方案的設(shè)計需要考慮多個因素，包括資源、時間和成本等。制定方案需要有計劃和預(yù)算，以便進行資源的合理調(diào)配和使用。下面列舉了一些實際項目的方案，希望能給大家提供一些實踐的參考。
書法班的招生方案篇一
??1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
書法班的招生方案篇二
__書屋體育夏令營是為9—12歲有體育興趣愛好且有一定的體育運動基礎(chǔ)的青少年開展的夏令營。每年暑假7—8月舉辦，以一周為一期，學(xué)員可參加一期，也可以連續(xù)參加幾期，今年夏令營課程主要以游泳、皮劃艇、籃球、團隊拓展等體育運動為主，旨在增強青少年身體素質(zhì)、增加青少年對體育運動的興趣及技能，同時通過團隊生活提高學(xué)生的團隊精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活動基本信息】
活動時間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動地點：四清湖山水農(nóng)莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥
【活動收費】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營地的'往返交通費（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊及司機），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學(xué)及服務(wù)費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動準備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運動
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺或自主閱讀
14：30—16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動
夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天影院，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！
【活動亮點】
1、訓(xùn)練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎(chǔ)性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學(xué)，更安全、更專業(yè)！
2、所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設(shè)計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。
3、全程實施小組化、團隊化建設(shè)及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。
4、入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。
5、一日三餐均為健康、科學(xué)、營養(yǎng)、均衡的套餐。
6、夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
7、在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。
8、結(jié)營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。
書法班的招生方案篇三
2.報名時間：xxxx年x月x日開始。報滿為止。
xx大廳
根據(jù)實際情況而定
參加書畫培訓(xùn)，以自愿為原則。學(xué)生所有學(xué)習用具自購或由輔導(dǎo)教師幫助統(tǒng)一購買。為做好安全保障，培訓(xùn)期間要求家長按時全程接送學(xué)生。
明智的投資是您明智的選擇。因名額有限，有書畫興趣愛好者請速來報名，前5名有大禮相送。
1、書法招生簡章在設(shè)計的時候，色彩最好跟培訓(xùn)機構(gòu)相符。
2、顏色最好不要超過4種，因為過多的顏色，容易造成視覺的疲勞。
3、主題一定要突出。要明確的是，當家長和學(xué)生拿到招生簡章的時候，他們的注意力最多會停留3秒鐘，也就是說，招生簡章必須在3秒鐘內(nèi)吸引對方的眼球.
4、把培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量寫進去，詳細介紹一個最有代表性的老師。
5、課程設(shè)置的越細就越會吸引人，讓人產(chǎn)生依賴感。
書法班的招生方案篇四
??本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻。
??凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
??1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。
??2、不能參加者及時向?qū)熣埣?，不得無故缺勤。
??3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
??4、團員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好的形象。
??5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
??每周二下午第四節(jié)課
??導(dǎo)師：
??團員：
??書法社團在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：
??（一）活動目的：
??通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發(fā)展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。
??（二）活動要求：
??1、組織團員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
??2、每周二的下午第四節(jié)課進行活動，團員必須準時到達書法室。
??3、書法社團團員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習無關(guān)的事。
??4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團員都應(yīng)按時完成。
??5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
??（三）活動內(nèi)容：
??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學(xué)。
??2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
??（四）活動步驟：
??要辦好書法社團，導(dǎo)師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??1、組織健全書法社團。
??書法社團人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
??2、社團活動具體計劃內(nèi)容。
??書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團員制定具體的學(xué)習內(nèi)容，書法學(xué)習的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
??3、定期舉辦書法作品展覽。
??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習成果，可以為團員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
??4、組織觀摩活動。
??我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團員得以受益。
??5、舉行書法比賽。
??書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進學(xué)員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
??開展書法社團活動，真正使團員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
??1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）
??2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）
??3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
??4、三字比賽（區(qū)工會組織的）
書法班的招生方案篇五
??1、上好每周一節(jié)的社團課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出。
書法班的招生方案篇六
贛州師范高等?？茖W(xué)校20xx年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號)、《教育部辦公廳關(guān)于加強高校特殊類型招生校考管理工作的通知》(教學(xué)廳[2019]1號)精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實際及人才培養(yǎng)目標，特制定本簡章。
贛州師范高等?？茖W(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通專科學(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富，實習基地遍布贛州各縣(市、區(qū))；同時，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實習就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團隊，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌?，還聘請了外教專家任教。
學(xué)校以立德樹人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績。
學(xué)校高度重視書法教育，多年來秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級開設(shè)書法課，在中文系開設(shè)書法特色班，2018年成功申報開設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學(xué)校投入200多萬元資金，裝備有標準化書法教室，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國書法家協(xié)會、教育部、江西省書法家協(xié)會等機構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎入展。
學(xué)校是贛州市書法家協(xié)會教育基地，協(xié)會理事會以基地為依托經(jīng)常性開展全市書法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力、書法理論研究能力，從事中小學(xué)書法教育與書法專業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國書法史、古代書論、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書法教學(xué)法、中國畫等。
略
1.考生須符合江西省20xx年全國普通高等學(xué)校招生考試報名條件，并取得江西省20xx年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙罂甲C(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。
2.符合教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
1.報名時間
考生可通過網(wǎng)上報名，不接受現(xiàn)場報名。
網(wǎng)上報名時間：20xx年3月26日9:00～20xx年4月15日18:00
2.報名方式
考生登錄“小藝幫”網(wǎng)站或通過手機掃描下方二維碼，下載并安裝“小藝幫”app學(xué)生端，蘋果用戶可從appstore搜索“小藝幫”下載app，進行注冊和身份認證后才可報名。
書法班的招生方案篇七
市場調(diào)查是培訓(xùn)招生品牌營銷方案的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。
1、如學(xué)習期滿后，達到什么標準或者提高學(xué)會那些內(nèi)容
2、教學(xué)特色
3、品牌師資實力
4、核心課程
其一，培養(yǎng)專注力。學(xué)習書法需要腦、眼、手全身心的投入，只有專心致志才能學(xué)好。
其二，培養(yǎng)認真、細致的學(xué)習品質(zhì)和干凈、整潔的良好習慣。
其三，培養(yǎng)觀察力和形象思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力。
其四，培養(yǎng)自信心。寫字是小學(xué)生的基本技能，寫得比一般同學(xué)好，能使自己有信心。
其五，培養(yǎng)審美能力，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長和愛好。
其六，強身健體。寫字要求懸肘、懸腕，收腹調(diào)息，這種全身心的動、靜結(jié)合的運動十分有利于孩子的健康。
書法是中華民族特有的文化、藝術(shù)傳統(tǒng)，源遠流長，博大精深。書法源于實用，又以藝術(shù)為歸結(jié)，是一門深蘊中華本土文化的獨特的藝術(shù)形式。中國書法歷史悠久，從甲骨文，金文到大篆，小篆，隸書，至東漢魏晉的行書，草書，楷書諸體，書法一直以中華民族的氣質(zhì)和數(shù)千年積淀的文化素養(yǎng)為潤養(yǎng)，共同形成了為我國所特有的書法藝術(shù)。
孩子從小學(xué)習書法，對心智的鍛煉、習慣的養(yǎng)成都大有裨益，甚至對孩子未來的成長都有積極而深遠的影響。
根據(jù)實際情況，為了讓學(xué)校教學(xué)和管理更加規(guī)范，教師精力可以更為集中于教學(xué)，讓切實有意愿學(xué)習書畫藝術(shù)的學(xué)員可以得到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)校相關(guān)規(guī)定及收費標準現(xiàn)作如下：
入門班：40元/課時(2小時)。20個課時：800元；50+5個課時:2000元；100+15個課時：4000元。
基礎(chǔ)班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
提高班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
親子班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
成人班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
1.按照報名科數(shù)的多少設(shè)定現(xiàn)金減免政策，這可以促進家長報多科。
2.利用淡季贈送來吸引報名。
3.老生轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠。
4.團報優(yōu)惠。
1、到超市（商場）入口、出口處辦書法展
商場、超市的客流量大，所以宣傳的效果當然好。到圖書館看書、買書的孩子，都是愛學(xué)習的孩子，自然學(xué)習書法的可能性就更大了。
2、到等教育機構(gòu)辦書法展
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的場所，而且現(xiàn)在學(xué)校很重視孩子的書寫功底。所以看到你們的書法展，想學(xué)習書法的學(xué)生（家長）自然會留意了。
3、到學(xué)校門口發(fā)放傳單
這些地方孩子比較多，而且有些孩子是爺爺奶奶看護，他們對于傳單這種宣傳方式比較能夠接受。
4、教授書法的老師通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳
比如到直播平臺，展示自己的書法作品，或者直接做寫書法的直播。
5、通過朋友圈進行宣傳
6、在朋友群里面展示老師和學(xué)員的作品，大家看到在這個書法班里面的孩子字寫的真不錯，當然就愿意來學(xué)了，當然也可以集贊獲得試學(xué)的資格。
7、進行試學(xué)活動
憑宣傳單頁，或者朋友圈集贊，想報名的孩子們可以前來試學(xué)。通過試學(xué)活動，可以留下不少生源哦。
書法班的招生方案篇八
??一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學(xué)習，肯吃苦)
??1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
??2、每周的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。
??3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
??二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
??社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
??1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
