通過寫心得體會，可以幫助我們更好地反思和梳理所學所思所做。寫心得體會時，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理。小編整理了一些實用的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
護士家訪心得體會及收獲篇一
第一段：介紹護士家訪的背景和意義（200字）
護士家訪作為一項重要的醫(yī)療服務，旨在為患者提供更加全面、個性化的照護和關(guān)懷。護士家訪是醫(yī)療服務的重要組成部分，對于提高患者滿意度、促進康復進程具有重要作用。通過與患者家庭的更加密切的接觸，護士能夠更好地了解患者的生活環(huán)境、家庭支持網(wǎng)絡以及心理、社會等方面的問題，有助于制定更加有針對性的護理方案。
第二段：護士家訪中的觀察和問題發(fā)現(xiàn)（300字）
護士在家訪的過程中，通過對患者的觀察和交流，能夠發(fā)現(xiàn)一些問題和需求。例如，在面對長期臥床的患者時，護士可以觀察到他們的體位、皮膚狀況、營養(yǎng)攝入等，進一步評估患者的健康狀況。此外，護士還需要關(guān)注患者的日常生活自理能力、使用醫(yī)療設備的情況以及家庭成員對照護的支持程度等。通過這些觀察和問題發(fā)現(xiàn)，護士能夠更好地評估患者的病情和康復進程，并及時提供相應的照護措施。
第三段：護士家訪中的病情評估和照護優(yōu)化（300字）
護士在家訪中，能夠更全面、準確地評估患者的病情。通過觀察和與患者交流，護士可以了解患者的疼痛程度、身體癥狀、心理狀態(tài)等，并結(jié)合醫(yī)療歷史和其他檢查結(jié)果，進行綜合評估。同時，護士還可以根據(jù)患者的實際情況，對照護計劃進行調(diào)整和優(yōu)化，提供更加個性化的照護服務。例如，對于臥床或活動能力受限的患者，護士可以提出針對性的體位調(diào)整、被動活動訓練等康復措施，以及預防壓瘡和墜床等并發(fā)癥的建議。
第四段：護士家訪的心理支持和教育指導（250字）
除了照護本身，護士家訪還能為患者提供心理支持和教育指導。護士可以通過與患者及其家屬的交流，關(guān)心他們的情感需求、理解他們的困惑和擔憂，并提供相應的支持。同時，護士還可以向患者和家屬提供相關(guān)的健康教育和指導，如藥物使用、康復訓練、飲食指導等。通過這種方式，護士能夠加強患者自我管理的能力，促進康復進程，提高患者的生活質(zhì)量。
第五段：護士家訪的局限性和未來發(fā)展（250字）
護士家訪作為一種新型的醫(yī)療服務模式，還存在一些局限性。首先，護士家訪的覆蓋范圍有限，往往只能涉及到一部分特殊需要的患者。其次，護士家訪的時間和資源限制，使得護士在家訪中不能對患者進行長期持續(xù)的照護。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療服務的需求增加，護士家訪有望得到更多的支持和發(fā)展。未來，隨著科技的進步和醫(yī)療資源的優(yōu)化，護士家訪將更加廣泛地應用于各個領(lǐng)域，并為患者提供更加全面、個性化的醫(yī)療服務。
總結(jié)（100字）
護士家訪作為一項重要的醫(yī)療服務，通過與患者的接觸和交流，能夠發(fā)現(xiàn)問題、評估病情，提供照護優(yōu)化、心理支持和教育指導，從而促進患者的康復和提高其生活質(zhì)量。盡管護士家訪目前還存在一些局限性，但隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療資源的優(yōu)化，它有望得到更多的支持和發(fā)展。未來，護士家訪將成為醫(yī)療服務的重要組成部分，為患者提供更加個性化、全面的護理。
護士家訪心得體會及收獲篇二
通過這次家訪，我認識到，當前教育確實很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學習成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習慣，這給學校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習慣、心理輔導的教育;有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認為分數(shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認為自己的孩子送給了學校自己就萬事大吉。種.種情況使得學校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認為孩子送到了學校自己就沒有什么責任了，出了問題就去找學校，把一切責任都推給了學校，嚴重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學到底有沒有用
讓社會深刻認識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學是有用的。作為上級領(lǐng)導應該出臺相應的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
護士家訪心得體會及收獲篇三
為了切實促進我院的學生工作，落實省高校工委“千名輔導員訪千家”活動的有關(guān)精神，我院在20xx年寒假期間開展“千名輔導員訪千家”活動。
一個孩子，他有多個方面的表現(xiàn)，是我在學校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。一個孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會。一個孩子，縱使他有千萬個不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性。
在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育治理。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。”他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。但是，學生的成長是社會、家庭和學校共同教育的結(jié)果，家長在這方面也應該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學生的成長。
家訪教師心得體會5篇家訪教師心得體會5篇另外，家訪時教師要講究說話的藝術(shù)性。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應當在其中找到自己應考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或?qū)W生，更不能因為一時不高興，說一些有損學生和家長自尊心的話。所以教師家訪時首先要了解家長的性格，初次接觸時說話要委婉，抱著尊重對方的態(tài)度，只有尊重家長，家長才會尊重你教師，配教師共同來教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學生，她學習習慣較差。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學生的自尊。
再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因為有的事情學生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。
最后一點感受就是家訪應注意反饋。這不僅指在家訪過程當中要察顏觀色，注意家長和學生的反應，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。四、家訪后加強對學生的督導，以鞏固家訪效果。學生的每一點進步，尤其是后進生的進步往往不是一步到位的，必然有一個反復的過程。多數(shù)老師家訪后，對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務，這是錯誤的。可以說，這樣的家訪反映在學生身上的效果不會非常理想。家訪后，老師應及時對學生加以督導，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因為家訪必定引起學生心理不同程度的震動，學生心里正在進行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達到思想上的凈化和改良。
每一次家訪都會有每一次的感受。這兩天的家訪雖然結(jié)束了，但是需要老師總結(jié)和反思的地方還有待繼續(xù)。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學生，共同陪伴學生去成長。
護士家訪心得體會及收獲篇四
短短一個寒假，閑里找忙地去家訪，整理家庭住址的遠近，上網(wǎng)搜集家庭教育的知識短時充電，提前電話預約，在算不上凜冽寒風、微透著春意的濟南冬天，造訪老友般(此前開過三次家長會，相當一部分家長已經(jīng)比較熟悉了)，跟學生的爸媽聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家訪前更正自己的認識，父母不但是孩子的第一任老師，還是孩子一生必備的教材。我們和他們的區(qū)別是，老師好比課堂，原則上通過課堂影響學生;而父母則是教科書，學生可以隨時翻閱?；\統(tǒng)講就是言傳和身教的區(qū)別，家訪給我最大的感受是——有一種影響了無痕跡，請別輸在家庭教育上。良好的家庭教育和科學的家庭教育理念，最能對孩子產(chǎn)生最積極最持續(xù)的影響和引導。
年前1月21日開最后一次家長會時我曾向凌云一班的家長呼吁過。事情起因源于我和老公對女兒的教育，引起我的思考和觸動后，我曾專門上網(wǎng)搜索——據(jù)美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調(diào)查是他們持續(xù)了20xx年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。我們并不否認女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點。而男性教育往往具有以下一些特點：
所以建議父母在孩子教育上分工相對明確：
日常生活小事依賴于母親，但是在學習習慣、遇事處理方式等會影響孩子思維方式的重大問題，父親盡可能多地參與。當然，很多理科出身的媽媽們在這一方面也有很強的優(yōu)勢。所以教育孩子時，父母都應該負起自己的責任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應該多負些責任，因為這時候孩子需要細心的照料;孩子進入初中以后，父親應該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細他反而會反感。
一天中，無事的“和平”時期，談談班里的樂呵事，眉飛色舞地匯報進步，晚上想吃什么大餐啦，媽媽多出面;學習效果打折了，作業(yè)拖拉磨蹭了，與同學有矛盾啦等“波動”期，聰明的媽媽們請繼續(xù)做你的家務，做回“甩手掌柜”，任務交給孩子爸，讓他來和孩子談。
家訪感受之二——家庭教育的施行者父母必須做到心中有數(shù)，心中有方向。
護士家訪心得體會及收獲篇五
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細致入微的護理。作為護士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會。
首先，護士在工作中收獲了對人生的珍視。與患者長時間相處，護士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識到了每個人都應該珍視當下。護士們用自己的行動告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護士們學會了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識和技能。護士們需要掌握各種護理技能，如給藥、換藥、測量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學的發(fā)展，護理技術(shù)也在不斷更新和進步。護士們通過不斷學習和實踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護理服務。這些知識和技能的積累不僅幫助護士們更好地開展護理工作，也在生活中實際運用中展現(xiàn)了其價值。
