優(yōu)質(zhì)青春的勵志校園廣播稿(匯總15篇)

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    在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納??偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
    青春的勵志校園廣播稿篇一
    代表著活力和朝氣,
    希望和夢想。
    我抬頭仰望著天空,
    試著尋找自己的.青春,
    追憶組成我整個青春的一個個零散的日夜,
    像流水一樣流逝,
    如薄霧被初陽蒸融了,
    沒有征兆,沒有知覺,
    就這么走了。
    我無奈,
    我憂傷,
    我不甘心。
    我要把握好每一天,
    珍惜自己的青春。
    用青春書寫豪情,
    譜就絢麗的人生。
    青春的勵志校園廣播稿篇二
    同學(xué)們:
    你們好!我是xxx。
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
    1.青春勵志校園廣播稿
    2.青春勵志校園廣播稿
    3.勵志青春校園廣播稿
    4.青春勵志校園廣播稿
    5.青春勵志的校園廣播稿
    6.青春勵志校園廣播稿
    7.青春勵志校園廣播稿大全
    8.青春勵志校園廣播稿精選
    9.青春主題校園廣播稿
    10.青春校園廣播稿
    青春的勵志校園廣播稿篇三
    代表著活力和朝氣,
    希望和夢想。
    我抬頭仰望著天空,
    試著尋找自己的青春,
    追憶組成我整個青春的.一個個零散的日夜,
    像流水一樣流逝,
    如薄霧被初陽蒸融了,
    沒有征兆,沒有知覺,
    就這么走了。
    我無奈,
    我憂傷,
    我不甘心。
    我要把握好每一天,
    珍惜自己的青春。
    用青春書寫豪情,
    譜就絢麗的人生。
    青春的勵志校園廣播稿篇四
    人生不能過于平淡,索然無味的人生必然會錯失生命的樂趣。若人生是一片大海,那就期待驚濤駭浪,淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川,那就期待峻嶺絕頂,山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的`風(fēng)景。若人生是一片草原,那就期待狂風(fēng)暴雨,荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。
    青春的勵志校園廣播稿篇五
    絢爛如夏花
    那些瘋狂的日子
    終究會漸行漸遠(yuǎn)
    但在記憶的梗上
    總會倔強(qiáng)的開著
    幾朵伶俜的花
    每一陣風(fēng)過
    都會花香彌漫
    十六歲的我們還小
    有用不完的力氣和驕傲
    揮霍著屬于我們的青春若狂
    所以,親愛的
    忘掉昨日的'悲傷
    像溫暖的陽光一樣
    微笑著
    迎接艷如桃李的青春
    哪怕結(jié)局渾身是傷
    到最后
    你會發(fā)現(xiàn)
    青春之花一直綻放在你的世界
    青春的勵志校園廣播稿篇六
     大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
     我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。
     青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
     人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。
     因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
     托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
     當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
     人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
     作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
     青年是祖國的希望,民族的未來。
     每個人主宰著自己的明天。
     有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
     是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
     同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
     前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
     同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
     最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。
     放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
     我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
     年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
     我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
     漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
     河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
     我們把它稱之為——理想。
     一個最美的字眼!~
     理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
     金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
     就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
     小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
     現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
     長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?BR>     的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。
     在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。
     俗話說:“有志者,事竟成”。
     我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~
     理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
     理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
     當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
     讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!~
     一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
     男1:有一朵花開的'時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
     男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
     女1:花開花落 茶沉茶浮;
     女2:心情積蓄 味道幾何
    青春的勵志校園廣播稿篇七
    
     大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
     我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。
     青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
     人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。
     因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
     托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
     當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
     人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
     作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
     青年是祖國的希望,民族的未來。
     每個人主宰著自己的明天。
     有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。
     ”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
     是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
     同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
     前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
     同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
     最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。
     放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
     我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
     年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
     我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
     漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
     河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
     我們把它稱之為——理想。
     一個最美的字眼!~
     理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
     金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
     就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
     小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
     現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
     長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
     的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。
     在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。
     俗話說:“有志者,事竟成”。
     我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~
     理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
     理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
     當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
     讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!~
     一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
     男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
     男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
     女1:花開花落 茶沉茶浮;
     女2:心情積蓄 味道幾何
     停頓20秒
     男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
     合:大家下午好!
     男2:我是播音員1 2 3 4
     停頓10秒——音樂停
     二、點(diǎn)歌送祝福
     女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。
     其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
     女2:是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?!防?,為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
     播放音樂——明天會更好
     歌曲播放完畢,緊接——
     三、學(xué)法指導(dǎo)
     女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。
     男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
     你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
     男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。
     一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。
     也影響整句或整段的意思的理解。
     女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
     女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費(fèi)很多時間。
     男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。
     女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。
     停頓5秒
     四、佳作欣賞
    青春的勵志校園廣播稿篇八
     同學(xué)們:
     你們好!我是xxx。
     我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
     人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
     最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講: 少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
     今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
     如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的`動力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
     回眸往昔,風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀(jì)到來,這,是我們的紀(jì)元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。 乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會體驗(yàn)到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因?yàn)?,我們?0后!
     我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問,我們不努力,誰努力?我們不自信,誰自信?我們不成功,誰成功!奧運(yùn)場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功! 天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來! 讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚(yáng)帆,起航的汽笛即將鳴響!
