影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達各種觀點和價值觀。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些相關數(shù)據和統(tǒng)計結果，可以為您做出決策提供依據。
三年級第一堂課篇一
對于在課堂上第一次正式接觸英語的小學生來說，英語就是黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚外國人的語言，在電視或電影里偶有聽見，也是只聽其聲，不會其意，在這種情況下，如何上好孩子們人生中第一堂英語課，是至關重要的。我們都知道良好的開端是成功的一半，而且興趣是最好的老師，因此如何上好孩子們這堂課是每一位英語老師該認真思索和探討的問題。
我個人認為應該從以下幾點內容著手：
一、課前精心準備一張英語名片
小學生好奇心、模仿性都很強，利用這個特點，在第一節(jié)課就開始激發(fā)學生對英語學習的濃厚興趣。那么在課前該做哪些準備呢?首先，我覺得作為一個老師，形象也是非常重要的，尤其是英語老師。因為在學生的心目中，英語老師是個會說外國話的老師，和其他老師還是有點區(qū)別的。所以教師可以給孩子們準備一份小禮物——自制的英文名片，既能拉近我們老師與孩子們之間的距離，讓學生了解老師。發(fā)放帶著英文的名片又能讓學生真切的體會英語，用英語來做事，課后還能讓學生也試著動手設計制作一張名片，送給老師，讓老師更快更好地了解學生。
二、課堂交流——英語開場白
這樣一一介紹之后，孩子們突然豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經在運用英語了。
四、要讓學生有學好英語的信念
我們還應該引導和培養(yǎng)學生有一個堅強的意志。首先，讓學生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習慣，那么大家就可以并肩齊進。因此，就是要和學生一起訂立一個學習英語的制度。比如，堅持每天聽英語磁帶10~15分鐘，每天大聲朗讀課文，每一頁內容都要在規(guī)定時間內到老師處過關，同學之間盡量用學過的英語進行對話等。同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心。
五、學習評級制度——學好英語的保證
1、書面作業(yè)方面：發(fā)放作業(yè)本評價制度表格
2、口頭作業(yè)方面：家長評和師評相結合(發(fā)放朗讀評價制度表格)
3、課堂發(fā)言：優(yōu)秀者可得到一張貼紙
總之，在上第一堂課之時，教師就要讓學生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語學習的興趣、引導學生正確的學習動機、培養(yǎng)他們不畏艱難的學習意志，以保證他們日后的英語學習一路順風。
開學第一課
三年級第一堂課篇二
隨著同學們高凱激昂的朗誦聲，由中央電視臺與教育局聯(lián)合舉辦的《開學第一課》在八達嶺長城腳下開講了!我們班的同學們也都端端正正地坐著，聚精會神地看著《開學第一課》。今年的主題是“我的夢，中國夢”!
在這四個班會課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經的夢想。但令我最難忘的，卻是第一節(jié)班會上一個來自草原的小姑娘——完瑪草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，幫家里干一些家務活，在她們這些與我們同齡的孩子眼中，每天最開心的時候就是與父母、家人一起，對著這一片草原，一起唱唱跳跳，那個時候的她，最大的夢想是可以考上舞蹈學院，登臺演出。直到有一天，蘭州舞蹈藝術學院的老師來挑選學員，完瑪草踴躍報名，當老師說她合格了，可以進舞蹈學院了，她的內心是非常高興的。對于我們這些孩子來說，也許進入舞蹈學院并不是一個值得高興的事情，可對于一個來自草原的、家境貧困的小女孩來說，這是一件令人自豪的事情。而相反，完瑪草的姐姐因為年齡太大，并沒有被選上舞蹈學院，只能有每天放牧的命運對于她來說，這是一個非常絕望而又傷感的消息!
夢想，其實不僅是嘴上說說的而已，最重要的，還是在于自己用實際行動去實現(xiàn)!只要有夢想，就能為中國創(chuàng)造出更美好的明天，因為有夢，才會成功!
三年級開學第一課：
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三年級第一堂課篇三
通過兩個月的暑假休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態(tài)，不如先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態(tài)度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。
1.談基本情況
針對學生的好奇的普遍心理，教師精心設計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。
2.談當前形勢
談論學習英語的重要性。英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)
預習朗讀今天課上要學的內容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。
5.談學習小策略：
1、及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2、經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
三年級第一堂課篇四
帶走了一批成熟的六年級，引來的是一批“幼稚”的小不點，小歸小，卻是個個古靈精怪，特別是那幫男生，對科學有一股特別的“感情”。如何讓這批朦朧的“未來科學家”做好準備，成了我第一課的重點。
經過網絡上專家同事的指導和自己的深思，我精心準備了第一課。孩子們人生第一次科學課，就是被我“忽悠”著來的。
看我設置的問題
一、科學課是門什么課?它要帶我們學些什么東西?
這個問題是很多孩子想要了解的，而且他們已經知道了許多關于科學的事情。
看看孩子的.回答：1、科學就是帶領我們去探索
2、科學就是讓我們觀察
3、科學就是我們去做實驗
4、科學里有許多好玩的知識等等
學習哪些東西?1、植物和動物
2、我看見要我們養(yǎng)蝸牛
3、可能還要學習許多實驗吧
孩子的聰明勁不得不讓人佩服，在學習以前，他們已經能夠從各個方面提取對科學的認識，這也反映出這些城市的家長對孩子科學方面教育的成果吧。至少在興趣方面，許多家長做得還是非常棒的!
二、怎樣即輕松又快樂的學好科學?
學生表現(xiàn)出的對于科學學習的勁頭，讓我異常興奮和感動。同時，學生一定想更好的學習好科學知識。這個問題學生的回答很統(tǒng)一。
1、我們要仔細觀察
2、我們上課要認真聽
其實，學生能夠回答出觀察，已經在我的“圈套”里面了，觀察時整個三年級階段我們要學習的核心內容，什么是觀察呢?學生是如何理解的呢?我詢問。
于是，回答出來了，觀察就是仔細的看。大部分學生就是這么說。仔細的看，認真地看，學生的理解很準確。
為什么要仔細?
不仔細我們就收集不到需要的東西，不仔細我們就會錯過要觀察的東西，
學生的回答，很好。只是要讓孩子做到仔細，談何容易。只能在后面慢慢來了，并且我從美國的“哥倫比亞”號事件談起，讓學生更實際的認識到仔細的重要性。學生們很習慣聽故事，希望他們能從這些故事中，學到點東西。
在觀察過程中，除了看之外，我們還有其它的方法了解更多信息嗎?
