筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。
文藝表演心得篇一
作為一個文藝愛好者，我參加了不少文藝表演活動，并從中收獲了不少心得體會。
第一段，介紹自己的參與背景及參加的活動
作為一名大學(xué)生，我特別喜歡參加校園內(nèi)的文藝表演活動。今年，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“青春歌舞文藝匯演”活動。在這個文藝匯演中，各個學(xué)院都會派出一組舞蹈、歌曲或者演員來展示自己的文藝才華，而我也是其中的一份子。
第二段，講述觀眾的感受及參與的收獲
在這次文藝匯演中，我的任務(wù)是為舞蹈團(tuán)配合音樂演奏，雖然我們所承擔(dān)的角色相對簡單，但是這一過程讓我體驗(yàn)到了參與文藝表演活動的快感。同時，觀看其他選手的表演，我感受到了才藝的多樣性以及相互之間的交流和學(xué)習(xí)。
第三段，就文藝表演活動的重要性及影響發(fā)表觀點(diǎn)
通過參加這次文藝匯演，我深刻認(rèn)識到了文藝表演活動對學(xué)生的積極影響。文藝可以拓寬我們的視野，提升我們的審美能力，同時通過參與文藝表演，也可以鍛煉我們的表現(xiàn)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力等等。
第四段，概述如何有效地參與文藝表演活動的相關(guān)建議
如果你也想?yún)⒓游乃嚤硌莼顒?，那么建議可以從以下幾個方面入手。首先是找到適合自己的文藝表演活動類型，并積極參與該領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)活動。其次是通過生活、學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)等途徑拓寬自己的文藝知識儲備，為之后的表演活動做好準(zhǔn)備。最后要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)溝通與配合，使表演達(dá)到更佳的效果。
第五段，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)收獲并展望未來
參加文藝表演活動，是一件有收獲、有意義、值得嘗試的事情。在參與的過程中可以提高自己的才藝技巧，認(rèn)識到不同領(lǐng)域的藝術(shù)魅力，收獲更多的人生價值感和情感體驗(yàn)。未來，我仍將繼續(xù)熱愛文藝，并期待著有更多的機(jī)會去參與到文藝表演活動之中。
文藝表演心得篇二
第一段：
文藝表演活動是我們生活中不可或缺的一部分，這種活動不僅可以讓我們欣賞到一些優(yōu)秀的文藝作品，還可以讓我們感受到藝術(shù)、文化的魅力。而我最近也參加了一些文藝表演活動，讓我受益匪淺，也讓我對于文藝有了更深入的了解和體會。
第二段：
參加文藝表演活動過程中最深刻的感受就是藝術(shù)的力量。當(dāng)我們欣賞到一些高水平的文藝作品時，往往會被藝術(shù)家的精湛技藝、真摯情感所打動，這種力量是無法言語表達(dá)的。比如最近我觀看了一個優(yōu)秀的話劇《不是我們的孩子》，整個表演是非常精彩的，演員們的表演讓我感受到了這個世界上的某些事情，這正是文藝表演活動所能帶給我們的。
第三段：
在文藝表演活動中，還有一些細(xì)節(jié)與精彩的體驗(yàn)，比如與朋友們一起去觀看演出，一同欣賞文藝的魅力；或者在現(xiàn)場能夠與藝術(shù)家進(jìn)行互動或合影留念等等，在這些小小的細(xì)節(jié)中，我們會發(fā)現(xiàn)文藝表演活動是如此的美好。
第四段：
而對于我個人而言，參加文藝表演活動還有一個好處就是擴(kuò)充了我的藝術(shù)視野。在這個信息爆炸的時代，我們會被很多熱門、流行的藝術(shù)形式所吸引，但文藝表演活動的多樣性，讓我接觸到了各個類型的文化藝術(shù)，這讓我有機(jī)會了解更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品和文化背景，從而不斷地豐富自己的知識。
第五段：
最后，我認(rèn)為參加文藝表演活動的體驗(yàn)是一種可以與他人分享的美好。當(dāng)我們分享自己喜愛的文藝作品時，不僅可以傳遞自己的情感與感受，也可以與朋友分享一份美好，這是一種情感共鳴，也是文藝表演活動所能帶給我們的珍貴經(jīng)歷。
總的來說，參加文藝表演活動是一種美妙的體驗(yàn)，不僅讓我們感受到了藝術(shù)的力量，還能讓我們與他人分享這種美好。在以后的生活中，我相信我還會繼續(xù)參加各種文藝表演活動，體驗(yàn)更多的文化與藝術(shù)。
文藝表演心得篇三
近日，我所在的學(xué)校舉辦了一場精彩的文藝表演，為了讓同學(xué)們更好地融入校園文化生活，我們學(xué)校每年都會邀請各種不同類型的藝術(shù)團(tuán)體到校演出。此次文藝表演，除了豐富我們的精神生活，也讓我們深刻體會到了學(xué)校文化建設(shè)的重要性。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
這次的文藝表演節(jié)目種類繁多，有舞蹈表演、樂器演奏，還有各種形式的歌唱表演。在現(xiàn)場觀看表演的過程中，我感受到了一股股強(qiáng)烈的文化氛圍。其中，一支爵士樂團(tuán)的表演給我留下了深刻印象。他們從開始到結(jié)束，緊湊有序，展示出了對音樂的深情與理解。在樂曲的高潮部分，他們的演奏技巧更是展現(xiàn)出了高超的水平，打動了現(xiàn)場所有觀眾。
第三段：感悟體會
觀看這場文藝表演，讓我對校園文化建設(shè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。藝術(shù)是文化的載體，不僅是人類生活的基本需求，還是人類追求美好生活的精神支撐和源泉。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)文化建設(shè)，提高師生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，讓大家能夠更好的感受到藝術(shù)的魅力。
第四段：對未來的期許
我們作為大學(xué)生，應(yīng)該時刻保持對文化、藝術(shù)的關(guān)注和熱愛。在未來的生活和工作中，我們要充分利用自己的精神渠道，通過文化和藝術(shù)，傳遞著不斷更新著的生命力，同時，也應(yīng)該積極參加校園文化活動，為我們學(xué)校的文化建設(shè)添磚加瓦，將更多的人引進(jìn)藝術(shù)殿堂，體驗(yàn)這種濃郁的人文氛圍，在學(xué)校里享受到更加美好、豐富的文化生活。
第五段：總結(jié)
通過這次文藝表演，我深入理解了文藝對人們的精神生活的影響，增加了新的文化知識，也對學(xué)校文化建設(shè)提出了自己的建議和期望。希望我們的學(xué)校今后能夠不斷加強(qiáng)文化建設(shè)，把我們的校園文化建設(shè)得更加豐富多彩，將它打造成學(xué)生精神生活的重要平臺，給我們帶來更多的啟迪和感受。
文藝表演心得篇四
隨著文化的推進(jìn)，人們在生活中對于各種藝術(shù)的追求越來越高，而文藝表演則成為了各個年齡段的人喜愛的藝術(shù)形式。許多人會選擇參與這樣的表演，展現(xiàn)自己的才華和藝術(shù)氣質(zhì)。而作為一位完全沒有表演經(jīng)驗(yàn)的人，我也在最近參加了一場文藝表演，通過這次經(jīng)歷，我感受到了表演所帶來的快樂和收獲，同時也有了許多的體會和感悟。本文將分享我對于參加文藝表演的心得體會。
第一段：選擇素材重要性
在文藝表演的時候，選擇合適的素材非常重要。這涉及到了表演效果的好壞和觀眾反應(yīng)的程度。在選擇表演種類時要多考慮個人興趣與特長，然后結(jié)合目標(biāo)觀眾群體，選擇適合的表演形式。因?yàn)橛^眾的口味與需求各不相同，不同的表演形式、風(fēng)格和音樂類型的選擇也就非常的重要。我曾經(jīng)參加過與自己興趣不是很契合的表演活動，因此表演的效果非常不理想，所以我認(rèn)為選擇適合自己的表演形式非常重要。
第二段：多角度練習(xí)的必要性
在確定了自己的表演形式之后，練習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。不僅要有足夠的時間，還要著重強(qiáng)調(diào)多角度的練習(xí)。多方位、多方式、多次數(shù)地練習(xí)，不同練習(xí)手段對于表演的提升都起到了很重要的作用。此外，平日里的鍛煉也非常重要，因?yàn)樨S富的鍛煉能夠幫助表演者更好地體現(xiàn)出自己的藝術(shù)水平。因此，在練習(xí)的時候一定不要急于求成，一定要多次練習(xí)和挑戰(zhàn)。
第三段：勇敢挑戰(zhàn)的積極意義
在參加文藝表演的過程中還要有勇氣去挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試一些新的表演形式。表演是一項(xiàng)需要與人交流的藝術(shù)，如果我們一直在自己的舒適區(qū)內(nèi)待著，表演中的樂趣和榮譽(yù)感就會大都流失。當(dāng)你成功地挑戰(zhàn)了一些不同的表演類型和不同觀眾的口味時，你會更加自信和充滿決心去挑戰(zhàn)更高層次和更具挑戰(zhàn)性的表演。這些勇于嘗試的經(jīng)歷都將逐漸累積成你表演生涯的財產(chǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)配合與鼓勵
表演不僅是一項(xiàng)個人的努力，也需要一個團(tuán)隊(duì)的支持和配合。文藝表演中，團(tuán)隊(duì)的幫助和配合更是必不可少的。比如，在排練過程中，經(jīng)常會遇到需要互相搭配的情況，這時候大家的合作和團(tuán)隊(duì)配合意義非常重要。當(dāng)然，在排練過程中，鼓勵和支持也是非常重要的。只有互相幫助，才能讓表演更加流暢，展現(xiàn)出高水平的表演效果。
第五段：表演體驗(yàn)中的人格魅力展示
從我自己的參演經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，文藝表演不僅僅是一場藝術(shù)創(chuàng)作，而且它還能夠作為一個人格魅力展示的載體。通過表演，你可以展現(xiàn)自己的藝術(shù)素養(yǎng)和個人風(fēng)格，展現(xiàn)對于藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，展現(xiàn)自己的自信和勇氣。在表演的過程中，你所表現(xiàn)出來的紳士風(fēng)度、風(fēng)采、親和力等各方面的個人魅力，都可以在表演過程中被觀眾們充分體現(xiàn)和欣賞。
總之，一次文藝表演，不僅僅是一場展示自己藝術(shù)才華，更是一次夢想和勇氣的歷程。只有在不斷地學(xué)習(xí)與成長中，參與更高品質(zhì)的藝術(shù)表演和創(chuàng)作，才能實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想，才能展現(xiàn)自己的魅力和價值。參加文藝表演的每一個經(jīng)歷都是一次重要的積累，每一次的體驗(yàn)都能夠讓我們不斷地成長和變得更加獨(dú)立和自信。讓我們一起努力，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷追尋藝術(shù)。
文藝表演心得篇五
隨著時代的不斷發(fā)展，文藝表演已經(jīng)成為了年輕人們接觸美妙文化的一種形式。為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，我校舉辦了一場從舞蹈、歌唱到朗誦等多種形式的文藝表演。作為其中的一名觀眾，我深受感動，收獲頗多。
第一段：文藝表演具有藝術(shù)性
文藝表演是一種藝術(shù)形式，其中蘊(yùn)含著藝術(shù)家們的智慧與創(chuàng)意。觀看一場表演，不僅可以欣賞藝術(shù)家們精心制作出來的美好作品，更能感受到表演中所表達(dá)的內(nèi)涵和感情。在這次表演中，舞蹈《靜夜思》、朗誦《大別山口》等節(jié)目，展現(xiàn)了我們充滿著靈氣和激情的年輕人生動的狀態(tài)，讓我們深刻地感受到了自己對美好未來的向往，也引起了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲和叫好聲。
第二段：文藝表演能夠增強(qiáng)人們的情慷
文藝表演能夠引起人們的強(qiáng)烈情感，刺激著情感的釋放和表達(dá)。觀看一場優(yōu)秀的文藝表演，會讓觀眾沉浸在表演中，和演員們一起沉浸在情感的海洋。在這次表演中，一曲《我和我的祖國》飽滿的旋律和鏗鏘有力的歌聲，讓我們內(nèi)心充滿靈魂的震撼，使我們對祖國的深情與榮耀有了更加真摯而深厚的體會。
第三段：文藝表演有助于增強(qiáng)文化素養(yǎng)
文藝是民族精神與文化自信的重要組成部分。觀看一場文藝表演，可以了解到不同地域、不同民族所流傳的不同文化元素，拓展我們的文化視野。同時，文藝表演也是優(yōu)秀的文藝作品的一個集中展示平臺，讓觀眾從中感受到文化的精華和藝術(shù)的魅力。在這次表演中，展現(xiàn)了多個地域的文化元素和不同種類的藝術(shù)作品，給我們了解和學(xué)習(xí)了不同文化的機(jī)會，同時也提高了我們的文化素養(yǎng)。
第四段：文藝表演有助于培養(yǎng)人們的審美能力和品位
文藝表演對于培養(yǎng)人們的審美能力和品位起到了非常重要的作用。它能夠給人們帶來美的享受，也能夠教會我們?nèi)绾涡蕾p美的東西。觀眾能夠通過觀看文藝表演，挖掘和發(fā)現(xiàn)自己的審美品味和品位水平。一個對文藝表演感性理解深厚的人，在其他方面的人生領(lǐng)域也能夠更加具有審美品位。在這次表演中，我們充分地感受到了舞蹈、朗誦等藝術(shù)形式所生發(fā)出來的美感，進(jìn)而培養(yǎng)了我們對于藝術(shù)的理解和審美能力。
第五段：結(jié)語
