環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題，我們需要關(guān)注并采取行動(dòng)。最后，要牢記的是掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以提高自己的寫(xiě)作水平。
校園策劃書(shū)篇一
為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3、游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。
活動(dòng)當(dāng)天：
1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換。
活動(dòng)后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作：xx月xx日
開(kāi)展活動(dòng)：xx月xx或xx日
全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員
1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專(zhuān)人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九、可行性分析
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
膠帶、線繩等：xx元
其他：xx元
共計(jì)：xx元
校園策劃書(shū)篇二
（2）選手自選曲目一首，也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。
（3）由評(píng)委在選手演唱結(jié)束所有評(píng)委亮?xí)x級(jí)牌的數(shù)量決定（晉級(jí)的評(píng)判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)判，原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%），超過(guò)5%即可晉級(jí)，評(píng)委需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和小組晉級(jí)數(shù)量限定靈活把握，如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過(guò)多，可以考慮多人晉級(jí)，針對(duì)小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。
（3）演唱過(guò)程中評(píng)委可根據(jù)選手實(shí)際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目；
（4）投票細(xì)則
短信投票時(shí)間：初賽結(jié)束后一周內(nèi)
投票規(guī)則，原則每人限投1票
用戶類(lèi)型
投票方式
移動(dòng)用戶
用戶成功訂購(gòu)一次彩鈴或音樂(lè)盒可一次性獲贈(zèng)2票的投票權(quán)
彩鈴費(fèi)用2-3元/次，音樂(lè)盒：1元/月
無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部高級(jí)會(huì)員
用戶可獲贈(zèng)5票的投票權(quán)
無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部高級(jí)會(huì)員資費(fèi)：5元/月
網(wǎng)頁(yè)投票
在安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部網(wǎng)站上進(jìn)行投票，每個(gè)ip限投1票
1258投票
用戶撥打1258為選手投票，無(wú)信息費(fèi)，僅收取本地通話費(fèi)
（四）決賽階段
（1）場(chǎng)地：都市生活廣播五周年慶典日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
（2）時(shí)間：11月x日
（3）舉行方式：大型晚會(huì)舞臺(tái)
（4）評(píng)委數(shù)量：5-7人
（5）主持人：電臺(tái)指定知名播音員或主持人2名
（6）比賽結(jié)果：2進(jìn)1，評(píng)選前三甲和1強(qiáng)選手
主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定：
環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)大串燒
比賽選手以串燒形式登臺(tái)（需提前彩排）。按照入圍次序一個(gè)接一個(gè)演唱自選曲段（限時(shí)3秒），然后進(jìn)行自我介紹（限時(shí)一分鐘）。
環(huán)節(jié)二：小組循環(huán)淘汰
（1）按照2名選手抽簽順序進(jìn)行分組（各位選手的參賽編號(hào)不變），分成4組，每組5名。選手各自準(zhǔn)備一首歌曲（備一首），按照小組順序進(jìn)行演唱，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮?xí)x級(jí)牌或者淘汰（注意保留每位選手的打分以便后面評(píng)選前三強(qiáng)），每組原則淘汰2名，晉級(jí)3名。
環(huán)節(jié)三：人氣淘汰
通過(guò)小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)人氣排行（即短信投票人氣排行），得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰，保留前1名，形成1強(qiáng)選手。（人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開(kāi)始拉人氣票）
環(huán)節(jié)四：藝人表演
在選手比賽過(guò)程中穿插邀請(qǐng)的團(tuán)體或藝人進(jìn)行客串表演烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，由團(tuán)委通知所有學(xué)校安排一定數(shù)量的親友團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加油，身著統(tǒng)一動(dòng)感地帶服裝，在會(huì)場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐形成方陣。
環(huán)節(jié)五：三甲形成
所有1強(qiáng)選手，由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績(jī)排名（后4名按照得分先后排名），排名前6名的選手可參加我愛(ài)記歌詞pk大賽進(jìn)行再次對(duì)決前三。
我愛(ài)記歌詞比賽規(guī)則：事先準(zhǔn)備好15首歌曲（決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目），在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位主持人唱出前半段，下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，前6名選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！接對(duì)一句.5分，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。根據(jù)6名選手的我愛(ài)記歌詞得分加上現(xiàn)場(chǎng)人氣得分加上前期現(xiàn)場(chǎng)得分總和評(píng)選出前三名。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（選手基本分為1分，評(píng)委老師需保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場(chǎng)得分。
（2）評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀眾的總體印象而打分。
網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)：所有現(xiàn)場(chǎng)（含不到現(xiàn)場(chǎng)）的觀眾均可參與短信投票，發(fā)送選手編號(hào)短信到xxxx即可投票（每手機(jī)限投1票），由現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)選手的現(xiàn)場(chǎng)短信投票得分，再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場(chǎng)選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)的情況考慮是否現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票人氣注。
選手得分計(jì)算方法：
選手得分包含：現(xiàn)場(chǎng)得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分
網(wǎng)絡(luò)投票得分，按照投票數(shù)量和排名綜合計(jì)算，每5票（這個(gè)數(shù)據(jù)需根據(jù)實(shí)際活動(dòng)投票效果進(jìn)行設(shè)定）得分為.1分（封頂3分），同時(shí)按照排名順序進(jìn)行線性得分，每提升一名次增長(zhǎng).1分，第2名得分為.1分：
如某選手總共投票數(shù)為35票，且投票數(shù)排名為12名，則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.