關于這個問題孩子的回答，差異性比較大。
典型的回答
1、查詢?？梢陨想娔X查資料、可以查閱書本、可以多看課外書，很奇怪的事情，走讀班的孩子很注意去“查”資料，而住宿班也許是因為住校的緣故，很少有這方面的回答。
2、實踐。好多學生提到，觀察過程中，我們可以去實踐下，所謂實踐就是到大自然去觀察，去摸摸看。極少數(shù)的班級提到可以做做比較。
遺憾的是，沒有孩子提到記錄和合作的內容。也許這正是三年級孩子最缺乏的東西，也是最需要學習的部分。
因此，我要求每個孩子準備一本小記錄本，專門用來記錄科學，希望孩子們在以后的日子里，能將記錄本用好。
最后，我要求孩子們保持傾聽的習慣，所謂傾聽就是要認真仔細的聽，在聽別人或者老師說話時，不可以插嘴，有問題舉手回答。這一點，也是相當重要的。
三年級孩子的習慣培養(yǎng)，任重而道遠，希望我能和全體孩子一起努力，讓孩子們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，快樂的學好科學。
開學第一課
三年級第一堂課篇五
新學期，我繼續(xù)跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年，從一年級到如今的三年級，大多同學在十歲左右，根據我一貫的教育理念：先成人，在成才。
所以在本學期的開學第一課，我打算給他們上一節(jié)感恩課，讓他們明白，自己長大了要學會承擔，學會為他人著想，這樣活著才更有意義。
教室大變樣最高顏值第一課
為教室設計一個開學迎新主題，把教室裝飾成紅紅火火、嶄新熱烈的樣子。瞧瞧各班的教室，十里紅妝，美不勝收!
別小看這小小的舉動，從學生的角度審視校園生活，塑造能讓孩子們感到被歡迎并渴望學習的課堂環(huán)境，可以拉近老師和孩子的距離，讓孩子愛上學校，增強班級凝聚力。
派發(fā)創(chuàng)意“紅包”
二班、三班這學期的開學第一課，不約而同地用上了今年的流行元素——搶紅包。三班選出了在各個領域有出色表現(xiàn)的十幾位卓越少年，包括博學少年、禮儀少年、責任少年、領袖少年、特長少年通過搶紅包的形式進行頒發(fā)數(shù)量不等的班級虛擬幣，在今后的量化中掙得“第一桶金”。
二班通過搶紅包的形式進行作業(yè)展，孩子們不僅大膽展示拜年短信段子，還當場表演了假期自己的健身成果、書法成果。孩子們既是選手又是評委，按大家的得分高低，“紅包”數(shù)額不等。本次活動展現(xiàn)了授田學子的風采，孩子們展示積極性強，創(chuàng)意無窮。
游戲里的智慧帶著思考成長
結合學校游戲課程，三年級各個班級的孩子們用最喜歡的游戲迎來了自己的開學。
同學們都說通過這個游戲發(fā)現(xiàn)了團隊中其他同學的優(yōu)點，每個人都感受到了自己在小組內的重要性。
從游戲中同學們學習到了很多，這一定能為新學期的學習生活打好堅實的基礎。
不一樣的開學，不一樣的.精彩，開學第一課，我們一起來!
三年級第一堂課篇六
新學期到了，我最喜歡的《開學第一課》在晚上8點鐘也開播了，我和媽媽從頭看到尾。這期的主題講得是“先輩的`旗幟”。先由我最喜歡的tfboys開唱，再由主持人介紹參加過二萬五千里長征的老紅軍來講述他們的故事，他們的歲數(shù)都很高了，有一位還104歲呢。還有些由他們的兒女來講述他們的故事。其中耿飚將軍的女兒講的故事讓我印象最深，她說紅軍用草鞋日夜走二百四十里路，相當于400米的操場走300圈，有的還是山路，那腳該有多痛呀！
過草地的時候，沒有糧食吃，一天一個人只能吃一顆黃豆，那該有多餓呀！聽到這些，再想想現(xiàn)在的我們，是該有多幸福了呀！他們就是用信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神為我們換來現(xiàn)在的幸福生活。現(xiàn)在我們的火箭都是以長征命名的。從長征路到飛天路，我們一直沒有改變的就是長征精神。昨天，先輩們用他們的足跡為我們開路，今天讓我們接過先輩的旗幟，繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當下，開創(chuàng)未來，新的長征已經在路上，讓我們接過老兵的旗幟，傳承長征的精神。
三年級第一堂課篇七
通過兩個月的暑假休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態(tài)，不如先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態(tài)度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。
1.談基本情況
針對學生的好奇的普遍心理，教師精心設計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。
2.談當前形勢
談論學習英語的重要性。英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)
預習朗讀今天課上要學的內容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。
5.談學習小策略：
1、及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2、經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
三年級第一堂課篇八
9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。
節(jié)目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。
我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經過不懈的努力,她重新站起來,經過堅苦的訓練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。
朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準備的人?！蔽矣涀×死蠋煹腵話。
每一個人都有自己的夢想,我們應該努力的去做,總有一天你的夢想會實現(xiàn)。我也要為我心中的夢想而努力學習,做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。
三年級第一堂課篇九
在小學上課，少說也有幾千節(jié)了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。
