心得體會(huì)是一種對自己思考和成長過程的記錄和反思。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以列舉事例來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;下面便是愛崗敬業(yè)心得體會(huì)。
一、嚴(yán)格管理。有效協(xié)調(diào)一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理。力求做出特色多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己———護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度。比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。提高自身素質(zhì)俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于2011年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向。面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二
慶?！?12”國際護(hù)士節(jié)是繼承和弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。今年護(hù)士節(jié)的主題是：以人為本，愛心奉獻(xiàn)。營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。圍繞這一主題，根據(jù)衛(wèi)生局關(guān)于組織開展護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)的通知，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院開展了靜脈穿刺實(shí)踐操作技術(shù)大比武和護(hù)患座談會(huì)活動(dòng)，詮釋著護(hù)士節(jié)主題。
5月12日上午，五名護(hù)士在住院病人的配合和支持下，進(jìn)行了靜脈穿刺實(shí)踐操作技術(shù)。護(hù)士規(guī)范、精湛的操作技術(shù)，贏得了患者一致的好評。通過這次技術(shù)操作，進(jìn)一步提高了我院護(hù)士的基本知識及基本操作技能，極大的鼓動(dòng)了大家的上進(jìn)心及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
5月14日，我院開展了護(hù)患座談會(huì)，在溫馨，祥和的氣氛中，名病員及家屬與護(hù)士長、護(hù)士在護(hù)辦室進(jìn)行交流。全體護(hù)士向患者及家屬表示感謝，真誠的希望得到他們的理解、支持。許多病員及家屬爭先恐后的發(fā)言，稱贊醫(yī)護(hù)人員高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)水平，護(hù)士熱情的護(hù)理服務(wù)，精湛護(hù)理操作技術(shù)，人性化的關(guān)懷，并對醫(yī)院今后的工作提出了意見和建議。座談會(huì)在親切和諧的氛圍中結(jié)束，我們深刻地體會(huì)到護(hù)患交流座談會(huì)應(yīng)經(jīng)常召開。通過這次護(hù)患交流，拉近了患者與護(hù)士的.距離，減少了醫(yī)患之間的矛盾，對改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)患之間的相互理解，增強(qiáng)護(hù)患關(guān)系的和諧融洽，營造良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)有重要的促進(jìn)作用。
本次活動(dòng)的成功開展，不僅使護(hù)理工作者更清楚地意識到自身的價(jià)值，自己承擔(dān)的角色和責(zé)任，更極大的激勵(lì)了護(hù)理工作者全心全意為人民健康服務(wù)的決心。不斷改進(jìn)護(hù)理工作，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高專業(yè)技術(shù)水平，為人民提供合格優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇三
伴隨著年末的到來，20__年已經(jīng)結(jié)束，20__年對于我來說，是進(jìn)步的一年，是收獲的一年。自20__年畢業(yè)工作至今，我已經(jīng)在醫(yī)院里工作了_年，通過醫(yī)院在今年6月份組織的護(hù)理管理崗位公開競聘的機(jī)會(huì)，在科室主任和護(hù)士長的支持與鼓勵(lì)下，我有幸得到了各位院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，在今年9月份走上了腎內(nèi)科護(hù)士長助理這一崗位，工作至今。踏上新的工作崗位，進(jìn)入新的工作環(huán)境后，我一直在思考，自己有哪些優(yōu)勢?有哪些不足和差距?今后該向哪些方面努力?通過一年的工作實(shí)踐，我在認(rèn)真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，我深深的意識到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多得是一份動(dòng)力。我對自己以往的工作做了以下總結(jié)：
一、思想政治方面
1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
2.我院自1993年被評為三級甲等醫(yī)院以來，成為全市一家綜合性三級甲等醫(yī)院，在今年開展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對我院未來發(fā)展的意義。在科主任與護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護(hù)理改革新試點(diǎn)，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)“三結(jié)合”，切實(shí)把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己的努力。
二、增強(qiáng)法律意識
在法律制度日趨完善，人們法律意識日漸增強(qiáng)的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
三、工作方面
因?yàn)獒t(yī)院的需要，我于9月份由原來工作的干保科調(diào)至現(xiàn)在的腎內(nèi)科工作。進(jìn)入新的工作環(huán)境，在所有同事的幫助下，很快對科室的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和軟硬件設(shè)備有了一定的了解，使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己的工作崗位上。在工作期間自己能做到以“慎獨(dú)”嚴(yán)格要求自己。在科室工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識到一個(gè)護(hù)士長助理應(yīng)有的職責(zé)，我要更好的融入到這支護(hù)理隊(duì)伍中，協(xié)助護(hù)士長的工作，圓滿完成護(hù)理任務(wù)，更多地與科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通，更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況，以便更出色地完成護(hù)理任務(wù)，為患者服好務(wù)，為醫(yī)院樹品牌!經(jīng)過過去一年工作的歷練，我認(rèn)為自己的收獲主要有以下幾方面：
1.在工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在護(hù)理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作模式的改革，作為護(hù)理工作模式改革的試點(diǎn)科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以真心、誠心、耐心、愛心、責(zé)任心對待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認(rèn)可與表揚(yáng)。
2.自醫(yī)院成立護(hù)理應(yīng)急隊(duì)以來，我一直作為一名應(yīng)急隊(duì)員，積極參加醫(yī)院組織的事故救援搶救，使我在處理突發(fā)應(yīng)急衛(wèi)生事件中得到了良好的鍛煉。在科室，我作為一線聽班人員，始終保持手機(jī)24小時(shí)暢通，在危重病人的搶救工作中能做到隨叫隨到，保障了科室護(hù)理工作的需要。
3.為了把工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)，我便進(jìn)一步注意觀察我們護(hù)理隊(duì)伍中的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)及工作中的“閃光點(diǎn)”，成為護(hù)士長和護(hù)理姐妹的橋梁紐帶，更好的開展科室的工作，為我們得護(hù)理團(tuán)隊(duì)營造一個(gè)和諧、愉快、團(tuán)結(jié)、互助的環(huán)境氛圍。但由于我進(jìn)入科室時(shí)間不久，又是一個(gè)特別缺乏工作管理經(jīng)驗(yàn)的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴(yán)格要求自己，以身作則，虛心向年資老的老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真向護(hù)士長學(xué)習(xí)科室管理經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體護(hù)理人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。
4.在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。協(xié)助護(hù)士長在護(hù)理查房時(shí)提問的關(guān)于基礎(chǔ)理論知識、?？浦R和感染知識等內(nèi)容的準(zhǔn)備。協(xié)助護(hù)士長在培訓(xùn)科室全體護(hù)士面對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案的能力和醫(yī)院核心制度的學(xué)習(xí)，使每一名護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。在此期間，也讓自己能更加嚴(yán)格要求自己，無論是在理論還是在操作技術(shù)上，都更上一層樓。
5.在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了科室護(hù)理實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作。每月組織講座2次，護(hù)理查房每月一次。在培訓(xùn)護(hù)士基本技術(shù)操作的同時(shí)，讓學(xué)生們參加培訓(xùn)。出科前進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試、技術(shù)操作考試及整體護(hù)理考試，讓學(xué)生們對護(hù)理病例的書寫有了一定的了解。每兩周征求一次學(xué)生對帶教工作的意見及建議，及時(shí)了解學(xué)生的需求，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的反饋，改進(jìn)我們的實(shí)習(xí)帶教工作。帶教老師們也是認(rèn)真帶教，做到放手不放眼，放做不放教，因人施教，無重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
對于護(hù)理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗(yàn)，作為一名年輕的護(hù)士長助理，工作中仍有不足之處，如如何更好的和病人及家屬交流溝通，怎樣去更好的學(xué)習(xí)新技術(shù)新業(yè)務(wù)，怎樣更好的掌握管理經(jīng)驗(yàn)，但我愿意去學(xué)習(xí)，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，學(xué)會(huì)思考，善于總結(jié)，踏實(shí)工作。我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。
我知道：醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步，離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力，更離不開每個(gè)人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想，行動(dòng)才有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)：要在思想上做好大家的指導(dǎo)員，在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地做工作，更好的協(xié)助護(hù)士長的工作，讓全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階，讓每一個(gè)護(hù)理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們醫(yī)院能順利通過“三甲”復(fù)審，實(shí)現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇四
第一段：引言（100字）
護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿意義的工作。作為一名護(hù)理員工，我有幸參與了這個(gè)偉大的職業(yè)，并且在這個(gè)崗位上積累了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我在護(hù)理工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：對待患者（250字）
對待患者是護(hù)理工作的首要任務(wù)。在與患者交流的過程中，我深刻體會(huì)到了尊重的重要性。每個(gè)患者都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的意見和感受應(yīng)該被充分重視。我始終以耐心傾聽他們的訴求，并盡力滿足他們的需求。此外，我也學(xué)會(huì)了在關(guān)鍵時(shí)刻給予患者精神上的支持，通過鼓勵(lì)和安慰，幫助他們戰(zhàn)勝病痛帶來的困難和痛苦。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
護(hù)理工作離不開團(tuán)隊(duì)合作。在與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我深切意識到只有加強(qiáng)溝通和協(xié)作，才能更好地為患者提供全面和高效的護(hù)理。我總是積極參與團(tuán)隊(duì)討論和交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，也樂于接受他人的建議和指導(dǎo)。通過共同努力，我們能夠更好地解決工作中的問題，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：自我提升（300字）
護(hù)理行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)。為了跟上時(shí)代的步伐，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，我增加了專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也積極參與學(xué)術(shù)研討會(huì)和護(hù)理學(xué)會(huì)，與同行交流心得和經(jīng)驗(yàn)。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不僅能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還能夠?yàn)榛颊咛峁└涌茖W(xué)、專業(yè)和溫暖的護(hù)理。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）
在多年的護(hù)理工作中，我深切感受到了護(hù)理的獨(dú)特魅力。無論是痛苦的患者還是焦慮的家屬，我們護(hù)理員工都有責(zé)任和義務(wù)給予他們最大的關(guān)心和幫助。雖然護(hù)理工作往往伴隨著挑戰(zhàn)和壓力，但每一次成功的治療和改善都給予了我巨大的滿足感。我深信，作為一名護(hù)理員工，只要我們以真心對待每一位患者，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們就能夠做好自己的工作，給予患者最好的護(hù)理。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的護(hù)理工作，我充分體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和意義。我們作為護(hù)理員工，應(yīng)該本著尊重、責(zé)任和關(guān)愛的精神，關(guān)心并有效地服務(wù)于每一位患者。與此同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能，并密切與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的合作，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我希望通過我的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為更好的護(hù)理員工，為患者的康復(fù)和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇五
作為護(hù)理員工，我對這個(gè)職業(yè)有著深深的激情和熱愛。在長期的工作中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我成為一名更好的護(hù)士，也讓我更加深入地理解了護(hù)理工作的重要性。
第二段：溝通的重要性
護(hù)理工作中，與患者和家屬的有效溝通至關(guān)重要。我意識到，只有通過與他們建立積極的溝通關(guān)系，才能真正了解患者的需求和期望。在溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽，尊重和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者感受到被理解和重視時(shí)，他們更有可能積極配合治療，并更容易恢復(fù)健康。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
作為一名護(hù)理員工，與同事們的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在工作中，我意識到?jīng)]有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，很難完成工作。通過與同事們相互支持和配合，我們可以更好地照顧患者，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們處理突發(fā)情況，還可以增強(qiáng)員工之間的信任和凝聚力。
第四段：體驗(yàn)同理心
在與患者和家屬的接觸中，我逐漸領(lǐng)悟到同理心的重要性。同理心是指能夠理解和關(guān)心他人感受的能力。通過從患者的角度去思考問題，我學(xué)會(huì)了更好地與他們建立聯(lián)系。我努力盡量設(shè)身處地地理解他們的感受，幫助他們減輕痛苦和恐懼。同理心不僅可以提高與患者的溝通，還可以為他們提供更溫暖和人性化的護(hù)理。
第五段：關(guān)注自身成長
在護(hù)理工作中，我不僅關(guān)注患者的健康，也關(guān)注自己的成長。我努力通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也不斷反思自己的工作表現(xiàn)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)
護(hù)理員工的工作是非常有挑戰(zhàn)性的，但也是非常有意義和充實(shí)的。通過積累心得體會(huì)，我們可以成為更好的護(hù)士，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、同理心和個(gè)人成長，我們可以建立起與患者和家屬之間的信任和關(guān)系，為他們提供更好的照顧。護(hù)理員工的職業(yè)不僅關(guān)乎技術(shù)和知識，更注重人性關(guān)懷和溫暖，這是我們在工作中不斷努力追求的目標(biāo)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇六
近年來，隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理員的需求日益增加。為了更好地適應(yīng)這一需求，很多大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了護(hù)理員專業(yè)，并將護(hù)理員實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)護(hù)理人員的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了實(shí)習(xí)，并在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。每天從早到晚，我們需要不斷地為患者提供基礎(chǔ)生活上的照顧和醫(yī)療上的支持，如幫助患者進(jìn)行洗漱、更換衣物，給予正確的用藥及定時(shí)監(jiān)測生命體征等。與此同時(shí)，我們還需要隨時(shí)傾聽患者的抱怨、安慰他們的情緒，給予他們愉快的心情。這些任務(wù)看似簡單，但在實(shí)踐中卻需要極大的耐心和細(xì)心，稍有疏漏都可能對患者產(chǎn)生不良的影響。因此，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加明白了“敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的重要性，也使我對護(hù)理工作充滿了敬意。