總的來說，觀看學(xué)校文藝表演，深受鼓舞和感動。文藝表演不僅具有藝術(shù)上的精髓，更是一種境界的體現(xiàn)。只有不斷走進(jìn)文化與藝術(shù)的殿堂，才能使自己在人生與生活中增長見識，豐富內(nèi)心，修身養(yǎng)性，綻放光彩。我們應(yīng)該不斷提升自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣，才能夠在人生的藝術(shù)之路上不斷前進(jìn)。
文藝表演心得篇六
文藝表演是人們通過各種形式的藝術(shù)表達(dá)來傳遞情感、展示美麗的方式，而實(shí)事求是是我們對待問題的基本原則。在文藝表演中，實(shí)事求是也是至關(guān)重要的，只有真實(shí)的情感和真實(shí)的藝術(shù)形式才能觸動觀眾的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合。
第二段：實(shí)事求是的重要性
實(shí)事求是是對問題的真實(shí)呈現(xiàn)和客觀認(rèn)識，是一種追求真理的態(tài)度。在文藝表演中，表演者應(yīng)該真實(shí)地展現(xiàn)角色的情感和人物的形象，不做虛假的人物表演和夸大的情緒渲染，因?yàn)檫@樣做只會讓觀眾感到不真實(shí)、不自然。只有真實(shí)的情感才能打動觀眾，使他們對故事和角色產(chǎn)生共鳴。同時，藝術(shù)形式也應(yīng)該實(shí)事求是，確保表演的真實(shí)性和逼真性，才能讓觀眾更好地享受藝術(shù)的魅力。
第三段：實(shí)事求是的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我們可以通過多方面的努力來實(shí)現(xiàn)實(shí)事求是。首先，表演者應(yīng)該憑借自身的真情實(shí)感來展現(xiàn)角色的情感和狀態(tài)，盡量避免冷漠和敷衍。其次，他們應(yīng)該對角色進(jìn)行深入的分析和研究，了解他們的心理和行為，從而更好地塑造角色。此外，藝術(shù)形式和表達(dá)方式也需要實(shí)事求是，應(yīng)根據(jù)作品的特點(diǎn)和內(nèi)容靈活運(yùn)用各種演出技巧和藝術(shù)手法，讓作品更加真實(shí)自然。
第四段：實(shí)事求是的價值意義
實(shí)事求是的心得體會在文藝表演中具有重要的價值意義。首先，它能夠增強(qiáng)表演的說服力和感染力，讓觀眾能夠真實(shí)地感受到作品傳遞的情感和思想。其次，實(shí)事求是可以提高表演的藝術(shù)水平和感知力，使表演者更好地理解作品的內(nèi)涵和意義，從而更好地表達(dá)出來。此外，實(shí)事求是也能夠增強(qiáng)作品的可信度和觀眾對作品的認(rèn)同感，使觀眾更加愿意接受和欣賞作品。
第五段：結(jié)尾
在文藝表演中，實(shí)事求是是追求真實(shí)和追求藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。只有真實(shí)的情感和真實(shí)的藝術(shù)形式才能打動觀眾的內(nèi)心，讓他們對作品產(chǎn)生共鳴和思考。同時，實(shí)事求是也應(yīng)該成為表演者的追求目標(biāo)和基本原則，通過深入分析和研究來展現(xiàn)角色的深度和內(nèi)涵。只有如此，我們才能真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，為觀眾呈現(xiàn)更為真實(shí)和優(yōu)秀的作品。因此，在文藝表演中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，讓藝術(shù)真實(shí)地融入生活，讓生活真實(shí)地釋放藝術(shù)的力量。
文藝表演心得篇七
文藝節(jié)是大學(xué)校園中一場展示學(xué)生才藝的盛會，示意著青春和活力。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了本次文藝節(jié)的表演，通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：籌備準(zhǔn)備
在文藝節(jié)前，我們的表演組經(jīng)歷了漫長而緊張的籌備準(zhǔn)備過程。我們需要設(shè)計(jì)和調(diào)整舞蹈動作、排練和協(xié)調(diào)音樂、整理演出服裝等等。這個過程不僅讓我學(xué)會了耐心和細(xì)致，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。我們面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠相互支持和鼓勵，共同克服困難。我明白到，只有每個人都盡心盡力，才能打造出一場令人難忘的演出。
第三段：舞臺表演
當(dāng)我站在舞臺上，燈光照耀著全場，我可以感受到觀眾的期待和興奮，心中的緊張和激動交織在一起。舞臺表演的每一刻都是難以忘懷的。這更加激發(fā)了我對舞蹈的熱愛和追求。如果說籌備過程是一次修煉，那么表演的瞬間則是一次展現(xiàn)。通過舞臺表演，我學(xué)會了克服自己內(nèi)心的焦慮和緊張，保持自信和從容地完成每一個動作。舞臺下的掌聲和喝彩讓我感到無比的滿足和自豪。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神與友誼
在文藝節(jié)表演中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。通過互相幫助和支持，我們才能超越個人能力的限制，讓整個演出更加完美。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有每一個成員都能發(fā)揮自己的特長，才能形成無懈可擊的整體。而這種團(tuán)隊(duì)合作也在過程中培養(yǎng)了我們之間的友誼。我們一起排練、一起討論和解決問題，慢慢地建立了深厚的感情。這份友誼將成為我們美好回憶中的一部分。
第五段：收獲和展望
通過這次文藝節(jié)表演，我不僅學(xué)會了舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到，舞臺表演需要付出大量的努力和汗水，但這些艱辛都是值得的。展望未來，我會繼續(xù)努力提升自己的舞蹈水平，參與更多的表演機(jī)會，為大家?guī)砀嗑实难莩?。同時，我也將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其視為我青春留給大學(xué)的永恒紀(jì)念。
結(jié)尾
文藝節(jié)表演成為我大學(xué)生活中的一段難忘的回憶。通過這次經(jīng)歷，我不僅收獲了舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更獲得了自信和友誼。這次表演不僅是向觀眾展示我們的才藝，更是一次成長的歷程。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將在未來的道路上更加勇敢和堅(jiān)定地邁進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
文藝表演心得篇八
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，我們也要全面發(fā)展自己，培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞，提高個人綜合素養(yǎng)。因此，參加學(xué)校文藝表演是很重要的一個途徑。在這次文藝表演中，我深刻地體驗(yàn)到了文藝表演的魅力，更進(jìn)一步提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。接下來，我將結(jié)合自身實(shí)際體驗(yàn)，對參與文藝表演這一過程進(jìn)行總結(jié)與反思。
第一段：準(zhǔn)備工作的過程
在參加文藝表演之前，我們要進(jìn)行密集的準(zhǔn)備。我選擇了朗誦一首詩來進(jìn)行表演。但是，在進(jìn)行表演準(zhǔn)備的時候，我發(fā)現(xiàn)自己并不熟悉這首詩。因此，我將詩詞背誦下來，同時研究這首詩歌的文化背景和意義，不斷地嘗試尋找自己的表演靈感。在這個過程中，我的語言表達(dá)能力和文化積累都得到了提升。
第二段：參加演出的過程
在比賽當(dāng)日，我十分緊張，但在上臺后，我感到了所有的緊張都化解了。當(dāng)我張口誦出那首熟悉的詩歌時，我感到一種深刻的情感沖擊。我感到自己的生命在這樣的藝術(shù)氛圍中得到了升華。當(dāng)我結(jié)束演出時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融洽地融入到了整個文藝氛圍中。
第三段：表演后的反思
參加文藝表演之后，我再度通過自己的表演體驗(yàn)回憶了過去。回憶自己逐漸熟悉那首詩歌和不斷對其探索的過程。而現(xiàn)在回顧整個表演過程，我發(fā)現(xiàn)表演勝過聯(lián)想，那種欣慰的心情讓我歡欣鼓舞。我真切地感悟到了自己掌握的文化內(nèi)涵和自己的表演技巧結(jié)合在一起的過程。同時，我也看到自己的不足，進(jìn)一步提高了自己的表演能力。
第四段：文藝表演的意義
文藝表演不僅可以讓我們表達(dá)自己，更能夠提高我們的綜合素養(yǎng)。通過表演，我們可以接觸到不同文化的內(nèi)涵和表達(dá)方式，提升自己的文化修養(yǎng)。同時，文藝表演也可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力，讓我們從中學(xué)習(xí)如何與人相處。參加文藝表演還能夠增強(qiáng)我們的自信，讓我們快速地適應(yīng)社會人際關(guān)系。
第五段：個人總結(jié)
文藝表演讓我體驗(yàn)到了一次別樣的生命之旅，讓我在不斷復(fù)盤中感悟著自己的不足和長處。我體驗(yàn)到表演藝術(shù)的魅力所在，體悟到自己對表演的向往和追求。在未來，我會繼續(xù)不斷地提高自己的文化素養(yǎng)和表演能力，更好地服務(wù)自己和社會。同時，我也希望所有的同學(xué)都能夠參與到類似的文藝活動中，提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)價值。
文藝表演心得篇九
文藝表演是一個人展示自己所學(xué)技能的機(jī)會，也是提升自我表現(xiàn)能力的好方法。作為一名高中生，在學(xué)校的文藝匯演中，我曾參加過多次的表演，這些表演給我留下了深刻的印象。在參加這些表演的過程中，我不僅收獲了自信和表演的技巧，也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能給像我一樣也在文藝表演中探索的學(xué)生們一些啟示。
第二段：要有充分的準(zhǔn)備
要在表演中脫穎而出，充分的準(zhǔn)備非常重要。在開始練習(xí)之前，我們應(yīng)該對表演進(jìn)行全面的了解，包括表演內(nèi)容、情感的表達(dá)方法和舞臺表現(xiàn)等。同時，我們也應(yīng)該在挑選服裝和化裝方面下功夫，以便將自己的最佳狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾。準(zhǔn)備也包括針對可能出現(xiàn)的意外情況，如燈光故障和道具問題等，做好恰當(dāng)?shù)陌才藕蛡溆梅桨浮?BR> 第三段：緊張和信心
所有人都會有緊張的情緒，包括表演者和觀眾，但是關(guān)鍵在于如何控制這種情緒。特別是對于那些剛開始參加表演的人來說，緊張感是不可避免的，但也可以通過這種情緒來激發(fā)更好的表現(xiàn)。我們可以在練習(xí)表演過程中多做幾次嘗試，增加自信心和安全感。在舞臺上，我們還可以通過集中注意力和深呼吸等方式緩解緊張情緒。同時，我們也要相信自己的能力，相信自己的舞臺表現(xiàn)是最棒的，這樣才能讓自己的表演更受歡迎并帶來更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是文藝表演時不可或缺的組成部分。雖然每個表演者都扮演著不同的角色，但在整個表演中，他們需要相互支持和協(xié)作。如果團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)任何問題，如未能達(dá)到預(yù)期的協(xié)調(diào)效果或從其他方面影響了表演的質(zhì)量，都會影響整個團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。因此，人際關(guān)系的處理和相互交流都是十分重要的，這不僅能夠保持整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還能提高整個團(tuán)隊(duì)表演的效果。
第五段：總結(jié)
總而言之，參加文藝表演的心得體會，需要充分準(zhǔn)備，控制情緒，注重團(tuán)隊(duì)合作等方面。這些方面都是相互關(guān)聯(lián)的，我們應(yīng)該把它們結(jié)合起來，綜合考慮，以取得最好的效果?？傊瑓⒓游乃嚤硌菔且粋€挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇，我希望所有參加這類表演的學(xué)生都能從中收獲希望和樂趣。
文藝表演心得篇十
文藝表演活動是現(xiàn)代社會中非常流行的一種文化娛樂方式。它是表達(dá)人類情感、文化和歷史的一種形式。最近，我參加了一場文藝表演活動，這場活動使我對文藝表演更加了解，并對它的意義和價值有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：活動的背景和內(nèi)容
這次文藝表演活動是在我們學(xué)校舉行的。這場活動為觀眾帶來了多種表演形式，包括音樂、舞蹈、戲劇等。表演者們個個精彩紛呈，他們不僅展示了才華橫溢的演出技巧，還賦予了表演作品深刻的情感和社會意義。觀眾們也非常熱情，他們通過拍手、歡呼掌聲和口頭表達(dá)來表達(dá)他們的欣賞和感激之情。
第三段：活動對我的影響