那天上課了，閆老師一走進教室同學們就精神起來。奇怪老師先沒講課而是先提出了幾個有趣的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學?？空l”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識到剛才的想法錯了。我們又立即回答：“靠不住”。接著老師總結說：“這就對了,我們學習應靠自己，這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又叫給了我們學習的方法，師生共同來學習第一自然段又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段。別說，方法還真靈，我一學就會了。老師又檢查了其他同學，連班級的差生也學會了。閆老師看我們都學會了，臉上露出了幸福的微笑，堅定的'說：“怎么樣”？同學們都飽嘗了這種方法的好處我暗自贊嘆：“這位老師真高啊”！
閆老師在指導精彩的語段背誦時，更有一套。別的老師只會告訴我們背，這是我們就嘰里呱啦的死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業(yè)上……”等關鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準能背下來，不信你就試一試。真的，真靈啊！他在介紹馬克思的生日時。他先來了一個有趣的動作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永遠忘不了這堂課！
三年級第一堂課篇十
2013年9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。
節(jié)目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。
我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經過不懈的努力,她重新站起來,經過堅苦的訓練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。
朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,20年如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準備的人。”我記住了老師的`話。
每一個人都有自己的夢想,我們應該努力的去做,總有一天你的夢想會實現(xiàn)。我也要為我心中的夢想而努力學習,做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。
三年級第一堂課篇十一
有天晚上，我想吃面條了，媽媽對我說：“今天媽媽教你下面條，好不好？”我高興地點了點頭。
媽媽告訴我準備的`材料有：辣椒、蔥、姜、肉、豆芽、面條等。準備工作做好了，我就開始自己做了。
首先打開液化氣，再打開灶，油熱了，先把辣椒、蔥、姜、蒜，放進去烹一下，再放進去肉，倒上醬油，又放進豆芽炒一炒，倒上水。
這時候火就開大一點。等水開了，就可以把面條放進去了，再放進鹽、胡椒等調味料，嘗一嘗味道，要是沒有鹽味，就再加點鹽。這時候火要調小一點，再煮幾分鐘，一碗香噴噴的面條就出鍋了。盛面條的時候，要左手拿著勺子，右手拿著筷子，雙手配合著去盛。
看上去味道不錯，色香味俱全，吃上一口，果然美味。媽媽品嘗了，贊不絕口。
以后，即使爸爸媽媽不在家，我也能靠自己的雙手做自己喜歡吃的面條了。
我今天特別自豪，因為我學會了獨立。
三年級第一堂課篇十二
人生有很多的第一次，比如：第一次騎腳踏車，第一次獨自在家，第一次過馬路等......。也許你們都不會在意這些第一次，可當我們做好了某件事的第一次，你就會有種成就感，因為這等于邁出了成長的第一步。
以前的我總是依賴爸爸媽媽，不敢去接觸這可怕的第一次，但是媽媽說：“每個人都要學著長大，只有經歷了很多的'第一次，才會讓你變得更成熟，懂事?！甭犃藡寢屧?，我準備去新江廈超市嘗試一下獨自購物的感受。然后，我做好充分的準備工作，把要買的東西寫了下來，信心十足地說：“我準備好了，可以出發(fā)了！”
爸爸把我送到了新江廈超市的門口，我再三囑咐爸爸一定早點來接我，剛說完，爸爸就走了，目送爸爸車子離開，可我還是遲遲不敢進去。突然，腦海里冒出了媽媽對我說話，我才鼓起勇氣走進了超市?？晌矣珠_始緊張起來了，大腦一片空白，都忘記要買什么東西了，我連忙從口袋拿出小紙條。然后，照紙條上寫的物品，開始采購了起來。我一邊找要買的東西，一邊想著：爸爸會不會來接我，他會不會忘記了，我心里有一串串問號。我很快把要買的東西找齊了，當我付錢的時候，我看到了爸爸的身影。頓時，壓在我心里的大石頭終于落下了。爸爸看到我把東西買齊了，高興地對我說：“寶貝，你真棒！
”我的心里別提多高興了，因為我戰(zhàn)勝了自己！
通過這件事，我明白了一個道理：只要肯努力，沒有什么事情辦不到。
三年級第一堂課篇十三
記得我第一次騎自行車的'時候是在大年初前夕的那一個晚上，街上的人十分的少，我推著一輛嶄新的自行車在街上學了起來。
因為是第一次騎自行車，我一點兒也不懂。我回憶起以前，大人們騎的時候都先把一只腳他踏上去，然后，整個人就騎了上去。我也想像他們那樣。于是，我便學了起來，我先把一只腳踏上去，不料自行車向那邊傾斜，但是，我也不在乎，騎了上去，忽然，我整個身子和自行車一起重重地摔在地上，把我摔了個四腳朝天，腳上都有一個烏青，爸爸著急地問：“小杰，痛不痛?。恳蛔孕熊囄覀儾粚W了?！蔽揖従彽膶Π职终f：“爸爸，我不能放棄，俗話說得好失敗乃成功之母”爸爸終于被我說服了，為我加油打氣。頓時，我信心十足，來勁了。先把一只腳輕輕地踏上去，再騎上去，真是神了，自行車被我慢慢地行駛著，我想起了以前姐姐告訴我的話，手握著車龍頭不要動來動去。
就這樣我學會了騎自行車。
三年級第一堂課篇十四
這次去紹興，最有趣的就是參加競拍了。
我和家人正要走進沈園，看見沈園門口的聚臻堂正在舉辦拍賣會。拍賣師正頗為專業(yè)地介紹一幅山水畫，人群中傳來此起彼伏的喊價聲，氣氛相當熱烈。我忍不住對爸爸說：“我要在這里參加競拍?！卑职中χ饝恕＿@可是我第一次參加競拍，既緊張又激動。工作人員剛展開一幅畫，拍賣師就拿著麥克風說：“無底價拍賣！”話音一落，人群中立刻傳來了“50元”的喊價聲。我還沒回過神來，耳邊已經響起了“100元”、“150元”的加價聲。競爭可真激烈，我的心也跟著激動起來。最終這幅畫以350元的價位成交。看著這幅畫的“得主”滿足、幸福的樣子，我羨慕得兩眼放光，決心“參戰(zhàn)”！
圓圓的西瓜上畫著栩栩如生的花紋，細細的瓜藤盤繞，寬大的葉子上還有一條拱著身子的.小青蟲，旁邊的兩只鳴蟬張著翅膀，仿佛在演唱夏日之歌。太棒了！我已經深深地喜歡上了這幅生動有趣的畫，決心把它拍下來。于是我第一個喊價：“100元！”我的聲音很響亮，其實心里是很忐忑的，生怕別人跟我搶。果然，后面?zhèn)鱽砹恕?00元”的喊價聲，我回頭看了一下，也是一個男孩子，瘦瘦的，站著揮著手臂喊。雖然他的聲音沒有我響亮，但已經讓我震驚了。我騰地一下也站了起來，伸出三根手指，那樣子分明在說：“300元，還有人追嗎？”周圍的人看到我超自信的樣子，都笑了。我更得意了，信心更足。只要聽到有人加價，我立刻追加。也許是我的決心讓大家感動了，我終于以“500元”的價位贏得了這幅畫。
這次競拍讓我感受到，競拍不僅學問多，而且一次競拍也是一次心理的較量，我喜歡！