??2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
??1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習。
??2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
??4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
??附：教學(xué)安排
??第一周:為書法課程開班的招生作好準備、
??第二周:介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
??第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點)
??第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)
??第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
??第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)
??第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
??第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習單個獨體字、
??第八周:練習
??第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)
??第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
??第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
??第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
??第十三周:組合筆畫,練習獨體字
??第十四周:練習書法作品
書法班的招生方案篇九
20xx年我校面向全國預(yù)計招收全日制本?？粕?250名，其中本科3600名，高職?？?50名，文理兼招。(最終招生計劃以上級批文為準)
(一)招生對象：符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報名條件的考生，以及符合中華人民共和國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生辦公室(簡稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報考條件的華僑及港、澳、臺人士。
(二)招生范圍：本科專業(yè)面向全國招生，其中風景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)等專業(yè)(方向)面向部分省、自治區(qū)、直轄市(以下簡稱省)招生；高職?？茖I(yè)面向部分省招生。
(三)報考條件：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及我校專業(yè)身體條件要求。
2.下列人員不能報考：
(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
(2)高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者。
3.部分專業(yè)身體條件要求：
(1)美術(shù)設(shè)計類專業(yè)要求無色盲；音樂類(演奏、演唱、音樂教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業(yè)要求聽覺器官無疾病，肢體無殘疾等妨礙學(xué)習和表演的疾病。
(2)音樂表演(演唱)、音樂表演(流行演唱)專業(yè)要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無疾病?？忌荚嚂r素裝上場，不允許化妝和穿著演出服裝。報考播音主持類專業(yè)的考生不得化妝。
(3)同一考試類別的專業(yè)如對身體條件有不同要求的，錄取時，根據(jù)考生成績、高考體檢結(jié)果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報專業(yè)的要求，但服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)考生成績及志愿，調(diào)劑到同一考試類別的其它專業(yè)錄取。對不服從專業(yè)調(diào)劑錄取的，作退檔處理?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身條件及成績慎重選擇專業(yè)。
(4)因各省對不同學(xué)科申報教師資格人員身高等條件要求不同，對今后有意向申報教師資格的考生，請在報考前予以了解后慎重選擇專業(yè)。
見附表，各專業(yè)考試內(nèi)容及要求，報名考試時間安排可在我校招生資訊網(wǎng)查閱。
(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個省(區(qū))設(shè)點組織現(xiàn)場專業(yè)考試，設(shè)考點省份的考生，只能在本省考點報名考試，在其它考點考試的成績無效，新疆、寧夏和甘肅的考生統(tǒng)一安排在甘肅考點。不設(shè)考點省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設(shè)置的廣西南寧考點報考，考生只能選擇其中一個時段，不可重復(fù)參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點現(xiàn)場考試無法進行，我校對上述省份和專業(yè)考試方式、考試內(nèi)容，報名方式、錄取辦法等做了調(diào)整，各專業(yè)考試調(diào)整方案詳見附表。
(二)考生按考試類別報名參加考試，其考試成績可以兼報同類別的所有專業(yè)(見附表)?？忌鷥H限報考一個考試類別，不允許兼報；演奏類各專業(yè)招錄樂器種類詳見附表。
(三)報名方式：
1.根據(jù)調(diào)整后的考試方案，我校音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)繼續(xù)在南寧組織現(xiàn)場考試，面試類專業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場考試方式進行考核，請報考上述類別專業(yè)的考生登錄我校招生資訊網(wǎng)進入20xx年校考報名系統(tǒng)，按照提示進行網(wǎng)上報名、繳費，打印(查看)《準考證》，并按時參加考試。其余各類招生專業(yè)不再組織專業(yè)?？?。
正式通道：若正式報名通道出現(xiàn)報考擁堵的情況，我校將開通備用報名通道。
2.華僑及港、澳、臺人士報考我校必須選擇我校設(shè)考的廣西南寧考點參加專業(yè)考試，專業(yè)報名及考試要求與內(nèi)地考生相同。
(一)各專業(yè)考試科目、錄取辦法詳見附件。
(二)我校本科專業(yè)風景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)(含中英校際交流項目)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)(美術(shù)理論)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)專業(yè)面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見附表)。高職?？茖I(yè)，錄取時直接使用考生高考所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。
(三)同一個專業(yè)考生只能參加一次專業(yè)考試，如考生多次參加考試的，最終成績以第一次考試成績?yōu)闇省?BR> (四)凡屬省統(tǒng)考(聯(lián)考)不涉及的本科專業(yè)，考生無需參加省級專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)，可直接參加我校的專業(yè)考試。如各省對報考專業(yè)有統(tǒng)考(聯(lián)考)達標要求的本科專業(yè)，按該省的規(guī)定執(zhí)行。我校20xx年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考類別對應(yīng)請考生自行到招生咨訊網(wǎng)站查閱。
(五)對在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。
(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格，打印成績單。合格考生不再寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試合格的考生，按所在生源省份規(guī)定報名參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試。
(一)我校為教育部批準的獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)不編制分省分專業(yè)招生計劃以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)招生計劃，我?？勺灾鲃澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分數(shù)線，如各省對藝術(shù)類文化最低錄取控制分數(shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時，根據(jù)考生的高考文化成績和專業(yè)成績，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。(具體錄取辦法詳見《廣西藝術(shù)學(xué)院20xx年本(專)科招生章程》)
(二)華僑及港、澳、臺考生取得我校專業(yè)考試合格資格，文化課成績達到聯(lián)招辦的要求，政審體檢合格，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
(三)新生入學(xué)后3個月內(nèi)，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進行新生入學(xué)復(fù)查。凡通過弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學(xué)的新生，未經(jīng)省級招辦辦理手續(xù)的新生，一經(jīng)查實，確定為復(fù)查不合格，堅決取消入學(xué)資格或?qū)W籍；情節(jié)嚴重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(一)報名考試費標準：廣西考點報名費30元/人，考試費美術(shù)類專業(yè)110元/人、非美術(shù)類專業(yè)150元/人；外省考點報考費美術(shù)類專業(yè)150元/人、非美術(shù)類專業(yè)220元/人。
(二)學(xué)費標準：
1.我校各專業(yè)學(xué)費標準見附表。
2.中美合作辦學(xué)3+1項目(音樂與舞蹈學(xué)類)專業(yè)：為我校與美國西俄勒岡大學(xué)合作辦學(xué)項目，第1、2、3學(xué)年在我校學(xué)習，學(xué)費為40000元/生.學(xué)年，第4學(xué)年如到美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習者，學(xué)費按該校的標準(美國約27678美元/生.學(xué)年)；中英、中美校際交流2+2項目(繪畫、動畫、視覺傳達設(shè)計、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù))專業(yè)：第1、2學(xué)年在我校學(xué)習，學(xué)費為：中英班35000元/生.學(xué)年、中美班40000元/生.學(xué)年；第3、4學(xué)年如到英國格林多大學(xué)或美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習者，學(xué)費按該校的標準(英國約11750英鎊/年、美國約27678美元/生.學(xué)年)。學(xué)生完成國內(nèi)的學(xué)習后，如因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉(zhuǎn)入我院相應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習，學(xué)費按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標準收取。赴國外學(xué)習的其它費用請登錄我院招生資訊網(wǎng)查看中英、中美項目簡介。由于中美項目各專業(yè)學(xué)費較高，請考生視本人家庭經(jīng)濟狀況慎重報考。
(一)報考我校的考生在參加文化高考時，外語語種不限，入學(xué)后我校只提供英語教學(xué)。
(二)新生入學(xué)后享受的待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。為激勵優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國家、學(xué)校設(shè)立有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金、特困生獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、校內(nèi)助學(xué)借款、勤工助學(xué)、臨時困難補助、學(xué)費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系(其中生源地信用助學(xué)貸款對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的政策優(yōu)待尤為明顯)?？忌傻卿浳倚！皩W(xué)生資助管理中心網(wǎng)站”查閱。
(三)我校本?？普猩畔⒕员灸甓任倚！墩猩喺隆?、《招生章程》和學(xué)校招生資訊網(wǎng)頁公布的信息為準,如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執(zhí)行，未盡事宜參照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請考生隨時關(guān)注我校招生資訊網(wǎng)。對非本校網(wǎng)站及宣傳材料公布的任何廣西藝術(shù)學(xué)院招生信息，我校不承擔任何法律責任。
(四)為確保招生工作的公平、公正、公開，學(xué)校紀委、監(jiān)察處按照有關(guān)規(guī)定對招生考試及錄取工作進行監(jiān)督和檢查。
書法班的招生方案篇十
文學(xué)社系杭州市實驗學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進成長。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒有问蕉鄻樱顒觾?nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔任輔導(dǎo)員。
（4）聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
招收各年級有一定寫作興趣特長的學(xué)生若干人。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡章》，宣傳、發(fā)動學(xué)生進社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學(xué)生進社，并通過多種宣傳方式，鼓勵學(xué)生家長支持。
2、讓學(xué)生、家長進一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動?；顒觾?nèi)容主要有：組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。
4、制訂近期階段目標和長遠規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團。
由本校語文老師擔任輔導(dǎo)員。聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓(xùn)練實際運用)。
平均每周活動不少于1課時。每學(xué)期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動費，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動，自愿參加并按活動的實際費用分擔。
從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報名情況，在學(xué)生自愿、家長支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發(fā)表習作每人1篇以上。根據(jù)實際操作，一年后將作適當調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習生活的方方面面勇爭一流。
2、學(xué)好語文，主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習成績在班級領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好摘抄。
5、勤于動筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。
6、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學(xué)的幫助。
