總結心得體會可以讓我們更加深入思考自己的學習和工作方式，提高效率和質量。寫心得體會時，可以運用比喻、引用等修辭手法，增強文章的可讀性和吸引力。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范例，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。
育嬰師培訓心得體會篇一
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中級育嬰師培訓小結
韓菲
這次我有幸參加了致立培訓中心的中級育嬰師培訓班，感到受益匪淺，現(xiàn)在談談我的感受：
一、進一步提升理論基礎
雖然是一名幼兒教師，但在對于嬰幼兒0—3歲這個領域知識卻很少涉及，經(jīng)過學習我了解到育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，同時我還進一步鞏固了0—3歲階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理手段，學會了怎樣根據(jù)嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育，以及分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、常見疾病的護理以及一些嬰兒急救的措施和方法等。
二、聯(lián)系實際，為自己的工作、生活服務
在“生活照料”模塊，我第一次嘗試自己為寶寶做豬肝泥、蛋花粥；在“保健與護理”板塊，我對寶寶常見疾病的護理有了進一步了解，如果在工作中遇到類似的情況，我就能夠采取必要的措施，幫助幼兒能及時得到最妥善的治療。在“教育”版塊，我對設計適合0—3歲寶寶的游戲有了更深的認識，以后能夠把這些游戲運用到每年的陽光娃娃公益早教活動中去，讓更多的寶寶經(jīng)過這些游戲獲得更大的發(fā)展。
同時，我也是一個2歲寶寶的媽媽，在平時的生活中，把學到的知識結合實際在自己的寶寶身上展開實踐，讓我的寶寶更健康、快樂地成長。
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三、感動于老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
在致立培訓班里，幾位授課和負責的老師嚴謹、認真的工作態(tài)度也讓我深受感動。她們不厭其煩地提醒每個操作要點、指導每個操作細節(jié)，為的是讓我們能考出理想的成績。我想只有真正愛孩子的人才能做到這些。
幾個月時間說長不長，說短也不短，但這次培訓會深深地印刻在我的腦海中。因為里面蘊含著一種人生的態(tài)度----勇敢地接受每一次的挑戰(zhàn)，認真把握好人生每一個學習的機會，只有這樣，我們才會不斷進步。
.1.24
月嫂工作個人總結
尊敬的各位領導、同事朋友們：上午好！
我叫xxx，首先感謝公司給我這個展示自我的機會和平臺，讓我能夠與大
家共同交流、討論、學習！
天覆地的變化，地位提升，逐漸演變成一個新興的朝陽行業(yè)，也成了一份固定的受人追捧的職業(yè)。月嫂工作是一個充滿陽光的行業(yè)，是一個有廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，因此我選擇這個行業(yè)。
二公司認識:本人入行也有一段時間了，對行業(yè)、對公司也有了一定的了解。公
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是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應該以什么為
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規(guī)上的行政處罰，并得到了雇主與公司高度好評及認可；在以后的工作中我一定會一如既往的為雇主服務，讓雇主滿意，做一名優(yōu)秀月嫂服務員。
四工作追求
1維護公司形象和利益，不做有損于公司利益形象的事。2服從
公司管理，對工作盡心盡力，盡職盡責.3禮貌待人，周到熱情。4最大限度的服務每一個
家庭。5樹立正確的道德觀念，提高專業(yè)技術水平，積級參加社會實踐，培養(yǎng)職業(yè)情感，做
體健康、工作順利并預祝今后的工作能取得完滿成功。
居家養(yǎng)老服務中心在1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培
訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是
打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才能夠輕松做
統(tǒng)，吃奶時間，還要
不要發(fā)炎；空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力
和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長
時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就能夠，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小
蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。而且把自己很
多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地
方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動
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手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
經(jīng)過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學
到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離
商貿(mào)發(fā)[]276號）文件精神，決定繼續(xù)實施“家政服務工程”。根據(jù)《家政培訓
大綱》，特制定培訓計劃。一、培訓目標
經(jīng)過培訓或輔導使學員了解家政服務的基本常識和規(guī)范管理要求，掌握產(chǎn)婦及嬰幼兒日
常護理和就業(yè)質量，為社會提供高質量的月嫂服務人員。二、培訓對象
具有初中以上文化程度的下崗失業(yè)婦女，年齡不超過55周歲。三、培訓內容
“母嬰護理員”項目主要培訓內容：禮貌溝通用語、儀容儀表、嬰兒生長發(fā)育特點及護
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急救等一系列月嫂技能。
培訓方式采用集中培訓與實習、統(tǒng)一考試相結合的培訓方式，見下表。
四、培訓時間及地點
培訓班定于4月15日到5月22日，周一至周日，晚上7點到9點半（每晚3課時），共81課時。
培訓地點一般設在東莞市萬福婦產(chǎn)醫(yī)院家政培訓室，亦可根據(jù)具
2體情況需要，進行上門授課。五、考核與結業(yè)
培訓結束后進行驗收考試，滿分為100分，其中：基礎理論部分25分，采用筆試方式考
核；專業(yè)技能部分75分，由2-3名人組成考評小組進行技能操作考試，取平均分為最后得分。
合格驗收后，頒發(fā)家政培訓合格證書，予以結業(yè)。六、合作對象
（1）各地正規(guī)職介機構，家政服務中介；（2）各地小區(qū)、樓盤家政部；（3）各地公
培訓工作情況，不斷認真總結經(jīng)驗，鞏固培訓成效，完善和落實長效機制。
東莞市萬福婦產(chǎn)醫(yī)院
心、培訓機構、培訓學校都紛紛的大力的宣傳，招生培訓。從宣傳上也看到不同的承諾。筆
是不是能找到一份合適的月嫂工作，培訓過的后服務者苦不堪言，找不到工作成了最大的問
題。到底會發(fā)生什么事情？筆者從幾個方面給大家介紹真正月嫂培訓機構的黑幕。
聯(lián)網(wǎng)培訓招生的主要宣傳，在那里是個看不到硝煙的戰(zhàn)場，很多使用手機和電腦的都能找到
培訓機構。可是看到的不見得是自己了解的，有的培訓機構培訓980元，還有的多等等
不一。因為沒有時間多了解幾家進行對比，稀里糊涂就交錢進入培訓了?？墒桥嘤柡蟛胖?BR> 資料僅供參考
需要在交錢，不知道是不是欺騙行為。因此想培訓必須的了解清楚，不要還沒有做工作就上
當。
還沒有拿到證件，個別的去找這個培訓機構，可是培訓機構說，國家證書還沒有下來呢？證
書下沒有下來，筆者找到了辦證機構，辦證機構的工作人員介紹，一般的證件2個月內都可
以辦理好。
為什么辦好的證件不給月嫂呢？這里面有著巨大的利益，國家認證的證書一旦給了月嫂，她們就去別的公司工作了，在也不能給自己公司、培訓機構做宣傳了。黑心的培訓中心啊。
3、承諾發(fā)證的時間成為了找工作的絆腳石由于證書培訓機構不給，只拿著結業(yè)證書，去找工作，可是到了正規(guī)的月嫂公司，審核時通不過的，就找不到好的工作，別說高薪了，找工作都是問題了。
4、承諾的安排就業(yè)成了一句空談
5、誰造成了這個培訓行業(yè)的罪魁禍首
1）國家監(jiān)管力度不夠，也沒有審核是不是符合培訓資質。
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2）被培訓人員對這個行業(yè)缺乏了解。
3）培訓背后的利潤。
最后筆者給廣大的培訓人員建議，1、要培訓首先考察培訓季候是不是符合國家培訓機構。
2、培訓機構老師有沒有培訓師資資格證書。
3、培訓機構有沒有實質的業(yè)務部門。能不能快速的安排就業(yè)，能不能簽訂就業(yè)協(xié)議，保
證就業(yè)。
45天。
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協(xié)調，針對當前月嫂市場就業(yè)前景好、就業(yè)待遇高、社會需求量大等特點，免費實施針對性
較強的月嫂應急培訓計劃。由市認定的區(qū)內定點培訓機構——涪陵晨凱職業(yè)培訓學校具體實
施，在近半個月時間內報名參加月嫂培訓的人員高達119人。
本次培訓依然按照就業(yè)再就業(yè)培訓的相關要求，納入規(guī)范化管理，使用國家勞動和社會
過月嫂基礎知識、新生兒護理、新生兒保健、新生兒疾病與意外傷害的預防和護理、產(chǎn)婦日
常生活護理、特殊產(chǎn)婦護理等內容的基礎理論和實際操作的培
政護理、保潔等方面用工單位對這些學員培訓后去向有較強的招用意向。除了學員自主就業(yè)
選擇外，開班前就有涪陵禾陸家政、重慶萬幫清潔公司、涪陵區(qū)福利院等五家用工單位與培
訓機構達成了就業(yè)意向，均表示愿在培訓后接收相關人員就業(yè)上崗。
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1、十月內不加鹽
2、周歲內不喝蜜
3、三月內只吃奶（純母乳的四個月內不加果汁）
4、牛奶最好在2周歲后喝，2歲前可吃酸奶。脫脂牛奶比全脂牛奶對孩子更健康。
5、三歲前孩子的用鹽量為成人的1/5---1/3，吃鹽多會導致鈣流失
6、喝可樂等碳酸飲料會影響鈣吸收。
7、爸爸的情緒不好會使嬰兒的哭鬧增加2層。
8、爸爸遺傳身高，媽媽遺傳體形。
9、爸爸帶孩子，孩子智商高；媽媽帶孩子，孩子學習成績好。（智商不高的孩子要學習好，就得付出更多的努力）
10、結束開襠褲最好不要晚于一歲半，尿路感染也會發(fā)燒，治療不及時會上行導致感染型腎炎。
11、純母乳的4月內不用刻意喝水，只在喝奶后給點，當漱口了。6個月內不要多喝水，因為無論母乳還是奶粉都含大量的水，多喝水會增加孩子肝腎負擔。
12、周歲內忌久坐（1個小時），研究表明，周歲內久坐超過1個小時的孩子會增加瘁死率。
13、孩子放在沙發(fā)上的瘁死率是放在床上的4倍。
14、夜晚開燈睡覺會降低孩子的免疫力。
15、拍孩子胸部會誘發(fā)瘁死。
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16、太陽直曬腳心、媽媽的微笑會提高孩子的免疫力。
17、若保四時小兒安，常需三分饑與寒（黃帝內經(jīng)）。
18、10月內的孩子禁止搖晃，傷害大腦，最重可致顱內出血和輕微腦震蕩。
19、打孩子屁股會影響孩子成年后的性健康。
20、2周歲以下禁看電視。
21、使用嬰兒背帶...(一般家庭在孩子走路前常會用嬰兒推車，嬰兒背帶做為外來品，僅近些年使用。我當初選擇嬰兒背帶，僅僅因為是自己不能又抱孩子，又從樓上往下拿車子。沒想到歪打正著做了件對事。
嬰兒推車有以下缺點：
a、孩子的肺成了汽車尾氣的吸塵器
嬰兒推車的高度是汽車尾氣濃度最大的位置。
b、嬰兒推車使孩子吸進更多的灰塵
d、坐慣車的孩子在會走路后會偷懶，讓大人抱、推著走。）
22、嬰兒餐桌椅---媽媽的好幫手，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣（最好買二手的）
23、慎用加濕氣因為：
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用加濕氣，否則孩子會得過敏性**（好象是哮喘）。那就停停用用吧，反正我束之高閣，招到我lg的嘲笑。大家能夠想別的方法：養(yǎng)魚能夠增加室內濕度；屋里放盆水；多擦幾次灰；在暖氣上放濕毛巾）
24、1歲內不加味精
25、一支炸雞腿=60支香煙
26、當室內溫度》24度，鋪在地上防涼的泡沫墊會釋放出甲醛（我用同學家舊的）
27、不要用浴霸，因為孩子仰臉，會傷孩子的眼?？蛇x用暖風機等提高溫度。
28、家中有孩子的最好不用空調和地毯，國外統(tǒng)計，使用空調和地毯的家庭，其孩子得過敏性哮喘是不用家庭孩子的2-3倍（罪魁是塵螨）
29、如果孩子已經(jīng)得過敏性哮喘，那么每天睡前給孩子喝一碗蜂蜜水，此食療需長期吃才有效。
30、3歲以下孩子不要喝純凈水、礦泉水，白開水對孩子是最好的31、孩子六歲后才能夠喝茶。
32、孩子六歲前用很熱的水燙腳，會造成偏平足。
33、防止尿布疹，能夠用喝過的茶葉再煮一下的茶水擦小屁股。
34、防止尿布疹，也能夠用香油擦小屁股。
35、孩子如果內八字，用反穿左右鞋的方法幾個月后能扳過來。
36、孩子3歲前最好不要蹬三輪車，容易形成o型腿或x型腿
37、如果已經(jīng)形成x型腿，讓坐床上時多盤腿坐，能扳過來一些
38、孩子1.5歲開始刷牙最保護牙齒。
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39、夜晚開燈睡覺降低孩子免疫力
40、別給孩子湯飯吹，容易傳播齲齒，如果大人嚼過的食物再讓孩子吃，齲齒率更高。
41、孩子最好不用學步車（外來品如嬰兒餐桌椅、嬰兒背帶是好東西，但學步車確是對孩子不好的，在發(fā)達的美國，用得越來越少，原因如下：a、用學步車的孩子比不用的孩子晚走路一個月.b、學步車四輪滑動，極易造成意外傷害，美國每年都有幾百例的事件發(fā)生。c、用學步車對孩子的胯骨、腿有影響。）
42、幼兒積食也會引起發(fā)燒
43、新生兒發(fā)燒首選物理降溫
44、六個月內的孩子慎用退燒藥
45、“奶粉寶寶”更易暴飲暴食
46、肥胖兒易患哮喘
47、挨打的孩子智商低
50、不宜給嬰幼兒吃沒煮熟的雞蛋（煎蛋要3分鐘，煮蛋要7分鐘）
51、一歲前服抗生素易患哮喘
52、媽媽便秘可致寶寶濕疹
53、佝僂病患兒，曬太陽前先補鈣
54、孩子害羞，長大易患心血管病
55、兒童別吃午餐肉
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56、喝雞湯（加姜蔥白水煮開當水喝）能治感冒
57、腹瀉的孩子不能喝雞湯
58、一月的孩子橫抱、二月的孩子斜抱、三月的孩子豎抱或托抱
59、孩子六歲下別吃松花蛋、苞米花，易鉛中毒
60、五歲（含五歲）以下女幼童，每周吃一次油炸食品，就是過量，成年后得乳腺癌的風險會增加38%。（帶孩子遠離m，kfc）
61、2歲以下禁止看電視，3-4歲每周看電視總時間不能超過30分鐘，每次看的時間以分鐘計算。因為孩子的眼睛在前4歲是形成期，極容易受傷害，而且這種危害是不可逆的，無法修復。
63、看電視多的孩子脾氣暴燥
4資料僅供參考
倍”鞍山平安十大賠案，就有因“左腦葉膠質瘤”死亡的。發(fā)達國家如法國規(guī)定12歲以下孩子禁用手機，允許向16歲的孩子賣。《為了孩子》也曾登過一項研究：“媽媽打手機，孩子在媽媽周圍玩，其情感和行為會出現(xiàn)異常，最重的異常達60%。）
70、交流我做輔食的原則：
1、營養(yǎng)2、原汁原味3、簡單
孩子最早的味覺會影響一生。
[a、蘿卜白蘿卜去皮切條狀或薄片，放盤中在電飯鍋蒸，蒸出的水讓孩子喝，甜甜的。讓孩子手抓蘿卜吃，也好吃。
b、家豆王洗凈用水焯熟，讓孩子手抓吃
71、坐在帶扶手的靠背椅喂，腳踩小凳子（胳臂下根據(jù)自己情況用東西調高度）
72、下奶的東西都吃遍了，別讓太多的湯水占你的喂，能吃飯菜才是硬道理。
73、要是白天也添奶粉，如果家長有耐性，最好用小勺，其實孩子對奶瓶的依賴才是最大的難關。帶我孩子出去問很多孩子家長，那些從開始用奶瓶的孩子95%喝母乳不超過6個月，這就是良性循環(huán)和惡性循環(huán)的事。個別孩子到5個月左右是母乳和奶粉都拒喝，那時才多事呢。
74、補鈣食品吃法：
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（a、蝦皮含鈣最高，可是含鹽太多，還含砷（俗稱砒霜），將蝦皮用水煮20分鐘，撈出水不要，這樣可去鹽、砷。孩子小蝦皮剁碎拌飯（米飯再用開水煮開花），孩子大點直接吃蝦皮。
b、芝麻醬含鈣僅次于蝦皮，且利于吸收，直接吃或抹花卷、饅頭上吃。
c、豆腐皮菜類含鈣最高，剁碎拌飯或直接吃
d、豌豆含鈣也很高，弄熟捻碎或直接吃）
75、送給未出生的寶寶一件禮物
（1、你和醫(yī)生事先打招呼，孩子出生后晚剪臍帶2分鐘。研究表明，孩子出生后晚剪臍帶2分鐘，會使臍帶中的造血干細胞更多的流向孩子，給孩子提高的免疫力會使白血病這樣的重病降低50%以上。
2、如果你是刨腹產(chǎn)，那么術后6小時進食，你先喝蘿卜湯，幫助排氣。白蘿卜去皮剁碎用水煮，連蘿卜一起喝下去，你會很快排氣，少招罪，有多少人24小時還沒排氣，那個難受啊。）
76、躺著喂有好多弊病：
（1、咽喉是三叉路口：食道、耳道、氣管，喂奶時一定要注意耳朵高度高于咽喉，否則一旦奶水入耳易得中耳炎。
2、孩子喝奶時因為困有時會睡覺，小嘴會動，也會吸出奶，但由于睡覺無吞咽行為，會嗆奶，重者會導致吸入性肺炎，甚至死亡。
3、媽媽在喂奶時如果發(fā)困，特別是晚上、半夜打盹，容易堵住孩子口鼻造成窒息，半年前報紙就登過此悲劇發(fā)生。