參加文藝表演活動讓我更加深刻地認(rèn)識到文藝在現(xiàn)代社會中的重要性。文藝表演不僅可以使人們享受美的享受，還可以實(shí)時地感受并了解他人的情感和思想。此外，文藝表演活動也是一個文化交流的平臺，在這里我們可以與表演者和其他觀眾交流意見和思想，提高我們的藝術(shù)素養(yǎng)和互相學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：活動的意義和價值
如此多的人參與文藝表演活動，這說明文藝表演在現(xiàn)代社會中的意義和價值是不可替代的。文藝表演不僅可以促進(jìn)文化交流和理解，還可以為人們提供一個集體的娛樂形式，這有助于緩解生活中的壓力。文藝表演活動也是減少社會隔閡和增進(jìn)溝通的一種途徑，它讓人們的思想相互滲透和交流，從而增進(jìn)對不同思想和文化的理解。
第五段：總結(jié)
文藝表演活動能夠使觀眾從中汲取豐富的營養(yǎng)，能夠?yàn)槲覀兲峁└鞣N各樣的文化體驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)造的機(jī)會。在這里，我們可以以欣賞者的身份悠閑地體驗(yàn)音樂、演出和文學(xué)作品，同時我們也可以看到表演的藝術(shù)魅力，這是我們生活中不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，文藝表演活動將會持續(xù)并蓬勃發(fā)展，因?yàn)槲乃嚤硌菡嬲靥岣吡宋覀儗γ篮臀幕恼J(rèn)識和體驗(yàn)，這將為我們的生活和未來帶來更多的意義和貢獻(xiàn)。
文藝表演心得篇十一
二、活動目的：
1、此次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進(jìn)步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果，從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結(jié)往年演出活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、可以抓住三個高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動他們的.心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點(diǎn)及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團(tuán)隊(duì)：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術(shù)組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改
4、7月23號節(jié)目進(jìn)行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學(xué)有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
1、開場舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負(fù)責(zé)。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負(fù)責(zé)：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預(yù)案：1、防火預(yù)案 ? 2、防停電預(yù)案
文藝表演心得篇十二
今天的作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學(xué)上去，老師說要一位同學(xué)合唱，那位同學(xué)只好上去了，那位同學(xué)是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應(yīng)該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學(xué)非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞。”
接著，錢老師說：“等一下?！闭f完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧?！?BR> 同學(xué)們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學(xué)都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的`一節(jié)課呀！
文藝表演心得篇十三
阿興2008、8、8
今天晚上八點(diǎn)鐘，第29屆奧運(yùn)會開幕式在北京鳥巢隆重舉行，我全家人都在電視機(jī)前聚精會神地觀看。整個開幕式分為三個部分，第一部分是文藝表演，第二部分是204個國家或地區(qū)的運(yùn)動員進(jìn)場儀式，第三部分是國家主席胡錦濤宣布運(yùn)動會開幕，體操王子李寧空中點(diǎn)燃火炬，我覺得其中的文藝表演很有特色，氣勢龐大，非常精彩。
文藝表演開始時，一幅中國的歷史畫卷映入眼簾，舞蹈家在上面翩翩起舞，這種的開場真的很少見，給人耳目一新的感覺，期間根據(jù)歷史的發(fā)展和進(jìn)程，從中國的四大發(fā)明，古中國文化漫步到現(xiàn)代文明真的銜接得天衣無縫，表現(xiàn)出當(dāng)代中國精美的藝術(shù)風(fēng)采，隨著燈光的變化劉歡和沙啦出現(xiàn)在舞臺中央，優(yōu)美的歌聲把主題歌《我和你》唱得情真意切，優(yōu)揚(yáng)動聽，獲得了全場的熱烈掌聲，把文藝表演推向了高潮！
觀看開幕式的文藝表演利益很多：一是受到了一次具體而生動的歷史教育，讓我懂得中華民族在歷史進(jìn)程中的重大貢獻(xiàn)；二是看到我國的強(qiáng)盛，全世界的運(yùn)動員能集中到我國來，許多國家的首腦都來參加開幕式，觀看文藝表演，真為祖國的強(qiáng)大而驕傲！三是我要為北京喝彩！為奧運(yùn)加油！祝愿運(yùn)動員們?nèi)〉煤贸煽?！祝愿奧運(yùn)會成功園滿！
文藝表演心得篇十四
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的職工朋友們，大家
合：晚上好(鞠躬)
女2：當(dāng)鮮紅的旗幟迎著七月第一縷朝霞迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女1：親愛的同志啊，我們的心，在激烈地振蕩。
男：親愛的朋友啊。我們的喜淚，已經(jīng)溢出眼眶。
女2：94年的奮斗，英雄輩出、風(fēng)云激蕩。
女1：94年的歲月，滄桑巨變，九州歡唱。
男：今晚，我們歡聚一堂，一起紀(jì)念那個改變中國命運(yùn)的日子。
女2：今晚，我們歌聲嘹亮，共同頌揚(yáng)偉大的中國共產(chǎn)黨。
女1：山東豐源煤電股份有限公司慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年“永遠(yuǎn)跟黨走”文藝晚會
齊：現(xiàn)在開始
開場詞：
a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩，
b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
c：今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
d：今天的###姹紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著###人的心房
a：港城一體，五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，###人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：##在奮起，##正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
b：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚(yáng)
c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)##的歡欣。
a：由##市共青團(tuán)、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——##
a：由##市共青團(tuán)、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結(jié)束。
結(jié)束(曲)
男主持：“濃情五月，紅紅火火”人生的經(jīng)歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛 就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠(yuǎn)保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。
女主持：“溫馨五月”蒼茫的宇宙，繁華的背后，漆黑的深夜，燈紅酒綠里，什么都會隨著環(huán)境而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領(lǐng)人走向?qū)庫o，淡泊名利，讓人始終守護(hù)著道德的純凈，在內(nèi)心盛開出最美麗的花朵。
男主持：我們的晚會就要結(jié)束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，感謝來到現(xiàn)場的聊友們。朋友們，再見。
女主持：再見
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場的所有家長們!
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開場白。
2、拉丁舞開場白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》開場白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場白
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時裝秀開場白：
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞***班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》 開場白：
10、《安全三句半》開場白：
11、《開心牛仔》開場白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請欣賞**年級的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫開場白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開場白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤Ыo我們開心和快樂。請聽***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動環(huán)節(jié)開場白：
下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞**年級的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
丙：老師、同學(xué)們，
丁：***小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
男：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙濤
女：我是主持人龔媛
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪x年之暑期夏令營文藝演出
合：現(xiàn)在開始
女：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪x年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?，請六年級的?jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由一、二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。
做準(zhǔn)備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準(zhǔn)備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍δ銗鄣纳畛痢Ｏ旅嬗伤哪昙壡f園等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩?。請六年級的話劇《大話西游》做好?zhǔn)備。
男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。
女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請湖南師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。
男：感謝吉首大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請?jiān)试S我代表所有參加夏令營的同學(xué)向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。
合：到此結(jié)束。再見！
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場的所有家長們!
