寫心得體會是我們對自身能力和不足的一種自我評價和反思。應該如何處理個人情感和客觀描述的平衡？以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
學校志愿者的心得體會篇一
作為一名學生，我有幸加入了學校的志愿者服務隊伍。這段時間的志愿者活動給了我無與倫比的體驗和收獲。通過參與各種志愿者活動，我不僅學到了許多技能和知識，更重要的是感受到了幫助他人、回饋社會的喜悅和滿足感。
第二段：志愿者服務的具體體驗
志愿者服務讓我有機會與不同的人群交流和合作。一次，我參與了學校組織的社區(qū)義工活動，將食物和生活用品送到受困難的家庭。與他們交談的過程中，我意識到了自己的幸運和責任。通過與他們共度的時光，我體會到了互幫互助的重要性，也深深意識到幫助他人是一個無比寶貴的經(jīng)歷。志愿者服務讓我學會了如何以身作則，傳遞溫暖和關愛。
第三段：志愿者服務的成長
在志愿者服務中，我不僅幫助他人，也收獲了自我成長。曾經(jīng)，我是一個內(nèi)向而害羞的人，不善于與陌生人交流。而志愿者服務的經(jīng)歷讓我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和開朗。我開始主動與他人交流，積極參與組織，提出自己的建議和想法。通過志愿者服務，我不僅提高了自己的口語和溝通能力，也培養(yǎng)了責任感、合作意識和團隊精神。
第四段：志愿者服務的收獲
志愿者服務讓我結識了許多優(yōu)秀的志愿者伙伴。我們一起經(jīng)歷了艱辛，也分享了快樂。在志愿者隊伍中，我們互相鼓勵，互幫互助，形成了緊密的團隊。與志愿者伙伴們一起工作，我學會了如何與人合作，如何有效溝通和協(xié)調(diào)，如何克服困難和挑戰(zhàn)。這些都是我在學校學習中無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
第五段：總結
通過志愿者服務，我收獲了無盡的成長和體驗。我學會了關愛他人、幫助他人，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。志愿者服務不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛乙庾R到了社會責任和義務。作為一名學生，我將繼續(xù)努力為社會貢獻自己的力量，用行動傳遞愛心和溫暖。相信通過志愿者服務，我們每個人都能收獲更多成長和快樂。
學校志愿者的心得體會篇二
如今，疫情高潮蔓延至我學習的地方——xx。我從未想過會如此毫無征兆，突如其來，以至于毫無防備。在此期間，我加入了學院的志愿者隊伍，想盡自己的一份綿薄之力。
作為一名大學生，這雖然不是我第一次參加志愿服務活動，但卻是我體會最深刻的一次，可以說這次志愿服務給了我一個鍛煉機會和實踐舞臺。我的任務是在學校體育場協(xié)助醫(yī)院開展檢測核酸工作時維持現(xiàn)場秩序，正如志愿者的服務口號“助人助己，樂人樂己”，我感受到了疫情當前所有人為之努力奮斗、不卑不亢的精神和同心協(xié)力、互幫互助的溫暖氛圍。
作為一名共青團員，我們要積極地投入、熱情地參與、耐心地引導，即使遇到再棘手的困難也不能退卻。我們是志愿者亦是奉獻者，理應為志愿服務事業(yè)做自己力所能及的事，要回報社會、報效國家、創(chuàng)造價值，要對得起身上所穿的那一身衣服和肩上所承擔的責任。在疫情面前，我們要積極配合防疫行動，堅持戴口罩，少出行，減少被感染的風險；要積極響應，接種新冠疫苗，減少患病的風險；要積極響應國家政策，號召全民健身，提升身體素質(zhì)等。
在今后的生活和學習中，我會繼續(xù)帶著志愿精神繼續(xù)積極參與志愿活動，努力為社會作奉獻，共同創(chuàng)造我們的美好明天！
學校志愿者的心得體會篇三
第一段：引入背景和重要性（200字）
作為中專學校的一名學生，我深知志愿者活動對于提升自身綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)社會責任感的重要性。通過參與志愿者活動，不僅可以幫助他人，還可以成長個人，拓寬自己的視野。本文將重點談論我作為中專學校的一名志愿者的心得體會。
第二段：參與志愿者活動的初衷和目標（200字）
我一直相信，志愿者活動是個可以幫助他人的機會，也是培養(yǎng)自己的機會。因此，我積極參與了學校組織的各類志愿者活動。比如，我參與了義務教育輔導活動，在為小學生補習課程的同時，我也能夠增強自己的組織能力和教學能力。此外，我還參與了社區(qū)志愿者活動，通過幫助社區(qū)居民解決各種問題，我學會了傾聽和關心他人。
第三段：志愿者活動帶給我的成長與收獲（300字）
參與志愿者活動帶給我許多意想不到的收獲。首先，我學到了如何與不同的人交流和合作。在志愿者活動中，我們與各種各樣的人打交道，這讓我理解到每個人都有自己的獨特需求和價值。其次，我學會了如何承擔責任。當我承擔起為他人提供幫助的責任時，我會更加認真負責，并且努力尋找最好的解決方法。最后，我也體會到了奉獻的快樂。通過志愿者活動，我體會到了幫助他人帶來的滿足感和成就感，這讓我更加愿意去關心和幫助他人。
第四段：志愿者活動對社會的意義（200字）
志愿者活動不僅對個人有益，也對社會有著重要意義。首先，志愿者活動能夠有效地解決社會中存在的問題和矛盾。通過志愿者的力量，我們可以幫助那些需要幫助的人，減少社會不平等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，志愿者活動可以傳遞愛心和友善。志愿者的行為會引起他人的關注和認同，進而激發(fā)更多人積極參與志愿者活動，形成社會正能量的循環(huán)。最后，志愿者活動可以培養(yǎng)社會責任感和公民意識。通過參與志愿者活動，我們能夠更好地了解社會問題，培養(yǎng)關心他人和愛護環(huán)境的意識。
第五段：總結及展望（300字）
通過參與中專學校的志愿者活動，我不僅提升了自己的綜合素養(yǎng)，還充分感受到了幫助他人的快樂和成就感。志愿者活動對于社會的發(fā)展和進步有著重要意義。我希望今后能夠繼續(xù)參與志愿者活動，并且通過自己的努力，影響更多的人去關心他人和關心社會，共同改善社會環(huán)境和生活質(zhì)量。
（注：以上為生成結果，僅供參考）
學校志愿者的心得體會篇四
在疫情防控過程中，很榮幸能夠作為志愿者為學校防疫工作貢獻自己的一份力量。此次疫情防控志愿服務工作內(nèi)容主要是在學生4棟，引導廣大學生有序排隊接受核酸檢測。
本次志愿服務活動是我成為預備黨員之后的十分有意義的一次志愿服務活動。
我充分感受到通過志愿者服務活動讓我增強的不僅是志愿服務意識，更是深切地感受到了為人民服務的滿足感和榮譽感。我將繼續(xù)磨練意志，發(fā)揮自身優(yōu)勢，確立自己學習生活的.目標，服務社會，傳遞愛心，貢獻自己的力量。