然后，護士在工作中培養(yǎng)了細致入微的觀察力和耐心。護士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應，以及對不同病癥的特殊表現(xiàn)進行辨識和判斷。只有細致入微的觀察才能及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護士們需要花費大量時間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細節(jié)的能力，護士很難做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護士們逐漸習得了細致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護士在工作中體會到了服務他人的快樂和滿足感。護士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當患者感受到護士的關(guān)懷和關(guān)注時，會有一種無法言喻的幸福感。護士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護士們體驗到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護士們最大的收獲。
總之，護士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護理服務，還從中收獲了珍視生命、積累知識和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會到為他人服務的快樂和滿足感。護士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅守崗位，用自己的行動傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽，他們不僅為醫(yī)學事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻，也在追求自身價值的道路上獲得了豐碩的成果。
護士家訪心得體會及收獲篇六
護士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分，他們每天都為患者提供專業(yè)的護理、提供人性化的關(guān)懷和支持，給予患者及家屬安心。在這個職業(yè)中，護士們成長了很多，收獲了很多。在這篇文章中，我想分享我的護士之路中的一些收獲和體會。
第二段：學習和技能方面的收獲
在成為一名專業(yè)的護士的過程中，我們通過學習不斷提高自己的專業(yè)技能。在入行前先要接受專業(yè)培訓，獲得相關(guān)知識和技能。而在實際工作過程中，我們也不斷積累經(jīng)驗，成為一名技術(shù)熟練、責任心強的護士。我發(fā)現(xiàn)，我在職業(yè)中逐漸成長，技能也隨之增強，同時也看到了患者得到了護士們專業(yè)的護理后康復的成功案例。這種成就感和成長的喜悅也成了我最珍貴的收獲之一。
第三段：人際交往方面的收獲
作為一名護士，與病人接觸是必不可少的。不同的病人有著不同的需求和生命經(jīng)歷，我們需要根據(jù)他們的性格、情緒和需求來合理地搭配言語和表情，在不影響醫(yī)療效果的同時，更能得到患者的信任和認可。在治療的過程中，還要與家屬、醫(yī)生和其他護理人員進行合作和交流。與不同的人交往能讓我感到自己在職場上有了更多的經(jīng)驗和能力，也更能夠感受到人與人之間互動的力量和美好。
第四段：情感護理方面的收獲
護理工作中也有很多情感的體現(xiàn)。有時病人對疾病的不解和對未知病情的擔憂會使他們情緒低落，好的護士需要提供安慰和鼓舞，給他們帶來一些積極的暗示和理解。還有許多特殊的病人，有心理障礙的、孤獨的病人，需要更多的關(guān)愛和照顧，如此嚴重的治療環(huán)境外都能夠有人給他們關(guān)愛與擁抱，對此我深深感到自豪。
第五段：總結(jié)
成為一名合格的護士需要不斷地學習和提高自我，但更多的還需要把握人與人之間的情感紐帶，因為好的護理不僅是技術(shù)和知識，更重要的是情感上的和諧與支持。通過在職業(yè)生涯中的患者接觸和人際交往，我已經(jīng)收獲了很多經(jīng)驗和技能，但其中最重要的是真心關(guān)愛他人的體驗和感受。
護士家訪心得體會及收獲篇七
在醫(yī)院中，護士是醫(yī)生的得力助手，要承擔起醫(yī)療中的日常護理、病人安全、衛(wèi)生管理等責任。在這個職業(yè)中，護士們會收獲很多，不僅是專業(yè)技能的提高，更是人生經(jīng)驗的積累。本文將討論護士在工作中的一些收獲和心得體會，為樂于進入這個行業(yè)的人們提供一些有價值的信息和幫助。
第二段：護士工作的實際意義
護士的工作是具有實際意義的，因為他們的工作直接影響到患者的生命質(zhì)量和康復。在與病人接觸的過程中，護士能夠體驗到盡心盡責的感覺，尤其是在成功護理一個重病或康復出院的病人時更能體現(xiàn)這種感覺。能夠為別人做出貢獻的人通常會有更高的滿足感和成就感，在這種感受的驅(qū)動下，護士工作成效更加出色。
第三段：迎難而上的勇氣
在醫(yī)院工作中，護士有可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以必須具備勇氣和解決問題的能力。護士們總是在極端情況下工作，如搶救傷員、出現(xiàn)突發(fā)疾病等，這些都需要他們迎難而上，冷靜應對。在這個過程中，他們經(jīng)常要做出快速判斷和決策。這些挑戰(zhàn)增強了護士們的自信心和勇氣，并且有助于發(fā)展良好的壓力管理能力。
第四段：專業(yè)技能的提升
成為卓越的護士需要從業(yè)中不斷學習和拓展自己的知識和技能。護士們必須在醫(yī)院工作中接受漸進式的培訓，以適應快速發(fā)展和不斷變幻的患者需求。這種培訓讓護士保持了同步的專業(yè)發(fā)展并保證了醫(yī)療質(zhì)量。另外，護士也能通過參與會議和課程學到更多的知識，來擴展自己的工作技能以及如何與其他護士和醫(yī)護人員合作。
第五段：心態(tài)的變化
工作在醫(yī)院讓護士們經(jīng)常接觸和處理患者和患者家屬的負面情緒。這對于新手來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是長期工作后護士們學會了如何自我控制情緒，并以積極樂觀的心態(tài)保持自己更好的工作狀態(tài)。護士通過幫助患者和家屬處理情緒問題，增長了同情心、好心態(tài)和強大的社交技能。這些能力也加強了護士與病人和其他工作人員的溝通，成為了出色的醫(yī)護人員之一。
結(jié)尾段：總結(jié)
總體來看，護士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們的專業(yè)技能、工作狀態(tài)和情緒反應對醫(yī)院的命運都有著至關(guān)重要的影響。工作在這個領(lǐng)域，護士們獲勝不僅僅是金錢和工作安排，更是實現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的價值和成就感。通過自我發(fā)展，護士們得以獲得成長和大量機會。
護士家訪心得體會及收獲篇八
護士是醫(yī)療團隊中非常重要的一員，他們在醫(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護理服務。在實習期間，我有幸能夠進入護士科室進行學習和實踐，這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，實習期間我學到了很多實際操作的技能。在護士科室，我有機會親自參與患者的護理工作，比如測量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實際操作，我對護理技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時，護士科室也是一個學習和研究的地方，我有機會在科室內(nèi)交流和學習護理研究的最新進展，不斷提升自己的專業(yè)知識。
其次，護士科室讓我學會了與人溝通和協(xié)作。在護士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務人員進行有效的溝通。我學會了如何與不同性格和情緒的患者進行交流，如何向他們解釋治療方案和護理措施。同時，我也學會了如何與其他醫(yī)療團隊成員進行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
第三，護士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們在面對病痛時的勇敢和堅強，也學會了在他們最脆弱的時候給予他們最溫暖的關(guān)懷。通過與患者的交流和觀察，我學到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個性化的護理計劃。
第四，護士科室讓我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復雜性。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關(guān)系不僅是患者的身體健康問題，更多時候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護士不僅僅是提供科學的護理技術(shù)，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護士科室，我學會了如何表達出對患者的關(guān)懷和愛護，以及如何在與患者的交流中維護醫(yī)患關(guān)系的健康和積極。
最后，在護士科室的實習經(jīng)歷中，我意識到護士的職業(yè)使命和責任。護士科室并不是一個簡單的照顧患者的地方，而是一個需要有責任感和使命感的工作環(huán)境。護士需要時刻保持高度的專業(yè)性和責任心，為患者提供最好的護理服務。實習期間，我深刻體會到了自己作為一名醫(yī)護人員的職責，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護理服務。
總之，護士科室是我實習期間收獲最多的地方之一。在這里，我學到了很多實際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學會了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個性化的護理服務；我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復雜性，學會了如何維護健康的醫(yī)患關(guān)系；最重要的是，我認識到了作為一名護士的職業(yè)使命和責任。我相信，這段寶貴的實習經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)護工作產(chǎn)生積極的影響。
護士家訪心得體會及收獲篇九
本人20_年畢業(yè)被學校分配到一家三甲醫(yī)學實習，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動，產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。
要知道再好的服務態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己，每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
護士家訪心得體會及收獲篇十
