制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、成本、資源等。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)，確保它們是具體、可行和可量化的。每個(gè)人的計(jì)劃都是獨(dú)一無(wú)二的，沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)答案。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇一
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?BR> 4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的?？?。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇二
教務(wù)處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點(diǎn)、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學(xué)工作環(huán)節(jié)，細(xì)化教學(xué)工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案5次，學(xué)生作業(yè)5次，把查出的問題及時(shí)反饋給相關(guān)教師，提出整改意見予以借鑒，同時(shí)與工資掛鉤，嚴(yán)肅了績(jī)效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強(qiáng)了對(duì)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的督查，每天安排一名教務(wù)員值班，堅(jiān)決執(zhí)行一日五查制度，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)組織過(guò)程的督查，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，建立良性的教學(xué)秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學(xué)期按照中考的標(biāo)準(zhǔn)組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質(zhì)
一是抓好教研組的教研活動(dòng)，不斷增進(jìn)教師間的交流和教學(xué)情感。重點(diǎn)抓好教師的集體教研活動(dòng)和個(gè)人隨堂聽評(píng)課。組織九年級(jí)科任教師參加區(qū)市兩級(jí)的中考備課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。重點(diǎn)進(jìn)行了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課并力爭(zhēng)達(dá)到常態(tài)化、制度化。
3、做實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查工作。落實(shí)了教研組長(zhǎng)檢查本組教師，教學(xué)處抽查教師并檢查教研組長(zhǎng)的兩級(jí)檢查制度。
4、堅(jiān)持教學(xué)一線的工作原則。本人帶八年級(jí)政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴(yán)格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識(shí)。從12月至今，本人堅(jiān)持隨堂聽評(píng)課，總聽29節(jié)課，并且和有關(guān)教師都進(jìn)行了一對(duì)一的交流。
5、按計(jì)劃開展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有助于提高整體教學(xué)水平。小學(xué)部主要開展了一、二年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，二年級(jí)表內(nèi)乘法口訣比賽，三、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)朗誦比賽，五、六年級(jí)的作文競(jìng)賽，小學(xué)部書法比賽。中學(xué)部主要開展了七年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽，八年級(jí)物理競(jìng)賽，英語(yǔ)演講比賽，語(yǔ)文朗讀比賽。
6、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議、備課專題會(huì)議、班主任備考專題會(huì)議、月考總結(jié)報(bào)告會(huì)、聘請(qǐng)區(qū)教研專家備考指導(dǎo)會(huì)議，下發(fā)了九年級(jí)備考綱要和重點(diǎn)中學(xué)錄取參考分?jǐn)?shù)比值，著力營(yíng)造了惜時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級(jí)學(xué)生的中考報(bào)名工作。
7、圓滿開展了教學(xué)開放日活動(dòng)
8、真心配合相關(guān)處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學(xué)工作。重點(diǎn)落實(shí)了特色課、特長(zhǎng)課、寫字課和國(guó)學(xué)課的開課及考核工作。如武術(shù)班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國(guó)畫班、書法班等興趣班和術(shù)課的考核工作全部完成。
1、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學(xué)組織力度尚弱，意識(shí)不強(qiáng)。
5、培優(yōu)不差工作不實(shí)不細(xì)。早晚自習(xí)學(xué)生缺乏計(jì)劃和目標(biāo)。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級(jí)管理聯(lián)動(dòng)思想空白。
8、教學(xué)主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。 深化課堂教學(xué)組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)和興趣課教學(xué)活動(dòng)，完善常規(guī)教學(xué)檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)，加大優(yōu)生教學(xué)力度，力爭(zhēng)在20xx年汕頭市中考中取得好成績(jī)。培育中學(xué)創(chuàng)優(yōu)，小學(xué)整體銜接的教學(xué)管理意識(shí)。
3、規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽，實(shí)行學(xué)科抽考制度。
4、調(diào)整課程設(shè)置，突出中學(xué)的中考科目，小學(xué)的英語(yǔ)特色，奠定外國(guó)語(yǔ)的品牌基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)教法和教研工作。積極嘗試教學(xué)方法的改革，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”。強(qiáng)力推進(jìn)聽評(píng)課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評(píng)課的實(shí)效性。
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇三
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析
本學(xué)期我校教師36人，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人。所有教師均達(dá)到國(guó)家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，1個(gè)多媒體教室，1個(gè)閱覽室，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)舞蹈室，1個(gè)音樂室。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組。龍孟娟任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，龍燕娥任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。中青年教師積極審報(bào)縣級(jí)骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，是一支比較精干教師隊(duì)伍。
三、具體工作及措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。校長(zhǎng)室、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績(jī)效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請(qǐng)假的例外)。注：包括晚自習(xí)在內(nèi)，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績(jī)效工作中補(bǔ)助5元錢。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、聽課、評(píng)課。加強(qiáng)相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動(dòng)中展開對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng)，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng)，各抒己見，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長(zhǎng)每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié)，副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級(jí)骨干教師聽課不得少于15節(jié)，校級(jí)骨干教師聽課不低于12節(jié)，其余教師每期聽課不低于10節(jié)，課后必須請(qǐng)授課教師簽字。
4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查)，組長(zhǎng)將檢查情況、存在的問題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。組長(zhǎng)做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長(zhǎng)深入課堂聽課。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇四
1、引導(dǎo)思惟：
本教期，我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo)，繼承對(duì)峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間，以提升教誨講授量量為主旨，以“以人造本、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)”理念為引導(dǎo)，主動(dòng)摸索“周全提升講授量量”那一講授方針，強(qiáng)化講授慣例辦理，盡力提升教員營(yíng)業(yè)教養(yǎng)，慢慢彰隱黌舍特點(diǎn)，以立異促成長(zhǎng)，用特點(diǎn)鑄光輝，周全提升講堂效能，提升黌舍教誨講授量量。
2、首要任務(wù)：
1、開齊課程，開足課時(shí)，減年夜督查力度。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長(zhǎng)，展開引導(dǎo)性的勾當(dāng)，主動(dòng)摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子。本教期嚴(yán)酷履行課程打算，構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實(shí)擬定實(shí)在可止的教研組打算，牢牢環(huán)繞黌舍教研打算，連系本教科特色、教員特色，締造性的擬定使命方針、方式辦法，并做好各項(xiàng)打算的考核任務(wù)。
2、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理，提升講堂講授量量。進(jìn)一步深切落實(shí)黌舍講授慣例辦理，增強(qiáng)講授次序查抄，確保講授次序不變；標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動(dòng)，周全提升講堂講授量量。黌舍劃定，教員對(duì)峙按課程表上課，做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時(shí)，沒有隨便擅自換課。教員上課時(shí)要定時(shí)到位，上課中沒有得隨便分開講堂，沒有得隨便接挨腳機(jī)，沒有得肆意拖課。根絕無(wú)教案上課，構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系。
3、教務(wù)處深切講堂，走進(jìn)各課堂，當(dāng)真查抄講授的展開環(huán)境，取教員實(shí)時(shí)互換定見，請(qǐng)求功課修改力圖做全批全改，修改實(shí)時(shí)、精確，對(duì)教困死的功課爭(zhēng)奪做到面批面改，功課量適中。
4、抓好散體備課。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?shì)，勾當(dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專題化、系列化，正在情勢(shì)上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造。散體備課做到“四定”：按時(shí)間，定地址，定內(nèi)容，定中間講話人。正在各教研組少率領(lǐng)下，同一講授進(jìn)度，散中鉆研每單位教案，即一次備課一個(gè)單位。每周一下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為語(yǔ)文組散體備課時(shí)候，每周兩下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時(shí)候，每次散體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單位散體備課教案一份，每組勾當(dāng)有打算，有議題，有記實(shí)，有中間講話人，有總結(jié)。
5、充實(shí)操縱我?，F(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備，請(qǐng)求教員停止課件建造的進(jìn)修，以提升講堂講授服從。繼承停止隨堂聽課，聽各教科、各年級(jí)的課，實(shí)時(shí)戰(zhàn)上課教員互換定見，增強(qiáng)監(jiān)視辦理，增進(jìn)講授程度的提升。
6、依照黌舍同一擺設(shè)，展開好講授“三項(xiàng)勾當(dāng)”。從第4周起展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課，經(jīng)由過(guò)程主干教員的課改樹模課，主動(dòng)引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽(yáng)光講堂鼎新；從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng)；展開好劣課的評(píng)比取錄造任務(wù)，每位教員至多要上一堂校級(jí)以上劣量課。
7、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo)，落實(shí)新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，減年夜對(duì)各年級(jí)講授量量監(jiān)控力度，深切各年級(jí)增強(qiáng)講授引導(dǎo)，對(duì)講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng)，構(gòu)造好期終測(cè)試并做好講授量量統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)解析。結(jié)業(yè)班教員以主動(dòng)準(zhǔn)確的立場(chǎng)看待六年級(jí)結(jié)業(yè)檢測(cè)、重視先生綜開教養(yǎng)提升。
3、任務(wù)歷：
三月
1、收放各班課程表，按課表止課。
2、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教、插班任務(wù)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初慣例任務(wù)。做勤學(xué)死教籍辦理，完美先生的檔案辦理軌制。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點(diǎn)先生的轉(zhuǎn)教腳絕。
3、造訂班主任任務(wù)打算、教研組打算戰(zhàn)教科打算。
4、劣課的開端評(píng)比任務(wù)。
四月
1、1、兩年級(jí)：重視先生進(jìn)修、糊口風(fēng)俗的培育，重視講堂的有用性。先生沒有留書面家庭功課，實(shí)在加重先生課業(yè)承擔(dān)。
2、3、4、5、六年級(jí)：重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育，進(jìn)修、糊口上存眷成績(jī)先生，盡力消弭南北極分化；重視講堂服從。
3、構(gòu)造展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課勾當(dāng)。
4、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評(píng)比戰(zhàn)錄造任務(wù)：“大家有劣課，課課著名師”。
蒲月
1、構(gòu)造加入xx市教科地點(diǎn)我校進(jìn)行的201x―201x教年第兩教期小教語(yǔ)文賽課勾當(dāng)。
2、構(gòu)造好小教數(shù)教計(jì)較才能達(dá)標(biāo)比賽。
3、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐。
4、展開“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng)。
六月
1、六一女童節(jié)勾當(dāng)。。
2、重生一年級(jí)招死任務(wù)。
3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展現(xiàn)。
4、1―6年級(jí)國(guó)粹典范朗讀展現(xiàn)。
七月
1、竣事新課，做好期終監(jiān)測(cè)任務(wù)。
2、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。
3、做好期終竣事任務(wù)，各種總結(jié)、報(bào)表，實(shí)時(shí)回檔。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇五
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xx年工作總結(jié)：
