我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。首先，我們需要明確總結(jié)的目的與主題。這些心得體會(huì)或許會(huì)引發(fā)我們對(duì)于某些問題的思考，或許能給我們提供一些新的解決思路。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇一
近年來，學(xué)生旅行已成為校園文化中不可或缺的一部分。作為一位參加過多次學(xué)生旅行的大學(xué)生，我深深體會(huì)到了學(xué)生旅行的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些學(xué)生旅行心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：學(xué)生旅行的意義和價(jià)值
學(xué)生旅行不僅僅是為了游玩，更重要的是增長眼界、促進(jìn)交流、開拓視野和提高綜合素質(zhì)。比如，去一些博物館和紀(jì)念館，可以了解歷史和文化；去一些自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地，可以感受自然之美和人文景觀；還可以學(xué)習(xí)合作、自主、領(lǐng)導(dǎo)等多種社交技能。學(xué)生旅行的價(jià)值在于讓學(xué)生在放松身心的同時(shí)，接觸到真實(shí)的世界，與不同的人和文化接觸，在這種交流中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)生旅行需要注意什么
雖然學(xué)生旅行的意義和價(jià)值很大，但也需要注意安全和規(guī)范。一方面，旅游社和學(xué)校應(yīng)該制定合理的旅游安全措施和應(yīng)急預(yù)案，確保參與旅游的學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全；另一方面，學(xué)生自身也需要注意安全和遵守規(guī)章制度，不要離開集體行動(dòng)，不要隨便離開旅游景點(diǎn)，不要玩危險(xiǎn)的游戲或進(jìn)行非法活動(dòng)，不要隨便接受陌生人的款待。
第四段：學(xué)生旅行帶來的收獲
學(xué)生旅行不僅僅是一次旅行，更是一次收獲不同體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)生旅行，我收獲了許多珍貴的回憶和體驗(yàn)，如：從一次二十多天的南方之旅中，我品嘗到了各地不同的小吃和特色菜肴；從一次社會(huì)實(shí)踐中，我了解了某些人群的困境和難處；從一次戶外探險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了如何自主和合作。所有這些體驗(yàn)為我提供了一個(gè)更廣闊的視野，讓我了解到更多的世界和人生的可能性。
第五段：總結(jié)
學(xué)生旅行是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，可以為學(xué)生帶來很多有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲，同時(shí)也要注意安全和規(guī)范。參加學(xué)生旅行可以讓我們認(rèn)識(shí)到不同的世界和文化、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)交往能力和拓展人生視野?？傊?，參加學(xué)生旅行是一種非常有意義的活動(dòng)，也是對(duì)自己的一種投資。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇二
在當(dāng)下鄉(xiāng)村振興的大背景下，醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的意義不可小覷。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村的變化和挑戰(zhàn)。在這次經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了作為醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的重要性和價(jià)值，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件相對(duì)較差，醫(yī)療資源匱乏，許多患者面臨著看病難、看病貴等問題。作為醫(yī)學(xué)生，我們可以親身經(jīng)歷這些問題，嘗試解決這些問題。通過在鄉(xiāng)村的臨床實(shí)踐，我們可以更加深入地了解到鄉(xiāng)村醫(yī)生的壓力和責(zé)任，并且在接觸各種疾病的過程中，我們可以獲得更廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的醫(yī)術(shù)水平。
其次，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。在城市的就醫(yī)環(huán)境相對(duì)便利，醫(yī)學(xué)生可以獲得比較優(yōu)質(zhì)的教育資源，但是鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件不盡如人意，患者的就醫(yī)需求無法得到滿足。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該樹立起與鄉(xiāng)村人民齊心協(xié)力解決這些問題的責(zé)任感。只有深入鄉(xiāng)村，接觸鄉(xiāng)村人民，才能真正理解到他們的困境和需求，才能發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)鄉(xiāng)村的醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
再次，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。作為專業(yè)醫(yī)學(xué)生，我們接受了系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)，具備豐富的醫(yī)療知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療水平起著重要作用。通過在鄉(xiāng)村的實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的知識(shí)和技能投入到實(shí)踐中，改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們還可以為鄉(xiāng)村提供健康宣教，提高鄉(xiāng)村居民的健康素養(yǎng)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
最后，鄉(xiāng)村振興也是醫(yī)學(xué)生提升自身綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村的實(shí)踐中，我們要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，包括醫(yī)療條件不佳、患者態(tài)度不理解等。在解決這些問題的過程中，我們需要具備創(chuàng)新思維、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作等綜合能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我們未來從事醫(yī)療工作起著重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，鄉(xiāng)村振興還需要醫(yī)學(xué)生具備堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神，這也是我們?cè)卩l(xiāng)村實(shí)踐中提升自己的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興，帶來了深刻的觸動(dòng)和收獲。通過與鄉(xiāng)村人民的交流，我們更加珍惜醫(yī)學(xué)專業(yè)的價(jià)值，更加堅(jiān)定了投身鄉(xiāng)村振興的決心。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村振興做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的醫(yī)學(xué)生能夠加入到鄉(xiāng)村振興的行列中，共同為農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出努力。讓我們攜手合作，為鄉(xiāng)村的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇三
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)?，屋后青山環(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢(shì)，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢(shì)賦能。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇四
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢(shì)，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢(shì)環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長見識(shí)了。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
鄉(xiāng)村振興，作為當(dāng)前中國的重要任務(wù)之一，吸引了全社會(huì)的關(guān)注。作為鄉(xiāng)村的未來，小學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中也有著自己的心得體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)鄉(xiāng)村振興的一些體會(huì)與思考。
第二段：了解問題（250字）
為了更好地了解鄉(xiāng)村振興的問題和挑戰(zhàn)，我與同學(xué)們參觀了我們所在的鄉(xiāng)村。我們看到了老舊的房屋、不足的教育資源以及缺乏可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們精心設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，采訪了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和教師，了解他們對(duì)鄉(xiāng)村振興的期望和需求。通過這些調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。
第三段：積極參與（300字）
鼓舞著與同學(xué)一起，我們決定積極參與鄉(xiāng)村振興。我們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)?；I集了一批圖書和學(xué)習(xí)用品，幫助改善教學(xué)條件。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，種植有機(jī)蔬菜和水果，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們還組織了一次農(nóng)村青年志愿者活動(dòng)，清理了鄉(xiāng)村中的垃圾并傳播環(huán)保意識(shí)。通過積極的參與，我們親身感受到了鄉(xiāng)村振興的希望和變化。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題（300字）
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，鄉(xiāng)村教育資源的不足導(dǎo)致了教育質(zhì)量的差異，我們爭(zhēng)取更多的資源來改善教育條件。其次，農(nóng)民的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持不足，我們與外來專家合作，為農(nóng)民提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。最后，鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏成為一個(gè)障礙，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了環(huán)保教育與宣傳，希望能夠改變當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?BR> 第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)歷，我深深地感受到了鄉(xiāng)村振興的重要性和復(fù)雜性。鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的共同努力，從政府到個(gè)人，每一個(gè)人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的鄉(xiāng)村將會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，成為繁榮富饒的地方。我期待著繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興的事業(yè)，為鄉(xiāng)村的未來貢獻(xiàn)一份力量。
（總計(jì)1200字）
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇六
學(xué)生旅行是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻，這不僅是一種放松和忘卻學(xué)習(xí)壓力的機(jī)會(huì)，還是一次人生難得的經(jīng)歷。每個(gè)人對(duì)這次旅行都充滿期待和興奮。在這次旅行中，我獲得了很多體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我深深地意識(shí)到了旅行的重要性。在下面幾段中，我將分享自己的旅行心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)新的文化
在旅行中，我第一次感受到了不同的文化、不同的習(xí)俗和不同的風(fēng)景。我們?nèi)チ艘恍v史文化名城，深入了解了這些城市的歷史文化以及有趣的故事。我們?nèi)チ艘恍┯忻牟┪镳^和藝術(shù)館，了解到了名畫和文化遺產(chǎn)的背后。此外，我們還學(xué)習(xí)了許多國際禮儀和文化知識(shí)。這些都很值得體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并為我打開了視野。
第三段：鍛煉自己的勇氣
旅行需要有勇氣，這并不僅僅是指嘗試去攀登一個(gè)高峰或潛入一個(gè)深洞。在旅行中，我們需要勇氣去面對(duì)未知的場(chǎng)景、溝通不同的文化和結(jié)交新的朋友。這種勇氣在旅行中體現(xiàn)得淋漓盡致，它不僅可以增加我們的自信心，在旅行后也可以對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：創(chuàng)造美好回憶
旅行中的美好回憶將是我們一生中最珍貴的財(cái)富之一。我們可以在旅行中拍下許多照片、記錄許多感受、品嘗各種不同的食物和結(jié)交許多不同的朋友。這些都是我們將來可以分享、回味和珍藏的快樂回憶。這些回憶不僅有助于我們保持樂觀和開朗，也可以幫助我們建立更好的社交網(wǎng)絡(luò)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)生旅行是一個(gè)充滿意義和體驗(yàn)的難忘旅程。不僅增加我們的獨(dú)立和自信，還促進(jìn)了我們的社交和文化知識(shí)。此外，旅行也可以讓我們創(chuàng)造美好的回憶，幫助我們保持樂觀和開朗的態(tài)度。我相信，這次旅行的體驗(yàn)將會(huì)伴隨著我一生，并成為我永遠(yuǎn)難以忘懷的經(jīng)歷。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。作為鄉(xiāng)村振興的未來，小學(xué)生們也積極參與其中，親身體驗(yàn)農(nóng)村的希望與活力。在這個(gè)過程中，他們收獲了許多心得和體會(huì)，這對(duì)于他們個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都有著非常重要的意義。
首先，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在城市中，小學(xué)生們往往只能在水泥森林中生活，很少接觸到大自然。而在參與鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，他們習(xí)得了與土地、植物和動(dòng)物親密相處的技巧。他們?cè)谵r(nóng)田里播種、澆水、除草，緊隨自然的節(jié)奏成長。他們親手見證了稻子從種子到豐收的全過程，學(xué)會(huì)了感恩大自然的恩賜。
其次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)感受到了鄉(xiāng)村的溫暖和快樂。農(nóng)村的環(huán)境雖然簡(jiǎn)樸，但那里的人們卻擁有著濃厚的家國情懷和淳樸的待人之道。小學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村振興活動(dòng)中結(jié)交了一批鄉(xiāng)村朋友，他們一起勞動(dòng)、一起游戲，互幫互助，親如家人。在他們的交往中，鄉(xiāng)村的快樂與溫暖傳遞給了小學(xué)生們，讓他們體驗(yàn)到了人與人之間真摯的情感紐帶。
再次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)接觸到了鄉(xiāng)村文化的瑰寶。鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地，是傳統(tǒng)工藝、民間習(xí)俗的寶庫。在鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，小學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了制作陶器、織布等傳統(tǒng)手工藝品，還參加了廟會(huì)、祭祖等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。通過親身經(jīng)歷，小學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并認(rèn)識(shí)到中華民族文化的獨(dú)特魅力。這讓他們樹立了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，為中華民族文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