護士科室是醫(yī)院中最繁忙、最重要的部門之一，也是醫(yī)療團隊中的中堅力量。作為一名護士，在這個科室工作了一段時間，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，還體會到了護士這個職業(yè)的偉大和充實。下面是我的心得體會，與大家分享。
首先，護士科室讓我深刻認識到護理工作的艱辛。作為科室的一員，我們需要全天候提供護理服務，無論是否有節(jié)假日，是否是夜班，我們都要保持高度的警覺。有時候，病房里的病人需要我們的照顧和安慰，在緊張的工作中，我們經(jīng)常忽略了自己的身體和心理健康。但正是這份堅持和奉獻，讓我感受到了作為護士的價值和意義。
其次，護士科室讓我學會了如何與不同的病人相處。病人的情況千差萬別，性格也各有不同。有些病人可能情緒低落，需要我們的關(guān)懷和安慰；有些病人可能性格急躁，需要我們的耐心和溝通。在與病人溝通的過程中，我學會了換位思考，理解和尊重每個病人的病情和需求。這不僅提升了我的溝通能力，也讓我更加懂得關(guān)懷他人的重要性。
再次，護士科室讓我感受到了團隊合作的重要性。在護士科室，我們常常需要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等其他職業(yè)人員緊密合作。只有通過良好的協(xié)作和溝通，才能為病人提供更好的護理服務。在我接觸的同事當中，每個人都擔任著不同的角色，但我們共同的目標是提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。通過與團隊共同努力，我看到了醫(yī)療團隊的力量，也更加確信了團隊合作的重要性。
另外，護士科室讓我學會了持續(xù)學習和自我提升。醫(yī)學的發(fā)展日新月異，新的護理技術(shù)和方法層出不窮。作為一名護士，要始終保持學習的狀態(tài)，與時俱進。在科室工作的這段時間里，我參加了多個學術(shù)會議和培訓班，不斷充實自己的專業(yè)知識。這不僅提升了我的專業(yè)水平，也為我在護理工作中積累了更多的經(jīng)驗。
最后，護士科室讓我明白了健康的重要性。在與病人接觸的同時，我也看到了許多疾病的危害和病人的痛苦。這讓我更加重視自己的健康，保持積極的生活態(tài)度和良好的生活習慣。我堅信，只有身體健康，才能更好地工作和生活。
總之，護士科室不僅是我工作的地方，更是我成長的地方。在這里，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也見證了生命的寶貴和偉大。護士這個職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和責任，但也給予了我很多的收獲和滿足感。我將繼續(xù)努力，為病人提供更好的護理服務，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
護士家訪心得體會及收獲篇十一
作為一名護士，我在多年的從業(yè)經(jīng)驗中，體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識，還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合具體的經(jīng)歷，論述我作為一名護士收獲的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累
作為一名護士，專業(yè)知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學習和實踐，我不斷更新自己的醫(yī)學知識，了解疾病的治療方法和護理技巧。這使我能夠為病患提供最科學、最有效的護理服務。在一次搶救中，我運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，成功挽救了一名病?；颊叩纳＿@一刻，我深刻感受到自己作為一名護士的價值和使命。
第三段：人與人之間的情感交流
在護理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴，安慰他們的心靈，并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落，我每天都會陪著他聊天，開導他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我如同家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段：面對道德困境的處理
在護理工作中，我也常常面臨道德困境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費用而想放棄治療，我作為一名護士要如何應對這種情況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢交織復雜，治療費用高昂。醫(yī)院規(guī)定我需要先核實他的身份，但他卻不愿提供相關(guān)信息。面對這一困境，我深思熟慮后決定先以護士的職責對他進行急救處理，并及時報警求助。最終，他得到了及時有效的救治。在此次事件中，我學會了在面臨道德困境時，遵守職業(yè)道德的同時，也要保障病患的生命安全和權(quán)益。
第五段：自我成長與反思
作為一名護士，我不斷反思和吸取教訓，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進的動力，每一次成功和成就都是我堅持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤，我不斷改進和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務于病患。同時，我也思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時刻保持對護士這個職業(yè)的熱愛和責任感。
結(jié)尾：
在從事護理工作的多年，我收獲了專業(yè)知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護士的價值和意義。我愿將自己的經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，激勵更多的人投身護理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進步。
護士家訪心得體會及收獲篇十二
護士科室是醫(yī)院中一個重要的部門，也是醫(yī)療團隊中非常關(guān)鍵的一部分。我有幸在護士科室實習，這段時間不僅讓我深刻感受到了護士的責任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和學習成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升
在護士科室的實習中，我得到了許多機會來學習和實踐各種護理技能。我從最基礎(chǔ)的病人體溫、血壓測量開始，逐漸學習了各種護理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認識到了細心和耐心在護理工作中的重要性。此外，我還學習到了如何處理突發(fā)情況和應對緊急狀況，這些都是在實踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關(guān)心
在護士科室的實習中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學會了傾聽和關(guān)心，與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認識到了作為一名護士的使命，即給予病人細心關(guān)懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團隊合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
在護士科室的工作中，團隊合作是非常重要的，尤其是在高強度和高壓力的工作環(huán)境下。在實習期間，我明白了一個人無法做到所有的事情，與團隊的合作是成功的關(guān)鍵。我學會了與其他護士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務。只有通過互相幫助和協(xié)調(diào)，才能保證病人得到全面的護理和醫(yī)療服務。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的實習，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學會了與病人進行有效的溝通和關(guān)心，同時培養(yǎng)了團隊合作與協(xié)調(diào)的能力。這些收獲對我未來的發(fā)展非常具有價值。作為一名醫(yī)護人員，我相信未來我能夠在護理崗位上做出更大的貢獻，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實習在護士科室的經(jīng)歷，我對護士這個職業(yè)有了更深入的了解，也增強了對護士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個領(lǐng)域發(fā)展，在為病人服務的同時，不斷提升自己的護理技能和專業(yè)水平。
總之，護士科室的實習經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。通過學習和實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護士。
護士家訪心得體會及收獲篇十三
隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20_年__月__日，我很榮幸的參加了由____產(chǎn)科?？谱o士培訓班。培訓由各大省級醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教導。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，一個月的理論學習已圓滿結(jié)束。這一月的知識灌輸，改變了我對產(chǎn)科工作的認識，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。
?？谱o士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo士。我省舉辦的?？谱o士培訓為期3個月，其中包括理論教學1個月，臨床實踐2個月。
通過這次培訓，我增強了自信。產(chǎn)科專科護士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學習，我的護理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R有了系統(tǒng)認識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力。
原來我可以做得更好。參加完?？谱o士培訓后，我方知自己其實與專科護士的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強了我對產(chǎn)科護理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。?？谱o士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，專科護士的學習將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護士。
學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導給與我這次寶貴的學習的機會，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤枮榛c，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，更好地為病人服務!