其次，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行良好的溝通。護(hù)理員作為患者與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的橋梁，溝通技巧的掌握對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了用溫和、親切的語言與患者交流，傾聽他們的需求和訴求，增加彼此之間的相互了解。在與老年患者交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了提問和回答時(shí)要慢慢地、簡單明了地表達(dá)，尊重他們的感受和意愿。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識到了溝通對于患者康復(fù)的重要性，也為自己將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
再次，在實(shí)習(xí)中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名護(hù)理員，我們不僅需要與患者進(jìn)行良好的溝通，還需要與其他醫(yī)療人員建立緊密的合作關(guān)系，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有當(dāng)每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并相互協(xié)作、互相支持時(shí)，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)協(xié)助同事完成工作，提醒他們注意患者的需求，共同面對問題并解決。
最后，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值。通過直接與患者接觸，我看到了生老病死潮起潮落的人生輪回。我明白了護(hù)理員的角色不僅是照顧患者的生理需求，更是扮演著關(guān)愛者的角色，給予患者無微不至的關(guān)心和溫暖。這種關(guān)愛不僅能夠緩解患者的身體痛苦，更能夠給予他們精神上的慰藉和勇氣，幫助他們走出困境。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了患者對護(hù)理員的依賴和信任，這讓我對護(hù)理職業(yè)充滿了自豪和責(zé)任感。
總的來說，護(hù)理員實(shí)習(xí)是一段珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通，充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸對護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值有了更深入的理解。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，對于我的人生和職業(yè)生涯都起到了積極的影響。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇七
這一年，內(nèi)科護(hù)理組認(rèn)真執(zhí)行及落實(shí)本年度護(hù)理計(jì)劃，按醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將20__年護(hù)理工作總結(jié)如下:
一、落實(shí)護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平
對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理核心制度;更新護(hù)理知識及定期考核;學(xué)習(xí)及接收護(hù)理新知識及新技術(shù)，更新壓瘡護(hù)理技術(shù)，開展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用，促進(jìn)創(chuàng)口愈合，縮短壓瘡患者的住院時(shí)間，從而減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程，于9月份成功舉行了消防安全演練。
二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量
規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人提供各種生活上的便利，廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護(hù)理的投訴及護(hù)理糾紛。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生
每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識教育，查找工作中存在的安全隱患，提高整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
四、加強(qiáng)和提高護(hù)理文書書寫質(zhì)量要求，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)
護(hù)理文書也是法律文書，也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，在書寫過程中每位護(hù)士都能認(rèn)真的根據(jù)自已所觀察到病人情況進(jìn)行書寫，能夠客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每位護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控，今年1月至10月出院病歷555份，護(hù)理文書書寫質(zhì)量達(dá)到了95分以上。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的身心狀態(tài)
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間及床距太窄，不利于活動(dòng)和護(hù)理搶救治療，存在患者跌倒、消防安全、院內(nèi)感染等隱患，故重新科學(xué)合理布置了病床，此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、急救物品完好率達(dá)到100%，急救物品進(jìn)行“四定”管理。
每周專管人員進(jìn)行全面檢一次，護(hù)士長每周檢查并不定時(shí)進(jìn)行抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理。
完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物處理流程，院感監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作中還存在很多不足
1、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒適。病房管理有待提高，病人自帶用品較多。
2、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，無學(xué)術(shù)論文;護(hù)理文書有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇八
作為全院第一批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房，我們?nèi)w護(hù)理人員積極行動(dòng)起來，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
我們微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。由于有些病人住院時(shí)間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們整理，保持病房整潔。對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護(hù)士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說。對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背，加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。雖然每天工作很辛苦，但當(dāng)看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。
護(hù)士門不斷巡視病房，解決病人們的各種需要，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或張老、李老，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
做好細(xì)節(jié)護(hù)理，提供感動(dòng)服務(wù)。制作了各種標(biāo)識牌、溫馨提示語、安全小警示等，方便就醫(yī)、保證安全，標(biāo)識和提示語上配有《住院指南》和各具?？铺厣摹督】到逃幏健?。病區(qū)便民袋內(nèi)物品齊全、應(yīng)有盡有，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，把以前由家屬干的活現(xiàn)在護(hù)士承擔(dān)過來。從整體床單元到協(xié)助更衣、更換被服，從刷牙漱口、洗臉、梳頭、洗頭并吹干、餐前潔手、擦身到泡腳、剪指（趾）甲、會(huì)陰護(hù)理、協(xié)助排便，從避免護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生到病情觀察等，均有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作流程，確保落到實(shí)處。
創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了xx名護(hù)士和護(hù)理員，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分，大家積極響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭創(chuàng)技術(shù)能手，開展文明用語和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，通過掌握專業(yè)知識對病人病情開展有效護(hù)理工作，牢記安全和生活護(hù)理同等重要，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)也滲透在對患者無微不至的關(guān)懷和照料中，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開展醫(yī)學(xué)。
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評，但仍需繼續(xù)努力，盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇九
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步。隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的改變，對新護(hù)士的臨床帶教工作賦予新的內(nèi)容，根據(jù)我科實(shí)際帶教情況，現(xiàn)將總結(jié)如下。
1：帶教老師是護(hù)生進(jìn)入護(hù)理角色的啟蒙老師，老師的言行舉止能起到潛移默化改變學(xué)生的作用，一對一的帶教模式，因此，我們選擇熱愛護(hù)理事業(yè)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，具有良好溝通能力的，較強(qiáng)口頭表達(dá)能力，豐富的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的操作技能的護(hù)理人員帶教。
2：護(hù)生入科后，由護(hù)士長或帶教組長進(jìn)行入科教育，強(qiáng)調(diào)科室勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c(diǎn)并進(jìn)行安排。
3：帶教老師定期為實(shí)習(xí)生講課，帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手放眼，嚴(yán)格要求，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進(jìn)。并在工作中應(yīng)注意了患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性。
4：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間，帶教老師根據(jù)科室制定的計(jì)劃對護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了階段性考評，包括基本技能操作，筆試等，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評價(jià)，誠懇的指出不足。
5：對出科的護(hù)生進(jìn)行了理論考試及操作考核，并將資料整歸檔備查。
實(shí)習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科室常用的護(hù)理操作，如各種引流管的護(hù)理、導(dǎo)尿等，了解了各種護(hù)理文件的書寫規(guī)范。在出科考試中，理論考試能達(dá)到75分以上，操作考試能達(dá)到85分以上，圓滿完成了在我科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。
總之，臨床教師老師在帶教過程中帶領(lǐng)學(xué)生努力將實(shí)踐與理論結(jié)合起來，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神、高風(fēng)亮節(jié)的醫(yī)德風(fēng)尚、精益求精的護(hù)理技能，使學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)在綜合能力與思想品質(zhì)等方面有了一個(gè)升華。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿愛與關(guān)懷的職業(yè)，護(hù)理員工是醫(yī)療隊(duì)伍中的重要組成部分。他們不僅要負(fù)責(zé)照顧病人的身體健康，還要關(guān)心病人的心理健康。在這個(gè)任務(wù)繁重而又充滿挑戰(zhàn)的崗位上，護(hù)理員工通過積累經(jīng)驗(yàn)與思考，形成了自己獨(dú)特的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理員工的初衷與動(dòng)力
護(hù)理員工選擇這個(gè)職業(yè)，最初的目的是出于對病人的關(guān)心與愛心。在日常工作中，看到病人康復(fù)出院，或者能夠幫助病人減少疼痛，護(hù)理員工的內(nèi)心都充滿著滿足感和成就感。病人身體的改善，是護(hù)理員工最大的動(dòng)力來源。此外，護(hù)理員工還感受到來自病人和家屬的感激之情，這些都鞭策著他們不斷提高自己的護(hù)理水平。
第二段：護(hù)理員工面臨的困難與挑戰(zhàn)
護(hù)理員工的工作面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。首先，常常需要面對生死威脅，承受著巨大的心理壓力。每次搶救病人的時(shí)候，都需要時(shí)刻保持冷靜，快速而準(zhǔn)確地判斷，采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這個(gè)過程中，護(hù)理員工承受著無比的心理壓力，以及對自己專業(yè)能力的考驗(yàn)。其次，護(hù)理員工每天需要面對不同種類的病人和疾病，掌握各種專業(yè)知識也是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
第三段：如何應(yīng)對挑戰(zhàn)與困難
在面對困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，護(hù)理員工需要具備一定的心理素質(zhì)。首先，他們需要妥善處理自己情緒，及時(shí)發(fā)泄自己的壓力?？赏ㄟ^與同事傾訴，或者參加一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)來減輕壓力。其次，護(hù)理員工通過不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，提升自己的護(hù)理水平。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，護(hù)士員工需要不斷地學(xué)習(xí)，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識，以便更好地滿足病人的需求。最后，護(hù)理員工可以通過與病人和家屬的交流，建立起良好的溝通與信任關(guān)系。這樣能夠更好地理解病人的需求和意愿，提供更加貼心的護(hù)理服務(wù)。
第四段：護(hù)理員工的收獲和成長
護(hù)理員工在經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)之后，不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)與技能的積累，更重要的是成長了心態(tài)和人格。他們學(xué)會(huì)了傾聽與關(guān)懷，學(xué)會(huì)了與病人和家屬溝通，對他們的需求有了更加敏感的洞察力。同時(shí)，護(hù)理員工不斷反思自己的行為和工作方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，以便提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：展望未來與建議
未來，護(hù)理員工應(yīng)該繼續(xù)專注于提升自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展的背景下，護(hù)理員工需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。此外，應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、其他護(hù)理員工和患者家屬建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系。最后，護(hù)理員工還應(yīng)加強(qiáng)自身的心理保護(hù)，保持樂觀積極的心態(tài)，以更好地應(yīng)對工作中的壓力與困難。
總之，護(hù)理員工在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的心得與體會(huì)。通過處理困難和挑戰(zhàn)，護(hù)理員工成長了心態(tài)與人格，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，護(hù)理員工應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的使命。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十一
20xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成敗！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。
每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十二
第一段：引言（100字）
護(hù)理員是醫(yī)院中最基層的崗位之一，也是醫(yī)患溝通和協(xié)調(diào)的重要紐帶。今年暑期，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的護(hù)理員實(shí)習(xí)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：觀察與溝通（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病房里的日常護(hù)理工作。通過觀察和溝通，我逐漸了解了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的工作流程和護(hù)理員的責(zé)任。我不僅學(xué)會(huì)了如何協(xié)助患者進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理、翻身護(hù)理等基本護(hù)理技能，還學(xué)到了如何記錄患者的體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。在與患者交流中，我也感受到了患者的需求和情緒。有時(shí)，他們會(huì)因?yàn)榧膊±_而情緒低落，這時(shí)我要給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢完P(guān)愛，以緩解他們的焦慮和孤獨(dú)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任心（300字）
在護(hù)理員實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心對于工作的重要性。與其他護(hù)理員一起工作，我學(xué)會(huì)了如何相互協(xié)作，互相幫助，共同完成病房的工作任務(wù)。我明白了自己的崗位重要性，每天認(rèn)真對待自己的工作，不敷衍了事，時(shí)刻保持責(zé)任心。護(hù)理員的責(zé)任不僅僅是護(hù)理工作本身，還包括與患者的關(guān)系建立和維護(hù)。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識到，患者對于護(hù)理員的信任和依賴是如此重要，我們的一言一行都會(huì)影響他們的治療效果和康復(fù)速度。
第四段：人性化關(guān)懷與盡職精神（300字）
作為一名護(hù)理員，人性化關(guān)懷和盡職精神是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持客觀、細(xì)致、耐心的態(tài)度，盡力給予患者最好的照顧。我會(huì)與患者建立良好的溝通關(guān)系，盡力滿足他們的需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。在處理突發(fā)事件時(shí)，我能夠冷靜應(yīng)對，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，確?；颊叩陌踩Ｎ視r(shí)刻提醒自己要保持職業(yè)操守，并將患者的利益放在首位，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次護(hù)理員實(shí)習(xí)，我真正體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和充實(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任心。我深刻認(rèn)識到患者需要我們的關(guān)懷和支持，在他們最需要幫助的時(shí)候，我們不能掉以輕心。未來，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳遞護(hù)理事業(yè)的正能量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十三
第一段：介紹老年護(hù)理員的工作背景和意義（200字）
