讀后感是我們?cè)谧x書(shū)之后，對(duì)書(shū)中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)可以多角度思考，多層次地剖析書(shū)中的思想和情感，避免簡(jiǎn)單地陳述故事情節(jié)。讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié)，是內(nèi)心情感的流露和宣泄。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇一
近幾十年來(lái)，各院校安全事故發(fā)生概率不斷飆升，一方面影響了學(xué)校正常的教學(xué)管理活動(dòng)，另一方面也間接影響了學(xué)校形象，甚至給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)?yè)p害。在此環(huán)境下，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)將風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)應(yīng)用到學(xué)生管理工作當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作水平的進(jìn)一步提升。
一、風(fēng)險(xiǎn)管理在學(xué)生工作中應(yīng)用的意義
二、學(xué)生工作中風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及常見(jiàn)類(lèi)型
根據(jù)校園學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后產(chǎn)生的結(jié)果的不同，我們可以將校園風(fēng)險(xiǎn)劃分為若干個(gè)類(lèi)型，其中包括人身傷亡和事務(wù)損失等等。當(dāng)然根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因也可以將校園學(xué)生管理風(fēng)險(xiǎn)分為自然災(zāi)害和事故災(zāi)害等方面。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生工作中的風(fēng)險(xiǎn)主要包括以下幾個(gè)類(lèi)型:
（1）突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)主要是指那些不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，類(lèi)似于自然災(zāi)害中的地震、臺(tái)風(fēng)以及洪水等的。類(lèi)似于食品安全和食品中毒等公共衛(wèi)生事件以及校園事故災(zāi)難等也屬于突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
（2）人為行為引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。人為行為引發(fā)的.風(fēng)險(xiǎn)是指人在處置不當(dāng)?shù)那闆r下導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生。這里所說(shuō)的處置不當(dāng)主要包括經(jīng)驗(yàn)的不足和技巧的缺乏而出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。人為行為引發(fā)的技術(shù)性風(fēng)險(xiǎn)包括事件回應(yīng)時(shí)間不合適，言辭不恰當(dāng)?shù)鹊?。[2]例如，在學(xué)校的學(xué)生出現(xiàn)人身傷亡的時(shí)候，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)各種言論，如果不能夠及時(shí)進(jìn)行危機(jī)公關(guān)，就有可能導(dǎo)致謠言的進(jìn)一步擴(kuò)大，其后果往往難以想象。
（3）教學(xué)設(shè)施引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓以及實(shí)驗(yàn)樓等校園基礎(chǔ)設(shè)施由于存在潛在的安全漏洞和保障導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。常見(jiàn)的教學(xué)設(shè)施引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，包括教學(xué)樓和宿舍樓地面濕滑，門(mén)窗防盜性不強(qiáng)等等。上述風(fēng)險(xiǎn)都是學(xué)生工作中容易引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的原因，需要我們對(duì)此予以了關(guān)注。
三、學(xué)生工作中風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避
（1）進(jìn)一步完善決策機(jī)構(gòu)。筆者認(rèn)為，各院校應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)管理小組，并采用書(shū)記和院長(zhǎng)以及分管副書(shū)記等主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理，并對(duì)重大事項(xiàng)作出最終決策。學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)管理小組下設(shè)辦公室和風(fēng)險(xiǎn)處理中心，辦公室的主要工作任務(wù)是開(kāi)發(fā)應(yīng)急預(yù)案，將責(zé)任落實(shí)到人，風(fēng)險(xiǎn)處理中心的主要工作則是在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后，快速對(duì)風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，并采取應(yīng)急方案，緊急調(diào)動(dòng)各方資源，解決事故。
（2）調(diào)動(dòng)師生的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避行為的參與性。教師和學(xué)生是學(xué)校管理的主體，是學(xué)生工作的重要參與者，因此必須充分調(diào)動(dòng)他們參與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和管理活動(dòng)的積極性。為了預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校在日常的教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)定期或不定期的實(shí)現(xiàn)安全宣傳，這里的安全宣傳包括開(kāi)展各類(lèi)講座和明確各類(lèi)救助渠道等等。除此之外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)校園風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查和事前監(jiān)控，將潛在的各種隱患排除掉。
（3）實(shí)現(xiàn)有效的溝通和交流。在應(yīng)對(duì)學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)建立學(xué)校和政府以及家長(zhǎng)的共同參與體系。一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與公安、消防等機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入的聯(lián)系，徹底消除校園周邊的安全隱患，營(yíng)造良好的安全環(huán)境。一旦風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)發(fā)生，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通也顯得非常重要，學(xué)校要同家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并保持密切的接觸，建立良好的信任，這樣才能夠在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)獲得家長(zhǎng)的理解和支持。
（4）切實(shí)提高學(xué)校的媒體意識(shí)。媒體意識(shí)的提高，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:首先，各院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公關(guān)傳播，與媒體打好交道，一旦風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，可以積極引導(dǎo)輿論動(dòng)向，把握事態(tài)控制的主動(dòng)權(quán)。其次，還要建立相應(yīng)的信息公開(kāi)機(jī)制。在危機(jī)發(fā)生后，學(xué)校的新聞發(fā)言人要及時(shí)在相關(guān)論壇上發(fā)布官方消息，避免謠言的產(chǎn)生以及不實(shí)信息的傳播，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)恐慌。最后，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公關(guān)，積極主動(dòng)地在校園網(wǎng)站和qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布已收集到的信息，切實(shí)消除不利于自己的言論。
（5）運(yùn)用保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。相關(guān)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)校購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)，通過(guò)這種方式轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生事故，保險(xiǎn)公司會(huì)依據(jù)相關(guān)條例賠償參保學(xué)生，這樣一方面為學(xué)校分憂解難，另一方面也有效維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。但我們也應(yīng)當(dāng)注意到，通常情況下校方與保險(xiǎn)公司簽訂協(xié)議時(shí)，保險(xiǎn)公司會(huì)明確在發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害以及人為故意傷害時(shí)，保險(xiǎn)公司不予賠償，在這種情況下，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)與建筑單位簽訂合同的方式，將這些可能發(fā)生的事故風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給對(duì)方，例如，發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，如果建筑物不具備抗災(zāi)能力，那么這些風(fēng)險(xiǎn)就應(yīng)當(dāng)由建筑公司承擔(dān)。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之，風(fēng)險(xiǎn)管理在學(xué)生工作中的應(yīng)用，要求我們了解學(xué)生工作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型，并在此基礎(chǔ)上采取有效措施降低風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的負(fù)面影響，只有這樣才能夠維護(hù)學(xué)校的形象，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]蘇坤.風(fēng)險(xiǎn)管理在高職院校學(xué)生工作中的應(yīng)用與研究[j].當(dāng)代職業(yè)教育,(12):53~57.
[2]方法在金融風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用研究[d].合肥:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),.
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇二
在認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)后，我感覺(jué)自己收獲很大，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５挠^念中，往往把自我修煉當(dāng)做一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求促使我們自我修煉，工作上的實(shí)際需要迫使我們不得不進(jìn)行自我修煉。在這樣的一種觀念下，我們只是硬著頭皮來(lái)迎合這些要求，不情愿甚至是帶著排斥的心態(tài)進(jìn)行著自我的提高，這樣的自我提高肯定是收效甚微，無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。董事長(zhǎng)向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。對(duì)于這本書(shū)的學(xué)習(xí)就肯定不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能一陣風(fēng)，要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的領(lǐng)悟其中的精髓，升華其中的思想，把其中的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)成果，這樣我們的學(xué)習(xí)才算是取得了成功。
最后，我們還要牢記學(xué)習(xí)的目的所在。學(xué)習(xí)這本書(shū)，就是為了要提高自己，決不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)付公式。也不能只學(xué)皮毛而不予以應(yīng)用，這樣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有了實(shí)際的效果。我們要學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中好好地應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高自己的工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)我們把工作做到更好，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。
通過(guò)學(xué)習(xí)《工作中的自我修煉》這本書(shū)，我才意識(shí)到自己在工作中存在的一系列問(wèn)題。但是我相信亡羊補(bǔ)牢尤未晚，在以后的工作中，我一定努力的學(xué)習(xí)貫徹這種精神，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和正確的工作習(xí)慣，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和弱點(diǎn)，認(rèn)真踏實(shí)的進(jìn)行自我修煉，提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，把工作做好，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇三
1、按照0歲4次、1歲2次、2歲2次、3-6歲每年體檢一次的體檢原則，對(duì)每名兒童定期進(jìn)行健康檢查，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
2.6個(gè)月以上兒童每年至少測(cè)查一次血紅蛋白，對(duì)結(jié)果異常者進(jìn)行登記管理和治療。
3.8-12月齡兒童進(jìn)行一次智力測(cè)查，對(duì)具有智力高危因素的兒童全部進(jìn)行智力監(jiān)測(cè)。對(duì)智力可疑、異常兒童進(jìn)行登記、轉(zhuǎn)診和追蹤。
4、對(duì)0-6歲兒童進(jìn)行口腔檢查和聽(tīng)力篩查，4歲以上兒童進(jìn)行視力測(cè)查，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力、視力異常和患齲的兒童都要及時(shí)登記、轉(zhuǎn)診和治療。
5、按照體弱兒童管理常規(guī)，對(duì)在兒童定期健康體檢中發(fā)現(xiàn)的維生素d缺乏性佝僂病、小兒營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒全部進(jìn)行登記和管理。
6、根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳。
7、規(guī)范填寫(xiě)“兒童保健體檢記錄”及相關(guān)登記表、冊(cè)，認(rèn)真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇四
幼兒園日常管理工作中的法律問(wèn)題.
從法律意義上講，幼兒園是具有法人資格的組織保育、教育活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。為規(guī)范幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)依法治園，在《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章中，對(duì)幼兒園日常管理工作中的重要方面，如幼兒園人事管理體制、幼兒園設(shè)置的條件和程序、幼兒園園長(zhǎng)的地位和職責(zé)、幼兒園的經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理等都作出了明確規(guī)定。
幼兒園的日常管理工作，包括對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物等的管理都應(yīng)納入法制化、規(guī)范化的軌道：
職責(zé)、編制都要依法進(jìn)行；
(3)資產(chǎn)管理：要求應(yīng)明確幼兒園資產(chǎn)的范圍，包括幼兒園的流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等，這些都是幼兒園作為法人能夠獨(dú)立支配的財(cái)產(chǎn)，都應(yīng)依法管理。
幼教工作者應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立依法辦園的意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用法律手段指導(dǎo)和管理幼兒園的日常事務(wù)，維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇五
這部分是我精心挑選的名言，有一句話說(shuō)的好，”以銅為鏡，可整衣冠;以人為鏡，可知得失;以古為鏡，可知興替“，以及”前事不忘，后世之師“，很多古語(yǔ)是很不錯(cuò)的，為我們做人做事提供了很多好的參考，如果有時(shí)間多讀讀四書(shū)吧，相信對(duì)大家一定有很大的幫助。
我現(xiàn)在把每句話的意思用白話表達(dá)出來(lái)，大家請(qǐng)一一對(duì)照：
1.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;滿招損，謙受益
意思：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到益處《出自尚書(shū)》
2.君子坦蕩蕩，小人常戚戚
意思：君子總是心胸寬廣,小人常是憂愁悲傷。《論語(yǔ)·述而》
3.君子周而不比，小人比而不周
4.君子成人之美，小人成人之惡
5.君子好而知其惡，惡而知其美，其鮮也
6.己欲立先立人，己欲達(dá)先達(dá)人;已所不欲，勿施于人
7.以和為貴，家和萬(wàn)事興，和氣生財(cái);大事化小，息事寧人
意思：以和為貴，家和萬(wàn)事興，和氣生財(cái);大事化小，使事情平息下來(lái)，使人們平安相處
8.言必行，行必果
意思：講話誠(chéng)實(shí)，做事果敢出自《論語(yǔ).子路》
9.智者不惑，仁者不憂，勇者不懼
意思：慧的人不疑惑，仁愛(ài)的人不憂愁，勇敢的人不懼怕?！墩撜Z(yǔ).子罕》
10.山上有直樹(shù)，世上無(wú)直人
意思：山上有直樹(shù)，世上沒(méi)有真正正直的人
11.天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物
12.首孝弟，次謹(jǐn)信，而親仁，有余力，則學(xué)文
13.糊涂做人，精明做事;低調(diào)做人，高調(diào)做事
14.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
15.知己知彼，將心比心;將心比心，同理一心
意思：做人要了解自己和了解別人，要有換位思考的心態(tài);將心比心，大家都是一條心
16.知人者智，自知者明
意思：真正聰明智慧的人，應(yīng)該既能正確認(rèn)識(shí)別人，也能正確認(rèn)識(shí)自己
17.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之
18.有則改之，無(wú)則加勉
意思：別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有，就改正，如果沒(méi)有，就用來(lái)勉勵(lì)自己
19.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?溫故而知新，可以為師矣!