護士家訪心得體會及收獲篇十四
作為一名教師，每學期必須進行家訪。這不僅是學校要求我們做的事情，更是我們了解學生家庭情況、有效提高教學質(zhì)量的機會。在多次家訪中，我深深感受到了家訪的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
一、家訪增進師生之間的信任和溝通。在家長和學生身邊，我們不再是課堂講師和學生了，而是變成了平等的交流對象，因為我們的主要目的是關(guān)注學生的全面發(fā)展和成長。學生家長看到我們上門關(guān)心他們的孩子，會多一份信任和支持。學生則會感受到我們對他們的關(guān)心和關(guān)注，強化了他們對學校和老師的信任感，這對促進師生關(guān)系的良性互動至關(guān)重要。
二、家訪了解學生的全面發(fā)展情況。通過家訪，我們可以更加深入地了解學生的家庭環(huán)境、性格習慣、興趣愛好等，同時也能對學生的學習和生活進行有針對性的指導。特別是對于那些學習成績不如其他人的學生，及時發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的期望和要求，并與學生共同協(xié)商制定個性化的學習計劃，才能更好地提高學習成績。
三、家訪促進家長對學校和教育的理解。很多家長對于學校以及我們教育的方式并不了解，通過家訪可以給家長科普一些有關(guān)教育及學校方面的信息和理念，讓家長們更加理解、支持和配合學校的工作。同時，這也可以讓家長和學生更好地投入到充滿愛心、關(guān)懷和盡職盡責的學習和教學中來。
四、家訪增強了親師間的情感聯(lián)系。通過與學生和家長面對面的交流，我們建立了更為親密的聯(lián)系。有些家長因為工作等原因來不了學校，但在家訪時他們會讓我們感受到他們的真誠關(guān)心，直接的溝通讓我們更了解這個孩子。在一些集體活動中打招呼，相互稱呼更親切。學生或許會在課堂上感受到嚴格的教學態(tài)度，但在家訪中則可以看到一個真正關(guān)心他們的老師。
五、家訪提高了教師工作的主動性和創(chuàng)造性。家訪對于教師來說，是一項巨大的收益，我們可以借鑒家長的育兒經(jīng)驗、教養(yǎng)經(jīng)驗等，在開展工作中更加注重解決學生實際問題，設計更加有針對性的教學方案，提高教育教學工作的質(zhì)量。同時，家訪也是一種創(chuàng)新和拓寬教學手段的一種方式，讓學生和家長更充分地發(fā)揮出效益。
綜上所述，家訪既可以發(fā)現(xiàn)問題，也可以解決問題，對學校、教師、學生和家長而言，都是一項具有積極意義和意義深遠的工作。在今后的工作中，我將更加主動積極地開展家訪工作，發(fā)揮更大的作用，為學生的發(fā)展和成長提供幫助和建議。
護士家訪心得體會及收獲篇十五
護士家訪是護士在家庭中為病人提供醫(yī)療和康復服務的一種重要形式。在護士家訪中，我們能夠親身感受到病人的真實生活環(huán)境和家庭的支持，這為我們提供了寶貴的機會去了解病人的需求并提供相應的護理和建議。
第二段：了解病人的需求
在家庭中，護士能夠更好地了解病人的需求。比如，一位老年病人可能需要日常協(xié)助，例如梳洗、穿衣、飲食等。通過與病人交流，我們能夠更精確地了解到他們的需求，并針對性地提供相應的護理和幫助。在家庭環(huán)境中，我們可以更好地觀察病人的行為和情緒變化，這對于及時判定病情的變化和給予相應的護理措施至關(guān)重要。
第三段：家庭支持與護理配合
通過家庭訪問，護士也能夠更好地了解病人周圍的家人和親友對其康復過程的支持情況。與家屬交流，我們可以了解他們對病人的關(guān)注和需求，同時也可以在提供醫(yī)療護理方面得到家屬的合作。與家庭緊密合作，護士能夠更全面地了解病人的病情和康復進展，從而給予更有效的護理建議和指導。
第四段：促進病人康復
護士的到訪和護理不僅有助于滿足病人的生活需求，還可以為病人提供康復方案。在家庭中，護士可以評估病人的家居環(huán)境和生活習慣，提供適合他們的康復建議和指導。比如，對行動不便的病人，護士可以提供一些簡單的鍛煉方法，以增強病人的肌力和柔韌性。護士的到訪還能夠提醒病人和家屬關(guān)于用藥、飲食、休息等方面的重要事項，讓病人在家庭中獲得更全面的康復照顧。
第五段：建立信任與親密關(guān)系
護士的到訪不僅能夠提供醫(yī)療和護理服務，還為護士和病人之間建立了深厚的信任與親密關(guān)系的機會。通過在家庭中為病人提供照顧，護士能夠更好地了解病人的價值觀、信念和家庭背景，從而提供更人性化的護理。同時，護士的到訪也能夠為病人帶來情感上的支持，讓病人感到被關(guān)心和關(guān)注，增強他們的康復信心。
結(jié)論
護士家訪對于提高病人護理質(zhì)量和促進康復非常重要。通過了解病人的需求、與家庭配合、提供康復建議和建立信任關(guān)系，護士家訪可以為病人提供更全面、個性化的護理服務。盡管護士家訪可能會帶來一些挑戰(zhàn)，但通過克服這些挑戰(zhàn)，我們可以為病人提供更好的護理，并促進他們的康復和幸福。通過護士家訪，我們能夠深刻感受到家庭的溫暖和病人的真實需求，這對于我們的護理工作具有重要的啟示意義。
護士家訪心得體會及收獲篇十六
家訪是教育中的一項重要工作，它是連結(jié)家庭和學校的橋梁。通過家訪，我們可以更好地了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況，幫助學校更好地開展教育工作。在過去的家訪經(jīng)歷中，我收獲頗豐。今天，我想分享一下我的家訪心得和體會。
第二段：對學生和家長的關(guān)心與支持
作為教育工作者，我們首先要做的是對學生和家長表達我們的關(guān)心與支持。在家訪中，我們可以和學生及其家長面對面地交流，了解他們的實際情況。我們可以幫助學生解決學習、生活等問題，使他們能夠在學校和家庭中更好地發(fā)展。同時，我們也可以了解家長對教育的期望和看法，以便我們更好地服務家庭。
第三段：對家庭環(huán)境的了解和反映
家訪還可以幫助我們更好地了解學生的家庭環(huán)境。通過走訪家庭、和家長交流，我們可以了解學生的家庭情況，如父母的職業(yè)和收入情況等。這將有助于校方制定更加貼近學生實際情況的教育工作方案。同時，我們還可以了解一些學生的家庭問題，并通過反映到學校進行幫助。
第四段：家訪對教育工作的推進和改進
家訪是教育工作中的一項重要工作，通過家訪收集到的班級信息，可以幫助學校更好地開展教育工作。比如，了解學生在學校中存在的問題和困難，完成學習任務的情況、學習方式的情況、家庭教育的情況等等。這些情況可以幫助我們更好地展開教育改革和教育重點的發(fā)展，更好地發(fā)揮學校的教育作用。
第五段：結(jié)語
總之，與家長進行家訪，是學校和家庭之間溝通交流的最佳途徑。通過家訪，我們可以更好地了解學生的實際情況，為學生提供最佳的教育服務。同時，也讓我們更好地向家長講解學校的教育方針，拉近了家庭和學校的距離。希望這篇文章能夠為家訪工作提供一些參考和幫助。
護士家訪心得體會及收獲篇十七
婦產(chǎn)科護士工作心得白衣天使——很多人都這樣稱呼護士，圣潔的護士帽，漂亮的護士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護理工作崗位。時間如梭，還記得剛進瑞金時那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵著我不斷前進，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲。
這半年使我們深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
在瑞金的起點是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機遇。初入臨床，和實習時感覺有偌大的不同，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨立當班，成長的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進去什么也不會，不知道該從何下手，護士長就讓我們每個人都跟一個師傅，在師傅孜孜不倦的教導下，慢慢的適應了各班的工作職責，學到了很多在學校里學不到的東西，很快就能過自己獨立當班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令。
護士家訪心得體會及收獲篇一
第一段：介紹護士家訪的背景和意義（200字）
護士家訪作為一項重要的醫(yī)療服務，旨在為患者提供更加全面、個性化的照護和關(guān)懷。護士家訪是醫(yī)療服務的重要組成部分，對于提高患者滿意度、促進康復進程具有重要作用。通過與患者家庭的更加密切的接觸，護士能夠更好地了解患者的生活環(huán)境、家庭支持網(wǎng)絡以及心理、社會等方面的問題，有助于制定更加有針對性的護理方案。
第二段：護士家訪中的觀察和問題發(fā)現(xiàn)（300字）
護士在家訪的過程中，通過對患者的觀察和交流，能夠發(fā)現(xiàn)一些問題和需求。例如，在面對長期臥床的患者時，護士可以觀察到他們的體位、皮膚狀況、營養(yǎng)攝入等，進一步評估患者的健康狀況。此外，護士還需要關(guān)注患者的日常生活自理能力、使用醫(yī)療設備的情況以及家庭成員對照護的支持程度等。通過這些觀察和問題發(fā)現(xiàn)，護士能夠更好地評估患者的病情和康復進程，并及時提供相應的照護措施。
第三段：護士家訪中的病情評估和照護優(yōu)化（300字）
護士在家訪中，能夠更全面、準確地評估患者的病情。通過觀察和與患者交流，護士可以了解患者的疼痛程度、身體癥狀、心理狀態(tài)等，并結(jié)合醫(yī)療歷史和其他檢查結(jié)果，進行綜合評估。同時，護士還可以根據(jù)患者的實際情況，對照護計劃進行調(diào)整和優(yōu)化，提供更加個性化的照護服務。例如，對于臥床或活動能力受限的患者，護士可以提出針對性的體位調(diào)整、被動活動訓練等康復措施，以及預防壓瘡和墜床等并發(fā)癥的建議。
第四段：護士家訪的心理支持和教育指導（250字）
除了照護本身，護士家訪還能為患者提供心理支持和教育指導。護士可以通過與患者及其家屬的交流，關(guān)心他們的情感需求、理解他們的困惑和擔憂，并提供相應的支持。同時，護士還可以向患者和家屬提供相關(guān)的健康教育和指導，如藥物使用、康復訓練、飲食指導等。通過這種方式，護士能夠加強患者自我管理的能力，促進康復進程，提高患者的生活質(zhì)量。
第五段：護士家訪的局限性和未來發(fā)展（250字）
護士家訪作為一種新型的醫(yī)療服務模式，還存在一些局限性。首先，護士家訪的覆蓋范圍有限，往往只能涉及到一部分特殊需要的患者。其次，護士家訪的時間和資源限制，使得護士在家訪中不能對患者進行長期持續(xù)的照護。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療服務的需求增加，護士家訪有望得到更多的支持和發(fā)展。未來，隨著科技的進步和醫(yī)療資源的優(yōu)化，護士家訪將更加廣泛地應用于各個領(lǐng)域，并為患者提供更加全面、個性化的醫(yī)療服務。
總結(jié)（100字）