三年級第一堂課篇十五
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上，我在房間里靜靜的看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢，一向在我面前表現(xiàn)堅強的爺爺竟會如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好，我跑回房間，關上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開了，我還以為是媽媽進來了，原來是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒人告訴我。
我再一次打開了門，爺爺已不在房間里了，我聽見外面有電視聲，原來爺爺已經不哭了，正在外面看電視。他見到我，對我笑了笑，那個笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的，已經知道他哭了幾十分鐘了。
三年級第一堂課篇十六
星期六，我看見奶奶又對著堆積如山的碗碟發(fā)愁，于是便想出了一個好主意。趁奶奶買菜的時候，我要偷偷將碗碟抱到廚房。
我費了九牛二虎之力才把一大堆碗碟抱到廚房里，接著把它們放進水池里洗了起來。嘿，爸媽可真能吃，三碗稀飯，六盤菜都不夠，不說了趕快洗碗吧！花了整整四十分鐘我才把鍋碗全部洗完。這時我早已累的滿頭大汗，腰酸腿疼，一下子靠到沙發(fā)上再也不想起來了。
過了一會兒，奶奶回來了，一看碗碟全都干凈了，便知道是怎么回事了，趕緊拿出五元錢，對我說：“你真能干，來，獎你五元錢?！蔽疫B忙擺手說：“不要，不要，這都是我應該做的，我不能要你的錢。”
以后我一定要幫家長多干一些力所能及的家務活。
還記得上學期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。
鈴鈴鈴，下課了，這時，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請各班派一名女同學參加?！闭f完，就上課了，然后，老師就詳細的跟同學們說了一下這件事。老師和我們想了一會兒，就一致認同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎？”我說：“我同意。”我的嘴上是說同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時間過的真快呀，轉眼間就到了星期一。
下午，我非常緊張的走進東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢？何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復習，還沒來的急復習，就聽廣播員說：“下面是三年一班的趙逸銘?！蔽乙宦?，怎么這么快呀！我還沒復習呢！然后，我匆匆忙忙的走進廣播室，開始演講，我演講時，心里總想著我不能背錯，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績，公布成績了，我得了三年級第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了！
我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒！聽完之后我的心里美滋滋的！
說起我第一次滑旱冰呀，那真是有趣極了。
最近呀，小區(qū)里的小朋友們玩滑旱冰，看著他們穿著旱冰鞋像燕子一樣飛舞著，我羨慕極了，我要求媽媽給我買一雙旱冰鞋，可媽媽卻說：“你學會滑旱冰我在給你買吧?！庇谑牵冶闱Х桨儆嫷慕鑱硪浑p旱冰鞋，看著那紫色的旱冰鞋，真像紫色的小燈籠呀。我請起宇哥哥教我滑。
趙宇哥哥對我說“腳要往前移，身子向前傾，在腳移的時候微微提起一些。”我試了一下，嘿，果真行，可正我滑起勁的時候，一不小心，摔了個四腳朝天，爸爸在一旁大笑，我不服氣地說：“我遲早會學會的，”于是我又滑了起來，我終于學會了。
學滑旱冰這件事使我明白了遇到困境不能退縮，要克服困難。
三年級第一堂課篇十七
我相信大家一定都知道高爾夫吧，這回我要去看它的比賽了，我非常高興！因為聽說這是世界級的比賽還有電視臺采訪呢！雖然我認為會很好玩，可去了以后我還是有點陌生。在媽媽的帶領下，我還是先在練習場東看看，西看看，跑了一大圈。
上午10：00我和小朋友一起上了一節(jié)高爾夫課，這回上課的題目是“最自然打高爾夫的方法”。老師是個老外，聽說是世界上最好的高爾夫選手之一外號“金熊”。因為我有點膽小，所以我沒有大膽的舉手上臺表演打球。還有，我怕沒打好，別的小朋友笑話?？僧斘铱吹嚼蠋熡梦⑿Φ难酃饪粗?，我也只能用不好意思的眼光反射到老師的眼里。
下課了，當時我好渴，可是我沒有帶水，媽媽給我了一瓶紅牛，我對媽媽說：“我記得紅牛好象是一種酒?！眿寢屨f；“這可不是酒，這是一種“高級”飲料。”聽了媽媽的'話，我忍不住嘗了一口，真好喝。
到了上午11：30時候，我和媽媽還有爸爸一起去看真正的球賽了。我真高興，第一組是澳大利亞選手對美國選手，爸爸就跟著他們走到第二洞那邊去了。我和媽媽跟著有中國選手的一組向三洞那邊跑去。哇！中國的選手抓了個“小鳥”，贏了這個洞，太好了！我真是為中國選手而高興。“好戲還在后面呢”媽媽說。在中國選手打后面幾洞時，大家都在給中國選手加油。但是，中國打得最好的選手梁文沖還是沒有獲得前三名。
雖然這是我第一次現(xiàn)場看高爾夫比賽，但我已經喜歡上了高爾夫球場的綠色草坪和美麗的景色，我悄悄地告訴爸爸和媽媽將來我也要參加高爾夫球比賽，還要爭取拿冠軍呢。
三年級第一堂課篇十八
早上起來的時候，媽媽已經上班去了，我看到桶里的'衣服還沒洗，我想媽媽每天工作那么辛苦，我也應該幫媽媽做些事。于是我決定把自己的衣服洗掉。
說干就干，我首先拿來一個大盆子，在里面裝滿了水，再把所有的臟衣服放到盆里浸濕。然后，把盆里的水倒掉，再放一些洗衣粉在衣服上，用手搓了很久。這時，每件衣服上都沾了些洗衣粉，我再把地板擦得干干凈凈地，然后，把一件衣服拿出來，把它攤開在地板上，我看到衣領上非常地臟，于是就用刷子用力地來回刷了幾下，不一會兒，白色的泡沫變得黑了許多，我估計應該洗干凈了，然后我就用清水把它清冼干凈。接著，我又把衣袖其它地方也用刷子刷了一遍，然后，把它放在裝滿清水的盆里沖洗。我才洗了兩三件衣服，就覺得手已經非常地累了，全身都沒有力氣，真想放下它不管。但是，我想到媽媽每天都要給全家人洗衣服、做飯，我又不好意思放手不干。于是，我又繼續(xù)洗下去。過了好久，我終于把所有的衣服都洗干凈了，最后我把衣服一件一件地晾在竹桿上。
當我把衣服晾好之后，只感到腰酸背疼，原來洗衣服也是那么苦，媽媽也真不容易。
三年級第一堂課篇一
對于在課堂上第一次正式接觸英語的小學生來說，英語就是黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚外國人的語言，在電視或電影里偶有聽見，也是只聽其聲，不會其意，在這種情況下，如何上好孩子們人生中第一堂英語課，是至關重要的。我們都知道良好的開端是成功的一半，而且興趣是最好的老師，因此如何上好孩子們這堂課是每一位英語老師該認真思索和探討的問題。
