發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵?？靵?lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫(xiě)作思路吧！
自信初中隨筆篇一
作為一名教師，要在傳授知識(shí)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的思維，下面就如何發(fā)展學(xué)生的思維談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?BR> 一、暴露思維過(guò)程，發(fā)展學(xué)生思維。
暴露思維過(guò)程是發(fā)展學(xué)生思維的有效手段。教學(xué)活動(dòng)中，師生雙方都必須充分暴露思維過(guò)程。教師要經(jīng)常把自己置于困境中，然后再現(xiàn)從中走出來(lái)的過(guò)程，讓學(xué)生看到教師的思維過(guò)程。學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在嘗試、探索的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，充分暴露學(xué)生的思維，通過(guò)多維的交流，從而找到解決問(wèn)題的方法。我們要在暴露學(xué)生思維的過(guò)程中，評(píng)價(jià)學(xué)生的思路，改善學(xué)生的思維品質(zhì)，著重培養(yǎng)思維的敏捷和靈活，使他們?cè)诜治鲋袑W(xué)會(huì)思考，需要把面對(duì)的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化、分析、綜合、假設(shè)、對(duì)比等中求得簡(jiǎn)捷，在運(yùn)用中變得靈活，在疏漏后學(xué)得縝密。
二、抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生思維。
系統(tǒng)性、邏輯性是數(shù)學(xué)的主要特征之一。數(shù)學(xué)本身的知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系是很緊密的，各部分知識(shí)都不是孤立的，而是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的整體。數(shù)學(xué)教學(xué)主要是思維活動(dòng)的教學(xué)，只有根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生按照思維過(guò)程的規(guī)律進(jìn)行思維活動(dòng) ，才能提高學(xué)生的思維能力。為此，教學(xué)應(yīng)從較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，把教學(xué)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系上，依據(jù)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系和遷移條件，引導(dǎo)學(xué)生抓住舊知識(shí) 與新知識(shí)的連接點(diǎn)，抓住知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，抓住邏輯推理的新起點(diǎn)。這樣就自然地把新的知識(shí)與已有的知識(shí)科學(xué)地聯(lián)系起來(lái)。新的知識(shí)一經(jīng)建立，便會(huì)納入到學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，建成新的知識(shí)系統(tǒng)。
三、激發(fā)求知欲望，發(fā)展學(xué)生思維
在課堂教學(xué)中，教師生動(dòng)活潑的教學(xué)語(yǔ)言，可感具體的教學(xué)內(nèi)容，靈活多樣的教學(xué)形式，在喚起學(xué)生數(shù)學(xué)思維情趣的基礎(chǔ)上，適時(shí)適度地調(diào)控，讓學(xué)生在"心求通而未通"、"口欲書(shū)而不能"的"憤徘"狀態(tài)之中，這種"道弗牽、強(qiáng)弗抑、開(kāi)弗達(dá)"的思維激發(fā)，有助于學(xué)生的數(shù)學(xué)思維欲望的提高，有助于學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。這樣，學(xué)生的思維活動(dòng)也就啟動(dòng)、開(kāi)展，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和素質(zhì)得到發(fā)展，得到提高。
贊可夫有可名言:"教會(huì)學(xué)生思考，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。"那么促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展就是我們一直永恒不變的追求。
自信初中隨筆篇二
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿(mǎn)活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿(mǎn)活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著?；ò陝?dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
自信初中隨筆篇三
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個(gè)，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿(mǎn)口立即滲滿(mǎn)芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來(lái)到花市，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新穎，造勢(shì)奇特，市政府門(mén)前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿(mǎn)天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。
時(shí)間像流水一樣，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳節(jié)真美麗啊！
自信初中隨筆篇四
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)悴挛业昧藥讉€(gè)獎(jiǎng)狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問(wèn)：“幾個(gè)呀？不會(huì)是得了三個(gè)吧？”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了：“第一個(gè)是博腕，第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個(gè)是三好學(xué)生，加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽?zhuān)阒腊?？這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生，下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說(shuō)了，只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了，我緊緊握著她的手說(shuō)：“你一定行，你會(huì)越來(lái)越棒的！”
說(shuō)真的，開(kāi)學(xué)以來(lái)，藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來(lái)越棒了！可是她對(duì)自己要求太高，常常感到失落，有一天她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我畫(huà)的畫(huà)不好，好多同學(xué)都畫(huà)的比我好?！蔽艺f(shuō)：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫(huà)才有靈氣?！彼@樣的問(wèn)題還有很多，我只能見(jiàn)招拆招了，只希望我的話(huà)能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊，媽媽要你做快樂(lè)的自己，就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣，每天都快快樂(lè)樂(lè)！這樣你一天比一天棒才有意義！
自信初中隨筆篇五
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬(wàn)物白茫茫一片的.景象。那些語(yǔ)文書(shū)、詩(shī)集里所描寫(xiě)的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng)，也就被塵封在書(shū)柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹(shù)，你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會(huì)隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正春天的問(wèn)題，而是我們童年就這樣逝去的問(wèn)題。我的童年里，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的鮮花，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許多鳥(niǎo)兒一起鳴叫，我沒(méi)有數(shù)過(guò)天上星星有多少。我的童年就這樣過(guò)去了，我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺?！拔铱吹揭蛔艽蟮某鞘?，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過(guò)無(wú)數(shù)孩子的童年，穿過(guò)他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒?，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知?！闭f(shuō)這段話(huà)的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒(méi)有人會(huì)把這當(dāng)一回事，他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來(lái)，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來(lái)，因?yàn)槲乙ふ掖禾?，尋找我的童年?BR> 自信初中隨筆篇六