父：
母：
1、說話能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；
4、家里電腦（有、沒()有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q）
7、有什么興趣、愛好、特長：申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名：
家長簽名：
考核班主任
意見：簽名：
語文組意見：簽名：
文學(xué)社意見：簽名：
書法班的招生方案篇十一
（1）注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計；內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié)；教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
（2）合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州學(xué)習網(wǎng)、培訓(xùn)通等?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
（3）嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
（4）重視qq群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。
（5）增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
（6）做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
（7）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。
（2）學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加；
（3）走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。
（4）校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
（5）廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。
（6）拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴大學(xué)校知名度。
（7）舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
（1）教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風險。
徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。
必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
精選會議方案范文錦集五篇
精選會議方案范文錦集九篇
書法班的招生方案篇十二
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
我省將借鑒改革試點省份的經(jīng)驗，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。根據(jù)教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[初中]
的考試形式和方式
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施
我省將初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。20xx年修訂和完善我省初中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，并從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。
[錄取]
雙向選擇機會
此外，根據(jù)改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續(xù)實施平行志愿，穩(wěn)步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學(xué)生雙向選擇機會。同時，還將穩(wěn)步推進高校錄取批次改革。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
[高中]
涵蓋所有科目
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設(shè)定的全部科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[高中]
畢業(yè)和升學(xué)的重要參考
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會實踐等。綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。我省將制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價基本要求，構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生的成長過程。做到評價內(nèi)嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價實施辦法，將從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
書法班的招生方案篇十三
為了促進我校的藝術(shù)、體育運動水平，創(chuàng)建有特色的交響樂團、足球隊，我校將在20xx年高一招生時招收部分特長生，即面向xx市招收一定名額的有器樂和足球特長的20xx年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。根據(jù)《20xx年遵義市省級示范高中招收特長生工作方案》，結(jié)合我校辦學(xué)實際和特色，制定本方案如下：
1、藝術(shù)特長（器樂演奏）：在小提琴、大提琴、單簧管、長笛、小號、圓號、長號、薩克斯演奏方面有突出特長者。
2、體育特長（男子足球）：在足球方面有突出特長者。
器樂演奏：現(xiàn)場演奏一首自選練習曲和一首自選樂曲（不帶伴奏）。
2、足球：專項測試顛球、傳準、運射、比賽。
藝術(shù)特長生10名，體育特長生10名。若報考人數(shù)或測試合格考生數(shù)不足，可不招滿。
1、報名時間：20xx年5月4日--5月15日。
2、報名方法：考生到學(xué)籍所屬初中學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取報名表（一式兩份），填寫好后一份交初中學(xué)校教務(wù)處，一份由考生保管作為專業(yè)測試準考證。（報名表見附件1，用a4紙打印）
3、報名要求：考生在同一報考學(xué)校只能報考一個特長生項目，多報無效。
特長測試合格且第一志愿填報xx一中的考生，在統(tǒng)招分線下150分以內(nèi)，招生學(xué)校按特長測試成績由高到低錄取。
時間：5月16日——5月17日（星期六、星期日請考生帶上本人報名表和身份證參加專業(yè)測試）
地點：xx一中藝術(shù)樓音樂教室1（器樂演奏）、xx一中運動場（足球）
公示特長測試結(jié)果：20xx年5月18日在xx一中網(wǎng)站公示特長測試結(jié)果，請考生自行查詢。
書法班的招生方案篇十四
為了促進我校體育教育的發(fā)展，培養(yǎng)體育后備人才，全面推進素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，推動學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術(shù)、科技類特長生規(guī)定》要求，我校20xx年招收體育特長生具體方案如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陶貴金
副組長：杜秀茹姜琳
成員：劉振興于曉麗劉國平湯雯晶張守亮
監(jiān)督小組
組長：杜秀茹
成員：沙區(qū)普教科、紀檢的領(lǐng)導(dǎo)、沙區(qū)人大代表或政協(xié)委員
2、工作小組
組長：姜琳
副組長：劉振興于曉麗劉國平
成員：湯雯晶張守亮趙永張曉東羅鳴王宇
吳明劉鶴松孫華外聘評委
足球：男子10人
田徑：男子跳遠2人
1、一般性條件
符合大連市普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，或者是雖然沒有相關(guān)的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、專項性條件
市內(nèi)各初中學(xué)生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優(yōu)秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓(xùn)練基礎(chǔ)和比賽經(jīng)驗的應(yīng)屆考生。
我校組織的男子足球?qū)ｍ棞y試成績達到45分以上(含45分)(專項技術(shù)測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
注：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學(xué)校將取消招生錄取名額。
1、報名時間
20xx年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內(nèi)五區(qū)在初三年級升學(xué)體育考試中，成績達到優(yōu)秀等級的初中應(yīng)屆畢業(yè)生(包括體育競賽優(yōu)勝者)，在上述規(guī)定時間內(nèi)登陸“大連市中招考試管理系統(tǒng)，點擊“網(wǎng)上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學(xué)校和1個特長項目，申報后不得更改。
2、報名方法
符合申報條件的考生于20xx年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網(wǎng)上報名填寫后打印，到初中學(xué)校蓋印)，如實填寫一?？荚嚦煽?不含體育，史，地，生，政)，持本人相關(guān)榮譽證件(查看原件，上交復(fù)印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學(xué)申報，經(jīng)學(xué)校校驗相關(guān)信息后發(fā)給大連市第十三中學(xué)加試準考證。
3、報名地點
大連市第十三中學(xué)
1、評委
由學(xué)校聘請相關(guān)專家和專業(yè)教師組成。
2、監(jiān)督
學(xué)校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。
3、考試
測試時間及地點
(1)身體素質(zhì)測試：
20xx年5月28日(周日)8：00—11：30在大連市第十三中學(xué)操場。
(2)專項技術(shù)測試：
20xx年5月29日(周一)8：00—11：30在大連市第十三中學(xué)操場。
(3)復(fù)試時間：
20xx年6月3日(身體素質(zhì))8：00—12：00
20xx年6月4日(專項技術(shù))8：00—17：00
復(fù)試地點：大連育明高中。
組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業(yè)水平考試。由我校根據(jù)考生抽
簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當天按考號考試。
測試項目
(1)身體素質(zhì)測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2kg)。按市教育局統(tǒng)一制定測試內(nèi)容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術(shù)測試：按市教育局統(tǒng)一制定的測試內(nèi)容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
4、評分標準
按照20xx年大連市教育局下發(fā)的考試標準進行測試。
5、成績認定及公示
身體素質(zhì)測試結(jié)束后，現(xiàn)場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經(jīng)批準取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據(jù)考生身體素質(zhì)成績和體育專項技術(shù)測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現(xiàn)分數(shù)相等。依據(jù)專項測試成績由高到低擇優(yōu)錄取。
我校按不超過本校項目招生計劃數(shù)的1.5倍，擇優(yōu)將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書復(fù)印件于5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復(fù)試(測試身體素質(zhì)和專項素質(zhì))，經(jīng)市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學(xué)校和社會進行公示(市教育局網(wǎng)站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數(shù)以大連市教育局公布為準。
特別提示：
1)考生遲到分鐘不允許參加考試。
2)經(jīng)特長生測試，認定具有我校體育(藝術(shù))類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統(tǒng)招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。
6、錄取
報考一般高中在其填報志愿學(xué)校統(tǒng)招錄取分數(shù)線下降200分，依據(jù)升學(xué)總分和體育特長復(fù)試得分的累加分數(shù)，按統(tǒng)招生擇優(yōu)錄取。
1、學(xué)校相關(guān)部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發(fā)異常反應(yīng)，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯(lián)絡(luò)120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領(lǐng)導(dǎo)立即予以一定輔導(dǎo)，并通知家長。
5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發(fā)生。
以特長生資格考入我校的學(xué)生，在校學(xué)習期間，無論實際文化考試成績?nèi)绾伪仨殔⒓訉W(xué)校專業(yè)課或運動隊的訓(xùn)練及相關(guān)賽事，服從學(xué)校對特長生的有關(guān)管理要求，按照學(xué)校的要求保證上課和訓(xùn)練時間，積極參加學(xué)校各項活動。
在完成教育部規(guī)定的高中階段的課程計劃同時，每周有固定課時，學(xué)習專業(yè)知識，為學(xué)生打下堅實的專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，三年畢業(yè)之后學(xué)生在完成高中學(xué)業(yè)的同時具備一定的專業(yè)修養(yǎng)，并為高等院校培養(yǎng)和輸送具有一定素質(zhì)的特色人才。
本方案最終解釋權(quán)歸學(xué)校。
書法班的招生方案篇十五
熱愛祖國、志向遠大、品學(xué)兼優(yōu)的高三年級應(yīng)屆學(xué)生。
以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹?，結(jié)合平時表現(xiàn)和綜合素質(zhì)測評擇優(yōu)推薦。在同一高校的報名人數(shù)多于自主招生校薦名額時，原則上以高二下學(xué)期期末考試成績和高三以來的月考成績（以高校自主招生推薦函到學(xué)校的時間確定月考次數(shù)）的平均名次為依據(jù)。名次靠前者優(yōu)先推薦。
自主招生報名條件對學(xué)科競賽等方面有特殊要求的高校，原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學(xué)只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
1、教務(wù)處收集高校自主招生相關(guān)資料，登記造冊。
2、教務(wù)處在學(xué)校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學(xué)生在班主任處報名申請，由班主任把關(guān)簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴格按照本方案的推薦依據(jù)確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處核實確認后，由年級部負責通知被推薦學(xué)生到教務(wù)處領(lǐng)取相關(guān)資料，辦理高校自主招生的報名手續(xù)。
6、由年級部配合，教務(wù)處負責統(tǒng)計、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況，并作專檔留存。
學(xué)校推薦高校自主招生人選的過程，將全程接受紀檢監(jiān)察部門和學(xué)生家長的監(jiān)督。
