通過總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些適當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭語言，讓文章更具吸引力和表現(xiàn)力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇一
勇救落水女子是我生命中最振奮人心的瞬間之一。當(dāng)時(shí)，我正在河邊散步，突然聽到一陣嘈雜的聲音，隨即看到人群驚慌失措地聚集在河邊。我立刻明白，有人掉進(jìn)了河里，不顧一切地沖了過去。那一瞬間，我感受到了勇救他人的重要性與價(jià)值。
第二段：體驗(yàn)與感受
我沖進(jìn)水中，波浪翻騰，寒冷的河水讓我無法呼吸，但當(dāng)我看到那個(gè)女子在水中掙扎時(shí)，我忘記了一切困難與痛苦。我游向她，抓住她的手臂，奮力朝岸邊游去。在這個(gè)過程中，我感受到了河水對(duì)我的阻力，但我沒有放棄。我清楚地知道，只要我堅(jiān)持，我必將戰(zhàn)勝困難。最終，我成功地將那個(gè)女子救到了岸邊，她雖然疲憊不堪，但卻安然無恙。那一刻，我感到無比的自豪和滿足，我覺得自己是世界上最幸福的人。
第三段：勇救行為的回響
這次勇救行動(dòng)不僅對(duì)我本人有深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)周圍的人產(chǎn)生了積極的影響。當(dāng)人們看到我勇救掉進(jìn)水中的女子時(shí)，他們被我的勇敢和無私所鼓舞。他們紛紛贊揚(yáng)我，稱贊我是一個(gè)英雄。這種贊美讓我深感榮幸，但更重要的是，它激發(fā)了其他人的正能量。在事件之后，我接到了各種各樣的感謝信和致敬，這讓我心存感激。我發(fā)現(xiàn)，我不僅勇救了那個(gè)女子的生命，還激勵(lì)了更多的人去做善事。我的行為不僅僅是一次救援行動(dòng)，更是一次愛心傳遞和社會(huì)正能量的推動(dòng)。
第四段：反思與成長(zhǎng)
勇救落水女子的經(jīng)歷讓我反思了很多。首先，我意識(shí)到我們要時(shí)刻保持警覺，因?yàn)橐馔怆S時(shí)可能發(fā)生。其次，我知道，勇救他人需要勇氣和決心。在緊急情況下，能冷靜地應(yīng)對(duì)是救援行動(dòng)的關(guān)鍵。最后，我學(xué)會(huì)了珍惜生命與愛。我知道，每一刻都是寶貴的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度和善良的行為對(duì)待生活中的每一個(gè)人。勇救落水女子的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)為更強(qiáng)大、更有責(zé)任感的人。
第五段：總結(jié)與啟示
勇救落水女子的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)銘記于心。它不僅使我體驗(yàn)到了生死一線的刺激與恐懼，也教會(huì)我勇救他人的價(jià)值與意義。通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)真理：無論我們身處何地，我們都應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好去幫助他人，哪怕只是給予一個(gè)微笑或溫暖的關(guān)懷。勇救行動(dòng)不僅影響了我自己，還激發(fā)了他人的正能量，讓我們一起傳遞這份愛與勇氣，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。生命的每一次感知都是寶貴的，而我將繼續(xù)努力成為一個(gè)勇敢、無私的人，勇往直前。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇二
在生活中，我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件，其中最危險(xiǎn)的可能是落水。勇救落水是一種需要勇氣和智慧的行為，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我曾有一次勇救落水的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了勇救落水的重要性和其中的困難。在這篇文章中，我將闡述我對(duì)勇救落水的體會(huì)和感悟。
第二段：決策的重要性
勇救落水的第一步是做出決策。當(dāng)我們遇到落水事件時(shí)，我們首先需要做的是決定是否立即采取行動(dòng)。這個(gè)決策是如此的關(guān)鍵和困難，因?yàn)槲覀冊(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)需要判斷出自己是否有能力進(jìn)行救援，同時(shí)也需要權(quán)衡自身的安全和可能的后果。我曾有一次在海邊散步時(shí)，看到一個(gè)陌生人落水。那一刻，我意識(shí)到我需要做出一個(gè)迅速的決策。經(jīng)過短暫的思考后，我決定勇救落水者。這個(gè)決策讓我明白，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們不能退縮，而是要冷靜地做出決策。
第三段：勇氣和智慧的平衡
在勇救落水的過程中，我們需要平衡勇氣和智慧。勇氣讓我們敢于沖進(jìn)險(xiǎn)境，而智慧則讓我們知道如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。當(dāng)我見到那個(gè)陌生人正在慌亂地掙扎時(shí)，我的心中充滿了一種掙脫的欲望，想要立刻游向她。但同時(shí)，我也需要保持冷靜和理智，因?yàn)槿魏蔚臎_動(dòng)都可能加劇危險(xiǎn)。我意識(shí)到我應(yīng)該先找到附近的救生圈，這樣才能更有效地救援落水者，而不會(huì)使事情變得更糟。勇救落水是一項(xiàng)需要勇氣和智慧的行為，只有將二者平衡好，才能做出正確的決策。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勇救落水是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在救援過程中，我們往往需要和其他人一起合作。我曾有一次在一個(gè)泳池中救人的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我看到一個(gè)小女孩不慎落入池中。我急忙游到她身邊，但是由于力量有限，無法將她拖上岸。幸運(yùn)的是，旁邊有幾個(gè)陌生人也注意到了這個(gè)事故，并且立即過來幫忙。我們緊密合作，最終成功將女孩救上岸。這次經(jīng)歷讓我明白，勇救落水不是一個(gè)單獨(dú)的事情，而是需要大家的共同努力和配合。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不容忽視。
第五段：結(jié)語
勇救落水是一種需要勇氣和智慧的行為，同時(shí)也是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。通過勇救落水這一經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了決策的重要性、勇氣和智慧的平衡以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生活中，我們每個(gè)人都可能面臨落水危險(xiǎn)，而勇救落水是每個(gè)人的責(zé)任。只有做出正確的決策、平衡勇氣和智慧以及與他人共同合作，才能最大限度地保護(hù)他人的生命安全。勇救落水不僅是一種行為，更是一種精神和價(jià)值觀的傳遞。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇三
“這些民警是英雄！”近日，一段視頻在社交媒體上廣為傳播，視頻中一名民警毅然躍入冰冷的河水中，勇救一名落水兒童。這一感人的一幕讓人們?yōu)檫@位勇敢的民警點(diǎn)贊。事后，我接觸到了這位民警，從他的口中聽到了一段關(guān)于這次救人行動(dòng)的心得體會(huì)。
二、面對(duì)危險(xiǎn)，要果斷行動(dòng)
當(dāng)我問及這位勇救落水兒童的民警是如何下定決心跳入河中時(shí)，他告訴我：“當(dāng)時(shí)，我看到那個(gè)孩子在水中掙扎，我立刻意識(shí)到他的生命安全關(guān)系到他的一生，我不能坐視不管?！边@位民警的話讓我深受觸動(dòng)。在危險(xiǎn)面前，我們要果斷地采取行動(dòng)，不能袖手旁觀。勇敢的行為常常源于內(nèi)心的堅(jiān)定決心。
三、平時(shí)勤加訓(xùn)練
這位民警告訴我，在他的訓(xùn)練過程中，各種冷靜應(yīng)對(duì)意外情況的應(yīng)急措施是基本功，也是必須具備的。平時(shí)的訓(xùn)練和磨煉，能夠鍛煉出民警們的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。正是因?yàn)檫@些訓(xùn)練，他才能夠在遇到緊急情況時(shí)，做出正確的判斷和行動(dòng)。
四、無私的精神
這位民警告訴我，自己救人的舉動(dòng)只是履行了自己作為一名民警的職責(zé)，并沒有什么了不起。當(dāng)時(shí)有一位路人拍下了他勇救落水兒童的場(chǎng)景，視頻一經(jīng)發(fā)出，立即引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊。對(duì)此，這位民警說：“只要能夠給孩子帶來安全和幸福，作為一名民警，我什么都愿意做?！?BR> 五、對(duì)救人行為的思考
通過與這位民警的交流，我進(jìn)一步思考起救人行為的價(jià)值和意義。在我們的日常生活中，或許我們無法遇到類似的危險(xiǎn)情況，也無法做到如此英勇。但是，我們可以從他們的故事中，學(xué)到一個(gè)道理，就是無論何時(shí)何地，只要有能力去幫助他人，就應(yīng)該義無反顧地伸出援助之手。
結(jié)尾
這次與這位勇敢的民警的交流給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?。他的救人舉動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心他人的安全，護(hù)衛(wèi)社會(huì)的和諧和秩序。同時(shí)，也讓我明白了作為一個(gè)普通人應(yīng)該如何去助人為樂，以及如何在逆境中堅(jiān)持不懈，不忘初心。勇救落水兒童的心得體會(huì)將一直激勵(lì)著我們，在生活中傳遞著美好，使我們的社會(huì)更加充滿溫暖和愛。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇四
近日，在某市一家公園附近的湖中，一名幼童不慎落水。幸運(yùn)的是，一位民警因及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并勇敢跳入水中將其救起。這一幕感人至深，不僅體現(xiàn)了民警的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，更啟示了我們每個(gè)人在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)應(yīng)該擁有的勇氣與責(zé)任感。以下將從這次事件中獲得的心得體會(huì)來展開敘述。
首先，這次事件給我們樹立了一個(gè)典型的形象，那就是民警是人民的保護(hù)神。在遇到緊急情況時(shí)，民警是人們最直接的依靠。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了我們的安全，為了人民的方便，他們放棄了與家人共度的美好時(shí)光，奮戰(zhàn)在一線。他們用自己的血肉之軀，守護(hù)著整個(gè)社會(huì)的安寧與和諧。這樣的形象不僅僅是對(duì)個(gè)體民警的崇敬，更代表了全體警察的形象。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?duì)于民警的尊重與理解，應(yīng)該不僅僅表現(xiàn)在單純的口頭稱贊之上，更應(yīng)該從行動(dòng)上給予他們更多的支持與理解。
其次，該事件也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)與困難時(shí)，不能退縮是我們每個(gè)人的責(zé)任。在民警躍入水中的瞬間，他毫不猶豫地決定了解救脫離危險(xiǎn)的幼童。這種英勇無畏的精神，正是我們每個(gè)人在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該有的心態(tài)。有句話說得好，“冰凍三尺，非一日之寒”，事情的發(fā)展往往不會(huì)一蹴而就，我們可能需要付出很大的努力，也可能會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，只要我們勇于迎難而上，全力以赴，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。因此，作為一個(gè)有責(zé)任心的個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持勇敢的心態(tài)，勇往直前，不輕易退縮。
此外，該事件也進(jìn)一步啟迪了我們關(guān)于生命的意義與守護(hù)責(zé)任的思考。
生命是最寶貴的，每一個(gè)個(gè)體的生命都應(yīng)得到尊重和救助。從民警抱著落水兒童爬上岸的那一刻，無數(shù)的感動(dòng)不禁涌上心頭。他的舉動(dòng)不僅僅是對(duì)于生命的珍視，更是對(duì)于人類情感與關(guān)愛的傳遞。無論是作為民警還是我們每個(gè)人，都應(yīng)該有意識(shí)地去守護(hù)和保護(hù)生命。每一個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，它承載著無數(shù)的故事和情感。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注他人的需求和困境，用我們的愛與善意去幫助他人，共同守護(hù)這個(gè)世界的美好。
最后，這次事件也喚醒了我們每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)于英雄情節(jié)的向往與追求。從古至今，英雄永遠(yuǎn)是人們心中最崇高、最神圣的形象。相比于超級(jí)英雄，我們更應(yīng)該理解并尊重那些默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的偉大之處不在于超乎常人的能力，而是在于他們毫無保留，毫無私利地奉獻(xiàn)自己，為我們的安全和和諧付出了辛勤努力。每一個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)英雄的夢(mèng)想，我們可以在生活中為他人提供幫助，為他人傳遞溫暖，實(shí)現(xiàn)我們內(nèi)心最崇高的理想。
總之，民警勇救落水兒童的事件深深地觸動(dòng)了我們。它提醒我們關(guān)注民警的辛勤工作，學(xué)習(xí)他們無畏的精神，珍視生命，守護(hù)他人。生活中處處有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己英勇無畏的一面，而我們應(yīng)該用勇氣和責(zé)任感去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造更美好的未來。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇五
近日，一位民警勇救落水兒童的事跡在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注和熱議。這位名叫李強(qiáng)的民警，在巡邏的途中偶然目擊到一名小男孩失足落水的緊急情況，他毅然沖進(jìn)水中，成功將小男孩救起，因此被譽(yù)為“最美民警”。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，也讓我對(duì)民警的職責(zé)和勇敢無私的精神有了更深的認(rèn)識(shí)。以下將從勇救行動(dòng)、責(zé)任感、職業(yè)使命感、公民意識(shí)以及對(duì)民警的敬仰五個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)，以表達(dá)我對(duì)勇救落水兒童事件的心得體會(huì)。
首先，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)無疑是令人敬佩的。當(dāng)他目睹小男孩掉入水中時(shí)，沒有任何猶豫和顧慮，只是瞬間就沖入水中拯救了小男孩的生命。他不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地展示出他作為一名民警的使命感和擔(dān)當(dāng)。在危急關(guān)頭，勇救他人的行為展現(xiàn)出他頂住壓力、冷靜應(yīng)對(duì)的能力，這種勇敢和果敢的行動(dòng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩。
其次，李強(qiáng)民警的行動(dòng)展示出了他對(duì)職責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。作為一名民警，他時(shí)刻將維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。當(dāng)他看到有人處于危險(xiǎn)中時(shí)，他沒有選擇回避或者觀望，而是主動(dòng)撲入險(xiǎn)境，毫不猶豫地挺身而出。這種責(zé)任感令人嘆服，也提醒了我們作為公民，無論身處何種場(chǎng)合，都應(yīng)該對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有更加明確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持。
第三，李強(qiáng)民警的行動(dòng)讓我對(duì)民警的職業(yè)使命感有了更深的認(rèn)識(shí)。民警是國(guó)家的公仆，是維護(hù)社會(huì)和諧的守護(hù)者。他們時(shí)刻戰(zhàn)斗在執(zhí)勤崗位上，為人民群眾提供安全保障。他們要面對(duì)各類的危險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)甚至要冒著生命危險(xiǎn)去救助他人。李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)體現(xiàn)出了他的使命感和無私精神，也讓我意識(shí)到民警并不只是身穿制服的人，而是充滿責(zé)任感和家國(guó)情懷的英雄。