歲月之船悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的`心緒支撐起一段憂(yōu)怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿(mǎn)幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯，卻總找不到自己的輝煌，時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許，走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，無(wú)法說(shuō)“不再寫(xiě)了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿(mǎn)了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)了。
“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問(wèn)自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事，甘苦寸草知?！?BR> 曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾支青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去，被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底，明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱(chēng)為極其美麗，卻無(wú)法風(fēng)輕云淡地舍去，一任西沉的夕陽(yáng)輕輕抹著受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)瘋長(zhǎng)的情緣，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
驀地，父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺(jué)地匯成一彎懺悔的深潭，枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)雨季，不在淋雨。
自信初中隨筆篇七
自信，是成功的基礎(chǔ)，也是成功的奠基石。下面就跟隨小編一起看看大家關(guān)于自信的隨筆吧。
隨筆關(guān)于自信初中【第一篇】：初中隨筆
我曾經(jīng)是那么的信任自己，可信任無(wú)疑是我人生的一種墮落，信任在我心中就是一種痛苦?？刹⒉皇俏蚁氲哪菢?，我錯(cuò)了，并且是無(wú)可救藥了，人間是因?yàn)樾湃味兊妹篮茫屓藫碛幸活w信任別人的心，信任是一種美德，它是一種讓人快樂(lè)生活，讓彼此之間相互相信的美德。
我之所以對(duì)信任這個(gè)詞有錯(cuò)誤理解是源于我的一個(gè)好朋友，我們兩人有共同的理想，并且如親兄弟一樣，六年朝夕相處，那種感情是不可比喻的，但卻被破壞了，我一直忘不了我對(duì)他承諾，可我并沒(méi)有做到，現(xiàn)在我的心還有一種對(duì)他的愧疚之情，我努力使自己挽回這一切，但向往是一種憧憬，可望不可即，讓人不斷的進(jìn)取。那天，他對(duì)我說(shuō)：“兄弟我走了，能不能晉級(jí)就要靠你了，不要讓我失望哦！”我笑了笑，幽默的說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑兄弟，今天是愚人節(jié)嗎?！彼呐奈业募绨颍f(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，明天的奧數(shù)比賽為學(xué)校爭(zhēng)光就看你了，不要辜負(fù)我對(duì)你期望?！蔽业男念D時(shí)如刀絞一般，我忍住眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不要——騙騙——我了?！彼α诵φf(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我沒(méi)有在騙你，是真的，加油我相信你一定行的?！薄安?，你怎么能轉(zhuǎn)學(xué)，”眼淚終于順著臉頰流了下來(lái)，流出了我們自己那依依不舍的情感，流出了我們之間那真摯純真的友誼。他也沉默了，不知道該說(shuō)什么，眼淚也從堅(jiān)強(qiáng)的他流淚下來(lái)，這種離別如生離死別的手足情，誰(shuí)不傷心呢？我沉默了一個(gè)晚上，但沉默只是逃避，我簡(jiǎn)直一個(gè)晚上沒(méi)有睡。第二天，他沒(méi)有來(lái)，我的心完全傷痕累累了。竟賽開(kāi)始了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我眼前，他走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“加油，我相信你，一定能行的?！蔽腋袆?dòng)得留下了眼淚，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，兩人都沉默，突然，我終于開(kāi)口了，“放心，兄弟我一定能行的?！笨荚嚱Y(jié)束了，我胸有成竹地走出考場(chǎng)，對(duì)他說(shuō)：“兄弟我成功了?！彼麧M(mǎn)足的笑了，說(shuō)：“我就知道你一定行，好了時(shí)間差不多了，我該走了，再見(jiàn)?！蔽冶ё×怂?，兩個(gè)背影在考場(chǎng)上消失了，但我知道沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，我真的不知道怎么對(duì)他說(shuō)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了怨恨。從那刻起，我再也沒(méi)有信任過(guò)自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，連朋友的最后一個(gè)愿望都不能完成。電話(huà)打斷了我的思想，原來(lái)是他，我不敢接，手簡(jiǎn)直就麻痹了，動(dòng)彈不得，但我卻被自己的心理說(shuō)服了，我接了電話(huà)，心突然撲撲通通地跳，不知道該怎么說(shuō)，我結(jié)巴地說(shuō)；“你---你好?！薄靶值埽牢沂钦l(shuí)嗎？”他高興地說(shuō)。我慚愧地說(shuō)：“兄弟，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，對(duì)不起?！彼麤](méi)有出聲了，只是在等待著什么。我又說(shuō)：“對(duì)不起?！彼谷恍χ鴮?duì)我說(shuō)：“你不必自責(zé)，我可沒(méi)有怪你，不要灰心喪氣，不要?dú)怵H，下次一定行?！蔽业男耐蝗槐会尫帕耍抑澳抢⒕蔚男睦硪褵燂w霧喪了。他反而沒(méi)有怨恨我，并且鼓勵(lì)我，我的心被深深地震撼，讓我找回了當(dāng)初那種自信，是你，我的好兄弟，好同學(xué)，讓我重新找回了自姓，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兄弟你還好嗎？謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然已是過(guò)去再也回不到從前了，但卻成為我童年最美好的回憶，謝謝你一直鼓勵(lì)我，當(dāng)我的人生失去方向時(shí)，你為我指導(dǎo)方向；當(dāng)我在茫茫的大海尋找不到海岸時(shí)，你是引導(dǎo)我到海岸的船舶；當(dāng)我在黑暗中看不見(jiàn)時(shí)，你點(diǎn)亮一盞燈，讓我走出黑暗。
不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而是自己?jiǎn)适松羁少F的品質(zhì)，那便是自信，失去了自信也就是人生停止不動(dòng)，再也創(chuàng)造不了五彩繽紛的舞臺(tái)，揮灑出光輝的人生。
隨筆關(guān)于自信初中【第二篇】：初中隨筆
這是個(gè)讓我很尷尬的事實(shí)。
很不想承認(rèn)，骨子里莫名的自卑卻一直在竄動(dòng)著，以示它的存在。
人生來(lái)是平等的，是一張無(wú)暇的白紙。
我記不清，原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真本性中，怎么時(shí)候拉攏了自卑這個(gè)小家伙。
我原是有自信的。
我自然是知道它的存在。
我一直是同伴中個(gè)最高，皮筋跳的最好。
拿過(guò)半墻的三好獎(jiǎng)狀。
可是，我是怎么把自信拒之門(mén)外，把自卑攬進(jìn)懷里的呢？
我想過(guò)好些理由，當(dāng)然也包含了青春期的叛逆
后來(lái)，讀了一些文章，灌了不少雞湯。
我似乎看到了答案，看到了根源所在。
我的怯懦，我的不努力，不作為，導(dǎo)致我的自信漸漸地遠(yuǎn)去。
曾經(jīng)的優(yōu)秀，是那樣的不費(fèi)吹灰之力。
以至于，我忘了，人要一直前行跋涉才能不怕被他人超越。
可我錯(cuò)了。
我天真地原地踏步，吃著老本。
我無(wú)視他們的艱苦跋涉，認(rèn)為自己仍舊遙遙領(lǐng)先。
我就像那只驕傲的兔子，打著瞌睡，對(duì)默默前行的烏龜視而不見(jiàn)。