因此躺著喂養(yǎng)是錯誤的方式，如果你在醫(yī)院里還說得過去，隆重推薦坐在帶扶手的靠背椅喂奶，腳踩小凳子，你試試喂奶時能輕松特別多。）
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77、輔觸是嬰兒被動操，怎么做呢？寫起來麻煩，看看我能說明白不。
（媽媽用雙手拇指先額頭，從中間劃到耳前3次；然后劃下巴，從中間劃到耳唇3下次；輕揉小肩膀幾下；接下來，用雙手輪流握小胳膊，從肩膀握到手腕，再擼小手，每個手指都擼一遍；讓小手握住媽媽拇指左右上下做胳膊伸展運動，最后是腿部和腳，手法和胳膊手一樣從大腿跟握到腳腕，再擼小腳，每個腳指都擼一遍，握住腳腕做蹬腿運動幾下。
將孩子翻趴下，以脊柱為中心用拇指向兩邊劃，捏脊柱，從上而下）
78、3月前不用枕頭，滿3個月用1厘米高的枕頭，7-8月用3厘米高的枕頭
79、淺談發(fā)燒：
（孩子一發(fā)燒，家長心就慌。
每個孩子在成長的過程中，都得面對各種疾病，做為父母不但要日積月累健康知識，而且當事情發(fā)生時保持冷靜的頭腦，理性的判斷有時更為重要。
發(fā)燒對于孩子是常事，一年有幾次也正常，引起發(fā)燒的原因很多：感冒、腹瀉、疫苗反應、肺炎、著裝過多、天氣炎熱等。理論上嬰幼兒37.5c以上為發(fā)燒，38.5c以上需要吃退燒藥，但不是一定要吃藥。我們在吃藥上有很多誤區(qū)，好象不吃藥病就好不了。
下面就各種情況分析一下：
著裝過多：很多家庭總怕孩子涼，往往給孩子多穿衣服。而孩子好動、新陳代謝快，因此多穿衣服的結果就是溫度高，易出汗；溫度高是假發(fā)燒，易出汗易引起感冒。所謂沒病找病。
天氣炎熱：家長注意多補水，防中暑即可。
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疫苗反應：如百白破等疫苗，24小時甚至48小時內會有發(fā)燒反映，但也不用慌，注意物理降溫，調節(jié)飲食。千萬不要因為孩子鬧就到醫(yī)院一針解決。
肺炎：好多人包括醫(yī)院有些人都會說：發(fā)燒會燒出肺炎。其實，發(fā)燒是表象，肺炎的一個癥狀就是發(fā)燒。簡單的退燒藥會耽誤病情。
腹瀉：因各種原因導致腹瀉也會混淆我們的判斷。
感冒：最為常見的發(fā)燒。
當孩子發(fā)燒時，有一種簡單易行的判斷，那就是摸孩子的手腳，手腳冰涼就是感冒或腹瀉引起的發(fā)燒。
80、下面主要談感冒，如何應付感冒和感冒引起的發(fā)燒。
感冒和感冒引起的發(fā)燒。
什么原因會照成感冒，不外乎以下幾點：
1、出汗著涼所致
2、持續(xù)涼所致3、勞累
4、長期在感冒環(huán)境中
酒精擦拭法，將75%的醫(yī)用酒精稀釋約50%的濃度，在她的頸動脈、腋下、大腿跟擦拭。每2小時左右重復擦拭。
聊聊感冒中伴隨來的咳嗽
《為了孩子》/11期登“食療話咳嗽”，臨時抱佛腳，做了冰糖銀耳蛋清羹，每天一奶鍋，不到一周就好了。
此方適用于干咳無痰型，具體做法如下：
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銀耳泡開洗凈切碎，放奶鍋里煮開后放幾塊冰糖，待冰糖化后打入蛋清甩秀，再開后即食。如孩子小，多煮一會銀耳。甜甜的滑滑的好吃。
此方對于我家孩子甚是有效，她上幼兒園一個月，被其它小朋友傳染重感冒了，發(fā)高燒、咳嗽、流黃鼻涕。我讓孩子在家休息，酒精退燒，這次最長4天3夜?？人缘脜柡?，早起連咳近20下，吃了一周的冰糖銀耳蛋清羹，好了。至于鼻涕，由水鼻涕到黃鼻涕，再由黃鼻涕到水鼻涕，感冒徹底好了，鼻涕自然就好了。這次重感冒7天徹底痊愈。
食療喝雞湯（雞塊水煮，只加姜），以湯代水喝，效果非常好。如果你需要用要，盡管用，不必擔心孩子，化到奶水里的對孩子有影響的藥非常少。
寶寶要注意體溫測量，不燒沒事，高燒看精神狀態(tài)，好用酒精降溫，不好馬上去醫(yī)院。如果是低燒，連續(xù)兩周一定要去醫(yī)院。因為長期低燒可能病更大。
打噴嚏流鼻涕是孩子的對外應急反應，秋天嗎，特別小心出汗后著涼。
2歲以內慎用感冒藥，因為孩子的肝腎功能不健全，副作用相對大，英國出現(xiàn)2例嬰兒用感冒藥死亡，一百多例有其它不適。
嬰兒37.5度以上是發(fā)燒，38.5能夠需要退燒藥。
10-6健康文摘報，6月嬰兒少用退燒藥，5歲以下別用鏈霉素（易致耳聾）
附：千萬千萬不要給寶寶穿很多衣服，寶寶是怕熱不怕冷的，如果穿得比正常的成年人還要多，那么以后寶寶體質會比較差。
附：
下半年，世界衛(wèi)生組織向全球發(fā)布：
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1、提倡如果純母乳喂養(yǎng)，滿6個月再添加輔食（過早添加輔食，加重肝腎負擔）
2、如果有母乳，建議能喂養(yǎng)到兩周歲（嬰幼兒吃牛奶及牛奶制品越早，成年后患心腦血管、糖尿病的幾率越大）
附：晚上睡覺不脫衣服
一、她睡覺不舒服，也不解乏。
二、不蓋多少，不保暖。建議給孩子穿長袖，衣服長點萬一蹬被不擔心肚子涼。怕蹬被用睡袋。
三、上半夜少蓋些，下半夜多蓋些。
附：引奶陣的方式如下（記得要先清潔雙手）：
1.讓自己輕鬆的坐著（不是攤著喔），並深呼吸、慢慢吐氣
2.雙手張開，食指與拇指呈c狀，輕輕的捏著兩邊的乳頭
3.溫柔的左右旋轉乳頭，不時以食指觸碰乳頭最前端（敏感處），以舒服為主
5.當妳覺得乳房突然變的堅挺、食指摸到濕濕的，就表示奶陣來了
6.趕快擠奶吧！
育嬰師培訓心得體會篇二
第一段：介紹井岡山育嬰師培訓背景及目的（200字）
井岡山育嬰師培訓是我參加的一次專業(yè)培訓課程。井岡山是中國共產(chǎn)黨革命圣地，也是久負盛名的紅色基地。我報名參加育嬰師培訓的目的是想學到權威的育嬰知識，提高自己的育嬰能力，為更好地照顧嬰兒的成長做好準備。這次培訓內容涵蓋嬰兒的生理、心理、營養(yǎng)等方面的知識，通過專家團隊的授課，我們得以系統(tǒng)學習和深刻了解。
第二段：培訓過程中收獲的寶貴經(jīng)驗（250字）
在培訓的過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我們學習了嬰兒的生理特點和各個發(fā)展階段的特征。這讓我更加了解嬰兒的需求和行為習慣，能夠根據(jù)不同的發(fā)展階段有針對性地進行照顧和教育。其次，我們還學習了嬰兒的心理發(fā)展特點，了解到嬰兒對于父母的情感依賴和信任，這使我更加注重與嬰兒的互動和交流，建立起良好的感情紐帶。此外，我們還學習了嬰兒的科學喂養(yǎng)和護理方法，掌握了合理的營養(yǎng)搭配和常見疾病的預防與治療，使我在照顧嬰兒的過程中更加得心應手。
第三段：井岡山育嬰師培訓給我?guī)淼膯⑹荆?50字）
井岡山育嬰師培訓不僅僅是傳授知識，更是讓我對育嬰工作有了更深刻的認識和感悟。在與專家和其他培訓學員的交流中，我深切體會到育嬰工作需要心理素質的支撐。嬰兒的成長過程中，他們需要我們給予關注、愛護和引導。在育嬰工作中，如果我們不具備足夠的耐心、愛心和責任心，很難做好這一工作。此外，我也明白到育嬰工作需要持續(xù)不斷地學習和提升。嬰兒的成長速度很快，我們需要及時了解新的知識和技能，并根據(jù)嬰兒的需要做適時的調整。
第四段：井岡山育嬰師培訓對我的影響（250字）
參加井岡山育嬰師培訓對我個人有著深遠的影響。我不僅掌握了專業(yè)的育嬰知識，更對育嬰工作充滿了更大的熱情。通過與專家和其他學員的互動交流，我不斷提高了自己的專業(yè)水平和綜合素質。此外，參加培訓還讓我認識到育嬰工作是一個責任重大的工作，需要我們付出更多的努力和心思。我決心將所學知識應用到實際工作中，并不斷改進自己，提供更好的育嬰服務。
第五段：總結培訓體會與展望未來（250字）
通過井岡山育嬰師培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在未來的工作中，我將積極應用所學，不斷提高自己的育嬰能力。同時，我也將不斷學習和探索，以適應嬰兒成長的需求和變化。我期待能夠在育嬰工作中給予更多的愛和關懷，幫助更多的嬰兒健康成長，并為家長提供更好的育兒指導。我相信，通過不斷學習和努力，我將成為一名優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇三
作為一名熱愛兒童的大學生，我對育嬰師這個職業(yè)一直充滿了濃厚的興趣。為了能夠更好地照顧嬰兒和幼兒的成長，我報名參加了一期育兒師培訓班。通過這段時間的學習和實踐，我收獲頗豐，總結出以下的心得體會。
首先，作為一名育嬰師，要有正確的職業(yè)觀念。照顧嬰幼兒需要付出很多的心血和努力，但這并不意味著我們可以因此而放松。我們要把照顧嬰幼兒看作一種責任和使命，要用心去對待每一個孩子。只有真正理解并尊重這個職業(yè)，我們才能做到全心全意地為嬰幼兒服務。
其次，溝通技巧是成為一名優(yōu)秀育嬰師的必備素質。嬰幼兒無法用語言表達自己的需求和感受，所以我們必須通過其他方式與他們進行有效的溝通。學習育兒知識的同時，我們還要不斷提升自己的溝通能力，抓住嬰幼兒的表情、動作和音調等細微的變化，與他們建立起默契的信任關系。
再次，了解嬰幼兒的成長發(fā)展規(guī)律至關重要。嬰幼兒的體征和行為可能不盡相同，我們必須學會區(qū)分哪些是正常的發(fā)展，哪些是異常的表現(xiàn)。通過學習兒童心理學、嬰兒護理等相關課程，我們能夠更好地了解嬰幼兒的生理和心理需求，并找到合適的方法來滿足他們的需求。
此外，安全意識是育嬰師必須具備的重要素養(yǎng)。嬰幼兒正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外界的危險沒有足夠的認知能力。作為育嬰師，我們必須時刻保持警惕，確保嬰幼兒的安全。在培訓班中，我們不僅學習了常見的嬰幼兒事故防范知識，并且進行了模擬的實踐，這使我對于如何應對突發(fā)事件有了更深刻的認識。
最后，作為一名育嬰師，持續(xù)學習是我們的必修課。育兒行業(yè)日新月異，新的育兒觀念和技巧不斷涌現(xiàn)。我們不能停留在學校的培訓課程中，要時刻保持對最新信息的關注和學習。只有不斷更新自己的知識和技能，才能跟上時代的步伐，為嬰幼兒提供更好的服務。
通過這次育嬰師培訓，我對于如何成為一名優(yōu)秀的育嬰師有了更清晰的認識。我將始終堅持對待這個職業(yè)的熱忱和敬業(yè)精神，努力提升自己的專業(yè)水平。相信只要不斷努力和持續(xù)學習，我一定能夠成為一名對嬰幼兒發(fā)自內心關愛和敬業(yè)的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇四
我是一名新入職的育嬰師，最近剛剛結束了為期兩周的培訓課程。在這段時間里，我收獲了很多新知識和實踐經(jīng)驗，對于育嬰師這個職業(yè)更加熟悉和了解。在這篇文章中，我將分享這段培訓的心得體會。
第二段：課程設計及內容
培訓課程包括理論課和實踐課。理論課介紹了育嬰師的職責、技能和要求；實踐課則是以嬰兒為主體，教授我們如何照顧、喂養(yǎng)、洗澡、撫摸嬰兒等各方面操作。培訓課程內容涉及嬰兒的生理、心理、行為等各方面知識，還包括了嬰兒疾病、應急處理等重要的內容。
第三段：師資團隊及教學方式
整個培訓團隊非常專業(yè)，教師經(jīng)驗豐富，具有嚴謹?shù)目茖W知識和實踐技能。而且在實踐課時能有專業(yè)嬰兒模型生動演示，使得我們更加直觀地了解各種操作技能和預防措施。
教師們采用的教學方法融合了多元化的教學資源。例如視頻、手把手教學、小組討論、案例分享等上。這些方式讓我們能夠理解和掌握課程內容，還能在團隊交流中彼此反思和學習。
第四段：培訓課后實踐
在培訓結束后，我參加了一些實際照顧嬰兒的任務。我對自己的表現(xiàn)和所學到的技能感到比以前更加自信和熟練。與之前一樣，我仍在每次任務的前、中、后對自己的工作進行總結與反思，并且為下次工作做好準備。
第五段：總結
這次育嬰師培訓讓我收獲頗豐，不但在理論知識和實踐技能上取得了提高，更重要的是，我也加強了自己的溝通技巧。我更加了解母嬰之間的關系和如何溝通與照顧。我希望，我所學到的能夠以最好的方式服務于嬰兒和家庭，創(chuàng)造更加美好的幸福家庭。
育嬰師培訓心得體會篇五
作為一名新入職的育嬰師，我參加了公司組織的一次培訓，對育嬰工作有了更為深入的認識和了解。在培訓中，我獲得了很多有用的知識和技能，也深深感受到了育嬰工作的艱辛和責任。
第二段：自我反思
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些育嬰常識的了解和認識還不夠全面和深刻，比如對寶寶的常見疾病、育嬰方法、嬰兒的心理需求等方面的知識還需要加強學習。此外，在實際操作中，我也存在不足，比如對寶寶情感上的疏忽，沒有及時滿足其需求等。這些反思讓我認識到了自己的不足，同時也激勵我更加努力地學習和工作。
第三段：培訓收獲
通過培訓，我學到了很多育嬰工作方面的知識和技能，比如如何認識和應對寶寶的不同表情和聲音，如何進行嬰兒撫觸、按摩、哄睡等工作，以及如何應對寶寶的常見疾病等等。除此之外，我還學到了如何與寶寶建立密切的關系，如何給予寶寶情感上的關愛和支持等。通過培訓，我感受到了育嬰工作的專業(yè)性和細膩性，也認識到了育嬰工作對于寶寶健康成長的重要性。
第四段：展望
對于未來，我會更加努力地學習和工作，不斷提高自己的工作技能和素質。在實際工作中，我會更加心細手巧，更加耐心細致，盡力做好每一項育嬰工作，為寶寶的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也會不斷反思和改進自己的工作方式和方法，及時掌握最新的育嬰科學知識，以更好地服務寶寶和家庭。
第五段：總結
通過這次培訓，我不僅對育嬰工作有了更為深入全面的認識和了解，也意識到了育嬰師的工作責任與重要性。作為一名新入職的育嬰師，我將不斷學習和提升自己的工作能力，為寶寶的成長和健康發(fā)展貢獻自己的力量。同時也堅信，通過不斷學習和工作，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇六
第一段：介紹新入職育嬰師培訓心得體會的背景和目的。
新入職育嬰師是指初次在幼兒園、托兒所等機構工作，擔任育嬰工作的專業(yè)人員。對于這樣的新人來說，進行一次全面的培訓是非常必要的。通過培訓，能夠讓新入職育嬰師更好地適應工作環(huán)境，了解幼兒教育的基本理念和方法，提升自身的專業(yè)技能和知識水平。本篇文章，就是以新入職育嬰師的角度，分享在培訓過程中所掌握的心得體會。
第二段：培訓過程中掌握的有關幼兒教育的基本理念和方法。
通過培訓，我學習了許多幼兒教育方面的基本理念和方法。比如，幼兒教育需要采用因材施教的方式，根據(jù)每個孩子的年齡、興趣、能力等進行針對性的教導；對于孩子的學習過程，要注重觀察和記錄，多角度了解孩子的發(fā)展狀況；在幼兒教育中，需要充分發(fā)揮游戲教育的作用，讓孩子通過玩游戲來體驗和學習新知識等等。這些理念和方法對于新入職育嬰師來說都極為重要，能夠讓我們更好地開展工作。
第三段：培訓過程中提升自身專業(yè)技能和知識水平的體會。
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對于育嬰工作的了解還存在著很多不足。通過老師們的精心指導和講解，我學習了許多和嬰幼兒照顧有關的專業(yè)知識，比如如何正確抱、喂、換尿布、洗澡、解決便秘等等。同時，我也學會了一些急救和預防嬰幼兒意外事故的方法，有效提高了自己的安全意識。這次培訓讓我收獲了很多，提升了自己的專業(yè)技能和知識水平，也給我的工作帶來了很多好處。
第四段：與他人交流和合作的能力的提升。
在培訓中，我們不僅要學習專業(yè)知識，還需要與他人交流和合作。通過互動討論和小組合作等形式，我學會了如何與同事、家長、孩子有效溝通，如何在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決困難和問題等等。這些交流和合作的經(jīng)驗，對于我的工作和人際交往能力都有著極大的幫助。
第五段：總結新入職育嬰師培訓心得體會。
這次新入職育嬰師的培訓，讓我對于幼兒教育有了更深入的認識，也提升了自己的專業(yè)技能和知識水平。通過與他人交流和合作，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多可以改進和提升的地方。總之，這次培訓給了我很多啟示和幫助，我會一直努力，為孩子的健康和成長做出自己的貢獻。
育嬰師培訓心得體會篇七
第一段：介紹井岡山育嬰師培訓意義和背景（200字）
井岡山育嬰師培訓是一項重要的培訓計劃，旨在提高育嬰師的專業(yè)素養(yǎng)、知識水平和技能，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的育嬰師人才。該培訓計劃于近年來在井岡山得到了廣泛開展和推廣，得到了社會各界的高度關注和好評。井岡山育嬰師培訓的成功實施，對提高育嬰師的整體素質水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的育嬰師人才具有重要意義。
第二段：井岡山育嬰師培訓的課程設置和學習成果（300字）
井岡山育嬰師培訓課程內容豐富多樣，涵蓋了育嬰師的重要知識和技能。課程設置包括育嬰學、嬰幼兒早期教育心理學、營養(yǎng)學、嬰幼兒保健、溝通與輔導等。通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，我們育嬰師培訓學員逐步提高了對嬰幼兒成長發(fā)育規(guī)律的認識，了解了嬰幼兒常見疾病的防治方法，學會了如何合理安排嬰幼兒的飲食和日常護理，掌握了與嬰幼兒交流互動的技巧。
第三段：井岡山育嬰師培訓的實踐環(huán)節(jié)及其啟示（300字）
井岡山育嬰師培訓不僅注重理論學習，還注重實踐環(huán)節(jié)的開展。通過參觀幼兒園、兒童醫(yī)院、親子教育機構等，我們增進了對幼兒教育行業(yè)的了解，觸摸了實踐中的問題和難點。同時，親自參與了育嬰師工作，與嬰幼兒及家長進行了面對面的溝通和互動，提升了我們的實踐能力和應對能力。
第四段：井岡山育嬰師培訓的收獲和感悟（200字）
通過井岡山育嬰師培訓，我們不僅獲得了更多的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)和提高了我們的責任感和敬業(yè)精神。在培訓期間，我們明白了育嬰師是嬰幼兒健康成長的重要保障者，需要具備專業(yè)的知識和技能，用心照顧每一個孩子的健康和成長。同時，我們也深刻認識到育嬰師工作的艱辛和挑戰(zhàn)，需要不斷學習和提升自我，保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度。
第五段：展望井岡山育嬰師培訓的未來（200字）
