通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該避免以偏概全、主觀臆斷等錯(cuò)誤，保持客觀公正的態(tài)度。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì)，小編為大家整理了一些注意事項(xiàng)和寫(xiě)作方法，供大家參考。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇一
作為新時(shí)代下教育的重要組成部分，“六點(diǎn)半小課堂”在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們?cè)谡n堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們?cè)谏钪懈咏】?、自信、開(kāi)朗。在參加了“六點(diǎn)半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會(huì)與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)往往是有限的，更多的機(jī)會(huì)是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點(diǎn)半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們?cè)趹敉?、在?shí)踐中、在社交中獲得各種知識(shí)，更重要的是，它教會(huì)了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來(lái)性，可以在未來(lái)的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識(shí)深度和技能嫻熟來(lái)決定，更多的是由人格品質(zhì)來(lái)決定。六點(diǎn)半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨(dú)立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對(duì)孩子們未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點(diǎn)半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長(zhǎng)和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們?cè)谖磥?lái)的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的價(jià)值
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來(lái)越成為職場(chǎng)中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過(guò)真實(shí)的社交場(chǎng)所來(lái)完成。六點(diǎn)半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，他們?cè)谝黄鹜瓿啥喾N任務(wù)和活動(dòng)，共同體驗(yàn)驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的感覺(jué)，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在“六點(diǎn)半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識(shí)，更重要的是獲得了成長(zhǎng)，體驗(yàn)了成就的感覺(jué)，從而學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)。這樣的成長(zhǎng)，無(wú)疑將為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓他們?cè)趨⒓舆@個(gè)課堂的過(guò)程中，感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛(ài)心。讓“六點(diǎn)半小課堂”成為孩子們童年的一個(gè)美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇二
在工作中，我們常常需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。公司四點(diǎn)半課堂作為一種新的學(xué)習(xí)模式，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)參與公司四點(diǎn)半課堂，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考。以下是我對(duì)公司四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
首先，公司四點(diǎn)半課堂為我們提供了多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。無(wú)論是技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、軟技能培訓(xùn)還是行業(yè)趨勢(shì)分析，都是我們?cè)诠ぷ髦兴枰莆盏闹R(shí)。在公司四點(diǎn)半課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地提升自己的專業(yè)能力。例如，我經(jīng)常參加技術(shù)培訓(xùn)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)和工具的使用，我能夠更高效地完成工作任務(wù)，提高工作效率。
其次，公司四點(diǎn)半課堂還提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。課堂上，我們不僅可以聽(tīng)取專業(yè)老師的講解，還可以和其他同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和問(wèn)題討論。這種互動(dòng)交流可以讓我們從不同的角度思考問(wèn)題，拓寬視野，開(kāi)闊思路。同時(shí)，課堂上老師的引導(dǎo)和答疑也能幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)和同事們的交流和討論，我不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解，還能學(xué)習(xí)到其他同事的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
第三，公司四點(diǎn)半課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，課堂還會(huì)安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際效果，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)用性。通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
此外，公司四點(diǎn)半課堂還有助于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂上，我們只是進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解，真正的深入學(xué)習(xí)還需要自己花時(shí)間和精力去進(jìn)一步拓展和鞏固。通過(guò)參與公司四點(diǎn)半課堂，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是一時(shí)的行動(dòng)。我開(kāi)始養(yǎng)成每天閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷積累新知識(shí)和技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與其中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信，通過(guò)公司四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提升自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝公司為我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)持之以恒地參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇三
“六點(diǎn)半小課堂”是一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的課程，由企業(yè)家和職業(yè)人士組成的團(tuán)隊(duì)通過(guò)線上直播的方式分享他們的職業(yè)故事和成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好地了解職場(chǎng)并規(guī)劃自己的職業(yè)道路。在參加這個(gè)課程的過(guò)程中，我有了很多的體驗(yàn)和感悟，收獲頗豐。
第二段：課程內(nèi)容的吸引力
這個(gè)課程涵蓋了各種職業(yè)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興行業(yè)，從銷(xiāo)售到創(chuàng)業(yè)，每場(chǎng)直播都充滿著新鮮感和好奇心。課程還會(huì)針對(duì)某些職業(yè)進(jìn)行深入探討，解析這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和成功秘訣，讓學(xué)生了解職場(chǎng)的真正面貌。每一位分享嘉賓都是各領(lǐng)域的精英，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧令人欽佩，給學(xué)生提供了很多啟發(fā)和指引。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變
參加六點(diǎn)半小課堂課程之前，我對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和認(rèn)知一直比較模糊。但是在課程中，我初步認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，能力和經(jīng)驗(yàn)是獲得成功的關(guān)鍵。同時(shí)，也正確認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和下大功夫。這些對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知都產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變，并且這種轉(zhuǎn)變不單單是知識(shí)層面的，它所帶來(lái)的影響更加深刻和廣泛。
第四段：對(duì)于自己的啟示
在課程中，我特別關(guān)注了一位分享嘉賓的經(jīng)驗(yàn)，她是一位來(lái)自知名IT公司的高管，她坦言自己的晉升之路并不順暢，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力追求讓她取得了成功。她的故事鼓舞了我，讓我更加明確自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和工作中抱有更加積極的態(tài)度，并始終不忘對(duì)自己的規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。
第五段：總結(jié)
參加六點(diǎn)半小課堂的過(guò)程，讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，更重要的是，它帶來(lái)了對(duì)自己未來(lái)的啟示和激勵(lì)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有機(jī)會(huì)在職場(chǎng)中發(fā)揮自己的價(jià)值，并向自己所期望的方向前進(jìn)。我期待自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí)，也期待著六點(diǎn)半小課堂能夠繼續(xù)為更多的年輕職場(chǎng)人士提供寶貴的幫助與指導(dǎo)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇四
四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力，我很期待這次培訓(xùn)能幫助我更好地了解學(xué)生的需求，提升自己的輔導(dǎo)能力。在培訓(xùn)前，我對(duì)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了一定的了解，不僅要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣。我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，可以更加全面地了解如何幫助學(xué)生，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于四點(diǎn)半輔導(dǎo)員工作的知識(shí)和技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)培訓(xùn)課程和實(shí)踐研討，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，幫助他們自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。其次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生心理健康的知識(shí)和輔導(dǎo)技巧。我們了解到，學(xué)生的心理健康狀況對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要影響，作為四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供心理支持和輔導(dǎo)。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和良好的作息時(shí)間。這些知識(shí)和技巧讓我對(duì)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐中的困惑
在實(shí)踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和困難，有時(shí)候我難以找到有效的方法解決他們的問(wèn)題。其次，一些學(xué)生可能對(duì)輔導(dǎo)員的幫助不夠配合，缺乏主動(dòng)性和積極性。這讓我感到有些無(wú)奈和沮喪，但我明白這是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間去建立信任和認(rèn)同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐中的收獲
