總結是一種對事物邏輯關系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。在寫總結時，可以從時間順序、重點突出、問題解決等角度入手。在閱讀總結范文時要有批判性思維，不盲目追隨，注重個性化表達。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇二
為加強市民防范疫情的風險意識，做好應對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進行了太和橋街道疫情防控應急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細心的工作人員將提前準備好的一米間隔的標志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準備充分。現(xiàn)場進行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應對疫情的反應思維和處理能力，深刻認識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴密、真實模擬，直觀地將疫情防控應急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認識，為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇三
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇四
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。
我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。
在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇五
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風順的國家，這里有天災人禍，世事無常，但這個國家和她的守護者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結不屈的信念在與一場場天災人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團結和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇六
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇七
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)，仍就缺乏對疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯誤思想。各級各部門必須對農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務工人員眾多，如果新型冠狀病毒進入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術、人員與能力的現(xiàn)狀，將導致異常嚴重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔憂的是，農(nóng)村群眾對疫情科學防控知識了解甚少，特別是中老年人對病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識宣傳至關重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長輩戴口罩和他們當初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強群眾的防控意識，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺，面對疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手。“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標語”是一種時代的印記，往往口號簡明、對仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級敵人”……在一些地區(qū)，當?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂苏Z，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對疫情的緊張情緒，也能夠讓每個人意識到，本次防疫與他們自己的利益、命運、生命息息相關，達到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對味”。目前，許多地方已自覺戒嚴，任何車輛不準進出，有效防止了疫情擴散，這離不開各地加強宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護意識，在思想上高度重視、在行動上規(guī)范保護，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇八
踏進2020的時候，每個人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤?，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習，又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇九
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行?！焙纹溆行?，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了。”所以說，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十
疫情防控不止步，延遲開學不停學。本周，永威高中積極貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學習的管理與指導。
做好線上直播教學和線上作業(yè)的有效結合，激發(fā)學生的學習動力，保證學生的課后練習和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標和任務，早讀中間，老師視頻連線進行早讀任務抽查，沒有完成任務的及時在群里反饋。教務處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結果。
2.直播教學反饋：教務處進入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用學科網(wǎng)作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計反饋學生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應付的學生電話給家長溝通交流督促。
多層面加強教學管理，家校聯(lián)動，保障學生居家學習也能高效。
1.備課組長層面：強化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學習反饋情況進行教學調(diào)整，利用每天的集體備課進行研討，商定教學方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務處檢查學生聽課、作業(yè)反饋情況，及時與學生、家長溝通，做好學生考勤與思想工作，召開好“空中班會”，激勵學生完成學習任務。
3.家長層面：下發(fā)給家長的十條建議，嚴格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十一
最近網(wǎng)絡又來了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著手機上網(wǎng)課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽xx老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數(shù)學書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播。看完直播，做完作業(yè)，下面是歷史時間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最后一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為可以閑一會兒，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學隨堂練習忘了寫，趕快補完。不經(jīng)意一看表，政治學習開始了，看電視去吧！由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校紛紛停課，學生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學習計劃，指導他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學科知識的疑問，我會不斷學習、查閱資料，為他們提供準確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進行實驗。通過這樣的學習方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學習計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。我的孩子們也漸漸學會了自主管理時間，提高了學習效率。除了學習時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強了家校合作。在閉館期間，我們學校的老師通過線上平臺給學生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學習和生活情況。我們一起探討孩子們學習中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導和關心。這種密切的合作關系不僅促進了孩子們的進步，也增進了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學校教育。學校不僅是孩子們學習知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調(diào)乏味，對課堂上的互動和與同學們的交流有著濃厚的渴望。我想，當疫情結束，孩子們回到學校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學習和社交中去。
總結來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強了家校合作，并對學校的重要性有了更加深刻的認識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十三
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關新冠的知識和圖片?！蔽夷弥謾C認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十四
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭，我們的學校為我們提供了網(wǎng)絡資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十五
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學校暫停開展正常教學活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務。之前，孩子們大部分的時間是在學校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設定具體的學習任務和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學校暫停開展正常教學活動，但是網(wǎng)絡上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學習平臺、教育網(wǎng)站、軟件應用等方式，讓孩子在線學習各學科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習一些他們平時學習較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學習機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學習情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學習計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和行為習慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學會自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學習成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是在家教育的目標之一。在傳統(tǒng)的學校教育中，老師起到了主導和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學習。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，讓他們主動去學習和探索。同時，我們還要教會孩子一些學習方法和學習技巧，提高他們的學習效果和學習能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇二