意思：學(xué)習(xí)了知識(shí)并經(jīng)常復(fù)習(xí)，不也是件高興的事嗎;溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。
20.學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯
意思：學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)，警示我們要不斷的追求學(xué)習(xí)去與時(shí)俱進(jìn)
21.逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心
意思：勸誡與人交往時(shí)，對(duì)他人不可輕易給予信任。
22.渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)
意思：告訴我們要在別人困難的時(shí)候幫助別人，不要在別人好的時(shí)候提供幫助
23.久住令人賤，頻來(lái)親也疏
意思：一個(gè)人在親戚、朋友家(玩、住)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)招人厭煩，人與人來(lái)往(交往)過(guò)多，再親的人也會(huì)覺(jué)得厭煩，從而慢慢疏遠(yuǎn)，不再往來(lái)。
24.水太清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
25.逢人減歲，遇貨添財(cái)
意思：把別人的年齡往少里說(shuō)，把別人買(mǎi)的東西價(jià)錢(qián)往高處猜
26.忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
意思：這句話是勸人要能忍耐，多些寬容、理解、包容
27.人善被人欺，馬善被人騎
意思：人不能太老實(shí)，不然就被欺負(fù)，馬也不能太溫順，不然要被騎
28.人無(wú)橫財(cái)不富，馬無(wú)夜草不肥
29.善惡到頭終有極，只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲
意思：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，那是早早晚晚的事
30.見(jiàn)事莫說(shuō)，問(wèn)事不知;閑事休管，無(wú)事早歸
意思：少管閑事，別人問(wèn)了什么都不知道，沒(méi)有什么事情就早點(diǎn)回去。《增廣賢文》
31.得饒人處且饒人;殺人一萬(wàn)，自損三千
意思：能原諒就原諒,要給人留條后路,不要一竿子打到底;損害別人的人，自己也受害
32.君子愛(ài)財(cái)，取之有道;但行好事，莫問(wèn)前程
意思：君子獲取財(cái)富，要通過(guò)正當(dāng)途徑;做了好事，不要圖回報(bào)
33.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義
34.人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅
意思：花會(huì)紅，但是不會(huì)紅過(guò)百日，遲早一天要凋謝;人的運(yùn)氣好，不會(huì)好過(guò)千日，總有運(yùn)氣差的時(shí)候;喻意是人在好的時(shí)候，要思量不好的就會(huì)到來(lái);不好的時(shí)候，思量好的日子就會(huì)來(lái)。
35.凡人不可貌相，海水不可斗量
意思：不可以外觀相貌來(lái)衡量一個(gè)人，就像海水是不可能用斗來(lái)丈量的一樣。比喻不能以貌取人而輕視小看別人。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇六
“自我修煉，成就卓越自我”
行業(yè)拓展一中心于4月15日在開(kāi)展了以“自我修煉，成就卓越自我”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。分享會(huì)上，我們以小組形式針對(duì)《工作中的自我修煉》這本書(shū)的讀后感進(jìn)行交流分享。
小組“夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)苗地分享，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她最大的受益是“困難是把雙刃劍，一面割出你的鮮血，一面又為你挖掘出新的希望”。她是一名很優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，無(wú)論在集團(tuán)工作中遇到怎樣的困難，她都用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的不伐，一步步走下去?！彼舱怯眠@種耐力帶動(dòng)著她們組前進(jìn)。
“一枝五花隊(duì)“高晶分享，讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。”她最開(kāi)始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生，但是經(jīng)過(guò)幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”，她已經(jīng)不再羞澀，她覺(jué)得這句話是她工作歷程的寫(xiě)照，更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。
“永不言棄隊(duì)”趙薪分享，她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人，才能夠出色的完成任務(wù)，才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用。”她今年已經(jīng)43歲，可以算得上是一名“老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣，但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來(lái)辦理手機(jī)，但是由于營(yíng)業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購(gòu)機(jī)款了，她知道后第一時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)“小妹，你放心，姐幫你去要，要不回來(lái)姐賠給你”。有責(zé)任感，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
張興斌經(jīng)理和王鋒副經(jīng)理在分享會(huì)的最后做了總結(jié)性發(fā)言：
其實(shí)每個(gè)人都有成就卓越自我的能力，左右我們的絕不是能力、資質(zhì)，更不是工作環(huán)境，而是我們?cè)诠ぷ髦惺欠襁M(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕倚逕挕?yán)格的自我管理，因?yàn)樗鼈冎萍s著我們的行動(dòng)和思想，同時(shí)也決定了我們的事業(yè)和成就。
我們要將學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中得以應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)工作，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。（作者：行業(yè)拓展一中心楊月明）
四月初，行業(yè)拓展四中心組織全體員工認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)，以“五定”、“五思”為指引，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我們做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。通過(guò)五思，思變化，思進(jìn)退，思成敗，思方法以及思價(jià)值，促使我們?cè)诠ぷ髦心軌蛟谒伎嫉耐瑫r(shí)自我修煉。我們不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，要勤于思考，變被動(dòng)為主動(dòng)，認(rèn)真做好手里的每份工作。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，要堅(jiān)持公司的五定要求，定時(shí)，定量，定標(biāo)，雖說(shuō)條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。
（作者：行業(yè)拓展四中心齊兵）
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇七
一、成立園務(wù)委員會(huì)，成員由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、后勤代表及家長(zhǎng)代表組成。
二、每月召開(kāi)一次，重大問(wèn)題集體討論、決策，保證民主管理。
三、園務(wù)會(huì)議內(nèi)容包括：
1、全園工作計(jì)劃的制訂與總結(jié)。
2、研究貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、規(guī)章制度的修改、補(bǔ)充及廢除。
4、研究幼兒園工作中的重要問(wèn)題，探討解決方法。
5、分析研究家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)與建議。
6、征求幼兒園管理工作的意見(jiàn)。
備課、聽(tīng)課制度
1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
3、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
5、備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
6、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)來(lái)備課室備課，配班教師每日上午準(zhǔn)時(shí)來(lái)備課室備課，不得遲到。
7、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。需要外出時(shí)需向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后，方可外出。
8、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
十、園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課40次以上，保教主任下班聽(tīng)課80次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。
教研制度
1、成立教研組，訂立科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評(píng)議、評(píng)分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
4、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫(xiě)出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
5、每學(xué)期期末，對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級(jí)工作評(píng)估，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。
6、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
7、對(duì)生及市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。
8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開(kāi)闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
值班制度
1、節(jié)假日值班(包括平時(shí)值夜班)，值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退。
2、值班時(shí)要提高警惕、堅(jiān)守崗位、按時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，若一般情況必須在值班記錄簿上做好記錄。
3、對(duì)個(gè)別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩(wěn)定和安全，并做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。
4、值班時(shí)由于特殊情況需要調(diào)班，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)班。
5、值班期間要做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪的接待和記錄工作。
安全保衛(wèi)制度
1、全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。
3、帶幼兒外出活動(dòng)，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
4、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。
5、車(chē)輛必須停在指定區(qū)域，嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動(dòng)場(chǎng)所或停放在走道上。
6、一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。
7、做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。
8、全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守門(mén)衛(wèi)制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。
9、要注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
10、當(dāng)班人員必須及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并送醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，寫(xiě)出事故發(fā)生情況報(bào)告，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)處理。
交接班制度
1、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接記錄本，建立每月一次班會(huì)制度，經(jīng)常交流本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。
2、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理，如需要遺留下解決的問(wèn)題(如意外事故、摔傷、病兒等)，應(yīng)向接班老師做好口頭、書(shū)面交代，以免發(fā)生意外。
3、接班老師應(yīng)首先清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對(duì)遺留問(wèn)題做好妥善安排處理。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交給園領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
門(mén)衛(wèi)制度
一、按照規(guī)定的時(shí)間，及時(shí)開(kāi)、關(guān)園門(mén)。
二、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來(lái)訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。
三、嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。園屬車(chē)輛必須停放在指定地點(diǎn)。
四、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。
五、外來(lái)人員不能在園留宿，特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、門(mén)衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時(shí)間，認(rèn)真做好接待工作，嚴(yán)防幼兒走失。
教職工培訓(xùn)制度
1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
2、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
5、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
1.美容院日常管理規(guī)章制度范本
2.幼兒園日常管理規(guī)章制度
3.公司員工日常管理規(guī)章制度
4.員工日常管理規(guī)章制度
5.服裝廠日常管理規(guī)章制度
6.茶餐廳員工日常管理規(guī)章制度
7.企業(yè)日常管理規(guī)章制度
8.軍訓(xùn)日常管理規(guī)章制度
9.公司環(huán)保日常管理規(guī)章制度
10.職工日常管理規(guī)章制度
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇八
南丁格爾說(shuō)過(guò)：“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！泵朗侨藗兩钪械囊环N客觀需要，美是可以潛移默化人的高尚情操。美學(xué)是揭示美的本質(zhì)，闡明美的客觀標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)人體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的一門(mén)哲學(xué)學(xué)科?！皬拿缹W(xué)角度看，護(hù)理學(xué)本身就是美的產(chǎn)物”。護(hù)理工作是一切藝術(shù)中最精細(xì)的藝術(shù)。臨床護(hù)理工作，既繁瑣又精細(xì)，既有科學(xué)性，又有藝術(shù)性。護(hù)理美學(xué)作為護(hù)理學(xué)科的一個(gè)重要組成部分，具有護(hù)理學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值。護(hù)理美學(xué)是將美學(xué)基本理論應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐的一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，它運(yùn)用美學(xué)的基本原理、原則和觀點(diǎn)，從護(hù)理的角度研究人們?cè)诰S護(hù)和塑造人體美的活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的護(hù)理美的現(xiàn)象及護(hù)理審美規(guī)律的科學(xué)。隨著社會(huì)的進(jìn)步及醫(yī)學(xué)模式的改變，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)療環(huán)境的要求不斷提高，護(hù)理美學(xué)正在臨床工作中不斷應(yīng)用，護(hù)理的美體現(xiàn)在護(hù)士的心靈與外在，更體現(xiàn)在日常的護(hù)理工作中。護(hù)理工作平凡的過(guò)程中蘊(yùn)涵著藝術(shù)美與技巧美，無(wú)論是護(hù)士的職業(yè)道德、形象禮儀、溝通交流、技術(shù)操作還是護(hù)理環(huán)境，都展現(xiàn)著護(hù)理的美，都是護(hù)理美學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用。
1護(hù)理職業(yè)道德美
護(hù)理工作是與人打交道的工作，是與健康生命相關(guān)聯(lián)的工作。護(hù)理工作是服務(wù)量大、負(fù)荷重的醫(yī)療工作，這就要護(hù)士能夠克服各種困難和壓力，而且能夠熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。護(hù)士要主動(dòng)積極熱情地對(duì)待每一位患者，為其提供細(xì)致周到的服務(wù)，個(gè)性化最大限度滿足每一位患者的需求，這就要求護(hù)士具備高尚的道德情操、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和藹可親、體貼入微的態(tài)度。護(hù)士在護(hù)理工作中具備了職業(yè)道德美，護(hù)理質(zhì)量就會(huì)提高[2]。而高的護(hù)理質(zhì)量對(duì)保障患者的安全、挽救患者的生命、促進(jìn)患者康復(fù)起著重要作用。
2護(hù)士職業(yè)形象美形體美：
先天因素和后天的訓(xùn)練和培養(yǎng)，護(hù)士的形體美符合人體美的標(biāo)準(zhǔn)，遵循對(duì)稱(chēng)、均衡、和諧、主次、節(jié)奏、完整、多樣統(tǒng)一的黃金分割等人體形式美的基本規(guī)律，同時(shí)還具有白衣天使的氣質(zhì)，有充沛的精力，積極的工作、生活態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于休息，起居規(guī)律，善于用腦，應(yīng)付能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。職業(yè)特征：護(hù)士的制服與帽子象征護(hù)士的自信，妝飾適度，頭發(fā)前不遮眉，后不過(guò)領(lǐng)，淡妝上崗，不佩戴首飾及粗大的耳環(huán)、項(xiàng)鏈，與護(hù)士角色相適應(yīng)。自然、大方、健康、高雅，使患者感到親切、和藹、可信，切忌花枝招展，奇裝異服。護(hù)士“包裝”絕不是趕時(shí)髦，樹(shù)立整潔、端莊、可親的職業(yè)形象，不僅有利于工作，也有利于樹(shù)立職業(yè)道德。
3護(hù)理禮儀美
護(hù)士在日常護(hù)理中難免與患者和醫(yī)生打交道，護(hù)士在交往中要遵守禮儀的'六個(gè)原則：尊重、遵守、自律、適度、真誠(chéng)、寬容。護(hù)理工作中，患者不僅在乎你的操作技術(shù)，你的禮貌對(duì)他們來(lái)講也是相當(dāng)重要的。對(duì)于患者要尊重他們，讓他們?cè)谛睦砩蠞M足。護(hù)士工作經(jīng)常要讓患者打針吃藥，若是直接喊其床號(hào)或是直呼其姓名都是不禮貌的，都會(huì)使患者產(chǎn)生不良的情緒。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句體貼的話語(yǔ)，對(duì)于患者不僅僅是態(tài)度上的關(guān)心，更重要的是給予信念上的支持，如果再加上嫻熟的動(dòng)作和良好的形象，患者就會(huì)感到極大的放心。
4護(hù)士?jī)x態(tài)美
護(hù)士應(yīng)以莊重典雅為美，站、行、坐、打針、拿藥、拾物規(guī)范、準(zhǔn)確、嫻熟，儀表大方，面帶微笑，具有親和力和感染力，給患者以親切感。儀態(tài)是指行為中的姿勢(shì)和風(fēng)度，姿勢(shì)是指身體呈現(xiàn)的樣子，風(fēng)度則屬于內(nèi)在氣質(zhì)的外化。儀態(tài)美是具有一定的形式美，即人體的姿勢(shì)或動(dòng)作中表現(xiàn)出節(jié)奏感、穩(wěn)定感和韻律感，同時(shí)也要表現(xiàn)出心靈的內(nèi)容。人體的姿勢(shì)主要有站姿、坐姿、走姿、手勢(shì)、蹲姿、表情等。護(hù)士的站姿應(yīng)給人以挺拔向上、舒展俊美、莊重大方、親切有禮、精力充沛的印象;坐姿要求背部挺直和腿姿優(yōu)美;走姿屬動(dòng)態(tài)之美，應(yīng)協(xié)調(diào)、穩(wěn)健、輕盈自然，顯示女性莊重文雅的溫柔之美;手勢(shì)是人際交往不可缺少的動(dòng)作，可以增強(qiáng)表情達(dá)意，它是一種動(dòng)態(tài)美，手勢(shì)運(yùn)用要規(guī)范適度，給人一種優(yōu)雅、含蓄、彬彬有禮的感覺(jué);蹲姿也應(yīng)當(dāng)是優(yōu)美的，應(yīng)一腳在前，另一腳在后，兩腿靠緊下蹲，前腳全腳著地，小腿基本垂直于地面，后腳腳跟提起，腳掌著地，臀部要向下蹲;表情是指人的面部情態(tài)，它最為豐富，最具表現(xiàn)力。微笑是世界上通用的語(yǔ)言，它不僅在外表上能給人以美感，而且還可以最真實(shí)地表達(dá)自己熱情與友善之意，有巨大的感染力，把真誠(chéng)友好的微笑用于護(hù)理活動(dòng)的全過(guò)程，是對(duì)護(hù)理人員面部表情的基本要求。微笑的基本特征是齒不露，聲部出。微笑應(yīng)是發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心，應(yīng)笑得真誠(chéng)、適度、合時(shí)宜。微笑也要注意場(chǎng)合、環(huán)境和對(duì)象。
5護(hù)士語(yǔ)言美
語(yǔ)言是內(nèi)在美的體現(xiàn)，美的語(yǔ)言是一首詩(shī)，是一首悅耳的音樂(lè)，給人一種美的享受。護(hù)士應(yīng)該用最美好的語(yǔ)言來(lái)使千差萬(wàn)別的患者達(dá)到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài)。護(hù)士與患者用語(yǔ)言溝通時(shí)，做到來(lái)有迎聲，去有送聲，詢問(wèn)病情有詢問(wèn)聲，操作有稱(chēng)呼聲，巡視有問(wèn)候聲，操作失誤有道歉聲，操作后有謝聲。語(yǔ)言溝通交流時(shí)，注重表達(dá)方式，語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清晰，語(yǔ)速平緩、語(yǔ)氣的柔和;非語(yǔ)言溝通的細(xì)節(jié)，如面帶微笑，認(rèn)真聆聽(tīng)，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，溫和的目光等，正確應(yīng)用非語(yǔ)言交流技巧能增添護(hù)患間交流效果。國(guó)外心理學(xué)家研究指出：人的感情全部表達(dá)言詞聲音肢體語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，肢體語(yǔ)言在溝通中的重要性，它能較好地表達(dá)感情，護(hù)士在與患者溝通時(shí)注重肢體語(yǔ)言。護(hù)士的語(yǔ)言應(yīng)堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一、坦誠(chéng)與慎言的統(tǒng)一，科學(xué)性與通俗性的統(tǒng)一、針對(duì)性與廣泛性的統(tǒng)一。
6護(hù)理操作美
基本護(hù)理操作是護(hù)士素質(zhì)水平能力的最具體、最集中的體現(xiàn)，護(hù)士要有豐富的理論知識(shí)和嫻熟的操作技能，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程，審視每個(gè)細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)，使每項(xiàng)操作的每一個(gè)動(dòng)作符合標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士在實(shí)施操作需輕松，優(yōu)雅，細(xì)膩，靈巧，盡量以美的舉止呈現(xiàn)在患者面前，讓他們的心理保持最佳狀態(tài)。具體工作中要做到精細(xì)美，和諧美，嫻熟美。如在輸液前耐心細(xì)致的解釋工作;三查七對(duì)，一絲不茍的無(wú)菌技術(shù)操作;鋪床時(shí)中線對(duì)齊，四角平整的外觀美;體溫單的點(diǎn)圓線直，潔凈美觀等都是精細(xì)美的體現(xiàn)。和諧美是指配合適當(dāng)，體現(xiàn)在為患者擦洗傷口的輕柔美;搶救患者時(shí)鎮(zhèn)定自樂(lè)，忙而不亂，肌注時(shí)“兩快一慢”的技藝美;胸外心臟按摩時(shí)毫無(wú)矯揉造作，竭盡全力的力量美。操作中的動(dòng)作規(guī)范，敏捷，準(zhǔn)確，熟練能給人以嫻熟美。操作熟練輕巧不僅容易贏得患者的尊重，而且給人以美的感受。護(hù)理環(huán)境分兩個(gè)部分：即護(hù)理自然環(huán)境和護(hù)理人際環(huán)境。護(hù)理環(huán)境美是指對(duì)人的健康恢復(fù)與提高有益的護(hù)理自然環(huán)境美和護(hù)理人際環(huán)境美的和諧統(tǒng)一。
護(hù)理自然環(huán)境美是護(hù)理審美主體與護(hù)理審美客體共同進(jìn)行合作完成護(hù)理過(guò)程的活動(dòng)空間，是護(hù)理環(huán)境中硬件美的集中體現(xiàn)。具體要求是布局合理，光線充足，空氣新鮮，色調(diào)和諧，溫濕度適宜，物品放置有序，比例均衡，床鋪整潔，安全靜謐。
護(hù)理人際環(huán)境美具體體現(xiàn)在護(hù)患關(guān)系，護(hù)醫(yī)關(guān)系。護(hù)患關(guān)系是護(hù)理活動(dòng)中核心性的人際關(guān)系。良好的護(hù)患環(huán)境美是以護(hù)理工作者的良好職業(yè)道德為前提的，以尊重患者，舉止大方，百問(wèn)不厭，微笑熱情為表現(xiàn)的，以此建立起來(lái)的給護(hù)士、患者營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的空間。護(hù)醫(yī)關(guān)系的環(huán)境美也同樣重要，同事之間和睦相處，相互信任，在工作中互幫互進(jìn)，共同為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。護(hù)理美學(xué)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的要求，體現(xiàn)了護(hù)理實(shí)踐中的人文關(guān)懷。