作為一名老年護(hù)理員，我有幸能夠與一群溫暖和睦的老年人共度每一天。在這個(gè)老齡化社會(huì)中，老年人的健康和幸福成為了一個(gè)重要的話題。作為老年護(hù)理員，我們的工作是為他們提供細(xì)致入微的照顧和支持，幫助他們保持身心健康。通過與老年人共事的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了老年護(hù)理員的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)到老年護(hù)理員的責(zé)任和使命（200字）
作為老年護(hù)理員，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。每天，我們負(fù)責(zé)為老年人提供基本的日常照顧和護(hù)理，如洗澡、換洗衣物等。除此之外，我們還要注意老年人的飲食和生活習(xí)慣，確保他們獲得營養(yǎng)和舒適的生活環(huán)境。同時(shí)，我們還要陪伴老年人度過日常生活中的不同場合，如購物、散步等。這些職責(zé)需要我們具備耐心、細(xì)心和關(guān)懷的品質(zhì)，并且要非常注重細(xì)節(jié)，確保老年人的健康和幸福。
第三段：通過工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到老年人的需求（200字）
在與老年人共同生活和工作的過程中，我深刻體會(huì)到了他們的需求和渴望。老年人不僅需要基本的生活照顧，更需要的是心靈的陪伴和關(guān)懷。許多老年人感到孤獨(dú)和無助，因此，我們應(yīng)該用真心去傾聽他們的訴求，并提供情感上的支持。我們需要了解他們的興趣愛好，并根據(jù)他們的意愿來幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。通過與老年人的交流和陪伴，我們可以給他們帶來溫暖和幸福，讓他們感到自己仍然被重視和關(guān)心。
第四段：體會(huì)到老年護(hù)理員的成長和收獲（200字）
在工作的過程中，我不僅給予了老年人精心的照顧，還收獲了很多成長和快樂。通過與老年人的接觸和交流，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和人性的智慧。老年人的經(jīng)歷和故事給了我許多啟發(fā)和思考，讓我學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福和困難中的成長。同時(shí)，我也深刻感受到了老年人的感激之情，他們的微笑和謝意是我最大的心靈慰藉。這些經(jīng)歷讓我明白了老年護(hù)理員的價(jià)值和意義，也讓我更加熱愛和投身于這個(gè)工作領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)老年護(hù)理員心得體會(huì)（200字）
作為一名老年護(hù)理員，我深刻體會(huì)到了自己扮演的角色的重要性。在為老年人提供照顧和關(guān)懷的過程中，我們要保持耐心、關(guān)懷和愛心，用真誠和付出換取老年人的幸福和快樂。通過與老年人共事的經(jīng)歷，我明白了老年人的需求和渴望，并學(xué)到了許多生活智慧。同時(shí)，我也從老年人身上獲得了成長和收獲，這些經(jīng)歷讓我更加熱愛和熱衷于這個(gè)令人驕傲和幸福的職業(yè)。通過不懈努力和繼續(xù)學(xué)習(xí)，我希望能夠更好地為老年人提供支持和照顧，幫助他們度過美好的晚年。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十四
第一段：引言
作為護(hù)理員，輪崗是我們工作中非常常見的一種形式，不僅有助于全面提高護(hù)理技能，還能增加團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)歷中，我也經(jīng)歷了多次輪崗，從中收獲良多。在本文中，我將分享我在輪崗過程中的心得體會(huì)。
第二段：輪崗的目的與意義
輪崗的目的是為了讓護(hù)理員全面掌握各個(gè)科室的工作內(nèi)容和技能，從而提高自己的專業(yè)能力。通過輪崗，護(hù)理員可以了解不同科室的工作特點(diǎn)和需求，提高自己的適應(yīng)能力和溝通技巧。此外，輪崗還有助于促進(jìn)科室間的合作與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高整體工作效率。
第三段：輪崗的經(jīng)驗(yàn)與收獲
在我的輪崗經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。首先，輪崗使我更加了解不同科室的工作流程和操作規(guī)范，從而能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并且在日常工作中更加自如地開展工作。其次，輪崗也讓我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間管理，因?yàn)槊總€(gè)科室的工作安排都有一定的時(shí)間要求，所以我需要合理分配時(shí)間，提高自己的工作效率。最重要的是，輪崗提升了我在臨床護(hù)理方面的能力，讓我學(xué)會(huì)了處理復(fù)雜疾病和危重患者的方法和技巧。
第四段：輪崗中的挑戰(zhàn)與解決方法
盡管輪崗能夠帶來許多好處，但其中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，輪崗可能會(huì)因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，導(dǎo)致工作效率的下降。此時(shí)，我會(huì)積極請教同事，學(xué)習(xí)新環(huán)境下的工作流程，努力適應(yīng)并快速融入新崗位。其次，不同科室之間可能存在文化差異，溝通不暢。為了解決這個(gè)問題，我積極主動(dòng)地與同事交流，了解他們的工作特點(diǎn)并盡力協(xié)調(diào)合作。最后，通過日常學(xué)習(xí)和持續(xù)提升自己的專業(yè)知識，我逐漸克服了輪崗中的挑戰(zhàn)，并且取得了良好的工作成績。
第五段：總結(jié)與展望
通過多次輪崗，我深刻體會(huì)到了輪崗的重要性和價(jià)值。它不僅能夠提高個(gè)人的職業(yè)技能，還可以加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)之間的合作與交流。在未來的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)積極參與輪崗，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能與更多的同事分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十五
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，授課者8人次，參加人員每次不少于科室的80%。
2、科室每月組織一次全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行閉卷考試，護(hù)理部考核時(shí)檢查記錄及提問護(hù)士掌握情況。
3、全年安排了2次全院性護(hù)理查房，各科室每月組織一次護(hù)理查房，護(hù)理部每月參加一個(gè)科室的查房，指導(dǎo)科室不斷提高查房質(zhì)量。
4、各科室每日利用晨會(huì)時(shí)間組織小講課、床旁查房、晨會(huì)提問等形式，鞏固基礎(chǔ)以及?？谱o(hù)理知識，努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平。
5、全年護(hù)理部組織全院護(hù)士理論考試2次，達(dá)標(biāo)成績85分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率100%。
6、積極組織人員參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，全年共參加護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)講座18次，119人次；區(qū)內(nèi)外短期培訓(xùn)班23人次。
7、鼓勵(lì)護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加護(hù)理自學(xué)考試或參加各種學(xué)歷提高班，并積極參加各種繼續(xù)在職教育，以提高理論水平。本年度全院護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為94.56%。
1、護(hù)理部全年安排技術(shù)操作訓(xùn)練8項(xiàng)內(nèi)容為：上半年：心肺復(fù)蘇、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿、吸氧；下半年：手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)。護(hù)理部每季度集中培訓(xùn)兩項(xiàng)，科室組織訓(xùn)練和考核，護(hù)理部對培訓(xùn)的操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考，抽考人員不低于科室護(hù)士人數(shù)的20%，全年參考人數(shù)114人次，達(dá)標(biāo)分為90分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率97.3%。
2、各科室利用晨會(huì)時(shí)間組織本科室護(hù)士就常用儀器設(shè)備以及急救技能進(jìn)行操作演練、培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士實(shí)際工作能力。
1、根據(jù)年初制定的進(jìn)修計(jì)劃，本年度共安排護(hù)士長及護(hù)理骨干5人次在區(qū)內(nèi)三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，最短兩個(gè)月，最長半年，進(jìn)修內(nèi)容主要有：護(hù)士長管理、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室護(hù)理等。
2、根據(jù)?？谱o(hù)士發(fā)展需要，今年繼續(xù)加強(qiáng)了專科護(hù)士培訓(xùn)，全年共安排2人次，并取得了重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士證書。到目前為止，我院共有8人分別取得了重癥監(jiān)護(hù)、急診、壓力容器操作及手術(shù)室?？谱o(hù)士證書，為我院的?？谱o(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。
全年共對新護(hù)士及實(shí)習(xí)同學(xué)安排崗前培訓(xùn)2次，內(nèi)容主要有：護(hù)理相關(guān)制度、院感相關(guān)知識、護(hù)理文書書寫、護(hù)患溝通、護(hù)士著裝規(guī)范等，幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。
以上是本年度的護(hù)士培訓(xùn)工作，在下一年度，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)力度，不斷提高我院護(hù)理人員整體素質(zhì)及臨床工作能力，提升護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。
護(hù)理部
20xx—12—05
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十六
隨著人們對健康關(guān)注的加深，護(hù)理員的職業(yè)地位日漸重要。作為醫(yī)療領(lǐng)域中的中堅(jiān)力量，護(hù)理員承擔(dān)著照顧患者、提供醫(yī)療服務(wù)的重要任務(wù)。在長期的工作中，護(hù)理員們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我個(gè)人作為護(hù)理員的一些體會(huì)總結(jié)，希望對同行們有所啟發(fā)。
第一段：培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心
作為護(hù)理員，觀察患者的變化是我們工作的首要任務(wù)。我們要善于分辨并指導(dǎo)患者的病情變化，將其及時(shí)告知醫(yī)生。在長期的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心是非常重要的。只有耐心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)非常細(xì)微的病情變化。有一次，我注意到一個(gè)患者的血氧指數(shù)持續(xù)下降，緊急通知醫(yī)生后成功避免了患者的危險(xiǎn)。這次經(jīng)歷讓我有了更深刻的體會(huì)，只有在日常工作中保持耐心的觀察，才能避免患者的不必要的痛苦。
第二段：建立良好的溝通與傾聽能力
護(hù)理員與患者之間的良好溝通是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。通過與患者交流，我們可以了解他們的需求、照顧到他們的感受，提供更為人性化的服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)提問與傾聽是建立良好溝通的關(guān)鍵。在與患者交談時(shí)，我經(jīng)常會(huì)詢問患者是否有不適，是否有特殊需求，并在傾聽的過程中給予他們更多的理解與關(guān)心。這樣的交流不僅為患者提供了情感上的支持，也為護(hù)理工作提供了更多的參考。通過良好的溝通與傾聽，我們能夠更好地滿足患者的期望，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：保持專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)態(tài)度
作為一名護(hù)理員，保持專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，新的診療方法和護(hù)理技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)理員，我們不能滿足于過去的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)。不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向前輩請教，接受批評與指導(dǎo)。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累經(jīng)常在實(shí)踐中對我們發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對患者的尊重和耐心，給予他們最專業(yè)、最全面的護(hù)理服務(wù)。
第四段：保障自身安全與職業(yè)發(fā)展
護(hù)理員的工作需要面對各種復(fù)雜的情況和高強(qiáng)度的工作壓力。因此，我們要時(shí)刻保障自身安全與職業(yè)發(fā)展。首先，我們要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和防護(hù)措施，提高自身的安全意識。其次，我們要保持良好的心理健康，及時(shí)處理工作壓力和情緒問題。定期進(jìn)行健康體檢、參加心理輔導(dǎo)等都是保持良好狀態(tài)的有效方式。同時(shí)，我們還要關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)技能和學(xué)歷水平，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
第五段：給予護(hù)理員更多的關(guān)懷和支持
在結(jié)束自己的總結(jié)之前，我想強(qiáng)調(diào)護(hù)理員需要得到更多的關(guān)懷和支持。護(hù)理員的工作是一項(xiàng)辛勤而專業(yè)的工作，他們?yōu)榛颊吒冻隽撕芏嗯?。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該給予護(hù)理員更好的工作環(huán)境和待遇，提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展通道，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該給予護(hù)理員更多的尊重和關(guān)注，既是對他們努力的肯定，也是對患者權(quán)益的保護(hù)。
總之，作為一名護(hù)理員，我們要培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心，建立良好的溝通與傾聽能力，保持專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)態(tài)度，保障自身安全與職業(yè)發(fā)展。只有這樣，我們才能提供更為人性化、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，助力患者早日康復(fù)。同時(shí)，我們也希望社會(huì)給予更多的關(guān)懷和支持，共同推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十七
近年來，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的不斷提升和人口老齡化的加劇使得護(hù)理員這個(gè)職業(yè)備受關(guān)注。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著不可替代的作用，而輪崗制度則為護(hù)理員提供了更廣闊的發(fā)展空間。在我作為一名護(hù)理員經(jīng)歷了一段時(shí)間的輪崗后，我深深感受到這項(xiàng)制度對于個(gè)人成長的重要性，下面將會(huì)從提升專業(yè)素養(yǎng)、加深人際交流、拓寬職業(yè)視野、增強(qiáng)應(yīng)變能力和增進(jìn)患者關(guān)懷五個(gè)方面展開討論我的心得體會(huì)。
首先，通過輪崗，我得以加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。輪崗使我能夠有機(jī)會(huì)接觸到不同科室的病人和護(hù)理技術(shù)，從而拓寬了我的知識面和護(hù)理技能。例如，我在外科工作時(shí)學(xué)到了多種傷口處理方法，而在心血管內(nèi)科，我又學(xué)習(xí)到了護(hù)理心臟病患者的護(hù)理要點(diǎn)。每次輪崗結(jié)束后，我都能從不同科室的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中吸取養(yǎng)分，使自己的護(hù)理水平得到全方位的提升。
其次，輪崗還使我更加擅長與他人交流。在不同科室輪崗，我不僅和不同護(hù)士長、醫(yī)生建立了良好的關(guān)系，還與許多患者建立了密切的聯(lián)系。在溝通的過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何傾聽和理解他人的需求，提高了自己的溝通技巧。這對我日后的工作和人際交往都有著重要的意義，使我成為了一個(gè)更有耐心、更能夠與人溝通的護(hù)理專業(yè)人士。
此外，輪崗還有助于拓寬我的職業(yè)視野。每次輪崗我都能親身體驗(yàn)到不同科室的工作內(nèi)容和工作環(huán)境，進(jìn)一步加深了對各個(gè)科室的了解。這對于我更好地選擇自己的發(fā)展方向和規(guī)劃職業(yè)生涯起到了積極的作用。同時(shí)，通過了解其他科室的工作情況，我還能夠更好地與其他科室的護(hù)士協(xié)作，提高整體護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
另外，輪崗也使我增強(qiáng)了應(yīng)變能力。不同科室的工作性質(zhì)和工作需求各異，需要不同的工作策略和處理方式。輪崗使我不斷面臨各種新的工作挑戰(zhàn)，迫使我適應(yīng)不同的工作環(huán)境，并快速適應(yīng)新的護(hù)理任務(wù)。通過這樣一輪又一輪的挑戰(zhàn)，我在困難面前變得更加從容，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，能夠迅速應(yīng)對各種情況。
最后，輪崗也加深了我對患者的關(guān)懷。通過在不同科室的輪崗，我親眼目睹了許多病人的痛苦和困惑，讓我更加珍惜生命和健康。這也激發(fā)了我對患者更深層次的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我在其他科室看到病人希望得到關(guān)心時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手，提供適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和護(hù)理。輪崗讓我更加深刻地認(rèn)識到護(hù)理工作的意義，激勵(lì)我更加努力地提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
通過護(hù)理員的輪崗經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了提升專業(yè)素養(yǎng)、加深人際交流、拓寬職業(yè)視野、增強(qiáng)應(yīng)變能力和增進(jìn)患者關(guān)懷的重要性。輪崗不僅為我們護(hù)理員提供了成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我相信，在未來的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，在不同的科室輪崗中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十八
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的'辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
骨科護(hù)理心得體會(huì)
護(hù)理學(xué)心得體會(huì)
護(hù)理心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告
骨科護(hù)理工作心得體會(huì)
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
【精選】護(hù)理年度總結(jié)三篇
優(yōu)質(zhì)護(hù)理在兒科護(hù)理的效果分析的論文
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的兒科臨床護(hù)理應(yīng)用的論文
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十九
時(shí)光飛逝，匆匆如流，在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病房工作近二個(gè)月了，我每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作，了解了病人更多的需要，也明白了以前所做的工作不足以讓患者有心靈的慰藉?，F(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)病房的一剎那，微笑總是不由的掛在臉上。覺得他們就如同自己的親人一樣親切，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們。
