總結(jié)不僅僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃和展望。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
如何做一名好員工心得篇一
1、職場，就是讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下 課。
2、只有對你嚴(yán)格要求的領(lǐng)導(dǎo)，才是真正幫助你成長的好領(lǐng)導(dǎo)!
3、如果你渴望卓越，這些職場鐵律，沒幾把刷子，老板請你來干嘛?
需要了解老板的世界，公司需要什么，老板需要什么
公司需要你為其創(chuàng)造效益，老板需要你為其解決問題，所以你要明白
1、請你來是解決問題而不是制造問題。
2、如果你不能發(fā)現(xiàn)問題或解決不了問題，你本人就是一個(gè)問題。
3、你能解決多大的問題，你就坐多高的位子。
4、你能解決多少問題，你就能拿多少薪水。
5、讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下課。
要時(shí)刻以公司效益為重，不輕易離開團(tuán)隊(duì)
1、在團(tuán)隊(duì)中你能找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，與團(tuán)隊(duì)一起成長。
2、團(tuán)隊(duì)的問題就是你脫穎而出的機(jī)會，抱怨和埋怨團(tuán)隊(duì)就是打自己耳光，說自己無能，更是在放棄機(jī)會。
3、心存感恩之心，感謝公司為你提供平臺，感謝團(tuán)隊(duì)給你的配合。
要時(shí)刻把握機(jī)會
問題就是你的機(jī)會
1、公司的問題：就是你改善的機(jī)會。
2、客戶的問題：就是你提供服務(wù)的機(jī)會。
3、自己的問題：就是你成長的機(jī)會。
4、同事的問題：就是你提供支持建立合作的機(jī)會。
5、領(lǐng)導(dǎo)的問題：就是你積極解決獲得信任的機(jī)會。
6、競爭對手的問題：就是你變強(qiáng)的機(jī)會。
對一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)而言，愛他就嚴(yán)格要求他。所以面對老板的苛刻要求，你要扛得住打擊，吃得了苦，忍得住寂寞。
1、對你有嚴(yán)格要求的領(lǐng)導(dǎo)，才是能真正幫助你成長的好領(lǐng)導(dǎo)。
2、任何強(qiáng)大公司都不會給下屬安全感，用最殘忍方式激發(fā)每個(gè)人變得強(qiáng)大，自強(qiáng)不息!
3、凡是想方設(shè)法逼出員工能力，開發(fā)員工潛力的公司都會升騰不息，因?yàn)樵谶@ 種環(huán)境下，要么變成狼，要么被狼吃掉!
4、如果真的愛你的下屬，就考核他，要求他，高要求，高目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)，逼迫 他成長!
如何做一名好員工心得篇二
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時(shí)刻為自己敲響師德的警鐘，時(shí)刻提示自己一下幾點(diǎn)：
一、教師是學(xué)生的啟蒙人、開辟者。
然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的.教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是-x可親的。
二、教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果。
而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學(xué)和課下時(shí)刻留意自己的言行，做學(xué)生的典范。
三、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康，讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙。
以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于窘境時(shí)，及時(shí)予以伸出支援之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個(gè)會心的微笑經(jīng)常能夠起到意想不到的效果。
如何做一名好員工心得篇三
平時(shí)在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們是大班的哥哥姐姐要主動關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們，去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護(hù)，但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事，卻讓我改變了對孩子們的看法。
一天早飯后，我正在打掃院子，忽然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：瑜瑜小朋友一邊走著一邊在哭，琴琴在輕輕扶著她走，走在旁邊的管贏說：“哎呀，那么嬌氣呀!”琴琴氣呼呼的說：“她病了，你怎么能那樣呢!我們應(yīng)該關(guān)心她的，老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了，沒人關(guān)心你，你高興嗎?”聽了孩子們的對話，我很高興，馬上跑過去，詢問了小語哭的原因，原來小語來到幼兒園后，突然覺得肚子疼，就哭了起來。我馬上送她到醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說她喘岔氣了，一會兒就好了。
送她回來后，孩子們馬上圍了過來，紛紛問：“老師，小語怎么了?小語怎么了?”看著孩子們著急的樣子，我說：“孩子們，小語沒事了，她喘岔氣了。今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好?！辈⒅乇頁P(yáng)了琴琴小朋友，讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。
從這件事使我想到，平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時(shí)不一定有什么效果，但思想是附著于行動而存在的.，總有一天思想會內(nèi)化為行動的，孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時(shí)還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們作為老師要得到的教育效果。
如何做一名好員工心得篇四
人們常說活到老，學(xué)到老，每個(gè)人對知識的渴望都是無窮的，這個(gè)假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時(shí)的更新，永遠(yuǎn)站在一個(gè)嶄新的高度上審時(shí)度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。書中認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)；對學(xué)校忠誠--忠誠是信賴的前提；對領(lǐng)導(dǎo)服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證；對自己信任--自信是成長的基點(diǎn)；對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉；對社會奉獻(xiàn)--奉獻(xiàn)是卓越人生的境界。
我們每一個(gè)人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值也蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價(jià)值的平臺，是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所，因此我們必須重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任，所以我們更應(yīng)該要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的.，我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。每個(gè)孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們應(yīng)該多看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個(gè)自己的舞臺，時(shí)刻用積極樂觀的心態(tài)面對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是可以傳播的，你快樂所以我快樂!
我們努力工作是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣，從小事開始，堅(jiān)持天天把簡單的事情做好，把容易的事情非常認(rèn)真的做好，學(xué)會欣賞他人，多向同事學(xué)習(xí)與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功?！比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個(gè)人喝彩!做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作雖然重要但為人之道才是根本。做人要時(shí)刻保持一顆自律的心，看到自己的不足，守住自己的.道德準(zhǔn)則，老老實(shí)實(shí)做人踏踏實(shí)實(shí)做事。
如何做一名好員工心得篇五
好老師必須十分尊重孩子和善解人意，學(xué)生能從他的眼睛里讀到關(guān)愛、讀到感動、讀出靈動。好教師的眼睛是帶著感情的。那是母親般溫暖的目光，每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。校園里，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們在做些什么;課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子，面對自己，面對生活每一天!
二、一顆寬容的心
好老師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子。在評價(jià)孩子中，你要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺階下，當(dāng)孩子取得成績時(shí);別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時(shí)，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染學(xué)生，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
三、營造富有詩意的課堂
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性?！白屆總€(gè)孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個(gè)好老師一定會給孩子營造一個(gè)富有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，學(xué)生成績的評價(jià)是全方位的、立體的、旋轉(zhuǎn)的、運(yùn)動的!
當(dāng)一個(gè)老師能做到愛崗敬業(yè)、教書育人、寬容豁達(dá)時(shí)，他就成為一個(gè)好教師了!
如何做一名好員工心得篇六
以前，我還在教中學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)叫陳明的學(xué)生：早上跟父母親熱地道別以后，一頭栽進(jìn)網(wǎng)吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其沒來上學(xué)的時(shí)候，打電話聯(lián)系家長，家長也不知他的去向。這是開始。往后，上學(xué)時(shí)經(jīng)常因上網(wǎng)遲到、逃課、早退甚至?xí)缯n；放學(xué)時(shí)，先到網(wǎng)吧報(bào)到再回家吃“晚”飯；周末更是神龍見首不見尾。家長操心，老師煩心。
再這樣下去，一個(gè)孩子就完完全全被網(wǎng)絡(luò)害了。我剛剛畢業(yè)也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，干著急，不來事，也白搭。這時(shí)，我剛好看到一個(gè)例子，正是關(guān)于對小孩子網(wǎng)絡(luò)管理教育的。方法精髓就是“堵不如疏”。我如醍醐灌頂，如夢初醒。我想，不如死馬當(dāng)活馬醫(yī)，就這樣試試看。我打電話聯(lián)系家長，將我學(xué)到的'方法一五一十地告訴給家長。但家長經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，文化水平卻不高。我講述了好久，他們還是不理解：讓孩子上網(wǎng)不就是助長孩子的玩性，讓他變本加厲嗎？一根腦筋的人的工作比學(xué)生的工作還要難做，怎么辦呢？剛好我們學(xué)校有一位年長的老教師，是位女教師，特別擅長做思想工作，又住在鎮(zhèn)上，天時(shí)地利全備了。經(jīng)過這位教師幾天反復(fù)耐心地工作，家長的工作做通了。他們先買回了電腦，然后牽了網(wǎng)線上了網(wǎng)。萬事俱備，只欠說服孩子了，他們把孩子叫來問他：“你真的喜歡上網(wǎng)嗎？”孩子莫名其妙地看著父母，不知他們肚子里買的是什么藥？“現(xiàn)在爸爸媽媽給你創(chuàng)造條件讓你上網(wǎng)，你高興嗎？”“什么，沒有這樣的好事吧？你們不是最討厭我上網(wǎng)嗎？”孩子的表情不異于發(fā)現(xiàn)了莫名飛行物。“不是這樣的，其實(shí)上網(wǎng)很有學(xué)問的，學(xué)習(xí)娛樂當(dāng)然不在話下，課程培訓(xùn)，名師課堂，習(xí)題解答，心理教育什么都有。如果你有什么悄悄話還可以找朋友傾訴，不會泄露隱私。多好啊?！蔽以谂赃厔裾f著。“老師，我都知道，網(wǎng)絡(luò)的好處還不只這些呢！”聽他這樣一說，我都不好意思了?！翱赡銈儠羞@么好心？”他反過來將了我們一軍?！昂⒆拥酵饷娴木W(wǎng)吧上網(wǎng)不安全，再說了，刮風(fēng)下雨的也不方便不是嗎？所以爸爸媽媽才想讓你回家來上網(wǎng)，我們陪著你?！笨吹桨职謰寢屇菢诱\摯的臉，孩子終于相信了?！澳阒灰饝?yīng)我們的幾個(gè)要求就可以天天上網(wǎng)了?！笨吹綍r(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，他父母及時(shí)說道。“那我要看看你們有什么要求，過不過分，我先說明啊，過分了我才不答應(yīng)。”看樣子，這個(gè)孩子可不是省油的燈。于是我拿出已經(jīng)打好的約法三章給他看，這是我精心設(shè)計(jì)好的，他的成績并不好，所以我提的要求不高，他應(yīng)該能接受。
如何做一名好員工心得篇七
20xx年1月12日晚上20:00,永佳河養(yǎng)豬學(xué)院的學(xué)生與豬場員工一起在永佳河會議室參加了主題為《如何成為一名優(yōu)秀員工》的培訓(xùn)，主講人是我們的場長唐總，鄂豫片區(qū)總經(jīng)理呂小元先生也蒞臨了此次培訓(xùn)現(xiàn)場。在此次培訓(xùn)中，唐總用幾個(gè)真實(shí)案例教會我們，要成為一名優(yōu)秀的員工，我們應(yīng)該怎么去做。在這次培訓(xùn)后，我也在思考：對于我們這些大學(xué)生來說，要如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，如何在眾多的大學(xué)生中脫穎而出，最終成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
在如今這個(gè)大學(xué)生供大于求，大學(xué)生普遍就業(yè)難的現(xiàn)狀下，我們在工作中的優(yōu)勢并不明顯，如果我們不想終其一生都在一個(gè)平凡的崗位上從事著那么平凡的工作，我們就要努力地去提升自己，超越大部分的實(shí)習(xí)大學(xué)生，打造自己的核心競爭力，從一名實(shí)習(xí)生成長為一名優(yōu)秀員工。與此相反，如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，可能隨時(shí)會面臨被淘汰的尷尬局面。
對于我們自身來講，要成為一名優(yōu)秀的員工，首先要完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，這包括從思維模式上、心理上、行動上以及能力上的轉(zhuǎn)變。我們一定要清醒地認(rèn)識到進(jìn)入職場后，我們的社會責(zé)任、社會角色和所處的環(huán)境都發(fā)生了變化，不能再以學(xué)生的身份自居，遇到問題要學(xué)會自己想辦法去解決；其次，企業(yè)需要的不是一個(gè)思想家，而是一個(gè)實(shí)干家，那位當(dāng)年被華為總裁任正非勸退的寫下萬字諫言的博士便是前車之鑒，所以我們要改變在學(xué)校喜歡高談闊論的行為模式，把自己培養(yǎng)成一個(gè)行動高手。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行",即使在學(xué)校的成績再好，一些工作方法也是需要自己親身經(jīng)歷了才會真正懂得。
最后，我想告訴我們所有的實(shí)習(xí)大學(xué)生，我們現(xiàn)在在最基層的崗位上實(shí)習(xí)，辛苦是毋庸置疑的，一時(shí)難以適應(yīng)工作環(huán)境是可以理解的，遇到挫折困難更是無可避免的，但只要我們堅(jiān)持下來，把所有的艱辛當(dāng)作生活對我們的磨練，把挫折困難看成是生命中的點(diǎn)綴，我相信，在未來成功的那一天，我們會感謝現(xiàn)在的自己未曾放棄。
如何做一名好員工心得篇八
通過一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我更加懂得了教師職業(yè)的神圣性，同時(shí)也感受到了責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了專業(yè)素質(zhì)。在這里，我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍@學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的感受和體會：老師要對學(xué)生有無限的愛。
霍姆林斯基說：“教育技能的全部秘密在于愛每一個(gè)學(xué)生。”從教育心理學(xué)的角度來看，情感在學(xué)習(xí)過程中起著非常重要的作用，是信念的催化劑。中國教育家曾說：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水就不會變成池塘，沒有愛就沒有教育。”因此，愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證。職校教師只有用美好的情懷和崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的積極力量，才能得到學(xué)生的尊重和喜愛。如果在教學(xué)中忽視了這種情感關(guān)懷，就相當(dāng)于帶走了教學(xué)的靈魂。教師的情感和教學(xué)中的伴隨語言不僅可以激活學(xué)生聽課的情感，還可以增強(qiáng)他們的推理能力，從而達(dá)到感人的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情才能打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，他們會“親吻老師，相信老師的方式”。學(xué)生要溫柔，多微笑，多表揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱情、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的體現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑可以達(dá)到各種教育效果。從教育心理學(xué)的角度來看，有教師希望的學(xué)生感受到了教師的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們往往以積極的態(tài)度對待自己的老師，學(xué)習(xí)和對待自己。然而，如果他們對老師漠不關(guān)心或反感，他們必然會走向反面。被情感誘惑，與學(xué)生交心交流。俗話說，換位思考有道理，換位思考有道理。如果老師不示愛，會讓課堂枯燥乏味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，年輕人的心靈就像一架多弦鋼琴，其中一根弦就是一個(gè)和弦。如果你找到它并演奏它，它會使其他琴弦一起振動，產(chǎn)生共鳴，一起演奏，產(chǎn)生美妙的音樂。如果老師能真情實(shí)感地觸動這根弦，讓它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)效果會更好。因此，教師在教育學(xué)生時(shí)要講真話、說真話、理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在思想感情中感受到親切，在不知不覺中產(chǎn)生共鳴，從而接受生動深刻的思想教育。為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好服務(wù)學(xué)生的工作，主要目的是幫助學(xué)生獨(dú)立、個(gè)別地有效學(xué)習(xí)，需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些有效措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”。開放教育注重學(xué)生的個(gè)性化自學(xué)。采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段，為學(xué)生提供各種媒體教學(xué)資源和各種形式的教學(xué)組織活動，學(xué)生是提供各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)的'中心。只有聚焦“以學(xué)習(xí)為中心”，才能千方百計(jì)尋找資源，全心全意提供服務(wù)，把做好服務(wù)學(xué)生的工作變成我們的自覺行動，貫穿于教學(xué)的全過程，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的訴求和需求得到更好的滿足。對學(xué)生的支持服務(wù)不僅僅是針對某一個(gè)人、某一門課程或某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