校園策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：校園大力士活動(dòng)
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車(chē)比賽；負(fù)重跑比賽；自行車(chē)慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日
（1）校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日
（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日
（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書(shū)的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
校園策劃書(shū)篇四
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥(niǎo)類(lèi)的居所，昆蟲(chóng)的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見(jiàn)的微生物，大到野生動(dòng)物。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥(niǎo)的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開(kāi)遍地笑常存
：
活動(dòng)一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)保問(wèn)題的文章），面對(duì)我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會(huì)發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹(shù)照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對(duì)此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動(dòng)進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力、
（4）活動(dòng)結(jié)束后：
在此次活動(dòng)結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)植樹(shù)的后期情況進(jìn)行報(bào)道
活動(dòng)二（植樹(shù)進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹(shù)苗，在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹(shù)苗取名，并做保護(hù)牌。
活動(dòng)三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）
1、植樹(shù)結(jié)束后，向志愿者征集植樹(shù)感言、并將植樹(shù)過(guò)程中發(fā)生的趣事、樹(shù)苗的故事、用展板的形式展出，增加活動(dòng)的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過(guò)紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會(huì)，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會(huì)員車(chē)費(fèi)公交為準(zhǔn)
2、植樹(shù)工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等
4、照相、材料打印及復(fù)印
1、活動(dòng)策劃人員
2、撰寫(xiě)新聞稿人員照相人員
3、植樹(shù)場(chǎng)地
4、植樹(shù)志愿者
七、活動(dòng)人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫(xiě)：社聯(lián)成員
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛(ài)心及手語(yǔ)協(xié)會(huì)
校園策劃書(shū)篇五
3.21－3.22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3.25－3.31主食大pk
4.1－4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4.7－4.15落“湯”雞
4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康！
l健康知識(shí)大pk：
校園策劃書(shū)篇六
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)",置于頁(yè)面中央,也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面.
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介,主要執(zhí)行對(duì)象,近期狀況,組織部門(mén),活動(dòng)開(kāi)展原因,社會(huì)影響,以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃.如情況不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動(dòng)對(duì)象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié),接送車(chē)輛,活動(dòng)后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié).
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng),負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū).
校園策劃書(shū)篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
"世界圖書(shū)日"全稱(chēng)"世界圖書(shū)與版權(quán)日"（world book and copyright day），又譯"世界書(shū)香日"、"世界讀書(shū)日"，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)（ipa，international publishers association）。1996年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在巴塞羅那召開(kāi)的第二xx屆全球大會(huì)上提出"世界圖書(shū)日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書(shū)日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)28c/3.18號(hào)決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書(shū)與版權(quán)日"。
培養(yǎng)大家對(duì)閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹(shù)立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛(ài)語(yǔ)言、熱愛(ài)文字、熱愛(ài)文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時(shí)間，在交流分享中體驗(yàn)閱讀的無(wú)盡樂(lè)趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
xx年4月23日（周三）全天
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院
承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院三語(yǔ)社
揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂
揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái)）
（一）"快閃"誦讀
（二）《揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表》發(fā)放
（三）讀書(shū)漂流
（四）"我的讀書(shū)方式&好書(shū)推薦"主題沙龍
1、推廣戰(zhàn)略
（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣
1）官方賬號(hào)推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語(yǔ)社成員通過(guò)各自的微博、人人、微信等自媒體，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)和推廣。尤其是前期線上活動(dòng)的參與、中后期產(chǎn)品問(wèn)題的答疑等。力求實(shí)現(xiàn)"1對(duì)1000"的個(gè)人好友輻射。