護士家訪作為一項重要的醫(yī)療服務，通過與患者的接觸和交流，能夠發(fā)現(xiàn)問題、評估病情，提供照護優(yōu)化、心理支持和教育指導，從而促進患者的康復和提高其生活質(zhì)量。盡管護士家訪目前還存在一些局限性，但隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療資源的優(yōu)化，它有望得到更多的支持和發(fā)展。未來，護士家訪將成為醫(yī)療服務的重要組成部分，為患者提供更加個性化、全面的護理。
護士家訪心得體會及收獲篇二
通過這次家訪，我認識到，當前教育確實很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學習成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習慣，這給學校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習慣、心理輔導的教育;有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認為分數(shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認為自己的孩子送給了學校自己就萬事大吉。種.種情況使得學校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認為孩子送到了學校自己就沒有什么責任了，出了問題就去找學校，把一切責任都推給了學校，嚴重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學到底有沒有用
讓社會深刻認識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學是有用的。作為上級領(lǐng)導應該出臺相應的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
護士家訪心得體會及收獲篇三
為了切實促進我院的學生工作，落實省高校工委“千名輔導員訪千家”活動的有關(guān)精神，我院在20xx年寒假期間開展“千名輔導員訪千家”活動。
一個孩子，他有多個方面的表現(xiàn)，是我在學校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。一個孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會。一個孩子，縱使他有千萬個不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性。
在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育治理。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。”他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。但是，學生的成長是社會、家庭和學校共同教育的結(jié)果，家長在這方面也應該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學生的成長。
家訪教師心得體會5篇家訪教師心得體會5篇另外，家訪時教師要講究說話的藝術(shù)性。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應當在其中找到自己應考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或?qū)W生，更不能因為一時不高興，說一些有損學生和家長自尊心的話。所以教師家訪時首先要了解家長的性格，初次接觸時說話要委婉，抱著尊重對方的態(tài)度，只有尊重家長，家長才會尊重你教師，配教師共同來教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學生，她學習習慣較差。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學生的自尊。
再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因為有的事情學生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。
最后一點感受就是家訪應注意反饋。這不僅指在家訪過程當中要察顏觀色，注意家長和學生的反應，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。四、家訪后加強對學生的督導，以鞏固家訪效果。學生的每一點進步，尤其是后進生的進步往往不是一步到位的，必然有一個反復的過程。多數(shù)老師家訪后，對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務，這是錯誤的。可以說，這樣的家訪反映在學生身上的效果不會非常理想。家訪后，老師應及時對學生加以督導，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因為家訪必定引起學生心理不同程度的震動，學生心里正在進行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達到思想上的凈化和改良。
每一次家訪都會有每一次的感受。這兩天的家訪雖然結(jié)束了，但是需要老師總結(jié)和反思的地方還有待繼續(xù)。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學生，共同陪伴學生去成長。
護士家訪心得體會及收獲篇四
短短一個寒假，閑里找忙地去家訪，整理家庭住址的遠近，上網(wǎng)搜集家庭教育的知識短時充電，提前電話預約，在算不上凜冽寒風、微透著春意的濟南冬天，造訪老友般(此前開過三次家長會，相當一部分家長已經(jīng)比較熟悉了)，跟學生的爸媽聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家訪前更正自己的認識，父母不但是孩子的第一任老師，還是孩子一生必備的教材。我們和他們的區(qū)別是，老師好比課堂，原則上通過課堂影響學生;而父母則是教科書，學生可以隨時翻閱?；\統(tǒng)講就是言傳和身教的區(qū)別，家訪給我最大的感受是——有一種影響了無痕跡，請別輸在家庭教育上。良好的家庭教育和科學的家庭教育理念，最能對孩子產(chǎn)生最積極最持續(xù)的影響和引導。
年前1月21日開最后一次家長會時我曾向凌云一班的家長呼吁過。事情起因源于我和老公對女兒的教育，引起我的思考和觸動后，我曾專門上網(wǎng)搜索——據(jù)美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調(diào)查是他們持續(xù)了20xx年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。我們并不否認女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點。而男性教育往往具有以下一些特點：
所以建議父母在孩子教育上分工相對明確：
日常生活小事依賴于母親，但是在學習習慣、遇事處理方式等會影響孩子思維方式的重大問題，父親盡可能多地參與。當然，很多理科出身的媽媽們在這一方面也有很強的優(yōu)勢。所以教育孩子時，父母都應該負起自己的責任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應該多負些責任，因為這時候孩子需要細心的照料;孩子進入初中以后，父親應該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細他反而會反感。
一天中，無事的“和平”時期，談談班里的樂呵事，眉飛色舞地匯報進步，晚上想吃什么大餐啦，媽媽多出面;學習效果打折了，作業(yè)拖拉磨蹭了，與同學有矛盾啦等“波動”期，聰明的媽媽們請繼續(xù)做你的家務，做回“甩手掌柜”，任務交給孩子爸，讓他來和孩子談。
家訪感受之二——家庭教育的施行者父母必須做到心中有數(shù)，心中有方向。
護士家訪心得體會及收獲篇五
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細致入微的護理。作為護士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會。
首先，護士在工作中收獲了對人生的珍視。與患者長時間相處，護士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識到了每個人都應該珍視當下。護士們用自己的行動告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護士們學會了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識和技能。護士們需要掌握各種護理技能，如給藥、換藥、測量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學的發(fā)展，護理技術(shù)也在不斷更新和進步。護士們通過不斷學習和實踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護理服務。這些知識和技能的積累不僅幫助護士們更好地開展護理工作，也在生活中實際運用中展現(xiàn)了其價值。
然后，護士在工作中培養(yǎng)了細致入微的觀察力和耐心。護士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應，以及對不同病癥的特殊表現(xiàn)進行辨識和判斷。只有細致入微的觀察才能及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護士們需要花費大量時間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細節(jié)的能力，護士很難做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護士們逐漸習得了細致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護士在工作中體會到了服務他人的快樂和滿足感。護士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當患者感受到護士的關(guān)懷和關(guān)注時，會有一種無法言喻的幸福感。護士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護士們體驗到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護士們最大的收獲。