在每天的工作中，我們對病人說的最多就是“您昨晚睡得好嗎？有沒有不舒服的地方？有什么需要我們幫助的？”剛開始很不適應(yīng)每天說這些，感覺有點(diǎn)羅嗦，但是慢慢地發(fā)現(xiàn)，病人通過問候，會(huì)把自己的需要及時(shí)反饋給你，這樣我們就能在第一時(shí)間知道病人需要什么。她，是干部病房18床的徐奶奶，記得那天早上，奶奶看起來有點(diǎn)不舒服，我先給她打來一壺水，問她早餐吃了沒，她說想吃泡面，我就給她煮了包方便面端給她，我說我喂你吧，可是，她硬是不讓我喂，等她吃完，我把藥熱好端給她，她連聲感謝，一個(gè)勁的說我們的服務(wù)態(tài)度太好了，太感謝你們了，我的病都好多了。就這樣，在一次次的溝通中又增進(jìn)了護(hù)患感情。并且，我發(fā)現(xiàn)每次答應(yīng)過病人的事情一定要記得做到，給病人以答復(fù)，這樣病人才會(huì)信任你，對你的工作也會(huì)有所肯定。
我們常說“三分治療、七分護(hù)理”。護(hù)理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已，它是一份很細(xì)、很瑣碎的工作。包括每天早上做晨間護(hù)理，如拿著掃床刷每間房、每張床挨著掃一遍，開窗通風(fēng)，詢問病人有什么需要，幫病人打水等；巡視病房時(shí)幫臥床病人翻身`扣背等的同時(shí)觀察患者病情的變化；閑暇時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，陪病人聊聊天`解解悶兒的同時(shí)了解病人的生活習(xí)慣，以便我們更好的為患者做好護(hù)理工作。這樣，通過密切的照顧患者，接觸患者，我們就有可能及時(shí)`準(zhǔn)確地觀察`判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而減少各種醫(yī)療事故的發(fā)生。
在這近二個(gè)月中，我們的班隨時(shí)都在調(diào)整，我們的基礎(chǔ)護(hù)理工作也逐漸在調(diào)整，大家商量著怎樣才能把工作做好，讓病人對我們工作做出肯定，這樣我們才算把工作干好。
在剛開始加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，我很不適應(yīng)，我覺得像我們這些80末和90初的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，在家里父母親什么都不讓我們干，多半是嬌生慣養(yǎng)，自己從來沒有為父母洗過衣服、剪過指（趾）甲。而在這兒，我們要為患者做許多基礎(chǔ)護(hù)理：洗頭、洗腳、鋪床、剪指（趾）甲、翻身拍背、溫水擦浴甚至喂飯等等，我很是接受不了，覺得做這些沒有任何意義，所以從心理上抵觸這些。但在護(hù)士長和老師們的耐心引導(dǎo)下和我在實(shí)際工作中我漸漸發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)護(hù)理的重要性。記得6床曾經(jīng)住過一位70歲的老爺子，有點(diǎn)胖，加上疾病的纏繞，他幾乎不怎么活動(dòng)。一次在我巡視病房時(shí)，他一個(gè)人躺在床上，問他有沒有什么不舒服，那爺爺眼睛微微一睜“姑娘，我覺得這床鋪的也不薄啊，肩怎么隱隱作痛”。我讓爺爺坐起來一看，是壓瘡的前期表現(xiàn)。一邊給老人家做理療，一邊告訴他壓瘡是如何形成的，該怎么去預(yù)防，同時(shí)給他講了中醫(yī)保健按摩的手法及其重要性。老人聽著很高興，也很感謝我們工作做的仔細(xì)、認(rèn)真，漸漸我發(fā)現(xiàn)，他開始下床活動(dòng)了，家屬在時(shí)也讓他們給做按摩，我們巡視病房時(shí)他也時(shí)不時(shí)像我們炫耀一下，并且虛心向我們請教。就這樣，心情好了，加上積極配合治療，身體也恢復(fù)較快，當(dāng)爺爺將那面特別為我們做的錦旗送到護(hù)理站，懷著無比感激的心情緊緊握住護(hù)士長的手的時(shí)候，更加肯定我們的汗水沒有白流。
從那時(shí)我開始意識到基礎(chǔ)護(hù)理的重要性，如果我們不詢問患者的需要，不為患者翻身，我們怎么能發(fā)現(xiàn)壓瘡的存在，其后果就可想而知了。同時(shí)，我能講我所學(xué)應(yīng)用到生活中去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，我覺得這是一件很有意義的事，從中也得到很多樂趣。護(hù)士長還親自帶領(lǐng)我們制作了不同形狀的漂亮的溫馨提示牌——護(hù)患連心卡，讓每一位患者帶著我們的祝福記住責(zé)任護(hù)士的名字，以便護(hù)患進(jìn)行更細(xì)致的溝通，并為病房增添了溫馨的氣氛。在整個(gè)過程中我明白原來心態(tài)在工作中起著至關(guān)重要的作用。生活本來就是一個(gè)瑣碎的過程，光有技術(shù)而忽略細(xì)節(jié)是不行的，尤其是我們所從事的醫(yī)學(xué)工作。俗話說“醫(yī)者父母心”，在我們的工作中，無論是誰的父母，我們都要有對待患者像對自己親人一樣得心態(tài)，這樣我們才能更好的做好護(hù)理工作。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人民群眾對護(hù)理服務(wù)的需求將日益增加。但是隨著氣溫逐漸升高，我們的工作量也很大，每進(jìn)行一項(xiàng)操作都會(huì)汗流浹背。所以護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步擴(kuò)展，護(hù)理人員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步壯大，這樣，護(hù)理工作者才有足夠的時(shí)間能以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，滿足患者的護(hù)理需求，拉近與患者的距離，提高患者的滿意程度，真正做到貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。
初次做這份工作，非常希望有人提出意見或是建議，但是僅僅這些很小、很簡單的事情就讓她們贊不絕口，她們的一言一行讓我更有信心去服務(wù)好每一個(gè)患者，我會(huì)加強(qiáng)自身素質(zhì)，更加努力去做好這份工作。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十
第一段：引言（約200字）
兒童是社會(huì)的未來，因此他們的健康和幸福是我們最關(guān)心的事情之一。作為兒童護(hù)理員，我有幸與許多可愛的孩子們一起度過了很多美好的時(shí)光。在與他們相處的過程中，我深刻地體會(huì)到了兒童護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。今天，我將和大家分享一些我作為兒童護(hù)理員的心得體會(huì)。
第二段：兒童身心需求（約300字）
兒童的身心發(fā)展需要得到我們的關(guān)注和關(guān)懷。他們天真爛漫，對世界充滿好奇心，但他們也需要安全、穩(wěn)定和溫暖的環(huán)境來成長。作為兒童護(hù)理員，我們首先要確保他們的身體健康，給予他們營養(yǎng)均衡的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)。此外，我們還要關(guān)注他們的情感和心理需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。尤其對于那些缺乏家庭關(guān)懷的孩子來說，我們的陪伴和關(guān)注對他們的成長至關(guān)重要。
第三段：兒童護(hù)理技巧（約300字）
作為兒童護(hù)理員，我們需要掌握一些專業(yè)的技巧來照顧孩子。首先，我們需要具備良好的溝通能力，與孩子們建立起信任和融洽的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)傾聽他們的需求和心聲，并盡力滿足他們的要求。其次，我們需要有耐心和善于觀察。孩子們有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而情緒不穩(wěn)定，我們要學(xué)會(huì)理解和耐心地引導(dǎo)他們。注意觀察他們的表情和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的需求并做出相應(yīng)的處理。此外，我們還需要學(xué)會(huì)一些基本的醫(yī)療常識，以便應(yīng)對孩子的常見疾病和意外情況。
第四段：兒童護(hù)理員的責(zé)任與挑戰(zhàn)（約300字）
兒童護(hù)理工作雖然充滿喜悅，但也有其獨(dú)特的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，我們要時(shí)刻保持警惕和專注，確保孩子們的安全和健康。孩子們的活潑好動(dòng)和好奇心常常會(huì)給我們帶來意想不到的情況，我們需要保持冷靜并迅速應(yīng)對。在面對孩子們的諸多需求時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保每個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注和照顧。此外，與家長的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。家長們對自己孩子的要求和期望不盡相同，我們需要與他們保持良好的溝通，以共同為孩子的成長和發(fā)展付出努力。
第五段：結(jié)語（約200字）
兒童護(hù)理員是一份要求細(xì)心、耐心和愛心的工作，但也是一份充滿意義和快樂的工作。通過與孩子們相處，我們不僅能見證他們的成長和進(jìn)步，更能從他們身上學(xué)到很多。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的成長也需要得到獨(dú)特的關(guān)注和幫助。作為兒童護(hù)理員，我們要努力提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（約100字）
兒童護(hù)理員心得體會(huì)是一份關(guān)注兒童身心發(fā)展、照顧他們的工作。兒童的健康和幸福是我們最關(guān)心的事情之一，而作為兒童護(hù)理員，我們需要關(guān)注他們的身心需求，掌握專業(yè)的技巧，承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)，并不斷提升自身的專業(yè)能力。通過與孩子們相處，我們能夠見證他們的成長和進(jìn)步，也能夠從他們身上學(xué)到很多。我們愿在孩子們的成長道路上，為他們的健康和幸福盡心盡力。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十一
第一段：引言（100字）
近年來，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，護(hù)理員的需求量逐漸增加。作為一名護(hù)理員，我深感責(zé)任重大，不僅需要提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，還要做好溝通和表達(dá)工作。在最近一次護(hù)理員演講中，我對自己的表達(dá)能力和心態(tài)有了新的認(rèn)識，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）
在演講前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)識到了準(zhǔn)備的重要性。首先，我花了大量的時(shí)間收集相關(guān)資料和經(jīng)驗(yàn)，以便在演講中能給聽眾提供準(zhǔn)確和實(shí)用的信息。其次，我進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí)，通過模擬演講場景來提高自己的表達(dá)能力和自信心。此外，我還觀摩了其他護(hù)理員的演講，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些準(zhǔn)備工作使我能夠更好地掌握演講的內(nèi)容和形式。
第三段：演講中的自信與溝通（300字）
在演講中，我意識到自信和溝通的重要性。首先，我盡可能地保持自信，不讓緊張心態(tài)影響表達(dá)效果。我深知作為護(hù)理員，需要給患者和家屬一種安全和信任的感覺，自信的表達(dá)能夠給他們帶來更多的信心。其次，我注重與聽眾的溝通。我學(xué)會(huì)了觀察聽眾的反應(yīng)，以便及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式和內(nèi)容，使其更貼合聽眾的需求。通過與聽眾的積極互動(dòng)，我加深了與他們的交流，更好地傳遞了我所要表達(dá)的內(nèi)容。
第四段：傾聽與反思的重要性（300字）
演講之后，我深感傾聽與反思對于個(gè)人成長的重要性。首先，我傾聽了來自聽眾的反饋和意見。他們提出了一些寶貴的建議和問題，使我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)中的不足和局限性。其次，我進(jìn)行了深刻的反思。我回顧了演講的過程，思考自己在演講中的不足和可以改進(jìn)的地方。通過不斷地傾聽和反思，我能夠更好地認(rèn)識自己，提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
在這次護(hù)理員演講中，我收獲頗多。不僅意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，還了解到了自信與溝通的重要性，同時(shí)深刻體會(huì)到了傾聽與反思的價(jià)值。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧，不斷傾聽別人的意見和反饋，不斷反思自己的不足，以便更好地為患者和家屬提供優(yōu)質(zhì)的業(yè)務(wù)服務(wù)。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十二
護(hù)理員是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中重要的一員，負(fù)責(zé)直接護(hù)理病人，提供給病人安全、有效的醫(yī)護(hù)服務(wù)。隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理員的職責(zé)也在不斷增加。為了更好地適應(yīng)和勝任這一職責(zé)，護(hù)理員輪崗成為了一種常見的培訓(xùn)方式。通過不同的輪崗體驗(yàn)，護(hù)理員能夠更全面地了解病人的需求，提高自身的專業(yè)能力。下面將從我自身的經(jīng)歷出發(fā)，分享我在輪崗中的心得體會(huì)。
第一段：體驗(yàn)不同科室的職責(zé)，提升專業(yè)能力
護(hù)理員輪崗讓我有機(jī)會(huì)在各個(gè)科室中工作，如內(nèi)科、外科、兒科等。在每個(gè)科室中，我需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)不同的工作流程和護(hù)理技術(shù)。例如，在內(nèi)科中，我需要掌握常見疾病的護(hù)理知識，如高血壓、糖尿病等。而在外科中，我則需要了解手術(shù)操作的準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。通過輪崗，我不僅了解了各科室的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，也提高了自己的專業(yè)能力。這讓我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，為病人提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
第二段：增進(jìn)了對病人需求的了解，拓寬了職業(yè)視野
護(hù)理員輪崗不僅讓我接觸到不同科室的病人，還讓我接觸到不同病情的病人。我能夠更全面地了解病人的需求，其中包括他們在疾病中的痛苦和不適。例如，在兒科中，我發(fā)現(xiàn)兒童患者對于環(huán)境的適應(yīng)能力較差，他們需要更多的關(guān)懷和慢慢引導(dǎo)才能獲得信任。通過這些觀察和體驗(yàn)，我對不同年齡段和疾病類型的病人有了更深入的理解，并且可以更好地應(yīng)對和滿足他們的需求。
第三段：培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識
在不同科室中工作，我需要與不同的醫(yī)務(wù)人員合作完成工作任務(wù)。這要求我與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。通過積極與他們交流和溝通，我更好地理解到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識，我們需要互相支持和學(xué)習(xí)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，也能夠與其他醫(yī)療人員一起為病人提供更好的醫(yī)護(hù)服務(wù)。
第四段：提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力
在護(hù)理員的日常工作中，突發(fā)情況時(shí)常發(fā)生。通過輪崗經(jīng)歷，我不僅加強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，也提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。例如，在急診科工作時(shí)，我需要面對各種急性疾病和急救情況。這要求我高度的緊張和應(yīng)變能力，以及冷靜處理和應(yīng)對各種突發(fā)情況的能力。通過這樣的訓(xùn)練和鍛煉，我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并及時(shí)給予病人最有效的護(hù)理措施。
第五段：提升了自身的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力
通過不斷輪崗經(jīng)驗(yàn)的積累，我不僅擁有了更全面的專業(yè)知識和技能，也提高了自身的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。在今天激烈的就業(yè)環(huán)境下，護(hù)理員輪崗的經(jīng)歷能夠使我們具備更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。此外，輪崗也是提升職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，能夠使我們在職場中更加自信、專業(yè)和積極。這些都將為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和選擇。
總之，護(hù)理員輪崗是提高護(hù)理員綜合能力的重要途徑。通過不同科室的輪崗體驗(yàn)，我們能夠提升自己的專業(yè)技能、了解病人的需求、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力，同時(shí)也能夠提升職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此，我相信護(hù)理員輪崗是我們職業(yè)發(fā)展道路上必不可少的一步。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十三
本年我院共接受xx學(xué)校、xx衛(wèi)校、xx學(xué)校、xx六所學(xué)校的護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生共67名?，F(xiàn)對xx年度在我院護(hù)理實(shí)習(xí)的教學(xué)情況進(jìn)行檢查與評估，具體情況如下：
1、護(hù)理部能重視護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理，注重學(xué)生理論與實(shí)踐技能的培養(yǎng)，除加強(qiáng)理論與臨床的實(shí)踐的培訓(xùn)，護(hù)理部配備了護(hù)理教學(xué)模擬人及心肺復(fù)蘇模擬人，予方便學(xué)生的操作練習(xí)。
2、對帶教老師的任職要求嚴(yán)格，各臨床科室能挑選年資高、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任帶教老師，護(hù)理部還能定期對帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)、考核，選派優(yōu)秀的帶教老師外出學(xué)習(xí)等，不斷提高帶教老師的教學(xué)水平。
3、護(hù)理部及科內(nèi)均有制定護(hù)理實(shí)習(xí)生的教學(xué)計(jì)劃，各科室能較好落實(shí)院部及科內(nèi)的帶教計(jì)劃。帶教老師能進(jìn)行科內(nèi)常見操作的示范，并根據(jù)本科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理知識每周進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房等。對學(xué)生要求嚴(yán)格，每個(gè)同學(xué)每個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束，出科前必須完成科室進(jìn)行的理論考核及操作考核，理論考核至少1次，操作考核至少2至3項(xiàng)。
4、護(hù)理部能不定期對老師及學(xué)生進(jìn)行護(hù)理帶教的雙向質(zhì)量檢查，如讓實(shí)習(xí)生對帶教老師進(jìn)行評價(jià)，帶教老師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)等，能及時(shí)了解及解決臨床老師教學(xué)及學(xué)生實(shí)習(xí)中實(shí)際存在的問題，護(hù)理教學(xué)質(zhì)量有了持續(xù)的提高。
5、學(xué)生方面，大部分學(xué)生能遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，工作
責(zé)任心強(qiáng)，能按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)。本年度實(shí)習(xí)生無任何護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。但仍存在一些問題，因大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女，來自不同的學(xué)校，且均是中專畢業(yè)，學(xué)生的專業(yè)知識及綜合素質(zhì)參差不齊，學(xué)生普遍缺乏安全意識，個(gè)別學(xué)生基本理論知識薄弱，又缺乏吃苦與奉獻(xiàn)精神，至使學(xué)生的服務(wù)意識不強(qiáng)，缺乏責(zé)任感及進(jìn)取心。還有的學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律差，工作態(tài)度散漫，未請假就擅自離崗等。本年度梅州衛(wèi)校的一名同學(xué)因違法醫(yī)院的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定，經(jīng)批評教育仍未能改正，經(jīng)與學(xué)校溝通后，以勸退處理。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;下面便是愛崗敬業(yè)心得體會(huì)。