盡管我在實(shí)踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，我們需要針對(duì)性地提供幫助和指導(dǎo)。其次，通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。最后，我意識(shí)到學(xué)生的心理健康對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要影響，在接下來(lái)的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾洼o導(dǎo)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我對(duì)自己作為一名合格輔導(dǎo)員的要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的輔導(dǎo)能力和專業(yè)知識(shí)。我希望能夠成為學(xué)生們的朋友、引路人和傾聽(tīng)者，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)越來(lái)越好地勝任這份工作，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)中的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識(shí)和技巧，更讓我意識(shí)到作為一名輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任感。我愿意將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇五
作為一名公司職員，我有幸參加了公司舉辦的四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目持續(xù)了兩個(gè)月，每周一次，讓我們職員們?cè)诠ぷ髦嘤袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的能力。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的重要性，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過(guò)公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，我強(qiáng)調(diào)了個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在我加入公司的時(shí)候，我對(duì)自己的職業(yè)道路并沒(méi)有明確的規(guī)劃。然而，在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的發(fā)展道路。通過(guò)與其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都需要長(zhǎng)期思考和不斷調(diào)整。我開(kāi)始明確地設(shè)定自己的目標(biāo)，并且制定了一系列實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。這對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的一步。
其次，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們需要與其他同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。然而，在實(shí)際工作中，存在一些困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)參與課堂培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與其他同事建立更好的合作關(guān)系，并且提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多不同部門(mén)的同事，并且通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。這讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第三，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還提高了我們的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要具備豐富的知識(shí)和多樣的技能才能在工作中脫穎而出。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和創(chuàng)新思維的知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我的自信心和自我管理能力。通過(guò)培訓(xùn)中的實(shí)際演練和案例分析，我不斷提升了自己的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。這讓我更好地適應(yīng)了公司的發(fā)展需要，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。在快速發(fā)展和變化的社會(huì)中，我們不能停止學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻理解到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并且主動(dòng)思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目也鼓勵(lì)我們提出新的創(chuàng)意和想法，展示自己的創(chuàng)新能力。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)對(duì)于我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和能力提升是非常重要的。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，并且激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。我相信這些收獲和體會(huì)將伴隨我在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。我感激公司提供了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點(diǎn)半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場(chǎng)為期一個(gè)月的四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識(shí)和技能，并體會(huì)到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個(gè)性特點(diǎn)對(duì)于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問(wèn)題對(duì)于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時(shí)引導(dǎo)他們解決問(wèn)題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門(mén)學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實(shí)踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們也有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐活動(dòng)中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動(dòng)和合作能力。通過(guò)實(shí)踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會(huì)與總結(jié)
通過(guò)這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問(wèn)題，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)傾聽(tīng)他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持。總之，作為一名四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇七
“六點(diǎn)半小課堂”是成立于2016年的一個(gè)教育公益項(xiàng)目，旨在為全國(guó)孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源，讓他們?cè)诩抑幸材艿玫礁哔|(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。作為一名自愿參加“六點(diǎn)半小課堂”的大學(xué)生志愿者，我很榮幸有機(jī)會(huì)為這個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也在參與其中中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今天我想分享我的心得體會(huì)。
【正文第一段】
為什么我選擇加入“六點(diǎn)半小課堂”？首先是因?yàn)閷?duì)教育公益事業(yè)的熱愛(ài)與追求。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到我的同齡人和我一樣有許多創(chuàng)新思想和熱情，但是當(dāng)下的教育格局并未完全發(fā)掘他們的潛力。我希望能通過(guò)自己的力量，略微緩解教育資源的不均等，發(fā)揮出我在教育領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)教育公益事業(yè)的發(fā)展。
【正文第二段】
參與“六點(diǎn)半小課堂”有助于提升我的教學(xué)能力和管理能力。我和我的團(tuán)隊(duì)一起為孩子們上課，教授各種不同的科目，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，這讓我們從中得到了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我們不僅要準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和練習(xí)，還要針對(duì)學(xué)生們的不同情況進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。此外，管理一支大型志愿者團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們需要與許多人溝通合作，以確保整個(gè)教學(xué)工作能夠流暢而順利地運(yùn)行。通過(guò)這些極富挑戰(zhàn)的工作經(jīng)歷，我們的能力和專業(yè)知識(shí)得到了很大程度的提高。
【正文第三段】
“六點(diǎn)半小課堂”讓我們走進(jìn)了孩子們的世界，從他們的角度來(lái)看待教育問(wèn)題。孩子們的好奇心和求知欲時(shí)常讓我想起我還是個(gè)孩子的時(shí)候，他們那微小的驚嘆，那堅(jiān)強(qiáng)的意志力總能帶給我許多啟發(fā)和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我開(kāi)始意識(shí)到自己在教育工作中可能存在的盲區(qū)，也逐漸認(rèn)識(shí)到如何才能真正地引導(dǎo)和支持孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。孩子們的意見(jiàn)和想法也改變了我的心態(tài)，在通過(guò)他們的學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我逐漸地找到了承擔(dān)教育工作的幸福感。
【結(jié)論段】
總的來(lái)說(shuō)，參與“六點(diǎn)半小課堂”的志愿者體驗(yàn)讓我受益匪淺。這個(gè)經(jīng)歷讓我看到了教育工作背后所隱藏的巨大代價(jià)和魅力，也讓我從中獲得了實(shí)踐和認(rèn)知中的大量成長(zhǎng)。我相信只要教育工作者們?cè)谄綍r(shí)的工作中牢記教育的真諦，以一種充滿熱情、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)的態(tài)度投入其中，我們就一定能夠在這一歷程中不斷地成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)，為孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為豐富的教育環(huán)境。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場(chǎng)中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點(diǎn)半課堂廣受歡迎。作為一位參與過(guò)四點(diǎn)半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對(duì)四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
第二段：拓展知識(shí)（200字）
公司四點(diǎn)半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個(gè)人發(fā)展，囊括了各個(gè)方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識(shí)，也拓寬了自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營(yíng)模式。此外，四點(diǎn)半課堂還舉辦了許多關(guān)于個(gè)人發(fā)展的課程，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個(gè)更好的員工，也幫助我成為一個(gè)更全面發(fā)展的個(gè)體。
第三段：積極互動(dòng)（300字）