總之，護士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護理服務，還從中收獲了珍視生命、積累知識和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會到為他人服務的快樂和滿足感。護士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅守崗位，用自己的行動傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽，他們不僅為醫(yī)學事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻，也在追求自身價值的道路上獲得了豐碩的成果。
護士家訪心得體會及收獲篇六
護士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分，他們每天都為患者提供專業(yè)的護理、提供人性化的關(guān)懷和支持，給予患者及家屬安心。在這個職業(yè)中，護士們成長了很多，收獲了很多。在這篇文章中，我想分享我的護士之路中的一些收獲和體會。
第二段：學習和技能方面的收獲
在成為一名專業(yè)的護士的過程中，我們通過學習不斷提高自己的專業(yè)技能。在入行前先要接受專業(yè)培訓，獲得相關(guān)知識和技能。而在實際工作過程中，我們也不斷積累經(jīng)驗，成為一名技術(shù)熟練、責任心強的護士。我發(fā)現(xiàn)，我在職業(yè)中逐漸成長，技能也隨之增強，同時也看到了患者得到了護士們專業(yè)的護理后康復的成功案例。這種成就感和成長的喜悅也成了我最珍貴的收獲之一。
第三段：人際交往方面的收獲
作為一名護士，與病人接觸是必不可少的。不同的病人有著不同的需求和生命經(jīng)歷，我們需要根據(jù)他們的性格、情緒和需求來合理地搭配言語和表情，在不影響醫(yī)療效果的同時，更能得到患者的信任和認可。在治療的過程中，還要與家屬、醫(yī)生和其他護理人員進行合作和交流。與不同的人交往能讓我感到自己在職場上有了更多的經(jīng)驗和能力，也更能夠感受到人與人之間互動的力量和美好。
第四段：情感護理方面的收獲
護理工作中也有很多情感的體現(xiàn)。有時病人對疾病的不解和對未知病情的擔憂會使他們情緒低落，好的護士需要提供安慰和鼓舞，給他們帶來一些積極的暗示和理解。還有許多特殊的病人，有心理障礙的、孤獨的病人，需要更多的關(guān)愛和照顧，如此嚴重的治療環(huán)境外都能夠有人給他們關(guān)愛與擁抱，對此我深深感到自豪。
第五段：總結(jié)
成為一名合格的護士需要不斷地學習和提高自我，但更多的還需要把握人與人之間的情感紐帶，因為好的護理不僅是技術(shù)和知識，更重要的是情感上的和諧與支持。通過在職業(yè)生涯中的患者接觸和人際交往，我已經(jīng)收獲了很多經(jīng)驗和技能，但其中最重要的是真心關(guān)愛他人的體驗和感受。
護士家訪心得體會及收獲篇七
在醫(yī)院中，護士是醫(yī)生的得力助手，要承擔起醫(yī)療中的日常護理、病人安全、衛(wèi)生管理等責任。在這個職業(yè)中，護士們會收獲很多，不僅是專業(yè)技能的提高，更是人生經(jīng)驗的積累。本文將討論護士在工作中的一些收獲和心得體會，為樂于進入這個行業(yè)的人們提供一些有價值的信息和幫助。
第二段：護士工作的實際意義
護士的工作是具有實際意義的，因為他們的工作直接影響到患者的生命質(zhì)量和康復。在與病人接觸的過程中，護士能夠體驗到盡心盡責的感覺，尤其是在成功護理一個重病或康復出院的病人時更能體現(xiàn)這種感覺。能夠為別人做出貢獻的人通常會有更高的滿足感和成就感，在這種感受的驅(qū)動下，護士工作成效更加出色。
第三段：迎難而上的勇氣
在醫(yī)院工作中，護士有可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以必須具備勇氣和解決問題的能力。護士們總是在極端情況下工作，如搶救傷員、出現(xiàn)突發(fā)疾病等，這些都需要他們迎難而上，冷靜應對。在這個過程中，他們經(jīng)常要做出快速判斷和決策。這些挑戰(zhàn)增強了護士們的自信心和勇氣，并且有助于發(fā)展良好的壓力管理能力。
第四段：專業(yè)技能的提升
成為卓越的護士需要從業(yè)中不斷學習和拓展自己的知識和技能。護士們必須在醫(yī)院工作中接受漸進式的培訓，以適應快速發(fā)展和不斷變幻的患者需求。這種培訓讓護士保持了同步的專業(yè)發(fā)展并保證了醫(yī)療質(zhì)量。另外，護士也能通過參與會議和課程學到更多的知識，來擴展自己的工作技能以及如何與其他護士和醫(yī)護人員合作。
第五段：心態(tài)的變化
工作在醫(yī)院讓護士們經(jīng)常接觸和處理患者和患者家屬的負面情緒。這對于新手來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是長期工作后護士們學會了如何自我控制情緒，并以積極樂觀的心態(tài)保持自己更好的工作狀態(tài)。護士通過幫助患者和家屬處理情緒問題，增長了同情心、好心態(tài)和強大的社交技能。這些能力也加強了護士與病人和其他工作人員的溝通，成為了出色的醫(yī)護人員之一。
結(jié)尾段：總結(jié)
總體來看，護士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們的專業(yè)技能、工作狀態(tài)和情緒反應對醫(yī)院的命運都有著至關(guān)重要的影響。工作在這個領(lǐng)域，護士們獲勝不僅僅是金錢和工作安排，更是實現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的價值和成就感。通過自我發(fā)展，護士們得以獲得成長和大量機會。
護士家訪心得體會及收獲篇八
護士是醫(yī)療團隊中非常重要的一員，他們在醫(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護理服務。在實習期間，我有幸能夠進入護士科室進行學習和實踐，這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，實習期間我學到了很多實際操作的技能。在護士科室，我有機會親自參與患者的護理工作，比如測量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實際操作，我對護理技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時，護士科室也是一個學習和研究的地方，我有機會在科室內(nèi)交流和學習護理研究的最新進展，不斷提升自己的專業(yè)知識。
其次，護士科室讓我學會了與人溝通和協(xié)作。在護士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務人員進行有效的溝通。我學會了如何與不同性格和情緒的患者進行交流，如何向他們解釋治療方案和護理措施。同時，我也學會了如何與其他醫(yī)療團隊成員進行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
第三，護士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們在面對病痛時的勇敢和堅強，也學會了在他們最脆弱的時候給予他們最溫暖的關(guān)懷。通過與患者的交流和觀察，我學到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個性化的護理計劃。
第四，護士科室讓我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復雜性。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關(guān)系不僅是患者的身體健康問題，更多時候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護士不僅僅是提供科學的護理技術(shù)，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護士科室，我學會了如何表達出對患者的關(guān)懷和愛護，以及如何在與患者的交流中維護醫(yī)患關(guān)系的健康和積極。
最后，在護士科室的實習經(jīng)歷中，我意識到護士的職業(yè)使命和責任。護士科室并不是一個簡單的照顧患者的地方，而是一個需要有責任感和使命感的工作環(huán)境。護士需要時刻保持高度的專業(yè)性和責任心，為患者提供最好的護理服務。實習期間，我深刻體會到了自己作為一名醫(yī)護人員的職責，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護理服務。
總之，護士科室是我實習期間收獲最多的地方之一。在這里，我學到了很多實際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學會了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個性化的護理服務；我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復雜性，學會了如何維護健康的醫(yī)患關(guān)系；最重要的是，我認識到了作為一名護士的職業(yè)使命和責任。我相信，這段寶貴的實習經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)護工作產(chǎn)生積極的影響。
護士家訪心得體會及收獲篇九
本人20_年畢業(yè)被學校分配到一家三甲醫(yī)學實習，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動，產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。
要知道再好的服務態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己，每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
護士家訪心得體會及收獲篇十
護士科室是醫(yī)院中最繁忙、最重要的部門之一，也是醫(yī)療團隊中的中堅力量。作為一名護士，在這個科室工作了一段時間，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，還體會到了護士這個職業(yè)的偉大和充實。下面是我的心得體會，與大家分享。
首先，護士科室讓我深刻認識到護理工作的艱辛。作為科室的一員，我們需要全天候提供護理服務，無論是否有節(jié)假日，是否是夜班，我們都要保持高度的警覺。有時候，病房里的病人需要我們的照顧和安慰，在緊張的工作中，我們經(jīng)常忽略了自己的身體和心理健康。但正是這份堅持和奉獻，讓我感受到了作為護士的價值和意義。
其次，護士科室讓我學會了如何與不同的病人相處。病人的情況千差萬別，性格也各有不同。有些病人可能情緒低落，需要我們的關(guān)懷和安慰；有些病人可能性格急躁，需要我們的耐心和溝通。在與病人溝通的過程中，我學會了換位思考，理解和尊重每個病人的病情和需求。這不僅提升了我的溝通能力，也讓我更加懂得關(guān)懷他人的重要性。