（2）線下校園推廣
1）張貼海報(bào)、橫幅：包括前期造勢(shì)、尋求關(guān)注過(guò)程中的推廣
2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部
3）發(fā)文：三語(yǔ)社秘書(shū)處撰寫(xiě)，社聯(lián)辦公室印發(fā)
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現(xiàn)場(chǎng)
2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
1、橫幅
2、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用
3、白皮書(shū)打印
4、獎(jiǎng)狀、證書(shū)
5、茶水
這是我們愛(ài)書(shū)人的節(jié)日，讓我們一起度過(guò)一個(gè)不平凡的周三吧！書(shū)香校園，一起"悅"讀！
校園策劃書(shū)篇八
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè)觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長(zhǎng)、感恩、夢(mèng)想、激情、母校、祖國(guó)等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員）或摘錄美文。
語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的工具?，F(xiàn)代社會(huì)需要每個(gè)人有較強(qiáng)的.口語(yǔ)交際能力，這是一種在交際過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的靈活、機(jī)智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過(guò)舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)擴(kuò)展自己語(yǔ)言文字方面知識(shí)的機(jī)會(huì)，能更廣泛地傳播語(yǔ)言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言。
1.時(shí)間：待定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3.參賽選手對(duì)象：全院同學(xué)
4.辦單位：院團(tuán)﹒委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：國(guó)學(xué)社
5.報(bào)名時(shí)間：待定
1．選手可以一人或多人的形式參加
2．以抽簽方式確定演講順序
3．朗誦主題和內(nèi)容必須樂(lè)觀積向上
4．選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘
5．參賽選手如需背景音樂(lè)、ppt必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6．無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理。
1.選出前臺(tái)主持人
2.攝影，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束。
嘉賓邀請(qǐng)： 學(xué)校老師
應(yīng)急人員：部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。
活動(dòng)后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員
評(píng)審小組：各部部長(zhǎng)。
獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00 ，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供qq群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
礦泉水30瓶：45元
一條福：50元
6本證書(shū)：18元
8支簽名筆: 6元
宣傳海報(bào)：20元
總計(jì)：139元
院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)20xx年12月7日
校園策劃書(shū)篇九
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園策劃書(shū)篇十
張書(shū)香
題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，必須采用本次活動(dòng)專(zhuān)用稿紙，不得抄襲、剽竊他人作品，否則不能進(jìn)入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上，完全展現(xiàn)陽(yáng)光人的精神面貌。
一等獎(jiǎng) 1名 榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)，筆記本 二等獎(jiǎng) 3名 榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)
三等獎(jiǎng) 8名 榮譽(yù)證書(shū)、筆記本
1、打印大賽專(zhuān)用稿紙300張。
2、制作、打印報(bào)名表100份（報(bào)名表包括部門(mén)名稱(chēng)、個(gè)人姓名及簡(jiǎn)歷）。負(fù)責(zé)人：高琰
4、通知并邀請(qǐng)上屆及現(xiàn)任中心常委、部長(zhǎng)參與評(píng)審。負(fù)責(zé)人：房慧博，丁珊
5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評(píng)審組。
1、宣傳部委員每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì)；
2、網(wǎng)站，論壇報(bào)道此次活動(dòng)
3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽(yáng)光人》報(bào)紙上。
去各部門(mén)溝通人員，通知各常委、部長(zhǎng)成員務(wù)必注意自己的措辭及言行。
本次征稿大賽由陽(yáng)光助學(xué)中心宣傳部舉辦，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，望大家踴躍報(bào)名參加。
校園策劃書(shū)篇十一
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)各會(huì)員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各贊助商家
20xx年xx月6號(hào)~20xx年xx月20號(hào)
各高校，市區(qū)廣場(chǎng)。
黑龍江省電視臺(tái)；各媒體報(bào)社；校廣播臺(tái)；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會(huì)議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會(huì)議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評(píng)選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員20xx年xx月11日—15日
8、評(píng)選省武術(shù)先進(jìn)社會(huì)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
9、評(píng)選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會(huì)提供場(chǎng)地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動(dòng)按排。
5、本次巡演活動(dòng)紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會(huì)及承辦單位提供演出音樂(lè)資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂(lè)。
3、武術(shù)類(lèi)：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對(duì)抗項(xiàng)目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)作用，積極促動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會(huì)上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競(jìng)賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過(guò)幾場(chǎng)義演，場(chǎng)面熱烈，感覺(jué)非常便于商家宣傳，此次活動(dòng)我們還請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及專(zhuān)職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過(guò)電視臺(tái)，電臺(tái)，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)贊助商家的好感和信賴(lài)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演出來(lái)增加促銷(xiāo)活動(dòng)的氣氛，這樣有助于增加促銷(xiāo)量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立了企業(yè)形象。