最后，通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，小學(xué)生們了解到了農(nóng)村教育的艱辛和希望。鄉(xiāng)村教育一直是中國教育中的難題，教師資源匱乏、教育質(zhì)量不高是農(nóng)村教育的普遍問題。小學(xué)生們親自走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校，與農(nóng)村的學(xué)生們結(jié)成了深厚的友誼。他們目睹了農(nóng)村學(xué)生們奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，深深感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和向往。小學(xué)生們決心將自己的所學(xué)所得與農(nóng)村學(xué)生們分享，幫助他們獲得更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。
總之，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)收獲了許多心得和體會(huì)。在與大自然和諧相處中，他們學(xué)會(huì)了感恩與保護(hù)環(huán)境；在鄉(xiāng)村的溫暖和快樂中，他們感受到了人與人之間真摯的情感紐帶；在接觸鄉(xiāng)村文化的瑰寶中，他們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣和認(rèn)同；在了解農(nóng)村教育的艱辛和希望中，他們樹立了幫助農(nóng)村學(xué)生的決心和意愿。這些心得和體會(huì)對(duì)于小學(xué)生們的個(gè)人成長和未來的發(fā)展具有非常重要的意義。鄉(xiāng)村振興不僅帶給鄉(xiāng)村希望，也教會(huì)了小學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇八
每年，學(xué)校通常會(huì)組織學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，其中包括學(xué)生旅行。這是一個(gè)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)離開學(xué)校，離開壓力，拓展眼界，開闊思維的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我體驗(yàn)到了很多值得珍惜的經(jīng)歷，我想通過這篇文章分享我對(duì)學(xué)生旅行的感受和體會(huì)。
第二段：興奮、期待
當(dāng)我聽到學(xué)校要組織學(xué)生旅行時(shí)，我感到非常興奮和期待。我經(jīng)常呆在教室里，看著窗外，幻想著去遠(yuǎn)離一切，探索這個(gè)美麗的世界。我知道學(xué)校旅行可以幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在旅行的前幾天，我開始打聽目的地的信息，研究景點(diǎn)的歷史和文化，準(zhǔn)備好所有必需品，以及了解行程的安排。我對(duì)這一切充滿期待，期待在旅行中收獲更多的知識(shí)、更多的體驗(yàn)和更多的友誼。
第三段：豐富多彩、開闊視野
在整個(gè)旅行的過程中，我體會(huì)到豐富多彩的文化、美麗壯觀的風(fēng)景以及人與人之間的情感。我們前往了許多景區(qū)，每個(gè)景區(qū)都讓我興奮不已。我們參觀了博物館、藝術(shù)館、歷史古跡和自然風(fēng)光。在參觀這些地方時(shí)，我不僅看到了不同的文化背景和古老的歷史，還學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的多樣性和美麗。此外，在旅行過程中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起旅行、一起嘗試當(dāng)?shù)氐氖澄铮黄鹛剿鬟@個(gè)陌生的地方。這些經(jīng)歷和感受真正開闊了我的視野。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
旅行雖然很令人興奮，但也是具有挑戰(zhàn)性的。我必須適應(yīng)不同的生活方式、不同的飲食和不同的環(huán)境。在旅行中，我們必須要有創(chuàng)新思維，如何在陌生的環(huán)境中解決問題以及克服難關(guān)。這些挑戰(zhàn)讓我成長了許多，學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考、如何更好地與人溝通以及如何提高自己的適應(yīng)能力。我相信，這些技能在未來的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。
第五段：回憶與珍藏
這次學(xué)生旅行是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多。旅行雖然結(jié)束，但是它留給我的記憶會(huì)一直保留。每當(dāng)我回憶起這次旅行時(shí)，我感到內(nèi)心充滿了溫暖和快樂。我收集了很多紀(jì)念品，包括照片、明信片和小禮物。這些東西讓我想起旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并激發(fā)著我對(duì)未來旅行的熱情。在這次學(xué)生旅行中，我感受到了生活的美好，也更加堅(jiān)定了我的信念：生活應(yīng)該是充滿了探索和冒險(xiǎn)的旅程。
結(jié)論：總結(jié)文章內(nèi)容
學(xué)生旅行是學(xué)校教育中很重要的一部分。在這次旅行中，我收獲了很多，包括對(duì)他人文化的尊重、適應(yīng)環(huán)境變化的能力、與人合作的能力和了解多樣性的難忘體驗(yàn)。我們學(xué)生應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇九
第一段：引入話題+背景介紹（150字）
大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)已成為當(dāng)下熱門話題，成千上萬的大學(xué)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和振興貢獻(xiàn)著力量?；剜l(xiāng)就業(yè)不僅帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也滿足了大學(xué)生就業(yè)的需求。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們面臨著種種問題和困境，但也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：鄉(xiāng)村就業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（250字）
鄉(xiāng)村就業(yè)帶來的機(jī)遇是顯而易見的。一方面，鄉(xiāng)村發(fā)展?jié)摿薮?，正在?jīng)歷轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，需要大量人力資源參與，大學(xué)生的回歸可以為鄉(xiāng)村注入新的思想和活力。另一方面，政府對(duì)鄉(xiāng)村振興政策的支持力度不斷加大，給予了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者更多的扶持和幫助。然而，鄉(xiāng)村就業(yè)也面臨著一系列挑戰(zhàn)。一方面，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，資源和市場(chǎng)有限，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇相對(duì)較少；另一方面，鄉(xiāng)村就業(yè)還需要克服傳統(tǒng)鄉(xiāng)村觀念的束縛，適應(yīng)農(nóng)村的生活環(huán)境和條件。
第三段：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)心得體會(huì)（350字）
在鄉(xiāng)村就業(yè)的過程中，大學(xué)生們積累了許多心得和體會(huì)。首先，要堅(jiān)持理想信念。大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者需要保持對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的信心和熱愛，只有對(duì)鄉(xiāng)村有真正的熱情和追求，才能在艱難中堅(jiān)持下去。其次，要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g積累了許多理論知識(shí)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較缺乏，需要通過實(shí)踐不斷積累和提高。第三，要善于整合資源。大學(xué)生們可以利用自身的人脈和社會(huì)資源，整合各方面的資源，為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)提供更多的支持和幫助。最后，要善于轉(zhuǎn)變思維方式。大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)從農(nóng)村的角度去思考問題，注重實(shí)際問題的解決，要有開闊的視野和創(chuàng)新的思維。
第四段：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)的培訓(xùn)和政策支持（250字）
為了更好地支持大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)，政府和相關(guān)部門制定了一系列的培訓(xùn)和政策支持措施。培訓(xùn)包括創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興政策培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等，幫助大學(xué)生們更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政策支持方面，包括財(cái)政資金支持、稅收減免、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等，提供了更多的創(chuàng)業(yè)條件和資源。這些培訓(xùn)和政策支持措施為鄉(xiāng)村就業(yè)提供了更好的保障和幫助。
第五段：展望未來與總結(jié)（200字）
大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，隨著鄉(xiāng)村發(fā)展的不斷提升，未來鄉(xiāng)村就業(yè)的機(jī)會(huì)和前景將會(huì)更加廣闊。同時(shí)，大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)也需要積極主動(dòng)地適應(yīng)和融入農(nóng)村的發(fā)展，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在政府和社會(huì)各界的支持下，大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)將發(fā)揮更重要的作用，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多力量。
總結(jié)：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的重要議題，不僅帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也為大學(xué)生提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村就業(yè)的過程中，大學(xué)生們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)也受到了政府和社會(huì)各界的培訓(xùn)和政策支持。展望未來，大學(xué)生將繼續(xù)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮重要作用。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十
現(xiàn)如今，鄉(xiāng)村就業(yè)問題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。作為未來的棟梁之才，大學(xué)生承載著鄉(xiāng)村振興的希望與責(zé)任。越來越多的大學(xué)生選擇到鄉(xiāng)村就業(yè)，親身經(jīng)歷鄉(xiāng)村生活，用自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。本文將分享一些大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)心得體會(huì)，從多個(gè)方面探討這一話題。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇
鄉(xiāng)村就業(yè)給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，但也帶來了機(jī)遇。大學(xué)生在鄉(xiāng)村就業(yè)不乏起步難的問題，如缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)、環(huán)境艱苦、與城市生活差異大等。然而，正因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)，大學(xué)生才能獲得更多的機(jī)遇。在鄉(xiāng)村，他們可以接觸到真實(shí)的農(nóng)村生活，增長見識(shí)，了解社會(huì)實(shí)際，同時(shí)也可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為鄉(xiāng)村發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：價(jià)值與成長
鄉(xiāng)村就業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與成長的重要途徑。在鄉(xiāng)村就業(yè)過程中，大學(xué)生可以將自己學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問題。同時(shí)，鄉(xiāng)村就業(yè)也能夠讓大學(xué)生學(xué)習(xí)到一些在校園中無法學(xué)到的東西，比如創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以提升大學(xué)生的專業(yè)能力，也能增強(qiáng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。
第四段：社會(huì)責(zé)任與使命感
在鄉(xiāng)村就業(yè)中，大學(xué)生承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任與使命感。鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，而大學(xué)生是國家未來的希望。通過鄉(xiāng)村就業(yè)，大學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力量。同時(shí)，他們也成為了新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)的參與者與推動(dòng)者，為鄉(xiāng)村的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
鄉(xiāng)村就業(yè)給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，但也給他們帶來了機(jī)遇與成長。在鄉(xiāng)村就業(yè)過程中，大學(xué)生將不僅實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任與使命感。大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)不僅改變了自己的命運(yùn)，更為鄉(xiāng)村振興增添了新的活力與希望。相信隨著大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)的不斷推進(jìn)，我們的農(nóng)村將迎來更加美好的未來！
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十一
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
在旅行的第一天，我們來到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個(gè)農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動(dòng)物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動(dòng)物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動(dòng)物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個(gè)制作手工藝的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個(gè)自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個(gè)研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識(shí)，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動(dòng)物。我也意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，我會(huì)更加努力地去做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓自己更加開闊眼界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十二
1、突出地域特色
2019年中央一號(hào)文件發(fā)布以來，各地結(jié)合本地實(shí)情和特色，積極制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見，因地制宜推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。x統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力推進(jìn)造林綠化和精準(zhǔn)滅荒。x大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和森林生態(tài)旅游，提升鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。x、x等地實(shí)施農(nóng)業(yè)質(zhì)量提升工程、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展工程、農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)工程、農(nóng)村環(huán)境整治工程及農(nóng)村基層黨建工程等“振興工程”，全面破解振興鄉(xiāng)村難的問題。