四點(diǎn)半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵(lì)學(xué)員之間的積極互動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動(dòng)使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。通過(guò)與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動(dòng)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，有助于我們?cè)诠ぷ髦懈玫貐f(xié)作和解決問(wèn)題。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點(diǎn)半課堂的一個(gè)重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵(lì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識(shí)直接運(yùn)用于工作中的方式，加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識(shí)面，也提升了自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)。積極的互動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人有著積極的影響，也將對(duì)公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語(yǔ)（100字）
公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)積極促進(jìn)個(gè)人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)豐富多樣的課程和積極互動(dòng)，參與四點(diǎn)半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點(diǎn)半課堂將繼續(xù)成為一個(gè)重要的平臺(tái)，助力員工和公司在不斷變化的職場(chǎng)中脫穎而出。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇九
凌晨四點(diǎn)半，是一個(gè)人最為孤獨(dú)、心靈最為脆弱的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個(gè)時(shí)刻起床，去迎接新的一天的到來(lái)。這一段時(shí)間，也成為了我思考人生、反思自我的時(shí)光。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我體會(huì)到了孤獨(dú)、掙扎和成長(zhǎng)。
首先，凌晨四點(diǎn)半給了我無(wú)限的孤獨(dú)感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點(diǎn)半的教室，燈光微弱，整個(gè)校園寂靜無(wú)聲。同學(xué)們都還在床上睡覺(jué)，剩我一人承受這份孤獨(dú)。沒(méi)有人可以交流，沒(méi)有熱鬧的氛圍，只有我一個(gè)人對(duì)著教材復(fù)習(xí)，對(duì)著課題做著思考。這種孤獨(dú)感，讓我感到自我與這個(gè)世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨(dú)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價(jià)值。
其次，在凌晨四點(diǎn)半的掙扎中，我逐步成長(zhǎng)。哈弗凌晨四點(diǎn)半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會(huì)有各種掙扎出現(xiàn)。有時(shí)我覺(jué)得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時(shí)我覺(jué)得想法模糊，對(duì)某個(gè)問(wèn)題無(wú)法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)。我深深體會(huì)到，沒(méi)有掙扎就沒(méi)有成長(zhǎng)，只有在面對(duì)困難時(shí)才能真正的成為一個(gè)更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我珍惜時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，而凌晨四點(diǎn)半是我把時(shí)間利用到極致的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無(wú)足輕重的事情耽擱時(shí)間。我把凌晨四點(diǎn)半當(dāng)作是我的專屬時(shí)間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時(shí)間在我看來(lái)是最重要的時(shí)光，我對(duì)自己提出了更高的要求，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，時(shí)間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個(gè)人坐在教室里思考著人生的意義時(shí)，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開(kāi)始對(duì)自己內(nèi)心的聲音傾聽(tīng)，感受到自己的熱情與動(dòng)力。哈弗凌晨四點(diǎn)半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時(shí)光里，我無(wú)需偽裝自己，只需做一個(gè)真實(shí)的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我如何獨(dú)處，同時(shí)教會(huì)了我掙扎與成長(zhǎng)。在這片與他人隔絕的時(shí)光里，我真正認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點(diǎn)半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅(jiān)持，哈弗凌晨四點(diǎn)半會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩(shī)詞朗誦匯演活動(dòng)”，其目的主要是總結(jié)小朋友們?cè)谶@4個(gè)月內(nèi)都有什么樣的成長(zhǎng)與變化，也希望父母見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)也希望小朋友和家長(zhǎng)們通過(guò)這四個(gè)月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見(jiàn)或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長(zhǎng)與發(fā)展。
在這次活動(dòng)中首先開(kāi)始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過(guò)這個(gè)熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長(zhǎng)之間的氣氛。通過(guò)“擊鼓傳花”的形式來(lái)讓小朋友們回顧一些他們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的`小知識(shí)。之后便是本次活動(dòng)的重頭戲——詩(shī)詞朗誦匯演，每個(gè)小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)詞，在小朋友朗誦的過(guò)程中，臺(tái)下的小朋友也會(huì)跟著背起來(lái)，活動(dòng)的氣氛通過(guò)朗朗的詩(shī)詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)?；顒?dòng)最后環(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小朋友。
此次活動(dòng)小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛感到高興。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十一
留守兒童問(wèn)題已經(jīng)受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無(wú)人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓好、抓實(shí)，抓出成效。
副組長(zhǎng)：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫(huà)和手工輔導(dǎo)員余剛，書(shū)法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫(xiě)作輔導(dǎo)員付沁琪。
“四點(diǎn)半課堂”的活動(dòng)場(chǎng)所利用學(xué)?，F(xiàn)有的各功能房。
“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，重在普及知識(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開(kāi)放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。
“四點(diǎn)半學(xué)校”日常課程表：
建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確保“四點(diǎn)半學(xué)?！闭ｉ_(kāi)放、有序開(kāi)放，發(fā)揮社會(huì)效益。
1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無(wú)特殊
情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。
2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。
3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門(mén)安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來(lái)人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。
“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心”的場(chǎng)所。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施，培養(yǎng)孩子的自信、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)于是我園于4月起開(kāi)展了小廣播站。通過(guò)此活動(dòng)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)而感到欣慰，還有不少踴躍報(bào)名主動(dòng)來(lái)參加的家長(zhǎng)及孩子。為了能讓家長(zhǎng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解與孩子分析故事帶來(lái)的快樂(lè)，我們決定本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長(zhǎng)自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長(zhǎng)自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十三
哈弗凌晨四點(diǎn)半是一項(xiàng)早起鍛煉運(yùn)動(dòng)，旨在促進(jìn)人們的身心健康。近期，我參加了這個(gè)活動(dòng)，并有一些體會(huì)和想法想要分享。
第二段：體驗(yàn)和感受
每天早上四點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我都會(huì)感到有些困倦。然而，一想到參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，心中便涌起一股動(dòng)力和興奮。出門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)城市還在沉睡中，街道上幾乎沒(méi)有行人和車(chē)輛，只有微弱的燈光渲染出一種神秘感。當(dāng)我和一群熱愛(ài)早起運(yùn)動(dòng)的人聚在一起時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖和親切。大家都帶著笑容，彼此鼓勵(lì)和問(wèn)候，一起度過(guò)了難得的寧?kù)o時(shí)刻。
第三段：對(duì)健康的積極影響
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，我感受到了早起運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的積極影響。早晨的新鮮空氣讓我感到清新而充滿活力，我能感受到清晨陽(yáng)光的溫暖灑在身上，給我?guī)?lái)一種愉悅和舒適的感覺(jué)。鍛煉后的身體，不僅充滿了活力，而且心情也變得愉悅和積極。哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)提供了一個(gè)全新的運(yùn)動(dòng)方式，不僅可以鍛煉身體，更可以使我從繁忙的生活中抽離出來(lái)，得到一段寶貴的放松和思考時(shí)間。
第四段：結(jié)交新朋友
哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了健康的身心，還讓我結(jié)交了許多新朋友。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，我們一起跑步、做瑜伽、舉鐵等，共同追求健康和活力。通過(guò)和他們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于健康、運(yùn)動(dòng)和生活的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們互相鼓勵(lì)、交流分享，長(zhǎng)久以來(lái)建立了深厚的友誼。這種新朋友的結(jié)交給了我更多的動(dòng)力和勇氣，讓我在生活中感受到更多的支持和溫暖。
第五段：總結(jié)和展望
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅僅是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一種全新的生活方式。通過(guò)早起鍛煉，我更加關(guān)注自己的身心健康，也體驗(yàn)了早晨的寧?kù)o和美好。并且，結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們給了我更多的力量和信心。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，并不斷拓寬自己的運(yùn)動(dòng)范圍和技能，讓健康和活力伴隨著我走過(guò)每一個(gè)早晨。
以上便是我對(duì)哈弗凌晨四點(diǎn)半的心得體會(huì)，早起鍛煉的習(xí)慣和活動(dòng)的參與不僅可以帶來(lái)身心健康，還能讓我們感受到生活的美好和豐富。希望更多的人能加入到這個(gè)早起鍛煉的隊(duì)伍中，共同享受哈弗凌晨四點(diǎn)半帶來(lái)的健康和快樂(lè)！