當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，我已成了隊(duì)伍中拖后腿的人。
我慌亂，煩躁，怒氣沖沖。
我想努力追趕，卻因?yàn)樯枇思记桑庇谇蟪?，我迫不及待，我，半途而廢。
漸漸地，我習(xí)慣自己的落后，我沒(méi)有拒絕自卑探過(guò)來(lái)的橄欖枝。
我忘了自信的模樣。
我，想找回它。
隨筆關(guān)于自信初中【第三篇】：初中隨筆
可曾有過(guò)那樣一刻，心潮澎湃，熱血沸騰；可曾有過(guò)那樣一刻，大腦空白，忘卻今生；可曾有過(guò)那樣一刻，永恒燦爛，回味如新。是的，我有過(guò)這樣一刻，那是開(kāi)啟了人生新的章節(jié)的一刻，那是邁上了新的臺(tái)階的一刻。
自信是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿(mǎn)意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩薄Ｗ约航o自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著眼、小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就事業(yè)的輝煌。
自信，并不難尋，只看自己用什么方式去尋找。自信就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信就是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立?？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。讓自信伴我成長(zhǎng)，在生命中綻放光芒！
隨筆關(guān)于自信初中【第四篇】：初中隨筆
在社會(huì)生活中，有很多我們小學(xué)生可以做的事，可是我們首先要做的是學(xué)會(huì)自信。我對(duì)自信的理解是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不退縮，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”！
在我們生活中，自信是登山的階梯，是一切在你看來(lái)都不是難事，是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正；自信要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信心對(duì)人很重要，沒(méi)有自信心的人心中就沒(méi)有光彩；而有自信心的人，遇到困難的時(shí)候，一定能沖破障礙取得成功。
偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信就是成功的第一秘訣。”蘇格拉底也講過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
記得有一次，媽媽教我練騎自行車(chē)。
雖然看別人騎自行車(chē)挺羨慕的，但真正到自己騎的時(shí)候，我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅，讓我慢慢地騎上去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了自行車(chē)：“媽媽?zhuān)憧梢龊梦野?！?BR> 可是，騎車(chē)還真不是件容易的事。我一會(huì)兒把腳踏踩空了，一會(huì)兒沒(méi)抓穩(wěn)籠頭，廣場(chǎng)上的我像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪。
“??！真累啊！媽媽?zhuān)懔税?，我不騎了！”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上?！罢f(shuō)什么呢！”媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)，“都已經(jīng)堅(jiān)持了這么久了，你騎得還挺好的。誰(shuí)能一下就學(xué)會(huì)騎車(chē)呀！你要相信自己。慧慧，什么事都沒(méi)有一蹴而就的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，堅(jiān)持下去，我總會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候，騎著車(chē)跟著爸爸媽媽一起出去玩，多快活！
于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。你知道嗎？在班級(jí)中，我車(chē)騎得還挺不錯(cuò)的呢！
自信讓我充分認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。自信，讓我克服自己的害怕取得了成功！
讓我們都充滿(mǎn)信心，成為自信、自強(qiáng)、自理的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人吧！
隨筆關(guān)于自信初中【第五篇】：初中隨筆
20世紀(jì)初，美國(guó)美孚石油公司曾在我國(guó)西部打井找油，結(jié)果毫無(wú)所獲。于是美以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國(guó)地下無(wú)油，中國(guó)是一個(gè)貧油國(guó)家。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無(wú)油，他說(shuō)：“我就不信，難道只生在西方的地下？”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預(yù)言。
李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。
李四光之所以能披荊斬棘，那是因?yàn)樾闹杏行诺臒糨x。我們?nèi)?，人之所以能直立行走，關(guān)鍵是脊椎柱；人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說(shuō)：“人如果沒(méi)有自信，就等于沒(méi)有靈魂；沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，沒(méi)有人生價(jià)值觀。
自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開(kāi)朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。
所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話(huà)，想讓自信常伴你左右的話(huà)，你就可以闖出一片屬于自己的天地。
自信初中隨筆篇八
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧?！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒(méi)有完全褪去，仍然想著天天開(kāi)心的玩耍。即便周?chē)沫h(huán)境有所改變，卻也沒(méi)有打破那顆天真的心。沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾，沒(méi)有思慮的阻塞，記住的只是開(kāi)心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無(wú)知的成長(zhǎng)。“蜿蜒的，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結(jié)果……”
慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線(xiàn)拉開(kāi)了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣的無(wú)知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?BR> 以前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵(lì)，擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒(méi)有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂?！安淮_定，自己的性狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過(guò)短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天，那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)的音符;在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大boss”。忘不了她對(duì)女生的可親，對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開(kāi)我們的時(shí)候，我們都在心里默默地為她流了眼淚;在我的那個(gè)集體中，還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來(lái)的狂歡，有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來(lái)或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊，但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好?！敖^版的回憶，下架就停售，錯(cuò)過(guò)這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來(lái)就是最后的沖刺，每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線(xiàn)，享受第一次沖線(xiàn)的興奮與激動(dòng)吧!讓心兒永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光!
