心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作等的感悟和總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)和提升的重要方式。在日常生活中，很多時(shí)候我們都會(huì)有一些心得體會(huì)，那么我們需要及時(shí)總結(jié)并加以記錄，以便日后回顧和分享。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些經(jīng)典的寫(xiě)作模式和結(jié)構(gòu)，但要保持個(gè)人特色。在這里，我們分享一些成功的心得體會(huì)，希望給你帶來(lái)一些啟示和思考。
暑假留校心得體會(huì)篇一
暑假，是一年中最長(zhǎng)的假期。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)放松自我的時(shí)間。但是，在這段時(shí)間里，也有許多人選擇留在學(xué)校，不僅因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，還有一部分原因是想要更好地利用這段時(shí)間，來(lái)提高自己的能力。在我看來(lái)，暑假留校不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓我們更好地了解自己、提高自己的機(jī)會(huì)。因此，我決定在這個(gè)暑假選擇留校，體驗(yàn)一下不一樣的學(xué)習(xí)生活。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)
留校的第一天，我感到非常難過(guò)和孤獨(dú)，所有的人都像過(guò)完新年一樣離開(kāi)了學(xué)校，只有我留在這里。我覺(jué)得這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有朋友的相伴，自己獨(dú)自一人面對(duì)兩個(gè)月的時(shí)間。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了校園生活。我利用這段時(shí)間，打開(kāi)了自己的心扉，讓自己變得更加開(kāi)朗、獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)和管理自己的事務(wù)。
第三段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活
留校期間，我充分利用了學(xué)校的資源和時(shí)間，參加了各種課程和活動(dòng)。首先，我去了圖書(shū)館，看完了幾本自己一直想要看的書(shū)，還學(xué)了一些新的知識(shí)。此外，我參加了學(xué)校組織的一些社團(tuán)，比如音樂(lè)、書(shū)法、攝影等，在其中我結(jié)交了一些新朋友，也讓自己更加積極地參與其中，并根據(jù)興趣愛(ài)好有了更多的收獲。最后，我參加了由教授組織的一些研討會(huì)和講座，聽(tīng)到了大師們分享的精彩故事和學(xué)術(shù)理念，自己也收獲頗豐。
第四段：成長(zhǎng)與收獲
在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于平常的校園生活，讓自己的眼界有了極大的拓展。此外，我也對(duì)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我的英語(yǔ)水平得到了提高，自己的口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力也得到了鍛煉和提升。在學(xué)生生活管理上，我也學(xué)會(huì)了自我管理、自我約束的技能，這些技能在今后的學(xué)業(yè)和生活中都會(huì)有所助益。
第五段：總結(jié)與感悟
這次暑假留校的經(jīng)歷，讓我收獲了很多，更是讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己。我體驗(yàn)到了不同于平常的校園生活，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，也讓自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了更加深刻的理解。留校期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是，我認(rèn)為每個(gè)挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地完善自己、提高自己，也讓自己的未來(lái)變得更加明朗。在此，我希望更多的學(xué)生能夠選擇留校，也能夠從中學(xué)到更多的東西，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。
暑假留校心得體會(huì)篇二
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)間，可以好好休息，玩耍與旅游。然而，有一些同學(xué)選擇留校，繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)。這些留校學(xué)生可能會(huì)面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)聊、寂寞和壓力，但他們也有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，那么下面就來(lái)談?wù)勎以诹粜Ｆ陂g的體會(huì)吧。
【第二段】正文1-認(rèn)識(shí)新的朋友
無(wú)論是大學(xué)還是中學(xué)，留守在校的同學(xué)們大多都是不同班級(jí)、不同年級(jí)的。在校園里度過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，許多人可能會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的朋友。與不同背景的人交流會(huì)讓你擁有不同的視角和思考方式，因此這是一個(gè)大為擴(kuò)大自己人際網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。
【第三段】正文2-學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
由于大部分的同學(xué)都回去了，留校學(xué)生既沒(méi)有課，也沒(méi)有什么特別的活動(dòng)。這時(shí)，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。自行打理宿舍、自己做飯、自行安排時(shí)間表，留校生自不無(wú)法依靠他人，需要自己動(dòng)手，這無(wú)疑是一個(gè)極大的提升自我能力的過(guò)程。
【第四段】正文3-提高知識(shí)水平
在校期間，教室上偶爾仍有老師上課，加上大部分學(xué)校都會(huì)組織一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，留校生可以在教室或外面的自習(xí)室里安安靜靜地學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志提高個(gè)人知識(shí)水平，沒(méi)有一堆壓力和其他事情分心去娛樂(lè)消耗精力。
【第五段】總結(jié)
相比于回家度假，留守在校園中，留守生們必須得面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)聊和枯燥的日常生活，這是比較難熬的。但同樣，也在這困境中，其中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，同時(shí)也培養(yǎng)了獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力?？偠灾?，留校的經(jīng)歷是一次有趣、挑戰(zhàn)性和難忘的經(jīng)歷，它可以讓人們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
暑假留校心得體會(huì)篇三
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開(kāi)這本書(shū)，第一句話(huà)就是“不妨一讀此書(shū)，這是一本無(wú)害的書(shū)”，非常普通又不普通的一句話(huà)，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書(shū)，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽?zhuān)衽笥眩换貞浳业膶W(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書(shū)告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無(wú)限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無(wú)限相信書(shū)的魅力，多讀書(shū)以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書(shū)，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來(lái)越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假留校心得體會(huì)篇四
暑假是大學(xué)生們自由支配時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間，而對(duì)于那些準(zhǔn)備報(bào)考研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是備考的關(guān)鍵時(shí)期。而為了最大化地利用這段時(shí)間，許多人選擇留校備考。我是其中的一員，接下來(lái)就為大家分享一下自己的備考心得體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)決定留校備考時(shí)，第一件事情就是要制定好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里的計(jì)劃不是大致一個(gè)目標(biāo)，而是要具體到每一天、每一周的內(nèi)容。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，制定計(jì)劃的時(shí)候一定要科學(xué)合理地分配好時(shí)間，考慮好每一科目的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)，并合理規(guī)劃自己的精力和時(shí)間。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
