活動和課程的過程中，我深刻體會到了個人能力的重要性。只有不斷鍛煉和提升自己，才能在團隊中發(fā)揮更大的作用，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。所以，我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重個人能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為團組織的發(fā)展盡綿薄之力。
總結(jié)：
通過團校開課儀式的學(xué)習(xí)和體驗，我深深感受到了團組織對于我們的關(guān)心和培養(yǎng)。我要時刻保持對團組織的認(rèn)同和擁護，堅定自己的理想信念，發(fā)揚團隊合作的精神，不斷提升個人能力，為團組織的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我們團組織的未來會更加美好。
團校開課心得篇十一
業(yè)余團校是一種開展在業(yè)余時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)，為人們提供各種各樣的課程，滿足他們對知識、技能和興趣愛好的需求。通過參加業(yè)余團校，我有幸得到了一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。
第二段：豐富的課程內(nèi)容
業(yè)余團校的課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能。無論是學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)藝術(shù)興趣，還是提升專業(yè)技能，業(yè)余團校都可以提供相應(yīng)的課程。比如，我曾經(jīng)參加過英語口語班，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我的口語能力得到了顯著提高。此外，還有繪畫班、音樂班、舞蹈班等，滿足了人們對藝術(shù)的追求。無論是學(xué)習(xí)興趣愛好還是提升個人能力，業(yè)余團校都給予了我很大的幫助和支持。
第三段：優(yōu)秀的師資力量
業(yè)余團校的師資力量是這些課程的重要保證。在業(yè)余團校中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們不僅具備專業(yè)知識，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們耐心細(xì)致地教授知識，擅于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心，他們不僅傳授知識，還傳遞了對學(xué)習(xí)的熱愛和追求。這些優(yōu)秀的師資力量讓我在業(yè)余團校的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：積極的學(xué)習(xí)氛圍
業(yè)余團校營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在團校的課堂上，同學(xué)們彼此鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作中，我們互助互利，相互促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，通過舉辦各種學(xué)習(xí)活動和比賽，業(yè)余團校還鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，增強了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。
第五段：個人成長與價值觀提升
通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我在知識和技能方面得到了提升，同時也在個人成長和價值觀方面取得了積極的變化。首先，我培養(yǎng)了自律和堅持的習(xí)慣，通過每周定期參加課程，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和時間管理的習(xí)慣。其次，我學(xué)會了團隊合作和溝通交流，通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，在集體中做到明辨是非，增強了集體觀念和團隊精神。最后，通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，有了迎接挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。這些個人成長和價值觀提升給了我很大的信心和動力，使我更加堅定地追求夢想和目標(biāo)。
結(jié)尾：
通過參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我在知識和技能方面取得了顯著的進(jìn)步，同時也在個人成長和價值觀方面得到了提升。業(yè)余團校為我提供了優(yōu)質(zhì)的課程、優(yōu)秀的師資力量和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。業(yè)余團校開課心得體會激發(fā)了我對未來的無限可能性，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
團校開課心得篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天很高興能代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，請允許我，簡單介紹一下自己。
我作為一名學(xué)生干部，然我有了這么一個機會，在第五期業(yè)余團校培訓(xùn)班暨學(xué)生干部培訓(xùn)班只能夠?qū)W習(xí)，然我在思想認(rèn)識水平上有了進(jìn)一步提高，在工作處理方法上有了進(jìn)一步改進(jìn)，在學(xué)習(xí)生活上有了進(jìn)一步認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)生活中，我作為一名學(xué)生干部深有體會，面對同學(xué)的不理解，有時讓我們的工作很被動，但是通過本次的培訓(xùn)讓我知道工作是需要嘗試不同的方法，可能會讓自己被動的工作變?yōu)橹鲃?，尤其在培?xùn)班中入廖書記在學(xué)生干部工作中的探討以及三名學(xué)生干部現(xiàn)場講自己擔(dān)任學(xué)生干部的感受，讓我深有體會:作為干部就要善于掌握方法，并且在言語上語態(tài)上更要注意，所謂：“細(xì)節(jié)決定成敗”態(tài)度高于一切，所以在工作上我們要從細(xì)節(jié)做起，使學(xué)們真正理解到學(xué)神干部不是一味的工作其實我們也可以成為朋友。
在本次培訓(xùn)班中不但讓我們在工作方法上得到指導(dǎo)，并且在心靈上也得到觸動，在觀看李強老師《為自己工作》感恩系列視頻中，讓我們的心靈得到洗禮，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校。父母望著我們一天天壯實;老師引領(lǐng)著我們走在專業(yè)知識的道路上;學(xué)校提供我們不同的平臺鍛煉自己。所以我要感謝所有的人，謝謝你們!