護(hù)理人員在工作中要注重創(chuàng)造美，把外在美和內(nèi)在美有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把微笑留在臉上，嫻熟動(dòng)作留在手上，文明用語(yǔ)留在口上，儀表整潔留在身上，方便患者留在心上。用一種職業(yè)美去影響患者，讓其感到溫馨的關(guān)愛(ài)，從而理解支持并配合護(hù)理工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇九
一、認(rèn)真執(zhí)行各種技術(shù)操作規(guī)程，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。
二、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。
1)采取標(biāo)本時(shí)：查對(duì)床號(hào)、姓名、性別、年齡、檢驗(yàn)?zāi)康模?BR> 2)收集標(biāo)本時(shí)：查對(duì)姓名、性別、年齡、標(biāo)本數(shù)量和質(zhì)量；
3)檢驗(yàn)()操作時(shí)：查對(duì)試劑、項(xiàng)目、化驗(yàn)單與標(biāo)本是否相等；
4)檢驗(yàn)結(jié)束時(shí)：查對(duì)檢驗(yàn)?zāi)康摹⒔Y(jié)果；
5)出報(bào)告時(shí)：查對(duì)姓名、檢查目的。
三、檢驗(yàn)工作人員衣帽整潔，離開(kāi)檢驗(yàn)室更換工作服，以免環(huán)境污染。
四、普通檢驗(yàn)一般應(yīng)于當(dāng)天發(fā)出報(bào)告，急診檢驗(yàn)應(yīng)在檢驗(yàn)單上注明“急”字，隨采隨檢，及時(shí)發(fā)出報(bào)告，對(duì)不能及時(shí)檢驗(yàn)的標(biāo)本要妥善保管，標(biāo)本不貼合要求應(yīng)重新采集。
五、認(rèn)真核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，填寫(xiě)檢驗(yàn)報(bào)告單，做好登記，簽名后發(fā)出，檢驗(yàn)結(jié)果與臨床不符或可疑時(shí)，應(yīng)重新檢查，發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目以外的“陽(yáng)性”結(jié)果應(yīng)如實(shí)報(bào)告。
六、檢驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)清理器材、容器、被污染的器皿應(yīng)高壓滅菌后方可洗滌，防止污染和交叉感染。
七、采血?jiǎng)?wù)必持續(xù)一人一管一針，嚴(yán)格無(wú)菌操作。
八、劇毒、易燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等試劑和藥品以及貴重儀器應(yīng)指定專(zhuān)人保管定期檢查，防止意外事故發(fā)生。
九、檢驗(yàn)室應(yīng)持續(xù)清潔、整齊、各種儀器要及時(shí)保養(yǎng)、維修、定期檢查試劑和校對(duì)儀器靈敏度。
十、下班時(shí)檢查檢驗(yàn)室水、電等，安全后方可離去。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十
（一）“自我修煉，成就卓越自我”
行業(yè)拓展一中心于2015年4月15日在開(kāi)展了以“自我修煉，成就卓越自我”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。分享會(huì)上，我們以小組形式針對(duì)《工作中的自我修煉》這本書(shū)的讀后感進(jìn)行交流分享。
小組“夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)苗地分享，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她最大的受益是“困難是把雙刃劍，一面割出你的鮮血，一面又為你挖掘出新的希望”。她是一名很優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，無(wú)論在集團(tuán)工作中遇到怎樣的困難，她都用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的不伐，一步步走下去?！彼舱怯眠@種耐力帶動(dòng)著她們組前進(jìn)。
“一枝五花隊(duì)“高晶分享，讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了?！彼铋_(kāi)始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生，但是經(jīng)過(guò)幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”，她已經(jīng)不再羞澀，她覺(jué)得這句話是她工作歷程的寫(xiě)照，更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。
“永不言棄隊(duì)”趙薪分享，她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人，才能夠出色的完成任務(wù)，才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用。” 她今年已經(jīng)43歲，可以算得上是一名 “老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣，但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來(lái)辦理手機(jī)，但是由于營(yíng)業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購(gòu)機(jī)款了，她知道后第一時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)“小妹，你放心，姐幫你去要，要不回來(lái)姐賠給你”。有責(zé)任感，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
張興斌經(jīng)理和王鋒副經(jīng)理在分享會(huì)的最后做了總結(jié)性發(fā)言：
其實(shí)每個(gè)人都有成就卓越自我的能力，左右我們的絕不是能力、資質(zhì)，更不是工作環(huán)境，而是我們?cè)诠ぷ髦惺欠襁M(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕倚逕?、?yán)格的自我管理，因?yàn)樗鼈冎萍s著我們的行動(dòng)和思想，同時(shí)也決定了我們的事業(yè)和成就。
我們要將學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中得以應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)工作，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。（作者：行業(yè)拓展一中心 楊月明）
四月初，行業(yè)拓展四中心組織全體員工認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)，以“五定”、“五思”為指引，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我們做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。通過(guò)五思，思變化，思進(jìn)退，思成敗，思方法以及思價(jià)值，促使我們?cè)诠ぷ髦心軌蛟谒伎嫉耐瑫r(shí)自我修煉。我們不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，要勤于思考，變被動(dòng)為主動(dòng)，認(rèn)真做好手里的每份工作。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，要堅(jiān)持公司的五定要求，定時(shí)，定量，定標(biāo)，雖說(shuō)條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。
（作者：行業(yè)拓展四中心 齊兵）
（二）沒(méi)有誰(shuí)是完美的，但我們可以選擇不斷完善自我。我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但我的工作需要我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，所以我選擇了《工作中的自我修煉》這本書(shū)，來(lái)改進(jìn)我工作中的不足之處。
生活中的我是個(gè)大大咧咧不拘小節(jié)的人，對(duì)于工作我的心態(tài)也是一樣的，只是我的責(zé)任感要求我在工作中更加認(rèn)真一些、小心翼翼完成自己的本職工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度的加快，我國(guó)企業(yè)也得到了發(fā)展。而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種國(guó)際通用的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可以為企業(yè)的發(fā)展提供重要參考，對(duì)于推進(jìn)企業(yè)現(xiàn)代化管理，加強(qiáng)企業(yè)品牌效應(yīng)，促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展都有重要的意義。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理工作中的重要作用的知識(shí)，歡迎閱讀。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證體系，在國(guó)際上被廣泛認(rèn)可。在企業(yè)管理中，應(yīng)用iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展具有重要作用。企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最重要的內(nèi)容，而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量具有嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)該標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用可以有效提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，充分運(yùn)用質(zhì)量管理原則中以顧客為關(guān)注的焦點(diǎn)的原則，以滿足顧客當(dāng)前和未來(lái)的需求，超越顧客的期望值，增強(qiáng)顧客滿意度為目的為企業(yè)在市場(chǎng)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力贏得信譽(yù)，使產(chǎn)品更好地適應(yīng)市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)性的效益。同時(shí)，該認(rèn)證在產(chǎn)品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)也有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的售后進(jìn)行有效評(píng)價(jià)調(diào)查，從而獲得及時(shí)的反饋信息，為產(chǎn)品的后續(xù)生產(chǎn)提供更好的改進(jìn)建議?？梢?jiàn)，在企業(yè)管理中應(yīng)用iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證可以有效提高企業(yè)最高層決策的有效性和企業(yè)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，我國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的表現(xiàn)也越來(lái)越活躍。企業(yè)目前的發(fā)展環(huán)境更加開(kāi)放，發(fā)展機(jī)遇更加優(yōu)良，但同時(shí)國(guó)際市場(chǎng)對(duì)于我國(guó)產(chǎn)品的認(rèn)可以及國(guó)際貿(mào)易之間還存在著一定的障礙。而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證可以打破國(guó)際貿(mào)易壁壘，通過(guò)國(guó)際公認(rèn)的.認(rèn)證體系能夠有效提升企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)可程度，從而為企業(yè)進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)提供保證。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展具有重大作用，但其認(rèn)證過(guò)程比較復(fù)雜，需要專(zhuān)業(yè)管理人員從企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行系統(tǒng)化管理。加強(qiáng)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施可以從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種國(guó)際公認(rèn)的認(rèn)證體系，在我國(guó)引進(jìn)的時(shí)間較短。我國(guó)企業(yè)大部分員工對(duì)于該體系的具體認(rèn)證過(guò)程和作用都只有表面印象，沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)。合肥元貞電氣有限公司從自身發(fā)展需要出發(fā)，最高管理層長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)于1999年開(kāi)始實(shí)施質(zhì)量體系認(rèn)證，2004年實(shí)施了質(zhì)量和環(huán)境的兩項(xiàng)體系認(rèn)證，2007年開(kāi)始實(shí)施了“三標(biāo)一體”的認(rèn)證。這都是與最高管理層對(duì)體系的認(rèn)識(shí)度有關(guān)，同時(shí)使得公司在變壓器行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中贏得了良好的口碑。要想在企業(yè)管理中推行iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證體系，企業(yè)的最高管理者應(yīng)對(duì)質(zhì)量管理體系的認(rèn)識(shí)水平和推行予以支持，并通過(guò)全員參與提高企業(yè)全體員工的認(rèn)知程度，提供充分的人力和其他資源，充分認(rèn)識(shí)該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)重要作用，并在實(shí)際的生產(chǎn)管理活動(dòng)中將該標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格落實(shí)，監(jiān)視過(guò)程和結(jié)果，確定和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，并采取適當(dāng)措施從而提高企業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度。
iso9001質(zhì)量管理體系具有標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)雜的認(rèn)證過(guò)程，我國(guó)企業(yè)，特別是高新企業(yè)要想通過(guò)認(rèn)證，必須要完善企業(yè)的管理模式，推行現(xiàn)代化管理理念，為iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理中更好的實(shí)施提供保證。
iso9001質(zhì)量管理體系對(duì)于不同類(lèi)型的企業(yè)有著不同的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，高新技術(shù)企業(yè)要根據(jù)自身的實(shí)際情況，對(duì)該認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)充分認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際工作中做出具體改革。公司根據(jù)具體情況制定了相關(guān)的體系文件對(duì)在生產(chǎn)過(guò)程中監(jiān)控可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施糾正并進(jìn)行跟蹤評(píng)介。在產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)要安排專(zhuān)人對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)的各個(gè)流程進(jìn)行嚴(yán)格檢驗(yàn)，重點(diǎn)把關(guān)，對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。在產(chǎn)品的銷(xiāo)售和售后環(huán)節(jié)，企業(yè)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，并通過(guò)產(chǎn)品的跟蹤調(diào)查掌握市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的接受程度，從而更好地改善產(chǎn)品性能。對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在科研方面要加大投入，組織設(shè)計(jì)部門(mén)對(duì)產(chǎn)品的功能和性能方面設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)進(jìn)行評(píng)審控制，通過(guò)一系列的活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員驗(yàn)證和確認(rèn)，目的確保企業(yè)產(chǎn)品的科技含量符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作的展開(kāi)需要具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的管理人才來(lái)施行。目前，在我國(guó)企業(yè)中，認(rèn)證體系的管理人才還比較稀缺，這給該標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)企業(yè)的實(shí)施造成了阻礙。公司通過(guò)近十幾年對(duì)體系的持續(xù)學(xué)習(xí)，單位職工對(duì)體系從一無(wú)所知到有所認(rèn)知，同時(shí)定期對(duì)內(nèi)審員和不定崗位員工進(jìn)行體系培訓(xùn)，全員參與，提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。企業(yè)可以從引進(jìn)人才和內(nèi)部培養(yǎng)兩個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)。首先企業(yè)要積極引進(jìn)具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)管理人才，同時(shí)如果該方面人才的數(shù)量較少，引進(jìn)困難，企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的管理人員進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)和其他企業(yè)的溝通交流，借鑒成功企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從而加快iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理中的應(yīng)用步伐。
我國(guó)對(duì)于高新企業(yè)發(fā)展的重視程度越來(lái)越高，高新企業(yè)可以充分利用國(guó)家的稅收優(yōu)惠制度，節(jié)省企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而有效發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為iso9001質(zhì)量管理體系在企業(yè)中更好地實(shí)施提供便利環(huán)境。高新企業(yè)的稅收優(yōu)惠主要包括：企業(yè)享受15%的所得稅率;在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)行“兩免三減半”政策;對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)的人才有一定的住房補(bǔ)貼;固定資產(chǎn)折舊方面可以加速核算;研發(fā)費(fèi)用可以加計(jì)扣除等。高新技術(shù)企業(yè)可以充分利用稅收優(yōu)惠政策，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的資金支持，從而促進(jìn)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的更好實(shí)施。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于企業(yè)的信息化管理也有著一定的要求。信息化管理可以提高企業(yè)的運(yùn)行效率，降低企業(yè)的運(yùn)行成本，是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，同時(shí)對(duì)于iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施也有一定的幫助。例如，某高新企業(yè)應(yīng)用金蝶k3軟件對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理。該軟件系統(tǒng)包含財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、成本管理、銷(xiāo)售與分銷(xiāo)管理、人力資源等總共八個(gè)模塊。通過(guò)該軟件系統(tǒng)可以顯著提高企業(yè)的運(yùn)行效率，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供管理便利，這在一定程度上促進(jìn)了iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施。
企業(yè)的內(nèi)控工作對(duì)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施也有很大的促進(jìn)作用。有效的企業(yè)內(nèi)部控制可以保證產(chǎn)品的質(zhì)量，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供有力保證。高新技術(shù)企業(yè)的內(nèi)部控制要遵循健全性、制衡性、合理性和獨(dú)立性的原則，由公司董事會(huì)進(jìn)行制定，由監(jiān)事會(huì)和內(nèi)控審計(jì)委員會(huì)管理部門(mén)負(fù)責(zé)內(nèi)控的執(zhí)行和監(jiān)督，對(duì)企業(yè)的組織架構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)觀念、生產(chǎn)活動(dòng)等做出有效監(jiān)控。從而為iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證提供良好的實(shí)施環(huán)境。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證是一種國(guó)際通用的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可以加強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)品牌效應(yīng)，提高企業(yè)科技水平，強(qiáng)化企業(yè)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展。企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的重要作用，提高企業(yè)的管理水平，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制制度，為企業(yè)的良性發(fā)展提供保障。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)管理工作顯得尤為重要。作為一名從業(yè)多年的企業(yè)管理人員，我深刻體會(huì)到了企業(yè)管理工作的重要性和復(fù)雜性。在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，下面將從回顧與總結(jié)、溝通與協(xié)作、指導(dǎo)與激勵(lì)、創(chuàng)新與變革以及自我管理與提升這五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)企業(yè)管理工作的心得認(rèn)識(shí)。
回顧與總結(jié)是企業(yè)管理工作中不可忽視的一部分。只有通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧與總結(jié)，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。在我個(gè)人的管理工作中，我始終堅(jiān)持每天回顧與總結(jié)，尤其是每周和每月的回顧與總結(jié)更加重要。通過(guò)回顧與總結(jié)，不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以提出解決辦法，并及時(shí)調(diào)整管理策略，提高管理效能。
溝通與協(xié)作是企業(yè)管理工作中不可或缺的一環(huán)。作為一名企業(yè)管理人員，與上級(jí)、同事和下屬的有效溝通與協(xié)作對(duì)于順利完成工作是至關(guān)重要的。在我過(guò)去的管理工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員保持密切溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，使工作更加高效順暢。
指導(dǎo)與激勵(lì)是企業(yè)管理工作中的重要組成部分。作為一名管理者，我們需要具備良好的指導(dǎo)和激勵(lì)能力，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。在我過(guò)去的管理實(shí)踐中，我注重與員工建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和困惑，并根據(jù)個(gè)體差異設(shè)計(jì)相應(yīng)的指導(dǎo)和激勵(lì)措施，使員工有更大的動(dòng)力和熱情去完成工作。
創(chuàng)新與變革是企業(yè)管理工作中的重要推動(dòng)力。在如今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新與變革，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為一名管理者，我經(jīng)常鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的思路和想法，并在實(shí)際工作中大膽嘗試，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。正是通過(guò)不斷的創(chuàng)新與變革，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
自我管理與提升是企業(yè)管理工作中必不可少的一部分。作為一名管理者，只有不斷地進(jìn)行自我管理和提升，才能更好地適應(yīng)工作需求。在我過(guò)去的管理工作中，我經(jīng)常參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的管理能力和知識(shí)水平。同時(shí)，我也注重個(gè)人情緒的管理，保持良好的工作狀態(tài)和積極的心態(tài)。
綜上所述，企業(yè)管理工作需要我們具備全面的素質(zhì)和能力，同時(shí)也需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通協(xié)作能力、有效指導(dǎo)激勵(lì)員工、勇于創(chuàng)新變革以及持續(xù)自我管理和提升。只有不斷努力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十三
班主任，作為一個(gè)班級(jí)的管理者，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)班上發(fā)生的每件事情都要做出盡量恰當(dāng)?shù)奶幚恚獙?duì)事件進(jìn)行細(xì)致的分析，預(yù)想處理之后的后果將會(huì)如何，決不能貿(mào)然地、武斷地處理，否則可能會(huì)帶來(lái)不利的后果。
案例一：合理處理班干部犯錯(cuò)