“青春的劇本，雷同的巧合，散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
自信初中隨筆篇九
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復(fù)一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火，吹散心中壓抑壓抑著的黑暗，直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
自信初中隨筆篇十
月亮圓了是中秋。你看!今天月圓了。天暗了，月亮與太陽(yáng)揮了揮手，從山下走著貓步來(lái)到了這天空。天空萬(wàn)里無(wú)云，月光幽幽的，在這天空的黑布上穿戴上了一層薄薄的銀紗，若隱若現(xiàn)。詩(shī)人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了鄉(xiāng)愁;蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！毕蛭覀兊莱隽巳耸篱g道理;李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！庇峙c我們說(shuō)出了一個(gè)道理。這月亮在詩(shī)人們面前是一個(gè)詩(shī)的舞臺(tái)，而我認(rèn)為是美麗的仙境。
我在家里第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了月，馬上激動(dòng)地叫起來(lái)：“爸媽!月亮來(lái)了!”爸爸媽媽聽(tīng)后決定把桌椅搬出來(lái)，月餅水果茶也拿了出來(lái)。我們搬的搬，抬的抬，拿的拿。我們坐了下來(lái)，拿出了月餅，沏上茶開(kāi)始觀月。月亮的幽光照了下來(lái)，最先獻(xiàn)給了月餅，月餅頓時(shí)成了一個(gè)晶瑩剔透的玉!我這個(gè)小饞貓不禁吃了一塊，嘴里不光有月餅味還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認(rèn)為地球的人們多么的幸福從而發(fā)出了羨慕的銀光。好想在對(duì)我們說(shuō)：“我也想來(lái)玩一玩!”
我?guī)е鹿鈦?lái)到了路上，月光匆匆地為大街打扮了起來(lái)。它來(lái)到枝葉上變成了銀子做的樹(shù)干，月光來(lái)到車(chē)上就像一匹銀色的戰(zhàn)馬，月光來(lái)到欄桿上就像仙人所留下的玉石欄桿……月光似一位心靈手巧的化妝師，默默地將整個(gè)大街打扮成了一個(gè)“銀”壁輝煌的大舞臺(tái)。
我又帶著月光來(lái)到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那樣艷麗，但似一朵朵幽靜的康乃馨，那一根根小草當(dāng)披上了灰色的紗衣時(shí)，就如一個(gè)個(gè)挺拔的利劍，而樹(shù)在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把這草地打扮成了一個(gè)室外桃園的仙境。
自信初中隨筆篇十一
在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的.星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹(shù)下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。
一天晚上，我仰著頭看著天空發(fā)呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來(lái)我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!
自信初中隨筆篇十二
金魚(yú)可愛(ài)極了!在魚(yú)缸里活蹦亂跳地游來(lái)游去，好像在跟我們玩捉迷藏似的.，一條大眼魚(yú)穿著黑色的衣裳，好像在這個(gè)缸中它的地位最大，最引人注目。每天喂它們魚(yú)食，每天給它們換水，每天看著它們游來(lái)游去……這樣的生活真好啊!
自信初中隨筆篇十三
在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的'星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹(shù)下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。
一天晚上，我仰著頭看著天空發(fā)呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來(lái)我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!
自信初中隨筆篇十四
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這個(gè)讓人頭痛又讓人難忘的學(xué)期，有的時(shí)候它讓我變的煩惱，心情好糟不知道是我的情緒問(wèn)題還是學(xué)習(xí)上的壓力，我感覺(jué)在這個(gè)學(xué)期好累，我要面臨的不只是考證，還要面臨畢業(yè)以后的去向，這一切的一切要做一個(gè)沖鋒的準(zhǔn)備，有的時(shí)候也許是我想的太多余了，但這的我們眼前必須思考的問(wèn)題，有的人說(shuō)我們的年齡小還可以多玩一會(huì)而。而我不是這么想的，在這個(gè)學(xué)期有可能還要面試，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷等等。
我也許應(yīng)該給我的`心放一個(gè)長(zhǎng)假了，不知道能不能批準(zhǔn)呢，時(shí)間內(nèi)允許嗎？我的一個(gè)男孩子現(xiàn)在不是放松的時(shí)候，需要堅(jiān)持等畢業(yè)了也許我能松一下吧，好了就寫(xiě)到這里吧。
自信初中隨筆篇十五
晚飯過(guò)后，便獨(dú)自一人來(lái)到樓下公園散步。
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛(ài)撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的.空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。
望著從我身邊走過(guò)的人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱啊!即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺(jué)得她背叛我。即使知道不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話(huà)：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。
我知道自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我知道，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)!