學校志愿者的心得體會篇五
第一段：引言（100字）
作為一名學校后勤志愿者，我在過去的幾個月中有著豐富而充實的經(jīng)歷。通過參加后勤志愿者工作，我深切體會到了團隊合作的重要性，以及為他人服務的快樂和滿足感。在此分享我在學校后勤志愿者工作中的心得體會。
第二段：團隊合作（300字）
與志同道合的團隊成員共同工作，是我在學校后勤志愿者工作中最大的收獲之一。通過與他們一起完成各種任務，我學到了如何在團隊中有效地溝通和協(xié)作。在緊張的工作環(huán)境中，我們互相支持、相互幫助，共同完成擔負的任務。我意識到只有通過團隊合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而提高整體工作效率。同時，我也學到了如何處理團隊內(nèi)部的沖突和不和諧，培養(yǎng)了我的溝通和解決問題的能力。
第三段：服務他人的快樂（300字）
學校后勤志愿者工作的核心是為學校的師生提供服務。每當幫助學生和老師解決問題，看到他們因此得到方便和幫助，我都會感到一種莫名的快樂。這種快樂來自于為他人付出的善意，以及看到別人因此受益的成就感。通過與他人交流和互動，我不僅學到了更多的知識和技能，還增強了我的社交能力和人際關系。這種樂于助人的精神也潛移默化地影響著我，使我更加熱心于為他人提供幫助和服務。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（300字）
作為學校后勤志愿者，我面對了很多挑戰(zhàn)。有時候，任務繁重，時間緊迫，我必須迅速適應，并找到解決問題的辦法。有時候，我需要承受一些身體上的勞累和壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進步。我學會了如何面對壓力和疲勞，如何保持積極樂觀的態(tài)度，以及如何善于解決問題。這些經(jīng)驗和能力對我今后的生活和工作都具有重要的意義。
第五段：結語（200字）
通過參加學校后勤志愿者工作，我收獲了很多。團隊合作、服務他人的快樂、挑戰(zhàn)與成長都給我留下了深刻的印象。作為一名后勤志愿者，我深知自己的工作雖然不起眼，但它對于學校的正常運行和師生的生活都極為重要。我將永遠懷著感激之心，將這些寶貴的經(jīng)驗和體會融入到我的生活中，成為我未來成長的基石。同時，我也鼓勵更多的人參加學校后勤志愿者工作，一起為學校的發(fā)展和服務他人做出貢獻。
學校志愿者的心得體會篇六
作為一名入黨積極分子，我毫不猶豫地報名了家鄉(xiāng)的防疫志愿工作。一開始負責的工作是入戶排查18歲以上住戶是否已全部接種疫苗，并對社區(qū)的商鋪店面挨家挨戶排查；同時，打電話了解住戶的接種情況，鼓勵18歲以上成年人在身體允許的情況下盡快接種疫苗。此外，為了更好地了解接種情況，還去了疫苗接種點配合醫(yī)生接種服務。作為一名大學生，貢獻自己的青春力量與擔當。
細水匯而海壯闊，星隕繁而霄河瀚，點滴筆墨繪萬卷。眾志成城，共同打贏這場防控阻擊戰(zhàn)。
學校志愿者的心得體會篇七
新冠疫情的到來讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)都在不遺余力地防控病毒的傳播。我作為一名防疫學校的志愿者，也在積極投入到這場戰(zhàn)疫中。在此我想分享一下自己的心得體會。
第二段：參與意義
作為防疫學校的志愿者，最重要的是傳遞正能量，幫助學生樹立正確的防疫觀念。我在開展志愿活動的過程中，與學生交流和溝通，講解疫情防控知識，教授洗手、戴口罩等生活常識，提高了他們的意識和自我保護能力。同時，我也通過參與志愿活動提高了自己的責任感和使命感，以積極的心態(tài)去面對每一天的工作和學習。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲
在防疫學校的志愿工作中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如時刻保持警覺，各種防護措施的執(zhí)行等。但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加認識到自己的不足，并在實踐中不斷完善自己，提高自己的能力。在志愿服務中，我也結交了很多志同道合的小伙伴，一起為共同的目標奮斗，讓我倍感溫暖和成長。
第四段：感謝和反思
在參與防疫學校志愿工作的過程中，我也深深感受到了社會的關注和愛心。很多企業(yè)和組織向?qū)W校捐贈防疫物資，這些愛心讓我們更有力量去打贏這場戰(zhàn)疫。同時，我也反思了自己在生活中的不足，例如健康管理不到位等，要時刻保持警醒，做好個人防護。
第五段：總結
作為防疫學校的志愿者，我深刻體會到了大家團結一心的重要性。在這個特殊時期，我們要發(fā)揚眾志成城的力量，共同抗擊疫情。雖然疫情給我們帶來了很多不便和挑戰(zhàn)，但是我們要堅信，風雨過后便是彩虹。希望我們能夠早日恢復正常的生活和學習。
學校志愿者的心得體會篇八
很榮幸參加了學校的志愿者活動，感觸也很深。一直以來，我們課上聽老師說過很多次的特殊兒童，老師也說我們以后走在教師的崗位上多少都會遇到那個個別的特殊兒童，所以我們不能因為是特殊兒童就要特別對待。
一名有著特殊需求的孩子是非常需要關注、愛與耐心，但要做到這些會令人疲憊，有時幾乎讓人精神崩潰，特別是當孩子只能取得有限進步的時候。但是我們?nèi)匀徊荒芊艞壦麄儭６覀兘裉旆盏膶ο缶褪且蝗禾厥馊巳?。其實到了那里比我想象的要好很多。只是我因為是第一次去，所以只是教他們折折紙，今天教她們折了紙鶴和百合花。其實之前我已經(jīng)教過很多人折紙，但是我覺得今天教會她們，反而更開心呢！下次如果去，我就會帶上我的折紙書過去，把我所會的或不會的都要學好教給他們。他們也是一群沒長大的孩子！
我們輔導員以前也會帶著她的學生去智障兒童學校去做志愿者，到那里把我們所學的展示給他們，教他們做手工或者畫畫啦，或者給他們上上課啦，做做他們的小老師，所以我也期待著，只是到了我們這一屆事情變得多了，她沒時間，我們也不要求，所以一直都沒有去成。今天去悅苗，我覺得過得很開心。其實還有很多這樣的孩子是需要我們的關注和關愛的，雖然他們有著一些殘缺，但是殘缺也是一種美呀！他們是那么的可愛，我倒覺得，以后我走上幼師的崗位，遇到的那些小朋友也許會比他們更加難搞，他們雖然不懂什么，但是他們因為有我們的陪伴也會很開心的，那怕你只是給她一個小小的微笑，對他們來說都是好的。他們雖然不會表達，但是他們對你的微笑也是對你最好的肯定。和他們在一起聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绱说耐?，也就像幼兒園里的那些小朋友一樣，只是他們會更加的純真。