以上是我這學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的體會，將在以后的教學(xué)和管理中不斷貫徹，努力做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。
如何做一名好員工心得篇九
如何做好中國式領(lǐng)導(dǎo)秘書
不管你是政府機(jī)關(guān)，還是在廠礦企業(yè)，不管你是為一位領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)秘書，還是同時(shí)為幾位領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)，你對領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)、性格、辦事習(xí)慣、起居規(guī)律、思維路子、語言特點(diǎn)和生活愛好，甚至他的工作經(jīng)歷，都應(yīng)當(dāng)了解得清清楚楚。這樣，就可以把服務(wù)工作做到恰到好處，就容易配合協(xié)調(diào)，節(jié)拍一致。與這一點(diǎn)有連帶意義的一個(gè)問題，是秘書人員不但應(yīng)有自己的特長，更重要的是要有適應(yīng)能力，盡可能與領(lǐng)導(dǎo)人的特長、愛好相接近。
領(lǐng)導(dǎo)人都有個(gè)人的愛好和專長，或喜歡聽音樂，或喜歡看戲，或喜歡下棋，或喜歡繪畫書法，或喜歡體育;或擅長研究理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或擅長寫文章，或擅長講話，或擅長到基層調(diào)查，找人談話，等等。秘書不妨設(shè)法同領(lǐng)導(dǎo)人的這樣那樣的興趣一致起來，不會也要學(xué)會，以便有共同語言，從生活上能打成一片，工作上便于服務(wù)。假如秘書對領(lǐng)導(dǎo)人的專長和愛好，既不了解又不感興趣，而且處處躲閃回避、不聞不問，至少會導(dǎo)致相互淡漠如水，除了公事公辦之外，就互無往來了。
才干是做秘書的基本功，若是你不能勝任秘書職務(wù)，不能完成任務(wù)，比如說：辦事，丟三拉四、拖拖拉拉;傳話，天南海北、走弦跑調(diào);寫材料，詞不達(dá)意、不知所云;出主意，云里霧里，不得要領(lǐng)，等等。這樣的人、這樣的事，一次兩次也許沒多大關(guān)系，三次、四次還是這樣，總會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)人的不滿意，哪里還會處好關(guān)系!
秘書的才干，大體上分為三種類型：
一是辦事型，要求精明強(qiáng)干、思路敏捷，辦事利落。大部分秘書人員應(yīng)是這種類型。
二是秀才型，是主事寫文章的，他的辦事能力不一定很強(qiáng)，但寫文章很擅長，同樣要求思路清楚，頭腦靈活，有學(xué)有識。有的秘書，兼有辦事、寫作兩種才能，那更受歡迎。
三是技術(shù)型，比如打字、印刷，辦公設(shè)備(傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話機(jī))使用和維修、機(jī)要譯電等。
三種類型的人員，都要把自己的本事掌握好，達(dá)到熟練程度，才能勝任愉快，才能與領(lǐng)導(dǎo)的需要相適應(yīng)，也才能把關(guān)系搞好?，F(xiàn)在，研究、討論秘書工作的各種文章、講義、講話，反反復(fù)復(fù)講得最多的是秘書的參謀職能，這雖然沒有什么不可，但是，秘書人員的基礎(chǔ)職能是辦事，參謀多半也是在辦事中體現(xiàn)的。因此，決不可忽視秘書的辦事職能。而秘書的辦事才干有許許多方面，即使是如領(lǐng)會能力、語言能力和了解領(lǐng)導(dǎo)這樣在日常生活中常用上的本事，也同搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有直接影響。
秘書與領(lǐng)導(dǎo)人共事，經(jīng)常接受任務(wù)，匯報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)人說話各自有不同的特點(diǎn)：或簡或詳、或快或慢、或直或曲，千差萬別。有時(shí)，他說了，就認(rèn)為秘書懂了。而事實(shí)上，秘書聽到的與領(lǐng)導(dǎo)人頭腦中想的總是有一定差距。這當(dāng)中就全靠秘書領(lǐng)會了。把領(lǐng)導(dǎo)人的意圖領(lǐng)會了，把握準(zhǔn)確了，才能很好地執(zhí)行。如果秘書一知半解，懵著去干，不是不周全，就是把事情弄擰了，后果可想而知。自己也會疙疙瘩瘩，不愉快。不是所有的秘書都能熟練地寫文章，但所有的秘書必須有語言表達(dá)能力。
秘書在日常工作中不管是對上對下，都不能說話過快、過慢、羅嗦、冗長，詞不達(dá)意，不可夾俚語或者不文明的口頭語，使人費(fèi)解，引出歧義，導(dǎo)致雙方都不愉快。精明的秘書，說話應(yīng)當(dāng)簡練明白，富于感染力，而且又忠于事實(shí)。與處好同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有特殊意義的一條，是秘書要了解領(lǐng)導(dǎo)、熟悉領(lǐng)導(dǎo)。
秘書的五大修養(yǎng)：
一、謀事不傳事?！澳X筋要多動，嘴巴要少用”，這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的第一要訣。“腦筋要多動”就是要為領(lǐng)導(dǎo)決策收集信息，提供情況，當(dāng)好參謀，出好主意。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，要把有用的、急需的信息情況和深思熟慮的想法、建議及時(shí)提供給領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，超前地、有效地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀?！白彀鸵儆谩?，就是說領(lǐng)導(dǎo)秘書說話必須要保持謹(jǐn)慎，克服隨意性，同樣的話別人可以說你不能說，同樣的事別人議得你議不得，因?yàn)槟阍陬I(lǐng)導(dǎo)身邊，別人很容易把你說的與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系在一起，加以議論、猜測和傳播，以免造成一些不良的影響。我認(rèn)為只要注意做到“三不”就可以了：一是不議論領(lǐng)導(dǎo)的事。二是不傳播干部的事。三是不吹噓個(gè)人的事。
二、干事不鏟事。踏踏實(shí)實(shí)干好工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的基礎(chǔ)。當(dāng)了秘書，就不能像其他工作人員一樣按點(diǎn)來、到點(diǎn)走，管家務(wù)、帶孩子，就必須做好不僅自己要加班加點(diǎn)、而且妻子也要跟著多吃苦多受累的思想準(zhǔn)備。不怕艱苦的同時(shí)，還要做到不怕批評、不怕仔細(xì)，在工作中干錯(cuò)了會挨批，干對了有時(shí)也會挨批(當(dāng)然這種情況很少)，對待批評必須要保持“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，否則就會覺得委屈，導(dǎo)致心理不平衡。有時(shí)九件工作干好了，一件工作沒干好，如果你以為這就差不多了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有時(shí)十減一并不等于九，而是等于零。必須要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)身邊無小事，事事都要精心、仔細(xì)，千萬不可馬虎大意，不能把60分當(dāng)及格。作為領(lǐng)導(dǎo)秘書只有把事情做得十全十美，做到百分之百才算合格。
三、抹事不激事。特別是作為主要領(lǐng)導(dǎo)的秘書，職位雖然不高，但位置特殊，在協(xié)調(diào)前后任領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，以及主要領(lǐng)導(dǎo)與其他班子成員之間的關(guān)系中，有著非常重要的作用。作用發(fā)揮得好，可以使領(lǐng)導(dǎo)之間水乳交融，即使有一些非原則性的分歧也會得到化解，大事化小，小事化了;作用發(fā)揮得不好，會使領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾火上澆油，無意中推波助瀾。因此，秘書必須要信守“抹事不激事”的原則，“影響團(tuán)結(jié)的話要兩頭瞞，有利團(tuán)結(jié)的事要兩頭傳”;切不可持有“鷸蚌相爭，漁翁得利”的陰暗心理。
四、攬事不躲事。領(lǐng)導(dǎo)秘書本身任務(wù)繁重，完成好職責(zé)范圍內(nèi)的工作已屬不易;盡管如此，對于一些與領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)又顧及不到的事情，也要主動承攬，不能一推了事，或是一躲了之,必須要義不容辭地承攬過來，了解情況，做好工作，即使是非常嚴(yán)重的問題，非需領(lǐng)導(dǎo)出面不可，也通過秘書這一關(guān)得到緩沖?！皵埵隆迸c“攬權(quán)”不同，“攬事”體現(xiàn)了工作的責(zé)任心，不管領(lǐng)導(dǎo)在與不在、知與不知，該攬的都要主動承攬。否則，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)就攬，知道就攬;不在時(shí)、不知時(shí)就不攬，很容易造成一些矛盾的積累和激化。“攬權(quán)”則體現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮心，這是做領(lǐng)導(dǎo)秘書的大忌。
五、成事不敗事。領(lǐng)導(dǎo)秘書必須要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和角度去分析、考慮事情，事事都要從大局出發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地去想、去辦，才能把事情辦好。主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)纏身，日理萬機(jī)，光是大事、要事就應(yīng)接不暇，對于一些日常小事、家務(wù)瑣事根本無暇顧及。而越是這些小事、瑣事，如果處理不當(dāng)，往往會在社會上、在群眾中給領(lǐng)導(dǎo)造成很大很壞的影響，這也是一些秘書“成事不足，敗事有余”的關(guān)鍵所在。秘書給領(lǐng)導(dǎo)敗事的主要情況有兩種，一種是“假公濟(jì)私”，打著辦公事的旗號為領(lǐng)導(dǎo)辦私事。表面上看給領(lǐng)導(dǎo)省了一點(diǎn)錢，實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)形象無形之中受到很大損害。另一種是“假私濟(jì)私”，就是借給領(lǐng)導(dǎo)辦私事的時(shí)機(jī)辦自己的私事，謀個(gè)人的私利。給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)一，自己得個(gè)十;給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)十，自己得個(gè)百。好處我得，責(zé)任你擔(dān)。借領(lǐng)導(dǎo)之名，謀個(gè)人之利，這種情況尤其不能原諒，最終結(jié)果只能是既害了領(lǐng)導(dǎo)，也害了秘書個(gè)人。一些領(lǐng)導(dǎo)秘書“翻船”的深刻教訓(xùn)，是值得我們認(rèn)真借鑒和深思。
如何做一名好員工心得篇十
培訓(xùn)學(xué)到了什么知識?有了什么更新更深的認(rèn)識?今后有什么打算?為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，傍晚走在黨校的校園里，我沉浸在這些問題的思考中。
每天的培訓(xùn)內(nèi)容如影片的一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海里一一放映：胡-錦-濤“七一”講話學(xué)習(xí)精神輔導(dǎo)、“三送”活動與創(chuàng)新社會管理、加快發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展與建設(shè)五個(gè)贛州、公務(wù)員的禮儀修養(yǎng)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村工作法律知識、贛州市情與發(fā)展戰(zhàn)略、社會調(diào)查原理與方法、贛南歷史與客家文化、人口與生育工作、中央蘇區(qū)革命史、年輕干部的心理健康與心理調(diào)適、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進(jìn)贛州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、幸福人生的感悟與幸福能力的提升……半個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)了方方面面的知識，雖未來得及細(xì)細(xì)咀嚼，心里卻也滿是收獲感和滿足感。
“影片”放完，對家鄉(xiāng)贛州和自己的角色也有了更深的認(rèn)識。贛南是一片神奇而非常有魅力的土地，具有歷史悠久的“古色”、意義重大的“紅色”、蘊(yùn)藏豐富的“黑色”、獨(dú)具優(yōu)勢的“橙色”、生態(tài)怡人的“景色”。新形勢下，贛州站在戰(zhàn)略高度描繪了建設(shè)創(chuàng)業(yè)贛州、宜居贛州、平安贛州、生態(tài)贛州、幸福贛州的宏偉藍(lán)圖。選拔優(yōu)秀大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉，是贛州“人才興市”的前瞻性戰(zhàn)略決策。對選拔生給予厚望，悉心呵護(hù)，關(guān)懷備至。所以，為建設(shè)“五個(gè)贛州”，推動贛州加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力量，是時(shí)代賦予選拔生的歷史使命。
想起開班儀式上組織部孫正森部長對2015屆選拔生的諄諄告誡和提出的殷切希望，我不覺心跳加快，既感責(zé)任重大，又感激-情澎湃。默默告誡自己：要做一名合格、優(yōu)秀的選拔生。再次回顧培訓(xùn)內(nèi)容，對未來的工作也有了深深的感悟。
培訓(xùn)期間看了《建黨偉業(yè)》，從中深深感受到了理想信念的重要性，毛澤東、周恩來等革命先輩年輕時(shí)就樹立了救國救民的遠(yuǎn)大理想，最終成就偉大事業(yè)。作為一名即將踏入工作崗位的選拔生，要明白自己為什么選擇扎根贛南服務(wù)基層。我的答案很清晰：為群眾辦實(shí)事，努力改變家鄉(xiāng)面貌，履行入黨時(shí)的鄭重承諾;同時(shí)自己也在服務(wù)群眾中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值，更好地為人民服務(wù)。
基層情況復(fù)雜，基層條件艱苦，這是對一名剛畢業(yè)的大學(xué)生的挑戰(zhàn)?；鶎佑写髮W(xué)問，基層是一片大天地，基層也充滿了發(fā)展的機(jī)遇。我相信，雖然道路是曲折的，但前途是光明的?；鶎邮且粋€(gè)大煉爐，意志品格將在這里得到砥礪;基層是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的大舞臺，青春將在這里綻放光芒。既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。抓住機(jī)會，迎接挑戰(zhàn)，不畏困難，為實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前。
從到黨校報(bào)到的那一天起，自己就不再是一名大學(xué)生，而是一名選拔生，懷著黨組織、社會、親人的期望，肩負(fù)著建設(shè)贛州的歷史使命。所以思想觀念要跟著時(shí)間機(jī)器走，盡快改變狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到公務(wù)員身份的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從大學(xué)校園到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)為主到以工作為主任務(wù)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識儲備到能力運(yùn)用方向的轉(zhuǎn)變，盡快進(jìn)入工作角色，做好為基層服務(wù)的準(zhǔn)備。
要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，活到老學(xué)到老。到了基層后，要甘當(dāng)小學(xué)生，保持謙虛的態(tài)度，充滿熱情和激-情，積極、主動地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、國家政策法規(guī)、贛南風(fēng)俗文化、生產(chǎn)習(xí)慣、工作經(jīng)驗(yàn)、處事方法等，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，更好地為群眾服務(wù)。
作為一名公務(wù)員，教育學(xué)歷固然重要，關(guān)鍵還要看工作學(xué)歷。要盡快把教育學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗W(xué)歷，不但要做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，更要做工作能手，使自己的工作學(xué)歷上一個(gè)臺階，達(dá)到“研究生”水平。上崗后要深入基層，融入群眾，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。工作中要有老黃牛的.吃苦精神，正視困難，勇于吃苦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，在實(shí)踐鍛煉和工作磨礪中成長成才，掌握過硬的本領(lǐng)。
要有拓荒牛的開拓精神，打開工作思路，開拓新局面。不但要使工作做對，更要做好，最大程度做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。一方面，要充分利用科技和信息資源，和人民群眾一道，爭取發(fā)展項(xiàng)目，勇闖致富路子;另一方面，不斷對工作進(jìn)行總結(jié)與創(chuàng)新，特別是工作方法的創(chuàng)新與完善，做到更加科學(xué)有效地釋民惑，解民難，辦民事。
作為一名即將上崗選拔生，要時(shí)刻謹(jǐn)記時(shí)代賦予的歷史使命，謹(jǐn)記贛南人民的美好希冀，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，仰望星空，樹立建設(shè)贛州的遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也要腳踏實(shí)地，扎根基層，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，不斷完善自己，不斷為群眾謀福祉，努力成為擔(dān)當(dāng)贛州未來發(fā)展重任的合格建設(shè)者和接-班人!
