家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇一
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷，以及市場(chǎng)運(yùn)作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場(chǎng);精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng);曾在《銷售與市場(chǎng)》雜志發(fā)表多篇論文。擅長(zhǎng)：銷售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展。
英語水平pets3計(jì)算機(jī)能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務(wù)處理和報(bào)稅流程;并能熟悉國(guó)家法規(guī)，財(cái)稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務(wù)處理，熟悉會(huì)計(jì)成本核算，控制增值稅、所得稅稅負(fù)率，熟悉編制會(huì)計(jì)憑證及會(huì)計(jì)報(bào)表編制，精通電腦操作和運(yùn)用金蝶財(cái)務(wù)軟件操作。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇二
我喜歡旅行，有較強(qiáng)的耐心，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能吃苦耐勞，目前自學(xué)日語，具備必要的自學(xué)潛力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和反應(yīng)能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能承受較強(qiáng)的工作壓力，寫作流利，書面表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作潛力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與公司共同成長(zhǎng)！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇三
能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認(rèn)真完成工作任務(wù)，在工作中學(xué)到新的知識(shí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應(yīng)更高的工作要求。
熟練掌握電腦平面設(shè)計(jì)(coreldrw. photoshop)
熟悉word,excel,powerpoint等辦公軟件，持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認(rèn)真完成工作任務(wù)，在工作中學(xué)到新的知識(shí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應(yīng)更高的工作要求。
本人具有較強(qiáng)的組織能力和很強(qiáng)的責(zé)任心，做事條理清楚，思路清析，具有一定的大局觀，能與其它同事進(jìn)行很好的溝通與協(xié)調(diào)。
誠(chéng)實(shí)，熱情，自信心強(qiáng)是我的一大特點(diǎn)。
實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富,有一定的動(dòng)手能力和管理能力.懂電腦操作及cad制圖軟件,善長(zhǎng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)及設(shè)備安裝、維修、改良,能自主設(shè)計(jì)裝配低壓配、控電柜.熟悉plc編程及變頻器運(yùn)用。熟悉港資企業(yè)運(yùn)作及管理，有建廠經(jīng)驗(yàn)，適合企業(yè)動(dòng)力部、工程部主管的職位。
本人性格開朗，積極向上，為人誠(chéng)懇，工作認(rèn)真且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能很好的與人溝通及有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。有較強(qiáng)的組織溝通能力。我的專長(zhǎng)是體育、唱歌。
對(duì)各種圖紙認(rèn)識(shí)，會(huì)使用各種測(cè)量工具。對(duì)iso，6s管理熟悉。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
待人真誠(chéng)，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。
我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
覺得很有意思，也是驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話——“玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理，也就成不了大器?！?BR> 你的簡(jiǎn)歷應(yīng)適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗(yàn)和資格，在簡(jiǎn)歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時(shí)可以從朋友那里、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、公司年報(bào)和其它類似來源獲得這些消息。寫簡(jiǎn)歷應(yīng)能適合一個(gè)職位的`要求，但是通常寫的時(shí)候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡(jiǎn)歷的目標(biāo)通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機(jī)構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡(jiǎn)歷的大的目標(biāo)類型，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)從成百上千的類別中挑選一個(gè)特定的具體的目標(biāo)。你到底想要求得到什么樣的工作，不應(yīng)當(dāng)留給用人單位去猜測(cè)。
＠雄心：可以通過在大學(xué)勤工儉學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來展示；
＠自我激勵(lì)：可以通過取得的好分?jǐn)?shù)來證明；
＠堅(jiān)定志向：可以通過長(zhǎng)期追求同一目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)參加相關(guān)培訓(xùn)等來展現(xiàn)。
＠才智：可以用在班級(jí)的名次和所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)來說明。
如果你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以依次寫滿一頁。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會(huì)使簡(jiǎn)歷－尤其較短的簡(jiǎn)歷－讀起來充滿親切感。
描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。
按照慣例，如果你還沒有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最靠前的位置。如果工作一年以上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
如果獲得了學(xué)位或讀過大學(xué)，中學(xué)的教育就顯得不那么重要了。當(dāng)然你也可能愿意把中學(xué)的名字列在上面。
如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面，要在簡(jiǎn)歷里提及你的名次；反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)以及獲得過的獎(jiǎng)學(xué)金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系，更應(yīng)在簡(jiǎn)歷中明確地寫出來。