自信初中隨筆篇十六
我們朝氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。春??！這就是我們。
我們的青春，是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活，但我們又找不到自己的方向，我們也曾和父母吵架賭氣離家，但又害怕外面的世界，只能在家周?chē)腔病Ｎ覀円不孟肽茏兂伞陡窳滞?huà)》中的白雪公主，我們也會(huì)試著用成年人的方式來(lái)掩飾自己。
我們的青春，是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，開(kāi)始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買(mǎi)五彩的金魚(yú)，把它裝進(jìn)白色的塑料袋中，從此不再照料，水臭了，魚(yú)死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹(shù)下。心中對(duì)小金魚(yú)的愧疚，促使自己的眼淚與櫻花一起落下。
我們的青春，是天真的。我們不會(huì)勾心斗角，有的只是純粹的友誼，我們哭時(shí)放聲大哭，毫不掩飾；我們笑時(shí)大大咧咧，毫不束縛；我們開(kāi)玩笑時(shí)想說(shuō)就說(shuō)，毫無(wú)忌諱。
我們的青春，是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息，我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛(ài)美麗的是青春時(shí)光，我們的青春生活將是我們最美的留戀。
自信初中隨筆篇一
作為一名教師，要在傳授知識(shí)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的思維，下面就如何發(fā)展學(xué)生的思維談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?BR> 一、暴露思維過(guò)程，發(fā)展學(xué)生思維。
暴露思維過(guò)程是發(fā)展學(xué)生思維的有效手段。教學(xué)活動(dòng)中，師生雙方都必須充分暴露思維過(guò)程。教師要經(jīng)常把自己置于困境中，然后再現(xiàn)從中走出來(lái)的過(guò)程，讓學(xué)生看到教師的思維過(guò)程。學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在嘗試、探索的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，充分暴露學(xué)生的思維，通過(guò)多維的交流，從而找到解決問(wèn)題的方法。我們要在暴露學(xué)生思維的過(guò)程中，評(píng)價(jià)學(xué)生的思路，改善學(xué)生的思維品質(zhì)，著重培養(yǎng)思維的敏捷和靈活，使他們?cè)诜治鲋袑W(xué)會(huì)思考，需要把面對(duì)的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化、分析、綜合、假設(shè)、對(duì)比等中求得簡(jiǎn)捷，在運(yùn)用中變得靈活，在疏漏后學(xué)得縝密。
二、抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生思維。
系統(tǒng)性、邏輯性是數(shù)學(xué)的主要特征之一。數(shù)學(xué)本身的知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系是很緊密的，各部分知識(shí)都不是孤立的，而是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的整體。數(shù)學(xué)教學(xué)主要是思維活動(dòng)的教學(xué)，只有根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生按照思維過(guò)程的規(guī)律進(jìn)行思維活動(dòng) ，才能提高學(xué)生的思維能力。為此，教學(xué)應(yīng)從較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，把教學(xué)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系上，依據(jù)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系和遷移條件，引導(dǎo)學(xué)生抓住舊知識(shí) 與新知識(shí)的連接點(diǎn)，抓住知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，抓住邏輯推理的新起點(diǎn)。這樣就自然地把新的知識(shí)與已有的知識(shí)科學(xué)地聯(lián)系起來(lái)。新的知識(shí)一經(jīng)建立，便會(huì)納入到學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，建成新的知識(shí)系統(tǒng)。
三、激發(fā)求知欲望，發(fā)展學(xué)生思維
在課堂教學(xué)中，教師生動(dòng)活潑的教學(xué)語(yǔ)言，可感具體的教學(xué)內(nèi)容，靈活多樣的教學(xué)形式，在喚起學(xué)生數(shù)學(xué)思維情趣的基礎(chǔ)上，適時(shí)適度地調(diào)控，讓學(xué)生在"心求通而未通"、"口欲書(shū)而不能"的"憤徘"狀態(tài)之中，這種"道弗牽、強(qiáng)弗抑、開(kāi)弗達(dá)"的思維激發(fā)，有助于學(xué)生的數(shù)學(xué)思維欲望的提高，有助于學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。這樣，學(xué)生的思維活動(dòng)也就啟動(dòng)、開(kāi)展，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和素質(zhì)得到發(fā)展，得到提高。
贊可夫有可名言:"教會(huì)學(xué)生思考，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。"那么促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展就是我們一直永恒不變的追求。
自信初中隨筆篇二
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿(mǎn)活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿(mǎn)活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著?；ò陝?dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
自信初中隨筆篇三
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個(gè)，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿(mǎn)口立即滲滿(mǎn)芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來(lái)到花市，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新穎，造勢(shì)奇特，市政府門(mén)前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿(mǎn)天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。
時(shí)間像流水一樣，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳節(jié)真美麗啊！
自信初中隨筆篇四
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)悴挛业昧藥讉€(gè)獎(jiǎng)狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問(wèn)：“幾個(gè)呀？不會(huì)是得了三個(gè)吧？”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了：“第一個(gè)是博腕，第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個(gè)是三好學(xué)生，加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽?zhuān)阒腊?？這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生，下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說(shuō)了，只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了，我緊緊握著她的手說(shuō)：“你一定行，你會(huì)越來(lái)越棒的！”
說(shuō)真的，開(kāi)學(xué)以來(lái)，藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來(lái)越棒了！可是她對(duì)自己要求太高，常常感到失落，有一天她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我畫(huà)的畫(huà)不好，好多同學(xué)都畫(huà)的比我好?！蔽艺f(shuō)：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫(huà)才有靈氣?！彼@樣的問(wèn)題還有很多，我只能見(jiàn)招拆招了，只希望我的話(huà)能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊，媽媽要你做快樂(lè)的自己，就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣，每天都快快樂(lè)樂(lè)！這樣你一天比一天棒才有意義！
自信初中隨筆篇五