另一方面，李強(qiáng)民警的行動(dòng)也讓我產(chǎn)生了對(duì)公民意識(shí)的思考。在這個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去幫助別人。就像李強(qiáng)民警一樣，他毫不猶豫地去救助小男孩，并且最終成功地將他救起。這個(gè)行動(dòng)告訴了我們，無論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該盡力去幫助他人，做到守望相助。當(dāng)我們看到他人身處危險(xiǎn)時(shí)，不論是小事還是大事，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們提供力所能及的幫助。
最后，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)使我更加敬佩和欽佩民警這個(gè)職業(yè)。他們無論在何時(shí)何地都在堅(jiān)守崗位，為人民群眾提供安全保障。他們是那些默默守護(hù)著我們的人，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩托腋Ｄぷ?，并給我們提供了一個(gè)安全可靠的環(huán)境。他們的無私奉獻(xiàn)和成就讓我深感敬佩，也讓我對(duì)民警這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。
總之，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)不僅令人動(dòng)容，也讓我們對(duì)民警的職責(zé)和精神有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。他的行動(dòng)提醒了我們每個(gè)人，無論身處何種境遇，只要我們堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知和責(zé)任，我們都有能力去拯救他人。正如李強(qiáng)民警所展現(xiàn)出的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆關(guān)愛他人、拯救他人的心，用自己的力量為他人創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇六
檢察干警勇救兒童的英勇行為，讓人們?yōu)橹袆?dòng)和喝彩。這種敢于沖破自己的能力極限、披荊斬棘的勇氣，不僅體現(xiàn)了他們的職業(yè)精神和責(zé)任感，更展示了我們社會(huì)道德的高尚與人性的溫暖。
第二段：事件回顧
這是一起改變?nèi)松木仍录?。?dāng)時(shí)，一位小女孩在離家不遠(yuǎn)處附近的河里落水。河水湍急，小女孩被卷得隨時(shí)可能溺水。檢察干警何作斌聽到呼救聲立即向現(xiàn)場(chǎng)趕去。他一邊潛入河里，一邊用雙手歷經(jīng)千辛萬苦抓住了小女孩的手臂，成功將其救上岸。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 這起救援事件最大的啟示是人性的偉大。像何作斌這種以正義、愛心、勇氣、責(zé)任為本的檢察干警，代表了最高境界的道德水準(zhǔn)。救人于水火之中，為社會(huì)和諧盡一份職責(zé)，這是他們義不容辭的責(zé)任。
第四段：反思
檢察干警的勇救事件，不僅給我們留下了感動(dòng)的記憶，更需要我們深思。我們要思考互助、助人為樂、和諧社會(huì)的價(jià)值。我們每個(gè)人，都應(yīng)該在日常生活中積極投身到助人救民的行業(yè)中，在需要幫助的時(shí)候伸出援手。
第五段：結(jié)語
檢察干警勇救兒童這一事件，教會(huì)了我們關(guān)愛他人的真諦。這不是為了要得到別人的謝意和報(bào)答，而是出自于內(nèi)心的愛心和責(zé)任感。人人都應(yīng)該有這樣的良好品德，為自己的事業(yè)、國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造和諧的氛圍，共創(chuàng)美好的新世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇七
段二：無私的奉獻(xiàn)精神
勇救落水事故中，救人者所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)精神令人敬佩。他們?cè)谥谰热诵袨榭赡軐?dǎo)致自己生命危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地沖入冰冷的水域，想盡辦法將溺水者救起。這是一種不計(jì)回報(bào)的精神，源于對(duì)人類生命的尊重和對(duì)善良本質(zhì)的信仰。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓人們重新認(rèn)識(shí)到在生與死面前，“自己”不再是唯一的關(guān)注點(diǎn)，而是能夠無私地為他人的安全和幸福付出一切。
段三：勇氣和冷靜的重要性
在勇救落水事故中，勇氣和冷靜是兩個(gè)不可或缺的品質(zhì)。面對(duì)危險(xiǎn)的情況，大多數(shù)人會(huì)感到恐懼，但救人者卻能夠克服這種恐懼和緊張。勇敢是救人者的基本條件之一，尤其是在救援落水者的過程中，處理復(fù)雜情況需要有決斷力和果斷行動(dòng)。同時(shí)，冷靜也是救人者必備的素質(zhì)，它使得他們能夠清晰地思考和執(zhí)行救援計(jì)劃，減少事故的發(fā)生。勇氣和冷靜的相互展現(xiàn)讓人們重新認(rèn)識(shí)到在困境中，面對(duì)恐懼時(shí)，保持冷靜并勇往直前的重要性。
段四：團(tuán)隊(duì)合作的必要性
勇救落水事故往往需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。沒有一個(gè)人可以完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的必要性體現(xiàn)在互相的配合和支持上。在救援船或救生隊(duì)伍中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，必須相互配合才能將落水者安全救起。此外，團(tuán)隊(duì)合作還提供了更多的資源和經(jīng)驗(yàn)，并通過合理分工工作，提高了救援效率。團(tuán)隊(duì)合作的力量向我們傳達(dá)了一個(gè)深刻的信息，即在面對(duì)困難時(shí)，人們應(yīng)該相互支持和幫助，共同努力解決問題。
段五：生命的珍貴與責(zé)任
勇救落水事故讓人們重新思考生命的價(jià)值和責(zé)任。當(dāng)我們看到那些舍生忘死的救人者時(shí)，我們深刻地意識(shí)到生命的寶貴，更加珍視自己和他人的安全。我們不僅是人類社會(huì)的一員，也是一個(gè)生命的守護(hù)者。作為一個(gè)生命的守護(hù)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注人身安全，自覺遵守安全規(guī)則，并在危險(xiǎn)情況下提供幫助。每個(gè)人都有責(zé)任為自己和他人的安全負(fù)責(zé)，維護(hù)社會(huì)共同的利益和福祉。
總結(jié)：
勇救落水事故給我們帶來了許多寶貴的體會(huì)和啟示。在世界上充斥著許多危險(xiǎn)和突發(fā)事件的今天，我們需要將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，形成正確的救援意識(shí)和行為準(zhǔn)則。只有以積極的心態(tài)和行動(dòng)來面對(duì)生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，才能降低事故的發(fā)生率，保護(hù)自己和他人的安全。讓我們不忘初心，將這篇文章帶給更多的人，喚起他們對(duì)勇救落水的關(guān)注和重視。只有共同努力，才能使我們的社會(huì)成為一個(gè)更加安全和和諧的地方。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇八
近年來，我國(guó)不少地區(qū)頻繁發(fā)生兒童失蹤、被綁架事件。與此同時(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)了一批勇敢的民警，特別是檢察干警，他們毫不畏懼，沖向險(xiǎn)境，勇敢拯救了許多被困兒童。他們的舉動(dòng)令人敬佩，同時(shí)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，兒童需要保護(hù)，社會(huì)需要更多的人關(guān)注和投入。
第二段：勇救兒童的案例
日前，湖南省岳陽市檢察院檢察官在平江縣某地一夜未眠，最終成功營(yíng)救了一名失足兒童。另一方面，山東濟(jì)南市檢察院檢察官又通過廣泛宣傳兒童被拐信息等方式，調(diào)解了多宗關(guān)于兒童被拐的案件，讓那些兒童重新回到了自己的家庭。我們可以想象得到，在這些案例中，檢察干警們付出了多少汗水，經(jīng)歷了多少痛苦和壓力。但他們始終把保護(hù)兒童的責(zé)任和拯救孩子的信念時(shí)刻放在心中，克服困難，最終取得了成功。
第三段：宣傳保護(hù)兒童意義重大
除了直接行動(dòng)外，檢察干警還積極宣傳兒童保護(hù)知識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各方面資源，讓更多的人參與到保護(hù)兒童的工作中來。通過不斷加強(qiáng)宣傳，提高大眾的保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步完善各種兒童保護(hù)機(jī)制和法律法規(guī)，從源頭上消除和預(yù)防兒童被拐、失蹤的風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子們能夠快樂、健康地成長(zhǎng)。
第四段：責(zé)任與使命
檢察干警們的舉動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)兒童的責(zé)任和使命。無論從個(gè)人身邊還是從整個(gè)社會(huì)方面來看，我們都不能忽視兒童的安全問題，不能讓孩子們成為罪犯?jìng)兛沙酥畽C(jī)。在平時(shí)生活中，我們要密切注意周邊情況，防范不良人員的侵害；同時(shí)，也要主動(dòng)介入、舉報(bào)、報(bào)警等方式，為需要幫助的兒童提供及時(shí)、有效的援助。
第五段：結(jié)語
總的來說，保護(hù)兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，既需要政府和有關(guān)部門的重視和投入，也需要廣大民眾的普及和關(guān)注。在這個(gè)過程中，檢察干警們的先進(jìn)事跡、勇敢精神和崇高品質(zhì)，將起到表率和引領(lǐng)的作用，讓更多的人被感動(dòng)和激勵(lì)。希望他們的事跡可以廣泛傳播，讓更多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)兒童的必要性和重要性，讓更多的濟(jì)南市民參與到保護(hù)兒童的事業(yè)中來。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇九
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童落水的講座，這次講座對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在聽完講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童落水的危險(xiǎn)性以及如何應(yīng)對(duì)這種情況。下面我將就此進(jìn)行總結(jié)和分享。
起初，講座引入了兒童落水事故的現(xiàn)狀和危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童落水是兒童意外傷害的主要原因之一。所有父母都希望給孩子最好的生活，然而，當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)令人恐懼的事實(shí)時(shí)，我們不得不認(rèn)識(shí)到即使我們?cè)傩⌒囊矡o法完全防止事故發(fā)生。從孩子游泳池游戲中的一剎那不慎，到迷失在河流或湖泊中，落水事故隨時(shí)可能發(fā)生。這個(gè)事實(shí)深深震撼了我，也提醒了我要提高警惕并學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)兒童落水的知識(shí)。
其次，講座系統(tǒng)地介紹了兒童落水的預(yù)防和應(yīng)急措施。這是我聽到的最重要的部分。講座強(qiáng)調(diào)了父母和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任是確保孩子不會(huì)接觸到水域，如池塘、河流或浴缸，而沒有成年人的看護(hù)。然而，如果兒童不幸落水了，我們必須盡快采取正確的應(yīng)急措施，這也被稱為“黃金時(shí)間”。如何采用定點(diǎn)打撈法和正統(tǒng)的游泳救援方法迅速拯救溺水的孩子，是我們必須學(xué)習(xí)的重要技能。此外，兒童落水后的心肺復(fù)蘇術(shù)也非常關(guān)鍵，可以挽救孩子的生命。通過這次講座，我領(lǐng)悟到在兒童落水事故發(fā)生時(shí)，冷靜從容的反應(yīng)和正確的應(yīng)急措施極為重要。
然后，講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識(shí)的重要性。作為大人，我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子在水域邊玩耍時(shí)要保持冷靜，不要恐慌，遠(yuǎn)離深水區(qū)。此外，學(xué)習(xí)游泳技能是重要的自我保護(hù)措施。這次講座讓我想起了我小時(shí)候，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的游泳培訓(xùn)，而是隨性地與朋友在水中嬉戲，這樣的行為是多么危險(xiǎn)！通過講座，我深切認(rèn)識(shí)到切實(shí)保護(hù)孩子免受落水事故侵害的重要性，以及培養(yǎng)孩子正確的自我保護(hù)意識(shí)的迫切性。
最后一部分令人動(dòng)容。講座邀請(qǐng)了一個(gè)兒童落水的幸存者及其父母一起分享他們的經(jīng)歷和心路歷程。他們?cè)敿?xì)地講述了事故發(fā)生時(shí)的恐懼與無助，以及如何僥幸得到救援的。孩子和父母都表示，在這次落水事故后，他們更加珍惜彼此，更加重視安全問題，并決心學(xué)習(xí)水域安全常識(shí)。這個(gè)感人的故事讓我深深明白兒童落水不僅能奪走孩子的寶貴生命，也會(huì)給家庭帶來無盡的痛苦。無論是通過參加講座，還是通過媒體傳播，我們都必須傳遞落水事故的真實(shí)故事，喚起社會(huì)各界對(duì)兒童安全的重視。
參加這次兒童落水講座對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次講座，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到兒童落水事故的危害，也明白了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這種事故。我將會(huì)將所學(xué)的知識(shí)與親友分享，并積極參與相關(guān)志愿活動(dòng)，提高社會(huì)對(duì)兒童落水事故的關(guān)注度。兒童是我們國(guó)家的未來，我們都應(yīng)該共同努力，為他們提供更加安全和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十
落水是一種極為危險(xiǎn)的情況，每年都有許多事故發(fā)生。自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一次勇救落水的經(jīng)歷，不僅讓我真切感受到了生命的脆弱，更加堅(jiān)定了我對(duì)于勇救落水的意義和必要性的認(rèn)識(shí)。下面將從引起落水的危險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)落水事故的心理準(zhǔn)備、緊急救援的方法、事故后的總結(jié)與反思四個(gè)方面，分享個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第二段：引起落水的危險(xiǎn)
落水事故通常由于風(fēng)浪、跌跤、酒后亂跳等原因造成。我親眼目睹了一位年輕人喝了過多的酒后，無意中落入河中。在危急的時(shí)刻，現(xiàn)場(chǎng)的人無不慌亂失措，有的人驚呼，有的人吶喊，而有的人則紛紛撥打報(bào)警電話。種種情景讓我認(rèn)識(shí)到，如何冷靜應(yīng)對(duì)、迅速采取有效的措施是至關(guān)重要的。
第三段：應(yīng)對(duì)落水事故的心理準(zhǔn)備
在落水救援之前，需要明確自己的身體條件和救援能力。只有保證自己的安全，才能更好地幫助到落水者。此外，還需要提前做好心理準(zhǔn)備，遇到突發(fā)事故時(shí)保持冷靜。在我的落水救援中，我曾因?yàn)榛艔埗欢让允Я朔较颍液眉皶r(shí)調(diào)整了心態(tài)，最終成功將落水者救起。
第四段：緊急救援的方法
落水救援有很多種方法，但最基本的原則是采取非常規(guī)的辦法以確保落水者的生命安全。在救援落水者時(shí)，首先要迅速找到救生工具，如救生圈、救生繩或漂浮物等，以提供救援所需。此外，還要利用周圍環(huán)境的力量，找到穩(wěn)定的支點(diǎn)，保證自己和落水者的安全。
第五段：事故后的總結(jié)與反思
每一次救援都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)救援過程中的成功和失敗，可以更好地提高自己的救援能力。在我自己的經(jīng)歷中，我反思到了自己在第一時(shí)間內(nèi)沒有冷靜判斷，導(dǎo)致一度選擇錯(cuò)誤的救援方式。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到冷靜和快速反應(yīng)的重要性，也讓我明白了只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，才能逐漸完善自己的救援能力。
第六段：結(jié)尾
通過這次勇救落水的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到勇救落水不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種重視生命、保護(hù)生命的行為。在以后的日常生活中，我將時(shí)刻保持警覺，學(xué)習(xí)更多的救援知識(shí)與技能，為保護(hù)身邊的人提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注勇救落水事故，加強(qiáng)相關(guān)的救援訓(xùn)練，共同為創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十一