再次，護士科室讓我感受到了團隊合作的重要性。在護士科室，我們常常需要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等其他職業(yè)人員緊密合作。只有通過良好的協(xié)作和溝通，才能為病人提供更好的護理服務。在我接觸的同事當中，每個人都擔任著不同的角色，但我們共同的目標是提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。通過與團隊共同努力，我看到了醫(yī)療團隊的力量，也更加確信了團隊合作的重要性。
另外，護士科室讓我學會了持續(xù)學習和自我提升。醫(yī)學的發(fā)展日新月異，新的護理技術(shù)和方法層出不窮。作為一名護士，要始終保持學習的狀態(tài)，與時俱進。在科室工作的這段時間里，我參加了多個學術(shù)會議和培訓班，不斷充實自己的專業(yè)知識。這不僅提升了我的專業(yè)水平，也為我在護理工作中積累了更多的經(jīng)驗。
最后，護士科室讓我明白了健康的重要性。在與病人接觸的同時，我也看到了許多疾病的危害和病人的痛苦。這讓我更加重視自己的健康，保持積極的生活態(tài)度和良好的生活習慣。我堅信，只有身體健康，才能更好地工作和生活。
總之，護士科室不僅是我工作的地方，更是我成長的地方。在這里，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也見證了生命的寶貴和偉大。護士這個職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和責任，但也給予了我很多的收獲和滿足感。我將繼續(xù)努力，為病人提供更好的護理服務，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
護士家訪心得體會及收獲篇十一
作為一名護士，我在多年的從業(yè)經(jīng)驗中，體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識，還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合具體的經(jīng)歷，論述我作為一名護士收獲的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累
作為一名護士，專業(yè)知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學習和實踐，我不斷更新自己的醫(yī)學知識，了解疾病的治療方法和護理技巧。這使我能夠為病患提供最科學、最有效的護理服務。在一次搶救中，我運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，成功挽救了一名病?；颊叩纳＿@一刻，我深刻感受到自己作為一名護士的價值和使命。
第三段：人與人之間的情感交流
在護理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴，安慰他們的心靈，并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落，我每天都會陪著他聊天，開導他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我如同家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段：面對道德困境的處理
在護理工作中，我也常常面臨道德困境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費用而想放棄治療，我作為一名護士要如何應對這種情況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢交織復雜，治療費用高昂。醫(yī)院規(guī)定我需要先核實他的身份，但他卻不愿提供相關(guān)信息。面對這一困境，我深思熟慮后決定先以護士的職責對他進行急救處理，并及時報警求助。最終，他得到了及時有效的救治。在此次事件中，我學會了在面臨道德困境時，遵守職業(yè)道德的同時，也要保障病患的生命安全和權(quán)益。
第五段：自我成長與反思
作為一名護士，我不斷反思和吸取教訓，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進的動力，每一次成功和成就都是我堅持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤，我不斷改進和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務于病患。同時，我也思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時刻保持對護士這個職業(yè)的熱愛和責任感。
結(jié)尾：
在從事護理工作的多年，我收獲了專業(yè)知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護士的價值和意義。我愿將自己的經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，激勵更多的人投身護理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進步。
護士家訪心得體會及收獲篇十二
護士科室是醫(yī)院中一個重要的部門，也是醫(yī)療團隊中非常關(guān)鍵的一部分。我有幸在護士科室實習，這段時間不僅讓我深刻感受到了護士的責任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和學習成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升
在護士科室的實習中，我得到了許多機會來學習和實踐各種護理技能。我從最基礎(chǔ)的病人體溫、血壓測量開始，逐漸學習了各種護理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認識到了細心和耐心在護理工作中的重要性。此外，我還學習到了如何處理突發(fā)情況和應對緊急狀況，這些都是在實踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關(guān)心
在護士科室的實習中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學會了傾聽和關(guān)心，與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認識到了作為一名護士的使命，即給予病人細心關(guān)懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團隊合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
在護士科室的工作中，團隊合作是非常重要的，尤其是在高強度和高壓力的工作環(huán)境下。在實習期間，我明白了一個人無法做到所有的事情，與團隊的合作是成功的關(guān)鍵。我學會了與其他護士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務。只有通過互相幫助和協(xié)調(diào)，才能保證病人得到全面的護理和醫(yī)療服務。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的實習，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學會了與病人進行有效的溝通和關(guān)心，同時培養(yǎng)了團隊合作與協(xié)調(diào)的能力。這些收獲對我未來的發(fā)展非常具有價值。作為一名醫(yī)護人員，我相信未來我能夠在護理崗位上做出更大的貢獻，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實習在護士科室的經(jīng)歷，我對護士這個職業(yè)有了更深入的了解，也增強了對護士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個領(lǐng)域發(fā)展，在為病人服務的同時，不斷提升自己的護理技能和專業(yè)水平。
總之，護士科室的實習經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。通過學習和實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護士。
護士家訪心得體會及收獲篇十三
隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20_年__月__日，我很榮幸的參加了由____產(chǎn)科?？谱o士培訓班。培訓由各大省級醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教導。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，一個月的理論學習已圓滿結(jié)束。這一月的知識灌輸，改變了我對產(chǎn)科工作的認識，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。
?？谱o士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo士。我省舉辦的?？谱o士培訓為期3個月，其中包括理論教學1個月，臨床實踐2個月。
通過這次培訓，我增強了自信。產(chǎn)科專科護士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學習，我的護理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R有了系統(tǒng)認識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力。
原來我可以做得更好。參加完?？谱o士培訓后，我方知自己其實與專科護士的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強了我對產(chǎn)科護理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。?？谱o士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，專科護士的學習將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護士。
學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導給與我這次寶貴的學習的機會，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤枮榛c，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，更好地為病人服務!