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬(wàn)物白茫茫一片的.景象。那些語(yǔ)文書(shū)、詩(shī)集里所描寫(xiě)的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng)，也就被塵封在書(shū)柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹(shù)，你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會(huì)隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正春天的問(wèn)題，而是我們童年就這樣逝去的問(wèn)題。我的童年里，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的鮮花，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許多鳥(niǎo)兒一起鳴叫，我沒(méi)有數(shù)過(guò)天上星星有多少。我的童年就這樣過(guò)去了，我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺?！拔铱吹揭蛔艽蟮某鞘?，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過(guò)無(wú)數(shù)孩子的童年，穿過(guò)他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒?，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知?！闭f(shuō)這段話(huà)的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒(méi)有人會(huì)把這當(dāng)一回事，他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來(lái)，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來(lái)，因?yàn)槲乙ふ掖禾?，尋找我的童年?BR> 自信初中隨筆篇六
歲月之船悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的`心緒支撐起一段憂(yōu)怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿(mǎn)幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯，卻總找不到自己的輝煌，時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許，走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，無(wú)法說(shuō)“不再寫(xiě)了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿(mǎn)了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)了。
“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問(wèn)自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事，甘苦寸草知?！?BR> 曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾支青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去，被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底，明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱(chēng)為極其美麗，卻無(wú)法風(fēng)輕云淡地舍去，一任西沉的夕陽(yáng)輕輕抹著受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)瘋長(zhǎng)的情緣，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
驀地，父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺(jué)地匯成一彎懺悔的深潭，枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)雨季，不在淋雨。
自信初中隨筆篇七
自信，是成功的基礎(chǔ)，也是成功的奠基石。下面就跟隨小編一起看看大家關(guān)于自信的隨筆吧。
隨筆關(guān)于自信初中【第一篇】：初中隨筆
我曾經(jīng)是那么的信任自己，可信任無(wú)疑是我人生的一種墮落，信任在我心中就是一種痛苦?？刹⒉皇俏蚁氲哪菢?，我錯(cuò)了，并且是無(wú)可救藥了，人間是因?yàn)樾湃味兊妹篮茫屓藫碛幸活w信任別人的心，信任是一種美德，它是一種讓人快樂(lè)生活，讓彼此之間相互相信的美德。
我之所以對(duì)信任這個(gè)詞有錯(cuò)誤理解是源于我的一個(gè)好朋友，我們兩人有共同的理想，并且如親兄弟一樣，六年朝夕相處，那種感情是不可比喻的，但卻被破壞了，我一直忘不了我對(duì)他承諾，可我并沒(méi)有做到，現(xiàn)在我的心還有一種對(duì)他的愧疚之情，我努力使自己挽回這一切，但向往是一種憧憬，可望不可即，讓人不斷的進(jìn)取。那天，他對(duì)我說(shuō)：“兄弟我走了，能不能晉級(jí)就要靠你了，不要讓我失望哦！”我笑了笑，幽默的說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑兄弟，今天是愚人節(jié)嗎?！彼呐奈业募绨颍f(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，明天的奧數(shù)比賽為學(xué)校爭(zhēng)光就看你了，不要辜負(fù)我對(duì)你期望?！蔽业男念D時(shí)如刀絞一般，我忍住眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不要——騙騙——我了?！彼α诵φf(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我沒(méi)有在騙你，是真的，加油我相信你一定行的?！薄安?，你怎么能轉(zhuǎn)學(xué)，”眼淚終于順著臉頰流了下來(lái)，流出了我們自己那依依不舍的情感，流出了我們之間那真摯純真的友誼。他也沉默了，不知道該說(shuō)什么，眼淚也從堅(jiān)強(qiáng)的他流淚下來(lái)，這種離別如生離死別的手足情，誰(shuí)不傷心呢？我沉默了一個(gè)晚上，但沉默只是逃避，我簡(jiǎn)直一個(gè)晚上沒(méi)有睡。第二天，他沒(méi)有來(lái)，我的心完全傷痕累累了。竟賽開(kāi)始了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我眼前，他走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“加油，我相信你，一定能行的?！蔽腋袆?dòng)得留下了眼淚，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，兩人都沉默，突然，我終于開(kāi)口了，“放心，兄弟我一定能行的?！笨荚嚱Y(jié)束了，我胸有成竹地走出考場(chǎng)，對(duì)他說(shuō)：“兄弟我成功了?！彼麧M(mǎn)足的笑了，說(shuō)：“我就知道你一定行，好了時(shí)間差不多了，我該走了，再見(jiàn)?！蔽冶ё×怂?，兩個(gè)背影在考場(chǎng)上消失了，但我知道沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，我真的不知道怎么對(duì)他說(shuō)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了怨恨。從那刻起，我再也沒(méi)有信任過(guò)自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，連朋友的最后一個(gè)愿望都不能完成。電話(huà)打斷了我的思想，原來(lái)是他，我不敢接，手簡(jiǎn)直就麻痹了，動(dòng)彈不得，但我卻被自己的心理說(shuō)服了，我接了電話(huà)，心突然撲撲通通地跳，不知道該怎么說(shuō)，我結(jié)巴地說(shuō)；“你---你好?！薄靶值埽牢沂钦l(shuí)嗎？”他高興地說(shuō)。我慚愧地說(shuō)：“兄弟，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，對(duì)不起?！彼麤](méi)有出聲了，只是在等待著什么。我又說(shuō)：“對(duì)不起?！彼谷恍χ鴮?duì)我說(shuō)：“你不必自責(zé)，我可沒(méi)有怪你，不要灰心喪氣，不要?dú)怵H，下次一定行?！蔽业男耐蝗槐会尫帕耍抑澳抢⒕蔚男睦硪褵燂w霧喪了。他反而沒(méi)有怨恨我，并且鼓勵(lì)我，我的心被深深地震撼，讓我找回了當(dāng)初那種自信，是你，我的好兄弟，好同學(xué)，讓我重新找回了自姓，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兄弟你還好嗎？謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然已是過(guò)去再也回不到從前了，但卻成為我童年最美好的回憶，謝謝你一直鼓勵(lì)我，當(dāng)我的人生失去方向時(shí)，你為我指導(dǎo)方向；當(dāng)我在茫茫的大海尋找不到海岸時(shí)，你是引導(dǎo)我到海岸的船舶；當(dāng)我在黑暗中看不見(jiàn)時(shí)，你點(diǎn)亮一盞燈，讓我走出黑暗。
不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而是自己?jiǎn)适松羁少F的品質(zhì)，那便是自信，失去了自信也就是人生停止不動(dòng)，再也創(chuàng)造不了五彩繽紛的舞臺(tái)，揮灑出光輝的人生。
隨筆關(guān)于自信初中【第二篇】：初中隨筆
這是個(gè)讓我很尷尬的事實(shí)。
很不想承認(rèn)，骨子里莫名的自卑卻一直在竄動(dòng)著，以示它的存在。
人生來(lái)是平等的，是一張無(wú)暇的白紙。
我記不清，原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真本性中，怎么時(shí)候拉攏了自卑這個(gè)小家伙。
我原是有自信的。
我自然是知道它的存在。
我一直是同伴中個(gè)最高，皮筋跳的最好。
拿過(guò)半墻的三好獎(jiǎng)狀。
可是，我是怎么把自信拒之門(mén)外，把自卑攬進(jìn)懷里的呢？
我想過(guò)好些理由，當(dāng)然也包含了青春期的叛逆
后來(lái)，讀了一些文章，灌了不少雞湯。
我似乎看到了答案，看到了根源所在。
