專業(yè)冬至節(jié)氣活動教案大全(19篇)

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    教案要注重活動設(shè)計,引導學生積極參與,提高學習效果。編寫教案前要充分了解學生的學習情況和需求,確保教學內(nèi)容與學生實際需求相適應(yīng)。通過閱讀這些教案范文,我們可以學習到很多教學設(shè)計的方法和技巧。
    冬至節(jié)氣活動教案篇一
    1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
    2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的`工藝,學習能力。
    3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。
    冬至暖人心
    20xx年12月22日
    院餐廳(教師餐廳)
    全院師生
    “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)
    (一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺
    海報:1張貼在宣傳欄
    (二)參加方式:排隊領(lǐng)取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得
    (三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒
    6.21:30結(jié)束
    1.集體照合影
    2.主辦方做總結(jié)
    冬至節(jié)氣活動教案篇二
    時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴,一路陪伴他們走過大學生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學院文化知識,促進書香校園的'氣氛,拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”,希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書,讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。
    贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
    首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺,避免閑置資源浪費,為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風采,擴大其影響。
    節(jié)約資源實現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會,山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊
    20xx年6月1日
    山大中心校區(qū)食堂南門
    山大全體師生
    (1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
    (2)各種輔導資料、練習冊等
    (3)工具類書、詞典、字典等
    (4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
    (5)名著、小說、散文書籍
    (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
    (2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
    (3)制作一張海報張貼于建工樓
    (一)前期準備
    (1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
    (2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
    (3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
    (4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
    (二)活動中期
    (1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁,向?qū)W生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。
    (2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍,然后搬運到建工樓下進行處理。
    (3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類,貼標簽。
    (5)活動中挑選一人進行攝影留念工作、
    (三)活動后期:
    (1)將圖書搬運到指定地點
    (2)整理活動地點
    (3)各部做工作總結(jié)
    (4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
    (1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
    (2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
    (3)活動部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,等等。
    十四:活動經(jīng)費預算:
    條幅x1條
    膠水x2瓶
    雙面膠x2卷
    登記表x10張
    xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    紙張顏料x20宣傳頁x若干彩報x3張總計
    冬至節(jié)氣活動教案篇三
    一、活動主題:
    學校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。
    二、活動目標:
    1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。
    2、通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。
    三、活動時間:
    __年x月x日上午9:00——11:00
    四、參加人員:
    大班全體老師和幼兒
    五、比賽規(guī)則
    每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。
    要求在固定時間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個扣1分。
    最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風尚獎1名。
    (二)最靚餃子比賽
    最靚餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。
    (三)吃餃子比賽
    吃餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。
    冬至活動方案6
    活動主題:
    慶冬至共分享
    活動宗旨:
    發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗
    活動主辦單位:
    活動時間:
    20__年12月21日
    活動地點:
    校園里
    活動要求:
    (1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?BR>    (3)其次活動負責人應(yīng)該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。
    (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
    活動目的:
    (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。
    (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結(jié)力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
    (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性。
    活動具體內(nèi)容及安排:
    (1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
    (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)
    (3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
    (4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中??梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
    (5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
    (7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。
    活動注意事項:
    (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
    (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
    (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
    冬至節(jié)氣活動教案篇四
    學校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。
    1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。
    2、通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。
    xxxx年x月x日上午9:00——11:00
    大班全體老師和幼兒
    每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。
    要求在固定時間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個扣1分。
    最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風尚獎1名。
    (二)最靚餃子比賽
    最靚餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。
    (三)吃餃子比賽
    吃餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。
    冬至活動方案6
    慶冬至共分享
    發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗
    20xx年12月21日
    校園里
    (1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?BR>    (3)其次活動負責人應(yīng)該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。
    (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
    (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。
    (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結(jié)力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
    (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性。
    (1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
    (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)
    (3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
    (4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中??梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
    (5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
    (7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。
    (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
    (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
    (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
    冬至節(jié)氣活動教案篇五
    時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴,一路陪伴他們走過大學生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學院文化知識,促進書香校園的氣氛,拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”,希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書,讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。
    贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
    首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺,避免閑置資源浪費,為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風采,擴大其影響。
    節(jié)約資源實現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會,山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊
    20xx年6月1日
    山大中心校區(qū)食堂南門
    山大全體師生
    (1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
    (2)各種輔導資料、練習冊等
    (3)工具類書、詞典、字典等
    (4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
    (5)名著、小說、散文書籍
    (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
    (2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
    (3)制作一張海報張貼于建工樓
    (一)前期準備
    (1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
    (2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
    (3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
    (4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
    (二)活動中期
    (1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁,向?qū)W生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。
    (2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍,然后搬運到建工樓下進行處理。
    (3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類,貼標簽。
    (5)活動中挑選一人進行攝影留念工作、
    (三)活動后期:
    (1)將圖書搬運到指定地點
    (2)整理活動地點
    (3)各部做工作總結(jié)
    (4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
    (1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維
    護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
    (2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
    (3)活動部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,等等。
    十四:活動經(jīng)費預算:
    條幅x 1條
    膠水x 2瓶
    雙面膠x 2卷
    登記表x 10張
    xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    5紙張顏料x 20宣傳頁x若干彩報x 3張總計
    冬至節(jié)氣活動教案篇六
    1.正確認讀一個要求會認的生字“窖”,掌握四個要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。
    2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二自然段。
    3.理解課文內(nèi)容,體會“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感,感受生活的美好。
    朗讀課文,理解課文,感受冬至后萬物萌動的生氣勃勃的狀態(tài)。
    引導學生融入作者描繪的情境中,品味語言,感悟作者對春天的向往與熱愛。
    課前布置學生查閱有關(guān)冬至的資料,了解什么是冬至以及它的特點。搜集和冬至有關(guān)的諺語。
    兩課時。
    第一課時
    一、交流信息,自然引入。
    1.背誦《節(jié)氣歌》
    春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,
    秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
    冬至節(jié)氣活動教案篇七
    時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴,一路陪伴他們走過大學生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學院文化知識,促進書香校園的氣氛,拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”,希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書,讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。
    贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
    首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的'“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺,避免閑置資源浪費,為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風采,擴大其影響。
    節(jié)約資源實現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會,山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊
    20xx年6月1日
    山大中心校區(qū)食堂南門
    山大全體師生
    (1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
    (2)各種輔導資料、練習冊等
    (3)工具類書、詞典、字典等
    (4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
    (5)名著、小說、散文書籍
    (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
    (2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
    (3)制作一張海報張貼于建工樓
    (一)前期準備
    (1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
    (2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
    (3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
    (4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
    (二)活動中期
    (1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁,向?qū)W生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。
    (2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍,然后搬運到建工樓下進行處理。
    (3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類,貼標簽。
    (5)活動中挑選一人進行攝影留念工作、
    (三)活動后期:
    (1)將圖書搬運到指定地點
    (2)整理活動地點
    (3)各部做工作總結(jié)
    (4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
    (1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維
    護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
    (2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
    (3)活動部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,等等。
    十四:活動經(jīng)費預算:
    條幅x1條
    膠水x2瓶
    雙面膠x2卷
    登記表x10張
    xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會
    5紙張顏料x20宣傳頁x若干彩報x3張總計
    冬至節(jié)氣活動教案篇八
    學校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。
    1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。
    2。通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。
    20xx年x月x日上午9:00——11:00
    大班全體老師和幼兒
    每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。
    要求在固定時間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個扣0.5分。
    最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風尚獎1名。
    (一)最靚餃子比賽
    最靚餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。
    (二)吃餃子比賽
    吃餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。
    冬至節(jié)氣活動教案篇九
    慶冬至共分享
    發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗
    xx
    20xx年12月21日
    校園里
    (1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?BR>    (3)其次活動負責人應(yīng)該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。
    (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
    (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。
    (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結(jié)力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
    (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性。
    (1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
    (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)
    (3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
    (4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中??梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
    (5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
    (7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。
    (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
    (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
    (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十
    1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗;
    2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;
    3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。
    經(jīng)驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。
    課件準備:《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖
    材料準備:各色粘土、塑料刀(或食用面團、餡料)
    教師播放視頻動畫《冬至》,引導幼兒了解冬至的習俗,引出餃子主題。
    ――熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?
    ――你喜歡吃餃子嗎?
    ――你知道冬至為什么要吃餃子呢?