多加入一些課外活動(dòng)的內(nèi)容可以增加簡(jiǎn)歷的生氣。如果內(nèi)容太少則應(yīng)略去。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移、你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)的積累，這些內(nèi)容就顯得不那么重要了。可以把當(dāng)選為學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)、體育比賽、在?？l(fā)表文章等內(nèi)容寫進(jìn)去，它們將使用人單位更多地了解你，也許會(huì)在挑選過程中成為你入選的強(qiáng)有力條件。
用人單位比較看重那些在上學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是簡(jiǎn)歷值得一提的補(bǔ)充內(nèi)容，同樣，勤工儉學(xué)也是很好的素材。
專業(yè)團(tuán)體、學(xué)會(huì)和各種聯(lián)合會(huì)之類的會(huì)員資格使你的經(jīng)驗(yàn)大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會(huì)員資格幾乎是不可缺少的條件。所有被承認(rèn)的工業(yè)、商業(yè)、學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)員資格都應(yīng)寫入簡(jiǎn)歷。
把你所得的證書和執(zhí)照全都列上，建議只用文字形式列明證書的名稱和等級(jí)。因?yàn)樽C書復(fù)印件不一定能夠讓看簡(jiǎn)歷的人清晰直觀地了解證書的內(nèi)容，同時(shí)，這幾年用復(fù)印的件制作虛假證書的情況比較普遍，因此在簡(jiǎn)歷中附上證書復(fù)印件說服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可隨時(shí)提供證書原件”，并在面試時(shí)隨身帶上證書原件將會(huì)更具說服力。
在簡(jiǎn)歷中可提及良好的習(xí)慣和健康的愛好，如果有突出成績(jī)更應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中提到
大多數(shù)負(fù)責(zé)招聘的人員認(rèn)為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會(huì)增加簡(jiǎn)歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記，那些藝術(shù)照在應(yīng)聘商業(yè)類職位時(shí)不可取，除非招聘單位有要求。
簡(jiǎn)單的修飾可以使簡(jiǎn)歷美觀一些，不過在決定是否使用修飾時(shí)要慎重。
圖表在簡(jiǎn)歷中沒有多少附加值，除非出于專業(yè)需要。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇四
普通職位的招聘，求職者所應(yīng)聘的職位一般都是普通的職位，而在普通的`職位上，人才首先就要具有一定的團(tuán)結(jié)合作能力。有招聘需求的用人單位，在企業(yè)單位中必然會(huì)有多名員工，企業(yè)的利益獲得就必然需要通過員工的合作發(fā)展。
不管是求職者應(yīng)聘的是哪個(gè)職位，其溝通能力都非常重要。溝通能力不僅是表現(xiàn)在與上級(jí)的交流方面，也體現(xiàn)在與平級(jí)同事以及與下級(jí)員工的交流方面，在工作單位，工作的完成首先就建立在溝通方面。
創(chuàng)新能力也是對(duì)人才基本能力的要求，現(xiàn)在很多企業(yè)的發(fā)展都非常需要有創(chuàng)新能力的人才。而求職者者如果具有較好創(chuàng)新能力，能夠體現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上，則必然也具有很大的優(yōu)勢(shì)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力也是求職者可以寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的軟技能，特別是應(yīng)聘一些管理層的職位時(shí)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也一大優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇五
特長(zhǎng)技能在
個(gè)人簡(jiǎn)歷
中占據(jù)了一定的份量，對(duì)于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項(xiàng)特殊技能的人才，那么在
個(gè)人簡(jiǎn)歷
中描述特長(zhǎng)技能該如何把握呢?下面我們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寫作注意事項(xiàng)：
在特長(zhǎng)數(shù)量問題上應(yīng)該控制在六個(gè)以內(nèi)，而且我們還得注意這六個(gè)特長(zhǎng)的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長(zhǎng)全部屬于不同的類型，那么會(huì)顯得你是一個(gè)興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個(gè)崗位上工作的時(shí)間可能并不長(zhǎng)，所以我們?cè)诖藭r(shí)要注意數(shù)量以及類別這兩個(gè)方面。
特長(zhǎng)項(xiàng)目名稱必須是具體的名字，不能運(yùn)用統(tǒng)稱性的詞語像運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財(cái)經(jīng)、科技、健康、兩性等多個(gè)類別，請(qǐng)問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個(gè)總稱，如果你真的喜好運(yùn)動(dòng)那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項(xiàng)東西的人才會(huì)說個(gè)總體性的名稱。最后，你所說的特長(zhǎng)項(xiàng)目必須是你真正喜歡和擅長(zhǎng)的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇六
1)基本多年的.化妝品銷售經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于消費(fèi)者心理有著一定了解，面對(duì)不同消費(fèi)者能夠，第一時(shí)間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因?yàn)槎嗄陱氖禄瘖y品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對(duì)市場(chǎng)有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應(yīng)長(zhǎng)期出差，有較強(qiáng)的溝通交流、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊(duì)管理能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇七
1、多年拓展經(jīng)驗(yàn)、ka賣場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、bc場(chǎng)的拓展及銷售和管理經(jīng)驗(yàn)。
2、具有較強(qiáng)的'市場(chǎng)感知能力、能敏銳地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)方向、分析和統(tǒng)籌能力。
3、對(duì)國(guó)內(nèi)貿(mào)易有一定認(rèn)識(shí)，具備較強(qiáng)的宏觀把握能力，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，具有敏銳的'商業(yè)意識(shí)和市場(chǎng)策劃能力。
4、熟悉品牌皮具，箱包和快速消費(fèi)品行業(yè)現(xiàn)況、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和全國(guó)市場(chǎng)運(yùn)作；掌握前沿的營(yíng)銷管理知識(shí)及理念。
5、對(duì)加盟、代理與直營(yíng)營(yíng)銷管理模式有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