井岡山育嬰師培訓在未來的發(fā)展中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著公眾對嬰幼兒教育的重視程度提高，對育嬰師專業(yè)素質的要求也將進一步提升。井岡山育嬰師培訓將不斷完善課程設置，開展更多的實踐活動，提供更好的培訓和發(fā)展機會，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的育嬰師人才，為嬰幼兒的健康成長和家庭的幸福貢獻力量。
總結（100字）
井岡山育嬰師培訓是一項重要的培訓計劃，通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，培養(yǎng)和提高了育嬰師的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在培訓過程中，我們不僅獲得了更多的知識和技能，更加深入地了解了育嬰師工作的真實情況和意義。未來，井岡山育嬰師培訓將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為嬰幼兒的健康成長和家庭的幸福貢獻力量。
育嬰師培訓心得體會篇八
有幸參加了中級育嬰師培訓班的學習，在參加培訓的過程中，我學到了許多，也感受到了培訓帶給自己的充實和快樂！
在沒有參加中級育嬰師的培訓之前，我總有些優(yōu)越感，我覺得自己是一個10歲孩子的媽媽，孩子都是我自己帶的，所以我總想帶孩子有什么不會的，無非是一些吃喝拉撒，我只要看看聽聽就知道了。另外自己曾經(jīng)也在幼兒園負責0-3歲早教活動，也組織過不同月齡段的嬰幼兒活動，所以這種優(yōu)越感使得我在培訓之前，心中還有些許自信和神兜兜，沒想到在為期幾個月的培訓之后，我徹底改變了這個想法。
0-3歲嬰幼兒的早期教育還有那么多的學問在里頭，如果沒有這樣系統(tǒng)和全面的學習，說不定我現(xiàn)在還抱著一些錯誤的想法和做法呢！
嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中，但發(fā)育速度并不均衡，一般體格的生長規(guī)律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發(fā)育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數(shù)目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質基礎是各種營養(yǎng)素，營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡形成的關鍵時期產(chǎn)生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關鍵。
0-3歲的嬰幼兒發(fā)展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應當遵循順應成長規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結合等原則。
布魯姆曾說過：智力在人生最初三年的發(fā)展，等于以后十三年的發(fā)展，孩子天資發(fā)展的關鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷?，F(xiàn)代醫(yī)學也已證明：從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期，三歲前腦細胞發(fā)育已經(jīng)完成70%80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質、發(fā)達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。
養(yǎng)育孩子首先在養(yǎng)上，合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系，只有合理科學和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長。其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急?？梢栽⒔逃谟螒?，從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對學習的興趣。
總之，通過培訓讓我對0-3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學教養(yǎng)觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。
育嬰師培訓心得體會篇九
每個人在人生中都面臨過許多選擇，而對我來說，選擇成為一名育嬰師是我人生中最正確的決定之一。經(jīng)過多年的實習和工作經(jīng)驗，我決定參加一次育嬰師培訓課程，以進一步提高我的技能和擴展我的知識。在此期間，我深刻感受到了育嬰師培訓課程所帶給我的收獲和體驗，今天我要與大家分享我的心得體會。
第二段：認真學習課程
在我參加育嬰師培訓課程期間，我的首要任務是認真學習課程。在這個過程中，我學習了許多與育嬰有關的知識和技巧，包括嬰兒護理、飲食需求、疾病管理和親子關系等方面。這些課程不僅幫助我更好地了解和關注孩子的需求，而且也使我更有信心和能力在工作中處理不同的問題和困難。
第三段：實踐經(jīng)驗
除了課堂上的學習，我也有機會通過實踐來鞏固我的知識和技能。在育嬰師培訓期間，我得到了一些實踐經(jīng)驗的機會，例如與一些家庭合作，在實際工作中與嬰兒和幼兒打交道。這些經(jīng)驗對我的工作能力和職業(yè)發(fā)展都有非常大的幫助。
第四段：發(fā)揚優(yōu)點
在我參加育嬰師培訓過程中，我還特別關注了自己的優(yōu)點和潛力的機會，尤其是我在與孩子和父母交流方面的自信和熱情。我學習了如何管理溝通以及如何更好地理解和滿足孩子和父母的需求。這種能力也使我在實際工作中更加自信和有效。
第五段：總結
綜上所述，育嬰師培訓課程是我職業(yè)生涯中最有意義和收獲的學習之一。它幫助我提高了職業(yè)技能、擴大了知識范圍和提升了職業(yè)信心。作為一名育嬰師，我將繼續(xù)努力提高自己的技能水平和知識儲備，以更好地服務我所關注的孩子和家庭。
育嬰師培訓心得體會篇十
第一段：培訓初期的感受（200字）
我參加了一家專業(yè)培訓機構的育嬰師培訓，這是我第一次接觸到這個職業(yè)領域。剛開始時，心里還是滿懷期待和興奮的。在培訓班上，我學到了很多育嬰師的基本知識和技能，包括嬰兒日常護理、喂養(yǎng)和安撫技巧等。在模擬實操環(huán)節(jié)中，我還有機會親自操作實踐，真實感受到了育嬰師的工作內容。這段時間的培訓讓我對育嬰師這個職業(yè)有了更深的了解和認識。
第二段：培訓中的收獲（200字）
在培訓過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，了解到嬰兒的生理和心理特點對于育嬰師來說非常重要，因為只有掌握了這些知識，才能更好地照料和照顧嬰兒。其次，我還學到了如何與父母進行良好的溝通和合作，畢竟父母是嬰兒成長過程中最重要的人，與他們的配合是非常重要的。最后，培訓還著重強調了育兒方法的科學性和個性化，在實際操作中要因材施教，因嬰定法。
第三段：培訓中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
在培訓的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于對這個職業(yè)領域的不了解，在開始時感到有些迷茫和不知所措。其次，由于嬰兒的行為和需求難以捉摸，我常常需要花費很多時間和精力去分析和應對。最后，由于工作內容比較特殊，育嬰師的工作時間較為不規(guī)律，需要適應不同的工作強度和工作時間安排。
第四段：培訓帶來的成長（200字）
通過這段時間的培訓，不僅讓我學到了豐富的知識和技能，也讓我在個人成長方面有了很大的提升。首先，我對嬰兒的行為和需求有了更深入的了解，對嬰兒的成長和發(fā)展有了更多的關注和關心。其次，通過和其他同學的交流和互動，我培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。最后，培訓的壓力和挑戰(zhàn)也讓我更加堅強和有耐心，提升了我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對未來的展望和總結（200字）
參加育嬰師培訓的這段時間，我對這個職業(yè)有了更加深入的了解。育嬰師是一個有責任感和使命感的工作，需要對嬰幼兒有深入的了解和關愛，也需要與父母、社會相互配合。未來，我希望能夠在這個領域里發(fā)展更多的專業(yè)技能，并為孩子們的成長和家庭做出更多的貢獻。參加這次培訓讓我對育嬰師這個職業(yè)充滿了熱情和信心，我相信通過不斷學習和努力，我一定能成為一名合格且優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇十一
育嬰師是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，做好這個工作需要具備豐富的知識和技能。近期，我參加了一次育嬰師的培訓課程，通過這次培訓，我有了許多啟發(fā)和收獲。以下是我個人的心得體會。
首先，我深刻認識到育嬰師工作的重要性。在培訓課程中，我們學習了嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律、飲食和衛(wèi)生習慣等方面的知識。我意識到，嬰兒在成長過程中需要良好的環(huán)境和科學的護理，而育嬰師扮演著至關重要的角色。她們不僅要提供健康的食物和優(yōu)質的睡眠環(huán)境，還要關注嬰兒的情感需求和發(fā)展?jié)摿?。這種認識讓我對自己的工作充滿了責任感和使命感。
其次，培訓課程激發(fā)了我對嬰兒教育的興趣。在培訓期間，我們學習了一些兒童心理學和教育學的知識。我了解到，嬰兒時期對于孩子的成長和發(fā)展具有舉足輕重的影響。通過正確的陪伴和教育，我們可以幫助他們建立良好的習慣和積極的人生態(tài)度。這種認識讓我對嬰兒的教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且愿意不斷學習和提升自己的知識和技能，為嬰兒的成長提供全方位的支持。
另外，在培訓中我也學到了一些實用的護理技巧。例如，我們學習了嬰兒的喂養(yǎng)和換尿布等操作。雖然這些技巧看似簡單，但實際操作起來并不容易。通過培訓，我掌握了正確的方法和注意事項，充分意識到了細致入微的護理對嬰兒健康成長的重要性。我相信，只有不斷學習和不斷實踐，才能提升自己的技術水平，為嬰兒提供更好的照顧和護理。
最后，我深深地感受到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們分組完成了一些任務和項目。通過共同努力，我們成功地完成了任務，并取得了良好的成績。這個過程讓我認識到，每個育嬰師都是一個團隊的一員，只有通過合作和互助，才能達到更好的效果。團隊合作不僅能夠幫助我們相互學習和分享經(jīng)驗，還能夠為嬰兒提供更全面和更優(yōu)質的護理。
通過這次育嬰師培訓，我不僅了解了育嬰師工作的重要性，還加深了對嬰兒教育的興趣。我掌握了一些實用的護理技巧，并深刻認識到了團隊合作的重要性。我相信，只有不斷學習和不斷提升自己，才能做好這個職業(yè)。我會堅持學習，并將所學知識和技能應用到實踐中，以為嬰兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
育嬰師培訓心得體會篇十二
作為一名育嬰師，參與培訓是我們應盡的責任。在這次培訓中，我不僅學到了許多關于嬰兒護理的知識和技巧，還深入了解了嬰兒的身心發(fā)展特點，以及如何更好地與嬰兒建立情感聯(lián)系和建立有效的溝通。
在培訓過程中，我深刻認識到嬰兒是非常脆弱和需要特別照顧的群體。我們必須時刻保持警惕，確保嬰兒的安全和健康。同時，我們也了解到如何正確地評估嬰兒的健康狀況，以及如何應對和處理嬰兒的各種問題。這些知識和技能將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
在培訓中，我也學到了如何與嬰兒建立情感聯(lián)系和有效的溝通。我了解到，通過溫柔的語言、眼神交流和身體接觸，我們可以與嬰兒建立深厚的情感聯(lián)系，從而更好地理解他們的需求和情感狀態(tài)。這種情感聯(lián)系將有助于嬰兒的身心健康，也有助于我們更好地照顧他們。
通過這次培訓，我也認識到自己在嬰兒護理方面還有許多需要改進的地方。例如，我需要注意自己的情緒和態(tài)度，避免對嬰兒造成負面影響。同時，我也需要更加注重嬰兒的安全和健康，避免任何潛在的風險。
總之，這次培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學到了許多有用的知識和技能，還深刻認識到了嬰兒護理的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一名更好的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇十三
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
育嬰師培訓心得體會篇十四
20xx年10月27日，盼望已久的x市總工會第二期育嬰師公益培訓班終于開班了，作為一名大孩子的媽媽，我不做"寶媽"角色已經(jīng)有很多年了，這么多年來關于0—3歲寶寶照顧、培養(yǎng)的新知識新思想在不斷更新，我對此很感興趣。
培訓伊始，人民醫(yī)院兒科的樊曉燕醫(yī)生先給學員講述了"嬰幼兒常見疾病的癥狀及特點"，對急救方面的知識進行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發(fā)生時的處理。一堂課下來，好多知識點，真心覺得一個寶寶能健康順利成長不容易，很多方面都要注意，一方面既慶幸自己的孩子安全長大，另一方面又覺得多一點實用知識對今后生活有很大幫助。
接下來的'培訓時間里，和我們每周日整天相處的是李羚老師——一個年輕而有著豐富育兒經(jīng)驗的美麗女子，她以溫婉的語調、生動的案例、細致的課件、嫻熟的手法教給學員關于育嬰師的基礎知識，孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護理知識，嬰幼兒的大動作訓練、撫觸、涼水沖浴、發(fā)熱嬰幼兒的物理降溫、1歲嬰兒的心肺復蘇急救，嬰幼兒聽說玩識圖游戲等等知識。每一次的上課都成為我的期待，生動實用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門，孕婦、產(chǎn)婦、嬰幼兒的相關知識開闊了我的眼界，糾正了很多誤區(qū)，填補了一些認知上的空白，對提升個人素質、科學育兒都有著很大的幫助。
課上，同學們認真聽講，照片、筆記一個不拉，或利用娃娃玩偶或相互切磋，積極進行實操訓練，課堂學習氣氛濃厚，經(jīng)常是還沒上課或下課了，大家還圍著老師問了又問，練了又練，已不年經(jīng)的同學們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學子。
我很喜歡很享受這樣的培訓，然而時間太短，要學的內容太多，四天半的時間僅僅是關于育嬰師的一個開端，感謝市總工會和老師為我開啟了這么一扇門，不管將來是用于自身家庭，還是幫助他人，這段美好的開始都是令人難忘的。
育嬰師培訓心得體會篇十五
本學期，全體育嬰師用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上透過學習與交流，使每個后勤育嬰師看到自我工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
此刻我園有十一位育嬰師，我們就像一個和睦的大家庭。每一次的育嬰師培訓大家都能用心參加，比如業(yè)務培訓指導和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責人根據(jù)當月的工作重點，組織我們進行業(yè)務培訓和指導，促進了保育工作的規(guī)范操作。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自我的業(yè)務水平。
育嬰師的規(guī)范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。本學期，我們開展了育嬰師的業(yè)務知識學習，使我們了解到了許多有關育嬰師規(guī)范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質量，使小朋友能更健康地成長。
幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務的意識，確保教育教學工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們育嬰師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒帶給當天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。
在做好保潔、護理工作的同時，每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時，能做到向后勤負責人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個育嬰師在離園時不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時向領導反應狀況，使得這次事故得以及時控制，避免了重大危險的發(fā)生。其實這樣有職責心的育嬰師我們幼兒園還有很多，正因為他們具有高度的職責感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動計劃，我們育嬰師再根據(jù)活動需要，每一天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結束后再整理、收集起來。