——六中馮春陽同學(xué)勇救落水老人
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我們常說，授人玫瑰，手有余香。我們亦說“上善若水”。我們更明白“心作良田，百世耕之有余”。今天，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在我們親密的家人面前介紹我們中的一員，他就是——初二年級(jí)（6）班勇救落水老人的馮春陽同學(xué)！
11月21日早晨，我們的門衛(wèi)師傅迎來了一位陌生的客人。他不是我校同學(xué)的家長(zhǎng)，但卻急切地要找一位名叫馮春陽的同學(xué)。經(jīng)過詳細(xì)了解，這位自稱趙先生的客人是來感謝救命恩人的。他的一番話，才揭開了三天前的一樁鮮為人知救人的助人為樂好事。
不是什么物體，而是一個(gè)人，一位垂暮的白發(fā)老人正在河里拼命的掙扎。這時(shí)，掉在河里老人看到有人過來，連呼救命。馮春陽同學(xué)見此情景，趕緊一邊伸手緊緊的抓住老人，一邊對(duì)著岸上行人大喊救命。他畢竟人小力微，老人渾身濕透、體重，拉不上來。聽到呼救聲，路邊另外一位好心市民一個(gè)小伙子跑過來與馮春陽同學(xué)，一起合力把老人拉上了岸，看到人上岸，那位好心市民悄然離去。我們的馮春陽同學(xué)卻一直守在老人身邊等到110到達(dá)，110又通知120救護(hù)車將老人抬上車送往醫(yī)院救治?？粗柴Y而去的救護(hù)車，馮春陽同學(xué)這才站起身，悄悄地走了。
事后方知，原來，被救老人是趙先生的老父親，今年74歲，患有嚴(yán)重的心肌梗塞，還伴有腦梗塞。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，到了第二天，老人方轉(zhuǎn)危為安。從老人掉落水里，到被一位學(xué)生救起，再到120送來，到老人轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)好消息讓趙先生喜極而泣，趙先生這才想起尋找救命恩人。他通過110，千方查找，終于知道了救起他老父親的正是我們學(xué)校初二年級(jí)（6）班的馮春陽同學(xué)。
在上個(gè)星期一早晨，趙先生就急匆匆的趕到了我們學(xué)校。于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕?？晌覀儗W(xué)校也是第一次得到這個(gè)消息。當(dāng)我們通過電話與馮春陽的父母取得聯(lián)系欲了解此事時(shí)，更讓我們吃驚的是馮春陽同學(xué)的父母也不知道此事，原來他回家根本就沒向父母提及此事。
馮春陽同學(xué)的行動(dòng)，對(duì)趙老爺子一家是一個(gè)善舉，因?yàn)樗某鍪?，救了老人一命，讓一個(gè)家庭有了一個(gè)完整的幸福。
邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力使自己成為一個(gè)具有中華民族傳統(tǒng)美德和健康人格的人。
同學(xué)們，弘揚(yáng)中華文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，需要我們每個(gè)人實(shí)際的行動(dòng)，就讓我們以馮春陽同學(xué)為榜樣，讓美德開花，讓幸福開花。讓我們一起見證生命的拔節(jié)，一起傾聽花開的聲音！謝謝！
(尤麗華國(guó)旗下講話)
二〇一一年十一月二十八日
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十二
近年來，我國(guó)在扶貧事業(yè)上取得了顯著成績(jī)，然而，貧困地區(qū)仍然存在許多困境和問題。作為一名扶貧干部，我有幸參與了一次勇救兒童的行動(dòng)，在這次行動(dòng)中，我深切感受到了扶貧工作的艱辛和責(zé)任重大。下面，我將分享一些我的心得和體會(huì)。
首先，扶貧工作需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在救援行動(dòng)中，我們遇到了一個(gè)生活在深山老林中的孩子，他因?yàn)榧彝ヘ毨П黄容z學(xué)，生活陷入困境。看到他瘦弱的身影，我內(nèi)心深感不安和愧疚。然而，面對(duì)這個(gè)情況，我不能退縮，而是要用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，去克服困難，改變他的命運(yùn)。正是這種信念和意志，推動(dòng)著我繼續(xù)前行，不斷尋找解決問題的辦法。
其次，扶貧工作需要細(xì)心和耐心。在救援行動(dòng)中，我們仔細(xì)詢問孩子居住地的情況，并通過與他交流，了解到他渴望接受教育的心愿。想到他從未擁有過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到無比心酸。于是，我們展開了一系列的工作，從解決他的生活問題入手，為他提供學(xué)習(xí)的條件。這個(gè)過程中，我需要保持耐心，經(jīng)常與孩子交流，了解他的需求，并不斷地調(diào)整和完善救助計(jì)劃。只有通過細(xì)心和耐心的努力，才能真正讓他走出貧困，改變他的命運(yùn)。
再次，扶貧工作需要多方合作和協(xié)調(diào)。扶貧工作是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程，需要各方的合作和協(xié)調(diào)。在救援行動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)與政府部門、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)校等多方進(jìn)行了緊密合作。政府部門提供了行動(dòng)所需要的支持和資源，慈善機(jī)構(gòu)為孩子提供了物質(zhì)和精神上的幫助，學(xué)校則為他提供了接受教育的機(jī)會(huì)。只有各方緊密的配合和協(xié)調(diào)，我們才能夠做好扶貧工作，幫助那些有需要的人走出困境。
最后，扶貧工作需要始終保持對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)愛和關(guān)注。扶貧不僅僅是解決眼前的問題，更是要從根本上改變社會(huì)的發(fā)展模式和思維方式。在這次救援行動(dòng)中，我見證了貧困地區(qū)孩子們接受教育的渴望和努力，他們渴望改變自己的命運(yùn)，希望有一個(gè)更好的未來。作為扶貧干部，我們不能僅僅止步于救援行動(dòng)，而是要始終保持對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)愛和關(guān)注，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和支持，讓他們有更多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
總之，參與扶貧行動(dòng)是一次艱辛而有意義的經(jīng)歷。通過這次行動(dòng)，我更加深入地理解了扶貧工作的艱巨和重要性，也更加堅(jiān)定了我為貧困地區(qū)的孩子們奮斗的信心和決心。扶貧工作并非一蹴而就，而是需要我們堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒地為更多需要幫助的人們提供援手。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)減貧目標(biāo)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十三
近日，一則關(guān)于扶貧干部勇救兒童的新聞在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注。這位扶貧干部在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困在危險(xiǎn)境地的兒童，而他不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地趕去營(yíng)救了這個(gè)孩子。這一事件引發(fā)了廣大群眾對(duì)扶貧干部的贊賞和敬佩，也讓我們探討到了扶貧工作的內(nèi)涵。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)扶貧干部勇救兒童的心得體會(huì)。
第二段：人民的利益高于一切，勇救兒童展現(xiàn)扶貧干部的職業(yè)精神
作為扶貧干部，我們的首要任務(wù)是為人民群眾謀福祉。勇救兒童的事件再次提醒了我，作為一名扶貧干部，我們不能把自己與群眾割裂開來，我們的心中應(yīng)該時(shí)刻充滿了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)境地，不顧個(gè)人安危去拯救孩子的舉動(dòng)，彰顯了職業(yè)精神的高尚品質(zhì)。這不僅僅是一次身體力行的行動(dòng)，更是一種無私奉獻(xiàn)的精神象征。只有這樣，我們才能真正體現(xiàn)出扶貧干部的價(jià)值。
第三段：扶貧是一種心靈的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該關(guān)注兒童權(quán)益
扶貧工作不僅僅是給予物質(zhì)上的支援，更是給予精神上的關(guān)懷。尤其對(duì)于兒童來說，他們是國(guó)家的未來，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過這次勇救兒童的事件，我深刻地體會(huì)到了兒童權(quán)益保護(hù)的重要性。扶貧干部要時(shí)刻關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境、潛在危險(xiǎn)，積極落實(shí)兒童權(quán)益保護(hù)相關(guān)政策，并及時(shí)采取行動(dòng)。只有這樣，我們才能夠真正保障兒童的健康成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第四段：人心是最寶貴的財(cái)富，建立信任關(guān)系是扶貧工作的基石
在扶貧工作中，建立良好的信任關(guān)系是至關(guān)重要的。扶貧干部勇救兒童的事例，不僅僅體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心，也體現(xiàn)了對(duì)群眾的真心真意。只有通過與群眾的真摯交流，建立起穩(wěn)定的信任基礎(chǔ)，我們才能真正了解群眾的需求，積極推動(dòng)工作的開展。信任是最寶貴的財(cái)富，只有贏得了群眾的信任，我們才能夠更好地完成扶貧工作。
第五段：扶貧干部要發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)更多群眾參與扶貧事業(yè)
扶貧工作不是一蹴而就的，需要我們扶貧干部的不懈努力，也需要更多群眾的參與。充滿勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)姆鲐毟刹?，可以成為更多人的榜樣，激?lì)更多人參與到扶貧事業(yè)中來。通過這次勇救兒童的事件，我們深深感受到了扶貧干部的責(zé)任使命，也感受到了社會(huì)的溫暖力量。扶貧干部應(yīng)該時(shí)刻保持奮斗的激情，成為為人民群眾排憂解難的前鋒，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：扶貧干部勇救兒童的事例深刻地體現(xiàn)了扶貧工作的價(jià)值和意義。沒有了扶貧干部的勇敢擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)，我們將無法改變貧困地區(qū)的面貌。通過這一事件，我們要時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的關(guān)注，建立起良好的信任關(guān)系，成為更多人的表率，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十四
距今不久前的一個(gè)夏日午后，我在閑暇時(shí)走到河邊散心。正當(dāng)我欣賞著碧波蕩漾的河水時(shí)，一場(chǎng)突如其來的意外使得我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴與瞬息萬變的現(xiàn)實(shí)。那天，我不僅目睹了一位女子意外落水，更是下定決心將其拯救，這個(gè)故事至今難以忘懷，讓我深深體會(huì)到了自己的勇救落水女子的心得和體會(huì)。
第二段：冷靜面對(duì)危機(jī)
當(dāng)我看到女子掉入河中的瞬間，我感到一股強(qiáng)烈的驚慌。但是，瞬間我意識(shí)到只有冷靜面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，我才能為救人提供有效的幫助。于是我立即掏出手機(jī)，撥打了急救電話，并迅速為我的所在位置進(jìn)行描述。這一系列的行動(dòng)讓我感到鎮(zhèn)定，這或許就是平時(shí)的積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)出來的應(yīng)對(duì)危機(jī)的冷靜能力。
第三段：果斷采取行動(dòng)
當(dāng)女子在水中掙扎著求救時(shí)，我意識(shí)到時(shí)間對(duì)我們來說非常緊迫。我迅速扔下手機(jī)，尋找救生設(shè)備，但很可惜周圍并沒有類似的道具。我決定采取最直接的方式，猛烈脫下了上身的衣物，迅速跳入水中。此刻，我深刻地感受到生命之脆弱，但同時(shí)，我也意識(shí)到對(duì)于別人來說，我的舉動(dòng)是一種希望與溫暖。
第四段：正確認(rèn)識(shí)自己的勇救行為
在救援的同時(shí)，我深深思考著自己所做的事情。勇救落水女子是一種負(fù)責(zé)任的行為，但同時(shí)也是對(duì)自身生命的挑戰(zhàn)和尊重。在這一瞬間，我沒有去考慮后果，只是本能地想到拯救他人是一種義不容辭的道德準(zhǔn)則。我反思自己的行為并不是因?yàn)橛⒂露袃r(jià)值，而是對(duì)人性關(guān)懷和責(zé)任的貫徹。勇救落水女子這個(gè)經(jīng)歷并沒有讓我感到榮耀，而是讓我認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，讓我更加珍惜和尊重生命的每一刻。
第五段：勇救經(jīng)歷的啟示
勇救落水女子的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的某個(gè)角落。它不僅讓我學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)危機(jī)和果斷采取行動(dòng)，還讓我認(rèn)識(shí)到生活中我們時(shí)刻需要關(guān)懷他人，盡己所能去幫助別人。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去拯救他人，無論是生命還是精神上的救贖。它也提醒我，珍惜生命的每一刻，因?yàn)樗嵌虝憾鴮氋F的。
總而言之，勇救落水女子的經(jīng)歷讓我從內(nèi)心深處感受到了無私和奉獻(xiàn)的力量。它也將我對(duì)生命的看法提升到一個(gè)新的高度，讓我明白只有平凡的人們從每一個(gè)細(xì)小的善行中尋找到真正的幸福。因此，我希望能永遠(yuǎn)堅(jiān)持這樣的信念，不管是面臨什么樣的困境，都能踏實(shí)地奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十五
國(guó)際在線消息：5月13日，第二炮兵工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院副營(yíng)職參謀沈星，在山東青州勇救落水少年，因體力耗盡沉入水中，經(jīng)搶救無效，于當(dāng)日14時(shí)50分壯烈犧牲。
沈星，陜西省西安市人，31歲，9月入伍，上尉軍銜，9月至今在二炮指揮學(xué)院攻讀碩士研究生。
5月11日，沈星回到位于山東青州的二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院進(jìn)行論文調(diào)研。
5月13日10時(shí)左右，青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初一學(xué)生王鴻昊在南陽湖畔不慎落水，正好路過的沈星毫不猶豫跳入水中進(jìn)行營(yíng)救。由于湖堤濕滑，沈星在水中一次次將落水少年推出水面，王鴻昊卻一次次滑下。最終沈星成功將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。
約10時(shí)10分，王墳鎮(zhèn)鞠家河村村民金德蘭路經(jīng)事發(fā)地發(fā)現(xiàn)了救人落水的`沈星并撥打110報(bào)警。10時(shí)16分，駐地110、消防中隊(duì)營(yíng)救人員和益都中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)趕到并實(shí)施救撈；10時(shí)28分，士官學(xué)院值班室接到報(bào)告，院領(lǐng)導(dǎo)立即組織應(yīng)急分隊(duì)50人，攜帶營(yíng)救工具緊急趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。青州市副市長(zhǎng)胡文星接報(bào)后，立即組織公安、消防等政府有關(guān)部門參與營(yíng)救。11時(shí)15分左右，沈星被救撈上岸，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救并緊急送往益都中心醫(yī)院，醫(yī)院立即組織專家全力施救。沈星因溺水時(shí)間過長(zhǎng)，經(jīng)搶救無效，于14時(shí)50分壯烈犧牲。
二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院政委徐國(guó)明介紹說，沈星在學(xué)院工作時(shí)就是一名優(yōu)秀參謀，業(yè)務(wù)精、人品好，平時(shí)就樂于助人，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他在攻讀碩士研究生期間，先后被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并受嘉獎(jiǎng)一次。他在關(guān)鍵時(shí)刻的這一舉動(dòng)，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀，表現(xiàn)出了人民解放軍在危急關(guān)頭不怕犧牲、舍己救人的崇高精神。(特約記者陳壽富喻華剛)