7、c1駕照，能獨(dú)立出差全國(guó)各地開拓市場(chǎng)和業(yè)務(wù)維護(hù)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇八
1、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。
2、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇九
想要獲得企業(yè)認(rèn)可，求職者必須依靠技巧完成制作簡(jiǎn)歷的全部過程，有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧，可以通過簡(jiǎn)短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對(duì)于初次參與制作與投遞簡(jiǎn)歷的求職者，能夠增加個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢(shì)，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽(yù)的求職者必然存在差異。由于很多能力較強(qiáng)的求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢(shì)，而導(dǎo)致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個(gè)人榮譽(yù)的求職者，往往能夠獲得更多單位的認(rèn)可，達(dá)到提高簡(jiǎn)歷投遞命中率的目的`。
對(duì)于獲得很多榮譽(yù)的求職者，在實(shí)際介紹工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽(yù)進(jìn)行細(xì)致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽(yù)打動(dòng)招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠?yàn)榍舐氄咧\求更好的崗位。尤其對(duì)于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強(qiáng)，同樣需要掌握制作簡(jiǎn)歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的求職者必然受到企業(yè)認(rèn)可。
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大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十
技能專長(zhǎng)：曾擔(dān)任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有一定的新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)。具一定的分析及處理異常能力。
對(duì)塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動(dòng)手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十一
辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、善于總結(jié)、虛心好學(xué)待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、適應(yīng)力強(qiáng)、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新挑戰(zhàn)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十二
教師專業(yè)自我意識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識(shí)對(duì)專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識(shí)在時(shí)間維度上，包括對(duì)自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識(shí)、對(duì)自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識(shí)、對(duì)自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識(shí)。
幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)過低或過高，都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計(jì)、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對(duì)成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識(shí)自己的能力、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對(duì)大量豐富、具體、生動(dòng)的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動(dòng)的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。
體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對(duì)教育行為的自覺體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識(shí)是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)就不會(huì)有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識(shí)，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識(shí)自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對(duì)這些問題做出反思和回答，不管簡(jiǎn)要還是詳細(xì)，這些答案對(duì)于加深自己對(duì)教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識(shí)地提高自身的教育反思能力。
四、成就動(dòng)機(jī)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動(dòng)力
成就動(dòng)機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個(gè)體對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動(dòng)力量。由于各方面的差異，個(gè)人成就動(dòng)機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動(dòng)機(jī)的人，在從事相同的工作時(shí)，行為和感受也會(huì)有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動(dòng)機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會(huì)快些，專業(yè)發(fā)展水平就會(huì)高些；而低成就動(dòng)機(jī)則會(huì)使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應(yīng)地就會(huì)慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會(huì)低些。因此，一名幼兒教師能否實(shí)現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)，即是否具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對(duì)上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動(dòng)力，具體表現(xiàn)為他們對(duì)幼兒的信任和摯愛、對(duì)幼兒教育工作的無私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動(dòng)思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，長(zhǎng)年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使自己的工作越來越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動(dòng)機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十三