我個人認為應該從以下幾點內容著手：
一、課前精心準備一張英語名片
小學生好奇心、模仿性都很強，利用這個特點，在第一節(jié)課就開始激發(fā)學生對英語學習的濃厚興趣。那么在課前該做哪些準備呢?首先，我覺得作為一個老師，形象也是非常重要的，尤其是英語老師。因為在學生的心目中，英語老師是個會說外國話的老師，和其他老師還是有點區(qū)別的。所以教師可以給孩子們準備一份小禮物——自制的英文名片，既能拉近我們老師與孩子們之間的距離，讓學生了解老師。發(fā)放帶著英文的名片又能讓學生真切的體會英語，用英語來做事，課后還能讓學生也試著動手設計制作一張名片，送給老師，讓老師更快更好地了解學生。
二、課堂交流——英語開場白
這樣一一介紹之后，孩子們突然豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經在運用英語了。
四、要讓學生有學好英語的信念
我們還應該引導和培養(yǎng)學生有一個堅強的意志。首先，讓學生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習慣，那么大家就可以并肩齊進。因此，就是要和學生一起訂立一個學習英語的制度。比如，堅持每天聽英語磁帶10~15分鐘，每天大聲朗讀課文，每一頁內容都要在規(guī)定時間內到老師處過關，同學之間盡量用學過的英語進行對話等。同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心。
五、學習評級制度——學好英語的保證
1、書面作業(yè)方面：發(fā)放作業(yè)本評價制度表格
2、口頭作業(yè)方面：家長評和師評相結合(發(fā)放朗讀評價制度表格)
3、課堂發(fā)言：優(yōu)秀者可得到一張貼紙
總之，在上第一堂課之時，教師就要讓學生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語學習的興趣、引導學生正確的學習動機、培養(yǎng)他們不畏艱難的學習意志，以保證他們日后的英語學習一路順風。
開學第一課
三年級第一堂課篇二
隨著同學們高凱激昂的朗誦聲，由中央電視臺與教育局聯(lián)合舉辦的《開學第一課》在八達嶺長城腳下開講了!我們班的同學們也都端端正正地坐著，聚精會神地看著《開學第一課》。今年的主題是“我的夢，中國夢”!
在這四個班會課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經的夢想。但令我最難忘的，卻是第一節(jié)班會上一個來自草原的小姑娘——完瑪草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，幫家里干一些家務活，在她們這些與我們同齡的孩子眼中，每天最開心的時候就是與父母、家人一起，對著這一片草原，一起唱唱跳跳，那個時候的她，最大的夢想是可以考上舞蹈學院，登臺演出。直到有一天，蘭州舞蹈藝術學院的老師來挑選學員，完瑪草踴躍報名，當老師說她合格了，可以進舞蹈學院了，她的內心是非常高興的。對于我們這些孩子來說，也許進入舞蹈學院并不是一個值得高興的事情，可對于一個來自草原的、家境貧困的小女孩來說，這是一件令人自豪的事情。而相反，完瑪草的姐姐因為年齡太大，并沒有被選上舞蹈學院，只能有每天放牧的命運對于她來說，這是一個非常絕望而又傷感的消息!
夢想，其實不僅是嘴上說說的而已，最重要的，還是在于自己用實際行動去實現(xiàn)!只要有夢想，就能為中國創(chuàng)造出更美好的明天，因為有夢，才會成功!
三年級開學第一課：
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三年級第一堂課篇三
通過兩個月的暑假休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態(tài)，不如先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態(tài)度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。
1.談基本情況
針對學生的好奇的普遍心理，教師精心設計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。
2.談當前形勢
談論學習英語的重要性。英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)
預習朗讀今天課上要學的內容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。
5.談學習小策略：
1、及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2、經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
三年級第一堂課篇四
帶走了一批成熟的六年級，引來的是一批“幼稚”的小不點，小歸小，卻是個個古靈精怪，特別是那幫男生，對科學有一股特別的“感情”。如何讓這批朦朧的“未來科學家”做好準備，成了我第一課的重點。
經過網絡上專家同事的指導和自己的深思，我精心準備了第一課。孩子們人生第一次科學課，就是被我“忽悠”著來的。
看我設置的問題
一、科學課是門什么課?它要帶我們學些什么東西?
這個問題是很多孩子想要了解的，而且他們已經知道了許多關于科學的事情。
看看孩子的.回答：1、科學就是帶領我們去探索
2、科學就是讓我們觀察
3、科學就是我們去做實驗
4、科學里有許多好玩的知識等等
學習哪些東西?1、植物和動物
2、我看見要我們養(yǎng)蝸牛
3、可能還要學習許多實驗吧
孩子的聰明勁不得不讓人佩服，在學習以前，他們已經能夠從各個方面提取對科學的認識，這也反映出這些城市的家長對孩子科學方面教育的成果吧。至少在興趣方面，許多家長做得還是非常棒的!
二、怎樣即輕松又快樂的學好科學?
學生表現(xiàn)出的對于科學學習的勁頭，讓我異常興奮和感動。同時，學生一定想更好的學習好科學知識。這個問題學生的回答很統(tǒng)一。
1、我們要仔細觀察
2、我們上課要認真聽
其實，學生能夠回答出觀察，已經在我的“圈套”里面了，觀察時整個三年級階段我們要學習的核心內容，什么是觀察呢?學生是如何理解的呢?我詢問。
于是，回答出來了，觀察就是仔細的看。大部分學生就是這么說。仔細的看，認真地看，學生的理解很準確。
為什么要仔細?
不仔細我們就收集不到需要的東西，不仔細我們就會錯過要觀察的東西，
學生的回答，很好。只是要讓孩子做到仔細，談何容易。只能在后面慢慢來了，并且我從美國的“哥倫比亞”號事件談起，讓學生更實際的認識到仔細的重要性。學生們很習慣聽故事，希望他們能從這些故事中，學到點東西。
在觀察過程中，除了看之外，我們還有其它的方法了解更多信息嗎?
