回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。列出要點(diǎn)和重點(diǎn)，然后逐一展開(kāi)，可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇一
今天，我和媽媽去公園游玩一天。
一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了一座高大的假山，像一個(gè)大巨人站在那兒。那美麗的鮮花就圍在假山的周?chē)?，香氣撲鼻，五彩繽紛。假山下有一條小河，小河里的水從假山下“嘩啦嘩啦”地往下流。小河里的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“天太熱了，還是在水里好。”往里面走，許許多多的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那兒，守著自己的崗位。我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，吃在嘴里冰涼的，味道非常甜，舒服極了。
我和媽媽繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)荷花池，池里的水清澈見(jiàn)底。那粉色的荷花美麗極了!在太陽(yáng)的照射下，荷花正在跳著歡快的舞蹈。再繼續(xù)走，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花園，走了進(jìn)去，我好像走進(jìn)仙境一般?；ǘ湮孱伭?，一個(gè)個(gè)都在刺眼的太陽(yáng)照射下開(kāi)放著，到處彌漫著香氣。一直往前走，前面有一座橋，橋上有栩栩如生的石獅子。我用手掬一捧水，好涼快呀!公園的景色真的好美啊!
我們走到游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)上全是小朋友的歡呼聲。天空上的小鳥(niǎo)在“啾啾”地叫個(gè)不停，樹(shù)葉“嘩嘩”地往下落，像蝴蝶在翩翩起舞。小草有的穿著碧綠的大衣，有的穿著黃色的大衣。太陽(yáng)公公也微笑地張開(kāi)了臉蛋。
世間萬(wàn)物真的好神奇、好美麗啊!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇二
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長(zhǎng)堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島;三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。一大早，我就來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的西湖公園。
從南大門(mén)進(jìn)入，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來(lái)到了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”的安平橋或“天下第一橋”洛陽(yáng)橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗?，所以才從頭望不到尾。過(guò)了橋往右走大概兩百米，我來(lái)到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。
登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館“紅磚白石”(注：閩南特有的紅磚白石出磚入石建筑風(fēng)格)靠著蒼翠的清源山分外嫵媚，仿佛是當(dāng)年的白娘子和小青姑娘結(jié)伴來(lái)游西湖;東邊的五孔橋曲徑通幽;西邊的李贄塑像在思考人生的哲理;還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那畫(huà)舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。
這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。我想：“遙望西湖山水色，白銀盤(pán)里精品多?！敝骱谰皯?yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧!”
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇三
據(jù)老人們說(shuō)，50年以前，唐槐公園在此地只有一片黃土地，地上長(zhǎng)滿了參差不齊的莊稼和五花八門(mén)的蔬菜。在這不起眼的菜地周?chē)幸欢曼S土做成的圍墻，是保護(hù)菜地的唯一防線，在菜地的中央有一棵古老的大槐樹(shù)，樹(shù)上的葉子一簇堆在另一簇上邊，不留一點(diǎn)空隙，長(zhǎng)得很茂盛。
但那時(shí)的人們估計(jì)誰(shuí)也沒(méi)想到，這很平常的菜園竟然變化成當(dāng)今的一座美麗公園，唐槐公園。
在我小的時(shí)候，當(dāng)我第一次見(jiàn)到公園時(shí)，它以面貌全非。在大門(mén)前，兩頭石獅迎面而來(lái)，守護(hù)著整個(gè)公園。一扇又大又紅的門(mén)仿佛是一種吉祥的標(biāo)志，在門(mén)框上，幾個(gè)清明秀木的字和黃色的琉璃瓦房頂，充分體現(xiàn)出了一種古代住宅的氣勢(shì)。
進(jìn)入大門(mén)后幾條蛇形小路，平鋪在鮮花開(kāi)放的草地上。正前方一座涼亭聳立在大理石板的路上，一段又大又長(zhǎng)的走廊一端有幾幅油畫(huà)，畫(huà)上有狄仁杰公正審案，勤學(xué) 讀書(shū)的樣子，仿佛正處在幾百年以前。那些老人們所說(shuō)的大槐樹(shù)以沒(méi)有當(dāng)日的盛氣，幾棵較大的樹(shù)枝分叉全都是假肢支撐著，這棵大樹(shù)是唐朝時(shí)期狄仁杰母親栽種 的。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)了后院，這里雖不大，但能清楚地看見(jiàn)狄仁杰的銅像栩栩如生。仿佛他正在一本正經(jīng)的和我們說(shuō)話呢。在銅像后邊的花壇中，有無(wú)數(shù)玫瑰和月季，五顏六色，色調(diào)互相吻合，就像有人故意擺弄的。在花叢中有一棵白松，它挺直腰板，像是百花之王。
如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一片草地中都有一個(gè)噴頭，只要給它設(shè)置時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)噴水，不用人工噴水澆花。