描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十四
讀書期間，一直是班級(jí)里的骨干，工作認(rèn)真，態(tài)度誠(chéng)懇，頗受同學(xué)愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動(dòng)，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學(xué)習(xí)，關(guān)系和諧，另認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會(huì)計(jì)學(xué)本科。
希未來的工作，希能更加充實(shí)自我知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，豐富我的人生。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十五
你的簡(jiǎn)歷應(yīng)適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗(yàn)和資格，在簡(jiǎn)歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時(shí)可以從朋友那里、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、公司年報(bào)和其它類似來源獲得這些消息。寫簡(jiǎn)歷應(yīng)能適合一個(gè)職位的要求，但是通常寫的時(shí)候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡(jiǎn)歷的目標(biāo)通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機(jī)構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡(jiǎn)歷的大的目標(biāo)類型，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)從成百上千的類別中挑選一個(gè)特定的'具體的目標(biāo)。你到底想要求得到什么樣的工作，不應(yīng)當(dāng)留給用人單位去猜測(cè)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十六
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動(dòng)活躍辦公室的工作氛圍，同時(shí)善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強(qiáng)的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會(huì)，公司三分之一的人參加了晚會(huì)演出，并借此組織了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并授予積極員工的榮譽(yù)。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力。首先我的特長(zhǎng)就是是特別抗壓，并有極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，這在工作中，讓我的業(yè)務(wù)得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十七
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)
熟練使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀完成工程測(cè)量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨(dú)立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個(gè)人簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十八
外語水平：英語聽、說、讀、寫能力強(qiáng)，略懂日語。
計(jì)算機(jī)水平：熟練操作ms office, photoshop，auto-cad,等系列辦公軟件、各種商務(wù)b2b平臺(tái)管理及商務(wù)軟件。
獨(dú)立跟蹤客戶的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能獨(dú)立操作整個(gè)出口流程，并具有6年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)。工作嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、高效。
熟悉廣州市場(chǎng)，尤其對(duì)鞋業(yè)、照明及汽車配件等業(yè)務(wù)很熟悉。
熟悉日本光洋可編程控制器、plc編程技術(shù);了解變頻器，軟啟動(dòng)器、低壓電器等的應(yīng)用。對(duì)各類交換機(jī)、調(diào)度機(jī)等通信設(shè)備的維護(hù)、管理、通信工程的設(shè)計(jì)、預(yù)決算編制、安裝具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各類電子皮帶秤、微機(jī)核子秤、汽車衡等計(jì)量器具的'安裝、調(diào)試、檢定具有獨(dú)到的體會(huì)和豐富的管理維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
在大學(xué)期間一直任宣傳部長(zhǎng)、板報(bào)設(shè)計(jì)，對(duì)文藝方面的愛好博深，對(duì)寫作、文學(xué)方面有一定的優(yōu)勢(shì)。
人力資源管理：人事檔案管理;人員招聘、錄用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、勞動(dòng)合同簽訂、績(jī)效考核、勞動(dòng)報(bào)酬、離辭各種相關(guān)人事工作管理方案制訂和落實(shí)執(zhí)行;人員管理的階梯建立和培訓(xùn)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十九
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團(tuán)員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動(dòng)電話：13131113131
e-mail:*****@
qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、多領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生
自我評(píng)價(jià)：在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，個(gè)人認(rèn)為公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家都需付出百分之百的努力與大量的時(shí)間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績(jī)！誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個(gè)方面得到了相當(dāng)程度的鍛煉。曾在院學(xué)生會(huì)組織并參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，具有良好的組織溝通能力！
在學(xué)校期間建立并運(yùn)營(yíng)校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨(dú)立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨(dú)立組織號(hào)召40多位愛心學(xué)子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務(wù)員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇一