在開(kāi)學(xué)第三周的某個(gè)自習(xí)課上，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查，在即將下自習(xí)的幾分鐘里，我從窗戶里看到有幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)笑、玩耍。而主管紀(jì)律的班長(zhǎng)張坤麟（化名）卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有進(jìn)行制止。走進(jìn)班級(jí)后我對(duì)違反紀(jì)律的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。當(dāng)我對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)責(zé)的時(shí)候，我又想到了前幾天發(fā)現(xiàn)過(guò)他抽煙的行為。一時(shí)間我十分生氣，當(dāng)面問(wèn)他：“你到底想不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)？”或許是出于尷尬的原因，他也說(shuō)道：“我不想當(dāng)?！薄昂?，你先坐下，明天我們重選班長(zhǎng)。”在當(dāng)天晚上，我對(duì)能夠勝任班長(zhǎng)的學(xué)生做了一個(gè)篩選，基本確立了兩三個(gè)人選，論能力應(yīng)該都不在張坤麟之下。到了第二天，我又想，如果免了他的職位，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？其一：新班長(zhǎng)上任還需一段時(shí)間的`適應(yīng)過(guò)程，這期間班級(jí)工作可能會(huì)很亂，()無(wú)法配合學(xué)校的正常工作。其二：對(duì)他本人也是一個(gè)不小的打擊，從此他可能會(huì)在情緒上跟班主任出現(xiàn)對(duì)立，也無(wú)法約束自己的惡劣習(xí)慣，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)受到影響等等。但是，如果再給他一次機(jī)會(huì)，又會(huì)怎么樣呢？我最終選擇了后者，并且和他進(jìn)行了耐心的談話。他也表示愿意以身作則，既要全心全意干好班干部工作，也要痛改自己的一些毛病，帶頭搞好學(xué)習(xí)。
結(jié)果也正如他所說(shuō)，班級(jí)的紀(jì)律有了很大的變化。而且在后來(lái)學(xué)校舉辦的隊(duì)列廣播操比賽中獲得了第一名的佳績(jī)，我知道這里面有他組織得力的一份功勞。不僅如此，他還帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期中考試中取得了第一名的成績(jī)?，F(xiàn)在，不論對(duì)學(xué)習(xí)還是班級(jí)管理，他都充滿了信心。
案例二：耐心說(shuō)教學(xué)生所犯的每個(gè)錯(cuò)誤
我是一個(gè)易怒的人，以前針對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)，我總是很氣憤，最后怒罵了事，慢慢我發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意，學(xué)生無(wú)法從思想上根本改觀，我嘗試改變方法。
在這次期中考試中，有一名女學(xué)生作了弊，她叫劉學(xué)玲。被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，試后并告知了我。在當(dāng)天下午，我把她叫到了辦公室。我沒(méi)有責(zé)罵她，而是對(duì)她進(jìn)行了利害關(guān)系的說(shuō)導(dǎo)。在我耐心說(shuō)導(dǎo)的過(guò)程中，劉學(xué)玲淚流不止。在后來(lái)的周記中，她這樣寫(xiě)道：“我原以為老師會(huì)狠狠地罵我，我緊張極了，但他沒(méi)有，他讓我徹底明白了考試的真正意義，我保證以后再也不作弊了，我要考出我的真實(shí)成績(jī)。最后說(shuō)聲‘謝謝你，老師?！?從批閱的過(guò)程中，我能感受到這是她發(fā)自內(nèi)心的話。
從這兩件事上，我看到老師對(duì)事件的處理方法可能會(huì)成就一個(gè)人，也可能會(huì)扼殺一個(gè)人。作為老師，作為班主任，我們的工作是針對(duì)一群未成年的孩子，我們要慎重對(duì)待自己的一言一行，因?yàn)樗鼘⒂绊憣W(xué)生的一生。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十四
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生工作中的重要組成部分，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們文化生活水平的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的要求及健康觀念也發(fā)生的巨大提高，多與患者溝通，了解患者心理障礙狀況及其產(chǎn)生的原因，了解患者的需求，以便有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育和心理疏導(dǎo)，使患者消除思想顧慮，以平靜的心情配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療和護(hù)理，給患者更好的照顧和更大的心理支持。
在臨床護(hù)理工作中，護(hù)士接觸的都是在生理，心理上有疾病的人群，每天看到的都是痛苦的面容。我們除了用藥物治療生理疾病解除身體痛苦外，還應(yīng)讓病人從我們的臨床護(hù)理中，感到被關(guān)愛(ài)被尊重，解除心理負(fù)擔(dān)。溝通是護(hù)士與病人進(jìn)行交流的一種治療性的護(hù)理技術(shù)，是實(shí)施健康教育并取得成效必不可少的方法，病人從入院到出院，其間每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)與護(hù)士進(jìn)行語(yǔ)言等方面的溝通交流，所以在護(hù)理工作中，護(hù)士用詞不當(dāng)、態(tài)度冷漠都可能會(huì)引起誤會(huì)和糾紛的發(fā)生。因此，護(hù)士只有運(yùn)用良好的溝通交流技巧，才能取得病人的信任，從而獲得與病人有關(guān)的、全面的、有用的信息，進(jìn)而為病人制定出適合個(gè)人特點(diǎn)的護(hù)理計(jì)劃，掌握了溝通交流的原則并能恰如其分的運(yùn)用一些溝通交流的技巧，才能與病人建立起良好的護(hù)患關(guān)系最終幫助病人滿足其恢復(fù)健康或保健的需要，所對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)溝通交流的知識(shí)和技巧對(duì)建立良好的人際關(guān)系以及提高護(hù)理質(zhì)量有著十分重要的意義。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理工作也面臨著一個(gè)很大挑戰(zhàn)，由功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，語(yǔ)言交流和非語(yǔ)言交流都具有十分重要的意義：用語(yǔ)言交流，是語(yǔ)言或文字進(jìn)行溝通，去廣泛收集病人的健康資料，制訂護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施心理健康教育，以自己的言行舉止，滿足病人生理、心理的需要，促進(jìn)病人早日康復(fù)[1]。
護(hù)士的語(yǔ)言應(yīng)該是原則性與靈活性的統(tǒng)一，護(hù)士所使用的溝通語(yǔ)言應(yīng)該是親切、美好的。這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感、溫馨感和對(duì)護(hù)理人員信任感，護(hù)士的語(yǔ)言，應(yīng)體現(xiàn)在科學(xué)性和邏輯性。
適當(dāng)和病人交流，讓病人有親切感。在護(hù)理工作中溫和的語(yǔ)氣，輕柔的語(yǔ)調(diào)表達(dá)對(duì)病人的尊重，同情和關(guān)懷。要善于根據(jù)不同的對(duì)象和具體情況，在不同層次的病人心理樹(shù)立親切，文明的美好形象，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，從而建立起友好合作的護(hù)患關(guān)系。所以在工作中無(wú)論多忙，也不能忽視語(yǔ)言藝術(shù)，重視交流，解釋病情要恰到好處。受人尊重是每個(gè)人的需要。尤其是疾病折磨的病人。非語(yǔ)言交流是不使用詞語(yǔ)的信息交流，通過(guò)人的目光、表情、動(dòng)作和空間距離等來(lái)進(jìn)行人與人的交往，護(hù)士可通過(guò)觀察病人面部表情、姿勢(shì)、手勢(shì)來(lái)評(píng)估病人的狀況，病人也可以通過(guò)護(hù)士的非語(yǔ)言暗示了解信息。
以手勢(shì)配合口語(yǔ)提高表現(xiàn)力和感應(yīng)性，如病高熱時(shí)，在詢問(wèn)病情同時(shí)，用手觸摸前額充分體現(xiàn)關(guān)注和親切感，當(dāng)病人恐懼不安時(shí)，護(hù)士鎮(zhèn)靜從容不迫的笑臉能給病人以鎮(zhèn)靜安全感。恰當(dāng)運(yùn)用眼神和觸摸能調(diào)節(jié)護(hù)患雙方的心理距離。在巡視病房時(shí)，盡管不可能每個(gè)床位都走到，但以眼神環(huán)顧每位病人能使之感到自己沒(méi)有被冷落，給適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用觸摸可以交流關(guān)心體貼、理解、安慰和支持等情感，對(duì)哭鬧的兒童撫摸頭部，緊緊握住手術(shù)病人的手等都會(huì)給病人以巨大的安慰和支持，得到良好效果。
安靜的環(huán)境會(huì)使溝通更有效。護(hù)士在與病人進(jìn)行溝通交流前，一定要排除一切噪音源，為護(hù)患雙方創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，以增強(qiáng)溝通交流的效果，另外，護(hù)士如果面無(wú)表情，會(huì)給患者受冷落之感，護(hù)士表情過(guò)于嚴(yán)肅會(huì)給患者帶來(lái)心理壓力，使患者感到緊張、恐懼或者使患者聯(lián)想到也許自己的病情嚴(yán)重，因而加重心理負(fù)擔(dān)。良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間都是護(hù)士與患者溝通的重要因素，護(hù)士要掌握患者的心理狀態(tài)與時(shí)間節(jié)律的關(guān)系，選擇最佳時(shí)機(jī)與患者溝通，必將起到事半功倍的效果，如有的患者喜歡在談笑中進(jìn)行溝通，有的患者喜歡安靜的環(huán)境與人交談，還有的患者不愿意在別人面前談?wù)撟约旱募膊?。?duì)于這些患者護(hù)士在工作中應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，不一定非要專(zhuān)門(mén)拿出一定時(shí)間與患者交流，在整個(gè)護(hù)理治療過(guò)程中隨時(shí)隨地了解患者的思想變化和對(duì)疾病的態(tài)度，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境時(shí)間，有針對(duì)性的進(jìn)行溝通給病人創(chuàng)造一個(gè)安靜整潔的修養(yǎng)，環(huán)境使患者在接受治療與護(hù)理的過(guò)程中保持良好的心態(tài)，最大限度地配合治療和護(hù)理。
近年來(lái)護(hù)理工作正向著整體護(hù)理邁進(jìn)，要求臨床護(hù)士要提高本身素質(zhì)。不但要熟練掌握臨床護(hù)理操作技術(shù)，還要廣泛深入學(xué)習(xí)倫理，心理，語(yǔ)言及健康教育等科學(xué)知識(shí)。全面提高綜合素質(zhì)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是生物—社會(huì)—心理醫(yī)學(xué)模式，這就要求不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到建立良好的護(hù)患關(guān)系的重要性，語(yǔ)言交流是一門(mén)藝術(shù)，也是建立護(hù)患關(guān)系的重要手段，護(hù)士應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有掌握好溝通技巧，與患者進(jìn)行有效溝通才能提高其對(duì)醫(yī)院的滿意度，從而減少或避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
[2] 張曉萍.臨床護(hù)理要點(diǎn)備忘錄.北京：人民軍醫(yī)出版社，2006.
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十五
企業(yè)管理工作是一項(xiàng)十分重要的職責(zé)，在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了管理的艱辛與意義。通過(guò)不斷鍛煉和思考，在工作中積累了一些心得體會(huì)，今天我將分享一些我在企業(yè)管理工作中所學(xué)到的心得。
第二段：明確目標(biāo)
在企業(yè)管理中，明確目標(biāo)是非常重要的。一個(gè)好的管理者應(yīng)該具備清晰的思維、明確的目標(biāo)，并能夠?qū)⒛繕?biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，要考慮到各種因素，包括市場(chǎng)的需求、公司的實(shí)際情況以及團(tuán)隊(duì)成員的能力。同時(shí)，目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，既要有挑戰(zhàn)性又要可行。明確目標(biāo)不僅能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
第三段：合理分工
合理的分工是企業(yè)管理中的另一個(gè)重要方面。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，通過(guò)合理的分工可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率。在分工的過(guò)程中，要充分考慮到員工的能力、崗位需求以及公司的業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，要做好橫向和縱向的溝通，確保各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合。合理分工可以減輕管理者的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體效益的最大化。
第四段：有效溝通
有效溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的管理技能。一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要懂得如何與員工進(jìn)行有效的溝通，包括傾聽(tīng)、表達(dá)和理解。傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和建議可以讓員工感受到被重視，同時(shí)也能夠從員工那里獲取有價(jià)值的信息。在表達(dá)方面，管理者需要清晰明了地傳達(dá)自己的意圖和要求，避免產(chǎn)生誤解和歧義。理解員工的想法和情緒是建立良好工作關(guān)系的關(guān)鍵，可以幫助管理者更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
在企業(yè)管理工作中，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。隨著時(shí)代的發(fā)展和市場(chǎng)的變化，管理者需要不斷更新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。作為管理者，要保持對(duì)新技術(shù)、新理論的開(kāi)放心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)。同時(shí)，也要注重個(gè)人能力的提升，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能適應(yīng)企業(yè)管理的發(fā)展需求，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
在企業(yè)管理工作中，明確目標(biāo)、合理分工、有效溝通和不斷學(xué)習(xí)是我所認(rèn)為的最重要的幾點(diǎn)心得體會(huì)。作為管理者，只有具備這些基本的管理能力和素養(yǎng)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。無(wú)論是在目標(biāo)的制定、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、溝通的藝術(shù)還是學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)下，在企業(yè)管理的道路上，我將繼續(xù)不斷努力，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十六
人本管理在高校學(xué)生工作中的直接體現(xiàn)就是“依靠學(xué)生,以學(xué)生為本”,將它具體實(shí)踐于高校學(xué)生的教育管理工作中,具體內(nèi)容就是:正確把握學(xué)生的.個(gè)性心理特征,正確認(rèn)識(shí)并重視當(dāng)代大學(xué)生,正確有效地激勵(lì)學(xué)生,正確靈活地管理學(xué)生,以及全方位地服務(wù)于學(xué)生.只有將人本管理貫穿于高校學(xué)生工作的各個(gè)方面,才能構(gòu)建高校教育管理的全新模式.
作者：任超呂守華作者單位：華中農(nóng)業(yè)大學(xué),湖北,武漢,430070刊名：文教資料英文刊名：dataofcultureandeducation年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：g64關(guān)鍵詞：人本管理高校學(xué)生工作運(yùn)用
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十七
摘要：在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大背景下，在電力銷(xiāo)售和服務(wù)中納入營(yíng)銷(xiāo)體系，是現(xiàn)階段電力企業(yè)核心而任務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活對(duì)電力的需求越來(lái)越大，因此電力企業(yè)需要做好電力營(yíng)銷(xiāo)工作，從而保證電力企業(yè)的正常運(yùn)行。在發(fā)展電力營(yíng)銷(xiāo)工作的過(guò)程中，用電大體系是需要建立的，并在發(fā)展的過(guò)程中完善和健全，有助于滿足社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)本文就精細(xì)化管理在電力營(yíng)銷(xiāo)工作中的應(yīng)用進(jìn)行探究，僅供交流借鑒。
關(guān)鍵詞：精細(xì)化；管理模式；電力營(yíng)銷(xiāo)；作用；策略
為了有效提高電力營(yíng)銷(xiāo)工作的效率和質(zhì)量，精細(xì)化管理模式得到了的廣泛的應(yīng)用，并在應(yīng)用過(guò)程中逐漸的推廣和普及。電力企業(yè)在現(xiàn)階段的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響基礎(chǔ)上，需要走可持續(xù)發(fā)展道路，促使電力企業(yè)獲取更多的利潤(rùn)，而精細(xì)化管理模式的使用，極大的滿足電力企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，并保證和電力系統(tǒng)的正常高效運(yùn)行，保障了社會(huì)發(fā)展和人們生活對(duì)電力的需求，對(duì)電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展具有較大的促進(jìn)作用。
一、精細(xì)化管理在電力營(yíng)銷(xiāo)工作中的作用
1.有效提高了電力企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
現(xiàn)階段，電力企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)于精細(xì)化管理的重要性的認(rèn)識(shí)逐漸地加深，采取了有效的措施保證精細(xì)化管理模式的落實(shí)，其工作效率和質(zhì)量的提升對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高具有密切的.聯(lián)系，因此需要加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理工作的重視，隨著信息系統(tǒng)在電力營(yíng)銷(xiāo)中的出現(xiàn)，進(jìn)一步改革和創(chuàng)新了傳統(tǒng)的電力營(yíng)銷(xiāo)管理機(jī)制，使電力營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的辦公流程得以簡(jiǎn)化，為客戶帶來(lái)很大的便利，也使我國(guó)電力企業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)嶄新的面貌；其次，對(duì)于電力企業(yè)的發(fā)展，我國(guó)政府給了其較大的幫助和支持，并加大了資金和先進(jìn)技術(shù)的投入，這對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展是一個(gè)良好的契機(jī)，從而促進(jìn)我國(guó)電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)精細(xì)化管理模式的是使用，能夠很好地彌補(bǔ)電力企業(yè)自身的不足，并進(jìn)行深入的調(diào)查分析，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處，能夠及時(shí)地采取有效的措施進(jìn)行處理和解決，還需要加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，這樣一來(lái)，才能夠有效的控制電力企業(yè)的生產(chǎn)成本，使電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，有利于促進(jìn)了電力企業(yè)的發(fā)展和壯大。
2.促進(jìn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
立足于我國(guó)現(xiàn)階段電力企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，還存在很多的不足和缺陷，主要表現(xiàn)在人員配置和硬件設(shè)備德的缺失和管理模式的不完善等，電力企業(yè)中的電力營(yíng)銷(xiāo)中也存在嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響，因此需要采取有效的措施進(jìn)行處理和解決，完善和健全電力營(yíng)銷(xiāo)體系，并在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)工作的重視。其次，我國(guó)大部分的電力企業(yè)，存在很多的工作人員，但是員工隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，有的員工的嚴(yán)重缺乏專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)和技能，對(duì)員工的安全生產(chǎn)管理也沒(méi)有做到位，因此在電力生產(chǎn)過(guò)程中存在很多的安全隱患，一旦出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故，對(duì)電力生產(chǎn)工作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了較大的威脅，同時(shí)還會(huì)對(duì)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行造成不利的影響，更使供電的質(zhì)量極大的降低。由此可見(jiàn)，在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)實(shí)行精細(xì)化管路具有十分重要的意義，可以有效地控制電力企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，促使電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、電力企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中精細(xì)化管理的策略
1.樹(shù)立企業(yè)的良好形象
1.1不斷對(duì)電能的質(zhì)量進(jìn)行提升，全面提升供電能力我們現(xiàn)在是處于一個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，商品的質(zhì)量不好，那么就無(wú)法樹(shù)立電力企業(yè)自身的優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及企業(yè)的良好形象，因此必須在電力營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中全面提升供電的質(zhì)量和能力。
1.2積極構(gòu)建一個(gè)和諧優(yōu)質(zhì)的供用電營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系打造和諧的供用電關(guān)系是用電營(yíng)銷(xiāo)的永恒主題。電力企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是一個(gè)相當(dāng)系統(tǒng)的工程，在這其中，供電企業(yè)應(yīng)該針對(duì)工作中的每個(gè)環(huán)境進(jìn)行質(zhì)量上的提高。
2.巧用價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，開(kāi)拓電力市場(chǎng)
根據(jù)電力市場(chǎng)出現(xiàn)的不同需求運(yùn)用有彈性的價(jià)格，運(yùn)用價(jià)格戰(zhàn)略相應(yīng)擴(kuò)大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的占有份額，對(duì)電力市場(chǎng)不斷開(kāi)拓，這對(duì)于電力營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有相當(dāng)重要的意義。在不同的時(shí)段對(duì)電力服務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)控，結(jié)合目前實(shí)施的居民階梯電價(jià)提供差別服務(wù)。對(duì)電力市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，針對(duì)不同的客戶采取不同的定價(jià)策略，對(duì)一些重點(diǎn)用電項(xiàng)目進(jìn)行突破實(shí)施。這樣可以引導(dǎo)居民的合理用電，穩(wěn)定電力市場(chǎng)的發(fā)展。
3.完善“精細(xì)化”的管理系統(tǒng)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
3.1電力企業(yè)的售后方面相關(guān)的管理水平也是需要采取有效的措施使其逐漸提升，并且需要按照精細(xì)化管理理念和模式的基礎(chǔ)上，將電力企業(yè)售后管理制度完善和健全，同時(shí)還需要積極營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，滿足人們對(duì)電力的需求，同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)的宣傳工作，從而為電力企業(yè)營(yíng)造較好的輿論氛圍，促使電力企業(yè)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
3.2應(yīng)用精細(xì)化管理方式在電力企業(yè)中的營(yíng)銷(xiāo)管理工作，首先需要建立一個(gè)電力信息平臺(tái)，有關(guān)電力營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃方面，這樣一來(lái)，電力企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作才有可能實(shí)現(xiàn)智能的商業(yè)模式，有利于促使電業(yè)企業(yè)獲取更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，精細(xì)化管理的目標(biāo)也能夠得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)語(yǔ)總而言之，在電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，電力營(yíng)銷(xiāo)工作具有十分重要的意義。其工作質(zhì)量與電力企業(yè)中各環(huán)節(jié)工作的正常運(yùn)行具有密切的聯(lián)系。因此在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，需要加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)工作的重視，并采取有效的措施保證電力營(yíng)銷(xiāo)工作的質(zhì)量。精細(xì)化管理模式的應(yīng)用極大地促進(jìn)了電力營(yíng)銷(xiāo)工作質(zhì)量的上升，對(duì)維護(hù)電力企業(yè)的正常運(yùn)行具有較大的推動(dòng)作用，有利于提高電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠促使電力企業(yè)獲取更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn):
[2]段維林.談電力營(yíng)銷(xiāo)精細(xì)化管理[j].廣東科技，2011，4（16）：102.