今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進行消毒、隔離觀察，防止病情擴散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個幼兒園創(chuàng)造一個干凈、整潔的內外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關注幼兒冷暖狀況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中個性注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點的護理工作，個性在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一齊進入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自我班級幼兒飯菜、點心適當?shù)挠昧?，關注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段育嬰師一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
育嬰師培訓心得體會篇十六
育嬰師職業(yè)定義:育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。下面是本站帶來的育嬰師
心得體會
，希望可以幫到大家。
一名幼兒園老師，現(xiàn)在正在對小托班的幼兒進行全面的教育，而對3歲之前的托班幼兒，我了解得非常少，雖然看過、聽過許多關于0-3歲嬰幼兒早教的書籍和講座，但是感到非常困惑，覺得大都是智力開發(fā)的內容，真正在日常生活中運用不太合適。為了讓托班幼兒能接受良好的早期教育，健康快樂地成長。參加了育嬰師培訓，使我受益匪淺。下面是我的育嬰師心得體會：
在育嬰師培訓期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。
其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下一個良好的基礎。
時光飛逝，轉眼間，我從事育嬰工作已有四年了，回顧四年里與孩子們的朝夕相處，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我，因為有愛而滿心歡喜，因為有愛使我深入每個孩子的心靈，雖然有時也會因為孩子的調皮而埋怨，因為它們的不聽話而失態(tài)，因為工作忙碌而很累，但是每當看到孩子天真的笑臉時，我又很快樂，一切煩惱都煙消云散了。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子，我會怎樣。。。?”“假如是我的孩子，我會怎樣。。。?”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認真地去對待每一個孩子，我們帶的孩子將是最棒的孩子。
在工作中，我一如既往的嚴格要求自己，不溺愛孩子，也不冷淡或歧視孩子。其次要為人師表，注重身教，重于言教，雖然有的孩子很小，無法用語言表達出來，但孩子總是把老師看作學習模仿的對象。因此，作為育嬰師，我們一定要注意自己的一言一行，以整齊的儀容去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。
由于我剛開始帶的孩子都是一歲到一歲半之間的，這個年齡段的孩子的生活自理能力相對也較差，而且語言表達能力也比較差，很愛哭，那么我的重點就放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面，經(jīng)過一年多時間的培養(yǎng)，孩子們可以能夠獨立進餐、會正確使用自己的毛巾、杯子、學會了刷牙、養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習慣等等。
在空余時間，我閱讀一些自己訂制的育嬰雜志，去圖書館翻閱一些有關育嬰資料，去書城購買各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做的更好地。
作為新世紀、新時期的育嬰師，我還要繼續(xù)學習、拓展視野、更新觀念、這樣才能跟得上新時代的步伐，尊重幼兒，關注孩子的每一個尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式。。。爭取做一個更加優(yōu)秀的育嬰師。
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多 。
一、理論的提升
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
二、授課老師的敬業(yè)精神令人敬佩
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
三、學以致用是關鍵。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學有所獲，學有所成，更要學有所用!通過學習了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導自己知道的育兒知識。另外我盡量把學到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結合，才是此次學習的真正意義所在。
育嬰師培訓心得體會篇十七
我是一名幼兒園一線教師，現(xiàn)在從事幼兒園中班年齡段的保教工作。在從事幼兒教育的14年工作中，我積累了較多的對于3~6歲幼兒開展保教工作的經(jīng)驗，小班、中班、大班都帶過幾輪，而對3歲之前的早期教育，我了解得比較少，雖然看過、聽過一些關于0—3歲嬰幼兒早教的書籍和講座，自己的女兒也逐漸長大了，但對于集體中0—3歲嬰幼兒早期教育開展的具體要求和方法仍感困惑，不知如何在日常工作中運用。為了使自己對托班的教育更全面、正確的理解，我報名參加了南京市育嬰師培訓班，獲得了一些新的認識：
在育嬰師培訓期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下一個良好的基礎。
0～3歲嬰幼兒的教育可不是我們想象的那么簡單，這一階段孩子的變化是以“月”計算的，僅僅吃好、喝好、睡好還遠遠不夠。一個合格的育嬰師除了要有慈母般的愛心與耐心、幼師般的“說唱彈跳畫”技能，還得深入學習嬰幼兒心理學、教育學，并掌握相當?shù)尼t(yī)學常識。也就是說要“全副武裝”，不僅是呀呀學語的嬰幼兒，還要指導年輕的父母怎樣科學地撫養(yǎng)孩子。通過系統(tǒng)的培訓，我覺得做好一名合格的育嬰師應做到以下幾方面：
愛心，這是從事這一職業(yè)的前提，一種職業(yè)的責任感、使命感。只有發(fā)自內心的熱愛，才能有熱情去工作，去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子，既不能溺愛，也不能任其發(fā)展。
耐心，這是與孩子相處的必備條件。孩子很小，很多心理活動不能表達出來，要有耐心，通過相應的鍛煉，如親子操等活動，幫助孩子表達。比孩子更重要的是家長，有的父母是很挑剔的，只有他們認可才會給寶寶做鍛煉。
細心，在與孩子相處的`過程中，通過觀察孩子的表現(xiàn)來發(fā)現(xiàn)問題。比如同樣進入一個陌生的環(huán)境，有的孩子表現(xiàn)很自然，有的孩子則很敏感，甚至大哭大鬧著要走。原因要仔細分析，也許是孩子不適應，身體不舒服，孩子說不出來，但是會通過哭呀、鬧呀等方式表達，所以要細心研究。
恒心，發(fā)現(xiàn)問題，就要尋找解決方法，有的可能會很困難。在研究孩子的培育過程中，吃喝拉撒的全方位都要考慮到，吃什么，怎么喝，甚至孩子的大小便都可以分幾十種，需要望、聞、問，不怕臟、不怕累，能夠找出原因并解決，沒有恒心是不行的。
看著那些憂心的家長不斷地圍著問孩子出現(xiàn)的各種問題，專家說，作為育嬰師的特點就是需要了解的知識很多，幼兒教育知識、幼兒心理學知識、醫(yī)療保健知識、運動學知識、飲食營養(yǎng)等，但是并不要求掌握很深。如果孩子脾氣不好，愛發(fā)火、哭鬧，則很有可能是肝火比較旺盛；還要通過氣色、舌苔、孩子的情緒、細微動作、睡眠等很多方面查詢孩子不舒服的原因。
這是與人交往的前提。專家對每一個孩子都親切地稱為“寶貝”，她們說，作為育嬰師要尊重家長和孩子，同時也要指導父母尊重孩子。要注意自身的形象，自身要有良好的衛(wèi)生習慣，進門先洗手，讓做父母的放心。雖然自己也很疲勞，但是在孩子和家長面前，還是要保持一個良好的精神狀態(tài)。
現(xiàn)在敏感、膽小的孩子很多，作為家長有的又過分在意孩子的感受，實際上這些孩子通常反應較快，智商也較高，但是由于情緒無法控制，情商等方面的能力就比較差；如果平衡感不好，孩子就會站無站相、拿東西不穩(wěn)、好動不安等；如果觸覺不好，孩子的表現(xiàn)則是在外與在家判若兩人，黏人、愛哭、怕生、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等，這些都需要在孩子很小的時候，通過身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（中耳）等有計劃地加以協(xié)助，進行全方位的訓練。1歲半至2歲時是孩子基本性格的發(fā)展期，現(xiàn)在有很多孩子，甚至到了成年，會出現(xiàn)一些極端行為，與早年胎兒妊娠期、嬰幼期的養(yǎng)育過程有關。作為育嬰師就需要有這種挑戰(zhàn)精神，因為這是一個需要探索的、全新的、未知的空間。
總之，我相信每一個孩子都是優(yōu)秀的種苗；我相信每一個孩子都有他獨特的成長軌跡；我相信每一位家長都會全心付出真愛；我相信我的工作會為他們提供重要的幫助；我相信愛的力量，它能帶領我們克服孩子成長中的所有問題和困難。
育嬰師培訓心得體會篇十八
有幸參加了中級育嬰師培訓班的學習，在參加培訓的過程中，我學到了許多，也感受到了培訓帶給自己的充實和快樂！
在沒有參加中級育嬰師的培訓之前，我總有些優(yōu)越感，我覺得自己是一個10歲孩子的媽媽，孩子都是我自己帶的，所以我總想帶孩子有什么不會的，無非是一些吃喝拉撒，我只要看看聽聽就知道了。另外自己曾經(jīng)也在幼兒園負責0—3歲早教活動，也組織過不同月齡段的嬰幼兒活動，所以這種優(yōu)越感使得我在培訓之前，心中還有些許自信和神兜兜，沒想到在為期幾個月的培訓之后，我徹底改變了這個想法。
0—3歲嬰幼兒的早期教育還有那么多的學問在里頭，如果沒有這樣系統(tǒng)和全面的學習，說不定我現(xiàn)在還抱著一些錯誤的想法和做法呢！
嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中，但發(fā)育速度并不均衡，一般體格的生長規(guī)律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發(fā)育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數(shù)目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質基礎是各種營養(yǎng)素，營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡形成的關鍵時期產(chǎn)生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關鍵。
0—3歲的嬰幼兒發(fā)展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的`小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應當遵循順應成長規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結合等原則。
布魯姆曾說過：智力在人生最初三年的發(fā)展，等于以后十三年的發(fā)展，孩子天資發(fā)展的關鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷。現(xiàn)代醫(yī)學也已證明：從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期，三歲前腦細胞發(fā)育已經(jīng)完成70%80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質、發(fā)達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。
養(yǎng)育孩子首先在養(yǎng)上，合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系，只有合理科學和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長。其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急?？梢栽⒔逃谟螒?，從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對學習的興趣。
總之，通過培訓讓我對0—3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學教養(yǎng)觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。
育嬰師培訓心得體會篇十九
很有幸得我參加了四級育嬰師的培訓，雖然我是一位幼兒教師，但在0-3歲這個領域還是比較欠缺的'，正如培訓老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。育嬰師課程主要講述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、疾病預防和社會行為培養(yǎng)及人格發(fā)展等方面的知識和方法。主要從嬰兒的大動作、精細動作、語言、認知能力和社會交往行為五個方面來評判0-3歲嬰幼兒的發(fā)育標準和智力水平。通過這次培訓，讓我在理論上得到了很大的提升。
在整個培訓過程中，我始終認真對待，基本不遲到、早退，如有特殊情況不能參加培訓，必先請假，除了在課堂上積極操練外，我回家還購買材料，反復練習，力爭熟能生巧。
育嬰師培訓心得體會篇二十
自從參加了育嬰師培訓以來，我對育嬰行業(yè)有了深入的理解和認識。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，我對嬰兒生理和心理發(fā)展有了全面的了解。這讓我能夠在照顧嬰兒時，更準確地把握他們的需求，更好地促進他們的全面發(fā)展。例如，我學會了如何根據(jù)嬰兒的體重、飲食和排泄習慣來調整他們的生活環(huán)境，同時也學會了如何與嬰兒建立情感連接，通過撫摸和擁抱來增強嬰兒的安全感和信任感。
其次，這次培訓也讓我認識到了育嬰過程中的倫理和道德問題。我深刻理解到，作為育嬰師，我們必須尊重嬰兒的個體差異，尊重他們的父母意愿，并始終保持專業(yè)的態(tài)度和行為。
另外，通過與其他育嬰師的交流，我也獲得了一些實用的經(jīng)驗。例如，我學到了一些應對嬰兒哭鬧的技巧，如懷抱安撫、輕拍背部等，這些技巧有效緩解了嬰兒的緊張情緒，讓我能夠更好地處理這種情況。
最后，這次培訓也讓我重新審視了自己的職業(yè)態(tài)度。我認識到，育嬰師不僅需要專業(yè)技能，還需要有愛心、耐心和責任心。我深感育嬰工作的重要性，也更加珍視我的工作機會。
總的來說，這次培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我期待在未來的工作中，繼續(xù)學習和成長，為每一個嬰兒提供最好的照顧和關懷。
育嬰師培訓心得體會篇二十一
育嬰師的出現(xiàn)是讓每個兒童都有一個最佳的人生開端，育嬰師是根據(jù)0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發(fā)育特點，全面對嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等方面進行科學的生活料理、護理和教育。而“月嫂”只是在生活起居上給予寶寶和產(chǎn)婦一些幫助。這兩者是完全不同的。育嬰師強調的就是對嬰兒的科學喂養(yǎng)和教育。我也是參加育嬰師培訓之后，才真正弄明白兩者的區(qū)別。
我有幸參加了武漢理想國際學校高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學有所獲，學有所成，更要學有所用!通過學習了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導自己知道的育兒知識。另外我盡量把學到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結合，才是此次學習的真正意義所在。
我們國家現(xiàn)在也適時地制定了育嬰師《國家職業(yè)標準》、《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統(tǒng)一標準，并形成了規(guī)范的培訓鑒定認證體系、做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質量。學校這次給我們提供了系統(tǒng)的專業(yè)培訓和考試，獲得國家認可的育嬰師職業(yè)資格證書;讓我們此次培訓的同學充實了育嬰的知識、提高專業(yè)的技能和各方各面的綜合素質，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動力市場中實現(xiàn)我們育嬰師的個人價值。特別現(xiàn)在又出現(xiàn)了金融危機，我又是一個臨近畢業(yè)的大三學生，面臨的就是找工作的問題。學了育嬰師之后，我覺得自己的前景是很光明的，發(fā)展的空間也是很大的。但是，我還是要通過不斷的學習和積累經(jīng)驗去完善自己在育嬰這方面的專業(yè)技能。
這次上課的課程包括，養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識與技能;嬰兒生長監(jiān)測、預防接種、常見病護理、預防鉛中毒、意外傷害的預防與處理等日常生活保健與護理的內容;嬰兒大動作、精細動作、語言能力、認知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評價、個別化教學等教育方面的內容。這些課程都非常實用，從中學到了很多很多育嬰的知識。學校安排上課的老師都是育嬰方面的專家，上課時除了講上課的內容外還會告訴我們許多她們在育嬰過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并告訴我們預防這些問題和解決這些問題的方法。以免我們在以后的工作中能很好的去應對，很感謝給我們上課的每位老師和專家，以及為我們無私奉獻的湖南女子大學的李部長和劉老師，在此謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學習機會。