而且在公園四角都有一個(gè)綠色的監(jiān)控器，都是在樹(shù)葉中隱藏，可以全天監(jiān)控個(gè)個(gè)角落，決不會(huì)給游客們帶來(lái)觀賞的問(wèn)題。
現(xiàn)在唐槐公園里的人群越來(lái)越多。因?yàn)楣珗@里有健身場(chǎng)所、民間藝術(shù)、科技成果和傳統(tǒng)古代流傳。同時(shí)，也告訴我們不能只顧發(fā)明，忘記傳統(tǒng)，也不能追究傳統(tǒng)，不接近科學(xué)。應(yīng)在有文化傳統(tǒng)的基本上，再加以發(fā)明創(chuàng)新。
而且，公園里場(chǎng)地大，可供人們寫(xiě)水筆字，青年人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地唱戲、拉二胡、跑步、走路。一些小朋友則三五個(gè)一群地玩老鷹捉小雞游戲，較小的孩子 在走廊里和大人們興高采烈地捉迷藏。而我和爸爸則分工合作，我拿起跳繩在平鋪落開(kāi)的地板上跳起來(lái)，久而久之，我竟跳了103個(gè)，突破記錄。爸爸是在練健身 氣功。不過(guò)健身固然好，更引人注目的是長(zhǎng)廊后的石壁上寫(xiě)著，狄仁杰的歷史與破案道理及人生經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)我離開(kāi)唐槐公園時(shí),總有一種流戀不舍的樣子。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇四
“你想去濕地公園玩嗎?”“想呀!”“好，那今天就帶你去玩玩?！迸瓮丫玫脑竿瓦@樣實(shí)現(xiàn)了。
濕地公園距離縣城幾公里，我們坐了一下車(chē)就到了目的地。一下車(chē)，映入眼簾的是公園標(biāo)志性房子上寫(xiě)著“濕地公園”幾個(gè)閃閃發(fā)光的`金黃大字。我高興地叫起來(lái)：“到了!到了!”媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^，說(shuō)：“這么高興呀!”哇，公園旁邊長(zhǎng)著好多好多的樹(shù)，有的筆直筆直的，像哨兵一樣，挺立站在那兒，有的像一大朵蘑菇，高高的直立著，讓游客們?cè)谙旅嫘菹ⅰＮ液蛬寢屪呱弦蛔螛?，看到清澈?jiàn)底的湖水，湖水非常平靜，就像一面大鏡子一樣，水里游著許許多多的小魚(yú)，有的半金半紅，有的半灰半黑，還有的金燦燦的……真漂亮!這么多條小魚(yú)，讓我目不暇接，看到了那只，又錯(cuò)過(guò)了那只。我們走到了橋的中間，橋下的水槽里有很多條魚(yú)，有的躲在水里，像害羞的小姑娘，有的在和伙伴說(shuō)悄悄話，有的成群結(jié)隊(duì)地玩。我還順手撕下手中的面包喂這些可愛(ài)的魚(yú)兒。
我們來(lái)到?jīng)鐾ぷ滦菹ⅲ覀冄鐾炜?，天空萬(wàn)里無(wú)云，一碧如洗，再看眼前的碧水青山，吹著那清涼的微風(fēng)舒服極了!這時(shí)，一艘游船從我們身邊駛過(guò)，船上十幾個(gè)打扮漂亮的阿姨們盡興地唱著歌兒，對(duì)著歌，她們的身影給這美麗的公園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)老師說(shuō)，公園以前是一大片石海，人們想炸石變田，把那些奇形怪狀的石頭毀掉了，多可惜呀，要不然這里的景觀會(huì)比云南的石林更加奇觀，更加美麗!我仔細(xì)觀察這些神奇的奇石，有的像提著燈籠的小女孩，有的像正在讀書(shū)的書(shū)生，有的像打鳴的公雞，還有的像美麗的大貝殼，千奇百怪，看也看不夠，數(shù)也數(shù)不清。
我們的濕地公園真美，我希望再次到那里去游玩!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇五
今天，天氣很好，媽媽帶我一起去公園玩。
這里的景色非常美麗，春姑娘踏著輕快的腳步地來(lái)到了這里?；ú輼?shù)木在溫暖的陽(yáng)光下顯得格外美麗。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，風(fēng)一吹好像幾只小綿羊在奔跑。
地上的小草，偷偷地的從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，黃黃的，公園里到處都能看到這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們使我想起了白居易的詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮?！?。
走在湖邊的小路上，看到湖邊的柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)，左右搖擺，好像一位少女在跳舞呢!碧綠的湖水蕩起了層層波紋。
公園里的人們都陶醉在這美麗的景色中。有的坐在凳子上抬起頭靜靜遙望天空，有的大人領(lǐng)著孩子在放風(fēng)箏，有的在專心的打著羽毛球，還有的在照相，把這美好的景色和美好的心情留個(gè)紀(jì)念。
美麗的公園，美麗的景色!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇六
我向往那巍峨的黃山，贊美那水勢(shì)洶涌的黃河，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)———瑞安。瑞安是一個(gè)風(fēng)光秀麗、就猶如一幅千山萬(wàn)水的畫(huà)卷。
我覺(jué)得明鏡公園最為美麗。它座落在仙甲季，那里的空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底。
走進(jìn)明鏡公園的大門(mén)，門(mén)前就豎立著明鏡公園的牌子，我們穿過(guò)石板鋪成的小路和茂密的樹(shù)林，來(lái)到了寬闊的草地。草地在公園的北面，草地上長(zhǎng)滿了高低不一的小草，邊上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。紅的 、白的、 黃的、 紫的。。。。。。各種各樣的顏色數(shù)不勝數(shù)。小朋友們有的在草地上放風(fēng)箏，有的在玩泡泡機(jī)，有的在嬉戲，還有的在搭帳蓬，草地上好不熱鬧。
再往前走，是一大片池塘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘上就泛起層層波紋，好美?。〕靥燎宄和该?，小魚(yú)游來(lái)游去，河底的鵝卵石到處可見(jiàn)，小朋友都在抓蝌蚪，小蝌蚪在池塘里搖著尾巴，像是在說(shuō)；“快放開(kāi)我們的同伴！”
再走過(guò)去，有一個(gè)木制走廊，走到底，就回到了大門(mén)口......