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：各位來賓
甲：可愛的同學(xué)們！ 合：大家好！
乙：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界， 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：六月，是兒童的花季， 乙：六月，讓兒童的明天更燦爛，
甲：六月，帶給了兒童金色的記憶。
乙：六月，是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。
甲：在盼望中，兒童的節(jié)日終于來了。
乙：在期待中，節(jié)日的號角吹響了。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
甲：“發(fā)展壯大烏蘭集團(tuán)就是要為國家做貢獻(xiàn)，為社會做奉獻(xiàn)，為員工謀福祉，讓全體xx人生活、工作的更有尊嚴(yán)、更加自信、更加幸福，使企業(yè)成為員工引以驕傲和自豪的家園”是烏蘭集團(tuán)的核心理念。
乙：建設(shè)“快樂工作、共同發(fā)展、共同富裕、受人尊重、健康長青”的幸福型企業(yè)，是xx人共同的追求和愿景。 甲：讓我們共同祝福酒店開業(yè)呈祥、一帆風(fēng)順、生意興隆。 乙：讓我們共同祝愿xx集團(tuán)興旺發(fā)達(dá)、一路凱歌、再創(chuàng)輝煌。
甲：xx酒店試營業(yè)文藝演出到此結(jié)束。
合：朋友們，再見。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)! 男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：xx-x小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
文藝表演心得篇十五
昨晚的奧運(yùn)開幕式文藝表演真的太精彩了。處處透著中國傳統(tǒng)文化的蘊(yùn)味。我問一個朋友。他說，只要二個字“感動”。他和一些人在廣場的大屏幕上看的。當(dāng)看到中國隊(duì)出場時，廣場許多的觀眾都在高呼：＂中國加油。北京加油＂這樣的口號。場面很讓人感動。電視轉(zhuǎn)播是一個很大眾化的觀看平臺。所以在這方面是個大問題。聽說，有二百多個國家同時轉(zhuǎn)播。在這一刻，全世界的人們都把目光聚在北京。電視轉(zhuǎn)播可以說是最大的宣傳和擴(kuò)展介紹北京奧運(yùn)會的對象。我覺得這臺奧運(yùn)開幕式文藝表演真的有太多表現(xiàn)的東西。聽電臺廣播說，在家看電視實(shí)況不如在現(xiàn)場更有視覺震撼。電視是你跟著境頭走，沒有那種在場的氣氛。我相信許多的人都跟我有同感。這場演出是張藝謀導(dǎo)演的。場面很符合張導(dǎo)場面宏大的藝術(shù)表現(xiàn)手法。我想這也是國家讓張藝謀導(dǎo)演最佳原因。
傳統(tǒng)文化的博大精深。這些都讓我很是感動。中國人走過這么多的艱難歷程真的不容易呀。
拉拉隊(duì)那么長的站著，跳著?？匆娨沧屓擞X得受不了。不過讓人高興的是每一個拉拉隊(duì)的手都沒有停。一直歡迎到開幕式結(jié)束。我想這開幕式最辛苦的就是這些年輕的拉拉隊(duì)。不過就這一場開幕式堅(jiān)持一下就過去了。拉拉隊(duì)的服裝很漂亮?？磥砜慈ゾ陀X得中國人漂亮。
中國的水墨畫和古琴、太極。都很好的.展現(xiàn)出和諧的蘊(yùn)味。那幅畫卷在慢慢的展開，中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克交相響應(yīng)。這與中國政府一貫堅(jiān)持的和平原則一致。這些文化給我們一個又一個的意外。在廣播上聽，有個外國人親自走到記者的面前說，你們中國的文化真的太神奇了。
在電視上看，有個問題就是很難感到那種氛圍。畢竟電視轉(zhuǎn)播具體局限性。不過電視有個多角度的效果。韓寒說，角度，景深和切換時機(jī)的控制都完美無暇。這一點(diǎn)我也有同感。真是許多的節(jié)目應(yīng)接不暇。一個接一個。不單調(diào)。很富有文化的內(nèi)含。
李寧跑出畫卷那一刻，許多人為李寧祝福。奧運(yùn)開幕式最讓人期待的是火炬的點(diǎn)燃。
接下來的１６天8月9日-8月23日希望每個人都玩兒的開心。在家門口的比賽是最親切的。
文藝表演心得篇十六
文藝節(jié)是展示青少年們才藝的舞臺，作為一位參演者，我參與了一場精彩的文藝節(jié)表演。這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會與收獲，讓我對舞臺表演有了更深刻的理解和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在表演中得到的心得與體會。
第二段：備戰(zhàn)與訓(xùn)練
要在文藝節(jié)表演中展示出最好的自己，備戰(zhàn)與訓(xùn)練是不可或缺的環(huán)節(jié)。從選曲、排練到化妝、服裝，每個環(huán)節(jié)都需要付出精心的準(zhǔn)備與努力。在排練中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我與舞蹈組的其他成員緊密合作，互相鼓勵、互相幫助，不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，還提高了我們的舞蹈水平。通過與導(dǎo)演和老師的指導(dǎo)，我懂得了演員要做到角色的情感真實(shí)表達(dá)，舞臺形象的塑造等等。這些訓(xùn)練過程不僅提升了我的技能，更加豐富了我的表演方式。
第三段：舞臺經(jīng)驗(yàn)與心理調(diào)適
當(dāng)初登上舞臺的時候，我充滿了緊張和不安。不過，我鼓起勇氣走上了舞臺。在表演過程中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸走出了緊張的心理狀態(tài)，開始享受舞臺表演的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，要做到放松自己，克服緊張，最重要的是信任自己的訓(xùn)練成果和團(tuán)隊(duì)的支持。在面對觀眾的歡呼和喝彩時，我感到一種無比的滿足和成就感，這來自于付出和努力后的收獲，更激勵著我繼續(xù)追逐我的夢想。
第四段：與觀眾之間的互動
參與文藝節(jié)表演不僅僅只是給我們一個展示自己才藝的機(jī)會，更重要的是與觀眾之間的互動。觀眾是我們最好的評委，他們的掌聲與回應(yīng)是對我們努力的最好認(rèn)可。在表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)與觀眾之間的默契與互動是促使我更有激情的重要因素。我學(xué)會了用眼神與微笑與觀眾建立情感上的鏈接，這樣可以將我的情緒更好地傳遞出去，與觀眾產(chǎn)生共鳴。與觀眾的互動使我更加投入表演，也讓我對舞臺表演充滿了更深的熱愛。
第五段：收獲與反思
通過這次文藝節(jié)表演，我不僅在技能上得到了提升，還學(xué)到了如何與他人合作、如何面對困難和挑戰(zhàn)。我意識到自己并不是完美的，還有很多需要提高的地方，但這已經(jīng)不再是讓我退縮的理由，而是更讓我勇敢地去追求和挑戰(zhàn)自己的動力。我從這次表演中收獲的不僅是自信和成長，更是對于舞臺表演的熱愛和執(zhí)著。
總結(jié)：
文藝節(jié)表演不僅是一次展示自己才藝的機(jī)會，更是成長和收獲的過程。通過備戰(zhàn)與訓(xùn)練，舞臺經(jīng)驗(yàn)與心理調(diào)適，與觀眾之間的互動以及收獲與反思，我深刻地認(rèn)識到了舞臺表演的魅力和意義。我將繼續(xù)熱愛舞臺，期待下一次文藝節(jié)的機(jī)會，用我的表演去感動更多的人。
文藝表演心得篇十七
男：尊敬的來賓，親
愛
的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
文藝表演心得篇十八
文藝指的是文學(xué)和藝術(shù),有時指文學(xué)或表演藝術(shù)，是人們對生活的提煉，應(yīng)如何策劃文藝表演活動的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于文藝表演
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想
隆重慶祝建黨xx周年，全面推進(jìn)我市的“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強(qiáng)自身建設(shè)、拒腐防變的堅(jiān)定決心，充分展示廣大共產(chǎn)黨員努力實(shí)現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標(biāo)，投身我市三個文明建設(shè)的昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
二、主題詞：清風(fēng)正氣
三、主辦單位：中共**市紀(jì)律檢查委員會
承辦單位：**市文化館
四、地點(diǎn)：*市體育館
五、時間：xx年六月三十日下午二時三十分
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
由市紀(jì)委牽頭，市文化館負(fù)責(zé)活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個活動圍繞“清風(fēng)正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨(dú)唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式，內(nèi)場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應(yīng)，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
座東朝西搭建內(nèi)場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”，集中反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從改革開放到建設(shè)小康社會取得的偉大成就。組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進(jìn)行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
第一板塊：星火燎原
開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，
入黨誓詞
響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人，寓意黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊(duì)伍高舉黨旗，向舞臺中間匯合，全場起立高唱《國際歌》。舞臺屏幕顯示：烈火中永生、刑場上的婚禮、紅燈記、抗日戰(zhàn)爭、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛澤東同志宣告新中國成立的歷史回響。
安排4首解放前不同時期的代表歌曲進(jìn)行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚(yáng)、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點(diǎn)睛，突出主題。后三首以觀眾方陣?yán)璧男问窖莩?，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關(guān)畫面，既彌補(bǔ)合唱較為單調(diào)的不足，又再現(xiàn)了歷史畫面，力求引起現(xiàn)場觀眾的共鳴。
第二板塊：春天贊歌
背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現(xiàn)場氣氛，并推出第一個高潮。老干部合唱團(tuán)演唱《公仆贊》，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的頌揚(yáng)。
第三板塊：祝福祖國
以男聲獨(dú)唱《廉政歌》開篇，畫面安排等中央領(lǐng)導(dǎo)視察畫面、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)工作畫面、城市建設(shè)新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。
全體起立共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》收尾，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產(chǎn)黨員將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!
準(zhǔn)備工作：
1.宣傳工作：由大學(xué)生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點(diǎn)，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來!
2.場地布置工作：以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點(diǎn)搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應(yīng)的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準(zhǔn)備活動禮品等。
3.彩排工作：參與本次活動的節(jié)目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進(jìn)保證此活動的順利流暢進(jìn)行!
活動流程：
1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調(diào)查問卷。(10分鐘左右)
2.請領(lǐng)導(dǎo)講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記介紹20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動相關(guān)情況并說明此次演出相關(guān)內(nèi)容。(5分鐘左右)
3.文藝演出:
1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節(jié)目待定)
2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
3)獨(dú)唱(5分鐘左右，節(jié)目待定)
4)政策宣講。由20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動志愿者向現(xiàn)場觀眾派發(fā)調(diào)查問卷、宣傳資料，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實(shí)用知識。(15分鐘左右)
5)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節(jié)目待定)
7)有獎問答(可進(jìn)行3—5輪有獎問答)。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)
8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)
9)唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定)
10)現(xiàn)場抽獎。按照收回的調(diào)查問卷編號，挑選出幸運(yùn)觀眾若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)
11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