時(shí)代在召喚，未來在揮手。我恨不能今天就奔赴工作崗位，奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好贛州的崇高理想而奮斗!
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時(shí)光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅(jiān)定自己的選擇。兩天中我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了信用社的有關(guān)規(guī)章制度，接受了體系化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。
現(xiàn)將自己的心得體會如下：
兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了信用社的相關(guān)法律知識及員工行為規(guī)范，對信用社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識。作為信用社的一名員工，我認(rèn)為要做到三心。一是：細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時(shí)時(shí)處處細(xì)心謹(jǐn)慎對待每項(xiàng)工作，決不允許出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。也許一時(shí)的疏忽大意就會使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。二是：耐心。信用社面向農(nóng)村，為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù)，面對農(nóng)民我們更需要的是耐心，農(nóng)民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應(yīng)該耐心的解釋，周到的服務(wù)。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗(yàn)，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學(xué)會忍受寂寞，面對如此考驗(yàn)，我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當(dāng)豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。他們幾十年來扎根農(nóng)村，正是這些造就了他們獨(dú)有的優(yōu)良品質(zhì)樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己，踏踏實(shí)實(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、踏實(shí)也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，讓我們學(xué)會做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。
兩天中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采，通過一下午的工作，我認(rèn)為：今后我們應(yīng)該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。
到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。
如何做一名好員工心得篇十一
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵(lì)志――成為一名優(yōu)秀的好教師》。
20xx年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)；免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國家與人民的重托。
起初，在填報(bào)志愿時(shí)，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信，當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實(shí)際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí)，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎？你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎？不，不能埃我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵(lì)志―成為一名優(yōu)秀的人民教師！
如何做一名好員工心得篇十二
近期我讀了《如何做一名好員工》一書，使我知道了如何做一名好員工，并結(jié)合自己崗位，有如下感想:
好員工就是不找借口堅(jiān)決去執(zhí)行班長安排的工作。就比如現(xiàn)下"高產(chǎn)"期，在本班組面臨缺員狀況下，班長安排的崗位合并工作，做為班組員工只有無條件的去服從，并且積極支持配合班長的工作。
好員工還要懂得對身邊的同事感恩。平時(shí)在作業(yè)中班里的老鄭師傅經(jīng)常幫忙搬件，可老鄭在進(jìn)行前頂蓋修膠時(shí)，由于個(gè)子太高的原因，彎腰去檢查d310前頂蓋風(fēng)窗處修膠質(zhì)量存在"困難"作業(yè)，存在質(zhì)量隱患，于是，我時(shí)不時(shí)就會去幫忙監(jiān)控老鄭修的前頂，防止膠沒有修干凈，質(zhì)量問題"流出"班組，這也算是對老鄭幫忙搬件的一種感恩及回報(bào)吧!
好員工會為企業(yè)節(jié)約每一分錢。我們抹膠線照明燈多，工作中打開空調(diào)耗電量大，在生產(chǎn)結(jié)束了我們要及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，不在生產(chǎn)線多停留，多待一分鐘就多消耗一度電，企業(yè)就要多出一分錢。
好員工就是要盡職盡責(zé)，在作業(yè)中按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書修好膠，保證產(chǎn)品質(zhì)量，不讓有質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品流到用戶手中，加強(qiáng)責(zé)任心，一絲不茍、盡職盡責(zé)干好自己的本職工作。
好員工就是要維護(hù)好自己企業(yè)、班組的好形象，不能隨意貶損工廠和車間班組的形象，尤其是班組的形象，班組的'形象和個(gè)人形象是相關(guān)的，維護(hù)班組的形象，更應(yīng)該為了班組的形象多做些有利班組的事，而不是毀班組形象的事，不能因?yàn)樽约旱馁|(zhì)量、現(xiàn)場、個(gè)人素養(yǎng)沒有做好影響到班組形象。班組出現(xiàn)狀況時(shí)應(yīng)該積極向班長提出自己的建議和看法，這才是對班組負(fù)責(zé)的做法，而不是牢騷滿腹毫無顧忌地到處宣揚(yáng)。
我們在工作的過程中，要學(xué)會積極地面對，多思考，多做事，只有做，才能知道怎么做，只有學(xué)，才能知道如何學(xué)，學(xué)習(xí)身邊好的人和事努力做一名好員工。
如何做一名好員工心得篇十三
老師，是一項(xiàng)很抽象，很難做的職業(yè)；老師，詞典中的解釋是名詞，其實(shí)，在新課改的今天，已演繹成為一動態(tài)的名詞，她不僅象征著崇高，純潔，神圣的先哲，也是天真、活潑，充滿童心的孩子們的化身。在眾人的眼睛里，老師應(yīng)該是十全十美的，不容有半點(diǎn)瑕疵的。但俗語說：“世間物無全美，人無完人?！蹦挠羞@樣十全十美的人做老師呢?這就要求老師不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，做一名受歡迎的老師。我們無法做到完美，就要努力做到更好。那么，如何做一名受歡迎的老師呢?我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：
一、要想成為一名受歡迎的老師，必須學(xué)會學(xué)習(xí)
蘇霍姆林斯基說：“教師要有學(xué)習(xí)的愿望，要有對知識的渴求和理解活動的奧秘的志向，沿著這條小路攀登，才能使你達(dá)到教育技巧的頂峰――即師生之間心靈交往的和諧境界。”學(xué)習(xí)能讓你適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，了解社會動態(tài)，給學(xué)生注入新的活力，讓老師不再是陳舊知識的傳話筒，而是新知的引領(lǐng)者。
要學(xué)習(xí)，首先要拜師?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熞病！弊隼蠋煹囊惨安粣u下問”。向身邊的人請教，向各種行業(yè)的人請教，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)。其次，要不斷地閱讀與研修，時(shí)代在前進(jìn)，知識結(jié)構(gòu)也在不斷地更新，作為一名教育者，必須不斷地閱讀與研修。蘇霍姆林斯基說：“一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充知識的大?！?。教師擁有新的思想，新的理念，就有新鮮的東西展示給學(xué)生，學(xué)生就能與時(shí)代同步，避免出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的怪現(xiàn)象。
二、要想成為一名受歡迎的老師，必須充滿愛心
沒有愛就沒有教育，一個(gè)真正的受學(xué)生歡迎的老師，肯定是一位充滿愛心的`人。愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生的差異性，愛所有的學(xué)生；愛學(xué)生，就要走下講臺，走進(jìn)學(xué)生的心里，愛學(xué)生，就要用耐心做一名合格的人民教師。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育”。如在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓一學(xué)生上黑板畫“圓錐”，學(xué)生畫不出來，這時(shí)，老師沒有為此讓該學(xué)生下去而叫其他同學(xué)畫，或者訓(xùn)斥該生，而是用充滿鼓勵(lì)的話語說：“別緊張，你肯定能畫出來，讓我們一起畫吧!”在教師的耐心講解和鼓勵(lì)下，該學(xué)生很順利地畫出了圓錐。并且，在以后的學(xué)習(xí)中更加努力了。
三、要想成為一名受歡迎的老師，必須具備人格魅力
老師，是一項(xiàng)特殊的工作，老師其實(shí)更是一位雜家，各方面的知識都要掌握，這就要求老師必須具備特殊的氣質(zhì)，也就是具備一定的人格魅力。一位老師要能夠像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，就看他的人格魅力。教師對學(xué)生有著潛移默化的影響，教育者本身就是一本非常珍貴的教科書，大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。教育無小事，事事都育人。教師的人格魅力就體現(xiàn)在一件件的小事上。
綜上所述，要做一名受學(xué)生歡迎的老師，就要終身學(xué)習(xí)，充滿愛心，具備人格魅力，靠自己的才能和高尚的品德贏得學(xué)生的喜歡和尊重，讓自己真正成為受歡迎的教師。
如何做一名好員工心得篇十四
在一個(gè)組織或者企業(yè)中，員工是最重要的資源之一。他們的工作表現(xiàn)和心態(tài)直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和成果。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，我們需要知道如何正確地管理員工的心得體會。本文將以連貫的五段式來論述如何有效地管理員工的心得體會。
首先，建立良好的溝通渠道是管理員工心得體會的基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該主動與員工進(jìn)行交流，傾聽他們的意見和建議。無論是每日例會還是個(gè)別談話，以及其他形式的溝通工具，都是管理員工心得體會的有效方式。通過開放且雙向的溝通，員工能夠更好地表達(dá)自己的看法，并且我們也可以更好地了解他們的需求和期望。只有通過良好的溝通渠道，我們才能建立信任和互動，從而更好地管理員工的心得體會。
其次，關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求也是管理員工心得體會的關(guān)鍵之一。每個(gè)員工都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的價(jià)值觀、動機(jī)和目標(biāo)。作為管理者，我們需要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并且在管理過程中予以尊重和關(guān)注。通過了解每個(gè)員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們可以更好地滿足他們的期望，并提供個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會和支持。只有關(guān)注個(gè)體差異和需求，我們才能更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，從而提升他們的心得體會。
第三，提供正面的反饋和獎勵(lì)是管理員工心得體會的重要手段。員工在工作中獲得肯定和認(rèn)可是他們繼續(xù)努力的重要動力之一。作為管理者，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表達(dá)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，以及為他們的成果給予獎勵(lì)和贊揚(yáng)。通過正面的反饋和獎勵(lì)，我們可以增強(qiáng)員工的自信心和工作滿意度，激發(fā)他們更加積極地投入工作，從而提升他們的心得體會。同時(shí)，正面的反饋和獎勵(lì)也可以樹立良好的工作氛圍和文化，吸引更多優(yōu)秀的人才加入組織。
第四，建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制是管理員工心得體會的重要手段。員工是最富有潛力的資源之一，他們不斷學(xué)習(xí)和成長是組織發(fā)展的重要保證。作為管理者，我們應(yīng)該提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，幫助員工不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)和發(fā)展，員工可以更好地適應(yīng)工作要求，提升自己的績效表現(xiàn)，進(jìn)而提升他們的心得體會。同時(shí)，培訓(xùn)和發(fā)展也可以滿足員工的個(gè)人成長需求，增加他們的工作滿意度和忠誠度。
最后，營造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化也是管理員工心得體會的重要要素。員工在一個(gè)積極、友好和支持性的工作環(huán)境中工作，他們的心態(tài)和表現(xiàn)都會更好。作為管理者，我們應(yīng)該營造一個(gè)開放、公正和鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作氛圍。同時(shí)，建立和諧、合作和相互信任的團(tuán)隊(duì)文化也是重要的。一個(gè)積極健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化可以幫助員工更好地溝通合作，發(fā)揮他們的潛力，提升他們的心得體會。
總之，管理員工的心得體會是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的溝通渠道，關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求，提供正面的反饋和獎勵(lì)，建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制，以及營造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化，我們可以更好地管理員工的心得體會，提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)和創(chuàng)造力。
如何做一名好員工心得篇十五
開學(xué)伊始，學(xué)校組織全體教師觀看了艾莫老師的“如何做企業(yè)最有用的好員工”的講座，讓我們這些教師受益匪淺，感觸頗多。我在想做為一名教師，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要有今后自己努力的方向和奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)就培訓(xùn)的內(nèi)容談一下自己的體會和感受：
通過聽艾莫老師的講座，我覺得做為一名教師，首先應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把每一位學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，我們應(yīng)該愛家、愛孩子，學(xué)校對于我們教師來講是一個(gè)發(fā)展的平臺，每位教師的價(jià)值和愿望很多都要通過學(xué)校這個(gè)平臺來實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@里有大家共同的事業(yè)，學(xué)校興旺了，學(xué)生們能健康向上的發(fā)展了，我們才能從內(nèi)心感到欣慰，自己的價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以我們每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作，只有這樣才能為林區(qū)的教育事業(yè)做最大的貢獻(xiàn)。
另外，學(xué)校的教育也要依賴教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。那么做為一名合格的教師，特別是一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的素質(zhì)就更高了，就此問題我想從以下幾個(gè)方面提一些自己的看法，這些看法不一定每位教師都具備，但可成為我們每位教師今后努力的方向。
一，要想做一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該有責(zé)任心。我覺得要想做為一名合格教師首先要有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是做為一名優(yōu)秀的教師的一個(gè)首要條件，也是最基本的，對于自己的本職工作一定要細(xì)心做好，盡職盡責(zé)，不能誤人子弟，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在我覺得態(tài)度比能力更重要。