留校備考也是一個(gè)持久戰(zhàn)，不同的人在備考中所遇到的問(wèn)題也會(huì)有所不同。因此，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。這其中包括了學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇，所選用的參考書(shū)目或者資料，以及個(gè)人的習(xí)慣等等。比如說(shuō)，我曾經(jīng)試過(guò)熬夜刷題備考，但很快發(fā)現(xiàn)對(duì)身體和思維都有負(fù)面影響。后來(lái)，我就把注意力放在提高自己的閱讀理解能力和批判性思維中，果然收效甚好。
第四段：與人合作學(xué)習(xí)
留校備考環(huán)境也具有一定優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人。借助實(shí)驗(yàn)室的資源可以與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督、促進(jìn)進(jìn)步。我的經(jīng)歷是，在這個(gè)群體學(xué)習(xí)中，大家互相鼓舞，既可以分享備考的心得，還可以互相提供學(xué)習(xí)資源，幫助提高各自的備考效率。
第五段：充分利用閑暇時(shí)間
留校備考為我們提供了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，但也需要明確注意的是，單純地把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中是會(huì)有點(diǎn)枯燥，甚至影響效率的。因此，我建議大家可以在閑暇時(shí)間里挑選一些活動(dòng)來(lái)重新刺激一下精神。比如說(shuō)，加入一個(gè)電影俱樂(lè)部，約三五好友共看一部經(jīng)典影片，不僅給自己帶來(lái)了舒適的享受，還給大家提供了討論的機(jī)會(huì)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更充實(shí)。
總結(jié)
留校備考對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的決定，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有終點(diǎn)。但我相信，只要我們認(rèn)真做好上述的幾項(xiàng)措施，就會(huì)有更加充實(shí)、高效、富有收獲的備考經(jīng)歷。甚至可以在之后的填報(bào)志愿中取得更好的優(yōu)勢(shì)，變得更加成功。
暑假留校心得體會(huì)篇五
隨著暑假的到來(lái)，許多學(xué)生開(kāi)始計(jì)劃如何度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。有些人選擇回家陪伴家人，有些選擇出國(guó)旅游，還有一些選擇留校。而作為留校的一員，我也有著自己的心得體會(huì)。在這個(gè)暑假，我感受到了留校生活的獨(dú)特魅力，也體會(huì)到了自己在學(xué)術(shù)上的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：留校生活的優(yōu)點(diǎn)
留校生活雖然不同于平常的學(xué)校生活，卻有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，留?？梢宰屛覀兏玫厝谌胄@氛圍，更好地了解學(xué)校的發(fā)展與變化。其次，這個(gè)假期里，學(xué)校還會(huì)組織各種各樣的課程和活動(dòng)，比如聽(tīng)名師講座、參觀(guān)博物館、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓我們可以更好地豐富自己的知識(shí)和體驗(yàn)。再者，對(duì)于農(nóng)村和留守兒童來(lái)說(shuō)，留校也是一個(gè)提高自身技能的好機(jī)會(huì)。他們可以參加一些課外活動(dòng)，提高自己的技能，更好地適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。
第三段：學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和提高
在留校期間，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，加入了暑期班級(jí)，在這50天里，我一天可以享受8個(gè)小時(shí)的充實(shí)學(xué)習(xí)生活。所有時(shí)間，學(xué)生們自覺(jué)按時(shí)上下課，按要求完成相應(yīng)作業(yè)，沒(méi)有教師坐班值日。在課程上，學(xué)校的老師讓我們深入了解學(xué)科知識(shí)的分支，并通過(guò)電子書(shū)自學(xué)，真正做到了自學(xué)互學(xué)的教學(xué)模式。我體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)老師的正式教學(xué)的嚴(yán)肅和深入，更感受到了知識(shí)和興趣的聯(lián)通。通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還使自己的語(yǔ)文能力、思辨能力不斷提高。
第四段： 留校生活的難點(diǎn)
雖然留校生活充滿(mǎn)新鮮和刺激，但也有些難點(diǎn)。一個(gè)人留在校園里，時(shí)常會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。一些小事情也會(huì)讓人感到困難，比如說(shuō)，對(duì)自己的做法與行為沒(méi)有人進(jìn)行鮮明和及時(shí)的指導(dǎo)。作為留校學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，積極的想辦法去面對(duì)這些問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，也要注意勞逸結(jié)合，不要過(guò)度疲勞，造成身體不適或疾病。
第五段： 結(jié)束語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，留校這個(gè)假期讓我們更好地了解和了解學(xué)校生活，深入學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為參加高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，它也是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立和自我管理的機(jī)會(huì)。留校生活雖然不同于平常的校園生活，但我們依然可以在這里找到自己的歸屬感，收獲自己的成長(zhǎng)點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們也需要在不同的場(chǎng)合，在不同的環(huán)境和氣氛中，表達(dá)出我們獨(dú)特的能力和價(jià)值。
暑假留校心得體會(huì)篇六
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛(ài)吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛(ài)生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門(mén)的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開(kāi)始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場(chǎng)上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?tīng)，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái)，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開(kāi)心？因?yàn)椤獘寢屨f(shuō)要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌?、乒乓球班、科學(xué)俱樂(lè)部、繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“啊？我的n大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁(yè)，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒(méi)有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡??！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假留校心得體會(huì)篇七
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書(shū)中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿(mǎn)信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂(lè)觀(guān)、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問(wèn)題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿(mǎn)希望的到來(lái)，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假留校心得體會(huì)篇八