一、嚴(yán)格管理。有效協(xié)調(diào)一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理。力求做出特色多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己———護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度。比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。提高自身素質(zhì)俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于2011年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向。面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二
慶?！?12”國際護(hù)士節(jié)是繼承和弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。今年護(hù)士節(jié)的主題是：以人為本，愛心奉獻(xiàn)。營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。圍繞這一主題，根據(jù)衛(wèi)生局關(guān)于組織開展護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)的通知，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院開展了靜脈穿刺實(shí)踐操作技術(shù)大比武和護(hù)患座談會(huì)活動(dòng)，詮釋著護(hù)士節(jié)主題。
5月12日上午，五名護(hù)士在住院病人的配合和支持下，進(jìn)行了靜脈穿刺實(shí)踐操作技術(shù)。護(hù)士規(guī)范、精湛的操作技術(shù)，贏得了患者一致的好評。通過這次技術(shù)操作，進(jìn)一步提高了我院護(hù)士的基本知識及基本操作技能，極大的鼓動(dòng)了大家的上進(jìn)心及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
5月14日，我院開展了護(hù)患座談會(huì)，在溫馨，祥和的氣氛中，名病員及家屬與護(hù)士長、護(hù)士在護(hù)辦室進(jìn)行交流。全體護(hù)士向患者及家屬表示感謝，真誠的希望得到他們的理解、支持。許多病員及家屬爭先恐后的發(fā)言，稱贊醫(yī)護(hù)人員高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)水平，護(hù)士熱情的護(hù)理服務(wù)，精湛護(hù)理操作技術(shù)，人性化的關(guān)懷，并對醫(yī)院今后的工作提出了意見和建議。座談會(huì)在親切和諧的氛圍中結(jié)束，我們深刻地體會(huì)到護(hù)患交流座談會(huì)應(yīng)經(jīng)常召開。通過這次護(hù)患交流，拉近了患者與護(hù)士的.距離，減少了醫(yī)患之間的矛盾，對改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)患之間的相互理解，增強(qiáng)護(hù)患關(guān)系的和諧融洽，營造良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)有重要的促進(jìn)作用。
本次活動(dòng)的成功開展，不僅使護(hù)理工作者更清楚地意識到自身的價(jià)值，自己承擔(dān)的角色和責(zé)任，更極大的激勵(lì)了護(hù)理工作者全心全意為人民健康服務(wù)的決心。不斷改進(jìn)護(hù)理工作，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高專業(yè)技術(shù)水平，為人民提供合格優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇三
伴隨著年末的到來，20__年已經(jīng)結(jié)束，20__年對于我來說，是進(jìn)步的一年，是收獲的一年。自20__年畢業(yè)工作至今，我已經(jīng)在醫(yī)院里工作了_年，通過醫(yī)院在今年6月份組織的護(hù)理管理崗位公開競聘的機(jī)會(huì)，在科室主任和護(hù)士長的支持與鼓勵(lì)下，我有幸得到了各位院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，在今年9月份走上了腎內(nèi)科護(hù)士長助理這一崗位，工作至今。踏上新的工作崗位，進(jìn)入新的工作環(huán)境后，我一直在思考，自己有哪些優(yōu)勢?有哪些不足和差距?今后該向哪些方面努力?通過一年的工作實(shí)踐，我在認(rèn)真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，我深深的意識到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多得是一份動(dòng)力。我對自己以往的工作做了以下總結(jié)：
一、思想政治方面
1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
2.我院自1993年被評為三級甲等醫(yī)院以來，成為全市一家綜合性三級甲等醫(yī)院，在今年開展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對我院未來發(fā)展的意義。在科主任與護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護(hù)理改革新試點(diǎn)，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)“三結(jié)合”，切實(shí)把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己的努力。
二、增強(qiáng)法律意識
在法律制度日趨完善，人們法律意識日漸增強(qiáng)的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
三、工作方面
因?yàn)獒t(yī)院的需要，我于9月份由原來工作的干保科調(diào)至現(xiàn)在的腎內(nèi)科工作。進(jìn)入新的工作環(huán)境，在所有同事的幫助下，很快對科室的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和軟硬件設(shè)備有了一定的了解，使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己的工作崗位上。在工作期間自己能做到以“慎獨(dú)”嚴(yán)格要求自己。在科室工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識到一個(gè)護(hù)士長助理應(yīng)有的職責(zé)，我要更好的融入到這支護(hù)理隊(duì)伍中，協(xié)助護(hù)士長的工作，圓滿完成護(hù)理任務(wù)，更多地與科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通，更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況，以便更出色地完成護(hù)理任務(wù)，為患者服好務(wù)，為醫(yī)院樹品牌!經(jīng)過過去一年工作的歷練，我認(rèn)為自己的收獲主要有以下幾方面：
1.在工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在護(hù)理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作模式的改革，作為護(hù)理工作模式改革的試點(diǎn)科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以真心、誠心、耐心、愛心、責(zé)任心對待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認(rèn)可與表揚(yáng)。
2.自醫(yī)院成立護(hù)理應(yīng)急隊(duì)以來，我一直作為一名應(yīng)急隊(duì)員，積極參加醫(yī)院組織的事故救援搶救，使我在處理突發(fā)應(yīng)急衛(wèi)生事件中得到了良好的鍛煉。在科室，我作為一線聽班人員，始終保持手機(jī)24小時(shí)暢通，在危重病人的搶救工作中能做到隨叫隨到，保障了科室護(hù)理工作的需要。
3.為了把工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)，我便進(jìn)一步注意觀察我們護(hù)理隊(duì)伍中的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)及工作中的“閃光點(diǎn)”，成為護(hù)士長和護(hù)理姐妹的橋梁紐帶，更好的開展科室的工作，為我們得護(hù)理團(tuán)隊(duì)營造一個(gè)和諧、愉快、團(tuán)結(jié)、互助的環(huán)境氛圍。但由于我進(jìn)入科室時(shí)間不久，又是一個(gè)特別缺乏工作管理經(jīng)驗(yàn)的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴(yán)格要求自己，以身作則，虛心向年資老的老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真向護(hù)士長學(xué)習(xí)科室管理經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體護(hù)理人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。
4.在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。協(xié)助護(hù)士長在護(hù)理查房時(shí)提問的關(guān)于基礎(chǔ)理論知識、?？浦R和感染知識等內(nèi)容的準(zhǔn)備。協(xié)助護(hù)士長在培訓(xùn)科室全體護(hù)士面對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案的能力和醫(yī)院核心制度的學(xué)習(xí)，使每一名護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。在此期間，也讓自己能更加嚴(yán)格要求自己，無論是在理論還是在操作技術(shù)上，都更上一層樓。
5.在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了科室護(hù)理實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作。每月組織講座2次，護(hù)理查房每月一次。在培訓(xùn)護(hù)士基本技術(shù)操作的同時(shí)，讓學(xué)生們參加培訓(xùn)。出科前進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試、技術(shù)操作考試及整體護(hù)理考試，讓學(xué)生們對護(hù)理病例的書寫有了一定的了解。每兩周征求一次學(xué)生對帶教工作的意見及建議，及時(shí)了解學(xué)生的需求，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的反饋，改進(jìn)我們的實(shí)習(xí)帶教工作。帶教老師們也是認(rèn)真帶教，做到放手不放眼，放做不放教，因人施教，無重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
對于護(hù)理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗(yàn)，作為一名年輕的護(hù)士長助理，工作中仍有不足之處，如如何更好的和病人及家屬交流溝通，怎樣去更好的學(xué)習(xí)新技術(shù)新業(yè)務(wù)，怎樣更好的掌握管理經(jīng)驗(yàn)，但我愿意去學(xué)習(xí)，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，學(xué)會(huì)思考，善于總結(jié)，踏實(shí)工作。我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。
我知道：醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步，離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力，更離不開每個(gè)人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想，行動(dòng)才有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)：要在思想上做好大家的指導(dǎo)員，在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地做工作，更好的協(xié)助護(hù)士長的工作，讓全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階，讓每一個(gè)護(hù)理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們醫(yī)院能順利通過“三甲”復(fù)審，實(shí)現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇四
第一段：引言（100字）
護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿意義的工作。作為一名護(hù)理員工，我有幸參與了這個(gè)偉大的職業(yè)，并且在這個(gè)崗位上積累了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我在護(hù)理工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：對待患者（250字）
對待患者是護(hù)理工作的首要任務(wù)。在與患者交流的過程中，我深刻體會(huì)到了尊重的重要性。每個(gè)患者都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的意見和感受應(yīng)該被充分重視。我始終以耐心傾聽他們的訴求，并盡力滿足他們的需求。此外，我也學(xué)會(huì)了在關(guān)鍵時(shí)刻給予患者精神上的支持，通過鼓勵(lì)和安慰，幫助他們戰(zhàn)勝病痛帶來的困難和痛苦。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
護(hù)理工作離不開團(tuán)隊(duì)合作。在與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我深切意識到只有加強(qiáng)溝通和協(xié)作，才能更好地為患者提供全面和高效的護(hù)理。我總是積極參與團(tuán)隊(duì)討論和交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，也樂于接受他人的建議和指導(dǎo)。通過共同努力，我們能夠更好地解決工作中的問題，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：自我提升（300字）
護(hù)理行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)。為了跟上時(shí)代的步伐，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，我增加了專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也積極參與學(xué)術(shù)研討會(huì)和護(hù)理學(xué)會(huì)，與同行交流心得和經(jīng)驗(yàn)。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不僅能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還能夠?yàn)榛颊咛峁└涌茖W(xué)、專業(yè)和溫暖的護(hù)理。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）
在多年的護(hù)理工作中，我深切感受到了護(hù)理的獨(dú)特魅力。無論是痛苦的患者還是焦慮的家屬，我們護(hù)理員工都有責(zé)任和義務(wù)給予他們最大的關(guān)心和幫助。雖然護(hù)理工作往往伴隨著挑戰(zhàn)和壓力，但每一次成功的治療和改善都給予了我巨大的滿足感。我深信，作為一名護(hù)理員工，只要我們以真心對待每一位患者，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們就能夠做好自己的工作，給予患者最好的護(hù)理。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的護(hù)理工作，我充分體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和意義。我們作為護(hù)理員工，應(yīng)該本著尊重、責(zé)任和關(guān)愛的精神，關(guān)心并有效地服務(wù)于每一位患者。與此同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能，并密切與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的合作，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我希望通過我的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為更好的護(hù)理員工，為患者的康復(fù)和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇五
作為護(hù)理員工，我對這個(gè)職業(yè)有著深深的激情和熱愛。在長期的工作中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我成為一名更好的護(hù)士，也讓我更加深入地理解了護(hù)理工作的重要性。
第二段：溝通的重要性
護(hù)理工作中，與患者和家屬的有效溝通至關(guān)重要。我意識到，只有通過與他們建立積極的溝通關(guān)系，才能真正了解患者的需求和期望。在溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽，尊重和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者感受到被理解和重視時(shí)，他們更有可能積極配合治療，并更容易恢復(fù)健康。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
作為一名護(hù)理員工，與同事們的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在工作中，我意識到?jīng)]有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，很難完成工作。通過與同事們相互支持和配合，我們可以更好地照顧患者，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們處理突發(fā)情況，還可以增強(qiáng)員工之間的信任和凝聚力。
第四段：體驗(yàn)同理心
在與患者和家屬的接觸中，我逐漸領(lǐng)悟到同理心的重要性。同理心是指能夠理解和關(guān)心他人感受的能力。通過從患者的角度去思考問題，我學(xué)會(huì)了更好地與他們建立聯(lián)系。我努力盡量設(shè)身處地地理解他們的感受，幫助他們減輕痛苦和恐懼。同理心不僅可以提高與患者的溝通，還可以為他們提供更溫暖和人性化的護(hù)理。
第五段：關(guān)注自身成長
在護(hù)理工作中，我不僅關(guān)注患者的健康，也關(guān)注自己的成長。我努力通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也不斷反思自己的工作表現(xiàn)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)
護(hù)理員工的工作是非常有挑戰(zhàn)性的，但也是非常有意義和充實(shí)的。通過積累心得體會(huì)，我們可以成為更好的護(hù)士，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、同理心和個(gè)人成長，我們可以建立起與患者和家屬之間的信任和關(guān)系，為他們提供更好的照顧。護(hù)理員工的職業(yè)不僅關(guān)乎技術(shù)和知識，更注重人性關(guān)懷和溫暖，這是我們在工作中不斷努力追求的目標(biāo)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇六
近年來，隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理員的需求日益增加。為了更好地適應(yīng)這一需求，很多大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了護(hù)理員專業(yè)，并將護(hù)理員實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)護(hù)理人員的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了實(shí)習(xí)，并在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。每天從早到晚，我們需要不斷地為患者提供基礎(chǔ)生活上的照顧和醫(yī)療上的支持，如幫助患者進(jìn)行洗漱、更換衣物，給予正確的用藥及定時(shí)監(jiān)測生命體征等。與此同時(shí)，我們還需要隨時(shí)傾聽患者的抱怨、安慰他們的情緒，給予他們愉快的心情。這些任務(wù)看似簡單，但在實(shí)踐中卻需要極大的耐心和細(xì)心，稍有疏漏都可能對患者產(chǎn)生不良的影響。因此，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加明白了“敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的重要性，也使我對護(hù)理工作充滿了敬意。
其次，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行良好的溝通。護(hù)理員作為患者與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的橋梁，溝通技巧的掌握對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了用溫和、親切的語言與患者交流，傾聽他們的需求和訴求，增加彼此之間的相互了解。在與老年患者交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了提問和回答時(shí)要慢慢地、簡單明了地表達(dá)，尊重他們的感受和意愿。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識到了溝通對于患者康復(fù)的重要性，也為自己將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