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行：結(jié)合我校實(shí)際，在全體教師就上學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定了學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，各學(xué)科再依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)：組織了教師積極參加區(qū)每次教材統(tǒng)研和各級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，激發(fā)教師自身的活力，促使每位教師積極參加教研、培訓(xùn)教學(xué)等活動(dòng)，在校內(nèi)形成濃厚的教研氛圍。
3、堅(jiān)持先周備課及簽字制度：根據(jù)鎮(zhèn)教研室安排堅(jiān)持先周備課活動(dòng)。教師將備課的主要精力放在“預(yù)習(xí)和課堂完成作業(yè)”上，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境。教研組長(zhǎng)每周五對(duì)下周的備課進(jìn)行檢查并簽字把關(guān)。
4、認(rèn)真研究問題式教學(xué)模式：本學(xué)期初，集體組織了三節(jié)“理想課堂”觀摩課，并進(jìn)行了交流研討。要求每位教師在教學(xué)中要刻意創(chuàng)設(shè)問題情景，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
5、積極開展理想課堂賽課活動(dòng)。根據(jù)鎮(zhèn)教研室的安排，學(xué)校每月組織一次全員參與的理想課堂賽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)校積極組織教師相互聽評(píng)課，深入探討每一堂的優(yōu)缺點(diǎn)，集思廣益，讓授課者找到不足，明確今后努力的方向，讓聽課者學(xué)到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的'短處，起到共同進(jìn)步的作用。
6、積極開展大閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。上學(xué)期學(xué)校為教師配備了《掌握高效學(xué)習(xí)方法》、《好學(xué)生好學(xué)法》、《新課程怎樣教得精彩》等教育書籍，直接放在辦公室內(nèi)供教師閱讀。通過(guò)第三屆讀書節(jié)讀書活動(dòng)，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實(shí)踐研究的能力。學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，通過(guò)構(gòu)建“書香校園”，讓師生們真正體驗(yàn)到一本書能讓我們一生快樂!
7、開展了硬筆書法練習(xí)與比賽活動(dòng)：根據(jù)本校的實(shí)際情況積極開展硬筆書法一日一練，通過(guò)新老教師同伴互助活動(dòng)。探討鋼筆字及粉筆字在筆畫、筆順等有關(guān)的問題，以此來(lái)促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的真正提高。在慶元旦期間開展了“慶元旦教師硬筆書法比賽”，大大調(diào)動(dòng)起老師書法練習(xí)的積極性。
8、充分運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，服務(wù)于教學(xué)：要求每位教師利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源，每周至少上課兩課時(shí);每月對(duì)全體教師進(jìn)行一次農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源的應(yīng)用培訓(xùn)，并且要求教師積極下載農(nóng)遠(yuǎn)資源，分門別類進(jìn)行二次開發(fā)應(yīng)用。
xx新學(xué)期打算：
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加大管理力度：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，嚴(yán)把備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元過(guò)關(guān)測(cè)試，進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理制度，強(qiáng)化過(guò)程管理;堅(jiān)持先周備課及簽字制度;落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問題，面對(duì)面的和教師交流，溝通，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)進(jìn)行“問題式”課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量：積極開展理想課堂賽課活動(dòng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，新學(xué)期開始后，首先要從上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得出發(fā)，努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、積極開展大閱讀活動(dòng)：通過(guò)讀書活動(dòng)，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實(shí)踐研究的能力。學(xué)校將圖書室內(nèi)圖書分批充實(shí)到各班的圖書角，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)可以讀到書，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增長(zhǎng)才智。
5、抓好網(wǎng)絡(luò)研修工作：繼續(xù)運(yùn)用好農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)于教學(xué)和教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展并落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，努力提高廣大教師的網(wǎng)絡(luò)研究素養(yǎng)和教科研意識(shí)。
展望新學(xué)年，我們相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇六
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇七
教務(wù)處工作計(jì)劃
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念，遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路，營(yíng)造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍，認(rèn)真、扎實(shí)推動(dòng)教務(wù)處各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、開學(xué)初，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對(duì)老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級(jí)進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
5、與各年級(jí)結(jié)合，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日?qǐng)?bào)明細(xì)表，做好老師健康狀況的統(tǒng)計(jì)。
二、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)工作，服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革，強(qiáng)化教師集體備課意識(shí)，完善檢查評(píng)比制度。
2、加強(qiáng)教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節(jié)教案，應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并及時(shí)通報(bào)。
4、督促各年級(jí)加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)的五級(jí)檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
5、堅(jiān)持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實(shí)好特殊學(xué)生問題，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會(huì)議，領(lǐng)會(huì)上級(jí)資助政策精神，2、按時(shí)、按上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行各年級(jí)貧困資助申報(bào)信息的整理。
3、開學(xué)后，以年級(jí)、班級(jí)為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
四、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，落實(shí)學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時(shí)更新學(xué)生登記表，及時(shí)提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況，堅(jiān)決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級(jí)各類考試，加強(qiáng)考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測(cè)、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅(jiān)持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級(jí)安排的考試，積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項(xiàng)粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)比。
3、認(rèn)真審查周測(cè)、月考、期中期末考試的評(píng)比結(jié)果。
總之，本學(xué)期教務(wù)處堅(jiān)守學(xué)校“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念，以 “三化”：即檢查制度化、評(píng)比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，力爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇八
教學(xué)評(píng)估結(jié)束后，教務(wù)處的工作中心和重點(diǎn)將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)人才的宗旨，放到進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和管理，提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。在工作中繼續(xù)貫徹和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上，主要有以下幾個(gè)方面的工作計(jì)劃：
1、以課堂教學(xué)管理為突破口，積極采取各項(xiàng)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作；
3、認(rèn)真考慮并組織研討如何實(shí)現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置；
5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集；
6、制定措施推動(dòng)教學(xué)管理及改革方面的理論探討；
7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院試點(diǎn)情況總結(jié)及推廣前景研究。
1、加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用教學(xué)資源；
2、配合評(píng)建辦，繼續(xù)做好評(píng)估后期的總結(jié)、整改工作；
4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，學(xué)生評(píng)教成績(jī)上網(wǎng)；
5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽，配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作；
6、教務(wù)處每月邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座一次，各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
1、積極考慮并進(jìn)一步采取措施提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率；
3、采取可行措施進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作；
4、進(jìn)一步優(yōu)化完善實(shí)踐教學(xué)體系；
5、籌劃組織召開全國(guó)藝術(shù)院校實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作；
2、重點(diǎn)加強(qiáng)訪學(xué)工作的管理，積極與訪學(xué)兄弟院校溝通，探討合理有效的管理模式；
1、認(rèn)真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作，做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
3、根據(jù)上級(jí)政策變化，做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇九
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。
二.工作重點(diǎn)及目標(biāo)
1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，將教育就是服務(wù)的觀念切實(shí)落實(shí)到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊(duì)伍。確保教職工中無(wú)體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
3.德育工作力求務(wù)實(shí)，力求做到具有針對(duì)性，時(shí)代性和實(shí)效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無(wú)重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
4.堅(jiān)持“全面育人”的教育理念。注重特長(zhǎng)教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時(shí)空，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。保證綜合教育時(shí)間，辦好興趣班，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對(duì)待，分層教學(xué)原則。堅(jiān)持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo)，各科成績(jī)均分在全市前茅，七、八年級(jí)期中期末與外校聯(lián)考不落后，競(jìng)賽、論文等評(píng)獎(jiǎng)力爭(zhēng)上省級(jí)。
6.認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生的鞏固率，確保學(xué)校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，最大限度地讓遠(yuǎn)程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育班班通。
8.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制。切實(shí)杜絕學(xué)生私自外出，切實(shí)實(shí)現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無(wú)安全事故，加強(qiáng)食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無(wú)流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓，努力改善后勤服務(wù)，充分利用新建食堂的優(yōu)勢(shì)，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三.主要工作措施
(一)以情感人，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
學(xué)生是學(xué)校之本，學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個(gè)教職工義不容辭的職責(zé)，也是學(xué)校工作的重中之重。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任責(zé)任制，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況的監(jiān)控，想方設(shè)法動(dòng)員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請(qǐng)假或不在校上課，教師須及時(shí)報(bào)告政教處。做到我的班級(jí)我負(fù)責(zé)，我的崗位我負(fù)責(zé)。
2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，堅(jiān)持流失生報(bào)告制，堅(jiān)持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳，工作考核，評(píng)先結(jié)合，堅(jiān)持好差一樣看待，獎(jiǎng)勵(lì)收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動(dòng)，“四生”即家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助工作，規(guī)范補(bǔ)助對(duì)象的評(píng)定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策。二是要建立“四生”幫教活動(dòng)檔案，切實(shí)建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度，落實(shí)“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，平等公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷，鼓勵(lì)和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