我們許多人不但在學(xué)校組織中擔(dān)任干部而且在班上也有相應(yīng)的職責(zé)，這讓我們在如何處理好組織以班級的關(guān)系以及班級建設(shè)中到達(dá)兩不誤，這也是我們共同探討的問題，在本次培訓(xùn)班中也安排了相應(yīng)的課程，讓我們更加明確自己的工作職責(zé)，更加明確自己在班級中需要什么。
團校開課心得篇十三
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦。“學(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的欲望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀?jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。
對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學(xué)們對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活，充實的過好每一天。
同時劉淑強老師還指出：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解時事，順應(yīng)潮流，前瞻時代。當(dāng)今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學(xué)討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學(xué)生活，接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負(fù)了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認(rèn)識，從而改變了人生軌跡。
團校開課心得篇十四
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會在10月15日至18日在北京勝利召開。實現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設(shè)明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固;發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加強和改善宏觀調(diào)控，建立擴大消費需求的長效機制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟增長新局面。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃興國老師講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識，團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著!
2.業(yè)余團校學(xué)習(xí)收獲及感想
3.團校團課學(xué)習(xí)心得1000字
4.大學(xué)團校培訓(xùn)心得體會
5.2016團校培訓(xùn)心得體會
團校開課心得篇十五
我很榮幸能成為學(xué)院第三十八屆業(yè)團校的學(xué)員。再進(jìn)入團校上課之前，我簡單的以為團校其實只是一種形式，可自從我經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程和聽了老師對我們的教誨的時候。我對“共青團”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，此時作為一名共青團員，我很自豪。通過團校一個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我，更認(rèn)清了自我，更明確了未來的方向，同時也樹立了一個正確的人生觀。
在團校的學(xué)習(xí)中，老師跟我們提到了大學(xué)生作為當(dāng)代青年我們需要具備的能力，也和我們討論了作為大學(xué)生的我們需要的是什么？，在大學(xué)四年我們要怎么做？通過不斷的和老師探討和交流這些問題。使我們對自己的大學(xué)生活不再那么的迷茫，不再迷失方向，同時作為青年的我們，必須志存高原，得有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)的努力奮斗。
在課上老師和我們介紹了共青團這一個青年集體，老師在課上也提出了三點“保護青年”“服務(wù)青年”“維護青年的合法利益”這三點的提出，讓我們感覺到了學(xué)校以及共青團對青年的重視，也讓我們了解到了共青團是一個屬于我們青年自己的團體。在這里我們不僅能學(xué)到先進(jìn)的思想。也能找很多志同道合的青年朋友。這份樞紐緊緊把我們青年聯(lián)系到了一起。
這次團課，我們看了北大教授給我們說的禮儀，雖然只是短短的一個多小時，但是我們深深認(rèn)識到了禮儀在在我們?nèi)穗H交往中的重要作用，一個成功的人他的禮儀是很好的。除了禮儀，這次團課中的王和平董事在也教給我們學(xué)員一個為人處事的道理，就是誠信，他說、“任何生意都是定點在誠信上面”同樣的道理，在與人交往中我們也要真誠待人，只有這樣才能得到同伴、同學(xué)們的信任。一個從普普通通的老百姓變成的擁有二十多家企業(yè)者。他是憑借著“誠信”創(chuàng)造了自己的事業(yè)。
在上課中。雖然有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都在專心的聽講，因為我們都深知進(jìn)入團校學(xué)習(xí)是一件很難得的機會，而在團課中，特別是那些負(fù)責(zé)人和組長，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母?，更辛苦，對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團結(jié)協(xié)作精神。
這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識，上課時。我做了學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到想要成為一名成功者，需要具備的不僅是這些，更需要我們付出更多的努力。這次的團課，我覺得不止是精神上的升華，同時也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的社會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進(jìn)取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學(xué)生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時刻準(zhǔn)備著！
這次我很榮幸成為團校的學(xué)生。經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力。
團校開課心得篇十六