這就是美麗的明鏡公園，它只是眾多瑞安景色的一部分，瑞安還有更多更美的景色呢！歡迎你到瑞安來(lái)玩。
我向往那巍峨的黃山，贊美那水勢(shì)洶涌的黃河，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)———瑞安。瑞安是一個(gè)風(fēng)光秀麗、就猶如一幅千山萬(wàn)水的畫(huà)卷。
我覺(jué)得明鏡公園最為美麗。它座落在仙甲季，那里的空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底。
走進(jìn)明鏡公園的大門(mén)，門(mén)前就豎立著明鏡公園的牌子，我們穿過(guò)石板鋪成的小路和茂密的樹(shù)林，來(lái)到了寬闊的草地。草地在公園的北面，草地上長(zhǎng)滿了高低不一的小草，邊上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。紅的 、白的、 黃的、 紫的。。。。。。各種各樣的顏色數(shù)不勝數(shù)。小朋友們有的在草地上放風(fēng)箏，有的在玩泡泡機(jī)，有的在嬉戲，還有的在搭帳蓬，草地上好不熱鬧。
再往前走，是一大片池塘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘上就泛起層層波紋，好美??！池塘清澈透明，小魚(yú)游來(lái)游去，河底的鵝卵石到處可見(jiàn)，小朋友都在抓蝌蚪，小蝌蚪在池塘里搖著尾巴，像是在說(shuō)；“快放開(kāi)我們的同伴！”
再走過(guò)去，有一個(gè)木制走廊，走到底，就回到了大門(mén)口......
這就是美麗的明鏡公園，它只是眾多瑞安景色的一部分，瑞安還有更多更美的景色呢！歡迎你到瑞安來(lái)玩。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇七
今天，我們?nèi)胰硕家ツ仙焦珗@爬山。這里是我們家鄉(xiāng)最著名的旅游勝地。
到了南山公園，我的正前方就是大門(mén)，大門(mén)上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：南山公園。門(mén)檐彎彎的如同一艘紅色的大船。大門(mén)的兩邊是售要處。我情不自禁地懷著愉快的心情走進(jìn)了公園里面。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是那美麗的大花壇?；▔锏幕ǘ湮孱伭?，每一朵花好像一個(gè)個(gè)小朋友歡樂(lè)的笑臉。那個(gè)花壇讓我仿佛看到了一片花的海洋。花壇的四周還有一些綠色的小草，他們好像一個(gè)個(gè)綠色士兵，保護(hù)著那些姹紫嫣紅的花朵。微風(fēng)拂過(guò)，小草隨風(fēng)舞蹈，好像在告訴我們春天來(lái)了。我聞到了陣陣清香。我的步伐一直向南移動(dòng)著?？吹搅吮叹G的人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖面風(fēng)平浪靜。微風(fēng)吹來(lái)，湖水漾起波紋，好像一排排水姑娘在翩翩起舞。這時(shí)，一道刺眼的光芒照射在湖面上，湖水立刻變得金光閃閃，好像太陽(yáng)為她穿上了一件華麗珍貴的裙子。湖里的小魚(yú)好像一個(gè)個(gè)小朋友在玩游戲呢!
我的步伐移動(dòng)到了西邊的樹(shù)林里，我的眼前是一個(gè)金色的海洋，一根根嫩嫩的柳條垂下來(lái)，好像一條條黃色的絲帶。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱那首《春天在哪里》的歌。
我們繼續(xù)往前走，一會(huì)兒便到了山腳下。我抬頭一望，一個(gè)個(gè)石階伸向遠(yuǎn)方，直入云霄。并且每一個(gè)石階上都刻著重要的歷史事件。我就這樣一邊爬山一邊學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)就到了山頂。我往下一瞧，啊，剛才看到的大花壇一下子變小了，變成了一只五彩斑斕的小蝴蝶啦。
南山公園真漂亮啊!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇八
金秋十月，我和爸爸去金城灣公園游玩。
我們剛進(jìn)門(mén)，首先就被一股清香給吸引住了，尋著這股清香看到滿樹(shù)的桂花迎風(fēng)怒放，白的、黃的如一粒粒銀子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如碎金碎銀一般，撒在綠叢中，此時(shí)的桂花就像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)。近看，這些桂花樹(shù)挨挨擠擠的，像開(kāi)集體會(huì)議。
穿過(guò)桂花林，接著我們走到了一條小路。路邊的花壇里種滿了菊花，它們環(huán)繞簇?fù)?，?zhēng)奇斗艷，有的含苞待放，有的盛開(kāi)吐蕊，好一片佳境??！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的似火，紫的如霜。它們神態(tài)不一，各具風(fēng)采。
最后，我們沿著路一直走，就到了小河邊，小河里的魚(yú)兒一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，快樂(lè)地在水里玩鬧。微風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，涼涼爽爽，這微風(fēng)就像一只大而溫暖的手，撫摸著我和旁邊的楓樹(shù)，也撫摸著公園里所有的樹(shù)，有幾片樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái)。我撿起一片樹(shù)葉，輕輕地放在水面上，它好像是一只船，隨著水流飄遠(yuǎn)了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園，因?yàn)樗錆M了喜悅。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇九
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，家鄉(xiāng)的景色變了摸樣。
秋風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子變成了黃色；楓樹(shù)的葉子變成了紅色。
秋風(fēng)吹過(guò)果園，小蘋(píng)果變成了大蘋(píng)果，綠蘋(píng)果變成了紅蘋(píng)果；綠葡萄變成了紫葡萄……我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天更美麗更富饒！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十