再次，在實(shí)習(xí)中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名護(hù)理員，我們不僅需要與患者進(jìn)行良好的溝通，還需要與其他醫(yī)療人員建立緊密的合作關(guān)系，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有當(dāng)每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并相互協(xié)作、互相支持時(shí)，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)協(xié)助同事完成工作，提醒他們注意患者的需求，共同面對問題并解決。
最后，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值。通過直接與患者接觸，我看到了生老病死潮起潮落的人生輪回。我明白了護(hù)理員的角色不僅是照顧患者的生理需求，更是扮演著關(guān)愛者的角色，給予患者無微不至的關(guān)心和溫暖。這種關(guān)愛不僅能夠緩解患者的身體痛苦，更能夠給予他們精神上的慰藉和勇氣，幫助他們走出困境。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了患者對護(hù)理員的依賴和信任，這讓我對護(hù)理職業(yè)充滿了自豪和責(zé)任感。
總的來說，護(hù)理員實(shí)習(xí)是一段珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通，充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸對護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值有了更深入的理解。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，對于我的人生和職業(yè)生涯都起到了積極的影響。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇七
這一年，內(nèi)科護(hù)理組認(rèn)真執(zhí)行及落實(shí)本年度護(hù)理計(jì)劃，按醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將20__年護(hù)理工作總結(jié)如下:
一、落實(shí)護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平
對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理核心制度;更新護(hù)理知識及定期考核;學(xué)習(xí)及接收護(hù)理新知識及新技術(shù)，更新壓瘡護(hù)理技術(shù)，開展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用，促進(jìn)創(chuàng)口愈合，縮短壓瘡患者的住院時(shí)間，從而減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程，于9月份成功舉行了消防安全演練。
二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量
規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人提供各種生活上的便利，廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護(hù)理的投訴及護(hù)理糾紛。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生
每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識教育，查找工作中存在的安全隱患，提高整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
四、加強(qiáng)和提高護(hù)理文書書寫質(zhì)量要求，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)
護(hù)理文書也是法律文書，也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，在書寫過程中每位護(hù)士都能認(rèn)真的根據(jù)自已所觀察到病人情況進(jìn)行書寫，能夠客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每位護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控，今年1月至10月出院病歷555份，護(hù)理文書書寫質(zhì)量達(dá)到了95分以上。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的身心狀態(tài)
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間及床距太窄，不利于活動(dòng)和護(hù)理搶救治療，存在患者跌倒、消防安全、院內(nèi)感染等隱患，故重新科學(xué)合理布置了病床，此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、急救物品完好率達(dá)到100%，急救物品進(jìn)行“四定”管理。
每周專管人員進(jìn)行全面檢一次，護(hù)士長每周檢查并不定時(shí)進(jìn)行抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理。
完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物處理流程，院感監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作中還存在很多不足
1、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒適。病房管理有待提高，病人自帶用品較多。
2、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，無學(xué)術(shù)論文;護(hù)理文書有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇八
作為全院第一批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房，我們?nèi)w護(hù)理人員積極行動(dòng)起來，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
我們微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。由于有些病人住院時(shí)間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們整理，保持病房整潔。對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護(hù)士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說。對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背，加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。雖然每天工作很辛苦，但當(dāng)看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。
護(hù)士門不斷巡視病房，解決病人們的各種需要，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或張老、李老，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
做好細(xì)節(jié)護(hù)理，提供感動(dòng)服務(wù)。制作了各種標(biāo)識牌、溫馨提示語、安全小警示等，方便就醫(yī)、保證安全，標(biāo)識和提示語上配有《住院指南》和各具?？铺厣摹督】到逃幏健?。病區(qū)便民袋內(nèi)物品齊全、應(yīng)有盡有，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，把以前由家屬干的活現(xiàn)在護(hù)士承擔(dān)過來。從整體床單元到協(xié)助更衣、更換被服，從刷牙漱口、洗臉、梳頭、洗頭并吹干、餐前潔手、擦身到泡腳、剪指（趾）甲、會(huì)陰護(hù)理、協(xié)助排便，從避免護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生到病情觀察等，均有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作流程，確保落到實(shí)處。
創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了xx名護(hù)士和護(hù)理員，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分，大家積極響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭創(chuàng)技術(shù)能手，開展文明用語和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，通過掌握專業(yè)知識對病人病情開展有效護(hù)理工作，牢記安全和生活護(hù)理同等重要，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)也滲透在對患者無微不至的關(guān)懷和照料中，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開展醫(yī)學(xué)。
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評，但仍需繼續(xù)努力，盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇九
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步。隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的改變，對新護(hù)士的臨床帶教工作賦予新的內(nèi)容，根據(jù)我科實(shí)際帶教情況，現(xiàn)將總結(jié)如下。
1：帶教老師是護(hù)生進(jìn)入護(hù)理角色的啟蒙老師，老師的言行舉止能起到潛移默化改變學(xué)生的作用，一對一的帶教模式，因此，我們選擇熱愛護(hù)理事業(yè)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，具有良好溝通能力的，較強(qiáng)口頭表達(dá)能力，豐富的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的操作技能的護(hù)理人員帶教。
2：護(hù)生入科后，由護(hù)士長或帶教組長進(jìn)行入科教育，強(qiáng)調(diào)科室勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c(diǎn)并進(jìn)行安排。
3：帶教老師定期為實(shí)習(xí)生講課，帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手放眼，嚴(yán)格要求，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進(jìn)。并在工作中應(yīng)注意了患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性。
4：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間，帶教老師根據(jù)科室制定的計(jì)劃對護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了階段性考評，包括基本技能操作，筆試等，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評價(jià)，誠懇的指出不足。
5：對出科的護(hù)生進(jìn)行了理論考試及操作考核，并將資料整歸檔備查。
實(shí)習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科室常用的護(hù)理操作，如各種引流管的護(hù)理、導(dǎo)尿等，了解了各種護(hù)理文件的書寫規(guī)范。在出科考試中，理論考試能達(dá)到75分以上，操作考試能達(dá)到85分以上，圓滿完成了在我科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。
總之，臨床教師老師在帶教過程中帶領(lǐng)學(xué)生努力將實(shí)踐與理論結(jié)合起來，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神、高風(fēng)亮節(jié)的醫(yī)德風(fēng)尚、精益求精的護(hù)理技能，使學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)在綜合能力與思想品質(zhì)等方面有了一個(gè)升華。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿愛與關(guān)懷的職業(yè)，護(hù)理員工是醫(yī)療隊(duì)伍中的重要組成部分。他們不僅要負(fù)責(zé)照顧病人的身體健康，還要關(guān)心病人的心理健康。在這個(gè)任務(wù)繁重而又充滿挑戰(zhàn)的崗位上，護(hù)理員工通過積累經(jīng)驗(yàn)與思考，形成了自己獨(dú)特的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理員工的初衷與動(dòng)力
護(hù)理員工選擇這個(gè)職業(yè)，最初的目的是出于對病人的關(guān)心與愛心。在日常工作中，看到病人康復(fù)出院，或者能夠幫助病人減少疼痛，護(hù)理員工的內(nèi)心都充滿著滿足感和成就感。病人身體的改善，是護(hù)理員工最大的動(dòng)力來源。此外，護(hù)理員工還感受到來自病人和家屬的感激之情，這些都鞭策著他們不斷提高自己的護(hù)理水平。
第二段：護(hù)理員工面臨的困難與挑戰(zhàn)
護(hù)理員工的工作面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。首先，常常需要面對生死威脅，承受著巨大的心理壓力。每次搶救病人的時(shí)候，都需要時(shí)刻保持冷靜，快速而準(zhǔn)確地判斷，采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這個(gè)過程中，護(hù)理員工承受著無比的心理壓力，以及對自己專業(yè)能力的考驗(yàn)。其次，護(hù)理員工每天需要面對不同種類的病人和疾病，掌握各種專業(yè)知識也是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
第三段：如何應(yīng)對挑戰(zhàn)與困難
在面對困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，護(hù)理員工需要具備一定的心理素質(zhì)。首先，他們需要妥善處理自己情緒，及時(shí)發(fā)泄自己的壓力?？赏ㄟ^與同事傾訴，或者參加一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)來減輕壓力。其次，護(hù)理員工通過不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，提升自己的護(hù)理水平。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，護(hù)士員工需要不斷地學(xué)習(xí)，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識，以便更好地滿足病人的需求。最后，護(hù)理員工可以通過與病人和家屬的交流，建立起良好的溝通與信任關(guān)系。這樣能夠更好地理解病人的需求和意愿，提供更加貼心的護(hù)理服務(wù)。
第四段：護(hù)理員工的收獲和成長
護(hù)理員工在經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)之后，不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)與技能的積累，更重要的是成長了心態(tài)和人格。他們學(xué)會(huì)了傾聽與關(guān)懷，學(xué)會(huì)了與病人和家屬溝通，對他們的需求有了更加敏感的洞察力。同時(shí)，護(hù)理員工不斷反思自己的行為和工作方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，以便提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：展望未來與建議
未來，護(hù)理員工應(yīng)該繼續(xù)專注于提升自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展的背景下，護(hù)理員工需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。此外，應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、其他護(hù)理員工和患者家屬建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系。最后，護(hù)理員工還應(yīng)加強(qiáng)自身的心理保護(hù)，保持樂觀積極的心態(tài)，以更好地應(yīng)對工作中的壓力與困難。
總之，護(hù)理員工在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的心得與體會(huì)。通過處理困難和挑戰(zhàn)，護(hù)理員工成長了心態(tài)與人格，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，護(hù)理員工應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的使命。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十一
20xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成敗！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。
每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十二
第一段：引言（100字）
護(hù)理員是醫(yī)院中最基層的崗位之一，也是醫(yī)患溝通和協(xié)調(diào)的重要紐帶。今年暑期，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的護(hù)理員實(shí)習(xí)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：觀察與溝通（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病房里的日常護(hù)理工作。通過觀察和溝通，我逐漸了解了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的工作流程和護(hù)理員的責(zé)任。我不僅學(xué)會(huì)了如何協(xié)助患者進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理、翻身護(hù)理等基本護(hù)理技能，還學(xué)到了如何記錄患者的體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。在與患者交流中，我也感受到了患者的需求和情緒。有時(shí)，他們會(huì)因?yàn)榧膊±_而情緒低落，這時(shí)我要給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢完P(guān)愛，以緩解他們的焦慮和孤獨(dú)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任心（300字）
在護(hù)理員實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心對于工作的重要性。與其他護(hù)理員一起工作，我學(xué)會(huì)了如何相互協(xié)作，互相幫助，共同完成病房的工作任務(wù)。我明白了自己的崗位重要性，每天認(rèn)真對待自己的工作，不敷衍了事，時(shí)刻保持責(zé)任心。護(hù)理員的責(zé)任不僅僅是護(hù)理工作本身，還包括與患者的關(guān)系建立和維護(hù)。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識到，患者對于護(hù)理員的信任和依賴是如此重要，我們的一言一行都會(huì)影響他們的治療效果和康復(fù)速度。
第四段：人性化關(guān)懷與盡職精神（300字）
作為一名護(hù)理員，人性化關(guān)懷和盡職精神是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持客觀、細(xì)致、耐心的態(tài)度，盡力給予患者最好的照顧。我會(huì)與患者建立良好的溝通關(guān)系，盡力滿足他們的需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。在處理突發(fā)事件時(shí)，我能夠冷靜應(yīng)對，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，確?；颊叩陌踩Ｎ視r(shí)刻提醒自己要保持職業(yè)操守，并將患者的利益放在首位，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次護(hù)理員實(shí)習(xí)，我真正體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和充實(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任心。我深刻認(rèn)識到患者需要我們的關(guān)懷和支持，在他們最需要幫助的時(shí)候，我們不能掉以輕心。未來，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳遞護(hù)理事業(yè)的正能量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十三
第一段：介紹老年護(hù)理員的工作背景和意義（200字）