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷，以及市場(chǎng)運(yùn)作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場(chǎng);精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng);曾在《銷售與市場(chǎng)》雜志發(fā)表多篇論文。擅長(zhǎng)：銷售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展。
英語水平pets3計(jì)算機(jī)能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務(wù)處理和報(bào)稅流程;并能熟悉國(guó)家法規(guī)，財(cái)稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務(wù)處理，熟悉會(huì)計(jì)成本核算，控制增值稅、所得稅稅負(fù)率，熟悉編制會(huì)計(jì)憑證及會(huì)計(jì)報(bào)表編制，精通電腦操作和運(yùn)用金蝶財(cái)務(wù)軟件操作。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇二
我喜歡旅行，有較強(qiáng)的耐心，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能吃苦耐勞，目前自學(xué)日語，具備必要的自學(xué)潛力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和反應(yīng)能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能承受較強(qiáng)的工作壓力，寫作流利，書面表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作潛力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與公司共同成長(zhǎng)！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇三
能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認(rèn)真完成工作任務(wù)，在工作中學(xué)到新的知識(shí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應(yīng)更高的工作要求。
熟練掌握電腦平面設(shè)計(jì)(coreldrw. photoshop)
熟悉word,excel,powerpoint等辦公軟件，持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認(rèn)真完成工作任務(wù)，在工作中學(xué)到新的知識(shí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應(yīng)更高的工作要求。
本人具有較強(qiáng)的組織能力和很強(qiáng)的責(zé)任心，做事條理清楚，思路清析，具有一定的大局觀，能與其它同事進(jìn)行很好的溝通與協(xié)調(diào)。
誠(chéng)實(shí)，熱情，自信心強(qiáng)是我的一大特點(diǎn)。
實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富,有一定的動(dòng)手能力和管理能力.懂電腦操作及cad制圖軟件,善長(zhǎng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)及設(shè)備安裝、維修、改良,能自主設(shè)計(jì)裝配低壓配、控電柜.熟悉plc編程及變頻器運(yùn)用。熟悉港資企業(yè)運(yùn)作及管理，有建廠經(jīng)驗(yàn)，適合企業(yè)動(dòng)力部、工程部主管的職位。
本人性格開朗，積極向上，為人誠(chéng)懇，工作認(rèn)真且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能很好的與人溝通及有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。有較強(qiáng)的組織溝通能力。我的專長(zhǎng)是體育、唱歌。
對(duì)各種圖紙認(rèn)識(shí)，會(huì)使用各種測(cè)量工具。對(duì)iso，6s管理熟悉。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
待人真誠(chéng)，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。
我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
覺得很有意思，也是驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話——“玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理，也就成不了大器?！?BR> 你的簡(jiǎn)歷應(yīng)適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗(yàn)和資格，在簡(jiǎn)歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時(shí)可以從朋友那里、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、公司年報(bào)和其它類似來源獲得這些消息。寫簡(jiǎn)歷應(yīng)能適合一個(gè)職位的`要求，但是通常寫的時(shí)候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡(jiǎn)歷的目標(biāo)通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機(jī)構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡(jiǎn)歷的大的目標(biāo)類型，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)從成百上千的類別中挑選一個(gè)特定的具體的目標(biāo)。你到底想要求得到什么樣的工作，不應(yīng)當(dāng)留給用人單位去猜測(cè)。
＠雄心：可以通過在大學(xué)勤工儉學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來展示；
＠自我激勵(lì)：可以通過取得的好分?jǐn)?shù)來證明；
＠堅(jiān)定志向：可以通過長(zhǎng)期追求同一目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)參加相關(guān)培訓(xùn)等來展現(xiàn)。
＠才智：可以用在班級(jí)的名次和所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)來說明。
如果你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以依次寫滿一頁。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會(huì)使簡(jiǎn)歷－尤其較短的簡(jiǎn)歷－讀起來充滿親切感。
描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。
按照慣例，如果你還沒有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最靠前的位置。如果工作一年以上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
如果獲得了學(xué)位或讀過大學(xué)，中學(xué)的教育就顯得不那么重要了。當(dāng)然你也可能愿意把中學(xué)的名字列在上面。
如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面，要在簡(jiǎn)歷里提及你的名次；反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)以及獲得過的獎(jiǎng)學(xué)金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系，更應(yīng)在簡(jiǎn)歷中明確地寫出來。