育嬰師培訓心得體會篇一
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中級育嬰師培訓小結
韓菲
這次我有幸參加了致立培訓中心的中級育嬰師培訓班，感到受益匪淺，現(xiàn)在談談我的感受：
一、進一步提升理論基礎
雖然是一名幼兒教師，但在對于嬰幼兒0—3歲這個領域知識卻很少涉及，經(jīng)過學習我了解到育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，同時我還進一步鞏固了0—3歲階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理手段，學會了怎樣根據(jù)嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育，以及分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、常見疾病的護理以及一些嬰兒急救的措施和方法等。
二、聯(lián)系實際，為自己的工作、生活服務
在“生活照料”模塊，我第一次嘗試自己為寶寶做豬肝泥、蛋花粥；在“保健與護理”板塊，我對寶寶常見疾病的護理有了進一步了解，如果在工作中遇到類似的情況，我就能夠采取必要的措施，幫助幼兒能及時得到最妥善的治療。在“教育”版塊，我對設計適合0—3歲寶寶的游戲有了更深的認識，以后能夠把這些游戲運用到每年的陽光娃娃公益早教活動中去，讓更多的寶寶經(jīng)過這些游戲獲得更大的發(fā)展。
同時，我也是一個2歲寶寶的媽媽，在平時的生活中，把學到的知識結合實際在自己的寶寶身上展開實踐，讓我的寶寶更健康、快樂地成長。
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三、感動于老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
在致立培訓班里，幾位授課和負責的老師嚴謹、認真的工作態(tài)度也讓我深受感動。她們不厭其煩地提醒每個操作要點、指導每個操作細節(jié)，為的是讓我們能考出理想的成績。我想只有真正愛孩子的人才能做到這些。
幾個月時間說長不長，說短也不短，但這次培訓會深深地印刻在我的腦海中。因為里面蘊含著一種人生的態(tài)度----勇敢地接受每一次的挑戰(zhàn)，認真把握好人生每一個學習的機會，只有這樣，我們才會不斷進步。
.1.24
月嫂工作個人總結
尊敬的各位領導、同事朋友們：上午好！
我叫xxx，首先感謝公司給我這個展示自我的機會和平臺，讓我能夠與大
家共同交流、討論、學習！
天覆地的變化，地位提升，逐漸演變成一個新興的朝陽行業(yè)，也成了一份固定的受人追捧的職業(yè)。月嫂工作是一個充滿陽光的行業(yè)，是一個有廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，因此我選擇這個行業(yè)。
二公司認識:本人入行也有一段時間了，對行業(yè)、對公司也有了一定的了解。公
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是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應該以什么為
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規(guī)上的行政處罰，并得到了雇主與公司高度好評及認可；在以后的工作中我一定會一如既往的為雇主服務，讓雇主滿意，做一名優(yōu)秀月嫂服務員。
四工作追求
1維護公司形象和利益，不做有損于公司利益形象的事。2服從
公司管理，對工作盡心盡力，盡職盡責.3禮貌待人，周到熱情。4最大限度的服務每一個
家庭。5樹立正確的道德觀念，提高專業(yè)技術水平，積級參加社會實踐，培養(yǎng)職業(yè)情感，做
體健康、工作順利并預祝今后的工作能取得完滿成功。
居家養(yǎng)老服務中心在1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培
訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是
打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才能夠輕松做
統(tǒng)，吃奶時間，還要
不要發(fā)炎；空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力
和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長
時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就能夠，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小
蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。而且把自己很
多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地
方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動
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手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
經(jīng)過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學
到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離
商貿(mào)發(fā)[]276號）文件精神，決定繼續(xù)實施“家政服務工程”。根據(jù)《家政培訓
大綱》，特制定培訓計劃。一、培訓目標
經(jīng)過培訓或輔導使學員了解家政服務的基本常識和規(guī)范管理要求，掌握產(chǎn)婦及嬰幼兒日
常護理和就業(yè)質量，為社會提供高質量的月嫂服務人員。二、培訓對象
具有初中以上文化程度的下崗失業(yè)婦女，年齡不超過55周歲。三、培訓內容
“母嬰護理員”項目主要培訓內容：禮貌溝通用語、儀容儀表、嬰兒生長發(fā)育特點及護
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急救等一系列月嫂技能。
培訓方式采用集中培訓與實習、統(tǒng)一考試相結合的培訓方式，見下表。
四、培訓時間及地點
培訓班定于4月15日到5月22日，周一至周日，晚上7點到9點半（每晚3課時），共81課時。
培訓地點一般設在東莞市萬福婦產(chǎn)醫(yī)院家政培訓室，亦可根據(jù)具
2體情況需要，進行上門授課。五、考核與結業(yè)
培訓結束后進行驗收考試，滿分為100分，其中：基礎理論部分25分，采用筆試方式考
核；專業(yè)技能部分75分，由2-3名人組成考評小組進行技能操作考試，取平均分為最后得分。
合格驗收后，頒發(fā)家政培訓合格證書，予以結業(yè)。六、合作對象
（1）各地正規(guī)職介機構，家政服務中介；（2）各地小區(qū)、樓盤家政部；（3）各地公
培訓工作情況，不斷認真總結經(jīng)驗，鞏固培訓成效，完善和落實長效機制。
東莞市萬福婦產(chǎn)醫(yī)院
心、培訓機構、培訓學校都紛紛的大力的宣傳，招生培訓。從宣傳上也看到不同的承諾。筆
是不是能找到一份合適的月嫂工作，培訓過的后服務者苦不堪言，找不到工作成了最大的問
題。到底會發(fā)生什么事情？筆者從幾個方面給大家介紹真正月嫂培訓機構的黑幕。
聯(lián)網(wǎng)培訓招生的主要宣傳，在那里是個看不到硝煙的戰(zhàn)場，很多使用手機和電腦的都能找到
培訓機構。可是看到的不見得是自己了解的，有的培訓機構培訓980元，還有的多等等
不一。因為沒有時間多了解幾家進行對比，稀里糊涂就交錢進入培訓了?？墒桥嘤柡蟛胖?BR> 資料僅供參考
需要在交錢，不知道是不是欺騙行為。因此想培訓必須的了解清楚，不要還沒有做工作就上
當。
還沒有拿到證件，個別的去找這個培訓機構，可是培訓機構說，國家證書還沒有下來呢？證
書下沒有下來，筆者找到了辦證機構，辦證機構的工作人員介紹，一般的證件2個月內都可
以辦理好。
為什么辦好的證件不給月嫂呢？這里面有著巨大的利益，國家認證的證書一旦給了月嫂，她們就去別的公司工作了，在也不能給自己公司、培訓機構做宣傳了。黑心的培訓中心啊。
3、承諾發(fā)證的時間成為了找工作的絆腳石由于證書培訓機構不給，只拿著結業(yè)證書，去找工作，可是到了正規(guī)的月嫂公司，審核時通不過的，就找不到好的工作，別說高薪了，找工作都是問題了。
4、承諾的安排就業(yè)成了一句空談
5、誰造成了這個培訓行業(yè)的罪魁禍首
1）國家監(jiān)管力度不夠，也沒有審核是不是符合培訓資質。
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2）被培訓人員對這個行業(yè)缺乏了解。
3）培訓背后的利潤。
最后筆者給廣大的培訓人員建議，1、要培訓首先考察培訓季候是不是符合國家培訓機構。
2、培訓機構老師有沒有培訓師資資格證書。
3、培訓機構有沒有實質的業(yè)務部門。能不能快速的安排就業(yè)，能不能簽訂就業(yè)協(xié)議，保
證就業(yè)。
45天。
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協(xié)調，針對當前月嫂市場就業(yè)前景好、就業(yè)待遇高、社會需求量大等特點，免費實施針對性
較強的月嫂應急培訓計劃。由市認定的區(qū)內定點培訓機構——涪陵晨凱職業(yè)培訓學校具體實
施，在近半個月時間內報名參加月嫂培訓的人員高達119人。
本次培訓依然按照就業(yè)再就業(yè)培訓的相關要求，納入規(guī)范化管理，使用國家勞動和社會
過月嫂基礎知識、新生兒護理、新生兒保健、新生兒疾病與意外傷害的預防和護理、產(chǎn)婦日
常生活護理、特殊產(chǎn)婦護理等內容的基礎理論和實際操作的培
政護理、保潔等方面用工單位對這些學員培訓后去向有較強的招用意向。除了學員自主就業(yè)
選擇外，開班前就有涪陵禾陸家政、重慶萬幫清潔公司、涪陵區(qū)福利院等五家用工單位與培
訓機構達成了就業(yè)意向，均表示愿在培訓后接收相關人員就業(yè)上崗。
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1、十月內不加鹽
2、周歲內不喝蜜
3、三月內只吃奶（純母乳的四個月內不加果汁）
4、牛奶最好在2周歲后喝，2歲前可吃酸奶。脫脂牛奶比全脂牛奶對孩子更健康。
5、三歲前孩子的用鹽量為成人的1/5---1/3，吃鹽多會導致鈣流失
6、喝可樂等碳酸飲料會影響鈣吸收。
7、爸爸的情緒不好會使嬰兒的哭鬧增加2層。
8、爸爸遺傳身高，媽媽遺傳體形。
9、爸爸帶孩子，孩子智商高；媽媽帶孩子，孩子學習成績好。（智商不高的孩子要學習好，就得付出更多的努力）
10、結束開襠褲最好不要晚于一歲半，尿路感染也會發(fā)燒，治療不及時會上行導致感染型腎炎。
11、純母乳的4月內不用刻意喝水，只在喝奶后給點，當漱口了。6個月內不要多喝水，因為無論母乳還是奶粉都含大量的水，多喝水會增加孩子肝腎負擔。
12、周歲內忌久坐（1個小時），研究表明，周歲內久坐超過1個小時的孩子會增加瘁死率。
13、孩子放在沙發(fā)上的瘁死率是放在床上的4倍。
14、夜晚開燈睡覺會降低孩子的免疫力。
15、拍孩子胸部會誘發(fā)瘁死。
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16、太陽直曬腳心、媽媽的微笑會提高孩子的免疫力。
17、若保四時小兒安，常需三分饑與寒（黃帝內經(jīng)）。
18、10月內的孩子禁止搖晃，傷害大腦，最重可致顱內出血和輕微腦震蕩。
19、打孩子屁股會影響孩子成年后的性健康。
20、2周歲以下禁看電視。
21、使用嬰兒背帶...(一般家庭在孩子走路前常會用嬰兒推車，嬰兒背帶做為外來品，僅近些年使用。我當初選擇嬰兒背帶，僅僅因為是自己不能又抱孩子，又從樓上往下拿車子。沒想到歪打正著做了件對事。
嬰兒推車有以下缺點：
a、孩子的肺成了汽車尾氣的吸塵器
嬰兒推車的高度是汽車尾氣濃度最大的位置。
b、嬰兒推車使孩子吸進更多的灰塵
d、坐慣車的孩子在會走路后會偷懶，讓大人抱、推著走。）
22、嬰兒餐桌椅---媽媽的好幫手，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣（最好買二手的）
23、慎用加濕氣因為：
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用加濕氣，否則孩子會得過敏性**（好象是哮喘）。那就停停用用吧，反正我束之高閣，招到我lg的嘲笑。大家能夠想別的方法：養(yǎng)魚能夠增加室內濕度；屋里放盆水；多擦幾次灰；在暖氣上放濕毛巾）
24、1歲內不加味精
25、一支炸雞腿=60支香煙
26、當室內溫度》24度，鋪在地上防涼的泡沫墊會釋放出甲醛（我用同學家舊的）
27、不要用浴霸，因為孩子仰臉，會傷孩子的眼?？蛇x用暖風機等提高溫度。
28、家中有孩子的最好不用空調和地毯，國外統(tǒng)計，使用空調和地毯的家庭，其孩子得過敏性哮喘是不用家庭孩子的2-3倍（罪魁是塵螨）
29、如果孩子已經(jīng)得過敏性哮喘，那么每天睡前給孩子喝一碗蜂蜜水，此食療需長期吃才有效。
30、3歲以下孩子不要喝純凈水、礦泉水，白開水對孩子是最好的31、孩子六歲后才能夠喝茶。
32、孩子六歲前用很熱的水燙腳，會造成偏平足。
33、防止尿布疹，能夠用喝過的茶葉再煮一下的茶水擦小屁股。
34、防止尿布疹，也能夠用香油擦小屁股。
35、孩子如果內八字，用反穿左右鞋的方法幾個月后能扳過來。
36、孩子3歲前最好不要蹬三輪車，容易形成o型腿或x型腿
37、如果已經(jīng)形成x型腿，讓坐床上時多盤腿坐，能扳過來一些
38、孩子1.5歲開始刷牙最保護牙齒。
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39、夜晚開燈睡覺降低孩子免疫力
40、別給孩子湯飯吹，容易傳播齲齒，如果大人嚼過的食物再讓孩子吃，齲齒率更高。
41、孩子最好不用學步車（外來品如嬰兒餐桌椅、嬰兒背帶是好東西，但學步車確是對孩子不好的，在發(fā)達的美國，用得越來越少，原因如下：a、用學步車的孩子比不用的孩子晚走路一個月.b、學步車四輪滑動，極易造成意外傷害，美國每年都有幾百例的事件發(fā)生。c、用學步車對孩子的胯骨、腿有影響。）
42、幼兒積食也會引起發(fā)燒
43、新生兒發(fā)燒首選物理降溫
44、六個月內的孩子慎用退燒藥
45、“奶粉寶寶”更易暴飲暴食
46、肥胖兒易患哮喘
47、挨打的孩子智商低
50、不宜給嬰幼兒吃沒煮熟的雞蛋（煎蛋要3分鐘，煮蛋要7分鐘）
51、一歲前服抗生素易患哮喘
52、媽媽便秘可致寶寶濕疹
53、佝僂病患兒，曬太陽前先補鈣
54、孩子害羞，長大易患心血管病
55、兒童別吃午餐肉
資料僅供參考
56、喝雞湯（加姜蔥白水煮開當水喝）能治感冒
57、腹瀉的孩子不能喝雞湯
58、一月的孩子橫抱、二月的孩子斜抱、三月的孩子豎抱或托抱
59、孩子六歲下別吃松花蛋、苞米花，易鉛中毒
60、五歲（含五歲）以下女幼童，每周吃一次油炸食品，就是過量，成年后得乳腺癌的風險會增加38%。（帶孩子遠離m，kfc）
61、2歲以下禁止看電視，3-4歲每周看電視總時間不能超過30分鐘，每次看的時間以分鐘計算。因為孩子的眼睛在前4歲是形成期，極容易受傷害，而且這種危害是不可逆的，無法修復。
63、看電視多的孩子脾氣暴燥
4資料僅供參考
倍”鞍山平安十大賠案，就有因“左腦葉膠質瘤”死亡的。發(fā)達國家如法國規(guī)定12歲以下孩子禁用手機，允許向16歲的孩子賣。《為了孩子》也曾登過一項研究：“媽媽打手機，孩子在媽媽周圍玩，其情感和行為會出現(xiàn)異常，最重的異常達60%。）
70、交流我做輔食的原則：
1、營養(yǎng)2、原汁原味3、簡單
孩子最早的味覺會影響一生。
[a、蘿卜白蘿卜去皮切條狀或薄片，放盤中在電飯鍋蒸，蒸出的水讓孩子喝，甜甜的。讓孩子手抓蘿卜吃，也好吃。
b、家豆王洗凈用水焯熟，讓孩子手抓吃
71、坐在帶扶手的靠背椅喂，腳踩小凳子（胳臂下根據(jù)自己情況用東西調高度）
72、下奶的東西都吃遍了，別讓太多的湯水占你的喂，能吃飯菜才是硬道理。
73、要是白天也添奶粉，如果家長有耐性，最好用小勺，其實孩子對奶瓶的依賴才是最大的難關。帶我孩子出去問很多孩子家長，那些從開始用奶瓶的孩子95%喝母乳不超過6個月，這就是良性循環(huán)和惡性循環(huán)的事。個別孩子到5個月左右是母乳和奶粉都拒喝，那時才多事呢。
74、補鈣食品吃法：
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（a、蝦皮含鈣最高，可是含鹽太多，還含砷（俗稱砒霜），將蝦皮用水煮20分鐘，撈出水不要，這樣可去鹽、砷。孩子小蝦皮剁碎拌飯（米飯再用開水煮開花），孩子大點直接吃蝦皮。
b、芝麻醬含鈣僅次于蝦皮，且利于吸收，直接吃或抹花卷、饅頭上吃。
c、豆腐皮菜類含鈣最高，剁碎拌飯或直接吃
d、豌豆含鈣也很高，弄熟捻碎或直接吃）
75、送給未出生的寶寶一件禮物
（1、你和醫(yī)生事先打招呼，孩子出生后晚剪臍帶2分鐘。研究表明，孩子出生后晚剪臍帶2分鐘，會使臍帶中的造血干細胞更多的流向孩子，給孩子提高的免疫力會使白血病這樣的重病降低50%以上。
2、如果你是刨腹產(chǎn)，那么術后6小時進食，你先喝蘿卜湯，幫助排氣。白蘿卜去皮剁碎用水煮，連蘿卜一起喝下去，你會很快排氣，少招罪，有多少人24小時還沒排氣，那個難受啊。）
76、躺著喂有好多弊病：
（1、咽喉是三叉路口：食道、耳道、氣管，喂奶時一定要注意耳朵高度高于咽喉，否則一旦奶水入耳易得中耳炎。
2、孩子喝奶時因為困有時會睡覺，小嘴會動，也會吸出奶，但由于睡覺無吞咽行為，會嗆奶，重者會導致吸入性肺炎，甚至死亡。
3、媽媽在喂奶時如果發(fā)困，特別是晚上、半夜打盹，容易堵住孩子口鼻造成窒息，半年前報紙就登過此悲劇發(fā)生。
因此躺著喂養(yǎng)是錯誤的方式，如果你在醫(yī)院里還說得過去，隆重推薦坐在帶扶手的靠背椅喂奶，腳踩小凳子，你試試喂奶時能輕松特別多。）