希望各商家通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)將但倡導(dǎo)全省各高校及社會(huì)相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會(huì)設(shè)立文、體專(zhuān)場(chǎng)表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園策劃書(shū)篇十二
展現(xiàn)青春活力
xx年12月7日 周五晚6:30——8:30
逸夫樓演播廳
（一）前期工作
1、宣傳
2、節(jié)目準(zhǔn)備 主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報(bào)名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排（初定）于12月2號(hào)
第二次彩排（初定）于12月7號(hào)
預(yù)演（初定）于12月7號(hào)日左右。
3、活動(dòng)所需物資：
1、舞臺(tái)裝飾：氣球、彩帶 、地毯
2、舞臺(tái)效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡可能地有）
3、后臺(tái)設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈
4、嘉賓席：節(jié)目單
本次活動(dòng)時(shí)間為xx年11月29日至12月7日。
（一）、晚會(huì)準(zhǔn)備：
1、與組織部及時(shí)做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2、秘書(shū)部、社會(huì)公益部及時(shí)做好工作的溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個(gè)男生、兩個(gè)女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
（四）、晚會(huì)后期安排：
1、活動(dòng)結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺(tái)合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場(chǎng)；
3、各個(gè)部組織所有同學(xué)收拾會(huì)場(chǎng)（打掃場(chǎng)地及整理搬運(yùn)道具）；
4、活動(dòng)結(jié)束后一周之內(nèi)各部門(mén)上交活動(dòng)總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
校園策劃書(shū)篇十三
活動(dòng)目的：大學(xué)是個(gè)自由的地方，無(wú)論你有什么才能，都能得到展示，無(wú)論你有什么興趣愛(ài)好，都能在大學(xué)找到與你志同道合的同伴，而且，大學(xué)里有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在中國(guó)，一直推行者德智體美全面發(fā)展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽，針對(duì)于大一新生，旨在為藝術(shù)愛(ài)好者提供一個(gè)交流碰撞的'機(jī)會(huì)，也豐富大學(xué)生的校園生活。
活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)教學(xué)樓8號(hào)樓和5號(hào)樓之間的小樹(shù)林。
活動(dòng)時(shí)間：10月28日中午1點(diǎn)至下午5點(diǎn)，10月29日早上8點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容：大一每班派出兩個(gè)人參加海報(bào)涂鴉活動(dòng)。參與的同學(xué)在10月27日到10月28日兩天之內(nèi)抽時(shí)間來(lái)到場(chǎng)地涂鴉。結(jié)束后，宣傳部將所以作品展示出來(lái)。
活動(dòng)流程策劃：
前期準(zhǔn)備：
1.海報(bào)組負(fù)責(zé)人在周三下午提前采購(gòu)工具。
2.10月26日晚,宣傳部部長(zhǎng)及干事利用晚自習(xí)時(shí)間，進(jìn)入到機(jī)電院大一每個(gè)班進(jìn)行宣傳。鼓動(dòng)同學(xué)參與涂鴉海報(bào)的活動(dòng)。每個(gè)班至少派出兩位同學(xué)參加。網(wǎng)通組成員在當(dāng)天晚上11點(diǎn)之前，從各班班干處得到人數(shù)并且進(jìn)行匯總。最后報(bào)告給海報(bào)組。
3.宣傳部根據(jù)部員的課表進(jìn)行安排值班人員，每個(gè)時(shí)間段至少有兩個(gè)人在場(chǎng)值班。
中期活動(dòng)流程：
1.10月27日上午，宣傳部所有沒(méi)有課的成員都來(lái)到場(chǎng)地幫忙布置場(chǎng)地.
2.用兩個(gè)箱子放置繪畫(huà)工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準(zhǔn)備兩桶水到現(xiàn)場(chǎng)，便于清洗畫(huà)具。
3.場(chǎng)地布置好之后，至少兩個(gè)人值班等待參與者進(jìn)場(chǎng)涂鴉。
4.參與者入場(chǎng)，工作人員根據(jù)其需求提供繪畫(huà)用品。參與者可不帶繪畫(huà)工具。
5.每天涂鴉結(jié)束，參與者離場(chǎng)，工作人員收拾場(chǎng)地。務(wù)必做到不留一件垃圾。
6.參賽的海報(bào)貼在木板支架上。擺設(shè)在小樹(shù)林前的平臺(tái)上展出。
特殊情況：如果當(dāng)天下雨，活動(dòng)擇日舉行。
注意事項(xiàng)：
1.本活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間參與，我們不為任何人提供假條。
2.每班最少派出2人參加活動(dòng)
3.參加的選手在畫(huà)作上留下姓名與學(xué)號(hào)。
宣傳部20xx年10月20日
校園策劃書(shū)篇十四
承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的`益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
校園策劃書(shū)篇十五
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確保活動(dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園策劃書(shū)篇十六
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開(kāi)始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來(lái)肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)保活動(dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開(kāi)限制校園水電過(guò)度浪費(fèi)、垃圾合理分類(lèi)回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開(kāi)展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無(wú)證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)
創(chuàng)建綠色校園
1、宣傳
于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始宣傳活動(dòng)，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅
地點(diǎn)：教學(xué)樓
數(shù)量：2-3幅
（2）宣傳海報(bào)
數(shù)量：10塊
（3）網(wǎng)絡(luò)
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)保活動(dòng)相關(guān)信息
（4）傳單
地點(diǎn)：校本部
（5）展板
數(shù)量30塊左右
以垃圾分類(lèi)及節(jié)水節(jié)電為主題
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽
6、廢舊電池回收活動(dòng)
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽
用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園策劃書(shū)篇一