關于這個問題孩子的回答，差異性比較大。
典型的回答
1、查詢?？梢陨想娔X查資料、可以查閱書本、可以多看課外書，很奇怪的事情，走讀班的孩子很注意去“查”資料，而住宿班也許是因為住校的緣故，很少有這方面的回答。
2、實踐。好多學生提到，觀察過程中，我們可以去實踐下，所謂實踐就是到大自然去觀察，去摸摸看。極少數(shù)的班級提到可以做做比較。
遺憾的是，沒有孩子提到記錄和合作的內容。也許這正是三年級孩子最缺乏的東西，也是最需要學習的部分。
因此，我要求每個孩子準備一本小記錄本，專門用來記錄科學，希望孩子們在以后的日子里，能將記錄本用好。
最后，我要求孩子們保持傾聽的習慣，所謂傾聽就是要認真仔細的聽，在聽別人或者老師說話時，不可以插嘴，有問題舉手回答。這一點，也是相當重要的。
三年級孩子的習慣培養(yǎng)，任重而道遠，希望我能和全體孩子一起努力，讓孩子們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，快樂的學好科學。
開學第一課
三年級第一堂課篇五
新學期，我繼續(xù)跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年，從一年級到如今的三年級，大多同學在十歲左右，根據我一貫的教育理念：先成人，在成才。
所以在本學期的開學第一課，我打算給他們上一節(jié)感恩課，讓他們明白，自己長大了要學會承擔，學會為他人著想，這樣活著才更有意義。
教室大變樣最高顏值第一課
為教室設計一個開學迎新主題，把教室裝飾成紅紅火火、嶄新熱烈的樣子。瞧瞧各班的教室，十里紅妝，美不勝收!
別小看這小小的舉動，從學生的角度審視校園生活，塑造能讓孩子們感到被歡迎并渴望學習的課堂環(huán)境，可以拉近老師和孩子的距離，讓孩子愛上學校，增強班級凝聚力。
派發(fā)創(chuàng)意“紅包”
二班、三班這學期的開學第一課，不約而同地用上了今年的流行元素——搶紅包。三班選出了在各個領域有出色表現(xiàn)的十幾位卓越少年，包括博學少年、禮儀少年、責任少年、領袖少年、特長少年通過搶紅包的形式進行頒發(fā)數(shù)量不等的班級虛擬幣，在今后的量化中掙得“第一桶金”。
二班通過搶紅包的形式進行作業(yè)展，孩子們不僅大膽展示拜年短信段子，還當場表演了假期自己的健身成果、書法成果。孩子們既是選手又是評委，按大家的得分高低，“紅包”數(shù)額不等。本次活動展現(xiàn)了授田學子的風采，孩子們展示積極性強，創(chuàng)意無窮。
游戲里的智慧帶著思考成長
結合學校游戲課程，三年級各個班級的孩子們用最喜歡的游戲迎來了自己的開學。
同學們都說通過這個游戲發(fā)現(xiàn)了團隊中其他同學的優(yōu)點，每個人都感受到了自己在小組內的重要性。
從游戲中同學們學習到了很多，這一定能為新學期的學習生活打好堅實的基礎。
不一樣的開學，不一樣的.精彩，開學第一課，我們一起來!
三年級第一堂課篇六
新學期到了，我最喜歡的《開學第一課》在晚上8點鐘也開播了，我和媽媽從頭看到尾。這期的主題講得是“先輩的`旗幟”。先由我最喜歡的tfboys開唱，再由主持人介紹參加過二萬五千里長征的老紅軍來講述他們的故事，他們的歲數(shù)都很高了，有一位還104歲呢。還有些由他們的兒女來講述他們的故事。其中耿飚將軍的女兒講的故事讓我印象最深，她說紅軍用草鞋日夜走二百四十里路，相當于400米的操場走300圈，有的還是山路，那腳該有多痛呀！
過草地的時候，沒有糧食吃，一天一個人只能吃一顆黃豆，那該有多餓呀！聽到這些，再想想現(xiàn)在的我們，是該有多幸福了呀！他們就是用信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神為我們換來現(xiàn)在的幸福生活。現(xiàn)在我們的火箭都是以長征命名的。從長征路到飛天路，我們一直沒有改變的就是長征精神。昨天，先輩們用他們的足跡為我們開路，今天讓我們接過先輩的旗幟，繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當下，開創(chuàng)未來，新的長征已經在路上，讓我們接過老兵的旗幟，傳承長征的精神。
三年級第一堂課篇七
通過兩個月的暑假休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態(tài)，不如先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態(tài)度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。
1.談基本情況
針對學生的好奇的普遍心理，教師精心設計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。
2.談當前形勢
談論學習英語的重要性。英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)
預習朗讀今天課上要學的內容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。
5.談學習小策略：
1、及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2、經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
三年級第一堂課篇八
9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。
節(jié)目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。
我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經過不懈的努力,她重新站起來,經過堅苦的訓練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。
朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準備的人?！蔽矣涀×死蠋煹腵話。
每一個人都有自己的夢想,我們應該努力的去做,總有一天你的夢想會實現(xiàn)。我也要為我心中的夢想而努力學習,做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。
三年級第一堂課篇九
在小學上課，少說也有幾千節(jié)了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。