[3]何德浩.有關(guān)電力營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng)新策略的探討[j].中小企業(yè)管理與科技（工旬刊），2009，5（10）：189.
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇一
近幾十年來(lái)，各院校安全事故發(fā)生概率不斷飆升，一方面影響了學(xué)校正常的教學(xué)管理活動(dòng)，另一方面也間接影響了學(xué)校形象，甚至給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)?yè)p害。在此環(huán)境下，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)將風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)應(yīng)用到學(xué)生管理工作當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作水平的進(jìn)一步提升。
一、風(fēng)險(xiǎn)管理在學(xué)生工作中應(yīng)用的意義
二、學(xué)生工作中風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及常見(jiàn)類(lèi)型
根據(jù)校園學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后產(chǎn)生的結(jié)果的不同，我們可以將校園風(fēng)險(xiǎn)劃分為若干個(gè)類(lèi)型，其中包括人身傷亡和事務(wù)損失等等。當(dāng)然根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因也可以將校園學(xué)生管理風(fēng)險(xiǎn)分為自然災(zāi)害和事故災(zāi)害等方面。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生工作中的風(fēng)險(xiǎn)主要包括以下幾個(gè)類(lèi)型:
（1）突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)主要是指那些不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，類(lèi)似于自然災(zāi)害中的地震、臺(tái)風(fēng)以及洪水等的。類(lèi)似于食品安全和食品中毒等公共衛(wèi)生事件以及校園事故災(zāi)難等也屬于突發(fā)事件引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
（2）人為行為引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。人為行為引發(fā)的.風(fēng)險(xiǎn)是指人在處置不當(dāng)?shù)那闆r下導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生。這里所說(shuō)的處置不當(dāng)主要包括經(jīng)驗(yàn)的不足和技巧的缺乏而出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。人為行為引發(fā)的技術(shù)性風(fēng)險(xiǎn)包括事件回應(yīng)時(shí)間不合適，言辭不恰當(dāng)?shù)鹊?。[2]例如，在學(xué)校的學(xué)生出現(xiàn)人身傷亡的時(shí)候，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)各種言論，如果不能夠及時(shí)進(jìn)行危機(jī)公關(guān)，就有可能導(dǎo)致謠言的進(jìn)一步擴(kuò)大，其后果往往難以想象。
（3）教學(xué)設(shè)施引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓以及實(shí)驗(yàn)樓等校園基礎(chǔ)設(shè)施由于存在潛在的安全漏洞和保障導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。常見(jiàn)的教學(xué)設(shè)施引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，包括教學(xué)樓和宿舍樓地面濕滑，門(mén)窗防盜性不強(qiáng)等等。上述風(fēng)險(xiǎn)都是學(xué)生工作中容易引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的原因，需要我們對(duì)此予以了關(guān)注。
三、學(xué)生工作中風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避
（1）進(jìn)一步完善決策機(jī)構(gòu)。筆者認(rèn)為，各院校應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)管理小組，并采用書(shū)記和院長(zhǎng)以及分管副書(shū)記等主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理，并對(duì)重大事項(xiàng)作出最終決策。學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)管理小組下設(shè)辦公室和風(fēng)險(xiǎn)處理中心，辦公室的主要工作任務(wù)是開(kāi)發(fā)應(yīng)急預(yù)案，將責(zé)任落實(shí)到人，風(fēng)險(xiǎn)處理中心的主要工作則是在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后，快速對(duì)風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，并采取應(yīng)急方案，緊急調(diào)動(dòng)各方資源，解決事故。
（2）調(diào)動(dòng)師生的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避行為的參與性。教師和學(xué)生是學(xué)校管理的主體，是學(xué)生工作的重要參與者，因此必須充分調(diào)動(dòng)他們參與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和管理活動(dòng)的積極性。為了預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校在日常的教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)定期或不定期的實(shí)現(xiàn)安全宣傳，這里的安全宣傳包括開(kāi)展各類(lèi)講座和明確各類(lèi)救助渠道等等。除此之外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)校園風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查和事前監(jiān)控，將潛在的各種隱患排除掉。
（3）實(shí)現(xiàn)有效的溝通和交流。在應(yīng)對(duì)學(xué)生工作風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)建立學(xué)校和政府以及家長(zhǎng)的共同參與體系。一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與公安、消防等機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入的聯(lián)系，徹底消除校園周邊的安全隱患，營(yíng)造良好的安全環(huán)境。一旦風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)發(fā)生，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通也顯得非常重要，學(xué)校要同家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并保持密切的接觸，建立良好的信任，這樣才能夠在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)獲得家長(zhǎng)的理解和支持。
（4）切實(shí)提高學(xué)校的媒體意識(shí)。媒體意識(shí)的提高，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:首先，各院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公關(guān)傳播，與媒體打好交道，一旦風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，可以積極引導(dǎo)輿論動(dòng)向，把握事態(tài)控制的主動(dòng)權(quán)。其次，還要建立相應(yīng)的信息公開(kāi)機(jī)制。在危機(jī)發(fā)生后，學(xué)校的新聞發(fā)言人要及時(shí)在相關(guān)論壇上發(fā)布官方消息，避免謠言的產(chǎn)生以及不實(shí)信息的傳播，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)恐慌。最后，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公關(guān)，積極主動(dòng)地在校園網(wǎng)站和qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布已收集到的信息，切實(shí)消除不利于自己的言論。
（5）運(yùn)用保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。相關(guān)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)校購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)，通過(guò)這種方式轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生事故，保險(xiǎn)公司會(huì)依據(jù)相關(guān)條例賠償參保學(xué)生，這樣一方面為學(xué)校分憂解難，另一方面也有效維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。但我們也應(yīng)當(dāng)注意到，通常情況下校方與保險(xiǎn)公司簽訂協(xié)議時(shí)，保險(xiǎn)公司會(huì)明確在發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害以及人為故意傷害時(shí)，保險(xiǎn)公司不予賠償，在這種情況下，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)與建筑單位簽訂合同的方式，將這些可能發(fā)生的事故風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給對(duì)方，例如，發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，如果建筑物不具備抗災(zāi)能力，那么這些風(fēng)險(xiǎn)就應(yīng)當(dāng)由建筑公司承擔(dān)。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之，風(fēng)險(xiǎn)管理在學(xué)生工作中的應(yīng)用，要求我們了解學(xué)生工作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型，并在此基礎(chǔ)上采取有效措施降低風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的負(fù)面影響，只有這樣才能夠維護(hù)學(xué)校的形象，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]蘇坤.風(fēng)險(xiǎn)管理在高職院校學(xué)生工作中的應(yīng)用與研究[j].當(dāng)代職業(yè)教育,(12):53~57.
[2]方法在金融風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用研究[d].合肥:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),.
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇二
在認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)后，我感覺(jué)自己收獲很大，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５挠^念中，往往把自我修煉當(dāng)做一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求促使我們自我修煉，工作上的實(shí)際需要迫使我們不得不進(jìn)行自我修煉。在這樣的一種觀念下，我們只是硬著頭皮來(lái)迎合這些要求，不情愿甚至是帶著排斥的心態(tài)進(jìn)行著自我的提高，這樣的自我提高肯定是收效甚微，無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。董事長(zhǎng)向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。對(duì)于這本書(shū)的學(xué)習(xí)就肯定不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能一陣風(fēng)，要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的領(lǐng)悟其中的精髓，升華其中的思想，把其中的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)成果，這樣我們的學(xué)習(xí)才算是取得了成功。
最后，我們還要牢記學(xué)習(xí)的目的所在。學(xué)習(xí)這本書(shū)，就是為了要提高自己，決不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)付公式。也不能只學(xué)皮毛而不予以應(yīng)用，這樣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有了實(shí)際的效果。我們要學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中好好地應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高自己的工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)我們把工作做到更好，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。
通過(guò)學(xué)習(xí)《工作中的自我修煉》這本書(shū)，我才意識(shí)到自己在工作中存在的一系列問(wèn)題。但是我相信亡羊補(bǔ)牢尤未晚，在以后的工作中，我一定努力的學(xué)習(xí)貫徹這種精神，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和正確的工作習(xí)慣，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和弱點(diǎn)，認(rèn)真踏實(shí)的進(jìn)行自我修煉，提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，把工作做好，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇三
1、按照0歲4次、1歲2次、2歲2次、3-6歲每年體檢一次的體檢原則，對(duì)每名兒童定期進(jìn)行健康檢查，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
2.6個(gè)月以上兒童每年至少測(cè)查一次血紅蛋白，對(duì)結(jié)果異常者進(jìn)行登記管理和治療。
3.8-12月齡兒童進(jìn)行一次智力測(cè)查，對(duì)具有智力高危因素的兒童全部進(jìn)行智力監(jiān)測(cè)。對(duì)智力可疑、異常兒童進(jìn)行登記、轉(zhuǎn)診和追蹤。
4、對(duì)0-6歲兒童進(jìn)行口腔檢查和聽(tīng)力篩查，4歲以上兒童進(jìn)行視力測(cè)查，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力、視力異常和患齲的兒童都要及時(shí)登記、轉(zhuǎn)診和治療。
5、按照體弱兒童管理常規(guī)，對(duì)在兒童定期健康體檢中發(fā)現(xiàn)的維生素d缺乏性佝僂病、小兒營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒全部進(jìn)行登記和管理。
6、根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳。
7、規(guī)范填寫(xiě)“兒童保健體檢記錄”及相關(guān)登記表、冊(cè)，認(rèn)真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇四
幼兒園日常管理工作中的法律問(wèn)題.
從法律意義上講，幼兒園是具有法人資格的組織保育、教育活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。為規(guī)范幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)依法治園，在《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章中，對(duì)幼兒園日常管理工作中的重要方面，如幼兒園人事管理體制、幼兒園設(shè)置的條件和程序、幼兒園園長(zhǎng)的地位和職責(zé)、幼兒園的經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理等都作出了明確規(guī)定。
幼兒園的日常管理工作，包括對(duì)幼兒園的人、財(cái)、物等的管理都應(yīng)納入法制化、規(guī)范化的軌道：
職責(zé)、編制都要依法進(jìn)行；
(3)資產(chǎn)管理：要求應(yīng)明確幼兒園資產(chǎn)的范圍，包括幼兒園的流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等，這些都是幼兒園作為法人能夠獨(dú)立支配的財(cái)產(chǎn)，都應(yīng)依法管理。
幼教工作者應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立依法辦園的意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用法律手段指導(dǎo)和管理幼兒園的日常事務(wù)，維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇五
這部分是我精心挑選的名言，有一句話說(shuō)的好，”以銅為鏡，可整衣冠;以人為鏡，可知得失;以古為鏡，可知興替“，以及”前事不忘，后世之師“，很多古語(yǔ)是很不錯(cuò)的，為我們做人做事提供了很多好的參考，如果有時(shí)間多讀讀四書(shū)吧，相信對(duì)大家一定有很大的幫助。
我現(xiàn)在把每句話的意思用白話表達(dá)出來(lái)，大家請(qǐng)一一對(duì)照：
1.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;滿招損，謙受益
意思：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到益處《出自尚書(shū)》
2.君子坦蕩蕩，小人常戚戚
意思：君子總是心胸寬廣,小人常是憂愁悲傷。《論語(yǔ)·述而》
3.君子周而不比，小人比而不周
4.君子成人之美，小人成人之惡
5.君子好而知其惡，惡而知其美，其鮮也
6.己欲立先立人，己欲達(dá)先達(dá)人;已所不欲，勿施于人
7.以和為貴，家和萬(wàn)事興，和氣生財(cái);大事化小，息事寧人
意思：以和為貴，家和萬(wàn)事興，和氣生財(cái);大事化小，使事情平息下來(lái)，使人們平安相處
8.言必行，行必果
意思：講話誠(chéng)實(shí)，做事果敢出自《論語(yǔ).子路》
9.智者不惑，仁者不憂，勇者不懼
意思：慧的人不疑惑，仁愛(ài)的人不憂愁，勇敢的人不懼怕?！墩撜Z(yǔ).子罕》
10.山上有直樹(shù)，世上無(wú)直人
意思：山上有直樹(shù)，世上沒(méi)有真正正直的人
11.天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物
12.首孝弟，次謹(jǐn)信，而親仁，有余力，則學(xué)文
13.糊涂做人，精明做事;低調(diào)做人，高調(diào)做事
14.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
15.知己知彼，將心比心;將心比心，同理一心
意思：做人要了解自己和了解別人，要有換位思考的心態(tài);將心比心，大家都是一條心
16.知人者智，自知者明
意思：真正聰明智慧的人，應(yīng)該既能正確認(rèn)識(shí)別人，也能正確認(rèn)識(shí)自己
17.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之
18.有則改之，無(wú)則加勉
意思：別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有，就改正，如果沒(méi)有，就用來(lái)勉勵(lì)自己
19.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?溫故而知新，可以為師矣!