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十四
近期，我參加了一次由當(dāng)?shù)叵绬T舉辦的四點(diǎn)半消防員講座。作為一名普通百姓，我對(duì)消防并不了解，這次講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：消防意識(shí)對(duì)每個(gè)人都十分重要
在講座開(kāi)始前，消防員先向我們介紹了一些細(xì)節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識(shí)到，防火意識(shí)對(duì)每個(gè)人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見(jiàn)的火災(zāi)危險(xiǎn)等等才能有效地保護(hù)自己。
第二段：細(xì)節(jié)決定危機(jī)時(shí)的成敗
在講座過(guò)程中，消防員還向我們講述了真實(shí)的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實(shí)中很多火災(zāi)事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過(guò)熱、電線損壞等等。這讓我明白，細(xì)節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災(zāi)隱患而又能及時(shí)撲滅初始火源，我們就能保護(hù)自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責(zé)和不易
在講座過(guò)程中，消防員們還介紹了他們的訓(xùn)練情況，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的滅火救援演習(xí)。他們給予我們的震撼和感動(dòng)不僅僅來(lái)自于那些高難度的動(dòng)作，更來(lái)自于那些守護(hù)人類(lèi)生命安全的工作。消防員是一批高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，常常需要在危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻(xiàn)自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個(gè)人應(yīng)盡自己的職責(zé)
在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識(shí)的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實(shí)際問(wèn)題與大家進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)與消防員的交流，我認(rèn)識(shí)到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細(xì)節(jié)到位，是最終讓每個(gè)人或家庭免于災(zāi)害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應(yīng)得到我們的支持
作為消防員這個(gè)職業(yè)，他們的工作難度和風(fēng)險(xiǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時(shí)也需要消防員們?cè)诰o張的工作過(guò)程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應(yīng)該向消防員致以敬意和支持。因?yàn)樗麄冇米约旱闹腔酆秃顾疄槲覀兊氖刈o(hù)奉獻(xiàn)了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并使我意識(shí)到在生活中需要自己負(fù)起更多的消防責(zé)任，以及理應(yīng)支持消防員的工作。最后，我想說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，同時(shí)也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十五
主要安排
1. 繪畫(huà)活動(dòng)安排在項(xiàng)目執(zhí)行的最開(kāi)始，一開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)的教學(xué)活動(dòng)，花費(fèi)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 繪畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫(huà)技巧、表現(xiàn)技巧等
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀獎(jiǎng)20個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的20個(gè)將懸掛在合適的教室里面
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十六
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們?cè)谕律鐓^(qū)中一九郡的多功能廳組織開(kāi)展了一場(chǎng)“四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書(shū)記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點(diǎn)半課堂工作人員張旭、曹建良、龍?jiān)迫A、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動(dòng)。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，為沒(méi)時(shí)間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開(kāi)班的第一天，即與家長(zhǎng)們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過(guò)程中無(wú)一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)到四點(diǎn)半課堂輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書(shū)記的致辭中首先對(duì)孩子的到來(lái)表示歡迎，以及肯定了“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也獲得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)!最后，彭書(shū)記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動(dòng)能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來(lái)自長(zhǎng)沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來(lái)的問(wèn)題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹(shù)···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡(jiǎn)單介紹了繪畫(huà)工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗(yàn)，所以手繪t恤活動(dòng)很快就開(kāi)始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點(diǎn)贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時(shí)候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動(dòng)真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動(dòng)”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開(kāi)心”退場(chǎng)的時(shí)候，不斷的有家長(zhǎng)對(duì)望新社區(qū)的工作人員說(shuō)。這正是此次活動(dòng)最大的意義，讓孩子有所樂(lè)，有所獲!
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十七
20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神的第一年，也是“十三五”脫貧攻堅(jiān)的開(kāi)局之年，^v^扶貧日活動(dòng)方案。10 月 17 日是我國(guó)第三個(gè)“扶貧日”，也是第 24 個(gè)國(guó)際消除貧困日。組織開(kāi)展好我區(qū)今年扶貧日系列活動(dòng)，對(duì)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。為確保扶貧日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，提出方案如下。
一、活動(dòng)主題和主要目標(biāo)
（一）活動(dòng)主題：扶貧濟(jì)困 你我同行。
（二）主要目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動(dòng)，大力宣傳新形勢(shì)下扶貧開(kāi)發(fā)政策，營(yíng)造“人人皆愿為”的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助農(nóng)村貧困人口解決吃穿無(wú)保障、上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等實(shí)際困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，早日實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日至10月19日,共5天時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）參加嵐山區(qū)“扶貧日”通報(bào)會(huì)。10月17日，參加信息發(fā)布會(huì)，通報(bào)全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作取得的成效和下步工作計(jì)劃，回答社會(huì)各界提問(wèn)。
（三）開(kāi)展“扶貧日”集中活動(dòng)。參加 10月17日當(dāng)天組織黨政機(jī)關(guān)干部、志愿者隊(duì)伍開(kāi)展一次上街集中宣傳活動(dòng)。在區(qū)委廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立宣傳臺(tái)，發(fā)放《嵐山區(qū)扶貧濟(jì)困倡議書(shū)》、扶貧政策明白紙，現(xiàn)場(chǎng)解答政策咨詢。
（五）抓好集中宣傳活動(dòng)。一是抓好輿論環(huán)境宣傳?！胺鲐毴铡被顒?dòng)期間，要通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄以及舉辦廣場(chǎng)宣傳、政策咨詢、印發(fā)宣傳冊(cè)等方式，開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行扶貧宣傳，規(guī)劃方案《^v^扶貧日活動(dòng)方案》。二是發(fā)送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動(dòng)期間，組織區(qū)干部職工向全區(qū)手機(jī)用戶發(fā)送扶貧宣傳短信，動(dòng)員全社會(huì)踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅(jiān)展板。用通俗易懂的形式反應(yīng)我區(qū)精準(zhǔn)扶貧的措施、成效。四是廣播電視報(bào)紙宣傳。及時(shí)跟蹤報(bào)道好“扶貧日”系列活動(dòng)，全程參與“扶貧日”集中宣傳活動(dòng)，并搞好報(bào)道。
（六）組織一次扶貧基金募捐。發(fā)動(dòng)干部職工、社會(huì)各界伸出援助之手，向“大愛(ài)嵐山扶貧基金”捐款，向貧困人口獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)公益觀念和社會(huì)責(zé)任感。參加區(qū)慈善總會(huì)組織在扶貧日舉行愛(ài)心捐贈(zèng)暨扶貧基金成立儀式。
（七）推介一批特殊貧困戶。從建檔立卡的貧困戶中，篩選一批因?qū)W致貧、孤兒家庭、特重病災(zāi)戶等比較特殊的家庭，在征求本戶同意的原則下，經(jīng)村、鎮(zhèn)推薦，以適當(dāng)形式在新聞媒體上推介，向全社會(huì)發(fā)出愛(ài)心倡議，傳承中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，吸引社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、愛(ài)心人士結(jié)對(duì)幫扶救助，號(hào)召人人奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)心齊心援助。
（八）結(jié)合各自實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。要在做好全區(qū)統(tǒng)一的. “規(guī)定動(dòng)作”同時(shí)，根據(jù)區(qū)^v^實(shí)際，精心組織好本單位“扶貧日”相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，把扶貧日活動(dòng)辦出特色、辦出成效。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)在區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)扶貧辦做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作。區(qū)^v^成立“扶貧日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李乃合同志任組長(zhǎng)，孫筱燕、衛(wèi)巍、江玉榮、祝同任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）搞好活動(dòng)策劃。要精心策劃，研究制定本單位活動(dòng)方案，并于9月30日12:00前報(bào)區(qū)扶貧辦(郵箱：lsfpjr@)。
（三）認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展的宣傳活動(dòng)要保留影像資料?；顒?dòng)結(jié)束后，要對(duì)“扶貧日”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月24日前將“扶貧日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)扶貧辦，活動(dòng)開(kāi)展情況納入年終扶貧開(kāi)發(fā)考核內(nèi)容。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇一