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勇救落水兒童心得體會(huì)篇十六
近年來，我國(guó)扶貧工作取得了顯著的成績(jī)，然而，盡管我們已經(jīng)成功將幾千萬名貧困人口脫貧，仍然有一些困境與挑戰(zhàn)有待解決。其中之一就是兒童貧困問題。在扶貧干部的幫助下，越來越多的兒童改善了他們的生活狀況。在我擔(dān)任扶貧干部的工作中，與兒童的接觸使我深受觸動(dòng)。通過與這些孩子們交流、關(guān)心和幫助，我深刻體會(huì)到了兒童心靈的純凈和渴望改變命運(yùn)的力量。
第一段：與孩子們的接觸
作為一名扶貧干部，我的主要任務(wù)是走訪、了解和幫助貧困家庭。在這個(gè)過程中，我接觸到了許多孩子。他們中的大部分都長(zhǎng)期生活在貧困和落后的地區(qū)，生活條件極端艱難。我印象最深刻的是一個(gè)名叫小明的孩子。他是家庭的唯一孩子，父母都在外打工，他與祖父母相依為命。小明雖然很小，但卻表現(xiàn)出了極大的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。這種韌性和樂觀讓我深受觸動(dòng)，促使我下定決心幫助他和其他的孩子改變命運(yùn)。
第二段：關(guān)心和幫助
對(duì)于貧困家庭的孩子們來說，最重要的是給予他們的關(guān)心和幫助。通過與他們交流，我了解到他們最渴望的是得到別人的關(guān)心和關(guān)注。正是出于這個(gè)原因，我決定開展一系列的活動(dòng)，旨在滿足他們的需求。我組織了志愿者團(tuán)隊(duì)，他們幫助孩子們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理咨詢。我們還通過募捐和社會(huì)資助來提供孩子們的衣食住行等基本需求，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的生活技能，這樣他們將來可以更好地融入社會(huì)。
第三段：兒童心靈的純凈
與大多數(shù)成年人相比，兒童的心靈更為純潔和善良。他們沒有設(shè)限和偏見，愿意接受新的事物，總是充滿著好奇心和探索欲。這種純真和善良讓我感到欣慰，也令我深受鼓舞。我相信，只要給予他們良好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，這些孩子們將來一定能夠充分發(fā)展自己的才能，創(chuàng)造出屬于他們自己的未來。
第四段：渴望改變命運(yùn)的力量
盡管生活條件不如其他孩子，但這些貧困家庭的孩子們并沒有因此灰心喪志。相反，他們對(duì)改變命運(yùn)的渴望讓他們充滿了決心和勇氣。通過與他們交流，我了解到他們都有著自己的夢(mèng)想，他們都希望改變自己的生活。這種渴望和努力讓我深受感動(dòng)。作為扶貧干部，我將繼續(xù)努力，為這些孩子提供更多的機(jī)會(huì)和幫助，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：展望未來
我們的責(zé)任不僅是幫助這些貧困家庭的兒童擺脫貧困，更是幫助他們建立自信心和自尊心，培養(yǎng)他們的才能，讓他們有能力和機(jī)會(huì)去追求更好的生活。扶貧事業(yè)不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更是引導(dǎo)和激勵(lì)他們?nèi)プ非髩?mèng)想。正如著名的教育家杜威所說：“教育的目的不是培養(yǎng)一個(gè)在正常國(guó)家中生存的機(jī)器，而是培養(yǎng)有創(chuàng)造力、能給予國(guó)家新生命的人?！蔽覀儜?yīng)該為這些孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)接受教育，發(fā)展自己的才能，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
在與貧困家庭的兒童接觸中，我深刻體會(huì)到了幫助他人的樂趣和成就感。作為一名扶貧干部，我將繼續(xù)努力，為改變這些孩子們的命運(yùn)盡一份力量。通過與他們的親密接觸，我相信每個(gè)孩子都有無限的潛力，只要給予他們機(jī)會(huì)和關(guān)愛，他們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）
人生充滿不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。然而，要面臨這些危險(xiǎn)并勇往直前，是為了挑戰(zhàn)自己的勇氣和決心。在這樣的背景下，讓我們聚焦于一位高中生對(duì)勇救落水者的經(jīng)歷，并從中汲取一些寶貴的教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：勇往直前（300字）
在那個(gè)即將沉沒的時(shí)刻，一種無法抑制的沖動(dòng)促使我不顧一切地跳進(jìn)了水中。作為一名高中生，我并沒有受過專業(yè)的救生訓(xùn)練，但我的決心與意愿推動(dòng)著我向前。勇氣是一種內(nèi)在的力量，不完全受限于我們所擁有的技能和知識(shí)。無論以何種方式面對(duì)危險(xiǎn)，決心和勇氣都是我們所需要的基本素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
在這個(gè)故事中，我的成功不僅僅取決于我個(gè)人的行動(dòng)，還依賴于周圍人的支持和幫助。一群觀眾眼看著我跳入水中，他們迅速反應(yīng)，并為我提供了必要的援助。關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。正如我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的，團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來更大的成就和更有效的結(jié)果。
第四段：冷靜而果斷（300字）
在決定救援落水者的瞬間，我要求自己保持冷靜。雖然恐懼和緊張圍繞著我的心頭，但我意識(shí)到只有冷靜才能做出正確的決定。同時(shí)，果斷也是取得成功的關(guān)鍵。毫不猶豫地采取行動(dòng)，并堅(jiān)定地執(zhí)行計(jì)劃，是在危急關(guān)頭保護(hù)自己和他人安全的必要手段。
第五段：汲取教訓(xùn)（250字）
在這次救援過程中，我從中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。首先，我們不能等待別人來拯救我們自己，而應(yīng)該學(xué)會(huì)依靠自己的內(nèi)在力量和勇氣。第二，人類的力量是無限的，只要我們敢于去嘗試和戰(zhàn)勝恐懼，我們就能夠做到想做的事情。最后，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的關(guān)鍵。通過彼此的支持和信任，我們才能夠克服各種挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（200字）
通過這次勇救落水者的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到勇氣和決心在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和克服困難時(shí)的重要性。這次經(jīng)歷不僅給我?guī)砹顺删透校€讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和冷靜果斷的重要性。作為一名高中生，這次經(jīng)歷將一直伴隨著我，影響著我未來的各種決策和行動(dòng)。我將時(shí)刻銘記這段經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為無限的動(dòng)力，繼續(xù)勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十八
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常能看到很多正義感強(qiáng)烈的好人，他們不顧自身安危，勇救他人于危難之中。本文將以勇救落水女為例，探討勇救落水女的好人心得體會(huì)。
第二段：說明情境
當(dāng)時(shí)，大學(xué)生小明在街頭行走的時(shí)候，看到一名女子坐在橋邊，獨(dú)自飲泣。小明上前詢問，原來這位女士因私人問題感到太受打擊，心情極差。在小明的安慰和引導(dǎo)下，這位女士逐漸恢復(fù)了心情，隨即答應(yīng)和小明一塊走去公園散步。在公園散步中，小明看到一位女子跌入河中，狀況十分危急。于是小明二話不說，跳下河開始施救。經(jīng)過緊張而有序的救援，小明成功將這位落水女子救起。最終，兩人均平安回家。
第三段：分析行動(dòng)背后的好人精神
小明跳下河救人，實(shí)際上是一種正義行為，是一種弘揚(yáng)善良與勇氣的表現(xiàn)。這其中蘊(yùn)含著什么樣的好人精神呢？首先，小明對(duì)于他人的生命負(fù)責(zé)，是因?yàn)樗軌驈木热说慕嵌瘸霭l(fā)，真正意識(shí)到救人于危難之中的價(jià)值。其次，小明的行動(dòng)呈現(xiàn)出一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，他認(rèn)為自己有能力去救人，而且不懼危險(xiǎn)，最終成功施救。這種擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)該是一種品質(zhì)，它也可以激發(fā)他人的勇氣和自信。并且，小明還表現(xiàn)出一種無私的奉獻(xiàn)行為，他毫不猶豫地投身到拯救行動(dòng)中，然后幫助那位落水女子回到安全之中，體現(xiàn)了一個(gè)好人的品質(zhì)和價(jià)值。
第四段：總結(jié)好人的價(jià)值
與上一段所述相似，勇救落水女并不是一種食利的行為，這是因?yàn)樗尸F(xiàn)出了一種人性的情感。如，小明在營(yíng)救行動(dòng)中所表現(xiàn)出的勇氣和無私奉獻(xiàn)，都可以被視為一種對(duì)他人出手的愛，這種愛同樣表現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)注和社會(huì)的價(jià)值。好人的精神也通過小明的行動(dòng)得到了體現(xiàn)，而且凸顯出了這種行為的高度品質(zhì)。此外，勇救落水女更是一種重要的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于維護(hù)公共安全而言，不僅要求每一個(gè)人在日常生活中都能夠遵從良知，并且要求人們有勇氣和責(zé)任心去拯救他人，這樣才能形成一個(gè)和諧、和美的社會(huì)。
第五段：結(jié)論
因此，我們可以得到一個(gè)結(jié)論，勇救落水女的好人行為體現(xiàn)了頂尖的品質(zhì)和價(jià)值，它是對(duì)人文主義思想的一種很好的回應(yīng)，同時(shí)也體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和價(jià)值。好人的精神是人與人之間互相幫助、互相關(guān)愛和互相促進(jìn)的一種社會(huì)行為，在今天的社會(huì)中，我們更應(yīng)該多發(fā)揚(yáng)這種行為，弘揚(yáng)好人精神，為這個(gè)美好的世界，貢獻(xiàn)出自己的力量。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十九
近日，一則村干部勇救落水者的新聞在社交媒體上引起了廣泛的關(guān)注和熱議。該村干部在看到一個(gè)女子落水后，毫不猶豫地跳入水中救人。這一行為不僅展現(xiàn)了村干部的擔(dān)當(dāng)和勇敢，更是傳遞出了正能量，讓人深思。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)和思考，探討村干部勇救落水者所帶來的啟示和反思。
第一段：感受勇敢的力量
在這個(gè)時(shí)代，勇敢的人不多了。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步和需要，我們的社會(huì)對(duì)勇氣的要求也日益提高?？吹竭@個(gè)村干部能夠毫不猶豫地跳入水中，救人于危難之中，讓人感受到了“勇敢”的力量。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神，勇于嘗試，勇往直前。同時(shí)，這樣的勇氣也要伴隨著理智和認(rèn)真的思考，才能真正產(chǎn)生積極的效果。
第二段：擔(dān)當(dāng)是一種人生境界
村干部的勇救行為不僅展現(xiàn)了“勇敢”的精神，更體現(xiàn)了“擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)。作為村干部，其肩負(fù)著社區(qū)和村民的重任，承擔(dān)著維護(hù)社區(qū)和村民利益的責(zé)任。在遇到緊急情況時(shí)，顧慮周詳?shù)男膽B(tài)和果敢果斷的行動(dòng)一樣不可少。因此，擔(dān)當(dāng)也是一種人生境界，需要在實(shí)踐中不斷積累和提煉。
第三段：良好的社會(huì)風(fēng)尚的傳承
村干部救人的行為不僅讓人感動(dòng)，更展現(xiàn)了良好的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的行為不斷地發(fā)生，對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的改善具有重要的意義。每一個(gè)人在平常的生活中都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有如此，才能把勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粩鄠鬟f下去，才能更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
第四段：反思自身不足
在村干部勇救落水者的事件中，我們還應(yīng)該看到自身的不足。在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不少人紛紛譴責(zé)和指責(zé)，但并沒有多少人站出來幫助。這樣的現(xiàn)象也反映了我們?cè)谄匠Ｉ钪写嬖诘睦淠腿狈?duì)他人的關(guān)愛。因此，我們需要反思自身的不足，比如說缺乏主動(dòng)、愛心等等，堅(jiān)持人與人之間應(yīng)該相互幫助，從而使社會(huì)更加和諧溫暖。
第五段：塑造優(yōu)秀的精神風(fēng)貌
村干部勇救落水者的事件是在向我們呼喚素質(zhì)教育，塑造良好的精神風(fēng)貌。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，關(guān)注社區(qū)、關(guān)心家庭、關(guān)心自身，倡導(dǎo)勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)范，并將之不斷傳遞下去。我們應(yīng)該在平凡中做出不平凡的事情，凝聚起良好的社會(huì)氛圍，共同構(gòu)建美好的生活。只有這樣，才能傳承下去村干部勇救落水者的精神力量。
總之，村干部勇救落水者的事件，不僅讓我們感受到了勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，更讓我們反思自身的不足，塑造良好的精神風(fēng)貌并傳承下去。希望我們每一個(gè)人都能夠銘記勇敢的品質(zhì)，把“勇敢”和“擔(dān)當(dāng)”這兩種精神天賦沉淀成自己內(nèi)在的一種氣質(zhì)，發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇二十
6月4日晚，廣州新客站二項(xiàng)目隊(duì)貫徹落實(shí)公司“質(zhì)量、效益”管理年活動(dòng)的第二次動(dòng)員大會(huì)在隊(duì)屬一工區(qū)技術(shù)組辦公室內(nèi)召開。會(huì)間，工區(qū)技術(shù)組見習(xí)生、共產(chǎn)黨員××*勇救落水幼童的事跡，在“隱瞞”了近一個(gè)星期后被同事們“抖”了出來。
幾個(gè)村民結(jié)束了一場(chǎng)籃球賽。此時(shí)，天色早已經(jīng)完全黑了下來。雖然一身的疲憊，可在返回駐地的路上，他們還仍然沉浸在剛才的比賽之中，邊走邊談?wù)撝鴦偛疟荣愔械娜な?。在路過村旁的池塘?xí)r，借著村道邊不太明亮的燈光，突然發(fā)現(xiàn)(來源：好范文http:///）一年齡約在2歲左右的小孩獨(dú)自呆立在池塘邊的臺(tái)階上，“誰家的孩子？多危險(xiǎn)啊”。××*對(duì)同事說完，不由自主的就把目光投向身邊的池塘，他隱約地看到就在距離池塘岸邊大約2米遠(yuǎn)的地方有東西在水面擺動(dòng)。起初以為是村民放養(yǎng)的魚，可再仔細(xì)一看，那浮現(xiàn)在水面上的并不是什么魚，分明是一雙小孩的小腳！。“不好！有人落水啦”小王大喊一聲，疾步跑到池塘邊，奮不顧身的跳入水中。散發(fā)著腥臭氣味的池水沒過了他的胸口，四下望去，落水的小孩此時(shí)已不見了蹤影。時(shí)間緊迫！××*顧不上許多，深呼了一口氣，立即潛入水中，憑著感覺開始尋找。經(jīng)過大約十幾秒鐘的摸索，終于在滿是淤泥的池塘底部找到了溺水幼童。
這時(shí)，落水幼童的父母和附近的村民聞?dòng)嵹s到岸邊，見孩子獲救終于松了一口氣。這時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)懷里的小孩雙目緊閉，已經(jīng)停止了呼吸，剛剛緩和的氣氛陡然間又緊張起來。孩子的父母和圍觀的村民頓時(shí)亂作一團(tuán)，孩子的母親更絕望的失聲痛哭起來?！痢?顧不上渾身的泥水，一邊安慰孩子的父母，一邊急忙運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的急救常識(shí)，將孩子雙腿提起，腹部橫放在大腿上，使身體倒立，擠壓、拍打其背部。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分的緊張，圍觀的人們手心都攥出了一把汗！。又是一分多鐘的時(shí)間過去了，“孩子吐水啦”！人群中不知是誰喊了一聲，隨著一股污水從孩子的口中噴出，溺水的孩子終于“哇”的一聲哭出了聲。孩子徹底得救了！××*把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的孩子交給了孩子的母親，而就在孩子的父母和村民們還未從剛才緊張的氣氛中緩過神來的時(shí)候，小王卻已拉著同事離開了人群。
被救的小男孩是在一工區(qū)郭塘特大橋工地從事鉆孔樁施工的一對(duì)民工夫婦的孩子，年齡還不到兩歲，而當(dāng)時(shí)奮不顧身救人的××*本身卻并不識(shí)水性。