學校志愿者的心得體會篇九
在我的大學校園里，我們有很多優(yōu)秀的志愿者組織，其中一項是“學校勸煙志愿者”，這個組織是由一群熱愛生命、關心同學健康的年輕人組成的。他們通過現(xiàn)場勸阻、宣傳海報、小型講座等方式向同學宣傳無害吸煙、戒煙的正確知識。作為一名志愿者，我與志愿者們共同參與了這項工作，深受啟發(fā)。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解相關知識，做好宣傳工作
學校勸煙志愿者，不僅要具備一定的健康知識，更重要的是在實踐中不斷學習、不斷總結。我們要向同學們傳播不吸煙的好處，引導他們樹立科學健康的生活觀念。每周，我們都會在校園里設立宣傳攤位，向?qū)W生分發(fā)小手冊。我們還會邀請專家來為同學們講解生活中的細節(jié)，如何避免吸二手煙等等。在這個過程中，我們自治宣傳風格，把宣傳內(nèi)容以小型戲劇、互動游戲的形式一一呈現(xiàn)出來，更容易吸引同學們的注意，使他們更加聽取我們所傳達的信息。
第三段：自身成長，發(fā)現(xiàn)提升
在志愿者工作中，我有了很大的成長與收獲。比如我在團隊中學會了如何與他人合作；因為我的形象與氣質(zhì)較好，所以有時候我需要擔當演員，出演一些在校園里進行小型講座性質(zhì)的舞臺劇。在之后的活動中，我也會接手主持活動，而不只是作為一個觀眾去參加。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過勇氣與決心去實現(xiàn)自己的目標。而且，在同學們的眼中，我們志愿者就像是一個更加公正、值得信任、有影響力的人。同時，對于批評與建議，我們也要及時調(diào)整，團隊越來越團結，在成長過程中，我們也懂得了如何從各種形式的壓力中及時調(diào)整、放松自己。
第四段：共同走來，激發(fā)斗志
這個組織中的志愿者，大多數(shù)都是具備強烈責任感和公益意識的年輕人。在志愿者活動中，我們成為了一支互相鼓勵、互相支持和學習的團隊。我記得在某次的活動中，我們面對的感到滿滿而來的批評，并將批評轉(zhuǎn)化為使我們團體變得更加團結的力量。我們對于志愿者身份的認同，與我們對于活動的熱愛，讓我們在不斷地挑戰(zhàn)成長中，克服困難并取得了卓越的成果。最終，在志愿者的帶領下，整個班級默默地響起熱烈的掌聲。我們也由衷地感受到：在志愿者的工作崗位中，自己無論如何都不允許退縮！
第五段：總結與展望
作為一名“學校勸煙志愿者”，在不斷地宣傳和拓展的過程中我得到了很多經(jīng)驗和收獲。我們了解了健康知識、加強了倡導與建議的意識，為以后的提升技術和事業(yè)奠定了基礎。我們也愿意在這個優(yōu)美的勇氣中，持續(xù)管理和發(fā)展我們的組織。作為一名志愿者，我們所承擔的責任使我們更加堅韌，我們的信念更加固定。希望在以后的時間里，能夠繼續(xù)為進一步推動校內(nèi)文化的發(fā)展而努力。
學校志愿者的心得體會篇十
自從禁止校內(nèi)吸煙政策出臺以來，學校的勸煙志愿者成為了其中不可或缺的一部分。作為一名勸煙志愿者，我深感這項工作的重要性，同時也對其所涉及的困難與挑戰(zhàn)有了更深的認識。在本篇文章中，我將總結自己的經(jīng)驗和體驗，以便更好地發(fā)揮這一角色。
第二段：心得體會
身為一名勸煙志愿者，我經(jīng)常會遇到一些吸煙者，他們總是抱怨沒有吸煙處或者反感別人管自己的事情，這時候，我們需要有足夠的耐心去與他們溝通。同時，我們需要知道如何向吸煙者宣傳吸煙的危害，用數(shù)據(jù)和事實來讓他們明白吸煙對身體的危害。在處理這種情況時，堅定地表達自己的態(tài)度，避免感情用事。我們需要用事實說服他們，而不是強制。我想，對于絕大多數(shù)吸煙者來說，能接受統(tǒng)計數(shù)字、醫(yī)學研究等事實證據(jù)可能更有說服力。最重要的是，我們需要明白，我們的祖國正在倡導健康生活方式，我們不能讓吸煙這種不健康的行為在校園存在。
第三段：難點分析
勸煙志愿者的任務并不容易，首先，我們需要有足夠的信心和自信，因為我們面對的人群往往無意識地或者故意地與我們反對。我們需要練就一致的心態(tài)，學會怎樣更好地與吸煙者進行交流。此外，我們還要面對的問題是，一些學生可能會不理解或者反感我們的勸說，或者會有一些人不滿意我們的提醒和阻止。在這種情況下，我們需要耐心地聽取學生的意見，讓他們明白我們的立場和意圖。
第四段：工作回顧
在成為一名勸煙志愿者的過程中，我有很多的所見所聞。我曾遇到一個朝我發(fā)火的吸煙者，也遇到一些不理解和反感的學生。雖然這些經(jīng)歷讓我感到一些難過，但我還是找到了正確的方法與他們進行交流。我將事實和數(shù)據(jù)引入了我的演講中，并與他們坦誠交流，讓他們明白我們的目的和政策。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和表達能力得到了提升，更加自信和果斷。
第五段：總結與展望
總體而言，成為一名勸煙志愿者可以讓你體驗到工作的真正意義，同時也讓你了解到如何做一個更好的人類。這讓我明白到，我們還有很多事情需要做，以營造更加清新的、健康的校園文化。我希望自己能夠在接下來的時間里更好地發(fā)揮勸煙志愿者的作用，將更好地幫助校內(nèi)吸煙者，也將為整個社會的禁止吸煙作出貢獻。
學校志愿者的心得體會篇十一
今天輪到我們班做核酸已經(jīng)到了下午第二節(jié)課。因為我之前給學生已經(jīng)分好了組，但是真的到我們班去做核酸的時候，我們班學生就顯得可混亂。其中有一個學生高雨帥，我讓他當了組長，到操場的時候我明明喊他過去了，可是他依然在后面不動，所以我就批評了他，但批評完他以后我就覺得后悔了，因為。對于我而言，我覺得高雨帥是一個調(diào)皮但是比較聰明的孩子。我問他，你為什么我喊你不過去呢？他說老師我是第五組，我說其實不按組，只要組長帶頭站在這兒，把每個組分配好，然后把人查好就可以了。
于是我們班開始在下面開始做核酸檢測，然后在排隊做核酸的過程中，他們就和我聊天。我才發(fā)現(xiàn)其實他們真的很可愛，我很喜歡他們。在我的.心里，他們是最棒的。
學校志愿者的心得體會篇十二
九月的深秋，明媚陽光下的校園顯得分外具有生機與活力。今天也是20__級的學弟學妹們報到的日子。激動，歡快，匆忙，期待四個詞足以形容今天的校園。整個校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中。作為一名大二學生，同時作為一名迎接新生的志愿者也奔跑在校園里，感到了一股青春的活力，我感到無比的榮幸和自豪。
這不僅能讓我在實踐中得到鍛煉，更重要的是讓我感受到志愿者隊伍的力量，在志愿的前提下得到快樂，同時也借此機會拉近新老生之間的距離。新學年再次來臨，大一新生帶著憧憬與好奇來到了學校。“幫助新生注冊報到”，我們用這種方式傳承上一屆學長學姐們的愛心和奉獻精神。為了鍛煉自己，同時也為了播撒愛心事業(yè)的種子，我報名參加了迎新志愿活動。