二、要想做一名優(yōu)秀的教師其次應(yīng)該有敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是一名教師需具備的最基本的師德，要是連教師都不是心甘情愿地為教育事業(yè)出一份力，那我們的學(xué)生又怎么能“親其師、信其道”，進(jìn)而“樂其道”呢？只有在有意無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
三、要想做一名優(yōu)秀的教師還要有淵博的知識。常言說：“要想給學(xué)生半杯水，教師就應(yīng)該有一杯水”。而現(xiàn)在要求的是“要想給學(xué)生一杯水，教師就要有源源不斷的新水”。所以，這就要求我們的教師要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，要精通業(yè)務(wù)，只有具備了很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能充分的勝任本職工作。除此之外，還要求教師刻苦鉆研教育教學(xué)理論，并用它指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，要虛心求教，積極參加各種教研活動，努力探索教育教學(xué)的新路子。干一行、鉆一行、精一行，刻苦鉆研、精益求精，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，這樣才能成為優(yōu)秀的教育工作者。
最后，就是要營造一個(gè)良好的壞境?！梆B(yǎng)吾浩然之氣”，對教師培養(yǎng)和諧之心理。讓我們每一位教師都有一個(gè)良好的心態(tài)，保持開朗的性格和健康的心態(tài)。在努力適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，要改造環(huán)境，努力營造一種愉快、輕松的學(xué)習(xí)和工作氛圍。爭取把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作、思考和創(chuàng)新上。
如何做一名好員工心得篇十六
一：心態(tài)
從學(xué)校步入社會，反差之大是所有職場新人沒有完全體會了的，所以，首要第一步就是調(diào)整心態(tài)，從學(xué)校相對較為簡單自然的環(huán)境，迅速融入職場較為負(fù)責(zé)的環(huán)境，這是首要選擇。不能再如學(xué)校一般隨隨便便，不用承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)衡量一個(gè)人是否完成了學(xué)校人到社會人的轉(zhuǎn)變，責(zé)任感是很重要的'一條標(biāo)準(zhǔn)。
其次，作為職場新人，對工作環(huán)境的適應(yīng)程度也會直接影響自己的發(fā)展。認(rèn)定了工作，選擇了行業(yè)和崗位，就要堅(jiān)定不移的走下去。初入職場新人，最容易犯得一個(gè)錯(cuò)誤就是沉不住氣。遇事慌亂、沖動，并且很容易就對工作產(chǎn)生厭煩感，這些都直接影響了工作的開展和職場提高。
而上進(jìn)心、積極性、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)等等，也都是游刃職場的靈丹妙藥。關(guān)鍵是要用鍥而不舍的心態(tài)來堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)永遠(yuǎn)成不了大器的。
二：做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意
否則，一切免談。
當(dāng)然，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的途徑很多。出色完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，領(lǐng)導(dǎo)會滿意;平時(shí)在工作當(dāng)中積極主動、任勞任怨也會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;不斷學(xué)習(xí)，在某一方面有所成就被公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，也會得到領(lǐng)導(dǎo)滿意;當(dāng)然，通過吃飯送禮拉近和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意……就看你采取什么方式了。
三：學(xué)會作出亮點(diǎn)
有了良好的心態(tài)，積極向上不斷學(xué)習(xí)和提高，作出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的事情，這只是基礎(chǔ)工作。要想成為職場寵兒，受到公司關(guān)注，并著力培養(yǎng)，還需要在日常工作當(dāng)中作出亮點(diǎn)，并讓周圍的人看到而認(rèn)可自己的能力。
對于一個(gè)企業(yè)來講，需要一大批普通的人來做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。當(dāng)然，也需要那么幾個(gè)精英級的人來支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁，為企業(yè)日常大發(fā)展進(jìn)行人才儲備。對于職場中人來講，做普通人很容易，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子，可以衣食無憂。但是，要想成為那少有的幾個(gè)人千里馬，是需要拿出你與眾不同的東西讓伯樂發(fā)現(xiàn)的。
四：虛心學(xué)習(xí)
要虛心，會的你要虛心，不會的你要像別人學(xué)習(xí)。
如何做一名好員工心得篇十七
有責(zé)任心：責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是每個(gè)企業(yè)在選擇員工上最重要的一個(gè)因素， 只有具備責(zé)任心的員工，才會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。這也是成為合格員工的重要條件。
有上進(jìn)心：上進(jìn)心，也成進(jìn)取心，是不斷要求上進(jìn)、立志有所作為的心理狀態(tài)。俗話說的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，員工如果沒有上進(jìn)心，只是安遠(yuǎn)現(xiàn)狀的活著，非但自己不會有任何作為，同時(shí)也不會為企業(yè)帶來發(fā)展，當(dāng)他再也不能為企業(yè)提供效益的時(shí)候，也是他該走人的時(shí)候。因此，想要成為合格的員工，進(jìn)取心是必須的。
職業(yè)能力強(qiáng)：職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合，我們可以把它分為一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。老板在挑選員工的時(shí)候不但會看你的專業(yè)能力，也會看你的綜合能力，那個(gè)老板不想拿一個(gè)員工當(dāng)兩個(gè)使是吧，因此，在提升我們專業(yè)能力的同時(shí)也要提升我們的綜合能力，這才是一個(gè)合格的員工。
有職業(yè)道德：職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德，說白了就是行規(guī)，例如我們常說的醫(yī)德，師德。不同的行業(yè)需要遵守的職業(yè)道德也不一樣，只有遵循本行業(yè)職業(yè)道德的員工才能提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)意識高：團(tuán)隊(duì)意識指整體配合意識，團(tuán)隊(duì)是由不同能力的個(gè)人組成的，擁有共同的目標(biāo)的組合，但是由于每個(gè)人的個(gè)性不同，配合起來會有難度，此時(shí)團(tuán)隊(duì)意識就發(fā)揮了作用，它是一種主動性的意識，將自己融入整個(gè)團(tuán)體對問題進(jìn)行思考，想團(tuán)隊(duì)之所需，從而最大程度的發(fā)揮自己的作用。這也是成為一名合格員工的必要條件。
企業(yè)與自身：對于員工來說，企業(yè)無異于第二個(gè)家，是我們賴以生存的保證，當(dāng)個(gè)人利益和企業(yè)利益沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該舍棄個(gè)人利益，保全企業(yè)利益，因?yàn)槟鞘谴蠹夜餐睦?，這是一種舍小家為大家的表現(xiàn)，也是成為一名合格員工的畢竟之路。
敬業(yè)愛業(yè)：敬業(yè)是一個(gè)道德的范疇，是一個(gè)人對自己所從事的工作負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些人是為了工作而工作，對自己從事的工作并不喜愛，每天只是混日子，更別談敬業(yè)了，如果你想成為一個(gè)合格的員工，那就應(yīng)該做一個(gè)干一行愛一行的人，對從事的每個(gè)行業(yè)都付出一百二分的真心去對待，只有這樣才算是真正的合格員工。
為自己工作：很多員工在工作的時(shí)候都會有這樣一種意識，我為企業(yè)工作，企業(yè)支付我工資，做的好與壞就不管我的事情了，我只要把本職工作做好就行，這種想法很正常，但是并不是一個(gè)合格員工的思維，作為一個(gè)合格員工，應(yīng)該把每份工作都當(dāng)做是為自己而作，只有當(dāng)成自己的才會更加用心的去做。
一：忠誠
單位可能開除有能力的員工，但對一個(gè)忠心耿耿的人，不會有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會成為單位這個(gè)鐵打營盤中最長久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
二：敬業(yè)
隨著社會進(jìn)步，人們的知識背景越來越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公司考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。
三：積極
不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。
四：負(fù)責(zé)
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會失去上級的信任。
五：效率
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。
六：結(jié)果
“無論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無論苦干、巧干，出成績的員工才會受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
七：溝通
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無法進(jìn)步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
八：團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，公司決不會讓你久留——不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無法運(yùn)轉(zhuǎn)!
九：進(jìn)取
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠(yuǎn)要跟上市場的步伐;無論是職場還是市場，無論是個(gè)人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局!
十：低調(diào)
才高不必自傲，不要以為自己不說、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
十一：成本
節(jié)約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當(dāng)錢，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
十二：感恩
為什么我們能允許自己的過失，卻對他人、對公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要別人給你做事的機(jī)會，也需要他人對你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
一、 要樂于承擔(dān)更多的責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任，對于分給自己的任務(wù)，把它當(dāng)作一件極為重要事情，分清分量，按時(shí)做好。工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應(yīng)該做到更好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對自己的工作和公司負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會認(rèn)真對待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負(fù)責(zé)，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
二、 要熱愛工作，追求卓越。熱愛自己的工作，最自己的工作投已最大的熱情，追求最好，更好。一名優(yōu)秀的員工，隨時(shí)隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因?yàn)槿说臒崆槭浅删鸵磺械那疤?，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的`強(qiáng)弱而決定的。碰到問題如果有非成功不可的決心和熱情，困難就會得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務(wù)不放棄的心態(tài)對待工作，就是追求卓越，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。你要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考一下，你月底領(lǐng)薪水就得給人家一個(gè)交待，這是做人最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，那就應(yīng)該把眼下的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，應(yīng)該有非做不可的使命感。所以說一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他的人生態(tài)度，而人生的態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對待工作，對待學(xué)習(xí)，對待生活。
三、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神。不要抱怨額外的工作。在公司里，很多人認(rèn)為，只要把本職工作做好，把份內(nèi)事情做好，就萬事大吉了。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或上司安排的額外工作時(shí)，就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè)精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外工作對公司來說往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時(shí)刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對你的成功大有益處。做一些份外工作一定會使你獲得良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無形財(cái)富，在你的職業(yè)發(fā)展道路上會起到關(guān)鍵作用。多做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。
四、要有積極主動的態(tài)度。優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領(lǐng)導(dǎo)賞識的、企業(yè)歡迎的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。優(yōu)秀員工除了學(xué)習(xí)資深同仁的工作方法之外，還要學(xué)習(xí)如何與同仁和諧共事，以體會團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在，還要保持積極樂觀的心態(tài)，謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開朗。也不可為過失找借口，犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，反而為己開脫、辯解，把責(zé)任推得干干凈凈，也可能領(lǐng)導(dǎo)會原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產(chǎn)生“怕?lián)?zé)任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現(xiàn)狀，而產(chǎn)生的負(fù)面影響還會讓情況更中惡化。所以，人們經(jīng)常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。有積極主動地心態(tài)，無論做什么事情總是在別人前面。
五、要時(shí)刻牢記公司利益 一個(gè)人如果不把公司的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會是一名優(yōu)秀員工。一個(gè)時(shí)刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會被企業(yè)拋棄。一名優(yōu)秀員工，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。公司里經(jīng)常看到浪費(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、空調(diào)大開;打電話時(shí)短話長說;出差可坐火車非要找各種理由乘飛機(jī);電腦配備一個(gè)部室有那么幾臺就可以了，非要人手一臺;耗材、紙張等使用無節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀員工，一定要時(shí)刻心存品質(zhì)的意識。所謂品質(zhì)意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。要把工作品質(zhì)放在第一位，尤其是在目前競爭激烈的商業(yè)社會里，一定要嚴(yán)守公司機(jī)密。
如何做一名好員工心得篇一
1、職場，就是讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下 課。
2、只有對你嚴(yán)格要求的領(lǐng)導(dǎo)，才是真正幫助你成長的好領(lǐng)導(dǎo)!