多加入一些課外活動(dòng)的內(nèi)容可以增加簡(jiǎn)歷的生氣。如果內(nèi)容太少則應(yīng)略去。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移、你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)的積累，這些內(nèi)容就顯得不那么重要了。可以把當(dāng)選為學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)、體育比賽、在?？l(fā)表文章等內(nèi)容寫進(jìn)去，它們將使用人單位更多地了解你，也許會(huì)在挑選過程中成為你入選的強(qiáng)有力條件。
用人單位比較看重那些在上學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是簡(jiǎn)歷值得一提的補(bǔ)充內(nèi)容，同樣，勤工儉學(xué)也是很好的素材。
專業(yè)團(tuán)體、學(xué)會(huì)和各種聯(lián)合會(huì)之類的會(huì)員資格使你的經(jīng)驗(yàn)大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會(huì)員資格幾乎是不可缺少的條件。所有被承認(rèn)的工業(yè)、商業(yè)、學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)員資格都應(yīng)寫入簡(jiǎn)歷。
把你所得的證書和執(zhí)照全都列上，建議只用文字形式列明證書的名稱和等級(jí)。因?yàn)樽C書復(fù)印件不一定能夠讓看簡(jiǎn)歷的人清晰直觀地了解證書的內(nèi)容，同時(shí)，這幾年用復(fù)印的件制作虛假證書的情況比較普遍，因此在簡(jiǎn)歷中附上證書復(fù)印件說服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可隨時(shí)提供證書原件”，并在面試時(shí)隨身帶上證書原件將會(huì)更具說服力。
在簡(jiǎn)歷中可提及良好的習(xí)慣和健康的愛好，如果有突出成績(jī)更應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中提到
大多數(shù)負(fù)責(zé)招聘的人員認(rèn)為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會(huì)增加簡(jiǎn)歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記，那些藝術(shù)照在應(yīng)聘商業(yè)類職位時(shí)不可取，除非招聘單位有要求。
簡(jiǎn)單的修飾可以使簡(jiǎn)歷美觀一些，不過在決定是否使用修飾時(shí)要慎重。
圖表在簡(jiǎn)歷中沒有多少附加值，除非出于專業(yè)需要。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇四
普通職位的招聘，求職者所應(yīng)聘的職位一般都是普通的職位，而在普通的`職位上，人才首先就要具有一定的團(tuán)結(jié)合作能力。有招聘需求的用人單位，在企業(yè)單位中必然會(huì)有多名員工，企業(yè)的利益獲得就必然需要通過員工的合作發(fā)展。
不管是求職者應(yīng)聘的是哪個(gè)職位，其溝通能力都非常重要。溝通能力不僅是表現(xiàn)在與上級(jí)的交流方面，也體現(xiàn)在與平級(jí)同事以及與下級(jí)員工的交流方面，在工作單位，工作的完成首先就建立在溝通方面。
創(chuàng)新能力也是對(duì)人才基本能力的要求，現(xiàn)在很多企業(yè)的發(fā)展都非常需要有創(chuàng)新能力的人才。而求職者者如果具有較好創(chuàng)新能力，能夠體現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上，則必然也具有很大的優(yōu)勢(shì)。
組織領(lǐng)導(dǎo)能力也是求職者可以寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的軟技能，特別是應(yīng)聘一些管理層的職位時(shí)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也一大優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇五
特長(zhǎng)技能在
個(gè)人簡(jiǎn)歷
中占據(jù)了一定的份量，對(duì)于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項(xiàng)特殊技能的人才，那么在
個(gè)人簡(jiǎn)歷
中描述特長(zhǎng)技能該如何把握呢?下面我們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寫作注意事項(xiàng)：
在特長(zhǎng)數(shù)量問題上應(yīng)該控制在六個(gè)以內(nèi)，而且我們還得注意這六個(gè)特長(zhǎng)的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長(zhǎng)全部屬于不同的類型，那么會(huì)顯得你是一個(gè)興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個(gè)崗位上工作的時(shí)間可能并不長(zhǎng)，所以我們?cè)诖藭r(shí)要注意數(shù)量以及類別這兩個(gè)方面。
特長(zhǎng)項(xiàng)目名稱必須是具體的名字，不能運(yùn)用統(tǒng)稱性的詞語像運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財(cái)經(jīng)、科技、健康、兩性等多個(gè)類別，請(qǐng)問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個(gè)總稱，如果你真的喜好運(yùn)動(dòng)那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項(xiàng)東西的人才會(huì)說個(gè)總體性的名稱。最后，你所說的特長(zhǎng)項(xiàng)目必須是你真正喜歡和擅長(zhǎng)的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇六
1)基本多年的.化妝品銷售經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于消費(fèi)者心理有著一定了解，面對(duì)不同消費(fèi)者能夠，第一時(shí)間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因?yàn)槎嗄陱氖禄瘖y品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對(duì)市場(chǎng)有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應(yīng)長(zhǎng)期出差，有較強(qiáng)的溝通交流、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊(duì)管理能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇七
1、多年拓展經(jīng)驗(yàn)、ka賣場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、bc場(chǎng)的拓展及銷售和管理經(jīng)驗(yàn)。
2、具有較強(qiáng)的'市場(chǎng)感知能力、能敏銳地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)方向、分析和統(tǒng)籌能力。
3、對(duì)國(guó)內(nèi)貿(mào)易有一定認(rèn)識(shí)，具備較強(qiáng)的宏觀把握能力，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，具有敏銳的'商業(yè)意識(shí)和市場(chǎng)策劃能力。
4、熟悉品牌皮具，箱包和快速消費(fèi)品行業(yè)現(xiàn)況、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和全國(guó)市場(chǎng)運(yùn)作；掌握前沿的營(yíng)銷管理知識(shí)及理念。
5、對(duì)加盟、代理與直營(yíng)營(yíng)銷管理模式有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
7、c1駕照，能獨(dú)立出差全國(guó)各地開拓市場(chǎng)和業(yè)務(wù)維護(hù)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇八