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我有很多的收獲，不過(guò)收獲最多是看書(shū)。
我看了很多的書(shū)，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫(xiě)的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒(méi)了，并沒(méi)有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來(lái)作為懲罰。孩子就是天真可愛(ài)，我沒(méi)也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見(jiàn)到坑就要跳過(guò)去，甚至看到一張紙也要跳過(guò)去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過(guò)去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來(lái)不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒(méi)有一個(gè)大洞，萬(wàn)一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂(lè)的一部分。
多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假留校心得體會(huì)篇九
暑假留校備考考研是很多大學(xué)生的選擇。作為一名準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我也選擇在暑假留校備考。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我深刻感受到，考研的路途雖然孤獨(dú)，但只要堅(jiān)持不懈，便會(huì)在最后得到滿(mǎn)意的結(jié)果。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)
備考考研首先要做的就是打好基礎(chǔ)。而留校備考給了我們很好的機(jī)會(huì)，可以利用暑假空閑時(shí)間復(fù)習(xí)大學(xué)的基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)，線(xiàn)性代數(shù)等等。在備考階段，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在復(fù)習(xí)中累積經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：高效的時(shí)間管理
在留校備考期間，時(shí)間是十分寶貴的資源。因此，高效的時(shí)間管理是必不可少的。我們必須合理安排每天的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間段，以確保每天都能有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，還要保證堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用每一分鐘，做到事半功倍。
第四段：積極的心態(tài)
留校備考考研的路途充滿(mǎn)辛苦和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要始終保持積極的心態(tài)。不動(dòng)聲色的面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)，保持自己的自信和堅(jiān)定。要時(shí)刻告誡自己，努力拼搏，為了夢(mèng)想而持續(xù)努力。積極心態(tài)的維持，不僅對(duì)備考過(guò)程有幫助，最終也能產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，對(duì)一生都有莫大的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在暑假留校備考考研的過(guò)程中，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高效的時(shí)間管理和積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵?？偟膩?lái)看，考研之路不是一朝一夕就能完成的事情，需要付出許多努力和汗水。但只要我們保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷突破自己，相信自己終將取得優(yōu)異的成果。
暑假留校心得體會(huì)篇十
閑來(lái)無(wú)事之際，我常捧上一本書(shū)，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來(lái)說(shuō)便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒(méi)事一定要多讀點(diǎn)書(shū)，他淡淡地對(duì)我說(shuō)：“老姐，讀書(shū)多枯燥??！我可讀不下去?！蔽曳磫?wèn)他：“那什么有意思呢？”“玩游戲啊，看抖音?。 彼敛华q豫地答道，可是聽(tīng)了他的話(huà)以后，我內(nèi)心隱隱有些難過(guò)，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒(méi)事一定要多看看書(shū)。
你若問(wèn)我讀書(shū)到底有什么好處呢？我真的沒(méi)辦法直接說(shuō)出讀書(shū)能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么，因?yàn)閮H僅讀一兩本書(shū)的話(huà)，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書(shū)成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無(wú)窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說(shuō)我不活潑，只知道把自己關(guān)在書(shū)房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書(shū)的，并且讀書(shū)真的能夠讓我變得越來(lái)越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書(shū)本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺(jué)得讀書(shū)是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書(shū)，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺(jué)得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來(lái)越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書(shū)，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假留校心得體會(huì)篇十一
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)始裝箱了，我們每家都有用來(lái)專(zhuān)門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來(lái)?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話(huà)，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話(huà)，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話(huà)而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話(huà)，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。的真正含義。
暑假留校心得體會(huì)篇十二
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小懶蟲(chóng)生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開(kāi)煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤(pán)子里，金黃色的雞蛋在盤(pán)子里滋滋響著，好像在開(kāi)心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲(chóng)，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙?lèi)偠摹皬N房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，這只手把盤(pán)里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來(lái)，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤(pán)辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿(mǎn)頭大汗，但我覺(jué)得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假留校心得體會(huì)篇十三
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過(guò)去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。首先是擦窗戶(hù)，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來(lái)一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把窗戶(hù)擦干凈了。啊，真累!