3、如果你渴望卓越，這些職場鐵律，沒幾把刷子，老板請你來干嘛?
需要了解老板的世界，公司需要什么，老板需要什么
公司需要你為其創(chuàng)造效益，老板需要你為其解決問題，所以你要明白
1、請你來是解決問題而不是制造問題。
2、如果你不能發(fā)現(xiàn)問題或解決不了問題，你本人就是一個(gè)問題。
3、你能解決多大的問題，你就坐多高的位子。
4、你能解決多少問題，你就能拿多少薪水。
5、讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下課。
要時(shí)刻以公司效益為重，不輕易離開團(tuán)隊(duì)
1、在團(tuán)隊(duì)中你能找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，與團(tuán)隊(duì)一起成長。
2、團(tuán)隊(duì)的問題就是你脫穎而出的機(jī)會，抱怨和埋怨團(tuán)隊(duì)就是打自己耳光，說自己無能，更是在放棄機(jī)會。
3、心存感恩之心，感謝公司為你提供平臺，感謝團(tuán)隊(duì)給你的配合。
要時(shí)刻把握機(jī)會
問題就是你的機(jī)會
1、公司的問題：就是你改善的機(jī)會。
2、客戶的問題：就是你提供服務(wù)的機(jī)會。
3、自己的問題：就是你成長的機(jī)會。
4、同事的問題：就是你提供支持建立合作的機(jī)會。
5、領(lǐng)導(dǎo)的問題：就是你積極解決獲得信任的機(jī)會。
6、競爭對手的問題：就是你變強(qiáng)的機(jī)會。
對一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)而言，愛他就嚴(yán)格要求他。所以面對老板的苛刻要求，你要扛得住打擊，吃得了苦，忍得住寂寞。
1、對你有嚴(yán)格要求的領(lǐng)導(dǎo)，才是能真正幫助你成長的好領(lǐng)導(dǎo)。
2、任何強(qiáng)大公司都不會給下屬安全感，用最殘忍方式激發(fā)每個(gè)人變得強(qiáng)大，自強(qiáng)不息!
3、凡是想方設(shè)法逼出員工能力，開發(fā)員工潛力的公司都會升騰不息，因?yàn)樵谶@ 種環(huán)境下，要么變成狼，要么被狼吃掉!
4、如果真的愛你的下屬，就考核他，要求他，高要求，高目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)，逼迫 他成長!
如何做一名好員工心得篇二
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時(shí)刻為自己敲響師德的警鐘，時(shí)刻提示自己一下幾點(diǎn)：
一、教師是學(xué)生的啟蒙人、開辟者。
然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的.教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是-x可親的。
二、教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果。
而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學(xué)和課下時(shí)刻留意自己的言行，做學(xué)生的典范。
三、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康，讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙。
以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于窘境時(shí)，及時(shí)予以伸出支援之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個(gè)會心的微笑經(jīng)常能夠起到意想不到的效果。
如何做一名好員工心得篇三
平時(shí)在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們是大班的哥哥姐姐要主動關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們，去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護(hù)，但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事，卻讓我改變了對孩子們的看法。
一天早飯后，我正在打掃院子，忽然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：瑜瑜小朋友一邊走著一邊在哭，琴琴在輕輕扶著她走，走在旁邊的管贏說：“哎呀，那么嬌氣呀!”琴琴氣呼呼的說：“她病了，你怎么能那樣呢!我們應(yīng)該關(guān)心她的，老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了，沒人關(guān)心你，你高興嗎?”聽了孩子們的對話，我很高興，馬上跑過去，詢問了小語哭的原因，原來小語來到幼兒園后，突然覺得肚子疼，就哭了起來。我馬上送她到醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說她喘岔氣了，一會兒就好了。
送她回來后，孩子們馬上圍了過來，紛紛問：“老師，小語怎么了?小語怎么了?”看著孩子們著急的樣子，我說：“孩子們，小語沒事了，她喘岔氣了。今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好?！辈⒅乇頁P(yáng)了琴琴小朋友，讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。
從這件事使我想到，平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時(shí)不一定有什么效果，但思想是附著于行動而存在的.，總有一天思想會內(nèi)化為行動的，孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時(shí)還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們作為老師要得到的教育效果。
如何做一名好員工心得篇四
人們常說活到老，學(xué)到老，每個(gè)人對知識的渴望都是無窮的，這個(gè)假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時(shí)的更新，永遠(yuǎn)站在一個(gè)嶄新的高度上審時(shí)度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。書中認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)；對學(xué)校忠誠--忠誠是信賴的前提；對領(lǐng)導(dǎo)服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證；對自己信任--自信是成長的基點(diǎn)；對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉；對社會奉獻(xiàn)--奉獻(xiàn)是卓越人生的境界。
我們每一個(gè)人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值也蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價(jià)值的平臺，是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所，因此我們必須重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任，所以我們更應(yīng)該要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的.，我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。每個(gè)孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們應(yīng)該多看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個(gè)自己的舞臺，時(shí)刻用積極樂觀的心態(tài)面對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是可以傳播的，你快樂所以我快樂!
我們努力工作是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣，從小事開始，堅(jiān)持天天把簡單的事情做好，把容易的事情非常認(rèn)真的做好，學(xué)會欣賞他人，多向同事學(xué)習(xí)與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功?！比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個(gè)人喝彩!做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作雖然重要但為人之道才是根本。做人要時(shí)刻保持一顆自律的心，看到自己的不足，守住自己的.道德準(zhǔn)則，老老實(shí)實(shí)做人踏踏實(shí)實(shí)做事。
如何做一名好員工心得篇五
好老師必須十分尊重孩子和善解人意，學(xué)生能從他的眼睛里讀到關(guān)愛、讀到感動、讀出靈動。好教師的眼睛是帶著感情的。那是母親般溫暖的目光，每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。校園里，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們在做些什么;課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子，面對自己，面對生活每一天!
二、一顆寬容的心
好老師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子。在評價(jià)孩子中，你要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺階下，當(dāng)孩子取得成績時(shí);別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時(shí)，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染學(xué)生，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
三、營造富有詩意的課堂
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性?！白屆總€(gè)孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個(gè)好老師一定會給孩子營造一個(gè)富有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，學(xué)生成績的評價(jià)是全方位的、立體的、旋轉(zhuǎn)的、運(yùn)動的!
當(dāng)一個(gè)老師能做到愛崗敬業(yè)、教書育人、寬容豁達(dá)時(shí)，他就成為一個(gè)好教師了!
如何做一名好員工心得篇六
以前，我還在教中學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)叫陳明的學(xué)生：早上跟父母親熱地道別以后，一頭栽進(jìn)網(wǎng)吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其沒來上學(xué)的時(shí)候，打電話聯(lián)系家長，家長也不知他的去向。這是開始。往后，上學(xué)時(shí)經(jīng)常因上網(wǎng)遲到、逃課、早退甚至?xí)缯n；放學(xué)時(shí)，先到網(wǎng)吧報(bào)到再回家吃“晚”飯；周末更是神龍見首不見尾。家長操心，老師煩心。
再這樣下去，一個(gè)孩子就完完全全被網(wǎng)絡(luò)害了。我剛剛畢業(yè)也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，干著急，不來事，也白搭。這時(shí)，我剛好看到一個(gè)例子，正是關(guān)于對小孩子網(wǎng)絡(luò)管理教育的。方法精髓就是“堵不如疏”。我如醍醐灌頂，如夢初醒。我想，不如死馬當(dāng)活馬醫(yī)，就這樣試試看。我打電話聯(lián)系家長，將我學(xué)到的'方法一五一十地告訴給家長。但家長經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，文化水平卻不高。我講述了好久，他們還是不理解：讓孩子上網(wǎng)不就是助長孩子的玩性，讓他變本加厲嗎？一根腦筋的人的工作比學(xué)生的工作還要難做，怎么辦呢？剛好我們學(xué)校有一位年長的老教師，是位女教師，特別擅長做思想工作，又住在鎮(zhèn)上，天時(shí)地利全備了。經(jīng)過這位教師幾天反復(fù)耐心地工作，家長的工作做通了。他們先買回了電腦，然后牽了網(wǎng)線上了網(wǎng)。萬事俱備，只欠說服孩子了，他們把孩子叫來問他：“你真的喜歡上網(wǎng)嗎？”孩子莫名其妙地看著父母，不知他們肚子里買的是什么藥？“現(xiàn)在爸爸媽媽給你創(chuàng)造條件讓你上網(wǎng)，你高興嗎？”“什么，沒有這樣的好事吧？你們不是最討厭我上網(wǎng)嗎？”孩子的表情不異于發(fā)現(xiàn)了莫名飛行物。“不是這樣的，其實(shí)上網(wǎng)很有學(xué)問的，學(xué)習(xí)娛樂當(dāng)然不在話下，課程培訓(xùn)，名師課堂，習(xí)題解答，心理教育什么都有。如果你有什么悄悄話還可以找朋友傾訴，不會泄露隱私。多好啊?！蔽以谂赃厔裾f著。“老師，我都知道，網(wǎng)絡(luò)的好處還不只這些呢！”聽他這樣一說，我都不好意思了?！翱赡銈儠羞@么好心？”他反過來將了我們一軍?！昂⒆拥酵饷娴木W(wǎng)吧上網(wǎng)不安全，再說了，刮風(fēng)下雨的也不方便不是嗎？所以爸爸媽媽才想讓你回家來上網(wǎng)，我們陪著你?！笨吹桨职謰寢屇菢诱\摯的臉，孩子終于相信了?！澳阒灰饝?yīng)我們的幾個(gè)要求就可以天天上網(wǎng)了?！笨吹綍r(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，他父母及時(shí)說道。“那我要看看你們有什么要求，過不過分，我先說明啊，過分了我才不答應(yīng)。”看樣子，這個(gè)孩子可不是省油的燈。于是我拿出已經(jīng)打好的約法三章給他看，這是我精心設(shè)計(jì)好的，他的成績并不好，所以我提的要求不高，他應(yīng)該能接受。
如何做一名好員工心得篇七
20xx年1月12日晚上20:00,永佳河養(yǎng)豬學(xué)院的學(xué)生與豬場員工一起在永佳河會議室參加了主題為《如何成為一名優(yōu)秀員工》的培訓(xùn)，主講人是我們的場長唐總，鄂豫片區(qū)總經(jīng)理呂小元先生也蒞臨了此次培訓(xùn)現(xiàn)場。在此次培訓(xùn)中，唐總用幾個(gè)真實(shí)案例教會我們，要成為一名優(yōu)秀的員工，我們應(yīng)該怎么去做。在這次培訓(xùn)后，我也在思考：對于我們這些大學(xué)生來說，要如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，如何在眾多的大學(xué)生中脫穎而出，最終成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
在如今這個(gè)大學(xué)生供大于求，大學(xué)生普遍就業(yè)難的現(xiàn)狀下，我們在工作中的優(yōu)勢并不明顯，如果我們不想終其一生都在一個(gè)平凡的崗位上從事著那么平凡的工作，我們就要努力地去提升自己，超越大部分的實(shí)習(xí)大學(xué)生，打造自己的核心競爭力，從一名實(shí)習(xí)生成長為一名優(yōu)秀員工。與此相反，如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，可能隨時(shí)會面臨被淘汰的尷尬局面。
對于我們自身來講，要成為一名優(yōu)秀的員工，首先要完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，這包括從思維模式上、心理上、行動上以及能力上的轉(zhuǎn)變。我們一定要清醒地認(rèn)識到進(jìn)入職場后，我們的社會責(zé)任、社會角色和所處的環(huán)境都發(fā)生了變化，不能再以學(xué)生的身份自居，遇到問題要學(xué)會自己想辦法去解決；其次，企業(yè)需要的不是一個(gè)思想家，而是一個(gè)實(shí)干家，那位當(dāng)年被華為總裁任正非勸退的寫下萬字諫言的博士便是前車之鑒，所以我們要改變在學(xué)校喜歡高談闊論的行為模式，把自己培養(yǎng)成一個(gè)行動高手。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行",即使在學(xué)校的成績再好，一些工作方法也是需要自己親身經(jīng)歷了才會真正懂得。
最后，我想告訴我們所有的實(shí)習(xí)大學(xué)生，我們現(xiàn)在在最基層的崗位上實(shí)習(xí)，辛苦是毋庸置疑的，一時(shí)難以適應(yīng)工作環(huán)境是可以理解的，遇到挫折困難更是無可避免的，但只要我們堅(jiān)持下來，把所有的艱辛當(dāng)作生活對我們的磨練，把挫折困難看成是生命中的點(diǎn)綴，我相信，在未來成功的那一天，我們會感謝現(xiàn)在的自己未曾放棄。
如何做一名好員工心得篇八
通過一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我更加懂得了教師職業(yè)的神圣性，同時(shí)也感受到了責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了專業(yè)素質(zhì)。在這里，我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍@學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的感受和體會：老師要對學(xué)生有無限的愛。
霍姆林斯基說：“教育技能的全部秘密在于愛每一個(gè)學(xué)生。”從教育心理學(xué)的角度來看，情感在學(xué)習(xí)過程中起著非常重要的作用，是信念的催化劑。中國教育家曾說：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水就不會變成池塘，沒有愛就沒有教育。”因此，愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證。職校教師只有用美好的情懷和崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的積極力量，才能得到學(xué)生的尊重和喜愛。如果在教學(xué)中忽視了這種情感關(guān)懷，就相當(dāng)于帶走了教學(xué)的靈魂。教師的情感和教學(xué)中的伴隨語言不僅可以激活學(xué)生聽課的情感，還可以增強(qiáng)他們的推理能力，從而達(dá)到感人的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情才能打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，他們會“親吻老師，相信老師的方式”。學(xué)生要溫柔，多微笑，多表揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱情、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的體現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑可以達(dá)到各種教育效果。從教育心理學(xué)的角度來看，有教師希望的學(xué)生感受到了教師的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們往往以積極的態(tài)度對待自己的老師，學(xué)習(xí)和對待自己。然而，如果他們對老師漠不關(guān)心或反感，他們必然會走向反面。被情感誘惑，與學(xué)生交心交流。俗話說，換位思考有道理，換位思考有道理。如果老師不示愛，會讓課堂枯燥乏味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，年輕人的心靈就像一架多弦鋼琴，其中一根弦就是一個(gè)和弦。如果你找到它并演奏它，它會使其他琴弦一起振動，產(chǎn)生共鳴，一起演奏，產(chǎn)生美妙的音樂。如果老師能真情實(shí)感地觸動這根弦，讓它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)效果會更好。因此，教師在教育學(xué)生時(shí)要講真話、說真話、理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在思想感情中感受到親切，在不知不覺中產(chǎn)生共鳴，從而接受生動深刻的思想教育。為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好服務(wù)學(xué)生的工作，主要目的是幫助學(xué)生獨(dú)立、個(gè)別地有效學(xué)習(xí)，需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些有效措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”。開放教育注重學(xué)生的個(gè)性化自學(xué)。采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段，為學(xué)生提供各種媒體教學(xué)資源和各種形式的教學(xué)組織活動，學(xué)生是提供各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)的'中心。只有聚焦“以學(xué)習(xí)為中心”，才能千方百計(jì)尋找資源，全心全意提供服務(wù)，把做好服務(wù)學(xué)生的工作變成我們的自覺行動，貫穿于教學(xué)的全過程，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的訴求和需求得到更好的滿足。對學(xué)生的支持服務(wù)不僅僅是針對某一個(gè)人、某一門課程或某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