本方案是學(xué)校推薦高校自主招生人選的工作原則，學(xué)生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學(xué)校教務(wù)處負責解釋。
書法班的招生方案篇十六
1、學(xué)校簡介：
2、當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道供給給消費者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學(xué)校的招生活動也能夠說是在目前市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費要到達必須的時間，最終實現(xiàn)消費的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動過程是在“教育”商品真實質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，經(jīng)過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最終達成學(xué)生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應(yīng)當是一個管理過程。當前對職業(yè)學(xué)校來說，應(yīng)當了解和實施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
1、市場調(diào)查及目標市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學(xué)校可從教育部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質(zhì)情景，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要研究等，可為學(xué)校供給較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標市場，所謂目標市場，是指學(xué)校根據(jù)自身條件和本事，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標市場慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學(xué)校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費者心理，對同類教育產(chǎn)品認知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位能夠確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應(yīng)研究的是如何使消費者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職?？蓪Ρ旧韼熧Y、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認知調(diào)查，選擇自身強項和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應(yīng)當是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通，經(jīng)過宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長的心智模式，宣傳中必須要客觀地研究消費者印象，也要實事求是。定位是消費者認知和感情的長期積累，所以職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情景發(fā)生，則應(yīng)長期堅持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也能夠采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴招、普高熱等，也需要根據(jù)實際情景加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語言本事，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情景，采用總體進行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達的某一具體的目的，如用實例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學(xué)校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要堅持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟獎勵，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳資料，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?BR> 4、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以構(gòu)成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標市場一致，從而被學(xué)生和家長接納。公共關(guān)系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
5、主要經(jīng)過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好，但經(jīng)過長期的公關(guān)活動也能到達目的。
書法班的招生方案篇十七
日前，從莆田市教育局獲悉，今年莆田中考中招方案已公布，中考中招工作在確保穩(wěn)定的前提下進行部分調(diào)整：
一是特長生招生比例增加。莆田省一級達標高中對特長生專業(yè)設(shè)置相對集中，招生比例也由原來的不超過3%增加至不超過4%。
二是填報志愿方式變更。學(xué)生填報志愿時，只需錄入學(xué)生本人的身份證號，系統(tǒng)將隨機產(chǎn)生的填報驗證碼直接發(fā)放到家長手機內(nèi)，有效時長兩分鐘，正確錄入該驗證碼后，即可填報或查詢學(xué)生的中考志愿。每位考生可以在規(guī)定期限內(nèi)多次登錄填報或修改，以最后一次修改為準。
三是開通莆田市中考中招微信惠民服務(wù)公眾號?？忌赏ㄟ^微信惠民服務(wù)公眾號，了解20xx年中考相關(guān)政策、公告，也可查詢考生個人成績以及我市省一級達標高中錄取結(jié)果等。
四是進一步明確招生順序。莆田省一級達標高中一、二輪投檔結(jié)束后，民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)、二、三級達標校、普通高中學(xué)校等方可依次招生。我市省一級達標高中已錄取的學(xué)生，其他學(xué)校不得再次錄取建檔。
據(jù)悉，今年中考全市統(tǒng)一報名時間截至3月25日，因特殊原因錯過報名的，可于5月5日至10日補報;6月16日至19日填報志愿;6月25日至27日中考;7月16日統(tǒng)一公布其剩余招生計劃數(shù)，并在7月17日-18日統(tǒng)一組織網(wǎng)上第二次補報志愿，第一輪未被省一級達標高中投檔的考生均可參加補報。今年還繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護政策;嚴禁以擇校生、借讀生、自費生等名義招收高收費學(xué)生。
書法班的招生方案篇十八
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實能力突出的創(chuàng)新人才，結(jié)合普通高中深化課程改革的`進程，進一步落實、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數(shù)。
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學(xué)生按專門制定的課程計劃進入學(xué)校學(xué)習；
3．過程管理：在提前進入學(xué)校后，學(xué)校加強管理，對不適應(yīng)理科實驗班的進度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進入其他班級學(xué)習。
（一）學(xué)校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長、孝敬父母，學(xué)習和創(chuàng)新能力強，學(xué)習態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績優(yōu)秀，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?BR> 3.推薦程序
（1）初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被推薦學(xué)生據(jù)實填寫“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見、校長簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，學(xué)校對推薦學(xué)生進行資格審核后報市教育局基礎(chǔ)教育處備案。
（二）綜合素質(zhì)測試
2. 1月20日在州湖中學(xué)進行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎(chǔ)教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當年招生計劃。
書法班的招生方案篇十九
為進一步促進我校體藝特色教育的發(fā)展，激勵進入我校的體育特招生刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽，爭取優(yōu)異成績，為校爭光，根據(jù)我校辦學(xué)的宗旨，結(jié)合本校實際，特制定本辦法。
一、招收體育特長生的條件和辦法
5、經(jīng)我校體育科組認定具有發(fā)展?jié)摿Φ捏w育特長生，報經(jīng)我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審議同意后，呈校長批準，并簽名確認，才能成為我校招收的體育特長生。
二、獎勵辦法
1、體育特招生的獎勵以學(xué)年為單位計算。
2、第一學(xué)年按我校電腦派位生的收費標準進行獎勵（但需繳交住宿費，每人每學(xué)期750元）。
3、第二、三學(xué)年按下列辦法進行獎勵：
（2）體育特招生參加順德區(qū)級比賽每分按200元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵400元。
（3）體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵600元。
（4）體育特招生參加各類田徑比賽：破學(xué)校紀錄按每項300元進行獎勵，破勒流街道紀錄按每項600元進行獎勵；破順德區(qū)紀錄按每項900元進行獎勵；破佛山市紀錄按每項1500元進行獎勵；如此類推。
（5）體育特招生代表學(xué)校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區(qū)級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元；如此類推。
（6）體育特招生達到國家三級運動員標準，或達到順德區(qū)體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按8000元進行獎勵。
（7）體育特招生達到國家二級運動員標準，或達到佛山市體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按10000元進行獎勵。
（8）每位體育特招生每學(xué)年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當年每名民辦學(xué)生所繳納的費用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費用（不包括日常生活費用），不以現(xiàn)金支付。
（9）體育特招生在第二、三學(xué)年的體育訓(xùn)練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權(quán)利和義務(wù)”。
三、體育特招生的權(quán)利和義務(wù)
1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學(xué)生同等的學(xué)習待遇。在需要體育訓(xùn)練和比賽時，必須發(fā)揮本身的特長和起帶頭示范作用，推動我校體育特色的發(fā)展。
2、進入我校就讀的體育特招生，在三年學(xué)習期間，要嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習。若有違反校規(guī)校紀，視違反程度輕重，按比例補交費用。
3、體育特招生在我校三年學(xué)習期間，在學(xué)校規(guī)定的體育訓(xùn)練時間內(nèi)，一學(xué)期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次；不完成教師布置的訓(xùn)練任務(wù)或達不到訓(xùn)練要求的，視違反程度輕重，按比例補交費用。
4、不按學(xué)校規(guī)定參加各類田徑比賽，則取消體育特招生待遇，補交原來免除的費用。
四、我校**年1月1日后招收的體育特招生均適用本辦法。非體育特招生的獎勵，不適用本獎勵辦法。
書法班的招生方案篇一
??1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
書法班的招生方案篇二
__書屋體育夏令營是為9—12歲有體育興趣愛好且有一定的體育運動基礎(chǔ)的青少年開展的夏令營。每年暑假7—8月舉辦，以一周為一期，學(xué)員可參加一期，也可以連續(xù)參加幾期，今年夏令營課程主要以游泳、皮劃艇、籃球、團隊拓展等體育運動為主，旨在增強青少年身體素質(zhì)、增加青少年對體育運動的興趣及技能，同時通過團隊生活提高學(xué)生的團隊精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活動基本信息】
活動時間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動地點：四清湖山水農(nóng)莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥
【活動收費】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營地的'往返交通費（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊及司機），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學(xué)及服務(wù)費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動準備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運動
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺或自主閱讀
14：30—16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動
夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天影院，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！
【活動亮點】
1、訓(xùn)練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎(chǔ)性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學(xué)，更安全、更專業(yè)！
2、所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設(shè)計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。
3、全程實施小組化、團隊化建設(shè)及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。
4、入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。
5、一日三餐均為健康、科學(xué)、營養(yǎng)、均衡的套餐。
6、夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
7、在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。
8、結(jié)營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。
書法班的招生方案篇三
2.報名時間：xxxx年x月x日開始。報滿為止。
xx大廳
根據(jù)實際情況而定
參加書畫培訓(xùn)，以自愿為原則。學(xué)生所有學(xué)習用具自購或由輔導(dǎo)教師幫助統(tǒng)一購買。為做好安全保障，培訓(xùn)期間要求家長按時全程接送學(xué)生。
明智的投資是您明智的選擇。因名額有限，有書畫興趣愛好者請速來報名，前5名有大禮相送。
1、書法招生簡章在設(shè)計的時候，色彩最好跟培訓(xùn)機構(gòu)相符。
2、顏色最好不要超過4種，因為過多的顏色，容易造成視覺的疲勞。
3、主題一定要突出。要明確的是，當家長和學(xué)生拿到招生簡章的時候，他們的注意力最多會停留3秒鐘，也就是說，招生簡章必須在3秒鐘內(nèi)吸引對方的眼球.