     我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
     我們是90后!我們是堅強(qiáng)的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災(zāi),面對苦難的堅強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們,社會教會我們堅強(qiáng),民族期盼我們堅強(qiáng),未來需要我們堅強(qiáng)!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們堅強(qiáng)成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進(jìn)!以堅強(qiáng)制船,我們將御使長風(fēng),無畏前行!
     歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!
    青春的勵志校園廣播稿篇九
    大家好,我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
    不要幻想著人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
    過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去來批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的`根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
    對青年來說,信譽(yù)是一種無價之寶。
    青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
    所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
    青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
    謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
    總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
    青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
    說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
    不管在什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
    青春的勵志校園廣播稿篇十
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
    今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。
    溫馨大放送:(看見自己的天才)
    其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
    臺灣作家盧蘇偉,小時候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
    到了五年級,他父母堅持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯。有一次一個老師對他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
    他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個10分回來,他爸激動地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵。
    班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
    而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時也是職場激勵專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵無數(shù)的人活出自我,找到自信。
    以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個觀念。
    這種自信對孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
    今天學(xué)這東西不會,并不表示沒有這個天賦,也許只是方法不對。同時我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會的是什么,因?yàn)檫@個世界需要的是我們會的能力。
    在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
    這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
    現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
    本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
    青春的勵志校園廣播稿篇十一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    小時候,我就有許多夢想,我的夢想是當(dāng)一名教師,為國家培育出更多的人才;我的夢想是當(dāng)一位企業(yè)家,讓家人能過上幸??鞓返纳?我的夢想是當(dāng)一名畫家,能繪出整個國家的波瀾壯闊;我的夢想是當(dāng)一名書法家,能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時候的夢想是數(shù)不盡的,因?yàn)槲蚁肟鞓?,想做我認(rèn)為正確的事,想做任何別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”,我認(rèn)為我做什么事都能比別人做的更好。
    一直到長大,我成為了一名出色的初中生,但同時我發(fā)現(xiàn),我變了,我不再是以前那個無知的小孩,總認(rèn)為自己最棒;也不再像以前那么天真認(rèn)為自己什么都能做好,做得比別人更好?,F(xiàn)在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改變了我的夢想,因?yàn)槲抑溃也⒉槐葎e人好,甚至有很多人要比我更好,我的夢想由此成為了要當(dāng)一名軍人。是的,我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。
    從這一刻起,我有了我的夢想,我還有很長一段時間去準(zhǔn)備迎接、戰(zhàn)勝、實(shí)現(xiàn)它,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天,俗話說“一年之季在于春”,這是我青春時期的夢想,為了這個夢想,我會努力、努力、再努力,沒有最好,只有更好,超越自己,實(shí)現(xiàn)夢想。
    讓我們一起為青春夢想奮斗吧!
    青春的勵志校園廣播稿篇十二
    “勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿?!皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,以求有所作為的意思。
    勵志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
    少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢?,高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
    其次,勵志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
    明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的`魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
    現(xiàn)在,我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會和時代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會。
    能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹立遠(yuǎn)大理想,堅定報國信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長才干,成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
    青春的勵志校園廣播稿篇十三
    緊連著你溫暖清新的血肉;
    我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),
    見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
    我是蔥綠的麥芽,是提拔的.白楊,
    是將飛的雛鷹,
    把活力和希望滿滿注入你的心臟!
    ——青春呵!
    我是汗水,我是眼淚,
    我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,
    是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。
    ——青春呵!
    我是你張揚(yáng)的個性,
    相信自己不平凡的生活。
    我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!
    ——青春呵!
    我象征著你的執(zhí)著,
    是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
    你用刻苦、認(rèn)真的美德,
    點(diǎn)醒了
    迷惘的我、頹廢的我、絕望的我
    那就從我的靈魂中去取得
    你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱
    ——青春呵!
    我可愛的青春!
    青春的勵志校園廣播稿篇十四
    我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
    夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
    金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
    長大后,才漸漸地明白:“夢想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?BR>    夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮夜行的路。
    夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是路,引你走向黎明。
    當(dāng)然,夢想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
    讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的夢想!
    青春的勵志校園廣播稿篇十五
    親愛的老師,同學(xué):
    大家好!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
    其實(shí),每個人都是害怕孤單的,沒有人喜歡無依無靠的感覺,需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴,表現(xiàn)出離開或者失去對方就無法正常生活的狀態(tài)的話,那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自己,也就是不依附在他人身上的價值感、目標(biāo)感和意義感,學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如,培養(yǎng)自己的興趣愛好,試著發(fā)揮自己所長來找到新的滿足感;比如,學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時候,試著自己用音樂、運(yùn)動等方式來愛自己,或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
    如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里,你就很可能過于依賴手機(jī)了。1.本來想用手機(jī)來打發(fā)下零散的時間,結(jié)果現(xiàn)在完整的時間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了;2.在地鐵里在餐桌上在聚會中,手機(jī)成為了真正的活動主角;2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品,一旦量少或者離開就神情恍惚。
    手機(jī)本來只是一個方便我們無線通話的工具,當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話,很顯然你就是一個意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如,養(yǎng)成在一些有限的固定時間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來、參加聚會等活動時將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然,任何習(xí)慣的改變都需要一個人堅定的信念、自我覺察和自我控制的力量,也需要時間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。