窗戶(hù)擦干凈后，就要掃地了。我找來(lái)了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開(kāi)始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來(lái)拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒(méi)有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿(mǎn)頭是汗。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾，說(shuō)：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來(lái)吧?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說(shuō)：“媽?zhuān)也焕邸！闭f(shuō)著我又繼續(xù)拖起地來(lái)，直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
暑假留校心得體會(huì)篇十四
暑假到了，愉快的假期開(kāi)始了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，也會(huì)收獲許多。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)暑假所得到的心得和體會(huì)。
第一段：假期計(jì)劃
在假期開(kāi)始之前，我設(shè)定好了自己的假期計(jì)劃。為了提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，我加入了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，每周上4天課，每天3小時(shí)。此外，我還參加了一次戶(hù)外旅行，參觀(guān)了許多歷史古跡和自然景觀(guān)。在這個(gè)假期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也嘗試著去了解更多的東西。
第二段：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班
在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班里，我結(jié)交了許多新朋友。在課堂上，我們互相練習(xí)著發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)技巧，老師還會(huì)給我們提供一些實(shí)用的詞匯和句型。我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何更好地聽(tīng)取他人的觀(guān)點(diǎn)。這次培訓(xùn)讓我大大提升了我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面的自信心。
第三段：戶(hù)外旅行
在戶(hù)外旅行中，我有機(jī)會(huì)了解了很多有趣的事情。我們游覽了很多歷史古跡，比如故宮和長(zhǎng)城，更讓我驚嘆的是九寨溝和黃山的美麗景色。我認(rèn)為旅游不僅可以讓我們了解很多新鮮事物，也可以讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于自然和文化方面的知識(shí)。這次旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加熱愛(ài)生活和文化。
第四段：成長(zhǎng)
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我不僅得到了許多新的知識(shí)和技能，也變得更加獨(dú)立和自信。我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的時(shí)間，并且在每一天中堅(jiān)持執(zhí)行自己的計(jì)劃。同時(shí)，我收獲了許多新的友誼和人生經(jīng)歷，我認(rèn)為這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
第五段：收獲
在這個(gè)暑假里，我收獲了很多。我掌握了更多的英語(yǔ)口語(yǔ)技能，了解了許多有趣的文化和自然現(xiàn)象，更重要的是，我從這個(gè)假期中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為這些經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)發(fā)展都是很有利的。我會(huì)記住這個(gè)暑假帶給我的一切，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，這個(gè)暑假雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有非常重要的意義。它極大地增強(qiáng)了我的自信心和學(xué)習(xí)信心，更讓我領(lǐng)略到了許多不同的領(lǐng)域和文化。我要感謝這個(gè)假期里遇見(jiàn)的每一個(gè)人，并將這些收獲轉(zhuǎn)化為自己未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
暑假留校心得體會(huì)篇十五
留校是指學(xué)生在學(xué)校住宿，而不回家。留校這種生活方式有其特殊的體驗(yàn)和感悟，對(duì)于學(xué)生而言，留校生活可以讓我們拓展思維，培養(yǎng)獨(dú)立性，鍛煉自律能力和適應(yīng)能力，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。以下是我的留校心得體會(huì)。
首先，留校生活拓展了我的思維。住校意味著我要和不同寄宿舍的同學(xué)們生活在一起。他們來(lái)自不同的地方，有不同的家庭背景，有著各種各樣的愛(ài)好和觀(guān)點(diǎn)。我通過(guò)與他們的交流，了解到不同的文化和思維方式，開(kāi)拓了我的視野。在互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這讓我開(kāi)始思考到底什么是真正的優(yōu)秀和成功。這不僅拓展了我的思維，也使我更加開(kāi)放和包容。
其次，留校生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。住校讓我不再依賴(lài)父母，自己要負(fù)責(zé)日常生活的各個(gè)方面。我需要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，管理好自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。在留校生活中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立處理各種問(wèn)題，如適應(yīng)新環(huán)境、解決學(xué)業(yè)困難等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的自理能力，讓我變得更加獨(dú)立和成熟。
再次，留校生活鍛煉了我的自律能力。住校意味著我需要按照規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，同時(shí)遵守學(xué)校的紀(jì)律制度。這要求我在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，自律地安排好自己的時(shí)間和生活。在留校的日子里，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何安排好作息時(shí)間，如何控制自己不被周?chē)膴蕵?lè)活動(dòng)和其他不良影響所干擾。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣，使我在面對(duì)各種困難時(shí)更有耐心和毅力。
最后，留校生活增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力。住校讓我置身于一個(gè)集體生活的環(huán)境中，與不同背景的人相處。我需要適應(yīng)新的生活方式、新的人際關(guān)系和新的規(guī)則。這要求我不僅要主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，還要學(xué)會(huì)感受與他人的聯(lián)系和相互理解。在留校期間，我遇到過(guò)許多逆境和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定信心。
總結(jié)起來(lái)，留校生活是一次寶貴的經(jīng)歷，它拓展了我的思維，培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，鍛煉了我的自律能力和適應(yīng)能力。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的生活中，我將運(yùn)用這些留校心得，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
暑假留校心得體會(huì)篇十六
暑假即將過(guò)去，回想起剛結(jié)束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。今年的暑假，我計(jì)劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習(xí)能力，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細(xì)研究其中的問(wèn)題，并結(jié)合新學(xué)期的課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館借閱的書(shū)籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習(xí)和提高的資料。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好，自信心也逐漸增強(qiáng)。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I(mǎi)菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區(qū)組織的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和培訓(xùn)班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，接觸到了高中數(shù)學(xué)之外的許多有趣的數(shù)學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的寫(xiě)作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了如何提高寫(xiě)作水平和提煉觀(guān)點(diǎn)的技巧。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習(xí)工作。下午，我會(huì)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，參加一些運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會(huì)利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì)留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書(shū)籍和雜志，豐富自己的視野。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀(guān)念和自控能力。