我的怯懦，我的不努力，不作為，導(dǎo)致我的自信漸漸地遠(yuǎn)去。
曾經(jīng)的優(yōu)秀，是那樣的不費(fèi)吹灰之力。
以至于，我忘了，人要一直前行跋涉才能不怕被他人超越。
可我錯(cuò)了。
我天真地原地踏步，吃著老本。
我無(wú)視他們的艱苦跋涉，認(rèn)為自己仍舊遙遙領(lǐng)先。
我就像那只驕傲的兔子，打著瞌睡，對(duì)默默前行的烏龜視而不見(jiàn)。
當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，我已成了隊(duì)伍中拖后腿的人。
我慌亂，煩躁，怒氣沖沖。
我想努力追趕，卻因?yàn)樯枇思记桑庇谇蟪?，我迫不及待，我，半途而廢。
漸漸地，我習(xí)慣自己的落后，我沒(méi)有拒絕自卑探過(guò)來(lái)的橄欖枝。
我忘了自信的模樣。
我，想找回它。
隨筆關(guān)于自信初中【第三篇】：初中隨筆
可曾有過(guò)那樣一刻，心潮澎湃，熱血沸騰；可曾有過(guò)那樣一刻，大腦空白，忘卻今生；可曾有過(guò)那樣一刻，永恒燦爛，回味如新。是的，我有過(guò)這樣一刻，那是開(kāi)啟了人生新的章節(jié)的一刻，那是邁上了新的臺(tái)階的一刻。
自信是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿(mǎn)意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩薄Ｗ约航o自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著眼、小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就事業(yè)的輝煌。
自信，并不難尋，只看自己用什么方式去尋找。自信就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信就是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立?？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。讓自信伴我成長(zhǎng)，在生命中綻放光芒！
隨筆關(guān)于自信初中【第四篇】：初中隨筆
在社會(huì)生活中，有很多我們小學(xué)生可以做的事，可是我們首先要做的是學(xué)會(huì)自信。我對(duì)自信的理解是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不退縮，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”！
在我們生活中，自信是登山的階梯，是一切在你看來(lái)都不是難事，是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正；自信要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信心對(duì)人很重要，沒(méi)有自信心的人心中就沒(méi)有光彩；而有自信心的人，遇到困難的時(shí)候，一定能沖破障礙取得成功。
偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信就是成功的第一秘訣。”蘇格拉底也講過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
記得有一次，媽媽教我練騎自行車(chē)。
雖然看別人騎自行車(chē)挺羨慕的，但真正到自己騎的時(shí)候，我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅，讓我慢慢地騎上去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了自行車(chē)：“媽媽?zhuān)憧梢龊梦野?！?BR> 可是，騎車(chē)還真不是件容易的事。我一會(huì)兒把腳踏踩空了，一會(huì)兒沒(méi)抓穩(wěn)籠頭，廣場(chǎng)上的我像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪。
“??！真累啊！媽媽?zhuān)懔税?，我不騎了！”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上?！罢f(shuō)什么呢！”媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)，“都已經(jīng)堅(jiān)持了這么久了，你騎得還挺好的。誰(shuí)能一下就學(xué)會(huì)騎車(chē)呀！你要相信自己。慧慧，什么事都沒(méi)有一蹴而就的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，堅(jiān)持下去，我總會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候，騎著車(chē)跟著爸爸媽媽一起出去玩，多快活！
于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。你知道嗎？在班級(jí)中，我車(chē)騎得還挺不錯(cuò)的呢！
自信讓我充分認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。自信，讓我克服自己的害怕取得了成功！
讓我們都充滿(mǎn)信心，成為自信、自強(qiáng)、自理的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人吧！
隨筆關(guān)于自信初中【第五篇】：初中隨筆
20世紀(jì)初，美國(guó)美孚石油公司曾在我國(guó)西部打井找油，結(jié)果毫無(wú)所獲。于是美以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國(guó)地下無(wú)油，中國(guó)是一個(gè)貧油國(guó)家。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無(wú)油，他說(shuō)：“我就不信，難道只生在西方的地下？”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預(yù)言。
李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。
李四光之所以能披荊斬棘，那是因?yàn)樾闹杏行诺臒糨x。我們?nèi)?，人之所以能直立行走，關(guān)鍵是脊椎柱；人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說(shuō)：“人如果沒(méi)有自信，就等于沒(méi)有靈魂；沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，沒(méi)有人生價(jià)值觀。
自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開(kāi)朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。
所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話(huà)，想讓自信常伴你左右的話(huà)，你就可以闖出一片屬于自己的天地。
自信初中隨筆篇八
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧?！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒(méi)有完全褪去，仍然想著天天開(kāi)心的玩耍。即便周?chē)沫h(huán)境有所改變，卻也沒(méi)有打破那顆天真的心。沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾，沒(méi)有思慮的阻塞，記住的只是開(kāi)心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無(wú)知的成長(zhǎng)。“蜿蜒的，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結(jié)果……”
慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線(xiàn)拉開(kāi)了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣的無(wú)知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?BR> 以前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵(lì)，擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒(méi)有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂?！安淮_定，自己的性狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過(guò)短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天，那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)的音符;在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大boss”。忘不了她對(duì)女生的可親，對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開(kāi)我們的時(shí)候，我們都在心里默默地為她流了眼淚;在我的那個(gè)集體中，還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來(lái)的狂歡，有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來(lái)或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊，但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好?！敖^版的回憶，下架就停售，錯(cuò)過(guò)這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來(lái)就是最后的沖刺，每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線(xiàn)，享受第一次沖線(xiàn)的興奮與激動(dòng)吧!讓心兒永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光!