作為一名老年護(hù)理員，我有幸能夠與一群溫暖和睦的老年人共度每一天。在這個(gè)老齡化社會(huì)中，老年人的健康和幸福成為了一個(gè)重要的話題。作為老年護(hù)理員，我們的工作是為他們提供細(xì)致入微的照顧和支持，幫助他們保持身心健康。通過與老年人共事的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了老年護(hù)理員的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)到老年護(hù)理員的責(zé)任和使命（200字）
作為老年護(hù)理員，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。每天，我們負(fù)責(zé)為老年人提供基本的日常照顧和護(hù)理，如洗澡、換洗衣物等。除此之外，我們還要注意老年人的飲食和生活習(xí)慣，確保他們獲得營養(yǎng)和舒適的生活環(huán)境。同時(shí)，我們還要陪伴老年人度過日常生活中的不同場合，如購物、散步等。這些職責(zé)需要我們具備耐心、細(xì)心和關(guān)懷的品質(zhì)，并且要非常注重細(xì)節(jié)，確保老年人的健康和幸福。
第三段：通過工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到老年人的需求（200字）
在與老年人共同生活和工作的過程中，我深刻體會(huì)到了他們的需求和渴望。老年人不僅需要基本的生活照顧，更需要的是心靈的陪伴和關(guān)懷。許多老年人感到孤獨(dú)和無助，因此，我們應(yīng)該用真心去傾聽他們的訴求，并提供情感上的支持。我們需要了解他們的興趣愛好，并根據(jù)他們的意愿來幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。通過與老年人的交流和陪伴，我們可以給他們帶來溫暖和幸福，讓他們感到自己仍然被重視和關(guān)心。
第四段：體會(huì)到老年護(hù)理員的成長和收獲（200字）
在工作的過程中，我不僅給予了老年人精心的照顧，還收獲了很多成長和快樂。通過與老年人的接觸和交流，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和人性的智慧。老年人的經(jīng)歷和故事給了我許多啟發(fā)和思考，讓我學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福和困難中的成長。同時(shí)，我也深刻感受到了老年人的感激之情，他們的微笑和謝意是我最大的心靈慰藉。這些經(jīng)歷讓我明白了老年護(hù)理員的價(jià)值和意義，也讓我更加熱愛和投身于這個(gè)工作領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)老年護(hù)理員心得體會(huì)（200字）
作為一名老年護(hù)理員，我深刻體會(huì)到了自己扮演的角色的重要性。在為老年人提供照顧和關(guān)懷的過程中，我們要保持耐心、關(guān)懷和愛心，用真誠和付出換取老年人的幸福和快樂。通過與老年人共事的經(jīng)歷，我明白了老年人的需求和渴望，并學(xué)到了許多生活智慧。同時(shí)，我也從老年人身上獲得了成長和收獲，這些經(jīng)歷讓我更加熱愛和熱衷于這個(gè)令人驕傲和幸福的職業(yè)。通過不懈努力和繼續(xù)學(xué)習(xí)，我希望能夠更好地為老年人提供支持和照顧，幫助他們度過美好的晚年。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十四
第一段：引言
作為護(hù)理員，輪崗是我們工作中非常常見的一種形式，不僅有助于全面提高護(hù)理技能，還能增加團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)歷中，我也經(jīng)歷了多次輪崗，從中收獲良多。在本文中，我將分享我在輪崗過程中的心得體會(huì)。
第二段：輪崗的目的與意義
輪崗的目的是為了讓護(hù)理員全面掌握各個(gè)科室的工作內(nèi)容和技能，從而提高自己的專業(yè)能力。通過輪崗，護(hù)理員可以了解不同科室的工作特點(diǎn)和需求，提高自己的適應(yīng)能力和溝通技巧。此外，輪崗還有助于促進(jìn)科室間的合作與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高整體工作效率。
第三段：輪崗的經(jīng)驗(yàn)與收獲
在我的輪崗經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。首先，輪崗使我更加了解不同科室的工作流程和操作規(guī)范，從而能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并且在日常工作中更加自如地開展工作。其次，輪崗也讓我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間管理，因?yàn)槊總€(gè)科室的工作安排都有一定的時(shí)間要求，所以我需要合理分配時(shí)間，提高自己的工作效率。最重要的是，輪崗提升了我在臨床護(hù)理方面的能力，讓我學(xué)會(huì)了處理復(fù)雜疾病和危重患者的方法和技巧。
第四段：輪崗中的挑戰(zhàn)與解決方法
盡管輪崗能夠帶來許多好處，但其中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，輪崗可能會(huì)因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，導(dǎo)致工作效率的下降。此時(shí)，我會(huì)積極請教同事，學(xué)習(xí)新環(huán)境下的工作流程，努力適應(yīng)并快速融入新崗位。其次，不同科室之間可能存在文化差異，溝通不暢。為了解決這個(gè)問題，我積極主動(dòng)地與同事交流，了解他們的工作特點(diǎn)并盡力協(xié)調(diào)合作。最后，通過日常學(xué)習(xí)和持續(xù)提升自己的專業(yè)知識，我逐漸克服了輪崗中的挑戰(zhàn)，并且取得了良好的工作成績。
第五段：總結(jié)與展望
通過多次輪崗，我深刻體會(huì)到了輪崗的重要性和價(jià)值。它不僅能夠提高個(gè)人的職業(yè)技能，還可以加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)之間的合作與交流。在未來的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)積極參與輪崗，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能與更多的同事分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十五
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，授課者8人次，參加人員每次不少于科室的80%。
2、科室每月組織一次全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行閉卷考試，護(hù)理部考核時(shí)檢查記錄及提問護(hù)士掌握情況。
3、全年安排了2次全院性護(hù)理查房，各科室每月組織一次護(hù)理查房，護(hù)理部每月參加一個(gè)科室的查房，指導(dǎo)科室不斷提高查房質(zhì)量。
4、各科室每日利用晨會(huì)時(shí)間組織小講課、床旁查房、晨會(huì)提問等形式，鞏固基礎(chǔ)以及?？谱o(hù)理知識，努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平。
5、全年護(hù)理部組織全院護(hù)士理論考試2次，達(dá)標(biāo)成績85分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率100%。
6、積極組織人員參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，全年共參加護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)講座18次，119人次；區(qū)內(nèi)外短期培訓(xùn)班23人次。
7、鼓勵(lì)護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加護(hù)理自學(xué)考試或參加各種學(xué)歷提高班，并積極參加各種繼續(xù)在職教育，以提高理論水平。本年度全院護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為94.56%。
1、護(hù)理部全年安排技術(shù)操作訓(xùn)練8項(xiàng)內(nèi)容為：上半年：心肺復(fù)蘇、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿、吸氧；下半年：手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)。護(hù)理部每季度集中培訓(xùn)兩項(xiàng)，科室組織訓(xùn)練和考核，護(hù)理部對培訓(xùn)的操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考，抽考人員不低于科室護(hù)士人數(shù)的20%，全年參考人數(shù)114人次，達(dá)標(biāo)分為90分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率97.3%。
2、各科室利用晨會(huì)時(shí)間組織本科室護(hù)士就常用儀器設(shè)備以及急救技能進(jìn)行操作演練、培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士實(shí)際工作能力。
1、根據(jù)年初制定的進(jìn)修計(jì)劃，本年度共安排護(hù)士長及護(hù)理骨干5人次在區(qū)內(nèi)三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，最短兩個(gè)月，最長半年，進(jìn)修內(nèi)容主要有：護(hù)士長管理、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室護(hù)理等。
2、根據(jù)?？谱o(hù)士發(fā)展需要，今年繼續(xù)加強(qiáng)了專科護(hù)士培訓(xùn)，全年共安排2人次，并取得了重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士證書。到目前為止，我院共有8人分別取得了重癥監(jiān)護(hù)、急診、壓力容器操作及手術(shù)室?？谱o(hù)士證書，為我院的?？谱o(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。
全年共對新護(hù)士及實(shí)習(xí)同學(xué)安排崗前培訓(xùn)2次，內(nèi)容主要有：護(hù)理相關(guān)制度、院感相關(guān)知識、護(hù)理文書書寫、護(hù)患溝通、護(hù)士著裝規(guī)范等，幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。
以上是本年度的護(hù)士培訓(xùn)工作，在下一年度，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)力度，不斷提高我院護(hù)理人員整體素質(zhì)及臨床工作能力，提升護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。
護(hù)理部
20xx—12—05
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十六
隨著人們對健康關(guān)注的加深，護(hù)理員的職業(yè)地位日漸重要。作為醫(yī)療領(lǐng)域中的中堅(jiān)力量，護(hù)理員承擔(dān)著照顧患者、提供醫(yī)療服務(wù)的重要任務(wù)。在長期的工作中，護(hù)理員們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我個(gè)人作為護(hù)理員的一些體會(huì)總結(jié)，希望對同行們有所啟發(fā)。
第一段：培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心
作為護(hù)理員，觀察患者的變化是我們工作的首要任務(wù)。我們要善于分辨并指導(dǎo)患者的病情變化，將其及時(shí)告知醫(yī)生。在長期的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心是非常重要的。只有耐心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)非常細(xì)微的病情變化。有一次，我注意到一個(gè)患者的血氧指數(shù)持續(xù)下降，緊急通知醫(yī)生后成功避免了患者的危險(xiǎn)。這次經(jīng)歷讓我有了更深刻的體會(huì)，只有在日常工作中保持耐心的觀察，才能避免患者的不必要的痛苦。
第二段：建立良好的溝通與傾聽能力
護(hù)理員與患者之間的良好溝通是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。通過與患者交流，我們可以了解他們的需求、照顧到他們的感受，提供更為人性化的服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)提問與傾聽是建立良好溝通的關(guān)鍵。在與患者交談時(shí)，我經(jīng)常會(huì)詢問患者是否有不適，是否有特殊需求，并在傾聽的過程中給予他們更多的理解與關(guān)心。這樣的交流不僅為患者提供了情感上的支持，也為護(hù)理工作提供了更多的參考。通過良好的溝通與傾聽，我們能夠更好地滿足患者的期望，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：保持專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)態(tài)度
作為一名護(hù)理員，保持專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，新的診療方法和護(hù)理技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)理員，我們不能滿足于過去的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)。不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向前輩請教，接受批評與指導(dǎo)。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累經(jīng)常在實(shí)踐中對我們發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對患者的尊重和耐心，給予他們最專業(yè)、最全面的護(hù)理服務(wù)。
第四段：保障自身安全與職業(yè)發(fā)展
護(hù)理員的工作需要面對各種復(fù)雜的情況和高強(qiáng)度的工作壓力。因此，我們要時(shí)刻保障自身安全與職業(yè)發(fā)展。首先，我們要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和防護(hù)措施，提高自身的安全意識。其次，我們要保持良好的心理健康，及時(shí)處理工作壓力和情緒問題。定期進(jìn)行健康體檢、參加心理輔導(dǎo)等都是保持良好狀態(tài)的有效方式。同時(shí)，我們還要關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)技能和學(xué)歷水平，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
第五段：給予護(hù)理員更多的關(guān)懷和支持
在結(jié)束自己的總結(jié)之前，我想強(qiáng)調(diào)護(hù)理員需要得到更多的關(guān)懷和支持。護(hù)理員的工作是一項(xiàng)辛勤而專業(yè)的工作，他們?yōu)榛颊吒冻隽撕芏嗯?。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該給予護(hù)理員更好的工作環(huán)境和待遇，提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展通道，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該給予護(hù)理員更多的尊重和關(guān)注，既是對他們努力的肯定，也是對患者權(quán)益的保護(hù)。
總之，作為一名護(hù)理員，我們要培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和耐心，建立良好的溝通與傾聽能力，保持專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)態(tài)度，保障自身安全與職業(yè)發(fā)展。只有這樣，我們才能提供更為人性化、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，助力患者早日康復(fù)。同時(shí)，我們也希望社會(huì)給予更多的關(guān)懷和支持，共同推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十七
近年來，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的不斷提升和人口老齡化的加劇使得護(hù)理員這個(gè)職業(yè)備受關(guān)注。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著不可替代的作用，而輪崗制度則為護(hù)理員提供了更廣闊的發(fā)展空間。在我作為一名護(hù)理員經(jīng)歷了一段時(shí)間的輪崗后，我深深感受到這項(xiàng)制度對于個(gè)人成長的重要性，下面將會(huì)從提升專業(yè)素養(yǎng)、加深人際交流、拓寬職業(yè)視野、增強(qiáng)應(yīng)變能力和增進(jìn)患者關(guān)懷五個(gè)方面展開討論我的心得體會(huì)。
首先，通過輪崗，我得以加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。輪崗使我能夠有機(jī)會(huì)接觸到不同科室的病人和護(hù)理技術(shù)，從而拓寬了我的知識面和護(hù)理技能。例如，我在外科工作時(shí)學(xué)到了多種傷口處理方法，而在心血管內(nèi)科，我又學(xué)習(xí)到了護(hù)理心臟病患者的護(hù)理要點(diǎn)。每次輪崗結(jié)束后，我都能從不同科室的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中吸取養(yǎng)分，使自己的護(hù)理水平得到全方位的提升。
其次，輪崗還使我更加擅長與他人交流。在不同科室輪崗，我不僅和不同護(hù)士長、醫(yī)生建立了良好的關(guān)系，還與許多患者建立了密切的聯(lián)系。在溝通的過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何傾聽和理解他人的需求，提高了自己的溝通技巧。這對我日后的工作和人際交往都有著重要的意義，使我成為了一個(gè)更有耐心、更能夠與人溝通的護(hù)理專業(yè)人士。
此外，輪崗還有助于拓寬我的職業(yè)視野。每次輪崗我都能親身體驗(yàn)到不同科室的工作內(nèi)容和工作環(huán)境，進(jìn)一步加深了對各個(gè)科室的了解。這對于我更好地選擇自己的發(fā)展方向和規(guī)劃職業(yè)生涯起到了積極的作用。同時(shí)，通過了解其他科室的工作情況，我還能夠更好地與其他科室的護(hù)士協(xié)作，提高整體護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
另外，輪崗也使我增強(qiáng)了應(yīng)變能力。不同科室的工作性質(zhì)和工作需求各異，需要不同的工作策略和處理方式。輪崗使我不斷面臨各種新的工作挑戰(zhàn)，迫使我適應(yīng)不同的工作環(huán)境，并快速適應(yīng)新的護(hù)理任務(wù)。通過這樣一輪又一輪的挑戰(zhàn)，我在困難面前變得更加從容，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，能夠迅速應(yīng)對各種情況。
最后，輪崗也加深了我對患者的關(guān)懷。通過在不同科室的輪崗，我親眼目睹了許多病人的痛苦和困惑，讓我更加珍惜生命和健康。這也激發(fā)了我對患者更深層次的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我在其他科室看到病人希望得到關(guān)心時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手，提供適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和護(hù)理。輪崗讓我更加深刻地認(rèn)識到護(hù)理工作的意義，激勵(lì)我更加努力地提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
通過護(hù)理員的輪崗經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了提升專業(yè)素養(yǎng)、加深人際交流、拓寬職業(yè)視野、增強(qiáng)應(yīng)變能力和增進(jìn)患者關(guān)懷的重要性。輪崗不僅為我們護(hù)理員提供了成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我相信，在未來的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，在不同的科室輪崗中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十八
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的'辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
骨科護(hù)理心得體會(huì)
護(hù)理學(xué)心得體會(huì)
護(hù)理心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告
骨科護(hù)理工作心得體會(huì)
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
【精選】護(hù)理年度總結(jié)三篇
優(yōu)質(zhì)護(hù)理在兒科護(hù)理的效果分析的論文
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的兒科臨床護(hù)理應(yīng)用的論文
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇十九
時(shí)光飛逝，匆匆如流，在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病房工作近二個(gè)月了，我每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作，了解了病人更多的需要，也明白了以前所做的工作不足以讓患者有心靈的慰藉?，F(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)病房的一剎那，微笑總是不由的掛在臉上。覺得他們就如同自己的親人一樣親切，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們。