××*，安徽蕭縣人，中共預(yù)備黨員。畢業(yè)于江西華東交大，同年12月分到公司武廣新客站二項(xiàng)目隊(duì)見習(xí)。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇一
勇救落水女子是我生命中最振奮人心的瞬間之一。當(dāng)時(shí)，我正在河邊散步，突然聽到一陣嘈雜的聲音，隨即看到人群驚慌失措地聚集在河邊。我立刻明白，有人掉進(jìn)了河里，不顧一切地沖了過去。那一瞬間，我感受到了勇救他人的重要性與價(jià)值。
第二段：體驗(yàn)與感受
我沖進(jìn)水中，波浪翻騰，寒冷的河水讓我無法呼吸，但當(dāng)我看到那個(gè)女子在水中掙扎時(shí)，我忘記了一切困難與痛苦。我游向她，抓住她的手臂，奮力朝岸邊游去。在這個(gè)過程中，我感受到了河水對(duì)我的阻力，但我沒有放棄。我清楚地知道，只要我堅(jiān)持，我必將戰(zhàn)勝困難。最終，我成功地將那個(gè)女子救到了岸邊，她雖然疲憊不堪，但卻安然無恙。那一刻，我感到無比的自豪和滿足，我覺得自己是世界上最幸福的人。
第三段：勇救行為的回響
這次勇救行動(dòng)不僅對(duì)我本人有深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)周圍的人產(chǎn)生了積極的影響。當(dāng)人們看到我勇救掉進(jìn)水中的女子時(shí)，他們被我的勇敢和無私所鼓舞。他們紛紛贊揚(yáng)我，稱贊我是一個(gè)英雄。這種贊美讓我深感榮幸，但更重要的是，它激發(fā)了其他人的正能量。在事件之后，我接到了各種各樣的感謝信和致敬，這讓我心存感激。我發(fā)現(xiàn)，我不僅勇救了那個(gè)女子的生命，還激勵(lì)了更多的人去做善事。我的行為不僅僅是一次救援行動(dòng)，更是一次愛心傳遞和社會(huì)正能量的推動(dòng)。
第四段：反思與成長(zhǎng)
勇救落水女子的經(jīng)歷讓我反思了很多。首先，我意識(shí)到我們要時(shí)刻保持警覺，因?yàn)橐馔怆S時(shí)可能發(fā)生。其次，我知道，勇救他人需要勇氣和決心。在緊急情況下，能冷靜地應(yīng)對(duì)是救援行動(dòng)的關(guān)鍵。最后，我學(xué)會(huì)了珍惜生命與愛。我知道，每一刻都是寶貴的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度和善良的行為對(duì)待生活中的每一個(gè)人。勇救落水女子的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)為更強(qiáng)大、更有責(zé)任感的人。
第五段：總結(jié)與啟示
勇救落水女子的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)銘記于心。它不僅使我體驗(yàn)到了生死一線的刺激與恐懼，也教會(huì)我勇救他人的價(jià)值與意義。通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)真理：無論我們身處何地，我們都應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好去幫助他人，哪怕只是給予一個(gè)微笑或溫暖的關(guān)懷。勇救行動(dòng)不僅影響了我自己，還激發(fā)了他人的正能量，讓我們一起傳遞這份愛與勇氣，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。生命的每一次感知都是寶貴的，而我將繼續(xù)努力成為一個(gè)勇敢、無私的人，勇往直前。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇二
在生活中，我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件，其中最危險(xiǎn)的可能是落水。勇救落水是一種需要勇氣和智慧的行為，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我曾有一次勇救落水的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了勇救落水的重要性和其中的困難。在這篇文章中，我將闡述我對(duì)勇救落水的體會(huì)和感悟。
第二段：決策的重要性
勇救落水的第一步是做出決策。當(dāng)我們遇到落水事件時(shí)，我們首先需要做的是決定是否立即采取行動(dòng)。這個(gè)決策是如此的關(guān)鍵和困難，因?yàn)槲覀冊(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)需要判斷出自己是否有能力進(jìn)行救援，同時(shí)也需要權(quán)衡自身的安全和可能的后果。我曾有一次在海邊散步時(shí)，看到一個(gè)陌生人落水。那一刻，我意識(shí)到我需要做出一個(gè)迅速的決策。經(jīng)過短暫的思考后，我決定勇救落水者。這個(gè)決策讓我明白，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們不能退縮，而是要冷靜地做出決策。
第三段：勇氣和智慧的平衡
在勇救落水的過程中，我們需要平衡勇氣和智慧。勇氣讓我們敢于沖進(jìn)險(xiǎn)境，而智慧則讓我們知道如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。當(dāng)我見到那個(gè)陌生人正在慌亂地掙扎時(shí)，我的心中充滿了一種掙脫的欲望，想要立刻游向她。但同時(shí)，我也需要保持冷靜和理智，因?yàn)槿魏蔚臎_動(dòng)都可能加劇危險(xiǎn)。我意識(shí)到我應(yīng)該先找到附近的救生圈，這樣才能更有效地救援落水者，而不會(huì)使事情變得更糟。勇救落水是一項(xiàng)需要勇氣和智慧的行為，只有將二者平衡好，才能做出正確的決策。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勇救落水是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在救援過程中，我們往往需要和其他人一起合作。我曾有一次在一個(gè)泳池中救人的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我看到一個(gè)小女孩不慎落入池中。我急忙游到她身邊，但是由于力量有限，無法將她拖上岸。幸運(yùn)的是，旁邊有幾個(gè)陌生人也注意到了這個(gè)事故，并且立即過來幫忙。我們緊密合作，最終成功將女孩救上岸。這次經(jīng)歷讓我明白，勇救落水不是一個(gè)單獨(dú)的事情，而是需要大家的共同努力和配合。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不容忽視。
第五段：結(jié)語
勇救落水是一種需要勇氣和智慧的行為，同時(shí)也是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。通過勇救落水這一經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了決策的重要性、勇氣和智慧的平衡以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生活中，我們每個(gè)人都可能面臨落水危險(xiǎn)，而勇救落水是每個(gè)人的責(zé)任。只有做出正確的決策、平衡勇氣和智慧以及與他人共同合作，才能最大限度地保護(hù)他人的生命安全。勇救落水不僅是一種行為，更是一種精神和價(jià)值觀的傳遞。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇三
“這些民警是英雄！”近日，一段視頻在社交媒體上廣為傳播，視頻中一名民警毅然躍入冰冷的河水中，勇救一名落水兒童。這一感人的一幕讓人們?yōu)檫@位勇敢的民警點(diǎn)贊。事后，我接觸到了這位民警，從他的口中聽到了一段關(guān)于這次救人行動(dòng)的心得體會(huì)。
二、面對(duì)危險(xiǎn)，要果斷行動(dòng)
當(dāng)我問及這位勇救落水兒童的民警是如何下定決心跳入河中時(shí)，他告訴我：“當(dāng)時(shí)，我看到那個(gè)孩子在水中掙扎，我立刻意識(shí)到他的生命安全關(guān)系到他的一生，我不能坐視不管?！边@位民警的話讓我深受觸動(dòng)。在危險(xiǎn)面前，我們要果斷地采取行動(dòng)，不能袖手旁觀。勇敢的行為常常源于內(nèi)心的堅(jiān)定決心。
三、平時(shí)勤加訓(xùn)練
這位民警告訴我，在他的訓(xùn)練過程中，各種冷靜應(yīng)對(duì)意外情況的應(yīng)急措施是基本功，也是必須具備的。平時(shí)的訓(xùn)練和磨煉，能夠鍛煉出民警們的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。正是因?yàn)檫@些訓(xùn)練，他才能夠在遇到緊急情況時(shí)，做出正確的判斷和行動(dòng)。
四、無私的精神
這位民警告訴我，自己救人的舉動(dòng)只是履行了自己作為一名民警的職責(zé)，并沒有什么了不起。當(dāng)時(shí)有一位路人拍下了他勇救落水兒童的場(chǎng)景，視頻一經(jīng)發(fā)出，立即引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊。對(duì)此，這位民警說：“只要能夠給孩子帶來安全和幸福，作為一名民警，我什么都愿意做?！?BR> 五、對(duì)救人行為的思考
通過與這位民警的交流，我進(jìn)一步思考起救人行為的價(jià)值和意義。在我們的日常生活中，或許我們無法遇到類似的危險(xiǎn)情況，也無法做到如此英勇。但是，我們可以從他們的故事中，學(xué)到一個(gè)道理，就是無論何時(shí)何地，只要有能力去幫助他人，就應(yīng)該義無反顧地伸出援助之手。
結(jié)尾
這次與這位勇敢的民警的交流給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?。他的救人舉動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心他人的安全，護(hù)衛(wèi)社會(huì)的和諧和秩序。同時(shí)，也讓我明白了作為一個(gè)普通人應(yīng)該如何去助人為樂，以及如何在逆境中堅(jiān)持不懈，不忘初心。勇救落水兒童的心得體會(huì)將一直激勵(lì)著我們，在生活中傳遞著美好，使我們的社會(huì)更加充滿溫暖和愛。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇四
近日，在某市一家公園附近的湖中，一名幼童不慎落水。幸運(yùn)的是，一位民警因及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并勇敢跳入水中將其救起。這一幕感人至深，不僅體現(xiàn)了民警的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，更啟示了我們每個(gè)人在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)應(yīng)該擁有的勇氣與責(zé)任感。以下將從這次事件中獲得的心得體會(huì)來展開敘述。
首先，這次事件給我們樹立了一個(gè)典型的形象，那就是民警是人民的保護(hù)神。在遇到緊急情況時(shí)，民警是人們最直接的依靠。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了我們的安全，為了人民的方便，他們放棄了與家人共度的美好時(shí)光，奮戰(zhàn)在一線。他們用自己的血肉之軀，守護(hù)著整個(gè)社會(huì)的安寧與和諧。這樣的形象不僅僅是對(duì)個(gè)體民警的崇敬，更代表了全體警察的形象。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?duì)于民警的尊重與理解，應(yīng)該不僅僅表現(xiàn)在單純的口頭稱贊之上，更應(yīng)該從行動(dòng)上給予他們更多的支持與理解。
其次，該事件也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)與困難時(shí)，不能退縮是我們每個(gè)人的責(zé)任。在民警躍入水中的瞬間，他毫不猶豫地決定了解救脫離危險(xiǎn)的幼童。這種英勇無畏的精神，正是我們每個(gè)人在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該有的心態(tài)。有句話說得好，“冰凍三尺，非一日之寒”，事情的發(fā)展往往不會(huì)一蹴而就，我們可能需要付出很大的努力，也可能會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，只要我們勇于迎難而上，全力以赴，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。因此，作為一個(gè)有責(zé)任心的個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持勇敢的心態(tài)，勇往直前，不輕易退縮。
此外，該事件也進(jìn)一步啟迪了我們關(guān)于生命的意義與守護(hù)責(zé)任的思考。
生命是最寶貴的，每一個(gè)個(gè)體的生命都應(yīng)得到尊重和救助。從民警抱著落水兒童爬上岸的那一刻，無數(shù)的感動(dòng)不禁涌上心頭。他的舉動(dòng)不僅僅是對(duì)于生命的珍視，更是對(duì)于人類情感與關(guān)愛的傳遞。無論是作為民警還是我們每個(gè)人，都應(yīng)該有意識(shí)地去守護(hù)和保護(hù)生命。每一個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，它承載著無數(shù)的故事和情感。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注他人的需求和困境，用我們的愛與善意去幫助他人，共同守護(hù)這個(gè)世界的美好。
最后，這次事件也喚醒了我們每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)于英雄情節(jié)的向往與追求。從古至今，英雄永遠(yuǎn)是人們心中最崇高、最神圣的形象。相比于超級(jí)英雄，我們更應(yīng)該理解并尊重那些默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的偉大之處不在于超乎常人的能力，而是在于他們毫無保留，毫無私利地奉獻(xiàn)自己，為我們的安全和和諧付出了辛勤努力。每一個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)英雄的夢(mèng)想，我們可以在生活中為他人提供幫助，為他人傳遞溫暖，實(shí)現(xiàn)我們內(nèi)心最崇高的理想。
總之，民警勇救落水兒童的事件深深地觸動(dòng)了我們。它提醒我們關(guān)注民警的辛勤工作，學(xué)習(xí)他們無畏的精神，珍視生命，守護(hù)他人。生活中處處有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己英勇無畏的一面，而我們應(yīng)該用勇氣和責(zé)任感去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造更美好的未來。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇五
近日，一位民警勇救落水兒童的事跡在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注和熱議。這位名叫李強(qiáng)的民警，在巡邏的途中偶然目擊到一名小男孩失足落水的緊急情況，他毅然沖進(jìn)水中，成功將小男孩救起，因此被譽(yù)為“最美民警”。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，也讓我對(duì)民警的職責(zé)和勇敢無私的精神有了更深的認(rèn)識(shí)。以下將從勇救行動(dòng)、責(zé)任感、職業(yè)使命感、公民意識(shí)以及對(duì)民警的敬仰五個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)，以表達(dá)我對(duì)勇救落水兒童事件的心得體會(huì)。
首先，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)無疑是令人敬佩的。當(dāng)他目睹小男孩掉入水中時(shí)，沒有任何猶豫和顧慮，只是瞬間就沖入水中拯救了小男孩的生命。他不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地展示出他作為一名民警的使命感和擔(dān)當(dāng)。在危急關(guān)頭，勇救他人的行為展現(xiàn)出他頂住壓力、冷靜應(yīng)對(duì)的能力，這種勇敢和果敢的行動(dòng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩。
其次，李強(qiáng)民警的行動(dòng)展示出了他對(duì)職責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。作為一名民警，他時(shí)刻將維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。當(dāng)他看到有人處于危險(xiǎn)中時(shí)，他沒有選擇回避或者觀望，而是主動(dòng)撲入險(xiǎn)境，毫不猶豫地挺身而出。這種責(zé)任感令人嘆服，也提醒了我們作為公民，無論身處何種場(chǎng)合，都應(yīng)該對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有更加明確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持。
第三，李強(qiáng)民警的行動(dòng)讓我對(duì)民警的職業(yè)使命感有了更深的認(rèn)識(shí)。民警是國(guó)家的公仆，是維護(hù)社會(huì)和諧的守護(hù)者。他們時(shí)刻戰(zhàn)斗在執(zhí)勤崗位上，為人民群眾提供安全保障。他們要面對(duì)各類的危險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)甚至要冒著生命危險(xiǎn)去救助他人。李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)體現(xiàn)出了他的使命感和無私精神，也讓我意識(shí)到民警并不只是身穿制服的人，而是充滿責(zé)任感和家國(guó)情懷的英雄。