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77、輔觸是嬰兒被動操，怎么做呢？寫起來麻煩，看看我能說明白不。
（媽媽用雙手拇指先額頭，從中間劃到耳前3次；然后劃下巴，從中間劃到耳唇3下次；輕揉小肩膀幾下；接下來，用雙手輪流握小胳膊，從肩膀握到手腕，再擼小手，每個手指都擼一遍；讓小手握住媽媽拇指左右上下做胳膊伸展運動，最后是腿部和腳，手法和胳膊手一樣從大腿跟握到腳腕，再擼小腳，每個腳指都擼一遍，握住腳腕做蹬腿運動幾下。
將孩子翻趴下，以脊柱為中心用拇指向兩邊劃，捏脊柱，從上而下）
78、3月前不用枕頭，滿3個月用1厘米高的枕頭，7-8月用3厘米高的枕頭
79、淺談發(fā)燒：
（孩子一發(fā)燒，家長心就慌。
每個孩子在成長的過程中，都得面對各種疾病，做為父母不但要日積月累健康知識，而且當事情發(fā)生時保持冷靜的頭腦，理性的判斷有時更為重要。
發(fā)燒對于孩子是常事，一年有幾次也正常，引起發(fā)燒的原因很多：感冒、腹瀉、疫苗反應、肺炎、著裝過多、天氣炎熱等。理論上嬰幼兒37.5c以上為發(fā)燒，38.5c以上需要吃退燒藥，但不是一定要吃藥。我們在吃藥上有很多誤區(qū)，好象不吃藥病就好不了。
下面就各種情況分析一下：
著裝過多：很多家庭總怕孩子涼，往往給孩子多穿衣服。而孩子好動、新陳代謝快，因此多穿衣服的結果就是溫度高，易出汗；溫度高是假發(fā)燒，易出汗易引起感冒。所謂沒病找病。
天氣炎熱：家長注意多補水，防中暑即可。
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疫苗反應：如百白破等疫苗，24小時甚至48小時內會有發(fā)燒反映，但也不用慌，注意物理降溫，調節(jié)飲食。千萬不要因為孩子鬧就到醫(yī)院一針解決。
肺炎：好多人包括醫(yī)院有些人都會說：發(fā)燒會燒出肺炎。其實，發(fā)燒是表象，肺炎的一個癥狀就是發(fā)燒。簡單的退燒藥會耽誤病情。
腹瀉：因各種原因導致腹瀉也會混淆我們的判斷。
感冒：最為常見的發(fā)燒。
當孩子發(fā)燒時，有一種簡單易行的判斷，那就是摸孩子的手腳，手腳冰涼就是感冒或腹瀉引起的發(fā)燒。
80、下面主要談感冒，如何應付感冒和感冒引起的發(fā)燒。
感冒和感冒引起的發(fā)燒。
什么原因會照成感冒，不外乎以下幾點：
1、出汗著涼所致
2、持續(xù)涼所致3、勞累
4、長期在感冒環(huán)境中
酒精擦拭法，將75%的醫(yī)用酒精稀釋約50%的濃度，在她的頸動脈、腋下、大腿跟擦拭。每2小時左右重復擦拭。
聊聊感冒中伴隨來的咳嗽
《為了孩子》/11期登“食療話咳嗽”，臨時抱佛腳，做了冰糖銀耳蛋清羹，每天一奶鍋，不到一周就好了。
此方適用于干咳無痰型，具體做法如下：
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銀耳泡開洗凈切碎，放奶鍋里煮開后放幾塊冰糖，待冰糖化后打入蛋清甩秀，再開后即食。如孩子小，多煮一會銀耳。甜甜的滑滑的好吃。
此方對于我家孩子甚是有效，她上幼兒園一個月，被其它小朋友傳染重感冒了，發(fā)高燒、咳嗽、流黃鼻涕。我讓孩子在家休息，酒精退燒，這次最長4天3夜?？人缘脜柡?，早起連咳近20下，吃了一周的冰糖銀耳蛋清羹，好了。至于鼻涕，由水鼻涕到黃鼻涕，再由黃鼻涕到水鼻涕，感冒徹底好了，鼻涕自然就好了。這次重感冒7天徹底痊愈。
食療喝雞湯（雞塊水煮，只加姜），以湯代水喝，效果非常好。如果你需要用要，盡管用，不必擔心孩子，化到奶水里的對孩子有影響的藥非常少。
寶寶要注意體溫測量，不燒沒事，高燒看精神狀態(tài)，好用酒精降溫，不好馬上去醫(yī)院。如果是低燒，連續(xù)兩周一定要去醫(yī)院。因為長期低燒可能病更大。
打噴嚏流鼻涕是孩子的對外應急反應，秋天嗎，特別小心出汗后著涼。
2歲以內慎用感冒藥，因為孩子的肝腎功能不健全，副作用相對大，英國出現(xiàn)2例嬰兒用感冒藥死亡，一百多例有其它不適。
嬰兒37.5度以上是發(fā)燒，38.5能夠需要退燒藥。
10-6健康文摘報，6月嬰兒少用退燒藥，5歲以下別用鏈霉素（易致耳聾）
附：千萬千萬不要給寶寶穿很多衣服，寶寶是怕熱不怕冷的，如果穿得比正常的成年人還要多，那么以后寶寶體質會比較差。
附：
下半年，世界衛(wèi)生組織向全球發(fā)布：
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1、提倡如果純母乳喂養(yǎng)，滿6個月再添加輔食（過早添加輔食，加重肝腎負擔）
2、如果有母乳，建議能喂養(yǎng)到兩周歲（嬰幼兒吃牛奶及牛奶制品越早，成年后患心腦血管、糖尿病的幾率越大）
附：晚上睡覺不脫衣服
一、她睡覺不舒服，也不解乏。
二、不蓋多少，不保暖。建議給孩子穿長袖，衣服長點萬一蹬被不擔心肚子涼。怕蹬被用睡袋。
三、上半夜少蓋些，下半夜多蓋些。
附：引奶陣的方式如下（記得要先清潔雙手）：
1.讓自己輕鬆的坐著（不是攤著喔），並深呼吸、慢慢吐氣
2.雙手張開，食指與拇指呈c狀，輕輕的捏著兩邊的乳頭
3.溫柔的左右旋轉乳頭，不時以食指觸碰乳頭最前端（敏感處），以舒服為主
5.當妳覺得乳房突然變的堅挺、食指摸到濕濕的，就表示奶陣來了
6.趕快擠奶吧！
育嬰師培訓心得體會篇二
第一段：介紹井岡山育嬰師培訓背景及目的（200字）
井岡山育嬰師培訓是我參加的一次專業(yè)培訓課程。井岡山是中國共產(chǎn)黨革命圣地，也是久負盛名的紅色基地。我報名參加育嬰師培訓的目的是想學到權威的育嬰知識，提高自己的育嬰能力，為更好地照顧嬰兒的成長做好準備。這次培訓內容涵蓋嬰兒的生理、心理、營養(yǎng)等方面的知識，通過專家團隊的授課，我們得以系統(tǒng)學習和深刻了解。
第二段：培訓過程中收獲的寶貴經(jīng)驗（250字）
在培訓的過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我們學習了嬰兒的生理特點和各個發(fā)展階段的特征。這讓我更加了解嬰兒的需求和行為習慣，能夠根據(jù)不同的發(fā)展階段有針對性地進行照顧和教育。其次，我們還學習了嬰兒的心理發(fā)展特點，了解到嬰兒對于父母的情感依賴和信任，這使我更加注重與嬰兒的互動和交流，建立起良好的感情紐帶。此外，我們還學習了嬰兒的科學喂養(yǎng)和護理方法，掌握了合理的營養(yǎng)搭配和常見疾病的預防與治療，使我在照顧嬰兒的過程中更加得心應手。
第三段：井岡山育嬰師培訓給我?guī)淼膯⑹荆?50字）
井岡山育嬰師培訓不僅僅是傳授知識，更是讓我對育嬰工作有了更深刻的認識和感悟。在與專家和其他培訓學員的交流中，我深切體會到育嬰工作需要心理素質的支撐。嬰兒的成長過程中，他們需要我們給予關注、愛護和引導。在育嬰工作中，如果我們不具備足夠的耐心、愛心和責任心，很難做好這一工作。此外，我也明白到育嬰工作需要持續(xù)不斷地學習和提升。嬰兒的成長速度很快，我們需要及時了解新的知識和技能，并根據(jù)嬰兒的需要做適時的調整。
第四段：井岡山育嬰師培訓對我的影響（250字）
參加井岡山育嬰師培訓對我個人有著深遠的影響。我不僅掌握了專業(yè)的育嬰知識，更對育嬰工作充滿了更大的熱情。通過與專家和其他學員的互動交流，我不斷提高了自己的專業(yè)水平和綜合素質。此外，參加培訓還讓我認識到育嬰工作是一個責任重大的工作，需要我們付出更多的努力和心思。我決心將所學知識應用到實際工作中，并不斷改進自己，提供更好的育嬰服務。
第五段：總結培訓體會與展望未來（250字）
通過井岡山育嬰師培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在未來的工作中，我將積極應用所學，不斷提高自己的育嬰能力。同時，我也將不斷學習和探索，以適應嬰兒成長的需求和變化。我期待能夠在育嬰工作中給予更多的愛和關懷，幫助更多的嬰兒健康成長，并為家長提供更好的育兒指導。我相信，通過不斷學習和努力，我將成為一名優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇三
作為一名熱愛兒童的大學生，我對育嬰師這個職業(yè)一直充滿了濃厚的興趣。為了能夠更好地照顧嬰兒和幼兒的成長，我報名參加了一期育兒師培訓班。通過這段時間的學習和實踐，我收獲頗豐，總結出以下的心得體會。
首先，作為一名育嬰師，要有正確的職業(yè)觀念。照顧嬰幼兒需要付出很多的心血和努力，但這并不意味著我們可以因此而放松。我們要把照顧嬰幼兒看作一種責任和使命，要用心去對待每一個孩子。只有真正理解并尊重這個職業(yè)，我們才能做到全心全意地為嬰幼兒服務。
其次，溝通技巧是成為一名優(yōu)秀育嬰師的必備素質。嬰幼兒無法用語言表達自己的需求和感受，所以我們必須通過其他方式與他們進行有效的溝通。學習育兒知識的同時，我們還要不斷提升自己的溝通能力，抓住嬰幼兒的表情、動作和音調等細微的變化，與他們建立起默契的信任關系。
再次，了解嬰幼兒的成長發(fā)展規(guī)律至關重要。嬰幼兒的體征和行為可能不盡相同，我們必須學會區(qū)分哪些是正常的發(fā)展，哪些是異常的表現(xiàn)。通過學習兒童心理學、嬰兒護理等相關課程，我們能夠更好地了解嬰幼兒的生理和心理需求，并找到合適的方法來滿足他們的需求。
此外，安全意識是育嬰師必須具備的重要素養(yǎng)。嬰幼兒正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外界的危險沒有足夠的認知能力。作為育嬰師，我們必須時刻保持警惕，確保嬰幼兒的安全。在培訓班中，我們不僅學習了常見的嬰幼兒事故防范知識，并且進行了模擬的實踐，這使我對于如何應對突發(fā)事件有了更深刻的認識。
最后，作為一名育嬰師，持續(xù)學習是我們的必修課。育兒行業(yè)日新月異，新的育兒觀念和技巧不斷涌現(xiàn)。我們不能停留在學校的培訓課程中，要時刻保持對最新信息的關注和學習。只有不斷更新自己的知識和技能，才能跟上時代的步伐，為嬰幼兒提供更好的服務。
通過這次育嬰師培訓，我對于如何成為一名優(yōu)秀的育嬰師有了更清晰的認識。我將始終堅持對待這個職業(yè)的熱忱和敬業(yè)精神，努力提升自己的專業(yè)水平。相信只要不斷努力和持續(xù)學習，我一定能夠成為一名對嬰幼兒發(fā)自內心關愛和敬業(yè)的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇四
我是一名新入職的育嬰師，最近剛剛結束了為期兩周的培訓課程。在這段時間里，我收獲了很多新知識和實踐經(jīng)驗，對于育嬰師這個職業(yè)更加熟悉和了解。在這篇文章中，我將分享這段培訓的心得體會。
第二段：課程設計及內容
培訓課程包括理論課和實踐課。理論課介紹了育嬰師的職責、技能和要求；實踐課則是以嬰兒為主體，教授我們如何照顧、喂養(yǎng)、洗澡、撫摸嬰兒等各方面操作。培訓課程內容涉及嬰兒的生理、心理、行為等各方面知識，還包括了嬰兒疾病、應急處理等重要的內容。
第三段：師資團隊及教學方式
整個培訓團隊非常專業(yè)，教師經(jīng)驗豐富，具有嚴謹?shù)目茖W知識和實踐技能。而且在實踐課時能有專業(yè)嬰兒模型生動演示，使得我們更加直觀地了解各種操作技能和預防措施。
教師們采用的教學方法融合了多元化的教學資源。例如視頻、手把手教學、小組討論、案例分享等上。這些方式讓我們能夠理解和掌握課程內容，還能在團隊交流中彼此反思和學習。
第四段：培訓課后實踐
在培訓結束后，我參加了一些實際照顧嬰兒的任務。我對自己的表現(xiàn)和所學到的技能感到比以前更加自信和熟練。與之前一樣，我仍在每次任務的前、中、后對自己的工作進行總結與反思，并且為下次工作做好準備。
第五段：總結
這次育嬰師培訓讓我收獲頗豐，不但在理論知識和實踐技能上取得了提高，更重要的是，我也加強了自己的溝通技巧。我更加了解母嬰之間的關系和如何溝通與照顧。我希望，我所學到的能夠以最好的方式服務于嬰兒和家庭，創(chuàng)造更加美好的幸福家庭。
育嬰師培訓心得體會篇五
作為一名新入職的育嬰師，我參加了公司組織的一次培訓，對育嬰工作有了更為深入的認識和了解。在培訓中，我獲得了很多有用的知識和技能，也深深感受到了育嬰工作的艱辛和責任。
第二段：自我反思
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些育嬰常識的了解和認識還不夠全面和深刻，比如對寶寶的常見疾病、育嬰方法、嬰兒的心理需求等方面的知識還需要加強學習。此外，在實際操作中，我也存在不足，比如對寶寶情感上的疏忽，沒有及時滿足其需求等。這些反思讓我認識到了自己的不足，同時也激勵我更加努力地學習和工作。
第三段：培訓收獲
通過培訓，我學到了很多育嬰工作方面的知識和技能，比如如何認識和應對寶寶的不同表情和聲音，如何進行嬰兒撫觸、按摩、哄睡等工作，以及如何應對寶寶的常見疾病等等。除此之外，我還學到了如何與寶寶建立密切的關系，如何給予寶寶情感上的關愛和支持等。通過培訓，我感受到了育嬰工作的專業(yè)性和細膩性，也認識到了育嬰工作對于寶寶健康成長的重要性。
第四段：展望
對于未來，我會更加努力地學習和工作，不斷提高自己的工作技能和素質。在實際工作中，我會更加心細手巧，更加耐心細致，盡力做好每一項育嬰工作，為寶寶的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也會不斷反思和改進自己的工作方式和方法，及時掌握最新的育嬰科學知識，以更好地服務寶寶和家庭。
第五段：總結
通過這次培訓，我不僅對育嬰工作有了更為深入全面的認識和了解，也意識到了育嬰師的工作責任與重要性。作為一名新入職的育嬰師，我將不斷學習和提升自己的工作能力，為寶寶的成長和健康發(fā)展貢獻自己的力量。同時也堅信，通過不斷學習和工作，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇六
第一段：介紹新入職育嬰師培訓心得體會的背景和目的。
新入職育嬰師是指初次在幼兒園、托兒所等機構工作，擔任育嬰工作的專業(yè)人員。對于這樣的新人來說，進行一次全面的培訓是非常必要的。通過培訓，能夠讓新入職育嬰師更好地適應工作環(huán)境，了解幼兒教育的基本理念和方法，提升自身的專業(yè)技能和知識水平。本篇文章，就是以新入職育嬰師的角度，分享在培訓過程中所掌握的心得體會。
第二段：培訓過程中掌握的有關幼兒教育的基本理念和方法。
通過培訓，我學習了許多幼兒教育方面的基本理念和方法。比如，幼兒教育需要采用因材施教的方式，根據(jù)每個孩子的年齡、興趣、能力等進行針對性的教導；對于孩子的學習過程，要注重觀察和記錄，多角度了解孩子的發(fā)展狀況；在幼兒教育中，需要充分發(fā)揮游戲教育的作用，讓孩子通過玩游戲來體驗和學習新知識等等。這些理念和方法對于新入職育嬰師來說都極為重要，能夠讓我們更好地開展工作。
第三段：培訓過程中提升自身專業(yè)技能和知識水平的體會。
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對于育嬰工作的了解還存在著很多不足。通過老師們的精心指導和講解，我學習了許多和嬰幼兒照顧有關的專業(yè)知識，比如如何正確抱、喂、換尿布、洗澡、解決便秘等等。同時，我也學會了一些急救和預防嬰幼兒意外事故的方法，有效提高了自己的安全意識。這次培訓讓我收獲了很多，提升了自己的專業(yè)技能和知識水平，也給我的工作帶來了很多好處。
第四段：與他人交流和合作的能力的提升。
在培訓中，我們不僅要學習專業(yè)知識，還需要與他人交流和合作。通過互動討論和小組合作等形式，我學會了如何與同事、家長、孩子有效溝通，如何在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決困難和問題等等。這些交流和合作的經(jīng)驗，對于我的工作和人際交往能力都有著極大的幫助。
第五段：總結新入職育嬰師培訓心得體會。
這次新入職育嬰師的培訓，讓我對于幼兒教育有了更深入的認識，也提升了自己的專業(yè)技能和知識水平。通過與他人交流和合作，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多可以改進和提升的地方。總之，這次培訓給了我很多啟示和幫助，我會一直努力，為孩子的健康和成長做出自己的貢獻。
育嬰師培訓心得體會篇七
第一段：介紹井岡山育嬰師培訓意義和背景（200字）
井岡山育嬰師培訓是一項重要的培訓計劃，旨在提高育嬰師的專業(yè)素養(yǎng)、知識水平和技能，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的育嬰師人才。該培訓計劃于近年來在井岡山得到了廣泛開展和推廣，得到了社會各界的高度關注和好評。井岡山育嬰師培訓的成功實施，對提高育嬰師的整體素質水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的育嬰師人才具有重要意義。
第二段：井岡山育嬰師培訓的課程設置和學習成果（300字）
井岡山育嬰師培訓課程內容豐富多樣，涵蓋了育嬰師的重要知識和技能。課程設置包括育嬰學、嬰幼兒早期教育心理學、營養(yǎng)學、嬰幼兒保健、溝通與輔導等。通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，我們育嬰師培訓學員逐步提高了對嬰幼兒成長發(fā)育規(guī)律的認識，了解了嬰幼兒常見疾病的防治方法，學會了如何合理安排嬰幼兒的飲食和日常護理，掌握了與嬰幼兒交流互動的技巧。
第三段：井岡山育嬰師培訓的實踐環(huán)節(jié)及其啟示（300字）
井岡山育嬰師培訓不僅注重理論學習，還注重實踐環(huán)節(jié)的開展。通過參觀幼兒園、兒童醫(yī)院、親子教育機構等，我們增進了對幼兒教育行業(yè)的了解，觸摸了實踐中的問題和難點。同時，親自參與了育嬰師工作，與嬰幼兒及家長進行了面對面的溝通和互動，提升了我們的實踐能力和應對能力。
第四段：井岡山育嬰師培訓的收獲和感悟（200字）
通過井岡山育嬰師培訓，我們不僅獲得了更多的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)和提高了我們的責任感和敬業(yè)精神。在培訓期間，我們明白了育嬰師是嬰幼兒健康成長的重要保障者，需要具備專業(yè)的知識和技能，用心照顧每一個孩子的健康和成長。同時，我們也深刻認識到育嬰師工作的艱辛和挑戰(zhàn)，需要不斷學習和提升自我，保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度。
第五段：展望井岡山育嬰師培訓的未來（200字）
井岡山育嬰師培訓在未來的發(fā)展中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著公眾對嬰幼兒教育的重視程度提高，對育嬰師專業(yè)素質的要求也將進一步提升。井岡山育嬰師培訓將不斷完善課程設置，開展更多的實踐活動，提供更好的培訓和發(fā)展機會，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的育嬰師人才，為嬰幼兒的健康成長和家庭的幸福貢獻力量。