為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3、游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。
活動(dòng)當(dāng)天：
1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換。
活動(dòng)后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作：xx月xx日
開(kāi)展活動(dòng)：xx月xx或xx日
全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員
1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專(zhuān)人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九、可行性分析
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
膠帶、線繩等：xx元
其他：xx元
共計(jì)：xx元
校園策劃書(shū)篇二
（2）選手自選曲目一首，也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。
（3）由評(píng)委在選手演唱結(jié)束所有評(píng)委亮?xí)x級(jí)牌的數(shù)量決定（晉級(jí)的評(píng)判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)判，原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%），超過(guò)5%即可晉級(jí)，評(píng)委需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和小組晉級(jí)數(shù)量限定靈活把握，如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過(guò)多，可以考慮多人晉級(jí)，針對(duì)小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。
（3）演唱過(guò)程中評(píng)委可根據(jù)選手實(shí)際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目；
（4）投票細(xì)則
短信投票時(shí)間：初賽結(jié)束后一周內(nèi)
投票規(guī)則，原則每人限投1票
用戶類(lèi)型
投票方式
移動(dòng)用戶
用戶成功訂購(gòu)一次彩鈴或音樂(lè)盒可一次性獲贈(zèng)2票的投票權(quán)
彩鈴費(fèi)用2-3元/次，音樂(lè)盒：1元/月
無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部高級(jí)會(huì)員
用戶可獲贈(zèng)5票的投票權(quán)
無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部高級(jí)會(huì)員資費(fèi)：5元/月
網(wǎng)頁(yè)投票
在安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部網(wǎng)站上進(jìn)行投票，每個(gè)ip限投1票
1258投票
用戶撥打1258為選手投票，無(wú)信息費(fèi)，僅收取本地通話費(fèi)
（四）決賽階段
（1）場(chǎng)地：都市生活廣播五周年慶典日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
（2）時(shí)間：11月x日
（3）舉行方式：大型晚會(huì)舞臺(tái)
（4）評(píng)委數(shù)量：5-7人
（5）主持人：電臺(tái)指定知名播音員或主持人2名
（6）比賽結(jié)果：2進(jìn)1，評(píng)選前三甲和1強(qiáng)選手
主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定：
環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)大串燒
比賽選手以串燒形式登臺(tái)（需提前彩排）。按照入圍次序一個(gè)接一個(gè)演唱自選曲段（限時(shí)3秒），然后進(jìn)行自我介紹（限時(shí)一分鐘）。
環(huán)節(jié)二：小組循環(huán)淘汰
（1）按照2名選手抽簽順序進(jìn)行分組（各位選手的參賽編號(hào)不變），分成4組，每組5名。選手各自準(zhǔn)備一首歌曲（備一首），按照小組順序進(jìn)行演唱，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮?xí)x級(jí)牌或者淘汰（注意保留每位選手的打分以便后面評(píng)選前三強(qiáng)），每組原則淘汰2名，晉級(jí)3名。
環(huán)節(jié)三：人氣淘汰
通過(guò)小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)人氣排行（即短信投票人氣排行），得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰，保留前1名，形成1強(qiáng)選手。（人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開(kāi)始拉人氣票）
環(huán)節(jié)四：藝人表演
在選手比賽過(guò)程中穿插邀請(qǐng)的團(tuán)體或藝人進(jìn)行客串表演烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，由團(tuán)委通知所有學(xué)校安排一定數(shù)量的親友團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加油，身著統(tǒng)一動(dòng)感地帶服裝，在會(huì)場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐形成方陣。
環(huán)節(jié)五：三甲形成
所有1強(qiáng)選手，由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績(jī)排名（后4名按照得分先后排名），排名前6名的選手可參加我愛(ài)記歌詞pk大賽進(jìn)行再次對(duì)決前三。
我愛(ài)記歌詞比賽規(guī)則：事先準(zhǔn)備好15首歌曲（決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目），在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位主持人唱出前半段，下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，前6名選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！接對(duì)一句.5分，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。根據(jù)6名選手的我愛(ài)記歌詞得分加上現(xiàn)場(chǎng)人氣得分加上前期現(xiàn)場(chǎng)得分總和評(píng)選出前三名。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（選手基本分為1分，評(píng)委老師需保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場(chǎng)得分。
（2）評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀眾的總體印象而打分。
網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)：所有現(xiàn)場(chǎng)（含不到現(xiàn)場(chǎng)）的觀眾均可參與短信投票，發(fā)送選手編號(hào)短信到xxxx即可投票（每手機(jī)限投1票），由現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)選手的現(xiàn)場(chǎng)短信投票得分，再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場(chǎng)選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)的情況考慮是否現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票人氣注。
選手得分計(jì)算方法：
選手得分包含：現(xiàn)場(chǎng)得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分
網(wǎng)絡(luò)投票得分，按照投票數(shù)量和排名綜合計(jì)算，每5票（這個(gè)數(shù)據(jù)需根據(jù)實(shí)際活動(dòng)投票效果進(jìn)行設(shè)定）得分為.1分（封頂3分），同時(shí)按照排名順序進(jìn)行線性得分，每提升一名次增長(zhǎng).1分，第2名得分為.1分：
如某選手總共投票數(shù)為35票，且投票數(shù)排名為12名，則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.