    小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團圓,代表著對家人和客人的祝福。
    出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。
    出示一個制作好的餃子的圖片,引導幼兒觀察并論。
    ――餃子是什么樣的?
    ――你們在家里包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?
    播放視頻《包餃子》,引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
    出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。
    1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。
    2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓。
    3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦。
    鼓勵幼兒獨立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導。
    鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。
    ――你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?
    ――你的`餃子是什么餡的?
    區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
    家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會冬至的溫馨氣氛。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十一
    為讓小朋友既感受到冬至的`節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。
    1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進父母親情。
    冬至日,12月22日
    小班9:40開始
    中班9:50開始
    大 班10:00開始
    大大班10:10開始
    1、請家長準備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
    3、班級準備:洗手、帶好圍裙
    (30分鐘) 以班級為單位親子活動開始包餃子 分工:
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
    2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。
    3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
    4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序、
    1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
    3、家委會指定專人:負責維持家長秩序 六、吃餃子階段:(30分鐘)
    4、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    5、邀請家長品嘗――家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
    2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束
    冬至節(jié)氣活動教案篇十二
    時間:xxxx年12月22日,晚上7:00―9:00
    地點:暫定食堂三樓南側(cè)
    冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包湯圓的習俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會。
    1、包湯圓教學
    大概時長:20分鐘
    鑒于有些同學不會包湯圓,也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動,特設(shè)此活動。
    現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動當天為大家展示如何包湯圓,想學的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學的同學都能學會。
    所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!
    2、包湯圓比賽
    大概時長:40分鐘
    簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包湯圓,組數(shù)不限。每組包20個湯圓,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
    評分標準(僅供參考):速度快(40分),湯圓美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
    前期準備:需要統(tǒng)計大家誰會包湯圓,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。
    3、文藝表演
    大概時長:40分鐘
    在湯圓包完之后,中間有一段時間要等湯圓煮熟,這段時間內(nèi)進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。
    前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,最后交給班長,以便安排時間。
    4、活動物資準備
    1、湯圓餡、面,盤子等――喬明偉負責
    2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇――劉瑞琪
    3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)――喬忠正、李璇
    4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計――文藝委員們
    5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品――賈浩、張釗
    湯圓餡等:50元
    現(xiàn)場零食等:100元
    煮湯圓時的人工費等:50元
    比賽獎品等:50元
    合計:250元
    冬至節(jié)氣活動教案篇十三
    在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
    知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習俗。
    嘗試動手制作湯圓。
    《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。
    超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
    播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動主題。
    ――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。
    ――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?
    ――這些數(shù)字是什么意思呢?
    小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后,冬天結(jié)束,春天就來到了。