4、把培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量寫進去，詳細介紹一個最有代表性的老師。
5、課程設(shè)置的越細就越會吸引人，讓人產(chǎn)生依賴感。
書法班的招生方案篇四
??本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻。
??凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
??1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。
??2、不能參加者及時向?qū)熣埣?，不得無故缺勤。
??3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
??4、團員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好的形象。
??5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
??每周二下午第四節(jié)課
??導(dǎo)師：
??團員：
??書法社團在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：
??（一）活動目的：
??通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發(fā)展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。
??（二）活動要求：
??1、組織團員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
??2、每周二的下午第四節(jié)課進行活動，團員必須準時到達書法室。
??3、書法社團團員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習無關(guān)的事。
??4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團員都應(yīng)按時完成。
??5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
??（三）活動內(nèi)容：
??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學(xué)。
??2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
??（四）活動步驟：
??要辦好書法社團，導(dǎo)師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??1、組織健全書法社團。
??書法社團人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
??2、社團活動具體計劃內(nèi)容。
??書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團員制定具體的學(xué)習內(nèi)容，書法學(xué)習的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
??3、定期舉辦書法作品展覽。
??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習成果，可以為團員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
??4、組織觀摩活動。
??我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團員得以受益。
??5、舉行書法比賽。
??書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進學(xué)員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
??開展書法社團活動，真正使團員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
??1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）
??2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）
??3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
??4、三字比賽（區(qū)工會組織的）
書法班的招生方案篇五
??1、上好每周一節(jié)的社團課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出。
書法班的招生方案篇六
贛州師范高等?？茖W(xué)校20xx年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號)、《教育部辦公廳關(guān)于加強高校特殊類型招生校考管理工作的通知》(教學(xué)廳[2019]1號)精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實際及人才培養(yǎng)目標，特制定本簡章。
贛州師范高等?？茖W(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通專科學(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富，實習基地遍布贛州各縣(市、區(qū))；同時，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實習就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團隊，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌?，還聘請了外教專家任教。
學(xué)校以立德樹人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績。
學(xué)校高度重視書法教育，多年來秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級開設(shè)書法課，在中文系開設(shè)書法特色班，2018年成功申報開設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學(xué)校投入200多萬元資金，裝備有標準化書法教室，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國書法家協(xié)會、教育部、江西省書法家協(xié)會等機構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎入展。
學(xué)校是贛州市書法家協(xié)會教育基地，協(xié)會理事會以基地為依托經(jīng)常性開展全市書法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力、書法理論研究能力，從事中小學(xué)書法教育與書法專業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國書法史、古代書論、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書法教學(xué)法、中國畫等。
略
1.考生須符合江西省20xx年全國普通高等學(xué)校招生考試報名條件，并取得江西省20xx年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙罂甲C(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。
2.符合教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
1.報名時間
考生可通過網(wǎng)上報名，不接受現(xiàn)場報名。
網(wǎng)上報名時間：20xx年3月26日9:00～20xx年4月15日18:00
2.報名方式
考生登錄“小藝幫”網(wǎng)站或通過手機掃描下方二維碼，下載并安裝“小藝幫”app學(xué)生端，蘋果用戶可從appstore搜索“小藝幫”下載app，進行注冊和身份認證后才可報名。
書法班的招生方案篇七
市場調(diào)查是培訓(xùn)招生品牌營銷方案的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。
1、如學(xué)習期滿后，達到什么標準或者提高學(xué)會那些內(nèi)容
2、教學(xué)特色
3、品牌師資實力
4、核心課程
其一，培養(yǎng)專注力。學(xué)習書法需要腦、眼、手全身心的投入，只有專心致志才能學(xué)好。
其二，培養(yǎng)認真、細致的學(xué)習品質(zhì)和干凈、整潔的良好習慣。
其三，培養(yǎng)觀察力和形象思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力。
其四，培養(yǎng)自信心。寫字是小學(xué)生的基本技能，寫得比一般同學(xué)好，能使自己有信心。
其五，培養(yǎng)審美能力，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長和愛好。
其六，強身健體。寫字要求懸肘、懸腕，收腹調(diào)息，這種全身心的動、靜結(jié)合的運動十分有利于孩子的健康。
書法是中華民族特有的文化、藝術(shù)傳統(tǒng)，源遠流長，博大精深。書法源于實用，又以藝術(shù)為歸結(jié)，是一門深蘊中華本土文化的獨特的藝術(shù)形式。中國書法歷史悠久，從甲骨文，金文到大篆，小篆，隸書，至東漢魏晉的行書，草書，楷書諸體，書法一直以中華民族的氣質(zhì)和數(shù)千年積淀的文化素養(yǎng)為潤養(yǎng)，共同形成了為我國所特有的書法藝術(shù)。
孩子從小學(xué)習書法，對心智的鍛煉、習慣的養(yǎng)成都大有裨益，甚至對孩子未來的成長都有積極而深遠的影響。
根據(jù)實際情況，為了讓學(xué)校教學(xué)和管理更加規(guī)范，教師精力可以更為集中于教學(xué)，讓切實有意愿學(xué)習書畫藝術(shù)的學(xué)員可以得到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)校相關(guān)規(guī)定及收費標準現(xiàn)作如下：
入門班：40元/課時(2小時)。20個課時：800元；50+5個課時:2000元；100+15個課時：4000元。
基礎(chǔ)班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
提高班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
親子班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
成人班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
1.按照報名科數(shù)的多少設(shè)定現(xiàn)金減免政策，這可以促進家長報多科。
2.利用淡季贈送來吸引報名。
3.老生轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠。
4.團報優(yōu)惠。
1、到超市（商場）入口、出口處辦書法展
商場、超市的客流量大，所以宣傳的效果當然好。到圖書館看書、買書的孩子，都是愛學(xué)習的孩子，自然學(xué)習書法的可能性就更大了。
2、到等教育機構(gòu)辦書法展
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的場所，而且現(xiàn)在學(xué)校很重視孩子的書寫功底。所以看到你們的書法展，想學(xué)習書法的學(xué)生（家長）自然會留意了。
3、到學(xué)校門口發(fā)放傳單
這些地方孩子比較多，而且有些孩子是爺爺奶奶看護，他們對于傳單這種宣傳方式比較能夠接受。
4、教授書法的老師通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳
比如到直播平臺，展示自己的書法作品，或者直接做寫書法的直播。
5、通過朋友圈進行宣傳
6、在朋友群里面展示老師和學(xué)員的作品，大家看到在這個書法班里面的孩子字寫的真不錯，當然就愿意來學(xué)了，當然也可以集贊獲得試學(xué)的資格。
7、進行試學(xué)活動
憑宣傳單頁，或者朋友圈集贊，想報名的孩子們可以前來試學(xué)。通過試學(xué)活動，可以留下不少生源哦。
書法班的招生方案篇八
??一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學(xué)習，肯吃苦)
??1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
??2、每周的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。
??3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
??二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
??社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
??1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
??2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
??1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習。
??2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
??4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
??附：教學(xué)安排
??第一周:為書法課程開班的招生作好準備、
??第二周:介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
??第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點)
??第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)
??第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
??第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)
??第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
??第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習單個獨體字、
??第八周:練習
??第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)
??第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
??第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
??第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
??第十三周:組合筆畫,練習獨體字
??第十四周:練習書法作品
書法班的招生方案篇九
20xx年我校面向全國預(yù)計招收全日制本?？粕?250名，其中本科3600名，高職?？?50名，文理兼招。(最終招生計劃以上級批文為準)