志愿者要做的事有很多，學校安排的報名地點相對集中。報名、遞交材料、交保險等事宜都可以在較短的時間內(nèi)完成，由于時間分配不均勻，有時需要排隊等候。我們的責任就是幫助新生到達辦理處，再幫他們搬運看護行李，臨走，他們不知道怎樣表達對我們的感謝，只是一遍又一遍的說一聲謝謝，簡單的兩個字讓我們心里充滿了欣慰與滿足。這些孩子很禮貌，這也拉進了我們的距離。辦理完手續(xù)，接著帶他們?nèi)ニ奚?。學弟學妹的獨立性并不強，我接待的幾位都是由父母陪同，有些甚至全家出動，甚至爺爺奶奶也親臨了。
當然，有一點最主要的感觸還是看到新同學的家人陪著他們，大包小包的，來學校報到，有的一天下來很辛苦，但我還是堅持了下來，因為我不忍心看到新生們搬著沉重的行李卻茫然不知所措的神情，也是因為我想起了去年剛入學時給與我?guī)椭膶W姐和學長。
現(xiàn)在，看著這些學弟學妹，我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動。很快，一天的任務結束了，挺快樂的。因為，感到自己仿佛又回到了去年，又當了一回新生。祝福學弟學妹們，祝他們在上大開始自己獨特的'另一段人生。
從校外服務站點到新生報到點，有新生的地方就有志愿者的身影，盡管我們曾互不相識，但在那一刻大家已成為朋友。盡管有的新生還帶著一絲憂慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨，是回家的感覺，也是在新的起點飛翔的感覺。從新生的到來中我有一種努力奮發(fā)的沖勁，他們的到來給我們學校注入了新的血液，我相信我們學校的未來將更加美好，更加具有活力。
在陌生的環(huán)境中伸出援手，給人帶去的是希望和溫暖。我知道，在這項薪火相傳的迎新傳統(tǒng)中，我為了它的延續(xù)貢獻了自己的一份力量，再苦再累也是值得的。
記得開學時發(fā)下來的爭章手冊嗎？上面有一句話“從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”
10月18日，我作為優(yōu)秀隊員被選入去金山衛(wèi)地鐵站做一位小小志愿者。
我一直在進站處服務，教會了很多初來地鐵站不會驗票進站的乘客，替那些提了很多東西又急急忙忙掃票卻就是不會的人掃票，為那些不知怎么走人指出一條路線，等等?？吹剿麄儩M意的笑臉，聽到他們說聲“謝謝”的時候，心里十分舒服。這些經(jīng)歷中我有很多收獲，并且從中總結出一些經(jīng)驗來。因為很多人本來會掃票，只不過太急了沒有做好準備工作，這個時候你就要‘挺身而出’幫助他們，而且也不可太冷漠，站的遠遠的，看著別人遇到困難了卻不上前幫忙，這肯定不行了，如果這樣要你這志愿者有何用呢？我們要幫助別人，就要有熱情服務的態(tài)度。
那天，我看到有父母送一個將要去上海讀書的姐姐，那姐姐十分不舍，遲遲不想進進站口，但是兩位家長直接去買了一張地鐵票放入進票口，推她進去，但忘了一點——沒有拿票。我急急忙忙拿出票交給那位姐姐。
還有幾例，都是相同的問題——沒有做好準備。一些人是沒有時間觀念的，時間要到了才剛剛到檢票處，慢悠悠地走過去，列車開了，還要罵人；一些人到了檢票口，交通卡卻放在包里，然后會找好多時間，等找到時間動車卻已經(jīng)開了。
所以我想提醒那些要乘地鐵的人要有時間觀念和在出門前做好相應的準備工作。同時我個人利用周末時間能夠為社會做出自己的小小貢獻，覺得非常開心，我期待下次志愿者活動的到來。
學校志愿者的心得體會篇十三
當我第一次踏入了特殊學校那塊凈土的時候，我的心情是無比的沉重的！我不知道自己那么一點微薄的力量能夠帶給他們一些什么？我不知道他們會以怎樣的態(tài)度來與我相處？我也不知道在他們心里，怎樣才是真正的對他們好？看到他們的第一眼，我的心是酥軟的！因為他們的殘缺，使得我對他們產(chǎn)生了一陣陣的同情！我告訴自己，一定要把自己的愛奉獻給他們，一定要讓他們感到快樂，一定要讓他們感受生活的美好！
但是，當我多次與他們相處后，我之前的憂慮是多余的。孩子們是如此的活潑熱情，看到我們，他們總是那樣的高興！每次都是拉著我們的手還一直“哥哥、姐姐”地喊個不停?？吹剿麄兡樕系男θ荩乙部偸歉械綗o比的快樂！是的，他們是有些殘缺，但是他們是那樣地純真無邪！他們是那樣的勤奮好學！每次我給他們上課，他們總是那樣的投入！記得那個下午，我教他們朗誦詩歌，兩個孩子一句一句的跟著我念！每一個錯誤的地方我都給他們糾正過來，他們也是不厭其煩的跟著我讀。整個課堂我們都沉浸在了其中，忘卻了周圍的所有!就在那時，我感覺到，其實上帝是公平的，它或許承受著生理上的殘缺，但是它卻給了孩子們最純潔最熾熱的心。他們并不比其他孩子弱，他們堅強、勇敢、樂觀、自信！小小年紀就能夠獨立的生活，這是很多正常孩子都做不到的。其實他們很棒！
和孩子們在一起，我覺得很快樂。他們的單純善良一直在感染著我，他們需要社會的關愛。但是僅僅是物質(zhì)上的幫助是遠遠不夠的。他們更多的是需要我們對他們發(fā)自內(nèi)心的關懷！給他們快樂，教他們知識，讓他們感受生活的溫暖人性的善良以及讓他們找到生存之道，那才是更重要的。每一次去特殊學校的時候，我們都沒有給孩子們帶去任何物質(zhì)上的幫助。我們只是陪他們做游戲，和他們聊天，教他們說話，僅此而已！但是，我看到了他們的笑容，我看到了每次離開他們對我們的不舍！有一次，當我們要離開的時候，一個小女生很出乎我的意料！在我就要離開的時候，她抱住了我的腰不放！用她那不怎么說得清楚的普通話跟我說：“姐姐，別走，我舍不得你！”瞬間感覺無比地茫然，不知道該如何是好！我輕輕地拉開她的手，說：“好孩子，姐姐抱你一下好不好，姐姐也舍不得你，但是姐姐還要回學校上課。下周六姐姐再來看你，好不好？”我順手將她抱起，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我告訴自己一定要頂??！不然孩子會更加難過。放下她要離開，我不敢再往回看她。但是在校門口，她竟再一次抱住了我！我忍著沉重的心情，細細的安撫他：“姐姐下星期一定會再來看你，一定要乖知不知道？回去，好好學習聽老師的話，明不明白？”她點點頭，終于不再鬧情緒了。走出了特殊學校，我再也無法控制自己，眼淚滴答滴的的掉下。孩子們是如此的容易滿足，我能給與他們的只是那么一點點的東西，但是他們卻是如此的珍惜我們彼此間的情誼。打心底里說，我很欣賞他們。
在特殊學校的志愿活動當中，我的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們并不比別人差！作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關懷。既然上帝將他們的一扇門關閉了，希望社會各界都來為他們開啟一扇窗。讓他們真實感到世界的美好！深深地祝福他們！