(二)推行責(zé)任制，努力完成教學(xué)任務(wù)
早準(zhǔn)備，早布置，早動(dòng)員，加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的正面影響，擴(kuò)大職業(yè)教育的正面影響，力爭(zhēng)小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé)，群策群力，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭(zhēng)取完成兩項(xiàng)招生任務(wù)，確保學(xué)校生存發(fā)展。
(三)以信息技術(shù)為輔助，充分利用遠(yuǎn)程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施，服務(wù)教學(xué)
加強(qiáng)對(duì)教師計(jì)算機(jī)技能運(yùn)用的培訓(xùn)。重點(diǎn)是課件制作及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和應(yīng)用。切實(shí)按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)室多媒體教室及器材的維護(hù)管理，實(shí)行責(zé)任制，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)以德立教，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍素質(zhì)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的意識(shí)，樹立“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、協(xié)作、爭(zhēng)一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng)。加大師德考核力度，開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報(bào)上級(jí)處理。禁止進(jìn)行有償家教，禁止亂收費(fèi)，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學(xué)行為。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺(tái)，使中青年教師得到實(shí)質(zhì)性提高，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展和組織好各科教研組的活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的有效性真正達(dá)到互助、互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。
4.加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。做到完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作，通過(guò)班主任例會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，德育工作研討會(huì)等活動(dòng)來(lái)逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強(qiáng)、管理有方的班主任隊(duì)伍。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)各級(jí)各部門干部的職責(zé)及分工進(jìn)一步明確，行成高效運(yùn)行的管理機(jī)制，依法治校，依規(guī)治教，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感，危急感。
(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，積極實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
沒有質(zhì)量就會(huì)失去生存的根本，失去社會(huì)的信賴。要嚴(yán)格教學(xué)管理，積極探索實(shí)驗(yàn)不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備，早計(jì)劃，早安排，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動(dòng)員會(huì)，部署中考有關(guān)工作。
2.要實(shí)行嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。切實(shí)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進(jìn)行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評(píng)估，評(píng)估結(jié)果要公示，作為績(jī)效工作考核的重要組成部分。要實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，差的要通報(bào)批評(píng)。
3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個(gè)方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以雙基教學(xué)為重點(diǎn)，必須以新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，二是新的教育理念與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系，在具體操作過(guò)程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學(xué)生，我們既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然是我們目前教育教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，興趣是最好的老師。
為此，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中要采用多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
4.抓好集體備課，各年級(jí)各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，抓好教學(xué)科研競(jìng)賽。要完善聽評(píng)課制度，從校長(zhǎng)到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并加強(qiáng)聽課后的反饋，溝通和評(píng)價(jià)。
5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)，特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保考試目標(biāo)穩(wěn)中有升，適時(shí)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細(xì)。適時(shí)邀請(qǐng)市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級(jí)組、教研組要抓好分階段診斷和單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析及時(shí)查缺補(bǔ)漏。要落實(shí)分層教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，集體輔導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)等方面要有針對(duì)性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更要加強(qiáng)對(duì)兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ)，達(dá)到30%以上的優(yōu)生，初二要達(dá)到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競(jìng)賽輔導(dǎo)，確保競(jìng)賽有名次，確保中考完成任務(wù)，成績(jī)顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育
學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動(dòng)每時(shí)日背誦，每月競(jìng)賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進(jìn)閱讀走向常規(guī)。開展“陽(yáng)光禮儀我能行”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識(shí)更重要的生活元素。
2.充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競(jìng)賽細(xì)則》或有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及班級(jí)日常管理工作進(jìn)行考核，要強(qiáng)化加大力度扣緊重點(diǎn)注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清，以求實(shí)效。
3.充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話和校內(nèi)外活動(dòng)，教學(xué)滲透等途徑，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、勞動(dòng)、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動(dòng)教育、感恩教育，使學(xué)生知道不忘國(guó)恥、知恩圖報(bào)、具有強(qiáng)烈的國(guó)家觀念、集體觀念，將來(lái)更好地報(bào)效社會(huì)主義祖國(guó)。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動(dòng)，每月辦一期心理教育?？k好“心晴島”報(bào)紙樹立典型帶動(dòng)全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級(jí)、文明寢室的學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)流動(dòng)紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。
6.要進(jìn)一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅(jiān)持辦好廣播室、課間播放啟示語(yǔ)，辦好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，充分利用遠(yuǎn)程教育資源重點(diǎn)進(jìn)行講理想、講尊嚴(yán)、講誠(chéng)信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)約、講貢獻(xiàn)的宣傳教育，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動(dòng)力，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作
體育是人生存的第一需要，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時(shí)為黨健康工作40年”的意識(shí)。
1、認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)條例，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉1小時(shí)活動(dòng)，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動(dòng)”、“一晨跑”，組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)中考體育成績(jī)的全面提高。
3、注重健康教育，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對(duì)傳染病突發(fā)病要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處置。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅(jiān)持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
(八)以服務(wù)為宗旨，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定
總務(wù)處肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任，要堅(jiān)持依照有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)提供方便，為師生服務(wù)。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對(duì)采購(gòu)方法、環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)餐秩序要進(jìn)一步改善，提升師生和家長(zhǎng)的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪?zhàn)酪巍⒔叹叩鹊木S修添置，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，做到堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，計(jì)劃開支，精打細(xì)算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。生活費(fèi)按月按時(shí)收取，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費(fèi)，招待開支必須先請(qǐng)示后開支，否則自費(fèi)，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費(fèi)和截留挪用公款。
3.切實(shí)落實(shí)財(cái)物管理制度。堅(jiān)持需物審批、來(lái)物入庫(kù)、領(lǐng)物簽字制度，把好財(cái)物入庫(kù)、出庫(kù)關(guān)。對(duì)于損壞物品，在分清責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，實(shí)行賠償制度，切實(shí)發(fā)揮有限財(cái)物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊(cè)、物相符，簽定管理責(zé)任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進(jìn)一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.加強(qiáng)勤工儉學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，啟動(dòng)學(xué)生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須加強(qiáng)工作督導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人逐項(xiàng)落實(shí)。
1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時(shí)檢查，定時(shí)匯報(bào)，定時(shí)整改，分管總務(wù)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長(zhǎng)主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無(wú)”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫(kù)，嚴(yán)防食物中毒。
3.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全乘車安全教育，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)回家靠右行，不坐“三無(wú)”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機(jī)。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”，要安排專人接送。
4.加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校將邀請(qǐng)派出所交警中隊(duì)干警作法紀(jì)教育報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)，同時(shí)要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會(huì)治安綜合治理。
5.強(qiáng)化安全教育，向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度，簽定《安全責(zé)任書》。
6.加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，學(xué)生寢室堅(jiān)持實(shí)行專人管理，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強(qiáng)督查，執(zhí)行制度履行職責(zé)，實(shí)行學(xué)生就寢簽到制，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。
7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
8.重視心理健康教育，進(jìn)一步完善心理咨詢，幫助學(xué)生形成健全的人格，幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)健康的心理。
(十)以增強(qiáng)管理實(shí)效出發(fā)，創(chuàng)新管理機(jī)制
1.要通過(guò)系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來(lái)營(yíng)造科學(xué)有序的運(yùn)行氛圍，強(qiáng)化校、處、組三級(jí)管理，各處、組要立足本職崗位，強(qiáng)化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級(jí)、班級(jí)的聯(lián)系制度，蹲點(diǎn)制度。組織師生評(píng)議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導(dǎo)民主管理，提升團(tuán)隊(duì)精神，完善學(xué)校會(huì)議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會(huì)，廣泛爭(zhēng)取全體教職工參與學(xué)校管理與決策，為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競(jìng)爭(zhēng)上崗，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