以上是我這學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的體會，將在以后的教學(xué)和管理中不斷貫徹，努力做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。
如何做一名好員工心得篇九
如何做好中國式領(lǐng)導(dǎo)秘書
不管你是政府機(jī)關(guān)，還是在廠礦企業(yè)，不管你是為一位領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)秘書，還是同時(shí)為幾位領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)，你對領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)、性格、辦事習(xí)慣、起居規(guī)律、思維路子、語言特點(diǎn)和生活愛好，甚至他的工作經(jīng)歷，都應(yīng)當(dāng)了解得清清楚楚。這樣，就可以把服務(wù)工作做到恰到好處，就容易配合協(xié)調(diào)，節(jié)拍一致。與這一點(diǎn)有連帶意義的一個(gè)問題，是秘書人員不但應(yīng)有自己的特長，更重要的是要有適應(yīng)能力，盡可能與領(lǐng)導(dǎo)人的特長、愛好相接近。
領(lǐng)導(dǎo)人都有個(gè)人的愛好和專長，或喜歡聽音樂，或喜歡看戲，或喜歡下棋，或喜歡繪畫書法，或喜歡體育;或擅長研究理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或擅長寫文章，或擅長講話，或擅長到基層調(diào)查，找人談話，等等。秘書不妨設(shè)法同領(lǐng)導(dǎo)人的這樣那樣的興趣一致起來，不會也要學(xué)會，以便有共同語言，從生活上能打成一片，工作上便于服務(wù)。假如秘書對領(lǐng)導(dǎo)人的專長和愛好，既不了解又不感興趣，而且處處躲閃回避、不聞不問，至少會導(dǎo)致相互淡漠如水，除了公事公辦之外，就互無往來了。
才干是做秘書的基本功，若是你不能勝任秘書職務(wù)，不能完成任務(wù)，比如說：辦事，丟三拉四、拖拖拉拉;傳話，天南海北、走弦跑調(diào);寫材料，詞不達(dá)意、不知所云;出主意，云里霧里，不得要領(lǐng)，等等。這樣的人、這樣的事，一次兩次也許沒多大關(guān)系，三次、四次還是這樣，總會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)人的不滿意，哪里還會處好關(guān)系!
秘書的才干，大體上分為三種類型：
一是辦事型，要求精明強(qiáng)干、思路敏捷，辦事利落。大部分秘書人員應(yīng)是這種類型。
二是秀才型，是主事寫文章的，他的辦事能力不一定很強(qiáng)，但寫文章很擅長，同樣要求思路清楚，頭腦靈活，有學(xué)有識。有的秘書，兼有辦事、寫作兩種才能，那更受歡迎。
三是技術(shù)型，比如打字、印刷，辦公設(shè)備(傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話機(jī))使用和維修、機(jī)要譯電等。
三種類型的人員，都要把自己的本事掌握好，達(dá)到熟練程度，才能勝任愉快，才能與領(lǐng)導(dǎo)的需要相適應(yīng)，也才能把關(guān)系搞好?，F(xiàn)在，研究、討論秘書工作的各種文章、講義、講話，反反復(fù)復(fù)講得最多的是秘書的參謀職能，這雖然沒有什么不可，但是，秘書人員的基礎(chǔ)職能是辦事，參謀多半也是在辦事中體現(xiàn)的。因此，決不可忽視秘書的辦事職能。而秘書的辦事才干有許許多方面，即使是如領(lǐng)會能力、語言能力和了解領(lǐng)導(dǎo)這樣在日常生活中常用上的本事，也同搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有直接影響。
秘書與領(lǐng)導(dǎo)人共事，經(jīng)常接受任務(wù)，匯報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)人說話各自有不同的特點(diǎn)：或簡或詳、或快或慢、或直或曲，千差萬別。有時(shí)，他說了，就認(rèn)為秘書懂了。而事實(shí)上，秘書聽到的與領(lǐng)導(dǎo)人頭腦中想的總是有一定差距。這當(dāng)中就全靠秘書領(lǐng)會了。把領(lǐng)導(dǎo)人的意圖領(lǐng)會了，把握準(zhǔn)確了，才能很好地執(zhí)行。如果秘書一知半解，懵著去干，不是不周全，就是把事情弄擰了，后果可想而知。自己也會疙疙瘩瘩，不愉快。不是所有的秘書都能熟練地寫文章，但所有的秘書必須有語言表達(dá)能力。
秘書在日常工作中不管是對上對下，都不能說話過快、過慢、羅嗦、冗長，詞不達(dá)意，不可夾俚語或者不文明的口頭語，使人費(fèi)解，引出歧義，導(dǎo)致雙方都不愉快。精明的秘書，說話應(yīng)當(dāng)簡練明白，富于感染力，而且又忠于事實(shí)。與處好同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有特殊意義的一條，是秘書要了解領(lǐng)導(dǎo)、熟悉領(lǐng)導(dǎo)。
秘書的五大修養(yǎng)：
一、謀事不傳事?！澳X筋要多動，嘴巴要少用”，這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的第一要訣。“腦筋要多動”就是要為領(lǐng)導(dǎo)決策收集信息，提供情況，當(dāng)好參謀，出好主意。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，要把有用的、急需的信息情況和深思熟慮的想法、建議及時(shí)提供給領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，超前地、有效地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀?！白彀鸵儆谩?，就是說領(lǐng)導(dǎo)秘書說話必須要保持謹(jǐn)慎，克服隨意性，同樣的話別人可以說你不能說，同樣的事別人議得你議不得，因?yàn)槟阍陬I(lǐng)導(dǎo)身邊，別人很容易把你說的與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系在一起，加以議論、猜測和傳播，以免造成一些不良的影響。我認(rèn)為只要注意做到“三不”就可以了：一是不議論領(lǐng)導(dǎo)的事。二是不傳播干部的事。三是不吹噓個(gè)人的事。
二、干事不鏟事。踏踏實(shí)實(shí)干好工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的基礎(chǔ)。當(dāng)了秘書，就不能像其他工作人員一樣按點(diǎn)來、到點(diǎn)走，管家務(wù)、帶孩子，就必須做好不僅自己要加班加點(diǎn)、而且妻子也要跟著多吃苦多受累的思想準(zhǔn)備。不怕艱苦的同時(shí)，還要做到不怕批評、不怕仔細(xì)，在工作中干錯(cuò)了會挨批，干對了有時(shí)也會挨批(當(dāng)然這種情況很少)，對待批評必須要保持“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，否則就會覺得委屈，導(dǎo)致心理不平衡。有時(shí)九件工作干好了，一件工作沒干好，如果你以為這就差不多了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有時(shí)十減一并不等于九，而是等于零。必須要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)身邊無小事，事事都要精心、仔細(xì)，千萬不可馬虎大意，不能把60分當(dāng)及格。作為領(lǐng)導(dǎo)秘書只有把事情做得十全十美，做到百分之百才算合格。
三、抹事不激事。特別是作為主要領(lǐng)導(dǎo)的秘書，職位雖然不高，但位置特殊，在協(xié)調(diào)前后任領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，以及主要領(lǐng)導(dǎo)與其他班子成員之間的關(guān)系中，有著非常重要的作用。作用發(fā)揮得好，可以使領(lǐng)導(dǎo)之間水乳交融，即使有一些非原則性的分歧也會得到化解，大事化小，小事化了;作用發(fā)揮得不好，會使領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾火上澆油，無意中推波助瀾。因此，秘書必須要信守“抹事不激事”的原則，“影響團(tuán)結(jié)的話要兩頭瞞，有利團(tuán)結(jié)的事要兩頭傳”;切不可持有“鷸蚌相爭，漁翁得利”的陰暗心理。
四、攬事不躲事。領(lǐng)導(dǎo)秘書本身任務(wù)繁重，完成好職責(zé)范圍內(nèi)的工作已屬不易;盡管如此，對于一些與領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)又顧及不到的事情，也要主動承攬，不能一推了事，或是一躲了之,必須要義不容辭地承攬過來，了解情況，做好工作，即使是非常嚴(yán)重的問題，非需領(lǐng)導(dǎo)出面不可，也通過秘書這一關(guān)得到緩沖?！皵埵隆迸c“攬權(quán)”不同，“攬事”體現(xiàn)了工作的責(zé)任心，不管領(lǐng)導(dǎo)在與不在、知與不知，該攬的都要主動承攬。否則，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)就攬，知道就攬;不在時(shí)、不知時(shí)就不攬，很容易造成一些矛盾的積累和激化。“攬權(quán)”則體現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮心，這是做領(lǐng)導(dǎo)秘書的大忌。
五、成事不敗事。領(lǐng)導(dǎo)秘書必須要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和角度去分析、考慮事情，事事都要從大局出發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地去想、去辦，才能把事情辦好。主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)纏身，日理萬機(jī)，光是大事、要事就應(yīng)接不暇，對于一些日常小事、家務(wù)瑣事根本無暇顧及。而越是這些小事、瑣事，如果處理不當(dāng)，往往會在社會上、在群眾中給領(lǐng)導(dǎo)造成很大很壞的影響，這也是一些秘書“成事不足，敗事有余”的關(guān)鍵所在。秘書給領(lǐng)導(dǎo)敗事的主要情況有兩種，一種是“假公濟(jì)私”，打著辦公事的旗號為領(lǐng)導(dǎo)辦私事。表面上看給領(lǐng)導(dǎo)省了一點(diǎn)錢，實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)形象無形之中受到很大損害。另一種是“假私濟(jì)私”，就是借給領(lǐng)導(dǎo)辦私事的時(shí)機(jī)辦自己的私事，謀個(gè)人的私利。給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)一，自己得個(gè)十;給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)十，自己得個(gè)百。好處我得，責(zé)任你擔(dān)。借領(lǐng)導(dǎo)之名，謀個(gè)人之利，這種情況尤其不能原諒，最終結(jié)果只能是既害了領(lǐng)導(dǎo)，也害了秘書個(gè)人。一些領(lǐng)導(dǎo)秘書“翻船”的深刻教訓(xùn)，是值得我們認(rèn)真借鑒和深思。
如何做一名好員工心得篇十
培訓(xùn)學(xué)到了什么知識?有了什么更新更深的認(rèn)識?今后有什么打算?為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，傍晚走在黨校的校園里，我沉浸在這些問題的思考中。
每天的培訓(xùn)內(nèi)容如影片的一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海里一一放映：胡-錦-濤“七一”講話學(xué)習(xí)精神輔導(dǎo)、“三送”活動與創(chuàng)新社會管理、加快發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展與建設(shè)五個(gè)贛州、公務(wù)員的禮儀修養(yǎng)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村工作法律知識、贛州市情與發(fā)展戰(zhàn)略、社會調(diào)查原理與方法、贛南歷史與客家文化、人口與生育工作、中央蘇區(qū)革命史、年輕干部的心理健康與心理調(diào)適、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進(jìn)贛州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、幸福人生的感悟與幸福能力的提升……半個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)了方方面面的知識，雖未來得及細(xì)細(xì)咀嚼，心里卻也滿是收獲感和滿足感。
“影片”放完，對家鄉(xiāng)贛州和自己的角色也有了更深的認(rèn)識。贛南是一片神奇而非常有魅力的土地，具有歷史悠久的“古色”、意義重大的“紅色”、蘊(yùn)藏豐富的“黑色”、獨(dú)具優(yōu)勢的“橙色”、生態(tài)怡人的“景色”。新形勢下，贛州站在戰(zhàn)略高度描繪了建設(shè)創(chuàng)業(yè)贛州、宜居贛州、平安贛州、生態(tài)贛州、幸福贛州的宏偉藍(lán)圖。選拔優(yōu)秀大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉，是贛州“人才興市”的前瞻性戰(zhàn)略決策。對選拔生給予厚望，悉心呵護(hù)，關(guān)懷備至。所以，為建設(shè)“五個(gè)贛州”，推動贛州加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力量，是時(shí)代賦予選拔生的歷史使命。
想起開班儀式上組織部孫正森部長對2015屆選拔生的諄諄告誡和提出的殷切希望，我不覺心跳加快，既感責(zé)任重大，又感激-情澎湃。默默告誡自己：要做一名合格、優(yōu)秀的選拔生。再次回顧培訓(xùn)內(nèi)容，對未來的工作也有了深深的感悟。
培訓(xùn)期間看了《建黨偉業(yè)》，從中深深感受到了理想信念的重要性，毛澤東、周恩來等革命先輩年輕時(shí)就樹立了救國救民的遠(yuǎn)大理想，最終成就偉大事業(yè)。作為一名即將踏入工作崗位的選拔生，要明白自己為什么選擇扎根贛南服務(wù)基層。我的答案很清晰：為群眾辦實(shí)事，努力改變家鄉(xiāng)面貌，履行入黨時(shí)的鄭重承諾;同時(shí)自己也在服務(wù)群眾中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值，更好地為人民服務(wù)。
基層情況復(fù)雜，基層條件艱苦，這是對一名剛畢業(yè)的大學(xué)生的挑戰(zhàn)?；鶎佑写髮W(xué)問，基層是一片大天地，基層也充滿了發(fā)展的機(jī)遇。我相信，雖然道路是曲折的，但前途是光明的?；鶎邮且粋€(gè)大煉爐，意志品格將在這里得到砥礪;基層是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的大舞臺，青春將在這里綻放光芒。既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。抓住機(jī)會，迎接挑戰(zhàn)，不畏困難，為實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前。
從到黨校報(bào)到的那一天起，自己就不再是一名大學(xué)生，而是一名選拔生，懷著黨組織、社會、親人的期望，肩負(fù)著建設(shè)贛州的歷史使命。所以思想觀念要跟著時(shí)間機(jī)器走，盡快改變狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到公務(wù)員身份的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從大學(xué)校園到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)為主到以工作為主任務(wù)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識儲備到能力運(yùn)用方向的轉(zhuǎn)變，盡快進(jìn)入工作角色，做好為基層服務(wù)的準(zhǔn)備。
要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，活到老學(xué)到老。到了基層后，要甘當(dāng)小學(xué)生，保持謙虛的態(tài)度，充滿熱情和激-情，積極、主動地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、國家政策法規(guī)、贛南風(fēng)俗文化、生產(chǎn)習(xí)慣、工作經(jīng)驗(yàn)、處事方法等，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，更好地為群眾服務(wù)。
作為一名公務(wù)員，教育學(xué)歷固然重要，關(guān)鍵還要看工作學(xué)歷。要盡快把教育學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗W(xué)歷，不但要做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，更要做工作能手，使自己的工作學(xué)歷上一個(gè)臺階，達(dá)到“研究生”水平。上崗后要深入基層，融入群眾，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。工作中要有老黃牛的.吃苦精神，正視困難，勇于吃苦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，在實(shí)踐鍛煉和工作磨礪中成長成才，掌握過硬的本領(lǐng)。
要有拓荒牛的開拓精神，打開工作思路，開拓新局面。不但要使工作做對，更要做好，最大程度做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。一方面，要充分利用科技和信息資源，和人民群眾一道，爭取發(fā)展項(xiàng)目，勇闖致富路子;另一方面，不斷對工作進(jìn)行總結(jié)與創(chuàng)新，特別是工作方法的創(chuàng)新與完善，做到更加科學(xué)有效地釋民惑，解民難，辦民事。
作為一名即將上崗選拔生，要時(shí)刻謹(jǐn)記時(shí)代賦予的歷史使命，謹(jǐn)記贛南人民的美好希冀，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，仰望星空，樹立建設(shè)贛州的遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也要腳踏實(shí)地，扎根基層，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，不斷完善自己，不斷為群眾謀福祉，努力成為擔(dān)當(dāng)贛州未來發(fā)展重任的合格建設(shè)者和接-班人!