那天上課了，閆老師一走進教室同學們就精神起來。奇怪老師先沒講課而是先提出了幾個有趣的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學?？空l”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識到剛才的想法錯了。我們又立即回答：“靠不住”。接著老師總結說：“這就對了,我們學習應靠自己，這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又叫給了我們學習的方法，師生共同來學習第一自然段又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段。別說，方法還真靈，我一學就會了。老師又檢查了其他同學，連班級的差生也學會了。閆老師看我們都學會了，臉上露出了幸福的微笑，堅定的'說：“怎么樣”？同學們都飽嘗了這種方法的好處我暗自贊嘆：“這位老師真高啊”！
閆老師在指導精彩的語段背誦時，更有一套。別的老師只會告訴我們背，這是我們就嘰里呱啦的死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業(yè)上……”等關鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準能背下來，不信你就試一試。真的，真靈啊！他在介紹馬克思的生日時。他先來了一個有趣的動作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永遠忘不了這堂課！
三年級第一堂課篇十
2013年9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。
節(jié)目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。
我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經過不懈的努力,她重新站起來,經過堅苦的訓練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。
朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,20年如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準備的人。”我記住了老師的`話。
每一個人都有自己的夢想,我們應該努力的去做,總有一天你的夢想會實現(xiàn)。我也要為我心中的夢想而努力學習,做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。
三年級第一堂課篇十一
有天晚上，我想吃面條了，媽媽對我說：“今天媽媽教你下面條，好不好？”我高興地點了點頭。
媽媽告訴我準備的`材料有：辣椒、蔥、姜、肉、豆芽、面條等。準備工作做好了，我就開始自己做了。
首先打開液化氣，再打開灶，油熱了，先把辣椒、蔥、姜、蒜，放進去烹一下，再放進去肉，倒上醬油，又放進豆芽炒一炒，倒上水。
這時候火就開大一點。等水開了，就可以把面條放進去了，再放進鹽、胡椒等調味料，嘗一嘗味道，要是沒有鹽味，就再加點鹽。這時候火要調小一點，再煮幾分鐘，一碗香噴噴的面條就出鍋了。盛面條的時候，要左手拿著勺子，右手拿著筷子，雙手配合著去盛。
看上去味道不錯，色香味俱全，吃上一口，果然美味。媽媽品嘗了，贊不絕口。
以后，即使爸爸媽媽不在家，我也能靠自己的雙手做自己喜歡吃的面條了。
我今天特別自豪，因為我學會了獨立。
三年級第一堂課篇十二
人生有很多的第一次，比如：第一次騎腳踏車，第一次獨自在家，第一次過馬路等......。也許你們都不會在意這些第一次，可當我們做好了某件事的第一次，你就會有種成就感，因為這等于邁出了成長的第一步。
以前的我總是依賴爸爸媽媽，不敢去接觸這可怕的第一次，但是媽媽說：“每個人都要學著長大，只有經歷了很多的'第一次，才會讓你變得更成熟，懂事?！甭犃藡寢屧?，我準備去新江廈超市嘗試一下獨自購物的感受。然后，我做好充分的準備工作，把要買的東西寫了下來，信心十足地說：“我準備好了，可以出發(fā)了！”
爸爸把我送到了新江廈超市的門口，我再三囑咐爸爸一定早點來接我，剛說完，爸爸就走了，目送爸爸車子離開，可我還是遲遲不敢進去。突然，腦海里冒出了媽媽對我說話，我才鼓起勇氣走進了超市?？晌矣珠_始緊張起來了，大腦一片空白，都忘記要買什么東西了，我連忙從口袋拿出小紙條。然后，照紙條上寫的物品，開始采購了起來。我一邊找要買的東西，一邊想著：爸爸會不會來接我，他會不會忘記了，我心里有一串串問號。我很快把要買的東西找齊了，當我付錢的時候，我看到了爸爸的身影。頓時，壓在我心里的大石頭終于落下了。爸爸看到我把東西買齊了，高興地對我說：“寶貝，你真棒！
”我的心里別提多高興了，因為我戰(zhàn)勝了自己！
通過這件事，我明白了一個道理：只要肯努力，沒有什么事情辦不到。
三年級第一堂課篇十三
記得我第一次騎自行車的'時候是在大年初前夕的那一個晚上，街上的人十分的少，我推著一輛嶄新的自行車在街上學了起來。
因為是第一次騎自行車，我一點兒也不懂。我回憶起以前，大人們騎的時候都先把一只腳他踏上去，然后，整個人就騎了上去。我也想像他們那樣。于是，我便學了起來，我先把一只腳踏上去，不料自行車向那邊傾斜，但是，我也不在乎，騎了上去，忽然，我整個身子和自行車一起重重地摔在地上，把我摔了個四腳朝天，腳上都有一個烏青，爸爸著急地問：“小杰，痛不痛?。恳蛔孕熊囄覀儾粚W了?！蔽揖従彽膶Π职终f：“爸爸，我不能放棄，俗話說得好失敗乃成功之母”爸爸終于被我說服了，為我加油打氣。頓時，我信心十足，來勁了。先把一只腳輕輕地踏上去，再騎上去，真是神了，自行車被我慢慢地行駛著，我想起了以前姐姐告訴我的話，手握著車龍頭不要動來動去。
就這樣我學會了騎自行車。
三年級第一堂課篇十四
這次去紹興，最有趣的就是參加競拍了。
我和家人正要走進沈園，看見沈園門口的聚臻堂正在舉辦拍賣會。拍賣師正頗為專業(yè)地介紹一幅山水畫，人群中傳來此起彼伏的喊價聲，氣氛相當熱烈。我忍不住對爸爸說：“我要在這里參加競拍?！卑职中χ饝恕＿@可是我第一次參加競拍，既緊張又激動。工作人員剛展開一幅畫，拍賣師就拿著麥克風說：“無底價拍賣！”話音一落，人群中立刻傳來了“50元”的喊價聲。我還沒回過神來，耳邊已經響起了“100元”、“150元”的加價聲。競爭可真激烈，我的心也跟著激動起來。最終這幅畫以350元的價位成交。看著這幅畫的“得主”滿足、幸福的樣子，我羨慕得兩眼放光，決心“參戰(zhàn)”！
圓圓的西瓜上畫著栩栩如生的花紋，細細的瓜藤盤繞，寬大的葉子上還有一條拱著身子的.小青蟲，旁邊的兩只鳴蟬張著翅膀，仿佛在演唱夏日之歌。太棒了！我已經深深地喜歡上了這幅生動有趣的畫，決心把它拍下來。于是我第一個喊價：“100元！”我的聲音很響亮，其實心里是很忐忑的，生怕別人跟我搶。果然，后面?zhèn)鱽砹恕?00元”的喊價聲，我回頭看了一下，也是一個男孩子，瘦瘦的，站著揮著手臂喊。雖然他的聲音沒有我響亮，但已經讓我震驚了。我騰地一下也站了起來，伸出三根手指，那樣子分明在說：“300元，還有人追嗎？”周圍的人看到我超自信的樣子，都笑了。我更得意了，信心更足。只要聽到有人加價，我立刻追加。也許是我的決心讓大家感動了，我終于以“500元”的價位贏得了這幅畫。