3.要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度，強(qiáng)化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十
1、聽課
2、檢查各種計(jì)劃
3、高三組織出題
1、深入高三年級(jí)聽課、參加集備調(diào)研，為第一次月考及考后分析做準(zhǔn)備；
3、籌備高三復(fù)習(xí)備考研討課，召開專題會(huì)議進(jìn)行部署；
6、年級(jí)主任：
檢查本年級(jí)各種計(jì)劃上交、制定情況；
深入備課組參與集備；
抽查本年級(jí)上課情況；
檢查本年級(jí)早自習(xí)情況；
深入本年級(jí)調(diào)研，初步形成本年級(jí)工作的基本思路；
7、高一重點(diǎn)老師要盡快熟悉四名尖子生，把尖子生的培養(yǎng)做為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一務(wù)必早抓、抓好、抓實(shí)；四名尖子生分別是：
六班：劉春東577分、王歡563分；
七班：王月574分、劉寶坤571分；
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路，堅(jiān)持以人為本、育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過(guò)程管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作；
4、抓好教務(wù)處對(duì)各部門的服務(wù)工作。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，切實(shí)做好“綠色學(xué)?！睆?fù)評(píng)工作。
（一）積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施新課程
1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。
2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機(jī)，組織全體老師參加學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案。
3、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為、學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對(duì)教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評(píng)價(jià)體系?？陀^、科學(xué)、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
（二）從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和要求，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真履行課職務(wù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對(duì)實(shí)驗(yàn)、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來(lái)回有序并確保安全。
4、全面倡導(dǎo)實(shí)施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)；引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式；注重對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練，注重及時(shí)收集反饋信息并開展針對(duì)性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實(shí)施過(guò)程中，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題，及時(shí)填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行交叉評(píng)價(jià)考核。加大對(duì)備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取針對(duì)性的改進(jìn)措施。
5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評(píng)，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過(guò)程中出質(zhì)量、增效益。
6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績(jī)的收集存檔。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。
7、通過(guò)校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級(jí)的教育教學(xué)情況，為各年級(jí)的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。
8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)執(zhí)行“三表”情況、教研組活動(dòng)、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查，定期總結(jié)反饋，并按縣局要求統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)，作為績(jī)效考核依據(jù)。
9、認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)“評(píng)教”工作。組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，召開部分學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)向教師反饋信息，使教師能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達(dá)最佳教學(xué)效果。
10、定期開展課堂教學(xué)開放活動(dòng)，聽取各方面意見和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的'交流與合作，本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動(dòng)一次。
（三）扎實(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)
1、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
2、各備課組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容、定主講人，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標(biāo)、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。
3、堅(jiān)持互聽互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開課外，按我校要求，每個(gè)備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課，按年級(jí)組統(tǒng)一在周日晚公示，課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫評(píng)課表，按備課組上交存檔。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開放，組織好各級(jí)各類公開課觀摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開放活動(dòng)，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動(dòng)、“賽課活動(dòng)”等活動(dòng)載體，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展評(píng)課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去。充分利用研討，探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。
5、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益。
（四）配合教科室加強(qiáng)師訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)
1、堅(jiān)持開展聽課周活動(dòng)，堅(jiān)持開展賽課活動(dòng)，了解老師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。
2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作，重過(guò)程管理，重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。將“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。
4、精心組織承辦市縣的各種教研活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射作用。
（五）精心組織各學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作
對(duì)教育主管部門組織的各科競(jìng)賽，教務(wù)處會(huì)同有關(guān)年級(jí)和學(xué)科組、教研組，認(rèn)真做好學(xué)生選拔、教師配備、計(jì)劃制定、精心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效，突出能力、明確目標(biāo)，確保競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階。
（六）加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
（1）體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律，做到動(dòng)作規(guī)范，運(yùn)動(dòng)量適中。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到晴雨兩手打算。
（2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促，體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。
（3）加強(qiáng)對(duì)兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理，并做好記錄及公示。
（4）做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對(duì)流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
（七）確立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
（1）加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
（2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教務(wù)室的管理。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)準(zhǔn)備工作。
附：教務(wù)處工作行事歷
周次、時(shí)間、內(nèi)容、備注
1、9.1—9.7
1.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議
2.第一次聽課周活動(dòng)啟動(dòng)
2、9.8—
第一次聽課周活動(dòng)
教師節(jié)
3、9.15—9.21
第一次聽課周活動(dòng)小結(jié)
中秋節(jié)
4、9.22—9.28
1.教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查1
2.籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、9.29—10.5
1.校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.賽課活動(dòng)1
國(guó)慶節(jié)
6、10.6—10.12
金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
7、10.13—10.19
高一內(nèi)視導(dǎo)
8、10.20—10.26
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查2
9、10.27—11.2
高考及小高考報(bào)名
10、11.3—11.9
期中考
11、11.10—11.16
1.評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)研
2.賽課活動(dòng)2
12、11.17—11.23
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查3
13、11.24—11.30
教師業(yè)務(wù)考試
xx、12.1—12.7
1.對(duì)全縣公開教學(xué)
2.高考美術(shù)生統(tǒng)考送考
15、12.8—
江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試
16、12.15—12.21
第二次聽課周活動(dòng)
17、12.22—12.28
第二次聽課周活動(dòng)小結(jié)
18、12.29—1.4
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查4
元旦節(jié)
19、1.5—1.11
期末考
20、1.12—1.18
學(xué)生綜合評(píng)價(jià)
21、1.19—1.25
休學(xué)式
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測(cè)1—5年級(jí)本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
6。進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。
二、主要工作
第一：教學(xué)工作
目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。
3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”。
4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。
第二：教研工作
目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念
1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
二、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2、在全校開展教案評(píng)比交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。
3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。
第三：教師教育
目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。
措施：
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng)，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái)，以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。
4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以“國(guó)培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。
6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
九月：
一、制定各項(xiàng)計(jì)劃，召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作；
二、開展點(diǎn)課、巡課工作；
三、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
五、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開展活動(dòng)；
六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展；
七、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；
八、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
十月：
一、對(duì)部分學(xué)科、班級(jí)教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
二、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
三、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
四、開展校園“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)；
五、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
六、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
十一月份：
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動(dòng)；
二、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽；
三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
四、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
五、進(jìn)行書畫比賽；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
十二月份：
一、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
二、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，評(píng)比“閱讀之星”與“書香班級(jí)”
三、進(jìn)行歌詠比賽；
四、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；
五、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
一月份：
一、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)期末復(fù)習(xí)研討會(huì)會(huì)議；
二、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
三、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評(píng)價(jià)；