意思：學(xué)習(xí)了知識(shí)并經(jīng)常復(fù)習(xí)，不也是件高興的事嗎;溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。
20.學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯
意思：學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)，警示我們要不斷的追求學(xué)習(xí)去與時(shí)俱進(jìn)
21.逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心
意思：勸誡與人交往時(shí)，對(duì)他人不可輕易給予信任。
22.渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)
意思：告訴我們要在別人困難的時(shí)候幫助別人，不要在別人好的時(shí)候提供幫助
23.久住令人賤，頻來(lái)親也疏
意思：一個(gè)人在親戚、朋友家(玩、住)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)招人厭煩，人與人來(lái)往(交往)過(guò)多，再親的人也會(huì)覺(jué)得厭煩，從而慢慢疏遠(yuǎn)，不再往來(lái)。
24.水太清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
25.逢人減歲，遇貨添財(cái)
意思：把別人的年齡往少里說(shuō)，把別人買(mǎi)的東西價(jià)錢(qián)往高處猜
26.忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
意思：這句話是勸人要能忍耐，多些寬容、理解、包容
27.人善被人欺，馬善被人騎
意思：人不能太老實(shí)，不然就被欺負(fù)，馬也不能太溫順，不然要被騎
28.人無(wú)橫財(cái)不富，馬無(wú)夜草不肥
29.善惡到頭終有極，只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲
意思：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，那是早早晚晚的事
30.見(jiàn)事莫說(shuō)，問(wèn)事不知;閑事休管，無(wú)事早歸
意思：少管閑事，別人問(wèn)了什么都不知道，沒(méi)有什么事情就早點(diǎn)回去。《增廣賢文》
31.得饒人處且饒人;殺人一萬(wàn)，自損三千
意思：能原諒就原諒,要給人留條后路,不要一竿子打到底;損害別人的人，自己也受害
32.君子愛(ài)財(cái)，取之有道;但行好事，莫問(wèn)前程
意思：君子獲取財(cái)富，要通過(guò)正當(dāng)途徑;做了好事，不要圖回報(bào)
33.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義
34.人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅
意思：花會(huì)紅，但是不會(huì)紅過(guò)百日，遲早一天要凋謝;人的運(yùn)氣好，不會(huì)好過(guò)千日，總有運(yùn)氣差的時(shí)候;喻意是人在好的時(shí)候，要思量不好的就會(huì)到來(lái);不好的時(shí)候，思量好的日子就會(huì)來(lái)。
35.凡人不可貌相，海水不可斗量
意思：不可以外觀相貌來(lái)衡量一個(gè)人，就像海水是不可能用斗來(lái)丈量的一樣。比喻不能以貌取人而輕視小看別人。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇六
“自我修煉，成就卓越自我”
行業(yè)拓展一中心于4月15日在開(kāi)展了以“自我修煉，成就卓越自我”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。分享會(huì)上，我們以小組形式針對(duì)《工作中的自我修煉》這本書(shū)的讀后感進(jìn)行交流分享。
小組“夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)苗地分享，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她最大的受益是“困難是把雙刃劍，一面割出你的鮮血，一面又為你挖掘出新的希望”。她是一名很優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，無(wú)論在集團(tuán)工作中遇到怎樣的困難，她都用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的不伐，一步步走下去?！彼舱怯眠@種耐力帶動(dòng)著她們組前進(jìn)。
“一枝五花隊(duì)“高晶分享，讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。”她最開(kāi)始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生，但是經(jīng)過(guò)幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”，她已經(jīng)不再羞澀，她覺(jué)得這句話是她工作歷程的寫(xiě)照，更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。
“永不言棄隊(duì)”趙薪分享，她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人，才能夠出色的完成任務(wù)，才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用。”她今年已經(jīng)43歲，可以算得上是一名“老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣，但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來(lái)辦理手機(jī)，但是由于營(yíng)業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購(gòu)機(jī)款了，她知道后第一時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)“小妹，你放心，姐幫你去要，要不回來(lái)姐賠給你”。有責(zé)任感，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
張興斌經(jīng)理和王鋒副經(jīng)理在分享會(huì)的最后做了總結(jié)性發(fā)言：
其實(shí)每個(gè)人都有成就卓越自我的能力，左右我們的絕不是能力、資質(zhì)，更不是工作環(huán)境，而是我們?cè)诠ぷ髦惺欠襁M(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕倚逕挕?yán)格的自我管理，因?yàn)樗鼈冎萍s著我們的行動(dòng)和思想，同時(shí)也決定了我們的事業(yè)和成就。
我們要將學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中得以應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)工作，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。（作者：行業(yè)拓展一中心楊月明）
四月初，行業(yè)拓展四中心組織全體員工認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)，以“五定”、“五思”為指引，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我們做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。通過(guò)五思，思變化，思進(jìn)退，思成敗，思方法以及思價(jià)值，促使我們?cè)诠ぷ髦心軌蛟谒伎嫉耐瑫r(shí)自我修煉。我們不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，要勤于思考，變被動(dòng)為主動(dòng)，認(rèn)真做好手里的每份工作。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，要堅(jiān)持公司的五定要求，定時(shí)，定量，定標(biāo)，雖說(shuō)條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。
（作者：行業(yè)拓展四中心齊兵）
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇七
一、成立園務(wù)委員會(huì)，成員由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、后勤代表及家長(zhǎng)代表組成。
二、每月召開(kāi)一次，重大問(wèn)題集體討論、決策，保證民主管理。
三、園務(wù)會(huì)議內(nèi)容包括：
1、全園工作計(jì)劃的制訂與總結(jié)。
2、研究貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、規(guī)章制度的修改、補(bǔ)充及廢除。
4、研究幼兒園工作中的重要問(wèn)題，探討解決方法。
5、分析研究家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)與建議。
6、征求幼兒園管理工作的意見(jiàn)。
備課、聽(tīng)課制度
1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
3、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
5、備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
6、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)來(lái)備課室備課，配班教師每日上午準(zhǔn)時(shí)來(lái)備課室備課，不得遲到。
7、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。需要外出時(shí)需向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后，方可外出。
8、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
十、園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課40次以上，保教主任下班聽(tīng)課80次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。
教研制度
1、成立教研組，訂立科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評(píng)議、評(píng)分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
4、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫(xiě)出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
5、每學(xué)期期末，對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級(jí)工作評(píng)估，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。
6、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
7、對(duì)生及市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。
8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開(kāi)闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
值班制度
1、節(jié)假日值班(包括平時(shí)值夜班)，值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退。
2、值班時(shí)要提高警惕、堅(jiān)守崗位、按時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，若一般情況必須在值班記錄簿上做好記錄。
3、對(duì)個(gè)別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩(wěn)定和安全，并做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。
4、值班時(shí)由于特殊情況需要調(diào)班，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)班。
5、值班期間要做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪的接待和記錄工作。
安全保衛(wèi)制度
1、全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。
3、帶幼兒外出活動(dòng)，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
4、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。
5、車(chē)輛必須停在指定區(qū)域，嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動(dòng)場(chǎng)所或停放在走道上。
6、一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。
7、做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。
8、全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守門(mén)衛(wèi)制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。
9、要注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
10、當(dāng)班人員必須及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并送醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，寫(xiě)出事故發(fā)生情況報(bào)告，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)處理。
交接班制度
1、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接記錄本，建立每月一次班會(huì)制度，經(jīng)常交流本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。
2、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理，如需要遺留下解決的問(wèn)題(如意外事故、摔傷、病兒等)，應(yīng)向接班老師做好口頭、書(shū)面交代，以免發(fā)生意外。
3、接班老師應(yīng)首先清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對(duì)遺留問(wèn)題做好妥善安排處理。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交給園領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
門(mén)衛(wèi)制度
一、按照規(guī)定的時(shí)間，及時(shí)開(kāi)、關(guān)園門(mén)。
二、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來(lái)訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。
三、嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。園屬車(chē)輛必須停放在指定地點(diǎn)。
四、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。
五、外來(lái)人員不能在園留宿，特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、門(mén)衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時(shí)間，認(rèn)真做好接待工作，嚴(yán)防幼兒走失。
教職工培訓(xùn)制度
1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
2、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
5、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
1.美容院日常管理規(guī)章制度范本
2.幼兒園日常管理規(guī)章制度
3.公司員工日常管理規(guī)章制度
4.員工日常管理規(guī)章制度
5.服裝廠日常管理規(guī)章制度
6.茶餐廳員工日常管理規(guī)章制度
7.企業(yè)日常管理規(guī)章制度
8.軍訓(xùn)日常管理規(guī)章制度
9.公司環(huán)保日常管理規(guī)章制度
10.職工日常管理規(guī)章制度
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇八
南丁格爾說(shuō)過(guò)：“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！泵朗侨藗兩钪械囊环N客觀需要，美是可以潛移默化人的高尚情操。美學(xué)是揭示美的本質(zhì)，闡明美的客觀標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)人體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的一門(mén)哲學(xué)學(xué)科?！皬拿缹W(xué)角度看，護(hù)理學(xué)本身就是美的產(chǎn)物”。護(hù)理工作是一切藝術(shù)中最精細(xì)的藝術(shù)。臨床護(hù)理工作，既繁瑣又精細(xì)，既有科學(xué)性，又有藝術(shù)性。護(hù)理美學(xué)作為護(hù)理學(xué)科的一個(gè)重要組成部分，具有護(hù)理學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值。護(hù)理美學(xué)是將美學(xué)基本理論應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐的一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，它運(yùn)用美學(xué)的基本原理、原則和觀點(diǎn)，從護(hù)理的角度研究人們?cè)诰S護(hù)和塑造人體美的活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的護(hù)理美的現(xiàn)象及護(hù)理審美規(guī)律的科學(xué)。隨著社會(huì)的進(jìn)步及醫(yī)學(xué)模式的改變，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)療環(huán)境的要求不斷提高，護(hù)理美學(xué)正在臨床工作中不斷應(yīng)用，護(hù)理的美體現(xiàn)在護(hù)士的心靈與外在，更體現(xiàn)在日常的護(hù)理工作中。護(hù)理工作平凡的過(guò)程中蘊(yùn)涵著藝術(shù)美與技巧美，無(wú)論是護(hù)士的職業(yè)道德、形象禮儀、溝通交流、技術(shù)操作還是護(hù)理環(huán)境，都展現(xiàn)著護(hù)理的美，都是護(hù)理美學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用。
1護(hù)理職業(yè)道德美
護(hù)理工作是與人打交道的工作，是與健康生命相關(guān)聯(lián)的工作。護(hù)理工作是服務(wù)量大、負(fù)荷重的醫(yī)療工作，這就要護(hù)士能夠克服各種困難和壓力，而且能夠熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。護(hù)士要主動(dòng)積極熱情地對(duì)待每一位患者，為其提供細(xì)致周到的服務(wù)，個(gè)性化最大限度滿足每一位患者的需求，這就要求護(hù)士具備高尚的道德情操、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和藹可親、體貼入微的態(tài)度。護(hù)士在護(hù)理工作中具備了職業(yè)道德美，護(hù)理質(zhì)量就會(huì)提高[2]。而高的護(hù)理質(zhì)量對(duì)保障患者的安全、挽救患者的生命、促進(jìn)患者康復(fù)起著重要作用。
2護(hù)士職業(yè)形象美形體美：
先天因素和后天的訓(xùn)練和培養(yǎng)，護(hù)士的形體美符合人體美的標(biāo)準(zhǔn)，遵循對(duì)稱(chēng)、均衡、和諧、主次、節(jié)奏、完整、多樣統(tǒng)一的黃金分割等人體形式美的基本規(guī)律，同時(shí)還具有白衣天使的氣質(zhì)，有充沛的精力，積極的工作、生活態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于休息，起居規(guī)律，善于用腦，應(yīng)付能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。職業(yè)特征：護(hù)士的制服與帽子象征護(hù)士的自信，妝飾適度，頭發(fā)前不遮眉，后不過(guò)領(lǐng)，淡妝上崗，不佩戴首飾及粗大的耳環(huán)、項(xiàng)鏈，與護(hù)士角色相適應(yīng)。自然、大方、健康、高雅，使患者感到親切、和藹、可信，切忌花枝招展，奇裝異服。護(hù)士“包裝”絕不是趕時(shí)髦，樹(shù)立整潔、端莊、可親的職業(yè)形象，不僅有利于工作，也有利于樹(shù)立職業(yè)道德。
3護(hù)理禮儀美
護(hù)士在日常護(hù)理中難免與患者和醫(yī)生打交道，護(hù)士在交往中要遵守禮儀的'六個(gè)原則：尊重、遵守、自律、適度、真誠(chéng)、寬容。護(hù)理工作中，患者不僅在乎你的操作技術(shù)，你的禮貌對(duì)他們來(lái)講也是相當(dāng)重要的。對(duì)于患者要尊重他們，讓他們?cè)谛睦砩蠞M足。護(hù)士工作經(jīng)常要讓患者打針吃藥，若是直接喊其床號(hào)或是直呼其姓名都是不禮貌的，都會(huì)使患者產(chǎn)生不良的情緒。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句體貼的話語(yǔ)，對(duì)于患者不僅僅是態(tài)度上的關(guān)心，更重要的是給予信念上的支持，如果再加上嫻熟的動(dòng)作和良好的形象，患者就會(huì)感到極大的放心。
4護(hù)士?jī)x態(tài)美
護(hù)士應(yīng)以莊重典雅為美，站、行、坐、打針、拿藥、拾物規(guī)范、準(zhǔn)確、嫻熟，儀表大方，面帶微笑，具有親和力和感染力，給患者以親切感。儀態(tài)是指行為中的姿勢(shì)和風(fēng)度，姿勢(shì)是指身體呈現(xiàn)的樣子，風(fēng)度則屬于內(nèi)在氣質(zhì)的外化。儀態(tài)美是具有一定的形式美，即人體的姿勢(shì)或動(dòng)作中表現(xiàn)出節(jié)奏感、穩(wěn)定感和韻律感，同時(shí)也要表現(xiàn)出心靈的內(nèi)容。人體的姿勢(shì)主要有站姿、坐姿、走姿、手勢(shì)、蹲姿、表情等。護(hù)士的站姿應(yīng)給人以挺拔向上、舒展俊美、莊重大方、親切有禮、精力充沛的印象;坐姿要求背部挺直和腿姿優(yōu)美;走姿屬動(dòng)態(tài)之美，應(yīng)協(xié)調(diào)、穩(wěn)健、輕盈自然，顯示女性莊重文雅的溫柔之美;手勢(shì)是人際交往不可缺少的動(dòng)作，可以增強(qiáng)表情達(dá)意，它是一種動(dòng)態(tài)美，手勢(shì)運(yùn)用要規(guī)范適度，給人一種優(yōu)雅、含蓄、彬彬有禮的感覺(jué);蹲姿也應(yīng)當(dāng)是優(yōu)美的，應(yīng)一腳在前，另一腳在后，兩腿靠緊下蹲，前腳全腳著地，小腿基本垂直于地面，后腳腳跟提起，腳掌著地，臀部要向下蹲;表情是指人的面部情態(tài)，它最為豐富，最具表現(xiàn)力。微笑是世界上通用的語(yǔ)言，它不僅在外表上能給人以美感，而且還可以最真實(shí)地表達(dá)自己熱情與友善之意，有巨大的感染力，把真誠(chéng)友好的微笑用于護(hù)理活動(dòng)的全過(guò)程，是對(duì)護(hù)理人員面部表情的基本要求。微笑的基本特征是齒不露，聲部出。微笑應(yīng)是發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心，應(yīng)笑得真誠(chéng)、適度、合時(shí)宜。微笑也要注意場(chǎng)合、環(huán)境和對(duì)象。
5護(hù)士語(yǔ)言美
語(yǔ)言是內(nèi)在美的體現(xiàn)，美的語(yǔ)言是一首詩(shī)，是一首悅耳的音樂(lè)，給人一種美的享受。護(hù)士應(yīng)該用最美好的語(yǔ)言來(lái)使千差萬(wàn)別的患者達(dá)到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài)。護(hù)士與患者用語(yǔ)言溝通時(shí)，做到來(lái)有迎聲，去有送聲，詢問(wèn)病情有詢問(wèn)聲，操作有稱(chēng)呼聲，巡視有問(wèn)候聲，操作失誤有道歉聲，操作后有謝聲。語(yǔ)言溝通交流時(shí)，注重表達(dá)方式，語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清晰，語(yǔ)速平緩、語(yǔ)氣的柔和;非語(yǔ)言溝通的細(xì)節(jié)，如面帶微笑，認(rèn)真聆聽(tīng)，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，溫和的目光等，正確應(yīng)用非語(yǔ)言交流技巧能增添護(hù)患間交流效果。國(guó)外心理學(xué)家研究指出：人的感情全部表達(dá)言詞聲音肢體語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，肢體語(yǔ)言在溝通中的重要性，它能較好地表達(dá)感情，護(hù)士在與患者溝通時(shí)注重肢體語(yǔ)言。護(hù)士的語(yǔ)言應(yīng)堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一、坦誠(chéng)與慎言的統(tǒng)一，科學(xué)性與通俗性的統(tǒng)一、針對(duì)性與廣泛性的統(tǒng)一。
6護(hù)理操作美
基本護(hù)理操作是護(hù)士素質(zhì)水平能力的最具體、最集中的體現(xiàn)，護(hù)士要有豐富的理論知識(shí)和嫻熟的操作技能，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程，審視每個(gè)細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)，使每項(xiàng)操作的每一個(gè)動(dòng)作符合標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士在實(shí)施操作需輕松，優(yōu)雅，細(xì)膩，靈巧，盡量以美的舉止呈現(xiàn)在患者面前，讓他們的心理保持最佳狀態(tài)。具體工作中要做到精細(xì)美，和諧美，嫻熟美。如在輸液前耐心細(xì)致的解釋工作;三查七對(duì)，一絲不茍的無(wú)菌技術(shù)操作;鋪床時(shí)中線對(duì)齊，四角平整的外觀美;體溫單的點(diǎn)圓線直，潔凈美觀等都是精細(xì)美的體現(xiàn)。和諧美是指配合適當(dāng)，體現(xiàn)在為患者擦洗傷口的輕柔美;搶救患者時(shí)鎮(zhèn)定自樂(lè)，忙而不亂，肌注時(shí)“兩快一慢”的技藝美;胸外心臟按摩時(shí)毫無(wú)矯揉造作，竭盡全力的力量美。操作中的動(dòng)作規(guī)范，敏捷，準(zhǔn)確，熟練能給人以嫻熟美。操作熟練輕巧不僅容易贏得患者的尊重，而且給人以美的感受。護(hù)理環(huán)境分兩個(gè)部分：即護(hù)理自然環(huán)境和護(hù)理人際環(huán)境。護(hù)理環(huán)境美是指對(duì)人的健康恢復(fù)與提高有益的護(hù)理自然環(huán)境美和護(hù)理人際環(huán)境美的和諧統(tǒng)一。
護(hù)理自然環(huán)境美是護(hù)理審美主體與護(hù)理審美客體共同進(jìn)行合作完成護(hù)理過(guò)程的活動(dòng)空間，是護(hù)理環(huán)境中硬件美的集中體現(xiàn)。具體要求是布局合理，光線充足，空氣新鮮，色調(diào)和諧，溫濕度適宜，物品放置有序，比例均衡，床鋪整潔，安全靜謐。
護(hù)理人際環(huán)境美具體體現(xiàn)在護(hù)患關(guān)系，護(hù)醫(yī)關(guān)系。護(hù)患關(guān)系是護(hù)理活動(dòng)中核心性的人際關(guān)系。良好的護(hù)患環(huán)境美是以護(hù)理工作者的良好職業(yè)道德為前提的，以尊重患者，舉止大方，百問(wèn)不厭，微笑熱情為表現(xiàn)的，以此建立起來(lái)的給護(hù)士、患者營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的空間。護(hù)醫(yī)關(guān)系的環(huán)境美也同樣重要，同事之間和睦相處，相互信任，在工作中互幫互進(jìn)，共同為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。護(hù)理美學(xué)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的要求，體現(xiàn)了護(hù)理實(shí)踐中的人文關(guān)懷。