總結（100字）
井岡山育嬰師培訓是一項重要的培訓計劃，通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，培養(yǎng)和提高了育嬰師的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在培訓過程中，我們不僅獲得了更多的知識和技能，更加深入地了解了育嬰師工作的真實情況和意義。未來，井岡山育嬰師培訓將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為嬰幼兒的健康成長和家庭的幸福貢獻力量。
育嬰師培訓心得體會篇八
有幸參加了中級育嬰師培訓班的學習，在參加培訓的過程中，我學到了許多，也感受到了培訓帶給自己的充實和快樂！
在沒有參加中級育嬰師的培訓之前，我總有些優(yōu)越感，我覺得自己是一個10歲孩子的媽媽，孩子都是我自己帶的，所以我總想帶孩子有什么不會的，無非是一些吃喝拉撒，我只要看看聽聽就知道了。另外自己曾經(jīng)也在幼兒園負責0-3歲早教活動，也組織過不同月齡段的嬰幼兒活動，所以這種優(yōu)越感使得我在培訓之前，心中還有些許自信和神兜兜，沒想到在為期幾個月的培訓之后，我徹底改變了這個想法。
0-3歲嬰幼兒的早期教育還有那么多的學問在里頭，如果沒有這樣系統(tǒng)和全面的學習，說不定我現(xiàn)在還抱著一些錯誤的想法和做法呢！
嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中，但發(fā)育速度并不均衡，一般體格的生長規(guī)律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發(fā)育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數(shù)目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質基礎是各種營養(yǎng)素，營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡形成的關鍵時期產(chǎn)生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關鍵。
0-3歲的嬰幼兒發(fā)展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應當遵循順應成長規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結合等原則。
布魯姆曾說過：智力在人生最初三年的發(fā)展，等于以后十三年的發(fā)展，孩子天資發(fā)展的關鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷?，F(xiàn)代醫(yī)學也已證明：從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期，三歲前腦細胞發(fā)育已經(jīng)完成70%80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質、發(fā)達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。
養(yǎng)育孩子首先在養(yǎng)上，合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系，只有合理科學和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長。其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急?？梢栽⒔逃谟螒?，從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對學習的興趣。
總之，通過培訓讓我對0-3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學教養(yǎng)觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。
育嬰師培訓心得體會篇九
每個人在人生中都面臨過許多選擇，而對我來說，選擇成為一名育嬰師是我人生中最正確的決定之一。經(jīng)過多年的實習和工作經(jīng)驗，我決定參加一次育嬰師培訓課程，以進一步提高我的技能和擴展我的知識。在此期間，我深刻感受到了育嬰師培訓課程所帶給我的收獲和體驗，今天我要與大家分享我的心得體會。
第二段：認真學習課程
在我參加育嬰師培訓課程期間，我的首要任務是認真學習課程。在這個過程中，我學習了許多與育嬰有關的知識和技巧，包括嬰兒護理、飲食需求、疾病管理和親子關系等方面。這些課程不僅幫助我更好地了解和關注孩子的需求，而且也使我更有信心和能力在工作中處理不同的問題和困難。
第三段：實踐經(jīng)驗
除了課堂上的學習，我也有機會通過實踐來鞏固我的知識和技能。在育嬰師培訓期間，我得到了一些實踐經(jīng)驗的機會，例如與一些家庭合作，在實際工作中與嬰兒和幼兒打交道。這些經(jīng)驗對我的工作能力和職業(yè)發(fā)展都有非常大的幫助。
第四段：發(fā)揚優(yōu)點
在我參加育嬰師培訓過程中，我還特別關注了自己的優(yōu)點和潛力的機會，尤其是我在與孩子和父母交流方面的自信和熱情。我學習了如何管理溝通以及如何更好地理解和滿足孩子和父母的需求。這種能力也使我在實際工作中更加自信和有效。
第五段：總結
綜上所述，育嬰師培訓課程是我職業(yè)生涯中最有意義和收獲的學習之一。它幫助我提高了職業(yè)技能、擴大了知識范圍和提升了職業(yè)信心。作為一名育嬰師，我將繼續(xù)努力提高自己的技能水平和知識儲備，以更好地服務我所關注的孩子和家庭。
育嬰師培訓心得體會篇十
第一段：培訓初期的感受（200字）
我參加了一家專業(yè)培訓機構的育嬰師培訓，這是我第一次接觸到這個職業(yè)領域。剛開始時，心里還是滿懷期待和興奮的。在培訓班上，我學到了很多育嬰師的基本知識和技能，包括嬰兒日常護理、喂養(yǎng)和安撫技巧等。在模擬實操環(huán)節(jié)中，我還有機會親自操作實踐，真實感受到了育嬰師的工作內容。這段時間的培訓讓我對育嬰師這個職業(yè)有了更深的了解和認識。
第二段：培訓中的收獲（200字）
在培訓過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，了解到嬰兒的生理和心理特點對于育嬰師來說非常重要，因為只有掌握了這些知識，才能更好地照料和照顧嬰兒。其次，我還學到了如何與父母進行良好的溝通和合作，畢竟父母是嬰兒成長過程中最重要的人，與他們的配合是非常重要的。最后，培訓還著重強調了育兒方法的科學性和個性化，在實際操作中要因材施教，因嬰定法。
第三段：培訓中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
在培訓的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于對這個職業(yè)領域的不了解，在開始時感到有些迷茫和不知所措。其次，由于嬰兒的行為和需求難以捉摸，我常常需要花費很多時間和精力去分析和應對。最后，由于工作內容比較特殊，育嬰師的工作時間較為不規(guī)律，需要適應不同的工作強度和工作時間安排。
第四段：培訓帶來的成長（200字）
通過這段時間的培訓，不僅讓我學到了豐富的知識和技能，也讓我在個人成長方面有了很大的提升。首先，我對嬰兒的行為和需求有了更深入的了解，對嬰兒的成長和發(fā)展有了更多的關注和關心。其次，通過和其他同學的交流和互動，我培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。最后，培訓的壓力和挑戰(zhàn)也讓我更加堅強和有耐心，提升了我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對未來的展望和總結（200字）
參加育嬰師培訓的這段時間，我對這個職業(yè)有了更加深入的了解。育嬰師是一個有責任感和使命感的工作，需要對嬰幼兒有深入的了解和關愛，也需要與父母、社會相互配合。未來，我希望能夠在這個領域里發(fā)展更多的專業(yè)技能，并為孩子們的成長和家庭做出更多的貢獻。參加這次培訓讓我對育嬰師這個職業(yè)充滿了熱情和信心，我相信通過不斷學習和努力，我一定能成為一名合格且優(yōu)秀的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇十一
育嬰師是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，做好這個工作需要具備豐富的知識和技能。近期，我參加了一次育嬰師的培訓課程，通過這次培訓，我有了許多啟發(fā)和收獲。以下是我個人的心得體會。
首先，我深刻認識到育嬰師工作的重要性。在培訓課程中，我們學習了嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律、飲食和衛(wèi)生習慣等方面的知識。我意識到，嬰兒在成長過程中需要良好的環(huán)境和科學的護理，而育嬰師扮演著至關重要的角色。她們不僅要提供健康的食物和優(yōu)質的睡眠環(huán)境，還要關注嬰兒的情感需求和發(fā)展?jié)摿?。這種認識讓我對自己的工作充滿了責任感和使命感。
其次，培訓課程激發(fā)了我對嬰兒教育的興趣。在培訓期間，我們學習了一些兒童心理學和教育學的知識。我了解到，嬰兒時期對于孩子的成長和發(fā)展具有舉足輕重的影響。通過正確的陪伴和教育，我們可以幫助他們建立良好的習慣和積極的人生態(tài)度。這種認識讓我對嬰兒的教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且愿意不斷學習和提升自己的知識和技能，為嬰兒的成長提供全方位的支持。
另外，在培訓中我也學到了一些實用的護理技巧。例如，我們學習了嬰兒的喂養(yǎng)和換尿布等操作。雖然這些技巧看似簡單，但實際操作起來并不容易。通過培訓，我掌握了正確的方法和注意事項，充分意識到了細致入微的護理對嬰兒健康成長的重要性。我相信，只有不斷學習和不斷實踐，才能提升自己的技術水平，為嬰兒提供更好的照顧和護理。
最后，我深深地感受到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們分組完成了一些任務和項目。通過共同努力，我們成功地完成了任務，并取得了良好的成績。這個過程讓我認識到，每個育嬰師都是一個團隊的一員，只有通過合作和互助，才能達到更好的效果。團隊合作不僅能夠幫助我們相互學習和分享經(jīng)驗，還能夠為嬰兒提供更全面和更優(yōu)質的護理。
通過這次育嬰師培訓，我不僅了解了育嬰師工作的重要性，還加深了對嬰兒教育的興趣。我掌握了一些實用的護理技巧，并深刻認識到了團隊合作的重要性。我相信，只有不斷學習和不斷提升自己，才能做好這個職業(yè)。我會堅持學習，并將所學知識和技能應用到實踐中，以為嬰兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
育嬰師培訓心得體會篇十二
作為一名育嬰師，參與培訓是我們應盡的責任。在這次培訓中，我不僅學到了許多關于嬰兒護理的知識和技巧，還深入了解了嬰兒的身心發(fā)展特點，以及如何更好地與嬰兒建立情感聯(lián)系和建立有效的溝通。
在培訓過程中，我深刻認識到嬰兒是非常脆弱和需要特別照顧的群體。我們必須時刻保持警惕，確保嬰兒的安全和健康。同時，我們也了解到如何正確地評估嬰兒的健康狀況，以及如何應對和處理嬰兒的各種問題。這些知識和技能將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
在培訓中，我也學到了如何與嬰兒建立情感聯(lián)系和有效的溝通。我了解到，通過溫柔的語言、眼神交流和身體接觸，我們可以與嬰兒建立深厚的情感聯(lián)系，從而更好地理解他們的需求和情感狀態(tài)。這種情感聯(lián)系將有助于嬰兒的身心健康，也有助于我們更好地照顧他們。
通過這次培訓，我也認識到自己在嬰兒護理方面還有許多需要改進的地方。例如，我需要注意自己的情緒和態(tài)度，避免對嬰兒造成負面影響。同時，我也需要更加注重嬰兒的安全和健康，避免任何潛在的風險。
總之，這次培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學到了許多有用的知識和技能，還深刻認識到了嬰兒護理的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一名更好的育嬰師。
育嬰師培訓心得體會篇十三
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
育嬰師培訓心得體會篇十四
20xx年10月27日，盼望已久的x市總工會第二期育嬰師公益培訓班終于開班了，作為一名大孩子的媽媽，我不做"寶媽"角色已經(jīng)有很多年了，這么多年來關于0—3歲寶寶照顧、培養(yǎng)的新知識新思想在不斷更新，我對此很感興趣。
培訓伊始，人民醫(yī)院兒科的樊曉燕醫(yī)生先給學員講述了"嬰幼兒常見疾病的癥狀及特點"，對急救方面的知識進行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發(fā)生時的處理。一堂課下來，好多知識點，真心覺得一個寶寶能健康順利成長不容易，很多方面都要注意，一方面既慶幸自己的孩子安全長大，另一方面又覺得多一點實用知識對今后生活有很大幫助。
接下來的'培訓時間里，和我們每周日整天相處的是李羚老師——一個年輕而有著豐富育兒經(jīng)驗的美麗女子，她以溫婉的語調、生動的案例、細致的課件、嫻熟的手法教給學員關于育嬰師的基礎知識，孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護理知識，嬰幼兒的大動作訓練、撫觸、涼水沖浴、發(fā)熱嬰幼兒的物理降溫、1歲嬰兒的心肺復蘇急救，嬰幼兒聽說玩識圖游戲等等知識。每一次的上課都成為我的期待，生動實用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門，孕婦、產(chǎn)婦、嬰幼兒的相關知識開闊了我的眼界，糾正了很多誤區(qū)，填補了一些認知上的空白，對提升個人素質、科學育兒都有著很大的幫助。
課上，同學們認真聽講，照片、筆記一個不拉，或利用娃娃玩偶或相互切磋，積極進行實操訓練，課堂學習氣氛濃厚，經(jīng)常是還沒上課或下課了，大家還圍著老師問了又問，練了又練，已不年經(jīng)的同學們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學子。
我很喜歡很享受這樣的培訓，然而時間太短，要學的內容太多，四天半的時間僅僅是關于育嬰師的一個開端，感謝市總工會和老師為我開啟了這么一扇門，不管將來是用于自身家庭，還是幫助他人，這段美好的開始都是令人難忘的。
育嬰師培訓心得體會篇十五
本學期，全體育嬰師用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上透過學習與交流，使每個后勤育嬰師看到自我工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
此刻我園有十一位育嬰師，我們就像一個和睦的大家庭。每一次的育嬰師培訓大家都能用心參加，比如業(yè)務培訓指導和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責人根據(jù)當月的工作重點，組織我們進行業(yè)務培訓和指導，促進了保育工作的規(guī)范操作。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自我的業(yè)務水平。
育嬰師的規(guī)范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。本學期，我們開展了育嬰師的業(yè)務知識學習，使我們了解到了許多有關育嬰師規(guī)范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質量，使小朋友能更健康地成長。
幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務的意識，確保教育教學工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們育嬰師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒帶給當天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。
在做好保潔、護理工作的同時，每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時，能做到向后勤負責人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個育嬰師在離園時不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時向領導反應狀況，使得這次事故得以及時控制，避免了重大危險的發(fā)生。其實這樣有職責心的育嬰師我們幼兒園還有很多，正因為他們具有高度的職責感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動計劃，我們育嬰師再根據(jù)活動需要，每一天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結束后再整理、收集起來。
今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進行消毒、隔離觀察，防止病情擴散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個幼兒園創(chuàng)造一個干凈、整潔的內外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關注幼兒冷暖狀況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中個性注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點的護理工作，個性在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一齊進入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自我班級幼兒飯菜、點心適當?shù)挠昧?，關注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段育嬰師一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