學校志愿者的心得體會篇一
作為一名學生，我有幸加入了學校的志愿者服務隊伍。這段時間的志愿者活動給了我無與倫比的體驗和收獲。通過參與各種志愿者活動，我不僅學到了許多技能和知識，更重要的是感受到了幫助他人、回饋社會的喜悅和滿足感。
第二段：志愿者服務的具體體驗
志愿者服務讓我有機會與不同的人群交流和合作。一次，我參與了學校組織的社區(qū)義工活動，將食物和生活用品送到受困難的家庭。與他們交談的過程中，我意識到了自己的幸運和責任。通過與他們共度的時光，我體會到了互幫互助的重要性，也深深意識到幫助他人是一個無比寶貴的經(jīng)歷。志愿者服務讓我學會了如何以身作則，傳遞溫暖和關愛。
第三段：志愿者服務的成長
在志愿者服務中，我不僅幫助他人，也收獲了自我成長。曾經(jīng)，我是一個內(nèi)向而害羞的人，不善于與陌生人交流。而志愿者服務的經(jīng)歷讓我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和開朗。我開始主動與他人交流，積極參與組織，提出自己的建議和想法。通過志愿者服務，我不僅提高了自己的口語和溝通能力，也培養(yǎng)了責任感、合作意識和團隊精神。
第四段：志愿者服務的收獲
志愿者服務讓我結識了許多優(yōu)秀的志愿者伙伴。我們一起經(jīng)歷了艱辛，也分享了快樂。在志愿者隊伍中，我們互相鼓勵，互幫互助，形成了緊密的團隊。與志愿者伙伴們一起工作，我學會了如何與人合作，如何有效溝通和協(xié)調(diào)，如何克服困難和挑戰(zhàn)。這些都是我在學校學習中無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
第五段：總結
通過志愿者服務，我收獲了無盡的成長和體驗。我學會了關愛他人、幫助他人，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。志愿者服務不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛乙庾R到了社會責任和義務。作為一名學生，我將繼續(xù)努力為社會貢獻自己的力量，用行動傳遞愛心和溫暖。相信通過志愿者服務，我們每個人都能收獲更多成長和快樂。
學校志愿者的心得體會篇二
如今，疫情高潮蔓延至我學習的地方——xx。我從未想過會如此毫無征兆，突如其來，以至于毫無防備。在此期間，我加入了學院的志愿者隊伍，想盡自己的一份綿薄之力。
作為一名大學生，這雖然不是我第一次參加志愿服務活動，但卻是我體會最深刻的一次，可以說這次志愿服務給了我一個鍛煉機會和實踐舞臺。我的任務是在學校體育場協(xié)助醫(yī)院開展檢測核酸工作時維持現(xiàn)場秩序，正如志愿者的服務口號“助人助己，樂人樂己”，我感受到了疫情當前所有人為之努力奮斗、不卑不亢的精神和同心協(xié)力、互幫互助的溫暖氛圍。
作為一名共青團員，我們要積極地投入、熱情地參與、耐心地引導，即使遇到再棘手的困難也不能退卻。我們是志愿者亦是奉獻者，理應為志愿服務事業(yè)做自己力所能及的事，要回報社會、報效國家、創(chuàng)造價值，要對得起身上所穿的那一身衣服和肩上所承擔的責任。在疫情面前，我們要積極配合防疫行動，堅持戴口罩，少出行，減少被感染的風險；要積極響應，接種新冠疫苗，減少患病的風險；要積極響應國家政策，號召全民健身，提升身體素質(zhì)等。
在今后的生活和學習中，我會繼續(xù)帶著志愿精神繼續(xù)積極參與志愿活動，努力為社會作奉獻，共同創(chuàng)造我們的美好明天！
學校志愿者的心得體會篇三
第一段：引入背景和重要性（200字）
作為中專學校的一名學生，我深知志愿者活動對于提升自身綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)社會責任感的重要性。通過參與志愿者活動，不僅可以幫助他人，還可以成長個人，拓寬自己的視野。本文將重點談論我作為中專學校的一名志愿者的心得體會。
第二段：參與志愿者活動的初衷和目標（200字）
我一直相信，志愿者活動是個可以幫助他人的機會，也是培養(yǎng)自己的機會。因此，我積極參與了學校組織的各類志愿者活動。比如，我參與了義務教育輔導活動，在為小學生補習課程的同時，我也能夠增強自己的組織能力和教學能力。此外，我還參與了社區(qū)志愿者活動，通過幫助社區(qū)居民解決各種問題，我學會了傾聽和關心他人。
第三段：志愿者活動帶給我的成長與收獲（300字）
參與志愿者活動帶給我許多意想不到的收獲。首先，我學到了如何與不同的人交流和合作。在志愿者活動中，我們與各種各樣的人打交道，這讓我理解到每個人都有自己的獨特需求和價值。其次，我學會了如何承擔責任。當我承擔起為他人提供幫助的責任時，我會更加認真負責，并且努力尋找最好的解決方法。最后，我也體會到了奉獻的快樂。通過志愿者活動，我體會到了幫助他人帶來的滿足感和成就感，這讓我更加愿意去關心和幫助他人。
第四段：志愿者活動對社會的意義（200字）
志愿者活動不僅對個人有益，也對社會有著重要意義。首先，志愿者活動能夠有效地解決社會中存在的問題和矛盾。通過志愿者的力量，我們可以幫助那些需要幫助的人，減少社會不平等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，志愿者活動可以傳遞愛心和友善。志愿者的行為會引起他人的關注和認同，進而激發(fā)更多人積極參與志愿者活動，形成社會正能量的循環(huán)。最后，志愿者活動可以培養(yǎng)社會責任感和公民意識。通過參與志愿者活動，我們能夠更好地了解社會問題，培養(yǎng)關心他人和愛護環(huán)境的意識。
第五段：總結及展望（300字）
通過參與中專學校的志愿者活動，我不僅提升了自己的綜合素養(yǎng)，還充分感受到了幫助他人的快樂和成就感。志愿者活動對于社會的發(fā)展和進步有著重要意義。我希望今后能夠繼續(xù)參與志愿者活動，并且通過自己的努力，影響更多的人去關心他人和關心社會，共同改善社會環(huán)境和生活質(zhì)量。
（注：以上為生成結果，僅供參考）
學校志愿者的心得體會篇四
在疫情防控過程中，很榮幸能夠作為志愿者為學校防疫工作貢獻自己的一份力量。此次疫情防控志愿服務工作內(nèi)容主要是在學生4棟，引導廣大學生有序排隊接受核酸檢測。
本次志愿服務活動是我成為預備黨員之后的十分有意義的一次志愿服務活動。
我充分感受到通過志愿者服務活動讓我增強的不僅是志愿服務意識，更是深切地感受到了為人民服務的滿足感和榮譽感。我將繼續(xù)磨練意志，發(fā)揮自身優(yōu)勢，確立自己學習生活的.目標，服務社會，傳遞愛心，貢獻自己的力量。
學校志愿者的心得體會篇五