為加強市民防范疫情的風險意識，做好應對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進行了太和橋街道疫情防控應急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細心的工作人員將提前準備好的一米間隔的標志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準備充分。現(xiàn)場進行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應對疫情的反應思維和處理能力，深刻認識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴密、真實模擬，直觀地將疫情防控應急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認識，為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇三
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇四
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。
我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。
在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇五
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風順的國家，這里有天災人禍，世事無常，但這個國家和她的守護者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結不屈的信念在與一場場天災人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團結和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇六
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇七
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)，仍就缺乏對疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯誤思想。各級各部門必須對農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務工人員眾多，如果新型冠狀病毒進入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術、人員與能力的現(xiàn)狀，將導致異常嚴重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔憂的是，農(nóng)村群眾對疫情科學防控知識了解甚少，特別是中老年人對病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識宣傳至關重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長輩戴口罩和他們當初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強群眾的防控意識，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺，面對疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手。“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標語”是一種時代的印記，往往口號簡明、對仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級敵人”……在一些地區(qū)，當?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂苏Z，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對疫情的緊張情緒，也能夠讓每個人意識到，本次防疫與他們自己的利益、命運、生命息息相關，達到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對味”。目前，許多地方已自覺戒嚴，任何車輛不準進出，有效防止了疫情擴散，這離不開各地加強宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護意識，在思想上高度重視、在行動上規(guī)范保護，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇八
踏進2020的時候，每個人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤?，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習，又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇九
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行?！焙纹溆行?，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了。”所以說，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十
疫情防控不止步，延遲開學不停學。本周，永威高中積極貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學習的管理與指導。
做好線上直播教學和線上作業(yè)的有效結合，激發(fā)學生的學習動力，保證學生的課后練習和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標和任務，早讀中間，老師視頻連線進行早讀任務抽查，沒有完成任務的及時在群里反饋。教務處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結果。
2.直播教學反饋：教務處進入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用學科網(wǎng)作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計反饋學生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應付的學生電話給家長溝通交流督促。
多層面加強教學管理，家校聯(lián)動，保障學生居家學習也能高效。
1.備課組長層面：強化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學習反饋情況進行教學調(diào)整，利用每天的集體備課進行研討，商定教學方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務處檢查學生聽課、作業(yè)反饋情況，及時與學生、家長溝通，做好學生考勤與思想工作，召開好“空中班會”，激勵學生完成學習任務。
3.家長層面：下發(fā)給家長的十條建議，嚴格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十一
最近網(wǎng)絡又來了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著手機上網(wǎng)課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽xx老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數(shù)學書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播。看完直播，做完作業(yè)，下面是歷史時間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最后一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為可以閑一會兒，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學隨堂練習忘了寫，趕快補完。不經(jīng)意一看表，政治學習開始了，看電視去吧！由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校紛紛停課，學生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學習計劃，指導他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學科知識的疑問，我會不斷學習、查閱資料，為他們提供準確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進行實驗。通過這樣的學習方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學習計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。我的孩子們也漸漸學會了自主管理時間，提高了學習效率。除了學習時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強了家校合作。在閉館期間，我們學校的老師通過線上平臺給學生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學習和生活情況。我們一起探討孩子們學習中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導和關心。這種密切的合作關系不僅促進了孩子們的進步，也增進了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學校教育。學校不僅是孩子們學習知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調(diào)乏味，對課堂上的互動和與同學們的交流有著濃厚的渴望。我想，當疫情結束，孩子們回到學校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學習和社交中去。
總結來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強了家校合作，并對學校的重要性有了更加深刻的認識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十三
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關新冠的知識和圖片?！蔽夷弥謾C認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十四
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭，我們的學校為我們提供了網(wǎng)絡資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情期間在家打掃衛(wèi)生心得篇十五
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學校暫停開展正常教學活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務。之前，孩子們大部分的時間是在學校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設定具體的學習任務和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學校暫停開展正常教學活動，但是網(wǎng)絡上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學習平臺、教育網(wǎng)站、軟件應用等方式，讓孩子在線學習各學科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習一些他們平時學習較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學習機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學習情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學習計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和行為習慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學會自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學習成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是在家教育的目標之一。在傳統(tǒng)的學校教育中，老師起到了主導和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學習。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，讓他們主動去學習和探索。同時，我們還要教會孩子一些學習方法和學習技巧，提高他們的學習效果和學習能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。