2、發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)
調(diào)研顯示，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品是各地共同抓手，已形成農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。x發(fā)展全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，打造東寧縣“中國黑木耳第一縣”，大幅度提高了農(nóng)業(yè)附加值，形成全國最大的生產(chǎn)基地和銷售市場(chǎng)。x培育“產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)”，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌培育體系，實(shí)現(xiàn)了從單一農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)型。x大力發(fā)展“一村一品”綠色支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”拓寬農(nóng)戶增收途徑，推進(jìn)“旅游+農(nóng)業(yè)”優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。x大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)建“三品一標(biāo)”基地，做好山區(qū)村民搬遷安置工作，促進(jìn)貧困戶貧困村脫貧摘帽。x發(fā)展戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)、項(xiàng)目支撐、市場(chǎng)運(yùn)作”的運(yùn)行機(jī)制，采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，積極開展農(nóng)牧產(chǎn)品加工、戈壁生態(tài)休閑觀光等，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合。
3、發(fā)揮典型示范區(qū)引領(lǐng)帶動(dòng)作用
x實(shí)施“千村示范萬村整治”工程，省財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)列入整治工程建設(shè)計(jì)劃的農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護(hù)利用等項(xiàng)目進(jìn)行扶持，全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。xx市全面建設(shè)縣（區(qū)）級(jí)鄉(xiāng)村振興試驗(yàn)區(qū)，打造鄉(xiāng)村振興先導(dǎo)鎮(zhèn)，培育鄉(xiāng)村振興示范村。x建設(shè)“美麗鵲山”文化創(chuàng)意園示范項(xiàng)目，解決村民勞動(dòng)就業(yè)，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)
x98%的受訪村已在公共場(chǎng)所張貼環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。x華容縣成立了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和環(huán)?；穑贫送晟频沫h(huán)保規(guī)章制度。農(nóng)民樹立尊重自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，有助于加快建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。
2、美化整治，提升鄉(xiāng)村村容村貌
xx市以美在“全域”為要求，實(shí)施“示范提質(zhì)擴(kuò)面”“人居環(huán)境提升”“特色文化保護(hù)”“創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)村”全面提升行動(dòng)，美麗鄉(xiāng)村逐步邁向“面上美”“持久美”“內(nèi)涵美”和“興旺美”。x大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善提質(zhì)工程、農(nóng)民安居工程、環(huán)境整治工程、宜居示范工程，打造美麗中國“x樣板”。x開展綠化香化、實(shí)施街路亮化、建有文化廣場(chǎng)、建立管護(hù)隊(duì)伍行動(dòng)，有效推動(dòng)了農(nóng)村環(huán)境整治由點(diǎn)向面拓展、由表及里延伸，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境管護(hù)長效化。x西疇縣實(shí)施大規(guī)模的石漠化綜合治理，采取“公司+基地+農(nóng)戶”模式實(shí)施深度產(chǎn)業(yè)開發(fā)，逐步讓生態(tài)劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
3、綠色低碳，推進(jìn)污染綜合治理
從調(diào)研情況看，綠水青山就是金山銀山的理念已經(jīng)深入民心。xx等地（市）打造現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型田園城市，大力推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，著力構(gòu)建“一戶一處景、一村一幅畫、一鎮(zhèn)一天地、一線一風(fēng)光”的鄉(xiāng)村格局。x規(guī)范廢物排放，開展“一控兩減三基本”集中治理，解決農(nóng)業(yè)面源污染，推廣綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。x開展“清潔家園，清潔田園，清潔水源，清潔能源”農(nóng)村環(huán)境治理工程，涌現(xiàn)出x縣、攸縣等一批農(nóng)村環(huán)境治理先進(jìn)典型。x大力推廣以“減量化、精準(zhǔn)化”為核心內(nèi)容的生態(tài)施肥技術(shù)，不斷加大有機(jī)肥料推廣使用力度，避免化肥農(nóng)藥對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的污染和影響。
1、植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
x黃新莊村先后興建了農(nóng)民文化禮堂、文化長廊、村民活動(dòng)廣場(chǎng)，傳承了傳統(tǒng)的獅子旱船和腰鼓表演，開展群眾性的文體娛樂和聯(lián)歡會(huì)，形成人人參與、共建共享的濃厚文化氛圍。x先后評(píng)選公布了兩批55個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)基地、26個(gè)春節(jié)文化特色地區(qū)、65個(gè)省級(jí)民俗文化村、32個(gè)省級(jí)非遺主題小鎮(zhèn)、70個(gè)傳統(tǒng)戲劇之鄉(xiāng)，這些保護(hù)基地和特色地區(qū)帶動(dòng)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳播，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要路徑。
2、樹立鄉(xiāng)村新風(fēng)貌
x銅鼓縣通過開設(shè)道德講堂、民心講堂以及制定村規(guī)民約等方式，推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗，樹立了尊老愛幼、鄰里互助、喪事簡(jiǎn)辦、熱心公益等文明新風(fēng)。x仙人洞村開展“五好家庭”評(píng)選等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德。農(nóng)村不良風(fēng)氣和陳規(guī)陋習(xí)有很大改善，新時(shí)代的新農(nóng)民正呈現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌。
3、自治、法治、德治“三治”融合
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要良好的治理環(huán)境，要堅(jiān)持以法治為保障、以德治為引領(lǐng)、以自治為核心的差異化治理。x蕭縣費(fèi)村堅(jiān)持法治、自治相結(jié)合，積極落實(shí)民主管理，嚴(yán)格按照“四議兩公開”程序開展工作，維護(hù)村民的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，村民理解、支持和主動(dòng)參與鄉(xiāng)村治理。xx市利民村“三治”融合著力打造農(nóng)村網(wǎng)格化管理模式，形成村干部、民情信息員、村民齊抓共管、廣泛參與的社會(huì)管理工作新格局。
1、拓寬農(nóng)民增收渠道
調(diào)研顯示，各地多措并舉，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，農(nóng)民收入保持較快增長。xx市楠柳村通過拆園并園和土地流轉(zhuǎn)，拓展了土地租金、房屋租賃、外出務(wù)工和自營收入等農(nóng)民收入渠道。x在市場(chǎng)化模式下，村民以土地、房屋形式參與文旅公司的合作經(jīng)營，公司優(yōu)先招聘村民，并對(duì)村民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)村民的自我造血、自我升值。
2、切實(shí)提高民生保障水平
調(diào)研顯示，各地將民生工程視為政府與群眾的溝通紐帶，從農(nóng)民最迫切的醫(yī)療和養(yǎng)老需求著手，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)全面提升。x參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的人數(shù)都達(dá)到應(yīng)參保人數(shù)的90%以上，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。xx市推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，建成省級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院69個(gè)、示范村衛(wèi)生室168個(gè)。x調(diào)查的180個(gè)行政村全部配備有醫(yī)療診所和衛(wèi)生防疫人員，新農(nóng)合投保率在80%以上。
1、鄉(xiāng)村垃圾、污水處理能力仍嚴(yán)重不足
調(diào)研顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村層面的集中供水、供氣設(shè)施和垃圾集中處理只能覆蓋部分住戶。農(nóng)村改廁和污水處理的任務(wù)更重，部分農(nóng)戶生活污水直接排放到河溝。第三次全國農(nóng)業(yè)普查結(jié)果顯示，26、1%的村全部生活垃圾沒有進(jìn)行集中處理，82、6%的村全部生活污水沒有進(jìn)行集中處理。
2、農(nóng)村改廁任務(wù)艱巨
調(diào)研顯示，農(nóng)村新一輪改廁工作尚處于起步階段。改廁資金主要來源于政府和農(nóng)戶，由政府投資配套污水處理體系設(shè)備，農(nóng)戶投資完成本戶廁所改造。
3、農(nóng)村生產(chǎn)生活設(shè)施條件差仍是短板
在生產(chǎn)設(shè)施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉問題，水利系統(tǒng)不健全，灌溉成本高，制約了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在生活設(shè)施方面，農(nóng)村的水、電、氣、路、教育、文化和網(wǎng)絡(luò)依然存在供給不足的問題，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū)、集中連片特困地區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。
1、部分貧困戶缺乏內(nèi)生動(dòng)力
調(diào)研顯示，貧困戶脫貧致富主體作用發(fā)揮不夠。少數(shù)貧困戶吃慣了“救濟(jì)糧”，花慣了“便宜錢”，失去了脫貧致富的主觀能動(dòng)性，不想著主動(dòng)脫貧致富奔小康，而是將脫貧希望寄托于各級(jí)政府、幫扶部門和結(jié)對(duì)干部給錢給物。
2、部分非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作存在意見
貧困戶享受“建房、看病、小孩讀書、生產(chǎn)”等基本不花錢的幫扶措施，而處于貧困邊緣的其他農(nóng)戶則享受不到政策的幫扶，越來越多的非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作產(chǎn)生不滿，為基層干部推進(jìn)脫貧工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略增加了難度，也不利于貧困戶和非貧困戶群體自食其力脫貧致富。
3、傳統(tǒng)孝道文化受到?jīng)_擊
部分農(nóng)戶把老人分出去單獨(dú)立戶，且不贍養(yǎng)，找政府要求解決其“貧困戶待遇”。這種狀況呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，沖擊中華民族傳統(tǒng)敬老、愛老、孝老文化，開始成為基層政府抓“鄉(xiāng)風(fēng)文明”的難點(diǎn)。
1、資金不足
鄉(xiāng)村振興千頭萬緒，基層反映的共性問題就是資金不足。如xx市百善鎮(zhèn)有200多個(gè)自然村，有效治理污水需要鋪設(shè)排水管網(wǎng)，資金投入巨大，百善鎮(zhèn)財(cái)政無力承擔(dān)。
2、人才匱乏
調(diào)研顯示，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提升與需要匹配的專業(yè)技術(shù)型人才已經(jīng)形成剪刀差，年輕人不愿意來，來了也留不住人，基層農(nóng)技隊(duì)伍知識(shí)嚴(yán)重老化，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯次結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象普遍，推廣新技術(shù)的人才尤其缺乏。
3、貸款難辦
調(diào)研中不少省份反映，金融機(jī)構(gòu)存在融資手續(xù)繁雜，時(shí)間長、可抵押擔(dān)保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問題。為破解新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“融資難、融資貴”的問題，xx市與農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保公司合作探索創(chuàng)新“政、銀、擔(dān)”金融支農(nóng)服務(wù)機(jī)制，在全市推廣“勸耕貸”模式，但x市種植戶仍反映，“勸耕貸”存在不到位的情況。
1、農(nóng)村基層組織力量薄弱
調(diào)研顯示，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)嚴(yán)重滯后的落后村，其村“兩委”班子能力薄弱，“無人管事、無人干事、無錢辦事”現(xiàn)象突出。農(nóng)村“兩委”班子目前普遍存在年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等問題，已經(jīng)嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。
2、缺乏對(duì)村干部和致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制。
目前村干部收入較低，普遍在1000～3000元/月，遠(yuǎn)低于外出打工收入。此外，村干部政治和榮譽(yù)方面的待遇少，缺乏激勵(lì)機(jī)制，年輕人普遍不愿意留在村里做村干部，影響了村干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性，制約鄉(xiāng)村“人才振興”的實(shí)施。
1、一二三產(chǎn)業(yè)融合程度不深
調(diào)研顯示，目前“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展的廣度深度不足，與工業(yè)、旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及物流業(yè)融合不緊密。同時(shí)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)業(yè)研發(fā)能力弱，加工主要集中在產(chǎn)業(yè)鏈中低端環(huán)節(jié)，倉儲(chǔ)、冷鏈物流體系不健全，多數(shù)地區(qū)沒有形成科研、生產(chǎn)、加工和銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈。
2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)接難
調(diào)研顯示，大多數(shù)貧困村落后的主要原因是從事分散的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)未能與大市場(chǎng)進(jìn)行有效對(duì)接，農(nóng)產(chǎn)品的附加值不能得到充分提高。這些落后地區(qū)都存在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育不足，品牌建設(shè)力度不夠，產(chǎn)業(yè)布局較為分散，缺少農(nóng)產(chǎn)品電商銷售平臺(tái)等問題。
3、城鄉(xiāng)互聯(lián)互通不順暢
目前，部分發(fā)達(dá)省份通過建立新型農(nóng)村電商綜合服務(wù)平臺(tái)，為城市與農(nóng)村的雙向互通打造綠色通道，推動(dòng)著城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展。但當(dāng)前城市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)仍缺乏有效聯(lián)結(jié)渠道和承接平臺(tái)，支持鼓勵(lì)資本下鄉(xiāng)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)制還不夠健全，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化“共贏”、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的良好局面。