另一方面，李強(qiáng)民警的行動(dòng)也讓我產(chǎn)生了對(duì)公民意識(shí)的思考。在這個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去幫助別人。就像李強(qiáng)民警一樣，他毫不猶豫地去救助小男孩，并且最終成功地將他救起。這個(gè)行動(dòng)告訴了我們，無論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該盡力去幫助他人，做到守望相助。當(dāng)我們看到他人身處危險(xiǎn)時(shí)，不論是小事還是大事，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們提供力所能及的幫助。
最后，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)使我更加敬佩和欽佩民警這個(gè)職業(yè)。他們無論在何時(shí)何地都在堅(jiān)守崗位，為人民群眾提供安全保障。他們是那些默默守護(hù)著我們的人，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩托腋Ｄぷ?，并給我們提供了一個(gè)安全可靠的環(huán)境。他們的無私奉獻(xiàn)和成就讓我深感敬佩，也讓我對(duì)民警這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。
總之，李強(qiáng)民警的勇救行動(dòng)不僅令人動(dòng)容，也讓我們對(duì)民警的職責(zé)和精神有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。他的行動(dòng)提醒了我們每個(gè)人，無論身處何種境遇，只要我們堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知和責(zé)任，我們都有能力去拯救他人。正如李強(qiáng)民警所展現(xiàn)出的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆關(guān)愛他人、拯救他人的心，用自己的力量為他人創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇六
檢察干警勇救兒童的英勇行為，讓人們?yōu)橹袆?dòng)和喝彩。這種敢于沖破自己的能力極限、披荊斬棘的勇氣，不僅體現(xiàn)了他們的職業(yè)精神和責(zé)任感，更展示了我們社會(huì)道德的高尚與人性的溫暖。
第二段：事件回顧
這是一起改變?nèi)松木仍录?。?dāng)時(shí)，一位小女孩在離家不遠(yuǎn)處附近的河里落水。河水湍急，小女孩被卷得隨時(shí)可能溺水。檢察干警何作斌聽到呼救聲立即向現(xiàn)場(chǎng)趕去。他一邊潛入河里，一邊用雙手歷經(jīng)千辛萬苦抓住了小女孩的手臂，成功將其救上岸。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 這起救援事件最大的啟示是人性的偉大。像何作斌這種以正義、愛心、勇氣、責(zé)任為本的檢察干警，代表了最高境界的道德水準(zhǔn)。救人于水火之中，為社會(huì)和諧盡一份職責(zé)，這是他們義不容辭的責(zé)任。
第四段：反思
檢察干警的勇救事件，不僅給我們留下了感動(dòng)的記憶，更需要我們深思。我們要思考互助、助人為樂、和諧社會(huì)的價(jià)值。我們每個(gè)人，都應(yīng)該在日常生活中積極投身到助人救民的行業(yè)中，在需要幫助的時(shí)候伸出援手。
第五段：結(jié)語
檢察干警勇救兒童這一事件，教會(huì)了我們關(guān)愛他人的真諦。這不是為了要得到別人的謝意和報(bào)答，而是出自于內(nèi)心的愛心和責(zé)任感。人人都應(yīng)該有這樣的良好品德，為自己的事業(yè)、國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造和諧的氛圍，共創(chuàng)美好的新世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇七
段二：無私的奉獻(xiàn)精神
勇救落水事故中，救人者所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)精神令人敬佩。他們?cè)谥谰热诵袨榭赡軐?dǎo)致自己生命危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地沖入冰冷的水域，想盡辦法將溺水者救起。這是一種不計(jì)回報(bào)的精神，源于對(duì)人類生命的尊重和對(duì)善良本質(zhì)的信仰。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓人們重新認(rèn)識(shí)到在生與死面前，“自己”不再是唯一的關(guān)注點(diǎn)，而是能夠無私地為他人的安全和幸福付出一切。
段三：勇氣和冷靜的重要性
在勇救落水事故中，勇氣和冷靜是兩個(gè)不可或缺的品質(zhì)。面對(duì)危險(xiǎn)的情況，大多數(shù)人會(huì)感到恐懼，但救人者卻能夠克服這種恐懼和緊張。勇敢是救人者的基本條件之一，尤其是在救援落水者的過程中，處理復(fù)雜情況需要有決斷力和果斷行動(dòng)。同時(shí)，冷靜也是救人者必備的素質(zhì)，它使得他們能夠清晰地思考和執(zhí)行救援計(jì)劃，減少事故的發(fā)生。勇氣和冷靜的相互展現(xiàn)讓人們重新認(rèn)識(shí)到在困境中，面對(duì)恐懼時(shí)，保持冷靜并勇往直前的重要性。
段四：團(tuán)隊(duì)合作的必要性
勇救落水事故往往需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。沒有一個(gè)人可以完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的必要性體現(xiàn)在互相的配合和支持上。在救援船或救生隊(duì)伍中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，必須相互配合才能將落水者安全救起。此外，團(tuán)隊(duì)合作還提供了更多的資源和經(jīng)驗(yàn)，并通過合理分工工作，提高了救援效率。團(tuán)隊(duì)合作的力量向我們傳達(dá)了一個(gè)深刻的信息，即在面對(duì)困難時(shí)，人們應(yīng)該相互支持和幫助，共同努力解決問題。
段五：生命的珍貴與責(zé)任
勇救落水事故讓人們重新思考生命的價(jià)值和責(zé)任。當(dāng)我們看到那些舍生忘死的救人者時(shí)，我們深刻地意識(shí)到生命的寶貴，更加珍視自己和他人的安全。我們不僅是人類社會(huì)的一員，也是一個(gè)生命的守護(hù)者。作為一個(gè)生命的守護(hù)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注人身安全，自覺遵守安全規(guī)則，并在危險(xiǎn)情況下提供幫助。每個(gè)人都有責(zé)任為自己和他人的安全負(fù)責(zé)，維護(hù)社會(huì)共同的利益和福祉。
總結(jié)：
勇救落水事故給我們帶來了許多寶貴的體會(huì)和啟示。在世界上充斥著許多危險(xiǎn)和突發(fā)事件的今天，我們需要將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，形成正確的救援意識(shí)和行為準(zhǔn)則。只有以積極的心態(tài)和行動(dòng)來面對(duì)生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，才能降低事故的發(fā)生率，保護(hù)自己和他人的安全。讓我們不忘初心，將這篇文章帶給更多的人，喚起他們對(duì)勇救落水的關(guān)注和重視。只有共同努力，才能使我們的社會(huì)成為一個(gè)更加安全和和諧的地方。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇八
近年來，我國(guó)不少地區(qū)頻繁發(fā)生兒童失蹤、被綁架事件。與此同時(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)了一批勇敢的民警，特別是檢察干警，他們毫不畏懼，沖向險(xiǎn)境，勇敢拯救了許多被困兒童。他們的舉動(dòng)令人敬佩，同時(shí)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，兒童需要保護(hù)，社會(huì)需要更多的人關(guān)注和投入。
第二段：勇救兒童的案例
日前，湖南省岳陽市檢察院檢察官在平江縣某地一夜未眠，最終成功營(yíng)救了一名失足兒童。另一方面，山東濟(jì)南市檢察院檢察官又通過廣泛宣傳兒童被拐信息等方式，調(diào)解了多宗關(guān)于兒童被拐的案件，讓那些兒童重新回到了自己的家庭。我們可以想象得到，在這些案例中，檢察干警們付出了多少汗水，經(jīng)歷了多少痛苦和壓力。但他們始終把保護(hù)兒童的責(zé)任和拯救孩子的信念時(shí)刻放在心中，克服困難，最終取得了成功。
第三段：宣傳保護(hù)兒童意義重大
除了直接行動(dòng)外，檢察干警還積極宣傳兒童保護(hù)知識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各方面資源，讓更多的人參與到保護(hù)兒童的工作中來。通過不斷加強(qiáng)宣傳，提高大眾的保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步完善各種兒童保護(hù)機(jī)制和法律法規(guī)，從源頭上消除和預(yù)防兒童被拐、失蹤的風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子們能夠快樂、健康地成長(zhǎng)。
第四段：責(zé)任與使命
檢察干警們的舉動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)兒童的責(zé)任和使命。無論從個(gè)人身邊還是從整個(gè)社會(huì)方面來看，我們都不能忽視兒童的安全問題，不能讓孩子們成為罪犯?jìng)兛沙酥畽C(jī)。在平時(shí)生活中，我們要密切注意周邊情況，防范不良人員的侵害；同時(shí)，也要主動(dòng)介入、舉報(bào)、報(bào)警等方式，為需要幫助的兒童提供及時(shí)、有效的援助。
第五段：結(jié)語
總的來說，保護(hù)兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，既需要政府和有關(guān)部門的重視和投入，也需要廣大民眾的普及和關(guān)注。在這個(gè)過程中，檢察干警們的先進(jìn)事跡、勇敢精神和崇高品質(zhì)，將起到表率和引領(lǐng)的作用，讓更多的人被感動(dòng)和激勵(lì)。希望他們的事跡可以廣泛傳播，讓更多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)兒童的必要性和重要性，讓更多的濟(jì)南市民參與到保護(hù)兒童的事業(yè)中來。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇九
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童落水的講座，這次講座對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在聽完講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童落水的危險(xiǎn)性以及如何應(yīng)對(duì)這種情況。下面我將就此進(jìn)行總結(jié)和分享。
起初，講座引入了兒童落水事故的現(xiàn)狀和危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童落水是兒童意外傷害的主要原因之一。所有父母都希望給孩子最好的生活，然而，當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)令人恐懼的事實(shí)時(shí)，我們不得不認(rèn)識(shí)到即使我們?cè)傩⌒囊矡o法完全防止事故發(fā)生。從孩子游泳池游戲中的一剎那不慎，到迷失在河流或湖泊中，落水事故隨時(shí)可能發(fā)生。這個(gè)事實(shí)深深震撼了我，也提醒了我要提高警惕并學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)兒童落水的知識(shí)。
其次，講座系統(tǒng)地介紹了兒童落水的預(yù)防和應(yīng)急措施。這是我聽到的最重要的部分。講座強(qiáng)調(diào)了父母和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任是確保孩子不會(huì)接觸到水域，如池塘、河流或浴缸，而沒有成年人的看護(hù)。然而，如果兒童不幸落水了，我們必須盡快采取正確的應(yīng)急措施，這也被稱為“黃金時(shí)間”。如何采用定點(diǎn)打撈法和正統(tǒng)的游泳救援方法迅速拯救溺水的孩子，是我們必須學(xué)習(xí)的重要技能。此外，兒童落水后的心肺復(fù)蘇術(shù)也非常關(guān)鍵，可以挽救孩子的生命。通過這次講座，我領(lǐng)悟到在兒童落水事故發(fā)生時(shí)，冷靜從容的反應(yīng)和正確的應(yīng)急措施極為重要。
然后，講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識(shí)的重要性。作為大人，我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子在水域邊玩耍時(shí)要保持冷靜，不要恐慌，遠(yuǎn)離深水區(qū)。此外，學(xué)習(xí)游泳技能是重要的自我保護(hù)措施。這次講座讓我想起了我小時(shí)候，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的游泳培訓(xùn)，而是隨性地與朋友在水中嬉戲，這樣的行為是多么危險(xiǎn)！通過講座，我深切認(rèn)識(shí)到切實(shí)保護(hù)孩子免受落水事故侵害的重要性，以及培養(yǎng)孩子正確的自我保護(hù)意識(shí)的迫切性。
最后一部分令人動(dòng)容。講座邀請(qǐng)了一個(gè)兒童落水的幸存者及其父母一起分享他們的經(jīng)歷和心路歷程。他們?cè)敿?xì)地講述了事故發(fā)生時(shí)的恐懼與無助，以及如何僥幸得到救援的。孩子和父母都表示，在這次落水事故后，他們更加珍惜彼此，更加重視安全問題，并決心學(xué)習(xí)水域安全常識(shí)。這個(gè)感人的故事讓我深深明白兒童落水不僅能奪走孩子的寶貴生命，也會(huì)給家庭帶來無盡的痛苦。無論是通過參加講座，還是通過媒體傳播，我們都必須傳遞落水事故的真實(shí)故事，喚起社會(huì)各界對(duì)兒童安全的重視。
參加這次兒童落水講座對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次講座，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到兒童落水事故的危害，也明白了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這種事故。我將會(huì)將所學(xué)的知識(shí)與親友分享，并積極參與相關(guān)志愿活動(dòng)，提高社會(huì)對(duì)兒童落水事故的關(guān)注度。兒童是我們國(guó)家的未來，我們都應(yīng)該共同努力，為他們提供更加安全和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十
落水是一種極為危險(xiǎn)的情況，每年都有許多事故發(fā)生。自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一次勇救落水的經(jīng)歷，不僅讓我真切感受到了生命的脆弱，更加堅(jiān)定了我對(duì)于勇救落水的意義和必要性的認(rèn)識(shí)。下面將從引起落水的危險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)落水事故的心理準(zhǔn)備、緊急救援的方法、事故后的總結(jié)與反思四個(gè)方面，分享個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第二段：引起落水的危險(xiǎn)
落水事故通常由于風(fēng)浪、跌跤、酒后亂跳等原因造成。我親眼目睹了一位年輕人喝了過多的酒后，無意中落入河中。在危急的時(shí)刻，現(xiàn)場(chǎng)的人無不慌亂失措，有的人驚呼，有的人吶喊，而有的人則紛紛撥打報(bào)警電話。種種情景讓我認(rèn)識(shí)到，如何冷靜應(yīng)對(duì)、迅速采取有效的措施是至關(guān)重要的。
第三段：應(yīng)對(duì)落水事故的心理準(zhǔn)備
在落水救援之前，需要明確自己的身體條件和救援能力。只有保證自己的安全，才能更好地幫助到落水者。此外，還需要提前做好心理準(zhǔn)備，遇到突發(fā)事故時(shí)保持冷靜。在我的落水救援中，我曾因?yàn)榛艔埗欢让允Я朔较颍液眉皶r(shí)調(diào)整了心態(tài)，最終成功將落水者救起。
第四段：緊急救援的方法
落水救援有很多種方法，但最基本的原則是采取非常規(guī)的辦法以確保落水者的生命安全。在救援落水者時(shí)，首先要迅速找到救生工具，如救生圈、救生繩或漂浮物等，以提供救援所需。此外，還要利用周圍環(huán)境的力量，找到穩(wěn)定的支點(diǎn)，保證自己和落水者的安全。
第五段：事故后的總結(jié)與反思
每一次救援都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)救援過程中的成功和失敗，可以更好地提高自己的救援能力。在我自己的經(jīng)歷中，我反思到了自己在第一時(shí)間內(nèi)沒有冷靜判斷，導(dǎo)致一度選擇錯(cuò)誤的救援方式。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到冷靜和快速反應(yīng)的重要性，也讓我明白了只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，才能逐漸完善自己的救援能力。
第六段：結(jié)尾
通過這次勇救落水的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到勇救落水不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種重視生命、保護(hù)生命的行為。在以后的日常生活中，我將時(shí)刻保持警覺，學(xué)習(xí)更多的救援知識(shí)與技能，為保護(hù)身邊的人提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注勇救落水事故，加強(qiáng)相關(guān)的救援訓(xùn)練，共同為創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十一