奶奶家的后面是一個(gè)菜園，菜園里有一塊爺爺親手挖出來(lái)的小池塘。
爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久，池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無(wú)瑕的，她出淤泥而不染，真讓人喜愛(ài)，她早上開(kāi)花，下午就合了，像個(gè)小懶蟲(chóng)。
睡蓮的花瓣是白色的，花心是金黃的，宛如幾位穿著白裙的公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮，就像是她們的舞臺(tái)。
婀娜的她們一會(huì)兒擺動(dòng)作，一會(huì)兒看著水面上的自己，一會(huì)兒比誰(shuí)開(kāi)的艷......無(wú)憂無(wú)慮的。三年級(jí)作文 三年級(jí)寫(xiě)景作文200字三年級(jí)作文 三年級(jí)寫(xiě)景作文200字。
花兒合了，我想，明天的睡蓮一定更美！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十一
夏天的菜園熱鬧非凡，各種各樣的蔬菜正在開(kāi)豐收舞會(huì)呢！
辣椒小姐穿著紅袍，正緩緩地走出來(lái)，格外引人注目。西紅柿也熟透了，掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。玉米裹著一件綠衣裳，款款地走出來(lái)，像一位綠衣大人。黃瓜也熟了，碧綠碧綠的非常誘人，真讓人想上去咬一口。樹(shù)上的知了一直在“知了，知了，知了……”地叫著，好像是在為它們伴奏呢！大青蟲(chóng)也陶醉在這個(gè)菜園里，它趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。
我提著籃子走進(jìn)菜園，一邊采摘著蔬菜，一邊歡快地哼著歌……
我喜歡夏天的菜園，走進(jìn)菜園，我仿佛也成了里面的一只蟲(chóng)子，正在跟它們熱情地打招呼呢！
夏天的菜園真讓人流連忘返！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十二
冬爺爺還拖拖拉拉地不肯離開(kāi)，春姑娘已經(jīng)帶著她的芳香悄然而至。迎著春風(fēng)，我和爸爸媽媽去小花園散步。沉睡了一個(gè)冬季的植物蘇醒了，你瞧，花園里的花已競(jìng)相開(kāi)放，這不禁使我想起朱熹的一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?BR> 花之中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)粉色的，那就是桃花了。我看到有的桃花只展開(kāi)了一兩片花瓣；有的已經(jīng)全部綻放了；有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵呢！忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中就有著淡淡的桃花香氣了。有的花瓣乘機(jī)翩翩起舞，飛落到了地上，飛落到了我的肩上，飛落到了我的掌心，似小精靈般，那么淘氣，那么可愛(ài)！
又走了幾步，我看到了雪白雪白的梨花。瞧，有的梨花站在枝頭，有的倒掛在枝頭，有的躲在綠葉間，她們正對(duì)著我小心翼翼地笑呢！小蜜蜂唱著歌，正圍著梨花勤勞地采蜜呢！我用鼻子一聞，啊，這沁人的芳香讓人陶醉，使我久久沉浸在花海之中不想離開(kāi)。
梨樹(shù)的不遠(yuǎn)處是迎春花。那些垂掛著的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條上，什么時(shí)候多了好多小喇叭了，迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，每層都有六個(gè)花瓣，很美。
我喜歡春天的小花園，我喜歡春天，不過(guò)我更喜歡春天生機(jī)勃勃的樣子。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十三
我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂(lè)的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！
春天，樹(shù)木發(fā)芽了，木棉樹(shù)沒(méi)有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹(shù)長(zhǎng)出了小花苞，剛開(kāi)始小花開(kāi)得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開(kāi)放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！
“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。
夏天，玉蘭花開(kāi)了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。
碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。
秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺(jué)中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹(shù)干。秋天這才戀戀不舍地離開(kāi)了。
冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲。可是它的時(shí)光沒(méi)堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。
??！我美麗的母校呀！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十四
有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡天寒地凍的冬天。每個(gè)季節(jié)都帶給了我們不同的感受，可是我最喜歡欣欣向榮的春天。
看，春姑娘來(lái)了。她來(lái)到田野里，金燦燦的油菜花，綠油油的麥苗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。它們心花怒放地說(shuō)：“春天來(lái)了，我開(kāi)花了，春天來(lái)了！”
春姑娘又來(lái)到了公園。五顏六色，各色各樣的花爭(zhēng)香開(kāi)放。有紅色的海棠，粉色的桃花，白色的梨花……人們都說(shuō)：“春天可真美呀!”