“青春的劇本，雷同的巧合，散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
自信初中隨筆篇九
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復(fù)一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火，吹散心中壓抑壓抑著的黑暗，直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
自信初中隨筆篇十
月亮圓了是中秋。你看!今天月圓了。天暗了，月亮與太陽(yáng)揮了揮手，從山下走著貓步來(lái)到了這天空。天空萬(wàn)里無(wú)云，月光幽幽的，在這天空的黑布上穿戴上了一層薄薄的銀紗，若隱若現(xiàn)。詩(shī)人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了鄉(xiāng)愁;蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！毕蛭覀兊莱隽巳耸篱g道理;李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！庇峙c我們說(shuō)出了一個(gè)道理。這月亮在詩(shī)人們面前是一個(gè)詩(shī)的舞臺(tái)，而我認(rèn)為是美麗的仙境。
我在家里第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了月，馬上激動(dòng)地叫起來(lái)：“爸媽!月亮來(lái)了!”爸爸媽媽聽(tīng)后決定把桌椅搬出來(lái)，月餅水果茶也拿了出來(lái)。我們搬的搬，抬的抬，拿的拿。我們坐了下來(lái)，拿出了月餅，沏上茶開(kāi)始觀月。月亮的幽光照了下來(lái)，最先獻(xiàn)給了月餅，月餅頓時(shí)成了一個(gè)晶瑩剔透的玉!我這個(gè)小饞貓不禁吃了一塊，嘴里不光有月餅味還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認(rèn)為地球的人們多么的幸福從而發(fā)出了羨慕的銀光。好想在對(duì)我們說(shuō)：“我也想來(lái)玩一玩!”
我?guī)е鹿鈦?lái)到了路上，月光匆匆地為大街打扮了起來(lái)。它來(lái)到枝葉上變成了銀子做的樹(shù)干，月光來(lái)到車(chē)上就像一匹銀色的戰(zhàn)馬，月光來(lái)到欄桿上就像仙人所留下的玉石欄桿……月光似一位心靈手巧的化妝師，默默地將整個(gè)大街打扮成了一個(gè)“銀”壁輝煌的大舞臺(tái)。
我又帶著月光來(lái)到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那樣艷麗，但似一朵朵幽靜的康乃馨，那一根根小草當(dāng)披上了灰色的紗衣時(shí)，就如一個(gè)個(gè)挺拔的利劍，而樹(shù)在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把這草地打扮成了一個(gè)室外桃園的仙境。
自信初中隨筆篇十一
在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的.星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹(shù)下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。
一天晚上，我仰著頭看著天空發(fā)呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來(lái)我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!
自信初中隨筆篇十二
金魚(yú)可愛(ài)極了!在魚(yú)缸里活蹦亂跳地游來(lái)游去，好像在跟我們玩捉迷藏似的.，一條大眼魚(yú)穿著黑色的衣裳，好像在這個(gè)缸中它的地位最大，最引人注目。每天喂它們魚(yú)食，每天給它們換水，每天看著它們游來(lái)游去……這樣的生活真好啊!
自信初中隨筆篇十三
在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的'星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹(shù)下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。
一天晚上，我仰著頭看著天空發(fā)呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來(lái)我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!
自信初中隨筆篇十四
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這個(gè)讓人頭痛又讓人難忘的學(xué)期，有的時(shí)候它讓我變的煩惱，心情好糟不知道是我的情緒問(wèn)題還是學(xué)習(xí)上的壓力，我感覺(jué)在這個(gè)學(xué)期好累，我要面臨的不只是考證，還要面臨畢業(yè)以后的去向，這一切的一切要做一個(gè)沖鋒的準(zhǔn)備，有的時(shí)候也許是我想的太多余了，但這的我們眼前必須思考的問(wèn)題，有的人說(shuō)我們的年齡小還可以多玩一會(huì)而。而我不是這么想的，在這個(gè)學(xué)期有可能還要面試，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷等等。
我也許應(yīng)該給我的`心放一個(gè)長(zhǎng)假了，不知道能不能批準(zhǔn)呢，時(shí)間內(nèi)允許嗎？我的一個(gè)男孩子現(xiàn)在不是放松的時(shí)候，需要堅(jiān)持等畢業(yè)了也許我能松一下吧，好了就寫(xiě)到這里吧。
自信初中隨筆篇十五
晚飯過(guò)后，便獨(dú)自一人來(lái)到樓下公園散步。
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛(ài)撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的.空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。
望著從我身邊走過(guò)的人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱啊!即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺(jué)得她背叛我。即使知道不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話(huà)：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。
我知道自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我知道，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)!
自信初中隨筆篇十六
我們朝氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。春??！這就是我們。
我們的青春，是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活，但我們又找不到自己的方向，我們也曾和父母吵架賭氣離家，但又害怕外面的世界，只能在家周?chē)腔病Ｎ覀円不孟肽茏兂伞陡窳滞?huà)》中的白雪公主，我們也會(huì)試著用成年人的方式來(lái)掩飾自己。
我們的青春，是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，開(kāi)始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買(mǎi)五彩的金魚(yú)，把它裝進(jìn)白色的塑料袋中，從此不再照料，水臭了，魚(yú)死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹(shù)下。心中對(duì)小金魚(yú)的愧疚，促使自己的眼淚與櫻花一起落下。
我們的青春，是天真的。我們不會(huì)勾心斗角，有的只是純粹的友誼，我們哭時(shí)放聲大哭，毫不掩飾；我們笑時(shí)大大咧咧，毫不束縛；我們開(kāi)玩笑時(shí)想說(shuō)就說(shuō)，毫無(wú)忌諱。
我們的青春，是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息，我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛(ài)美麗的是青春時(shí)光，我們的青春生活將是我們最美的留戀。