時(shí)代在召喚，未來在揮手。我恨不能今天就奔赴工作崗位，奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好贛州的崇高理想而奮斗!
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時(shí)光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅(jiān)定自己的選擇。兩天中我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了信用社的有關(guān)規(guī)章制度，接受了體系化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。
現(xiàn)將自己的心得體會如下：
兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了信用社的相關(guān)法律知識及員工行為規(guī)范，對信用社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識。作為信用社的一名員工，我認(rèn)為要做到三心。一是：細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時(shí)時(shí)處處細(xì)心謹(jǐn)慎對待每項(xiàng)工作，決不允許出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。也許一時(shí)的疏忽大意就會使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。二是：耐心。信用社面向農(nóng)村，為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù)，面對農(nóng)民我們更需要的是耐心，農(nóng)民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應(yīng)該耐心的解釋，周到的服務(wù)。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗(yàn)，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學(xué)會忍受寂寞，面對如此考驗(yàn)，我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當(dāng)豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。他們幾十年來扎根農(nóng)村，正是這些造就了他們獨(dú)有的優(yōu)良品質(zhì)樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己，踏踏實(shí)實(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、踏實(shí)也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，讓我們學(xué)會做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。
兩天中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采，通過一下午的工作，我認(rèn)為：今后我們應(yīng)該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。
到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。
如何做一名好員工心得篇十一
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵(lì)志――成為一名優(yōu)秀的好教師》。
20xx年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)；免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國家與人民的重托。
起初，在填報(bào)志愿時(shí)，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信，當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實(shí)際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí)，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎？你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎？不，不能埃我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵(lì)志―成為一名優(yōu)秀的人民教師！
如何做一名好員工心得篇十二
近期我讀了《如何做一名好員工》一書，使我知道了如何做一名好員工，并結(jié)合自己崗位，有如下感想:
好員工就是不找借口堅(jiān)決去執(zhí)行班長安排的工作。就比如現(xiàn)下"高產(chǎn)"期，在本班組面臨缺員狀況下，班長安排的崗位合并工作，做為班組員工只有無條件的去服從，并且積極支持配合班長的工作。
好員工還要懂得對身邊的同事感恩。平時(shí)在作業(yè)中班里的老鄭師傅經(jīng)常幫忙搬件，可老鄭在進(jìn)行前頂蓋修膠時(shí)，由于個(gè)子太高的原因，彎腰去檢查d310前頂蓋風(fēng)窗處修膠質(zhì)量存在"困難"作業(yè)，存在質(zhì)量隱患，于是，我時(shí)不時(shí)就會去幫忙監(jiān)控老鄭修的前頂，防止膠沒有修干凈，質(zhì)量問題"流出"班組，這也算是對老鄭幫忙搬件的一種感恩及回報(bào)吧!
好員工會為企業(yè)節(jié)約每一分錢。我們抹膠線照明燈多，工作中打開空調(diào)耗電量大，在生產(chǎn)結(jié)束了我們要及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，不在生產(chǎn)線多停留，多待一分鐘就多消耗一度電，企業(yè)就要多出一分錢。
好員工就是要盡職盡責(zé)，在作業(yè)中按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書修好膠，保證產(chǎn)品質(zhì)量，不讓有質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品流到用戶手中，加強(qiáng)責(zé)任心，一絲不茍、盡職盡責(zé)干好自己的本職工作。
好員工就是要維護(hù)好自己企業(yè)、班組的好形象，不能隨意貶損工廠和車間班組的形象，尤其是班組的形象，班組的'形象和個(gè)人形象是相關(guān)的，維護(hù)班組的形象，更應(yīng)該為了班組的形象多做些有利班組的事，而不是毀班組形象的事，不能因?yàn)樽约旱馁|(zhì)量、現(xiàn)場、個(gè)人素養(yǎng)沒有做好影響到班組形象。班組出現(xiàn)狀況時(shí)應(yīng)該積極向班長提出自己的建議和看法，這才是對班組負(fù)責(zé)的做法，而不是牢騷滿腹毫無顧忌地到處宣揚(yáng)。
我們在工作的過程中，要學(xué)會積極地面對，多思考，多做事，只有做，才能知道怎么做，只有學(xué)，才能知道如何學(xué)，學(xué)習(xí)身邊好的人和事努力做一名好員工。
如何做一名好員工心得篇十三
老師，是一項(xiàng)很抽象，很難做的職業(yè)；老師，詞典中的解釋是名詞，其實(shí)，在新課改的今天，已演繹成為一動態(tài)的名詞，她不僅象征著崇高，純潔，神圣的先哲，也是天真、活潑，充滿童心的孩子們的化身。在眾人的眼睛里，老師應(yīng)該是十全十美的，不容有半點(diǎn)瑕疵的。但俗語說：“世間物無全美，人無完人?！蹦挠羞@樣十全十美的人做老師呢?這就要求老師不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，做一名受歡迎的老師。我們無法做到完美，就要努力做到更好。那么，如何做一名受歡迎的老師呢?我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：
一、要想成為一名受歡迎的老師，必須學(xué)會學(xué)習(xí)
蘇霍姆林斯基說：“教師要有學(xué)習(xí)的愿望，要有對知識的渴求和理解活動的奧秘的志向，沿著這條小路攀登，才能使你達(dá)到教育技巧的頂峰――即師生之間心靈交往的和諧境界。”學(xué)習(xí)能讓你適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，了解社會動態(tài)，給學(xué)生注入新的活力，讓老師不再是陳舊知識的傳話筒，而是新知的引領(lǐng)者。
要學(xué)習(xí)，首先要拜師?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熞病！弊隼蠋煹囊惨安粣u下問”。向身邊的人請教，向各種行業(yè)的人請教，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)。其次，要不斷地閱讀與研修，時(shí)代在前進(jìn)，知識結(jié)構(gòu)也在不斷地更新，作為一名教育者，必須不斷地閱讀與研修。蘇霍姆林斯基說：“一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充知識的大?！?。教師擁有新的思想，新的理念，就有新鮮的東西展示給學(xué)生，學(xué)生就能與時(shí)代同步，避免出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的怪現(xiàn)象。
二、要想成為一名受歡迎的老師，必須充滿愛心
沒有愛就沒有教育，一個(gè)真正的受學(xué)生歡迎的老師，肯定是一位充滿愛心的`人。愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生的差異性，愛所有的學(xué)生；愛學(xué)生，就要走下講臺，走進(jìn)學(xué)生的心里，愛學(xué)生，就要用耐心做一名合格的人民教師。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育”。如在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓一學(xué)生上黑板畫“圓錐”，學(xué)生畫不出來，這時(shí)，老師沒有為此讓該學(xué)生下去而叫其他同學(xué)畫，或者訓(xùn)斥該生，而是用充滿鼓勵(lì)的話語說：“別緊張，你肯定能畫出來，讓我們一起畫吧!”在教師的耐心講解和鼓勵(lì)下，該學(xué)生很順利地畫出了圓錐。并且，在以后的學(xué)習(xí)中更加努力了。
三、要想成為一名受歡迎的老師，必須具備人格魅力
老師，是一項(xiàng)特殊的工作，老師其實(shí)更是一位雜家，各方面的知識都要掌握，這就要求老師必須具備特殊的氣質(zhì)，也就是具備一定的人格魅力。一位老師要能夠像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，就看他的人格魅力。教師對學(xué)生有著潛移默化的影響，教育者本身就是一本非常珍貴的教科書，大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。教育無小事，事事都育人。教師的人格魅力就體現(xiàn)在一件件的小事上。
綜上所述，要做一名受學(xué)生歡迎的老師，就要終身學(xué)習(xí)，充滿愛心，具備人格魅力，靠自己的才能和高尚的品德贏得學(xué)生的喜歡和尊重，讓自己真正成為受歡迎的教師。
如何做一名好員工心得篇十四
在一個(gè)組織或者企業(yè)中，員工是最重要的資源之一。他們的工作表現(xiàn)和心態(tài)直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和成果。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，我們需要知道如何正確地管理員工的心得體會。本文將以連貫的五段式來論述如何有效地管理員工的心得體會。
首先，建立良好的溝通渠道是管理員工心得體會的基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該主動與員工進(jìn)行交流，傾聽他們的意見和建議。無論是每日例會還是個(gè)別談話，以及其他形式的溝通工具，都是管理員工心得體會的有效方式。通過開放且雙向的溝通，員工能夠更好地表達(dá)自己的看法，并且我們也可以更好地了解他們的需求和期望。只有通過良好的溝通渠道，我們才能建立信任和互動，從而更好地管理員工的心得體會。
其次，關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求也是管理員工心得體會的關(guān)鍵之一。每個(gè)員工都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的價(jià)值觀、動機(jī)和目標(biāo)。作為管理者，我們需要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并且在管理過程中予以尊重和關(guān)注。通過了解每個(gè)員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們可以更好地滿足他們的期望，并提供個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會和支持。只有關(guān)注個(gè)體差異和需求，我們才能更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，從而提升他們的心得體會。
第三，提供正面的反饋和獎勵(lì)是管理員工心得體會的重要手段。員工在工作中獲得肯定和認(rèn)可是他們繼續(xù)努力的重要動力之一。作為管理者，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表達(dá)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，以及為他們的成果給予獎勵(lì)和贊揚(yáng)。通過正面的反饋和獎勵(lì)，我們可以增強(qiáng)員工的自信心和工作滿意度，激發(fā)他們更加積極地投入工作，從而提升他們的心得體會。同時(shí)，正面的反饋和獎勵(lì)也可以樹立良好的工作氛圍和文化，吸引更多優(yōu)秀的人才加入組織。
第四，建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制是管理員工心得體會的重要手段。員工是最富有潛力的資源之一，他們不斷學(xué)習(xí)和成長是組織發(fā)展的重要保證。作為管理者，我們應(yīng)該提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，幫助員工不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)和發(fā)展，員工可以更好地適應(yīng)工作要求，提升自己的績效表現(xiàn)，進(jìn)而提升他們的心得體會。同時(shí)，培訓(xùn)和發(fā)展也可以滿足員工的個(gè)人成長需求，增加他們的工作滿意度和忠誠度。
最后，營造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化也是管理員工心得體會的重要要素。員工在一個(gè)積極、友好和支持性的工作環(huán)境中工作，他們的心態(tài)和表現(xiàn)都會更好。作為管理者，我們應(yīng)該營造一個(gè)開放、公正和鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作氛圍。同時(shí)，建立和諧、合作和相互信任的團(tuán)隊(duì)文化也是重要的。一個(gè)積極健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化可以幫助員工更好地溝通合作，發(fā)揮他們的潛力，提升他們的心得體會。
總之，管理員工的心得體會是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的溝通渠道，關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求，提供正面的反饋和獎勵(lì)，建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制，以及營造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化，我們可以更好地管理員工的心得體會，提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)和創(chuàng)造力。
如何做一名好員工心得篇十五
開學(xué)伊始，學(xué)校組織全體教師觀看了艾莫老師的“如何做企業(yè)最有用的好員工”的講座，讓我們這些教師受益匪淺，感觸頗多。我在想做為一名教師，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要有今后自己努力的方向和奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)就培訓(xùn)的內(nèi)容談一下自己的體會和感受：
通過聽艾莫老師的講座，我覺得做為一名教師，首先應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把每一位學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，我們應(yīng)該愛家、愛孩子，學(xué)校對于我們教師來講是一個(gè)發(fā)展的平臺，每位教師的價(jià)值和愿望很多都要通過學(xué)校這個(gè)平臺來實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@里有大家共同的事業(yè)，學(xué)校興旺了，學(xué)生們能健康向上的發(fā)展了，我們才能從內(nèi)心感到欣慰，自己的價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以我們每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作，只有這樣才能為林區(qū)的教育事業(yè)做最大的貢獻(xiàn)。
另外，學(xué)校的教育也要依賴教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。那么做為一名合格的教師，特別是一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的素質(zhì)就更高了，就此問題我想從以下幾個(gè)方面提一些自己的看法，這些看法不一定每位教師都具備，但可成為我們每位教師今后努力的方向。
一，要想做一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該有責(zé)任心。我覺得要想做為一名合格教師首先要有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是做為一名優(yōu)秀的教師的一個(gè)首要條件，也是最基本的，對于自己的本職工作一定要細(xì)心做好，盡職盡責(zé)，不能誤人子弟，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在我覺得態(tài)度比能力更重要。