    組織談話,引導幼兒了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
    ――你們知道冬至是個什么日子嗎?
    ――冬至是哪一天?
    小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
    出示圖片“湯圓”,引導幼兒了解冬至的飲食習俗。
    ――冬至這天,你家會吃些什么?
    ――湯圓是什么形狀的?(圓圓的)
    ――湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)
    小結(jié):冬至這天,各地有不同的風俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。
    出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵幼兒動手制作湯圓。
    (可根據(jù)風俗習慣將湯圓換成餃子)
    ――我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。
    ――我們可以用各種顏色的.超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
    童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,教師在講解內(nèi)容的`時候不宜太深入或時間太久。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十四
    1.能隨音樂,基本合拍地做搟餃子皮、包餃子的動作,并學習從小圓到大圓的隊形。
    2.創(chuàng)編餃子沸騰的動作,表現(xiàn)音樂歡快的情緒。
    3.在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方,不與別人碰撞。
    4.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
    5.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。
    重點:學習隨音樂有節(jié)奏進行律動表演。
    難點:創(chuàng)編包餃子、煮餃子動作并進行表演
    1、熟悉包餃子的過程,注意觀察餃子沸騰時的樣子。
    2、游戲時用的“大漏勺”一個。
    3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
    1、欣賞樂曲,初步熟悉音樂結(jié)構(gòu)。
    2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
    (1)引導幼兒說出包餃子的過程。
    (2)出示掛圖,引導幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
    (3)教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。
    (4)幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。
    3、學習搟餃皮部分。
    (1)創(chuàng)編搟餃皮的動作。
    (2)學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
    4、學習包餃子部分。
    (1)學習包小餃子。
    (2)學習兩人結(jié)伴包餃子。
    (3)聽音樂包餃子。
    5、將動作連起來,完整練習一遍。
    6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
    《綱要》指出:幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。讓每一位幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。提高自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自己的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況和需要,對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇?。幼兒園大班孩子,已有一定的`生活經(jīng)驗,對包餃子的過程有了一定的了解。選擇孩子熟悉的生活內(nèi)容,使孩子對此活動更易于感興趣。因為興趣是孩子學習的動力。
    因為音樂韻律活動是幼兒園音樂教育的一個組成部分。傳統(tǒng)的韻律活動教學方法單一:使用示范教學,只注重幼兒機械的模仿,而忽視了教學過程中幼兒情感教育和感受力、表現(xiàn)力的培養(yǎng)。如何在藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒對美好生活內(nèi)容的感受力,激發(fā)他們表現(xiàn)美的愿望并幫助提高他們的技能,我在這次活動中做了以下嘗試:
    1.生活經(jīng)驗的重溫
    (1)在一日生活中營造過年氛圍。我利用晨間接待、進餐、午睡前、起床后以及自由活動時間為幼兒播放喜慶樂曲,如:《好日子》、《大拜年》等,讓過年喜慶的音樂時時縈繞在孩子身邊。
    (2)活動前引導幼兒認真看幼兒用書《包餃子》內(nèi)容,為此活動做好充分的鋪墊。
    2.不用圖譜
    傳統(tǒng)的韻律活動中,老師通常用標記把相應(yīng)節(jié)奏的動作圖譜畫好,讓幼兒跟著老師反復地練習。本次活動中我使用孩子自由創(chuàng)編,共選定動作,運用游戲活動突破難點。動作來自孩子本身創(chuàng)編,更具有趣味性,讓幼兒在玩不知不覺中掌握韻律動作。
    3.調(diào)動幼兒各種感官感受節(jié)奏
    啟發(fā)幼兒用雙手在身體各部位搟面皮,如:在肚子上、腿上、胸上等來幫助幼兒感受韻律動作及樂曲節(jié)奏特點,并愿意參加韻律活動。
    音樂是一種情感的藝術(shù),人的感情在許多時候往往是即興的,無論用什么方法,在這次活動中最主要的是為了幼兒快樂的學會、學好此律動,并且能愉快的做身體造型及動作,從而自信地表達自己的情感和內(nèi)心的體驗。此次活動中幼兒情緒高漲,興趣極濃,個個躍躍欲試。雖然,有些幼兒的動作做得并不到位,舞姿也并不優(yōu)美,但我覺得讓幼兒大膽表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒自信開朗的性格更為重要。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十五
    1、隨音樂,基本合拍的做搟餃皮,包餃子的動作。
    2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作,表現(xiàn)音樂歡快的情緒。
    3、與同伴共享空間,盡情表演,享受參與韻律活動的快樂。
    1、幼兒有包餃子的經(jīng)驗。
    2、在地上貼一個能容納幼兒的.圓形。
    3、包餃子的步驟圖:搟餃皮,包餃子,下餃子。
    1、活動導入:
    師:“今天我想請你們吃餃子!”
    (1)介紹包餃子的主要程序:
    師:“我的陷拌好了,面也和好了,誰會包餃子?首先要什么?接著干什么?最后干什么?”
    (2)模仿動作:
    師:“誰會搟餃皮?”(雙手搟,單手搟)
    師:“誰會包餃子?”(教師可以用語言提示:舀勺陷,捏捏捏)
    (3)下餃子
    2、完整欣賞音樂:
    師:“下面一段音樂,講的就是搟餃皮,包餃子,下餃子的事情,讓我們一起來聽一聽?!?BR>    (1)完整播放音樂后,提問幼兒:師:“在你包餃子的時候,聽了剛才的這段音樂,心里感覺怎么樣?對了,心情好的時候,包出來的餃子也會更香更甜。
    (2)再次欣賞音樂,分析音樂的段式:
    師:“下面我們在聽一遍音樂,當音樂跟前面一段不一樣的時候,請你用拍手或者跺腳的動作來表示一下?!?BR>    師:“這首歡快好聽的音樂,可以分成幾段?哪兩端的音樂是一樣的?”