四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)比各類先進(jìn)；
六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇一
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?BR> 4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的?？?。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇二
教務(wù)處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點(diǎn)、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學(xué)工作環(huán)節(jié)，細(xì)化教學(xué)工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案5次，學(xué)生作業(yè)5次，把查出的問題及時(shí)反饋給相關(guān)教師，提出整改意見予以借鑒，同時(shí)與工資掛鉤，嚴(yán)肅了績(jī)效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強(qiáng)了對(duì)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的督查，每天安排一名教務(wù)員值班，堅(jiān)決執(zhí)行一日五查制度，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)組織過(guò)程的督查，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，建立良性的教學(xué)秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學(xué)期按照中考的標(biāo)準(zhǔn)組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質(zhì)
一是抓好教研組的教研活動(dòng)，不斷增進(jìn)教師間的交流和教學(xué)情感。重點(diǎn)抓好教師的集體教研活動(dòng)和個(gè)人隨堂聽評(píng)課。組織九年級(jí)科任教師參加區(qū)市兩級(jí)的中考備課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。重點(diǎn)進(jìn)行了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課并力爭(zhēng)達(dá)到常態(tài)化、制度化。
3、做實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查工作。落實(shí)了教研組長(zhǎng)檢查本組教師，教學(xué)處抽查教師并檢查教研組長(zhǎng)的兩級(jí)檢查制度。
4、堅(jiān)持教學(xué)一線的工作原則。本人帶八年級(jí)政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴(yán)格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識(shí)。從12月至今，本人堅(jiān)持隨堂聽評(píng)課，總聽29節(jié)課，并且和有關(guān)教師都進(jìn)行了一對(duì)一的交流。
5、按計(jì)劃開展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有助于提高整體教學(xué)水平。小學(xué)部主要開展了一、二年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，二年級(jí)表內(nèi)乘法口訣比賽，三、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)朗誦比賽，五、六年級(jí)的作文競(jìng)賽，小學(xué)部書法比賽。中學(xué)部主要開展了七年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽，八年級(jí)物理競(jìng)賽，英語(yǔ)演講比賽，語(yǔ)文朗讀比賽。
6、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議、備課專題會(huì)議、班主任備考專題會(huì)議、月考總結(jié)報(bào)告會(huì)、聘請(qǐng)區(qū)教研專家備考指導(dǎo)會(huì)議，下發(fā)了九年級(jí)備考綱要和重點(diǎn)中學(xué)錄取參考分?jǐn)?shù)比值，著力營(yíng)造了惜時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級(jí)學(xué)生的中考報(bào)名工作。
7、圓滿開展了教學(xué)開放日活動(dòng)
8、真心配合相關(guān)處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學(xué)工作。重點(diǎn)落實(shí)了特色課、特長(zhǎng)課、寫字課和國(guó)學(xué)課的開課及考核工作。如武術(shù)班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國(guó)畫班、書法班等興趣班和術(shù)課的考核工作全部完成。
1、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學(xué)組織力度尚弱，意識(shí)不強(qiáng)。
5、培優(yōu)不差工作不實(shí)不細(xì)。早晚自習(xí)學(xué)生缺乏計(jì)劃和目標(biāo)。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級(jí)管理聯(lián)動(dòng)思想空白。
8、教學(xué)主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。 深化課堂教學(xué)組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)和興趣課教學(xué)活動(dòng)，完善常規(guī)教學(xué)檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)，加大優(yōu)生教學(xué)力度，力爭(zhēng)在20xx年汕頭市中考中取得好成績(jī)。培育中學(xué)創(chuàng)優(yōu)，小學(xué)整體銜接的教學(xué)管理意識(shí)。
3、規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽，實(shí)行學(xué)科抽考制度。
4、調(diào)整課程設(shè)置，突出中學(xué)的中考科目，小學(xué)的英語(yǔ)特色，奠定外國(guó)語(yǔ)的品牌基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)教法和教研工作。積極嘗試教學(xué)方法的改革，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”。強(qiáng)力推進(jìn)聽評(píng)課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評(píng)課的實(shí)效性。
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇三
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析
本學(xué)期我校教師36人，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人。所有教師均達(dá)到國(guó)家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，1個(gè)多媒體教室，1個(gè)閱覽室，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)舞蹈室，1個(gè)音樂室。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組。龍孟娟任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，龍燕娥任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。中青年教師積極審報(bào)縣級(jí)骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，是一支比較精干教師隊(duì)伍。
三、具體工作及措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。校長(zhǎng)室、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績(jī)效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請(qǐng)假的例外)。注：包括晚自習(xí)在內(nèi)，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績(jī)效工作中補(bǔ)助5元錢。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、聽課、評(píng)課。加強(qiáng)相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動(dòng)中展開對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng)，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng)，各抒己見，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長(zhǎng)每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié)，副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級(jí)骨干教師聽課不得少于15節(jié)，校級(jí)骨干教師聽課不低于12節(jié)，其余教師每期聽課不低于10節(jié)，課后必須請(qǐng)授課教師簽字。
4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查)，組長(zhǎng)將檢查情況、存在的問題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。組長(zhǎng)做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長(zhǎng)深入課堂聽課。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇四
1、引導(dǎo)思惟：
本教期，我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo)，繼承對(duì)峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間，以提升教誨講授量量為主旨，以“以人造本、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)”理念為引導(dǎo)，主動(dòng)摸索“周全提升講授量量”那一講授方針，強(qiáng)化講授慣例辦理，盡力提升教員營(yíng)業(yè)教養(yǎng)，慢慢彰隱黌舍特點(diǎn)，以立異促成長(zhǎng)，用特點(diǎn)鑄光輝，周全提升講堂效能，提升黌舍教誨講授量量。
2、首要任務(wù)：
1、開齊課程，開足課時(shí)，減年夜督查力度。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長(zhǎng)，展開引導(dǎo)性的勾當(dāng)，主動(dòng)摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子。本教期嚴(yán)酷履行課程打算，構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實(shí)擬定實(shí)在可止的教研組打算，牢牢環(huán)繞黌舍教研打算，連系本教科特色、教員特色，締造性的擬定使命方針、方式辦法，并做好各項(xiàng)打算的考核任務(wù)。
2、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理，提升講堂講授量量。進(jìn)一步深切落實(shí)黌舍講授慣例辦理，增強(qiáng)講授次序查抄，確保講授次序不變；標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動(dòng)，周全提升講堂講授量量。黌舍劃定，教員對(duì)峙按課程表上課，做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時(shí)，沒有隨便擅自換課。教員上課時(shí)要定時(shí)到位，上課中沒有得隨便分開講堂，沒有得隨便接挨腳機(jī)，沒有得肆意拖課。根絕無(wú)教案上課，構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系。
3、教務(wù)處深切講堂，走進(jìn)各課堂，當(dāng)真查抄講授的展開環(huán)境，取教員實(shí)時(shí)互換定見，請(qǐng)求功課修改力圖做全批全改，修改實(shí)時(shí)、精確，對(duì)教困死的功課爭(zhēng)奪做到面批面改，功課量適中。
4、抓好散體備課。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?shì)，勾當(dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專題化、系列化，正在情勢(shì)上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造。散體備課做到“四定”：按時(shí)間，定地址，定內(nèi)容，定中間講話人。正在各教研組少率領(lǐng)下，同一講授進(jìn)度，散中鉆研每單位教案，即一次備課一個(gè)單位。每周一下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為語(yǔ)文組散體備課時(shí)候，每周兩下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時(shí)候，每次散體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單位散體備課教案一份，每組勾當(dāng)有打算，有議題，有記實(shí)，有中間講話人，有總結(jié)。
5、充實(shí)操縱我?，F(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備，請(qǐng)求教員停止課件建造的進(jìn)修，以提升講堂講授服從。繼承停止隨堂聽課，聽各教科、各年級(jí)的課，實(shí)時(shí)戰(zhàn)上課教員互換定見，增強(qiáng)監(jiān)視辦理，增進(jìn)講授程度的提升。
6、依照黌舍同一擺設(shè)，展開好講授“三項(xiàng)勾當(dāng)”。從第4周起展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課，經(jīng)由過(guò)程主干教員的課改樹模課，主動(dòng)引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽(yáng)光講堂鼎新；從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng)；展開好劣課的評(píng)比取錄造任務(wù)，每位教員至多要上一堂校級(jí)以上劣量課。
7、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo)，落實(shí)新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，減年夜對(duì)各年級(jí)講授量量監(jiān)控力度，深切各年級(jí)增強(qiáng)講授引導(dǎo)，對(duì)講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng)，構(gòu)造好期終測(cè)試并做好講授量量統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)解析。結(jié)業(yè)班教員以主動(dòng)準(zhǔn)確的立場(chǎng)看待六年級(jí)結(jié)業(yè)檢測(cè)、重視先生綜開教養(yǎng)提升。
3、任務(wù)歷：
三月
1、收放各班課程表，按課表止課。
2、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教、插班任務(wù)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初慣例任務(wù)。做勤學(xué)死教籍辦理，完美先生的檔案辦理軌制。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點(diǎn)先生的轉(zhuǎn)教腳絕。
3、造訂班主任任務(wù)打算、教研組打算戰(zhàn)教科打算。
4、劣課的開端評(píng)比任務(wù)。
四月
1、1、兩年級(jí)：重視先生進(jìn)修、糊口風(fēng)俗的培育，重視講堂的有用性。先生沒有留書面家庭功課，實(shí)在加重先生課業(yè)承擔(dān)。
2、3、4、5、六年級(jí)：重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育，進(jìn)修、糊口上存眷成績(jī)先生，盡力消弭南北極分化；重視講堂服從。
3、構(gòu)造展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課勾當(dāng)。
4、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評(píng)比戰(zhàn)錄造任務(wù)：“大家有劣課，課課著名師”。
蒲月
1、構(gòu)造加入xx市教科地點(diǎn)我校進(jìn)行的201x―201x教年第兩教期小教語(yǔ)文賽課勾當(dāng)。
2、構(gòu)造好小教數(shù)教計(jì)較才能達(dá)標(biāo)比賽。
3、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐。
4、展開“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng)。
六月
1、六一女童節(jié)勾當(dāng)。。
2、重生一年級(jí)招死任務(wù)。
3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展現(xiàn)。
4、1―6年級(jí)國(guó)粹典范朗讀展現(xiàn)。
七月
1、竣事新課，做好期終監(jiān)測(cè)任務(wù)。
2、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。
3、做好期終竣事任務(wù)，各種總結(jié)、報(bào)表，實(shí)時(shí)回檔。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇五
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xx年工作總結(jié)：
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行：結(jié)合我校實(shí)際，在全體教師就上學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定了學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，各學(xué)科再依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)：組織了教師積極參加區(qū)每次教材統(tǒng)研和各級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，激發(fā)教師自身的活力，促使每位教師積極參加教研、培訓(xùn)教學(xué)等活動(dòng)，在校內(nèi)形成濃厚的教研氛圍。