可以說(shuō)，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和富有成就感。通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來(lái)的成就定會(huì)更加輝煌。
暑假留校心得體會(huì)篇一
暑假，是一年中最長(zhǎng)的假期。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)放松自我的時(shí)間。但是，在這段時(shí)間里，也有許多人選擇留在學(xué)校，不僅因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，還有一部分原因是想要更好地利用這段時(shí)間，來(lái)提高自己的能力。在我看來(lái)，暑假留校不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓我們更好地了解自己、提高自己的機(jī)會(huì)。因此，我決定在這個(gè)暑假選擇留校，體驗(yàn)一下不一樣的學(xué)習(xí)生活。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)
留校的第一天，我感到非常難過(guò)和孤獨(dú)，所有的人都像過(guò)完新年一樣離開(kāi)了學(xué)校，只有我留在這里。我覺(jué)得這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有朋友的相伴，自己獨(dú)自一人面對(duì)兩個(gè)月的時(shí)間。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了校園生活。我利用這段時(shí)間，打開(kāi)了自己的心扉，讓自己變得更加開(kāi)朗、獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)和管理自己的事務(wù)。
第三段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活
留校期間，我充分利用了學(xué)校的資源和時(shí)間，參加了各種課程和活動(dòng)。首先，我去了圖書(shū)館，看完了幾本自己一直想要看的書(shū)，還學(xué)了一些新的知識(shí)。此外，我參加了學(xué)校組織的一些社團(tuán)，比如音樂(lè)、書(shū)法、攝影等，在其中我結(jié)交了一些新朋友，也讓自己更加積極地參與其中，并根據(jù)興趣愛(ài)好有了更多的收獲。最后，我參加了由教授組織的一些研討會(huì)和講座，聽(tīng)到了大師們分享的精彩故事和學(xué)術(shù)理念，自己也收獲頗豐。
第四段：成長(zhǎng)與收獲
在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于平常的校園生活，讓自己的眼界有了極大的拓展。此外，我也對(duì)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我的英語(yǔ)水平得到了提高，自己的口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力也得到了鍛煉和提升。在學(xué)生生活管理上，我也學(xué)會(huì)了自我管理、自我約束的技能，這些技能在今后的學(xué)業(yè)和生活中都會(huì)有所助益。
第五段：總結(jié)與感悟
這次暑假留校的經(jīng)歷，讓我收獲了很多，更是讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己。我體驗(yàn)到了不同于平常的校園生活，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，也讓自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了更加深刻的理解。留校期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是，我認(rèn)為每個(gè)挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地完善自己、提高自己，也讓自己的未來(lái)變得更加明朗。在此，我希望更多的學(xué)生能夠選擇留校，也能夠從中學(xué)到更多的東西，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。
暑假留校心得體會(huì)篇二
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)間，可以好好休息，玩耍與旅游。然而，有一些同學(xué)選擇留校，繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)。這些留校學(xué)生可能會(huì)面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)聊、寂寞和壓力，但他們也有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，那么下面就來(lái)談?wù)勎以诹粜Ｆ陂g的體會(huì)吧。
【第二段】正文1-認(rèn)識(shí)新的朋友
無(wú)論是大學(xué)還是中學(xué)，留守在校的同學(xué)們大多都是不同班級(jí)、不同年級(jí)的。在校園里度過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，許多人可能會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的朋友。與不同背景的人交流會(huì)讓你擁有不同的視角和思考方式，因此這是一個(gè)大為擴(kuò)大自己人際網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。
【第三段】正文2-學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
由于大部分的同學(xué)都回去了，留校學(xué)生既沒(méi)有課，也沒(méi)有什么特別的活動(dòng)。這時(shí)，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。自行打理宿舍、自己做飯、自行安排時(shí)間表，留校生自不無(wú)法依靠他人，需要自己動(dòng)手，這無(wú)疑是一個(gè)極大的提升自我能力的過(guò)程。
【第四段】正文3-提高知識(shí)水平
在校期間，教室上偶爾仍有老師上課，加上大部分學(xué)校都會(huì)組織一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，留校生可以在教室或外面的自習(xí)室里安安靜靜地學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志提高個(gè)人知識(shí)水平，沒(méi)有一堆壓力和其他事情分心去娛樂(lè)消耗精力。
【第五段】總結(jié)
相比于回家度假，留守在校園中，留守生們必須得面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)聊和枯燥的日常生活，這是比較難熬的。但同樣，也在這困境中，其中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，同時(shí)也培養(yǎng)了獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力?？偠灾?，留校的經(jīng)歷是一次有趣、挑戰(zhàn)性和難忘的經(jīng)歷，它可以讓人們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
暑假留校心得體會(huì)篇三
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開(kāi)這本書(shū)，第一句話(huà)就是“不妨一讀此書(shū)，這是一本無(wú)害的書(shū)”，非常普通又不普通的一句話(huà)，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書(shū)，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽?zhuān)衽笥眩换貞浳业膶W(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書(shū)告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無(wú)限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無(wú)限相信書(shū)的魅力，多讀書(shū)以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書(shū)，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來(lái)越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假留校心得體會(huì)篇四