作為新時(shí)代下教育的重要組成部分，“六點(diǎn)半小課堂”在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們?cè)谡n堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們?cè)谏钪懈咏】?、自信、開(kāi)朗。在參加了“六點(diǎn)半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會(huì)與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)往往是有限的，更多的機(jī)會(huì)是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點(diǎn)半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們?cè)趹敉?、在?shí)踐中、在社交中獲得各種知識(shí)，更重要的是，它教會(huì)了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來(lái)性，可以在未來(lái)的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識(shí)深度和技能嫻熟來(lái)決定，更多的是由人格品質(zhì)來(lái)決定。六點(diǎn)半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨(dú)立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對(duì)孩子們未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點(diǎn)半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長(zhǎng)和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們?cè)谖磥?lái)的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的價(jià)值
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來(lái)越成為職場(chǎng)中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過(guò)真實(shí)的社交場(chǎng)所來(lái)完成。六點(diǎn)半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，他們?cè)谝黄鹜瓿啥喾N任務(wù)和活動(dòng)，共同體驗(yàn)驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的感覺(jué)，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在“六點(diǎn)半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識(shí)，更重要的是獲得了成長(zhǎng)，體驗(yàn)了成就的感覺(jué)，從而學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)。這樣的成長(zhǎng)，無(wú)疑將為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓他們?cè)趨⒓舆@個(gè)課堂的過(guò)程中，感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛(ài)心。讓“六點(diǎn)半小課堂”成為孩子們童年的一個(gè)美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇二
在工作中，我們常常需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。公司四點(diǎn)半課堂作為一種新的學(xué)習(xí)模式，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)參與公司四點(diǎn)半課堂，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考。以下是我對(duì)公司四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
首先，公司四點(diǎn)半課堂為我們提供了多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。無(wú)論是技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、軟技能培訓(xùn)還是行業(yè)趨勢(shì)分析，都是我們?cè)诠ぷ髦兴枰莆盏闹R(shí)。在公司四點(diǎn)半課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地提升自己的專業(yè)能力。例如，我經(jīng)常參加技術(shù)培訓(xùn)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)和工具的使用，我能夠更高效地完成工作任務(wù)，提高工作效率。
其次，公司四點(diǎn)半課堂還提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。課堂上，我們不僅可以聽(tīng)取專業(yè)老師的講解，還可以和其他同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和問(wèn)題討論。這種互動(dòng)交流可以讓我們從不同的角度思考問(wèn)題，拓寬視野，開(kāi)闊思路。同時(shí)，課堂上老師的引導(dǎo)和答疑也能幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)和同事們的交流和討論，我不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解，還能學(xué)習(xí)到其他同事的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
第三，公司四點(diǎn)半課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，課堂還會(huì)安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際效果，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)用性。通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
此外，公司四點(diǎn)半課堂還有助于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂上，我們只是進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解，真正的深入學(xué)習(xí)還需要自己花時(shí)間和精力去進(jìn)一步拓展和鞏固。通過(guò)參與公司四點(diǎn)半課堂，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是一時(shí)的行動(dòng)。我開(kāi)始養(yǎng)成每天閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷積累新知識(shí)和技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與其中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信，通過(guò)公司四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提升自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝公司為我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)持之以恒地參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇三
“六點(diǎn)半小課堂”是一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的課程，由企業(yè)家和職業(yè)人士組成的團(tuán)隊(duì)通過(guò)線上直播的方式分享他們的職業(yè)故事和成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好地了解職場(chǎng)并規(guī)劃自己的職業(yè)道路。在參加這個(gè)課程的過(guò)程中，我有了很多的體驗(yàn)和感悟，收獲頗豐。
第二段：課程內(nèi)容的吸引力
這個(gè)課程涵蓋了各種職業(yè)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興行業(yè)，從銷(xiāo)售到創(chuàng)業(yè)，每場(chǎng)直播都充滿著新鮮感和好奇心。課程還會(huì)針對(duì)某些職業(yè)進(jìn)行深入探討，解析這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和成功秘訣，讓學(xué)生了解職場(chǎng)的真正面貌。每一位分享嘉賓都是各領(lǐng)域的精英，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧令人欽佩，給學(xué)生提供了很多啟發(fā)和指引。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變
參加六點(diǎn)半小課堂課程之前，我對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和認(rèn)知一直比較模糊。但是在課程中，我初步認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，能力和經(jīng)驗(yàn)是獲得成功的關(guān)鍵。同時(shí)，也正確認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和下大功夫。這些對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知都產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變，并且這種轉(zhuǎn)變不單單是知識(shí)層面的，它所帶來(lái)的影響更加深刻和廣泛。
第四段：對(duì)于自己的啟示
在課程中，我特別關(guān)注了一位分享嘉賓的經(jīng)驗(yàn)，她是一位來(lái)自知名IT公司的高管，她坦言自己的晉升之路并不順暢，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力追求讓她取得了成功。她的故事鼓舞了我，讓我更加明確自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和工作中抱有更加積極的態(tài)度，并始終不忘對(duì)自己的規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。
第五段：總結(jié)
參加六點(diǎn)半小課堂的過(guò)程，讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，更重要的是，它帶來(lái)了對(duì)自己未來(lái)的啟示和激勵(lì)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有機(jī)會(huì)在職場(chǎng)中發(fā)揮自己的價(jià)值，并向自己所期望的方向前進(jìn)。我期待自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí)，也期待著六點(diǎn)半小課堂能夠繼續(xù)為更多的年輕職場(chǎng)人士提供寶貴的幫助與指導(dǎo)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇四
四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力，我很期待這次培訓(xùn)能幫助我更好地了解學(xué)生的需求，提升自己的輔導(dǎo)能力。在培訓(xùn)前，我對(duì)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了一定的了解，不僅要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣。我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，可以更加全面地了解如何幫助學(xué)生，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于四點(diǎn)半輔導(dǎo)員工作的知識(shí)和技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)培訓(xùn)課程和實(shí)踐研討，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，幫助他們自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。其次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生心理健康的知識(shí)和輔導(dǎo)技巧。我們了解到，學(xué)生的心理健康狀況對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要影響，作為四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供心理支持和輔導(dǎo)。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和良好的作息時(shí)間。這些知識(shí)和技巧讓我對(duì)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐中的困惑
在實(shí)踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和困難，有時(shí)候我難以找到有效的方法解決他們的問(wèn)題。其次，一些學(xué)生可能對(duì)輔導(dǎo)員的幫助不夠配合，缺乏主動(dòng)性和積極性。這讓我感到有些無(wú)奈和沮喪，但我明白這是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間去建立信任和認(rèn)同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐中的收獲