1、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。
2、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇九
想要獲得企業(yè)認(rèn)可，求職者必須依靠技巧完成制作簡(jiǎn)歷的全部過程，有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧，可以通過簡(jiǎn)短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對(duì)于初次參與制作與投遞簡(jiǎn)歷的求職者，能夠增加個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢(shì)，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽(yù)的求職者必然存在差異。由于很多能力較強(qiáng)的求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢(shì)，而導(dǎo)致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個(gè)人榮譽(yù)的求職者，往往能夠獲得更多單位的認(rèn)可，達(dá)到提高簡(jiǎn)歷投遞命中率的目的`。
對(duì)于獲得很多榮譽(yù)的求職者，在實(shí)際介紹工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽(yù)進(jìn)行細(xì)致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽(yù)打動(dòng)招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠?yàn)榍舐氄咧\求更好的崗位。尤其對(duì)于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強(qiáng)，同樣需要掌握制作簡(jiǎn)歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的求職者必然受到企業(yè)認(rèn)可。
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大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十
技能專長(zhǎng)：曾擔(dān)任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有一定的新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)。具一定的分析及處理異常能力。
對(duì)塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動(dòng)手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十一
辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、善于總結(jié)、虛心好學(xué)待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、適應(yīng)力強(qiáng)、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新挑戰(zhàn)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十二
教師專業(yè)自我意識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識(shí)對(duì)專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識(shí)在時(shí)間維度上，包括對(duì)自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識(shí)、對(duì)自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識(shí)、對(duì)自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識(shí)。
幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識(shí)過低或過高，都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計(jì)、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對(duì)成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識(shí)自己的能力、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對(duì)大量豐富、具體、生動(dòng)的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動(dòng)的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。
體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對(duì)教育行為的自覺體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識(shí)是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)就不會(huì)有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識(shí)，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識(shí)自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對(duì)這些問題做出反思和回答，不管簡(jiǎn)要還是詳細(xì)，這些答案對(duì)于加深自己對(duì)教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識(shí)地提高自身的教育反思能力。
四、成就動(dòng)機(jī)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動(dòng)力
成就動(dòng)機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個(gè)體對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動(dòng)力量。由于各方面的差異，個(gè)人成就動(dòng)機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動(dòng)機(jī)的人，在從事相同的工作時(shí)，行為和感受也會(huì)有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動(dòng)機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會(huì)快些，專業(yè)發(fā)展水平就會(huì)高些；而低成就動(dòng)機(jī)則會(huì)使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應(yīng)地就會(huì)慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會(huì)低些。因此，一名幼兒教師能否實(shí)現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)，即是否具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對(duì)上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動(dòng)力，具體表現(xiàn)為他們對(duì)幼兒的信任和摯愛、對(duì)幼兒教育工作的無私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動(dòng)思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，長(zhǎng)年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使自己的工作越來越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動(dòng)機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十三