在每天的工作中，我們對病人說的最多就是“您昨晚睡得好嗎？有沒有不舒服的地方？有什么需要我們幫助的？”剛開始很不適應(yīng)每天說這些，感覺有點(diǎn)羅嗦，但是慢慢地發(fā)現(xiàn)，病人通過問候，會(huì)把自己的需要及時(shí)反饋給你，這樣我們就能在第一時(shí)間知道病人需要什么。她，是干部病房18床的徐奶奶，記得那天早上，奶奶看起來有點(diǎn)不舒服，我先給她打來一壺水，問她早餐吃了沒，她說想吃泡面，我就給她煮了包方便面端給她，我說我喂你吧，可是，她硬是不讓我喂，等她吃完，我把藥熱好端給她，她連聲感謝，一個(gè)勁的說我們的服務(wù)態(tài)度太好了，太感謝你們了，我的病都好多了。就這樣，在一次次的溝通中又增進(jìn)了護(hù)患感情。并且，我發(fā)現(xiàn)每次答應(yīng)過病人的事情一定要記得做到，給病人以答復(fù)，這樣病人才會(huì)信任你，對你的工作也會(huì)有所肯定。
我們常說“三分治療、七分護(hù)理”。護(hù)理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已，它是一份很細(xì)、很瑣碎的工作。包括每天早上做晨間護(hù)理，如拿著掃床刷每間房、每張床挨著掃一遍，開窗通風(fēng)，詢問病人有什么需要，幫病人打水等；巡視病房時(shí)幫臥床病人翻身`扣背等的同時(shí)觀察患者病情的變化；閑暇時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，陪病人聊聊天`解解悶兒的同時(shí)了解病人的生活習(xí)慣，以便我們更好的為患者做好護(hù)理工作。這樣，通過密切的照顧患者，接觸患者，我們就有可能及時(shí)`準(zhǔn)確地觀察`判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而減少各種醫(yī)療事故的發(fā)生。
在這近二個(gè)月中，我們的班隨時(shí)都在調(diào)整，我們的基礎(chǔ)護(hù)理工作也逐漸在調(diào)整，大家商量著怎樣才能把工作做好，讓病人對我們工作做出肯定，這樣我們才算把工作干好。
在剛開始加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，我很不適應(yīng)，我覺得像我們這些80末和90初的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，在家里父母親什么都不讓我們干，多半是嬌生慣養(yǎng)，自己從來沒有為父母洗過衣服、剪過指（趾）甲。而在這兒，我們要為患者做許多基礎(chǔ)護(hù)理：洗頭、洗腳、鋪床、剪指（趾）甲、翻身拍背、溫水擦浴甚至喂飯等等，我很是接受不了，覺得做這些沒有任何意義，所以從心理上抵觸這些。但在護(hù)士長和老師們的耐心引導(dǎo)下和我在實(shí)際工作中我漸漸發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)護(hù)理的重要性。記得6床曾經(jīng)住過一位70歲的老爺子，有點(diǎn)胖，加上疾病的纏繞，他幾乎不怎么活動(dòng)。一次在我巡視病房時(shí)，他一個(gè)人躺在床上，問他有沒有什么不舒服，那爺爺眼睛微微一睜“姑娘，我覺得這床鋪的也不薄啊，肩怎么隱隱作痛”。我讓爺爺坐起來一看，是壓瘡的前期表現(xiàn)。一邊給老人家做理療，一邊告訴他壓瘡是如何形成的，該怎么去預(yù)防，同時(shí)給他講了中醫(yī)保健按摩的手法及其重要性。老人聽著很高興，也很感謝我們工作做的仔細(xì)、認(rèn)真，漸漸我發(fā)現(xiàn)，他開始下床活動(dòng)了，家屬在時(shí)也讓他們給做按摩，我們巡視病房時(shí)他也時(shí)不時(shí)像我們炫耀一下，并且虛心向我們請教。就這樣，心情好了，加上積極配合治療，身體也恢復(fù)較快，當(dāng)爺爺將那面特別為我們做的錦旗送到護(hù)理站，懷著無比感激的心情緊緊握住護(hù)士長的手的時(shí)候，更加肯定我們的汗水沒有白流。
從那時(shí)我開始意識到基礎(chǔ)護(hù)理的重要性，如果我們不詢問患者的需要，不為患者翻身，我們怎么能發(fā)現(xiàn)壓瘡的存在，其后果就可想而知了。同時(shí)，我能講我所學(xué)應(yīng)用到生活中去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，我覺得這是一件很有意義的事，從中也得到很多樂趣。護(hù)士長還親自帶領(lǐng)我們制作了不同形狀的漂亮的溫馨提示牌——護(hù)患連心卡，讓每一位患者帶著我們的祝福記住責(zé)任護(hù)士的名字，以便護(hù)患進(jìn)行更細(xì)致的溝通，并為病房增添了溫馨的氣氛。在整個(gè)過程中我明白原來心態(tài)在工作中起著至關(guān)重要的作用。生活本來就是一個(gè)瑣碎的過程，光有技術(shù)而忽略細(xì)節(jié)是不行的，尤其是我們所從事的醫(yī)學(xué)工作。俗話說“醫(yī)者父母心”，在我們的工作中，無論是誰的父母，我們都要有對待患者像對自己親人一樣得心態(tài)，這樣我們才能更好的做好護(hù)理工作。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人民群眾對護(hù)理服務(wù)的需求將日益增加。但是隨著氣溫逐漸升高，我們的工作量也很大，每進(jìn)行一項(xiàng)操作都會(huì)汗流浹背。所以護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步擴(kuò)展，護(hù)理人員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步壯大，這樣，護(hù)理工作者才有足夠的時(shí)間能以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，滿足患者的護(hù)理需求，拉近與患者的距離，提高患者的滿意程度，真正做到貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。
初次做這份工作，非常希望有人提出意見或是建議，但是僅僅這些很小、很簡單的事情就讓她們贊不絕口，她們的一言一行讓我更有信心去服務(wù)好每一個(gè)患者，我會(huì)加強(qiáng)自身素質(zhì)，更加努力去做好這份工作。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十
第一段：引言（約200字）
兒童是社會(huì)的未來，因此他們的健康和幸福是我們最關(guān)心的事情之一。作為兒童護(hù)理員，我有幸與許多可愛的孩子們一起度過了很多美好的時(shí)光。在與他們相處的過程中，我深刻地體會(huì)到了兒童護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。今天，我將和大家分享一些我作為兒童護(hù)理員的心得體會(huì)。
第二段：兒童身心需求（約300字）
兒童的身心發(fā)展需要得到我們的關(guān)注和關(guān)懷。他們天真爛漫，對世界充滿好奇心，但他們也需要安全、穩(wěn)定和溫暖的環(huán)境來成長。作為兒童護(hù)理員，我們首先要確保他們的身體健康，給予他們營養(yǎng)均衡的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)。此外，我們還要關(guān)注他們的情感和心理需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。尤其對于那些缺乏家庭關(guān)懷的孩子來說，我們的陪伴和關(guān)注對他們的成長至關(guān)重要。
第三段：兒童護(hù)理技巧（約300字）
作為兒童護(hù)理員，我們需要掌握一些專業(yè)的技巧來照顧孩子。首先，我們需要具備良好的溝通能力，與孩子們建立起信任和融洽的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)傾聽他們的需求和心聲，并盡力滿足他們的要求。其次，我們需要有耐心和善于觀察。孩子們有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而情緒不穩(wěn)定，我們要學(xué)會(huì)理解和耐心地引導(dǎo)他們。注意觀察他們的表情和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的需求并做出相應(yīng)的處理。此外，我們還需要學(xué)會(huì)一些基本的醫(yī)療常識，以便應(yīng)對孩子的常見疾病和意外情況。
第四段：兒童護(hù)理員的責(zé)任與挑戰(zhàn)（約300字）
兒童護(hù)理工作雖然充滿喜悅，但也有其獨(dú)特的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，我們要時(shí)刻保持警惕和專注，確保孩子們的安全和健康。孩子們的活潑好動(dòng)和好奇心常常會(huì)給我們帶來意想不到的情況，我們需要保持冷靜并迅速應(yīng)對。在面對孩子們的諸多需求時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保每個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注和照顧。此外，與家長的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。家長們對自己孩子的要求和期望不盡相同，我們需要與他們保持良好的溝通，以共同為孩子的成長和發(fā)展付出努力。
第五段：結(jié)語（約200字）
兒童護(hù)理員是一份要求細(xì)心、耐心和愛心的工作，但也是一份充滿意義和快樂的工作。通過與孩子們相處，我們不僅能見證他們的成長和進(jìn)步，更能從他們身上學(xué)到很多。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的成長也需要得到獨(dú)特的關(guān)注和幫助。作為兒童護(hù)理員，我們要努力提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（約100字）
兒童護(hù)理員心得體會(huì)是一份關(guān)注兒童身心發(fā)展、照顧他們的工作。兒童的健康和幸福是我們最關(guān)心的事情之一，而作為兒童護(hù)理員，我們需要關(guān)注他們的身心需求，掌握專業(yè)的技巧，承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)，并不斷提升自身的專業(yè)能力。通過與孩子們相處，我們能夠見證他們的成長和進(jìn)步，也能夠從他們身上學(xué)到很多。我們愿在孩子們的成長道路上，為他們的健康和幸福盡心盡力。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十一
第一段：引言（100字）
近年來，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，護(hù)理員的需求量逐漸增加。作為一名護(hù)理員，我深感責(zé)任重大，不僅需要提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，還要做好溝通和表達(dá)工作。在最近一次護(hù)理員演講中，我對自己的表達(dá)能力和心態(tài)有了新的認(rèn)識，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）
在演講前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)識到了準(zhǔn)備的重要性。首先，我花了大量的時(shí)間收集相關(guān)資料和經(jīng)驗(yàn)，以便在演講中能給聽眾提供準(zhǔn)確和實(shí)用的信息。其次，我進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí)，通過模擬演講場景來提高自己的表達(dá)能力和自信心。此外，我還觀摩了其他護(hù)理員的演講，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些準(zhǔn)備工作使我能夠更好地掌握演講的內(nèi)容和形式。
第三段：演講中的自信與溝通（300字）
在演講中，我意識到自信和溝通的重要性。首先，我盡可能地保持自信，不讓緊張心態(tài)影響表達(dá)效果。我深知作為護(hù)理員，需要給患者和家屬一種安全和信任的感覺，自信的表達(dá)能夠給他們帶來更多的信心。其次，我注重與聽眾的溝通。我學(xué)會(huì)了觀察聽眾的反應(yīng)，以便及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式和內(nèi)容，使其更貼合聽眾的需求。通過與聽眾的積極互動(dòng)，我加深了與他們的交流，更好地傳遞了我所要表達(dá)的內(nèi)容。
第四段：傾聽與反思的重要性（300字）
演講之后，我深感傾聽與反思對于個(gè)人成長的重要性。首先，我傾聽了來自聽眾的反饋和意見。他們提出了一些寶貴的建議和問題，使我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)中的不足和局限性。其次，我進(jìn)行了深刻的反思。我回顧了演講的過程，思考自己在演講中的不足和可以改進(jìn)的地方。通過不斷地傾聽和反思，我能夠更好地認(rèn)識自己，提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
在這次護(hù)理員演講中，我收獲頗多。不僅意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，還了解到了自信與溝通的重要性，同時(shí)深刻體會(huì)到了傾聽與反思的價(jià)值。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧，不斷傾聽別人的意見和反饋，不斷反思自己的不足，以便更好地為患者和家屬提供優(yōu)質(zhì)的業(yè)務(wù)服務(wù)。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十二
護(hù)理員是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中重要的一員，負(fù)責(zé)直接護(hù)理病人，提供給病人安全、有效的醫(yī)護(hù)服務(wù)。隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理員的職責(zé)也在不斷增加。為了更好地適應(yīng)和勝任這一職責(zé)，護(hù)理員輪崗成為了一種常見的培訓(xùn)方式。通過不同的輪崗體驗(yàn)，護(hù)理員能夠更全面地了解病人的需求，提高自身的專業(yè)能力。下面將從我自身的經(jīng)歷出發(fā)，分享我在輪崗中的心得體會(huì)。
第一段：體驗(yàn)不同科室的職責(zé)，提升專業(yè)能力
護(hù)理員輪崗讓我有機(jī)會(huì)在各個(gè)科室中工作，如內(nèi)科、外科、兒科等。在每個(gè)科室中，我需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)不同的工作流程和護(hù)理技術(shù)。例如，在內(nèi)科中，我需要掌握常見疾病的護(hù)理知識，如高血壓、糖尿病等。而在外科中，我則需要了解手術(shù)操作的準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。通過輪崗，我不僅了解了各科室的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，也提高了自己的專業(yè)能力。這讓我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，為病人提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
第二段：增進(jìn)了對病人需求的了解，拓寬了職業(yè)視野
護(hù)理員輪崗不僅讓我接觸到不同科室的病人，還讓我接觸到不同病情的病人。我能夠更全面地了解病人的需求，其中包括他們在疾病中的痛苦和不適。例如，在兒科中，我發(fā)現(xiàn)兒童患者對于環(huán)境的適應(yīng)能力較差，他們需要更多的關(guān)懷和慢慢引導(dǎo)才能獲得信任。通過這些觀察和體驗(yàn)，我對不同年齡段和疾病類型的病人有了更深入的理解，并且可以更好地應(yīng)對和滿足他們的需求。
第三段：培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識
在不同科室中工作，我需要與不同的醫(yī)務(wù)人員合作完成工作任務(wù)。這要求我與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。通過積極與他們交流和溝通，我更好地理解到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識，我們需要互相支持和學(xué)習(xí)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，也能夠與其他醫(yī)療人員一起為病人提供更好的醫(yī)護(hù)服務(wù)。
第四段：提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力
在護(hù)理員的日常工作中，突發(fā)情況時(shí)常發(fā)生。通過輪崗經(jīng)歷，我不僅加強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，也提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。例如，在急診科工作時(shí)，我需要面對各種急性疾病和急救情況。這要求我高度的緊張和應(yīng)變能力，以及冷靜處理和應(yīng)對各種突發(fā)情況的能力。通過這樣的訓(xùn)練和鍛煉，我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并及時(shí)給予病人最有效的護(hù)理措施。
第五段：提升了自身的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力
通過不斷輪崗經(jīng)驗(yàn)的積累，我不僅擁有了更全面的專業(yè)知識和技能，也提高了自身的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。在今天激烈的就業(yè)環(huán)境下，護(hù)理員輪崗的經(jīng)歷能夠使我們具備更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。此外，輪崗也是提升職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，能夠使我們在職場中更加自信、專業(yè)和積極。這些都將為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和選擇。
總之，護(hù)理員輪崗是提高護(hù)理員綜合能力的重要途徑。通過不同科室的輪崗體驗(yàn)，我們能夠提升自己的專業(yè)技能、了解病人的需求、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力，同時(shí)也能夠提升職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此，我相信護(hù)理員輪崗是我們職業(yè)發(fā)展道路上必不可少的一步。
護(hù)理員心得體會(huì)和感悟篇二十三
本年我院共接受xx學(xué)校、xx衛(wèi)校、xx學(xué)校、xx六所學(xué)校的護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生共67名?，F(xiàn)對xx年度在我院護(hù)理實(shí)習(xí)的教學(xué)情況進(jìn)行檢查與評估，具體情況如下：
1、護(hù)理部能重視護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理，注重學(xué)生理論與實(shí)踐技能的培養(yǎng)，除加強(qiáng)理論與臨床的實(shí)踐的培訓(xùn)，護(hù)理部配備了護(hù)理教學(xué)模擬人及心肺復(fù)蘇模擬人，予方便學(xué)生的操作練習(xí)。
2、對帶教老師的任職要求嚴(yán)格，各臨床科室能挑選年資高、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任帶教老師，護(hù)理部還能定期對帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)、考核，選派優(yōu)秀的帶教老師外出學(xué)習(xí)等，不斷提高帶教老師的教學(xué)水平。
3、護(hù)理部及科內(nèi)均有制定護(hù)理實(shí)習(xí)生的教學(xué)計(jì)劃，各科室能較好落實(shí)院部及科內(nèi)的帶教計(jì)劃。帶教老師能進(jìn)行科內(nèi)常見操作的示范，并根據(jù)本科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理知識每周進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房等。對學(xué)生要求嚴(yán)格，每個(gè)同學(xué)每個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束，出科前必須完成科室進(jìn)行的理論考核及操作考核，理論考核至少1次，操作考核至少2至3項(xiàng)。
4、護(hù)理部能不定期對老師及學(xué)生進(jìn)行護(hù)理帶教的雙向質(zhì)量檢查，如讓實(shí)習(xí)生對帶教老師進(jìn)行評價(jià)，帶教老師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)等，能及時(shí)了解及解決臨床老師教學(xué)及學(xué)生實(shí)習(xí)中實(shí)際存在的問題，護(hù)理教學(xué)質(zhì)量有了持續(xù)的提高。
5、學(xué)生方面，大部分學(xué)生能遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，工作
責(zé)任心強(qiáng)，能按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)。本年度實(shí)習(xí)生無任何護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。但仍存在一些問題，因大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女，來自不同的學(xué)校，且均是中專畢業(yè)，學(xué)生的專業(yè)知識及綜合素質(zhì)參差不齊，學(xué)生普遍缺乏安全意識，個(gè)別學(xué)生基本理論知識薄弱，又缺乏吃苦與奉獻(xiàn)精神，至使學(xué)生的服務(wù)意識不強(qiáng)，缺乏責(zé)任感及進(jìn)取心。還有的學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律差，工作態(tài)度散漫，未請假就擅自離崗等。本年度梅州衛(wèi)校的一名同學(xué)因違法醫(yī)院的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定，經(jīng)批評教育仍未能改正，經(jīng)與學(xué)校溝通后，以勸退處理。