(一)招生對象：符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報名條件的考生，以及符合中華人民共和國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生辦公室(簡稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報考條件的華僑及港、澳、臺人士。
(二)招生范圍：本科專業(yè)面向全國招生，其中風景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)等專業(yè)(方向)面向部分省、自治區(qū)、直轄市(以下簡稱省)招生；高職?？茖I(yè)面向部分省招生。
(三)報考條件：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及我校專業(yè)身體條件要求。
2.下列人員不能報考：
(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
(2)高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者。
3.部分專業(yè)身體條件要求：
(1)美術(shù)設(shè)計類專業(yè)要求無色盲；音樂類(演奏、演唱、音樂教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業(yè)要求聽覺器官無疾病，肢體無殘疾等妨礙學(xué)習和表演的疾病。
(2)音樂表演(演唱)、音樂表演(流行演唱)專業(yè)要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無疾病?？忌荚嚂r素裝上場，不允許化妝和穿著演出服裝。報考播音主持類專業(yè)的考生不得化妝。
(3)同一考試類別的專業(yè)如對身體條件有不同要求的，錄取時，根據(jù)考生成績、高考體檢結(jié)果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報專業(yè)的要求，但服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)考生成績及志愿，調(diào)劑到同一考試類別的其它專業(yè)錄取。對不服從專業(yè)調(diào)劑錄取的，作退檔處理?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身條件及成績慎重選擇專業(yè)。
(4)因各省對不同學(xué)科申報教師資格人員身高等條件要求不同，對今后有意向申報教師資格的考生，請在報考前予以了解后慎重選擇專業(yè)。
見附表，各專業(yè)考試內(nèi)容及要求，報名考試時間安排可在我校招生資訊網(wǎng)查閱。
(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個省(區(qū))設(shè)點組織現(xiàn)場專業(yè)考試，設(shè)考點省份的考生，只能在本省考點報名考試，在其它考點考試的成績無效，新疆、寧夏和甘肅的考生統(tǒng)一安排在甘肅考點。不設(shè)考點省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設(shè)置的廣西南寧考點報考，考生只能選擇其中一個時段，不可重復(fù)參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點現(xiàn)場考試無法進行，我校對上述省份和專業(yè)考試方式、考試內(nèi)容，報名方式、錄取辦法等做了調(diào)整，各專業(yè)考試調(diào)整方案詳見附表。
(二)考生按考試類別報名參加考試，其考試成績可以兼報同類別的所有專業(yè)(見附表)?？忌鷥H限報考一個考試類別，不允許兼報；演奏類各專業(yè)招錄樂器種類詳見附表。
(三)報名方式：
1.根據(jù)調(diào)整后的考試方案，我校音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)繼續(xù)在南寧組織現(xiàn)場考試，面試類專業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場考試方式進行考核，請報考上述類別專業(yè)的考生登錄我校招生資訊網(wǎng)進入20xx年校考報名系統(tǒng)，按照提示進行網(wǎng)上報名、繳費，打印(查看)《準考證》，并按時參加考試。其余各類招生專業(yè)不再組織專業(yè)?？?。
正式通道：若正式報名通道出現(xiàn)報考擁堵的情況，我校將開通備用報名通道。
2.華僑及港、澳、臺人士報考我校必須選擇我校設(shè)考的廣西南寧考點參加專業(yè)考試，專業(yè)報名及考試要求與內(nèi)地考生相同。
(一)各專業(yè)考試科目、錄取辦法詳見附件。
(二)我校本科專業(yè)風景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)(含中英校際交流項目)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)(美術(shù)理論)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)專業(yè)面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見附表)。高職?？茖I(yè)，錄取時直接使用考生高考所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。
(三)同一個專業(yè)考生只能參加一次專業(yè)考試，如考生多次參加考試的，最終成績以第一次考試成績?yōu)闇省?BR> (四)凡屬省統(tǒng)考(聯(lián)考)不涉及的本科專業(yè)，考生無需參加省級專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)，可直接參加我校的專業(yè)考試。如各省對報考專業(yè)有統(tǒng)考(聯(lián)考)達標要求的本科專業(yè)，按該省的規(guī)定執(zhí)行。我校20xx年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考類別對應(yīng)請考生自行到招生咨訊網(wǎng)站查閱。
(五)對在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。
(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格，打印成績單。合格考生不再寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試合格的考生，按所在生源省份規(guī)定報名參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試。
(一)我校為教育部批準的獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)不編制分省分專業(yè)招生計劃以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)招生計劃，我?？勺灾鲃澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分數(shù)線，如各省對藝術(shù)類文化最低錄取控制分數(shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時，根據(jù)考生的高考文化成績和專業(yè)成績，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。(具體錄取辦法詳見《廣西藝術(shù)學(xué)院20xx年本(專)科招生章程》)
(二)華僑及港、澳、臺考生取得我校專業(yè)考試合格資格，文化課成績達到聯(lián)招辦的要求，政審體檢合格，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
(三)新生入學(xué)后3個月內(nèi)，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進行新生入學(xué)復(fù)查。凡通過弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學(xué)的新生，未經(jīng)省級招辦辦理手續(xù)的新生，一經(jīng)查實，確定為復(fù)查不合格，堅決取消入學(xué)資格或?qū)W籍；情節(jié)嚴重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(一)報名考試費標準：廣西考點報名費30元/人，考試費美術(shù)類專業(yè)110元/人、非美術(shù)類專業(yè)150元/人；外省考點報考費美術(shù)類專業(yè)150元/人、非美術(shù)類專業(yè)220元/人。
(二)學(xué)費標準：
1.我校各專業(yè)學(xué)費標準見附表。
2.中美合作辦學(xué)3+1項目(音樂與舞蹈學(xué)類)專業(yè)：為我校與美國西俄勒岡大學(xué)合作辦學(xué)項目，第1、2、3學(xué)年在我校學(xué)習，學(xué)費為40000元/生.學(xué)年，第4學(xué)年如到美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習者，學(xué)費按該校的標準(美國約27678美元/生.學(xué)年)；中英、中美校際交流2+2項目(繪畫、動畫、視覺傳達設(shè)計、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù))專業(yè)：第1、2學(xué)年在我校學(xué)習，學(xué)費為：中英班35000元/生.學(xué)年、中美班40000元/生.學(xué)年；第3、4學(xué)年如到英國格林多大學(xué)或美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習者，學(xué)費按該校的標準(英國約11750英鎊/年、美國約27678美元/生.學(xué)年)。學(xué)生完成國內(nèi)的學(xué)習后，如因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉(zhuǎn)入我院相應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習，學(xué)費按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標準收取。赴國外學(xué)習的其它費用請登錄我院招生資訊網(wǎng)查看中英、中美項目簡介。由于中美項目各專業(yè)學(xué)費較高，請考生視本人家庭經(jīng)濟狀況慎重報考。
(一)報考我校的考生在參加文化高考時，外語語種不限，入學(xué)后我校只提供英語教學(xué)。
(二)新生入學(xué)后享受的待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。為激勵優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國家、學(xué)校設(shè)立有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金、特困生獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、校內(nèi)助學(xué)借款、勤工助學(xué)、臨時困難補助、學(xué)費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系(其中生源地信用助學(xué)貸款對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的政策優(yōu)待尤為明顯)?？忌傻卿浳倚！皩W(xué)生資助管理中心網(wǎng)站”查閱。
(三)我校本?？普猩畔⒕员灸甓任倚！墩猩喺隆?、《招生章程》和學(xué)校招生資訊網(wǎng)頁公布的信息為準,如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執(zhí)行，未盡事宜參照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請考生隨時關(guān)注我校招生資訊網(wǎng)。對非本校網(wǎng)站及宣傳材料公布的任何廣西藝術(shù)學(xué)院招生信息，我校不承擔任何法律責任。
(四)為確保招生工作的公平、公正、公開，學(xué)校紀委、監(jiān)察處按照有關(guān)規(guī)定對招生考試及錄取工作進行監(jiān)督和檢查。
書法班的招生方案篇十
文學(xué)社系杭州市實驗學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進成長。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒有问蕉鄻樱顒觾?nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔任輔導(dǎo)員。
（4）聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
招收各年級有一定寫作興趣特長的學(xué)生若干人。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡章》，宣傳、發(fā)動學(xué)生進社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學(xué)生進社，并通過多種宣傳方式，鼓勵學(xué)生家長支持。
2、讓學(xué)生、家長進一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動?；顒觾?nèi)容主要有：組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。
4、制訂近期階段目標和長遠規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團。
由本校語文老師擔任輔導(dǎo)員。聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓(xùn)練實際運用)。
平均每周活動不少于1課時。每學(xué)期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動費，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動，自愿參加并按活動的實際費用分擔。
從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報名情況，在學(xué)生自愿、家長支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發(fā)表習作每人1篇以上。根據(jù)實際操作，一年后將作適當調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習生活的方方面面勇爭一流。
2、學(xué)好語文，主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習成績在班級領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好摘抄。
5、勤于動筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。
6、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學(xué)的幫助。
父：
母：
1、說話能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；