春姑娘還來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們脫掉厚厚的冬裝，換上充滿活力的春裝，已經(jīng)變“瘦”了，可是變得更精神了。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍、做游戲，可開(kāi)心了。
這時(shí)，抬頭仰望藍(lán)天，春姑娘也在那兒。燕子從南方飛回來(lái)了。天上還飛著老鷹、龍、章魚(yú)、蝴蝶……仔細(xì)一看是風(fēng)箏滿天飛！這時(shí)我想起了一首古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蹦侵伙w得高高的，威武的老鷹就是我自己的風(fēng)箏。
春姑娘真好，她無(wú)處不在，讓世界變得春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我喜歡春天。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十五
我們小區(qū)有許多月桂樹(shù)，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去一看，??！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫(xiě)得好：桂樹(shù)花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇瑺?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人??！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò?，芳香的氣味，更因?yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇一
今天，我和媽媽去公園游玩一天。
一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了一座高大的假山，像一個(gè)大巨人站在那兒。那美麗的鮮花就圍在假山的周?chē)?，香氣撲鼻，五彩繽紛。假山下有一條小河，小河里的水從假山下“嘩啦嘩啦”地往下流。小河里的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“天太熱了，還是在水里好。”往里面走，許許多多的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那兒，守著自己的崗位。我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，吃在嘴里冰涼的，味道非常甜，舒服極了。
我和媽媽繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)荷花池，池里的水清澈見(jiàn)底。那粉色的荷花美麗極了!在太陽(yáng)的照射下，荷花正在跳著歡快的舞蹈。再繼續(xù)走，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花園，走了進(jìn)去，我好像走進(jìn)仙境一般?；ǘ湮孱伭?，一個(gè)個(gè)都在刺眼的太陽(yáng)照射下開(kāi)放著，到處彌漫著香氣。一直往前走，前面有一座橋，橋上有栩栩如生的石獅子。我用手掬一捧水，好涼快呀!公園的景色真的好美啊!
我們走到游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)上全是小朋友的歡呼聲。天空上的小鳥(niǎo)在“啾啾”地叫個(gè)不停，樹(shù)葉“嘩嘩”地往下落，像蝴蝶在翩翩起舞。小草有的穿著碧綠的大衣，有的穿著黃色的大衣。太陽(yáng)公公也微笑地張開(kāi)了臉蛋。
世間萬(wàn)物真的好神奇、好美麗啊!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇二
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長(zhǎng)堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島;三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。一大早，我就來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的西湖公園。
從南大門(mén)進(jìn)入，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來(lái)到了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”的安平橋或“天下第一橋”洛陽(yáng)橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗?，所以才從頭望不到尾。過(guò)了橋往右走大概兩百米，我來(lái)到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。
登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館“紅磚白石”(注：閩南特有的紅磚白石出磚入石建筑風(fēng)格)靠著蒼翠的清源山分外嫵媚，仿佛是當(dāng)年的白娘子和小青姑娘結(jié)伴來(lái)游西湖;東邊的五孔橋曲徑通幽;西邊的李贄塑像在思考人生的哲理;還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那畫(huà)舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。
這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。我想：“遙望西湖山水色，白銀盤(pán)里精品多?！敝骱谰皯?yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧!”
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇三
據(jù)老人們說(shuō)，50年以前，唐槐公園在此地只有一片黃土地，地上長(zhǎng)滿了參差不齊的莊稼和五花八門(mén)的蔬菜。在這不起眼的菜地周?chē)幸欢曼S土做成的圍墻，是保護(hù)菜地的唯一防線，在菜地的中央有一棵古老的大槐樹(shù)，樹(shù)上的葉子一簇堆在另一簇上邊，不留一點(diǎn)空隙，長(zhǎng)得很茂盛。
但那時(shí)的人們估計(jì)誰(shuí)也沒(méi)想到，這很平常的菜園竟然變化成當(dāng)今的一座美麗公園，唐槐公園。
在我小的時(shí)候，當(dāng)我第一次見(jiàn)到公園時(shí)，它以面貌全非。在大門(mén)前，兩頭石獅迎面而來(lái)，守護(hù)著整個(gè)公園。一扇又大又紅的門(mén)仿佛是一種吉祥的標(biāo)志，在門(mén)框上，幾個(gè)清明秀木的字和黃色的琉璃瓦房頂，充分體現(xiàn)出了一種古代住宅的氣勢(shì)。