能夠成為恩來團校的一名學(xué)員，我是幸運的，所以我倍加珍惜在團校學(xué)習(xí)的時光。而在那場開學(xué)典禮上，我暗暗許下對自己的承諾，一定要把握機會，好好充實自己。猶記那晚恩來團校學(xué)員面試，心中始終充斥著忐忑、不安與緊張，結(jié)果自己的表現(xiàn)并不好。這次體驗給我的印象很深刻，自己的窘迫暴露無遺，很無助，很難堪，但我也清晰地認(rèn)識到自己未來要邁的步子還有很寬很寬，我會時刻激勵自己，也相信自己一直在成長。
這個學(xué)期，我認(rèn)真參加了團校每一次課程學(xué)習(xí)與活動，受益匪淺。
恩來團校文化活動中心策劃活動中，小組討論確定主題讓我感受到集體的智慧和力量；小組分工協(xié)作也讓我學(xué)到怎樣才是最有效率效益的分工模式；小組集體展示讓我感動于每個人都積極參與其中的熱忱。
石瑤老師的講座在我看來，其實就像為我們打開了一扇窗，但還僅僅是虛掩著，露出一個小口，可這足以指引我們關(guān)注、努力的方向。另外，秘舒老師的指導(dǎo)也讓我初步在理論知識層面上掌握了問卷設(shè)計與調(diào)查的方法和注意事項。
當(dāng)然反思中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。首先，盡管十分投入地加入了小組討論，并很認(rèn)真地分析評判他人的見解，但我想我應(yīng)該更加主動地建謀劃策，而不是一味被動地接受。再有就是在小組展示環(huán)節(jié)中，因自己的緊張及怯場，原本熟悉的活動流程說明并未順暢地同觀眾分享。再者，只關(guān)注自己被分配到的任務(wù)，對整個活動其他方面不熟悉或了解得不透徹。
團校的活動很豐富，很充實，忙忙碌碌中，卻有種快感，渾身洋溢著興奮與喜悅的氣息。
石瑤老師"叫醒裝睡的人"的主題講座，震撼了我的心靈。他對我們說，要關(guān)心腳下的土地，拓就更寬闊的視野；要關(guān)心親人和朋友，保護心中柔軟，守住方寸之地；要關(guān)心自己的未來，時刻準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。他問，世界變化了，你做好準(zhǔn)備了嗎？我由衷感嘆這是一位擁有無窮人格魅力的人，讀過海量的書籍卻未沾染一板一眼的學(xué)究之氣，石瑤老師的人生思考獨具自己的格調(diào)，輕松又深沉。而在學(xué)習(xí)問卷設(shè)計與調(diào)查的課程中，秘舒老師用鮮活生動的例子娓娓闡述問卷設(shè)計中再小的細(xì)節(jié)之處也蘊藏著絕大的學(xué)問的道理。抓住問卷精髓，考慮被訪者的感受，精益求精，方可得到真實有效的數(shù)據(jù)信息。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，文化活活中心策劃活動小組展示時我們信心滿滿，我們相信我們的策劃足夠優(yōu)秀，考慮的方面足夠精細(xì)，可競爭對手的方案更加完美出色，我們由衷嘆服，學(xué)長學(xué)姐的提問也十分切懇實際，我們發(fā)現(xiàn)方案中還存在著我們未曾思量或考慮欠妥的地方。在評比中，我們沒有取得滿意的成績，但我們會從中吸取教訓(xùn)，并對以后的方案的設(shè)計更加嚴(yán)格要求。
1、樹立培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的意識，在往后的小組活動中多多展現(xiàn)自己，多提意見看法。
2、進(jìn)行上臺模擬訓(xùn)練，練就自己的氣場、語意表達(dá)能力以及時刻清醒的頭腦。
3、更加積極主動的熟悉小組分工和其他事務(wù)。
團校開課心得篇十七
作為班委里的一員，對于干部培訓(xùn)一事，是不得不有些思考的。
最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：
第一，在自我職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。在大學(xué)這樣一個場所，消息的傳播渠道并不像高中那樣每一天在固定教室通知，這就決定了必然有所不一樣。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實有發(fā)生過這樣的情景，這樣就導(dǎo)致了某些人因為不明白消息而沒有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個大局的協(xié)調(diào)性不足。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們?nèi)阅軌蚰媚菚r間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情景下，跑到操場上去了，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調(diào)整心態(tài)來進(jìn)取應(yīng)對一天的生活。所以做為班委中的一員，在得到消息的時候，應(yīng)在第一時間內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情，他們也能將自我的事情做出更好的安排。
第二，要和同學(xué)們多加交流。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較，自我很明顯的感覺到一個差別就是與同學(xué)接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話，與班級的很多人恐怕就沒有交集了，而作為一名班委，有事情需要宣布的時候，總會一個一個寢室的去串門，工作同時，無形就加強了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委，不把握好這些機會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自我所擁有的條件了。
第三，要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級中的成員，大學(xué)四年的生活我們將一齊度過，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關(guān)同學(xué)的消息或事情，知曉的時候，就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關(guān)同學(xué)的動態(tài)，最好還是留意一下，很多時候我們都不在一齊，可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉，所以如果能夠明白，請稍微留意一下，那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤，到達(dá)一種更融洽的溝通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易從頭腦里走過就忘了的，可能當(dāng)別人稍微提一下的時候，你還是一頭的霧水，一臉的茫然不知所措，所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的。