盡管我在實(shí)踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，我們需要針對(duì)性地提供幫助和指導(dǎo)。其次，通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。最后，我意識(shí)到學(xué)生的心理健康對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要影響，在接下來(lái)的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾洼o導(dǎo)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我對(duì)自己作為一名合格輔導(dǎo)員的要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的輔導(dǎo)能力和專業(yè)知識(shí)。我希望能夠成為學(xué)生們的朋友、引路人和傾聽(tīng)者，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)越來(lái)越好地勝任這份工作，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)中的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識(shí)和技巧，更讓我意識(shí)到作為一名輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任感。我愿意將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇五
作為一名公司職員，我有幸參加了公司舉辦的四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目持續(xù)了兩個(gè)月，每周一次，讓我們職員們?cè)诠ぷ髦嘤袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的能力。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的重要性，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過(guò)公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，我強(qiáng)調(diào)了個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在我加入公司的時(shí)候，我對(duì)自己的職業(yè)道路并沒(méi)有明確的規(guī)劃。然而，在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的發(fā)展道路。通過(guò)與其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都需要長(zhǎng)期思考和不斷調(diào)整。我開(kāi)始明確地設(shè)定自己的目標(biāo)，并且制定了一系列實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。這對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的一步。
其次，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們需要與其他同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。然而，在實(shí)際工作中，存在一些困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)參與課堂培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與其他同事建立更好的合作關(guān)系，并且提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多不同部門(mén)的同事，并且通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。這讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第三，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還提高了我們的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要具備豐富的知識(shí)和多樣的技能才能在工作中脫穎而出。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和創(chuàng)新思維的知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我的自信心和自我管理能力。通過(guò)培訓(xùn)中的實(shí)際演練和案例分析，我不斷提升了自己的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。這讓我更好地適應(yīng)了公司的發(fā)展需要，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。在快速發(fā)展和變化的社會(huì)中，我們不能停止學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻理解到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并且主動(dòng)思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目也鼓勵(lì)我們提出新的創(chuàng)意和想法，展示自己的創(chuàng)新能力。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)對(duì)于我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和能力提升是非常重要的。通過(guò)參與這個(gè)培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，并且激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。我相信這些收獲和體會(huì)將伴隨我在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。我感激公司提供了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點(diǎn)半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場(chǎng)為期一個(gè)月的四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識(shí)和技能，并體會(huì)到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個(gè)性特點(diǎn)對(duì)于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問(wèn)題對(duì)于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時(shí)引導(dǎo)他們解決問(wèn)題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門(mén)學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實(shí)踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們也有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐活動(dòng)中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動(dòng)和合作能力。通過(guò)實(shí)踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會(huì)與總結(jié)
通過(guò)這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問(wèn)題，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)傾聽(tīng)他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持。總之，作為一名四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇七
“六點(diǎn)半小課堂”是成立于2016年的一個(gè)教育公益項(xiàng)目，旨在為全國(guó)孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源，讓他們?cè)诩抑幸材艿玫礁哔|(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。作為一名自愿參加“六點(diǎn)半小課堂”的大學(xué)生志愿者，我很榮幸有機(jī)會(huì)為這個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也在參與其中中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今天我想分享我的心得體會(huì)。
【正文第一段】
為什么我選擇加入“六點(diǎn)半小課堂”？首先是因?yàn)閷?duì)教育公益事業(yè)的熱愛(ài)與追求。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到我的同齡人和我一樣有許多創(chuàng)新思想和熱情，但是當(dāng)下的教育格局并未完全發(fā)掘他們的潛力。我希望能通過(guò)自己的力量，略微緩解教育資源的不均等，發(fā)揮出我在教育領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)教育公益事業(yè)的發(fā)展。
【正文第二段】
參與“六點(diǎn)半小課堂”有助于提升我的教學(xué)能力和管理能力。我和我的團(tuán)隊(duì)一起為孩子們上課，教授各種不同的科目，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，這讓我們從中得到了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我們不僅要準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和練習(xí)，還要針對(duì)學(xué)生們的不同情況進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。此外，管理一支大型志愿者團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們需要與許多人溝通合作，以確保整個(gè)教學(xué)工作能夠流暢而順利地運(yùn)行。通過(guò)這些極富挑戰(zhàn)的工作經(jīng)歷，我們的能力和專業(yè)知識(shí)得到了很大程度的提高。
【正文第三段】
“六點(diǎn)半小課堂”讓我們走進(jìn)了孩子們的世界，從他們的角度來(lái)看待教育問(wèn)題。孩子們的好奇心和求知欲時(shí)常讓我想起我還是個(gè)孩子的時(shí)候，他們那微小的驚嘆，那堅(jiān)強(qiáng)的意志力總能帶給我許多啟發(fā)和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我開(kāi)始意識(shí)到自己在教育工作中可能存在的盲區(qū)，也逐漸認(rèn)識(shí)到如何才能真正地引導(dǎo)和支持孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。孩子們的意見(jiàn)和想法也改變了我的心態(tài)，在通過(guò)他們的學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我逐漸地找到了承擔(dān)教育工作的幸福感。
【結(jié)論段】
總的來(lái)說(shuō)，參與“六點(diǎn)半小課堂”的志愿者體驗(yàn)讓我受益匪淺。這個(gè)經(jīng)歷讓我看到了教育工作背后所隱藏的巨大代價(jià)和魅力，也讓我從中獲得了實(shí)踐和認(rèn)知中的大量成長(zhǎng)。我相信只要教育工作者們?cè)谄綍r(shí)的工作中牢記教育的真諦，以一種充滿熱情、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)的態(tài)度投入其中，我們就一定能夠在這一歷程中不斷地成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)，為孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為豐富的教育環(huán)境。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場(chǎng)中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點(diǎn)半課堂廣受歡迎。作為一位參與過(guò)四點(diǎn)半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對(duì)四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
第二段：拓展知識(shí)（200字）
公司四點(diǎn)半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個(gè)人發(fā)展，囊括了各個(gè)方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識(shí)，也拓寬了自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營(yíng)模式。此外，四點(diǎn)半課堂還舉辦了許多關(guān)于個(gè)人發(fā)展的課程，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個(gè)更好的員工，也幫助我成為一個(gè)更全面發(fā)展的個(gè)體。
第三段：積極互動(dòng)（300字）
四點(diǎn)半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵(lì)學(xué)員之間的積極互動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動(dòng)使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。通過(guò)與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動(dòng)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，有助于我們?cè)诠ぷ髦懈玫貐f(xié)作和解決問(wèn)題。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點(diǎn)半課堂的一個(gè)重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵(lì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識(shí)直接運(yùn)用于工作中的方式，加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識(shí)面，也提升了自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)。積極的互動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人有著積極的影響，也將對(duì)公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語(yǔ)（100字）