12)現(xiàn)場互動,邀請參加活動的群眾進(jìn)行現(xiàn)場游戲，獲勝者贈送一份紀(jì)念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)
14)主持人宣布活動結(jié)束。大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。
經(jīng)費(fèi)籌集與支出計(jì)劃：
由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動表演的經(jīng)費(fèi)(經(jīng)費(fèi)要提前3天準(zhǔn)備好)!經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃如下：
1)舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元
2)演出服裝道具及必須品100元
3)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元
4)調(diào)查問卷、宣傳資料打印費(fèi)50元
5)為有獎問答，現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場互動(邀請參加活動的群眾進(jìn)行現(xiàn)場游戲)的群眾們買獎品經(jīng)費(fèi)約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實(shí)用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)
6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設(shè)施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!
為了圓滿完成本次活動演出，共計(jì)需經(jīng)費(fèi)700—800元左右!
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進(jìn)步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果，從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結(jié)往年演出活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點(diǎn)及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團(tuán)隊(duì)：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術(shù)組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目
串詞
：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改
4、7月23號節(jié)目進(jìn)行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學(xué)有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
1、開場舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負(fù)責(zé)。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負(fù)責(zé)：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預(yù)案：1、防火預(yù)案 2、防停電預(yù)案
文藝表演心得篇十九
門外的走廊上突然傳出急促的腳步聲，“通信員”鄭陽氣喘吁吁地一手拍在門上大喊：“好消息！好消息！學(xué)校舉行三獨(dú)大賽了！每班要選出三個項(xiàng)目各一人參賽！”
頓時，原本安靜的教室里像炸開了鍋，人聲鼎沸。
“哇！這真是個千載難逢的好機(jī)會，我一定要去！”“不知道誰會被選上，真期待！”“算了，我才不想去。”議論聲嘈雜無比，像一群小鳥在嘰嘰喳喳，像許多樂曲在同時播放。
紀(jì)律委員陳毅走上講臺，大吼：“誰再給我講一個字，記一次！”教室頓時鴉雀無聲了?！艾F(xiàn)在誰也不許推薦別人，只能毛遂自薦，先選獨(dú)唱的?！薄皩?！”我也站起來配合陳毅。
霎時，同學(xué)們齊刷刷地豎起了手?！瓣惪?，你先！”
陳柯站起身，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，眼睛瞇起，嘴角上揚(yáng)，鼻翼張開，好像對大家認(rèn)可她而高興，她清了清嗓子，一撐桌子，邁著輕盈的步調(diào)，走到講臺上。他張開嘴，優(yōu)雅的歌聲從她口中飄出，像是百靈鳥那甜潤的歌喉，在自由的吟唱；又似蕭管那柔和的聲音，飄散空中；又如那細(xì)膩春雨聲，柔和滋潤。歌詞從她嘴里蹦出，在歡笑，飛進(jìn)大家的耳朵，輕輕抖動著耳膜，落入每個人心中，甜美舒適，仿佛這已經(jīng)不是一首普通的歌曲了，而是一首流傳已久的古典樂曲。許多人見她唱得這么好，就害羞地放下了手，只有小明還舉著手。
“小明，到你了?！毙∶鱾?cè)身閃出，張開了嘴，歌詞像跳動的音符，似逍遙的笛聲，仿佛是尖銳的利箭，躍出口中，濺到地上，一蹦一蹦地跳進(jìn)我們心中。大家無不鼓掌喝彩，有的`甚至激動地站起來，掌聲雷動。他唱完后，我們?nèi)嗤ㄟ^選舉投票選出了陳柯。
現(xiàn)在是獨(dú)舞，誰來？怡煊舉起手。她輕巧地走上講臺，開始了舞蹈。她腳一踮，輕盈地躍了起來。頓時，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。她身體一側(cè)，邁著優(yōu)雅的步調(diào)，手橫豎來回，我們似乎在欣賞古典樂曲，悠悠之聲古色古香，飄進(jìn)每個人的耳朵，讓我們不自覺地點(diǎn)起頭來。忽然，她又來了個豎叉，大家都驚訝地瞪大了眼睛。這次的掌聲更熱烈了，如狂風(fēng)暴雨，似風(fēng)聲狂嘯，不絕于耳。
下一個人讓大家感到意外，竟是黃紅，他一上場，手大幅度地旋了一圈，腳有節(jié)奏地跺地，好像有一只狂躁的樂隊(duì)在耳邊演奏，讓每個人都想要舞蹈起來，他又蹬腳起來一踢，讓每個人都熱血沸騰，像老鷹尖利地鳴叫，像狂風(fēng)驟然而息，又像是大喇叭在鳴響。經(jīng)選拔，黃紅被推舉上去。
獨(dú)奏想都沒想，全班推舉了架子鼓王豪，他的技術(shù)高超到無敵，那聲音如驚天巨響，壯烈無比，每個人都不停地晃動著，那聲音像爆炸，聲勢浩大，可謂一鳴驚人，萬雷破世。
這次“三獨(dú)”文藝表演選拔結(jié)束了，大家真是各有所長，我也不能示弱呀！
文藝表演心得篇一
作為一個文藝愛好者，我參加了不少文藝表演活動，并從中收獲了不少心得體會。
第一段，介紹自己的參與背景及參加的活動
作為一名大學(xué)生，我特別喜歡參加校園內(nèi)的文藝表演活動。今年，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“青春歌舞文藝匯演”活動。在這個文藝匯演中，各個學(xué)院都會派出一組舞蹈、歌曲或者演員來展示自己的文藝才華，而我也是其中的一份子。
第二段，講述觀眾的感受及參與的收獲
在這次文藝匯演中，我的任務(wù)是為舞蹈團(tuán)配合音樂演奏，雖然我們所承擔(dān)的角色相對簡單，但是這一過程讓我體驗(yàn)到了參與文藝表演活動的快感。同時，觀看其他選手的表演，我感受到了才藝的多樣性以及相互之間的交流和學(xué)習(xí)。
第三段，就文藝表演活動的重要性及影響發(fā)表觀點(diǎn)
通過參加這次文藝匯演，我深刻認(rèn)識到了文藝表演活動對學(xué)生的積極影響。文藝可以拓寬我們的視野，提升我們的審美能力，同時通過參與文藝表演，也可以鍛煉我們的表現(xiàn)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力等等。
第四段，概述如何有效地參與文藝表演活動的相關(guān)建議
如果你也想?yún)⒓游乃嚤硌莼顒?，那么建議可以從以下幾個方面入手。首先是找到適合自己的文藝表演活動類型，并積極參與該領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)活動。其次是通過生活、學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)等途徑拓寬自己的文藝知識儲備，為之后的表演活動做好準(zhǔn)備。最后要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)溝通與配合，使表演達(dá)到更佳的效果。
第五段，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)收獲并展望未來
參加文藝表演活動，是一件有收獲、有意義、值得嘗試的事情。在參與的過程中可以提高自己的才藝技巧，認(rèn)識到不同領(lǐng)域的藝術(shù)魅力，收獲更多的人生價值感和情感體驗(yàn)。未來，我仍將繼續(xù)熱愛文藝，并期待著有更多的機(jī)會去參與到文藝表演活動之中。
文藝表演心得篇二
第一段：
文藝表演活動是我們生活中不可或缺的一部分，這種活動不僅可以讓我們欣賞到一些優(yōu)秀的文藝作品，還可以讓我們感受到藝術(shù)、文化的魅力。而我最近也參加了一些文藝表演活動，讓我受益匪淺，也讓我對于文藝有了更深入的了解和體會。
第二段：
參加文藝表演活動過程中最深刻的感受就是藝術(shù)的力量。當(dāng)我們欣賞到一些高水平的文藝作品時，往往會被藝術(shù)家的精湛技藝、真摯情感所打動，這種力量是無法言語表達(dá)的。比如最近我觀看了一個優(yōu)秀的話劇《不是我們的孩子》，整個表演是非常精彩的，演員們的表演讓我感受到了這個世界上的某些事情，這正是文藝表演活動所能帶給我們的。
第三段：
在文藝表演活動中，還有一些細(xì)節(jié)與精彩的體驗(yàn)，比如與朋友們一起去觀看演出，一同欣賞文藝的魅力；或者在現(xiàn)場能夠與藝術(shù)家進(jìn)行互動或合影留念等等，在這些小小的細(xì)節(jié)中，我們會發(fā)現(xiàn)文藝表演活動是如此的美好。
第四段：
而對于我個人而言，參加文藝表演活動還有一個好處就是擴(kuò)充了我的藝術(shù)視野。在這個信息爆炸的時代，我們會被很多熱門、流行的藝術(shù)形式所吸引，但文藝表演活動的多樣性，讓我接觸到了各個類型的文化藝術(shù)，這讓我有機(jī)會了解更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品和文化背景，從而不斷地豐富自己的知識。
第五段：
最后，我認(rèn)為參加文藝表演活動的體驗(yàn)是一種可以與他人分享的美好。當(dāng)我們分享自己喜愛的文藝作品時，不僅可以傳遞自己的情感與感受，也可以與朋友分享一份美好，這是一種情感共鳴，也是文藝表演活動所能帶給我們的珍貴經(jīng)歷。
總的來說，參加文藝表演活動是一種美妙的體驗(yàn)，不僅讓我們感受到了藝術(shù)的力量，還能讓我們與他人分享這種美好。在以后的生活中，我相信我還會繼續(xù)參加各種文藝表演活動，體驗(yàn)更多的文化與藝術(shù)。
文藝表演心得篇三
近日，我所在的學(xué)校舉辦了一場精彩的文藝表演，為了讓同學(xué)們更好地融入校園文化生活，我們學(xué)校每年都會邀請各種不同類型的藝術(shù)團(tuán)體到校演出。此次文藝表演，除了豐富我們的精神生活，也讓我們深刻體會到了學(xué)校文化建設(shè)的重要性。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
這次的文藝表演節(jié)目種類繁多，有舞蹈表演、樂器演奏，還有各種形式的歌唱表演。在現(xiàn)場觀看表演的過程中，我感受到了一股股強(qiáng)烈的文化氛圍。其中，一支爵士樂團(tuán)的表演給我留下了深刻印象。他們從開始到結(jié)束，緊湊有序，展示出了對音樂的深情與理解。在樂曲的高潮部分，他們的演奏技巧更是展現(xiàn)出了高超的水平，打動了現(xiàn)場所有觀眾。
第三段：感悟體會
觀看這場文藝表演，讓我對校園文化建設(shè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。藝術(shù)是文化的載體，不僅是人類生活的基本需求，還是人類追求美好生活的精神支撐和源泉。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)文化建設(shè)，提高師生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，讓大家能夠更好的感受到藝術(shù)的魅力。
第四段：對未來的期許
我們作為大學(xué)生，應(yīng)該時刻保持對文化、藝術(shù)的關(guān)注和熱愛。在未來的生活和工作中，我們要充分利用自己的精神渠道，通過文化和藝術(shù)，傳遞著不斷更新著的生命力，同時，也應(yīng)該積極參加校園文化活動，為我們學(xué)校的文化建設(shè)添磚加瓦，將更多的人引進(jìn)藝術(shù)殿堂，體驗(yàn)這種濃郁的人文氛圍，在學(xué)校里享受到更加美好、豐富的文化生活。
第五段：總結(jié)
通過這次文藝表演，我深入理解了文藝對人們的精神生活的影響，增加了新的文化知識，也對學(xué)校文化建設(shè)提出了自己的建議和期望。希望我們的學(xué)校今后能夠不斷加強(qiáng)文化建設(shè)，把我們的校園文化建設(shè)得更加豐富多彩，將它打造成學(xué)生精神生活的重要平臺，給我們帶來更多的啟迪和感受。
文藝表演心得篇四
隨著文化的推進(jìn)，人們在生活中對于各種藝術(shù)的追求越來越高，而文藝表演則成為了各個年齡段的人喜愛的藝術(shù)形式。許多人會選擇參與這樣的表演，展現(xiàn)自己的才華和藝術(shù)氣質(zhì)。而作為一位完全沒有表演經(jīng)驗(yàn)的人，我也在最近參加了一場文藝表演，通過這次經(jīng)歷，我感受到了表演所帶來的快樂和收獲，同時也有了許多的體會和感悟。本文將分享我對于參加文藝表演的心得體會。
第一段：選擇素材重要性
在文藝表演的時候，選擇合適的素材非常重要。這涉及到了表演效果的好壞和觀眾反應(yīng)的程度。在選擇表演種類時要多考慮個人興趣與特長，然后結(jié)合目標(biāo)觀眾群體，選擇適合的表演形式。因?yàn)橛^眾的口味與需求各不相同，不同的表演形式、風(fēng)格和音樂類型的選擇也就非常的重要。我曾經(jīng)參加過與自己興趣不是很契合的表演活動，因此表演的效果非常不理想，所以我認(rèn)為選擇適合自己的表演形式非常重要。
第二段：多角度練習(xí)的必要性
在確定了自己的表演形式之后，練習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。不僅要有足夠的時間，還要著重強(qiáng)調(diào)多角度的練習(xí)。多方位、多方式、多次數(shù)地練習(xí)，不同練習(xí)手段對于表演的提升都起到了很重要的作用。此外，平日里的鍛煉也非常重要，因?yàn)樨S富的鍛煉能夠幫助表演者更好地體現(xiàn)出自己的藝術(shù)水平。因此，在練習(xí)的時候一定不要急于求成，一定要多次練習(xí)和挑戰(zhàn)。
第三段：勇敢挑戰(zhàn)的積極意義
在參加文藝表演的過程中還要有勇氣去挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試一些新的表演形式。表演是一項(xiàng)需要與人交流的藝術(shù)，如果我們一直在自己的舒適區(qū)內(nèi)待著，表演中的樂趣和榮譽(yù)感就會大都流失。當(dāng)你成功地挑戰(zhàn)了一些不同的表演類型和不同觀眾的口味時，你會更加自信和充滿決心去挑戰(zhàn)更高層次和更具挑戰(zhàn)性的表演。這些勇于嘗試的經(jīng)歷都將逐漸累積成你表演生涯的財產(chǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)配合與鼓勵