——六中馮春陽同學(xué)勇救落水老人
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我們常說，授人玫瑰，手有余香。我們亦說“上善若水”。我們更明白“心作良田，百世耕之有余”。今天，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在我們親密的家人面前介紹我們中的一員，他就是——初二年級(jí)（6）班勇救落水老人的馮春陽同學(xué)！
11月21日早晨，我們的門衛(wèi)師傅迎來了一位陌生的客人。他不是我校同學(xué)的家長(zhǎng)，但卻急切地要找一位名叫馮春陽的同學(xué)。經(jīng)過詳細(xì)了解，這位自稱趙先生的客人是來感謝救命恩人的。他的一番話，才揭開了三天前的一樁鮮為人知救人的助人為樂好事。
不是什么物體，而是一個(gè)人，一位垂暮的白發(fā)老人正在河里拼命的掙扎。這時(shí)，掉在河里老人看到有人過來，連呼救命。馮春陽同學(xué)見此情景，趕緊一邊伸手緊緊的抓住老人，一邊對(duì)著岸上行人大喊救命。他畢竟人小力微，老人渾身濕透、體重，拉不上來。聽到呼救聲，路邊另外一位好心市民一個(gè)小伙子跑過來與馮春陽同學(xué)，一起合力把老人拉上了岸，看到人上岸，那位好心市民悄然離去。我們的馮春陽同學(xué)卻一直守在老人身邊等到110到達(dá)，110又通知120救護(hù)車將老人抬上車送往醫(yī)院救治?？粗柴Y而去的救護(hù)車，馮春陽同學(xué)這才站起身，悄悄地走了。
事后方知，原來，被救老人是趙先生的老父親，今年74歲，患有嚴(yán)重的心肌梗塞，還伴有腦梗塞。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，到了第二天，老人方轉(zhuǎn)危為安。從老人掉落水里，到被一位學(xué)生救起，再到120送來，到老人轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)好消息讓趙先生喜極而泣，趙先生這才想起尋找救命恩人。他通過110，千方查找，終于知道了救起他老父親的正是我們學(xué)校初二年級(jí)（6）班的馮春陽同學(xué)。
在上個(gè)星期一早晨，趙先生就急匆匆的趕到了我們學(xué)校。于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕?？晌覀儗W(xué)校也是第一次得到這個(gè)消息。當(dāng)我們通過電話與馮春陽的父母取得聯(lián)系欲了解此事時(shí)，更讓我們吃驚的是馮春陽同學(xué)的父母也不知道此事，原來他回家根本就沒向父母提及此事。
馮春陽同學(xué)的行動(dòng)，對(duì)趙老爺子一家是一個(gè)善舉，因?yàn)樗某鍪?，救了老人一命，讓一個(gè)家庭有了一個(gè)完整的幸福。
邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力使自己成為一個(gè)具有中華民族傳統(tǒng)美德和健康人格的人。
同學(xué)們，弘揚(yáng)中華文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，需要我們每個(gè)人實(shí)際的行動(dòng)，就讓我們以馮春陽同學(xué)為榜樣，讓美德開花，讓幸福開花。讓我們一起見證生命的拔節(jié)，一起傾聽花開的聲音！謝謝！
(尤麗華國(guó)旗下講話)
二〇一一年十一月二十八日
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十二
近年來，我國(guó)在扶貧事業(yè)上取得了顯著成績(jī)，然而，貧困地區(qū)仍然存在許多困境和問題。作為一名扶貧干部，我有幸參與了一次勇救兒童的行動(dòng)，在這次行動(dòng)中，我深切感受到了扶貧工作的艱辛和責(zé)任重大。下面，我將分享一些我的心得和體會(huì)。
首先，扶貧工作需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在救援行動(dòng)中，我們遇到了一個(gè)生活在深山老林中的孩子，他因?yàn)榧彝ヘ毨П黄容z學(xué)，生活陷入困境。看到他瘦弱的身影，我內(nèi)心深感不安和愧疚。然而，面對(duì)這個(gè)情況，我不能退縮，而是要用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，去克服困難，改變他的命運(yùn)。正是這種信念和意志，推動(dòng)著我繼續(xù)前行，不斷尋找解決問題的辦法。
其次，扶貧工作需要細(xì)心和耐心。在救援行動(dòng)中，我們仔細(xì)詢問孩子居住地的情況，并通過與他交流，了解到他渴望接受教育的心愿。想到他從未擁有過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到無比心酸。于是，我們展開了一系列的工作，從解決他的生活問題入手，為他提供學(xué)習(xí)的條件。這個(gè)過程中，我需要保持耐心，經(jīng)常與孩子交流，了解他的需求，并不斷地調(diào)整和完善救助計(jì)劃。只有通過細(xì)心和耐心的努力，才能真正讓他走出貧困，改變他的命運(yùn)。
再次，扶貧工作需要多方合作和協(xié)調(diào)。扶貧工作是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程，需要各方的合作和協(xié)調(diào)。在救援行動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)與政府部門、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)校等多方進(jìn)行了緊密合作。政府部門提供了行動(dòng)所需要的支持和資源，慈善機(jī)構(gòu)為孩子提供了物質(zhì)和精神上的幫助，學(xué)校則為他提供了接受教育的機(jī)會(huì)。只有各方緊密的配合和協(xié)調(diào)，我們才能夠做好扶貧工作，幫助那些有需要的人走出困境。
最后，扶貧工作需要始終保持對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)愛和關(guān)注。扶貧不僅僅是解決眼前的問題，更是要從根本上改變社會(huì)的發(fā)展模式和思維方式。在這次救援行動(dòng)中，我見證了貧困地區(qū)孩子們接受教育的渴望和努力，他們渴望改變自己的命運(yùn)，希望有一個(gè)更好的未來。作為扶貧干部，我們不能僅僅止步于救援行動(dòng)，而是要始終保持對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)愛和關(guān)注，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和支持，讓他們有更多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
總之，參與扶貧行動(dòng)是一次艱辛而有意義的經(jīng)歷。通過這次行動(dòng)，我更加深入地理解了扶貧工作的艱巨和重要性，也更加堅(jiān)定了我為貧困地區(qū)的孩子們奮斗的信心和決心。扶貧工作并非一蹴而就，而是需要我們堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒地為更多需要幫助的人們提供援手。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)減貧目標(biāo)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十三
近日，一則關(guān)于扶貧干部勇救兒童的新聞在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注。這位扶貧干部在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困在危險(xiǎn)境地的兒童，而他不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地趕去營(yíng)救了這個(gè)孩子。這一事件引發(fā)了廣大群眾對(duì)扶貧干部的贊賞和敬佩，也讓我們探討到了扶貧工作的內(nèi)涵。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)扶貧干部勇救兒童的心得體會(huì)。
第二段：人民的利益高于一切，勇救兒童展現(xiàn)扶貧干部的職業(yè)精神
作為扶貧干部，我們的首要任務(wù)是為人民群眾謀福祉。勇救兒童的事件再次提醒了我，作為一名扶貧干部，我們不能把自己與群眾割裂開來，我們的心中應(yīng)該時(shí)刻充滿了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)境地，不顧個(gè)人安危去拯救孩子的舉動(dòng)，彰顯了職業(yè)精神的高尚品質(zhì)。這不僅僅是一次身體力行的行動(dòng)，更是一種無私奉獻(xiàn)的精神象征。只有這樣，我們才能真正體現(xiàn)出扶貧干部的價(jià)值。
第三段：扶貧是一種心靈的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該關(guān)注兒童權(quán)益
扶貧工作不僅僅是給予物質(zhì)上的支援，更是給予精神上的關(guān)懷。尤其對(duì)于兒童來說，他們是國(guó)家的未來，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過這次勇救兒童的事件，我深刻地體會(huì)到了兒童權(quán)益保護(hù)的重要性。扶貧干部要時(shí)刻關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境、潛在危險(xiǎn)，積極落實(shí)兒童權(quán)益保護(hù)相關(guān)政策，并及時(shí)采取行動(dòng)。只有這樣，我們才能夠真正保障兒童的健康成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第四段：人心是最寶貴的財(cái)富，建立信任關(guān)系是扶貧工作的基石
在扶貧工作中，建立良好的信任關(guān)系是至關(guān)重要的。扶貧干部勇救兒童的事例，不僅僅體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心，也體現(xiàn)了對(duì)群眾的真心真意。只有通過與群眾的真摯交流，建立起穩(wěn)定的信任基礎(chǔ)，我們才能真正了解群眾的需求，積極推動(dòng)工作的開展。信任是最寶貴的財(cái)富，只有贏得了群眾的信任，我們才能夠更好地完成扶貧工作。
第五段：扶貧干部要發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)更多群眾參與扶貧事業(yè)
扶貧工作不是一蹴而就的，需要我們扶貧干部的不懈努力，也需要更多群眾的參與。充滿勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)姆鲐毟刹?，可以成為更多人的榜樣，激?lì)更多人參與到扶貧事業(yè)中來。通過這次勇救兒童的事件，我們深深感受到了扶貧干部的責(zé)任使命，也感受到了社會(huì)的溫暖力量。扶貧干部應(yīng)該時(shí)刻保持奮斗的激情，成為為人民群眾排憂解難的前鋒，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：扶貧干部勇救兒童的事例深刻地體現(xiàn)了扶貧工作的價(jià)值和意義。沒有了扶貧干部的勇敢擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)，我們將無法改變貧困地區(qū)的面貌。通過這一事件，我們要時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的關(guān)注，建立起良好的信任關(guān)系，成為更多人的表率，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十四
距今不久前的一個(gè)夏日午后，我在閑暇時(shí)走到河邊散心。正當(dāng)我欣賞著碧波蕩漾的河水時(shí)，一場(chǎng)突如其來的意外使得我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴與瞬息萬變的現(xiàn)實(shí)。那天，我不僅目睹了一位女子意外落水，更是下定決心將其拯救，這個(gè)故事至今難以忘懷，讓我深深體會(huì)到了自己的勇救落水女子的心得和體會(huì)。
第二段：冷靜面對(duì)危機(jī)
當(dāng)我看到女子掉入河中的瞬間，我感到一股強(qiáng)烈的驚慌。但是，瞬間我意識(shí)到只有冷靜面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，我才能為救人提供有效的幫助。于是我立即掏出手機(jī)，撥打了急救電話，并迅速為我的所在位置進(jìn)行描述。這一系列的行動(dòng)讓我感到鎮(zhèn)定，這或許就是平時(shí)的積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)出來的應(yīng)對(duì)危機(jī)的冷靜能力。
第三段：果斷采取行動(dòng)
當(dāng)女子在水中掙扎著求救時(shí)，我意識(shí)到時(shí)間對(duì)我們來說非常緊迫。我迅速扔下手機(jī)，尋找救生設(shè)備，但很可惜周圍并沒有類似的道具。我決定采取最直接的方式，猛烈脫下了上身的衣物，迅速跳入水中。此刻，我深刻地感受到生命之脆弱，但同時(shí)，我也意識(shí)到對(duì)于別人來說，我的舉動(dòng)是一種希望與溫暖。
第四段：正確認(rèn)識(shí)自己的勇救行為
在救援的同時(shí)，我深深思考著自己所做的事情。勇救落水女子是一種負(fù)責(zé)任的行為，但同時(shí)也是對(duì)自身生命的挑戰(zhàn)和尊重。在這一瞬間，我沒有去考慮后果，只是本能地想到拯救他人是一種義不容辭的道德準(zhǔn)則。我反思自己的行為并不是因?yàn)橛⒂露袃r(jià)值，而是對(duì)人性關(guān)懷和責(zé)任的貫徹。勇救落水女子這個(gè)經(jīng)歷并沒有讓我感到榮耀，而是讓我認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，讓我更加珍惜和尊重生命的每一刻。
第五段：勇救經(jīng)歷的啟示
勇救落水女子的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的某個(gè)角落。它不僅讓我學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)危機(jī)和果斷采取行動(dòng)，還讓我認(rèn)識(shí)到生活中我們時(shí)刻需要關(guān)懷他人，盡己所能去幫助別人。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去拯救他人，無論是生命還是精神上的救贖。它也提醒我，珍惜生命的每一刻，因?yàn)樗嵌虝憾鴮氋F的。
總而言之，勇救落水女子的經(jīng)歷讓我從內(nèi)心深處感受到了無私和奉獻(xiàn)的力量。它也將我對(duì)生命的看法提升到一個(gè)新的高度，讓我明白只有平凡的人們從每一個(gè)細(xì)小的善行中尋找到真正的幸福。因此，我希望能永遠(yuǎn)堅(jiān)持這樣的信念，不管是面臨什么樣的困境，都能踏實(shí)地奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變世界。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十五
國(guó)際在線消息：5月13日，第二炮兵工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院副營(yíng)職參謀沈星，在山東青州勇救落水少年，因體力耗盡沉入水中，經(jīng)搶救無效，于當(dāng)日14時(shí)50分壯烈犧牲。
沈星，陜西省西安市人，31歲，9月入伍，上尉軍銜，9月至今在二炮指揮學(xué)院攻讀碩士研究生。
5月11日，沈星回到位于山東青州的二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院進(jìn)行論文調(diào)研。
5月13日10時(shí)左右，青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初一學(xué)生王鴻昊在南陽湖畔不慎落水，正好路過的沈星毫不猶豫跳入水中進(jìn)行營(yíng)救。由于湖堤濕滑，沈星在水中一次次將落水少年推出水面，王鴻昊卻一次次滑下。最終沈星成功將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。
約10時(shí)10分，王墳鎮(zhèn)鞠家河村村民金德蘭路經(jīng)事發(fā)地發(fā)現(xiàn)了救人落水的`沈星并撥打110報(bào)警。10時(shí)16分，駐地110、消防中隊(duì)營(yíng)救人員和益都中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)趕到并實(shí)施救撈；10時(shí)28分，士官學(xué)院值班室接到報(bào)告，院領(lǐng)導(dǎo)立即組織應(yīng)急分隊(duì)50人，攜帶營(yíng)救工具緊急趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。青州市副市長(zhǎng)胡文星接報(bào)后，立即組織公安、消防等政府有關(guān)部門參與營(yíng)救。11時(shí)15分左右，沈星被救撈上岸，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救并緊急送往益都中心醫(yī)院，醫(yī)院立即組織專家全力施救。沈星因溺水時(shí)間過長(zhǎng)，經(jīng)搶救無效，于14時(shí)50分壯烈犧牲。
二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院政委徐國(guó)明介紹說，沈星在學(xué)院工作時(shí)就是一名優(yōu)秀參謀，業(yè)務(wù)精、人品好，平時(shí)就樂于助人，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他在攻讀碩士研究生期間，先后被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并受嘉獎(jiǎng)一次。他在關(guān)鍵時(shí)刻的這一舉動(dòng)，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀，表現(xiàn)出了人民解放軍在危急關(guān)頭不怕犧牲、舍己救人的崇高精神。(特約記者陳壽富喻華剛)