1、加快推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)
小城鎮(zhèn)介于城市和農(nóng)村之間，是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)互通的承接平臺(tái)。加快小城鎮(zhèn)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程；以“因地制宜、突出特色”為原則，推動(dòng)小城鎮(zhèn)發(fā)展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)品、特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；建設(shè)休閑旅游、商貿(mào)物流、信息產(chǎn)業(yè)、民俗文化傳承等特色小鎮(zhèn)；以小城鎮(zhèn)為中心加強(qiáng)村莊規(guī)劃，引導(dǎo)適當(dāng)集中居住，制定農(nóng)村遺棄房屋處置政策，帶動(dòng)農(nóng)民就近城鎮(zhèn)化。
2、推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
以縣級(jí)行政區(qū)為基礎(chǔ)，以建制鎮(zhèn)為支點(diǎn)，搭建多層次、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、教育、文化、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。強(qiáng)化農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場(chǎng)的基礎(chǔ)作用，支持龍頭企業(yè)引領(lǐng)示范，鼓勵(lì)社會(huì)資本投入，培育多元化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體。
1、提高基層組織能力
建議開展基層黨組織“星級(jí)化”創(chuàng)建工作，建立健全村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障政策，深入推進(jìn)黨務(wù)村務(wù)政務(wù)公開；創(chuàng)新基層管理體制機(jī)制，打造“一門式辦理”“一站式服務(wù)”綜合服務(wù)平臺(tái)；在村莊普遍建立網(wǎng)上服務(wù)站點(diǎn)，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務(wù)體系；大力培育服務(wù)性、公益性、互助性農(nóng)村社會(huì)組織，積極發(fā)展農(nóng)村社會(huì)工作和志愿服務(wù)。
2、強(qiáng)化基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程和后備干部培養(yǎng)工程，健全從優(yōu)秀村黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員制度；加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度，建立農(nóng)村黨員定期培訓(xùn)制度。建立健全鄉(xiāng)村致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制，考慮鄉(xiāng)村致富帶頭人合理的政治待遇需求，發(fā)揮好以村黨支部書記為代表的農(nóng)村發(fā)展“領(lǐng)頭羊”的作用，打造穩(wěn)定一支政治過硬、年富力強(qiáng)、扎根基層、群眾擁護(hù)的農(nóng)村干部隊(duì)伍。
3、發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用
產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的投資要按市場(chǎng)化運(yùn)作，鼓勵(lì)引導(dǎo)民間工商資本參與鄉(xiāng)村振興，每個(gè)鄉(xiāng)每個(gè)村都有鄉(xiāng)賢，通過鄉(xiāng)賢們的人脈、資源，對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，吸引產(chǎn)業(yè)資金回歸鄉(xiāng)村。
4、培養(yǎng)和引進(jìn)人才
將留在農(nóng)村的年輕人培育成新型農(nóng)民。財(cái)政設(shè)立專門的青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金。加強(qiáng)對(duì)青年農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，每年在農(nóng)閑季節(jié)選拔青年農(nóng)民到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的專門培訓(xùn)。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。出臺(tái)技術(shù)人員離崗或在崗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商業(yè)者返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的鼓勵(lì)扶持政策。
1、深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略
從調(diào)研情況看，扶貧的根本還是在于扶志和扶產(chǎn)業(yè)，沒有產(chǎn)業(yè)支撐的貧困戶即使脫貧也難以持續(xù)。堅(jiān)持開發(fā)式扶貧與保障性扶貧并重，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升、特色產(chǎn)業(yè)培育、安全住房建設(shè)為抓手，因人施策落實(shí)幫扶措施，鞏固提升脫貧成果，確保穩(wěn)定增收不返貧。
2、壯大村集體經(jīng)濟(jì)提高扶貧能力
調(diào)研顯示，村集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的村，貧困問題相對(duì)較少，村集體組織的強(qiáng)大能夠彌補(bǔ)貧困戶個(gè)人能力的不足。抓住農(nóng)村承包地和宅基地“三權(quán)分置”制度以及農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的機(jī)遇，結(jié)合資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東“三變”改革，發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展旅游業(yè)，建立合作社、建立農(nóng)業(yè)科技示范園，促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)責(zé)任監(jiān)督
強(qiáng)化扶貧資金監(jiān)管，提高使用效益。對(duì)弄虛作假、搞數(shù)字脫貧的嚴(yán)肅查處。完善扶貧督查巡查、考核評(píng)估辦法，嚴(yán)格控制各地開展增加一線扶貧干部負(fù)擔(dān)的各類檢查考評(píng)，切實(shí)給基層減輕工作負(fù)擔(dān)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹大學(xué)生旅行社的背景和意義（200字）
大學(xué)生旅行社是指由大學(xué)生自發(fā)組織而成的，致力于為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織。在大學(xué)生旅行社中，學(xué)生們可以通過參與各類旅行活動(dòng)，領(lǐng)略不同的地域風(fēng)情、拓寬眼界、結(jié)交朋友，在豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)，也通過各類旅行活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生旅行社既為大學(xué)生提供了離開學(xué)校、走出舒適圈的機(jī)會(huì)，又為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我。
第二段：分享旅行社組織活動(dòng)的體驗(yàn)（250字）
作為一名大學(xué)生旅行社成員，我有幸參與了多次旅行社組織的活動(dòng)。我記得其中一次是我們組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，前往一個(gè)自然風(fēng)光秀麗的山區(qū)?；顒?dòng)前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括路線選擇、交通工具安排、食宿等。每個(gè)人都分工明確，各司其職。在遠(yuǎn)足中，我擔(dān)任的是領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家找到正確的路線，并保證大家的安全。整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：解釋大學(xué)生旅行社對(duì)個(gè)人成長的影響（300字）
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長有著非常積極的影響。首先，通過旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生可以拓寬自己的視野和見識(shí)。在走出熟悉的校園，體驗(yàn)不同的地域文化中，學(xué)生們可以更好地了解自己所處的社會(huì)環(huán)境，見識(shí)到不同地方的人文景觀和風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)。其次，參與旅行社的活動(dòng)可以鍛煉個(gè)人的組織能力和溝通能力。作為組織者，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各種資源，使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。再次，參與旅行社的活動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在旅行過程中，大家需要相互協(xié)助，共同解決各種問題，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)的積累，大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)大學(xué)生旅行社的意義和價(jià)值（200字）
大學(xué)生旅行社不僅僅是一個(gè)組織和服務(wù)平臺(tái)，更是一座橋梁，搭建起大學(xué)生與社會(huì)交流的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生們能夠走出學(xué)校的象牙塔，了解社會(huì)，增長見識(shí)，鍛煉能力。這種平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生來說具有非常重要的意義和價(jià)值。它可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果；可以為學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；可以幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生旅行社是大學(xué)生發(fā)展自我的一個(gè)重要平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第五段：對(duì)參與大學(xué)生旅行社的建議和展望（250字）
正如前面所述，大學(xué)生旅行社對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。然而，也有一些問題需要注意和改進(jìn)。首先，旅行社應(yīng)該注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果，而不是追求數(shù)量和規(guī)模。其次，旅行社應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有效的組織和合作，避免過度依賴教師或其他組織的指導(dǎo)和安排。最后，旅行社應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，大學(xué)生旅行社才能真正成為大學(xué)生成長發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)，并為大學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織，它對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展具有非常重要的意義和價(jià)值。通過參加旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠拓寬視野、鍛煉能力、增長見識(shí)，并為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，旅行社也需要不斷改進(jìn)和完善，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果，加強(qiáng)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，讓其真正成為大學(xué)生發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一大半，剛來的忐忑已經(jīng)蕩然無存了，現(xiàn)在似乎到了一個(gè)瓶頸期。
實(shí)習(xí)是一次累與快樂交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭?，才?huì)有更多的收獲，才會(huì)有更大的樂趣。現(xiàn)在，我正在尋求一種新的教學(xué)模式。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識(shí)、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗(yàn)的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備。盡管是經(jīng)驗(yàn)老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學(xué)生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺(tái)的準(zhǔn)教師。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會(huì)把較多的精力投入到備課當(dāng)中。
備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，緊扣課文的.重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來設(shè)計(jì)教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限，對(duì)于整篇課文的知識(shí)點(diǎn)不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對(duì)此有點(diǎn)難以取舍。這時(shí)，我都會(huì)虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師。
教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這是對(duì)老師素質(zhì)的一種要求。我也很認(rèn)同。雖然課堂上講的知識(shí)點(diǎn)不多，但是備課時(shí)要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點(diǎn)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此，除了請(qǐng)教老師和隊(duì)友，還參考了很多資料，經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細(xì)的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。
人生的每一次付出都會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，經(jīng)過這次短暫的實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了很多意想不到的東西，作為一個(gè)將來的老師，我想這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來說將是一筆難得的財(cái)富。不管怎樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要再接再厲。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十五
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長知識(shí)儲(chǔ)備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場(chǎng)所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個(gè)重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們?cè)诼眯兄幸疹櫤妹恳粋€(gè)人，尤其是長途旅行時(shí)，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會(huì)責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會(huì)，感受社會(huì)責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動(dòng)，我們更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動(dòng)、互動(dòng)、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識(shí)、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識(shí)，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會(huì)在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭(zhēng)取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇一