育嬰師培訓心得體會篇十六
育嬰師職業(yè)定義:育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。下面是本站帶來的育嬰師
心得體會
，希望可以幫到大家。
一名幼兒園老師，現(xiàn)在正在對小托班的幼兒進行全面的教育，而對3歲之前的托班幼兒，我了解得非常少，雖然看過、聽過許多關于0-3歲嬰幼兒早教的書籍和講座，但是感到非常困惑，覺得大都是智力開發(fā)的內容，真正在日常生活中運用不太合適。為了讓托班幼兒能接受良好的早期教育，健康快樂地成長。參加了育嬰師培訓，使我受益匪淺。下面是我的育嬰師心得體會：
在育嬰師培訓期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。
其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下一個良好的基礎。
時光飛逝，轉眼間，我從事育嬰工作已有四年了，回顧四年里與孩子們的朝夕相處，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我，因為有愛而滿心歡喜，因為有愛使我深入每個孩子的心靈，雖然有時也會因為孩子的調皮而埋怨，因為它們的不聽話而失態(tài)，因為工作忙碌而很累，但是每當看到孩子天真的笑臉時，我又很快樂，一切煩惱都煙消云散了。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子，我會怎樣。。。?”“假如是我的孩子，我會怎樣。。。?”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認真地去對待每一個孩子，我們帶的孩子將是最棒的孩子。
在工作中，我一如既往的嚴格要求自己，不溺愛孩子，也不冷淡或歧視孩子。其次要為人師表，注重身教，重于言教，雖然有的孩子很小，無法用語言表達出來，但孩子總是把老師看作學習模仿的對象。因此，作為育嬰師，我們一定要注意自己的一言一行，以整齊的儀容去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。
由于我剛開始帶的孩子都是一歲到一歲半之間的，這個年齡段的孩子的生活自理能力相對也較差，而且語言表達能力也比較差，很愛哭，那么我的重點就放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面，經(jīng)過一年多時間的培養(yǎng)，孩子們可以能夠獨立進餐、會正確使用自己的毛巾、杯子、學會了刷牙、養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習慣等等。
在空余時間，我閱讀一些自己訂制的育嬰雜志，去圖書館翻閱一些有關育嬰資料，去書城購買各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做的更好地。
作為新世紀、新時期的育嬰師，我還要繼續(xù)學習、拓展視野、更新觀念、這樣才能跟得上新時代的步伐，尊重幼兒，關注孩子的每一個尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式。。。爭取做一個更加優(yōu)秀的育嬰師。
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多 。
一、理論的提升
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
二、授課老師的敬業(yè)精神令人敬佩
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
三、學以致用是關鍵。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學有所獲，學有所成，更要學有所用!通過學習了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導自己知道的育兒知識。另外我盡量把學到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結合，才是此次學習的真正意義所在。
育嬰師培訓心得體會篇十七
我是一名幼兒園一線教師，現(xiàn)在從事幼兒園中班年齡段的保教工作。在從事幼兒教育的14年工作中，我積累了較多的對于3~6歲幼兒開展保教工作的經(jīng)驗，小班、中班、大班都帶過幾輪，而對3歲之前的早期教育，我了解得比較少，雖然看過、聽過一些關于0—3歲嬰幼兒早教的書籍和講座，自己的女兒也逐漸長大了，但對于集體中0—3歲嬰幼兒早期教育開展的具體要求和方法仍感困惑，不知如何在日常工作中運用。為了使自己對托班的教育更全面、正確的理解，我報名參加了南京市育嬰師培訓班，獲得了一些新的認識：
在育嬰師培訓期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下一個良好的基礎。
0～3歲嬰幼兒的教育可不是我們想象的那么簡單，這一階段孩子的變化是以“月”計算的，僅僅吃好、喝好、睡好還遠遠不夠。一個合格的育嬰師除了要有慈母般的愛心與耐心、幼師般的“說唱彈跳畫”技能，還得深入學習嬰幼兒心理學、教育學，并掌握相當?shù)尼t(yī)學常識。也就是說要“全副武裝”，不僅是呀呀學語的嬰幼兒，還要指導年輕的父母怎樣科學地撫養(yǎng)孩子。通過系統(tǒng)的培訓，我覺得做好一名合格的育嬰師應做到以下幾方面：
愛心，這是從事這一職業(yè)的前提，一種職業(yè)的責任感、使命感。只有發(fā)自內心的熱愛，才能有熱情去工作，去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子，既不能溺愛，也不能任其發(fā)展。
耐心，這是與孩子相處的必備條件。孩子很小，很多心理活動不能表達出來，要有耐心，通過相應的鍛煉，如親子操等活動，幫助孩子表達。比孩子更重要的是家長，有的父母是很挑剔的，只有他們認可才會給寶寶做鍛煉。
細心，在與孩子相處的`過程中，通過觀察孩子的表現(xiàn)來發(fā)現(xiàn)問題。比如同樣進入一個陌生的環(huán)境，有的孩子表現(xiàn)很自然，有的孩子則很敏感，甚至大哭大鬧著要走。原因要仔細分析，也許是孩子不適應，身體不舒服，孩子說不出來，但是會通過哭呀、鬧呀等方式表達，所以要細心研究。
恒心，發(fā)現(xiàn)問題，就要尋找解決方法，有的可能會很困難。在研究孩子的培育過程中，吃喝拉撒的全方位都要考慮到，吃什么，怎么喝，甚至孩子的大小便都可以分幾十種，需要望、聞、問，不怕臟、不怕累，能夠找出原因并解決，沒有恒心是不行的。
看著那些憂心的家長不斷地圍著問孩子出現(xiàn)的各種問題，專家說，作為育嬰師的特點就是需要了解的知識很多，幼兒教育知識、幼兒心理學知識、醫(yī)療保健知識、運動學知識、飲食營養(yǎng)等，但是并不要求掌握很深。如果孩子脾氣不好，愛發(fā)火、哭鬧，則很有可能是肝火比較旺盛；還要通過氣色、舌苔、孩子的情緒、細微動作、睡眠等很多方面查詢孩子不舒服的原因。
這是與人交往的前提。專家對每一個孩子都親切地稱為“寶貝”，她們說，作為育嬰師要尊重家長和孩子，同時也要指導父母尊重孩子。要注意自身的形象，自身要有良好的衛(wèi)生習慣，進門先洗手，讓做父母的放心。雖然自己也很疲勞，但是在孩子和家長面前，還是要保持一個良好的精神狀態(tài)。
現(xiàn)在敏感、膽小的孩子很多，作為家長有的又過分在意孩子的感受，實際上這些孩子通常反應較快，智商也較高，但是由于情緒無法控制，情商等方面的能力就比較差；如果平衡感不好，孩子就會站無站相、拿東西不穩(wěn)、好動不安等；如果觸覺不好，孩子的表現(xiàn)則是在外與在家判若兩人，黏人、愛哭、怕生、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等，這些都需要在孩子很小的時候，通過身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（中耳）等有計劃地加以協(xié)助，進行全方位的訓練。1歲半至2歲時是孩子基本性格的發(fā)展期，現(xiàn)在有很多孩子，甚至到了成年，會出現(xiàn)一些極端行為，與早年胎兒妊娠期、嬰幼期的養(yǎng)育過程有關。作為育嬰師就需要有這種挑戰(zhàn)精神，因為這是一個需要探索的、全新的、未知的空間。
總之，我相信每一個孩子都是優(yōu)秀的種苗；我相信每一個孩子都有他獨特的成長軌跡；我相信每一位家長都會全心付出真愛；我相信我的工作會為他們提供重要的幫助；我相信愛的力量，它能帶領我們克服孩子成長中的所有問題和困難。
育嬰師培訓心得體會篇十八
有幸參加了中級育嬰師培訓班的學習，在參加培訓的過程中，我學到了許多，也感受到了培訓帶給自己的充實和快樂！
在沒有參加中級育嬰師的培訓之前，我總有些優(yōu)越感，我覺得自己是一個10歲孩子的媽媽，孩子都是我自己帶的，所以我總想帶孩子有什么不會的，無非是一些吃喝拉撒，我只要看看聽聽就知道了。另外自己曾經(jīng)也在幼兒園負責0—3歲早教活動，也組織過不同月齡段的嬰幼兒活動，所以這種優(yōu)越感使得我在培訓之前，心中還有些許自信和神兜兜，沒想到在為期幾個月的培訓之后，我徹底改變了這個想法。
0—3歲嬰幼兒的早期教育還有那么多的學問在里頭，如果沒有這樣系統(tǒng)和全面的學習，說不定我現(xiàn)在還抱著一些錯誤的想法和做法呢！
嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中，但發(fā)育速度并不均衡，一般體格的生長規(guī)律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發(fā)育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數(shù)目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質基礎是各種營養(yǎng)素，營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡形成的關鍵時期產(chǎn)生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關鍵。
0—3歲的嬰幼兒發(fā)展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的`小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應當遵循順應成長規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結合等原則。
布魯姆曾說過：智力在人生最初三年的發(fā)展，等于以后十三年的發(fā)展，孩子天資發(fā)展的關鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷。現(xiàn)代醫(yī)學也已證明：從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期，三歲前腦細胞發(fā)育已經(jīng)完成70%80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質、發(fā)達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。
養(yǎng)育孩子首先在養(yǎng)上，合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系，只有合理科學和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長。其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急?？梢栽⒔逃谟螒?，從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對學習的興趣。
總之，通過培訓讓我對0—3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學教養(yǎng)觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。
育嬰師培訓心得體會篇十九
很有幸得我參加了四級育嬰師的培訓，雖然我是一位幼兒教師，但在0-3歲這個領域還是比較欠缺的'，正如培訓老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。育嬰師課程主要講述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、疾病預防和社會行為培養(yǎng)及人格發(fā)展等方面的知識和方法。主要從嬰兒的大動作、精細動作、語言、認知能力和社會交往行為五個方面來評判0-3歲嬰幼兒的發(fā)育標準和智力水平。通過這次培訓，讓我在理論上得到了很大的提升。
在整個培訓過程中，我始終認真對待，基本不遲到、早退，如有特殊情況不能參加培訓，必先請假，除了在課堂上積極操練外，我回家還購買材料，反復練習，力爭熟能生巧。
育嬰師培訓心得體會篇二十
自從參加了育嬰師培訓以來，我對育嬰行業(yè)有了深入的理解和認識。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，我對嬰兒生理和心理發(fā)展有了全面的了解。這讓我能夠在照顧嬰兒時，更準確地把握他們的需求，更好地促進他們的全面發(fā)展。例如，我學會了如何根據(jù)嬰兒的體重、飲食和排泄習慣來調整他們的生活環(huán)境，同時也學會了如何與嬰兒建立情感連接，通過撫摸和擁抱來增強嬰兒的安全感和信任感。
其次，這次培訓也讓我認識到了育嬰過程中的倫理和道德問題。我深刻理解到，作為育嬰師，我們必須尊重嬰兒的個體差異，尊重他們的父母意愿，并始終保持專業(yè)的態(tài)度和行為。
另外，通過與其他育嬰師的交流，我也獲得了一些實用的經(jīng)驗。例如，我學到了一些應對嬰兒哭鬧的技巧，如懷抱安撫、輕拍背部等，這些技巧有效緩解了嬰兒的緊張情緒，讓我能夠更好地處理這種情況。
最后，這次培訓也讓我重新審視了自己的職業(yè)態(tài)度。我認識到，育嬰師不僅需要專業(yè)技能，還需要有愛心、耐心和責任心。我深感育嬰工作的重要性，也更加珍視我的工作機會。
總的來說，這次培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我期待在未來的工作中，繼續(xù)學習和成長，為每一個嬰兒提供最好的照顧和關懷。
育嬰師培訓心得體會篇二十一
育嬰師的出現(xiàn)是讓每個兒童都有一個最佳的人生開端，育嬰師是根據(jù)0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發(fā)育特點，全面對嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等方面進行科學的生活料理、護理和教育。而“月嫂”只是在生活起居上給予寶寶和產(chǎn)婦一些幫助。這兩者是完全不同的。育嬰師強調的就是對嬰兒的科學喂養(yǎng)和教育。我也是參加育嬰師培訓之后，才真正弄明白兩者的區(qū)別。
我有幸參加了武漢理想國際學校高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學有所獲，學有所成，更要學有所用!通過學習了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導自己知道的育兒知識。另外我盡量把學到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結合，才是此次學習的真正意義所在。
我們國家現(xiàn)在也適時地制定了育嬰師《國家職業(yè)標準》、《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統(tǒng)一標準，并形成了規(guī)范的培訓鑒定認證體系、做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質量。學校這次給我們提供了系統(tǒng)的專業(yè)培訓和考試，獲得國家認可的育嬰師職業(yè)資格證書;讓我們此次培訓的同學充實了育嬰的知識、提高專業(yè)的技能和各方各面的綜合素質，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動力市場中實現(xiàn)我們育嬰師的個人價值。特別現(xiàn)在又出現(xiàn)了金融危機，我又是一個臨近畢業(yè)的大三學生，面臨的就是找工作的問題。學了育嬰師之后，我覺得自己的前景是很光明的，發(fā)展的空間也是很大的。但是，我還是要通過不斷的學習和積累經(jīng)驗去完善自己在育嬰這方面的專業(yè)技能。
這次上課的課程包括，養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識與技能;嬰兒生長監(jiān)測、預防接種、常見病護理、預防鉛中毒、意外傷害的預防與處理等日常生活保健與護理的內容;嬰兒大動作、精細動作、語言能力、認知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評價、個別化教學等教育方面的內容。這些課程都非常實用，從中學到了很多很多育嬰的知識。學校安排上課的老師都是育嬰方面的專家，上課時除了講上課的內容外還會告訴我們許多她們在育嬰過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并告訴我們預防這些問題和解決這些問題的方法。以免我們在以后的工作中能很好的去應對，很感謝給我們上課的每位老師和專家，以及為我們無私奉獻的湖南女子大學的李部長和劉老師，在此謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學習機會。