大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十六
近年來，我國(guó)扶貧工作取得了顯著的成績(jī)，然而，盡管我們已經(jīng)成功將幾千萬名貧困人口脫貧，仍然有一些困境與挑戰(zhàn)有待解決。其中之一就是兒童貧困問題。在扶貧干部的幫助下，越來越多的兒童改善了他們的生活狀況。在我擔(dān)任扶貧干部的工作中，與兒童的接觸使我深受觸動(dòng)。通過與這些孩子們交流、關(guān)心和幫助，我深刻體會(huì)到了兒童心靈的純凈和渴望改變命運(yùn)的力量。
第一段：與孩子們的接觸
作為一名扶貧干部，我的主要任務(wù)是走訪、了解和幫助貧困家庭。在這個(gè)過程中，我接觸到了許多孩子。他們中的大部分都長(zhǎng)期生活在貧困和落后的地區(qū)，生活條件極端艱難。我印象最深刻的是一個(gè)名叫小明的孩子。他是家庭的唯一孩子，父母都在外打工，他與祖父母相依為命。小明雖然很小，但卻表現(xiàn)出了極大的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。這種韌性和樂觀讓我深受觸動(dòng)，促使我下定決心幫助他和其他的孩子改變命運(yùn)。
第二段：關(guān)心和幫助
對(duì)于貧困家庭的孩子們來說，最重要的是給予他們的關(guān)心和幫助。通過與他們交流，我了解到他們最渴望的是得到別人的關(guān)心和關(guān)注。正是出于這個(gè)原因，我決定開展一系列的活動(dòng)，旨在滿足他們的需求。我組織了志愿者團(tuán)隊(duì)，他們幫助孩子們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理咨詢。我們還通過募捐和社會(huì)資助來提供孩子們的衣食住行等基本需求，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的生活技能，這樣他們將來可以更好地融入社會(huì)。
第三段：兒童心靈的純凈
與大多數(shù)成年人相比，兒童的心靈更為純潔和善良。他們沒有設(shè)限和偏見，愿意接受新的事物，總是充滿著好奇心和探索欲。這種純真和善良讓我感到欣慰，也令我深受鼓舞。我相信，只要給予他們良好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，這些孩子們將來一定能夠充分發(fā)展自己的才能，創(chuàng)造出屬于他們自己的未來。
第四段：渴望改變命運(yùn)的力量
盡管生活條件不如其他孩子，但這些貧困家庭的孩子們并沒有因此灰心喪志。相反，他們對(duì)改變命運(yùn)的渴望讓他們充滿了決心和勇氣。通過與他們交流，我了解到他們都有著自己的夢(mèng)想，他們都希望改變自己的生活。這種渴望和努力讓我深受感動(dòng)。作為扶貧干部，我將繼續(xù)努力，為這些孩子提供更多的機(jī)會(huì)和幫助，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：展望未來
我們的責(zé)任不僅是幫助這些貧困家庭的兒童擺脫貧困，更是幫助他們建立自信心和自尊心，培養(yǎng)他們的才能，讓他們有能力和機(jī)會(huì)去追求更好的生活。扶貧事業(yè)不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更是引導(dǎo)和激勵(lì)他們?nèi)プ非髩?mèng)想。正如著名的教育家杜威所說：“教育的目的不是培養(yǎng)一個(gè)在正常國(guó)家中生存的機(jī)器，而是培養(yǎng)有創(chuàng)造力、能給予國(guó)家新生命的人?！蔽覀儜?yīng)該為這些孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)接受教育，發(fā)展自己的才能，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
在與貧困家庭的兒童接觸中，我深刻體會(huì)到了幫助他人的樂趣和成就感。作為一名扶貧干部，我將繼續(xù)努力，為改變這些孩子們的命運(yùn)盡一份力量。通過與他們的親密接觸，我相信每個(gè)孩子都有無限的潛力，只要給予他們機(jī)會(huì)和關(guān)愛，他們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）
人生充滿不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。然而，要面臨這些危險(xiǎn)并勇往直前，是為了挑戰(zhàn)自己的勇氣和決心。在這樣的背景下，讓我們聚焦于一位高中生對(duì)勇救落水者的經(jīng)歷，并從中汲取一些寶貴的教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：勇往直前（300字）
在那個(gè)即將沉沒的時(shí)刻，一種無法抑制的沖動(dòng)促使我不顧一切地跳進(jìn)了水中。作為一名高中生，我并沒有受過專業(yè)的救生訓(xùn)練，但我的決心與意愿推動(dòng)著我向前。勇氣是一種內(nèi)在的力量，不完全受限于我們所擁有的技能和知識(shí)。無論以何種方式面對(duì)危險(xiǎn)，決心和勇氣都是我們所需要的基本素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
在這個(gè)故事中，我的成功不僅僅取決于我個(gè)人的行動(dòng)，還依賴于周圍人的支持和幫助。一群觀眾眼看著我跳入水中，他們迅速反應(yīng)，并為我提供了必要的援助。關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。正如我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的，團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來更大的成就和更有效的結(jié)果。
第四段：冷靜而果斷（300字）
在決定救援落水者的瞬間，我要求自己保持冷靜。雖然恐懼和緊張圍繞著我的心頭，但我意識(shí)到只有冷靜才能做出正確的決定。同時(shí)，果斷也是取得成功的關(guān)鍵。毫不猶豫地采取行動(dòng)，并堅(jiān)定地執(zhí)行計(jì)劃，是在危急關(guān)頭保護(hù)自己和他人安全的必要手段。
第五段：汲取教訓(xùn)（250字）
在這次救援過程中，我從中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。首先，我們不能等待別人來拯救我們自己，而應(yīng)該學(xué)會(huì)依靠自己的內(nèi)在力量和勇氣。第二，人類的力量是無限的，只要我們敢于去嘗試和戰(zhàn)勝恐懼，我們就能夠做到想做的事情。最后，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的關(guān)鍵。通過彼此的支持和信任，我們才能夠克服各種挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（200字）
通過這次勇救落水者的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到勇氣和決心在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和克服困難時(shí)的重要性。這次經(jīng)歷不僅給我?guī)砹顺删透校€讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和冷靜果斷的重要性。作為一名高中生，這次經(jīng)歷將一直伴隨著我，影響著我未來的各種決策和行動(dòng)。我將時(shí)刻銘記這段經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為無限的動(dòng)力，繼續(xù)勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十八
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常能看到很多正義感強(qiáng)烈的好人，他們不顧自身安危，勇救他人于危難之中。本文將以勇救落水女為例，探討勇救落水女的好人心得體會(huì)。
第二段：說明情境
當(dāng)時(shí)，大學(xué)生小明在街頭行走的時(shí)候，看到一名女子坐在橋邊，獨(dú)自飲泣。小明上前詢問，原來這位女士因私人問題感到太受打擊，心情極差。在小明的安慰和引導(dǎo)下，這位女士逐漸恢復(fù)了心情，隨即答應(yīng)和小明一塊走去公園散步。在公園散步中，小明看到一位女子跌入河中，狀況十分危急。于是小明二話不說，跳下河開始施救。經(jīng)過緊張而有序的救援，小明成功將這位落水女子救起。最終，兩人均平安回家。
第三段：分析行動(dòng)背后的好人精神
小明跳下河救人，實(shí)際上是一種正義行為，是一種弘揚(yáng)善良與勇氣的表現(xiàn)。這其中蘊(yùn)含著什么樣的好人精神呢？首先，小明對(duì)于他人的生命負(fù)責(zé)，是因?yàn)樗軌驈木热说慕嵌瘸霭l(fā)，真正意識(shí)到救人于危難之中的價(jià)值。其次，小明的行動(dòng)呈現(xiàn)出一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，他認(rèn)為自己有能力去救人，而且不懼危險(xiǎn)，最終成功施救。這種擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)該是一種品質(zhì)，它也可以激發(fā)他人的勇氣和自信。并且，小明還表現(xiàn)出一種無私的奉獻(xiàn)行為，他毫不猶豫地投身到拯救行動(dòng)中，然后幫助那位落水女子回到安全之中，體現(xiàn)了一個(gè)好人的品質(zhì)和價(jià)值。
第四段：總結(jié)好人的價(jià)值
與上一段所述相似，勇救落水女并不是一種食利的行為，這是因?yàn)樗尸F(xiàn)出了一種人性的情感。如，小明在營(yíng)救行動(dòng)中所表現(xiàn)出的勇氣和無私奉獻(xiàn)，都可以被視為一種對(duì)他人出手的愛，這種愛同樣表現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)注和社會(huì)的價(jià)值。好人的精神也通過小明的行動(dòng)得到了體現(xiàn)，而且凸顯出了這種行為的高度品質(zhì)。此外，勇救落水女更是一種重要的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于維護(hù)公共安全而言，不僅要求每一個(gè)人在日常生活中都能夠遵從良知，并且要求人們有勇氣和責(zé)任心去拯救他人，這樣才能形成一個(gè)和諧、和美的社會(huì)。
第五段：結(jié)論
因此，我們可以得到一個(gè)結(jié)論，勇救落水女的好人行為體現(xiàn)了頂尖的品質(zhì)和價(jià)值，它是對(duì)人文主義思想的一種很好的回應(yīng)，同時(shí)也體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和價(jià)值。好人的精神是人與人之間互相幫助、互相關(guān)愛和互相促進(jìn)的一種社會(huì)行為，在今天的社會(huì)中，我們更應(yīng)該多發(fā)揚(yáng)這種行為，弘揚(yáng)好人精神，為這個(gè)美好的世界，貢獻(xiàn)出自己的力量。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇十九
近日，一則村干部勇救落水者的新聞在社交媒體上引起了廣泛的關(guān)注和熱議。該村干部在看到一個(gè)女子落水后，毫不猶豫地跳入水中救人。這一行為不僅展現(xiàn)了村干部的擔(dān)當(dāng)和勇敢，更是傳遞出了正能量，讓人深思。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)和思考，探討村干部勇救落水者所帶來的啟示和反思。
第一段：感受勇敢的力量
在這個(gè)時(shí)代，勇敢的人不多了。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步和需要，我們的社會(huì)對(duì)勇氣的要求也日益提高?？吹竭@個(gè)村干部能夠毫不猶豫地跳入水中，救人于危難之中，讓人感受到了“勇敢”的力量。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神，勇于嘗試，勇往直前。同時(shí)，這樣的勇氣也要伴隨著理智和認(rèn)真的思考，才能真正產(chǎn)生積極的效果。
第二段：擔(dān)當(dāng)是一種人生境界
村干部的勇救行為不僅展現(xiàn)了“勇敢”的精神，更體現(xiàn)了“擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)。作為村干部，其肩負(fù)著社區(qū)和村民的重任，承擔(dān)著維護(hù)社區(qū)和村民利益的責(zé)任。在遇到緊急情況時(shí)，顧慮周詳?shù)男膽B(tài)和果敢果斷的行動(dòng)一樣不可少。因此，擔(dān)當(dāng)也是一種人生境界，需要在實(shí)踐中不斷積累和提煉。
第三段：良好的社會(huì)風(fēng)尚的傳承
村干部救人的行為不僅讓人感動(dòng)，更展現(xiàn)了良好的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的行為不斷地發(fā)生，對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的改善具有重要的意義。每一個(gè)人在平常的生活中都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有如此，才能把勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粩鄠鬟f下去，才能更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
第四段：反思自身不足
在村干部勇救落水者的事件中，我們還應(yīng)該看到自身的不足。在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不少人紛紛譴責(zé)和指責(zé)，但并沒有多少人站出來幫助。這樣的現(xiàn)象也反映了我們?cè)谄匠Ｉ钪写嬖诘睦淠腿狈?duì)他人的關(guān)愛。因此，我們需要反思自身的不足，比如說缺乏主動(dòng)、愛心等等，堅(jiān)持人與人之間應(yīng)該相互幫助，從而使社會(huì)更加和諧溫暖。
第五段：塑造優(yōu)秀的精神風(fēng)貌
村干部勇救落水者的事件是在向我們呼喚素質(zhì)教育，塑造良好的精神風(fēng)貌。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，關(guān)注社區(qū)、關(guān)心家庭、關(guān)心自身，倡導(dǎo)勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)范，并將之不斷傳遞下去。我們應(yīng)該在平凡中做出不平凡的事情，凝聚起良好的社會(huì)氛圍，共同構(gòu)建美好的生活。只有這樣，才能傳承下去村干部勇救落水者的精神力量。
總之，村干部勇救落水者的事件，不僅讓我們感受到了勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，更讓我們反思自身的不足，塑造良好的精神風(fēng)貌并傳承下去。希望我們每一個(gè)人都能夠銘記勇敢的品質(zhì)，把“勇敢”和“擔(dān)當(dāng)”這兩種精神天賦沉淀成自己內(nèi)在的一種氣質(zhì)，發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用。
勇救落水兒童心得體會(huì)篇二十
6月4日晚，廣州新客站二項(xiàng)目隊(duì)貫徹落實(shí)公司“質(zhì)量、效益”管理年活動(dòng)的第二次動(dòng)員大會(huì)在隊(duì)屬一工區(qū)技術(shù)組辦公室內(nèi)召開。會(huì)間，工區(qū)技術(shù)組見習(xí)生、共產(chǎn)黨員××*勇救落水幼童的事跡，在“隱瞞”了近一個(gè)星期后被同事們“抖”了出來。
幾個(gè)村民結(jié)束了一場(chǎng)籃球賽。此時(shí)，天色早已經(jīng)完全黑了下來。雖然一身的疲憊，可在返回駐地的路上，他們還仍然沉浸在剛才的比賽之中，邊走邊談?wù)撝鴦偛疟荣愔械娜な?。在路過村旁的池塘?xí)r，借著村道邊不太明亮的燈光，突然發(fā)現(xiàn)(來源：好范文http:///）一年齡約在2歲左右的小孩獨(dú)自呆立在池塘邊的臺(tái)階上，“誰家的孩子？多危險(xiǎn)啊”。××*對(duì)同事說完，不由自主的就把目光投向身邊的池塘，他隱約地看到就在距離池塘岸邊大約2米遠(yuǎn)的地方有東西在水面擺動(dòng)。起初以為是村民放養(yǎng)的魚，可再仔細(xì)一看，那浮現(xiàn)在水面上的并不是什么魚，分明是一雙小孩的小腳！。“不好！有人落水啦”小王大喊一聲，疾步跑到池塘邊，奮不顧身的跳入水中。散發(fā)著腥臭氣味的池水沒過了他的胸口，四下望去，落水的小孩此時(shí)已不見了蹤影。時(shí)間緊迫！××*顧不上許多，深呼了一口氣，立即潛入水中，憑著感覺開始尋找。經(jīng)過大約十幾秒鐘的摸索，終于在滿是淤泥的池塘底部找到了溺水幼童。
這時(shí)，落水幼童的父母和附近的村民聞?dòng)嵹s到岸邊，見孩子獲救終于松了一口氣。這時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)懷里的小孩雙目緊閉，已經(jīng)停止了呼吸，剛剛緩和的氣氛陡然間又緊張起來。孩子的父母和圍觀的村民頓時(shí)亂作一團(tuán)，孩子的母親更絕望的失聲痛哭起來?！痢?顧不上渾身的泥水，一邊安慰孩子的父母，一邊急忙運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的急救常識(shí)，將孩子雙腿提起，腹部橫放在大腿上，使身體倒立，擠壓、拍打其背部。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分的緊張，圍觀的人們手心都攥出了一把汗！。又是一分多鐘的時(shí)間過去了，“孩子吐水啦”！人群中不知是誰喊了一聲，隨著一股污水從孩子的口中噴出，溺水的孩子終于“哇”的一聲哭出了聲。孩子徹底得救了！××*把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的孩子交給了孩子的母親，而就在孩子的父母和村民們還未從剛才緊張的氣氛中緩過神來的時(shí)候，小王卻已拉著同事離開了人群。
被救的小男孩是在一工區(qū)郭塘特大橋工地從事鉆孔樁施工的一對(duì)民工夫婦的孩子，年齡還不到兩歲，而當(dāng)時(shí)奮不顧身救人的××*本身卻并不識(shí)水性。
××*，安徽蕭縣人，中共預(yù)備黨員。畢業(yè)于江西華東交大，同年12月分到公司武廣新客站二項(xiàng)目隊(duì)見習(xí)。