    :這首歡快好聽的音樂分為3段:開始一段,做搟餃皮的動作,中間一段做:包餃子的動作,最后一段做包餃子的動作。(點圖)
    3、分段聽音樂表演:
    (1)聽音樂,自由做搟餃皮的動作;
    (2)請做的好的幼兒示范,教師哼唱,講解。
    (3)教師示范,哼唱。
    (4)和音樂練習1至2遍。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十六
    (6) 完整練習:搟餃皮,包餃子的動作。
    4、創(chuàng)編餃子沸騰的部分:
    提問:“餃子放到鍋里煮會是什么樣子?一開始是什么樣?然后呢?(請幼兒用動作表示)
    教師放音樂a`分組請幼兒到大圓上,表演餃子沸騰的情景
    5、結(jié)束部分:
    全班幼兒完整的聽著音樂,站在圈上,把搟餃皮,包餃子,下餃子的動作完整的來一次。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十七
    一起吃,一起喝,一起玩耍,一起happy。
    為了加深小伙伴們之間的`認識,加深對彼此的了解,升華彼此的感情;慶祝冬至。
    活動流程分為兩個板塊
    第一板塊:
    1、參加本次冬至活動的小伙伴們和師兄師姐于7點20分到北門集合,并請每位小組的負責人負責自己本組的簽到,簽到無誤后大家統(tǒng)一出發(fā)。
    2、步行__分鐘后,到達目的地時,每組負責人再次清點本組人數(shù)無誤后,即可;如發(fā)現(xiàn)有人掉隊,應(yīng)立即馬上與掉隊小伙伴進行聯(lián)系。
    3、進入地點后,給一定的時間讓大家休息一下,收拾一下自己的東西。
    第二板塊:
    1、給每個組分配任務(wù),二個組個組布置房間,我們設(shè)定的主題是__(或更多人,這個不用限定人數(shù))其余人視情況而定,可去幫助其他小伙伴或聽從師兄師姐的安排。在此花費的時間大概限定在一個小時半。
    2、接下來組織大家做壽司,既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話,我們會先買材料,制作方法如下:材料:熟米飯、壽司醋、黃瓜、胡蘿卜、鹽、醋、香腸、壽司簾、海苔。
    步驟超級簡單:
    1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。
    2、黃瓜,胡蘿卜切成條,用一點鹽和醋腌制一下。
    3、香腸也切成條。
    4、壽司簾上鋪一張海苔。
    5、海苔上鋪拌好的米飯。
    6、鋪滿后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。
    7、開始卷,借用簾子的力量往前卷。
    8、卷好,切開,建議找把快刀,刀上沾點涼水,不粘。
    另外要注意:
    1、不要貪多,米飯和卷料都不能放太多,否則根本卷不住。
    2、卷的時候,借用簾子的力量往前推。
    3、切很關(guān)鍵,一定要找把快刀,刀很鈍的話,切的時候容易破壞壽司的形狀。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十八
    (6)完整練習:搟餃皮,包餃子的動作。
    4、創(chuàng)編餃子沸騰的`部分:
    提問:“餃子放到鍋里煮會是什么樣子?一開始是什么樣?然后呢?(請幼兒用動作表示)
    教師放音樂a`分組請幼兒到大圓上,表演餃子沸騰的情景
    5、結(jié)束部分:
    全班幼兒完整的聽著音樂,站在圈上,把搟餃皮,包餃子,下餃子的動作完整的來一次。
    冬至節(jié)氣活動教案篇十九
    冬至,是我國重要的氣節(jié)之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓。冬至臨近,許多幼兒園開始著手準備著冬至包湯圓的親子活動。
    “溫暖過冬至熱鬧吃湯圓”主題活動。
    隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。
    1、通過開展包湯圓的主題活動,讓幼兒了解認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。
    3、在活中動,體驗勞動的快樂,營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
    20xx.12.22
    通知信息、湯匙、盛放湯圓托盤、餡料、面粉、一次性桌布等
    各班教室
    今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學方案,通過講故事、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來,為什么冬至要吃湯圓,湯圓怎么包等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
    1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
    2、因地制宜,安排好幼兒座位。
    3、場地整理。