進(jìn)入大門(mén)后幾條蛇形小路，平鋪在鮮花開(kāi)放的草地上。正前方一座涼亭聳立在大理石板的路上，一段又大又長(zhǎng)的走廊一端有幾幅油畫(huà)，畫(huà)上有狄仁杰公正審案，勤學(xué) 讀書(shū)的樣子，仿佛正處在幾百年以前。那些老人們所說(shuō)的大槐樹(shù)以沒(méi)有當(dāng)日的盛氣，幾棵較大的樹(shù)枝分叉全都是假肢支撐著，這棵大樹(shù)是唐朝時(shí)期狄仁杰母親栽種 的。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)了后院，這里雖不大，但能清楚地看見(jiàn)狄仁杰的銅像栩栩如生。仿佛他正在一本正經(jīng)的和我們說(shuō)話呢。在銅像后邊的花壇中，有無(wú)數(shù)玫瑰和月季，五顏六色，色調(diào)互相吻合，就像有人故意擺弄的。在花叢中有一棵白松，它挺直腰板，像是百花之王。
如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一片草地中都有一個(gè)噴頭，只要給它設(shè)置時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)噴水，不用人工噴水澆花。
而且在公園四角都有一個(gè)綠色的監(jiān)控器，都是在樹(shù)葉中隱藏，可以全天監(jiān)控個(gè)個(gè)角落，決不會(huì)給游客們帶來(lái)觀賞的問(wèn)題。
現(xiàn)在唐槐公園里的人群越來(lái)越多。因?yàn)楣珗@里有健身場(chǎng)所、民間藝術(shù)、科技成果和傳統(tǒng)古代流傳。同時(shí)，也告訴我們不能只顧發(fā)明，忘記傳統(tǒng)，也不能追究傳統(tǒng)，不接近科學(xué)。應(yīng)在有文化傳統(tǒng)的基本上，再加以發(fā)明創(chuàng)新。
而且，公園里場(chǎng)地大，可供人們寫(xiě)水筆字，青年人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地唱戲、拉二胡、跑步、走路。一些小朋友則三五個(gè)一群地玩老鷹捉小雞游戲，較小的孩子 在走廊里和大人們興高采烈地捉迷藏。而我和爸爸則分工合作，我拿起跳繩在平鋪落開(kāi)的地板上跳起來(lái)，久而久之，我竟跳了103個(gè)，突破記錄。爸爸是在練健身 氣功。不過(guò)健身固然好，更引人注目的是長(zhǎng)廊后的石壁上寫(xiě)著，狄仁杰的歷史與破案道理及人生經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)我離開(kāi)唐槐公園時(shí),總有一種流戀不舍的樣子。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇四
“你想去濕地公園玩嗎?”“想呀!”“好，那今天就帶你去玩玩?！迸瓮丫玫脑竿瓦@樣實(shí)現(xiàn)了。
濕地公園距離縣城幾公里，我們坐了一下車(chē)就到了目的地。一下車(chē)，映入眼簾的是公園標(biāo)志性房子上寫(xiě)著“濕地公園”幾個(gè)閃閃發(fā)光的`金黃大字。我高興地叫起來(lái)：“到了!到了!”媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^，說(shuō)：“這么高興呀!”哇，公園旁邊長(zhǎng)著好多好多的樹(shù)，有的筆直筆直的，像哨兵一樣，挺立站在那兒，有的像一大朵蘑菇，高高的直立著，讓游客們?cè)谙旅嫘菹ⅰＮ液蛬寢屪呱弦蛔螛?，看到清澈?jiàn)底的湖水，湖水非常平靜，就像一面大鏡子一樣，水里游著許許多多的小魚(yú)，有的半金半紅，有的半灰半黑，還有的金燦燦的……真漂亮!這么多條小魚(yú)，讓我目不暇接，看到了那只，又錯(cuò)過(guò)了那只。我們走到了橋的中間，橋下的水槽里有很多條魚(yú)，有的躲在水里，像害羞的小姑娘，有的在和伙伴說(shuō)悄悄話，有的成群結(jié)隊(duì)地玩。我還順手撕下手中的面包喂這些可愛(ài)的魚(yú)兒。
我們來(lái)到?jīng)鐾ぷ滦菹ⅲ覀冄鐾炜?，天空萬(wàn)里無(wú)云，一碧如洗，再看眼前的碧水青山，吹著那清涼的微風(fēng)舒服極了!這時(shí)，一艘游船從我們身邊駛過(guò)，船上十幾個(gè)打扮漂亮的阿姨們盡興地唱著歌兒，對(duì)著歌，她們的身影給這美麗的公園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)老師說(shuō)，公園以前是一大片石海，人們想炸石變田，把那些奇形怪狀的石頭毀掉了，多可惜呀，要不然這里的景觀會(huì)比云南的石林更加奇觀，更加美麗!我仔細(xì)觀察這些神奇的奇石，有的像提著燈籠的小女孩，有的像正在讀書(shū)的書(shū)生，有的像打鳴的公雞，還有的像美麗的大貝殼，千奇百怪，看也看不夠，數(shù)也數(shù)不清。
我們的濕地公園真美，我希望再次到那里去游玩!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇五
今天，天氣很好，媽媽帶我一起去公園玩。
這里的景色非常美麗，春姑娘踏著輕快的腳步地來(lái)到了這里?；ú輼?shù)木在溫暖的陽(yáng)光下顯得格外美麗。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，風(fēng)一吹好像幾只小綿羊在奔跑。
地上的小草，偷偷地的從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，黃黃的，公園里到處都能看到這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們使我想起了白居易的詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮?！?。
走在湖邊的小路上，看到湖邊的柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)，左右搖擺，好像一位少女在跳舞呢!碧綠的湖水蕩起了層層波紋。
公園里的人們都陶醉在這美麗的景色中。有的坐在凳子上抬起頭靜靜遙望天空，有的大人領(lǐng)著孩子在放風(fēng)箏，有的在專心的打著羽毛球，還有的在照相，把這美好的景色和美好的心情留個(gè)紀(jì)念。
美麗的公園，美麗的景色!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇六
我向往那巍峨的黃山，贊美那水勢(shì)洶涌的黃河，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)———瑞安。瑞安是一個(gè)風(fēng)光秀麗、就猶如一幅千山萬(wàn)水的畫(huà)卷。
我覺(jué)得明鏡公園最為美麗。它座落在仙甲季，那里的空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底。
走進(jìn)明鏡公園的大門(mén)，門(mén)前就豎立著明鏡公園的牌子，我們穿過(guò)石板鋪成的小路和茂密的樹(shù)林，來(lái)到了寬闊的草地。草地在公園的北面，草地上長(zhǎng)滿了高低不一的小草，邊上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。紅的 、白的、 黃的、 紫的。。。。。。各種各樣的顏色數(shù)不勝數(shù)。小朋友們有的在草地上放風(fēng)箏，有的在玩泡泡機(jī)，有的在嬉戲，還有的在搭帳蓬，草地上好不熱鬧。
再往前走，是一大片池塘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘上就泛起層層波紋，好美?。〕靥燎宄和该?，小魚(yú)游來(lái)游去，河底的鵝卵石到處可見(jiàn)，小朋友都在抓蝌蚪，小蝌蚪在池塘里搖著尾巴，像是在說(shuō)；“快放開(kāi)我們的同伴！”
再走過(guò)去，有一個(gè)木制走廊，走到底，就回到了大門(mén)口......