描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十四
讀書期間，一直是班級(jí)里的骨干，工作認(rèn)真，態(tài)度誠(chéng)懇，頗受同學(xué)愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動(dòng)，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學(xué)習(xí)，關(guān)系和諧，另認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會(huì)計(jì)學(xué)本科。
希未來的工作，希能更加充實(shí)自我知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，豐富我的人生。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十五
你的簡(jiǎn)歷應(yīng)適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗(yàn)和資格，在簡(jiǎn)歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時(shí)可以從朋友那里、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、公司年報(bào)和其它類似來源獲得這些消息。寫簡(jiǎn)歷應(yīng)能適合一個(gè)職位的要求，但是通常寫的時(shí)候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡(jiǎn)歷的目標(biāo)通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機(jī)構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡(jiǎn)歷的大的目標(biāo)類型，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)從成百上千的類別中挑選一個(gè)特定的'具體的目標(biāo)。你到底想要求得到什么樣的工作，不應(yīng)當(dāng)留給用人單位去猜測(cè)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十六
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動(dòng)活躍辦公室的工作氛圍，同時(shí)善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強(qiáng)的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會(huì)，公司三分之一的人參加了晚會(huì)演出，并借此組織了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并授予積極員工的榮譽(yù)。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力。首先我的特長(zhǎng)就是是特別抗壓，并有極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，這在工作中，讓我的業(yè)務(wù)得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十七
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)
熟練使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀完成工程測(cè)量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨(dú)立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個(gè)人簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十八
外語水平：英語聽、說、讀、寫能力強(qiáng)，略懂日語。
計(jì)算機(jī)水平：熟練操作ms office, photoshop，auto-cad,等系列辦公軟件、各種商務(wù)b2b平臺(tái)管理及商務(wù)軟件。
獨(dú)立跟蹤客戶的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能獨(dú)立操作整個(gè)出口流程，并具有6年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)。工作嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、高效。
熟悉廣州市場(chǎng)，尤其對(duì)鞋業(yè)、照明及汽車配件等業(yè)務(wù)很熟悉。
熟悉日本光洋可編程控制器、plc編程技術(shù);了解變頻器，軟啟動(dòng)器、低壓電器等的應(yīng)用。對(duì)各類交換機(jī)、調(diào)度機(jī)等通信設(shè)備的維護(hù)、管理、通信工程的設(shè)計(jì)、預(yù)決算編制、安裝具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各類電子皮帶秤、微機(jī)核子秤、汽車衡等計(jì)量器具的'安裝、調(diào)試、檢定具有獨(dú)到的體會(huì)和豐富的管理維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
在大學(xué)期間一直任宣傳部長(zhǎng)、板報(bào)設(shè)計(jì)，對(duì)文藝方面的愛好博深，對(duì)寫作、文學(xué)方面有一定的優(yōu)勢(shì)。
人力資源管理：人事檔案管理;人員招聘、錄用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、勞動(dòng)合同簽訂、績(jī)效考核、勞動(dòng)報(bào)酬、離辭各種相關(guān)人事工作管理方案制訂和落實(shí)執(zhí)行;人員管理的階梯建立和培訓(xùn)。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十九
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團(tuán)員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動(dòng)電話：13131113131
e-mail:*****@
qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、多領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生
自我評(píng)價(jià)：在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，個(gè)人認(rèn)為公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家都需付出百分之百的努力與大量的時(shí)間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績(jī)！誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個(gè)方面得到了相當(dāng)程度的鍛煉。曾在院學(xué)生會(huì)組織并參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，具有良好的組織溝通能力！
在學(xué)校期間建立并運(yùn)營(yíng)校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨(dú)立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨(dú)立組織號(hào)召40多位愛心學(xué)子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務(wù)員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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