3、堅(jiān)持先周備課及簽字制度：根據(jù)鎮(zhèn)教研室安排堅(jiān)持先周備課活動(dòng)。教師將備課的主要精力放在“預(yù)習(xí)和課堂完成作業(yè)”上，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境。教研組長(zhǎng)每周五對(duì)下周的備課進(jìn)行檢查并簽字把關(guān)。
4、認(rèn)真研究問題式教學(xué)模式：本學(xué)期初，集體組織了三節(jié)“理想課堂”觀摩課，并進(jìn)行了交流研討。要求每位教師在教學(xué)中要刻意創(chuàng)設(shè)問題情景，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
5、積極開展理想課堂賽課活動(dòng)。根據(jù)鎮(zhèn)教研室的安排，學(xué)校每月組織一次全員參與的理想課堂賽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)校積極組織教師相互聽評(píng)課，深入探討每一堂的優(yōu)缺點(diǎn)，集思廣益，讓授課者找到不足，明確今后努力的方向，讓聽課者學(xué)到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的'短處，起到共同進(jìn)步的作用。
6、積極開展大閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。上學(xué)期學(xué)校為教師配備了《掌握高效學(xué)習(xí)方法》、《好學(xué)生好學(xué)法》、《新課程怎樣教得精彩》等教育書籍，直接放在辦公室內(nèi)供教師閱讀。通過(guò)第三屆讀書節(jié)讀書活動(dòng)，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實(shí)踐研究的能力。學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，通過(guò)構(gòu)建“書香校園”，讓師生們真正體驗(yàn)到一本書能讓我們一生快樂!
7、開展了硬筆書法練習(xí)與比賽活動(dòng)：根據(jù)本校的實(shí)際情況積極開展硬筆書法一日一練，通過(guò)新老教師同伴互助活動(dòng)。探討鋼筆字及粉筆字在筆畫、筆順等有關(guān)的問題，以此來(lái)促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的真正提高。在慶元旦期間開展了“慶元旦教師硬筆書法比賽”，大大調(diào)動(dòng)起老師書法練習(xí)的積極性。
8、充分運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，服務(wù)于教學(xué)：要求每位教師利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源，每周至少上課兩課時(shí);每月對(duì)全體教師進(jìn)行一次農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源的應(yīng)用培訓(xùn)，并且要求教師積極下載農(nóng)遠(yuǎn)資源，分門別類進(jìn)行二次開發(fā)應(yīng)用。
xx新學(xué)期打算：
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加大管理力度：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，嚴(yán)把備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元過(guò)關(guān)測(cè)試，進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理制度，強(qiáng)化過(guò)程管理;堅(jiān)持先周備課及簽字制度;落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問題，面對(duì)面的和教師交流，溝通，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)進(jìn)行“問題式”課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量：積極開展理想課堂賽課活動(dòng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，新學(xué)期開始后，首先要從上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得出發(fā)，努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、積極開展大閱讀活動(dòng)：通過(guò)讀書活動(dòng)，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實(shí)踐研究的能力。學(xué)校將圖書室內(nèi)圖書分批充實(shí)到各班的圖書角，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)可以讀到書，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增長(zhǎng)才智。
5、抓好網(wǎng)絡(luò)研修工作：繼續(xù)運(yùn)用好農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)于教學(xué)和教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展并落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，努力提高廣大教師的網(wǎng)絡(luò)研究素養(yǎng)和教科研意識(shí)。
展望新學(xué)年，我們相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇六
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇七
教務(wù)處工作計(jì)劃
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念，遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路，營(yíng)造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍，認(rèn)真、扎實(shí)推動(dòng)教務(wù)處各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、開學(xué)初，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對(duì)老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級(jí)進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
5、與各年級(jí)結(jié)合，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日?qǐng)?bào)明細(xì)表，做好老師健康狀況的統(tǒng)計(jì)。
二、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)工作，服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革，強(qiáng)化教師集體備課意識(shí)，完善檢查評(píng)比制度。
2、加強(qiáng)教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節(jié)教案，應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并及時(shí)通報(bào)。
4、督促各年級(jí)加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)的五級(jí)檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
5、堅(jiān)持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實(shí)好特殊學(xué)生問題，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會(huì)議，領(lǐng)會(huì)上級(jí)資助政策精神，2、按時(shí)、按上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行各年級(jí)貧困資助申報(bào)信息的整理。
3、開學(xué)后，以年級(jí)、班級(jí)為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
四、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，落實(shí)學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時(shí)更新學(xué)生登記表，及時(shí)提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況，堅(jiān)決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級(jí)各類考試，加強(qiáng)考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測(cè)、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅(jiān)持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級(jí)安排的考試，積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項(xiàng)粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)比。
3、認(rèn)真審查周測(cè)、月考、期中期末考試的評(píng)比結(jié)果。
總之，本學(xué)期教務(wù)處堅(jiān)守學(xué)校“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念，以 “三化”：即檢查制度化、評(píng)比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，力爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇八
教學(xué)評(píng)估結(jié)束后，教務(wù)處的工作中心和重點(diǎn)將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)人才的宗旨，放到進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和管理，提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。在工作中繼續(xù)貫徹和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上，主要有以下幾個(gè)方面的工作計(jì)劃：
1、以課堂教學(xué)管理為突破口，積極采取各項(xiàng)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作；
3、認(rèn)真考慮并組織研討如何實(shí)現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置；
5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集；
6、制定措施推動(dòng)教學(xué)管理及改革方面的理論探討；
7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院試點(diǎn)情況總結(jié)及推廣前景研究。
1、加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用教學(xué)資源；
2、配合評(píng)建辦，繼續(xù)做好評(píng)估后期的總結(jié)、整改工作；
4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，學(xué)生評(píng)教成績(jī)上網(wǎng)；
5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽，配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作；
6、教務(wù)處每月邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座一次，各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
1、積極考慮并進(jìn)一步采取措施提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率；
3、采取可行措施進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作；
4、進(jìn)一步優(yōu)化完善實(shí)踐教學(xué)體系；
5、籌劃組織召開全國(guó)藝術(shù)院校實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作；
2、重點(diǎn)加強(qiáng)訪學(xué)工作的管理，積極與訪學(xué)兄弟院校溝通，探討合理有效的管理模式；
1、認(rèn)真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作，做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
3、根據(jù)上級(jí)政策變化，做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇九
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。
二.工作重點(diǎn)及目標(biāo)
1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，將教育就是服務(wù)的觀念切實(shí)落實(shí)到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊(duì)伍。確保教職工中無(wú)體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
3.德育工作力求務(wù)實(shí)，力求做到具有針對(duì)性，時(shí)代性和實(shí)效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無(wú)重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
4.堅(jiān)持“全面育人”的教育理念。注重特長(zhǎng)教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時(shí)空，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。保證綜合教育時(shí)間，辦好興趣班，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對(duì)待，分層教學(xué)原則。堅(jiān)持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo)，各科成績(jī)均分在全市前茅，七、八年級(jí)期中期末與外校聯(lián)考不落后，競(jìng)賽、論文等評(píng)獎(jiǎng)力爭(zhēng)上省級(jí)。
6.認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生的鞏固率，確保學(xué)校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，最大限度地讓遠(yuǎn)程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育班班通。
8.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制。切實(shí)杜絕學(xué)生私自外出，切實(shí)實(shí)現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無(wú)安全事故，加強(qiáng)食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無(wú)流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓，努力改善后勤服務(wù)，充分利用新建食堂的優(yōu)勢(shì)，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三.主要工作措施
(一)以情感人，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
學(xué)生是學(xué)校之本，學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個(gè)教職工義不容辭的職責(zé)，也是學(xué)校工作的重中之重。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任責(zé)任制，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況的監(jiān)控，想方設(shè)法動(dòng)員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請(qǐng)假或不在校上課，教師須及時(shí)報(bào)告政教處。做到我的班級(jí)我負(fù)責(zé)，我的崗位我負(fù)責(zé)。
2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，堅(jiān)持流失生報(bào)告制，堅(jiān)持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳，工作考核，評(píng)先結(jié)合，堅(jiān)持好差一樣看待，獎(jiǎng)勵(lì)收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動(dòng)，“四生”即家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助工作，規(guī)范補(bǔ)助對(duì)象的評(píng)定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策。二是要建立“四生”幫教活動(dòng)檔案，切實(shí)建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度，落實(shí)“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，平等公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷，鼓勵(lì)和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
(二)推行責(zé)任制，努力完成教學(xué)任務(wù)