表演不僅是一項(xiàng)個人的努力，也需要一個團(tuán)隊(duì)的支持和配合。文藝表演中，團(tuán)隊(duì)的幫助和配合更是必不可少的。比如，在排練過程中，經(jīng)常會遇到需要互相搭配的情況，這時候大家的合作和團(tuán)隊(duì)配合意義非常重要。當(dāng)然，在排練過程中，鼓勵和支持也是非常重要的。只有互相幫助，才能讓表演更加流暢，展現(xiàn)出高水平的表演效果。
第五段：表演體驗(yàn)中的人格魅力展示
從我自己的參演經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，文藝表演不僅僅是一場藝術(shù)創(chuàng)作，而且它還能夠作為一個人格魅力展示的載體。通過表演，你可以展現(xiàn)自己的藝術(shù)素養(yǎng)和個人風(fēng)格，展現(xiàn)對于藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，展現(xiàn)自己的自信和勇氣。在表演的過程中，你所表現(xiàn)出來的紳士風(fēng)度、風(fēng)采、親和力等各方面的個人魅力，都可以在表演過程中被觀眾們充分體現(xiàn)和欣賞。
總之，一次文藝表演，不僅僅是一場展示自己藝術(shù)才華，更是一次夢想和勇氣的歷程。只有在不斷地學(xué)習(xí)與成長中，參與更高品質(zhì)的藝術(shù)表演和創(chuàng)作，才能實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想，才能展現(xiàn)自己的魅力和價值。參加文藝表演的每一個經(jīng)歷都是一次重要的積累，每一次的體驗(yàn)都能夠讓我們不斷地成長和變得更加獨(dú)立和自信。讓我們一起努力，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷追尋藝術(shù)。
文藝表演心得篇五
隨著時代的不斷發(fā)展，文藝表演已經(jīng)成為了年輕人們接觸美妙文化的一種形式。為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，我校舉辦了一場從舞蹈、歌唱到朗誦等多種形式的文藝表演。作為其中的一名觀眾，我深受感動，收獲頗多。
第一段：文藝表演具有藝術(shù)性
文藝表演是一種藝術(shù)形式，其中蘊(yùn)含著藝術(shù)家們的智慧與創(chuàng)意。觀看一場表演，不僅可以欣賞藝術(shù)家們精心制作出來的美好作品，更能感受到表演中所表達(dá)的內(nèi)涵和感情。在這次表演中，舞蹈《靜夜思》、朗誦《大別山口》等節(jié)目，展現(xiàn)了我們充滿著靈氣和激情的年輕人生動的狀態(tài)，讓我們深刻地感受到了自己對美好未來的向往，也引起了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲和叫好聲。
第二段：文藝表演能夠增強(qiáng)人們的情慷
文藝表演能夠引起人們的強(qiáng)烈情感，刺激著情感的釋放和表達(dá)。觀看一場優(yōu)秀的文藝表演，會讓觀眾沉浸在表演中，和演員們一起沉浸在情感的海洋。在這次表演中，一曲《我和我的祖國》飽滿的旋律和鏗鏘有力的歌聲，讓我們內(nèi)心充滿靈魂的震撼，使我們對祖國的深情與榮耀有了更加真摯而深厚的體會。
第三段：文藝表演有助于增強(qiáng)文化素養(yǎng)
文藝是民族精神與文化自信的重要組成部分。觀看一場文藝表演，可以了解到不同地域、不同民族所流傳的不同文化元素，拓展我們的文化視野。同時，文藝表演也是優(yōu)秀的文藝作品的一個集中展示平臺，讓觀眾從中感受到文化的精華和藝術(shù)的魅力。在這次表演中，展現(xiàn)了多個地域的文化元素和不同種類的藝術(shù)作品，給我們了解和學(xué)習(xí)了不同文化的機(jī)會，同時也提高了我們的文化素養(yǎng)。
第四段：文藝表演有助于培養(yǎng)人們的審美能力和品位
文藝表演對于培養(yǎng)人們的審美能力和品位起到了非常重要的作用。它能夠給人們帶來美的享受，也能夠教會我們?nèi)绾涡蕾p美的東西。觀眾能夠通過觀看文藝表演，挖掘和發(fā)現(xiàn)自己的審美品味和品位水平。一個對文藝表演感性理解深厚的人，在其他方面的人生領(lǐng)域也能夠更加具有審美品位。在這次表演中，我們充分地感受到了舞蹈、朗誦等藝術(shù)形式所生發(fā)出來的美感，進(jìn)而培養(yǎng)了我們對于藝術(shù)的理解和審美能力。
第五段：結(jié)語
總的來說，觀看學(xué)校文藝表演，深受鼓舞和感動。文藝表演不僅具有藝術(shù)上的精髓，更是一種境界的體現(xiàn)。只有不斷走進(jìn)文化與藝術(shù)的殿堂，才能使自己在人生與生活中增長見識，豐富內(nèi)心，修身養(yǎng)性，綻放光彩。我們應(yīng)該不斷提升自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣，才能夠在人生的藝術(shù)之路上不斷前進(jìn)。
文藝表演心得篇六
文藝表演是人們通過各種形式的藝術(shù)表達(dá)來傳遞情感、展示美麗的方式，而實(shí)事求是是我們對待問題的基本原則。在文藝表演中，實(shí)事求是也是至關(guān)重要的，只有真實(shí)的情感和真實(shí)的藝術(shù)形式才能觸動觀眾的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合。
第二段：實(shí)事求是的重要性
實(shí)事求是是對問題的真實(shí)呈現(xiàn)和客觀認(rèn)識，是一種追求真理的態(tài)度。在文藝表演中，表演者應(yīng)該真實(shí)地展現(xiàn)角色的情感和人物的形象，不做虛假的人物表演和夸大的情緒渲染，因?yàn)檫@樣做只會讓觀眾感到不真實(shí)、不自然。只有真實(shí)的情感才能打動觀眾，使他們對故事和角色產(chǎn)生共鳴。同時，藝術(shù)形式也應(yīng)該實(shí)事求是，確保表演的真實(shí)性和逼真性，才能讓觀眾更好地享受藝術(shù)的魅力。
第三段：實(shí)事求是的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我們可以通過多方面的努力來實(shí)現(xiàn)實(shí)事求是。首先，表演者應(yīng)該憑借自身的真情實(shí)感來展現(xiàn)角色的情感和狀態(tài)，盡量避免冷漠和敷衍。其次，他們應(yīng)該對角色進(jìn)行深入的分析和研究，了解他們的心理和行為，從而更好地塑造角色。此外，藝術(shù)形式和表達(dá)方式也需要實(shí)事求是，應(yīng)根據(jù)作品的特點(diǎn)和內(nèi)容靈活運(yùn)用各種演出技巧和藝術(shù)手法，讓作品更加真實(shí)自然。
第四段：實(shí)事求是的價值意義
實(shí)事求是的心得體會在文藝表演中具有重要的價值意義。首先，它能夠增強(qiáng)表演的說服力和感染力，讓觀眾能夠真實(shí)地感受到作品傳遞的情感和思想。其次，實(shí)事求是可以提高表演的藝術(shù)水平和感知力，使表演者更好地理解作品的內(nèi)涵和意義，從而更好地表達(dá)出來。此外，實(shí)事求是也能夠增強(qiáng)作品的可信度和觀眾對作品的認(rèn)同感，使觀眾更加愿意接受和欣賞作品。
第五段：結(jié)尾
在文藝表演中，實(shí)事求是是追求真實(shí)和追求藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。只有真實(shí)的情感和真實(shí)的藝術(shù)形式才能打動觀眾的內(nèi)心，讓他們對作品產(chǎn)生共鳴和思考。同時，實(shí)事求是也應(yīng)該成為表演者的追求目標(biāo)和基本原則，通過深入分析和研究來展現(xiàn)角色的深度和內(nèi)涵。只有如此，我們才能真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，為觀眾呈現(xiàn)更為真實(shí)和優(yōu)秀的作品。因此，在文藝表演中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，讓藝術(shù)真實(shí)地融入生活，讓生活真實(shí)地釋放藝術(shù)的力量。
文藝表演心得篇七
文藝節(jié)是大學(xué)校園中一場展示學(xué)生才藝的盛會，示意著青春和活力。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了本次文藝節(jié)的表演，通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：籌備準(zhǔn)備
在文藝節(jié)前，我們的表演組經(jīng)歷了漫長而緊張的籌備準(zhǔn)備過程。我們需要設(shè)計(jì)和調(diào)整舞蹈動作、排練和協(xié)調(diào)音樂、整理演出服裝等等。這個過程不僅讓我學(xué)會了耐心和細(xì)致，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。我們面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠相互支持和鼓勵，共同克服困難。我明白到，只有每個人都盡心盡力，才能打造出一場令人難忘的演出。
第三段：舞臺表演
當(dāng)我站在舞臺上，燈光照耀著全場，我可以感受到觀眾的期待和興奮，心中的緊張和激動交織在一起。舞臺表演的每一刻都是難以忘懷的。這更加激發(fā)了我對舞蹈的熱愛和追求。如果說籌備過程是一次修煉，那么表演的瞬間則是一次展現(xiàn)。通過舞臺表演，我學(xué)會了克服自己內(nèi)心的焦慮和緊張，保持自信和從容地完成每一個動作。舞臺下的掌聲和喝彩讓我感到無比的滿足和自豪。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神與友誼
在文藝節(jié)表演中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。通過互相幫助和支持，我們才能超越個人能力的限制，讓整個演出更加完美。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有每一個成員都能發(fā)揮自己的特長，才能形成無懈可擊的整體。而這種團(tuán)隊(duì)合作也在過程中培養(yǎng)了我們之間的友誼。我們一起排練、一起討論和解決問題，慢慢地建立了深厚的感情。這份友誼將成為我們美好回憶中的一部分。
第五段：收獲和展望
通過這次文藝節(jié)表演，我不僅學(xué)會了舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到，舞臺表演需要付出大量的努力和汗水，但這些艱辛都是值得的。展望未來，我會繼續(xù)努力提升自己的舞蹈水平，參與更多的表演機(jī)會，為大家?guī)砀嗑实难莩?。同時，我也將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其視為我青春留給大學(xué)的永恒紀(jì)念。
結(jié)尾
文藝節(jié)表演成為我大學(xué)生活中的一段難忘的回憶。通過這次經(jīng)歷，我不僅收獲了舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更獲得了自信和友誼。這次表演不僅是向觀眾展示我們的才藝，更是一次成長的歷程。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將在未來的道路上更加勇敢和堅(jiān)定地邁進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
文藝表演心得篇八
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，我們也要全面發(fā)展自己，培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞，提高個人綜合素養(yǎng)。因此，參加學(xué)校文藝表演是很重要的一個途徑。在這次文藝表演中，我深刻地體驗(yàn)到了文藝表演的魅力，更進(jìn)一步提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。接下來，我將結(jié)合自身實(shí)際體驗(yàn)，對參與文藝表演這一過程進(jìn)行總結(jié)與反思。
第一段：準(zhǔn)備工作的過程
在參加文藝表演之前，我們要進(jìn)行密集的準(zhǔn)備。我選擇了朗誦一首詩來進(jìn)行表演。但是，在進(jìn)行表演準(zhǔn)備的時候，我發(fā)現(xiàn)自己并不熟悉這首詩。因此，我將詩詞背誦下來，同時研究這首詩歌的文化背景和意義，不斷地嘗試尋找自己的表演靈感。在這個過程中，我的語言表達(dá)能力和文化積累都得到了提升。
第二段：參加演出的過程
在比賽當(dāng)日，我十分緊張，但在上臺后，我感到了所有的緊張都化解了。當(dāng)我張口誦出那首熟悉的詩歌時，我感到一種深刻的情感沖擊。我感到自己的生命在這樣的藝術(shù)氛圍中得到了升華。當(dāng)我結(jié)束演出時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融洽地融入到了整個文藝氛圍中。
第三段：表演后的反思
參加文藝表演之后，我再度通過自己的表演體驗(yàn)回憶了過去。回憶自己逐漸熟悉那首詩歌和不斷對其探索的過程。而現(xiàn)在回顧整個表演過程，我發(fā)現(xiàn)表演勝過聯(lián)想，那種欣慰的心情讓我歡欣鼓舞。我真切地感悟到了自己掌握的文化內(nèi)涵和自己的表演技巧結(jié)合在一起的過程。同時，我也看到自己的不足，進(jìn)一步提高了自己的表演能力。
第四段：文藝表演的意義
文藝表演不僅可以讓我們表達(dá)自己，更能夠提高我們的綜合素養(yǎng)。通過表演，我們可以接觸到不同文化的內(nèi)涵和表達(dá)方式，提升自己的文化修養(yǎng)。同時，文藝表演也可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力，讓我們從中學(xué)習(xí)如何與人相處。參加文藝表演還能夠增強(qiáng)我們的自信，讓我們快速地適應(yīng)社會人際關(guān)系。
第五段：個人總結(jié)
文藝表演讓我體驗(yàn)到了一次別樣的生命之旅，讓我在不斷復(fù)盤中感悟著自己的不足和長處。我體驗(yàn)到表演藝術(shù)的魅力所在，體悟到自己對表演的向往和追求。在未來，我會繼續(xù)不斷地提高自己的文化素養(yǎng)和表演能力，更好地服務(wù)自己和社會。同時，我也希望所有的同學(xué)都能夠參與到類似的文藝活動中，提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)價值。
文藝表演心得篇九
文藝表演是一個人展示自己所學(xué)技能的機(jī)會，也是提升自我表現(xiàn)能力的好方法。作為一名高中生，在學(xué)校的文藝匯演中，我曾參加過多次的表演，這些表演給我留下了深刻的印象。在參加這些表演的過程中，我不僅收獲了自信和表演的技巧，也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能給像我一樣也在文藝表演中探索的學(xué)生們一些啟示。
第二段：要有充分的準(zhǔn)備
要在表演中脫穎而出，充分的準(zhǔn)備非常重要。在開始練習(xí)之前，我們應(yīng)該對表演進(jìn)行全面的了解，包括表演內(nèi)容、情感的表達(dá)方法和舞臺表現(xiàn)等。同時，我們也應(yīng)該在挑選服裝和化裝方面下功夫，以便將自己的最佳狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾。準(zhǔn)備也包括針對可能出現(xiàn)的意外情況，如燈光故障和道具問題等，做好恰當(dāng)?shù)陌才藕蛡溆梅桨浮?BR> 第三段：緊張和信心