第一段：引言（100字）
作為一名學校后勤志愿者，我在過去的幾個月中有著豐富而充實的經(jīng)歷。通過參加后勤志愿者工作，我深切體會到了團隊合作的重要性，以及為他人服務的快樂和滿足感。在此分享我在學校后勤志愿者工作中的心得體會。
第二段：團隊合作（300字）
與志同道合的團隊成員共同工作，是我在學校后勤志愿者工作中最大的收獲之一。通過與他們一起完成各種任務，我學到了如何在團隊中有效地溝通和協(xié)作。在緊張的工作環(huán)境中，我們互相支持、相互幫助，共同完成擔負的任務。我意識到只有通過團隊合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而提高整體工作效率。同時，我也學到了如何處理團隊內(nèi)部的沖突和不和諧，培養(yǎng)了我的溝通和解決問題的能力。
第三段：服務他人的快樂（300字）
學校后勤志愿者工作的核心是為學校的師生提供服務。每當幫助學生和老師解決問題，看到他們因此得到方便和幫助，我都會感到一種莫名的快樂。這種快樂來自于為他人付出的善意，以及看到別人因此受益的成就感。通過與他人交流和互動，我不僅學到了更多的知識和技能，還增強了我的社交能力和人際關系。這種樂于助人的精神也潛移默化地影響著我，使我更加熱心于為他人提供幫助和服務。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（300字）
作為學校后勤志愿者，我面對了很多挑戰(zhàn)。有時候，任務繁重，時間緊迫，我必須迅速適應，并找到解決問題的辦法。有時候，我需要承受一些身體上的勞累和壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進步。我學會了如何面對壓力和疲勞，如何保持積極樂觀的態(tài)度，以及如何善于解決問題。這些經(jīng)驗和能力對我今后的生活和工作都具有重要的意義。
第五段：結語（200字）
通過參加學校后勤志愿者工作，我收獲了很多。團隊合作、服務他人的快樂、挑戰(zhàn)與成長都給我留下了深刻的印象。作為一名后勤志愿者，我深知自己的工作雖然不起眼，但它對于學校的正常運行和師生的生活都極為重要。我將永遠懷著感激之心，將這些寶貴的經(jīng)驗和體會融入到我的生活中，成為我未來成長的基石。同時，我也鼓勵更多的人參加學校后勤志愿者工作，一起為學校的發(fā)展和服務他人做出貢獻。
學校志愿者的心得體會篇六
作為一名入黨積極分子，我毫不猶豫地報名了家鄉(xiāng)的防疫志愿工作。一開始負責的工作是入戶排查18歲以上住戶是否已全部接種疫苗，并對社區(qū)的商鋪店面挨家挨戶排查；同時，打電話了解住戶的接種情況，鼓勵18歲以上成年人在身體允許的情況下盡快接種疫苗。此外，為了更好地了解接種情況，還去了疫苗接種點配合醫(yī)生接種服務。作為一名大學生，貢獻自己的青春力量與擔當。
細水匯而海壯闊，星隕繁而霄河瀚，點滴筆墨繪萬卷。眾志成城，共同打贏這場防控阻擊戰(zhàn)。
學校志愿者的心得體會篇七
新冠疫情的到來讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)都在不遺余力地防控病毒的傳播。我作為一名防疫學校的志愿者，也在積極投入到這場戰(zhàn)疫中。在此我想分享一下自己的心得體會。
第二段：參與意義
作為防疫學校的志愿者，最重要的是傳遞正能量，幫助學生樹立正確的防疫觀念。我在開展志愿活動的過程中，與學生交流和溝通，講解疫情防控知識，教授洗手、戴口罩等生活常識，提高了他們的意識和自我保護能力。同時，我也通過參與志愿活動提高了自己的責任感和使命感，以積極的心態(tài)去面對每一天的工作和學習。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲
在防疫學校的志愿工作中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如時刻保持警覺，各種防護措施的執(zhí)行等。但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加認識到自己的不足，并在實踐中不斷完善自己，提高自己的能力。在志愿服務中，我也結交了很多志同道合的小伙伴，一起為共同的目標奮斗，讓我倍感溫暖和成長。
第四段：感謝和反思
在參與防疫學校志愿工作的過程中，我也深深感受到了社會的關注和愛心。很多企業(yè)和組織向?qū)W校捐贈防疫物資，這些愛心讓我們更有力量去打贏這場戰(zhàn)疫。同時，我也反思了自己在生活中的不足，例如健康管理不到位等，要時刻保持警醒，做好個人防護。
第五段：總結
作為防疫學校的志愿者，我深刻體會到了大家團結一心的重要性。在這個特殊時期，我們要發(fā)揚眾志成城的力量，共同抗擊疫情。雖然疫情給我們帶來了很多不便和挑戰(zhàn)，但是我們要堅信，風雨過后便是彩虹。希望我們能夠早日恢復正常的生活和學習。
學校志愿者的心得體會篇八
很榮幸參加了學校的志愿者活動，感觸也很深。一直以來，我們課上聽老師說過很多次的特殊兒童，老師也說我們以后走在教師的崗位上多少都會遇到那個個別的特殊兒童，所以我們不能因為是特殊兒童就要特別對待。
一名有著特殊需求的孩子是非常需要關注、愛與耐心，但要做到這些會令人疲憊，有時幾乎讓人精神崩潰，特別是當孩子只能取得有限進步的時候。但是我們?nèi)匀徊荒芊艞壦麄儭６覀兘裉旆盏膶ο缶褪且蝗禾厥馊巳?。其實到了那里比我想象的要好很多。只是我因為是第一次去，所以只是教他們折折紙，今天教她們折了紙鶴和百合花。其實之前我已經(jīng)教過很多人折紙，但是我覺得今天教會她們，反而更開心呢！下次如果去，我就會帶上我的折紙書過去，把我所會的或不會的都要學好教給他們。他們也是一群沒長大的孩子！
我們輔導員以前也會帶著她的學生去智障兒童學校去做志愿者，到那里把我們所學的展示給他們，教他們做手工或者畫畫啦，或者給他們上上課啦，做做他們的小老師，所以我也期待著，只是到了我們這一屆事情變得多了，她沒時間，我們也不要求，所以一直都沒有去成。今天去悅苗，我覺得過得很開心。其實還有很多這樣的孩子是需要我們的關注和關愛的，雖然他們有著一些殘缺，但是殘缺也是一種美呀！他們是那么的可愛，我倒覺得，以后我走上幼師的崗位，遇到的那些小朋友也許會比他們更加難搞，他們雖然不懂什么，但是他們因為有我們的陪伴也會很開心的，那怕你只是給她一個小小的微笑，對他們來說都是好的。他們雖然不會表達，但是他們對你的微笑也是對你最好的肯定。和他們在一起聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绱说耐?，也就像幼兒園里的那些小朋友一樣，只是他們會更加的純真。
學校志愿者的心得體會篇九