早準(zhǔn)備，早布置，早動(dòng)員，加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的正面影響，擴(kuò)大職業(yè)教育的正面影響，力爭(zhēng)小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé)，群策群力，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭(zhēng)取完成兩項(xiàng)招生任務(wù)，確保學(xué)校生存發(fā)展。
(三)以信息技術(shù)為輔助，充分利用遠(yuǎn)程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施，服務(wù)教學(xué)
加強(qiáng)對(duì)教師計(jì)算機(jī)技能運(yùn)用的培訓(xùn)。重點(diǎn)是課件制作及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和應(yīng)用。切實(shí)按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)室多媒體教室及器材的維護(hù)管理，實(shí)行責(zé)任制，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)以德立教，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍素質(zhì)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的意識(shí)，樹立“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、協(xié)作、爭(zhēng)一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng)。加大師德考核力度，開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報(bào)上級(jí)處理。禁止進(jìn)行有償家教，禁止亂收費(fèi)，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學(xué)行為。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺(tái)，使中青年教師得到實(shí)質(zhì)性提高，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展和組織好各科教研組的活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的有效性真正達(dá)到互助、互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。
4.加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。做到完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作，通過(guò)班主任例會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，德育工作研討會(huì)等活動(dòng)來(lái)逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強(qiáng)、管理有方的班主任隊(duì)伍。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)各級(jí)各部門干部的職責(zé)及分工進(jìn)一步明確，行成高效運(yùn)行的管理機(jī)制，依法治校，依規(guī)治教，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感，危急感。
(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，積極實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
沒有質(zhì)量就會(huì)失去生存的根本，失去社會(huì)的信賴。要嚴(yán)格教學(xué)管理，積極探索實(shí)驗(yàn)不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備，早計(jì)劃，早安排，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動(dòng)員會(huì)，部署中考有關(guān)工作。
2.要實(shí)行嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。切實(shí)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進(jìn)行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評(píng)估，評(píng)估結(jié)果要公示，作為績(jī)效工作考核的重要組成部分。要實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，差的要通報(bào)批評(píng)。
3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個(gè)方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以雙基教學(xué)為重點(diǎn)，必須以新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，二是新的教育理念與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系，在具體操作過(guò)程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學(xué)生，我們既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然是我們目前教育教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，興趣是最好的老師。
為此，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中要采用多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
4.抓好集體備課，各年級(jí)各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，抓好教學(xué)科研競(jìng)賽。要完善聽評(píng)課制度，從校長(zhǎng)到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并加強(qiáng)聽課后的反饋，溝通和評(píng)價(jià)。
5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)，特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保考試目標(biāo)穩(wěn)中有升，適時(shí)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細(xì)。適時(shí)邀請(qǐng)市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級(jí)組、教研組要抓好分階段診斷和單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析及時(shí)查缺補(bǔ)漏。要落實(shí)分層教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，集體輔導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)等方面要有針對(duì)性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更要加強(qiáng)對(duì)兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ)，達(dá)到30%以上的優(yōu)生，初二要達(dá)到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競(jìng)賽輔導(dǎo)，確保競(jìng)賽有名次，確保中考完成任務(wù)，成績(jī)顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育
學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動(dòng)每時(shí)日背誦，每月競(jìng)賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進(jìn)閱讀走向常規(guī)。開展“陽(yáng)光禮儀我能行”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識(shí)更重要的生活元素。
2.充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競(jìng)賽細(xì)則》或有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及班級(jí)日常管理工作進(jìn)行考核，要強(qiáng)化加大力度扣緊重點(diǎn)注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清，以求實(shí)效。
3.充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話和校內(nèi)外活動(dòng)，教學(xué)滲透等途徑，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、勞動(dòng)、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動(dòng)教育、感恩教育，使學(xué)生知道不忘國(guó)恥、知恩圖報(bào)、具有強(qiáng)烈的國(guó)家觀念、集體觀念，將來(lái)更好地報(bào)效社會(huì)主義祖國(guó)。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動(dòng)，每月辦一期心理教育?？k好“心晴島”報(bào)紙樹立典型帶動(dòng)全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級(jí)、文明寢室的學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)流動(dòng)紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。
6.要進(jìn)一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅(jiān)持辦好廣播室、課間播放啟示語(yǔ)，辦好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，充分利用遠(yuǎn)程教育資源重點(diǎn)進(jìn)行講理想、講尊嚴(yán)、講誠(chéng)信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)約、講貢獻(xiàn)的宣傳教育，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動(dòng)力，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作
體育是人生存的第一需要，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時(shí)為黨健康工作40年”的意識(shí)。
1、認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)條例，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉1小時(shí)活動(dòng)，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動(dòng)”、“一晨跑”，組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)中考體育成績(jī)的全面提高。
3、注重健康教育，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對(duì)傳染病突發(fā)病要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處置。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅(jiān)持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
(八)以服務(wù)為宗旨，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定
總務(wù)處肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任，要堅(jiān)持依照有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)提供方便，為師生服務(wù)。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對(duì)采購(gòu)方法、環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)餐秩序要進(jìn)一步改善，提升師生和家長(zhǎng)的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪?zhàn)酪巍⒔叹叩鹊木S修添置，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，做到堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，計(jì)劃開支，精打細(xì)算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。生活費(fèi)按月按時(shí)收取，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費(fèi)，招待開支必須先請(qǐng)示后開支，否則自費(fèi)，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費(fèi)和截留挪用公款。
3.切實(shí)落實(shí)財(cái)物管理制度。堅(jiān)持需物審批、來(lái)物入庫(kù)、領(lǐng)物簽字制度，把好財(cái)物入庫(kù)、出庫(kù)關(guān)。對(duì)于損壞物品，在分清責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，實(shí)行賠償制度，切實(shí)發(fā)揮有限財(cái)物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊(cè)、物相符，簽定管理責(zé)任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進(jìn)一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.加強(qiáng)勤工儉學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，啟動(dòng)學(xué)生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須加強(qiáng)工作督導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人逐項(xiàng)落實(shí)。
1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時(shí)檢查，定時(shí)匯報(bào)，定時(shí)整改，分管總務(wù)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長(zhǎng)主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無(wú)”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫(kù)，嚴(yán)防食物中毒。
3.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全乘車安全教育，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)回家靠右行，不坐“三無(wú)”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機(jī)。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”，要安排專人接送。
4.加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校將邀請(qǐng)派出所交警中隊(duì)干警作法紀(jì)教育報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)，同時(shí)要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會(huì)治安綜合治理。
5.強(qiáng)化安全教育，向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度，簽定《安全責(zé)任書》。
6.加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，學(xué)生寢室堅(jiān)持實(shí)行專人管理，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強(qiáng)督查，執(zhí)行制度履行職責(zé)，實(shí)行學(xué)生就寢簽到制，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。
7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
8.重視心理健康教育，進(jìn)一步完善心理咨詢，幫助學(xué)生形成健全的人格，幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)健康的心理。
(十)以增強(qiáng)管理實(shí)效出發(fā)，創(chuàng)新管理機(jī)制
1.要通過(guò)系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來(lái)營(yíng)造科學(xué)有序的運(yùn)行氛圍，強(qiáng)化校、處、組三級(jí)管理，各處、組要立足本職崗位，強(qiáng)化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級(jí)、班級(jí)的聯(lián)系制度，蹲點(diǎn)制度。組織師生評(píng)議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導(dǎo)民主管理，提升團(tuán)隊(duì)精神，完善學(xué)校會(huì)議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會(huì)，廣泛爭(zhēng)取全體教職工參與學(xué)校管理與決策，為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競(jìng)爭(zhēng)上崗，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
3.要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度，強(qiáng)化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十
1、聽課
2、檢查各種計(jì)劃
3、高三組織出題