這就是美麗的明鏡公園，它只是眾多瑞安景色的一部分，瑞安還有更多更美的景色呢！歡迎你到瑞安來(lái)玩。
我向往那巍峨的黃山，贊美那水勢(shì)洶涌的黃河，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)———瑞安。瑞安是一個(gè)風(fēng)光秀麗、就猶如一幅千山萬(wàn)水的畫(huà)卷。
我覺(jué)得明鏡公園最為美麗。它座落在仙甲季，那里的空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底。
走進(jìn)明鏡公園的大門(mén)，門(mén)前就豎立著明鏡公園的牌子，我們穿過(guò)石板鋪成的小路和茂密的樹(shù)林，來(lái)到了寬闊的草地。草地在公園的北面，草地上長(zhǎng)滿了高低不一的小草，邊上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。紅的 、白的、 黃的、 紫的。。。。。。各種各樣的顏色數(shù)不勝數(shù)。小朋友們有的在草地上放風(fēng)箏，有的在玩泡泡機(jī)，有的在嬉戲，還有的在搭帳蓬，草地上好不熱鬧。
再往前走，是一大片池塘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘上就泛起層層波紋，好美??！池塘清澈透明，小魚(yú)游來(lái)游去，河底的鵝卵石到處可見(jiàn)，小朋友都在抓蝌蚪，小蝌蚪在池塘里搖著尾巴，像是在說(shuō)；“快放開(kāi)我們的同伴！”
再走過(guò)去，有一個(gè)木制走廊，走到底，就回到了大門(mén)口......
這就是美麗的明鏡公園，它只是眾多瑞安景色的一部分，瑞安還有更多更美的景色呢！歡迎你到瑞安來(lái)玩。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇七
今天，我們?nèi)胰硕家ツ仙焦珗@爬山。這里是我們家鄉(xiāng)最著名的旅游勝地。
到了南山公園，我的正前方就是大門(mén)，大門(mén)上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：南山公園。門(mén)檐彎彎的如同一艘紅色的大船。大門(mén)的兩邊是售要處。我情不自禁地懷著愉快的心情走進(jìn)了公園里面。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是那美麗的大花壇?；▔锏幕ǘ湮孱伭?，每一朵花好像一個(gè)個(gè)小朋友歡樂(lè)的笑臉。那個(gè)花壇讓我仿佛看到了一片花的海洋。花壇的四周還有一些綠色的小草，他們好像一個(gè)個(gè)綠色士兵，保護(hù)著那些姹紫嫣紅的花朵。微風(fēng)拂過(guò)，小草隨風(fēng)舞蹈，好像在告訴我們春天來(lái)了。我聞到了陣陣清香。我的步伐一直向南移動(dòng)著?？吹搅吮叹G的人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖面風(fēng)平浪靜。微風(fēng)吹來(lái)，湖水漾起波紋，好像一排排水姑娘在翩翩起舞。這時(shí)，一道刺眼的光芒照射在湖面上，湖水立刻變得金光閃閃，好像太陽(yáng)為她穿上了一件華麗珍貴的裙子。湖里的小魚(yú)好像一個(gè)個(gè)小朋友在玩游戲呢!
我的步伐移動(dòng)到了西邊的樹(shù)林里，我的眼前是一個(gè)金色的海洋，一根根嫩嫩的柳條垂下來(lái)，好像一條條黃色的絲帶。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱那首《春天在哪里》的歌。
我們繼續(xù)往前走，一會(huì)兒便到了山腳下。我抬頭一望，一個(gè)個(gè)石階伸向遠(yuǎn)方，直入云霄。并且每一個(gè)石階上都刻著重要的歷史事件。我就這樣一邊爬山一邊學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)就到了山頂。我往下一瞧，啊，剛才看到的大花壇一下子變小了，變成了一只五彩斑斕的小蝴蝶啦。
南山公園真漂亮啊!