校園策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：校園大力士活動(dòng)
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車(chē)比賽；負(fù)重跑比賽；自行車(chē)慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日
（1）校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日
（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日
（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書(shū)的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
校園策劃書(shū)篇四
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥(niǎo)類(lèi)的居所，昆蟲(chóng)的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見(jiàn)的微生物，大到野生動(dòng)物。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥(niǎo)的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開(kāi)遍地笑常存
：
活動(dòng)一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)保問(wèn)題的文章），面對(duì)我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會(huì)發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹(shù)照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對(duì)此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動(dòng)進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力、
（4）活動(dòng)結(jié)束后：
在此次活動(dòng)結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)植樹(shù)的后期情況進(jìn)行報(bào)道
活動(dòng)二（植樹(shù)進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹(shù)苗，在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹(shù)苗取名，并做保護(hù)牌。
活動(dòng)三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）
1、植樹(shù)結(jié)束后，向志愿者征集植樹(shù)感言、并將植樹(shù)過(guò)程中發(fā)生的趣事、樹(shù)苗的故事、用展板的形式展出，增加活動(dòng)的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過(guò)紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會(huì)，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會(huì)員車(chē)費(fèi)公交為準(zhǔn)
2、植樹(shù)工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等
4、照相、材料打印及復(fù)印
1、活動(dòng)策劃人員
2、撰寫(xiě)新聞稿人員照相人員
3、植樹(shù)場(chǎng)地
4、植樹(shù)志愿者
七、活動(dòng)人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫(xiě)：社聯(lián)成員
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛(ài)心及手語(yǔ)協(xié)會(huì)
校園策劃書(shū)篇五
3.21－3.22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3.25－3.31主食大pk
4.1－4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4.7－4.15落“湯”雞
4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康！
l健康知識(shí)大pk：
校園策劃書(shū)篇六
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)",置于頁(yè)面中央,也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面.
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介,主要執(zhí)行對(duì)象,近期狀況,組織部門(mén),活動(dòng)開(kāi)展原因,社會(huì)影響,以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃.如情況不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動(dòng)對(duì)象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié),接送車(chē)輛,活動(dòng)后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié).
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng),負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū).
校園策劃書(shū)篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
"世界圖書(shū)日"全稱(chēng)"世界圖書(shū)與版權(quán)日"（world book and copyright day），又譯"世界書(shū)香日"、"世界讀書(shū)日"，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)（ipa，international publishers association）。1996年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在巴塞羅那召開(kāi)的第二xx屆全球大會(huì)上提出"世界圖書(shū)日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書(shū)日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)28c/3.18號(hào)決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書(shū)與版權(quán)日"。
培養(yǎng)大家對(duì)閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹(shù)立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛(ài)語(yǔ)言、熱愛(ài)文字、熱愛(ài)文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時(shí)間，在交流分享中體驗(yàn)閱讀的無(wú)盡樂(lè)趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
xx年4月23日（周三）全天
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院
承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院三語(yǔ)社
揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂
揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪
揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái)）
（一）"快閃"誦讀
（二）《揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表》發(fā)放
（三）讀書(shū)漂流
（四）"我的讀書(shū)方式&好書(shū)推薦"主題沙龍
1、推廣戰(zhàn)略
（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣
1）官方賬號(hào)推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語(yǔ)社成員通過(guò)各自的微博、人人、微信等自媒體，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)和推廣。尤其是前期線上活動(dòng)的參與、中后期產(chǎn)品問(wèn)題的答疑等。力求實(shí)現(xiàn)"1對(duì)1000"的個(gè)人好友輻射。