1、深入高三年級(jí)聽課、參加集備調(diào)研，為第一次月考及考后分析做準(zhǔn)備；
3、籌備高三復(fù)習(xí)備考研討課，召開專題會(huì)議進(jìn)行部署；
6、年級(jí)主任：
檢查本年級(jí)各種計(jì)劃上交、制定情況；
深入備課組參與集備；
抽查本年級(jí)上課情況；
檢查本年級(jí)早自習(xí)情況；
深入本年級(jí)調(diào)研，初步形成本年級(jí)工作的基本思路；
7、高一重點(diǎn)老師要盡快熟悉四名尖子生，把尖子生的培養(yǎng)做為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一務(wù)必早抓、抓好、抓實(shí)；四名尖子生分別是：
六班：劉春東577分、王歡563分；
七班：王月574分、劉寶坤571分；
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路，堅(jiān)持以人為本、育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過(guò)程管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作；
4、抓好教務(wù)處對(duì)各部門的服務(wù)工作。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，切實(shí)做好“綠色學(xué)?！睆?fù)評(píng)工作。
（一）積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施新課程
1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。
2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機(jī)，組織全體老師參加學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案。
3、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為、學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對(duì)教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評(píng)價(jià)體系?？陀^、科學(xué)、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
（二）從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和要求，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真履行課職務(wù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對(duì)實(shí)驗(yàn)、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來(lái)回有序并確保安全。
4、全面倡導(dǎo)實(shí)施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)；引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式；注重對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練，注重及時(shí)收集反饋信息并開展針對(duì)性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實(shí)施過(guò)程中，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題，及時(shí)填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行交叉評(píng)價(jià)考核。加大對(duì)備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取針對(duì)性的改進(jìn)措施。
5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評(píng)，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過(guò)程中出質(zhì)量、增效益。
6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績(jī)的收集存檔。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。
7、通過(guò)校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級(jí)的教育教學(xué)情況，為各年級(jí)的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。
8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)執(zhí)行“三表”情況、教研組活動(dòng)、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查，定期總結(jié)反饋，并按縣局要求統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)，作為績(jī)效考核依據(jù)。
9、認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)“評(píng)教”工作。組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，召開部分學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)向教師反饋信息，使教師能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達(dá)最佳教學(xué)效果。
10、定期開展課堂教學(xué)開放活動(dòng)，聽取各方面意見和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的'交流與合作，本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動(dòng)一次。
（三）扎實(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)
1、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
2、各備課組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容、定主講人，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標(biāo)、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。
3、堅(jiān)持互聽互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開課外，按我校要求，每個(gè)備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課，按年級(jí)組統(tǒng)一在周日晚公示，課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫評(píng)課表，按備課組上交存檔。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開放，組織好各級(jí)各類公開課觀摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開放活動(dòng)，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動(dòng)、“賽課活動(dòng)”等活動(dòng)載體，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展評(píng)課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去。充分利用研討，探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。
5、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益。
（四）配合教科室加強(qiáng)師訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)
1、堅(jiān)持開展聽課周活動(dòng)，堅(jiān)持開展賽課活動(dòng)，了解老師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。
2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作，重過(guò)程管理，重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。將“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。
4、精心組織承辦市縣的各種教研活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射作用。
（五）精心組織各學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作
對(duì)教育主管部門組織的各科競(jìng)賽，教務(wù)處會(huì)同有關(guān)年級(jí)和學(xué)科組、教研組，認(rèn)真做好學(xué)生選拔、教師配備、計(jì)劃制定、精心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效，突出能力、明確目標(biāo)，確保競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階。
（六）加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
（1）體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律，做到動(dòng)作規(guī)范，運(yùn)動(dòng)量適中。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到晴雨兩手打算。
（2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促，體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。
（3）加強(qiáng)對(duì)兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理，并做好記錄及公示。
（4）做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對(duì)流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
（七）確立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
（1）加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
（2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教務(wù)室的管理。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)準(zhǔn)備工作。
附：教務(wù)處工作行事歷
周次、時(shí)間、內(nèi)容、備注
1、9.1—9.7
1.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議
2.第一次聽課周活動(dòng)啟動(dòng)
2、9.8—
第一次聽課周活動(dòng)
教師節(jié)
3、9.15—9.21
第一次聽課周活動(dòng)小結(jié)
中秋節(jié)
4、9.22—9.28
1.教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查1
2.籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、9.29—10.5
1.校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.賽課活動(dòng)1
國(guó)慶節(jié)
6、10.6—10.12
金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
7、10.13—10.19
高一內(nèi)視導(dǎo)
8、10.20—10.26
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查2
9、10.27—11.2
高考及小高考報(bào)名
10、11.3—11.9
期中考
11、11.10—11.16
1.評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)研
2.賽課活動(dòng)2
12、11.17—11.23
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查3
13、11.24—11.30
教師業(yè)務(wù)考試
xx、12.1—12.7
1.對(duì)全縣公開教學(xué)
2.高考美術(shù)生統(tǒng)考送考
15、12.8—
江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試
16、12.15—12.21
第二次聽課周活動(dòng)
17、12.22—12.28
第二次聽課周活動(dòng)小結(jié)
18、12.29—1.4
教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查4
元旦節(jié)
19、1.5—1.11
期末考
20、1.12—1.18
學(xué)生綜合評(píng)價(jià)
21、1.19—1.25
休學(xué)式
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測(cè)1—5年級(jí)本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
6。進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。
二、主要工作
第一：教學(xué)工作
目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。
3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”。
4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。
第二：教研工作
目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念
1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
二、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2、在全校開展教案評(píng)比交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。
3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。
第三：教師教育
目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。
措施：
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng)，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái)，以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。
4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以“國(guó)培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。
6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。
教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
九月：
一、制定各項(xiàng)計(jì)劃，召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作；
二、開展點(diǎn)課、巡課工作；
三、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
五、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開展活動(dòng)；
六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展；
七、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；
八、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
十月：
一、對(duì)部分學(xué)科、班級(jí)教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
二、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
三、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
四、開展校園“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)；
五、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
六、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
十一月份：
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動(dòng)；
二、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽；
三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
四、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
五、進(jìn)行書畫比賽；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
十二月份：
一、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
二、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，評(píng)比“閱讀之星”與“書香班級(jí)”
三、進(jìn)行歌詠比賽；
四、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；
五、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
一月份：
一、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)期末復(fù)習(xí)研討會(huì)會(huì)議；
二、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
三、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評(píng)價(jià)；
四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)比各類先進(jìn)；
六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。