近年來，學(xué)生旅行已成為校園文化中不可或缺的一部分。作為一位參加過多次學(xué)生旅行的大學(xué)生，我深深體會(huì)到了學(xué)生旅行的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些學(xué)生旅行心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：學(xué)生旅行的意義和價(jià)值
學(xué)生旅行不僅僅是為了游玩，更重要的是增長眼界、促進(jìn)交流、開拓視野和提高綜合素質(zhì)。比如，去一些博物館和紀(jì)念館，可以了解歷史和文化；去一些自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地，可以感受自然之美和人文景觀；還可以學(xué)習(xí)合作、自主、領(lǐng)導(dǎo)等多種社交技能。學(xué)生旅行的價(jià)值在于讓學(xué)生在放松身心的同時(shí)，接觸到真實(shí)的世界，與不同的人和文化接觸，在這種交流中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)生旅行需要注意什么
雖然學(xué)生旅行的意義和價(jià)值很大，但也需要注意安全和規(guī)范。一方面，旅游社和學(xué)校應(yīng)該制定合理的旅游安全措施和應(yīng)急預(yù)案，確保參與旅游的學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全；另一方面，學(xué)生自身也需要注意安全和遵守規(guī)章制度，不要離開集體行動(dòng)，不要隨便離開旅游景點(diǎn)，不要玩危險(xiǎn)的游戲或進(jìn)行非法活動(dòng)，不要隨便接受陌生人的款待。
第四段：學(xué)生旅行帶來的收獲
學(xué)生旅行不僅僅是一次旅行，更是一次收獲不同體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)生旅行，我收獲了許多珍貴的回憶和體驗(yàn)，如：從一次二十多天的南方之旅中，我品嘗到了各地不同的小吃和特色菜肴；從一次社會(huì)實(shí)踐中，我了解了某些人群的困境和難處；從一次戶外探險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了如何自主和合作。所有這些體驗(yàn)為我提供了一個(gè)更廣闊的視野，讓我了解到更多的世界和人生的可能性。
第五段：總結(jié)
學(xué)生旅行是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，可以為學(xué)生帶來很多有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲，同時(shí)也要注意安全和規(guī)范。參加學(xué)生旅行可以讓我們認(rèn)識(shí)到不同的世界和文化、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)交往能力和拓展人生視野?？傊?，參加學(xué)生旅行是一種非常有意義的活動(dòng)，也是對(duì)自己的一種投資。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇二
在當(dāng)下鄉(xiāng)村振興的大背景下，醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的意義不可小覷。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村的變化和挑戰(zhàn)。在這次經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了作為醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的重要性和價(jià)值，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件相對(duì)較差，醫(yī)療資源匱乏，許多患者面臨著看病難、看病貴等問題。作為醫(yī)學(xué)生，我們可以親身經(jīng)歷這些問題，嘗試解決這些問題。通過在鄉(xiāng)村的臨床實(shí)踐，我們可以更加深入地了解到鄉(xiāng)村醫(yī)生的壓力和責(zé)任，并且在接觸各種疾病的過程中，我們可以獲得更廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的醫(yī)術(shù)水平。
其次，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。在城市的就醫(yī)環(huán)境相對(duì)便利，醫(yī)學(xué)生可以獲得比較優(yōu)質(zhì)的教育資源，但是鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件不盡如人意，患者的就醫(yī)需求無法得到滿足。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該樹立起與鄉(xiāng)村人民齊心協(xié)力解決這些問題的責(zé)任感。只有深入鄉(xiāng)村，接觸鄉(xiāng)村人民，才能真正理解到他們的困境和需求，才能發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)鄉(xiāng)村的醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
再次，鄉(xiāng)村振興是醫(yī)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。作為專業(yè)醫(yī)學(xué)生，我們接受了系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)，具備豐富的醫(yī)療知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療水平起著重要作用。通過在鄉(xiāng)村的實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的知識(shí)和技能投入到實(shí)踐中，改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們還可以為鄉(xiāng)村提供健康宣教，提高鄉(xiāng)村居民的健康素養(yǎng)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
最后，鄉(xiāng)村振興也是醫(yī)學(xué)生提升自身綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村的實(shí)踐中，我們要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，包括醫(yī)療條件不佳、患者態(tài)度不理解等。在解決這些問題的過程中，我們需要具備創(chuàng)新思維、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作等綜合能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我們未來從事醫(yī)療工作起著重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，鄉(xiāng)村振興還需要醫(yī)學(xué)生具備堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神，這也是我們?cè)卩l(xiāng)村實(shí)踐中提升自己的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興，帶來了深刻的觸動(dòng)和收獲。通過與鄉(xiāng)村人民的交流，我們更加珍惜醫(yī)學(xué)專業(yè)的價(jià)值，更加堅(jiān)定了投身鄉(xiāng)村振興的決心。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村振興做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的醫(yī)學(xué)生能夠加入到鄉(xiāng)村振興的行列中，共同為農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出努力。讓我們攜手合作，為鄉(xiāng)村的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇三
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)?，屋后青山環(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢(shì)，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢(shì)賦能。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇四
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢(shì)，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢(shì)環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長見識(shí)了。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
鄉(xiāng)村振興，作為當(dāng)前中國的重要任務(wù)之一，吸引了全社會(huì)的關(guān)注。作為鄉(xiāng)村的未來，小學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中也有著自己的心得體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)鄉(xiāng)村振興的一些體會(huì)與思考。
第二段：了解問題（250字）
為了更好地了解鄉(xiāng)村振興的問題和挑戰(zhàn)，我與同學(xué)們參觀了我們所在的鄉(xiāng)村。我們看到了老舊的房屋、不足的教育資源以及缺乏可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們精心設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，采訪了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和教師，了解他們對(duì)鄉(xiāng)村振興的期望和需求。通過這些調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。
第三段：積極參與（300字）
鼓舞著與同學(xué)一起，我們決定積極參與鄉(xiāng)村振興。我們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)?；I集了一批圖書和學(xué)習(xí)用品，幫助改善教學(xué)條件。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，種植有機(jī)蔬菜和水果，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們還組織了一次農(nóng)村青年志愿者活動(dòng)，清理了鄉(xiāng)村中的垃圾并傳播環(huán)保意識(shí)。通過積極的參與，我們親身感受到了鄉(xiāng)村振興的希望和變化。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題（300字）
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，鄉(xiāng)村教育資源的不足導(dǎo)致了教育質(zhì)量的差異，我們爭(zhēng)取更多的資源來改善教育條件。其次，農(nóng)民的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持不足，我們與外來專家合作，為農(nóng)民提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。最后，鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏成為一個(gè)障礙，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了環(huán)保教育與宣傳，希望能夠改變當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?BR> 第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)歷，我深深地感受到了鄉(xiāng)村振興的重要性和復(fù)雜性。鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的共同努力，從政府到個(gè)人，每一個(gè)人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的鄉(xiāng)村將會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，成為繁榮富饒的地方。我期待著繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興的事業(yè)，為鄉(xiāng)村的未來貢獻(xiàn)一份力量。
（總計(jì)1200字）
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇六
學(xué)生旅行是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻，這不僅是一種放松和忘卻學(xué)習(xí)壓力的機(jī)會(huì)，還是一次人生難得的經(jīng)歷。每個(gè)人對(duì)這次旅行都充滿期待和興奮。在這次旅行中，我獲得了很多體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我深深地意識(shí)到了旅行的重要性。在下面幾段中，我將分享自己的旅行心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)新的文化
在旅行中，我第一次感受到了不同的文化、不同的習(xí)俗和不同的風(fēng)景。我們?nèi)チ艘恍v史文化名城，深入了解了這些城市的歷史文化以及有趣的故事。我們?nèi)チ艘恍┯忻牟┪镳^和藝術(shù)館，了解到了名畫和文化遺產(chǎn)的背后。此外，我們還學(xué)習(xí)了許多國際禮儀和文化知識(shí)。這些都很值得體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并為我打開了視野。
第三段：鍛煉自己的勇氣
旅行需要有勇氣，這并不僅僅是指嘗試去攀登一個(gè)高峰或潛入一個(gè)深洞。在旅行中，我們需要勇氣去面對(duì)未知的場(chǎng)景、溝通不同的文化和結(jié)交新的朋友。這種勇氣在旅行中體現(xiàn)得淋漓盡致，它不僅可以增加我們的自信心，在旅行后也可以對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：創(chuàng)造美好回憶
旅行中的美好回憶將是我們一生中最珍貴的財(cái)富之一。我們可以在旅行中拍下許多照片、記錄許多感受、品嘗各種不同的食物和結(jié)交許多不同的朋友。這些都是我們將來可以分享、回味和珍藏的快樂回憶。這些回憶不僅有助于我們保持樂觀和開朗，也可以幫助我們建立更好的社交網(wǎng)絡(luò)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)生旅行是一個(gè)充滿意義和體驗(yàn)的難忘旅程。不僅增加我們的獨(dú)立和自信，還促進(jìn)了我們的社交和文化知識(shí)。此外，旅行也可以讓我們創(chuàng)造美好的回憶，幫助我們保持樂觀和開朗的態(tài)度。我相信，這次旅行的體驗(yàn)將會(huì)伴隨著我一生，并成為我永遠(yuǎn)難以忘懷的經(jīng)歷。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。作為鄉(xiāng)村振興的未來，小學(xué)生們也積極參與其中，親身體驗(yàn)農(nóng)村的希望與活力。在這個(gè)過程中，他們收獲了許多心得和體會(huì)，這對(duì)于他們個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都有著非常重要的意義。
首先，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在城市中，小學(xué)生們往往只能在水泥森林中生活，很少接觸到大自然。而在參與鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，他們習(xí)得了與土地、植物和動(dòng)物親密相處的技巧。他們?cè)谵r(nóng)田里播種、澆水、除草，緊隨自然的節(jié)奏成長。他們親手見證了稻子從種子到豐收的全過程，學(xué)會(huì)了感恩大自然的恩賜。
其次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)感受到了鄉(xiāng)村的溫暖和快樂。農(nóng)村的環(huán)境雖然簡(jiǎn)樸，但那里的人們卻擁有著濃厚的家國情懷和淳樸的待人之道。小學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村振興活動(dòng)中結(jié)交了一批鄉(xiāng)村朋友，他們一起勞動(dòng)、一起游戲，互幫互助，親如家人。在他們的交往中，鄉(xiāng)村的快樂與溫暖傳遞給了小學(xué)生們，讓他們體驗(yàn)到了人與人之間真摯的情感紐帶。
再次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)接觸到了鄉(xiāng)村文化的瑰寶。鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地，是傳統(tǒng)工藝、民間習(xí)俗的寶庫。在鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，小學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了制作陶器、織布等傳統(tǒng)手工藝品，還參加了廟會(huì)、祭祖等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。通過親身經(jīng)歷，小學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并認(rèn)識(shí)到中華民族文化的獨(dú)特魅力。這讓他們樹立了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，為中華民族文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