第四，是解決問題的本事。當(dāng)同學(xué)出了問題的時候，如果能夠就盡量去幫忙解決而不是逃避職責(zé)，即使不在自我的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果能夠盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢，所以盡量伸出緩手吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風(fēng)順，就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會比較容易被理解一些，一味活在自我世界中的人終究是不怎樣受歡迎的。當(dāng)班級出現(xiàn)問題的時候，班委更多的應(yīng)當(dāng)是相互支持著走過這些問題而不是互相指責(zé)，互相指責(zé)只會降低工作的進(jìn)取性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。
總之，我會在心里給自我這樣的暗示：既然選擇了成為班委中的一員，就盡心盡力去做好，僅有這樣，回頭看留下的腳印，才會覺得無愧于心、無怨無悔!
團校開課心得篇十八
第一段：引言
團校是共青團培養(yǎng)團干部的重要平臺，通過參加團校培訓(xùn)，我深刻體會到團校給予我的錘煉和成長。在這段時間里，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是收獲了團隊合作精神、自我管理能力以及社交技巧等。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，談一談我在團校中的所思所感。
第二段：團隊合作的重要性
團隊合作是團校訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，通過團隊活動，讓我們明白了團隊的力量是無窮的。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能真正實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。在一個項目中，我們分工合作，相互配合，共同努力，不斷追求卓越。通過這樣的團隊活動，我深刻理解到了團隊合作的重要性，更懂得了協(xié)作的藝術(shù)。
第三段：自我管理的提升
團校培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)我們自我管理的能力。在團校中，我們要制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排自己的時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這樣的培訓(xùn)，我逐漸明白了時間的寶貴和效率的重要性。在團校結(jié)束后，我能夠更好地管理自己的時間，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級，從而提高了工作效率和學(xué)習(xí)成績。
第四段：社交技巧的提高
團校不僅是學(xué)習(xí)知識的場所，也是提高社交技巧的重要平臺。在團隊活動中，我們需要與不同背景、不同性格的人進(jìn)行合作，這要求我們具備較高的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過團校的訓(xùn)練，我學(xué)會了傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點并與他人進(jìn)行有效的交流。這些社交技巧不僅對未來工作和生活有幫助，也能夠提高自身影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：最后的結(jié)論
通過參加團校培訓(xùn)，我收獲良多。團隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了珍惜團隊資源，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊目標(biāo)；自我管理的提升讓我學(xué)會了合理安排時間、高效工作；社交技巧的提高讓我懂得了如何與人相處、相互尊重，從而建立良好的人際關(guān)系。所有這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。團校不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉自身能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要場所。我相信，在未來的工作和生活中，團校的經(jīng)驗將伴隨著我，助我在團隊合作、自我管理以及社交技巧方面取得更大的成就。
團校開課心得篇十九
經(jīng)過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團干部有了更深入的認(rèn)識，團課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F校學(xué)習(xí)的
心得體會
。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自我消化和加工的過程。
與人合作。在教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團員進(jìn)行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都進(jìn)取組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學(xué)習(xí)。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭教師為任課教師，郭教師在百忙之中還為團課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭教師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的
教學(xué)
方法，而是一種簡便自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭教師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭教師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭教師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭教師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭教師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭教師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，教師活力洋溢，郭教師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，僅有我們祖國真正富強了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。