4、家里電腦（有、沒()有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q）
7、有什么興趣、愛好、特長：申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名：
家長簽名：
考核班主任
意見：簽名：
語文組意見：簽名：
文學(xué)社意見：簽名：
書法班的招生方案篇十一
（1）注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計；內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié)；教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
（2）合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州學(xué)習網(wǎng)、培訓(xùn)通等?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
（3）嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
（4）重視qq群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。
（5）增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
（6）做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
（7）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。
（2）學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加；
（3）走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。
（4）校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
（5）廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。
（6）拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴大學(xué)校知名度。
（7）舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
（1）教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風險。
徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。
必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
精選會議方案范文錦集五篇
精選會議方案范文錦集九篇
書法班的招生方案篇十二
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
我省將借鑒改革試點省份的經(jīng)驗，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。根據(jù)教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[初中]
的考試形式和方式
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施
我省將初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。20xx年修訂和完善我省初中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，并從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。
[錄取]
雙向選擇機會
此外，根據(jù)改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續(xù)實施平行志愿，穩(wěn)步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學(xué)生雙向選擇機會。同時，還將穩(wěn)步推進高校錄取批次改革。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
[高中]
涵蓋所有科目
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設(shè)定的全部科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[高中]
畢業(yè)和升學(xué)的重要參考
時間點：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會實踐等。綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。我省將制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價基本要求，構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生的成長過程。做到評價內(nèi)嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價實施辦法，將從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
書法班的招生方案篇十三
為了促進我校的藝術(shù)、體育運動水平，創(chuàng)建有特色的交響樂團、足球隊，我校將在20xx年高一招生時招收部分特長生，即面向xx市招收一定名額的有器樂和足球特長的20xx年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。根據(jù)《20xx年遵義市省級示范高中招收特長生工作方案》，結(jié)合我校辦學(xué)實際和特色，制定本方案如下：
1、藝術(shù)特長（器樂演奏）：在小提琴、大提琴、單簧管、長笛、小號、圓號、長號、薩克斯演奏方面有突出特長者。
2、體育特長（男子足球）：在足球方面有突出特長者。
器樂演奏：現(xiàn)場演奏一首自選練習曲和一首自選樂曲（不帶伴奏）。
2、足球：專項測試顛球、傳準、運射、比賽。
藝術(shù)特長生10名，體育特長生10名。若報考人數(shù)或測試合格考生數(shù)不足，可不招滿。
1、報名時間：20xx年5月4日--5月15日。
2、報名方法：考生到學(xué)籍所屬初中學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取報名表（一式兩份），填寫好后一份交初中學(xué)校教務(wù)處，一份由考生保管作為專業(yè)測試準考證。（報名表見附件1，用a4紙打印）
3、報名要求：考生在同一報考學(xué)校只能報考一個特長生項目，多報無效。
特長測試合格且第一志愿填報xx一中的考生，在統(tǒng)招分線下150分以內(nèi)，招生學(xué)校按特長測試成績由高到低錄取。
時間：5月16日——5月17日（星期六、星期日請考生帶上本人報名表和身份證參加專業(yè)測試）
地點：xx一中藝術(shù)樓音樂教室1（器樂演奏）、xx一中運動場（足球）
公示特長測試結(jié)果：20xx年5月18日在xx一中網(wǎng)站公示特長測試結(jié)果，請考生自行查詢。
書法班的招生方案篇十四
為了促進我校體育教育的發(fā)展，培養(yǎng)體育后備人才，全面推進素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，推動學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術(shù)、科技類特長生規(guī)定》要求，我校20xx年招收體育特長生具體方案如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陶貴金
副組長：杜秀茹姜琳
成員：劉振興于曉麗劉國平湯雯晶張守亮
監(jiān)督小組
組長：杜秀茹
成員：沙區(qū)普教科、紀檢的領(lǐng)導(dǎo)、沙區(qū)人大代表或政協(xié)委員
2、工作小組
組長：姜琳
副組長：劉振興于曉麗劉國平
成員：湯雯晶張守亮趙永張曉東羅鳴王宇
吳明劉鶴松孫華外聘評委
足球：男子10人
田徑：男子跳遠2人
1、一般性條件
符合大連市普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，或者是雖然沒有相關(guān)的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、專項性條件
市內(nèi)各初中學(xué)生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優(yōu)秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓(xùn)練基礎(chǔ)和比賽經(jīng)驗的應(yīng)屆考生。
我校組織的男子足球?qū)ｍ棞y試成績達到45分以上(含45分)(專項技術(shù)測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
注：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學(xué)校將取消招生錄取名額。
1、報名時間
20xx年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內(nèi)五區(qū)在初三年級升學(xué)體育考試中，成績達到優(yōu)秀等級的初中應(yīng)屆畢業(yè)生(包括體育競賽優(yōu)勝者)，在上述規(guī)定時間內(nèi)登陸“大連市中招考試管理系統(tǒng)，點擊“網(wǎng)上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學(xué)校和1個特長項目，申報后不得更改。
2、報名方法
符合申報條件的考生于20xx年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網(wǎng)上報名填寫后打印，到初中學(xué)校蓋印)，如實填寫一?？荚嚦煽?不含體育，史，地，生，政)，持本人相關(guān)榮譽證件(查看原件，上交復(fù)印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學(xué)申報，經(jīng)學(xué)校校驗相關(guān)信息后發(fā)給大連市第十三中學(xué)加試準考證。
3、報名地點
大連市第十三中學(xué)
1、評委
由學(xué)校聘請相關(guān)專家和專業(yè)教師組成。
2、監(jiān)督
學(xué)校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。
3、考試
測試時間及地點
(1)身體素質(zhì)測試：
20xx年5月28日(周日)8：00—11：30在大連市第十三中學(xué)操場。
(2)專項技術(shù)測試：
20xx年5月29日(周一)8：00—11：30在大連市第十三中學(xué)操場。
(3)復(fù)試時間：
20xx年6月3日(身體素質(zhì))8：00—12：00
20xx年6月4日(專項技術(shù))8：00—17：00
復(fù)試地點：大連育明高中。
組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業(yè)水平考試。由我校根據(jù)考生抽
簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當天按考號考試。
測試項目
(1)身體素質(zhì)測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2kg)。按市教育局統(tǒng)一制定測試內(nèi)容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術(shù)測試：按市教育局統(tǒng)一制定的測試內(nèi)容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
4、評分標準
按照20xx年大連市教育局下發(fā)的考試標準進行測試。
5、成績認定及公示
身體素質(zhì)測試結(jié)束后，現(xiàn)場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經(jīng)批準取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據(jù)考生身體素質(zhì)成績和體育專項技術(shù)測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現(xiàn)分數(shù)相等。依據(jù)專項測試成績由高到低擇優(yōu)錄取。
我校按不超過本校項目招生計劃數(shù)的1.5倍，擇優(yōu)將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書復(fù)印件于5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復(fù)試(測試身體素質(zhì)和專項素質(zhì))，經(jīng)市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學(xué)校和社會進行公示(市教育局網(wǎng)站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數(shù)以大連市教育局公布為準。
特別提示：
1)考生遲到分鐘不允許參加考試。
2)經(jīng)特長生測試，認定具有我校體育(藝術(shù))類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統(tǒng)招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。
6、錄取
報考一般高中在其填報志愿學(xué)校統(tǒng)招錄取分數(shù)線下降200分，依據(jù)升學(xué)總分和體育特長復(fù)試得分的累加分數(shù)，按統(tǒng)招生擇優(yōu)錄取。
1、學(xué)校相關(guān)部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發(fā)異常反應(yīng)，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯(lián)絡(luò)120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領(lǐng)導(dǎo)立即予以一定輔導(dǎo)，并通知家長。
5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發(fā)生。
以特長生資格考入我校的學(xué)生，在校學(xué)習期間，無論實際文化考試成績?nèi)绾伪仨殔⒓訉W(xué)校專業(yè)課或運動隊的訓(xùn)練及相關(guān)賽事，服從學(xué)校對特長生的有關(guān)管理要求，按照學(xué)校的要求保證上課和訓(xùn)練時間，積極參加學(xué)校各項活動。
在完成教育部規(guī)定的高中階段的課程計劃同時，每周有固定課時，學(xué)習專業(yè)知識，為學(xué)生打下堅實的專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，三年畢業(yè)之后學(xué)生在完成高中學(xué)業(yè)的同時具備一定的專業(yè)修養(yǎng)，并為高等院校培養(yǎng)和輸送具有一定素質(zhì)的特色人才。