在我的大學校園里，我們有很多優(yōu)秀的志愿者組織，其中一項是“學校勸煙志愿者”，這個組織是由一群熱愛生命、關心同學健康的年輕人組成的。他們通過現(xiàn)場勸阻、宣傳海報、小型講座等方式向同學宣傳無害吸煙、戒煙的正確知識。作為一名志愿者，我與志愿者們共同參與了這項工作，深受啟發(fā)。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解相關知識，做好宣傳工作
學校勸煙志愿者，不僅要具備一定的健康知識，更重要的是在實踐中不斷學習、不斷總結。我們要向同學們傳播不吸煙的好處，引導他們樹立科學健康的生活觀念。每周，我們都會在校園里設立宣傳攤位，向?qū)W生分發(fā)小手冊。我們還會邀請專家來為同學們講解生活中的細節(jié)，如何避免吸二手煙等等。在這個過程中，我們自治宣傳風格，把宣傳內(nèi)容以小型戲劇、互動游戲的形式一一呈現(xiàn)出來，更容易吸引同學們的注意，使他們更加聽取我們所傳達的信息。
第三段：自身成長，發(fā)現(xiàn)提升
在志愿者工作中，我有了很大的成長與收獲。比如我在團隊中學會了如何與他人合作；因為我的形象與氣質(zhì)較好，所以有時候我需要擔當演員，出演一些在校園里進行小型講座性質(zhì)的舞臺劇。在之后的活動中，我也會接手主持活動，而不只是作為一個觀眾去參加。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過勇氣與決心去實現(xiàn)自己的目標。而且，在同學們的眼中，我們志愿者就像是一個更加公正、值得信任、有影響力的人。同時，對于批評與建議，我們也要及時調(diào)整，團隊越來越團結，在成長過程中，我們也懂得了如何從各種形式的壓力中及時調(diào)整、放松自己。
第四段：共同走來，激發(fā)斗志
這個組織中的志愿者，大多數(shù)都是具備強烈責任感和公益意識的年輕人。在志愿者活動中，我們成為了一支互相鼓勵、互相支持和學習的團隊。我記得在某次的活動中，我們面對的感到滿滿而來的批評，并將批評轉(zhuǎn)化為使我們團體變得更加團結的力量。我們對于志愿者身份的認同，與我們對于活動的熱愛，讓我們在不斷地挑戰(zhàn)成長中，克服困難并取得了卓越的成果。最終，在志愿者的帶領下，整個班級默默地響起熱烈的掌聲。我們也由衷地感受到：在志愿者的工作崗位中，自己無論如何都不允許退縮！
第五段：總結與展望
作為一名“學校勸煙志愿者”，在不斷地宣傳和拓展的過程中我得到了很多經(jīng)驗和收獲。我們了解了健康知識、加強了倡導與建議的意識，為以后的提升技術和事業(yè)奠定了基礎。我們也愿意在這個優(yōu)美的勇氣中，持續(xù)管理和發(fā)展我們的組織。作為一名志愿者，我們所承擔的責任使我們更加堅韌，我們的信念更加固定。希望在以后的時間里，能夠繼續(xù)為進一步推動校內(nèi)文化的發(fā)展而努力。
學校志愿者的心得體會篇十
自從禁止校內(nèi)吸煙政策出臺以來，學校的勸煙志愿者成為了其中不可或缺的一部分。作為一名勸煙志愿者，我深感這項工作的重要性，同時也對其所涉及的困難與挑戰(zhàn)有了更深的認識。在本篇文章中，我將總結自己的經(jīng)驗和體驗，以便更好地發(fā)揮這一角色。
第二段：心得體會
身為一名勸煙志愿者，我經(jīng)常會遇到一些吸煙者，他們總是抱怨沒有吸煙處或者反感別人管自己的事情，這時候，我們需要有足夠的耐心去與他們溝通。同時，我們需要知道如何向吸煙者宣傳吸煙的危害，用數(shù)據(jù)和事實來讓他們明白吸煙對身體的危害。在處理這種情況時，堅定地表達自己的態(tài)度，避免感情用事。我們需要用事實說服他們，而不是強制。我想，對于絕大多數(shù)吸煙者來說，能接受統(tǒng)計數(shù)字、醫(yī)學研究等事實證據(jù)可能更有說服力。最重要的是，我們需要明白，我們的祖國正在倡導健康生活方式，我們不能讓吸煙這種不健康的行為在校園存在。
第三段：難點分析
勸煙志愿者的任務并不容易，首先，我們需要有足夠的信心和自信，因為我們面對的人群往往無意識地或者故意地與我們反對。我們需要練就一致的心態(tài)，學會怎樣更好地與吸煙者進行交流。此外，我們還要面對的問題是，一些學生可能會不理解或者反感我們的勸說，或者會有一些人不滿意我們的提醒和阻止。在這種情況下，我們需要耐心地聽取學生的意見，讓他們明白我們的立場和意圖。
第四段：工作回顧
在成為一名勸煙志愿者的過程中，我有很多的所見所聞。我曾遇到一個朝我發(fā)火的吸煙者，也遇到一些不理解和反感的學生。雖然這些經(jīng)歷讓我感到一些難過，但我還是找到了正確的方法與他們進行交流。我將事實和數(shù)據(jù)引入了我的演講中，并與他們坦誠交流，讓他們明白我們的目的和政策。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和表達能力得到了提升，更加自信和果斷。
第五段：總結與展望
總體而言，成為一名勸煙志愿者可以讓你體驗到工作的真正意義，同時也讓你了解到如何做一個更好的人類。這讓我明白到，我們還有很多事情需要做，以營造更加清新的、健康的校園文化。我希望自己能夠在接下來的時間里更好地發(fā)揮勸煙志愿者的作用，將更好地幫助校內(nèi)吸煙者，也將為整個社會的禁止吸煙作出貢獻。
學校志愿者的心得體會篇十一
今天輪到我們班做核酸已經(jīng)到了下午第二節(jié)課。因為我之前給學生已經(jīng)分好了組，但是真的到我們班去做核酸的時候，我們班學生就顯得可混亂。其中有一個學生高雨帥，我讓他當了組長，到操場的時候我明明喊他過去了，可是他依然在后面不動，所以我就批評了他，但批評完他以后我就覺得后悔了，因為。對于我而言，我覺得高雨帥是一個調(diào)皮但是比較聰明的孩子。我問他，你為什么我喊你不過去呢？他說老師我是第五組，我說其實不按組，只要組長帶頭站在這兒，把每個組分配好，然后把人查好就可以了。
于是我們班開始在下面開始做核酸檢測，然后在排隊做核酸的過程中，他們就和我聊天。我才發(fā)現(xiàn)其實他們真的很可愛，我很喜歡他們。在我的.心里，他們是最棒的。
學校志愿者的心得體會篇十二
九月的深秋，明媚陽光下的校園顯得分外具有生機與活力。今天也是20__級的學弟學妹們報到的日子。激動，歡快，匆忙，期待四個詞足以形容今天的校園。整個校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中。作為一名大二學生，同時作為一名迎接新生的志愿者也奔跑在校園里，感到了一股青春的活力，我感到無比的榮幸和自豪。
這不僅能讓我在實踐中得到鍛煉，更重要的是讓我感受到志愿者隊伍的力量，在志愿的前提下得到快樂，同時也借此機會拉近新老生之間的距離。新學年再次來臨，大一新生帶著憧憬與好奇來到了學校。“幫助新生注冊報到”，我們用這種方式傳承上一屆學長學姐們的愛心和奉獻精神。為了鍛煉自己，同時也為了播撒愛心事業(yè)的種子，我報名參加了迎新志愿活動。