暑假是大學(xué)生們自由支配時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間，而對(duì)于那些準(zhǔn)備報(bào)考研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是備考的關(guān)鍵時(shí)期。而為了最大化地利用這段時(shí)間，許多人選擇留校備考。我是其中的一員，接下來(lái)就為大家分享一下自己的備考心得體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)決定留校備考時(shí)，第一件事情就是要制定好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里的計(jì)劃不是大致一個(gè)目標(biāo)，而是要具體到每一天、每一周的內(nèi)容。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，制定計(jì)劃的時(shí)候一定要科學(xué)合理地分配好時(shí)間，考慮好每一科目的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)，并合理規(guī)劃自己的精力和時(shí)間。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
留校備考也是一個(gè)持久戰(zhàn)，不同的人在備考中所遇到的問(wèn)題也會(huì)有所不同。因此，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。這其中包括了學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇，所選用的參考書(shū)目或者資料，以及個(gè)人的習(xí)慣等等。比如說(shuō)，我曾經(jīng)試過(guò)熬夜刷題備考，但很快發(fā)現(xiàn)對(duì)身體和思維都有負(fù)面影響。后來(lái)，我就把注意力放在提高自己的閱讀理解能力和批判性思維中，果然收效甚好。
第四段：與人合作學(xué)習(xí)
留校備考環(huán)境也具有一定優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人。借助實(shí)驗(yàn)室的資源可以與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督、促進(jìn)進(jìn)步。我的經(jīng)歷是，在這個(gè)群體學(xué)習(xí)中，大家互相鼓舞，既可以分享備考的心得，還可以互相提供學(xué)習(xí)資源，幫助提高各自的備考效率。
第五段：充分利用閑暇時(shí)間
留校備考為我們提供了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，但也需要明確注意的是，單純地把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中是會(huì)有點(diǎn)枯燥，甚至影響效率的。因此，我建議大家可以在閑暇時(shí)間里挑選一些活動(dòng)來(lái)重新刺激一下精神。比如說(shuō)，加入一個(gè)電影俱樂(lè)部，約三五好友共看一部經(jīng)典影片，不僅給自己帶來(lái)了舒適的享受，還給大家提供了討論的機(jī)會(huì)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更充實(shí)。
總結(jié)
留校備考對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的決定，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有終點(diǎn)。但我相信，只要我們認(rèn)真做好上述的幾項(xiàng)措施，就會(huì)有更加充實(shí)、高效、富有收獲的備考經(jīng)歷。甚至可以在之后的填報(bào)志愿中取得更好的優(yōu)勢(shì)，變得更加成功。
暑假留校心得體會(huì)篇五
隨著暑假的到來(lái)，許多學(xué)生開(kāi)始計(jì)劃如何度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。有些人選擇回家陪伴家人，有些選擇出國(guó)旅游，還有一些選擇留校。而作為留校的一員，我也有著自己的心得體會(huì)。在這個(gè)暑假，我感受到了留校生活的獨(dú)特魅力，也體會(huì)到了自己在學(xué)術(shù)上的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：留校生活的優(yōu)點(diǎn)
留校生活雖然不同于平常的學(xué)校生活，卻有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，留?？梢宰屛覀兏玫厝谌胄@氛圍，更好地了解學(xué)校的發(fā)展與變化。其次，這個(gè)假期里，學(xué)校還會(huì)組織各種各樣的課程和活動(dòng)，比如聽(tīng)名師講座、參觀(guān)博物館、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓我們可以更好地豐富自己的知識(shí)和體驗(yàn)。再者，對(duì)于農(nóng)村和留守兒童來(lái)說(shuō)，留校也是一個(gè)提高自身技能的好機(jī)會(huì)。他們可以參加一些課外活動(dòng)，提高自己的技能，更好地適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。
第三段：學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和提高
在留校期間，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，加入了暑期班級(jí)，在這50天里，我一天可以享受8個(gè)小時(shí)的充實(shí)學(xué)習(xí)生活。所有時(shí)間，學(xué)生們自覺(jué)按時(shí)上下課，按要求完成相應(yīng)作業(yè)，沒(méi)有教師坐班值日。在課程上，學(xué)校的老師讓我們深入了解學(xué)科知識(shí)的分支，并通過(guò)電子書(shū)自學(xué)，真正做到了自學(xué)互學(xué)的教學(xué)模式。我體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)老師的正式教學(xué)的嚴(yán)肅和深入，更感受到了知識(shí)和興趣的聯(lián)通。通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還使自己的語(yǔ)文能力、思辨能力不斷提高。
第四段： 留校生活的難點(diǎn)
雖然留校生活充滿(mǎn)新鮮和刺激，但也有些難點(diǎn)。一個(gè)人留在校園里，時(shí)常會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。一些小事情也會(huì)讓人感到困難，比如說(shuō)，對(duì)自己的做法與行為沒(méi)有人進(jìn)行鮮明和及時(shí)的指導(dǎo)。作為留校學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，積極的想辦法去面對(duì)這些問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，也要注意勞逸結(jié)合，不要過(guò)度疲勞，造成身體不適或疾病。
第五段： 結(jié)束語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，留校這個(gè)假期讓我們更好地了解和了解學(xué)校生活，深入學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為參加高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，它也是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立和自我管理的機(jī)會(huì)。留校生活雖然不同于平常的校園生活，但我們依然可以在這里找到自己的歸屬感，收獲自己的成長(zhǎng)點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們也需要在不同的場(chǎng)合，在不同的環(huán)境和氣氛中，表達(dá)出我們獨(dú)特的能力和價(jià)值。
暑假留校心得體會(huì)篇六
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛(ài)吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛(ài)生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門(mén)的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開(kāi)始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場(chǎng)上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?tīng)，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái)，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開(kāi)心？因?yàn)椤獘寢屨f(shuō)要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌?、乒乓球班、科學(xué)俱樂(lè)部、繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“啊？我的n大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁(yè)，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒(méi)有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡??！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假留校心得體會(huì)篇七
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書(shū)中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿(mǎn)信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂(lè)觀(guān)、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問(wèn)題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿(mǎn)希望的到來(lái)，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假留校心得體會(huì)篇八