護(hù)理人員在工作中要注重創(chuàng)造美，把外在美和內(nèi)在美有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把微笑留在臉上，嫻熟動(dòng)作留在手上，文明用語(yǔ)留在口上，儀表整潔留在身上，方便患者留在心上。用一種職業(yè)美去影響患者，讓其感到溫馨的關(guān)愛(ài)，從而理解支持并配合護(hù)理工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇九
一、認(rèn)真執(zhí)行各種技術(shù)操作規(guī)程，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。
二、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。
1)采取標(biāo)本時(shí)：查對(duì)床號(hào)、姓名、性別、年齡、檢驗(yàn)?zāi)康模?BR> 2)收集標(biāo)本時(shí)：查對(duì)姓名、性別、年齡、標(biāo)本數(shù)量和質(zhì)量；
3)檢驗(yàn)()操作時(shí)：查對(duì)試劑、項(xiàng)目、化驗(yàn)單與標(biāo)本是否相等；
4)檢驗(yàn)結(jié)束時(shí)：查對(duì)檢驗(yàn)?zāi)康摹⒔Y(jié)果；
5)出報(bào)告時(shí)：查對(duì)姓名、檢查目的。
三、檢驗(yàn)工作人員衣帽整潔，離開(kāi)檢驗(yàn)室更換工作服，以免環(huán)境污染。
四、普通檢驗(yàn)一般應(yīng)于當(dāng)天發(fā)出報(bào)告，急診檢驗(yàn)應(yīng)在檢驗(yàn)單上注明“急”字，隨采隨檢，及時(shí)發(fā)出報(bào)告，對(duì)不能及時(shí)檢驗(yàn)的標(biāo)本要妥善保管，標(biāo)本不貼合要求應(yīng)重新采集。
五、認(rèn)真核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，填寫(xiě)檢驗(yàn)報(bào)告單，做好登記，簽名后發(fā)出，檢驗(yàn)結(jié)果與臨床不符或可疑時(shí)，應(yīng)重新檢查，發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目以外的“陽(yáng)性”結(jié)果應(yīng)如實(shí)報(bào)告。
六、檢驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)清理器材、容器、被污染的器皿應(yīng)高壓滅菌后方可洗滌，防止污染和交叉感染。
七、采血?jiǎng)?wù)必持續(xù)一人一管一針，嚴(yán)格無(wú)菌操作。
八、劇毒、易燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等試劑和藥品以及貴重儀器應(yīng)指定專(zhuān)人保管定期檢查，防止意外事故發(fā)生。
九、檢驗(yàn)室應(yīng)持續(xù)清潔、整齊、各種儀器要及時(shí)保養(yǎng)、維修、定期檢查試劑和校對(duì)儀器靈敏度。
十、下班時(shí)檢查檢驗(yàn)室水、電等，安全后方可離去。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十
（一）“自我修煉，成就卓越自我”
行業(yè)拓展一中心于2015年4月15日在開(kāi)展了以“自我修煉，成就卓越自我”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。分享會(huì)上，我們以小組形式針對(duì)《工作中的自我修煉》這本書(shū)的讀后感進(jìn)行交流分享。
小組“夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)苗地分享，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她最大的受益是“困難是把雙刃劍，一面割出你的鮮血，一面又為你挖掘出新的希望”。她是一名很優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，無(wú)論在集團(tuán)工作中遇到怎樣的困難，她都用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的不伐，一步步走下去?！彼舱怯眠@種耐力帶動(dòng)著她們組前進(jìn)。
“一枝五花隊(duì)“高晶分享，讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了?！彼铋_(kāi)始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生，但是經(jīng)過(guò)幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”，她已經(jīng)不再羞澀，她覺(jué)得這句話是她工作歷程的寫(xiě)照，更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。
“永不言棄隊(duì)”趙薪分享，她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人，才能夠出色的完成任務(wù)，才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用。” 她今年已經(jīng)43歲，可以算得上是一名 “老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣，但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來(lái)辦理手機(jī)，但是由于營(yíng)業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購(gòu)機(jī)款了，她知道后第一時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)“小妹，你放心，姐幫你去要，要不回來(lái)姐賠給你”。有責(zé)任感，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
張興斌經(jīng)理和王鋒副經(jīng)理在分享會(huì)的最后做了總結(jié)性發(fā)言：
其實(shí)每個(gè)人都有成就卓越自我的能力，左右我們的絕不是能力、資質(zhì)，更不是工作環(huán)境，而是我們?cè)诠ぷ髦惺欠襁M(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕倚逕?、?yán)格的自我管理，因?yàn)樗鼈冎萍s著我們的行動(dòng)和思想，同時(shí)也決定了我們的事業(yè)和成就。
我們要將學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中得以應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)工作，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。（作者：行業(yè)拓展一中心 楊月明）
四月初，行業(yè)拓展四中心組織全體員工認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)，以“五定”、“五思”為指引，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我們做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。通過(guò)五思，思變化，思進(jìn)退，思成敗，思方法以及思價(jià)值，促使我們?cè)诠ぷ髦心軌蛟谒伎嫉耐瑫r(shí)自我修煉。我們不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，要勤于思考，變被動(dòng)為主動(dòng)，認(rèn)真做好手里的每份工作。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，要堅(jiān)持公司的五定要求，定時(shí)，定量，定標(biāo)，雖說(shuō)條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。
（作者：行業(yè)拓展四中心 齊兵）
（二）沒(méi)有誰(shuí)是完美的，但我們可以選擇不斷完善自我。我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但我的工作需要我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，所以我選擇了《工作中的自我修煉》這本書(shū)，來(lái)改進(jìn)我工作中的不足之處。
生活中的我是個(gè)大大咧咧不拘小節(jié)的人，對(duì)于工作我的心態(tài)也是一樣的，只是我的責(zé)任感要求我在工作中更加認(rèn)真一些、小心翼翼完成自己的本職工作。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度的加快，我國(guó)企業(yè)也得到了發(fā)展。而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種國(guó)際通用的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可以為企業(yè)的發(fā)展提供重要參考，對(duì)于推進(jìn)企業(yè)現(xiàn)代化管理，加強(qiáng)企業(yè)品牌效應(yīng)，促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展都有重要的意義。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理工作中的重要作用的知識(shí)，歡迎閱讀。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證體系，在國(guó)際上被廣泛認(rèn)可。在企業(yè)管理中，應(yīng)用iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展具有重要作用。企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最重要的內(nèi)容，而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量具有嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)該標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用可以有效提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，充分運(yùn)用質(zhì)量管理原則中以顧客為關(guān)注的焦點(diǎn)的原則，以滿足顧客當(dāng)前和未來(lái)的需求，超越顧客的期望值，增強(qiáng)顧客滿意度為目的為企業(yè)在市場(chǎng)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力贏得信譽(yù)，使產(chǎn)品更好地適應(yīng)市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)性的效益。同時(shí)，該認(rèn)證在產(chǎn)品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)也有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的售后進(jìn)行有效評(píng)價(jià)調(diào)查，從而獲得及時(shí)的反饋信息，為產(chǎn)品的后續(xù)生產(chǎn)提供更好的改進(jìn)建議?？梢?jiàn)，在企業(yè)管理中應(yīng)用iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證可以有效提高企業(yè)最高層決策的有效性和企業(yè)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，我國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的表現(xiàn)也越來(lái)越活躍。企業(yè)目前的發(fā)展環(huán)境更加開(kāi)放，發(fā)展機(jī)遇更加優(yōu)良，但同時(shí)國(guó)際市場(chǎng)對(duì)于我國(guó)產(chǎn)品的認(rèn)可以及國(guó)際貿(mào)易之間還存在著一定的障礙。而iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證可以打破國(guó)際貿(mào)易壁壘，通過(guò)國(guó)際公認(rèn)的.認(rèn)證體系能夠有效提升企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)可程度，從而為企業(yè)進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)提供保證。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展具有重大作用，但其認(rèn)證過(guò)程比較復(fù)雜，需要專(zhuān)業(yè)管理人員從企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行系統(tǒng)化管理。加強(qiáng)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施可以從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證作為一種國(guó)際公認(rèn)的認(rèn)證體系，在我國(guó)引進(jìn)的時(shí)間較短。我國(guó)企業(yè)大部分員工對(duì)于該體系的具體認(rèn)證過(guò)程和作用都只有表面印象，沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)。合肥元貞電氣有限公司從自身發(fā)展需要出發(fā)，最高管理層長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)于1999年開(kāi)始實(shí)施質(zhì)量體系認(rèn)證，2004年實(shí)施了質(zhì)量和環(huán)境的兩項(xiàng)體系認(rèn)證，2007年開(kāi)始實(shí)施了“三標(biāo)一體”的認(rèn)證。這都是與最高管理層對(duì)體系的認(rèn)識(shí)度有關(guān)，同時(shí)使得公司在變壓器行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中贏得了良好的口碑。要想在企業(yè)管理中推行iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證體系，企業(yè)的最高管理者應(yīng)對(duì)質(zhì)量管理體系的認(rèn)識(shí)水平和推行予以支持，并通過(guò)全員參與提高企業(yè)全體員工的認(rèn)知程度，提供充分的人力和其他資源，充分認(rèn)識(shí)該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)重要作用，并在實(shí)際的生產(chǎn)管理活動(dòng)中將該標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格落實(shí)，監(jiān)視過(guò)程和結(jié)果，確定和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，并采取適當(dāng)措施從而提高企業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度。
iso9001質(zhì)量管理體系具有標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)雜的認(rèn)證過(guò)程，我國(guó)企業(yè)，特別是高新企業(yè)要想通過(guò)認(rèn)證，必須要完善企業(yè)的管理模式，推行現(xiàn)代化管理理念，為iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理中更好的實(shí)施提供保證。
iso9001質(zhì)量管理體系對(duì)于不同類(lèi)型的企業(yè)有著不同的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，高新技術(shù)企業(yè)要根據(jù)自身的實(shí)際情況，對(duì)該認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)充分認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際工作中做出具體改革。公司根據(jù)具體情況制定了相關(guān)的體系文件對(duì)在生產(chǎn)過(guò)程中監(jiān)控可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施糾正并進(jìn)行跟蹤評(píng)介。在產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)要安排專(zhuān)人對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)的各個(gè)流程進(jìn)行嚴(yán)格檢驗(yàn)，重點(diǎn)把關(guān)，對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。在產(chǎn)品的銷(xiāo)售和售后環(huán)節(jié)，企業(yè)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，并通過(guò)產(chǎn)品的跟蹤調(diào)查掌握市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的接受程度，從而更好地改善產(chǎn)品性能。對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在科研方面要加大投入，組織設(shè)計(jì)部門(mén)對(duì)產(chǎn)品的功能和性能方面設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)進(jìn)行評(píng)審控制，通過(guò)一系列的活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員驗(yàn)證和確認(rèn)，目的確保企業(yè)產(chǎn)品的科技含量符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作的展開(kāi)需要具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的管理人才來(lái)施行。目前，在我國(guó)企業(yè)中，認(rèn)證體系的管理人才還比較稀缺，這給該標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)企業(yè)的實(shí)施造成了阻礙。公司通過(guò)近十幾年對(duì)體系的持續(xù)學(xué)習(xí)，單位職工對(duì)體系從一無(wú)所知到有所認(rèn)知，同時(shí)定期對(duì)內(nèi)審員和不定崗位員工進(jìn)行體系培訓(xùn)，全員參與，提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。企業(yè)可以從引進(jìn)人才和內(nèi)部培養(yǎng)兩個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)。首先企業(yè)要積極引進(jìn)具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)管理人才，同時(shí)如果該方面人才的數(shù)量較少，引進(jìn)困難，企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的管理人員進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)和其他企業(yè)的溝通交流，借鑒成功企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從而加快iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證在企業(yè)管理中的應(yīng)用步伐。
我國(guó)對(duì)于高新企業(yè)發(fā)展的重視程度越來(lái)越高，高新企業(yè)可以充分利用國(guó)家的稅收優(yōu)惠制度，節(jié)省企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而有效發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為iso9001質(zhì)量管理體系在企業(yè)中更好地實(shí)施提供便利環(huán)境。高新企業(yè)的稅收優(yōu)惠主要包括：企業(yè)享受15%的所得稅率;在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)行“兩免三減半”政策;對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)的人才有一定的住房補(bǔ)貼;固定資產(chǎn)折舊方面可以加速核算;研發(fā)費(fèi)用可以加計(jì)扣除等。高新技術(shù)企業(yè)可以充分利用稅收優(yōu)惠政策，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的資金支持，從而促進(jìn)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的更好實(shí)施。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證對(duì)于企業(yè)的信息化管理也有著一定的要求。信息化管理可以提高企業(yè)的運(yùn)行效率，降低企業(yè)的運(yùn)行成本，是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，同時(shí)對(duì)于iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施也有一定的幫助。例如，某高新企業(yè)應(yīng)用金蝶k3軟件對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理。該軟件系統(tǒng)包含財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、成本管理、銷(xiāo)售與分銷(xiāo)管理、人力資源等總共八個(gè)模塊。通過(guò)該軟件系統(tǒng)可以顯著提高企業(yè)的運(yùn)行效率，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供管理便利，這在一定程度上促進(jìn)了iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施。
企業(yè)的內(nèi)控工作對(duì)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的實(shí)施也有很大的促進(jìn)作用。有效的企業(yè)內(nèi)部控制可以保證產(chǎn)品的質(zhì)量，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供有力保證。高新技術(shù)企業(yè)的內(nèi)部控制要遵循健全性、制衡性、合理性和獨(dú)立性的原則，由公司董事會(huì)進(jìn)行制定，由監(jiān)事會(huì)和內(nèi)控審計(jì)委員會(huì)管理部門(mén)負(fù)責(zé)內(nèi)控的執(zhí)行和監(jiān)督，對(duì)企業(yè)的組織架構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)觀念、生產(chǎn)活動(dòng)等做出有效監(jiān)控。從而為iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證提供良好的實(shí)施環(huán)境。
iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證是一種國(guó)際通用的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可以加強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)品牌效應(yīng)，提高企業(yè)科技水平，強(qiáng)化企業(yè)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展。企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的重要作用，提高企業(yè)的管理水平，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制制度，為企業(yè)的良性發(fā)展提供保障。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)管理工作顯得尤為重要。作為一名從業(yè)多年的企業(yè)管理人員，我深刻體會(huì)到了企業(yè)管理工作的重要性和復(fù)雜性。在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，下面將從回顧與總結(jié)、溝通與協(xié)作、指導(dǎo)與激勵(lì)、創(chuàng)新與變革以及自我管理與提升這五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)企業(yè)管理工作的心得認(rèn)識(shí)。
回顧與總結(jié)是企業(yè)管理工作中不可忽視的一部分。只有通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧與總結(jié)，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。在我個(gè)人的管理工作中，我始終堅(jiān)持每天回顧與總結(jié)，尤其是每周和每月的回顧與總結(jié)更加重要。通過(guò)回顧與總結(jié)，不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以提出解決辦法，并及時(shí)調(diào)整管理策略，提高管理效能。
溝通與協(xié)作是企業(yè)管理工作中不可或缺的一環(huán)。作為一名企業(yè)管理人員，與上級(jí)、同事和下屬的有效溝通與協(xié)作對(duì)于順利完成工作是至關(guān)重要的。在我過(guò)去的管理工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員保持密切溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，使工作更加高效順暢。
指導(dǎo)與激勵(lì)是企業(yè)管理工作中的重要組成部分。作為一名管理者，我們需要具備良好的指導(dǎo)和激勵(lì)能力，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。在我過(guò)去的管理實(shí)踐中，我注重與員工建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和困惑，并根據(jù)個(gè)體差異設(shè)計(jì)相應(yīng)的指導(dǎo)和激勵(lì)措施，使員工有更大的動(dòng)力和熱情去完成工作。
創(chuàng)新與變革是企業(yè)管理工作中的重要推動(dòng)力。在如今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新與變革，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為一名管理者，我經(jīng)常鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的思路和想法，并在實(shí)際工作中大膽嘗試，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。正是通過(guò)不斷的創(chuàng)新與變革，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
自我管理與提升是企業(yè)管理工作中必不可少的一部分。作為一名管理者，只有不斷地進(jìn)行自我管理和提升，才能更好地適應(yīng)工作需求。在我過(guò)去的管理工作中，我經(jīng)常參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的管理能力和知識(shí)水平。同時(shí)，我也注重個(gè)人情緒的管理，保持良好的工作狀態(tài)和積極的心態(tài)。
綜上所述，企業(yè)管理工作需要我們具備全面的素質(zhì)和能力，同時(shí)也需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通協(xié)作能力、有效指導(dǎo)激勵(lì)員工、勇于創(chuàng)新變革以及持續(xù)自我管理和提升。只有不斷努力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十三
班主任，作為一個(gè)班級(jí)的管理者，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)班上發(fā)生的每件事情都要做出盡量恰當(dāng)?shù)奶幚恚獙?duì)事件進(jìn)行細(xì)致的分析，預(yù)想處理之后的后果將會(huì)如何，決不能貿(mào)然地、武斷地處理，否則可能會(huì)帶來(lái)不利的后果。
案例一：合理處理班干部犯錯(cuò)