志愿者要做的事有很多，學校安排的報名地點相對集中。報名、遞交材料、交保險等事宜都可以在較短的時間內(nèi)完成，由于時間分配不均勻，有時需要排隊等候。我們的責任就是幫助新生到達辦理處，再幫他們搬運看護行李，臨走，他們不知道怎樣表達對我們的感謝，只是一遍又一遍的說一聲謝謝，簡單的兩個字讓我們心里充滿了欣慰與滿足。這些孩子很禮貌，這也拉進了我們的距離。辦理完手續(xù)，接著帶他們?nèi)ニ奚?。學弟學妹的獨立性并不強，我接待的幾位都是由父母陪同，有些甚至全家出動，甚至爺爺奶奶也親臨了。
當然，有一點最主要的感觸還是看到新同學的家人陪著他們，大包小包的，來學校報到，有的一天下來很辛苦，但我還是堅持了下來，因為我不忍心看到新生們搬著沉重的行李卻茫然不知所措的神情，也是因為我想起了去年剛入學時給與我?guī)椭膶W姐和學長。
現(xiàn)在，看著這些學弟學妹，我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動。很快，一天的任務結束了，挺快樂的。因為，感到自己仿佛又回到了去年，又當了一回新生。祝福學弟學妹們，祝他們在上大開始自己獨特的'另一段人生。
從校外服務站點到新生報到點，有新生的地方就有志愿者的身影，盡管我們曾互不相識，但在那一刻大家已成為朋友。盡管有的新生還帶著一絲憂慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨，是回家的感覺，也是在新的起點飛翔的感覺。從新生的到來中我有一種努力奮發(fā)的沖勁，他們的到來給我們學校注入了新的血液，我相信我們學校的未來將更加美好，更加具有活力。
在陌生的環(huán)境中伸出援手，給人帶去的是希望和溫暖。我知道，在這項薪火相傳的迎新傳統(tǒng)中，我為了它的延續(xù)貢獻了自己的一份力量，再苦再累也是值得的。
記得開學時發(fā)下來的爭章手冊嗎？上面有一句話“從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”
10月18日，我作為優(yōu)秀隊員被選入去金山衛(wèi)地鐵站做一位小小志愿者。
我一直在進站處服務，教會了很多初來地鐵站不會驗票進站的乘客，替那些提了很多東西又急急忙忙掃票卻就是不會的人掃票，為那些不知怎么走人指出一條路線，等等?？吹剿麄儩M意的笑臉，聽到他們說聲“謝謝”的時候，心里十分舒服。這些經(jīng)歷中我有很多收獲，并且從中總結出一些經(jīng)驗來。因為很多人本來會掃票，只不過太急了沒有做好準備工作，這個時候你就要‘挺身而出’幫助他們，而且也不可太冷漠，站的遠遠的，看著別人遇到困難了卻不上前幫忙，這肯定不行了，如果這樣要你這志愿者有何用呢？我們要幫助別人，就要有熱情服務的態(tài)度。
那天，我看到有父母送一個將要去上海讀書的姐姐，那姐姐十分不舍，遲遲不想進進站口，但是兩位家長直接去買了一張地鐵票放入進票口，推她進去，但忘了一點——沒有拿票。我急急忙忙拿出票交給那位姐姐。
還有幾例，都是相同的問題——沒有做好準備。一些人是沒有時間觀念的，時間要到了才剛剛到檢票處，慢悠悠地走過去，列車開了，還要罵人；一些人到了檢票口，交通卡卻放在包里，然后會找好多時間，等找到時間動車卻已經(jīng)開了。
所以我想提醒那些要乘地鐵的人要有時間觀念和在出門前做好相應的準備工作。同時我個人利用周末時間能夠為社會做出自己的小小貢獻，覺得非常開心，我期待下次志愿者活動的到來。
學校志愿者的心得體會篇十三
當我第一次踏入了特殊學校那塊凈土的時候，我的心情是無比的沉重的！我不知道自己那么一點微薄的力量能夠帶給他們一些什么？我不知道他們會以怎樣的態(tài)度來與我相處？我也不知道在他們心里，怎樣才是真正的對他們好？看到他們的第一眼，我的心是酥軟的！因為他們的殘缺，使得我對他們產(chǎn)生了一陣陣的同情！我告訴自己，一定要把自己的愛奉獻給他們，一定要讓他們感到快樂，一定要讓他們感受生活的美好！
但是，當我多次與他們相處后，我之前的憂慮是多余的。孩子們是如此的活潑熱情，看到我們，他們總是那樣的高興！每次都是拉著我們的手還一直“哥哥、姐姐”地喊個不停?？吹剿麄兡樕系男θ荩乙部偸歉械綗o比的快樂！是的，他們是有些殘缺，但是他們是那樣地純真無邪！他們是那樣的勤奮好學！每次我給他們上課，他們總是那樣的投入！記得那個下午，我教他們朗誦詩歌，兩個孩子一句一句的跟著我念！每一個錯誤的地方我都給他們糾正過來，他們也是不厭其煩的跟著我讀。整個課堂我們都沉浸在了其中，忘卻了周圍的所有!就在那時，我感覺到，其實上帝是公平的，它或許承受著生理上的殘缺，但是它卻給了孩子們最純潔最熾熱的心。他們并不比其他孩子弱，他們堅強、勇敢、樂觀、自信！小小年紀就能夠獨立的生活，這是很多正常孩子都做不到的。其實他們很棒！
和孩子們在一起，我覺得很快樂。他們的單純善良一直在感染著我，他們需要社會的關愛。但是僅僅是物質(zhì)上的幫助是遠遠不夠的。他們更多的是需要我們對他們發(fā)自內(nèi)心的關懷！給他們快樂，教他們知識，讓他們感受生活的溫暖人性的善良以及讓他們找到生存之道，那才是更重要的。每一次去特殊學校的時候，我們都沒有給孩子們帶去任何物質(zhì)上的幫助。我們只是陪他們做游戲，和他們聊天，教他們說話，僅此而已！但是，我看到了他們的笑容，我看到了每次離開他們對我們的不舍！有一次，當我們要離開的時候，一個小女生很出乎我的意料！在我就要離開的時候，她抱住了我的腰不放！用她那不怎么說得清楚的普通話跟我說：“姐姐，別走，我舍不得你！”瞬間感覺無比地茫然，不知道該如何是好！我輕輕地拉開她的手，說：“好孩子，姐姐抱你一下好不好，姐姐也舍不得你，但是姐姐還要回學校上課。下周六姐姐再來看你，好不好？”我順手將她抱起，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我告訴自己一定要頂??！不然孩子會更加難過。放下她要離開，我不敢再往回看她。但是在校門口，她竟再一次抱住了我！我忍著沉重的心情，細細的安撫他：“姐姐下星期一定會再來看你，一定要乖知不知道？回去，好好學習聽老師的話，明不明白？”她點點頭，終于不再鬧情緒了。走出了特殊學校，我再也無法控制自己，眼淚滴答滴的的掉下。孩子們是如此的容易滿足，我能給與他們的只是那么一點點的東西，但是他們卻是如此的珍惜我們彼此間的情誼。打心底里說，我很欣賞他們。
在特殊學校的志愿活動當中，我的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們并不比別人差！作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關懷。既然上帝將他們的一扇門關閉了，希望社會各界都來為他們開啟一扇窗。讓他們真實感到世界的美好！深深地祝福他們！