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我有很多的收獲，不過(guò)收獲最多是看書(shū)。
我看了很多的書(shū)，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫(xiě)的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒(méi)了，并沒(méi)有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來(lái)作為懲罰。孩子就是天真可愛(ài)，我沒(méi)也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見(jiàn)到坑就要跳過(guò)去，甚至看到一張紙也要跳過(guò)去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過(guò)去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來(lái)不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒(méi)有一個(gè)大洞，萬(wàn)一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂(lè)的一部分。
多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假留校心得體會(huì)篇九
暑假留校備考考研是很多大學(xué)生的選擇。作為一名準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我也選擇在暑假留校備考。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我深刻感受到，考研的路途雖然孤獨(dú)，但只要堅(jiān)持不懈，便會(huì)在最后得到滿(mǎn)意的結(jié)果。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)
備考考研首先要做的就是打好基礎(chǔ)。而留校備考給了我們很好的機(jī)會(huì)，可以利用暑假空閑時(shí)間復(fù)習(xí)大學(xué)的基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)，線(xiàn)性代數(shù)等等。在備考階段，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在復(fù)習(xí)中累積經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：高效的時(shí)間管理
在留校備考期間，時(shí)間是十分寶貴的資源。因此，高效的時(shí)間管理是必不可少的。我們必須合理安排每天的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間段，以確保每天都能有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，還要保證堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用每一分鐘，做到事半功倍。
第四段：積極的心態(tài)
留校備考考研的路途充滿(mǎn)辛苦和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要始終保持積極的心態(tài)。不動(dòng)聲色的面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)，保持自己的自信和堅(jiān)定。要時(shí)刻告誡自己，努力拼搏，為了夢(mèng)想而持續(xù)努力。積極心態(tài)的維持，不僅對(duì)備考過(guò)程有幫助，最終也能產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，對(duì)一生都有莫大的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在暑假留校備考考研的過(guò)程中，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高效的時(shí)間管理和積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵?？偟膩?lái)看，考研之路不是一朝一夕就能完成的事情，需要付出許多努力和汗水。但只要我們保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷突破自己，相信自己終將取得優(yōu)異的成果。
暑假留校心得體會(huì)篇十
閑來(lái)無(wú)事之際，我常捧上一本書(shū)，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來(lái)說(shuō)便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒(méi)事一定要多讀點(diǎn)書(shū)，他淡淡地對(duì)我說(shuō)：“老姐，讀書(shū)多枯燥??！我可讀不下去?！蔽曳磫?wèn)他：“那什么有意思呢？”“玩游戲啊，看抖音?。 彼敛华q豫地答道，可是聽(tīng)了他的話(huà)以后，我內(nèi)心隱隱有些難過(guò)，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒(méi)事一定要多看看書(shū)。
你若問(wèn)我讀書(shū)到底有什么好處呢？我真的沒(méi)辦法直接說(shuō)出讀書(shū)能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么，因?yàn)閮H僅讀一兩本書(shū)的話(huà)，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書(shū)成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無(wú)窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說(shuō)我不活潑，只知道把自己關(guān)在書(shū)房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書(shū)的，并且讀書(shū)真的能夠讓我變得越來(lái)越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書(shū)本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺(jué)得讀書(shū)是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書(shū)，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺(jué)得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來(lái)越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書(shū)，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假留校心得體會(huì)篇十一
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)始裝箱了，我們每家都有用來(lái)專(zhuān)門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來(lái)?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話(huà)，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話(huà)，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話(huà)而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話(huà)，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。的真正含義。
暑假留校心得體會(huì)篇十二
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小懶蟲(chóng)生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開(kāi)煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤(pán)子里，金黃色的雞蛋在盤(pán)子里滋滋響著，好像在開(kāi)心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲(chóng)，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙?lèi)偠摹皬N房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，這只手把盤(pán)里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來(lái)，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤(pán)辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿(mǎn)頭大汗，但我覺(jué)得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假留校心得體會(huì)篇十三
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過(guò)去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。首先是擦窗戶(hù)，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來(lái)一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把窗戶(hù)擦干凈了。啊，真累!