（2）線下校園推廣
1）張貼海報(bào)、橫幅：包括前期造勢(shì)、尋求關(guān)注過(guò)程中的推廣
2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部
3）發(fā)文：三語(yǔ)社秘書(shū)處撰寫(xiě)，社聯(lián)辦公室印發(fā)
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現(xiàn)場(chǎng)
2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
1、橫幅
2、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用
3、白皮書(shū)打印
4、獎(jiǎng)狀、證書(shū)
5、茶水
這是我們愛(ài)書(shū)人的節(jié)日，讓我們一起度過(guò)一個(gè)不平凡的周三吧！書(shū)香校園，一起"悅"讀！
校園策劃書(shū)篇八
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè)觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長(zhǎng)、感恩、夢(mèng)想、激情、母校、祖國(guó)等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員）或摘錄美文。
語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的工具?，F(xiàn)代社會(huì)需要每個(gè)人有較強(qiáng)的.口語(yǔ)交際能力，這是一種在交際過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的靈活、機(jī)智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過(guò)舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)擴(kuò)展自己語(yǔ)言文字方面知識(shí)的機(jī)會(huì)，能更廣泛地傳播語(yǔ)言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言。
1.時(shí)間：待定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3.參賽選手對(duì)象：全院同學(xué)
4.辦單位：院團(tuán)﹒委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：國(guó)學(xué)社
5.報(bào)名時(shí)間：待定
1．選手可以一人或多人的形式參加
2．以抽簽方式確定演講順序
3．朗誦主題和內(nèi)容必須樂(lè)觀積向上
4．選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘
5．參賽選手如需背景音樂(lè)、ppt必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6．無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理。
1.選出前臺(tái)主持人
2.攝影，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束。
嘉賓邀請(qǐng)： 學(xué)校老師
應(yīng)急人員：部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。
活動(dòng)后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員
評(píng)審小組：各部部長(zhǎng)。
獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00 ，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供qq群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
礦泉水30瓶：45元
一條福：50元
6本證書(shū)：18元
8支簽名筆: 6元
宣傳海報(bào)：20元
總計(jì)：139元
院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)20xx年12月7日
校園策劃書(shū)篇九
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園策劃書(shū)篇十
張書(shū)香
題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，必須采用本次活動(dòng)專(zhuān)用稿紙，不得抄襲、剽竊他人作品，否則不能進(jìn)入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上，完全展現(xiàn)陽(yáng)光人的精神面貌。
一等獎(jiǎng) 1名 榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)，筆記本 二等獎(jiǎng) 3名 榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)
三等獎(jiǎng) 8名 榮譽(yù)證書(shū)、筆記本
1、打印大賽專(zhuān)用稿紙300張。
2、制作、打印報(bào)名表100份（報(bào)名表包括部門(mén)名稱(chēng)、個(gè)人姓名及簡(jiǎn)歷）。負(fù)責(zé)人：高琰
4、通知并邀請(qǐng)上屆及現(xiàn)任中心常委、部長(zhǎng)參與評(píng)審。負(fù)責(zé)人：房慧博，丁珊
5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評(píng)審組。
1、宣傳部委員每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì)；
2、網(wǎng)站，論壇報(bào)道此次活動(dòng)
3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽(yáng)光人》報(bào)紙上。
去各部門(mén)溝通人員，通知各常委、部長(zhǎng)成員務(wù)必注意自己的措辭及言行。
本次征稿大賽由陽(yáng)光助學(xué)中心宣傳部舉辦，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，望大家踴躍報(bào)名參加。
校園策劃書(shū)篇十一
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)各會(huì)員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各贊助商家
20xx年xx月6號(hào)~20xx年xx月20號(hào)
各高校，市區(qū)廣場(chǎng)。
黑龍江省電視臺(tái)；各媒體報(bào)社；校廣播臺(tái)；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會(huì)議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會(huì)議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評(píng)選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員20xx年xx月11日—15日
8、評(píng)選省武術(shù)先進(jìn)社會(huì)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
9、評(píng)選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會(huì)提供場(chǎng)地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動(dòng)按排。
5、本次巡演活動(dòng)紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會(huì)及承辦單位提供演出音樂(lè)資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂(lè)。
3、武術(shù)類(lèi)：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對(duì)抗項(xiàng)目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)作用，積極促動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會(huì)上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競(jìng)賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過(guò)幾場(chǎng)義演，場(chǎng)面熱烈，感覺(jué)非常便于商家宣傳，此次活動(dòng)我們還請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及專(zhuān)職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過(guò)電視臺(tái)，電臺(tái)，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)贊助商家的好感和信賴(lài)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演出來(lái)增加促銷(xiāo)活動(dòng)的氣氛，這樣有助于增加促銷(xiāo)量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立了企業(yè)形象。