這次競拍讓我感受到，競拍不僅學問多，而且一次競拍也是一次心理的較量，我喜歡！
三年級第一堂課篇十五
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上，我在房間里靜靜的看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢，一向在我面前表現(xiàn)堅強的爺爺竟會如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好，我跑回房間，關上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開了，我還以為是媽媽進來了，原來是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒人告訴我。
我再一次打開了門，爺爺已不在房間里了，我聽見外面有電視聲，原來爺爺已經不哭了，正在外面看電視。他見到我，對我笑了笑，那個笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的，已經知道他哭了幾十分鐘了。
三年級第一堂課篇十六
星期六，我看見奶奶又對著堆積如山的碗碟發(fā)愁，于是便想出了一個好主意。趁奶奶買菜的時候，我要偷偷將碗碟抱到廚房。
我費了九牛二虎之力才把一大堆碗碟抱到廚房里，接著把它們放進水池里洗了起來。嘿，爸媽可真能吃，三碗稀飯，六盤菜都不夠，不說了趕快洗碗吧！花了整整四十分鐘我才把鍋碗全部洗完。這時我早已累的滿頭大汗，腰酸腿疼，一下子靠到沙發(fā)上再也不想起來了。
過了一會兒，奶奶回來了，一看碗碟全都干凈了，便知道是怎么回事了，趕緊拿出五元錢，對我說：“你真能干，來，獎你五元錢?！蔽疫B忙擺手說：“不要，不要，這都是我應該做的，我不能要你的錢。”
以后我一定要幫家長多干一些力所能及的家務活。
還記得上學期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。
鈴鈴鈴，下課了，這時，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請各班派一名女同學參加?！闭f完，就上課了，然后，老師就詳細的跟同學們說了一下這件事。老師和我們想了一會兒，就一致認同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎？”我說：“我同意。”我的嘴上是說同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時間過的真快呀，轉眼間就到了星期一。
下午，我非常緊張的走進東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢？何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復習，還沒來的急復習，就聽廣播員說：“下面是三年一班的趙逸銘?！蔽乙宦?，怎么這么快呀！我還沒復習呢！然后，我匆匆忙忙的走進廣播室，開始演講，我演講時，心里總想著我不能背錯，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績，公布成績了，我得了三年級第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了！
我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒！聽完之后我的心里美滋滋的！
說起我第一次滑旱冰呀，那真是有趣極了。
最近呀，小區(qū)里的小朋友們玩滑旱冰，看著他們穿著旱冰鞋像燕子一樣飛舞著，我羨慕極了，我要求媽媽給我買一雙旱冰鞋，可媽媽卻說：“你學會滑旱冰我在給你買吧?！庇谑牵冶闱Х桨儆嫷慕鑱硪浑p旱冰鞋，看著那紫色的旱冰鞋，真像紫色的小燈籠呀。我請起宇哥哥教我滑。
趙宇哥哥對我說“腳要往前移，身子向前傾，在腳移的時候微微提起一些。”我試了一下，嘿，果真行，可正我滑起勁的時候，一不小心，摔了個四腳朝天，爸爸在一旁大笑，我不服氣地說：“我遲早會學會的，”于是我又滑了起來，我終于學會了。
學滑旱冰這件事使我明白了遇到困境不能退縮，要克服困難。
三年級第一堂課篇十七
我相信大家一定都知道高爾夫吧，這回我要去看它的比賽了，我非常高興！因為聽說這是世界級的比賽還有電視臺采訪呢！雖然我認為會很好玩，可去了以后我還是有點陌生。在媽媽的帶領下，我還是先在練習場東看看，西看看，跑了一大圈。
上午10：00我和小朋友一起上了一節(jié)高爾夫課，這回上課的題目是“最自然打高爾夫的方法”。老師是個老外，聽說是世界上最好的高爾夫選手之一外號“金熊”。因為我有點膽小，所以我沒有大膽的舉手上臺表演打球。還有，我怕沒打好，別的小朋友笑話?？僧斘铱吹嚼蠋熡梦⑿Φ难酃饪粗?，我也只能用不好意思的眼光反射到老師的眼里。
下課了，當時我好渴，可是我沒有帶水，媽媽給我了一瓶紅牛，我對媽媽說：“我記得紅牛好象是一種酒?！眿寢屨f；“這可不是酒，這是一種“高級”飲料。”聽了媽媽的'話，我忍不住嘗了一口，真好喝。
到了上午11：30時候，我和媽媽還有爸爸一起去看真正的球賽了。我真高興，第一組是澳大利亞選手對美國選手，爸爸就跟著他們走到第二洞那邊去了。我和媽媽跟著有中國選手的一組向三洞那邊跑去。哇！中國的選手抓了個“小鳥”，贏了這個洞，太好了！我真是為中國選手而高興。“好戲還在后面呢”媽媽說。在中國選手打后面幾洞時，大家都在給中國選手加油。但是，中國打得最好的選手梁文沖還是沒有獲得前三名。
雖然這是我第一次現(xiàn)場看高爾夫比賽，但我已經喜歡上了高爾夫球場的綠色草坪和美麗的景色，我悄悄地告訴爸爸和媽媽將來我也要參加高爾夫球比賽，還要爭取拿冠軍呢。
三年級第一堂課篇十八
早上起來的時候，媽媽已經上班去了，我看到桶里的'衣服還沒洗，我想媽媽每天工作那么辛苦，我也應該幫媽媽做些事。于是我決定把自己的衣服洗掉。
說干就干，我首先拿來一個大盆子，在里面裝滿了水，再把所有的臟衣服放到盆里浸濕。然后，把盆里的水倒掉，再放一些洗衣粉在衣服上，用手搓了很久。這時，每件衣服上都沾了些洗衣粉，我再把地板擦得干干凈凈地，然后，把一件衣服拿出來，把它攤開在地板上，我看到衣領上非常地臟，于是就用刷子用力地來回刷了幾下，不一會兒，白色的泡沫變得黑了許多，我估計應該洗干凈了，然后我就用清水把它清冼干凈。接著，我又把衣袖其它地方也用刷子刷了一遍，然后，把它放在裝滿清水的盆里沖洗。我才洗了兩三件衣服，就覺得手已經非常地累了，全身都沒有力氣，真想放下它不管。但是，我想到媽媽每天都要給全家人洗衣服、做飯，我又不好意思放手不干。于是，我又繼續(xù)洗下去。過了好久，我終于把所有的衣服都洗干凈了，最后我把衣服一件一件地晾在竹桿上。
當我把衣服晾好之后，只感到腰酸背疼，原來洗衣服也是那么苦，媽媽也真不容易。