護士家訪心得體會及收獲篇十四
作為一名教師，每學期必須進行家訪。這不僅是學校要求我們做的事情，更是我們了解學生家庭情況、有效提高教學質(zhì)量的機會。在多次家訪中，我深深感受到了家訪的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
一、家訪增進師生之間的信任和溝通。在家長和學生身邊，我們不再是課堂講師和學生了，而是變成了平等的交流對象，因為我們的主要目的是關(guān)注學生的全面發(fā)展和成長。學生家長看到我們上門關(guān)心他們的孩子，會多一份信任和支持。學生則會感受到我們對他們的關(guān)心和關(guān)注，強化了他們對學校和老師的信任感，這對促進師生關(guān)系的良性互動至關(guān)重要。
二、家訪了解學生的全面發(fā)展情況。通過家訪，我們可以更加深入地了解學生的家庭環(huán)境、性格習慣、興趣愛好等，同時也能對學生的學習和生活進行有針對性的指導。特別是對于那些學習成績不如其他人的學生，及時發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的期望和要求，并與學生共同協(xié)商制定個性化的學習計劃，才能更好地提高學習成績。
三、家訪促進家長對學校和教育的理解。很多家長對于學校以及我們教育的方式并不了解，通過家訪可以給家長科普一些有關(guān)教育及學校方面的信息和理念，讓家長們更加理解、支持和配合學校的工作。同時，這也可以讓家長和學生更好地投入到充滿愛心、關(guān)懷和盡職盡責的學習和教學中來。
四、家訪增強了親師間的情感聯(lián)系。通過與學生和家長面對面的交流，我們建立了更為親密的聯(lián)系。有些家長因為工作等原因來不了學校，但在家訪時他們會讓我們感受到他們的真誠關(guān)心，直接的溝通讓我們更了解這個孩子。在一些集體活動中打招呼，相互稱呼更親切。學生或許會在課堂上感受到嚴格的教學態(tài)度，但在家訪中則可以看到一個真正關(guān)心他們的老師。
五、家訪提高了教師工作的主動性和創(chuàng)造性。家訪對于教師來說，是一項巨大的收益，我們可以借鑒家長的育兒經(jīng)驗、教養(yǎng)經(jīng)驗等，在開展工作中更加注重解決學生實際問題，設計更加有針對性的教學方案，提高教育教學工作的質(zhì)量。同時，家訪也是一種創(chuàng)新和拓寬教學手段的一種方式，讓學生和家長更充分地發(fā)揮出效益。
綜上所述，家訪既可以發(fā)現(xiàn)問題，也可以解決問題，對學校、教師、學生和家長而言，都是一項具有積極意義和意義深遠的工作。在今后的工作中，我將更加主動積極地開展家訪工作，發(fā)揮更大的作用，為學生的發(fā)展和成長提供幫助和建議。
護士家訪心得體會及收獲篇十五
護士家訪是護士在家庭中為病人提供醫(yī)療和康復服務的一種重要形式。在護士家訪中，我們能夠親身感受到病人的真實生活環(huán)境和家庭的支持，這為我們提供了寶貴的機會去了解病人的需求并提供相應的護理和建議。
第二段：了解病人的需求
在家庭中，護士能夠更好地了解病人的需求。比如，一位老年病人可能需要日常協(xié)助，例如梳洗、穿衣、飲食等。通過與病人交流，我們能夠更精確地了解到他們的需求，并針對性地提供相應的護理和幫助。在家庭環(huán)境中，我們可以更好地觀察病人的行為和情緒變化，這對于及時判定病情的變化和給予相應的護理措施至關(guān)重要。
第三段：家庭支持與護理配合
通過家庭訪問，護士也能夠更好地了解病人周圍的家人和親友對其康復過程的支持情況。與家屬交流，我們可以了解他們對病人的關(guān)注和需求，同時也可以在提供醫(yī)療護理方面得到家屬的合作。與家庭緊密合作，護士能夠更全面地了解病人的病情和康復進展，從而給予更有效的護理建議和指導。
第四段：促進病人康復
護士的到訪和護理不僅有助于滿足病人的生活需求，還可以為病人提供康復方案。在家庭中，護士可以評估病人的家居環(huán)境和生活習慣，提供適合他們的康復建議和指導。比如，對行動不便的病人，護士可以提供一些簡單的鍛煉方法，以增強病人的肌力和柔韌性。護士的到訪還能夠提醒病人和家屬關(guān)于用藥、飲食、休息等方面的重要事項，讓病人在家庭中獲得更全面的康復照顧。
第五段：建立信任與親密關(guān)系
護士的到訪不僅能夠提供醫(yī)療和護理服務，還為護士和病人之間建立了深厚的信任與親密關(guān)系的機會。通過在家庭中為病人提供照顧，護士能夠更好地了解病人的價值觀、信念和家庭背景，從而提供更人性化的護理。同時，護士的到訪也能夠為病人帶來情感上的支持，讓病人感到被關(guān)心和關(guān)注，增強他們的康復信心。
結(jié)論
護士家訪對于提高病人護理質(zhì)量和促進康復非常重要。通過了解病人的需求、與家庭配合、提供康復建議和建立信任關(guān)系，護士家訪可以為病人提供更全面、個性化的護理服務。盡管護士家訪可能會帶來一些挑戰(zhàn)，但通過克服這些挑戰(zhàn)，我們可以為病人提供更好的護理，并促進他們的康復和幸福。通過護士家訪，我們能夠深刻感受到家庭的溫暖和病人的真實需求，這對于我們的護理工作具有重要的啟示意義。
護士家訪心得體會及收獲篇十六
家訪是教育中的一項重要工作，它是連結(jié)家庭和學校的橋梁。通過家訪，我們可以更好地了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況，幫助學校更好地開展教育工作。在過去的家訪經(jīng)歷中，我收獲頗豐。今天，我想分享一下我的家訪心得和體會。
第二段：對學生和家長的關(guān)心與支持
作為教育工作者，我們首先要做的是對學生和家長表達我們的關(guān)心與支持。在家訪中，我們可以和學生及其家長面對面地交流，了解他們的實際情況。我們可以幫助學生解決學習、生活等問題，使他們能夠在學校和家庭中更好地發(fā)展。同時，我們也可以了解家長對教育的期望和看法，以便我們更好地服務家庭。
第三段：對家庭環(huán)境的了解和反映
家訪還可以幫助我們更好地了解學生的家庭環(huán)境。通過走訪家庭、和家長交流，我們可以了解學生的家庭情況，如父母的職業(yè)和收入情況等。這將有助于校方制定更加貼近學生實際情況的教育工作方案。同時，我們還可以了解一些學生的家庭問題，并通過反映到學校進行幫助。
第四段：家訪對教育工作的推進和改進
家訪是教育工作中的一項重要工作，通過家訪收集到的班級信息，可以幫助學校更好地開展教育工作。比如，了解學生在學校中存在的問題和困難，完成學習任務的情況、學習方式的情況、家庭教育的情況等等。這些情況可以幫助我們更好地展開教育改革和教育重點的發(fā)展，更好地發(fā)揮學校的教育作用。
第五段：結(jié)語
總之，與家長進行家訪，是學校和家庭之間溝通交流的最佳途徑。通過家訪，我們可以更好地了解學生的實際情況，為學生提供最佳的教育服務。同時，也讓我們更好地向家長講解學校的教育方針，拉近了家庭和學校的距離。希望這篇文章能夠為家訪工作提供一些參考和幫助。
護士家訪心得體會及收獲篇十七
婦產(chǎn)科護士工作心得白衣天使——很多人都這樣稱呼護士，圣潔的護士帽，漂亮的護士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護理工作崗位。時間如梭，還記得剛進瑞金時那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵著我不斷前進，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲。
這半年使我們深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
在瑞金的起點是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機遇。初入臨床，和實習時感覺有偌大的不同，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨立當班，成長的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進去什么也不會，不知道該從何下手，護士長就讓我們每個人都跟一個師傅，在師傅孜孜不倦的教導下，慢慢的適應了各班的工作職責，學到了很多在學校里學不到的東西，很快就能過自己獨立當班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令。