最后，通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，小學(xué)生們了解到了農(nóng)村教育的艱辛和希望。鄉(xiāng)村教育一直是中國教育中的難題，教師資源匱乏、教育質(zhì)量不高是農(nóng)村教育的普遍問題。小學(xué)生們親自走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校，與農(nóng)村的學(xué)生們結(jié)成了深厚的友誼。他們目睹了農(nóng)村學(xué)生們奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，深深感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和向往。小學(xué)生們決心將自己的所學(xué)所得與農(nóng)村學(xué)生們分享，幫助他們獲得更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。
總之，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)收獲了許多心得和體會(huì)。在與大自然和諧相處中，他們學(xué)會(huì)了感恩與保護(hù)環(huán)境；在鄉(xiāng)村的溫暖和快樂中，他們感受到了人與人之間真摯的情感紐帶；在接觸鄉(xiāng)村文化的瑰寶中，他們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣和認(rèn)同；在了解農(nóng)村教育的艱辛和希望中，他們樹立了幫助農(nóng)村學(xué)生的決心和意愿。這些心得和體會(huì)對(duì)于小學(xué)生們的個(gè)人成長和未來的發(fā)展具有非常重要的意義。鄉(xiāng)村振興不僅帶給鄉(xiāng)村希望，也教會(huì)了小學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇八
每年，學(xué)校通常會(huì)組織學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，其中包括學(xué)生旅行。這是一個(gè)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)離開學(xué)校，離開壓力，拓展眼界，開闊思維的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我體驗(yàn)到了很多值得珍惜的經(jīng)歷，我想通過這篇文章分享我對(duì)學(xué)生旅行的感受和體會(huì)。
第二段：興奮、期待
當(dāng)我聽到學(xué)校要組織學(xué)生旅行時(shí)，我感到非常興奮和期待。我經(jīng)常呆在教室里，看著窗外，幻想著去遠(yuǎn)離一切，探索這個(gè)美麗的世界。我知道學(xué)校旅行可以幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在旅行的前幾天，我開始打聽目的地的信息，研究景點(diǎn)的歷史和文化，準(zhǔn)備好所有必需品，以及了解行程的安排。我對(duì)這一切充滿期待，期待在旅行中收獲更多的知識(shí)、更多的體驗(yàn)和更多的友誼。
第三段：豐富多彩、開闊視野
在整個(gè)旅行的過程中，我體會(huì)到豐富多彩的文化、美麗壯觀的風(fēng)景以及人與人之間的情感。我們前往了許多景區(qū)，每個(gè)景區(qū)都讓我興奮不已。我們參觀了博物館、藝術(shù)館、歷史古跡和自然風(fēng)光。在參觀這些地方時(shí)，我不僅看到了不同的文化背景和古老的歷史，還學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的多樣性和美麗。此外，在旅行過程中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起旅行、一起嘗試當(dāng)?shù)氐氖澄铮黄鹛剿鬟@個(gè)陌生的地方。這些經(jīng)歷和感受真正開闊了我的視野。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
旅行雖然很令人興奮，但也是具有挑戰(zhàn)性的。我必須適應(yīng)不同的生活方式、不同的飲食和不同的環(huán)境。在旅行中，我們必須要有創(chuàng)新思維，如何在陌生的環(huán)境中解決問題以及克服難關(guān)。這些挑戰(zhàn)讓我成長了許多，學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考、如何更好地與人溝通以及如何提高自己的適應(yīng)能力。我相信，這些技能在未來的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。
第五段：回憶與珍藏
這次學(xué)生旅行是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多。旅行雖然結(jié)束，但是它留給我的記憶會(huì)一直保留。每當(dāng)我回憶起這次旅行時(shí)，我感到內(nèi)心充滿了溫暖和快樂。我收集了很多紀(jì)念品，包括照片、明信片和小禮物。這些東西讓我想起旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并激發(fā)著我對(duì)未來旅行的熱情。在這次學(xué)生旅行中，我感受到了生活的美好，也更加堅(jiān)定了我的信念：生活應(yīng)該是充滿了探索和冒險(xiǎn)的旅程。
結(jié)論：總結(jié)文章內(nèi)容
學(xué)生旅行是學(xué)校教育中很重要的一部分。在這次旅行中，我收獲了很多，包括對(duì)他人文化的尊重、適應(yīng)環(huán)境變化的能力、與人合作的能力和了解多樣性的難忘體驗(yàn)。我們學(xué)生應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇九
第一段：引入話題+背景介紹（150字）
大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)已成為當(dāng)下熱門話題，成千上萬的大學(xué)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和振興貢獻(xiàn)著力量?；剜l(xiāng)就業(yè)不僅帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也滿足了大學(xué)生就業(yè)的需求。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們面臨著種種問題和困境，但也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：鄉(xiāng)村就業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（250字）
鄉(xiāng)村就業(yè)帶來的機(jī)遇是顯而易見的。一方面，鄉(xiāng)村發(fā)展?jié)摿薮?，正在?jīng)歷轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，需要大量人力資源參與，大學(xué)生的回歸可以為鄉(xiāng)村注入新的思想和活力。另一方面，政府對(duì)鄉(xiāng)村振興政策的支持力度不斷加大，給予了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者更多的扶持和幫助。然而，鄉(xiāng)村就業(yè)也面臨著一系列挑戰(zhàn)。一方面，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，資源和市場(chǎng)有限，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇相對(duì)較少；另一方面，鄉(xiāng)村就業(yè)還需要克服傳統(tǒng)鄉(xiāng)村觀念的束縛，適應(yīng)農(nóng)村的生活環(huán)境和條件。
第三段：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)心得體會(huì)（350字）
在鄉(xiāng)村就業(yè)的過程中，大學(xué)生們積累了許多心得和體會(huì)。首先，要堅(jiān)持理想信念。大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者需要保持對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的信心和熱愛，只有對(duì)鄉(xiāng)村有真正的熱情和追求，才能在艱難中堅(jiān)持下去。其次，要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g積累了許多理論知識(shí)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較缺乏，需要通過實(shí)踐不斷積累和提高。第三，要善于整合資源。大學(xué)生們可以利用自身的人脈和社會(huì)資源，整合各方面的資源，為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)提供更多的支持和幫助。最后，要善于轉(zhuǎn)變思維方式。大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)從農(nóng)村的角度去思考問題，注重實(shí)際問題的解決，要有開闊的視野和創(chuàng)新的思維。
第四段：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)的培訓(xùn)和政策支持（250字）
為了更好地支持大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)，政府和相關(guān)部門制定了一系列的培訓(xùn)和政策支持措施。培訓(xùn)包括創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興政策培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等，幫助大學(xué)生們更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政策支持方面，包括財(cái)政資金支持、稅收減免、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等，提供了更多的創(chuàng)業(yè)條件和資源。這些培訓(xùn)和政策支持措施為鄉(xiāng)村就業(yè)提供了更好的保障和幫助。
第五段：展望未來與總結(jié)（200字）
大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，隨著鄉(xiāng)村發(fā)展的不斷提升，未來鄉(xiāng)村就業(yè)的機(jī)會(huì)和前景將會(huì)更加廣闊。同時(shí)，大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)也需要積極主動(dòng)地適應(yīng)和融入農(nóng)村的發(fā)展，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在政府和社會(huì)各界的支持下，大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)將發(fā)揮更重要的作用，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多力量。
總結(jié)：大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的重要議題，不僅帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也為大學(xué)生提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村就業(yè)的過程中，大學(xué)生們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)也受到了政府和社會(huì)各界的培訓(xùn)和政策支持。展望未來，大學(xué)生將繼續(xù)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮重要作用。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十
現(xiàn)如今，鄉(xiāng)村就業(yè)問題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。作為未來的棟梁之才，大學(xué)生承載著鄉(xiāng)村振興的希望與責(zé)任。越來越多的大學(xué)生選擇到鄉(xiāng)村就業(yè)，親身經(jīng)歷鄉(xiāng)村生活，用自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。本文將分享一些大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)心得體會(huì)，從多個(gè)方面探討這一話題。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇
鄉(xiāng)村就業(yè)給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，但也帶來了機(jī)遇。大學(xué)生在鄉(xiāng)村就業(yè)不乏起步難的問題，如缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)、環(huán)境艱苦、與城市生活差異大等。然而，正因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)，大學(xué)生才能獲得更多的機(jī)遇。在鄉(xiāng)村，他們可以接觸到真實(shí)的農(nóng)村生活，增長見識(shí)，了解社會(huì)實(shí)際，同時(shí)也可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為鄉(xiāng)村發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：價(jià)值與成長
鄉(xiāng)村就業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與成長的重要途徑。在鄉(xiāng)村就業(yè)過程中，大學(xué)生可以將自己學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問題。同時(shí)，鄉(xiāng)村就業(yè)也能夠讓大學(xué)生學(xué)習(xí)到一些在校園中無法學(xué)到的東西，比如創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以提升大學(xué)生的專業(yè)能力，也能增強(qiáng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。
第四段：社會(huì)責(zé)任與使命感
在鄉(xiāng)村就業(yè)中，大學(xué)生承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任與使命感。鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，而大學(xué)生是國家未來的希望。通過鄉(xiāng)村就業(yè)，大學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力量。同時(shí)，他們也成為了新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)的參與者與推動(dòng)者，為鄉(xiāng)村的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
鄉(xiāng)村就業(yè)給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，但也給他們帶來了機(jī)遇與成長。在鄉(xiāng)村就業(yè)過程中，大學(xué)生將不僅實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任與使命感。大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)不僅改變了自己的命運(yùn)，更為鄉(xiāng)村振興增添了新的活力與希望。相信隨著大學(xué)生鄉(xiāng)村就業(yè)的不斷推進(jìn)，我們的農(nóng)村將迎來更加美好的未來！
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十一
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
在旅行的第一天，我們來到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個(gè)農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動(dòng)物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動(dòng)物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動(dòng)物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個(gè)制作手工藝的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個(gè)自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個(gè)研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識(shí)，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動(dòng)物。我也意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，我會(huì)更加努力地去做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓自己更加開闊眼界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十二
1、突出地域特色
2019年中央一號(hào)文件發(fā)布以來，各地結(jié)合本地實(shí)情和特色，積極制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見，因地制宜推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。x統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力推進(jìn)造林綠化和精準(zhǔn)滅荒。x大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和森林生態(tài)旅游，提升鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。x、x等地實(shí)施農(nóng)業(yè)質(zhì)量提升工程、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展工程、農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)工程、農(nóng)村環(huán)境整治工程及農(nóng)村基層黨建工程等“振興工程”，全面破解振興鄉(xiāng)村難的問題。