希望各商家通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)將但倡導(dǎo)全省各高校及社會(huì)相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會(huì)設(shè)立文、體專(zhuān)場(chǎng)表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園策劃書(shū)篇十二
展現(xiàn)青春活力
xx年12月7日 周五晚6:30——8:30
逸夫樓演播廳
（一）前期工作
1、宣傳
2、節(jié)目準(zhǔn)備 主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報(bào)名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排（初定）于12月2號(hào)
第二次彩排（初定）于12月7號(hào)
預(yù)演（初定）于12月7號(hào)日左右。
3、活動(dòng)所需物資：
1、舞臺(tái)裝飾：氣球、彩帶 、地毯
2、舞臺(tái)效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡可能地有）
3、后臺(tái)設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈
4、嘉賓席：節(jié)目單
本次活動(dòng)時(shí)間為xx年11月29日至12月7日。
（一）、晚會(huì)準(zhǔn)備：
1、與組織部及時(shí)做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2、秘書(shū)部、社會(huì)公益部及時(shí)做好工作的溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個(gè)男生、兩個(gè)女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
（四）、晚會(huì)后期安排：
1、活動(dòng)結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺(tái)合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場(chǎng)；
3、各個(gè)部組織所有同學(xué)收拾會(huì)場(chǎng)（打掃場(chǎng)地及整理搬運(yùn)道具）；
4、活動(dòng)結(jié)束后一周之內(nèi)各部門(mén)上交活動(dòng)總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
校園策劃書(shū)篇十三
活動(dòng)目的：大學(xué)是個(gè)自由的地方，無(wú)論你有什么才能，都能得到展示，無(wú)論你有什么興趣愛(ài)好，都能在大學(xué)找到與你志同道合的同伴，而且，大學(xué)里有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在中國(guó)，一直推行者德智體美全面發(fā)展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽，針對(duì)于大一新生，旨在為藝術(shù)愛(ài)好者提供一個(gè)交流碰撞的'機(jī)會(huì)，也豐富大學(xué)生的校園生活。
活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)教學(xué)樓8號(hào)樓和5號(hào)樓之間的小樹(shù)林。
活動(dòng)時(shí)間：10月28日中午1點(diǎn)至下午5點(diǎn)，10月29日早上8點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容：大一每班派出兩個(gè)人參加海報(bào)涂鴉活動(dòng)。參與的同學(xué)在10月27日到10月28日兩天之內(nèi)抽時(shí)間來(lái)到場(chǎng)地涂鴉。結(jié)束后，宣傳部將所以作品展示出來(lái)。
活動(dòng)流程策劃：
前期準(zhǔn)備：
1.海報(bào)組負(fù)責(zé)人在周三下午提前采購(gòu)工具。
2.10月26日晚,宣傳部部長(zhǎng)及干事利用晚自習(xí)時(shí)間，進(jìn)入到機(jī)電院大一每個(gè)班進(jìn)行宣傳。鼓動(dòng)同學(xué)參與涂鴉海報(bào)的活動(dòng)。每個(gè)班至少派出兩位同學(xué)參加。網(wǎng)通組成員在當(dāng)天晚上11點(diǎn)之前，從各班班干處得到人數(shù)并且進(jìn)行匯總。最后報(bào)告給海報(bào)組。
3.宣傳部根據(jù)部員的課表進(jìn)行安排值班人員，每個(gè)時(shí)間段至少有兩個(gè)人在場(chǎng)值班。
中期活動(dòng)流程：
1.10月27日上午，宣傳部所有沒(méi)有課的成員都來(lái)到場(chǎng)地幫忙布置場(chǎng)地.
2.用兩個(gè)箱子放置繪畫(huà)工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準(zhǔn)備兩桶水到現(xiàn)場(chǎng)，便于清洗畫(huà)具。
3.場(chǎng)地布置好之后，至少兩個(gè)人值班等待參與者進(jìn)場(chǎng)涂鴉。
4.參與者入場(chǎng)，工作人員根據(jù)其需求提供繪畫(huà)用品。參與者可不帶繪畫(huà)工具。
5.每天涂鴉結(jié)束，參與者離場(chǎng)，工作人員收拾場(chǎng)地。務(wù)必做到不留一件垃圾。
6.參賽的海報(bào)貼在木板支架上。擺設(shè)在小樹(shù)林前的平臺(tái)上展出。
特殊情況：如果當(dāng)天下雨，活動(dòng)擇日舉行。
注意事項(xiàng)：
1.本活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間參與，我們不為任何人提供假條。
2.每班最少派出2人參加活動(dòng)
3.參加的選手在畫(huà)作上留下姓名與學(xué)號(hào)。
宣傳部20xx年10月20日
校園策劃書(shū)篇十四
承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的`益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
校園策劃書(shū)篇十五
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確保活動(dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園策劃書(shū)篇十六
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開(kāi)始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來(lái)肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)保活動(dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開(kāi)限制校園水電過(guò)度浪費(fèi)、垃圾合理分類(lèi)回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開(kāi)展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無(wú)證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)
創(chuàng)建綠色校園
1、宣傳
于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始宣傳活動(dòng)，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅
地點(diǎn)：教學(xué)樓
數(shù)量：2-3幅
（2）宣傳海報(bào)
數(shù)量：10塊
（3）網(wǎng)絡(luò)
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)保活動(dòng)相關(guān)信息
（4）傳單
地點(diǎn)：校本部
（5）展板
數(shù)量30塊左右
以垃圾分類(lèi)及節(jié)水節(jié)電為主題
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽
6、廢舊電池回收活動(dòng)
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽
用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。