窗戶(hù)擦干凈后，就要掃地了。我找來(lái)了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開(kāi)始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來(lái)拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒(méi)有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿(mǎn)頭是汗。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾，說(shuō)：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來(lái)吧?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說(shuō)：“媽?zhuān)也焕邸！闭f(shuō)著我又繼續(xù)拖起地來(lái)，直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
暑假留校心得體會(huì)篇十四
暑假到了，愉快的假期開(kāi)始了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，也會(huì)收獲許多。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)暑假所得到的心得和體會(huì)。
第一段：假期計(jì)劃
在假期開(kāi)始之前，我設(shè)定好了自己的假期計(jì)劃。為了提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，我加入了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，每周上4天課，每天3小時(shí)。此外，我還參加了一次戶(hù)外旅行，參觀(guān)了許多歷史古跡和自然景觀(guān)。在這個(gè)假期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也嘗試著去了解更多的東西。
第二段：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班
在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班里，我結(jié)交了許多新朋友。在課堂上，我們互相練習(xí)著發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)技巧，老師還會(huì)給我們提供一些實(shí)用的詞匯和句型。我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何更好地聽(tīng)取他人的觀(guān)點(diǎn)。這次培訓(xùn)讓我大大提升了我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面的自信心。
第三段：戶(hù)外旅行
在戶(hù)外旅行中，我有機(jī)會(huì)了解了很多有趣的事情。我們游覽了很多歷史古跡，比如故宮和長(zhǎng)城，更讓我驚嘆的是九寨溝和黃山的美麗景色。我認(rèn)為旅游不僅可以讓我們了解很多新鮮事物，也可以讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于自然和文化方面的知識(shí)。這次旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加熱愛(ài)生活和文化。
第四段：成長(zhǎng)
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我不僅得到了許多新的知識(shí)和技能，也變得更加獨(dú)立和自信。我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的時(shí)間，并且在每一天中堅(jiān)持執(zhí)行自己的計(jì)劃。同時(shí)，我收獲了許多新的友誼和人生經(jīng)歷，我認(rèn)為這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
第五段：收獲
在這個(gè)暑假里，我收獲了很多。我掌握了更多的英語(yǔ)口語(yǔ)技能，了解了許多有趣的文化和自然現(xiàn)象，更重要的是，我從這個(gè)假期中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為這些經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)發(fā)展都是很有利的。我會(huì)記住這個(gè)暑假帶給我的一切，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，這個(gè)暑假雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有非常重要的意義。它極大地增強(qiáng)了我的自信心和學(xué)習(xí)信心，更讓我領(lǐng)略到了許多不同的領(lǐng)域和文化。我要感謝這個(gè)假期里遇見(jiàn)的每一個(gè)人，并將這些收獲轉(zhuǎn)化為自己未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
暑假留校心得體會(huì)篇十五
留校是指學(xué)生在學(xué)校住宿，而不回家。留校這種生活方式有其特殊的體驗(yàn)和感悟，對(duì)于學(xué)生而言，留校生活可以讓我們拓展思維，培養(yǎng)獨(dú)立性，鍛煉自律能力和適應(yīng)能力，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。以下是我的留校心得體會(huì)。
首先，留校生活拓展了我的思維。住校意味著我要和不同寄宿舍的同學(xué)們生活在一起。他們來(lái)自不同的地方，有不同的家庭背景，有著各種各樣的愛(ài)好和觀(guān)點(diǎn)。我通過(guò)與他們的交流，了解到不同的文化和思維方式，開(kāi)拓了我的視野。在互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這讓我開(kāi)始思考到底什么是真正的優(yōu)秀和成功。這不僅拓展了我的思維，也使我更加開(kāi)放和包容。
其次，留校生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。住校讓我不再依賴(lài)父母，自己要負(fù)責(zé)日常生活的各個(gè)方面。我需要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，管理好自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。在留校生活中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立處理各種問(wèn)題，如適應(yīng)新環(huán)境、解決學(xué)業(yè)困難等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的自理能力，讓我變得更加獨(dú)立和成熟。
再次，留校生活鍛煉了我的自律能力。住校意味著我需要按照規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，同時(shí)遵守學(xué)校的紀(jì)律制度。這要求我在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，自律地安排好自己的時(shí)間和生活。在留校的日子里，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何安排好作息時(shí)間，如何控制自己不被周?chē)膴蕵?lè)活動(dòng)和其他不良影響所干擾。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣，使我在面對(duì)各種困難時(shí)更有耐心和毅力。
最后，留校生活增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力。住校讓我置身于一個(gè)集體生活的環(huán)境中，與不同背景的人相處。我需要適應(yīng)新的生活方式、新的人際關(guān)系和新的規(guī)則。這要求我不僅要主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，還要學(xué)會(huì)感受與他人的聯(lián)系和相互理解。在留校期間，我遇到過(guò)許多逆境和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定信心。
總結(jié)起來(lái)，留校生活是一次寶貴的經(jīng)歷，它拓展了我的思維，培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，鍛煉了我的自律能力和適應(yīng)能力。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的生活中，我將運(yùn)用這些留校心得，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
暑假留校心得體會(huì)篇十六
暑假即將過(guò)去，回想起剛結(jié)束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。今年的暑假，我計(jì)劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習(xí)能力，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細(xì)研究其中的問(wèn)題，并結(jié)合新學(xué)期的課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館借閱的書(shū)籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習(xí)和提高的資料。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好，自信心也逐漸增強(qiáng)。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I(mǎi)菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區(qū)組織的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和培訓(xùn)班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，接觸到了高中數(shù)學(xué)之外的許多有趣的數(shù)學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的寫(xiě)作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了如何提高寫(xiě)作水平和提煉觀(guān)點(diǎn)的技巧。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習(xí)工作。下午，我會(huì)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，參加一些運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會(huì)利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì)留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書(shū)籍和雜志，豐富自己的視野。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀(guān)念和自控能力。
可以說(shuō)，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和富有成就感。通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來(lái)的成就定會(huì)更加輝煌。