公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)積極促進(jìn)個(gè)人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)豐富多樣的課程和積極互動(dòng)，參與四點(diǎn)半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點(diǎn)半課堂將繼續(xù)成為一個(gè)重要的平臺(tái)，助力員工和公司在不斷變化的職場(chǎng)中脫穎而出。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇九
凌晨四點(diǎn)半，是一個(gè)人最為孤獨(dú)、心靈最為脆弱的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個(gè)時(shí)刻起床，去迎接新的一天的到來(lái)。這一段時(shí)間，也成為了我思考人生、反思自我的時(shí)光。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我體會(huì)到了孤獨(dú)、掙扎和成長(zhǎng)。
首先，凌晨四點(diǎn)半給了我無(wú)限的孤獨(dú)感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點(diǎn)半的教室，燈光微弱，整個(gè)校園寂靜無(wú)聲。同學(xué)們都還在床上睡覺(jué)，剩我一人承受這份孤獨(dú)。沒(méi)有人可以交流，沒(méi)有熱鬧的氛圍，只有我一個(gè)人對(duì)著教材復(fù)習(xí)，對(duì)著課題做著思考。這種孤獨(dú)感，讓我感到自我與這個(gè)世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨(dú)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價(jià)值。
其次，在凌晨四點(diǎn)半的掙扎中，我逐步成長(zhǎng)。哈弗凌晨四點(diǎn)半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會(huì)有各種掙扎出現(xiàn)。有時(shí)我覺(jué)得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時(shí)我覺(jué)得想法模糊，對(duì)某個(gè)問(wèn)題無(wú)法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)。我深深體會(huì)到，沒(méi)有掙扎就沒(méi)有成長(zhǎng)，只有在面對(duì)困難時(shí)才能真正的成為一個(gè)更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我珍惜時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，而凌晨四點(diǎn)半是我把時(shí)間利用到極致的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無(wú)足輕重的事情耽擱時(shí)間。我把凌晨四點(diǎn)半當(dāng)作是我的專屬時(shí)間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時(shí)間在我看來(lái)是最重要的時(shí)光，我對(duì)自己提出了更高的要求，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，時(shí)間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個(gè)人坐在教室里思考著人生的意義時(shí)，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開(kāi)始對(duì)自己內(nèi)心的聲音傾聽(tīng)，感受到自己的熱情與動(dòng)力。哈弗凌晨四點(diǎn)半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時(shí)光里，我無(wú)需偽裝自己，只需做一個(gè)真實(shí)的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我如何獨(dú)處，同時(shí)教會(huì)了我掙扎與成長(zhǎng)。在這片與他人隔絕的時(shí)光里，我真正認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點(diǎn)半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅(jiān)持，哈弗凌晨四點(diǎn)半會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩(shī)詞朗誦匯演活動(dòng)”，其目的主要是總結(jié)小朋友們?cè)谶@4個(gè)月內(nèi)都有什么樣的成長(zhǎng)與變化，也希望父母見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)也希望小朋友和家長(zhǎng)們通過(guò)這四個(gè)月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見(jiàn)或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長(zhǎng)與發(fā)展。
在這次活動(dòng)中首先開(kāi)始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過(guò)這個(gè)熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長(zhǎng)之間的氣氛。通過(guò)“擊鼓傳花”的形式來(lái)讓小朋友們回顧一些他們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的`小知識(shí)。之后便是本次活動(dòng)的重頭戲——詩(shī)詞朗誦匯演，每個(gè)小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)詞，在小朋友朗誦的過(guò)程中，臺(tái)下的小朋友也會(huì)跟著背起來(lái)，活動(dòng)的氣氛通過(guò)朗朗的詩(shī)詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)?；顒?dòng)最后環(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小朋友。
此次活動(dòng)小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛感到高興。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十一
留守兒童問(wèn)題已經(jīng)受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無(wú)人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓好、抓實(shí)，抓出成效。
副組長(zhǎng)：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫(huà)和手工輔導(dǎo)員余剛，書(shū)法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫(xiě)作輔導(dǎo)員付沁琪。
“四點(diǎn)半課堂”的活動(dòng)場(chǎng)所利用學(xué)?，F(xiàn)有的各功能房。
“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，重在普及知識(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開(kāi)放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。
“四點(diǎn)半學(xué)校”日常課程表：
建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確保“四點(diǎn)半學(xué)?！闭ｉ_(kāi)放、有序開(kāi)放，發(fā)揮社會(huì)效益。
1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無(wú)特殊
情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。
2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。
3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門(mén)安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來(lái)人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。
“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心”的場(chǎng)所。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施，培養(yǎng)孩子的自信、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)于是我園于4月起開(kāi)展了小廣播站。通過(guò)此活動(dòng)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)而感到欣慰，還有不少踴躍報(bào)名主動(dòng)來(lái)參加的家長(zhǎng)及孩子。為了能讓家長(zhǎng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解與孩子分析故事帶來(lái)的快樂(lè)，我們決定本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長(zhǎng)自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長(zhǎng)自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十三
哈弗凌晨四點(diǎn)半是一項(xiàng)早起鍛煉運(yùn)動(dòng)，旨在促進(jìn)人們的身心健康。近期，我參加了這個(gè)活動(dòng)，并有一些體會(huì)和想法想要分享。
第二段：體驗(yàn)和感受
每天早上四點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我都會(huì)感到有些困倦。然而，一想到參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，心中便涌起一股動(dòng)力和興奮。出門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)城市還在沉睡中，街道上幾乎沒(méi)有行人和車(chē)輛，只有微弱的燈光渲染出一種神秘感。當(dāng)我和一群熱愛(ài)早起運(yùn)動(dòng)的人聚在一起時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖和親切。大家都帶著笑容，彼此鼓勵(lì)和問(wèn)候，一起度過(guò)了難得的寧?kù)o時(shí)刻。
第三段：對(duì)健康的積極影響
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，我感受到了早起運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的積極影響。早晨的新鮮空氣讓我感到清新而充滿活力，我能感受到清晨陽(yáng)光的溫暖灑在身上，給我?guī)?lái)一種愉悅和舒適的感覺(jué)。鍛煉后的身體，不僅充滿了活力，而且心情也變得愉悅和積極。哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)提供了一個(gè)全新的運(yùn)動(dòng)方式，不僅可以鍛煉身體，更可以使我從繁忙的生活中抽離出來(lái)，得到一段寶貴的放松和思考時(shí)間。
第四段：結(jié)交新朋友
哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了健康的身心，還讓我結(jié)交了許多新朋友。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，我們一起跑步、做瑜伽、舉鐵等，共同追求健康和活力。通過(guò)和他們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于健康、運(yùn)動(dòng)和生活的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們互相鼓勵(lì)、交流分享，長(zhǎng)久以來(lái)建立了深厚的友誼。這種新朋友的結(jié)交給了我更多的動(dòng)力和勇氣，讓我在生活中感受到更多的支持和溫暖。
第五段：總結(jié)和展望
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅僅是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一種全新的生活方式。通過(guò)早起鍛煉，我更加關(guān)注自己的身心健康，也體驗(yàn)了早晨的寧?kù)o和美好。并且，結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們給了我更多的力量和信心。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，并不斷拓寬自己的運(yùn)動(dòng)范圍和技能，讓健康和活力伴隨著我走過(guò)每一個(gè)早晨。
以上便是我對(duì)哈弗凌晨四點(diǎn)半的心得體會(huì)，早起鍛煉的習(xí)慣和活動(dòng)的參與不僅可以帶來(lái)身心健康，還能讓我們感受到生活的美好和豐富。希望更多的人能加入到這個(gè)早起鍛煉的隊(duì)伍中，共同享受哈弗凌晨四點(diǎn)半帶來(lái)的健康和快樂(lè)！
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十四