2、發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)
調(diào)研顯示，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品是各地共同抓手，已形成農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。x發(fā)展全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，打造東寧縣“中國黑木耳第一縣”，大幅度提高了農(nóng)業(yè)附加值，形成全國最大的生產(chǎn)基地和銷售市場(chǎng)。x培育“產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)”，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌培育體系，實(shí)現(xiàn)了從單一農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)型。x大力發(fā)展“一村一品”綠色支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”拓寬農(nóng)戶增收途徑，推進(jìn)“旅游+農(nóng)業(yè)”優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。x大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)建“三品一標(biāo)”基地，做好山區(qū)村民搬遷安置工作，促進(jìn)貧困戶貧困村脫貧摘帽。x發(fā)展戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)、項(xiàng)目支撐、市場(chǎng)運(yùn)作”的運(yùn)行機(jī)制，采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，積極開展農(nóng)牧產(chǎn)品加工、戈壁生態(tài)休閑觀光等，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合。
3、發(fā)揮典型示范區(qū)引領(lǐng)帶動(dòng)作用
x實(shí)施“千村示范萬村整治”工程，省財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)列入整治工程建設(shè)計(jì)劃的農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護(hù)利用等項(xiàng)目進(jìn)行扶持，全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。xx市全面建設(shè)縣（區(qū)）級(jí)鄉(xiāng)村振興試驗(yàn)區(qū)，打造鄉(xiāng)村振興先導(dǎo)鎮(zhèn)，培育鄉(xiāng)村振興示范村。x建設(shè)“美麗鵲山”文化創(chuàng)意園示范項(xiàng)目，解決村民勞動(dòng)就業(yè)，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)
x98%的受訪村已在公共場(chǎng)所張貼環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。x華容縣成立了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和環(huán)?；穑贫送晟频沫h(huán)保規(guī)章制度。農(nóng)民樹立尊重自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，有助于加快建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。
2、美化整治，提升鄉(xiāng)村村容村貌
xx市以美在“全域”為要求，實(shí)施“示范提質(zhì)擴(kuò)面”“人居環(huán)境提升”“特色文化保護(hù)”“創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)村”全面提升行動(dòng)，美麗鄉(xiāng)村逐步邁向“面上美”“持久美”“內(nèi)涵美”和“興旺美”。x大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善提質(zhì)工程、農(nóng)民安居工程、環(huán)境整治工程、宜居示范工程，打造美麗中國“x樣板”。x開展綠化香化、實(shí)施街路亮化、建有文化廣場(chǎng)、建立管護(hù)隊(duì)伍行動(dòng)，有效推動(dòng)了農(nóng)村環(huán)境整治由點(diǎn)向面拓展、由表及里延伸，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境管護(hù)長效化。x西疇縣實(shí)施大規(guī)模的石漠化綜合治理，采取“公司+基地+農(nóng)戶”模式實(shí)施深度產(chǎn)業(yè)開發(fā)，逐步讓生態(tài)劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
3、綠色低碳，推進(jìn)污染綜合治理
從調(diào)研情況看，綠水青山就是金山銀山的理念已經(jīng)深入民心。xx等地（市）打造現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型田園城市，大力推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，著力構(gòu)建“一戶一處景、一村一幅畫、一鎮(zhèn)一天地、一線一風(fēng)光”的鄉(xiāng)村格局。x規(guī)范廢物排放，開展“一控兩減三基本”集中治理，解決農(nóng)業(yè)面源污染，推廣綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。x開展“清潔家園，清潔田園，清潔水源，清潔能源”農(nóng)村環(huán)境治理工程，涌現(xiàn)出x縣、攸縣等一批農(nóng)村環(huán)境治理先進(jìn)典型。x大力推廣以“減量化、精準(zhǔn)化”為核心內(nèi)容的生態(tài)施肥技術(shù)，不斷加大有機(jī)肥料推廣使用力度，避免化肥農(nóng)藥對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的污染和影響。
1、植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
x黃新莊村先后興建了農(nóng)民文化禮堂、文化長廊、村民活動(dòng)廣場(chǎng)，傳承了傳統(tǒng)的獅子旱船和腰鼓表演，開展群眾性的文體娛樂和聯(lián)歡會(huì)，形成人人參與、共建共享的濃厚文化氛圍。x先后評(píng)選公布了兩批55個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)基地、26個(gè)春節(jié)文化特色地區(qū)、65個(gè)省級(jí)民俗文化村、32個(gè)省級(jí)非遺主題小鎮(zhèn)、70個(gè)傳統(tǒng)戲劇之鄉(xiāng)，這些保護(hù)基地和特色地區(qū)帶動(dòng)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳播，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要路徑。
2、樹立鄉(xiāng)村新風(fēng)貌
x銅鼓縣通過開設(shè)道德講堂、民心講堂以及制定村規(guī)民約等方式，推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗，樹立了尊老愛幼、鄰里互助、喪事簡(jiǎn)辦、熱心公益等文明新風(fēng)。x仙人洞村開展“五好家庭”評(píng)選等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德。農(nóng)村不良風(fēng)氣和陳規(guī)陋習(xí)有很大改善，新時(shí)代的新農(nóng)民正呈現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌。
3、自治、法治、德治“三治”融合
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要良好的治理環(huán)境，要堅(jiān)持以法治為保障、以德治為引領(lǐng)、以自治為核心的差異化治理。x蕭縣費(fèi)村堅(jiān)持法治、自治相結(jié)合，積極落實(shí)民主管理，嚴(yán)格按照“四議兩公開”程序開展工作，維護(hù)村民的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，村民理解、支持和主動(dòng)參與鄉(xiāng)村治理。xx市利民村“三治”融合著力打造農(nóng)村網(wǎng)格化管理模式，形成村干部、民情信息員、村民齊抓共管、廣泛參與的社會(huì)管理工作新格局。
1、拓寬農(nóng)民增收渠道
調(diào)研顯示，各地多措并舉，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，農(nóng)民收入保持較快增長。xx市楠柳村通過拆園并園和土地流轉(zhuǎn)，拓展了土地租金、房屋租賃、外出務(wù)工和自營收入等農(nóng)民收入渠道。x在市場(chǎng)化模式下，村民以土地、房屋形式參與文旅公司的合作經(jīng)營，公司優(yōu)先招聘村民，并對(duì)村民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)村民的自我造血、自我升值。
2、切實(shí)提高民生保障水平
調(diào)研顯示，各地將民生工程視為政府與群眾的溝通紐帶，從農(nóng)民最迫切的醫(yī)療和養(yǎng)老需求著手，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)全面提升。x參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的人數(shù)都達(dá)到應(yīng)參保人數(shù)的90%以上，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。xx市推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，建成省級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院69個(gè)、示范村衛(wèi)生室168個(gè)。x調(diào)查的180個(gè)行政村全部配備有醫(yī)療診所和衛(wèi)生防疫人員，新農(nóng)合投保率在80%以上。
1、鄉(xiāng)村垃圾、污水處理能力仍嚴(yán)重不足
調(diào)研顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村層面的集中供水、供氣設(shè)施和垃圾集中處理只能覆蓋部分住戶。農(nóng)村改廁和污水處理的任務(wù)更重，部分農(nóng)戶生活污水直接排放到河溝。第三次全國農(nóng)業(yè)普查結(jié)果顯示，26、1%的村全部生活垃圾沒有進(jìn)行集中處理，82、6%的村全部生活污水沒有進(jìn)行集中處理。
2、農(nóng)村改廁任務(wù)艱巨
調(diào)研顯示，農(nóng)村新一輪改廁工作尚處于起步階段。改廁資金主要來源于政府和農(nóng)戶，由政府投資配套污水處理體系設(shè)備，農(nóng)戶投資完成本戶廁所改造。
3、農(nóng)村生產(chǎn)生活設(shè)施條件差仍是短板
在生產(chǎn)設(shè)施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉問題，水利系統(tǒng)不健全，灌溉成本高，制約了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在生活設(shè)施方面，農(nóng)村的水、電、氣、路、教育、文化和網(wǎng)絡(luò)依然存在供給不足的問題，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū)、集中連片特困地區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。
1、部分貧困戶缺乏內(nèi)生動(dòng)力
調(diào)研顯示，貧困戶脫貧致富主體作用發(fā)揮不夠。少數(shù)貧困戶吃慣了“救濟(jì)糧”，花慣了“便宜錢”，失去了脫貧致富的主觀能動(dòng)性，不想著主動(dòng)脫貧致富奔小康，而是將脫貧希望寄托于各級(jí)政府、幫扶部門和結(jié)對(duì)干部給錢給物。
2、部分非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作存在意見
貧困戶享受“建房、看病、小孩讀書、生產(chǎn)”等基本不花錢的幫扶措施，而處于貧困邊緣的其他農(nóng)戶則享受不到政策的幫扶，越來越多的非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作產(chǎn)生不滿，為基層干部推進(jìn)脫貧工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略增加了難度，也不利于貧困戶和非貧困戶群體自食其力脫貧致富。
3、傳統(tǒng)孝道文化受到?jīng)_擊
部分農(nóng)戶把老人分出去單獨(dú)立戶，且不贍養(yǎng)，找政府要求解決其“貧困戶待遇”。這種狀況呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，沖擊中華民族傳統(tǒng)敬老、愛老、孝老文化，開始成為基層政府抓“鄉(xiāng)風(fēng)文明”的難點(diǎn)。
1、資金不足
鄉(xiāng)村振興千頭萬緒，基層反映的共性問題就是資金不足。如xx市百善鎮(zhèn)有200多個(gè)自然村，有效治理污水需要鋪設(shè)排水管網(wǎng)，資金投入巨大，百善鎮(zhèn)財(cái)政無力承擔(dān)。
2、人才匱乏
調(diào)研顯示，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提升與需要匹配的專業(yè)技術(shù)型人才已經(jīng)形成剪刀差，年輕人不愿意來，來了也留不住人，基層農(nóng)技隊(duì)伍知識(shí)嚴(yán)重老化，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯次結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象普遍，推廣新技術(shù)的人才尤其缺乏。
3、貸款難辦
調(diào)研中不少省份反映，金融機(jī)構(gòu)存在融資手續(xù)繁雜，時(shí)間長、可抵押擔(dān)保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問題。為破解新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“融資難、融資貴”的問題，xx市與農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保公司合作探索創(chuàng)新“政、銀、擔(dān)”金融支農(nóng)服務(wù)機(jī)制，在全市推廣“勸耕貸”模式，但x市種植戶仍反映，“勸耕貸”存在不到位的情況。
1、農(nóng)村基層組織力量薄弱
調(diào)研顯示，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)嚴(yán)重滯后的落后村，其村“兩委”班子能力薄弱，“無人管事、無人干事、無錢辦事”現(xiàn)象突出。農(nóng)村“兩委”班子目前普遍存在年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等問題，已經(jīng)嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。
2、缺乏對(duì)村干部和致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制。
目前村干部收入較低，普遍在1000～3000元/月，遠(yuǎn)低于外出打工收入。此外，村干部政治和榮譽(yù)方面的待遇少，缺乏激勵(lì)機(jī)制，年輕人普遍不愿意留在村里做村干部，影響了村干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性，制約鄉(xiāng)村“人才振興”的實(shí)施。
1、一二三產(chǎn)業(yè)融合程度不深
調(diào)研顯示，目前“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展的廣度深度不足，與工業(yè)、旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及物流業(yè)融合不緊密。同時(shí)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)業(yè)研發(fā)能力弱，加工主要集中在產(chǎn)業(yè)鏈中低端環(huán)節(jié)，倉儲(chǔ)、冷鏈物流體系不健全，多數(shù)地區(qū)沒有形成科研、生產(chǎn)、加工和銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈。
2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)接難
調(diào)研顯示，大多數(shù)貧困村落后的主要原因是從事分散的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)未能與大市場(chǎng)進(jìn)行有效對(duì)接，農(nóng)產(chǎn)品的附加值不能得到充分提高。這些落后地區(qū)都存在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育不足，品牌建設(shè)力度不夠，產(chǎn)業(yè)布局較為分散，缺少農(nóng)產(chǎn)品電商銷售平臺(tái)等問題。
3、城鄉(xiāng)互聯(lián)互通不順暢
目前，部分發(fā)達(dá)省份通過建立新型農(nóng)村電商綜合服務(wù)平臺(tái)，為城市與農(nóng)村的雙向互通打造綠色通道，推動(dòng)著城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展。但當(dāng)前城市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)仍缺乏有效聯(lián)結(jié)渠道和承接平臺(tái)，支持鼓勵(lì)資本下鄉(xiāng)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)制還不夠健全，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化“共贏”、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的良好局面。