所有人都會有緊張的情緒，包括表演者和觀眾，但是關(guān)鍵在于如何控制這種情緒。特別是對于那些剛開始參加表演的人來說，緊張感是不可避免的，但也可以通過這種情緒來激發(fā)更好的表現(xiàn)。我們可以在練習(xí)表演過程中多做幾次嘗試，增加自信心和安全感。在舞臺上，我們還可以通過集中注意力和深呼吸等方式緩解緊張情緒。同時，我們也要相信自己的能力，相信自己的舞臺表現(xiàn)是最棒的，這樣才能讓自己的表演更受歡迎并帶來更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是文藝表演時不可或缺的組成部分。雖然每個表演者都扮演著不同的角色，但在整個表演中，他們需要相互支持和協(xié)作。如果團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)任何問題，如未能達(dá)到預(yù)期的協(xié)調(diào)效果或從其他方面影響了表演的質(zhì)量，都會影響整個團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。因此，人際關(guān)系的處理和相互交流都是十分重要的，這不僅能夠保持整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還能提高整個團(tuán)隊(duì)表演的效果。
第五段：總結(jié)
總而言之，參加文藝表演的心得體會，需要充分準(zhǔn)備，控制情緒，注重團(tuán)隊(duì)合作等方面。這些方面都是相互關(guān)聯(lián)的，我們應(yīng)該把它們結(jié)合起來，綜合考慮，以取得最好的效果?？傊瑓⒓游乃嚤硌菔且粋€挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇，我希望所有參加這類表演的學(xué)生都能從中收獲希望和樂趣。
文藝表演心得篇十
文藝表演活動是現(xiàn)代社會中非常流行的一種文化娛樂方式。它是表達(dá)人類情感、文化和歷史的一種形式。最近，我參加了一場文藝表演活動，這場活動使我對文藝表演更加了解，并對它的意義和價值有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：活動的背景和內(nèi)容
這次文藝表演活動是在我們學(xué)校舉行的。這場活動為觀眾帶來了多種表演形式，包括音樂、舞蹈、戲劇等。表演者們個個精彩紛呈，他們不僅展示了才華橫溢的演出技巧，還賦予了表演作品深刻的情感和社會意義。觀眾們也非常熱情，他們通過拍手、歡呼掌聲和口頭表達(dá)來表達(dá)他們的欣賞和感激之情。
第三段：活動對我的影響
參加文藝表演活動讓我更加深刻地認(rèn)識到文藝在現(xiàn)代社會中的重要性。文藝表演不僅可以使人們享受美的享受，還可以實(shí)時地感受并了解他人的情感和思想。此外，文藝表演活動也是一個文化交流的平臺，在這里我們可以與表演者和其他觀眾交流意見和思想，提高我們的藝術(shù)素養(yǎng)和互相學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：活動的意義和價值
如此多的人參與文藝表演活動，這說明文藝表演在現(xiàn)代社會中的意義和價值是不可替代的。文藝表演不僅可以促進(jìn)文化交流和理解，還可以為人們提供一個集體的娛樂形式，這有助于緩解生活中的壓力。文藝表演活動也是減少社會隔閡和增進(jìn)溝通的一種途徑，它讓人們的思想相互滲透和交流，從而增進(jìn)對不同思想和文化的理解。
第五段：總結(jié)
文藝表演活動能夠使觀眾從中汲取豐富的營養(yǎng)，能夠?yàn)槲覀兲峁└鞣N各樣的文化體驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)造的機(jī)會。在這里，我們可以以欣賞者的身份悠閑地體驗(yàn)音樂、演出和文學(xué)作品，同時我們也可以看到表演的藝術(shù)魅力，這是我們生活中不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，文藝表演活動將會持續(xù)并蓬勃發(fā)展，因?yàn)槲乃嚤硌菡嬲靥岣吡宋覀儗γ篮臀幕恼J(rèn)識和體驗(yàn)，這將為我們的生活和未來帶來更多的意義和貢獻(xiàn)。
文藝表演心得篇十一
二、活動目的：
1、此次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進(jìn)步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果，從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結(jié)往年演出活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、可以抓住三個高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動他們的.心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點(diǎn)及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團(tuán)隊(duì)：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術(shù)組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改
4、7月23號節(jié)目進(jìn)行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學(xué)有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
1、開場舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負(fù)責(zé)。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負(fù)責(zé)：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預(yù)案：1、防火預(yù)案 ? 2、防停電預(yù)案
文藝表演心得篇十二
今天的作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學(xué)上去，老師說要一位同學(xué)合唱，那位同學(xué)只好上去了，那位同學(xué)是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應(yīng)該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學(xué)非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞。”
接著，錢老師說：“等一下?！闭f完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧?！?BR> 同學(xué)們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學(xué)都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的`一節(jié)課呀！
文藝表演心得篇十三
阿興2008、8、8
今天晚上八點(diǎn)鐘，第29屆奧運(yùn)會開幕式在北京鳥巢隆重舉行，我全家人都在電視機(jī)前聚精會神地觀看。整個開幕式分為三個部分，第一部分是文藝表演，第二部分是204個國家或地區(qū)的運(yùn)動員進(jìn)場儀式，第三部分是國家主席胡錦濤宣布運(yùn)動會開幕，體操王子李寧空中點(diǎn)燃火炬，我覺得其中的文藝表演很有特色，氣勢龐大，非常精彩。
文藝表演開始時，一幅中國的歷史畫卷映入眼簾，舞蹈家在上面翩翩起舞，這種的開場真的很少見，給人耳目一新的感覺，期間根據(jù)歷史的發(fā)展和進(jìn)程，從中國的四大發(fā)明，古中國文化漫步到現(xiàn)代文明真的銜接得天衣無縫，表現(xiàn)出當(dāng)代中國精美的藝術(shù)風(fēng)采，隨著燈光的變化劉歡和沙啦出現(xiàn)在舞臺中央，優(yōu)美的歌聲把主題歌《我和你》唱得情真意切，優(yōu)揚(yáng)動聽，獲得了全場的熱烈掌聲，把文藝表演推向了高潮！
觀看開幕式的文藝表演利益很多：一是受到了一次具體而生動的歷史教育，讓我懂得中華民族在歷史進(jìn)程中的重大貢獻(xiàn)；二是看到我國的強(qiáng)盛，全世界的運(yùn)動員能集中到我國來，許多國家的首腦都來參加開幕式，觀看文藝表演，真為祖國的強(qiáng)大而驕傲！三是我要為北京喝彩！為奧運(yùn)加油！祝愿運(yùn)動員們?nèi)〉煤贸煽?！祝愿奧運(yùn)會成功園滿！
文藝表演心得篇十四
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的職工朋友們，大家
合：晚上好(鞠躬)
女2：當(dāng)鮮紅的旗幟迎著七月第一縷朝霞迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女1：親愛的同志啊，我們的心，在激烈地振蕩。
男：親愛的朋友啊。我們的喜淚，已經(jīng)溢出眼眶。
女2：94年的奮斗，英雄輩出、風(fēng)云激蕩。
女1：94年的歲月，滄桑巨變，九州歡唱。
男：今晚，我們歡聚一堂，一起紀(jì)念那個改變中國命運(yùn)的日子。
女2：今晚，我們歌聲嘹亮，共同頌揚(yáng)偉大的中國共產(chǎn)黨。
女1：山東豐源煤電股份有限公司慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年“永遠(yuǎn)跟黨走”文藝晚會
齊：現(xiàn)在開始
開場詞：
a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩，
b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
c：今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
d：今天的###姹紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著###人的心房
a：港城一體，五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，###人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：##在奮起，##正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
b：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚(yáng)
c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)##的歡欣。
a：由##市共青團(tuán)、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——##
a：由##市共青團(tuán)、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結(jié)束。
結(jié)束(曲)
男主持：“濃情五月，紅紅火火”人生的經(jīng)歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛 就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠(yuǎn)保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。
女主持：“溫馨五月”蒼茫的宇宙，繁華的背后，漆黑的深夜，燈紅酒綠里，什么都會隨著環(huán)境而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領(lǐng)人走向?qū)庫o，淡泊名利，讓人始終守護(hù)著道德的純凈，在內(nèi)心盛開出最美麗的花朵。
男主持：我們的晚會就要結(jié)束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，感謝來到現(xiàn)場的聊友們。朋友們，再見。
女主持：再見
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場的所有家長們!
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開場白。
2、拉丁舞開場白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》開場白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場白
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時裝秀開場白：
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞***班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》 開場白：
10、《安全三句半》開場白：
11、《開心牛仔》開場白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請欣賞**年級的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫開場白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開場白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤Ыo我們開心和快樂。請聽***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動環(huán)節(jié)開場白：
下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞**年級的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
丙：老師、同學(xué)們，
丁：***小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
男：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙濤
女：我是主持人龔媛
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪x年之暑期夏令營文藝演出
合：現(xiàn)在開始
女：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪x年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?，請六年級的?jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由一、二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。
做準(zhǔn)備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準(zhǔn)備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍δ銗鄣纳畛痢Ｏ旅嬗伤哪昙壡f園等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩?。請六年級的話劇《大話西游》做好?zhǔn)備。
男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。
女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請湖南師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。
男：感謝吉首大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請?jiān)试S我代表所有參加夏令營的同學(xué)向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。
合：到此結(jié)束。再見！
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場的所有家長們!