近期，我參加了一次由當(dāng)?shù)叵绬T舉辦的四點(diǎn)半消防員講座。作為一名普通百姓，我對(duì)消防并不了解，這次講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：消防意識(shí)對(duì)每個(gè)人都十分重要
在講座開(kāi)始前，消防員先向我們介紹了一些細(xì)節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識(shí)到，防火意識(shí)對(duì)每個(gè)人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見(jiàn)的火災(zāi)危險(xiǎn)等等才能有效地保護(hù)自己。
第二段：細(xì)節(jié)決定危機(jī)時(shí)的成敗
在講座過(guò)程中，消防員還向我們講述了真實(shí)的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實(shí)中很多火災(zāi)事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過(guò)熱、電線損壞等等。這讓我明白，細(xì)節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災(zāi)隱患而又能及時(shí)撲滅初始火源，我們就能保護(hù)自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責(zé)和不易
在講座過(guò)程中，消防員們還介紹了他們的訓(xùn)練情況，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的滅火救援演習(xí)。他們給予我們的震撼和感動(dòng)不僅僅來(lái)自于那些高難度的動(dòng)作，更來(lái)自于那些守護(hù)人類(lèi)生命安全的工作。消防員是一批高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，常常需要在危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻(xiàn)自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個(gè)人應(yīng)盡自己的職責(zé)
在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識(shí)的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實(shí)際問(wèn)題與大家進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)與消防員的交流，我認(rèn)識(shí)到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細(xì)節(jié)到位，是最終讓每個(gè)人或家庭免于災(zāi)害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應(yīng)得到我們的支持
作為消防員這個(gè)職業(yè)，他們的工作難度和風(fēng)險(xiǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時(shí)也需要消防員們?cè)诰o張的工作過(guò)程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應(yīng)該向消防員致以敬意和支持。因?yàn)樗麄冇米约旱闹腔酆秃顾疄槲覀兊氖刈o(hù)奉獻(xiàn)了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并使我意識(shí)到在生活中需要自己負(fù)起更多的消防責(zé)任，以及理應(yīng)支持消防員的工作。最后，我想說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，同時(shí)也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十五
主要安排
1. 繪畫(huà)活動(dòng)安排在項(xiàng)目執(zhí)行的最開(kāi)始，一開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)的教學(xué)活動(dòng)，花費(fèi)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 繪畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫(huà)技巧、表現(xiàn)技巧等
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀獎(jiǎng)20個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的20個(gè)將懸掛在合適的教室里面
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十六
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們?cè)谕律鐓^(qū)中一九郡的多功能廳組織開(kāi)展了一場(chǎng)“四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書(shū)記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點(diǎn)半課堂工作人員張旭、曹建良、龍?jiān)迫A、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動(dòng)。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，為沒(méi)時(shí)間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開(kāi)班的第一天，即與家長(zhǎng)們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過(guò)程中無(wú)一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)到四點(diǎn)半課堂輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書(shū)記的致辭中首先對(duì)孩子的到來(lái)表示歡迎，以及肯定了“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也獲得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)!最后，彭書(shū)記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動(dòng)能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來(lái)自長(zhǎng)沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來(lái)的問(wèn)題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹(shù)···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡(jiǎn)單介紹了繪畫(huà)工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗(yàn)，所以手繪t恤活動(dòng)很快就開(kāi)始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點(diǎn)贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時(shí)候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動(dòng)真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動(dòng)”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開(kāi)心”退場(chǎng)的時(shí)候，不斷的有家長(zhǎng)對(duì)望新社區(qū)的工作人員說(shuō)。這正是此次活動(dòng)最大的意義，讓孩子有所樂(lè)，有所獲!
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十七
20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神的第一年，也是“十三五”脫貧攻堅(jiān)的開(kāi)局之年，^v^扶貧日活動(dòng)方案。10 月 17 日是我國(guó)第三個(gè)“扶貧日”，也是第 24 個(gè)國(guó)際消除貧困日。組織開(kāi)展好我區(qū)今年扶貧日系列活動(dòng)，對(duì)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。為確保扶貧日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，提出方案如下。
一、活動(dòng)主題和主要目標(biāo)
（一）活動(dòng)主題：扶貧濟(jì)困 你我同行。
（二）主要目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動(dòng)，大力宣傳新形勢(shì)下扶貧開(kāi)發(fā)政策，營(yíng)造“人人皆愿為”的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助農(nóng)村貧困人口解決吃穿無(wú)保障、上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等實(shí)際困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，早日實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日至10月19日,共5天時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）參加嵐山區(qū)“扶貧日”通報(bào)會(huì)。10月17日，參加信息發(fā)布會(huì)，通報(bào)全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作取得的成效和下步工作計(jì)劃，回答社會(huì)各界提問(wèn)。
（三）開(kāi)展“扶貧日”集中活動(dòng)。參加 10月17日當(dāng)天組織黨政機(jī)關(guān)干部、志愿者隊(duì)伍開(kāi)展一次上街集中宣傳活動(dòng)。在區(qū)委廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立宣傳臺(tái)，發(fā)放《嵐山區(qū)扶貧濟(jì)困倡議書(shū)》、扶貧政策明白紙，現(xiàn)場(chǎng)解答政策咨詢。
（五）抓好集中宣傳活動(dòng)。一是抓好輿論環(huán)境宣傳?！胺鲐毴铡被顒?dòng)期間，要通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄以及舉辦廣場(chǎng)宣傳、政策咨詢、印發(fā)宣傳冊(cè)等方式，開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行扶貧宣傳，規(guī)劃方案《^v^扶貧日活動(dòng)方案》。二是發(fā)送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動(dòng)期間，組織區(qū)干部職工向全區(qū)手機(jī)用戶發(fā)送扶貧宣傳短信，動(dòng)員全社會(huì)踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅(jiān)展板。用通俗易懂的形式反應(yīng)我區(qū)精準(zhǔn)扶貧的措施、成效。四是廣播電視報(bào)紙宣傳。及時(shí)跟蹤報(bào)道好“扶貧日”系列活動(dòng)，全程參與“扶貧日”集中宣傳活動(dòng)，并搞好報(bào)道。
（六）組織一次扶貧基金募捐。發(fā)動(dòng)干部職工、社會(huì)各界伸出援助之手，向“大愛(ài)嵐山扶貧基金”捐款，向貧困人口獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)公益觀念和社會(huì)責(zé)任感。參加區(qū)慈善總會(huì)組織在扶貧日舉行愛(ài)心捐贈(zèng)暨扶貧基金成立儀式。
（七）推介一批特殊貧困戶。從建檔立卡的貧困戶中，篩選一批因?qū)W致貧、孤兒家庭、特重病災(zāi)戶等比較特殊的家庭，在征求本戶同意的原則下，經(jīng)村、鎮(zhèn)推薦，以適當(dāng)形式在新聞媒體上推介，向全社會(huì)發(fā)出愛(ài)心倡議，傳承中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，吸引社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、愛(ài)心人士結(jié)對(duì)幫扶救助，號(hào)召人人奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)心齊心援助。
（八）結(jié)合各自實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。要在做好全區(qū)統(tǒng)一的. “規(guī)定動(dòng)作”同時(shí)，根據(jù)區(qū)^v^實(shí)際，精心組織好本單位“扶貧日”相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，把扶貧日活動(dòng)辦出特色、辦出成效。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)在區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)扶貧辦做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作。區(qū)^v^成立“扶貧日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李乃合同志任組長(zhǎng)，孫筱燕、衛(wèi)巍、江玉榮、祝同任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）搞好活動(dòng)策劃。要精心策劃，研究制定本單位活動(dòng)方案，并于9月30日12:00前報(bào)區(qū)扶貧辦(郵箱：lsfpjr@)。
（三）認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展的宣傳活動(dòng)要保留影像資料?；顒?dòng)結(jié)束后，要對(duì)“扶貧日”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月24日前將“扶貧日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)扶貧辦，活動(dòng)開(kāi)展情況納入年終扶貧開(kāi)發(fā)考核內(nèi)容。