在開(kāi)學(xué)第三周的某個(gè)自習(xí)課上，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查，在即將下自習(xí)的幾分鐘里，我從窗戶里看到有幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)笑、玩耍。而主管紀(jì)律的班長(zhǎng)張坤麟（化名）卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有進(jìn)行制止。走進(jìn)班級(jí)后我對(duì)違反紀(jì)律的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。當(dāng)我對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)責(zé)的時(shí)候，我又想到了前幾天發(fā)現(xiàn)過(guò)他抽煙的行為。一時(shí)間我十分生氣，當(dāng)面問(wèn)他：“你到底想不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)？”或許是出于尷尬的原因，他也說(shuō)道：“我不想當(dāng)?！薄昂?，你先坐下，明天我們重選班長(zhǎng)。”在當(dāng)天晚上，我對(duì)能夠勝任班長(zhǎng)的學(xué)生做了一個(gè)篩選，基本確立了兩三個(gè)人選，論能力應(yīng)該都不在張坤麟之下。到了第二天，我又想，如果免了他的職位，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？其一：新班長(zhǎng)上任還需一段時(shí)間的`適應(yīng)過(guò)程，這期間班級(jí)工作可能會(huì)很亂，()無(wú)法配合學(xué)校的正常工作。其二：對(duì)他本人也是一個(gè)不小的打擊，從此他可能會(huì)在情緒上跟班主任出現(xiàn)對(duì)立，也無(wú)法約束自己的惡劣習(xí)慣，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)受到影響等等。但是，如果再給他一次機(jī)會(huì)，又會(huì)怎么樣呢？我最終選擇了后者，并且和他進(jìn)行了耐心的談話。他也表示愿意以身作則，既要全心全意干好班干部工作，也要痛改自己的一些毛病，帶頭搞好學(xué)習(xí)。
結(jié)果也正如他所說(shuō)，班級(jí)的紀(jì)律有了很大的變化。而且在后來(lái)學(xué)校舉辦的隊(duì)列廣播操比賽中獲得了第一名的佳績(jī)，我知道這里面有他組織得力的一份功勞。不僅如此，他還帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期中考試中取得了第一名的成績(jī)?，F(xiàn)在，不論對(duì)學(xué)習(xí)還是班級(jí)管理，他都充滿了信心。
案例二：耐心說(shuō)教學(xué)生所犯的每個(gè)錯(cuò)誤
我是一個(gè)易怒的人，以前針對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)，我總是很氣憤，最后怒罵了事，慢慢我發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意，學(xué)生無(wú)法從思想上根本改觀，我嘗試改變方法。
在這次期中考試中，有一名女學(xué)生作了弊，她叫劉學(xué)玲。被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，試后并告知了我。在當(dāng)天下午，我把她叫到了辦公室。我沒(méi)有責(zé)罵她，而是對(duì)她進(jìn)行了利害關(guān)系的說(shuō)導(dǎo)。在我耐心說(shuō)導(dǎo)的過(guò)程中，劉學(xué)玲淚流不止。在后來(lái)的周記中，她這樣寫(xiě)道：“我原以為老師會(huì)狠狠地罵我，我緊張極了，但他沒(méi)有，他讓我徹底明白了考試的真正意義，我保證以后再也不作弊了，我要考出我的真實(shí)成績(jī)。最后說(shuō)聲‘謝謝你，老師?！?從批閱的過(guò)程中，我能感受到這是她發(fā)自內(nèi)心的話。
從這兩件事上，我看到老師對(duì)事件的處理方法可能會(huì)成就一個(gè)人，也可能會(huì)扼殺一個(gè)人。作為老師，作為班主任，我們的工作是針對(duì)一群未成年的孩子，我們要慎重對(duì)待自己的一言一行，因?yàn)樗鼘⒂绊憣W(xué)生的一生。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十四
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生工作中的重要組成部分，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們文化生活水平的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的要求及健康觀念也發(fā)生的巨大提高，多與患者溝通，了解患者心理障礙狀況及其產(chǎn)生的原因，了解患者的需求，以便有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育和心理疏導(dǎo)，使患者消除思想顧慮，以平靜的心情配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療和護(hù)理，給患者更好的照顧和更大的心理支持。
在臨床護(hù)理工作中，護(hù)士接觸的都是在生理，心理上有疾病的人群，每天看到的都是痛苦的面容。我們除了用藥物治療生理疾病解除身體痛苦外，還應(yīng)讓病人從我們的臨床護(hù)理中，感到被關(guān)愛(ài)被尊重，解除心理負(fù)擔(dān)。溝通是護(hù)士與病人進(jìn)行交流的一種治療性的護(hù)理技術(shù)，是實(shí)施健康教育并取得成效必不可少的方法，病人從入院到出院，其間每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)與護(hù)士進(jìn)行語(yǔ)言等方面的溝通交流，所以在護(hù)理工作中，護(hù)士用詞不當(dāng)、態(tài)度冷漠都可能會(huì)引起誤會(huì)和糾紛的發(fā)生。因此，護(hù)士只有運(yùn)用良好的溝通交流技巧，才能取得病人的信任，從而獲得與病人有關(guān)的、全面的、有用的信息，進(jìn)而為病人制定出適合個(gè)人特點(diǎn)的護(hù)理計(jì)劃，掌握了溝通交流的原則并能恰如其分的運(yùn)用一些溝通交流的技巧，才能與病人建立起良好的護(hù)患關(guān)系最終幫助病人滿足其恢復(fù)健康或保健的需要，所對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)溝通交流的知識(shí)和技巧對(duì)建立良好的人際關(guān)系以及提高護(hù)理質(zhì)量有著十分重要的意義。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理工作也面臨著一個(gè)很大挑戰(zhàn)，由功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，語(yǔ)言交流和非語(yǔ)言交流都具有十分重要的意義：用語(yǔ)言交流，是語(yǔ)言或文字進(jìn)行溝通，去廣泛收集病人的健康資料，制訂護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施心理健康教育，以自己的言行舉止，滿足病人生理、心理的需要，促進(jìn)病人早日康復(fù)[1]。
護(hù)士的語(yǔ)言應(yīng)該是原則性與靈活性的統(tǒng)一，護(hù)士所使用的溝通語(yǔ)言應(yīng)該是親切、美好的。這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感、溫馨感和對(duì)護(hù)理人員信任感，護(hù)士的語(yǔ)言，應(yīng)體現(xiàn)在科學(xué)性和邏輯性。
適當(dāng)和病人交流，讓病人有親切感。在護(hù)理工作中溫和的語(yǔ)氣，輕柔的語(yǔ)調(diào)表達(dá)對(duì)病人的尊重，同情和關(guān)懷。要善于根據(jù)不同的對(duì)象和具體情況，在不同層次的病人心理樹(shù)立親切，文明的美好形象，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，從而建立起友好合作的護(hù)患關(guān)系。所以在工作中無(wú)論多忙，也不能忽視語(yǔ)言藝術(shù)，重視交流，解釋病情要恰到好處。受人尊重是每個(gè)人的需要。尤其是疾病折磨的病人。非語(yǔ)言交流是不使用詞語(yǔ)的信息交流，通過(guò)人的目光、表情、動(dòng)作和空間距離等來(lái)進(jìn)行人與人的交往，護(hù)士可通過(guò)觀察病人面部表情、姿勢(shì)、手勢(shì)來(lái)評(píng)估病人的狀況，病人也可以通過(guò)護(hù)士的非語(yǔ)言暗示了解信息。
以手勢(shì)配合口語(yǔ)提高表現(xiàn)力和感應(yīng)性，如病高熱時(shí)，在詢問(wèn)病情同時(shí)，用手觸摸前額充分體現(xiàn)關(guān)注和親切感，當(dāng)病人恐懼不安時(shí)，護(hù)士鎮(zhèn)靜從容不迫的笑臉能給病人以鎮(zhèn)靜安全感。恰當(dāng)運(yùn)用眼神和觸摸能調(diào)節(jié)護(hù)患雙方的心理距離。在巡視病房時(shí)，盡管不可能每個(gè)床位都走到，但以眼神環(huán)顧每位病人能使之感到自己沒(méi)有被冷落，給適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用觸摸可以交流關(guān)心體貼、理解、安慰和支持等情感，對(duì)哭鬧的兒童撫摸頭部，緊緊握住手術(shù)病人的手等都會(huì)給病人以巨大的安慰和支持，得到良好效果。
安靜的環(huán)境會(huì)使溝通更有效。護(hù)士在與病人進(jìn)行溝通交流前，一定要排除一切噪音源，為護(hù)患雙方創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，以增強(qiáng)溝通交流的效果，另外，護(hù)士如果面無(wú)表情，會(huì)給患者受冷落之感，護(hù)士表情過(guò)于嚴(yán)肅會(huì)給患者帶來(lái)心理壓力，使患者感到緊張、恐懼或者使患者聯(lián)想到也許自己的病情嚴(yán)重，因而加重心理負(fù)擔(dān)。良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間都是護(hù)士與患者溝通的重要因素，護(hù)士要掌握患者的心理狀態(tài)與時(shí)間節(jié)律的關(guān)系，選擇最佳時(shí)機(jī)與患者溝通，必將起到事半功倍的效果，如有的患者喜歡在談笑中進(jìn)行溝通，有的患者喜歡安靜的環(huán)境與人交談，還有的患者不愿意在別人面前談?wù)撟约旱募膊?。?duì)于這些患者護(hù)士在工作中應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，不一定非要專(zhuān)門(mén)拿出一定時(shí)間與患者交流，在整個(gè)護(hù)理治療過(guò)程中隨時(shí)隨地了解患者的思想變化和對(duì)疾病的態(tài)度，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境時(shí)間，有針對(duì)性的進(jìn)行溝通給病人創(chuàng)造一個(gè)安靜整潔的修養(yǎng)，環(huán)境使患者在接受治療與護(hù)理的過(guò)程中保持良好的心態(tài)，最大限度地配合治療和護(hù)理。
近年來(lái)護(hù)理工作正向著整體護(hù)理邁進(jìn)，要求臨床護(hù)士要提高本身素質(zhì)。不但要熟練掌握臨床護(hù)理操作技術(shù)，還要廣泛深入學(xué)習(xí)倫理，心理，語(yǔ)言及健康教育等科學(xué)知識(shí)。全面提高綜合素質(zhì)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是生物—社會(huì)—心理醫(yī)學(xué)模式，這就要求不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到建立良好的護(hù)患關(guān)系的重要性，語(yǔ)言交流是一門(mén)藝術(shù)，也是建立護(hù)患關(guān)系的重要手段，護(hù)士應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有掌握好溝通技巧，與患者進(jìn)行有效溝通才能提高其對(duì)醫(yī)院的滿意度，從而減少或避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
[2] 張曉萍.臨床護(hù)理要點(diǎn)備忘錄.北京：人民軍醫(yī)出版社，2006.
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十五
企業(yè)管理工作是一項(xiàng)十分重要的職責(zé)，在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了管理的艱辛與意義。通過(guò)不斷鍛煉和思考，在工作中積累了一些心得體會(huì)，今天我將分享一些我在企業(yè)管理工作中所學(xué)到的心得。
第二段：明確目標(biāo)
在企業(yè)管理中，明確目標(biāo)是非常重要的。一個(gè)好的管理者應(yīng)該具備清晰的思維、明確的目標(biāo)，并能夠?qū)⒛繕?biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，要考慮到各種因素，包括市場(chǎng)的需求、公司的實(shí)際情況以及團(tuán)隊(duì)成員的能力。同時(shí)，目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，既要有挑戰(zhàn)性又要可行。明確目標(biāo)不僅能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
第三段：合理分工
合理的分工是企業(yè)管理中的另一個(gè)重要方面。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，通過(guò)合理的分工可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率。在分工的過(guò)程中，要充分考慮到員工的能力、崗位需求以及公司的業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，要做好橫向和縱向的溝通，確保各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合。合理分工可以減輕管理者的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體效益的最大化。
第四段：有效溝通
有效溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的管理技能。一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要懂得如何與員工進(jìn)行有效的溝通，包括傾聽(tīng)、表達(dá)和理解。傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和建議可以讓員工感受到被重視，同時(shí)也能夠從員工那里獲取有價(jià)值的信息。在表達(dá)方面，管理者需要清晰明了地傳達(dá)自己的意圖和要求，避免產(chǎn)生誤解和歧義。理解員工的想法和情緒是建立良好工作關(guān)系的關(guān)鍵，可以幫助管理者更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
在企業(yè)管理工作中，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。隨著時(shí)代的發(fā)展和市場(chǎng)的變化，管理者需要不斷更新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。作為管理者，要保持對(duì)新技術(shù)、新理論的開(kāi)放心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)。同時(shí)，也要注重個(gè)人能力的提升，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能適應(yīng)企業(yè)管理的發(fā)展需求，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
在企業(yè)管理工作中，明確目標(biāo)、合理分工、有效溝通和不斷學(xué)習(xí)是我所認(rèn)為的最重要的幾點(diǎn)心得體會(huì)。作為管理者，只有具備這些基本的管理能力和素養(yǎng)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。無(wú)論是在目標(biāo)的制定、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、溝通的藝術(shù)還是學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)下，在企業(yè)管理的道路上，我將繼續(xù)不斷努力，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十六
人本管理在高校學(xué)生工作中的直接體現(xiàn)就是“依靠學(xué)生,以學(xué)生為本”,將它具體實(shí)踐于高校學(xué)生的教育管理工作中,具體內(nèi)容就是:正確把握學(xué)生的.個(gè)性心理特征,正確認(rèn)識(shí)并重視當(dāng)代大學(xué)生,正確有效地激勵(lì)學(xué)生,正確靈活地管理學(xué)生,以及全方位地服務(wù)于學(xué)生.只有將人本管理貫穿于高校學(xué)生工作的各個(gè)方面,才能構(gòu)建高校教育管理的全新模式.
作者：任超呂守華作者單位：華中農(nóng)業(yè)大學(xué),湖北,武漢,430070刊名：文教資料英文刊名：dataofcultureandeducation年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：g64關(guān)鍵詞：人本管理高校學(xué)生工作運(yùn)用
工作中的閉環(huán)管理讀后感篇十七
摘要：在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大背景下，在電力銷(xiāo)售和服務(wù)中納入營(yíng)銷(xiāo)體系，是現(xiàn)階段電力企業(yè)核心而任務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活對(duì)電力的需求越來(lái)越大，因此電力企業(yè)需要做好電力營(yíng)銷(xiāo)工作，從而保證電力企業(yè)的正常運(yùn)行。在發(fā)展電力營(yíng)銷(xiāo)工作的過(guò)程中，用電大體系是需要建立的，并在發(fā)展的過(guò)程中完善和健全，有助于滿足社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)本文就精細(xì)化管理在電力營(yíng)銷(xiāo)工作中的應(yīng)用進(jìn)行探究，僅供交流借鑒。
關(guān)鍵詞：精細(xì)化；管理模式；電力營(yíng)銷(xiāo)；作用；策略
為了有效提高電力營(yíng)銷(xiāo)工作的效率和質(zhì)量，精細(xì)化管理模式得到了的廣泛的應(yīng)用，并在應(yīng)用過(guò)程中逐漸的推廣和普及。電力企業(yè)在現(xiàn)階段的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響基礎(chǔ)上，需要走可持續(xù)發(fā)展道路，促使電力企業(yè)獲取更多的利潤(rùn)，而精細(xì)化管理模式的使用，極大的滿足電力企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，并保證和電力系統(tǒng)的正常高效運(yùn)行，保障了社會(huì)發(fā)展和人們生活對(duì)電力的需求，對(duì)電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展具有較大的促進(jìn)作用。
一、精細(xì)化管理在電力營(yíng)銷(xiāo)工作中的作用
1.有效提高了電力企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
現(xiàn)階段，電力企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)于精細(xì)化管理的重要性的認(rèn)識(shí)逐漸地加深，采取了有效的措施保證精細(xì)化管理模式的落實(shí)，其工作效率和質(zhì)量的提升對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高具有密切的.聯(lián)系，因此需要加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理工作的重視，隨著信息系統(tǒng)在電力營(yíng)銷(xiāo)中的出現(xiàn)，進(jìn)一步改革和創(chuàng)新了傳統(tǒng)的電力營(yíng)銷(xiāo)管理機(jī)制，使電力營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的辦公流程得以簡(jiǎn)化，為客戶帶來(lái)很大的便利，也使我國(guó)電力企業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)嶄新的面貌；其次，對(duì)于電力企業(yè)的發(fā)展，我國(guó)政府給了其較大的幫助和支持，并加大了資金和先進(jìn)技術(shù)的投入，這對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展是一個(gè)良好的契機(jī)，從而促進(jìn)我國(guó)電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)精細(xì)化管理模式的是使用，能夠很好地彌補(bǔ)電力企業(yè)自身的不足，并進(jìn)行深入的調(diào)查分析，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處，能夠及時(shí)地采取有效的措施進(jìn)行處理和解決，還需要加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，這樣一來(lái)，才能夠有效的控制電力企業(yè)的生產(chǎn)成本，使電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，有利于促進(jìn)了電力企業(yè)的發(fā)展和壯大。
2.促進(jìn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
立足于我國(guó)現(xiàn)階段電力企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，還存在很多的不足和缺陷，主要表現(xiàn)在人員配置和硬件設(shè)備德的缺失和管理模式的不完善等，電力企業(yè)中的電力營(yíng)銷(xiāo)中也存在嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響，因此需要采取有效的措施進(jìn)行處理和解決，完善和健全電力營(yíng)銷(xiāo)體系，并在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)工作的重視。其次，我國(guó)大部分的電力企業(yè)，存在很多的工作人員，但是員工隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，有的員工的嚴(yán)重缺乏專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)和技能，對(duì)員工的安全生產(chǎn)管理也沒(méi)有做到位，因此在電力生產(chǎn)過(guò)程中存在很多的安全隱患，一旦出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故，對(duì)電力生產(chǎn)工作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了較大的威脅，同時(shí)還會(huì)對(duì)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行造成不利的影響，更使供電的質(zhì)量極大的降低。由此可見(jiàn)，在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)實(shí)行精細(xì)化管路具有十分重要的意義，可以有效地控制電力企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，促使電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、電力企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中精細(xì)化管理的策略
1.樹(shù)立企業(yè)的良好形象
1.1不斷對(duì)電能的質(zhì)量進(jìn)行提升，全面提升供電能力我們現(xiàn)在是處于一個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，商品的質(zhì)量不好，那么就無(wú)法樹(shù)立電力企業(yè)自身的優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及企業(yè)的良好形象，因此必須在電力營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中全面提升供電的質(zhì)量和能力。
1.2積極構(gòu)建一個(gè)和諧優(yōu)質(zhì)的供用電營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系打造和諧的供用電關(guān)系是用電營(yíng)銷(xiāo)的永恒主題。電力企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是一個(gè)相當(dāng)系統(tǒng)的工程，在這其中，供電企業(yè)應(yīng)該針對(duì)工作中的每個(gè)環(huán)境進(jìn)行質(zhì)量上的提高。
2.巧用價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，開(kāi)拓電力市場(chǎng)
根據(jù)電力市場(chǎng)出現(xiàn)的不同需求運(yùn)用有彈性的價(jià)格，運(yùn)用價(jià)格戰(zhàn)略相應(yīng)擴(kuò)大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的占有份額，對(duì)電力市場(chǎng)不斷開(kāi)拓，這對(duì)于電力營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有相當(dāng)重要的意義。在不同的時(shí)段對(duì)電力服務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)控，結(jié)合目前實(shí)施的居民階梯電價(jià)提供差別服務(wù)。對(duì)電力市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，針對(duì)不同的客戶采取不同的定價(jià)策略，對(duì)一些重點(diǎn)用電項(xiàng)目進(jìn)行突破實(shí)施。這樣可以引導(dǎo)居民的合理用電，穩(wěn)定電力市場(chǎng)的發(fā)展。
3.完善“精細(xì)化”的管理系統(tǒng)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
3.1電力企業(yè)的售后方面相關(guān)的管理水平也是需要采取有效的措施使其逐漸提升，并且需要按照精細(xì)化管理理念和模式的基礎(chǔ)上，將電力企業(yè)售后管理制度完善和健全，同時(shí)還需要積極營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，滿足人們對(duì)電力的需求，同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)的宣傳工作，從而為電力企業(yè)營(yíng)造較好的輿論氛圍，促使電力企業(yè)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
3.2應(yīng)用精細(xì)化管理方式在電力企業(yè)中的營(yíng)銷(xiāo)管理工作，首先需要建立一個(gè)電力信息平臺(tái)，有關(guān)電力營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃方面，這樣一來(lái)，電力企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作才有可能實(shí)現(xiàn)智能的商業(yè)模式，有利于促使電業(yè)企業(yè)獲取更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，精細(xì)化管理的目標(biāo)也能夠得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)語(yǔ)總而言之，在電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，電力營(yíng)銷(xiāo)工作具有十分重要的意義。其工作質(zhì)量與電力企業(yè)中各環(huán)節(jié)工作的正常運(yùn)行具有密切的聯(lián)系。因此在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，需要加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)工作的重視，并采取有效的措施保證電力營(yíng)銷(xiāo)工作的質(zhì)量。精細(xì)化管理模式的應(yīng)用極大地促進(jìn)了電力營(yíng)銷(xiāo)工作質(zhì)量的上升，對(duì)維護(hù)電力企業(yè)的正常運(yùn)行具有較大的推動(dòng)作用，有利于提高電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠促使電力企業(yè)獲取更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
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