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇八
金秋十月，我和爸爸去金城灣公園游玩。
我們剛進(jìn)門(mén)，首先就被一股清香給吸引住了，尋著這股清香看到滿樹(shù)的桂花迎風(fēng)怒放，白的、黃的如一粒粒銀子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如碎金碎銀一般，撒在綠叢中，此時(shí)的桂花就像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)。近看，這些桂花樹(shù)挨挨擠擠的，像開(kāi)集體會(huì)議。
穿過(guò)桂花林，接著我們走到了一條小路。路邊的花壇里種滿了菊花，它們環(huán)繞簇?fù)?，?zhēng)奇斗艷，有的含苞待放，有的盛開(kāi)吐蕊，好一片佳境??！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的似火，紫的如霜。它們神態(tài)不一，各具風(fēng)采。
最后，我們沿著路一直走，就到了小河邊，小河里的魚(yú)兒一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，快樂(lè)地在水里玩鬧。微風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，涼涼爽爽，這微風(fēng)就像一只大而溫暖的手，撫摸著我和旁邊的楓樹(shù)，也撫摸著公園里所有的樹(shù)，有幾片樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái)。我撿起一片樹(shù)葉，輕輕地放在水面上，它好像是一只船，隨著水流飄遠(yuǎn)了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園，因?yàn)樗錆M了喜悅。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇九
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，家鄉(xiāng)的景色變了摸樣。
秋風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子變成了黃色；楓樹(shù)的葉子變成了紅色。
秋風(fēng)吹過(guò)果園，小蘋(píng)果變成了大蘋(píng)果，綠蘋(píng)果變成了紅蘋(píng)果；綠葡萄變成了紫葡萄……我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天更美麗更富饒！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十
奶奶家的后面是一個(gè)菜園，菜園里有一塊爺爺親手挖出來(lái)的小池塘。
爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久，池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無(wú)瑕的，她出淤泥而不染，真讓人喜愛(ài)，她早上開(kāi)花，下午就合了，像個(gè)小懶蟲(chóng)。
睡蓮的花瓣是白色的，花心是金黃的，宛如幾位穿著白裙的公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮，就像是她們的舞臺(tái)。
婀娜的她們一會(huì)兒擺動(dòng)作，一會(huì)兒看著水面上的自己，一會(huì)兒比誰(shuí)開(kāi)的艷......無(wú)憂無(wú)慮的。三年級(jí)作文 三年級(jí)寫(xiě)景作文200字三年級(jí)作文 三年級(jí)寫(xiě)景作文200字。
花兒合了，我想，明天的睡蓮一定更美！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十一
夏天的菜園熱鬧非凡，各種各樣的蔬菜正在開(kāi)豐收舞會(huì)呢！
辣椒小姐穿著紅袍，正緩緩地走出來(lái)，格外引人注目。西紅柿也熟透了，掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。玉米裹著一件綠衣裳，款款地走出來(lái)，像一位綠衣大人。黃瓜也熟了，碧綠碧綠的非常誘人，真讓人想上去咬一口。樹(shù)上的知了一直在“知了，知了，知了……”地叫著，好像是在為它們伴奏呢！大青蟲(chóng)也陶醉在這個(gè)菜園里，它趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。
我提著籃子走進(jìn)菜園，一邊采摘著蔬菜，一邊歡快地哼著歌……
我喜歡夏天的菜園，走進(jìn)菜園，我仿佛也成了里面的一只蟲(chóng)子，正在跟它們熱情地打招呼呢！
夏天的菜園真讓人流連忘返！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十二
冬爺爺還拖拖拉拉地不肯離開(kāi)，春姑娘已經(jīng)帶著她的芳香悄然而至。迎著春風(fēng)，我和爸爸媽媽去小花園散步。沉睡了一個(gè)冬季的植物蘇醒了，你瞧，花園里的花已競(jìng)相開(kāi)放，這不禁使我想起朱熹的一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?BR> 花之中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)粉色的，那就是桃花了。我看到有的桃花只展開(kāi)了一兩片花瓣；有的已經(jīng)全部綻放了；有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵呢！忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中就有著淡淡的桃花香氣了。有的花瓣乘機(jī)翩翩起舞，飛落到了地上，飛落到了我的肩上，飛落到了我的掌心，似小精靈般，那么淘氣，那么可愛(ài)！
又走了幾步，我看到了雪白雪白的梨花。瞧，有的梨花站在枝頭，有的倒掛在枝頭，有的躲在綠葉間，她們正對(duì)著我小心翼翼地笑呢！小蜜蜂唱著歌，正圍著梨花勤勞地采蜜呢！我用鼻子一聞，啊，這沁人的芳香讓人陶醉，使我久久沉浸在花海之中不想離開(kāi)。
梨樹(shù)的不遠(yuǎn)處是迎春花。那些垂掛著的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條上，什么時(shí)候多了好多小喇叭了，迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，每層都有六個(gè)花瓣，很美。
我喜歡春天的小花園，我喜歡春天，不過(guò)我更喜歡春天生機(jī)勃勃的樣子。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十三
我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂(lè)的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！
春天，樹(shù)木發(fā)芽了，木棉樹(shù)沒(méi)有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹(shù)長(zhǎng)出了小花苞，剛開(kāi)始小花開(kāi)得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開(kāi)放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！
“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。
夏天，玉蘭花開(kāi)了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。
碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。
秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺(jué)中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹(shù)干。秋天這才戀戀不舍地離開(kāi)了。
冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲。可是它的時(shí)光沒(méi)堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。
??！我美麗的母校呀！
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十四
有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡天寒地凍的冬天。每個(gè)季節(jié)都帶給了我們不同的感受，可是我最喜歡欣欣向榮的春天。
看，春姑娘來(lái)了。她來(lái)到田野里，金燦燦的油菜花，綠油油的麥苗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。它們心花怒放地說(shuō)：“春天來(lái)了，我開(kāi)花了，春天來(lái)了！”
春姑娘又來(lái)到了公園。五顏六色，各色各樣的花爭(zhēng)香開(kāi)放。有紅色的海棠，粉色的桃花，白色的梨花……人們都說(shuō)：“春天可真美呀!”
春姑娘還來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們脫掉厚厚的冬裝，換上充滿活力的春裝，已經(jīng)變“瘦”了，可是變得更精神了。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍、做游戲，可開(kāi)心了。
這時(shí)，抬頭仰望藍(lán)天，春姑娘也在那兒。燕子從南方飛回來(lái)了。天上還飛著老鷹、龍、章魚(yú)、蝴蝶……仔細(xì)一看是風(fēng)箏滿天飛！這時(shí)我想起了一首古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蹦侵伙w得高高的，威武的老鷹就是我自己的風(fēng)箏。
春姑娘真好，她無(wú)處不在，讓世界變得春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我喜歡春天。
公園寫(xiě)景三年級(jí)篇十五
我們小區(qū)有許多月桂樹(shù)，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去一看，??！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫(xiě)得好：桂樹(shù)花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇瑺?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人??！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò?，芳香的氣味，更因?yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。