1、加快推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)
小城鎮(zhèn)介于城市和農(nóng)村之間，是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)互通的承接平臺(tái)。加快小城鎮(zhèn)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程；以“因地制宜、突出特色”為原則，推動(dòng)小城鎮(zhèn)發(fā)展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)品、特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；建設(shè)休閑旅游、商貿(mào)物流、信息產(chǎn)業(yè)、民俗文化傳承等特色小鎮(zhèn)；以小城鎮(zhèn)為中心加強(qiáng)村莊規(guī)劃，引導(dǎo)適當(dāng)集中居住，制定農(nóng)村遺棄房屋處置政策，帶動(dòng)農(nóng)民就近城鎮(zhèn)化。
2、推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
以縣級(jí)行政區(qū)為基礎(chǔ)，以建制鎮(zhèn)為支點(diǎn)，搭建多層次、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、教育、文化、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。強(qiáng)化農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場(chǎng)的基礎(chǔ)作用，支持龍頭企業(yè)引領(lǐng)示范，鼓勵(lì)社會(huì)資本投入，培育多元化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體。
1、提高基層組織能力
建議開展基層黨組織“星級(jí)化”創(chuàng)建工作，建立健全村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障政策，深入推進(jìn)黨務(wù)村務(wù)政務(wù)公開；創(chuàng)新基層管理體制機(jī)制，打造“一門式辦理”“一站式服務(wù)”綜合服務(wù)平臺(tái)；在村莊普遍建立網(wǎng)上服務(wù)站點(diǎn)，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務(wù)體系；大力培育服務(wù)性、公益性、互助性農(nóng)村社會(huì)組織，積極發(fā)展農(nóng)村社會(huì)工作和志愿服務(wù)。
2、強(qiáng)化基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程和后備干部培養(yǎng)工程，健全從優(yōu)秀村黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員制度；加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度，建立農(nóng)村黨員定期培訓(xùn)制度。建立健全鄉(xiāng)村致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制，考慮鄉(xiāng)村致富帶頭人合理的政治待遇需求，發(fā)揮好以村黨支部書記為代表的農(nóng)村發(fā)展“領(lǐng)頭羊”的作用，打造穩(wěn)定一支政治過硬、年富力強(qiáng)、扎根基層、群眾擁護(hù)的農(nóng)村干部隊(duì)伍。
3、發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用
產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的投資要按市場(chǎng)化運(yùn)作，鼓勵(lì)引導(dǎo)民間工商資本參與鄉(xiāng)村振興，每個(gè)鄉(xiāng)每個(gè)村都有鄉(xiāng)賢，通過鄉(xiāng)賢們的人脈、資源，對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，吸引產(chǎn)業(yè)資金回歸鄉(xiāng)村。
4、培養(yǎng)和引進(jìn)人才
將留在農(nóng)村的年輕人培育成新型農(nóng)民。財(cái)政設(shè)立專門的青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金。加強(qiáng)對(duì)青年農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，每年在農(nóng)閑季節(jié)選拔青年農(nóng)民到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的專門培訓(xùn)。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。出臺(tái)技術(shù)人員離崗或在崗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商業(yè)者返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的鼓勵(lì)扶持政策。
1、深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略
從調(diào)研情況看，扶貧的根本還是在于扶志和扶產(chǎn)業(yè)，沒有產(chǎn)業(yè)支撐的貧困戶即使脫貧也難以持續(xù)。堅(jiān)持開發(fā)式扶貧與保障性扶貧并重，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升、特色產(chǎn)業(yè)培育、安全住房建設(shè)為抓手，因人施策落實(shí)幫扶措施，鞏固提升脫貧成果，確保穩(wěn)定增收不返貧。
2、壯大村集體經(jīng)濟(jì)提高扶貧能力
調(diào)研顯示，村集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的村，貧困問題相對(duì)較少，村集體組織的強(qiáng)大能夠彌補(bǔ)貧困戶個(gè)人能力的不足。抓住農(nóng)村承包地和宅基地“三權(quán)分置”制度以及農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的機(jī)遇，結(jié)合資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東“三變”改革，發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展旅游業(yè)，建立合作社、建立農(nóng)業(yè)科技示范園，促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)責(zé)任監(jiān)督
強(qiáng)化扶貧資金監(jiān)管，提高使用效益。對(duì)弄虛作假、搞數(shù)字脫貧的嚴(yán)肅查處。完善扶貧督查巡查、考核評(píng)估辦法，嚴(yán)格控制各地開展增加一線扶貧干部負(fù)擔(dān)的各類檢查考評(píng)，切實(shí)給基層減輕工作負(fù)擔(dān)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹大學(xué)生旅行社的背景和意義（200字）
大學(xué)生旅行社是指由大學(xué)生自發(fā)組織而成的，致力于為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織。在大學(xué)生旅行社中，學(xué)生們可以通過參與各類旅行活動(dòng)，領(lǐng)略不同的地域風(fēng)情、拓寬眼界、結(jié)交朋友，在豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)，也通過各類旅行活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生旅行社既為大學(xué)生提供了離開學(xué)校、走出舒適圈的機(jī)會(huì)，又為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我。
第二段：分享旅行社組織活動(dòng)的體驗(yàn)（250字）
作為一名大學(xué)生旅行社成員，我有幸參與了多次旅行社組織的活動(dòng)。我記得其中一次是我們組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，前往一個(gè)自然風(fēng)光秀麗的山區(qū)?；顒?dòng)前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括路線選擇、交通工具安排、食宿等。每個(gè)人都分工明確，各司其職。在遠(yuǎn)足中，我擔(dān)任的是領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家找到正確的路線，并保證大家的安全。整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：解釋大學(xué)生旅行社對(duì)個(gè)人成長的影響（300字）
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長有著非常積極的影響。首先，通過旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生可以拓寬自己的視野和見識(shí)。在走出熟悉的校園，體驗(yàn)不同的地域文化中，學(xué)生們可以更好地了解自己所處的社會(huì)環(huán)境，見識(shí)到不同地方的人文景觀和風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)。其次，參與旅行社的活動(dòng)可以鍛煉個(gè)人的組織能力和溝通能力。作為組織者，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各種資源，使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。再次，參與旅行社的活動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在旅行過程中，大家需要相互協(xié)助，共同解決各種問題，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)的積累，大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)大學(xué)生旅行社的意義和價(jià)值（200字）
大學(xué)生旅行社不僅僅是一個(gè)組織和服務(wù)平臺(tái)，更是一座橋梁，搭建起大學(xué)生與社會(huì)交流的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生們能夠走出學(xué)校的象牙塔，了解社會(huì)，增長見識(shí)，鍛煉能力。這種平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生來說具有非常重要的意義和價(jià)值。它可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果；可以為學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；可以幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生旅行社是大學(xué)生發(fā)展自我的一個(gè)重要平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第五段：對(duì)參與大學(xué)生旅行社的建議和展望（250字）
正如前面所述，大學(xué)生旅行社對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。然而，也有一些問題需要注意和改進(jìn)。首先，旅行社應(yīng)該注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果，而不是追求數(shù)量和規(guī)模。其次，旅行社應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有效的組織和合作，避免過度依賴教師或其他組織的指導(dǎo)和安排。最后，旅行社應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，大學(xué)生旅行社才能真正成為大學(xué)生成長發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)，并為大學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織，它對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展具有非常重要的意義和價(jià)值。通過參加旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠拓寬視野、鍛煉能力、增長見識(shí)，并為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，旅行社也需要不斷改進(jìn)和完善，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果，加強(qiáng)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，讓其真正成為大學(xué)生發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一大半，剛來的忐忑已經(jīng)蕩然無存了，現(xiàn)在似乎到了一個(gè)瓶頸期。
實(shí)習(xí)是一次累與快樂交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭?，才?huì)有更多的收獲，才會(huì)有更大的樂趣。現(xiàn)在，我正在尋求一種新的教學(xué)模式。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識(shí)、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗(yàn)的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備。盡管是經(jīng)驗(yàn)老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學(xué)生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺(tái)的準(zhǔn)教師。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會(huì)把較多的精力投入到備課當(dāng)中。
備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，緊扣課文的.重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來設(shè)計(jì)教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限，對(duì)于整篇課文的知識(shí)點(diǎn)不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對(duì)此有點(diǎn)難以取舍。這時(shí)，我都會(huì)虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師。
教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這是對(duì)老師素質(zhì)的一種要求。我也很認(rèn)同。雖然課堂上講的知識(shí)點(diǎn)不多，但是備課時(shí)要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點(diǎn)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此，除了請(qǐng)教老師和隊(duì)友，還參考了很多資料，經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細(xì)的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。
人生的每一次付出都會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，經(jīng)過這次短暫的實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了很多意想不到的東西，作為一個(gè)將來的老師，我想這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來說將是一筆難得的財(cái)富。不管怎樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要再接再厲。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十五
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長知識(shí)儲(chǔ)備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場(chǎng)所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個(gè)重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們?cè)诼眯兄幸疹櫤妹恳粋€(gè)人，尤其是長途旅行時(shí)，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會(huì)責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會(huì)，感受社會(huì)責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動(dòng)，我們更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動(dòng)、互動(dòng)、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識(shí)、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識(shí)，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會(huì)在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭(zhēng)取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。