本方案最終解釋權(quán)歸學(xué)校。
書法班的招生方案篇十五
熱愛祖國、志向遠大、品學(xué)兼優(yōu)的高三年級應(yīng)屆學(xué)生。
以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹?，結(jié)合平時表現(xiàn)和綜合素質(zhì)測評擇優(yōu)推薦。在同一高校的報名人數(shù)多于自主招生校薦名額時，原則上以高二下學(xué)期期末考試成績和高三以來的月考成績（以高校自主招生推薦函到學(xué)校的時間確定月考次數(shù)）的平均名次為依據(jù)。名次靠前者優(yōu)先推薦。
自主招生報名條件對學(xué)科競賽等方面有特殊要求的高校，原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學(xué)只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
1、教務(wù)處收集高校自主招生相關(guān)資料，登記造冊。
2、教務(wù)處在學(xué)校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學(xué)生在班主任處報名申請，由班主任把關(guān)簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴格按照本方案的推薦依據(jù)確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處核實確認后，由年級部負責通知被推薦學(xué)生到教務(wù)處領(lǐng)取相關(guān)資料，辦理高校自主招生的報名手續(xù)。
6、由年級部配合，教務(wù)處負責統(tǒng)計、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況，并作專檔留存。
學(xué)校推薦高校自主招生人選的過程，將全程接受紀檢監(jiān)察部門和學(xué)生家長的監(jiān)督。
本方案是學(xué)校推薦高校自主招生人選的工作原則，學(xué)生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學(xué)校教務(wù)處負責解釋。
書法班的招生方案篇十六
1、學(xué)校簡介：
2、當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道供給給消費者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學(xué)校的招生活動也能夠說是在目前市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費要到達必須的時間，最終實現(xiàn)消費的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動過程是在“教育”商品真實質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，經(jīng)過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最終達成學(xué)生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應(yīng)當是一個管理過程。當前對職業(yè)學(xué)校來說，應(yīng)當了解和實施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
1、市場調(diào)查及目標市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學(xué)校可從教育部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質(zhì)情景，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要研究等，可為學(xué)校供給較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標市場，所謂目標市場，是指學(xué)校根據(jù)自身條件和本事，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標市場慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學(xué)校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費者心理，對同類教育產(chǎn)品認知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位能夠確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應(yīng)研究的是如何使消費者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職?？蓪Ρ旧韼熧Y、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認知調(diào)查，選擇自身強項和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應(yīng)當是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通，經(jīng)過宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長的心智模式，宣傳中必須要客觀地研究消費者印象，也要實事求是。定位是消費者認知和感情的長期積累，所以職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情景發(fā)生，則應(yīng)長期堅持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也能夠采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴招、普高熱等，也需要根據(jù)實際情景加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語言本事，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情景，采用總體進行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達的某一具體的目的，如用實例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學(xué)校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要堅持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟獎勵，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳資料，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?BR> 4、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以構(gòu)成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標市場一致，從而被學(xué)生和家長接納。公共關(guān)系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
5、主要經(jīng)過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好，但經(jīng)過長期的公關(guān)活動也能到達目的。
書法班的招生方案篇十七
日前，從莆田市教育局獲悉，今年莆田中考中招方案已公布，中考中招工作在確保穩(wěn)定的前提下進行部分調(diào)整：
一是特長生招生比例增加。莆田省一級達標高中對特長生專業(yè)設(shè)置相對集中，招生比例也由原來的不超過3%增加至不超過4%。
二是填報志愿方式變更。學(xué)生填報志愿時，只需錄入學(xué)生本人的身份證號，系統(tǒng)將隨機產(chǎn)生的填報驗證碼直接發(fā)放到家長手機內(nèi)，有效時長兩分鐘，正確錄入該驗證碼后，即可填報或查詢學(xué)生的中考志愿。每位考生可以在規(guī)定期限內(nèi)多次登錄填報或修改，以最后一次修改為準。
三是開通莆田市中考中招微信惠民服務(wù)公眾號?？忌赏ㄟ^微信惠民服務(wù)公眾號，了解20xx年中考相關(guān)政策、公告，也可查詢考生個人成績以及我市省一級達標高中錄取結(jié)果等。
四是進一步明確招生順序。莆田省一級達標高中一、二輪投檔結(jié)束后，民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)、二、三級達標校、普通高中學(xué)校等方可依次招生。我市省一級達標高中已錄取的學(xué)生，其他學(xué)校不得再次錄取建檔。
據(jù)悉，今年中考全市統(tǒng)一報名時間截至3月25日，因特殊原因錯過報名的，可于5月5日至10日補報;6月16日至19日填報志愿;6月25日至27日中考;7月16日統(tǒng)一公布其剩余招生計劃數(shù)，并在7月17日-18日統(tǒng)一組織網(wǎng)上第二次補報志愿，第一輪未被省一級達標高中投檔的考生均可參加補報。今年還繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護政策;嚴禁以擇校生、借讀生、自費生等名義招收高收費學(xué)生。
書法班的招生方案篇十八
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實能力突出的創(chuàng)新人才，結(jié)合普通高中深化課程改革的`進程，進一步落實、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數(shù)。
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學(xué)生按專門制定的課程計劃進入學(xué)校學(xué)習；
3．過程管理：在提前進入學(xué)校后，學(xué)校加強管理，對不適應(yīng)理科實驗班的進度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進入其他班級學(xué)習。
（一）學(xué)校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長、孝敬父母，學(xué)習和創(chuàng)新能力強，學(xué)習態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績優(yōu)秀，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?BR> 3.推薦程序
（1）初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被推薦學(xué)生據(jù)實填寫“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見、校長簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，學(xué)校對推薦學(xué)生進行資格審核后報市教育局基礎(chǔ)教育處備案。
（二）綜合素質(zhì)測試
2. 1月20日在州湖中學(xué)進行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎(chǔ)教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當年招生計劃。
書法班的招生方案篇十九
為進一步促進我校體藝特色教育的發(fā)展，激勵進入我校的體育特招生刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽，爭取優(yōu)異成績，為校爭光，根據(jù)我校辦學(xué)的宗旨，結(jié)合本校實際，特制定本辦法。
一、招收體育特長生的條件和辦法
5、經(jīng)我校體育科組認定具有發(fā)展?jié)摿Φ捏w育特長生，報經(jīng)我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審議同意后，呈校長批準，并簽名確認，才能成為我校招收的體育特長生。
二、獎勵辦法
1、體育特招生的獎勵以學(xué)年為單位計算。
2、第一學(xué)年按我校電腦派位生的收費標準進行獎勵（但需繳交住宿費，每人每學(xué)期750元）。
3、第二、三學(xué)年按下列辦法進行獎勵：
（2）體育特招生參加順德區(qū)級比賽每分按200元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵400元。
（3）體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵600元。
（4）體育特招生參加各類田徑比賽：破學(xué)校紀錄按每項300元進行獎勵，破勒流街道紀錄按每項600元進行獎勵；破順德區(qū)紀錄按每項900元進行獎勵；破佛山市紀錄按每項1500元進行獎勵；如此類推。
（5）體育特招生代表學(xué)校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區(qū)級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元；如此類推。
（6）體育特招生達到國家三級運動員標準，或達到順德區(qū)體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按8000元進行獎勵。
（7）體育特招生達到國家二級運動員標準，或達到佛山市體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按10000元進行獎勵。
（8）每位體育特招生每學(xué)年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當年每名民辦學(xué)生所繳納的費用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費用（不包括日常生活費用），不以現(xiàn)金支付。
（9）體育特招生在第二、三學(xué)年的體育訓(xùn)練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權(quán)利和義務(wù)”。
三、體育特招生的權(quán)利和義務(wù)
1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學(xué)生同等的學(xué)習待遇。在需要體育訓(xùn)練和比賽時，必須發(fā)揮本身的特長和起帶頭示范作用，推動我校體育特色的發(fā)展。
2、進入我校就讀的體育特招生，在三年學(xué)習期間，要嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習。若有違反校規(guī)校紀，視違反程度輕重，按比例補交費用。
3、體育特招生在我校三年學(xué)習期間，在學(xué)校規(guī)定的體育訓(xùn)練時間內(nèi)，一學(xué)期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次；不完成教師布置的訓(xùn)練任務(wù)或達不到訓(xùn)練要求的，視違反程度輕重，按比例補交費用。
4、不按學(xué)校規(guī)定參加各類田徑比賽，則取消體育特招生待遇，補交原來免除的費用。
四、我校**年1月1日后招收的體育特招生均適用本辦法。非體育特招生的獎勵，不適用本獎勵辦法。