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：各位來賓
甲：可愛的同學(xué)們！ 合：大家好！
乙：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界， 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：六月，是兒童的花季， 乙：六月，讓兒童的明天更燦爛，
甲：六月，帶給了兒童金色的記憶。
乙：六月，是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。
甲：在盼望中，兒童的節(jié)日終于來了。
乙：在期待中，節(jié)日的號角吹響了。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
甲：“發(fā)展壯大烏蘭集團(tuán)就是要為國家做貢獻(xiàn)，為社會做奉獻(xiàn)，為員工謀福祉，讓全體xx人生活、工作的更有尊嚴(yán)、更加自信、更加幸福，使企業(yè)成為員工引以驕傲和自豪的家園”是烏蘭集團(tuán)的核心理念。
乙：建設(shè)“快樂工作、共同發(fā)展、共同富裕、受人尊重、健康長青”的幸福型企業(yè)，是xx人共同的追求和愿景。 甲：讓我們共同祝福酒店開業(yè)呈祥、一帆風(fēng)順、生意興隆。 乙：讓我們共同祝愿xx集團(tuán)興旺發(fā)達(dá)、一路凱歌、再創(chuàng)輝煌。
甲：xx酒店試營業(yè)文藝演出到此結(jié)束。
合：朋友們，再見。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)! 男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：xx-x小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
文藝表演心得篇十五
昨晚的奧運(yùn)開幕式文藝表演真的太精彩了。處處透著中國傳統(tǒng)文化的蘊(yùn)味。我問一個朋友。他說，只要二個字“感動”。他和一些人在廣場的大屏幕上看的。當(dāng)看到中國隊(duì)出場時，廣場許多的觀眾都在高呼：＂中國加油。北京加油＂這樣的口號。場面很讓人感動。電視轉(zhuǎn)播是一個很大眾化的觀看平臺。所以在這方面是個大問題。聽說，有二百多個國家同時轉(zhuǎn)播。在這一刻，全世界的人們都把目光聚在北京。電視轉(zhuǎn)播可以說是最大的宣傳和擴(kuò)展介紹北京奧運(yùn)會的對象。我覺得這臺奧運(yùn)開幕式文藝表演真的有太多表現(xiàn)的東西。聽電臺廣播說，在家看電視實(shí)況不如在現(xiàn)場更有視覺震撼。電視是你跟著境頭走，沒有那種在場的氣氛。我相信許多的人都跟我有同感。這場演出是張藝謀導(dǎo)演的。場面很符合張導(dǎo)場面宏大的藝術(shù)表現(xiàn)手法。我想這也是國家讓張藝謀導(dǎo)演最佳原因。
傳統(tǒng)文化的博大精深。這些都讓我很是感動。中國人走過這么多的艱難歷程真的不容易呀。
拉拉隊(duì)那么長的站著，跳著?？匆娨沧屓擞X得受不了。不過讓人高興的是每一個拉拉隊(duì)的手都沒有停。一直歡迎到開幕式結(jié)束。我想這開幕式最辛苦的就是這些年輕的拉拉隊(duì)。不過就這一場開幕式堅(jiān)持一下就過去了。拉拉隊(duì)的服裝很漂亮?？磥砜慈ゾ陀X得中國人漂亮。
中國的水墨畫和古琴、太極。都很好的.展現(xiàn)出和諧的蘊(yùn)味。那幅畫卷在慢慢的展開，中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克交相響應(yīng)。這與中國政府一貫堅(jiān)持的和平原則一致。這些文化給我們一個又一個的意外。在廣播上聽，有個外國人親自走到記者的面前說，你們中國的文化真的太神奇了。
在電視上看，有個問題就是很難感到那種氛圍。畢竟電視轉(zhuǎn)播具體局限性。不過電視有個多角度的效果。韓寒說，角度，景深和切換時機(jī)的控制都完美無暇。這一點(diǎn)我也有同感。真是許多的節(jié)目應(yīng)接不暇。一個接一個。不單調(diào)。很富有文化的內(nèi)含。
李寧跑出畫卷那一刻，許多人為李寧祝福。奧運(yùn)開幕式最讓人期待的是火炬的點(diǎn)燃。
接下來的１６天8月9日-8月23日希望每個人都玩兒的開心。在家門口的比賽是最親切的。
文藝表演心得篇十六
文藝節(jié)是展示青少年們才藝的舞臺，作為一位參演者，我參與了一場精彩的文藝節(jié)表演。這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會與收獲，讓我對舞臺表演有了更深刻的理解和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在表演中得到的心得與體會。
第二段：備戰(zhàn)與訓(xùn)練
要在文藝節(jié)表演中展示出最好的自己，備戰(zhàn)與訓(xùn)練是不可或缺的環(huán)節(jié)。從選曲、排練到化妝、服裝，每個環(huán)節(jié)都需要付出精心的準(zhǔn)備與努力。在排練中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我與舞蹈組的其他成員緊密合作，互相鼓勵、互相幫助，不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，還提高了我們的舞蹈水平。通過與導(dǎo)演和老師的指導(dǎo)，我懂得了演員要做到角色的情感真實(shí)表達(dá)，舞臺形象的塑造等等。這些訓(xùn)練過程不僅提升了我的技能，更加豐富了我的表演方式。
第三段：舞臺經(jīng)驗(yàn)與心理調(diào)適
當(dāng)初登上舞臺的時候，我充滿了緊張和不安。不過，我鼓起勇氣走上了舞臺。在表演過程中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸走出了緊張的心理狀態(tài)，開始享受舞臺表演的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，要做到放松自己，克服緊張，最重要的是信任自己的訓(xùn)練成果和團(tuán)隊(duì)的支持。在面對觀眾的歡呼和喝彩時，我感到一種無比的滿足和成就感，這來自于付出和努力后的收獲，更激勵著我繼續(xù)追逐我的夢想。
第四段：與觀眾之間的互動
參與文藝節(jié)表演不僅僅只是給我們一個展示自己才藝的機(jī)會，更重要的是與觀眾之間的互動。觀眾是我們最好的評委，他們的掌聲與回應(yīng)是對我們努力的最好認(rèn)可。在表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)與觀眾之間的默契與互動是促使我更有激情的重要因素。我學(xué)會了用眼神與微笑與觀眾建立情感上的鏈接，這樣可以將我的情緒更好地傳遞出去，與觀眾產(chǎn)生共鳴。與觀眾的互動使我更加投入表演，也讓我對舞臺表演充滿了更深的熱愛。
第五段：收獲與反思
通過這次文藝節(jié)表演，我不僅在技能上得到了提升，還學(xué)到了如何與他人合作、如何面對困難和挑戰(zhàn)。我意識到自己并不是完美的，還有很多需要提高的地方，但這已經(jīng)不再是讓我退縮的理由，而是更讓我勇敢地去追求和挑戰(zhàn)自己的動力。我從這次表演中收獲的不僅是自信和成長，更是對于舞臺表演的熱愛和執(zhí)著。
總結(jié)：
文藝節(jié)表演不僅是一次展示自己才藝的機(jī)會，更是成長和收獲的過程。通過備戰(zhàn)與訓(xùn)練，舞臺經(jīng)驗(yàn)與心理調(diào)適，與觀眾之間的互動以及收獲與反思，我深刻地認(rèn)識到了舞臺表演的魅力和意義。我將繼續(xù)熱愛舞臺，期待下一次文藝節(jié)的機(jī)會，用我的表演去感動更多的人。
文藝表演心得篇十七
男：尊敬的來賓，親
愛
的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
文藝表演心得篇十八
文藝指的是文學(xué)和藝術(shù),有時指文學(xué)或表演藝術(shù)，是人們對生活的提煉，應(yīng)如何策劃文藝表演活動的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于文藝表演
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想
隆重慶祝建黨xx周年，全面推進(jìn)我市的“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強(qiáng)自身建設(shè)、拒腐防變的堅(jiān)定決心，充分展示廣大共產(chǎn)黨員努力實(shí)現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標(biāo)，投身我市三個文明建設(shè)的昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
二、主題詞：清風(fēng)正氣
三、主辦單位：中共**市紀(jì)律檢查委員會
承辦單位：**市文化館
四、地點(diǎn)：*市體育館
五、時間：xx年六月三十日下午二時三十分
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
由市紀(jì)委牽頭，市文化館負(fù)責(zé)活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個活動圍繞“清風(fēng)正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨(dú)唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式，內(nèi)場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應(yīng)，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
座東朝西搭建內(nèi)場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”，集中反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從改革開放到建設(shè)小康社會取得的偉大成就。組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進(jìn)行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
第一板塊：星火燎原
開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，
入黨誓詞
響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人，寓意黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊(duì)伍高舉黨旗，向舞臺中間匯合，全場起立高唱《國際歌》。舞臺屏幕顯示：烈火中永生、刑場上的婚禮、紅燈記、抗日戰(zhàn)爭、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛澤東同志宣告新中國成立的歷史回響。
安排4首解放前不同時期的代表歌曲進(jìn)行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚(yáng)、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點(diǎn)睛，突出主題。后三首以觀眾方陣?yán)璧男问窖莩?，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關(guān)畫面，既彌補(bǔ)合唱較為單調(diào)的不足，又再現(xiàn)了歷史畫面，力求引起現(xiàn)場觀眾的共鳴。
第二板塊：春天贊歌
背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現(xiàn)場氣氛，并推出第一個高潮。老干部合唱團(tuán)演唱《公仆贊》，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的頌揚(yáng)。
第三板塊：祝福祖國
以男聲獨(dú)唱《廉政歌》開篇，畫面安排等中央領(lǐng)導(dǎo)視察畫面、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)工作畫面、城市建設(shè)新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。
全體起立共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》收尾，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產(chǎn)黨員將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!
準(zhǔn)備工作：
1.宣傳工作：由大學(xué)生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點(diǎn)，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來!
2.場地布置工作：以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點(diǎn)搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應(yīng)的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準(zhǔn)備活動禮品等。
3.彩排工作：參與本次活動的節(jié)目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進(jìn)保證此活動的順利流暢進(jìn)行!
活動流程：
1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調(diào)查問卷。(10分鐘左右)
2.請領(lǐng)導(dǎo)講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記介紹20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動相關(guān)情況并說明此次演出相關(guān)內(nèi)容。(5分鐘左右)
3.文藝演出:
1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節(jié)目待定)
2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
3)獨(dú)唱(5分鐘左右，節(jié)目待定)
4)政策宣講。由20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動志愿者向現(xiàn)場觀眾派發(fā)調(diào)查問卷、宣傳資料，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實(shí)用知識。(15分鐘左右)
5)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節(jié)目待定)
7)有獎問答(可進(jìn)行3—5輪有獎問答)。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)
8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)
9)唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定)
10)現(xiàn)場抽獎。按照收回的調(diào)查問卷編號，挑選出幸運(yùn)觀眾若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)
11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
12)現(xiàn)場互動,邀請參加活動的群眾進(jìn)行現(xiàn)場游戲，獲勝者贈送一份紀(jì)念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)
14)主持人宣布活動結(jié)束。大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。
經(jīng)費(fèi)籌集與支出計(jì)劃：
由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動表演的經(jīng)費(fèi)(經(jīng)費(fèi)要提前3天準(zhǔn)備好)!經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃如下：
1)舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元
2)演出服裝道具及必須品100元
3)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元
4)調(diào)查問卷、宣傳資料打印費(fèi)50元
5)為有獎問答，現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場互動(邀請參加活動的群眾進(jìn)行現(xiàn)場游戲)的群眾們買獎品經(jīng)費(fèi)約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實(shí)用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)
6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設(shè)施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!
為了圓滿完成本次活動演出，共計(jì)需經(jīng)費(fèi)700—800元左右!
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進(jìn)步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果，從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結(jié)往年演出活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點(diǎn)及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團(tuán)隊(duì)：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術(shù)組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目
串詞
：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改
4、7月23號節(jié)目進(jìn)行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學(xué)有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
1、開場舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負(fù)責(zé)。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負(fù)責(zé)：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預(yù)案：1、防火預(yù)案 2、防停電預(yù)案
文藝表演心得篇十九
門外的走廊上突然傳出急促的腳步聲，“通信員”鄭陽氣喘吁吁地一手拍在門上大喊：“好消息！好消息！學(xué)校舉行三獨(dú)大賽了！每班要選出三個項(xiàng)目各一人參賽！”
頓時，原本安靜的教室里像炸開了鍋，人聲鼎沸。
“哇！這真是個千載難逢的好機(jī)會，我一定要去！”“不知道誰會被選上，真期待！”“算了，我才不想去。”議論聲嘈雜無比，像一群小鳥在嘰嘰喳喳，像許多樂曲在同時播放。
紀(jì)律委員陳毅走上講臺，大吼：“誰再給我講一個字，記一次！”教室頓時鴉雀無聲了?！艾F(xiàn)在誰也不許推薦別人，只能毛遂自薦，先選獨(dú)唱的?！薄皩?！”我也站起來配合陳毅。
霎時，同學(xué)們齊刷刷地豎起了手?！瓣惪?，你先！”
陳柯站起身，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，眼睛瞇起，嘴角上揚(yáng)，鼻翼張開，好像對大家認(rèn)可她而高興，她清了清嗓子，一撐桌子，邁著輕盈的步調(diào)，走到講臺上。他張開嘴，優(yōu)雅的歌聲從她口中飄出，像是百靈鳥那甜潤的歌喉，在自由的吟唱；又似蕭管那柔和的聲音，飄散空中；又如那細(xì)膩春雨聲，柔和滋潤。歌詞從她嘴里蹦出，在歡笑，飛進(jìn)大家的耳朵，輕輕抖動著耳膜，落入每個人心中，甜美舒適，仿佛這已經(jīng)不是一首普通的歌曲了，而是一首流傳已久的古典樂曲。許多人見她唱得這么好，就害羞地放下了手，只有小明還舉著手。
“小明，到你了?！毙∶鱾?cè)身閃出，張開了嘴，歌詞像跳動的音符，似逍遙的笛聲，仿佛是尖銳的利箭，躍出口中，濺到地上，一蹦一蹦地跳進(jìn)我們心中。大家無不鼓掌喝彩，有的`甚至激動地站起來，掌聲雷動。他唱完后，我們?nèi)嗤ㄟ^選舉投票選出了陳柯。
現(xiàn)在是獨(dú)舞，誰來？怡煊舉起手。她輕巧地走上講臺，開始了舞蹈。她腳一踮，輕盈地躍了起來。頓時，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。她身體一側(cè)，邁著優(yōu)雅的步調(diào)，手橫豎來回，我們似乎在欣賞古典樂曲，悠悠之聲古色古香，飄進(jìn)每個人的耳朵，讓我們不自覺地點(diǎn)起頭來。忽然，她又來了個豎叉，大家都驚訝地瞪大了眼睛。這次的掌聲更熱烈了，如狂風(fēng)暴雨，似風(fēng)聲狂嘯，不絕于耳。
下一個人讓大家感到意外，竟是黃紅，他一上場，手大幅度地旋了一圈，腳有節(jié)奏地跺地，好像有一只狂躁的樂隊(duì)在耳邊演奏，讓每個人都想要舞蹈起來，他又蹬腳起來一踢，讓每個人都熱血沸騰，像老鷹尖利地鳴叫，像狂風(fēng)驟然而息，又像是大喇叭在鳴響。經(jīng)選拔，黃紅被推舉上去。
獨(dú)奏想都沒想，全班推舉了架子鼓王豪，他的技術(shù)高超到無敵，那聲音如驚天巨響，壯烈無比，每個人都不停地晃動著，那聲音像爆炸，聲勢浩大，可謂一鳴驚人，萬雷破世。
這次“三獨(dú)”文藝表演選拔結(jié)束了，大家真是各有所長，我也不能示弱呀！