二、要想做一名優(yōu)秀的教師其次應(yīng)該有敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是一名教師需具備的最基本的師德，要是連教師都不是心甘情愿地為教育事業(yè)出一份力，那我們的學(xué)生又怎么能“親其師、信其道”，進(jìn)而“樂其道”呢？只有在有意無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
三、要想做一名優(yōu)秀的教師還要有淵博的知識。常言說：“要想給學(xué)生半杯水，教師就應(yīng)該有一杯水”。而現(xiàn)在要求的是“要想給學(xué)生一杯水，教師就要有源源不斷的新水”。所以，這就要求我們的教師要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，要精通業(yè)務(wù)，只有具備了很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能充分的勝任本職工作。除此之外，還要求教師刻苦鉆研教育教學(xué)理論，并用它指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，要虛心求教，積極參加各種教研活動，努力探索教育教學(xué)的新路子。干一行、鉆一行、精一行，刻苦鉆研、精益求精，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，這樣才能成為優(yōu)秀的教育工作者。
最后，就是要營造一個(gè)良好的壞境?！梆B(yǎng)吾浩然之氣”，對教師培養(yǎng)和諧之心理。讓我們每一位教師都有一個(gè)良好的心態(tài)，保持開朗的性格和健康的心態(tài)。在努力適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，要改造環(huán)境，努力營造一種愉快、輕松的學(xué)習(xí)和工作氛圍。爭取把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作、思考和創(chuàng)新上。
如何做一名好員工心得篇十六
一：心態(tài)
從學(xué)校步入社會，反差之大是所有職場新人沒有完全體會了的，所以，首要第一步就是調(diào)整心態(tài)，從學(xué)校相對較為簡單自然的環(huán)境，迅速融入職場較為負(fù)責(zé)的環(huán)境，這是首要選擇。不能再如學(xué)校一般隨隨便便，不用承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)衡量一個(gè)人是否完成了學(xué)校人到社會人的轉(zhuǎn)變，責(zé)任感是很重要的'一條標(biāo)準(zhǔn)。
其次，作為職場新人，對工作環(huán)境的適應(yīng)程度也會直接影響自己的發(fā)展。認(rèn)定了工作，選擇了行業(yè)和崗位，就要堅(jiān)定不移的走下去。初入職場新人，最容易犯得一個(gè)錯(cuò)誤就是沉不住氣。遇事慌亂、沖動，并且很容易就對工作產(chǎn)生厭煩感，這些都直接影響了工作的開展和職場提高。
而上進(jìn)心、積極性、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)等等，也都是游刃職場的靈丹妙藥。關(guān)鍵是要用鍥而不舍的心態(tài)來堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)永遠(yuǎn)成不了大器的。
二：做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意
否則，一切免談。
當(dāng)然，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的途徑很多。出色完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，領(lǐng)導(dǎo)會滿意;平時(shí)在工作當(dāng)中積極主動、任勞任怨也會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;不斷學(xué)習(xí)，在某一方面有所成就被公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，也會得到領(lǐng)導(dǎo)滿意;當(dāng)然，通過吃飯送禮拉近和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意……就看你采取什么方式了。
三：學(xué)會作出亮點(diǎn)
有了良好的心態(tài)，積極向上不斷學(xué)習(xí)和提高，作出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的事情，這只是基礎(chǔ)工作。要想成為職場寵兒，受到公司關(guān)注，并著力培養(yǎng)，還需要在日常工作當(dāng)中作出亮點(diǎn)，并讓周圍的人看到而認(rèn)可自己的能力。
對于一個(gè)企業(yè)來講，需要一大批普通的人來做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。當(dāng)然，也需要那么幾個(gè)精英級的人來支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁，為企業(yè)日常大發(fā)展進(jìn)行人才儲備。對于職場中人來講，做普通人很容易，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子，可以衣食無憂。但是，要想成為那少有的幾個(gè)人千里馬，是需要拿出你與眾不同的東西讓伯樂發(fā)現(xiàn)的。
四：虛心學(xué)習(xí)
要虛心，會的你要虛心，不會的你要像別人學(xué)習(xí)。
如何做一名好員工心得篇十七
有責(zé)任心：責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是每個(gè)企業(yè)在選擇員工上最重要的一個(gè)因素， 只有具備責(zé)任心的員工，才會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。這也是成為合格員工的重要條件。
有上進(jìn)心：上進(jìn)心，也成進(jìn)取心，是不斷要求上進(jìn)、立志有所作為的心理狀態(tài)。俗話說的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，員工如果沒有上進(jìn)心，只是安遠(yuǎn)現(xiàn)狀的活著，非但自己不會有任何作為，同時(shí)也不會為企業(yè)帶來發(fā)展，當(dāng)他再也不能為企業(yè)提供效益的時(shí)候，也是他該走人的時(shí)候。因此，想要成為合格的員工，進(jìn)取心是必須的。
職業(yè)能力強(qiáng)：職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合，我們可以把它分為一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。老板在挑選員工的時(shí)候不但會看你的專業(yè)能力，也會看你的綜合能力，那個(gè)老板不想拿一個(gè)員工當(dāng)兩個(gè)使是吧，因此，在提升我們專業(yè)能力的同時(shí)也要提升我們的綜合能力，這才是一個(gè)合格的員工。
有職業(yè)道德：職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德，說白了就是行規(guī)，例如我們常說的醫(yī)德，師德。不同的行業(yè)需要遵守的職業(yè)道德也不一樣，只有遵循本行業(yè)職業(yè)道德的員工才能提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)意識高：團(tuán)隊(duì)意識指整體配合意識，團(tuán)隊(duì)是由不同能力的個(gè)人組成的，擁有共同的目標(biāo)的組合，但是由于每個(gè)人的個(gè)性不同，配合起來會有難度，此時(shí)團(tuán)隊(duì)意識就發(fā)揮了作用，它是一種主動性的意識，將自己融入整個(gè)團(tuán)體對問題進(jìn)行思考，想團(tuán)隊(duì)之所需，從而最大程度的發(fā)揮自己的作用。這也是成為一名合格員工的必要條件。
企業(yè)與自身：對于員工來說，企業(yè)無異于第二個(gè)家，是我們賴以生存的保證，當(dāng)個(gè)人利益和企業(yè)利益沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該舍棄個(gè)人利益，保全企業(yè)利益，因?yàn)槟鞘谴蠹夜餐睦?，這是一種舍小家為大家的表現(xiàn)，也是成為一名合格員工的畢竟之路。
敬業(yè)愛業(yè)：敬業(yè)是一個(gè)道德的范疇，是一個(gè)人對自己所從事的工作負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些人是為了工作而工作，對自己從事的工作并不喜愛，每天只是混日子，更別談敬業(yè)了，如果你想成為一個(gè)合格的員工，那就應(yīng)該做一個(gè)干一行愛一行的人，對從事的每個(gè)行業(yè)都付出一百二分的真心去對待，只有這樣才算是真正的合格員工。
為自己工作：很多員工在工作的時(shí)候都會有這樣一種意識，我為企業(yè)工作，企業(yè)支付我工資，做的好與壞就不管我的事情了，我只要把本職工作做好就行，這種想法很正常，但是并不是一個(gè)合格員工的思維，作為一個(gè)合格員工，應(yīng)該把每份工作都當(dāng)做是為自己而作，只有當(dāng)成自己的才會更加用心的去做。
一：忠誠
單位可能開除有能力的員工，但對一個(gè)忠心耿耿的人，不會有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會成為單位這個(gè)鐵打營盤中最長久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
二：敬業(yè)
隨著社會進(jìn)步，人們的知識背景越來越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公司考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。
三：積極
不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。
四：負(fù)責(zé)
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會失去上級的信任。
五：效率
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。
六：結(jié)果
“無論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無論苦干、巧干，出成績的員工才會受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
七：溝通
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無法進(jìn)步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
八：團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，公司決不會讓你久留——不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無法運(yùn)轉(zhuǎn)!
九：進(jìn)取
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠(yuǎn)要跟上市場的步伐;無論是職場還是市場，無論是個(gè)人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局!
十：低調(diào)
才高不必自傲，不要以為自己不說、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
十一：成本
節(jié)約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當(dāng)錢，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
十二：感恩
為什么我們能允許自己的過失，卻對他人、對公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要別人給你做事的機(jī)會，也需要他人對你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
一、 要樂于承擔(dān)更多的責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任，對于分給自己的任務(wù)，把它當(dāng)作一件極為重要事情，分清分量，按時(shí)做好。工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應(yīng)該做到更好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對自己的工作和公司負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會認(rèn)真對待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負(fù)責(zé)，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
二、 要熱愛工作，追求卓越。熱愛自己的工作，最自己的工作投已最大的熱情，追求最好，更好。一名優(yōu)秀的員工，隨時(shí)隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因?yàn)槿说臒崆槭浅删鸵磺械那疤?，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的`強(qiáng)弱而決定的。碰到問題如果有非成功不可的決心和熱情，困難就會得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務(wù)不放棄的心態(tài)對待工作，就是追求卓越，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。你要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考一下，你月底領(lǐng)薪水就得給人家一個(gè)交待，這是做人最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，那就應(yīng)該把眼下的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，應(yīng)該有非做不可的使命感。所以說一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他的人生態(tài)度，而人生的態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對待工作，對待學(xué)習(xí)，對待生活。
三、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神。不要抱怨額外的工作。在公司里，很多人認(rèn)為，只要把本職工作做好，把份內(nèi)事情做好，就萬事大吉了。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或上司安排的額外工作時(shí)，就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè)精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外工作對公司來說往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時(shí)刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對你的成功大有益處。做一些份外工作一定會使你獲得良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無形財(cái)富，在你的職業(yè)發(fā)展道路上會起到關(guān)鍵作用。多做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。
四、要有積極主動的態(tài)度。優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領(lǐng)導(dǎo)賞識的、企業(yè)歡迎的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。優(yōu)秀員工除了學(xué)習(xí)資深同仁的工作方法之外，還要學(xué)習(xí)如何與同仁和諧共事，以體會團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在，還要保持積極樂觀的心態(tài)，謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開朗。也不可為過失找借口，犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，反而為己開脫、辯解，把責(zé)任推得干干凈凈，也可能領(lǐng)導(dǎo)會原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產(chǎn)生“怕?lián)?zé)任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現(xiàn)狀，而產(chǎn)生的負(fù)面影響還會讓情況更中惡化。所以，人們經(jīng)常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。有積極主動地心態(tài)，無論做什么事情總是在別人前面。
五、要時(shí)刻牢記公司利益 一個(gè)人如果不把公司的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會是一名優(yōu)秀員工。一個(gè)時(shí)刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會被企業(yè)拋棄。一名優(yōu)秀員工，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。公司里經(jīng)常看到浪費(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、空調(diào)大開;打電話時(shí)短話長說;出差可坐火車非要找各種理由乘飛機(jī);電腦配備一個(gè)部室有那么幾臺就可以了，非要人手一臺;耗材、紙張等使用無節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀員工，一定要時(shí)刻心存品質(zhì)的意識。所謂品質(zhì)意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。要把工作品質(zhì)放在第一位，尤其是在目前競爭激烈的商業(yè)社會里，一定要嚴(yán)守公司機(jī)密。